葵花之最讀后感(通用18篇)

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    讀后感是對(duì)作者觀點(diǎn)、情節(jié)發(fā)展和人物形象等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)的一種文字表達(dá)方式。讀后感可以融入自己的感情色彩,但要注意把握好情感態(tài)度的平衡和適度。以下是一些讀者對(duì)中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文學(xué)等不同文化背景下作品的讀后感,讓我們一起穿越時(shí)空,感悟人生。
    葵花之最讀后感篇一
    這篇文章講述了邊防女戰(zhàn)士種下一些葵花籽,其中有一顆在寒流中活了下來,在生命的盡頭綻放的故事。一顆南方來的種子,不僅在人稱“世界第三極”的昆侖雪山存活了下來,還開出了一朵雖小、但冰清玉潔的花。這是多么令人驚嘆!
    我覺得,做花好比做人。花還在種子時(shí)便努力吸收養(yǎng)分,頑強(qiáng)地生長(zhǎng),不就是為了那綻放的一瞬間?而我們,今日的付出都是為了活出人生的光彩,活出人生那無以倫比的絢麗。
    再看看擁有葵花一般精神的邊疆工作者們:他們頑強(qiáng)樂觀,為祖國(guó)傾盡了青春。雖然很平凡,但是他們把生命獻(xiàn)給了祖國(guó),可以說他們的生命散發(fā)了應(yīng)有的光彩!
    是花就要綻放!不管是曇花一現(xiàn),還是“花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的牡丹;不管是花期短的“夕顏”,還是香氣令人陶醉的梅花,甚至只有五分硬幣大的高原葵花,都會(huì)擁有綻放時(shí)不可形容的喜悅!
    化作冰晶的葵花,把世上最純真的笑容永遠(yuǎn)地凝結(jié)在了她小小的臉上。這,或許是極致的綻放——她成了最高的葵花。
    葵花之最讀后感篇二
    《青銅葵花》是講一對(duì)兄妹的故事,哥哥是個(gè)啞巴,名叫青銅;妹妹是個(gè)倔強(qiáng)可愛的女孩,名叫葵花。
    葵花的父親帶著她去五七干校勞動(dòng),不幸溺水身亡,葵花被帶到與干校只有一河之隔的大麥村,被青銅一家人領(lǐng)養(yǎng),從此便成了青銅的妹妹。
    青銅一家人遇到許多災(zāi)難,最后,最疼愛青銅葵花的奶奶,與兄妹兩個(gè)朝夕相處的牛,都相繼去世,連葵花都要被城里人接回去,青銅幾乎瘋了,經(jīng)常遙望蘆蕩的盡頭,妹妹的方向。
    葵花父女在第一次見到青銅時(shí),都記住了他那雙黑的發(fā)亮,大的出奇的眼睛,葵花的父親說青銅很像她已去世的哥哥。我在想:也許,青銅是她哥哥投胎轉(zhuǎn)世,與沒見過的妹妹相見并再做兄妹了。
    還有一段,我永遠(yuǎn)也忘不了,在葵花回城的那一天,青銅被媽媽支開,等他回來時(shí),妹妹早已經(jīng)走了,他大喊著葵花!這時(shí)我為他們禱祝:青銅、葵花,愿你們?cè)缛障嘁?,你們永遠(yuǎn)是兄妹!
    葵花之最讀后感篇三
    今天執(zhí)教了《葵花之最》這篇課文,教后我反思一下自己的教學(xué)過程,有成功的地方,也有不足。
    這是一篇以物喻人的文章,學(xué)生很容易忽視深層次的東西,只了解文本表面的內(nèi)容,所以,為了避免這種情況的出現(xiàn),我采用了以下教學(xué)方法。
    一、抓住本文線索。
    我以課題《葵花之最》的“最”字為線索展開教學(xué)。通過引導(dǎo)學(xué)生在文中尋找葵花的“最小”與“最高”的句子來感悟所賦予葵花的品格。通過找,讀,悟,體會(huì)葵花的品格。在教學(xué)實(shí)踐中,我認(rèn)為這一主線的設(shè)計(jì)是合理的也是有效的。
    二、抓住葵花與邊防戰(zhàn)士的聯(lián)系。
    在通過葵花體會(huì)戰(zhàn)士的高尚情操時(shí),我采用了在文中找兩者的聯(lián)系的方法,讓學(xué)生意識(shí)到文章一明一暗的兩種歌頌對(duì)象??梢栽O(shè)計(jì)一個(gè)問題:葵花和戰(zhàn)士有哪些相似之處?讓學(xué)生體會(huì)出,1、葵花和戰(zhàn)士同樣身處在惡劣的環(huán)境下。
    2、葵花和戰(zhàn)士都有著戰(zhàn)勝艱難的毅力與品格。
    通過這樣的比較,學(xué)生能體會(huì)出邊防戰(zhàn)士的崇高精神。
    本節(jié)課上下來也有不足的地方:
    一、比較的時(shí)間較少。
    在比較兩者的聯(lián)系時(shí),分析的太過于范范,沒有切實(shí)的剖析透徹。
    二、忽略了學(xué)生的情感。
