年輕人是國(guó)家的未來(lái)，他們承載著國(guó)家的希望與夢(mèng)想。保持積極的心態(tài)和對(duì)自己的信心，可以克服困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)作品，我們可以借鑒其優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升自己的總結(jié)水平。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇一
我屬虎，10歲!我愛(ài)寫作，在創(chuàng)網(wǎng)上已發(fā)表了《蘑菇世界的夢(mèng)》和《不要錢的世界》兩篇精華作文(有點(diǎn)自夸的感覺(jué)...)我的臉型是瓜子臉，(好多明星都是瓜子臉!)有兩只水汪汪的大眼睛!特漂亮!還有一張櫻桃小嘴，耳朵不知道用什么來(lái)形容了~不大也不小!眉毛不細(xì)不粗，皮膚挺白(眾人:跑題啦~豬!)我喜歡玩computergames，特別是摩爾莊園!我最愛(ài)玩它啦了!我的米米號(hào)是90418485，玩的朋友我哦~1月17日，我就11歲啦~祝賀我吧!我愛(ài)寫作文(前面介紹過(guò)了!)也愛(ài)看書，你們呢?我屬虎，10歲!
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇二
我是一個(gè)個(gè)子不高不矮，身體稍胖，體重44公斤，還有一雙明亮的大眼睛和又聰又靈的耳朵，走起路來(lái)急沖沖而且鄭地有聲。
我的愛(ài)好是打羽毛球，看電視。記得有一次跟朱意一塊打，那天是星期六，場(chǎng)外晴空萬(wàn)里無(wú)云，心情很好一使勁，羽毛球像箭一樣飛離球拍急馳空中，越來(lái)越小，越來(lái)越小把朱意都驚呆了。等了好長(zhǎng)一段時(shí)間羽毛球才掉在沙土上立著，像似一朵剛剛盛開(kāi)的小白花。
看電視也是我的強(qiáng)項(xiàng)。入迷到什么成度，你還不知道吧!
就在上個(gè)星期六的晚上，我爺爺奶奶不在家，我跟妹妹說(shuō):"今天我當(dāng)家，觀看《鐵甲戰(zhàn)車》好不好?“贊成!
說(shuō)著馬上行動(dòng)，一看就是四個(gè)半小時(shí)，把卡通戰(zhàn)車看得如滋如味，早把爺爺奶奶招待的事忘得一干二凈，還挨了罵。
當(dāng)然，我還是也有很多點(diǎn)的，很乖，聽(tīng)話，助人為樂(lè)。
這就是我，能和我做朋友嗎?
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇三
我有一張胖乎乎的臉，我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，柔順飄逸。我還有一雙水汪汪的大眼睛，以及一張能說(shuō)會(huì)唱的小嘴巴。
我的愛(ài)好不計(jì)其數(shù)，我喜歡游泳，但是每天只能游半個(gè)小時(shí)，根本無(wú)法滿足我。除了游泳之外，我還喜歡畫畫。
這就是我，一個(gè)愛(ài)好多多而且優(yōu)秀的三好學(xué)生。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇四
說(shuō)說(shuō)我自己劉鴻科我叫劉鴻科，在內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)第四小學(xué)三二班讀書，我家住在四季花城五區(qū)。家里有嚴(yán)格的媽媽、幽默搞笑的爸爸、嘰嘰喳喳的妹妹和調(diào)皮的我。我天生就愛(ài)哭，但也有調(diào)皮的時(shí)候。我愛(ài)踢球、拖地和古代的兵器，而我又去不了古代，我就常用玉米桿當(dāng)箭、刀、槍。要是沒(méi)有玉米桿，就拿手亂揮揮。我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)勞動(dòng)、實(shí)在。我的缺點(diǎn)是粗心、字寫的不好。這就是我。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇五
大家好，我叫宜xx，我今年已經(jīng)九歲半了，上四年級(jí)。
我有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴。我喜歡畫畫，因?yàn)楫嫯嬆苁谷丝鞓?lè)，可以把美麗的人、動(dòng)物、植物、景色都用畫的形式在紙上表現(xiàn)出來(lái)。
我有一個(gè)缺點(diǎn)就是控制不住情緒，在學(xué)校，在家里都會(huì)發(fā)火。常常受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，但我總改不掉。要是別人說(shuō)我缺點(diǎn)的時(shí)候，我就會(huì)立刻不高興，拉長(zhǎng)臉破口大罵：“你好煩人，你除了有一張烏鴉嘴還有什么用，閉嘴?！?BR> 有一次，我看著哥哥打籃球特酷，我心里想：好酷呀！于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“我也要學(xué)，我也要學(xué)籃球，這多酷??！可以嗎？”媽媽說(shuō)：“什么？女孩子才不打籃球呢，不行?！蔽乙幌伦幼兡樍?，生氣地說(shuō)：“為什么？我就要學(xué)?！眿寢寚@了一口氣說(shuō)：“哎！好吧！”我硬是說(shuō)服了媽媽，過(guò)了一個(gè)月，我終于學(xué)會(huì)了，達(dá)到了和哥哥一樣的水平。
雖然我有缺點(diǎn)，但我還有很多優(yōu)點(diǎn)。我還是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的女生，記得上周數(shù)學(xué)課，老師出了一道應(yīng)用題，連我們的班長(zhǎng)都沒(méi)有舉手，我卻想到了這道題的答案，答出來(lái)了，老師對(duì)我說(shuō)：“你真棒?。 蓖瑢W(xué)們都夸我真棒，還說(shuō)我是一個(gè)學(xué)神。
這就是我，你想和我做朋友嗎？
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇六
作文。
希望對(duì)你有幫助。
我是個(gè)活潑可愛(ài)的男生，十分好動(dòng)，有兩大特點(diǎn):愛(ài)哭、愛(ài)吃，我今天就給大家介紹一下吧!
愛(ài)哭:一天考試，老師剛發(fā)下卷子，我就瞪著眼睛仔細(xì)地“掃描”著試卷，啊哈!今天的題目果然簡(jiǎn)單!我拿起筆，馬不停蹄地馬馬乎乎應(yīng)付了一番，檢查嘛，更不用說(shuō)，囫圇吞棗地看了一遍全對(duì)，過(guò)了一會(huì)兒我掃視了下周圍的同學(xué)，啊!有個(gè)同學(xué)正要?jiǎng)由斫痪?，我以迅雷不及掩耳之?shì)沖鋒在前，耶!我交了頭卷，手舞足蹈的跑出教室。到了下午老師報(bào)分?jǐn)?shù)“李丁揚(yáng)，99分!”我剛開(kāi)始愣住了，接著哇哇大哭，同學(xué)在邊上瞎起哄“李丁揚(yáng)，愛(ài)哭鬼!”我哭的更響了,哭聲”振動(dòng)”了房子.他們看著快要“塌”的屋頂，就一起說(shuō):“對(duì)不起--啊!”爸媽經(jīng)常跟我說(shuō),男孩子應(yīng)該有淚不輕彈的,可是當(dāng)時(shí)我實(shí)在是控制不了自己的情緒啊!
貪吃:有一次爸爸給錢“兒子!下樓去買斤白糖回來(lái)，等下燒菜用”。我服從地行了個(gè)軍禮:“遵命!”我買了白糖,在“打道回府”的路上,想出了個(gè)餿主意，先嘗一點(diǎn)糖總沒(méi)關(guān)系吧。接著在裝白糖的袋子上咬破一個(gè)小洞，邊走邊嘗，一直回到家。爸爸一看就立刻說(shuō)道:“兒子，今天有賞哦?！蔽乙宦?tīng)到有賞(我想:今天我?guī)桶职肿鍪?爸爸肯定要獎(jiǎng)勵(lì)我什么)，趕緊笑著問(wèn):“賞我什么?”“~~~巴~~~掌!”“啪!”的一聲，我的屁股上留下了一個(gè)清晰的手印。我回頭一看回家的路線上,盡灑滿了白糖，再看看袋子里的白糖已所剩無(wú)幾了。哎!爸爸媽媽叫我饞嘴貓可真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)哦!
