方案的可行性需要通過(guò)充分的調(diào)研和分析來(lái)評(píng)估。如何制定一個(gè)有效的方案是每個(gè)人都需要思考和解決的問(wèn)題?，F(xiàn)在我們將介紹一些成功應(yīng)用方案的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
教師評(píng)優(yōu)方案篇一
為了充分落實(shí)學(xué)?！叭巳税l(fā)展，發(fā)展人人”的辦學(xué)理念，盡可能地肯定每位教職員工各有特色的工作成績(jī)，最大限度地調(diào)動(dòng)和激勵(lì)每一位教職員工的工作熱情；為了給教師的專業(yè)成長(zhǎng)奠定制度基礎(chǔ)和注入積極基因，讓我校教職員工在工作中找到自己走向成功的路子；為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的形成，鼓勵(lì)教育創(chuàng)新，特制定本方案。
（一）個(gè)人常規(guī)獎(jiǎng)項(xiàng)
1、班主任工作園丁獎(jiǎng)；
2、優(yōu)秀科任教師獎(jiǎng)；
3、師德模范獎(jiǎng)；
4、默默耕耘獎(jiǎng)；
5、優(yōu)秀副班主任；
6、最稱職值周教師獎(jiǎng)；
7、最受學(xué)生喜歡教師獎(jiǎng)；
8、教研積極分子；
9、樂(lè)群樂(lè)業(yè)標(biāo)兵；
10、輔導(dǎo)先進(jìn)；
11、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改標(biāo)兵；
12、優(yōu)秀試卷命題獎(jiǎng)；
13、開(kāi)展興趣活動(dòng)先進(jìn)；
14、優(yōu)秀員工；
15、優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師；
16、生活教育先進(jìn)；
17、學(xué)習(xí)積極分子；
18、優(yōu)秀教育教學(xué)論文獎(jiǎng)；
19、全勤獎(jiǎng)；
20、工會(huì)活動(dòng)積極分子；
21、優(yōu)秀兼職教研員。
（二）集體獎(jiǎng)項(xiàng)
先進(jìn)教研組
（三）特別獎(jiǎng)項(xiàng)
校長(zhǎng)特別獎(jiǎng)、班主任特色工作獎(jiǎng)、教育教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)、課題研究積極分子等
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）個(gè)人常規(guī)獎(jiǎng)項(xiàng)
（1）班主任工作園丁獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、理解、認(rèn)同并積極實(shí)施我校的辦學(xué)理念，能將學(xué)校的辦學(xué)理念傳達(dá)到學(xué)生與家長(zhǎng)的心中，熱愛(ài)班主任工作，對(duì)工作全心投入，班級(jí)過(guò)程管理跟蹤到位，工作細(xì)致扎實(shí)。
2、工作勤勤懇懇，任勞任怨，平時(shí)能積極主動(dòng)地與科任老師、生活老師、家長(zhǎng)協(xié)調(diào)溝通，具有良好的協(xié)作意識(shí)和能力。
3、學(xué)生自覺(jué)遵守、執(zhí)行學(xué)校及班級(jí)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。所帶班級(jí)學(xué)生精神面貌好，懂禮貌，講衛(wèi)生，行為習(xí)慣好，在校常規(guī)檢查和評(píng)比中成績(jī)突出。
4、所帶班級(jí)在參加學(xué)校集體活動(dòng)按時(shí)，有序、組織紀(jì)律好。
5、發(fā)展、賞識(shí)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，組織、指導(dǎo)學(xué)生積極參加各興趣小組和課外、校外活動(dòng)。
6、對(duì)學(xué)生耐心、細(xì)心、不呵斥、不體罰，無(wú)家長(zhǎng)投訴（學(xué)校會(huì)對(duì)非責(zé)任性投訴與責(zé)任性投訴加以區(qū)別）。
7、能面向全體學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上各科成績(jī)都有明顯的進(jìn)步。
8、班主任工作有記載、有計(jì)劃、有總結(jié)，班隊(duì)活動(dòng)能良好進(jìn)行。
9、在學(xué)校職能部門組織的檢查中成績(jī)均為優(yōu)秀。
10、本學(xué)期班級(jí)安全責(zé)任事故為零。
11、學(xué)生流失率1——6年級(jí)控制在10％之內(nèi)，7——9年級(jí)控制在15％之內(nèi)。
12、期末家長(zhǎng)與學(xué)生評(píng)價(jià)的喜歡率1——6年級(jí)達(dá)到90％以上，7——9年級(jí)達(dá)到70％以上。
13、每學(xué)期累計(jì)事假5天（含5天）以上或病假10天（含10天）以上一票否決。
（3）優(yōu)秀科任教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、認(rèn)同并積極實(shí)踐學(xué)校的教學(xué)理念。
2、教學(xué)水平高，深受師生家長(zhǎng)稱贊。
3、能高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)成績(jī)顯著，學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力提升快，積極協(xié)助班主任老師開(kāi)展班級(jí)管理，教育教學(xué)質(zhì)量高。
4、積極主動(dòng)地承擔(dān)學(xué)校舉行的各類教學(xué)研討活動(dòng)，效果優(yōu)良。
5、學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查成績(jī)皆為優(yōu)秀。
6、善于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學(xué)研究、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推廣等方面在學(xué)校成績(jī)顯著。
7、期末家長(zhǎng)與學(xué)生評(píng)價(jià)喜歡率1——6年級(jí)達(dá)到90％以上，7——9年級(jí)達(dá)到80％以上。
8、每學(xué)期累計(jì)事假5天（含5天）以上或病假10天（含10天）以上一票否決。
（3）師德模范獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
6、是學(xué)校教師的表率。
（4）默默耕耘獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
4、熱愛(ài)關(guān)心理解尊重和信任學(xué)生，模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和和學(xué)校各類規(guī)章制度。
5、期末家長(zhǎng)與學(xué)生評(píng)價(jià)喜歡率1——6年級(jí)達(dá)到80％以上，7——9年級(jí)達(dá)到70％以上。
（5）優(yōu)秀副班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、積極、主動(dòng)協(xié)助班主任老師的工作，和班主任關(guān)系融洽并具有很強(qiáng)的合作意識(shí)；
3、工作認(rèn)真、投入，班主任老師不在位時(shí)，能主動(dòng)履行班主任老師的責(zé)任；
4、學(xué)生、班主任老師反映良好。
5、積極認(rèn)真履行副班主任工作職責(zé)。
（6）最稱職值周教師獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
3、認(rèn)真填寫值周記錄表，如實(shí)地反饋各樓層的情況，評(píng)價(jià)做到公正、客觀、全面、合理。
（7）最受學(xué)生喜歡教師獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
2、學(xué)期工作沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)校師德考核禁止的行為；
3、學(xué)期被家長(zhǎng)、學(xué)生投訴經(jīng)查證屬實(shí)者一票否決。
（8）教研積極分子評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
4、積極主動(dòng)參加校外教研活動(dòng)，勤閱讀教學(xué)類書籍，有自己的教學(xué)博客并經(jīng)常性撰寫教學(xué)研究類文章。
5、每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。
（9）樂(lè)群樂(lè)業(yè)標(biāo)兵評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在同事中享有一定的威信；
2、在生活和工作上經(jīng)常熱心幫助周圍的同事，有較強(qiáng)的親和力；
3、有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，人際關(guān)系好；
4、不發(fā)表不利于學(xué)校穩(wěn)定和同事團(tuán)結(jié)的怪異言論，有團(tuán)隊(duì)觀念；
5、愛(ài)崗敬業(yè)，宏揚(yáng)正氣。
（10）輔導(dǎo)先進(jìn)評(píng)選條件
1、輔導(dǎo)后進(jìn)生態(tài)度積極、主動(dòng)、熱情，無(wú)寵優(yōu)厭困現(xiàn)象；無(wú)訓(xùn)斥挖苦現(xiàn)象；
2、輔導(dǎo)時(shí)間安排合理，無(wú)一擠占其它正課現(xiàn)象；
3、輔導(dǎo)有明顯成效，被輔導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于接受輔導(dǎo)，進(jìn)步明顯；
4、有晚自習(xí)輔導(dǎo)任務(wù)的老師，能嚴(yán)格執(zhí)行晚自習(xí)管理?xiàng)l例。
5、體育、音樂(lè)、美術(shù)等科目教師能積極輔導(dǎo)學(xué)生，成效顯著。
（11）作業(yè)設(shè)計(jì)與批改標(biāo)兵評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
2、批改認(rèn)真，仔細(xì)、規(guī)范、及時(shí)，無(wú)一漏批、錯(cuò)批及不規(guī)范現(xiàn)象；
3、批改有評(píng)語(yǔ)、有評(píng)價(jià)，體現(xiàn)針對(duì)性、啟發(fā)性、鼓勵(lì)性；
4、所有作業(yè)整潔、規(guī)范、能反映每個(gè)學(xué)生書寫進(jìn)步的過(guò)程。
（12）優(yōu)秀試卷命題獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
3、試卷對(duì)促進(jìn)我校學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)有明顯的推動(dòng)作用，對(duì)其他老師有較好的借鑒作用。
（13）開(kāi)展興趣活動(dòng)先進(jìn)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（限于有興趣班的老師參評(píng)）
1、服從學(xué)校統(tǒng)一安排，積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)遲到早退及不負(fù)責(zé)現(xiàn)象發(fā)生；
2、學(xué)生興趣濃厚，班級(jí)人數(shù)穩(wěn)定，無(wú)非正常流動(dòng)現(xiàn)象；
3、活動(dòng)整體效果好，學(xué)生興趣特長(zhǎng)得到發(fā)展；
4、活動(dòng)開(kāi)展有組織，有計(jì)劃，有成果。
（14）優(yōu)秀員工評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、愛(ài)校如家、愛(ài)崗敬業(yè)并竭力維護(hù)學(xué)校形象和聲譽(yù)；
2、工作出色，成績(jī)顯著、堪為全體員工的楷模。
（15）優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、工作中能起帶頭作用，在學(xué)生和家長(zhǎng)中有較高威望；
2、積極主動(dòng)提出合理化建議，工作效率高；
3、努力形成自己的教育風(fēng)格和積極探索，總結(jié)出符合校情的工作方法。
（16）生活教育先進(jìn)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
3、基本了解小學(xué)生教育學(xué)和心理學(xué)，并能在工作中運(yùn)用。學(xué)生的自理能力有明顯提高，特殊學(xué)生進(jìn)步快。
（17）學(xué)習(xí)積極分子
2、在學(xué)習(xí)中能用積極的心態(tài)接受、吸納他人觀點(diǎn)，勇于陳述自己的觀點(diǎn)；
5、能夠完成學(xué)校布置的讀書任務(wù)，有自己的工作博客，博客內(nèi)容符合學(xué)校要求且深受同行稱贊。
2、語(yǔ)言通暢，觀點(diǎn)鮮明，文章結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)；
4、文章應(yīng)該是新近作品，符合學(xué)校教育教學(xué)理念，具有新課程改革精神內(nèi)涵和時(shí)代特征。
（19）全勤獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（全體教職工參評(píng)）
根據(jù)學(xué)期考勤記錄，在校工作滿一學(xué)期，無(wú)一遲到、早退、中途離崗和病事假者。
（20）工會(huì)活動(dòng)積極分子評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、能夠積極主動(dòng)地參加學(xué)校工會(huì)組織的各類活動(dòng)。
2、能在活動(dòng)中起到組織、協(xié)調(diào)的作用。
（21）優(yōu)秀兼職教研員評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、工作積極主動(dòng)，能帶領(lǐng)組內(nèi)教師正確理解和執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)理念；
2、專業(yè)功底過(guò)硬，理論素養(yǎng)深厚，在組內(nèi)教師中享有極高的專業(yè)威信；
4、整個(gè)教研組有自己的教學(xué)研究領(lǐng)域，方向明確，帶領(lǐng)組內(nèi)教師置身教學(xué)研究之中；
5、組內(nèi)每位教師教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬，每學(xué)期能聽(tīng)組內(nèi)每位老師兩節(jié)課。
（二）集體獎(jiǎng)項(xiàng)
先進(jìn)教研組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、組內(nèi)教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位（備、教、批、輔、考），課堂教學(xué)效果優(yōu)良；
3、組內(nèi)成員在學(xué)校進(jìn)行的常規(guī)教研檢查中都為合格；
4、組內(nèi)成員能積極參加教育主管部門或?qū)W校組織的的各類教研及聽(tīng)課活動(dòng)；
7、學(xué)期內(nèi)最少有一項(xiàng)有創(chuàng)造性或有新意的工作，對(duì)其他組有啟發(fā)，對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)。
（三）特別獎(jiǎng)項(xiàng)
1、校長(zhǎng)特別獎(jiǎng)評(píng)選范圍
（1）在學(xué)期工作中取得突出成績(jī)者；
（2）獲得省市以上學(xué)術(shù)團(tuán)體表彰者；
（3）在市級(jí)以上刊物或?qū)W術(shù)會(huì)議上發(fā)表文章，特別是在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文者；
（4）在學(xué)校大型活動(dòng)中作出突出貢獻(xiàn)者；
（5）輔導(dǎo)的學(xué)生受到上級(jí)教育教學(xué)主管部門獎(jiǎng)勵(lì)者；
（6）其他特殊貢獻(xiàn)者。
2、班主任特色工作獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（1）理解、認(rèn)同并積極實(shí)施我校的辦學(xué)理念，能將學(xué)校的辦學(xué)理念傳達(dá)到學(xué)生與家長(zhǎng)的心中，熱愛(ài)班主任工作，對(duì)工作全心投入，班級(jí)過(guò)程管理跟蹤到位，工作細(xì)致扎實(shí)。
（2）有自己獨(dú)特的、系統(tǒng)的工作思路和方法，能敏銳把握班級(jí)學(xué)生動(dòng)向，因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展工作，班級(jí)管理有自己突出的特色，且成效顯著。
（3）班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和方法對(duì)他人有著明顯的參考價(jià)值，能對(duì)其他班主任工作產(chǎn)生指導(dǎo)作用。
3、教育教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（1）要有明確的目的：側(cè)重于突破性地解決校本教育教學(xué)中需要解決或亟待解決的問(wèn)題，對(duì)促進(jìn)“人人發(fā)展”、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
（2）要有具體的內(nèi)容：課堂教學(xué)的創(chuàng)新、學(xué)生管理的創(chuàng)新、組織活動(dòng)的創(chuàng)新、管理制度的創(chuàng)新、教育教學(xué)理念與實(shí)踐的創(chuàng)新等均可。
（3）要有展示的成果：創(chuàng)新的成果不能是空洞的，必須是通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)后得到認(rèn)可的或成功的。
（4）創(chuàng)新成果應(yīng)有現(xiàn)實(shí)意義：成果內(nèi)容在一定范圍內(nèi)有“創(chuàng)新”特點(diǎn)，對(duì)別人具有啟發(fā)或借鑒意義。
（4）課題研究積極分子評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
（1）有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)，有自己的研究領(lǐng)域；
（3）定期把自己的課題研究階段性成果在組內(nèi)或教師論壇上和大家交流分享；
（4）定期撰寫研究論文，且論文質(zhì)量高。
1、評(píng)定說(shuō)明
優(yōu)秀教研組（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)按照學(xué)段劃分）每學(xué)期評(píng)定一次。
2、評(píng)選辦法：
（1）以下獎(jiǎng)項(xiàng)按照個(gè)人（或集體）申報(bào)——述職——民主評(píng)議——行政會(huì)評(píng)議（工會(huì)參與）——校內(nèi)公示——校長(zhǎng)認(rèn)定的程序評(píng)選：先進(jìn)教研組、教育教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)、班主任特色工作獎(jiǎng)。
（2）以下獎(jiǎng)項(xiàng)按照個(gè)人述職——年級(jí)組（或生活組）內(nèi)按分配的指標(biāo)民主評(píng)選——行政會(huì)綜合考評(píng)——校長(zhǎng)認(rèn)定的程序評(píng)選：班主任工作園丁獎(jiǎng)、優(yōu)秀科任教師、師德模范獎(jiǎng)、默默耕耘獎(jiǎng)、最稱職值周教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀副班主任、課題研究積極分子、樂(lè)群樂(lè)業(yè)標(biāo)兵、輔導(dǎo)先進(jìn)、優(yōu)秀員工、優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師、生活教育先進(jìn)、保育工作先進(jìn)、學(xué)習(xí)積極分子、工會(huì)活動(dòng)積極分子等。
班主任工作園丁獎(jiǎng)、優(yōu)秀科任教師、師德模范獎(jiǎng)進(jìn)行校內(nèi)公示。
（3）以下獎(jiǎng)項(xiàng)按照各職能部門根據(jù)平常檢查的數(shù)據(jù)資料提出評(píng)選人選——行政會(huì)評(píng)議——校長(zhǎng)認(rèn)定的程序評(píng)選：優(yōu)秀教育教學(xué)論文獎(jiǎng)、開(kāi)展興趣活動(dòng)先進(jìn)、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改標(biāo)兵、優(yōu)秀試卷命題獎(jiǎng)、最受學(xué)生喜歡教師獎(jiǎng)、全勤獎(jiǎng)。
（4）校長(zhǎng)特別獎(jiǎng)：由校長(zhǎng)根據(jù)本學(xué)期師生在教育教學(xué)方面的獲獎(jiǎng)情況、學(xué)校重點(diǎn)工作的落實(shí)情況等對(duì)相關(guān)人員給以獎(jiǎng)勵(lì)。
（5）入職時(shí)間不到學(xué)期一半的教師不參加個(gè)人常規(guī)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選。（本期有曹博、馬文芳兩位老師）
1、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)、標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)及評(píng)選辦法提前下發(fā)給每一位教職工，供大家學(xué)習(xí)、自評(píng)和總結(jié)。
2、年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真組織本組教師述職。
3、行政干部分別下到各年級(jí)組，負(fù)責(zé)組織述職及評(píng)選工作。
教師評(píng)優(yōu)方案篇二
一、目的：
為加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，培養(yǎng)和塑造廣大員工的集體榮譽(yù)感和使命感，不斷增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，同時(shí)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提高工作效率，有效的激勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的員工，特制訂本辦法。
二、評(píng)選時(shí)間：
2.1初評(píng)（部?jī)?nèi)進(jìn)行）：20xx年1月8日-20xx年1月18日。
2.2復(fù)評(píng)（評(píng)審小組）：20xx年1月18日-20xx年1月25日。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
3.1屬公司正式員工；（試用期內(nèi)不參選）。
3.2遵守考勤紀(jì)律，出勤率在99%以上；（實(shí)際出勤天數(shù)/理論出勤天數(shù)，每月26天計(jì)）。
3.3品行端正，遵紀(jì)守法，無(wú)違反國(guó)家法律法規(guī)和廠規(guī)廠紀(jì)行為；
3.4工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從安排，能配合同事完成各項(xiàng)工作任務(wù)，無(wú)較大的工作失誤(被記小過(guò)含以上，未功過(guò)相抵者，不得參選)。
3.5愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽;。
3.6具有較強(qiáng)的工作能力，盡職盡責(zé)，工作績(jī)效突出，績(jī)效顯著；（被記小功一次含以上者優(yōu)先）。
四、評(píng)選方式：
4.2復(fù)評(píng)（投票表決）：
4.2.1由人力資源部根據(jù)各部門提報(bào)名單，補(bǔ)沖完相關(guān)記錄，組織復(fù)評(píng)會(huì)議；
4.2.3最終將共計(jì)產(chǎn)生19名優(yōu)秀員工，具體分配情況見(jiàn)《名額分配表》；
五、獎(jiǎng)勵(lì)措施：
5.1凡獲“優(yōu)秀員工”同仁，頒發(fā)榮譽(yù)證書一本并給予獎(jiǎng)金500元鼓勵(lì)；
5.2所有獎(jiǎng)項(xiàng)將在年終總結(jié)會(huì)/年終聚餐中由黎廠親自頒發(fā)，具體視公司情況而定。
六、預(yù)算經(jīng)費(fèi)：本年度“優(yōu)秀員工”共設(shè)十九名。
6.1榮譽(yù)證書一本約20元，合計(jì)380元；
6.2獎(jiǎng)金合計(jì)：9500元。
6.3預(yù)計(jì)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)共：9880元左右；
教師評(píng)優(yōu)方案篇三
監(jiān)督：z
成員：z
1、優(yōu)秀德育工作者
2、優(yōu)秀教學(xué)工作者
3、優(yōu)秀科研工作者
4、優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)
5、青年崗位能手
1、參評(píng)對(duì)象為我校在崗在編在職教師或從事教育教學(xué)、管理服務(wù)等工作兩年以上的教職員工。
2、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，模范履行崗位職責(zé)，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨，顧全大局，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，善于溝通，師德高尚，充滿正能量，能夠充分展現(xiàn)新時(shí)期人民教育和教育工作者的良好形象。
3、滿量工作以上，并高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出。
4、具有先進(jìn)的教育管理理念，能自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)、民主的方法創(chuàng)造性開(kāi)展教育管理、服務(wù)工作，在學(xué)校教育教學(xué)管理、服務(wù)育人、學(xué)校建設(shè)等方面取得顯著成績(jī)。
（1）在南周中學(xué)班主任或年級(jí)組長(zhǎng)崗位上工作不少于3年。
（2）3年內(nèi)所帶班級(jí)有2次以上（含2次）被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體。
（3）班級(jí)或者年級(jí)管理有特色和可以推廣的經(jīng)驗(yàn)。
（1）長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)，工作滿量，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或其他不良記錄。
（2）教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持好，在集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、學(xué)案編制、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
（3）教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，平時(shí)成績(jī)?cè)谕惏嗉?jí)中名列前茅，高考、中考成績(jī)亮點(diǎn)突出。
（4）能勝任本崗位工作，課堂教學(xué)水平高，上課通俗易懂，學(xué)生易于接受，教學(xué)有激情，對(duì)學(xué)生有吸引力，教學(xué)測(cè)評(píng)滿意率高，深受學(xué)生歡迎。
（5）輔導(dǎo)學(xué)生，成績(jī)突出。
（1）長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)，工作滿量，顧全大局，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或其他不良記錄。具有自我發(fā)展和自我超越意識(shí)常進(jìn)行探研性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性反思。
（2）教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持好，在集體備課、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
（3）積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，在市學(xué)科組、各級(jí)課題研究、教師培訓(xùn)、外出講學(xué)等活動(dòng)中起骨干帶頭作用，具有一定的引領(lǐng)作用。
（4）教研成果豐富，近三年來(lái)每年至少有一篇文章獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或公開(kāi)發(fā)表。
（5）積極參與課題建設(shè)，近二年至少主持或參與一項(xiàng)課題研究并取得一定成就。
（1）在南周中學(xué)行政管理或服務(wù)崗位上工作不少于2年。
（2）在學(xué)校管理、服務(wù)崗位上默默奉獻(xiàn)、任勞任怨工作，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能為營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、上進(jìn)的辦公室文化氛圍起積極作用。
（3）管理意識(shí)強(qiáng)，主動(dòng)熱情服務(wù)，深受同事好評(píng)。
（1）一直在教學(xué)第一線，工作滿量，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或其他不良記錄，充滿正能量的35歲以下青年教師。
（2）教育教學(xué)工作成績(jī)突出，如擔(dān)任班主任，所帶班級(jí)成績(jī)和常規(guī)管理水平名列同類班級(jí)前茅，如為任課教師，應(yīng)在集體備課、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出，教學(xué)成績(jī)名列同軌班級(jí)前茅。
（3）能勝任本崗位工作，教學(xué)測(cè)評(píng)滿意率高，深受學(xué)生歡迎。
（4）積極參加青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，缺勤少，表現(xiàn)優(yōu)秀。
（5）近兩年內(nèi)至少獲得過(guò)校級(jí)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)一次以上。
1、堅(jiān)持實(shí)事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，嚴(yán)格評(píng)審，認(rèn)真把關(guān)。在評(píng)選推薦人選時(shí)，按照評(píng)選條件和規(guī)定，充分依靠廣大教職工，民主評(píng)選，公正推薦。
2、人選的推薦和評(píng)選要注意推薦近年來(lái)在實(shí)際工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，嚴(yán)格按本方案的指標(biāo)推薦上報(bào)。
3、推選人員原則上新人面孔不少于三分之一。
4、不服從工作安排，有家教家養(yǎng)和社會(huì)兼職等違反師德師風(fēng)規(guī)定的、受到學(xué)校以上處分的不予評(píng)選。
1、指標(biāo)分配：優(yōu)秀德育工作者10名，優(yōu)秀教學(xué)工作者10名，優(yōu)秀科研工作者5名，優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)5名，青年崗位能手5名。
推薦指標(biāo)分配：
初中各年級(jí)推薦指標(biāo)各4個(gè)；高中各年級(jí)推薦指標(biāo)各10個(gè)；學(xué)校各處室推薦指標(biāo)為：行政、辦公室、工會(huì)2個(gè)；教育處、團(tuán)委、保衛(wèi)科2個(gè)；總務(wù)處1個(gè)；教務(wù)處、教科室、信息中心、實(shí)驗(yàn)室、圖書館3個(gè)。共計(jì)50個(gè)。
2、推選辦法：個(gè)人自薦、年級(jí)組、處室推薦相結(jié)合。
3、時(shí)間安排：
（1）制定和公示評(píng)選方案（8月31日—9月1日）；
（3）學(xué)校黨委審核確定擬評(píng)定名單，并予以公示（9月5日—7日）。
1、舉行表彰大會(huì)。
2、利用學(xué)校宣傳陣地，對(duì)受表彰員人員進(jìn)行宣傳。
教師評(píng)優(yōu)方案篇四
為了更好地貫徹、落實(shí)新課程理念，進(jìn)一步推動(dòng)我校青年教師教學(xué)、教研水平的提高，努力造就一批“為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍，為我校青年教師搭建一個(gè)展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái)，營(yíng)造一種積極競(jìng)爭(zhēng)、勇于探索、挑戰(zhàn)自我的氛圍，以賽促教研、促學(xué)習(xí)、促業(yè)務(wù)能力的提高，實(shí)現(xiàn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。經(jīng)學(xué)校研究決定，在2017年5月份開(kāi)展由教務(wù)處主辦，師訓(xùn)科研處、信息中心協(xié)辦的洛陽(yáng)八中青年教師（35歲以下）優(yōu)質(zhì)課大賽。具體方案如下：
一、組委會(huì)
青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽組委會(huì)
組 長(zhǎng)：付耙牯
副組長(zhǎng)：薛獻(xiàn)民 霍云龍
成 員：王之萬(wàn) 付向陽(yáng) 閆遂斌 劉海亮 楚振渠 韓懷璞
協(xié) 調(diào)：閆遂斌 劉海亮
統(tǒng) 計(jì)：曹令立 徐華毅 李新成 電腦員：王拉練
二、評(píng)委會(huì)
大賽邀請(qǐng)以下領(lǐng)導(dǎo)和專家擔(dān)任本次大賽的評(píng)委：
三、參加對(duì)象
本次大賽的做課教師要按新教育教學(xué)理念組織教學(xué)過(guò)程。根據(jù)我校教學(xué)工作實(shí)際需要，經(jīng)學(xué)校研究，安排下列教師參加本次青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽。
語(yǔ)文：任江猛、職京京（田莉老師因故退出）
數(shù)學(xué)：王江麗、喬石冰
英語(yǔ)：楊劍飛、徐桂芳
物理：李向梅
化學(xué)：王帥
生物： 曹令立（張培、?？≥x老師因故退出）
政治：魏曉慧（遠(yuǎn)會(huì)娟老師因故退出）
歷史：張艷萍
地理：倪雯（兩人協(xié)商確定上課）
四、比賽項(xiàng)目及要求
1、此次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比包括、課堂教學(xué)（40分鐘）（占70%）、說(shuō)課（占30%）最后計(jì)算參賽教師的總分。取前5名為特等獎(jiǎng)，后7名為一等獎(jiǎng)。
2、備課：參賽老師就所帶班級(jí)、所帶學(xué)科、教學(xué)進(jìn)度選出一節(jié)課，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，寫出為學(xué)（教）案（應(yīng)具備較為詳細(xì)內(nèi)容）。參賽教師在比賽前交一份學(xué)（教）案設(shè)計(jì)于教務(wù)處（含電子版和紙質(zhì)版）。
3、課堂教學(xué)：根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容，實(shí)施課堂教學(xué)?；疽鬄椋阂孕抡n改教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段先進(jìn)，合理使用電教手段，體現(xiàn)扎實(shí)的教學(xué)基本功，注重學(xué)生的小組合作意識(shí)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果明顯。
4、說(shuō)課：可結(jié)合課件說(shuō)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)（教學(xué)流程與問(wèn)題預(yù)設(shè)等），說(shuō)課時(shí)間不超10分鐘。
五、評(píng)價(jià)與統(tǒng)計(jì)
1、課堂教學(xué)：分評(píng)委打分和其他聽(tīng)課教師打分，采用百分制。只算評(píng)委分?jǐn)?shù)，去掉兩個(gè)最高分和兩個(gè)最低分，取平均分，按70%折合計(jì)入總分。
3、說(shuō)課：由評(píng)委進(jìn)行打分，采用百分制，卻去掉兩個(gè)最高分和兩最低分，取其他評(píng)委平均分。按30%計(jì)入總分。
六、評(píng)獎(jiǎng)
本次青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽設(shè)特等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，其中特等獎(jiǎng)5人，優(yōu)秀獎(jiǎng)7人。對(duì)本次活動(dòng)中獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。
七、活動(dòng)安排
1、12月16日——12月18日，教務(wù)處根據(jù)課表安排上課時(shí)間和地點(diǎn)。
2、12月16日——12月23日，參賽教師做上課準(zhǔn)備。教研組內(nèi)協(xié)助。
3、12月23日——12月24日為優(yōu)質(zhì)課比賽教學(xué)活動(dòng)。每天安排6節(jié)。
4、12月25日進(jìn)行說(shuō)課。
八、活動(dòng)要求：
1、全體青年教師務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極參加此次校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。夠參評(píng)條件的教師非特殊原因必須參加考評(píng)活動(dòng)。
