一個好的計劃應(yīng)該具備明確的時間表和清晰的任務(wù)分工。制定計劃時，我們可以分解任務(wù)，設(shè)定優(yōu)先級，合理分配資源。以下是小編為大家收集的關(guān)于計劃制定和執(zhí)行的范文，供大家參考和學習。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇一
以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。
（一）、把責任文化打造成部門文化的根基。
1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。初四教師到園上班，于老師負責分發(fā)，教師領(lǐng)取教學用品，生活用品（由班主任保管）。布置環(huán)境，集體布置走道，頂層，二樓南北，樓梯大門口，多功能門都要布置，各班教師負責各班具體工作以及環(huán)境布置，門口要有教學計劃和教學內(nèi)容讓家長一目了然。
2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識）教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家評分記錄。
3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么？”進一步提升“教”的能力！小班以說唱為主導思想，中班做英語，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合。
（二）、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”。
1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?BR> 2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。
3、后勤隊伍建設(shè)：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。
（三）、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質(zhì)量。
1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設(shè)計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。
2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅持上學期服務(wù)班中兩大主題“語言”和“計算”。
今年年初，我園領(lǐng)導組織幼兒園的教職工，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘9名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定；社會上傳言幼兒園教的不好原因等。幼兒園何去何從？我園領(lǐng)導班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：只要有莊周幼兒園存在，我們就不能使送孩子來莊周幼兒園就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展最佳的學前期得不到良好的發(fā)展，我們要讓在幼兒園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標努力開展工作。
（一）積極開展課程改革，促進幼兒園、教師、幼兒共同獲得發(fā)展以學習教育年活動為契機，促進教職工素質(zhì)的提高圍繞目標，積極開展課程改革，打造幼兒園特色開學初，我園就組織教職工認真學習、領(lǐng)會和研究幼兒園的工作計劃，使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題，以‘語言’發(fā)展和‘動手能力’的培養(yǎng)為突破口”的口號形成共識，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：
1、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學活動。
教師們首先是把一學期的教材內(nèi)容進行分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，教師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機會，如設(shè)置活動區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學活動展版，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學習。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學活動。在開展主題教育活動時，教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過“家園之窗”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。
如：
（1）建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動，如引導孩子收集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應(yīng)的場所參觀、觀察。
（2）把孩子的認識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。
（3）鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學習機會。
2、打破原來的班級界限，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的.體育器械參加鍛煉。
為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園教師學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了更多、更好的機會。在開展主題教育教學活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學習、參與中，獲得健康、社會、科學、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗，獲得更好的發(fā)展。
3、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進教師們的良好成長。
為了更好地促進教師的成長，我園本學期在教師的學習培訓和提高方面做了幾項工作：
二是發(fā)動教師查找符合本園實際學習需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學習，教師們在參與找學習資料和組織學習中，教育教學觀念又進一步得到了更新。
三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運用教材、組織教育教學活動的能力有了進一步的提高。通過開展以上的活動，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時老師發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)計并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學教育活動“什么沉、什么浮”的活動設(shè)計，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”，其設(shè)計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設(shè)計，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗。
4、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高。通過開展課程改革，我園一改過去一成不變的教育教學活動模式，使幼兒有更多的自主選擇活動的機會、有更多游戲的機會、有更多快樂的時光，也獲得了更多的發(fā)展，幼兒園也初步顯示出一定的特色。
一個學期來，我園開展了新學期家長會定在開學16號，組織孩子春游（定在莊子祠）以及繪畫特色班周末采生，還要帶著小班孩子去氣象站參觀，中班去小澗雷達部隊參觀或者去武裝部軍人參觀，大班去共電局的發(fā)電站參觀，家長開放日活動最好各班拿出各班的特色、一次豐富多采的慶祝“六一”兒童節(jié)活動、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩、一次大班畢業(yè)典禮。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，家長認可了：我們的孩子不錯。確實，在參觀學習中開闊視野學習知識。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時，我們又積極同電視臺記者聯(lián)系，電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動，讓社會更多地了解我們幼兒園。
隨著我園課程改革的開展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化，許多家長積極參與到我們的主題教育中來，家長的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化。
切實做好后勤工作，確保幼兒園的正常運轉(zhuǎn)本學期，我園加強了對后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實際，對一些工作進行反思、改革。財務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計劃，及時有效地做好財務(wù)工作和一些物品的準備，工作的自主性強；炊事人員開發(fā)了一些新食譜，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等；資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格；衛(wèi)生、保健工作能有序地進行；安全工作基本上為教職工所重視。
這個學期，我們幼兒園能夠保持良好的運轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展，歸納起來，有以下幾點體會：
1、各級領(lǐng)導的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進的堅強后盾。
2、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色，幼兒也有更好的發(fā)展。
3、領(lǐng)導明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領(lǐng)導班子的創(chuàng)新，就沒有教職工的創(chuàng)新，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，就沒有幼兒園的良性發(fā)展。
4、團結(jié)奉獻的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團結(jié)奉獻，我們解決了資金不足的困難；有了全體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模。
雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應(yīng)該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計劃性不強，致使一些工作、活動準備不足；開展工作的自主性不強，常出現(xiàn)等領(lǐng)導提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等；一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動不多、效果不明顯。
根據(jù)我園的實際和存在的不足，我們20xx年下期工作的基本思路應(yīng)是：
“一個主題”——以“創(chuàng)新”為主題；
“兩個特色”——“特色園”、“特色班級”；
“三項建設(shè)”——領(lǐng)導班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、園本課程建設(shè)。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇二
一、指導思想：
堅持_________。
以省市區(qū)學前教育工作計劃為依據(jù)以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線關(guān)注幼兒學習的整體性尊重幼兒的個體差異理解幼兒學習方式與特點重視幼兒的學習品質(zhì)。建好隊伍抓好培訓以內(nèi)涵發(fā)展為主線以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨努力“做孩子愛戴的老師創(chuàng)家長滿意的幼兒園辦人民滿意的幼兒教育”。
二、工作思路。
20__年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念，創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調(diào)合作關(guān)系、綠色節(jié)約環(huán)保、開放辦園模式、共享教育成果。以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標，以“發(fā)展孩子，服務(wù)家長，成就教師”的辦園理念，堅持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，“關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭”。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。全力以赴迎接__市五幼兒園復(fù)查驗收。
三、主要目標。
（一）全力以赴迎接太原市五幼兒園復(fù)查驗收。
（二）舉辦__幼兒園第十一屆書香校園閱讀節(jié)。
（三）做實優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動的階段總結(jié)和資料歸檔工作。
（四）做好名師工作室新一輪的師帶徒工作。
（五）做好《新中國式家長學堂》前期的準備工作。
（六）重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。
（七）創(chuàng)建平安校園。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。
四、主要工作措施。
（一）創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒幸福的童年。
1走進童心世界，傾聽花開的聲音。（園長每月記錄2篇教師成長觀察記錄，保教主任4篇，教師每月記錄幼兒觀察4篇，教師專業(yè)化成長1篇）園長定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。
2創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，（每個班7個活動區(qū)域，1個特色區(qū)域）。
3關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭（開展適合幼兒年齡特點豐富多彩的戶外體育活動，每月第四周周五晨檢活動向家長匯報展示）。
4對孩子有愛心，體現(xiàn)在點點滴滴；對工作有責任感，落實到分分秒秒。（每月定期向發(fā)放家長調(diào)查問卷，推薦評選最美幼兒教師）。
6為幼兒奉獻一片愛心，為社會傳播一種文化。（舉辦《新中國式家長學堂》教師分享會）。
（二）協(xié)調(diào)合作關(guān)系：把家長的期待變成我們的'行動，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實。
1做好《新中國式家長學堂》前期準備工作。
2“一車兩輪同向同步，家園共育共同成長”（每學期1次家委會，1次家長會，
3.每月第三周五一天為校園家長開放日活動）。
4__幼兒園家園共育的“五定”“五建”
7__幼兒園家園共育活動學期成果展示（每學期1次）。
（三）綠色節(jié)約環(huán)保。
1.綠色：綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行。
3環(huán)保：創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂園（后院種植草坪，果樹）。
4.規(guī)范幼兒園各類人員一日生活標準化流程。
（四）開放辦園模式：文化引領(lǐng)提品位發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌。
1__幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動（每月2次）開展師徒結(jié)對子活動，開展活動月報制度。
2__幼兒園攜手社區(qū)共建活動（每月1次）。
4__幼兒園開放辦學（（每雙月向家長開放1次）。
5__幼兒園教師輪流組織園本教研（每周四或隔周五中午12點30分——2點30分）堅持每周教師教研活動和集體備課制度。教研活動的形式將采取集中與小組的靈活機制。
6.加強教師外出學習培訓。創(chuàng)造條件安排教師外出學習，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐。
7注重內(nèi)涵，彰顯特色。繼續(xù)走國際象棋特色辦園之路，加強對健康文化教育課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)教師的個人特長，逐步形成有個性、有特點的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。
（五）共享教育成果：開展園長講壇、名師講壇、教師講壇、道德講堂、家長學堂等，讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福。
3__幼兒園教師教書育人講壇（每學期4次每月一次）。
5__幼兒園社會公益大講堂（安全、消防、衛(wèi)生保健、早教）。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇三
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務(wù)到家”意識，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學，指導家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
2、開展形式多樣的家長學?；顒?。
為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學校活動。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經(jīng)驗交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。3、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會，各班編排文藝節(jié)目準備演出。
4、幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼兒園課程評價。
5、幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。可與小學老師、學生產(chǎn)生互動，加強銜接，園內(nèi)、園外開展大帶小活動，完成研究性任務(wù)。版權(quán)所有！
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇四
新的學期已進入正軌，通過領(lǐng)導傳達本學期的工作重點以及具體安排，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：
四位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。
新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇五
做好衛(wèi)生保健及家長工作，努力提高保教質(zhì)量。
1、加強幼兒園的規(guī)范化管理，各崗位職責、各項制度進一步細化，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
2、加強幼兒園教師隊伍的建設(shè)，通過專業(yè)化培訓等形式專業(yè)化水平。
3、加強教研組建設(shè)，力爭教研出成效，努力使我園的教科研水平得到提升。
4、加強保育教育工作。
5、加強家園聯(lián)系工作力度，力求使家長滿意。
（一）師資隊伍建設(shè)上一臺階。
1、加強理論學習。強化教書育人、為人師表的規(guī)范意識，提高職工的政治覺悟，增強法律意識，樹立依法治教、依法治學的觀念。
（二）幼兒園管理上一臺階。
規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，提高幼兒園的管理水平，與辦園水平。
1、加強幼兒園教育教學管理，繼續(xù)深入地貫徹《幼兒園教育指導綱要》，從本園實際出發(fā)，科學合理地安排組織好幼兒的一日生活，以滿足幼兒發(fā)展的需要。
2、加強幼兒園衛(wèi)生保健制度。嚴格執(zhí)行《托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》，建立完善的幼兒健康檔案，確保師生體檢率100%。認真做好衛(wèi)生消毒工作，幼兒伙食做到編制合理，營養(yǎng)豐富。
3、加強幼兒園安全工作。認真貫徹上級有關(guān)文件精神，將幼兒園安全工作做深、做細、做好，各種安全措施職責到位。
（三）教研組建設(shè)及教科研工作上一臺階。
教研組應(yīng)以素質(zhì)教育為中心，進一步深入教研活動課題化工作，同時帶動班級定期開展活動，組織好學習、教研活動，深入了解各班計劃執(zhí)行情況，并做好各方面分析總結(jié)工作。通過討論研究及時解決問題，鼓勵教師積極參與教科研的工作；定期檢查教師各類計劃、備課本、教養(yǎng)筆記、個案記錄，進行合理評價，及時作出總結(jié)匯報；指導開展家長開放日，新教師匯報等活動，促進各項工作提高。專題要制定切實可行的操作方案，并認真落實，保證每月一次的專題實施情況交流及問題研討，發(fā)揮專題在教育教學中的使用價值，為教育教學提供幫助。
以“一切為了孩子”為宗旨，嚴格遵循幼兒的生長規(guī)律，努力創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境，科學引導幼兒自強自立，充分利用家長、社區(qū)等諸多環(huán)境資源，促進本園工作不斷向前發(fā)展。
（一）保育工作。
1、加強晨檢工作，嚴格把好入園關(guān)。重視早操鍛煉和戶外活動，早操活動做到有質(zhì)量，有力量；戶外活動做到活動器械的多功能化及活動內(nèi)容的多樣化。
2、加強保育員的業(yè)務(wù)學習，努力提高保育員的教育水平。密切保教結(jié)合，做到保中有教，教中有保。為迎接市一級幼兒園的評審工作，全方位地做好保育工作。
3、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。
（二）教育工作。
教師要把正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為，明確幼兒園的教育是幼兒園的中心工作，它是幼兒園發(fā)展的質(zhì)量保證。要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，堅持保教結(jié)合，努力開拓園本化課程，有機結(jié)合主題教學和領(lǐng)域化教學，密切家園、社區(qū)等多方面的聯(lián)系，保護和啟發(fā)幼兒的好奇心、求知欲、創(chuàng)造性，促進幼兒身心健康發(fā)展。
