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中小學五項管理落實情況自查報告篇一
尊敬的家長朋友們:。
您好!
為深入貫徹落實教育部關于中小學生“五項管理”（作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質）要求，落實立德樹人的'根本任務，形成教育合力，結合我校實際，現將《泉州外國語學校關于落實“五項管理”致家長的一封信》推送給您，請您認真閱讀，密切配合，攜手為孩子們的健康成長保駕護航。
一、作業(yè)管理。
為切實發(fā)揮作業(yè)的育人功能，減輕學生過重的作業(yè)負擔，向各位家長建議如下：
2、引導孩子制定科學的學習計劃，培養(yǎng)其自主學習和時間管理能力。讓孩子養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣，提高效率。做時間的管理者，周末、寒暑假、法定節(jié)假日做好每天的學習計劃，保證足夠的運動和休息時間。
3、引導孩子保質按時完成作業(yè)，對錯題進行自我反思，整理錯題本，提升學習自覺性和有效性。
4、與班主任及時溝通，便于班主任及時了解班級作業(yè)的整體情況，如果出現某學科作業(yè)偏多或偏少，由班主任及時協調處理。
5、切勿盲目跟風隨意報輔導班，要立足課堂、扎實鞏固每天的學習內容，溫故而知新。
6、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍，督促孩子完成作業(yè)后承擔力所能及的家務勞動，鼓勵孩子堅持體育鍛煉和社會實踐，做到勞逸結合。
二、睡眠管理。
為保證學生享有充足睡眠時間，促進學生身心健康發(fā)展，向家長建議如下：
1、引導孩子制定科學作息時間表，確保孩子居家按時就寢。初中生晚上休息時間不晚于22:00，建議孩子晚上21:40就寢；高中生晚上休息時間不晚于23:00，建議孩子晚上22:40就寢。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成準時上床、按時入睡的好習慣，培養(yǎng)孩子午休的好習慣。督促孩子睡前不要做劇烈運動，要保持情緒平穩(wěn)。
3、營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，控制室內適宜的亮度、溫度及濕度，減少噪音，確保學生身心放松、按時安靜就寢。
4、孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時就寢。家長在作業(yè)本上簽字說明情況，向科任教師反饋實際情況以適當調整作業(yè)量，鼓勵學生每天在能力范圍內完成作業(yè)。
三、手機管理。
為規(guī)范校園手機管理，保護學生視力，防止沉迷網絡和游戲的教育引導工作，學校對智能手機管理做出明確規(guī)定，為把相關要求落到實處，向家長建議如下：
1、學生原則上不得將手機帶入校園，家長應與學校密切配合、共同引導，明確禁止智能手機帶入校園的意義；確有將手機帶入校園需求的，家長須向學校提出書面申請，經學校同意后方可帶入。校外，家長要對學生使用智能手機情況要承擔起監(jiān)督的職責，促進學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
2、家長要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在學生面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網絡，要給學生樹立一個良好的榜樣。
3、營造良好家庭氛圍，關注學生心理健康，防止學生沉迷于網絡和手機游戲，防止出現“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發(fā)生極端事件。多開展親子活動，豐富孩子生活，增進情感交流。
4、家長應注重培養(yǎng)學生的課外特長，如體育和藝術等；節(jié)假日多讓學生鍛煉身體或參加公益活動。
四、讀物管理。
1、日常生活中，多帶學生去書店、圖書館，以學校推薦書目為重點，為學生購買一些適合的書籍，培養(yǎng)學生閱讀興趣，培養(yǎng)愛讀書、勤讀書的好習慣，為孩子終生愛讀書打好基礎。
2、家長盡量為孩子提供獨立的家庭學習空間，可以是一間書房或者一個讀書角，配齊書桌、臺燈等。孩子在家，建議全家參與閱讀，不開電視、少刷手機，多讀書、多看報，營造書香家庭。
3、家長對孩子的課外讀物要嚴格把關，按教育部要求，學生課外讀物應具備如下特點：主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智潤心。好的讀物能夠激發(fā)學生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長知識見識，提升發(fā)現問題和解決問題能力，增強綜合素質。家長切忌不聞不問，任由孩子自行購買和借閱讀物。
4、教育孩子愛護圖書，不隨意損壞圖書，并積極參加學校舉行的各項讀書活動。
五、體質管理。
為了提高學生的體育和健康素養(yǎng)，為學生強健體魄注入活力，幫助學生養(yǎng)成終身運動的良好習慣，特向家長建議如下：
1、請家長督促孩子積極參加體育鍛煉，配合學校的體育鍛煉要求，進行合理的指導，保障鍛煉時間。引導孩子積極鍛煉，按要求完成寒暑假體育家庭作業(yè)，保證在家的鍛煉時間。
2、鼓勵孩子在學校體育與健康課上積極運動，選擇適合孩子自己身體和年齡特點的體育運動項目，掌握1―2項運動技能，積極參加校內外體育競賽活動。
3、請家長引導孩子注意運動安全，在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行。運動前要檢查自己的身體狀況、運動器械和場地，要做好準備活動，運動后注意清潔、放松，以免造成運動損傷。冬防受寒、夏防中暑。
4、引導孩子養(yǎng)成良好用眼的習慣，嚴格控制孩子居家期間使用電腦、手機等電子產品的時間，嚴格控制看電視時間，建議使用電子產品30分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘；要監(jiān)督并隨時糾正不良讀寫姿勢。
5、重視體檢反饋，關注孩子動態(tài)身體狀況，如有既往病史或正在接受治療，父母除要及時告知學校及班主任外，也要叮囑孩子體育鍛煉強度和日常護理，防止意外事故的發(fā)生。
親愛的家長朋友們，孩子健康快樂地成長是我們共同的目標。讓我們家校協同，切實做好“五項管理”，共同助力泉外學子全面發(fā)展，健康成長！
中小學五項管理落實情況自查報告篇二
??為促進學生身心健康發(fā)展,落實教育部關于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”的通知精神,結合古浪縣教育局《關于開展五項管理專項督導工作的通知》，xx縣xx完全小學完全小學依據文件要求對學?！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進行了自查自糾,報告如下：
??1、作業(yè)管理。
??方面隨著課后延時服務的落實,在老師的輔導下,學生在學校能做完大部分作業(yè)。其中,一二年級無書面家庭作業(yè),三至六年級有46%的學生在校內做完作業(yè),54%的學生在校內做完大部分作業(yè),剩余部分在家10-20分鐘均可做完。學校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查,并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改,不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現象。
??2、睡眠管理。
??經自查,走讀學生到校時間最早部分為6:45左右,最晚7:20左右。學校設有營養(yǎng)早餐,錯峰錯時就餐及部分家長較早外出打工等原因,使部分學生到校時間偏早，對這部分學生，由體育教研組教師輪流組織體育鍛煉等活動。中午,學校要求走讀生盡可能午休,午休時長70分鐘。住宿學生夜間21:10分統(tǒng)一休息，早晨6點40分起床，午休12點40分開始，13點50結束，值斑教師和宿舍管理員巡視學牛午休情況。學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道,宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性,告知家長保證學生按時就寢。由于課后延時服務的落實,學生在家作業(yè)量較少,沒有放學后參加課外輔導班的情況。
??3、手機管理。
??學校無學生帶手機到校現象。嚴格落實不用手機布置作業(yè),不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況,教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式,引導學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道,提醒家長嚴控孩子玩手機,加強對手機的管理。
??4、讀物管理。
??學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現象,不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理,依照“12條負面清單”對校園圖書進行了排查未發(fā)現“12條”中性質的圖書。
??5、體質管理。
??學校按規(guī)定落實體育和健康課程,1-2年級每周4節(jié),3-6年級每周3節(jié)。落實大課間活動,每天下午40分鐘大課間,開展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動。其他課間,學生室外活動率較高。學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育,每天上午按時做眼保健操,每學期至少1次視力檢測。學校堅持做好每年度的體質健康監(jiān)測工作,建立和完善學生體質健康檔案。
??二、存在問題。
??1、對手機的管控存在較大難度部分家長反映,學生在家玩手機,不只玩手機游戲,還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設置為未成年人模式,但孩子看手機的時長難以把控,家長嘗試各種方法,但效果不大,最后無計可施,監(jiān)督作用缺失。
??2、近視防控形勢仍然嚴峻不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育,學生懂得了科學用眼的重要性,但不良的用眼習慣短時間難以改正。比如,在老師提醒下,能擺正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在沒有人提醒的情況下,很難做到。另外,受醫(yī)療資源限制,正規(guī)眼科檢查依然是每學期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測試。
??3、到校時間較早的問題因個別家長外出打工等原因，部分走讀生到校較早。前一天晚上至少要20:30休息,才能達到每天10小時睡眠的標準,而據了解,每天能20:00休息的學生,少之又少。
??三、下一步打算。
??1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育,同時開展形式多樣的文化活動,鼓勵學生發(fā)展特長,淡化手機對學生的影響。
??2、進一步加大近視防控的宣傳教育,建立近視防控互助伙伴制度,倡導學生相互提醒?？紤]技術防控思路。
??3、對部分需要提前到校的走讀生，下午放學后由教師個人輔導，提前做完家庭作業(yè)，確保20:30及時休息。
??xx縣xx完全小學。
??2021年xx月26日。
中小學五項管理落實情況自查報告篇三
為促進學生身心健康發(fā)展，落實教育部關于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理"的通知精神，xxx學校依據文件要求對學?！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進行了自查自糾，報告如下：
1、作業(yè)管理方面。
隨著課后延時服務的落實，在老師的輔導下，學生在學校能做完大部分作業(yè)。其中，一二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級有56%的學生在校內做完作業(yè)，44%的學生在校內做完大部分作業(yè)，剩余部分在家15-20分鐘均可做完。
學校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現象。
2、睡眠管理。
經自查，學生到校時間最早部分為6:50左右，最晚7:40左右。學校設有營養(yǎng)早餐和校車，錯峰錯時就餐及校車班次原因，使部分學生到校時間偏早。到校后，學生能夠依次就餐、清掃環(huán)境衛(wèi)生。中午，學校安排統(tǒng)一午休，午休時長60分鐘。午休期間，設有值班教師巡視學生午休情況。
學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道，宣傳充足的`睡眠對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學生按時就寢。由于課后延時服務的落實，學生在家作業(yè)量較少，沒有放學后參加課外輔導班的情況。
3、手機管理。
學校無學生帶手機到?，F象。嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式，引導學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。
4、讀物管理。
學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現象，不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理，依照“12條負面清單"對校園圖書進行了排查，未發(fā)現“12條"中性質的圖書。
5、體質管理。
學校按規(guī)定落實體育和健康課程，1-2年級每周5節(jié)，3-6年級每周4節(jié)。落實上、下午大課間活動，每天上、下午各30分鐘大課間，開展課間操、花環(huán)操、跑步、跳繩等體育健康活動。其他課間，學生室外活動率較高。
學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育，每天上、下午做眼保健操，每學期1次視力檢測。學校堅持做好體質健康監(jiān)測工作，建立和完善學生體質健康檔案。
1、對手機的管控存在較大難度。
部分家長反映，學生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手、嗶哩嗶哩等小視頻平臺。盡管設置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴峻。
不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育，學生懂得了科學用眼的重要性，但不良的用眼習慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸。
3、到校時間較早的問題。
現在校車班次較早的6:50左右到校，意味著最早一班學生至少要6:20起床才能趕上車。前一天晚上至少要20:30休息，才能達到每天達到10小時睡眠的標準，而據了解，每天能20:30休息的學生，少之又少。
1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學生發(fā)展特長，淡化手機對學生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導學生相互提醒。考慮技術防控思路。
3、協調校車公司，增加校車輛次，減少班次，從而拉短運營時間，控制在最早一班校車7:20到校。
4、繼續(xù)依照“五項管理”各項工作標準，定期開展自糾自查，發(fā)現問題，及時整改。不能及時整改的，積極協調各方力量，創(chuàng)新思路，研究方法，力爭早日整改。
中小學五項管理落實情況自查報告篇四
為促進學生身心健康發(fā)展，落實教育部關于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”的通知精神，結合古浪縣教育局《關于開展五項管理專項督導工作的通知》，__縣__完全小學完全小學依據文件要求對學校“五項管理”落實情況進行了自查自糾，報告如下：
1、作業(yè)管理。
方面隨著課后延時服務的落實，在老師的輔導下，學生在學校能做完大部分作業(yè)。其中，一二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級有46%的學生在校內做完作業(yè)，54%的學生在校內做完大部分作業(yè)，剩余部分在家10―20分鐘均可做完。學校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現象。
2、睡眠管理。
經自查，走讀學生到校時間最早部分為6：45左右，最晚7：20左右。學校設有營養(yǎng)早餐，錯峰錯時就餐及部分家長較早外出打工等原因，使部分學生到校時間偏早，對這部分學生，由體育教研組教師輪流組織體育鍛煉等活動。中午，學校要求走讀生盡可能午休，午休時長70分鐘。住宿學生夜間21：10分統(tǒng)一休息，早晨6點40分起床，午休12點40分開始，13點50結束，值斑教師和宿舍管理員巡視學牛午休情況。學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學生按時就寢。由于課后延時服務的落實，學生在家作業(yè)量較少，沒有放學后參加課外輔導班的情況。
3、手機管理。
學校無學生帶手機到?，F象。嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式，引導學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。
4、讀物管理。