這就是個(gè)在爸媽眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小淘氣。
我嘛，總是留著平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來(lái)挺好看的。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫王蒙。
小學(xué)時(shí)，我和同學(xué)相處得都很好。我不愛(ài)生氣，整天樂(lè)呵呵的。生氣會(huì)氣死腦細(xì)胞，所以我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我基本上能夠忍讓。同學(xué)請(qǐng)我辦事，我總是盡力而為，可有時(shí)我也很靦腆，那是在別人夸獎(jiǎng)我的時(shí)候。有時(shí)還挺莽撞，媽媽說(shuō)我是“小冒失鬼“。
粗心就是我一個(gè)很大的毛病，因此作業(yè)時(shí)常出錯(cuò)?？晌揖筒恍鸥牟涣?。你們看吧，新學(xué)期里我一定改掉它，由“大粗心”變成個(gè)“小細(xì)心”。
看書是我最大的愛(ài)好，那些小說(shuō)、雜志、科技作品，我拿起來(lái)就放不下---迷住啦!我常被書中的情節(jié)和人物所感動(dòng)，一會(huì)兒抽泣、一會(huì)兒咯咯大笑，完全是身臨其境。
別看我挺瘦，我還喜歡體育呢!我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個(gè)高手。我還喜歡音樂(lè)、美術(shù)，媽媽說(shuō)我興趣挺廣泛的。
好，就談到這兒，歡迎大家和我交個(gè)朋友。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇七
我的名字叫黃功赫，今年8歲了。我認(rèn)識(shí)許多車的品牌，我有長(zhǎng)長(zhǎng)的手指頭，會(huì)彈鋼琴，還會(huì)寫毛筆字呢！我有一個(gè)漂亮的媽媽，帥氣的爸爸，會(huì)畫畫的爺爺，把飯做的很香的奶奶，一只可愛(ài)的小白兔，一個(gè)溫暖的家。我還是“小隊(duì)長(zhǎng)”呢！
我的小兔可可愛(ài)了，眼睛像紅寶石，身體像雪球，可愛(ài)吧？
同學(xué)們，是不是想和我交個(gè)朋友呢？
說(shuō)說(shuō)我自己大家好！我叫毛子葉，今年九歲了。我長(zhǎng)著一頭烏黑、發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙明亮有神的眼睛。我小小的鼻子下面有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，長(zhǎng)著圓圓的臉，有著不高也不矮的身材。差點(diǎn)忘了說(shuō)我的身高了，我的身高是130厘米，體重27千克，今年屬羊，上三年級(jí)了。我的愛(ài)好是書法，每當(dāng)上書法課，我都會(huì)展示出一手漂亮的書法字。我就是一個(gè)喜歡書法，性格活潑的小女孩。
我的名字叫尹馨，今年8歲了，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張櫻桃小嘴，我是一個(gè)可愛(ài)的女孩。
我在美麗的河濱小學(xué)二（6）班學(xué)習(xí)，我家住在河濱新村，我有一個(gè)幸福的家庭，家里成員有：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
我的愛(ài)好是跳舞，我跳舞非常好看，并通過(guò)五級(jí)考核，我的心愿是得到一輛小自行車。
我名叫周研，今年11歲，我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，在學(xué)校里沒(méi)人敢惹我，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，兼語(yǔ)文組長(zhǎng)，英語(yǔ)課代表，語(yǔ)文課代表，怎么樣，我的成績(jī)夠好吧，我夠牛吧。但是，我在家里，一點(diǎn)職位也沒(méi)有，經(jīng)常被老媽罵，多可憐哪。我是一個(gè)不折不扣的‘書呆子’，我是什么書都看，什么三國(guó)演義呀，水滸傳那，紅樓夢(mèng)哪，就因?yàn)闀吹亩?，我的知識(shí)也很豐富。這就是我，周研一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇八
我叫xx，我已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)六一兒童節(jié)了。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩兒，長(zhǎng)得還不錯(cuò)，一雙大大的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴，再加上一頭黑發(fā)。這就是我。
在生活中，我會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，爸爸媽媽生日我都會(huì)向爸爸媽媽祝賀。爸爸媽媽都夸我是孝順的孩子。我還喜歡打羽毛球，每天晚飯后，我都會(huì)和爸爸媽媽一起打羽毛球。所以我的`身體很健康，不常生病。
當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)開(kāi)懷大笑，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候我會(huì)流下眼淚。我從不會(huì)掩蓋自己的情緒。
這就是我，你喜歡這樣的我嗎?
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇九
大家好，我是陶朱小學(xué)三（4）班的文娛委員——毛睿鈺，今年10歲了。
我的頭大大的，綁著一條馬尾辮，有一張小強(qiáng)玲瓏的嘴巴，還有一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨，好似會(huì)說(shuō)話。
我的愛(ài)好有很多，比如唱歌，畫畫，寫字和看書，但是我最喜歡看書了。每天晚上，我都會(huì)聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“恬恬，不要看書了，該睡覺(jué)了。”我說(shuō)：“好的?！笨晌易焐洗饝?yīng)了，心里卻不這樣想。媽媽看我還不睡，就把書合上，然后把燈關(guān)了。直到媽媽走了，我就把門鎖了，津津有味的看起書來(lái)。
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，答應(yīng)別人的事一定會(huì)做到，有一次，我訂一本書，多了十塊錢，我同桌說(shuō)：“你把十塊錢給我吧，我下次給你一盒彩筆?！蔽艺f(shuō)：“不行，這十塊錢是我答應(yīng)要還給媽媽的?！蓖勒f(shuō)：“那你就跟媽媽說(shuō)，錢丟了好了。”我說(shuō)：“不行，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，答應(yīng)別人的事一定要做到。”
這就是我自己，你想和我做朋友嗎？
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十
我叫程寶磊，我的性別和爸爸一樣，和媽媽相反，我是一個(gè)樂(lè)觀善良的小男孩，今年我十歲了，讀小學(xué)三年級(jí)。
我的臉形是一張俊俏的瓜子臉，長(zhǎng)著黑乎乎的頭發(fā)，眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的`大眼睛，還有一張巧舌如簧的嘴巴。我的愛(ài)好是畫畫，只要一有時(shí)間，我就會(huì)一絲不茍地去畫畫，我有時(shí)畫郁郁蔥蔥的森林，有時(shí)畫高大挺拔的橡樹(shù)，有時(shí)畫嘰嘰喳喳的燕子。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，英語(yǔ)口語(yǔ)非常好，口算速度快，愛(ài)說(shuō)相聲，常常把新學(xué)會(huì)了的相聲迫不及待地說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，另外，我還有心地善良，樂(lè)于助人，講衛(wèi)生，節(jié)約等優(yōu)點(diǎn)呢！
我的缺點(diǎn)也不少。我做作業(yè)速度慢，還總出錯(cuò)，字寫得很不好，還常常丟三落四。有一次去飯店，我把作業(yè)本落在了那，后來(lái)又返回去把作業(yè)本拿上了才去學(xué)校。媽媽對(duì)我說(shuō)：“寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)真。”可我一做起作業(yè)來(lái)，媽媽的話就會(huì)拋到九霄云外去了。
我的愿望：以后做作業(yè)要快，要認(rèn)真自覺(jué)地學(xué)習(xí)，不要再丟三落四了。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十一
我的性格有些奇怪。說(shuō)實(shí)在，在熟悉的人面前，我往往展現(xiàn)出活潑的一面，而在不熟悉的人面前，我卻很膽小。
有一次，媽媽和我出去玩，回來(lái)時(shí)，遇到了媽媽的一個(gè)同事，媽媽讓我叫她的同事一聲，我卻膽小地躲在了媽媽身后，從那天以后，媽媽對(duì)我有些擔(dān)心，怕我見(jiàn)不得人。但媽媽的想法卻是不太對(duì)的。因?yàn)?，還有一次旅行，我讓她很不可思議。事情是這樣的：有一年暑假，我一家和我朋友一家出去玩，第一次見(jiàn)面，我不但禮貌地叫了一聲朋友的媽媽，還親切地向朋友的爸爸微笑。媽媽看呆了。我來(lái)到媽媽身邊，問(wèn)：“怎么樣？”媽媽苦笑了一下，說(shuō)“哎呀！真不知道你到底是什么性格的！”我當(dāng)著朋友一家的面，笑得前仰后合。
你說(shuō)我到底是什么性格的呢？我真想早點(diǎn)知道。
這就是我，你覺(jué)得怎么樣??？是好，還是不好呢？
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十二
今年9歲，在富春二小三（1）班讀書，是班里的數(shù)學(xué)課代表。我先告訴你一個(gè)小秘密，那就是我的外號(hào)叫可樂(lè)，因?yàn)槲业?名字中間有一個(gè)“可”字，而且性格快樂(lè)，所以同學(xué)們送我這樣一個(gè)外號(hào)。
我有一個(gè)愛(ài)好——彈鋼琴。我非常喜歡彈鋼琴，并且已經(jīng)順利通過(guò)了四級(jí)，這讓班里的同學(xué)許多同學(xué)羨慕不已，老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我要好好練鋼琴，不要半途而廢。我在班里是個(gè)學(xué)習(xí)勤奮的學(xué)生，成績(jī)還不錯(cuò)，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)較好，上次學(xué)校三年級(jí)舉行奧賽數(shù)學(xué)比賽，，老師選了幾個(gè)同學(xué)去參加，我也在其中呢！我在班級(jí)里表現(xiàn)良好，老師?？湮覍W(xué)習(xí)好，工作又認(rèn)真，我聽(tīng)了心里當(dāng)然是樂(lè)滋滋的。
