讀書月的活動策劃書范文(17篇)

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    通過總結(jié),我們可以更好地總結(jié)和概括出關(guān)鍵點(diǎn),使之更易于理解和傳播。培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣是拓展知識和提升能力的關(guān)鍵??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),或許可以避免我們重蹈覆轍。
    讀書月的活動策劃書篇一
    二、宗旨與目的。
    “天津商業(yè)大學(xué)“光輝十年路,共樹讀書風(fēng)”讀書周”活動作為天津商業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部20xx年的重心活動,得到了各部門校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和重視,會引起以法學(xué)院為中心而卷起的又一讀書之颶風(fēng)。而隨著xx級新生的到來,讀書周活動定會迸發(fā)出新的火花,給天津商業(yè)大學(xué)注入更新的'讀書風(fēng)氣。它不僅會豐富師生的課余生活、為校園渲染活躍氣息,同時(shí)能激發(fā)更多同學(xué)的讀書熱情。
    三、面向?qū)ο蟆?BR>    天津商業(yè)大學(xué)15000余名在校生。
    1、從商家的角度:
    (1)為商家提供走進(jìn)我校的機(jī)會,讓同學(xué)們深入了解贊助商信息的同時(shí)使商家較為清楚地了解我校,從而為以后進(jìn)一步與我校各項(xiàng)活動的合作打下基礎(chǔ)。
    (2)可以借助此次大賽,在我校宣傳商家的企業(yè)文化及其商品,在我校15000余名學(xué)生中樹立良好的商家形象,擴(kuò)大商家的在我校乃至社會上的影響。
    2、從學(xué)生的角度:
    (1)進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè),為校園渲染活躍向上的氣息;。
    (2)激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,共樹良好讀書風(fēng)尚。
    五、活動時(shí)間及地點(diǎn)。
    時(shí)間待定。
    地點(diǎn):排球場,圖書館樓前空地,排練廳對面街邊等,依宣傳方式的不同來選擇地點(diǎn)。
    主題:“光輝十年路共樹讀書風(fēng)”
    內(nèi)容:向同學(xué)們宣傳各種各樣不同類型的好書,將圖書的內(nèi)容用最直接而吸引人的方式傳遞給同學(xué),激發(fā)同學(xué)繼續(xù)了解本書的興趣,從而達(dá)到“共樹讀書風(fēng)”的活動目的。
    方式:
    校內(nèi):展板、橫幅、展臺、宣傳傳單、海報(bào)、講座、天商名冊、天商社區(qū)、百度“天津商業(yè)大學(xué)”吧、天津商業(yè)大學(xué)報(bào)、校廣播臺、現(xiàn)場知識問答、搭臺話劇等。
    具體細(xì)節(jié):
    1、展板:將同學(xué)投票選出的好書以排行榜的形式展出,引發(fā)同學(xué)們的好奇心。
    2、傳單:分發(fā)印有“介好書醉人的內(nèi)容,書中銘心的話語,作者坎坷的生平,名家真摯的讀后感等信息”的傳單。而作為最直觀的宣傳方式,還將實(shí)行下到每間宿舍的分發(fā)方式,以進(jìn)一步擴(kuò)大讀書周的影響力及宣傳效果。
    3、展臺:組織人員將與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流,進(jìn)一步加深同學(xué)對各類圖書內(nèi)容的了解。同時(shí),發(fā)放宣傳資料。
    4、網(wǎng)站:天商名冊、天商論壇和百度“天津商業(yè)大學(xué)”吧將對讀書周的舉辦情況及發(fā)展態(tài)勢進(jìn)行全方位的'宣傳及跟蹤報(bào)道,增強(qiáng)學(xué)生的參與積極性。
    5、廣播臺:法學(xué)院學(xué)生會將對校廣播臺提供宣傳稿、圖書人氣排行,及新書信息,由廣播臺定期滾動播報(bào)。
    6、海報(bào):在每棟宿舍樓公告欄和人流集中處,張貼印有讀書周內(nèi)容、標(biāo)語、目的的活動海報(bào),主要是引起同學(xué)對讀書周的關(guān)注。
    7、橫幅:在主要路段懸掛讀書周的全名橫幅。
    8、現(xiàn)場知識問答:在路邊隨機(jī)以采訪形式請同學(xué)參與以圖書信息為問題的題目,并送出小禮物,圖書的信息將深深地印入同學(xué)們的心中。
    9、搭臺話?。阂栽拕”硌菪问綄芯蕜∏槠伪硌莩鰜恚碳ね瑢W(xué)的視覺聽覺,將該書深刻印入觀者眼中。
    10、校報(bào):由我校校報(bào)對該活動進(jìn)行跟蹤采訪報(bào)道。
    11、講座:可請老師、學(xué)長或同學(xué)講講對自己影響最大的書,交流交流。
    讀書月的活動策劃書篇二
    一、活動主題:美文共欣賞,心得大家談!