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務(wù)到家”意識。如：創(chuàng)辦幼兒園園報，以免費的形式送給家長閱讀；到家中宣傳科學等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
2、開展形式多樣的家長學?；顒?。
為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學校活動。如：請家長參加親子運動會，制作幼兒成長檔案，家長進課堂，組織家長參加安全知識競賽等，充分發(fā)揮家長委員會作用，吸收家長對幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項工作更全面合理。
3、幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，請家長參與幼兒園課程評價。
4、幼兒園在元旦期間，各班編排文藝節(jié)目準備演出。
5、幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇六
5、教師羽毛球比賽（區(qū)級）
6、星空組活動——動物樂園平臺制作
7、小班幼兒視力檢查。
8、幼兒血色素檢查。
六月份：
1、六一慶?；顒?。
2、大班畢業(yè)典禮。
3、1-3年期青年教師匯報課活動。
4、新教師初聘、轉(zhuǎn)正定級工作。（區(qū)級）
5、課題組活動—e課堂展示課活動
6、星空組活動——動物樂園平臺初步驗收工作
7、幼兒體檢。
8、教工體檢工作。
七月份：
1、學期結(jié)束工作。
2、教師暑期培訓工作。
3、星空組活動——動物樂園平臺完善工作
九月份：
1、教育教學
l 新學期家長會
l 家委會會議
l 早教報名工作
l 教科研工作計劃
l 師德建設(shè)月活動
l 班級常規(guī)聽課
l 星空組系列活動
l 參加區(qū)“省優(yōu)秀教育活動評比”
l 參加xx市第四屆學校主動發(fā)展優(yōu)秀項目評比
2、保健、安全
l 做好“愛牙日” 宣傳與對家長的講座工作。
l 把好本學期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準入園；做好接種、漏接種登記，做好體弱兒的管理，尤其是有癲癇、驚厥、先天性心臟病等病史的聲明簽署工作。
3、工團組織
l 慶祝教師節(jié)活動
l 召開九屆三次教代會
l “書香為伴讀書年”系列活動
l 師德建設(shè)月系列活動
l 送溫暖活動——退休教職工體檢
l 調(diào)整完善下半年度工會工作計劃
十月份：
1、教育教學
l 早教開班活動
l 數(shù)字化校園磨課活動——課題組
l 班級常規(guī)聽課
l 星空組系列活動
l 省重點課題結(jié)題工作《信息化背景下幼兒教師專業(yè)發(fā)展的園本研究》
2、保健安全
l 做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
l 向教職工進行講座——關(guān)注體弱兒。
l 配合區(qū)婦保所對幼兒進行視力和齲齒篩查，迎接區(qū)級婦保所督檢。
3、工團組織
l 教職工獻愛心，開展“重陽節(jié)”敬老活動
l “書香為伴讀書年”系列活動
l 師德建設(shè)月系列活動——“幸福教師”座談會
l 工會報刊征訂。
l 教師專業(yè)發(fā)展系列活動
l 市園丁歌手大賽
十一月份
1、教育教學
l 班級活動測評（三）——幼兒測評
l 數(shù)字化校園磨課活動——課題組
l 班級常規(guī)聽課
l 年級匯報活動——第一組示范活動
l 星空組系列活動
l 參加xx市信息技術(shù)活化、優(yōu)化活動
2、保健安全
l 全園幼兒測視力檢查
l 開展幼兒心理健康、安全教育，提高幼兒心理素質(zhì)、安全意識
l 迎接省綠色幼兒園檢查
3、工團組織
l 師風師德演講活動
l “書香為伴讀書年”活動
l 教師專業(yè)發(fā)展系列活動
l 區(qū)教工運動會
十二月份
1、教育教學
l 班級活動測評（四）——活動項目測評
l 數(shù)字化校園磨課活動——課題組
l 班級常規(guī)聽課
l 班級匯報活動抽查工作
2、保健安全
l 對視力異常的幼兒告知家長，到市婦幼保健院眼科矯治中心進行矯治，做好臺帳登記。
l 做好防寒保暖工作，尤其做好幼兒的擦嘴巾保溫和午睡被褥添蓋工作。
3、工團組織
l 慶祝20xx年元旦活動
l 做好春節(jié)慰問工作
一月份
1、數(shù)字化校園活動——數(shù)字課堂觀摩活動
2、家園活動——新年匯報活動
3、做好放假前的安全教育
4、學期結(jié)束工作
5、參加區(qū)《指南》、《標準》活動優(yōu)秀園評比
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇七
深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，圍繞幼兒園新課程改革對幼兒教師專業(yè)發(fā)展的全新要求，組織開展新一輪幼兒園教師全員培訓。以xxxx市幼兒園教師全員培訓工作計劃為指導，以“重抓全員、狠抓骨干”為原則，以“研培結(jié)合”為載體，以集中輔導和園本研修為主要形式，構(gòu)建實踐、互動、多元的課程體系，提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和職業(yè)技能。
1、通過各種形式的培訓，促進各級各類幼兒園穩(wěn)步發(fā)展，并逐漸形成獨特的辦園特色。
2、通過各種形式的培訓，促進教師專業(yè)化發(fā)展。使教師樹立終身學習的思想，增強學習研究意識，逐步成為“學習型”和“研究型”教師。在不斷的實踐中達到“三高”、“六會”目標。即高尚的師德、高超的教學技能、高水平的科研能力；教學理論會運用、教學經(jīng)驗會總結(jié)、教學模式會提煉、教學觀摩會評價、教學風格會創(chuàng)造、教學專題會研究。
上半年內(nèi)容為《國內(nèi)外幼兒教育理論與改革趨勢研究》。
下半年內(nèi)容為《走進孩子》（暫定名）。
新一輪幼兒園教師全員培訓對象為永吉縣幼兒園園長、任課教師（含小學附設(shè)幼兒園、學前班教師、民辦幼兒園教師）。
1、集中輔導。
時間：8月26日——8月27日。
地點：永吉縣實驗幼兒園。
參加人：全縣所有幼兒園教師。
2、園本研修。
時間：9月1日——12月30日。
地點：各幼兒園。
參加人：各幼兒園所有教師。
由xxxx市教育學院教師培訓部統(tǒng)一組織，時間初步定為9月16日（如有變動另行通知）。
1、強化管理，使培訓工作進一步規(guī)范化。
各幼兒園要高度重視此項工作，依據(jù)相關(guān)文件精神制定本園的培訓方案，做好教師園本學習的組織、指導與測試，避免走過場、流于形式，做好培訓工作的過程管理及資料積累。
2、加強指導，使培訓工作進一步制度化。
為教師高質(zhì)量的完成培訓任務(wù)創(chuàng)造便利條件，經(jīng)常檢查教師的學習質(zhì)量，同時要求教師結(jié)合教育教學實際寫一篇學習心得體會，字數(shù)不少于20xx字，于10月10日前上交到永吉縣教師進修學校教師繼續(xù)教育部。并將學習筆記、學習心得體會、測試成績等按學分制填入各級幼兒園教師繼續(xù)教育證書。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇八
一、指導思想：
二、工作目標：
1、保教研究，關(guān)注課程實施中的專題培訓，以自主學習研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。
2、保健管理，以常態(tài)為目標強抓蹲點指導，以微格研究為抓手，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3、隊伍建設(shè)，以日常問題培訓抓解決對策，以積分制管理為手段，促教師自主學習和研究。
4、園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實，以組室文化創(chuàng)建為重點，促團隊和諧氛圍營造。
三、主要工作與措施：
（一）保育和教育工作：
1、課程建設(shè)。
（1）調(diào)整幼兒園課程實施方案。
（2）調(diào)整各類保教制度。
（3）案頭資料減負增效。
（4）發(fā)揮資源庫實效。
2、教研組建設(shè)。
（1）組長的指導培養(yǎng)。
（2）組室研究深入。
（3）年級組長協(xié)作。
3、教學實踐與研究。
（1）通過大組引領(lǐng)、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學習活動設(shè)計與實施”的專題研究。
（2）以課程組為陣地，嘗試開展“集體學習活動中幼兒自主發(fā)展評價”的研究。
4、幼兒發(fā)展。
（1）幼兒行為習慣養(yǎng)成評價。
（2）日常幼兒習慣養(yǎng)成關(guān)注。
5、課題開題工作。
（1）做好區(qū)級課題的開題工作。
（2）協(xié)助做好教師個人申報區(qū)級課題的開題工作。
5、其他：
（1）調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂學。
（2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。
（二）衛(wèi)生保健工作。
1、三大員培訓指導。
（1）落實三大員網(wǎng)格化管理。
（2）重視日常操作指導評價。
（3）關(guān)注專題性的保研研究。
（4）繼續(xù)開展常規(guī)評比活動。
2、健康安全教育。
（1）加強肥胖兒的管理。
（2）健康教育活動。
3、消毒隔離防病。
（1）傳染病預(yù)防。
（2）宣傳培訓。
4、營養(yǎng)膳食管理。
（1）建立食品驗收臺賬制度。
（2）特色菜譜征集活動。
5、其他：
（1）規(guī)范保育操作室環(huán)境，細化各類物品的標識，跟進日常擺放、使用等的管理。
（2）定期進行營養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。
（3）膳管會活動。
（三）隊伍建設(shè)。
1、人事管理工作。
（1）年級組長聘用工作。
（2）績效方案新實施。
（3）調(diào)整優(yōu)化考核工作。
（4）新教師招聘工作。
2、強師興教工作。
（1）嘗試建立個性化梯隊。
（2）建立三層梯隊成長檔案。
（3）建立骨干教師管理方法。
3、師資培訓工作。
（1）園本培訓。
（2）新教師培訓。
（3）外培內(nèi)培。
（4）開展青年教師比武活動。
4、完成新一輪基地培訓任務(wù)，梳理管理、培訓經(jīng)驗。
（1）落實導師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導蹲點督查等管理機制，加強過程管理，強化導師責任意識與專業(yè)進取意識。
（2）繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”，組織三個一活動，交流一次的成長體會，開展一次教學交流，組織一次專業(yè)測試。
（3）融合幼兒數(shù)學教育特色帶教項目落實培訓課程。
1、民主管理。
（1）計劃上通下達。
（2）重視園務(wù)公開。
（3）調(diào)整工會組織人員。
2、豐富校園文化建設(shè)活動。
（1）加強文明組室的創(chuàng)建活動。
（2）每月月底召開教職工大會，弘揚“教育，愛”。
（3）圍繞“愛團隊”主題，開展師德教育拓展活動。
（4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動。
（5）加強各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實，體現(xiàn)主人翁的意識。
3、嘗試家園合作特色研究。
（2）有主題開展家長助教活動。
（3）嘗試開展“快樂學習”節(jié)活動。
4、安全管理。
（1）成立安全領(lǐng)導小組。
（2）定期開展安全活動。
5、園舍管理。
（1）經(jīng)常維護。
（2）園所種植園地的開辟。
6、資產(chǎn)管理。
（1）定期盤點財產(chǎn)。
（2）關(guān)注圖書管理。
7、財務(wù)管理。
（1）收費公示。
（2）規(guī)范用錢。
8、信息化管理。
（1）日常管理。
（2）教學課件評選活動。
9、完善和規(guī)范檔案室的管理。
（1）邀請專家對我園的檔案室的管理進行指導。
（2）嘗試申報區(qū)合格檔案室。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇九
到了九月份，學期工作已經(jīng)開始，園長除了抓好日常的教育教學、后勤保育等工作，還應(yīng)重點做好本學期的各項工作。
1、督促教師對這學期的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況，在此基礎(chǔ)上，填寫幼兒在園情況匯報單、要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點，又具有每個孩子的個體特征。
2、有針對性地對幼兒進行安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育，開學要求每位幼兒領(lǐng)一張反映開學入園生活情況的記載表。
3、各班教師采取家長會的方式，分別與家長詳細交談，分析幼兒的特點、應(yīng)注意的主要問題、在家里的教養(yǎng)方式等等、要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型進行。
4、要求各班教師管理各班的財產(chǎn)，并做好記錄。
5、做好學期工作計劃，在開會時，認真討論分析本學期幼兒園各方面的工作安排，學期結(jié)束時由各班教師向園長匯報。
6、計劃根據(jù)平時的考核、測查情況以及學期總結(jié)情況，合理地發(fā)放學期低獎金，以調(diào)動全園教職工的積極性。
7、教師認真?zhèn)湔n，為本學期工作做準備、要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研討新學期的保教目標、階段目標，重點安排好第一個月的工作計劃。
一、做好開學前的準備工作。
1、召開教職工會議，宣布新的學期計劃和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。
2、向各班分發(fā)所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。
3、各班教師根據(jù)全園工作計劃，結(jié)合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計劃。
4、考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況，有重點提前做好準備。
5、規(guī)劃班級墻飾和生活區(qū)域，教室里符合季節(jié)特點的布置，在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。
6、出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。
7、繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫。
二、組織好開學初的保教活動。
1、讓幼兒在又長大一歲”的喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規(guī)教育。
2、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。
3、做好春季傳染病的預(yù)防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著、三八婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。
5、抓住季節(jié)特點，引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗。
三、加強計劃調(diào)控。
2、召開家長會，更新家長園地內(nèi)容。
3、每位教師計劃本學期研究工作，落實具體措施，保證研究項目順利、保質(zhì)完成。
4、各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行一輪觀察、記錄。
四、后勤工作要緊。
1、結(jié)合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況·。
一、利用大好春光，促進幼兒全面發(fā)展。
1、各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平，積極引導幼兒觀察春季特征，感受動物、植物、氣溫等的變化。
2、運用多種活動內(nèi)容和形式，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。
3、組織戶外游戲，活動前后要注意教育的連續(xù)性，活動中要注意安全，教育幼兒保護環(huán)境，互相關(guān)心。
二、加強春季衛(wèi)生保健工作。
1、春季氣溫變化大，應(yīng)特別注意幼兒活動前后、午睡等環(huán)節(jié)的護理，衣服不能減得太快，早晚尤應(yīng)重視，以防幼兒受涼。
2、加強空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜。
三、結(jié)合春季人們的勞動和“五一”節(jié)，安排有關(guān)的教育活動。
1、觀察成人勞動，了解人們勞動的意義。
2、認識人們勞動與生活的關(guān)系，初步知道“五一”是國際勞動節(jié)，小朋友也有一雙能干的手，可以學做許多事情。
3、“五一”節(jié)前舉辦春季運動會。
四、組織好教師的業(yè)務(wù)學習。
根據(jù)本學期的科研計劃要求和業(yè)務(wù)研究重點內(nèi)容，組織教師學習有關(guān)理論總結(jié)經(jīng)驗，制訂教研實踐活動的評議標準，如體育活動評議標準，游戲活動評議標準或半日活動評議標準，幫助教師把新的教育觀落實到實際操作過程中。
1、加強家園聯(lián)系，具體指導家長如何帶幼兒踏青、游覽、觀察、飼養(yǎng)，如何加強春季護理和預(yù)防春季傳染病。
2、各班安排各具特色的家長開放日活動。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇十
本學期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。
經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達300多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量。
結(jié)合我園實際情況，重視日常教育教學工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質(zhì)量;開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發(fā)展幼兒的社會性。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。
(一)政治思想工作。
1、本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習政治時事文件、教育經(jīng)驗文章等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認識和自身素質(zhì)。
2、進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風。
(二)不斷完善教育教學、保育和衛(wèi)生安全工作。
(1)進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。
(2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。一日活動對幼兒進行“五愛”教育，講文明、講禮貌，愛護公物，守規(guī)則等思品教育。
創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)，同時結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項目發(fā)展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。
鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)力，舉行幼兒自主性繪畫比賽。
培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣。
豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。
加強對區(qū)域活動的組織指導。
加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。
(5)繼續(xù)加強安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習，提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。
(6)資金到位后，對樓體外墻、走廊環(huán)境、教室門廁所等進行全面規(guī)劃改造，從造型、風格、色彩等方面，創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。
(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、良好的飲食、睡眠等生活，衛(wèi)生習慣教育。嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
(3)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
(4)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
(5)培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。
(6)加強保育員隊伍的建設(shè)。進一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
(1)加強安全工作、保衛(wèi)工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
(2)加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋，切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。
期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇十一
時間：第十周(4月9日4月13日)。
具體內(nèi)容：
一、行政事務(wù)。
1.教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展檔案。(周五之前發(fā)送業(yè)務(wù)園長郵箱)。
2.完成20xx秋季新生摸底上報工作。(各班主任)。
二、教育教學。
1.各班進一步加強班級常規(guī)管理，重點是幼兒學習習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
2.各教研組重點做好第十周、第十一周的課程審議。
3.大班、小班各上交一份園本教研的方案。
4.行感知網(wǎng)的學習。
5.評優(yōu)課:聞靜佳、陳鑫瑜(星期五)。
6.理論學習：藝術(shù)教學理論(陳英芳)。
四、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作。
1.做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作。(徐紅芬)。
2.園內(nèi)保育員培訓一次。(王麗菊周四中午12:30)。
3.邀請南京消防專業(yè)人員來園進行消防安全講座和現(xiàn)場模擬逃生演練活動。(周一12:50)。
4.上交安全過程性資料.(徐紅芬)。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇十二
一、指導思想：
全面貫徹黨的十八屆四中全會精神，以教育局、托幼辦20xx年工作內(nèi)容與要求為指導，立足園情師情加強實效性園本培訓，積極推行“網(wǎng)格化管理”，嘗試實踐“自主性學習”研究，深化“減負增效”管理思想，推動一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實施，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。
