總結是一種反思的機會，能夠讓我們更好地了解自己的經(jīng)驗和成長?？偨Y要明確自己期望達到的目標，并對自己是否實現(xiàn)了這些目標進行評價?？偨Y是一種對過去經(jīng)驗的梳理和歸納，以下是小編為大家整理的一些總結范文，供參考。
六一親子游戲活動主持稿篇一
尊敬的各位領導，老師親愛的家長與小朋友們：
大家下午好!
感謝各位家長在百忙之中參加我們大班的親子運動會，歡迎你們!本屆親子活動的宗旨是：我運動，我健康，我運動，我快樂!本屆親子活動的目標是：在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂!運動是平臺,我們希望通過親子活動，促進家庭與-諧，開展互動，比賽是契機，我們希望通過親子活動促進孩子們強身健體茁壯成長。
讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享吧!讓孩子們在親子活動中體驗親情，感受溫暖吧!瞧,你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過了一個關鍵時期，他們的所有進步我們都看在眼里，上學再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨立上廁了，能主動與爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說好與再見了，還會唱歌、跳舞、畫畫、做游戲了。
請家長朋友注意幾點事項。
(1)請您在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
六一親子游戲活動主持稿篇二
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：
大家上午好！
今天的幼兒園真是歡樂的海洋。小朋友將在這里和爸爸媽媽一起來參加我園舉行的“我運動、我健康、我快樂”親子游戲活動。幼兒園的工作需要家長朋友們的配合和支持，幼兒園的活動因為有家長的參與變得更加精彩生動，孩子們也會有家長的參與而顯得更加興奮、熱情。
今天讓我們和孩子們一起游戲，像孩子們一樣天真，拋開煩惱，放松心情，體味一下孩童的歡樂吧！
也許今天的歡樂就成為孩子們明天美好的記憶。希望每個孩子都有一個歡樂的童年，希望他們成長的記憶里都充滿一串串歡樂！也希望每位家長在今天的游戲活動中盡情揮灑心情，分享孩子們的歡樂！
下面我來介紹一下今天的游戲活動安排：
小一班、小二班在操場一區(qū)玩“運‘西瓜’”；學前班和中三班在操場二區(qū)玩“運乒乓球”；大一班和大二班在操場三區(qū)玩“滾車輪”；中一班和中二班在操場四區(qū)玩“接力投球”。
為了大家明白我們活動玩法，我們每個游戲的玩法與規(guī)則會由我們的老師講解示范。在游戲中請家長注意以下幾點：
1、請全體家長、幼兒遵守活動秩序，按照指定的位置就坐。
2、每個家長可以帶孩子到每個游戲區(qū)參加各項游戲活動。
3、家長要管理好自己的孩子，嚴防走失。
4、家長帶領孩子參加游戲時要聽從指揮，不要擁擠。
5、請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動結束前不要擅自帶孩子離開。
6、游戲結束時請家長帶領孩子把本班凳子搬回教室。
下面以熱烈的掌聲請我們的劉園長講話！
結束語精彩歡快的游戲結束了，請我們的老師給勝出的家庭組發(fā)紀念品，沒有獲得紀念品的家庭也不要失望，我們每人都會發(fā)一個小小禮品。快樂時光總是短暫的，又到了我們說再見的時候了。親愛的孩子們，明天我們再見了。親愛的朋友們，謝謝你們的參與！請記住我們的歡樂！請記住我們的微笑！親子活動到止結束，謝謝大家！
六一親子游戲活動主持稿篇三
尊敬的各位家長、親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!
今天的陽光燦爛;今天的笑聲朗朗;今天，我們的心情，就像陽光一樣燦爛，一樣地喜氣洋洋。今天，漁溪中心小學幼兒園小班年段將舉行一場別開生面的親子趣味游戲活動!讓孩子與父母共同來參與其中，共同來享受童年的快樂時光!并希望通過這種方式帶給孩子們一份最珍貴、最難忘的成長禮物!在此，請允許我代表幼兒園，對家長朋友們的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向為籌備本次活動付出辛勤勞動的全體教師道一聲：你們辛苦了!接下來我們以熱烈的掌聲歡迎小朋友們入場。
首先進場的是小一班和小三班的小朋友們，伴隨著激昂的音樂，他們踏著矯健的步伐走來，每一個小朋友都是那么的精神抖擻、神采飛揚。加油吧，孩子們，勇往直前，勇奪第一。，我們會為你們歡呼加油的!
緊跟其后的是我們小二班和小四班的小朋友，看，這群活潑可愛孩子們組成了這個朝氣蓬勃的大家庭,我相信他們將會以滿腔的熱忱和希望,向我們他們的勇敢與堅強，奮進吧，讓我們一起為你們歡呼。
清脆的歌聲，化成美妙的音符，譜寫著孩子們的童年;動感的舞蹈，仿佛跳動的火焰，燃燒著孩子們的激情!小朋友們，你們好!伸出你的小手準轉一轉，呼啦啦，我準備好啦!下面請欣賞小朋友們帶來的韻律操《身體音階》熱烈的掌聲在哪里?讓我們把掌聲送給他們，我發(fā)現(xiàn)小朋友們都非常棒!給自己棒一個!小朋友請挺好啦，現(xiàn)在老師要請小朋友們聽著好聽的音樂，拍著小手，回到自己的位置，開始吧!
當我悄悄地來到小一班的時候，小朋友們都非常的神采奕奕!小一班的小朋友們，請大聲喊出你們的口號：······，聲音真好聽!給自己棒一個!我要迫不及待的來到小二班了，hello!你們準備好了嗎?那就大聲喊出你們的口號吧：······，哇!好厲害哦，給自己棒一個!
告訴我，你們是哪個班啊?(小四班)，你們準備好了嗎?你們的口號是：······。
哇!小朋友們今天的表現(xiàn)都很棒哦，你們覺得自己棒不棒?那就跟著老師一起大聲說：我真的很棒!那就請小朋友用精彩的舞蹈告訴爸爸媽媽們：我真的很棒，下面請欣賞小朋友帶來的年段表演《我真的很棒》(年段歌曲表演)為了更好地舉行本次運動會，為孩子們營造良好的氛圍，現(xiàn)在我宣讀運動會規(guī)則：
1、請全體家長、小朋友遵守運動會秩序，按指定位置就坐;。
2、需要攝影和拍照的家長，請在游戲區(qū)域外進行;。
3、請家長們配合老師工作，維護好孩子們的安全和紀律，途中請您盡量不要帶孩子離開;。
4、請保持活動場地的清潔，不要亂扔垃圾;。
5、請及時鼓勵孩子們，為他們送上我們響亮的掌聲。
小朋友們，請看看你們椅子底下有什么?哇，是神奇的道具哦，現(xiàn)在請小朋友們輕輕地拿起來，嗯，這個神奇的道具是用來為我們的爸爸媽媽和小伙伴加油吶喊的，現(xiàn)在請小朋友把道具舉起來，跟著我一起喊：加油!激動人心的時刻馬上就要到啦!下面我們將要進行的是親子游戲。
一、首先我們要進行的游戲是小腳踩大腳，
游戲規(guī)則：游戲共四輪，每輪每班由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。請參賽的家長與幼兒到起點準備!
你們準備好了嗎?讓我們?yōu)樗麄兗佑停銈兪亲畎舻?把掌聲送給他們。請老師為我們參賽的小朋友送上漂亮的紅點點。
二、比賽的氣氛越來越激烈啦，接下來要進行的游戲是夾球跑，
游戲規(guī)則：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。
你們準備好了嗎?讓我們?yōu)樗麄兗佑停銈兪亲畎舻?把掌聲送給他們。請老師為我們參賽的小朋友送上漂亮的紅點點。
游戲規(guī)則：每輪每班五對親子參加，幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
你們準備好了嗎?讓我們?yōu)樗麄兗佑?，你們是最棒?把掌聲送給他們。請老師為我們參賽的小朋友送上漂亮的紅點點。
首先有請小一班的小朋友帶了歌曲《螞蟻搬豆》，請把熱烈的掌聲送給小一班可愛的孩子們。
接下來為我們表演的是小二班，他們要帶來的歌曲是《小瓢蟲飛》，太棒了，謝謝你們!
六一親子游戲活動主持稿篇四
歌伴舞《左手右手》開場。
（女）敬愛的老師，親愛的`同學，尊敬的來賓，你們好！(合）。
（男）今天，我們在這美麗的校園里歡慶自己的節(jié)日。
（女）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
男）感謝老師們的辛勤培育，感謝爺爺奶奶、爸爸媽媽無微不至的照顧。
（女）是您們給予我們無限的關愛，讓我們幸福的成長。
（男）今天,我代表所有少先隊員們向您們表示衷心的感謝!
（女）我代表一級全體師生歡迎各位激的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
（男）現(xiàn)在,我宣布,實驗小學一級童心同樂幸福成長“六一”親子游戲活動現(xiàn)在開始!!!
（女）小朋友們都聽過《小蝌蚪找媽媽》的故事嗎？萬喆，你來給大家講講怎么樣？
（男）好?。 缎◎蝌秸覌寢尅分v的就是一群小蝌蚪從出生就沒見過自己的媽媽，也不知道自己的媽媽長得什么樣子，但是在大家的幫助下，他們知道了媽媽的外貌特征，最后他們終于找到了自己的媽媽。
（女）講得真好！今天，我們的一個游戲也叫《小蝌蚪找媽媽》。請參加游戲的媽媽們和小朋友們聽好游戲規(guī)則：每班有兩對媽媽和孩子參加游戲，游戲分兩組進行，每組對。
請參加游戲的小朋友面向觀眾，媽媽們坐在屏障后面，從屏障的洞洞中伸出自己的雙手，由小朋友們來認手，小朋友認準了就趕快握住媽媽的手。被握住手的媽媽就請站起來，看看他找對了沒有。有請一組的媽媽們和小朋友們。有請組的媽媽們和小朋友們。(認對了頒發(fā)獎品，認錯了的發(fā)紀念品）。
（男）老師，老師！我知道，媽媽是家里最辛苦的人，媽媽的雙手為我們全家人做過許多許多的事，以后我自己的事情我要自己做！
（女）你真是一個懂事的好孩子！
（女）當然可以！小朋友們讓我們一起把這首《世上只有媽媽好》送給你們最最親愛的媽媽。世上只有媽媽好，起......
（女）聽完孩子們唱的歌，相信各位媽媽已經(jīng)感受到孩子們對自己的愛了。親愛的孩子們，從我們出生的那一刻，我們的爸爸媽媽就給予我們無微不至的照顧，當我們還是小嬰兒的時候喂我們喝奶，長大一點了就喂我們吃飯，替我們穿衣戴帽，我們真是幸福呀！今天，我們就請爸爸媽媽也來感受一下被照顧的幸福。
請參加游戲“今天我來照顧你”的激和小朋友聽好游戲規(guī)則：
請位激坐在椅子上，首先讓孩子為你穿上t恤，然后請孩子拿來糖果喂給激吃，最后拿來豆?jié){喂給激喝。吃完的糖紙，和豆?jié){杯一定要及時扔進垃圾桶才算完成任務哦！
你身旁的裁判員會根據(jù)你把糖紙和豆?jié){杯扔進垃圾桶的時間計時。（前名有獎，其余的紀念獎）。
（女）每小朋友們過生日，爸爸媽媽不僅為我們準備了一大桌子好吃的，還為我們準備好生日蛋糕和漂亮的新衣服，給我們慶祝生日?？墒窃谖覀冎腊职謰寢尩纳帐悄囊惶靻幔楷F(xiàn)在我們就來看一看，哪些小朋友記住了爸爸媽媽的生日。讓我們進入個游戲“你的生日我知道”。
六一親子游戲活動主持稿篇五
尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們：
大家下午好!
非常感謝大家如約來到我們《歡樂家庭，幸福大串聯(lián)》的活動現(xiàn)場，我是主持人羅敏。在這樣一個鶯歌燕舞、花香四溢的季節(jié)里，伴著明媚的陽光，和著輕柔的微風，我們來到美麗的仙女山大草原，將幸福串聯(lián)，讓快樂傳遞。
小朋友們，今天和爸爸、媽媽一塊兒來到大草原，你們開不開心?小朋友的聲音不夠響亮，用大一點的聲音告訴姐姐你們開不開心?小朋友們都很乖，接下來會有很多豐富有趣的游戲需要小朋友和家長配合完成，希望家長們多給小朋友們一些鼓勵和掌聲，小朋友們要好好表現(xiàn)噢!
每個家庭派出一個家長，一個小朋友，現(xiàn)在我們把所有家庭分成兩組，分別取名為奧特曼組和鎧甲勇士組，每一組(由若干個家庭組成，將每一組分成兩排相對而站(間隔為十米左右)。
規(guī)則:幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰，家長雙手不能碰孩子，快速跑到對面，把接力棒傳給下一位家長，哪一組先傳完就是勝利隊。勝利的一對將獲得我們的小獎品。
(本次活動的禮品是由我們的工作人員在大型超市采購，請大家放心使用)。
小朋友們，你們在家里都會認真吃飯嗎?你們的聲音是不是非常響亮了?下面姐姐要來檢驗檢驗你們。這個游戲，把所有小朋友分成7組，每一組四個小朋友，派一個小朋友抽題，抽到的題目是一個短句，小朋友們需要拖長這個詞語的尾音，聲音最長者獲勝，每一組會選出一個聲音最長者，最后進行終極pk.每一組的獲勝者都會獲得小禮品。
第三個游戲踩氣球。
一次上臺四個家長四個小朋友，在家長腳上綁上氣球，小朋友不能踩自己家長腳上的氣球，在規(guī)定時間內看哪個小朋友踩的氣球最多，每一組獲勝者獲得精美小禮品。
(靈活串詞)。
(二)剛剛的才藝表演精不精彩?對，非常的精彩，爸爸媽媽給小朋友們帶了個好頭，小朋友也像鎧甲勇士一樣非常的勇敢。沒有表演的家庭在接下來的環(huán)節(jié)之中要好好表現(xiàn)，加油加油!
每個小朋友心中都有著色彩斑斕的夢想，白色的夢純潔;藍色的夢神秘;綠色的夢寄托著希望……今天就讓小朋友們用自己手中的油彩筆在爸爸媽媽的臉上描繪自己想象的天地，放飛自己斑斕的夢想。
接下來每個小朋友拿起水彩筆，調出自己喜歡的色彩在爸爸媽媽臉上、手臂上畫上自己想要畫的圖畫，美麗的花朵、可愛的小鳥，變形金剛、恐龍、奧特曼，想你所想畫你所畫，希望爸爸媽媽積極配合小朋友畫畫，我們看看哪個小朋友的想象力最豐富，哪個小朋友是我們的小小畫家。
時間到，接下來是我們展示我們繪畫成果的時候，小朋友牽著大人的手踏著音樂走上前臺。(擺pose，采訪)小朋友們都非常棒，讓我們掌聲鼓勵鼓勵。
小朋友們，你們今天玩得開不開心?那希望小朋友們今后的每一天都能夠開開心心，快樂成長。同時希望家長朋友們也能多抽出一些時間，帶著孩子在戶外走走，呼吸清新的自然空氣，聆聽鳥兒的啾啾啼鳴，寓教于樂，給孩子營造一個良好的成長氛圍。祝各位家長工作順心，小朋友們暑假快樂!
六一親子游戲活動主持稿篇六
男：首先感謝各位爸爸媽媽能在百忙之中參加我們的親子活動，共同分享孩子們的幸福童年，歡迎你們！
男：今天，我們歡聚一堂，心情澎湃，讓歡聚的喜悅盡情揮灑。
女：今天，我們載歌載舞，激情滿懷，讓孩子插上快樂的翅膀。
男：今天就讓我們其已在游戲中，和孩子一同創(chuàng)造美好的回憶。
女：相信在場的小朋友們也摩拳擦掌、躍躍欲試，想和其他小朋友們一較高低了吧！大家看，吉祥物也為我們加油打氣了！
男：你好！聽說你要各個家庭打氣，還帶來了親友團是么？好，在游戲之前先讓我們來欣賞足球寶貝親子團的走秀表演。
表演一提問。
男：感謝足球寶貝親子團的精彩表演，剛剛我看到這位媽媽走臺特別有范兒，和巴黎時裝周上的模特有的一拼，這是不是很少穿親子裝，而今天因為和兒子同臺，是不是特別有代入感和時代感啊？（答）。
女：我身邊的這位爸爸，剛剛在臺上表演了一個簡單的花式足球的動作，看得出他對足球有很大的興趣愛好？（答）那今年巴西世界杯，你最喜歡哪支球隊呢？（答）。
游戲一。
男：下面到了游戲時間了，不過我要問問小朋友們，家里你和誰最有默契??？（回答）那我和x姐姐就要考考大家是不是真的和爸爸媽媽有默契。
女：我們將邀請2組家庭上臺參加“心有靈犀”這個游戲，游子規(guī)則是：……，不知道那個家庭愿意上臺呢？想上臺的寶貝們，請舉手哦！
派獎。
男：今天我們不僅有精彩的表演、游戲，還有激動人心的抽獎。
女：剛剛和我說，她為我們帶來了很豐盛的禮物，禮物的獲獎者名單都在她的口袋里，讓我們一起開看看誰會是今天第一個幸運寶寶。
表演二。
男：巴西世界杯享譽全球，吸引了無數(shù)的球迷，相信在我們現(xiàn)場許多的爸爸媽媽都是鐵桿球迷，為什么足球能吸引這么多的人呢？我想，足球競技的魅力，不僅僅是贏得比賽，更重要的是感受團隊合作的快樂以及不斷超越自己。今天，我們很高興邀請到一支花式足球隊，讓我們一起在動感十足的音樂里，和球員們一起感受足球的魅力。
……。
女：感謝各位的精彩表演。這么精彩絕倫的花式足球，真的讓我們嘆為觀止，這位就是我們花式足球隊的隊長，我想問問隊長，為什么會組建這樣一支球隊呢？（答：興趣），興趣是的老師，如果爸爸媽媽，可能臺下的一些觀眾都躍躍欲試，想和隊長討教幾招了吧，看看誰這么幸運，能與咱們花式足球隊的隊長學一招。
游戲二。
男：我們將邀請2組家庭上臺參加“球越障礙”這個游戲，游子規(guī)則是：……，不知道哪個家庭要上臺呢？有勇氣的寶貝們，請舉手哦！
派獎。
女：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
六一親子游戲活動主持稿篇七
甲：親愛的家長朋友們!