學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現象，不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理，依照“12條負面清單”對校園圖書進行了排查未發(fā)現“12條”中性質的圖書。
5、體質管理。
學校按規(guī)定落實體育和健康課程，1―2年級每周4節(jié)，3―6年級每周3節(jié)。落實大課間活動，每天下午40分鐘大課間，開展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動。其他課間，學生室外活動率較高。學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育，每天上午按時做眼保健操，每學期至少1次視力檢測。學校堅持做好每年度的體質健康監(jiān)測工作，建立和完善學生體質健康檔案。
1、對手機的管控存在較大難度部分家長反映，學生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。2、近視防控形勢仍然嚴峻不正確的.讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育，學生懂得了科學用眼的重要性，但不良的用眼習慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測試。
3、到校時間較早的問題因個別家長外出打工等原因，部分走讀生到校較早。前一天晚上至少要20：30休息，才能達到每天10小時睡眠的標準，而據了解，每天能20：00休息的學生，少之又少。
1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學生發(fā)展特長，淡化手機對學生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導學生相互提醒。考慮技術防控思路。
3、對部分需要提前到校的走讀生，下午放學后由教師個人輔導，提前做完家庭作業(yè)，確保20：30及時休息。
中小學五項管理落實情況自查報告篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
小學“五項管理”落實情況自查報告
為促進學生身心健康發(fā)展，落實教育部關于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”的通知精神，結合古浪縣教育局《關于開展五項管理專項督導工作的通知》，xx縣xx完全小學完全小學依據文件要求對學?！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進行了自查自糾，報告如下：
一、五項管理工作落實情況1、作業(yè)管理方面隨著課后延時服務的落實，在老師的輔導下，學生在學校能做完大部分作業(yè)。其中，一二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級有46%的學生在校內做完作業(yè),54%的學
當前隱藏內容免費查看生在校內做完大部分作業(yè)，剩余部分在家10-20分鐘均可做完。學校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現象。2、睡眠管理經自查，走讀學生到校時間最早部分為6：45左右，最晚7：20左右。學校設有營養(yǎng)早餐，錯峰錯時就餐及部分家長較早外出打工等原因，使部分學生到校時間偏早，對這部分學生，由體育教研組教師輪流組織體育鍛煉等活動。中午，學校要求走讀生盡可能午休，午休時長70分鐘。住宿學生夜間21:10分統(tǒng)一休息，早晨6點40分起床，午休12點40分開始，13點50結束，值斑教師和宿舍管理員巡視學牛午休情況。學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學生按時就寢。由于課后延時服務的落實，學生在家作業(yè)量較少，沒有放學后參加課外輔導班的情況。3、手機管理學校無學生帶手機到?，F象。嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式，引導學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。4、讀物管理學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現象,不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理，依照“12條負面清單”對校園圖書進行了排查未發(fā)現“12條”中性質的圖書。5、體質管理學校按規(guī)定落實體育和健康課程，1-2年級每周4節(jié),3-6年級每周3節(jié)。落實大課間活動，每天下午40分鐘大課間，開展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動。其他課間，學生室外活動率較高。學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育，每天上午按時做眼保健操，每學期至少1次視力檢測。學校堅持做好每年度的體質健康監(jiān)測工作，建立和完善學生體質健康檔案。
二、存在問題1、對手機的管控存在較大難度部分家長反映，學生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。2、近視防控形勢仍然嚴峻不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育，學生懂得了科學用眼的重要性，但不良的用眼習慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測試。3、到校時間較早的問題因個別家長外出打工等原因，部分走讀生到校較早。前一天晚上至少要20:30休息，才能達到每天10小時睡眠的標準，而據了解，每天能20:00休息的學生，少之又少。
中小學五項管理落實情況自查報告篇六
為促進學生身心健康發(fā)展，落實教育部關于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”的通知精神，結合古浪縣教育局《關于開展五項管理專項督導工作的通知》，xx縣xx完全小學完全小學依據文件要求對學校“五項管理”落實情況進行了自查自糾，報告如下：
1、作業(yè)管理方面隨著課后延時服務的落實，在老師的輔導下，學生在學校能做完大部分作業(yè)。其中，一二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級有46%的學生在校內做完作業(yè),54%的學當前隱藏內容免費查看生在校內做完大部分作業(yè)，剩余部分在家10-20分鐘均可做完。學校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現象。
2、睡眠管理經自查，走讀學生到校時間最早部分為6：45左右，最晚7：20左右。學校設有營養(yǎng)早餐，錯峰錯時就餐及部分家長較早外出打工等原因，使部分學生到校時間偏早，對這部分學生，由體育教研組教師輪流組織體育鍛煉等活動。中午，學校要求走讀生盡可能午休，午休時長70分鐘。住宿學生夜間21:10分統(tǒng)一休息，早晨6點40分起床，午休12點40分開始，13點50結束，值斑教師和宿舍管理員巡視學牛午休情況。學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的'重要性，告知家長保證學生按時就寢。由于課后延時服務的落實，學生在家作業(yè)量較少，沒有放學后參加課外輔導班的情況。
3、手機管理學校無學生帶手機到校現象。嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式，引導學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。
4、讀物管理學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現象,不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理，依照“12條負面清單”對校園圖書進行了排查未發(fā)現“12條”中性質的圖書。
5、體質管理學校按規(guī)定落實體育和健康課程，1-2年級每周4節(jié),3-6年級每周3節(jié)。落實大課間活動，每天下午40分鐘大課間，開展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動。其他課間，學生室外活動率較高。學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育，每天上午按時做眼保健操，每學期至少1次視力檢測。學校堅持做好每年度的體質健康監(jiān)測工作，建立和完善學生體質健康檔案。
二、存在問題。
1、對手機的管控存在較大難度部分家長反映，學生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴峻不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育，學生懂得了科學用眼的重要性，但不良的用眼習慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測試。
3、到校時間較早的問題因個別家長外出打工等原因，部分走讀生到校較早。前一天晚上至少要20:30休息，才能達到每天10小時睡眠的標準，而據了解，每天能20:00休息的學生，少之又少。
三、下一步打算。
1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學生發(fā)展特長，淡化手機對學生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度,倡導學生相互提醒?？紤]技術防控思路。3、對部分需要提前到校的走讀生，下午放學后由教師個人輔導，提前做完家庭作業(yè)，確保20:30及時休息。
中小學五項管理落實情況自查報告篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為促進。
學生。
身心健康發(fā)展，落實教育部關于加強中。
小學生。
報告。
如下：
每天上午按時做眼保健操每學期至少1次視力檢測。學校堅持做好每年度的體質健康監(jiān)測工作建立和完善學生體質健康檔案。
二、存在問題1、對手機的管控存在較大難度部分家長反映，學生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。2、近視防控形勢仍然嚴峻不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育，學生懂得了科學用眼的重要性，但不良的用眼習慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測試。3、到校時間較早的問題因個別家長外出打工等原因，部分走讀生到校較早。前一天晚上至少要20:30休息，才能達到每天10小時睡眠的標準，而據了解，每天能20:00休息的學生，少之又少。
倡導學生相互提醒。考慮技術。
防控。
思路。3、對部分需要提前到校的走讀生，下午放學后由教師個人輔導，提前做完家庭作業(yè)，確保20:30及時休息。xx縣xx完全小學完全小學2021年5月xx日
中小學五項管理落實情況自查報告篇八
20xx年柏林學區(qū)在教育局領導的關心和指導下，順利地完成了教育工作的各項目標?，F就柏林學區(qū)20xx年學校教育工作教育目標完成情況總結如下：
一、事業(yè)發(fā)展，順利完成招生、送生任務。
20xx年，我校本著興校先興人的辦學方針，擴大招生規(guī)模，在全校教職員工的共同努力下，在學生家長的支持下，我校由原來的360多名學生，增加到400多名學生，圓滿地完成任務。學生入校后，我們每一個教職員工本著對每一為學生負責，兢兢業(yè)業(yè)地工作，六年中，學生茁壯成長，都順利地畢業(yè)。初中送生任務也圓滿完成。
二、抓“兩基”見成效。
書量、教學儀器及裝備也增設了許多，基本達標。對農村特困家庭，在學校實施“兩免一補”政策，生活補貼的方法，受到了學生和家長的好評。
三、增加教育投入，改善辦學條件。
學校教育必須適應現代社會，在20xx年，我?！鞍装褰淌摇钡耐度牒统浞掷茫刮倚５膸熒浞煮w會到了現代教育技術的優(yōu)越性，教師工作更積極了，學生學習也更認真了。為了提高自身素質，對學生負責，我們的教師在20xx年參加了各種培訓工作，如：普通話、三筆字、教學技能、骨干培訓、二學歷培訓，合格率達100％。并且為了提高我校教師的教育教學能力，還請了臨近學校的骨干教師作指導。
四、貫徹方針，教學質量有所提高。
20xx年，我校在加強師德師風建設的條件下，以提高教學質量為主線、開展了多種多樣的教育活動，如：聽課、評課比賽，與兄弟學校的互派、互交流工作，學生的演講比賽，教師的各種技能比賽、評優(yōu)比賽等，多彩的學校生活留住了學生，使我?？亓鞴ぷ黜樌瓿?。小學畢業(yè)率達100％。為了更好地提高教師的素質，我校更完善了教職工績效工資發(fā)放制度、教職工學期、年度、考核工作。
五、社區(qū)教育卓見成效。
我校本著教育要面向社會的思想，教育資源向社區(qū)開放。邀請家長到我校聽課。為家長開設《青少年的心理健康》碟片。收到明顯效果。同時為了學生出校后能順利地與初中接軌，很好的完成小學學習任務，受到了家長和當地村民的好評。
總的來說，20xx年是我們柏林學區(qū)成長的一年，在成長中我們看到了希望。我們期盼20xx年，柏林學區(qū)能在縣教育局領導的指引下，在各級兄弟學校的合作下，在教育工作中取得更明顯的成績。
卓尼縣柏林學區(qū)。
20xx年12月16日。
中小學五項管理落實情況自查報告篇九
1.加強領導、層層落實。
根據市局方案要求，迅速成立區(qū)領導小組，結合我區(qū)實際情況，制定了《長江xx段禁捕水域網格化管理實施方案》。明確區(qū)級網格長由區(qū)農業(yè)農村局局長、水利局局長xx同志擔任，區(qū)級網格責任人由區(qū)農業(yè)農村局副局長xx同志擔任，沿江街道(園區(qū))于2021年7月29日之前上報了各級網格化責任人員和基礎網格員名單，迅速建立了長江xx段禁捕水域網格化監(jiān)管體系，明確了禁捕水域監(jiān)管層級，落實了禁捕水域監(jiān)管責任，實現了禁捕水域及岸線分段、分段定人、各負其責、信息暢通、集約高效的禁捕監(jiān)管新格局。
2.完善機制、全面落實。
一是網格全覆蓋。全區(qū)x個沿江街道(園區(qū))已經全部搭建好基礎網格，確定了x個街道(園區(qū))網格長和網格責任人，全區(qū)xx平方公里長江水域共設立x個網格點，確保全區(qū)禁捕水域網格全覆蓋。
二是人員全到位。全區(qū)各網格點護漁員已全部到位，目前共有xx名網格員，護漁員在長江重點水域進行日常巡邏，確保轄區(qū)水域一旦出現非法捕撈、垂釣等行為及時報告或處置。
三是裝備全覆蓋。長江xx段水域x點位x個重點水域的監(jiān)控安裝，并且監(jiān)控專線和水上公安分局監(jiān)控大平臺數據相連，確保與公安巡防力量聯合。形成了空中有監(jiān)控、江上有船艇、岸上有巡邏的監(jiān)巡格局，實現長江xx段重點水域“巡、堵、控”全面結合。
3.落實責任、嚴格落實。
按照“權責明確、運行有力、管護有效”的要求，各級單位對照工作任務、資料清單，查漏補缺、逐項完善、狠抓落實，切實做到工作措施有效，工作任務細化到人，確保網格化管理工作扎實推進。對工作懈怠、落實不力的，特別是致使我區(qū)網格化監(jiān)管工作不能如期完成任務的，在目標考核或評先評優(yōu)中予以扣分，并將嚴肅追究其相關單位主要負責人的責任。
中小學五項管理落實情況自查報告篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
xx區(qū)為落實長江重點水域“四清四無”，圍繞實現“禁得住”目標，突出重點水域、重點違法犯罪行為、重點對象，壓實街道（園區(qū)）屬地責任及部門執(zhí)法主體責任，建立了網格化管理體系，有效打通打擊非法捕撈“最后一公里”。根據上級部門下達的自查要求，現將xx區(qū)網格化管理工作自查情況報告如下：
一、工作開展情況。
1.加強領導、層層落實。根據市局方案要求，迅速成立區(qū)領導小組，結合我區(qū)實際情況，制定了《長江xx段禁捕水域網格化管理實施方案》。明確區(qū)級網格長由區(qū)農業(yè)農村局局長、水利局局長xx同志擔任，區(qū)級網格責任人由區(qū)農業(yè)農村局副局長xx同志擔任，沿江街道（園區(qū)）于2021年7月29日之前上報了各級網格化責任人員和基礎網格員名單，迅速建立了長江xx段禁捕水域網格化監(jiān)管體系，明確了禁捕水域監(jiān)管層級，落實了禁捕水域監(jiān)管責任，實現了禁捕水域及岸線分段、分段定人、各負其責、信息暢通、集約高效的禁捕監(jiān)管新格局。
2.完善機制、全面落實。一是網格全覆蓋。全區(qū)x個沿江街道（園區(qū)）已經全部搭建好基礎網格，確定了x個街道（園區(qū)）網格長和網格責任人，全區(qū)xx平方公里長江水域共設立x個網格點，確保全區(qū)禁捕水域網格全覆蓋。二是人員全到位。全區(qū)各網格點護漁員已全部到位，目前共有xx名網格員，護漁員在長江重點水域進行日常巡邏，確保轄區(qū)水域一旦出現非法捕撈、垂釣等行為及時報告或處置。三是裝備全覆蓋。長江xx段水域x點位x個重點水域的監(jiān)控安裝，并且監(jiān)控專線和水上公安分局監(jiān)控大平臺數據相連，確保與公安巡防力量聯合。形成了空中有監(jiān)控、江上有船艇、岸上有巡邏的監(jiān)巡格局，實現長江xx段重點水域“巡、堵、控”全面結合。
3.落實責任、嚴格落實。按照“權責明確、運行有力、管護有效”的要求，各級單位對照工作任務、資料清單,查漏補缺、逐項完善、狠抓落實,切實做到工作措施有效，工作任務細化到人,確保網格化管理工作扎實推進。對工作懈怠、落實不力的，特別是致使我區(qū)網格化監(jiān)管工作不能如期完成任務的,在目標考核或評先評優(yōu)中予以扣分,并將嚴肅追究其相關單位主要負責人的責任。
二、存在問題。