二、工作目標：
1、保教研究，關(guān)注課程實施中的專題培訓，以自主學習研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。
2、保健管理，以常態(tài)為目標強抓蹲點指導，以微格研究為抓手，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3、隊伍建設(shè)，以日常問題培訓抓解決對策，以積分制管理為手段，促教師自主學習和研究。
4、園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實，以組室文化創(chuàng)建為重點，促團隊和諧氛圍營造。
三、主要工作與措施：
（一）保育和教育工作：
1、課程建設(shè)。
（1）調(diào)整幼兒園課程實施方案。
（2）調(diào)整各類保教制度。
（3）案頭資料減負增效。
（4）發(fā)揮資源庫實效。
2、教研組建設(shè)。
（1）組長的指導培養(yǎng)。
（2）組室研究深入。
（3）年級組長協(xié)作。
3、教學實踐與研究。
（1）通過大組引領(lǐng)、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學習活動設(shè)計與實施”的專題研究。
（2）以課程組為陣地，嘗試開展“集體學習活動中幼兒自主發(fā)展評價”的研究。
4、幼兒發(fā)展。
（1）幼兒行為習慣養(yǎng)成評價。
（2）日常幼兒習慣養(yǎng)成關(guān)注。
5、課題開題工作。
（1）做好區(qū)級課題的開題工作。
（2）協(xié)助做好教師個人申報區(qū)級課題的開題工作。
5、其他：
（1）調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂學。
（2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。
（二）衛(wèi)生保健工作。
1、三大員培訓指導。
（1）落實三大員網(wǎng)格化管理。
（2）重視日常操作指導評價。
（3）關(guān)注專題性的保研研究。
（4）繼續(xù)開展常規(guī)評比活動。
2、健康安全教育。
（1）加強肥胖兒的管理。
（2）健康教育活動。
3、消毒隔離防病。
（1）傳染病預(yù)防。
（2）宣傳培訓。
4、營養(yǎng)膳食管理。
（1）建立食品驗收臺賬制度。
（2）特色菜譜征集活動。
5、其他：
（1）規(guī)范保育操作室環(huán)境，細化各類物品的標識，跟進日常擺放、使用等的管理。
（2）定期進行營養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。
（3）膳管會活動。
（三）隊伍建設(shè)。
1、人事管理工作。
（1）年級組長聘用工作。
（2）績效方案新實施。
（3）調(diào)整優(yōu)化考核工作。
（4）新教師招聘工作。
2、強師興教工作。
（1）嘗試建立個性化梯隊。
（2）建立三層梯隊成長檔案。
（3）建立骨干教師管理方法。
3、師資培訓工作。
（1）園本培訓。
（2）新教師培訓。
（3）外培內(nèi)培。
（4）開展青年教師比武活動。
4、完成新一輪基地培訓任務(wù)，梳理管理、培訓經(jīng)驗。
（1）落實導師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導蹲點督查等管理機制，加強過程管理，強化導師責任意識與專業(yè)進取意識。
（2）繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”，組織三個一活動，交流一次的成長體會，開展一次教學交流，組織一次專業(yè)測試。
（3）融合幼兒數(shù)學教育特色帶教項目落實培訓課程。
1、民主管理。
（1）計劃上通下達。
（2）重視園務(wù)公開。
（3）調(diào)整工會組織人員。
2、豐富校園文化建設(shè)活動。
（1）加強文明組室的創(chuàng)建活動。
（2）每月月底召開教職工大會，弘揚“教育，愛”。
（3）圍繞“愛團隊”主題，開展師德教育拓展活動。
（4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動。
（5）加強各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實，體現(xiàn)主人翁的意識。
3、嘗試家園合作特色研究。
（2）有主題開展家長助教活動。
（3）嘗試開展“快樂學習”節(jié)活動。
4、安全管理。
（1）成立安全領(lǐng)導小組。
（2）定期開展安全活動。
5、園舍管理。
（1）經(jīng)常維護。
（2）園所種植園地的開辟。
6、資產(chǎn)管理。
（1）定期盤點財產(chǎn)。
（2）關(guān)注圖書管理。
7、財務(wù)管理。
（1）收費公示。
（2）規(guī)范用錢。
8、信息化管理。
（1）日常管理。
（2）教學課件評選活動。
9、完善和規(guī)范檔案室的管理。
（1）邀請專家對我園的檔案室的管理進行指導。
（2）嘗試申報區(qū)合格檔案室。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇十三
以黨的.十八大精神為指針，以《幼兒園指導綱要》為依據(jù)，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，按照晉江市教育局的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足本園實際和特點，圍繞鎮(zhèn)教委辦中心工作突出重點、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂地成長。
認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色，增強服務(wù)意識，營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風。
（一）樹立正確理念，增強服務(wù)意識。
（二）完善各項制度，工作落實到位。
（三）加大研訓力度，促進專業(yè)成長。
（四）扎實后勤管理，注重規(guī)范操作。
（五）提高教學質(zhì)量，均衡幼兒發(fā)展。
（六）做好家長工作，增進家園互動。
（一）強化行風建設(shè)，增強職業(yè)道德。
以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服務(wù)意識，嚴守師德規(guī)范。
1.加強宣傳和政治學習，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個領(lǐng)導、家長、孩子滿意的老師。
2.切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。
3.開展讀書活動促師德建設(shè)。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道，為師亦有道》，交流讀書心得，大力推進學習型校園建設(shè)，增強教師對職業(yè)的幸福感。
4.開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等。
（二）規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
1.成立職能部門，完善各項制度。成立園務(wù)會、工會小組、團支部、教研組等，建立“責任制”，在各項工作上定崗、定人、定責、定考核的機制；擬定相關(guān)的制度，墩促相關(guān)人員履行職責，把工作落實到位，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心；規(guī)范幼兒園的保育工作要求，落實保教合一理念；規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展。
2.完善幼兒園的考核評估細則。根據(jù)幼兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細則，完善績效考核機制，出臺激勵制度，推出優(yōu)秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。
3.加強聘用教師的管理，激發(fā)教師工作積極性，促進幼兒園健康發(fā)展。
4.加強常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成。
（三）加大研訓力度，強化教師隊伍。
幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質(zhì)量好壞。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高，理論沒有更新，缺乏實踐的指導，致使其教育教學經(jīng)驗不能得到較大的提高。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：
1.鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育。
2.加強師資隊伍培養(yǎng)機制，開展青藍工程，采用師徒結(jié)對捆綁式的指導模式，以老帶新，互相學習、互相促進。
3.根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓學習機會，促進其專業(yè)得到的發(fā)展。
4.通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平。
5.加強園本教研，深化教學研究。以研促教、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動，關(guān)注課堂教學細節(jié)，提高課堂教學質(zhì)量。根據(jù)本園教學實際，結(jié)合周四聽課日，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學，提升教師專業(yè)化水平。
（四）扎實后勤管理，注重保教結(jié)合。
1.完善各項衛(wèi)生保健制度，配配合園長做好保育后勤管理工作。
2.制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔，每月大掃除一次，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。
3.加強教師保育隊伍建設(shè)定期開展保育業(yè)務(wù)學習，增強保育參教的意識，提高保育質(zhì)量。
4.注重學園安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。
5.加強保安管理制度，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關(guān)。
（五）夯實常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
1.啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質(zhì)量。
2.初步探索適合我園的“區(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導能力。
3.激活教研活動轉(zhuǎn)化教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉(zhuǎn)變。在教研組的活動中，采用參與式、開放式的學習機制，促使教師主動的學習，互動的學習，創(chuàng)造性的學習，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人。
4.加大力度開展教學觀摩研討活動，切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進行研討，真正地讓幼兒進行創(chuàng)造性的表演。
5.繼續(xù)加強教師們的教育教學反思能力。本學期，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學反思。一學期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察，一學年寫一篇質(zhì)量較好的教學論文。
（六）做好家長工作，創(chuàng)家長滿意學校。
1.通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中，成立家委會，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學活動的開展，同時對幼兒園管理、保教起著監(jiān)督、促進作用。
2.開通家?；悠脚_，增強家園的互動交流。
3.充分利用家園聯(lián)系欄，對家長進行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進幼兒全面發(fā)展。
4.建立家長學校，根據(jù)家長的需求開設(shè)專題家長講座、座談會等，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。
1.對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。
2.8月23日教師報到，開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4.制定教師節(jié)活動方案。
5.8月31日全體教師會。
5.全體教職工做好上崗前體檢。
1.做好新生接待工作，各班召開家長會，與家長簽定“安海幼兒園20xx-2013學年度家長安全責任書”，分發(fā)告家長書。
2.啟動交通安全宣傳教育周活動。
3.制定學園計劃及各部門計劃、各種考核、完整各種制度。
4.開展師德專題教育活動，簽訂教師師德承諾書。
5.各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查。
6.建立在園幼兒電子學籍檔案，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。
7.教師節(jié)活動。
8.新教師參加見習教師培訓會。
9.園本培訓：《3－6歲兒童學習與發(fā)展指南》。
10.“家教園地”創(chuàng)設(shè)評比。
11．啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
12.做好期初常規(guī)檢查工作。
13.選派教師參加鎮(zhèn)科學領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評比活動。
14.召開家委會。
15.各段編排并學做新早操。
1.開展“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”等主題活動。
3.組織幼兒秋游。
4.學園講故事比賽。參賽對象：中大班幼兒。
5.家長講座。
6.青年教師分批到名園跟班學習。
7.舉行保育員衛(wèi)生講座。
1.新教師聽課。
2.參加鎮(zhèn)講故事比賽。
3.參加鎮(zhèn)舉行的第六屆德育論壇——班級文化建設(shè)。
4.教師參加教育普法考試考核。
5.結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練。
6.青年教師到名園跟班學習。
7.年段活動：小班——穿珠子，中班——拍球比賽。
1.家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。
2.教師專業(yè)成長檔案評比。
3.各班開展迎新年的教育活動。
4.學園慶元旦活動：親子才藝秀。
5.保育員技能比賽：疊被子。
6.大班年段活動：跳繩比賽。
7.鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比。
1.家長開放日。
2.做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。
3.做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。
4.各種資料整理歸檔。
5.做好各類人員、各組小結(jié)工作。
6做好各部門期未總結(jié)、量化工作。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇十四
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。
本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情。
細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作。
尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,制定好每月、每周教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,本學期在各班都開設(shè)了英語教學,讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學的特色園。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認真制訂好月、周教學計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒考勤登記表。
4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
做好家長工作,提高家園共育育的.效果。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇十五
以《指南》《綱要》《規(guī)程》以“園本情境課程建設(shè)”“省幼兒園課程游戲化項目實施要求”為抓手，以省優(yōu)復(fù)審為契機，堅守兒童立場，不斷深化課程游戲化項目建設(shè)，提振校園文化品質(zhì)，促進幼兒園教育質(zhì)量的高位發(fā)展。
1、規(guī)范辦園，查找不足，積極迎接省優(yōu)復(fù)審工作。
2、加強學習，抓牢隊伍，切實加強師資隊伍建設(shè)。
3、玩學合一，保教并重，努力促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、凝心聚力，攻堅克難，加快推進異地新建工程。按時序做好異地新建重點工程，保證11月份土建工程順利竣工。今年下半年落實幼兒園內(nèi)部裝修和室外配套工程，明年上半年落實設(shè)施設(shè)備和教玩具的采購，力爭明年下半年新園啟用。
5、內(nèi)涵發(fā)展，凸顯特色，不斷提升園所文化品質(zhì)。利用鄉(xiāng)土資源，踐行行知思想，“做中學，玩中學，學中樂，樂中長”，努力打造鄉(xiāng)土田園文化和行知教育特色，讓每個幼兒樂享幸福完整的童年生活。
（一）行政工作。
1、落實督促新建工程。按時序做好異地新建重點工程，保證11月份土建工程順利竣工。今年下半年落實幼兒園內(nèi)部裝修和室外配套工程，明年上半年落實設(shè)施設(shè)備和教玩具的采購，力爭明年下半年新園啟用。
2、規(guī)范辦園，查找不足，積極迎接省優(yōu)復(fù)審工作。繼續(xù)開展《指南》《省幼兒園優(yōu)質(zhì)園評估標準》和6個支架、10條要求等文件的學習，對照省優(yōu)標準，查找不足，及時向上級主管部門反映申請，爭取政府支持，抓住契機，積極推進校園文化建設(shè)，充分利用展板、走廊、主題墻、區(qū)域角創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，努力爭取復(fù)檢達標。
3、推進項目建設(shè)進程。加強課程游戲化項目的實施，推進項目建設(shè)進程，用課程游戲化的精神審視幼兒園一日活動，積極構(gòu)建基于兒童的教育教學以及游戲的環(huán)境、課程、資源。幼兒園行政人員每人掛鉤一個年級，正常參與、指導年級組的各項活動，深入班級，通過半日活動蹲班調(diào)研、游戲診斷、隨機檢查、區(qū)域游戲觀摩等方式，促進各班游戲活動的提升。
4、規(guī)范日常園務(wù)管理。每周五下午召開園長室例會，各部門之間加強溝通與協(xié)調(diào)，高效推進各項工作任務(wù)。繼續(xù)推行行政值班制，行政值班人員要做好菜品驗收、幼兒入學放學導護、全園的日常巡查與記載等工作，善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題。廣泛聽取教職工、家長的建議，堅持園務(wù)公開、陽光操作，維護幼兒園與教職工的根本利益。
5、宣傳校園文化特色。以“做學教合一”為園訓，以“生活即教育，社會即學?！睘橹笇枷?，堅持在游戲中學習，在自然中成長，讓每顆星星都閃光。結(jié)合這一辦園理念，強化幼兒園文化凝聚力。利用鄉(xiāng)土資源，踐行行知思想，“做中學，玩中學，學中樂，樂中長”，努力打造鄉(xiāng)土田園文化和行知教育特色，讓每個幼兒樂享幸福完整的童年生活。加大幼兒園各項活動的宣傳力度，通過幼兒園網(wǎng)站、微信平臺、家長園地、家校通平臺、微信群等多種途徑，向教職工、家長、幼兒及全社會宣傳幼兒園的環(huán)境、辦園理念以及辦園特色，并及時報道幼兒園保教工作的新舉措、新成效，擴大幼兒園美譽度。
（二）隊伍建設(shè)。
1、師德建設(shè)。
切實加強學校德育工作，提高德育工作的針對性和實效性。堅持把德育工作擺在首要位置，將德育工作納入學校教育教學評估體系，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。
將師德師風建設(shè)作為主抓手，著力打造“四有”“四好”教師隊伍。一要完善師德建設(shè)長效機制。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制。實行師德承諾制度，強化師德教育，以“四有”“四好”師德主題教育活動為載體，強化教育，提升覺悟。建設(shè)師德年度評議制度、師德責任督查機制。二要嚴格師德考評機制。加強評價監(jiān)督，落實學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德監(jiān)督機制。選樹、表彰師德先進典型與懲戒師德失范行為做到“兩手抓兩手硬”。三要實施整體捆綁考核機制。將師德師風建設(shè)列入綜合考核指標體系，作為教師個人評優(yōu)、職稱晉級、績效考核的首要標準，對查實存在違反師德行為的教師，按照規(guī)定給予警告、記過、降低或撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、開除或解除聘用合同等處理。
2、園本培訓。
組織教師深入學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，學會主動用《指南》理念去分析日常教育現(xiàn)象，完善自己的教育行為，提升教師專業(yè)化水平。將外派學習和園本自培相結(jié)合，有針對性地抓崗位練兵和專業(yè)培訓。正常組織中青年教師彈、唱、說、跳、畫、信息技術(shù)等專項基本功的練習與過關(guān)考核，同時開展青年教師游戲診斷培訓與比賽，豐富教師的專業(yè)知識，錘煉實踐技能。
管理人員帶頭踐行。每天要堅持走進班級，堅持教學第一線，掌握教學話語權(quán)，努力上示范課（或講座），本學期管理人員至少對全園教師開設(shè)1節(jié)教研課。每學期聽課不少于40節(jié)，針對老師活動組織情況要跟蹤聽、重點聽，全并及時反饋，努力做好幼兒園教學研活動的“領(lǐng)頭羊”。教師聽課每學期不少于20節(jié)。
倡導“人人閱讀”活動。鼓勵老師們愛讀書，讀好書。幼兒園向老師們推薦專業(yè)閱讀書目，為老師們訂閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，鼓勵教師多動筆寫文章。每位老師每學期不少于5000字讀書摘抄，每學期不少于10篇教育隨筆（每月2篇）。本學期幼兒園繼續(xù)組織對《小小探索家——幼兒教育中的項目課程教學》、《0——8歲兒童學習環(huán)境創(chuàng)設(shè)》兩本書的共讀活動，幼兒園發(fā)起話題，教師跟帖最后裝訂成冊。本學期我園還擬增加一項“和孩子一起讀繪本”的活動，把經(jīng)典閱讀的課程和家長、孩子一起完成，真正走進孩子的世界。
借助教學研共同體平臺，組織教師積極參加共同體活動向姐妹園學習，相互取長補短，促進共同提高。
（三）教科研工作。
本學期重點抓常規(guī)管理和小浪花學習研究小組活動，強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，多學、多看、多鉆研，出色完成各項工作任務(wù)。思索班級文化建設(shè)，各班初步確定班級特色管理內(nèi)容，并逐漸形成園本班級文化，努力向特色縱深發(fā)展。