    二、活動目的:加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。豐富員工業(yè)余生活,陶冶情操,營造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍,讀書活動方案。
    三、主辦單位:企劃部。
    四、活動時(shí)間:3月17日——4月15日。
    五、參加對象:集佳科技全體員工。
    六、活動內(nèi)容及細(xì)則:
    1、公司每個(gè)員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作(更歡迎自己的原創(chuàng)作品)推薦給其他員工一起欣賞。
    2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品,寫下自己的讀后感和心得體會。
    3、推薦文章體裁不限,要求內(nèi)容健康,積極向上,讀后能給人以啟迪,字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi)。讀后感體裁不限,字?jǐn)?shù)不限。
    4、活動以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位,根據(jù)各部的員工人數(shù)不一,特制定如下要求:電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇。空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇。職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇。生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部,并需注明推存人姓名和讀后感作者。
    5、征稿時(shí)間:
    (1)推薦美文時(shí)間:3月17日—22日。
    (2)征集讀后感時(shí)間:3月26日—4月2日。
    6、3月23日,所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后,以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi),供大家欣賞。
    7、4月3日,由主辦單位將征集的讀后感,以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi),相互交流和學(xué)習(xí)。
    8、4月15日,公布評比結(jié)果,舉行一個(gè)簡短的頒獎儀式。
    七、作品評比及獎項(xiàng)設(shè)置:
    1、“最佳推薦獎”評比辦法:讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前三名,則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎,如果得票數(shù)相同,那么名次名額依次遞減。
    2、“優(yōu)秀心得獎”評比辦法:此項(xiàng)評比由兩部份組成:第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前六名。第二、由評委小組對前六名不計(jì)名投票評定,得票數(shù)排名前三位,分獲一、二、三等獎。(附:評委小組組成人員名單:“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)。
    3、獎品安排:
    (1)優(yōu)秀心得獎第一名,獎勵價(jià)值五十元的獎品。
    (2)優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名,各獎勵價(jià)值四十元的獎品。
    (3)優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名,各獎勵價(jià)值三十元的獎品。
    (4)最佳推薦獎第三名,獎勵價(jià)值二十元的獎品。
    讀書月的活動策劃書篇三
    在“4·23世界讀書日”到來之際,我校將開展“20xx世界讀書日”系列活動。具體事宜安排如下:
    為了更好地貫徹落實(shí)區(qū)教育局校園讀書工程,在全社會倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,推動書香校園活動的深入開展,以“北園講壇”為主題,營造師生讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè),提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。
    20xx年xx月xx日—xx月底
    宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)兒童閱讀,營造書香校園,為構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。
    與童書相約,與快樂同行,與經(jīng)典相約,與智慧同行。
    書籍改變世界,讀書改變命運(yùn)。
    (一)“4·23”系列活動啟動儀式
    在升旗時(shí)開展世界讀書日主題演講,讓學(xué)生了解“世界讀書日”,從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
    世界閱讀日為何定于4月23日?教科文組織選擇4月23日的靈感來自于一個(gè)美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日,也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈的禮物——一本書,象征著知識與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書,男人們則會回贈一枝玫瑰花。實(shí)際上,同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日,又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日,所以這一天成為全球性閱讀日是“名正言順”。為紀(jì)念世界讀書日,發(fā)出如下倡議:
    在這一天,讓我們?yōu)榘嗉増D書角捐贈一本書,讓好書與大家共享;
    在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;
    在這一天,和朋友互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受;
    在這一天,關(guān)閉電視和家人一起捧起書,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
    從這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
    (二)活動內(nèi)容
    1.各班組織讀書日主題班會,同學(xué)之間互贈圖書。
    2.各年級開展“迎xx閱讀知識競賽”。
    3.開展學(xué)生與家長互動讀書活動。開展“我與父母同讀一本書”或“故事媽媽進(jìn)課堂”活動,促進(jìn)家長與孩子間的交流,營造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。
    4.開展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導(dǎo)(來自)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐,廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀,并評選師生的優(yōu)秀讀書博客。
    5.評選百名閱讀小博士。
    評選標(biāo)準(zhǔn):一份本學(xué)期閱讀記錄卡、一本《讀書伴我成長》、一本《日有所記》、一篇伍美珍作品讀后感、一封寫給作家的信、一張精致的讀書卡片。
    評選程序:各班推薦5名學(xué)生,填寫《閱讀小博士推薦表》,根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)提供材料,由學(xué)校審批確定。
    表彰形式:頒發(fā)證書進(jìn)行表彰,并有機(jī)會與作家面對面交流。
    6.舉辦專題講座
    主講人:王林北師大兒童文學(xué)博士、兒童閱讀推廣人、教育出版社小學(xué)語文編輯室主任
    伍美珍校園文學(xué)作家
    7.展覽:在走廊壁報(bào)上進(jìn)行“我最喜愛的一本書”作品展覽。
    讀書月的活動策劃書篇四
    “世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富裕,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,世界100多個(gè)國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
    為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,讀者協(xié)會攜手景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館舉辦此次活動,旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣,加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
    圖書館、讀者協(xié)會、社團(tuán)聯(lián)合會。
    20xx年4月23日。
    景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館。
    活動1:
    宣傳海報(bào):
    在4月23日世界讀書日的這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受閱讀的快樂”。
    在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?!獔D書館;
    在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;
    在這一天,請關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;
    從這一天開始,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,工作再忙也要讀書;
    從這一天開始,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
    標(biāo)語:
    1、讀書有得,樂在其中!
