方案的制定需要關(guān)注風險和不確定性，并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。在制定方案時，我們應(yīng)該充分了解問題的本質(zhì)和背景，以便制定出更準確的解決方案。在解決問題的過程中，下面的范文可以幫助你找到新的思路。
小學疫情復(fù)課方案篇一
（一）完善工作預(yù)案。
1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的.組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓(xùn)，增強應(yīng)急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立xx學校疫情防控工作專項領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負責協(xié)調(diào)、組織和落實工作。具體人員安排如下：
領(lǐng)導(dǎo)組組長：xxx副組長：xxx、xxx、xx組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xx辦公室：xxx兼辦公室主任，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，同時與xxxxx醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。
5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。
6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群。
7、積極做好消毒物品（消毒液、醫(yī)用酒精等）。
（二）建立信息臺賬。
1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況。
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
（三）做好教學安排。
1、結(jié)合實際制定延遲開學的教學工作方案，調(diào)整xxxx年春季學期教育教學工作計劃。
2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
（四）開展愛國衛(wèi)生運動。
2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識?？茖W指導(dǎo)學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。
（一）嚴格執(zhí)行各項預(yù)案。
1、加強疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實到位。
2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生。
3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
（二）及時補充物資儲備確定總務(wù)處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
（三）建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。
（四）加強教育教學秩序管理。
xxxxxx。
（五）持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
xxxxxx。
（六）加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記。
小學疫情復(fù)課方案篇二
當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢十分嚴峻，民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)人員密集，流動性強，疫情防控壓力大，社會關(guān)注程度高。為有效做好疫情防控工作，切實保障人員生命安全和身體健康，依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《省突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》制定本預(yù)案。
本預(yù)案適用于市民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的應(yīng)急處置工作。
要堅決貫徹中共中央政治局常務(wù)委員會會議上的重要講話精神、黨中央決策部署和省委、市委工作要求，堅持以人民為中心，把人員的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前最重要的工作來抓，全面動員，全面部署，全面加強工作，堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰(zhàn)。
按照統(tǒng)一指揮、分級負責、屬地管理的原則，在各級疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到快速反應(yīng)、正確應(yīng)對、果斷處置。積極配合有關(guān)部門，做好聯(lián)防聯(lián)控，形成有效的協(xié)同應(yīng)對處置機制。加強信息收集和研判，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決，把疫情風險防控在最小范圍。
（一）人社局成立民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)疫情防控工作。
主要職責：在省人社廳和市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)疫情防控的各項工作；配合衛(wèi)生健康等部門落實疫情防擴散措施，及時分析、研判防控工作形勢，調(diào)整培訓(xùn)工作安排；督促、指導(dǎo)各機構(gòu)制定防控具體方案和措施；督導(dǎo)、檢查各機構(gòu)疫情防控應(yīng)急措施的落實情況；及時掌握、處置各機構(gòu)疫情信息，妥善做好相關(guān)網(wǎng)絡(luò)輿情處置。
具體工作職責:。
1.應(yīng)急指揮組：組長：
組員：
當突發(fā)疫情時，及時跟衛(wèi)生部門聯(lián)系，根據(jù)衛(wèi)生部門指示做好防控工作；快速協(xié)調(diào)各組成員、調(diào)配物資等。啟動涉疫區(qū)域封鎖措施，因地制宜采取機構(gòu)各場地封鎖等措施，嚴格限制人員進出，督導(dǎo)疫情控制措施落實情況。
2.信息聯(lián)絡(luò)及宣傳組：組長：
組員：
負責輿情監(jiān)測工作。掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人群名單、醫(yī)學觀察人員每日健康情況等信息。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負責實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實材料，按規(guī)定擬稿上報。
3.安全后勤保障：組長：
組員：
提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資，確保應(yīng)急工作順利開展。在前期處置過程中，溝通公安、交通部門負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。及時處置安全突發(fā)事件，及時處置涉機構(gòu)輿情事件。在疾控機構(gòu)的指導(dǎo)下，按國家和省的消毒指引，做好病例所在區(qū)域、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。
4.醫(yī)療保障組：組長：
組員：
組織開展緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作；協(xié)助疾控機構(gòu)開展的流行病學調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好培訓(xùn)學員的健康監(jiān)測工作，做好每天的晨檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因；配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學觀察人員的健康監(jiān)測工作。
（三）疫情上報電話。
市人社局：
疾控中心：
(一)提前排查傳染風險。各機構(gòu)在每期培訓(xùn)班開班前要提前了解和掌握教師和學員的動向，對其本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。存在上述情形的，應(yīng)在開班前先在家靜休滿2周，排除感染隱患后再參加培訓(xùn)。
（二）加強健康狀況檢測。組織教師和培訓(xùn)學員每天定時測試體溫，如體溫出現(xiàn)異常，需立刻佩戴口罩并到指定醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)熱門診就診。疫情發(fā)生期間，機構(gòu)要每日統(tǒng)計檢測教師和培訓(xùn)學員身體狀況，有疑似癥狀，要及時處理，并按規(guī)定程序報告（見附件2）。
（三）做好疫情防控物資儲備。各機構(gòu)要根據(jù)實際情況，會同衛(wèi)生防疫部門測算、落實疫情防控所需物資和經(jīng)費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服裝等物資，改善衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。
（四）強化衛(wèi)生健康教育。加大教育宣傳力度，使教師和學員熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識。
（五）嚴控外來人員。上級部門宣布疫情解除前，嚴格控制外來人員進入。
（六）全方位落實環(huán)境日常消毒制度。爭取衛(wèi)生防疫部門支持，對教室等公共區(qū)域，按專業(yè)要求加強日常通風換氣，落實消毒措施，確保衛(wèi)生達標、不留死角。
（七）做好輿情應(yīng)對工作。重點關(guān)注集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài)。
當發(fā)現(xiàn)教師和學員不明高熱、伴有干咳時，人社局、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)要同時啟動應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急指揮組立即前往機構(gòu)開展工作。醫(yī)療保障組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮，開展救治工作。機構(gòu)要在第一時間內(nèi)由專人著防護裝備將發(fā)熱人員引領(lǐng)至臨時隔離觀察室進行隔離觀察，并利用水銀溫度計再次測量體溫。通知監(jiān)護人，專車送至市定點醫(yī)療機構(gòu)（市中心醫(yī)院）進行診治。第一時間上報人社、衛(wèi)生（疾控）部門。經(jīng)疾病預(yù)防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)確診不是新冠確診病例，可按一般發(fā)熱人員處理程序處置。一旦確認為確認病例后，要對患者的密切接觸人員進行排查，加強對密切接觸者的追蹤管理，并要求其回家進行自我隔離，進行醫(yī)學觀察14天，并做好跟蹤。經(jīng)指定醫(yī)院檢查排除新型冠狀病毒感染，且有康復(fù)證明后方可復(fù)課或上班。對確認病例接觸過的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預(yù)防控制機構(gòu)來檢測和處理。對被患者污染的教室等公共場所，安全后勤保障組要協(xié)調(diào)疾控部門并配合做好終末消毒處理，并加強通風換氣。出現(xiàn)病例后，信息聯(lián)絡(luò)及宣傳組應(yīng)采取積極的措施，讓教師和學員了解情況，穩(wěn)定情緒，安定人心，維護穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝疾病的信念。
小學疫情復(fù)課方案篇三
（一）完善工作預(yù)案。
1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的`組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓(xùn)，增強應(yīng)急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立xx學校疫情防控工作專項領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負責協(xié)調(diào)、組織和落實工作。具體人員安排如下：
領(lǐng)導(dǎo)組組長：xxx副組長：xxx、xxx、xx組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xx辦公室：xxx兼辦公室主任，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，同時與xx醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。
5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。
6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群。
7、積極做好消毒物品（消毒液、醫(yī)用酒精等）。
（二）建立信息臺賬。
1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況。
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
（三）做好教學安排。
1、結(jié)合實際制定延遲開學的教學工作方案，調(diào)整xx年春季學期教育教學工作計劃。
2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
（四）開展愛國衛(wèi)生運動。
2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識?？茖W指導(dǎo)學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。
（一）嚴格執(zhí)行各項預(yù)案。
1、加強疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實到位。
2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生。
3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
（二）及時補充物資儲備確定總務(wù)處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
（三）建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。
（四）加強教育教學秩序管理。
xxx。
（五）持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
xxx。
（六）加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記。
小學疫情復(fù)課方案篇四
1、做好家長、學生應(yīng)用指導(dǎo)工作，保證家長、學生能夠熟練應(yīng)用。
2、根據(jù)疫情狀況，做好教學進度。
1、以本冊教材為本，以學生“好學”為本，根據(jù)家長、學生實際情況和學科特點，靈活確定教學內(nèi)容，確保學生能夠?qū)W會。
2、每天復(fù)習一課生字詞。
3、每天完成一份語文練習題。（放假已安排）。
4、每天讀一篇優(yōu)秀習作，適當寫讀后感。
5、每天完成半頁數(shù)學總復(fù)習題。
一二年級體育家庭作業(yè)。
活動一：
學會彈跳；
空手跳；
袋鼠跳；
單腳跳；
左右開弓；
行進跳。
練習建議：
舒筋活血：跳繩的運動量大，之前最好活動一下全身，尤其是相關(guān)的部位。
不可忽略前腳掌：跳繩時，起跳和落地是前腳掌的“任務(wù)”，因為腳后跟著地，時間長了會產(chǎn)生很多隱患——大腦、腳踝和脊柱都有可能受到不同程度的損傷。
活動二：小足球。
一項適用小型足球的兒童體育活動。廣泛開展小足球運動，能夠增進少年兒童的身心健康，鍛煉勇敢頑強的精神，也是培養(yǎng)足球運動員后備力量的好方法。
練習建議：熟悉足球的球性，會簡單的運球即可。
活動三：跳棋。
跳棋是一種可以由二至六人同時進行的棋，棋盤為六角星形，棋子分為六種顏色，每種顏色10或15枚棋子，每一位玩家占一個角，擁有一種顏色的棋子。跳棋是一項老少皆宜、流傳廣泛的益智型棋類游戲。
趣味跳繩。
比賽場地：室內(nèi)或平整的室外場地。
參加人員：家庭所有成員。
裁判：爸爸、媽媽。
所需物品：短跳繩、秒表、口哨、古詩文題目卡片。
比賽規(guī)則：比賽每次進行一人，裁判計時開始時，參賽人抽取古詩文題目并完整背誦，背誦完成后，迅速開始跳繩，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績（裁判計時和計數(shù)）。
請小朋友比賽結(jié)束后填表（請把所有參賽人成績填進去）：
參賽人。
爸爸。
媽媽。
跳繩次數(shù)。
名次。
比賽場地：室內(nèi)平整場地。
參加人員：家庭所有成員。
裁判：小朋友可當裁判。
所需物品：沙包四個、臉盆或紙箱。
比賽規(guī)則：首先在地面畫一條直線，在直線前方3米處放置臉盆一個。然后游戲者站在線后，向臉盆投擲沙包，比賽每次進行一人，每人可以投擲10次，最后投入最多者獲勝。
1、請小朋友選取適合游戲比賽的音樂，并讓家長播放。
2、比一比，算一算，填一填。
小朋友投了（）個，投進沙包最多的是（），我們?nèi)胰艘还餐读耍ǎ﹤€。
3、請你在美術(shù)本上畫出和家人跳繩或者投沙包的場面吧。
小學疫情復(fù)課方案篇五
接上及通知幼兒園于xx月xx日正式返校復(fù)學，我園積極籌備謀劃，特制定開學工作方案，具體如下：
組長：xxx（校長）。
成員：xxx、xxx、xxx各班班主任。
1、通知時間：xx月xx日（嚴格按時間到校，不得提前）。
錯峰入校，xx月xx日學前班大班7：50到校，中班8：10到校，小班8：00到校。所有學生要嚴格遵守到校時間，不能提前，不能錯后。
2、所有學生帶學習用品以及午休行李（提前寫上孩子的姓名，班級粘貼在行李上，由學生教師帶入宿舍），自行購買一次性口罩。
3、學生帶上村一開具的健康證明和健康承諾書，以及健康登記卡。
4、提醒所有學生入校當日必須佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離，所有家長社會閑雜人等以及車輛嚴禁入校。
利用條幅，板報，展板，校園廣播多媒體等打造良好的校園氛圍。
1、教室地面用含有效氯濃度為500mg/l~1000mg/l的含氯消毒劑噴霧，講課，課桌椅，窗臺等高頻接觸的部位用250mg/l—500mg/l的含氯消毒劑擦拭，每日兩次。
責任人：各班班主任。
消毒時間：每日課間操或下午放學后。通風由各班班主任負責。
2、食堂的清潔消毒：每餐工作完畢，用洗潔精清洗各種廚具，餐具表面并用清水沖洗干凈，然后煮沸消毒15—30分鐘，保持衛(wèi)生清潔。廚房和餐廳地面墻壁餐桌椅用有效氯500mg/l~1000mg/l的含氯消毒劑噴霧消毒，早中晚各一次。
責任人：xxx、xxx。
3、廁所消毒：用有效氯濃度為500mg/l~1000mg/l消毒液放入噴壺器中進行空間及表面噴霧至濕潤，等待30分鐘后開窗通風，清水洗凈，早晚各一次。
負責人：xxx、xxx。
5、衛(wèi)生室，隔離室，留觀室由各室負責人規(guī)范消毒。
第一次集中培訓(xùn)安排：
1、培訓(xùn)人：xxx。
2、培訓(xùn)對象：全體教師。
3、培訓(xùn)地點：辦公室。
4、培訓(xùn)時間：xx月xx日下午。
5、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）認識新冠病毒。
（2）學生如何做好防護。
（3）校園內(nèi)如何消毒？
（4）學校老師如何對學生進行疫情知識培訓(xùn)？
（5）如何進行就餐管理？
（6）改作業(yè)時如何做好防護。
（7）住宿生學生如何管理？
（8）校園網(wǎng)格化管理培訓(xùn)。
（9）疫情期間教師明確責任培訓(xùn)。
第二次集中培訓(xùn)安排：
1、培訓(xùn)人：xxx。
2、培訓(xùn)對象：全體教師。
3、培訓(xùn)地點：辦公室。
4、培訓(xùn)時間：xx月xx號下午。
5、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）觀看教師返校復(fù)學健康講座。
（2）班主任進行開學第一課培訓(xùn)。
（3）開學演練培訓(xùn)。
（4）開學教學工作計劃措施培訓(xùn)。
總負責人：xxx（校長）。
值日：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
現(xiàn)場指揮：xxx。
消毒：xxx、xxx、xxx、xxx。
（1）教學樓負責：xxx、xxx。
（2）班主任帶領(lǐng)學生進教室：排隊，進入教室，間隔一米。
（3）開學第一課：
1、升國旗：各班打開多媒體統(tǒng)一網(wǎng)上升旗。負責人xxx。
2、各班播放冠狀病毒防護知識30分鐘的'視頻。負責人：各班班主任。
3、班主任按照開學第一課教案部署上好第一課。負責人：xxx。
具體內(nèi)容：
（1）疫情防護知識。
（2）心理健康疏導(dǎo)。
（3）利用抗議中的活生生的教材進行生命教育，信念教育，科普教育，法制教育，培養(yǎng)學生健康人格和愛國情懷。
（4）疫情期間，學生上下樓就餐，就寢，入廁，洗手等習慣的培養(yǎng)。
（5）常規(guī)安全教育。
4、班長負責：每天開窗通風透氣。
（1）學生分散活動。
班級活動區(qū)域：小班滑滑梯。
中一班級門前區(qū)域。
中二班級門前區(qū)域。
大班攀爬區(qū)。
學一攀爬區(qū)。
前二國旗前。
xxx負責小班。
xxx負責中班。
xxx負責大班。
xxx負責學前班。
學生入廁：排隊有序，間隔一米。
每一節(jié)課間提前下課10分鐘，提前上課10分鐘，任課教師不準提前或者錯后下課。
男廁所：各班班主任。
女廁所：各班班主任。
（2）洗手：排隊有序，間隔一米。
學生演練：
演練時間：課間操。
演練班級：各班班級。
演練內(nèi)容：就餐洗手如廁。
參演人員：總指揮：王校長。
現(xiàn)場指揮：xxx、xxx。
班級負責人：各班班主任及任課教師。
演練過程：班主任負責換區(qū)域循環(huán)進行。
（1）教學樓負責：xxx。
（2）各班學生由班主任帶隊。
（3）食堂就餐：錯時就餐，排隊，間隔一米。
總負責人：王校長。
陪餐教師：
小班xxx。
中一xxx。
中二xxx。
大班xxx。
學一xxx。
學二xxx。
（1）午檢負責：各班班主任。
班主任課按晨午晚檢要求對學生進行檢查，了解學生的出勤和健康狀況，記載好體溫等信息。
（2）值班領(lǐng)導(dǎo)上課前按晨午晚檢要求對教師進行測溫檢查，嚴格監(jiān)控教師出勤和健康狀況，記載好體溫等信息。
（3）晨午晚檢情況，要認真真實記錄，有特別變化要及時報告。
（4）晨午晚檢內(nèi)容：測量體溫，觀察學生的精神狀況，詢問學生健康狀況，登記因病缺勤情況，班主任應(yīng)通過觀察詢問等手段，重點檢查學生中有無發(fā)熱，咳嗽，乏力，咽痛，皮疹，腹瀉等癥狀發(fā)生。調(diào)查了解學生缺勤原因，所患何種疾病或癥狀等信息，晨午晚檢中發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱，咳嗽乏力，咽痛，皮疹，腹瀉等癥狀或其他特別時，應(yīng)及時報告學校疫情負責人李夢瑤，并做好記錄。
第一周開學，所有學生全部在校進行午休，午休期間學生進行分流。午休時，學生之間間距至少在一米以上。
午休時紀律：小班xxx負責。
中一班xxx負責。
中二班xxx負責。
大班xxx負責。
學前一班xxx。
學前二班xxx。
午休總負責人：xxx。
錯時放學，排隊下樓。
一旦監(jiān)測到學生發(fā)燒，各班班主任及發(fā)現(xiàn)疫情的任課老師，必須在第一時間上報xxx（xxx），由xxx通知防控組xxx（xxx）把學生帶到隔離室，由班主任老師通知學生家長告知病情，配合學校工作。王校長（xx）向上一級部門匯報疫情，積極配合疾控中心做好疫情處理與控制工作。
小學疫情復(fù)課方案篇六
為全面做好全區(qū)各級各類學校2020年秋季學期開學疫情防控工作，參照《關(guān)于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》（國衛(wèi)辦疾控函〔2020〕668號），結(jié)合當前我區(qū)疫情防控形勢和教育系統(tǒng)實際,特制定本工作方案。
以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學習經(jīng)濟社會發(fā)展的一系列重要講話和指示批示精神,貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署和省委、省政府工作要求,充分落實市、區(qū)關(guān)于統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學的工作要求,切實提高政治站位，進一步增強做好學校復(fù)學復(fù)課和疫情防控工作的使命感和責任感，統(tǒng)籌推進秋季學期開學工作。
始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服厭戰(zhàn)情緒、麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài),嚴格落實省委領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）最新防控要求,按照“常態(tài)化復(fù)學、常態(tài)化防控”原則,本著對師生生命安全和身心健康極端負責的態(tài)度，慎重如始抓緊抓實抓細常態(tài)化防控措施,著力保障全區(qū)各級各類學校秋季學期安全平穩(wěn)有序開學，全面恢復(fù)正常教育教學秩序。
普通中小學（含民辦）開學時間嚴格按照《關(guān)于2020-2021學年度全市普通中小學教學時間及寒暑假期安排的通知》（淄教基字〔2020〕26號）執(zhí)行。
托幼機構(gòu)（幼兒園）開學（園）時間，因今年疫情特殊情況，由幼兒園自主確定。
（一）暑期內(nèi)未離開山東省或曾有過省外低風險地區(qū)旅居史，返淄后身體無任何特別的可正常返校。
（二）暑期內(nèi)曾有過中高風險地區(qū)或重點疫情地區(qū)旅居史、接觸史的，返淄后未滿有效隔離期的暫不返校，有效隔離期滿后持核酸檢測證明返校。
（三）本人或共同居住的家庭成員現(xiàn)為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者，暫不返校報到。已經(jīng)出院的確診病例、無癥狀感染者及有效隔離期滿的密切接觸者按照疫情防治與專家組做出是否復(fù)學復(fù)課的決定執(zhí)行。
（四）開學前，本人有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治療無癥狀并報經(jīng)學校批準后，持核酸檢測陰性證明返校報到。
（五）外籍師生按有關(guān)規(guī)定開學返校，暑期在境內(nèi)的來華留學生與國內(nèi)學生同步返校;境外返回未滿有效隔離期的暫不返校。外籍專家和教師因教學科研需要確需返校的，按照規(guī)定辦理審批手續(xù)、進行核酸檢測，實行閉環(huán)管理。
（六）對沒有返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡,建立臺賬并加強教育指導(dǎo)。
（一）制定開學工作方案。各學校要對照《關(guān)于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》（國衛(wèi)辦疾控函〔2020〕668號）要求，細化完善秋季學期疫情防控工作方案，全鏈條落實落細機制優(yōu)化、預(yù)案完善、監(jiān)測預(yù)警、救治準備、環(huán)境消毒、物資儲備等各環(huán)節(jié)工作，做好開學條件準備。要進一步細化完善突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案,針對本地可能出現(xiàn)的疫情防控形勢變化、中高風險地區(qū)調(diào)整及零星病例等情況，按照班級、年級等范圍,分級、梯次提出隔離、停課、復(fù)課等措施，并明確啟動條件、程序等，確保一旦出現(xiàn)疫情能夠及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救治。完善后的《疫情防控工作方案》和《應(yīng)急處置預(yù)案》加蓋公章、校長簽字，要于8月26日前報區(qū)教育和體育局體衛(wèi)藝科審核、備案。同時，區(qū)教育教育和體育局聯(lián)合衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門對春季學期未組織開學條件核驗的學校（幼兒園）進行開學條件核驗，達標后方可開學。
（二）進一步完善疫情聯(lián)防聯(lián)控機制。各學校要積極與疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心溝通協(xié)調(diào)，配合屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，形成教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。
（三）認真開展師生健康及出行摸排。繼續(xù)執(zhí)行“日報告、零報告”制度,全面動態(tài)掌握師生開學返校前14天旅居史、與境外或中高風險等級區(qū)域人員接觸史和身體健康情況。師生開學當天要提交《暑期學校師生健康管理及出行情況摸排表》，學校必須組織專人（或?qū)０啵┖Y查評估，對摸排的4類重點人群（有發(fā)熱等可疑癥狀的；本人或家庭成員為密切接觸者的；14天內(nèi)本人或家庭成員有疫情中高風險等級地區(qū)（含境外）旅居史、接觸史的；21天內(nèi)所居住社區(qū)（村居）發(fā)生疫情的）嚴格落實“應(yīng)檢盡檢”要求，檢測結(jié)果為陰性的方可返校。各學校摸排和檢測情況通過原渠道于每天上午10點前上報區(qū)教育和體育局體衛(wèi)藝科。