1、增強教研活動的實效性。每次的教研活動要有主題，重過程，顯成效。教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，并力爭做到在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。每周四中午集中二次備課，充分準備教學具和游戲材料，活動后及時寫好課后反思。本學期人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課。
2、深入課程游戲化研究。繼續(xù)以課程游戲化項目建設(shè)單位專題調(diào)研活動為抓手，努力構(gòu)建以幼兒“生活”、“運動”、“游戲”、“學習”為基本形式的課程模式。對照省優(yōu)質(zhì)園標準，根據(jù)幼兒園實際情況，在幼兒園開辟的幼兒9個戶外游戲場所，努力將自由、自主、愉悅、創(chuàng)新的游戲精神體現(xiàn)。
3、加強教學實踐研究。隨著課程游戲化的深入開展，許多傳統(tǒng)的集體教學活動已漸融入到區(qū)域活動中，更多實行小組學習。怎樣在區(qū)域活動中實現(xiàn)孩子有效學習的最大化？本學期以數(shù)學活動為例，探索如何將數(shù)學集體活動和區(qū)域活動有效結(jié)合，在區(qū)域活動中，如何給孩子創(chuàng)造良好的氛圍，提供豐富實用的可操作的材料，運用簡單易行的方法，使孩子們輕松愉快地參與活動，有效地獲得數(shù)學經(jīng)驗，開展一次在區(qū)域游戲中如何提供適宜的材料，有效開展數(shù)學活動的觀摩和學習。
4、加強各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動。更新教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動的理念，以創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特征的、幼兒需要的、積極參與的環(huán)境為出發(fā)點，結(jié)合主題活動，考慮區(qū)域的劃分、材料投放的多樣性及層次性，通過教師的適時介入指導及有效評價，深入開展區(qū)域活動。
5、提升教師專業(yè)觀察力。深入學習《指南》、《綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標準》，要求教師在區(qū)域游戲活動中，認真觀察、記錄兒童的游戲發(fā)生，養(yǎng)成自覺、自愿、自主地觀察、記載、分析的習慣。本學期，每位老師每周寫兩篇觀察記錄，對孩子的行為進行診斷，共同分享觀察感悟，并就孩子的發(fā)展提出有效的推進措施，每周五離園前發(fā)送至幼兒園。每月結(jié)合觀察記錄學習撰寫一篇學習故事，業(yè)務(wù)學習時間進行專題研討，學前末園將學習故事匯總裝訂。
6、以課題研究為依托，打造園本特色課程。9月份申報市陶研課題或縣“十三五”增補課題《陶行知“做中學”思想在農(nóng)村幼兒園的教育實踐與研究》。以縣園本課程情境敘事活動為契機，結(jié)合課題研究，組織園本課程、課題敘事活動，以互補式課程的形式，要求班班有研究，人人有事敘。力求內(nèi)容豐富，形式多樣，逐步顯現(xiàn)幼兒園“做中學”特色。
7、結(jié)合節(jié)日課程開展豐富多彩的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。本學期繼續(xù)做好閱讀節(jié)、科技節(jié)、游戲節(jié)活動。確保幼兒每天3小時以上的游戲活動，2小時以上的戶外活動以及1小時以上的戶外體育鍛煉，戶外體育游戲材料原則上每班不少于5種，每個孩子不少于3件。
8、堅持執(zhí)行“周四教研日”、“周五二次備課抽查日”及“隨機推門聽課”制度，提高保教人員執(zhí)教能力，及時了解幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。做好業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。完善、豐富幼兒園網(wǎng)站建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能。
1、衛(wèi)生保健工作常態(tài)化，力求幼兒健康。
重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，嚴格幼兒接送制度。加強晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后、午睡間及周圍環(huán)境的巡視，保證幼兒活動不脫離老師的'視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。
嚴格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作要求規(guī)范全園各項衛(wèi)生保健工作，做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，把好晨、午檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。定期向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關(guān)知識，樹立正確的健康觀念。
2、保育隊伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)化，著眼長效發(fā)展。
保育人員的工作，提倡“顧全大局，樂于奉獻，熱心服務(wù)”，保育人員要做到“勤”、“快”、“好”，做足細節(jié)，做好細節(jié)，自覺提高工作標準。定期、定人、定時組織后勤人員培訓學習，根據(jù)保教需要，開展技能練兵。后勤人員要加強自身專業(yè)學習，樹立崗位意識、服務(wù)意識、責任意識。保育員要學習如何協(xié)助班主任做好教育教學工作，消毒、衛(wèi)生等工作要細致到位，操作規(guī)范，逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過渡。
3、膳食管理多樣化，做到規(guī)范操作。
科學、合理地安排幼兒膳食，嚴格按照婦幼保健所制定的指標，由保健老師在聽取膳食委員會建議的基礎(chǔ)上制定出適合幼兒口味的食譜。食堂人員定期學習食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、一日工作流程，做到規(guī)范操作。嚴把食品的采購關(guān)、驗收關(guān)、烹調(diào)關(guān)和食品倉庫的進出關(guān)，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全責任追究制度。不斷完善食譜的制定和食物的烹調(diào)方法，搭配出營養(yǎng)豐富且受幼兒喜愛的食品。定期開展家長委員會活動，聽取家長、教師的意見，采納合理化建議，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。
4、綜合治理日?；Ρ：椭C平安。
全體教職工要強化安全意識，時刻敲響安全警鐘，切實做好班級安全管理工作。每月例行進行一次安全大檢查，每周進行一次小檢查，值班領(lǐng)導每日一次全園巡查。對場地、活動器械、班級的活動室等進行安全檢查，深入細致，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報、處理，并做好記錄，保證活動設(shè)施的安全。嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，門衛(wèi)堅守崗位，嚴格把關(guān)，做好外來人員入園、離園的登記工作，確保幼兒離園安全。班級當班者不擅自離崗，配班者不隨意離班，時刻把幼兒的活動納入自己的視線范圍之內(nèi)，不放任自由。繼續(xù)運用好南通市安全教育平臺，對幼兒進行安全教育，提高幼兒自我保護能力。邀請家長志愿者參與上放學時段的校園安全聯(lián)防，加大對安全隱患排查治理的力度，每學期至少組織2次安全防范演練；切實加強法制教育，把法制教育列入課時計劃，充分發(fā)揮法制副校長的職能，每學期給學生授課不少于兩次，對學生要注重交通安全、心理疏導等方面的教育。
5、資產(chǎn)管理節(jié)約化，落實開源節(jié)流。
建立園務(wù)公開制度，嚴格按照上級規(guī)定的收費標準進行收費，并將收費標準向家長和社會進行公示，加強透明度。合理使用幼兒園經(jīng)費，在各項開支上做到精打細算，節(jié)約開支，勤儉建園，物盡其用。
（五）黨建、工會工作。
嚴格落實黨建主體責任，不斷夯實基層組織基礎(chǔ)，努力打造教育黨建品牌。廣泛開展黨員承諾踐諾、“黨員責任區(qū)”“黨員示范崗”“黨員志愿服務(wù)崗”等活動，塑造形象，展現(xiàn)風采。
結(jié)合中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，組織教職工娛樂活動，提升教職工各方面素質(zhì)，為創(chuàng)造和諧校園文化氛圍而提供活動展示平臺。組織新教師“走進新幼”演講活動。同時，以“青藍工程”活動為抓手，注重青年教師和新進教職工的培訓，進一步豐富“青藍工程”的內(nèi)涵，加大對青年教師成長考核的力度。實行“一對一師徒”、“一師多徒”、“一徒多師”、“跨區(qū)域結(jié)對”等多種形式。積極開展獻愛心活動，加強各種形式的困難幫扶機制建設(shè)。對有生活困難的幼兒或教師給予心理、物質(zhì)上多方位幫助。
1、發(fā)揮家長的監(jiān)督職能。正常召開家委會，及時收集成員的意見和建議，邀請家長監(jiān)督和參與幼兒園及班級的管理活動。學期結(jié)束組織“家長滿意度”測評。
2、保證家園聯(lián)系的暢通。各班要通過qq信息公眾平臺、家校通、網(wǎng)站、家長園地等保證與家長的正常溝通和交流。各年級組每學期至少開展一次親子活動、開放一次半日活動，認真記載幼兒成長檔案、家園聯(lián)系冊等，通過多種渠道讓家長了解幼兒的學習生活情況。幼兒園組織好家長學?；顒?，提高家長育兒水平。
1、召開園務(wù)會、教職工會議，落實分工、布置開學工作。
2、開學安全工作檢查，排除安全隱患。召開安全工作例會。簽訂教職工安全和師德責任書。
3、各班報名收費，安撫小班幼兒情緒，制定各類計劃，規(guī)范各類表格。
4、購置各類辦公用品、幼兒用品、幼兒點心。召開供貨商會議及伙委會。
5、全園衛(wèi)生打掃，主題墻、環(huán)境布置、區(qū)域游戲更新。
6、各班常規(guī)、安全工作檢查，加強幼兒習慣養(yǎng)成教育，上好開學安全第一課。
7、學習縣、鎮(zhèn)教育工作意見。迎接教育局、教辦開學工作檢查。
8、辦好第一期家長園地，各班新生家訪工作。召開小班年級家長會。
9、交流園務(wù)計劃、部門工作計劃，制定教研安排表。
10、統(tǒng)計各班幼兒學籍數(shù)，及時完成信息登錄。完成開學報表。
11、加強對幼兒進行安全意識教育及良好行為習慣的培養(yǎng)。
12、各段組織早操的編排、學習，并出操。
13、開展教師節(jié)系列活動。
14、開展“小浪花”研究學習活動。
15、各班思考并制定課程敘事活動計劃。
16、配合衛(wèi)生所做好新生入園體檢工作。
17、做好資產(chǎn)核對、登記工作；簽訂供貨協(xié)議。
19、組織幼兒園教師報考幼兒教師資格證書和學歷進修。
20、幼兒評價專題講座。
1、開展慶祝國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)系列活動。
2、參加共同體教研活動。
3、根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展幼兒秋游活動。
4、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養(yǎng)。
5、召開家委會、伙委會。
6、青年教師匯報課。
7、保教常規(guī)工作檢查。
8、檢查各班級的出操情況。
9、各班課程敘事活動實施階段。
10、開展“小浪花”研究學習活動。
1、“走進家鄉(xiāng)的秋天里”主題活動。
2、結(jié)合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。
3、期中召開家長會，進行階段小結(jié)，開展各類談心交流活動。
4、做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。
5、迎接鎮(zhèn)教辦期中督導。
6、開展教師讀書沙龍活動。
7、開展幼兒園區(qū)域活動觀摩研討活動。
8、幼兒園青年教師游戲診斷比賽。
9、課程敘事活動階段檢查。
10、開展“小浪花”研究學習活動。
1、舉行親子活動、家長開放活動。
2、組織保育員技能比賽。
3、家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。
4、加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動。
5、班級常規(guī)檢查。
6、課程敘事展示評比活動。
7、家庭困難學生家庭的生活補助的審核、上報。
8、完成固定資產(chǎn)的保管和使用年度核查工作。
9、開展“小浪花”研究學習活動。
1、組織開展慶元旦活動。
2、各班召開期末家長會。
3、各班級對幼兒發(fā)展情況進行全面評估、分析和總結(jié)。
4、完成各類總結(jié)。教職工年終考核評優(yōu)工作。
5、組織黨員參加冬訓。
6、做好各項檔案資料的整理歸類工作。檢查幼兒檔案的記錄和整理工作。
7、各部門做好期未各項結(jié)束工作。
8、安排好假期值班工作。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇十六
本學年，三幼的更名開啟了新的建園之路，我們將以黨的“十八大”重要思想為指導，以《0—3歲兒童學習與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，緊緊圍繞“做美麗教師，育快樂孩子，創(chuàng)和美校園”的發(fā)展目標，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以“一園兩區(qū)”的管理模式為抓手，促進特色發(fā)展，全力打響爭創(chuàng)福建省示范幼兒園的前奏。
1、保育工作。
（1）、保健老師全面負責幼兒園保育工作，加強對保育工作的檢查、督促、指導，每月教職工進行一次保育學習及業(yè)務(wù)指導，不斷提高保育水平。
（2）、各班嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
（3）、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
（4）、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。
（5）、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
（6）、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
（7）、加強衛(wèi)生保健工作，每學期進行起初和期末體檢，每學年對幼兒全面體檢一次，及時進行預(yù)防接種工作，加強幼兒身體健康。
2、教育教學工作。
（1）、進一步學習領(lǐng)會《指南》《幼兒園工作規(guī)程》的精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應(yīng)學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。
（2）、各班針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
（3）進一步開展“以游戲活動為主”的教學模式活動，堅持每天利用上午黃金時間進行教學活動，在活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)師幼良好的普通話環(huán)境，教師在教學中不斷提高自己的教學能力和教學技能。
（4）、通過公開課、教研研討形式了解教師的執(zhí)教情況、教學水平、教學技能及幼兒情況。
（5）、各班根據(jù)本班實際開展形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。鼓勵幼兒在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。加強幼兒的戶外鍛煉，豐富戶外體育活動器械，并加強對戶外活動的指導。
（6）、根據(jù)班級環(huán)境及班級特色，加強對區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)、組織、和指導。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特點，不斷提供操作材料，結(jié)合主題及時調(diào)整區(qū)域。
（7）、以“美術(shù)、美工”教育為特色，通過開展手工、泥工、折紙、繪畫等各種動手、動腦的美術(shù)作品活動，促進幼兒身體智能發(fā)展。
1、根據(jù)區(qū)師訓中心的安排，組織教師出去參加學習、參觀、培訓，不斷獲取幼教新信。
2.組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務(wù)學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強崗位練兵，定期開展各類活動。
4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類學歷進修。
1、加大教研力度，做好五大領(lǐng)域以及《指南》的教學研討活動。
2、結(jié)合教育部頒發(fā)的《3—6歲幼兒發(fā)展指南》的要求，開展以游戲為主題的教學活動。
3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行宣傳或公開觀摩情況，帶動全體教師教學水平的提高。
1、每學期初召開一次家長會，將本學期工作計劃、內(nèi)容、形式做到宣傳到每位家長，向家長提出本學期將要配合和支持的工作。成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事和班級工作，各班主任要及時向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。
2、加強家園聯(lián)系欄，每周五將下周計劃上墻，周計劃要健全，每次有新鮮的信息讓家長了解，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。
3、每學期教師要平時經(jīng)常利用接送幼兒時間、電話家訪、登門家訪、各種聯(lián)系方式等及時反饋幼兒在園一日生活情況，利用節(jié)假日舉行“親子活動”活動，進一步密切家園聯(lián)系。
活動。
5、每學期一次“家長半日開放觀摩活動。根據(jù)需要一學年開展一次“家長學?！钡膶W習活動。
2、嚴格后勤管理，把好食品進出庫登記，檢查工作，做好校車和幼兒園安全工作。定期檢查和及時處理出現(xiàn)的問題。和教職工以及家長簽好安全協(xié)議，讓其明確各自的職責，加強安全責任感。充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。
九月份：迎接上級開學常規(guī)檢查、收費檢查。
2、加強班級常規(guī)教育，穩(wěn)定幼兒情緒，各活動室進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)和主題墻及家長園地的布置。第一周正式教學活動。
3、第二周完善各類計劃，各班開好家長會，做好新學期一系列工作。
4、成立“校園護園隊”并開始活動，和保安配合每天堅持校園值班。
5、各班9月份開始早操，進行早操調(diào)整各班開始教幼兒以“中國夢”為主題新編課間操。
6、開展新學期“安全教育宣傳周”活動。
7、師德宣傳月活動。
8、我們的節(jié)日“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“國慶節(jié)”主題活動。
9、做好“十一”假期安全教育計安全教育示范學校創(chuàng)建活動。
10、計劃免疫查驗。
11、做好中小學、幼兒園的校方責任保險工作。
1、各班家長半日開放活動。
2、中國夢“教師合唱”培訓。
3、開展幼兒園教師常規(guī)課展示活動。
4、開展防電、防火、防食物中毒等安全教育活動。
1、各班準備元旦活動的節(jié)目。
2、各班親子游戲活動。
3、教師美術(shù)基本功比賽。
4、開展冬季安全大檢查工作；開展防火、防煤氣、防中毒等集中教育。
5、舉行第六屆幼兒教師基本功大賽（局社辦）。
6、我的“中國夢”優(yōu)秀征文評選（局團隊）。
7、教職工運動會（局體衛(wèi)藝、工會）。
8、德育工作先進集體、個人評選、優(yōu)秀班主任評選。我的“中國夢”教師優(yōu)秀論文評選。（局教育股）。
1、園內(nèi)優(yōu)質(zhì)常規(guī)課活動觀摩。
2、迎元旦家長開放日活動”。
3、開展12·4法制宣傳日：《學生傷害事故處理辦法》《中小學幼兒園安全管理辦法》宣傳活動。
4、迎雙節(jié)群眾體育活動。（局體衛(wèi)藝）。
6、迎接國家二類城市語言文字達標檢查。
1、我們的節(jié)日“春節(jié)、元宵節(jié)”活動。
2、完成各類總結(jié)工作。
3、填寫幼兒素質(zhì)評價表。
4、年度考核工作。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇十七
以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。2018幼兒園園長工作計劃如下，快隨工作計劃網(wǎng)小編一起來了解下。
一、指導思想。
以綱要為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒!”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。
二、關(guān)鍵詞:堅持反思感恩。
三、主要工作。
(一)、把責任文化打造成部門文化的根基。
1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。
2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識)。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。
3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的'能力!
(二)、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”。
1、教研活動:教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?BR> 2、年級組工作:常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。
3、后勤隊伍建設(shè):本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如:保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。
(三)、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質(zhì)量。
1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設(shè)計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。
2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅持上學期服務(wù)班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。
(四)、家園共育，充分調(diào)動家長的積極性是分部工作的主題。
1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。
2、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長的內(nèi)容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思。)。
3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。
堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰!