乙：小朋友們!
合：大家上午好!
甲：美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，某某分公司特舉辦了以“移動大家庭、歡樂一家親”為主題的親子活動。
乙：整個親子活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
甲：本次活動的目的也是為了豐富小朋友的生活，增近家長與小朋友之間的感情，并能很好的培養(yǎng)孩子的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們能過度一個難忘而有意義的兒童節(jié)。
乙：下面掌聲有請我公司工會主席某某某講話!
甲：謝謝我們的領導!在游戲進行的同時請家長及幼兒在活動中有秩序、守紀律，遵循游戲規(guī)則，注意幼兒的安全，并保持活動場所的衛(wèi)生清潔。
六一親子游戲活動主持稿篇八
經(jīng)過開展慶祝“六一”系列活動，進取創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的歡樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
一、活動主題、宣傳口號和活動倡議。
活動主題：學會歡樂、學會合作、學會自信。
宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩。
活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長進取為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
二、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
(1)前期準備：
師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;。
開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;。
調動家長的進取性，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”;。
每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)。
(2)當天準備：
安排幼兒和家長的座位場地，負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各項活動的組織工作確定專人負責。
5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
1、活動時間：20__年6月1日上午8：00——10：30。
2、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。
3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。
4、活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的'形式來進行。
5、活動負責人：園長。
6、活動主持：__教師。
7、秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要堅持安靜)。
四、活動方案及具體事宜。
1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)。
2、升旗奏國歌。
3、園長講話，致六一賀詞。
4、向家長、幼兒介紹活動資料及活動要求。
5、幼兒講故事比賽。
6、親子水果拼盤制作比賽。
7、發(fā)獎。
8、回各自班級品嘗水果。
五、活動資料與要求。
1、幼兒講故事比賽。
(1)目的：經(jīng)過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自己的精神面貌。
(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材貼合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。
(3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。
2、親子“水果拼盤”制作比賽。
(1)目的：經(jīng)過利用各種不一樣的水果經(jīng)過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作本事、創(chuàng)新意識、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。
(2)資料與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中堅持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要明白拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級教師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。
(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。
六一親子游戲活動主持稿篇九
尊敬的各位領導，老師親愛的家長和小朋友們：
大家下午好！
感謝各位家長在百忙之中參加我們大班的`親子運動會，歡迎你們！本屆親子活動的宗旨是：我運動，我健康，我運動，我快樂！本屆親子活動的目標是：在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂！運動是平臺，我們希望通過親子活動，促進家庭和諧，開展互動，比賽是契機，我們希望通過親子活動促進孩子們強身健體茁壯成長。
讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享吧！讓孩子們在親子活動中體驗親情，感受溫暖吧！瞧，你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過了一個關鍵時期，他們的所有進步我們都看在眼里，上學再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨立上廁了，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說好和再見了，還會唱歌、跳舞、畫畫、做游戲了。
請家長朋友注意幾點事項。
請您在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。
請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！親子活動主持詞請家長朋友和您的孩子一起來做這個律動。
六一親子游戲活動主持稿篇十
玩法：家長應對寶寶，發(fā)出簡單的指令，如叫他拍拍手，搖搖頭，或伸出舌頭笑一笑等，一面說一面親自示范給他看，要是寶寶的年齡可了解說話的資料，家長可說話，不作示范。
寶寶學會——理解語言。
小貼士：家長可逐漸為資料增加難度，如吩咐孩子替爸爸取報紙、外出時取自我的外套等。
2.分水果。
適合年齡：1歲以上。
用具：常見的水果(如蘋果、香蕉、橙等)、一個籃子、玩偶。
玩法：將盛著各種水果的籃子放到寶寶的面前，再拿出一些玩偶，由媽媽抱著;然后對寶寶說：“大熊要吃蘋果，寶寶請你幫它拿一個xx?！彪S意說出籃子內的水果，或叫寶寶拿不一樣的水果。
寶寶學會——認識水果。
小貼士：當寶寶熟悉游戲玩法后，可增加水果的種類以增加游戲難度。
3.推小球。
適合年齡：1歲以上。
用具：一只小球。
玩法：和寶寶對坐，玩推球的游戲。
寶寶學會——平衡和手眼協(xié)調。
小貼士：根據(jù)寶寶的本事，把推球的距離縮短或加長，幫忙寶寶肌力的發(fā)展。
4.天氣報告。
適合年齡：2歲以上。
玩法：每星期抽一晚時間，跟孩子來個深情對話，報告內心世界;互相講出令自我開心的事情(晴天)、疑惑的事情(陰天)、不滿的事情(雨天);并且對改變自我心境提出新提議。
寶寶學會——說出內心感受。
小貼士：家長也要向寶寶講出內心感受，并且如果寶寶突然不想講，千萬別逼他。
5.日歷的秘密。
適合年齡：2歲以上。
用具：客廳掛著的日歷。
玩法：準備一個大日歷，與孩子一同看日歷，了解日期和各種節(jié)假日等。
寶寶學會——時間概念。
小貼士：日歷的資料博大精深，要按孩子的興趣和理解力，選擇寶寶應學的范圍，切勿過分灌輸。
6.車子跑得快。
適合年齡：2歲以上。
用具：各種各樣的玩具汽車。
玩法：與寶寶一同玩玩具車時，與寶寶討論：怎樣能夠推得最遠鼓勵孩子就這個難題作假設，然后按自我已有經(jīng)驗作邏輯推理。如：要車子推得最遠，第一應當……然后應當……，看假設是否成立，再和孩子討論和總結。
寶寶學會——邏輯推理。
小貼士：提出讓孩子發(fā)現(xiàn)和要解決的問題須貼合孩子的本事，既能挑戰(zhàn)孩子的思考，又不會因太困難不成功而產(chǎn)生挫敗感。
7..二人三足。
適合年齡：2歲以上。
用具：繩子。
玩法：把繩綁在媽媽和寶寶的腳上，一齊向預定的終點進發(fā);走的時候能夠叫1、2、1、2的口號，促進兩個人行動一致。
寶寶學會——互相合作。
小貼士：在客廳進行，盡量搬開雜物，以免在游戲進行時不慎撞傷。
8.扭腰踏步小舞步。
適合年齡：2歲以上。
用具：音樂。
玩法：先教孩子基本動作，如扭扭腰、踏踏腳、轉個圈等，孩子熟練后，隨著音樂旋律節(jié)拍跳出以上動作。
寶寶學會——跟著節(jié)奏跳舞。
小貼士：讓寶寶跟隨音樂自由發(fā)揮，不用拘泥于動作。
9.呼拉圈汽車。
適合年齡：2歲以上。
用具：一個呼拉圈。
玩法：用一個呼拉圈，套在媽媽與寶寶之間，模擬架車行駛。如果人多的話更能夠分成小組比快。
寶寶學會——合作溝通。
小貼士：配合游戲，放置在地上的雜物和先行移走，擴大寶寶“行走”的空間。
10.定力考驗。
適合年齡：2歲以上。
玩法：請寶寶做不一樣的活動，如假裝抹窗，或者請他繞圈走動，可是當你一聲令下，就要立刻停止不動，維持剛做著的姿勢。家長能夠拍手或用其他方式喊停。
寶寶學會——根據(jù)指令做動作。
小貼士：游戲人數(shù)能夠較多，增加刺激和、趣味性。
11.袋中尋寶。
適合年齡：2歲以上。
用具：深色布袋、篩子、鑰匙、小圓球。
玩法：把篩子、鑰匙、小圓球等3種東西放入布袋里，然后叫孩子把其中一種拿出來。
寶寶學會——用觸覺進行確定。
12.凌空飛人。
適合年齡：2歲以上。
玩法：爸爸和寶寶應對面站著，之后抓起他的雙手，順時針或逆時針方向各繞轉一圈。當寶寶適應后，可轉到兩圈、三圈，循序漸進，慢慢增加圈數(shù)。
寶寶學會——感受旋轉。
小貼士：抓住寶寶手腳的動作不要太粗魯，以免寶寶的關節(jié)受傷。同時，轉的速度和方向要注意平衡的原則，不要偏向某個方向，這樣整個前庭系統(tǒng)的發(fā)展才會平衡。需要注意寶寶的反應，若寶寶哭或十分恐慌，應暫時停止，同時了解原因。
13.踏步走直線。
適合年齡：2歲以上。
用具：膠紙、繩或顏色帶。
玩法：用繩子在客廳的地上拉一條直線，并以膠紙緊貼牢固。向寶寶示范以腳跟碰腳尖的方法交互前進，雙手能夠向左右張開以堅持平衡，或手持物件前進;除了直線外，前進的路線也可按孩子的本事設計成彎彎曲曲，中途更可加設障礙，增加游戲的趣味。
寶寶學會——平衡和協(xié)調身體。
小貼士：不要預設太多目標而影響寶寶的興趣。
14.客人來了。
適合年齡：2歲以上。
用具：玩具茶具(過家家游戲中的餐具)。
玩法：媽媽扮演客人的主角，來寶寶家串門;讓寶寶開門，然后給客人倒杯茶;鼓勵寶寶跟客人談話。
寶寶學會——社交本事。
小貼士：媽媽能夠多做幾次示范給寶寶明白如何有禮貌的接待客人。
15.用腳取空罐。
適合年齡：3歲。
用具：一個果汁空罐。
玩法：把果汁空罐倒放在地板上，寶寶坐在地上，雙手觸地支撐身體平衡，用兩腳尖將空罐豎立起來。
寶寶學會——靈活運用雙腳。
小貼士：方形的物件往往較圓形的物件易于拿取，所以不妨以方形的盒子例如紙包飲品，來替代空罐，從而減低難度和增加孩子的成功感。
16.踢坐墊。
適合年齡：3歲。
用具：數(shù)張坐墊。
玩法：寶寶先躺在沙發(fā)上，雙腳舉高。爸爸把第一個坐墊放在寶寶的腳掌上，讓寶寶以雙腳撐著坐墊后數(shù)“1、2、3”，然后把坐墊用力踢走。
寶寶學會——身體的平衡和耐力。
小貼士：這個游戲能訓練孩子的堅持力和忍耐力。由于游戲要求父母把坐墊平衡地放在孩子腳掌上，所以父母和孩子之間要充分合作。
17.炊具音樂會。
適合年齡：10個月以上。
用具：廚房里的鍋、碗、瓢、盆各準備幾個。
玩法：把準備好的鍋碗等東西反轉放在桌子或地上，然后給寶寶用筷子或調羹，讓寶寶盡情的敲打。
寶寶學會——認識聲音。
小貼士：媽媽能夠在寶寶打的時候加點音樂背景，并給寶寶節(jié)奏的訓練。增強寶寶的音樂感。
18.倒水游戲。
適合年齡：1歲半。
用具：水、量杯。
玩法：把各種大小的杯子給寶寶;鼓勵寶寶用杯子裝滿水，并倒進一個大鍋中。
寶寶學會——手眼協(xié)調。
小貼士：在指定時間內看寶寶能完成多少的量。
19.舀豆子。
適合年齡：1歲半。
用具：2個小碗、湯匙、各種大小的豆子。
玩法：先把各種豆子分類放碗;媽媽拿著湯匙示范舀的動作，并鼓勵寶寶嘗試去舀。
寶寶學會——手眼協(xié)調。
小貼士：媽媽在這個游戲的時候，請注意不要讓寶寶誤吞豆子。
20.米缸尋寶。
適合年齡：1歲半以上。
用具：家里的米缸、各種小物件(鑰匙、小玩具車、湯匙等)。
玩法：媽媽首先教寶寶各種小物件的名稱;然后把東西放進預先準備的米缸中;再勵寶寶用手去摸米缸中的物件，并說出摸到了什么。
寶寶學會——用手去感覺事物。
小貼士：媽媽在這個游戲進行的時候能夠增加難度，要求寶寶把眼睛蒙上。
21.錫紙立體畫。
適合年齡：1歲半以上。
用具：錫紙一張、沒有煮熟的粗面條、大的盤子。
玩法：媽媽先把面條剪成約20厘米長，并放在大盤上;鼓勵寶寶用面條做出自我喜歡的造型，然后把錫紙放在面條上;讓寶寶在錫紙上根據(jù)面條的位置用手指描繪，一張錫紙立體畫就出現(xiàn)了。
寶寶學會——靈活運用手指。
小貼士：媽媽能夠根據(jù)寶寶的認知程度鼓勵寶寶做出更有形態(tài)的造型。
22.分水果。
適合年齡：1-3歲。
用具：一些常見的水果(如蘋果、香蕉、橙等)、一個籃子、玩偶。
