日子瘋長讀后感(精選13篇)

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    讀后感是讀者在閱讀某本書籍、文章或其他文學作品后,對所讀內(nèi)容的思考和感受的一種記錄和表達,它不僅能夠幫助讀者更好地理解所讀作品,還可以促使讀者思考自己的人生和成長。讀后感可以是對作品主題、情節(jié)、人物形象、語言表達等方面的評論和評價,也可以是作者觸發(fā)的思考和啟示。寫讀后感時,需要注重思考、分析,并用恰當?shù)恼Z言表達出來。小編為大家整理了一些讀后感范文,供大家參考,希望能夠幫助到大家寫出優(yōu)秀的讀后感。
    日子瘋長讀后感篇一
    《偉大的日子》是海倫?凱勒寫的一篇文章,這篇文章里的主人公也是海倫?凱勒,還有她的恩師――安妮?莎莉文。
    本文主要講1887年3月3日的下午,來了一個改變她一生命運的人――安妮?莎莉文。在一天,老師把海倫帶進井房,利用聾啞人通過觸覺感和事物的方法,讓海倫理解了文字的奧妙。她利用巧妙的教育方法因而取得了神奇的效果,讓海倫對未來充滿了希望和向往。
    在生活中用愛幫助人的力量是非同凡響的。曾經(jīng)有一個人,他的女兒出了一起較大的車禍,醫(yī)生盡力保住了女孩兒的命,但是女孩兒是否醒來還要看她的意志。在女孩兒昏迷期間一直喊母親,可是父親和母親早已離婚找不到母親在哪,在他們都束手無策之時,一個護士坐在女孩兒身邊,握住她的手,當女孩兒叫一聲母親,護士答應一聲,之后的日子護士真的就像一位母親一樣,一有時間就給女孩兒唱歌,講故事,說話,知道女孩兒醒來,這個女孩兒能醒來完全是個奇跡!!而這是一個用愛創(chuàng)造的奇跡!!
    莎莉文老師用溫情化解了海倫的痛苦、寂寞和孤獨,用藝術的方法教誨海倫知識,用愛與激情激發(fā)海倫去勇敢地面對生活,愛成就了偉大。護士用愛心成就了奇跡,讓我們學會愛,熱愛生活和生命,讓愛灑滿世界!!
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    日子瘋長讀后感篇二
    斷斷續(xù)續(xù)看了月余,終于將《日子瘋長》看完。這是一本散文集,作者用清淡的筆法回憶曾經(jīng)的時光,用平和的語氣追憶當時的苦難。讀完感想頗多,又略顯詞窮。
    作者通過這本書要告訴讀者的不僅僅是他過去的歲月,以及自己的父母、親朋好友,更是展現(xiàn)了不同時代背景、不同生活背景、教育背景、社會背景的人的生命運行軌跡。
    其實,我們都在遵從自己的人生軌跡去過每一天,有虛度,有價值,有歡樂,有苦難。不論什么日子,在我們回望的時候,在看似緩慢的進程中如白駒過隙一般。再慢的日子,都過的很快。
    日子瘋長讀后感篇三
    這是一本散文集,作者用清淡的筆法回憶曾經(jīng)的時光,用平和的語氣追憶當時的苦難。讀完感想頗多,又略顯詞窮。
    作者通過這本書要告訴讀者的不僅僅是他過去的歲月,以及自己的'父母、親朋好友,更是展現(xiàn)了不同時代背景、不同生活背景、教育背景、社會背景的人的生命運行軌跡。
    其實,我們都在遵從自己的人生軌跡去過每一天,有虛度,有價值,有歡樂,有苦難。不論什么日子,在我們回望的時候,在看似緩慢的進程中如白駒過隙一般。再慢的日子,都過的很快。
    我相信,一切都是最好的安排。珍惜生活吧,即使它可能并不那么美好,即使有很多苦難,但回過頭看看,記憶會把一切都串起來,并且值得久久回味。
    日子瘋長讀后感篇四
    寒假里,我看完了一本名叫《調(diào)皮的日子》的書。書中的主人公叫朱多星和他的表弟小沙。
