方案的實施需要有明確的步驟和時間安排。在制定方案時，我們應該注重可行性和可執(zhí)行性的評估。接下來，我們將為大家分享一些創(chuàng)新性的方案設計，希望能夠激發(fā)大家的靈感。
親子開放日活動方案篇一
1.通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂，增進親子間的情感。
2.了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛！
3.在活動中，培養(yǎng)孩子的.交往能力和自我展示才能。
活動準備。
1.家長準備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋；各家庭自己準備心愿卡（要求在家填寫好）。
2.幼兒園準備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡（見附）、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。
3.老師們自備圣誕帽一頂。
4.竹竿40根。
活動時間：12月24日上午9:00——12:00。
參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒。
環(huán)境布置：所有的地方全用英語標上，小托班英語單詞。
活動流程。
親子開放日活動方案篇二
為了促進學校教育和家庭教育的全面發(fā)展，宣傳我校新學年新舉措，讓家長更全面地了解自己孩子在校的情況，了解教育的最新動態(tài)。我校將于月29日組織“家長開放日”活動讓家長走進校園，聆聽教學，觀看學生校園生活。
一、活動目的：
1、增強學校、家庭之間的溝通，讓家長走進校園，走進堂，了解學校的管理與發(fā)展，了解堂教學和改的效果，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子的.健康成長。
2、進行教育改革政策的宣講并對家長進行家庭教育指導。
3、廣泛聽取家長對學校辦學的意見，調動家長參與學校、班級建設的積極性，接收社會的評議和監(jiān)督，爭取社會各個方面對學校教育教學工作的大力支持，全面提升教學質量好管理水平。
二、活動主題：
融洽家校聯(lián)系，建和諧校園;接收社會監(jiān)督，促學校發(fā)展。
三、溫馨提示。
1、學校時，請您盡量步行，聽從保安安排，交通工具放到指定地點。
2、到了學校，請一定到簽到處簽到。聽從安排。
4、請各位家長愛護學校的衛(wèi)生，不吸煙，不亂扔垃圾，保持校內各處的環(huán)境衛(wèi)生。
5、請不要攜帶小孩，以免發(fā)生不必要的麻煩。
6、當孩子在活動時，請不要和孩子說話、不干擾孩子，不要干涉孩子活動。更不能因為想為自己的孩子拍照或攝像回走動影響其他家長的活動。
7、請家長進入班級后，把手機關機或調到振動的位置，不要在教室內接聽電話。
8、活動結束后，希望家長能留下幫忙整理一下場地。
9、學校大會。
四、教師注意事項。
1、這是我校的形象工程，是促進學校發(fā)展的大事，我們所有領導和教師都高度重視，將此次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的有效手段，以合適的形式表達出介紹給家長，以取得家長和社會對教育的支持和理解。
2、通過學校開放日這樣一個途徑，向家長展示我校環(huán)境設施、教師精神面貌、學生學習表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認真、精心地準備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級的氛圍布置，安全設施要到位。
3、為了保證開放日活動的順利進行，班主任要根據(jù)學校的工作布置，積極動員家長參與，及時下發(fā)《邀請函》做好發(fā)動工作。
4、積極向學生及家長宣傳開放日活動。各班班主任教師認真做好組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，于開放日前一天徹底打掃好教室及校園清潔衛(wèi)生。
親子開放日活動方案篇三
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
x年x月x日上午(8：00—12：00)。
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的`一日學習生活情況;。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況;。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
8：00—8：15晨間活動。
活動名稱：
小動物套圈。
活動目標：
培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15---8：30早餐活動：
1、餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌;。
2、進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9：00---10：00蒙氏活動。
活動目標：
培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走;。
(2)收工作：聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
10：00----10：30數(shù)學：三以內的數(shù)量。
10：30---11：00英語活動。
11：00---11：40戶外活動。
親子開放日活動方案篇四
親子活動是孩子活動中必不可缺的部分，我們需要為孩子們提前策劃好親子活動的方案。而方案是對未來要做的重要工作做了最佳安排，并具有較強的方向性的籌劃。你是否在找正準備撰寫“幼兒園開放日親子活動方案”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
一、活動主題：我運動、我健康、我快樂。
二、活動時間：_年4月14日上午八點半(星期六上午)。
三、活動地點：奧華御園。
四、活動目標：
1、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。
2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，了解孩子需要什么，在幼兒園應該學什么，增進親子間的關系。
3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，提高自我約束能力和競爭意識。
大家上午好!
踏著春天的腳步，踩著春風的節(jié)拍。我們放飛春天的夢想，我們播撒希望的種子，我們在春天里揚起歡樂的風帆!今天，在這里將舉行智慧樹幼兒園春季親子趣味運動會。我們的主題口號是：我運動、我健康、我快樂!
首先感謝各位家長們在百忙之中抽空參加我們的運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們!
五、活動要求：
1、要求家長和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長帶著，家長一定要保證幼兒的安全。
2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規(guī)則，在老師指定的位置就位。家長帶孩子在小區(qū)游玩時，一定要讓孩子注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地大小便;注意行為文明，不采摘花草樹木，不撈水池的小魚。
3、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等開場舞結束后聽口令去找自己的孩子，等待進行接下來的親子游戲活動。
4、請各位家長不要擅自帶孩子離開，活動結束后，每個幼兒另外都有小禮品。
我宣布：親子運動會現(xiàn)在開始。
看，我們的小運動員個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。下面有請我們的小運動員們入場!(音樂響起來)。
小班：首先向我們走來的是小班的隊伍，睢，他們認真的小模樣!邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們帶來快樂，帶來驚喜的!他們的口號是：時不時青蛙青蛙，頂瓜瓜!今天是他們第一次參加幼兒園組織的活動，我們把掌聲送給他們好嗎?希望他們和爸爸媽媽一起玩的開心，玩的快樂。
中班：緊接著上場的是中班的小朋友們，孩子們精神抖擻地走過來了。看，他們生龍活虎，斗志昂揚!聽，他們口號響亮，滿懷信心。他們決心在這次運動會上賽出風格，賽出水平。他們的口號是：友誼第一，比賽第二，不怕困難，勇往直前!希望孩子們在賽場上學會競爭、學會合作，在游戲中找到快樂，關愛中體味親情，運動中獲得健康。
我們的運動員出場完畢，接下來請欣賞小班的小朋友和爸爸媽媽們給我們帶來的溫馨的親子操。
請中班家長帶好幼兒在老師指定的位置等待。
接下來讓我們欣賞大班小朋友表演的活力四射的韻律操《運動123》。
請大班的家長帶好孩子在指定的地方等待。
六、活動項目及規(guī)則。
1、開心一家小班道具：汽球若干、椅子6個。
規(guī)則：一組6個幼兒，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，媽媽抱著寶寶一起來壓破汽球，哪一組先將5個汽球壓破，哪一組為勝。
2、螃蟹背寶寶中班四人一組。
規(guī)則：家長和寶寶背靠背，胳膊挽著胳膊，蹲著、橫著走，從起點先到終點者為勝。
3、開心跳大班道具：4個羊角球。
規(guī)則：從起點到終點，再到起點，先到者為勝。
4、騎大馬小班。
規(guī)則：每組4個家庭，幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用，將小馬運到終點圍著障礙物轉一圈，再運回到起點。
5、空中運球中班道具：16個汽球，4個紙箱。
規(guī)則：每組4個吹好的汽球，家長從起點把汽球空運到終點(手拍或者口吹，不能落地)，幼兒在終點用筐子接住汽球，4個汽球全運到為勝。
6、踩高蹺大班道具：4付高蹺。
規(guī)則：起點到終點，再到起點，先到者為勝。
7、報紙運球接力賽小班道具：6個皮球，4張報紙。
8、趕小豬中班道具：4個棒子、4個足球。
規(guī)則：幼兒拿著棒子從起點把小豬趕到終點，再把小豬抱回來，先抱回起點的為勝。
9、推小車大班。
規(guī)則：家長拉著幼兒的腳脖子，幼兒雙手著地，從起點到終點者為勝。
10、一家親中班道具：4個圍裙、40個海洋球。
規(guī)則：爸爸抱著寶寶的腰，寶寶撿起筐中的海洋球，投到媽媽懷中，在規(guī)定的時間內投完10個球為勝。
11、搶占陣地大班道具：呼拉圈8個，沙盆4個，紅旗4個。
活動意圖：首先，我們在前面已經說了，孩子在幼兒園要學會做一個守秩序的人，所以我們每一個游戲的規(guī)則對孩子也是一種學習。在集體環(huán)境中，不是你什么時候想參加游戲就讓你什么時候上來，孩子的自由在于：在參與游戲活動的瞬間，能在遵守規(guī)則的情況下，盡情發(fā)揮，盡情釋放內心的所有情感和要求。
2、發(fā)獎品這個環(huán)節(jié)對幼兒來說也是一個更大的考驗，幼兒是否能大膽參與，是否認真自覺遵守規(guī)則，是否努力爭取了。一定要讓孩子明白，努力了就有機會獲勝。當然，孩子這么小，身體、心理、年齡的差異都是有的，還要讓孩子明白，今天我們沒有獲勝，下次要努力。我們在為獲勝的小朋友加油鼓勁，或者說有的小朋友在別的方面做的更好子的為勝。
一、活動目標。
1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
二、活動準備。
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
三、活動過程。
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事，并帶一張母女或的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)。
2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領寶寶們裝飾、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。
(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》。
3、(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯。
(2)進入班級，評選最相像的或母女，頒發(fā)獎狀。
(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片。
(4)我給媽媽唱首歌。
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。
(6)送禮物，結束愉快的活動。
四、活動結束。
1、評價。
2、總結。
一、活動主題：童心迎--快樂動起來。
二、活動目標：
為了豐富幼兒的在園生活，鍛煉幼兒的體質，開發(fā)潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈活性。同時也為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。促進幼兒的和諧發(fā)展;增強幼兒和父母的感情特開展以家園同樂為主線的“親子運動會”。
三、活動地點：--幼兒園大操場。
四、活動準備：
1、活動所需用品準備：
1)“國歌”、“運動員進行曲”磁帶等。
2)音響、橫幅、年級組場地牌、各班班牌、拱門等。
3)攝影、拍照。
4)哨子、馬表、耳麥。
5)賽場布置：賽道線、標記。
6)運動員號碼牌。
7)獎狀、獎品若干。
8)游戲所需的物品及各班入場幼兒手持器械。
五、人員安排。
總負責人：--。
總策劃與組織：郭--。
活動主持：郭--。
成績統(tǒng)計:家長委員。
音響：季--。
照相、攝影：徐--家委員成員。
跳繩計數(shù)員：家長委員。
拍球計數(shù)員：家長委員。
中班項目負責人：賽場南邊：陳--。
大班項目負責人：賽場中間：陶--。
小班項目負責人：賽場北邊：李--。
六、獎項及獎品：
各年組擬定年級組比賽項目及獎項(小班：中班：大班：)。
親子拉拉操串燒：創(chuàng)意獎一名。
表演獎一名。
活力獎一名。
中班年級組：親子羊角球接力賽優(yōu)勝獎1個班(旗子)。
小班年級組：親子烏龜爬優(yōu)勝獎1個班(旗子)。
全園拔河比賽：優(yōu)勝獎(1個班)。
七、人員職責：
1、教師：做好班級幼兒和家長的管理工作，確保比賽現(xiàn)場氣氛熱烈、組織有序，幼兒和家長能有組織、有紀律地進行比賽和觀看。
2、保育員：配合教師管理班級等待參加比賽的幼兒。
3、裁判員：嚴格、準確的控制比賽時間、鳴號響亮、清晰。
4、計數(shù)員：公平、公正地進行幼兒跳繩、拍球的點數(shù)工作。
5、統(tǒng)計員：細心、準確、快速地統(tǒng)計比賽成績。
6、賽道負責人：做好各賽道的點名和組織工作。
7、家長：管理、教育好自己的孩子，注意安全;遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定;講清潔，保持體育場地的衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。
八、具體活動及措施。
(一)宣傳發(fā)動階段。
1、通過海報向全園教師進行宣傳、動員，做好幼兒和家長的動員工作，發(fā)動班級幼兒和家長踴躍參加比賽，積極投入訓練并選出裁判員代表。
2、利用海報發(fā)動家長積極報名參與健美操表演。
3、班級教師做好參賽幼兒與家長的分組和訓練工作。
4、各班帶領幼兒練習方陣、器械操。
5、各班做好參賽幼兒與家長名單的統(tǒng)計、上報，由園統(tǒng)一編號碼。
6、制定幼兒競賽項目和親子項目的內容、規(guī)則和評比標準發(fā)送各班。
(一)具體實施階段。
以年級組為單位開展親子運動會。
(二)總結評價階段。
1、收集整理照片、資料。
2、資料裝訂、歸檔。
九、運動會流程：
(一)、入場式(8：30——9：00)。
1、開幕前主持人進行運動會開場白。
2、運動員入場：全體運動員在操場一邊排列好(每班由一名幼兒持班牌，運動員排成方陣手拿不同的器械進隨其后，如、花環(huán)、花束、搖鈴等)，在主持人宣布運動員入場時，全體運動員兒隨著運動員進行曲的音樂按照順序喊著各班的口號依次入場。(入場順序：護旗隊、裁判隊、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三)。
3、出旗儀式、唱國歌：四名幼兒當護旗手，手牽國旗在舞臺旁等候，主持人宣布舉行出旗儀式時，四名護旗手手牽國旗上舞臺，主持人帶領全體師生及家長面向國旗唱國歌。
4、主持人介紹運動員和裁判員(各班級同時喊出自己的加油口號)。
5、家長代表發(fā)言：(“我以運動員的名義，保證為了體育的光榮和我們運動隊的榮譽，以真正的體育道德精神參加本屆親子運動會，尊重并遵守指導運動會的各項規(guī)則。宣誓人：”)。
6、主持人帶領全體幼兒喊本次運動會的全園口號：
7、園長講話和宣布運動會正式開始。
(二)、表演。
一、開場表演教師健美操《創(chuàng)造奇跡》。
二、各班級親子拉拉操串燒(2分鐘)(9：00—9：30)。
7、中一班《彩虹的約定》8、大三班《快樂style》9、小二班《貓咪總動員》。
10中三班《媽媽寶貝》11、大四班《快樂的歌》。
三、親子集體賽(9：30--10：00)。
小班年級組：親子烏龜爬。
中班年級組：親子羊角球接力賽。
(四)、小、中、大年級分場地分別舉行親子運動會(10：00——11：15)。
持人簡單介紹本年級組的親子運動項目和活動要求等。(開始各年組游戲項目)。
(五)全園家長拔河比賽(11：15--12：00)。
教師和幼兒拉拉操。
(六)主持人致閉幕詞，頒發(fā)集體獎。幼兒回班級領獎。
(請家長有秩序的退場并把椅子送入班級。)。
活動目標:為了更好的促進家園溝通效果,讓家長更加的了解幼兒在園內的生活和學習等情況，我們特此為家長提供了這次了解的機會，準備了對家長半日開放的這一活動，具體方案如下：
一、活動時間：
______年9月10日星期一。
二、活動場地：
幼兒園操場、大一班教室。
三、活動準備：
包餃子工具蒙眼布小球等。
四、活動過程。
(一)家長與幼兒共同參與以教師節(jié)為主題的升旗儀式。全體教師與大班幼兒共同表演節(jié)目，幼兒為教師獻花。
要求幼兒7點40分入園，穿秋季園服。
(二)請幼兒盥洗，吃早點。
組織幼兒排好隊、不推擠、不插隊。
(三)活動包餃子。
(四)全體幼兒洗手吃水果，喝水。請家長撤出教室，組織幼兒有序進行。
(五)游戲活動(室內外分組進行)。
活動名稱：猜猜爸爸媽媽。
活動目的：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自己父母的情感。
活動道具：椅子蒙眼布。
游戲玩法：幼兒蒙眼做成一排，父母分別走到幼兒面前，老師說出此人特征如發(fā)式、衣著等，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。
注意事項：1猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
2猜對的，父母可做親昵的獎勵。
戶外游戲：背對背夾球跑。
活動準備：氣球。
玩法：抽簽分組參加。家長孩子背對背夾球跨過障礙物，從起點至終點。
要求：球掉了由孩子撿起來。
(六)全體幼兒在班級吃飯，請家長進班分享勞動成果。
(七)家長帶幼兒有秩序的離園。
此次活動主要是讓家長更好的了解孩子在園的生活，以更好的配合老師做好幼兒的教育工作，希望本次活動能夠達到預期的效果，增進師幼關系。
活動目標：
1、嘗試繪畫人物，能夠畫出人物臉部的主要器官。
2、在用直線和弧線作畫的基礎上，嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā)，逐步提高幼兒控制手部動作的能力。
3、啟發(fā)幼兒按照自已的想像，選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā)，表達對媽媽的感情。
活動準備：
1、媽媽的照片若干，發(fā)型圖4張。
2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份。
活動過程：
一、談話活動。
1、教師：我們都有自己的媽媽，誰來介紹一下你媽媽長得什么樣?