1.基層工作經驗和能力不足。實施長江流域網格化管理以來，基層人員就如何開展工作還缺乏經驗，對監(jiān)管業(yè)務、相關法律法規(guī)不熟悉，使得其在解決問題時，有時不知道如何處置，這無形中讓基層責任單位工作效率大打折扣。
2.區(qū)禁捕辦監(jiān)督力度薄弱。長江重點水域網格化管理工作涉及多個部門，而區(qū)禁捕辦不是行政執(zhí)法主體，只能針對市禁捕辦相關文件要求進行規(guī)范和檢查，缺乏對監(jiān)管對象的強制措施，工作節(jié)奏沒能跟上新形勢的步伐，工作效率不能滿足各項工作需要，辦事效率不高。
三、下一步工作打算。
1.加強培訓。區(qū)禁捕辦牽頭對基層網格長、網格負責人以及基層巡護員的禁捕（禁釣）業(yè)務能力培訓，進一步提高發(fā)現問題、上報問題、解決問題能力，切實打通禁捕禁釣“最后一公里”。
2.抓好協同。加強與其他部門溝通合作，全區(qū)樹立“一盤棋”思維，做到信息互聯互通、事件迅速響應、問題協商解決，提升各部門聯勤聯動能力。
3.做好宣傳。把長江禁捕禁釣政策和相關法律法規(guī)作為宣傳重點，通過政策宣講、標語張貼、公示公告、典型宣傳等方式，加大《漁業(yè)法》《長江保護法》等法律法規(guī)和長江禁捕禁釣政策的宣傳力度，營造“水上不捕、市場不賣、餐館不做、群眾不吃”的良好社會氛圍。
4.強化督查。適時開展督促檢查、明查暗訪，確保長江流域禁捕水域網格化管理體系落實到位。對禁止非法捕撈現象、禁捕禁釣工作推進不力、問題整改落實不到位的情況進行現場督導，并依法依規(guī)追責問責。
中小學五項管理落實情況自查報告篇十一
xx區(qū)為落實長江重點水域“四清四無”，圍繞實現“禁得住”目標，突出重點水域、重點違法犯罪行為、重點對象，壓實街道（園區(qū)）屬地責任及部門執(zhí)法主體責任，建立了網格化管理體系，有效打通打擊非法捕撈“最后一公里”。根據上級部門下達的自查要求，現將xx區(qū)網格化管理工作自查情況報告如下：
一、工作開展情況。
1.加強領導、層層落實。根據市局方案要求，迅速成立區(qū)領導小組，結合我區(qū)實際情況，制定了《長江xx段禁捕水域網格化管理實施方案》。明確區(qū)級網格長由區(qū)農業(yè)農村局局長、水利局局長xx同志擔任，區(qū)級網格責任人由區(qū)農業(yè)農村局副局長xx同志擔任，沿江街道（園區(qū)）于2021年7月29日之前上報了各級網格化責任人員和基礎網格員名單，迅速建立了長江xx段禁捕水域網格化監(jiān)管體系，明確了禁捕水域監(jiān)管層級，落實了禁捕水域監(jiān)管責任，實現了禁捕水域及岸線分段、分段定人、各負其責、信息暢通、集約高效的禁捕監(jiān)管新格局。
2.完善機制、全面落實。一是網格全覆蓋。全區(qū)x個沿江街道（園區(qū)）已經全部搭建好基礎網格，確定了x個街道（園區(qū)）網格長和網格責任人，全區(qū)xx平方公里長江水域共設立x個網格點，確保全區(qū)禁捕水域網格全覆蓋。二是人員全到位。全區(qū)各網格點護漁員已全部到位，目前共有xx名網格員，護漁員在長江重點水域進行日常巡邏，確保轄區(qū)水域一旦出現非法捕撈、垂釣等行為及時報告或處置。三是裝備全覆蓋。長江xx段水域x點位x個重點水域的監(jiān)控安裝，并且監(jiān)控專線和水上公安分局監(jiān)控大平臺數據相連，確保與公安巡防力量聯合。形成了空中有監(jiān)控、江上有船艇、岸上有巡邏的監(jiān)巡格局，實現長江xx段重點水域“巡、堵、控”全面結合。
工作。
任務、資料清單,查漏補缺、逐項完善、狠抓落實,切實做到工作措施有效，工作任務細化到人,確保網格化管理工作扎實推進。對工作懈怠、落實不力的，特別是致使我區(qū)網格化監(jiān)管工作不能如期完成任務的,在目標考核或評先評優(yōu)中予以扣分,并將嚴肅追究其相關單位主要負責人的責任。
二、存在問題。
1.基層工作經驗和能力不足。實施長江流域網格化管理以來，基層人員就如何開展工作還缺乏經驗，對監(jiān)管業(yè)務、相關法律法規(guī)不熟悉，使得其在解決問題時，有時不知道如何處置，這無形中讓基層責任單位工作效率大打折扣。
2.區(qū)禁捕辦監(jiān)督力度薄弱。長江重點水域網格化管理工作涉及多個部門，而區(qū)禁捕辦不是行政執(zhí)法主體，只能針對市禁捕辦相關文件要求進行規(guī)范和檢查，缺乏對監(jiān)管對象的強制措施，工作節(jié)奏沒能跟上新形勢的步伐，工作效率不能滿足各項工作需要，辦事效率不高。
三、下一步工作打算。
1.加強培訓。區(qū)禁捕辦牽頭對基層網格長、網格負責人以及基層巡護員的禁捕（禁釣）業(yè)務能力培訓，進一步提高發(fā)現問題、上報問題、解決問題能力，切實打通禁捕禁釣“最后一公里”。
2.抓好協同。加強與其他部門溝通合作，全區(qū)樹立“一盤棋”思維，做到信息互聯互通、事件迅速響應、問題協商解決，提升各部門聯勤聯動能力。
3.做好宣傳。把長江禁捕禁釣政策和相關法律法規(guī)作為宣傳重點，通過政策宣講、標語張貼、公示公告、典型宣傳等方式，加大《漁業(yè)法》《長江保護法》等法律法規(guī)和長江禁捕禁釣政策的宣傳力度，營造“水上不捕、市場不賣、餐館不做、群眾不吃”的良好社會氛圍。
進行現場督導，并依法依規(guī)追責問責。
中小學五項管理落實情況自查報告篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
區(qū)長江重點水域網格化管理落實情況自查報告
xx區(qū)為落實長江重點水域“四清四無”，圍繞實現“禁得住”目標，突出重點水域、重點違法犯罪行為、重點對象，壓實街道（園區(qū)）屬地責任及部門執(zhí)法主體責任，建立了網格化管理體系，有效打通打擊非法捕撈“最后一公里”。根據上級部門下達的自查要求，現將xx區(qū)網格化管理工作自查情況報告如下：
根據市局方案要求，迅速成立區(qū)領導小組，結合我區(qū)實際情況，制定了《長
當前隱藏內容免費查看江xx段禁捕水域網格化管理實施方案》。明確區(qū)級網格長由區(qū)農業(yè)農村局局長、水利局局長xx同志擔任，區(qū)級網格責任人由區(qū)農業(yè)農村局副局長xx同志擔任，沿江街道（園區(qū)）于2021年7月29日之前上報了各級網格化責任人員和基礎網格員名單，迅速建立了長江xx段禁捕水域網格化監(jiān)管體系，明確了禁捕水域監(jiān)管層級，落實了禁捕水域監(jiān)管責任，實現了禁捕水域及岸線分段、分段定人、各負其責、信息暢通、集約高效的禁捕監(jiān)管新格局。
全區(qū)x個沿江街道（園區(qū)）已經全部搭建好基礎網格，確定了x個街道（園區(qū)）網格長和網格責任人，全區(qū)xx平方公里長江水域共設立x個網格點，確保全區(qū)禁捕水域網格全覆蓋。全區(qū)各網格點護漁員已全部到位，目前共有xx名網格員，護漁員在長江重點水域進行日常巡邏，確保轄區(qū)水域一旦出現非法捕撈、垂釣等行為及時報告或處置。長江xx段水域x點位x個重點水域的監(jiān)控安裝，并且監(jiān)控專線和水上公安分局監(jiān)控大平臺數據相連，確保與公安巡防力量聯合。形成了空中有監(jiān)控、江上有船艇、岸上有巡邏的監(jiān)巡格局，實現長江xx段重點水域“巡、堵、控”全面結合。
按照“權責明確、運行有力、管護有效”的要求，各級單位對照工作任務、資料清單,查漏補缺、逐項完善、狠抓落實,切實做到工作措施有效，工作任務細化到人,確保網格化管理工作扎實推進。對工作懈怠、落實不力的，特別是致使我區(qū)網格化監(jiān)管工作不能如期完成任務的,在目標考核或評先評優(yōu)中予以扣分,并將嚴肅追究其相關單位主要負責人的責任。
實施長江流域網格化管理以來，基層人員就如何開展工作還缺乏經驗，對監(jiān)管業(yè)務、相關法律法規(guī)不熟悉，使得其在解決問題時，有時不知道如何處置，這無形中讓基層責任單位工作效率大打折扣。
長江重點水域網格化管理工作涉及多個部門，而區(qū)禁捕辦不是行政執(zhí)法主體，只能針對市禁捕辦相關文件要求進行規(guī)范和檢查，缺乏對監(jiān)管對象的強制措施，工作節(jié)奏沒能跟上新形勢的步伐，工作效率不能滿足各項工作需要，辦事效率不高。
區(qū)禁捕辦牽頭對基層網格長、網格負責人以及基層巡護員的禁捕（禁釣）業(yè)務能力培訓，進一步提高發(fā)現問題、上報問題、解決問題能力，切實打通禁捕禁釣“最后一公里”。
加強與其他部門溝通合作，全區(qū)樹立“一盤棋”思維，做到信息互聯互通、事件迅速響應、問題協商解決，提升各部門聯勤聯動能力。
把長江禁捕禁釣政策和相關法律法規(guī)作為宣傳重點，通過政策宣講、標語張貼、公示公告、典型宣傳等方式，加大《漁業(yè)法》《長江保護法》等法律法規(guī)和長江禁捕禁釣政策的宣傳力度，營造“水上不捕、市場不賣、餐館不做、群眾不吃”的良好社會氛圍。
適時開展督促檢查、明查暗訪，確保長江流域禁捕水域網格化管理體系落實到位。對禁止非法捕撈現象、禁捕禁釣工作推進不力、問題整改落實不到位的情況進行現場督導，并依法依規(guī)追責問責。
中小學五項管理落實情況自查報告篇十三
為貫徹落實教育部關于“加強作業(yè)、唾眠、手機、讀物、體質五項管理”的工作任務，嚴格落實《湄潭縣教育局關于加強義務教育階段學校作業(yè)管理的實施意見》，茶城中學德育處于2021年6月2日在多功能報告廳組織召開了全校班主任工作會議。
會上，德育處石偉主任做了關于我校落實“五項管理”工作以來的總結報告。我校根據上級文件精神認真制定了茶城中學關于學生作業(yè)管理、學生唾眠管理、學生手機使用管理、學生讀物管理、學生體質管理的“五項管理”之規(guī)定，各班主任認真組織學生利用班會課學習了“五項管理”之規(guī)定，學校德育處、安保處、住管處、教務處、各年級處相互配合，齊抓共管，取得了顯著效果。同時也存在一些不足，如學生手機使用難以杜絕，部分學生不按正常作息時間就寢，學生作業(yè)拖拉，不按時完成作業(yè)等現象依然存在。石主任指出下一步工作要有針對性，抓重點，抓典型，進一步完善學生手機使用審批制度，做到人性化管理，使學校管理制度深入人心，做到人人自覺遵守，人人相互監(jiān)督，人人相互管理，使學校的“五項管理”工作更上一個新臺階。
最后，熊光杰副校長對學校開展“五項管理”工作取得的成就表示肯定，同時希望各班主任、各處室、各個年級處積極配合學校開展好“五項管理”工作，力爭把我校德育工作再創(chuàng)一個新臺階！
自接到“五項管理”工作通知以后，學校成立了“五項管理”工作領導組，下設對應五個工作小組，制定“五項管理”相應制度和規(guī)定?，F將學校所做工作總結如下：
1、根據xx市教育局和基教科通知安排，我校成立了由x校長任組長、其他校委成員組成的“五項管理”工作領導小組和工作小組。
2、在通知下發(fā)的第一時間，召開全體老師會，認真組織老師們學習了《xx省普通中小學辦學基本規(guī)范》。以級部為單位組織老師們學習了《關于做好全市中小學生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理的通知》。以班級為單位召開主題班會、線上家長會等形式，讓全體師生和家長學習領會文件精神，明確規(guī)范的任務。
3、在第一時間，學?！拔屙椆芾怼鳖I導小組制定了《xx中學關于加強“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理的實施方案》和《xx學校五項管理致家長的一封信》，并發(fā)到了學校公眾號，并向全體家長和社會公示了此項工作的監(jiān)督和舉報電話。
4、領導小組下設的五個專項工作小組，分別制定了“五項管理”的專項管理制度和實施方案，并安排四個級部，按照學校方案逐一自查。形成了學校的自查報告，并制定了今后整改的工作打算。
在學生使用手機的管理上還存在制度落實不到位、相關手機保管設施未配齊，學校內無公用電話供學生使用。學生在家期間的手機管理，雖然學校通過家長會等多種方式對家長進行了教育，但因為部分家長監(jiān)督缺失的原因，效果不大。
在學生睡眠管理工作中，有個別班級的學生存在私自早到校、在宿舍中寫作業(yè)等現象。
讀物管理開展的工作尚不全面,學生自己購買的讀物也應當納入管理對象。
學生的近視防控形勢依然嚴峻，通過學校的宣傳教育，學生懂得了科學用眼的重要性，但不良的用眼習慣，短時間內仍然無法改變。
1、我校將進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學生發(fā)展特長，淡化手機對學生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導學生相互提醒，考慮技術防控思路。
3、嚴格按照“五項管理”工作相關制度以及上級主管部門相關要求，完善、細化管理制度，落實各項工作主體負責人，不折不扣地完成“五項管理”工作，自覺規(guī)范辦學行為，發(fā)現問題及時改正，爭創(chuàng)百姓滿意學校。
xx中學。
2021年x月x日。
為落實教育部、安徽省教育廳對中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”的有關要求，促進全縣中、小學生身心健康發(fā)展，自五月份以來，靈璧縣教體系統(tǒng)結合學黨史我為群眾辦實事實踐活動，本著穩(wěn)推動，嚴落實、促實效的原則，堅持多措并舉，全面加強中小學生“五項管理”，以實實在在的舉措，推動“五項管理”工作落到實處，以實實在在的成效促進群眾獲得感、滿意度的提升。
精細研判細方案。利民之事，絲發(fā)必興。抓好中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質“五項管理”是關系全縣學生健康成長、全面發(fā)展的一件大事，也是廣大家長的煩心事。為穩(wěn)妥推進全縣“五項管理”工作落到實處，5月1日，該縣教體局主要負責人放棄法定節(jié)假休息日，先后深入部分學生多、五項管理落實難的城區(qū)重點中小學校采取實地查看、聽取匯報、走訪師生、召開座談會等方式，就加強學?！拔屙椆芾怼惫ぷ鬟M行專項調研，并廣泛征求意見。在綜合分析研判的基礎上，該縣結合縣情校際，制定了具體實施方案，成立了“五項管理”工作落實專班，逐級逐項明確工作目標、工作任務、工作落實時限和工作責任，為推動“五項管理”工作有序開展奠定了基礎。
強化宣傳重引導。加強學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”，是促進學生健康成長的有效路徑，是促進教育高質量發(fā)展的必然要求?；诖?，為營造濃厚的輿論宣傳氛圍，該縣先后采取召開全縣教育大會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包保科室負責人會議、萬師家訪進萬家、小手牽大手黨的政策我來講等方式，就“五項管理”實施的意義、工作要求等進行了廣泛動員和部署。為贏得全縣廣大學生家長和全社會對“五項管理”工作的普遍認同與廣泛支持，引導家長在生活中盡到監(jiān)護責任，不給孩子布置額外家庭作業(yè)，督促孩子按時休息，積極參加體育鍛煉，監(jiān)督孩子不閱讀有害讀物，不看不健康的影視片，不玩有害游戲，教育孩子自覺遵守“五項管理”制度，形成家校共育合力，全縣各中小學校積極發(fā)揮家長學校、家長委員會的溝通紐帶作用，通過印發(fā)致家長一封信、召開家長會、班會、qq家長群、微信工作群等形式，使“五項管理”制度宣傳全覆蓋。
內涵引領提質量。該縣全面加大課堂教學研究力度，不斷深化教學評價機制改革，做足做實課堂教育教學質量提升文章。自5月份以來，該縣采取集中與分散、線上與線下相結合的方式，先后分學段、分學科舉辦各級各類課堂教學示范觀摩、研討活動20余次。為減輕學生課業(yè)負擔，該縣啟動了中小學課后服務，加大校外培訓機構日常監(jiān)督管理及在編在崗教師違規(guī)辦班、集中補課等專項整治力度，禁止在編在崗教師參與違規(guī)辦學、違規(guī)辦班現象的發(fā)生。同時，該縣各中、小學校嚴格落實立德樹人根本任務，大力實施素質教育，加大體育、美術、音樂、勞動等學科教師補充力度，積極拓寬“五育”并舉渠道，加大特色學校建設力度，豐富學校內涵文化，積極為學生學有所長、學有專長搭建平臺。如該縣實驗小學結合課后服務開設了演講、書法、輪滑、繪畫等學生興趣小組20余個。崔樓中學發(fā)揮學校專業(yè)教師特長，開設了美術、舞蹈、體育等興趣小組。在此基礎上，該縣積極健全完善睡眠監(jiān)測考核機制，細化手機監(jiān)管措施，確保學生睡眠充足。與此同時，并把經常性的開展全縣學生運動會、中小學生籃球、足球比賽、全民運動會、籃球、足球等特色學校創(chuàng)建納入常態(tài)化工作，在推動各校陽光體育活動有序開展的同時，激發(fā)青少年學生鍛煉激情，提高學生體質健康水平，為學生的終身發(fā)展打下堅實基礎。
完善機制促落實。為推動“五項管理”工作落實落細，確?！拔屙椆芾怼惫ぷ魅〉脤崒嵲谠诘某尚?，該縣將“五項管理”納入對學校教育體育重點工作督導考核內容，實行“雙月”督查考核和隨機督導機制。督查均采取“四不兩直”方式進行，對督查發(fā)現問題現場提出整改意見，制發(fā)整改四項清單。為強化各級領導干部服務意識、質量意識、責任意識，該縣建立健全“一崗雙責”責任制，啟動了“五項管理”責任追究工作機制，要求全縣中小學負責人履職盡責，嚴格落實“五項管理”第一責任制。對工作落實不到位、工作開展不力的單位和個人，嚴格按照有關程序予以追責問責。
“習近平總書記強調：‘共產黨就是為人民謀幸福的，人民群眾什么方面感覺不幸福、不快樂、不滿意，我們就在哪方面下功夫，千方百計為群眾排憂解難。’我們縣從5月24日開始，組織對全縣各?！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進行全面督查，督查結束后，縣將依據督查情況，制發(fā)督查通報和整改清單。以確?！蔽屙椆芾怼惫ぷ髀涞綄嵦?，堅決把‘五項管理’這件好事辦實，實事辦好。對工作不力的相關單位負責人予以嚴肅問責，堅決以以嶄新的育人風貌、務實的作風，踏實的工作成效喜迎建黨100周年?！痹摽h教體局局長解傳祥如是說。
自黨史學習教育啟動以來，xx縣xx鎮(zhèn)黨委迅速響應、精心部署、掛圖作戰(zhàn)、積極行動，聚焦“三張圖”，盤活各類資源，豐富活動形式，引導廣大黨員學好用好“黨史”，提升思想感悟，筑牢為民初心，努力在學深、悟透、做實上不斷推進，持續(xù)發(fā)力，進一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
繪制一張“作戰(zhàn)圖”，高起點謀劃。
