在實(shí)施一個(gè)方案之前，我們需要先仔細(xì)評(píng)估目標(biāo)、資源以及可能遇到的困難。方案的制定需要綜合考慮各種因素，如時(shí)間、成本和資源等。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀方案范例，供大家參考和借鑒。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇一
根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳、民政部辦公廳、中國(guó)殘聯(lián)辦公廳、中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展世界防治麻風(fēng)病日活動(dòng)的通知》(x衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕x號(hào))精神，現(xiàn)就組織開(kāi)展“世界防治麻風(fēng)病日”活動(dòng)的有關(guān)安排如下：
各地要從保障和改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的'高度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)麻風(fēng)病防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各有關(guān)部門(mén)要結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，通過(guò)專(zhuān)題匯報(bào)、部門(mén)協(xié)調(diào)會(huì)、基層調(diào)研等方式，將當(dāng)前麻風(fēng)病防治工作形勢(shì)向政府及有關(guān)部門(mén)匯報(bào)，爭(zhēng)取多方支持，制定完善麻風(fēng)病防控、救治救助、康復(fù)和生活補(bǔ)助等政策措施，努力構(gòu)建政府領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)配合、全社會(huì)參與的麻風(fēng)病防治工作機(jī)制。
要以“世界防治麻風(fēng)病日”為契機(jī)，廣泛宣傳貫徹《xx省消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃(20xx-2021年)》，深入開(kāi)展以“麻風(fēng)病可防可治”為核心內(nèi)容的大眾宣傳活動(dòng)，加大宣傳力度，普及麻風(fēng)病防治知識(shí)，引導(dǎo)公眾消除對(duì)麻風(fēng)病患者及畸殘者的歧視和偏見(jiàn)，弘揚(yáng)尊重和關(guān)愛(ài)麻風(fēng)病患者的社會(huì)風(fēng)尚。
要結(jié)合扶貧、春節(jié)期間走訪(fǎng)慰問(wèn)等活動(dòng)，到麻風(fēng)病院(村)開(kāi)展調(diào)研、慰問(wèn)及送溫暖等活動(dòng)，實(shí)地解決麻風(fēng)病患者和畸殘者的醫(yī)療、康復(fù)、生活困難等問(wèn)題，為患者主動(dòng)就醫(yī)、回歸社會(huì)創(chuàng)造良好條件。各級(jí)衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)、紅十字會(huì)等部門(mén)要積極為麻風(fēng)病畸殘者實(shí)施矯治手術(shù)，發(fā)放輔助用具，裝配假肢等，幫助他們改善功能、提高生活質(zhì)量。
認(rèn)真總結(jié)并積極推廣近年來(lái)麻風(fēng)病防治工作的成功案例，探索適合當(dāng)?shù)貙?shí)際的麻風(fēng)病防治可持續(xù)發(fā)展的有效工作模式。大力宣傳麻風(fēng)病防治工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，為麻風(fēng)病防治工作樹(shù)立典范，弘揚(yáng)正能量。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，從職稱(chēng)、待遇等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題著手，關(guān)心麻風(fēng)病防治工作者，著力解決他們工作和生活中的困難。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇二
優(yōu)秀作文推薦！根據(jù)貴州省衛(wèi)生健康委員會(huì)關(guān)于《開(kāi)展世界防治麻風(fēng)病日宣傳活動(dòng)的通知》，結(jié)合我縣實(shí)際，經(jīng)縣領(lǐng)導(dǎo)研究，決定于1月27日開(kāi)展宣傳及慰問(wèn)活動(dòng)工作?，F(xiàn)將相關(guān)工作安排如下：
1.時(shí)間：于20xx年1月27日上午8:30。
2.地點(diǎn)：新車(chē)站門(mén)口。
3.參加活動(dòng)單位:縣衛(wèi)計(jì)局、縣民政局、縣殘聯(lián)、縣紅十字會(huì)、縣疾控中心。
4.活動(dòng)主題及內(nèi)容：20xx年的活動(dòng)主題“xxxx”。內(nèi)容：強(qiáng)化職責(zé)，確保防控措施落實(shí)到位、密切配合，積極履行職責(zé)，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)作、全社會(huì)參與的工作機(jī)制；精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)、促進(jìn)麻風(fēng)受累者社會(huì)融合；積極宣傳，引導(dǎo)公眾科學(xué)認(rèn)知麻風(fēng)病。
5.宣傳活動(dòng)準(zhǔn)備：縣疾控中心負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地、桌椅、布標(biāo)、宣傳物資等宣傳準(zhǔn)備工作。
1.慰問(wèn)對(duì)象：轄區(qū)內(nèi)家庭生活困難的麻風(fēng)病人，總慰問(wèn)人數(shù)5人，詳見(jiàn)附表。
2.時(shí)間安排：20xx年1月27日至春節(jié)前。
三、慰問(wèn)資金的籌備。
由縣疾控中心籌備，統(tǒng)一用麻風(fēng)病防治專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，統(tǒng)籌安排發(fā)放慰問(wèn)金300元/人，共5人，合計(jì)1500元。
各相關(guān)部門(mén)根據(jù)本單位工作實(shí)際，進(jìn)行慰問(wèn)。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇三
根據(jù)xx縣教育局進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知要求，針對(duì)我校的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展“防溺水”專(zhuān)題安全教育活動(dòng)，不斷提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。形成人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂(lè)園而共同努力！
組長(zhǎng)：王國(guó)林。
副組長(zhǎng)：王仕軍閻義成。
組員：張?jiān)瀑F王永來(lái)劉家全陳定湘郭紅梅各班主任。
（一）主題：關(guān)愛(ài)生命、防止溺水。
（二）目標(biāo)：普及學(xué)生游泳安全知識(shí)及自救、互救常識(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通聯(lián)系，提高對(duì)學(xué)生的監(jiān)控聯(lián)防能力，杜絕溺水事故的發(fā)生。
（一）突出重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展游泳的排查和整治活動(dòng)，確保校園一方平安。配合公安、水利等部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫(kù)等水域情況進(jìn)行認(rèn)真自查和整改，消除可能導(dǎo)致游泳的各種隱患，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。同時(shí)要結(jié)合其它安全工作，開(kāi)展一次全面的安全大檢查，消除各類(lèi)事故隱患和不安全因素。
（二）完善制度，逐步建立標(biāo)本兼治的長(zhǎng)效機(jī)制。要針對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對(duì)性的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，規(guī)范、完善相關(guān)安全制度和安全預(yù)案，探索建立實(shí)用性和操作性強(qiáng)的安全管理制度和安全責(zé)任體系。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)門(mén)衛(wèi)管理和安全保衛(wèi)制度，特別是節(jié)假日期間的值班保衛(wèi)制度。
（三）加強(qiáng)宣傳，不斷提高師生安全意識(shí)。要以宣傳游泳安全常識(shí)為重點(diǎn)，通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、掛圖、致家長(zhǎng)的一封信等多種形式，廣泛、深入地對(duì)廣大師生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營(yíng)造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任做好會(huì)議記錄和工作總結(jié);各班舉辦一項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)（如手抄報(bào)、征文、演講等），召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)或印發(fā)致家長(zhǎng)的一封信。
（五）加強(qiáng)考勤管理。各上課（輔導(dǎo)）教師要嚴(yán)格點(diǎn)名制度；各班主任必須于每天午休后（14：10）到教室清查學(xué)生人數(shù)；各公寓管理員必須于每天午休、晚休時(shí)間逐宿舍詳細(xì)清查住校生；以上對(duì)未到學(xué)生要及時(shí)查明原因并通知班主任和家長(zhǎng)。
（六）狠抓家校管理，夯實(shí)責(zé)任。全體班主任要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”教育活動(dòng)，促使廣大學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí)，促使廣大學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。同時(shí)，學(xué)校與各班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)共同簽訂午休期間的學(xué)生安全責(zé)任書(shū)，并向每位家長(zhǎng)致一封信，齊抓共管，共同做好學(xué)生預(yù)防下河（塘）洗澡的管理，嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇四
安全第一是原則，預(yù)防為主是手段，綜合治理是方法。要實(shí)現(xiàn)安全第一，必須扎實(shí)細(xì)致地做好生產(chǎn)安全預(yù)防工作。下面是本站小編精心收集安全生產(chǎn)預(yù)防措施方案的例文，供大家學(xué)習(xí)參考，希望對(duì)你有幫助。
荀子曰：先其未然謂之防，發(fā)而止之謂之救，行而責(zé)之謂之戒，防為上，救次之，戒為下。其意思是說(shuō)，在事情沒(méi)有發(fā)生之前未雨稠繆是為預(yù)防，事情或其征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止，防止事態(tài)擴(kuò)大是為補(bǔ)救，事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育稱(chēng)為懲戒，預(yù)防為上策、補(bǔ)救次之、懲戒為下策。預(yù)防是安全生產(chǎn)的永恒不變的話(huà)題。以預(yù)防為主是安全生產(chǎn)的發(fā)展過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和邏輯選擇。
預(yù)防從來(lái)都不僅僅是一個(gè)。
口號(hào)。
更是一種行動(dòng)。將行動(dòng)落實(shí)在實(shí)處則應(yīng)與發(fā)展緊密結(jié)合。
預(yù)防工作必須搞好宣傳教育，落實(shí)責(zé)任制。實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，既要依靠必要的物質(zhì)條件，更有待于全民的安全素質(zhì)和安全水平的提高。加強(qiáng)宣傳教育，筑起思想上的安全防線(xiàn)，在防范事故中有時(shí)就會(huì)引起決定性作用。只有全體員工自覺(jué)地參與安全管理，自覺(jué)遵循生產(chǎn)安全規(guī)程，自覺(jué)維護(hù)自身的生命安全，才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。對(duì)員工安全意識(shí)的培養(yǎng)、強(qiáng)化，可以從正面培育和側(cè)面引導(dǎo)兩個(gè)角度進(jìn)行。建立嚴(yán)格的安全責(zé)任制，把安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)管理崗位，每個(gè)從業(yè)人員，從上到下認(rèn)真落實(shí)下去，一直落實(shí)到個(gè)人，形成環(huán)環(huán)相扣的安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)。
預(yù)防工作必須突出重點(diǎn)。預(yù)防工作的重點(diǎn)往往也是工作的難點(diǎn)。所以，一定要盯住重點(diǎn)，知難而進(jìn)，舍得下功夫。以重特大事故多發(fā)，人民群眾普遍關(guān)注的行業(yè)和領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，集中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，是解決安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)和主要問(wèn)題的有效措施。
預(yù)防工作必須善于發(fā)動(dòng)和依靠群眾。企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)講求團(tuán)隊(duì)協(xié)作，安全工作只有發(fā)動(dòng)全員參與，“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針才能真正得到落實(shí)。一些事故的苗頭和隱患，不管多么細(xì)微隱蔽，往往是群眾首先發(fā)現(xiàn)的。各項(xiàng)安全制度，措施，設(shè)有群眾的實(shí)踐將會(huì)落空。對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行預(yù)防事故的教育，把預(yù)防工作的任務(wù)、要求、方法及法律法規(guī)交給群眾，把安全生產(chǎn)的意圖變成群眾的積極性。激發(fā)從業(yè)人員的主人翁精神和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)群眾預(yù)防事故的行為和能力，營(yíng)造“人人參與”的局面。首先，保障全員參與，企業(yè)管理者應(yīng)當(dāng)真正參與進(jìn)來(lái)，由他們自上而下推動(dòng)，安全工作才能徹底深入。公司內(nèi)部自上而下重視安全生產(chǎn)工作，是預(yù)防事故發(fā)生的一個(gè)必要條件。企業(yè)應(yīng)成立由主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的安全委員會(huì)，形成公司、分廠(chǎng)、車(chē)間、班組等多級(jí)安全網(wǎng)絡(luò)，下屬各層級(jí)的安全工作應(yīng)統(tǒng)一納入監(jiān)管，形成全員廣泛參與，安全工作應(yīng)始終處于受控狀態(tài)。其次，管理者在執(zhí)行強(qiáng)制性的安全措施的同時(shí)，應(yīng)把員工的自主管理引入到安全工作中來(lái)。具體方式可以結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際狀況定期舉行改善議案活動(dòng)，由員工們把存在的安全問(wèn)題寫(xiě)成提案(安全。
建議書(shū)。
)，提交給安全職能部門(mén)加以解決。管理者以消滅現(xiàn)場(chǎng)中存在的危險(xiǎn)點(diǎn)和問(wèn)題點(diǎn)為安全工作主要著眼點(diǎn)，調(diào)動(dòng)全員自覺(jué)主動(dòng)參與，對(duì)現(xiàn)存和潛在安全問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真整改，最終達(dá)到消除事故隱患的目的。
預(yù)防工作必須努力轉(zhuǎn)變作風(fēng)。預(yù)防是個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性工作，必須著眼與加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。在安全的環(huán)境中促進(jìn)發(fā)展。發(fā)展是個(gè)永恒的話(huà)題，沒(méi)有發(fā)展就沒(méi)有人類(lèi)的進(jìn)步。發(fā)展是人類(lèi)延續(xù)的需要，而安全是發(fā)展的前置條件，是發(fā)展的首決要素。社會(huì)發(fā)展至今，安全對(duì)于發(fā)展的價(jià)值愈益凸顯。因?yàn)榘踩鹿实某杀竞痛鷥r(jià)是沒(méi)有一個(gè)自然人，沒(méi)有一個(gè)企業(yè)，沒(méi)有一個(gè)政府，沒(méi)有一個(gè)社會(huì)能夠輕松承載的。不顧安全的發(fā)展是盲目的發(fā)展，沒(méi)有安全地發(fā)展是無(wú)效的發(fā)展，拋棄安全的發(fā)展更是罪惡的發(fā)展，都不符合科學(xué)，充滿(mǎn)了不確定性。
生命之所以珍貴，是因?yàn)樯鶚?gòu)成的時(shí)間只有一維，空間也大有局限，無(wú)論長(zhǎng)度寬度都制約著我們生命能量積累和發(fā)展。事故是發(fā)展的折蝕，也是對(duì)生命的褻瀆，因?yàn)闆](méi)有無(wú)成本的事故，沒(méi)有無(wú)痛苦的事故，成本和痛苦銷(xiāo)蝕著生命能量的積累，剪輯了發(fā)展的斷續(xù)。安全，承載著一代代人的希望，人們渴望改變被安全事故左右的命運(yùn)。
人與其他物種的本質(zhì)區(qū)別就在于人會(huì)去總結(jié)教訓(xùn)，告誡左右和后人不要重復(fù)錯(cuò)誤，以致重復(fù)地付出代價(jià)，去掉和喪失一個(gè)個(gè)本來(lái)可以更為美好的選擇。預(yù)防為主，安全發(fā)展，就是在這種文化背景之下提出的忠告、忠言。只有將安全融入我們?nèi)可?、全部熱情、全部意志之中，?gòu)筑好我們的職業(yè)的養(yǎng)民之所，才可源源汲取我們渴求的資源，以供我們需索，以供我們的發(fā)展。安全與發(fā)展的結(jié)合，仍舊是以預(yù)防為基礎(chǔ)的。所以，珍惜我們的生命，從身邊做起，讓不安全因素遠(yuǎn)離我們。
安全是人類(lèi)生存和發(fā)展的第一需要。生產(chǎn)、科研需要安全，人們的工作、生活和一切活動(dòng)都需要安全。沒(méi)有安全作保障，一切活動(dòng)不僅不能達(dá)到預(yù)期目的，而且還會(huì)造成不應(yīng)有的人員傷亡和財(cái)物損失。獲得安全的最重要、最可靠的辦法就是處處、事事搞好預(yù)防。安全寓于預(yù)防、安全在于預(yù)防。只有確實(shí)搞好預(yù)防，才能防患于未然，才能確保安全。
“安全第一，預(yù)防為主”的方針，其實(shí)質(zhì)就是預(yù)防。只有在預(yù)防上狠下功夫。安全才有保障，“安全第一”才能真正體現(xiàn)。
預(yù)防事故的工作，對(duì)于安全生產(chǎn)來(lái)說(shuō)，既是很平常、很細(xì)致的日常具體工作，也是安全生產(chǎn)的戰(zhàn)略措施，是安全生產(chǎn)的持久戰(zhàn)。因此，必須經(jīng)常有目的、有計(jì)劃、有組織、有重點(diǎn)、有步驟地從以下十個(gè)方面認(rèn)真做好預(yù)防工作：
第一，首先高度重視技術(shù)預(yù)防。生產(chǎn)所采用的工藝、技術(shù)是否安全可靠、是否合理先進(jìn)，是安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。任何工藝、技術(shù)，如果不可靠、不成熟，不穩(wěn)定，即使很先進(jìn)，也沒(méi)有采用的價(jià)值。所以，在選擇生產(chǎn)的工藝、技術(shù)的時(shí)候，首先要把好安全關(guān)，一定要在安全、可靠的基礎(chǔ)上求先進(jìn)，這是確保安全生產(chǎn)的前提條件。
第二，要認(rèn)真搞好設(shè)施預(yù)防。在采用安全、可靠的先進(jìn)工藝技術(shù)的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真搞好設(shè)施的建設(shè)和設(shè)備的選型。要選用定點(diǎn)、定型的設(shè)備、儀器、器具、儀表。罐槽、管線(xiàn)、護(hù)欄、蹬高梯臺(tái)等都要力求達(dá)到本質(zhì)安全化程度。相應(yīng)的安全措施要配套、要堅(jiān)持“三同時(shí)”，這是確保生產(chǎn)安全的重要基礎(chǔ)。
第三，要全面搞好法規(guī)預(yù)防。要建立健全法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度，規(guī)范安全生產(chǎn)的管理和操作，確保安全生產(chǎn)有章有循，努力杜絕無(wú)章可循、無(wú)章不循的情況發(fā)生，把安全生產(chǎn)納入法制化軌道，這是安全生產(chǎn)的重要保障。
第四，要切實(shí)做好管理預(yù)防。安全管理是安全生產(chǎn)的組織保障。安全管理的主要任務(wù)是，建立健全安全生產(chǎn)的。
規(guī)章制度。
落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制堅(jiān)持安全教育加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查認(rèn)真搞好隱患治理按“三不放過(guò)”的原則認(rèn)真查處事故;組織和動(dòng)員各方面的力量同心協(xié)力搞好安全工作把安全工作與生產(chǎn)管理工作緊密結(jié)合起來(lái)落實(shí)“五同時(shí)”全方位做好事故預(yù)防工作。
第五，要經(jīng)常做好思想預(yù)防。人的行為受思想支配，有重視安全的思想，才能有安全的行為。因此，要不斷增強(qiáng)管理人員和操作者的安全意識(shí)，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想觀(guān)念，要使每一個(gè)人養(yǎng)成自覺(jué)重視安全的習(xí)慣，這對(duì)安全生產(chǎn)來(lái)說(shuō)，是最具有活力的重要保障。(最專(zhuān)業(yè)的安全生產(chǎn)管理-風(fēng)險(xiǎn)世界網(wǎng))。
第六，要高度重視文化預(yù)防。安全問(wèn)題，是一個(gè)涉及許多學(xué)科的科學(xué)問(wèn)題，它需要它多方面的知識(shí)。因此，在經(jīng)常不斷地加強(qiáng)對(duì)員工的安全知識(shí)教育，不斷提高全體人員的安全文化水平，使他們懂得安全生產(chǎn)的科學(xué)知識(shí)和安全原理，能遵循生產(chǎn)規(guī)律，能發(fā)現(xiàn)隱患，能預(yù)測(cè)危險(xiǎn)，能排除險(xiǎn)情，能處理意外情況，能自覺(jué)地掌握安全生產(chǎn)的主動(dòng)權(quán)，這是安全生產(chǎn)的科學(xué)文化保障。
第七，要經(jīng)濟(jì)注意技能預(yù)防。在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)員工經(jīng)常保持準(zhǔn)確無(wú)誤的操作，這對(duì)于確保安全生產(chǎn)至關(guān)重要。因?yàn)樵谏a(chǎn)中，由于操作失誤而發(fā)生的事故，在事故中占很大的比重。因此，在經(jīng)常進(jìn)行技術(shù)演練，不斷提高員工的操作技術(shù)水平，提高操作的準(zhǔn)確性，提高排除隱患的有效性，提高處理險(xiǎn)情的果斷性，盡最大可能減少因人為失誤而發(fā)生的事故，這對(duì)于預(yù)防事故具有十分重要的意義。
第八，要認(rèn)真研究心理預(yù)防。一個(gè)人的心理素質(zhì)如何，對(duì)其安全意識(shí)、安全意志、安全行為影響很大。安全生產(chǎn)需要的良好心理素質(zhì)應(yīng)當(dāng)是冷靜、沉著、堅(jiān)定、果斷，在非常危急的情況下，能迅速妥善處理意外情況。越是緊張的工作，越需要良好的心理素質(zhì)。為此，應(yīng)注意對(duì)員工進(jìn)行心理測(cè)試和心理訓(xùn)練，進(jìn)行反事故演練;對(duì)于心理障礙的人員，要進(jìn)行心理治療，或調(diào)離到適當(dāng)?shù)膷徫簧瞎ぷ?。要充分認(rèn)識(shí)到，提高心理素質(zhì)，對(duì)于安全生產(chǎn)具有不可忽視的重要意義。
第九，要重視物態(tài)預(yù)防。物料的儲(chǔ)存狀態(tài)和存放狀況，以及作業(yè)環(huán)境的狀況是否良好，是影響安全生產(chǎn)的相當(dāng)重要因素之一。要根據(jù)物料的物理狀態(tài)和物理、化學(xué)性能，采取妥善的存儲(chǔ)措施的管理辦法，做好防泄漏、防滾動(dòng)、防碰撞、防火、防爆、防毒、防雷、防靜電等工作。創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，對(duì)于確保物料存放安全人員不受傷害是相當(dāng)重要的。
第十，要經(jīng)常堅(jiān)持做好全員、全面、全過(guò)程的預(yù)防。安全生產(chǎn)過(guò)程中一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，影響安全的因素很多，而且許多因素是處在不斷的變化之中。要做好安全工作，必須處處設(shè)防、事事設(shè)防、經(jīng)常設(shè)防。這就需要把全體員工動(dòng)員起來(lái)，武裝起來(lái)，充分發(fā)揮每個(gè)人搞好安全生產(chǎn)的積極性和主動(dòng)性，使“安全第一，預(yù)防為主”的方針在每個(gè)人的思想上和行為上真正得到落實(shí)，杜絕“三違”，實(shí)現(xiàn)“三不傷害”，使安全真正成為人們的每一需要，保安全成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，安全生產(chǎn)就可以說(shuō)有了可靠的保障。
“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”是開(kāi)展安全生產(chǎn)管理工作總的指導(dǎo)方針，是長(zhǎng)期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。安全第一是原則，預(yù)防為主是手段，綜合治理是方法。要實(shí)現(xiàn)安全第一，就必須扎實(shí)細(xì)致地做好安全預(yù)防工作，否則，綜合治理就會(huì)失去方向，安全第一就是一句空話(huà)。
一、要準(zhǔn)確把握安全預(yù)防工作的內(nèi)在特質(zhì)和客觀(guān)規(guī)律。
所謂預(yù)防為主，就是在安全生產(chǎn)管理中，要把預(yù)防作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到謀事在先，未雨綢繆，采取科學(xué)有效的預(yù)防措施，千方百計(jì)地防范事故的發(fā)生，將事故消滅在萌芽狀態(tài)中。加強(qiáng)預(yù)防，雖然不可能完全杜絕事故的發(fā)生，但只要思想認(rèn)識(shí)到位，預(yù)防措施落實(shí)，操作規(guī)程嚴(yán)謹(jǐn)，減少事故數(shù)量，減輕事故損害是完全能做到的。