    文中還有許多有趣的人物。它講得是一個小男孩朱多星的調(diào)皮故事。朱多星的爸媽因為在國外,所以他和姑媽、姑父一起,他還有一個瘦小弟——小沙。這本書從孩子的視角描寫一個孩子的童年。
    本文主要寫了朱多星被寄養(yǎng)在姑父家。并和表弟小沙一起快樂的生活的故事。書中可以分為兩部分,上學期間和暑假間。
    這本書每一個故事都體現(xiàn)了“調(diào)皮孩子”朱多星的調(diào)皮生活,讓我感受到了童年的快樂,還懷念起童年里的一點一滴、一分一秒美好的回憶。這本書不是虛偽的回憶,而是真實的道理。
    童年只有一次,別浪費它!我就好像朱多星,每天都過著不一樣的生活,有許多的好朋友,幫助別人,也被別人幫助。
    這本書的五個結(jié)尾給讀者留下了深深的懸念和想象、選擇性。并給下一部留下懸念。
    這本書文采豐富。雖然是一個個簡單的故事,但留給我們的卻是很多很多。
    日子瘋長讀后感篇五
    這本書講了一個特殊家庭的生活故事,抒發(fā)了人們對美好生活的向往,寫出了孩子們的頑皮可愛和大人們是如何教育孩子的。這本書的主人公是智多星。其中,最讓我感到好笑的是《好好姑媽》。在這篇故事中,“我”為胖姑媽想減肥方法,發(fā)生了一連串的事,體現(xiàn)出了朱多星的調(diào)皮。體現(xiàn)了他對姑媽的愛,也寫出了了朱多星生活的環(huán)境,在朱多星想的辦法中,襯托出了朱多星調(diào)皮的性格。還有一位叫林第一的男孩,每次考試都是倒數(shù)第一,可是,卻把電視節(jié)目背得滾瓜爛熟,每當智多星打電話問他哪個頻道有好看的節(jié)目,他馬上就能說出。
    總之,頑皮是每個孩子的天性,一個人有了頑皮的性格,才會感受到童年的'快樂,有時候家長會批評或阻止孩子的頑皮,然而他們可知道有多少人在調(diào)皮的同時,體會到了人生的真理。
    日子瘋長讀后感篇六
    當你失去了光明,至少還有耳朵能夠聽見聲音。而有一個人看不見也聽不見,卻創(chuàng)造了一個個讓世界為之震驚的奇跡。她,就是海倫凱勒。
    海倫凱勒雙目失明,而且耳朵聽不見聲音??梢哉f,除了有著觸感以外,她幾乎與這個世界隔絕了??伤质窃趺闯晒Φ哪?這和她的老師安妮?莎利文有著很大的關系。在《偉大的日子》這篇文章中,海倫凱勒就向我們展示了這樣一位善良、有耐心并且教育學生很有方法的老師。
    “這人是來讓我看到這個有聲有色的世界的,更是來愛我的……”在莎莉文老師來到海倫凱勒身邊前,她曾是一個性格暴戾的孩子??缮蛭睦蠋煹牡絹?,卻改變了海倫凱勒。她曾經(jīng)一度地抱怨生活,內(nèi)心充滿了怨恨,甚至將新的玩具娃娃摔到地上……可莎莉文老師卻沒有責怪她。為了讓海倫凱勒區(qū)別“大口杯”和“水”,老師用盡了一切辦法,不厭其煩,一遍又一遍地教。難怪海倫凱勒在《假如給我三天光明》這本書中寫道:“假如給我三天光明,我首先要長久地凝望我的老師?!?BR>    在一個人的生命中,老師是很重要的。他們教給我們知識,看著我們成長,他們是除父母以外我們最重要的'人。所以我們應該感恩、尊敬我們的老師!
    日子瘋長讀后感篇七
    今天我讀到一個故事,叫做《失落的一角》。到底是個什么樣的故事呢?我來講給你聽。
    故事的大意是有一個圓,它缺了一角,很不快樂。于是,它便去找那失落的一角。在尋找的過程中,它經(jīng)歷了許多挫折。功夫不負有心人,它終于找到了那失落的一角。
    這樣,他便成了一個完整的圓。它滾的速度很快,但他由于速度太快,做不了很多自己最喜歡做的事。它便選擇了放下那一角,從容地走了。
    每一個生命都是完美無缺的,每一個人自誕生的那一刻起都是被上帝劃過一刀而缺失了自己的一角,正是這種缺陷才讓我們有了激情和動力去努力p去探索,去追尋最適合自己的那一角。我們一定要堅持不懈地努力,最大限度的去彌補缺陷。