（四）強化應(yīng)急處置演練。健全完善校園突發(fā)疫情處置預(yù)案,開學前各學校要聯(lián)合公安、疾控機構(gòu)、定點醫(yī)院等，至少組織師生員工開展3次以上突發(fā)疫情應(yīng)急處置模擬演習。重點對體溫檢測、發(fā)熱癥狀處置、重點場所管理、應(yīng)急處置等所有環(huán)節(jié)進行模擬實戰(zhàn)演練,確保各個環(huán)節(jié)無縫對接,確保所有崗位各項流程應(yīng)知應(yīng)會,熟知熟會，當校園內(nèi)一旦出現(xiàn)突發(fā)疫情時,能夠按照疾控部門和定點醫(yī)院指導(dǎo),及時隔離、治療、排查密切接觸者,實現(xiàn)閉環(huán)管理,將影響降到最小。
（五）深入開展校園愛國衛(wèi)生運動。充分利用暑假期間,全方位開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治,對教室、辦公室、宿舍、食堂、廁所等公共場所進行徹底消殺,經(jīng)常開窗通風,持續(xù)做好日常清潔和消毒消殺工作。
（六）強化防疫物資保障。根據(jù)學校規(guī)模、師生數(shù)量，對照《學校疫情防控日常物品配備目錄》《學校突發(fā)疫情應(yīng)急處置物品配備目錄》，精準測算統(tǒng)計日常防控物資和應(yīng)急處置物資需求，在開學前儲備至少可使用1個月以上的消毒物品和應(yīng)急處置所需個人防護物品，并擬定分期、分批儲備計劃和采購方案,對各類防控物資建立臺賬,動態(tài)掌握疫情防控物資儲備情況,做到壓茬儲備、按需保供、科學使用。
（七）做好風險提醒和開展防疫宣傳教育。各學校要及時提醒師生開學前盡量不離開居住地，并減少不必要的聚會和到人員相對復(fù)雜的場所活動，教育師生在返校途中做好自身防護,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀就近就醫(yī),并及時報告學校，嚴禁帶病入校。開學前，各學校要通過線上教學方式，集中進行一次疫情防護知識和開學后疫情防控要求培訓(xùn)，進一步增強防護意識，明確防護要求。
（一）嚴格校園管理。認真按照春季復(fù)學復(fù)課時執(zhí)行的各項疫情防控措施和工作經(jīng)驗,完善具體舉措,鞏固防控工作成效。嚴格實行校園相對封閉管理,校外無關(guān)人員一律不準進校，確需進校的要核驗身份、實名登記，并落實“測溫+健康綠碼”要求，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。嚴格落實常通風、勤洗手、不扎堆、不串門、分散就餐、“兩點一線”往返校、人員密集封閉場所戴口罩等常態(tài)化措施，完善發(fā)熱師生送醫(yī)診治綠色通道。倡導(dǎo)師生員工盡量相對固定學習、生活空間，鼓勵學校通過“場地碼”“座位碼”等技術(shù)手段實現(xiàn)師生活動軌跡全過程可追溯。保潔、保安和食堂職工等后勤工作人員工作時間要佩戴口罩。引導(dǎo)師生員工家庭成員減少社會交往，做好個人防護。
(二)加強師生日常健康管理。開學后繼續(xù)嚴格落實“一日三檢兩報告”制度，加強對師生和食堂、宿舍管理、保潔、安保等人員的`健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽或腹瀉等癥狀的人員,要按應(yīng)急預(yù)案規(guī)定程序及時處置，加強學校與定點醫(yī)院發(fā)熱門診協(xié)調(diào)聯(lián)動,細化救治工作流程，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。嚴格落實因病缺課追蹤制度，對因病缺勤的教職員工和學生密切追蹤其就診結(jié)果和病情進展，并嚴格執(zhí)行復(fù)課證明查驗制度，堅決杜絕帶病入校。
（三）認真上好“開學第一課”。各學校要以新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識、技能培訓(xùn)和健康生活習慣作為重要內(nèi)容,面向師生員工進行一次全員性宣傳教育,講清楚疫情防控的復(fù)雜性、長期性，提高師生防疫意識和自己防護能力，堅決克服麻痹思想和僥幸主義。要積極宣傳我國疫情防控成果，加強師生思想政治教育、愛國主義情懷，強化制度認同。開學第一周不得組織文化課考試，要開展豐富多彩的文體活動和集體活動，幫助學生盡快適應(yīng)學校生活。
（四）優(yōu)化教育教學管理。各學校要認真總結(jié)春季學期教育教學工作情況,統(tǒng)籌做好春季學期與秋季學期教育教學工作銜接,在8月26日前完成教育教學設(shè)施設(shè)備檢修和開學后教學計劃制定，統(tǒng)籌做好教育教學各項準備工作。開學后，依據(jù)課程方案、課程標準和學生實際狀況，有序安排教育教學各項活動，義務(wù)段學校還要繼續(xù)加強控輟保學管理，認真核對學生報到情況，對于未到校的學生要落實原因，履行好請假手續(xù)，確保義務(wù)段學校無失學輟學現(xiàn)象。同時，各學校要系統(tǒng)總結(jié)春季學期線上教學的經(jīng)驗，加強空中課堂、線上資源開發(fā)和平臺建設(shè)，制定疫情突發(fā)情形下的教育教學組織預(yù)案，保證線上線下即時切換、無縫銜接。
(五)合理安排實習實踐活動和軍訓(xùn)。職業(yè)學校按照教學安排適當調(diào)整學生校外實習實訓(xùn),原則上不組織大規(guī)模集中性的校外實習和參觀考察活動，要根據(jù)實際制定合理計劃，落實疫情防控要求。各相關(guān)學校要根據(jù)疫情防控形勢變化,對開展新生軍事訓(xùn)練工作進行綜合研判,提早謀劃、科學統(tǒng)籌安排好新生軍事訓(xùn)練工作。強化組織管理,圍繞訓(xùn)練內(nèi)容設(shè)置、時間批次、活動組織形式和應(yīng)急安全防范等方面，制定具體學生軍事訓(xùn)練工作方案。
（六）確保校園食品安全。各學校要定期對學校食堂、餐廳、超市開展食品安全檢查，確保校園食品安全。學校要徹底清理過期食材、食品，對飲水機和二次供水的蓄水池進行清洗消毒，排空長時間滯留在供水管道中的陳水，對自備水源必須進行專業(yè)檢測。嚴把學校食品采購關(guān)，嚴格落實進貨查驗和索證索票制度，嚴禁采購、使用未按規(guī)定進行檢疫或者檢疫不合格的肉類及肉類制品。審慎采購進口冷鏈食品，采購須提前向?qū)W校駐地市場監(jiān)管部門報備。直接接觸冷凍冷藏肉類、水產(chǎn)品及包裝物的食堂工作人員應(yīng)每14天進行一次核酸檢測。
（七）關(guān)注師生員工身心健康。各學校要強化學生體質(zhì)健康監(jiān)測，加強體育鍛煉，確保每天校園體育鍛煉不少于一小時。中小學校要組織學生每天開展兩次視力保健活動，每學期至少開展兩次學生視力檢測，按照國家標準改善教室照明條件，降低學生近視率。要加強師生員工心理健康教育和心理疏導(dǎo)，開展心理健康普查，做好心理預(yù)警人員干預(yù)工作，嚴防“疫后綜合征”，有效預(yù)防和減少極端行為發(fā)生。對家庭經(jīng)濟困難學生和外籍師生等群體，既要嚴格落實常態(tài)化防控要求，又要加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，注意做好學習生活服務(wù)保障。
各學校要與區(qū)疾控部門密切配合，加強流感、肺結(jié)核、胃腸道疾病、水痘等秋冬季高發(fā)傳染病的分析、處置，鼓勵引導(dǎo)師生主動接種流感、肺炎等疫苗，防范其他傳染疾病與新冠肺炎疫情疊加。
（一）壓緊壓實責任。各學校要壓實學校主體責任和書記、校長第一責任人責任,進一步完善學校疫情常態(tài)化防控體系。毫不懈怠抓緊抓實學校秋季開學和常態(tài)化疫情防控工作，真正筑牢學校疫情防控的堅強屏障,確保師生安全健康。
（二）加強家校聯(lián)防聯(lián)動。學校要通過發(fā)放一封信、倡議書，召開網(wǎng)上家長會等多種形式，爭取家長理解和支持，切實履行保護學生生命安全和身體健康的責任，配合學校做好疫情防控各項工作。
（三）強化督導(dǎo)檢查。市、區(qū)巡診巡查組將定期不定期組織對各學校開學工作進行專項督導(dǎo)檢查，對落實工作麻痹大意、敷衍塞責，搞形式主義、官僚主義，工作落實不力、造成嚴重后果的，嚴肅追責問責，依法依規(guī)做出處理。
小學疫情復(fù)課方案篇七
1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)負責人等，全面負責防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導(dǎo)組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務(wù)到人。
2、加強與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持;加強與屬地鎮(zhèn)(鄉(xiāng))街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。
嚴格落實值班制度，制定完善開園準備工作方案、疫情防控應(yīng)急預(yù)案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。
1、除上級部門統(tǒng)一調(diào)配的防控物資外，幼兒園要多渠道籌集防控物資，抓緊配齊紅外線額溫槍、消殺用品(如泡騰片等含氯消毒劑)、防護用品(口罩)、噴灑工具等物資。嚴防假冒偽劣產(chǎn)品流入幼兒園。
2、采購流程要符合規(guī)范，購置經(jīng)費在單位公用經(jīng)費中列支。
1、開展一次全校環(huán)境清潔整治及消毒工作，徹底消除疫情防控隱患。
2、做好食堂、飲用水的`安全監(jiān)管，設(shè)置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂。
3、設(shè)立隔離觀察室，用于暫留晨(午)檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，避免交叉感染。
4、實行幼兒園全封閉管理，除應(yīng)急值班值守人員外，禁止其他人員進入幼兒園。確因防控需要進入幼兒園的，要嚴格履行報批，實名登記并接受檢測。
1、建立教職員工(含保安、食堂工勤人員等)假期行蹤和健康監(jiān)測機制，全面摸清教職員工返園前14天的健康狀況，做到全覆蓋、無遺漏。
2、教職員工原則上不再外出，并留足14天自我觀察時間。
3、對已外出(除仍在湖北等疫情重點地區(qū)外)的教職員工，要提醒抓緊返回并確保14天居家觀察期。
4、要提前安排教學與工勤崗位，確保按要求開園。
為切實做好2021年全縣中小學校寒假工作，確保中小學生和在園幼兒度過一個安全、健康、文明、有意義的寒假，宿松縣教育局通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理辦公室、各中小學(幼兒園)，就2021年中小學幼兒園期末考試及寒假工作作出了精心安排。
本學期全縣中學期末考試、小學教學質(zhì)量檢測及放寒假時間分別是：小學1月25日考試，1月28日(臘月十六)開始放寒假；中學1月25日至29日考試，初中及高一、高二年級1月30日(臘月十八)開始放寒假，高三年級2月5日(臘月二十四)開始放寒假。全縣高一年級期末監(jiān)測考試由市教研室統(tǒng)一組織，其他由縣教育局教研室組織。具體考試安排由縣教研室另行通知。2021年春季學期開學時間是：義務(wù)教育學校和普通高中學校2月22日(正月十一)報到上課，幼兒園寒假時間參照義務(wù)教育學校執(zhí)行，中職學校寒假時間參照普通高中學校執(zhí)行。
一要做好疫情防控工作。各學校要根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于加強今冬明春校園疫情防控工作的通知》要求，抓好校園場所疫情防控，進一步完善校園防控管理措施、突發(fā)疫情等公共衛(wèi)生事件預(yù)警機制和處置措施，加強物資儲備、應(yīng)急保障、校園環(huán)境消殺、衛(wèi)生整潔等工作。要強化寒假聯(lián)防聯(lián)控工作體系，指導(dǎo)家長嚴格居家防控要求，減少不必要外出，非必要原則上不前往國外和國內(nèi)中高風險地區(qū)；師生離開本市的，須提前向所在學校報告，學校根據(jù)疫情防控有關(guān)要求核準。要引導(dǎo)師生養(yǎng)成科學佩戴口罩、勤洗手、常通風、少聚餐、“一米線”、公筷制、分餐制等文明健康、綠色環(huán)保生活方式，尤其在春節(jié)期間盡量避免去室內(nèi)人多的密閉空間，減少走親訪友和人數(shù)較多的聚集。各校做好開學前14天師生健康信息摸排，建立工作臺賬。
二要合理安排期末工作。各校要做好學生學習、綜合素質(zhì)評價等工作。各普通高中要做好新課程新教材實施的階段總結(jié)、假期培訓(xùn)和下學期課程規(guī)劃。各校要貫徹落實《關(guān)于進一步加強中小學生心理健康教育工作的通知》精神，強化精準關(guān)愛；要加強考風考紀教育，嚴格組織期末考試和質(zhì)量檢測，組織教師認真閱卷和評析試卷；嚴禁以任何方式公布學生考試分數(shù)和考試排名，不得布置過量的學科書面作業(yè)，不得延遲放假時間等，切實減輕學生過重學業(yè)負擔。要合理規(guī)劃學生假期生活，鼓勵和引導(dǎo)學生積極參與假期社會實踐活動，提高學生綜合素養(yǎng)。
三要高度重視安全工作。各校要排查整治各類安全隱患，做好疫情防控、學生心理健康、食堂食品安全、交通及校車運行安全及校園周邊環(huán)境整治等安全管理及學生安全教育，確保各項安全工作責任到人、措施到位。要在學生集中離校前，開展一次安全教育活動，切實提高學生安全意識，避免意外傷害。要樹牢底線思維，提前做好應(yīng)對雨雪冰凍災(zāi)害性天氣的充分準備，開展隱患排查，儲備必要物資，確保出現(xiàn)雨雪冰凍災(zāi)害性天氣時能夠有效應(yīng)對。要執(zhí)行假期校領(lǐng)導(dǎo)值班帶班制度，對于突發(fā)事故和異常情況，及時妥善處置，并第一時間報告縣教育局和相關(guān)部門。
四要組織開展好假期閱讀活動。各校要印發(fā)校園大閱讀致家長一封信，不斷加大校園大閱讀活動宣傳力度；要充分利用寒假組織師生開展“校園大閱讀”活動，推動校園大閱讀向家庭和社會延伸；要組織開展師生寒假“共讀一本書”、親子共讀等活動，提倡小學生寒假每天閱讀1小時以上、中學生每天閱讀1、5小時以上、教師每天閱讀2小時以上。要積極開展寒假線上讀書分享會和交流會，形成濃厚的閱讀氛圍。要大力開展傳統(tǒng)文化教育活動，引導(dǎo)學生在春節(jié)期間圍繞家訓(xùn)、家規(guī)、家風等，了解家族傳承和家庭傳統(tǒng)美德，增強傳統(tǒng)節(jié)日的體驗感和文化感。倡導(dǎo)學生開展《故事新課堂》《國學經(jīng)典誦讀》《趣味科學》等讀書活動，不斷推進“閱讀伴成長”工程。
五要切實規(guī)范辦學行為。各校要切實增強政治意識和紀律意識，不得以任何借口在假期要求或組織學生集體到校上課、補課或統(tǒng)一組織自習，不得以任何形式參與或組織學生參加各類輔導(dǎo)培訓(xùn)班，不得將校舍租借給社會辦學機構(gòu)舉辦補習班、培訓(xùn)班或與社會辦學機構(gòu)聯(lián)合舉辦補習班、培訓(xùn)班，不得引導(dǎo)學生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)補課。禁止中小學在職教師有償家教，切實維護師表形象。
六要提前做好開學準備。各校要認真做好春季開學各項準備，實施零起點教學，科學編制課程計劃，嚴格落實課程標準；要利用寒假精準摸排學習思想不穩(wěn)定、有輟學苗頭的學生，及時做好學生家長的工作，確保春季學期學生不失學不輟學。要根據(jù)疫情形勢，科學預(yù)判，提前做好春季學期錯時、錯峰開學工作方案和延期開學預(yù)案，確保線上線下教學能夠及時切換，最大限度保證教育教學科序。
小學疫情復(fù)課方案篇八
為實現(xiàn)戰(zhàn)“疫”期間師生安全，防止交叉感染，實現(xiàn)防疫不松懈、教學有質(zhì)量工作目標。經(jīng)學校研究，決定對上下學進行安排部署。
學校高度重視此項工作，成立了以校長的專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每天各校門由1名帶班領(lǐng)導(dǎo)、2名測溫教師、2名消毒人員、2名學校保安組成。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xxxx。
學校門口每日測體溫及疏導(dǎo)人員要求。
1、早上7:20和中午1:20前相關(guān)人員必須按時到崗，佩戴好口罩、手套等防護用具，準備學生入校的體溫篩查工作。
2、體溫篩査人員要態(tài)度嚴謹、動作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報帶班領(lǐng)導(dǎo)，進行登記其相關(guān)情況，通知家長領(lǐng)學生回家隔離治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3、學校保安及班主任老師要通過擴音器等工具，教育學生按秩序排隊，不擁擠，每人之間相隔1米，保證學生快速有序進入學校。
1、教師和學生上、下學可根據(jù)情況自行選擇正門或者東門進入校園（提前調(diào)查各門入校學生人數(shù)）一律走校門口消毒區(qū)域，上學時測量體溫入校。教師提前到校，測量體溫、消毒后進入學校。
2、學生到校時間不得早于學校規(guī)定時間，一律在校門口間隔1米，佩戴口罩、排兩路縱隊測溫、消毒入校。
3、家長將學生送至學校大門口后迅速離開，避免聚集。手機保持通暢，如學生有發(fā)熱現(xiàn)象須第一時間能夠聯(lián)系。家長不能進入學校設(shè)置的隔離帶，且車輛不能長時間停放。對違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。
4、學校大門口及進入教學樓的路線設(shè)有間隔一米的綠色箭頭標識，值班教師時刻提醒學生保持距離，拒絕扎堆聚集。
5、學生根據(jù)操場上的箭頭標識，按照規(guī)劃路線進入教室。進?；蛘n間發(fā)現(xiàn)學生體溫異常時，值班領(lǐng)導(dǎo)立即將發(fā)熱學生帶到臨時留觀室，十五分鐘后由校醫(yī)進行精確測溫、研判，如體溫還是異常則帶到隔離觀察室，并向上級報告、通知家長，對學生所經(jīng)區(qū)域進行及時消殺。
6、分年級、分批次、分區(qū)域，錯時有序安排學生放學，所有班主任按照學校規(guī)定時間，不可拖堂或留堂。減少學生聚集人數(shù)和次數(shù)。
xxx。
1、入校。
正門：xx老師負責檢測體溫，保安1、保安2負責在校門口維護秩序，xx主任負責在操場主席臺前維護秩序，xx組長負責在科技樓西門維護秩序，xx老師負責在老樓教學樓西門維護秩序，xx組長負責在教學樓新樓西門維持秩序。
東門：xx負責檢測體溫，保安3、李師傅負責在校門口維護秩序，xx組長負責在教學樓老樓東門口維持秩序、xx組長負責在教學樓老樓一層水房處維持秩序、xx組長負責在教學樓新樓連廊一層維持秩序、xx組長負責在教學樓新樓東門口維持秩序。
2、離校。
由xx校長負責安排各年級、班級錯峰放學，負責對學生的排隊、帶隊和間隔1米進行要求。
xx校長（正門）、xx主任（東門）負責在學校門口護導(dǎo)。
疏導(dǎo)學生有序放學：正門：xx、保安1，東門：xx、李師傅。
xx主任負責在教學樓新樓一二層。
xx老師負責在操場主席臺前護導(dǎo)。
xx校長、xx主任負責在教學樓各層護導(dǎo)。
保安2（正門）、保安3（東門）在學校外護導(dǎo)區(qū)域巡視。
五、課間活動。
1、錯峰開展課間活動。（每節(jié)課時40分鐘，課間是15分鐘。）。
2、錯峰下課上廁所。
分樓層分批次上廁所：班主任帶隊，一名科任老師疏導(dǎo)看護，不允許在樓道逗留和聚集。每節(jié)課時40分鐘，課間15分鐘。具體安排：
每節(jié)課的下課前5分鐘，老樓二層去廁所。
每節(jié)課下課鈴響，老樓一層。
每節(jié)課下課鈴響5分鐘后，新樓二層。
每節(jié)課上課前5分鐘，老樓三層。
每節(jié)課上課鈴響，新樓一層。
3、人員安排。
xx校長負責規(guī)劃入廁學生的路線、間隔線，并負責總監(jiān)護。
xx校長負責流動監(jiān)護。
xx主任負責男生保持一米間隔，并按規(guī)定路線行走。
xx主任負責女生保持一米間隔，并按規(guī)定路線行走。
班主任和科任老師負責學生洗手和消毒。
備注：課間活動期間，班主任組織好學生做好個人防護，不要與同學打斗，不要去外班進行交流，因為同樓層其他年級仍在上課，注意不要在教室或樓道內(nèi)大聲喧嘩。監(jiān)督學生，防止課間亂跑，造成集聚。
課間活動，班主任老師提前安排好科學健康的室內(nèi)活動。如外出活動，錯峰到制定活動區(qū)域活動。
小學疫情復(fù)課方案篇九
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學校實際，學校力爭把每個環(huán)節(jié)想到位，做到位，確保各級防控要求落地、確保校園絕對安全，確保開學準備細致到位，截止3月31日，全校學生、教職工思想穩(wěn)定、信心堅定，無感染及確診病例，未發(fā)生各類安全事故，線上教學生動活潑，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅實基礎(chǔ)。總體情況，可以用五個方面概括：
1.組織嚴密，很好地發(fā)揮出校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用;。
2.制度健全，建立了疫情防控期間各項機制和預(yù)案;。
3.思想穩(wěn)定，全校師生對打贏疫情阻擊戰(zhàn)充滿信心;。
4.保障有力，疫情防控各類物資和場所已準備到位;。
5.教育跟上，開展好學生居家安全衛(wèi)生和德育教育。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了有效應(yīng)對疫情，統(tǒng)籌做好防控工作部署，學校成立了由書記、校長任組長的疫情防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)五個工作小組：由副校級以上領(lǐng)導(dǎo)牽頭，負責綜合協(xié)調(diào)，日常防控，應(yīng)急處置，教育宣傳，物資保障，和線上教學督導(dǎo)。
2.實行崗位責任制。明確各工作組職責，明確小組分工，明確規(guī)定動作流程。工作組成立后，首先加強專業(yè)學習培訓(xùn)和職責分解，壓實責任，逐項細化工作流程和標準，明確工作職責，細化到班，責任到人，不留死角，書記校長是學校疫情防控第一責任人，確保每個組都動起來，活起來，知道做什么，怎么做。(戴口罩會議照片)。
1.制定方案預(yù)案學校防控領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合，中央，省市區(qū)防控指揮部，省市區(qū)教育行政部門下發(fā)的34個文件精神，認證組織學習，制定了《學校新型冠狀病毒疫情防控方案》、《春季開學工作方案》、《成立抗擊疫情黨員先鋒隊方案》等12項;《疫情防控應(yīng)急預(yù)案》等2項;《疫情報告制度》等22項。《疫情防控流程圖》等11項等，統(tǒng)一思想和行動，周密部署安排，科學規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進，結(jié)合學校實際，及時對疫情防控工作總體方案預(yù)案不斷修訂、充實、完善。(文件集合照、學校方案預(yù)案集合照)。
2.加強協(xié)調(diào)聯(lián)動、形成校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。(聯(lián)防聯(lián)動網(wǎng)格圖)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)，配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部、疾控中心、公安機關(guān)，定點醫(yī)院、所在社區(qū)和學生家庭都已建立溝通機制。(排查報告截圖)。
3.抓好宣傳教育，筑牢師生科學防護基礎(chǔ)。
(1)抓防護知識教育。結(jié)合學校和學生實際情況，制定《--學校學生疫情防控教育視頻》《--學校教師疫情防控教育知識視頻》，并通過公眾號、釘釘群班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導(dǎo)師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。
(2)抓師生家長心理疏導(dǎo)。學生心理問題主要表現(xiàn)在：一是原有心理問題受疫情影響復(fù)發(fā);二是中高年級由于線上教學與家長存在矛盾;三是對疫情存在恐慌;家長的問題主要體現(xiàn)在：一是學生在家居家學習效率低，家長期待開學;二是假期時間長，家長與學生存在矛盾;三是多數(shù)中學家長怕影響學生成績。教師的心理問題主要體現(xiàn)在：一是部分教師對網(wǎng)上教學軟件使用還不夠熟練怕出問題;二是大量的備課上課錄課等工作教師壓力較大，比較焦慮。為此學校組織學部主管校長，主任，道法教師、專兼職心理咨詢老師成立抗擊肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理指導(dǎo)視頻》，組織線上心理疏導(dǎo)，親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生，家長、教師思想和心理動態(tài)，幫助師生家長排解不良情緒，教育引導(dǎo)師生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣，堅定制度自信、文化自信的教育學習引導(dǎo)。(以上視頻活動截圖)。
(3)抓好校園輿情管理。積極教育引導(dǎo)教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)不當言論，不傳播未經(jīng)官方證實的疫情信息。對于發(fā)布社會疫情信息的，嚴格把關(guān)審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外發(fā)布，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。(全體教師線上大會，書記講話)。
(1)抓開學前健康排查：做好學生復(fù)課前14天健康追蹤，假期生活和旅行情況登記，建立健康檔案。準確掌握省外境外未返回師生信息，掌握本人及其家人是否有境外，省外、湖北旅居史，是否與湖北，境外返長人員有接觸史，是否與肺炎患者有過密切接觸、身體狀況是否良好，堅持日報告零報告制度。(排查報告截圖)。
(2)抓復(fù)課前防控演練：我們圍繞著11個流程圖，建立了--學校疫情防控信息交流群，先后進行了數(shù)次培訓(xùn)和三次綜合演練，掛圖作業(yè)，層層分解，逐點落實，不斷在過程中總結(jié)反思，進行優(yōu)化，錄制了學校開學準備培訓(xùn)視頻供學生教師對照學習。
1、家庭準備。
(1)物資準備：我們要求學校小學部學生，中學部學生開學前在家準備水銀或電子測溫計在家測溫使用，準備口罩，有困難的學生學校給與幫助。
(2)家庭測溫：學生在早晨上學出門前，建議在早餐前測量體溫，將測溫結(jié)果如實填寫在健康卡上，家長簽字后學生帶到學校做入校核驗，學校和家庭簽訂健康誠信承諾書，約定對瞞報健康狀況和測量結(jié)果要負法律責任。
體溫正?？梢陨蠈W，體溫超37.3度的，及時報告給班主任，班主任報告給學校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，有接觸史的，報疾控中心，由疾控中心按流程安排120救護車送定點醫(yī)院處置，無接觸史的，由家長陪伴到醫(yī)院發(fā)熱門診進行診治，并將結(jié)果報告給班主任，班主任報告給學校領(lǐng)導(dǎo)小組備案并逐級上報相關(guān)部門并進行情況追蹤核查。堅決杜絕帶病、瞞報病情及藥物退燒后入校入班。
(1)步行617名學生;。
(2)私家車接送805名學生;。
(3)公交車45名學生;。
(4)家長自行租用班車107名學生。
學校重點強調(diào)一是坐公交車的師生要配合公交部門做好信息填報，做好自我防護;二是提醒乘坐自行租借班車的極少數(shù)學生及家長，對班車資質(zhì)，消殺情況，上車測溫，乘車人數(shù)及防護措施，座位間隔做好監(jiān)督。同時學校安排班主任對這部分學生健康狀況要給與更多關(guān)注，做好實時監(jiān)測。
3、校門核查。
(2)學生入校：穿校服，按到校門前先后順序，從三條學生通道，自然成三縱隊入校，間隔一米依次出示家庭測溫卡，通過健康卡查驗區(qū)，合格學生按引導(dǎo)教師指引通過腳底消毒通道進入測溫區(qū)。對未進行離家前測溫的學生及沒帶健康卡的學生，指引到通道右側(cè)補驗區(qū)進行補測補卡，合格后方可進入測溫通道。
(3)教職工入校：教職工走教職工專用通道，經(jīng)腳底消毒通道進入測溫區(qū)測溫，合格后按學部填寫離家前測溫數(shù)據(jù)并簽字確認，按指定通道前往辦公區(qū)。
(4)校門封閉管理(外來人員管理流程)。
非本校師生疫情期間一律禁止進入校園，家長及訪客一律隔學校校門欄桿進行交流對話，保持一米距離并做好防護。
4、入校測溫。
(1)測溫區(qū)：設(shè)置三條學生通道一條教師通道，學校依據(jù)天氣情況準備了兩套測溫方案，正常天氣，在門廳前雨達下進行測溫，特殊天氣，位置統(tǒng)一前移，在雨達下核驗健康卡，在大廳內(nèi)測溫，車庫入校教師統(tǒng)一在測溫區(qū)測溫。為確保師生快速通過測溫區(qū)，學校測溫區(qū)設(shè)8名教師用額式測溫槍進行測溫，在測溫區(qū)附近同側(cè)設(shè)置應(yīng)急復(fù)檢區(qū)，由專職校醫(yī)值守，設(shè)獨立隔離室，醫(yī)療應(yīng)急處置室(校醫(yī)務(wù)室)，體育館內(nèi)設(shè)應(yīng)急備用隔離區(qū)，可同時滿足多人應(yīng)急隔離使用。盡可能做到無交叉，小范圍，短時間，快發(fā)現(xiàn)，快阻止，快流轉(zhuǎn)，把好學校疫情防控重要的一關(guān)?，F(xiàn)在，區(qū)教育局正在為我們采購測溫門等相關(guān)設(shè)備，相信會大大提高測溫速度和測溫數(shù)據(jù)精準性。
(2)應(yīng)急處理：師生在測溫區(qū)體溫測試合格，按規(guī)定路線進入教學樓，體溫超過37.3c師生，測溫教師要報告給測溫區(qū)當日帶班校長，帶班校長將其帶入復(fù)檢區(qū)，由校醫(yī)用消毒的水銀體溫計進行復(fù)測，體溫仍超過37.3c，啟動學校應(yīng)急預(yù)案，學生由校醫(yī)帶入隔離室進行隔離，詢問有無接觸史，并進行安撫，帶班校長按流程逐級上報區(qū)疾控中心，教育局并通知家長。學生等待由疾控中心按流程安排120救護車送定點醫(yī)院就醫(yī)。隔離室出來的學生，教師，醫(yī)護人員要通過隔離專用通道離開校園。
(3)垃圾處理：醫(yī)務(wù)室，隔離室用后產(chǎn)生的垃圾處理及消毒，醫(yī)用垃圾投放黃色垃圾桶，其他垃圾投放黑色垃圾桶，處置時，先對垃圾袋消毒后扎緊，由專門機構(gòu)進行無害化處理，對隔離室進行徹底全面消毒處理。紫外線消毒燈要在室內(nèi)無人，關(guān)窗關(guān)門情況下進行，消毒酒精要按危險品處置，放到危險品存放處。
5、班級防控。
(1)活動路線：各樓層班級5-1層，走固定路線上學，走固定路線放學，走固定路線去室外活動，走固定路線去廁所如廁。(班級活動分區(qū)圖)。