    有句話說的好:“感人心者,莫乎于情”,課堂上激動(dòng)學(xué)生的是情,打動(dòng)學(xué)生的是情,震撼學(xué)生的仍然是情??梢赃@么說,沒有情感的教學(xué)是不吸引人的教學(xué)。正如蘇霍姆林斯基所說:“沒有一條富有詩意的感情和審美的清泉,就不可能有學(xué)生全面的能力發(fā)展?!绷钗曳浅_z憾的是:這節(jié)課的情感體驗(yàn)被忽略了。體會(huì)戰(zhàn)士的心情與感受時(shí)與情感朗讀相脫節(jié),顯得“悟深情淺”。這也是我在教學(xué)語文時(shí)的一個(gè)頑癥,即為了能完成既定的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),經(jīng)常擠占朗讀時(shí)間。今后應(yīng)極力彌補(bǔ)這一缺憾,還給孩子一片體驗(yàn)情感的天空。
    葵花之最讀后感篇四
    姐姐有一本《青銅葵花》,她告訴我這本書很好看,我便拿起來津津有味地看起來??赐旰?,我便被書中的青銅、葵花所吸引了。
    青銅和葵花是在鄉(xiāng)下兩個(gè)孩子的名字,青銅十二歲,葵花九歲。自從他們認(rèn)識(shí)后,就像兄妹一樣形影不離??ㄊ枪聝?,九歲那年,她的父親就死了,所以,她就和青銅的家人一起生活了。他們一家人一起歷經(jīng)千辛萬苦,走遍千山萬水,為的是讓葵花上學(xué),也為的是讓他們一家人平安幸?!吹竭@里時(shí),我便會(huì)有一顆、兩顆冰涼的淚珠落在了書上,又感嘆到:他們是多么團(tuán)結(jié),多么勇敢堅(jiān)強(qiáng)??!我們的生活雖然比他們要好得多,但是我們不能面對(duì)困難而退縮,比不上他們,所以我們也應(yīng)該勇敢面對(duì)。
    我最喜歡書中的青銅和葵花了。他們的團(tuán)結(jié)和友愛讓我想起了我的表妹,有一次,我看見她和她的朋友在一起玩游戲,她和伙伴們一起比賽跑步,他們拼命地跑,就算摔跤了也一起幫忙,最終他們?nèi)〉昧藙倮?。他們真是有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮门笥寻 ?BR>    青銅的奶奶也令我敬佩,他們實(shí)在是沒有錢時(shí),他的奶奶竟把她珍貴的金項(xiàng)鏈和金戒指給賣掉了。
    他們是多么堅(jiān)強(qiáng),多么勇敢,多么崇高!只要有一顆面對(duì)困難的心,無論是多艱難的現(xiàn)實(shí),都能戰(zhàn)勝。
    葵花之最讀后感篇五
    這本書講的是有一個(gè)小女孩叫葵花,她來到了青銅家并住了下來,很快融入了這個(gè)家庭,她和青銅就像兄妹一樣,青銅也很疼她,這個(gè)家庭也發(fā)生了很多事情......
    我覺得葵花很懂事。為了給家里省一些錢,她就忍住不把在學(xué)??梢哉障嗟氖赂嬖V家人;在奶奶生病的時(shí)候,她竟然一個(gè)人去很遠(yuǎn)的地方采銀杏還什么也沒帶,多虧船上的一些好心人的幫助她她才帶著一些錢毫發(fā)無損地回到了家;在期末考試時(shí),葵花還故意考砸,因?yàn)樗胧″X給奶奶治病,最后老師還是讓她重考了一次。
    青銅也是個(gè)懂事的孩子。他十分疼愛自己的妹妹,雖然他很想上學(xué),但是他還是把機(jī)會(huì)留給了他妹妹,每天上下學(xué)他都去接送葵花;由于他們家很貧窮,他就每天堅(jiān)持去賣茅草鞋,甚至連自己腳上穿的鞋也賣掉了,赤腳跑回了家。
    青銅的奶奶也十分疼愛他們,竟然自己一個(gè)人去很遠(yuǎn)的親戚家的棉花地里采棉花給青銅葵花做棉襖,結(jié)果累垮了。
    沒想到那個(gè)時(shí)代的人們竟然這么貧窮,小孩都上不起學(xué)校,我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活。
    葵花之最讀后感篇六
    這幾天,我讀了一本書,名字是《青銅葵花》,這本書很好看,很感人,故事是這樣的:
    一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的`朋友。他們一起生活,一起成長(zhǎng)。
    為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來,青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來不怕;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈......而葵花呢,也為這個(gè)家付出了不少:為了給自己貧困的家省錢,葵花拍照沒有參加;為了能多編些蘆花鞋,葵花放學(xué)后就去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病,葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的家,葵花故意把考試考差,好讓家人同意她不上學(xué);為了讓哥哥被人看起,葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字......