2、教務(wù)處和師訓(xùn)科研處統(tǒng)一組織此次活動(dòng)。
3、參賽教師運(yùn)用何種教學(xué)手段不限，關(guān)鍵是科學(xué)、合理、行之有效，提倡創(chuàng)新個(gè)性教學(xué)，全面考查青年教師課前準(zhǔn)備、組織教學(xué)、課件制作、語(yǔ)言表達(dá)、文字書寫、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)理念與方法等多方面基本功和綜合素質(zhì)。 參賽教師確定課題后，各教研組和相應(yīng)指導(dǎo)教師要認(rèn)真指導(dǎo)青年教師做好備課、課件制作、試教等準(zhǔn)備工作，以保證各參賽選手發(fā)揮最好水平。
4、凡已經(jīng)結(jié)對(duì)的指導(dǎo)教師要對(duì)青年教師備課、上課、說(shuō)課進(jìn)行全過(guò)程跟蹤指導(dǎo)。
5、參評(píng)教師原則上在自己所任教班級(jí)按正常教學(xué)進(jìn)度上課，不借班上課。
6、所有參賽老師必須按學(xué)校統(tǒng)一計(jì)劃安排的日期、節(jié)次上課。非特殊原因教務(wù)處不單獨(dú)進(jìn)行調(diào)課。
7、同學(xué)科教師必須提前調(diào)課 ，參加聽(tīng)課，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課。
8、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，每次聽(tīng)課后由評(píng)審組有關(guān)負(fù)責(zé)人回收。
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9、所有參賽課均由信息中心進(jìn)行錄制并刻錄光盤贈(zèng)送給參賽教師。
10、所有比賽評(píng)委要做到公平、公正、專業(yè)、細(xì)心。
洛陽(yáng)市第八中學(xué) 師訓(xùn)科研處
教務(wù)處 信息中心
一、指導(dǎo)思想
為積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高我校教師的專業(yè)水平，檢閱青年教師的教學(xué)陣容，發(fā)展和培養(yǎng)一批校級(jí)青年骨干教師，推動(dòng)全校青年教師以及全體教師的教學(xué)研究，特制定我校2017—2011學(xué)年第二學(xué)期，具體安排如下：
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王得祥
組 員：王玉良 施紅玉 魏晉民
評(píng) 委 組：文科組：王玉良 施紅玉 楊紅英 溫發(fā)蓮
綜合組：王得祥 魏晉民 張建華 王臣中
三、評(píng)比內(nèi)容
參評(píng)教師上課內(nèi)容由由參評(píng)教師自己確定，評(píng)委組成員根據(jù)課改要求制訂的評(píng)分表打分。
四、基本要求
以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，能充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段先進(jìn)，充分利用多媒體手段，注重學(xué)生的合作意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果良好。
1．課堂教學(xué)占70%。本堂課的教案占20%。課件占10%。
2．教案（一式2份）其要于上課前交給教導(dǎo)處施紅玉主任或魏晉民老師處。
五、評(píng)比程序
1、參評(píng)對(duì)象
馬 力
2、提前一天通知參評(píng)教師。
六、評(píng)比時(shí)間：第六周—第七周
七、評(píng)比地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓二樓南多媒體室（若兩組在同一時(shí)間則其中一組在教室）
要求本學(xué)科沒(méi)課的其他教師在組長(zhǎng)組織下必須參加聽(tīng)課，參加聽(tīng)課情況記入本組優(yōu)秀學(xué)科組評(píng)比依據(jù)。請(qǐng)各位學(xué)科組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次活動(dòng)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。頒發(fā)校內(nèi)證書，其結(jié)果將作為下年度評(píng)“優(yōu)秀學(xué)科組”和個(gè)人評(píng)優(yōu)的`重要依據(jù)。最終的比賽結(jié)果在比賽結(jié)束后十個(gè)工作日內(nèi)向全體教師公布。
望各位相關(guān)老師認(rèn)真閱讀此方案，建議空課教師參與聽(tīng)課和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。
為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育理念，努力構(gòu)建具有我校特色的各學(xué)科課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步推進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，創(chuàng)建勤學(xué)習(xí)、善思考、好研究、敢探索的青年教師成長(zhǎng)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦2017年學(xué)校青年教師評(píng)優(yōu)課 活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
踐行“主體和諧高效”課堂教學(xué)模式。
二、活動(dòng)安排
本次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)內(nèi)容由教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)和課后說(shuō)課三項(xiàng)構(gòu)成，其中“教學(xué)設(shè)計(jì)”占25%，“課堂教學(xué)”占65%，課后說(shuō)課占10%。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)觀摩參 賽老師的課堂教學(xué)，當(dāng)堂打分。
1、準(zhǔn)備階段：2012年11月22日——11月30日
各教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間，采取推薦和自愿報(bào)名相結(jié)合的原則，先推出不少于本組全體教師總?cè)藬?shù)三分之一的中青年教師進(jìn)行組內(nèi)選拔，選拔主要采取說(shuō)課形式，最終文科、理科組各推薦3名教師，英語(yǔ)組推薦2名教師參加學(xué)校評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。要求在11月26日將各組參加中青年課堂評(píng)優(yōu)課活動(dòng)教師名單 上報(bào)教導(dǎo)處，在11月28日在教導(dǎo)處抽簽。
2、比賽階段：2012年12月3日——12月7日
參賽教師進(jìn)行課堂教學(xué)比賽，評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩參賽老師的課堂教學(xué)，當(dāng)堂打分。參賽教師于開(kāi)課后下午后兩節(jié)課在教導(dǎo)處說(shuō)課，并上交上課各項(xiàng)資料（教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和說(shuō)課稿）。評(píng)委按照我?！墩n堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《說(shuō)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)參賽教師的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)及說(shuō)課 進(jìn)行評(píng)比。
3、總結(jié)表彰階段：期末教學(xué)檢查之后。
三、參賽教師
四、評(píng)委名單
五、活動(dòng)要求
1、教導(dǎo)處認(rèn)真組織好備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課。
2、通過(guò)此次活動(dòng)，同行間互相幫助、合作學(xué)習(xí)。
3、位青年教師要充分發(fā)揮自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，展示各自亮點(diǎn)。
4、 教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織好本組教師聽(tīng)課，并參聽(tīng)其他學(xué)科老師的課，教研組要進(jìn)行詳細(xì)記載。
5、各教研組在比賽結(jié)束后必須圍繞本次課堂教學(xué)比賽，開(kāi)展一次集中
為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育理念，努力構(gòu)建具有特色的體育學(xué)科課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步推進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，創(chuàng)建勤學(xué)習(xí)、善思考、好研究、敢于探索的青年教師成長(zhǎng)氛圍，經(jīng)教務(wù)處研究決定舉辦體育學(xué)科青年教師評(píng)優(yōu)課 活動(dòng)。
一、活動(dòng)安排
1、準(zhǔn)備階段：
參賽教師利用教研活動(dòng)時(shí)間，采取推薦和自愿報(bào)名相結(jié)合的原則，先推出不少于本組全體教師總?cè)藬?shù)三分之一的中青年教師進(jìn)行組內(nèi)選拔，選拔主要采取說(shuō)課形式。
2、比賽階段：
參賽教師進(jìn)行課堂教學(xué)比賽，評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩參賽老師的課堂教學(xué)，當(dāng)堂打分。參賽教師上交上課各項(xiàng)資料（教學(xué)設(shè)計(jì)、課件）。評(píng)委按照我?！墩n堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《說(shuō)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)參賽教師課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)及說(shuō)課進(jìn)行評(píng)比。
二、活動(dòng)要求
1、教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織好備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課。
2、通過(guò)此次活動(dòng)，同行間互相幫助、合作學(xué)習(xí)。
3、各位青年教師要充分發(fā)揮自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，展示各自亮點(diǎn)。
4、 教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織好本組教師聽(tīng)課，并參聽(tīng)其他學(xué)科老師的課，教研組要進(jìn)行詳細(xì)記載。
教師評(píng)優(yōu)方案篇五
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
監(jiān)督：
成員：
1、優(yōu)秀德育工作者。
2、優(yōu)秀教學(xué)工作者。
3、優(yōu)秀科研工作者。
4、優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)。
5、青年崗位能手。
1、參評(píng)對(duì)象為我校在崗在編在職教師或從事教育教學(xué)、管理服務(wù)等工作兩年以上的教職員工。
2、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，模范履行崗位職責(zé)，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨，顧全大局，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，善于溝通，師德高尚，充滿正能量，能夠充分展現(xiàn)新時(shí)期人民教育和教育工作者的良好形象。
3、滿量工作以上，并高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出。
4、具有先進(jìn)的教育管理理念，能自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)、民主的方法創(chuàng)造性開(kāi)展教育管理、服務(wù)工作，在學(xué)校教育教學(xué)管理、服務(wù)育人、學(xué)校建設(shè)等方面取得顯著成績(jī)。
（1）在南周中學(xué)班主任或年級(jí)組長(zhǎng)崗位上工作不少于3年。
（2）3年內(nèi)所帶班級(jí)有2次以上（含2次）被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體。
（3）班級(jí)或者年級(jí)管理有特色和可以推廣的經(jīng)驗(yàn)。
（1）長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)，工作滿量，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或其他不良記錄。
（2）教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持好，在集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、學(xué)案編制、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
（3）教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，平時(shí)成績(jī)?cè)谕惏嗉?jí)中名列前茅，高考、中考成績(jī)亮點(diǎn)突出。
（4）能勝任本崗位工作，課堂教學(xué)水平高，上課通俗易懂，學(xué)生易于接受，教學(xué)有激情，對(duì)學(xué)生有吸引力，教學(xué)測(cè)評(píng)滿意率高，深受學(xué)生歡迎。
（5）輔導(dǎo)學(xué)生，成績(jī)突出。
（1）長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)，工作滿量，顧全大局，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或其他不良記錄。具有自我發(fā)展和自我超越意識(shí)常進(jìn)行探研性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性反思。
（2）教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持好，在集體備課、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
（3）積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，在市學(xué)科組、各級(jí)課題研究、教師培訓(xùn)、外出講學(xué)等活動(dòng)中起骨干帶頭作用，具有一定的引領(lǐng)作用。
（4）教研成果豐富，近三年來(lái)每年至少有一篇文章獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或公開(kāi)發(fā)表。
（5）積極參與課題建設(shè)，近二年至少主持或參與一項(xiàng)課題研究并取得一定成就。
（1）在南周中學(xué)行政管理或服務(wù)崗位上工作不少于2年。
（2）在學(xué)校管理、服務(wù)崗位上默默奉獻(xiàn)、任勞任怨工作，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能為營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、上進(jìn)的辦公室文化氛圍起積極作用。
（3）管理意識(shí)強(qiáng)，主動(dòng)熱情服務(wù)，深受同事好評(píng)。
（1）一直在教學(xué)第一線，工作滿量，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或其他不良記錄，充滿正能量的35歲以下青年教師。
（2）教育教學(xué)工作成績(jī)突出，如擔(dān)任班主任，所帶班級(jí)成績(jī)和常規(guī)管理水平名列同類班級(jí)前茅，如為任課教師，應(yīng)在集體備課、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出，教學(xué)成績(jī)名列同軌班級(jí)前茅。
（3）能勝任本崗位工作，教學(xué)測(cè)評(píng)滿意率高，深受學(xué)生歡迎。
（4）積極參加青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，缺勤少，表現(xiàn)優(yōu)秀。
（5）近兩年內(nèi)至少獲得過(guò)校級(jí)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)一次以上。
1、堅(jiān)持實(shí)事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，嚴(yán)格評(píng)審，認(rèn)真把關(guān)。在評(píng)選推薦人選時(shí)，按照評(píng)選條件和規(guī)定，充分依靠廣大教職工，民主評(píng)選，公正推薦。
2、人選的推薦和評(píng)選要注意推薦近年來(lái)在實(shí)際工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，嚴(yán)格按本方案的指標(biāo)推薦上報(bào)。
3、推選人員原則上新人面孔不少于三分之一。
4、不服從工作安排，有家教家養(yǎng)和社會(huì)兼職等違反師德師風(fēng)規(guī)定的、受到學(xué)校以上處分的不予評(píng)選。
1、指標(biāo)分配：優(yōu)秀德育工作者10名，優(yōu)秀教學(xué)工作者10名，優(yōu)秀科研工作者5名，優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)5名，青年崗位能手5名。
推薦指標(biāo)分配：
初中各年級(jí)推薦指標(biāo)各4個(gè)；高中各年級(jí)推薦指標(biāo)各10個(gè)；學(xué)校各處室推薦指標(biāo)為：行政、辦公室、工會(huì)2個(gè)；教育處、團(tuán)委、保衛(wèi)科2個(gè)；總務(wù)處1個(gè)；教務(wù)處、教科室、信息中心、實(shí)驗(yàn)室、圖書館3個(gè)。共計(jì)50個(gè)。
2、推選辦法：個(gè)人自薦、年級(jí)組、處室推薦相結(jié)合。
3、時(shí)間安排：
（1）制定和公示評(píng)選方案（8月31日—9月1日）；
（3）學(xué)校黨委審核確定擬評(píng)定名單，并予以公示（9月5日—7日）。
1、舉行表彰大會(huì)。
2、利用學(xué)校宣傳陣地，對(duì)受表彰員人員進(jìn)行宣傳。
教師評(píng)優(yōu)方案篇六
為了營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，創(chuàng)設(shè)一個(gè)互幫互助、共同進(jìn)步的良好工作環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)教職工教書育人積極性的目的，對(duì)一年來(lái)表現(xiàn)突出的教師給予肯定和考核，按上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究后，特制訂本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)：
組 長(zhǎng)：
成 員：
二、評(píng)選對(duì)象：
本年度在職在崗一年以上的教師
三、評(píng)選名額：
按上級(jí)所給名額
四、評(píng)選基本條件：（含優(yōu)先考慮條件）
1、思想積極進(jìn)步，能服從學(xué)校及上級(jí)部門工作安排，積極主動(dòng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)。
2、團(tuán)結(jié)同志，與人為善，關(guān)愛(ài)學(xué)生，培德育人。
3、熱愛(ài)學(xué)校，忠于職守，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、按時(shí)上下班，不無(wú)故曠課、曠工、遲到、早退。（請(qǐng)假次數(shù)少的及至滿勤的優(yōu)先考慮）
5、教育教學(xué)常規(guī)檢查綜合成績(jī)及學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核良好以上。（量化管理中積分居各部前兩名的優(yōu)先考慮）
6、所任教班級(jí)期中期末考試的平均分和優(yōu)秀率居于同年級(jí)同學(xué)科中上水平。（所接-班級(jí)成績(jī)明顯進(jìn)步者）
7、積極參加課改實(shí)踐和教研活動(dòng)。（承擔(dān)教研任務(wù)，聽(tīng)課滿額，取得成果的優(yōu)先考慮）
8、在學(xué)校管理工作，服務(wù)方面有突出成績(jī)者。
9、同等條件下，工作成績(jī)優(yōu)良的班主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、課題負(fù)責(zé)人優(yōu)先考慮。
10、同等條件下，班級(jí)輟學(xué)率低的優(yōu)先考慮。
11、同等條件下，工作量較大者優(yōu)先考慮。
12、同等條件下，在學(xué)校組織的教育教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查、評(píng)教活動(dòng)中評(píng)價(jià)好的優(yōu)先考慮。
五、一票否決制（凡有下列情形之一的）
1、嚴(yán)重違反規(guī)章制度，無(wú)故不服從工作分配或擅離職守、尋釁滋事，影響惡劣的。
2、違反法紀(jì)法規(guī)或變相體罰學(xué)生，群眾舉報(bào)，調(diào)查核實(shí)，情況屬實(shí)的。
3、因工作疏漏嚴(yán)重失職或造成重大事故的。
4、上班期間做與本職工作無(wú)關(guān)的事，如電腦游戲等，造成負(fù)面影響的。
5、從事有償家教的。
6、一年度內(nèi)病、事假七天及七天以上的。
7、在學(xué)校組織的教育教學(xué)滿意率測(cè)評(píng)中未能達(dá)50%的。
六、評(píng)選程序：
1、堅(jiān)持充分發(fā)揮民主，做到公開(kāi)、公平、公正，注重實(shí)效。
2、嚴(yán)格按照學(xué)校教師績(jī)效考核的要求進(jìn)行考核，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合、過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合。
3、公示結(jié)果
經(jīng)學(xué)校評(píng)比小組討論通過(guò)的“優(yōu)秀”名單在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄公示后，上報(bào)上級(jí)部門。
一、指導(dǎo)思想
為培養(yǎng)和造就思想覺(jué)悟高、師德修養(yǎng)好、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)、教學(xué)業(yè)績(jī)佳、管理能力強(qiáng)的教育、教學(xué)、科研、管理人才，落實(shí)自主管理推進(jìn)精神，鼓勵(lì)優(yōu)秀，發(fā)揮優(yōu)秀的引領(lǐng)示范作用，調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性，使教職工學(xué)有榜樣，趕有方向，積極構(gòu)建我校教師專業(yè)成長(zhǎng)的階梯，大力推進(jìn)我校優(yōu)秀教師培養(yǎng)工程，加速培養(yǎng)具有成功學(xué)習(xí)和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂《春暉學(xué)校優(yōu)秀教師評(píng)選方案》。
二、目的要求
通過(guò)教師的自主管理，使教師養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，教師對(duì)自己在工作中的行為及相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行自我約束，自我管理。在自我管理過(guò)程中，教師對(duì)自己本身，對(duì)自己的目標(biāo)，思想，心理和行為等等表現(xiàn)進(jìn)行的管理，也就是自己把自己組織起來(lái)，自己約束自己，自己鼓勵(lì)自己，自己管理自己。
三、校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)： 張愛(ài)龍
副組長(zhǎng)： 戴道生 韓榮平 譚壽文
組 員： 汪鳳蓮 李順生 楊清泉
程家寶 梁祖金 李建國(guó)
四 評(píng)選范圍及時(shí)間
2017年12月中旬；春暉學(xué)校全體教師
五、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選原則 遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，在校委會(huì)指導(dǎo)下，由教師互評(píng)，打分參評(píng)，結(jié)合教務(wù)處業(yè)務(wù)考核，年級(jí)組的考勤組織實(shí)施評(píng)選。
六、評(píng)選條件
6 、 以謙虛的態(tài)度，積極使家庭和社會(huì)參與到對(duì)學(xué)生的教育中來(lái)，最大程度爭(zhēng)取他們對(duì)教學(xué)的支持；積極與其他同事合作，相互尊重、相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助。
七、出現(xiàn)以下情況取消參評(píng)資格
（1）每學(xué)期累計(jì)或以上：事假10天、病假1個(gè)月、曠工1天； （2）出現(xiàn)責(zé)任事故，（亂收費(fèi)、亂訂教輔資料、體罰和變相體罰行為、有上訪上級(jí)部門） （3）不服從學(xué)校工作安排； （4）其他違法違紀(jì)行為。
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注：各負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)換算成標(biāo)準(zhǔn)分
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、凡被評(píng)為“優(yōu)秀教師”者，發(fā)給榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金500元。 2、凡榮獲學(xué)?！皟?yōu)秀教師”者，將作為上級(jí)“評(píng)先”“評(píng)優(yōu)”和“名師”評(píng)選的優(yōu)先推薦對(duì)象。 五、本方案規(guī)定條款外的特殊情況由學(xué)校行政會(huì)研究決定。
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，樹立師表風(fēng)范，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、崗位爭(zhēng)先的積極性，推動(dòng)教育事業(yè)跨越式發(fā)展全面促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的健康、有序、和諧開(kāi)展，以更好的教育服務(wù)、更優(yōu)的教育質(zhì)量開(kāi)創(chuàng)我校教育的新局面。經(jīng)學(xué)校研究決定，值此第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校將開(kāi)展評(píng)選和表彰一批優(yōu)秀教職員工的活動(dòng)。
一、 領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：翁xx
副組長(zhǎng)：吳xx
監(jiān)督：粟xx
成員：田xx
二、評(píng)選項(xiàng)目
1、優(yōu)秀德育工作者
2、優(yōu)秀教學(xué)工作者
3、優(yōu)秀科研工作者
4、優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)
5、青年崗位能手
三、評(píng)選條件
（一）基本條件
1、參評(píng)對(duì)象為我校在崗在編在職教師或從事教育教學(xué)、管理服務(wù)等工作兩年以上的教職員工。
2、堅(jiān)持黨的 領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，模范履行 崗位職責(zé)，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨，顧全大局，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，善于溝通，師德高尚，充滿正能量，能夠充分展現(xiàn)新時(shí)期人民教育和教育工作者的良好形象。
3、滿量工作以上，并高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出。
4、具有先進(jìn)的教育管理理念，能自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)、民主的方法創(chuàng)造性開(kāi)展教育管理、服務(wù)工作，在學(xué)校教育教學(xué)管理、服務(wù)育人、學(xué)校建設(shè)等方面取得顯著成績(jī)。
（二）項(xiàng)目條件
1、優(yōu)秀德育工作者
（1）在xx中學(xué)班主任或年級(jí)組長(zhǎng)崗位上工作不少于3年。
（2）3年內(nèi)所帶班級(jí)有2次以上（含2次）被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體。
（3）班級(jí)或者年級(jí)管理有特色和可以推廣的經(jīng)驗(yàn)。
2、優(yōu)秀教學(xué)工作者
（1）長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)，工作滿量，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或其他不良記錄。
（2）教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持好，在集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、學(xué)案編制、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
（3）教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，平時(shí)成績(jī)?cè)谕惏嗉?jí)中名列前茅，高考、中考成績(jī)亮點(diǎn)突出。
（4）能勝任本崗位工作，課堂教學(xué)水平高，上課通俗易懂，學(xué)生易于接受，教學(xué)有激
情，對(duì)學(xué)生有吸引力，教學(xué)測(cè)評(píng)滿意率高，深受學(xué)生歡迎。
（5）輔導(dǎo)學(xué)生，成績(jī)突出。
3、優(yōu)秀科研工作者
（1）長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)，工作滿量，顧全大局，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或其他不良記錄。具有自我發(fā)展和自我超越意識(shí)常進(jìn)行探研性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性反思。
（2）教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持好，在集體備課、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
（3）積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，在市學(xué)科組、各級(jí)課題研究、教師培訓(xùn)、外出講學(xué)等活動(dòng)中起骨干帶頭作用，具有一定的引領(lǐng)作用。
（4）教研成果豐富，近三年來(lái)每年至少有一篇文章獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或公開(kāi)發(fā)表。
（5）積極參與課題建設(shè)，近二年至少主持或參與一項(xiàng)課題研究并取得一定成就。
4、優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)
（1）在xx中學(xué)行政管理或服務(wù)崗位上工作不少于2年。
（2）在學(xué)校管理、服務(wù)崗位上默默奉獻(xiàn)、任勞任怨工作，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能為營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、上進(jìn)的辦公室文化氛圍起積極作用。
（3）管理意識(shí)強(qiáng)，主動(dòng)熱情服務(wù)，深受同事好評(píng)。
5、青年崗位能手
（1）一直在教學(xué)第一線，工作滿量，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或其他不良記錄，充滿正能量的35歲以下青年教師。
（2）教育教學(xué)工作成績(jī)突出，如擔(dān)任班主任，所帶班級(jí)成績(jī)和常規(guī)管理水平名列同類班級(jí)前茅，如為任課教師，應(yīng)在集體備課、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出，教學(xué)成績(jī)名列同軌班級(jí)前茅。
（3）能勝任本崗位工作，教學(xué)測(cè)評(píng)滿意率高，深受學(xué)生歡迎。
（4）積極參加青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，缺勤少，表現(xiàn)優(yōu)秀。
（5）近兩年內(nèi)至少獲得過(guò)校級(jí)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)一次以上。
四、評(píng)選辦法和工作要求
1、堅(jiān)持實(shí)事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，嚴(yán)格評(píng)審，認(rèn)真把關(guān)。在評(píng)選推薦人選時(shí)，按照評(píng)選條件和規(guī)定，充分依靠廣大教職工，民主評(píng)選，公正推薦。
2、人選的推薦和評(píng)選要注意推薦近年來(lái)在實(shí)際工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，嚴(yán)格按本方案的指標(biāo)推薦上報(bào)。
3、推選人員原則上新人面孔不少于三分之一。
4、不服從工作安排，有家教家養(yǎng)和社會(huì)兼職等違反師德師風(fēng)規(guī)定的、受到學(xué)校以上處分的不予評(píng)選。
五、評(píng)選指標(biāo)和時(shí)間安排
1、指標(biāo)分配：優(yōu)秀德育工作者10名，優(yōu)秀教學(xué)工作者10名，優(yōu)秀科研工作者5名，優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)5名，青年崗位能手5名。
推薦指標(biāo)分配：
初中各年級(jí)推薦指標(biāo)各4個(gè)；高中各年級(jí)推薦指標(biāo)各10個(gè)；學(xué)校各處室推薦指標(biāo)為：行政、辦公室、工會(huì)2個(gè)；教育處、團(tuán)委、保衛(wèi)科2個(gè)；總務(wù)處1個(gè)；教務(wù)處、教科室、信息中心、實(shí)驗(yàn)室、圖書館3個(gè)。共計(jì)50個(gè)。
2、推選辦法：個(gè)人自薦、年級(jí)組、處室推薦相結(jié)合。
3、時(shí)間安排：
（1）制定和公示評(píng)選方案（8月31日）；
（2）各年級(jí)組、各處室召開(kāi)評(píng)選會(huì)，進(jìn)行推選，并將推選結(jié)果上報(bào)學(xué)校辦公室。（9月
1日—2日）
（3）學(xué)校黨委審核確定擬評(píng)定名單，并予以公示（9月3日—5日）；
六、表彰形式
1、舉行表彰大會(huì)。
2、利用學(xué)校宣傳陣地，對(duì)受表彰員人員進(jìn)行宣傳。
xx市xx中學(xué)
2017年8月31日
教師評(píng)優(yōu)方案篇七
為了進(jìn)一步促進(jìn)我校教師專業(yè)技術(shù)水平的提高，同時(shí)為學(xué)校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批校級(jí)骨干教師和教學(xué)能手，從而全方位地推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，特制定校級(jí)評(píng)優(yōu)課實(shí)施方案。
顧曉霞呂寶新黃春肇玉梅（以及聘請(qǐng)的'四中各學(xué)科專家）。
要求教師本著教育規(guī)律，能充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活。注重學(xué)生思維能力、創(chuàng)新精神、學(xué)科表達(dá)能力、傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，教學(xué)效果良好。
1、宣傳動(dòng)員：（4周），引導(dǎo)教師進(jìn)一步確立教學(xué)質(zhì)量為中心的意識(shí)，確立深化課堂教學(xué)改革的意識(shí)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究的意識(shí)，引導(dǎo)教師積極報(bào)名參與到評(píng)優(yōu)課中。
2、評(píng)優(yōu)課參評(píng)：（6-7周），參評(píng)對(duì)象：各教研組報(bào)名參賽的任課教師。
3、公布結(jié)果：（第8周）教學(xué)中心負(fù)責(zé)匯總成績(jī)，公布評(píng)優(yōu)課結(jié)果。
以參賽老師課表為準(zhǔn)，可有部分調(diào)動(dòng)。地點(diǎn)在505.
