方案的執(zhí)行過程中，需要不斷進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估和調(diào)整。一個(gè)好的方案需要綜合考慮各方面的利益和影響。方案是一種為解決問題或達(dá)成目標(biāo)而提供的詳細(xì)步驟和方法的計(jì)劃。當(dāng)面臨挑戰(zhàn)或需要達(dá)成某個(gè)目標(biāo)時(shí)，我們需要制定一個(gè)有效的方案。制定一個(gè)完美的方案需要明確目標(biāo)和需求。一個(gè)完美的方案應(yīng)當(dāng)考慮到不同利益相關(guān)者的觀點(diǎn)和需求。以下是小編為大家收集的方案范文，希望能夠給大家提供靈感，大家一起來看看吧。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇一
本站發(fā)布2019幼兒園萬圣節(jié)活動方案，更多2019幼兒園萬圣節(jié)活動方案相關(guān)信息請?jiān)L問本站策劃頻道。
活動主題：狂歡哈羅喂halloween
活動時(shí)間：xx.10.31.晚5：30開始
主持人：甄媛菲、外教
音樂音響：王賀杰
照相：李艷
場地維護(hù)：劉軍、陳琳
場控：侯靜及各班主任
場地布置：美術(shù)組
活動材料負(fù)責(zé)人：侯靜
活動目的：
1、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。
2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。
2、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。
3、室外南瓜燈（仿真可操作）、活動背景（噴繪）及汽球。
5、游戲材料準(zhǔn)備（若干個(gè)糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷）。
6、一切工作人員著骷髏服裝。
7、各班場地分配。
8、音樂準(zhǔn)備：恐怖音樂、演出音樂
活動流程：
1、主持人介紹本次活動。
2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起，按音樂舞動，結(jié)束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。
此環(huán)節(jié)控制在15分鐘
3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法：根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行：（聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的.幼兒速跑到活動地點(diǎn)，口令結(jié)束后為止，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)）
小班、中班組：《跳跳摘糖果》
玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班、學(xué)前、幼一：《木乃伊包裹》
玩法：家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。
（一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行）此環(huán)節(jié)控制在20分鐘
4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合（家長及幼兒），介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》（全場關(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則），隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時(shí)家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”（幼兒園一樓入口）進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師（其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾），家長找到老師后必須提示孩子說：“trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量（一個(gè)家庭一個(gè)）驗(yàn)收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報(bào)告主持人，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長進(jìn)行游戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇二
場地布置：美術(shù)組。
活動材料負(fù)責(zé)人：xxx。
1、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。
2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
1、活動前準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。
3、室外南瓜燈（仿真可操作）、活動背景（噴繪）及汽球。
5、游戲材料準(zhǔn)備（若干個(gè)糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷）。
6、一切工作人員著骷髏服裝。
7、各班場地分配。
8、音樂準(zhǔn)備：恐怖音樂、演出音樂。
1、主持人介紹本次活動。
3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法：根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行：（聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點(diǎn)，口令結(jié)束后為止，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)）。
小班、中班組：《跳跳摘糖果》。
玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班、學(xué)前、幼一：《木乃伊包裹》。
玩法：家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。
（一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行）此環(huán)節(jié)控制在20分鐘。
4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合（家長及幼兒），介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》（全場關(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則），隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時(shí)家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”（幼兒園一樓入口）進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師（其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾），家長找到老師后必須提示孩子說：“trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量（一個(gè)家庭一個(gè)）驗(yàn)收找到自己的.人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報(bào)告主持人，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長進(jìn)行游戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇三
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，代表著喜慶與豐收，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合我園的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動方案：
1、通過介紹、知道萬圣節(jié)的來歷。
2、幼兒園萬圣節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。
3、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。
1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏）、巫婆帽子等。
2、裝飾教室。
3、準(zhǔn)備好萬圣節(jié)視頻、音樂等。
活動對象：全園師生。
2、觀看萬圣節(jié)視頻。
3、學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語。
4、老師教做面具、南瓜燈、蜘蛛……。
5、游戲。
6、討糖、吃糖。
7、跳舞。
一、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？
2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒來講述）。
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
二、觀看萬圣節(jié)視頻：《米老鼠與唐老鴨——萬圣節(jié)》（2遍）。
三、學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語。
四、老師教幼兒做南瓜燈、面具、蜘蛛。
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇四
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。
20xx年10月29日上午9：00—11:00
游戲場地安排：各班課室
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準(zhǔn)備：
1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉朗詩“trick or treat”。
活動過程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時(shí)間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。
(9:00—10：00)
打怪獸(5-6歲)
目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識
準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)
玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇五
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?
2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?
(幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒來講述)。
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎?
(幼兒討論)。
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
本次活動強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。
最后做面具的`環(huán)節(jié)是活動的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識的老師時(shí)，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
雜七雜八，寫了許多，不知道別人能不能懂，自己懂就好，希望三十年后的我，依舊能夠記得近期發(fā)生的一切，以及自己的所思所想！我開了門。幼兒園萬圣節(jié)活動方案我只是一個(gè)平凡的女生，長得不是國色天香，但卻干凈清秀，充滿自信，平時(shí)不需要妖嬈富華的打扮，只化少許的淡妝，清澈的眼睛中帶著俗世中少有一絲恬淡，只是一支普通的唇彩，便能展露我最美好的微笑。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇六
萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動。
1、讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛。
2、讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說英文。
下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動，特有的關(guān)鍵詞。
活動前期的情景準(zhǔn)備。
由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境（因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)班級肯定有屬于自己的班級文化，所以的是每個(gè)班都有自己的亮點(diǎn)情景）。
20xx年10月28日。
成品：的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服（教師人手一套）。
闖關(guān)卡。
班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時(shí)間號召到家長和小朋友。闖關(guān)卡（聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的.商家）。
一、拍照留念時(shí)間段（14：30——14：55）預(yù)計(jì)25分鐘。
二、群魔亂舞的時(shí)間段（15：00開始主持人開始熱場15：05開始）預(yù)計(jì)5分鐘。
展示方式：以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示。
三、闖關(guān)游戲（15：10開始）預(yù)計(jì)分鐘（50分鐘）。
關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項(xiàng)。
關(guān)卡1：咬糖果。
負(fù)責(zé)教師：
改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”
1、將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線。
2、請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來。
關(guān)卡2：南瓜沙包（愛因斯坦a）。
負(fù)責(zé)教師：
1、用硬紙板作成一個(gè)大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個(gè)大洞。
2、準(zhǔn)備幾個(gè)沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3、一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個(gè)洞，即可過關(guān)。
關(guān)卡3：小貓釣魚（愛因斯坦b）。
負(fù)責(zé)教師：用積木圍成一大一小的兩個(gè)圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進(jìn)行釣魚比賽（釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰釣得多。
關(guān)卡4：恐怖箱（愛迪生a）。
負(fù)責(zé)教師：
2、小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關(guān)。（注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉強(qiáng)，以免嚇到他們）。
3、記得準(zhǔn)備擦手紙。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇七
主要是操場以及設(shè)定的討糖路線。
全園小朋友及家長。
1、提前確定活動當(dāng)天的天氣狀況，適時(shí)調(diào)整戶外活動的時(shí)間。
2、前期完成物品的采購以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人。（游戲通關(guān)小物品、獎(jiǎng)狀若干張、獎(jiǎng)狀）。
3、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數(shù)。
4、完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點(diǎn)：會場要求。
5、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對。
6、要求班老師提前與家長溝通確認(rèn)，如：到場時(shí)間、服裝、要求等。
1、劃分為舞臺區(qū)、游戲區(qū)等。
1）舞臺區(qū)：利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個(gè)班級做好相關(guān)的標(biāo)記。
準(zhǔn)備內(nèi)容：舞臺設(shè)計(jì)和布置；舞臺表演的節(jié)目若干（根據(jù)校園實(shí)際情況）；親子走秀活動和家長的溝通。
2）游戲區(qū)：一般設(shè)置4個(gè)左右游戲，游戲臺之間要有一定的間距，方便人員走動。
準(zhǔn)備內(nèi)容：每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人；游戲方法解說的展板；印章。
3）休息區(qū)：主要用于家長和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長簡單裝扮，安排教師1名。
準(zhǔn)備內(nèi)容：教師1名，簡單的化妝材料；飲水和紙巾，常用藥品等。
2、設(shè)置專門的主持人、拍攝者。
主持人：負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動和游戲的熱場。
拍攝者：負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動的精彩照片。
3、歌曲音響控制：由專人負(fù)責(zé)，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。
播放時(shí)間：家長入場前10分鐘左右。
1、開場秀。
要求：富有動感和帶動性。
時(shí)間：約3分鐘。
備注：節(jié)目推薦《happydadi》律動操，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色。
2、開場白。
要求：主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項(xiàng)。
時(shí)間：約5分鐘。
3、節(jié)目表演主要內(nèi)容。
時(shí)間：10分鐘。
要求：1—2個(gè)的展示節(jié)目。
備注：
1、節(jié)目推薦《knock，knock，trickortreat》歌曲表演。
2、由舞蹈留園班選送一個(gè)節(jié)目。
3、親子走秀環(huán)節(jié)。
時(shí)間：30分鐘。
要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時(shí)間，以免時(shí)間等待太長影響家長的興趣。
備注：攝影師要注意給每個(gè)家庭留影，作為素材，根據(jù)每個(gè)家庭的特色評選出不同的獎(jiǎng)項(xiàng)：如“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”；“最具臺風(fēng)獎(jiǎng)”；“最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)”等。評獎(jiǎng)老師注意登記獲獎(jiǎng)家庭的名稱。所有的獎(jiǎng)狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。
4、討糖活動。
時(shí)間：15—30分鐘（根據(jù)人數(shù)不同）。
備注：利用這段時(shí)間教師書寫親子走秀的獎(jiǎng)狀。
5、游園通關(guān)游戲—領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
時(shí)間：30—45分鐘。
1）羅漢摘瓜—親子游戲（負(fù)責(zé)人待定）。
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度——疊羅漢的形式。
2、每次3——5個(gè)家庭為一組，時(shí)限2分鐘/批。
3、游戲規(guī)則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。
2）魔球滾滾樂（負(fù)責(zé)人待定）。
1、材料準(zhǔn)備：
易于滾動的南瓜一個(gè)，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干。
2、規(guī)則：
幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個(gè)。
3、參考問題：
游戲要求：
游戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說明；每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人；幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3）趕鬼進(jìn)洞（負(fù)責(zé)人待定）。
a、材料準(zhǔn)備：
大的方形籃子，球若干；趕球棒。
b、籃子裝飾要求：
籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。
c、規(guī)則：
7、獎(jiǎng)狀的頒發(fā)，活動結(jié)束。
要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎(jiǎng)狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校園可以先報(bào)姓名，再下臺統(tǒng)一領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。
1、校園可以根據(jù)情況邀請小區(qū)或者周邊的小朋友和家長參加，新校園盡量擴(kuò)大家長的邀請范圍。
2、所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進(jìn)行。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇八
20xx年x月x日。
全園。
透過halloween節(jié)慶氣氛的.引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機(jī)會讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋。
1、有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網(wǎng)站的資料。
2、萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂。
3、萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境。
4、奇裝異服的裝扮比賽。
1、先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣。
2、透過資料導(dǎo)入讓小朋友可以對萬圣節(jié)的由來及對小朋友解釋為何要進(jìn)行萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、活動中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4、制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂。因?yàn)橐魳酚械谋容^異類，所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè)，避免進(jìn)行活動時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。
5、最后階段請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動的進(jìn)行。
6、最后一天的親子間配合的大活動可以有：鬼屋探險(xiǎn)，獎(jiǎng)鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick—or—treat活動等等。但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量，以便當(dāng)天活動順利的進(jìn)行。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇九
神秘的萬圣節(jié)就要到來了，為了讓孩子真實(shí)感受和體驗(yàn)西方“萬圣節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日文化，我園將于10月29日晚17:30與xx別墅物業(yè)攜手舉辦萬圣節(jié)活動。
請您盡情的發(fā)揮您的想象力，協(xié)助寶寶進(jìn)行裝扮，可以扮成各種形象：巫婆、南瓜怪物、哈利-波特、戰(zhàn)士、蝙蝠俠、怪獸、騎士、海盜、白雪公主、小天使……等等前來參加活動。大膽地展示創(chuàng)意吧！
因全園人數(shù)較多，為保證孩子的安全活動，每個(gè)家庭僅限一位家長帶孩子參加活動。家長朋友也可配合萬圣節(jié)主題進(jìn)行裝扮自己，注意不要扮得太恐怖哦！別忘了為您的寶寶準(zhǔn)備好討糖袋！準(zhǔn)備些糖果以備其他寶寶向您討糖之需！
20xx年10月31號（周六）17：00-----21:00
xx
一、入場：
17：00——17：20
領(lǐng)取分組標(biāo)志
二、熱身活動：
17：20——17：40
了解體驗(yàn)萬圣節(jié)文化，小朋友隨音樂和領(lǐng)舞教師一起舞蹈。
三.討糖活動：
17：40——18：20
幼兒及家長按照隊(duì)伍劃分情況在引導(dǎo)員帶領(lǐng)下參加討糖活動。
不愿意參與討糖的幼兒則由家長陪同在活動區(qū)域內(nèi)自選游戲活動。
四.游戲晚餐時(shí)間：
18：20——20：00
幼兒參與自選游戲活動；或晚餐。
1、家長朋友由于停車位有限，請您盡量提前入場，根據(jù)物業(yè)工作人員的引導(dǎo)下在指定位置規(guī)范停車。
2、由于活動現(xiàn)場空間有限，每個(gè)孩子限一名家長陪同。盡請諒解。
3、為方便家長及孩子們就餐，活動中的xx餐廳提供自助餐，（收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：成人120元/位，兒童80元/位）有需要就餐的家庭，請?zhí)崆跋虬嘀魅螆?bào)名，以便餐廳安排。就餐過程中提出按需索取，杜絕浪費(fèi)。
4、分散活動時(shí)（進(jìn)餐、游戲）請您讓孩子在家長的身邊照看好保證孩子的安全。游戲時(shí)孩子和家長可共同參與。
5、游戲環(huán)節(jié)中人員較多時(shí)，要注意排隊(duì)等候，家長朋友可以根據(jù)每個(gè)游戲現(xiàn)場的人數(shù)靈活掌握，選擇游戲，不擁擠，寬以待人。如發(fā)生突發(fā)事件，請配合現(xiàn)場工作人員的疏導(dǎo)工作。
6、請大家共同協(xié)助保持會場環(huán)境衛(wèi)生。
祝您和寶寶度過一個(gè)愉快難忘的萬圣節(jié)！
xx幼兒園
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇十
萬圣節(jié)，這個(gè)西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，如今越來越受到孩子們的追捧，為了使孩子們了解更多的西方節(jié)日，感受節(jié)日帶來的快樂，10月30日，xx幼兒園的孩子們就與老師共同舉辦了一次盛大的節(jié)日派對，用自己的方式感受萬圣節(jié)的神秘與快樂。
大班級部的小朋友們舉行了一場盛大的化妝舞會，以此度過這個(gè)開心快樂的節(jié)日。孩子們早早的準(zhǔn)備好了面具、盛裝、南瓜燈、糖果等節(jié)日中必不可少的物品，并根據(jù)自己的喜歡喬裝打扮，迫不及待的開啟萬圣狂歡派對。艾莎公主、蜘蛛俠、小魔仙、哈利波特……孩子們的裝扮時(shí)尚、新穎，模仿起來有模有樣，讓人忍俊不禁。
在歡快的音樂聲中，小家伙們快樂起舞，充分享受節(jié)日的狂歡。你知道萬圣節(jié)玩的游戲是什么嗎?沒錯(cuò)，咬蘋果梗!小選手們在游戲臺上奮力尋找蘋果的梗，隨時(shí)張大嘴巴準(zhǔn)備努力咬住，臺下的孩子們則為自己班選手熱情加油，整個(gè)會場一片歡騰!隨后精彩的時(shí)裝走秀，快樂的集體舞蹈又一次將全場的氣氛推向高潮，在動感的音樂下，孩子們盡情的展示自己的裝扮，將這份永遠(yuǎn)的美好和快樂留在心間。
萬圣節(jié)，正值南瓜成熟的季節(jié)，所以南瓜成為必不可少的重要主題，萬圣節(jié)又因此得名為南瓜節(jié)。中班的小朋友就以南瓜為主題，玩轉(zhuǎn)萬圣節(jié)!