不過(guò)我也有一些缺點(diǎn)，比如我比較愛(ài)發(fā)脾氣，做作業(yè)有點(diǎn)磨蹭等，但是我會(huì)把這些毛病全部改掉，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的人。對(duì)了，還忘了告訴你們，我這學(xué)期又評(píng)上“三好學(xué)生”了，這是一件值得高興的事。
聽(tīng)了我的自我介紹，你們應(yīng)該對(duì)我有所了解了吧！我就是這么一個(gè)普普通通但又與眾不同的小女孩。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十三
我，是一個(gè)普通得不能再普通的普通人，有如繁星中的一顆，又如廣袤沙漠中的一粒沙。下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧。
我有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張大圓臉，一對(duì)彎彎的眉毛，像彎彎的月亮。一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，大圓臉上還點(diǎn)著一些小雀斑。這樣的長(zhǎng)相挺普通的吧？可以說(shuō)是毫無(wú)特色。湮沒(méi)在人群中你或許就找我不見(jiàn)，大概唯一值得關(guān)注的特點(diǎn)就是長(zhǎng)得高了。
你可別看我長(zhǎng)相普通，其實(shí)我還是個(gè)“小書蟲(chóng)”，我看過(guò)許多書，知識(shí)還挺豐富的呢！不過(guò)我也曾為了看書而干了不少傻事，下面就讓我來(lái)說(shuō)一下吧！
記得有一次我費(fèi)了好大的勁才寫完作業(yè)，正想要看一會(huì)兒書，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門聲，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“都十點(diǎn)了，你趕緊去睡覺(jué)，不然明天又起不來(lái)?！蔽铱戳丝词种械臅?，又看了看媽媽，最終我還是抵抗不了書對(duì)我的誘惑，我向媽媽乞求道：“媽媽你就讓我先看一會(huì)兒書嘛，就一會(huì)兒。”媽媽在我的軟磨硬泡下終于讓我看會(huì)兒書啦！正當(dāng)我看到唐僧被妖怪綁架時(shí)，媽媽又進(jìn)來(lái)催我了，“現(xiàn)在都十點(diǎn)半啦，你明天還上不上學(xué)了？”我看了看手中的書，只好依依不舍地放下了，躺在床上的時(shí)候我翻來(lái)覆去一直在想后面會(huì)是什么情節(jié)，孫悟空會(huì)來(lái)救唐僧嗎？唐僧被救出來(lái)了嗎？最后我實(shí)在受不了了，我小心翼翼地打開(kāi)燈，拿出書津津有味地看起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地盯著門，生怕媽媽忽然進(jìn)來(lái)。一直看到深夜我才不舍地放下我心愛(ài)的書，匆匆睡去。早上的時(shí)候媽媽叫我起床，好困啊，過(guò)了好久我才掙扎地爬起來(lái)。等我準(zhǔn)備好去學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已比以往遲了十分鐘，??！趕緊跑啊，要遲到啦！
這就是我，一只“小書蟲(chóng)”，會(huì)為了看書而干出各種事，你愿意和我交朋友嗎？
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十四
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第四課《說(shuō)說(shuō)我自己》。教材圍繞主題設(shè)計(jì)了“名字的來(lái)歷”及“我和別人不同”兩個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。旨在通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解自己名字的含義，體會(huì)父母的殷切希望；了解自身的特點(diǎn)，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)悅納自己。
從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看每個(gè)名字的背后都承載著眾多的故事和豐厚的文化，蘊(yùn)藏著長(zhǎng)輩的殷切希望和深切的關(guān)愛(ài)。然而孩子們只有通過(guò)各種途徑對(duì)自己的名字有所了解，才能真正領(lǐng)會(huì)到長(zhǎng)輩們傾注的一份關(guān)愛(ài)和期望。
從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析本年段學(xué)生的自我意識(shí)還處在發(fā)展過(guò)程中，如果學(xué)生自我評(píng)價(jià)不當(dāng)，就容易導(dǎo)致自傲或自卑心理。引導(dǎo)學(xué)生客觀、積極地評(píng)價(jià)自我，對(duì)學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展具有重要意義。因此幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己，了解自身特點(diǎn)，有助于學(xué)生增強(qiáng)自信心，學(xué)會(huì)悅納自己并得到愉悅的體驗(yàn)。
因此，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，感受長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)和期望；了解自己的特長(zhǎng)，為獨(dú)特的我感到自豪。教學(xué)難點(diǎn)是：填寫個(gè)性小檔案，樂(lè)于向別人介紹自己，并能接納別人眼中的自己。
在突破重難點(diǎn)的過(guò)程中，教師應(yīng)注意：教科書中列舉了三個(gè)名字，只是三個(gè)典型的范例，老師應(yīng)在調(diào)查研究本班學(xué)生的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際予以拓展。有些孩子對(duì)自己的名字也許不滿意，教師要予以關(guān)注和指導(dǎo)，讓他們了解其中的愛(ài)的內(nèi)涵和人文歷史的內(nèi)涵。教師對(duì)“我的檔案”可做開(kāi)放性處理，鼓勵(lì)學(xué)生增減項(xiàng)目。能為獨(dú)特的自己感到自豪，能真誠(chéng)地贊賞別人，并能接納別人眼中的自己。
1．鉆研教材拓展課程，收集材料開(kāi)發(fā)課程。作為中國(guó)的姓氏文化是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，而名字的含義中蘊(yùn)含的`人文文化更是豐富多彩。要使課程的內(nèi)容飽滿起來(lái)，課前要對(duì)全班學(xué)生的名字進(jìn)行調(diào)查和研究。全面了解每個(gè)孩子，收集來(lái)自各方面的信息，了解每個(gè)孩子的性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好，才能活化教材開(kāi)展有針對(duì)性地實(shí)效性活動(dòng)。
2．以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為源泉，尊重兒童的生活體驗(yàn)。每個(gè)名字的背后都承載著一個(gè)家庭的希望，蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)感人的故事。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，都擁有令人驕傲的地方。為此，在教學(xué)中尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都能為獨(dú)特的我而自豪。
3．以活動(dòng)激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)地興趣，構(gòu)建和諧的課堂。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，開(kāi)課分別以謎語(yǔ)和游戲“比手”、“畫手”導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充滿熱情參與話題探究?；顒?dòng)中以“猜一猜”、“小記者”、“心愿卡”、“制作個(gè)性檔案”等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)體驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的情感，營(yíng)造和諧、自主、合作的課堂。
情感態(tài)度價(jià)值觀：感受到長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和期望，了解自己的特長(zhǎng)，增強(qiáng)自信，悅納自己，超越自我，欣賞自我。
能力：學(xué)會(huì)收集信息，整理相關(guān)資料；學(xué)會(huì)全方位地認(rèn)識(shí)自己，樂(lè)于向別人介紹自己。
知識(shí)：知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，學(xué)會(huì)制作個(gè)性小檔案。
知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，感受長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)和期望；全面了解自己，為獨(dú)特的我感到自豪。
填寫個(gè)性小檔案，樂(lè)于向別人介紹自己，并能接納別人眼中的自己。
教師準(zhǔn)備：調(diào)查研究全體學(xué)生的姓名，收集相關(guān)姓氏資料，收集來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)寫給孩子的寄語(yǔ)；對(duì)全班學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)全面了解；圖畫紙、彩色筆、玫瑰花、心型雙面卡。學(xué)生準(zhǔn)備：向家人了解自己名字的含義和取名的故事，收集有關(guān)自己姓氏的資料，制作一個(gè)姓氏頭飾；準(zhǔn)備自己的特長(zhǎng)展示表演，準(zhǔn)備一份老師的評(píng)語(yǔ)或家人對(duì)你的評(píng)價(jià)。
2課時(shí)。
第一課時(shí)完成教材p20頁(yè)內(nèi)容，話題為“名字的來(lái)歷”。
第二課時(shí)完成教材p21-p23頁(yè)內(nèi)容，話題為“我和別人不同”。
第一課時(shí)。
活動(dòng)一猜謎導(dǎo)入。
1.師：今天老師想請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：什么屬于自己，但自己每天用得很少，別人卻叫得很多。（名字）快猜一猜吧！
2.指名交流，適時(shí)引導(dǎo)。
3．師：那我們今天的話題就說(shuō)說(shuō)《名字的來(lái)歷》吧！板書課題。
活動(dòng)二探究姓氏的來(lái)歷。
1.師背誦《百家姓》中的一段，請(qǐng)學(xué)生們說(shuō)說(shuō)老師剛才背誦的一段是什么？