    我們也不能對于尋找最適合自己的那一個角太過執(zhí)著,要學會取舍。不然就像故事中的圓一樣,雖然自身變得完美,但卻錯過了許多有趣的事。
    這個故事對我很有啟發(fā),我以后一定不會盲目尋求完美,學會取舍。因為太完美是一件好事,但也是一件壞事。
    日子瘋長讀后感篇八
    海倫·凱勒是一個盲人、聾人,美國著名作家。她的代表作是《假如給我三天光明》。
    在小時候,她的世界是黑暗的,是暴躁的,她不知道什么是愛。而在那一天,那個偉大的的日子里,她遇見了改變她一生的人—莎莉文老師。老師教會了她文字,教會了她語言,也教會了她要有愛。莎莉文老師豐富了她的生活和她的情感世界,教會了她的一切。莎莉文老師給了她新生!我不得不贊嘆這位老師的負責和耐心,以及她的用心良苦,面對脾氣暴躁的海倫,她依舊沒有放棄。為了讓海倫學會文字,她費了多少心力我們不得而知,但我們能夠看得出來,莎莉文老師對海倫·凱勒的愛與關懷,如同母親一般的時刻保護著,照顧她,才讓她有如今這般成就??梢哉f,海倫的.成功與她有著密不可分的關系,而她的愛,也是打開海倫心靈的一把溫暖的鑰匙,她讓海倫找到了溫暖、光明以及她一切所需要的東西,她如同太陽般溫暖著小海倫的心。
    這篇文章選自海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,這段《偉大的日子》敘述了海倫在成功之路上遇到的困難與溫暖,為了海倫的成功打下了基礎。
    日子瘋長讀后感篇九
    花了整整兩個星期的時間,終于把厚厚的《調(diào)皮的日子》讀完了。讀完這本書的第一感觸,那就是——調(diào)皮。我還覺得這本書是一本人人都該去讀的書,因為這本書講了一個特殊家庭的生活故事,抒發(fā)了人們對美好生活的向往,寫出了孩子們的頑皮可愛和大人們是如何教育孩子的。這本書是以一個小男孩——朱多星的生活日記。其中,最讓我感到好笑的`是《好好姑媽》。在這篇故事中,“我”為胖姑媽想減肥方法,發(fā)生了一連串的事,體現(xiàn)出了朱多星的調(diào)皮。體現(xiàn)了他對姑媽的愛,也寫出了了朱多星生活的環(huán)境,在朱多星想的辦法中,襯托出了朱多星調(diào)皮的性格??傊?,調(diào)皮的日子這本書每一個故事都體現(xiàn)了一個小男孩調(diào)皮的生活,讓我們感受到童年的快樂,頑皮是每個孩子的天性,一個人有了頑皮的性格,才會感受到童年的快樂,有時候家長會批評或阻止孩子的頑皮,然而他們可知道有多少人在調(diào)皮的同時,體會到了人生的真理,讓我們在生活困難面前以一些調(diào)皮的小性子來挑戰(zhàn)困難。
    日子瘋長讀后感篇十
    這是一本有趣的書,會讓你哈哈大笑。這本書的主人公名叫朱多星,他還有另一個值得驕傲的名字"智多星".他有一隻可愛的貓"朱咪咪"--小名"臭美",可是,朱咪咪在聽完好好姑媽(朱多星的姑媽)的一句話后便離家出走了,它到底去了哪裡?我的心中充滿了疑問,還很擔心它。
    朱多星有一個好好姑媽,一個笨蛋姑父,一個小傻弟弟,還有一隻可愛的小狗寶貝蛋,還有許多同學曹小嬌、張瀟灑、林第一。后來,他們認識了一個代號"星期一"的'女孩,得知她的名字叫金妞,金妞生了一種病,很難治。朱多星的爺爺是醫(yī)生,朱多星寫了一封信給了他爺爺,沒想到,爺爺居然回了一封很難理解的信,像古文。
    暑假,他們要去朱多星的爺爺家了,想帶上金妞,可是沒有船票。朱多星沒有放棄,他把他著名的蟋蟀"蟋蟀大仙"賣給了張瀟灑,換到了船票。終于,他們出發(fā)了,幸運的是他們在船上找到了日思夜想的朱咪咪,我真替他們高興呀!
    通過這本書,我懂得了一個道理,永不放棄,一定能成功!