孩子們手拿南瓜燈，頭戴南瓜面具，身穿南瓜斗篷，在巧手媽媽的幫助下，一起制作美味的南瓜美食，讓這個(gè)節(jié)日變的香香甜甜。用南瓜和面、壓餅、包餡、團(tuán)球、再壓扁，一個(gè)個(gè)圓圓的南瓜餅就做好了!放進(jìn)電餅鐺，轉(zhuǎn)眼間，香氣充滿房間，孩子們翹首期盼南瓜餅出爐的同時(shí)，又用南瓜和白糖制作出了甜美的南瓜粥，吃著自己制作的南瓜餅和南瓜粥，體驗(yàn)著自己勞動的快樂，這個(gè)節(jié)日，幸福滿滿!
小班級部的孩子們則化身成了討要糖果的小精靈，“不給糖就搗蛋”成了他們的節(jié)日密語，在老師的帶領(lǐng)下，他們穿梭在幼兒園的各個(gè)班級，愉快的行使著自己獨(dú)特的權(quán)利。中班的哥哥姐姐給小班的弟弟妹妹送上了親手制作的南瓜餅與甜甜的糖果，孩子們開心地相擁在一起，幸福與快樂就是這么簡單的縈繞在卓雅這個(gè)大家庭里，并一直延續(xù)。
本次節(jié)慶活動在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束，并將萬圣節(jié)的特色、習(xí)俗通過寓教于樂的方式傳授給孩子們，使他們通過切身參與，在活動中獲得珍貴的友誼，體驗(yàn)幸福的味道!愿孩子們開心快樂，健康成長!
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇十一
1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍。
2、認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3、增加家長的滿意度。
4、吸引校外的學(xué)生和家長，提高學(xué)校的知名度。
時(shí)間：20xx、10、29 5、30
形式：室內(nèi)和戶外相結(jié)合
對象：在校學(xué)生及家長（可邀請非本校的學(xué)生及家長參加）
1、通知家長和學(xué)生參加本次活動。（各班老師）
2、布置教室環(huán)境。（laraine、katherine）
3、活動所需物品：
a、游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎(jiǎng)品、照相機(jī)等。（lisa）
b、活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂、（laraine）
c、活動ppt（sam）
1、開場舞——"兔子舞"（5分鐘）（laraine）
老師教孩子跳兔子舞，活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)孩子興趣，達(dá)到熱身效果。
2、主持人致辭，正式進(jìn)入活動（3分鐘）（laraine）
主持人歡迎學(xué)生和家長們的到來，并讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個(gè)有趣歡快的節(jié)日。活動中能吃到美味且免費(fèi)的糖果，引出主題"萬圣節(jié)"。
3、簡單講述萬圣節(jié)的起源（5分鐘）（sam）
老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等
（競猜題目見副表。）
4、和外教互動學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。（10分鐘）（emmett）
5、游戲活動一：搭蘋果（5分鐘）（laraine）
游戲規(guī)則：1分鐘時(shí)間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個(gè)數(shù)最多者勝。
游戲活動二：魔法氣球（5分鐘）（sam）
游戲規(guī)則：2隊(duì)同時(shí)，每隊(duì)2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從a到b，1分鐘時(shí)限。
（游戲道具準(zhǔn)備及示范：katherine lisa）
6、戶外活動：不給糖，就搗蛋（30分鐘）（所有老師）
內(nèi)容：a、有獎(jiǎng)競猜活動。b、請家長或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的"勞動成果"，和其他小朋友分享。
1、家長報(bào)名時(shí)通知家長為孩子準(zhǔn)備面具或服飾
2、活動前一天短信提醒家長活動時(shí)間
3、活動流程要提前過一遍
4、所有老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過課
1、萬圣節(jié)的緣起
在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊(duì)，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈是后來的習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜），他們在村落間游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因?yàn)閭髡f死去的人，他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，并且準(zhǔn)備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。
2、 「trick or treat」的傳說
近，并且接受人民設(shè)宴款待。因此宴會結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi)。而且萬圣節(jié)期間，村民們也會在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會傷害人類和動物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?BR> 3、南瓜燈
萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據(jù)說有個(gè)名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應(yīng)不會嚇?biāo)?，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié)，惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議，答應(yīng)這一年不會來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報(bào)到，可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會騷擾杰克，所以也無法收容杰克。
天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢？加上路實(shí)在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個(gè)辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當(dāng)中，好讓它燒久一點(diǎn)，可以看清楚路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當(dāng)移民們到了美國之后，人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。
（一）利用黑色大垃圾袋剪成細(xì)長條，做成門簾狀，增加孩子進(jìn)入教室內(nèi)的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬圣節(jié)的相關(guān)圖片，如：南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。（照1、照2）
（二）在教室內(nèi)的天花板墻角，利用毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，再利用毛根制作數(shù)只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。（照3）
（三）先將黑色書面紙揉皺，再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙，制作halloween字樣，剪下后，用線將字體串連，再張貼在門上。（照4）
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇十二
萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。然而時(shí)間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流，是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。今年的萬圣節(jié)，讓我們跟隨著好小子機(jī)器人一起感受節(jié)日氣氛吧！
】
好小子機(jī)器人萬圣節(jié)“面具diy”活動。
【】。
提升好小子機(jī)器人、捷樂視、藝臻琴行的知名度，培養(yǎng)儲備新客戶。
【】。
20xx年10月31日16：00—18：00。
【】。
好小子機(jī)器人教育中心校區(qū)。
【】。
【】。
80組家庭。
【】。
1、南瓜、巫婆、笑臉拉花各3米(大廳裝飾)。
2、半臉面具6個(gè)(好小子全體老師用)。
3、黑披風(fēng)+鬼臉面具(領(lǐng)隊(duì)老師用)。
4、白色紙漿面具80個(gè)(diy用)。
5、6色顏料盒+2只筆共80套(diy用)。
【】。
各機(jī)構(gòu)對各自會員進(jìn)行宣傳、好小子市場老師外出學(xué)校門口宣傳。
【】。
1、電視熒幕、現(xiàn)場音樂、現(xiàn)場布置要突出萬圣節(jié)主題；
2、所有工作人員都必須進(jìn)行簡單地節(jié)日化妝和造型；
3、對本次活動的宣傳必須做到切實(shí)、有效；
4、各部門老師必須嚴(yán)格執(zhí)行活動所有流程。
5、參與活動的孩子需要自備萬圣節(jié)裝扮(面具除外)。
【】。
20xx年10月30日下午(周五)6點(diǎn)。
【】。
xxx。
【】。
略
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇十三
1、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個(gè)人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎(jiǎng)品,輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目,或參加下一個(gè)游戲.
5、鐵人三項(xiàng)連續(xù)完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈速度最快者有獎(jiǎng)。
6、小九九游戲，挺好玩的!比如，站上一圈人，從其中一個(gè)開始說，49，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說68，下一個(gè)回答48，以此類推...誰說錯(cuò)了，就輸了就受罰：)。
7、踩氣球。一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
8、真心話大冒險(xiǎn)。嗬嗬，感覺不錯(cuò)的游戲啊。
9、十人一組男女間隔兩組人用嘴將撲克牌傳遞先傳完的勝利。
10、有電腦有投影儀的話搞個(gè)經(jīng)典影視配音也不錯(cuò)啊。
11、報(bào)紙時(shí)裝表演!搶椅子!食神比賽!
13、以前我猜里面玩的，“九九乘法表”
14、買奧利奧,然后打中間的奶油刮下去,涂上牙膏!讓人吃掉,事先不能讓他知道,看他什么反應(yīng),哈哈哈!
15、每個(gè)人分兩個(gè)烤地瓜,4個(gè)人一起比賽,看誰先吃完!!
16、發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來。。。不用寫名字的。念出來一樣很好玩的說!
18、先用紙寫好詞語，可以分很多類的，然后一個(gè)人面對著形容什么意思，但不能帶那個(gè)詞。另一個(gè)背對著猜。哎，一說就明白了，和幸運(yùn)52一樣，我沒開樓上的是不是有一樣，反正就是個(gè)建議，幫你頂。19、一個(gè)桌子兩頭，分別豎直拜上3個(gè)碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個(gè)碗里各放一個(gè)乒乓球，然后兩邊各站一個(gè)人，看誰先把乒乓球吹到第三個(gè)碗里誰就算贏。這個(gè)游戲很能調(diào)節(jié)氣氛，也很整人哦。。。。
20、此游戲適合晚會最后，掀起高潮。
要求：
參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組。
1、游戲名稱：海盜搶南瓜玩法。
帶上眼罩，用最快的速度踩爆1個(gè)氣球并把大南瓜搶到指定地方說一句一句：happyhalloween!happy!happy!happy!
