教案能夠提供教師在課堂教學(xué)過(guò)程中所需要的教學(xué)素材和教學(xué)步驟，以及評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的依據(jù)。編寫(xiě)教案時(shí)應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，合理選擇教學(xué)方法和手段。教案是教師在備課過(guò)程中編寫(xiě)的一份詳細(xì)指導(dǎo)教學(xué)的書(shū)面記錄，它可以幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容，提供教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo)和參考。教案可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份教案了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一份較為完美的教案呢？以下是小編為大家收集的教案范例，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇一
社會(huì)核心價(jià)值觀(guān)，起著統(tǒng)率社會(huì)價(jià)值理念、社會(huì)價(jià)值尺度的核心和靈魂的作用。在青少年的價(jià)值觀(guān)形成時(shí)期，幫助、指導(dǎo)他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)，具有十分重要的歷史意義。
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀(guān)的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
中隊(duì)活動(dòng)、表演、講述、討論，宣誓等。
2、表演準(zhǔn)備，學(xué)唱歌曲。
4、課件。
1、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始儀式。
（1）整隊(duì)：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
各小隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正，報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，本小隊(duì)原有xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢，------稍息。
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有xx人實(shí)到xx人，無(wú)人缺席，今天我們?cè)谶@里舉行“樹(shù)立核心價(jià)值觀(guān)，爭(zhēng)做文明好少年”主題隊(duì)會(huì)，一切工作準(zhǔn)備就緒，邀請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的活動(dòng)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
（2）出旗：全體立正，出旗、敬禮。
（3）唱隊(duì)歌：禮畢，齊唱隊(duì)歌。
（4）中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始：全體請(qǐng)坐，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！寶塔小學(xué)六（3）中隊(duì)“樹(shù)立核心價(jià)值觀(guān)，爭(zhēng)做文明好少年”主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始！請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
2、活動(dòng)開(kāi)始。
1、價(jià)值觀(guān)的主要內(nèi)容：
（1）視頻播放宣傳片。
（2）師：同學(xué)們說(shuō)得太好了，黨的十八大提出“三個(gè)倡導(dǎo)”
倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧（國(guó)家層面社會(huì)主義現(xiàn)代化）。
倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治（社會(huì)層面政治建設(shè)）。
倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善（個(gè)人層面公民道德建設(shè)）。
1、小品表演。
2、當(dāng)代學(xué)生價(jià)值觀(guān)。
中國(guó)精神是凝聚力的興國(guó)之魂，是中華民族團(tuán)結(jié)一心的精神力量。作為中小學(xué)生應(yīng)大力弘揚(yáng)民族精神，把“天下興亡，匹夫有責(zé)”
的愛(ài)國(guó)精神注入自己心靈。
發(fā)達(dá)，家庭也就會(huì)更幸福、美滿(mǎn)。
是立人之本。
現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，一些人不善與人相處，經(jīng)常出現(xiàn)這樣或那樣不友善的行為。所以我們要學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)、學(xué)會(huì)與同學(xué)共處、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作。
3、尋找身邊最美的人。
4、小結(jié)：
5、16字要求。
記住要求我用心，熟讀熟背利于行。今天學(xué)做好少年，明天爭(zhēng)當(dāng)生力軍。心有榜樣暖我心，我和英雄親又親。成長(zhǎng)路上有標(biāo)桿，英雄是我引路人。
從小做起有愛(ài)心，從我做起有責(zé)任。日積月累好品德，我送溫暖情誼深。
接受幫助我虛心，說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)添自信。講講不足鼓干勁，團(tuán)結(jié)友愛(ài)求上進(jìn)。
學(xué)生交流（四個(gè)人）。
我們勤奮學(xué)習(xí)，
我們是六（3）班的成員，
在這里，我們莊嚴(yán)宣誓：
不斷增強(qiáng)自己的文明意識(shí)，
不斷完善自己的道德修養(yǎng)，
不斷提高自身的綜合能力，
嚴(yán)于律己，寬以待人，
從身邊的小事做起，
拒絕不文明行為，做一個(gè)有道德的人。
（1）輔導(dǎo)員講話(huà)。
（2）呼號(hào)：
中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)，全體起立。
學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
（3）退旗：
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)旗手、護(hù)旗手做好準(zhǔn)備退旗，敬禮。
（4）宣布活動(dòng)結(jié)束：
中隊(duì)長(zhǎng)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師們，親愛(ài)的小伙伴們，寶塔小學(xué)六（3）中隊(duì)“樹(shù)立核心價(jià)值觀(guān)，爭(zhēng)做文明好少年”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇二
愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，做一個(gè)喜愛(ài)學(xué)習(xí)，友愛(ài)誠(chéng)信的小公民。
一導(dǎo)入主題。
師：這個(gè)世界上是不是每個(gè)人都一樣呢?(生，不一樣)都有哪些類(lèi)型的人呢?(生答)有說(shuō)話(huà)算話(huà)的人，有說(shuō)話(huà)不算話(huà)的人，有愛(ài)國(guó)家的人，有背叛國(guó)家的人，有努力學(xué)習(xí)的人，也有不愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
又對(duì)別人有好的人，也有不團(tuán)結(jié)的同學(xué)，那你們想做一個(gè)什么樣的人呢?(指名)。
二愛(ài)祖國(guó)。
師：我們偉大的祖國(guó)地大物博，養(yǎng)育了14億的人口，你們就是其中的一個(gè)，作為中國(guó)人一定要愛(ài)自己的祖國(guó)!
我們應(yīng)該怎樣愛(ài)自己的祖國(guó)呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?我們目前你問(wèn)一問(wèn)你的同桌，(指名匯報(bào))。
我們目前能做的是什么?心中有國(guó)家，我們的國(guó)家好在哪里?
(指名回答)。
三敬業(yè)。
師：我們現(xiàn)在是一名小學(xué)生，努力學(xué)習(xí)使我們的`主要任務(wù)，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎么做呢?
生：認(rèn)真上課，遵守紀(jì)律，做一個(gè)老師喜歡的好孩子。
四誠(chéng)信。
師：你們知道什么是誠(chéng)信嗎?
(生回答)是真誠(chéng)，老實(shí)，講信譽(yù)，言必行，行必果，說(shuō)到做到，
你們平時(shí)應(yīng)該怎樣去做呢?
(生自由回答)。
五友善。
師：什么是友善呢?
對(duì)待別人要友好，友善團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)人人喜愛(ài)的小學(xué)生!
活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)本次本班會(huì)同學(xué)們知道了，也懂得了要做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人友善的小學(xué)生。做一個(gè)有禮貌，孝敬父母的好孩子!
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇三
有好人，有壞人;有說(shuō)話(huà)算話(huà)的人，有說(shuō)話(huà)不算話(huà)的人;有愛(ài)國(guó)家的人，有背叛國(guó)家的人;有認(rèn)真工作的人，有對(duì)工作不認(rèn)真的人;有對(duì)別人友好的人，有對(duì)充滿(mǎn)敵意的人。
那你想做什么樣的人呢?(指名)。
板書(shū)：我們要做什么樣的人。
我們對(duì)待國(guó)家應(yīng)該怎樣?(指名)板書(shū)：愛(ài)國(guó)。
愛(ài)自己的國(guó)家是必須的'，我們總不可能不愛(ài)生我養(yǎng)我的國(guó)家而去愛(ài)別的國(guó)家吧?
那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢?大家討論一下，問(wèn)一下你的同桌。(指名匯報(bào))。
1、我們目前能做的是什么?心中有國(guó)家---中國(guó)的好。哪個(gè)能說(shuō)好在哪里?(扶貧建設(shè)、免費(fèi)讀書(shū)、住校吃牛奶雞蛋………)。
2、長(zhǎng)大了可以怎么愛(ài)國(guó)呢?(如果有像日本美國(guó)這樣的國(guó)家來(lái)欺負(fù)我們國(guó)家，我們應(yīng)該怎么做?國(guó)家發(fā)生了大災(zāi)難：比如地震、洪水)保家衛(wèi)國(guó)，還有很多。
知道什么是敬業(yè)嗎?
目前我們還沒(méi)有工作，我們應(yīng)該做什么?(學(xué)習(xí))。
那在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該怎么做呢?
讀好書(shū)遵守紀(jì)律做個(gè)好學(xué)生。
你知道什么是誠(chéng)信嗎?是“真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金?！?BR> 那我們因應(yīng)怎么做呢?
如果我叫你答應(yīng)給某個(gè)人帶一瓶牛奶，你路上口干了，怎么辦?
你說(shuō)了今天要還我的錢(qián)，又還不了了，應(yīng)該怎么辦?
什么是友善呢?
當(dāng)然，對(duì)于敵人、仇人、壞人可以友善嗎?可是你知道什么是敵人、仇人、壞人嗎?
朋友之間親近和睦。
那我們究竟要做什么樣的人?大家說(shuō)!
師總結(jié)：我們要做這樣的人：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善!
請(qǐng)大家背一下：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善!
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇四
倡導(dǎo)隊(duì)員們?cè)诔砷L(zhǎng)成才的過(guò)程中，養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，既要做中華傳統(tǒng)美德的傳承者，也要做以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的小小踐行者，立足“認(rèn)真做好每一件事”，長(zhǎng)大后成為有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感的社會(huì)棟梁。
師生互動(dòng)，討論、交流。
（一）引入：這世上是不是每個(gè)人都一樣呢？當(dāng)然不是，那有哪些類(lèi)型的人呢？（有好人，有壞人；有說(shuō)話(huà)算話(huà)的人，有說(shuō)話(huà)不算話(huà)的人；有愛(ài)國(guó)家的人，有背叛國(guó)家的人；有認(rèn)真工作的人，有對(duì)工作不認(rèn)真的人；有對(duì)別人友好的人，有對(duì)充滿(mǎn)敵意的人。）。
那你想做什么樣的人呢？（指名）。
板書(shū)：我們要做什么樣的人。
（二）愛(ài)國(guó)。
我們對(duì)待國(guó)家應(yīng)該怎樣？（指名）板書(shū)：愛(ài)國(guó)。
愛(ài)自己的國(guó)家是必須的，我們總不可能不愛(ài)生我養(yǎng)我的國(guó)家而去愛(ài)別的國(guó)家吧？
那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢？大家討論一下，問(wèn)一下你的同桌。（指名匯報(bào)）。
1、我們目前能做的是什么？心中有國(guó)家---中國(guó)的好。哪個(gè)能說(shuō)好在哪里？（免費(fèi)讀書(shū)、吃牛奶雞蛋………）。
（三）敬業(yè)。
知道什么是敬業(yè)嗎？
目前我們還沒(méi)有工作，我們應(yīng)該做什么？（學(xué)習(xí)）。
那在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該怎么做呢？
讀好書(shū)。
遵守紀(jì)律。
做個(gè)好學(xué)生。
那這些你覺(jué)得怎么才能做得好呢？上課、自習(xí)、在家、作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、衛(wèi)生、風(fēng)紀(jì)評(píng)比…….
（四）誠(chéng)信。
你知道什么是誠(chéng)信嗎？
是“真誠(chéng)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金?！?BR> 那我們因應(yīng)怎么做呢？
如果我叫你答應(yīng)給某個(gè)人帶一瓶牛奶，你路上口干了，怎么辦？
你說(shuō)了今天要還我的錢(qián)，又還不了了，應(yīng)該怎么辦？
（五）友善。
什么是友善呢？
比如，遇到一個(gè)客人狠他一眼，比如遇到一個(gè)陌生人瞪他一眼，比如對(duì)同學(xué)老是打罵，比如對(duì)家人不關(guān)心，比如對(duì)老師不尊重…….