(2)座位編排：學生單人單桌，間隔一米，佩戴口罩，不能亂串。(教室桌椅擺放照片)。
(3)堅持兩次測溫：早入教室前門口測溫，午后第一節(jié)上課前10分鐘測溫，學生坐好，班主任、配班教師依次測溫，中學可由班級干部進行，再報告給班主任，班主任報校醫(yī)。(班級早測、午測照片)。
(4)班級應(yīng)急處置：如遇特殊情況，體溫超37.3c,班主任或當堂任課教師立即將學生帶到班級走廊空曠處，執(zhí)行學校應(yīng)急處置程序，通知校醫(yī)，逐級上報學部主任，主管校長，主管校長報告區(qū)疾控、教育局并通知家長。學部主任指導(dǎo)事發(fā)班級保持相對隔離狀態(tài)，發(fā)熱學生立即由校醫(yī)按最近出樓通道帶入隔離室進行隔離，所經(jīng)路線提前由學部干事清場，避免交叉接觸，進隔離室后聽從疾控中心指導(dǎo)、按流程由專業(yè)部門按專業(yè)程序送醫(yī)。待就診結(jié)果出具后，班級解除隔離狀態(tài)。
(5)校園活動：規(guī)定路線，規(guī)定區(qū)域開展戶外活動。一年一班、一年二班最近，從班里到活動區(qū)兩個班需要4分鐘，二樓中一年十班和二年一班最遠，兩個班到指定活動區(qū)需要4-5分鐘。三樓四年一班最遠，到活動區(qū)需要4分鐘。全校小學23個班從四個出口同時出樓約需要15分鐘，熟練后會減少到12分鐘左右。初中與小學的午休、間操時間都不同，初中會比小學快，預(yù)計全部進出樓時間在15-20分鐘。經(jīng)過訓(xùn)練會更快。
(6)嚴格復(fù)課審查：師生病愈或隔離期滿后，應(yīng)持醫(yī)療機構(gòu)出具的康復(fù)證明或社區(qū)出具的有關(guān)證明到學校復(fù)核確認登記，由學校防控領(lǐng)導(dǎo)小組確認后方可復(fù)課。
6、課間防控。
(1)課間做到三不準：不準串班級不準串樓層不準在走廊聚集。
(2)做到勤洗手：固定衛(wèi)生間，固定路線，排隊去衛(wèi)生間，同學做到相隔一米以上，如廁后按鏡子前圖示、用七步洗手法洗手，班級準備免洗消毒液，避免造成洗手擁擠聚集。
7、兩操一課課間操在室內(nèi)室外疫情及天氣而定。眼操：做多維愛眼眼操，疫情期間可以避免手部接觸眼睛。體育課：體育教師將學生帶到指定活動場所，避免劇烈運動，避免學生過度疲勞，課后將學生原路帶回。
8、學校用餐。
(1)教師早餐：學校供餐單位為玖福團膳餐飲公司，一級資質(zhì)企業(yè)，中央廚房，具有配送能力，教師早餐由配餐公司以一次性盒餐的形式放指定位置，教師自行領(lǐng)取。
(2)學生午餐：餐前15分鐘，餐飲公司將營養(yǎng)餐送至班級門口后立即離開，不和學生接觸，由教師或?qū)W生戴好一次性手套，將一次性盒餐分發(fā)到在座的學生，餐前指導(dǎo)學生正確摘掉口罩，用免洗消毒液清洗雙手，洗手后方可進餐，下午學生上課后，餐飲公司將參合收回運出，疫情期間，學校餐廳實施關(guān)閉。(分餐照)。
9、放學防控：
(1)實行錯時錯樓層放學：低樓層先走，高樓層后走，班級自然成隊，全班學生從第一個到最后一個出班大概得需要1分鐘，前后兩個門同時走，不在走廊門前集結(jié)。家長校門外接學生，不在校園逗留。
(2)消毒關(guān)門：每天放學后，班主任、配班教師對班級桌椅，班級門把手擦拭消毒，中學可以由值日生做輔助，將門窗打開通風，原則上不讓學生參與消毒工作。專業(yè)消毒人員晚上將對全校進行全面徹底消毒并關(guān)窗關(guān)門，第二天更夫?qū)⒐矃^(qū)域門窗打開通風。
10、垃圾處理。
(1)每天將垃圾準時清運到指定投放點，學校班級一日一清不隔夜。
(2)廢棄口罩，班級口罩箱每天清空，用垃圾袋扎緊，放口罩指定投放點，由學校委托專業(yè)機構(gòu)清運處理。
11、郵件防控：學校為方便教師，在行政樓門廳側(cè)設(shè)郵件臨時投放點，對送達收取郵件進行消毒處理，教師取郵件時要做好防護，立取立走，減少聚集，疫情期間學校將倡導(dǎo)教師減少網(wǎng)上購物，減少快遞儲量。
12、教師辦公。
(1)教師辦公：學校疫情期間不做聚集性會議安排，創(chuàng)新網(wǎng)上辦公、教研的模式，教師在校辦公采取卡位隔離，卡位辦公，卡位就餐，保持一米以上距離，自覺佩戴口罩，規(guī)定路徑，要在辦公室，教室，洗手間，專業(yè)教室四點一線。
(2)課后答疑：在教室外走廊公共區(qū)域，設(shè)置答疑區(qū)，師生間保持距離進行對話，課后學校繼續(xù)倡導(dǎo)鼓勵教師線上答疑。
物資來源主要有四種方式：
1、學校自主采購：防護服：6件、洗手液：96瓶、免洗洗手液：19瓶、84消毒液：75l、優(yōu)氯凈：90袋(9kg)、酒精：40l、護目鏡20個、大噴壺80個、一次性手套200只、口罩回收桶31個、測溫槍25只、鞋套400只、嘔吐包3套、水霧機1臺、噴霧器2個、紫外線燈10臺。
2、教育局配發(fā)：口罩：3400個、酒精：20桶(100l)、84消毒液：100l、測溫槍：43把、一次性手套：900只、小噴壺120個，大噴壺10個、鞋套：1400只、護目鏡：15個。
3、學生家長捐贈：酒精：120桶(600l)、口罩：20000只、消毒濕巾：216桶、洗手液：200瓶、防護服：30件、護目鏡10副、免洗洗手液60瓶(60l)。
4、社會捐贈：84消毒液：10桶(100l)、兄弟學校(明澤)贈送：鞋套800個、手套1000個。
(2)質(zhì)量管控物資入庫前進行物資合格信息查驗，合格后分類登記入庫，指定位置擺放備用。對物品總量，使用量，余量，領(lǐng)取明細建立臺賬，量化公式。
(3)安全管理批量酒精獨立低溫存儲，避免出現(xiàn)安全隱患。
(4)現(xiàn)存物資。
口罩，師生全部開學可以使用13天，缺口還是很大，只能用作應(yīng)急使用和教職工，消護人員保護使用。
消毒液：可以滿足四至六個月的消殺使用。
小學疫情復(fù)課方案篇十
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學校實際，學校力爭把每個環(huán)節(jié)想到位，做到位，確保各級防控要求落地、確保校園絕對安全，確保開學準備細致到位，截止3月31日，全校學生、教職工思想穩(wěn)定、信心堅定，無感染及確診病例，未發(fā)生各類安全事故，線上教學生動活潑，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅實基礎(chǔ)。總體情況，可以用五個方面概括：
1.組織嚴密，很好地發(fā)揮出校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用;。
2.制度健全，建立了疫情防控期間各項機制和預(yù)案;。
3.思想穩(wěn)定，全校師生對打贏疫情阻擊戰(zhàn)充滿信心;。
4.保障有力，疫情防控各類物資和場所已準備到位;。
5.教育跟上，開展好學生居家安全衛(wèi)生和德育教育。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了有效應(yīng)對疫情，統(tǒng)籌做好防控工作部署，學校成立了由書記、校長任組長的疫情防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)五個工作小組：由副校級以上領(lǐng)導(dǎo)牽頭，負責綜合協(xié)調(diào)，日常防控，應(yīng)急處置，教育宣傳，物資保障，和線上教學督導(dǎo)。
2、實行崗位責任制。明確各工作組職責，明確小組分工，明確規(guī)定動作流程。工作組成立后，首先加強專業(yè)學習培訓(xùn)和職責分解，壓實責任，逐項細化工作流程和標準，明確工作職責，細化到班，責任到人，不留死角，書記校長是學校疫情防控第一責任人，確保每個組都動起來，活起來，知道做什么，怎么做。(戴口罩會議照片)。
1、制定方案預(yù)案學校防控領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合，中央，省市區(qū)防控指揮部，省市區(qū)教育行政部門下發(fā)的34個文件精神，認證組織學習，制定了《學校新型冠狀病毒疫情防控方案》、《春季開學工作方案》、《成立抗擊疫情黨員先鋒隊方案》等12項;《疫情防控應(yīng)急預(yù)案》等2項;《疫情報告制度》等22項?！兑咔榉揽亓鞒虉D》等11項等，統(tǒng)一思想和行動，周密部署安排，科學規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進，結(jié)合學校實際，及時對疫情防控工作總體方案預(yù)案不斷修訂、充實、完善。(文件集合照、學校方案預(yù)案集合照)。
2.加強協(xié)調(diào)聯(lián)動、形成校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。(聯(lián)防聯(lián)動網(wǎng)格圖)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)，配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部、疾控中心、公安機關(guān)，定點醫(yī)院、所在社區(qū)和學生家庭都已建立溝通機制。(排查報告截圖)。
3.抓好宣傳教育，筑牢師生科學防護基礎(chǔ)。
(1)抓防護知識教育。結(jié)合學校和學生實際情況，制定《--學校學生疫情防控教育視頻》《--學校教師疫情防控教育知識視頻》，并通過公眾號、釘釘群班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導(dǎo)師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。
(2)抓師生家長心理疏導(dǎo)。學生心理問題主要表現(xiàn)在：一是原有心理問題受疫情影響復(fù)發(fā);二是中高年級由于線上教學與家長存在矛盾;三是對疫情存在恐慌;家長的問題主要體現(xiàn)在：一是學生在家居家學習效率低，家長期待開學;二是假期時間長，家長與學生存在矛盾;三是多數(shù)中學家長怕影響學生成績。教師的心理問題主要體現(xiàn)在：一是部分教師對網(wǎng)上教學軟件使用還不夠熟練怕出問題;二是大量的備課上課錄課等工作教師壓力較大，比較焦慮。為此學校組織學部主管校長，主任，道法教師、專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理指導(dǎo)視頻》，組織線上心理疏導(dǎo)，親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生，家長、教師思想和心理動態(tài)，幫助師生家長排解不良情緒，教育引導(dǎo)師生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣，堅定制度自信、文化自信的教育學習引導(dǎo)。(以上視頻活動截圖)。
(3)抓好校園輿情管理。積極教育引導(dǎo)教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)不當言論，不傳播未經(jīng)官方證實的疫情信息。對于發(fā)布社會疫情信息的，嚴格把關(guān)審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外發(fā)布，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。(全體教師線上大會，書記講話)。
(1)抓開學前健康排查：做好學生復(fù)課前14天健康追蹤，假期生活和旅行情況登記，建立健康檔案。準確掌握省外境外未返回師生信息，掌握本人及其家人是否有境外，省外、湖北旅居史，是否與湖北，境外返長人員有接觸史，是否與新冠肺炎患者有過密切接觸、身體狀況是否良好，堅持日報告零報告制度。(排查報告截圖)。
(2)抓復(fù)課前防控演練：我們圍繞著11個流程圖，建立了--學校疫情防控信息交流群，先后進行了數(shù)次培訓(xùn)和三次綜合演練，掛圖作業(yè)，層層分解，逐點落實，不斷在過程中總結(jié)反思，進行優(yōu)化，錄制了學校開學準備培訓(xùn)視頻供學生教師對照學習。
1、家庭準備。
(1)物資準備：我們要求學校小學部學生，中學部學生開學前在家準備水銀或電子測溫計在家測溫使用，準備口罩，有困難的學生學校給與幫助。
(2)家庭測溫：學生在早晨上學出門前，建議在早餐前測量體溫，將測溫結(jié)果如實填寫在健康卡上，家長簽字后學生帶到學校做入校核驗，學校和家庭簽訂健康誠信承諾書，約定對瞞報健康狀況和測量結(jié)果要負法律責任。
體溫正?？梢陨蠈W，體溫超37.3。c度的，及時報告給班主任，班主任報告給學校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，有接觸史的，報疾控中心，由疾控中心按流程安排120救護車送定點醫(yī)院處置，無接觸史的，由家長陪伴到醫(yī)院發(fā)熱門診進行診治，并將結(jié)果報告給班主任，班主任報告給學校領(lǐng)導(dǎo)小組備案并逐級上報相關(guān)部門并進行情況追蹤核查。堅決杜絕帶病、瞞報病情及藥物退燒后入校入班。
2、上學我?，F(xiàn)有40個教學班，中小學共計1570名學生，教職工140名。根據(jù)學校調(diào)查統(tǒng)計，學校學生上學多采取四種方式(1)步行617名學生;(2)私家車接送805名學生;(3)公交車45名學生;(4)家長自行租用班車107名學生。(學生上學方式統(tǒng)計表圖)。
學校重點強調(diào)一是坐公交車的師生要配合公交部門做好信息填報，做好自我防護;二是提醒乘坐自行租借班車的極少數(shù)學生及家長，對班車資質(zhì)，消殺情況，上車測溫，乘車人數(shù)及防護措施，座位間隔做好監(jiān)督。同時學校安排班主任對這部分學生健康狀況要給與更多關(guān)注，做好實時監(jiān)測。
3、校門核查。
(2)學生入校：穿校服，按到校門前先后順序，從三條學生通道，自然成三縱隊入校，間隔一米依次出示家庭測溫卡，通過健康卡查驗區(qū)，合格學生按引導(dǎo)教師指引通過腳底消毒通道進入測溫區(qū)。對未進行離家前測溫的學生及沒帶健康卡的學生，指引到通道右側(cè)補驗區(qū)進行補測補卡，合格后方可進入測溫通道。
(3)教職工入校：教職工走教職工專用通道，經(jīng)腳底消毒通道進入測溫區(qū)測溫，合格后按學部填寫離家前測溫數(shù)據(jù)并簽字確認，按指定通道前往辦公區(qū)。
(4)校門封閉管理(外來人員管理流程)。
非本校師生疫情期間一律禁止進入校園，家長及訪客一律隔學校校門欄桿進行交流對話，保持一米距離并做好防護。
4、入校測溫。
(1)測溫區(qū)：設(shè)置三條學生通道一條教師通道，學校依據(jù)天氣情況準備了兩套測溫方案，正常天氣，在門廳前雨達下進行測溫，特殊天氣，位置統(tǒng)一前移，在雨達下核驗健康卡，在大廳內(nèi)測溫，車庫入校教師統(tǒng)一在測溫區(qū)測溫。為確保師生快速通過測溫區(qū)，學校測溫區(qū)設(shè)8名教師用額式測溫槍進行測溫，在測溫區(qū)附近同側(cè)設(shè)置應(yīng)急復(fù)檢區(qū)，由專職校醫(yī)值守，設(shè)獨立隔離室，醫(yī)療應(yīng)急處置室(校醫(yī)務(wù)室)，體育館內(nèi)設(shè)應(yīng)急備用隔離區(qū)，可同時滿足多人應(yīng)急隔離使用。盡可能做到無交叉，小范圍，短時間，快發(fā)現(xiàn)，快阻止，快流轉(zhuǎn)，把好學校疫情防控重要的一關(guān)?，F(xiàn)在，區(qū)教育局正在為我們采購測溫門等相關(guān)設(shè)備，相信會大大提高測溫速度和測溫數(shù)據(jù)精準性。
(2)應(yīng)急處理：師生在測溫區(qū)體溫測試合格，按規(guī)定路線進入教學樓，體溫超過37.3c師生，測溫教師要報告給測溫區(qū)當日帶班校長，帶班校長將其帶入復(fù)檢區(qū)，由校醫(yī)用消毒的水銀體溫計進行復(fù)測，體溫仍超過37.3c，啟動學校應(yīng)急預(yù)案，學生由校醫(yī)帶入隔離室進行隔離，詢問有無接觸史，并進行安撫，帶班校長按流程逐級上報區(qū)疾控中心，教育局并通知家長。學生等待由疾控中心按流程安排120救護車送定點醫(yī)院就醫(yī)。隔離室出來的學生，教師，醫(yī)護人員要通過隔離專用通道離開校園。
(3)垃圾處理：醫(yī)務(wù)室，隔離室用后產(chǎn)生的垃圾處理及消毒，醫(yī)用垃圾投放黃色垃圾桶，其他垃圾投放黑色垃圾桶，處置時，先對垃圾袋消毒后扎緊，由專門機構(gòu)進行無害化處理，對隔離室進行徹底全面消毒處理。紫外線消毒燈要在室內(nèi)無人，關(guān)窗關(guān)門情況下進行，消毒酒精要按危險品處置，放到危險品存放處。
5、班級防控。
(1)活動路線：各樓層班級5-1層，走固定路線上學，走固定路線放學，走固定路線去室外活動，走固定路線去廁所如廁。(班級活動分區(qū)圖)。
(2)座位編排：學生單人單桌，間隔一米，佩戴口罩，不能亂串。(教室桌椅擺放照片)。
(3)堅持兩次測溫：早入教室前門口測溫，午后第一節(jié)上課前10分鐘測溫，學生坐好，班主任、配班教師依次測溫，中學可由班級干部進行，再報告給班主任，班主任報校醫(yī)。(班級早測、午測照片)。
(4)班級應(yīng)急處置：如遇特殊情況，體溫超37.3c,班主任或當堂任課教師立即將學生帶到班級走廊空曠處，執(zhí)行學校應(yīng)急處置程序，通知校醫(yī)，逐級上報學部主任，主管校長，主管校長報告區(qū)疾控、教育局并通知家長。學部主任指導(dǎo)事發(fā)班級保持相對隔離狀態(tài)，發(fā)熱學生立即由校醫(yī)按最近出樓通道帶入隔離室進行隔離，所經(jīng)路線提前由學部干事清場，避免交叉接觸，進隔離室后聽從疾控中心指導(dǎo)、按流程由專業(yè)部門按專業(yè)程序送醫(yī)。待就診結(jié)果出具后，班級解除隔離狀態(tài)。
(5)校園活動：規(guī)定路線，規(guī)定區(qū)域開展戶外活動。一年一班、一年二班最近，從班里到活動區(qū)兩個班需要4分鐘，二樓中一年十班和二年一班最遠，兩個班到指定活動區(qū)需要4-5分鐘。三樓四年一班最遠，到活動區(qū)需要4分鐘。全校小學23個班從四個出口同時出樓約需要15分鐘，熟練后會減少到12分鐘左右。初中與小學的午休、間操時間都不同，初中會比小學快，預(yù)計全部進出樓時間在15-20分鐘。經(jīng)過訓(xùn)練會更快。
(6)嚴格復(fù)課審查：師生病愈或隔離期滿后，應(yīng)持醫(yī)療機構(gòu)出具的康復(fù)證明或社區(qū)出具的有關(guān)證明到學校復(fù)核確認登記，由學校防控領(lǐng)導(dǎo)小組確認后方可復(fù)課。
6、課間防控。
(1)課間做到三不準：不準串班級不準串樓層不準在走廊聚集。
(2)做到勤洗手：固定衛(wèi)生間，固定路線，排隊去衛(wèi)生間，同學做到相隔一米以上，如廁后按鏡子前圖示、用七步洗手法洗手，班級準備免洗消毒液，避免造成洗手擁擠聚集。(洗手圖片)。
7、兩操一課課間操在室內(nèi)室外疫情及天氣而定。眼操：做多維愛眼眼操，疫情期間可以避免手部接觸眼睛。體育課：體育教師將學生帶到指定活動場所，避免劇烈運動，避免學生過度疲勞，課后將學生原路帶回。
8、學校用餐。
(1)教師早餐：學校供餐單位為玖福團膳餐飲公司，一級資質(zhì)企業(yè)，中央廚房，具有配送能力，教師早餐由配餐公司以一次性盒餐的形式放指定位置，教師自行領(lǐng)取。
(2)學生午餐：餐前15分鐘，餐飲公司將營養(yǎng)餐送至班級門口后立即離開，不和學生接觸，由教師或?qū)W生戴好一次性手套，將一次性盒餐分發(fā)到在座的學生，餐前指導(dǎo)學生正確摘掉口罩，用免洗消毒液清洗雙手，洗手后方可進餐，下午學生上課后，餐飲公司將參合收回運出，疫情期間，學校餐廳實施關(guān)閉。(分餐照)。
9、放學防控：
(1)實行錯時錯樓層放學：低樓層先走，高樓層后走，班級自然成隊，全班學生從第一個到最后一個出班大概得需要1分鐘，前后兩個門同時走，不在走廊門前集結(jié)。家長校門外接學生，不在校園逗留。
(2)消毒關(guān)門：每天放學后，班主任、配班教師對班級桌椅，班級門把手擦拭消毒，中學可以由值日生做輔助，將門窗打開通風，原則上不讓學生參與消毒工作。專業(yè)消毒人員晚上將對全校進行全面徹底消毒并關(guān)窗關(guān)門，第二天更夫?qū)⒐矃^(qū)域門窗打開通風。
10、垃圾處理。
(1)每天將垃圾準時清運到指定投放點，學校班級一日一清不隔夜。
(2)廢棄口罩，班級口罩箱每天清空，用垃圾袋扎緊，放口罩指定投放點，由學校委托專業(yè)機構(gòu)清運處理。
11、郵件防控：學校為方便教師，在行政樓門廳側(cè)設(shè)郵件臨時投放點，對送達收取郵件進行消毒處理，教師取郵件時要做好防護，立取立走，減少聚集，疫情期間學校將倡導(dǎo)教師減少網(wǎng)上購物，減少快遞儲量。
12、教師辦公。
(1)教師辦公：學校疫情期間不做聚集性會議安排，創(chuàng)新網(wǎng)上辦公、教研的模式，教師在校辦公采取卡位隔離，卡位辦公，卡位就餐，保持一米以上距離，自覺佩戴口罩，規(guī)定路徑，要在辦公室，教室，洗手間，專業(yè)教室四點一線。
(2)課后答疑：在教室外走廊公共區(qū)域，設(shè)置答疑區(qū)，師生間保持距離進行對話，課后學校繼續(xù)倡導(dǎo)鼓勵教師線上答疑。
物資來源主要有四種方式：
1、學校自主采購：防護服：6件、洗手液：96瓶、免洗洗手液：19瓶、84消毒液：75l、優(yōu)氯凈：90袋(9kg)、酒精：40l、護目鏡20個、大噴壺80個、一次性手套200只、口罩回收桶31個、測溫槍25只、鞋套400只、嘔吐包3套、水霧機1臺、噴霧器2個、紫外線燈10臺。
2、教育局配發(fā)：口罩：3400個、酒精：20桶(100l)、84消毒液：100l、測溫槍：43把、一次性手套：900只、小噴壺120個，大噴壺10個、鞋套：1400只、護目鏡：15個。
3、學生家長捐贈：酒精：120桶(600l)、口罩：20000只、消毒濕巾：216桶、洗手液：200瓶、防護服：30件、護目鏡10副、免洗洗手液60瓶(60l)。
4、社會捐贈：84消毒液：10桶(100l)、兄弟學校(明澤)贈送：鞋套800個、手套1000個。
(2)質(zhì)量管控物資入庫前進行物資合格信息查驗，合格后分類登記入庫，指定位置擺放備用。對物品總量，使用量，余量，領(lǐng)取明細建立臺賬，量化公式。
(3)安全管理批量酒精獨立低溫存儲，避免出現(xiàn)安全隱患。
(4)現(xiàn)存物資。
口罩，師生全部開學可以使用13天，缺口還是很大，只能用作應(yīng)急使用和教職工，消護人員保護使用。
消毒液：可以滿足四至六個月的消殺使用。
當前在疫情防控的關(guān)鍵時期，我國境內(nèi)疫情防控向好態(tài)勢繼續(xù)鞏固，復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學積極有序推進，成績來之不易。但全球疫情正處于大流行階段，要實事求是科學研判疫情形勢，保持清醒頭腦，充分認識我國疫情防控面臨的風險壓力和工作艱巨性。我校將充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，認真組織開展以“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”為主題的戰(zhàn)“疫”專題教育，針對學生年齡特點，注重教育效果，給學生上好一堂“人生成長大課”。加強防疫知識和生命教育，增強學生防護意識和能力;加強戰(zhàn)“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神;加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認識到在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發(fā)愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。
小學疫情復(fù)課方案篇十一
針對當前傳染病防控形勢日趨嚴峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，適應(yīng)傳染病發(fā)生時的應(yīng)急救援的需要，提高應(yīng)對突發(fā)疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行疫情防控應(yīng)急演練。
其承擔的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調(diào)整計劃;檢查和指導(dǎo)演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。
按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應(yīng)佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔的任務(wù)主要包括：排查救助疑是病人，及時上報;保護公眾安全健康;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件。
其承擔的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。
其承擔的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
時間：上午8:30。
地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。
觀摩人員：所有參演人員。
(一)學生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀。
步驟：
1.當高三(1)某個學生經(jīng)測溫設(shè)備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測得此名學生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報告給當天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨。
2.值班領(lǐng)導(dǎo)張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應(yīng)急隔離室，同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。
3.保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4.經(jīng)過5分鐘，測溫顯示該學生體溫為38.2，值班主任范育權(quán)立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)張雨，張雨校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu)，派救護車來學校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
5.總務(wù)處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄。
7.疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。
步驟：
1.消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2.參觀學校洗手池。
3.參觀疫情防控物資儲備室。
開學后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者，我們學校作出以下應(yīng)對演練措施。
步驟：
1.在上課時發(fā)現(xiàn)一名學生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。老師同時穩(wěn)定班級秩序，帶領(lǐng)班級其他同學轉(zhuǎn)移至指定教室上課。
2.班主任即刻帶領(lǐng)該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細記錄。
3.學校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu)，派救護車來學校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
4.現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定。
5.現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6.如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
7.配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
小學疫情復(fù)課方案篇十二
為深入貫徹落實關(guān)于統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的重要精神，按照國務(wù)院應(yīng)對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制關(guān)于學校《新冠肺炎防控技術(shù)方案》指導(dǎo)意見和省委、省政府關(guān)于進一步加強學校疫情防控的整體部署，切實保障師生身體健康和生命安全，確保全市學校平穩(wěn)有序復(fù)學，特制定如下方案：
堅持“屬地管理、聯(lián)防聯(lián)控”的總體要求，切實做好學校復(fù)學前和復(fù)學后兩個關(guān)鍵時間節(jié)點的防控和教學工作，加強專班力量，完善校園防控管理措施，有序組織全市學校復(fù)學，扎實推進校園疫情聯(lián)防聯(lián)控，確保新冠肺炎病例校園“零發(fā)現(xiàn)”“零傳染”，確保師生身體健康和生命安全，確保教育教學質(zhì)量。
(一)落實防控責任。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。市教育局成立以局黨組書記、局長劉xx任組長，各黨組成員任副組長，局機關(guān)相關(guān)科室和局直單位主要負責人為成員的全市復(fù)學工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂全市復(fù)學工作方案，指導(dǎo)各地各校開展疫情防控和復(fù)學工作。
2、強化主體責任。各學校(幼兒園)主要負責人為校園防控第一責任人，分管負責人為直接責任人，各班子成員分工負責，切實擔負起防控責任。各校成立強有力的工作專班，組建宣傳教育、環(huán)境消毒、安全保衛(wèi)、體溫檢測、后勤保障、應(yīng)急處置和教學管理等工作組，明確責任分工，工作細化到時段、環(huán)節(jié)，任務(wù)明確到人。
3、完善制度建設(shè)。各學校(幼兒園)一校一策制訂復(fù)學工作方案和防控應(yīng)急預(yù)案，建立學生因病缺課登記、追蹤制度和復(fù)課證明制度。建立教師、學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、衛(wèi)健部門整體聯(lián)動的校園公共衛(wèi)生事件應(yīng)急聯(lián)防聯(lián)控管理機制。
