通過(guò)教案的反思和總結(jié)，教師能夠發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題并加以改進(jìn)，提高自己的教學(xué)水平。如何編寫一份優(yōu)秀的教案是每位教師需要思考和探索的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教案范文，供大家參考借鑒。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇一
1、通過(guò)觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。
2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。
3、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒感受到安全出行的重要性，并樂(lè)于遵守。
繪本教材ppt、乘車場(chǎng)景（椅子、方向盤）、紅綠燈路口場(chǎng)景（紅綠燈、斑馬線）
重點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識(shí)
難點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識(shí)
二、探索環(huán)節(jié)
1、討論出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。
你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢？
2、通過(guò)不同的方法，豐富幼兒乘車安全知識(shí)觀看情景劇，找出錯(cuò)誤的做法，初步了解乘車安全知識(shí)。
你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn)？
誰(shuí)能告訴他應(yīng)該怎樣做？
觀看圖書《走路乘車都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車安全知識(shí)的印象。
書中告訴我們什么是你們剛才沒(méi)有想到看到的？
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客？
小結(jié)：我們出門乘車的時(shí)候，遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動(dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。
3、通過(guò)討論和觀看圖書的方法，豐富幼兒走路安全知識(shí)。
討論：我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢？通過(guò)路口時(shí)注意什么？黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎？
觀看圖書進(jìn)一步了解過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識(shí)。
我們看看書上是怎么告訴我們的？
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇二
1、培養(yǎng)幼兒安全乘車的良好行為習(xí)慣。
2、提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
"安全乘車宣傳旗"一面。
1、談話引出
2、幼兒充分自由交流，討論有關(guān)乘車安全的話題，教師注意傾聽(tīng)、總結(jié)。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)乘車時(shí)應(yīng)做什么？不能做什么？
5、游戲"我說(shuō)你做"。
教師隨機(jī)說(shuō)出一些有關(guān)乘車的行為，如：教師說(shuō)乘車系好安全帶，幼兒就露出笑臉。如果教師說(shuō)"乘車時(shí)把頭、手伸出車外。"幼兒馬上露出生氣的表情。
6、小小宣傳員
教師和幼兒組成"安全乘車"宣傳小隊(duì)，到其它班做宣傳。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇三
1.我知道當(dāng)我坐車時(shí)，我不按車內(nèi)的按鈕.我不干涉成人駕駛.我不把我的頭和手伸出窗外.打開(kāi)和關(guān)閉門時(shí)要注意安全.
2.當(dāng)你被困在車內(nèi)時(shí)，你知道你正在及時(shí)尋求幫助.
3.積極參加活動(dòng)，感受戶外游戲的樂(lè)趣.
4.培養(yǎng)孩子敏銳的觀察能力.
5.最初培養(yǎng)幼兒解決現(xiàn)有生活經(jīng)歷問(wèn)題的能力.
2，節(jié)奏歌曲《寶寶坐汽車》.
首先，創(chuàng)造一種情境來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣.
1.問(wèn)題：
（1）你曾經(jīng)去過(guò)汽車嗎？你帶了什么車？
（2）誰(shuí)坐著？好嗎？
幼兒很樂(lè)意談?wù)撟约旱尿T行.
其次，了解安全乘車的常識(shí).
1.看著男孩被門擠壓的照片.男孩坐在車?yán)铮杨^和手從窗戶里拿出來(lái).
問(wèn)題：照片中的孩子們?cè)趺戳?？?dāng)我們換門時(shí)我們?cè)撛趺崔k？我騎車時(shí)更安全的是什么？
摘要：打開(kāi)和關(guān)閉門時(shí)要注意安全.不要將手腳放在門外.不要打開(kāi)或關(guān)閉門.
如果您的車上有嬰兒安全座椅，請(qǐng)務(wù)必坐在安全座椅上.如果沒(méi)有，提醒你的媽媽和爸爸慢慢開(kāi)車.不要把你的頭和手放在窗外，這是危險(xiǎn)的.
2.觀看汽車中各種按鈕的圖片
摘要：汽車中的按鈕有各自不同的用途.孩子們?cè)隍T行時(shí)不能只移動(dòng)按鈕.不要打擾媽媽和爸爸開(kāi)車.
第三，請(qǐng)幫助他.了解被困車內(nèi)的自救方法.
播放視頻：在炎熱的夏天，男孩被鎖在車?yán)?，車子又熱又悶，這個(gè)小男孩很汗.他此時(shí)應(yīng)該怎么做？請(qǐng)幫幫他.
與您的孩子討論被困汽車的自助方法.
簡(jiǎn)介：我們必須提醒爸爸媽媽不要讓我們一個(gè)人呆在車?yán)?如果您對(duì)被困汽車感到不舒服，您必須找到一種求助的方法.您可以按下喇叭并用力敲擊窗戶，向路人尋求幫助.
孩子們的歌
爸爸開(kāi)車，寶貝不調(diào)皮，
切換門時(shí)一定要注意.
小手和身體，不能伸出，
安全地駕駛汽車和頭號(hào)寶貝.
四，做游戲《寶寶坐汽車.》
老師：我是一個(gè)小汽車司機(jī).我歡迎孩子們帶我的車.
當(dāng)你在車?yán)飼r(shí)要注意安全，做一個(gè)文明的小乘客.我們比我們做得更好.
（老師是司機(jī)，孩子們作為乘客排成一排.）
我們一起開(kāi)車，孩子們一起唱歌《寶寶坐汽車.》
爸爸開(kāi)車，寶貝不調(diào)皮，
切換門時(shí)一定要注意.