2、游戲名稱：吹南瓜球玩法。
主持人要準(zhǔn)備好八個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水，豎排。每四個(gè)杯子排成一排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則得數(shù)字章過關(guān)。每次參賽兩人。
3、游戲名稱：雙人頂氣球接力玩法。
兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，到達(dá)終點(diǎn)讀trickortreat。
4、游戲名稱：聯(lián)想abc玩法。
主持人事先做好書簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)算闖關(guān)成功。如：主持人在說出run這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。
5、游戲名稱：“小鬼”吹吹吹物資。
6、游戲名稱：“巫婆”闖闖闖。
7、游戲名稱：“蜘蛛”爬爬爬。
規(guī)則：每組派5人，在起點(diǎn)排好隊(duì)，請第一隊(duì)員個(gè)坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點(diǎn)，再跑回來與下一個(gè)隊(duì)員擊掌，下一個(gè)隊(duì)員方可走。最快完成的一隊(duì)為贏。
8、游戲名稱：心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
9、游戲名稱：我吹我吹我吹吹。
規(guī)則：每組派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字—萬、圣、節(jié)、快、樂，規(guī)定時(shí)間內(nèi)最先完成四個(gè)或進(jìn)度快的一方取勝，比賽時(shí)間為一分鐘。
10、游戲名稱：吹面粉。
11、游戲名稱：挖南瓜比賽。
玩法：現(xiàn)場的觀眾可舉手報(bào)名參加這次活動，也可選擇本場消費(fèi)在xx以上的有資格參加活動。報(bào)名的客人可通過猜寶箱的方式領(lǐng)取挖南瓜的器具(根據(jù)參賽人數(shù)準(zhǔn)備幾個(gè)寶箱，里面放上不同的器具)：有橡膠手套、小勺、小木棍(有粗有細(xì))、牙簽、小碗等。搞笑的一點(diǎn)就是在這個(gè)道具的領(lǐng)取上，每個(gè)客人要在猜完寶箱后自己親手在現(xiàn)場拿出道具展示給觀眾，有人拿到不錯(cuò)的勺子、小棍，有人則拿到比南瓜直徑還粗的棍子，或者牙簽等，臺下的觀眾看到就會捧腹大笑。接下來參賽者每人可領(lǐng)到一只大黃金瓜(事先切開最上面的1/4處)，在固定的時(shí)間里，看誰先將南瓜挖干凈。(抽到小器具的參賽者就只能用手來挖南瓜，現(xiàn)場非?？尚?。
12、游戲名稱：萬圣貪吃鬼。
玩法：從觀眾中挑選10名參與活動，比賽吃南瓜，事先準(zhǔn)備一些蒸好的南瓜，切瓣兒，像平時(shí)西瓜切出的那樣大一瓣即可，共準(zhǔn)備50瓣兒，每人5瓣兒，看誰先吃完，挑選出前3名頒獎(jiǎng)。前三名可以安排由漂亮的ds為其擦嘴巴作為獎(jiǎng)勵(lì)。
1、游戲名稱：打怪獸。
材料成人怪獸服、報(bào)紙球、盒子步驟：家長手持挖好孔的盒子，并從盒子兩邊或中間伸出頭來;幼兒用報(bào)紙球扔，扔中即可過關(guān)。
2、游戲名稱：貼帽子材料。
黑板、巫婆的帽子、雙面膠步驟：把巫婆的帽子貼在巫婆頭上即可。
3、游戲名稱：吹面粉材料。
面粉步驟：小孩一人抓一把用力吹到家長身上或臉上即可。
4、游戲名稱：木乃伊餡餅材料。
長紗布步驟：家長蹲下并拉住紗布的一頭，幼兒拉住另一頭以家長為中心打圈將家長包住即可。
5、游戲名稱：trickortreat。
6、游戲名稱：運(yùn)南瓜接力賽(passthepumpkin)。
材料：兩個(gè)小南瓜。步驟：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。
7、游戲名稱：“眼球”接力賽(eyeballrelay)。
材料：每隊(duì)一個(gè)乒乓球(畫成一只眼球)和一個(gè)湯匙步驟：將幼兒分成人數(shù)相同的幾隊(duì)，每隊(duì)的第一個(gè)幼兒一只手雙用湯匙裝著“眼球”到達(dá)終點(diǎn)，然后雙手拿著湯匙和“眼球”快速跑回來，遞給下一個(gè)幼兒，最后完成的那一隊(duì)為贏。注意途中“眼球”不能掉在地上，如果掉在地上的必須撿起來再繼續(xù)游戲。
8、游戲名稱：妙投乒乓球(pingpongtoss)。
材料：掏空的南瓜，乒乓球三個(gè)。步驟：將南瓜掏空并在上方開一個(gè)口，請幼兒站在一定的距離外向南瓜投乒乓球，如果三個(gè)乒乓球都投進(jìn)南瓜里就能得到小禮物。給南瓜貼眼睛：小朋友蒙住雙眼，在白線以外的地方首先轉(zhuǎn)三圈，然后向正對方向的黑板上的南瓜畫貼上眼睛。整個(gè)過程中都是蒙住眼睛的。
器材場地：
室內(nèi)外平坦的場地均可，12～16人一組(偶數(shù)為佳)。
墊子為總?cè)藬?shù)的一半、毛線球16顆(與總?cè)藬?shù)相等)。
邊界繩兩條。
規(guī)則：
1.在相距6～8m的位置，以邊界繩標(biāo)出起點(diǎn)與終點(diǎn)。
4.防守方必須站在線外以球攻擊，在線內(nèi)攻擊無效。
5.被擊中的人員必須回到起點(diǎn)重來。
6.計(jì)時(shí)5分鐘，統(tǒng)計(jì)共有幾人成功達(dá)陣，然后交換器材，攻守互換。
分享重點(diǎn)：
1.你的小隊(duì)是采取游擊戰(zhàn)還是團(tuán)體戰(zhàn)?為什么?
2.不同的攻、守策略，導(dǎo)致結(jié)果有什么不同?
5.過程中你看到團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的表現(xiàn)如何?哪些是很棒的?有什么現(xiàn)象是平時(shí)團(tuán)隊(duì)忽略了?
6.競爭對手的表現(xiàn)對團(tuán)隊(duì)會不會造成影響?是什么?
此游戲適合晚會最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組。
道具：托盤、背景disco音樂、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果(可以分的)。
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)。
將游戲規(guī)則告知大家。
每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，
主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。
聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。
我們做過一次，最刁的主持選擇最后是一根白頭發(fā)，結(jié)果老總的腦袋遭了殃….
任務(wù)：由隊(duì)長指揮隊(duì)員將紅桶中的球全部運(yùn)到藍(lán)桶中。注意，整個(gè)過程中隊(duì)員的手不能接觸球;不能移動桶，可使用場地內(nèi)的物品。
規(guī)則：(以15人為例)。
15人中選1人為隊(duì)長，站在指定位置;。
選2人作副隊(duì)長，站在距離隊(duì)長10米遠(yuǎn)的位置;。
其余12人，每3人一組;站在距副隊(duì)長5米位置，面向隊(duì)長，橫排站立;兩兩雙腿綁在一起，蒙住雙眼。
在每組人身后1米處放置一黃桶，桶中裝有30只乒乓球;。
在每組人側(cè)前1米處放置兩組工具。
在副隊(duì)長和隊(duì)長中間的位置放置兩只藍(lán)桶。
所有隊(duì)員準(zhǔn)備就緒，將任務(wù)卡交給隊(duì)長?；顒娱_始。
道具：4個(gè)紙杯，8個(gè)匙，8雙筷子，4把叉，1張任務(wù)卡。1張題目卡(可作為副隊(duì)長的干擾項(xiàng)目)。
心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
活動主題：狂歡哈羅喂halloween。
活動時(shí)間：xx.10.31.晚5：30開始。
主持人：甄媛菲、外教。
音樂音響：王賀杰。
照相：李艷。
場地維護(hù)：劉軍、陳琳。
場控：侯靜及各班主任。
場地布置：美術(shù)組。
活動材料負(fù)責(zé)人：侯靜。
活動目的：
1、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。
2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。
2、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。
3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。
5、游戲材料準(zhǔn)備(若干個(gè)糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷)。
6、一切工作人員著骷髏服裝。
7、各班場地分配。
8、音樂準(zhǔn)備：恐怖音樂、演出音樂。
活動流程：
1、主持人介紹本次活動。
2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起，按音樂舞動，結(jié)束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。
此環(huán)節(jié)控制在15分鐘。
3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法：根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行：(聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點(diǎn)，口令結(jié)束后為止，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))。
小班、中班組：《跳跳摘糖果》。
玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班、學(xué)前、幼一：《木乃伊包裹》。
玩法：家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。
(一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行)此環(huán)節(jié)控制在20分鐘。
4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》(全場關(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則)，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時(shí)家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾)，家長找到老師后必須提示孩子說：“trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個(gè)家庭一個(gè))驗(yàn)收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報(bào)告主持人，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長進(jìn)行游戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。
1、萬圣節(jié)活動-打南瓜。南瓜頭在空中漂,把他打下來,笑臉的...
2、心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
3、游戲名稱——我吹我吹我吹吹。
規(guī)則：每組派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字—萬、圣、節(jié)、快、樂，規(guī)定時(shí)間內(nèi)最先完成四個(gè)或進(jìn)度快的一方取勝，比賽時(shí)間為一分鐘。
4、兔子舞,首先帶動全場的活躍氣氛.
5、吹面粉。
這是一個(gè)整蠱游戲，而且能同時(shí)整蠱兩個(gè)人的。
道具：面粉適量，乒乓波一個(gè)，匙更一個(gè)。
玩法：先找出兩個(gè)被玩者(如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎(jiǎng))，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...
1、活動時(shí)間：11月1日。
2、活動地點(diǎn)：園內(nèi)。
3、活動對象：全園幼兒及家長。
4、活動流程：
(1)親子diy制作(8：50----9：30)。
班級活動：各班準(zhǔn)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個(gè)與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。
(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)。
班級活動：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.
(3)親子萬圣節(jié)party(10：00------11：00)。
a：主持--------d外教、
b：過程-------進(jìn)場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座)。
家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)。
安排三個(gè)游戲：、、
結(jié)束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)。
(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)。
老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇十四
到了萬圣節(jié)活動下午，外語老師給同學(xué)們介紹了兩個(gè)人，一個(gè)是米麗，她打扮得像個(gè)小巫婆。還有一個(gè)是白比，他打扮得像個(gè)小博士。下面給大家分享一些關(guān)于萬圣節(jié)幼兒園孩子活動游戲5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 一、設(shè)計(jì)意圖。
每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我們設(shè)計(jì)了本次活動，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外，還結(jié)合園所的英語特色，設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗(yàn)。
二、活動目標(biāo)。
1、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛，體驗(yàn)異國的風(fēng)俗節(jié)日。
2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語、講英語。
三、活動準(zhǔn)備。
（一）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
2、學(xué)說英語詩：“trickortreat”
（二）物資準(zhǔn)備：
1、教室布置、走廊大門布置：如：ghost幽靈、witch巫婆、vampire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack—o—lantern等。
2、糖果、乒乓球若干，兩個(gè)小南瓜。
3、萬圣節(jié)主題音樂。
（1）thiihallowween。
（2）knockknocktrickortreat。
（3）水叮當(dāng)―halloween。
（4）幽靈盛典。
四、活動過程。
（一）活動開幕。
由老師扮演小鬼，用英語邀請大家一起參加萬圣節(jié)。
“大家知道今天是什么節(jié)日嗎？一起說一次‘萬圣節(jié)快樂！’”
“讓我們把自己裝扮起來吧！”
（節(jié)主題音樂背景）。
（二）游戲。
1、小小怪獸。
游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干、大籃子兩個(gè);。
游戲規(guī)則：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
2、運(yùn)南瓜接力賽（pasthepumpkin）。
游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)小南瓜;。
游戲規(guī)則：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。
3、魔法接力賽。
游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊(duì)，在起點(diǎn)排好隊(duì)，請第一個(gè)幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走（像蜘蛛一樣走）向終點(diǎn)，再跑回來與下一個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)幼兒方可走。最快完成的一隊(duì)為贏。
4、討糖果。
以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果;。
老師事先關(guān)門關(guān)燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trickortreat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。
一、活動目標(biāo)。
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。
二、活動時(shí)間。
游戲場地安排：各班課室。
三、活動準(zhǔn)備。
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆等；
2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準(zhǔn)備：
1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉“trickortreat”。
四、活動過程。
活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時(shí)間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。
五、游戲活動。
活動一：打怪獸（5-6歲）。
目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識。
準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)。
玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二：咬蘋果（4-5歲）。
準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤。
玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
活動三：吹面粉（3-4歲）。
準(zhǔn)備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩。
玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。
討糖果（10：00—11：00）。
音樂聲響起后，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)行。
課室進(jìn)行，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trickortreat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。
活動時(shí)間：
10月31日下午5點(diǎn)。
活動流程：
一、走秀。
（地點(diǎn)：操場）。
二、闖關(guān)游戲。
（地點(diǎn)：小班小小班：一樓五個(gè)教室中班大班在二樓，教室門口會貼有相關(guān)標(biāo)記）。
三、抽獎(jiǎng)活動（地點(diǎn)：多功能廳）。
家長需知：
（1）4：30分必須到操場指定位置就坐等待（椅子上有寶貝的名字，請家長對號入座，切勿隨意坐到他人位置。）。
（2）走秀活動結(jié)束后，按照主持人報(bào)的順序家長需幫忙把椅子搬到多功能廳指定區(qū)域.