(二)嚴格排查管控。
1、有序組織滯留市外師生返回。按照“分批、錯時、有序”的原則，組織滯留市外教師、學生返回。所有返回人員，主動向社區(qū)(村)和學校報備。從中風險和高風險地區(qū)返回的，嚴格按照市防控指揮部要求，做好14天居家隔離或集中隔離，確保每一名師生身體健康進校園。
2、開展師生流行病學調(diào)查。按照“不少一人，不漏一生’的要求，對全市師生開展流行病學調(diào)查。學校對外出返鄉(xiāng)、自身或家庭成員為密切接觸者、疑似病例等需居家隔離情況的，要嚴格落實防控措施，認真做好登記，上報疾控部門開展流行病學調(diào)查。
(三)強化防控舉措。
1、嚴格校園全封閉管理。嚴格按照省、市防控指揮部要求，認真落實校園全封閉管理，做到學校師生無必須不出校園，嚴禁校外人員進校園，嚴把校門第一道關(guān)口。做好教工小區(qū)與學校教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)等人員密集區(qū)域的隔離工作，嚴格管控人員流動，嚴防輸入擴散情況發(fā)生。
2、做好學校復(fù)學防控物資儲備。根據(jù)學校復(fù)學防控實際需要，精準測算校園疫情防控和全面復(fù)學后學校防護物資用量。配備必須的體溫檢測設(shè)備、消毒藥品和師生防護設(shè)備，做好學校全面復(fù)學后各類防控物資的儲備。
3、完善學校防控配套設(shè)施。開展洗手設(shè)施排查，按生比50：1的達標比例要求，在宿舍、食堂、廁所等重點部位，配備足夠的洗手池。配備必要的洗手液、肥皂等，確保學校洗手設(shè)施滿足學生需要。選擇相對獨立和安全的場所，設(shè)立學校隔離室，開辟專用通道，配齊桌、椅、床鋪及被服等相關(guān)設(shè)施，切實保障校園應(yīng)急防控之需。
4、全面開展校園環(huán)境消殺。認真落實國務(wù)院應(yīng)對新冠肺炎。
疫情聯(lián)防聯(lián)控機制關(guān)于中小學、托幼機構(gòu)、大專院?！缎鹿诜窝追揽丶夹g(shù)方案》指導(dǎo)意見，扎實做好開學前、開學后兩個關(guān)鍵時間節(jié)點防控工作，進行全面徹底的清潔大掃除和高密度、全覆蓋的消殺，保持校園環(huán)境整潔。保持教室、宿舍圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄等高頻接觸表面，用含氯消毒劑或消毒濕巾進行擦拭。學校各類生活、學習、工作場所加強通風換氣，課間盡量開窗通風。
5、做好錯時錯峰開學。根據(jù)教育部關(guān)于復(fù)學“高三年級省域同步、初三年級同一市域同步”的要求，全市學校復(fù)學按照高中和初中畢業(yè)年級，高中和初中非畢業(yè)年級，小學、幼兒園和天門職業(yè)學院等三個批次復(fù)學，每批次間隔一周。學校開學前，校外培訓(xùn)機構(gòu)一律不得開展線下培訓(xùn)。
6、嚴格開展師生體溫檢測。嚴把校門口體溫檢測第一關(guān)，堅決杜絕發(fā)熱人員進入校園。加強對學生及教職員工的班級晨午檢和宿舍晚檢，每日掌握教職員工及學生健康情況。如發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，及時送診。
7、加強重點人員管控。加強對學校食堂、宿舍等重點場所工作人員的管理，從業(yè)人員必須提供健康證明，并做好信息登記和健康考勤。對體溫異常者，必須立即停止其工作。
8、規(guī)范學生進餐管理。食堂餐(飲)具應(yīng)當一人一具一用一消毒，避免交叉使用。采取分年級、分時段進餐或送餐制，減少學生聚集和流動。
9、加強防控知識宣傳教育。培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻，正確掌握洗手方法，做到勤洗手。倡導(dǎo)師生在全校范圍內(nèi)佩戴口罩。嚴格限制班級與班級之間、宿舍與宿舍之間人員流動，嚴禁串門、串班走動。停止開學典禮、升旗儀式、各種文娛活動或比賽等大型集會。圖書室、閱覽室等功能館室暫不開放。
10、適當調(diào)整教學計劃。做好假期在線教學與學校教學的有效銜接，適當調(diào)整雙休假、節(jié)假日和暑期放假時間，合理調(diào)整教學時間和教學計劃。
11、加強學生心理疏導(dǎo)和干預(yù)。加強家校聯(lián)系，深入做好復(fù)學前學生和家長心理咨詢、疏導(dǎo)，消除疑慮和恐慌心理。加強對家庭困難學生、留守兒童和有親人患病的學生的關(guān)愛。通過微信公眾號、qq群和微信群等有效載體，普及科學防控知識，大力宣傳當前防控取得的成果，提高認識，增強信心，確保學生以良好心態(tài)順利返校。
(一)提高思想認識。各地各校要把疫情防控和復(fù)學作為當前首要的工作任務(wù)，從保障師生健康和維護社會穩(wěn)定的高度，充分認識學校防控工作的重要性和必要性。領(lǐng)導(dǎo)班子要靠前指揮，統(tǒng)籌謀劃好本地本校復(fù)學工作，細化校園防控舉措，切實保障師生身體健康。
(二)加強指導(dǎo)督導(dǎo)。市教育局采取黨組成員包片、機關(guān)干部掛點和責任區(qū)督學的方式，成立督導(dǎo)工作專班，對各地各校疫情防控和學校復(fù)學準備工作進行督查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時通報，督促整改。
(三)嚴肅追責問責。凡在工作中出現(xiàn)瀆職失職，造成工作失誤，導(dǎo)致疫情反彈或者蔓延的，將依法對責任單位和責任人嚴肅追責問責。
小學疫情復(fù)課方案篇十三
為進一步貫徹落實黨中央、國務(wù)院、省和市委、市政府關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎防治工作的部署，防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，保障師生員工的身體健康與生命安全，根據(jù)教育部、省教育廳和市委市政府、市教育局提出的防控指導(dǎo)意見，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
牢固樹立“健康第一”教育理念，堅持以人為本，充分認識疫情的嚴峻性和復(fù)雜性，高度重視疫情防控的極端重要性和緊迫性，確保各項防控措施貫徹落實到位，為師生營造一個健康安全的校園環(huán)境，確保全體師生員工的生命安全和身體健康。
成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校長室，負責處理防控工作事務(wù)，辦公室負責人由校長兼任，成立若干工作組，部門負責人擔任組長，組員包括級長、教研組長，在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展防控工作，壓實責任。防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定工作方案，制訂各項工作制度，進一步落實責任，加強對防控工作的領(lǐng)導(dǎo)。
1、防控組：xxx擔任組長。建立疫情通報機制，按時上傳下達。提出疫情控制措施。組織開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和演練。落實防控工作指引，規(guī)范處置流程。建立疫情處置隊伍。統(tǒng)籌工作小組工作和完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作任務(wù)。
2、保障組：xxx擔任組長。制定防控物資保障及應(yīng)急方案。防控物資的采購、儲備、供應(yīng)和調(diào)節(jié)。防控物資的資金申請。環(huán)境衛(wèi)生的整治、消毒，保障校園的干凈、整潔、平安。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作任務(wù)。
3、教學組：xxx擔任組長。開學前，制定網(wǎng)絡(luò)教學方案。落實分工責任，組織學生進行在線學習。開學后，根據(jù)情勢科學合理調(diào)整課程計劃、教學方式。做好學生心理的疏導(dǎo)和輔導(dǎo)。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作任務(wù)。
4、宣傳組：xxx擔任組長。做好防控工作的宣傳報道，正面宣傳新型冠狀病毒防控知識。跟蹤網(wǎng)絡(luò)和上級要求，做好輿論引導(dǎo)。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作任務(wù)。
5、維穩(wěn)組：xxx擔任組長。做好學生防控知識的普及和宣講，杜絕謠言。及時通過晨檢等手段發(fā)現(xiàn)病患者，及時檢查、診療、確診。做好密切接確者的隔離。處置防疫工作家校之間的矛盾和問題。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作任務(wù)。
6、督查組：xxx擔任組長。檢查防控工作進度和措施落實情況。發(fā)現(xiàn)防控工作的存在的問題。及時上報、處理防控工作難題。檢查督導(dǎo)防控工作人員的作風和態(tài)度，做到令行禁止。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作任務(wù)。
1、積極開展防疫宣傳。
學校要通過學校網(wǎng)站、公眾號、微課掌上通等途徑發(fā)送發(fā)布相關(guān)疫情防控知識和核心信息，引導(dǎo)師生理性認識疫情、科學做好防護。鼓勵師生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。引導(dǎo)學生和家長居家或外出時做好個人防護工作，外出活動戴口罩，盡量減少到通風不暢和人流密集場所活動，外出返家及時清潔雙手，如有不適，及時就診。開學前1周，組織全體教職員工再次認真學習新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，做好本校應(yīng)急預(yù)案演練等工作。
2、開展愛國衛(wèi)生行動。
全校統(tǒng)一部署，在假期師生返校前、師生在校期間，持續(xù)、深入開展校園環(huán)境清潔整治，重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，全力營造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境。
3、全面掌握師生假期動向。
嚴格按照上級教育部門要求開展師生動向全面大排查，掌握師生假期動向，并做好排查登記。重點摸排學校湖北籍教職員工、學生的數(shù)量以及近期進出湖北的師生情況，做好臺賬。對返校師生通過短信、微信等途徑，做好點對點的提示提醒。對滯留防疫重點地區(qū)的師生勸其推遲返校。已經(jīng)返回的，安排專人做好登記，井上報疾控中心和教育中心，采取隔離措施。
4、建立師生健康登記制度。
安排專門人員，了解每一名教職員工（含校內(nèi)居住的其他人員）和學生假期去向及目前的身體健康狀況，做好登記并報教育主管部門o如發(fā)現(xiàn)學校師生員工有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎相關(guān)癥狀，根據(jù)《學校發(fā)熱呼吸道癥狀病例應(yīng)急處理方案》，引導(dǎo)其隔離就診直至康復(fù)后再返回學校。并填寫《師生因病缺勤登記表》及時報告上級教育主管部門。
小學疫情復(fù)課方案篇十四
為切實做好開學前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，結(jié)合學校的實際，特制定本方案。
以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校開學前后疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。
(一)開學防控準備做到“四個到位”
1、摸底排查到位
一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實行信息化遠端管理。全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區(qū)外的師生人數(shù)，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎(chǔ)上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態(tài)監(jiān)測。(工會負責)
2、分類隔離到位
一要設(shè)置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離。
3、物資儲備到位
要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應(yīng)、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結(jié)合的辦法解決;要為所屬學校提供必需測溫儀、消毒液，學校要統(tǒng)籌安排好學校安保、保潔等人員。
4、重點場所消毒到位
開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
(二)開學后防疫做到“四個周密”
1、周密安排師生上課作息，實行“三錯時”
三、要實行錯峰就餐。
2、周密守護師生健康，落實“五項制度”
一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統(tǒng)一刷卡進出校門。如有學生患病等突發(fā)情況的，履行相關(guān)手續(xù)后，方可出校門。
二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門進宿舍、時必須測體溫)。
三要落實疫情報告及應(yīng)急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫(yī)院就診。
四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學校每日要統(tǒng)計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
五要落實健康教育制度。學校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷，為師生提供心理干預(yù)和咨詢。
3、周密管控集體活動，做到“四個嚴禁”
一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會、家長會，不得舉辦活動、講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。
二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門;學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結(jié)隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。
四嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關(guān)的聚集性活動一律暫停。
4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”
一要嚴格食堂管理。各學校要規(guī)范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān)，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。
二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。
三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館計算機室等重點區(qū)域和場所做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。對學生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。
小學疫情復(fù)課方案篇十五
為保障學校20xx年秋季學期教育教學工作安全有序開展，根據(jù)陜西省教育廳《關(guān)于進一步加強學校新冠肺炎疫情防控工作的通知》（陜教體辦[20xx]25號）和我校疫情防控和教育教學工作安排，制定本方案。
（一）理論教學。
1.線下授課教學安排。
低風險地區(qū)學生返校后，按照學校秋季學期教學計劃安排，正常開展線下教學活動。根據(jù)學校疫情防控要求，課堂授課期間，學生間隔就坐，開窗通風，全過程佩戴口罩。
后期臨床教學按照疫情防控屬地管理的原則，采取安全有效的措施返校后派遣進入教學醫(yī)院，依照醫(yī)院疫情防控要求和教學計劃正常進行理論和實踐環(huán)節(jié)教學。
如果因疫情防控需要或者部分學生不能按時返校返院，適時開展線上教學；
如醫(yī)院無法開展部分課程的'線上教學，經(jīng)教務(wù)處審核后，將該班學生編入本院系校內(nèi)班級授課。
開學后為了避免教學樓、食堂人員擁擠，學校實行錯峰上課、錯峰就餐，每節(jié)課時間調(diào)整為45分鐘，具體安排如下：
2.線上授課教學安排。
中高風險地區(qū)學生暫緩返校，開展線上教學。教務(wù)處、學生處協(xié)同院系統(tǒng)計人數(shù)，并于8月26日前完成線上教學班級編制和線上教學任務(wù)組織分配工作，要求課程所在教研室專人負責線上教學，確保每個學生有課上，上好課。
（二）實驗實訓(xùn)教學。
低風險地區(qū)。
低風險地區(qū)返校學生，按照實驗課表正常開展線下實驗實訓(xùn)教學。
中高風險地區(qū)。
中高風險地區(qū)暫緩返校學生開展線上虛擬仿真教學。
學生通過登錄國家虛擬仿真實驗教學項目共享平臺和校級虛擬仿真實驗教學管理平臺開展線上教學。
國家虛擬仿真實驗教學項目共享平臺打開網(wǎng)絡(luò)鏈接自行注冊后即可進行學習；
校級平臺教師賬號為7位工號，學生賬號為學號，密碼均為身份證后6位。
（三）實習工作安排。
按照教學計劃，醫(yī)學類專業(yè)實習生現(xiàn)已全部進入醫(yī)院到崗實習。按照實習大綱和實習計劃，結(jié)合疫情防控需要，一切遵照醫(yī)院安排進行科室輪轉(zhuǎn)實習。學生所在院系要協(xié)調(diào)實習單位切實做好師生安全防護工作，并安排專人加強日常管理、預(yù)防教育和心理疏導(dǎo)。
（四）補考工作安排。
補考工作待學生開學返校三周后進行，對部分因疫情影響無法按時返校的學生在疫情平穩(wěn)返校后單獨組織考試。
（一）思想重視。
各部門各單位思想上要高度重視，以更高的站位、更扎實的工作，進一步把思想和行動統(tǒng)一到學校整體部署上來，把“一手抓教學，一手抓安全”作為學校的生命線，增強“一崗雙責”的使命意識，采取科學有效措施，認真安排疫情防控期間的教學工作。
（二）責任明確。
教務(wù)處負責全校的教學管理及運行；
各二級院系負責具體教學計劃的組織實施；
學生處協(xié)同院系做好學生管理工作；
教育教學質(zhì)量監(jiān)控中心做好線下、線上教學的檢查、督導(dǎo)及反饋；
信息化建設(shè)管理處做好線下、線上教學的技術(shù)保障工作；
其他職能部門做好相關(guān)配合協(xié)同工作。
（三）執(zhí)行到位。
各教學單位要組織教師認真學習和執(zhí)行學校疫情防控期間教學工作相關(guān)安排，細化本單位教學工作實施方案，落實相關(guān)配套措施，指導(dǎo)教師全面做好秋季學期教學工作，確保教學要求不降低、教學質(zhì)量不縮水。
小學疫情復(fù)課方案篇十六
為了切實加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)早報告、早隔離和早治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。因此我園要求各班進行傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學證明查驗制度，用以有效防治各類傳染病疫情。
1、凡在園幼兒患有傳染病一經(jīng)確診，須按《中華人民共和國傳染病防治法》和幼兒園的`相關(guān)要求，即刻進行隔離治療，不得再到園上課；同時立即將幼兒送至相關(guān)醫(yī)院，并將診斷證明復(fù)印件及時交幼兒園保健室留檔，由保健醫(yī)生將患傳染病幼兒情況按要求進行登記。
2、對幼兒病愈且隔離期滿時，必須由相關(guān)專門醫(yī)院開具復(fù)課證明。保健醫(yī)生需對傳染病病愈返園的幼兒查驗傳染病復(fù)學醫(yī)學診斷證明或報告，并登記記錄在專門的傳染病分類文檔中，長期保存。
同時對曾有傳染病患兒的班級應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，對傳染病接觸者進行相應(yīng)的醫(yī)學觀察，并做好檢疫期相關(guān)記錄。
3、堅持晨午檢制度。保健醫(yī)生及各班教師應(yīng)認真檢查班內(nèi)幼兒的健康情況，做好因病缺勤學生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報給保健室。當發(fā)現(xiàn)有傳染病幼兒和疑似患兒，疫情責任報告人應(yīng)及時上報疫情，并配合衛(wèi)生部門進行疫情追蹤調(diào)查和落實各項防控措施。
小學疫情復(fù)課方案篇十七
全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，保障學生平安返校，教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
成立學生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責學生返校期間的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及及時報告、應(yīng)急處置等工作。
組長：
副組長：
成員：
（一）開學前全員排查分類處置。
1、由政教處及學校防疫員負責排查統(tǒng)計。未接學校通知不得返校。學校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息。由政教處主任做好開學準備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學在家自主隔離、14日后方可報到。
2、學校做好返校學生信息統(tǒng)計，政教處做好食宿安排。
3、后勤處負責完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務(wù)。積極采購物資，配發(fā)洗手液。
（二）報到時全員檢查妥善安排。
1.防疫人員負責在學生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。禁止校外人員進入校園，確需進入的，實行嚴格實名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)，實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。
（三）報到后全程防控及時處置。
1.堅持對所有學生每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。
2.各部門不進行不必要的學生集會和大型活動。
3.政教處、安監(jiān)辦負責做好防控期間的安全工作。
1.提高政治站位，把確保學生平安返校，保障校園教學生活秩序當作當前最重要的工作來抓。
2.強化責任意識，及時掌握有關(guān)信息，做到早發(fā)現(xiàn)早處置，不瞞報、不漏報。
小學疫情復(fù)課方案篇十八
根據(jù)《蘭州大學關(guān)于進一步做好20xx年春季學期學生返校工作的通知》《關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控期間全體學生返校后本科教學工作的通知》，結(jié)合學校疫情防控和教學工作實際，制訂本方案。
按照各校區(qū)、各教學樓具體區(qū)域及樓宇情況做好分流引導(dǎo)工作，遵循“、”進出教學樓，減少學生在樓道、樓梯等公共空間滯留時間，降低聚集風險，減少近距離接觸機會。
（一）各單位職責分工。
1.統(tǒng)籌教學管理工作，安排引導(dǎo)人員值班工作，組織協(xié)調(diào)相關(guān)單位做好錯時錯峰教學工作的整體安排。
（責任單位：教務(wù)處）。
2.確保授課教師和學生的錯時錯峰教學的宣傳、監(jiān)督等工作落實到位。嚴格執(zhí)行學生座位安排的相關(guān)工作要求。留存每次課程學生座位圖備查。安排人員參加教學樓值班引導(dǎo)工作。加強課程考勤，對缺勤學生尤其是因病缺勤的學生要重點關(guān)注，及時與輔導(dǎo)員和班主任溝通。出現(xiàn)發(fā)熱癥狀第一時間上報。每天按時報送考勤名單至教務(wù)處備案。
（責任單位：各教學單位）。
3.確保教學場所的防疫消殺、環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)備維護等工作，根據(jù)上課時間合理調(diào)整食堂開放時間，做好校區(qū)通勤車調(diào)度工作。
（責任單位：后勤保障部）。
4.在教學場所設(shè)置應(yīng)急隔離點，安排值班醫(yī)護人員，按照疫情防控工作相關(guān)要求做好應(yīng)急醫(yī)療工作。
(責任單位：校醫(yī)院)。
5.做好安全保衛(wèi)工作，協(xié)助值班引導(dǎo)人員做好秩序維護等工作。
（責任單位：保衛(wèi)處）。
6.學工部按照工作安排配合做好各項工作。
（責任單位：學工部、各教學單位）。
（二）總體要求。
師生須嚴格執(zhí)行教學時間安排，做到不遲到、不早退、不拖堂。嚴格執(zhí)行進樓、樓內(nèi)轉(zhuǎn)場、出樓的各項要求，確保學生在出入口、樓梯、樓道等公共場所不聚集、不擁堵。提醒師生保持合理社交距離，在教學樓、實驗樓等公共教學場所必須佩戴口罩，錯峰使用衛(wèi)生間。引導(dǎo)師生在進出教學樓、樓內(nèi)穿行時按照靠邊、靠右行走規(guī)則行進，放輕腳步、保持安靜、不并排行走、不在樓內(nèi)走廊和樓梯等場所逗留，聽從現(xiàn)場引導(dǎo)人員指揮，保障錯時錯峰教學工作順利開展。
（三）授課教師要求。
保質(zhì)保量做好課程內(nèi)容安排，向?qū)W生反復(fù)強調(diào)學校疫情防控和錯時錯峰教學工作要求。教師遇突發(fā)情況或身體不適（有發(fā)熱癥狀等）等不能到課的，需及時報告教學單位、通知學生調(diào)停課，并報教務(wù)處備案。合理安排并加強對學生的'課堂考勤，對因事因病及無故缺勤、有發(fā)熱癥狀等學生要重點關(guān)注，并及時與輔導(dǎo)員和班主任溝通。課堂中出現(xiàn)有發(fā)熱癥狀情況第一時間聯(lián)系樓層引導(dǎo)員，并按流程進行應(yīng)急處置。每天按時報送考勤名單至教務(wù)處備案。
（四）教學樓引導(dǎo)人員工作要求。
提前15分鐘到崗，引導(dǎo)學生根據(jù)教室位置選擇距教室最近的樓梯、距樓梯最近的進出口快速進出教學樓。減少師生在樓內(nèi)走廊、樓梯等公共空間穿行的距離。課前引導(dǎo)工作結(jié)束后，各樓層負責人安排人員對師生佩戴口罩、間隔座位工作進行檢查。
引導(dǎo)人員工作職責。
1.出入口引導(dǎo)人員。
（1）檢查提醒師生佩戴口罩進出教學樓。
（2）引導(dǎo)師生保持1米以上間隔距離有序進出教學樓。
（3）根據(jù)入場情況進行限流。
2.公共區(qū)域引導(dǎo)人員。
（1）檢查提醒師生佩戴口罩。
（2）引導(dǎo)師生靠右、靠邊行走。
（3）引導(dǎo)師生按合理路線快速轉(zhuǎn)場或離場。
（4）上課期間檢查相應(yīng)區(qū)域教室內(nèi)的座位安排、開窗通風、口罩佩戴情況等，發(fā)現(xiàn)不達要求的及時提醒調(diào)整。
（5）提醒師生錯峰使用衛(wèi)生間，關(guān)注飲水機等特殊位置，及時疏導(dǎo)，避免聚集。
3.電梯引導(dǎo)人員。
（1）提醒學生走樓梯，電梯為教師專用電梯。
（2）引導(dǎo)教師保持1米安全距離，有序乘坐電梯。
（3）幫助身體不便的學生乘坐電梯。
在工作過程中如果發(fā)現(xiàn)問題請及時向教務(wù)處反饋。
（一）全校公選課（任選課、通識課）、思政課、大學外語公共課以及職業(yè)生涯規(guī)劃課程繼續(xù)線上教學。
（二）四年制專業(yè)一、二年級，五年制專業(yè)一、二、三年級本科生課程采用線上線下相結(jié)合的方式進行授課：必修課程于5月25日起按原課表安排的時間和地點恢復(fù)課堂教學（含實驗），每次只安排一個自然班，避免合班授課，該部分課程每間教室上課人數(shù)原則上不超過60人，為學生安排固定座位，保證學生至少前后左右間隔1個座位。對不能滿足座位安排要求的課程，由授課教師安排將參加面授的學生分為若干組輪流到教室上課，其他學生在線學習。選修課（包括2019級大類選修課）繼續(xù)線上教學。
四年制專業(yè)一、二年級，五年制專業(yè)一、二、三年級本科生所有課程于5月25日至6月7日上課期間，同宿舍學生一般應(yīng)在集中區(qū)域就坐，確保上課學生前后左右間隔就坐，學生在固定座位上課，并留存每次課程學生座位圖備查。
（三）四年制專業(yè)三年級、五年制專業(yè)四年級所有課程于5月25日起按原課表安排的時間和地點恢復(fù)課堂教學（含實驗），所有學生到課堂上課，須安排固定座位。
四、上課安排。
本科生上課地點主要集中在榆中校區(qū)天山堂，其他教學場所由各負責單位參照天山堂工作安排，自行合理制定相關(guān)工作安排。
（一）榆中校區(qū)天山堂。
按照天山堂三個區(qū)域（a、b、c）教室和樓梯分布，以區(qū)域為單位進行分流引導(dǎo)、以學生年級為單位（三年級為第一批、二年級為第二批、一年級為第三批）進行分時段控制，根據(jù)1-2節(jié)、3-4節(jié)、5-6節(jié)、7-8節(jié)、9-11節(jié)學生上課類型，將學生年級分為三個批次進出天山堂。上下課提醒鈴音取消。榆中校區(qū)西區(qū)教學樓參照安排執(zhí)行。
1.第1-2節(jié)課程，兩節(jié)連續(xù)，無課間休息時間。
3.第3-4節(jié)課程，兩節(jié)連續(xù)，無課間休息時間。
注：進教學樓時間適用于1-2節(jié)無課，但3-4節(jié)有課的學生。
4.第5-6節(jié)課程，兩節(jié)連續(xù)，無課間休息時間。
6.第7-8節(jié)課程，兩節(jié)連續(xù)，無課間休息時間。
注：進教學樓時間適用于5-6節(jié)無課，但7-8節(jié)有課的學生。
7.第9-11課程，安排1次課間休息。
注：9-10節(jié)課程下課后，學生通過就近樓梯和通道迅速離開教學樓。
（二）其他教學場所。
聞韶樓由藝術(shù)學院負責；
昆侖堂acca教室由管理學院負責；
城關(guān)校區(qū)東區(qū)、四分部（護理學院）由醫(yī)學部負責；
觀云樓8樓教學場所由萃英學院負責；
西區(qū)教學樓、賀蘭堂等教學場所由教務(wù)處、后勤保障部和相關(guān)開課學院做好學生錯峰進出工作安排。
各教學單位務(wù)必將本工作安排通知至每一位師生。各單位要盡職盡責，將工作安排落實落細。學校對以上工作執(zhí)行情況督促落實，對落實不到位的單位和個人進行通報，及時進行整改落實督查。