    生活雖然艱辛,但這家人卻沒有一個(gè)愁眉苦臉的,他們?cè)谝黄鹩姓f有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈?,風(fēng)雨過后必有彩虹??嚯y不是永恒的,我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。
    一對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。對(duì)青銅和葵花而言,就算日子過得再苦再累,心里都是幸福的、充實(shí)的。我們可以像青銅葵花一樣,善待周圍的人,以樂觀的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自己,感動(dòng)大家!
    葵花之最讀后感篇七
    《青銅葵花》講的是一個(gè)城市女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅的故事。
    在三月里,蝗災(zāi)打破了這個(gè)幸福的家庭?;认x吃盡了田里的糧食,大家都餓昏了。后來奶奶生病了,葵花為了奶奶有錢治病,考試故意考砸,可是無濟(jì)于事,奶奶還是走了,——永遠(yuǎn)走了。
    這樣的貧困生活讓我想起了媽媽小時(shí)候。我的媽媽出生在貧困山區(qū),小時(shí)候外公在家種田,種出的稻子要還債(外公的爸爸分家時(shí)留下的債),剩下的寥寥無幾,一家六口人就是靠這點(diǎn)稻子過日子的。這些稻子根本就不夠吃,吃了幾個(gè)月,就無米飯吃了。大家只好吃番薯,番薯吃完了,吃馬鈴薯和玉米,天天吃,那個(gè)難吃??!
    那時(shí),家里還有幾只豬和鴨子,媽媽和阿姨每天都要去山上割草喂豬。后來外公索性把豬、鴨給賣掉了,把錢給孩子當(dāng)學(xué)費(fèi),可是家里有三個(gè)小孩要讀書,學(xué)費(fèi)并不夠,于是外公去辦了個(gè)貸款讀書,并跟媽媽、阿姨、舅舅說要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來不要鬧個(gè)"睜眼瞎".三個(gè)孩子,都很懂事。后來,媽媽考上了中專,阿姨考上了高中。可是一場(chǎng)大病把這個(gè)家再一次洗劫一空。媽媽十九歲的時(shí)候,舅舅生了一場(chǎng)大病,媽媽從學(xué)?;貋砹?,回家來照顧舅舅,媽媽在老家給舅舅就醫(yī),可是醫(yī)生無能為力……幾個(gè)月以后,就在舅舅奄奄一息的時(shí)候,媽媽帶舅舅去杭州求醫(yī),后來遇到了一個(gè)名醫(yī),終于把舅舅的病治好了!幾年后,舅舅還去日本留學(xué)了呢!
    葵花之最讀后感篇八
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    最終,葵花要回到城市了,分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:葵——花!這喊聲驚天動(dòng)地,讓人淚如雨下。這是青銅的心聲!這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會(huì)的。
    和青銅葵花相比,我感覺自己真的太幸福了,我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi),也不必在南瓜燈下寫作業(yè),更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比,我感覺自己真的太軟弱了,青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀正是我缺少的,感謝青銅葵花,教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人。
    青銅葵花是寫一個(gè)男孩青銅和女孩葵花之間的故事。女孩葵花是城市里的孩子,她爸爸是個(gè)藝術(shù)家,在市中心塑了一個(gè)青銅葵花,成了名人,成市長(zhǎng)的朋友。一年她爸爸和一些干部,一起去一個(gè)叫“大麥地”的鄉(xiāng)村勞動(dòng)。
    然而有一天她爸爸坐船時(shí),船翻了,她爸爸被淹死了。她便被大麥地的一戶人收養(yǎng),那戶人的兒子叫青銅,于是,葵花和青銅成了兄妹,一起長(zhǎng)大,一起玩耍。
    當(dāng)葵花12歲的時(shí)候,市長(zhǎng)把她召回成市,讓她在城市生活。從此哥哥青銅常常坐在大草垛上,遙望蘆蕩的盡頭,看妹妹葵花走的地方。
    此書寫的很好,寫的內(nèi)容是由兩個(gè)字:苦、愛。
    苦:生活苦,深刻。愛:兄妹愛,情意。
    我把這本書推薦給:受過苦難的人們。
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    青銅,一個(gè)啞巴男孩,在妹妹葵花來到自己家里后,他從來沒有為自己著想過。他愿意為葵花赴湯蹈火,也愿意為自己的家人做出一切。
    葵花,一個(gè)天真、可愛的小女孩,她失去了自己的父親,住到了青銅家,成為了青銅的妹妹。她很懂事,不論幫不幫上任何事情的忙,她總是會(huì)全力以赴。這本書,我非常喜歡。喜歡青銅的見義勇為,也喜歡葵花的樂觀堅(jiān)強(qiáng)。