你們有沒有仔細看過媽媽的頭發(fā)呢?媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎?
那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的?
(頭發(fā)是直直的、長長的。頭發(fā)是卷起來的。頭發(fā)前面是直的，旁邊是卷的……)。
2、教師：你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色?
(有紅頭發(fā)，有黃頭發(fā)，還有的頭發(fā)有點兒黑有點兒黃……)。
3、教師：媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的?是誰給媽媽理的發(fā)呢?
(在理發(fā)店，在美發(fā)廳，是理發(fā)師給媽媽理的。)。
二、欣賞媽媽的照片，感受不同發(fā)型的特點。
1、教師：你們看，今天老師把誰的媽媽請到了電視機里?
這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的?
2、幼兒欣賞長、短、直、卷的發(fā)型誰的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢?
三、幼兒自己動手為媽媽設計發(fā)型。
1、教師：現(xiàn)在你想為媽媽設計一個美麗的發(fā)型嗎?
設計發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像，媽媽的臉是什么形狀的?臉上有什么?
2、教師：示范畫臉你想為媽媽設計一個什么樣的發(fā)型呢?
幼兒自由討論后個別介紹。
3、教師示范畫頭發(fā)。
教師：現(xiàn)在媽媽有了喜歡的發(fā)型，誰能夠讓媽媽變得更漂亮。
4、教師示范圖色。
5、幼兒動手設計發(fā)型。
四、講評你最喜歡哪一位媽媽?為什么?
大家都為媽媽設計了漂亮的發(fā)型，我們一起和媽媽和張影留念一下吧。
幼兒做一個可愛的動作，喀嚓!
親子開放日活動方案篇五
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
x年x月x日上午（8：00—12：00）。
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況；
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況；
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
8：00—8：15晨間活動。
活動名稱：
小動物套圈。
活動目標：
培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15———8：30早餐活動：
1、餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌；
2、進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9：00———10：00蒙氏活動。
活動目標：
培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走；
（2）收工作：聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
10：00————10：30數(shù)學：三以內的數(shù)量。
10：30———11：00英語活動。
11：00———11：40戶外活動。
戶外游戲（一）。
游戲名稱：羊群里面有只狼。
游戲目標：培養(yǎng)幼兒的應變能力。
游戲準備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉。
游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。
游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。
附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，老狼出來快快逃。
戶外游戲（二）。
游戲名稱：老狼老狼幾點種。
游戲目標：聽口令走。
游戲準備：大灰狼的頭飾，會說時間。
游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。
親子游戲（一）。
游戲名稱：揪尾巴。
游戲目標：幼兒與家長積極參與游戲，達到互動效果。
游戲準備：幼兒大手一份自制的尾巴。
游戲過程：
（1）每組家庭準備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。
（2）兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。
游戲小結：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物，鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子游戲（二）。
游戲名稱：小動物爬爬。
游戲目標：讓幼兒學習小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。
游戲準備：體操墊4塊，平橫木4條。
游戲過程：游戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。
游戲小結：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物，鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子開放日活動方案篇六
晨間活動——快樂刮畫。
目標:。
1、通過看看、找找、畫畫的活動，引導幼兒探究用不同工具刮畫的方法。
2、在活動中激發(fā)幼兒大膽的想象力和創(chuàng)造力。
準備：
活動前請幼兒自發(fā)收集不同的刮畫工具，包括廢舊材料;范例若干份(布置在繪畫區(qū)),多色刮畫底版若干份。
早餐:老師在餐前要認真介紹食譜，鼓勵幼兒吃飽喝好，并提醒孩子不剩飯菜。
餐后活動：親子閱讀——猜猜我等誰。
目標：
培養(yǎng)親子閱讀的好習慣，讓孩子體驗與父母共同讀書的樂趣。
準備：
繪本書《猜猜我等誰》45本。
教育活動一:美術——漂亮的花手絹。
活動目標：
1、感受染紙活動帶來的樂趣。
2、學習染紙的基本方法，嘗試印染不同的圖案。
活動準備：
1、收集適合中班欣賞的各種印染物品，如圍巾、手絹、花布等。
2、教師用的大生宣紙一張，教師染好的手絹一條。
3、正方形生宣紙、素描紙、彩色顏料、調色盤、抹布、分組擺放。
活動過程：
1、引入：用教師準備好印染有漂亮圖案的手絹，引導幼兒發(fā)現(xiàn)與普通手絹的不同，激發(fā)幼兒動手操作的欲望。
3、引導幼兒認識各種顏色，能夠正確的說出顏色的名稱，并能正確的說出自己喜歡的顏色的名稱。
4、教師示范演示印染手絹的具體方法：
a將正方形的宣紙對角折疊或者對邊折疊成小塊。
b將設計好的花紋花在折疊好的小塊上。
c將折疊好的宣紙的一角或一邊放進盛有顏色的調色盤里染一下，顏色沒有染透的位置，用棉簽沾著顏料染透。
d用同樣的方法將設計好的顏色染在設計的位置。
e染完之后，輕輕的'將折疊的宣紙打開，展平，放在素描紙上涼干。
5、幼兒動手操作：
讓幼兒大膽設計自己喜歡的花紋，并將花紋畫在折疊好的宣紙上。指導幼兒將染邊、染角、點畫的幾種方法結合起來進行印染。鼓勵幼兒用自己喜歡的顏色印染自己設計的花紋。提醒幼兒及時的擦掉手上、身上、桌子上的顏料，注意衛(wèi)生。
6、將幼兒印染的作品，布置成為展覽，讓大家欣賞評價。
喝水：
要求每個孩子多半杯水，接水時排隊等候。教師巡回觀察，提醒喝水少的幼兒多喝水。
教育活動二：音樂活動——《汽車上》。
目標：
1、理解歌詞內容，能跟著音樂自由創(chuàng)編關于汽車的各種動作，并合拍地跳舞。
2、初步學習在音樂間奏時往前移位子的接龍游戲，體驗團體合作游戲的快樂。
準備：
與歌曲內容配套的小圖片七張、四個方向盤、音樂。
過程：
一、以“星期天我和爸爸、媽媽一起去乘公交車”引出課題。有一首好聽的歌叫《汽車上》，請小朋友豎起耳朵欣賞一下.播放歌曲錄音一遍后提問：你聽到公交車有什么?上面乘著哪些人?他們在做什么事情?根據(jù)幼兒的回答教師邊唱邊出示圖譜。
二、根據(jù)歌詞內容自由創(chuàng)編各種動作，并合拍地跳舞。
1.教師根據(jù)圖譜伴隨音樂完整唱一遍，鼓勵幼兒學唱每段歌詞中的襯詞：轉、刷、滴、向后走、呼嚕、哇、噓。
2.請幼兒聽音樂根據(jù)歌詞自由創(chuàng)編動作，教師個別指導并提煉。
師：我想請小朋友來表演一下坐公交車，我們聽音樂有節(jié)奏地做動作，我來找領頭人看看誰的動作最合節(jié)拍誰表演的最棒我們就跟他學。幼兒聽音樂邊做動作，鼓勵會跟唱的小朋友大膽跟唱。
三、游戲“乘汽車”。
1.介紹游戲：我們再來聽一下《汽車上》，比一比這次的音樂和剛才的音樂有什么不一樣?(間奏)。
師：我們小乘客們跟著音樂邊唱歌邊做動作，在間奏的時候每個小乘客就向前移一個位子坐下來。但是我有個問題需要小朋友幫忙解決一下，每個小乘客向前移一個位子，誰會沒有位子?(最前面，最后的一個位子)。
2.游戲開始，師清唱指導幼兒玩一次，討論并強調游戲規(guī)則。
你在游戲的時候遇到了什么問題?誰來幫我們解決?如：怎樣換位子?朝哪個方向換位子?(統(tǒng)一方向，往右換，第一個幼兒從左走)。
如果有人忘記換位子了怎么辦?(后面的人提醒他)。
3.根據(jù)小朋友自己討論的游戲規(guī)則再次進行游戲。
四、開汽車離開。
間操：
要求幼兒上下樓梯不推不擠，做操時動作規(guī)范。教師帶操時要注意動作有力，感染孩子。家長站在旁邊或者走廊觀看。
戶外游戲：沙包大戰(zhàn)。
活動目標:。
1、學習沙包的多種玩法，練習準確投擲的能力。
2、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲，體驗游戲的快樂。
準備：
滑溜布一條、沙包若干。
半日活動開放結束，幼兒回教室，家長離開。
親子開放日活動方案篇七
本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長集中的時間，讓家長們每次到幼兒園參加活動時，都有一種全新的感覺。
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現(xiàn)活動目標；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
親子開放日活動方案篇八
為了通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，共同分享孩子們成長的快樂!并對我們的工作提出寶貴的意見，增進家園互動，達到家園共育。因此，我們舉行小班家長開放日活動。
二、活動時間。
__年12月24日(周三)上午。
三、活動流程及內容。
1、制定小段家長開放日活動的總方案，并于12月18日召開小段會議。
2、班內兩位老師商量后選定兩個不同領域的教學活動，并打好詳細的教案，于12月12號之前發(fā)給段長。
3、每個班商量教學活動以開放的形式，并兩個老師的課型不能沖突而且要動靜交替?；顒咏Y束之后，應該安排戶外或者區(qū)角活動讓家長更加了解孩子的游戲生活。
4、兩位老師的分工由班級自己協(xié)調，包括晨間接待、晨間戶外活動、教學活動后的展示等，并針對各班自己的情況關注一些其他細節(jié)，請進行合理安排。
5、各班主任在12月19日之前制定好班級家長開放日的活動方案，并發(fā)給年級組長。
6、十六周開始試教，聽課老師進行評課，有必要的需進行二輪試教。
7、12月23日(周二)下班后，請將班內開放日當天要做的準備工作提前完成，包括桌椅的安排、擺放，教學材料的準備等等，兩位老師要對整個活動流程做到心中有數(shù)。
8、12月24日中午，組織召開本次開放日活動的總結交流會，各班結合實際開展情況進行互動。
9、各班老師請將活動反思于26日之前發(fā)給段長。
1、各班發(fā)放邀請函或者活動預告將其粘貼在家園聯(lián)系窗。
2、方案制定應完善，需考慮到各個細節(jié)，如知曉度方面，請各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長，以便家長提早安排工作，建議由父母參加，并在活動前一天再次落實，確保每一位幼兒都有人陪同。
4、活動當天需在門口黑板處粘貼每個班級的教學活動目標。
5、安全問題是重中之重，因此，請各班在活動結束后及時清點班級幼兒的人數(shù)!