    2、閱讀美化心靈,知識成就未來。
    3、好書啟智怡情,閱讀助你前行。
    展覽板:圖書館一樓大廳。
    電子屏幕宣傳:滾動播放標(biāo)語。
    活動2:圖書館溫馨提示語征集。
    活動3:景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館館徽(logo)設(shè)計(jì)大賽。
    設(shè)計(jì)要求:
    1、主題鮮明,個(gè)性突出,易于識別,適合景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館在各種場合和載體上使用。
    2、蘊(yùn)含圖書館的文化定位,展現(xiàn)圖書館尊重知識、服務(wù)讀者的理念。
    3、圖案力求簡潔而蘊(yùn)藏深意,并具視覺美感,符合標(biāo)識設(shè)計(jì)規(guī)范。
    4、參選作品應(yīng)為未發(fā)表和未使用過的新創(chuàng)作作品。
    1、投稿人必須以電腦完稿,作品需提交a4紙規(guī)格彩色書面稿件與電子稿。
    2、設(shè)計(jì)圖稿須有設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的詳細(xì)文字說明,填寫于報(bào)名表內(nèi)設(shè)計(jì)意涵一欄,字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)。
    (一)前期活動宣傳。
    制作活動宣傳品,展板、海報(bào)、橫幅等。在活動前三天落實(shí)。
    在學(xué)校內(nèi)、圖書館進(jìn)行向讀者進(jìn)行活動宣傳,組織讀者參加活動。
    讀書月的活動策劃書篇五
    本屆讀書節(jié)旨在進(jìn)一步提升我校智慧教育內(nèi)涵,著力構(gòu)建我校富有智慧教育特色的讀書工程,廣泛開展形式多樣的讀書活動,有效組織各項(xiàng)讀書競賽,帶動每一個(gè)家庭參與讀書,營造濃郁讀書氛圍,鼓勵每位蒲小教師率先垂范,使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式,在每位蒲小學(xué)生心中播下“樂讀書、愛讀書、會讀書”的種子,使蒲小學(xué)子在富有生命力的文學(xué)熏陶中積淀人文精神,從而實(shí)現(xiàn)我校智慧教育的涵育功能,促進(jìn)全國文明城市建設(shè)發(fā)展。
    20xx年10月——20xx年11月。
    活動主題。
    主題:美文與心與夢想同行。
    我讀書,我精彩;我們讀書,世界精彩;
    倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,促進(jìn)文明和諧。
    感受文字之美,盡享讀書之樂。
    知識改變命運(yùn),智慧書寫人生閱讀。
    讀書讓青春展翅,知識讓生命飛翔。
    最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂不窮。
    2、在校園網(wǎng)上發(fā)布20xx年讀書節(jié)相關(guān)宣傳資料;
    第二階段:組織實(shí)施。
    1、舉行讀書節(jié)活動的宣傳啟動儀式,營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍。
    2、誦讀經(jīng)典美文。課內(nèi):二年級《弟子規(guī)》,四年級《三字經(jīng)》;晨間活動誦讀經(jīng)典美文。
    3、各級段開展一次跳蚤書市。
    4、開展“好書推薦卡”、“書簽diy”、“閱讀手抄報(bào)”等設(shè)計(jì)評比。(各級段任選一項(xiàng)進(jìn)行評比)。
    5、以建設(shè)美麗溫州為主題,參與浙江省“與夢同行”網(wǎng)上主題征文活動;
    6、三——五年級開展“與美同行”演講比賽;
    7、開展“與詩同行”詩歌鑒賞培訓(xùn)會;
    讀書月的活動策劃書篇六
    一、活動時(shí)間:
    20xx年4月23日—20xx年10月30日。
    二、活動主題:
    書香社區(qū)閱讀悅生活。
    開卷有益書香社區(qū)。
    與書香作伴與文明同行。
    三、組織機(jī)構(gòu)。
    為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保全民閱讀活動落到實(shí)處,成立全民閱讀活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組辦公室設(shè)在黨委辦公室。
    組長:x。
    x
    組長:x。
    x
    員:xxxxxx。
    四、活動內(nèi)容及安排。
    1.4月23日,以“世界讀書日”為契機(jī),舉行第一屆“開展全民閱讀,深化社區(qū)教育”社區(qū)全民讀書活動啟動儀式,宣讀活動倡議書,并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。(黨委辦、社區(qū))。
    2.5月4日,結(jié)合“五四青年節(jié)”,組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經(jīng)典人人讀一本好書”活動,發(fā)放《閱讀書目一覽表》,并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動。(黨委辦)。
    3.5月上旬,開展“書香送安康”老年人讀書活動:為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”,讓各位老年讀者暢所欲言,交流讀書心得。(社區(qū)、敬老院、黨委辦)。