（3）到安排好的教室進(jìn)行闖關(guān)游戲，每一個(gè)教室為一關(guān)，每闖一關(guān)會在邀請券上蓋一個(gè)章，集齊四個(gè)印章后可進(jìn)行下一環(huán)節(jié)抽獎(jiǎng)哦?。ɑ顒忧懊總€(gè)小朋友會收到一張邀請券）。
（4）集齊四個(gè)印章到多功能廳指定區(qū)域位置上坐下，準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)！會有驚喜等著大家哦！
（5）以集體舞結(jié)束此次活動！如有問題可以咨詢老師哦！
備注：
（1）請家長為寶貝設(shè)計(jì)幾個(gè)走秀的造型，最近開始幫寶貝們練習(xí)一下哦！
（2）萬圣節(jié)活動為每個(gè)小朋友家庭提供兩張椅子，家長超過兩位的，就只能輪流坐一下！帶來不便請諒解！
（3）具體活動時(shí)間會持續(xù)多久，因?yàn)闆]有彩排所以不能告訴大家，大概一個(gè)半小時(shí)差不多！
一、活動目標(biāo)：
1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。
2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。
3.增進(jìn)家園英語信息交流，鼓勵(lì)家長在家中與寶貝親子互動，實(shí)現(xiàn)家園共育。
二、活動準(zhǔn)備：
游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備。
環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。
家長準(zhǔn)備：制作參加活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。（“魔鬼走秀”節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處）。
糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個(gè)糖果哦！
蘋果一個(gè)（周四帶到幼兒園班主任處）。
手電筒一個(gè)（周五帶著參加活動用）。
三、活動過程：
集體活動：
2.獅之威風(fēng)--獅王進(jìn)行曲。
3.最炫英語風(fēng)。
4.“魔鬼走秀”
（有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任）。
5.神秘討糖果。
目的：增強(qiáng)孩子主動交往能力。
前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。
玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trickortreat（不給就搗蛋）或happyhalloween萬圣節(jié)快樂！對方才能把糖果送給小朋友。（如果不給，可自設(shè)懲罰措施哦?。?BR> 分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會參加lucky大滿貫活動）。
活動一：打怪獸。
目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。
玩法：教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動二：咬蘋果。
玩法：游戲時(shí)，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動三：吹面粉。
玩法：參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動四：我吹我吹我吹吹。
規(guī)則：把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字--萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。
集體活動：
lucky大滿貫：以獲得印章多少順序進(jìn)行（由多到少），如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。
一、活動目的。
1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物的能力，學(xué)會情緒的自我控制，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。
3、通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，體會節(jié)日的快樂。
二、活動時(shí)間。
20__年x月x日x：00——x：00。
三、活動地點(diǎn)。
操場、大廳、教室等。
四、活動準(zhǔn)備。
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：x月中、下旬，完成時(shí)間：10月x日。
2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進(jìn)行萬圣節(jié)環(huán)境布置，烘托節(jié)日氛圍。
3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。
4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷、習(xí)俗，并向家長發(fā)出節(jié)日邀請函。
5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅、海報(bào)。活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂、化裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等。
萬圣節(jié)知識認(rèn)知及道具制作：x月x日—__日。
1、按大、中、小班接受能力的不同，對幼兒用漢語、英語進(jìn)行萬圣節(jié)知識的講述。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個(gè)機(jī)會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導(dǎo)，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。
2、制造萬圣節(jié)情境，園所班級內(nèi)可以適時(shí)播放萬圣節(jié)相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
3、老師和幼兒共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
4、每個(gè)班安排不同特色的萬圣節(jié)活動項(xiàng)目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。
五、活動流程。
1、活動當(dāng)天x：00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，互相問候“萬圣節(jié)快樂happyhalloween”。
2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，而后進(jìn)行活動游戲。
3、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動，討糖口號：“trickortreat”。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trickortreat，老師才能把糖送給小朋友。
4、在本班或大廳、戶外進(jìn)行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
5、晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動，并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝，戴上面具，跟老師、家長一起跳舞狂歡。
六、注意事項(xiàng)。
1、從活動開始就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與，給幼兒營造歡樂的節(jié)日氛圍。
2、充分利用好老師的帶動、引領(lǐng)作用。老師扮演活動的主要角色，進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。
3、不管是游園、討糖，還是酒會、舞會等萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護(hù)工作及活動前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動意義。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇十五
一、活動的目標(biāo)：
通過活動使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，激發(fā)幼兒對西方文化的興趣，開闊幼兒的視野。鼓勵(lì)幼兒大膽參與表現(xiàn)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。
二、活動的時(shí)間：
10月31日（星期四14：30~15：50）。
三、活動的準(zhǔn)備：
1、前期的知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解萬圣節(jié)的由來、意義、風(fēng)俗等。
2、前期的物質(zhì)準(zhǔn)備：
1）多功能廳環(huán)境布置（英語組教師負(fù)責(zé)）。
2）和萬圣節(jié)相關(guān)的涂鴉（南瓜燈，女巫，幽靈等，各班教師負(fù)責(zé)在鉛畫紙上描出輪廓，活動時(shí)請小朋友涂色）。
3）游行過程中的糖果（王老師負(fù)責(zé)）。
4）各班通知化妝游行服飾準(zhǔn)備（家長自帶）。
5）紅色布簾。
四、活動流程：
1、熱身：外教扮演一個(gè)“鬼”，帶領(lǐng)大家一起表演歌曲《happyhalloween》。（每班請兩個(gè)服飾最有代表的小朋友上臺一起表演）。
2、涂鴉：把準(zhǔn)備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷，小朋友進(jìn)行涂鴉，蠟筆各班自帶。涂完進(jìn)行展示。
3、討糖活動目的：
2：增強(qiáng)幼兒的競爭及合作意識。
3：培養(yǎng)幼兒勇敢面對困難及積極動腦的意識。
4：給幼兒充分展現(xiàn)自我的機(jī)會。
活動準(zhǔn)備：
1：各種面具等。
2：各種題卡等。
3：面包機(jī)、音樂、小蜜蜂等。
4：各種體育器械、沙包、戰(zhàn)袍。
5：氣球及繩子、禮品箱。
7：報(bào)紙、糖果及小禮物。
活動過程：
1：故事引入：美羊羊求救，讓小朋友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊。
2：第一個(gè)游戲：霹靂啪啦響（小蒙）發(fā)紙棒。
3：第二個(gè)游戲：看我七十二變（舞蹈）發(fā)沙包。
4：第三個(gè)游戲：智力攻堡（托二進(jìn)托一出）。
5：翻山越嶺（整個(gè)走廊）。
6：解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后，放音樂跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。
人員分配：
1：故事導(dǎo)入：萬xx（美）楊xx。
2：霹靂啪啦響：韓xx王xx。
3：看我七十二變：賈xx劉xx。
4：智力攻堡：劉xx李xx（魔鬼）。
5：兔子舞：林xx（喜）王xx（懶）田xx（沸）。
6：門口接待：劉xx孫xx。
7：南瓜燈評選：全體參加活動的老師。
8：道具準(zhǔn)備：楊xx蔡xx。
9：照相：劉xx。
錄像：曹xx。
10：結(jié)束：頒發(fā)小禮物————所有羊羊（伴有音樂《別看我只是一只羊》）。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇十六
本站發(fā)布2019幼兒園萬圣節(jié)策劃方案，更多2019幼兒園萬圣節(jié)策劃方案相關(guān)信息請?jiān)L問本站策劃頻道。
一、設(shè)計(jì)意圖：
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
二、活動方案：
活動目標(biāo)：
1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?
2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?
(幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒來講述)
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎?
(幼兒討論)
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作萬圣節(jié)面具。
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
三、活動反思：
本次活動強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼保€扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。
最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識的老師時(shí)，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃書(二)
一、活動目的:
1.通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
2.美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會。保證70%共性的實(shí)施。
3.提供家園美語互動機(jī)會，增進(jìn)親子交流。
※萬圣節(jié)活動要求說明
1.活動方案:請校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。
2.請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。
3.有條件的校園可拍攝活動vcd，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。
二、活動時(shí)間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)
三、活動地點(diǎn):操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)
四、活動對象:全園小朋友及家長
五、活動方式:親子活動
六、美語含量:保證3/4美語含量
七、活動準(zhǔn)備:
(一)校園:萬圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬
1.校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。
2.活動前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
3.制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。
5、10月第二周校園周例會上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。
(二)班級:(萬圣節(jié)知識了解:10月上、中旬)
1.用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫。在fairyland的光盤里)
2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)
4.發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
八、活動形式:
1、環(huán)境布置
2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細(xì)參考資料可見和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--happyhalloween。(游園活動可適當(dāng)選擇)
九、注意事項(xiàng)
1.從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。
2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領(lǐng)舞等。
3.鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日（）。
4.不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動前的準(zhǔn)備一定要充分。
5.校園在制作該活動方案時(shí)，請務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動所用的背景音樂，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。
6.新園或有招生需求的校園，可邀請?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇十七
萬圣節(jié)是西洋鬼節(jié)，對國外來說萬圣節(jié)就像我們的中元節(jié)，這一天他們會把自己打扮的鬼模鬼樣，到處舉辦狂歡派對。
“萬圣節(jié)”這個(gè)字，起源自天主教教會。每年的11月1日，是天主教慶祝諸圣的節(jié)日allhallowsday或allsaint'sday。
而在萬圣節(jié)前夕，每年十月三十一日的前夕是塞爾特族人的年度豐收祭典，象征著一年的結(jié)束，以及新一年的開始。
1.幽靈湯。
將圖畫用紙剪成多種奇形怪狀，如蝙蝠、蜥蜴、魔鬼的手指或者其他一些駭人的形狀。以顏色為標(biāo)記將圖紙形狀分成兩組，一組為橘色一組為黑色。把孩子們也分成兩組，每人給一根吸管，并在桌子上放置一塑料坩堝。
每位孩子需在5-10秒鐘內(nèi)用吸管將所有圖紙形狀吸起來并放入坩堝中，用此種方法將所有圖紙放入坩堝的那位就是游戲的勝利者。
2.凍結(jié)舞。
在這個(gè)游戲中，伴隨著“土豆怪獸”音樂，孩子們需要模擬怪獸的動作。當(dāng)音樂停止時(shí)，孩子們必須也隨之靜止。任何還在移動的孩子就算出局，站到最后的人就是贏家!
3.狼人尾隨。
在這個(gè)游戲中，扮演狼人的孩子將被蒙上雙眼，帶上狼尾、狼耳以及狼爪等仿真道具。狼人的活動區(qū)域?qū)⒈幌拗圃谝粋€(gè)圓圈當(dāng)中，當(dāng)蒙眼的狼人吼叫時(shí)，其他的游戲參與者也應(yīng)當(dāng)以狼嚎相呼應(yīng)。
4.充當(dāng)魔鬼的侍者。
在這個(gè)游戲中，孩子們將扮演魔鬼的侍者。每位孩子將被分發(fā)氣球和馬克筆，孩子們可以在氣球上畫上骷髏的模樣。然后每位孩子用托盤盛放著氣球，跟隨指令飛速的跑向預(yù)設(shè)的重點(diǎn)線。
在此過程中，如果有氣球掉落盤外，孩子們須撿起氣球回到起點(diǎn)線重新開始。
5.成為木乃伊。
在這個(gè)游戲當(dāng)中，孩子們要扮演成木乃伊的樣子。他們被分成兩到三組，每組分發(fā)足夠的衛(wèi)生紙。組內(nèi)成員可通過石頭剪刀布或者擲色子的方式?jīng)Q定誰將扮演木乃伊。
在預(yù)定時(shí)間結(jié)束前，誰把自己裝扮的更像木乃伊，誰就是本次游戲的勝利者。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇十八
-通關(guān)惡魔怪地下城時(shí)，可獲得1只惡魔怪。
-惡魔怪地下城僅在活動期間開啟，且僅限通關(guān)1次。(通關(guān)后將自動鎖定)。
天使怪。
-作為魔靈強(qiáng)化材料使用時(shí)，可為魔靈增加大量經(jīng)驗(yàn)值。
-天使怪地下城根據(jù)難度共分為1層/2層/3層，并在通關(guān)時(shí)有一定概率獲得。
-1層可獲得普通天使怪、2層可獲得高等級天使怪、3層可獲得已覺醒的`天使怪。
彩虹怪。
-可作為魔靈進(jìn)化材料使用。
-彩虹怪地下城中，可有一定概率獲得1只2星max或3星max的彩虹怪。
-彩虹怪地下城僅在活動期間開啟，且僅限通關(guān)1次。(通關(guān)后將自動鎖定)。
驚喜地下城時(shí)間表。
10月26日00:00~24:00-惡魔怪(僅1天)。
11月1日11:00~12:00-水屬性天使怪。
11月1日19:00~20:00-火屬性天使怪。
11月1日22:00~23:00-風(fēng)屬性天使怪。
11月2日00:00~24:00-彩虹怪(僅1天)。
11月2日11:00~12:00-火屬性天使怪。
11月2日19:00~20:00-風(fēng)屬性天使怪。
11月2日22:00~23:00-水屬性天使怪。
注意事項(xiàng)!