除評(píng)出本次活動(dòng)的表彰等級(jí)并頒發(fā)校內(nèi)證書外，此次評(píng)優(yōu)還將作為評(píng)定校級(jí)骨干及區(qū)級(jí)骨干的依據(jù)，也為三所“四中分?！钡膬?yōu)質(zhì)課展評(píng)奠定基礎(chǔ)。
附表：
班級(jí)：講課教師：學(xué)科：課題：
教師評(píng)優(yōu)方案篇八
20xx年已近年底，在全體員工的共同努力下，公司取得了優(yōu)異的業(yè)績(jī)，同時(shí)在企業(yè)發(fā)展、業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)和工程管理等方面涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和員工。為了發(fā)揚(yáng)全公司積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神，經(jīng)公司研究決定，在公司范圍內(nèi)評(píng)選20xx年度先進(jìn)集體、優(yōu)秀項(xiàng)目監(jiān)理部和先進(jìn)工作者、優(yōu)秀總監(jiān)、優(yōu)秀監(jiān)理工程師、優(yōu)秀監(jiān)理員的評(píng)先活動(dòng)，現(xiàn)將評(píng)選有關(guān)事宜通知如下：
一、組織形式。
本年度評(píng)選20xx年度先進(jìn)集體、優(yōu)秀項(xiàng)目監(jiān)理部和先進(jìn)工作者、優(yōu)秀總監(jiān)、優(yōu)秀監(jiān)理工程師、優(yōu)秀監(jiān)理員的評(píng)先活動(dòng)在全公司范圍內(nèi)開(kāi)展，公司成立年度評(píng)優(yōu)評(píng)先領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全公司的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作以及向省市有關(guān)部門推薦相應(yīng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)工作。
評(píng)優(yōu)評(píng)先領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：黃春曉。
副組長(zhǎng)：郭長(zhǎng)安、姜勇、殷鳳海、周寧。
成員：劉濤、王立軍、魏永愛(ài)、王娜、黃晞、張躍輝。
二、工作安排。
1、12月份公司組織對(duì)機(jī)關(guān)各部門、各分公司、辦事處、項(xiàng)目監(jiān)理部進(jìn)行年終考核檢查工作，12月31日完成。
2、公司各部門將本部門年終工作總結(jié)及個(gè)人先進(jìn)材料于12月31日前以書面形式(含電子版)報(bào)送公司辦公室。
3、各分公司、各項(xiàng)目監(jiān)理部的工作總結(jié)及先進(jìn)材料于12月31日前書面形式(可以是電子版)報(bào)送工程部。
三、評(píng)先范圍。
1、優(yōu)秀分公司、先進(jìn)集體、優(yōu)秀項(xiàng)目監(jiān)理部：分公司評(píng)選2個(gè)、辦事處評(píng)選一個(gè)、優(yōu)秀監(jiān)理部評(píng)選3個(gè)。
2、先進(jìn)個(gè)人：公司及分公司和項(xiàng)目監(jiān)理部推薦并經(jīng)公司評(píng)優(yōu)評(píng)先領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)出優(yōu)秀總監(jiān)、優(yōu)秀總監(jiān)代表、優(yōu)秀監(jiān)理工程師及優(yōu)秀監(jiān)理員及機(jī)關(guān)其他部門先進(jìn)工作者各若干名。
四、選評(píng)條件。
1、本年度評(píng)選除了要滿足職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績(jī)等基本指標(biāo)外，對(duì)分公司、辦事處、項(xiàng)目監(jiān)理部要重點(diǎn)考評(píng)項(xiàng)目業(yè)績(jī)及項(xiàng)目獲獎(jiǎng)情況、費(fèi)用上繳情況;對(duì)公司機(jī)關(guān)各部門要重點(diǎn)考評(píng)工作任務(wù)的完成情況;對(duì)總監(jiān)和項(xiàng)目監(jiān)理部要重點(diǎn)考評(píng)監(jiān)理合同履行和監(jiān)理費(fèi)回收情況。
2、在公司工作滿半年以上的職工，并能較好完成本職崗位工作，團(tuán)結(jié)同志，維護(hù)公司利益，工作業(yè)績(jī)較突出的員工均可參與本年度的評(píng)選。
五、評(píng)選方法。
評(píng)選實(shí)行綜合考核和評(píng)審相結(jié)合的辦法，具體如下：
1、先進(jìn)集體：根據(jù)公司制定的各項(xiàng)指標(biāo)完成情況，由公司工程部和各分公司、辦事處、項(xiàng)目監(jiān)理部推薦，報(bào)由公司評(píng)優(yōu)評(píng)先領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定。
2、優(yōu)秀總監(jiān)(總代)：根據(jù)工程部的年終檢查考核情況，由工程部推薦，報(bào)公司評(píng)優(yōu)評(píng)先領(lǐng)導(dǎo)小組審核評(píng)定。
3、先進(jìn)個(gè)人：由各分公司、機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目監(jiān)理部總監(jiān)推薦，報(bào)公司評(píng)優(yōu)評(píng)先領(lǐng)導(dǎo)小組審核評(píng)定。
教師評(píng)優(yōu)方案篇九
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，樹立師表風(fēng)范，激勵(lì)廣大教職工
愛(ài)
崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、崗位爭(zhēng)先的積極性，推動(dòng)教育事業(yè)跨越式發(fā)展全面促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的健康、有序、和諧開(kāi)展，以更好的教育服務(wù)、更優(yōu)的教育質(zhì)量開(kāi)創(chuàng)我校教育的新局面。經(jīng)學(xué)校研究決定，值此第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校將開(kāi)展評(píng)選和表彰一批優(yōu)秀教職員工的活動(dòng)。
一、 領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：翁xx
副組長(zhǎng)：吳xx
監(jiān)督：粟xx
成員：田xx
二、評(píng)選項(xiàng)目
1、優(yōu)秀德育工作者
2、優(yōu)秀教學(xué)工作者
3、優(yōu)秀科研工作者
4、優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)
5、青年崗位能手
三、評(píng)選條件
（一）基本條件
1、參評(píng)對(duì)象為我校在崗在編在職教師或從事教育教學(xué)、管理服務(wù)等工作兩年以上的教職員工。
2、堅(jiān)持黨的 領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，模范履行 崗位職責(zé)，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨，顧全大局，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，善于溝通，師德高尚，充滿正能量，能夠充分展現(xiàn)新時(shí)期人民教育和教育工作者的良好形象。
3、滿量工作以上，并高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出。
4、具有先進(jìn)的教育管理理念，能自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)、民主的方法創(chuàng)造性開(kāi)展教育管理、服務(wù)工作，在學(xué)校教育教學(xué)管理、服務(wù)育人、學(xué)校建設(shè)等方面取得顯著
成績(jī)
。
（二）項(xiàng)目條件
1、優(yōu)秀德育工作者
（1）在xx中學(xué)班主任或年級(jí)組長(zhǎng)崗位上工作不少于3年。
（2）3年內(nèi)所帶
班級(jí)
有2次以上（含2次）被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體。
（3）班級(jí)或者年級(jí)管理有特色和可以推廣的經(jīng)驗(yàn)。
2、優(yōu)秀教學(xué)工作者
（1）長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)，工作滿量，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或
其他
不良記錄。
（2）教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持好，在集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、學(xué)案編制、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
（3）教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，平時(shí)成績(jī)?cè)谕惏嗉?jí)中名列前茅，高考、中考成績(jī)亮點(diǎn)突出。
（4）能勝任本崗位工作，課堂教學(xué)水平高，上課通俗易懂，學(xué)生易于接受，教學(xué)有激
情，對(duì)學(xué)生有吸引力，教學(xué)測(cè)評(píng)滿意率高，深受學(xué)生歡迎。
（5）輔導(dǎo)學(xué)生，成績(jī)突出。
3、優(yōu)秀科研工作者
（1）長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)，工作滿量，顧全大局，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或其他不良記錄。具有自我發(fā)展和自我超越意識(shí)常進(jìn)行探研性
學(xué)習(xí)
和創(chuàng)造性反思。
（2）教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持好，在集體備課、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
（3）積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，在市學(xué)科組、各級(jí)課題研究、教師培訓(xùn)、外出講學(xué)等活動(dòng)中起骨干帶頭作用，具有一定的引領(lǐng)作用。
（4）教研成果豐富，近三年來(lái)每年至少有一篇文章獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或公開(kāi)發(fā)表。
（5）積極參與課題建設(shè)，近二年至少主持或參與一項(xiàng)課題研究并取得一定成就。
4、優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)
（1）在xx中學(xué)行政管理或服務(wù)崗位上工作不少于2年。
（2）在學(xué)校管理、服務(wù)崗位上默默奉獻(xiàn)、任勞任怨工作，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能為營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、上進(jìn)的辦公室文化氛圍起積極作用。
（3）管理意識(shí)強(qiáng)，主動(dòng)熱情服務(wù)，深受同事好評(píng)。
5、青年崗位能手
（1）一直在教學(xué)第一線，工作滿量，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或其他不良記錄，充滿正能量的35歲以下青年教師。
（2）教育教學(xué)工作成績(jī)突出，如擔(dān)任班主任，所帶班級(jí)成績(jī)和常規(guī)管理水平名列同類班級(jí)前茅，如為任課教師，應(yīng)在集體備課、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出，教學(xué)成績(jī)名列同軌班級(jí)前茅。
（3）能勝任本崗位工作，教學(xué)測(cè)評(píng)滿意率高，深受學(xué)生歡迎。
（4）積極參加青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，缺勤少，表現(xiàn)優(yōu)秀。
（5）近兩年內(nèi)至少獲得過(guò)校級(jí)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)一次以上。
四、評(píng)選辦法和工作要求
1、堅(jiān)持實(shí)事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，嚴(yán)格評(píng)審，認(rèn)真把關(guān)。在評(píng)選推薦人選時(shí)，按照評(píng)選條件和規(guī)定，充分依靠廣大教職工，民主評(píng)選，公正推薦。
2、人選的推薦和評(píng)選要注意推薦近年來(lái)在實(shí)際工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，嚴(yán)格按本方案的指標(biāo)推薦上報(bào)。
3、推選人員原則上新人面孔不少于三分之一。
4、不服從工作安排，有家教家養(yǎng)和社會(huì)兼職等違反
師德師風(fēng)
規(guī)定的、受到學(xué)校以上處分的不予評(píng)選。
五、評(píng)選指標(biāo)和時(shí)間安排
1、指標(biāo)分配：優(yōu)秀德育工作者10名，優(yōu)秀教學(xué)工作者10名，優(yōu)秀科研工作者5名，優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)5名，青年崗位能手5名。
推薦指標(biāo)分配：
初中各年級(jí)推薦指標(biāo)各4個(gè)；高中各年級(jí)推薦指標(biāo)各10個(gè)；學(xué)校各處室推薦指標(biāo)為：行政、辦公室、工會(huì)2個(gè)；教育處、團(tuán)委、保衛(wèi)科2個(gè)；總務(wù)處1個(gè)；教務(wù)處、教科室、信息中心、實(shí)驗(yàn)室、圖書館3個(gè)。共計(jì)50個(gè)。
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教師評(píng)優(yōu)方案篇十
為了適應(yīng)教育發(fā)展的需要，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)造公開(kāi)平等的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合幼兒園實(shí)際工作，特制定《仁懷市實(shí)驗(yàn)幼兒園評(píng)優(yōu)評(píng)先考核方案》：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
組長(zhǎng)：
成員：
1、公開(kāi)、公平、公正，堅(jiān)持實(shí)事求是原則。
2、真正把教職工中優(yōu)秀的同志推薦出來(lái)，發(fā)揮示范帶頭作用。
1、成立評(píng)審小組；
2、對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行審核打分；
3、根據(jù)評(píng)分推選出候選人上交述職報(bào)告；
4、確定對(duì)象進(jìn)行公示；
5、確定表彰名單。
6、行政、教學(xué)、后勤，按上級(jí)名額分配進(jìn)行比例計(jì)算，評(píng)優(yōu)選先
（一）、師德師風(fēng)政治思想表現(xiàn)：（20分）
1、學(xué)校要求上交的資料，一次無(wú)故不完成者首先不能參加評(píng)優(yōu)評(píng)先，達(dá)到3次以上無(wú)故未完成者年終師德考核不合格。
2、園內(nèi)組織各種活動(dòng)，3次以上因臨時(shí)假不能參加的，本學(xué)期不能參加評(píng)優(yōu)選先。推薦參加市級(jí)以上活動(dòng)的一次加 2 分。
3、凡有家長(zhǎng)和幼兒反映教師打或辱罵幼兒，經(jīng)查實(shí)1次扣5分，并按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行處罰。
4、請(qǐng)假（除婚喪喜事，生病住院者外），其余請(qǐng)假1天扣0。5分，事假5天以上（含5天）、病假8天（含8天）者本學(xué)期不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先；住院并啟動(dòng)醫(yī)保10天上（含10天）者不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。
6、滿勤一月加1分。
7、主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校工作，經(jīng)學(xué)?？己诵〗M認(rèn)定工作量后一次加2分。
8、在幼兒園指定穿園服和佩戴崗位牌時(shí)，未予配合的老師1次扣2分。
9、上班時(shí)間串崗、擺龍門陣者，一次扣5分，做與工作無(wú)關(guān)的事（如打毛衣、上網(wǎng)、玩手機(jī)看課外書等）發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
10、幼兒園在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，全園教師必須使用普通話，未遵守一次扣2分。（小班前兩周可適當(dāng)使用方言）
11、教職工上班期間留彩色指甲或長(zhǎng)指甲的一次扣2分。
12、全體教師（含行政、后勤）在參加或組織活動(dòng)時(shí)穿超短裙和高跟鞋、披散頭發(fā)的，經(jīng)學(xué)校提醒未整改者一次扣2分。
13、財(cái)產(chǎn)管理：對(duì)自己所管理的資產(chǎn)，妥善保管，放置有序，無(wú)遺失、損壞（自然損壞例外）。資產(chǎn)遺失、非正常損壞或非自然損壞，扣2分。
注：同等條件下未請(qǐng)假和未換班者優(yōu)先評(píng)優(yōu)評(píng)先。
（二）、行政人員工作考核（50分）
1、行政會(huì)一次未參加扣5分，遲到早退一次扣2分。
2、上級(jí)及學(xué)校交辦的任務(wù)未按時(shí)完成者一次扣8分，造成重大影響的一次扣15分。
3、上班時(shí)間未經(jīng)園長(zhǎng)同意擅自離崗、網(wǎng)購(gòu)、玩游戲，發(fā)現(xiàn)一次扣10分。
4、 主動(dòng)撰寫論文、參加各種比賽，參照教師獲獎(jiǎng)加分。
（三）、班級(jí)教育教學(xué)工作考核（50分）
1、教學(xué)工作
（1）保教處安排或教師自愿組織公開(kāi)課、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)活動(dòng)，須提前兩天把教案交保教處檢查同意后方可組織此次活動(dòng)。公開(kāi)課每次主教加5分，協(xié)教（本班教師或保教處指派）每人加2分、講座每次加3分；二級(jí)培訓(xùn)加2分，保教處組織的教研活動(dòng)，未當(dāng)班老師必須參加的，未參加一次扣1分?；顒?dòng)當(dāng)天換班、事假、病假可以不參加此活動(dòng)。
（2）教案敷衍了事，與周計(jì)劃（課程表）不相符的發(fā)現(xiàn)一次不能參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。教案?jìng)湓敯盖矣薪虒W(xué)反思記錄，教案必須隨堂帶教案，不定期抽查，沒(méi)有按時(shí)備完教案1次扣2分。
（3）各班教師應(yīng)認(rèn)真按一日活動(dòng)時(shí)間安排表組織幼兒開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)并關(guān)注幼兒，未按一日活動(dòng)細(xì)則開(kāi)展者一次扣2分。
（4）備課中反映出示的教具抽查時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有教具一次扣2分（教具在周計(jì)劃中反應(yīng)）。
（5）除學(xué)校統(tǒng)一組織外，充分帶動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)一起開(kāi)展公開(kāi)集體親子活動(dòng)，（由保教處檢查并參與）主講教師加5分，協(xié)助教師加3分。（一學(xué)期不超過(guò)2次）
（6）每班自制玩具比例達(dá)到40%以上，并保證幼兒人手一件（每少一件扣1分）。
（7）在教師當(dāng)班時(shí)間內(nèi)，制作教具和備課以及其它工作不管幼兒，查證一次扣5分。
（8）經(jīng)學(xué)校同意，組織幼兒開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主教加5分、協(xié)教加3分。
（9）中午午睡要求：不能睡覺(jué)，不得離崗，巡查糾正幼兒睡姿、蓋被，午睡中生病的幼兒及時(shí)照顧并報(bào)值班醫(yī)生（行政值周、當(dāng)班醫(yī)生抽查中沒(méi)做到發(fā)現(xiàn)一次扣2分）。
（10） 環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，主題墻必須按每月開(kāi)展主題活動(dòng)的資料布置，區(qū)角材料含公共區(qū)角每?jī)芍芴畛湟淮?，主題墻和區(qū)角填充材料必須和活動(dòng)進(jìn)度同步，本班負(fù)責(zé)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域按時(shí)完成，每月考核記錄優(yōu)秀加5分、未完成扣5分。
（11） 早操時(shí)每班必須有教師帶操，保育員教師專門負(fù)責(zé)接孩子和組織幼兒秩序，未帶操者查證一次扣3分。
（12） 由幼兒園指派外出指導(dǎo)工作的教師，每次加2分。
（13） 承擔(dān)外來(lái)觀摩學(xué)習(xí)的班級(jí)，組織活動(dòng)教師1次加5分，配班教師1次加3分。
（14） 教師參加各種比賽活動(dòng)，獲園級(jí)一等獎(jiǎng)加3分，園級(jí)二等獎(jiǎng)加2分，三等獎(jiǎng)加1分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加0。5分；獲市級(jí)一等獎(jiǎng)加4分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加1分；獲地級(jí)一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加3分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加2分；獲省級(jí)一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加6分，三等獎(jiǎng)加5分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加4分；或國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)加10分，二等獎(jiǎng)加8分，三等獎(jiǎng)加6分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加5分。
2、家長(zhǎng)工作
（1）各班每學(xué)期必須召開(kāi)二次家長(zhǎng)會(huì)（報(bào)保教辦公室作記錄并檢查，另附表冊(cè)、圖片等資料應(yīng)證），未召開(kāi)的一次扣5分；另組織家長(zhǎng)開(kāi)展培訓(xùn)、交流、探討會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、家長(zhǎng)義工活動(dòng)（報(bào)保教處記錄、必須有方案、培訓(xùn)內(nèi)容、反饋表、圖片）本班教師一次各加5分。
（2）各班教師必須做好班上幼兒的家訪工作，新生要求全部家訪，新生家訪無(wú)需圖片印證；老生要求每班每學(xué)期每位老師家訪4名以上幼兒，并有圖片等資料印證，未完成者一次扣1分。
（3）班上無(wú)家園宣傳欄各扣3分，每月需更換一次，未更換的一次扣1分。（內(nèi)容：幼兒個(gè)別表現(xiàn)、新的教育理念、各種計(jì)劃、通知、安全知識(shí)等）教師共同完成。
（4）不管家長(zhǎng)詢問(wèn)任何事，均要求耐心解答如發(fā)生沖突經(jīng)查明原因?qū)俳處熦?zé)任的一次扣5分。
3、班級(jí)管理工作：
（1）每天需將幼兒用品（杯子、毛巾、桌、椅、門、窗等）進(jìn)行消毒處理，各種消毒工作由當(dāng)班教師指導(dǎo)保育員教師完成，未完成的發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
（2）教師未按時(shí)接班的一次扣2分；班上物品擺放混亂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分（主要指桌椅、區(qū)角、書包、書及被子等）；不及時(shí)關(guān)空調(diào)、關(guān)水、關(guān)電者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
（3）如幼兒尿褲子或大便在褲子里未及時(shí)處理者發(fā)現(xiàn)一次扣5分。（注：午睡期間不能禁止幼兒上廁所）。
4、安全工作：
（1）出現(xiàn)事故經(jīng)查實(shí)屬于離、串崗的教師一切責(zé)任自己承擔(dān)以外，另扣考核分8分。
（2）未按要求做好晨檢一次扣2分。（班級(jí)）
（四）、后勤工作（50分）
1、未按要求完成計(jì)劃、記錄、表冊(cè)、總結(jié)，未按要求開(kāi)展工作，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
2、無(wú)正當(dāng)理由不在崗，擅自離崗，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
3、工作到崗但不認(rèn)真履行工作，未遵守崗位職責(zé)，造成不良影響，一次扣5分。
4、經(jīng)檢查，工作有問(wèn)題，不及時(shí)整改，造成影響的，一次扣5分。
5、樂(lè)于接受學(xué)校交辦任務(wù)，并能保質(zhì)保量完成，一次加2分。
6、無(wú)正當(dāng)理由拒絕學(xué)校臨時(shí)交辦任務(wù)，一次扣5分。
7、參加學(xué)校組織的各種評(píng)比、比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的，以保教處考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。
8、教師撰寫論文發(fā)表，同樣以教學(xué)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。
9、輔導(dǎo)幼兒作品獲獎(jiǎng)，同樣以教學(xué)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。參與獎(jiǎng)、紀(jì)念獎(jiǎng)、普遍性的優(yōu)秀獎(jiǎng)等不加分，但作為評(píng)優(yōu)選先一個(gè)重要隱性加分因素。
10、上級(jí)部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)的，同樣以教學(xué)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。
11、部門迎接上級(jí)專項(xiàng)檢查，合格以上加1分、優(yōu)秀加3分，不合格扣5分。
（五）、行政測(cè)評(píng)（20分）
行政人員根據(jù)教師和后勤工作者的工作表現(xiàn)對(duì)其測(cè)評(píng)；園長(zhǎng)對(duì)中層干部工作度評(píng)分；其測(cè)評(píng)占總分?jǐn)?shù)的百分之二十。
（六）、民主測(cè)評(píng)（10分）
1、班級(jí)教師由本班家長(zhǎng)進(jìn)行測(cè)評(píng)，家長(zhǎng)給予班級(jí)教師的測(cè)評(píng)占總分值的百分之十。
2、后勤工作人員由班級(jí)教師進(jìn)行測(cè)評(píng)，教師給予的測(cè)評(píng)占總分值的百分之十。
3、全園教師對(duì)園長(zhǎng)及中層干部民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)占總分值的百分之十。
每位教職員工的基分是一學(xué)期100分，根據(jù)以上考核細(xì)則進(jìn)行學(xué)期考核，其分?jǐn)?shù)每學(xué)期公布1次，公示期3天。一學(xué)年總分在120分以下者（不含120分）扣除年終績(jī)效獎(jiǎng)金，年終考核不合格；以分?jǐn)?shù)高低排列，推選出市級(jí)、園級(jí)、表彰人選。對(duì)專項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)不用比分推選。
教師評(píng)優(yōu)方案篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于一九九七年到_中學(xué)任教，十六年的教學(xué)工作在校另發(fā)哦的關(guān)心和支持下，在與同事們的團(tuán)結(jié)合作中，經(jīng)過(guò)實(shí)踐、鍛煉，使我的工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高。
一、思想政治覺(jué)悟方面：
熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的教育方針，政策、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在生活，工作上嚴(yán)格要求自己，注意平時(shí)一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處，講團(tuán)結(jié)，沖正氣。
二、師德方面：
工作任勞任怨，二零一二年五月經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦參加自治區(qū)教育廳組織的“#####”培訓(xùn)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一年的艱苦奮戰(zhàn)，在二零一三年五月參加了全國(guó)的統(tǒng)一考試，并取得了合格證書。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書育人為人師表，尤其是對(duì)后進(jìn)生留守兒童和特殊家庭的學(xué)生用愛(ài)心構(gòu)筑與同學(xué)們的橋梁，作為班主任，經(jīng)常家訪，疏導(dǎo)學(xué)生的心理與家人溝通，盡職盡責(zé)被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任和德育骨干。
三、教學(xué)方面。
四、教研方面：
總之，參加工作以來(lái)，我盡職盡責(zé)，勤奮工作，各方面都取得了一定的成績(jī)，但所有的成績(jī)都代表過(guò)去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的權(quán)利!