2.師：同學(xué)們，你們都姓什么呀？（板書“姓”）老師聽(tīng)說(shuō)大家課前不僅收集了資料，還做了一個(gè)姓氏頭冠，快戴上吧！這樣我就知道你們每個(gè)人姓什么了?。ㄉ餍帐项^冠）。
3.師：愿意把你們每個(gè)人姓氏的來(lái)歷和我們分享一下嗎？（適時(shí)歸納學(xué)生姓氏特點(diǎn)）。
小結(jié)：是啊，中國(guó)的姓氏文化真是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)??！
活動(dòng)三感受名字的含義。
1.師：我們的祖先都有了自己的姓，可同姓的人越來(lái)越多，怎么辦？于是人們想到在姓的后面加字，這樣不同的名字代表不同的人，你的名字叫什么呢？快在頭飾上寫下來(lái)讓我們瞧瞧。（板書：“名字”，生在頭飾卡上寫下名字。）。
2.師：（隨機(jī)念兩個(gè)名字）嗯，真好聽(tīng)的名字！真特別的名字！看來(lái)呀，你們的名字都不是隨隨便便取的，不僅僅是為了區(qū)別于人，一定是長(zhǎng)輩們費(fèi)了心思取的，肯定有特殊含義吧?。ò鍟骸昂x”）下面，我們做個(gè)游戲：猜一猜，看誰(shuí)猜別人名字的含義猜得又快又準(zhǔn)。隨機(jī)交流，師生點(diǎn)評(píng)。
3.師介紹自己的名字含義。
師：你能向同學(xué)大聲介紹自己名字的含義嗎？從剛才大家對(duì)名字的講述中，你們體會(huì)到了什么？（學(xué)生自由交流）。
小結(jié)：是?。哪銈冞蛇蓧嫷?，甚至還在媽媽肚子里時(shí)，你們的親人對(duì)你們寄予了無(wú)限的期望和愛(ài)，他們?cè)诮o你們?nèi)∶麜r(shí)反復(fù)斟酌，煞費(fèi)苦心??！從同學(xué)們的講述中，老師感受到每個(gè)人的名字承載的都是長(zhǎng)輩對(duì)我們深深的愛(ài)、濃濃的情！每個(gè)人的名字都有特殊的意義，每個(gè)名字都值得珍惜。下面請(qǐng)同學(xué)們自豪地大聲地說(shuō)出你的名字是（）。（生齊答自己名字）。
1．師：有些人更能向全世界的人自豪地喊出他們的名字，看看他們是誰(shuí)？（出示聶海勝等名人志士的照片）欣賞完這些明星的英姿，你想說(shuō)什么？（指名交流）。
師：是??！這些明星通過(guò)自己的勤奮努力，刻苦訓(xùn)練，終于不辜負(fù)父母期望，回報(bào)父母的愛(ài)，為國(guó)爭(zhēng)光，他們做到了名如其人。
2．師：其實(shí)，你們的父母對(duì)你們也有心愿呢?你們想看看嗎？看，老師的“心愿箱”里裝滿了家長(zhǎng)們寫給你們的心里話。
（生抽，大聲讀出來(lái)；老師抽讀，學(xué)生猜。)。
3．師：其實(shí)長(zhǎng)輩們想對(duì)你們說(shuō)的話也藏在你的名字中，你們?cè)倏纯醋约旱拿郑胂胱约浩綍r(shí)的表現(xiàn)，想對(duì)父母說(shuō)什么呢？（寫在感恩卡上，板書：期望和愛(ài)）。
小結(jié)：我們今天對(duì)自己的名字有了全新的認(rèn)識(shí)。最后，老師祝福我們每個(gè)同學(xué)珍惜自己的名字，讓這傳承歷史文化、飽含愛(ài)和期望、激勵(lì)我們前進(jìn)的名字，能伴隨我們度過(guò)美好的人生！
板書設(shè)計(jì)。
名字的來(lái)歷。
國(guó)名名字的含義。
地名。
技藝姓的來(lái)歷。
祖先名、號(hào)期望和愛(ài)。
其他。
活動(dòng)一游戲?qū)搿?BR> 1.分組：學(xué)生選擇自己喜歡的帶有不同邊框的圖畫紙進(jìn)教室，在相應(yīng)的桌子旁坐好，進(jìn)行分組。
2.游戲“我手畫我手”
師：請(qǐng)大家伸出手，和同桌的手比一比，看看能發(fā)現(xiàn)什么？（發(fā)現(xiàn)手的大小，手的掌紋，手的關(guān)節(jié)和皮膚等都是不同的？）。
3.師：看來(lái)我們每個(gè)人都是和別人不一樣的，即使是最好的朋友，大家也會(huì)有不一樣的地方，這些都是我們自己所獨(dú)有的。這就是我們今天要討論的話題“我和別人不同”（板書課題）。
4.每個(gè)人將自己的手型在圖畫紙上畫下來(lái)。
小結(jié)：這只手就好象是我們自己，它代表著每個(gè)不同的我。
活動(dòng)二獨(dú)特的我。
教師示范自我介紹。
2．師：閱讀教科書第21頁(yè)的內(nèi)容，想一想自己最大的特點(diǎn)是什么。
學(xué)生自我介紹，師生點(diǎn)評(píng)。
3．師：（出示個(gè)性檔案，老師現(xiàn)場(chǎng)填寫。）你們猜，這個(gè)檔案里的人是誰(shuí)？
師：你們也填寫一個(gè)檔案，讓大家來(lái)猜猜吧。（生填寫個(gè)性檔案）。
（例如：檔案一：身高、體重、屬相、我喜歡的影視節(jié)目、外貌特征、我喜歡的科目、我的愛(ài)好、我最大的愿望等）。
師抽讀個(gè)性檔案，學(xué)生猜伙伴。
小結(jié)：大家太棒了！人與人有所不同，才組成多姿多彩的世界；人與人有所不同，每個(gè)人才顯得那樣獨(dú)特，那樣可愛(ài)。所以，我們大家都要為自己是獨(dú)特的我而感到自豪。（板書：自豪）。
活動(dòng)三別人眼中的我。
1.師：每個(gè)人都有自己與眾不同的地方，只是我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、了解總有不全面的地方。多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，你對(duì)自己會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
2.“小記者直面自我”
（1）請(qǐng)你來(lái)做一回小記者，采訪你的同桌和其他任意兩位同學(xué)對(duì)你的看法，并把采訪的結(jié)果簡(jiǎn)單地寫成如下約100字的小報(bào)道：
同學(xué)眼中的我。
（2）交流匯報(bào)。
3.師：當(dāng)你聽(tīng)到別人對(duì)不同的評(píng)價(jià)時(shí)，特別是不好的評(píng)價(jià)時(shí)，你會(huì)怎樣呢？
4．師：那么你在父母和老師的眼中又是個(gè)怎樣的孩子呢?讓咱們拿出你收集的來(lái)自大人們對(duì)你的評(píng)語(yǔ)吧！
學(xué)生在小組內(nèi)交流，指名談?wù)劯惺堋?BR> 小結(jié)：其實(shí)你們平時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，做的每一件事，身邊的人都會(huì)看在眼里，記在心里。如果你想得到別人更好的評(píng)價(jià)，就得用實(shí)際行動(dòng)去做給大家看，不是靠說(shuō)出來(lái)的呀！
活動(dòng)四做真實(shí)的我。
2.師:玫瑰花有它自己的芬芳與美麗，在欣賞它的美麗的同時(shí)，有時(shí)也不免會(huì)被它的刺扎到，這些刺是玫瑰花身上讓人感覺(jué)不太舒服的地方，就好象我們每個(gè)人身上的不足一樣，所以我們就要不斷地想辦法來(lái)完善自己。
在小組中交流自己的不足，填寫在心卡黑面上，然后向別人求助尋找改善辦法，寫在心卡的紅色面上。
小結(jié)：俗話說(shuō)“人無(wú)完人”。每個(gè)人都會(huì)有自己的不足之處，最重要的是要正確認(rèn)識(shí)自己的不足，這樣才能不斷地超越自己，形成良好的性格。讓我們用一顆真誠(chéng)的心，學(xué)會(huì)從優(yōu)點(diǎn)和不足多個(gè)角度去看待自己和別人，不斷完善自己，這樣我們就會(huì)越來(lái)越受歡迎，收獲到更加燦爛的明天！
板書設(shè)計(jì)。
我和別人不同。
獨(dú)特的我。
別人眼中的我自豪。
做真實(shí)的我文。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十五
大家好！我叫范一諾，今年10歲，就讀于林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校二年級(jí)(4)班。我是一個(gè)不高不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著高高的馬尾辮，有一雙亮晶晶的大眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴，我可是一個(gè)可愛(ài)女生呢。
我之所以叫范一諾，是因?yàn)槲业陌职謰寢屜Ｍ夷茏鲆粋€(gè)“言而有信，一諾千金”的孩子，就給我取了這個(gè)好聽(tīng)的名字。接下來(lái)，我要介紹我的優(yōu)點(diǎn)了。我原本害羞不敢和叔叔阿姨打招呼，可是現(xiàn)在可以大大方方的和叔叔阿姨打招呼了，上課也敢大聲發(fā)言了。我有很多的興趣愛(ài)好，我喜歡跳舞、畫畫、看書、跳棋、做手工……，其中我最喜歡畫畫了，尤其喜歡畫公主，我畫的公主有著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子和高跟鞋，頭上還戴著皇冠，我真喜歡我變成畫中的公主。還有一次是媽媽的生日，我給媽媽畫了一張畫送給媽媽當(dāng)生日禮物，媽媽收到禮物當(dāng)時(shí)激動(dòng)的都哭了，爸爸媽媽哥哥都夸我長(zhǎng)大了。
當(dāng)然，我也有許多缺點(diǎn)。比如：挑食、喜歡捉弄?jiǎng)e人、有時(shí)候做事丟三落四，做作業(yè)的時(shí)候總是不細(xì)心不仔細(xì)看題。不過(guò)，我一定會(huì)改正這些缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我的愿望是長(zhǎng)大以后當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能治病救人，為人民服務(wù)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要刻苦讀書，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十六
我比八歲大，比十歲小。我不是女的。我長(zhǎng)得不像媽媽。我有一個(gè)大圓頭，有一雙小眼睛，不大不小的鼻子，不大不小的嘴巴，就湊成了我――張皓彥。
我出生于深圳，那是1997年的11月2日上午10點(diǎn)左右，那一年正好是重慶成為直轄市的那一年，也是香港回歸的那一年！
我性格外向，我有許多朋友，我一遇到困難，就會(huì)有一大幫朋友來(lái)幫我。我的優(yōu)點(diǎn)是：樂(lè)于助人、有禮貌……但我也有缺點(diǎn)，比如：粗心、愛(ài)生氣、愛(ài)鉆牛角尖、動(dòng)作慢等。
我愛(ài)好廣泛，比如：籃球、乒乓球、足球、游泳、英語(yǔ)、電腦、跳繩等。我有一個(gè)最大的愿望：當(dāng)一名武警，為國(guó)家做出最大的貢獻(xiàn)。
這就是一個(gè)最真實(shí)的我！
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇一
我屬虎，10歲!我愛(ài)寫作，在創(chuàng)網(wǎng)上已發(fā)表了《蘑菇世界的夢(mèng)》和《不要錢的世界》兩篇精華作文(有點(diǎn)自夸的感覺(jué)...)我的臉型是瓜子臉，(好多明星都是瓜子臉!)有兩只水汪汪的大眼睛!特漂亮!還有一張櫻桃小嘴，耳朵不知道用什么來(lái)形容了~不大也不小!眉毛不細(xì)不粗，皮膚挺白(眾人:跑題啦~豬!)我喜歡玩computergames，特別是摩爾莊園!我最愛(ài)玩它啦了!我的米米號(hào)是90418485，玩的朋友我哦~1月17日，我就11歲啦~祝賀我吧!我愛(ài)寫作文(前面介紹過(guò)了!)也愛(ài)看書，你們呢?我屬虎，10歲!