親子開放日活動方案篇九
1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗節(jié)日的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
1、目的：
（1）探索設計、制作賀年卡的方法，體驗成功的樂趣。
（2）體驗節(jié)日的愉快心情，增進孩子與父母的情感。
（3）發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力。
2、準備：教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀膠棒。
3、進程：
（1）激發(fā)興趣。
新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進步。
（2）探索做法。
欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
（3）展示作品。
幼兒制作，教師指導，請父母或不錯的教師幫忙寫上祝福的話。
4、展示欣賞作品。
5、將賀卡送給父母或好朋友。
（二）活動二名稱：展示。
1、活動目的：
（1）通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動作，提高動作協(xié)調性和靈活性。
（2）培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的精神。
（3）培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。
2、活動過程：
（1）幼兒展示韻律操。
（2）展示集體舞《種太陽》。
（3）邀請家長一起跳舞。
親子開放日活動方案篇十
?讓家長了解幼兒在園一日活動情況，達成家園一致的教育理念。
?加強家園之間的溝通，增進親子之間的情感交流。
中班
?向家長展示幼兒園的教育理念，宣傳先進的教育觀、兒童觀。
?讓家長了解孩子在園的一日生活，加強家園互動。
?增進親子間情感，激發(fā)幼兒和家長共同參與活動的熱情。
大班
?讓家長了解幼小銜接的內容及配合要求，觀察教師的教育教學行為及方法。
1)通過會議和老師們確定活動內容
在活動開始前，園長要跟老師們一起研討確定家長開放的內容、形式和安排。
并結合各班情況，制定適合班級的.具體方案。
活動方案中已經為園長們準備了一套ppt課件，下載后可以直接用于會議中的講解與學習。
2)向家長發(fā)送活動邀請函
活動的內容和時間確定好以后，可以向家長發(fā)送邀請函，給家長們留出時間提前安排。
活動方案中已為園所設計好了本次活動邀請函的word版，園所可以在線填寫園所名稱、活動日期后直接發(fā)送給家長。
3)向家長發(fā)送本次活動的指導建議
有些家長對于幼兒在園的一日生活可能不是很了解，幼兒園可以準備一份給家長參與活動時的指導建議，幫助家長了解各環(huán)節(jié)的關注點，了解孩子的在園狀態(tài)。
活動方案中也為園所設計好了一份指導建議的word文檔，是根據(jù)一日活動的時間順序展開的，園長老師可以根據(jù)本園的時間點調整后直接使用。
4)做好環(huán)境、物料方面的準備
環(huán)境準備：室內外環(huán)境布置、會場橫幅標語;
各項活動準備：教案;學具相關材料;活動獎品;調查問卷;邀請函;照片器械等。
5)邀請家長填寫活動評價表和調查問卷
有始有終的活動才是好活動。
及時有效的評價和反饋不僅能夠為活動做好總結，更能從中了解家長需求，吸取經驗不斷優(yōu)化，提高日后園所活動的品質和效果。
親子開放日活動方案篇十一
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現(xiàn)活動目標；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
20xx年9月27日—20xx年10月18日。
9：20——9：35入廁、洗手、飲水。
9：35——10：05集中教學活動。
11：50——12：05餐后散步。
大一班(廖小芳)9月27日。
大二班(徐海燕)9月28日。
大三班(劉霞)9月29日。
中一班(向世春)9月30日。
中二班(何成紅)10月11日。
中三班(胡代平)10月12日。
小一班(朱蓮)10月13日。
小二班（譚瑩）10月14日。
小三班（陳嬌）10月18日。
1、各位上課的老師把開放日活動的計劃，在前一周上交翁老師處。（注意當天的戶外活動及區(qū)域活動的游戲）。
2、檢查班級教育活動時間，由教研主任及級組長到班聽課。順序是大、中、小班。
3、各級組長請和本組老師商量本次活動的主題，根據(jù)主題設計環(huán)境布置，包括班內外、本組負責的環(huán)境布置區(qū)域。及時更換幼兒作業(yè)欄等。
4、在課余時間或體育課時加強訓練幼兒早操。
1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。（小班生活、運動、親子游戲，大中班學習、運動、游戲活動）。
2、班級將班務計劃、周教學計劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動反饋表》對幼兒園的學習活動、晨操、游戲活動、戶外游戲以及對幼兒園管理的全程評價。
4、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進行（教具、學具到位、）。
5、第二節(jié)教育活動最好是藝術活動，突出親子互動，讓家長和孩子共同完成一項工作。
6、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，
7、早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。
8、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。
9、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。
10、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務和填寫要求。
11、認真收取家長填寫的開放日活動反饋意見表，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。
親子開放日活動方案篇十二
為了增強孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；為了增強學校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學校，共同關注孩子的健康成長。我校將20xx年4月1日定為學校開放日。
努力創(chuàng)設“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的濃厚氛圍。全面展示我校的辦學特色、現(xiàn)代化教育設施、校園文化建設、師生風采以及素質教育成果，讓家長親歷教育、了解教育，調動家長參與學校、班級建設的積極性，接受社會的評議和監(jiān)督，促進我校各項工作又好又快發(fā)展。
1、領導小組。
總策劃：王春喜。
組長：孫軍紅。
副組長：姜威張振倫張同煥。
成員：各備課組長及班主任。
2、現(xiàn)場指揮與協(xié)調：姜威張振倫。
3、環(huán)境、秩序、安全協(xié)管：高攀王超。
4、宣傳（大隊部）：準備學校宣傳材料，準備歡迎標語及歡迎牌，向報社投稿、向網上發(fā)帖。
5、攝像或照相：李根強。
照片內容：門口歡迎牌、門口值日、家長停車、教學樓全景、各層走廊全景、各班開會時前后位全景等。
6、停車及引導，停車及家長離開現(xiàn)場指揮：張彥龍程利勇。
1、進一步加強家長與學校的聯(lián)系，讓家長充分了解學校辦學宗旨和辦學思路，實現(xiàn)民主治校，進一步轉變教師教育教學理念，全面提升學校教育教學管理水平。
2、進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會溝通的渠道，促進家長參與學校管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和幫助，讓社會了解學校，讓學校更好地為社會服務。
3、進一步加強規(guī)范管理、依法治校，通過“開放日”活動接受全社會的評議和監(jiān)督，不斷改進辦學的不足，努力打造人民滿意的教育品牌。
展示教育成果，增進家校溝通，接受社會監(jiān)督，促進教育發(fā)展。
第一時段：8：30。
親子開放日活動方案篇十三
第七屆“中國統(tǒng)計開放日”活動于20xx年9月20日舉辦。根據(jù)威海市統(tǒng)計局的要求，圍繞本屆中國統(tǒng)計開放日主題“農業(yè)普查，福到農家”，擬定我市“統(tǒng)計開放日”活動方案如下：
第七屆“中國統(tǒng)計開放日”主題為：“農業(yè)普查，福到農家”
（一）在官方微信平臺“乳發(fā)布”上宣傳。
通過視頻或看板的形式，宣傳全國第三次農業(yè)普查的相關內容。
（二）開展新聞媒體宣傳活動。
1、在《乳時訊》開辦?？?，宣傳全國第三次農業(yè)普查的相關內容。
2、乳電視臺上播放標語、口號，宣傳全國第三次農業(yè)普查的相關內容。
（三）開展統(tǒng)計網站宣傳活動。
1、在市局內網上開設專欄，發(fā)布活動方案，宣傳全國第三次農業(yè)普查的相關內容。
2、通過各個專業(yè)的qq群，宣傳全國第三次農業(yè)普查的相關內容。
根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，做好第七屆“中國統(tǒng)計開放日”系列宣傳活動，及時在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)網頁上更新內容和相關信息，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作開放日橫幅一條，并準備好統(tǒng)計資料，接受社會公眾咨詢。
成立第七屆“中國統(tǒng)計開放日”系列活動工作小組，李宏飛局長為組長，郭洪岳副局長為副組長；各駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計站長、局各主要科室負責人為成員，辦公室負責統(tǒng)一組織協(xié)調。
親子開放日活動方案篇十四
1.通過幼兒園日?；顒又邢嚓P環(huán)保內容的呈現(xiàn)，引導幼兒關注生態(tài)環(huán)境，增強環(huán)保意識;全面展示幼兒本學期在園期間五大領域的發(fā)展狀況，讓每位幼兒體驗節(jié)日的快樂與成功的喜悅。
2.鍛煉全體教師的組織能力和表現(xiàn)能力，提升教師的分享合作意識和環(huán)保意識。
3.通過家長的參與、參觀，全面了解幼兒在園的全面和諧發(fā)展，引導家長配合幼兒園在一日活動中培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
20xx年5月31日上午8:00——10:00。
(一)我運動，我健康(戶外前院30分鐘)。
1.教師韻律操展示。我們的團隊是一個朝氣蓬勃的年輕隊伍，通過動感十足的韻律操展示教師青春活力，培養(yǎng)年輕教師的專業(yè)氣質和團隊合作能力。
2.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成，既培養(yǎng)了教師的創(chuàng)造性和動手能力，又增強了全體師生的節(jié)約意識。通過隊列隊形、基本操節(jié)和活潑有趣的操后游戲，達到了讓每個孩子動作全面提升發(fā)展和增強身體素質的目標。
(二)我展示，我成長(各班活動室40分鐘)。
1.幼兒誦讀活動展示。通過誦讀、表演環(huán)?；蚬?jié)日方面的詩歌和經典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習慣和良好的閱讀姿勢，營造良好的閱讀氛圍。
2.幼兒音樂活動展示。通過展示歡快活潑的律動1個、音樂游戲1個、演唱優(yōu)美動聽的歌曲2首，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。
3.教師圖畫書講述展示。展示1位教師圖畫書講述的精彩，為家長提供講述圖畫書的示范。
4.帶領家長學習、了解《指南》。宣讀《xx市學前教育宣傳月至幼兒家長的一封信——讓愛走的更遠》，引導家長積極參與學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》。
(三)我動手，我快樂(幼兒園室內外30分鐘)。
1.教師自制玩教具展示。全體教師在寒假休息時間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展示教師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識。
2.親子藝術作品展示。在各班教師的倡導下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經過父母和孩子的共同創(chuàng)作，制作一件藝術品懸掛在各班活動室進行展示。
3.幼兒美術作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展示在各班作品欄和美工區(qū)，呈現(xiàn)孩子在美術創(chuàng)造和表現(xiàn)方面的成長與進步。
4.開心農場成果展示。請家長參觀幼兒園后院“開心農場”的種植物，請幼兒當向導為家長講述自己參與種植、管理和觀察活動的小故事，讓幼兒體驗主人翁的成就感，讓家長了解幼兒園組織開心農場種植活動的過程，體會教師組織幼兒種植活動的樂趣和辛苦。
備注：教師圖畫書講述比賽活動、幼兒輕器械操比賽、合唱和律動比賽、詩歌表演和經典誦讀比賽、幼兒美術作品和親子藝術作品自制比賽、“開心農場”種植星級評價、教師韻律操學習等相關活動，均安排在日常工作中，結合日常教育教學工作準備慶“六一”活動展示內容。盡力做到慶?；顒硬煌粨簦蛔咝问?，做到循序漸進、科學有序。
親子開放日活動方案篇十五
為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。特定于20xx年12月5日舉辦家長開放日活動。
一、活動目的。
1、讓家長走近幼兒園，走進教室，關注教育，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
2、增強幼兒園、教師與家長的溝通，從而更好地配合幼兒園，共同關注孩子的健康成長。
3、向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程等，提高家長對本園各項工作的認同感。
二、組織機構：
組長：馬利民。
副組長：成永華、王格玲、池鳳巧。
成員：潘小平、趙小榮、喬波、黃婷、王小軍。
三、活動主題。
家園共育，科學管理。
四、活動及班級安排。
1、各班做好活動前的準備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。
2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;。
3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)集體活動：班主任主講。
第二節(jié)集體活動：配班主講。
第三節(jié)集游戲活動：班主任主講。
4、回收家長意見反饋表。
五、教師注意事項。
1、飲食：
進餐需準時，量充足、飲食需精細化。
2、飲用水：
溫度適宜、充足、定時提醒、排隊飲水。
3、清潔：
樓梯、走道、衛(wèi)生間、操場、陽臺、活動室。
4、安全：
設施設備安全、人員出入安全、接送安全有序。
1、幼兒當天必須穿戴整潔。
2、全體教職工注意形象，必須穿好園服，運動鞋，有禮待人，保持微笑，不得訓罵幼兒。
3、各班務必做好宣傳動員工作，當天要求家長簽到，家長出勤率納入評分標準。
4、教師活動前準備充分，教具道具充分且全實用，操作性強，教師與幼兒應在快樂的氣氛中中互動。
5、當天教職工于早7：00到崗檢本班課室的擺設、道具、作品等，注意水溫、衛(wèi)生等，活動結束后共同清理場地。
公劉幼兒園。
二0xx年十二月二日。
親子開放日活動方案篇十六
涼州區(qū)農村義務教育階段營養(yǎng)改善計劃經過一年多的實施，對學生的健康起到了很大的作用。今天在我校開展營養(yǎng)餐家長開放日活動，目的是讓家長和老師更深入地了解到營養(yǎng)餐在校內“規(guī)范操作”的各環(huán)節(jié)的流程和管理，讓家長更進一步了解學生營養(yǎng)餐的安全食用常識，讓學生家長更深刻地感受到國家對農村孩子的關愛。
全面規(guī)范、精心負責。
后勤保障吳錫會場布置張學金會場服務王永秀、來賓簽到李文山會場攝像黃輝蒙牛奶發(fā)放劉蓮花、蒙牛奶管理、文成鳳各班班主任（負責組織學生食用營養(yǎng)餐）。
20xx年5月29日上午9時-11時。
懷安小學多功能教室。
教育局領導、學區(qū)領導、蒙牛奶公司項目部領導、供餐企業(yè)負責人、以及全體師生和全體學生家長。
（一）來賓簽到、集中。