本工作安排擬定執(zhí)行時間為5月25日-6月5日，如有變化，將另行通知。
小學疫情復(fù)課方案篇一
（一）完善工作預(yù)案。
1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的.組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓(xùn)，增強應(yīng)急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立xx學校疫情防控工作專項領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負責協(xié)調(diào)、組織和落實工作。具體人員安排如下：
領(lǐng)導(dǎo)組組長：xxx副組長：xxx、xxx、xx組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xx辦公室：xxx兼辦公室主任，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，同時與xxxxx醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。
5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。
6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群。
7、積極做好消毒物品（消毒液、醫(yī)用酒精等）。
（二）建立信息臺賬。
1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況。
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
（三）做好教學安排。
1、結(jié)合實際制定延遲開學的教學工作方案，調(diào)整xxxx年春季學期教育教學工作計劃。
2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
（四）開展愛國衛(wèi)生運動。
2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識?？茖W指導(dǎo)學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。
（一）嚴格執(zhí)行各項預(yù)案。
1、加強疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實到位。
2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生。
3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
（二）及時補充物資儲備確定總務(wù)處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
（三）建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。
（四）加強教育教學秩序管理。
xxxxxx。
（五）持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
xxxxxx。
（六）加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記。
小學疫情復(fù)課方案篇二
當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢十分嚴峻，民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)人員密集，流動性強，疫情防控壓力大，社會關(guān)注程度高。為有效做好疫情防控工作，切實保障人員生命安全和身體健康，依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《省突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》制定本預(yù)案。
本預(yù)案適用于市民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的應(yīng)急處置工作。
要堅決貫徹中共中央政治局常務(wù)委員會會議上的重要講話精神、黨中央決策部署和省委、市委工作要求，堅持以人民為中心，把人員的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前最重要的工作來抓，全面動員，全面部署，全面加強工作，堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰(zhàn)。
按照統(tǒng)一指揮、分級負責、屬地管理的原則，在各級疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到快速反應(yīng)、正確應(yīng)對、果斷處置。積極配合有關(guān)部門，做好聯(lián)防聯(lián)控，形成有效的協(xié)同應(yīng)對處置機制。加強信息收集和研判，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決，把疫情風險防控在最小范圍。
（一）人社局成立民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)疫情防控工作。
主要職責：在省人社廳和市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)疫情防控的各項工作；配合衛(wèi)生健康等部門落實疫情防擴散措施，及時分析、研判防控工作形勢，調(diào)整培訓(xùn)工作安排；督促、指導(dǎo)各機構(gòu)制定防控具體方案和措施；督導(dǎo)、檢查各機構(gòu)疫情防控應(yīng)急措施的落實情況；及時掌握、處置各機構(gòu)疫情信息，妥善做好相關(guān)網(wǎng)絡(luò)輿情處置。
具體工作職責:。
1.應(yīng)急指揮組：組長：
組員：
當突發(fā)疫情時，及時跟衛(wèi)生部門聯(lián)系，根據(jù)衛(wèi)生部門指示做好防控工作；快速協(xié)調(diào)各組成員、調(diào)配物資等。啟動涉疫區(qū)域封鎖措施，因地制宜采取機構(gòu)各場地封鎖等措施，嚴格限制人員進出，督導(dǎo)疫情控制措施落實情況。
2.信息聯(lián)絡(luò)及宣傳組：組長：
組員：
負責輿情監(jiān)測工作。掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人群名單、醫(yī)學觀察人員每日健康情況等信息。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負責實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實材料，按規(guī)定擬稿上報。
3.安全后勤保障：組長：
組員：
提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資，確保應(yīng)急工作順利開展。在前期處置過程中，溝通公安、交通部門負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。及時處置安全突發(fā)事件，及時處置涉機構(gòu)輿情事件。在疾控機構(gòu)的指導(dǎo)下，按國家和省的消毒指引，做好病例所在區(qū)域、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。
4.醫(yī)療保障組：組長：
組員：
組織開展緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作；協(xié)助疾控機構(gòu)開展的流行病學調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好培訓(xùn)學員的健康監(jiān)測工作，做好每天的晨檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因；配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學觀察人員的健康監(jiān)測工作。
（三）疫情上報電話。
市人社局：
疾控中心：
(一)提前排查傳染風險。各機構(gòu)在每期培訓(xùn)班開班前要提前了解和掌握教師和學員的動向，對其本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。存在上述情形的，應(yīng)在開班前先在家靜休滿2周，排除感染隱患后再參加培訓(xùn)。
（二）加強健康狀況檢測。組織教師和培訓(xùn)學員每天定時測試體溫，如體溫出現(xiàn)異常，需立刻佩戴口罩并到指定醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)熱門診就診。疫情發(fā)生期間，機構(gòu)要每日統(tǒng)計檢測教師和培訓(xùn)學員身體狀況，有疑似癥狀，要及時處理，并按規(guī)定程序報告（見附件2）。
（三）做好疫情防控物資儲備。各機構(gòu)要根據(jù)實際情況，會同衛(wèi)生防疫部門測算、落實疫情防控所需物資和經(jīng)費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服裝等物資，改善衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。
（四）強化衛(wèi)生健康教育。加大教育宣傳力度，使教師和學員熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識。
（五）嚴控外來人員。上級部門宣布疫情解除前，嚴格控制外來人員進入。
（六）全方位落實環(huán)境日常消毒制度。爭取衛(wèi)生防疫部門支持，對教室等公共區(qū)域，按專業(yè)要求加強日常通風換氣，落實消毒措施，確保衛(wèi)生達標、不留死角。
（七）做好輿情應(yīng)對工作。重點關(guān)注集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài)。
當發(fā)現(xiàn)教師和學員不明高熱、伴有干咳時，人社局、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)要同時啟動應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急指揮組立即前往機構(gòu)開展工作。醫(yī)療保障組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮，開展救治工作。機構(gòu)要在第一時間內(nèi)由專人著防護裝備將發(fā)熱人員引領(lǐng)至臨時隔離觀察室進行隔離觀察，并利用水銀溫度計再次測量體溫。通知監(jiān)護人，專車送至市定點醫(yī)療機構(gòu)（市中心醫(yī)院）進行診治。第一時間上報人社、衛(wèi)生（疾控）部門。經(jīng)疾病預(yù)防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)確診不是新冠確診病例，可按一般發(fā)熱人員處理程序處置。一旦確認為確認病例后，要對患者的密切接觸人員進行排查，加強對密切接觸者的追蹤管理，并要求其回家進行自我隔離，進行醫(yī)學觀察14天，并做好跟蹤。經(jīng)指定醫(yī)院檢查排除新型冠狀病毒感染，且有康復(fù)證明后方可復(fù)課或上班。對確認病例接觸過的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預(yù)防控制機構(gòu)來檢測和處理。對被患者污染的教室等公共場所，安全后勤保障組要協(xié)調(diào)疾控部門并配合做好終末消毒處理，并加強通風換氣。出現(xiàn)病例后，信息聯(lián)絡(luò)及宣傳組應(yīng)采取積極的措施，讓教師和學員了解情況，穩(wěn)定情緒，安定人心，維護穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝疾病的信念。
小學疫情復(fù)課方案篇三
（一）完善工作預(yù)案。
1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的`組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓(xùn)，增強應(yīng)急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立xx學校疫情防控工作專項領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負責協(xié)調(diào)、組織和落實工作。具體人員安排如下：
領(lǐng)導(dǎo)組組長：xxx副組長：xxx、xxx、xx組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xx辦公室：xxx兼辦公室主任，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，同時與xx醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。
5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。
6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群。
7、積極做好消毒物品（消毒液、醫(yī)用酒精等）。
（二）建立信息臺賬。
1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況。
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
（三）做好教學安排。
1、結(jié)合實際制定延遲開學的教學工作方案，調(diào)整xx年春季學期教育教學工作計劃。
2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
（四）開展愛國衛(wèi)生運動。
2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識?？茖W指導(dǎo)學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。
（一）嚴格執(zhí)行各項預(yù)案。
1、加強疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實到位。
2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生。
3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
（二）及時補充物資儲備確定總務(wù)處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
（三）建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。
（四）加強教育教學秩序管理。
xxx。
（五）持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
xxx。
（六）加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記。
小學疫情復(fù)課方案篇四
1、做好家長、學生應(yīng)用指導(dǎo)工作，保證家長、學生能夠熟練應(yīng)用。
2、根據(jù)疫情狀況，做好教學進度。
1、以本冊教材為本，以學生“好學”為本，根據(jù)家長、學生實際情況和學科特點，靈活確定教學內(nèi)容，確保學生能夠?qū)W會。
2、每天復(fù)習一課生字詞。
3、每天完成一份語文練習題。（放假已安排）。
4、每天讀一篇優(yōu)秀習作，適當寫讀后感。
5、每天完成半頁數(shù)學總復(fù)習題。
一二年級體育家庭作業(yè)。
活動一：
學會彈跳；
空手跳；
袋鼠跳；
單腳跳；
左右開弓；
行進跳。
練習建議：
舒筋活血：跳繩的運動量大，之前最好活動一下全身，尤其是相關(guān)的部位。
不可忽略前腳掌：跳繩時，起跳和落地是前腳掌的“任務(wù)”，因為腳后跟著地，時間長了會產(chǎn)生很多隱患——大腦、腳踝和脊柱都有可能受到不同程度的損傷。
活動二：小足球。
一項適用小型足球的兒童體育活動。廣泛開展小足球運動，能夠增進少年兒童的身心健康，鍛煉勇敢頑強的精神，也是培養(yǎng)足球運動員后備力量的好方法。
練習建議：熟悉足球的球性，會簡單的運球即可。
活動三：跳棋。
跳棋是一種可以由二至六人同時進行的棋，棋盤為六角星形，棋子分為六種顏色，每種顏色10或15枚棋子，每一位玩家占一個角，擁有一種顏色的棋子。跳棋是一項老少皆宜、流傳廣泛的益智型棋類游戲。
趣味跳繩。
比賽場地：室內(nèi)或平整的室外場地。
參加人員：家庭所有成員。
裁判：爸爸、媽媽。
所需物品：短跳繩、秒表、口哨、古詩文題目卡片。
比賽規(guī)則：比賽每次進行一人，裁判計時開始時，參賽人抽取古詩文題目并完整背誦，背誦完成后，迅速開始跳繩，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績（裁判計時和計數(shù)）。
請小朋友比賽結(jié)束后填表（請把所有參賽人成績填進去）：
參賽人。
爸爸。
媽媽。
跳繩次數(shù)。
名次。
比賽場地：室內(nèi)平整場地。
參加人員：家庭所有成員。
裁判：小朋友可當裁判。
所需物品：沙包四個、臉盆或紙箱。
比賽規(guī)則：首先在地面畫一條直線，在直線前方3米處放置臉盆一個。然后游戲者站在線后，向臉盆投擲沙包，比賽每次進行一人，每人可以投擲10次，最后投入最多者獲勝。
1、請小朋友選取適合游戲比賽的音樂，并讓家長播放。
2、比一比，算一算，填一填。
小朋友投了（）個，投進沙包最多的是（），我們?nèi)胰艘还餐读耍ǎ﹤€。
3、請你在美術(shù)本上畫出和家人跳繩或者投沙包的場面吧。
小學疫情復(fù)課方案篇五
接上及通知幼兒園于xx月xx日正式返校復(fù)學，我園積極籌備謀劃，特制定開學工作方案，具體如下：
組長：xxx（校長）。
成員：xxx、xxx、xxx各班班主任。
1、通知時間：xx月xx日（嚴格按時間到校，不得提前）。
錯峰入校，xx月xx日學前班大班7：50到校，中班8：10到校，小班8：00到校。所有學生要嚴格遵守到校時間，不能提前，不能錯后。
2、所有學生帶學習用品以及午休行李（提前寫上孩子的姓名，班級粘貼在行李上，由學生教師帶入宿舍），自行購買一次性口罩。
3、學生帶上村一開具的健康證明和健康承諾書，以及健康登記卡。
4、提醒所有學生入校當日必須佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離，所有家長社會閑雜人等以及車輛嚴禁入校。
利用條幅，板報，展板，校園廣播多媒體等打造良好的校園氛圍。
1、教室地面用含有效氯濃度為500mg/l~1000mg/l的含氯消毒劑噴霧，講課，課桌椅，窗臺等高頻接觸的部位用250mg/l—500mg/l的含氯消毒劑擦拭，每日兩次。
責任人：各班班主任。
消毒時間：每日課間操或下午放學后。通風由各班班主任負責。
2、食堂的清潔消毒：每餐工作完畢，用洗潔精清洗各種廚具，餐具表面并用清水沖洗干凈，然后煮沸消毒15—30分鐘，保持衛(wèi)生清潔。廚房和餐廳地面墻壁餐桌椅用有效氯500mg/l~1000mg/l的含氯消毒劑噴霧消毒，早中晚各一次。
責任人：xxx、xxx。
3、廁所消毒：用有效氯濃度為500mg/l~1000mg/l消毒液放入噴壺器中進行空間及表面噴霧至濕潤，等待30分鐘后開窗通風，清水洗凈，早晚各一次。
負責人：xxx、xxx。
5、衛(wèi)生室，隔離室，留觀室由各室負責人規(guī)范消毒。
第一次集中培訓(xùn)安排：
1、培訓(xùn)人：xxx。
2、培訓(xùn)對象：全體教師。
3、培訓(xùn)地點：辦公室。
4、培訓(xùn)時間：xx月xx日下午。
5、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）認識新冠病毒。
（2）學生如何做好防護。
（3）校園內(nèi)如何消毒？
（4）學校老師如何對學生進行疫情知識培訓(xùn)？
（5）如何進行就餐管理？
（6）改作業(yè)時如何做好防護。
（7）住宿生學生如何管理？
（8）校園網(wǎng)格化管理培訓(xùn)。
（9）疫情期間教師明確責任培訓(xùn)。
第二次集中培訓(xùn)安排：
1、培訓(xùn)人：xxx。
2、培訓(xùn)對象：全體教師。
3、培訓(xùn)地點：辦公室。
4、培訓(xùn)時間：xx月xx號下午。
5、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）觀看教師返校復(fù)學健康講座。
（2）班主任進行開學第一課培訓(xùn)。
（3）開學演練培訓(xùn)。
（4）開學教學工作計劃措施培訓(xùn)。
總負責人：xxx（校長）。
值日：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
現(xiàn)場指揮：xxx。
消毒：xxx、xxx、xxx、xxx。
（1）教學樓負責：xxx、xxx。
（2）班主任帶領(lǐng)學生進教室：排隊，進入教室，間隔一米。
（3）開學第一課：
1、升國旗：各班打開多媒體統(tǒng)一網(wǎng)上升旗。負責人xxx。
2、各班播放冠狀病毒防護知識30分鐘的'視頻。負責人：各班班主任。
3、班主任按照開學第一課教案部署上好第一課。負責人：xxx。
具體內(nèi)容：
（1）疫情防護知識。
（2）心理健康疏導(dǎo)。
（3）利用抗議中的活生生的教材進行生命教育，信念教育，科普教育，法制教育，培養(yǎng)學生健康人格和愛國情懷。
（4）疫情期間，學生上下樓就餐，就寢，入廁，洗手等習慣的培養(yǎng)。
（5）常規(guī)安全教育。
4、班長負責：每天開窗通風透氣。
（1）學生分散活動。
班級活動區(qū)域：小班滑滑梯。
中一班級門前區(qū)域。
中二班級門前區(qū)域。
大班攀爬區(qū)。
學一攀爬區(qū)。
前二國旗前。
xxx負責小班。
xxx負責中班。
xxx負責大班。
xxx負責學前班。
學生入廁：排隊有序，間隔一米。
每一節(jié)課間提前下課10分鐘，提前上課10分鐘，任課教師不準提前或者錯后下課。
男廁所：各班班主任。
女廁所：各班班主任。
（2）洗手：排隊有序，間隔一米。
學生演練：
演練時間：課間操。
演練班級：各班班級。
演練內(nèi)容：就餐洗手如廁。
參演人員：總指揮：王校長。
現(xiàn)場指揮：xxx、xxx。
班級負責人：各班班主任及任課教師。
演練過程：班主任負責換區(qū)域循環(huán)進行。
（1）教學樓負責：xxx。
（2）各班學生由班主任帶隊。
（3）食堂就餐：錯時就餐，排隊，間隔一米。
總負責人：王校長。
陪餐教師：
小班xxx。
中一xxx。
中二xxx。
大班xxx。
學一xxx。
學二xxx。
（1）午檢負責：各班班主任。
班主任課按晨午晚檢要求對學生進行檢查，了解學生的出勤和健康狀況，記載好體溫等信息。
（2）值班領(lǐng)導(dǎo)上課前按晨午晚檢要求對教師進行測溫檢查，嚴格監(jiān)控教師出勤和健康狀況，記載好體溫等信息。
（3）晨午晚檢情況，要認真真實記錄，有特別變化要及時報告。
（4）晨午晚檢內(nèi)容：測量體溫，觀察學生的精神狀況，詢問學生健康狀況，登記因病缺勤情況，班主任應(yīng)通過觀察詢問等手段，重點檢查學生中有無發(fā)熱，咳嗽，乏力，咽痛，皮疹，腹瀉等癥狀發(fā)生。調(diào)查了解學生缺勤原因，所患何種疾病或癥狀等信息，晨午晚檢中發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱，咳嗽乏力，咽痛，皮疹，腹瀉等癥狀或其他特別時，應(yīng)及時報告學校疫情負責人李夢瑤，并做好記錄。
第一周開學，所有學生全部在校進行午休，午休期間學生進行分流。午休時，學生之間間距至少在一米以上。
午休時紀律：小班xxx負責。
中一班xxx負責。
中二班xxx負責。
大班xxx負責。
學前一班xxx。
學前二班xxx。
午休總負責人：xxx。
錯時放學，排隊下樓。
一旦監(jiān)測到學生發(fā)燒，各班班主任及發(fā)現(xiàn)疫情的任課老師，必須在第一時間上報xxx（xxx），由xxx通知防控組xxx（xxx）把學生帶到隔離室，由班主任老師通知學生家長告知病情，配合學校工作。王校長（xx）向上一級部門匯報疫情，積極配合疾控中心做好疫情處理與控制工作。
小學疫情復(fù)課方案篇六
為全面做好全區(qū)各級各類學校2020年秋季學期開學疫情防控工作，參照《關(guān)于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》（國衛(wèi)辦疾控函〔2020〕668號），結(jié)合當前我區(qū)疫情防控形勢和教育系統(tǒng)實際,特制定本工作方案。
以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學習經(jīng)濟社會發(fā)展的一系列重要講話和指示批示精神,貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署和省委、省政府工作要求,充分落實市、區(qū)關(guān)于統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學的工作要求,切實提高政治站位，進一步增強做好學校復(fù)學復(fù)課和疫情防控工作的使命感和責任感，統(tǒng)籌推進秋季學期開學工作。
始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服厭戰(zhàn)情緒、麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài),嚴格落實省委領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）最新防控要求,按照“常態(tài)化復(fù)學、常態(tài)化防控”原則,本著對師生生命安全和身心健康極端負責的態(tài)度，慎重如始抓緊抓實抓細常態(tài)化防控措施,著力保障全區(qū)各級各類學校秋季學期安全平穩(wěn)有序開學，全面恢復(fù)正常教育教學秩序。
普通中小學（含民辦）開學時間嚴格按照《關(guān)于2020-2021學年度全市普通中小學教學時間及寒暑假期安排的通知》（淄教基字〔2020〕26號）執(zhí)行。
托幼機構(gòu)（幼兒園）開學（園）時間，因今年疫情特殊情況，由幼兒園自主確定。
（一）暑期內(nèi)未離開山東省或曾有過省外低風險地區(qū)旅居史，返淄后身體無任何特別的可正常返校。
（二）暑期內(nèi)曾有過中高風險地區(qū)或重點疫情地區(qū)旅居史、接觸史的，返淄后未滿有效隔離期的暫不返校，有效隔離期滿后持核酸檢測證明返校。
（三）本人或共同居住的家庭成員現(xiàn)為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者，暫不返校報到。已經(jīng)出院的確診病例、無癥狀感染者及有效隔離期滿的密切接觸者按照疫情防治與專家組做出是否復(fù)學復(fù)課的決定執(zhí)行。
（四）開學前，本人有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治療無癥狀并報經(jīng)學校批準后，持核酸檢測陰性證明返校報到。
（五）外籍師生按有關(guān)規(guī)定開學返校，暑期在境內(nèi)的來華留學生與國內(nèi)學生同步返校;境外返回未滿有效隔離期的暫不返校。外籍專家和教師因教學科研需要確需返校的，按照規(guī)定辦理審批手續(xù)、進行核酸檢測，實行閉環(huán)管理。
（六）對沒有返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡,建立臺賬并加強教育指導(dǎo)。
（一）制定開學工作方案。各學校要對照《關(guān)于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》（國衛(wèi)辦疾控函〔2020〕668號）要求，細化完善秋季學期疫情防控工作方案，全鏈條落實落細機制優(yōu)化、預(yù)案完善、監(jiān)測預(yù)警、救治準備、環(huán)境消毒、物資儲備等各環(huán)節(jié)工作，做好開學條件準備。要進一步細化完善突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案,針對本地可能出現(xiàn)的疫情防控形勢變化、中高風險地區(qū)調(diào)整及零星病例等情況，按照班級、年級等范圍,分級、梯次提出隔離、停課、復(fù)課等措施，并明確啟動條件、程序等，確保一旦出現(xiàn)疫情能夠及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救治。完善后的《疫情防控工作方案》和《應(yīng)急處置預(yù)案》加蓋公章、校長簽字，要于8月26日前報區(qū)教育和體育局體衛(wèi)藝科審核、備案。同時，區(qū)教育教育和體育局聯(lián)合衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門對春季學期未組織開學條件核驗的學校（幼兒園）進行開學條件核驗，達標后方可開學。
（二）進一步完善疫情聯(lián)防聯(lián)控機制。各學校要積極與疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心溝通協(xié)調(diào)，配合屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，形成教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。
（三）認真開展師生健康及出行摸排。繼續(xù)執(zhí)行“日報告、零報告”制度,全面動態(tài)掌握師生開學返校前14天旅居史、與境外或中高風險等級區(qū)域人員接觸史和身體健康情況。師生開學當天要提交《暑期學校師生健康管理及出行情況摸排表》，學校必須組織專人（或?qū)０啵┖Y查評估，對摸排的4類重點人群（有發(fā)熱等可疑癥狀的；本人或家庭成員為密切接觸者的；14天內(nèi)本人或家庭成員有疫情中高風險等級地區(qū)（含境外）旅居史、接觸史的；21天內(nèi)所居住社區(qū)（村居）發(fā)生疫情的）嚴格落實“應(yīng)檢盡檢”要求，檢測結(jié)果為陰性的方可返校。各學校摸排和檢測情況通過原渠道于每天上午10點前上報區(qū)教育和體育局體衛(wèi)藝科。