預(yù)防事故是安全生產(chǎn)日常監(jiān)管的根本目的，包含著大量實(shí)際工作和具體內(nèi)容，雖然看起來(lái)紛繁復(fù)雜，千頭萬(wàn)緒，但卻有其內(nèi)在規(guī)律可尋。通過(guò)大量工作實(shí)踐，總結(jié)不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不難發(fā)現(xiàn)有這樣幾條規(guī)律需要把握：一是安全預(yù)防工作受生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位整體素質(zhì)的制約;二是偶然性受必然性支配;三是取決于單位主要負(fù)責(zé)人的思想觀(guān)念和認(rèn)識(shí)程度;四是事故的發(fā)生常呈波浪式等。把握好規(guī)律，就能理清思路，找準(zhǔn)對(duì)策，認(rèn)真加以利用和支配。一是要把握安全預(yù)防工作的整體性。著眼和加強(qiáng)企業(yè)的安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，提高整體水平，把安全預(yù)防工作建立在廣大從業(yè)人員高度的安全意識(shí)、嚴(yán)格的遵章守紀(jì)、熟練的業(yè)務(wù)技能和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度上，使安全預(yù)防工作立體推進(jìn)，全面深入。二是要加強(qiáng)安全預(yù)防工作的預(yù)見(jiàn)性。大力加強(qiáng)調(diào)查研究和總結(jié)探索，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)工作中的傾向性問(wèn)題，善于總結(jié)內(nèi)在規(guī)律并進(jìn)行科學(xué)分析，在不脫離實(shí)際的前提下，超前預(yù)測(cè)，及時(shí)動(dòng)作，有針對(duì)性地做好防范措施。三是要抓好安全預(yù)防工作的連續(xù)性。認(rèn)識(shí)到安全預(yù)防工作的艱巨性、長(zhǎng)期性，不被表面和相對(duì)安全的形勢(shì)所迷惑，始終保持清醒頭腦，牢固樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，善于從蛛絲馬跡中發(fā)現(xiàn)漏洞和隱患。注意把過(guò)去的問(wèn)題當(dāng)作現(xiàn)在的問(wèn)題，把外單位的教訓(xùn)當(dāng)作自己的教訓(xùn)，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。同時(shí)要嚴(yán)格堅(jiān)持法規(guī)制度，把工作分解落實(shí)到每個(gè)階段、每個(gè)崗位、每個(gè)人員，既全面細(xì)致地落實(shí)好已有的法規(guī)制度，又根據(jù)情況的變化不斷調(diào)整和完善各種規(guī)章，始終做到法規(guī)先行，保持主動(dòng)。
二、安全預(yù)防工作應(yīng)突出以人為本。
隨著現(xiàn)階段人民生活水平的不斷提高和價(jià)值觀(guān)念的發(fā)展變化，特別是獨(dú)生子女群體步入就業(yè)隊(duì)伍，社會(huì)對(duì)事故危害的心理承受能力異常脆弱。一個(gè)人生命的離去和健康的失去，往往會(huì)嚴(yán)重影響數(shù)十人的生活，甚至波及更多家庭、更大層面的思想認(rèn)識(shí)。即使給予高額賠償和相應(yīng)待遇，也很難消除他們心中巨大的、終生難以平復(fù)的悲痛和傷痕。從這個(gè)意義上講，安全生產(chǎn)工作是全社會(huì)穩(wěn)定體系的最脆弱部分，安全預(yù)防工作做不好，人的生命安全保障不了，勢(shì)必動(dòng)搖社會(huì)安定的根基，影響民從對(duì)政府的信任和支持，這是任何物質(zhì)和精神手段所無(wú)法彌補(bǔ)的。因此，確保安全生產(chǎn)是全社會(huì)的責(zé)任，做好預(yù)防工作是每個(gè)人的義務(wù)。安全預(yù)防工作人人參與，又惠及人人，脫離以人為本，安全預(yù)防工作就會(huì)陷入誤區(qū)，迷失方向。
事故源于苗頭，苗頭發(fā)于隱患。對(duì)事故的主動(dòng)排斥沒(méi)有誰(shuí)比處生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)第一線(xiàn)的群眾對(duì)安全預(yù)防工作有著更直接、更迫切的感受，他們是延伸到最基層的末梢神經(jīng)，反應(yīng)最快捷，感受最敏銳，這就要求安全預(yù)防工作必須緊緊貼近他們實(shí)際，引起他們共鳴，激發(fā)他們的工作熱情。以人為本就要人人參與。經(jīng)常對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員進(jìn)行預(yù)防事故工作的教育，把安全預(yù)防工作的任務(wù)、要求、方法及法律法規(guī)交給群眾，把安全生產(chǎn)的意圖變成群眾的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)群眾預(yù)防事故的行為和能力，形成“人人關(guān)心預(yù)防工作，人人都做預(yù)防工作”的良好氛圍。要暢通信息渠道。要采取切實(shí)有效的措施、建立廣泛而靈敏的安全信息網(wǎng)絡(luò)，全方位多角度地及時(shí)獲取深層次、預(yù)警性信息，尤其要暢通與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線(xiàn)的信息渠道，切實(shí)盡快、盡全、盡可能準(zhǔn)確的把問(wèn)題傳遞上來(lái)，然后再有的放矢地做好針對(duì)性工作。要建立健全安全管理隊(duì)伍。從根本上改變安全生產(chǎn)“有組織無(wú)專(zhuān)職”或“無(wú)人管不會(huì)管”的現(xiàn)狀，形成一支具有一定規(guī)模的高素質(zhì)安全管理隊(duì)伍，逐步建立安全生產(chǎn)自我規(guī)范、自我調(diào)整、自我激勵(lì)的約束機(jī)制。要嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。分析一些單位安全預(yù)防工作不落實(shí)的主要原因，就是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全事故沒(méi)有壓力，從業(yè)人員的積極性沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，安全投入不到位等問(wèn)題。通過(guò)建立事故預(yù)防工作行政責(zé)任追究制度，實(shí)行安全工作“一票否決權(quán)”，不能平時(shí)說(shuō)安全重要，年底看經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。要真正把這個(gè)否決權(quán)運(yùn)用起來(lái)，看政績(jī)不能只看經(jīng)濟(jì)發(fā)展的向上箭頭，更要看事故損失的向下箭頭，不搞功過(guò)相抵，不能以俊遮丑，只有這樣才能真正樹(shù)起安全工作的“高壓線(xiàn)”，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和從業(yè)人員既有壓力又有動(dòng)力，始終保持持久旺盛的工作熱情。
三、必須以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做好安全預(yù)防工作。
安全預(yù)防工作關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定，事關(guān)群眾生命安全，容不得半點(diǎn)馬虎思想，存不得一絲僥幸心理。要端正指導(dǎo)思想。安全預(yù)防工作是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性工作，是每個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的“天字號(hào)”工程。衡量一個(gè)單位安全預(yù)防工作好壞，不能只看開(kāi)了多少會(huì)，搞了多少次檢查，要看實(shí)實(shí)在在的效果，要看生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)是否有了增強(qiáng)，安全基礎(chǔ)建設(shè)是否有了提高。要舍得安全投入。要認(rèn)識(shí)到，安全投入是實(shí)實(shí)在在的投入，它不能簡(jiǎn)單的把它與將來(lái)的產(chǎn)出做對(duì)比和計(jì)算，更不能盼望能產(chǎn)生多大的經(jīng)濟(jì)效益。準(zhǔn)確彌補(bǔ)一個(gè)漏洞，及時(shí)消防一個(gè)隱患所能產(chǎn)生的效益將會(huì)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的、巨大的，在經(jīng)濟(jì)效益上會(huì)有所體現(xiàn)，在社會(huì)效益上的體現(xiàn)將會(huì)是無(wú)法估量的。要知實(shí)情，辦實(shí)事。要堅(jiān)決摒棄和克服敷衍塞責(zé)、消極應(yīng)付的工作作風(fēng)，嚴(yán)厲制止麻木不仁、弄虛作假的官僚習(xí)氣，切實(shí)勤檢查、常督導(dǎo)。在嚴(yán)格制度，落實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上，要常算算一旦發(fā)生事故后的政治帳和經(jīng)濟(jì)帳，多念“緊箍咒”，少吃后悔藥，常搞未雨綢繆，少搞亡羊補(bǔ)牢。要敢于較真碰硬，一絲不茍。一個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位內(nèi)部存有問(wèn)題隱患是絕對(duì)的，要徹底消防是相對(duì)的，但減少甚至減免事故發(fā)生是安全可以做到的。尤其是對(duì)一些需要大投入、難改進(jìn)的問(wèn)題，必須要有壯士斷腕的勇氣去整而治之。否則，見(jiàn)難就收，見(jiàn)碰就縮，這種形式的預(yù)防還是治標(biāo)不治本，與工作無(wú)益，與安全無(wú)濟(jì)，與問(wèn)題無(wú)補(bǔ)。
安全預(yù)防工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它具有長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性。如果僅僅出了問(wèn)題抓一陣，為了檢查忙一陣，消極保安全，被動(dòng)保平安，事故就可能防不勝防，堵不勝堵。甚至在一些以管理嚴(yán)格著稱(chēng)的大單位、名企業(yè)，也可能會(huì)出現(xiàn)“成績(jī)一邊向上報(bào)，問(wèn)題一邊往外冒”的尷尬情況。因此，做好安全預(yù)防工作，把精力、財(cái)力、物力多用在平時(shí)的打基礎(chǔ)、除隱患上，從表面上看是工作做了沒(méi)看到效果，但實(shí)際上是在無(wú)形中打牢了基礎(chǔ)，提高了安全系數(shù)。
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麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇五
20xx年1月下旬至2月。
（一）大力推進(jìn)防控措施的落實(shí)。各地要增強(qiáng)對(duì)消除麻風(fēng)病危害重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，根據(jù)《全國(guó)消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃（20xx-20xx）年》要求，結(jié)合規(guī)劃中期評(píng)估工作，對(duì)本地規(guī)劃實(shí)施情況開(kāi)展評(píng)估，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏。結(jié)合本地疫情，分類(lèi)施策，通過(guò)開(kāi)展集中消除麻風(fēng)行動(dòng)、線(xiàn)索調(diào)查、接觸者檢查及皮膚科門(mén)診病例篩查等手段，加大發(fā)現(xiàn)力度，特別是對(duì)流動(dòng)返鄉(xiāng)的麻風(fēng)病患者和密切接觸者進(jìn)行免費(fèi)檢查。加強(qiáng)患者規(guī)范化管理和隨訪(fǎng)，落實(shí)消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃各項(xiàng)措施。各地要進(jìn)一步完善政府領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)配合、全社會(huì)參與的麻風(fēng)病防治工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，要對(duì)區(qū)域性麻風(fēng)病防治機(jī)構(gòu)建設(shè)進(jìn)行合理規(guī)劃，優(yōu)化麻風(fēng)病防治服務(wù)體系，加強(qiáng)麻風(fēng)病防治機(jī)構(gòu)能力建設(shè)。注重預(yù)防控制、診斷治療、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)等方面人才的培養(yǎng)，以確保麻風(fēng)病防治各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。
（二）提高宣傳教育的針對(duì)性。各地要以“世界防治麻風(fēng)病日”為契機(jī)，圍繞活動(dòng)主題，制訂宣傳方案，采取多種形式，廣泛宣傳麻風(fēng)病防治知識(shí)，消除歧視和偏見(jiàn)。要針對(duì)流動(dòng)返鄉(xiāng)人員、麻風(fēng)病密切接觸者和來(lái)自麻風(fēng)病流行區(qū)的'高危人群加強(qiáng)防控知識(shí)宣傳，提高重點(diǎn)人群定期體檢的防護(hù)意識(shí)；要充分利用微博、微信、移動(dòng)客戶(hù)端等新媒體平臺(tái)，創(chuàng)新宣傳方式，普及麻風(fēng)病防治知識(shí)。在“世界防治麻風(fēng)病日”前組織系列宣傳活動(dòng)，掀起麻風(fēng)病防治宣傳高潮。要加強(qiáng)對(duì)麻風(fēng)病防治先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的宣傳和輿論引導(dǎo)，樹(shù)立時(shí)代典范。
（三）精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)麻風(fēng)病受累者。各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生、民政、殘聯(lián)、紅十字會(huì)等部門(mén)要認(rèn)真履行工作職責(zé)，利用“世界防治麻風(fēng)病日”和春節(jié)期間深入基層，開(kāi)展多種形式的慰問(wèn)活動(dòng)，精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)麻風(fēng)病院(村)和社會(huì)上麻風(fēng)病受累者，切實(shí)解決他們的實(shí)際困難。衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)要做好麻風(fēng)病受累者的醫(yī)療救治工作，及時(shí)進(jìn)行不良反應(yīng)的處置，發(fā)放護(hù)理包、防護(hù)鞋等防護(hù)用具；民政部門(mén)要做好對(duì)符合條件受累者的基本生活救助和醫(yī)療救助；殘聯(lián)要將麻風(fēng)病畸殘者及時(shí)納入管理范圍，為畸殘者配置輔助用具和開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練；紅十字會(huì)要為生活困難的受累者和畸殘者提供救助和關(guān)愛(ài)，為受累者最大限度恢復(fù)健康、融入社會(huì)創(chuàng)造有利條件，讓受累者切實(shí)體會(huì)到黨和政府的關(guān)愛(ài)與社會(huì)大家庭的溫暖。對(duì)于居家生活難以自理的重癥殘疾麻風(fēng)受累者，有自愿入住麻風(fēng)康復(fù)村的人員，各地要出臺(tái)相關(guān)政策，提供收容服務(wù)、體現(xiàn)社會(huì)主義人道關(guān)懷。
市重傳辦主辦，市衛(wèi)生計(jì)生委、市民政局、市殘聯(lián)、市紅會(huì)協(xié)辦，市疾控中心承辦。邀請(qǐng)市級(jí)宣傳、財(cái)政、人社、教育、文廣新、扶貧移民、婦聯(lián)等部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)參加現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。
（一）宣傳活動(dòng)。
1.媒體宣傳。充分利用各類(lèi)媒體優(yōu)勢(shì)、新媒體平臺(tái)通過(guò)開(kāi)設(shè)宣傳專(zhuān)題，播放、刊登麻風(fēng)病公益廣告、防治知識(shí)，宣傳報(bào)道相關(guān)活動(dòng)，擴(kuò)大.麻風(fēng)病防治知識(shí)宣傳面，提高大眾防治知識(shí)知曉率，進(jìn)一步倡導(dǎo)關(guān)注麻風(fēng)、消除危害的宣傳氛圍，報(bào)道麻風(fēng)戰(zhàn)線(xiàn)涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡?；顒?dòng)期間，指派記者參加相關(guān)活動(dòng)。廣元日（晚）報(bào)、廣元廣播電視臺(tái)及相關(guān)微信、網(wǎng)站等媒體平臺(tái)制作不少于3條麻風(fēng)防治相關(guān)宣傳信息。（牽頭部門(mén)：市委宣傳部，協(xié)辦部門(mén)：市文廣新局、市衛(wèi)生計(jì)生委、市疾控中心）。
2.街頭宣傳。各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)通過(guò)展板、發(fā)放宣傳資料、led屏、更新宣傳欄、網(wǎng)站等形式在所在城區(qū)、場(chǎng)鎮(zhèn)等地開(kāi)展麻風(fēng)病防治知識(shí)宣傳。1月25日上午，在院門(mén)口或附近設(shè)置義診點(diǎn)開(kāi)展相關(guān)義診和宣傳。（牽頭部門(mén)產(chǎn)：市衛(wèi)生計(jì)生委，協(xié)作部門(mén)：市、縣區(qū)直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位）。
3.重點(diǎn)人群宣傳。各地結(jié)合春節(jié)農(nóng)民工返鄉(xiāng)之際，開(kāi)展以麻風(fēng)病、艾滋病等為重點(diǎn)的傳染病防治宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)流動(dòng)人群的防病治病意識(shí)。（牽頭部門(mén)：市衛(wèi)生計(jì)生委，協(xié)辦部門(mén)：市交通運(yùn)輸局、廣元機(jī)場(chǎng)、廣元火車(chē)站，參加機(jī)構(gòu)：市疾控中心、市健康教育所、市第三人民醫(yī)院等。時(shí)間及地點(diǎn):1月下旬-2月上旬；宣傳地點(diǎn)：廣元火車(chē)站、南河汽車(chē)站、上西汽車(chē)站、廣元機(jī)場(chǎng)；宣傳形式：設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)等。市疾控中心具體負(fù)責(zé)相關(guān)對(duì)接工作）。
（二）慰問(wèn)麻風(fēng)病康復(fù)者及現(xiàn)癥病人活動(dòng)。縣區(qū)黨政負(fù)責(zé)人、市重傳委部分成員單位負(fù)責(zé)人探望慰問(wèn)麻風(fēng)病康復(fù)者及現(xiàn)癥病人、麻風(fēng)病防治一線(xiàn)工作人員，現(xiàn)場(chǎng)了解相關(guān)救助政策的`落實(shí)情況，幫助解決實(shí)際困難，強(qiáng)化政府主導(dǎo)、部門(mén)各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)共同參與的工作機(jī)制。（市級(jí)慰問(wèn)時(shí)間及地點(diǎn)：1月20日9:00—12:00，昭化康復(fù)敬老院（射箭鄉(xiāng)）。參加部門(mén)：宣傳、衛(wèi)生、財(cái)政、人社、民政、文廣新、扶貧移民、殘聯(lián)、紅會(huì)、婦聯(lián)負(fù)責(zé)人。集中出發(fā)地點(diǎn)：市衛(wèi)生計(jì)生委大院集中乘車(chē)。車(chē)輛由市疾控中心負(fù)責(zé)落實(shí)，市級(jí)部門(mén)不帶車(chē)）。
市級(jí)另?yè)駮r(shí)間慰問(wèn)朝天區(qū)曾家康復(fù)院、青川縣康復(fù)院和旺蒼康復(fù)村。共計(jì)慰問(wèn)60名麻風(fēng)村居留老人，4名麻風(fēng)工作人員。
（三）召開(kāi)部門(mén)聯(lián)席會(huì)議。通報(bào)麻風(fēng)病疫情，重點(diǎn)解決麻風(fēng)村內(nèi)麻風(fēng)居留老人的生活救助經(jīng)費(fèi)問(wèn)題、安置公共食堂，聘請(qǐng)生活護(hù)理人員等事宜。（會(huì)議時(shí)間及地點(diǎn)：1月20日上午，會(huì)議地點(diǎn)設(shè)在昭化區(qū)康復(fù)員。參會(huì)人員：參加現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)部門(mén)負(fù)責(zé)人及昭化區(qū)相關(guān)部門(mén)和市、區(qū)兩級(jí)疾控機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、麻防人員）。
（四）完成康復(fù)村紀(jì)錄片活動(dòng)。組織媒體或?qū)I(yè)的攝影人員到全市9個(gè)康復(fù)村進(jìn)行實(shí)地拍攝，包括對(duì)每一位休養(yǎng)員身體情況、住宿環(huán)境、生活勞作情況、畸殘情況。拍攝康復(fù)村總體情況，采訪(fǎng)衛(wèi)生行政、疾控中心、村醫(yī)、村干部等相關(guān)人員，最終形成完整的記錄片。（拍攝時(shí)間：20xx年1月-2月，后期制作時(shí)間3月）。
（五）表彰麻風(fēng)病防治先進(jìn)單位個(gè)人活動(dòng)。我市結(jié)合麻風(fēng)十年消除危害規(guī)劃中期實(shí)施情況，針對(duì)開(kāi)展較好的縣區(qū)和個(gè)人進(jìn)行表彰。（主辦單位：市重傳辦、衛(wèi)計(jì)委，時(shí)間：1月30日前完成麻防先進(jìn)單位及個(gè)人申報(bào)工作，在2月底前完成表彰工作）。
市重傳委成員單位、參與部門(mén)、機(jī)構(gòu)應(yīng)高度重視，將此次活動(dòng)與“三下鄉(xiāng)”、走基層、脫貧攻堅(jiān)等活動(dòng)緊密相結(jié)合，主動(dòng)將改善麻風(fēng)病康復(fù)者和病人生活質(zhì)量的措施與部門(mén)職責(zé)相結(jié)合，認(rèn)真組織配合開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，注重宣傳形式多樣。市衛(wèi)生計(jì)生委要密切與相關(guān)部門(mén)、媒體的配合和相關(guān)宣傳內(nèi)容的支持，認(rèn)真組織慰問(wèn)活動(dòng)，市直屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要切實(shí)做好麻風(fēng)病防治知識(shí)宣傳氛圍營(yíng)造和組織相關(guān)人員進(jìn)行醫(yī)療義診工作，營(yíng)造倡導(dǎo)關(guān)注健康、關(guān)愛(ài)病人的良好氛圍。
各牽頭部門(mén)要注重對(duì)活動(dòng)開(kāi)展期間影像、文字等相關(guān)資料的收集和媒體宣傳，報(bào)送動(dòng)態(tài)信息?；顒?dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié)，于2月20日前將活動(dòng)書(shū)面總結(jié)材料、影像資料報(bào)送市重傳辦。各縣區(qū)重傳辦負(fù)責(zé)收集轄區(qū)內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)，及時(shí)報(bào)送《廣元市20xx年世界防治麻風(fēng)病日活動(dòng)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表》。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇六
為有效控制大新縣麻風(fēng)病的流行，消除麻風(fēng)病的危害，切實(shí)保護(hù)人民健康，促進(jìn)我縣社會(huì)和諧發(fā)展。根據(jù)自治區(qū)衛(wèi)計(jì)委等11部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《廣西壯族自治區(qū)消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃（20xx―20xx年）》(桂衛(wèi)疾控〔20xx〕92號(hào))和《大新縣消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃（20xx―20xx年）》(新衛(wèi)疾控〔20xx〕12號(hào))文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際情況，特制定本方案。
認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的基本方針，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)，部門(mén)協(xié)作，全社會(huì)參與”的工作機(jī)制，按照“發(fā)現(xiàn)一例、治療一例、關(guān)愛(ài)一例、消除傳染源，控制疾病傳播，減少麻風(fēng)病畸殘”的'目標(biāo)和要求，統(tǒng)籌規(guī)劃，分類(lèi)指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，綜合防治，努力消除麻風(fēng)病危害。
（一）麻風(fēng)病聯(lián)合化療規(guī)則治療率達(dá)到95%以上；
（二）麻風(fēng)病患者開(kāi)始聯(lián)合化療后2年內(nèi)新發(fā)生畸殘者控制在10%以?xún)?nèi)；
（三）麻風(fēng)病患者密切接觸者年檢查率達(dá)到95%以上；
（四）嚴(yán)重麻風(fēng)病不良反應(yīng)治療率達(dá)到100%；
（六）皮膚科及神經(jīng)科等相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生人員麻風(fēng)病防治技能培訓(xùn)率達(dá)到90%以上；
（七）公眾麻風(fēng)病核心知識(shí)知曉率達(dá)到80%以上；麻風(fēng)病密切接觸者知曉率達(dá)到95%；
（八）麻風(fēng)病人密切接觸者預(yù)防性服藥率達(dá)到90%以上。
組長(zhǎng)：趙建雷縣衛(wèi)生計(jì)生局局長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣皮膚性病防治站，辦公室主任由趙萬(wàn)寧站長(zhǎng)兼任。
（一）加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)，消除社會(huì)歧視。以麻風(fēng)病“可防、可治、不可怕”為主旨，進(jìn)一步創(chuàng)新健康教育方式和手段，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，開(kāi)展多種形式的麻風(fēng)防治健康教育活動(dòng)，切實(shí)提升宣傳效果，不斷提高公眾和密切接觸者對(duì)麻風(fēng)病的認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)和帶動(dòng)社會(huì)公眾消除對(duì)麻風(fēng)病人的偏見(jiàn)與歧視，為病人主動(dòng)就醫(yī)，配合治療，盡快回歸社會(huì)創(chuàng)造良好的氛圍。
（二）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員麻風(fēng)病防治技術(shù)水平。開(kāi)展縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員麻風(fēng)病防治知識(shí)培訓(xùn)，在診療過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)、提供麻風(fēng)病可疑線(xiàn)索。
