信息技術(shù)教個人工作總結(jié)(通用20篇)

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    信息技術(shù)教個人工作總結(jié)篇一
    20xx年-20xx學年第一學期即將結(jié)束,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:
    1、備課。
    開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習好《小學信息技術(shù)課程指導綱要》,虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
    為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極制作課件,準備各種直觀教學軟件,搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。
    2、上課。
    上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,每節(jié)都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”,。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導,課后及時做課后記,找出不足。
    3、筆記。
    根據(jù)每節(jié)課的特點,為學生設(shè)計最合理的筆記,既便于學生理解和掌握當堂課的知識。
    積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識,學習制作網(wǎng)頁,初步建成,為學校的教育教學服務(wù)。同時,幫助其它老師制作多媒體課件,同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。
    1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
    2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。
    3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
    4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
    5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
    教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
    信息技術(shù)教個人工作總結(jié)篇二
    按照學校的安排,我從x年11月10日開始,參加了“x省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程”的學習,雖然是遠程培訓,但收獲頗大。在培訓中聆聽了各位專家精彩紛呈、風格各異的講座,觀看了名師嫻熟精湛的課堂實錄視頻,他們信息技術(shù)在教學中的恰到應用,讓我受益匪淺。這次培訓,提升了自己在教學中信息技術(shù)的應用能力。
    這次培訓的是信息技術(shù)應用能力。通過這次培訓,我了解了信息技術(shù)引發(fā)的教育變革,讓我對信息技術(shù)有了全新的認識,讓我樹立了“信息技術(shù)為教育教學服務(wù)”的理念,我明白了信息技術(shù)使教育教學賦予更多的內(nèi)涵,信息技術(shù)的發(fā)展也促進教師專業(yè)的發(fā)展,改變教師的教和學生的學的方式,使我的課堂更具活力,使我們的教學更具實效。
    這次培訓我認真學習了必修和選修的全部課程,做筆記、做作業(yè)、與同行交流,實實在在地學到了信息技術(shù)的應用知識。在課堂上我將信息技術(shù)融合到教學之中,利用網(wǎng)絡(luò)資源,搜集信息、處理信息,多媒體在教學中的應用,改變了以往教師講,學生聽,死板無味,無精打采的教學氣氛。教師和多媒體、教學內(nèi)容以及學生組合成了一個合理、協(xié)調(diào)、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學習整體,從而使學生的學習不再枯燥乏味。由于其視聽結(jié)合、手眼并用的特點及其模擬、反饋、個別指導和游戲的內(nèi)在感染力,故具有極大的吸引力,最終使學生成為學習的主人,提高了課堂教學的有效性。信息技術(shù)的應用,確實給教學帶來了生機和活力,多媒體計算機把語言、聲音、圖象、文字、動畫、音樂等經(jīng)過處理后,形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學信息,彌補了以往課堂教學中的某些不足,對教學中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用。同時,化抽象為具體,更加直觀和具體地將信息傳達給學生,不僅把學生的聽覺、視覺等一起調(diào)動起來,使學生成為主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識的主體,這不僅激發(fā)學生的學習動機,也提高了教學效果和課堂效率。
    通過學習,掌握多媒體技術(shù),熟悉多媒體軟件的使用,了解多媒體課件制作流程已成為當代教師應具備的基本素質(zhì),而制作課件既要講究精美又要講究實用。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程,將課件應融教育性、科學性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體,最大限度地發(fā)揮學生的潛能,強化教學效果,提高教學質(zhì)量。所以通過此次培訓使我學會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源,以及截取網(wǎng)頁和視頻等,并將它們整合到課件中等技術(shù)操作,從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件,豐富學生的學習內(nèi)容,更能激發(fā)學生的學習興趣。
    信息技術(shù)在教育中的廣泛應用,教師不是像以前那樣光是翻閱書本、備課寫教案,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學,而是綜合應用多種媒體技術(shù),利用多媒體網(wǎng)絡(luò)查閱資料、制作課件、開展教學。在這次的培訓學習中,通過看專家的講座、名師的課堂教學視頻,與同行的交流,我找到了自身的不足之處,我將以此為起點,讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力,不斷反思自我,促使自己不斷成長。我會繼續(xù)學習深化信息技術(shù)基礎(chǔ)知識,更好的運用信息技術(shù)指導教學。
    信息技術(shù)教個人工作總結(jié)篇三
    本學年在學校計劃的安排下,結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學工作。學年臨近結(jié)束,回顧一學年的工作,總結(jié)如下:
    1、開學初,便結(jié)合我校的計算機硬件實際,制定出切實可行的教學計劃,并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析,思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,并寫成教案上課。收到較好的效果。
    2、在教學中,我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化,為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣,在不影響教學的情況下,我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學生完成學習任務(wù)后給學生玩,讓學生既鞏固了所學知識,又提高了學習興趣,并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。
    3、在教學之余,我們還努力搞好我們的第二課堂,在第二課堂里,學生學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識,比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
    教學的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量,在本學年,在教學之余,加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。
    在本學年,我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準,研究教材,探索新教育教學方法,提高業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴大學生的視野。
    學期末,我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進行核查、登記,并做好責任人的簽字工作。
    作為信息技術(shù)教師,應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學外,我們還擔負著許多其它的任務(wù)。學校其它學科公開課的課件制作。
    信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科,展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學,還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。
    信息技術(shù)教個人工作總結(jié)篇四
    信息時代對教育提出了挑戰(zhàn),也對教師提出了新的要求。作為一名一線教育的老師,我有幸參加了“信息化2.0背景下教研組學科階段性主題研修活動”,在活動中我感悟了現(xiàn)代教育理念與運用信息技術(shù)支持教學創(chuàng)新的魅力??傊瑢ξ襾碚f,不管是技術(shù)上還是在思維和高度上都帶給我非同一般的震撼。
    通過這次活動,使我對今后的教育教學方法產(chǎn)生極大影響,感受到教學工作的艱巨。這種任務(wù)驅(qū)動式學習,營造了一種學習的氛圍;沒有大而空的理論闡述,師生平等,更易于理解與接受。我收獲最大的是教育觀念的更新。我們傳統(tǒng)的教育方式是老師教學生學,老師再教學生再學,老師不教學生不學的過程?,F(xiàn)代教育是要學生學習變?yōu)閷W生要學習,教學中教師要樹立以學生為主體的教學觀念,以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為核心,注重學生學習知識的過程和方法,使學生學會學習,鼓勵學生積極主動地參與教學過程,勇于提出問題,主動探究,掌握學習的`方法。
    通過本次學習,我也認識和學習了一些實用性極強的軟件,可大大提高教學效率、減輕教師的備課負擔,有效的降低了教學備課時的負擔。同時在運用的過程中對于教學技術(shù)的理解更加清晰。本次培訓使我對于“問題的設(shè)計”、“主題的規(guī)劃”、“單元學習評價的設(shè)計”有了進一步的了解。我一定把這些感悟用在以后的教學中,并不斷的完善它。
    同時,我也認識到教師的成長也離不開教育信息技術(shù),信息技術(shù)對教師來說是一個新問題。信息技術(shù)使老師面臨著如何成長,如何應對的問題。通過此次活動,讓我認識到,學會把信息技術(shù)應用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰,學生明白易懂,為我的教學增添了光彩,使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認識。隨著素質(zhì)教育的不斷深化,對教師的要求也不斷提高,只有教師的素質(zhì)高,才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生,為了適應工作的需要,我要不斷的學習和掌握新知識、新技術(shù);不斷的提高教學能力和業(yè)務(wù)水平,才能適應當今教育形勢需要。