（四）強化應(yīng)急處置演練。健全完善校園突發(fā)疫情處置預(yù)案,開學前各學校要聯(lián)合公安、疾控機構(gòu)、定點醫(yī)院等，至少組織師生員工開展3次以上突發(fā)疫情應(yīng)急處置模擬演習。重點對體溫檢測、發(fā)熱癥狀處置、重點場所管理、應(yīng)急處置等所有環(huán)節(jié)進行模擬實戰(zhàn)演練,確保各個環(huán)節(jié)無縫對接,確保所有崗位各項流程應(yīng)知應(yīng)會,熟知熟會，當校園內(nèi)一旦出現(xiàn)突發(fā)疫情時,能夠按照疾控部門和定點醫(yī)院指導(dǎo),及時隔離、治療、排查密切接觸者,實現(xiàn)閉環(huán)管理,將影響降到最小。
（五）深入開展校園愛國衛(wèi)生運動。充分利用暑假期間,全方位開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治,對教室、辦公室、宿舍、食堂、廁所等公共場所進行徹底消殺,經(jīng)常開窗通風,持續(xù)做好日常清潔和消毒消殺工作。
（六）強化防疫物資保障。根據(jù)學校規(guī)模、師生數(shù)量，對照《學校疫情防控日常物品配備目錄》《學校突發(fā)疫情應(yīng)急處置物品配備目錄》，精準測算統(tǒng)計日常防控物資和應(yīng)急處置物資需求，在開學前儲備至少可使用1個月以上的消毒物品和應(yīng)急處置所需個人防護物品，并擬定分期、分批儲備計劃和采購方案,對各類防控物資建立臺賬,動態(tài)掌握疫情防控物資儲備情況,做到壓茬儲備、按需保供、科學使用。
（七）做好風險提醒和開展防疫宣傳教育。各學校要及時提醒師生開學前盡量不離開居住地，并減少不必要的聚會和到人員相對復(fù)雜的場所活動，教育師生在返校途中做好自身防護,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀就近就醫(yī),并及時報告學校，嚴禁帶病入校。開學前，各學校要通過線上教學方式，集中進行一次疫情防護知識和開學后疫情防控要求培訓(xùn)，進一步增強防護意識，明確防護要求。
（一）嚴格校園管理。認真按照春季復(fù)學復(fù)課時執(zhí)行的各項疫情防控措施和工作經(jīng)驗,完善具體舉措,鞏固防控工作成效。嚴格實行校園相對封閉管理,校外無關(guān)人員一律不準進校，確需進校的要核驗身份、實名登記，并落實“測溫+健康綠碼”要求，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。嚴格落實常通風、勤洗手、不扎堆、不串門、分散就餐、“兩點一線”往返校、人員密集封閉場所戴口罩等常態(tài)化措施，完善發(fā)熱師生送醫(yī)診治綠色通道。倡導(dǎo)師生員工盡量相對固定學習、生活空間，鼓勵學校通過“場地碼”“座位碼”等技術(shù)手段實現(xiàn)師生活動軌跡全過程可追溯。保潔、保安和食堂職工等后勤工作人員工作時間要佩戴口罩。引導(dǎo)師生員工家庭成員減少社會交往，做好個人防護。
(二)加強師生日常健康管理。開學后繼續(xù)嚴格落實“一日三檢兩報告”制度，加強對師生和食堂、宿舍管理、保潔、安保等人員的`健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽或腹瀉等癥狀的人員,要按應(yīng)急預(yù)案規(guī)定程序及時處置，加強學校與定點醫(yī)院發(fā)熱門診協(xié)調(diào)聯(lián)動,細化救治工作流程，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。嚴格落實因病缺課追蹤制度，對因病缺勤的教職員工和學生密切追蹤其就診結(jié)果和病情進展，并嚴格執(zhí)行復(fù)課證明查驗制度，堅決杜絕帶病入校。
（三）認真上好“開學第一課”。各學校要以新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識、技能培訓(xùn)和健康生活習慣作為重要內(nèi)容,面向師生員工進行一次全員性宣傳教育,講清楚疫情防控的復(fù)雜性、長期性，提高師生防疫意識和自己防護能力，堅決克服麻痹思想和僥幸主義。要積極宣傳我國疫情防控成果，加強師生思想政治教育、愛國主義情懷，強化制度認同。開學第一周不得組織文化課考試，要開展豐富多彩的文體活動和集體活動，幫助學生盡快適應(yīng)學校生活。
（四）優(yōu)化教育教學管理。各學校要認真總結(jié)春季學期教育教學工作情況,統(tǒng)籌做好春季學期與秋季學期教育教學工作銜接,在8月26日前完成教育教學設(shè)施設(shè)備檢修和開學后教學計劃制定，統(tǒng)籌做好教育教學各項準備工作。開學后，依據(jù)課程方案、課程標準和學生實際狀況，有序安排教育教學各項活動，義務(wù)段學校還要繼續(xù)加強控輟保學管理，認真核對學生報到情況，對于未到校的學生要落實原因，履行好請假手續(xù)，確保義務(wù)段學校無失學輟學現(xiàn)象。同時，各學校要系統(tǒng)總結(jié)春季學期線上教學的經(jīng)驗，加強空中課堂、線上資源開發(fā)和平臺建設(shè)，制定疫情突發(fā)情形下的教育教學組織預(yù)案，保證線上線下即時切換、無縫銜接。
(五)合理安排實習實踐活動和軍訓(xùn)。職業(yè)學校按照教學安排適當調(diào)整學生校外實習實訓(xùn),原則上不組織大規(guī)模集中性的校外實習和參觀考察活動，要根據(jù)實際制定合理計劃，落實疫情防控要求。各相關(guān)學校要根據(jù)疫情防控形勢變化,對開展新生軍事訓(xùn)練工作進行綜合研判,提早謀劃、科學統(tǒng)籌安排好新生軍事訓(xùn)練工作。強化組織管理,圍繞訓(xùn)練內(nèi)容設(shè)置、時間批次、活動組織形式和應(yīng)急安全防范等方面，制定具體學生軍事訓(xùn)練工作方案。
（六）確保校園食品安全。各學校要定期對學校食堂、餐廳、超市開展食品安全檢查，確保校園食品安全。學校要徹底清理過期食材、食品，對飲水機和二次供水的蓄水池進行清洗消毒，排空長時間滯留在供水管道中的陳水，對自備水源必須進行專業(yè)檢測。嚴把學校食品采購關(guān)，嚴格落實進貨查驗和索證索票制度，嚴禁采購、使用未按規(guī)定進行檢疫或者檢疫不合格的肉類及肉類制品。審慎采購進口冷鏈食品，采購須提前向?qū)W校駐地市場監(jiān)管部門報備。直接接觸冷凍冷藏肉類、水產(chǎn)品及包裝物的食堂工作人員應(yīng)每14天進行一次核酸檢測。
（七）關(guān)注師生員工身心健康。各學校要強化學生體質(zhì)健康監(jiān)測，加強體育鍛煉，確保每天校園體育鍛煉不少于一小時。中小學校要組織學生每天開展兩次視力保健活動，每學期至少開展兩次學生視力檢測，按照國家標準改善教室照明條件，降低學生近視率。要加強師生員工心理健康教育和心理疏導(dǎo)，開展心理健康普查，做好心理預(yù)警人員干預(yù)工作，嚴防“疫后綜合征”，有效預(yù)防和減少極端行為發(fā)生。對家庭經(jīng)濟困難學生和外籍師生等群體，既要嚴格落實常態(tài)化防控要求，又要加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，注意做好學習生活服務(wù)保障。
各學校要與區(qū)疾控部門密切配合，加強流感、肺結(jié)核、胃腸道疾病、水痘等秋冬季高發(fā)傳染病的分析、處置，鼓勵引導(dǎo)師生主動接種流感、肺炎等疫苗，防范其他傳染疾病與新冠肺炎疫情疊加。
（一）壓緊壓實責任。各學校要壓實學校主體責任和書記、校長第一責任人責任,進一步完善學校疫情常態(tài)化防控體系。毫不懈怠抓緊抓實學校秋季開學和常態(tài)化疫情防控工作，真正筑牢學校疫情防控的堅強屏障,確保師生安全健康。
（二）加強家校聯(lián)防聯(lián)動。學校要通過發(fā)放一封信、倡議書，召開網(wǎng)上家長會等多種形式，爭取家長理解和支持，切實履行保護學生生命安全和身體健康的責任，配合學校做好疫情防控各項工作。
（三）強化督導(dǎo)檢查。市、區(qū)巡診巡查組將定期不定期組織對各學校開學工作進行專項督導(dǎo)檢查，對落實工作麻痹大意、敷衍塞責，搞形式主義、官僚主義，工作落實不力、造成嚴重后果的，嚴肅追責問責，依法依規(guī)做出處理。
小學疫情復(fù)課方案篇七
1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)負責人等，全面負責防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導(dǎo)組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務(wù)到人。
2、加強與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持;加強與屬地鎮(zhèn)(鄉(xiāng))街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。
嚴格落實值班制度，制定完善開園準備工作方案、疫情防控應(yīng)急預(yù)案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。
1、除上級部門統(tǒng)一調(diào)配的防控物資外，幼兒園要多渠道籌集防控物資，抓緊配齊紅外線額溫槍、消殺用品(如泡騰片等含氯消毒劑)、防護用品(口罩)、噴灑工具等物資。嚴防假冒偽劣產(chǎn)品流入幼兒園。
2、采購流程要符合規(guī)范，購置經(jīng)費在單位公用經(jīng)費中列支。
1、開展一次全校環(huán)境清潔整治及消毒工作，徹底消除疫情防控隱患。
2、做好食堂、飲用水的`安全監(jiān)管，設(shè)置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂。
3、設(shè)立隔離觀察室，用于暫留晨(午)檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，避免交叉感染。
4、實行幼兒園全封閉管理，除應(yīng)急值班值守人員外，禁止其他人員進入幼兒園。確因防控需要進入幼兒園的，要嚴格履行報批，實名登記并接受檢測。
1、建立教職員工(含保安、食堂工勤人員等)假期行蹤和健康監(jiān)測機制，全面摸清教職員工返園前14天的健康狀況，做到全覆蓋、無遺漏。
2、教職員工原則上不再外出，并留足14天自我觀察時間。
3、對已外出(除仍在湖北等疫情重點地區(qū)外)的教職員工，要提醒抓緊返回并確保14天居家觀察期。
4、要提前安排教學與工勤崗位，確保按要求開園。
為切實做好2021年全縣中小學校寒假工作，確保中小學生和在園幼兒度過一個安全、健康、文明、有意義的寒假，宿松縣教育局通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理辦公室、各中小學(幼兒園)，就2021年中小學幼兒園期末考試及寒假工作作出了精心安排。
本學期全縣中學期末考試、小學教學質(zhì)量檢測及放寒假時間分別是：小學1月25日考試，1月28日(臘月十六)開始放寒假；中學1月25日至29日考試，初中及高一、高二年級1月30日(臘月十八)開始放寒假，高三年級2月5日(臘月二十四)開始放寒假。全縣高一年級期末監(jiān)測考試由市教研室統(tǒng)一組織，其他由縣教育局教研室組織。具體考試安排由縣教研室另行通知。2021年春季學期開學時間是：義務(wù)教育學校和普通高中學校2月22日(正月十一)報到上課，幼兒園寒假時間參照義務(wù)教育學校執(zhí)行，中職學校寒假時間參照普通高中學校執(zhí)行。
一要做好疫情防控工作。各學校要根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于加強今冬明春校園疫情防控工作的通知》要求，抓好校園場所疫情防控，進一步完善校園防控管理措施、突發(fā)疫情等公共衛(wèi)生事件預(yù)警機制和處置措施，加強物資儲備、應(yīng)急保障、校園環(huán)境消殺、衛(wèi)生整潔等工作。要強化寒假聯(lián)防聯(lián)控工作體系，指導(dǎo)家長嚴格居家防控要求，減少不必要外出，非必要原則上不前往國外和國內(nèi)中高風險地區(qū)；師生離開本市的，須提前向所在學校報告，學校根據(jù)疫情防控有關(guān)要求核準。要引導(dǎo)師生養(yǎng)成科學佩戴口罩、勤洗手、常通風、少聚餐、“一米線”、公筷制、分餐制等文明健康、綠色環(huán)保生活方式，尤其在春節(jié)期間盡量避免去室內(nèi)人多的密閉空間，減少走親訪友和人數(shù)較多的聚集。各校做好開學前14天師生健康信息摸排，建立工作臺賬。
二要合理安排期末工作。各校要做好學生學習、綜合素質(zhì)評價等工作。各普通高中要做好新課程新教材實施的階段總結(jié)、假期培訓(xùn)和下學期課程規(guī)劃。各校要貫徹落實《關(guān)于進一步加強中小學生心理健康教育工作的通知》精神，強化精準關(guān)愛；要加強考風考紀教育，嚴格組織期末考試和質(zhì)量檢測，組織教師認真閱卷和評析試卷；嚴禁以任何方式公布學生考試分數(shù)和考試排名，不得布置過量的學科書面作業(yè)，不得延遲放假時間等，切實減輕學生過重學業(yè)負擔。要合理規(guī)劃學生假期生活，鼓勵和引導(dǎo)學生積極參與假期社會實踐活動，提高學生綜合素養(yǎng)。
三要高度重視安全工作。各校要排查整治各類安全隱患，做好疫情防控、學生心理健康、食堂食品安全、交通及校車運行安全及校園周邊環(huán)境整治等安全管理及學生安全教育，確保各項安全工作責任到人、措施到位。要在學生集中離校前，開展一次安全教育活動，切實提高學生安全意識，避免意外傷害。要樹牢底線思維，提前做好應(yīng)對雨雪冰凍災(zāi)害性天氣的充分準備，開展隱患排查，儲備必要物資，確保出現(xiàn)雨雪冰凍災(zāi)害性天氣時能夠有效應(yīng)對。要執(zhí)行假期校領(lǐng)導(dǎo)值班帶班制度，對于突發(fā)事故和異常情況，及時妥善處置，并第一時間報告縣教育局和相關(guān)部門。
四要組織開展好假期閱讀活動。各校要印發(fā)校園大閱讀致家長一封信，不斷加大校園大閱讀活動宣傳力度；要充分利用寒假組織師生開展“校園大閱讀”活動，推動校園大閱讀向家庭和社會延伸；要組織開展師生寒假“共讀一本書”、親子共讀等活動，提倡小學生寒假每天閱讀1小時以上、中學生每天閱讀1、5小時以上、教師每天閱讀2小時以上。要積極開展寒假線上讀書分享會和交流會，形成濃厚的閱讀氛圍。要大力開展傳統(tǒng)文化教育活動，引導(dǎo)學生在春節(jié)期間圍繞家訓(xùn)、家規(guī)、家風等，了解家族傳承和家庭傳統(tǒng)美德，增強傳統(tǒng)節(jié)日的體驗感和文化感。倡導(dǎo)學生開展《故事新課堂》《國學經(jīng)典誦讀》《趣味科學》等讀書活動，不斷推進“閱讀伴成長”工程。
五要切實規(guī)范辦學行為。各校要切實增強政治意識和紀律意識，不得以任何借口在假期要求或組織學生集體到校上課、補課或統(tǒng)一組織自習，不得以任何形式參與或組織學生參加各類輔導(dǎo)培訓(xùn)班，不得將校舍租借給社會辦學機構(gòu)舉辦補習班、培訓(xùn)班或與社會辦學機構(gòu)聯(lián)合舉辦補習班、培訓(xùn)班，不得引導(dǎo)學生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)補課。禁止中小學在職教師有償家教，切實維護師表形象。
六要提前做好開學準備。各校要認真做好春季開學各項準備，實施零起點教學，科學編制課程計劃，嚴格落實課程標準；要利用寒假精準摸排學習思想不穩(wěn)定、有輟學苗頭的學生，及時做好學生家長的工作，確保春季學期學生不失學不輟學。要根據(jù)疫情形勢，科學預(yù)判，提前做好春季學期錯時、錯峰開學工作方案和延期開學預(yù)案，確保線上線下教學能夠及時切換，最大限度保證教育教學科序。
小學疫情復(fù)課方案篇八
為實現(xiàn)戰(zhàn)“疫”期間師生安全，防止交叉感染，實現(xiàn)防疫不松懈、教學有質(zhì)量工作目標。經(jīng)學校研究，決定對上下學進行安排部署。
學校高度重視此項工作，成立了以校長的專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每天各校門由1名帶班領(lǐng)導(dǎo)、2名測溫教師、2名消毒人員、2名學校保安組成。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xxxx。
學校門口每日測體溫及疏導(dǎo)人員要求。
1、早上7:20和中午1:20前相關(guān)人員必須按時到崗，佩戴好口罩、手套等防護用具，準備學生入校的體溫篩查工作。
2、體溫篩査人員要態(tài)度嚴謹、動作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報帶班領(lǐng)導(dǎo)，進行登記其相關(guān)情況，通知家長領(lǐng)學生回家隔離治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3、學校保安及班主任老師要通過擴音器等工具，教育學生按秩序排隊，不擁擠，每人之間相隔1米，保證學生快速有序進入學校。
1、教師和學生上、下學可根據(jù)情況自行選擇正門或者東門進入校園（提前調(diào)查各門入校學生人數(shù)）一律走校門口消毒區(qū)域，上學時測量體溫入校。教師提前到校，測量體溫、消毒后進入學校。
2、學生到校時間不得早于學校規(guī)定時間，一律在校門口間隔1米，佩戴口罩、排兩路縱隊測溫、消毒入校。
3、家長將學生送至學校大門口后迅速離開，避免聚集。手機保持通暢，如學生有發(fā)熱現(xiàn)象須第一時間能夠聯(lián)系。家長不能進入學校設(shè)置的隔離帶，且車輛不能長時間停放。對違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。
4、學校大門口及進入教學樓的路線設(shè)有間隔一米的綠色箭頭標識，值班教師時刻提醒學生保持距離，拒絕扎堆聚集。
5、學生根據(jù)操場上的箭頭標識，按照規(guī)劃路線進入教室。進?；蛘n間發(fā)現(xiàn)學生體溫異常時，值班領(lǐng)導(dǎo)立即將發(fā)熱學生帶到臨時留觀室，十五分鐘后由校醫(yī)進行精確測溫、研判，如體溫還是異常則帶到隔離觀察室，并向上級報告、通知家長，對學生所經(jīng)區(qū)域進行及時消殺。
6、分年級、分批次、分區(qū)域，錯時有序安排學生放學，所有班主任按照學校規(guī)定時間，不可拖堂或留堂。減少學生聚集人數(shù)和次數(shù)。
xxx。
1、入校。
正門：xx老師負責檢測體溫，保安1、保安2負責在校門口維護秩序，xx主任負責在操場主席臺前維護秩序，xx組長負責在科技樓西門維護秩序，xx老師負責在老樓教學樓西門維護秩序，xx組長負責在教學樓新樓西門維持秩序。
東門：xx負責檢測體溫，保安3、李師傅負責在校門口維護秩序，xx組長負責在教學樓老樓東門口維持秩序、xx組長負責在教學樓老樓一層水房處維持秩序、xx組長負責在教學樓新樓連廊一層維持秩序、xx組長負責在教學樓新樓東門口維持秩序。
2、離校。
由xx校長負責安排各年級、班級錯峰放學，負責對學生的排隊、帶隊和間隔1米進行要求。
xx校長（正門）、xx主任（東門）負責在學校門口護導(dǎo)。
疏導(dǎo)學生有序放學：正門：xx、保安1，東門：xx、李師傅。
xx主任負責在教學樓新樓一二層。
xx老師負責在操場主席臺前護導(dǎo)。
xx校長、xx主任負責在教學樓各層護導(dǎo)。
保安2（正門）、保安3（東門）在學校外護導(dǎo)區(qū)域巡視。
五、課間活動。
1、錯峰開展課間活動。（每節(jié)課時40分鐘，課間是15分鐘。）。
2、錯峰下課上廁所。
分樓層分批次上廁所：班主任帶隊，一名科任老師疏導(dǎo)看護，不允許在樓道逗留和聚集。每節(jié)課時40分鐘，課間15分鐘。具體安排：
每節(jié)課的下課前5分鐘，老樓二層去廁所。
每節(jié)課下課鈴響，老樓一層。
每節(jié)課下課鈴響5分鐘后，新樓二層。
每節(jié)課上課前5分鐘，老樓三層。
每節(jié)課上課鈴響，新樓一層。
3、人員安排。
xx校長負責規(guī)劃入廁學生的路線、間隔線，并負責總監(jiān)護。
xx校長負責流動監(jiān)護。
xx主任負責男生保持一米間隔，并按規(guī)定路線行走。
xx主任負責女生保持一米間隔，并按規(guī)定路線行走。
班主任和科任老師負責學生洗手和消毒。
備注：課間活動期間，班主任組織好學生做好個人防護，不要與同學打斗，不要去外班進行交流，因為同樓層其他年級仍在上課，注意不要在教室或樓道內(nèi)大聲喧嘩。監(jiān)督學生，防止課間亂跑，造成集聚。
課間活動，班主任老師提前安排好科學健康的室內(nèi)活動。如外出活動，錯峰到制定活動區(qū)域活動。
小學疫情復(fù)課方案篇九
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學校實際，學校力爭把每個環(huán)節(jié)想到位，做到位，確保各級防控要求落地、確保校園絕對安全，確保開學準備細致到位，截止3月31日，全校學生、教職工思想穩(wěn)定、信心堅定，無感染及確診病例，未發(fā)生各類安全事故，線上教學生動活潑，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅實基礎(chǔ)。總體情況，可以用五個方面概括：
1.組織嚴密，很好地發(fā)揮出校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用;。
2.制度健全，建立了疫情防控期間各項機制和預(yù)案;。
3.思想穩(wěn)定，全校師生對打贏疫情阻擊戰(zhàn)充滿信心;。
4.保障有力，疫情防控各類物資和場所已準備到位;。
5.教育跟上，開展好學生居家安全衛(wèi)生和德育教育。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了有效應(yīng)對疫情，統(tǒng)籌做好防控工作部署，學校成立了由書記、校長任組長的疫情防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)五個工作小組：由副校級以上領(lǐng)導(dǎo)牽頭，負責綜合協(xié)調(diào)，日常防控，應(yīng)急處置，教育宣傳，物資保障，和線上教學督導(dǎo)。
2.實行崗位責任制。明確各工作組職責，明確小組分工，明確規(guī)定動作流程。工作組成立后，首先加強專業(yè)學習培訓(xùn)和職責分解，壓實責任，逐項細化工作流程和標準，明確工作職責，細化到班，責任到人，不留死角，書記校長是學校疫情防控第一責任人，確保每個組都動起來，活起來，知道做什么，怎么做。(戴口罩會議照片)。
1.制定方案預(yù)案學校防控領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合，中央，省市區(qū)防控指揮部，省市區(qū)教育行政部門下發(fā)的34個文件精神，認證組織學習，制定了《學校新型冠狀病毒疫情防控方案》、《春季開學工作方案》、《成立抗擊疫情黨員先鋒隊方案》等12項;《疫情防控應(yīng)急預(yù)案》等2項;《疫情報告制度》等22項。《疫情防控流程圖》等11項等，統(tǒng)一思想和行動，周密部署安排，科學規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進，結(jié)合學校實際，及時對疫情防控工作總體方案預(yù)案不斷修訂、充實、完善。(文件集合照、學校方案預(yù)案集合照)。
2.加強協(xié)調(diào)聯(lián)動、形成校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。(聯(lián)防聯(lián)動網(wǎng)格圖)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)，配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部、疾控中心、公安機關(guān)，定點醫(yī)院、所在社區(qū)和學生家庭都已建立溝通機制。(排查報告截圖)。
3.抓好宣傳教育，筑牢師生科學防護基礎(chǔ)。
(1)抓防護知識教育。結(jié)合學校和學生實際情況，制定《--學校學生疫情防控教育視頻》《--學校教師疫情防控教育知識視頻》，并通過公眾號、釘釘群班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導(dǎo)師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。
(2)抓師生家長心理疏導(dǎo)。學生心理問題主要表現(xiàn)在：一是原有心理問題受疫情影響復(fù)發(fā);二是中高年級由于線上教學與家長存在矛盾;三是對疫情存在恐慌;家長的問題主要體現(xiàn)在：一是學生在家居家學習效率低，家長期待開學;二是假期時間長，家長與學生存在矛盾;三是多數(shù)中學家長怕影響學生成績。教師的心理問題主要體現(xiàn)在：一是部分教師對網(wǎng)上教學軟件使用還不夠熟練怕出問題;二是大量的備課上課錄課等工作教師壓力較大，比較焦慮。為此學校組織學部主管校長，主任，道法教師、專兼職心理咨詢老師成立抗擊肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理指導(dǎo)視頻》，組織線上心理疏導(dǎo)，親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生，家長、教師思想和心理動態(tài)，幫助師生家長排解不良情緒，教育引導(dǎo)師生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣，堅定制度自信、文化自信的教育學習引導(dǎo)。(以上視頻活動截圖)。
(3)抓好校園輿情管理。積極教育引導(dǎo)教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)不當言論，不傳播未經(jīng)官方證實的疫情信息。對于發(fā)布社會疫情信息的，嚴格把關(guān)審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外發(fā)布，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。(全體教師線上大會，書記講話)。
(1)抓開學前健康排查：做好學生復(fù)課前14天健康追蹤，假期生活和旅行情況登記，建立健康檔案。準確掌握省外境外未返回師生信息，掌握本人及其家人是否有境外，省外、湖北旅居史，是否與湖北，境外返長人員有接觸史，是否與肺炎患者有過密切接觸、身體狀況是否良好，堅持日報告零報告制度。(排查報告截圖)。
(2)抓復(fù)課前防控演練：我們圍繞著11個流程圖，建立了--學校疫情防控信息交流群，先后進行了數(shù)次培訓(xùn)和三次綜合演練，掛圖作業(yè)，層層分解，逐點落實，不斷在過程中總結(jié)反思，進行優(yōu)化，錄制了學校開學準備培訓(xùn)視頻供學生教師對照學習。
1、家庭準備。
(1)物資準備：我們要求學校小學部學生，中學部學生開學前在家準備水銀或電子測溫計在家測溫使用，準備口罩，有困難的學生學校給與幫助。
(2)家庭測溫：學生在早晨上學出門前，建議在早餐前測量體溫，將測溫結(jié)果如實填寫在健康卡上，家長簽字后學生帶到學校做入校核驗，學校和家庭簽訂健康誠信承諾書，約定對瞞報健康狀況和測量結(jié)果要負法律責任。
體溫正?？梢陨蠈W，體溫超37.3度的，及時報告給班主任，班主任報告給學校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，有接觸史的，報疾控中心，由疾控中心按流程安排120救護車送定點醫(yī)院處置，無接觸史的，由家長陪伴到醫(yī)院發(fā)熱門診進行診治，并將結(jié)果報告給班主任，班主任報告給學校領(lǐng)導(dǎo)小組備案并逐級上報相關(guān)部門并進行情況追蹤核查。堅決杜絕帶病、瞞報病情及藥物退燒后入校入班。
(1)步行617名學生;。
(2)私家車接送805名學生;。
(3)公交車45名學生;。
(4)家長自行租用班車107名學生。
學校重點強調(diào)一是坐公交車的師生要配合公交部門做好信息填報，做好自我防護;二是提醒乘坐自行租借班車的極少數(shù)學生及家長，對班車資質(zhì)，消殺情況，上車測溫，乘車人數(shù)及防護措施，座位間隔做好監(jiān)督。同時學校安排班主任對這部分學生健康狀況要給與更多關(guān)注，做好實時監(jiān)測。
3、校門核查。
(2)學生入校：穿校服，按到校門前先后順序，從三條學生通道，自然成三縱隊入校，間隔一米依次出示家庭測溫卡，通過健康卡查驗區(qū)，合格學生按引導(dǎo)教師指引通過腳底消毒通道進入測溫區(qū)。對未進行離家前測溫的學生及沒帶健康卡的學生，指引到通道右側(cè)補驗區(qū)進行補測補卡，合格后方可進入測溫通道。
(3)教職工入校：教職工走教職工專用通道，經(jīng)腳底消毒通道進入測溫區(qū)測溫，合格后按學部填寫離家前測溫數(shù)據(jù)并簽字確認，按指定通道前往辦公區(qū)。
(4)校門封閉管理(外來人員管理流程)。
非本校師生疫情期間一律禁止進入校園，家長及訪客一律隔學校校門欄桿進行交流對話，保持一米距離并做好防護。
4、入校測溫。
(1)測溫區(qū)：設(shè)置三條學生通道一條教師通道，學校依據(jù)天氣情況準備了兩套測溫方案，正常天氣，在門廳前雨達下進行測溫，特殊天氣，位置統(tǒng)一前移，在雨達下核驗健康卡，在大廳內(nèi)測溫，車庫入校教師統(tǒng)一在測溫區(qū)測溫。為確保師生快速通過測溫區(qū)，學校測溫區(qū)設(shè)8名教師用額式測溫槍進行測溫，在測溫區(qū)附近同側(cè)設(shè)置應(yīng)急復(fù)檢區(qū)，由專職校醫(yī)值守，設(shè)獨立隔離室，醫(yī)療應(yīng)急處置室(校醫(yī)務(wù)室)，體育館內(nèi)設(shè)應(yīng)急備用隔離區(qū)，可同時滿足多人應(yīng)急隔離使用。盡可能做到無交叉，小范圍，短時間，快發(fā)現(xiàn)，快阻止，快流轉(zhuǎn)，把好學校疫情防控重要的一關(guān)?，F(xiàn)在，區(qū)教育局正在為我們采購測溫門等相關(guān)設(shè)備，相信會大大提高測溫速度和測溫數(shù)據(jù)精準性。
(2)應(yīng)急處理：師生在測溫區(qū)體溫測試合格，按規(guī)定路線進入教學樓，體溫超過37.3c師生，測溫教師要報告給測溫區(qū)當日帶班校長，帶班校長將其帶入復(fù)檢區(qū)，由校醫(yī)用消毒的水銀體溫計進行復(fù)測，體溫仍超過37.3c，啟動學校應(yīng)急預(yù)案，學生由校醫(yī)帶入隔離室進行隔離，詢問有無接觸史，并進行安撫，帶班校長按流程逐級上報區(qū)疾控中心，教育局并通知家長。學生等待由疾控中心按流程安排120救護車送定點醫(yī)院就醫(yī)。隔離室出來的學生，教師，醫(yī)護人員要通過隔離專用通道離開校園。
(3)垃圾處理：醫(yī)務(wù)室，隔離室用后產(chǎn)生的垃圾處理及消毒，醫(yī)用垃圾投放黃色垃圾桶，其他垃圾投放黑色垃圾桶，處置時，先對垃圾袋消毒后扎緊，由專門機構(gòu)進行無害化處理，對隔離室進行徹底全面消毒處理。紫外線消毒燈要在室內(nèi)無人，關(guān)窗關(guān)門情況下進行，消毒酒精要按危險品處置，放到危險品存放處。
5、班級防控。
(1)活動路線：各樓層班級5-1層，走固定路線上學，走固定路線放學，走固定路線去室外活動，走固定路線去廁所如廁。(班級活動分區(qū)圖)。
(2)座位編排：學生單人單桌，間隔一米，佩戴口罩，不能亂串。(教室桌椅擺放照片)。