（二）活動介紹。
1．由教育局領導簡單介紹當?shù)貙W生奶開展情況；
2.學校做營養(yǎng)餐安全管理情況介紹；
3.蒙牛項目部經理做學生奶知識的培訓；
（1）由校長簡單總結“家長開放日活動”情況；
（2）由媒體記者采訪家長等人員，問題由教育局、學校等回答；
（3）參加活動的家長填寫調研問卷，收集反饋信息。
（三）活動結束（發(fā)放紀念品）。
親子開放日活動方案篇十七
一、活動目的：通過家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
9：00-9：30晨間活動活動名稱：小動物套圈活動目標：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
9：30---10：30蒙氏活動活動目標：培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走（2）收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯10：30----11：00數(shù)學：三以內的數(shù)量11：10---11：40戶外活動戶外游戲（一）游戲名稱：羊群里面有只狼游戲目標：培養(yǎng)幼兒的應變能力。
游戲準備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。
游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。
附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，老狼出來快快逃。
戶外游戲（二）游戲名稱：老狼老狼幾點種游戲目標：聽口令走游戲準備：大灰狼的頭飾，會說時間。
游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。
親子游戲（一）游戲名稱：揪尾巴游戲目標：幼兒與家長積極參與游戲，達到互動效果。
游戲準備：幼兒大手一份自制的尾巴。
游戲過程：（1）每組家庭準備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。（2）兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。
游戲小結：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。
鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子游戲（二）游戲名稱：小動物爬爬游戲目標：讓幼兒學習小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。
游戲準備：體操墊4塊，平橫木4條游戲過程：游戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。
游戲結：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子開放日活動方案篇十八
20xx年xx月27日8:00—11:00。
本班活動室。
一、來園活動：
內容：折紙桌面玩具。
目標：
1、熱情接待來園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。
2、引導幼兒自主地進行折紙活動，促使幼兒樂意和他人交往。
二、晨間活動（8：00——8：50）。
內容：玩風火輪流星球塑料圈。
活動準備：幼兒人手一種器械。
活動目標：
1、練習投擲的動作，發(fā)展手臂的力量。
2、能玩出各種器械的多種玩法。
三、幼兒早操（8：50——9：05）。
活動目標：
1.在老師的帶領下，幼兒排成四路縱隊。
2.聽音樂，跟著老師精神飽滿地做操。
四、生活活動（9：10——9：20）。
1、晨間談話內容：你認識哪些動物？
目標：引導幼兒大膽用語言說出自己認識的小動物的名稱，有講述的欲望和興趣。
2、幼兒點心。
目標：能夠安靜地吃完自己的一份點心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。
五、第一次教學活動（9：25——10：55）。
語言領域：愛吃水果的牛（教案附后）。
目標：
1、初步理解繪本故事的內容，掌握故事的主要情節(jié)。
2、引導幼兒大膽表達自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。
3、感受故事的有趣，樂意隨教師和同伴一起看看講講。
生活活動：吃水果（9：55——10：05）。
活動目標:引導幼兒在洗完小手后能主動的把小手上的水滴擦干凈。
六、第二次教學活動：（10：05——10：35）。
藝術領域：好吃的水果（教案附后）。
目標：
1、嘗試用圓、三角形等簡單形狀表現(xiàn)幾種常見水果的簡單特征。
2、體驗繪畫活動的樂趣，初步建立關心、幫助他人的意識。
七、區(qū)域活動：（10：35——10：50）。
目標：
1、引導幼兒大膽自由選擇各個區(qū)域參與活動。
2、體驗與同伴共同合作活動的樂趣。
八、餐前準備活動：（10：55——11：00）。
內容：繪本故事延伸：愛吃水果的牛。
活動目標：
1、聽繪本故事，初步理解故事的主要內容和情節(jié)發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。
九、幼兒午餐：（11：00——11：30）。
活動目標：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。
親子開放日活動方案篇十九
為讓家長更好了解學校本學期開展的'工作，以慶?！傲弧睘槠鯔C，通過多媒體展示，讓孩子、家長、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動，提高對學校的認同感和歸屬感，為“優(yōu)雅華景”
教育品牌建設共同努力。
優(yōu)雅華景需要您的參與!
20xx年5月31日14:30——15:00
孩子、家長、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華景系列活動宣傳片，班主任適當做簡單介紹。
1、班級、校園文化：各正副班、于 芳、尤學武
2、班級、校園衛(wèi)生：各正副班、黃賢愛、萬黎剛
3、宣傳片內容：
a大型活動: “幸福廣州我做主”華景小學羊城小市長海選活動;亞運經典大回放—圣火兒童華景小學選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動儀式暨優(yōu)雅華景母愛教育主題活動;《女性與讀書》讀書沙龍現(xiàn)場會;愛讓我們相聚在一起---青海玉樹教師赴穗交流等。
b特色社團：合唱隊、鼓號隊(問崔要)、di創(chuàng)意大賽、機器人、棒球隊等。
4、宣傳片剪輯制作：道遠文化公司(共刻40張，每班一張，5月30日前發(fā)到各班主任手中)
5、各班多媒體設備準備：各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調)
6、拍照：凌勇灤
7、活動通知：尤學武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)
親子開放日活動方案篇二十
為了讓家長感受課堂的魅力、師生的風采，為xxxx年秋季招生做好準備，特邀請一年級學生家長參與此次家長開放日活動。同時，參與到學生的課堂中，觀摩教學并提出寶貴建議，促進師生共同發(fā)展。
xxxx年12月16日上午。
各班教室。
一年級師生及每位學生一名家長。
07:20－07:30。
各班教室。
家長簽到。
負責人：各班正班主任。
07:30—07:50。
食堂。
部分家長體驗學生早餐。
早讀8:00—8:20。
校園。
家長自由參觀校園。
08：25--09：05。
第一節(jié)課。
負責人：
授課教師：
9：15-9：55。
第二節(jié)課。
開放課程（附表）。
課間。
眼保健操。
10:20—10:50。
第三節(jié)課。
考試：
負責人：
第四節(jié)課。
家長和校長見面會。
各班教室。
家長填寫“意見反饋表”
1.12月14日發(fā)出電子家長邀請函，11月23日，家長憑短信邀請及電子邀請函進入學校，確認后門衛(wèi)放行，以確保校園安全。
2.12月15日放學前，班主任完成教室內外文化布置，徹底清掃班級衛(wèi)生死角。
3.12月15日放學前，聯(lián)系好總務處，在各班準備好凳子。
4.大隊部進行課間操訓練。
6.年級部提前組稿。
1.指導制定活動方案，全面關注活動過程。
2.制作并發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表。
3.集體準備會議：活動前一天，會議室，全體一年級老師。
4.活動當天教師課務安排和學生安排。
5.負責回收家長簽到表、家長意見反饋表，做好統(tǒng)計。
6.本次活動的資料匯總、統(tǒng)計、存檔，做好活動全面總結。
1.加強學生的文明禮儀、常規(guī)教育。
2.班級環(huán)境布置，突出“感恩”主題。
3.清理教室衛(wèi)生。（家長開放日前一天）。
4.負責學生課間操的展示，提前做好操練。（青春修煉手冊、跑操等）。
1.制作家長開放日橫幅，易拉寶宣傳，校園內彩旗。
2.準備好家長聽課的凳子。
3.做好校園衛(wèi)生、廁所等保潔工作。
1.班主任匯總家長的共性問題及意見，年級組做梳理。
2.校方解答，制作ppt。
3.攝像、照相，做好宣傳報道工作。
1.認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，做好家長參與工作。
2.年級組統(tǒng)一班主任和任課教師和家長見面發(fā)言稿。
3.班主任老師熱情接待家長，做好引導及服務工作。（或由副班負責）。
4.做好學生的安全、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌教育。
5.精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。
6.能夠展示班級特色的作業(yè)，或學生的優(yōu)秀作品、班級小報等進行展示。
7.活動當天任課教師組織好英語或語文早讀。
8.上課前提醒家長手機關機，及時填寫反饋意見表，以便活動結束后及時收回。
特別提醒：班主任的工作希望副班老師積極協(xié)助做好，體現(xiàn)團隊的合作精神。
1.校門口安全保衛(wèi)、負責家長車輛的停放。
2.家長憑接送卡及電子邀請函進入學校，確認后門衛(wèi)放行，以確保校園安全。
1.統(tǒng)計家長參與人數(shù)，聽課節(jié)數(shù)，滿意率及反饋意見，篩選有價值的意見建議。
2.教師上交教案、心得體會或教后反思，上傳課件。
3.教導處在全體教師會上進行全面總結，所有材料歸檔。
1.教師認真做好上課準備，認真鉆研教材，明確教學目標，突出重難點。
2.教學設計體現(xiàn)新課標理念，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，教學中發(fā)揮學生的主體性，形成師生互動，有較好的課堂氣氛。
3.教學中關注課堂細節(jié)，兼顧每個學生的表現(xiàn)，來聽課的家長更關注自己孩子的表現(xiàn)，老師也不要怕暴露問題，讓家長了解孩子的真實表現(xiàn)，但要講究策略。
4.教學中充分發(fā)揮多媒體教學的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。
5.上課教師提前上交教案，上傳課件，寫出本次活動的.心得體會或總結、反思。
蘇州外國語學校相城校區(qū)“共融課堂感恩成長”
尊敬的家長：
感謝您參加我校的家長開放周活動，為了更好的讓您的孩子享受到優(yōu)質的教育，把我校打造成孩子們成長的搖籃，我們真誠地希望您提出寶貴的意見和建議。
感謝你本次調查活動的支持和配合！我們將根據(jù)你所提出的寶貴意見和建議，認真反思并不斷改進我們的工作。讓我們家校合作，攜手共進，為孩子們健康發(fā)展而共同努力！
a非常滿意b比較滿意c一般d不滿意。
2.您對開學以來孩子的表現(xiàn)是（）。
a非常滿意b比較滿意c一般d不滿意。
3.您認為學校對孩子的管理方面做得（）。
a很好b較好c一般d不太好。
4.您對孩子在校就餐持什么態(tài)度？（）。
a非常滿意b比較滿意c一般d不滿意。
5.您認為目前教育最需要培養(yǎng)孩子的（）。
a學習習慣b自理能力c行為習慣d學習興趣。
6.您最喜歡家長開放日的形式是（）。
a觀摩課堂教學b召開年級家長會。
c在班級觀看學生表演d觀看全校學生表演。
7.你想對老師說：
8.你想對學校說：
1、活動主持、主持稿：
2、報告廳、北階門口簽到臺、報告廳舞臺黑板、桌椅準備：
3、北階電腦、投影準備：
4、報告廳控制室、舞臺電腦、投影準備：
5、班級文化布置及教室衛(wèi)生整理：各班副班主任。
6、家長簽到表準備：xxx、各班正班。
7、電子反饋問卷：xxx。
8、校門口歡迎ppt、報告廳暖場ppt：王浩，各班正班提供素材（ppt聯(lián)系馬恒播放，并放入共享德育-家長開放日-五六年級）。
9、活動攝影：報告廳王浩、北階馮薇薇（照片放入共享德育-家長開放日-五六年級）。
10、活動報道：
11、告家長書設計、印制：
12、校門口引導：xxx（12:30~13:00）。
13、北階帶班：
第一節(jié)課（五1班）帶班（帶來會場、帶回教室）：xxx。
第二節(jié)課帶班（五2班）帶班（帶來會場、帶回教室）：xxx。
14、報告廳帶班：
第一節(jié)課（六1班）帶班（帶來會場、帶回教室）：xx。
第二節(jié)課帶班（六2班）帶班（帶來會場、帶回教室）：xx。
16、講座串場搬桌椅：xx。
備注：
其余班級按課表上課。
班級。
開放學科。
授課老師。
英特班。
實驗一班。
實驗二班。
實驗三班。
親子開放日活動方案篇一
1.通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂，增進親子間的情感。
2.了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛！
3.在活動中，培養(yǎng)孩子的.交往能力和自我展示才能。
活動準備。
1.家長準備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋；各家庭自己準備心愿卡（要求在家填寫好）。
2.幼兒園準備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡（見附）、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。
3.老師們自備圣誕帽一頂。
4.竹竿40根。
活動時間：12月24日上午9:00——12:00。
參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒。
環(huán)境布置：所有的地方全用英語標上，小托班英語單詞。
活動流程。
親子開放日活動方案篇二
為了促進學校教育和家庭教育的全面發(fā)展，宣傳我校新學年新舉措，讓家長更全面地了解自己孩子在校的情況，了解教育的最新動態(tài)。我校將于月29日組織“家長開放日”活動讓家長走進校園，聆聽教學，觀看學生校園生活。
一、活動目的：
1、增強學校、家庭之間的溝通，讓家長走進校園，走進堂，了解學校的管理與發(fā)展，了解堂教學和改的效果，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子的.健康成長。
2、進行教育改革政策的宣講并對家長進行家庭教育指導。
3、廣泛聽取家長對學校辦學的意見，調動家長參與學校、班級建設的積極性，接收社會的評議和監(jiān)督，爭取社會各個方面對學校教育教學工作的大力支持，全面提升教學質量好管理水平。
二、活動主題：
融洽家校聯(lián)系，建和諧校園;接收社會監(jiān)督，促學校發(fā)展。
三、溫馨提示。
1、學校時，請您盡量步行，聽從保安安排，交通工具放到指定地點。
2、到了學校，請一定到簽到處簽到。聽從安排。
4、請各位家長愛護學校的衛(wèi)生，不吸煙，不亂扔垃圾，保持校內各處的環(huán)境衛(wèi)生。
5、請不要攜帶小孩，以免發(fā)生不必要的麻煩。
6、當孩子在活動時，請不要和孩子說話、不干擾孩子，不要干涉孩子活動。更不能因為想為自己的孩子拍照或攝像回走動影響其他家長的活動。
7、請家長進入班級后，把手機關機或調到振動的位置，不要在教室內接聽電話。
8、活動結束后，希望家長能留下幫忙整理一下場地。
9、學校大會。
四、教師注意事項。
1、這是我校的形象工程，是促進學校發(fā)展的大事，我們所有領導和教師都高度重視，將此次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的有效手段，以合適的形式表達出介紹給家長，以取得家長和社會對教育的支持和理解。
2、通過學校開放日這樣一個途徑，向家長展示我校環(huán)境設施、教師精神面貌、學生學習表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認真、精心地準備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級的氛圍布置，安全設施要到位。