xx鎮(zhèn)黨委堅持從整體出發(fā)，一盤棋做謀劃，做到黨史學習教育有規(guī)劃、有目標、有實干。方案規(guī)劃到位。結合本鎮(zhèn)實際，制定實施方案，同時創(chuàng)新“六維度”工作法，以“看、說、聽、讀、寫、行”為六大切入點，推出“學‘黨史’·憶初心”系列，計劃開展學史立志、知史追夢、頌史揚恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮(zhèn)黨委充分整合各類豐富紅色資源，推出黨史學習教育“四張清單”，包含紅色陣地清單、學習數目清單、紅色電影清單和課程資源清單，供各支部進行自主選擇，并及時為各支部及村黨群服務點配送了《中國共產黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍，讓黨史學習教育可聽可看可體驗，為各基層黨支部開展“黨史”學習教育提供有力支撐和堅強保障。動員部署到位。及時召開黨史學習教育動員部署會，深刻點明學習教育的重要意義，明確強調主要措施和各項任務，要求全鎮(zhèn)各基層黨支部加強宣傳引導，迅速掀起開展學習“黨史”的熱潮。
細化一張“分類圖”，高要求落實。
為進一步強化分類指導，創(chuàng)新學習載體，滿足不同群體實際需求，鎮(zhèn)黨委積極探索，細化各領域的推進措施，切實增強黨史學習教育的針對性和有效性。線上線下齊發(fā)力。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務中心通過微信公眾號推出“音為初心”系列音頻黨課，通過“黨員講黨史故事”的方式，帶領廣大黨員聆聽黨史，重溫黨魂，讓線上平臺成為學習教育的移動“資源庫”。此外，由鎮(zhèn)級青年黨員骨干、區(qū)域化單位的老師等人員組成線下宣講團，將精品“黨史”課程及時推送到基層。分層分類同促進。加強黨委中心組學習，抓住黨員領導干部這個“關鍵少數”。同時以基層黨支部書記培訓班和黨務工作者培訓班為契機，通過“黨史”專題講座為基層“領頭羊”打好學習基礎。各基層黨支部把學習“黨史”融入到了全年組織生活計劃中，并通過“送學上門”“遠程督學”等形式，為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學習幫助。同時充分利用黨群服務陣地認真開展學“黨史”主題黨日，比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員“學知識、講故事、談感悟、亮行動”。此外，以“聽講座、談體會、賽成效”的形式組織“兩新”支部黨員分片區(qū)開展聯學活動，進一步激發(fā)“兩新”支部活力，確保黨史學習全覆蓋?！包h史”鎮(zhèn)史相融合。結合本鎮(zhèn)鎮(zhèn)志編纂相關工作，挖掘鎮(zhèn)史資源，通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄?！犯惺躼x鎮(zhèn)歷史文化縱橫，開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮(zhèn)的歷史名人，將本鎮(zhèn)的百年歷史、光榮傳統(tǒng)和英雄鄉(xiāng)賢貫穿于黨史學習教育，引導黨員在xx鎮(zhèn)的百年發(fā)展歷程中，在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
拓展一張“實踐圖”，高標準推進。
鎮(zhèn)黨委注重把黨史學習教育與做好當前工作緊密結合起來，要求全鎮(zhèn)黨員把歷史結合現實學、理論聯系實際學，以行動見成效，推動黨史學習教育既要入腦入心，更要見言見行。用好歷史經驗。在我們黨和國家的發(fā)展進程中，密切聯系群眾、全心全意為人民服務是一項宗旨，也是一份優(yōu)秀的歷史經驗。在學好“黨史”的同時，結合“大調研”等工作，要求黨員領導干部把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去，真心實意聯系群眾，及時回應群眾關切，努力破解發(fā)展難點、民生痛點、治理堵點。基層黨員結合“生態(tài)xx·先鋒行動”和“花博先鋒行動”等，密切黨群關系，帶頭參與環(huán)境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學習教育結對幫教等志愿服務，積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨，結合“七一”紀念活動，鎮(zhèn)黨委組織開展基層黨員先進事跡展示活動，各基層黨支部從歷史中找答案，從現實中找參照，積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中涌現出的先進典型，不斷傳承發(fā)揚積極而上、敢于擔當、無私奉獻的精神力量。堅守歷史使命。真正學好用好歷史，就要激發(fā)黨員們堅守時代使命的擔當、情懷、責任、信念，要把學習成果用在當下，用在鎮(zhèn)村xx發(fā)展中，不忘初心，永遠奮斗。xx鎮(zhèn)作為花博會門戶小鎮(zhèn)，當前“迎花博·治五棚”攻堅戰(zhàn)至關重要。全鎮(zhèn)黨員都積極投入到了“五棚”整治工作中，敢為人先，勇挑重擔，在帶頭拆除五棚、積極調解矛盾、做好環(huán)境衛(wèi)生等工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
今年x月至8月，區(qū)委、區(qū)政府認真貫徹執(zhí)行中央、省、市關于嚴厲打擊走私的一系列指示精神，按照“打防結合、落實責任、標本兼治、綜合治理”的指導思想，扎實開展反走私綜合治理。區(qū)打擊走私綜合治理領導小組在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導，在市打私辦的直接指導下，深入開展打擊走私綜合治理工作，組織全區(qū)打擊走私綜合治理領導小組的成員單位開展打私防私查私的綜合治理工作，有效地遏制了轄區(qū)走私活動的勢頭，轄區(qū)內沒有發(fā)生走私的大案要案，有效的維護了轄區(qū)的市場經濟秩序?，F將情況總結如下：
(一)領導重視，形成打走私工作網絡。
區(qū)政府高度重視打擊走私工作，把它列為政府工作的議事日程。黃埔區(qū)打擊走私綜合治理工作領導小組及其辦公室及時貫徹落實省、市打私辦的各項工作安排，加強統(tǒng)籌協調督促的力度，打私辦成員充分利用打走私綜合治理協調機制，進行深入的溝通交流協商，并就重大問題進行討論研究，形成合力。各成員單位、街道、社區(qū)都能根據自己的職能，互相協助，全區(qū)形成了區(qū)政府、區(qū)打私辦成員單位、街道、社區(qū)的打走私工作網絡，推動了我區(qū)打走私工作的深入開展。
(二)狠抓落實，保持打走私綜合治理的高壓態(tài)勢。
今年x月至8月，根據市政府打私辦的工作要求和區(qū)政府打擊走私的工作安排，區(qū)打私辦組織召開了5次工作會議，研究打擊綜合治理的工作，制定了打走私專項行動方案10個，組織開展了8次專項打擊走私行動，起草了打擊走私情況報告和工作總結11份。
1、認真開展元旦、春節(jié)期間打擊走私聯合行動，行動期間，我區(qū)共出動執(zhí)法人員525人次;出動車輛75輛次;檢查各類企業(yè)、個體工商戶427家。采取了日常巡查與突擊檢查的執(zhí)法方式，抓住重點地區(qū)、重點商品，集中力量進行有針對性的統(tǒng)一行動和日常整治，力求取得實效。行動中，重點加大了對我區(qū)黃埔、南崗、集通等碼頭一線的運輸渠道，上落點，對非設關碼頭、可上私貨的灘涂和可能藏匿私貨的場所，進行了地毯式的檢查，徹底清除“兩油”等私貨上岸點、儲存點;對相關市場(店、檔)、廢舊廠房、窩棚、出租屋和偏僻空置地等走私存放窩點、地進行突擊巡查，重點打擊走私“兩油”、食用油、光盤、冷凍食品、煙酒、水果等應節(jié)商品，查處無合法來源證明的香煙72罐、酒61瓶。
2、開展打擊廢物走私專項行動，多次組織聯合行動對“洋垃圾”市場進行地毯式的檢查，通過查經營行為、查產品來源、查產品流向等執(zhí)法方式，切實加強了對轄區(qū)沿江地段的廢物上貨點、市場銷售點的全面檢查，重點清查舊電器、舊電腦、廢五金、舊衣服等廢舊走私物品。行動期間，共出動執(zhí)法人員153人次，出動車輛22輛次，檢查相關市場(點、店、檔)158家，我辦成員單位黃埔海關緝私局出動警力1040人次，其中海上出動緝私艇61艘次，警力383人次，航程4900海里，檢查船舶86艘。
貨主無合法有效的檢驗檢疫單證的美國產金孔雀牌凍雞爪4000公斤、巴西產雞全翼345公斤、法國鵝腳55件/825公斤;匈牙利鵝肝1件/20公斤;巴西生睪丸40件/800公斤;豬肚32件/830公斤;雞腳3件/60公斤。
4、部署從8月至10月在全區(qū)范圍內開展以打擊禽畜凍品走私活動為主的打擊走私聯合行動。
(三)加強成員單位在職能范圍內的積極配合。
區(qū)打私辦定期組織召開駐區(qū)有關部門協調會，研究我區(qū)走私活動的動態(tài)和反走私工作措施，及時溝通協調打擊走私工作中的信息和情況。切實組織好成員單位定期進行交流，多次組織黃埔海關調查局、廣州市工商局黃埔分局、區(qū)法院、檢察院、公安分局、經貿局、交通局等單位以及街道社區(qū)積極籌劃和參加打擊走私的專項工作，齊抓共管，開展專項行動時統(tǒng)一協調、聯合作戰(zhàn)，日常管理中各施其職，互通情況，嚴密合作，形成了綜合治理的威懾力。
(四)抓好綜合治理，加強群防群治。
1、及時、準確掌握動態(tài)，有效打擊走私活動。
為加強打擊走私工作的有效性，各成員單位堅持做好情報調研工作。打私辦經常派工作人員深入鎮(zhèn)、村、街道、社區(qū)、企業(yè)、市場、港口、碼頭等重點敏感部位開展調查摸底，今年上半年，專門成立了以政府辦、經貿局、黃埔海關為主的調研組，確定了我區(qū)今年的打私調研課題：關于口岸走私情況調研。
2、大力宣傳，形成反走私綜合治理良好氛圍。
區(qū)打私辦在加強專項打擊的同時，抓好對反走私的宣傳工作，一是積極配合市打私辦舉辦的反走私宣傳展覽;二是積極參與市打私辦組織的反走私宣傳和全省反走私知識競賽;三是向基層和群眾派出宣傳資料。把宣傳資料送到企業(yè)、基層、群眾中，教育企業(yè)、群眾提高對反走私工作的認識，增強反走私工作的自覺性和認同感，進一步配合政府反走私工作。
根據區(qū)轉發(fā)《關于舉辦黨史學習教育讀書班的通知》要求，現將黨史學習教育讀書班活動情況簡要報告如下。
收到《關于舉辦黨史學習教育讀書班的通知》后，我隊領導非常重視，立即責成相關人員安排部署。根據我隊現有組織架構實際情況，方便黨員干部開展學習活動，將黨員數為1-2名的黨組織進行整合，成立了6個專題學習讀書班，每個讀書班列明了5個專題及《學習貫徹習近平總書記在福建考察期間重要講話精神》學習計劃，對讀書班學習教育工作進行周密部署。各讀書班結合讀書專題教育，同步開展了四月份黨日活動。此次讀書班活動舉行了30個班次的學習，黨員參與讀書班學習205人次，撰寫交流研討材料1篇。
學習指定材料外，我隊還用好現有紅色資源，成為開展讀書班的重要抓手。首先組織所有黨員干部關注了“聊天說理”微信公眾號，并向親友及時推送和轉發(fā)分享該公眾號。其次組織黨員觀看《中央黨校（國家行政學院）網絡課程中共黨史專題講座》12講。最后組織黨員在“學習強國”“紅色中國”專題中閱讀李大釗、蔡和森、董必武、左權、葉挺、楊靖宇革命先輩事跡，觀看鄧發(fā)、毛岸英、宣俠父、馬駿、楊闇公、郭隆真、陳毅安、馮平先烈視頻，觀看《毛澤東》、《劉少奇的故事》紀錄片。
黨員干部在讀書班學學習中憶往思來，既涵養(yǎng)了絕對忠誠的意志品質，又激發(fā)了敢于擔當的實干精神。
讀書班學習開展以來，我隊聚焦群眾出行“急難愁盼”問題，堅持學干結合，創(chuàng)新自選動作，目前已會同市交警支隊實地調研了普羅和利維坦區(qū)域公交線網，并將結合調研實際，協調相關部門進一步完善公交基礎設施，適時調整該區(qū)域公交線路，為上述區(qū)域合理規(guī)劃公交線路打下堅實基礎。
中小學五項管理落實情況自查報告篇十四
一是認真落實黨建責任制。按照區(qū)委、區(qū)級機關工委總體部署，我委制定并印發(fā)了年度黨建工作計劃，明確了年度目標任務、責任分工和工作要求。將黨建領域重點工作納入主體責任“兩個清單”同部署同落實，定期聽取落實情況，使每項工作都有領導負責、專人承辦，形成主要領導為第一責任人，分管領導落實“一崗雙責”，一層抓一層的責任體系。黨組會研究黨建工作xxx次，召開組織生活會xxx次、黨員大會xxx次，支委會xxx次，確保機關黨建各項工作任務有效落實。
二是打造機關黨建品牌。樹立“xxxx”黨建品牌，形成支部引領科室共建的“1+n”品牌矩陣，不斷提高機關黨建工作規(guī)范化水平。堅持支委例會制度，重視發(fā)展黨內民主，全面實行黨務公開，增強黨組織工作的透明度。有計劃地做好黨員發(fā)展工作，重視入黨積極分子培養(yǎng)考察，發(fā)展黨員過程做到了手續(xù)完備、程序規(guī)范。今年按程序發(fā)展了4名共產黨員。嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，認真開展黨員民主評議活動，做好接轉黨員組織關系、收繳黨費、流動黨員管理等工作。
三是加強意識形態(tài)引領。堅持黨管意識形態(tài)原則，切實落實意識形態(tài)工作責任制，強化意識形態(tài)領域引導和管理，制定《xxxxxx年意識形態(tài)工作方案》，明確強化學習教育、把握正確導向、維護網絡安全、提升宣傳水平等工作重點內容，開展風險排查、分析研判。開辟黨史學習教育專欄，常態(tài)化推送黨史學習教育相關活動、黨史學習經典文章等，引導正向意識形態(tài)。
（二）突出工作重點，抓好學習教育。
一是扎實推進黨史學習教育。將開展黨史教育作為一項重大政治任務，承擔起學習教育主體責任，成立xxxxx黨史學習教育領導小組，主要領導親自抓，結合實際制定《東麗xxxx關于開展黨史學習教育的實施方案》《東麗xxxx關于召開專題組織生活會的實施方案》。開展處級領導干部包聯，黨員干部大調研、大走訪、大討論，“我為群眾辦實事”以及為基層減負等一系列重點活動。二是健全學習體系，夯實理論基礎。支部委員會認真學習《中國共產黨簡史》《論中國共產黨歷史》等規(guī)定教材，將習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話、“七一”重要講話精神、習近平總書記在x、x等地考察時的講話精神以及黨章黨規(guī)等內容納入黨小組會和集體學習，在全委組織開展各類學習xx次，研討xx次。打造xxxx“思享堂”，由各科室普通黨員干部從幕后走到臺前，結合對于業(yè)務知識思考，在全委開展業(yè)務培訓課程xxx次。繼續(xù)開展“黨課開講啦”活動，黨支部書記帶頭在委內和共建社區(qū)講黨史專題黨課，宣講“七一”重要講話精神。通過組織青年先鋒班工作分享會，促進干部經驗分享和思想交流，充分激發(fā)委年輕干部勇于擔當、創(chuàng)先爭優(yōu)積極性。三是創(chuàng)新學習形式，強化理論實踐。激發(fā)黨員干部主觀能動性，由黨小組謀劃組織主題黨日活動，結合黨史學習教育先后開展“xxxx”“xxxx”等系列實踐活動，打造黨史學習教育文化走廊，將黨史學習融入日常，創(chuàng)新學習形式，豐富黨史教育內涵。邀請老黨員將課堂搬到愛國教育基地，講天津故事、講黨史故事；定期組織入列輪值黨員分享心得體會，交流“為群眾辦實事”經驗成效。
（三）樹牢宗旨意識，突出服務成效。
一是結合主責主業(yè)，切實服務群眾。扎實推進“我為群眾辦實事”工作落實落地，班子成員認領督辦，研究制定重點工作臺賬，目前xxxxx等x項重點工作已完成，x項民生訴求已取得階段性成效。梳理形成民生訴求臺賬，xxx等x項工作均已完成。二是結對包聯支部，促進黨建提質。積極同駐地共建和包聯社區(qū)溝通聯系，同xxxx社區(qū)等開展志愿服務、政策宣傳等活動x次。處級領導到支部工作聯系點開展調研x次，協助解決社區(qū)黨支部反饋xxxx等急難愁盼問題x個。班子成員到社區(qū)宣講黨史專題黨課及“七一”講話精神x次，覆蓋黨員xx余人。三是積極參與基層治理體系優(yōu)化。xxxx名干部輪值入列均得到“好”評價，為群眾辦實事xxxx件。處級領導走訪慰問困難群眾xxx人次，慰問金額xxxx元。設立咨詢專線，依托xxxx等民意反饋渠道，為群眾解答各類政策問題xxxx余件。
（四）突出黨建引領，助力業(yè)務工作。
一是對標中央重大決策部署。
二是做好重點項目建設管理。
三是當好區(qū)域經濟發(fā)展參謀助手。
四是助力營商環(huán)境優(yōu)化。
五是壓實安全生產責任。
（五）嚴守紀律規(guī)矩，強化隊伍建設。
一是持續(xù)凈化黨內政治生態(tài)，做到擔當作為。持續(xù)嚴肅黨內政治生活，結合“xxx”等主題黨日活動，開展凈化政治生態(tài)教育；通過組織黨風廉政建設宣講《當前職務犯罪的特點及預防》，利用集體學習傳達違反中央八項規(guī)定反面典型案例，認真抓好“以案三促”工作。認真做好政治生態(tài)分析研判，形成《xxxxxx年度政治生態(tài)分析研判報告》，認真查擺問題，營造良好政治氛圍。開展講擔當促作為抓落實、持續(xù)深入治理形式主義官僚主義不擔當不作為問題專項行動，著力解決文山會海等問題。運用“第一種形態(tài)”，開展提醒談話、警示談話等x人次。二是堅持用人導向，選好用好干部。經黨組織培養(yǎng)考察接收x名優(yōu)秀青年干部為預備黨員。做好事業(yè)單位改革相關工作，進行履職談話和廉政談話x人次。不斷提升干部人崗“匹配度”，持續(xù)調動干部工作積極性和主動性。
中小學五項管理落實情況自查報告篇十五
從自查的情況看，我局能嚴格按照干部管理監(jiān)督責任制度貫徹落實，沒有發(fā)生違反制度的現象，但離上級要求還有一定的差距，主要表現在：一是干部選任工作機制還需進一步完善，干部選任工作的科學化、民主化和制度化建設還有待進一步加強。二是一些基礎性工作還需進一步完善。
今后，我局將從以下幾方面開展工作：一是進一步加大對干部管理監(jiān)督責任制度的學習宣傳力度，堅持理論聯系實際，進一步增強領導干部貫徹執(zhí)行干部管理監(jiān)督責任制度的意識。二是做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松。三是認真做好基礎性工作，如干部管理監(jiān)督廉政手冊等。
中小學五項管理落實情況自查報告篇一
尊敬的家長朋友們:。
您好!