玩法：將一個盛著各種水果的籃子放到孩子的面前，再拿出一些玩偶，由媽媽抱著，然后對孩子說：“大熊要吃蘋果，寶寶請你幫它拿一個。”隨意說出籃子內的水果，或叫孩子拿不一樣的水果。
寶寶學會——認識水果，學會分享。
適合年齡：2歲。
用具：粘米粉、面粉和水。
玩法：可幫忙用粘米粉、面粉，加入適量的水，搓揉成一個柔軟的小粉團，然后讓孩子試著用手在桌面上任意搓揉，發(fā)揮創(chuàng)意。
寶寶學會——卷、捶、壓、拍、打、搓、拉等動作。
小貼士：不必太在意最終的成品，只要鼓勵寶寶多嘗試就能夠了。
24.好味指點點。
適合年齡：2歲以上。
用具：廚房的調味料。鹽、糖、醋、醬油等。
玩法：媽媽先準備好以上的調味料，并放置在小碗中;然后指示寶寶用手指摸一下調味料并放進嘴巴嘗試味道，同時告訴寶寶這個調味料的名稱;再給寶寶蒙上眼睛，叫寶寶用剛才的方式來試味道，然后說出是什么。
寶寶學會——辨別各種味道的特有性。
25.好玩?zhèn)髀曂病?BR> 適合年齡：2歲以上。
用具：2個紙杯、1根線。
玩法：在2個紙杯的底部，各用針線穿一個小孔，用一條長約60厘米的線串起來;媽媽和寶寶各拿一個杯子，用互通電話的方式傳遞各種聲音。
寶寶學會——對聲音產(chǎn)生敏感。
小貼士：在玩的時候轉過身，兩人彼此看不見，增加傳聲的神秘感。
26.稱米學重量。
適合年齡：2歲以上。
用具：2個空飲品紙盒，一支竹竿、一條繩子。
玩法：把飲品紙盒的頂部剪去，掛一條繩子在竹竿上，繩子的兩端綁著2個紙盒;讓寶寶把米分別放進2個紙盒內，哪一邊墜下，就在另一邊加米。
寶寶學會——觀察和比較物件的重量。
小貼士：媽媽把住竹竿，讓寶寶來加米。
27.撿棒棒。
適合年齡：2歲以上。
用具：筷子20支。
玩法：媽媽把20支筷子放在掌心，然后放手，筷子會散落在桌上;然后鼓勵寶寶把筷子一根一根撿起來，但要求寶寶不能碰到其他的筷子。
寶寶學會——手眼協(xié)調。
小貼士：媽媽在進行這個游戲時，請注意寶寶不要被筷子碰到眼睛、鼻子等地方。
28.洗碗游戲。
適合年齡：2歲以上。
用具：寶寶自我的餐具、小盤。
玩法：媽媽把寶寶的餐具放到小盤中，并給寶寶一塊布，鼓勵寶寶自我動手洗碗。
寶寶學會——做家務。
小貼士：媽媽在進行這個游戲時，避免給寶寶玻璃的餐具，以免不細心境況出現(xiàn)時，弄傷寶寶的小手。
29.打雞蛋。
適合年齡：2歲以上。
用具：雞蛋攪拌器、雞蛋、大碗。
玩法：媽媽先示范打雞蛋的動作，然后引導寶寶嘗試打雞蛋。
寶寶學會——手眼協(xié)調。
小貼士：媽媽能夠把攪拌器換成筷子或者湯匙，讓寶寶嘗試不一樣的工具。
30.叮叮當當?shù)穆曇簟?BR> 適合年齡：2歲以上。
用具：廚房用品。
小貼士：媽媽在這個游戲進行時，能夠請寶寶形容一下聲音有什么不一樣。
31.我?guī)蛬寢屜匆路?BR> 適合年齡：2歲以上。
用具：全家的衣服。
玩法：媽媽洗衣服的時候請寶寶幫忙，把淺色的衣服放在一齊，深顏色的衣服放在一齊;還能夠讓寶寶看看爸爸媽媽的衣服比寶寶的大。
寶寶學會——認識大小和分類。
小貼士：寶寶也許還不明白淺色和深色的區(qū)別，媽媽能夠說出具體顏色來指導他，比如：“寶寶把紅色的衣服放在那里，綠色的衣服跟紅色的放在一齊?！?BR> 32.冰箱尋寶行動。
適合年齡：2歲半以上。
用具：廚房的冰箱。
寶寶學會——觀察和記憶。
小貼士：媽媽開始時把范圍縮短，不需要整個冰箱。待寶寶喜歡了這個游戲后，能夠逐漸擴大范圍。
33.用鹽來畫圖。
適合年齡：3歲。
用具：鹽、蠟筆、雙面膠紙。
玩法：抓一把鹽，用蠟筆在鹽上加色，然后剪一段雙面膠紙，撕去膠把有色的鹽貼附在撕去紙面的膠紙上，這條雙面膠紙就構成了美麗的圖案。
寶寶學會——發(fā)揮想象。
小貼士：讓孩子幫忙清理地方，培養(yǎng)職責感。
浴室向來是寶寶的最愛。在那里，能夠玩平時不太被允許的沙和水;在那里，地上弄臟了，衣服弄濕了不再會挨罵，那里是寶寶的一片樂土。
34.小魚游啊游。
適合年齡：1個月以上。
用具：浴缸或者。
兒童泳池。
玩法：媽媽用手托住寶寶的身體，讓寶寶在浴缸或者泳池盡情地玩。
寶寶學會——游泳。
小貼士：寶寶在浴缸里玩的時候，大人必須不能離開，避免寶寶溺水。
35.拍水花。
適合年齡：8個月以上。
用具：浴缸、水。
玩法：媽媽預先把浴缸的水裝滿;用語言鼓勵寶寶在水中用手或腳用力的拍出水花。
寶寶學會——拍打，增加力量。
小貼士：媽媽在做這個游戲時，注意不要把水弄到寶寶眼中。
36.水蒸氣指點點。
適合年齡：10個月以上。
用具：浴室里，放好熱水。
小貼士：要注意房間的空氣流通和溫度的改變。
37.浴巾球。
適合年齡：10個月以上。
用具：浴巾。
玩法：媽媽讓寶寶在浴缸或浴盤中;并給于寶寶一條浴巾;幫忙寶寶在水中利用浴巾做出一個球;球中不要有水;鼓勵寶寶用手去拍打浴巾球。
寶寶學會——鍛煉手腕力量及拍打。
小貼士：媽媽能夠根據(jù)寶寶的本事改變球的大少，以增加寶寶的興趣。
38.創(chuàng)意紙巾畫。
適合年齡：1歲半以上。
用具：各種顏色的紙巾。
玩法：媽媽給寶寶準備各種顏色的紙巾;鼓勵寶寶用紙巾來拼出各種圖形并利用鏡子上的水蒸氣把紙巾貼上。
寶寶學會——手眼協(xié)調。
小貼士：媽媽在跟寶寶進行這個游戲的時候，不要去限制寶寶的創(chuàng)想本事。
39.踏步奇兵。
適合年齡：1歲半以上。
用具：浴巾、寶寶的衣服。
玩法：媽媽在浴缸或浴盤中放置一些毛巾和寶寶的衣服，并注水到浴缸中;鼓勵寶寶用雙腳不停在水中踏步。
寶寶學會——走路。
小貼士：要注意水的高度不要太多，剛好蓋過衣服，讓寶寶看到衣服。
40.水底總動員。
適合年齡：1歲半以上。
用具：各種有重量的玩具(能夠沉在水中的玩具)。
玩法：媽媽把各種各樣有重量的玩具放在水中，然后注水滿至浴缸;鼓勵寶寶蹲下身撿起水中的玩具。
寶寶學會——蹲和撿的動作以及控制身體平衡。
小貼士：媽媽在進行這個游戲時，注意寶寶的身體平衡本事，
41.寶寶洗洗樂。
適合年齡：1歲半以上。
用具：能夠脫衣服的娃娃，各種洗澡工具。
玩法：媽媽首先教寶寶怎樣樣給娃娃脫衣服，并準備給娃娃洗澡;引導寶寶給娃娃涂肥皂，并用洗澡工具給寶寶刷身體;一邊洗一邊說出身體器官的名稱。
寶寶學會——認識自我。
小貼士：媽媽能夠在這個時候給寶寶灌輸必須的性別意識。
42.刷牙小手。
適合年齡：1歲半以上。
用具：適合寶寶的牙刷及牙膏。
玩法：媽媽給寶寶示范任何拿起牙刷和擠出牙膏;然后跟寶寶一齊刷牙，一邊刷，一邊能夠教寶寶上下的概念。
寶寶學會——刷牙。
小貼士：媽媽要注意寶寶的刷牙的力量。
43.堆堆砌砌剃須膏。
適合年齡：1歲以上。
用具：剃須膏。
玩法：媽媽先給寶寶少量剃須膏在寶寶手中，互相用手槎弄;再跟寶寶利用剃須膏在浴室的墻上堆砌各種造型。
寶寶學會——開拓思維。
小貼士：媽媽在跟寶寶玩這個游戲前，先把少量的剃須膏放在寶寶的手上，看寶寶是否有過敏反應，如果寶寶感覺不舒服應當停止。
44.投擲衣服考眼力。
適合年齡：1歲半以上。
用具：浴室里的衣服籃子、寶寶剛脫下來的衣服、毛巾等。
玩法：把盛衣服的籃子放在跟寶寶有1米的距離;引導寶寶把衣服、毛巾等物件扔進籃子。
寶寶學會——扔的動作。
小貼士：能夠每次洗澡前跟寶寶玩這樣的游戲，增加洗澡是的運動量，這樣寶寶洗澡后就更容易入睡了。
45.吹吹小船。
適合年齡：1歲半以上。
用具：硬的卡紙。
寶寶學會——吹的動作，增加肺活量。
小貼士：媽媽盡量給寶寶折小一點的船。
46.下雨沙拉拉。
適合年齡：1歲半以上。
用具：兩個塑料袋、縫衣針或粗細不等的毛線針。
玩法：兩個塑料袋，與寶寶一齊用縫衣針或粗細不等的毛線針扎出一些小孔。每個塑料袋用一種針;進入浴室后，用塑料袋兜起一袋水，水就會從扎好的小孔中漏出。
寶寶學會——追視移動物體。
小貼士：要注意安全，避免針刺到寶寶。
47.吹泡泡。
適合年齡：2歲以上。
用具：肥皂和水、夾子。
玩法：媽媽在給寶寶洗澡的時候，將肥皂和水混合然后放在小盆;寶寶利用夾子來吹出泡泡，并引導寶寶去拍打泡泡。
寶寶學會——吹泡泡、伸手抓泡泡。
小貼士：不要讓寶寶把泡泡水喝下去。
48.沉沉浮浮。
適合年齡：2歲以上。
用具：2個塑料玩具，1個臉盆。
玩法：在臉盆里倒上水，把塑料玩具放進水里，讓寶寶嘗試把塑料玩具按入水中。
寶寶學會——水是有浮力的。
小貼士：若寶寶對游戲感興趣，可選擇一些能浮在水面和下沉的東西，讓他多作比較。
49.滑嘟嘟肥皂。
適合年齡：2歲以上。
用具：2-3塊小肥皂。
玩法：媽媽把2-3塊肥皂放在浴盤或浴缸;讓寶寶坐在水中，并鼓勵寶寶在水中用手去抓肥皂。
寶寶學會——抓握。
小貼士：由于肥皂本身滑嘟嘟的特性，要鼓勵寶寶去參與活動。
50.我是小畫家。
適合年齡：2歲以上。
用具：顏料若干。
玩法：晚上洗澡前，讓寶寶拿顏料在浴室的瓷磚上自由涂畫，然后請寶寶說一說他畫的是什么。
寶寶學會——自由涂鴉。
小貼士：這是自由創(chuàng)意時間，所以不要干涉寶寶作畫，即使畫的和他所說的完全不像也不要加以修改。
擺滿了厚厚的書的書架透露出一份書香，這是爸爸工作、媽媽學習的地方。我們就來點帶有文化氣息的游戲吧!
51.歡樂撕紙。
適合年齡：9個月以上。
用具：報紙、雜志、海報、傳單。
玩法：在丟棄過期報紙和雜志、各種海報傳單之前，先讓孩子盡情暢快地撕成一塊塊、一條條或者一片片。媽媽在寶寶撕紙的時候能夠用聲音來刺激寶寶撕紙的動作。
寶寶學會——手指精細動作。
小貼士：撕紙時，讓寶寶不要用力過度，避免弄傷手指。
52.親子閱讀。
適合年齡：9個月以上。
用具：適合寶寶的圖書。
玩法：與寶寶一齊選擇喜愛的圖書，讓寶寶坐在膝上;媽媽手捧著圖書講故事，寶寶就配合資料一頁一頁地翻看。
寶寶學會——閱讀圖書。
小貼士：媽媽要懂得運用技巧，手勢表情，高低聲調和適當用語，加深寶寶對故事的投入感。
53.書上種小花。
適合年齡:10個月以上。
用具：顏色鮮艷的書1本。
玩法：媽媽把書放在桌子上，然后一頁一頁的把它卷起來成花的狀態(tài)在書上;引導寶寶用食指伸進每一個花里，再一張一張的把它翻開來。
寶寶學會——手眼協(xié)調和手指精細動作。
小貼士：媽媽要選擇比較軟一點及頁數(shù)小的書。
54.翻書游戲。
適合年齡：1歲半以上。
用具：比較厚的書1本。
玩法：媽媽抱著寶寶坐在大腿上，或者直接坐在地上;然后引導寶寶用書一頁一頁地翻書;每翻一頁跟寶寶說一下書里看到的顏色。
寶寶學會——翻書。
55.聲音謎語。
適合年齡：1歲以上。
用具：一部錄音機、已錄制動物叫聲或家人談話聲的錄音帶。
玩法：媽媽先把寶寶熟悉的人或物的聲音一一錄下來，如爸爸、媽媽或其他親人的講話聲、汽車的喇叭聲、狗的叫聲等。游戲開始時，媽媽按動錄音機，逐一播放給寶寶聽，然后讓寶寶說出聽到什么聲。
寶寶學會——聽聲音，辨別不一樣的聲音。
小貼士：剛開始時，不要選擇太相像的兩種聲音，以免寶寶有挫敗感。
56.書本骨牌。
適合年齡：1歲半以上。
用具：各種厚度的書大概10本。
玩法：媽媽把各種的書從中間打開，以骨牌形式放在地上;把10本書放好以后，讓寶寶用手推動第一本書，并看著書一本本的倒下。
寶寶學會——手眼協(xié)調。
小貼士：媽媽能夠根據(jù)寶寶的本事，把書的數(shù)量增加。
57.書本疊疊樂。
適合年齡：1歲半以上。
用具：書20本(能夠用寶寶經(jīng)常看的圖畫書)。
玩法：媽媽準備20本書，然后跟寶寶一齊一本一本把書疊起來;寶寶熟悉了擺放的方法以后，鼓勵寶寶輪流的把書疊起。
寶寶學會——了解順序和分類。
小貼士：媽媽能夠根據(jù)寶寶的本事增加書本數(shù)量。
58.會講故事的報紙。
適合年齡：2歲以上。
用具：報紙。
玩法：和孩子一齊想一想，報紙除了能夠經(jīng)過閱讀獲取信息之外，還能夠做些什么呢媽媽能夠給寶寶講一個故事，中間有情景，一邊講一邊利用報紙來折出各種東西。例如：秋天到了，我們一齊去秋游，外面太陽有點曬，我們能夠戴一頂帽子。(這個時候媽媽利用報紙給寶寶折一頂帽子);我們去秋游要不要帶點什么東西去吃呢繼續(xù)的用報紙折出不用的資料。
59.手指傳筆。
適合年齡：2歲以上。
用具：圓珠筆。
玩法：媽媽用雙手的食指伸出，然后把筆放在食指上;把筆傳給寶寶;輪流的傳來傳去，如果不細心把筆掉在地方，能夠重新開始。
寶寶學會——手眼協(xié)調。
小貼士：根據(jù)寶寶的情景增加難度。
60.摸一摸、學一學。
適合年齡：2歲以上。
用具：鉛筆、尺、橡皮、計算機等。
玩法：準備以上文具，放在桌上，先讓寶寶看看桌子上的東西，陪他讀一次所有的名稱;替寶寶帶上眼罩，先給他摸一下物件，然后要他猜猜這是什么。
寶寶學會——認識日常用品。
小貼士：選擇沒有危險性的文具，以免弄傷寶寶的手。
61.打電話認數(shù)字。
適合年齡：2歲以上。
用具：1部有數(shù)字鍵的電話。
玩法：在游戲的時候，媽媽指著電話上的數(shù)字鍵，教寶寶認識10以內的數(shù)字。當寶寶掌握后，媽媽說出數(shù)字，讓寶寶來按鍵。
寶寶學會——認識1—10的數(shù)字。
小貼士：當寶寶掌握了數(shù)字，不妨告訴寶寶家里的電話號碼，讓寶寶試試自我打電話。
62.生活相冊。
適合年齡：2歲以上。
用具：相冊、照片。
玩法：媽媽在寶寶每次活動，和小朋友一齊拍一些相片，把照片順序排好，并和孩子一齊為活動作記錄。例如：“這是我的外公外婆”，“我買了外婆最愛的水果”。
寶寶學會——說簡單的句子。
小貼士：必須要讓寶寶說完整的話。
63.偱聲找圖。
適合年齡：2歲以上。
用具：錄音帶、錄音機、圖片。
玩法：首先用錄音機錄取物件發(fā)出的聲音，例如交通工具的行車聲、按門鐘鈴聲、下大雨的水滴聲等;按每一種聲音都準備一張圖片，讓孩子一面聽錄音帶，一面依據(jù)聲音找出相關的圖片。
寶寶學會——記憶聲音。
小貼士：玩法能夠靈活一點，不要拿來當考題，偶爾故意拿掉一張圖片，看孩子找不到圖片時的反應，增加游戲趣味。
64.頭上放書練平衡。
適合年齡：2歲以上。
用具：書1本。
玩法：媽媽把一本書放在寶寶頭上;然后讓寶寶把手放松，頂著書一步一步的走;媽媽能夠做示范動作給寶寶看。
寶寶學會——控制平衡。
小貼士：選擇的書不要太重，以免砸傷寶寶。
65.電腦學英文字母。
適合年齡：2歲以上。
用具：電腦。
玩法：媽媽跟寶寶坐在電腦前面，然后媽媽在電腦上打出“abcde”等英文字目;讓寶寶在屏幕上看到一個一個的字母，字體要大一點;媽媽一邊展示給寶寶一邊告訴寶寶這個字的發(fā)音。
寶寶學會——認識英文字母。
小貼士：讓寶寶看屏幕的時間不要太長。
66.吹橡皮筋。
適合年齡：2歲以上。
用具：吸管2根、橡皮筋20條。
玩法：媽媽把20條橡皮筋放在書桌上，然后媽媽跟寶寶各拿一根吸管;鼓勵寶寶用吸管吹動橡皮筋。
寶寶學會——增加肺活量。
小貼士：一開始不要太用力，以免寶寶缺氧。
寬大的床、軟乎乎的被子和枕頭，都成為了寶貝游戲的道具。他能夠盡情地跳、肆意地爬，玩累了，直接閉上眼睛就能夠睡覺，多么愜意!