（三）開(kāi)展麻風(fēng)病疫源地調(diào)查等多種形式，爭(zhēng)取早期發(fā)現(xiàn)病人。
1.疫點(diǎn)調(diào)查：按10年內(nèi)活動(dòng)的譚卜屯等20個(gè)疫源地調(diào)查。實(shí)檢人數(shù)占應(yīng)檢人數(shù)的90%以上。
2.線(xiàn)索調(diào)查：充分發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)醫(yī)、村醫(yī)、村干、教師和群眾堤供的麻風(fēng)病可疑線(xiàn)索。計(jì)劃對(duì)欖圩、寶圩、雷平等部份鄉(xiāng)鎮(zhèn)的自然村屯作線(xiàn)索調(diào)查：初查由鄉(xiāng)村醫(yī)生完成，皮防站負(fù)責(zé)復(fù)查。
3.密切接觸者調(diào)查：開(kāi)展對(duì)近10年麻風(fēng)病患者密切接觸者調(diào)查，要求檢查率95%以上。
4.愈后監(jiān)測(cè):對(duì)近10年來(lái)治愈的麻風(fēng)病康復(fù)者共25例，實(shí)施臨床監(jiān)測(cè)和細(xì)菌監(jiān)測(cè)。
5.門(mén)診篩查：強(qiáng)化門(mén)診篩查和檢測(cè)，對(duì)疑似病例做好鑒別、篩查，杜絕漏診。
（四）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院及麻風(fēng)病防治兼職醫(yī)生職責(zé)。
1.掌握本轄區(qū)麻風(fēng)流行及防治工作情況（有檔案材料）。
2.負(fù)責(zé)本轄區(qū)麻風(fēng)病人的管理及家屬體檢（每年一次），了解病人分布情況。
3.協(xié)助和配合縣皮防站專(zhuān)業(yè)醫(yī)生開(kāi)展麻風(fēng)病防治工作。
4.發(fā)現(xiàn)麻風(fēng)病人及時(shí)上報(bào)縣皮防站。
5.負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督鄉(xiāng)村醫(yī)生開(kāi)展麻防工作。
6.承擔(dān)本轄區(qū)麻風(fēng)病防治知識(shí)的宣傳。
（五）鄉(xiāng)村醫(yī)生麻風(fēng)病防治職責(zé)。
1.宣傳麻風(fēng)病防治知識(shí)。
2.每季度對(duì)本村巡視一次，每年在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展一次線(xiàn)索調(diào)查，收集可疑線(xiàn)索，及時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院或縣皮防站的專(zhuān)管醫(yī)生。
3.發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)麻風(fēng)反應(yīng)和毒性反應(yīng)時(shí)，應(yīng)作出相應(yīng)處理，并在12小時(shí)內(nèi)上報(bào)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院或縣皮防站。
（一）對(duì)新發(fā)現(xiàn)的麻風(fēng)病患者，要建立完整的病歷檔案，并及時(shí)給予規(guī)范的治療。
（二）預(yù)防和救治殘疾病人。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)癥病人的神經(jīng)功能和麻風(fēng)反應(yīng)監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理麻風(fēng)反應(yīng)、神經(jīng)炎等各種不良反應(yīng)，防止新的畸殘發(fā)生。
（三）對(duì)符合臨床治愈標(biāo)準(zhǔn)的患者及時(shí)給予判愈。
（四）資料管理，認(rèn)真做好麻風(fēng)防治數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)各類(lèi)資料，整理歸檔和圖表上墻更新工作，按時(shí)上報(bào)各類(lèi)報(bào)表。認(rèn)真做好麻防信息系統(tǒng)管理工作。
每年中央和自治區(qū)劃撥的重點(diǎn)（傳染?。┘膊》乐雾?xiàng)目經(jīng)費(fèi)。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇七
優(yōu)秀作文推薦！根據(jù)貴州省衛(wèi)生健康委員會(huì)關(guān)于《開(kāi)展世界防治麻風(fēng)病日宣傳活動(dòng)的'通知》，結(jié)合我縣實(shí)際，經(jīng)縣領(lǐng)導(dǎo)研究，決定于1月27日開(kāi)展宣傳及慰問(wèn)活動(dòng)工作?，F(xiàn)將相關(guān)工作安排如下：
1.時(shí)間：于20xx年1月27日上午8:30。
2.地點(diǎn)：新車(chē)站門(mén)口。
3.參加活動(dòng)單位:縣衛(wèi)計(jì)局、縣民政局、縣殘聯(lián)、縣紅十字會(huì)、縣疾控中心。
4.活動(dòng)主題及內(nèi)容：20xx年的活動(dòng)主題“xxxx”。內(nèi)容：強(qiáng)化職責(zé)，確保防控措施落實(shí)到位、密切配合，積極履行職責(zé)，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)作、全社會(huì)參與的工作機(jī)制；精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)、促進(jìn)麻風(fēng)受累者社會(huì)融合；積極宣傳，引導(dǎo)公眾科學(xué)認(rèn)知麻風(fēng)病。
5.宣傳活動(dòng)準(zhǔn)備：縣疾控中心負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地、桌椅、布標(biāo)、宣傳物資等宣傳準(zhǔn)備工作。
1.慰問(wèn)對(duì)象：轄區(qū)內(nèi)家庭生活困難的麻風(fēng)病人，總慰問(wèn)人數(shù)5人，詳見(jiàn)附表。
2.時(shí)間安排：20xx年1月27日至春節(jié)前。
由縣疾控中心籌備，統(tǒng)一用麻風(fēng)病防治專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，統(tǒng)籌安排發(fā)放慰問(wèn)金300元/人，共5人，合計(jì)1500元。
各相關(guān)部門(mén)根據(jù)本單位工作實(shí)際，進(jìn)行慰問(wèn)。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇八
20xx年1月31日是第68屆“世界防治麻風(fēng)病日”暨第34屆“中國(guó)麻風(fēng)節(jié)”。為鞏固《全國(guó)消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃（20xx-20xx年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》）實(shí)施以來(lái)的防治成果，推進(jìn)“十四五”期間麻風(fēng)病防治工作，動(dòng)員社會(huì)關(guān)愛(ài)麻風(fēng)病患者，結(jié)合實(shí)際情況，特制定本方案。
今年的活動(dòng)主題是“全面消除麻風(fēng)危害，共同走向文明進(jìn)步”。活動(dòng)旨在號(hào)召各地有關(guān)部門(mén)攜手合作，消除麻風(fēng)危害，防止因病致貧返貧發(fā)生，關(guān)心尊重麻風(fēng)病患者和麻風(fēng)病防治工作人員，推動(dòng)麻風(fēng)病防治工作再上新臺(tái)階。
20xx年1月25日至2月28日
（一）積極救助，保障困難麻風(fēng)病患者基本生活。根據(jù)《規(guī)劃》,民政部門(mén)負(fù)責(zé)為符合條件的麻風(fēng)病患者提供基本生活救助，協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)做好流浪乞討麻風(fēng)病患者救治工作。各級(jí)民政部門(mén)要本著以人為本的原則，認(rèn)真履行職責(zé)，為符合條件的生活困難麻風(fēng)病患者積極提供救助，切實(shí)保障他們的基本生活。要以開(kāi)展《規(guī)劃》終期評(píng)估工作為契機(jī)，全面梳理麻風(fēng)病防治工作情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成效，切實(shí)解決麻風(fēng)病患者的民生問(wèn)題。
（二）加大宣傳，營(yíng)造消除麻風(fēng)病危害的宣傳氛圍。組織開(kāi)展麻風(fēng)病防治宣傳工作，充分利用各種線(xiàn)上app、公眾號(hào)、網(wǎng)站、短視頻等新媒體，大力營(yíng)造消除麻風(fēng)病危害的宣傳氛圍，提高公眾對(duì)麻風(fēng)病防治知識(shí)的認(rèn)知程度，消除對(duì)麻風(fēng)病人的歧視和偏見(jiàn)。同時(shí)要加大對(duì)各項(xiàng)社會(huì)救助政策的宣傳力度，提高政策的知曉率。要大力宣傳麻風(fēng)病防治工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，為麻風(fēng)病防治工作樹(shù)立典范。
（三）寒冬送暖，解決麻風(fēng)病患者生活難題。配合衛(wèi)健部門(mén)開(kāi)展“世界防治麻風(fēng)病日”春節(jié)期間的走訪(fǎng)、慰問(wèn)活動(dòng)，實(shí)地解決麻風(fēng)病患者生活困難問(wèn)題，弘揚(yáng)尊重和關(guān)愛(ài)麻風(fēng)病患者的'社會(huì)風(fēng)尚。結(jié)合《梧州市民政局關(guān)于開(kāi)展困難群眾生活狀況排查和寒冬送暖活動(dòng)的緊急通知》（梧民函〔20xx〕xx1號(hào)）要求，要針對(duì)部分困難群眾特別是麻風(fēng)病患者可能面臨的缺米缺油、缺衣缺被問(wèn)題，及時(shí)動(dòng)用救助資金采購(gòu)必要糧油和御寒衣被，將這些物資及時(shí)發(fā)放到確有需要的困難群眾手里。要?jiǎng)訂T各種力量幫助困難麻風(fēng)病患者及時(shí)化解各種情緒問(wèn)題和心理負(fù)擔(dān)，解決生活難題，舒緩生活壓力，堅(jiān)決杜絕發(fā)生群眾受寒挨餓及其他可能沖擊社會(huì)道德底線(xiàn)事件。
（一）在開(kāi)展宣傳、慰問(wèn)、送溫暖等活動(dòng)時(shí)，要嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委關(guān)于新型冠狀病毒性肺炎防控方要求和《廣西壯族自治區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部關(guān)于印發(fā)冬春季特別是春節(jié)期間疫情個(gè)人防護(hù)等7項(xiàng)“十嚴(yán)格”措施的通知》（桂新冠防指〔20xx〕3號(hào)）防控有關(guān)規(guī)定，在做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的基礎(chǔ)上，有序開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
（二）各縣（市、區(qū)）民政局要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)部門(mén)職責(zé)組織開(kāi)展世界防治麻風(fēng)病日活動(dòng)相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)?zhí)顖?bào)《開(kāi)展20xx年世界防治麻風(fēng)病日活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表》（見(jiàn)附件），于20xx年2月xx日前將工作開(kāi)展情況（電子版+蓋章版）以及附件表格報(bào)送至市局社會(huì)救助科，聯(lián)系人：xxxx，電話(huà)：xxxx，郵箱：xxxx。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇九
20xx年1月30日是第xx屆“世界防治麻風(fēng)病日”第xx屆“中國(guó)麻風(fēng)節(jié)”，根據(jù)自治區(qū)衛(wèi)生健康委員會(huì)等5部門(mén)《關(guān)于開(kāi)展20xx年世界防治麻風(fēng)病日活動(dòng)的通知》文件精神，為鞏固全國(guó)消除麻風(fēng)危害成果，進(jìn)一步加強(qiáng)麻風(fēng)病防治工作，關(guān)愛(ài)麻風(fēng)病患者，消除社會(huì)歧視，切實(shí)落實(shí)廣西消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃的各項(xiàng)措施，確保防治麻風(fēng)病宣傳、慰問(wèn)活動(dòng)工作有序開(kāi)展，根據(jù)我市實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。
通過(guò)開(kāi)展“世界麻風(fēng)病防治日”、重點(diǎn)時(shí)節(jié)、重點(diǎn)人群防治麻風(fēng)病宣傳活動(dòng)，以宣傳“麻風(fēng)病可防可治不可怕”為核心內(nèi)容，普及麻防知識(shí)，倡導(dǎo)健康向上、科學(xué)文明的防病、治病理念，提高公眾對(duì)麻風(fēng)病的科學(xué)認(rèn)知度，促進(jìn)麻風(fēng)病早期發(fā)現(xiàn)和歧視消除,全面落實(shí)消除麻風(fēng)病危害措施,凝聚社會(huì)力量,關(guān)愛(ài)麻風(fēng)病患者和受累者,消除社會(huì)歧視，共建共享健康社會(huì)。
20xx年的活動(dòng)主題是“關(guān)愛(ài)麻風(fēng)患者，共創(chuàng)美好生活”。
20xx年1月24日---2月18日。
（一）開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。
1.慰問(wèn)活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月24日---1月31日。
2.慰問(wèn)活動(dòng)地點(diǎn)：桂平市蒙圩鎮(zhèn)麻風(fēng)村、社步鎮(zhèn)。
3.參加慰問(wèn)單位：市衛(wèi)生健康局，市中醫(yī)醫(yī)院，市紅十字會(huì)，蒙圩鎮(zhèn)衛(wèi)生院及社步鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
4.慰問(wèn)活動(dòng)的形式：市衛(wèi)生健康局、市中醫(yī)醫(yī)院、市紅十字會(huì)，蒙圩鎮(zhèn)衛(wèi)生院及社步鎮(zhèn)衛(wèi)生院根據(jù)工作實(shí)際及相關(guān)政策，準(zhǔn)備相應(yīng)慰問(wèn)品或慰問(wèn)金，工作人員到部分麻風(fēng)殘疾、孤寡老人家里開(kāi)展春節(jié)前慰問(wèn)，指導(dǎo)患者日常護(hù)理，為麻風(fēng)病患者及家屬開(kāi)展健康體檢。
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月24日-20xx年2月18日。
2.活動(dòng)形式：各醫(yī)療衛(wèi)生單位在“世界麻風(fēng)病日”活動(dòng)期間，通過(guò)在單位內(nèi)懸掛防治麻風(fēng)病宣傳標(biāo)語(yǔ)或候診大廳led屏播放“麻風(fēng)病可防、可治、不可怕”等麻風(fēng)病防治知識(shí)，在宣傳欄內(nèi)出版麻風(fēng)病防治相關(guān)宣傳知識(shí)板報(bào)等形式開(kāi)展麻風(fēng)病防治知識(shí)宣傳。同時(shí)可通過(guò)短信、微信公眾號(hào)進(jìn)行宣傳。
各醫(yī)療衛(wèi)生單位要高度重視，在“世界麻風(fēng)病日”期間通過(guò)新興媒體，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展麻風(fēng)病防治知識(shí)科普宣傳，弘揚(yáng)尊重和關(guān)愛(ài)麻風(fēng)病患者的社會(huì)風(fēng)尚，為患者主動(dòng)就醫(yī)、回歸社會(huì)創(chuàng)造良好條件。
（一）宣傳慰問(wèn)期間做好新冠疫情防控工作，宣傳工作主要采取線(xiàn)上等新興媒體宣傳為主，盡量減少線(xiàn)下講座等聚集性宣傳活動(dòng)，慰問(wèn)病人時(shí)做好個(gè)人防護(hù)。
（二）活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各單位收集、匯總“世界麻風(fēng)病日”期間宣傳活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)影像資料，并于20xx年2月18日前將活動(dòng)圖片和總結(jié)（電子版）報(bào)市醫(yī)醫(yī)院社防科郵箱：xxxxxx。
未盡事宜，請(qǐng)聯(lián)系：市中醫(yī)醫(yī)院社防科，梁海球，聯(lián)系電話(huà):xxxxx。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十
為了讓廣大群眾都能認(rèn)識(shí)和了解麻風(fēng)病，及早發(fā)現(xiàn)麻風(fēng)病人，及時(shí)治療，及早康復(fù)，消除麻風(fēng)危害及歧視，關(guān)愛(ài)麻風(fēng)患者，保護(hù)健康權(quán)益。本鎮(zhèn)衛(wèi)生院在“第62個(gè)世界防治麻風(fēng)病日”將開(kāi)展多種形式麻風(fēng)病宣傳活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展世界麻風(fēng)病日宣傳教育活動(dòng)，普及群眾預(yù)防麻風(fēng)病知識(shí)，倡導(dǎo)相互關(guān)愛(ài)、共享生命的道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高全社會(huì)對(duì)麻風(fēng)病防治工作的`認(rèn)識(shí)確保我轄區(qū)群眾的身體健康和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。
20xx年1月25日開(kāi)展一次公眾咨詢(xún)發(fā)放宣傳資料。
主題：“加速行動(dòng)、消除麻風(fēng)危害”
(一)廣泛性宣傳教育活動(dòng)與集中性宣傳教育活動(dòng)相結(jié)合;
(二)突出重點(diǎn)，分類(lèi)指導(dǎo)，對(duì)大眾以宣傳普及知識(shí)為主。
流動(dòng)人口、農(nóng)村村民和校內(nèi)外青少年學(xué)生。
懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，設(shè)立麻風(fēng)病自愿咨詢(xún)宣傳點(diǎn)，設(shè)置咨詢(xún)臺(tái)，視頻播放、出動(dòng)宣傳車(chē)，發(fā)放各類(lèi)宣傳單,免費(fèi)為前來(lái)咨詢(xún)的群眾提供防治知識(shí)咨詢(xún)服務(wù)，發(fā)放麻風(fēng)病宣傳資料和調(diào)查問(wèn)卷等。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十一
優(yōu)秀作文推薦！按照省衛(wèi)生健康委《20xx年遵義市麻風(fēng)病防治工作實(shí)施方案》、《余慶縣20xx年麻風(fēng)病防治工作實(shí)施方案》的工作要求，繼續(xù)鞏固我鎮(zhèn)麻風(fēng)病防治項(xiàng)目工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。
加強(qiáng)病例發(fā)現(xiàn)。我鎮(zhèn)完成麻風(fēng)病癥狀監(jiān)測(cè)人數(shù)不低于2名，可疑者篩查數(shù)不少于2名。
1.麻風(fēng)病癥狀監(jiān)測(cè)。
衛(wèi)生院門(mén)診醫(yī)師積極主動(dòng)登記、上報(bào)、轉(zhuǎn)診麻風(fēng)病可疑癥狀和體征者，促進(jìn)麻風(fēng)病的早期發(fā)現(xiàn)。
工作要求：衛(wèi)生院負(fù)責(zé)麻風(fēng)病疑似癥狀監(jiān)測(cè)工作的組織實(shí)施、技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)等。衛(wèi)生院門(mén)診醫(yī)師負(fù)責(zé)就診人群中監(jiān)測(cè)對(duì)象的發(fā)現(xiàn)、登記、報(bào)告、并轉(zhuǎn)診至公共衛(wèi)生科。配合縣疾病預(yù)防控制中心完成監(jiān)測(cè)對(duì)象的追蹤和復(fù)核工作。
2.麻風(fēng)病線(xiàn)索病例篩查。
衛(wèi)生院組織開(kāi)展麻風(fēng)病線(xiàn)索病例篩查，對(duì)村衛(wèi)生室上報(bào)的麻風(fēng)病線(xiàn)索病例進(jìn)行登記并上報(bào)縣疾病預(yù)防控制中心，配合縣疾病預(yù)防控制中心開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)學(xué)檢查，提高麻風(fēng)病診斷的準(zhǔn)確性。
工作要求：
（1）衛(wèi)生院采取多種形式和方法，對(duì)門(mén)診醫(yī)師和村衛(wèi)生室人員進(jìn)行麻風(fēng)病防治知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)95%以上，覆蓋率達(dá)到100%。對(duì)于無(wú)故不參加培訓(xùn)的按照要求進(jìn)行通報(bào)，納入年終績(jī)效考核。
（2）開(kāi)展公眾的麻風(fēng)病知識(shí)宣傳工作，衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室至少更新2期以上的`麻風(fēng)病防治知識(shí)宣傳專(zhuān)欄；村衛(wèi)生室長(zhǎng)期張貼麻風(fēng)病防治知識(shí)宣傳畫(huà)。
（3）村衛(wèi)生室對(duì)麻風(fēng)病可疑線(xiàn)索實(shí)行“零報(bào)告制度”。使用全省統(tǒng)一的線(xiàn)索報(bào)告卡。
3.報(bào)病獎(jiǎng)勵(lì)。
本年度確診的麻風(fēng)新、復(fù)發(fā)病例，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)金額按照縣疾病預(yù)防控制中心的標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)。
4.健康教育。
工作任務(wù)：通過(guò)廣泛開(kāi)展對(duì)公眾的麻風(fēng)病知識(shí)健康教育，使公眾麻風(fēng)病知識(shí)知曉率不斷提高，麻風(fēng)病防治核心知識(shí)公眾知曉率達(dá)80%，麻風(fēng)病密切接觸者知曉率達(dá)到95%。
工作要求：要以提高廣大人民群眾對(duì)麻風(fēng)病科學(xué)知識(shí)的知曉率，逐步消除對(duì)麻風(fēng)病人的歧視和偏見(jiàn)為目的，改善麻風(fēng)病人生存和就醫(yī)環(huán)境，幫助麻風(fēng)病人主動(dòng)就醫(yī)。
（1）衛(wèi)生院應(yīng)在“世界防治麻風(fēng)病日”開(kāi)展宣傳活動(dòng)，按時(shí)以書(shū)面和電子版形式上報(bào)至縣疾病預(yù)防控制中心。不定期到學(xué)校、村（社區(qū)）宣傳麻風(fēng)病防治知識(shí)。
（2）應(yīng)將麻風(fēng)病宣傳工作常態(tài)化，要利用各種宣傳形式宣傳麻風(fēng)病防治知識(shí)，在群眾中樹(shù)立“麻風(fēng)病可治、不可怕”的觀(guān)念。在中小學(xué)校開(kāi)設(shè)麻風(fēng)病防治知識(shí)健康教育課，并采取墻報(bào)、宣傳欄等方式，向?qū)W生宣傳麻風(fēng)病的防治知識(shí)，增強(qiáng)青少年的健康意識(shí)；開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)，宣傳防病知識(shí)，發(fā)放宣傳資料，解答群眾疑惑。
5.人員培訓(xùn)。
工作任務(wù)：
衛(wèi)生院要對(duì)各門(mén)診醫(yī)師、村衛(wèi)生室人員、村（社區(qū)）干部和學(xué)校進(jìn)行麻風(fēng)病防治知識(shí)培訓(xùn)，要求培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到95％以上，村（社區(qū)）干部、教師、學(xué)生，培訓(xùn)率達(dá)到90%以上。
工作要求：
衛(wèi)生院在選派人員參加培訓(xùn)時(shí)，要選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的青年醫(yī)務(wù)人員參加縣級(jí)培訓(xùn)。
6.督導(dǎo)指導(dǎo)及考核評(píng)估。
工作任務(wù)：衛(wèi)生院制定督導(dǎo)考核方案，每季度對(duì)村衛(wèi)生室麻風(fēng)病防治工作進(jìn)行督導(dǎo)考核。
工作要求：所有督導(dǎo)考核應(yīng)采取查資料和線(xiàn)索報(bào)病情況進(jìn)行。每次督導(dǎo)考核后要及時(shí)書(shū)寫(xiě)督導(dǎo)考核報(bào)告，同時(shí)還應(yīng)將有關(guān)情況向村衛(wèi)生室反饋。
1.組織形式。
衛(wèi)生院負(fù)責(zé)麻風(fēng)項(xiàng)目工作的組織實(shí)施、技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)等保證各項(xiàng)防治措施落實(shí)到位。
2.資金安排。
嚴(yán)格按照市縣方案要求發(fā)放到位。
20xx年12月31日前完成全部項(xiàng)目工作。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)，知道生疏人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、設(shè)情境：爸爸、媽媽不在家。2、自制圖片4幅、磁帶。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時(shí)，生疏人敲們不能開(kāi)。
(1)教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個(gè)小品，名字叫'爸爸、媽媽不在家'。
(2)教師提問(wèn)，讓幼兒回答。
(3)總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，碰到生疏人敲們，不要輕易開(kāi)門(mén)，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái)，或讓來(lái)人在外面留下等，也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等。
(4)再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。
2、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì)，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，自己做了什么事。
3、聽(tīng)錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識(shí)。
(1)玩小刀等尖銳的東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要注重安全。生疏人來(lái)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十三
1、教育孩子知道什么是食物中毒。
2、讓孩子了解食物中毒的危害，以及如何預(yù)防食物中毒。
食物中毒現(xiàn)場(chǎng)表演演示儀。
重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子明白病從口入，教育孩子有正確的飲食習(xí)慣。
難點(diǎn)：自救方法可以用自我的話(huà)來(lái)描述。
1、簡(jiǎn)介：
看孩子表演：一袋膨化食品。