小手和身體，不能伸出，
安全地駕駛汽車和頭號(hào)寶貝.
五，活動(dòng)摘要：
教師總結(jié)了今天幼兒的表現(xiàn)，并承認(rèn)并鼓勵(lì)幼兒在其活動(dòng)中表現(xiàn)出積極的孩子.讓孩子們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí)感受到社交活動(dòng)的樂(lè)趣.同時(shí)，教師應(yīng)該照顧那些在活動(dòng)中更安靜的小孩，這樣他們也可以在活動(dòng)結(jié)束時(shí)感到高興，培養(yǎng)他們對(duì)社交活動(dòng)的興趣.
如今，兒童缺乏安全感和常識(shí)，父母也缺乏兒童的安全知識(shí).由于兒童騎自行車造成的事故，經(jīng)常發(fā)生傷害.我們不僅要教育幼兒安全乘車，還要通過(guò)育兒教育照顧孩子.父母駕駛文明，孩子們安全騎行.
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇四
1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察，能更具體地表現(xiàn)出汽車的外部特征。
2、了解正確的乘車方法，用繪畫的方式表現(xiàn)出來(lái)。
收集幼兒的玩具汽車、音樂(lè)《開(kāi)汽車》，道具紅綠燈、白紙，油畫棒。
能用繪畫的形式表現(xiàn)乘車的方法。
表現(xiàn)出汽車的外部特征。
1、玩開(kāi)汽車的游戲，引出課題：
在音樂(lè)聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車，
“嘟嘟，前面有盞紅綠燈，紅燈亮了怎么辦？（停）如果闖紅燈那會(huì)怎么樣？那我們小朋友可不能闖紅燈啊！”出示大的汽車模型，進(jìn)入下一步。
2、引導(dǎo)幼兒觀察汽車的外部結(jié)構(gòu)：
師：“我們一起來(lái)看一看，我們的汽車是什么樣子的？有些什么？象什么形狀？顏色怎樣？怎樣乘車才是最安全的？”引導(dǎo)幼兒大膽講述，表達(dá)自己的想法和意愿。
3、學(xué)習(xí)繪畫汽車：
出示大模型，“老師這兒有輛大汽車，我想把它畫下來(lái)，你們一起來(lái)幫助我，好嗎？”請(qǐng)幼兒嘗試?yán)L畫大的輪廓，教師與幼兒一起添畫小細(xì)節(jié)。教師根據(jù)幼兒觀察的結(jié)果邊講邊畫，使幼兒明白觀察的作用。
“大汽車畫好了，現(xiàn)在我要給它刷上漂亮的顏色，黑黑的輪子，紅紅的車身，淡淡的玻璃窗，??????我要沿著黑線用力地涂，不涂到外面，你們看，我的汽車涂好了（出示已完成的范例），顏色鮮艷嗎？你們也來(lái)畫一畫自己喜歡的汽車，再給它涂上漂亮的顏色，好嗎？”
4、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)：
提醒幼兒先畫出大的輪廓，鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的觀察添畫細(xì)節(jié)。
中班藝術(shù)活動(dòng)：乘車安全我知道
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇五
1、教育幼兒懂得安全乘坐校車的重要意義。
2、學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。
1、教師自繪圖片(一)、(二)。
2、模擬校車座位的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的)。
1、看圖片，討論南南的腳受傷的原因。
(1)小朋友，你們每天坐什么車來(lái)上幼兒園?
(2)有一位小朋友叫南南，他也是坐校車上幼兒園的。可是有一天他卻沒(méi)有到幼兒園，是怎么回事呢?我們一起來(lái)看看。(指導(dǎo)幼兒看圖片)
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇六
1、通過(guò)學(xué)習(xí)幼兒能掌握一些校車上自救的方法。
重點(diǎn)：能讓幼兒有安全坐校車的意識(shí)。難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的'行為。
(2)感知討論：教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時(shí)不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論?！按蠹铱纯?，圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)？為什么？有什么危險(xiǎn)？”
1、出示圖片1（把頭伸出窗外）。
2、出示圖片2（把手伸出窗外）。
3、出示圖片3（車開(kāi)動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走路）。
4、出示圖片4（反向跪坐在車位上）。
5、出示圖片5（坐在開(kāi)動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物）。
6、出示圖片6（從車中往窗外吐痰或扔廢物）。
展開(kāi)討論：
1、組織幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒想出正確辦法。
2、再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。
活動(dòng)以后，教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇七
1、學(xué)習(xí)乘坐校車的正確方法，了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。
2、積極參加活動(dòng)，感受游戲的快樂(lè)。
1、將活動(dòng)室的小椅子排成校車的座位，布置成汽車游戲場(chǎng)景。
2、教師準(zhǔn)備教學(xué)圖。
1、教師：我是汽車小司機(jī)，歡迎小朋友們來(lái)乘我的汽車。――（幼兒依次做在座位上。）
2、教師：我的汽車歡迎文明小乘客，怎樣做一個(gè)文明小乘客呢？
3、出示圖1：有個(gè)小朋友在汽車上和其他小朋友吵鬧。
教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
4、出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。
教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
5、出示圖3：有個(gè)小朋友在汽車上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。
教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（汽車在行駛過(guò)程中非常顛簸，如果吃東西容易被嗆著或刺傷喉嚨。）
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇八
2、學(xué)習(xí)乘坐自行車的`正確方法。
1、教師自繪圖片(一)、(二)。
2、模擬校車座位的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的)。
1、看圖片，討論南南的腳受傷的原因。
(1)小朋友，你們每天坐什么車來(lái)上幼兒園?