    4.5月至9月,舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動,征文內(nèi)容為讀一本書的點(diǎn)滴體會,或?qū)σ槐緯纳鷦咏庾x,或與一本書的不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等。征文面向社區(qū)全體居民,征文要求主題鮮明、積極向上、格調(diào)高雅、有真情實(shí)感、言之有物、可讀性強(qiáng)。題材不限,文章篇幅不超過20xx字?;顒訉⒃u選出優(yōu)秀文章,在報(bào)紙和網(wǎng)站上刊登。(黨委辦)。
    5.10月上旬,在社區(qū)廣大干部職工中開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,做學(xué)習(xí)型人才”活動,通過在前幾項(xiàng)活動中的綜合表現(xiàn),評選出6-10名學(xué)習(xí)型人才,通過報(bào)紙和網(wǎng)站進(jìn)行宣傳推廣,營造“全員學(xué)習(xí)、主動閱讀、快樂工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區(qū)、辦公室)(這項(xiàng)評選活動可與“書香家庭”、“優(yōu)秀青年”評洗活動一起組織)。
    五、活動考核標(biāo)準(zhǔn):
    (一)考核項(xiàng)目:
    1.建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個(gè)人讀書計(jì)劃。
    2.參加活動次數(shù)和質(zhì)量。
    3.參加活動效果及總結(jié)。
    (二)考核內(nèi)容:
    2.考核是否積極參加各項(xiàng)讀書或?qū)W習(xí)活動,必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數(shù)量和質(zhì)量,交流活動的參加和發(fā)言情況,是否有請假、無故不參加活動情況等。
    3.考核是否按規(guī)定或計(jì)劃做讀書筆記或讀書心得體會,是否在征文比賽中獲獎,對閱讀活動工作或成效進(jìn)行總結(jié)等。
    (三)、考核結(jié)果。
    1.考核按總分劃分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次,其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。
    2.根據(jù)考核結(jié)果排名,評選本年度的“讀書明星”等先進(jìn),并將考核結(jié)果納入年終評優(yōu)樹先考評中。
    六、活動要求:
    全民讀書活動是為了推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè),提升居民文化素質(zhì)而開展的一項(xiàng)社會性、群眾性很強(qiáng)的活動,需要廣大干部群眾的積極參與。
    1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動,把這項(xiàng)活動作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù),精心組織,周密安排,抓好落實(shí)。
    2.通過懸掛標(biāo)語及報(bào)紙、宣傳欄、網(wǎng)站等平臺發(fā)起倡導(dǎo),激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情,引導(dǎo)干部群眾多讀書、讀好書。
    3.充分利用圖書館,在活動中,社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放,形成多形式、多層次的讀書活動網(wǎng)絡(luò)。
    4.領(lǐng)導(dǎo)帶頭,發(fā)揮好表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要身體力行,率先垂范,自覺做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學(xué)習(xí)心得、帶頭作交流發(fā)言,帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動中來,促進(jìn)機(jī)關(guān)讀書活動的有效開展。
    讀書月的活動策劃書篇七
    陽春布德澤,萬物生光輝?;ㄩ_閱讀季,最是讀書時(shí)。為了充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)、全面提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用,秦安縣圖書館繼續(xù)深入開展“全民閱讀”工作,倡導(dǎo)全民閱讀新風(fēng)尚,在第二十七個(gè)世界讀書日來臨之際,開展以“奮進(jìn)新征程。閱讀再出發(fā)”為主題的系列活動,具體方案如下:
    xx年xx月xx日-xx年xx月xx日
    奮進(jìn)新征程閱讀再出發(fā)
    主辦單位:xx縣委宣傳部
    xx縣文體廣電和旅游局
    承辦單位:xx縣圖書館
    讓廣大讀者更好地利用圖書館的資源,充分發(fā)揮圖書館的作用,積極倡導(dǎo)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念;營造書香秦安,培育閱讀氛圍;養(yǎng)成讀者良好的閱讀習(xí)慣,多讀書,讀好書,形成讀書熱潮;培養(yǎng)文化自信,弘揚(yáng)中華民族精神。
    1、圖書館免費(fèi)開放宣傳活動