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，這個(gè)學(xué)年度取得了可喜的成績(jī)，優(yōu)秀的老師比較多。但我今年還是鼓氣勇氣來(lái)申報(bào)這個(gè)優(yōu)秀教師的稱號(hào)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila。
__年__月__日。
教師評(píng)優(yōu)方案篇十二
為了健全學(xué)校教職工評(píng)價(jià)機(jī)制，增強(qiáng)教職工的事業(yè)心和責(zé)任感，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，建立科學(xué)的管理體制，運(yùn)行機(jī)制，使我校管理制度逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定六壩
小學(xué)
教師評(píng)優(yōu)評(píng)先方案。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（一）個(gè)人常規(guī)獎(jiǎng)項(xiàng)
1、優(yōu)秀教育工作者獎(jiǎng)（1名）
2、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)（2名）
3、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)（2名）
4、優(yōu)秀后勤工作者獎(jiǎng)（1名）
5、默默奉獻(xiàn)獎(jiǎng)（1名）
（二）集體獎(jiǎng)項(xiàng)：先進(jìn)教研組（1個(gè)）
（三）特別獎(jiǎng)項(xiàng)：特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（不確定）
三、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
個(gè)人獎(jiǎng)以榮譽(yù)證書為主物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔；集體獎(jiǎng)以精神鼓勵(lì)為主，現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)為輔；具體標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)實(shí)際情況確定。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）個(gè)人常規(guī)獎(jiǎng)項(xiàng)
1、優(yōu)秀教育工作者評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（1）全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。
（2）有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，品德高尚，公正廉潔，作風(fēng)民主。
（3）教育思想端正，在學(xué)校常規(guī)管理工作中
成績(jī)
突出。
（4）努力
學(xué)習(xí)
，勤于思考，具有一定的教育和管理理論水平。全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)，成績(jī)顯著。
（5）所處部門管理嚴(yán)格，制度健全，無(wú)重大違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
2、優(yōu)秀教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
（1）認(rèn)同并積極實(shí)踐學(xué)校的教學(xué)理念。
（2）教學(xué)水平高，教學(xué)成績(jī)名列前茅，深受師生家長(zhǎng)稱贊。
（3）能高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)成績(jī)顯著，學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力提升快，積極協(xié)助班主任老師開(kāi)展
班級(jí)
管理，教育教學(xué)質(zhì)量高。
（4）積極主動(dòng)地承擔(dān)學(xué)校舉行的各類教學(xué)研討活動(dòng)，效果優(yōu)良。
（5）學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查成績(jī)皆為優(yōu)秀。
（6）善于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學(xué)研究、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推廣等方面在學(xué)校成績(jī)顯著。
（7）學(xué)生評(píng)價(jià)喜歡率達(dá)到90％以上。教職工認(rèn)同率達(dá)到80%以上。
3、優(yōu)秀班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（1）理解、認(rèn)同并積極實(shí)施我校的辦學(xué)理念，能將學(xué)校的辦學(xué)理念傳達(dá)到學(xué)生與家長(zhǎng)的心中，熱
愛(ài)
班主任工作，對(duì)工作全心投入，班級(jí)過(guò)程管理跟蹤到位，工作細(xì)致扎實(shí)。
（2）工作勤勤懇懇，任勞任怨，平時(shí)能積極主動(dòng)地與科任老師、
生活
老師、家長(zhǎng)協(xié)調(diào)溝通，具有良好的協(xié)作意識(shí)和能力。班級(jí)學(xué)生成績(jī)整體水平高。
（3）學(xué)生自覺(jué)遵守、執(zhí)行學(xué)校及班級(jí)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。所帶班級(jí)學(xué)生精神面貌好，懂禮貌，守紀(jì)律、講衛(wèi)生，行為習(xí)慣好，在校常規(guī)檢查和評(píng)比中成績(jī)突出。
（4）所帶班級(jí)能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)、保質(zhì)、有序。在學(xué)校職能部門組織的檢查中成績(jī)突出。
（5）發(fā)展、賞識(shí)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，組織、指導(dǎo)學(xué)生積極參加各興趣小組和課外、課間活動(dòng)。
（6）對(duì)學(xué)生耐心、細(xì)心、不呵斥、不體罰，無(wú)家長(zhǎng)投訴（非責(zé)任性投訴除外）。
（7）能面向全體學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上各科成績(jī)都有明顯的進(jìn)步。
（8）班主任工作有記載、有計(jì)劃、有總結(jié)，班隊(duì)活動(dòng)能良好進(jìn)行。
（9）本學(xué)年班級(jí)
安全
責(zé)任事故為零；無(wú)流失學(xué)生。
（10）學(xué)生評(píng)價(jià)喜歡率達(dá)到90％以上。教職工認(rèn)同率達(dá)到80%以上。
4、優(yōu)秀后勤工作者評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（1）自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作態(tài)度端正；
（2）認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作積極主動(dòng)、有創(chuàng)新；
（3）積極配合學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)；
（4）學(xué)校常規(guī)檢查無(wú)重大失誤或事故；
（5）工作不推諉，能盡職盡責(zé)按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)；
（6）教職工認(rèn)同率達(dá)到80%以上；
（7）生活指導(dǎo)老師附加部分：
所管理學(xué)生精神面貌好，懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，行為習(xí)慣好；
學(xué)生的自理能力有明顯提高，特殊學(xué)生進(jìn)步快。
5、默默奉獻(xiàn)獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
（4）熱愛(ài)關(guān)心理解尊重和信任學(xué)生，模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校各類規(guī)章制度。
（5）教職工認(rèn)同率達(dá)到80%以上。
（二）集體獎(jiǎng)項(xiàng)
先進(jìn)教研組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、組內(nèi)教師能嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位（備、講、輔、改、考）；
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教師評(píng)優(yōu)方案篇十三
1、在認(rèn)真鉆研教材、分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)和練習(xí)，體現(xiàn)我?！拜p負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)特色。
2、關(guān)注課堂教學(xué)過(guò)程中內(nèi)容設(shè)計(jì)、學(xué)生學(xué)習(xí)方法等情況，努力向高效邁進(jìn)。
3、通過(guò)活動(dòng)展示我校青年教師的風(fēng)采，為全校教師創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，切實(shí)提升教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
輕負(fù)高質(zhì)·有效教學(xué)。
三年內(nèi)教師青年教師；
教齡在五年以內(nèi)（含五年）的非市級(jí)以上教壇新秀自主參加；
1、準(zhǔn)備階段（3月18日——3月29日）。
（1）上課采用“同年段同課異構(gòu)”的方式，各科老師集中借班上課，內(nèi)容由教研組長(zhǎng)指定。
（2）制定具體的上課安排后統(tǒng)一掛校園網(wǎng)。
2、實(shí)踐階段（4月1日——4月12日）。
3、總結(jié)階段（4月15日——4月25日）。
（1）各教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織本組教師進(jìn)行交流、討論；
（2）由教研組長(zhǎng)（主持人）組織評(píng)委組成員進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)；
（3）一等獎(jiǎng)?wù)n集中展示（時(shí)間、地點(diǎn)待定）；
1、組織部門：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處；
2、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)科的評(píng)比、協(xié)調(diào)等工作；
3、評(píng)委組成員由教研組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排；
六、述職報(bào)告獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分學(xué)科小組評(píng)獎(jiǎng)；設(shè)一等獎(jiǎng)：1名；二等獎(jiǎng)：1名；三等獎(jiǎng)：若干；
2、其余學(xué)科進(jìn)行總校評(píng)比，獎(jiǎng)項(xiàng)視具體情況定；
杭州市文一街小學(xué)。
20xx年3月。
教師評(píng)優(yōu)方案篇十四
為在評(píng)優(yōu)、評(píng)先中體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)，減少人為因素的不當(dāng)影響，切實(shí)調(diào)動(dòng)全體教師的工作熱情，提高我校的教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。
1 、按考核程序操作，采用公示制度，實(shí)事求是，客觀公正地評(píng)價(jià)每一位教師。
2 、提倡公開(kāi)、公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，努力爭(zhēng)取，不搞輪流坐莊，平均分。
3 、在同等情況下，上一年已評(píng)為先進(jìn)的，退讓今年評(píng)選到的。
4 、對(duì)于不參加評(píng)優(yōu)考核的教師，一律按不稱職上報(bào)。
5 、按評(píng)價(jià)分值由高到低成為學(xué)期或?qū)W年各級(jí)評(píng)優(yōu)、評(píng)先的依據(jù)。
（一）總分 100分，其中教學(xué)成績(jī)占 60%，學(xué)期考勤占 10%，兼職工作或班主任占 10%，師德師風(fēng)占 20%。
（二） 教學(xué)成績(jī) 60分。具體方法見(jiàn)《新林中學(xué)教師考評(píng)辦法》。
（三） 學(xué)期考勤滿分 10分，缺勤扣分方法如下：
（ 1） 缺早操 (升旗、查宿舍 )每次 0.2分，缺會(huì)每次 0.5分，開(kāi)會(huì)遲到或早退每次 0.2分。
（ 2） 請(qǐng)假每天 0.2分（半天 0.1分），全學(xué)期請(qǐng)假超過(guò) 7天，按每天 0.5分扣。
（ 3） 缺課每節(jié)按 1分扣（有一節(jié)計(jì)一節(jié)），班主任會(huì)缺席每次 0.1分。
（ 4） 其它活動(dòng)缺勤臨時(shí)再議。依據(jù)：學(xué)期考勤記錄。
（四） 兼職工作考核得分（ 10分）
（ 1） 沒(méi)有分管工作此項(xiàng)得分按分管工作人員考核中等人員得分 2分。
（ 2）按分管工作給分不同，分管工作得分亦有不同（班主任屬于分管工作，按滿分考核），標(biāo)準(zhǔn)如下：積分 1分此得分最高為 5分，積分 2分此得分最高為 7分；積分 3分此得分最高為 8分，積分 4分此得分最高分為滿分。多項(xiàng)兼職，若有一項(xiàng)積分在 4分（含），按滿分計(jì)；若分項(xiàng)積分均在 4分以下，取其和積分計(jì)。班主任并分管其它工作，選取成績(jī)優(yōu)異者項(xiàng)考核。
（ 3）分管工作給分辦法：優(yōu)秀得分 80%以上，良好得分 70%以上，合格得分 60%以上。要求各部門按崗位職責(zé)制定目標(biāo)責(zé)任書，量化考核目標(biāo)。
（ 4）班主任考核：按周考核等級(jí)計(jì)分，一級(jí)每次積 0.5分，此項(xiàng)總分 7分；鞏固率 3分，每流失一生扣 0.6分（時(shí)間段為：上一學(xué)期結(jié)束時(shí)到本學(xué)期結(jié)束時(shí)）。依據(jù)：查看，查記錄，調(diào)查學(xué)生。
（六） 師德師風(fēng)得分（ 20分）
按照《教師師德師風(fēng)考核辦法》，被考核為優(yōu)秀檔次的加分 10分以上，被考核為合格檔次的加分 5分以上。合格以下檔次，不得年度評(píng)優(yōu)、晉升職稱、評(píng)選先進(jìn)。
教師評(píng)優(yōu)方案篇十五
為深化二期課改，更好地實(shí)施《體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)本區(qū)小學(xué)體育教師尤其是中青年教師的教學(xué)研究和交流，展示體育課堂教學(xué)改革成果，特舉行閔行區(qū)小學(xué)體育課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，以進(jìn)一步提高體育教學(xué)質(zhì)量。
本區(qū)小學(xué)在職體育教師，年齡為：小學(xué)教師40周歲以下（1969年1月1日以后出生）；教齡三年以上（含三年，即201_年9月起工作至今）。
1、本次評(píng)優(yōu)活動(dòng)以《體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以《體育與健身》教材實(shí)踐部分內(nèi)容為學(xué)練主要載體。
2、為使評(píng)優(yōu)活動(dòng)真實(shí)地反映教師的日常教學(xué)水準(zhǔn)，更接近于日常教學(xué)，本次評(píng)優(yōu)活動(dòng)在“內(nèi)容主題”的確定上由教師根據(jù)現(xiàn)任課班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度而定。
（一）辦法：評(píng)優(yōu)活動(dòng)分三個(gè)階段。
第一階段：校級(jí)評(píng)選（2月16日3月16日）；第二階段：片級(jí)評(píng)優(yōu)（3月30日4月17日）；第三階段：區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)（5月4日5月15日）。
每校限報(bào)一名（多校區(qū)的學(xué)校每校區(qū)限報(bào)一名）。由學(xué)校在校級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上統(tǒng)一報(bào)名，于3月20日前將推薦參加片級(jí)體育學(xué)科評(píng)優(yōu)的教師的報(bào)名表準(zhǔn)時(shí)寄或送達(dá)閔行區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院（七莘路350號(hào)研訓(xùn)部401室，馮敏老師收）。
（二）內(nèi)容：
1、教學(xué)文案：教師應(yīng)于上課前當(dāng)日將內(nèi)容主題的單元教學(xué)計(jì)劃、課的設(shè)計(jì)、教案（自選其中一課次）等資料復(fù)印5份交評(píng)委。
2、聽(tīng)課：聽(tīng)一節(jié)體育課（實(shí)踐課），小學(xué)為35分鐘一節(jié)。請(qǐng)作好晴雨兩套方案準(zhǔn)備，風(fēng)雨無(wú)阻（如確實(shí)因場(chǎng)地原因無(wú)法進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)及時(shí)與馮敏老師聯(lián)系協(xié)商）。
3、答辯：評(píng)委提出《體育與健身》學(xué)科改革理念和本課教學(xué)相關(guān)的問(wèn)題，參評(píng)教師進(jìn)行答辯。
（一）分值比例：
1、課堂教學(xué)：80分。
2、單元教學(xué)計(jì)劃、課的設(shè)計(jì)、教案：10分3、答辯：10分。
（二）課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)類別內(nèi)容要求熱情高、鍛煉欲強(qiáng)，體能發(fā)展呼應(yīng)目標(biāo)身體發(fā)展生理負(fù)荷適宜（小學(xué)：高密度、中低強(qiáng)度）場(chǎng)地布置、器材安排合理，注意安全知識(shí)、技能和方法的掌握程度回應(yīng)課的目標(biāo)活動(dòng)中重視知識(shí)、技能、方法傳授和運(yùn)用，注意與日常生活建立聯(lián)系知識(shí)技能注意學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方式的改善；教學(xué)步驟清晰，教學(xué)手段科學(xué)、多樣，教學(xué)內(nèi)容的組織與教學(xué)過(guò)程的.展開(kāi)自然、有序主動(dòng)參與健身學(xué)習(xí)，樂(lè)于表現(xiàn)和交往，嘗試合作、互賴和接納心理與社會(huì)師生、生生有效互動(dòng)，課堂氣氛活躍，具有積極的情感體驗(yàn)專注學(xué)練，克服困難的勇氣和自信心增強(qiáng)，有機(jī)滲透思想教育教態(tài)親切自然，講解簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、清晰，示范正確，指導(dǎo)到位教師素養(yǎng)育人主線清晰，方法使用合理，應(yīng)變能力強(qiáng)，教學(xué)效益好，有創(chuàng)新意識(shí)課的設(shè)計(jì)體現(xiàn)課改理念，目標(biāo)指向清晰，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)明確教案單元課次劃分合理，教學(xué)組織與時(shí)間分配科學(xué)、重效果圖文并茂，描述過(guò)程二期課改和教育教學(xué)等方面理論答辯課堂教學(xué)相關(guān)問(wèn)題特色與創(chuàng)新在以上各部分中的某一方面有特別突出的表現(xiàn)分值1~5除教學(xué)基本要求外，在教學(xué)方法手段、教學(xué)形式和器材的運(yùn)用等方面一定特別提示要有新意！
本次評(píng)優(yōu)活動(dòng)評(píng)選出若干等第獎(jiǎng)，并從中選拔出兩名教師參加下半年舉行的上海市中小學(xué)中青年體育教師教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
20xx年2月。
教師評(píng)優(yōu)方案篇十六
樹立典型，給予榜樣示范，調(diào)動(dòng)教師教育教學(xué)的積極性。
二、指導(dǎo)思想。
1．弘揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型，為骨干教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境與氛圍。
2．為我校師資隊(duì)伍建設(shè)提供強(qiáng)有力的政策支持。
3．發(fā)揮先進(jìn)教師示范引領(lǐng)作用，樹立一批，帶動(dòng)一片，形成激勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出的長(zhǎng)效機(jī)制。
4．注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)我校教育教學(xué)發(fā)展。
三、評(píng)選對(duì)象。
所有公辦教教職工和（過(guò)渡）合同教師。
四、評(píng)選辦法。
1．推薦產(chǎn)生候選人：a.自我推薦b.民主推薦。
2．校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組抽出一定比例進(jìn)行綜合考證，擇優(yōu)推薦，其余名額平均分配到各年段，由年段長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)籌安排，擇優(yōu)推薦，并由全體教職工、行政會(huì)或校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組表決確定候選人。
3．投票結(jié)果由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)推薦人選的情況進(jìn)行綜合表決并公示。
4．呈報(bào)上級(jí)主管部門審核。
五、評(píng)選條件。
（一）師德表現(xiàn)：
１．參加評(píng)優(yōu)評(píng)先教師應(yīng)思想端正、作風(fēng)正派，無(wú)出現(xiàn)師德師風(fēng)違規(guī)違紀(jì)事情。
２．服從學(xué)校工作安排，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)心集體，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神具有良好的職業(yè)道德和教師形象，受到學(xué)生的尊重和同行的好評(píng)。
３．熱愛(ài)學(xué)生，不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，言傳身教，做學(xué)生的良師益友。因?yàn)^職失職造成重大的校園安全事故，取消評(píng)優(yōu)資格。在年級(jí)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)有較好的聲譽(yù)。
４．能勝任本職工作，愉快接受學(xué)校安排并組織好學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽、展示、演出活動(dòng)等工作。不存在因工作失職而被校級(jí)以上處分或通報(bào)批評(píng)，或在師生中、社會(huì)上造成不良影響的事件發(fā)生。
５．積極進(jìn)取，在近兩年內(nèi)主動(dòng)參與學(xué)校及各級(jí)各類賽事，有明顯的工作業(yè)績(jī)。
６．無(wú)曠工、曠教情況；一學(xué)期上班、上課、開(kāi)會(huì)累計(jì)遲到5次以上或違反其它同一常規(guī)要求累計(jì)5次以上（學(xué)校如實(shí)考勤，記錄為準(zhǔn)），因事、因病請(qǐng)假兩個(gè)月或以上者取消評(píng)優(yōu)資格。
（二）教學(xué)業(yè)務(wù)：
1.積極參與教改實(shí)踐，按時(shí)按要求參加教研活動(dòng)，參加集體備課，并能提出有價(jià)值的問(wèn)題和見(jiàn)解，能很好地完成備課、聽(tīng)課任務(wù)，教研組反映好。
2.按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作。能采取因材施教，注重對(duì)學(xué)生分類指導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。所帶班級(jí)或?qū)W科學(xué)生進(jìn)步顯著，學(xué)科抽統(tǒng)考，期末檢測(cè)成績(jī)好。語(yǔ)、數(shù)、英、科學(xué)教師所任學(xué)科成績(jī)上、下學(xué)期平均必須達(dá)年段中等以上。技能科教師指導(dǎo)學(xué)生參加縣級(jí)團(tuán)體或個(gè)人競(jìng)賽，總成績(jī)必須在中等以上。
3.勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷改革進(jìn)取，逐步形成一定的.教學(xué)特色、風(fēng)格。積極參加公開(kāi)課、教改優(yōu)質(zhì)課、智能競(jìng)賽、說(shuō)課，并在校內(nèi)外形成較好的社會(huì)反響，或取得較高的評(píng)價(jià)。
4.學(xué)校期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查時(shí)能按時(shí)按質(zhì)完成。
5.重視科研工作，積極承擔(dān)、參與科研課題項(xiàng)目。每年都有較高水平的論文、教育案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課例發(fā)表或獲獎(jiǎng)。必須是教育主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)或組織評(píng)選的，各種出版社和各級(jí)教育學(xué)會(huì)取得的證書一律不予承認(rèn)。
6.自覺(jué)接受繼續(xù)教育，積極參加基本功訓(xùn)練。緊密結(jié)合教學(xué)、科研工作，堅(jiān)持在職進(jìn)修和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并收到明顯成效。
7.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)扎實(shí)，精通業(yè)務(wù)，教學(xué)態(tài)度端正，具有敬業(yè)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
（三）其它要求：
1.原則上同一年度不參評(píng)兩項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)（包括教師年度考核評(píng)優(yōu)活動(dòng)）。
2.原則上兩年內(nèi)不重復(fù)參評(píng)同一項(xiàng)同一級(jí)別評(píng)優(yōu)活動(dòng)（包括教師年度考核評(píng)優(yōu)活動(dòng)）。
3.原則上5年內(nèi)教師年度考核沒(méi)定為優(yōu)秀級(jí)別的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。
4.所帶領(lǐng)的班級(jí)多次被授予校級(jí)文明班級(jí)給予優(yōu)先考慮。
5.所承擔(dān)或指導(dǎo)的各級(jí)各類賽事成績(jī)優(yōu)異，給予優(yōu)先考慮。
6.在學(xué)校中心工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。
7.20xx年秋季起凡進(jìn)入心養(yǎng)小學(xué)不足一年整的教師原則上不參評(píng)各級(jí)各類評(píng)優(yōu)評(píng)先及教師年度考核評(píng)優(yōu)活動(dòng)。（除上級(jí)主管部門直接指定或推薦的除外）。
六、其它類型級(jí)別的先進(jìn)、優(yōu)秀按各類要求參照本辦法執(zhí)行。
xxxxx小學(xué)。
20xx年xx月xx日。
教師評(píng)優(yōu)方案篇十七
優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的準(zhǔn)確評(píng)選，是推動(dòng)學(xué)校工作的“興奮劑”，是尊重、信任、重視教師工作，承認(rèn)教師勞動(dòng)、鼓勵(lì)教職工積極向上，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的有力措施。為使評(píng)選工作增加透明度、可信度，使評(píng)選結(jié)果具有真實(shí)性、公平性和公正性，起到應(yīng)有的激勵(lì)作用，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
建立教師成長(zhǎng)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師依法執(zhí)教、
愛(ài)
崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為提高范里鎮(zhèn)教育質(zhì)量多做貢獻(xiàn)。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：趙小豐
副組長(zhǎng)：張文慶
三、評(píng)選時(shí)間：每年的教師節(jié)
四、資格認(rèn)定
1、教師個(gè)人本學(xué)年各項(xiàng)量化考核達(dá)全鎮(zhèn)前50%的教師（中學(xué)由學(xué)校認(rèn)定）。全鎮(zhèn)
小學(xué)
教師按有、無(wú)統(tǒng)考學(xué)科分為兩組。有統(tǒng)考學(xué)科的教師在量化時(shí)，
成績(jī)
占60%（期末60%，期中40%），其余占40%。全學(xué)年量化時(shí)，上期、下期各占50%。
2、凡違背學(xué)校
關(guān)于
師德師風(fēng)
建設(shè)有關(guān)規(guī)定造成不良影響的或因違法亂紀(jì)受到處分的教師和單位，取消其評(píng)審資格。
五、評(píng)選辦法
1、縣級(jí)及其以上級(jí)別優(yōu)秀、先進(jìn)教師和先進(jìn)單位的評(píng)選
首先，教師節(jié)表彰的縣級(jí)及其以上級(jí)別優(yōu)秀、先進(jìn)教師的各項(xiàng)優(yōu)秀指標(biāo)向
五年級(jí)
畢業(yè)班傾斜，分配時(shí)遵循先集體后學(xué)科、先主科后副科的原則，依據(jù)初招成績(jī)確定到人。
其次，教師節(jié)表彰的縣級(jí)及其以上級(jí)別優(yōu)秀、先進(jìn)教師的各項(xiàng)優(yōu)秀指標(biāo)向在全縣抽考中成績(jī)突出的優(yōu)秀教師傾斜。
再次，教師節(jié)表彰的縣級(jí)及其以上級(jí)別優(yōu)秀、先進(jìn)教師的各項(xiàng)優(yōu)秀指標(biāo)向?yàn)槿?zhèn)高效課堂的推進(jìn)做出突出貢獻(xiàn)的教師以及為范里教育貢獻(xiàn)畢生心血的教師傾斜，這一部分的名額分配時(shí)將采取由各學(xué)區(qū)中心校推薦候選人，全鎮(zhèn)聯(lián)評(píng)的形式確定。聯(lián)評(píng)時(shí)由鎮(zhèn)中心校人員和各學(xué)區(qū)校長(zhǎng)采取民主投票的形式確定到人。
縣級(jí)及其以上級(jí)別先進(jìn)單位的評(píng)選主要依據(jù)初招考試、全縣抽考時(shí)的集體成績(jī)確定到校。
2、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)單位的評(píng)選 教師節(jié)期間鎮(zhèn)級(jí)表彰的各項(xiàng)優(yōu)秀指標(biāo)以下期期末考試成績(jī)及全縣抽考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行確定。一至
四年級(jí)
取全鎮(zhèn)各組內(nèi)學(xué)科第一名，五年級(jí)取初招考試中未獲得縣級(jí)以上優(yōu)秀指標(biāo)的前二名教師。
鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的評(píng)選將優(yōu)先考慮初招及全縣抽考中未獲得縣級(jí)以上優(yōu)秀指標(biāo)的前二名教師。
鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的指標(biāo)總數(shù)增加時(shí)，仍以下期期末考試成績(jī)及全縣抽考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行確定，不平均分配。
鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)單位的評(píng)選主要依據(jù)學(xué)校學(xué)年綜合評(píng)估得分進(jìn)行確定。
以學(xué)區(qū)為單位匯總總數(shù)，按一定比例下達(dá)各學(xué)區(qū)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任等獎(jiǎng)項(xiàng)的指標(biāo)數(shù)。
每年教師節(jié)期間設(shè)鎮(zhèn)級(jí)進(jìn)步幅度獎(jiǎng)5人。評(píng)選的依據(jù)是學(xué)年末與學(xué)年初的教學(xué)成績(jī)做比。
范里鎮(zhèn)中心學(xué)校 2017年9月4日
范里鎮(zhèn)中心學(xué)校
2017年9月4日
為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)，建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍和教育管理隊(duì)伍，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，在鄉(xiāng)黨委政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，為做好評(píng)選推薦表彰等工作，特制定如下工作實(shí)施方案：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)每次評(píng)選前先成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織評(píng)優(yōu)各項(xiàng)工作。?
組 長(zhǎng)：楊xx
副組長(zhǎng)：楊xx 楊xx
成 員：楊xx 石xx 楊xx 楊xx
二、參評(píng)對(duì)象：
優(yōu)秀教師參評(píng)對(duì)象為全校在職在崗教師（含副校長(zhǎng)、督導(dǎo)辦工作人員或?qū)W校中層干部），優(yōu)秀班主任參評(píng)對(duì)象為當(dāng)年擔(dān)任班主任的教師，優(yōu)秀教育工作者的參評(píng)對(duì)象為校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、督導(dǎo)辦工作人員、學(xué)校中層干部和各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人。
三、評(píng)選條件有評(píng)選條件首先遵照上級(jí)相關(guān)文件。沒(méi)有上級(jí)相關(guān)文件的遵照以下條件：
（一）基本條件：熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，積極投身教育事業(yè)，模范履行崗位職責(zé)，遵紀(jì)守法，品行端正，有良好的.職業(yè)道德。
有下述現(xiàn)象之一者，不得參加評(píng)選：?