    日子瘋長讀后感篇十一
    海倫?凱勒是一個盲人、聾人,美國著名作家。她的代表作是《假如給我三天光明》。
    在小時候,她的世界是黑暗的,是暴躁的,她不知道什么是愛。而在那一天,那個偉大的的日子里,她遇見了改變她一生的人―莎莉文老師。老師教會了她文字,教會了她語言,也教會了她要有愛。莎莉文老師豐富了她的生活和她的情感世界,教會了她的一切。莎莉文老師給了她新生!我不得不贊嘆這位老師的負責和耐心,以及她的用心良苦,面對脾氣暴躁的海倫,她依舊沒有放棄。為了讓海倫學會文字,她費了多少心力我們不得而知,但我們能夠看得出來,莎莉文老師對海倫?凱勒的愛與關懷,如同母親一般的時刻保護著,照顧她,才讓她有如今這般成就??梢哉f,海倫的成功與她有著密不可分的關系,而她的愛,也是打開海倫心靈的一把溫暖的鑰匙,她讓海倫找到了溫暖、光明以及她一切所需要的東西,她如同太陽般溫暖著小海倫的心。
    這篇文章選自海倫?凱勒的《假如給我三天光明》,這段《偉大的日子》敘述了海倫在成功之路上遇到的困難與溫暖,為了海倫的成功打下了基礎。
    我敬佩海倫,更敬佩她的老師莎莉文。
    日子瘋長讀后感篇十二
    “點燃一盞心燈,驅(qū)散心靈灰暗”?!把普T,喚醒靈魂”。本文通過記敘莎莉文老師教育“我”識字的幾件事,高度贊揚了沙粒文老師獨特的教育方法和強烈的愛心,表達了“我”對莎莉文老師的感激,敬愛之情。
    在安妮。莎莉文老師來到“我”的身邊的一天,聯(lián)系著作者兩種截然不同的生活。你曾在海上遇到霧嗎?你好像感到一片可以觸摸到的白茫茫的濃霧,把你重重包圍了起來,大船正一邊測量著水深,一邊向岸邊緊張地前進,你的心怦怦的跳著,等待著事情的發(fā)生,在我開始受到教育之前,我就像那只船一樣,只不過我沒有羅盤,沒有側(cè)錘,也無法知道海港在哪里?“光明,給我光明!”這是我靈魂里的沒有語言的呼叫,而就在一小時之后,愛的光明便照耀到了我的身上。莎莉文老師的到來,成為我人生最大,也是第一轉(zhuǎn)折點。正如作者所述,老師到來之前,我就像是一只漂泊在漫無邊界的汪洋上的帆船,毫無方向,毫無目的。
    隨著莎莉文老師的到來,那些天“我”變得豁然開朗,變得熱愛生活,憧憬生活,流戀生活,老師用她無私的愛和最大的耐心,教我識字,教我寫字,讓我向往世界,熱愛生活,那些天讓又盲又聾又啞的“我”的生活發(fā)生了質(zhì)的,翻天覆地的變化,讓我體會到了生活的快樂,原來我認識的世界是黑暗無聲的。自莎莉文老師來了以后,教“我”認字,“我”認識到的東西越來越多,發(fā)現(xiàn)了這個世界的有聲有色,更體會到了愛,感受到了愛的美好,當“我”生活在黑暗無聲的世界時,心里充滿了憤怒和怨恨;可當莎莉文老師來到我身邊時,我的心里頓時充滿了光明,希望和歡樂,是莎莉文老師的愛驅(qū)趕了我的心中的憤怒和怨恨,讓愛的光明灑滿了我的心田,又是莎莉文老師,讓我了解世界,懂得了愛,感染了我,讓學會了愛,并將這份愛傾注在慈善事業(yè)上,將一切奉獻給了世界。
    我們也應該像海倫。凱勒一樣,懷著一顆感恩的心,熱愛生活,熱愛生命,勇敢面對生活中的挑戰(zhàn),把愛傳遞給我們身邊的人,讓世界灑滿陽光!
    日子瘋長讀后感篇十三
    《偉大的日子》是海倫·凱勒寫的一篇文章,這篇文章里的主人公也是海倫·凱勒,還有她的恩師——安妮·莎莉文。
    本文主要講某年某月某日的下午,來了一個改變她一生命運的`人——安妮·莎莉文。在一天,老師把海倫帶進井房,利用聾啞人通過觸覺感和事物的方法,讓海倫理解了文字的奧妙。她利用巧妙的教育方法因而取得了神奇的效果,讓海倫對未來充滿了希望和向往。
    在生活中用愛幫助人的力量是非同凡響的。曾經(jīng)有一個人,他的女兒出了一起較大的車禍,醫(yī)生盡力保住了女孩兒的命,但是女孩兒是否醒來還要看她的意志。在女孩兒昏迷期間一直喊母親,可是父親和母親早已離婚找不到母親在哪,在他們都束手無策之時,一個護士坐在女孩兒身邊,握住她的手,當女孩兒叫一聲母親,護士答應一聲,之后的日子護士真的就像一位母親一樣,一有時間就給女孩兒唱歌,講故事,說話,知道女孩兒醒來,這個女孩兒能醒來完全是個奇跡??!而這是一個用愛創(chuàng)造的奇跡??!
    莎莉文老師用溫情化解了海倫的痛苦、寂寞和孤獨,用藝術的方法教誨海倫知識,用愛與激情激發(fā)海倫去勇敢地面對生活,愛成就了偉大。護士用愛心成就了奇跡,讓我們學會愛,熱愛生活和生命,讓愛灑滿世界?。?BR>