67.搖搖飛毯。
適合年齡：0—3歲。
用具：1張厚實的毛毯或毛巾。
玩法：讓寶寶躺在毛巾上，爸爸媽媽分別抓著毛巾的一端，向前、后、左、右方輕微擺動，可維持1—3分鐘。
寶寶學會——掌握平衡。
小貼士：觀察孩子的反映，調整搖擺的規(guī)律及時間。
68.搔身哈哈笑。
適合年齡：3個月以上。
用具：毛刷、梳子或水彩筆等日常用品。
玩法：爸爸媽媽握著寶寶的手掌或腳掌，用水彩筆輕輕描畫;也可用手指代勞，在洗完澡后讓孩子俯伏在床上，并以食指在寶寶的背上寫簡單的數(shù)字或英文字，一邊做動作，一邊與他傾談。
寶寶學會——加強觸覺。
小貼士：要確保房間溫暖。30秒至1分鐘已足夠，不宜過長。
69.音樂搖床。
適合年齡：4個月以上。
玩法：播放柔和的音樂，寶寶坐在被單的中心，爸媽各持被單的兩腳，承托孩子的重量，
然后跟著音樂、像搖籃一樣向左、向右兩邊搖晃，音樂一停，動作也要停下來。
寶寶學會——感受音樂節(jié)奏和停頓。
小貼士：首先確保孩子在搖床里是安全的，同時腰跟著音樂旋律搖動。
70.旋轉棉被。
適合年齡：6個月—3歲。
用具：1張小棉被。
玩法：讓寶寶趴在棉被上，把頭抬起來，媽媽拉起棉被的一角，沿著順時針方向旋轉一圈，跟著有逆時針方向轉一圈。
寶寶學會——進行前庭刺激。
71.照鏡子。
用具：一面鏡子。
玩法：讓寶寶坐著或站在大鏡子面前，媽媽問“寶寶在哪里”媽媽舉起寶寶的一只手，然后揮揮手說：“寶寶在那里!”并在鏡子前做出各種夸張的臉部表情，引起寶寶注視。
寶寶學會——視覺追蹤物體。
72.身上摘星星。
適合年齡：8個月以上。
用具：夾衣服用的夾子10個。
玩法：媽媽預先把夾子夾在衣服上，然后用語言指令寶寶用手去把夾子摘下來。
寶寶學會——手指精細動作。
73.爬高山。
適合年齡：10個月以上。
用具：大床上、各種枕頭、棉被等。
玩法：媽媽先在大床上利用枕頭和棉被等東西設置障礙物;然后鼓勵寶寶在障礙物上爬動。
寶寶學會——爬行。
74.響一下、停一下。
適合年齡：1歲半。
用具：鬧鐘。
玩法：媽媽先準備一個鬧鐘;并告訴寶寶當聽到鬧鐘響的時候做出各種各樣的動作。
寶寶學會——快速反應。
小貼士：媽媽能夠多一些示范動作給寶寶作參考。
75.化妝游戲。
適合年齡：1歲半以上(適合女孩子)。
用具：媽媽的化妝品、鏡子。
玩法：媽媽化妝的時候，教寶寶五官的位置;并能夠教寶寶簡單的化妝技巧。
寶寶學會——打扮自我。
小貼士：最好不要把化妝品涂在寶寶臉上以免過敏。
76.扣紐扣比賽。
適合年齡：2歲以上。
用具：2件有扣子的衣服。
玩法：媽媽先教寶寶扣紐扣的動作，然后與寶寶一同比賽，看看誰最先把紐扣扣完。
寶寶學會——扣紐扣和手眼協(xié)調。
小貼士：當寶寶學會扣衣服紐扣后，家長能夠逐步增加難度，盡量培養(yǎng)寶寶的獨立性。
77.彈彈足球賽。
適合年齡：2歲以上。
用具：大床、枕頭、沙灘球。
玩法：媽媽先把大床上的棉被移走;然后媽媽和寶寶各站床的一端拿一個枕頭，拿著枕頭拍打大床，令沙灘球移動到對方的龍門。
寶寶學會——手眼協(xié)調。
78.騎馬練平衡力。
適合年齡：2歲以上。
用具：枕頭兩個。
玩法：家長只要將兩個枕頭疊起，放在床上，然后讓小朋友如騎馬般坐在枕頭上，不停搖動身體。
寶寶學會——用腰腹控制平衡。
小貼士：注意安全，避免寶寶樂極忘形，從床上跌落地上撞傷頭部。
79.追蹤星光。
適合年齡：2歲以上。
用具：一個電筒。
玩法：用電筒隨意照任何一點，請小朋友追蹤光點拍打。
寶寶學會——快速反應和手眼協(xié)調。
小貼士：若寶寶熟悉游戲，可加快照射的速度，或拉長照射距離，增加難度。
80.袋鼠跳跳跳。
適合年齡：2歲以上。
用具：枕頭袋。
玩法：媽媽給寶寶準備枕頭袋，并引導寶寶人站進去;媽媽也跟寶寶一齊站進枕頭袋;兩人一齊跳起來。
寶寶學會——跳躍和控制平衡。
小貼士：注意安全，以免失去平衡撞傷寶寶。
81.疊疊樂。
適合年齡：2歲以上。
用具：夾衣服用的夾子30個。
寶寶學會——掌握平衡。
82.影子戲。
適合年齡：2歲以上。
用具：臺燈。
玩法：晚上的時候，亮起臺燈，媽媽應對墻壁站立，雙手交叉做各種動作，讓手的影子投映在墻上。讓寶寶跟著學媽媽所做出的動作。
寶寶學會——靈活運用小手。
小貼士：2歲以下的寶寶會比較被動，可讓他躺在床上，看著影子戲。
83.尋寶游戲。
適合年齡：2歲半。
用具：大床上、棉被、各種小玩具和臥室有的物品。
玩法：媽媽在大床上擺放各種各樣的物品，把這些東西藏進被子里，引導寶寶伸手進棉被，尋找媽媽所說的物品。
寶寶學會——認識生活用品。
外面的世界多么精彩!有新鮮的空氣、芬芳的花兒、可愛的小動物、友好的小伙伴，所有的一切都激發(fā)了寶貝身上的游戲細胞。還等什么，一頭沖進游戲里吧!
84.玩沙玩水。
適合年齡：1歲以上。
用具：各種玩沙玩水的工具。
玩法：在暖和的日子，帶小孩到沙灘堆砌不一樣形狀的沙堆，然后在沙子里加進水，看沙子有什么變化。
寶寶學會——明白沙子的特性并能夠發(fā)揮想象。
小貼士：不要因為怕把衣服弄臟而對寶寶諸多限制，玩沙玩水的時候是他想象力充分發(fā)展的時候。
85.大自然的聲音。
適合年齡：1歲半以上。
玩法：媽媽帶寶寶到公園;讓寶寶閉上眼睛用耳朵聽，然后說說聽到了什么聲音。
寶寶學會——傾聽和想象。
小貼士：媽媽能夠讓寶寶記錄所有在公園聽到的聲音，比如小鳥、風的聲音等。
86.下一站是誰。
適合年齡：2歲以上。
寶寶學會——觀察和思考。
小貼士：如果寶寶猜對了，能夠延伸一下，讓寶寶仔細觀察上車人的動作和神態(tài)。
87.赤腳任我行。
適合年齡：2歲以上。
玩法：帶寶寶到小石路、石春路、草地等不一樣的路面，脫掉鞋子，赤腳行走。
寶寶學會——用腳感受不一樣的地面。
小貼士：選擇不一樣的路面，例如平坦的、直的、上坡的、高低起伏等不一樣的地形，讓寶寶逐一體驗和感受。
88.眼明手快搶尾巴。
適合年齡：2歲以上。
用具：長毛巾。
玩法：媽媽和寶寶各在腰間掛上一條毛巾;媽媽和寶寶在指定位置上互相追逐并把對方的尾巴搶下來。
寶寶學會——跑步和平衡身體。
小貼士：要控制寶寶的運動量，不要過于疲勞。
89.尋寶行動。
適合年齡：2歲以上。
用具：各種顏色的珠子。
玩法：媽媽帶寶寶到草地上，并把各種各樣顏色的珠子撒在草地上，然后媽媽說出一種顏色，讓寶寶撿起相應顏色的珠子。
寶寶學會——認識顏色和手眼協(xié)調。
小貼士：不要讓寶寶把珠子塞進嘴巴里。
90.公交車大家數(shù)。
適合年齡：2歲以上。
玩法：帶寶寶坐車的時候，和寶寶一齊說說身邊過去的是什么車子，然后數(shù)一數(shù)過去了多少輛汽車。
寶寶學會——觀察和數(shù)數(shù)。
小貼士：告誡寶寶不能把頭和手伸出窗外，要注意安全。
91.人力車。
適合年齡：2歲以上。
玩法：讓寶寶趴在地上，用雙手撐起上身，媽媽則抓起他的雙腿，讓孩子爬行。
寶寶學會——爬行和手腳協(xié)調。
小貼士：如果寶寶出現(xiàn)不舒服或者是體力不支，立刻停止游戲。
92.百變身體繪圖形。
適合年齡：2歲以上。
用具：地墊床單一張。
玩法：媽媽先把地墊床單鋪在草地草坪上，然后說出一種圖形一個數(shù)字，如：三角形、正方形、圓形;1、2、3等，邀請寶寶合作用身體做出這個圖形和數(shù)字。
寶寶學會——發(fā)揮想象。
小貼士：圖形和數(shù)字必須是孩子能認識的，盡量以肢體表達出近似的圖形和數(shù)字。
93.歡天喜地跳飛機。
適合年齡：3。
用具：一套大數(shù)字板(1—10)各10張。
玩法：媽媽協(xié)助孩子把大數(shù)字板鋪在地草坪上，然后媽媽發(fā)出指令讓寶寶跳到相應的數(shù)字上，比如媽媽說“1”，寶寶就跳到寫有數(shù)字“1”的數(shù)字板上。
寶寶學會——跳躍和認識數(shù)字。
小貼士：不要讓寶寶跳相隔太遠的數(shù)字以免摔傷。
94.尋找顏色。
適合年齡：2歲以上。
玩法：媽媽能夠示意孩子找出生活上與紅色有關的事物，如的士、中國國旗、紅燈、滅火器等等。
寶寶學會——認識顏色。
小貼士：剛開始時一次讓寶寶認識一種顏色，太多顏色會影響他進行確定。
95.小記者。
適合年齡：2歲半以上。
用具：照相機。
玩法：媽媽在出門前給寶寶一個照相機，叫寶寶負責今日出外的照片拍攝;在路上媽媽能夠多鼓勵寶寶拍下她自我喜歡的或者有特色的景色;回家后，媽媽把照片拿出來跟寶寶一齊報告一天的情景，媽媽代為用文字來紀錄。
寶寶學會——熱愛大自然。
小貼士：能夠幫寶寶把他的作品集結成冊，作為紀念，同時能激發(fā)他繼續(xù)探索自然的興趣。
96.超級市場購物員。
適合年齡：3歲。
用具：給寶寶的小錢包、零錢。
玩法：去超級市場購物前，先擬定購物的東西，記下來。買好東西以后讓寶寶去付錢。
寶寶學會——簡單的計算。
小貼士：每次金額不要太大，不要超出寶寶的本事范圍。
97.街頭圖形逐個捉。
適合年齡：3歲。
玩法：女外出時，能夠讓寶寶找出與圖形有關的物品，例如公交車是長方形的，輪子是圓形的。
寶寶學會——觀察事物并且認識形狀。
小貼士：家長能夠嘗試指出物件是由哪些圖形或線條所組成，讓孩子明白如何從生活中找出圖案或線條，從而享受其中趣味。
98.接龍講故事。
適合年齡：2歲以上。
寶寶學會——發(fā)揮想象編故事。
小貼士：如想加強難度，在續(xù)句前不妨叫孩子每次也由故事的第一句說起，訓練孩子的記憶力。
99.恐龍爬行勇向前。
適合年齡：3歲。
用具：a4紙10數(shù)張。
玩法：在地上，隨意放下10數(shù)張a4紙，每張紙的距離不多于60cm。鼓勵孩子模仿侏羅紀恐龍，以手腳在a4紙上作出四點支撐，由起點到終點向前爬行。
寶寶學會——用手控制身體。
小貼士：選擇柔軟的草坪進行此項游戲。
100.小小雜貨店。
準備：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、餅干的空盒子利用這些空罐、空盒子，能夠訓練孩子的辨認本事，還能夠建立他對交易和金錢的概念。
玩法：
1、將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。
2、讓孩子當顧客，從桌上選擇他想買的東西，并從罐上的標簽或圖片，說出該項食品的名稱(例如：牛奶、餅干等)。
3、引導孩子進一步說出這個食品的種類(是飲料是水果)以及味道(是酸是甜)或顏色等。
4、等孩子了解各種物品后，讓他充當老板，你來當客人，請他取出你所要的食品，并正確地說出名稱。
六一親子游戲活動主持稿篇十一
“六一”國際兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和開心的節(jié)日，為了孩子們在自己的節(jié)日里放松身心，盡情玩耍，充分感受節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日，廣饒縣陽光幼兒園決定開展“運動創(chuàng)造和諧，游戲開心你我”為主題的系列活動，活動分組分周次依次進行，讓孩子在感受快樂的同時，也展示了自我。
本次活動分為三部分，有“幼兒體育展示”展示一下寶貝們的運動風采;“親子游園”增進親子感情的同時，也為家園合作搭建了平臺，收獲了孩子們的歡聲笑語;“水果拼盤、沙拉“孩子們的創(chuàng)造力、想象力也得到了釋放。營造一個孩子是活動主人的和諧有活力的教育氛圍，既增進了親自感情也促進了家園溝通，有利于家園共育。
在此同時幼兒園還為每位幼兒發(fā)了漂亮的拼插積木、漂亮的衣服，孩子們收到禮物迫不及待地拆開與自己的爸爸媽媽分享快樂。孩子們穿上漂亮的衣服個個興高采烈，小臉上露出燦爛的笑容，一起收獲節(jié)日的禮物，分享節(jié)日的快樂。
六一親子游戲活動主持稿篇十二
1、透過活動，讓幼兒明白六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的'機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與群眾活動的用心性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。
各游戲道具、獎品，班級布置。
一、幼兒表演。
一、幼兒表演：
1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）。
2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）。
3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒。
4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒。
5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒。
6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長。
7、互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）。
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
1、游戲名稱：《親子二人行》。
準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好。
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長應對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長之后走，幼兒與家長務必始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）。
準備：家長與幼兒一齊脫下鞋子。
玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一齊成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）。
準備：已用過的米袋。
玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再回到起點，最快者為勝。
4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）。
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）。
準備：紙板若干。
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
6、游戲名稱：《騎大馬》。
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
7、《好運等你來》（全部家庭）。
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。
六一親子游戲活動主持稿篇十三
參加活動班級：大一班和大二班。
組織人員：萬寧快樂寶島幼兒園全體教師。
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。
(一)、材料準備：
1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。
3、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。
4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。
(二)活動前需向家長溝通的事項：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。
2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。
3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份)。
2、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。
3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。
4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動過程的'安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。
7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子。
9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。
10、活動當天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場。)。
1、主持人：xxx。
2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：xxx。
3、攝影：xxx(藍隊)xxx(紅隊)。
4、計分員：xxx(藍隊)、xxx(紅隊)。
5、游戲調控人員：xxx(藍隊)、xxx(紅隊)。
6、活動中材料負責人：xxx(藍隊)、xxx(紅隊)。
8、自由調配人員：xxx(藍隊)、xxx(紅隊)。
9、紅隊隊長：xxx;藍隊隊長：xxx。
六一親子游戲活動主持稿篇十四
尊敬的各位家長，親愛的老師、同學們：
大家上午好！送走五月的芬芳，迎來美好的六月！六月里花香四溢，六月里播撒希望。在這樣的日子里，我們當然記得，多少進城務工人員為三明的經(jīng)濟建設做出了重要的貢獻。在這里，我謹代表學校領導、學校老師祝農民工朋友身體健康，工作順利！祝小朋友們節(jié)日快樂。今天，大家歡聚一堂，共同參加親子活動，共度快樂六一。
首先，我們要進行的是齊腳并進游戲。這個游戲講究的是家長與孩子之間的配合。我介紹一下游戲規(guī)則：
1.每次比賽三組參加，每班派一組。
2.父母與孩子的腳兩兩相綁，聽開始令，從起始線出發(fā)。
3.每位參賽者腳必須落地。
4.所有參賽者踏入終點線后計時結束。
六一親子游戲活動主持稿篇十五
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：
大家上午好!
首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的親子游戲，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們!運動使我們健康，游戲讓我們快樂!今天機關幼兒園又迎來了“我運動、我健康、我快樂”親子游戲活動。我園舉辦親子游戲活動目的就是豐富幼兒在園生活，鍛煉幼兒的體質，開發(fā)幼兒潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識，還可以增進工作繁忙的家長與孩子之間的情感默契，促進親子情感培養(yǎng)。孩子們，今天能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起做游戲，你們高興嗎?來把頭抬起來，讓老師看看你們燦爛的笑臉。
家長朋友們，孩子的成長離不開你們的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導。今天就讓我們在快樂的游戲中，一起創(chuàng)造美好的回憶。
下面我來介紹一下今天的游戲活動安排：
中一班和中二班在操場四區(qū)玩“蒙眼曲線走”;學前班和中三班在操場二區(qū)玩“快樂貼貼貼”;大一班和大二班在操場三區(qū)玩“滾車輪”;小一班、小二班在操場一區(qū)玩“小腳帶大腳”。
為了大家明白我們活動玩法，我們每個游戲的玩法與規(guī)則在我們的各游戲區(qū)都寫好了，請家長注意看看，游戲前我們的老師還會講解示范。在游戲中請家長注意以下幾點：
1、請全體家長、幼兒遵守活動秩序，按照指定的位置就坐。
2、每個家長可以帶孩子到每個游戲區(qū)參加各項游戲活動。
3、家長要管理好自己的孩子，嚴防走失。
4、家長帶領孩子參加游戲時要聽從指揮，不要擁擠。
5、請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動結束前不要擅自帶孩子離開。
6、游戲結束時請家長帶領孩子把本班凳子搬回教室，向本班老師招呼一聲就可以帶您的孩子回家了。
六一親子游戲活動主持稿篇一
尊敬的各位領導，老師親愛的家長與小朋友們：
大家下午好!