(2)有一位小朋友叫南南，他也是坐校車上幼兒園的?？墒怯幸惶焖麉s沒(méi)有到幼兒園，是怎么回事呢?我們一起來(lái)看看。(指導(dǎo)幼兒看圖片)。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇九
1、讓學(xué)生明確文明乘車的重要性，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)文明乘車。
知行統(tǒng)一，乘車過(guò)程中養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。
一、談話導(dǎo)入。
同學(xué)們，坐車對(duì)我們來(lái)說(shuō)最常見(jiàn)不過(guò)了，我們大部分同學(xué)每天都是坐車上學(xué)放學(xué)，坐校車給你帶來(lái)了那些方便，你能說(shuō)一說(shuō)嗎？”（填寫表格）
二、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)文明乘車。（本文的重點(diǎn)）
2、為了消除乘校車的弊端，我們只有文明乘車
3、小組內(nèi)進(jìn)行交流，怎樣才能做到文明乘車？并記錄下來(lái)
（1）按規(guī)定的順序排隊(duì)等候，不搶隊(duì)，不離開(kāi)排隊(duì)位子?xùn)|跑西竄，不做不文明行為（推嚷、打鬧、講粗話、亂丟垃圾……）
（2）車子到后，上車后按規(guī)定的座位按序就坐，不搶位，不隨意調(diào)換座位。
（3）車內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、走動(dòng)，更不能把頭和腳伸出車外
（4）愛(ài)護(hù)車內(nèi)座位等設(shè)施，不在車廂內(nèi)吃東西，保持車內(nèi)環(huán)境整潔。
4、小組內(nèi)自拍自演，分別扮演好司機(jī)、乘務(wù)員、乘客的角色，并在小組間進(jìn)行比較，決出優(yōu)勝小組。
5、通過(guò)小組間的扮演，同學(xué)之間互相指出每個(gè)小組的優(yōu)點(diǎn)和不足，并改正不足，并運(yùn)用到今后的乘車中。
三、總結(jié)校外乘車禮儀。
四、作業(yè)
利用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，在今后的乘車中努力做到文明乘車，并接受大家的監(jiān)督。
五、總結(jié)提升
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)乘車禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？就讓你用自己的言行，從今天做起吧！
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇十
1、能了解基本的交通安全常識(shí)，學(xué)會(huì)安全地行走在公路上。
2、看懂簡(jiǎn)單的.交通警示標(biāo)記，遵守交通規(guī)則，有一定的自我保護(hù)意識(shí)。
3、從小樹(shù)立“安全第一，生命最寶貴”的思想。
4、在活動(dòng)中培養(yǎng)小朋友們的交往能力，發(fā)展一定的語(yǔ)言表達(dá)能力。
懂得基本的交通規(guī)則，有一定的自我保護(hù)意識(shí)。
1、活動(dòng)前爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，事先請(qǐng)家長(zhǎng)到校開(kāi)過(guò)關(guān)于交通安全的家長(zhǎng)座談會(huì)，家長(zhǎng)在家對(duì)子女進(jìn)行過(guò)一定的交通知識(shí)灌輸。
2、活動(dòng)前播放交警叔叔在做交通指示的示范動(dòng)作視頻。指揮棒若干、簡(jiǎn)單的交通指示標(biāo)記（厚紙板畫好）。
一、小朋友們?cè)诮處煄ш?duì)下列隊(duì)來(lái)到籃球場(chǎng)上
在老師口令中做準(zhǔn)備活動(dòng)（伸手、彎腰、踢腿）。
二、“小交警”們?cè)谑孪葦[好的交通指示標(biāo)記
旁拿著指揮棒練習(xí)著各自指定的手勢(shì)。（“小交警”是老師活動(dòng)前選出來(lái)并簡(jiǎn)單培訓(xùn)過(guò)的，強(qiáng)調(diào)拿指揮棒時(shí)注意安全，不能隨意亂舞、亂丟。）
三、小朋友們分成小組以開(kāi)車形式
走在“公路”邊上。（每組第一個(gè)做著開(kāi)車狀，是小司機(jī)，后面一個(gè)接著一個(gè)牽著衣尾。）邊走邊唱《上學(xué)歌》，公路上站著做各種手勢(shì)的“小交警”。
“停車”：第一個(gè)小朋友（即小司機(jī)）停住，后面的小朋友跟著停下來(lái)。
“急轉(zhuǎn)彎”：小司機(jī)照著手勢(shì)放慢速度，隊(duì)伍跟著轉(zhuǎn)彎。
“下坡”：小司機(jī)身體靠后，腳做剎車狀，放慢速度。
教師在旁邊不停地變換交通指示標(biāo)記，“小交警”們認(rèn)真模仿動(dòng)作，“小司機(jī)”們警惕地開(kāi)著車。
四、小朋友們自主游戲：爭(zhēng)當(dāng)“小交警”
以小組形式，輪流做簡(jiǎn)單的指揮手勢(shì)，其他沒(méi)輪到的配合手勢(shì)完成動(dòng)作，小朋友興趣不減。
五、活動(dòng)結(jié)束
放松，在老師口號(hào)下開(kāi)火車慢走回教室。
六、活動(dòng)延伸：
互相說(shuō)一說(shuō)自己應(yīng)該怎樣在公路上行走，互相提醒、補(bǔ)充，自由訴說(shuō)，然后用筆畫一畫簡(jiǎn)單的交通指示標(biāo)記。
校車是小朋友們上下學(xué)使用頻率比較高的一種交通工具，一般的校車都是比較安全的，但是這幾年也頻頻發(fā)生校車安全事故，所以我們要教會(huì)小朋友乘坐校車安全知識(shí)，讓小朋友們能夠有一定的自保能力。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察汽車上不同的設(shè)施、標(biāo)記和數(shù)字，理解它們與人們的關(guān)系。
2、結(jié)合已有生活經(jīng)驗(yàn)積極參與討論，整理有關(guān)汽車的經(jīng)驗(yàn)。
3、初步了解汽車上的安全常識(shí)，提高安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：入場(chǎng)音樂(lè)，汽車設(shè)施圖片、聲音，自制刷卡器、孕婦、老人頭飾，汽車安全視頻。
2、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)坐汽車的前期經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)音樂(lè)做開(kāi)車動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)，提問(wèn)調(diào)動(dòng)乘坐汽車的生活經(jīng)驗(yàn)。