    在興國文化廣場設(shè)立宣傳咨詢點(diǎn),開展圖書館免費(fèi)開放、免費(fèi)辦理借閱證和讀者意見征集活動,吸引廣大群眾走進(jìn)圖書館,充分發(fā)揮公共圖書館的公共文化服務(wù)職能。
    時(shí)間:xx月xx日
    地點(diǎn):興國文化廣場
    2、“世界讀書日”全民閱讀推廣活動
    一是向全縣讀者發(fā)出全民閱讀倡議,發(fā)放《服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活中國圖書館界20xx全民閱讀活動倡議書》,宣傳全民閱讀的重要性和重大意義。
    二是制作全民閱讀、社會主義核心價(jià)值觀、國學(xué)經(jīng)典普及、數(shù)字圖書館設(shè)備使用、《公共圖書館法》等宣傳展板,在興國文化廣場和圖書館門前人流密集地方展出,并對數(shù)字閱讀機(jī)的`使用進(jìn)行指導(dǎo)。
    三是利用線上線下開展新書、好書推薦活動,讓讀者及時(shí)了解xx年以來新書信息。
    四是統(tǒng)計(jì)xx年到館借閱讀者閱讀排行榜,給前十名讀者頒發(fā)閱讀達(dá)人獎品(圖書)。
    3、“書香秦安,碼上同行”線上閱讀活動
    疫情當(dāng)前,為滿足廣群眾隨時(shí)隨地的閱讀需求,值此世界讀書日來臨之際,特推出“書香秦安。碼上同行”線上閱讀活動,為讀者提供多種24小時(shí)線上數(shù)字資源服務(wù),內(nèi)容涵蓋電子圖書、數(shù)字期刊、視頻、少兒繪本等海量數(shù)字資源,讓讀者足不出戶,享受全方位的閱讀服務(wù)。
    時(shí)間:xx月xx日——xx月xx日
    地點(diǎn):秦安縣圖書館微信公眾平臺、微信小程序
    4、“對號入座。名家名篇猜猜猜-聽書猜作者”線上活動
    時(shí)間:xx年xx月xx日——xx月xx日
    地點(diǎn):圖書館微信公眾號
    5、“山河春暖四月天。正是讀書好時(shí)節(jié)”系列活動
    “書香中國”全民閱讀平臺集結(jié)精品大獎書系,以文字的力量溫暖時(shí)光,撫慰心靈,讓你我成為終身學(xué)習(xí)的同行者,特推出“‘書聲瑯瑯’聽書問答大挑戰(zhàn)”及“‘四月浸書香。我為讀書狂’閱讀馬拉松大獎賽”。
    時(shí)間:xx年xx月xx日——xx月xx日
    地點(diǎn):秦安縣微信公眾號“書香秦安”全民閱讀平臺
    1、館內(nèi)各室要精心組織、認(rèn)真籌備,協(xié)作協(xié)調(diào),務(wù)求實(shí)效。
    2、通過xx縣圖書館微信公眾號、微信朋友圈、圖書館讀者交流群、條幅等方式將本次活動向全民宣傳。營造活動氛圍,宣傳活動內(nèi)容,吸引公眾參與,擴(kuò)大活動影響力。活動開展期間,邀請媒體參與,利用媒體平臺報(bào)道宣傳,擴(kuò)大影響。
    3、當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻,世界讀書日各項(xiàng)活動嚴(yán)格遵守市縣疫防辦疫情防控要求,扎實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)防疫措施,有效防范疫情輸入風(fēng)險(xiǎn)。
    讀書月的活動策劃書篇八
    通過學(xué)習(xí)雷鋒思想,弘揚(yáng)雷鋒精神,力行雷鋒作風(fēng),使我們打牢全心全意為人民服務(wù)的思想根基,樹立一批雷鋒標(biāo)兵,堅(jiān)定不移地做黨和人民的忠誠衛(wèi)士,勇做社會主義的建設(shè)者和接班人。
    弘揚(yáng)雷鋒時(shí)代精神,實(shí)現(xiàn)精誠惠世人生理想
    20xx年3月10日上午
    圖書館、黨工部
    入黨積極分子
    1、紅色經(jīng)典書籍推薦
    圖書館推薦優(yōu)秀書籍:《雷鋒精神永放光芒》
    《魅力雷鋒》
    《榜樣雷鋒》 《雷鋒精神與社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)》
    《人間雷鋒》等。
    2、“雷鋒精神”講座
    主講:xx老師
    3、觀看紅色經(jīng)典影片:《雷鋒》
    通過影片的觀賞把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去,引導(dǎo)大家正確的理解雷鋒精神,確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神代代相傳”。
    4、交流、寫讀后感
    5、預(yù)算:xx元
    讀書月的活動策劃書篇九
    以世界讀書日為契機(jī)在全縣廣泛開展全民閱讀活動,能夠進(jìn)一步凝聚閱讀正能量,號召廣大市民積極參與全民閱讀活動,從讀書中獲得新知,在閱讀中享受快樂,不斷提升自身綜合素質(zhì),為拓展城市文化內(nèi)涵、提升城市文化軟實(shí)力、推動文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。
    1“我讀,你聽”線上朗讀優(yōu)秀作品評選活動。
    朗誦者選取自己喜歡的書籍、文章、詩詞等,通過作品誦讀出文字背后的故事,實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用,傳播正能量。所有作品集中在縣移動圖書館app進(jìn)行展示,初選出優(yōu)秀作品在圖書館微信公眾號進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,根據(jù)投票結(jié)果進(jìn)行表彰,獲獎選手現(xiàn)場朗誦作品,并對獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。