感謝各位家長在百忙之中參加我們大班的親子運動會，歡迎你們!本屆親子活動的宗旨是：我運動，我健康，我運動，我快樂!本屆親子活動的目標是：在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂!運動是平臺,我們希望通過親子活動，促進家庭與-諧，開展互動，比賽是契機，我們希望通過親子活動促進孩子們強身健體茁壯成長。
讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享吧!讓孩子們在親子活動中體驗親情，感受溫暖吧!瞧,你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過了一個關鍵時期，他們的所有進步我們都看在眼里，上學再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨立上廁了，能主動與爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說好與再見了，還會唱歌、跳舞、畫畫、做游戲了。
請家長朋友注意幾點事項。
(1)請您在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
六一親子游戲活動主持稿篇二
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：
大家上午好！
今天的幼兒園真是歡樂的海洋。小朋友將在這里和爸爸媽媽一起來參加我園舉行的“我運動、我健康、我快樂”親子游戲活動。幼兒園的工作需要家長朋友們的配合和支持，幼兒園的活動因為有家長的參與變得更加精彩生動，孩子們也會有家長的參與而顯得更加興奮、熱情。
今天讓我們和孩子們一起游戲，像孩子們一樣天真，拋開煩惱，放松心情，體味一下孩童的歡樂吧！
也許今天的歡樂就成為孩子們明天美好的記憶。希望每個孩子都有一個歡樂的童年，希望他們成長的記憶里都充滿一串串歡樂！也希望每位家長在今天的游戲活動中盡情揮灑心情，分享孩子們的歡樂！
下面我來介紹一下今天的游戲活動安排：
小一班、小二班在操場一區(qū)玩“運‘西瓜’”；學前班和中三班在操場二區(qū)玩“運乒乓球”；大一班和大二班在操場三區(qū)玩“滾車輪”；中一班和中二班在操場四區(qū)玩“接力投球”。
為了大家明白我們活動玩法，我們每個游戲的玩法與規(guī)則會由我們的老師講解示范。在游戲中請家長注意以下幾點：
1、請全體家長、幼兒遵守活動秩序，按照指定的位置就坐。
2、每個家長可以帶孩子到每個游戲區(qū)參加各項游戲活動。
3、家長要管理好自己的孩子，嚴防走失。
4、家長帶領孩子參加游戲時要聽從指揮，不要擁擠。
5、請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動結束前不要擅自帶孩子離開。
6、游戲結束時請家長帶領孩子把本班凳子搬回教室。
下面以熱烈的掌聲請我們的劉園長講話！
結束語精彩歡快的游戲結束了，請我們的老師給勝出的家庭組發(fā)紀念品，沒有獲得紀念品的家庭也不要失望，我們每人都會發(fā)一個小小禮品。快樂時光總是短暫的，又到了我們說再見的時候了。親愛的孩子們，明天我們再見了。親愛的朋友們，謝謝你們的參與！請記住我們的歡樂！請記住我們的微笑！親子活動到止結束，謝謝大家！
六一親子游戲活動主持稿篇三
尊敬的各位家長、親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!
今天的陽光燦爛;今天的笑聲朗朗;今天，我們的心情，就像陽光一樣燦爛，一樣地喜氣洋洋。今天，漁溪中心小學幼兒園小班年段將舉行一場別開生面的親子趣味游戲活動!讓孩子與父母共同來參與其中，共同來享受童年的快樂時光!并希望通過這種方式帶給孩子們一份最珍貴、最難忘的成長禮物!在此，請允許我代表幼兒園，對家長朋友們的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向為籌備本次活動付出辛勤勞動的全體教師道一聲：你們辛苦了!接下來我們以熱烈的掌聲歡迎小朋友們入場。
首先進場的是小一班和小三班的小朋友們，伴隨著激昂的音樂，他們踏著矯健的步伐走來，每一個小朋友都是那么的精神抖擻、神采飛揚。加油吧，孩子們，勇往直前，勇奪第一。，我們會為你們歡呼加油的!
緊跟其后的是我們小二班和小四班的小朋友，看，這群活潑可愛孩子們組成了這個朝氣蓬勃的大家庭,我相信他們將會以滿腔的熱忱和希望,向我們他們的勇敢與堅強，奮進吧，讓我們一起為你們歡呼。
清脆的歌聲，化成美妙的音符，譜寫著孩子們的童年;動感的舞蹈，仿佛跳動的火焰，燃燒著孩子們的激情!小朋友們，你們好!伸出你的小手準轉一轉，呼啦啦，我準備好啦!下面請欣賞小朋友們帶來的韻律操《身體音階》熱烈的掌聲在哪里?讓我們把掌聲送給他們，我發(fā)現(xiàn)小朋友們都非常棒!給自己棒一個!小朋友請挺好啦，現(xiàn)在老師要請小朋友們聽著好聽的音樂，拍著小手，回到自己的位置，開始吧!
當我悄悄地來到小一班的時候，小朋友們都非常的神采奕奕!小一班的小朋友們，請大聲喊出你們的口號：······，聲音真好聽!給自己棒一個!我要迫不及待的來到小二班了，hello!你們準備好了嗎?那就大聲喊出你們的口號吧：······，哇!好厲害哦，給自己棒一個!
告訴我，你們是哪個班啊?(小四班)，你們準備好了嗎?你們的口號是：······。
哇!小朋友們今天的表現(xiàn)都很棒哦，你們覺得自己棒不棒?那就跟著老師一起大聲說：我真的很棒!那就請小朋友用精彩的舞蹈告訴爸爸媽媽們：我真的很棒，下面請欣賞小朋友帶來的年段表演《我真的很棒》(年段歌曲表演)為了更好地舉行本次運動會，為孩子們營造良好的氛圍，現(xiàn)在我宣讀運動會規(guī)則：
1、請全體家長、小朋友遵守運動會秩序，按指定位置就坐;。
2、需要攝影和拍照的家長，請在游戲區(qū)域外進行;。
3、請家長們配合老師工作，維護好孩子們的安全和紀律，途中請您盡量不要帶孩子離開;。
4、請保持活動場地的清潔，不要亂扔垃圾;。
5、請及時鼓勵孩子們，為他們送上我們響亮的掌聲。
小朋友們，請看看你們椅子底下有什么?哇，是神奇的道具哦，現(xiàn)在請小朋友們輕輕地拿起來，嗯，這個神奇的道具是用來為我們的爸爸媽媽和小伙伴加油吶喊的，現(xiàn)在請小朋友把道具舉起來，跟著我一起喊：加油!激動人心的時刻馬上就要到啦!下面我們將要進行的是親子游戲。
一、首先我們要進行的游戲是小腳踩大腳，
游戲規(guī)則：游戲共四輪，每輪每班由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。請參賽的家長與幼兒到起點準備!
你們準備好了嗎?讓我們?yōu)樗麄兗佑停銈兪亲畎舻?把掌聲送給他們。請老師為我們參賽的小朋友送上漂亮的紅點點。
二、比賽的氣氛越來越激烈啦，接下來要進行的游戲是夾球跑，
游戲規(guī)則：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。
你們準備好了嗎?讓我們?yōu)樗麄兗佑停銈兪亲畎舻?把掌聲送給他們。請老師為我們參賽的小朋友送上漂亮的紅點點。
游戲規(guī)則：每輪每班五對親子參加，幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
你們準備好了嗎?讓我們?yōu)樗麄兗佑?，你們是最棒?把掌聲送給他們。請老師為我們參賽的小朋友送上漂亮的紅點點。
首先有請小一班的小朋友帶了歌曲《螞蟻搬豆》，請把熱烈的掌聲送給小一班可愛的孩子們。
接下來為我們表演的是小二班，他們要帶來的歌曲是《小瓢蟲飛》，太棒了，謝謝你們!
六一親子游戲活動主持稿篇四
歌伴舞《左手右手》開場。
（女）敬愛的老師，親愛的`同學，尊敬的來賓，你們好！(合）。
（男）今天，我們在這美麗的校園里歡慶自己的節(jié)日。
（女）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
男）感謝老師們的辛勤培育，感謝爺爺奶奶、爸爸媽媽無微不至的照顧。
（女）是您們給予我們無限的關愛，讓我們幸福的成長。
（男）今天,我代表所有少先隊員們向您們表示衷心的感謝!
（女）我代表一級全體師生歡迎各位激的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
（男）現(xiàn)在,我宣布,實驗小學一級童心同樂幸福成長“六一”親子游戲活動現(xiàn)在開始!!!
（女）小朋友們都聽過《小蝌蚪找媽媽》的故事嗎？萬喆，你來給大家講講怎么樣？
（男）好?。 缎◎蝌秸覌寢尅分v的就是一群小蝌蚪從出生就沒見過自己的媽媽，也不知道自己的媽媽長得什么樣子，但是在大家的幫助下，他們知道了媽媽的外貌特征，最后他們終于找到了自己的媽媽。
（女）講得真好！今天，我們的一個游戲也叫《小蝌蚪找媽媽》。請參加游戲的媽媽們和小朋友們聽好游戲規(guī)則：每班有兩對媽媽和孩子參加游戲，游戲分兩組進行，每組對。
請參加游戲的小朋友面向觀眾，媽媽們坐在屏障后面，從屏障的洞洞中伸出自己的雙手，由小朋友們來認手，小朋友認準了就趕快握住媽媽的手。被握住手的媽媽就請站起來，看看他找對了沒有。有請一組的媽媽們和小朋友們。有請組的媽媽們和小朋友們。(認對了頒發(fā)獎品，認錯了的發(fā)紀念品）。
（男）老師，老師！我知道，媽媽是家里最辛苦的人，媽媽的雙手為我們全家人做過許多許多的事，以后我自己的事情我要自己做！
（女）你真是一個懂事的好孩子！
（女）當然可以！小朋友們讓我們一起把這首《世上只有媽媽好》送給你們最最親愛的媽媽。世上只有媽媽好，起......
（女）聽完孩子們唱的歌，相信各位媽媽已經(jīng)感受到孩子們對自己的愛了。親愛的孩子們，從我們出生的那一刻，我們的爸爸媽媽就給予我們無微不至的照顧，當我們還是小嬰兒的時候喂我們喝奶，長大一點了就喂我們吃飯，替我們穿衣戴帽，我們真是幸福呀！今天，我們就請爸爸媽媽也來感受一下被照顧的幸福。
請參加游戲“今天我來照顧你”的激和小朋友聽好游戲規(guī)則：
請位激坐在椅子上，首先讓孩子為你穿上t恤，然后請孩子拿來糖果喂給激吃，最后拿來豆?jié){喂給激喝。吃完的糖紙，和豆?jié){杯一定要及時扔進垃圾桶才算完成任務哦！
你身旁的裁判員會根據(jù)你把糖紙和豆?jié){杯扔進垃圾桶的時間計時。（前名有獎，其余的紀念獎）。
（女）每小朋友們過生日，爸爸媽媽不僅為我們準備了一大桌子好吃的，還為我們準備好生日蛋糕和漂亮的新衣服，給我們慶祝生日?？墒窃谖覀冎腊职謰寢尩纳帐悄囊惶靻幔楷F(xiàn)在我們就來看一看，哪些小朋友記住了爸爸媽媽的生日。讓我們進入個游戲“你的生日我知道”。
六一親子游戲活動主持稿篇五
尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們：
大家下午好!
非常感謝大家如約來到我們《歡樂家庭，幸福大串聯(lián)》的活動現(xiàn)場，我是主持人羅敏。在這樣一個鶯歌燕舞、花香四溢的季節(jié)里，伴著明媚的陽光，和著輕柔的微風，我們來到美麗的仙女山大草原，將幸福串聯(lián)，讓快樂傳遞。
小朋友們，今天和爸爸、媽媽一塊兒來到大草原，你們開不開心?小朋友的聲音不夠響亮，用大一點的聲音告訴姐姐你們開不開心?小朋友們都很乖，接下來會有很多豐富有趣的游戲需要小朋友和家長配合完成，希望家長們多給小朋友們一些鼓勵和掌聲，小朋友們要好好表現(xiàn)噢!
每個家庭派出一個家長，一個小朋友，現(xiàn)在我們把所有家庭分成兩組，分別取名為奧特曼組和鎧甲勇士組，每一組(由若干個家庭組成，將每一組分成兩排相對而站(間隔為十米左右)。
規(guī)則:幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰，家長雙手不能碰孩子，快速跑到對面，把接力棒傳給下一位家長，哪一組先傳完就是勝利隊。勝利的一對將獲得我們的小獎品。
(本次活動的禮品是由我們的工作人員在大型超市采購，請大家放心使用)。
小朋友們，你們在家里都會認真吃飯嗎?你們的聲音是不是非常響亮了?下面姐姐要來檢驗檢驗你們。這個游戲，把所有小朋友分成7組，每一組四個小朋友，派一個小朋友抽題，抽到的題目是一個短句，小朋友們需要拖長這個詞語的尾音，聲音最長者獲勝，每一組會選出一個聲音最長者，最后進行終極pk.每一組的獲勝者都會獲得小禮品。
第三個游戲踩氣球。
一次上臺四個家長四個小朋友，在家長腳上綁上氣球，小朋友不能踩自己家長腳上的氣球，在規(guī)定時間內看哪個小朋友踩的氣球最多，每一組獲勝者獲得精美小禮品。
(靈活串詞)。
(二)剛剛的才藝表演精不精彩?對，非常的精彩，爸爸媽媽給小朋友們帶了個好頭，小朋友也像鎧甲勇士一樣非常的勇敢。沒有表演的家庭在接下來的環(huán)節(jié)之中要好好表現(xiàn)，加油加油!
每個小朋友心中都有著色彩斑斕的夢想，白色的夢純潔;藍色的夢神秘;綠色的夢寄托著希望……今天就讓小朋友們用自己手中的油彩筆在爸爸媽媽的臉上描繪自己想象的天地，放飛自己斑斕的夢想。
接下來每個小朋友拿起水彩筆，調出自己喜歡的色彩在爸爸媽媽臉上、手臂上畫上自己想要畫的圖畫，美麗的花朵、可愛的小鳥，變形金剛、恐龍、奧特曼，想你所想畫你所畫，希望爸爸媽媽積極配合小朋友畫畫，我們看看哪個小朋友的想象力最豐富，哪個小朋友是我們的小小畫家。
時間到，接下來是我們展示我們繪畫成果的時候，小朋友牽著大人的手踏著音樂走上前臺。(擺pose，采訪)小朋友們都非常棒，讓我們掌聲鼓勵鼓勵。
小朋友們，你們今天玩得開不開心?那希望小朋友們今后的每一天都能夠開開心心，快樂成長。同時希望家長朋友們也能多抽出一些時間，帶著孩子在戶外走走，呼吸清新的自然空氣，聆聽鳥兒的啾啾啼鳴，寓教于樂，給孩子營造一個良好的成長氛圍。祝各位家長工作順心，小朋友們暑假快樂!
六一親子游戲活動主持稿篇六
男：首先感謝各位爸爸媽媽能在百忙之中參加我們的親子活動，共同分享孩子們的幸福童年，歡迎你們！
男：今天，我們歡聚一堂，心情澎湃，讓歡聚的喜悅盡情揮灑。
女：今天，我們載歌載舞，激情滿懷，讓孩子插上快樂的翅膀。
男：今天就讓我們其已在游戲中，和孩子一同創(chuàng)造美好的回憶。
女：相信在場的小朋友們也摩拳擦掌、躍躍欲試，想和其他小朋友們一較高低了吧！大家看，吉祥物也為我們加油打氣了！
男：你好！聽說你要各個家庭打氣，還帶來了親友團是么？好，在游戲之前先讓我們來欣賞足球寶貝親子團的走秀表演。
表演一提問。
男：感謝足球寶貝親子團的精彩表演，剛剛我看到這位媽媽走臺特別有范兒，和巴黎時裝周上的模特有的一拼，這是不是很少穿親子裝，而今天因為和兒子同臺，是不是特別有代入感和時代感啊？（答）。
女：我身邊的這位爸爸，剛剛在臺上表演了一個簡單的花式足球的動作，看得出他對足球有很大的興趣愛好？（答）那今年巴西世界杯，你最喜歡哪支球隊呢？（答）。
游戲一。
男：下面到了游戲時間了，不過我要問問小朋友們，家里你和誰最有默契??？（回答）那我和x姐姐就要考考大家是不是真的和爸爸媽媽有默契。
女：我們將邀請2組家庭上臺參加“心有靈犀”這個游戲，游子規(guī)則是：……，不知道那個家庭愿意上臺呢？想上臺的寶貝們，請舉手哦！
派獎。
男：今天我們不僅有精彩的表演、游戲，還有激動人心的抽獎。
女：剛剛和我說，她為我們帶來了很豐盛的禮物，禮物的獲獎者名單都在她的口袋里，讓我們一起開看看誰會是今天第一個幸運寶寶。
表演二。
男：巴西世界杯享譽全球，吸引了無數(shù)的球迷，相信在我們現(xiàn)場許多的爸爸媽媽都是鐵桿球迷，為什么足球能吸引這么多的人呢？我想，足球競技的魅力，不僅僅是贏得比賽，更重要的是感受團隊合作的快樂以及不斷超越自己。今天，我們很高興邀請到一支花式足球隊，讓我們一起在動感十足的音樂里，和球員們一起感受足球的魅力。
……。
女：感謝各位的精彩表演。這么精彩絕倫的花式足球，真的讓我們嘆為觀止，這位就是我們花式足球隊的隊長，我想問問隊長，為什么會組建這樣一支球隊呢？（答：興趣），興趣是的老師，如果爸爸媽媽，可能臺下的一些觀眾都躍躍欲試，想和隊長討教幾招了吧，看看誰這么幸運，能與咱們花式足球隊的隊長學一招。
游戲二。
男：我們將邀請2組家庭上臺參加“球越障礙”這個游戲，游子規(guī)則是：……，不知道哪個家庭要上臺呢？有勇氣的寶貝們，請舉手哦！
派獎。
女：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
六一親子游戲活動主持稿篇七
甲：親愛的家長朋友們!