    葵花要離開這里,回到城市??ú⒉幌腚x開這里,不想離開這個(gè)讓它充滿開心、快樂的地方。青銅和葵花,這一對(duì)兄妹,經(jīng)過了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,也創(chuàng)造了許多不可思議的時(shí)間,也讓他們一家人永遠(yuǎn)都不會(huì)分開。
    也許,或者,這世界上最好的事情就是一家人重新在一起。
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    最近,我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。
    曹文軒的《青銅葵花》真是一本好書,讀了這書,就好像我們又結(jié)交了一位知心的朋友。
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    這本書講的是青銅和葵花的故事。青銅是一個(gè)啞巴,也是一個(gè)稱職的哥哥,自從葵花剛來到大麥地,他就無微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學(xué),青銅放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想。為給葵花掙錢,在冰天雪地里賣掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時(shí),他倆不小心招惹了一些男孩子,青銅為了不讓葵花受欺負(fù),被打得鼻青臉腫,可青銅還是竭盡全力保護(hù)葵花???2歲時(shí),她回城了。青銅從此孤獨(dú)寂寞,眺望葵花所在的地方。
    社會(huì)需要人與人之間的關(guān)愛,每個(gè)人都要扮演自己的角色,遇到麻煩和危險(xiǎn)時(shí),能挺身而出。有真心付出,就會(huì)有青銅葵花那種純真的愛,讓我學(xué)到了應(yīng)當(dāng)尊敬痛苦,真正享受痛苦的人才能懂得人生的價(jià)值。
    提供的《青銅葵花》讀后感范文,都是經(jīng)過我們會(huì)員精心挑選整理的。
    葵花是一個(gè)城里的孩子,她和她的爸爸在大麥地村工作??ê芟肴ズ訉?duì)岸的大麥地村去看一看,于是坐上了河邊的一條小船,她突然發(fā)現(xiàn)船飄走了她回頭一看船綁在樹上的繩子被一個(gè)小男孩松開了。最后是青銅騎牛救了她。
    一定要做一個(gè)誠實(shí)樂于助人的人。
    書中講到,葵花因?yàn)楦改付既ナ懒?,被青銅一家收養(yǎng)了,青銅對(duì)葵花很好,青銅不會(huì)說話,不能去上學(xué),媽媽掏出錢供葵花上學(xué),葵花不愿意,要和青銅在一起,經(jīng)過爸爸媽媽的勸告,終于同意了,到后來,葵花去了城里,青銅一直找,最后青銅會(huì)說話了。我明白:只要努力去做你想做的事情,就會(huì)成功。
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    第一眼看到這個(gè)書名,我就很納悶,“青銅葵花”是什么意思?后來看了這書,我才知道,青銅是一個(gè)大麥地的孩子,但他是個(gè)啞巴,但最后卻喊出了“葵花”這兩字。
    這書我已經(jīng)看完,看得過程上我流了好幾次淚水,看完這書,我有許多感想:我們應(yīng)當(dāng)正視苦難,樂觀地面對(duì)苦難,歷經(jīng)苦難的洗禮,才能懂得人生的價(jià)值。在我們的人生中,更應(yīng)該互相幫助,共同成長(zhǎng),人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界會(huì)因此而變得更加美好!
    文章講述了一個(gè)不愛哭的教師在看過《青銅葵花》后,被青銅和葵花那深深的兄妹感情所打動(dòng)了,啞巴哥哥天天都要在村門口等待他的妹妹放學(xué)回家,哥哥雖與妹妹血統(tǒng)不一樣,但是,他們卻親如手足。
    看完作者寫的文章,我深深的`被打動(dòng)了,像我一樣生活在城市里的孩子是體會(huì)不到那個(gè)時(shí)候的困難與感人的兄妹之情、互相關(guān)照的感人場(chǎng)面的。所以我們要像作者所說的那樣,多去讀一些那個(gè)時(shí)代的書以豐富我們的閱歷,感受那個(gè)時(shí)代的感人場(chǎng)面吧!
    男孩和女孩以兄妹相稱,一個(gè)來自城市的女孩叫葵花,一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村男孩叫青銅,他們的命運(yùn)糾纏在一起,只因?yàn)榭ò职值摹扒嚆~葵花”。
    苦難,是人生中必不可少的調(diào)味料,它有自然的襲擊,有人類野蠻本性的發(fā)作,也有人內(nèi)心世界的暴風(fēng)雨。然而,作者用最細(xì)膩的內(nèi)心寫照來告訴我們:苦難是不可避免的,我們得忘卻。其實(shí)苦難對(duì)于我們的生命也有一定的價(jià)值,它可以磨練我們,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)——是內(nèi)心的強(qiáng)大。我們要成長(zhǎng),就不能不與這些苦難結(jié)伴而行,就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過:“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得歡頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!”