（1）老師：今天老師要請(qǐng)小朋友來(lái)一場(chǎng)表演，看看是誰(shuí)在做？之后發(fā)生了什么？
（2）孩子看一個(gè)孩子的表演。信息大致如下：孩子手里拿著一袋膨化食品說(shuō)：“我今天在店里買(mǎi)了一袋膨化食品?！比缓?，打開(kāi)食物袋，吃下這袋食物，然后假裝肚子疼。
（3）引導(dǎo)孩子討論：老師：這位小朋友怎么樣？什么原因?qū)е挛竿床贿m？讓孩子根據(jù)自己的經(jīng)歷發(fā)表自己的.看法。寶寶：我吃了這包食物后肚子痛。
孩子：老師，有一次我吃了一個(gè)爛蘋(píng)果，然后就肚子疼，拉肚子。
總結(jié)：好像所有的孩子都有過(guò)這樣的經(jīng)歷。你想知道為什么會(huì)這樣嗎？
2、物質(zhì)中毒有哪些種類(lèi)？老師一一介紹。
（1）夏天天氣炎熱，各種病菌繁殖最快。這時(shí)，如果人們吃了被細(xì)菌污染的食物，就會(huì)得痢疾、霍亂、傷寒等疾病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。
（2）中毒和化學(xué)性食物中毒。比如吃了沾了殘留農(nóng)藥的蔬菜會(huì)中毒。
（3）如果吃了有毒的動(dòng)植物，就會(huì)這樣中毒。這叫有毒動(dòng)植物食物中毒。
食物中毒后，對(duì)人體健康有什么危害？食物中毒對(duì)人體健康危害極大，輕則胃，重則肝、腎等器官，有的甚至?xí)粝陆K身的根子……后遺癥。
3、食物中毒后應(yīng)該怎么做？
（1）立即用手指輕輕攪動(dòng)喉嚨，把吃進(jìn)去的東西吐出來(lái)。
（2）多喝溫水，促進(jìn)新陳代謝，讓有毒物質(zhì)快速排出體外。
（3）如有發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。
4、怎樣才能預(yù)防食物中毒？
（1）吃水果前，要浸泡，清洗，去除上面的細(xì)菌和農(nóng)藥。
（2）不吃生四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。
（3）不吃生的海鮮和肉類(lèi)，不吃熟食和腐爛的食物。
（4）購(gòu)買(mǎi)時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
總結(jié)：
孩子們，今天我們學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及中毒后該怎么辦。希望孩子能記得預(yù)防食物中毒。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十四
“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”是開(kāi)展安全生產(chǎn)管理工作總的指導(dǎo)方針，是長(zhǎng)期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。安全第一是原則，預(yù)防為主是手段，綜合治理是方法。要實(shí)現(xiàn)安全第一，就必須扎實(shí)細(xì)致地做好安全預(yù)防工作，否則，綜合治理就會(huì)失去方向，安全第一就是一句空話(huà)。
一、要準(zhǔn)確把握安全預(yù)防工作的內(nèi)在特質(zhì)和客觀(guān)規(guī)律。
所謂預(yù)防為主，就是在安全生產(chǎn)管理中，要把預(yù)防作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到謀事在先，未雨綢繆，采取科學(xué)有效的預(yù)防措施，千方百計(jì)地防范事故的發(fā)生，將事故消滅在萌芽狀態(tài)中。加強(qiáng)預(yù)防，雖然不可能完全杜絕事故的發(fā)生，但只要思想認(rèn)識(shí)到位，預(yù)防措施落實(shí)，操作規(guī)程嚴(yán)謹(jǐn)，減少事故數(shù)量，減輕事故損害是完全能做到的。
預(yù)防事故是安全生產(chǎn)日常監(jiān)管的根本目的，包含著大量實(shí)際工作和具體內(nèi)容，雖然看起來(lái)紛繁復(fù)雜，千頭萬(wàn)緒，但卻有其內(nèi)在規(guī)律可尋。通過(guò)大量工作實(shí)踐，總結(jié)不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不難發(fā)現(xiàn)有這樣幾條規(guī)律需要把握：一是安全預(yù)防工作受生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位整體素質(zhì)的制約;二是偶然性受必然性支配;三是取決于單位主要負(fù)責(zé)人的思想觀(guān)念和認(rèn)識(shí)程度;四是事故的發(fā)生常呈波浪式等。把握好規(guī)律，就能理清思路，找準(zhǔn)對(duì)策，認(rèn)真加以利用和支配。一是要把握安全預(yù)防工作的整體性。著眼和加強(qiáng)企業(yè)的安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，提高整體水平，把安全預(yù)防工作建立在廣大從業(yè)人員高度的安全意識(shí)、嚴(yán)格的遵章守紀(jì)、熟練的業(yè)務(wù)技能和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度上，使安全預(yù)防工作立體推進(jìn)，全面深入。二是要加強(qiáng)安全預(yù)防工作的預(yù)見(jiàn)性。大力加強(qiáng)調(diào)查研究和總結(jié)探索，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)工作中的傾向性問(wèn)題，善于總結(jié)內(nèi)在規(guī)律并進(jìn)行科學(xué)分析，在不脫離實(shí)際的前提下，超前預(yù)測(cè)，及時(shí)動(dòng)作，有針對(duì)性地做好防范措施。三是要抓好安全預(yù)防工作的連續(xù)性。認(rèn)識(shí)到安全預(yù)防工作的艱巨性、長(zhǎng)期性，不被表面和相對(duì)安全的形勢(shì)所迷惑，始終保持清醒頭腦，牢固樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，善于從蛛絲馬跡中發(fā)現(xiàn)漏洞和隱患。注意把過(guò)去的問(wèn)題當(dāng)作現(xiàn)在的問(wèn)題，把外單位的教訓(xùn)當(dāng)作自己的教訓(xùn)，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。同時(shí)要嚴(yán)格堅(jiān)持法規(guī)制度，把工作分解落實(shí)到每個(gè)階段、每個(gè)崗位、每個(gè)人員，既全面細(xì)致地落實(shí)好已有的法規(guī)制度，又根據(jù)情況的變化不斷調(diào)整和完善各種規(guī)章，始終做到法規(guī)先行，保持主動(dòng)。
二、安全預(yù)防工作應(yīng)突出以人為本。
隨著現(xiàn)階段人民生活水平的不斷提高和價(jià)值觀(guān)念的發(fā)展變化，特別是獨(dú)生子女群體步入就業(yè)隊(duì)伍，社會(huì)對(duì)事故危害的心理承受能力異常脆弱。一個(gè)人生命的離去和健康的失去，往往會(huì)嚴(yán)重影響數(shù)十人的生活，甚至波及更多家庭、更大層面的思想認(rèn)識(shí)。即使給予高額賠償和相應(yīng)待遇，也很難消除他們心中巨大的、終生難以平復(fù)的悲痛和傷痕。從這個(gè)意義上講，安全生產(chǎn)工作是全社會(huì)穩(wěn)定體系的最脆弱部分，安全預(yù)防工作做不好，人的生命安全保障不了，勢(shì)必動(dòng)搖社會(huì)安定的根基，影響民從對(duì)政府的信任和支持，這是任何物質(zhì)和精神手段所無(wú)法彌補(bǔ)的。因此，確保安全生產(chǎn)是全社會(huì)的責(zé)任，做好預(yù)防工作是每個(gè)人的義務(wù)。安全預(yù)防工作人人參與，又惠及人人，脫離以人為本，安全預(yù)防工作就會(huì)陷入誤區(qū)，迷失方向。
事故源于苗頭，苗頭發(fā)于隱患。對(duì)事故的主動(dòng)排斥沒(méi)有誰(shuí)比處生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)第一線(xiàn)的群眾對(duì)安全預(yù)防工作有著更直接、更迫切的感受，他們是延伸到最基層的末梢神經(jīng)，反應(yīng)最快捷，感受最敏銳，這就要求安全預(yù)防工作必須緊緊貼近他們實(shí)際，引起他們共鳴，激發(fā)他們的工作熱情。以人為本就要人人參與。經(jīng)常對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員進(jìn)行預(yù)防事故工作的教育，把安全預(yù)防工作的任務(wù)、要求、方法及法律法規(guī)交給群眾，把安全生產(chǎn)的意圖變成群眾的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)群眾預(yù)防事故的行為和能力，形成“人人關(guān)心預(yù)防工作，人人都做預(yù)防工作”的良好氛圍。要暢通信息渠道。要采取切實(shí)有效的措施、建立廣泛而靈敏的安全信息網(wǎng)絡(luò)，全方位多角度地及時(shí)獲取深層次、預(yù)警性信息，尤其要暢通與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線(xiàn)的信息渠道，切實(shí)盡快、盡全、盡可能準(zhǔn)確的把問(wèn)題傳遞上來(lái)，然后再有的放矢地做好針對(duì)性工作。要建立健全安全管理隊(duì)伍。從根本上改變安全生產(chǎn)“有組織無(wú)專(zhuān)職”或“無(wú)人管不會(huì)管”的現(xiàn)狀，形成一支具有一定規(guī)模的高素質(zhì)安全管理隊(duì)伍，逐步建立安全生產(chǎn)自我規(guī)范、自我調(diào)整、自我激勵(lì)的約束機(jī)制。要嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。分析一些單位安全預(yù)防工作不落實(shí)的主要原因，就是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全事故沒(méi)有壓力，從業(yè)人員的積極性沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，安全投入不到位等問(wèn)題。通過(guò)建立事故預(yù)防工作行政責(zé)任追究制度，實(shí)行安全工作“一票否決權(quán)”，不能平時(shí)說(shuō)安全重要，年底看經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。要真正把這個(gè)否決權(quán)運(yùn)用起來(lái)，看政績(jī)不能只看經(jīng)濟(jì)發(fā)展的向上箭頭，更要看事故損失的向下箭頭，不搞功過(guò)相抵，不能以俊遮丑，只有這樣才能真正樹(shù)起安全工作的“高壓線(xiàn)”，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和從業(yè)人員既有壓力又有動(dòng)力，始終保持持久旺盛的工作熱情。
三、必須以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做好安全預(yù)防工作。
安全預(yù)防工作關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定，事關(guān)群眾生命安全，容不得半點(diǎn)馬虎思想，存不得一絲僥幸心理。要端正指導(dǎo)思想。安全預(yù)防工作是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性工作，是每個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的“天字號(hào)”工程。衡量一個(gè)單位安全預(yù)防工作好壞，不能只看開(kāi)了多少會(huì)，搞了多少次檢查，要看實(shí)實(shí)在在的效果，要看生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)是否有了增強(qiáng)，安全基礎(chǔ)建設(shè)是否有了提高。要舍得安全投入。要認(rèn)識(shí)到，安全投入是實(shí)實(shí)在在的投入，它不能簡(jiǎn)單的把它與將來(lái)的產(chǎn)出做對(duì)比和計(jì)算，更不能盼望能產(chǎn)生多大的經(jīng)濟(jì)效益。準(zhǔn)確彌補(bǔ)一個(gè)漏洞，及時(shí)消防一個(gè)隱患所能產(chǎn)生的效益將會(huì)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的、巨大的，在經(jīng)濟(jì)效益上會(huì)有所體現(xiàn)，在社會(huì)效益上的體現(xiàn)將會(huì)是無(wú)法估量的。要知實(shí)情，辦實(shí)事。要堅(jiān)決摒棄和克服敷衍塞責(zé)、消極應(yīng)付的工作作風(fēng)，嚴(yán)厲制止麻木不仁、弄虛作假的官僚習(xí)氣，切實(shí)勤檢查、常督導(dǎo)。在嚴(yán)格制度，落實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上，要常算算一旦發(fā)生事故后的政治帳和經(jīng)濟(jì)帳，多念“緊箍咒”，少吃后悔藥，常搞未雨綢繆，少搞亡羊補(bǔ)牢。要敢于較真碰硬，一絲不茍。一個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位內(nèi)部存有問(wèn)題隱患是絕對(duì)的，要徹底消防是相對(duì)的，但減少甚至減免事故發(fā)生是安全可以做到的。尤其是對(duì)一些需要大投入、難改進(jìn)的問(wèn)題，必須要有壯士斷腕的勇氣去整而治之。否則，見(jiàn)難就收，見(jiàn)碰就縮，這種形式的預(yù)防還是治標(biāo)不治本，與工作無(wú)益，與安全無(wú)濟(jì)，與問(wèn)題無(wú)補(bǔ)。
安全預(yù)防工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它具有長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性。如果僅僅出了問(wèn)題抓一陣，為了檢查忙一陣，消極保安全，被動(dòng)保平安，事故就可能防不勝防，堵不勝堵。甚至在一些以管理嚴(yán)格著稱(chēng)的大單位、名企業(yè)，也可能會(huì)出現(xiàn)“成績(jī)一邊向上報(bào)，問(wèn)題一邊往外冒”的尷尬情況。因此，做好安全預(yù)防工作，把精力、財(cái)力、物力多用在平時(shí)的打基礎(chǔ)、除隱患上，從表面上看是工作做了沒(méi)看到效果，但實(shí)際上是在無(wú)形中打牢了基礎(chǔ)，提高了安全系數(shù)。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十五
我們?cè)诖笮屯婢叩臄[放位置、空間的設(shè)計(jì)布局方面考慮幼兒活動(dòng)時(shí)的安全性，做到既讓幼兒得到充分鍛煉又有利于保證安全。在大小不等的室外場(chǎng)地上，我園以現(xiàn)代化的構(gòu)思，獨(dú)特的設(shè)計(jì)，分別建造了適合幼兒特點(diǎn)的嬉水池、沙地、游樂(lè)場(chǎng)、鵝卵石健康路、小樹(shù)林和各種綠化林帶，購(gòu)買(mǎi)正規(guī)廠(chǎng)家生產(chǎn)的戶(hù)外大型玩具器械;大型滑梯、爬竿等攀爬類(lèi)設(shè)施下面墊上塑膠墊子;秋千周?chē)O(shè)置圍欄或用警示線(xiàn)標(biāo)示，確保周?chē)鷽](méi)有堆積物和尖銳的器物，并將正確的玩法和注意事項(xiàng)掛在醒目的位置，以便家長(zhǎng)能夠看得清楚;由專(zhuān)人定期進(jìn)行安全檢查，確保幼兒戶(hù)外活動(dòng)環(huán)境的安全。
2.消除室內(nèi)環(huán)境的不安全因素。
各班教師根據(jù)本班的具體情況及幼兒的年齡特征，查找并排除班級(jí)環(huán)境中存在的安全隱患，和幼兒一起創(chuàng)設(shè)與自我保護(hù)教育相適應(yīng)的環(huán)境。如小班創(chuàng)設(shè)良好生活習(xí)慣培養(yǎng)的環(huán)境，中班創(chuàng)設(shè)豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境，大班創(chuàng)設(shè)訓(xùn)練幼兒自救技能的環(huán)境。同時(shí)，運(yùn)用各種標(biāo)志提示幼兒注意安全，因?yàn)樾涯慷?jiǎn)單的標(biāo)志能吸引幼兒注意力，是最好的安全提示。
教師在各個(gè)可能存在危險(xiǎn)的地方設(shè)置了警示標(biāo)志。如在電源插座邊設(shè)置標(biāo)志，表示此處有電危險(xiǎn)，警告幼兒不能玩電;在熱水桶邊設(shè)置標(biāo)志，提醒幼兒這里有開(kāi)水，小心燙傷;洗手間、門(mén)邊、樓梯等有用各種卡通形象做的安全警示標(biāo)志，隨時(shí)給幼兒無(wú)聲的提醒。我們將電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)等進(jìn)行安全處理，布置在幼兒伸手不可及的地方，還要定期檢查園內(nèi)班內(nèi)的各種設(shè)施，在組織幼兒活動(dòng)時(shí)做好安全教育和安全措施。
3.要注意學(xué)生的心理“安全”
除了物質(zhì)上的安全，我們也注意兒童的心理“安全”，每天以平等、和藹的態(tài)度對(duì)待幼兒，以熱情、關(guān)愛(ài)的情感接納幼兒，以體諒和容忍的態(tài)度善待幼兒的過(guò)失行為，讓幼兒生活在充滿(mǎn)安全感和信任感的溫馨、和諧的環(huán)境中。使幼兒深深體會(huì)到老師關(guān)心自己的安全和健康，自己更應(yīng)懂得注意安全、保護(hù)自己。
二、精心設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，習(xí)得安全知識(shí)。
活動(dòng)是幼兒教育的主渠道，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒置身于真實(shí)場(chǎng)景中，通過(guò)主題教學(xué)、系統(tǒng)教學(xué)、自主游戲等活動(dòng)形式，為幼兒創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境，強(qiáng)化幼兒的安全知識(shí)，讓幼兒把安全知識(shí)放置到特定的環(huán)境中去思考、體驗(yàn)和解決問(wèn)題，逐步建立起獨(dú)立的安全認(rèn)知結(jié)構(gòu)，從而使幼兒的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力得到全面提高。
主要內(nèi)容包括：交通安全教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、防觸電防溺水教育、幼兒園玩具安全教育等等，安全教育內(nèi)容十分廣泛，涉及的內(nèi)容方方面面。結(jié)合各領(lǐng)域的教育教學(xué)活動(dòng)，把安全問(wèn)題滲透其中，而幼兒園的各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)內(nèi)容都蘊(yùn)涵一些安全教育的契機(jī)，教師只要做個(gè)有心人，就會(huì)尋找到許多結(jié)合安全教育的切入點(diǎn)。例如：在語(yǔ)言活動(dòng)中將一些安全知識(shí)貫穿在故事和兒歌中，讓幼兒在學(xué)習(xí)故事和兒歌的同時(shí)也受到安全知識(shí)的教育。
另外，我們還可以結(jié)合主題，對(duì)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的安全教育如：由于小班幼兒年齡小，自我保護(hù)意識(shí)及自我控制能力都比較差，無(wú)法較好地控制自己的行為和動(dòng)作，常常會(huì)使“五官”受到不必要的傷害。
因此，讓幼兒了解“五官”的重要性及有關(guān)如何保護(hù)和處理方式就顯得尤為重要?！拔骞佟钡谋Ｗo(hù)，就可結(jié)合眼睛、耳朵、鼻子等的認(rèn)識(shí)，讓幼兒從“五官的”認(rèn)識(shí)―“五官”的重要性―“五官”的保護(hù)，最終形成良好的自我保護(hù)意識(shí)。
再如：中班開(kāi)展“熱鬧的夏天”主題活動(dòng)中，結(jié)合主題內(nèi)容，我們?cè)谝黄疬M(jìn)行了《夏天的飲食衛(wèi)生》活動(dòng)。通過(guò)討論大家知道：不能吃太多的冷飲，不吃不衛(wèi)生的食品等。還使幼兒懂得要吃清潔的食物，飯前便后要洗手等衛(wèi)生習(xí)慣知識(shí)，讓幼兒初步感知飲食衛(wèi)生的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
另外我們根據(jù)實(shí)際情況對(duì)大班孩子進(jìn)行《大人不在家怎么辦?》通過(guò)討論和看錄像和情景表演幼兒知道：一個(gè)人在家時(shí)有些事情是不能做的，要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的安全，如：關(guān)好門(mén)、不爬窗臺(tái)，不亂吃藥，不亂摸電源插座，有人敲門(mén)不能隨便的開(kāi)門(mén)等等，遇到危險(xiǎn)或者自己處理不了的問(wèn)題，不緊張、不害怕，要馬上打電話(huà)給父母或110，請(qǐng)求幫助。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒做個(gè)聰明、勇敢的孩子，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
幼兒園的安全教育內(nèi)容還有很多，如何把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，還需要老師在實(shí)際工作不斷地斟酌、思考。
三、將安全教育巧妙地滲透在日常生活各環(huán)節(jié)中。
不將物品放入耳鼻口內(nèi);戶(hù)外游戲后對(duì)體弱兒加強(qiáng)保育等。記得有一次活動(dòng)中有個(gè)幼兒的小椅子不小心被坐倒了，當(dāng)他蹲下扶起椅子再起來(lái)的時(shí)候頭碰到了桌子，撞破點(diǎn)皮，針對(duì)這個(gè)突發(fā)事件，抓住時(shí)機(jī)，組織幼兒討論“小椅子為什么會(huì)倒掉呢?小朋友做事情應(yīng)怎樣保護(hù)自己?”等等，讓幼兒親自參與事件當(dāng)中來(lái)，獲得真實(shí)的感受，從而形成自我保護(hù)的意識(shí)。
四、進(jìn)行有效地演練活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：關(guān)愛(ài)幼兒，重視幼兒身心健康，將保護(hù)幼兒生命安全放在首位，并從專(zhuān)業(yè)態(tài)度、知識(shí)和能力三個(gè)層面相互呼應(yīng)，全面提出了具體要求。具體要求包括：如教師要把保護(hù)幼兒生命安全放在首位;熟知幼兒園的安全應(yīng)急預(yù)案、掌握意外事故和危險(xiǎn)情況下幼兒安全防護(hù)與救助的基本方法;能有效保護(hù)幼兒，危急情況下優(yōu)先救護(hù)幼兒等。
真正安全教育光靠傳授各種安全知識(shí)是不夠的，應(yīng)是知識(shí)性、實(shí)用性融于一體的全面教育。除了讓幼兒了解一些必要的安全知識(shí)外，還可以引導(dǎo)他們進(jìn)行一些演練活動(dòng)。例如：開(kāi)展“發(fā)生火災(zāi)怎么辦?”的主題活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看像、圖片，幼兒在了解火的用途和危害后，可以開(kāi)展一些自救演習(xí)活動(dòng)。如何學(xué)習(xí)撥打119，說(shuō)出自己的位置和火災(zāi)情況，演練學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單應(yīng)急措施(用濕毛巾捂嘴巴趕快逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng))等，使幼兒了解安全自救、逃生的知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
另外，自然災(zāi)害帶給人們的傷害是防不勝防的，20__年汶川“5.12”的大地震，帶給人們很多的思考。我們通過(guò)觀(guān)看防災(zāi)減災(zāi)宣傳片、晨間談話(huà)、知識(shí)問(wèn)答向孩子們傳達(dá)各種災(zāi)難避險(xiǎn)、自救的知識(shí)，并通過(guò)多次“地震來(lái)了”演習(xí)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)抗災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救的重要性。通過(guò)多次的演習(xí)活動(dòng)，讓孩子們?cè)鰪?qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)會(huì)遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜，同時(shí)也更好地加強(qiáng)了孩子、老師的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
五、積極做好家園溝通，確保幼兒的園外安全，深化幼兒的安全教育。
對(duì)幼兒的安全教育單靠幼兒園的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通過(guò)多種途經(jīng)方式讓幼兒掌握有關(guān)安全知識(shí)，對(duì)幼兒提高自我保護(hù)能力是十分重要的，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的安全和健康成長(zhǎng)，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。
安全教育需要家園合力，家長(zhǎng)應(yīng)密切配合幼兒園，時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，不可大意。教師可以充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、專(zhuān)題活動(dòng)、宣傳講座、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種形式為家長(zhǎng)進(jìn)行生動(dòng)的安全教育。家長(zhǎng)平時(shí)在家應(yīng)讓幼兒做些力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒的自理能力，使幼兒學(xué)會(huì)照顧自己的基本生活，如鞋帶松了會(huì)自己系好，天氣冷了會(huì)自己加衣服等。
家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣的訓(xùn)練，如吃飯時(shí)不嬉笑、打鬧，避免異物進(jìn)入氣管，并有意識(shí)地讓幼兒獨(dú)立的處理一些問(wèn)題、困難，如：“外出時(shí)與父母走散，找不到父母怎么辦?”經(jīng)常進(jìn)行此類(lèi)型的安全教育，使幼兒掌握適應(yīng)周?chē)h(huán)境變化的應(yīng)變能力、自身生理或心理變化，做到遇事不慌不忙，能從容應(yīng)付。通過(guò)家園配合，形成教育合力，向家長(zhǎng)介紹一些“安全”、“自救”的知識(shí)，提高家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意識(shí)，共同提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
總之，我們對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的目的是為了讓幼兒得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，應(yīng)本著“寧可有備無(wú)患，不可無(wú)備有患”的原則，在平時(shí)工作中多一份防范，少一份危險(xiǎn)，教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，從細(xì)微處扎實(shí)地做好安全教育，提高孩子應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的生存能力和增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)，一切為了幼兒，一切為了幼兒的健康成長(zhǎng)，這才是真正的安全教育，這樣才能使孩子的安全真真正正的有保障!