當(dāng)然，對(duì)于敵人、仇人、壞人可以友善嗎？可是你知道什么是敵人、仇人、壞人嗎？
朋友之間親近和睦。
1.那我們究竟要做什么樣的人？大家說(shuō)！
我們要做這樣的人：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善！
2.師總結(jié)：
同學(xué)們，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)距離我們并不遠(yuǎn)，當(dāng)你們向老師和長(zhǎng)輩彬彬有禮地問(wèn)好時(shí)，向有困難的人伸出援助之手時(shí)，向父母表達(dá)孝心時(shí)，愉快的學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí)……都是你們身體力行的踐行！希望同學(xué)們牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),立足我們的校訓(xùn)“認(rèn)真做好每一件事”，從身邊的小事做起，我會(huì)為你們封存下這些美好時(shí)刻，也送去掌聲和喝彩，這將讓你們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)中受益無(wú)窮。
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇五
價(jià)值觀(guān)，是人們關(guān)于生活中基本價(jià)值的信念、信仰、理想等思想觀(guān)念的總和，是人和社會(huì)精神文化系統(tǒng)中深層的、相對(duì)穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分;社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。在青少年的價(jià)值觀(guān)形成時(shí)期，幫助、指導(dǎo)他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)，具有十分重要的歷史意義。
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)及和諧、平等的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀(guān)的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。同學(xué)之間如何更和諧、平等的相處。
活動(dòng)形式：班會(huì)、小品、朗誦、講述、討論等。準(zhǔn)備工作：ppt制作。
因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^(guān)而產(chǎn)生的不同的對(duì)人生的方法論，是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)人生活動(dòng)所具有的價(jià)值屬性時(shí)所持有的根本觀(guān)點(diǎn)和看法。簡(jiǎn)單的說(shuō)，人生價(jià)值觀(guān)就是一個(gè)人對(duì)事，對(duì)人，對(duì)生活的看法。也有人說(shuō)，人生觀(guān)就是“人自己對(duì)人生的意義的看法”。主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過(guò)程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價(jià)值觀(guān)。
(1)我們崇拜的歷史人物：說(shuō)出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)。
(2)我們討厭的歷史人物：說(shuō)出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)。
(3)說(shuō)出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物(教師補(bǔ)充學(xué)生沒(méi)有說(shuō)到的價(jià)值觀(guān))。
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇六
通過(guò)本次主題班會(huì)旨在讓學(xué)生對(duì)自身的價(jià)值觀(guān)有更深更正確的了解，從而初步樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。
1、收集社會(huì)主義核心價(jià)值體系外延和實(shí)踐要求的材料。
2、板報(bào)《我們的價(jià)值觀(guān)》的創(chuàng)作與準(zhǔn)備。
3、配樂(lè)詩(shī)朗誦與表演唱的`排練。
4、收集十大道德模范的先進(jìn)事跡。
5、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示的工具準(zhǔn)備。
1、主持人理論剖析。
2、板報(bào)《我們的價(jià)值觀(guān)》賞析。
3、配樂(lè)詩(shī)朗誦《價(jià)值》。
4、案例剖析。
5、表演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
6、小組討論：對(duì)正確價(jià)值觀(guān)的理解。
7、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示。
8、班主任總結(jié)引導(dǎo)。
一、主持人理論剖析。
主持人深入介紹與剖析社會(huì)主義核心價(jià)值體系的外延和實(shí)踐要求。
二、板報(bào)《我們的價(jià)值觀(guān)》賞析。
展示板報(bào)《我們的價(jià)值觀(guān)》。
學(xué)生分組討論感想。
主持人強(qiáng)調(diào)樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)的重要性。
三、配樂(lè)詩(shī)朗誦《價(jià)值》。
翁嘉偉同學(xué)表演配樂(lè)詩(shī)朗誦《價(jià)值》。
學(xué)生初步感知價(jià)值觀(guān)。
四、案例剖析。
主持人介紹十大道德模范的先進(jìn)事跡。
學(xué)生分組討論：道德模范身上的價(jià)值觀(guān)體現(xiàn)。
主持人總結(jié)歸納。
五、表演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
周王杰同學(xué)展示表演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
六、小組討論：對(duì)正確價(jià)值觀(guān)的理解。
學(xué)生分組討論：對(duì)于價(jià)值觀(guān)及正確價(jià)值觀(guān)的理解。
小組派代表發(fā)言。
主持人總結(jié)。
七、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示。
鄒玉紅同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示(主題——我們的價(jià)值觀(guān))。
八、班主任總結(jié)引導(dǎo)。
今天的主題班會(huì)很成功。讓我們積極樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，并在其指引下，塑造自身優(yōu)良的精神面貌與行為取向!下周，我們將舉行“我們的價(jià)值觀(guān)”海報(bào)設(shè)計(jì)比賽，希望大家在今天班會(huì)的啟發(fā)下，踴躍參賽，充分展示大家心目中正確的價(jià)值觀(guān)。
活動(dòng)特色：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)生更深刻更正確地領(lǐng)悟了價(jià)值觀(guān)的重要作用，初步樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)，下決心在價(jià)值觀(guān)的引導(dǎo)下調(diào)整好自身的精神面貌與行為取向。
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇七
1、學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀(guān)的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
2、學(xué)生懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
班會(huì)、講述、討論，宣誓等。
1、欣賞歌曲《我的中國(guó)心》。
3、說(shuō)出大家自己認(rèn)可的價(jià)值觀(guān)。
（1）我們崇拜的歷史人物：
說(shuō)出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)。
（2）我們討厭的歷史人物：
說(shuō)出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)。
（3）說(shuō)出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補(bǔ)充學(xué)生沒(méi)有說(shuō)到的價(jià)值觀(guān)）。
（4）我們內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值觀(guān)：
5、討論：我與集體、國(guó)家、社會(huì)的關(guān)系（ppt展示）正確認(rèn)識(shí)個(gè)體與集體的關(guān)系，體會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量。
關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為。
知道責(zé)任的社會(huì)基礎(chǔ)，體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義，懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價(jià)，知道不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
理解遵守社會(huì)規(guī)則和維護(hù)社會(huì)公德對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性，正確認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)矛盾。
積極參與公共生活，公益活動(dòng)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序，有為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。
感受個(gè)人成長(zhǎng)與民族文化和國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感，以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。
6、成長(zhǎng)中的我：（ppt展示）。
客觀(guān)分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對(duì)方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。
主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度。
體會(huì)生命的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)人生的意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起。
養(yǎng)成自信、自立的生活態(tài)度，體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長(zhǎng)輩。
7、宣誓。
我以青春的名義宣誓：
為了成就父母的微笑，為了成就祖國(guó)的自豪，再苦再難，堅(jiān)持到底，只為感恩，只為報(bào)恩。我—青春年少，心藏沖天情豪。
坎坷迷茫皆不怕，美好未來(lái)汗水燒。我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦。全力以赴，全力以赴，全力以赴。
8、班會(huì)結(jié)束（歌唱祖國(guó)）。
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇八
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)及和諧、平等的，懂得價(jià)值觀(guān)的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。同學(xué)之間如何更和諧、平等的相處。
活動(dòng)形式：班會(huì)、小品、朗誦、講述、討論等。準(zhǔn)備工作：ppt制作。
1、什么是價(jià)值觀(guān)(教師講述)：
因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^(guān)而產(chǎn)生的不同的對(duì)人生的方法論，是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)人生活動(dòng)所具有的價(jià)值屬性時(shí)所持有的根本觀(guān)點(diǎn)和看法。簡(jiǎn)單的說(shuō)，人生價(jià)值觀(guān)就是一個(gè)人對(duì)事，對(duì)人，對(duì)生活的看法。也有人說(shuō)，人生觀(guān)就是“人自己對(duì)人生的意義的看法”。主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。理智的.人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過(guò)程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價(jià)值觀(guān)。
2、我們需要什么樣的價(jià)值觀(guān)(教師提問(wèn)，一定冷場(chǎng)，大家好像沒(méi)有自己的價(jià)值觀(guān)。由下面內(nèi)容點(diǎn)出)。
3、說(shuō)出大家自己認(rèn)可的價(jià)值觀(guān)。
(1)我們崇拜的歷史人物：說(shuō)出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)。
(2)我們討厭的歷史人物：說(shuō)出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)。
(3)說(shuō)出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物(教師補(bǔ)充學(xué)生沒(méi)有說(shuō)到的價(jià)值觀(guān))。
4、由同學(xué)、老師表演小品。
5、由兩個(gè)同學(xué)合彈合唱《朋友》。
6、同學(xué)討論我們需要的價(jià)值觀(guān)。
7、同學(xué)談體會(huì)(教師提示從以下三方面)。
(1)如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)。
(2)如何在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng)。
(3)如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)。
8、教師總結(jié)。
9、全班同學(xué)在合唱中結(jié)束班會(huì)。
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇九
在青少年的價(jià)值觀(guān)形成時(shí)期，幫助、指導(dǎo)他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)，具有十分重要的歷史意義。下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于2019社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)主題班會(huì)。
教案。
希望能夠幫到您!
通過(guò)本次主題班會(huì)旨在讓學(xué)生對(duì)自身的價(jià)值觀(guān)有更深更正確的了解，從而初步樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。
搜集有關(guān)故事、兒歌，排課本劇。
講故事、朗誦、歌曲、表演。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。黨的xx大以來(lái)，中央高度重視培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。多次作出重要論述、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)》。黨中央的高度重視和有力部署，為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐指明了努力方向，提供了重要遵循。
學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)內(nèi)容。富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓?zhuān)?jiàn)義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。荀子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！睂W(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。
請(qǐng)同學(xué)們交流“禮讓”小故事給你們帶來(lái)的啟發(fā)。
1.情景表演《團(tuán)結(jié)友愛(ài)》，深化主題。
2.創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)會(huì)禮讓。常言說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，語(yǔ)言美能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。
(1)《文明禮儀》三字歌。
(2)講文明，心靈美，我們從小要做到，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我們是雷鋒式的好少年》。
(3)欣賞詩(shī)歌《我是文明小使者》。
制定《班級(jí)文明公約》。
班主任總結(jié)：同學(xué)們，你們的表現(xiàn)很出色，我覺(jué)得你們各個(gè)都是好樣的，
在班會(huì)活在班會(huì)活動(dòng)中，學(xué)生們積極參與，熱情高漲，進(jìn)一步細(xì)化了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育內(nèi)容，對(duì)正確樹(shù)立學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)收到了一定的教育效果。
班級(jí)：一(6)班。
1、主題原因：為樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生選擇的思想道德水平。我校各班開(kāi)展了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)記心中”主題教育班會(huì)。
2、對(duì)主題的解釋?zhuān)阂詫?shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，大力弘揚(yáng)、宣傳社會(huì)正能量。學(xué)做人，學(xué)做文明人，從我做起，從每一件小事做起，讓禮儀之花處處開(kāi)放。
3、對(duì)學(xué)生的分析：雖然學(xué)生有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識(shí)。因此提高少年文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。
4、召開(kāi)班會(huì)的價(jià)值：號(hào)召學(xué)生在成長(zhǎng)成才的過(guò)程中，養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，既要做中華傳統(tǒng)美德的傳承者，也要做社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的踐行者，長(zhǎng)大后成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的社會(huì)棟梁。
通過(guò)本次主題班會(huì)旨在讓學(xué)生對(duì)自身的價(jià)值觀(guān)有更深更正確的了解，從而初步樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。
搜集有關(guān)故事、兒歌，排課本劇。
講故事、朗誦、歌曲、表演。
富強(qiáng)、民主、文明、和諧;。
自由、平等、公正、法治;。
愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓?zhuān)?jiàn)義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