1、有體罰和變相體罰學(xué)生行為。
2、因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害。
3、從事有償家教。
4、受全縣通報(bào)、紀(jì)律處分或組織處分未解除的。
5、不服從學(xué)校工作安排(包括臨時(shí)性工作)、擅離職守、尋釁滋事，言行造成惡劣影響的。
6、統(tǒng)考中弄虛作假的。
7、病事假全年累計(jì)超過(guò)兩個(gè)星期的，出勤記錄中有曠工和早退的。
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教師評(píng)優(yōu)方案篇十八
為了客觀、公正、合理地評(píng)價(jià)教師的德、才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，用制度來(lái)激勵(lì)、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素，增強(qiáng)評(píng)優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的主動(dòng)性和積極性。結(jié)合本校實(shí)際，特制定年度考核評(píng)優(yōu)工作實(shí)施意見(jiàn)。
教師師德是衡量評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對(duì)學(xué)校工作有貢獻(xiàn)、教師公認(rèn)、師德好、經(jīng)行政集體研究、教師公認(rèn)的可直接評(píng)優(yōu)評(píng)先。
l、注重年度考核與平時(shí)考核相結(jié)合的原則，學(xué)校的月考核是教師平時(shí)德、能、勤、績(jī)的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實(shí)績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，其計(jì)算方法如下：
（1）班主任
（2）科任教師及教輔人員
2、年度考核要以注重實(shí)績(jī)的原則。
以當(dāng)年元月、7月兩次教學(xué)成績(jī)?yōu)閷?shí)績(jī)，以50分為基分，超年級(jí)平均分1分加分，以此類推。低年級(jí)平均分減分，以此類推。在原基礎(chǔ)上提高分加分，以此類推。在原基礎(chǔ)上降低分減分，以此類推。
3、加分因素。
（1）獲獎(jiǎng)加分：當(dāng)年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級(jí)5分、市級(jí)3分、縣級(jí)2分加分。
(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴文章加分。
為鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級(jí)1分、市級(jí)0.75分、縣級(jí)0.5分加分。
(3）教學(xué)活動(dòng)加分。
縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)比賽、教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)獲獎(jiǎng)、獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)的教師按一等3分、二等2分、三等1分，（優(yōu)秀獎(jiǎng)按三等計(jì)入）加分。同一次教育教學(xué)活動(dòng)，按最高獲獎(jiǎng)等次計(jì)。
4、減分或排除評(píng)優(yōu)因素。
(l）早退、遲到全年累計(jì)超過(guò)8次不得評(píng)優(yōu)秀等次。事假全年累計(jì)10節(jié)，病假全年累計(jì)20節(jié)，不得進(jìn)入優(yōu)秀等次。
(2）曠課、曠會(huì)、曠工一次不得評(píng)優(yōu)秀等次。
(3）學(xué)校出現(xiàn)重大責(zé)任事故，校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)不能進(jìn)入評(píng)優(yōu)等次。
(4）全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮(zhèn)黨委政府通報(bào)批評(píng)的責(zé)任人不能進(jìn)入評(píng)優(yōu)等次。
（5）所帶班級(jí)學(xué)生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級(jí)以上處分的。
（6）有體罰和變相體罰學(xué)生行為的。
（7）因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害的，給學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的。
（8）從事有償家教的。
1、有主線學(xué)科的教師按平時(shí)考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計(jì)入考核總成績(jī)。
2、學(xué)校行政和非主線學(xué)科教師按平時(shí)考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計(jì)入考核總成績(jī)，并進(jìn)行民意測(cè)評(píng)，占20％。
教師評(píng)優(yōu)方案篇一
為了充分落實(shí)學(xué)?！叭巳税l(fā)展，發(fā)展人人”的辦學(xué)理念，盡可能地肯定每位教職員工各有特色的工作成績(jī)，最大限度地調(diào)動(dòng)和激勵(lì)每一位教職員工的工作熱情；為了給教師的專業(yè)成長(zhǎng)奠定制度基礎(chǔ)和注入積極基因，讓我校教職員工在工作中找到自己走向成功的路子；為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的形成，鼓勵(lì)教育創(chuàng)新，特制定本方案。
（一）個(gè)人常規(guī)獎(jiǎng)項(xiàng)
1、班主任工作園丁獎(jiǎng)；
2、優(yōu)秀科任教師獎(jiǎng)；
3、師德模范獎(jiǎng)；
4、默默耕耘獎(jiǎng)；
5、優(yōu)秀副班主任；
6、最稱職值周教師獎(jiǎng)；
7、最受學(xué)生喜歡教師獎(jiǎng)；
8、教研積極分子；
9、樂(lè)群樂(lè)業(yè)標(biāo)兵；
10、輔導(dǎo)先進(jìn)；
11、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改標(biāo)兵；
12、優(yōu)秀試卷命題獎(jiǎng)；
13、開(kāi)展興趣活動(dòng)先進(jìn)；
14、優(yōu)秀員工；
15、優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師；
16、生活教育先進(jìn)；
17、學(xué)習(xí)積極分子；
18、優(yōu)秀教育教學(xué)論文獎(jiǎng)；
19、全勤獎(jiǎng)；
20、工會(huì)活動(dòng)積極分子；
21、優(yōu)秀兼職教研員。
（二）集體獎(jiǎng)項(xiàng)
先進(jìn)教研組
（三）特別獎(jiǎng)項(xiàng)
校長(zhǎng)特別獎(jiǎng)、班主任特色工作獎(jiǎng)、教育教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)、課題研究積極分子等
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）個(gè)人常規(guī)獎(jiǎng)項(xiàng)
（1）班主任工作園丁獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、理解、認(rèn)同并積極實(shí)施我校的辦學(xué)理念，能將學(xué)校的辦學(xué)理念傳達(dá)到學(xué)生與家長(zhǎng)的心中，熱愛(ài)班主任工作，對(duì)工作全心投入，班級(jí)過(guò)程管理跟蹤到位，工作細(xì)致扎實(shí)。
2、工作勤勤懇懇，任勞任怨，平時(shí)能積極主動(dòng)地與科任老師、生活老師、家長(zhǎng)協(xié)調(diào)溝通，具有良好的協(xié)作意識(shí)和能力。
3、學(xué)生自覺(jué)遵守、執(zhí)行學(xué)校及班級(jí)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。所帶班級(jí)學(xué)生精神面貌好，懂禮貌，講衛(wèi)生，行為習(xí)慣好，在校常規(guī)檢查和評(píng)比中成績(jī)突出。
4、所帶班級(jí)在參加學(xué)校集體活動(dòng)按時(shí)，有序、組織紀(jì)律好。
5、發(fā)展、賞識(shí)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，組織、指導(dǎo)學(xué)生積極參加各興趣小組和課外、校外活動(dòng)。
6、對(duì)學(xué)生耐心、細(xì)心、不呵斥、不體罰，無(wú)家長(zhǎng)投訴（學(xué)校會(huì)對(duì)非責(zé)任性投訴與責(zé)任性投訴加以區(qū)別）。
7、能面向全體學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上各科成績(jī)都有明顯的進(jìn)步。
8、班主任工作有記載、有計(jì)劃、有總結(jié)，班隊(duì)活動(dòng)能良好進(jìn)行。
9、在學(xué)校職能部門組織的檢查中成績(jī)均為優(yōu)秀。
10、本學(xué)期班級(jí)安全責(zé)任事故為零。
11、學(xué)生流失率1——6年級(jí)控制在10％之內(nèi)，7——9年級(jí)控制在15％之內(nèi)。
12、期末家長(zhǎng)與學(xué)生評(píng)價(jià)的喜歡率1——6年級(jí)達(dá)到90％以上，7——9年級(jí)達(dá)到70％以上。
13、每學(xué)期累計(jì)事假5天（含5天）以上或病假10天（含10天）以上一票否決。
（3）優(yōu)秀科任教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、認(rèn)同并積極實(shí)踐學(xué)校的教學(xué)理念。
2、教學(xué)水平高，深受師生家長(zhǎng)稱贊。
3、能高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)成績(jī)顯著，學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力提升快，積極協(xié)助班主任老師開(kāi)展班級(jí)管理，教育教學(xué)質(zhì)量高。
4、積極主動(dòng)地承擔(dān)學(xué)校舉行的各類教學(xué)研討活動(dòng)，效果優(yōu)良。
5、學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查成績(jī)皆為優(yōu)秀。
6、善于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學(xué)研究、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推廣等方面在學(xué)校成績(jī)顯著。
7、期末家長(zhǎng)與學(xué)生評(píng)價(jià)喜歡率1——6年級(jí)達(dá)到90％以上，7——9年級(jí)達(dá)到80％以上。
8、每學(xué)期累計(jì)事假5天（含5天）以上或病假10天（含10天）以上一票否決。
（3）師德模范獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
6、是學(xué)校教師的表率。
（4）默默耕耘獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
4、熱愛(ài)關(guān)心理解尊重和信任學(xué)生，模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和和學(xué)校各類規(guī)章制度。
5、期末家長(zhǎng)與學(xué)生評(píng)價(jià)喜歡率1——6年級(jí)達(dá)到80％以上，7——9年級(jí)達(dá)到70％以上。
（5）優(yōu)秀副班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、積極、主動(dòng)協(xié)助班主任老師的工作，和班主任關(guān)系融洽并具有很強(qiáng)的合作意識(shí)；
3、工作認(rèn)真、投入，班主任老師不在位時(shí)，能主動(dòng)履行班主任老師的責(zé)任；
4、學(xué)生、班主任老師反映良好。
5、積極認(rèn)真履行副班主任工作職責(zé)。
（6）最稱職值周教師獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
3、認(rèn)真填寫值周記錄表，如實(shí)地反饋各樓層的情況，評(píng)價(jià)做到公正、客觀、全面、合理。
（7）最受學(xué)生喜歡教師獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
2、學(xué)期工作沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)校師德考核禁止的行為；
3、學(xué)期被家長(zhǎng)、學(xué)生投訴經(jīng)查證屬實(shí)者一票否決。
（8）教研積極分子評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
4、積極主動(dòng)參加校外教研活動(dòng)，勤閱讀教學(xué)類書籍，有自己的教學(xué)博客并經(jīng)常性撰寫教學(xué)研究類文章。
5、每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。
（9）樂(lè)群樂(lè)業(yè)標(biāo)兵評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在同事中享有一定的威信；
2、在生活和工作上經(jīng)常熱心幫助周圍的同事，有較強(qiáng)的親和力；
3、有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，人際關(guān)系好；
4、不發(fā)表不利于學(xué)校穩(wěn)定和同事團(tuán)結(jié)的怪異言論，有團(tuán)隊(duì)觀念；
5、愛(ài)崗敬業(yè)，宏揚(yáng)正氣。
（10）輔導(dǎo)先進(jìn)評(píng)選條件
1、輔導(dǎo)后進(jìn)生態(tài)度積極、主動(dòng)、熱情，無(wú)寵優(yōu)厭困現(xiàn)象；無(wú)訓(xùn)斥挖苦現(xiàn)象；
2、輔導(dǎo)時(shí)間安排合理，無(wú)一擠占其它正課現(xiàn)象；
3、輔導(dǎo)有明顯成效，被輔導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于接受輔導(dǎo)，進(jìn)步明顯；
4、有晚自習(xí)輔導(dǎo)任務(wù)的老師，能嚴(yán)格執(zhí)行晚自習(xí)管理?xiàng)l例。
5、體育、音樂(lè)、美術(shù)等科目教師能積極輔導(dǎo)學(xué)生，成效顯著。
（11）作業(yè)設(shè)計(jì)與批改標(biāo)兵評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
2、批改認(rèn)真，仔細(xì)、規(guī)范、及時(shí)，無(wú)一漏批、錯(cuò)批及不規(guī)范現(xiàn)象；
3、批改有評(píng)語(yǔ)、有評(píng)價(jià)，體現(xiàn)針對(duì)性、啟發(fā)性、鼓勵(lì)性；
4、所有作業(yè)整潔、規(guī)范、能反映每個(gè)學(xué)生書寫進(jìn)步的過(guò)程。
（12）優(yōu)秀試卷命題獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
3、試卷對(duì)促進(jìn)我校學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)有明顯的推動(dòng)作用，對(duì)其他老師有較好的借鑒作用。
（13）開(kāi)展興趣活動(dòng)先進(jìn)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（限于有興趣班的老師參評(píng)）
1、服從學(xué)校統(tǒng)一安排，積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)遲到早退及不負(fù)責(zé)現(xiàn)象發(fā)生；
2、學(xué)生興趣濃厚，班級(jí)人數(shù)穩(wěn)定，無(wú)非正常流動(dòng)現(xiàn)象；
3、活動(dòng)整體效果好，學(xué)生興趣特長(zhǎng)得到發(fā)展；
4、活動(dòng)開(kāi)展有組織，有計(jì)劃，有成果。
（14）優(yōu)秀員工評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、愛(ài)校如家、愛(ài)崗敬業(yè)并竭力維護(hù)學(xué)校形象和聲譽(yù)；
2、工作出色，成績(jī)顯著、堪為全體員工的楷模。
（15）優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、工作中能起帶頭作用，在學(xué)生和家長(zhǎng)中有較高威望；
2、積極主動(dòng)提出合理化建議，工作效率高；
3、努力形成自己的教育風(fēng)格和積極探索，總結(jié)出符合校情的工作方法。
（16）生活教育先進(jìn)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
3、基本了解小學(xué)生教育學(xué)和心理學(xué)，并能在工作中運(yùn)用。學(xué)生的自理能力有明顯提高，特殊學(xué)生進(jìn)步快。
（17）學(xué)習(xí)積極分子
2、在學(xué)習(xí)中能用積極的心態(tài)接受、吸納他人觀點(diǎn)，勇于陳述自己的觀點(diǎn)；
5、能夠完成學(xué)校布置的讀書任務(wù)，有自己的工作博客，博客內(nèi)容符合學(xué)校要求且深受同行稱贊。
2、語(yǔ)言通暢，觀點(diǎn)鮮明，文章結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)；
4、文章應(yīng)該是新近作品，符合學(xué)校教育教學(xué)理念，具有新課程改革精神內(nèi)涵和時(shí)代特征。
（19）全勤獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（全體教職工參評(píng)）
根據(jù)學(xué)期考勤記錄，在校工作滿一學(xué)期，無(wú)一遲到、早退、中途離崗和病事假者。
（20）工會(huì)活動(dòng)積極分子評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、能夠積極主動(dòng)地參加學(xué)校工會(huì)組織的各類活動(dòng)。
2、能在活動(dòng)中起到組織、協(xié)調(diào)的作用。
（21）優(yōu)秀兼職教研員評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、工作積極主動(dòng)，能帶領(lǐng)組內(nèi)教師正確理解和執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)理念；
2、專業(yè)功底過(guò)硬，理論素養(yǎng)深厚，在組內(nèi)教師中享有極高的專業(yè)威信；
4、整個(gè)教研組有自己的教學(xué)研究領(lǐng)域，方向明確，帶領(lǐng)組內(nèi)教師置身教學(xué)研究之中；
5、組內(nèi)每位教師教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬，每學(xué)期能聽(tīng)組內(nèi)每位老師兩節(jié)課。
（二）集體獎(jiǎng)項(xiàng)
先進(jìn)教研組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、組內(nèi)教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位（備、教、批、輔、考），課堂教學(xué)效果優(yōu)良；
3、組內(nèi)成員在學(xué)校進(jìn)行的常規(guī)教研檢查中都為合格；
4、組內(nèi)成員能積極參加教育主管部門或?qū)W校組織的的各類教研及聽(tīng)課活動(dòng)；
7、學(xué)期內(nèi)最少有一項(xiàng)有創(chuàng)造性或有新意的工作，對(duì)其他組有啟發(fā)，對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)。
（三）特別獎(jiǎng)項(xiàng)
1、校長(zhǎng)特別獎(jiǎng)評(píng)選范圍
（1）在學(xué)期工作中取得突出成績(jī)者；
（2）獲得省市以上學(xué)術(shù)團(tuán)體表彰者；
（3）在市級(jí)以上刊物或?qū)W術(shù)會(huì)議上發(fā)表文章，特別是在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文者；
（4）在學(xué)校大型活動(dòng)中作出突出貢獻(xiàn)者；
（5）輔導(dǎo)的學(xué)生受到上級(jí)教育教學(xué)主管部門獎(jiǎng)勵(lì)者；
（6）其他特殊貢獻(xiàn)者。
2、班主任特色工作獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（1）理解、認(rèn)同并積極實(shí)施我校的辦學(xué)理念，能將學(xué)校的辦學(xué)理念傳達(dá)到學(xué)生與家長(zhǎng)的心中，熱愛(ài)班主任工作，對(duì)工作全心投入，班級(jí)過(guò)程管理跟蹤到位，工作細(xì)致扎實(shí)。
（2）有自己獨(dú)特的、系統(tǒng)的工作思路和方法，能敏銳把握班級(jí)學(xué)生動(dòng)向，因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展工作，班級(jí)管理有自己突出的特色，且成效顯著。
（3）班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和方法對(duì)他人有著明顯的參考價(jià)值，能對(duì)其他班主任工作產(chǎn)生指導(dǎo)作用。
3、教育教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（1）要有明確的目的：側(cè)重于突破性地解決校本教育教學(xué)中需要解決或亟待解決的問(wèn)題，對(duì)促進(jìn)“人人發(fā)展”、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
（2）要有具體的內(nèi)容：課堂教學(xué)的創(chuàng)新、學(xué)生管理的創(chuàng)新、組織活動(dòng)的創(chuàng)新、管理制度的創(chuàng)新、教育教學(xué)理念與實(shí)踐的創(chuàng)新等均可。
（3）要有展示的成果：創(chuàng)新的成果不能是空洞的，必須是通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)后得到認(rèn)可的或成功的。
（4）創(chuàng)新成果應(yīng)有現(xiàn)實(shí)意義：成果內(nèi)容在一定范圍內(nèi)有“創(chuàng)新”特點(diǎn)，對(duì)別人具有啟發(fā)或借鑒意義。
（4）課題研究積極分子評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
（1）有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)，有自己的研究領(lǐng)域；
（3）定期把自己的課題研究階段性成果在組內(nèi)或教師論壇上和大家交流分享；
（4）定期撰寫研究論文，且論文質(zhì)量高。
1、評(píng)定說(shuō)明
優(yōu)秀教研組（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)按照學(xué)段劃分）每學(xué)期評(píng)定一次。
2、評(píng)選辦法：
（1）以下獎(jiǎng)項(xiàng)按照個(gè)人（或集體）申報(bào)——述職——民主評(píng)議——行政會(huì)評(píng)議（工會(huì)參與）——校內(nèi)公示——校長(zhǎng)認(rèn)定的程序評(píng)選：先進(jìn)教研組、教育教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)、班主任特色工作獎(jiǎng)。
（2）以下獎(jiǎng)項(xiàng)按照個(gè)人述職——年級(jí)組（或生活組）內(nèi)按分配的指標(biāo)民主評(píng)選——行政會(huì)綜合考評(píng)——校長(zhǎng)認(rèn)定的程序評(píng)選：班主任工作園丁獎(jiǎng)、優(yōu)秀科任教師、師德模范獎(jiǎng)、默默耕耘獎(jiǎng)、最稱職值周教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀副班主任、課題研究積極分子、樂(lè)群樂(lè)業(yè)標(biāo)兵、輔導(dǎo)先進(jìn)、優(yōu)秀員工、優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師、生活教育先進(jìn)、保育工作先進(jìn)、學(xué)習(xí)積極分子、工會(huì)活動(dòng)積極分子等。
班主任工作園丁獎(jiǎng)、優(yōu)秀科任教師、師德模范獎(jiǎng)進(jìn)行校內(nèi)公示。
（3）以下獎(jiǎng)項(xiàng)按照各職能部門根據(jù)平常檢查的數(shù)據(jù)資料提出評(píng)選人選——行政會(huì)評(píng)議——校長(zhǎng)認(rèn)定的程序評(píng)選：優(yōu)秀教育教學(xué)論文獎(jiǎng)、開(kāi)展興趣活動(dòng)先進(jìn)、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改標(biāo)兵、優(yōu)秀試卷命題獎(jiǎng)、最受學(xué)生喜歡教師獎(jiǎng)、全勤獎(jiǎng)。
（4）校長(zhǎng)特別獎(jiǎng)：由校長(zhǎng)根據(jù)本學(xué)期師生在教育教學(xué)方面的獲獎(jiǎng)情況、學(xué)校重點(diǎn)工作的落實(shí)情況等對(duì)相關(guān)人員給以獎(jiǎng)勵(lì)。
（5）入職時(shí)間不到學(xué)期一半的教師不參加個(gè)人常規(guī)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選。（本期有曹博、馬文芳兩位老師）
1、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)、標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)及評(píng)選辦法提前下發(fā)給每一位教職工，供大家學(xué)習(xí)、自評(píng)和總結(jié)。
2、年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真組織本組教師述職。
3、行政干部分別下到各年級(jí)組，負(fù)責(zé)組織述職及評(píng)選工作。
教師評(píng)優(yōu)方案篇二
一、目的：
為加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，培養(yǎng)和塑造廣大員工的集體榮譽(yù)感和使命感，不斷增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，同時(shí)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提高工作效率，有效的激勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的員工，特制訂本辦法。
二、評(píng)選時(shí)間：
2.1初評(píng)（部?jī)?nèi)進(jìn)行）：20xx年1月8日-20xx年1月18日。
2.2復(fù)評(píng)（評(píng)審小組）：20xx年1月18日-20xx年1月25日。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
3.1屬公司正式員工；（試用期內(nèi)不參選）。
3.2遵守考勤紀(jì)律，出勤率在99%以上；（實(shí)際出勤天數(shù)/理論出勤天數(shù)，每月26天計(jì)）。
3.3品行端正，遵紀(jì)守法，無(wú)違反國(guó)家法律法規(guī)和廠規(guī)廠紀(jì)行為；
3.4工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從安排，能配合同事完成各項(xiàng)工作任務(wù)，無(wú)較大的工作失誤(被記小過(guò)含以上，未功過(guò)相抵者，不得參選)。
3.5愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽;。
3.6具有較強(qiáng)的工作能力，盡職盡責(zé)，工作績(jī)效突出，績(jī)效顯著；（被記小功一次含以上者優(yōu)先）。
四、評(píng)選方式：
4.2復(fù)評(píng)（投票表決）：
4.2.1由人力資源部根據(jù)各部門提報(bào)名單，補(bǔ)沖完相關(guān)記錄，組織復(fù)評(píng)會(huì)議；
4.2.3最終將共計(jì)產(chǎn)生19名優(yōu)秀員工，具體分配情況見(jiàn)《名額分配表》；
五、獎(jiǎng)勵(lì)措施：
5.1凡獲“優(yōu)秀員工”同仁，頒發(fā)榮譽(yù)證書一本并給予獎(jiǎng)金500元鼓勵(lì)；
5.2所有獎(jiǎng)項(xiàng)將在年終總結(jié)會(huì)/年終聚餐中由黎廠親自頒發(fā)，具體視公司情況而定。
六、預(yù)算經(jīng)費(fèi)：本年度“優(yōu)秀員工”共設(shè)十九名。
6.1榮譽(yù)證書一本約20元，合計(jì)380元；
6.2獎(jiǎng)金合計(jì)：9500元。
6.3預(yù)計(jì)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)共：9880元左右；
教師評(píng)優(yōu)方案篇三
監(jiān)督：z
成員：z
1、優(yōu)秀德育工作者
2、優(yōu)秀教學(xué)工作者
3、優(yōu)秀科研工作者
4、優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)
5、青年崗位能手
1、參評(píng)對(duì)象為我校在崗在編在職教師或從事教育教學(xué)、管理服務(wù)等工作兩年以上的教職員工。
2、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，模范履行崗位職責(zé)，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨，顧全大局，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，善于溝通，師德高尚，充滿正能量，能夠充分展現(xiàn)新時(shí)期人民教育和教育工作者的良好形象。
3、滿量工作以上，并高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出。
4、具有先進(jìn)的教育管理理念，能自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)、民主的方法創(chuàng)造性開(kāi)展教育管理、服務(wù)工作，在學(xué)校教育教學(xué)管理、服務(wù)育人、學(xué)校建設(shè)等方面取得顯著成績(jī)。
（1）在南周中學(xué)班主任或年級(jí)組長(zhǎng)崗位上工作不少于3年。
（2）3年內(nèi)所帶班級(jí)有2次以上（含2次）被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體。
（3）班級(jí)或者年級(jí)管理有特色和可以推廣的經(jīng)驗(yàn)。
（1）長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)，工作滿量，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或其他不良記錄。
（2）教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持好，在集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、學(xué)案編制、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
（3）教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，平時(shí)成績(jī)?cè)谕惏嗉?jí)中名列前茅，高考、中考成績(jī)亮點(diǎn)突出。
（4）能勝任本崗位工作，課堂教學(xué)水平高，上課通俗易懂，學(xué)生易于接受，教學(xué)有激情，對(duì)學(xué)生有吸引力，教學(xué)測(cè)評(píng)滿意率高，深受學(xué)生歡迎。
（5）輔導(dǎo)學(xué)生，成績(jī)突出。
（1）長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)，工作滿量，顧全大局，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或其他不良記錄。具有自我發(fā)展和自我超越意識(shí)常進(jìn)行探研性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性反思。
（2）教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持好，在集體備課、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
（3）積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，在市學(xué)科組、各級(jí)課題研究、教師培訓(xùn)、外出講學(xué)等活動(dòng)中起骨干帶頭作用，具有一定的引領(lǐng)作用。
（4）教研成果豐富，近三年來(lái)每年至少有一篇文章獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或公開(kāi)發(fā)表。
（5）積極參與課題建設(shè)，近二年至少主持或參與一項(xiàng)課題研究并取得一定成就。
（1）在南周中學(xué)行政管理或服務(wù)崗位上工作不少于2年。
（2）在學(xué)校管理、服務(wù)崗位上默默奉獻(xiàn)、任勞任怨工作，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能為營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、上進(jìn)的辦公室文化氛圍起積極作用。
（3）管理意識(shí)強(qiáng)，主動(dòng)熱情服務(wù)，深受同事好評(píng)。
（1）一直在教學(xué)第一線，工作滿量，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或其他不良記錄，充滿正能量的35歲以下青年教師。
（2）教育教學(xué)工作成績(jī)突出，如擔(dān)任班主任，所帶班級(jí)成績(jī)和常規(guī)管理水平名列同類班級(jí)前茅，如為任課教師，應(yīng)在集體備課、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出，教學(xué)成績(jī)名列同軌班級(jí)前茅。
（3）能勝任本崗位工作，教學(xué)測(cè)評(píng)滿意率高，深受學(xué)生歡迎。
（4）積極參加青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，缺勤少，表現(xiàn)優(yōu)秀。
（5）近兩年內(nèi)至少獲得過(guò)校級(jí)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)一次以上。
1、堅(jiān)持實(shí)事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，嚴(yán)格評(píng)審，認(rèn)真把關(guān)。在評(píng)選推薦人選時(shí)，按照評(píng)選條件和規(guī)定，充分依靠廣大教職工，民主評(píng)選，公正推薦。
2、人選的推薦和評(píng)選要注意推薦近年來(lái)在實(shí)際工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，嚴(yán)格按本方案的指標(biāo)推薦上報(bào)。
3、推選人員原則上新人面孔不少于三分之一。
4、不服從工作安排，有家教家養(yǎng)和社會(huì)兼職等違反師德師風(fēng)規(guī)定的、受到學(xué)校以上處分的不予評(píng)選。
1、指標(biāo)分配：優(yōu)秀德育工作者10名，優(yōu)秀教學(xué)工作者10名，優(yōu)秀科研工作者5名，優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)5名，青年崗位能手5名。
推薦指標(biāo)分配：
初中各年級(jí)推薦指標(biāo)各4個(gè)；高中各年級(jí)推薦指標(biāo)各10個(gè)；學(xué)校各處室推薦指標(biāo)為：行政、辦公室、工會(huì)2個(gè)；教育處、團(tuán)委、保衛(wèi)科2個(gè)；總務(wù)處1個(gè)；教務(wù)處、教科室、信息中心、實(shí)驗(yàn)室、圖書館3個(gè)。共計(jì)50個(gè)。
2、推選辦法：個(gè)人自薦、年級(jí)組、處室推薦相結(jié)合。
3、時(shí)間安排：
（1）制定和公示評(píng)選方案（8月31日—9月1日）；
（3）學(xué)校黨委審核確定擬評(píng)定名單，并予以公示（9月5日—7日）。
1、舉行表彰大會(huì)。
2、利用學(xué)校宣傳陣地，對(duì)受表彰員人員進(jìn)行宣傳。
教師評(píng)優(yōu)方案篇四
為了更好地貫徹、落實(shí)新課程理念，進(jìn)一步推動(dòng)我校青年教師教學(xué)、教研水平的提高，努力造就一批“為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍，為我校青年教師搭建一個(gè)展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái)，營(yíng)造一種積極競(jìng)爭(zhēng)、勇于探索、挑戰(zhàn)自我的氛圍，以賽促教研、促學(xué)習(xí)、促業(yè)務(wù)能力的提高，實(shí)現(xiàn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。經(jīng)學(xué)校研究決定，在2017年5月份開(kāi)展由教務(wù)處主辦，師訓(xùn)科研處、信息中心協(xié)辦的洛陽(yáng)八中青年教師（35歲以下）優(yōu)質(zhì)課大賽。具體方案如下：
一、組委會(huì)
青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽組委會(huì)
組 長(zhǎng)：付耙牯
副組長(zhǎng)：薛獻(xiàn)民 霍云龍
成 員：王之萬(wàn) 付向陽(yáng) 閆遂斌 劉海亮 楚振渠 韓懷璞
協(xié) 調(diào)：閆遂斌 劉海亮
統(tǒng) 計(jì)：曹令立 徐華毅 李新成 電腦員：王拉練
二、評(píng)委會(huì)
大賽邀請(qǐng)以下領(lǐng)導(dǎo)和專家擔(dān)任本次大賽的評(píng)委：
三、參加對(duì)象
本次大賽的做課教師要按新教育教學(xué)理念組織教學(xué)過(guò)程。根據(jù)我校教學(xué)工作實(shí)際需要，經(jīng)學(xué)校研究，安排下列教師參加本次青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽。
語(yǔ)文：任江猛、職京京（田莉老師因故退出）
數(shù)學(xué)：王江麗、喬石冰
英語(yǔ)：楊劍飛、徐桂芳
物理：李向梅
化學(xué)：王帥
生物： 曹令立（張培、?？≥x老師因故退出）
政治：魏曉慧（遠(yuǎn)會(huì)娟老師因故退出）
歷史：張艷萍
地理：倪雯（兩人協(xié)商確定上課）
四、比賽項(xiàng)目及要求
1、此次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比包括、課堂教學(xué)（40分鐘）（占70%）、說(shuō)課（占30%）最后計(jì)算參賽教師的總分。取前5名為特等獎(jiǎng)，后7名為一等獎(jiǎng)。
2、備課：參賽老師就所帶班級(jí)、所帶學(xué)科、教學(xué)進(jìn)度選出一節(jié)課，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，寫出為學(xué)（教）案（應(yīng)具備較為詳細(xì)內(nèi)容）。參賽教師在比賽前交一份學(xué)（教）案設(shè)計(jì)于教務(wù)處（含電子版和紙質(zhì)版）。