    《青銅葵花》這是一本令人悲傷的小說,講述了一個(gè)城里女孩葵花來到大麥地與鄉(xiāng)下男孩青銅結(jié)為兄妹、發(fā)生的痛苦離別的故事。
    故事講述了兄妹之間的真情和家人之間的團(tuán)結(jié)??ǖ母赣H帶葵花到大麥地工作,不幸逆水身亡。7歲的葵花就像一只小鳥失去了飛向藍(lán)天的翅膀。后來葵花被青銅一家收養(yǎng),與青銅情同兄妹。
    最終市長(zhǎng)叫干部們把葵花接回城里,青銅天天都在等待葵花回來??m然走了,但他們之間的感情用火燒不盡,用風(fēng)吹不散,用鐵打不斷,永遠(yuǎn)連接在一起。
    為了葵花照相,青銅在冬天里賣掉了蘆花鞋;
    為了葵花晚上做作業(yè),青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈。為了葵花,他幾乎付出了一切。一家人在充滿了千辛萬苦的日子里,齊心協(xié)力,以他們不凡的毅力度過了洪災(zāi),蝗災(zāi),從中也收獲了快樂,艱辛的生活,讓他們更懂得珍惜身邊的人。
    葵花之最讀后感篇九
    所有家庭作業(yè)中,讀《青銅葵花》做摘抄筆記是我用時(shí)最長(zhǎng)的一次作業(yè)——不僅要讀,還要做讀書筆記,這往往很深,深到每次都能由青銅、葵花想到我與他,一個(gè)同樣守護(hù)我的“青銅”。
    青銅不僅僅是葵花的哥哥,更是她的守護(hù)神?;蛟S,從第一次的相望開始,他們也就注定成為兄妹。青銅,是屬于保護(hù)葵花,讓她開心健康。
    小時(shí)候,哥哥去哪兒都拉著我手牽著手走,從不敢撒下——當(dāng)葵花將青銅的手拉的更緊時(shí),青銅貼心的為葵花擦去額頭汗水,為她找了個(gè)地方坐下。雖遠(yuǎn)離人山人海,可最重要的馬戲卻看不到了!青銅在為葵花爭(zhēng)取,兩人攜手推來一個(gè)石磙,站在上面微風(fēng)徐徐,享受著智慧與勞動(dòng)的成果;被無情趕走后,青銅誰也不靠,自己靠自己,但一定要讓葵花看到馬戲——他是保護(hù)她的哥哥。大麥地的孩子們都懼怕青銅三分,如此倔強(qiáng)的他堅(jiān)信自己能讓妹妹看到馬戲表演,開心快樂,而自己,不重要——對(duì)青銅自己來講,他真的一點(diǎn)都不重要,沒有什么比得了葵花,因?yàn)樗敲妹?,是他心中最好的妹妹——?dāng)葵花眼前的景物慢慢下滑時(shí),從人們的下半身到后腦勺,再到臺(tái)上精彩的表演——他又一次為她爭(zhēng)取了,靠他自己——爭(zhēng)取到了!
    或許從第一次相遇,第一次相望,緣分就此開始,注定成為彼此最貼心的伙伴,最親近的兄妹。
    葵花之最讀后感篇十
    今天,我讀了一本曹文軒的書,書名叫《青銅葵花》。
    這本書講述了兩個(gè)小孩子在鄉(xiāng)村的生活。男的叫青銅,他是一個(gè)啞巴。在小女孩沒來之前他唯一的玩伴就是那頭牛。小女孩叫葵花。她原本是跟她爸爸去鄉(xiāng)下工作的。不幸的是,她爸爸不幸溺亡了。她就被青銅一家收養(yǎng)了。于是青銅、葵花二個(gè),一個(gè)哥哥,一個(gè)妹妹,常常在田野間奔跑,在河水里戲水。
    讀完這本書,我被深深地感動(dòng)了。為什么呢?因?yàn)檫@本書不只是單純的寫了兩個(gè)孩子的鄉(xiāng)下生活,而是寫了愛的傳奇。原本家中一貧如洗的青銅家硬是收養(yǎng)了不幸的葵花,給予葵花淳樸的愛。青銅的父母非常喜愛這個(gè)小女孩,給了這個(gè)小女孩不是親生女兒勝似親生女兒的愛。每到過年,家里即使開不了鍋,也要給葵花織上一件新的、漂亮的毛衣。讓葵花美美的過年。青銅呢?經(jīng)常陪伴葵花,常常陪伴葵花在田野里玩耍,青銅的陪伴逐漸減輕了葵花失去親人的痛苦。到了葵花要上學(xué)的年齡,家里只有一筆錢留給青銅上殘疾學(xué)校的錢,葵花想要上學(xué)就只能用這筆錢,青銅二話不說把錢給了葵花,讓葵花上了學(xué)。青銅的奶奶也十分疼愛這個(gè)小孫女。經(jīng)常會(huì)給一些小東西給這個(gè)小孫女。
    這就是愛,愛是最偉大的,我被青銅一家人淳樸的愛深深的感動(dòng)了??ㄊビH人是不幸的,來到青銅家,得到青銅家人的愛又是幸運(yùn)的。
    我們可以像青銅葵花一樣,善待周圍的人,以樂觀的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自己,感動(dòng)別人!付出就是愛,苦難中的付出就是大愛!