《團(tuán)結(jié)友愛(ài)》請(qǐng)同學(xué)們交流“禮讓”小故事給你們帶來(lái)的啟發(fā)。
1、情景表演，深化主題。
2、創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)會(huì)禮讓。常言說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，語(yǔ)言美能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。
(1)《文明禮儀》三字歌。
(2)講文明，心靈美，我們從小要做到，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我們是雷鋒式的好少年》。
(3)欣賞詩(shī)歌《我是文明小使者》。
制定《班級(jí)文明公約》。
班主任總結(jié)：同學(xué)們，你們的表現(xiàn)很出色，我覺(jué)得你們各個(gè)都是好樣的。
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇十
社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，起著統(tǒng)率社會(huì)價(jià)值理念、社會(huì)價(jià)值尺度的核心和靈魂的作用。在青少年的價(jià)值觀(guān)形成時(shí)期，幫助、指導(dǎo)他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)，具有十分重要的歷史意義。
ppt制作。
價(jià)值觀(guān)：是因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^(guān)而產(chǎn)生的不同的對(duì)人生的方法論，是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)人生活動(dòng)所具有的價(jià)值屬性時(shí)所持有的根本觀(guān)點(diǎn)和看法。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，人生價(jià)值觀(guān)就是一個(gè)人對(duì)人，對(duì)事，對(duì)生活的看法。也有人說(shuō)，人生觀(guān)就是“人自己對(duì)人生的意義的'看法”，主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。
理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過(guò)程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價(jià)值觀(guān)。
教師：在本堂課的學(xué)習(xí)中老師將為你們闡述。
（二）我們需要什么樣的價(jià)值觀(guān)。
1、請(qǐng)大家說(shuō)出自己認(rèn)可的價(jià)值觀(guān)。
（1）我們崇拜的歷史人物：說(shuō)出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)。
（2）我們討厭的歷史人物：說(shuō)出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)。
（3）說(shuō)出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補(bǔ)充學(xué)生沒(méi)有說(shuō)到的價(jià)值觀(guān)）。
（4）我們內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值觀(guān)是怎樣的？
公民：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、崇文、尚信、勤行、致遠(yuǎn)?！俺缥摹奔扔泻霌P(yáng)文化、尊師好學(xué)之意，又追求社會(huì)文明之義，更有崇尚道德的意蘊(yùn)?！吧行拧本褪且罅Τ珜?dǎo)誠(chéng)實(shí)守信的人文情懷，使人形成一種自覺(jué)行為、高尚行為?！扒谛小奔纫谇趹?，努力工作，又要開(kāi)拓創(chuàng)新敢于超越?！爸逻h(yuǎn)”就是要求我們目光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)點(diǎn)，眼界要更開(kāi)闊些。
3、同學(xué)談體會(huì)。（教師提示從以下三方面）。
1）、如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)。
2）、如何在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng)。
3）、如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)。
4、教師總結(jié)：核心價(jià)值觀(guān)，是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)部門(mén)、一個(gè)團(tuán)體乃至個(gè)體的一個(gè)人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的學(xué)習(xí)，自己對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)有了進(jìn)一步的了解。作為一九零后的學(xué)生，我們也許不能完全理解其中的深?yuàn)W，但我能理解的是努學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會(huì)主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會(huì)、學(xué)校和家庭的外部教育和影響，幫助學(xué)生樹(shù)立正確、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)；同樣需要學(xué)生主動(dòng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)成規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價(jià)值觀(guān)。
6、說(shuō)出大家自己認(rèn)可的價(jià)值觀(guān)：并舉例：我們要做什么樣的人？
（三）討論：我與集體、國(guó)家、社會(huì)的關(guān)系。
引導(dǎo)學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：
1、正確認(rèn)識(shí)個(gè)體與集體的關(guān)系，體會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量。
2、關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為。
3、知道責(zé)任的社會(huì)基礎(chǔ)，體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義，懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價(jià)，知道不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
4、理解遵守社會(huì)規(guī)則和維護(hù)社會(huì)公德對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性，正確認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)矛盾。
5、積極參與公共生活，公益活動(dòng)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序，有為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。
6、感受個(gè)人成長(zhǎng)與民族文化和國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感，以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。
我以青春的名義宣誓：
為了成就父母的微笑，為了成就祖國(guó)的自豪，
再苦再難，堅(jiān)持到底，只為感恩，只為報(bào)恩。
我—青春年少，心藏沖天情豪。
坎坷迷茫皆不怕，美好未來(lái)汗水燒。
我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦。
全力以赴，全力以赴，全力以赴。
歌唱祖國(guó)。
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇十一
大家好，我是xx小學(xué)六年級(jí)同學(xué)，現(xiàn)任少年愛(ài)心小使者團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)。今天由我來(lái)為大家講講社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)呢？他是由二十四個(gè)字構(gòu)成，指的是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信和友善。今天，我們就先來(lái)談?wù)勎覍?duì)于其中一些內(nèi)容的理解。
首先我來(lái)講講我對(duì)誠(chéng)信的理解。做人要有誠(chéng)信，只有這樣，大家才能信任你，大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？叫做曾子殺豬，曾子為自己的孩子樹(shù)立了榜樣，在孩子小小年紀(jì)就為他打下了誠(chéng)實(shí)守信的根基。正是有了種。種優(yōu)秀品質(zhì)，曾子才有了如今這番成就。在我的生活中，你是否誠(chéng)信，就代表了你有多少真心朋友，只有誠(chéng)實(shí)，別人才會(huì)與你接觸，并信任你，久而久之，大家都知道了你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，朋友不就會(huì)變多了嗎？大家都愿意和你分享自己的小秘密和心理話(huà)。信任，有時(shí)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)呀！信任，是人與人之間心靈的橋梁，在我們江海少年通訊社里就有這樣一個(gè)游戲“相信我們向后倒”。游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)人站在桌子上，兩人搭好長(zhǎng)方形擔(dān)的架子。我們一起說(shuō)：“相信我們向后倒?！弊雷由系娜司偷瓜聛?lái)，然后被下面人接到。
這個(gè)游戲雖然簡(jiǎn)單，但卻考驗(yàn)了倒下的人的勇氣和對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任，而接住的人則是要相信自己有能力，一定行！就在這小小的游戲中，同學(xué)們的心被擰成了一股麻繩，心中只有激動(dòng)和對(duì)彼此的信任，因此，想要得到他人的信任，就要先有誠(chéng)信，讓別人覺(jué)得你是個(gè)值得信任，靠得住的朋友，是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
接著，我再來(lái)談?wù)勂降龋此浦皇且粋€(gè)不起眼的詞語(yǔ)，但在有一群人的心中，卻是那樣的遙不可及。這些人有的先天性雙目失明，或聾或啞，有的因?yàn)橐恍┨鞛?zāi)人禍，而失去了四肢……這是一群殘疾人。而我們的團(tuán)隊(duì)——江海少年愛(ài)心小使者團(tuán)的故事，就得從南通特殊教育中心的那群小伙伴們說(shuō)起。小伙伴們看不見(jiàn)天空、看不見(jiàn)綠草鮮花，生活在一片黑暗的世界里。但是，他們的心靈是豐富多彩的。他們的心中，住著可愛(ài)的小動(dòng)物，有百靈鳥(niǎo)的歌聲，白云在藍(lán)天中飄蕩，而自己，是這個(gè)世界的主人，他們用清澈的心靈向我們?cè)V說(shuō)著自己的堅(jiān)強(qiáng)，悄悄地，一點(diǎn)點(diǎn)的用歡笑把悲傷抹去，把空虛填滿(mǎn)。有這樣一支團(tuán)隊(duì)，“江海少年愛(ài)心小使者團(tuán)”，用7年風(fēng)雨無(wú)阻的行動(dòng)，一點(diǎn)一滴的彌補(bǔ)著這些與他們一般大的孩子們的心靈，撫平了創(chuàng)傷。他們用行動(dòng)告訴人們：小學(xué)生也能演繹大慈善！上帝為他們關(guān)閉了一扇窗戶(hù)，是為了給他們打開(kāi)另一扇希望之窗。小伙伴們的細(xì)心、體貼。觸感、聽(tīng)覺(jué)……讓小使者們?cè)隗@訝之余，多了份自嘆不如，更多的是由然而生的敬佩。
社會(huì)上還有一些人，雖然他們的生活中存在太多不幸和不公，但卻并不抱怨上天，而是用雙手去打拼，用汗水去捍衛(wèi)。他們是勝利者，用努力戰(zhàn)勝了困難，他們值得我們敬佩。
記得上面所說(shuō)的故事嗎？其中，就有一些提到了我們江海少年通訊社。江海少年通訊社的發(fā)展，之所以如此迅速，是因?yàn)橥ㄓ嵣缰械母鱾€(gè)崗位。每個(gè)所在崗位的人都有著一份擔(dān)當(dāng)。而江海少年通訊社中是“弱肉強(qiáng)食”的，只要你行并把握住機(jī)會(huì)了，你就上，但是還必須經(jīng)歷考驗(yàn)。面對(duì)著來(lái)之不易的工作，我們都格外珍惜，更多的是一種一定能做得更好的心態(tài)，促使著我們工作的嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)于我們的“敬業(yè)”程度，恐怕大人見(jiàn)了都會(huì)驚嘆不已！就拿采編部一到五部部長(zhǎng)來(lái)說(shuō)吧，編好每期的報(bào)紙就是最重要的任務(wù)。開(kāi)編前會(huì)，組織討論報(bào)紙的主題，分配任務(wù)，并經(jīng)常關(guān)心輔導(dǎo)小記者的學(xué)習(xí)和工作，之后審核稿件，參加校對(duì)，在評(píng)報(bào)會(huì)上總結(jié)本期報(bào)紙的優(yōu)缺點(diǎn)并進(jìn)行自我工作批評(píng)，然后在下一期報(bào)紙上加以改進(jìn)。這一圈折騰下來(lái)，也夠有的忙的?？伤麄儏s依然堅(jiān)守在崗位上，兢兢業(yè)業(yè)的完成每一項(xiàng)工作，在這之余，還會(huì)關(guān)心同學(xué)們對(duì)報(bào)紙的建議，或參與策劃活動(dòng)。這種一絲不茍的工作態(tài)度是我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)最重要的。
雖然，在一部分人眼里，這只是小孩子的游戲，虛無(wú)縹緲。但在我們心中卻是一定要盡最大努力完成的事。
說(shuō)到報(bào)紙編輯，在此過(guò)程中，往往有一些文章是要經(jīng)過(guò)尋訪(fǎng)的，而在尋訪(fǎng)的過(guò)程中，文明用語(yǔ)是最基本的。這是一個(gè)記者自身涵養(yǎng)的體現(xiàn)，如：您、請(qǐng)問(wèn)、打擾一下等。除此之外，小記者還應(yīng)佩戴紅領(lǐng)巾、記者證等一些能證明身份的物件，以對(duì)別人的尊重。譬如，我們?cè)谡锌贾驹篙o導(dǎo)員時(shí)，常常會(huì)這樣說(shuō)和做：先行隊(duì)禮，說(shuō)明我們的身份，告訴哥哥姐姐我們此行的目的，并概括的的介紹江海少年通訊社的主要意義，同時(shí)遞上一份報(bào)紙，詢(xún)問(wèn)是否有意愿參加，如果他想?yún)⒓樱瓦M(jìn)行登記，如果對(duì)方委婉拒絕，自己也不要強(qiáng)求，可以說(shuō)“那打擾了！”。這就是一個(gè)小記者在招考時(shí)的禮貌，當(dāng)然并不是只有采訪(fǎng)時(shí)才要做到禮貌，在生活中，文明禮貌就像自己最好的武器，自己禮貌待人，對(duì)方也一樣會(huì)這樣對(duì)你。
聽(tīng)懂了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，那么，作為一名少先隊(duì)員，就應(yīng)該走出“溫室”，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，為祖國(guó)發(fā)展做出努力，讓我們的祖國(guó)母親更加繁榮復(fù)興！為“中國(guó)夢(mèng)”做準(zhǔn)備！
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇十二
班會(huì)是班主任或班委會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效管理、指導(dǎo)和教育的重要途徑和形式。以下是由小編為大家精心整理出來(lái)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)主題班會(huì)，希望大家能夠喜歡。
班會(huì)時(shí)間：20xx.5。
班會(huì)地點(diǎn)：六一教室。
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀(guān)的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
：演講比賽。
走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)。
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
一曲歌唱出心中摯愛(ài)，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫(xiě)出果敢堅(jiān)毅一路有你。執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!夢(mèng)想從不止步。
1.王廣玉演講。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是在社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開(kāi)放歷程中逐步形成和發(fā)展起來(lái)并指導(dǎo)社會(huì)主義健康發(fā)展的價(jià)值目標(biāo)和價(jià)值觀(guān)念，它為青少年的健康成長(zhǎng)提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的指導(dǎo)。我們要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育貫穿于青少年教育的全過(guò)程，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)武裝青少年。
2.孟紅梅演講。
黨的xx大報(bào)告提出，要大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”。
3.曲曉寒演講。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)即社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿(mǎn)足主體的需要以及如何滿(mǎn)足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)容包括:堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀(guān)。
通過(guò)大家舉手表決，本著公平公正的原則，班級(jí)選出了一名演講能力較強(qiáng)的同學(xué)。
樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系就要從我做起，從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地地去奉獻(xiàn)。其實(shí)奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)，還是我們的光榮!作為民主黨派的一員，我們必須向費(fèi)老學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，積極探索，無(wú)私奉獻(xiàn)，在工作和學(xué)習(xí)中充實(shí)和提高自己，真正做到認(rèn)知上有提高，觀(guān)念上有更新，實(shí)踐中有成效。讓我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)吧。
我宣布，本次主題班會(huì)即演講大賽到此結(jié)束。
【設(shè)計(jì)理念】樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，是我國(guó)思想文化建設(shè)的重要目標(biāo)之一。學(xué)生在價(jià)值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構(gòu)成了價(jià)值觀(guān)特有的思想內(nèi)容。價(jià)值觀(guān)對(duì)學(xué)生的行為有著深層的導(dǎo)向作用。學(xué)生的信念、信仰、理想總是像心目中的“坐標(biāo)”、“天平”和“尺子”一樣，隨時(shí)都在起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己行為的方向、態(tài)度和方式。在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生們總是盡可能地按照自己的價(jià)值觀(guān)去生活，有什么樣的價(jià)值觀(guān)就有什么樣的精神面貌和行為取向。這就迫切需要使學(xué)生們對(duì)價(jià)值觀(guān)的正確性有更深更正確的了解!