*如活動開啟的同時(shí)已在游戲中，活動內(nèi)容的適用可能會稍有延遲，建議重新運(yùn)行游戲后確認(rèn)活動內(nèi)容。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇一
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活動主題：狂歡哈羅喂halloween
活動時(shí)間：xx.10.31.晚5：30開始
主持人：甄媛菲、外教
音樂音響：王賀杰
照相：李艷
場地維護(hù)：劉軍、陳琳
場控：侯靜及各班主任
場地布置：美術(shù)組
活動材料負(fù)責(zé)人：侯靜
活動目的：
1、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。
2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。
2、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。
3、室外南瓜燈（仿真可操作）、活動背景（噴繪）及汽球。
5、游戲材料準(zhǔn)備（若干個(gè)糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷）。
6、一切工作人員著骷髏服裝。
7、各班場地分配。
8、音樂準(zhǔn)備：恐怖音樂、演出音樂
活動流程：
1、主持人介紹本次活動。
2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起，按音樂舞動，結(jié)束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。
此環(huán)節(jié)控制在15分鐘
3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法：根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行：（聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的.幼兒速跑到活動地點(diǎn)，口令結(jié)束后為止，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)）
小班、中班組：《跳跳摘糖果》
玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班、學(xué)前、幼一：《木乃伊包裹》
玩法：家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。
（一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行）此環(huán)節(jié)控制在20分鐘
4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合（家長及幼兒），介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》（全場關(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則），隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時(shí)家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”（幼兒園一樓入口）進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師（其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾），家長找到老師后必須提示孩子說：“trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量（一個(gè)家庭一個(gè)）驗(yàn)收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報(bào)告主持人，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長進(jìn)行游戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇二
場地布置：美術(shù)組。
活動材料負(fù)責(zé)人：xxx。
1、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。
2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
1、活動前準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。
3、室外南瓜燈（仿真可操作）、活動背景（噴繪）及汽球。
5、游戲材料準(zhǔn)備（若干個(gè)糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷）。
6、一切工作人員著骷髏服裝。
7、各班場地分配。
8、音樂準(zhǔn)備：恐怖音樂、演出音樂。
1、主持人介紹本次活動。
3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法：根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行：（聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點(diǎn)，口令結(jié)束后為止，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)）。
小班、中班組：《跳跳摘糖果》。
玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班、學(xué)前、幼一：《木乃伊包裹》。
玩法：家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。
（一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行）此環(huán)節(jié)控制在20分鐘。
4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合（家長及幼兒），介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》（全場關(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則），隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時(shí)家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”（幼兒園一樓入口）進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師（其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾），家長找到老師后必須提示孩子說：“trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量（一個(gè)家庭一個(gè)）驗(yàn)收找到自己的.人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報(bào)告主持人，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長進(jìn)行游戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇三
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，代表著喜慶與豐收，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合我園的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動方案：
1、通過介紹、知道萬圣節(jié)的來歷。
2、幼兒園萬圣節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。
3、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。
1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏）、巫婆帽子等。
2、裝飾教室。
3、準(zhǔn)備好萬圣節(jié)視頻、音樂等。
活動對象：全園師生。
2、觀看萬圣節(jié)視頻。
3、學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語。
4、老師教做面具、南瓜燈、蜘蛛……。
5、游戲。
6、討糖、吃糖。
7、跳舞。
一、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？
2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒來講述）。
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
二、觀看萬圣節(jié)視頻：《米老鼠與唐老鴨——萬圣節(jié)》（2遍）。
三、學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語。
四、老師教幼兒做南瓜燈、面具、蜘蛛。
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇四
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。
20xx年10月29日上午9：00—11:00
游戲場地安排：各班課室
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準(zhǔn)備：
1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉朗詩“trick or treat”。
活動過程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時(shí)間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。
(9:00—10：00)
打怪獸(5-6歲)
目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識
準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)
玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇五
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?
2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?
(幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒來講述)。
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎?
(幼兒討論)。
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
本次活動強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。
最后做面具的`環(huán)節(jié)是活動的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識的老師時(shí)，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
雜七雜八，寫了許多，不知道別人能不能懂，自己懂就好，希望三十年后的我，依舊能夠記得近期發(fā)生的一切，以及自己的所思所想！我開了門。幼兒園萬圣節(jié)活動方案我只是一個(gè)平凡的女生，長得不是國色天香，但卻干凈清秀，充滿自信，平時(shí)不需要妖嬈富華的打扮，只化少許的淡妝，清澈的眼睛中帶著俗世中少有一絲恬淡，只是一支普通的唇彩，便能展露我最美好的微笑。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇六
萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動。
1、讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛。
2、讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說英文。
下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動，特有的關(guān)鍵詞。
活動前期的情景準(zhǔn)備。
由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境（因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)班級肯定有屬于自己的班級文化，所以的是每個(gè)班都有自己的亮點(diǎn)情景）。
20xx年10月28日。
成品：的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服（教師人手一套）。
闖關(guān)卡。
班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時(shí)間號召到家長和小朋友。闖關(guān)卡（聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的.商家）。
一、拍照留念時(shí)間段（14：30——14：55）預(yù)計(jì)25分鐘。
二、群魔亂舞的時(shí)間段（15：00開始主持人開始熱場15：05開始）預(yù)計(jì)5分鐘。
展示方式：以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示。
三、闖關(guān)游戲（15：10開始）預(yù)計(jì)分鐘（50分鐘）。
關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項(xiàng)。
關(guān)卡1：咬糖果。
負(fù)責(zé)教師：
改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”
1、將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線。
2、請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來。
關(guān)卡2：南瓜沙包（愛因斯坦a）。
負(fù)責(zé)教師：
1、用硬紙板作成一個(gè)大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個(gè)大洞。
2、準(zhǔn)備幾個(gè)沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3、一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個(gè)洞，即可過關(guān)。
關(guān)卡3：小貓釣魚（愛因斯坦b）。
負(fù)責(zé)教師：用積木圍成一大一小的兩個(gè)圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進(jìn)行釣魚比賽（釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰釣得多。
關(guān)卡4：恐怖箱（愛迪生a）。
負(fù)責(zé)教師：
2、小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關(guān)。（注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉強(qiáng)，以免嚇到他們）。
3、記得準(zhǔn)備擦手紙。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇七
主要是操場以及設(shè)定的討糖路線。
全園小朋友及家長。
1、提前確定活動當(dāng)天的天氣狀況，適時(shí)調(diào)整戶外活動的時(shí)間。
2、前期完成物品的采購以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人。（游戲通關(guān)小物品、獎(jiǎng)狀若干張、獎(jiǎng)狀）。
3、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數(shù)。
4、完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點(diǎn)：會場要求。
5、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對。
6、要求班老師提前與家長溝通確認(rèn)，如：到場時(shí)間、服裝、要求等。
1、劃分為舞臺區(qū)、游戲區(qū)等。
1）舞臺區(qū)：利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個(gè)班級做好相關(guān)的標(biāo)記。
準(zhǔn)備內(nèi)容：舞臺設(shè)計(jì)和布置；舞臺表演的節(jié)目若干（根據(jù)校園實(shí)際情況）；親子走秀活動和家長的溝通。
2）游戲區(qū)：一般設(shè)置4個(gè)左右游戲，游戲臺之間要有一定的間距，方便人員走動。
準(zhǔn)備內(nèi)容：每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人；游戲方法解說的展板；印章。
3）休息區(qū)：主要用于家長和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長簡單裝扮，安排教師1名。
準(zhǔn)備內(nèi)容：教師1名，簡單的化妝材料；飲水和紙巾，常用藥品等。
2、設(shè)置專門的主持人、拍攝者。
主持人：負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動和游戲的熱場。
拍攝者：負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動的精彩照片。
3、歌曲音響控制：由專人負(fù)責(zé)，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。
播放時(shí)間：家長入場前10分鐘左右。
1、開場秀。
要求：富有動感和帶動性。
時(shí)間：約3分鐘。
備注：節(jié)目推薦《happydadi》律動操，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色。
2、開場白。
要求：主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項(xiàng)。
時(shí)間：約5分鐘。
3、節(jié)目表演主要內(nèi)容。
時(shí)間：10分鐘。
要求：1—2個(gè)的展示節(jié)目。
備注：
1、節(jié)目推薦《knock，knock，trickortreat》歌曲表演。
2、由舞蹈留園班選送一個(gè)節(jié)目。
3、親子走秀環(huán)節(jié)。
時(shí)間：30分鐘。
要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時(shí)間，以免時(shí)間等待太長影響家長的興趣。
備注：攝影師要注意給每個(gè)家庭留影，作為素材，根據(jù)每個(gè)家庭的特色評選出不同的獎(jiǎng)項(xiàng)：如“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”；“最具臺風(fēng)獎(jiǎng)”；“最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)”等。評獎(jiǎng)老師注意登記獲獎(jiǎng)家庭的名稱。所有的獎(jiǎng)狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。
4、討糖活動。
時(shí)間：15—30分鐘（根據(jù)人數(shù)不同）。
備注：利用這段時(shí)間教師書寫親子走秀的獎(jiǎng)狀。
5、游園通關(guān)游戲—領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
時(shí)間：30—45分鐘。
1）羅漢摘瓜—親子游戲（負(fù)責(zé)人待定）。
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度——疊羅漢的形式。
2、每次3——5個(gè)家庭為一組，時(shí)限2分鐘/批。
3、游戲規(guī)則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。
2）魔球滾滾樂（負(fù)責(zé)人待定）。
1、材料準(zhǔn)備：
易于滾動的南瓜一個(gè)，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干。
2、規(guī)則：
幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個(gè)。
3、參考問題：
游戲要求：
游戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說明；每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人；幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3）趕鬼進(jìn)洞（負(fù)責(zé)人待定）。
a、材料準(zhǔn)備：
大的方形籃子，球若干；趕球棒。
b、籃子裝飾要求：
籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。
c、規(guī)則：
7、獎(jiǎng)狀的頒發(fā)，活動結(jié)束。
要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎(jiǎng)狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校園可以先報(bào)姓名，再下臺統(tǒng)一領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。
1、校園可以根據(jù)情況邀請小區(qū)或者周邊的小朋友和家長參加，新校園盡量擴(kuò)大家長的邀請范圍。
2、所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進(jìn)行。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇八
20xx年x月x日。
全園。
透過halloween節(jié)慶氣氛的.引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機(jī)會讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋。
1、有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網(wǎng)站的資料。
2、萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂。
3、萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境。
4、奇裝異服的裝扮比賽。
1、先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣。
2、透過資料導(dǎo)入讓小朋友可以對萬圣節(jié)的由來及對小朋友解釋為何要進(jìn)行萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、活動中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4、制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂。因?yàn)橐魳酚械谋容^異類，所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè)，避免進(jìn)行活動時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。
5、最后階段請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動的進(jìn)行。
6、最后一天的親子間配合的大活動可以有：鬼屋探險(xiǎn)，獎(jiǎng)鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick—or—treat活動等等。但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量，以便當(dāng)天活動順利的進(jìn)行。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇九
神秘的萬圣節(jié)就要到來了，為了讓孩子真實(shí)感受和體驗(yàn)西方“萬圣節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日文化，我園將于10月29日晚17:30與xx別墅物業(yè)攜手舉辦萬圣節(jié)活動。
請您盡情的發(fā)揮您的想象力，協(xié)助寶寶進(jìn)行裝扮，可以扮成各種形象：巫婆、南瓜怪物、哈利-波特、戰(zhàn)士、蝙蝠俠、怪獸、騎士、海盜、白雪公主、小天使……等等前來參加活動。大膽地展示創(chuàng)意吧！
因全園人數(shù)較多，為保證孩子的安全活動，每個(gè)家庭僅限一位家長帶孩子參加活動。家長朋友也可配合萬圣節(jié)主題進(jìn)行裝扮自己，注意不要扮得太恐怖哦！別忘了為您的寶寶準(zhǔn)備好討糖袋！準(zhǔn)備些糖果以備其他寶寶向您討糖之需！
20xx年10月31號（周六）17：00-----21:00
xx
一、入場：
17：00——17：20
領(lǐng)取分組標(biāo)志
二、熱身活動：
17：20——17：40
了解體驗(yàn)萬圣節(jié)文化，小朋友隨音樂和領(lǐng)舞教師一起舞蹈。
三.討糖活動：
17：40——18：20
幼兒及家長按照隊(duì)伍劃分情況在引導(dǎo)員帶領(lǐng)下參加討糖活動。
不愿意參與討糖的幼兒則由家長陪同在活動區(qū)域內(nèi)自選游戲活動。
四.游戲晚餐時(shí)間：
18：20——20：00
幼兒參與自選游戲活動；或晚餐。
1、家長朋友由于停車位有限，請您盡量提前入場，根據(jù)物業(yè)工作人員的引導(dǎo)下在指定位置規(guī)范停車。
2、由于活動現(xiàn)場空間有限，每個(gè)孩子限一名家長陪同。盡請諒解。
3、為方便家長及孩子們就餐，活動中的xx餐廳提供自助餐，（收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：成人120元/位，兒童80元/位）有需要就餐的家庭，請?zhí)崆跋虬嘀魅螆?bào)名，以便餐廳安排。就餐過程中提出按需索取，杜絕浪費(fèi)。
4、分散活動時(shí)（進(jìn)餐、游戲）請您讓孩子在家長的身邊照看好保證孩子的安全。游戲時(shí)孩子和家長可共同參與。
5、游戲環(huán)節(jié)中人員較多時(shí)，要注意排隊(duì)等候，家長朋友可以根據(jù)每個(gè)游戲現(xiàn)場的人數(shù)靈活掌握，選擇游戲，不擁擠，寬以待人。如發(fā)生突發(fā)事件，請配合現(xiàn)場工作人員的疏導(dǎo)工作。
6、請大家共同協(xié)助保持會場環(huán)境衛(wèi)生。
祝您和寶寶度過一個(gè)愉快難忘的萬圣節(jié)！
xx幼兒園
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇十
萬圣節(jié)，這個(gè)西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，如今越來越受到孩子們的追捧，為了使孩子們了解更多的西方節(jié)日，感受節(jié)日帶來的快樂，10月30日，xx幼兒園的孩子們就與老師共同舉辦了一次盛大的節(jié)日派對，用自己的方式感受萬圣節(jié)的神秘與快樂。
大班級部的小朋友們舉行了一場盛大的化妝舞會，以此度過這個(gè)開心快樂的節(jié)日。孩子們早早的準(zhǔn)備好了面具、盛裝、南瓜燈、糖果等節(jié)日中必不可少的物品，并根據(jù)自己的喜歡喬裝打扮，迫不及待的開啟萬圣狂歡派對。艾莎公主、蜘蛛俠、小魔仙、哈利波特……孩子們的裝扮時(shí)尚、新穎，模仿起來有模有樣，讓人忍俊不禁。
在歡快的音樂聲中，小家伙們快樂起舞，充分享受節(jié)日的狂歡。你知道萬圣節(jié)玩的游戲是什么嗎?沒錯(cuò)，咬蘋果梗!小選手們在游戲臺上奮力尋找蘋果的梗，隨時(shí)張大嘴巴準(zhǔn)備努力咬住，臺下的孩子們則為自己班選手熱情加油，整個(gè)會場一片歡騰!隨后精彩的時(shí)裝走秀，快樂的集體舞蹈又一次將全場的氣氛推向高潮，在動感的音樂下，孩子們盡情的展示自己的裝扮，將這份永遠(yuǎn)的美好和快樂留在心間。
萬圣節(jié)，正值南瓜成熟的季節(jié)，所以南瓜成為必不可少的重要主題，萬圣節(jié)又因此得名為南瓜節(jié)。中班的小朋友就以南瓜為主題，玩轉(zhuǎn)萬圣節(jié)!