乙：小朋友們!
合：大家上午好!
甲：美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，某某分公司特舉辦了以“移動大家庭、歡樂一家親”為主題的親子活動。
乙：整個親子活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
甲：本次活動的目的也是為了豐富小朋友的生活，增近家長與小朋友之間的感情，并能很好的培養(yǎng)孩子的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們能過度一個難忘而有意義的兒童節(jié)。
乙：下面掌聲有請我公司工會主席某某某講話!
甲：謝謝我們的領導!在游戲進行的同時請家長及幼兒在活動中有秩序、守紀律，遵循游戲規(guī)則，注意幼兒的安全，并保持活動場所的衛(wèi)生清潔。
六一親子游戲活動主持稿篇八
經(jīng)過開展慶祝“六一”系列活動，進取創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的歡樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
一、活動主題、宣傳口號和活動倡議。
活動主題：學會歡樂、學會合作、學會自信。
宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩。
活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長進取為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
二、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
(1)前期準備：
師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;。
開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;。
調動家長的進取性，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”;。
每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)。
(2)當天準備：
安排幼兒和家長的座位場地，負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各項活動的組織工作確定專人負責。
5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
1、活動時間：20__年6月1日上午8：00——10：30。
2、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。
3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。
4、活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的'形式來進行。
5、活動負責人：園長。
6、活動主持：__教師。
7、秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要堅持安靜)。
四、活動方案及具體事宜。
1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)。
2、升旗奏國歌。
3、園長講話，致六一賀詞。
4、向家長、幼兒介紹活動資料及活動要求。
5、幼兒講故事比賽。
6、親子水果拼盤制作比賽。
7、發(fā)獎。
8、回各自班級品嘗水果。
五、活動資料與要求。
1、幼兒講故事比賽。
(1)目的：經(jīng)過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自己的精神面貌。
(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材貼合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。
(3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。
2、親子“水果拼盤”制作比賽。
(1)目的：經(jīng)過利用各種不一樣的水果經(jīng)過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作本事、創(chuàng)新意識、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。
(2)資料與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中堅持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要明白拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級教師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。
(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。
六一親子游戲活動主持稿篇九
尊敬的各位領導，老師親愛的家長和小朋友們：
大家下午好！
感謝各位家長在百忙之中參加我們大班的`親子運動會，歡迎你們！本屆親子活動的宗旨是：我運動，我健康，我運動，我快樂！本屆親子活動的目標是：在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂！運動是平臺，我們希望通過親子活動，促進家庭和諧，開展互動，比賽是契機，我們希望通過親子活動促進孩子們強身健體茁壯成長。
讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享吧！讓孩子們在親子活動中體驗親情，感受溫暖吧！瞧，你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過了一個關鍵時期，他們的所有進步我們都看在眼里，上學再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨立上廁了，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說好和再見了，還會唱歌、跳舞、畫畫、做游戲了。
請家長朋友注意幾點事項。
請您在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。
請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！親子活動主持詞請家長朋友和您的孩子一起來做這個律動。
六一親子游戲活動主持稿篇十
玩法：家長應對寶寶，發(fā)出簡單的指令，如叫他拍拍手，搖搖頭，或伸出舌頭笑一笑等，一面說一面親自示范給他看，要是寶寶的年齡可了解說話的資料，家長可說話，不作示范。
寶寶學會——理解語言。
小貼士：家長可逐漸為資料增加難度，如吩咐孩子替爸爸取報紙、外出時取自我的外套等。
2.分水果。
適合年齡：1歲以上。
用具：常見的水果(如蘋果、香蕉、橙等)、一個籃子、玩偶。
玩法：將盛著各種水果的籃子放到寶寶的面前，再拿出一些玩偶，由媽媽抱著;然后對寶寶說：“大熊要吃蘋果，寶寶請你幫它拿一個xx?！彪S意說出籃子內的水果，或叫寶寶拿不一樣的水果。
寶寶學會——認識水果。
小貼士：當寶寶熟悉游戲玩法后，可增加水果的種類以增加游戲難度。
3.推小球。
適合年齡：1歲以上。
用具：一只小球。
玩法：和寶寶對坐，玩推球的游戲。
寶寶學會——平衡和手眼協(xié)調。
小貼士：根據(jù)寶寶的本事，把推球的距離縮短或加長，幫忙寶寶肌力的發(fā)展。
4.天氣報告。
適合年齡：2歲以上。
玩法：每星期抽一晚時間，跟孩子來個深情對話，報告內心世界;互相講出令自我開心的事情(晴天)、疑惑的事情(陰天)、不滿的事情(雨天);并且對改變自我心境提出新提議。
寶寶學會——說出內心感受。
小貼士：家長也要向寶寶講出內心感受，并且如果寶寶突然不想講，千萬別逼他。
5.日歷的秘密。
適合年齡：2歲以上。
用具：客廳掛著的日歷。
玩法：準備一個大日歷，與孩子一同看日歷，了解日期和各種節(jié)假日等。
寶寶學會——時間概念。
小貼士：日歷的資料博大精深，要按孩子的興趣和理解力，選擇寶寶應學的范圍，切勿過分灌輸。
6.車子跑得快。
適合年齡：2歲以上。
用具：各種各樣的玩具汽車。
玩法：與寶寶一同玩玩具車時，與寶寶討論：怎樣能夠推得最遠鼓勵孩子就這個難題作假設，然后按自我已有經(jīng)驗作邏輯推理。如：要車子推得最遠，第一應當……然后應當……，看假設是否成立，再和孩子討論和總結。
寶寶學會——邏輯推理。
小貼士：提出讓孩子發(fā)現(xiàn)和要解決的問題須貼合孩子的本事，既能挑戰(zhàn)孩子的思考，又不會因太困難不成功而產(chǎn)生挫敗感。
7..二人三足。
適合年齡：2歲以上。
用具：繩子。
玩法：把繩綁在媽媽和寶寶的腳上，一齊向預定的終點進發(fā);走的時候能夠叫1、2、1、2的口號，促進兩個人行動一致。
寶寶學會——互相合作。
小貼士：在客廳進行，盡量搬開雜物，以免在游戲進行時不慎撞傷。
8.扭腰踏步小舞步。
適合年齡：2歲以上。
用具：音樂。
玩法：先教孩子基本動作，如扭扭腰、踏踏腳、轉個圈等，孩子熟練后，隨著音樂旋律節(jié)拍跳出以上動作。
寶寶學會——跟著節(jié)奏跳舞。
小貼士：讓寶寶跟隨音樂自由發(fā)揮，不用拘泥于動作。
9.呼拉圈汽車。
適合年齡：2歲以上。
用具：一個呼拉圈。
玩法：用一個呼拉圈，套在媽媽與寶寶之間，模擬架車行駛。如果人多的話更能夠分成小組比快。
寶寶學會——合作溝通。
小貼士：配合游戲，放置在地上的雜物和先行移走，擴大寶寶“行走”的空間。
10.定力考驗。
適合年齡：2歲以上。
玩法：請寶寶做不一樣的活動，如假裝抹窗，或者請他繞圈走動，可是當你一聲令下，就要立刻停止不動，維持剛做著的姿勢。家長能夠拍手或用其他方式喊停。
寶寶學會——根據(jù)指令做動作。
小貼士：游戲人數(shù)能夠較多，增加刺激和、趣味性。
11.袋中尋寶。
適合年齡：2歲以上。
用具：深色布袋、篩子、鑰匙、小圓球。
玩法：把篩子、鑰匙、小圓球等3種東西放入布袋里，然后叫孩子把其中一種拿出來。
寶寶學會——用觸覺進行確定。
12.凌空飛人。
適合年齡：2歲以上。
玩法：爸爸和寶寶應對面站著，之后抓起他的雙手，順時針或逆時針方向各繞轉一圈。當寶寶適應后，可轉到兩圈、三圈，循序漸進，慢慢增加圈數(shù)。
寶寶學會——感受旋轉。
小貼士：抓住寶寶手腳的動作不要太粗魯，以免寶寶的關節(jié)受傷。同時，轉的速度和方向要注意平衡的原則，不要偏向某個方向，這樣整個前庭系統(tǒng)的發(fā)展才會平衡。需要注意寶寶的反應，若寶寶哭或十分恐慌，應暫時停止，同時了解原因。
13.踏步走直線。
適合年齡：2歲以上。
用具：膠紙、繩或顏色帶。
玩法：用繩子在客廳的地上拉一條直線，并以膠紙緊貼牢固。向寶寶示范以腳跟碰腳尖的方法交互前進，雙手能夠向左右張開以堅持平衡，或手持物件前進;除了直線外，前進的路線也可按孩子的本事設計成彎彎曲曲，中途更可加設障礙，增加游戲的趣味。
寶寶學會——平衡和協(xié)調身體。
小貼士：不要預設太多目標而影響寶寶的興趣。
14.客人來了。
適合年齡：2歲以上。
用具：玩具茶具(過家家游戲中的餐具)。
玩法：媽媽扮演客人的主角，來寶寶家串門;讓寶寶開門，然后給客人倒杯茶;鼓勵寶寶跟客人談話。
寶寶學會——社交本事。
小貼士：媽媽能夠多做幾次示范給寶寶明白如何有禮貌的接待客人。
15.用腳取空罐。
適合年齡：3歲。
用具：一個果汁空罐。
玩法：把果汁空罐倒放在地板上，寶寶坐在地上，雙手觸地支撐身體平衡，用兩腳尖將空罐豎立起來。
寶寶學會——靈活運用雙腳。
小貼士：方形的物件往往較圓形的物件易于拿取，所以不妨以方形的盒子例如紙包飲品，來替代空罐，從而減低難度和增加孩子的成功感。
16.踢坐墊。
適合年齡：3歲。
用具：數(shù)張坐墊。
玩法：寶寶先躺在沙發(fā)上，雙腳舉高。爸爸把第一個坐墊放在寶寶的腳掌上，讓寶寶以雙腳撐著坐墊后數(shù)“1、2、3”，然后把坐墊用力踢走。
寶寶學會——身體的平衡和耐力。
小貼士：這個游戲能訓練孩子的堅持力和忍耐力。由于游戲要求父母把坐墊平衡地放在孩子腳掌上，所以父母和孩子之間要充分合作。
17.炊具音樂會。
適合年齡：10個月以上。
用具：廚房里的鍋、碗、瓢、盆各準備幾個。
玩法：把準備好的鍋碗等東西反轉放在桌子或地上，然后給寶寶用筷子或調羹，讓寶寶盡情的敲打。
寶寶學會——認識聲音。
小貼士：媽媽能夠在寶寶打的時候加點音樂背景，并給寶寶節(jié)奏的訓練。增強寶寶的音樂感。
18.倒水游戲。
適合年齡：1歲半。
用具：水、量杯。
玩法：把各種大小的杯子給寶寶;鼓勵寶寶用杯子裝滿水，并倒進一個大鍋中。
寶寶學會——手眼協(xié)調。
小貼士：在指定時間內看寶寶能完成多少的量。
19.舀豆子。
適合年齡：1歲半。
用具：2個小碗、湯匙、各種大小的豆子。
玩法：先把各種豆子分類放碗;媽媽拿著湯匙示范舀的動作，并鼓勵寶寶嘗試去舀。
寶寶學會——手眼協(xié)調。
小貼士：媽媽在這個游戲的時候，請注意不要讓寶寶誤吞豆子。
20.米缸尋寶。
適合年齡：1歲半以上。
用具：家里的米缸、各種小物件(鑰匙、小玩具車、湯匙等)。
玩法：媽媽首先教寶寶各種小物件的名稱;然后把東西放進預先準備的米缸中;再勵寶寶用手去摸米缸中的物件，并說出摸到了什么。
寶寶學會——用手去感覺事物。
小貼士：媽媽在這個游戲進行的時候能夠增加難度，要求寶寶把眼睛蒙上。
21.錫紙立體畫。
適合年齡：1歲半以上。
用具：錫紙一張、沒有煮熟的粗面條、大的盤子。
玩法：媽媽先把面條剪成約20厘米長，并放在大盤上;鼓勵寶寶用面條做出自我喜歡的造型，然后把錫紙放在面條上;讓寶寶在錫紙上根據(jù)面條的位置用手指描繪，一張錫紙立體畫就出現(xiàn)了。
寶寶學會——靈活運用手指。
小貼士：媽媽能夠根據(jù)寶寶的認知程度鼓勵寶寶做出更有形態(tài)的造型。
22.分水果。
適合年齡：1-3歲。
用具：一些常見的水果(如蘋果、香蕉、橙等)、一個籃子、玩偶。