小朋友乘坐過(guò)汽車嗎？你坐過(guò)幾路汽車？
我們從哪上車呢？
二、觀察圖片講述汽車上的常見(jiàn)設(shè)施，理解它們的用途。
我們從前門上車后要先做什么？（刷卡）在哪里刷？刷卡器有兩部分，下面是刷卡區(qū)，上面是數(shù)字顯示區(qū)。如果沒(méi)有帶卡需要（投幣）。
汽車上有很多座位，為什么會(huì)有和其他不一樣的橙色座位呢，它有什么特別呢？（在橙色座位旁會(huì)有這樣老幼殘?jiān)械臉?biāo)志，表示橙色座位優(yōu)先給這些需要幫助的人坐）座位旁邊還有？（扶桿、扶手）。
你觀察到汽車廂里還有什么設(shè)施？你知道它有什么用嗎？
（電視、空調(diào)、天窗）。
小結(jié)：汽車上的許多設(shè)施有不同的用處，讓每一位乘客都覺(jué)得很方便。
三、觀看錄像，了解汽車上的安全常識(shí)。
如果汽車發(fā)生危險(xiǎn)，可以用哪些方法逃生？（逃生錘，滅火器，應(yīng)急控制器，天窗）。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇十二
1、初步了解并掌握在上車時(shí)、乘車過(guò)程中及下車時(shí)的安全常識(shí)。
2、教育幼兒要注意安全，樹(shù)立自己保護(hù)意識(shí)。
1、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車的場(chǎng)景，方向盤一個(gè)。
2、教學(xué)圖片。
（一）激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時(shí)應(yīng)該注意什么。
1、老師要帶小朋友們?nèi)x地方秋游。乘什么車去呢？乘車時(shí)應(yīng)注意些什么呢？
老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容，請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對(duì)的。
2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢？
3、小結(jié)。
我們乘車時(shí)，首先要依次排隊(duì)上下車，不能擁擠；上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn)；乘車時(shí)不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外；在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品；車停穩(wěn)后才可以依次下車。
（二）組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識(shí)。
1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。
2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。
四、活動(dòng)反思
首先，通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?？鼓?lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車規(guī)則。通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，提高生活自理能力。
2、幫助幼兒形成良好的生活常規(guī)和自我服務(wù)為一體的健康生活，讓孩子從小養(yǎng)成自己動(dòng)手的良好習(xí)慣。
3、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
4、積極參與活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒了解疊毛巾的方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)自己疊毛巾。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
毛巾、獎(jiǎng)狀、教學(xué)ppt。
活動(dòng)過(guò)程：
一：播放ppt導(dǎo)入活動(dòng)。
1、觀看ppt導(dǎo)入：
p1桌子上有一堆凌亂的毛巾，我們應(yīng)該怎么辦呀？（整理）。
p2看看是哪些小朋友來(lái)幫忙整理了？
p3先將毛巾邊對(duì)邊對(duì)折，
p4再將毛巾角對(duì)角對(duì)折。
p5四塊小方塊疊在一起像什么？
p6疊好之后請(qǐng)舉手！
2、教師邊念兒歌“小毛巾，鋪鋪平，邊對(duì)邊，角對(duì)角，一塊塊，往上疊，看誰(shuí)疊得快又好！”邊示范疊一次。
3、介紹“疊毛巾”規(guī)則：比賽分6組進(jìn)行，每組幼兒4塊毛巾，每塊毛巾要求對(duì)折兩次，疊成一個(gè)小方塊，然后4個(gè)小方塊角對(duì)角疊整齊，疊好之后先舉手，等裁判檢查合格通過(guò)，取前兩名獲獎(jiǎng)。
4、分組進(jìn)行比賽。
5、為獲獎(jiǎng)幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
6、活動(dòng)結(jié)束，整理活動(dòng)室，帶幼兒回教室。
7、學(xué)習(xí)兒歌《疊疊樂(lè)》。
附兒歌：《疊疊樂(lè)》。
小毛巾，
鋪鋪平，
邊對(duì)邊，
角對(duì)角，
一塊塊，
往上疊，
看誰(shuí)疊得快又好！
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幼兒園乘坐校車安全中班教案篇十四
1、通過(guò)學(xué)習(xí)幼兒能掌握一些校車上自救的方法。
2、了解一些坐校車存在的安全隱患。
重點(diǎn)：能讓幼兒有安全坐校車的意識(shí)。難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的`行為。
(2)感知討論：教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時(shí)不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論?！按蠹铱纯?，圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)？為什么？有什么危險(xiǎn)？”
1、出示圖片1（把頭伸出窗外）。
2、出示圖片2（把手伸出窗外）。
3、出示圖片3（車開(kāi)動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走路）。
4、出示圖片4（反向跪坐在車位上）。
5、出示圖片5（坐在開(kāi)動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物）。
6、出示圖片6（從車中往窗外吐痰或扔廢物）。
展開(kāi)討論：