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解食用小顆粒事物的注意事項(xiàng)，能細(xì)嚼慢咽。
2、知道吃東西時(shí)不嬉戲打鬧。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小猴手偶一個(gè)。
2、幼兒用書(shū)第7—9頁(yè);多媒體教學(xué)資源《饞嘴猴》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示小猴手偶，引起幼兒聽(tīng)故事的興趣。
教師邊操作手偶邊說(shuō)：我是饞嘴猴，剛從醫(yī)院出來(lái)，你們知道我為什么進(jìn)醫(yī)院了嗎?
2、閱讀幼兒用書(shū)第7—9頁(yè)，或分段播放多媒體，教學(xué)資源《饞嘴猴》。引導(dǎo)幼兒了解吃小顆粒食物的注意事項(xiàng)。
提問(wèn)：饞嘴猴吃花生時(shí)，發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生對(duì)他說(shuō)了什么?應(yīng)該怎么吃?
饞嘴猴吃果凍時(shí)，又發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生對(duì)它說(shuō)了什么?應(yīng)該怎么吃?
饞嘴猴吃紅棗時(shí)，發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生又對(duì)它說(shuō)了什么?應(yīng)該怎么吃?
以小猴口吻進(jìn)行總結(jié)：吃花生、瓜子、棗等食物一定要嚼碎了再咽;吃果凍時(shí)一定要告訴爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)他們打開(kāi)果凍，注意不能吸食，要用小勺舀著吃。幼兒吃東西的時(shí)候要專(zhuān)心，不說(shuō)笑，不打鬧。
3、學(xué)說(shuō)兒歌《嚼嚼碎》，鞏固幼兒正確進(jìn)食的方法。
(1)以小猴口吻說(shuō)兒歌，讓幼兒學(xué)說(shuō)一遍。
(2)教師結(jié)合手勢(shì)和表情引導(dǎo)幼兒跟學(xué)兒歌。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)了解教學(xué)內(nèi)容，在幼兒吃小顆粒食物時(shí)要提醒，知道正確的進(jìn)食方法。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十七
春節(jié)將至，為切實(shí)做好節(jié)日期間的安全生產(chǎn)工作，保證員工過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、安全的節(jié)日，現(xiàn)就春節(jié)期間安全生產(chǎn)工作安排如下：
一、認(rèn)清形勢(shì)、提高認(rèn)識(shí)。
歲末年初是安全生產(chǎn)事故易發(fā)期，我們需認(rèn)真分析春節(jié)期間安全管理的特點(diǎn)，以便進(jìn)一步找出安全管理的重點(diǎn)。
1、做好節(jié)日上崗管理。節(jié)假日期間員工走親訪(fǎng)友活動(dòng)增多，易出現(xiàn)酒后上崗、疲勞上崗現(xiàn)象。
2、在喜慶的節(jié)日氣氛中，員工易出現(xiàn)思想分散，精力不集中情況。
3、節(jié)日期間，部分管理人員對(duì)待安全管理中存在的問(wèn)題易出現(xiàn)一團(tuán)和氣、得過(guò)且過(guò)、思想松懈等情況。
4、部分車(chē)間或班組允許班內(nèi)干完工作后可以提前下班現(xiàn)象，導(dǎo)致員工為提前下班干活匆忙。
以上節(jié)假日工作特點(diǎn)給安全生產(chǎn)工作帶來(lái)了諸多壓力和挑戰(zhàn)，稍有放松就會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生，希望各車(chē)間、各部門(mén)務(wù)必認(rèn)真做好員工的思想教育和監(jiān)督檢查工作，給員工講明利害;各級(jí)管理人員以身作則，越是繁忙，越要保持清醒頭腦，及時(shí)掌握安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài);各車(chē)間要結(jié)合本車(chē)間的工作實(shí)際，把當(dāng)前的安全生產(chǎn)工作作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作任務(wù)來(lái)完成，集中精力，采取得力措施，嚴(yán)加防范，全力以赴做好春節(jié)期間的安全生產(chǎn)工作。
二、節(jié)前。
(一)加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育，營(yíng)造“傳統(tǒng)佳節(jié)平安過(guò)”濃厚氛圍。
春節(jié)期間，各車(chē)間要利用班前班后會(huì)加強(qiáng)教育。
1、要求員工以工作為重，合理安排好作息時(shí)間，班前確保充分休息，避免疲勞上崗。
2、嚴(yán)禁酒后上崗和上班期間飲酒。
3、各部門(mén)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)單崗作業(yè)安全管理，加強(qiáng)員工的安全宣教，提醒相關(guān)人員注意道路交通安全。
相關(guān)要求：
1、教育必須面向車(chē)間全體人員并確保效果。
2、各車(chē)間負(fù)責(zé)人要對(duì)本車(chē)間員工進(jìn)行的節(jié)假日安全教育，同時(shí)做好教育記錄。
(二)開(kāi)展安全生產(chǎn)自查自糾，嚴(yán)格整治安全隱患。
各車(chē)間、各部門(mén)要結(jié)合年終歲未、春節(jié)期間安全生產(chǎn)工作特點(diǎn)，組織力量對(duì)全公司、重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)生產(chǎn)充裝環(huán)節(jié)進(jìn)行全面、深入地檢查，限度地排查和消除各類(lèi)事故隱患。
1、各車(chē)間要迅速行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合冬春季安全生產(chǎn)的特點(diǎn)，組織和發(fā)動(dòng)員工開(kāi)展事故隱患排查，認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)自查自糾工作。
2、各車(chē)間主任要親自組織，逐班組、逐環(huán)節(jié)、逐崗位，從人員、設(shè)備、管理、環(huán)境等方面，全方位進(jìn)行自查自糾。對(duì)重點(diǎn)防范部位和薄弱環(huán)節(jié)，務(wù)必從嚴(yán)從細(xì)認(rèn)真檢查。
3、對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)安全隱患，特別是久拖未改的隱患，車(chē)間主任要親自過(guò)問(wèn)，各級(jí)管理人員要緊抓不放，逐一登記建檔、逐一責(zé)任到人、逐一制訂整改措施，狠抓隱患整改，確保各類(lèi)事故隱患及時(shí)治理消除。
(三)強(qiáng)化安全監(jiān)督，落實(shí)安全檢查。
1、安全部要組織開(kāi)展一次節(jié)前安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)，尤其要做好重要場(chǎng)所、要害部位和關(guān)鍵崗位的安全檢查;各責(zé)任車(chē)間要加大消防設(shè)施、特種設(shè)備的監(jiān)督檢查，并采取得力措施，實(shí)現(xiàn)重大危險(xiǎn)源的有效控制。
2、對(duì)于公司重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)部位的安全檢查，安全部及相關(guān)部門(mén)要做到有檢查、有記錄、有責(zé)任人、有整改措施和時(shí)間要求。
3、公司業(yè)務(wù)部門(mén)要積極做好應(yīng)急物資儲(chǔ)備和應(yīng)急響應(yīng)工作，且各部門(mén)員工要對(duì)應(yīng)急預(yù)案熟讀于心。
4、調(diào)度室負(fù)責(zé)細(xì)化調(diào)度匯報(bào)制度，明確匯報(bào)程序、匯報(bào)范圍和匯報(bào)項(xiàng)目，為做好節(jié)假日期間值班調(diào)度匯報(bào)工作奠定基礎(chǔ)。
三、節(jié)中。
(一)強(qiáng)化關(guān)鍵環(huán)節(jié)管控，深化安全責(zé)任追究。
1、各級(jí)管理人員要以身作則，把好上班關(guān)，由班組長(zhǎng)對(duì)員工的精神面貌進(jìn)行細(xì)致排查，其上一級(jí)管理人員負(fù)責(zé)監(jiān)督，對(duì)于酒后上崗、疲勞上崗人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要?jiǎng)衿浠丶也?yán)肅處理。
2、各車(chē)間需安排協(xié)調(diào)好班組內(nèi)的各項(xiàng)工作，力求避免員工加班和替班上連班現(xiàn)象。
3、節(jié)日期間避免高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)，確實(shí)需要開(kāi)展的高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)，必須開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)分析，制定安全防范措施。
4、食品衛(wèi)生安全。公司食堂負(fù)責(zé)人要會(huì)同食堂工作人員進(jìn)行節(jié)前安全檢查，重點(diǎn)對(duì)食品存放、燃?xì)夤艿兰坝秒姲踩M(jìn)行排查，督促落實(shí)食品衛(wèi)生安全，同時(shí)要豐富員工節(jié)假日期間的飲食，全力做好后勤保障工作。
5、材料存放安全。各部門(mén)要對(duì)所屬部門(mén)保管的貴重物品、儀器設(shè)備的安全防范措施認(rèn)真檢查落實(shí)，確保貴重物品、儀器設(shè)備存放保管安全;對(duì)存放在在倉(cāng)庫(kù)及倉(cāng)庫(kù)以外的原材料進(jìn)行安全檢查;對(duì)易燃物品和化學(xué)藥品的使用和存放情況要進(jìn)行認(rèn)真清查，各類(lèi)氣體、液體要妥善封存保管，不得泄露，更不得隨意丟放，暫時(shí)不使用的物品要集中存放，注意遠(yuǎn)離電源和火源。
6、對(duì)因檢查不到位、責(zé)任不落實(shí)、管理不到位、措施不得力而引發(fā)的各類(lèi)安全事故，將按照公司規(guī)定上臺(tái)階嚴(yán)肅查處，追究責(zé)任。
(二)嚴(yán)肅值班紀(jì)律，確保信息渠道暢通。
1、公司各級(jí)要根據(jù)公司值班制度，安排專(zhuān)人24小時(shí)值班，公司值班領(lǐng)導(dǎo)將對(duì)各車(chē)間值班人員的值班情況進(jìn)行檢查。
2、各級(jí)管理人員要保證電話(huà)、手機(jī)等安全生產(chǎn)信息渠道的暢通。對(duì)發(fā)生的意外情況，相關(guān)人員要按規(guī)定上報(bào)，并迅速組織力量，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案，確保問(wèn)題妥善處理解決。
3、一旦發(fā)生緊急事故，值班人員要及時(shí)組織力量進(jìn)行搶險(xiǎn)救援，并按程序及時(shí)上報(bào)，對(duì)瞞報(bào)事故或?qū)Πl(fā)生事故處臵不力的，嚴(yán)格追究有關(guān)人員的責(zé)任。
四、節(jié)后。
假期結(jié)束后，人歸崗，心也應(yīng)該歸崗，公司各部門(mén)要做好員工收心工作，員工們也要及時(shí)做好自我調(diào)整，讓思想從休閑放松的節(jié)日狀態(tài)盡快轉(zhuǎn)到積極的工作狀態(tài)。新年伊始，是做好各項(xiàng)工作的新起點(diǎn)，各部門(mén)要精心組織、合理生產(chǎn)，為全年安全生產(chǎn)任務(wù)的順利奠定有力基礎(chǔ)。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十八
1.有金屬外殼的用電器，金屬外殼必須接地。常用的有金屬外殼用電器必須用三眼插頭，做到金屬外殼接地線(xiàn)(注：有的三眼插頭是假三眼，實(shí)際只有接二眼相線(xiàn)、零線(xiàn);有的三孔插座也是假三孔，實(shí)際也只有二孔相線(xiàn)、零線(xiàn)，使用者要在使用前檢查，不要誤用)。要做到有效防范措施：
(1)安裝線(xiàn)路時(shí)必須安裝接地線(xiàn);。
(2)未事先安裝接地線(xiàn)，必須補(bǔ)裝接地線(xiàn)，可將自來(lái)水管作接地體。
說(shuō)明：括號(hào)內(nèi)的注，最好能讓學(xué)生提出，如有學(xué)生提出，應(yīng)給予表?yè)P(yáng)、發(fā)揚(yáng);學(xué)生提不出，教師講，引起學(xué)生重視。
2.檢修電路時(shí)應(yīng)切斷電源，并在電源開(kāi)關(guān)處掛警示牌。
提問(wèn)：為什么要切斷電源，為什么掛警示牌?
讓學(xué)生議論，議論后請(qǐng)學(xué)生回答。
說(shuō)明：掛警示牌看來(lái)小事，但很重要。要讓學(xué)生了解，因?yàn)椴僮髡吖ぷ魈庍h(yuǎn)離電源，如果他人不了解情況，善意合閘(接通電源)，操作者容易觸電，輕者受傷(觸電擊倒)，重者死亡。
3.線(xiàn)路敷設(shè)要符合規(guī)范，損壞的電器，電線(xiàn)要及時(shí)調(diào)換。
說(shuō)明：給學(xué)生介紹一些規(guī)范要求，各線(xiàn)路的走向，電器安裝位置、材料的選擇(以后章節(jié)要講解)等。
4.保護(hù)供電線(xiàn)路：
提問(wèn)：
(1)怎樣保護(hù)線(xiàn)路?
(2)不保護(hù)線(xiàn)路有何危害?
學(xué)生回答，教師歸納：
不準(zhǔn)用銳利物體刺破電線(xiàn);不準(zhǔn)在線(xiàn)路上涼衣服，負(fù)重物;不準(zhǔn)在輸電線(xiàn)周?chē)棚L(fēng)箏。
5.防止線(xiàn)路、用電器受潮、濕手不接觸用電器。
說(shuō)明：要讓學(xué)生知道，水能夠?qū)щ?，人的手或腳接觸濕的電線(xiàn)或用電器(有漏電)就容易造成觸電事故。
6.用電器使用完畢應(yīng)及時(shí)切斷電源。
說(shuō)明：不及時(shí)切斷電源的危害性在上節(jié)已作講解。這里，給學(xué)生提醒一個(gè)問(wèn)題，引起學(xué)生重視(注：家庭普遍使用的電飯鍋、電熱餅、電水壺都是用一根兩端都有插頭的連接線(xiàn)，接通電源或切斷電源應(yīng)先插那端，先拔哪端，讓學(xué)生思考后回答)。
7.供電導(dǎo)線(xiàn)的截面積應(yīng)符合安全載流量的要求。
說(shuō)明：電流越大，發(fā)熱量越高，用細(xì)導(dǎo)線(xiàn)通大電流容易產(chǎn)生電器火警。(注：現(xiàn)在家庭用電，用電器增多，大功率用電器增加，用電功率增大，原先敷設(shè)的電線(xiàn)就承受不了用電負(fù)載，小事故是熔絲常斷，如果自行增大熔絲的截面積繼續(xù)使用原線(xiàn)路就容易產(chǎn)生電器火警，電線(xiàn)應(yīng)重新交換。
8.不亂拉電線(xiàn)，不準(zhǔn)一線(xiàn)一地安裝。
(注：不準(zhǔn)一線(xiàn)一地安裝不給學(xué)生介紹，這種安裝是絕對(duì)不允許的。但在農(nóng)村，一些似懂非懂的人，不顧用電安全，因私利，因燈具的一端接室外的輸電線(xiàn)相線(xiàn)上，另一端接在粗導(dǎo)線(xiàn)。再插過(guò)地下，電壓220v，電燈正常發(fā)光。)。
9.不許用白熾燈泡作取暖器。
(注：用這種方法取暖的人也是自作聰明，圖一時(shí)之便，把白熾燈放在被褥里暖被，外出有事，時(shí)間長(zhǎng)了，白熾燈發(fā)出熱量積聚也會(huì)燒焦被子、燃燒，發(fā)生電器火警。教育學(xué)生決不要做這種傻事。)。
10.發(fā)現(xiàn)高壓線(xiàn)斷裂落地，應(yīng)遠(yuǎn)離高壓線(xiàn)落地處，及時(shí)報(bào)警，做好保衛(wèi)工作。
建議：放錄象片：
(1)電器火警的消防知識(shí);。
(2)做人工呼吸的救護(hù)知識(shí)。
說(shuō)明：教育學(xué)生在遇到觸電事故或電器火警時(shí)，不要慌忙，更不要亂，應(yīng)聽(tīng)從統(tǒng)一指揮。懂得觸電事故急救方法，能處理電器火警而能采取應(yīng)急措施者，應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)，同時(shí)做好勸說(shuō)，維護(hù)秩序工作，盡量減少損失，避免事故擴(kuò)大，損失增大。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)觸電事故的急救措施和電器火警的應(yīng)急措施。
1.觸電事故的急救措施。
(1)立即切斷電源：
說(shuō)明：切斷電源的方法：
(1)拉下電源閘刀，切斷電源;。
(2)遠(yuǎn)離開(kāi)關(guān)時(shí)應(yīng)用絕緣把柄的鋼絲鉗分別鉗斷兩根電線(xiàn)(相線(xiàn)、零線(xiàn))(注：如果慌亂中用有絕緣把柄的鋼絲鉗同時(shí)鉗斷兩根電線(xiàn)，則造成電路短路，電流大大增大，危害性就更大了。)。
(3)用干木棍或竹竿把觸電者身上的電線(xiàn)挑開(kāi)(注：應(yīng)防止電線(xiàn)滑到自己和他人身上，造成新的觸電者。)。
(注：千萬(wàn)不能直接用手和身體其它部分與觸電者接觸，防止群體觸電。)。
(2)緊急救護(hù)。
說(shuō)明：觸電者脫離電源后，往往神志不清，甚至呼吸、心跳停止，這時(shí)，必須進(jìn)行人工呼吸。掌握人工呼吸方法者應(yīng)急時(shí)給觸電者進(jìn)行人工呼吸，不然要即時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系，進(jìn)行搶救。
(3)保護(hù)觸電者周?chē)h(huán)境：
說(shuō)明：防止人員圍觀(guān)擁擠，不利于緊急救護(hù)。
2.電器火警的應(yīng)急措施：
(1)首先切斷電源并及時(shí)報(bào)警。
說(shuō)明：切斷電源、及時(shí)報(bào)警越快越好，這樣可大大減少災(zāi)害損失和人員的傷亡。
(2)電器火警滅火應(yīng)用黃砂或四氯化碳滅火器滅火。
說(shuō)明：電器火警滅火，在未切斷電源之前決對(duì)不能用水澆導(dǎo)線(xiàn)或用電器(注：水是導(dǎo)電，這樣會(huì)造成更大范圍的觸電事故)。滅火以后，也不要隨便與電器設(shè)備或?qū)Ь€(xiàn)接觸，以防觸電。
動(dòng)手做：
1.學(xué)生分小組進(jìn)行，檢查學(xué)校內(nèi)有無(wú)用電不安全之處;。
2.自查家庭有無(wú)用電不安全之處;。
4.你遇到觸電事故的電器火警怎樣處理。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十九
為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生和家長(zhǎng)的交通安全法治意識(shí)和文明交通意識(shí)，規(guī)范交通安全行為，提高交通安全自我防護(hù)能力，預(yù)防和減少交通事故。根據(jù)市教育局寧教基[202_]119號(hào)文件精神的安排，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的實(shí)施計(jì)劃，積極采取有效措施，開(kāi)展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主題宣傳教育活動(dòng)，確保學(xué)生交通安全宣傳教育工作取得實(shí)效。
組長(zhǎng)：
主任：
組員：
倡導(dǎo)文明交通行為，是改善城市交通秩序，緩解交通擁堵、預(yù)防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風(fēng)尚的重要舉措，是弘揚(yáng)、和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，也是推進(jìn)建設(shè)、提升市民文明交通素質(zhì)和城市文明形象的有效載體。通過(guò)組織開(kāi)展交通文明宣傳實(shí)踐活動(dòng)，提升全校師生的交通文明意識(shí)，引導(dǎo)全校師生積極倡導(dǎo)和自覺(jué)踐行文明行路、文明駕車(chē)、文明乘車(chē)行為；并通過(guò)“小手拉大手”等形式，影響家長(zhǎng)乃至全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化交通文明意識(shí)，共同營(yíng)造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。
11月—12月。
1、充分利用校廣播站、宣傳欄等載體，以遵守《“文明在路上”公約》（文明行路：不闖紅燈、不走車(chē)行道、不亂穿馬路、不攀越交通護(hù)欄、不沿馬路并肩行走；文明乘車(chē)：不亂上亂下、不強(qiáng)行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾；）為主要內(nèi)容，建立多維一體的宣傳氛圍，做到人人知曉、個(gè)個(gè)參與，增強(qiáng)全員參與交通文明宣傳教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
2、利用好國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)間，以“文明在路上”為主題進(jìn)行宣傳教育，發(fā)出文明出行倡議，引導(dǎo)全校學(xué)生、教職員工共同遵守交通法規(guī)，切實(shí)提升文明出行素質(zhì)，做到文明行路、文明駕車(chē)、文明乘車(chē)。
3、邀請(qǐng)做交通安全教育講座。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)校交通安全知識(shí)》、《道路交通安全》等法律法規(guī)的基本常識(shí)，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
4、以主題隊(duì)會(huì)、班會(huì)的形式組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的交通法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生們掌握基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志圖、遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明禮讓的交通習(xí)慣，為創(chuàng)建平安暢通和諧的交通環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5、由政教處負(fù)責(zé)開(kāi)展“小手拉大手，文明在路上”的征文比賽，積極引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)形成良好交通行為習(xí)慣。
6、學(xué)校團(tuán)員青年、大中隊(duì)輔導(dǎo)員、普通教師要以身作則，遵守《“文明在路上”公約》自覺(jué)踐行交通文明行為，做好表率作用。
7、開(kāi)展“小手拉大手”教育體驗(yàn)活動(dòng)。印發(fā)一份《“文明在路上”公約》，請(qǐng)家長(zhǎng)踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生做家長(zhǎng)文明出行的勸導(dǎo)者，提醒家長(zhǎng)文明行車(chē)、乘車(chē)。
8、組織學(xué)生在學(xué)校周?chē)M(jìn)行交通安全實(shí)踐活動(dòng)。以團(tuán)支部為單位，在班主任教師帶領(lǐng)下，組織部分學(xué)生和學(xué)校“青年志愿者”進(jìn)行交通安全宣傳和勸阻家長(zhǎng)和行人的交通違法行為。
總之，通過(guò)此次活動(dòng)要加強(qiáng)全校師生的交通安全意識(shí)，充分帶動(dòng)教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)共同來(lái)做到“交通安全文明出行”，為社會(huì)營(yíng)造“人人講安全、時(shí)時(shí)講安全”的良好輿論氛圍。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇二十
活動(dòng)目標(biāo)：
1.明白幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼及其作用。
2.了解使用這些特殊的電話(huà)號(hào)碼的具體狀況。
3.具備初步的自救意識(shí)。
重點(diǎn)：明白幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼及其作用。
難點(diǎn)：具體使用這些特殊的電話(huà)號(hào)碼。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.寫(xiě)有“110”、“119”、“120”、“114”等電話(huà)號(hào)碼的圖片。
2.畫(huà)有警察和警車(chē)、醫(yī)生與救護(hù)車(chē)、消防隊(duì)員與消防車(chē)的圖片若干，電話(huà)或手機(jī)1部。
幼兒用書(shū)：《緊急電話(huà)》。
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師透過(guò)提問(wèn)創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。
教師(出示電話(huà))：小朋友，你明白自己家的電話(huà)號(hào)碼是多少嗎?我們用這部電話(huà)打給爸爸媽媽好嗎?請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)打電話(huà)給家里熟悉的人。
教師：有一些特殊的電話(huà)號(hào)碼，它們是很有用的，你們明白有哪些嗎?(幼兒自由講述)。
2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼，明白它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。
教師出示寫(xiě)有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。
依次出示“120”、“119”等電話(huà)號(hào)碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并明白這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。
請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)進(jìn)一步了解幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼。
3.游戲“怎樣辦，做什么”。
(游戲可進(jìn)行多次)幼兒分別扮演需要幫忙的人及警察、醫(yī)生、接線(xiàn)員等，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話(huà)號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇二十一
學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)會(huì)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)。
每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。
自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
讓學(xué)生敢于直擊生活中會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)的圖片，讓他們敢說(shuō)、敢演、敢練。
課件、圖片、愛(ài)心卡片。
師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。
近年全國(guó)學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)
(1)20xx年4月26日下午4點(diǎn)50左右，湖北省赤壁市車(chē)埠鎮(zhèn)小學(xué)五(2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校，和同班4名同學(xué)去車(chē)埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。
(2)20xx年4月26日，安徽省六安市一所小學(xué)六年級(jí)的多名男生各自在家吃過(guò)午飯后，來(lái)到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。
一名男生在洗臉時(shí)不慎落水，其他人見(jiàn)狀紛紛下水施救，4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。
(3)20xx年4月29日，五一假期前一天，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中學(xué)生不幸遇難。
第一起事故發(fā)生在4月29日14時(shí)許，安慶市大觀(guān)區(qū)?？阪?zhèn)紅星初級(jí)中學(xué)4名九年級(jí)男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名七、八年級(jí)學(xué)生，一共7人來(lái)到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后九年級(jí)學(xué)生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。
過(guò)了一會(huì)，其他學(xué)生趕來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒(méi)，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。
結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。
另一起事故發(fā)生在4月29日17時(shí)許。
據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B，當(dāng)天16時(shí)20分，安慶市大龍山中學(xué)八年級(jí)學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后，和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。
17時(shí)許，三人在水塘游泳時(shí)，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒(méi)。
兩名爬上岸的同學(xué)見(jiàn)狀大聲向附近群眾呼救。
但為時(shí)已晚，18時(shí)許，王偉的遺體被群眾打撈上岸。
師：聽(tīng)了這個(gè)報(bào)道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。
你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。
此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 生：(討論、發(fā)表自己的看法)
師：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。
今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的安全教育。
板書(shū)：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
1、通過(guò)下面的安全教育圖片，針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，及一些簡(jiǎn)單的溺水自救措施。
(1)、出示第一幅圖片及問(wèn)題。
“下河游泳之前應(yīng)先怎么做?”