3、課堂教學(xué)：根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容，實(shí)施課堂教學(xué)?；疽鬄椋阂孕抡n改教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段先進(jìn)，合理使用電教手段，體現(xiàn)扎實(shí)的教學(xué)基本功，注重學(xué)生的小組合作意識(shí)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果明顯。
4、說(shuō)課：可結(jié)合課件說(shuō)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)（教學(xué)流程與問(wèn)題預(yù)設(shè)等），說(shuō)課時(shí)間不超10分鐘。
五、評(píng)價(jià)與統(tǒng)計(jì)
1、課堂教學(xué)：分評(píng)委打分和其他聽(tīng)課教師打分，采用百分制。只算評(píng)委分?jǐn)?shù)，去掉兩個(gè)最高分和兩個(gè)最低分，取平均分，按70%折合計(jì)入總分。
3、說(shuō)課：由評(píng)委進(jìn)行打分，采用百分制，卻去掉兩個(gè)最高分和兩最低分，取其他評(píng)委平均分。按30%計(jì)入總分。
六、評(píng)獎(jiǎng)
本次青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽設(shè)特等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，其中特等獎(jiǎng)5人，優(yōu)秀獎(jiǎng)7人。對(duì)本次活動(dòng)中獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。
七、活動(dòng)安排
1、12月16日——12月18日，教務(wù)處根據(jù)課表安排上課時(shí)間和地點(diǎn)。
2、12月16日——12月23日，參賽教師做上課準(zhǔn)備。教研組內(nèi)協(xié)助。
3、12月23日——12月24日為優(yōu)質(zhì)課比賽教學(xué)活動(dòng)。每天安排6節(jié)。
4、12月25日進(jìn)行說(shuō)課。
八、活動(dòng)要求：
1、全體青年教師務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極參加此次校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。夠參評(píng)條件的教師非特殊原因必須參加考評(píng)活動(dòng)。
2、教務(wù)處和師訓(xùn)科研處統(tǒng)一組織此次活動(dòng)。
3、參賽教師運(yùn)用何種教學(xué)手段不限，關(guān)鍵是科學(xué)、合理、行之有效，提倡創(chuàng)新個(gè)性教學(xué)，全面考查青年教師課前準(zhǔn)備、組織教學(xué)、課件制作、語(yǔ)言表達(dá)、文字書寫、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)理念與方法等多方面基本功和綜合素質(zhì)。 參賽教師確定課題后，各教研組和相應(yīng)指導(dǎo)教師要認(rèn)真指導(dǎo)青年教師做好備課、課件制作、試教等準(zhǔn)備工作，以保證各參賽選手發(fā)揮最好水平。
4、凡已經(jīng)結(jié)對(duì)的指導(dǎo)教師要對(duì)青年教師備課、上課、說(shuō)課進(jìn)行全過(guò)程跟蹤指導(dǎo)。
5、參評(píng)教師原則上在自己所任教班級(jí)按正常教學(xué)進(jìn)度上課，不借班上課。
6、所有參賽老師必須按學(xué)校統(tǒng)一計(jì)劃安排的日期、節(jié)次上課。非特殊原因教務(wù)處不單獨(dú)進(jìn)行調(diào)課。
7、同學(xué)科教師必須提前調(diào)課 ，參加聽(tīng)課，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課。
8、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，每次聽(tīng)課后由評(píng)審組有關(guān)負(fù)責(zé)人回收。
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9、所有參賽課均由信息中心進(jìn)行錄制并刻錄光盤贈(zèng)送給參賽教師。
10、所有比賽評(píng)委要做到公平、公正、專業(yè)、細(xì)心。
洛陽(yáng)市第八中學(xué) 師訓(xùn)科研處
教務(wù)處 信息中心
一、指導(dǎo)思想
為積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高我校教師的專業(yè)水平，檢閱青年教師的教學(xué)陣容，發(fā)展和培養(yǎng)一批校級(jí)青年骨干教師，推動(dòng)全校青年教師以及全體教師的教學(xué)研究，特制定我校2017—2011學(xué)年第二學(xué)期，具體安排如下：
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王得祥
組 員：王玉良 施紅玉 魏晉民
評(píng) 委 組：文科組：王玉良 施紅玉 楊紅英 溫發(fā)蓮
綜合組：王得祥 魏晉民 張建華 王臣中
三、評(píng)比內(nèi)容
參評(píng)教師上課內(nèi)容由由參評(píng)教師自己確定，評(píng)委組成員根據(jù)課改要求制訂的評(píng)分表打分。
四、基本要求
以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，能充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段先進(jìn)，充分利用多媒體手段，注重學(xué)生的合作意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果良好。
1．課堂教學(xué)占70%。本堂課的教案占20%。課件占10%。
2．教案（一式2份）其要于上課前交給教導(dǎo)處施紅玉主任或魏晉民老師處。
五、評(píng)比程序
1、參評(píng)對(duì)象
馬 力
2、提前一天通知參評(píng)教師。
六、評(píng)比時(shí)間：第六周—第七周
七、評(píng)比地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓二樓南多媒體室（若兩組在同一時(shí)間則其中一組在教室）
要求本學(xué)科沒(méi)課的其他教師在組長(zhǎng)組織下必須參加聽(tīng)課，參加聽(tīng)課情況記入本組優(yōu)秀學(xué)科組評(píng)比依據(jù)。請(qǐng)各位學(xué)科組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次活動(dòng)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。頒發(fā)校內(nèi)證書，其結(jié)果將作為下年度評(píng)“優(yōu)秀學(xué)科組”和個(gè)人評(píng)優(yōu)的`重要依據(jù)。最終的比賽結(jié)果在比賽結(jié)束后十個(gè)工作日內(nèi)向全體教師公布。
望各位相關(guān)老師認(rèn)真閱讀此方案，建議空課教師參與聽(tīng)課和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。
為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育理念，努力構(gòu)建具有我校特色的各學(xué)科課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步推進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，創(chuàng)建勤學(xué)習(xí)、善思考、好研究、敢探索的青年教師成長(zhǎng)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦2017年學(xué)校青年教師評(píng)優(yōu)課 活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
踐行“主體和諧高效”課堂教學(xué)模式。
二、活動(dòng)安排
本次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)內(nèi)容由教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)和課后說(shuō)課三項(xiàng)構(gòu)成，其中“教學(xué)設(shè)計(jì)”占25%，“課堂教學(xué)”占65%，課后說(shuō)課占10%。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)觀摩參 賽老師的課堂教學(xué)，當(dāng)堂打分。
1、準(zhǔn)備階段：2012年11月22日——11月30日
各教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間，采取推薦和自愿報(bào)名相結(jié)合的原則，先推出不少于本組全體教師總?cè)藬?shù)三分之一的中青年教師進(jìn)行組內(nèi)選拔，選拔主要采取說(shuō)課形式，最終文科、理科組各推薦3名教師，英語(yǔ)組推薦2名教師參加學(xué)校評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。要求在11月26日將各組參加中青年課堂評(píng)優(yōu)課活動(dòng)教師名單 上報(bào)教導(dǎo)處，在11月28日在教導(dǎo)處抽簽。
2、比賽階段：2012年12月3日——12月7日
參賽教師進(jìn)行課堂教學(xué)比賽，評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩參賽老師的課堂教學(xué)，當(dāng)堂打分。參賽教師于開(kāi)課后下午后兩節(jié)課在教導(dǎo)處說(shuō)課，并上交上課各項(xiàng)資料（教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和說(shuō)課稿）。評(píng)委按照我?！墩n堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《說(shuō)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)參賽教師的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)及說(shuō)課 進(jìn)行評(píng)比。
3、總結(jié)表彰階段：期末教學(xué)檢查之后。
三、參賽教師
四、評(píng)委名單
五、活動(dòng)要求
1、教導(dǎo)處認(rèn)真組織好備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課。
2、通過(guò)此次活動(dòng)，同行間互相幫助、合作學(xué)習(xí)。
3、位青年教師要充分發(fā)揮自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，展示各自亮點(diǎn)。
4、 教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織好本組教師聽(tīng)課，并參聽(tīng)其他學(xué)科老師的課，教研組要進(jìn)行詳細(xì)記載。
5、各教研組在比賽結(jié)束后必須圍繞本次課堂教學(xué)比賽，開(kāi)展一次集中
為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育理念，努力構(gòu)建具有特色的體育學(xué)科課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步推進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，創(chuàng)建勤學(xué)習(xí)、善思考、好研究、敢于探索的青年教師成長(zhǎng)氛圍，經(jīng)教務(wù)處研究決定舉辦體育學(xué)科青年教師評(píng)優(yōu)課 活動(dòng)。
一、活動(dòng)安排
1、準(zhǔn)備階段：
參賽教師利用教研活動(dòng)時(shí)間，采取推薦和自愿報(bào)名相結(jié)合的原則，先推出不少于本組全體教師總?cè)藬?shù)三分之一的中青年教師進(jìn)行組內(nèi)選拔，選拔主要采取說(shuō)課形式。
2、比賽階段：
參賽教師進(jìn)行課堂教學(xué)比賽，評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩參賽老師的課堂教學(xué)，當(dāng)堂打分。參賽教師上交上課各項(xiàng)資料（教學(xué)設(shè)計(jì)、課件）。評(píng)委按照我?！墩n堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《說(shuō)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)參賽教師課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)及說(shuō)課進(jìn)行評(píng)比。
二、活動(dòng)要求
1、教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織好備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課。
2、通過(guò)此次活動(dòng)，同行間互相幫助、合作學(xué)習(xí)。
3、各位青年教師要充分發(fā)揮自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，展示各自亮點(diǎn)。
4、 教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織好本組教師聽(tīng)課，并參聽(tīng)其他學(xué)科老師的課，教研組要進(jìn)行詳細(xì)記載。
教師評(píng)優(yōu)方案篇五
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
監(jiān)督：
成員：
1、優(yōu)秀德育工作者。
2、優(yōu)秀教學(xué)工作者。
3、優(yōu)秀科研工作者。
4、優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)。
5、青年崗位能手。
1、參評(píng)對(duì)象為我校在崗在編在職教師或從事教育教學(xué)、管理服務(wù)等工作兩年以上的教職員工。
2、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，模范履行崗位職責(zé)，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨，顧全大局，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，善于溝通，師德高尚，充滿正能量，能夠充分展現(xiàn)新時(shí)期人民教育和教育工作者的良好形象。
3、滿量工作以上，并高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出。
4、具有先進(jìn)的教育管理理念，能自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)、民主的方法創(chuàng)造性開(kāi)展教育管理、服務(wù)工作，在學(xué)校教育教學(xué)管理、服務(wù)育人、學(xué)校建設(shè)等方面取得顯著成績(jī)。
（1）在南周中學(xué)班主任或年級(jí)組長(zhǎng)崗位上工作不少于3年。
（2）3年內(nèi)所帶班級(jí)有2次以上（含2次）被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體。
（3）班級(jí)或者年級(jí)管理有特色和可以推廣的經(jīng)驗(yàn)。
（1）長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)，工作滿量，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或其他不良記錄。
（2）教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持好，在集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、學(xué)案編制、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
（3）教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，平時(shí)成績(jī)?cè)谕惏嗉?jí)中名列前茅，高考、中考成績(jī)亮點(diǎn)突出。
（4）能勝任本崗位工作，課堂教學(xué)水平高，上課通俗易懂，學(xué)生易于接受，教學(xué)有激情，對(duì)學(xué)生有吸引力，教學(xué)測(cè)評(píng)滿意率高，深受學(xué)生歡迎。
（5）輔導(dǎo)學(xué)生，成績(jī)突出。
（1）長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)，工作滿量，顧全大局，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或其他不良記錄。具有自我發(fā)展和自我超越意識(shí)常進(jìn)行探研性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性反思。
（2）教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持好，在集體備課、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
（3）積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，在市學(xué)科組、各級(jí)課題研究、教師培訓(xùn)、外出講學(xué)等活動(dòng)中起骨干帶頭作用，具有一定的引領(lǐng)作用。
（4）教研成果豐富，近三年來(lái)每年至少有一篇文章獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或公開(kāi)發(fā)表。
（5）積極參與課題建設(shè)，近二年至少主持或參與一項(xiàng)課題研究并取得一定成就。
（1）在南周中學(xué)行政管理或服務(wù)崗位上工作不少于2年。
（2）在學(xué)校管理、服務(wù)崗位上默默奉獻(xiàn)、任勞任怨工作，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能為營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、上進(jìn)的辦公室文化氛圍起積極作用。
（3）管理意識(shí)強(qiáng)，主動(dòng)熱情服務(wù)，深受同事好評(píng)。
（1）一直在教學(xué)第一線，工作滿量，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或其他不良記錄，充滿正能量的35歲以下青年教師。
（2）教育教學(xué)工作成績(jī)突出，如擔(dān)任班主任，所帶班級(jí)成績(jī)和常規(guī)管理水平名列同類班級(jí)前茅，如為任課教師，應(yīng)在集體備課、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出，教學(xué)成績(jī)名列同軌班級(jí)前茅。
（3）能勝任本崗位工作，教學(xué)測(cè)評(píng)滿意率高，深受學(xué)生歡迎。
（4）積極參加青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，缺勤少，表現(xiàn)優(yōu)秀。
（5）近兩年內(nèi)至少獲得過(guò)校級(jí)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)一次以上。
1、堅(jiān)持實(shí)事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，嚴(yán)格評(píng)審，認(rèn)真把關(guān)。在評(píng)選推薦人選時(shí)，按照評(píng)選條件和規(guī)定，充分依靠廣大教職工，民主評(píng)選，公正推薦。
2、人選的推薦和評(píng)選要注意推薦近年來(lái)在實(shí)際工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，嚴(yán)格按本方案的指標(biāo)推薦上報(bào)。
3、推選人員原則上新人面孔不少于三分之一。
4、不服從工作安排，有家教家養(yǎng)和社會(huì)兼職等違反師德師風(fēng)規(guī)定的、受到學(xué)校以上處分的不予評(píng)選。
1、指標(biāo)分配：優(yōu)秀德育工作者10名，優(yōu)秀教學(xué)工作者10名，優(yōu)秀科研工作者5名，優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)5名，青年崗位能手5名。
推薦指標(biāo)分配：
初中各年級(jí)推薦指標(biāo)各4個(gè)；高中各年級(jí)推薦指標(biāo)各10個(gè)；學(xué)校各處室推薦指標(biāo)為：行政、辦公室、工會(huì)2個(gè)；教育處、團(tuán)委、保衛(wèi)科2個(gè)；總務(wù)處1個(gè)；教務(wù)處、教科室、信息中心、實(shí)驗(yàn)室、圖書館3個(gè)。共計(jì)50個(gè)。
2、推選辦法：個(gè)人自薦、年級(jí)組、處室推薦相結(jié)合。
3、時(shí)間安排：
（1）制定和公示評(píng)選方案（8月31日—9月1日）；
（3）學(xué)校黨委審核確定擬評(píng)定名單，并予以公示（9月5日—7日）。
1、舉行表彰大會(huì)。
2、利用學(xué)校宣傳陣地，對(duì)受表彰員人員進(jìn)行宣傳。
教師評(píng)優(yōu)方案篇六
為了營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，創(chuàng)設(shè)一個(gè)互幫互助、共同進(jìn)步的良好工作環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)教職工教書育人積極性的目的，對(duì)一年來(lái)表現(xiàn)突出的教師給予肯定和考核，按上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究后，特制訂本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)：
組 長(zhǎng)：
成 員：
二、評(píng)選對(duì)象：
本年度在職在崗一年以上的教師
三、評(píng)選名額：
按上級(jí)所給名額
四、評(píng)選基本條件：（含優(yōu)先考慮條件）
1、思想積極進(jìn)步，能服從學(xué)校及上級(jí)部門工作安排，積極主動(dòng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)。
2、團(tuán)結(jié)同志，與人為善，關(guān)愛(ài)學(xué)生，培德育人。
3、熱愛(ài)學(xué)校，忠于職守，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、按時(shí)上下班，不無(wú)故曠課、曠工、遲到、早退。（請(qǐng)假次數(shù)少的及至滿勤的優(yōu)先考慮）
5、教育教學(xué)常規(guī)檢查綜合成績(jī)及學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核良好以上。（量化管理中積分居各部前兩名的優(yōu)先考慮）
6、所任教班級(jí)期中期末考試的平均分和優(yōu)秀率居于同年級(jí)同學(xué)科中上水平。（所接-班級(jí)成績(jī)明顯進(jìn)步者）
7、積極參加課改實(shí)踐和教研活動(dòng)。（承擔(dān)教研任務(wù)，聽(tīng)課滿額，取得成果的優(yōu)先考慮）
8、在學(xué)校管理工作，服務(wù)方面有突出成績(jī)者。
9、同等條件下，工作成績(jī)優(yōu)良的班主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、課題負(fù)責(zé)人優(yōu)先考慮。
10、同等條件下，班級(jí)輟學(xué)率低的優(yōu)先考慮。
11、同等條件下，工作量較大者優(yōu)先考慮。
12、同等條件下，在學(xué)校組織的教育教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查、評(píng)教活動(dòng)中評(píng)價(jià)好的優(yōu)先考慮。
五、一票否決制（凡有下列情形之一的）
1、嚴(yán)重違反規(guī)章制度，無(wú)故不服從工作分配或擅離職守、尋釁滋事，影響惡劣的。
2、違反法紀(jì)法規(guī)或變相體罰學(xué)生，群眾舉報(bào)，調(diào)查核實(shí)，情況屬實(shí)的。
3、因工作疏漏嚴(yán)重失職或造成重大事故的。
4、上班期間做與本職工作無(wú)關(guān)的事，如電腦游戲等，造成負(fù)面影響的。
5、從事有償家教的。
6、一年度內(nèi)病、事假七天及七天以上的。
7、在學(xué)校組織的教育教學(xué)滿意率測(cè)評(píng)中未能達(dá)50%的。
六、評(píng)選程序：
1、堅(jiān)持充分發(fā)揮民主，做到公開(kāi)、公平、公正，注重實(shí)效。
2、嚴(yán)格按照學(xué)校教師績(jī)效考核的要求進(jìn)行考核，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合、過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合。
3、公示結(jié)果
經(jīng)學(xué)校評(píng)比小組討論通過(guò)的“優(yōu)秀”名單在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄公示后，上報(bào)上級(jí)部門。
一、指導(dǎo)思想
為培養(yǎng)和造就思想覺(jué)悟高、師德修養(yǎng)好、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)、教學(xué)業(yè)績(jī)佳、管理能力強(qiáng)的教育、教學(xué)、科研、管理人才，落實(shí)自主管理推進(jìn)精神，鼓勵(lì)優(yōu)秀，發(fā)揮優(yōu)秀的引領(lǐng)示范作用，調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性，使教職工學(xué)有榜樣，趕有方向，積極構(gòu)建我校教師專業(yè)成長(zhǎng)的階梯，大力推進(jìn)我校優(yōu)秀教師培養(yǎng)工程，加速培養(yǎng)具有成功學(xué)習(xí)和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂《春暉學(xué)校優(yōu)秀教師評(píng)選方案》。
二、目的要求
通過(guò)教師的自主管理，使教師養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，教師對(duì)自己在工作中的行為及相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行自我約束，自我管理。在自我管理過(guò)程中，教師對(duì)自己本身，對(duì)自己的目標(biāo)，思想，心理和行為等等表現(xiàn)進(jìn)行的管理，也就是自己把自己組織起來(lái)，自己約束自己，自己鼓勵(lì)自己，自己管理自己。
三、校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)： 張愛(ài)龍
副組長(zhǎng)： 戴道生 韓榮平 譚壽文
組 員： 汪鳳蓮 李順生 楊清泉
程家寶 梁祖金 李建國(guó)
四 評(píng)選范圍及時(shí)間
2017年12月中旬；春暉學(xué)校全體教師
五、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選原則 遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，在校委會(huì)指導(dǎo)下，由教師互評(píng)，打分參評(píng)，結(jié)合教務(wù)處業(yè)務(wù)考核，年級(jí)組的考勤組織實(shí)施評(píng)選。
六、評(píng)選條件
6 、 以謙虛的態(tài)度，積極使家庭和社會(huì)參與到對(duì)學(xué)生的教育中來(lái)，最大程度爭(zhēng)取他們對(duì)教學(xué)的支持；積極與其他同事合作，相互尊重、相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助。
七、出現(xiàn)以下情況取消參評(píng)資格
（1）每學(xué)期累計(jì)或以上：事假10天、病假1個(gè)月、曠工1天； （2）出現(xiàn)責(zé)任事故，（亂收費(fèi)、亂訂教輔資料、體罰和變相體罰行為、有上訪上級(jí)部門） （3）不服從學(xué)校工作安排； （4）其他違法違紀(jì)行為。
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注：各負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)換算成標(biāo)準(zhǔn)分
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、凡被評(píng)為“優(yōu)秀教師”者，發(fā)給榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金500元。 2、凡榮獲學(xué)?！皟?yōu)秀教師”者，將作為上級(jí)“評(píng)先”“評(píng)優(yōu)”和“名師”評(píng)選的優(yōu)先推薦對(duì)象。 五、本方案規(guī)定條款外的特殊情況由學(xué)校行政會(huì)研究決定。
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，樹立師表風(fēng)范，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、崗位爭(zhēng)先的積極性，推動(dòng)教育事業(yè)跨越式發(fā)展全面促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的健康、有序、和諧開(kāi)展，以更好的教育服務(wù)、更優(yōu)的教育質(zhì)量開(kāi)創(chuàng)我校教育的新局面。經(jīng)學(xué)校研究決定，值此第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校將開(kāi)展評(píng)選和表彰一批優(yōu)秀教職員工的活動(dòng)。
一、 領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：翁xx
副組長(zhǎng)：吳xx
監(jiān)督：粟xx
成員：田xx
二、評(píng)選項(xiàng)目
1、優(yōu)秀德育工作者
2、優(yōu)秀教學(xué)工作者
3、優(yōu)秀科研工作者
4、優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)
5、青年崗位能手
三、評(píng)選條件
（一）基本條件
1、參評(píng)對(duì)象為我校在崗在編在職教師或從事教育教學(xué)、管理服務(wù)等工作兩年以上的教職員工。
2、堅(jiān)持黨的 領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，模范履行 崗位職責(zé)，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨，顧全大局，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，善于溝通，師德高尚，充滿正能量，能夠充分展現(xiàn)新時(shí)期人民教育和教育工作者的良好形象。
3、滿量工作以上，并高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出。
4、具有先進(jìn)的教育管理理念，能自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)、民主的方法創(chuàng)造性開(kāi)展教育管理、服務(wù)工作，在學(xué)校教育教學(xué)管理、服務(wù)育人、學(xué)校建設(shè)等方面取得顯著成績(jī)。
（二）項(xiàng)目條件
1、優(yōu)秀德育工作者
（1）在xx中學(xué)班主任或年級(jí)組長(zhǎng)崗位上工作不少于3年。
（2）3年內(nèi)所帶班級(jí)有2次以上（含2次）被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體。
（3）班級(jí)或者年級(jí)管理有特色和可以推廣的經(jīng)驗(yàn)。
2、優(yōu)秀教學(xué)工作者
（1）長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)，工作滿量，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或其他不良記錄。
（2）教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持好，在集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、學(xué)案編制、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
（3）教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，平時(shí)成績(jī)?cè)谕惏嗉?jí)中名列前茅，高考、中考成績(jī)亮點(diǎn)突出。
（4）能勝任本崗位工作，課堂教學(xué)水平高，上課通俗易懂，學(xué)生易于接受，教學(xué)有激
情，對(duì)學(xué)生有吸引力，教學(xué)測(cè)評(píng)滿意率高，深受學(xué)生歡迎。
（5）輔導(dǎo)學(xué)生，成績(jī)突出。
3、優(yōu)秀科研工作者
（1）長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)，工作滿量，顧全大局，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或其他不良記錄。具有自我發(fā)展和自我超越意識(shí)常進(jìn)行探研性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性反思。
（2）教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持好，在集體備課、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
（3）積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，在市學(xué)科組、各級(jí)課題研究、教師培訓(xùn)、外出講學(xué)等活動(dòng)中起骨干帶頭作用，具有一定的引領(lǐng)作用。
（4）教研成果豐富，近三年來(lái)每年至少有一篇文章獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或公開(kāi)發(fā)表。
（5）積極參與課題建設(shè)，近二年至少主持或參與一項(xiàng)課題研究并取得一定成就。
4、優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)
（1）在xx中學(xué)行政管理或服務(wù)崗位上工作不少于2年。
（2）在學(xué)校管理、服務(wù)崗位上默默奉獻(xiàn)、任勞任怨工作，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能為營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、上進(jìn)的辦公室文化氛圍起積極作用。
（3）管理意識(shí)強(qiáng)，主動(dòng)熱情服務(wù)，深受同事好評(píng)。
5、青年崗位能手
（1）一直在教學(xué)第一線，工作滿量，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或其他不良記錄，充滿正能量的35歲以下青年教師。
（2）教育教學(xué)工作成績(jī)突出，如擔(dān)任班主任，所帶班級(jí)成績(jī)和常規(guī)管理水平名列同類班級(jí)前茅，如為任課教師，應(yīng)在集體備課、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出，教學(xué)成績(jī)名列同軌班級(jí)前茅。
（3）能勝任本崗位工作，教學(xué)測(cè)評(píng)滿意率高，深受學(xué)生歡迎。
（4）積極參加青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，缺勤少，表現(xiàn)優(yōu)秀。
（5）近兩年內(nèi)至少獲得過(guò)校級(jí)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)一次以上。
四、評(píng)選辦法和工作要求
1、堅(jiān)持實(shí)事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，嚴(yán)格評(píng)審，認(rèn)真把關(guān)。在評(píng)選推薦人選時(shí)，按照評(píng)選條件和規(guī)定，充分依靠廣大教職工，民主評(píng)選，公正推薦。
2、人選的推薦和評(píng)選要注意推薦近年來(lái)在實(shí)際工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，嚴(yán)格按本方案的指標(biāo)推薦上報(bào)。
3、推選人員原則上新人面孔不少于三分之一。
4、不服從工作安排，有家教家養(yǎng)和社會(huì)兼職等違反師德師風(fēng)規(guī)定的、受到學(xué)校以上處分的不予評(píng)選。
五、評(píng)選指標(biāo)和時(shí)間安排
1、指標(biāo)分配：優(yōu)秀德育工作者10名，優(yōu)秀教學(xué)工作者10名，優(yōu)秀科研工作者5名，優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)5名，青年崗位能手5名。
推薦指標(biāo)分配：
初中各年級(jí)推薦指標(biāo)各4個(gè)；高中各年級(jí)推薦指標(biāo)各10個(gè)；學(xué)校各處室推薦指標(biāo)為：行政、辦公室、工會(huì)2個(gè)；教育處、團(tuán)委、保衛(wèi)科2個(gè)；總務(wù)處1個(gè)；教務(wù)處、教科室、信息中心、實(shí)驗(yàn)室、圖書館3個(gè)。共計(jì)50個(gè)。
2、推選辦法：個(gè)人自薦、年級(jí)組、處室推薦相結(jié)合。
3、時(shí)間安排：
（1）制定和公示評(píng)選方案（8月31日）；
（2）各年級(jí)組、各處室召開(kāi)評(píng)選會(huì)，進(jìn)行推選，并將推選結(jié)果上報(bào)學(xué)校辦公室。（9月
1日—2日）
（3）學(xué)校黨委審核確定擬評(píng)定名單，并予以公示（9月3日—5日）；
六、表彰形式
1、舉行表彰大會(huì)。
2、利用學(xué)校宣傳陣地，對(duì)受表彰員人員進(jìn)行宣傳。
xx市xx中學(xué)
2017年8月31日
教師評(píng)優(yōu)方案篇七
為了進(jìn)一步促進(jìn)我校教師專業(yè)技術(shù)水平的提高，同時(shí)為學(xué)校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批校級(jí)骨干教師和教學(xué)能手，從而全方位地推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，特制定校級(jí)評(píng)優(yōu)課實(shí)施方案。
顧曉霞呂寶新黃春肇玉梅（以及聘請(qǐng)的'四中各學(xué)科專家）。
要求教師本著教育規(guī)律，能充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活。注重學(xué)生思維能力、創(chuàng)新精神、學(xué)科表達(dá)能力、傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，教學(xué)效果良好。
1、宣傳動(dòng)員：（4周），引導(dǎo)教師進(jìn)一步確立教學(xué)質(zhì)量為中心的意識(shí)，確立深化課堂教學(xué)改革的意識(shí)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究的意識(shí)，引導(dǎo)教師積極報(bào)名參與到評(píng)優(yōu)課中。
2、評(píng)優(yōu)課參評(píng)：（6-7周），參評(píng)對(duì)象：各教研組報(bào)名參賽的任課教師。
3、公布結(jié)果：（第8周）教學(xué)中心負(fù)責(zé)匯總成績(jī)，公布評(píng)優(yōu)課結(jié)果。
以參賽老師課表為準(zhǔn)，可有部分調(diào)動(dòng)。地點(diǎn)在505.