    總之,在今后的工作崗位上,我一定扎實工作,努力學習,把用所學到的教育技術(shù)知識更好地應用教研教改中,做一名對學生負責,對學校負責,對社會負責的教師。
    信息技術(shù)教個人工作總結(jié)篇五
    20__年至20__年第一學期擔任三年級8個班和五年級4個班的信息技術(shù)教學,在這一學期的教育教學工作中,通過自己不斷地學習、實踐、反思,在教育教學理念、教育教學工作及教育教學研究能力等方面有了新的進步,以下對本學期的教育教學工作做一個簡單的總結(jié):
    一、加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。
    嚴格按照“有事業(yè)心、有責任心、有上進心”,“愛校、愛崗、愛生”,“團結(jié)協(xié)作、樂天奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待自己做到:嚴于律己、以身作則、為人師表。
    二、根據(jù)實際制定教學工作計劃,并按進度完成教育教學工作。
    做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如:電腦有時出現(xiàn)故障,有時上不了課,但由于教學計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學工作的進行,使得大量電腦理論知識得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機,缺少實踐機會,這個問題在下個學期要特別加于重視解決。
    三、貫穿課改理念,運用靈活多樣的教學方法和手段,提高教學質(zhì)量。
    隨著國家基礎(chǔ)教育課程改革的實施,自己能積極投入到課程改革的實驗中,假期認真參加師組織的課程改革培訓,認真學習課程改革的基本理論,通過學習,更新了教育教學觀念,開闊了視野,拓寬了思路,實現(xiàn)了教育教學理論的升華,尤其對信息技術(shù)學科課程改革的基本理念:
    1、引導學生自主學習?,F(xiàn)代教育強調(diào)學生的主體性作用,教師只起到主導作用。建構(gòu)主義認為“知識不是通過教師傳授得到的,而是學習者在一定情境即社會背景下,借助其他人的幫助,利用必要的學習資料,通過意義建構(gòu)的方式而獲得?!痹谶M行三年級教學時,由于學生由于初次接觸計算機,很多地方都很新鮮,總想更深一步了解。為此,我針對學生實際情況對本冊內(nèi)容進行了重新的編排整理,指導學生在遇到難點時如何獲得幫助,學生可以根據(jù)自己的喜好,自主選擇對哪些內(nèi)容進行更深層次的學習。這樣一方面擴展了書本的內(nèi)容,另一方面學生在不斷獲取新知識的同時大大提高了學習興趣,更重要的是學生逐步摸索總結(jié)出一套適合于個體習慣的學習方法,使其終身收益。
    2、對不同基礎(chǔ)的學生采取分層施教法?,F(xiàn)代教育承認個體差異。有的學生家里有計算機,并且對計算機的簡單操作都有了一定的認識,而有的學生根本就沒有接觸過計算機,對計算機的認識都還不熟。為此,我針對不同層次的學生提出了不同的學習目標,盡量避免部分學生因?qū)W習目標過高形成心理壓力。同時,我充分調(diào)動學生的積極性,讓學生發(fā)揚協(xié)作精神,水平高的同學要幫助水平低的同學共同完成規(guī)定的任務(wù)。
    3、培養(yǎng)學生創(chuàng)造力、競爭力以及實踐能力。計算機作為信息技術(shù)的工具,實踐是根本。培養(yǎng)學生的實踐能力也是信息技術(shù)教學的一個目標。為此,我在教學中時刻注意給學生充分的動手時間,而且注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,盡量不限制學生的思路。初一的課程一學期都是畫圖程序,所以在教學過程中,有許多內(nèi)容我只提要求,不講方法,讓學生分成組討論,然后選派代表把討論的結(jié)果上來演示給大家看,最后還評出方法、作品、創(chuàng)意獎等。
    4、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,促進他們的發(fā)展。
    在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學知識,學電腦技術(shù),學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。
    信息技術(shù)教個人工作總結(jié)篇六
    不知不覺中一個學期就要結(jié)束了,回顧這個學期的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我會認真思考,想辦法解決。在這個學期中,本人能在保持良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進步,不斷進取,不斷學習,虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學期的工作情況進行全面的總結(jié),總結(jié)如下:
    在這學期里,我從思想上,利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術(shù),學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學期來,我積極參加政治學習,努力提高自身的思想覺悟,服從學校的工作安排,默默無聞地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
    這學期主要的工作主要包括在三個方面:一是擔任五年級3個班的信息技術(shù)課的教學,二是學校設(shè)備的維護等工作,三是學校相關(guān)文件資料的打印等。
    為了做好機房管理工作,更好地完成教學任務(wù)、為教學服務(wù),本學期以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為小組長,具體分工,連帶促進,使各班每個組在上課時都能相互配合,共同遵守機房的規(guī)章制度,按老師要求進行正確操作,養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。
    在設(shè)備維護方面,本學期本人對學校的機器進行了維護,力求它們能夠正常的工作,為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
    作為一名信息技術(shù)老師,應具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊。為此,我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術(shù)教學等資料,學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動,多爭取機會聽評課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),努力使自己向一名科研型教師看齊。
    我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的`各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,學期全勤,煅練了自己。對學校的工作盡職盡責,不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
    信息技術(shù)教個人工作總結(jié)篇七
    期末臨近了,又一個學期即將結(jié)束,回顧這一學期,我按照學校的要求,堅持黨的四項基本原則,努力學習,刻苦工作,從多方面進行計算機教學和管理工作,完成了本學期的各項工作,[總結(jié)]信息技術(shù)個人工作總結(jié)。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、教學方面。
    1、備課。
    開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習好《中學信息技術(shù)課程指導綱要》,虛心學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
    為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極制作課件,準備各種直觀教學軟件,搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。
    2、上課。
    上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,每節(jié)都要認真做好備課。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。本學科主要課程都要在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室完成,無法控制學生上機、上網(wǎng)操作,針對這種情形,我把我收藏的多媒體教室軟件拿出來,給學校的計算機全部安裝上,從而達到可以控制學生上機和上網(wǎng)的操作,為上好每一節(jié)課打好基礎(chǔ)。上課時,從學生的實際出發(fā),運用了引導教學的方法,讓學生進行演練,注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務(wù)時,注意對學困生進行手把手的輔導,課后及時做課后記,找出不足。
    3、反思。
    對每一節(jié)課進行及時的反思,達到課前反思、課中反思、課后反思,為達到教學的最優(yōu)化而努力,對學生的個性特點及時了解,著重進行彌補。
    二、個人學習:
    積極參加學校的各項活動,樹立現(xiàn)代教育觀念,適應新世紀發(fā)展的需要,以確立自己的整體素質(zhì)培養(yǎng)觀、自主教育觀、個性發(fā)展觀、創(chuàng)新教學觀、終身學習觀。積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識,學習制作網(wǎng)站,為學校的教育教學服務(wù)。同時,幫助其它老師制作多媒體課件。
    三、努力方向:
    1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
    2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。
    3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
    4、利用各種方法,訓練學生集中注意力。
    5、多媒體課件制作上下功夫,努力使學校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
    四、其他:
    這學期本人做好本職工作的同時,還為學校迎接檢查做了大量地材料錄入工作,為學校的各項工作貢獻了自己的力量。
    一學期的工作,總的來看取得了較好的成績,不僅完成了本職工作,而且自學掌握一些新知識,為下一階段工作奠定了基礎(chǔ)。為適應網(wǎng)絡(luò)時代,及高速發(fā)展的信息時代,還需努力學習,不斷豐富自己,改變自己,設(shè)計自己。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。
    信息技術(shù)教個人工作總結(jié)篇八
    這次有幸參加了“國培計劃”(20xx)—xx省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0項目的學習,這使我備受鼓舞,同時也感到十分榮幸!