【活動(dòng)目的】通過(guò)本次主題班會(huì)旨在讓學(xué)生對(duì)自身的價(jià)值觀(guān)有更深更正確的了解，從而初步樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1.收集社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)涵外延和實(shí)踐要求的材料。
2.板報(bào)《我們的價(jià)值觀(guān)》的創(chuàng)作與準(zhǔn)備。
3.配樂(lè)詩(shī)朗誦與表演唱的排練。
4.收集十大道德模范的先進(jìn)事跡。
5.現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示的工具準(zhǔn)備。
【活動(dòng)流程圖】。
主持人理論剖析。
板報(bào)《我們的價(jià)值觀(guān)》賞析。
配樂(lè)詩(shī)朗誦《價(jià)值》。
案例剖析。
表演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
小組討論：對(duì)正確價(jià)值觀(guān)的理解。
現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示。
班主任總結(jié)引導(dǎo)。
【活動(dòng)步驟】。
一、主持人理論剖析。
主持人深入介紹與剖析社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵外延和實(shí)踐要求。
二、板報(bào)《我們的價(jià)值觀(guān)》賞析。
展示板報(bào)《我們的價(jià)值觀(guān)》。
學(xué)生分組討論感想。
主持人強(qiáng)調(diào)樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)的重要性。
三、配樂(lè)詩(shī)朗誦《價(jià)值》。
翁xx同學(xué)表演配樂(lè)詩(shī)朗誦《價(jià)值》。
學(xué)生初步感知價(jià)值觀(guān)。
四、案例剖析。
主持人介紹十大道德模范的先進(jìn)事跡。
學(xué)生分組討論：道德模范身上的價(jià)值觀(guān)體現(xiàn)。
主持人總結(jié)歸納。
五、表演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
周xx同學(xué)展示表演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
六、小組討論：對(duì)正確價(jià)值觀(guān)的理解。
學(xué)生分組討論：對(duì)于價(jià)值觀(guān)及正確價(jià)值觀(guān)的理解。
小組派代表發(fā)言。
主持人總結(jié)。
七、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示。
鄒xx同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示(主題——我們的價(jià)值觀(guān))。
八、班主任總結(jié)引導(dǎo)。
今天的主題班會(huì)很成功。讓我們積極樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，并在其指引下，塑造自身優(yōu)良的精神面貌與行為取向!下周，我們將舉行“我們的價(jià)值觀(guān)”海報(bào)設(shè)計(jì)比賽，希望大家在今天班會(huì)的啟發(fā)下，踴躍參賽，充分展示大家心目中正確的價(jià)值觀(guān)。
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇十三
價(jià)值觀(guān)，是人們關(guān)于生活中基本價(jià)值的信念、信仰、理想等思想觀(guān)念的總和，是人和社會(huì)精神文化系統(tǒng)中深層的、相對(duì)穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分;在青少年的價(jià)值觀(guān)形成時(shí)期，幫助、指導(dǎo)他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)，具有十分重要的歷史意義。
1.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀(guān)的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)(國(guó)家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧;社會(huì)層面：自由、平等、公正、法治;個(gè)人層面：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善)。
2.懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
班會(huì)、講述、討論。
這世上是不是每個(gè)人都一樣呢?當(dāng)然不是，那有哪些類(lèi)型的人呢?(有好人，有壞人;有說(shuō)話(huà)算話(huà)的人，有說(shuō)話(huà)不算話(huà)的人;有愛(ài)國(guó)家的人，有背叛國(guó)家的人;有認(rèn)真工作的人，有對(duì)工作不認(rèn)真的人;有對(duì)別人友好的人，有對(duì)充滿(mǎn)敵意的人。)。
那你想做什么樣的人呢?(指名)。
板書(shū)：我們要做什么樣的人。
我們對(duì)待國(guó)家應(yīng)該怎樣?(指名)板書(shū)：愛(ài)國(guó)愛(ài)自己的國(guó)家是必須的，我們總不可能不愛(ài)生我養(yǎng)我的國(guó)家而去愛(ài)別的'國(guó)家吧?那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢?大家討論一下，問(wèn)一下你的同桌。(指名匯報(bào))。
1、我們目前能做的是什么?心中有國(guó)家---中國(guó)的好。哪個(gè)能說(shuō)好在哪里?(扶貧建設(shè)、免費(fèi)讀書(shū)、住校吃牛奶雞蛋???)。
2、長(zhǎng)大了可以怎么愛(ài)國(guó)呢?(如果有像日本美國(guó)這樣的國(guó)家來(lái)欺負(fù)我們國(guó)家，我們應(yīng)該怎么做?國(guó)家發(fā)生了大災(zāi)難：比如地震、洪水???)保家衛(wèi)國(guó)還有很多。
知道什么是敬業(yè)嗎?
目前我們還沒(méi)有工作，我們應(yīng)該做什么?(學(xué)習(xí))。
你知道什么是誠(chéng)信嗎?是“真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金?！?BR> 那我們因應(yīng)怎么做呢?如果我叫你答應(yīng)給某個(gè)人帶一瓶牛奶，你路上口干了，怎么辦?
你說(shuō)了今天要還我的錢(qián)，又還不了了，應(yīng)該怎么辦?
什么是友善呢?比如，遇到一個(gè)客人狠他一眼，比如遇到一個(gè)陌生人瞪他一眼，比如對(duì)同學(xué)老是打罵，比如對(duì)家人不關(guān)心，比如對(duì)老師不尊重??當(dāng)然，對(duì)于敵人、仇人、壞人可以友善嗎?可是你知道什么是敵人、仇人、壞人嗎?朋友之間親近和睦總結(jié)：那我們究竟要做什么樣的人?大家說(shuō)!
師總結(jié)：我們要做這樣的人：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善!這是社會(huì)主義核心價(jià)值的個(gè)人層面;社會(huì)主義核心價(jià)值還有：富強(qiáng)、民主、文明、和諧!這是國(guó)家層面;社會(huì)主義核心價(jià)值還有：自由、平等、公正、法治!這是社會(huì)層面。
請(qǐng)大家背一下：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善!
富強(qiáng)、民主、文明、和諧。
自由、平等、公正、法治。
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇十四
社會(huì)主義核心價(jià)值聽(tīng)起來(lái)好像很深?yuàn)W、很玄妙。其實(shí)，它的內(nèi)容很明確、很具體，就體現(xiàn)在社會(huì)成員的具體行為中，體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活里，和我們每個(gè)人息息相關(guān)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和個(gè)體能否滿(mǎn)意主體的需要以及如何滿(mǎn)足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的景象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，可以凝結(jié)人心。必須樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀(guān)。
我們是滿(mǎn)懷理想，充滿(mǎn)活力與激情的群體，輕易接受社會(huì)和諧必須共同遵守的價(jià)值目標(biāo)和行為規(guī)范，不易全面了解和諧社會(huì)就是通過(guò)對(duì)各種利益關(guān)系、社會(huì)矛盾的調(diào)整和處理來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧與融洽。而我們要做的，是牢記“八榮八恥”，明白什么該做，什么不該做，這有利于更好地形成社會(huì)的文明道德風(fēng)尚，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
我們是理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代;品得高尚、意志頑強(qiáng)的新一代;視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的新一代?，F(xiàn)在，正是國(guó)家需要我們的時(shí)候，我們要努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)。“不拋棄、不放棄”，堅(jiān)持共產(chǎn)主義信念，實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。目標(biāo)明確了，肩上的責(zé)任更重了，我們要在建設(shè)的舞臺(tái)上奮力揮鏟，讓祖國(guó)的未來(lái)灑滿(mǎn)陽(yáng)光!
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義是前提與核心。列寧認(rèn)為，愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的`一種最深厚的感情。這里所愛(ài)之國(guó)指的是作為祖國(guó)的國(guó)家。愛(ài)國(guó)，也就是對(duì)祖國(guó)之愛(ài)。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴的精神財(cái)富，是千百年來(lái)一直動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗、抵御外敵的一面旗幟，是中華民族生生不息的生命之源，是各族人民共同的精神支柱，在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、抵御外來(lái)侵略以及推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面發(fā)揮了重人作用。這種愛(ài)國(guó)主義主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一方面，中華兒女總是對(duì)祖國(guó)的悠久歷史、燦爛文化、人好河山表現(xiàn)出一種簡(jiǎn)中的、樸素的熱愛(ài)之情。另一方面則表現(xiàn)為在贊賞祖國(guó)的同時(shí)，對(duì)祖國(guó)前途、民族命運(yùn)具有高度的責(zé)任感，積極參加反對(duì)國(guó)家分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的偉大實(shí)踐。
提倡榮辱觀(guān)是最新教育方式。一些青少年不以勤勞、節(jié)儉、敬業(yè)為榮，不以懶惰、奢侈、游手好閑、厭學(xué)為恥，反而把辛勤勞動(dòng)的人譏為“不懂生活”，把節(jié)儉的人譏為“摳門(mén)”“守財(cái)奴”等等。他們期待的是不勞而獲，追求的是驕奢淫逸。由于榮辱觀(guān)念顛倒，制毒販毒、搶劫盜竊、坑蒙拐騙、出賣(mài)肉體、傍大款、倚高官，不一而足。
“集體主義”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的主要原則。作為一種整體優(yōu)先、社會(huì)至上的價(jià)值觀(guān)，集體主義是國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益相結(jié)合，把國(guó)家利益和集體利益放在首位，而又充分尊重個(gè)人合法利益;當(dāng)國(guó)家利益和集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)，以國(guó)家利益和集體利益為重。
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇十五
一、活動(dòng)目的：
1、
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀(guān)的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
二、活動(dòng)形式：
1、學(xué)習(xí)與宣傳等。
2、組織討論。
3、談體會(huì)與感受。
4、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽。
5、學(xué)習(xí)心得（文章）。
三、班會(huì)的內(nèi)容：
1、依據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃要求，通過(guò)班會(huì)的形式，開(kāi)展"社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)"主題教育。
2、學(xué)生主持。
3、學(xué)生討論與交流。
四、班會(huì)的題目。
《《感恩的心》、《攜愛(ài)同行》、
《做有責(zé)任感的學(xué)生》等等。
五、活動(dòng)時(shí)間。
3月3至4月1日。
本學(xué)期我班主要圍繞"學(xué)生一日常規(guī)"和"社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)"展開(kāi)了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)成效斐然，師生熱情高漲，感人至深。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化管理。
我班成立了以班主任為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，德育教研組，組建了強(qiáng)有力的班干隊(duì)伍，帶領(lǐng)各任課課代表齊抓共管，形成了完整有序的.管理體系：（1）班主任管理（2）班長(zhǎng)管理（3）各科課代表管理（4）學(xué)生自主管理。這種一條龍的管理模式環(huán)環(huán)相扣，層層落實(shí)，德育成效十分明顯。
二、健全機(jī)制，實(shí)施到位。
1、校照學(xué)校下發(fā)的實(shí)施方案具體落實(shí)，按照"宣傳-計(jì)劃-評(píng)估-總結(jié)-反思"的程序落實(shí)于德育工作行事歷中。做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，真正把工作落到實(shí)處。
2、學(xué)生一日常規(guī)貫穿于每日的行為之中，讓學(xué)生知道在家時(shí)、在校的每個(gè)時(shí)段要做什么，怎樣做才能算好、算對(duì)，教師要給予詳細(xì)講解和耐心教育。
3、學(xué)習(xí)實(shí)踐"社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)"教育活動(dòng)內(nèi)容要有針對(duì)性，結(jié)合學(xué)生生活，活動(dòng)形式要多樣，師生喜聞樂(lè)見(jiàn)，容易接受，操作簡(jiǎn)易，更要富有成效。