(先請(qǐng)學(xué)生起來(lái)說(shuō)，教師作總結(jié)并板書(shū)：游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，下水時(shí)能攜帶救生圈，以確保安全。
大家一起讀一遍，加深識(shí)記。
)
(2)、出示第二幅圖片及問(wèn)題。
“可以直接跳入游泳池嗎?”
(先請(qǐng)同學(xué)起來(lái)說(shuō)，大家一起總結(jié)并板書(shū)：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
大家一起讀一遍，加深識(shí)記。
)
(3)、出示圖片及問(wèn)題。
“經(jīng)過(guò)有危險(xiǎn)的地方我們應(yīng)該怎么做?”
板書(shū)：經(jīng)過(guò)河、湖、溝、渠、塘、井等處，要謹(jǐn)慎慢行，經(jīng)過(guò)有警示標(biāo)志的危險(xiǎn)地段加倍小心。
(齊讀)
(4)、出示圖片及問(wèn)題。
“游泳時(shí)需要什么人陪伴?”
板書(shū)：游泳時(shí)要有熟悉水性的成年人看護(hù)。
(齊讀)
(5)、出示圖片和問(wèn)題。
“小明這樣做對(duì)嗎?你想對(duì)他說(shuō)些什么?”
板書(shū)：不到有溺水危險(xiǎn)的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。
(齊讀)
(6)、出示圖片及問(wèn)題。
“河水結(jié)冰了，我們可以在上面行走嗎?”
板書(shū)：嚴(yán)禁在結(jié)冰的水面上踩踏行走。
(齊讀)
(7)、出示圖片及問(wèn)題。
“放學(xué)了，小明與伙伴不回家，向下河洗澡。
你想對(duì)他們說(shuō)些什么?”
板書(shū)：上學(xué)放學(xué)路上不得下水游泳。
(齊讀)
(8)、出示圖片及問(wèn)題。
“雨雪天，如果一個(gè)人行走在這樣的地方安全嗎?”
板書(shū)：雨雪天氣，通過(guò)沒(méi)有安全護(hù)欄的橋梁、水岸等，盡量結(jié)伴同行，避免落水。
(齊讀)
(9)、出示圖片及問(wèn)題。
“發(fā)現(xiàn)有人溺水，你會(huì)怎么做?”
板書(shū)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救，不可下水營(yíng)救。
如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。
(齊讀)
(10)、出示圖片及問(wèn)題。
“在水里突覺(jué)身體不適，你會(huì)怎么做?”
板書(shū)：突覺(jué)身體不適，應(yīng)立即上岸，大聲呼救。
(齊讀)
(11)、出示圖片及問(wèn)題。
“小朋友們這樣玩耍你支持嗎?你想對(duì)他們說(shuō)些什么?”
板書(shū)：不可在岸邊嬉戲打鬧。
(齊讀)
2、我會(huì)演。
“你一個(gè)人去河邊玩，不小心掉進(jìn)河里了，你會(huì)怎么做?”(請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)演，其他同學(xué)認(rèn)真觀(guān)看，作出評(píng)判。
)
3，播放溺水教育視頻。
課件出示：“我最認(rèn)真，看后我會(huì)演練。
”
1、我能演。
“當(dāng)你游泳時(shí)腳抽筋了，上岸后你會(huì)怎么做?”
(請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)表演，其他同學(xué)仔細(xì)觀(guān)察，作出評(píng)判。
找到正確方法后大家一起做。
)
2、我還想演。
“今天放學(xué)后，你與小明在經(jīng)過(guò)池塘?xí)r，發(fā)現(xiàn)有人溺水了。
你們會(huì)怎么做?”(老師可以準(zhǔn)備一些救生器材。
看學(xué)生可否會(huì)利用。
)
(請(qǐng)三個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)演，其他同學(xué)認(rèn)真觀(guān)看，做出正確評(píng)判。
)
全班齊讀鞏固：
《溺水兒歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。
我防溺水有高招，泳前熱身第二招。
伸手踢腳彎彎腰，預(yù)防動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
“安全”二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
老師把兒歌制成“愛(ài)心卡”，發(fā)給同學(xué)們。
他們可以隨身攜帶，學(xué)以致用。
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇二十二
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校防溺水教育管理，有效防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，切實(shí)增強(qiáng)中學(xué)生的安全意識(shí)，限度防止溺水事故的發(fā)生。
一、指導(dǎo)思想。
目前正值夏季，又臨近暑假，雨水增多，是容易發(fā)生溺水事件的高峰期，全國(guó)各地發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故，觸目驚心。因此，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化安全措施，防止發(fā)生溺水事故，是當(dāng)前學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)“防溺水”要求，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，保證學(xué)生生命安全，根據(jù)上級(jí)教體局通知要求，特制定實(shí)施方案如下：
二、活動(dòng)主題：“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月――20xx年8月。
四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)突出宣傳主題，營(yíng)造“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”健康育人氛圍。
1、通過(guò)升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、晨會(huì)、級(jí)組集會(huì)等，開(kāi)展各種形式的“珍惜生命，預(yù)防溺水”宣講活動(dòng)。通過(guò)校訊通、戶(hù)外led電子屏幕、校園網(wǎng)、班級(jí)博客等形式向家長(zhǎng)介紹預(yù)防溺水的方法和措施，增強(qiáng)家長(zhǎng)預(yù)防孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
2、圍繞“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”主題，開(kāi)展好一次主題班隊(duì)會(huì)。用真實(shí)具體的事例提醒學(xué)生：玩水、游泳一定要在會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同下，采取安全防護(hù)措施的情況下去玩水、游泳，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
3、暑假前，學(xué)校印發(fā)《暑假防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》，與每位學(xué)生家長(zhǎng)簽定《防溺水安全公約》，要求學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)嚴(yán)格監(jiān)管、看護(hù)孩子，把溺水防范教育抓緊抓實(shí)，確保學(xué)生的人身安全。
時(shí)間：20xx年6月―8月。
(二)邀請(qǐng)學(xué)?！鞍踩逃毙ｉL(zhǎng)”開(kāi)展“預(yù)防溺水安全教育”專(zhuān)題講座活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年7月2日(初定)。
(三)1-3年級(jí)開(kāi)展“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”繪畫(huà)評(píng)比活動(dòng)、4-6年級(jí)開(kāi)展“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年7月――8月。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇一
根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳、民政部辦公廳、中國(guó)殘聯(lián)辦公廳、中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展世界防治麻風(fēng)病日活動(dòng)的通知》(x衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕x號(hào))精神，現(xiàn)就組織開(kāi)展“世界防治麻風(fēng)病日”活動(dòng)的有關(guān)安排如下：
各地要從保障和改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的'高度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)麻風(fēng)病防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各有關(guān)部門(mén)要結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，通過(guò)專(zhuān)題匯報(bào)、部門(mén)協(xié)調(diào)會(huì)、基層調(diào)研等方式，將當(dāng)前麻風(fēng)病防治工作形勢(shì)向政府及有關(guān)部門(mén)匯報(bào)，爭(zhēng)取多方支持，制定完善麻風(fēng)病防控、救治救助、康復(fù)和生活補(bǔ)助等政策措施，努力構(gòu)建政府領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)配合、全社會(huì)參與的麻風(fēng)病防治工作機(jī)制。
要以“世界防治麻風(fēng)病日”為契機(jī)，廣泛宣傳貫徹《xx省消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃(20xx-2021年)》，深入開(kāi)展以“麻風(fēng)病可防可治”為核心內(nèi)容的大眾宣傳活動(dòng)，加大宣傳力度，普及麻風(fēng)病防治知識(shí)，引導(dǎo)公眾消除對(duì)麻風(fēng)病患者及畸殘者的歧視和偏見(jiàn)，弘揚(yáng)尊重和關(guān)愛(ài)麻風(fēng)病患者的社會(huì)風(fēng)尚。
要結(jié)合扶貧、春節(jié)期間走訪(fǎng)慰問(wèn)等活動(dòng)，到麻風(fēng)病院(村)開(kāi)展調(diào)研、慰問(wèn)及送溫暖等活動(dòng)，實(shí)地解決麻風(fēng)病患者和畸殘者的醫(yī)療、康復(fù)、生活困難等問(wèn)題，為患者主動(dòng)就醫(yī)、回歸社會(huì)創(chuàng)造良好條件。各級(jí)衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)、紅十字會(huì)等部門(mén)要積極為麻風(fēng)病畸殘者實(shí)施矯治手術(shù)，發(fā)放輔助用具，裝配假肢等，幫助他們改善功能、提高生活質(zhì)量。
認(rèn)真總結(jié)并積極推廣近年來(lái)麻風(fēng)病防治工作的成功案例，探索適合當(dāng)?shù)貙?shí)際的麻風(fēng)病防治可持續(xù)發(fā)展的有效工作模式。大力宣傳麻風(fēng)病防治工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，為麻風(fēng)病防治工作樹(shù)立典范，弘揚(yáng)正能量。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，從職稱(chēng)、待遇等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題著手，關(guān)心麻風(fēng)病防治工作者，著力解決他們工作和生活中的困難。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇二
優(yōu)秀作文推薦！根據(jù)貴州省衛(wèi)生健康委員會(huì)關(guān)于《開(kāi)展世界防治麻風(fēng)病日宣傳活動(dòng)的通知》，結(jié)合我縣實(shí)際，經(jīng)縣領(lǐng)導(dǎo)研究，決定于1月27日開(kāi)展宣傳及慰問(wèn)活動(dòng)工作?，F(xiàn)將相關(guān)工作安排如下：
1.時(shí)間：于20xx年1月27日上午8:30。
2.地點(diǎn)：新車(chē)站門(mén)口。
3.參加活動(dòng)單位:縣衛(wèi)計(jì)局、縣民政局、縣殘聯(lián)、縣紅十字會(huì)、縣疾控中心。
4.活動(dòng)主題及內(nèi)容：20xx年的活動(dòng)主題“xxxx”。內(nèi)容：強(qiáng)化職責(zé)，確保防控措施落實(shí)到位、密切配合，積極履行職責(zé)，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)作、全社會(huì)參與的工作機(jī)制；精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)、促進(jìn)麻風(fēng)受累者社會(huì)融合；積極宣傳，引導(dǎo)公眾科學(xué)認(rèn)知麻風(fēng)病。
5.宣傳活動(dòng)準(zhǔn)備：縣疾控中心負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地、桌椅、布標(biāo)、宣傳物資等宣傳準(zhǔn)備工作。
1.慰問(wèn)對(duì)象：轄區(qū)內(nèi)家庭生活困難的麻風(fēng)病人，總慰問(wèn)人數(shù)5人，詳見(jiàn)附表。
2.時(shí)間安排：20xx年1月27日至春節(jié)前。
三、慰問(wèn)資金的籌備。
由縣疾控中心籌備，統(tǒng)一用麻風(fēng)病防治專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，統(tǒng)籌安排發(fā)放慰問(wèn)金300元/人，共5人，合計(jì)1500元。
各相關(guān)部門(mén)根據(jù)本單位工作實(shí)際，進(jìn)行慰問(wèn)。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇三
根據(jù)xx縣教育局進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知要求，針對(duì)我校的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展“防溺水”專(zhuān)題安全教育活動(dòng)，不斷提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。形成人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂(lè)園而共同努力！
組長(zhǎng)：王國(guó)林。
副組長(zhǎng)：王仕軍閻義成。
組員：張?jiān)瀑F王永來(lái)劉家全陳定湘郭紅梅各班主任。
（一）主題：關(guān)愛(ài)生命、防止溺水。
（二）目標(biāo)：普及學(xué)生游泳安全知識(shí)及自救、互救常識(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通聯(lián)系，提高對(duì)學(xué)生的監(jiān)控聯(lián)防能力，杜絕溺水事故的發(fā)生。
（一）突出重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展游泳的排查和整治活動(dòng)，確保校園一方平安。配合公安、水利等部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫(kù)等水域情況進(jìn)行認(rèn)真自查和整改，消除可能導(dǎo)致游泳的各種隱患，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。同時(shí)要結(jié)合其它安全工作，開(kāi)展一次全面的安全大檢查，消除各類(lèi)事故隱患和不安全因素。
（二）完善制度，逐步建立標(biāo)本兼治的長(zhǎng)效機(jī)制。要針對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對(duì)性的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，規(guī)范、完善相關(guān)安全制度和安全預(yù)案，探索建立實(shí)用性和操作性強(qiáng)的安全管理制度和安全責(zé)任體系。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)門(mén)衛(wèi)管理和安全保衛(wèi)制度，特別是節(jié)假日期間的值班保衛(wèi)制度。
（三）加強(qiáng)宣傳，不斷提高師生安全意識(shí)。要以宣傳游泳安全常識(shí)為重點(diǎn)，通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、掛圖、致家長(zhǎng)的一封信等多種形式，廣泛、深入地對(duì)廣大師生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營(yíng)造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任做好會(huì)議記錄和工作總結(jié);各班舉辦一項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)（如手抄報(bào)、征文、演講等），召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)或印發(fā)致家長(zhǎng)的一封信。
（五）加強(qiáng)考勤管理。各上課（輔導(dǎo)）教師要嚴(yán)格點(diǎn)名制度；各班主任必須于每天午休后（14：10）到教室清查學(xué)生人數(shù)；各公寓管理員必須于每天午休、晚休時(shí)間逐宿舍詳細(xì)清查住校生；以上對(duì)未到學(xué)生要及時(shí)查明原因并通知班主任和家長(zhǎng)。
（六）狠抓家校管理，夯實(shí)責(zé)任。全體班主任要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”教育活動(dòng)，促使廣大學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí)，促使廣大學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。同時(shí)，學(xué)校與各班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)共同簽訂午休期間的學(xué)生安全責(zé)任書(shū)，并向每位家長(zhǎng)致一封信，齊抓共管，共同做好學(xué)生預(yù)防下河（塘）洗澡的管理，嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇四
安全第一是原則，預(yù)防為主是手段，綜合治理是方法。要實(shí)現(xiàn)安全第一，必須扎實(shí)細(xì)致地做好生產(chǎn)安全預(yù)防工作。下面是本站小編精心收集安全生產(chǎn)預(yù)防措施方案的例文，供大家學(xué)習(xí)參考，希望對(duì)你有幫助。
荀子曰：先其未然謂之防，發(fā)而止之謂之救，行而責(zé)之謂之戒，防為上，救次之，戒為下。其意思是說(shuō)，在事情沒(méi)有發(fā)生之前未雨稠繆是為預(yù)防，事情或其征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止，防止事態(tài)擴(kuò)大是為補(bǔ)救，事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育稱(chēng)為懲戒，預(yù)防為上策、補(bǔ)救次之、懲戒為下策。預(yù)防是安全生產(chǎn)的永恒不變的話(huà)題。以預(yù)防為主是安全生產(chǎn)的發(fā)展過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和邏輯選擇。
預(yù)防從來(lái)都不僅僅是一個(gè)。
口號(hào)。
更是一種行動(dòng)。將行動(dòng)落實(shí)在實(shí)處則應(yīng)與發(fā)展緊密結(jié)合。
預(yù)防工作必須搞好宣傳教育，落實(shí)責(zé)任制。實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，既要依靠必要的物質(zhì)條件，更有待于全民的安全素質(zhì)和安全水平的提高。加強(qiáng)宣傳教育，筑起思想上的安全防線(xiàn)，在防范事故中有時(shí)就會(huì)引起決定性作用。只有全體員工自覺(jué)地參與安全管理，自覺(jué)遵循生產(chǎn)安全規(guī)程，自覺(jué)維護(hù)自身的生命安全，才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。對(duì)員工安全意識(shí)的培養(yǎng)、強(qiáng)化，可以從正面培育和側(cè)面引導(dǎo)兩個(gè)角度進(jìn)行。建立嚴(yán)格的安全責(zé)任制，把安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)管理崗位，每個(gè)從業(yè)人員，從上到下認(rèn)真落實(shí)下去，一直落實(shí)到個(gè)人，形成環(huán)環(huán)相扣的安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)。
預(yù)防工作必須突出重點(diǎn)。預(yù)防工作的重點(diǎn)往往也是工作的難點(diǎn)。所以，一定要盯住重點(diǎn)，知難而進(jìn)，舍得下功夫。以重特大事故多發(fā)，人民群眾普遍關(guān)注的行業(yè)和領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，集中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，是解決安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)和主要問(wèn)題的有效措施。
預(yù)防工作必須善于發(fā)動(dòng)和依靠群眾。企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)講求團(tuán)隊(duì)協(xié)作，安全工作只有發(fā)動(dòng)全員參與，“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針才能真正得到落實(shí)。一些事故的苗頭和隱患，不管多么細(xì)微隱蔽，往往是群眾首先發(fā)現(xiàn)的。各項(xiàng)安全制度，措施，設(shè)有群眾的實(shí)踐將會(huì)落空。對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行預(yù)防事故的教育，把預(yù)防工作的任務(wù)、要求、方法及法律法規(guī)交給群眾，把安全生產(chǎn)的意圖變成群眾的積極性。激發(fā)從業(yè)人員的主人翁精神和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)群眾預(yù)防事故的行為和能力，營(yíng)造“人人參與”的局面。首先，保障全員參與，企業(yè)管理者應(yīng)當(dāng)真正參與進(jìn)來(lái)，由他們自上而下推動(dòng)，安全工作才能徹底深入。公司內(nèi)部自上而下重視安全生產(chǎn)工作，是預(yù)防事故發(fā)生的一個(gè)必要條件。企業(yè)應(yīng)成立由主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的安全委員會(huì)，形成公司、分廠(chǎng)、車(chē)間、班組等多級(jí)安全網(wǎng)絡(luò)，下屬各層級(jí)的安全工作應(yīng)統(tǒng)一納入監(jiān)管，形成全員廣泛參與，安全工作應(yīng)始終處于受控狀態(tài)。其次，管理者在執(zhí)行強(qiáng)制性的安全措施的同時(shí)，應(yīng)把員工的自主管理引入到安全工作中來(lái)。具體方式可以結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際狀況定期舉行改善議案活動(dòng)，由員工們把存在的安全問(wèn)題寫(xiě)成提案(安全。
建議書(shū)。
)，提交給安全職能部門(mén)加以解決。管理者以消滅現(xiàn)場(chǎng)中存在的危險(xiǎn)點(diǎn)和問(wèn)題點(diǎn)為安全工作主要著眼點(diǎn)，調(diào)動(dòng)全員自覺(jué)主動(dòng)參與，對(duì)現(xiàn)存和潛在安全問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真整改，最終達(dá)到消除事故隱患的目的。
預(yù)防工作必須努力轉(zhuǎn)變作風(fēng)。預(yù)防是個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性工作，必須著眼與加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。在安全的環(huán)境中促進(jìn)發(fā)展。發(fā)展是個(gè)永恒的話(huà)題，沒(méi)有發(fā)展就沒(méi)有人類(lèi)的進(jìn)步。發(fā)展是人類(lèi)延續(xù)的需要，而安全是發(fā)展的前置條件，是發(fā)展的首決要素。社會(huì)發(fā)展至今，安全對(duì)于發(fā)展的價(jià)值愈益凸顯。因?yàn)榘踩鹿实某杀竞痛鷥r(jià)是沒(méi)有一個(gè)自然人，沒(méi)有一個(gè)企業(yè)，沒(méi)有一個(gè)政府，沒(méi)有一個(gè)社會(huì)能夠輕松承載的。不顧安全的發(fā)展是盲目的發(fā)展，沒(méi)有安全地發(fā)展是無(wú)效的發(fā)展，拋棄安全的發(fā)展更是罪惡的發(fā)展，都不符合科學(xué)，充滿(mǎn)了不確定性。