除評(píng)出本次活動(dòng)的表彰等級(jí)并頒發(fā)校內(nèi)證書外，此次評(píng)優(yōu)還將作為評(píng)定校級(jí)骨干及區(qū)級(jí)骨干的依據(jù)，也為三所“四中分?！钡膬?yōu)質(zhì)課展評(píng)奠定基礎(chǔ)。
附表：
班級(jí)：講課教師：學(xué)科：課題：
教師評(píng)優(yōu)方案篇八
20xx年已近年底，在全體員工的共同努力下，公司取得了優(yōu)異的業(yè)績(jī)，同時(shí)在企業(yè)發(fā)展、業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)和工程管理等方面涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和員工。為了發(fā)揚(yáng)全公司積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神，經(jīng)公司研究決定，在公司范圍內(nèi)評(píng)選20xx年度先進(jìn)集體、優(yōu)秀項(xiàng)目監(jiān)理部和先進(jìn)工作者、優(yōu)秀總監(jiān)、優(yōu)秀監(jiān)理工程師、優(yōu)秀監(jiān)理員的評(píng)先活動(dòng)，現(xiàn)將評(píng)選有關(guān)事宜通知如下：
一、組織形式。
本年度評(píng)選20xx年度先進(jìn)集體、優(yōu)秀項(xiàng)目監(jiān)理部和先進(jìn)工作者、優(yōu)秀總監(jiān)、優(yōu)秀監(jiān)理工程師、優(yōu)秀監(jiān)理員的評(píng)先活動(dòng)在全公司范圍內(nèi)開(kāi)展，公司成立年度評(píng)優(yōu)評(píng)先領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全公司的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作以及向省市有關(guān)部門推薦相應(yīng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)工作。
評(píng)優(yōu)評(píng)先領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：黃春曉。
副組長(zhǎng)：郭長(zhǎng)安、姜勇、殷鳳海、周寧。
成員：劉濤、王立軍、魏永愛(ài)、王娜、黃晞、張躍輝。
二、工作安排。
1、12月份公司組織對(duì)機(jī)關(guān)各部門、各分公司、辦事處、項(xiàng)目監(jiān)理部進(jìn)行年終考核檢查工作，12月31日完成。
2、公司各部門將本部門年終工作總結(jié)及個(gè)人先進(jìn)材料于12月31日前以書面形式(含電子版)報(bào)送公司辦公室。
3、各分公司、各項(xiàng)目監(jiān)理部的工作總結(jié)及先進(jìn)材料于12月31日前書面形式(可以是電子版)報(bào)送工程部。
三、評(píng)先范圍。
1、優(yōu)秀分公司、先進(jìn)集體、優(yōu)秀項(xiàng)目監(jiān)理部：分公司評(píng)選2個(gè)、辦事處評(píng)選一個(gè)、優(yōu)秀監(jiān)理部評(píng)選3個(gè)。
2、先進(jìn)個(gè)人：公司及分公司和項(xiàng)目監(jiān)理部推薦并經(jīng)公司評(píng)優(yōu)評(píng)先領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)出優(yōu)秀總監(jiān)、優(yōu)秀總監(jiān)代表、優(yōu)秀監(jiān)理工程師及優(yōu)秀監(jiān)理員及機(jī)關(guān)其他部門先進(jìn)工作者各若干名。
四、選評(píng)條件。
1、本年度評(píng)選除了要滿足職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績(jī)等基本指標(biāo)外，對(duì)分公司、辦事處、項(xiàng)目監(jiān)理部要重點(diǎn)考評(píng)項(xiàng)目業(yè)績(jī)及項(xiàng)目獲獎(jiǎng)情況、費(fèi)用上繳情況;對(duì)公司機(jī)關(guān)各部門要重點(diǎn)考評(píng)工作任務(wù)的完成情況;對(duì)總監(jiān)和項(xiàng)目監(jiān)理部要重點(diǎn)考評(píng)監(jiān)理合同履行和監(jiān)理費(fèi)回收情況。
2、在公司工作滿半年以上的職工，并能較好完成本職崗位工作，團(tuán)結(jié)同志，維護(hù)公司利益，工作業(yè)績(jī)較突出的員工均可參與本年度的評(píng)選。
五、評(píng)選方法。
評(píng)選實(shí)行綜合考核和評(píng)審相結(jié)合的辦法，具體如下：
1、先進(jìn)集體：根據(jù)公司制定的各項(xiàng)指標(biāo)完成情況，由公司工程部和各分公司、辦事處、項(xiàng)目監(jiān)理部推薦，報(bào)由公司評(píng)優(yōu)評(píng)先領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定。
2、優(yōu)秀總監(jiān)(總代)：根據(jù)工程部的年終檢查考核情況，由工程部推薦，報(bào)公司評(píng)優(yōu)評(píng)先領(lǐng)導(dǎo)小組審核評(píng)定。
3、先進(jìn)個(gè)人：由各分公司、機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目監(jiān)理部總監(jiān)推薦，報(bào)公司評(píng)優(yōu)評(píng)先領(lǐng)導(dǎo)小組審核評(píng)定。
教師評(píng)優(yōu)方案篇九
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，樹立師表風(fēng)范，激勵(lì)廣大教職工
愛(ài)
崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、崗位爭(zhēng)先的積極性，推動(dòng)教育事業(yè)跨越式發(fā)展全面促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的健康、有序、和諧開(kāi)展，以更好的教育服務(wù)、更優(yōu)的教育質(zhì)量開(kāi)創(chuàng)我校教育的新局面。經(jīng)學(xué)校研究決定，值此第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校將開(kāi)展評(píng)選和表彰一批優(yōu)秀教職員工的活動(dòng)。
一、 領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：翁xx
副組長(zhǎng)：吳xx
監(jiān)督：粟xx
成員：田xx
二、評(píng)選項(xiàng)目
1、優(yōu)秀德育工作者
2、優(yōu)秀教學(xué)工作者
3、優(yōu)秀科研工作者
4、優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)
5、青年崗位能手
三、評(píng)選條件
（一）基本條件
1、參評(píng)對(duì)象為我校在崗在編在職教師或從事教育教學(xué)、管理服務(wù)等工作兩年以上的教職員工。
2、堅(jiān)持黨的 領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，模范履行 崗位職責(zé)，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨，顧全大局，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，善于溝通，師德高尚，充滿正能量，能夠充分展現(xiàn)新時(shí)期人民教育和教育工作者的良好形象。
3、滿量工作以上，并高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出。
4、具有先進(jìn)的教育管理理念，能自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)、民主的方法創(chuàng)造性開(kāi)展教育管理、服務(wù)工作，在學(xué)校教育教學(xué)管理、服務(wù)育人、學(xué)校建設(shè)等方面取得顯著
成績(jī)
。
（二）項(xiàng)目條件
1、優(yōu)秀德育工作者
（1）在xx中學(xué)班主任或年級(jí)組長(zhǎng)崗位上工作不少于3年。
（2）3年內(nèi)所帶
班級(jí)
有2次以上（含2次）被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體。
（3）班級(jí)或者年級(jí)管理有特色和可以推廣的經(jīng)驗(yàn)。
2、優(yōu)秀教學(xué)工作者
（1）長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)，工作滿量，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或
其他
不良記錄。
（2）教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持好，在集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、學(xué)案編制、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
（3）教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，平時(shí)成績(jī)?cè)谕惏嗉?jí)中名列前茅，高考、中考成績(jī)亮點(diǎn)突出。
（4）能勝任本崗位工作，課堂教學(xué)水平高，上課通俗易懂，學(xué)生易于接受，教學(xué)有激
情，對(duì)學(xué)生有吸引力，教學(xué)測(cè)評(píng)滿意率高，深受學(xué)生歡迎。
（5）輔導(dǎo)學(xué)生，成績(jī)突出。
3、優(yōu)秀科研工作者
（1）長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)，工作滿量，顧全大局，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或其他不良記錄。具有自我發(fā)展和自我超越意識(shí)常進(jìn)行探研性
學(xué)習(xí)
和創(chuàng)造性反思。
（2）教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持好，在集體備課、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
（3）積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，在市學(xué)科組、各級(jí)課題研究、教師培訓(xùn)、外出講學(xué)等活動(dòng)中起骨干帶頭作用，具有一定的引領(lǐng)作用。
（4）教研成果豐富，近三年來(lái)每年至少有一篇文章獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或公開(kāi)發(fā)表。
（5）積極參與課題建設(shè)，近二年至少主持或參與一項(xiàng)課題研究并取得一定成就。
4、優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)
（1）在xx中學(xué)行政管理或服務(wù)崗位上工作不少于2年。
（2）在學(xué)校管理、服務(wù)崗位上默默奉獻(xiàn)、任勞任怨工作，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能為營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、上進(jìn)的辦公室文化氛圍起積極作用。
（3）管理意識(shí)強(qiáng)，主動(dòng)熱情服務(wù)，深受同事好評(píng)。
5、青年崗位能手
（1）一直在教學(xué)第一線，工作滿量，服從安排，無(wú)任何教學(xué)事故或其他不良記錄，充滿正能量的35歲以下青年教師。
（2）教育教學(xué)工作成績(jī)突出，如擔(dān)任班主任，所帶班級(jí)成績(jī)和常規(guī)管理水平名列同類班級(jí)前茅，如為任課教師，應(yīng)在集體備課、公開(kāi)課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出，教學(xué)成績(jī)名列同軌班級(jí)前茅。
（3）能勝任本崗位工作，教學(xué)測(cè)評(píng)滿意率高，深受學(xué)生歡迎。
（4）積極參加青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，缺勤少，表現(xiàn)優(yōu)秀。
（5）近兩年內(nèi)至少獲得過(guò)校級(jí)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)一次以上。
四、評(píng)選辦法和工作要求
1、堅(jiān)持實(shí)事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，嚴(yán)格評(píng)審，認(rèn)真把關(guān)。在評(píng)選推薦人選時(shí)，按照評(píng)選條件和規(guī)定，充分依靠廣大教職工，民主評(píng)選，公正推薦。
2、人選的推薦和評(píng)選要注意推薦近年來(lái)在實(shí)際工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，嚴(yán)格按本方案的指標(biāo)推薦上報(bào)。
3、推選人員原則上新人面孔不少于三分之一。
4、不服從工作安排，有家教家養(yǎng)和社會(huì)兼職等違反
師德師風(fēng)
規(guī)定的、受到學(xué)校以上處分的不予評(píng)選。
五、評(píng)選指標(biāo)和時(shí)間安排
1、指標(biāo)分配：優(yōu)秀德育工作者10名，優(yōu)秀教學(xué)工作者10名，優(yōu)秀科研工作者5名，優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)5名，青年崗位能手5名。
推薦指標(biāo)分配：
初中各年級(jí)推薦指標(biāo)各4個(gè)；高中各年級(jí)推薦指標(biāo)各10個(gè)；學(xué)校各處室推薦指標(biāo)為：行政、辦公室、工會(huì)2個(gè)；教育處、團(tuán)委、保衛(wèi)科2個(gè)；總務(wù)處1個(gè)；教務(wù)處、教科室、信息中心、實(shí)驗(yàn)室、圖書館3個(gè)。共計(jì)50個(gè)。
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教師評(píng)優(yōu)方案篇十
為了適應(yīng)教育發(fā)展的需要，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)造公開(kāi)平等的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合幼兒園實(shí)際工作，特制定《仁懷市實(shí)驗(yàn)幼兒園評(píng)優(yōu)評(píng)先考核方案》：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
組長(zhǎng)：
成員：
1、公開(kāi)、公平、公正，堅(jiān)持實(shí)事求是原則。
2、真正把教職工中優(yōu)秀的同志推薦出來(lái)，發(fā)揮示范帶頭作用。
1、成立評(píng)審小組；
2、對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行審核打分；
3、根據(jù)評(píng)分推選出候選人上交述職報(bào)告；
4、確定對(duì)象進(jìn)行公示；
5、確定表彰名單。
6、行政、教學(xué)、后勤，按上級(jí)名額分配進(jìn)行比例計(jì)算，評(píng)優(yōu)選先
（一）、師德師風(fēng)政治思想表現(xiàn)：（20分）
1、學(xué)校要求上交的資料，一次無(wú)故不完成者首先不能參加評(píng)優(yōu)評(píng)先，達(dá)到3次以上無(wú)故未完成者年終師德考核不合格。
2、園內(nèi)組織各種活動(dòng)，3次以上因臨時(shí)假不能參加的，本學(xué)期不能參加評(píng)優(yōu)選先。推薦參加市級(jí)以上活動(dòng)的一次加 2 分。
3、凡有家長(zhǎng)和幼兒反映教師打或辱罵幼兒，經(jīng)查實(shí)1次扣5分，并按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行處罰。
4、請(qǐng)假（除婚喪喜事，生病住院者外），其余請(qǐng)假1天扣0。5分，事假5天以上（含5天）、病假8天（含8天）者本學(xué)期不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先；住院并啟動(dòng)醫(yī)保10天上（含10天）者不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。
6、滿勤一月加1分。
7、主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校工作，經(jīng)學(xué)?？己诵〗M認(rèn)定工作量后一次加2分。
8、在幼兒園指定穿園服和佩戴崗位牌時(shí)，未予配合的老師1次扣2分。
9、上班時(shí)間串崗、擺龍門陣者，一次扣5分，做與工作無(wú)關(guān)的事（如打毛衣、上網(wǎng)、玩手機(jī)看課外書等）發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
10、幼兒園在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，全園教師必須使用普通話，未遵守一次扣2分。（小班前兩周可適當(dāng)使用方言）
11、教職工上班期間留彩色指甲或長(zhǎng)指甲的一次扣2分。
12、全體教師（含行政、后勤）在參加或組織活動(dòng)時(shí)穿超短裙和高跟鞋、披散頭發(fā)的，經(jīng)學(xué)校提醒未整改者一次扣2分。
13、財(cái)產(chǎn)管理：對(duì)自己所管理的資產(chǎn)，妥善保管，放置有序，無(wú)遺失、損壞（自然損壞例外）。資產(chǎn)遺失、非正常損壞或非自然損壞，扣2分。
注：同等條件下未請(qǐng)假和未換班者優(yōu)先評(píng)優(yōu)評(píng)先。
（二）、行政人員工作考核（50分）
1、行政會(huì)一次未參加扣5分，遲到早退一次扣2分。
2、上級(jí)及學(xué)校交辦的任務(wù)未按時(shí)完成者一次扣8分，造成重大影響的一次扣15分。
3、上班時(shí)間未經(jīng)園長(zhǎng)同意擅自離崗、網(wǎng)購(gòu)、玩游戲，發(fā)現(xiàn)一次扣10分。
4、 主動(dòng)撰寫論文、參加各種比賽，參照教師獲獎(jiǎng)加分。
（三）、班級(jí)教育教學(xué)工作考核（50分）
1、教學(xué)工作
（1）保教處安排或教師自愿組織公開(kāi)課、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)活動(dòng)，須提前兩天把教案交保教處檢查同意后方可組織此次活動(dòng)。公開(kāi)課每次主教加5分，協(xié)教（本班教師或保教處指派）每人加2分、講座每次加3分；二級(jí)培訓(xùn)加2分，保教處組織的教研活動(dòng)，未當(dāng)班老師必須參加的，未參加一次扣1分?；顒?dòng)當(dāng)天換班、事假、病假可以不參加此活動(dòng)。
（2）教案敷衍了事，與周計(jì)劃（課程表）不相符的發(fā)現(xiàn)一次不能參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。教案?jìng)湓敯盖矣薪虒W(xué)反思記錄，教案必須隨堂帶教案，不定期抽查，沒(méi)有按時(shí)備完教案1次扣2分。
（3）各班教師應(yīng)認(rèn)真按一日活動(dòng)時(shí)間安排表組織幼兒開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)并關(guān)注幼兒，未按一日活動(dòng)細(xì)則開(kāi)展者一次扣2分。
（4）備課中反映出示的教具抽查時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有教具一次扣2分（教具在周計(jì)劃中反應(yīng)）。
（5）除學(xué)校統(tǒng)一組織外，充分帶動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)一起開(kāi)展公開(kāi)集體親子活動(dòng)，（由保教處檢查并參與）主講教師加5分，協(xié)助教師加3分。（一學(xué)期不超過(guò)2次）
（6）每班自制玩具比例達(dá)到40%以上，并保證幼兒人手一件（每少一件扣1分）。
（7）在教師當(dāng)班時(shí)間內(nèi)，制作教具和備課以及其它工作不管幼兒，查證一次扣5分。
（8）經(jīng)學(xué)校同意，組織幼兒開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主教加5分、協(xié)教加3分。
（9）中午午睡要求：不能睡覺(jué)，不得離崗，巡查糾正幼兒睡姿、蓋被，午睡中生病的幼兒及時(shí)照顧并報(bào)值班醫(yī)生（行政值周、當(dāng)班醫(yī)生抽查中沒(méi)做到發(fā)現(xiàn)一次扣2分）。
（10） 環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，主題墻必須按每月開(kāi)展主題活動(dòng)的資料布置，區(qū)角材料含公共區(qū)角每?jī)芍芴畛湟淮?，主題墻和區(qū)角填充材料必須和活動(dòng)進(jìn)度同步，本班負(fù)責(zé)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域按時(shí)完成，每月考核記錄優(yōu)秀加5分、未完成扣5分。
（11） 早操時(shí)每班必須有教師帶操，保育員教師專門負(fù)責(zé)接孩子和組織幼兒秩序，未帶操者查證一次扣3分。
（12） 由幼兒園指派外出指導(dǎo)工作的教師，每次加2分。
（13） 承擔(dān)外來(lái)觀摩學(xué)習(xí)的班級(jí)，組織活動(dòng)教師1次加5分，配班教師1次加3分。
（14） 教師參加各種比賽活動(dòng)，獲園級(jí)一等獎(jiǎng)加3分，園級(jí)二等獎(jiǎng)加2分，三等獎(jiǎng)加1分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加0。5分；獲市級(jí)一等獎(jiǎng)加4分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加1分；獲地級(jí)一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加3分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加2分；獲省級(jí)一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加6分，三等獎(jiǎng)加5分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加4分；或國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)加10分，二等獎(jiǎng)加8分，三等獎(jiǎng)加6分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加5分。
2、家長(zhǎng)工作
（1）各班每學(xué)期必須召開(kāi)二次家長(zhǎng)會(huì)（報(bào)保教辦公室作記錄并檢查，另附表冊(cè)、圖片等資料應(yīng)證），未召開(kāi)的一次扣5分；另組織家長(zhǎng)開(kāi)展培訓(xùn)、交流、探討會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、家長(zhǎng)義工活動(dòng)（報(bào)保教處記錄、必須有方案、培訓(xùn)內(nèi)容、反饋表、圖片）本班教師一次各加5分。
（2）各班教師必須做好班上幼兒的家訪工作，新生要求全部家訪，新生家訪無(wú)需圖片印證；老生要求每班每學(xué)期每位老師家訪4名以上幼兒，并有圖片等資料印證，未完成者一次扣1分。
（3）班上無(wú)家園宣傳欄各扣3分，每月需更換一次，未更換的一次扣1分。（內(nèi)容：幼兒個(gè)別表現(xiàn)、新的教育理念、各種計(jì)劃、通知、安全知識(shí)等）教師共同完成。
（4）不管家長(zhǎng)詢問(wèn)任何事，均要求耐心解答如發(fā)生沖突經(jīng)查明原因?qū)俳處熦?zé)任的一次扣5分。
3、班級(jí)管理工作：
（1）每天需將幼兒用品（杯子、毛巾、桌、椅、門、窗等）進(jìn)行消毒處理，各種消毒工作由當(dāng)班教師指導(dǎo)保育員教師完成，未完成的發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
（2）教師未按時(shí)接班的一次扣2分；班上物品擺放混亂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分（主要指桌椅、區(qū)角、書包、書及被子等）；不及時(shí)關(guān)空調(diào)、關(guān)水、關(guān)電者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
（3）如幼兒尿褲子或大便在褲子里未及時(shí)處理者發(fā)現(xiàn)一次扣5分。（注：午睡期間不能禁止幼兒上廁所）。
4、安全工作：
（1）出現(xiàn)事故經(jīng)查實(shí)屬于離、串崗的教師一切責(zé)任自己承擔(dān)以外，另扣考核分8分。
（2）未按要求做好晨檢一次扣2分。（班級(jí)）
（四）、后勤工作（50分）
1、未按要求完成計(jì)劃、記錄、表冊(cè)、總結(jié)，未按要求開(kāi)展工作，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
2、無(wú)正當(dāng)理由不在崗，擅自離崗，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
3、工作到崗但不認(rèn)真履行工作，未遵守崗位職責(zé)，造成不良影響，一次扣5分。
4、經(jīng)檢查，工作有問(wèn)題，不及時(shí)整改，造成影響的，一次扣5分。
5、樂(lè)于接受學(xué)校交辦任務(wù)，并能保質(zhì)保量完成，一次加2分。
6、無(wú)正當(dāng)理由拒絕學(xué)校臨時(shí)交辦任務(wù)，一次扣5分。
7、參加學(xué)校組織的各種評(píng)比、比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的，以保教處考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。
8、教師撰寫論文發(fā)表，同樣以教學(xué)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。
9、輔導(dǎo)幼兒作品獲獎(jiǎng)，同樣以教學(xué)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。參與獎(jiǎng)、紀(jì)念獎(jiǎng)、普遍性的優(yōu)秀獎(jiǎng)等不加分，但作為評(píng)優(yōu)選先一個(gè)重要隱性加分因素。
10、上級(jí)部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)的，同樣以教學(xué)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。
11、部門迎接上級(jí)專項(xiàng)檢查，合格以上加1分、優(yōu)秀加3分，不合格扣5分。
（五）、行政測(cè)評(píng)（20分）
行政人員根據(jù)教師和后勤工作者的工作表現(xiàn)對(duì)其測(cè)評(píng)；園長(zhǎng)對(duì)中層干部工作度評(píng)分；其測(cè)評(píng)占總分?jǐn)?shù)的百分之二十。
（六）、民主測(cè)評(píng)（10分）
1、班級(jí)教師由本班家長(zhǎng)進(jìn)行測(cè)評(píng)，家長(zhǎng)給予班級(jí)教師的測(cè)評(píng)占總分值的百分之十。
2、后勤工作人員由班級(jí)教師進(jìn)行測(cè)評(píng)，教師給予的測(cè)評(píng)占總分值的百分之十。
3、全園教師對(duì)園長(zhǎng)及中層干部民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)占總分值的百分之十。
每位教職員工的基分是一學(xué)期100分，根據(jù)以上考核細(xì)則進(jìn)行學(xué)期考核，其分?jǐn)?shù)每學(xué)期公布1次，公示期3天。一學(xué)年總分在120分以下者（不含120分）扣除年終績(jī)效獎(jiǎng)金，年終考核不合格；以分?jǐn)?shù)高低排列，推選出市級(jí)、園級(jí)、表彰人選。對(duì)專項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)不用比分推選。
教師評(píng)優(yōu)方案篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于一九九七年到_中學(xué)任教，十六年的教學(xué)工作在校另發(fā)哦的關(guān)心和支持下，在與同事們的團(tuán)結(jié)合作中，經(jīng)過(guò)實(shí)踐、鍛煉，使我的工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高。
一、思想政治覺(jué)悟方面：
熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的教育方針，政策、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在生活，工作上嚴(yán)格要求自己，注意平時(shí)一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處，講團(tuán)結(jié)，沖正氣。
二、師德方面：
工作任勞任怨，二零一二年五月經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦參加自治區(qū)教育廳組織的“#####”培訓(xùn)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一年的艱苦奮戰(zhàn)，在二零一三年五月參加了全國(guó)的統(tǒng)一考試，并取得了合格證書。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書育人為人師表，尤其是對(duì)后進(jìn)生留守兒童和特殊家庭的學(xué)生用愛(ài)心構(gòu)筑與同學(xué)們的橋梁，作為班主任，經(jīng)常家訪，疏導(dǎo)學(xué)生的心理與家人溝通，盡職盡責(zé)被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任和德育骨干。
三、教學(xué)方面。
四、教研方面：
總之，參加工作以來(lái)，我盡職盡責(zé)，勤奮工作，各方面都取得了一定的成績(jī)，但所有的成績(jī)都代表過(guò)去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的權(quán)利!