為深入貫徹落實教育部關于中小學生“五項管理”（作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質）要求，落實立德樹人的'根本任務，形成教育合力，結合我校實際，現將《泉州外國語學校關于落實“五項管理”致家長的一封信》推送給您，請您認真閱讀，密切配合，攜手為孩子們的健康成長保駕護航。
一、作業(yè)管理。
為切實發(fā)揮作業(yè)的育人功能，減輕學生過重的作業(yè)負擔，向各位家長建議如下：
2、引導孩子制定科學的學習計劃，培養(yǎng)其自主學習和時間管理能力。讓孩子養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣，提高效率。做時間的管理者，周末、寒暑假、法定節(jié)假日做好每天的學習計劃，保證足夠的運動和休息時間。
3、引導孩子保質按時完成作業(yè)，對錯題進行自我反思，整理錯題本，提升學習自覺性和有效性。
4、與班主任及時溝通，便于班主任及時了解班級作業(yè)的整體情況，如果出現某學科作業(yè)偏多或偏少，由班主任及時協調處理。
5、切勿盲目跟風隨意報輔導班，要立足課堂、扎實鞏固每天的學習內容，溫故而知新。
6、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍，督促孩子完成作業(yè)后承擔力所能及的家務勞動，鼓勵孩子堅持體育鍛煉和社會實踐，做到勞逸結合。
二、睡眠管理。
為保證學生享有充足睡眠時間，促進學生身心健康發(fā)展，向家長建議如下：
1、引導孩子制定科學作息時間表，確保孩子居家按時就寢。初中生晚上休息時間不晚于22:00，建議孩子晚上21:40就寢；高中生晚上休息時間不晚于23:00，建議孩子晚上22:40就寢。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成準時上床、按時入睡的好習慣，培養(yǎng)孩子午休的好習慣。督促孩子睡前不要做劇烈運動，要保持情緒平穩(wěn)。
3、營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，控制室內適宜的亮度、溫度及濕度，減少噪音，確保學生身心放松、按時安靜就寢。
4、孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時就寢。家長在作業(yè)本上簽字說明情況，向科任教師反饋實際情況以適當調整作業(yè)量，鼓勵學生每天在能力范圍內完成作業(yè)。
三、手機管理。
為規(guī)范校園手機管理，保護學生視力，防止沉迷網絡和游戲的教育引導工作，學校對智能手機管理做出明確規(guī)定，為把相關要求落到實處，向家長建議如下：
1、學生原則上不得將手機帶入校園，家長應與學校密切配合、共同引導，明確禁止智能手機帶入校園的意義；確有將手機帶入校園需求的，家長須向學校提出書面申請，經學校同意后方可帶入。校外，家長要對學生使用智能手機情況要承擔起監(jiān)督的職責，促進學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
2、家長要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在學生面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網絡，要給學生樹立一個良好的榜樣。
3、營造良好家庭氛圍，關注學生心理健康，防止學生沉迷于網絡和手機游戲，防止出現“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發(fā)生極端事件。多開展親子活動，豐富孩子生活，增進情感交流。
4、家長應注重培養(yǎng)學生的課外特長，如體育和藝術等；節(jié)假日多讓學生鍛煉身體或參加公益活動。
四、讀物管理。
1、日常生活中，多帶學生去書店、圖書館，以學校推薦書目為重點，為學生購買一些適合的書籍，培養(yǎng)學生閱讀興趣，培養(yǎng)愛讀書、勤讀書的好習慣，為孩子終生愛讀書打好基礎。
2、家長盡量為孩子提供獨立的家庭學習空間，可以是一間書房或者一個讀書角，配齊書桌、臺燈等。孩子在家，建議全家參與閱讀，不開電視、少刷手機，多讀書、多看報，營造書香家庭。
3、家長對孩子的課外讀物要嚴格把關，按教育部要求，學生課外讀物應具備如下特點：主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智潤心。好的讀物能夠激發(fā)學生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長知識見識，提升發(fā)現問題和解決問題能力，增強綜合素質。家長切忌不聞不問，任由孩子自行購買和借閱讀物。
4、教育孩子愛護圖書，不隨意損壞圖書，并積極參加學校舉行的各項讀書活動。
五、體質管理。
為了提高學生的體育和健康素養(yǎng)，為學生強健體魄注入活力，幫助學生養(yǎng)成終身運動的良好習慣，特向家長建議如下：
1、請家長督促孩子積極參加體育鍛煉，配合學校的體育鍛煉要求，進行合理的指導，保障鍛煉時間。引導孩子積極鍛煉，按要求完成寒暑假體育家庭作業(yè)，保證在家的鍛煉時間。
2、鼓勵孩子在學校體育與健康課上積極運動，選擇適合孩子自己身體和年齡特點的體育運動項目，掌握1―2項運動技能，積極參加校內外體育競賽活動。
3、請家長引導孩子注意運動安全，在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行。運動前要檢查自己的身體狀況、運動器械和場地，要做好準備活動，運動后注意清潔、放松，以免造成運動損傷。冬防受寒、夏防中暑。
4、引導孩子養(yǎng)成良好用眼的習慣，嚴格控制孩子居家期間使用電腦、手機等電子產品的時間，嚴格控制看電視時間，建議使用電子產品30分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘；要監(jiān)督并隨時糾正不良讀寫姿勢。
5、重視體檢反饋，關注孩子動態(tài)身體狀況，如有既往病史或正在接受治療，父母除要及時告知學校及班主任外，也要叮囑孩子體育鍛煉強度和日常護理，防止意外事故的發(fā)生。
親愛的家長朋友們，孩子健康快樂地成長是我們共同的目標。讓我們家校協同，切實做好“五項管理”，共同助力泉外學子全面發(fā)展，健康成長！
中小學五項管理落實情況自查報告篇二
??為促進學生身心健康發(fā)展,落實教育部關于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”的通知精神,結合古浪縣教育局《關于開展五項管理專項督導工作的通知》，xx縣xx完全小學完全小學依據文件要求對學?！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進行了自查自糾,報告如下：
??1、作業(yè)管理。
??方面隨著課后延時服務的落實,在老師的輔導下,學生在學校能做完大部分作業(yè)。其中,一二年級無書面家庭作業(yè),三至六年級有46%的學生在校內做完作業(yè),54%的學生在校內做完大部分作業(yè),剩余部分在家10-20分鐘均可做完。學校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查,并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改,不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現象。
??2、睡眠管理。
??經自查,走讀學生到校時間最早部分為6:45左右,最晚7:20左右。學校設有營養(yǎng)早餐,錯峰錯時就餐及部分家長較早外出打工等原因,使部分學生到校時間偏早，對這部分學生，由體育教研組教師輪流組織體育鍛煉等活動。中午,學校要求走讀生盡可能午休,午休時長70分鐘。住宿學生夜間21:10分統(tǒng)一休息，早晨6點40分起床，午休12點40分開始，13點50結束，值斑教師和宿舍管理員巡視學牛午休情況。學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道,宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性,告知家長保證學生按時就寢。由于課后延時服務的落實,學生在家作業(yè)量較少,沒有放學后參加課外輔導班的情況。
??3、手機管理。
??學校無學生帶手機到校現象。嚴格落實不用手機布置作業(yè),不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況,教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式,引導學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道,提醒家長嚴控孩子玩手機,加強對手機的管理。
??4、讀物管理。
??學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現象,不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理,依照“12條負面清單”對校園圖書進行了排查未發(fā)現“12條”中性質的圖書。
??5、體質管理。
??學校按規(guī)定落實體育和健康課程,1-2年級每周4節(jié),3-6年級每周3節(jié)。落實大課間活動,每天下午40分鐘大課間,開展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動。其他課間,學生室外活動率較高。學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育,每天上午按時做眼保健操,每學期至少1次視力檢測。學校堅持做好每年度的體質健康監(jiān)測工作,建立和完善學生體質健康檔案。
??二、存在問題。
??1、對手機的管控存在較大難度部分家長反映,學生在家玩手機,不只玩手機游戲,還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設置為未成年人模式,但孩子看手機的時長難以把控,家長嘗試各種方法,但效果不大,最后無計可施,監(jiān)督作用缺失。
??2、近視防控形勢仍然嚴峻不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育,學生懂得了科學用眼的重要性,但不良的用眼習慣短時間難以改正。比如,在老師提醒下,能擺正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在沒有人提醒的情況下,很難做到。另外,受醫(yī)療資源限制,正規(guī)眼科檢查依然是每學期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測試。
??3、到校時間較早的問題因個別家長外出打工等原因，部分走讀生到校較早。前一天晚上至少要20:30休息,才能達到每天10小時睡眠的標準,而據了解,每天能20:00休息的學生,少之又少。
??三、下一步打算。
??1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育,同時開展形式多樣的文化活動,鼓勵學生發(fā)展特長,淡化手機對學生的影響。
??2、進一步加大近視防控的宣傳教育,建立近視防控互助伙伴制度,倡導學生相互提醒?？紤]技術防控思路。
??3、對部分需要提前到校的走讀生，下午放學后由教師個人輔導，提前做完家庭作業(yè)，確保20:30及時休息。
??xx縣xx完全小學。
??2021年xx月26日。
中小學五項管理落實情況自查報告篇三
為促進學生身心健康發(fā)展，落實教育部關于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理"的通知精神，xxx學校依據文件要求對學?！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進行了自查自糾，報告如下：
1、作業(yè)管理方面。
隨著課后延時服務的落實，在老師的輔導下，學生在學校能做完大部分作業(yè)。其中，一二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級有56%的學生在校內做完作業(yè)，44%的學生在校內做完大部分作業(yè)，剩余部分在家15-20分鐘均可做完。
學校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現象。
2、睡眠管理。
經自查，學生到校時間最早部分為6:50左右，最晚7:40左右。學校設有營養(yǎng)早餐和校車，錯峰錯時就餐及校車班次原因，使部分學生到校時間偏早。到校后，學生能夠依次就餐、清掃環(huán)境衛(wèi)生。中午，學校安排統(tǒng)一午休，午休時長60分鐘。午休期間，設有值班教師巡視學生午休情況。
學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道，宣傳充足的`睡眠對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學生按時就寢。由于課后延時服務的落實，學生在家作業(yè)量較少，沒有放學后參加課外輔導班的情況。
3、手機管理。
學校無學生帶手機到?，F象。嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式，引導學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。
4、讀物管理。
學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現象，不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理，依照“12條負面清單"對校園圖書進行了排查，未發(fā)現“12條"中性質的圖書。
5、體質管理。
學校按規(guī)定落實體育和健康課程，1-2年級每周5節(jié)，3-6年級每周4節(jié)。落實上、下午大課間活動，每天上、下午各30分鐘大課間，開展課間操、花環(huán)操、跑步、跳繩等體育健康活動。其他課間，學生室外活動率較高。
學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育，每天上、下午做眼保健操，每學期1次視力檢測。學校堅持做好體質健康監(jiān)測工作，建立和完善學生體質健康檔案。
1、對手機的管控存在較大難度。
部分家長反映，學生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手、嗶哩嗶哩等小視頻平臺。盡管設置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴峻。
不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育，學生懂得了科學用眼的重要性，但不良的用眼習慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸。
3、到校時間較早的問題。
現在校車班次較早的6:50左右到校，意味著最早一班學生至少要6:20起床才能趕上車。前一天晚上至少要20:30休息，才能達到每天達到10小時睡眠的標準，而據了解，每天能20:30休息的學生，少之又少。
1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學生發(fā)展特長，淡化手機對學生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導學生相互提醒。考慮技術防控思路。
3、協調校車公司，增加校車輛次，減少班次，從而拉短運營時間，控制在最早一班校車7:20到校。
4、繼續(xù)依照“五項管理”各項工作標準，定期開展自糾自查，發(fā)現問題，及時整改。不能及時整改的，積極協調各方力量，創(chuàng)新思路，研究方法，力爭早日整改。
中小學五項管理落實情況自查報告篇四
為促進學生身心健康發(fā)展，落實教育部關于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”的通知精神，結合古浪縣教育局《關于開展五項管理專項督導工作的通知》，__縣__完全小學完全小學依據文件要求對學校“五項管理”落實情況進行了自查自糾，報告如下：
1、作業(yè)管理。
方面隨著課后延時服務的落實，在老師的輔導下，學生在學校能做完大部分作業(yè)。其中，一二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級有46%的學生在校內做完作業(yè)，54%的學生在校內做完大部分作業(yè)，剩余部分在家10―20分鐘均可做完。學校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現象。
2、睡眠管理。
經自查，走讀學生到校時間最早部分為6：45左右，最晚7：20左右。學校設有營養(yǎng)早餐，錯峰錯時就餐及部分家長較早外出打工等原因，使部分學生到校時間偏早，對這部分學生，由體育教研組教師輪流組織體育鍛煉等活動。中午，學校要求走讀生盡可能午休，午休時長70分鐘。住宿學生夜間21：10分統(tǒng)一休息，早晨6點40分起床，午休12點40分開始，13點50結束，值斑教師和宿舍管理員巡視學牛午休情況。學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學生按時就寢。由于課后延時服務的落實，學生在家作業(yè)量較少，沒有放學后參加課外輔導班的情況。
3、手機管理。
學校無學生帶手機到?，F象。嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式，引導學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。
4、讀物管理。