(3)堅持兩次測溫：早入教室前門口測溫，午后第一節(jié)上課前10分鐘測溫，學生坐好，班主任、配班教師依次測溫，中學可由班級干部進行，再報告給班主任，班主任報校醫(yī)。(班級早測、午測照片)。
(4)班級應(yīng)急處置：如遇特殊情況，體溫超37.3c,班主任或當堂任課教師立即將學生帶到班級走廊空曠處，執(zhí)行學校應(yīng)急處置程序，通知校醫(yī)，逐級上報學部主任，主管校長，主管校長報告區(qū)疾控、教育局并通知家長。學部主任指導(dǎo)事發(fā)班級保持相對隔離狀態(tài)，發(fā)熱學生立即由校醫(yī)按最近出樓通道帶入隔離室進行隔離，所經(jīng)路線提前由學部干事清場，避免交叉接觸，進隔離室后聽從疾控中心指導(dǎo)、按流程由專業(yè)部門按專業(yè)程序送醫(yī)。待就診結(jié)果出具后，班級解除隔離狀態(tài)。
(5)校園活動：規(guī)定路線，規(guī)定區(qū)域開展戶外活動。一年一班、一年二班最近，從班里到活動區(qū)兩個班需要4分鐘，二樓中一年十班和二年一班最遠，兩個班到指定活動區(qū)需要4-5分鐘。三樓四年一班最遠，到活動區(qū)需要4分鐘。全校小學23個班從四個出口同時出樓約需要15分鐘，熟練后會減少到12分鐘左右。初中與小學的午休、間操時間都不同，初中會比小學快，預(yù)計全部進出樓時間在15-20分鐘。經(jīng)過訓(xùn)練會更快。
(6)嚴格復(fù)課審查：師生病愈或隔離期滿后，應(yīng)持醫(yī)療機構(gòu)出具的康復(fù)證明或社區(qū)出具的有關(guān)證明到學校復(fù)核確認登記，由學校防控領(lǐng)導(dǎo)小組確認后方可復(fù)課。
6、課間防控。
(1)課間做到三不準：不準串班級不準串樓層不準在走廊聚集。
(2)做到勤洗手：固定衛(wèi)生間，固定路線，排隊去衛(wèi)生間，同學做到相隔一米以上，如廁后按鏡子前圖示、用七步洗手法洗手，班級準備免洗消毒液，避免造成洗手擁擠聚集。
7、兩操一課課間操在室內(nèi)室外疫情及天氣而定。眼操：做多維愛眼眼操，疫情期間可以避免手部接觸眼睛。體育課：體育教師將學生帶到指定活動場所，避免劇烈運動，避免學生過度疲勞，課后將學生原路帶回。
8、學校用餐。
(1)教師早餐：學校供餐單位為玖福團膳餐飲公司，一級資質(zhì)企業(yè)，中央廚房，具有配送能力，教師早餐由配餐公司以一次性盒餐的形式放指定位置，教師自行領(lǐng)取。
(2)學生午餐：餐前15分鐘，餐飲公司將營養(yǎng)餐送至班級門口后立即離開，不和學生接觸，由教師或?qū)W生戴好一次性手套，將一次性盒餐分發(fā)到在座的學生，餐前指導(dǎo)學生正確摘掉口罩，用免洗消毒液清洗雙手，洗手后方可進餐，下午學生上課后，餐飲公司將參合收回運出，疫情期間，學校餐廳實施關(guān)閉。(分餐照)。
9、放學防控：
(1)實行錯時錯樓層放學：低樓層先走，高樓層后走，班級自然成隊，全班學生從第一個到最后一個出班大概得需要1分鐘，前后兩個門同時走，不在走廊門前集結(jié)。家長校門外接學生，不在校園逗留。
(2)消毒關(guān)門：每天放學后，班主任、配班教師對班級桌椅，班級門把手擦拭消毒，中學可以由值日生做輔助，將門窗打開通風，原則上不讓學生參與消毒工作。專業(yè)消毒人員晚上將對全校進行全面徹底消毒并關(guān)窗關(guān)門，第二天更夫?qū)⒐矃^(qū)域門窗打開通風。
10、垃圾處理。
(1)每天將垃圾準時清運到指定投放點，學校班級一日一清不隔夜。
(2)廢棄口罩，班級口罩箱每天清空，用垃圾袋扎緊，放口罩指定投放點，由學校委托專業(yè)機構(gòu)清運處理。
11、郵件防控：學校為方便教師，在行政樓門廳側(cè)設(shè)郵件臨時投放點，對送達收取郵件進行消毒處理，教師取郵件時要做好防護，立取立走，減少聚集，疫情期間學校將倡導(dǎo)教師減少網(wǎng)上購物，減少快遞儲量。
12、教師辦公。
(1)教師辦公：學校疫情期間不做聚集性會議安排，創(chuàng)新網(wǎng)上辦公、教研的模式，教師在校辦公采取卡位隔離，卡位辦公，卡位就餐，保持一米以上距離，自覺佩戴口罩，規(guī)定路徑，要在辦公室，教室，洗手間，專業(yè)教室四點一線。
(2)課后答疑：在教室外走廊公共區(qū)域，設(shè)置答疑區(qū)，師生間保持距離進行對話，課后學校繼續(xù)倡導(dǎo)鼓勵教師線上答疑。
物資來源主要有四種方式：
1、學校自主采購：防護服：6件、洗手液：96瓶、免洗洗手液：19瓶、84消毒液：75l、優(yōu)氯凈：90袋(9kg)、酒精：40l、護目鏡20個、大噴壺80個、一次性手套200只、口罩回收桶31個、測溫槍25只、鞋套400只、嘔吐包3套、水霧機1臺、噴霧器2個、紫外線燈10臺。
2、教育局配發(fā)：口罩：3400個、酒精：20桶(100l)、84消毒液：100l、測溫槍：43把、一次性手套：900只、小噴壺120個，大噴壺10個、鞋套：1400只、護目鏡：15個。
3、學生家長捐贈：酒精：120桶(600l)、口罩：20000只、消毒濕巾：216桶、洗手液：200瓶、防護服：30件、護目鏡10副、免洗洗手液60瓶(60l)。
4、社會捐贈：84消毒液：10桶(100l)、兄弟學校(明澤)贈送：鞋套800個、手套1000個。
(2)質(zhì)量管控物資入庫前進行物資合格信息查驗，合格后分類登記入庫，指定位置擺放備用。對物品總量，使用量，余量，領(lǐng)取明細建立臺賬，量化公式。
(3)安全管理批量酒精獨立低溫存儲，避免出現(xiàn)安全隱患。
(4)現(xiàn)存物資。
口罩，師生全部開學可以使用13天，缺口還是很大，只能用作應(yīng)急使用和教職工，消護人員保護使用。
消毒液：可以滿足四至六個月的消殺使用。
小學疫情復(fù)課方案篇十
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學校實際，學校力爭把每個環(huán)節(jié)想到位，做到位，確保各級防控要求落地、確保校園絕對安全，確保開學準備細致到位，截止3月31日，全校學生、教職工思想穩(wěn)定、信心堅定，無感染及確診病例，未發(fā)生各類安全事故，線上教學生動活潑，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅實基礎(chǔ)。總體情況，可以用五個方面概括：
1.組織嚴密，很好地發(fā)揮出校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用;。
2.制度健全，建立了疫情防控期間各項機制和預(yù)案;。
3.思想穩(wěn)定，全校師生對打贏疫情阻擊戰(zhàn)充滿信心;。
4.保障有力，疫情防控各類物資和場所已準備到位;。
5.教育跟上，開展好學生居家安全衛(wèi)生和德育教育。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了有效應(yīng)對疫情，統(tǒng)籌做好防控工作部署，學校成立了由書記、校長任組長的疫情防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)五個工作小組：由副校級以上領(lǐng)導(dǎo)牽頭，負責綜合協(xié)調(diào)，日常防控，應(yīng)急處置，教育宣傳，物資保障，和線上教學督導(dǎo)。
2、實行崗位責任制。明確各工作組職責，明確小組分工，明確規(guī)定動作流程。工作組成立后，首先加強專業(yè)學習培訓(xùn)和職責分解，壓實責任，逐項細化工作流程和標準，明確工作職責，細化到班，責任到人，不留死角，書記校長是學校疫情防控第一責任人，確保每個組都動起來，活起來，知道做什么，怎么做。(戴口罩會議照片)。
1、制定方案預(yù)案學校防控領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合，中央，省市區(qū)防控指揮部，省市區(qū)教育行政部門下發(fā)的34個文件精神，認證組織學習，制定了《學校新型冠狀病毒疫情防控方案》、《春季開學工作方案》、《成立抗擊疫情黨員先鋒隊方案》等12項;《疫情防控應(yīng)急預(yù)案》等2項;《疫情報告制度》等22項?！兑咔榉揽亓鞒虉D》等11項等，統(tǒng)一思想和行動，周密部署安排，科學規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進，結(jié)合學校實際，及時對疫情防控工作總體方案預(yù)案不斷修訂、充實、完善。(文件集合照、學校方案預(yù)案集合照)。
2.加強協(xié)調(diào)聯(lián)動、形成校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。(聯(lián)防聯(lián)動網(wǎng)格圖)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)，配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部、疾控中心、公安機關(guān)，定點醫(yī)院、所在社區(qū)和學生家庭都已建立溝通機制。(排查報告截圖)。
3.抓好宣傳教育，筑牢師生科學防護基礎(chǔ)。
(1)抓防護知識教育。結(jié)合學校和學生實際情況，制定《--學校學生疫情防控教育視頻》《--學校教師疫情防控教育知識視頻》，并通過公眾號、釘釘群班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導(dǎo)師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。
(2)抓師生家長心理疏導(dǎo)。學生心理問題主要表現(xiàn)在：一是原有心理問題受疫情影響復(fù)發(fā);二是中高年級由于線上教學與家長存在矛盾;三是對疫情存在恐慌;家長的問題主要體現(xiàn)在：一是學生在家居家學習效率低，家長期待開學;二是假期時間長，家長與學生存在矛盾;三是多數(shù)中學家長怕影響學生成績。教師的心理問題主要體現(xiàn)在：一是部分教師對網(wǎng)上教學軟件使用還不夠熟練怕出問題;二是大量的備課上課錄課等工作教師壓力較大，比較焦慮。為此學校組織學部主管校長，主任，道法教師、專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理指導(dǎo)視頻》，組織線上心理疏導(dǎo)，親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生，家長、教師思想和心理動態(tài)，幫助師生家長排解不良情緒，教育引導(dǎo)師生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣，堅定制度自信、文化自信的教育學習引導(dǎo)。(以上視頻活動截圖)。
(3)抓好校園輿情管理。積極教育引導(dǎo)教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)不當言論，不傳播未經(jīng)官方證實的疫情信息。對于發(fā)布社會疫情信息的，嚴格把關(guān)審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外發(fā)布，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。(全體教師線上大會，書記講話)。
(1)抓開學前健康排查：做好學生復(fù)課前14天健康追蹤，假期生活和旅行情況登記，建立健康檔案。準確掌握省外境外未返回師生信息，掌握本人及其家人是否有境外，省外、湖北旅居史，是否與湖北，境外返長人員有接觸史，是否與新冠肺炎患者有過密切接觸、身體狀況是否良好，堅持日報告零報告制度。(排查報告截圖)。
(2)抓復(fù)課前防控演練：我們圍繞著11個流程圖，建立了--學校疫情防控信息交流群，先后進行了數(shù)次培訓(xùn)和三次綜合演練，掛圖作業(yè)，層層分解，逐點落實，不斷在過程中總結(jié)反思，進行優(yōu)化，錄制了學校開學準備培訓(xùn)視頻供學生教師對照學習。
1、家庭準備。
(1)物資準備：我們要求學校小學部學生，中學部學生開學前在家準備水銀或電子測溫計在家測溫使用，準備口罩，有困難的學生學校給與幫助。
(2)家庭測溫：學生在早晨上學出門前，建議在早餐前測量體溫，將測溫結(jié)果如實填寫在健康卡上，家長簽字后學生帶到學校做入校核驗，學校和家庭簽訂健康誠信承諾書，約定對瞞報健康狀況和測量結(jié)果要負法律責任。
體溫正?？梢陨蠈W，體溫超37.3。c度的，及時報告給班主任，班主任報告給學校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，有接觸史的，報疾控中心，由疾控中心按流程安排120救護車送定點醫(yī)院處置，無接觸史的，由家長陪伴到醫(yī)院發(fā)熱門診進行診治，并將結(jié)果報告給班主任，班主任報告給學校領(lǐng)導(dǎo)小組備案并逐級上報相關(guān)部門并進行情況追蹤核查。堅決杜絕帶病、瞞報病情及藥物退燒后入校入班。
2、上學我?，F(xiàn)有40個教學班，中小學共計1570名學生，教職工140名。根據(jù)學校調(diào)查統(tǒng)計，學校學生上學多采取四種方式(1)步行617名學生;(2)私家車接送805名學生;(3)公交車45名學生;(4)家長自行租用班車107名學生。(學生上學方式統(tǒng)計表圖)。
學校重點強調(diào)一是坐公交車的師生要配合公交部門做好信息填報，做好自我防護;二是提醒乘坐自行租借班車的極少數(shù)學生及家長，對班車資質(zhì)，消殺情況，上車測溫，乘車人數(shù)及防護措施，座位間隔做好監(jiān)督。同時學校安排班主任對這部分學生健康狀況要給與更多關(guān)注，做好實時監(jiān)測。
3、校門核查。
(2)學生入校：穿校服，按到校門前先后順序，從三條學生通道，自然成三縱隊入校，間隔一米依次出示家庭測溫卡，通過健康卡查驗區(qū)，合格學生按引導(dǎo)教師指引通過腳底消毒通道進入測溫區(qū)。對未進行離家前測溫的學生及沒帶健康卡的學生，指引到通道右側(cè)補驗區(qū)進行補測補卡，合格后方可進入測溫通道。
(3)教職工入校：教職工走教職工專用通道，經(jīng)腳底消毒通道進入測溫區(qū)測溫，合格后按學部填寫離家前測溫數(shù)據(jù)并簽字確認，按指定通道前往辦公區(qū)。
(4)校門封閉管理(外來人員管理流程)。
非本校師生疫情期間一律禁止進入校園，家長及訪客一律隔學校校門欄桿進行交流對話，保持一米距離并做好防護。
4、入校測溫。
(1)測溫區(qū)：設(shè)置三條學生通道一條教師通道，學校依據(jù)天氣情況準備了兩套測溫方案，正常天氣，在門廳前雨達下進行測溫，特殊天氣，位置統(tǒng)一前移，在雨達下核驗健康卡，在大廳內(nèi)測溫，車庫入校教師統(tǒng)一在測溫區(qū)測溫。為確保師生快速通過測溫區(qū)，學校測溫區(qū)設(shè)8名教師用額式測溫槍進行測溫，在測溫區(qū)附近同側(cè)設(shè)置應(yīng)急復(fù)檢區(qū)，由專職校醫(yī)值守，設(shè)獨立隔離室，醫(yī)療應(yīng)急處置室(校醫(yī)務(wù)室)，體育館內(nèi)設(shè)應(yīng)急備用隔離區(qū)，可同時滿足多人應(yīng)急隔離使用。盡可能做到無交叉，小范圍，短時間，快發(fā)現(xiàn)，快阻止，快流轉(zhuǎn)，把好學校疫情防控重要的一關(guān)?，F(xiàn)在，區(qū)教育局正在為我們采購測溫門等相關(guān)設(shè)備，相信會大大提高測溫速度和測溫數(shù)據(jù)精準性。
(2)應(yīng)急處理：師生在測溫區(qū)體溫測試合格，按規(guī)定路線進入教學樓，體溫超過37.3c師生，測溫教師要報告給測溫區(qū)當日帶班校長，帶班校長將其帶入復(fù)檢區(qū)，由校醫(yī)用消毒的水銀體溫計進行復(fù)測，體溫仍超過37.3c，啟動學校應(yīng)急預(yù)案，學生由校醫(yī)帶入隔離室進行隔離，詢問有無接觸史，并進行安撫，帶班校長按流程逐級上報區(qū)疾控中心，教育局并通知家長。學生等待由疾控中心按流程安排120救護車送定點醫(yī)院就醫(yī)。隔離室出來的學生，教師，醫(yī)護人員要通過隔離專用通道離開校園。
(3)垃圾處理：醫(yī)務(wù)室，隔離室用后產(chǎn)生的垃圾處理及消毒，醫(yī)用垃圾投放黃色垃圾桶，其他垃圾投放黑色垃圾桶，處置時，先對垃圾袋消毒后扎緊，由專門機構(gòu)進行無害化處理，對隔離室進行徹底全面消毒處理。紫外線消毒燈要在室內(nèi)無人，關(guān)窗關(guān)門情況下進行，消毒酒精要按危險品處置，放到危險品存放處。
5、班級防控。
(1)活動路線：各樓層班級5-1層，走固定路線上學，走固定路線放學，走固定路線去室外活動，走固定路線去廁所如廁。(班級活動分區(qū)圖)。
(2)座位編排：學生單人單桌，間隔一米，佩戴口罩，不能亂串。(教室桌椅擺放照片)。
(3)堅持兩次測溫：早入教室前門口測溫，午后第一節(jié)上課前10分鐘測溫，學生坐好，班主任、配班教師依次測溫，中學可由班級干部進行，再報告給班主任，班主任報校醫(yī)。(班級早測、午測照片)。
(4)班級應(yīng)急處置：如遇特殊情況，體溫超37.3c,班主任或當堂任課教師立即將學生帶到班級走廊空曠處，執(zhí)行學校應(yīng)急處置程序，通知校醫(yī)，逐級上報學部主任，主管校長，主管校長報告區(qū)疾控、教育局并通知家長。學部主任指導(dǎo)事發(fā)班級保持相對隔離狀態(tài)，發(fā)熱學生立即由校醫(yī)按最近出樓通道帶入隔離室進行隔離，所經(jīng)路線提前由學部干事清場，避免交叉接觸，進隔離室后聽從疾控中心指導(dǎo)、按流程由專業(yè)部門按專業(yè)程序送醫(yī)。待就診結(jié)果出具后，班級解除隔離狀態(tài)。
(5)校園活動：規(guī)定路線，規(guī)定區(qū)域開展戶外活動。一年一班、一年二班最近，從班里到活動區(qū)兩個班需要4分鐘，二樓中一年十班和二年一班最遠，兩個班到指定活動區(qū)需要4-5分鐘。三樓四年一班最遠，到活動區(qū)需要4分鐘。全校小學23個班從四個出口同時出樓約需要15分鐘，熟練后會減少到12分鐘左右。初中與小學的午休、間操時間都不同，初中會比小學快，預(yù)計全部進出樓時間在15-20分鐘。經(jīng)過訓(xùn)練會更快。
(6)嚴格復(fù)課審查：師生病愈或隔離期滿后，應(yīng)持醫(yī)療機構(gòu)出具的康復(fù)證明或社區(qū)出具的有關(guān)證明到學校復(fù)核確認登記，由學校防控領(lǐng)導(dǎo)小組確認后方可復(fù)課。
6、課間防控。
(1)課間做到三不準：不準串班級不準串樓層不準在走廊聚集。
(2)做到勤洗手：固定衛(wèi)生間，固定路線，排隊去衛(wèi)生間，同學做到相隔一米以上，如廁后按鏡子前圖示、用七步洗手法洗手，班級準備免洗消毒液，避免造成洗手擁擠聚集。(洗手圖片)。
7、兩操一課課間操在室內(nèi)室外疫情及天氣而定。眼操：做多維愛眼眼操，疫情期間可以避免手部接觸眼睛。體育課：體育教師將學生帶到指定活動場所，避免劇烈運動，避免學生過度疲勞，課后將學生原路帶回。
8、學校用餐。
(1)教師早餐：學校供餐單位為玖福團膳餐飲公司，一級資質(zhì)企業(yè)，中央廚房，具有配送能力，教師早餐由配餐公司以一次性盒餐的形式放指定位置，教師自行領(lǐng)取。
(2)學生午餐：餐前15分鐘，餐飲公司將營養(yǎng)餐送至班級門口后立即離開，不和學生接觸，由教師或?qū)W生戴好一次性手套，將一次性盒餐分發(fā)到在座的學生，餐前指導(dǎo)學生正確摘掉口罩，用免洗消毒液清洗雙手，洗手后方可進餐，下午學生上課后，餐飲公司將參合收回運出，疫情期間，學校餐廳實施關(guān)閉。(分餐照)。
9、放學防控：
(1)實行錯時錯樓層放學：低樓層先走，高樓層后走，班級自然成隊，全班學生從第一個到最后一個出班大概得需要1分鐘，前后兩個門同時走，不在走廊門前集結(jié)。家長校門外接學生，不在校園逗留。
(2)消毒關(guān)門：每天放學后，班主任、配班教師對班級桌椅，班級門把手擦拭消毒，中學可以由值日生做輔助，將門窗打開通風，原則上不讓學生參與消毒工作。專業(yè)消毒人員晚上將對全校進行全面徹底消毒并關(guān)窗關(guān)門，第二天更夫?qū)⒐矃^(qū)域門窗打開通風。
10、垃圾處理。
(1)每天將垃圾準時清運到指定投放點，學校班級一日一清不隔夜。
(2)廢棄口罩，班級口罩箱每天清空，用垃圾袋扎緊，放口罩指定投放點，由學校委托專業(yè)機構(gòu)清運處理。
11、郵件防控：學校為方便教師，在行政樓門廳側(cè)設(shè)郵件臨時投放點，對送達收取郵件進行消毒處理，教師取郵件時要做好防護，立取立走，減少聚集，疫情期間學校將倡導(dǎo)教師減少網(wǎng)上購物，減少快遞儲量。
12、教師辦公。
(1)教師辦公：學校疫情期間不做聚集性會議安排，創(chuàng)新網(wǎng)上辦公、教研的模式，教師在校辦公采取卡位隔離，卡位辦公，卡位就餐，保持一米以上距離，自覺佩戴口罩，規(guī)定路徑，要在辦公室，教室，洗手間，專業(yè)教室四點一線。
(2)課后答疑：在教室外走廊公共區(qū)域，設(shè)置答疑區(qū)，師生間保持距離進行對話，課后學校繼續(xù)倡導(dǎo)鼓勵教師線上答疑。
物資來源主要有四種方式：
1、學校自主采購：防護服：6件、洗手液：96瓶、免洗洗手液：19瓶、84消毒液：75l、優(yōu)氯凈：90袋(9kg)、酒精：40l、護目鏡20個、大噴壺80個、一次性手套200只、口罩回收桶31個、測溫槍25只、鞋套400只、嘔吐包3套、水霧機1臺、噴霧器2個、紫外線燈10臺。
2、教育局配發(fā)：口罩：3400個、酒精：20桶(100l)、84消毒液：100l、測溫槍：43把、一次性手套：900只、小噴壺120個，大噴壺10個、鞋套：1400只、護目鏡：15個。
3、學生家長捐贈：酒精：120桶(600l)、口罩：20000只、消毒濕巾：216桶、洗手液：200瓶、防護服：30件、護目鏡10副、免洗洗手液60瓶(60l)。
4、社會捐贈：84消毒液：10桶(100l)、兄弟學校(明澤)贈送：鞋套800個、手套1000個。
(2)質(zhì)量管控物資入庫前進行物資合格信息查驗，合格后分類登記入庫，指定位置擺放備用。對物品總量，使用量，余量，領(lǐng)取明細建立臺賬，量化公式。
(3)安全管理批量酒精獨立低溫存儲，避免出現(xiàn)安全隱患。
(4)現(xiàn)存物資。
口罩，師生全部開學可以使用13天，缺口還是很大，只能用作應(yīng)急使用和教職工，消護人員保護使用。
消毒液：可以滿足四至六個月的消殺使用。
當前在疫情防控的關(guān)鍵時期，我國境內(nèi)疫情防控向好態(tài)勢繼續(xù)鞏固，復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學積極有序推進，成績來之不易。但全球疫情正處于大流行階段，要實事求是科學研判疫情形勢，保持清醒頭腦，充分認識我國疫情防控面臨的風險壓力和工作艱巨性。我校將充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，認真組織開展以“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”為主題的戰(zhàn)“疫”專題教育，針對學生年齡特點，注重教育效果，給學生上好一堂“人生成長大課”。加強防疫知識和生命教育，增強學生防護意識和能力;加強戰(zhàn)“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神;加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認識到在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發(fā)愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。
小學疫情復(fù)課方案篇十一
針對當前傳染病防控形勢日趨嚴峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，適應(yīng)傳染病發(fā)生時的應(yīng)急救援的需要，提高應(yīng)對突發(fā)疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行疫情防控應(yīng)急演練。
其承擔的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調(diào)整計劃;檢查和指導(dǎo)演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。
按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應(yīng)佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔的任務(wù)主要包括：排查救助疑是病人，及時上報;保護公眾安全健康;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件。
其承擔的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。
其承擔的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
時間：上午8:30。
地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。
觀摩人員：所有參演人員。
(一)學生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀。
步驟：
1.當高三(1)某個學生經(jīng)測溫設(shè)備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測得此名學生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報告給當天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨。
2.值班領(lǐng)導(dǎo)張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應(yīng)急隔離室，同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。
3.保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4.經(jīng)過5分鐘，測溫顯示該學生體溫為38.2，值班主任范育權(quán)立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)張雨，張雨校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu)，派救護車來學校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
5.總務(wù)處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄。
7.疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。
步驟：
1.消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2.參觀學校洗手池。
3.參觀疫情防控物資儲備室。
開學后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者，我們學校作出以下應(yīng)對演練措施。
步驟：
1.在上課時發(fā)現(xiàn)一名學生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。老師同時穩(wěn)定班級秩序，帶領(lǐng)班級其他同學轉(zhuǎn)移至指定教室上課。
2.班主任即刻帶領(lǐng)該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細記錄。
3.學校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu)，派救護車來學校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
4.現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定。
5.現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6.如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
7.配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
小學疫情復(fù)課方案篇十二
為深入貫徹落實關(guān)于統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的重要精神，按照國務(wù)院應(yīng)對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制關(guān)于學校《新冠肺炎防控技術(shù)方案》指導(dǎo)意見和省委、省政府關(guān)于進一步加強學校疫情防控的整體部署，切實保障師生身體健康和生命安全，確保全市學校平穩(wěn)有序復(fù)學，特制定如下方案：
堅持“屬地管理、聯(lián)防聯(lián)控”的總體要求，切實做好學校復(fù)學前和復(fù)學后兩個關(guān)鍵時間節(jié)點的防控和教學工作，加強專班力量，完善校園防控管理措施，有序組織全市學校復(fù)學，扎實推進校園疫情聯(lián)防聯(lián)控，確保新冠肺炎病例校園“零發(fā)現(xiàn)”“零傳染”，確保師生身體健康和生命安全，確保教育教學質(zhì)量。
(一)落實防控責任。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。市教育局成立以局黨組書記、局長劉xx任組長，各黨組成員任副組長，局機關(guān)相關(guān)科室和局直單位主要負責人為成員的全市復(fù)學工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂全市復(fù)學工作方案，指導(dǎo)各地各校開展疫情防控和復(fù)學工作。
2、強化主體責任。各學校(幼兒園)主要負責人為校園防控第一責任人，分管負責人為直接責任人，各班子成員分工負責，切實擔負起防控責任。各校成立強有力的工作專班，組建宣傳教育、環(huán)境消毒、安全保衛(wèi)、體溫檢測、后勤保障、應(yīng)急處置和教學管理等工作組，明確責任分工，工作細化到時段、環(huán)節(jié)，任務(wù)明確到人。
3、完善制度建設(shè)。各學校(幼兒園)一校一策制訂復(fù)學工作方案和防控應(yīng)急預(yù)案，建立學生因病缺課登記、追蹤制度和復(fù)課證明制度。建立教師、學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、衛(wèi)健部門整體聯(lián)動的校園公共衛(wèi)生事件應(yīng)急聯(lián)防聯(lián)控管理機制。
(二)嚴格排查管控。
1、有序組織滯留市外師生返回。按照“分批、錯時、有序”的原則，組織滯留市外教師、學生返回。所有返回人員，主動向社區(qū)(村)和學校報備。從中風險和高風險地區(qū)返回的，嚴格按照市防控指揮部要求，做好14天居家隔離或集中隔離，確保每一名師生身體健康進校園。