    通過這七天的線下學習,我切實感受到了信息技術(shù)對教育教學的重大影響與作用,在此感謝xx師范大學給我們安排了此次的學習,也衷心感謝各位專家和教授的精彩授課,此次培訓學習,讓我無論從理論水平還是從實踐規(guī)劃上都有了明顯的進步和提升。
    七天的線下培訓,我聽到的、看到的、接觸到的都是我以前很少甚至沒有接觸過的知識,說實在的,前兩天的培訓聽起來很吃力,有些似懂非懂,有些甚至完全聽不懂,但當聽到第三天時突然恍然大悟,同時也真正意識到教育時代的改革來了,不學習真的要被淘汰了。
    聽了一些有關(guān)信息技術(shù)2.0項目名校的案例和專家的精心講解后,我們開始嘗試分組交流研制,我們應舉鎮(zhèn)和荊宮鄉(xiāng)分為一組進行研討。在研討中,我們一遍又一遍的制定方案,一遍又一遍的修改與研討,使我對信息技術(shù)2.0項目有了更深的認識,再加上專家有針對性的評講,對我們又有了更深的感悟。
    本次培訓雖然時間短暫,但是使我受益匪淺,其感觸非一言能盡?;匦V?,我一定扎實工作,把所學信息技術(shù)知識傳達到位,推進學校信息化建設(shè),并真正應用到教育教學中去,同時我也將認真鉆研學習業(yè)務(wù)知識,提升業(yè)務(wù)水平,為教育信息化建設(shè)做出自己的努力。
    信息技術(shù)教個人工作總結(jié)篇九
    信息技術(shù)部是一個年輕的團隊,我們的成員分散在各個教研組,很多成員都是教育教學中的骨干,他們在完成繁忙的教學任務(wù)的同時,分擔了信息技術(shù)部的各項工作,作為信息技術(shù)部的部長,我一直感到很慚愧,對他們工作中的付出我都無以回報,本站范文之。
    :信息技術(shù)部工作總結(jié)。這次學校將感動團隊授予我們信息技術(shù)部,我想一方面是對我們工作的肯定,另一方面也是對我們今后的工作提出了更高的要求。
    第一,我們信息技術(shù)部的成員分散在各個辦公室,在他們的影響和指導下,全校教師的信息技術(shù)應用水平有了很大的提高,老師文字處理,制作隨堂的教學課件,已經(jīng)是比較熟練了。當老師們遇到難題時,他們經(jīng)常會得到身邊能手的幫助,這樣可以使問題得到比較快的解決,老師們也不再懼怕用這些現(xiàn)代化的教學手段。
    第二,各個辦公室的電腦維護也有了專人負責。象徐誠經(jīng)常會幫低年級的辦公室去及時處理各種電腦故障。袁平平也是她所在辦公室電腦的第一維護人。
    第三,在大型活動中,信息技術(shù)部的成員能團結(jié)協(xié)作。在學校省級“十五”電教課題《運用信息技術(shù),促使學生“合作——探究型”學習方式的形成的研究》已完成結(jié)題的工作中,我們?nèi)w成員在教導處金東旭主任的統(tǒng)一部署指導下,大家分工明確,各盡其職,徐誠、顧雄二話沒說就接下了上錄像課的任務(wù),袁平平利用休息時間完成了各項統(tǒng)計工作,徐濤制作匯報要用的幻燈片。金主任化了大量的時間完成了。
    結(jié)題報告。
    第四,在學校的各項大型活動中,都可以看到我們信息技術(shù)部老師的身影。曹之杰老師為“江蘇省語文特級教師研討會”“新基礎(chǔ)教育”、“黨員先進性學習”、“學科發(fā)展中心開放活動”、“《江蘇教育》學校發(fā)展教師論壇”、“全市德育工作會議”、“游戲周活動”、“田徑運動會暨體育節(jié)”、“感激節(jié)研討活動”、“中老年教師研討活動”“校藝術(shù)節(jié)”“20xx年暑期校本培訓”“普通話連著你我他”主題宣傳活動、“綠色學校申報”“局小杯”讀書節(jié)系列活動、《三年發(fā)展規(guī)劃》中期評估、“心理工作室”活動、市《品德與社會》、《品德與生活》評優(yōu)課、周銳來校與小讀者見面會、“市科學評優(yōu)課”“英語朗誦比賽”、全市“特色德育”研討會作了拍攝和準備工作,1-6年級家長會電視直播工作,這些工作看似單調(diào),瑣碎,但是如果沒有高度的責任心,是無法保持保量地完成的。
    第五,在信息技術(shù)部部長曹之杰的帶領(lǐng)下,我們幫助十多位老師制作修改多媒體課件,參賽、對外公開課等,其中由曹之杰、徐濤、徐誠等人制作的課件在全國、省市級評比中榮獲佳績。共獲得市級一等獎三個、省級一等獎一個,三等獎一個(常州市僅有兩只課件獲此獎項)。局小創(chuàng)學習型單位巡禮專題電視片拍攝制作,參加市展評獲二等獎,這標志著我校自主開發(fā)校本資源的能力已大為提高。
    第六,利用校園網(wǎng),開辟了學校對外宣傳的第二個窗口。老師們通過校園網(wǎng)展示自己的成果,交流各類信息,自校園網(wǎng)建立后,先后進行了“我與學?!度臧l(fā)展規(guī)劃》的實施”,“中老年教師研討會”、“感激節(jié)”研討"新基礎(chǔ)教育”等多項專題研討,改變了原來的單向交流的活動形式,通過網(wǎng)絡(luò),使每一位老師都真正有了話語權(quán)。家長們通過校園網(wǎng)了解學校的各類新聞大事,學生們通過校園網(wǎng)發(fā)表文章,展示才華。建立了教師成長記錄袋,記錄下教師在三年中的成長軌跡。
    在過去的一年中,我們信息技術(shù)部在全體成員的共同努力下,做了一些工作,但還有很多的不足,下一步工作,我們將圍繞以下幾個方面:
    第一,完善教育信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè);近些年來,學校在教育信息化上舍得投資,在辦公室、教室都配備了許多現(xiàn)代化的教育教學設(shè)備,但是如何更好地發(fā)揮這些已有設(shè)備的作用。
    第二,構(gòu)建提高教學質(zhì)量的教育資源信息化系統(tǒng);在三年發(fā)展規(guī)劃中期評估中,在資源庫的建設(shè)上沒有得到較好的評價,這固然有設(shè)備方面的原因,但我們也不能完全推卸掉自己的責任。事實上,在教師信息技術(shù)應用水平逐步提高的今天,老師們在平時的課堂教學中留下的資料很有保存下來的必要,建立一個較為完善的資源庫,這個資源庫并不是由一個個精美的課件構(gòu)成的,那怕是一張圖片,一段音樂,一則幻燈片,都可以放入資源庫,但是資源庫是建設(shè)光靠我們信息技術(shù)部的幾個成員來做是心有余而力不足的,要得到各級領(lǐng)導和全體老師的配合,資源庫的建設(shè)將是我們以后工作的重點之一。
    第四,增強學生應用信息技術(shù)自主學習的能力,提高學習質(zhì)量;在這方面,作為信息技術(shù)應該是有義不容辭的責任,但是很多學科老師也在有意無意地培養(yǎng)著學生的信息技術(shù)能力。比如,有的老師自己信息素養(yǎng)比較高,他經(jīng)常會要求學生上網(wǎng)找資料,在課堂上也會向?qū)W生介紹網(wǎng)上的信息,久而久之這個班學生的信息素養(yǎng)也會高于其他平行班。
    第五,拓展學校教育虛擬空間,促進學校、社區(qū)、家庭的發(fā)展。我聽說有些班級在班主任老師的帶領(lǐng)下,在網(wǎng)上建立了自己班級的同學錄,家長、學生、老師在這個平臺上及時地交流著信息。完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);構(gòu)建提高教學質(zhì)量的教育資源信息化系統(tǒng);加強促進學生發(fā)展的信息化體系建設(shè);提升學校信息化管理水平;加強教育信息化實驗學校建設(shè);營造學校、社區(qū)、家庭聯(lián)動的信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
    第六,強信息技術(shù)部的內(nèi)部管理,在分工明確的情況下,對各個成員的工作及時作好記錄,讓讓信息技術(shù)部的每一位成員都發(fā)揮自己的聰明才智。
    通過一年的工作,我們明確了自己的責任,看清了努力的方向,在新的一年中,我們期待著把工作做得更好,為學校的教育信息化作出自己應有的貢獻。
    工作計劃。
    為指導,以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學中的使用研究為工作重點,充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學校管理與教育教學中的資源作用,逐步提高自己的能力?;仡欉@一學期的工作,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個新的臺階,同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來,我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓學習,努力提高自己的教學水平和業(yè)務(wù)水平,提高自身的思想覺悟。服從學校的工作安排,默默無聲地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:
    一、增強服務(wù)意識,促進學校教學工作的正常開展。
    為使我校的信息技術(shù)工作在有序、高效的軌道上運行,學校對信息技術(shù)工作進行科學化、規(guī)范化管理,進一步優(yōu)化我校信息技術(shù)管理水平。
    1、做好多媒體的配套使用,在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用,規(guī)范操作、講究實效,并對各教室使用情況進行普查和不定時抽查,使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務(wù)。
    2、進一步完善計算機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度,各多媒體教室由專人負責管理,做到分工細,職責明,使用規(guī)范,并落實使用登記制度,規(guī)范了學生、教師對計算機的操作,及時維護好各處室的計算機的網(wǎng)絡(luò),保證學校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。
    3、對各室電教設(shè)備做好了維護保養(yǎng)及維修工作,定期對各室及教師電腦檢查“病毒”,做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決,做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作,從而保證了學校教育教學的正常開展。
    4、增強服務(wù)意識,對電教設(shè)備堅持做到常巡查,及時發(fā)現(xiàn)問題,處理問題。
    二、加強教學研究,促進課堂教學的改革。
    三、立足新課改,切實提高我校信息技術(shù)與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平。
    1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件,本學期每個教室都安裝了何老師智能教學平臺,并充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容,自制課堂教學軟件,提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學科資源,充實學校教育資源。
    2、及時總結(jié)電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用。
    3、協(xié)助每位教師都做了自己的微課,部分教師錄了自己的優(yōu)課。
    四、重視各種活動,搞好信息應用。
    1、在學校的各項教研活動中,充分運用電教媒體,觀摩名師教壇、學習探討教育理論,使活動開展得有聲有色。
    2、加強課堂教學實踐,要求教師充分利用電教手段,積極滲透學科教育。
    總之,信息技術(shù)教師這個特殊的職業(yè)決定了我必須還有很多的學校工作要做:電腦設(shè)備的維護、文本資料的錄入、學校信息平臺的建設(shè)、課件的制作、音樂的編輯、各種活動的攝影攝像……如此繁多的任務(wù)我也從不推諉,而總是充分利用一切課余時間及時解決。
    一個學期忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?