1、組織幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒想出正確辦法。
2、再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。
活動(dòng)以后，教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇一
1、通過(guò)觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。
2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。
3、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒感受到安全出行的重要性，并樂(lè)于遵守。
繪本教材ppt、乘車場(chǎng)景（椅子、方向盤）、紅綠燈路口場(chǎng)景（紅綠燈、斑馬線）
重點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識(shí)
難點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識(shí)
二、探索環(huán)節(jié)
1、討論出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。
你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢？
2、通過(guò)不同的方法，豐富幼兒乘車安全知識(shí)觀看情景劇，找出錯(cuò)誤的做法，初步了解乘車安全知識(shí)。
你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn)？
誰(shuí)能告訴他應(yīng)該怎樣做？
觀看圖書《走路乘車都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車安全知識(shí)的印象。
書中告訴我們什么是你們剛才沒(méi)有想到看到的？
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客？
小結(jié)：我們出門乘車的時(shí)候，遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動(dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。
3、通過(guò)討論和觀看圖書的方法，豐富幼兒走路安全知識(shí)。
討論：我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢？通過(guò)路口時(shí)注意什么？黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎？
觀看圖書進(jìn)一步了解過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識(shí)。
我們看看書上是怎么告訴我們的？
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇二
1、培養(yǎng)幼兒安全乘車的良好行為習(xí)慣。
2、提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
"安全乘車宣傳旗"一面。
1、談話引出
2、幼兒充分自由交流，討論有關(guān)乘車安全的話題，教師注意傾聽(tīng)、總結(jié)。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)乘車時(shí)應(yīng)做什么？不能做什么？
5、游戲"我說(shuō)你做"。
教師隨機(jī)說(shuō)出一些有關(guān)乘車的行為，如：教師說(shuō)乘車系好安全帶，幼兒就露出笑臉。如果教師說(shuō)"乘車時(shí)把頭、手伸出車外。"幼兒馬上露出生氣的表情。
6、小小宣傳員
教師和幼兒組成"安全乘車"宣傳小隊(duì)，到其它班做宣傳。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇三
1.我知道當(dāng)我坐車時(shí)，我不按車內(nèi)的按鈕.我不干涉成人駕駛.我不把我的頭和手伸出窗外.打開(kāi)和關(guān)閉門時(shí)要注意安全.
2.當(dāng)你被困在車內(nèi)時(shí)，你知道你正在及時(shí)尋求幫助.
3.積極參加活動(dòng)，感受戶外游戲的樂(lè)趣.
4.培養(yǎng)孩子敏銳的觀察能力.
5.最初培養(yǎng)幼兒解決現(xiàn)有生活經(jīng)歷問(wèn)題的能力.
2，節(jié)奏歌曲《寶寶坐汽車》.
首先，創(chuàng)造一種情境來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣.
1.問(wèn)題：
（1）你曾經(jīng)去過(guò)汽車嗎？你帶了什么車？
（2）誰(shuí)坐著？好嗎？
幼兒很樂(lè)意談?wù)撟约旱尿T行.
其次，了解安全乘車的常識(shí).
1.看著男孩被門擠壓的照片.男孩坐在車?yán)铮杨^和手從窗戶里拿出來(lái).
問(wèn)題：照片中的孩子們?cè)趺戳?？?dāng)我們換門時(shí)我們?cè)撛趺崔k？我騎車時(shí)更安全的是什么？
摘要：打開(kāi)和關(guān)閉門時(shí)要注意安全.不要將手腳放在門外.不要打開(kāi)或關(guān)閉門.
如果您的車上有嬰兒安全座椅，請(qǐng)務(wù)必坐在安全座椅上.如果沒(méi)有，提醒你的媽媽和爸爸慢慢開(kāi)車.不要把你的頭和手放在窗外，這是危險(xiǎn)的.
2.觀看汽車中各種按鈕的圖片
摘要：汽車中的按鈕有各自不同的用途.孩子們?cè)隍T行時(shí)不能只移動(dòng)按鈕.不要打擾媽媽和爸爸開(kāi)車.
第三，請(qǐng)幫助他.了解被困車內(nèi)的自救方法.
播放視頻：在炎熱的夏天，男孩被鎖在車?yán)?，車子又熱又悶，這個(gè)小男孩很汗.他此時(shí)應(yīng)該怎么做？請(qǐng)幫幫他.
與您的孩子討論被困汽車的自助方法.
簡(jiǎn)介：我們必須提醒爸爸媽媽不要讓我們一個(gè)人呆在車?yán)?如果您對(duì)被困汽車感到不舒服，您必須找到一種求助的方法.您可以按下喇叭并用力敲擊窗戶，向路人尋求幫助.
孩子們的歌
爸爸開(kāi)車，寶貝不調(diào)皮，
切換門時(shí)一定要注意.
小手和身體，不能伸出，
安全地駕駛汽車和頭號(hào)寶貝.
四，做游戲《寶寶坐汽車.》
老師：我是一個(gè)小汽車司機(jī).我歡迎孩子們帶我的車.
當(dāng)你在車?yán)飼r(shí)要注意安全，做一個(gè)文明的小乘客.我們比我們做得更好.
（老師是司機(jī)，孩子們作為乘客排成一排.）
我們一起開(kāi)車，孩子們一起唱歌《寶寶坐汽車.》
爸爸開(kāi)車，寶貝不調(diào)皮，
切換門時(shí)一定要注意.
小手和身體，不能伸出，
安全地駕駛汽車和頭號(hào)寶貝.