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇二
我是一個(gè)個(gè)子不高不矮，身體稍胖，體重44公斤，還有一雙明亮的大眼睛和又聰又靈的耳朵，走起路來(lái)急沖沖而且鄭地有聲。
我的愛(ài)好是打羽毛球，看電視。記得有一次跟朱意一塊打，那天是星期六，場(chǎng)外晴空萬(wàn)里無(wú)云，心情很好一使勁，羽毛球像箭一樣飛離球拍急馳空中，越來(lái)越小，越來(lái)越小把朱意都驚呆了。等了好長(zhǎng)一段時(shí)間羽毛球才掉在沙土上立著，像似一朵剛剛盛開(kāi)的小白花。
看電視也是我的強(qiáng)項(xiàng)。入迷到什么成度，你還不知道吧!
就在上個(gè)星期六的晚上，我爺爺奶奶不在家，我跟妹妹說(shuō):"今天我當(dāng)家，觀看《鐵甲戰(zhàn)車》好不好?“贊成!
說(shuō)著馬上行動(dòng)，一看就是四個(gè)半小時(shí)，把卡通戰(zhàn)車看得如滋如味，早把爺爺奶奶招待的事忘得一干二凈，還挨了罵。
當(dāng)然，我還是也有很多點(diǎn)的，很乖，聽(tīng)話，助人為樂(lè)。
這就是我，能和我做朋友嗎?
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇三
我有一張胖乎乎的臉，我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，柔順飄逸。我還有一雙水汪汪的大眼睛，以及一張能說(shuō)會(huì)唱的小嘴巴。
我的愛(ài)好不計(jì)其數(shù)，我喜歡游泳，但是每天只能游半個(gè)小時(shí)，根本無(wú)法滿足我。除了游泳之外，我還喜歡畫畫。
這就是我，一個(gè)愛(ài)好多多而且優(yōu)秀的三好學(xué)生。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇四
說(shuō)說(shuō)我自己劉鴻科我叫劉鴻科，在內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)第四小學(xué)三二班讀書，我家住在四季花城五區(qū)。家里有嚴(yán)格的媽媽、幽默搞笑的爸爸、嘰嘰喳喳的妹妹和調(diào)皮的我。我天生就愛(ài)哭，但也有調(diào)皮的時(shí)候。我愛(ài)踢球、拖地和古代的兵器，而我又去不了古代，我就常用玉米桿當(dāng)箭、刀、槍。要是沒(méi)有玉米桿，就拿手亂揮揮。我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)勞動(dòng)、實(shí)在。我的缺點(diǎn)是粗心、字寫的不好。這就是我。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇五
大家好，我叫宜xx，我今年已經(jīng)九歲半了，上四年級(jí)。
我有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴。我喜歡畫畫，因?yàn)楫嫯嬆苁谷丝鞓?lè)，可以把美麗的人、動(dòng)物、植物、景色都用畫的形式在紙上表現(xiàn)出來(lái)。
我有一個(gè)缺點(diǎn)就是控制不住情緒，在學(xué)校，在家里都會(huì)發(fā)火。常常受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，但我總改不掉。要是別人說(shuō)我缺點(diǎn)的時(shí)候，我就會(huì)立刻不高興，拉長(zhǎng)臉破口大罵：“你好煩人，你除了有一張烏鴉嘴還有什么用，閉嘴?！?BR> 有一次，我看著哥哥打籃球特酷，我心里想：好酷呀！于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“我也要學(xué)，我也要學(xué)籃球，這多酷??！可以嗎？”媽媽說(shuō)：“什么？女孩子才不打籃球呢，不行?！蔽乙幌伦幼兡樍?，生氣地說(shuō)：“為什么？我就要學(xué)?！眿寢寚@了一口氣說(shuō)：“哎！好吧！”我硬是說(shuō)服了媽媽，過(guò)了一個(gè)月，我終于學(xué)會(huì)了，達(dá)到了和哥哥一樣的水平。
雖然我有缺點(diǎn)，但我還有很多優(yōu)點(diǎn)。我還是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的女生，記得上周數(shù)學(xué)課，老師出了一道應(yīng)用題，連我們的班長(zhǎng)都沒(méi)有舉手，我卻想到了這道題的答案，答出來(lái)了，老師對(duì)我說(shuō)：“你真棒?。 蓖瑢W(xué)們都夸我真棒，還說(shuō)我是一個(gè)學(xué)神。
這就是我，你想和我做朋友嗎？
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇六
作文。
希望對(duì)你有幫助。
我是個(gè)活潑可愛(ài)的男生，十分好動(dòng)，有兩大特點(diǎn):愛(ài)哭、愛(ài)吃，我今天就給大家介紹一下吧!
愛(ài)哭:一天考試，老師剛發(fā)下卷子，我就瞪著眼睛仔細(xì)地“掃描”著試卷，啊哈!今天的題目果然簡(jiǎn)單!我拿起筆，馬不停蹄地馬馬乎乎應(yīng)付了一番，檢查嘛，更不用說(shuō)，囫圇吞棗地看了一遍全對(duì)，過(guò)了一會(huì)兒我掃視了下周圍的同學(xué)，啊!有個(gè)同學(xué)正要?jiǎng)由斫痪?，我以迅雷不及掩耳之?shì)沖鋒在前，耶!我交了頭卷，手舞足蹈的跑出教室。到了下午老師報(bào)分?jǐn)?shù)“李丁揚(yáng)，99分!”我剛開(kāi)始愣住了，接著哇哇大哭，同學(xué)在邊上瞎起哄“李丁揚(yáng)，愛(ài)哭鬼!”我哭的更響了,哭聲”振動(dòng)”了房子.他們看著快要“塌”的屋頂，就一起說(shuō):“對(duì)不起--啊!”爸媽經(jīng)常跟我說(shuō),男孩子應(yīng)該有淚不輕彈的,可是當(dāng)時(shí)我實(shí)在是控制不了自己的情緒啊!
貪吃:有一次爸爸給錢“兒子!下樓去買斤白糖回來(lái)，等下燒菜用”。我服從地行了個(gè)軍禮:“遵命!”我買了白糖,在“打道回府”的路上,想出了個(gè)餿主意，先嘗一點(diǎn)糖總沒(méi)關(guān)系吧。接著在裝白糖的袋子上咬破一個(gè)小洞，邊走邊嘗，一直回到家。爸爸一看就立刻說(shuō)道:“兒子，今天有賞哦?！蔽乙宦?tīng)到有賞(我想:今天我?guī)桶职肿鍪?爸爸肯定要獎(jiǎng)勵(lì)我什么)，趕緊笑著問(wèn):“賞我什么?”“~~~巴~~~掌!”“啪!”的一聲，我的屁股上留下了一個(gè)清晰的手印。我回頭一看回家的路線上,盡灑滿了白糖，再看看袋子里的白糖已所剩無(wú)幾了。哎!爸爸媽媽叫我饞嘴貓可真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)哦!