孩子們手拿南瓜燈，頭戴南瓜面具，身穿南瓜斗篷，在巧手媽媽的幫助下，一起制作美味的南瓜美食，讓這個(gè)節(jié)日變的香香甜甜。用南瓜和面、壓餅、包餡、團(tuán)球、再壓扁，一個(gè)個(gè)圓圓的南瓜餅就做好了!放進(jìn)電餅鐺，轉(zhuǎn)眼間，香氣充滿房間，孩子們翹首期盼南瓜餅出爐的同時(shí)，又用南瓜和白糖制作出了甜美的南瓜粥，吃著自己制作的南瓜餅和南瓜粥，體驗(yàn)著自己勞動的快樂，這個(gè)節(jié)日，幸福滿滿!
小班級部的孩子們則化身成了討要糖果的小精靈，“不給糖就搗蛋”成了他們的節(jié)日密語，在老師的帶領(lǐng)下，他們穿梭在幼兒園的各個(gè)班級，愉快的行使著自己獨(dú)特的權(quán)利。中班的哥哥姐姐給小班的弟弟妹妹送上了親手制作的南瓜餅與甜甜的糖果，孩子們開心地相擁在一起，幸福與快樂就是這么簡單的縈繞在卓雅這個(gè)大家庭里，并一直延續(xù)。
本次節(jié)慶活動在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束，并將萬圣節(jié)的特色、習(xí)俗通過寓教于樂的方式傳授給孩子們，使他們通過切身參與，在活動中獲得珍貴的友誼，體驗(yàn)幸福的味道!愿孩子們開心快樂，健康成長!
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇十一
1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍。
2、認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3、增加家長的滿意度。
4、吸引校外的學(xué)生和家長，提高學(xué)校的知名度。
時(shí)間：20xx、10、29 5、30
形式：室內(nèi)和戶外相結(jié)合
對象：在校學(xué)生及家長（可邀請非本校的學(xué)生及家長參加）
1、通知家長和學(xué)生參加本次活動。（各班老師）
2、布置教室環(huán)境。（laraine、katherine）
3、活動所需物品：
a、游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎(jiǎng)品、照相機(jī)等。（lisa）
b、活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂、（laraine）
c、活動ppt（sam）
1、開場舞——"兔子舞"（5分鐘）（laraine）
老師教孩子跳兔子舞，活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)孩子興趣，達(dá)到熱身效果。
2、主持人致辭，正式進(jìn)入活動（3分鐘）（laraine）
主持人歡迎學(xué)生和家長們的到來，并讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個(gè)有趣歡快的節(jié)日。活動中能吃到美味且免費(fèi)的糖果，引出主題"萬圣節(jié)"。
3、簡單講述萬圣節(jié)的起源（5分鐘）（sam）
老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等
（競猜題目見副表。）
4、和外教互動學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。（10分鐘）（emmett）
5、游戲活動一：搭蘋果（5分鐘）（laraine）
游戲規(guī)則：1分鐘時(shí)間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個(gè)數(shù)最多者勝。
游戲活動二：魔法氣球（5分鐘）（sam）
游戲規(guī)則：2隊(duì)同時(shí)，每隊(duì)2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從a到b，1分鐘時(shí)限。
（游戲道具準(zhǔn)備及示范：katherine lisa）
6、戶外活動：不給糖，就搗蛋（30分鐘）（所有老師）
內(nèi)容：a、有獎(jiǎng)競猜活動。b、請家長或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的"勞動成果"，和其他小朋友分享。
1、家長報(bào)名時(shí)通知家長為孩子準(zhǔn)備面具或服飾
2、活動前一天短信提醒家長活動時(shí)間
3、活動流程要提前過一遍
4、所有老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過課
1、萬圣節(jié)的緣起
在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊(duì)，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈是后來的習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜），他們在村落間游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因?yàn)閭髡f死去的人，他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，并且準(zhǔn)備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。
2、 「trick or treat」的傳說
近，并且接受人民設(shè)宴款待。因此宴會結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi)。而且萬圣節(jié)期間，村民們也會在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會傷害人類和動物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?BR> 3、南瓜燈
萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據(jù)說有個(gè)名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應(yīng)不會嚇?biāo)?，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié)，惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議，答應(yīng)這一年不會來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報(bào)到，可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會騷擾杰克，所以也無法收容杰克。
天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢？加上路實(shí)在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個(gè)辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當(dāng)中，好讓它燒久一點(diǎn)，可以看清楚路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當(dāng)移民們到了美國之后，人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。
（一）利用黑色大垃圾袋剪成細(xì)長條，做成門簾狀，增加孩子進(jìn)入教室內(nèi)的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬圣節(jié)的相關(guān)圖片，如：南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。（照1、照2）
（二）在教室內(nèi)的天花板墻角，利用毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，再利用毛根制作數(shù)只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。（照3）
（三）先將黑色書面紙揉皺，再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙，制作halloween字樣，剪下后，用線將字體串連，再張貼在門上。（照4）
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇十二
萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。然而時(shí)間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流，是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。今年的萬圣節(jié)，讓我們跟隨著好小子機(jī)器人一起感受節(jié)日氣氛吧！
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好小子機(jī)器人萬圣節(jié)“面具diy”活動。
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提升好小子機(jī)器人、捷樂視、藝臻琴行的知名度，培養(yǎng)儲備新客戶。
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20xx年10月31日16：00—18：00。
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好小子機(jī)器人教育中心校區(qū)。
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80組家庭。
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1、南瓜、巫婆、笑臉拉花各3米(大廳裝飾)。
2、半臉面具6個(gè)(好小子全體老師用)。
3、黑披風(fēng)+鬼臉面具(領(lǐng)隊(duì)老師用)。
4、白色紙漿面具80個(gè)(diy用)。
5、6色顏料盒+2只筆共80套(diy用)。
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各機(jī)構(gòu)對各自會員進(jìn)行宣傳、好小子市場老師外出學(xué)校門口宣傳。
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1、電視熒幕、現(xiàn)場音樂、現(xiàn)場布置要突出萬圣節(jié)主題；
2、所有工作人員都必須進(jìn)行簡單地節(jié)日化妝和造型；
3、對本次活動的宣傳必須做到切實(shí)、有效；
4、各部門老師必須嚴(yán)格執(zhí)行活動所有流程。
5、參與活動的孩子需要自備萬圣節(jié)裝扮(面具除外)。
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20xx年10月30日下午(周五)6點(diǎn)。
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xxx。
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略
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇十三
1、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個(gè)人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎(jiǎng)品,輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目,或參加下一個(gè)游戲.
5、鐵人三項(xiàng)連續(xù)完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈速度最快者有獎(jiǎng)。
6、小九九游戲，挺好玩的!比如，站上一圈人，從其中一個(gè)開始說，49，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說68，下一個(gè)回答48，以此類推...誰說錯(cuò)了，就輸了就受罰：)。
7、踩氣球。一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
8、真心話大冒險(xiǎn)。嗬嗬，感覺不錯(cuò)的游戲啊。
9、十人一組男女間隔兩組人用嘴將撲克牌傳遞先傳完的勝利。
10、有電腦有投影儀的話搞個(gè)經(jīng)典影視配音也不錯(cuò)啊。
11、報(bào)紙時(shí)裝表演!搶椅子!食神比賽!
13、以前我猜里面玩的，“九九乘法表”
14、買奧利奧,然后打中間的奶油刮下去,涂上牙膏!讓人吃掉,事先不能讓他知道,看他什么反應(yīng),哈哈哈!
15、每個(gè)人分兩個(gè)烤地瓜,4個(gè)人一起比賽,看誰先吃完!!
16、發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來。。。不用寫名字的。念出來一樣很好玩的說!
18、先用紙寫好詞語，可以分很多類的，然后一個(gè)人面對著形容什么意思，但不能帶那個(gè)詞。另一個(gè)背對著猜。哎，一說就明白了，和幸運(yùn)52一樣，我沒開樓上的是不是有一樣，反正就是個(gè)建議，幫你頂。19、一個(gè)桌子兩頭，分別豎直拜上3個(gè)碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個(gè)碗里各放一個(gè)乒乓球，然后兩邊各站一個(gè)人，看誰先把乒乓球吹到第三個(gè)碗里誰就算贏。這個(gè)游戲很能調(diào)節(jié)氣氛，也很整人哦。。。。
20、此游戲適合晚會最后，掀起高潮。
要求：
參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組。
1、游戲名稱：海盜搶南瓜玩法。
帶上眼罩，用最快的速度踩爆1個(gè)氣球并把大南瓜搶到指定地方說一句一句：happyhalloween!happy!happy!happy!