    朗誦作品格式要求:(mp3格式,時(shí)長6分鐘以內(nèi),可配樂)。
    作品征集時(shí)間:4月22日—5月3日;
    作品初選時(shí)間:5月4日—5月5日;網(wǎng)上投票時(shí)間:5月6日—5月15日;(關(guān)注xx圖書館微信公眾號參與投票)總結(jié)表彰大會:5月17日(縣圖書館多媒體報(bào)告廳)。
    作品投稿郵箱:xx(作品名稱、單位名稱、朗誦者姓名、聯(lián)系電話)。
    2開通《xx掌故》欄目。
    4月23日起在xx交通頻道和縣圖書館微信公眾號推出《xx掌故》欄目,每周星期四為大家講解從xx圖書館的地方文獻(xiàn)資源中精心挑選的xx的自然風(fēng)貌、人文景觀、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、民間傳說以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容。
    讀書月的活動策劃書篇十
    以學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”為契機(jī),以“好書伴我成長”為讀書活動主題,通過開展讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,力爭使每個(gè)孩子多讀書,讀好書,會讀書,用讀書改變我們的生活,用讀書開拓我門的廣闊視野。通過開展讀書活動,營造書香班級,認(rèn)真開展各種形式的讀書活動,走近名家,閱讀名著,享受經(jīng)典,快樂成長。
    1.激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,習(xí)得基本的讀書方法,形成一定的閱讀能力。
    2.拓寬學(xué)生視野,陶冶情操,使學(xué)生的素質(zhì)獲得主動、和諧、全面的發(fā)展。
    3.創(chuàng)建書香班級。
    1、創(chuàng)設(shè)良好的班內(nèi)讀書氛圍
    建立班級圖書架,專人負(fù)責(zé)管理、出借;向?qū)W生推薦優(yōu)秀圖書;利用中午等時(shí)間進(jìn)行閱讀。班主任認(rèn)真做好讀書活動發(fā)動工作并進(jìn)行指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生讀好書,指導(dǎo)學(xué)生摘錄好詞佳句、撰寫讀書筆記,利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間給學(xué)生讀書,和學(xué)生共讀一本書,激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性。通過班級環(huán)境的布置,營造溫馨和諧、充滿探索氣息的的讀書氛圍?;顒有麄鳌i_展各類活動,如知識競賽、故事演講比賽、征文競賽、小報(bào)展評等。利用閱讀課指導(dǎo)課外閱讀和經(jīng)典閱讀。與此同時(shí),利用早讀和午讀,班主任認(rèn)真組織學(xué)生閱讀。這樣濃郁的閱讀氛圍,能使學(xué)生自然而然地投入到閱讀過程當(dāng)中去,而且,久而久之,閱讀便成為一種習(xí)慣,一種樂趣。
    2.教師為學(xué)生科學(xué)地選擇閱讀內(nèi)容把關(guān)
    讀書月的活動策劃書篇十一
    為了更好地讓全體教師參與讀書活動,我園以讀書活動為抓手,開展多種形式的讀書活動,將集體學(xué)習(xí)與教師自主性學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,將讀書活動與園本教研有機(jī)地結(jié)合起來,開展有主題的讀書活動,提高教師的理論素養(yǎng),以理論為指導(dǎo),推進(jìn)課堂教學(xué)方式的改進(jìn),提高教育質(zhì)量。
    組長:xxx 副組長:xxx
    全體教師
    第一階段:宣傳發(fā)動,制定計(jì)劃
    1.制定切實(shí)可行的讀書活動計(jì)劃,認(rèn)真做好讀書活動的組織宣傳工作,明確活動目的和要求,營造富有特色的書香校園氛圍。
    2.建立“教師讀書計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長:xxx
    副組長:xxx
    第二階段:全面讀書,形式多樣
    開展靈活多樣的富有實(shí)效的讀書活動。
    (1)教師自主學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好筆記;做到讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀研結(jié)合,讀寫結(jié)合,通過閱讀解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。
    (3)開展有“主題”的集體讀書交流活動,交流分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。第一組zzz負(fù)責(zé)《兒童文化與兒童教育》;第二組zzz負(fù)責(zé)《幼兒園教育的50個(gè)細(xì)節(jié)》具體活動時(shí)間見活動安排。
    第三階段:交流總結(jié)
    1.園內(nèi)“讀書沙龍”交流活動,推薦優(yōu)秀交流稿參加評比。對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎勵。并列入教師年度業(yè)務(wù)考核范圍,記入業(yè)務(wù)檔案。
    2.撰寫讀書活動總結(jié)。