學會堅持、學會反思、學會感恩!
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇一
以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。
（一）、把責任文化打造成部門文化的根基。
1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。初四教師到園上班，于老師負責分發(fā)，教師領(lǐng)取教學用品，生活用品（由班主任保管）。布置環(huán)境，集體布置走道，頂層，二樓南北，樓梯大門口，多功能門都要布置，各班教師負責各班具體工作以及環(huán)境布置，門口要有教學計劃和教學內(nèi)容讓家長一目了然。
2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識）教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家評分記錄。
3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么？”進一步提升“教”的能力！小班以說唱為主導思想，中班做英語，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合。
（二）、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”。
1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?BR> 2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。
3、后勤隊伍建設(shè)：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。
（三）、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質(zhì)量。
1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設(shè)計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。
2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅持上學期服務(wù)班中兩大主題“語言”和“計算”。
今年年初，我園領(lǐng)導組織幼兒園的教職工，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘9名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定；社會上傳言幼兒園教的不好原因等。幼兒園何去何從？我園領(lǐng)導班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：只要有莊周幼兒園存在，我們就不能使送孩子來莊周幼兒園就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展最佳的學前期得不到良好的發(fā)展，我們要讓在幼兒園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標努力開展工作。
（一）積極開展課程改革，促進幼兒園、教師、幼兒共同獲得發(fā)展以學習教育年活動為契機，促進教職工素質(zhì)的提高圍繞目標，積極開展課程改革，打造幼兒園特色開學初，我園就組織教職工認真學習、領(lǐng)會和研究幼兒園的工作計劃，使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題，以‘語言’發(fā)展和‘動手能力’的培養(yǎng)為突破口”的口號形成共識，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：
1、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學活動。
教師們首先是把一學期的教材內(nèi)容進行分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，教師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機會，如設(shè)置活動區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學活動展版，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學習。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學活動。在開展主題教育活動時，教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過“家園之窗”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。
如：
（1）建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動，如引導孩子收集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應(yīng)的場所參觀、觀察。
（2）把孩子的認識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。
（3）鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學習機會。
2、打破原來的班級界限，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的.體育器械參加鍛煉。
為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園教師學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了更多、更好的機會。在開展主題教育教學活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學習、參與中，獲得健康、社會、科學、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗，獲得更好的發(fā)展。
3、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進教師們的良好成長。
為了更好地促進教師的成長，我園本學期在教師的學習培訓和提高方面做了幾項工作：
二是發(fā)動教師查找符合本園實際學習需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學習，教師們在參與找學習資料和組織學習中，教育教學觀念又進一步得到了更新。
三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運用教材、組織教育教學活動的能力有了進一步的提高。通過開展以上的活動，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時老師發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)計并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學教育活動“什么沉、什么浮”的活動設(shè)計，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”，其設(shè)計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設(shè)計，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗。
4、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高。通過開展課程改革，我園一改過去一成不變的教育教學活動模式，使幼兒有更多的自主選擇活動的機會、有更多游戲的機會、有更多快樂的時光，也獲得了更多的發(fā)展，幼兒園也初步顯示出一定的特色。
一個學期來，我園開展了新學期家長會定在開學16號，組織孩子春游（定在莊子祠）以及繪畫特色班周末采生，還要帶著小班孩子去氣象站參觀，中班去小澗雷達部隊參觀或者去武裝部軍人參觀，大班去共電局的發(fā)電站參觀，家長開放日活動最好各班拿出各班的特色、一次豐富多采的慶祝“六一”兒童節(jié)活動、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩、一次大班畢業(yè)典禮。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，家長認可了：我們的孩子不錯。確實，在參觀學習中開闊視野學習知識。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時，我們又積極同電視臺記者聯(lián)系，電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動，讓社會更多地了解我們幼兒園。
隨著我園課程改革的開展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化，許多家長積極參與到我們的主題教育中來，家長的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化。
切實做好后勤工作，確保幼兒園的正常運轉(zhuǎn)本學期，我園加強了對后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實際，對一些工作進行反思、改革。財務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計劃，及時有效地做好財務(wù)工作和一些物品的準備，工作的自主性強；炊事人員開發(fā)了一些新食譜，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等；資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格；衛(wèi)生、保健工作能有序地進行；安全工作基本上為教職工所重視。
這個學期，我們幼兒園能夠保持良好的運轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展，歸納起來，有以下幾點體會：
1、各級領(lǐng)導的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進的堅強后盾。
2、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色，幼兒也有更好的發(fā)展。
3、領(lǐng)導明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領(lǐng)導班子的創(chuàng)新，就沒有教職工的創(chuàng)新，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，就沒有幼兒園的良性發(fā)展。
4、團結(jié)奉獻的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團結(jié)奉獻，我們解決了資金不足的困難；有了全體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模。
雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應(yīng)該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計劃性不強，致使一些工作、活動準備不足；開展工作的自主性不強，常出現(xiàn)等領(lǐng)導提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等；一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動不多、效果不明顯。
根據(jù)我園的實際和存在的不足，我們20xx年下期工作的基本思路應(yīng)是：
“一個主題”——以“創(chuàng)新”為主題；
“兩個特色”——“特色園”、“特色班級”；
“三項建設(shè)”——領(lǐng)導班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、園本課程建設(shè)。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇二
一、指導思想：
堅持_________。
以省市區(qū)學前教育工作計劃為依據(jù)以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線關(guān)注幼兒學習的整體性尊重幼兒的個體差異理解幼兒學習方式與特點重視幼兒的學習品質(zhì)。建好隊伍抓好培訓以內(nèi)涵發(fā)展為主線以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨努力“做孩子愛戴的老師創(chuàng)家長滿意的幼兒園辦人民滿意的幼兒教育”。
二、工作思路。
20__年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念，創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調(diào)合作關(guān)系、綠色節(jié)約環(huán)保、開放辦園模式、共享教育成果。以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標，以“發(fā)展孩子，服務(wù)家長，成就教師”的辦園理念，堅持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，“關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭”。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。全力以赴迎接__市五幼兒園復(fù)查驗收。
三、主要目標。
（一）全力以赴迎接太原市五幼兒園復(fù)查驗收。
（二）舉辦__幼兒園第十一屆書香校園閱讀節(jié)。
（三）做實優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動的階段總結(jié)和資料歸檔工作。
（四）做好名師工作室新一輪的師帶徒工作。
（五）做好《新中國式家長學堂》前期的準備工作。
（六）重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。
（七）創(chuàng)建平安校園。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。
四、主要工作措施。
（一）創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒幸福的童年。
1走進童心世界，傾聽花開的聲音。（園長每月記錄2篇教師成長觀察記錄，保教主任4篇，教師每月記錄幼兒觀察4篇，教師專業(yè)化成長1篇）園長定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。
2創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，（每個班7個活動區(qū)域，1個特色區(qū)域）。
3關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭（開展適合幼兒年齡特點豐富多彩的戶外體育活動，每月第四周周五晨檢活動向家長匯報展示）。
4對孩子有愛心，體現(xiàn)在點點滴滴；對工作有責任感，落實到分分秒秒。（每月定期向發(fā)放家長調(diào)查問卷，推薦評選最美幼兒教師）。
6為幼兒奉獻一片愛心，為社會傳播一種文化。（舉辦《新中國式家長學堂》教師分享會）。
（二）協(xié)調(diào)合作關(guān)系：把家長的期待變成我們的'行動，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實。
1做好《新中國式家長學堂》前期準備工作。
2“一車兩輪同向同步，家園共育共同成長”（每學期1次家委會，1次家長會，
3.每月第三周五一天為校園家長開放日活動）。
4__幼兒園家園共育的“五定”“五建”
7__幼兒園家園共育活動學期成果展示（每學期1次）。
（三）綠色節(jié)約環(huán)保。
1.綠色：綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行。
3環(huán)保：創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂園（后院種植草坪，果樹）。
4.規(guī)范幼兒園各類人員一日生活標準化流程。
（四）開放辦園模式：文化引領(lǐng)提品位發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌。
1__幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動（每月2次）開展師徒結(jié)對子活動，開展活動月報制度。
2__幼兒園攜手社區(qū)共建活動（每月1次）。
4__幼兒園開放辦學（（每雙月向家長開放1次）。
5__幼兒園教師輪流組織園本教研（每周四或隔周五中午12點30分——2點30分）堅持每周教師教研活動和集體備課制度。教研活動的形式將采取集中與小組的靈活機制。
6.加強教師外出學習培訓。創(chuàng)造條件安排教師外出學習，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐。
7注重內(nèi)涵，彰顯特色。繼續(xù)走國際象棋特色辦園之路，加強對健康文化教育課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)教師的個人特長，逐步形成有個性、有特點的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。
（五）共享教育成果：開展園長講壇、名師講壇、教師講壇、道德講堂、家長學堂等，讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福。
3__幼兒園教師教書育人講壇（每學期4次每月一次）。
5__幼兒園社會公益大講堂（安全、消防、衛(wèi)生保健、早教）。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇三
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務(wù)到家”意識，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學，指導家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
2、開展形式多樣的家長學?；顒?。
為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學校活動。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經(jīng)驗交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。3、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會，各班編排文藝節(jié)目準備演出。
4、幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼兒園課程評價。
5、幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。可與小學老師、學生產(chǎn)生互動，加強銜接，園內(nèi)、園外開展大帶小活動，完成研究性任務(wù)。版權(quán)所有！
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇四
新的學期已進入正軌，通過領(lǐng)導傳達本學期的工作重點以及具體安排，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：
四位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。
新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇五
做好衛(wèi)生保健及家長工作，努力提高保教質(zhì)量。
1、加強幼兒園的規(guī)范化管理，各崗位職責、各項制度進一步細化，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
2、加強幼兒園教師隊伍的建設(shè)，通過專業(yè)化培訓等形式專業(yè)化水平。
3、加強教研組建設(shè)，力爭教研出成效，努力使我園的教科研水平得到提升。
4、加強保育教育工作。
5、加強家園聯(lián)系工作力度，力求使家長滿意。
（一）師資隊伍建設(shè)上一臺階。
1、加強理論學習。強化教書育人、為人師表的規(guī)范意識，提高職工的政治覺悟，增強法律意識，樹立依法治教、依法治學的觀念。
（二）幼兒園管理上一臺階。
規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，提高幼兒園的管理水平，與辦園水平。
1、加強幼兒園教育教學管理，繼續(xù)深入地貫徹《幼兒園教育指導綱要》，從本園實際出發(fā)，科學合理地安排組織好幼兒的一日生活，以滿足幼兒發(fā)展的需要。
2、加強幼兒園衛(wèi)生保健制度。嚴格執(zhí)行《托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》，建立完善的幼兒健康檔案，確保師生體檢率100%。認真做好衛(wèi)生消毒工作，幼兒伙食做到編制合理，營養(yǎng)豐富。
3、加強幼兒園安全工作。認真貫徹上級有關(guān)文件精神，將幼兒園安全工作做深、做細、做好，各種安全措施職責到位。
（三）教研組建設(shè)及教科研工作上一臺階。
教研組應(yīng)以素質(zhì)教育為中心，進一步深入教研活動課題化工作，同時帶動班級定期開展活動，組織好學習、教研活動，深入了解各班計劃執(zhí)行情況，并做好各方面分析總結(jié)工作。通過討論研究及時解決問題，鼓勵教師積極參與教科研的工作；定期檢查教師各類計劃、備課本、教養(yǎng)筆記、個案記錄，進行合理評價，及時作出總結(jié)匯報；指導開展家長開放日，新教師匯報等活動，促進各項工作提高。專題要制定切實可行的操作方案，并認真落實，保證每月一次的專題實施情況交流及問題研討，發(fā)揮專題在教育教學中的使用價值，為教育教學提供幫助。
以“一切為了孩子”為宗旨，嚴格遵循幼兒的生長規(guī)律，努力創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境，科學引導幼兒自強自立，充分利用家長、社區(qū)等諸多環(huán)境資源，促進本園工作不斷向前發(fā)展。
（一）保育工作。
1、加強晨檢工作，嚴格把好入園關(guān)。重視早操鍛煉和戶外活動，早操活動做到有質(zhì)量，有力量；戶外活動做到活動器械的多功能化及活動內(nèi)容的多樣化。
2、加強保育員的業(yè)務(wù)學習，努力提高保育員的教育水平。密切保教結(jié)合，做到保中有教，教中有保。為迎接市一級幼兒園的評審工作，全方位地做好保育工作。
3、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。
（二）教育工作。
教師要把正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為，明確幼兒園的教育是幼兒園的中心工作，它是幼兒園發(fā)展的質(zhì)量保證。要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，堅持保教結(jié)合，努力開拓園本化課程，有機結(jié)合主題教學和領(lǐng)域化教學，密切家園、社區(qū)等多方面的聯(lián)系，保護和啟發(fā)幼兒的好奇心、求知欲、創(chuàng)造性，促進幼兒身心健康發(fā)展。
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務(wù)到家”意識。如：創(chuàng)辦幼兒園園報，以免費的形式送給家長閱讀；到家中宣傳科學等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