學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現象，不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理，依照“12條負面清單”對校園圖書進行了排查未發(fā)現“12條”中性質的圖書。
5、體質管理。
學校按規(guī)定落實體育和健康課程，1―2年級每周4節(jié)，3―6年級每周3節(jié)。落實大課間活動，每天下午40分鐘大課間，開展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動。其他課間，學生室外活動率較高。學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育，每天上午按時做眼保健操，每學期至少1次視力檢測。學校堅持做好每年度的體質健康監(jiān)測工作，建立和完善學生體質健康檔案。
1、對手機的管控存在較大難度部分家長反映，學生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。2、近視防控形勢仍然嚴峻不正確的.讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育，學生懂得了科學用眼的重要性，但不良的用眼習慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測試。
3、到校時間較早的問題因個別家長外出打工等原因，部分走讀生到校較早。前一天晚上至少要20：30休息，才能達到每天10小時睡眠的標準，而據了解，每天能20：00休息的學生，少之又少。
1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學生發(fā)展特長，淡化手機對學生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導學生相互提醒。考慮技術防控思路。
3、對部分需要提前到校的走讀生，下午放學后由教師個人輔導，提前做完家庭作業(yè)，確保20：30及時休息。
中小學五項管理落實情況自查報告篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
小學“五項管理”落實情況自查報告
為促進學生身心健康發(fā)展，落實教育部關于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”的通知精神，結合古浪縣教育局《關于開展五項管理專項督導工作的通知》，xx縣xx完全小學完全小學依據文件要求對學?！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進行了自查自糾，報告如下：
一、五項管理工作落實情況1、作業(yè)管理方面隨著課后延時服務的落實，在老師的輔導下，學生在學校能做完大部分作業(yè)。其中，一二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級有46%的學生在校內做完作業(yè),54%的學
當前隱藏內容免費查看生在校內做完大部分作業(yè)，剩余部分在家10-20分鐘均可做完。學校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現象。2、睡眠管理經自查，走讀學生到校時間最早部分為6：45左右，最晚7：20左右。學校設有營養(yǎng)早餐，錯峰錯時就餐及部分家長較早外出打工等原因，使部分學生到校時間偏早，對這部分學生，由體育教研組教師輪流組織體育鍛煉等活動。中午，學校要求走讀生盡可能午休，午休時長70分鐘。住宿學生夜間21:10分統(tǒng)一休息，早晨6點40分起床，午休12點40分開始，13點50結束，值斑教師和宿舍管理員巡視學牛午休情況。學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學生按時就寢。由于課后延時服務的落實，學生在家作業(yè)量較少，沒有放學后參加課外輔導班的情況。3、手機管理學校無學生帶手機到?，F象。嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式，引導學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。4、讀物管理學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現象,不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理，依照“12條負面清單”對校園圖書進行了排查未發(fā)現“12條”中性質的圖書。5、體質管理學校按規(guī)定落實體育和健康課程，1-2年級每周4節(jié),3-6年級每周3節(jié)。落實大課間活動，每天下午40分鐘大課間，開展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動。其他課間，學生室外活動率較高。學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育，每天上午按時做眼保健操，每學期至少1次視力檢測。學校堅持做好每年度的體質健康監(jiān)測工作，建立和完善學生體質健康檔案。
二、存在問題1、對手機的管控存在較大難度部分家長反映，學生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。2、近視防控形勢仍然嚴峻不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育，學生懂得了科學用眼的重要性，但不良的用眼習慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測試。3、到校時間較早的問題因個別家長外出打工等原因，部分走讀生到校較早。前一天晚上至少要20:30休息，才能達到每天10小時睡眠的標準，而據了解，每天能20:00休息的學生，少之又少。
中小學五項管理落實情況自查報告篇六
為促進學生身心健康發(fā)展，落實教育部關于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”的通知精神，結合古浪縣教育局《關于開展五項管理專項督導工作的通知》，xx縣xx完全小學完全小學依據文件要求對學校“五項管理”落實情況進行了自查自糾，報告如下：
1、作業(yè)管理方面隨著課后延時服務的落實，在老師的輔導下，學生在學校能做完大部分作業(yè)。其中，一二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級有46%的學生在校內做完作業(yè),54%的學當前隱藏內容免費查看生在校內做完大部分作業(yè)，剩余部分在家10-20分鐘均可做完。學校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現象。
2、睡眠管理經自查，走讀學生到校時間最早部分為6：45左右，最晚7：20左右。學校設有營養(yǎng)早餐，錯峰錯時就餐及部分家長較早外出打工等原因，使部分學生到校時間偏早，對這部分學生，由體育教研組教師輪流組織體育鍛煉等活動。中午，學校要求走讀生盡可能午休，午休時長70分鐘。住宿學生夜間21:10分統(tǒng)一休息，早晨6點40分起床，午休12點40分開始，13點50結束，值斑教師和宿舍管理員巡視學牛午休情況。學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的'重要性，告知家長保證學生按時就寢。由于課后延時服務的落實，學生在家作業(yè)量較少，沒有放學后參加課外輔導班的情況。
3、手機管理學校無學生帶手機到校現象。嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式，引導學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。
4、讀物管理學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現象,不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理，依照“12條負面清單”對校園圖書進行了排查未發(fā)現“12條”中性質的圖書。
5、體質管理學校按規(guī)定落實體育和健康課程，1-2年級每周4節(jié),3-6年級每周3節(jié)。落實大課間活動，每天下午40分鐘大課間，開展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動。其他課間，學生室外活動率較高。學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育，每天上午按時做眼保健操，每學期至少1次視力檢測。學校堅持做好每年度的體質健康監(jiān)測工作，建立和完善學生體質健康檔案。
二、存在問題。
1、對手機的管控存在較大難度部分家長反映，學生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴峻不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育，學生懂得了科學用眼的重要性，但不良的用眼習慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測試。
3、到校時間較早的問題因個別家長外出打工等原因，部分走讀生到校較早。前一天晚上至少要20:30休息，才能達到每天10小時睡眠的標準，而據了解，每天能20:00休息的學生，少之又少。
三、下一步打算。
1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學生發(fā)展特長，淡化手機對學生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度,倡導學生相互提醒?？紤]技術防控思路。3、對部分需要提前到校的走讀生，下午放學后由教師個人輔導，提前做完家庭作業(yè)，確保20:30及時休息。
中小學五項管理落實情況自查報告篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為促進。
學生。
身心健康發(fā)展，落實教育部關于加強中。
小學生。
報告。
如下：
每天上午按時做眼保健操每學期至少1次視力檢測。學校堅持做好每年度的體質健康監(jiān)測工作建立和完善學生體質健康檔案。
二、存在問題1、對手機的管控存在較大難度部分家長反映，學生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。2、近視防控形勢仍然嚴峻不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育，學生懂得了科學用眼的重要性，但不良的用眼習慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測試。3、到校時間較早的問題因個別家長外出打工等原因，部分走讀生到校較早。前一天晚上至少要20:30休息，才能達到每天10小時睡眠的標準，而據了解，每天能20:00休息的學生，少之又少。
倡導學生相互提醒。考慮技術。
防控。
思路。3、對部分需要提前到校的走讀生，下午放學后由教師個人輔導，提前做完家庭作業(yè)，確保20:30及時休息。xx縣xx完全小學完全小學2021年5月xx日
中小學五項管理落實情況自查報告篇八
20xx年柏林學區(qū)在教育局領導的關心和指導下，順利地完成了教育工作的各項目標?，F就柏林學區(qū)20xx年學校教育工作教育目標完成情況總結如下：
一、事業(yè)發(fā)展，順利完成招生、送生任務。
20xx年，我校本著興校先興人的辦學方針，擴大招生規(guī)模，在全校教職員工的共同努力下，在學生家長的支持下，我校由原來的360多名學生，增加到400多名學生，圓滿地完成任務。學生入校后，我們每一個教職員工本著對每一為學生負責，兢兢業(yè)業(yè)地工作，六年中，學生茁壯成長，都順利地畢業(yè)。初中送生任務也圓滿完成。
二、抓“兩基”見成效。
書量、教學儀器及裝備也增設了許多，基本達標。對農村特困家庭，在學校實施“兩免一補”政策，生活補貼的方法，受到了學生和家長的好評。
三、增加教育投入，改善辦學條件。
學校教育必須適應現代社會，在20xx年，我?！鞍装褰淌摇钡耐度牒统浞掷茫刮倚５膸熒浞煮w會到了現代教育技術的優(yōu)越性，教師工作更積極了，學生學習也更認真了。為了提高自身素質，對學生負責，我們的教師在20xx年參加了各種培訓工作，如：普通話、三筆字、教學技能、骨干培訓、二學歷培訓，合格率達100％。并且為了提高我校教師的教育教學能力，還請了臨近學校的骨干教師作指導。
四、貫徹方針，教學質量有所提高。
20xx年，我校在加強師德師風建設的條件下，以提高教學質量為主線、開展了多種多樣的教育活動，如：聽課、評課比賽，與兄弟學校的互派、互交流工作，學生的演講比賽，教師的各種技能比賽、評優(yōu)比賽等，多彩的學校生活留住了學生，使我?？亓鞴ぷ黜樌瓿?。小學畢業(yè)率達100％。為了更好地提高教師的素質，我校更完善了教職工績效工資發(fā)放制度、教職工學期、年度、考核工作。
五、社區(qū)教育卓見成效。
我校本著教育要面向社會的思想，教育資源向社區(qū)開放。邀請家長到我校聽課。為家長開設《青少年的心理健康》碟片。收到明顯效果。同時為了學生出校后能順利地與初中接軌，很好的完成小學學習任務，受到了家長和當地村民的好評。
總的來說，20xx年是我們柏林學區(qū)成長的一年，在成長中我們看到了希望。我們期盼20xx年，柏林學區(qū)能在縣教育局領導的指引下，在各級兄弟學校的合作下，在教育工作中取得更明顯的成績。
卓尼縣柏林學區(qū)。
20xx年12月16日。
中小學五項管理落實情況自查報告篇九
1.加強領導、層層落實。
根據市局方案要求，迅速成立區(qū)領導小組，結合我區(qū)實際情況，制定了《長江xx段禁捕水域網格化管理實施方案》。明確區(qū)級網格長由區(qū)農業(yè)農村局局長、水利局局長xx同志擔任，區(qū)級網格責任人由區(qū)農業(yè)農村局副局長xx同志擔任，沿江街道(園區(qū))于2021年7月29日之前上報了各級網格化責任人員和基礎網格員名單，迅速建立了長江xx段禁捕水域網格化監(jiān)管體系，明確了禁捕水域監(jiān)管層級，落實了禁捕水域監(jiān)管責任，實現了禁捕水域及岸線分段、分段定人、各負其責、信息暢通、集約高效的禁捕監(jiān)管新格局。
2.完善機制、全面落實。
一是網格全覆蓋。全區(qū)x個沿江街道(園區(qū))已經全部搭建好基礎網格，確定了x個街道(園區(qū))網格長和網格責任人，全區(qū)xx平方公里長江水域共設立x個網格點，確保全區(qū)禁捕水域網格全覆蓋。
二是人員全到位。全區(qū)各網格點護漁員已全部到位，目前共有xx名網格員，護漁員在長江重點水域進行日常巡邏，確保轄區(qū)水域一旦出現非法捕撈、垂釣等行為及時報告或處置。
三是裝備全覆蓋。長江xx段水域x點位x個重點水域的監(jiān)控安裝，并且監(jiān)控專線和水上公安分局監(jiān)控大平臺數據相連，確保與公安巡防力量聯合。形成了空中有監(jiān)控、江上有船艇、岸上有巡邏的監(jiān)巡格局，實現長江xx段重點水域“巡、堵、控”全面結合。
3.落實責任、嚴格落實。
按照“權責明確、運行有力、管護有效”的要求，各級單位對照工作任務、資料清單，查漏補缺、逐項完善、狠抓落實，切實做到工作措施有效，工作任務細化到人，確保網格化管理工作扎實推進。對工作懈怠、落實不力的，特別是致使我區(qū)網格化監(jiān)管工作不能如期完成任務的，在目標考核或評先評優(yōu)中予以扣分，并將嚴肅追究其相關單位主要負責人的責任。
中小學五項管理落實情況自查報告篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
xx區(qū)為落實長江重點水域“四清四無”，圍繞實現“禁得住”目標，突出重點水域、重點違法犯罪行為、重點對象，壓實街道（園區(qū)）屬地責任及部門執(zhí)法主體責任，建立了網格化管理體系，有效打通打擊非法捕撈“最后一公里”。根據上級部門下達的自查要求，現將xx區(qū)網格化管理工作自查情況報告如下：
一、工作開展情況。
1.加強領導、層層落實。根據市局方案要求，迅速成立區(qū)領導小組，結合我區(qū)實際情況，制定了《長江xx段禁捕水域網格化管理實施方案》。明確區(qū)級網格長由區(qū)農業(yè)農村局局長、水利局局長xx同志擔任，區(qū)級網格責任人由區(qū)農業(yè)農村局副局長xx同志擔任，沿江街道（園區(qū)）于2021年7月29日之前上報了各級網格化責任人員和基礎網格員名單，迅速建立了長江xx段禁捕水域網格化監(jiān)管體系，明確了禁捕水域監(jiān)管層級，落實了禁捕水域監(jiān)管責任，實現了禁捕水域及岸線分段、分段定人、各負其責、信息暢通、集約高效的禁捕監(jiān)管新格局。
2.完善機制、全面落實。一是網格全覆蓋。全區(qū)x個沿江街道（園區(qū)）已經全部搭建好基礎網格，確定了x個街道（園區(qū)）網格長和網格責任人，全區(qū)xx平方公里長江水域共設立x個網格點，確保全區(qū)禁捕水域網格全覆蓋。二是人員全到位。全區(qū)各網格點護漁員已全部到位，目前共有xx名網格員，護漁員在長江重點水域進行日常巡邏，確保轄區(qū)水域一旦出現非法捕撈、垂釣等行為及時報告或處置。三是裝備全覆蓋。長江xx段水域x點位x個重點水域的監(jiān)控安裝，并且監(jiān)控專線和水上公安分局監(jiān)控大平臺數據相連，確保與公安巡防力量聯合。形成了空中有監(jiān)控、江上有船艇、岸上有巡邏的監(jiān)巡格局，實現長江xx段重點水域“巡、堵、控”全面結合。
3.落實責任、嚴格落實。按照“權責明確、運行有力、管護有效”的要求，各級單位對照工作任務、資料清單,查漏補缺、逐項完善、狠抓落實,切實做到工作措施有效，工作任務細化到人,確保網格化管理工作扎實推進。對工作懈怠、落實不力的，特別是致使我區(qū)網格化監(jiān)管工作不能如期完成任務的,在目標考核或評先評優(yōu)中予以扣分,并將嚴肅追究其相關單位主要負責人的責任。
二、存在問題。