2、游戲名稱：吹南瓜球玩法。
主持人要準(zhǔn)備好八個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水，豎排。每四個(gè)杯子排成一排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則得數(shù)字章過關(guān)。每次參賽兩人。
3、游戲名稱：雙人頂氣球接力玩法。
兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，到達(dá)終點(diǎn)讀trickortreat。
4、游戲名稱：聯(lián)想abc玩法。
主持人事先做好書簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)算闖關(guān)成功。如：主持人在說出run這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。
5、游戲名稱：“小鬼”吹吹吹物資。
6、游戲名稱：“巫婆”闖闖闖。
7、游戲名稱：“蜘蛛”爬爬爬。
規(guī)則：每組派5人，在起點(diǎn)排好隊(duì)，請第一隊(duì)員個(gè)坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點(diǎn)，再跑回來與下一個(gè)隊(duì)員擊掌，下一個(gè)隊(duì)員方可走。最快完成的一隊(duì)為贏。
8、游戲名稱：心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
9、游戲名稱：我吹我吹我吹吹。
規(guī)則：每組派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字—萬、圣、節(jié)、快、樂，規(guī)定時(shí)間內(nèi)最先完成四個(gè)或進(jìn)度快的一方取勝，比賽時(shí)間為一分鐘。
10、游戲名稱：吹面粉。
11、游戲名稱：挖南瓜比賽。
玩法：現(xiàn)場的觀眾可舉手報(bào)名參加這次活動，也可選擇本場消費(fèi)在xx以上的有資格參加活動。報(bào)名的客人可通過猜寶箱的方式領(lǐng)取挖南瓜的器具(根據(jù)參賽人數(shù)準(zhǔn)備幾個(gè)寶箱，里面放上不同的器具)：有橡膠手套、小勺、小木棍(有粗有細(xì))、牙簽、小碗等。搞笑的一點(diǎn)就是在這個(gè)道具的領(lǐng)取上，每個(gè)客人要在猜完寶箱后自己親手在現(xiàn)場拿出道具展示給觀眾，有人拿到不錯(cuò)的勺子、小棍，有人則拿到比南瓜直徑還粗的棍子，或者牙簽等，臺下的觀眾看到就會捧腹大笑。接下來參賽者每人可領(lǐng)到一只大黃金瓜(事先切開最上面的1/4處)，在固定的時(shí)間里，看誰先將南瓜挖干凈。(抽到小器具的參賽者就只能用手來挖南瓜，現(xiàn)場非?？尚?。
12、游戲名稱：萬圣貪吃鬼。
玩法：從觀眾中挑選10名參與活動，比賽吃南瓜，事先準(zhǔn)備一些蒸好的南瓜，切瓣兒，像平時(shí)西瓜切出的那樣大一瓣即可，共準(zhǔn)備50瓣兒，每人5瓣兒，看誰先吃完，挑選出前3名頒獎(jiǎng)。前三名可以安排由漂亮的ds為其擦嘴巴作為獎(jiǎng)勵(lì)。
1、游戲名稱：打怪獸。
材料成人怪獸服、報(bào)紙球、盒子步驟：家長手持挖好孔的盒子，并從盒子兩邊或中間伸出頭來;幼兒用報(bào)紙球扔，扔中即可過關(guān)。
2、游戲名稱：貼帽子材料。
黑板、巫婆的帽子、雙面膠步驟：把巫婆的帽子貼在巫婆頭上即可。
3、游戲名稱：吹面粉材料。
面粉步驟：小孩一人抓一把用力吹到家長身上或臉上即可。
4、游戲名稱：木乃伊餡餅材料。
長紗布步驟：家長蹲下并拉住紗布的一頭，幼兒拉住另一頭以家長為中心打圈將家長包住即可。
5、游戲名稱：trickortreat。
6、游戲名稱：運(yùn)南瓜接力賽(passthepumpkin)。
材料：兩個(gè)小南瓜。步驟：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。
7、游戲名稱：“眼球”接力賽(eyeballrelay)。
材料：每隊(duì)一個(gè)乒乓球(畫成一只眼球)和一個(gè)湯匙步驟：將幼兒分成人數(shù)相同的幾隊(duì)，每隊(duì)的第一個(gè)幼兒一只手雙用湯匙裝著“眼球”到達(dá)終點(diǎn)，然后雙手拿著湯匙和“眼球”快速跑回來，遞給下一個(gè)幼兒，最后完成的那一隊(duì)為贏。注意途中“眼球”不能掉在地上，如果掉在地上的必須撿起來再繼續(xù)游戲。
8、游戲名稱：妙投乒乓球(pingpongtoss)。
材料：掏空的南瓜，乒乓球三個(gè)。步驟：將南瓜掏空并在上方開一個(gè)口，請幼兒站在一定的距離外向南瓜投乒乓球，如果三個(gè)乒乓球都投進(jìn)南瓜里就能得到小禮物。給南瓜貼眼睛：小朋友蒙住雙眼，在白線以外的地方首先轉(zhuǎn)三圈，然后向正對方向的黑板上的南瓜畫貼上眼睛。整個(gè)過程中都是蒙住眼睛的。
器材場地：
室內(nèi)外平坦的場地均可，12～16人一組(偶數(shù)為佳)。
墊子為總?cè)藬?shù)的一半、毛線球16顆(與總?cè)藬?shù)相等)。
邊界繩兩條。
規(guī)則：
1.在相距6～8m的位置，以邊界繩標(biāo)出起點(diǎn)與終點(diǎn)。
4.防守方必須站在線外以球攻擊，在線內(nèi)攻擊無效。
5.被擊中的人員必須回到起點(diǎn)重來。
6.計(jì)時(shí)5分鐘，統(tǒng)計(jì)共有幾人成功達(dá)陣，然后交換器材，攻守互換。
分享重點(diǎn)：
1.你的小隊(duì)是采取游擊戰(zhàn)還是團(tuán)體戰(zhàn)?為什么?
2.不同的攻、守策略，導(dǎo)致結(jié)果有什么不同?
5.過程中你看到團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的表現(xiàn)如何?哪些是很棒的?有什么現(xiàn)象是平時(shí)團(tuán)隊(duì)忽略了?
6.競爭對手的表現(xiàn)對團(tuán)隊(duì)會不會造成影響?是什么?
此游戲適合晚會最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組。
道具：托盤、背景disco音樂、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果(可以分的)。
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)。
將游戲規(guī)則告知大家。
每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，
主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。
聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。
我們做過一次，最刁的主持選擇最后是一根白頭發(fā)，結(jié)果老總的腦袋遭了殃….
任務(wù)：由隊(duì)長指揮隊(duì)員將紅桶中的球全部運(yùn)到藍(lán)桶中。注意，整個(gè)過程中隊(duì)員的手不能接觸球;不能移動桶，可使用場地內(nèi)的物品。
規(guī)則：(以15人為例)。
15人中選1人為隊(duì)長，站在指定位置;。
選2人作副隊(duì)長，站在距離隊(duì)長10米遠(yuǎn)的位置;。
其余12人，每3人一組;站在距副隊(duì)長5米位置，面向隊(duì)長，橫排站立;兩兩雙腿綁在一起，蒙住雙眼。
在每組人身后1米處放置一黃桶，桶中裝有30只乒乓球;。
在每組人側(cè)前1米處放置兩組工具。
在副隊(duì)長和隊(duì)長中間的位置放置兩只藍(lán)桶。
所有隊(duì)員準(zhǔn)備就緒，將任務(wù)卡交給隊(duì)長?；顒娱_始。
道具：4個(gè)紙杯，8個(gè)匙，8雙筷子，4把叉，1張任務(wù)卡。1張題目卡(可作為副隊(duì)長的干擾項(xiàng)目)。
心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
活動主題：狂歡哈羅喂halloween。
活動時(shí)間：xx.10.31.晚5：30開始。
主持人：甄媛菲、外教。
音樂音響：王賀杰。
照相：李艷。
場地維護(hù)：劉軍、陳琳。
場控：侯靜及各班主任。
場地布置：美術(shù)組。
活動材料負(fù)責(zé)人：侯靜。
活動目的：
1、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。
2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。
2、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。
3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。
5、游戲材料準(zhǔn)備(若干個(gè)糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷)。
6、一切工作人員著骷髏服裝。
7、各班場地分配。
8、音樂準(zhǔn)備：恐怖音樂、演出音樂。
活動流程：
1、主持人介紹本次活動。
2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起，按音樂舞動，結(jié)束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。
此環(huán)節(jié)控制在15分鐘。
3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法：根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行：(聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點(diǎn)，口令結(jié)束后為止，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))。
小班、中班組：《跳跳摘糖果》。
玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班、學(xué)前、幼一：《木乃伊包裹》。
玩法：家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。
(一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行)此環(huán)節(jié)控制在20分鐘。
4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》(全場關(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則)，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時(shí)家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾)，家長找到老師后必須提示孩子說：“trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個(gè)家庭一個(gè))驗(yàn)收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報(bào)告主持人，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長進(jìn)行游戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。
1、萬圣節(jié)活動-打南瓜。南瓜頭在空中漂,把他打下來,笑臉的...
2、心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
3、游戲名稱——我吹我吹我吹吹。
規(guī)則：每組派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字—萬、圣、節(jié)、快、樂，規(guī)定時(shí)間內(nèi)最先完成四個(gè)或進(jìn)度快的一方取勝，比賽時(shí)間為一分鐘。
4、兔子舞,首先帶動全場的活躍氣氛.
5、吹面粉。
這是一個(gè)整蠱游戲，而且能同時(shí)整蠱兩個(gè)人的。
道具：面粉適量，乒乓波一個(gè)，匙更一個(gè)。
玩法：先找出兩個(gè)被玩者(如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎(jiǎng))，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...
1、活動時(shí)間：11月1日。
2、活動地點(diǎn)：園內(nèi)。
3、活動對象：全園幼兒及家長。
4、活動流程：
(1)親子diy制作(8：50----9：30)。
班級活動：各班準(zhǔn)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個(gè)與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。
(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)。
班級活動：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.
(3)親子萬圣節(jié)party(10：00------11：00)。
a：主持--------d外教、
b：過程-------進(jìn)場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座)。
家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)。
安排三個(gè)游戲：、、
結(jié)束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)。
(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)。
老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇十四
到了萬圣節(jié)活動下午，外語老師給同學(xué)們介紹了兩個(gè)人，一個(gè)是米麗，她打扮得像個(gè)小巫婆。還有一個(gè)是白比，他打扮得像個(gè)小博士。下面給大家分享一些關(guān)于萬圣節(jié)幼兒園孩子活動游戲5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 一、設(shè)計(jì)意圖。
每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我們設(shè)計(jì)了本次活動，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外，還結(jié)合園所的英語特色，設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗(yàn)。
二、活動目標(biāo)。
1、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛，體驗(yàn)異國的風(fēng)俗節(jié)日。
2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語、講英語。
三、活動準(zhǔn)備。
（一）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
2、學(xué)說英語詩：“trickortreat”
（二）物資準(zhǔn)備：
1、教室布置、走廊大門布置：如：ghost幽靈、witch巫婆、vampire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack—o—lantern等。
2、糖果、乒乓球若干，兩個(gè)小南瓜。
3、萬圣節(jié)主題音樂。
（1）thiihallowween。
（2）knockknocktrickortreat。
（3）水叮當(dāng)―halloween。
（4）幽靈盛典。
四、活動過程。
（一）活動開幕。
由老師扮演小鬼，用英語邀請大家一起參加萬圣節(jié)。
“大家知道今天是什么節(jié)日嗎？一起說一次‘萬圣節(jié)快樂！’”
“讓我們把自己裝扮起來吧！”
（節(jié)主題音樂背景）。
（二）游戲。
1、小小怪獸。
游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干、大籃子兩個(gè);。
游戲規(guī)則：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
2、運(yùn)南瓜接力賽（pasthepumpkin）。
游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)小南瓜;。
游戲規(guī)則：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。
3、魔法接力賽。
游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊(duì)，在起點(diǎn)排好隊(duì)，請第一個(gè)幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走（像蜘蛛一樣走）向終點(diǎn)，再跑回來與下一個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)幼兒方可走。最快完成的一隊(duì)為贏。
4、討糖果。
以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果;。
老師事先關(guān)門關(guān)燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trickortreat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。
一、活動目標(biāo)。
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。
二、活動時(shí)間。
游戲場地安排：各班課室。
三、活動準(zhǔn)備。
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆等；
2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準(zhǔn)備：
1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉“trickortreat”。
四、活動過程。
活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時(shí)間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。
五、游戲活動。
活動一：打怪獸（5-6歲）。
目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識。
準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)。
玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二：咬蘋果（4-5歲）。
準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤。
玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
活動三：吹面粉（3-4歲）。
準(zhǔn)備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩。
玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。
討糖果（10：00—11：00）。
音樂聲響起后，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)行。
課室進(jìn)行，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trickortreat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。
活動時(shí)間：
10月31日下午5點(diǎn)。
活動流程：
一、走秀。
（地點(diǎn)：操場）。
二、闖關(guān)游戲。
（地點(diǎn)：小班小小班：一樓五個(gè)教室中班大班在二樓，教室門口會貼有相關(guān)標(biāo)記）。
三、抽獎(jiǎng)活動（地點(diǎn)：多功能廳）。
家長需知：
（1）4：30分必須到操場指定位置就坐等待（椅子上有寶貝的名字，請家長對號入座，切勿隨意坐到他人位置。）。
（2）走秀活動結(jié)束后，按照主持人報(bào)的順序家長需幫忙把椅子搬到多功能廳指定區(qū)域.