2、開展形式多樣的家長學?；顒?。
為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學校活動。如：請家長參加親子運動會，制作幼兒成長檔案，家長進課堂，組織家長參加安全知識競賽等，充分發(fā)揮家長委員會作用，吸收家長對幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項工作更全面合理。
3、幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，請家長參與幼兒園課程評價。
4、幼兒園在元旦期間，各班編排文藝節(jié)目準備演出。
5、幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇六
5、教師羽毛球比賽（區(qū)級）
6、星空組活動——動物樂園平臺制作
7、小班幼兒視力檢查。
8、幼兒血色素檢查。
六月份：
1、六一慶?；顒?。
2、大班畢業(yè)典禮。
3、1-3年期青年教師匯報課活動。
4、新教師初聘、轉(zhuǎn)正定級工作。（區(qū)級）
5、課題組活動—e課堂展示課活動
6、星空組活動——動物樂園平臺初步驗收工作
7、幼兒體檢。
8、教工體檢工作。
七月份：
1、學期結(jié)束工作。
2、教師暑期培訓工作。
3、星空組活動——動物樂園平臺完善工作
九月份：
1、教育教學
l 新學期家長會
l 家委會會議
l 早教報名工作
l 教科研工作計劃
l 師德建設(shè)月活動
l 班級常規(guī)聽課
l 星空組系列活動
l 參加區(qū)“省優(yōu)秀教育活動評比”
l 參加xx市第四屆學校主動發(fā)展優(yōu)秀項目評比
2、保健、安全
l 做好“愛牙日” 宣傳與對家長的講座工作。
l 把好本學期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準入園；做好接種、漏接種登記，做好體弱兒的管理，尤其是有癲癇、驚厥、先天性心臟病等病史的聲明簽署工作。
3、工團組織
l 慶祝教師節(jié)活動
l 召開九屆三次教代會
l “書香為伴讀書年”系列活動
l 師德建設(shè)月系列活動
l 送溫暖活動——退休教職工體檢
l 調(diào)整完善下半年度工會工作計劃
十月份：
1、教育教學
l 早教開班活動
l 數(shù)字化校園磨課活動——課題組
l 班級常規(guī)聽課
l 星空組系列活動
l 省重點課題結(jié)題工作《信息化背景下幼兒教師專業(yè)發(fā)展的園本研究》
2、保健安全
l 做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
l 向教職工進行講座——關(guān)注體弱兒。
l 配合區(qū)婦保所對幼兒進行視力和齲齒篩查，迎接區(qū)級婦保所督檢。
3、工團組織
l 教職工獻愛心，開展“重陽節(jié)”敬老活動
l “書香為伴讀書年”系列活動
l 師德建設(shè)月系列活動——“幸福教師”座談會
l 工會報刊征訂。
l 教師專業(yè)發(fā)展系列活動
l 市園丁歌手大賽
十一月份
1、教育教學
l 班級活動測評（三）——幼兒測評
l 數(shù)字化校園磨課活動——課題組
l 班級常規(guī)聽課
l 年級匯報活動——第一組示范活動
l 星空組系列活動
l 參加xx市信息技術(shù)活化、優(yōu)化活動
2、保健安全
l 全園幼兒測視力檢查
l 開展幼兒心理健康、安全教育，提高幼兒心理素質(zhì)、安全意識
l 迎接省綠色幼兒園檢查
3、工團組織
l 師風師德演講活動
l “書香為伴讀書年”活動
l 教師專業(yè)發(fā)展系列活動
l 區(qū)教工運動會
十二月份
1、教育教學
l 班級活動測評（四）——活動項目測評
l 數(shù)字化校園磨課活動——課題組
l 班級常規(guī)聽課
l 班級匯報活動抽查工作
2、保健安全
l 對視力異常的幼兒告知家長，到市婦幼保健院眼科矯治中心進行矯治，做好臺帳登記。
l 做好防寒保暖工作，尤其做好幼兒的擦嘴巾保溫和午睡被褥添蓋工作。
3、工團組織
l 慶祝20xx年元旦活動
l 做好春節(jié)慰問工作
一月份
1、數(shù)字化校園活動——數(shù)字課堂觀摩活動
2、家園活動——新年匯報活動
3、做好放假前的安全教育
4、學期結(jié)束工作
5、參加區(qū)《指南》、《標準》活動優(yōu)秀園評比
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇七
深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，圍繞幼兒園新課程改革對幼兒教師專業(yè)發(fā)展的全新要求，組織開展新一輪幼兒園教師全員培訓。以xxxx市幼兒園教師全員培訓工作計劃為指導，以“重抓全員、狠抓骨干”為原則，以“研培結(jié)合”為載體，以集中輔導和園本研修為主要形式，構(gòu)建實踐、互動、多元的課程體系，提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和職業(yè)技能。
1、通過各種形式的培訓，促進各級各類幼兒園穩(wěn)步發(fā)展，并逐漸形成獨特的辦園特色。
2、通過各種形式的培訓，促進教師專業(yè)化發(fā)展。使教師樹立終身學習的思想，增強學習研究意識，逐步成為“學習型”和“研究型”教師。在不斷的實踐中達到“三高”、“六會”目標。即高尚的師德、高超的教學技能、高水平的科研能力；教學理論會運用、教學經(jīng)驗會總結(jié)、教學模式會提煉、教學觀摩會評價、教學風格會創(chuàng)造、教學專題會研究。
上半年內(nèi)容為《國內(nèi)外幼兒教育理論與改革趨勢研究》。
下半年內(nèi)容為《走進孩子》（暫定名）。
新一輪幼兒園教師全員培訓對象為永吉縣幼兒園園長、任課教師（含小學附設(shè)幼兒園、學前班教師、民辦幼兒園教師）。
1、集中輔導。
時間：8月26日——8月27日。
地點：永吉縣實驗幼兒園。
參加人：全縣所有幼兒園教師。
2、園本研修。
時間：9月1日——12月30日。
地點：各幼兒園。
參加人：各幼兒園所有教師。
由xxxx市教育學院教師培訓部統(tǒng)一組織，時間初步定為9月16日（如有變動另行通知）。
1、強化管理，使培訓工作進一步規(guī)范化。
各幼兒園要高度重視此項工作，依據(jù)相關(guān)文件精神制定本園的培訓方案，做好教師園本學習的組織、指導與測試，避免走過場、流于形式，做好培訓工作的過程管理及資料積累。
2、加強指導，使培訓工作進一步制度化。
為教師高質(zhì)量的完成培訓任務(wù)創(chuàng)造便利條件，經(jīng)常檢查教師的學習質(zhì)量，同時要求教師結(jié)合教育教學實際寫一篇學習心得體會，字數(shù)不少于20xx字，于10月10日前上交到永吉縣教師進修學校教師繼續(xù)教育部。并將學習筆記、學習心得體會、測試成績等按學分制填入各級幼兒園教師繼續(xù)教育證書。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇八
一、指導思想：
二、工作目標：
1、保教研究，關(guān)注課程實施中的專題培訓，以自主學習研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。
2、保健管理，以常態(tài)為目標強抓蹲點指導，以微格研究為抓手，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3、隊伍建設(shè)，以日常問題培訓抓解決對策，以積分制管理為手段，促教師自主學習和研究。
4、園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實，以組室文化創(chuàng)建為重點，促團隊和諧氛圍營造。
三、主要工作與措施：
（一）保育和教育工作：
1、課程建設(shè)。
（1）調(diào)整幼兒園課程實施方案。
（2）調(diào)整各類保教制度。
（3）案頭資料減負增效。
（4）發(fā)揮資源庫實效。
2、教研組建設(shè)。
（1）組長的指導培養(yǎng)。
（2）組室研究深入。
（3）年級組長協(xié)作。
3、教學實踐與研究。
（1）通過大組引領(lǐng)、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學習活動設(shè)計與實施”的專題研究。
（2）以課程組為陣地，嘗試開展“集體學習活動中幼兒自主發(fā)展評價”的研究。
4、幼兒發(fā)展。
（1）幼兒行為習慣養(yǎng)成評價。
（2）日常幼兒習慣養(yǎng)成關(guān)注。
5、課題開題工作。
（1）做好區(qū)級課題的開題工作。
（2）協(xié)助做好教師個人申報區(qū)級課題的開題工作。
5、其他：
（1）調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂學。
（2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。
（二）衛(wèi)生保健工作。
1、三大員培訓指導。
（1）落實三大員網(wǎng)格化管理。
（2）重視日常操作指導評價。
（3）關(guān)注專題性的保研研究。
（4）繼續(xù)開展常規(guī)評比活動。
2、健康安全教育。
（1）加強肥胖兒的管理。
（2）健康教育活動。
3、消毒隔離防病。
（1）傳染病預(yù)防。
（2）宣傳培訓。
4、營養(yǎng)膳食管理。
（1）建立食品驗收臺賬制度。
（2）特色菜譜征集活動。
5、其他：
（1）規(guī)范保育操作室環(huán)境，細化各類物品的標識，跟進日常擺放、使用等的管理。
（2）定期進行營養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。
（3）膳管會活動。
（三）隊伍建設(shè)。
1、人事管理工作。
（1）年級組長聘用工作。
（2）績效方案新實施。
（3）調(diào)整優(yōu)化考核工作。
（4）新教師招聘工作。
2、強師興教工作。
（1）嘗試建立個性化梯隊。
（2）建立三層梯隊成長檔案。
（3）建立骨干教師管理方法。
3、師資培訓工作。
（1）園本培訓。
（2）新教師培訓。
（3）外培內(nèi)培。
（4）開展青年教師比武活動。
4、完成新一輪基地培訓任務(wù)，梳理管理、培訓經(jīng)驗。
（1）落實導師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導蹲點督查等管理機制，加強過程管理，強化導師責任意識與專業(yè)進取意識。
（2）繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”，組織三個一活動，交流一次的成長體會，開展一次教學交流，組織一次專業(yè)測試。
（3）融合幼兒數(shù)學教育特色帶教項目落實培訓課程。
1、民主管理。
（1）計劃上通下達。
（2）重視園務(wù)公開。
（3）調(diào)整工會組織人員。
2、豐富校園文化建設(shè)活動。
（1）加強文明組室的創(chuàng)建活動。
（2）每月月底召開教職工大會，弘揚“教育，愛”。
（3）圍繞“愛團隊”主題，開展師德教育拓展活動。
（4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動。
（5）加強各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實，體現(xiàn)主人翁的意識。
3、嘗試家園合作特色研究。
（2）有主題開展家長助教活動。
（3）嘗試開展“快樂學習”節(jié)活動。
4、安全管理。
（1）成立安全領(lǐng)導小組。
（2）定期開展安全活動。
5、園舍管理。
（1）經(jīng)常維護。
（2）園所種植園地的開辟。
6、資產(chǎn)管理。
（1）定期盤點財產(chǎn)。
（2）關(guān)注圖書管理。
7、財務(wù)管理。
（1）收費公示。
（2）規(guī)范用錢。
8、信息化管理。
（1）日常管理。
（2）教學課件評選活動。
9、完善和規(guī)范檔案室的管理。
（1）邀請專家對我園的檔案室的管理進行指導。
（2）嘗試申報區(qū)合格檔案室。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇九
到了九月份，學期工作已經(jīng)開始，園長除了抓好日常的教育教學、后勤保育等工作，還應(yīng)重點做好本學期的各項工作。
1、督促教師對這學期的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況，在此基礎(chǔ)上，填寫幼兒在園情況匯報單、要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點，又具有每個孩子的個體特征。
2、有針對性地對幼兒進行安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育，開學要求每位幼兒領(lǐng)一張反映開學入園生活情況的記載表。
3、各班教師采取家長會的方式，分別與家長詳細交談，分析幼兒的特點、應(yīng)注意的主要問題、在家里的教養(yǎng)方式等等、要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型進行。
4、要求各班教師管理各班的財產(chǎn)，并做好記錄。
5、做好學期工作計劃，在開會時，認真討論分析本學期幼兒園各方面的工作安排，學期結(jié)束時由各班教師向園長匯報。
6、計劃根據(jù)平時的考核、測查情況以及學期總結(jié)情況，合理地發(fā)放學期低獎金，以調(diào)動全園教職工的積極性。
7、教師認真?zhèn)湔n，為本學期工作做準備、要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研討新學期的保教目標、階段目標，重點安排好第一個月的工作計劃。
一、做好開學前的準備工作。
1、召開教職工會議，宣布新的學期計劃和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。
2、向各班分發(fā)所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。
3、各班教師根據(jù)全園工作計劃，結(jié)合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計劃。
4、考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況，有重點提前做好準備。
5、規(guī)劃班級墻飾和生活區(qū)域，教室里符合季節(jié)特點的布置，在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。
6、出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。
7、繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫。
二、組織好開學初的保教活動。
1、讓幼兒在又長大一歲”的喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規(guī)教育。
2、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。
3、做好春季傳染病的預(yù)防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著、三八婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。
5、抓住季節(jié)特點，引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗。
三、加強計劃調(diào)控。
2、召開家長會，更新家長園地內(nèi)容。
3、每位教師計劃本學期研究工作，落實具體措施，保證研究項目順利、保質(zhì)完成。
4、各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行一輪觀察、記錄。
四、后勤工作要緊。
1、結(jié)合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況·。
一、利用大好春光，促進幼兒全面發(fā)展。
1、各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平，積極引導幼兒觀察春季特征，感受動物、植物、氣溫等的變化。
2、運用多種活動內(nèi)容和形式，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。
3、組織戶外游戲，活動前后要注意教育的連續(xù)性，活動中要注意安全，教育幼兒保護環(huán)境，互相關(guān)心。
二、加強春季衛(wèi)生保健工作。
1、春季氣溫變化大，應(yīng)特別注意幼兒活動前后、午睡等環(huán)節(jié)的護理，衣服不能減得太快，早晚尤應(yīng)重視，以防幼兒受涼。
2、加強空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜。
三、結(jié)合春季人們的勞動和“五一”節(jié)，安排有關(guān)的教育活動。
1、觀察成人勞動，了解人們勞動的意義。
2、認識人們勞動與生活的關(guān)系，初步知道“五一”是國際勞動節(jié)，小朋友也有一雙能干的手，可以學做許多事情。
3、“五一”節(jié)前舉辦春季運動會。
四、組織好教師的業(yè)務(wù)學習。
根據(jù)本學期的科研計劃要求和業(yè)務(wù)研究重點內(nèi)容，組織教師學習有關(guān)理論總結(jié)經(jīng)驗，制訂教研實踐活動的評議標準，如體育活動評議標準，游戲活動評議標準或半日活動評議標準，幫助教師把新的教育觀落實到實際操作過程中。
1、加強家園聯(lián)系，具體指導家長如何帶幼兒踏青、游覽、觀察、飼養(yǎng)，如何加強春季護理和預(yù)防春季傳染病。
2、各班安排各具特色的家長開放日活動。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇十
本學期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。
經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達300多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量。
結(jié)合我園實際情況，重視日常教育教學工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質(zhì)量;開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發(fā)展幼兒的社會性。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。
(一)政治思想工作。
1、本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習政治時事文件、教育經(jīng)驗文章等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認識和自身素質(zhì)。
2、進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風。
(二)不斷完善教育教學、保育和衛(wèi)生安全工作。
(1)進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。
(2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。一日活動對幼兒進行“五愛”教育，講文明、講禮貌，愛護公物，守規(guī)則等思品教育。
創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)，同時結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項目發(fā)展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。
鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)力，舉行幼兒自主性繪畫比賽。
培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣。
豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。
加強對區(qū)域活動的組織指導。
加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。
(5)繼續(xù)加強安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習，提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。
(6)資金到位后，對樓體外墻、走廊環(huán)境、教室門廁所等進行全面規(guī)劃改造，從造型、風格、色彩等方面，創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。
(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、良好的飲食、睡眠等生活，衛(wèi)生習慣教育。嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
(3)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
(4)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
(5)培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。
(6)加強保育員隊伍的建設(shè)。進一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
(1)加強安全工作、保衛(wèi)工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
(2)加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋，切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。
期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇十一
時間：第十周(4月9日4月13日)。
具體內(nèi)容：
一、行政事務(wù)。
1.教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展檔案。(周五之前發(fā)送業(yè)務(wù)園長郵箱)。
2.完成20xx秋季新生摸底上報工作。(各班主任)。
二、教育教學。
1.各班進一步加強班級常規(guī)管理，重點是幼兒學習習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
2.各教研組重點做好第十周、第十一周的課程審議。
3.大班、小班各上交一份園本教研的方案。
4.行感知網(wǎng)的學習。
5.評優(yōu)課:聞靜佳、陳鑫瑜(星期五)。
6.理論學習：藝術(shù)教學理論(陳英芳)。
四、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作。
1.做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作。(徐紅芬)。
2.園內(nèi)保育員培訓一次。(王麗菊周四中午12:30)。
3.邀請南京消防專業(yè)人員來園進行消防安全講座和現(xiàn)場模擬逃生演練活動。(周一12:50)。
4.上交安全過程性資料.(徐紅芬)。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇十二
一、指導思想：
全面貫徹黨的十八屆四中全會精神，以教育局、托幼辦20xx年工作內(nèi)容與要求為指導，立足園情師情加強實效性園本培訓，積極推行“網(wǎng)格化管理”，嘗試實踐“自主性學習”研究，深化“減負增效”管理思想，推動一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實施，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。