3、為了保證開放日活動的順利進行，班主任要根據(jù)學校的工作布置，積極動員家長參與，及時下發(fā)《邀請函》做好發(fā)動工作。
4、積極向學生及家長宣傳開放日活動。各班班主任教師認真做好組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，于開放日前一天徹底打掃好教室及校園清潔衛(wèi)生。
親子開放日活動方案篇三
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
x年x月x日上午(8：00—12：00)。
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的`一日學習生活情況;。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況;。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
8：00—8：15晨間活動。
活動名稱：
小動物套圈。
活動目標：
培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15---8：30早餐活動：
1、餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌;。
2、進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9：00---10：00蒙氏活動。
活動目標：
培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走;。
(2)收工作：聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
10：00----10：30數(shù)學：三以內的數(shù)量。
10：30---11：00英語活動。
11：00---11：40戶外活動。
親子開放日活動方案篇四
親子活動是孩子活動中必不可缺的部分，我們需要為孩子們提前策劃好親子活動的方案。而方案是對未來要做的重要工作做了最佳安排，并具有較強的方向性的籌劃。你是否在找正準備撰寫“幼兒園開放日親子活動方案”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
一、活動主題：我運動、我健康、我快樂。
二、活動時間：_年4月14日上午八點半(星期六上午)。
三、活動地點：奧華御園。
四、活動目標：
1、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。
2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，了解孩子需要什么，在幼兒園應該學什么，增進親子間的關系。
3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，提高自我約束能力和競爭意識。
大家上午好!
踏著春天的腳步，踩著春風的節(jié)拍。我們放飛春天的夢想，我們播撒希望的種子，我們在春天里揚起歡樂的風帆!今天，在這里將舉行智慧樹幼兒園春季親子趣味運動會。我們的主題口號是：我運動、我健康、我快樂!
首先感謝各位家長們在百忙之中抽空參加我們的運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們!
五、活動要求：
1、要求家長和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長帶著，家長一定要保證幼兒的安全。
2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規(guī)則，在老師指定的位置就位。家長帶孩子在小區(qū)游玩時，一定要讓孩子注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地大小便;注意行為文明，不采摘花草樹木，不撈水池的小魚。
3、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等開場舞結束后聽口令去找自己的孩子，等待進行接下來的親子游戲活動。
4、請各位家長不要擅自帶孩子離開，活動結束后，每個幼兒另外都有小禮品。
我宣布：親子運動會現(xiàn)在開始。
看，我們的小運動員個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。下面有請我們的小運動員們入場!(音樂響起來)。
小班：首先向我們走來的是小班的隊伍，睢，他們認真的小模樣!邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們帶來快樂，帶來驚喜的!他們的口號是：時不時青蛙青蛙，頂瓜瓜!今天是他們第一次參加幼兒園組織的活動，我們把掌聲送給他們好嗎?希望他們和爸爸媽媽一起玩的開心，玩的快樂。
中班：緊接著上場的是中班的小朋友們，孩子們精神抖擻地走過來了。看，他們生龍活虎，斗志昂揚!聽，他們口號響亮，滿懷信心。他們決心在這次運動會上賽出風格，賽出水平。他們的口號是：友誼第一，比賽第二，不怕困難，勇往直前!希望孩子們在賽場上學會競爭、學會合作，在游戲中找到快樂，關愛中體味親情，運動中獲得健康。
我們的運動員出場完畢，接下來請欣賞小班的小朋友和爸爸媽媽們給我們帶來的溫馨的親子操。
請中班家長帶好幼兒在老師指定的位置等待。
接下來讓我們欣賞大班小朋友表演的活力四射的韻律操《運動123》。
請大班的家長帶好孩子在指定的地方等待。
六、活動項目及規(guī)則。
1、開心一家小班道具：汽球若干、椅子6個。
規(guī)則：一組6個幼兒，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，媽媽抱著寶寶一起來壓破汽球，哪一組先將5個汽球壓破，哪一組為勝。
2、螃蟹背寶寶中班四人一組。
規(guī)則：家長和寶寶背靠背，胳膊挽著胳膊，蹲著、橫著走，從起點先到終點者為勝。
3、開心跳大班道具：4個羊角球。
規(guī)則：從起點到終點，再到起點，先到者為勝。
4、騎大馬小班。
規(guī)則：每組4個家庭，幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用，將小馬運到終點圍著障礙物轉一圈，再運回到起點。
5、空中運球中班道具：16個汽球，4個紙箱。
規(guī)則：每組4個吹好的汽球，家長從起點把汽球空運到終點(手拍或者口吹，不能落地)，幼兒在終點用筐子接住汽球，4個汽球全運到為勝。
6、踩高蹺大班道具：4付高蹺。
規(guī)則：起點到終點，再到起點，先到者為勝。
7、報紙運球接力賽小班道具：6個皮球，4張報紙。
8、趕小豬中班道具：4個棒子、4個足球。
規(guī)則：幼兒拿著棒子從起點把小豬趕到終點，再把小豬抱回來，先抱回起點的為勝。
9、推小車大班。
規(guī)則：家長拉著幼兒的腳脖子，幼兒雙手著地，從起點到終點者為勝。
10、一家親中班道具：4個圍裙、40個海洋球。
規(guī)則：爸爸抱著寶寶的腰，寶寶撿起筐中的海洋球，投到媽媽懷中，在規(guī)定的時間內投完10個球為勝。
11、搶占陣地大班道具：呼拉圈8個，沙盆4個，紅旗4個。
活動意圖：首先，我們在前面已經說了，孩子在幼兒園要學會做一個守秩序的人，所以我們每一個游戲的規(guī)則對孩子也是一種學習。在集體環(huán)境中，不是你什么時候想參加游戲就讓你什么時候上來，孩子的自由在于：在參與游戲活動的瞬間，能在遵守規(guī)則的情況下，盡情發(fā)揮，盡情釋放內心的所有情感和要求。
2、發(fā)獎品這個環(huán)節(jié)對幼兒來說也是一個更大的考驗，幼兒是否能大膽參與，是否認真自覺遵守規(guī)則，是否努力爭取了。一定要讓孩子明白，努力了就有機會獲勝。當然，孩子這么小，身體、心理、年齡的差異都是有的，還要讓孩子明白，今天我們沒有獲勝，下次要努力。我們在為獲勝的小朋友加油鼓勁，或者說有的小朋友在別的方面做的更好子的為勝。
一、活動目標。
1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
二、活動準備。
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
三、活動過程。
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事，并帶一張母女或的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)。
2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領寶寶們裝飾、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。
(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》。
3、(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯。
(2)進入班級，評選最相像的或母女，頒發(fā)獎狀。
(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片。
(4)我給媽媽唱首歌。
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。
(6)送禮物，結束愉快的活動。
四、活動結束。
1、評價。
2、總結。
一、活動主題：童心迎--快樂動起來。
二、活動目標：
為了豐富幼兒的在園生活，鍛煉幼兒的體質，開發(fā)潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈活性。同時也為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。促進幼兒的和諧發(fā)展;增強幼兒和父母的感情特開展以家園同樂為主線的“親子運動會”。
三、活動地點：--幼兒園大操場。
四、活動準備：
1、活動所需用品準備：
1)“國歌”、“運動員進行曲”磁帶等。
2)音響、橫幅、年級組場地牌、各班班牌、拱門等。
3)攝影、拍照。
4)哨子、馬表、耳麥。
5)賽場布置：賽道線、標記。
6)運動員號碼牌。
7)獎狀、獎品若干。
8)游戲所需的物品及各班入場幼兒手持器械。
五、人員安排。
總負責人：--。
總策劃與組織：郭--。
活動主持：郭--。
成績統(tǒng)計:家長委員。
音響：季--。
照相、攝影：徐--家委員成員。
跳繩計數(shù)員：家長委員。
拍球計數(shù)員：家長委員。
中班項目負責人：賽場南邊：陳--。
大班項目負責人：賽場中間：陶--。
小班項目負責人：賽場北邊：李--。
六、獎項及獎品：
各年組擬定年級組比賽項目及獎項(小班：中班：大班：)。
親子拉拉操串燒：創(chuàng)意獎一名。
表演獎一名。
活力獎一名。
中班年級組：親子羊角球接力賽優(yōu)勝獎1個班(旗子)。
小班年級組：親子烏龜爬優(yōu)勝獎1個班(旗子)。
全園拔河比賽：優(yōu)勝獎(1個班)。
七、人員職責：
1、教師：做好班級幼兒和家長的管理工作，確保比賽現(xiàn)場氣氛熱烈、組織有序，幼兒和家長能有組織、有紀律地進行比賽和觀看。
2、保育員：配合教師管理班級等待參加比賽的幼兒。
3、裁判員：嚴格、準確的控制比賽時間、鳴號響亮、清晰。
4、計數(shù)員：公平、公正地進行幼兒跳繩、拍球的點數(shù)工作。
5、統(tǒng)計員：細心、準確、快速地統(tǒng)計比賽成績。
6、賽道負責人：做好各賽道的點名和組織工作。
7、家長：管理、教育好自己的孩子，注意安全;遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定;講清潔，保持體育場地的衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。
八、具體活動及措施。
(一)宣傳發(fā)動階段。
1、通過海報向全園教師進行宣傳、動員，做好幼兒和家長的動員工作，發(fā)動班級幼兒和家長踴躍參加比賽，積極投入訓練并選出裁判員代表。
2、利用海報發(fā)動家長積極報名參與健美操表演。
3、班級教師做好參賽幼兒與家長的分組和訓練工作。
4、各班帶領幼兒練習方陣、器械操。
5、各班做好參賽幼兒與家長名單的統(tǒng)計、上報，由園統(tǒng)一編號碼。
6、制定幼兒競賽項目和親子項目的內容、規(guī)則和評比標準發(fā)送各班。
(一)具體實施階段。
以年級組為單位開展親子運動會。
(二)總結評價階段。
1、收集整理照片、資料。
2、資料裝訂、歸檔。
九、運動會流程：
(一)、入場式(8：30——9：00)。
1、開幕前主持人進行運動會開場白。
2、運動員入場：全體運動員在操場一邊排列好(每班由一名幼兒持班牌，運動員排成方陣手拿不同的器械進隨其后，如、花環(huán)、花束、搖鈴等)，在主持人宣布運動員入場時，全體運動員兒隨著運動員進行曲的音樂按照順序喊著各班的口號依次入場。(入場順序：護旗隊、裁判隊、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三)。
3、出旗儀式、唱國歌：四名幼兒當護旗手，手牽國旗在舞臺旁等候，主持人宣布舉行出旗儀式時，四名護旗手手牽國旗上舞臺，主持人帶領全體師生及家長面向國旗唱國歌。
4、主持人介紹運動員和裁判員(各班級同時喊出自己的加油口號)。
5、家長代表發(fā)言：(“我以運動員的名義，保證為了體育的光榮和我們運動隊的榮譽，以真正的體育道德精神參加本屆親子運動會，尊重并遵守指導運動會的各項規(guī)則。宣誓人：”)。
6、主持人帶領全體幼兒喊本次運動會的全園口號：
7、園長講話和宣布運動會正式開始。
(二)、表演。
一、開場表演教師健美操《創(chuàng)造奇跡》。
二、各班級親子拉拉操串燒(2分鐘)(9：00—9：30)。
7、中一班《彩虹的約定》8、大三班《快樂style》9、小二班《貓咪總動員》。
10中三班《媽媽寶貝》11、大四班《快樂的歌》。
三、親子集體賽(9：30--10：00)。
小班年級組：親子烏龜爬。
中班年級組：親子羊角球接力賽。
(四)、小、中、大年級分場地分別舉行親子運動會(10：00——11：15)。
持人簡單介紹本年級組的親子運動項目和活動要求等。(開始各年組游戲項目)。
(五)全園家長拔河比賽(11：15--12：00)。
教師和幼兒拉拉操。
(六)主持人致閉幕詞，頒發(fā)集體獎。幼兒回班級領獎。
(請家長有秩序的退場并把椅子送入班級。)。
活動目標:為了更好的促進家園溝通效果,讓家長更加的了解幼兒在園內的生活和學習等情況，我們特此為家長提供了這次了解的機會，準備了對家長半日開放的這一活動，具體方案如下：
一、活動時間：
______年9月10日星期一。
二、活動場地：
幼兒園操場、大一班教室。
三、活動準備：
包餃子工具蒙眼布小球等。
四、活動過程。
(一)家長與幼兒共同參與以教師節(jié)為主題的升旗儀式。全體教師與大班幼兒共同表演節(jié)目，幼兒為教師獻花。
要求幼兒7點40分入園，穿秋季園服。
(二)請幼兒盥洗，吃早點。
組織幼兒排好隊、不推擠、不插隊。
(三)活動包餃子。
(四)全體幼兒洗手吃水果，喝水。請家長撤出教室，組織幼兒有序進行。
(五)游戲活動(室內外分組進行)。
活動名稱：猜猜爸爸媽媽。
活動目的：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自己父母的情感。
活動道具：椅子蒙眼布。
游戲玩法：幼兒蒙眼做成一排，父母分別走到幼兒面前，老師說出此人特征如發(fā)式、衣著等，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。
注意事項：1猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
2猜對的，父母可做親昵的獎勵。
戶外游戲：背對背夾球跑。
活動準備：氣球。
玩法：抽簽分組參加。家長孩子背對背夾球跨過障礙物，從起點至終點。
要求：球掉了由孩子撿起來。
(六)全體幼兒在班級吃飯，請家長進班分享勞動成果。
(七)家長帶幼兒有秩序的離園。
此次活動主要是讓家長更好的了解孩子在園的生活，以更好的配合老師做好幼兒的教育工作，希望本次活動能夠達到預期的效果，增進師幼關系。
活動目標：
1、嘗試繪畫人物，能夠畫出人物臉部的主要器官。
2、在用直線和弧線作畫的基礎上，嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā)，逐步提高幼兒控制手部動作的能力。
3、啟發(fā)幼兒按照自已的想像，選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā)，表達對媽媽的感情。
活動準備：
1、媽媽的照片若干，發(fā)型圖4張。
2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份。
活動過程：
一、談話活動。
1、教師：我們都有自己的媽媽，誰來介紹一下你媽媽長得什么樣?