    現(xiàn)實(shí)生活中,災(zāi)難時(shí)有發(fā)生。災(zāi)難降臨時(shí),只要我們有愛,傳遞愛,就一定能戰(zhàn)勝各種災(zāi)難。上學(xué)期,我們中心小學(xué)為貧困地區(qū)捐衣服的活動(dòng)中,我們的家長(zhǎng)、學(xué)生踴躍捐獻(xiàn)愛心的場(chǎng)面讓我看到了愛;本學(xué)期,學(xué)校發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員為翁源龍仙第二小學(xué)“每人捐一本圖書”的活動(dòng)和老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們?yōu)槲淘待埾芍行男W(xué)籌款的義賣活動(dòng)中,大家踴躍捐獻(xiàn)愛心的場(chǎng)面,讓我深深地感受到了愛。
    愿我們擁有愛、傳遞愛。愿我們擁有和諧,美好的每一天……。
    葵花之最讀后感篇十一
    因?yàn)椴芪能幚蠋煹奈膶W(xué)作品一如既往地被廣大讀者所喜愛,又因?yàn)槲乙蝗缂韧叵矚g曹老師的純美作品,所以在推薦了曹老師的純美小說《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《細(xì)米》、《根鳥》之后,我再一次推薦曹文軒老師的這部擁有最美麗的痛苦、最詩意的苦難的兒童文學(xué)作品——《青銅葵花》。
    《青銅葵花》是曹文軒老師頗為自得的一部心愛之作。書中青銅和葵花經(jīng)受的苦難和各自顯示的風(fēng)度,時(shí)時(shí)刻刻都在牽動(dòng)著讀者的心。而曹老師在作品對(duì)苦難、對(duì)真情、對(duì)美好人性的細(xì)膩描寫和詠嘆,像春水般滋潤(rùn)著、溫暖著人們的心田,牽引著我們?nèi)プ穼ど心怯篮愕恼?、善、美?BR>    曹老師說:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的'痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?!薄肚嚆~葵花》一書呼喚了個(gè)人和民族對(duì)待苦難時(shí)應(yīng)表現(xiàn)出強(qiáng)勁的風(fēng)度,讓痛苦變美麗,讓苦難變?cè)娨狻?BR>    《青銅葵花》是一部充滿力量感的作品,非常值得我們一讀再讀。
    葵花之最讀后感篇十二
    暑假中,我讀了《青銅葵花》這本書,從中認(rèn)識(shí)了聰明、善良的鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅和乖巧、懂事的女孩葵花。
    青銅家雖然窮,但他們卻過得有滋有味、快快樂樂。這不正是因?yàn)樗麄兊纳钪谐錆M了愛。
    這個(gè)故事一直讓我感動(dòng)的是,我從故事里能體會(huì)出青銅一家給予葵花無私的愛。我們生活在一個(gè)和諧社會(huì),每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)他人充滿愛心,給別人帶來快樂的同時(shí)也讓我們自己的生活更美好。
    葵花之最讀后感篇十三
    《青銅葵花》一書中,有一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事,無一不充滿了愛與恨,讓我們明白:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!
    書中寫到啞巴哥哥青銅帶著妹妹葵花一起去看馬戲,不料有幾個(gè)稻香渡的壞小子搶他們的座位,青銅聽從妹妹的話,絕不跟他們打架。所以,青銅為了讓葵花踏實(shí)地看一場(chǎng)馬戲,竟讓葵花騎到自己的肩上,不顧自己已經(jīng)汗流浹背、頭昏腦漲,但他仍然堅(jiān)持著,我不禁說了一句:?jiǎn)“透绺纾攀呛酶绺缌ā?BR>    我深受啟發(fā),正如曹文軒伯伯在封面上寫到,每一個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。這部作品寫了苦難中不變的至愛與情誼,既然每個(gè)人都會(huì)有不可避免的痛苦,那又為何不去勇敢地面對(duì)呢?對(duì)著痛苦與苦難笑一笑吧,只有笑對(duì)人生,你才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
    《青銅葵花》,真是一本值得人深思的書。
    葵花之最讀后感篇十四
    這是第二次接觸曹文軒的作品。
    在這之前,我讀過他的《草房子》,也趁勢(shì)觀看了《草房子》的影片。
    孩子的視角、孩子的內(nèi)心、孩子的經(jīng)歷都在曹文軒唯美的筆下一一呈現(xiàn)。
    我在文字之外欷歔不已、感慨良多??傆X得,我自己要比作品中的孩子們幸運(yùn)多了,因?yàn)槲覜]有遭遇到他們的苦難。
    可是,我卻沒有他們幸福。
    為什么?
    因?yàn)?,我沒有經(jīng)歷過他們的遭遇,沒有在艱難困苦中得到人格的磨練。
    “艱難困苦,玉汝于成?!蔽胰鄙俚?就是面對(duì)苦難的勇氣和在苦難面前的擔(dān)當(dāng)。
    曹文軒在作品中描寫了苦難、描寫了美、描寫了愛。
    用愛稀釋苦難,借苦難磨練自己,在磨練中成長(zhǎng)自己,這是我閱讀完《青銅葵花》最想說的話。
    青銅這個(gè)孩子的性格就像青銅鑄就的重器一樣,讓人看著敦實(shí)、厚重。在他的身上,我看到了正直、堅(jiān)毅、執(zhí)著、果敢和善良。
    青銅在一場(chǎng)大火之后喪失了語言功能,成為了“啞巴”。他的故事從認(rèn)識(shí)葵花開始。實(shí)際上,應(yīng)該說是葵花的生活從認(rèn)識(shí)青銅開始。畢竟,整部作品的開頭與結(jié)尾都是在寫葵花來到大麥地和離開大麥地的故事。
    青銅一出場(chǎng)就很霸氣,“河上的風(fēng),掀動(dòng)著男孩一頭蓬亂的黑發(fā)。他的一雙聰慧的眼睛,在不時(shí)耷拉下來的黑發(fā)里,烏亮地閃爍著?!?BR>    而且,他跳到牛背上以后,讓處在困境中的葵花感受到了一種安全感:“葵花從心里認(rèn)定,這個(gè)男孩一定會(huì)救助她。她既沒有向他呼救,也沒有向他做出任何求救的動(dòng)作,而只是站在船上,用讓人憐愛的目光,很專注地看著他。”
    這就是大男人、男子漢、爺們兒的做法,大氣磅礴,絕對(duì)是行動(dòng)的巨人!