    “一份耕耘一份收獲”,這學期我收獲的同樣是碩果累累。
    我的忙,我的累,我更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績只能說明過去,在今后的各種工作中,我還會做得更多,做得更好!
    本學期我校牢固樹立"為教學服務(wù),為教師服務(wù),為學生服務(wù)"的思想,圍繞立項建設(shè)這一中心工作,勤奮學習,努力工作,不斷創(chuàng)新,力求在信息技術(shù)教育上有新的突破。以"校園信息化促進教育教學現(xiàn)代化"為指導思想,以提高教育教學質(zhì)量為中心,不斷提高教師信息技術(shù)教育的整體水平,進而提高我校教育教學質(zhì)量和管理水平,提高師生的信息素養(yǎng),全面推進我校教育信息化工作。
    一、結(jié)合計算機的硬件實際,開展好常規(guī)教學。
    1、開學初,我校根據(jù)本校計算機硬件實際,制定出確實可行的教學計劃,并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,信息技術(shù)老師也經(jīng)常相互進行教學研討,對具體的教學內(nèi)容進行分析,并依據(jù)各班學生的學生掌握情況討論如何實施教學,然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成。
    教案。
    2、學習信息技術(shù),是一件非常持久的事;使用信息技術(shù),是一件非常愉悅的事。"在愉悅中不斷進行持久訓練,"是我們信息技術(shù)老師提出的。
    口號。
    我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上,靚麗的圖標、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習、中英文的輸入、word20xx的常規(guī)編輯排版及打印都在有條不紊的進行著一學期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過去了,從學生們的表情不但可以看出他們掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識,達到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學到了許多其它的知識,信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一。
    3、拓展學生視野,進一步學習信息技術(shù)。本學期,我們負責信息技術(shù)教育工作的老師在教學過程中,根據(jù)學生的學習水平,有組織、有計劃、有選擇地進行了電腦興趣班的培訓。整批學員經(jīng)過這次的培訓,在電腦的使用上有了進一步的提高,初步掌握了powerpoint幻燈片的制作,并能較熟練地利用校園網(wǎng)、inter寬帶網(wǎng)查找相關(guān)資料。
    根據(jù)要求我校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導小組,由分管校長任組長,主抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。努力做到信息通、管理通、教學通。并隨時隨地瀏覽全國的教育信息網(wǎng),下載有關(guān)的學習內(nèi)容,并有上網(wǎng)記錄。同時我們也在不斷的更新網(wǎng)頁內(nèi)容。
    本學期,我校按照課程計劃開齊開足信息技術(shù)教育課,3-6年級全部開設(shè)了計算機課。并按照計劃完成了本學期的所有課程。我以如何以學生的學習活動為中心,充分利用網(wǎng)上豐富的教學資源進行教學。
    2、網(wǎng)絡(luò)校本培訓。
    本學期,我校把"利用網(wǎng)絡(luò)進行校本培訓"作為重點工作,學期初制訂校本培訓計劃,我們本著利用信息網(wǎng)絡(luò)提高全校教師綜合素質(zhì)的有效途徑之一。積極開展了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上科研、網(wǎng)絡(luò)校本培訓活動。
    本學期,在教導處組織、信息技術(shù)教師的努力下,全校教師更新觀念,把信息技術(shù)與學科教學有機地結(jié)合起來。我們讓學校的骨干教師先上一節(jié)"示范課",將他們的"示范課"提供給教師來學習,學習后再進行評估,評估后再反饋回來,這樣不僅充分的利用了網(wǎng)絡(luò),也更方便、更有效的使全校教師在教學上有所提高。
    4、教師和學生的獎勵情況。
    我們鼓勵全校教師和學生積極參加市教育局組織的各項信息技術(shù)教育活動。取得的成績記入教師月考中。
    教學的成敗取決于教師。正確使用信息技術(shù)能對課堂教學起到事半功倍的效果。
    1、對全校教師進行了word20xx的編輯排版和打印、powerpoint幻燈片的制作和inter寬帶網(wǎng)培訓(個人郵箱的申請與設(shè)置、outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪)。一學期以來,全校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,適時、及時地了解最新時事政要,與教育同行在網(wǎng)絡(luò)上進行教學方法、教學經(jīng)驗的探討。網(wǎng)絡(luò)上的共享教學資源也更好地為教師們進行電子備課、總結(jié)論文、編寫試卷和制作教學課件提供了完美的服務(wù)。outlook電子郵件的建立,增進了教師與家長的聯(lián)系,促進了教師、學生和家長三者的友誼。
    2、繼續(xù)做好"信息技術(shù)"地培訓與考核工作。經(jīng)過校本培訓,我校教師積極參加了市組織的各類信息技術(shù)的考核,并取得了良好的成績。
    3、利用多媒體教室現(xiàn)代設(shè)備,充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,靈活應用信息技術(shù),熟練使用電教設(shè)備。本學期,我校青年教師按照期初學校工作安排,自制教學課件來展示自我教學風采。在她們的帶領(lǐng)下,我校其他老師在課堂教學上也積極使用電化設(shè)備,或利用配套教學軟件到多媒體教室進行教學。據(jù)統(tǒng)計,全學期我校電教設(shè)備的使用率達到了80%,多媒體教室的使用率達到60%,使用電教設(shè)備,進多媒體教室上課在我校已形成了風氣。
    4、校園廣播系統(tǒng)是我校進行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的"國旗下講話";每周四下午的"班隊活動課"是同學們體驗大、中隊生活的時刻,通過電視直播或觀摩,或參與;我們又根據(jù)時事新聞進行廣播。
    四、信息技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展。
    1、加強軟、硬件管理。軟件方面,將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和內(nèi)容說明,提供給每一個教師,方便查找和索檢,提高使用效率。在硬件方面,設(shè)立科室管理員,進行培訓,學校每周檢查一次,內(nèi)容是設(shè)備完好和使用登記,保證了使用質(zhì)量。
    2、完善與維護學校網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)化教育是國際化教育的主要趨勢。因此,我校在江陰市現(xiàn)代辦的大力支持下,接入了本站域網(wǎng),并建立了"江陰市新橋中心小學信息網(wǎng)"。大力維護好學校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)辦的主要工作。學校教育教學上的最新時事動態(tài)新聞我們要發(fā)布于學校網(wǎng)頁上;最新整理的教改信息、教學經(jīng)驗我們也要及時發(fā)布;關(guān)于學生健康成長的事我們也關(guān)心,在我們的主頁上,開設(shè)了我校的特色網(wǎng)站--"航模特色建設(shè)"和"陶研園地"。我們還通過論壇和留言來與家長進行及時溝通,解決工作中存在的問題,真正做到了家?;?。
    3、對教師自制課件、撰寫論文進行收錄、整理,并刻錄光盤存檔。
    信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科,它需要我們不斷地進取,以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術(shù)地教學。
    信息技術(shù)教個人工作總結(jié)篇十
    我在學習中,認真傾聽專家的精彩講座,用心做好學習筆記,并進行評論。用新的知識來提高自我。通過網(wǎng)上研修學習,聆聽了教育專家的博古通今的精彩講座,領(lǐng)略了他們楚楚動人的教育風格、引領(lǐng)教育潮流的教育理論,我明確了做教師的神圣職業(yè)的理想,更進一步了解和掌握了語文教學的技術(shù)、發(fā)展方向和目標,認識到了自己工作中的不足。
    首先這次學習,解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法等方面有了很大的提升,尤其在駕馭課堂,把握教材、交流溝通、教學設(shè)計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理念,豐富了教學經(jīng)驗,為今后從事語文教學工作,進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎(chǔ)。