生命之所以珍貴，是因?yàn)樯鶚?gòu)成的時(shí)間只有一維，空間也大有局限，無(wú)論長(zhǎng)度寬度都制約著我們生命能量積累和發(fā)展。事故是發(fā)展的折蝕，也是對(duì)生命的褻瀆，因?yàn)闆](méi)有無(wú)成本的事故，沒(méi)有無(wú)痛苦的事故，成本和痛苦銷(xiāo)蝕著生命能量的積累，剪輯了發(fā)展的斷續(xù)。安全，承載著一代代人的希望，人們渴望改變被安全事故左右的命運(yùn)。
人與其他物種的本質(zhì)區(qū)別就在于人會(huì)去總結(jié)教訓(xùn)，告誡左右和后人不要重復(fù)錯(cuò)誤，以致重復(fù)地付出代價(jià)，去掉和喪失一個(gè)個(gè)本來(lái)可以更為美好的選擇。預(yù)防為主，安全發(fā)展，就是在這種文化背景之下提出的忠告、忠言。只有將安全融入我們?nèi)可?、全部熱情、全部意志之中，?gòu)筑好我們的職業(yè)的養(yǎng)民之所，才可源源汲取我們渴求的資源，以供我們需索，以供我們的發(fā)展。安全與發(fā)展的結(jié)合，仍舊是以預(yù)防為基礎(chǔ)的。所以，珍惜我們的生命，從身邊做起，讓不安全因素遠(yuǎn)離我們。
安全是人類(lèi)生存和發(fā)展的第一需要。生產(chǎn)、科研需要安全，人們的工作、生活和一切活動(dòng)都需要安全。沒(méi)有安全作保障，一切活動(dòng)不僅不能達(dá)到預(yù)期目的，而且還會(huì)造成不應(yīng)有的人員傷亡和財(cái)物損失。獲得安全的最重要、最可靠的辦法就是處處、事事搞好預(yù)防。安全寓于預(yù)防、安全在于預(yù)防。只有確實(shí)搞好預(yù)防，才能防患于未然，才能確保安全。
“安全第一，預(yù)防為主”的方針，其實(shí)質(zhì)就是預(yù)防。只有在預(yù)防上狠下功夫。安全才有保障，“安全第一”才能真正體現(xiàn)。
預(yù)防事故的工作，對(duì)于安全生產(chǎn)來(lái)說(shuō)，既是很平常、很細(xì)致的日常具體工作，也是安全生產(chǎn)的戰(zhàn)略措施，是安全生產(chǎn)的持久戰(zhàn)。因此，必須經(jīng)常有目的、有計(jì)劃、有組織、有重點(diǎn)、有步驟地從以下十個(gè)方面認(rèn)真做好預(yù)防工作：
第一，首先高度重視技術(shù)預(yù)防。生產(chǎn)所采用的工藝、技術(shù)是否安全可靠、是否合理先進(jìn)，是安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。任何工藝、技術(shù)，如果不可靠、不成熟，不穩(wěn)定，即使很先進(jìn)，也沒(méi)有采用的價(jià)值。所以，在選擇生產(chǎn)的工藝、技術(shù)的時(shí)候，首先要把好安全關(guān)，一定要在安全、可靠的基礎(chǔ)上求先進(jìn)，這是確保安全生產(chǎn)的前提條件。
第二，要認(rèn)真搞好設(shè)施預(yù)防。在采用安全、可靠的先進(jìn)工藝技術(shù)的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真搞好設(shè)施的建設(shè)和設(shè)備的選型。要選用定點(diǎn)、定型的設(shè)備、儀器、器具、儀表。罐槽、管線(xiàn)、護(hù)欄、蹬高梯臺(tái)等都要力求達(dá)到本質(zhì)安全化程度。相應(yīng)的安全措施要配套、要堅(jiān)持“三同時(shí)”，這是確保生產(chǎn)安全的重要基礎(chǔ)。
第三，要全面搞好法規(guī)預(yù)防。要建立健全法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度，規(guī)范安全生產(chǎn)的管理和操作，確保安全生產(chǎn)有章有循，努力杜絕無(wú)章可循、無(wú)章不循的情況發(fā)生，把安全生產(chǎn)納入法制化軌道，這是安全生產(chǎn)的重要保障。
第四，要切實(shí)做好管理預(yù)防。安全管理是安全生產(chǎn)的組織保障。安全管理的主要任務(wù)是，建立健全安全生產(chǎn)的。
規(guī)章制度。
落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制堅(jiān)持安全教育加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查認(rèn)真搞好隱患治理按“三不放過(guò)”的原則認(rèn)真查處事故;組織和動(dòng)員各方面的力量同心協(xié)力搞好安全工作把安全工作與生產(chǎn)管理工作緊密結(jié)合起來(lái)落實(shí)“五同時(shí)”全方位做好事故預(yù)防工作。
第五，要經(jīng)常做好思想預(yù)防。人的行為受思想支配，有重視安全的思想，才能有安全的行為。因此，要不斷增強(qiáng)管理人員和操作者的安全意識(shí)，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想觀(guān)念，要使每一個(gè)人養(yǎng)成自覺(jué)重視安全的習(xí)慣，這對(duì)安全生產(chǎn)來(lái)說(shuō)，是最具有活力的重要保障。(最專(zhuān)業(yè)的安全生產(chǎn)管理-風(fēng)險(xiǎn)世界網(wǎng))。
第六，要高度重視文化預(yù)防。安全問(wèn)題，是一個(gè)涉及許多學(xué)科的科學(xué)問(wèn)題，它需要它多方面的知識(shí)。因此，在經(jīng)常不斷地加強(qiáng)對(duì)員工的安全知識(shí)教育，不斷提高全體人員的安全文化水平，使他們懂得安全生產(chǎn)的科學(xué)知識(shí)和安全原理，能遵循生產(chǎn)規(guī)律，能發(fā)現(xiàn)隱患，能預(yù)測(cè)危險(xiǎn)，能排除險(xiǎn)情，能處理意外情況，能自覺(jué)地掌握安全生產(chǎn)的主動(dòng)權(quán)，這是安全生產(chǎn)的科學(xué)文化保障。
第七，要經(jīng)濟(jì)注意技能預(yù)防。在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)員工經(jīng)常保持準(zhǔn)確無(wú)誤的操作，這對(duì)于確保安全生產(chǎn)至關(guān)重要。因?yàn)樵谏a(chǎn)中，由于操作失誤而發(fā)生的事故，在事故中占很大的比重。因此，在經(jīng)常進(jìn)行技術(shù)演練，不斷提高員工的操作技術(shù)水平，提高操作的準(zhǔn)確性，提高排除隱患的有效性，提高處理險(xiǎn)情的果斷性，盡最大可能減少因人為失誤而發(fā)生的事故，這對(duì)于預(yù)防事故具有十分重要的意義。
第八，要認(rèn)真研究心理預(yù)防。一個(gè)人的心理素質(zhì)如何，對(duì)其安全意識(shí)、安全意志、安全行為影響很大。安全生產(chǎn)需要的良好心理素質(zhì)應(yīng)當(dāng)是冷靜、沉著、堅(jiān)定、果斷，在非常危急的情況下，能迅速妥善處理意外情況。越是緊張的工作，越需要良好的心理素質(zhì)。為此，應(yīng)注意對(duì)員工進(jìn)行心理測(cè)試和心理訓(xùn)練，進(jìn)行反事故演練;對(duì)于心理障礙的人員，要進(jìn)行心理治療，或調(diào)離到適當(dāng)?shù)膷徫簧瞎ぷ?。要充分認(rèn)識(shí)到，提高心理素質(zhì)，對(duì)于安全生產(chǎn)具有不可忽視的重要意義。
第九，要重視物態(tài)預(yù)防。物料的儲(chǔ)存狀態(tài)和存放狀況，以及作業(yè)環(huán)境的狀況是否良好，是影響安全生產(chǎn)的相當(dāng)重要因素之一。要根據(jù)物料的物理狀態(tài)和物理、化學(xué)性能，采取妥善的存儲(chǔ)措施的管理辦法，做好防泄漏、防滾動(dòng)、防碰撞、防火、防爆、防毒、防雷、防靜電等工作。創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，對(duì)于確保物料存放安全人員不受傷害是相當(dāng)重要的。
第十，要經(jīng)常堅(jiān)持做好全員、全面、全過(guò)程的預(yù)防。安全生產(chǎn)過(guò)程中一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，影響安全的因素很多，而且許多因素是處在不斷的變化之中。要做好安全工作，必須處處設(shè)防、事事設(shè)防、經(jīng)常設(shè)防。這就需要把全體員工動(dòng)員起來(lái)，武裝起來(lái)，充分發(fā)揮每個(gè)人搞好安全生產(chǎn)的積極性和主動(dòng)性，使“安全第一，預(yù)防為主”的方針在每個(gè)人的思想上和行為上真正得到落實(shí)，杜絕“三違”，實(shí)現(xiàn)“三不傷害”，使安全真正成為人們的每一需要，保安全成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，安全生產(chǎn)就可以說(shuō)有了可靠的保障。
“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”是開(kāi)展安全生產(chǎn)管理工作總的指導(dǎo)方針，是長(zhǎng)期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。安全第一是原則，預(yù)防為主是手段，綜合治理是方法。要實(shí)現(xiàn)安全第一，就必須扎實(shí)細(xì)致地做好安全預(yù)防工作，否則，綜合治理就會(huì)失去方向，安全第一就是一句空話(huà)。
一、要準(zhǔn)確把握安全預(yù)防工作的內(nèi)在特質(zhì)和客觀(guān)規(guī)律。
所謂預(yù)防為主，就是在安全生產(chǎn)管理中，要把預(yù)防作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到謀事在先，未雨綢繆，采取科學(xué)有效的預(yù)防措施，千方百計(jì)地防范事故的發(fā)生，將事故消滅在萌芽狀態(tài)中。加強(qiáng)預(yù)防，雖然不可能完全杜絕事故的發(fā)生，但只要思想認(rèn)識(shí)到位，預(yù)防措施落實(shí)，操作規(guī)程嚴(yán)謹(jǐn)，減少事故數(shù)量，減輕事故損害是完全能做到的。
預(yù)防事故是安全生產(chǎn)日常監(jiān)管的根本目的，包含著大量實(shí)際工作和具體內(nèi)容，雖然看起來(lái)紛繁復(fù)雜，千頭萬(wàn)緒，但卻有其內(nèi)在規(guī)律可尋。通過(guò)大量工作實(shí)踐，總結(jié)不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不難發(fā)現(xiàn)有這樣幾條規(guī)律需要把握：一是安全預(yù)防工作受生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位整體素質(zhì)的制約;二是偶然性受必然性支配;三是取決于單位主要負(fù)責(zé)人的思想觀(guān)念和認(rèn)識(shí)程度;四是事故的發(fā)生常呈波浪式等。把握好規(guī)律，就能理清思路，找準(zhǔn)對(duì)策，認(rèn)真加以利用和支配。一是要把握安全預(yù)防工作的整體性。著眼和加強(qiáng)企業(yè)的安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，提高整體水平，把安全預(yù)防工作建立在廣大從業(yè)人員高度的安全意識(shí)、嚴(yán)格的遵章守紀(jì)、熟練的業(yè)務(wù)技能和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度上，使安全預(yù)防工作立體推進(jìn)，全面深入。二是要加強(qiáng)安全預(yù)防工作的預(yù)見(jiàn)性。大力加強(qiáng)調(diào)查研究和總結(jié)探索，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)工作中的傾向性問(wèn)題，善于總結(jié)內(nèi)在規(guī)律并進(jìn)行科學(xué)分析，在不脫離實(shí)際的前提下，超前預(yù)測(cè)，及時(shí)動(dòng)作，有針對(duì)性地做好防范措施。三是要抓好安全預(yù)防工作的連續(xù)性。認(rèn)識(shí)到安全預(yù)防工作的艱巨性、長(zhǎng)期性，不被表面和相對(duì)安全的形勢(shì)所迷惑，始終保持清醒頭腦，牢固樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，善于從蛛絲馬跡中發(fā)現(xiàn)漏洞和隱患。注意把過(guò)去的問(wèn)題當(dāng)作現(xiàn)在的問(wèn)題，把外單位的教訓(xùn)當(dāng)作自己的教訓(xùn)，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。同時(shí)要嚴(yán)格堅(jiān)持法規(guī)制度，把工作分解落實(shí)到每個(gè)階段、每個(gè)崗位、每個(gè)人員，既全面細(xì)致地落實(shí)好已有的法規(guī)制度，又根據(jù)情況的變化不斷調(diào)整和完善各種規(guī)章，始終做到法規(guī)先行，保持主動(dòng)。
二、安全預(yù)防工作應(yīng)突出以人為本。
隨著現(xiàn)階段人民生活水平的不斷提高和價(jià)值觀(guān)念的發(fā)展變化，特別是獨(dú)生子女群體步入就業(yè)隊(duì)伍，社會(huì)對(duì)事故危害的心理承受能力異常脆弱。一個(gè)人生命的離去和健康的失去，往往會(huì)嚴(yán)重影響數(shù)十人的生活，甚至波及更多家庭、更大層面的思想認(rèn)識(shí)。即使給予高額賠償和相應(yīng)待遇，也很難消除他們心中巨大的、終生難以平復(fù)的悲痛和傷痕。從這個(gè)意義上講，安全生產(chǎn)工作是全社會(huì)穩(wěn)定體系的最脆弱部分，安全預(yù)防工作做不好，人的生命安全保障不了，勢(shì)必動(dòng)搖社會(huì)安定的根基，影響民從對(duì)政府的信任和支持，這是任何物質(zhì)和精神手段所無(wú)法彌補(bǔ)的。因此，確保安全生產(chǎn)是全社會(huì)的責(zé)任，做好預(yù)防工作是每個(gè)人的義務(wù)。安全預(yù)防工作人人參與，又惠及人人，脫離以人為本，安全預(yù)防工作就會(huì)陷入誤區(qū)，迷失方向。
事故源于苗頭，苗頭發(fā)于隱患。對(duì)事故的主動(dòng)排斥沒(méi)有誰(shuí)比處生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)第一線(xiàn)的群眾對(duì)安全預(yù)防工作有著更直接、更迫切的感受，他們是延伸到最基層的末梢神經(jīng)，反應(yīng)最快捷，感受最敏銳，這就要求安全預(yù)防工作必須緊緊貼近他們實(shí)際，引起他們共鳴，激發(fā)他們的工作熱情。以人為本就要人人參與。經(jīng)常對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員進(jìn)行預(yù)防事故工作的教育，把安全預(yù)防工作的任務(wù)、要求、方法及法律法規(guī)交給群眾，把安全生產(chǎn)的意圖變成群眾的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)群眾預(yù)防事故的行為和能力，形成“人人關(guān)心預(yù)防工作，人人都做預(yù)防工作”的良好氛圍。要暢通信息渠道。要采取切實(shí)有效的措施、建立廣泛而靈敏的安全信息網(wǎng)絡(luò)，全方位多角度地及時(shí)獲取深層次、預(yù)警性信息，尤其要暢通與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線(xiàn)的信息渠道，切實(shí)盡快、盡全、盡可能準(zhǔn)確的把問(wèn)題傳遞上來(lái)，然后再有的放矢地做好針對(duì)性工作。要建立健全安全管理隊(duì)伍。從根本上改變安全生產(chǎn)“有組織無(wú)專(zhuān)職”或“無(wú)人管不會(huì)管”的現(xiàn)狀，形成一支具有一定規(guī)模的高素質(zhì)安全管理隊(duì)伍，逐步建立安全生產(chǎn)自我規(guī)范、自我調(diào)整、自我激勵(lì)的約束機(jī)制。要嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。分析一些單位安全預(yù)防工作不落實(shí)的主要原因，就是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全事故沒(méi)有壓力，從業(yè)人員的積極性沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，安全投入不到位等問(wèn)題。通過(guò)建立事故預(yù)防工作行政責(zé)任追究制度，實(shí)行安全工作“一票否決權(quán)”，不能平時(shí)說(shuō)安全重要，年底看經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。要真正把這個(gè)否決權(quán)運(yùn)用起來(lái)，看政績(jī)不能只看經(jīng)濟(jì)發(fā)展的向上箭頭，更要看事故損失的向下箭頭，不搞功過(guò)相抵，不能以俊遮丑，只有這樣才能真正樹(shù)起安全工作的“高壓線(xiàn)”，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和從業(yè)人員既有壓力又有動(dòng)力，始終保持持久旺盛的工作熱情。
三、必須以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做好安全預(yù)防工作。
安全預(yù)防工作關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定，事關(guān)群眾生命安全，容不得半點(diǎn)馬虎思想，存不得一絲僥幸心理。要端正指導(dǎo)思想。安全預(yù)防工作是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性工作，是每個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的“天字號(hào)”工程。衡量一個(gè)單位安全預(yù)防工作好壞，不能只看開(kāi)了多少會(huì)，搞了多少次檢查，要看實(shí)實(shí)在在的效果，要看生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)是否有了增強(qiáng)，安全基礎(chǔ)建設(shè)是否有了提高。要舍得安全投入。要認(rèn)識(shí)到，安全投入是實(shí)實(shí)在在的投入，它不能簡(jiǎn)單的把它與將來(lái)的產(chǎn)出做對(duì)比和計(jì)算，更不能盼望能產(chǎn)生多大的經(jīng)濟(jì)效益。準(zhǔn)確彌補(bǔ)一個(gè)漏洞，及時(shí)消防一個(gè)隱患所能產(chǎn)生的效益將會(huì)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的、巨大的，在經(jīng)濟(jì)效益上會(huì)有所體現(xiàn)，在社會(huì)效益上的體現(xiàn)將會(huì)是無(wú)法估量的。要知實(shí)情，辦實(shí)事。要堅(jiān)決摒棄和克服敷衍塞責(zé)、消極應(yīng)付的工作作風(fēng)，嚴(yán)厲制止麻木不仁、弄虛作假的官僚習(xí)氣，切實(shí)勤檢查、常督導(dǎo)。在嚴(yán)格制度，落實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上，要常算算一旦發(fā)生事故后的政治帳和經(jīng)濟(jì)帳，多念“緊箍咒”，少吃后悔藥，常搞未雨綢繆，少搞亡羊補(bǔ)牢。要敢于較真碰硬，一絲不茍。一個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位內(nèi)部存有問(wèn)題隱患是絕對(duì)的，要徹底消防是相對(duì)的，但減少甚至減免事故發(fā)生是安全可以做到的。尤其是對(duì)一些需要大投入、難改進(jìn)的問(wèn)題，必須要有壯士斷腕的勇氣去整而治之。否則，見(jiàn)難就收，見(jiàn)碰就縮，這種形式的預(yù)防還是治標(biāo)不治本，與工作無(wú)益，與安全無(wú)濟(jì)，與問(wèn)題無(wú)補(bǔ)。
安全預(yù)防工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它具有長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性。如果僅僅出了問(wèn)題抓一陣，為了檢查忙一陣，消極保安全，被動(dòng)保平安，事故就可能防不勝防，堵不勝堵。甚至在一些以管理嚴(yán)格著稱(chēng)的大單位、名企業(yè)，也可能會(huì)出現(xiàn)“成績(jī)一邊向上報(bào)，問(wèn)題一邊往外冒”的尷尬情況。因此，做好安全預(yù)防工作，把精力、財(cái)力、物力多用在平時(shí)的打基礎(chǔ)、除隱患上，從表面上看是工作做了沒(méi)看到效果，但實(shí)際上是在無(wú)形中打牢了基礎(chǔ)，提高了安全系數(shù)。
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麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇五
20xx年1月下旬至2月。
（一）大力推進(jìn)防控措施的落實(shí)。各地要增強(qiáng)對(duì)消除麻風(fēng)病危害重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，根據(jù)《全國(guó)消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃（20xx-20xx）年》要求，結(jié)合規(guī)劃中期評(píng)估工作，對(duì)本地規(guī)劃實(shí)施情況開(kāi)展評(píng)估，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏。結(jié)合本地疫情，分類(lèi)施策，通過(guò)開(kāi)展集中消除麻風(fēng)行動(dòng)、線(xiàn)索調(diào)查、接觸者檢查及皮膚科門(mén)診病例篩查等手段，加大發(fā)現(xiàn)力度，特別是對(duì)流動(dòng)返鄉(xiāng)的麻風(fēng)病患者和密切接觸者進(jìn)行免費(fèi)檢查。加強(qiáng)患者規(guī)范化管理和隨訪(fǎng)，落實(shí)消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃各項(xiàng)措施。各地要進(jìn)一步完善政府領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)配合、全社會(huì)參與的麻風(fēng)病防治工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，要對(duì)區(qū)域性麻風(fēng)病防治機(jī)構(gòu)建設(shè)進(jìn)行合理規(guī)劃，優(yōu)化麻風(fēng)病防治服務(wù)體系，加強(qiáng)麻風(fēng)病防治機(jī)構(gòu)能力建設(shè)。注重預(yù)防控制、診斷治療、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)等方面人才的培養(yǎng)，以確保麻風(fēng)病防治各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。
（二）提高宣傳教育的針對(duì)性。各地要以“世界防治麻風(fēng)病日”為契機(jī)，圍繞活動(dòng)主題，制訂宣傳方案，采取多種形式，廣泛宣傳麻風(fēng)病防治知識(shí)，消除歧視和偏見(jiàn)。要針對(duì)流動(dòng)返鄉(xiāng)人員、麻風(fēng)病密切接觸者和來(lái)自麻風(fēng)病流行區(qū)的'高危人群加強(qiáng)防控知識(shí)宣傳，提高重點(diǎn)人群定期體檢的防護(hù)意識(shí)；要充分利用微博、微信、移動(dòng)客戶(hù)端等新媒體平臺(tái)，創(chuàng)新宣傳方式，普及麻風(fēng)病防治知識(shí)。在“世界防治麻風(fēng)病日”前組織系列宣傳活動(dòng)，掀起麻風(fēng)病防治宣傳高潮。要加強(qiáng)對(duì)麻風(fēng)病防治先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的宣傳和輿論引導(dǎo)，樹(shù)立時(shí)代典范。
（三）精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)麻風(fēng)病受累者。各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生、民政、殘聯(lián)、紅十字會(huì)等部門(mén)要認(rèn)真履行工作職責(zé)，利用“世界防治麻風(fēng)病日”和春節(jié)期間深入基層，開(kāi)展多種形式的慰問(wèn)活動(dòng)，精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)麻風(fēng)病院(村)和社會(huì)上麻風(fēng)病受累者，切實(shí)解決他們的實(shí)際困難。衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)要做好麻風(fēng)病受累者的醫(yī)療救治工作，及時(shí)進(jìn)行不良反應(yīng)的處置，發(fā)放護(hù)理包、防護(hù)鞋等防護(hù)用具；民政部門(mén)要做好對(duì)符合條件受累者的基本生活救助和醫(yī)療救助；殘聯(lián)要將麻風(fēng)病畸殘者及時(shí)納入管理范圍，為畸殘者配置輔助用具和開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練；紅十字會(huì)要為生活困難的受累者和畸殘者提供救助和關(guān)愛(ài)，為受累者最大限度恢復(fù)健康、融入社會(huì)創(chuàng)造有利條件，讓受累者切實(shí)體會(huì)到黨和政府的關(guān)愛(ài)與社會(huì)大家庭的溫暖。對(duì)于居家生活難以自理的重癥殘疾麻風(fēng)受累者，有自愿入住麻風(fēng)康復(fù)村的人員，各地要出臺(tái)相關(guān)政策，提供收容服務(wù)、體現(xiàn)社會(huì)主義人道關(guān)懷。