三、過(guò)程督查，評(píng)價(jià)實(shí)效。
1、隨著中學(xué)評(píng)估方案的出臺(tái)，我班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)施，每學(xué)期必須進(jìn)行三次過(guò)程督查，要有記錄、反饋、小結(jié)。
2、對(duì)學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)種督查，不能流于形式，即要檢查學(xué)生對(duì)文本的理解，更要要求學(xué)生說(shuō)出個(gè)人的心得休會(huì)。
3、學(xué)生朗讀比賽，情景劇表演的成績(jī)要與班級(jí)教師的業(yè)績(jī)掛鉤。
四、總結(jié)現(xiàn)在，展望未來(lái)。
1、學(xué)生的養(yǎng)成教育貴在持之以恒，貴在培養(yǎng)其自覺(jué)性和自主性，貴在知與行的和諧統(tǒng)一。
2、開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、簡(jiǎn)單易行的德育實(shí)踐活動(dòng)，才能真正豐富學(xué)生的文化生活，促進(jìn)德育和智育的全面發(fā)展。
3、學(xué)校、家庭、社會(huì)形成強(qiáng)大合力，育人效果才會(huì)更明顯，才會(huì)更持久。
4、德育工作任重而道遠(yuǎn)，我們將為進(jìn)一步深化德育改革，拓寬德育渠道，打造德育特色，提升育人成效而努力奮進(jìn)！
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇一
社會(huì)核心價(jià)值觀(guān)，起著統(tǒng)率社會(huì)價(jià)值理念、社會(huì)價(jià)值尺度的核心和靈魂的作用。在青少年的價(jià)值觀(guān)形成時(shí)期，幫助、指導(dǎo)他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)，具有十分重要的歷史意義。
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀(guān)的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
中隊(duì)活動(dòng)、表演、講述、討論，宣誓等。
2、表演準(zhǔn)備，學(xué)唱歌曲。
4、課件。
1、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始儀式。
（1）整隊(duì)：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
各小隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正，報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，本小隊(duì)原有xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢，------稍息。
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有xx人實(shí)到xx人，無(wú)人缺席，今天我們?cè)谶@里舉行“樹(shù)立核心價(jià)值觀(guān)，爭(zhēng)做文明好少年”主題隊(duì)會(huì)，一切工作準(zhǔn)備就緒，邀請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的活動(dòng)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
（2）出旗：全體立正，出旗、敬禮。
（3）唱隊(duì)歌：禮畢，齊唱隊(duì)歌。
（4）中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始：全體請(qǐng)坐，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！寶塔小學(xué)六（3）中隊(duì)“樹(shù)立核心價(jià)值觀(guān)，爭(zhēng)做文明好少年”主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始！請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
2、活動(dòng)開(kāi)始。
1、價(jià)值觀(guān)的主要內(nèi)容：
（1）視頻播放宣傳片。
（2）師：同學(xué)們說(shuō)得太好了，黨的十八大提出“三個(gè)倡導(dǎo)”
倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧（國(guó)家層面社會(huì)主義現(xiàn)代化）。
倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治（社會(huì)層面政治建設(shè)）。
倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善（個(gè)人層面公民道德建設(shè)）。
1、小品表演。
2、當(dāng)代學(xué)生價(jià)值觀(guān)。
中國(guó)精神是凝聚力的興國(guó)之魂，是中華民族團(tuán)結(jié)一心的精神力量。作為中小學(xué)生應(yīng)大力弘揚(yáng)民族精神，把“天下興亡，匹夫有責(zé)”
的愛(ài)國(guó)精神注入自己心靈。
發(fā)達(dá)，家庭也就會(huì)更幸福、美滿(mǎn)。
是立人之本。
現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，一些人不善與人相處，經(jīng)常出現(xiàn)這樣或那樣不友善的行為。所以我們要學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)、學(xué)會(huì)與同學(xué)共處、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作。
3、尋找身邊最美的人。
4、小結(jié)：
5、16字要求。
記住要求我用心，熟讀熟背利于行。今天學(xué)做好少年，明天爭(zhēng)當(dāng)生力軍。心有榜樣暖我心，我和英雄親又親。成長(zhǎng)路上有標(biāo)桿，英雄是我引路人。
從小做起有愛(ài)心，從我做起有責(zé)任。日積月累好品德，我送溫暖情誼深。
接受幫助我虛心，說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)添自信。講講不足鼓干勁，團(tuán)結(jié)友愛(ài)求上進(jìn)。
學(xué)生交流（四個(gè)人）。
我們勤奮學(xué)習(xí)，
我們是六（3）班的成員，
在這里，我們莊嚴(yán)宣誓：
不斷增強(qiáng)自己的文明意識(shí)，
不斷完善自己的道德修養(yǎng)，
不斷提高自身的綜合能力，
嚴(yán)于律己，寬以待人，
從身邊的小事做起，
拒絕不文明行為，做一個(gè)有道德的人。
（1）輔導(dǎo)員講話(huà)。
（2）呼號(hào)：
中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)，全體起立。
學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
（3）退旗：
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)旗手、護(hù)旗手做好準(zhǔn)備退旗，敬禮。
（4）宣布活動(dòng)結(jié)束：
中隊(duì)長(zhǎng)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師們，親愛(ài)的小伙伴們，寶塔小學(xué)六（3）中隊(duì)“樹(shù)立核心價(jià)值觀(guān)，爭(zhēng)做文明好少年”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇二
愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，做一個(gè)喜愛(ài)學(xué)習(xí)，友愛(ài)誠(chéng)信的小公民。
一導(dǎo)入主題。
師：這個(gè)世界上是不是每個(gè)人都一樣呢?(生，不一樣)都有哪些類(lèi)型的人呢?(生答)有說(shuō)話(huà)算話(huà)的人，有說(shuō)話(huà)不算話(huà)的人，有愛(ài)國(guó)家的人，有背叛國(guó)家的人，有努力學(xué)習(xí)的人，也有不愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
又對(duì)別人有好的人，也有不團(tuán)結(jié)的同學(xué)，那你們想做一個(gè)什么樣的人呢?(指名)。
二愛(ài)祖國(guó)。
師：我們偉大的祖國(guó)地大物博，養(yǎng)育了14億的人口，你們就是其中的一個(gè)，作為中國(guó)人一定要愛(ài)自己的祖國(guó)!
我們應(yīng)該怎樣愛(ài)自己的祖國(guó)呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?我們目前你問(wèn)一問(wèn)你的同桌，(指名匯報(bào))。
我們目前能做的是什么?心中有國(guó)家，我們的國(guó)家好在哪里?
(指名回答)。
三敬業(yè)。
師：我們現(xiàn)在是一名小學(xué)生，努力學(xué)習(xí)使我們的`主要任務(wù)，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎么做呢?
生：認(rèn)真上課，遵守紀(jì)律，做一個(gè)老師喜歡的好孩子。
四誠(chéng)信。
師：你們知道什么是誠(chéng)信嗎?
(生回答)是真誠(chéng)，老實(shí)，講信譽(yù)，言必行，行必果，說(shuō)到做到，
你們平時(shí)應(yīng)該怎樣去做呢?
(生自由回答)。
五友善。
師：什么是友善呢?
對(duì)待別人要友好，友善團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)人人喜愛(ài)的小學(xué)生!
活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)本次本班會(huì)同學(xué)們知道了，也懂得了要做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人友善的小學(xué)生。做一個(gè)有禮貌，孝敬父母的好孩子!
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇三
有好人，有壞人;有說(shuō)話(huà)算話(huà)的人，有說(shuō)話(huà)不算話(huà)的人;有愛(ài)國(guó)家的人，有背叛國(guó)家的人;有認(rèn)真工作的人，有對(duì)工作不認(rèn)真的人;有對(duì)別人友好的人，有對(duì)充滿(mǎn)敵意的人。
那你想做什么樣的人呢?(指名)。
板書(shū)：我們要做什么樣的人。
我們對(duì)待國(guó)家應(yīng)該怎樣?(指名)板書(shū)：愛(ài)國(guó)。
愛(ài)自己的國(guó)家是必須的'，我們總不可能不愛(ài)生我養(yǎng)我的國(guó)家而去愛(ài)別的國(guó)家吧?
那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢?大家討論一下，問(wèn)一下你的同桌。(指名匯報(bào))。
1、我們目前能做的是什么?心中有國(guó)家---中國(guó)的好。哪個(gè)能說(shuō)好在哪里?(扶貧建設(shè)、免費(fèi)讀書(shū)、住校吃牛奶雞蛋………)。
2、長(zhǎng)大了可以怎么愛(ài)國(guó)呢?(如果有像日本美國(guó)這樣的國(guó)家來(lái)欺負(fù)我們國(guó)家，我們應(yīng)該怎么做?國(guó)家發(fā)生了大災(zāi)難：比如地震、洪水)保家衛(wèi)國(guó)，還有很多。
知道什么是敬業(yè)嗎?
目前我們還沒(méi)有工作，我們應(yīng)該做什么?(學(xué)習(xí))。
那在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該怎么做呢?
讀好書(shū)遵守紀(jì)律做個(gè)好學(xué)生。
你知道什么是誠(chéng)信嗎?是“真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金?！?BR> 那我們因應(yīng)怎么做呢?
如果我叫你答應(yīng)給某個(gè)人帶一瓶牛奶，你路上口干了，怎么辦?
你說(shuō)了今天要還我的錢(qián)，又還不了了，應(yīng)該怎么辦?
什么是友善呢?
當(dāng)然，對(duì)于敵人、仇人、壞人可以友善嗎?可是你知道什么是敵人、仇人、壞人嗎?
朋友之間親近和睦。
那我們究竟要做什么樣的人?大家說(shuō)!
師總結(jié)：我們要做這樣的人：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善!
請(qǐng)大家背一下：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善!
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇四
倡導(dǎo)隊(duì)員們?cè)诔砷L(zhǎng)成才的過(guò)程中，養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，既要做中華傳統(tǒng)美德的傳承者，也要做以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的小小踐行者，立足“認(rèn)真做好每一件事”，長(zhǎng)大后成為有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感的社會(huì)棟梁。
師生互動(dòng)，討論、交流。
（一）引入：這世上是不是每個(gè)人都一樣呢？當(dāng)然不是，那有哪些類(lèi)型的人呢？（有好人，有壞人；有說(shuō)話(huà)算話(huà)的人，有說(shuō)話(huà)不算話(huà)的人；有愛(ài)國(guó)家的人，有背叛國(guó)家的人；有認(rèn)真工作的人，有對(duì)工作不認(rèn)真的人；有對(duì)別人友好的人，有對(duì)充滿(mǎn)敵意的人。）。
那你想做什么樣的人呢？（指名）。
板書(shū)：我們要做什么樣的人。
（二）愛(ài)國(guó)。
我們對(duì)待國(guó)家應(yīng)該怎樣？（指名）板書(shū)：愛(ài)國(guó)。
愛(ài)自己的國(guó)家是必須的，我們總不可能不愛(ài)生我養(yǎng)我的國(guó)家而去愛(ài)別的國(guó)家吧？
那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢？大家討論一下，問(wèn)一下你的同桌。（指名匯報(bào)）。
1、我們目前能做的是什么？心中有國(guó)家---中國(guó)的好。哪個(gè)能說(shuō)好在哪里？（免費(fèi)讀書(shū)、吃牛奶雞蛋………）。
（三）敬業(yè)。
知道什么是敬業(yè)嗎？
目前我們還沒(méi)有工作，我們應(yīng)該做什么？（學(xué)習(xí)）。
那在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該怎么做呢？
讀好書(shū)。
遵守紀(jì)律。
做個(gè)好學(xué)生。
那這些你覺(jué)得怎么才能做得好呢？上課、自習(xí)、在家、作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、衛(wèi)生、風(fēng)紀(jì)評(píng)比…….
（四）誠(chéng)信。
你知道什么是誠(chéng)信嗎？
是“真誠(chéng)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金?！?BR> 那我們因應(yīng)怎么做呢？
如果我叫你答應(yīng)給某個(gè)人帶一瓶牛奶，你路上口干了，怎么辦？
你說(shuō)了今天要還我的錢(qián)，又還不了了，應(yīng)該怎么辦？
（五）友善。
什么是友善呢？
比如，遇到一個(gè)客人狠他一眼，比如遇到一個(gè)陌生人瞪他一眼，比如對(duì)同學(xué)老是打罵，比如對(duì)家人不關(guān)心，比如對(duì)老師不尊重…….