你們有沒有仔細看過媽媽的頭發(fā)呢?媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎?
那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的?
(頭發(fā)是直直的、長長的。頭發(fā)是卷起來的。頭發(fā)前面是直的，旁邊是卷的……)。
2、教師：你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色?
(有紅頭發(fā)，有黃頭發(fā)，還有的頭發(fā)有點兒黑有點兒黃……)。
3、教師：媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的?是誰給媽媽理的發(fā)呢?
(在理發(fā)店，在美發(fā)廳，是理發(fā)師給媽媽理的。)。
二、欣賞媽媽的照片，感受不同發(fā)型的特點。
1、教師：你們看，今天老師把誰的媽媽請到了電視機里?
這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的?
2、幼兒欣賞長、短、直、卷的發(fā)型誰的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢?
三、幼兒自己動手為媽媽設計發(fā)型。
1、教師：現(xiàn)在你想為媽媽設計一個美麗的發(fā)型嗎?
設計發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像，媽媽的臉是什么形狀的?臉上有什么?
2、教師：示范畫臉你想為媽媽設計一個什么樣的發(fā)型呢?
幼兒自由討論后個別介紹。
3、教師示范畫頭發(fā)。
教師：現(xiàn)在媽媽有了喜歡的發(fā)型，誰能夠讓媽媽變得更漂亮。
4、教師示范圖色。
5、幼兒動手設計發(fā)型。
四、講評你最喜歡哪一位媽媽?為什么?
大家都為媽媽設計了漂亮的發(fā)型，我們一起和媽媽和張影留念一下吧。
幼兒做一個可愛的動作，喀嚓!
親子開放日活動方案篇五
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
x年x月x日上午（8：00—12：00）。
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況；
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況；
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
8：00—8：15晨間活動。
活動名稱：
小動物套圈。
活動目標：
培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15———8：30早餐活動：
1、餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌；
2、進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9：00———10：00蒙氏活動。
活動目標：
培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走；
（2）收工作：聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
10：00————10：30數(shù)學：三以內的數(shù)量。
10：30———11：00英語活動。
11：00———11：40戶外活動。
戶外游戲（一）。
游戲名稱：羊群里面有只狼。
游戲目標：培養(yǎng)幼兒的應變能力。
游戲準備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉。
游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。
游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。
附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，老狼出來快快逃。
戶外游戲（二）。
游戲名稱：老狼老狼幾點種。
游戲目標：聽口令走。
游戲準備：大灰狼的頭飾，會說時間。
游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。
親子游戲（一）。
游戲名稱：揪尾巴。
游戲目標：幼兒與家長積極參與游戲，達到互動效果。
游戲準備：幼兒大手一份自制的尾巴。
游戲過程：
（1）每組家庭準備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。
（2）兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。
游戲小結：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物，鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子游戲（二）。
游戲名稱：小動物爬爬。
游戲目標：讓幼兒學習小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。
游戲準備：體操墊4塊，平橫木4條。
游戲過程：游戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。
游戲小結：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物，鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子開放日活動方案篇六
晨間活動——快樂刮畫。
目標:。
1、通過看看、找找、畫畫的活動，引導幼兒探究用不同工具刮畫的方法。
2、在活動中激發(fā)幼兒大膽的想象力和創(chuàng)造力。
準備：
活動前請幼兒自發(fā)收集不同的刮畫工具，包括廢舊材料;范例若干份(布置在繪畫區(qū)),多色刮畫底版若干份。
早餐:老師在餐前要認真介紹食譜，鼓勵幼兒吃飽喝好，并提醒孩子不剩飯菜。
餐后活動：親子閱讀——猜猜我等誰。
目標：
培養(yǎng)親子閱讀的好習慣，讓孩子體驗與父母共同讀書的樂趣。
準備：
繪本書《猜猜我等誰》45本。
教育活動一:美術——漂亮的花手絹。
活動目標：
1、感受染紙活動帶來的樂趣。
2、學習染紙的基本方法，嘗試印染不同的圖案。
活動準備：
1、收集適合中班欣賞的各種印染物品，如圍巾、手絹、花布等。
2、教師用的大生宣紙一張，教師染好的手絹一條。
3、正方形生宣紙、素描紙、彩色顏料、調色盤、抹布、分組擺放。
活動過程：
1、引入：用教師準備好印染有漂亮圖案的手絹，引導幼兒發(fā)現(xiàn)與普通手絹的不同，激發(fā)幼兒動手操作的欲望。
3、引導幼兒認識各種顏色，能夠正確的說出顏色的名稱，并能正確的說出自己喜歡的顏色的名稱。
4、教師示范演示印染手絹的具體方法：
a將正方形的宣紙對角折疊或者對邊折疊成小塊。
b將設計好的花紋花在折疊好的小塊上。
c將折疊好的宣紙的一角或一邊放進盛有顏色的調色盤里染一下，顏色沒有染透的位置，用棉簽沾著顏料染透。
d用同樣的方法將設計好的顏色染在設計的位置。
e染完之后，輕輕的'將折疊的宣紙打開，展平，放在素描紙上涼干。
5、幼兒動手操作：
讓幼兒大膽設計自己喜歡的花紋，并將花紋畫在折疊好的宣紙上。指導幼兒將染邊、染角、點畫的幾種方法結合起來進行印染。鼓勵幼兒用自己喜歡的顏色印染自己設計的花紋。提醒幼兒及時的擦掉手上、身上、桌子上的顏料，注意衛(wèi)生。
6、將幼兒印染的作品，布置成為展覽，讓大家欣賞評價。
喝水：
要求每個孩子多半杯水，接水時排隊等候。教師巡回觀察，提醒喝水少的幼兒多喝水。
教育活動二：音樂活動——《汽車上》。
目標：
1、理解歌詞內容，能跟著音樂自由創(chuàng)編關于汽車的各種動作，并合拍地跳舞。
2、初步學習在音樂間奏時往前移位子的接龍游戲，體驗團體合作游戲的快樂。
準備：
與歌曲內容配套的小圖片七張、四個方向盤、音樂。
過程：
一、以“星期天我和爸爸、媽媽一起去乘公交車”引出課題。有一首好聽的歌叫《汽車上》，請小朋友豎起耳朵欣賞一下.播放歌曲錄音一遍后提問：你聽到公交車有什么?上面乘著哪些人?他們在做什么事情?根據(jù)幼兒的回答教師邊唱邊出示圖譜。
二、根據(jù)歌詞內容自由創(chuàng)編各種動作，并合拍地跳舞。
1.教師根據(jù)圖譜伴隨音樂完整唱一遍，鼓勵幼兒學唱每段歌詞中的襯詞：轉、刷、滴、向后走、呼嚕、哇、噓。
2.請幼兒聽音樂根據(jù)歌詞自由創(chuàng)編動作，教師個別指導并提煉。
師：我想請小朋友來表演一下坐公交車，我們聽音樂有節(jié)奏地做動作，我來找領頭人看看誰的動作最合節(jié)拍誰表演的最棒我們就跟他學。幼兒聽音樂邊做動作，鼓勵會跟唱的小朋友大膽跟唱。
三、游戲“乘汽車”。
1.介紹游戲：我們再來聽一下《汽車上》，比一比這次的音樂和剛才的音樂有什么不一樣?(間奏)。
師：我們小乘客們跟著音樂邊唱歌邊做動作，在間奏的時候每個小乘客就向前移一個位子坐下來。但是我有個問題需要小朋友幫忙解決一下，每個小乘客向前移一個位子，誰會沒有位子?(最前面，最后的一個位子)。
2.游戲開始，師清唱指導幼兒玩一次，討論并強調游戲規(guī)則。
你在游戲的時候遇到了什么問題?誰來幫我們解決?如：怎樣換位子?朝哪個方向換位子?(統(tǒng)一方向，往右換，第一個幼兒從左走)。
如果有人忘記換位子了怎么辦?(后面的人提醒他)。
3.根據(jù)小朋友自己討論的游戲規(guī)則再次進行游戲。
四、開汽車離開。
間操：
要求幼兒上下樓梯不推不擠，做操時動作規(guī)范。教師帶操時要注意動作有力，感染孩子。家長站在旁邊或者走廊觀看。
戶外游戲：沙包大戰(zhàn)。
活動目標:。
1、學習沙包的多種玩法，練習準確投擲的能力。
2、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲，體驗游戲的快樂。
準備：
滑溜布一條、沙包若干。
半日活動開放結束，幼兒回教室，家長離開。
親子開放日活動方案篇七
本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長集中的時間，讓家長們每次到幼兒園參加活動時，都有一種全新的感覺。
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現(xiàn)活動目標；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
親子開放日活動方案篇八
為了通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，共同分享孩子們成長的快樂!并對我們的工作提出寶貴的意見，增進家園互動，達到家園共育。因此，我們舉行小班家長開放日活動。
二、活動時間。
__年12月24日(周三)上午。
三、活動流程及內容。
1、制定小段家長開放日活動的總方案，并于12月18日召開小段會議。
2、班內兩位老師商量后選定兩個不同領域的教學活動，并打好詳細的教案，于12月12號之前發(fā)給段長。
3、每個班商量教學活動以開放的形式，并兩個老師的課型不能沖突而且要動靜交替?；顒咏Y束之后，應該安排戶外或者區(qū)角活動讓家長更加了解孩子的游戲生活。
4、兩位老師的分工由班級自己協(xié)調，包括晨間接待、晨間戶外活動、教學活動后的展示等，并針對各班自己的情況關注一些其他細節(jié)，請進行合理安排。
5、各班主任在12月19日之前制定好班級家長開放日的活動方案，并發(fā)給年級組長。
6、十六周開始試教，聽課老師進行評課，有必要的需進行二輪試教。
7、12月23日(周二)下班后，請將班內開放日當天要做的準備工作提前完成，包括桌椅的安排、擺放，教學材料的準備等等，兩位老師要對整個活動流程做到心中有數(shù)。
8、12月24日中午，組織召開本次開放日活動的總結交流會，各班結合實際開展情況進行互動。
9、各班老師請將活動反思于26日之前發(fā)給段長。
1、各班發(fā)放邀請函或者活動預告將其粘貼在家園聯(lián)系窗。
2、方案制定應完善，需考慮到各個細節(jié)，如知曉度方面，請各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長，以便家長提早安排工作，建議由父母參加，并在活動前一天再次落實，確保每一位幼兒都有人陪同。
4、活動當天需在門口黑板處粘貼每個班級的教學活動目標。
5、安全問題是重中之重，因此，請各班在活動結束后及時清點班級幼兒的人數(shù)!