二、工作目標：
1、保教研究，關(guān)注課程實施中的專題培訓，以自主學習研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。
2、保健管理，以常態(tài)為目標強抓蹲點指導，以微格研究為抓手，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3、隊伍建設(shè)，以日常問題培訓抓解決對策，以積分制管理為手段，促教師自主學習和研究。
4、園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實，以組室文化創(chuàng)建為重點，促團隊和諧氛圍營造。
三、主要工作與措施：
（一）保育和教育工作：
1、課程建設(shè)。
（1）調(diào)整幼兒園課程實施方案。
（2）調(diào)整各類保教制度。
（3）案頭資料減負增效。
（4）發(fā)揮資源庫實效。
2、教研組建設(shè)。
（1）組長的指導培養(yǎng)。
（2）組室研究深入。
（3）年級組長協(xié)作。
3、教學實踐與研究。
（1）通過大組引領(lǐng)、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學習活動設(shè)計與實施”的專題研究。
（2）以課程組為陣地，嘗試開展“集體學習活動中幼兒自主發(fā)展評價”的研究。
4、幼兒發(fā)展。
（1）幼兒行為習慣養(yǎng)成評價。
（2）日常幼兒習慣養(yǎng)成關(guān)注。
5、課題開題工作。
（1）做好區(qū)級課題的開題工作。
（2）協(xié)助做好教師個人申報區(qū)級課題的開題工作。
5、其他：
（1）調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂學。
（2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。
（二）衛(wèi)生保健工作。
1、三大員培訓指導。
（1）落實三大員網(wǎng)格化管理。
（2）重視日常操作指導評價。
（3）關(guān)注專題性的保研研究。
（4）繼續(xù)開展常規(guī)評比活動。
2、健康安全教育。
（1）加強肥胖兒的管理。
（2）健康教育活動。
3、消毒隔離防病。
（1）傳染病預(yù)防。
（2）宣傳培訓。
4、營養(yǎng)膳食管理。
（1）建立食品驗收臺賬制度。
（2）特色菜譜征集活動。
5、其他：
（1）規(guī)范保育操作室環(huán)境，細化各類物品的標識，跟進日常擺放、使用等的管理。
（2）定期進行營養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。
（3）膳管會活動。
（三）隊伍建設(shè)。
1、人事管理工作。
（1）年級組長聘用工作。
（2）績效方案新實施。
（3）調(diào)整優(yōu)化考核工作。
（4）新教師招聘工作。
2、強師興教工作。
（1）嘗試建立個性化梯隊。
（2）建立三層梯隊成長檔案。
（3）建立骨干教師管理方法。
3、師資培訓工作。
（1）園本培訓。
（2）新教師培訓。
（3）外培內(nèi)培。
（4）開展青年教師比武活動。
4、完成新一輪基地培訓任務(wù)，梳理管理、培訓經(jīng)驗。
（1）落實導師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導蹲點督查等管理機制，加強過程管理，強化導師責任意識與專業(yè)進取意識。
（2）繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”，組織三個一活動，交流一次的成長體會，開展一次教學交流，組織一次專業(yè)測試。
（3）融合幼兒數(shù)學教育特色帶教項目落實培訓課程。
1、民主管理。
（1）計劃上通下達。
（2）重視園務(wù)公開。
（3）調(diào)整工會組織人員。
2、豐富校園文化建設(shè)活動。
（1）加強文明組室的創(chuàng)建活動。
（2）每月月底召開教職工大會，弘揚“教育，愛”。
（3）圍繞“愛團隊”主題，開展師德教育拓展活動。
（4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動。
（5）加強各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實，體現(xiàn)主人翁的意識。
3、嘗試家園合作特色研究。
（2）有主題開展家長助教活動。
（3）嘗試開展“快樂學習”節(jié)活動。
4、安全管理。
（1）成立安全領(lǐng)導小組。
（2）定期開展安全活動。
5、園舍管理。
（1）經(jīng)常維護。
（2）園所種植園地的開辟。
6、資產(chǎn)管理。
（1）定期盤點財產(chǎn)。
（2）關(guān)注圖書管理。
7、財務(wù)管理。
（1）收費公示。
（2）規(guī)范用錢。
8、信息化管理。
（1）日常管理。
（2）教學課件評選活動。
9、完善和規(guī)范檔案室的管理。
（1）邀請專家對我園的檔案室的管理進行指導。
（2）嘗試申報區(qū)合格檔案室。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇十三
以黨的.十八大精神為指針，以《幼兒園指導綱要》為依據(jù)，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，按照晉江市教育局的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足本園實際和特點，圍繞鎮(zhèn)教委辦中心工作突出重點、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂地成長。
認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色，增強服務(wù)意識，營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風。
（一）樹立正確理念，增強服務(wù)意識。
（二）完善各項制度，工作落實到位。
（三）加大研訓力度，促進專業(yè)成長。
（四）扎實后勤管理，注重規(guī)范操作。
（五）提高教學質(zhì)量，均衡幼兒發(fā)展。
（六）做好家長工作，增進家園互動。
（一）強化行風建設(shè)，增強職業(yè)道德。
以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服務(wù)意識，嚴守師德規(guī)范。
1.加強宣傳和政治學習，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個領(lǐng)導、家長、孩子滿意的老師。
2.切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。
3.開展讀書活動促師德建設(shè)。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道，為師亦有道》，交流讀書心得，大力推進學習型校園建設(shè)，增強教師對職業(yè)的幸福感。
4.開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等。
（二）規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
1.成立職能部門，完善各項制度。成立園務(wù)會、工會小組、團支部、教研組等，建立“責任制”，在各項工作上定崗、定人、定責、定考核的機制；擬定相關(guān)的制度，墩促相關(guān)人員履行職責，把工作落實到位，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心；規(guī)范幼兒園的保育工作要求，落實保教合一理念；規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展。
2.完善幼兒園的考核評估細則。根據(jù)幼兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細則，完善績效考核機制，出臺激勵制度，推出優(yōu)秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。
3.加強聘用教師的管理，激發(fā)教師工作積極性，促進幼兒園健康發(fā)展。
4.加強常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成。
（三）加大研訓力度，強化教師隊伍。
幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質(zhì)量好壞。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高，理論沒有更新，缺乏實踐的指導，致使其教育教學經(jīng)驗不能得到較大的提高。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：
1.鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育。
2.加強師資隊伍培養(yǎng)機制，開展青藍工程，采用師徒結(jié)對捆綁式的指導模式，以老帶新，互相學習、互相促進。
3.根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓學習機會，促進其專業(yè)得到的發(fā)展。
4.通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平。
5.加強園本教研，深化教學研究。以研促教、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動，關(guān)注課堂教學細節(jié)，提高課堂教學質(zhì)量。根據(jù)本園教學實際，結(jié)合周四聽課日，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學，提升教師專業(yè)化水平。
（四）扎實后勤管理，注重保教結(jié)合。
1.完善各項衛(wèi)生保健制度，配配合園長做好保育后勤管理工作。
2.制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔，每月大掃除一次，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。
3.加強教師保育隊伍建設(shè)定期開展保育業(yè)務(wù)學習，增強保育參教的意識，提高保育質(zhì)量。
4.注重學園安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。
5.加強保安管理制度，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關(guān)。
（五）夯實常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
1.啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質(zhì)量。
2.初步探索適合我園的“區(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導能力。
3.激活教研活動轉(zhuǎn)化教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉(zhuǎn)變。在教研組的活動中，采用參與式、開放式的學習機制，促使教師主動的學習，互動的學習，創(chuàng)造性的學習，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人。
4.加大力度開展教學觀摩研討活動，切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進行研討，真正地讓幼兒進行創(chuàng)造性的表演。
5.繼續(xù)加強教師們的教育教學反思能力。本學期，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學反思。一學期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察，一學年寫一篇質(zhì)量較好的教學論文。
（六）做好家長工作，創(chuàng)家長滿意學校。
1.通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中，成立家委會，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學活動的開展，同時對幼兒園管理、保教起著監(jiān)督、促進作用。
2.開通家?；悠脚_，增強家園的互動交流。
3.充分利用家園聯(lián)系欄，對家長進行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進幼兒全面發(fā)展。
4.建立家長學校，根據(jù)家長的需求開設(shè)專題家長講座、座談會等，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。
1.對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。
2.8月23日教師報到，開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4.制定教師節(jié)活動方案。
5.8月31日全體教師會。
5.全體教職工做好上崗前體檢。
1.做好新生接待工作，各班召開家長會，與家長簽定“安海幼兒園20xx-2013學年度家長安全責任書”，分發(fā)告家長書。
2.啟動交通安全宣傳教育周活動。
3.制定學園計劃及各部門計劃、各種考核、完整各種制度。
4.開展師德專題教育活動，簽訂教師師德承諾書。
5.各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查。
6.建立在園幼兒電子學籍檔案，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。
7.教師節(jié)活動。
8.新教師參加見習教師培訓會。
9.園本培訓：《3－6歲兒童學習與發(fā)展指南》。
10.“家教園地”創(chuàng)設(shè)評比。
11．啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
12.做好期初常規(guī)檢查工作。
13.選派教師參加鎮(zhèn)科學領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評比活動。
14.召開家委會。
15.各段編排并學做新早操。
1.開展“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”等主題活動。
3.組織幼兒秋游。
4.學園講故事比賽。參賽對象：中大班幼兒。
5.家長講座。
6.青年教師分批到名園跟班學習。
7.舉行保育員衛(wèi)生講座。
1.新教師聽課。
2.參加鎮(zhèn)講故事比賽。
3.參加鎮(zhèn)舉行的第六屆德育論壇——班級文化建設(shè)。
4.教師參加教育普法考試考核。
5.結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練。
6.青年教師到名園跟班學習。
7.年段活動：小班——穿珠子，中班——拍球比賽。
1.家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。
2.教師專業(yè)成長檔案評比。
3.各班開展迎新年的教育活動。
4.學園慶元旦活動：親子才藝秀。
5.保育員技能比賽：疊被子。
6.大班年段活動：跳繩比賽。
7.鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比。
1.家長開放日。
2.做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。
3.做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。
4.各種資料整理歸檔。
5.做好各類人員、各組小結(jié)工作。
6做好各部門期未總結(jié)、量化工作。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇十四
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。
本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情。
細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作。
尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,制定好每月、每周教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,本學期在各班都開設(shè)了英語教學,讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學的特色園。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認真制訂好月、周教學計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒考勤登記表。
4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
做好家長工作,提高家園共育育的.效果。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇十五
以《指南》《綱要》《規(guī)程》以“園本情境課程建設(shè)”“省幼兒園課程游戲化項目實施要求”為抓手，以省優(yōu)復(fù)審為契機，堅守兒童立場，不斷深化課程游戲化項目建設(shè)，提振校園文化品質(zhì)，促進幼兒園教育質(zhì)量的高位發(fā)展。
1、規(guī)范辦園，查找不足，積極迎接省優(yōu)復(fù)審工作。
2、加強學習，抓牢隊伍，切實加強師資隊伍建設(shè)。
3、玩學合一，保教并重，努力促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、凝心聚力，攻堅克難，加快推進異地新建工程。按時序做好異地新建重點工程，保證11月份土建工程順利竣工。今年下半年落實幼兒園內(nèi)部裝修和室外配套工程，明年上半年落實設(shè)施設(shè)備和教玩具的采購，力爭明年下半年新園啟用。
5、內(nèi)涵發(fā)展，凸顯特色，不斷提升園所文化品質(zhì)。利用鄉(xiāng)土資源，踐行行知思想，“做中學，玩中學，學中樂，樂中長”，努力打造鄉(xiāng)土田園文化和行知教育特色，讓每個幼兒樂享幸福完整的童年生活。
（一）行政工作。
1、落實督促新建工程。按時序做好異地新建重點工程，保證11月份土建工程順利竣工。今年下半年落實幼兒園內(nèi)部裝修和室外配套工程，明年上半年落實設(shè)施設(shè)備和教玩具的采購，力爭明年下半年新園啟用。
2、規(guī)范辦園，查找不足，積極迎接省優(yōu)復(fù)審工作。繼續(xù)開展《指南》《省幼兒園優(yōu)質(zhì)園評估標準》和6個支架、10條要求等文件的學習，對照省優(yōu)標準，查找不足，及時向上級主管部門反映申請，爭取政府支持，抓住契機，積極推進校園文化建設(shè)，充分利用展板、走廊、主題墻、區(qū)域角創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，努力爭取復(fù)檢達標。
3、推進項目建設(shè)進程。加強課程游戲化項目的實施，推進項目建設(shè)進程，用課程游戲化的精神審視幼兒園一日活動，積極構(gòu)建基于兒童的教育教學以及游戲的環(huán)境、課程、資源。幼兒園行政人員每人掛鉤一個年級，正常參與、指導年級組的各項活動，深入班級，通過半日活動蹲班調(diào)研、游戲診斷、隨機檢查、區(qū)域游戲觀摩等方式，促進各班游戲活動的提升。
4、規(guī)范日常園務(wù)管理。每周五下午召開園長室例會，各部門之間加強溝通與協(xié)調(diào)，高效推進各項工作任務(wù)。繼續(xù)推行行政值班制，行政值班人員要做好菜品驗收、幼兒入學放學導護、全園的日常巡查與記載等工作，善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題。廣泛聽取教職工、家長的建議，堅持園務(wù)公開、陽光操作，維護幼兒園與教職工的根本利益。
5、宣傳校園文化特色。以“做學教合一”為園訓，以“生活即教育，社會即學?！睘橹笇枷?，堅持在游戲中學習，在自然中成長，讓每顆星星都閃光。結(jié)合這一辦園理念，強化幼兒園文化凝聚力。利用鄉(xiāng)土資源，踐行行知思想，“做中學，玩中學，學中樂，樂中長”，努力打造鄉(xiāng)土田園文化和行知教育特色，讓每個幼兒樂享幸福完整的童年生活。加大幼兒園各項活動的宣傳力度，通過幼兒園網(wǎng)站、微信平臺、家長園地、家校通平臺、微信群等多種途徑，向教職工、家長、幼兒及全社會宣傳幼兒園的環(huán)境、辦園理念以及辦園特色，并及時報道幼兒園保教工作的新舉措、新成效，擴大幼兒園美譽度。
（二）隊伍建設(shè)。
1、師德建設(shè)。
切實加強學校德育工作，提高德育工作的針對性和實效性。堅持把德育工作擺在首要位置，將德育工作納入學校教育教學評估體系，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。
將師德師風建設(shè)作為主抓手，著力打造“四有”“四好”教師隊伍。一要完善師德建設(shè)長效機制。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制。實行師德承諾制度，強化師德教育，以“四有”“四好”師德主題教育活動為載體，強化教育，提升覺悟。建設(shè)師德年度評議制度、師德責任督查機制。二要嚴格師德考評機制。加強評價監(jiān)督，落實學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德監(jiān)督機制。選樹、表彰師德先進典型與懲戒師德失范行為做到“兩手抓兩手硬”。三要實施整體捆綁考核機制。將師德師風建設(shè)列入綜合考核指標體系，作為教師個人評優(yōu)、職稱晉級、績效考核的首要標準，對查實存在違反師德行為的教師，按照規(guī)定給予警告、記過、降低或撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、開除或解除聘用合同等處理。
2、園本培訓。
組織教師深入學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，學會主動用《指南》理念去分析日常教育現(xiàn)象，完善自己的教育行為，提升教師專業(yè)化水平。將外派學習和園本自培相結(jié)合，有針對性地抓崗位練兵和專業(yè)培訓。正常組織中青年教師彈、唱、說、跳、畫、信息技術(shù)等專項基本功的練習與過關(guān)考核，同時開展青年教師游戲診斷培訓與比賽，豐富教師的專業(yè)知識，錘煉實踐技能。
管理人員帶頭踐行。每天要堅持走進班級，堅持教學第一線，掌握教學話語權(quán)，努力上示范課（或講座），本學期管理人員至少對全園教師開設(shè)1節(jié)教研課。每學期聽課不少于40節(jié)，針對老師活動組織情況要跟蹤聽、重點聽，全并及時反饋，努力做好幼兒園教學研活動的“領(lǐng)頭羊”。教師聽課每學期不少于20節(jié)。
倡導“人人閱讀”活動。鼓勵老師們愛讀書，讀好書。幼兒園向老師們推薦專業(yè)閱讀書目，為老師們訂閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，鼓勵教師多動筆寫文章。每位老師每學期不少于5000字讀書摘抄，每學期不少于10篇教育隨筆（每月2篇）。本學期幼兒園繼續(xù)組織對《小小探索家——幼兒教育中的項目課程教學》、《0——8歲兒童學習環(huán)境創(chuàng)設(shè)》兩本書的共讀活動，幼兒園發(fā)起話題，教師跟帖最后裝訂成冊。本學期我園還擬增加一項“和孩子一起讀繪本”的活動，把經(jīng)典閱讀的課程和家長、孩子一起完成，真正走進孩子的世界。
借助教學研共同體平臺，組織教師積極參加共同體活動向姐妹園學習，相互取長補短，促進共同提高。
（三）教科研工作。
本學期重點抓常規(guī)管理和小浪花學習研究小組活動，強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，多學、多看、多鉆研，出色完成各項工作任務(wù)。思索班級文化建設(shè)，各班初步確定班級特色管理內(nèi)容，并逐漸形成園本班級文化，努力向特色縱深發(fā)展。