    其次這次培訓,讓我知道了小學語文教學發(fā)展的最新動態(tài)、趨勢。深刻領(lǐng)會了語文教育的理念、新時期語文教師所面臨的主要任務(wù)等一系列語文教育方面獨到的觀點。讓我學到了更多提高自身素質(zhì)和教學水平的方法。讓我從內(nèi)心深處體會到了教育專家的博大胸懷和樂觀向上的工作態(tài)度。我們身為教書育人的教師,我努力學習教書育人的方法和規(guī)律。掌握學生的認知和發(fā)展規(guī)律,要在教學工作中,不斷地學習、反思和研究,厚德載物,適應社會的發(fā)展規(guī)律,認知教育改革的步伐。我作為一名小學語文教師,通過這次網(wǎng)上研修,使我大開思想之眼界,我以前在教學工作中,總是注重灌輸式的傳授知識,通過網(wǎng)上研修后,使我知道了,我們在教學工作中,既要注重知識的系統(tǒng)傳授,又給學生思維以充分的自由度。我們要帶給學生明確的思考對象,有效集中學生的注意力,激發(fā)學生的學生動機,給學生獨立的思考機會,使每個學生的潛能皆能得到充分發(fā)展。教師要給學生必要的啟發(fā)引導。使學生的思維活躍起來,使學生的腦子用心轉(zhuǎn)動起來,促進學生思維的深入發(fā)展。
    再就是網(wǎng)上教育專家們的先進理念,獨特的設(shè)計,精湛的教學方法,給我留下了深刻的印象,使我受益匪淺。使我的思想和教學理念有了質(zhì)飛躍。作為一個教師務(wù)必終身學習,只有不斷的學習,不斷的更新我的知識和教學理念,我才能勝任教師這一主角。
    最后,我們作為語文教師,我要在教學過程中努力備好課,設(shè)計好教案,在備課和設(shè)計教案時首先要搞清楚,我教什么,然后在想怎樣教的法子。務(wù)必盡快自主地嘗試走出那座“教什么”的迷霧,不能眷戀迷霧中“安逸”,潛下心來研讀文本,提高自身的文化底蘊。觀念得到了更新,視野得到了開闊,是我這次研修的最大收獲。通過培訓,本人的教育理念得到了更新,拓寬了教學思路,對新課程的認識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍,對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用。教師應當成為學生學習的組織者、引導者和合作者,激發(fā)學生的學習積極性、創(chuàng)造性,為學生提供思考和發(fā)言的機會,構(gòu)建探究合作的平臺,讓學生成為學習的主人。教師既要學習先進的課堂理念,又要因地制宜適當改革教學,要能學生主體性和積極性,給他們提供一個創(chuàng)新思維活動的空間或情境。培訓讓我獲得了很多的信息,開闊了視野,同時為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),我認為培訓學習不但學有所獲,更重要的是一定要做到學有所用,把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。
    時代不斷進步,知識不斷更新,教師必須樹立終身學習的思想,作為一名教師,應不斷學習,不斷完善知識結(jié)構(gòu),不斷充實自己。只有不斷學習,更新觀念和知識,不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓,吸取他人之長來補自己人之短,才能使自己更加有競爭力,具有更高的教育教學水平。我覺得在今后的教學中,我們要有意識的引導學生在生活中學習語文,使學生們深切感受到:語文離他們很近很近。這樣,學生們會更加自信,更加主動的學習,這樣就能提高教育教學質(zhì)量。這次培訓是我教學生涯的“加油站”和“新起點”,我理當不負重任,在今后的教育教學工作中,我要發(fā)揮教師的帶頭作用,為培養(yǎng)新世紀需要的合格人才而努力奮斗。
    百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。我們必須是著眼于未來,采取信息技術(shù)的方法應對隨時出現(xiàn)的新問題,努力使自己適應新時代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位,必須走“學習--反思--研究--實踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。本次網(wǎng)上培訓學習讓我受益匪淺,我要感謝這次培訓為我們提供這難得的充電過程,讓更多的人去學習和掌握知識的技巧,能更好的去為學生們服務(wù)。真正達到教書育人的目的。
    在這次學習中,我認真觀看視頻,并認真做好讀書筆記,寫出自己的心得,不斷在理性認識中豐富自我,在學習中成長自我。
    我突然感到自己身上的壓力變大了,要想不被淘汰出局,要想最終成為一名合格的信息技術(shù)教師,就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。我覺得我還是一個小學生,要學的東西還很多,和新老師一樣,不能因為自己新而原諒自己教育教學上的不足,因為對學生來說小學教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時間和精力,努力學習各種教育理論,并勇于到課堂上去實踐,及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控我相信通過自己的不斷努力會有所收獲,有所感悟的。
    信息技術(shù)教個人工作總結(jié)篇十一
    本學期在學校的領(lǐng)導下,并結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學工作。學期臨近結(jié)束,回顧一學期以來的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、結(jié)合實際,開展好常規(guī)教學。
    1、開學初,便制定出切實可行的教學計劃,并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析,并寫成教案上課。收到較好的效果。
    2、在教學中,我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化,為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣,在不影響教學的情況下,我們從光盤上或到其它學校去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學生完成學習任務(wù)后給學生玩,讓學生既鞏固了所學知識,又提高了學習興趣,并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。
    3、在教學之余,我們還努力搞好我們的第二課堂,在第二課堂里,學生既能玩得高興,又能學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識,比如有的學生學會制作一份簡單的小報,有的學生學會了用計算機網(wǎng)絡(luò)來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
    二、加強教學教研,努力提高業(yè)務(wù)水平。
    教學的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量,在本學期,在教學之余,加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。在本學期,縣局舉行了中小學優(yōu)秀課件制作活動,我校幾名教師都參加了這次活動,上報的作品不管是質(zhì)量上還是數(shù)量上均居首位,受到了好評,得到了校領(lǐng)導的認可。
    三、充分發(fā)揮優(yōu)勢,提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。
    作為信息技術(shù)教師,應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學外,我們還擔負著許多其它的任務(wù)。學校其它學科公開課的課件制作,學校乃至全鎮(zhèn)的機房和各室的計算機的維護和維修基本上都由我來完成。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科,展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學,還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。
    信息技術(shù)教個人工作總結(jié)篇十二
    轉(zhuǎn)眼間,本學期的教學工作又將接近尾聲了,現(xiàn)將自我本學期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié),幫組梳理下自我的教學工作,期望在今后的工作上有所提高。
    同樣的,本學期我還是擔任三到六年級信息技術(shù)的教學工作,在有了過去一年多的工作的鋪墊,本學期的各項工作開展起來要順利多了,收獲了一些小小的教學經(jīng)驗。可是同時也深感自我的壓力越來越大,在不斷的摸索中教學,也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自我的不足,經(jīng)過教學工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用,對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識,它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學素質(zhì)教育工程的重要資料。下頭我就總結(jié)一下這學期事信息技術(shù)教學的心得體會。
    1、備課。
    開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
    2、上課。
    上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,所以每節(jié)課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學生的學習進取性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。經(jīng)過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導,課后及時找出不足。