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，這個(gè)學(xué)年度取得了可喜的成績(jī)，優(yōu)秀的老師比較多。但我今年還是鼓氣勇氣來(lái)申報(bào)這個(gè)優(yōu)秀教師的稱號(hào)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila。
__年__月__日。
教師評(píng)優(yōu)方案篇十二
為了健全學(xué)校教職工評(píng)價(jià)機(jī)制，增強(qiáng)教職工的事業(yè)心和責(zé)任感，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，建立科學(xué)的管理體制，運(yùn)行機(jī)制，使我校管理制度逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定六壩
小學(xué)
教師評(píng)優(yōu)評(píng)先方案。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（一）個(gè)人常規(guī)獎(jiǎng)項(xiàng)
1、優(yōu)秀教育工作者獎(jiǎng)（1名）
2、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)（2名）
3、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)（2名）
4、優(yōu)秀后勤工作者獎(jiǎng)（1名）
5、默默奉獻(xiàn)獎(jiǎng)（1名）
（二）集體獎(jiǎng)項(xiàng)：先進(jìn)教研組（1個(gè)）
（三）特別獎(jiǎng)項(xiàng)：特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（不確定）
三、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
個(gè)人獎(jiǎng)以榮譽(yù)證書為主物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔；集體獎(jiǎng)以精神鼓勵(lì)為主，現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)為輔；具體標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)實(shí)際情況確定。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）個(gè)人常規(guī)獎(jiǎng)項(xiàng)
1、優(yōu)秀教育工作者評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（1）全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。
（2）有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，品德高尚，公正廉潔，作風(fēng)民主。
（3）教育思想端正，在學(xué)校常規(guī)管理工作中
成績(jī)
突出。
（4）努力
學(xué)習(xí)
，勤于思考，具有一定的教育和管理理論水平。全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)，成績(jī)顯著。
（5）所處部門管理嚴(yán)格，制度健全，無(wú)重大違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
2、優(yōu)秀教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
（1）認(rèn)同并積極實(shí)踐學(xué)校的教學(xué)理念。
（2）教學(xué)水平高，教學(xué)成績(jī)名列前茅，深受師生家長(zhǎng)稱贊。
（3）能高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)成績(jī)顯著，學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力提升快，積極協(xié)助班主任老師開(kāi)展
班級(jí)
管理，教育教學(xué)質(zhì)量高。
（4）積極主動(dòng)地承擔(dān)學(xué)校舉行的各類教學(xué)研討活動(dòng)，效果優(yōu)良。
（5）學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查成績(jī)皆為優(yōu)秀。
（6）善于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學(xué)研究、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推廣等方面在學(xué)校成績(jī)顯著。
（7）學(xué)生評(píng)價(jià)喜歡率達(dá)到90％以上。教職工認(rèn)同率達(dá)到80%以上。
3、優(yōu)秀班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（1）理解、認(rèn)同并積極實(shí)施我校的辦學(xué)理念，能將學(xué)校的辦學(xué)理念傳達(dá)到學(xué)生與家長(zhǎng)的心中，熱
愛(ài)
班主任工作，對(duì)工作全心投入，班級(jí)過(guò)程管理跟蹤到位，工作細(xì)致扎實(shí)。
（2）工作勤勤懇懇，任勞任怨，平時(shí)能積極主動(dòng)地與科任老師、
生活
老師、家長(zhǎng)協(xié)調(diào)溝通，具有良好的協(xié)作意識(shí)和能力。班級(jí)學(xué)生成績(jī)整體水平高。
（3）學(xué)生自覺(jué)遵守、執(zhí)行學(xué)校及班級(jí)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。所帶班級(jí)學(xué)生精神面貌好，懂禮貌，守紀(jì)律、講衛(wèi)生，行為習(xí)慣好，在校常規(guī)檢查和評(píng)比中成績(jī)突出。
（4）所帶班級(jí)能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)、保質(zhì)、有序。在學(xué)校職能部門組織的檢查中成績(jī)突出。
（5）發(fā)展、賞識(shí)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，組織、指導(dǎo)學(xué)生積極參加各興趣小組和課外、課間活動(dòng)。
（6）對(duì)學(xué)生耐心、細(xì)心、不呵斥、不體罰，無(wú)家長(zhǎng)投訴（非責(zé)任性投訴除外）。
（7）能面向全體學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上各科成績(jī)都有明顯的進(jìn)步。
（8）班主任工作有記載、有計(jì)劃、有總結(jié)，班隊(duì)活動(dòng)能良好進(jìn)行。
（9）本學(xué)年班級(jí)
安全
責(zé)任事故為零；無(wú)流失學(xué)生。
（10）學(xué)生評(píng)價(jià)喜歡率達(dá)到90％以上。教職工認(rèn)同率達(dá)到80%以上。
4、優(yōu)秀后勤工作者評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（1）自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作態(tài)度端正；
（2）認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作積極主動(dòng)、有創(chuàng)新；
（3）積極配合學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)；
（4）學(xué)校常規(guī)檢查無(wú)重大失誤或事故；
（5）工作不推諉，能盡職盡責(zé)按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)；
（6）教職工認(rèn)同率達(dá)到80%以上；
（7）生活指導(dǎo)老師附加部分：
所管理學(xué)生精神面貌好，懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，行為習(xí)慣好；
學(xué)生的自理能力有明顯提高，特殊學(xué)生進(jìn)步快。
5、默默奉獻(xiàn)獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
（4）熱愛(ài)關(guān)心理解尊重和信任學(xué)生，模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校各類規(guī)章制度。
（5）教職工認(rèn)同率達(dá)到80%以上。
（二）集體獎(jiǎng)項(xiàng)
先進(jìn)教研組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、組內(nèi)教師能嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位（備、講、輔、改、考）；
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教師評(píng)優(yōu)方案篇十三
1、在認(rèn)真鉆研教材、分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)和練習(xí)，體現(xiàn)我?！拜p負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)特色。
2、關(guān)注課堂教學(xué)過(guò)程中內(nèi)容設(shè)計(jì)、學(xué)生學(xué)習(xí)方法等情況，努力向高效邁進(jìn)。
3、通過(guò)活動(dòng)展示我校青年教師的風(fēng)采，為全校教師創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，切實(shí)提升教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
輕負(fù)高質(zhì)·有效教學(xué)。
三年內(nèi)教師青年教師；
教齡在五年以內(nèi)（含五年）的非市級(jí)以上教壇新秀自主參加；
1、準(zhǔn)備階段（3月18日——3月29日）。
（1）上課采用“同年段同課異構(gòu)”的方式，各科老師集中借班上課，內(nèi)容由教研組長(zhǎng)指定。
（2）制定具體的上課安排后統(tǒng)一掛校園網(wǎng)。
2、實(shí)踐階段（4月1日——4月12日）。
3、總結(jié)階段（4月15日——4月25日）。
（1）各教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織本組教師進(jìn)行交流、討論；
（2）由教研組長(zhǎng)（主持人）組織評(píng)委組成員進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)；
（3）一等獎(jiǎng)?wù)n集中展示（時(shí)間、地點(diǎn)待定）；
1、組織部門：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處；
2、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)科的評(píng)比、協(xié)調(diào)等工作；
3、評(píng)委組成員由教研組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排；
六、述職報(bào)告獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分學(xué)科小組評(píng)獎(jiǎng)；設(shè)一等獎(jiǎng)：1名；二等獎(jiǎng)：1名；三等獎(jiǎng)：若干；
2、其余學(xué)科進(jìn)行總校評(píng)比，獎(jiǎng)項(xiàng)視具體情況定；
杭州市文一街小學(xué)。
20xx年3月。
教師評(píng)優(yōu)方案篇十四
為在評(píng)優(yōu)、評(píng)先中體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)，減少人為因素的不當(dāng)影響，切實(shí)調(diào)動(dòng)全體教師的工作熱情，提高我校的教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。
1 、按考核程序操作，采用公示制度，實(shí)事求是，客觀公正地評(píng)價(jià)每一位教師。
2 、提倡公開(kāi)、公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，努力爭(zhēng)取，不搞輪流坐莊，平均分。
3 、在同等情況下，上一年已評(píng)為先進(jìn)的，退讓今年評(píng)選到的。
4 、對(duì)于不參加評(píng)優(yōu)考核的教師，一律按不稱職上報(bào)。
5 、按評(píng)價(jià)分值由高到低成為學(xué)期或?qū)W年各級(jí)評(píng)優(yōu)、評(píng)先的依據(jù)。
（一）總分 100分，其中教學(xué)成績(jī)占 60%，學(xué)期考勤占 10%，兼職工作或班主任占 10%，師德師風(fēng)占 20%。
（二） 教學(xué)成績(jī) 60分。具體方法見(jiàn)《新林中學(xué)教師考評(píng)辦法》。
（三） 學(xué)期考勤滿分 10分，缺勤扣分方法如下：
（ 1） 缺早操 (升旗、查宿舍 )每次 0.2分，缺會(huì)每次 0.5分，開(kāi)會(huì)遲到或早退每次 0.2分。
（ 2） 請(qǐng)假每天 0.2分（半天 0.1分），全學(xué)期請(qǐng)假超過(guò) 7天，按每天 0.5分扣。
（ 3） 缺課每節(jié)按 1分扣（有一節(jié)計(jì)一節(jié)），班主任會(huì)缺席每次 0.1分。
（ 4） 其它活動(dòng)缺勤臨時(shí)再議。依據(jù)：學(xué)期考勤記錄。
（四） 兼職工作考核得分（ 10分）
（ 1） 沒(méi)有分管工作此項(xiàng)得分按分管工作人員考核中等人員得分 2分。
（ 2）按分管工作給分不同，分管工作得分亦有不同（班主任屬于分管工作，按滿分考核），標(biāo)準(zhǔn)如下：積分 1分此得分最高為 5分，積分 2分此得分最高為 7分；積分 3分此得分最高為 8分，積分 4分此得分最高分為滿分。多項(xiàng)兼職，若有一項(xiàng)積分在 4分（含），按滿分計(jì)；若分項(xiàng)積分均在 4分以下，取其和積分計(jì)。班主任并分管其它工作，選取成績(jī)優(yōu)異者項(xiàng)考核。
（ 3）分管工作給分辦法：優(yōu)秀得分 80%以上，良好得分 70%以上，合格得分 60%以上。要求各部門按崗位職責(zé)制定目標(biāo)責(zé)任書，量化考核目標(biāo)。
（ 4）班主任考核：按周考核等級(jí)計(jì)分，一級(jí)每次積 0.5分，此項(xiàng)總分 7分；鞏固率 3分，每流失一生扣 0.6分（時(shí)間段為：上一學(xué)期結(jié)束時(shí)到本學(xué)期結(jié)束時(shí)）。依據(jù)：查看，查記錄，調(diào)查學(xué)生。
（六） 師德師風(fēng)得分（ 20分）
按照《教師師德師風(fēng)考核辦法》，被考核為優(yōu)秀檔次的加分 10分以上，被考核為合格檔次的加分 5分以上。合格以下檔次，不得年度評(píng)優(yōu)、晉升職稱、評(píng)選先進(jìn)。
教師評(píng)優(yōu)方案篇十五
為深化二期課改，更好地實(shí)施《體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)本區(qū)小學(xué)體育教師尤其是中青年教師的教學(xué)研究和交流，展示體育課堂教學(xué)改革成果，特舉行閔行區(qū)小學(xué)體育課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，以進(jìn)一步提高體育教學(xué)質(zhì)量。
本區(qū)小學(xué)在職體育教師，年齡為：小學(xué)教師40周歲以下（1969年1月1日以后出生）；教齡三年以上（含三年，即201_年9月起工作至今）。
1、本次評(píng)優(yōu)活動(dòng)以《體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以《體育與健身》教材實(shí)踐部分內(nèi)容為學(xué)練主要載體。
2、為使評(píng)優(yōu)活動(dòng)真實(shí)地反映教師的日常教學(xué)水準(zhǔn)，更接近于日常教學(xué)，本次評(píng)優(yōu)活動(dòng)在“內(nèi)容主題”的確定上由教師根據(jù)現(xiàn)任課班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度而定。
（一）辦法：評(píng)優(yōu)活動(dòng)分三個(gè)階段。
第一階段：校級(jí)評(píng)選（2月16日3月16日）；第二階段：片級(jí)評(píng)優(yōu)（3月30日4月17日）；第三階段：區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)（5月4日5月15日）。
每校限報(bào)一名（多校區(qū)的學(xué)校每校區(qū)限報(bào)一名）。由學(xué)校在校級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上統(tǒng)一報(bào)名，于3月20日前將推薦參加片級(jí)體育學(xué)科評(píng)優(yōu)的教師的報(bào)名表準(zhǔn)時(shí)寄或送達(dá)閔行區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院（七莘路350號(hào)研訓(xùn)部401室，馮敏老師收）。
（二）內(nèi)容：
1、教學(xué)文案：教師應(yīng)于上課前當(dāng)日將內(nèi)容主題的單元教學(xué)計(jì)劃、課的設(shè)計(jì)、教案（自選其中一課次）等資料復(fù)印5份交評(píng)委。
2、聽(tīng)課：聽(tīng)一節(jié)體育課（實(shí)踐課），小學(xué)為35分鐘一節(jié)。請(qǐng)作好晴雨兩套方案準(zhǔn)備，風(fēng)雨無(wú)阻（如確實(shí)因場(chǎng)地原因無(wú)法進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)及時(shí)與馮敏老師聯(lián)系協(xié)商）。
3、答辯：評(píng)委提出《體育與健身》學(xué)科改革理念和本課教學(xué)相關(guān)的問(wèn)題，參評(píng)教師進(jìn)行答辯。
（一）分值比例：
1、課堂教學(xué)：80分。
2、單元教學(xué)計(jì)劃、課的設(shè)計(jì)、教案：10分3、答辯：10分。
（二）課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)類別內(nèi)容要求熱情高、鍛煉欲強(qiáng)，體能發(fā)展呼應(yīng)目標(biāo)身體發(fā)展生理負(fù)荷適宜（小學(xué)：高密度、中低強(qiáng)度）場(chǎng)地布置、器材安排合理，注意安全知識(shí)、技能和方法的掌握程度回應(yīng)課的目標(biāo)活動(dòng)中重視知識(shí)、技能、方法傳授和運(yùn)用，注意與日常生活建立聯(lián)系知識(shí)技能注意學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方式的改善；教學(xué)步驟清晰，教學(xué)手段科學(xué)、多樣，教學(xué)內(nèi)容的組織與教學(xué)過(guò)程的.展開(kāi)自然、有序主動(dòng)參與健身學(xué)習(xí)，樂(lè)于表現(xiàn)和交往，嘗試合作、互賴和接納心理與社會(huì)師生、生生有效互動(dòng)，課堂氣氛活躍，具有積極的情感體驗(yàn)專注學(xué)練，克服困難的勇氣和自信心增強(qiáng)，有機(jī)滲透思想教育教態(tài)親切自然，講解簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、清晰，示范正確，指導(dǎo)到位教師素養(yǎng)育人主線清晰，方法使用合理，應(yīng)變能力強(qiáng)，教學(xué)效益好，有創(chuàng)新意識(shí)課的設(shè)計(jì)體現(xiàn)課改理念，目標(biāo)指向清晰，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)明確教案單元課次劃分合理，教學(xué)組織與時(shí)間分配科學(xué)、重效果圖文并茂，描述過(guò)程二期課改和教育教學(xué)等方面理論答辯課堂教學(xué)相關(guān)問(wèn)題特色與創(chuàng)新在以上各部分中的某一方面有特別突出的表現(xiàn)分值1~5除教學(xué)基本要求外，在教學(xué)方法手段、教學(xué)形式和器材的運(yùn)用等方面一定特別提示要有新意！
本次評(píng)優(yōu)活動(dòng)評(píng)選出若干等第獎(jiǎng)，并從中選拔出兩名教師參加下半年舉行的上海市中小學(xué)中青年體育教師教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
20xx年2月。
教師評(píng)優(yōu)方案篇十六
樹立典型，給予榜樣示范，調(diào)動(dòng)教師教育教學(xué)的積極性。
二、指導(dǎo)思想。
1．弘揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型，為骨干教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境與氛圍。
2．為我校師資隊(duì)伍建設(shè)提供強(qiáng)有力的政策支持。
3．發(fā)揮先進(jìn)教師示范引領(lǐng)作用，樹立一批，帶動(dòng)一片，形成激勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出的長(zhǎng)效機(jī)制。
4．注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)我校教育教學(xué)發(fā)展。
三、評(píng)選對(duì)象。
所有公辦教教職工和（過(guò)渡）合同教師。
四、評(píng)選辦法。
1．推薦產(chǎn)生候選人：a.自我推薦b.民主推薦。
2．校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組抽出一定比例進(jìn)行綜合考證，擇優(yōu)推薦，其余名額平均分配到各年段，由年段長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)籌安排，擇優(yōu)推薦，并由全體教職工、行政會(huì)或校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組表決確定候選人。
3．投票結(jié)果由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)推薦人選的情況進(jìn)行綜合表決并公示。
4．呈報(bào)上級(jí)主管部門審核。
五、評(píng)選條件。
（一）師德表現(xiàn)：
１．參加評(píng)優(yōu)評(píng)先教師應(yīng)思想端正、作風(fēng)正派，無(wú)出現(xiàn)師德師風(fēng)違規(guī)違紀(jì)事情。
２．服從學(xué)校工作安排，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)心集體，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神具有良好的職業(yè)道德和教師形象，受到學(xué)生的尊重和同行的好評(píng)。
３．熱愛(ài)學(xué)生，不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，言傳身教，做學(xué)生的良師益友。因?yàn)^職失職造成重大的校園安全事故，取消評(píng)優(yōu)資格。在年級(jí)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)有較好的聲譽(yù)。
４．能勝任本職工作，愉快接受學(xué)校安排并組織好學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽、展示、演出活動(dòng)等工作。不存在因工作失職而被校級(jí)以上處分或通報(bào)批評(píng)，或在師生中、社會(huì)上造成不良影響的事件發(fā)生。
５．積極進(jìn)取，在近兩年內(nèi)主動(dòng)參與學(xué)校及各級(jí)各類賽事，有明顯的工作業(yè)績(jī)。
６．無(wú)曠工、曠教情況；一學(xué)期上班、上課、開(kāi)會(huì)累計(jì)遲到5次以上或違反其它同一常規(guī)要求累計(jì)5次以上（學(xué)校如實(shí)考勤，記錄為準(zhǔn)），因事、因病請(qǐng)假兩個(gè)月或以上者取消評(píng)優(yōu)資格。
（二）教學(xué)業(yè)務(wù)：
1.積極參與教改實(shí)踐，按時(shí)按要求參加教研活動(dòng)，參加集體備課，并能提出有價(jià)值的問(wèn)題和見(jiàn)解，能很好地完成備課、聽(tīng)課任務(wù)，教研組反映好。
2.按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作。能采取因材施教，注重對(duì)學(xué)生分類指導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。所帶班級(jí)或?qū)W科學(xué)生進(jìn)步顯著，學(xué)科抽統(tǒng)考，期末檢測(cè)成績(jī)好。語(yǔ)、數(shù)、英、科學(xué)教師所任學(xué)科成績(jī)上、下學(xué)期平均必須達(dá)年段中等以上。技能科教師指導(dǎo)學(xué)生參加縣級(jí)團(tuán)體或個(gè)人競(jìng)賽，總成績(jī)必須在中等以上。
3.勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷改革進(jìn)取，逐步形成一定的.教學(xué)特色、風(fēng)格。積極參加公開(kāi)課、教改優(yōu)質(zhì)課、智能競(jìng)賽、說(shuō)課，并在校內(nèi)外形成較好的社會(huì)反響，或取得較高的評(píng)價(jià)。
4.學(xué)校期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查時(shí)能按時(shí)按質(zhì)完成。
5.重視科研工作，積極承擔(dān)、參與科研課題項(xiàng)目。每年都有較高水平的論文、教育案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課例發(fā)表或獲獎(jiǎng)。必須是教育主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)或組織評(píng)選的，各種出版社和各級(jí)教育學(xué)會(huì)取得的證書一律不予承認(rèn)。
6.自覺(jué)接受繼續(xù)教育，積極參加基本功訓(xùn)練。緊密結(jié)合教學(xué)、科研工作，堅(jiān)持在職進(jìn)修和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并收到明顯成效。
7.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)扎實(shí)，精通業(yè)務(wù)，教學(xué)態(tài)度端正，具有敬業(yè)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
（三）其它要求：
1.原則上同一年度不參評(píng)兩項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)（包括教師年度考核評(píng)優(yōu)活動(dòng)）。
2.原則上兩年內(nèi)不重復(fù)參評(píng)同一項(xiàng)同一級(jí)別評(píng)優(yōu)活動(dòng)（包括教師年度考核評(píng)優(yōu)活動(dòng)）。
3.原則上5年內(nèi)教師年度考核沒(méi)定為優(yōu)秀級(jí)別的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。
4.所帶領(lǐng)的班級(jí)多次被授予校級(jí)文明班級(jí)給予優(yōu)先考慮。
5.所承擔(dān)或指導(dǎo)的各級(jí)各類賽事成績(jī)優(yōu)異，給予優(yōu)先考慮。
6.在學(xué)校中心工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。
7.20xx年秋季起凡進(jìn)入心養(yǎng)小學(xué)不足一年整的教師原則上不參評(píng)各級(jí)各類評(píng)優(yōu)評(píng)先及教師年度考核評(píng)優(yōu)活動(dòng)。（除上級(jí)主管部門直接指定或推薦的除外）。
六、其它類型級(jí)別的先進(jìn)、優(yōu)秀按各類要求參照本辦法執(zhí)行。
xxxxx小學(xué)。
20xx年xx月xx日。
教師評(píng)優(yōu)方案篇十七
優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的準(zhǔn)確評(píng)選，是推動(dòng)學(xué)校工作的“興奮劑”，是尊重、信任、重視教師工作，承認(rèn)教師勞動(dòng)、鼓勵(lì)教職工積極向上，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的有力措施。為使評(píng)選工作增加透明度、可信度，使評(píng)選結(jié)果具有真實(shí)性、公平性和公正性，起到應(yīng)有的激勵(lì)作用，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
建立教師成長(zhǎng)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師依法執(zhí)教、
愛(ài)
崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為提高范里鎮(zhèn)教育質(zhì)量多做貢獻(xiàn)。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：趙小豐
副組長(zhǎng)：張文慶
三、評(píng)選時(shí)間：每年的教師節(jié)
四、資格認(rèn)定
1、教師個(gè)人本學(xué)年各項(xiàng)量化考核達(dá)全鎮(zhèn)前50%的教師（中學(xué)由學(xué)校認(rèn)定）。全鎮(zhèn)
小學(xué)
教師按有、無(wú)統(tǒng)考學(xué)科分為兩組。有統(tǒng)考學(xué)科的教師在量化時(shí)，
成績(jī)
占60%（期末60%，期中40%），其余占40%。全學(xué)年量化時(shí)，上期、下期各占50%。
2、凡違背學(xué)校
關(guān)于
師德師風(fēng)
建設(shè)有關(guān)規(guī)定造成不良影響的或因違法亂紀(jì)受到處分的教師和單位，取消其評(píng)審資格。
五、評(píng)選辦法
1、縣級(jí)及其以上級(jí)別優(yōu)秀、先進(jìn)教師和先進(jìn)單位的評(píng)選
首先，教師節(jié)表彰的縣級(jí)及其以上級(jí)別優(yōu)秀、先進(jìn)教師的各項(xiàng)優(yōu)秀指標(biāo)向
五年級(jí)
畢業(yè)班傾斜，分配時(shí)遵循先集體后學(xué)科、先主科后副科的原則，依據(jù)初招成績(jī)確定到人。
其次，教師節(jié)表彰的縣級(jí)及其以上級(jí)別優(yōu)秀、先進(jìn)教師的各項(xiàng)優(yōu)秀指標(biāo)向在全縣抽考中成績(jī)突出的優(yōu)秀教師傾斜。
再次，教師節(jié)表彰的縣級(jí)及其以上級(jí)別優(yōu)秀、先進(jìn)教師的各項(xiàng)優(yōu)秀指標(biāo)向?yàn)槿?zhèn)高效課堂的推進(jìn)做出突出貢獻(xiàn)的教師以及為范里教育貢獻(xiàn)畢生心血的教師傾斜，這一部分的名額分配時(shí)將采取由各學(xué)區(qū)中心校推薦候選人，全鎮(zhèn)聯(lián)評(píng)的形式確定。聯(lián)評(píng)時(shí)由鎮(zhèn)中心校人員和各學(xué)區(qū)校長(zhǎng)采取民主投票的形式確定到人。
縣級(jí)及其以上級(jí)別先進(jìn)單位的評(píng)選主要依據(jù)初招考試、全縣抽考時(shí)的集體成績(jī)確定到校。
2、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)單位的評(píng)選 教師節(jié)期間鎮(zhèn)級(jí)表彰的各項(xiàng)優(yōu)秀指標(biāo)以下期期末考試成績(jī)及全縣抽考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行確定。一至
四年級(jí)
取全鎮(zhèn)各組內(nèi)學(xué)科第一名，五年級(jí)取初招考試中未獲得縣級(jí)以上優(yōu)秀指標(biāo)的前二名教師。
鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的評(píng)選將優(yōu)先考慮初招及全縣抽考中未獲得縣級(jí)以上優(yōu)秀指標(biāo)的前二名教師。
鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的指標(biāo)總數(shù)增加時(shí)，仍以下期期末考試成績(jī)及全縣抽考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行確定，不平均分配。
鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)單位的評(píng)選主要依據(jù)學(xué)校學(xué)年綜合評(píng)估得分進(jìn)行確定。
以學(xué)區(qū)為單位匯總總數(shù)，按一定比例下達(dá)各學(xué)區(qū)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任等獎(jiǎng)項(xiàng)的指標(biāo)數(shù)。
每年教師節(jié)期間設(shè)鎮(zhèn)級(jí)進(jìn)步幅度獎(jiǎng)5人。評(píng)選的依據(jù)是學(xué)年末與學(xué)年初的教學(xué)成績(jī)做比。
范里鎮(zhèn)中心學(xué)校 2017年9月4日
范里鎮(zhèn)中心學(xué)校
2017年9月4日
為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)，建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍和教育管理隊(duì)伍，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，在鄉(xiāng)黨委政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，為做好評(píng)選推薦表彰等工作，特制定如下工作實(shí)施方案：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)每次評(píng)選前先成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織評(píng)優(yōu)各項(xiàng)工作。?
組 長(zhǎng)：楊xx
副組長(zhǎng)：楊xx 楊xx
成 員：楊xx 石xx 楊xx 楊xx
二、參評(píng)對(duì)象：
優(yōu)秀教師參評(píng)對(duì)象為全校在職在崗教師（含副校長(zhǎng)、督導(dǎo)辦工作人員或?qū)W校中層干部），優(yōu)秀班主任參評(píng)對(duì)象為當(dāng)年擔(dān)任班主任的教師，優(yōu)秀教育工作者的參評(píng)對(duì)象為校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、督導(dǎo)辦工作人員、學(xué)校中層干部和各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人。
三、評(píng)選條件有評(píng)選條件首先遵照上級(jí)相關(guān)文件。沒(méi)有上級(jí)相關(guān)文件的遵照以下條件：
（一）基本條件：熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，積極投身教育事業(yè)，模范履行崗位職責(zé)，遵紀(jì)守法，品行端正，有良好的.職業(yè)道德。
有下述現(xiàn)象之一者，不得參加評(píng)選：?
1、有體罰和變相體罰學(xué)生行為。
2、因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害。
3、從事有償家教。
4、受全縣通報(bào)、紀(jì)律處分或組織處分未解除的。
5、不服從學(xué)校工作安排(包括臨時(shí)性工作)、擅離職守、尋釁滋事，言行造成惡劣影響的。
6、統(tǒng)考中弄虛作假的。
7、病事假全年累計(jì)超過(guò)兩個(gè)星期的，出勤記錄中有曠工和早退的。
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教師評(píng)優(yōu)方案篇十八
為了客觀、公正、合理地評(píng)價(jià)教師的德、才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，用制度來(lái)激勵(lì)、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素，增強(qiáng)評(píng)優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的主動(dòng)性和積極性。結(jié)合本校實(shí)際，特制定年度考核評(píng)優(yōu)工作實(shí)施意見(jiàn)。
教師師德是衡量評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對(duì)學(xué)校工作有貢獻(xiàn)、教師公認(rèn)、師德好、經(jīng)行政集體研究、教師公認(rèn)的可直接評(píng)優(yōu)評(píng)先。
l、注重年度考核與平時(shí)考核相結(jié)合的原則，學(xué)校的月考核是教師平時(shí)德、能、勤、績(jī)的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實(shí)績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，其計(jì)算方法如下：
（1）班主任
（2）科任教師及教輔人員
2、年度考核要以注重實(shí)績(jī)的原則。
以當(dāng)年元月、7月兩次教學(xué)成績(jī)?yōu)閷?shí)績(jī)，以50分為基分，超年級(jí)平均分1分加分，以此類推。低年級(jí)平均分減分，以此類推。在原基礎(chǔ)上提高分加分，以此類推。在原基礎(chǔ)上降低分減分，以此類推。
3、加分因素。
（1）獲獎(jiǎng)加分：當(dāng)年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級(jí)5分、市級(jí)3分、縣級(jí)2分加分。
(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴文章加分。
為鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級(jí)1分、市級(jí)0.75分、縣級(jí)0.5分加分。
(3）教學(xué)活動(dòng)加分。
縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)比賽、教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)獲獎(jiǎng)、獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)的教師按一等3分、二等2分、三等1分，（優(yōu)秀獎(jiǎng)按三等計(jì)入）加分。同一次教育教學(xué)活動(dòng)，按最高獲獎(jiǎng)等次計(jì)。
4、減分或排除評(píng)優(yōu)因素。
(l）早退、遲到全年累計(jì)超過(guò)8次不得評(píng)優(yōu)秀等次。事假全年累計(jì)10節(jié)，病假全年累計(jì)20節(jié)，不得進(jìn)入優(yōu)秀等次。
(2）曠課、曠會(huì)、曠工一次不得評(píng)優(yōu)秀等次。
(3）學(xué)校出現(xiàn)重大責(zé)任事故，校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)不能進(jìn)入評(píng)優(yōu)等次。
(4）全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮(zhèn)黨委政府通報(bào)批評(píng)的責(zé)任人不能進(jìn)入評(píng)優(yōu)等次。
（5）所帶班級(jí)學(xué)生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級(jí)以上處分的。
（6）有體罰和變相體罰學(xué)生行為的。
（7）因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害的，給學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的。
（8）從事有償家教的。
1、有主線學(xué)科的教師按平時(shí)考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計(jì)入考核總成績(jī)。
2、學(xué)校行政和非主線學(xué)科教師按平時(shí)考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計(jì)入考核總成績(jī)，并進(jìn)行民意測(cè)評(píng)，占20％。