2、開展師生流行病學調(diào)查。按照“不少一人，不漏一生’的要求，對全市師生開展流行病學調(diào)查。學校對外出返鄉(xiāng)、自身或家庭成員為密切接觸者、疑似病例等需居家隔離情況的，要嚴格落實防控措施，認真做好登記，上報疾控部門開展流行病學調(diào)查。
(三)強化防控舉措。
1、嚴格校園全封閉管理。嚴格按照省、市防控指揮部要求，認真落實校園全封閉管理，做到學校師生無必須不出校園，嚴禁校外人員進校園，嚴把校門第一道關(guān)口。做好教工小區(qū)與學校教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)等人員密集區(qū)域的隔離工作，嚴格管控人員流動，嚴防輸入擴散情況發(fā)生。
2、做好學校復(fù)學防控物資儲備。根據(jù)學校復(fù)學防控實際需要，精準測算校園疫情防控和全面復(fù)學后學校防護物資用量。配備必須的體溫檢測設(shè)備、消毒藥品和師生防護設(shè)備，做好學校全面復(fù)學后各類防控物資的儲備。
3、完善學校防控配套設(shè)施。開展洗手設(shè)施排查，按生比50：1的達標比例要求，在宿舍、食堂、廁所等重點部位，配備足夠的洗手池。配備必要的洗手液、肥皂等，確保學校洗手設(shè)施滿足學生需要。選擇相對獨立和安全的場所，設(shè)立學校隔離室，開辟專用通道，配齊桌、椅、床鋪及被服等相關(guān)設(shè)施，切實保障校園應(yīng)急防控之需。
4、全面開展校園環(huán)境消殺。認真落實國務(wù)院應(yīng)對新冠肺炎。
疫情聯(lián)防聯(lián)控機制關(guān)于中小學、托幼機構(gòu)、大專院?！缎鹿诜窝追揽丶夹g(shù)方案》指導(dǎo)意見，扎實做好開學前、開學后兩個關(guān)鍵時間節(jié)點防控工作，進行全面徹底的清潔大掃除和高密度、全覆蓋的消殺，保持校園環(huán)境整潔。保持教室、宿舍圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄等高頻接觸表面，用含氯消毒劑或消毒濕巾進行擦拭。學校各類生活、學習、工作場所加強通風換氣，課間盡量開窗通風。
5、做好錯時錯峰開學。根據(jù)教育部關(guān)于復(fù)學“高三年級省域同步、初三年級同一市域同步”的要求，全市學校復(fù)學按照高中和初中畢業(yè)年級，高中和初中非畢業(yè)年級，小學、幼兒園和天門職業(yè)學院等三個批次復(fù)學，每批次間隔一周。學校開學前，校外培訓(xùn)機構(gòu)一律不得開展線下培訓(xùn)。
6、嚴格開展師生體溫檢測。嚴把校門口體溫檢測第一關(guān)，堅決杜絕發(fā)熱人員進入校園。加強對學生及教職員工的班級晨午檢和宿舍晚檢，每日掌握教職員工及學生健康情況。如發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，及時送診。
7、加強重點人員管控。加強對學校食堂、宿舍等重點場所工作人員的管理，從業(yè)人員必須提供健康證明，并做好信息登記和健康考勤。對體溫異常者，必須立即停止其工作。
8、規(guī)范學生進餐管理。食堂餐(飲)具應(yīng)當一人一具一用一消毒，避免交叉使用。采取分年級、分時段進餐或送餐制，減少學生聚集和流動。
9、加強防控知識宣傳教育。培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻，正確掌握洗手方法，做到勤洗手。倡導(dǎo)師生在全校范圍內(nèi)佩戴口罩。嚴格限制班級與班級之間、宿舍與宿舍之間人員流動，嚴禁串門、串班走動。停止開學典禮、升旗儀式、各種文娛活動或比賽等大型集會。圖書室、閱覽室等功能館室暫不開放。
10、適當調(diào)整教學計劃。做好假期在線教學與學校教學的有效銜接，適當調(diào)整雙休假、節(jié)假日和暑期放假時間，合理調(diào)整教學時間和教學計劃。
11、加強學生心理疏導(dǎo)和干預(yù)。加強家校聯(lián)系，深入做好復(fù)學前學生和家長心理咨詢、疏導(dǎo)，消除疑慮和恐慌心理。加強對家庭困難學生、留守兒童和有親人患病的學生的關(guān)愛。通過微信公眾號、qq群和微信群等有效載體，普及科學防控知識，大力宣傳當前防控取得的成果，提高認識，增強信心，確保學生以良好心態(tài)順利返校。
(一)提高思想認識。各地各校要把疫情防控和復(fù)學作為當前首要的工作任務(wù)，從保障師生健康和維護社會穩(wěn)定的高度，充分認識學校防控工作的重要性和必要性。領(lǐng)導(dǎo)班子要靠前指揮，統(tǒng)籌謀劃好本地本校復(fù)學工作，細化校園防控舉措，切實保障師生身體健康。
(二)加強指導(dǎo)督導(dǎo)。市教育局采取黨組成員包片、機關(guān)干部掛點和責任區(qū)督學的方式，成立督導(dǎo)工作專班，對各地各校疫情防控和學校復(fù)學準備工作進行督查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時通報，督促整改。
(三)嚴肅追責問責。凡在工作中出現(xiàn)瀆職失職，造成工作失誤，導(dǎo)致疫情反彈或者蔓延的，將依法對責任單位和責任人嚴肅追責問責。
小學疫情復(fù)課方案篇十三
為進一步貫徹落實黨中央、國務(wù)院、省和市委、市政府關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎防治工作的部署，防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，保障師生員工的身體健康與生命安全，根據(jù)教育部、省教育廳和市委市政府、市教育局提出的防控指導(dǎo)意見，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
牢固樹立“健康第一”教育理念，堅持以人為本，充分認識疫情的嚴峻性和復(fù)雜性，高度重視疫情防控的極端重要性和緊迫性，確保各項防控措施貫徹落實到位，為師生營造一個健康安全的校園環(huán)境，確保全體師生員工的生命安全和身體健康。
成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校長室，負責處理防控工作事務(wù)，辦公室負責人由校長兼任，成立若干工作組，部門負責人擔任組長，組員包括級長、教研組長，在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展防控工作，壓實責任。防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定工作方案，制訂各項工作制度，進一步落實責任，加強對防控工作的領(lǐng)導(dǎo)。
1、防控組：xxx擔任組長。建立疫情通報機制，按時上傳下達。提出疫情控制措施。組織開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和演練。落實防控工作指引，規(guī)范處置流程。建立疫情處置隊伍。統(tǒng)籌工作小組工作和完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作任務(wù)。
2、保障組：xxx擔任組長。制定防控物資保障及應(yīng)急方案。防控物資的采購、儲備、供應(yīng)和調(diào)節(jié)。防控物資的資金申請。環(huán)境衛(wèi)生的整治、消毒，保障校園的干凈、整潔、平安。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作任務(wù)。
3、教學組：xxx擔任組長。開學前，制定網(wǎng)絡(luò)教學方案。落實分工責任，組織學生進行在線學習。開學后，根據(jù)情勢科學合理調(diào)整課程計劃、教學方式。做好學生心理的疏導(dǎo)和輔導(dǎo)。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作任務(wù)。
4、宣傳組：xxx擔任組長。做好防控工作的宣傳報道，正面宣傳新型冠狀病毒防控知識。跟蹤網(wǎng)絡(luò)和上級要求，做好輿論引導(dǎo)。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作任務(wù)。
5、維穩(wěn)組：xxx擔任組長。做好學生防控知識的普及和宣講，杜絕謠言。及時通過晨檢等手段發(fā)現(xiàn)病患者，及時檢查、診療、確診。做好密切接確者的隔離。處置防疫工作家校之間的矛盾和問題。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作任務(wù)。
6、督查組：xxx擔任組長。檢查防控工作進度和措施落實情況。發(fā)現(xiàn)防控工作的存在的問題。及時上報、處理防控工作難題。檢查督導(dǎo)防控工作人員的作風和態(tài)度，做到令行禁止。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作任務(wù)。
1、積極開展防疫宣傳。
學校要通過學校網(wǎng)站、公眾號、微課掌上通等途徑發(fā)送發(fā)布相關(guān)疫情防控知識和核心信息，引導(dǎo)師生理性認識疫情、科學做好防護。鼓勵師生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。引導(dǎo)學生和家長居家或外出時做好個人防護工作，外出活動戴口罩，盡量減少到通風不暢和人流密集場所活動，外出返家及時清潔雙手，如有不適，及時就診。開學前1周，組織全體教職員工再次認真學習新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，做好本校應(yīng)急預(yù)案演練等工作。
2、開展愛國衛(wèi)生行動。
全校統(tǒng)一部署，在假期師生返校前、師生在校期間，持續(xù)、深入開展校園環(huán)境清潔整治，重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，全力營造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境。
3、全面掌握師生假期動向。
嚴格按照上級教育部門要求開展師生動向全面大排查，掌握師生假期動向，并做好排查登記。重點摸排學校湖北籍教職員工、學生的數(shù)量以及近期進出湖北的師生情況，做好臺賬。對返校師生通過短信、微信等途徑，做好點對點的提示提醒。對滯留防疫重點地區(qū)的師生勸其推遲返校。已經(jīng)返回的，安排專人做好登記，井上報疾控中心和教育中心，采取隔離措施。
4、建立師生健康登記制度。
安排專門人員，了解每一名教職員工（含校內(nèi)居住的其他人員）和學生假期去向及目前的身體健康狀況，做好登記并報教育主管部門o如發(fā)現(xiàn)學校師生員工有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎相關(guān)癥狀，根據(jù)《學校發(fā)熱呼吸道癥狀病例應(yīng)急處理方案》，引導(dǎo)其隔離就診直至康復(fù)后再返回學校。并填寫《師生因病缺勤登記表》及時報告上級教育主管部門。
小學疫情復(fù)課方案篇十四
為切實做好開學前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，結(jié)合學校的實際，特制定本方案。
以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校開學前后疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。
(一)開學防控準備做到“四個到位”
1、摸底排查到位
一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實行信息化遠端管理。全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區(qū)外的師生人數(shù)，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎(chǔ)上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態(tài)監(jiān)測。(工會負責)
2、分類隔離到位
一要設(shè)置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離。
3、物資儲備到位
要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應(yīng)、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結(jié)合的辦法解決;要為所屬學校提供必需測溫儀、消毒液，學校要統(tǒng)籌安排好學校安保、保潔等人員。
4、重點場所消毒到位
開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
(二)開學后防疫做到“四個周密”
1、周密安排師生上課作息，實行“三錯時”
三、要實行錯峰就餐。
2、周密守護師生健康，落實“五項制度”
一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統(tǒng)一刷卡進出校門。如有學生患病等突發(fā)情況的，履行相關(guān)手續(xù)后，方可出校門。
二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門進宿舍、時必須測體溫)。
三要落實疫情報告及應(yīng)急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫(yī)院就診。
四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學校每日要統(tǒng)計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
五要落實健康教育制度。學校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷，為師生提供心理干預(yù)和咨詢。
3、周密管控集體活動，做到“四個嚴禁”
一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會、家長會，不得舉辦活動、講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。
二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門;學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結(jié)隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。
四嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關(guān)的聚集性活動一律暫停。
4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”
一要嚴格食堂管理。各學校要規(guī)范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān)，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。
二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。
三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館計算機室等重點區(qū)域和場所做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。對學生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。
小學疫情復(fù)課方案篇十五
為保障學校20xx年秋季學期教育教學工作安全有序開展，根據(jù)陜西省教育廳《關(guān)于進一步加強學校新冠肺炎疫情防控工作的通知》（陜教體辦[20xx]25號）和我校疫情防控和教育教學工作安排，制定本方案。
（一）理論教學。
1.線下授課教學安排。
低風險地區(qū)學生返校后，按照學校秋季學期教學計劃安排，正常開展線下教學活動。根據(jù)學校疫情防控要求，課堂授課期間，學生間隔就坐，開窗通風，全過程佩戴口罩。
后期臨床教學按照疫情防控屬地管理的原則，采取安全有效的措施返校后派遣進入教學醫(yī)院，依照醫(yī)院疫情防控要求和教學計劃正常進行理論和實踐環(huán)節(jié)教學。
如果因疫情防控需要或者部分學生不能按時返校返院，適時開展線上教學；
如醫(yī)院無法開展部分課程的'線上教學，經(jīng)教務(wù)處審核后，將該班學生編入本院系校內(nèi)班級授課。
開學后為了避免教學樓、食堂人員擁擠，學校實行錯峰上課、錯峰就餐，每節(jié)課時間調(diào)整為45分鐘，具體安排如下：
2.線上授課教學安排。
中高風險地區(qū)學生暫緩返校，開展線上教學。教務(wù)處、學生處協(xié)同院系統(tǒng)計人數(shù)，并于8月26日前完成線上教學班級編制和線上教學任務(wù)組織分配工作，要求課程所在教研室專人負責線上教學，確保每個學生有課上，上好課。
（二）實驗實訓(xùn)教學。
低風險地區(qū)。
低風險地區(qū)返校學生，按照實驗課表正常開展線下實驗實訓(xùn)教學。
中高風險地區(qū)。
中高風險地區(qū)暫緩返校學生開展線上虛擬仿真教學。
學生通過登錄國家虛擬仿真實驗教學項目共享平臺和校級虛擬仿真實驗教學管理平臺開展線上教學。
國家虛擬仿真實驗教學項目共享平臺打開網(wǎng)絡(luò)鏈接自行注冊后即可進行學習；
校級平臺教師賬號為7位工號，學生賬號為學號，密碼均為身份證后6位。
（三）實習工作安排。
按照教學計劃，醫(yī)學類專業(yè)實習生現(xiàn)已全部進入醫(yī)院到崗實習。按照實習大綱和實習計劃，結(jié)合疫情防控需要，一切遵照醫(yī)院安排進行科室輪轉(zhuǎn)實習。學生所在院系要協(xié)調(diào)實習單位切實做好師生安全防護工作，并安排專人加強日常管理、預(yù)防教育和心理疏導(dǎo)。
（四）補考工作安排。
補考工作待學生開學返校三周后進行，對部分因疫情影響無法按時返校的學生在疫情平穩(wěn)返校后單獨組織考試。
（一）思想重視。
各部門各單位思想上要高度重視，以更高的站位、更扎實的工作，進一步把思想和行動統(tǒng)一到學校整體部署上來，把“一手抓教學，一手抓安全”作為學校的生命線，增強“一崗雙責”的使命意識，采取科學有效措施，認真安排疫情防控期間的教學工作。
（二）責任明確。
教務(wù)處負責全校的教學管理及運行；
各二級院系負責具體教學計劃的組織實施；
學生處協(xié)同院系做好學生管理工作；
教育教學質(zhì)量監(jiān)控中心做好線下、線上教學的檢查、督導(dǎo)及反饋；
信息化建設(shè)管理處做好線下、線上教學的技術(shù)保障工作；
其他職能部門做好相關(guān)配合協(xié)同工作。
（三）執(zhí)行到位。
各教學單位要組織教師認真學習和執(zhí)行學校疫情防控期間教學工作相關(guān)安排，細化本單位教學工作實施方案，落實相關(guān)配套措施，指導(dǎo)教師全面做好秋季學期教學工作，確保教學要求不降低、教學質(zhì)量不縮水。
小學疫情復(fù)課方案篇十六
為了切實加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)早報告、早隔離和早治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。因此我園要求各班進行傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學證明查驗制度，用以有效防治各類傳染病疫情。
1、凡在園幼兒患有傳染病一經(jīng)確診，須按《中華人民共和國傳染病防治法》和幼兒園的`相關(guān)要求，即刻進行隔離治療，不得再到園上課；同時立即將幼兒送至相關(guān)醫(yī)院，并將診斷證明復(fù)印件及時交幼兒園保健室留檔，由保健醫(yī)生將患傳染病幼兒情況按要求進行登記。
2、對幼兒病愈且隔離期滿時，必須由相關(guān)專門醫(yī)院開具復(fù)課證明。保健醫(yī)生需對傳染病病愈返園的幼兒查驗傳染病復(fù)學醫(yī)學診斷證明或報告，并登記記錄在專門的傳染病分類文檔中，長期保存。
同時對曾有傳染病患兒的班級應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，對傳染病接觸者進行相應(yīng)的醫(yī)學觀察，并做好檢疫期相關(guān)記錄。
3、堅持晨午檢制度。保健醫(yī)生及各班教師應(yīng)認真檢查班內(nèi)幼兒的健康情況，做好因病缺勤學生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報給保健室。當發(fā)現(xiàn)有傳染病幼兒和疑似患兒，疫情責任報告人應(yīng)及時上報疫情，并配合衛(wèi)生部門進行疫情追蹤調(diào)查和落實各項防控措施。
小學疫情復(fù)課方案篇十七
全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，保障學生平安返校，教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
成立學生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責學生返校期間的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及及時報告、應(yīng)急處置等工作。
組長：
副組長：
成員：
（一）開學前全員排查分類處置。
1、由政教處及學校防疫員負責排查統(tǒng)計。未接學校通知不得返校。學校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息。由政教處主任做好開學準備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學在家自主隔離、14日后方可報到。
2、學校做好返校學生信息統(tǒng)計，政教處做好食宿安排。
3、后勤處負責完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務(wù)。積極采購物資，配發(fā)洗手液。
（二）報到時全員檢查妥善安排。
1.防疫人員負責在學生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。禁止校外人員進入校園，確需進入的，實行嚴格實名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)，實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。
（三）報到后全程防控及時處置。
1.堅持對所有學生每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。
2.各部門不進行不必要的學生集會和大型活動。
3.政教處、安監(jiān)辦負責做好防控期間的安全工作。
1.提高政治站位，把確保學生平安返校，保障校園教學生活秩序當作當前最重要的工作來抓。
2.強化責任意識，及時掌握有關(guān)信息，做到早發(fā)現(xiàn)早處置，不瞞報、不漏報。
小學疫情復(fù)課方案篇十八
根據(jù)《蘭州大學關(guān)于進一步做好20xx年春季學期學生返校工作的通知》《關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控期間全體學生返校后本科教學工作的通知》，結(jié)合學校疫情防控和教學工作實際，制訂本方案。
按照各校區(qū)、各教學樓具體區(qū)域及樓宇情況做好分流引導(dǎo)工作，遵循“、”進出教學樓，減少學生在樓道、樓梯等公共空間滯留時間，降低聚集風險，減少近距離接觸機會。
（一）各單位職責分工。
1.統(tǒng)籌教學管理工作，安排引導(dǎo)人員值班工作，組織協(xié)調(diào)相關(guān)單位做好錯時錯峰教學工作的整體安排。
（責任單位：教務(wù)處）。
2.確保授課教師和學生的錯時錯峰教學的宣傳、監(jiān)督等工作落實到位。嚴格執(zhí)行學生座位安排的相關(guān)工作要求。留存每次課程學生座位圖備查。安排人員參加教學樓值班引導(dǎo)工作。加強課程考勤，對缺勤學生尤其是因病缺勤的學生要重點關(guān)注，及時與輔導(dǎo)員和班主任溝通。出現(xiàn)發(fā)熱癥狀第一時間上報。每天按時報送考勤名單至教務(wù)處備案。
（責任單位：各教學單位）。
3.確保教學場所的防疫消殺、環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)備維護等工作，根據(jù)上課時間合理調(diào)整食堂開放時間，做好校區(qū)通勤車調(diào)度工作。
（責任單位：后勤保障部）。
4.在教學場所設(shè)置應(yīng)急隔離點，安排值班醫(yī)護人員，按照疫情防控工作相關(guān)要求做好應(yīng)急醫(yī)療工作。
(責任單位：校醫(yī)院)。
5.做好安全保衛(wèi)工作，協(xié)助值班引導(dǎo)人員做好秩序維護等工作。
（責任單位：保衛(wèi)處）。
6.學工部按照工作安排配合做好各項工作。
（責任單位：學工部、各教學單位）。
（二）總體要求。
師生須嚴格執(zhí)行教學時間安排，做到不遲到、不早退、不拖堂。嚴格執(zhí)行進樓、樓內(nèi)轉(zhuǎn)場、出樓的各項要求，確保學生在出入口、樓梯、樓道等公共場所不聚集、不擁堵。提醒師生保持合理社交距離，在教學樓、實驗樓等公共教學場所必須佩戴口罩，錯峰使用衛(wèi)生間。引導(dǎo)師生在進出教學樓、樓內(nèi)穿行時按照靠邊、靠右行走規(guī)則行進，放輕腳步、保持安靜、不并排行走、不在樓內(nèi)走廊和樓梯等場所逗留，聽從現(xiàn)場引導(dǎo)人員指揮，保障錯時錯峰教學工作順利開展。
（三）授課教師要求。
保質(zhì)保量做好課程內(nèi)容安排，向?qū)W生反復(fù)強調(diào)學校疫情防控和錯時錯峰教學工作要求。教師遇突發(fā)情況或身體不適（有發(fā)熱癥狀等）等不能到課的，需及時報告教學單位、通知學生調(diào)停課，并報教務(wù)處備案。合理安排并加強對學生的'課堂考勤，對因事因病及無故缺勤、有發(fā)熱癥狀等學生要重點關(guān)注，并及時與輔導(dǎo)員和班主任溝通。課堂中出現(xiàn)有發(fā)熱癥狀情況第一時間聯(lián)系樓層引導(dǎo)員，并按流程進行應(yīng)急處置。每天按時報送考勤名單至教務(wù)處備案。
（四）教學樓引導(dǎo)人員工作要求。
提前15分鐘到崗，引導(dǎo)學生根據(jù)教室位置選擇距教室最近的樓梯、距樓梯最近的進出口快速進出教學樓。減少師生在樓內(nèi)走廊、樓梯等公共空間穿行的距離。課前引導(dǎo)工作結(jié)束后，各樓層負責人安排人員對師生佩戴口罩、間隔座位工作進行檢查。
引導(dǎo)人員工作職責。
1.出入口引導(dǎo)人員。
（1）檢查提醒師生佩戴口罩進出教學樓。
（2）引導(dǎo)師生保持1米以上間隔距離有序進出教學樓。
（3）根據(jù)入場情況進行限流。
2.公共區(qū)域引導(dǎo)人員。
（1）檢查提醒師生佩戴口罩。
（2）引導(dǎo)師生靠右、靠邊行走。
（3）引導(dǎo)師生按合理路線快速轉(zhuǎn)場或離場。
（4）上課期間檢查相應(yīng)區(qū)域教室內(nèi)的座位安排、開窗通風、口罩佩戴情況等，發(fā)現(xiàn)不達要求的及時提醒調(diào)整。
（5）提醒師生錯峰使用衛(wèi)生間，關(guān)注飲水機等特殊位置，及時疏導(dǎo)，避免聚集。
3.電梯引導(dǎo)人員。
（1）提醒學生走樓梯，電梯為教師專用電梯。
（2）引導(dǎo)教師保持1米安全距離，有序乘坐電梯。
（3）幫助身體不便的學生乘坐電梯。
在工作過程中如果發(fā)現(xiàn)問題請及時向教務(wù)處反饋。
（一）全校公選課（任選課、通識課）、思政課、大學外語公共課以及職業(yè)生涯規(guī)劃課程繼續(xù)線上教學。
（二）四年制專業(yè)一、二年級，五年制專業(yè)一、二、三年級本科生課程采用線上線下相結(jié)合的方式進行授課：必修課程于5月25日起按原課表安排的時間和地點恢復(fù)課堂教學（含實驗），每次只安排一個自然班，避免合班授課，該部分課程每間教室上課人數(shù)原則上不超過60人，為學生安排固定座位，保證學生至少前后左右間隔1個座位。對不能滿足座位安排要求的課程，由授課教師安排將參加面授的學生分為若干組輪流到教室上課，其他學生在線學習。選修課（包括2019級大類選修課）繼續(xù)線上教學。
四年制專業(yè)一、二年級，五年制專業(yè)一、二、三年級本科生所有課程于5月25日至6月7日上課期間，同宿舍學生一般應(yīng)在集中區(qū)域就坐，確保上課學生前后左右間隔就坐，學生在固定座位上課，并留存每次課程學生座位圖備查。
（三）四年制專業(yè)三年級、五年制專業(yè)四年級所有課程于5月25日起按原課表安排的時間和地點恢復(fù)課堂教學（含實驗），所有學生到課堂上課，須安排固定座位。
四、上課安排。
本科生上課地點主要集中在榆中校區(qū)天山堂，其他教學場所由各負責單位參照天山堂工作安排，自行合理制定相關(guān)工作安排。
（一）榆中校區(qū)天山堂。
按照天山堂三個區(qū)域（a、b、c）教室和樓梯分布，以區(qū)域為單位進行分流引導(dǎo)、以學生年級為單位（三年級為第一批、二年級為第二批、一年級為第三批）進行分時段控制，根據(jù)1-2節(jié)、3-4節(jié)、5-6節(jié)、7-8節(jié)、9-11節(jié)學生上課類型，將學生年級分為三個批次進出天山堂。上下課提醒鈴音取消。榆中校區(qū)西區(qū)教學樓參照安排執(zhí)行。
1.第1-2節(jié)課程，兩節(jié)連續(xù)，無課間休息時間。
3.第3-4節(jié)課程，兩節(jié)連續(xù)，無課間休息時間。
注：進教學樓時間適用于1-2節(jié)無課，但3-4節(jié)有課的學生。
4.第5-6節(jié)課程，兩節(jié)連續(xù)，無課間休息時間。
6.第7-8節(jié)課程，兩節(jié)連續(xù)，無課間休息時間。
注：進教學樓時間適用于5-6節(jié)無課，但7-8節(jié)有課的學生。
7.第9-11課程，安排1次課間休息。
注：9-10節(jié)課程下課后，學生通過就近樓梯和通道迅速離開教學樓。
（二）其他教學場所。
聞韶樓由藝術(shù)學院負責；
昆侖堂acca教室由管理學院負責；
城關(guān)校區(qū)東區(qū)、四分部（護理學院）由醫(yī)學部負責；
觀云樓8樓教學場所由萃英學院負責；
西區(qū)教學樓、賀蘭堂等教學場所由教務(wù)處、后勤保障部和相關(guān)開課學院做好學生錯峰進出工作安排。
各教學單位務(wù)必將本工作安排通知至每一位師生。各單位要盡職盡責，將工作安排落實落細。學校對以上工作執(zhí)行情況督促落實，對落實不到位的單位和個人進行通報，及時進行整改落實督查。
本工作安排擬定執(zhí)行時間為5月25日-6月5日，如有變化，將另行通知。