1、增強教研活動的實效性。每次的教研活動要有主題，重過程，顯成效。教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，并力爭做到在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。每周四中午集中二次備課，充分準備教學具和游戲材料，活動后及時寫好課后反思。本學期人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課。
2、深入課程游戲化研究。繼續(xù)以課程游戲化項目建設(shè)單位專題調(diào)研活動為抓手，努力構(gòu)建以幼兒“生活”、“運動”、“游戲”、“學習”為基本形式的課程模式。對照省優(yōu)質(zhì)園標準，根據(jù)幼兒園實際情況，在幼兒園開辟的幼兒9個戶外游戲場所，努力將自由、自主、愉悅、創(chuàng)新的游戲精神體現(xiàn)。
3、加強教學實踐研究。隨著課程游戲化的深入開展，許多傳統(tǒng)的集體教學活動已漸融入到區(qū)域活動中，更多實行小組學習。怎樣在區(qū)域活動中實現(xiàn)孩子有效學習的最大化？本學期以數(shù)學活動為例，探索如何將數(shù)學集體活動和區(qū)域活動有效結(jié)合，在區(qū)域活動中，如何給孩子創(chuàng)造良好的氛圍，提供豐富實用的可操作的材料，運用簡單易行的方法，使孩子們輕松愉快地參與活動，有效地獲得數(shù)學經(jīng)驗，開展一次在區(qū)域游戲中如何提供適宜的材料，有效開展數(shù)學活動的觀摩和學習。
4、加強各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動。更新教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動的理念，以創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特征的、幼兒需要的、積極參與的環(huán)境為出發(fā)點，結(jié)合主題活動，考慮區(qū)域的劃分、材料投放的多樣性及層次性，通過教師的適時介入指導及有效評價，深入開展區(qū)域活動。
5、提升教師專業(yè)觀察力。深入學習《指南》、《綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標準》，要求教師在區(qū)域游戲活動中，認真觀察、記錄兒童的游戲發(fā)生，養(yǎng)成自覺、自愿、自主地觀察、記載、分析的習慣。本學期，每位老師每周寫兩篇觀察記錄，對孩子的行為進行診斷，共同分享觀察感悟，并就孩子的發(fā)展提出有效的推進措施，每周五離園前發(fā)送至幼兒園。每月結(jié)合觀察記錄學習撰寫一篇學習故事，業(yè)務(wù)學習時間進行專題研討，學前末園將學習故事匯總裝訂。
6、以課題研究為依托，打造園本特色課程。9月份申報市陶研課題或縣“十三五”增補課題《陶行知“做中學”思想在農(nóng)村幼兒園的教育實踐與研究》。以縣園本課程情境敘事活動為契機，結(jié)合課題研究，組織園本課程、課題敘事活動，以互補式課程的形式，要求班班有研究，人人有事敘。力求內(nèi)容豐富，形式多樣，逐步顯現(xiàn)幼兒園“做中學”特色。
7、結(jié)合節(jié)日課程開展豐富多彩的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。本學期繼續(xù)做好閱讀節(jié)、科技節(jié)、游戲節(jié)活動。確保幼兒每天3小時以上的游戲活動，2小時以上的戶外活動以及1小時以上的戶外體育鍛煉，戶外體育游戲材料原則上每班不少于5種，每個孩子不少于3件。
8、堅持執(zhí)行“周四教研日”、“周五二次備課抽查日”及“隨機推門聽課”制度，提高保教人員執(zhí)教能力，及時了解幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。做好業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。完善、豐富幼兒園網(wǎng)站建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能。
1、衛(wèi)生保健工作常態(tài)化，力求幼兒健康。
重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，嚴格幼兒接送制度。加強晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后、午睡間及周圍環(huán)境的巡視，保證幼兒活動不脫離老師的'視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。
嚴格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作要求規(guī)范全園各項衛(wèi)生保健工作，做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，把好晨、午檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。定期向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關(guān)知識，樹立正確的健康觀念。
2、保育隊伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)化，著眼長效發(fā)展。
保育人員的工作，提倡“顧全大局，樂于奉獻，熱心服務(wù)”，保育人員要做到“勤”、“快”、“好”，做足細節(jié)，做好細節(jié)，自覺提高工作標準。定期、定人、定時組織后勤人員培訓學習，根據(jù)保教需要，開展技能練兵。后勤人員要加強自身專業(yè)學習，樹立崗位意識、服務(wù)意識、責任意識。保育員要學習如何協(xié)助班主任做好教育教學工作，消毒、衛(wèi)生等工作要細致到位，操作規(guī)范，逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過渡。
3、膳食管理多樣化，做到規(guī)范操作。
科學、合理地安排幼兒膳食，嚴格按照婦幼保健所制定的指標，由保健老師在聽取膳食委員會建議的基礎(chǔ)上制定出適合幼兒口味的食譜。食堂人員定期學習食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、一日工作流程，做到規(guī)范操作。嚴把食品的采購關(guān)、驗收關(guān)、烹調(diào)關(guān)和食品倉庫的進出關(guān)，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全責任追究制度。不斷完善食譜的制定和食物的烹調(diào)方法，搭配出營養(yǎng)豐富且受幼兒喜愛的食品。定期開展家長委員會活動，聽取家長、教師的意見，采納合理化建議，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。
4、綜合治理日?；Ρ：椭C平安。
全體教職工要強化安全意識，時刻敲響安全警鐘，切實做好班級安全管理工作。每月例行進行一次安全大檢查，每周進行一次小檢查，值班領(lǐng)導每日一次全園巡查。對場地、活動器械、班級的活動室等進行安全檢查，深入細致，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報、處理，并做好記錄，保證活動設(shè)施的安全。嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，門衛(wèi)堅守崗位，嚴格把關(guān)，做好外來人員入園、離園的登記工作，確保幼兒離園安全。班級當班者不擅自離崗，配班者不隨意離班，時刻把幼兒的活動納入自己的視線范圍之內(nèi)，不放任自由。繼續(xù)運用好南通市安全教育平臺，對幼兒進行安全教育，提高幼兒自我保護能力。邀請家長志愿者參與上放學時段的校園安全聯(lián)防，加大對安全隱患排查治理的力度，每學期至少組織2次安全防范演練；切實加強法制教育，把法制教育列入課時計劃，充分發(fā)揮法制副校長的職能，每學期給學生授課不少于兩次，對學生要注重交通安全、心理疏導等方面的教育。
5、資產(chǎn)管理節(jié)約化，落實開源節(jié)流。
建立園務(wù)公開制度，嚴格按照上級規(guī)定的收費標準進行收費，并將收費標準向家長和社會進行公示，加強透明度。合理使用幼兒園經(jīng)費，在各項開支上做到精打細算，節(jié)約開支，勤儉建園，物盡其用。
（五）黨建、工會工作。
嚴格落實黨建主體責任，不斷夯實基層組織基礎(chǔ)，努力打造教育黨建品牌。廣泛開展黨員承諾踐諾、“黨員責任區(qū)”“黨員示范崗”“黨員志愿服務(wù)崗”等活動，塑造形象，展現(xiàn)風采。
結(jié)合中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，組織教職工娛樂活動，提升教職工各方面素質(zhì)，為創(chuàng)造和諧校園文化氛圍而提供活動展示平臺。組織新教師“走進新幼”演講活動。同時，以“青藍工程”活動為抓手，注重青年教師和新進教職工的培訓，進一步豐富“青藍工程”的內(nèi)涵，加大對青年教師成長考核的力度。實行“一對一師徒”、“一師多徒”、“一徒多師”、“跨區(qū)域結(jié)對”等多種形式。積極開展獻愛心活動，加強各種形式的困難幫扶機制建設(shè)。對有生活困難的幼兒或教師給予心理、物質(zhì)上多方位幫助。
1、發(fā)揮家長的監(jiān)督職能。正常召開家委會，及時收集成員的意見和建議，邀請家長監(jiān)督和參與幼兒園及班級的管理活動。學期結(jié)束組織“家長滿意度”測評。
2、保證家園聯(lián)系的暢通。各班要通過qq信息公眾平臺、家校通、網(wǎng)站、家長園地等保證與家長的正常溝通和交流。各年級組每學期至少開展一次親子活動、開放一次半日活動，認真記載幼兒成長檔案、家園聯(lián)系冊等，通過多種渠道讓家長了解幼兒的學習生活情況。幼兒園組織好家長學?；顒?，提高家長育兒水平。
1、召開園務(wù)會、教職工會議，落實分工、布置開學工作。
2、開學安全工作檢查，排除安全隱患。召開安全工作例會。簽訂教職工安全和師德責任書。
3、各班報名收費，安撫小班幼兒情緒，制定各類計劃，規(guī)范各類表格。
4、購置各類辦公用品、幼兒用品、幼兒點心。召開供貨商會議及伙委會。
5、全園衛(wèi)生打掃，主題墻、環(huán)境布置、區(qū)域游戲更新。
6、各班常規(guī)、安全工作檢查，加強幼兒習慣養(yǎng)成教育，上好開學安全第一課。
7、學習縣、鎮(zhèn)教育工作意見。迎接教育局、教辦開學工作檢查。
8、辦好第一期家長園地，各班新生家訪工作。召開小班年級家長會。
9、交流園務(wù)計劃、部門工作計劃，制定教研安排表。
10、統(tǒng)計各班幼兒學籍數(shù)，及時完成信息登錄。完成開學報表。
11、加強對幼兒進行安全意識教育及良好行為習慣的培養(yǎng)。
12、各段組織早操的編排、學習，并出操。
13、開展教師節(jié)系列活動。
14、開展“小浪花”研究學習活動。
15、各班思考并制定課程敘事活動計劃。
16、配合衛(wèi)生所做好新生入園體檢工作。
17、做好資產(chǎn)核對、登記工作；簽訂供貨協(xié)議。
19、組織幼兒園教師報考幼兒教師資格證書和學歷進修。
20、幼兒評價專題講座。
1、開展慶祝國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)系列活動。
2、參加共同體教研活動。
3、根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展幼兒秋游活動。
4、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養(yǎng)。
5、召開家委會、伙委會。
6、青年教師匯報課。
7、保教常規(guī)工作檢查。
8、檢查各班級的出操情況。
9、各班課程敘事活動實施階段。
10、開展“小浪花”研究學習活動。
1、“走進家鄉(xiāng)的秋天里”主題活動。
2、結(jié)合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。
3、期中召開家長會，進行階段小結(jié)，開展各類談心交流活動。
4、做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。
5、迎接鎮(zhèn)教辦期中督導。
6、開展教師讀書沙龍活動。
7、開展幼兒園區(qū)域活動觀摩研討活動。
8、幼兒園青年教師游戲診斷比賽。
9、課程敘事活動階段檢查。
10、開展“小浪花”研究學習活動。
1、舉行親子活動、家長開放活動。
2、組織保育員技能比賽。
3、家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。
4、加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動。
5、班級常規(guī)檢查。
6、課程敘事展示評比活動。
7、家庭困難學生家庭的生活補助的審核、上報。
8、完成固定資產(chǎn)的保管和使用年度核查工作。
9、開展“小浪花”研究學習活動。
1、組織開展慶元旦活動。
2、各班召開期末家長會。
3、各班級對幼兒發(fā)展情況進行全面評估、分析和總結(jié)。
4、完成各類總結(jié)。教職工年終考核評優(yōu)工作。
5、組織黨員參加冬訓。
6、做好各項檔案資料的整理歸類工作。檢查幼兒檔案的記錄和整理工作。
7、各部門做好期未各項結(jié)束工作。
8、安排好假期值班工作。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇十六
本學年，三幼的更名開啟了新的建園之路，我們將以黨的“十八大”重要思想為指導，以《0—3歲兒童學習與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，緊緊圍繞“做美麗教師，育快樂孩子，創(chuàng)和美校園”的發(fā)展目標，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以“一園兩區(qū)”的管理模式為抓手，促進特色發(fā)展，全力打響爭創(chuàng)福建省示范幼兒園的前奏。
1、保育工作。
（1）、保健老師全面負責幼兒園保育工作，加強對保育工作的檢查、督促、指導，每月教職工進行一次保育學習及業(yè)務(wù)指導，不斷提高保育水平。
（2）、各班嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
（3）、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
（4）、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。
（5）、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
（6）、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
（7）、加強衛(wèi)生保健工作，每學期進行起初和期末體檢，每學年對幼兒全面體檢一次，及時進行預(yù)防接種工作，加強幼兒身體健康。
2、教育教學工作。
（1）、進一步學習領(lǐng)會《指南》《幼兒園工作規(guī)程》的精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應(yīng)學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。
（2）、各班針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
（3）進一步開展“以游戲活動為主”的教學模式活動，堅持每天利用上午黃金時間進行教學活動，在活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)師幼良好的普通話環(huán)境，教師在教學中不斷提高自己的教學能力和教學技能。
（4）、通過公開課、教研研討形式了解教師的執(zhí)教情況、教學水平、教學技能及幼兒情況。
（5）、各班根據(jù)本班實際開展形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。鼓勵幼兒在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。加強幼兒的戶外鍛煉，豐富戶外體育活動器械，并加強對戶外活動的指導。
（6）、根據(jù)班級環(huán)境及班級特色，加強對區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)、組織、和指導。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特點，不斷提供操作材料，結(jié)合主題及時調(diào)整區(qū)域。
（7）、以“美術(shù)、美工”教育為特色，通過開展手工、泥工、折紙、繪畫等各種動手、動腦的美術(shù)作品活動，促進幼兒身體智能發(fā)展。
1、根據(jù)區(qū)師訓中心的安排，組織教師出去參加學習、參觀、培訓，不斷獲取幼教新信。
2.組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務(wù)學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強崗位練兵，定期開展各類活動。
4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類學歷進修。
1、加大教研力度，做好五大領(lǐng)域以及《指南》的教學研討活動。
2、結(jié)合教育部頒發(fā)的《3—6歲幼兒發(fā)展指南》的要求，開展以游戲為主題的教學活動。
3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行宣傳或公開觀摩情況，帶動全體教師教學水平的提高。
1、每學期初召開一次家長會，將本學期工作計劃、內(nèi)容、形式做到宣傳到每位家長，向家長提出本學期將要配合和支持的工作。成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事和班級工作，各班主任要及時向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。
2、加強家園聯(lián)系欄，每周五將下周計劃上墻，周計劃要健全，每次有新鮮的信息讓家長了解，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。
3、每學期教師要平時經(jīng)常利用接送幼兒時間、電話家訪、登門家訪、各種聯(lián)系方式等及時反饋幼兒在園一日生活情況，利用節(jié)假日舉行“親子活動”活動，進一步密切家園聯(lián)系。
活動。
5、每學期一次“家長半日開放觀摩活動。根據(jù)需要一學年開展一次“家長學?！钡膶W習活動。
2、嚴格后勤管理，把好食品進出庫登記，檢查工作，做好校車和幼兒園安全工作。定期檢查和及時處理出現(xiàn)的問題。和教職工以及家長簽好安全協(xié)議，讓其明確各自的職責，加強安全責任感。充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。
九月份：迎接上級開學常規(guī)檢查、收費檢查。
2、加強班級常規(guī)教育，穩(wěn)定幼兒情緒，各活動室進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)和主題墻及家長園地的布置。第一周正式教學活動。
3、第二周完善各類計劃，各班開好家長會，做好新學期一系列工作。
4、成立“校園護園隊”并開始活動，和保安配合每天堅持校園值班。
5、各班9月份開始早操，進行早操調(diào)整各班開始教幼兒以“中國夢”為主題新編課間操。
6、開展新學期“安全教育宣傳周”活動。
7、師德宣傳月活動。
8、我們的節(jié)日“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“國慶節(jié)”主題活動。
9、做好“十一”假期安全教育計安全教育示范學校創(chuàng)建活動。
10、計劃免疫查驗。
11、做好中小學、幼兒園的校方責任保險工作。
1、各班家長半日開放活動。
2、中國夢“教師合唱”培訓。
3、開展幼兒園教師常規(guī)課展示活動。
4、開展防電、防火、防食物中毒等安全教育活動。
1、各班準備元旦活動的節(jié)目。
2、各班親子游戲活動。
3、教師美術(shù)基本功比賽。
4、開展冬季安全大檢查工作；開展防火、防煤氣、防中毒等集中教育。
5、舉行第六屆幼兒教師基本功大賽（局社辦）。
6、我的“中國夢”優(yōu)秀征文評選（局團隊）。
7、教職工運動會（局體衛(wèi)藝、工會）。
8、德育工作先進集體、個人評選、優(yōu)秀班主任評選。我的“中國夢”教師優(yōu)秀論文評選。（局教育股）。
1、園內(nèi)優(yōu)質(zhì)常規(guī)課活動觀摩。
2、迎元旦家長開放日活動”。
3、開展12·4法制宣傳日：《學生傷害事故處理辦法》《中小學幼兒園安全管理辦法》宣傳活動。
4、迎雙節(jié)群眾體育活動。（局體衛(wèi)藝）。
6、迎接國家二類城市語言文字達標檢查。
1、我們的節(jié)日“春節(jié)、元宵節(jié)”活動。
2、完成各類總結(jié)工作。
3、填寫幼兒素質(zhì)評價表。
4、年度考核工作。
于幼兒園園務(wù)的工作計劃篇十七
以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。2018幼兒園園長工作計劃如下，快隨工作計劃網(wǎng)小編一起來了解下。
一、指導思想。
以綱要為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒!”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。
二、關(guān)鍵詞:堅持反思感恩。
三、主要工作。
(一)、把責任文化打造成部門文化的根基。
1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。
2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識)。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。
3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的'能力!
(二)、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”。
1、教研活動:教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?BR> 2、年級組工作:常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。
3、后勤隊伍建設(shè):本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如:保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。
(三)、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質(zhì)量。
1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設(shè)計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。
2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅持上學期服務(wù)班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。
(四)、家園共育，充分調(diào)動家長的積極性是分部工作的主題。
1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。
2、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長的內(nèi)容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思。)。
3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。
堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰!
學會堅持、學會反思、學會感恩!