    電視劇《康熙王朝》的片頭曲里這樣唱道:“一生有一種大海的氣魄……大男人不好做,再辛苦也不說,躺下自己把憂傷撫摸,任他一路坎坷!”少年青銅給我的印象就是這樣酷!
    男孩子還是嘴笨一點(diǎn)好!宗子,你就挺棒的,是個(gè)男子漢!
    “此時(shí)無聲勝有聲?!闭Z言在這里是蒼白的,就留給調(diào)皮搗蛋的“嘎魚”吧!
    精彩的故事才剛剛開始,這只能算個(gè)序曲。人生的大幕徐徐拉開,演員們?cè)谌松奈枧_(tái)上本色出演,一出出苦難之戲,一幕幕人間真情??嚯y和貧窮阻擋不了人心的向真、向善和向美。
    葵花之最讀后感篇十五
    這個(gè)星期我剛剛讀過了一本小說,它就是曹文軒的兒童作品——《青銅葵花》這本小說十分的感人。其中的青銅是指一位小男孩,他曾在五歲時(shí)的一場(chǎng)大火中失去了語言能力。而葵花則是指一位三歲時(shí)就沒了媽媽,七歲時(shí)父親又淹死在河中,從此成為了一個(gè)孤兒的女孩。
    青銅的家境雖然十分貧苦,但看到成為孤兒的葵花,還是好心地收留了她。從此,青銅和葵花就成為了兄妹相稱的好朋友,他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。
    失去了語言能力的青銅,把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。再鬧蝗災(zāi)時(shí),全家人吃不飽,穿不暖可還要下地干活,拼命地掙錢供葵花上學(xué)??梢娗嚆~的一家怎么不善良呢?葵花也是如此的知恩圖報(bào),她也在為這個(gè)家盡一點(diǎn)自己的綿薄之力。青銅的奶奶生病,葵花為了給奶奶攢錢看病,小小年紀(jì)歷經(jīng)千辛萬苦就去打工掙錢,掙來的一點(diǎn)點(diǎn)錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠治療奶奶的病。但通過這件事足可見她的一份孝心,是非常令人感動(dòng)的。
    他們?cè)谠庥隽嘶?、水、蝗蟲等的災(zāi)難,在風(fēng)、雨、雪、寒、餓之中仍然快樂地成長(zhǎng),他們就是那讓人憐惜,又討人喜愛的青銅葵花兩兄妹。
    然而快樂卻是短暫的,在葵花12歲那年,城里來人把葵花接走了,情感勝似親兄妹的青銅葵花兩兄妹面臨著分離的痛苦,傷心的青銅用了生平最大的力氣,口齒不清地大聲喊出了:“葵——花”這個(gè)名字。強(qiáng)而有力的聲音震撼了每一個(gè)人的心靈。
    這本小說表現(xiàn)了朋友之間的友誼,家人之間的親情和愛,讀了這本小說我才真正知道了什么是身在福中不知福,懂得了生活中沒有什么真正過不去的坎。
    葵花之最讀后感篇十六
    令我印象猶為深刻的一章是《三月蝗》,因?yàn)榛葹?zāi)的到來,使大麥地的人們?nèi)I起肚子來。青銅一家本來就苦,這下子更苦了。青銅干活時(shí)總是餓得頭重腳輕,饑腸轆轆。有時(shí)候一家人幾天吃不上飯,大家全部有氣無力的,卻誰也不肯說出來。青銅為了解決口糧問題,抓了一只野鴨,回家和大家一起分享。卻不料被嘎魚父子倆誤解,以為是吃了他們家的鴨子。因此青銅還被父親暴打了一頓。那時(shí)我想為青銅打抱不平,“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,我確確實(shí)實(shí)看到青銅千辛萬苦才抓回的野鴨,青銅還帶著葵花去挖爽口多汁的蘆根,但是跟妹妹走丟了,當(dāng)他回過神來奮力去尋找時(shí),身上被劃出一道道口子鮮血直流,看到他渾身全是鮮血,我真是心疼不已。
    記得有一次,我因?yàn)樘鞖庾儫岫粣鄢燥?,媽媽燒了一桌又一桌的美味佳肴,可我總是沒有食欲,爸媽為此傷透了腦筋。這時(shí)我想到了青銅和葵花,他們窮得只能吃野菜,有時(shí)幾天都吃不上飯,而我衣食富足,過著小皇帝一樣的生活,還不吃飯……想到這兒,我感到羞愧難當(dāng)!