這就是個(gè)在爸媽眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小淘氣。
我嘛，總是留著平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來(lái)挺好看的。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫王蒙。
小學(xué)時(shí)，我和同學(xué)相處得都很好。我不愛(ài)生氣，整天樂(lè)呵呵的。生氣會(huì)氣死腦細(xì)胞，所以我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我基本上能夠忍讓。同學(xué)請(qǐng)我辦事，我總是盡力而為，可有時(shí)我也很靦腆，那是在別人夸獎(jiǎng)我的時(shí)候。有時(shí)還挺莽撞，媽媽說(shuō)我是“小冒失鬼“。
粗心就是我一個(gè)很大的毛病，因此作業(yè)時(shí)常出錯(cuò)?？晌揖筒恍鸥牟涣?。你們看吧，新學(xué)期里我一定改掉它，由“大粗心”變成個(gè)“小細(xì)心”。
看書是我最大的愛(ài)好，那些小說(shuō)、雜志、科技作品，我拿起來(lái)就放不下---迷住啦!我常被書中的情節(jié)和人物所感動(dòng)，一會(huì)兒抽泣、一會(huì)兒咯咯大笑，完全是身臨其境。
別看我挺瘦，我還喜歡體育呢!我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個(gè)高手。我還喜歡音樂(lè)、美術(shù)，媽媽說(shuō)我興趣挺廣泛的。
好，就談到這兒，歡迎大家和我交個(gè)朋友。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇七
我的名字叫黃功赫，今年8歲了。我認(rèn)識(shí)許多車的品牌，我有長(zhǎng)長(zhǎng)的手指頭，會(huì)彈鋼琴，還會(huì)寫毛筆字呢！我有一個(gè)漂亮的媽媽，帥氣的爸爸，會(huì)畫畫的爺爺，把飯做的很香的奶奶，一只可愛(ài)的小白兔，一個(gè)溫暖的家。我還是“小隊(duì)長(zhǎng)”呢！
我的小兔可可愛(ài)了，眼睛像紅寶石，身體像雪球，可愛(ài)吧？
同學(xué)們，是不是想和我交個(gè)朋友呢？
說(shuō)說(shuō)我自己大家好！我叫毛子葉，今年九歲了。我長(zhǎng)著一頭烏黑、發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙明亮有神的眼睛。我小小的鼻子下面有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，長(zhǎng)著圓圓的臉，有著不高也不矮的身材。差點(diǎn)忘了說(shuō)我的身高了，我的身高是130厘米，體重27千克，今年屬羊，上三年級(jí)了。我的愛(ài)好是書法，每當(dāng)上書法課，我都會(huì)展示出一手漂亮的書法字。我就是一個(gè)喜歡書法，性格活潑的小女孩。
我的名字叫尹馨，今年8歲了，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張櫻桃小嘴，我是一個(gè)可愛(ài)的女孩。
我在美麗的河濱小學(xué)二（6）班學(xué)習(xí)，我家住在河濱新村，我有一個(gè)幸福的家庭，家里成員有：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
我的愛(ài)好是跳舞，我跳舞非常好看，并通過(guò)五級(jí)考核，我的心愿是得到一輛小自行車。
我名叫周研，今年11歲，我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，在學(xué)校里沒(méi)人敢惹我，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，兼語(yǔ)文組長(zhǎng)，英語(yǔ)課代表，語(yǔ)文課代表，怎么樣，我的成績(jī)夠好吧，我夠牛吧。但是，我在家里，一點(diǎn)職位也沒(méi)有，經(jīng)常被老媽罵，多可憐哪。我是一個(gè)不折不扣的‘書呆子’，我是什么書都看，什么三國(guó)演義呀，水滸傳那，紅樓夢(mèng)哪，就因?yàn)闀吹亩?，我的知識(shí)也很豐富。這就是我，周研一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇八
我叫xx，我已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)六一兒童節(jié)了。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩兒，長(zhǎng)得還不錯(cuò)，一雙大大的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴，再加上一頭黑發(fā)。這就是我。
在生活中，我會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，爸爸媽媽生日我都會(huì)向爸爸媽媽祝賀。爸爸媽媽都夸我是孝順的孩子。我還喜歡打羽毛球，每天晚飯后，我都會(huì)和爸爸媽媽一起打羽毛球。所以我的`身體很健康，不常生病。
當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)開(kāi)懷大笑，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候我會(huì)流下眼淚。我從不會(huì)掩蓋自己的情緒。
這就是我，你喜歡這樣的我嗎?
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇九
大家好，我是陶朱小學(xué)三（4）班的文娛委員——毛睿鈺，今年10歲了。
我的頭大大的，綁著一條馬尾辮，有一張小強(qiáng)玲瓏的嘴巴，還有一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨，好似會(huì)說(shuō)話。
我的愛(ài)好有很多，比如唱歌，畫畫，寫字和看書，但是我最喜歡看書了。每天晚上，我都會(huì)聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“恬恬，不要看書了，該睡覺(jué)了。”我說(shuō)：“好的?！笨晌易焐洗饝?yīng)了，心里卻不這樣想。媽媽看我還不睡，就把書合上，然后把燈關(guān)了。直到媽媽走了，我就把門鎖了，津津有味的看起書來(lái)。
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，答應(yīng)別人的事一定會(huì)做到，有一次，我訂一本書，多了十塊錢，我同桌說(shuō)：“你把十塊錢給我吧，我下次給你一盒彩筆?！蔽艺f(shuō)：“不行，這十塊錢是我答應(yīng)要還給媽媽的?！蓖勒f(shuō)：“那你就跟媽媽說(shuō)，錢丟了好了。”我說(shuō)：“不行，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，答應(yīng)別人的事一定要做到。”
這就是我自己，你想和我做朋友嗎？
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十
我叫程寶磊，我的性別和爸爸一樣，和媽媽相反，我是一個(gè)樂(lè)觀善良的小男孩，今年我十歲了，讀小學(xué)三年級(jí)。
我的臉形是一張俊俏的瓜子臉，長(zhǎng)著黑乎乎的頭發(fā)，眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的`大眼睛，還有一張巧舌如簧的嘴巴。我的愛(ài)好是畫畫，只要一有時(shí)間，我就會(huì)一絲不茍地去畫畫，我有時(shí)畫郁郁蔥蔥的森林，有時(shí)畫高大挺拔的橡樹(shù)，有時(shí)畫嘰嘰喳喳的燕子。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，英語(yǔ)口語(yǔ)非常好，口算速度快，愛(ài)說(shuō)相聲，常常把新學(xué)會(huì)了的相聲迫不及待地說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，另外，我還有心地善良，樂(lè)于助人，講衛(wèi)生，節(jié)約等優(yōu)點(diǎn)呢！
我的缺點(diǎn)也不少。我做作業(yè)速度慢，還總出錯(cuò)，字寫得很不好，還常常丟三落四。有一次去飯店，我把作業(yè)本落在了那，后來(lái)又返回去把作業(yè)本拿上了才去學(xué)校。媽媽對(duì)我說(shuō)：“寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)真。”可我一做起作業(yè)來(lái)，媽媽的話就會(huì)拋到九霄云外去了。
我的愿望：以后做作業(yè)要快，要認(rèn)真自覺(jué)地學(xué)習(xí)，不要再丟三落四了。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十一
我的性格有些奇怪。說(shuō)實(shí)在，在熟悉的人面前，我往往展現(xiàn)出活潑的一面，而在不熟悉的人面前，我卻很膽小。
有一次，媽媽和我出去玩，回來(lái)時(shí)，遇到了媽媽的一個(gè)同事，媽媽讓我叫她的同事一聲，我卻膽小地躲在了媽媽身后，從那天以后，媽媽對(duì)我有些擔(dān)心，怕我見(jiàn)不得人。但媽媽的想法卻是不太對(duì)的。因?yàn)?，還有一次旅行，我讓她很不可思議。事情是這樣的：有一年暑假，我一家和我朋友一家出去玩，第一次見(jiàn)面，我不但禮貌地叫了一聲朋友的媽媽，還親切地向朋友的爸爸微笑。媽媽看呆了。我來(lái)到媽媽身邊，問(wèn)：“怎么樣？”媽媽苦笑了一下，說(shuō)“哎呀！真不知道你到底是什么性格的！”我當(dāng)著朋友一家的面，笑得前仰后合。
你說(shuō)我到底是什么性格的呢？我真想早點(diǎn)知道。
這就是我，你覺(jué)得怎么樣??？是好，還是不好呢？
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十二
今年9歲，在富春二小三（1）班讀書，是班里的數(shù)學(xué)課代表。我先告訴你一個(gè)小秘密，那就是我的外號(hào)叫可樂(lè)，因?yàn)槲业?名字中間有一個(gè)“可”字，而且性格快樂(lè)，所以同學(xué)們送我這樣一個(gè)外號(hào)。
我有一個(gè)愛(ài)好——彈鋼琴。我非常喜歡彈鋼琴，并且已經(jīng)順利通過(guò)了四級(jí)，這讓班里的同學(xué)許多同學(xué)羨慕不已，老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我要好好練鋼琴，不要半途而廢。我在班里是個(gè)學(xué)習(xí)勤奮的學(xué)生，成績(jī)還不錯(cuò)，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)較好，上次學(xué)校三年級(jí)舉行奧賽數(shù)學(xué)比賽，，老師選了幾個(gè)同學(xué)去參加，我也在其中呢！我在班級(jí)里表現(xiàn)良好，老師?？湮覍W(xué)習(xí)好，工作又認(rèn)真，我聽(tīng)了心里當(dāng)然是樂(lè)滋滋的。