五，活動(dòng)摘要：
教師總結(jié)了今天幼兒的表現(xiàn)，并承認(rèn)并鼓勵(lì)幼兒在其活動(dòng)中表現(xiàn)出積極的孩子.讓孩子們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí)感受到社交活動(dòng)的樂(lè)趣.同時(shí)，教師應(yīng)該照顧那些在活動(dòng)中更安靜的小孩，這樣他們也可以在活動(dòng)結(jié)束時(shí)感到高興，培養(yǎng)他們對(duì)社交活動(dòng)的興趣.
如今，兒童缺乏安全感和常識(shí)，父母也缺乏兒童的安全知識(shí).由于兒童騎自行車造成的事故，經(jīng)常發(fā)生傷害.我們不僅要教育幼兒安全乘車，還要通過(guò)育兒教育照顧孩子.父母駕駛文明，孩子們安全騎行.
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇四
1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察，能更具體地表現(xiàn)出汽車的外部特征。
2、了解正確的乘車方法，用繪畫的方式表現(xiàn)出來(lái)。
收集幼兒的玩具汽車、音樂(lè)《開(kāi)汽車》，道具紅綠燈、白紙，油畫棒。
能用繪畫的形式表現(xiàn)乘車的方法。
表現(xiàn)出汽車的外部特征。
1、玩開(kāi)汽車的游戲，引出課題：
在音樂(lè)聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車，
“嘟嘟，前面有盞紅綠燈，紅燈亮了怎么辦？（停）如果闖紅燈那會(huì)怎么樣？那我們小朋友可不能闖紅燈啊！”出示大的汽車模型，進(jìn)入下一步。
2、引導(dǎo)幼兒觀察汽車的外部結(jié)構(gòu)：
師：“我們一起來(lái)看一看，我們的汽車是什么樣子的？有些什么？象什么形狀？顏色怎樣？怎樣乘車才是最安全的？”引導(dǎo)幼兒大膽講述，表達(dá)自己的想法和意愿。
3、學(xué)習(xí)繪畫汽車：
出示大模型，“老師這兒有輛大汽車，我想把它畫下來(lái)，你們一起來(lái)幫助我，好嗎？”請(qǐng)幼兒嘗試?yán)L畫大的輪廓，教師與幼兒一起添畫小細(xì)節(jié)。教師根據(jù)幼兒觀察的結(jié)果邊講邊畫，使幼兒明白觀察的作用。
“大汽車畫好了，現(xiàn)在我要給它刷上漂亮的顏色，黑黑的輪子，紅紅的車身，淡淡的玻璃窗，??????我要沿著黑線用力地涂，不涂到外面，你們看，我的汽車涂好了（出示已完成的范例），顏色鮮艷嗎？你們也來(lái)畫一畫自己喜歡的汽車，再給它涂上漂亮的顏色，好嗎？”
4、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)：
提醒幼兒先畫出大的輪廓，鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的觀察添畫細(xì)節(jié)。
中班藝術(shù)活動(dòng)：乘車安全我知道
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇五
1、教育幼兒懂得安全乘坐校車的重要意義。
2、學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。
1、教師自繪圖片(一)、(二)。
2、模擬校車座位的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的)。
1、看圖片，討論南南的腳受傷的原因。
(1)小朋友，你們每天坐什么車來(lái)上幼兒園?
(2)有一位小朋友叫南南，他也是坐校車上幼兒園的。可是有一天他卻沒(méi)有到幼兒園，是怎么回事呢?我們一起來(lái)看看。(指導(dǎo)幼兒看圖片)
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇六
1、通過(guò)學(xué)習(xí)幼兒能掌握一些校車上自救的方法。
重點(diǎn)：能讓幼兒有安全坐校車的意識(shí)。難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的'行為。
(2)感知討論：教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時(shí)不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論?！按蠹铱纯?，圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)？為什么？有什么危險(xiǎn)？”
1、出示圖片1（把頭伸出窗外）。
2、出示圖片2（把手伸出窗外）。
3、出示圖片3（車開(kāi)動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走路）。
4、出示圖片4（反向跪坐在車位上）。
5、出示圖片5（坐在開(kāi)動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物）。
6、出示圖片6（從車中往窗外吐痰或扔廢物）。
展開(kāi)討論：
1、組織幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒想出正確辦法。
2、再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。
活動(dòng)以后，教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇七
1、學(xué)習(xí)乘坐校車的正確方法，了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。
2、積極參加活動(dòng)，感受游戲的快樂(lè)。
1、將活動(dòng)室的小椅子排成校車的座位，布置成汽車游戲場(chǎng)景。
2、教師準(zhǔn)備教學(xué)圖。
1、教師：我是汽車小司機(jī)，歡迎小朋友們來(lái)乘我的汽車。――（幼兒依次做在座位上。）
2、教師：我的汽車歡迎文明小乘客，怎樣做一個(gè)文明小乘客呢？
3、出示圖1：有個(gè)小朋友在汽車上和其他小朋友吵鬧。
教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
4、出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。
教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
5、出示圖3：有個(gè)小朋友在汽車上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。
教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（汽車在行駛過(guò)程中非常顛簸，如果吃東西容易被嗆著或刺傷喉嚨。）
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇八
2、學(xué)習(xí)乘坐自行車的`正確方法。
1、教師自繪圖片(一)、(二)。
2、模擬校車座位的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的)。
1、看圖片，討論南南的腳受傷的原因。
(1)小朋友，你們每天坐什么車來(lái)上幼兒園?