當(dāng)然，對(duì)于敵人、仇人、壞人可以友善嗎？可是你知道什么是敵人、仇人、壞人嗎？
朋友之間親近和睦。
1.那我們究竟要做什么樣的人？大家說(shuō)！
我們要做這樣的人：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善！
2.師總結(jié)：
同學(xué)們，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)距離我們并不遠(yuǎn)，當(dāng)你們向老師和長(zhǎng)輩彬彬有禮地問(wèn)好時(shí)，向有困難的人伸出援助之手時(shí)，向父母表達(dá)孝心時(shí)，愉快的學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí)……都是你們身體力行的踐行！希望同學(xué)們牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),立足我們的校訓(xùn)“認(rèn)真做好每一件事”，從身邊的小事做起，我會(huì)為你們封存下這些美好時(shí)刻，也送去掌聲和喝彩，這將讓你們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)中受益無(wú)窮。
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇五
價(jià)值觀(guān)，是人們關(guān)于生活中基本價(jià)值的信念、信仰、理想等思想觀(guān)念的總和，是人和社會(huì)精神文化系統(tǒng)中深層的、相對(duì)穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分;社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。在青少年的價(jià)值觀(guān)形成時(shí)期，幫助、指導(dǎo)他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)，具有十分重要的歷史意義。
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)及和諧、平等的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀(guān)的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。同學(xué)之間如何更和諧、平等的相處。
活動(dòng)形式：班會(huì)、小品、朗誦、講述、討論等。準(zhǔn)備工作：ppt制作。
因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^(guān)而產(chǎn)生的不同的對(duì)人生的方法論，是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)人生活動(dòng)所具有的價(jià)值屬性時(shí)所持有的根本觀(guān)點(diǎn)和看法。簡(jiǎn)單的說(shuō)，人生價(jià)值觀(guān)就是一個(gè)人對(duì)事，對(duì)人，對(duì)生活的看法。也有人說(shuō)，人生觀(guān)就是“人自己對(duì)人生的意義的看法”。主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過(guò)程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價(jià)值觀(guān)。
(1)我們崇拜的歷史人物：說(shuō)出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)。
(2)我們討厭的歷史人物：說(shuō)出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)。
(3)說(shuō)出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物(教師補(bǔ)充學(xué)生沒(méi)有說(shuō)到的價(jià)值觀(guān))。
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇六
通過(guò)本次主題班會(huì)旨在讓學(xué)生對(duì)自身的價(jià)值觀(guān)有更深更正確的了解，從而初步樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。
1、收集社會(huì)主義核心價(jià)值體系外延和實(shí)踐要求的材料。
2、板報(bào)《我們的價(jià)值觀(guān)》的創(chuàng)作與準(zhǔn)備。
3、配樂(lè)詩(shī)朗誦與表演唱的`排練。
4、收集十大道德模范的先進(jìn)事跡。
5、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示的工具準(zhǔn)備。
1、主持人理論剖析。
2、板報(bào)《我們的價(jià)值觀(guān)》賞析。
3、配樂(lè)詩(shī)朗誦《價(jià)值》。
4、案例剖析。
5、表演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
6、小組討論：對(duì)正確價(jià)值觀(guān)的理解。
7、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示。
8、班主任總結(jié)引導(dǎo)。
一、主持人理論剖析。
主持人深入介紹與剖析社會(huì)主義核心價(jià)值體系的外延和實(shí)踐要求。
二、板報(bào)《我們的價(jià)值觀(guān)》賞析。
展示板報(bào)《我們的價(jià)值觀(guān)》。
學(xué)生分組討論感想。
主持人強(qiáng)調(diào)樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)的重要性。
三、配樂(lè)詩(shī)朗誦《價(jià)值》。
翁嘉偉同學(xué)表演配樂(lè)詩(shī)朗誦《價(jià)值》。
學(xué)生初步感知價(jià)值觀(guān)。
四、案例剖析。
主持人介紹十大道德模范的先進(jìn)事跡。
學(xué)生分組討論：道德模范身上的價(jià)值觀(guān)體現(xiàn)。
主持人總結(jié)歸納。
五、表演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
周王杰同學(xué)展示表演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
六、小組討論：對(duì)正確價(jià)值觀(guān)的理解。
學(xué)生分組討論：對(duì)于價(jià)值觀(guān)及正確價(jià)值觀(guān)的理解。
小組派代表發(fā)言。
主持人總結(jié)。
七、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示。
鄒玉紅同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示(主題——我們的價(jià)值觀(guān))。
八、班主任總結(jié)引導(dǎo)。
今天的主題班會(huì)很成功。讓我們積極樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，并在其指引下，塑造自身優(yōu)良的精神面貌與行為取向!下周，我們將舉行“我們的價(jià)值觀(guān)”海報(bào)設(shè)計(jì)比賽，希望大家在今天班會(huì)的啟發(fā)下，踴躍參賽，充分展示大家心目中正確的價(jià)值觀(guān)。
活動(dòng)特色：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)生更深刻更正確地領(lǐng)悟了價(jià)值觀(guān)的重要作用，初步樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)，下決心在價(jià)值觀(guān)的引導(dǎo)下調(diào)整好自身的精神面貌與行為取向。
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇七
1、學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀(guān)的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
2、學(xué)生懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
班會(huì)、講述、討論，宣誓等。
1、欣賞歌曲《我的中國(guó)心》。
3、說(shuō)出大家自己認(rèn)可的價(jià)值觀(guān)。
（1）我們崇拜的歷史人物：
說(shuō)出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)。
（2）我們討厭的歷史人物：
說(shuō)出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)。
（3）說(shuō)出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補(bǔ)充學(xué)生沒(méi)有說(shuō)到的價(jià)值觀(guān)）。
（4）我們內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值觀(guān)：
5、討論：我與集體、國(guó)家、社會(huì)的關(guān)系（ppt展示）正確認(rèn)識(shí)個(gè)體與集體的關(guān)系，體會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量。
關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為。
知道責(zé)任的社會(huì)基礎(chǔ)，體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義，懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價(jià)，知道不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
理解遵守社會(huì)規(guī)則和維護(hù)社會(huì)公德對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性，正確認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)矛盾。
積極參與公共生活，公益活動(dòng)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序，有為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。
感受個(gè)人成長(zhǎng)與民族文化和國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感，以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。
6、成長(zhǎng)中的我：（ppt展示）。
客觀(guān)分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對(duì)方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。
主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度。
體會(huì)生命的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)人生的意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起。
養(yǎng)成自信、自立的生活態(tài)度，體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長(zhǎng)輩。
7、宣誓。
我以青春的名義宣誓：
為了成就父母的微笑，為了成就祖國(guó)的自豪，再苦再難，堅(jiān)持到底，只為感恩，只為報(bào)恩。我—青春年少，心藏沖天情豪。
坎坷迷茫皆不怕，美好未來(lái)汗水燒。我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦。全力以赴，全力以赴，全力以赴。
8、班會(huì)結(jié)束（歌唱祖國(guó)）。
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇八
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)及和諧、平等的，懂得價(jià)值觀(guān)的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。同學(xué)之間如何更和諧、平等的相處。
活動(dòng)形式：班會(huì)、小品、朗誦、講述、討論等。準(zhǔn)備工作：ppt制作。
1、什么是價(jià)值觀(guān)(教師講述)：
因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^(guān)而產(chǎn)生的不同的對(duì)人生的方法論，是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)人生活動(dòng)所具有的價(jià)值屬性時(shí)所持有的根本觀(guān)點(diǎn)和看法。簡(jiǎn)單的說(shuō)，人生價(jià)值觀(guān)就是一個(gè)人對(duì)事，對(duì)人，對(duì)生活的看法。也有人說(shuō)，人生觀(guān)就是“人自己對(duì)人生的意義的看法”。主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。理智的.人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過(guò)程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價(jià)值觀(guān)。
2、我們需要什么樣的價(jià)值觀(guān)(教師提問(wèn)，一定冷場(chǎng)，大家好像沒(méi)有自己的價(jià)值觀(guān)。由下面內(nèi)容點(diǎn)出)。
3、說(shuō)出大家自己認(rèn)可的價(jià)值觀(guān)。
(1)我們崇拜的歷史人物：說(shuō)出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)。
(2)我們討厭的歷史人物：說(shuō)出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)。
(3)說(shuō)出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物(教師補(bǔ)充學(xué)生沒(méi)有說(shuō)到的價(jià)值觀(guān))。
4、由同學(xué)、老師表演小品。
5、由兩個(gè)同學(xué)合彈合唱《朋友》。
6、同學(xué)討論我們需要的價(jià)值觀(guān)。
7、同學(xué)談體會(huì)(教師提示從以下三方面)。
(1)如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)。
(2)如何在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng)。
(3)如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)。
8、教師總結(jié)。
9、全班同學(xué)在合唱中結(jié)束班會(huì)。
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇九
在青少年的價(jià)值觀(guān)形成時(shí)期，幫助、指導(dǎo)他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)，具有十分重要的歷史意義。下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于2019社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)主題班會(huì)。
教案。
希望能夠幫到您!
通過(guò)本次主題班會(huì)旨在讓學(xué)生對(duì)自身的價(jià)值觀(guān)有更深更正確的了解，從而初步樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。
搜集有關(guān)故事、兒歌，排課本劇。
講故事、朗誦、歌曲、表演。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。黨的xx大以來(lái)，中央高度重視培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。多次作出重要論述、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)》。黨中央的高度重視和有力部署，為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐指明了努力方向，提供了重要遵循。
學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)內(nèi)容。富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓?zhuān)?jiàn)義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。荀子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！睂W(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。
請(qǐng)同學(xué)們交流“禮讓”小故事給你們帶來(lái)的啟發(fā)。
1.情景表演《團(tuán)結(jié)友愛(ài)》，深化主題。
2.創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)會(huì)禮讓。常言說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，語(yǔ)言美能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。
(1)《文明禮儀》三字歌。
(2)講文明，心靈美，我們從小要做到，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我們是雷鋒式的好少年》。
(3)欣賞詩(shī)歌《我是文明小使者》。
制定《班級(jí)文明公約》。
班主任總結(jié)：同學(xué)們，你們的表現(xiàn)很出色，我覺(jué)得你們各個(gè)都是好樣的，
在班會(huì)活在班會(huì)活動(dòng)中，學(xué)生們積極參與，熱情高漲，進(jìn)一步細(xì)化了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育內(nèi)容，對(duì)正確樹(shù)立學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)收到了一定的教育效果。
班級(jí)：一(6)班。
1、主題原因：為樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生選擇的思想道德水平。我校各班開(kāi)展了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)記心中”主題教育班會(huì)。
2、對(duì)主題的解釋?zhuān)阂詫?shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，大力弘揚(yáng)、宣傳社會(huì)正能量。學(xué)做人，學(xué)做文明人，從我做起，從每一件小事做起，讓禮儀之花處處開(kāi)放。
3、對(duì)學(xué)生的分析：雖然學(xué)生有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識(shí)。因此提高少年文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。
4、召開(kāi)班會(huì)的價(jià)值：號(hào)召學(xué)生在成長(zhǎng)成才的過(guò)程中，養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，既要做中華傳統(tǒng)美德的傳承者，也要做社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的踐行者，長(zhǎng)大后成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的社會(huì)棟梁。
通過(guò)本次主題班會(huì)旨在讓學(xué)生對(duì)自身的價(jià)值觀(guān)有更深更正確的了解，從而初步樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。
搜集有關(guān)故事、兒歌，排課本劇。
講故事、朗誦、歌曲、表演。
富強(qiáng)、民主、文明、和諧;。
自由、平等、公正、法治;。
愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓?zhuān)?jiàn)義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