玩法：將一個盛著各種水果的籃子放到孩子的面前，再拿出一些玩偶，由媽媽抱著，然后對孩子說：“大熊要吃蘋果，寶寶請你幫它拿一個。”隨意說出籃子內的水果，或叫孩子拿不一樣的水果。
寶寶學會——認識水果，學會分享。
適合年齡：2歲。
用具：粘米粉、面粉和水。
玩法：可幫忙用粘米粉、面粉，加入適量的水，搓揉成一個柔軟的小粉團，然后讓孩子試著用手在桌面上任意搓揉，發(fā)揮創(chuàng)意。
寶寶學會——卷、捶、壓、拍、打、搓、拉等動作。
小貼士：不必太在意最終的成品，只要鼓勵寶寶多嘗試就能夠了。
24.好味指點點。
適合年齡：2歲以上。
用具：廚房的調味料。鹽、糖、醋、醬油等。
玩法：媽媽先準備好以上的調味料，并放置在小碗中;然后指示寶寶用手指摸一下調味料并放進嘴巴嘗試味道，同時告訴寶寶這個調味料的名稱;再給寶寶蒙上眼睛，叫寶寶用剛才的方式來試味道，然后說出是什么。
寶寶學會——辨別各種味道的特有性。
25.好玩?zhèn)髀曂病?BR> 適合年齡：2歲以上。
用具：2個紙杯、1根線。
玩法：在2個紙杯的底部，各用針線穿一個小孔，用一條長約60厘米的線串起來;媽媽和寶寶各拿一個杯子，用互通電話的方式傳遞各種聲音。
寶寶學會——對聲音產(chǎn)生敏感。
小貼士：在玩的時候轉過身，兩人彼此看不見，增加傳聲的神秘感。
26.稱米學重量。
適合年齡：2歲以上。
用具：2個空飲品紙盒，一支竹竿、一條繩子。
玩法：把飲品紙盒的頂部剪去，掛一條繩子在竹竿上，繩子的兩端綁著2個紙盒;讓寶寶把米分別放進2個紙盒內，哪一邊墜下，就在另一邊加米。
寶寶學會——觀察和比較物件的重量。
小貼士：媽媽把住竹竿，讓寶寶來加米。
27.撿棒棒。
適合年齡：2歲以上。
用具：筷子20支。
玩法：媽媽把20支筷子放在掌心，然后放手，筷子會散落在桌上;然后鼓勵寶寶把筷子一根一根撿起來，但要求寶寶不能碰到其他的筷子。
寶寶學會——手眼協(xié)調。
小貼士：媽媽在進行這個游戲時，請注意寶寶不要被筷子碰到眼睛、鼻子等地方。
28.洗碗游戲。
適合年齡：2歲以上。
用具：寶寶自我的餐具、小盤。
玩法：媽媽把寶寶的餐具放到小盤中，并給寶寶一塊布，鼓勵寶寶自我動手洗碗。
寶寶學會——做家務。
小貼士：媽媽在進行這個游戲時，避免給寶寶玻璃的餐具，以免不細心境況出現(xiàn)時，弄傷寶寶的小手。
29.打雞蛋。
適合年齡：2歲以上。
用具：雞蛋攪拌器、雞蛋、大碗。
玩法：媽媽先示范打雞蛋的動作，然后引導寶寶嘗試打雞蛋。
寶寶學會——手眼協(xié)調。
小貼士：媽媽能夠把攪拌器換成筷子或者湯匙，讓寶寶嘗試不一樣的工具。
30.叮叮當當?shù)穆曇簟?BR> 適合年齡：2歲以上。
用具：廚房用品。
小貼士：媽媽在這個游戲進行時，能夠請寶寶形容一下聲音有什么不一樣。
31.我?guī)蛬寢屜匆路?BR> 適合年齡：2歲以上。
用具：全家的衣服。
玩法：媽媽洗衣服的時候請寶寶幫忙，把淺色的衣服放在一齊，深顏色的衣服放在一齊;還能夠讓寶寶看看爸爸媽媽的衣服比寶寶的大。
寶寶學會——認識大小和分類。
小貼士：寶寶也許還不明白淺色和深色的區(qū)別，媽媽能夠說出具體顏色來指導他，比如：“寶寶把紅色的衣服放在那里，綠色的衣服跟紅色的放在一齊?！?BR> 32.冰箱尋寶行動。
適合年齡：2歲半以上。
用具：廚房的冰箱。
寶寶學會——觀察和記憶。
小貼士：媽媽開始時把范圍縮短，不需要整個冰箱。待寶寶喜歡了這個游戲后，能夠逐漸擴大范圍。
33.用鹽來畫圖。
適合年齡：3歲。
用具：鹽、蠟筆、雙面膠紙。
玩法：抓一把鹽，用蠟筆在鹽上加色，然后剪一段雙面膠紙，撕去膠把有色的鹽貼附在撕去紙面的膠紙上，這條雙面膠紙就構成了美麗的圖案。
寶寶學會——發(fā)揮想象。
小貼士：讓孩子幫忙清理地方，培養(yǎng)職責感。
浴室向來是寶寶的最愛。在那里，能夠玩平時不太被允許的沙和水;在那里，地上弄臟了，衣服弄濕了不再會挨罵，那里是寶寶的一片樂土。
34.小魚游啊游。
適合年齡：1個月以上。
用具：浴缸或者。
兒童泳池。
玩法：媽媽用手托住寶寶的身體，讓寶寶在浴缸或者泳池盡情地玩。
寶寶學會——游泳。
小貼士：寶寶在浴缸里玩的時候，大人必須不能離開，避免寶寶溺水。
35.拍水花。
適合年齡：8個月以上。
用具：浴缸、水。
玩法：媽媽預先把浴缸的水裝滿;用語言鼓勵寶寶在水中用手或腳用力的拍出水花。
寶寶學會——拍打，增加力量。
小貼士：媽媽在做這個游戲時，注意不要把水弄到寶寶眼中。
36.水蒸氣指點點。
適合年齡：10個月以上。
用具：浴室里，放好熱水。
小貼士：要注意房間的空氣流通和溫度的改變。
37.浴巾球。
適合年齡：10個月以上。
用具：浴巾。
玩法：媽媽讓寶寶在浴缸或浴盤中;并給于寶寶一條浴巾;幫忙寶寶在水中利用浴巾做出一個球;球中不要有水;鼓勵寶寶用手去拍打浴巾球。
寶寶學會——鍛煉手腕力量及拍打。
小貼士：媽媽能夠根據(jù)寶寶的本事改變球的大少，以增加寶寶的興趣。
38.創(chuàng)意紙巾畫。
適合年齡：1歲半以上。
用具：各種顏色的紙巾。
玩法：媽媽給寶寶準備各種顏色的紙巾;鼓勵寶寶用紙巾來拼出各種圖形并利用鏡子上的水蒸氣把紙巾貼上。
寶寶學會——手眼協(xié)調。
小貼士：媽媽在跟寶寶進行這個游戲的時候，不要去限制寶寶的創(chuàng)想本事。
39.踏步奇兵。
適合年齡：1歲半以上。
用具：浴巾、寶寶的衣服。
玩法：媽媽在浴缸或浴盤中放置一些毛巾和寶寶的衣服，并注水到浴缸中;鼓勵寶寶用雙腳不停在水中踏步。
寶寶學會——走路。
小貼士：要注意水的高度不要太多，剛好蓋過衣服，讓寶寶看到衣服。
40.水底總動員。
適合年齡：1歲半以上。
用具：各種有重量的玩具(能夠沉在水中的玩具)。
玩法：媽媽把各種各樣有重量的玩具放在水中，然后注水滿至浴缸;鼓勵寶寶蹲下身撿起水中的玩具。
寶寶學會——蹲和撿的動作以及控制身體平衡。
小貼士：媽媽在進行這個游戲時，注意寶寶的身體平衡本事，
41.寶寶洗洗樂。
適合年齡：1歲半以上。
用具：能夠脫衣服的娃娃，各種洗澡工具。
玩法：媽媽首先教寶寶怎樣樣給娃娃脫衣服，并準備給娃娃洗澡;引導寶寶給娃娃涂肥皂，并用洗澡工具給寶寶刷身體;一邊洗一邊說出身體器官的名稱。
寶寶學會——認識自我。
小貼士：媽媽能夠在這個時候給寶寶灌輸必須的性別意識。
42.刷牙小手。
適合年齡：1歲半以上。
用具：適合寶寶的牙刷及牙膏。
玩法：媽媽給寶寶示范任何拿起牙刷和擠出牙膏;然后跟寶寶一齊刷牙，一邊刷，一邊能夠教寶寶上下的概念。
寶寶學會——刷牙。
小貼士：媽媽要注意寶寶的刷牙的力量。
43.堆堆砌砌剃須膏。
適合年齡：1歲以上。
用具：剃須膏。
玩法：媽媽先給寶寶少量剃須膏在寶寶手中，互相用手槎弄;再跟寶寶利用剃須膏在浴室的墻上堆砌各種造型。
寶寶學會——開拓思維。
小貼士：媽媽在跟寶寶玩這個游戲前，先把少量的剃須膏放在寶寶的手上，看寶寶是否有過敏反應，如果寶寶感覺不舒服應當停止。
44.投擲衣服考眼力。
適合年齡：1歲半以上。
用具：浴室里的衣服籃子、寶寶剛脫下來的衣服、毛巾等。
玩法：把盛衣服的籃子放在跟寶寶有1米的距離;引導寶寶把衣服、毛巾等物件扔進籃子。
寶寶學會——扔的動作。
小貼士：能夠每次洗澡前跟寶寶玩這樣的游戲，增加洗澡是的運動量，這樣寶寶洗澡后就更容易入睡了。
45.吹吹小船。
適合年齡：1歲半以上。
用具：硬的卡紙。
寶寶學會——吹的動作，增加肺活量。
小貼士：媽媽盡量給寶寶折小一點的船。
46.下雨沙拉拉。
適合年齡：1歲半以上。
用具：兩個塑料袋、縫衣針或粗細不等的毛線針。
玩法：兩個塑料袋，與寶寶一齊用縫衣針或粗細不等的毛線針扎出一些小孔。每個塑料袋用一種針;進入浴室后，用塑料袋兜起一袋水，水就會從扎好的小孔中漏出。
寶寶學會——追視移動物體。
小貼士：要注意安全，避免針刺到寶寶。
47.吹泡泡。
適合年齡：2歲以上。
用具：肥皂和水、夾子。
玩法：媽媽在給寶寶洗澡的時候，將肥皂和水混合然后放在小盆;寶寶利用夾子來吹出泡泡，并引導寶寶去拍打泡泡。
寶寶學會——吹泡泡、伸手抓泡泡。
小貼士：不要讓寶寶把泡泡水喝下去。
48.沉沉浮浮。
適合年齡：2歲以上。
用具：2個塑料玩具，1個臉盆。
玩法：在臉盆里倒上水，把塑料玩具放進水里，讓寶寶嘗試把塑料玩具按入水中。
寶寶學會——水是有浮力的。
小貼士：若寶寶對游戲感興趣，可選擇一些能浮在水面和下沉的東西，讓他多作比較。
49.滑嘟嘟肥皂。
適合年齡：2歲以上。
用具：2-3塊小肥皂。
玩法：媽媽把2-3塊肥皂放在浴盤或浴缸;讓寶寶坐在水中，并鼓勵寶寶在水中用手去抓肥皂。
寶寶學會——抓握。
小貼士：由于肥皂本身滑嘟嘟的特性，要鼓勵寶寶去參與活動。
50.我是小畫家。
適合年齡：2歲以上。
用具：顏料若干。
玩法：晚上洗澡前，讓寶寶拿顏料在浴室的瓷磚上自由涂畫，然后請寶寶說一說他畫的是什么。
寶寶學會——自由涂鴉。
小貼士：這是自由創(chuàng)意時間，所以不要干涉寶寶作畫，即使畫的和他所說的完全不像也不要加以修改。
擺滿了厚厚的書的書架透露出一份書香，這是爸爸工作、媽媽學習的地方。我們就來點帶有文化氣息的游戲吧!
51.歡樂撕紙。
適合年齡：9個月以上。
用具：報紙、雜志、海報、傳單。
玩法：在丟棄過期報紙和雜志、各種海報傳單之前，先讓孩子盡情暢快地撕成一塊塊、一條條或者一片片。媽媽在寶寶撕紙的時候能夠用聲音來刺激寶寶撕紙的動作。
寶寶學會——手指精細動作。
小貼士：撕紙時，讓寶寶不要用力過度，避免弄傷手指。
52.親子閱讀。
適合年齡：9個月以上。
用具：適合寶寶的圖書。
玩法：與寶寶一齊選擇喜愛的圖書，讓寶寶坐在膝上;媽媽手捧著圖書講故事，寶寶就配合資料一頁一頁地翻看。
寶寶學會——閱讀圖書。
小貼士：媽媽要懂得運用技巧，手勢表情，高低聲調和適當用語，加深寶寶對故事的投入感。
53.書上種小花。
適合年齡:10個月以上。
用具：顏色鮮艷的書1本。
玩法：媽媽把書放在桌子上，然后一頁一頁的把它卷起來成花的狀態(tài)在書上;引導寶寶用食指伸進每一個花里，再一張一張的把它翻開來。
寶寶學會——手眼協(xié)調和手指精細動作。
小貼士：媽媽要選擇比較軟一點及頁數(shù)小的書。
54.翻書游戲。
適合年齡：1歲半以上。
用具：比較厚的書1本。
玩法：媽媽抱著寶寶坐在大腿上，或者直接坐在地上;然后引導寶寶用書一頁一頁地翻書;每翻一頁跟寶寶說一下書里看到的顏色。
寶寶學會——翻書。
55.聲音謎語。
適合年齡：1歲以上。
用具：一部錄音機、已錄制動物叫聲或家人談話聲的錄音帶。
玩法：媽媽先把寶寶熟悉的人或物的聲音一一錄下來，如爸爸、媽媽或其他親人的講話聲、汽車的喇叭聲、狗的叫聲等。游戲開始時，媽媽按動錄音機，逐一播放給寶寶聽，然后讓寶寶說出聽到什么聲。
寶寶學會——聽聲音，辨別不一樣的聲音。
小貼士：剛開始時，不要選擇太相像的兩種聲音，以免寶寶有挫敗感。
56.書本骨牌。
適合年齡：1歲半以上。
用具：各種厚度的書大概10本。
玩法：媽媽把各種的書從中間打開，以骨牌形式放在地上;把10本書放好以后，讓寶寶用手推動第一本書，并看著書一本本的倒下。
寶寶學會——手眼協(xié)調。
小貼士：媽媽能夠根據(jù)寶寶的本事，把書的數(shù)量增加。
57.書本疊疊樂。
適合年齡：1歲半以上。
用具：書20本(能夠用寶寶經(jīng)常看的圖畫書)。
玩法：媽媽準備20本書，然后跟寶寶一齊一本一本把書疊起來;寶寶熟悉了擺放的方法以后，鼓勵寶寶輪流的把書疊起。
寶寶學會——了解順序和分類。
小貼士：媽媽能夠根據(jù)寶寶的本事增加書本數(shù)量。
58.會講故事的報紙。
適合年齡：2歲以上。
用具：報紙。
玩法：和孩子一齊想一想，報紙除了能夠經(jīng)過閱讀獲取信息之外，還能夠做些什么呢媽媽能夠給寶寶講一個故事，中間有情景，一邊講一邊利用報紙來折出各種東西。例如：秋天到了，我們一齊去秋游，外面太陽有點曬，我們能夠戴一頂帽子。(這個時候媽媽利用報紙給寶寶折一頂帽子);我們去秋游要不要帶點什么東西去吃呢繼續(xù)的用報紙折出不用的資料。
59.手指傳筆。
適合年齡：2歲以上。
用具：圓珠筆。
玩法：媽媽用雙手的食指伸出，然后把筆放在食指上;把筆傳給寶寶;輪流的傳來傳去，如果不細心把筆掉在地方，能夠重新開始。
寶寶學會——手眼協(xié)調。
小貼士：根據(jù)寶寶的情景增加難度。
60.摸一摸、學一學。
適合年齡：2歲以上。
用具：鉛筆、尺、橡皮、計算機等。
玩法：準備以上文具，放在桌上，先讓寶寶看看桌子上的東西，陪他讀一次所有的名稱;替寶寶帶上眼罩，先給他摸一下物件，然后要他猜猜這是什么。
寶寶學會——認識日常用品。
小貼士：選擇沒有危險性的文具，以免弄傷寶寶的手。
61.打電話認數(shù)字。
適合年齡：2歲以上。
用具：1部有數(shù)字鍵的電話。
玩法：在游戲的時候，媽媽指著電話上的數(shù)字鍵，教寶寶認識10以內的數(shù)字。當寶寶掌握后，媽媽說出數(shù)字，讓寶寶來按鍵。
寶寶學會——認識1—10的數(shù)字。
小貼士：當寶寶掌握了數(shù)字，不妨告訴寶寶家里的電話號碼，讓寶寶試試自我打電話。
62.生活相冊。
適合年齡：2歲以上。
用具：相冊、照片。
玩法：媽媽在寶寶每次活動，和小朋友一齊拍一些相片，把照片順序排好，并和孩子一齊為活動作記錄。例如：“這是我的外公外婆”，“我買了外婆最愛的水果”。
寶寶學會——說簡單的句子。
小貼士：必須要讓寶寶說完整的話。
63.偱聲找圖。
適合年齡：2歲以上。
用具：錄音帶、錄音機、圖片。
玩法：首先用錄音機錄取物件發(fā)出的聲音，例如交通工具的行車聲、按門鐘鈴聲、下大雨的水滴聲等;按每一種聲音都準備一張圖片，讓孩子一面聽錄音帶，一面依據(jù)聲音找出相關的圖片。
寶寶學會——記憶聲音。
小貼士：玩法能夠靈活一點，不要拿來當考題，偶爾故意拿掉一張圖片，看孩子找不到圖片時的反應，增加游戲趣味。
64.頭上放書練平衡。
適合年齡：2歲以上。
用具：書1本。
玩法：媽媽把一本書放在寶寶頭上;然后讓寶寶把手放松，頂著書一步一步的走;媽媽能夠做示范動作給寶寶看。
寶寶學會——控制平衡。
小貼士：選擇的書不要太重，以免砸傷寶寶。
65.電腦學英文字母。
適合年齡：2歲以上。
用具：電腦。
玩法：媽媽跟寶寶坐在電腦前面，然后媽媽在電腦上打出“abcde”等英文字目;讓寶寶在屏幕上看到一個一個的字母，字體要大一點;媽媽一邊展示給寶寶一邊告訴寶寶這個字的發(fā)音。
寶寶學會——認識英文字母。
小貼士：讓寶寶看屏幕的時間不要太長。
66.吹橡皮筋。
適合年齡：2歲以上。
用具：吸管2根、橡皮筋20條。
玩法：媽媽把20條橡皮筋放在書桌上，然后媽媽跟寶寶各拿一根吸管;鼓勵寶寶用吸管吹動橡皮筋。
寶寶學會——增加肺活量。
小貼士：一開始不要太用力，以免寶寶缺氧。
寬大的床、軟乎乎的被子和枕頭，都成為了寶貝游戲的道具。他能夠盡情地跳、肆意地爬，玩累了，直接閉上眼睛就能夠睡覺，多么愜意!