不過(guò)我也有一些缺點(diǎn)，比如我比較愛(ài)發(fā)脾氣，做作業(yè)有點(diǎn)磨蹭等，但是我會(huì)把這些毛病全部改掉，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的人。對(duì)了，還忘了告訴你們，我這學(xué)期又評(píng)上“三好學(xué)生”了，這是一件值得高興的事。
聽(tīng)了我的自我介紹，你們應(yīng)該對(duì)我有所了解了吧！我就是這么一個(gè)普普通通但又與眾不同的小女孩。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十三
我，是一個(gè)普通得不能再普通的普通人，有如繁星中的一顆，又如廣袤沙漠中的一粒沙。下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧。
我有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張大圓臉，一對(duì)彎彎的眉毛，像彎彎的月亮。一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，大圓臉上還點(diǎn)著一些小雀斑。這樣的長(zhǎng)相挺普通的吧？可以說(shuō)是毫無(wú)特色。湮沒(méi)在人群中你或許就找我不見(jiàn)，大概唯一值得關(guān)注的特點(diǎn)就是長(zhǎng)得高了。
你可別看我長(zhǎng)相普通，其實(shí)我還是個(gè)“小書蟲(chóng)”，我看過(guò)許多書，知識(shí)還挺豐富的呢！不過(guò)我也曾為了看書而干了不少傻事，下面就讓我來(lái)說(shuō)一下吧！
記得有一次我費(fèi)了好大的勁才寫完作業(yè)，正想要看一會(huì)兒書，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門聲，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“都十點(diǎn)了，你趕緊去睡覺(jué)，不然明天又起不來(lái)?！蔽铱戳丝词种械臅?，又看了看媽媽，最終我還是抵抗不了書對(duì)我的誘惑，我向媽媽乞求道：“媽媽你就讓我先看一會(huì)兒書嘛，就一會(huì)兒。”媽媽在我的軟磨硬泡下終于讓我看會(huì)兒書啦！正當(dāng)我看到唐僧被妖怪綁架時(shí)，媽媽又進(jìn)來(lái)催我了，“現(xiàn)在都十點(diǎn)半啦，你明天還上不上學(xué)了？”我看了看手中的書，只好依依不舍地放下了，躺在床上的時(shí)候我翻來(lái)覆去一直在想后面會(huì)是什么情節(jié)，孫悟空會(huì)來(lái)救唐僧嗎？唐僧被救出來(lái)了嗎？最后我實(shí)在受不了了，我小心翼翼地打開(kāi)燈，拿出書津津有味地看起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地盯著門，生怕媽媽忽然進(jìn)來(lái)。一直看到深夜我才不舍地放下我心愛(ài)的書，匆匆睡去。早上的時(shí)候媽媽叫我起床，好困啊，過(guò)了好久我才掙扎地爬起來(lái)。等我準(zhǔn)備好去學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已比以往遲了十分鐘，??！趕緊跑啊，要遲到啦！
這就是我，一只“小書蟲(chóng)”，會(huì)為了看書而干出各種事，你愿意和我交朋友嗎？
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十四
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第四課《說(shuō)說(shuō)我自己》。教材圍繞主題設(shè)計(jì)了“名字的來(lái)歷”及“我和別人不同”兩個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。旨在通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解自己名字的含義，體會(huì)父母的殷切希望；了解自身的特點(diǎn)，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)悅納自己。
從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看每個(gè)名字的背后都承載著眾多的故事和豐厚的文化，蘊(yùn)藏著長(zhǎng)輩的殷切希望和深切的關(guān)愛(ài)。然而孩子們只有通過(guò)各種途徑對(duì)自己的名字有所了解，才能真正領(lǐng)會(huì)到長(zhǎng)輩們傾注的一份關(guān)愛(ài)和期望。
從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析本年段學(xué)生的自我意識(shí)還處在發(fā)展過(guò)程中，如果學(xué)生自我評(píng)價(jià)不當(dāng)，就容易導(dǎo)致自傲或自卑心理。引導(dǎo)學(xué)生客觀、積極地評(píng)價(jià)自我，對(duì)學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展具有重要意義。因此幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己，了解自身特點(diǎn)，有助于學(xué)生增強(qiáng)自信心，學(xué)會(huì)悅納自己并得到愉悅的體驗(yàn)。
因此，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，感受長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)和期望；了解自己的特長(zhǎng)，為獨(dú)特的我感到自豪。教學(xué)難點(diǎn)是：填寫個(gè)性小檔案，樂(lè)于向別人介紹自己，并能接納別人眼中的自己。
在突破重難點(diǎn)的過(guò)程中，教師應(yīng)注意：教科書中列舉了三個(gè)名字，只是三個(gè)典型的范例，老師應(yīng)在調(diào)查研究本班學(xué)生的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際予以拓展。有些孩子對(duì)自己的名字也許不滿意，教師要予以關(guān)注和指導(dǎo)，讓他們了解其中的愛(ài)的內(nèi)涵和人文歷史的內(nèi)涵。教師對(duì)“我的檔案”可做開(kāi)放性處理，鼓勵(lì)學(xué)生增減項(xiàng)目。能為獨(dú)特的自己感到自豪，能真誠(chéng)地贊賞別人，并能接納別人眼中的自己。
1．鉆研教材拓展課程，收集材料開(kāi)發(fā)課程。作為中國(guó)的姓氏文化是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，而名字的含義中蘊(yùn)含的`人文文化更是豐富多彩。要使課程的內(nèi)容飽滿起來(lái)，課前要對(duì)全班學(xué)生的名字進(jìn)行調(diào)查和研究。全面了解每個(gè)孩子，收集來(lái)自各方面的信息，了解每個(gè)孩子的性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好，才能活化教材開(kāi)展有針對(duì)性地實(shí)效性活動(dòng)。
2．以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為源泉，尊重兒童的生活體驗(yàn)。每個(gè)名字的背后都承載著一個(gè)家庭的希望，蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)感人的故事。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，都擁有令人驕傲的地方。為此，在教學(xué)中尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都能為獨(dú)特的我而自豪。
3．以活動(dòng)激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)地興趣，構(gòu)建和諧的課堂。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，開(kāi)課分別以謎語(yǔ)和游戲“比手”、“畫手”導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充滿熱情參與話題探究?；顒?dòng)中以“猜一猜”、“小記者”、“心愿卡”、“制作個(gè)性檔案”等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)體驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的情感，營(yíng)造和諧、自主、合作的課堂。
情感態(tài)度價(jià)值觀：感受到長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和期望，了解自己的特長(zhǎng)，增強(qiáng)自信，悅納自己，超越自我，欣賞自我。
能力：學(xué)會(huì)收集信息，整理相關(guān)資料；學(xué)會(huì)全方位地認(rèn)識(shí)自己，樂(lè)于向別人介紹自己。
知識(shí)：知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，學(xué)會(huì)制作個(gè)性小檔案。
知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，感受長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)和期望；全面了解自己，為獨(dú)特的我感到自豪。
填寫個(gè)性小檔案，樂(lè)于向別人介紹自己，并能接納別人眼中的自己。
教師準(zhǔn)備：調(diào)查研究全體學(xué)生的姓名，收集相關(guān)姓氏資料，收集來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)寫給孩子的寄語(yǔ)；對(duì)全班學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)全面了解；圖畫紙、彩色筆、玫瑰花、心型雙面卡。學(xué)生準(zhǔn)備：向家人了解自己名字的含義和取名的故事，收集有關(guān)自己姓氏的資料，制作一個(gè)姓氏頭飾；準(zhǔn)備自己的特長(zhǎng)展示表演，準(zhǔn)備一份老師的評(píng)語(yǔ)或家人對(duì)你的評(píng)價(jià)。
2課時(shí)。
第一課時(shí)完成教材p20頁(yè)內(nèi)容，話題為“名字的來(lái)歷”。
第二課時(shí)完成教材p21-p23頁(yè)內(nèi)容，話題為“我和別人不同”。
第一課時(shí)。
活動(dòng)一猜謎導(dǎo)入。