《團(tuán)結(jié)友愛(ài)》請(qǐng)同學(xué)們交流“禮讓”小故事給你們帶來(lái)的啟發(fā)。
1、情景表演，深化主題。
2、創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)會(huì)禮讓。常言說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，語(yǔ)言美能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。
(1)《文明禮儀》三字歌。
(2)講文明，心靈美，我們從小要做到，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我們是雷鋒式的好少年》。
(3)欣賞詩(shī)歌《我是文明小使者》。
制定《班級(jí)文明公約》。
班主任總結(jié)：同學(xué)們，你們的表現(xiàn)很出色，我覺(jué)得你們各個(gè)都是好樣的。
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇十
社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，起著統(tǒng)率社會(huì)價(jià)值理念、社會(huì)價(jià)值尺度的核心和靈魂的作用。在青少年的價(jià)值觀(guān)形成時(shí)期，幫助、指導(dǎo)他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)，具有十分重要的歷史意義。
ppt制作。
價(jià)值觀(guān)：是因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^(guān)而產(chǎn)生的不同的對(duì)人生的方法論，是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)人生活動(dòng)所具有的價(jià)值屬性時(shí)所持有的根本觀(guān)點(diǎn)和看法。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，人生價(jià)值觀(guān)就是一個(gè)人對(duì)人，對(duì)事，對(duì)生活的看法。也有人說(shuō)，人生觀(guān)就是“人自己對(duì)人生的意義的'看法”，主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。
理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過(guò)程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價(jià)值觀(guān)。
教師：在本堂課的學(xué)習(xí)中老師將為你們闡述。
（二）我們需要什么樣的價(jià)值觀(guān)。
1、請(qǐng)大家說(shuō)出自己認(rèn)可的價(jià)值觀(guān)。
（1）我們崇拜的歷史人物：說(shuō)出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)。
（2）我們討厭的歷史人物：說(shuō)出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)。
（3）說(shuō)出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補(bǔ)充學(xué)生沒(méi)有說(shuō)到的價(jià)值觀(guān)）。
（4）我們內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值觀(guān)是怎樣的？
公民：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、崇文、尚信、勤行、致遠(yuǎn)?！俺缥摹奔扔泻霌P(yáng)文化、尊師好學(xué)之意，又追求社會(huì)文明之義，更有崇尚道德的意蘊(yùn)?！吧行拧本褪且罅Τ珜?dǎo)誠(chéng)實(shí)守信的人文情懷，使人形成一種自覺(jué)行為、高尚行為?！扒谛小奔纫谇趹?，努力工作，又要開(kāi)拓創(chuàng)新敢于超越?！爸逻h(yuǎn)”就是要求我們目光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)點(diǎn)，眼界要更開(kāi)闊些。
3、同學(xué)談體會(huì)。（教師提示從以下三方面）。
1）、如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)。
2）、如何在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng)。
3）、如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)。
4、教師總結(jié)：核心價(jià)值觀(guān)，是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)部門(mén)、一個(gè)團(tuán)體乃至個(gè)體的一個(gè)人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的學(xué)習(xí)，自己對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)有了進(jìn)一步的了解。作為一九零后的學(xué)生，我們也許不能完全理解其中的深?yuàn)W，但我能理解的是努學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會(huì)主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會(huì)、學(xué)校和家庭的外部教育和影響，幫助學(xué)生樹(shù)立正確、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)；同樣需要學(xué)生主動(dòng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)成規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價(jià)值觀(guān)。
6、說(shuō)出大家自己認(rèn)可的價(jià)值觀(guān)：并舉例：我們要做什么樣的人？
（三）討論：我與集體、國(guó)家、社會(huì)的關(guān)系。
引導(dǎo)學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：
1、正確認(rèn)識(shí)個(gè)體與集體的關(guān)系，體會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量。
2、關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為。
3、知道責(zé)任的社會(huì)基礎(chǔ)，體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義，懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價(jià)，知道不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
4、理解遵守社會(huì)規(guī)則和維護(hù)社會(huì)公德對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性，正確認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)矛盾。
5、積極參與公共生活，公益活動(dòng)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序，有為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。
6、感受個(gè)人成長(zhǎng)與民族文化和國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感，以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。
我以青春的名義宣誓：
為了成就父母的微笑，為了成就祖國(guó)的自豪，
再苦再難，堅(jiān)持到底，只為感恩，只為報(bào)恩。
我—青春年少，心藏沖天情豪。
坎坷迷茫皆不怕，美好未來(lái)汗水燒。
我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦。
全力以赴，全力以赴，全力以赴。
歌唱祖國(guó)。
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇十一
大家好，我是xx小學(xué)六年級(jí)同學(xué)，現(xiàn)任少年愛(ài)心小使者團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)。今天由我來(lái)為大家講講社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)呢？他是由二十四個(gè)字構(gòu)成，指的是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信和友善。今天，我們就先來(lái)談?wù)勎覍?duì)于其中一些內(nèi)容的理解。
首先我來(lái)講講我對(duì)誠(chéng)信的理解。做人要有誠(chéng)信，只有這樣，大家才能信任你，大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？叫做曾子殺豬，曾子為自己的孩子樹(shù)立了榜樣，在孩子小小年紀(jì)就為他打下了誠(chéng)實(shí)守信的根基。正是有了種。種優(yōu)秀品質(zhì)，曾子才有了如今這番成就。在我的生活中，你是否誠(chéng)信，就代表了你有多少真心朋友，只有誠(chéng)實(shí)，別人才會(huì)與你接觸，并信任你，久而久之，大家都知道了你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，朋友不就會(huì)變多了嗎？大家都愿意和你分享自己的小秘密和心理話(huà)。信任，有時(shí)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)呀！信任，是人與人之間心靈的橋梁，在我們江海少年通訊社里就有這樣一個(gè)游戲“相信我們向后倒”。游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)人站在桌子上，兩人搭好長(zhǎng)方形擔(dān)的架子。我們一起說(shuō)：“相信我們向后倒?！弊雷由系娜司偷瓜聛?lái)，然后被下面人接到。
這個(gè)游戲雖然簡(jiǎn)單，但卻考驗(yàn)了倒下的人的勇氣和對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任，而接住的人則是要相信自己有能力，一定行！就在這小小的游戲中，同學(xué)們的心被擰成了一股麻繩，心中只有激動(dòng)和對(duì)彼此的信任，因此，想要得到他人的信任，就要先有誠(chéng)信，讓別人覺(jué)得你是個(gè)值得信任，靠得住的朋友，是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
接著，我再來(lái)談?wù)勂降龋此浦皇且粋€(gè)不起眼的詞語(yǔ)，但在有一群人的心中，卻是那樣的遙不可及。這些人有的先天性雙目失明，或聾或啞，有的因?yàn)橐恍┨鞛?zāi)人禍，而失去了四肢……這是一群殘疾人。而我們的團(tuán)隊(duì)——江海少年愛(ài)心小使者團(tuán)的故事，就得從南通特殊教育中心的那群小伙伴們說(shuō)起。小伙伴們看不見(jiàn)天空、看不見(jiàn)綠草鮮花，生活在一片黑暗的世界里。但是，他們的心靈是豐富多彩的。他們的心中，住著可愛(ài)的小動(dòng)物，有百靈鳥(niǎo)的歌聲，白云在藍(lán)天中飄蕩，而自己，是這個(gè)世界的主人，他們用清澈的心靈向我們?cè)V說(shuō)著自己的堅(jiān)強(qiáng)，悄悄地，一點(diǎn)點(diǎn)的用歡笑把悲傷抹去，把空虛填滿(mǎn)。有這樣一支團(tuán)隊(duì)，“江海少年愛(ài)心小使者團(tuán)”，用7年風(fēng)雨無(wú)阻的行動(dòng)，一點(diǎn)一滴的彌補(bǔ)著這些與他們一般大的孩子們的心靈，撫平了創(chuàng)傷。他們用行動(dòng)告訴人們：小學(xué)生也能演繹大慈善！上帝為他們關(guān)閉了一扇窗戶(hù)，是為了給他們打開(kāi)另一扇希望之窗。小伙伴們的細(xì)心、體貼。觸感、聽(tīng)覺(jué)……讓小使者們?cè)隗@訝之余，多了份自嘆不如，更多的是由然而生的敬佩。
社會(huì)上還有一些人，雖然他們的生活中存在太多不幸和不公，但卻并不抱怨上天，而是用雙手去打拼，用汗水去捍衛(wèi)。他們是勝利者，用努力戰(zhàn)勝了困難，他們值得我們敬佩。
記得上面所說(shuō)的故事嗎？其中，就有一些提到了我們江海少年通訊社。江海少年通訊社的發(fā)展，之所以如此迅速，是因?yàn)橥ㄓ嵣缰械母鱾€(gè)崗位。每個(gè)所在崗位的人都有著一份擔(dān)當(dāng)。而江海少年通訊社中是“弱肉強(qiáng)食”的，只要你行并把握住機(jī)會(huì)了，你就上，但是還必須經(jīng)歷考驗(yàn)。面對(duì)著來(lái)之不易的工作，我們都格外珍惜，更多的是一種一定能做得更好的心態(tài)，促使著我們工作的嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)于我們的“敬業(yè)”程度，恐怕大人見(jiàn)了都會(huì)驚嘆不已！就拿采編部一到五部部長(zhǎng)來(lái)說(shuō)吧，編好每期的報(bào)紙就是最重要的任務(wù)。開(kāi)編前會(huì)，組織討論報(bào)紙的主題，分配任務(wù)，并經(jīng)常關(guān)心輔導(dǎo)小記者的學(xué)習(xí)和工作，之后審核稿件，參加校對(duì)，在評(píng)報(bào)會(huì)上總結(jié)本期報(bào)紙的優(yōu)缺點(diǎn)并進(jìn)行自我工作批評(píng)，然后在下一期報(bào)紙上加以改進(jìn)。這一圈折騰下來(lái)，也夠有的忙的?？伤麄儏s依然堅(jiān)守在崗位上，兢兢業(yè)業(yè)的完成每一項(xiàng)工作，在這之余，還會(huì)關(guān)心同學(xué)們對(duì)報(bào)紙的建議，或參與策劃活動(dòng)。這種一絲不茍的工作態(tài)度是我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)最重要的。
雖然，在一部分人眼里，這只是小孩子的游戲，虛無(wú)縹緲。但在我們心中卻是一定要盡最大努力完成的事。
說(shuō)到報(bào)紙編輯，在此過(guò)程中，往往有一些文章是要經(jīng)過(guò)尋訪(fǎng)的，而在尋訪(fǎng)的過(guò)程中，文明用語(yǔ)是最基本的。這是一個(gè)記者自身涵養(yǎng)的體現(xiàn)，如：您、請(qǐng)問(wèn)、打擾一下等。除此之外，小記者還應(yīng)佩戴紅領(lǐng)巾、記者證等一些能證明身份的物件，以對(duì)別人的尊重。譬如，我們?cè)谡锌贾驹篙o導(dǎo)員時(shí)，常常會(huì)這樣說(shuō)和做：先行隊(duì)禮，說(shuō)明我們的身份，告訴哥哥姐姐我們此行的目的，并概括的的介紹江海少年通訊社的主要意義，同時(shí)遞上一份報(bào)紙，詢(xún)問(wèn)是否有意愿參加，如果他想?yún)⒓樱瓦M(jìn)行登記，如果對(duì)方委婉拒絕，自己也不要強(qiáng)求，可以說(shuō)“那打擾了！”。這就是一個(gè)小記者在招考時(shí)的禮貌，當(dāng)然并不是只有采訪(fǎng)時(shí)才要做到禮貌，在生活中，文明禮貌就像自己最好的武器，自己禮貌待人，對(duì)方也一樣會(huì)這樣對(duì)你。
聽(tīng)懂了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，那么，作為一名少先隊(duì)員，就應(yīng)該走出“溫室”，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，為祖國(guó)發(fā)展做出努力，讓我們的祖國(guó)母親更加繁榮復(fù)興！為“中國(guó)夢(mèng)”做準(zhǔn)備！
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇十二
班會(huì)是班主任或班委會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效管理、指導(dǎo)和教育的重要途徑和形式。以下是由小編為大家精心整理出來(lái)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)主題班會(huì)，希望大家能夠喜歡。
班會(huì)時(shí)間：20xx.5。
班會(huì)地點(diǎn)：六一教室。
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀(guān)的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
：演講比賽。
走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)。
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
一曲歌唱出心中摯愛(ài)，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫(xiě)出果敢堅(jiān)毅一路有你。執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!夢(mèng)想從不止步。
1.王廣玉演講。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是在社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開(kāi)放歷程中逐步形成和發(fā)展起來(lái)并指導(dǎo)社會(huì)主義健康發(fā)展的價(jià)值目標(biāo)和價(jià)值觀(guān)念，它為青少年的健康成長(zhǎng)提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的指導(dǎo)。我們要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育貫穿于青少年教育的全過(guò)程，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)武裝青少年。
2.孟紅梅演講。
黨的xx大報(bào)告提出，要大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”。
3.曲曉寒演講。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)即社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿(mǎn)足主體的需要以及如何滿(mǎn)足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)容包括:堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀(guān)。
通過(guò)大家舉手表決，本著公平公正的原則，班級(jí)選出了一名演講能力較強(qiáng)的同學(xué)。
樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系就要從我做起，從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地地去奉獻(xiàn)。其實(shí)奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)，還是我們的光榮!作為民主黨派的一員，我們必須向費(fèi)老學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，積極探索，無(wú)私奉獻(xiàn)，在工作和學(xué)習(xí)中充實(shí)和提高自己，真正做到認(rèn)知上有提高，觀(guān)念上有更新，實(shí)踐中有成效。讓我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)吧。
我宣布，本次主題班會(huì)即演講大賽到此結(jié)束。
【設(shè)計(jì)理念】樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，是我國(guó)思想文化建設(shè)的重要目標(biāo)之一。學(xué)生在價(jià)值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構(gòu)成了價(jià)值觀(guān)特有的思想內(nèi)容。價(jià)值觀(guān)對(duì)學(xué)生的行為有著深層的導(dǎo)向作用。學(xué)生的信念、信仰、理想總是像心目中的“坐標(biāo)”、“天平”和“尺子”一樣，隨時(shí)都在起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己行為的方向、態(tài)度和方式。在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生們總是盡可能地按照自己的價(jià)值觀(guān)去生活，有什么樣的價(jià)值觀(guān)就有什么樣的精神面貌和行為取向。這就迫切需要使學(xué)生們對(duì)價(jià)值觀(guān)的正確性有更深更正確的了解!