    對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中提高自我的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習,豐富教學手段,抓住學校安排聽課的機會,不恥下問,及時消化,吸取別人的好的教學方法,在自我的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。
    本學期我還分管電腦教室、學校網(wǎng)站、農(nóng)遠資源的管理工作。電腦教師的硬件維護也是信息技術(shù)教學工作的一個重要的前提,所以課下機房的維護工作是必要的。學校網(wǎng)站是一個學校的展示的世界窗口,為了構(gòu)建更好的展示平臺,工作之余還要及時更新網(wǎng)站的后臺資料,實現(xiàn)學校的數(shù)字化。農(nóng)遠資源的應用更是為了給其他學科的教師教學工作的學習搭建了一個平臺,教師能夠隨時將農(nóng)遠的資源應用到自我的實際教學中。
    1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生本事的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
    2、對期望生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大提高。
    3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自我。
    4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
    教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
    信息技術(shù)教個人工作總結(jié)篇十三
    認真揣摩教學目標,提前備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重、難點。上好課的前提是做好課前準備,本學科主要內(nèi)容都需要上機完成,所以每節(jié)課都要提前做好上機準備,檢查機器狀態(tài)、有無“不可用機器”,及時調(diào)位置。上課認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。
    通過一節(jié)課的教授使他們既學了又玩了,使他們每一節(jié)課都有收獲,在學生完成上機任務(wù)時,在各臺電腦前巡回檢查學生的掌握程度,完成情況,并注意輔導,及時找出不足。
    教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。我們的社會在發(fā)展,時代在更新,學生的特點和問題也在不同個體之間表現(xiàn)出差異性,作為具有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性及時發(fā)現(xiàn)和解決學生教育和管理工作中的各種問題,掌其規(guī)律,發(fā)其特點,盡職盡責地做好自己的本質(zhì)工作和使命。
    一年的教學實踐工作也使我明白了許多道理,教師肩負的不止是教課,還承擔著育人的責任;課堂管理也是至關(guān)重要的,如果說在課堂上講課是一種藝術(shù),那么課堂管理就是藝術(shù)性展示的客觀條件、展示的舞臺,當你沒有很好的去利用它時,你會發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美妙性根本就發(fā)揮不出來,所以課堂教課過程、管理過程是很值得自己去學習、去反思的地方。
    另外,對于信息技術(shù)教師,單純的課本講授、課本任務(wù)是遠遠不夠的,而有些內(nèi)容也是枯燥的,四年級下學期的課本內(nèi)容整學期都是圍繞著“畫圖”這個主題,如果沒有很好的抓住學生的學習熱情,調(diào)起他們的興趣,很可能的結(jié)果是學生無主題的亂畫,根本不知道自己到底收獲的是什么,雖然他們用到了畫圖里面的工具,卻沒有很好的去理解去掌握這里面所包含的知識。
    學生一年的教學也使我深深認識到這一點,也有發(fā)現(xiàn)學生們很多是操作靈活自如,可是脫離了實踐回到理論上卻無從下手,這也是自己需要注意的地方,抓住一切機會學習,不斷在實踐中提高自己的教育教學水平,不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高,也是以后要堅持的目標。
    信息技術(shù)教個人工作總結(jié)篇十四
    本學期的工作即將結(jié)束,回顧這一學期,我能夠努力工作,認真學習。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,本學期從事高一信息技術(shù),高二通術(shù)的教學工作及現(xiàn)總結(jié)如下:
    1、備課信息技術(shù)教師工作總結(jié)在開學初,我認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材,與上網(wǎng)查找相關(guān)資料、資源并加工處理。
    2、上課。
    上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其是本學科的特點,都是通過上機動手實踐,完成教學目標。因此每節(jié)課前都要檢查機器狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時修理。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,使每個學生上了課后都有所收獲。在學生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導,課后及時找出不足。
    每個人的一生都是在不斷學習的過程中成長起來的。對于新課程改革背景下的教師,只有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習,吸取別人好的教學方法,豐富教學手段,在教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。
    1、我負責設(shè)備的維護,確保了設(shè)備的正常運行,使有限的硬件得到了充分的利用。
    2、隨著信息技術(shù)高速發(fā)展,各校大力發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。我校也注冊了校園網(wǎng),為了保證這些設(shè)備能正常運行,使網(wǎng)校能充分發(fā)揮它的作用,維護學校的網(wǎng)絡(luò)安全,保證網(wǎng)絡(luò)的通暢成了我每天的必要工作,將我校的最新動態(tài)及時、準確的發(fā)布到網(wǎng)站上。平時還要閱讀大量的相關(guān)資料,以便不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,確保勝任本職工作。
    1、利用各種教學方法和手段,加強課堂管理,訓練學生提高、集中注意力,提高課堂的有效性。
    2、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。
    3、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對信息技術(shù)學習的認識上有更大進步。
    4、利用假期自學與教學相關(guān)的一些軟、硬件知識,重點學習flash、pr及網(wǎng)絡(luò)知識。
    教學是一個長期復雜的過程,而對于信息技術(shù)課,我覺得還有許多知識要學,還有許多事情要做。努力做到讓學生從計算機上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲,讓學生感受到計算機中所蘊含的知識、技巧很多,激發(fā)他們的求知欲、探索欲,保持學生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。
    信息技術(shù)教個人工作總結(jié)篇十五
    本學期內(nèi),我擔任了三個月的班主任,一個月的科任教師。在科任教學中,我任三、四年級六個班的信息技術(shù)課和二年級一個班的社團以及電教遠程教育的接收工作。在班級管理過程中,我努力履行班主任工作職責,認真落實學校布置的各項任務(wù),注重對學生進行教育培養(yǎng),希望能引導他們健康成長,學一點知識、長一點技能。認真開展創(chuàng)建文明班級活動,積極參與創(chuàng)文明校園活動,在學校組織的多項活動中取得較好的成績,并榮獲學?!瓣犃斜荣惖谝幻?、“百題大賽第一名”稱號,現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下:
    一、抓好一支隊伍建設(shè)。
    即進行班干部隊伍建設(shè)。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育、工作職責教育、工作方法指導。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神,要能以身作則、顧全大局,而這正是獨生子女所缺乏的一些品質(zhì),所以我把這作為班干部隊伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容。進行工作職責教育,主要能使班干部責任明確,知道履行什么樣的職責,該怎樣去做,保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行,而工作方法上的指導,主要在實踐中進行。對于班干部的工作,不包辦,給予他們一個較寬闊的空間,但在工作中我注意監(jiān)督、觀察,不足之處及時指出,并給予指導,如指導對照工作職責,結(jié)合班級情況制定階段性工作計劃;如何開展工作等。
    二、建立二項制度保障。