1.師：今天老師想請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：什么屬于自己，但自己每天用得很少，別人卻叫得很多。（名字）快猜一猜吧！
2.指名交流，適時(shí)引導(dǎo)。
3．師：那我們今天的話題就說(shuō)說(shuō)《名字的來(lái)歷》吧！板書課題。
活動(dòng)二探究姓氏的來(lái)歷。
1.師背誦《百家姓》中的一段，請(qǐng)學(xué)生們說(shuō)說(shuō)老師剛才背誦的一段是什么？
2.師：同學(xué)們，你們都姓什么呀？（板書“姓”）老師聽(tīng)說(shuō)大家課前不僅收集了資料，還做了一個(gè)姓氏頭冠，快戴上吧！這樣我就知道你們每個(gè)人姓什么了?。ㄉ餍帐项^冠）。
3.師：愿意把你們每個(gè)人姓氏的來(lái)歷和我們分享一下嗎？（適時(shí)歸納學(xué)生姓氏特點(diǎn)）。
小結(jié)：是啊，中國(guó)的姓氏文化真是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)??！
活動(dòng)三感受名字的含義。
1.師：我們的祖先都有了自己的姓，可同姓的人越來(lái)越多，怎么辦？于是人們想到在姓的后面加字，這樣不同的名字代表不同的人，你的名字叫什么呢？快在頭飾上寫下來(lái)讓我們瞧瞧。（板書：“名字”，生在頭飾卡上寫下名字。）。
2.師：（隨機(jī)念兩個(gè)名字）嗯，真好聽(tīng)的名字！真特別的名字！看來(lái)呀，你們的名字都不是隨隨便便取的，不僅僅是為了區(qū)別于人，一定是長(zhǎng)輩們費(fèi)了心思取的，肯定有特殊含義吧?。ò鍟骸昂x”）下面，我們做個(gè)游戲：猜一猜，看誰(shuí)猜別人名字的含義猜得又快又準(zhǔn)。隨機(jī)交流，師生點(diǎn)評(píng)。
3.師介紹自己的名字含義。
師：你能向同學(xué)大聲介紹自己名字的含義嗎？從剛才大家對(duì)名字的講述中，你們體會(huì)到了什么？（學(xué)生自由交流）。
小結(jié)：是?。哪銈冞蛇蓧嫷?，甚至還在媽媽肚子里時(shí)，你們的親人對(duì)你們寄予了無(wú)限的期望和愛(ài)，他們?cè)诮o你們?nèi)∶麜r(shí)反復(fù)斟酌，煞費(fèi)苦心??！從同學(xué)們的講述中，老師感受到每個(gè)人的名字承載的都是長(zhǎng)輩對(duì)我們深深的愛(ài)、濃濃的情！每個(gè)人的名字都有特殊的意義，每個(gè)名字都值得珍惜。下面請(qǐng)同學(xué)們自豪地大聲地說(shuō)出你的名字是（）。（生齊答自己名字）。
1．師：有些人更能向全世界的人自豪地喊出他們的名字，看看他們是誰(shuí)？（出示聶海勝等名人志士的照片）欣賞完這些明星的英姿，你想說(shuō)什么？（指名交流）。
師：是??！這些明星通過(guò)自己的勤奮努力，刻苦訓(xùn)練，終于不辜負(fù)父母期望，回報(bào)父母的愛(ài)，為國(guó)爭(zhēng)光，他們做到了名如其人。
2．師：其實(shí)，你們的父母對(duì)你們也有心愿呢?你們想看看嗎？看，老師的“心愿箱”里裝滿了家長(zhǎng)們寫給你們的心里話。
（生抽，大聲讀出來(lái)；老師抽讀，學(xué)生猜。)。
3．師：其實(shí)長(zhǎng)輩們想對(duì)你們說(shuō)的話也藏在你的名字中，你們?cè)倏纯醋约旱拿郑胂胱约浩綍r(shí)的表現(xiàn)，想對(duì)父母說(shuō)什么呢？（寫在感恩卡上，板書：期望和愛(ài)）。
小結(jié)：我們今天對(duì)自己的名字有了全新的認(rèn)識(shí)。最后，老師祝福我們每個(gè)同學(xué)珍惜自己的名字，讓這傳承歷史文化、飽含愛(ài)和期望、激勵(lì)我們前進(jìn)的名字，能伴隨我們度過(guò)美好的人生！
板書設(shè)計(jì)。
名字的來(lái)歷。
國(guó)名名字的含義。
地名。
技藝姓的來(lái)歷。
祖先名、號(hào)期望和愛(ài)。
其他。
活動(dòng)一游戲?qū)搿?BR> 1.分組：學(xué)生選擇自己喜歡的帶有不同邊框的圖畫紙進(jìn)教室，在相應(yīng)的桌子旁坐好，進(jìn)行分組。
2.游戲“我手畫我手”
師：請(qǐng)大家伸出手，和同桌的手比一比，看看能發(fā)現(xiàn)什么？（發(fā)現(xiàn)手的大小，手的掌紋，手的關(guān)節(jié)和皮膚等都是不同的？）。
3.師：看來(lái)我們每個(gè)人都是和別人不一樣的，即使是最好的朋友，大家也會(huì)有不一樣的地方，這些都是我們自己所獨(dú)有的。這就是我們今天要討論的話題“我和別人不同”（板書課題）。
4.每個(gè)人將自己的手型在圖畫紙上畫下來(lái)。
小結(jié)：這只手就好象是我們自己，它代表著每個(gè)不同的我。
活動(dòng)二獨(dú)特的我。
教師示范自我介紹。
2．師：閱讀教科書第21頁(yè)的內(nèi)容，想一想自己最大的特點(diǎn)是什么。
學(xué)生自我介紹，師生點(diǎn)評(píng)。
3．師：（出示個(gè)性檔案，老師現(xiàn)場(chǎng)填寫。）你們猜，這個(gè)檔案里的人是誰(shuí)？
師：你們也填寫一個(gè)檔案，讓大家來(lái)猜猜吧。（生填寫個(gè)性檔案）。
（例如：檔案一：身高、體重、屬相、我喜歡的影視節(jié)目、外貌特征、我喜歡的科目、我的愛(ài)好、我最大的愿望等）。
師抽讀個(gè)性檔案，學(xué)生猜伙伴。
小結(jié)：大家太棒了！人與人有所不同，才組成多姿多彩的世界；人與人有所不同，每個(gè)人才顯得那樣獨(dú)特，那樣可愛(ài)。所以，我們大家都要為自己是獨(dú)特的我而感到自豪。（板書：自豪）。
活動(dòng)三別人眼中的我。
1.師：每個(gè)人都有自己與眾不同的地方，只是我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、了解總有不全面的地方。多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，你對(duì)自己會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
2.“小記者直面自我”
（1）請(qǐng)你來(lái)做一回小記者，采訪你的同桌和其他任意兩位同學(xué)對(duì)你的看法，并把采訪的結(jié)果簡(jiǎn)單地寫成如下約100字的小報(bào)道：
同學(xué)眼中的我。
（2）交流匯報(bào)。
3.師：當(dāng)你聽(tīng)到別人對(duì)不同的評(píng)價(jià)時(shí)，特別是不好的評(píng)價(jià)時(shí)，你會(huì)怎樣呢？
4．師：那么你在父母和老師的眼中又是個(gè)怎樣的孩子呢?讓咱們拿出你收集的來(lái)自大人們對(duì)你的評(píng)語(yǔ)吧！
學(xué)生在小組內(nèi)交流，指名談?wù)劯惺堋?BR> 小結(jié)：其實(shí)你們平時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，做的每一件事，身邊的人都會(huì)看在眼里，記在心里。如果你想得到別人更好的評(píng)價(jià)，就得用實(shí)際行動(dòng)去做給大家看，不是靠說(shuō)出來(lái)的呀！
活動(dòng)四做真實(shí)的我。
2.師:玫瑰花有它自己的芬芳與美麗，在欣賞它的美麗的同時(shí)，有時(shí)也不免會(huì)被它的刺扎到，這些刺是玫瑰花身上讓人感覺(jué)不太舒服的地方，就好象我們每個(gè)人身上的不足一樣，所以我們就要不斷地想辦法來(lái)完善自己。
在小組中交流自己的不足，填寫在心卡黑面上，然后向別人求助尋找改善辦法，寫在心卡的紅色面上。
小結(jié)：俗話說(shuō)“人無(wú)完人”。每個(gè)人都會(huì)有自己的不足之處，最重要的是要正確認(rèn)識(shí)自己的不足，這樣才能不斷地超越自己，形成良好的性格。讓我們用一顆真誠(chéng)的心，學(xué)會(huì)從優(yōu)點(diǎn)和不足多個(gè)角度去看待自己和別人，不斷完善自己，這樣我們就會(huì)越來(lái)越受歡迎，收獲到更加燦爛的明天！
板書設(shè)計(jì)。
我和別人不同。
獨(dú)特的我。
別人眼中的我自豪。
做真實(shí)的我文。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十五
大家好！我叫范一諾，今年10歲，就讀于林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校二年級(jí)(4)班。我是一個(gè)不高不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著高高的馬尾辮，有一雙亮晶晶的大眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴，我可是一個(gè)可愛(ài)女生呢。
我之所以叫范一諾，是因?yàn)槲业陌职謰寢屜Ｍ夷茏鲆粋€(gè)“言而有信，一諾千金”的孩子，就給我取了這個(gè)好聽(tīng)的名字。接下來(lái)，我要介紹我的優(yōu)點(diǎn)了。我原本害羞不敢和叔叔阿姨打招呼，可是現(xiàn)在可以大大方方的和叔叔阿姨打招呼了，上課也敢大聲發(fā)言了。我有很多的興趣愛(ài)好，我喜歡跳舞、畫畫、看書、跳棋、做手工……，其中我最喜歡畫畫了，尤其喜歡畫公主，我畫的公主有著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子和高跟鞋，頭上還戴著皇冠，我真喜歡我變成畫中的公主。還有一次是媽媽的生日，我給媽媽畫了一張畫送給媽媽當(dāng)生日禮物，媽媽收到禮物當(dāng)時(shí)激動(dòng)的都哭了，爸爸媽媽哥哥都夸我長(zhǎng)大了。
當(dāng)然，我也有許多缺點(diǎn)。比如：挑食、喜歡捉弄?jiǎng)e人、有時(shí)候做事丟三落四，做作業(yè)的時(shí)候總是不細(xì)心不仔細(xì)看題。不過(guò)，我一定會(huì)改正這些缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我的愿望是長(zhǎng)大以后當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能治病救人，為人民服務(wù)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要刻苦讀書，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十六
我比八歲大，比十歲小。我不是女的。我長(zhǎng)得不像媽媽。我有一個(gè)大圓頭，有一雙小眼睛，不大不小的鼻子，不大不小的嘴巴，就湊成了我――張皓彥。
我出生于深圳，那是1997年的11月2日上午10點(diǎn)左右，那一年正好是重慶成為直轄市的那一年，也是香港回歸的那一年！
我性格外向，我有許多朋友，我一遇到困難，就會(huì)有一大幫朋友來(lái)幫我。我的優(yōu)點(diǎn)是：樂(lè)于助人、有禮貌……但我也有缺點(diǎn)，比如：粗心、愛(ài)生氣、愛(ài)鉆牛角尖、動(dòng)作慢等。
我愛(ài)好廣泛，比如：籃球、乒乓球、足球、游泳、英語(yǔ)、電腦、跳繩等。我有一個(gè)最大的愿望：當(dāng)一名武警，為國(guó)家做出最大的貢獻(xiàn)。
這就是一個(gè)最真實(shí)的我！