【活動(dòng)目的】通過(guò)本次主題班會(huì)旨在讓學(xué)生對(duì)自身的價(jià)值觀(guān)有更深更正確的了解，從而初步樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1.收集社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)涵外延和實(shí)踐要求的材料。
2.板報(bào)《我們的價(jià)值觀(guān)》的創(chuàng)作與準(zhǔn)備。
3.配樂(lè)詩(shī)朗誦與表演唱的排練。
4.收集十大道德模范的先進(jìn)事跡。
5.現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示的工具準(zhǔn)備。
【活動(dòng)流程圖】。
主持人理論剖析。
板報(bào)《我們的價(jià)值觀(guān)》賞析。
配樂(lè)詩(shī)朗誦《價(jià)值》。
案例剖析。
表演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
小組討論：對(duì)正確價(jià)值觀(guān)的理解。
現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示。
班主任總結(jié)引導(dǎo)。
【活動(dòng)步驟】。
一、主持人理論剖析。
主持人深入介紹與剖析社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵外延和實(shí)踐要求。
二、板報(bào)《我們的價(jià)值觀(guān)》賞析。
展示板報(bào)《我們的價(jià)值觀(guān)》。
學(xué)生分組討論感想。
主持人強(qiáng)調(diào)樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)的重要性。
三、配樂(lè)詩(shī)朗誦《價(jià)值》。
翁xx同學(xué)表演配樂(lè)詩(shī)朗誦《價(jià)值》。
學(xué)生初步感知價(jià)值觀(guān)。
四、案例剖析。
主持人介紹十大道德模范的先進(jìn)事跡。
學(xué)生分組討論：道德模范身上的價(jià)值觀(guān)體現(xiàn)。
主持人總結(jié)歸納。
五、表演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
周xx同學(xué)展示表演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
六、小組討論：對(duì)正確價(jià)值觀(guān)的理解。
學(xué)生分組討論：對(duì)于價(jià)值觀(guān)及正確價(jià)值觀(guān)的理解。
小組派代表發(fā)言。
主持人總結(jié)。
七、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示。
鄒xx同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示(主題——我們的價(jià)值觀(guān))。
八、班主任總結(jié)引導(dǎo)。
今天的主題班會(huì)很成功。讓我們積極樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，并在其指引下，塑造自身優(yōu)良的精神面貌與行為取向!下周，我們將舉行“我們的價(jià)值觀(guān)”海報(bào)設(shè)計(jì)比賽，希望大家在今天班會(huì)的啟發(fā)下，踴躍參賽，充分展示大家心目中正確的價(jià)值觀(guān)。
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇十三
價(jià)值觀(guān)，是人們關(guān)于生活中基本價(jià)值的信念、信仰、理想等思想觀(guān)念的總和，是人和社會(huì)精神文化系統(tǒng)中深層的、相對(duì)穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分;在青少年的價(jià)值觀(guān)形成時(shí)期，幫助、指導(dǎo)他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)，具有十分重要的歷史意義。
1.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀(guān)的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)(國(guó)家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧;社會(huì)層面：自由、平等、公正、法治;個(gè)人層面：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善)。
2.懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
班會(huì)、講述、討論。
這世上是不是每個(gè)人都一樣呢?當(dāng)然不是，那有哪些類(lèi)型的人呢?(有好人，有壞人;有說(shuō)話(huà)算話(huà)的人，有說(shuō)話(huà)不算話(huà)的人;有愛(ài)國(guó)家的人，有背叛國(guó)家的人;有認(rèn)真工作的人，有對(duì)工作不認(rèn)真的人;有對(duì)別人友好的人，有對(duì)充滿(mǎn)敵意的人。)。
那你想做什么樣的人呢?(指名)。
板書(shū)：我們要做什么樣的人。
我們對(duì)待國(guó)家應(yīng)該怎樣?(指名)板書(shū)：愛(ài)國(guó)愛(ài)自己的國(guó)家是必須的，我們總不可能不愛(ài)生我養(yǎng)我的國(guó)家而去愛(ài)別的'國(guó)家吧?那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢?大家討論一下，問(wèn)一下你的同桌。(指名匯報(bào))。
1、我們目前能做的是什么?心中有國(guó)家---中國(guó)的好。哪個(gè)能說(shuō)好在哪里?(扶貧建設(shè)、免費(fèi)讀書(shū)、住校吃牛奶雞蛋???)。
2、長(zhǎng)大了可以怎么愛(ài)國(guó)呢?(如果有像日本美國(guó)這樣的國(guó)家來(lái)欺負(fù)我們國(guó)家，我們應(yīng)該怎么做?國(guó)家發(fā)生了大災(zāi)難：比如地震、洪水???)保家衛(wèi)國(guó)還有很多。
知道什么是敬業(yè)嗎?
目前我們還沒(méi)有工作，我們應(yīng)該做什么?(學(xué)習(xí))。
你知道什么是誠(chéng)信嗎?是“真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金?！?BR> 那我們因應(yīng)怎么做呢?如果我叫你答應(yīng)給某個(gè)人帶一瓶牛奶，你路上口干了，怎么辦?
你說(shuō)了今天要還我的錢(qián)，又還不了了，應(yīng)該怎么辦?
什么是友善呢?比如，遇到一個(gè)客人狠他一眼，比如遇到一個(gè)陌生人瞪他一眼，比如對(duì)同學(xué)老是打罵，比如對(duì)家人不關(guān)心，比如對(duì)老師不尊重??當(dāng)然，對(duì)于敵人、仇人、壞人可以友善嗎?可是你知道什么是敵人、仇人、壞人嗎?朋友之間親近和睦總結(jié)：那我們究竟要做什么樣的人?大家說(shuō)!
師總結(jié)：我們要做這樣的人：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善!這是社會(huì)主義核心價(jià)值的個(gè)人層面;社會(huì)主義核心價(jià)值還有：富強(qiáng)、民主、文明、和諧!這是國(guó)家層面;社會(huì)主義核心價(jià)值還有：自由、平等、公正、法治!這是社會(huì)層面。
請(qǐng)大家背一下：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善!
富強(qiáng)、民主、文明、和諧。
自由、平等、公正、法治。
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇十四
社會(huì)主義核心價(jià)值聽(tīng)起來(lái)好像很深?yuàn)W、很玄妙。其實(shí)，它的內(nèi)容很明確、很具體，就體現(xiàn)在社會(huì)成員的具體行為中，體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活里，和我們每個(gè)人息息相關(guān)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和個(gè)體能否滿(mǎn)意主體的需要以及如何滿(mǎn)足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的景象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，可以凝結(jié)人心。必須樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀(guān)。
我們是滿(mǎn)懷理想，充滿(mǎn)活力與激情的群體，輕易接受社會(huì)和諧必須共同遵守的價(jià)值目標(biāo)和行為規(guī)范，不易全面了解和諧社會(huì)就是通過(guò)對(duì)各種利益關(guān)系、社會(huì)矛盾的調(diào)整和處理來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧與融洽。而我們要做的，是牢記“八榮八恥”，明白什么該做，什么不該做，這有利于更好地形成社會(huì)的文明道德風(fēng)尚，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
我們是理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代;品得高尚、意志頑強(qiáng)的新一代;視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的新一代?，F(xiàn)在，正是國(guó)家需要我們的時(shí)候，我們要努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)。“不拋棄、不放棄”，堅(jiān)持共產(chǎn)主義信念，實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。目標(biāo)明確了，肩上的責(zé)任更重了，我們要在建設(shè)的舞臺(tái)上奮力揮鏟，讓祖國(guó)的未來(lái)灑滿(mǎn)陽(yáng)光!
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義是前提與核心。列寧認(rèn)為，愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的`一種最深厚的感情。這里所愛(ài)之國(guó)指的是作為祖國(guó)的國(guó)家。愛(ài)國(guó)，也就是對(duì)祖國(guó)之愛(ài)。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴的精神財(cái)富，是千百年來(lái)一直動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗、抵御外敵的一面旗幟，是中華民族生生不息的生命之源，是各族人民共同的精神支柱，在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、抵御外來(lái)侵略以及推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面發(fā)揮了重人作用。這種愛(ài)國(guó)主義主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一方面，中華兒女總是對(duì)祖國(guó)的悠久歷史、燦爛文化、人好河山表現(xiàn)出一種簡(jiǎn)中的、樸素的熱愛(ài)之情。另一方面則表現(xiàn)為在贊賞祖國(guó)的同時(shí)，對(duì)祖國(guó)前途、民族命運(yùn)具有高度的責(zé)任感，積極參加反對(duì)國(guó)家分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的偉大實(shí)踐。
提倡榮辱觀(guān)是最新教育方式。一些青少年不以勤勞、節(jié)儉、敬業(yè)為榮，不以懶惰、奢侈、游手好閑、厭學(xué)為恥，反而把辛勤勞動(dòng)的人譏為“不懂生活”，把節(jié)儉的人譏為“摳門(mén)”“守財(cái)奴”等等。他們期待的是不勞而獲，追求的是驕奢淫逸。由于榮辱觀(guān)念顛倒，制毒販毒、搶劫盜竊、坑蒙拐騙、出賣(mài)肉體、傍大款、倚高官，不一而足。
“集體主義”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的主要原則。作為一種整體優(yōu)先、社會(huì)至上的價(jià)值觀(guān)，集體主義是國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益相結(jié)合，把國(guó)家利益和集體利益放在首位，而又充分尊重個(gè)人合法利益;當(dāng)國(guó)家利益和集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)，以國(guó)家利益和集體利益為重。
小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)班會(huì)教案篇十五
一、活動(dòng)目的：
1、
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀(guān)的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
二、活動(dòng)形式：
1、學(xué)習(xí)與宣傳等。
2、組織討論。
3、談體會(huì)與感受。
4、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽。
5、學(xué)習(xí)心得（文章）。
三、班會(huì)的內(nèi)容：
1、依據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃要求，通過(guò)班會(huì)的形式，開(kāi)展"社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)"主題教育。
2、學(xué)生主持。
3、學(xué)生討論與交流。
四、班會(huì)的題目。
《《感恩的心》、《攜愛(ài)同行》、
《做有責(zé)任感的學(xué)生》等等。
五、活動(dòng)時(shí)間。
3月3至4月1日。
本學(xué)期我班主要圍繞"學(xué)生一日常規(guī)"和"社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)"展開(kāi)了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)成效斐然，師生熱情高漲，感人至深。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化管理。
我班成立了以班主任為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，德育教研組，組建了強(qiáng)有力的班干隊(duì)伍，帶領(lǐng)各任課課代表齊抓共管，形成了完整有序的.管理體系：（1）班主任管理（2）班長(zhǎng)管理（3）各科課代表管理（4）學(xué)生自主管理。這種一條龍的管理模式環(huán)環(huán)相扣，層層落實(shí)，德育成效十分明顯。
二、健全機(jī)制，實(shí)施到位。
1、校照學(xué)校下發(fā)的實(shí)施方案具體落實(shí)，按照"宣傳-計(jì)劃-評(píng)估-總結(jié)-反思"的程序落實(shí)于德育工作行事歷中。做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，真正把工作落到實(shí)處。
2、學(xué)生一日常規(guī)貫穿于每日的行為之中，讓學(xué)生知道在家時(shí)、在校的每個(gè)時(shí)段要做什么，怎樣做才能算好、算對(duì)，教師要給予詳細(xì)講解和耐心教育。
3、學(xué)習(xí)實(shí)踐"社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)"教育活動(dòng)內(nèi)容要有針對(duì)性，結(jié)合學(xué)生生活，活動(dòng)形式要多樣，師生喜聞樂(lè)見(jiàn)，容易接受，操作簡(jiǎn)易，更要富有成效。
三、過(guò)程督查，評(píng)價(jià)實(shí)效。
1、隨著中學(xué)評(píng)估方案的出臺(tái)，我班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)施，每學(xué)期必須進(jìn)行三次過(guò)程督查，要有記錄、反饋、小結(jié)。
2、對(duì)學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)種督查，不能流于形式，即要檢查學(xué)生對(duì)文本的理解，更要要求學(xué)生說(shuō)出個(gè)人的心得休會(huì)。
3、學(xué)生朗讀比賽，情景劇表演的成績(jī)要與班級(jí)教師的業(yè)績(jī)掛鉤。
四、總結(jié)現(xiàn)在，展望未來(lái)。
1、學(xué)生的養(yǎng)成教育貴在持之以恒，貴在培養(yǎng)其自覺(jué)性和自主性，貴在知與行的和諧統(tǒng)一。
2、開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、簡(jiǎn)單易行的德育實(shí)踐活動(dòng)，才能真正豐富學(xué)生的文化生活，促進(jìn)德育和智育的全面發(fā)展。
3、學(xué)校、家庭、社會(huì)形成強(qiáng)大合力，育人效果才會(huì)更明顯，才會(huì)更持久。
4、德育工作任重而道遠(yuǎn)，我們將為進(jìn)一步深化德育改革，拓寬德育渠道，打造德育特色，提升育人成效而努力奮進(jìn)！