親子開放日活動方案篇九
1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗節(jié)日的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
1、目的：
（1）探索設計、制作賀年卡的方法，體驗成功的樂趣。
（2）體驗節(jié)日的愉快心情，增進孩子與父母的情感。
（3）發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力。
2、準備：教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀膠棒。
3、進程：
（1）激發(fā)興趣。
新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進步。
（2）探索做法。
欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
（3）展示作品。
幼兒制作，教師指導，請父母或不錯的教師幫忙寫上祝福的話。
4、展示欣賞作品。
5、將賀卡送給父母或好朋友。
（二）活動二名稱：展示。
1、活動目的：
（1）通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動作，提高動作協(xié)調性和靈活性。
（2）培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的精神。
（3）培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。
2、活動過程：
（1）幼兒展示韻律操。
（2）展示集體舞《種太陽》。
（3）邀請家長一起跳舞。
親子開放日活動方案篇十
?讓家長了解幼兒在園一日活動情況，達成家園一致的教育理念。
?加強家園之間的溝通，增進親子之間的情感交流。
中班
?向家長展示幼兒園的教育理念，宣傳先進的教育觀、兒童觀。
?讓家長了解孩子在園的一日生活，加強家園互動。
?增進親子間情感，激發(fā)幼兒和家長共同參與活動的熱情。
大班
?讓家長了解幼小銜接的內容及配合要求，觀察教師的教育教學行為及方法。
1)通過會議和老師們確定活動內容
在活動開始前，園長要跟老師們一起研討確定家長開放的內容、形式和安排。
并結合各班情況，制定適合班級的.具體方案。
活動方案中已經為園長們準備了一套ppt課件，下載后可以直接用于會議中的講解與學習。
2)向家長發(fā)送活動邀請函
活動的內容和時間確定好以后，可以向家長發(fā)送邀請函，給家長們留出時間提前安排。
活動方案中已為園所設計好了本次活動邀請函的word版，園所可以在線填寫園所名稱、活動日期后直接發(fā)送給家長。
3)向家長發(fā)送本次活動的指導建議
有些家長對于幼兒在園的一日生活可能不是很了解，幼兒園可以準備一份給家長參與活動時的指導建議，幫助家長了解各環(huán)節(jié)的關注點，了解孩子的在園狀態(tài)。
活動方案中也為園所設計好了一份指導建議的word文檔，是根據(jù)一日活動的時間順序展開的，園長老師可以根據(jù)本園的時間點調整后直接使用。
4)做好環(huán)境、物料方面的準備
環(huán)境準備：室內外環(huán)境布置、會場橫幅標語;
各項活動準備：教案;學具相關材料;活動獎品;調查問卷;邀請函;照片器械等。
5)邀請家長填寫活動評價表和調查問卷
有始有終的活動才是好活動。
及時有效的評價和反饋不僅能夠為活動做好總結，更能從中了解家長需求，吸取經驗不斷優(yōu)化，提高日后園所活動的品質和效果。
親子開放日活動方案篇十一
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現(xiàn)活動目標；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
20xx年9月27日—20xx年10月18日。
9：20——9：35入廁、洗手、飲水。
9：35——10：05集中教學活動。
11：50——12：05餐后散步。
大一班(廖小芳)9月27日。
大二班(徐海燕)9月28日。
大三班(劉霞)9月29日。
中一班(向世春)9月30日。
中二班(何成紅)10月11日。
中三班(胡代平)10月12日。
小一班(朱蓮)10月13日。
小二班（譚瑩）10月14日。
小三班（陳嬌）10月18日。
1、各位上課的老師把開放日活動的計劃，在前一周上交翁老師處。（注意當天的戶外活動及區(qū)域活動的游戲）。
2、檢查班級教育活動時間，由教研主任及級組長到班聽課。順序是大、中、小班。
3、各級組長請和本組老師商量本次活動的主題，根據(jù)主題設計環(huán)境布置，包括班內外、本組負責的環(huán)境布置區(qū)域。及時更換幼兒作業(yè)欄等。
4、在課余時間或體育課時加強訓練幼兒早操。
1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。（小班生活、運動、親子游戲，大中班學習、運動、游戲活動）。
2、班級將班務計劃、周教學計劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動反饋表》對幼兒園的學習活動、晨操、游戲活動、戶外游戲以及對幼兒園管理的全程評價。
4、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進行（教具、學具到位、）。
5、第二節(jié)教育活動最好是藝術活動，突出親子互動，讓家長和孩子共同完成一項工作。
6、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，
7、早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。
8、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。
9、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。
10、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務和填寫要求。
11、認真收取家長填寫的開放日活動反饋意見表，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。
親子開放日活動方案篇十二
為了增強孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；為了增強學校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學校，共同關注孩子的健康成長。我校將20xx年4月1日定為學校開放日。
努力創(chuàng)設“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的濃厚氛圍。全面展示我校的辦學特色、現(xiàn)代化教育設施、校園文化建設、師生風采以及素質教育成果，讓家長親歷教育、了解教育，調動家長參與學校、班級建設的積極性，接受社會的評議和監(jiān)督，促進我校各項工作又好又快發(fā)展。
1、領導小組。
總策劃：王春喜。
組長：孫軍紅。
副組長：姜威張振倫張同煥。
成員：各備課組長及班主任。
2、現(xiàn)場指揮與協(xié)調：姜威張振倫。
3、環(huán)境、秩序、安全協(xié)管：高攀王超。
4、宣傳（大隊部）：準備學校宣傳材料，準備歡迎標語及歡迎牌，向報社投稿、向網上發(fā)帖。
5、攝像或照相：李根強。
照片內容：門口歡迎牌、門口值日、家長停車、教學樓全景、各層走廊全景、各班開會時前后位全景等。
6、停車及引導，停車及家長離開現(xiàn)場指揮：張彥龍程利勇。
1、進一步加強家長與學校的聯(lián)系，讓家長充分了解學校辦學宗旨和辦學思路，實現(xiàn)民主治校，進一步轉變教師教育教學理念，全面提升學校教育教學管理水平。
2、進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會溝通的渠道，促進家長參與學校管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和幫助，讓社會了解學校，讓學校更好地為社會服務。
3、進一步加強規(guī)范管理、依法治校，通過“開放日”活動接受全社會的評議和監(jiān)督，不斷改進辦學的不足，努力打造人民滿意的教育品牌。
展示教育成果，增進家校溝通，接受社會監(jiān)督，促進教育發(fā)展。
第一時段：8：30。
親子開放日活動方案篇十三
第七屆“中國統(tǒng)計開放日”活動于20xx年9月20日舉辦。根據(jù)威海市統(tǒng)計局的要求，圍繞本屆中國統(tǒng)計開放日主題“農業(yè)普查，福到農家”，擬定我市“統(tǒng)計開放日”活動方案如下：
第七屆“中國統(tǒng)計開放日”主題為：“農業(yè)普查，福到農家”
（一）在官方微信平臺“乳發(fā)布”上宣傳。
通過視頻或看板的形式，宣傳全國第三次農業(yè)普查的相關內容。
（二）開展新聞媒體宣傳活動。
1、在《乳時訊》開辦?？?，宣傳全國第三次農業(yè)普查的相關內容。
2、乳電視臺上播放標語、口號，宣傳全國第三次農業(yè)普查的相關內容。
（三）開展統(tǒng)計網站宣傳活動。
1、在市局內網上開設專欄，發(fā)布活動方案，宣傳全國第三次農業(yè)普查的相關內容。
2、通過各個專業(yè)的qq群，宣傳全國第三次農業(yè)普查的相關內容。
根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，做好第七屆“中國統(tǒng)計開放日”系列宣傳活動，及時在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)網頁上更新內容和相關信息，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作開放日橫幅一條，并準備好統(tǒng)計資料，接受社會公眾咨詢。
成立第七屆“中國統(tǒng)計開放日”系列活動工作小組，李宏飛局長為組長，郭洪岳副局長為副組長；各駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計站長、局各主要科室負責人為成員，辦公室負責統(tǒng)一組織協(xié)調。
親子開放日活動方案篇十四
1.通過幼兒園日?；顒又邢嚓P環(huán)保內容的呈現(xiàn)，引導幼兒關注生態(tài)環(huán)境，增強環(huán)保意識;全面展示幼兒本學期在園期間五大領域的發(fā)展狀況，讓每位幼兒體驗節(jié)日的快樂與成功的喜悅。
2.鍛煉全體教師的組織能力和表現(xiàn)能力，提升教師的分享合作意識和環(huán)保意識。
3.通過家長的參與、參觀，全面了解幼兒在園的全面和諧發(fā)展，引導家長配合幼兒園在一日活動中培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
20xx年5月31日上午8:00——10:00。
(一)我運動，我健康(戶外前院30分鐘)。
1.教師韻律操展示。我們的團隊是一個朝氣蓬勃的年輕隊伍，通過動感十足的韻律操展示教師青春活力，培養(yǎng)年輕教師的專業(yè)氣質和團隊合作能力。
2.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成，既培養(yǎng)了教師的創(chuàng)造性和動手能力，又增強了全體師生的節(jié)約意識。通過隊列隊形、基本操節(jié)和活潑有趣的操后游戲，達到了讓每個孩子動作全面提升發(fā)展和增強身體素質的目標。
(二)我展示，我成長(各班活動室40分鐘)。
1.幼兒誦讀活動展示。通過誦讀、表演環(huán)?；蚬?jié)日方面的詩歌和經典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習慣和良好的閱讀姿勢，營造良好的閱讀氛圍。
2.幼兒音樂活動展示。通過展示歡快活潑的律動1個、音樂游戲1個、演唱優(yōu)美動聽的歌曲2首，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。
3.教師圖畫書講述展示。展示1位教師圖畫書講述的精彩，為家長提供講述圖畫書的示范。
4.帶領家長學習、了解《指南》。宣讀《xx市學前教育宣傳月至幼兒家長的一封信——讓愛走的更遠》，引導家長積極參與學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》。
(三)我動手，我快樂(幼兒園室內外30分鐘)。
1.教師自制玩教具展示。全體教師在寒假休息時間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展示教師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識。
2.親子藝術作品展示。在各班教師的倡導下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經過父母和孩子的共同創(chuàng)作，制作一件藝術品懸掛在各班活動室進行展示。
3.幼兒美術作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展示在各班作品欄和美工區(qū)，呈現(xiàn)孩子在美術創(chuàng)造和表現(xiàn)方面的成長與進步。
4.開心農場成果展示。請家長參觀幼兒園后院“開心農場”的種植物，請幼兒當向導為家長講述自己參與種植、管理和觀察活動的小故事，讓幼兒體驗主人翁的成就感，讓家長了解幼兒園組織開心農場種植活動的過程，體會教師組織幼兒種植活動的樂趣和辛苦。
備注：教師圖畫書講述比賽活動、幼兒輕器械操比賽、合唱和律動比賽、詩歌表演和經典誦讀比賽、幼兒美術作品和親子藝術作品自制比賽、“開心農場”種植星級評價、教師韻律操學習等相關活動，均安排在日常工作中，結合日常教育教學工作準備慶“六一”活動展示內容。盡力做到慶?；顒硬煌粨簦蛔咝问?，做到循序漸進、科學有序。
親子開放日活動方案篇十五
為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。特定于20xx年12月5日舉辦家長開放日活動。
一、活動目的。
1、讓家長走近幼兒園，走進教室，關注教育，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
2、增強幼兒園、教師與家長的溝通，從而更好地配合幼兒園，共同關注孩子的健康成長。
3、向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程等，提高家長對本園各項工作的認同感。
二、組織機構：
組長：馬利民。
副組長：成永華、王格玲、池鳳巧。
成員：潘小平、趙小榮、喬波、黃婷、王小軍。
三、活動主題。
家園共育，科學管理。
四、活動及班級安排。
1、各班做好活動前的準備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。
2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;。
3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)集體活動：班主任主講。
第二節(jié)集體活動：配班主講。
第三節(jié)集游戲活動：班主任主講。