(2)有一位小朋友叫南南，他也是坐校車上幼兒園的?？墒怯幸惶焖麉s沒(méi)有到幼兒園，是怎么回事呢?我們一起來(lái)看看。(指導(dǎo)幼兒看圖片)。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇九
1、讓學(xué)生明確文明乘車的重要性，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)文明乘車。
知行統(tǒng)一，乘車過(guò)程中養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。
一、談話導(dǎo)入。
同學(xué)們，坐車對(duì)我們來(lái)說(shuō)最常見(jiàn)不過(guò)了，我們大部分同學(xué)每天都是坐車上學(xué)放學(xué)，坐校車給你帶來(lái)了那些方便，你能說(shuō)一說(shuō)嗎？”（填寫表格）
二、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)文明乘車。（本文的重點(diǎn)）
2、為了消除乘校車的弊端，我們只有文明乘車
3、小組內(nèi)進(jìn)行交流，怎樣才能做到文明乘車？并記錄下來(lái)
（1）按規(guī)定的順序排隊(duì)等候，不搶隊(duì)，不離開(kāi)排隊(duì)位子?xùn)|跑西竄，不做不文明行為（推嚷、打鬧、講粗話、亂丟垃圾……）
（2）車子到后，上車后按規(guī)定的座位按序就坐，不搶位，不隨意調(diào)換座位。
（3）車內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、走動(dòng)，更不能把頭和腳伸出車外
（4）愛(ài)護(hù)車內(nèi)座位等設(shè)施，不在車廂內(nèi)吃東西，保持車內(nèi)環(huán)境整潔。
4、小組內(nèi)自拍自演，分別扮演好司機(jī)、乘務(wù)員、乘客的角色，并在小組間進(jìn)行比較，決出優(yōu)勝小組。
5、通過(guò)小組間的扮演，同學(xué)之間互相指出每個(gè)小組的優(yōu)點(diǎn)和不足，并改正不足，并運(yùn)用到今后的乘車中。
三、總結(jié)校外乘車禮儀。
四、作業(yè)
利用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，在今后的乘車中努力做到文明乘車，并接受大家的監(jiān)督。
五、總結(jié)提升
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)乘車禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？就讓你用自己的言行，從今天做起吧！
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇十
1、能了解基本的交通安全常識(shí)，學(xué)會(huì)安全地行走在公路上。
2、看懂簡(jiǎn)單的.交通警示標(biāo)記，遵守交通規(guī)則，有一定的自我保護(hù)意識(shí)。
3、從小樹(shù)立“安全第一，生命最寶貴”的思想。
4、在活動(dòng)中培養(yǎng)小朋友們的交往能力，發(fā)展一定的語(yǔ)言表達(dá)能力。
懂得基本的交通規(guī)則，有一定的自我保護(hù)意識(shí)。
1、活動(dòng)前爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，事先請(qǐng)家長(zhǎng)到校開(kāi)過(guò)關(guān)于交通安全的家長(zhǎng)座談會(huì)，家長(zhǎng)在家對(duì)子女進(jìn)行過(guò)一定的交通知識(shí)灌輸。
2、活動(dòng)前播放交警叔叔在做交通指示的示范動(dòng)作視頻。指揮棒若干、簡(jiǎn)單的交通指示標(biāo)記（厚紙板畫好）。
一、小朋友們?cè)诮處煄ш?duì)下列隊(duì)來(lái)到籃球場(chǎng)上
在老師口令中做準(zhǔn)備活動(dòng)（伸手、彎腰、踢腿）。
二、“小交警”們?cè)谑孪葦[好的交通指示標(biāo)記
旁拿著指揮棒練習(xí)著各自指定的手勢(shì)。（“小交警”是老師活動(dòng)前選出來(lái)并簡(jiǎn)單培訓(xùn)過(guò)的，強(qiáng)調(diào)拿指揮棒時(shí)注意安全，不能隨意亂舞、亂丟。）
三、小朋友們分成小組以開(kāi)車形式
走在“公路”邊上。（每組第一個(gè)做著開(kāi)車狀，是小司機(jī)，后面一個(gè)接著一個(gè)牽著衣尾。）邊走邊唱《上學(xué)歌》，公路上站著做各種手勢(shì)的“小交警”。
“停車”：第一個(gè)小朋友（即小司機(jī)）停住，后面的小朋友跟著停下來(lái)。
“急轉(zhuǎn)彎”：小司機(jī)照著手勢(shì)放慢速度，隊(duì)伍跟著轉(zhuǎn)彎。
“下坡”：小司機(jī)身體靠后，腳做剎車狀，放慢速度。
教師在旁邊不停地變換交通指示標(biāo)記，“小交警”們認(rèn)真模仿動(dòng)作，“小司機(jī)”們警惕地開(kāi)著車。
四、小朋友們自主游戲：爭(zhēng)當(dāng)“小交警”
以小組形式，輪流做簡(jiǎn)單的指揮手勢(shì)，其他沒(méi)輪到的配合手勢(shì)完成動(dòng)作，小朋友興趣不減。
五、活動(dòng)結(jié)束
放松，在老師口號(hào)下開(kāi)火車慢走回教室。
六、活動(dòng)延伸：
互相說(shuō)一說(shuō)自己應(yīng)該怎樣在公路上行走，互相提醒、補(bǔ)充，自由訴說(shuō)，然后用筆畫一畫簡(jiǎn)單的交通指示標(biāo)記。
校車是小朋友們上下學(xué)使用頻率比較高的一種交通工具，一般的校車都是比較安全的，但是這幾年也頻頻發(fā)生校車安全事故，所以我們要教會(huì)小朋友乘坐校車安全知識(shí)，讓小朋友們能夠有一定的自保能力。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察汽車上不同的設(shè)施、標(biāo)記和數(shù)字，理解它們與人們的關(guān)系。
2、結(jié)合已有生活經(jīng)驗(yàn)積極參與討論，整理有關(guān)汽車的經(jīng)驗(yàn)。
3、初步了解汽車上的安全常識(shí)，提高安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：入場(chǎng)音樂(lè)，汽車設(shè)施圖片、聲音，自制刷卡器、孕婦、老人頭飾，汽車安全視頻。
2、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)坐汽車的前期經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)音樂(lè)做開(kāi)車動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)，提問(wèn)調(diào)動(dòng)乘坐汽車的生活經(jīng)驗(yàn)。
小朋友乘坐過(guò)汽車嗎？你坐過(guò)幾路汽車？
我們從哪上車呢？
二、觀察圖片講述汽車上的常見(jiàn)設(shè)施，理解它們的用途。