1.基層工作經驗和能力不足。實施長江流域網格化管理以來，基層人員就如何開展工作還缺乏經驗，對監(jiān)管業(yè)務、相關法律法規(guī)不熟悉，使得其在解決問題時，有時不知道如何處置，這無形中讓基層責任單位工作效率大打折扣。
2.區(qū)禁捕辦監(jiān)督力度薄弱。長江重點水域網格化管理工作涉及多個部門，而區(qū)禁捕辦不是行政執(zhí)法主體，只能針對市禁捕辦相關文件要求進行規(guī)范和檢查，缺乏對監(jiān)管對象的強制措施，工作節(jié)奏沒能跟上新形勢的步伐，工作效率不能滿足各項工作需要，辦事效率不高。
三、下一步工作打算。
1.加強培訓。區(qū)禁捕辦牽頭對基層網格長、網格負責人以及基層巡護員的禁捕（禁釣）業(yè)務能力培訓，進一步提高發(fā)現問題、上報問題、解決問題能力，切實打通禁捕禁釣“最后一公里”。
2.抓好協同。加強與其他部門溝通合作，全區(qū)樹立“一盤棋”思維，做到信息互聯互通、事件迅速響應、問題協商解決，提升各部門聯勤聯動能力。
3.做好宣傳。把長江禁捕禁釣政策和相關法律法規(guī)作為宣傳重點，通過政策宣講、標語張貼、公示公告、典型宣傳等方式，加大《漁業(yè)法》《長江保護法》等法律法規(guī)和長江禁捕禁釣政策的宣傳力度，營造“水上不捕、市場不賣、餐館不做、群眾不吃”的良好社會氛圍。
4.強化督查。適時開展督促檢查、明查暗訪，確保長江流域禁捕水域網格化管理體系落實到位。對禁止非法捕撈現象、禁捕禁釣工作推進不力、問題整改落實不到位的情況進行現場督導，并依法依規(guī)追責問責。
中小學五項管理落實情況自查報告篇十一
xx區(qū)為落實長江重點水域“四清四無”，圍繞實現“禁得住”目標，突出重點水域、重點違法犯罪行為、重點對象，壓實街道（園區(qū)）屬地責任及部門執(zhí)法主體責任，建立了網格化管理體系，有效打通打擊非法捕撈“最后一公里”。根據上級部門下達的自查要求，現將xx區(qū)網格化管理工作自查情況報告如下：
一、工作開展情況。
1.加強領導、層層落實。根據市局方案要求，迅速成立區(qū)領導小組，結合我區(qū)實際情況，制定了《長江xx段禁捕水域網格化管理實施方案》。明確區(qū)級網格長由區(qū)農業(yè)農村局局長、水利局局長xx同志擔任，區(qū)級網格責任人由區(qū)農業(yè)農村局副局長xx同志擔任，沿江街道（園區(qū)）于2021年7月29日之前上報了各級網格化責任人員和基礎網格員名單，迅速建立了長江xx段禁捕水域網格化監(jiān)管體系，明確了禁捕水域監(jiān)管層級，落實了禁捕水域監(jiān)管責任，實現了禁捕水域及岸線分段、分段定人、各負其責、信息暢通、集約高效的禁捕監(jiān)管新格局。
2.完善機制、全面落實。一是網格全覆蓋。全區(qū)x個沿江街道（園區(qū)）已經全部搭建好基礎網格，確定了x個街道（園區(qū)）網格長和網格責任人，全區(qū)xx平方公里長江水域共設立x個網格點，確保全區(qū)禁捕水域網格全覆蓋。二是人員全到位。全區(qū)各網格點護漁員已全部到位，目前共有xx名網格員，護漁員在長江重點水域進行日常巡邏，確保轄區(qū)水域一旦出現非法捕撈、垂釣等行為及時報告或處置。三是裝備全覆蓋。長江xx段水域x點位x個重點水域的監(jiān)控安裝，并且監(jiān)控專線和水上公安分局監(jiān)控大平臺數據相連，確保與公安巡防力量聯合。形成了空中有監(jiān)控、江上有船艇、岸上有巡邏的監(jiān)巡格局，實現長江xx段重點水域“巡、堵、控”全面結合。
工作。
任務、資料清單,查漏補缺、逐項完善、狠抓落實,切實做到工作措施有效，工作任務細化到人,確保網格化管理工作扎實推進。對工作懈怠、落實不力的，特別是致使我區(qū)網格化監(jiān)管工作不能如期完成任務的,在目標考核或評先評優(yōu)中予以扣分,并將嚴肅追究其相關單位主要負責人的責任。
二、存在問題。
1.基層工作經驗和能力不足。實施長江流域網格化管理以來，基層人員就如何開展工作還缺乏經驗，對監(jiān)管業(yè)務、相關法律法規(guī)不熟悉，使得其在解決問題時，有時不知道如何處置，這無形中讓基層責任單位工作效率大打折扣。
2.區(qū)禁捕辦監(jiān)督力度薄弱。長江重點水域網格化管理工作涉及多個部門，而區(qū)禁捕辦不是行政執(zhí)法主體，只能針對市禁捕辦相關文件要求進行規(guī)范和檢查，缺乏對監(jiān)管對象的強制措施，工作節(jié)奏沒能跟上新形勢的步伐，工作效率不能滿足各項工作需要，辦事效率不高。
三、下一步工作打算。
1.加強培訓。區(qū)禁捕辦牽頭對基層網格長、網格負責人以及基層巡護員的禁捕（禁釣）業(yè)務能力培訓，進一步提高發(fā)現問題、上報問題、解決問題能力，切實打通禁捕禁釣“最后一公里”。
2.抓好協同。加強與其他部門溝通合作，全區(qū)樹立“一盤棋”思維，做到信息互聯互通、事件迅速響應、問題協商解決，提升各部門聯勤聯動能力。
3.做好宣傳。把長江禁捕禁釣政策和相關法律法規(guī)作為宣傳重點，通過政策宣講、標語張貼、公示公告、典型宣傳等方式，加大《漁業(yè)法》《長江保護法》等法律法規(guī)和長江禁捕禁釣政策的宣傳力度，營造“水上不捕、市場不賣、餐館不做、群眾不吃”的良好社會氛圍。
進行現場督導，并依法依規(guī)追責問責。
中小學五項管理落實情況自查報告篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
區(qū)長江重點水域網格化管理落實情況自查報告
xx區(qū)為落實長江重點水域“四清四無”，圍繞實現“禁得住”目標，突出重點水域、重點違法犯罪行為、重點對象，壓實街道（園區(qū)）屬地責任及部門執(zhí)法主體責任，建立了網格化管理體系，有效打通打擊非法捕撈“最后一公里”。根據上級部門下達的自查要求，現將xx區(qū)網格化管理工作自查情況報告如下：
根據市局方案要求，迅速成立區(qū)領導小組，結合我區(qū)實際情況，制定了《長
當前隱藏內容免費查看江xx段禁捕水域網格化管理實施方案》。明確區(qū)級網格長由區(qū)農業(yè)農村局局長、水利局局長xx同志擔任，區(qū)級網格責任人由區(qū)農業(yè)農村局副局長xx同志擔任，沿江街道（園區(qū)）于2021年7月29日之前上報了各級網格化責任人員和基礎網格員名單，迅速建立了長江xx段禁捕水域網格化監(jiān)管體系，明確了禁捕水域監(jiān)管層級，落實了禁捕水域監(jiān)管責任，實現了禁捕水域及岸線分段、分段定人、各負其責、信息暢通、集約高效的禁捕監(jiān)管新格局。
全區(qū)x個沿江街道（園區(qū)）已經全部搭建好基礎網格，確定了x個街道（園區(qū)）網格長和網格責任人，全區(qū)xx平方公里長江水域共設立x個網格點，確保全區(qū)禁捕水域網格全覆蓋。全區(qū)各網格點護漁員已全部到位，目前共有xx名網格員，護漁員在長江重點水域進行日常巡邏，確保轄區(qū)水域一旦出現非法捕撈、垂釣等行為及時報告或處置。長江xx段水域x點位x個重點水域的監(jiān)控安裝，并且監(jiān)控專線和水上公安分局監(jiān)控大平臺數據相連，確保與公安巡防力量聯合。形成了空中有監(jiān)控、江上有船艇、岸上有巡邏的監(jiān)巡格局，實現長江xx段重點水域“巡、堵、控”全面結合。
按照“權責明確、運行有力、管護有效”的要求，各級單位對照工作任務、資料清單,查漏補缺、逐項完善、狠抓落實,切實做到工作措施有效，工作任務細化到人,確保網格化管理工作扎實推進。對工作懈怠、落實不力的，特別是致使我區(qū)網格化監(jiān)管工作不能如期完成任務的,在目標考核或評先評優(yōu)中予以扣分,并將嚴肅追究其相關單位主要負責人的責任。
實施長江流域網格化管理以來，基層人員就如何開展工作還缺乏經驗，對監(jiān)管業(yè)務、相關法律法規(guī)不熟悉，使得其在解決問題時，有時不知道如何處置，這無形中讓基層責任單位工作效率大打折扣。
長江重點水域網格化管理工作涉及多個部門，而區(qū)禁捕辦不是行政執(zhí)法主體，只能針對市禁捕辦相關文件要求進行規(guī)范和檢查，缺乏對監(jiān)管對象的強制措施，工作節(jié)奏沒能跟上新形勢的步伐，工作效率不能滿足各項工作需要，辦事效率不高。
區(qū)禁捕辦牽頭對基層網格長、網格負責人以及基層巡護員的禁捕（禁釣）業(yè)務能力培訓，進一步提高發(fā)現問題、上報問題、解決問題能力，切實打通禁捕禁釣“最后一公里”。
加強與其他部門溝通合作，全區(qū)樹立“一盤棋”思維，做到信息互聯互通、事件迅速響應、問題協商解決，提升各部門聯勤聯動能力。
把長江禁捕禁釣政策和相關法律法規(guī)作為宣傳重點，通過政策宣講、標語張貼、公示公告、典型宣傳等方式，加大《漁業(yè)法》《長江保護法》等法律法規(guī)和長江禁捕禁釣政策的宣傳力度，營造“水上不捕、市場不賣、餐館不做、群眾不吃”的良好社會氛圍。
適時開展督促檢查、明查暗訪，確保長江流域禁捕水域網格化管理體系落實到位。對禁止非法捕撈現象、禁捕禁釣工作推進不力、問題整改落實不到位的情況進行現場督導，并依法依規(guī)追責問責。
中小學五項管理落實情況自查報告篇十三
為貫徹落實教育部關于“加強作業(yè)、唾眠、手機、讀物、體質五項管理”的工作任務，嚴格落實《湄潭縣教育局關于加強義務教育階段學校作業(yè)管理的實施意見》，茶城中學德育處于2021年6月2日在多功能報告廳組織召開了全校班主任工作會議。
會上，德育處石偉主任做了關于我校落實“五項管理”工作以來的總結報告。我校根據上級文件精神認真制定了茶城中學關于學生作業(yè)管理、學生唾眠管理、學生手機使用管理、學生讀物管理、學生體質管理的“五項管理”之規(guī)定，各班主任認真組織學生利用班會課學習了“五項管理”之規(guī)定，學校德育處、安保處、住管處、教務處、各年級處相互配合，齊抓共管，取得了顯著效果。同時也存在一些不足，如學生手機使用難以杜絕，部分學生不按正常作息時間就寢，學生作業(yè)拖拉，不按時完成作業(yè)等現象依然存在。石主任指出下一步工作要有針對性，抓重點，抓典型，進一步完善學生手機使用審批制度，做到人性化管理，使學校管理制度深入人心，做到人人自覺遵守，人人相互監(jiān)督，人人相互管理，使學校的“五項管理”工作更上一個新臺階。
最后，熊光杰副校長對學校開展“五項管理”工作取得的成就表示肯定，同時希望各班主任、各處室、各個年級處積極配合學校開展好“五項管理”工作，力爭把我校德育工作再創(chuàng)一個新臺階！
自接到“五項管理”工作通知以后，學校成立了“五項管理”工作領導組，下設對應五個工作小組，制定“五項管理”相應制度和規(guī)定?，F將學校所做工作總結如下：
1、根據xx市教育局和基教科通知安排，我校成立了由x校長任組長、其他校委成員組成的“五項管理”工作領導小組和工作小組。
2、在通知下發(fā)的第一時間，召開全體老師會，認真組織老師們學習了《xx省普通中小學辦學基本規(guī)范》。以級部為單位組織老師們學習了《關于做好全市中小學生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理的通知》。以班級為單位召開主題班會、線上家長會等形式，讓全體師生和家長學習領會文件精神，明確規(guī)范的任務。
3、在第一時間，學?！拔屙椆芾怼鳖I導小組制定了《xx中學關于加強“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理的實施方案》和《xx學校五項管理致家長的一封信》，并發(fā)到了學校公眾號，并向全體家長和社會公示了此項工作的監(jiān)督和舉報電話。
4、領導小組下設的五個專項工作小組，分別制定了“五項管理”的專項管理制度和實施方案，并安排四個級部，按照學校方案逐一自查。形成了學校的自查報告，并制定了今后整改的工作打算。
在學生使用手機的管理上還存在制度落實不到位、相關手機保管設施未配齊，學校內無公用電話供學生使用。學生在家期間的手機管理，雖然學校通過家長會等多種方式對家長進行了教育，但因為部分家長監(jiān)督缺失的原因，效果不大。
在學生睡眠管理工作中，有個別班級的學生存在私自早到校、在宿舍中寫作業(yè)等現象。
讀物管理開展的工作尚不全面,學生自己購買的讀物也應當納入管理對象。
學生的近視防控形勢依然嚴峻，通過學校的宣傳教育，學生懂得了科學用眼的重要性，但不良的用眼習慣，短時間內仍然無法改變。
1、我校將進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學生發(fā)展特長，淡化手機對學生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導學生相互提醒，考慮技術防控思路。
3、嚴格按照“五項管理”工作相關制度以及上級主管部門相關要求，完善、細化管理制度，落實各項工作主體負責人，不折不扣地完成“五項管理”工作，自覺規(guī)范辦學行為，發(fā)現問題及時改正，爭創(chuàng)百姓滿意學校。
xx中學。
2021年x月x日。
為落實教育部、安徽省教育廳對中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”的有關要求，促進全縣中、小學生身心健康發(fā)展，自五月份以來，靈璧縣教體系統(tǒng)結合學黨史我為群眾辦實事實踐活動，本著穩(wěn)推動，嚴落實、促實效的原則，堅持多措并舉，全面加強中小學生“五項管理”，以實實在在的舉措，推動“五項管理”工作落到實處，以實實在在的成效促進群眾獲得感、滿意度的提升。
精細研判細方案。利民之事，絲發(fā)必興。抓好中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質“五項管理”是關系全縣學生健康成長、全面發(fā)展的一件大事，也是廣大家長的煩心事。為穩(wěn)妥推進全縣“五項管理”工作落到實處，5月1日，該縣教體局主要負責人放棄法定節(jié)假休息日，先后深入部分學生多、五項管理落實難的城區(qū)重點中小學校采取實地查看、聽取匯報、走訪師生、召開座談會等方式，就加強學?！拔屙椆芾怼惫ぷ鬟M行專項調研，并廣泛征求意見。在綜合分析研判的基礎上，該縣結合縣情校際，制定了具體實施方案，成立了“五項管理”工作落實專班，逐級逐項明確工作目標、工作任務、工作落實時限和工作責任，為推動“五項管理”工作有序開展奠定了基礎。
強化宣傳重引導。加強學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”，是促進學生健康成長的有效路徑，是促進教育高質量發(fā)展的必然要求?；诖?，為營造濃厚的輿論宣傳氛圍，該縣先后采取召開全縣教育大會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包保科室負責人會議、萬師家訪進萬家、小手牽大手黨的政策我來講等方式，就“五項管理”實施的意義、工作要求等進行了廣泛動員和部署。為贏得全縣廣大學生家長和全社會對“五項管理”工作的普遍認同與廣泛支持，引導家長在生活中盡到監(jiān)護責任，不給孩子布置額外家庭作業(yè)，督促孩子按時休息，積極參加體育鍛煉，監(jiān)督孩子不閱讀有害讀物，不看不健康的影視片，不玩有害游戲，教育孩子自覺遵守“五項管理”制度，形成家校共育合力，全縣各中小學校積極發(fā)揮家長學校、家長委員會的溝通紐帶作用，通過印發(fā)致家長一封信、召開家長會、班會、qq家長群、微信工作群等形式，使“五項管理”制度宣傳全覆蓋。
內涵引領提質量。該縣全面加大課堂教學研究力度，不斷深化教學評價機制改革，做足做實課堂教育教學質量提升文章。自5月份以來，該縣采取集中與分散、線上與線下相結合的方式，先后分學段、分學科舉辦各級各類課堂教學示范觀摩、研討活動20余次。為減輕學生課業(yè)負擔，該縣啟動了中小學課后服務，加大校外培訓機構日常監(jiān)督管理及在編在崗教師違規(guī)辦班、集中補課等專項整治力度，禁止在編在崗教師參與違規(guī)辦學、違規(guī)辦班現象的發(fā)生。同時，該縣各中、小學校嚴格落實立德樹人根本任務，大力實施素質教育，加大體育、美術、音樂、勞動等學科教師補充力度，積極拓寬“五育”并舉渠道，加大特色學校建設力度，豐富學校內涵文化，積極為學生學有所長、學有專長搭建平臺。如該縣實驗小學結合課后服務開設了演講、書法、輪滑、繪畫等學生興趣小組20余個。崔樓中學發(fā)揮學校專業(yè)教師特長，開設了美術、舞蹈、體育等興趣小組。在此基礎上，該縣積極健全完善睡眠監(jiān)測考核機制，細化手機監(jiān)管措施，確保學生睡眠充足。與此同時，并把經常性的開展全縣學生運動會、中小學生籃球、足球比賽、全民運動會、籃球、足球等特色學校創(chuàng)建納入常態(tài)化工作，在推動各校陽光體育活動有序開展的同時，激發(fā)青少年學生鍛煉激情，提高學生體質健康水平，為學生的終身發(fā)展打下堅實基礎。
完善機制促落實。為推動“五項管理”工作落實落細，確?！拔屙椆芾怼惫ぷ魅〉脤崒嵲谠诘某尚?，該縣將“五項管理”納入對學校教育體育重點工作督導考核內容，實行“雙月”督查考核和隨機督導機制。督查均采取“四不兩直”方式進行，對督查發(fā)現問題現場提出整改意見，制發(fā)整改四項清單。為強化各級領導干部服務意識、質量意識、責任意識，該縣建立健全“一崗雙責”責任制，啟動了“五項管理”責任追究工作機制，要求全縣中小學負責人履職盡責，嚴格落實“五項管理”第一責任制。對工作落實不到位、工作開展不力的單位和個人，嚴格按照有關程序予以追責問責。
“習近平總書記強調：‘共產黨就是為人民謀幸福的，人民群眾什么方面感覺不幸福、不快樂、不滿意，我們就在哪方面下功夫，千方百計為群眾排憂解難。’我們縣從5月24日開始，組織對全縣各?！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進行全面督查，督查結束后，縣將依據督查情況，制發(fā)督查通報和整改清單。以確?！蔽屙椆芾怼惫ぷ髀涞綄嵦?，堅決把‘五項管理’這件好事辦實，實事辦好。對工作不力的相關單位負責人予以嚴肅問責，堅決以以嶄新的育人風貌、務實的作風，踏實的工作成效喜迎建黨100周年?！痹摽h教體局局長解傳祥如是說。
自黨史學習教育啟動以來，xx縣xx鎮(zhèn)黨委迅速響應、精心部署、掛圖作戰(zhàn)、積極行動，聚焦“三張圖”，盤活各類資源，豐富活動形式，引導廣大黨員學好用好“黨史”，提升思想感悟，筑牢為民初心，努力在學深、悟透、做實上不斷推進，持續(xù)發(fā)力，進一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
繪制一張“作戰(zhàn)圖”，高起點謀劃。