4、回收家長意見反饋表。
五、教師注意事項。
1、飲食：
進餐需準時，量充足、飲食需精細化。
2、飲用水：
溫度適宜、充足、定時提醒、排隊飲水。
3、清潔：
樓梯、走道、衛(wèi)生間、操場、陽臺、活動室。
4、安全：
設施設備安全、人員出入安全、接送安全有序。
1、幼兒當天必須穿戴整潔。
2、全體教職工注意形象，必須穿好園服，運動鞋，有禮待人，保持微笑，不得訓罵幼兒。
3、各班務必做好宣傳動員工作，當天要求家長簽到，家長出勤率納入評分標準。
4、教師活動前準備充分，教具道具充分且全實用，操作性強，教師與幼兒應在快樂的氣氛中中互動。
5、當天教職工于早7：00到崗檢本班課室的擺設、道具、作品等，注意水溫、衛(wèi)生等，活動結束后共同清理場地。
公劉幼兒園。
二0xx年十二月二日。
親子開放日活動方案篇十六
涼州區(qū)農村義務教育階段營養(yǎng)改善計劃經過一年多的實施，對學生的健康起到了很大的作用。今天在我校開展營養(yǎng)餐家長開放日活動，目的是讓家長和老師更深入地了解到營養(yǎng)餐在校內“規(guī)范操作”的各環(huán)節(jié)的流程和管理，讓家長更進一步了解學生營養(yǎng)餐的安全食用常識，讓學生家長更深刻地感受到國家對農村孩子的關愛。
全面規(guī)范、精心負責。
后勤保障吳錫會場布置張學金會場服務王永秀、來賓簽到李文山會場攝像黃輝蒙牛奶發(fā)放劉蓮花、蒙牛奶管理、文成鳳各班班主任（負責組織學生食用營養(yǎng)餐）。
20xx年5月29日上午9時-11時。
懷安小學多功能教室。
教育局領導、學區(qū)領導、蒙牛奶公司項目部領導、供餐企業(yè)負責人、以及全體師生和全體學生家長。
（一）來賓簽到、集中。
（二）活動介紹。
1．由教育局領導簡單介紹當?shù)貙W生奶開展情況；
2.學校做營養(yǎng)餐安全管理情況介紹；
3.蒙牛項目部經理做學生奶知識的培訓；
（1）由校長簡單總結“家長開放日活動”情況；
（2）由媒體記者采訪家長等人員，問題由教育局、學校等回答；
（3）參加活動的家長填寫調研問卷，收集反饋信息。
（三）活動結束（發(fā)放紀念品）。
親子開放日活動方案篇十七
一、活動目的：通過家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
9：00-9：30晨間活動活動名稱：小動物套圈活動目標：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
9：30---10：30蒙氏活動活動目標：培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走（2）收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯10：30----11：00數(shù)學：三以內的數(shù)量11：10---11：40戶外活動戶外游戲（一）游戲名稱：羊群里面有只狼游戲目標：培養(yǎng)幼兒的應變能力。
游戲準備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。
游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。
附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，老狼出來快快逃。
戶外游戲（二）游戲名稱：老狼老狼幾點種游戲目標：聽口令走游戲準備：大灰狼的頭飾，會說時間。
游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。
親子游戲（一）游戲名稱：揪尾巴游戲目標：幼兒與家長積極參與游戲，達到互動效果。
游戲準備：幼兒大手一份自制的尾巴。
游戲過程：（1）每組家庭準備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。（2）兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。
游戲小結：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。
鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子游戲（二）游戲名稱：小動物爬爬游戲目標：讓幼兒學習小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。
游戲準備：體操墊4塊，平橫木4條游戲過程：游戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。
游戲結：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子開放日活動方案篇十八
20xx年xx月27日8:00—11:00。
本班活動室。
一、來園活動：
內容：折紙桌面玩具。
目標：
1、熱情接待來園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。
2、引導幼兒自主地進行折紙活動，促使幼兒樂意和他人交往。
二、晨間活動（8：00——8：50）。
內容：玩風火輪流星球塑料圈。
活動準備：幼兒人手一種器械。
活動目標：
1、練習投擲的動作，發(fā)展手臂的力量。
2、能玩出各種器械的多種玩法。
三、幼兒早操（8：50——9：05）。
活動目標：
1.在老師的帶領下，幼兒排成四路縱隊。
2.聽音樂，跟著老師精神飽滿地做操。
四、生活活動（9：10——9：20）。
1、晨間談話內容：你認識哪些動物？
目標：引導幼兒大膽用語言說出自己認識的小動物的名稱，有講述的欲望和興趣。
2、幼兒點心。
目標：能夠安靜地吃完自己的一份點心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。
五、第一次教學活動（9：25——10：55）。
語言領域：愛吃水果的牛（教案附后）。
目標：
1、初步理解繪本故事的內容，掌握故事的主要情節(jié)。
2、引導幼兒大膽表達自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。
3、感受故事的有趣，樂意隨教師和同伴一起看看講講。
生活活動：吃水果（9：55——10：05）。
活動目標:引導幼兒在洗完小手后能主動的把小手上的水滴擦干凈。
六、第二次教學活動：（10：05——10：35）。
藝術領域：好吃的水果（教案附后）。
目標：
1、嘗試用圓、三角形等簡單形狀表現(xiàn)幾種常見水果的簡單特征。
2、體驗繪畫活動的樂趣，初步建立關心、幫助他人的意識。
七、區(qū)域活動：（10：35——10：50）。
目標：
1、引導幼兒大膽自由選擇各個區(qū)域參與活動。
2、體驗與同伴共同合作活動的樂趣。
八、餐前準備活動：（10：55——11：00）。
內容：繪本故事延伸：愛吃水果的牛。
活動目標：
1、聽繪本故事，初步理解故事的主要內容和情節(jié)發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。
九、幼兒午餐：（11：00——11：30）。
活動目標：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。
親子開放日活動方案篇十九
為讓家長更好了解學校本學期開展的'工作，以慶?！傲弧睘槠鯔C，通過多媒體展示，讓孩子、家長、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動，提高對學校的認同感和歸屬感，為“優(yōu)雅華景”
教育品牌建設共同努力。
優(yōu)雅華景需要您的參與!
20xx年5月31日14:30——15:00
孩子、家長、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華景系列活動宣傳片，班主任適當做簡單介紹。
1、班級、校園文化：各正副班、于 芳、尤學武
2、班級、校園衛(wèi)生：各正副班、黃賢愛、萬黎剛
3、宣傳片內容：
a大型活動: “幸福廣州我做主”華景小學羊城小市長海選活動;亞運經典大回放—圣火兒童華景小學選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動儀式暨優(yōu)雅華景母愛教育主題活動;《女性與讀書》讀書沙龍現(xiàn)場會;愛讓我們相聚在一起---青海玉樹教師赴穗交流等。
b特色社團：合唱隊、鼓號隊(問崔要)、di創(chuàng)意大賽、機器人、棒球隊等。
4、宣傳片剪輯制作：道遠文化公司(共刻40張，每班一張，5月30日前發(fā)到各班主任手中)
5、各班多媒體設備準備：各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調)
6、拍照：凌勇灤
7、活動通知：尤學武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)
親子開放日活動方案篇二十
為了讓家長感受課堂的魅力、師生的風采，為xxxx年秋季招生做好準備，特邀請一年級學生家長參與此次家長開放日活動。同時，參與到學生的課堂中，觀摩教學并提出寶貴建議，促進師生共同發(fā)展。
xxxx年12月16日上午。
各班教室。
一年級師生及每位學生一名家長。
07:20－07:30。
各班教室。
家長簽到。
負責人：各班正班主任。
07:30—07:50。
食堂。
部分家長體驗學生早餐。
早讀8:00—8:20。
校園。
家長自由參觀校園。
08：25--09：05。
第一節(jié)課。
負責人：
授課教師：
9：15-9：55。
第二節(jié)課。
開放課程（附表）。
課間。
眼保健操。
10:20—10:50。
第三節(jié)課。
考試：
負責人：
第四節(jié)課。
家長和校長見面會。
各班教室。
家長填寫“意見反饋表”
1.12月14日發(fā)出電子家長邀請函，11月23日，家長憑短信邀請及電子邀請函進入學校，確認后門衛(wèi)放行，以確保校園安全。
2.12月15日放學前，班主任完成教室內外文化布置，徹底清掃班級衛(wèi)生死角。
3.12月15日放學前，聯(lián)系好總務處，在各班準備好凳子。
4.大隊部進行課間操訓練。
6.年級部提前組稿。
1.指導制定活動方案，全面關注活動過程。
2.制作并發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表。
3.集體準備會議：活動前一天，會議室，全體一年級老師。
4.活動當天教師課務安排和學生安排。
5.負責回收家長簽到表、家長意見反饋表，做好統(tǒng)計。
6.本次活動的資料匯總、統(tǒng)計、存檔，做好活動全面總結。
1.加強學生的文明禮儀、常規(guī)教育。
2.班級環(huán)境布置，突出“感恩”主題。
3.清理教室衛(wèi)生。（家長開放日前一天）。
4.負責學生課間操的展示，提前做好操練。（青春修煉手冊、跑操等）。
1.制作家長開放日橫幅，易拉寶宣傳，校園內彩旗。
2.準備好家長聽課的凳子。
3.做好校園衛(wèi)生、廁所等保潔工作。
1.班主任匯總家長的共性問題及意見，年級組做梳理。
2.校方解答，制作ppt。
3.攝像、照相，做好宣傳報道工作。
1.認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，做好家長參與工作。
2.年級組統(tǒng)一班主任和任課教師和家長見面發(fā)言稿。
3.班主任老師熱情接待家長，做好引導及服務工作。（或由副班負責）。
4.做好學生的安全、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌教育。
5.精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。
6.能夠展示班級特色的作業(yè)，或學生的優(yōu)秀作品、班級小報等進行展示。
7.活動當天任課教師組織好英語或語文早讀。
8.上課前提醒家長手機關機，及時填寫反饋意見表，以便活動結束后及時收回。
特別提醒：班主任的工作希望副班老師積極協(xié)助做好，體現(xiàn)團隊的合作精神。
1.校門口安全保衛(wèi)、負責家長車輛的停放。
2.家長憑接送卡及電子邀請函進入學校，確認后門衛(wèi)放行，以確保校園安全。
1.統(tǒng)計家長參與人數(shù)，聽課節(jié)數(shù)，滿意率及反饋意見，篩選有價值的意見建議。
2.教師上交教案、心得體會或教后反思，上傳課件。
3.教導處在全體教師會上進行全面總結，所有材料歸檔。
1.教師認真做好上課準備，認真鉆研教材，明確教學目標，突出重難點。
2.教學設計體現(xiàn)新課標理念，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，教學中發(fā)揮學生的主體性，形成師生互動，有較好的課堂氣氛。
3.教學中關注課堂細節(jié)，兼顧每個學生的表現(xiàn)，來聽課的家長更關注自己孩子的表現(xiàn)，老師也不要怕暴露問題，讓家長了解孩子的真實表現(xiàn)，但要講究策略。
4.教學中充分發(fā)揮多媒體教學的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。
5.上課教師提前上交教案，上傳課件，寫出本次活動的.心得體會或總結、反思。
蘇州外國語學校相城校區(qū)“共融課堂感恩成長”
尊敬的家長：
感謝您參加我校的家長開放周活動，為了更好的讓您的孩子享受到優(yōu)質的教育，把我校打造成孩子們成長的搖籃，我們真誠地希望您提出寶貴的意見和建議。
感謝你本次調查活動的支持和配合！我們將根據(jù)你所提出的寶貴意見和建議，認真反思并不斷改進我們的工作。讓我們家校合作，攜手共進，為孩子們健康發(fā)展而共同努力！
a非常滿意b比較滿意c一般d不滿意。
2.您對開學以來孩子的表現(xiàn)是（）。
a非常滿意b比較滿意c一般d不滿意。
3.您認為學校對孩子的管理方面做得（）。
a很好b較好c一般d不太好。
4.您對孩子在校就餐持什么態(tài)度？（）。
a非常滿意b比較滿意c一般d不滿意。
5.您認為目前教育最需要培養(yǎng)孩子的（）。
a學習習慣b自理能力c行為習慣d學習興趣。
6.您最喜歡家長開放日的形式是（）。
a觀摩課堂教學b召開年級家長會。
c在班級觀看學生表演d觀看全校學生表演。
7.你想對老師說：
8.你想對學校說：
1、活動主持、主持稿：
2、報告廳、北階門口簽到臺、報告廳舞臺黑板、桌椅準備：
3、北階電腦、投影準備：
4、報告廳控制室、舞臺電腦、投影準備：
5、班級文化布置及教室衛(wèi)生整理：各班副班主任。
6、家長簽到表準備：xxx、各班正班。
7、電子反饋問卷：xxx。
8、校門口歡迎ppt、報告廳暖場ppt：王浩，各班正班提供素材（ppt聯(lián)系馬恒播放，并放入共享德育-家長開放日-五六年級）。
9、活動攝影：報告廳王浩、北階馮薇薇（照片放入共享德育-家長開放日-五六年級）。
10、活動報道：
11、告家長書設計、印制：
12、校門口引導：xxx（12:30~13:00）。
13、北階帶班：
第一節(jié)課（五1班）帶班（帶來會場、帶回教室）：xxx。
第二節(jié)課帶班（五2班）帶班（帶來會場、帶回教室）：xxx。
14、報告廳帶班：
第一節(jié)課（六1班）帶班（帶來會場、帶回教室）：xx。
第二節(jié)課帶班（六2班）帶班（帶來會場、帶回教室）：xx。
16、講座串場搬桌椅：xx。
備注：
其余班級按課表上課。
班級。
開放學科。
授課老師。
英特班。
實驗一班。
實驗二班。
實驗三班。