我們從前門上車后要先做什么？（刷卡）在哪里刷？刷卡器有兩部分，下面是刷卡區(qū)，上面是數(shù)字顯示區(qū)。如果沒(méi)有帶卡需要（投幣）。
汽車上有很多座位，為什么會(huì)有和其他不一樣的橙色座位呢，它有什么特別呢？（在橙色座位旁會(huì)有這樣老幼殘?jiān)械臉?biāo)志，表示橙色座位優(yōu)先給這些需要幫助的人坐）座位旁邊還有？（扶桿、扶手）。
你觀察到汽車廂里還有什么設(shè)施？你知道它有什么用嗎？
（電視、空調(diào)、天窗）。
小結(jié)：汽車上的許多設(shè)施有不同的用處，讓每一位乘客都覺(jué)得很方便。
三、觀看錄像，了解汽車上的安全常識(shí)。
如果汽車發(fā)生危險(xiǎn)，可以用哪些方法逃生？（逃生錘，滅火器，應(yīng)急控制器，天窗）。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇十二
1、初步了解并掌握在上車時(shí)、乘車過(guò)程中及下車時(shí)的安全常識(shí)。
2、教育幼兒要注意安全，樹(shù)立自己保護(hù)意識(shí)。
1、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車的場(chǎng)景，方向盤一個(gè)。
2、教學(xué)圖片。
（一）激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時(shí)應(yīng)該注意什么。
1、老師要帶小朋友們?nèi)x地方秋游。乘什么車去呢？乘車時(shí)應(yīng)注意些什么呢？
老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容，請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對(duì)的。
2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢？
3、小結(jié)。
我們乘車時(shí)，首先要依次排隊(duì)上下車，不能擁擠；上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn)；乘車時(shí)不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外；在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品；車停穩(wěn)后才可以依次下車。
（二）組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識(shí)。
1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。
2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。
四、活動(dòng)反思
首先，通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?？鼓?lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車規(guī)則。通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，提高生活自理能力。
2、幫助幼兒形成良好的生活常規(guī)和自我服務(wù)為一體的健康生活，讓孩子從小養(yǎng)成自己動(dòng)手的良好習(xí)慣。
3、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
4、積極參與活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒了解疊毛巾的方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)自己疊毛巾。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
毛巾、獎(jiǎng)狀、教學(xué)ppt。
活動(dòng)過(guò)程：
一：播放ppt導(dǎo)入活動(dòng)。
1、觀看ppt導(dǎo)入：
p1桌子上有一堆凌亂的毛巾，我們應(yīng)該怎么辦呀？（整理）。
p2看看是哪些小朋友來(lái)幫忙整理了？
p3先將毛巾邊對(duì)邊對(duì)折，
p4再將毛巾角對(duì)角對(duì)折。
p5四塊小方塊疊在一起像什么？
p6疊好之后請(qǐng)舉手！
2、教師邊念兒歌“小毛巾，鋪鋪平，邊對(duì)邊，角對(duì)角，一塊塊，往上疊，看誰(shuí)疊得快又好！”邊示范疊一次。
3、介紹“疊毛巾”規(guī)則：比賽分6組進(jìn)行，每組幼兒4塊毛巾，每塊毛巾要求對(duì)折兩次，疊成一個(gè)小方塊，然后4個(gè)小方塊角對(duì)角疊整齊，疊好之后先舉手，等裁判檢查合格通過(guò)，取前兩名獲獎(jiǎng)。
4、分組進(jìn)行比賽。
5、為獲獎(jiǎng)幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
6、活動(dòng)結(jié)束，整理活動(dòng)室，帶幼兒回教室。
7、學(xué)習(xí)兒歌《疊疊樂(lè)》。
附兒歌：《疊疊樂(lè)》。
小毛巾，
鋪鋪平，
邊對(duì)邊，
角對(duì)角，
一塊塊，
往上疊，
看誰(shuí)疊得快又好！
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幼兒園乘坐校車安全中班教案篇十四
1、通過(guò)學(xué)習(xí)幼兒能掌握一些校車上自救的方法。
2、了解一些坐校車存在的安全隱患。
重點(diǎn)：能讓幼兒有安全坐校車的意識(shí)。難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的`行為。
(2)感知討論：教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時(shí)不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論?！按蠹铱纯?，圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)？為什么？有什么危險(xiǎn)？”
1、出示圖片1（把頭伸出窗外）。
2、出示圖片2（把手伸出窗外）。
3、出示圖片3（車開(kāi)動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走路）。
4、出示圖片4（反向跪坐在車位上）。
5、出示圖片5（坐在開(kāi)動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物）。
6、出示圖片6（從車中往窗外吐痰或扔廢物）。
展開(kāi)討論：
1、組織幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒想出正確辦法。
2、再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。
活動(dòng)以后，教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。