    苦難會(huì)摧毀一個(gè)人,也會(huì)造就一個(gè)人,青銅的經(jīng)歷使他成為了真正的男子漢!
    葵花之最讀后感篇十七
    小說的女主角叫葵花,在七歲那年,她隨父親來到了五七干校,父親白天干活,晚上還得開會(huì)。整個(gè)干校只有葵花一個(gè)孩子,葵花很孤獨(dú),就像一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú),一條魚獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú),一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)??▽⒋蟛糠謺r(shí)間用在對(duì)大麥地的眺望上。一次偶然的機(jī)會(huì),他認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說話的大麥地的男孩兒——青銅。從此,他們倆都有了一個(gè)伴,雖然各自的伴在對(duì)岸。
    葵花的父親是一位雕塑家,他一生中最成功的作品就是——用青銅制作的葵花,他喜歡“葵花”,他與“葵花”之間,是生死之約,是不解之緣。一次寫生的返回路上不幸溺水身亡,孤女葵花就這樣走入青銅家,這是一個(gè)貧窮的家,家中有爸爸,媽媽,哥哥,還有一位和藹可親的奶奶。
    在小說最后,葵花回城了,青銅歇斯底里地喊出“葵花”,讀到這兒,我心里隱隱發(fā)痛,不禁淚流滿面。
    《青銅葵花》向我們展示了一個(gè)時(shí)代,每一個(gè)時(shí)代,有每一個(gè)時(shí)代的苦難??嚯y絕不非是從今天才開始的。今天的我們,用不著為自己的苦難大驚小怪,人類的歷史,就是一部苦難的歷史,而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的風(fēng)度。
    葵花之最讀后感篇十八
    當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情讀完了《青銅葵花》,一份份真情讓我回味無窮。父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……從頭至尾,每一章、每一節(jié)、每一句甚至每一個(gè)字都激起了我心底的情潮。
    《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事:一個(gè)天賜機(jī)緣,使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹,他們一起成長(zhǎng)、生活。當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時(shí),一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開口大叫道:“葵---花!”
    其中最令我感動(dòng)的是“冰項(xiàng)鏈”這個(gè)情節(jié)?!氨?xiàng)鏈”說的是葵花在學(xué)校舞跳得很好,老師讓她在新年參加一個(gè)舞蹈節(jié)目,并建議她戴一條銀色項(xiàng)鏈??ㄊ嵌嗝聪M约耗苡幸粭l漂亮的銀項(xiàng)鏈呀!可是青銅家太窮了,葵花是個(gè)懂事的孩子,只是默默不語,沒有告訴家人。但青銅還是知道了,他決心一定要讓妹妹葵花成為晚會(huì)上最漂亮的小女孩。冰天雪地里晶瑩的冰珠讓青銅產(chǎn)生靈感,他用一根很結(jié)實(shí)的細(xì)線放在盤子上,然后用杯子舀一點(diǎn)水,把盤子端到外面,讓水滴滴在線上,瞬間就成了一個(gè)晶瑩剔透的小冰晶,青銅花了好長(zhǎng)時(shí)間讓水一滴滴地滴在線上,終于,一串美麗無比的在陽光下耀眼的冰項(xiàng)鏈做成了。在那天晚上葵花快表演時(shí),青銅拿出了冰項(xiàng)鏈,葵花驚喜萬分,整個(gè)晚上,葵花和她的冰項(xiàng)鏈成了人們注視的焦點(diǎn)。
    過這個(gè)故事,我好像看到了一個(gè)美麗無比、幸福無比的小姑娘,她快樂地唱著、跳著,她的哥哥——啞巴青銅在臺(tái)下一直為她鼓掌,分享著葵花的快樂!我仿佛也跟著快樂起來。
    我非常佩服青銅,他雖然是個(gè)啞巴,雖然沒有上過一天的學(xué),但是他能仔細(xì)地觀察生活,運(yùn)用智慧做出了一條美麗的冰項(xiàng)鏈。我想我們現(xiàn)在有很好的學(xué)習(xí)和生活條件,更要勤于動(dòng)腦、仔細(xì)觀察,讓自己每天都有一點(diǎn)點(diǎn)收獲一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,將來我們才有可能為他人帶來快樂。
    我們?cè)跅l件優(yōu)越的城市里生活,過著青銅、葵花眼中天上人間的生活,但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了。他們?cè)谔锢飫趧?dòng)時(shí),我們?cè)诩依锟措娨?;他們?cè)诔宰雷由系拇植璧垥r(shí),我們?cè)跒樯秸浜N栋l(fā)牢騷;當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時(shí),我們?cè)跀?shù)落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛著,從來沒有感到苦,更談不上青銅葵花受的什么蝗災(zāi)、旋風(fēng)。但細(xì)細(xì)品味,我們這樣的生活有什么意義?挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢;再好的樹苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來,才是真正的強(qiáng)者,才會(huì)感受到真正的苦中之美!
    作品寫苦難----大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美----大美,將美寫到極致;作者寫愛----至愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意。倔強(qiáng)的青銅、懂事的葵花以及他們善良的家人共同讓我明白了:苦至深則顯美!