    制度是保障,除要求學生嚴格遵守校紀校規(guī),還針對班級的實際情況,特制定了班級衛(wèi)生要求,保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個學生的義務(wù),規(guī)定了教室值日生每天三小掃(早晨、下午上課前及放學后),室外值日生每堂課前一掃,制度的落實離不開班干部和班主任的監(jiān)督和表率。班干部首先帶頭做到、做好,作為班主任,我也注意以身作則,不隨便亂扔雜物,打掃衛(wèi)生時親自帶著干,升旗儀式從不遲到,課間操堅持到場并且認真做。
    三、發(fā)揮文化宣傳陣地作用。
    文化宣傳陣地。學期初,重新布置教室,將班風“我成長、我快樂”、班級獲獎獎狀掛在墻上,并開辟了紅領(lǐng)巾陣地專欄和閱讀評比欄,為學生創(chuàng)設(shè)了一個美觀、大方、富有教育意義。
    回顧這學期從事信息技術(shù)的教學工作,基本上是比較順利地完成了教學任務(wù)。當然,在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事,但我相信,通過我的努力在工作中處處留心,時時注意,不斷開拓創(chuàng)新,一定能將教學水平提高到一個新的高度,讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。
    努力方向:
    1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
    2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。
    3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
    4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
    信息技術(shù)教個人工作總結(jié)篇十六
    20xx年9月,我懷著對教育的夢想,捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。轉(zhuǎn)眼之間,一個學期已經(jīng)過去,在這短短的4個月的時間里,我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂。靜下心來細心回顧這段日子,在校領(lǐng)導的關(guān)心下,在其他同事們的幫忙下,在學生們的配合下,這幾個月以來的各項工作進行得還算順利。我所得到的收獲,會應用于下學期的工作當中;我所碰到的問題,我也會認真思考,想辦法解決。在這一學期中,自我能夠在堅持良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)之上,不斷進取,不斷學習,虛心向有經(jīng)驗的教師學習。為了堅持優(yōu)良的工作姿態(tài),使下一學期能夠以更優(yōu)秀的面貌繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學期的工作情景做以總結(jié),為即將迎來的新學期確立新的目標。
    本學期的工作主要擔任七年級共3個班的信息技術(shù)課教學工作。在教學工作方面,本人剛剛踏入工作崗位不久,雖然是師范出身,可是畢竟在校期間的理論知識與現(xiàn)實教學是有必須差距的。轉(zhuǎn)眼之間,自我突然由一名學生變成了一名教師,站在講臺上要應對40雙渴望求知的眼睛,在剛開始的階段心理曾產(chǎn)生巨大的壓力和強烈的職責感,就再心理暗暗的告誡自我:我必須要迅速的轉(zhuǎn)變主角;我必須要備好課、上好課;我必須要對得起自我的104名學生,對得起學校領(lǐng)導對我的信任和期望。為了把自我的教學水平提高,我經(jīng)??匆恍┡c信息技術(shù)教學相關(guān)的書籍,還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案、課件研究學習,一有機會便到各個班級聽課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。由于我們學校班級較少,信息技術(shù)學科的教師隊伍力量十分薄弱,包括我在內(nèi)僅有兩名信息技術(shù)教書,并且我還不是專業(yè)的,所以我不能像其他學科那樣參加教研活動,經(jīng)過教研平臺更快的提升自我,我僅有經(jīng)過自我、網(wǎng)絡(luò)來解決平時遇到的困難??墒牵私虒W資料的設(shè)計之外,在教學方式、方法等教學藝術(shù)方面,平時還曾多次虛心向?qū)W校有經(jīng)驗的其他科教師請教、探討。對于城市當中部分學校來說,信息技術(shù)課程不一樣與其他課程,能夠完全依據(jù)教材進行教學工作,現(xiàn)階段學生計算機水平普遍提高,基礎(chǔ)較好,所以云南省教研室編寫的教材已經(jīng)不能滿足廣大初中生的需要,教材當中很大一部分資料都是他們已經(jīng)具備的本事,所以對于這類學生就不能完全按照課本資料施教,所以在備課過程中我會依據(jù)教材、教學大綱,認真分析學情,根據(jù)教材的特點及學生的實際情景設(shè)計教學資料及教案。在這一學期當中,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,還做了部分學生的課后輔導工作,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。
    在學校工作方面,我服從學校領(lǐng)導的安排,踏踏實實,認認真真的完成了領(lǐng)導交給我的各項任務(wù),在以后的工作當中,我將一如既往,腳踏實地,我會更加進取地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù),為學校的輝煌的明天貢獻自我的一份力量。
    作為學校的信息技術(shù)教師,自然而然地就成為了學校計算機教室管理員,不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認真、高效的把這份工作完成,對設(shè)備的維護,確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要,而對于這些設(shè)備的使用、維護,我都能夠了解和熟練掌握,為以后學校使用遠程教育資源,學科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ)。為此我結(jié)合學校及學生實際異常制定《xx中學學生上機操作規(guī)范》。
    (一)微機室嚴格按照計算機教室學生守則要求來要求學生。堅持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生,每一天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。
    (二)機房上網(wǎng)時,嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
    (三)不要非法下載一些與教學無關(guān)的資料游戲,禁止上網(wǎng)玩游戲。
    (四)用機完畢后,應按規(guī)定關(guān)掉設(shè)別,經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
    (五)操作要嚴格按操作規(guī)程進行,開機后發(fā)現(xiàn)不正?,F(xiàn)象應及時報告教師,凡違反操作規(guī)程造成機器損壞,除照價賠償外,視情節(jié)輕重,給予必要的處理。
    (六)操作結(jié)束后,按要求正常關(guān)機,擺好凳子,帶走廢紙雜物。
    (七)上課使用的軟盤,由學校統(tǒng)一管理,不準帶出,同時嚴禁將其它軟盤帶入,防止病毒侵入。
    (八)禁止在電腦桌面亂涂亂畫或刪除或移動桌面圖標或拔出電源線,禁止設(shè)置屏幕保護程序,未經(jīng)教師允許不得重啟電腦或隨意關(guān)掉電腦。
    經(jīng)過一學期的努力工作,不論是教學方面還是其他各項工作當中,都使我有了很大的收獲。
    在教學過程當中,我學會了擺正心態(tài),平等的去看待每一個學生,我告訴自我,雖然他們的計算機水平參差不齊,可是哪個班沒有成績相對好一點或差一點的學生,哪個班沒有學習態(tài)度相對認真或不認真的學生呢在我目前的掌控本事還不足的情景下,我最大的目標就是讓想學習的同學都能真正的學到東西。當然在教學上,還存在一些問題和不足之處。比如,對于教學資料的制定還沒有一個清晰的把握,因為學生的基礎(chǔ)是遠遠低于教材本身的,所以課本上的知識點有些需要整合,刪除。必須依據(jù)學生學情制定新的教學資料,由于本人畢業(yè)不久,工作經(jīng)驗少,剛剛接觸到七年級的中學生,對他們的心理及學情了解不是十分清楚,所以在獨立制定教學資料上可能會存在一些偏差。
    在今后的教學工作當中,我會繼續(xù)堅持謙虛謹慎、不驕不躁的工作作風,努力做好教學及學校工作。尤其是教學方面,要努力加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生本事的培養(yǎng);要關(guān)注到自我的每一位學生,多一些關(guān)心,多一些愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的提高;在教案設(shè)計和多媒體課件制作上多下功夫,努力使教學水平在原有基礎(chǔ)之上有更大的提高。
    教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在當今時代,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好學生學情,爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,創(chuàng)造性的搞好信息技術(shù)教學,使這項工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自我,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,為xx中學輝煌的明天貢獻自我的一份力量!