67.搖搖飛毯。
適合年齡：0—3歲。
用具：1張厚實的毛毯或毛巾。
玩法：讓寶寶躺在毛巾上，爸爸媽媽分別抓著毛巾的一端，向前、后、左、右方輕微擺動，可維持1—3分鐘。
寶寶學會——掌握平衡。
小貼士：觀察孩子的反映，調整搖擺的規(guī)律及時間。
68.搔身哈哈笑。
適合年齡：3個月以上。
用具：毛刷、梳子或水彩筆等日常用品。
玩法：爸爸媽媽握著寶寶的手掌或腳掌，用水彩筆輕輕描畫;也可用手指代勞，在洗完澡后讓孩子俯伏在床上，并以食指在寶寶的背上寫簡單的數(shù)字或英文字，一邊做動作，一邊與他傾談。
寶寶學會——加強觸覺。
小貼士：要確保房間溫暖。30秒至1分鐘已足夠，不宜過長。
69.音樂搖床。
適合年齡：4個月以上。
玩法：播放柔和的音樂，寶寶坐在被單的中心，爸媽各持被單的兩腳，承托孩子的重量，
然后跟著音樂、像搖籃一樣向左、向右兩邊搖晃，音樂一停，動作也要停下來。
寶寶學會——感受音樂節(jié)奏和停頓。
小貼士：首先確保孩子在搖床里是安全的，同時腰跟著音樂旋律搖動。
70.旋轉棉被。
適合年齡：6個月—3歲。
用具：1張小棉被。
玩法：讓寶寶趴在棉被上，把頭抬起來，媽媽拉起棉被的一角，沿著順時針方向旋轉一圈，跟著有逆時針方向轉一圈。
寶寶學會——進行前庭刺激。
71.照鏡子。
用具：一面鏡子。
玩法：讓寶寶坐著或站在大鏡子面前，媽媽問“寶寶在哪里”媽媽舉起寶寶的一只手，然后揮揮手說：“寶寶在那里!”并在鏡子前做出各種夸張的臉部表情，引起寶寶注視。
寶寶學會——視覺追蹤物體。
72.身上摘星星。
適合年齡：8個月以上。
用具：夾衣服用的夾子10個。
玩法：媽媽預先把夾子夾在衣服上，然后用語言指令寶寶用手去把夾子摘下來。
寶寶學會——手指精細動作。
73.爬高山。
適合年齡：10個月以上。
用具：大床上、各種枕頭、棉被等。
玩法：媽媽先在大床上利用枕頭和棉被等東西設置障礙物;然后鼓勵寶寶在障礙物上爬動。
寶寶學會——爬行。
74.響一下、停一下。
適合年齡：1歲半。
用具：鬧鐘。
玩法：媽媽先準備一個鬧鐘;并告訴寶寶當聽到鬧鐘響的時候做出各種各樣的動作。
寶寶學會——快速反應。
小貼士：媽媽能夠多一些示范動作給寶寶作參考。
75.化妝游戲。
適合年齡：1歲半以上(適合女孩子)。
用具：媽媽的化妝品、鏡子。
玩法：媽媽化妝的時候，教寶寶五官的位置;并能夠教寶寶簡單的化妝技巧。
寶寶學會——打扮自我。
小貼士：最好不要把化妝品涂在寶寶臉上以免過敏。
76.扣紐扣比賽。
適合年齡：2歲以上。
用具：2件有扣子的衣服。
玩法：媽媽先教寶寶扣紐扣的動作，然后與寶寶一同比賽，看看誰最先把紐扣扣完。
寶寶學會——扣紐扣和手眼協(xié)調。
小貼士：當寶寶學會扣衣服紐扣后，家長能夠逐步增加難度，盡量培養(yǎng)寶寶的獨立性。
77.彈彈足球賽。
適合年齡：2歲以上。
用具：大床、枕頭、沙灘球。
玩法：媽媽先把大床上的棉被移走;然后媽媽和寶寶各站床的一端拿一個枕頭，拿著枕頭拍打大床，令沙灘球移動到對方的龍門。
寶寶學會——手眼協(xié)調。
78.騎馬練平衡力。
適合年齡：2歲以上。
用具：枕頭兩個。
玩法：家長只要將兩個枕頭疊起，放在床上，然后讓小朋友如騎馬般坐在枕頭上，不停搖動身體。
寶寶學會——用腰腹控制平衡。
小貼士：注意安全，避免寶寶樂極忘形，從床上跌落地上撞傷頭部。
79.追蹤星光。
適合年齡：2歲以上。
用具：一個電筒。
玩法：用電筒隨意照任何一點，請小朋友追蹤光點拍打。
寶寶學會——快速反應和手眼協(xié)調。
小貼士：若寶寶熟悉游戲，可加快照射的速度，或拉長照射距離，增加難度。
80.袋鼠跳跳跳。
適合年齡：2歲以上。
用具：枕頭袋。
玩法：媽媽給寶寶準備枕頭袋，并引導寶寶人站進去;媽媽也跟寶寶一齊站進枕頭袋;兩人一齊跳起來。
寶寶學會——跳躍和控制平衡。
小貼士：注意安全，以免失去平衡撞傷寶寶。
81.疊疊樂。
適合年齡：2歲以上。
用具：夾衣服用的夾子30個。
寶寶學會——掌握平衡。
82.影子戲。
適合年齡：2歲以上。
用具：臺燈。
玩法：晚上的時候，亮起臺燈，媽媽應對墻壁站立，雙手交叉做各種動作，讓手的影子投映在墻上。讓寶寶跟著學媽媽所做出的動作。
寶寶學會——靈活運用小手。
小貼士：2歲以下的寶寶會比較被動，可讓他躺在床上，看著影子戲。
83.尋寶游戲。
適合年齡：2歲半。
用具：大床上、棉被、各種小玩具和臥室有的物品。
玩法：媽媽在大床上擺放各種各樣的物品，把這些東西藏進被子里，引導寶寶伸手進棉被，尋找媽媽所說的物品。
寶寶學會——認識生活用品。
外面的世界多么精彩!有新鮮的空氣、芬芳的花兒、可愛的小動物、友好的小伙伴，所有的一切都激發(fā)了寶貝身上的游戲細胞。還等什么，一頭沖進游戲里吧!
84.玩沙玩水。
適合年齡：1歲以上。
用具：各種玩沙玩水的工具。
玩法：在暖和的日子，帶小孩到沙灘堆砌不一樣形狀的沙堆，然后在沙子里加進水，看沙子有什么變化。
寶寶學會——明白沙子的特性并能夠發(fā)揮想象。
小貼士：不要因為怕把衣服弄臟而對寶寶諸多限制，玩沙玩水的時候是他想象力充分發(fā)展的時候。
85.大自然的聲音。
適合年齡：1歲半以上。
玩法：媽媽帶寶寶到公園;讓寶寶閉上眼睛用耳朵聽，然后說說聽到了什么聲音。
寶寶學會——傾聽和想象。
小貼士：媽媽能夠讓寶寶記錄所有在公園聽到的聲音，比如小鳥、風的聲音等。
86.下一站是誰。
適合年齡：2歲以上。
寶寶學會——觀察和思考。
小貼士：如果寶寶猜對了，能夠延伸一下，讓寶寶仔細觀察上車人的動作和神態(tài)。
87.赤腳任我行。
適合年齡：2歲以上。
玩法：帶寶寶到小石路、石春路、草地等不一樣的路面，脫掉鞋子，赤腳行走。
寶寶學會——用腳感受不一樣的地面。
小貼士：選擇不一樣的路面，例如平坦的、直的、上坡的、高低起伏等不一樣的地形，讓寶寶逐一體驗和感受。
88.眼明手快搶尾巴。
適合年齡：2歲以上。
用具：長毛巾。
玩法：媽媽和寶寶各在腰間掛上一條毛巾;媽媽和寶寶在指定位置上互相追逐并把對方的尾巴搶下來。
寶寶學會——跑步和平衡身體。
小貼士：要控制寶寶的運動量，不要過于疲勞。
89.尋寶行動。
適合年齡：2歲以上。
用具：各種顏色的珠子。
玩法：媽媽帶寶寶到草地上，并把各種各樣顏色的珠子撒在草地上，然后媽媽說出一種顏色，讓寶寶撿起相應顏色的珠子。
寶寶學會——認識顏色和手眼協(xié)調。
小貼士：不要讓寶寶把珠子塞進嘴巴里。
90.公交車大家數(shù)。
適合年齡：2歲以上。
玩法：帶寶寶坐車的時候，和寶寶一齊說說身邊過去的是什么車子，然后數(shù)一數(shù)過去了多少輛汽車。
寶寶學會——觀察和數(shù)數(shù)。
小貼士：告誡寶寶不能把頭和手伸出窗外，要注意安全。
91.人力車。
適合年齡：2歲以上。
玩法：讓寶寶趴在地上，用雙手撐起上身，媽媽則抓起他的雙腿，讓孩子爬行。
寶寶學會——爬行和手腳協(xié)調。
小貼士：如果寶寶出現(xiàn)不舒服或者是體力不支，立刻停止游戲。
92.百變身體繪圖形。
適合年齡：2歲以上。
用具：地墊床單一張。
玩法：媽媽先把地墊床單鋪在草地草坪上，然后說出一種圖形一個數(shù)字，如：三角形、正方形、圓形;1、2、3等，邀請寶寶合作用身體做出這個圖形和數(shù)字。
寶寶學會——發(fā)揮想象。
小貼士：圖形和數(shù)字必須是孩子能認識的，盡量以肢體表達出近似的圖形和數(shù)字。
93.歡天喜地跳飛機。
適合年齡：3。
用具：一套大數(shù)字板(1—10)各10張。
玩法：媽媽協(xié)助孩子把大數(shù)字板鋪在地草坪上，然后媽媽發(fā)出指令讓寶寶跳到相應的數(shù)字上，比如媽媽說“1”，寶寶就跳到寫有數(shù)字“1”的數(shù)字板上。
寶寶學會——跳躍和認識數(shù)字。
小貼士：不要讓寶寶跳相隔太遠的數(shù)字以免摔傷。
94.尋找顏色。
適合年齡：2歲以上。
玩法：媽媽能夠示意孩子找出生活上與紅色有關的事物，如的士、中國國旗、紅燈、滅火器等等。
寶寶學會——認識顏色。
小貼士：剛開始時一次讓寶寶認識一種顏色，太多顏色會影響他進行確定。
95.小記者。
適合年齡：2歲半以上。
用具：照相機。
玩法：媽媽在出門前給寶寶一個照相機，叫寶寶負責今日出外的照片拍攝;在路上媽媽能夠多鼓勵寶寶拍下她自我喜歡的或者有特色的景色;回家后，媽媽把照片拿出來跟寶寶一齊報告一天的情景，媽媽代為用文字來紀錄。
寶寶學會——熱愛大自然。
小貼士：能夠幫寶寶把他的作品集結成冊，作為紀念，同時能激發(fā)他繼續(xù)探索自然的興趣。
96.超級市場購物員。
適合年齡：3歲。
用具：給寶寶的小錢包、零錢。
玩法：去超級市場購物前，先擬定購物的東西，記下來。買好東西以后讓寶寶去付錢。
寶寶學會——簡單的計算。
小貼士：每次金額不要太大，不要超出寶寶的本事范圍。
97.街頭圖形逐個捉。
適合年齡：3歲。
玩法：女外出時，能夠讓寶寶找出與圖形有關的物品，例如公交車是長方形的，輪子是圓形的。
寶寶學會——觀察事物并且認識形狀。
小貼士：家長能夠嘗試指出物件是由哪些圖形或線條所組成，讓孩子明白如何從生活中找出圖案或線條，從而享受其中趣味。
98.接龍講故事。
適合年齡：2歲以上。
寶寶學會——發(fā)揮想象編故事。
小貼士：如想加強難度，在續(xù)句前不妨叫孩子每次也由故事的第一句說起，訓練孩子的記憶力。
99.恐龍爬行勇向前。
適合年齡：3歲。
用具：a4紙10數(shù)張。
玩法：在地上，隨意放下10數(shù)張a4紙，每張紙的距離不多于60cm。鼓勵孩子模仿侏羅紀恐龍，以手腳在a4紙上作出四點支撐，由起點到終點向前爬行。
寶寶學會——用手控制身體。
小貼士：選擇柔軟的草坪進行此項游戲。
100.小小雜貨店。
準備：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、餅干的空盒子利用這些空罐、空盒子，能夠訓練孩子的辨認本事，還能夠建立他對交易和金錢的概念。
玩法：
1、將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。
2、讓孩子當顧客，從桌上選擇他想買的東西，并從罐上的標簽或圖片，說出該項食品的名稱(例如：牛奶、餅干等)。
3、引導孩子進一步說出這個食品的種類(是飲料是水果)以及味道(是酸是甜)或顏色等。
4、等孩子了解各種物品后，讓他充當老板，你來當客人，請他取出你所要的食品，并正確地說出名稱。
六一親子游戲活動主持稿篇十一
“六一”國際兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和開心的節(jié)日，為了孩子們在自己的節(jié)日里放松身心，盡情玩耍，充分感受節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日，廣饒縣陽光幼兒園決定開展“運動創(chuàng)造和諧，游戲開心你我”為主題的系列活動，活動分組分周次依次進行，讓孩子在感受快樂的同時，也展示了自我。
本次活動分為三部分，有“幼兒體育展示”展示一下寶貝們的運動風采;“親子游園”增進親子感情的同時，也為家園合作搭建了平臺，收獲了孩子們的歡聲笑語;“水果拼盤、沙拉“孩子們的創(chuàng)造力、想象力也得到了釋放。營造一個孩子是活動主人的和諧有活力的教育氛圍，既增進了親自感情也促進了家園溝通，有利于家園共育。
在此同時幼兒園還為每位幼兒發(fā)了漂亮的拼插積木、漂亮的衣服，孩子們收到禮物迫不及待地拆開與自己的爸爸媽媽分享快樂。孩子們穿上漂亮的衣服個個興高采烈，小臉上露出燦爛的笑容，一起收獲節(jié)日的禮物，分享節(jié)日的快樂。
六一親子游戲活動主持稿篇十二
1、透過活動，讓幼兒明白六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的'機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與群眾活動的用心性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。
各游戲道具、獎品，班級布置。
一、幼兒表演。
一、幼兒表演：
1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）。
2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）。
3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒。
4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒。
5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒。
6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長。
7、互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）。
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
1、游戲名稱：《親子二人行》。
準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好。
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長應對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長之后走，幼兒與家長務必始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）。
準備：家長與幼兒一齊脫下鞋子。
玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一齊成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）。
準備：已用過的米袋。
玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再回到起點，最快者為勝。
4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）。
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）。
準備：紙板若干。
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
6、游戲名稱：《騎大馬》。
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
7、《好運等你來》（全部家庭）。
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。
六一親子游戲活動主持稿篇十三
參加活動班級：大一班和大二班。
組織人員：萬寧快樂寶島幼兒園全體教師。
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。
(一)、材料準備：
1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。
3、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。
4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。
(二)活動前需向家長溝通的事項：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。
2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。
3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份)。
2、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。
3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。
4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動過程的'安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。
7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子。
9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。
10、活動當天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場。)。
1、主持人：xxx。
2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：xxx。
3、攝影：xxx(藍隊)xxx(紅隊)。
4、計分員：xxx(藍隊)、xxx(紅隊)。
5、游戲調控人員：xxx(藍隊)、xxx(紅隊)。
6、活動中材料負責人：xxx(藍隊)、xxx(紅隊)。
8、自由調配人員：xxx(藍隊)、xxx(紅隊)。
9、紅隊隊長：xxx;藍隊隊長：xxx。
六一親子游戲活動主持稿篇十四
尊敬的各位家長，親愛的老師、同學們：
大家上午好！送走五月的芬芳，迎來美好的六月！六月里花香四溢，六月里播撒希望。在這樣的日子里，我們當然記得，多少進城務工人員為三明的經(jīng)濟建設做出了重要的貢獻。在這里，我謹代表學校領導、學校老師祝農民工朋友身體健康，工作順利！祝小朋友們節(jié)日快樂。今天，大家歡聚一堂，共同參加親子活動，共度快樂六一。
首先，我們要進行的是齊腳并進游戲。這個游戲講究的是家長與孩子之間的配合。我介紹一下游戲規(guī)則：
1.每次比賽三組參加，每班派一組。
2.父母與孩子的腳兩兩相綁，聽開始令，從起始線出發(fā)。
3.每位參賽者腳必須落地。
4.所有參賽者踏入終點線后計時結束。
六一親子游戲活動主持稿篇十五
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：
大家上午好!
首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的親子游戲，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們!運動使我們健康，游戲讓我們快樂!今天機關幼兒園又迎來了“我運動、我健康、我快樂”親子游戲活動。我園舉辦親子游戲活動目的就是豐富幼兒在園生活，鍛煉幼兒的體質，開發(fā)幼兒潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識，還可以增進工作繁忙的家長與孩子之間的情感默契，促進親子情感培養(yǎng)。孩子們，今天能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起做游戲，你們高興嗎?來把頭抬起來，讓老師看看你們燦爛的笑臉。
家長朋友們，孩子的成長離不開你們的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導。今天就讓我們在快樂的游戲中，一起創(chuàng)造美好的回憶。
下面我來介紹一下今天的游戲活動安排：
中一班和中二班在操場四區(qū)玩“蒙眼曲線走”;學前班和中三班在操場二區(qū)玩“快樂貼貼貼”;大一班和大二班在操場三區(qū)玩“滾車輪”;小一班、小二班在操場一區(qū)玩“小腳帶大腳”。
為了大家明白我們活動玩法，我們每個游戲的玩法與規(guī)則在我們的各游戲區(qū)都寫好了，請家長注意看看，游戲前我們的老師還會講解示范。在游戲中請家長注意以下幾點：
1、請全體家長、幼兒遵守活動秩序，按照指定的位置就坐。
2、每個家長可以帶孩子到每個游戲區(qū)參加各項游戲活動。
3、家長要管理好自己的孩子，嚴防走失。
4、家長帶領孩子參加游戲時要聽從指揮，不要擁擠。
5、請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動結束前不要擅自帶孩子離開。
6、游戲結束時請家長帶領孩子把本班凳子搬回教室，向本班老師招呼一聲就可以帶您的孩子回家了。