    3.整理過程性資料,將教師讀書活動的過程、學(xué)校讀書活動的開展及時(shí)上傳到校園網(wǎng)上“教師讀書”。
    讀書月的活動策劃書篇十二
    1、鑒于廈門校區(qū)理工科為主導(dǎo)的的專業(yè)設(shè)置特點(diǎn),響應(yīng)賈益民校長全民讀書的倡議,以圖書館、華通社和初醒文學(xué)社為核心打造具有廣泛影響力的讀書交流平臺,增強(qiáng)廈門校區(qū)的'人文關(guān)懷。
    2、打造一個(gè)思想交流平臺,引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生獨(dú)立思考,培養(yǎng)獨(dú)立人格,形成自我的人生觀和價(jià)值觀。
    3、全力打造具有特色的讀書活動,增強(qiáng)廈門校區(qū)的人文氛圍。
    4、慶祝華通社成立十五周年。
    王源興國際會議中心g-203室。
    主辦單位:華大圖書館。
    策劃承辦單位:校學(xué)生會華通社初醒文學(xué)社。
    合作校園媒體:《華大學(xué)生報(bào)》、xxx、大學(xué)生精英論壇、xxx。
    現(xiàn)場微博直播:@華大學(xué)生報(bào)。
    18:40播放讀書會(道德經(jīng))宣傳片,翟鴻燊教授視頻。
    19:00主持人宣布讀書交流會開始,簡要介紹整個(gè)交流會的流程,舉辦的宗旨目的,到場的嘉賓。
    19:10交流活動正式開始。主持人引導(dǎo)師生發(fā)散討論。
    1、談?wù)剬Α兜赖陆?jīng)》的理解與認(rèn)識。
    2、怎樣看待傳統(tǒng)經(jīng)典文化與現(xiàn)實(shí)社會的關(guān)系。
    3、如何處理傳統(tǒng)文化與西方文化之間的關(guān)系。
    4、怎樣看待當(dāng)今新媒體傳播文化中娛樂化,草根化問題。(以公眾人。
    物于丹帶有個(gè)人主觀性的品讀經(jīng)典為例)。
    5、談?wù)劗?dāng)今社會的個(gè)人信仰問題。
    8:40前排嘉賓每人一句談感受。
    8:50特邀嘉賓總結(jié)發(fā)言。(征求嘉賓意見,適當(dāng)調(diào)整時(shí)間)。
    9:00主持人總結(jié)發(fā)言,宣布讀書會結(jié)束。
    2、報(bào)展(視具體情況開展)(地點(diǎn):王源興國際會議中心g-203室)。
    讀書月的活動策劃書篇十三
    活動主旨:
    培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣,提高學(xué)生閱讀欣賞能力,提升閱讀品味。
    參加活動對象:
    全校同學(xué)。
    活動時(shí)間:
    11月14日——11月24日。
    參賽稿件要求:
    各種類型的讀書筆記,無文體、字?jǐn)?shù)限制。所讀書目以學(xué)校推薦書目為主。
    參賽方式:
    每位同學(xué)可將自己的讀書筆記直接發(fā)送到“復(fù)旦二附中校園網(wǎng)”的“bbs”中“書蟲分享”欄目里,稿件中要注明年級、班級、姓名和“參賽”字樣,每位同學(xué)都可在校園網(wǎng)上注冊后直接發(fā)稿。
    評比方式:
    所有作品分為高、低兩個(gè)參賽組進(jìn)行評比,低年級組包括預(yù)備、初一;高年級組包括初二、初三。每個(gè)參賽組分別設(shè)有一等獎兩名、二等獎四名、三等獎六名。
    競賽評委:
    1、邀請各年級語文老師、部分學(xué)生進(jìn)行交叉評分。(即低年級組和高年級組互評)。
    2、歡迎全校同學(xué)在校園網(wǎng)上點(diǎn)評參賽作品。
    獎勵方法:
    1、所有得獎?wù)邔@得獎狀及獎品。
    2、將作為評選“語文之星”的重要依據(jù)之一。
    讀書月的活動策劃書篇十四
    為進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)中小學(xué)青年教師人文底蘊(yùn)和專業(yè)素養(yǎng),同時(shí)結(jié)合“新荷工程”讀書活動的安排,特舉行青年教師首屆讀書節(jié)活動。具體事項(xiàng)通知如下:
    親近孩子,聆聽童心。
    本著“低起點(diǎn)、小目標(biāo)”這一原則,教辦推薦較適合青年教師閱讀的書目,每位教師選擇1—2本書閱讀做好讀書摘記,并結(jié)合自己的思考、實(shí)踐,寫一篇讀后感。讀后感要求“我手寫我心”,不少于500字,題目自擬,如發(fā)現(xiàn)抄襲、網(wǎng)上下載,教辦將作嚴(yán)肅處理。讀后感請于20xx年6月10日前上送教辦。
    同時(shí),教辦將組織一次讀書沙龍活動,并評選出若干優(yōu)秀讀后感。
    20xx年3月20日——20xx年6月20日。
    我鎮(zhèn)30周歲以下中小學(xué)教師。
    各??筛鶕?jù)自身特點(diǎn),組織青年教師積極參與,采取個(gè)人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,通過舉辦讀書沙龍、經(jīng)典評述、心得交流等活動,引導(dǎo)青年教師快樂讀書,善思好學(xué)。
    讀書月的活動策劃書篇十五
    讀書是一種生活方式,它關(guān)乎人的心靈。一本好書,能夠是一輪明月,能夠是一根航標(biāo),能夠是一杯香茶,帶給你幸福感和安全感,甚至讓你找到生活的方向,多讀好書,能夠讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。
    二、活動主題:
    沐浴書香,健康成長。
    讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我歡樂!