    信息技術(shù)教個人工作總結(jié)篇十七
    轉(zhuǎn)眼又到年末,認真回顧這一年的工作,雖然沒有做出多大的,實實在在的成績,但在自己的`工作崗位兢兢業(yè)業(yè),不曾有半點消極怠工的思想,具體表現(xiàn)總結(jié)如下:
    堅決擁護黨的領(lǐng)導,堅持黨的教育方針。本人一直在思想上嚴格要求自己,積極主動參加政治學習,努力提高自己的思想覺悟。并閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,努力提高自己的“師德”。
    作為一個非文化課教師,在教學中仍然堅持新課改理念。將新課改理念融入自己的教學中,不但讓學生掌握一定的信息技術(shù)知識,還注重學生的創(chuàng)新能力,團隊協(xié)作能力,審美能力的提高。
    信息技術(shù)知識更新非??欤瑸榱四軌虿槐簧鐣仐?,做一個最“潮”的信息技術(shù)老師,平時業(yè)余時間基本都用于學習充電。并閱讀大量相關(guān)雜志,保持自己的知識結(jié)構(gòu)的更新。
    本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。工作中從不曠工、遲到、早退。尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
    總之,在以后的工作中,我將繼續(xù)努力工作,爭取為學校和個人都取得更大的成績。
    信息技術(shù)教個人工作總結(jié)篇十八
    時光飛駛,又一學期即將結(jié)束。本學期在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,順利地完成了本學期的工作。展望未來,寄望明天的工作更為進步,使自己站得更高、走得更好,現(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下:
    一、思想方面。
    在這學期里,我從思想上端正自己,嚴以律己,熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結(jié)合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,特別尊敬老教師,把他們作為自己學習的榜樣。一學期來,我還積極參加師德師風學習,努力提高自身的思想覺悟,服從學校的工作安排。遵守學校各項規(guī)章制度,服從學校的各項工作安排。從行動上學電腦技術(shù),學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。
    二、教學方面。
    作為學校的信息技術(shù)專職教師,本期除了完成信息技術(shù)教學工作外,還組織學生分別完成了全國中小學生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽、清明節(jié)網(wǎng)上簽名寄語、“學習雷鋒,做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語等上級組織的一系列活動,都收到了較好的效果。在信息技術(shù)教學過程中,我始終要求自己做到:
    1、做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去。
    每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。
    3、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學中或教學之余以各種形式學生進行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,促進他們的發(fā)展。
    4、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,積極參加教研組教研活動外,我還利用課余時間主動學習電腦技術(shù),提升自身的教學技能。
    5、課后細反思,并結(jié)合學校信息技術(shù)教學設(shè)施的實際情況,針對性地選擇教學內(nèi)容對學生進行教學,同時注重了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),提高了學生的信息技術(shù)處理能力。
    三.存在的問題和今后的努力方向。
    1、信息技術(shù)學科不僅是一門嶄新的學科,更是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科,由于學科教學發(fā)展較緩慢,沒有現(xiàn)成的教學模式,摸著石頭過河,工作收效有待提高。
    2、部分學生對學習信息技術(shù)有畏難情緒,不善于動手操作,影響了今后的學習。
    3、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。利用各種教學方法,提高學生注意力。
    4、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。
    5、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生集中注意力學習,也要按規(guī)定嚴格約束自己。
    6、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
    作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
    信息技術(shù)教個人工作總結(jié)篇十九
    本學期的工作即將結(jié)束,回顧這一學期,我能努力工作,認真學習。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,本學期從事高一信息技術(shù),高二通術(shù)的教學工作及現(xiàn)總結(jié)如下:
    1.備課信息技術(shù)教師工作總結(jié)在開學初,我認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材,與上網(wǎng)查找相關(guān)資料、資源并加工處理。
    2.上課。
    上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其是本學科的特點,都是通過上機動手實踐,完成教學目標。因此每節(jié)課前都要檢查機器狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時修理。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,使每個學生上了課后都有所收獲。在學生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導,課后及時找出不足。
    每個人的一生都是在不斷學習的過程中成長起來的。對于新課程改革背景下的教師,只有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中提升自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習,吸取別人好的.教學方法,豐富教學手段,在教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提升。
    1.我負責設(shè)備的維護,保證了設(shè)備的正常運行,使有限的硬件得到了充分的利用。
    2.隨著信息技術(shù)高速發(fā)展,各校大力發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。我校也注冊了校園網(wǎng),為了保證這些設(shè)備能正常運行,使網(wǎng)校能充分發(fā)揮它的作用,維護學校的網(wǎng)絡(luò)安全,保證網(wǎng)絡(luò)的通暢成了我每天的必要工作,將我校的新編動態(tài)及時、準確的發(fā)布到網(wǎng)站上。平時還要閱讀大量的相關(guān)資料,以便不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,保證勝任本職工作。
    1.利用各種教學方法和手段,加強課堂管理,訓練學生提升、集中注意力,提升課堂的有效性。
    2.加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,重視對學生能力的培養(yǎng)。
    3.對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對信息技術(shù)學習的認識上有更大進步。
    4.利用假期自學與教學相關(guān)的一些軟、硬件知識,重點學習flash、pr及網(wǎng)絡(luò)知識。
    教學是一個長期復雜的過程,而對于信息技術(shù)課,我覺得還有很多知識要學,還有很多事情要做。努力做到讓學生從計算機上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲,讓學生感受到計算機中所蘊含的知識、技巧很多,激發(fā)他們的求知欲、探索欲,保持學生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。
    信息技術(shù)教個人工作總結(jié)篇二十
    轉(zhuǎn)眼間一學期的工作已經(jīng)終止,回想本學期的工作,有辛苦過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,但也存在著很多不足與遺憾,整體來說,不論是教學還是教研組和其他方面,都讓我收獲頗多,下面我對本學期的工作做一簡單總結(jié):
    在思想上我積極要求進步,虔誠x的教育事業(yè),積極參與學校x組織的各項活動,堅決服從組織安排。一學期來,我嚴格要求自己,積極創(chuàng)新,努力進取,建立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷提高思想覺悟和教學水平。
    本學期我擔負三年級、五年級x個班的信息技術(shù)教學,同時擔負我校綜合教研組長和校信息員的職務(wù)。作為一位信息技術(shù)教師,本學期我力求在教學上有所突破,我花費大量的時間和精力在網(wǎng)上搜索教學資料進行學習,制定了一套可行的教學進度計劃,并在實行的進程中,根據(jù)學生對知識接受層次的不同,適當放慢進度,在其接受能力范疇內(nèi)進行有效教學,因材施教,以教材為基礎(chǔ),同時不斷拓展知識面,尋求學生最感愛好的東西去激發(fā)他們的學習積極性。教學成效也是非常明顯的,本學期我指導的兩位學生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學生電腦制作”一等獎。
    同時,為了準備xx省信息技術(shù)教學評比暨基本功大賽,我研讀了大量的專業(yè)書籍,從理論上充實自己;常常隱匿于機房,研究教學軟件和練習基本功;常常奔走于其他學校聽課,磨課,不斷提高自己的課堂教學技能和水平。通過充分的準備和四天不分晝夜的比賽,終究獲得了一等獎的成績。在這里也要感謝學校的支持和許多同事的幫助。
    本學期我有幸擔負我校綜合教研組長一職,綜合學科比較特別,學科較多,有的學科乃至只有一位教師,因此,教研活動的展開常常遭到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地展開,又能體現(xiàn)綜合學科教研的特點?怎樣讓我們綜合組成為一個優(yōu)秀的團隊?怎樣量身定做我們的綜合組計劃?……作為沒有任何教研組長工作體會的我來說,有太多的疑慮和擔憂了。而終究“綜合組學科教研周”活動的成功展開,一次次的綜合學科教師和學生的獲獎,豐富而多彩的綜合組師生活動等等。
    我們用實力證明了我們團隊的氣力,終究獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。許多人對我的工作給予了肯定的評判,而我只能說我是用學習和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的,如果說是我的教研組計劃制定的'好,或者說作為綜合組長,我組織展開的教研組活動有效,又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料,向著“優(yōu)秀教研組”的目標而去。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持,那么再完善的教研組計劃、再杰出的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽稱號,有我們組每一位教師的功勞,同時也有校領(lǐng)導的支持和語、數(shù)兄弟教研組的幫助。感謝你們!
    本學期我擔負了我校信息員一職,我的工作是負責校園網(wǎng)站的更新,同時負責將我校園網(wǎng)新聞向xx教育信息網(wǎng)發(fā)送。在這要說明一點,基本上只要是上了我們校園網(wǎng)的新聞我都會在第一時間發(fā)送到xx教育網(wǎng),但是可能由于種.種原因,并不是說有我上傳到xx教育信息網(wǎng)后臺的新聞都能被審核,所以當有的老師撰寫的新聞沒有顯現(xiàn)在xx教育信息網(wǎng)上的時候,請體諒。本學期我校上傳到xx教育信息網(wǎng)的許多新聞還是非常有價值的,但是新聞數(shù)量相比一些兄弟學校還是稍微少了一點。因此期望下學期大家能積極撰稿,支持我的工作,同時也是做好學校的宣傳工作。
    在機房管理方面,我能夠嚴格要求學生,做到正確開關(guān)機,讓其養(yǎng)成良好習慣。我盡自己的努力管理好機房的每臺機子,并時不時對機房衛(wèi)生進行全面打掃。另外,我積極參加一些集體活動,例如我參加了“xx區(qū)教職工卡拉ok大賽”、“xx區(qū)教職工羽毛球比賽”、我校六一活動,我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公布課和一節(jié)錄像課。這些活動,有的獲得了很好的成績,有的僅僅是參與,但是我想更多的是精神上的收獲。
    在做好以上工作的同時,我嚴格遵照學校的各項規(guī)章制度,處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,在本學期做到了全勤,一邊完成學校的各項任務(wù),一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。
    回想這一學期的工作,基本上是比較順利地完成了各項任務(wù)。當然,在我享受工作所帶來的歡樂時,也發(fā)覺一些工作中存在的問題。在今后的教育教學工作中,我將立足實際,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學以及教研組的工作,使我的工作有所開辟,不斷進取,更加嚴格要求自己,努力工作,不斷的提升與完善自我!