xx鎮(zhèn)黨委堅持從整體出發(fā)，一盤棋做謀劃，做到黨史學習教育有規(guī)劃、有目標、有實干。方案規(guī)劃到位。結合本鎮(zhèn)實際，制定實施方案，同時創(chuàng)新“六維度”工作法，以“看、說、聽、讀、寫、行”為六大切入點，推出“學‘黨史’·憶初心”系列，計劃開展學史立志、知史追夢、頌史揚恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮(zhèn)黨委充分整合各類豐富紅色資源，推出黨史學習教育“四張清單”，包含紅色陣地清單、學習數目清單、紅色電影清單和課程資源清單，供各支部進行自主選擇，并及時為各支部及村黨群服務點配送了《中國共產黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍，讓黨史學習教育可聽可看可體驗，為各基層黨支部開展“黨史”學習教育提供有力支撐和堅強保障。動員部署到位。及時召開黨史學習教育動員部署會，深刻點明學習教育的重要意義，明確強調主要措施和各項任務，要求全鎮(zhèn)各基層黨支部加強宣傳引導，迅速掀起開展學習“黨史”的熱潮。
細化一張“分類圖”，高要求落實。
為進一步強化分類指導，創(chuàng)新學習載體，滿足不同群體實際需求，鎮(zhèn)黨委積極探索，細化各領域的推進措施，切實增強黨史學習教育的針對性和有效性。線上線下齊發(fā)力。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務中心通過微信公眾號推出“音為初心”系列音頻黨課，通過“黨員講黨史故事”的方式，帶領廣大黨員聆聽黨史，重溫黨魂，讓線上平臺成為學習教育的移動“資源庫”。此外，由鎮(zhèn)級青年黨員骨干、區(qū)域化單位的老師等人員組成線下宣講團，將精品“黨史”課程及時推送到基層。分層分類同促進。加強黨委中心組學習，抓住黨員領導干部這個“關鍵少數”。同時以基層黨支部書記培訓班和黨務工作者培訓班為契機，通過“黨史”專題講座為基層“領頭羊”打好學習基礎。各基層黨支部把學習“黨史”融入到了全年組織生活計劃中，并通過“送學上門”“遠程督學”等形式，為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學習幫助。同時充分利用黨群服務陣地認真開展學“黨史”主題黨日，比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員“學知識、講故事、談感悟、亮行動”。此外，以“聽講座、談體會、賽成效”的形式組織“兩新”支部黨員分片區(qū)開展聯學活動，進一步激發(fā)“兩新”支部活力，確保黨史學習全覆蓋?！包h史”鎮(zhèn)史相融合。結合本鎮(zhèn)鎮(zhèn)志編纂相關工作，挖掘鎮(zhèn)史資源，通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄?！犯惺躼x鎮(zhèn)歷史文化縱橫，開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮(zhèn)的歷史名人，將本鎮(zhèn)的百年歷史、光榮傳統(tǒng)和英雄鄉(xiāng)賢貫穿于黨史學習教育，引導黨員在xx鎮(zhèn)的百年發(fā)展歷程中，在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
拓展一張“實踐圖”，高標準推進。
鎮(zhèn)黨委注重把黨史學習教育與做好當前工作緊密結合起來，要求全鎮(zhèn)黨員把歷史結合現實學、理論聯系實際學，以行動見成效，推動黨史學習教育既要入腦入心，更要見言見行。用好歷史經驗。在我們黨和國家的發(fā)展進程中，密切聯系群眾、全心全意為人民服務是一項宗旨，也是一份優(yōu)秀的歷史經驗。在學好“黨史”的同時，結合“大調研”等工作，要求黨員領導干部把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去，真心實意聯系群眾，及時回應群眾關切，努力破解發(fā)展難點、民生痛點、治理堵點。基層黨員結合“生態(tài)xx·先鋒行動”和“花博先鋒行動”等，密切黨群關系，帶頭參與環(huán)境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學習教育結對幫教等志愿服務，積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨，結合“七一”紀念活動，鎮(zhèn)黨委組織開展基層黨員先進事跡展示活動，各基層黨支部從歷史中找答案，從現實中找參照，積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中涌現出的先進典型，不斷傳承發(fā)揚積極而上、敢于擔當、無私奉獻的精神力量。堅守歷史使命。真正學好用好歷史，就要激發(fā)黨員們堅守時代使命的擔當、情懷、責任、信念，要把學習成果用在當下，用在鎮(zhèn)村xx發(fā)展中，不忘初心，永遠奮斗。xx鎮(zhèn)作為花博會門戶小鎮(zhèn)，當前“迎花博·治五棚”攻堅戰(zhàn)至關重要。全鎮(zhèn)黨員都積極投入到了“五棚”整治工作中，敢為人先，勇挑重擔，在帶頭拆除五棚、積極調解矛盾、做好環(huán)境衛(wèi)生等工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
今年x月至8月，區(qū)委、區(qū)政府認真貫徹執(zhí)行中央、省、市關于嚴厲打擊走私的一系列指示精神，按照“打防結合、落實責任、標本兼治、綜合治理”的指導思想，扎實開展反走私綜合治理。區(qū)打擊走私綜合治理領導小組在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導，在市打私辦的直接指導下，深入開展打擊走私綜合治理工作，組織全區(qū)打擊走私綜合治理領導小組的成員單位開展打私防私查私的綜合治理工作，有效地遏制了轄區(qū)走私活動的勢頭，轄區(qū)內沒有發(fā)生走私的大案要案，有效的維護了轄區(qū)的市場經濟秩序?，F將情況總結如下：
(一)領導重視，形成打走私工作網絡。
區(qū)政府高度重視打擊走私工作，把它列為政府工作的議事日程。黃埔區(qū)打擊走私綜合治理工作領導小組及其辦公室及時貫徹落實省、市打私辦的各項工作安排，加強統(tǒng)籌協調督促的力度，打私辦成員充分利用打走私綜合治理協調機制，進行深入的溝通交流協商，并就重大問題進行討論研究，形成合力。各成員單位、街道、社區(qū)都能根據自己的職能，互相協助，全區(qū)形成了區(qū)政府、區(qū)打私辦成員單位、街道、社區(qū)的打走私工作網絡，推動了我區(qū)打走私工作的深入開展。
(二)狠抓落實，保持打走私綜合治理的高壓態(tài)勢。
今年x月至8月，根據市政府打私辦的工作要求和區(qū)政府打擊走私的工作安排，區(qū)打私辦組織召開了5次工作會議，研究打擊綜合治理的工作，制定了打走私專項行動方案10個，組織開展了8次專項打擊走私行動，起草了打擊走私情況報告和工作總結11份。
1、認真開展元旦、春節(jié)期間打擊走私聯合行動，行動期間，我區(qū)共出動執(zhí)法人員525人次;出動車輛75輛次;檢查各類企業(yè)、個體工商戶427家。采取了日常巡查與突擊檢查的執(zhí)法方式，抓住重點地區(qū)、重點商品，集中力量進行有針對性的統(tǒng)一行動和日常整治，力求取得實效。行動中，重點加大了對我區(qū)黃埔、南崗、集通等碼頭一線的運輸渠道，上落點，對非設關碼頭、可上私貨的灘涂和可能藏匿私貨的場所，進行了地毯式的檢查，徹底清除“兩油”等私貨上岸點、儲存點;對相關市場(店、檔)、廢舊廠房、窩棚、出租屋和偏僻空置地等走私存放窩點、地進行突擊巡查，重點打擊走私“兩油”、食用油、光盤、冷凍食品、煙酒、水果等應節(jié)商品，查處無合法來源證明的香煙72罐、酒61瓶。
2、開展打擊廢物走私專項行動，多次組織聯合行動對“洋垃圾”市場進行地毯式的檢查，通過查經營行為、查產品來源、查產品流向等執(zhí)法方式，切實加強了對轄區(qū)沿江地段的廢物上貨點、市場銷售點的全面檢查，重點清查舊電器、舊電腦、廢五金、舊衣服等廢舊走私物品。行動期間，共出動執(zhí)法人員153人次，出動車輛22輛次，檢查相關市場(點、店、檔)158家，我辦成員單位黃埔海關緝私局出動警力1040人次，其中海上出動緝私艇61艘次，警力383人次，航程4900海里，檢查船舶86艘。
貨主無合法有效的檢驗檢疫單證的美國產金孔雀牌凍雞爪4000公斤、巴西產雞全翼345公斤、法國鵝腳55件/825公斤;匈牙利鵝肝1件/20公斤;巴西生睪丸40件/800公斤;豬肚32件/830公斤;雞腳3件/60公斤。
4、部署從8月至10月在全區(qū)范圍內開展以打擊禽畜凍品走私活動為主的打擊走私聯合行動。
(三)加強成員單位在職能范圍內的積極配合。
區(qū)打私辦定期組織召開駐區(qū)有關部門協調會，研究我區(qū)走私活動的動態(tài)和反走私工作措施，及時溝通協調打擊走私工作中的信息和情況。切實組織好成員單位定期進行交流，多次組織黃埔海關調查局、廣州市工商局黃埔分局、區(qū)法院、檢察院、公安分局、經貿局、交通局等單位以及街道社區(qū)積極籌劃和參加打擊走私的專項工作，齊抓共管，開展專項行動時統(tǒng)一協調、聯合作戰(zhàn)，日常管理中各施其職，互通情況，嚴密合作，形成了綜合治理的威懾力。
(四)抓好綜合治理，加強群防群治。
1、及時、準確掌握動態(tài)，有效打擊走私活動。
為加強打擊走私工作的有效性，各成員單位堅持做好情報調研工作。打私辦經常派工作人員深入鎮(zhèn)、村、街道、社區(qū)、企業(yè)、市場、港口、碼頭等重點敏感部位開展調查摸底，今年上半年，專門成立了以政府辦、經貿局、黃埔海關為主的調研組，確定了我區(qū)今年的打私調研課題：關于口岸走私情況調研。
2、大力宣傳，形成反走私綜合治理良好氛圍。
區(qū)打私辦在加強專項打擊的同時，抓好對反走私的宣傳工作，一是積極配合市打私辦舉辦的反走私宣傳展覽;二是積極參與市打私辦組織的反走私宣傳和全省反走私知識競賽;三是向基層和群眾派出宣傳資料。把宣傳資料送到企業(yè)、基層、群眾中，教育企業(yè)、群眾提高對反走私工作的認識，增強反走私工作的自覺性和認同感，進一步配合政府反走私工作。
根據區(qū)轉發(fā)《關于舉辦黨史學習教育讀書班的通知》要求，現將黨史學習教育讀書班活動情況簡要報告如下。
收到《關于舉辦黨史學習教育讀書班的通知》后，我隊領導非常重視，立即責成相關人員安排部署。根據我隊現有組織架構實際情況，方便黨員干部開展學習活動，將黨員數為1-2名的黨組織進行整合，成立了6個專題學習讀書班，每個讀書班列明了5個專題及《學習貫徹習近平總書記在福建考察期間重要講話精神》學習計劃，對讀書班學習教育工作進行周密部署。各讀書班結合讀書專題教育，同步開展了四月份黨日活動。此次讀書班活動舉行了30個班次的學習，黨員參與讀書班學習205人次，撰寫交流研討材料1篇。
學習指定材料外，我隊還用好現有紅色資源，成為開展讀書班的重要抓手。首先組織所有黨員干部關注了“聊天說理”微信公眾號，并向親友及時推送和轉發(fā)分享該公眾號。其次組織黨員觀看《中央黨校（國家行政學院）網絡課程中共黨史專題講座》12講。最后組織黨員在“學習強國”“紅色中國”專題中閱讀李大釗、蔡和森、董必武、左權、葉挺、楊靖宇革命先輩事跡，觀看鄧發(fā)、毛岸英、宣俠父、馬駿、楊闇公、郭隆真、陳毅安、馮平先烈視頻，觀看《毛澤東》、《劉少奇的故事》紀錄片。
黨員干部在讀書班學學習中憶往思來，既涵養(yǎng)了絕對忠誠的意志品質，又激發(fā)了敢于擔當的實干精神。
讀書班學習開展以來，我隊聚焦群眾出行“急難愁盼”問題，堅持學干結合，創(chuàng)新自選動作，目前已會同市交警支隊實地調研了普羅和利維坦區(qū)域公交線網，并將結合調研實際，協調相關部門進一步完善公交基礎設施，適時調整該區(qū)域公交線路，為上述區(qū)域合理規(guī)劃公交線路打下堅實基礎。
中小學五項管理落實情況自查報告篇十四
一是認真落實黨建責任制。按照區(qū)委、區(qū)級機關工委總體部署，我委制定并印發(fā)了年度黨建工作計劃，明確了年度目標任務、責任分工和工作要求。將黨建領域重點工作納入主體責任“兩個清單”同部署同落實，定期聽取落實情況，使每項工作都有領導負責、專人承辦，形成主要領導為第一責任人，分管領導落實“一崗雙責”，一層抓一層的責任體系。黨組會研究黨建工作xxx次，召開組織生活會xxx次、黨員大會xxx次，支委會xxx次，確保機關黨建各項工作任務有效落實。
二是打造機關黨建品牌。樹立“xxxx”黨建品牌，形成支部引領科室共建的“1+n”品牌矩陣，不斷提高機關黨建工作規(guī)范化水平。堅持支委例會制度，重視發(fā)展黨內民主，全面實行黨務公開，增強黨組織工作的透明度。有計劃地做好黨員發(fā)展工作，重視入黨積極分子培養(yǎng)考察，發(fā)展黨員過程做到了手續(xù)完備、程序規(guī)范。今年按程序發(fā)展了4名共產黨員。嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，認真開展黨員民主評議活動，做好接轉黨員組織關系、收繳黨費、流動黨員管理等工作。
三是加強意識形態(tài)引領。堅持黨管意識形態(tài)原則，切實落實意識形態(tài)工作責任制，強化意識形態(tài)領域引導和管理，制定《xxxxxx年意識形態(tài)工作方案》，明確強化學習教育、把握正確導向、維護網絡安全、提升宣傳水平等工作重點內容，開展風險排查、分析研判。開辟黨史學習教育專欄，常態(tài)化推送黨史學習教育相關活動、黨史學習經典文章等，引導正向意識形態(tài)。
（二）突出工作重點，抓好學習教育。
一是扎實推進黨史學習教育。將開展黨史教育作為一項重大政治任務，承擔起學習教育主體責任，成立xxxxx黨史學習教育領導小組，主要領導親自抓，結合實際制定《東麗xxxx關于開展黨史學習教育的實施方案》《東麗xxxx關于召開專題組織生活會的實施方案》。開展處級領導干部包聯，黨員干部大調研、大走訪、大討論，“我為群眾辦實事”以及為基層減負等一系列重點活動。二是健全學習體系，夯實理論基礎。支部委員會認真學習《中國共產黨簡史》《論中國共產黨歷史》等規(guī)定教材，將習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話、“七一”重要講話精神、習近平總書記在x、x等地考察時的講話精神以及黨章黨規(guī)等內容納入黨小組會和集體學習，在全委組織開展各類學習xx次，研討xx次。打造xxxx“思享堂”，由各科室普通黨員干部從幕后走到臺前，結合對于業(yè)務知識思考，在全委開展業(yè)務培訓課程xxx次。繼續(xù)開展“黨課開講啦”活動，黨支部書記帶頭在委內和共建社區(qū)講黨史專題黨課，宣講“七一”重要講話精神。通過組織青年先鋒班工作分享會，促進干部經驗分享和思想交流，充分激發(fā)委年輕干部勇于擔當、創(chuàng)先爭優(yōu)積極性。三是創(chuàng)新學習形式，強化理論實踐。激發(fā)黨員干部主觀能動性，由黨小組謀劃組織主題黨日活動，結合黨史學習教育先后開展“xxxx”“xxxx”等系列實踐活動，打造黨史學習教育文化走廊，將黨史學習融入日常，創(chuàng)新學習形式，豐富黨史教育內涵。邀請老黨員將課堂搬到愛國教育基地，講天津故事、講黨史故事；定期組織入列輪值黨員分享心得體會，交流“為群眾辦實事”經驗成效。
（三）樹牢宗旨意識，突出服務成效。
一是結合主責主業(yè)，切實服務群眾。扎實推進“我為群眾辦實事”工作落實落地，班子成員認領督辦，研究制定重點工作臺賬，目前xxxxx等x項重點工作已完成，x項民生訴求已取得階段性成效。梳理形成民生訴求臺賬，xxx等x項工作均已完成。二是結對包聯支部，促進黨建提質。積極同駐地共建和包聯社區(qū)溝通聯系，同xxxx社區(qū)等開展志愿服務、政策宣傳等活動x次。處級領導到支部工作聯系點開展調研x次，協助解決社區(qū)黨支部反饋xxxx等急難愁盼問題x個。班子成員到社區(qū)宣講黨史專題黨課及“七一”講話精神x次，覆蓋黨員xx余人。三是積極參與基層治理體系優(yōu)化。xxxx名干部輪值入列均得到“好”評價，為群眾辦實事xxxx件。處級領導走訪慰問困難群眾xxx人次，慰問金額xxxx元。設立咨詢專線，依托xxxx等民意反饋渠道，為群眾解答各類政策問題xxxx余件。
（四）突出黨建引領，助力業(yè)務工作。
一是對標中央重大決策部署。
二是做好重點項目建設管理。
三是當好區(qū)域經濟發(fā)展參謀助手。
四是助力營商環(huán)境優(yōu)化。
五是壓實安全生產責任。
（五）嚴守紀律規(guī)矩，強化隊伍建設。
一是持續(xù)凈化黨內政治生態(tài)，做到擔當作為。持續(xù)嚴肅黨內政治生活，結合“xxx”等主題黨日活動，開展凈化政治生態(tài)教育；通過組織黨風廉政建設宣講《當前職務犯罪的特點及預防》，利用集體學習傳達違反中央八項規(guī)定反面典型案例，認真抓好“以案三促”工作。認真做好政治生態(tài)分析研判，形成《xxxxxx年度政治生態(tài)分析研判報告》，認真查擺問題，營造良好政治氛圍。開展講擔當促作為抓落實、持續(xù)深入治理形式主義官僚主義不擔當不作為問題專項行動，著力解決文山會海等問題。運用“第一種形態(tài)”，開展提醒談話、警示談話等x人次。二是堅持用人導向，選好用好干部。經黨組織培養(yǎng)考察接收x名優(yōu)秀青年干部為預備黨員。做好事業(yè)單位改革相關工作，進行履職談話和廉政談話x人次。不斷提升干部人崗“匹配度”，持續(xù)調動干部工作積極性和主動性。
中小學五項管理落實情況自查報告篇十五
從自查的情況看，我局能嚴格按照干部管理監(jiān)督責任制度貫徹落實，沒有發(fā)生違反制度的現象，但離上級要求還有一定的差距，主要表現在：一是干部選任工作機制還需進一步完善，干部選任工作的科學化、民主化和制度化建設還有待進一步加強。二是一些基礎性工作還需進一步完善。
今后，我局將從以下幾方面開展工作：一是進一步加大對干部管理監(jiān)督責任制度的學習宣傳力度，堅持理論聯系實際，進一步增強領導干部貫徹執(zhí)行干部管理監(jiān)督責任制度的意識。二是做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松。三是認真做好基礎性工作，如干部管理監(jiān)督廉政手冊等。