（3）到安排好的教室進(jìn)行闖關(guān)游戲，每一個(gè)教室為一關(guān)，每闖一關(guān)會在邀請券上蓋一個(gè)章，集齊四個(gè)印章后可進(jìn)行下一環(huán)節(jié)抽獎(jiǎng)哦?。ɑ顒忧懊總€(gè)小朋友會收到一張邀請券）。
（4）集齊四個(gè)印章到多功能廳指定區(qū)域位置上坐下，準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)！會有驚喜等著大家哦！
（5）以集體舞結(jié)束此次活動！如有問題可以咨詢老師哦！
備注：
（1）請家長為寶貝設(shè)計(jì)幾個(gè)走秀的造型，最近開始幫寶貝們練習(xí)一下哦！
（2）萬圣節(jié)活動為每個(gè)小朋友家庭提供兩張椅子，家長超過兩位的，就只能輪流坐一下！帶來不便請諒解！
（3）具體活動時(shí)間會持續(xù)多久，因?yàn)闆]有彩排所以不能告訴大家，大概一個(gè)半小時(shí)差不多！
一、活動目標(biāo)：
1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。
2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。
3.增進(jìn)家園英語信息交流，鼓勵(lì)家長在家中與寶貝親子互動，實(shí)現(xiàn)家園共育。
二、活動準(zhǔn)備：
游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備。
環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。
家長準(zhǔn)備：制作參加活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。（“魔鬼走秀”節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處）。
糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個(gè)糖果哦！
蘋果一個(gè)（周四帶到幼兒園班主任處）。
手電筒一個(gè)（周五帶著參加活動用）。
三、活動過程：
集體活動：
2.獅之威風(fēng)--獅王進(jìn)行曲。
3.最炫英語風(fēng)。
4.“魔鬼走秀”
（有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任）。
5.神秘討糖果。
目的：增強(qiáng)孩子主動交往能力。
前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。
玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trickortreat（不給就搗蛋）或happyhalloween萬圣節(jié)快樂！對方才能把糖果送給小朋友。（如果不給，可自設(shè)懲罰措施哦?。?BR> 分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會參加lucky大滿貫活動）。
活動一：打怪獸。
目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。
玩法：教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動二：咬蘋果。
玩法：游戲時(shí)，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動三：吹面粉。
玩法：參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動四：我吹我吹我吹吹。
規(guī)則：把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字--萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。
集體活動：
lucky大滿貫：以獲得印章多少順序進(jìn)行（由多到少），如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。
一、活動目的。
1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物的能力，學(xué)會情緒的自我控制，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。
3、通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，體會節(jié)日的快樂。
二、活動時(shí)間。
20__年x月x日x：00——x：00。
三、活動地點(diǎn)。
操場、大廳、教室等。
四、活動準(zhǔn)備。
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：x月中、下旬，完成時(shí)間：10月x日。
2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進(jìn)行萬圣節(jié)環(huán)境布置，烘托節(jié)日氛圍。
3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。
4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷、習(xí)俗，并向家長發(fā)出節(jié)日邀請函。
5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅、海報(bào)。活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂、化裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等。
萬圣節(jié)知識認(rèn)知及道具制作：x月x日—__日。
1、按大、中、小班接受能力的不同，對幼兒用漢語、英語進(jìn)行萬圣節(jié)知識的講述。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個(gè)機(jī)會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導(dǎo)，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。
2、制造萬圣節(jié)情境，園所班級內(nèi)可以適時(shí)播放萬圣節(jié)相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
3、老師和幼兒共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
4、每個(gè)班安排不同特色的萬圣節(jié)活動項(xiàng)目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。
五、活動流程。
1、活動當(dāng)天x：00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，互相問候“萬圣節(jié)快樂happyhalloween”。
2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，而后進(jìn)行活動游戲。
3、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動，討糖口號：“trickortreat”。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trickortreat，老師才能把糖送給小朋友。
4、在本班或大廳、戶外進(jìn)行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
5、晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動，并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝，戴上面具，跟老師、家長一起跳舞狂歡。
六、注意事項(xiàng)。
1、從活動開始就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與，給幼兒營造歡樂的節(jié)日氛圍。
2、充分利用好老師的帶動、引領(lǐng)作用。老師扮演活動的主要角色，進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。
3、不管是游園、討糖，還是酒會、舞會等萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護(hù)工作及活動前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動意義。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇十五
一、活動的目標(biāo)：
通過活動使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，激發(fā)幼兒對西方文化的興趣，開闊幼兒的視野。鼓勵(lì)幼兒大膽參與表現(xiàn)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。
二、活動的時(shí)間：
10月31日（星期四14：30~15：50）。
三、活動的準(zhǔn)備：
1、前期的知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解萬圣節(jié)的由來、意義、風(fēng)俗等。
2、前期的物質(zhì)準(zhǔn)備：
1）多功能廳環(huán)境布置（英語組教師負(fù)責(zé)）。
2）和萬圣節(jié)相關(guān)的涂鴉（南瓜燈，女巫，幽靈等，各班教師負(fù)責(zé)在鉛畫紙上描出輪廓，活動時(shí)請小朋友涂色）。
3）游行過程中的糖果（王老師負(fù)責(zé)）。
4）各班通知化妝游行服飾準(zhǔn)備（家長自帶）。
5）紅色布簾。
四、活動流程：
1、熱身：外教扮演一個(gè)“鬼”，帶領(lǐng)大家一起表演歌曲《happyhalloween》。（每班請兩個(gè)服飾最有代表的小朋友上臺一起表演）。
2、涂鴉：把準(zhǔn)備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷，小朋友進(jìn)行涂鴉，蠟筆各班自帶。涂完進(jìn)行展示。
3、討糖活動目的：
2：增強(qiáng)幼兒的競爭及合作意識。
3：培養(yǎng)幼兒勇敢面對困難及積極動腦的意識。
4：給幼兒充分展現(xiàn)自我的機(jī)會。
活動準(zhǔn)備：
1：各種面具等。
2：各種題卡等。
3：面包機(jī)、音樂、小蜜蜂等。
4：各種體育器械、沙包、戰(zhàn)袍。
5：氣球及繩子、禮品箱。
7：報(bào)紙、糖果及小禮物。
活動過程：
1：故事引入：美羊羊求救，讓小朋友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊。
2：第一個(gè)游戲：霹靂啪啦響（小蒙）發(fā)紙棒。
3：第二個(gè)游戲：看我七十二變（舞蹈）發(fā)沙包。
4：第三個(gè)游戲：智力攻堡（托二進(jìn)托一出）。
5：翻山越嶺（整個(gè)走廊）。
6：解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后，放音樂跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。
人員分配：
1：故事導(dǎo)入：萬xx（美）楊xx。
2：霹靂啪啦響：韓xx王xx。
3：看我七十二變：賈xx劉xx。
4：智力攻堡：劉xx李xx（魔鬼）。
5：兔子舞：林xx（喜）王xx（懶）田xx（沸）。
6：門口接待：劉xx孫xx。
7：南瓜燈評選：全體參加活動的老師。
8：道具準(zhǔn)備：楊xx蔡xx。
9：照相：劉xx。
錄像：曹xx。
10：結(jié)束：頒發(fā)小禮物————所有羊羊（伴有音樂《別看我只是一只羊》）。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇十六
本站發(fā)布2019幼兒園萬圣節(jié)策劃方案，更多2019幼兒園萬圣節(jié)策劃方案相關(guān)信息請?jiān)L問本站策劃頻道。
一、設(shè)計(jì)意圖：
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
二、活動方案：
活動目標(biāo)：
1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?
2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?
(幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒來講述)
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎?
(幼兒討論)
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作萬圣節(jié)面具。
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
三、活動反思：
本次活動強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼保€扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。
最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識的老師時(shí)，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃書(二)
一、活動目的:
1.通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
2.美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會。保證70%共性的實(shí)施。
3.提供家園美語互動機(jī)會，增進(jìn)親子交流。
※萬圣節(jié)活動要求說明
1.活動方案:請校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。
2.請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。
3.有條件的校園可拍攝活動vcd，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。
二、活動時(shí)間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)
三、活動地點(diǎn):操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)
四、活動對象:全園小朋友及家長
五、活動方式:親子活動
六、美語含量:保證3/4美語含量
七、活動準(zhǔn)備:
(一)校園:萬圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬
1.校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。
2.活動前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
3.制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。
5、10月第二周校園周例會上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。
(二)班級:(萬圣節(jié)知識了解:10月上、中旬)
1.用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫。在fairyland的光盤里)
2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)
4.發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
八、活動形式:
1、環(huán)境布置
2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細(xì)參考資料可見和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--happyhalloween。(游園活動可適當(dāng)選擇)
九、注意事項(xiàng)
1.從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。
2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領(lǐng)舞等。
3.鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日（）。
4.不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動前的準(zhǔn)備一定要充分。
5.校園在制作該活動方案時(shí)，請務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動所用的背景音樂，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。
6.新園或有招生需求的校園，可邀請?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇十七
萬圣節(jié)是西洋鬼節(jié)，對國外來說萬圣節(jié)就像我們的中元節(jié)，這一天他們會把自己打扮的鬼模鬼樣，到處舉辦狂歡派對。
“萬圣節(jié)”這個(gè)字，起源自天主教教會。每年的11月1日，是天主教慶祝諸圣的節(jié)日allhallowsday或allsaint'sday。
而在萬圣節(jié)前夕，每年十月三十一日的前夕是塞爾特族人的年度豐收祭典，象征著一年的結(jié)束，以及新一年的開始。
1.幽靈湯。
將圖畫用紙剪成多種奇形怪狀，如蝙蝠、蜥蜴、魔鬼的手指或者其他一些駭人的形狀。以顏色為標(biāo)記將圖紙形狀分成兩組，一組為橘色一組為黑色。把孩子們也分成兩組，每人給一根吸管，并在桌子上放置一塑料坩堝。
每位孩子需在5-10秒鐘內(nèi)用吸管將所有圖紙形狀吸起來并放入坩堝中，用此種方法將所有圖紙放入坩堝的那位就是游戲的勝利者。
2.凍結(jié)舞。
在這個(gè)游戲中，伴隨著“土豆怪獸”音樂，孩子們需要模擬怪獸的動作。當(dāng)音樂停止時(shí)，孩子們必須也隨之靜止。任何還在移動的孩子就算出局，站到最后的人就是贏家!
3.狼人尾隨。
在這個(gè)游戲中，扮演狼人的孩子將被蒙上雙眼，帶上狼尾、狼耳以及狼爪等仿真道具。狼人的活動區(qū)域?qū)⒈幌拗圃谝粋€(gè)圓圈當(dāng)中，當(dāng)蒙眼的狼人吼叫時(shí)，其他的游戲參與者也應(yīng)當(dāng)以狼嚎相呼應(yīng)。
4.充當(dāng)魔鬼的侍者。
在這個(gè)游戲中，孩子們將扮演魔鬼的侍者。每位孩子將被分發(fā)氣球和馬克筆，孩子們可以在氣球上畫上骷髏的模樣。然后每位孩子用托盤盛放著氣球，跟隨指令飛速的跑向預(yù)設(shè)的重點(diǎn)線。
在此過程中，如果有氣球掉落盤外，孩子們須撿起氣球回到起點(diǎn)線重新開始。
5.成為木乃伊。
在這個(gè)游戲當(dāng)中，孩子們要扮演成木乃伊的樣子。他們被分成兩到三組，每組分發(fā)足夠的衛(wèi)生紙。組內(nèi)成員可通過石頭剪刀布或者擲色子的方式?jīng)Q定誰將扮演木乃伊。
在預(yù)定時(shí)間結(jié)束前，誰把自己裝扮的更像木乃伊，誰就是本次游戲的勝利者。
幼兒園萬圣節(jié)游戲方案篇十八
-通關(guān)惡魔怪地下城時(shí)，可獲得1只惡魔怪。
-惡魔怪地下城僅在活動期間開啟，且僅限通關(guān)1次。(通關(guān)后將自動鎖定)。
天使怪。
-作為魔靈強(qiáng)化材料使用時(shí)，可為魔靈增加大量經(jīng)驗(yàn)值。
-天使怪地下城根據(jù)難度共分為1層/2層/3層，并在通關(guān)時(shí)有一定概率獲得。
-1層可獲得普通天使怪、2層可獲得高等級天使怪、3層可獲得已覺醒的`天使怪。
彩虹怪。
-可作為魔靈進(jìn)化材料使用。
-彩虹怪地下城中，可有一定概率獲得1只2星max或3星max的彩虹怪。
-彩虹怪地下城僅在活動期間開啟，且僅限通關(guān)1次。(通關(guān)后將自動鎖定)。
驚喜地下城時(shí)間表。
10月26日00:00~24:00-惡魔怪(僅1天)。
11月1日11:00~12:00-水屬性天使怪。
11月1日19:00~20:00-火屬性天使怪。
11月1日22:00~23:00-風(fēng)屬性天使怪。
11月2日00:00~24:00-彩虹怪(僅1天)。
11月2日11:00~12:00-火屬性天使怪。
11月2日19:00~20:00-風(fēng)屬性天使怪。
11月2日22:00~23:00-水屬性天使怪。
注意事項(xiàng)!
*如活動開啟的同時(shí)已在游戲中，活動內(nèi)容的適用可能會稍有延遲，建議重新運(yùn)行游戲后確認(rèn)活動內(nèi)容。