    本次讀書節(jié)宣傳口號是:我讀書我歡樂我成長。
    四、活動目標(biāo)。
    1、經(jīng)過活動,激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習(xí)慣。
    2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
    3、經(jīng)過活動,大力推進(jìn)書香班級,書香學(xué)校建設(shè),彰顯我校的辦學(xué)特色。
    五、準(zhǔn)備工作。
    1、橫幅。
    2、“書香班級”氛圍營造。
    3、各班級創(chuàng)設(shè)“書香班級”,成立班級讀書角。
    六、活動資料。
    1、開幕式。
    2、故事人物模仿大賽。
    3、書簽設(shè)計(jì)大賽。
    4、“印象圖書館”攝影作品大賽。
    5、讀書筆記、手抄報(bào)征集。
    6、讀書節(jié)教師講座。
    7、閉幕式。
    七、總結(jié)階段。
    讀書月的活動策劃書篇十六
    為慶祝第xx個(gè)世界讀書日,推動書香學(xué)校建設(shè)的深入開展,學(xué)校特開展系列讀書活動,讓師生在讀書中學(xué)會思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。
    (一)系列活動之一:教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))。
    參與對象:全體教師。
    活動資料:教師們經(jīng)過閱讀下載談感想、分享展示教師的閱讀下載感受。
    (二)系列活動之二:分享閱讀下載分享歡樂。
    為迎接世界讀書日,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,親近書籍,與好書為友,開闊視野,陶冶情操,學(xué)校將舉行一至三年級手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動。
    1、手抄報(bào)主題:
    一年級:童話故事。
    二年級:寓言故事。
    三年級:歷史故事、歷史人物。
    圍繞以上主題,題目自擬,有創(chuàng)新要新穎。
    2、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)資料均應(yīng)短小精悍,體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。
    3、參評手抄報(bào)的排版應(yīng)貼合報(bào)紙的基本要求,標(biāo)題突出,圖文并茂,版面生動活潑。
    4、活動作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。
    5、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持手抄原則。所有文字必須使用規(guī)范字,要注意校對,杜絕錯別字。
    6、上交時(shí)間:4月18日。
    (三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):
    這一天,走進(jìn)書店,買一本自我喜愛的書,開始閱讀下載;。
    這一天,告訴親人和朋友:今日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡樂;。
    這一天,在家關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀下載的歡樂;。
    這一天開始,確立一種信仰:讓學(xué)習(xí)和閱讀下載成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。
    讀書月的活動策劃書篇十七
    一、活動主題:
    美文共欣賞,心得大家談!
    加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),增強(qiáng)企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活,陶冶情操,營造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。
    三、主辦單位:
    企劃部。
    四、活動時(shí)間:
    3月17日——4月15日。
    五、參加對象:
    xxx全體員工。
    六、活動內(nèi)容及細(xì)則:
    2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品,寫下自己的讀后感和心得體會。
    3、推薦文章體裁不限,要求內(nèi)容健康,積極向上,讀后能給人以啟迪,字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限,字?jǐn)?shù)不限。
    4、活動以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位,根據(jù)各部的員工人數(shù)不一,特制定如下要求:電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部,并需注明推存人姓名和讀后感作者。
    5、征稿時(shí)間:
    (1)推薦美文時(shí)間:3月17日—22日;。
    (2)征集讀后感時(shí)間:3月26日—4月2日;。
    6、3月23日,所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后,以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi),供大家欣賞。
    7、4月3日,由主辦單位將征集的讀后感,以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi),相互交流和學(xué)習(xí)。
    8、4月15日,公布評比結(jié)果,舉行一個(gè)簡短的頒獎儀式。
    七、作品評比及獎項(xiàng)設(shè)置:
    1、“最佳推薦獎”評比辦法:讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前三名,則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎,如果得票數(shù)相同,那么名次名額依次遞減。
    2、“優(yōu)秀心得獎”評比辦法:此項(xiàng)評比由兩部份組成:第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前六名;第二、由評委小組對前六名不計(jì)名投票評定,得票數(shù)排名前三位,分獲一、二、三等獎。(附:評委小組組成人員名單:“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)。
    3、獎品安排:
    (1)優(yōu)秀心得獎第一名,獎勵價(jià)值五十元的獎品;。
    (2)優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名,各獎勵價(jià)值四十元的獎品;。
    (3)優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名,各獎勵價(jià)值三十元的獎品;。
    (4)最佳推薦獎第三名,獎勵價(jià)值二十元的獎品;。
    八、費(fèi)用預(yù)算:
    獎品費(fèi)用+獎品機(jī)動費(fèi)用=210+40=250元。