市重傳辦主辦，市衛(wèi)生計(jì)生委、市民政局、市殘聯(lián)、市紅會(huì)協(xié)辦，市疾控中心承辦。邀請(qǐng)市級(jí)宣傳、財(cái)政、人社、教育、文廣新、扶貧移民、婦聯(lián)等部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)參加現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。
（一）宣傳活動(dòng)。
1.媒體宣傳。充分利用各類(lèi)媒體優(yōu)勢(shì)、新媒體平臺(tái)通過(guò)開(kāi)設(shè)宣傳專(zhuān)題，播放、刊登麻風(fēng)病公益廣告、防治知識(shí)，宣傳報(bào)道相關(guān)活動(dòng)，擴(kuò)大.麻風(fēng)病防治知識(shí)宣傳面，提高大眾防治知識(shí)知曉率，進(jìn)一步倡導(dǎo)關(guān)注麻風(fēng)、消除危害的宣傳氛圍，報(bào)道麻風(fēng)戰(zhàn)線(xiàn)涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡?；顒?dòng)期間，指派記者參加相關(guān)活動(dòng)。廣元日（晚）報(bào)、廣元廣播電視臺(tái)及相關(guān)微信、網(wǎng)站等媒體平臺(tái)制作不少于3條麻風(fēng)防治相關(guān)宣傳信息。（牽頭部門(mén)：市委宣傳部，協(xié)辦部門(mén)：市文廣新局、市衛(wèi)生計(jì)生委、市疾控中心）。
2.街頭宣傳。各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)通過(guò)展板、發(fā)放宣傳資料、led屏、更新宣傳欄、網(wǎng)站等形式在所在城區(qū)、場(chǎng)鎮(zhèn)等地開(kāi)展麻風(fēng)病防治知識(shí)宣傳。1月25日上午，在院門(mén)口或附近設(shè)置義診點(diǎn)開(kāi)展相關(guān)義診和宣傳。（牽頭部門(mén)產(chǎn)：市衛(wèi)生計(jì)生委，協(xié)作部門(mén)：市、縣區(qū)直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位）。
3.重點(diǎn)人群宣傳。各地結(jié)合春節(jié)農(nóng)民工返鄉(xiāng)之際，開(kāi)展以麻風(fēng)病、艾滋病等為重點(diǎn)的傳染病防治宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)流動(dòng)人群的防病治病意識(shí)。（牽頭部門(mén)：市衛(wèi)生計(jì)生委，協(xié)辦部門(mén)：市交通運(yùn)輸局、廣元機(jī)場(chǎng)、廣元火車(chē)站，參加機(jī)構(gòu)：市疾控中心、市健康教育所、市第三人民醫(yī)院等。時(shí)間及地點(diǎn):1月下旬-2月上旬；宣傳地點(diǎn)：廣元火車(chē)站、南河汽車(chē)站、上西汽車(chē)站、廣元機(jī)場(chǎng)；宣傳形式：設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)等。市疾控中心具體負(fù)責(zé)相關(guān)對(duì)接工作）。
（二）慰問(wèn)麻風(fēng)病康復(fù)者及現(xiàn)癥病人活動(dòng)。縣區(qū)黨政負(fù)責(zé)人、市重傳委部分成員單位負(fù)責(zé)人探望慰問(wèn)麻風(fēng)病康復(fù)者及現(xiàn)癥病人、麻風(fēng)病防治一線(xiàn)工作人員，現(xiàn)場(chǎng)了解相關(guān)救助政策的`落實(shí)情況，幫助解決實(shí)際困難，強(qiáng)化政府主導(dǎo)、部門(mén)各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)共同參與的工作機(jī)制。（市級(jí)慰問(wèn)時(shí)間及地點(diǎn)：1月20日9:00—12:00，昭化康復(fù)敬老院（射箭鄉(xiāng)）。參加部門(mén)：宣傳、衛(wèi)生、財(cái)政、人社、民政、文廣新、扶貧移民、殘聯(lián)、紅會(huì)、婦聯(lián)負(fù)責(zé)人。集中出發(fā)地點(diǎn)：市衛(wèi)生計(jì)生委大院集中乘車(chē)。車(chē)輛由市疾控中心負(fù)責(zé)落實(shí)，市級(jí)部門(mén)不帶車(chē)）。
市級(jí)另?yè)駮r(shí)間慰問(wèn)朝天區(qū)曾家康復(fù)院、青川縣康復(fù)院和旺蒼康復(fù)村。共計(jì)慰問(wèn)60名麻風(fēng)村居留老人，4名麻風(fēng)工作人員。
（三）召開(kāi)部門(mén)聯(lián)席會(huì)議。通報(bào)麻風(fēng)病疫情，重點(diǎn)解決麻風(fēng)村內(nèi)麻風(fēng)居留老人的生活救助經(jīng)費(fèi)問(wèn)題、安置公共食堂，聘請(qǐng)生活護(hù)理人員等事宜。（會(huì)議時(shí)間及地點(diǎn)：1月20日上午，會(huì)議地點(diǎn)設(shè)在昭化區(qū)康復(fù)員。參會(huì)人員：參加現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)部門(mén)負(fù)責(zé)人及昭化區(qū)相關(guān)部門(mén)和市、區(qū)兩級(jí)疾控機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、麻防人員）。
（四）完成康復(fù)村紀(jì)錄片活動(dòng)。組織媒體或?qū)I(yè)的攝影人員到全市9個(gè)康復(fù)村進(jìn)行實(shí)地拍攝，包括對(duì)每一位休養(yǎng)員身體情況、住宿環(huán)境、生活勞作情況、畸殘情況。拍攝康復(fù)村總體情況，采訪(fǎng)衛(wèi)生行政、疾控中心、村醫(yī)、村干部等相關(guān)人員，最終形成完整的記錄片。（拍攝時(shí)間：20xx年1月-2月，后期制作時(shí)間3月）。
（五）表彰麻風(fēng)病防治先進(jìn)單位個(gè)人活動(dòng)。我市結(jié)合麻風(fēng)十年消除危害規(guī)劃中期實(shí)施情況，針對(duì)開(kāi)展較好的縣區(qū)和個(gè)人進(jìn)行表彰。（主辦單位：市重傳辦、衛(wèi)計(jì)委，時(shí)間：1月30日前完成麻防先進(jìn)單位及個(gè)人申報(bào)工作，在2月底前完成表彰工作）。
市重傳委成員單位、參與部門(mén)、機(jī)構(gòu)應(yīng)高度重視，將此次活動(dòng)與“三下鄉(xiāng)”、走基層、脫貧攻堅(jiān)等活動(dòng)緊密相結(jié)合，主動(dòng)將改善麻風(fēng)病康復(fù)者和病人生活質(zhì)量的措施與部門(mén)職責(zé)相結(jié)合，認(rèn)真組織配合開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，注重宣傳形式多樣。市衛(wèi)生計(jì)生委要密切與相關(guān)部門(mén)、媒體的配合和相關(guān)宣傳內(nèi)容的支持，認(rèn)真組織慰問(wèn)活動(dòng)，市直屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要切實(shí)做好麻風(fēng)病防治知識(shí)宣傳氛圍營(yíng)造和組織相關(guān)人員進(jìn)行醫(yī)療義診工作，營(yíng)造倡導(dǎo)關(guān)注健康、關(guān)愛(ài)病人的良好氛圍。
各牽頭部門(mén)要注重對(duì)活動(dòng)開(kāi)展期間影像、文字等相關(guān)資料的收集和媒體宣傳，報(bào)送動(dòng)態(tài)信息?；顒?dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié)，于2月20日前將活動(dòng)書(shū)面總結(jié)材料、影像資料報(bào)送市重傳辦。各縣區(qū)重傳辦負(fù)責(zé)收集轄區(qū)內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)，及時(shí)報(bào)送《廣元市20xx年世界防治麻風(fēng)病日活動(dòng)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表》。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇六
為有效控制大新縣麻風(fēng)病的流行，消除麻風(fēng)病的危害，切實(shí)保護(hù)人民健康，促進(jìn)我縣社會(huì)和諧發(fā)展。根據(jù)自治區(qū)衛(wèi)計(jì)委等11部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《廣西壯族自治區(qū)消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃（20xx―20xx年）》(桂衛(wèi)疾控〔20xx〕92號(hào))和《大新縣消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃（20xx―20xx年）》(新衛(wèi)疾控〔20xx〕12號(hào))文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際情況，特制定本方案。
認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的基本方針，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)，部門(mén)協(xié)作，全社會(huì)參與”的工作機(jī)制，按照“發(fā)現(xiàn)一例、治療一例、關(guān)愛(ài)一例、消除傳染源，控制疾病傳播，減少麻風(fēng)病畸殘”的'目標(biāo)和要求，統(tǒng)籌規(guī)劃，分類(lèi)指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，綜合防治，努力消除麻風(fēng)病危害。
（一）麻風(fēng)病聯(lián)合化療規(guī)則治療率達(dá)到95%以上；
（二）麻風(fēng)病患者開(kāi)始聯(lián)合化療后2年內(nèi)新發(fā)生畸殘者控制在10%以?xún)?nèi)；
（三）麻風(fēng)病患者密切接觸者年檢查率達(dá)到95%以上；
（四）嚴(yán)重麻風(fēng)病不良反應(yīng)治療率達(dá)到100%；
（六）皮膚科及神經(jīng)科等相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生人員麻風(fēng)病防治技能培訓(xùn)率達(dá)到90%以上；
（七）公眾麻風(fēng)病核心知識(shí)知曉率達(dá)到80%以上；麻風(fēng)病密切接觸者知曉率達(dá)到95%；
（八）麻風(fēng)病人密切接觸者預(yù)防性服藥率達(dá)到90%以上。
組長(zhǎng)：趙建雷縣衛(wèi)生計(jì)生局局長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣皮膚性病防治站，辦公室主任由趙萬(wàn)寧站長(zhǎng)兼任。
（一）加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)，消除社會(huì)歧視。以麻風(fēng)病“可防、可治、不可怕”為主旨，進(jìn)一步創(chuàng)新健康教育方式和手段，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，開(kāi)展多種形式的麻風(fēng)防治健康教育活動(dòng)，切實(shí)提升宣傳效果，不斷提高公眾和密切接觸者對(duì)麻風(fēng)病的認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)和帶動(dòng)社會(huì)公眾消除對(duì)麻風(fēng)病人的偏見(jiàn)與歧視，為病人主動(dòng)就醫(yī)，配合治療，盡快回歸社會(huì)創(chuàng)造良好的氛圍。
（二）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員麻風(fēng)病防治技術(shù)水平。開(kāi)展縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員麻風(fēng)病防治知識(shí)培訓(xùn)，在診療過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)、提供麻風(fēng)病可疑線(xiàn)索。
（三）開(kāi)展麻風(fēng)病疫源地調(diào)查等多種形式，爭(zhēng)取早期發(fā)現(xiàn)病人。
1.疫點(diǎn)調(diào)查：按10年內(nèi)活動(dòng)的譚卜屯等20個(gè)疫源地調(diào)查。實(shí)檢人數(shù)占應(yīng)檢人數(shù)的90%以上。
2.線(xiàn)索調(diào)查：充分發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)醫(yī)、村醫(yī)、村干、教師和群眾堤供的麻風(fēng)病可疑線(xiàn)索。計(jì)劃對(duì)欖圩、寶圩、雷平等部份鄉(xiāng)鎮(zhèn)的自然村屯作線(xiàn)索調(diào)查：初查由鄉(xiāng)村醫(yī)生完成，皮防站負(fù)責(zé)復(fù)查。
3.密切接觸者調(diào)查：開(kāi)展對(duì)近10年麻風(fēng)病患者密切接觸者調(diào)查，要求檢查率95%以上。
4.愈后監(jiān)測(cè):對(duì)近10年來(lái)治愈的麻風(fēng)病康復(fù)者共25例，實(shí)施臨床監(jiān)測(cè)和細(xì)菌監(jiān)測(cè)。
5.門(mén)診篩查：強(qiáng)化門(mén)診篩查和檢測(cè)，對(duì)疑似病例做好鑒別、篩查，杜絕漏診。
（四）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院及麻風(fēng)病防治兼職醫(yī)生職責(zé)。
1.掌握本轄區(qū)麻風(fēng)流行及防治工作情況（有檔案材料）。
2.負(fù)責(zé)本轄區(qū)麻風(fēng)病人的管理及家屬體檢（每年一次），了解病人分布情況。
3.協(xié)助和配合縣皮防站專(zhuān)業(yè)醫(yī)生開(kāi)展麻風(fēng)病防治工作。
4.發(fā)現(xiàn)麻風(fēng)病人及時(shí)上報(bào)縣皮防站。
5.負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督鄉(xiāng)村醫(yī)生開(kāi)展麻防工作。
6.承擔(dān)本轄區(qū)麻風(fēng)病防治知識(shí)的宣傳。
（五）鄉(xiāng)村醫(yī)生麻風(fēng)病防治職責(zé)。
1.宣傳麻風(fēng)病防治知識(shí)。
2.每季度對(duì)本村巡視一次，每年在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展一次線(xiàn)索調(diào)查，收集可疑線(xiàn)索，及時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院或縣皮防站的專(zhuān)管醫(yī)生。
3.發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)麻風(fēng)反應(yīng)和毒性反應(yīng)時(shí)，應(yīng)作出相應(yīng)處理，并在12小時(shí)內(nèi)上報(bào)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院或縣皮防站。
（一）對(duì)新發(fā)現(xiàn)的麻風(fēng)病患者，要建立完整的病歷檔案，并及時(shí)給予規(guī)范的治療。
（二）預(yù)防和救治殘疾病人。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)癥病人的神經(jīng)功能和麻風(fēng)反應(yīng)監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理麻風(fēng)反應(yīng)、神經(jīng)炎等各種不良反應(yīng)，防止新的畸殘發(fā)生。
（三）對(duì)符合臨床治愈標(biāo)準(zhǔn)的患者及時(shí)給予判愈。
（四）資料管理，認(rèn)真做好麻風(fēng)防治數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)各類(lèi)資料，整理歸檔和圖表上墻更新工作，按時(shí)上報(bào)各類(lèi)報(bào)表。認(rèn)真做好麻防信息系統(tǒng)管理工作。
每年中央和自治區(qū)劃撥的重點(diǎn)（傳染?。┘膊》乐雾?xiàng)目經(jīng)費(fèi)。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇七
優(yōu)秀作文推薦！根據(jù)貴州省衛(wèi)生健康委員會(huì)關(guān)于《開(kāi)展世界防治麻風(fēng)病日宣傳活動(dòng)的'通知》，結(jié)合我縣實(shí)際，經(jīng)縣領(lǐng)導(dǎo)研究，決定于1月27日開(kāi)展宣傳及慰問(wèn)活動(dòng)工作?，F(xiàn)將相關(guān)工作安排如下：
1.時(shí)間：于20xx年1月27日上午8:30。
2.地點(diǎn)：新車(chē)站門(mén)口。
3.參加活動(dòng)單位:縣衛(wèi)計(jì)局、縣民政局、縣殘聯(lián)、縣紅十字會(huì)、縣疾控中心。
4.活動(dòng)主題及內(nèi)容：20xx年的活動(dòng)主題“xxxx”。內(nèi)容：強(qiáng)化職責(zé)，確保防控措施落實(shí)到位、密切配合，積極履行職責(zé)，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)作、全社會(huì)參與的工作機(jī)制；精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)、促進(jìn)麻風(fēng)受累者社會(huì)融合；積極宣傳，引導(dǎo)公眾科學(xué)認(rèn)知麻風(fēng)病。
5.宣傳活動(dòng)準(zhǔn)備：縣疾控中心負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地、桌椅、布標(biāo)、宣傳物資等宣傳準(zhǔn)備工作。
1.慰問(wèn)對(duì)象：轄區(qū)內(nèi)家庭生活困難的麻風(fēng)病人，總慰問(wèn)人數(shù)5人，詳見(jiàn)附表。
2.時(shí)間安排：20xx年1月27日至春節(jié)前。
由縣疾控中心籌備，統(tǒng)一用麻風(fēng)病防治專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，統(tǒng)籌安排發(fā)放慰問(wèn)金300元/人，共5人，合計(jì)1500元。
各相關(guān)部門(mén)根據(jù)本單位工作實(shí)際，進(jìn)行慰問(wèn)。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇八
20xx年1月31日是第68屆“世界防治麻風(fēng)病日”暨第34屆“中國(guó)麻風(fēng)節(jié)”。為鞏固《全國(guó)消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃（20xx-20xx年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》）實(shí)施以來(lái)的防治成果，推進(jìn)“十四五”期間麻風(fēng)病防治工作，動(dòng)員社會(huì)關(guān)愛(ài)麻風(fēng)病患者，結(jié)合實(shí)際情況，特制定本方案。
今年的活動(dòng)主題是“全面消除麻風(fēng)危害，共同走向文明進(jìn)步”。活動(dòng)旨在號(hào)召各地有關(guān)部門(mén)攜手合作，消除麻風(fēng)危害，防止因病致貧返貧發(fā)生，關(guān)心尊重麻風(fēng)病患者和麻風(fēng)病防治工作人員，推動(dòng)麻風(fēng)病防治工作再上新臺(tái)階。
20xx年1月25日至2月28日
（一）積極救助，保障困難麻風(fēng)病患者基本生活。根據(jù)《規(guī)劃》,民政部門(mén)負(fù)責(zé)為符合條件的麻風(fēng)病患者提供基本生活救助，協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)做好流浪乞討麻風(fēng)病患者救治工作。各級(jí)民政部門(mén)要本著以人為本的原則，認(rèn)真履行職責(zé)，為符合條件的生活困難麻風(fēng)病患者積極提供救助，切實(shí)保障他們的基本生活。要以開(kāi)展《規(guī)劃》終期評(píng)估工作為契機(jī)，全面梳理麻風(fēng)病防治工作情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成效，切實(shí)解決麻風(fēng)病患者的民生問(wèn)題。
（二）加大宣傳，營(yíng)造消除麻風(fēng)病危害的宣傳氛圍。組織開(kāi)展麻風(fēng)病防治宣傳工作，充分利用各種線(xiàn)上app、公眾號(hào)、網(wǎng)站、短視頻等新媒體，大力營(yíng)造消除麻風(fēng)病危害的宣傳氛圍，提高公眾對(duì)麻風(fēng)病防治知識(shí)的認(rèn)知程度，消除對(duì)麻風(fēng)病人的歧視和偏見(jiàn)。同時(shí)要加大對(duì)各項(xiàng)社會(huì)救助政策的宣傳力度，提高政策的知曉率。要大力宣傳麻風(fēng)病防治工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，為麻風(fēng)病防治工作樹(shù)立典范。
（三）寒冬送暖，解決麻風(fēng)病患者生活難題。配合衛(wèi)健部門(mén)開(kāi)展“世界防治麻風(fēng)病日”春節(jié)期間的走訪(fǎng)、慰問(wèn)活動(dòng)，實(shí)地解決麻風(fēng)病患者生活困難問(wèn)題，弘揚(yáng)尊重和關(guān)愛(ài)麻風(fēng)病患者的'社會(huì)風(fēng)尚。結(jié)合《梧州市民政局關(guān)于開(kāi)展困難群眾生活狀況排查和寒冬送暖活動(dòng)的緊急通知》（梧民函〔20xx〕xx1號(hào)）要求，要針對(duì)部分困難群眾特別是麻風(fēng)病患者可能面臨的缺米缺油、缺衣缺被問(wèn)題，及時(shí)動(dòng)用救助資金采購(gòu)必要糧油和御寒衣被，將這些物資及時(shí)發(fā)放到確有需要的困難群眾手里。要?jiǎng)訂T各種力量幫助困難麻風(fēng)病患者及時(shí)化解各種情緒問(wèn)題和心理負(fù)擔(dān)，解決生活難題，舒緩生活壓力，堅(jiān)決杜絕發(fā)生群眾受寒挨餓及其他可能沖擊社會(huì)道德底線(xiàn)事件。
（一）在開(kāi)展宣傳、慰問(wèn)、送溫暖等活動(dòng)時(shí)，要嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委關(guān)于新型冠狀病毒性肺炎防控方要求和《廣西壯族自治區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部關(guān)于印發(fā)冬春季特別是春節(jié)期間疫情個(gè)人防護(hù)等7項(xiàng)“十嚴(yán)格”措施的通知》（桂新冠防指〔20xx〕3號(hào)）防控有關(guān)規(guī)定，在做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的基礎(chǔ)上，有序開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
（二）各縣（市、區(qū)）民政局要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)部門(mén)職責(zé)組織開(kāi)展世界防治麻風(fēng)病日活動(dòng)相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)?zhí)顖?bào)《開(kāi)展20xx年世界防治麻風(fēng)病日活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表》（見(jiàn)附件），于20xx年2月xx日前將工作開(kāi)展情況（電子版+蓋章版）以及附件表格報(bào)送至市局社會(huì)救助科，聯(lián)系人：xxxx，電話(huà)：xxxx，郵箱：xxxx。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇九
20xx年1月30日是第xx屆“世界防治麻風(fēng)病日”第xx屆“中國(guó)麻風(fēng)節(jié)”，根據(jù)自治區(qū)衛(wèi)生健康委員會(huì)等5部門(mén)《關(guān)于開(kāi)展20xx年世界防治麻風(fēng)病日活動(dòng)的通知》文件精神，為鞏固全國(guó)消除麻風(fēng)危害成果，進(jìn)一步加強(qiáng)麻風(fēng)病防治工作，關(guān)愛(ài)麻風(fēng)病患者，消除社會(huì)歧視，切實(shí)落實(shí)廣西消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃的各項(xiàng)措施，確保防治麻風(fēng)病宣傳、慰問(wèn)活動(dòng)工作有序開(kāi)展，根據(jù)我市實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。
通過(guò)開(kāi)展“世界麻風(fēng)病防治日”、重點(diǎn)時(shí)節(jié)、重點(diǎn)人群防治麻風(fēng)病宣傳活動(dòng)，以宣傳“麻風(fēng)病可防可治不可怕”為核心內(nèi)容，普及麻防知識(shí)，倡導(dǎo)健康向上、科學(xué)文明的防病、治病理念，提高公眾對(duì)麻風(fēng)病的科學(xué)認(rèn)知度，促進(jìn)麻風(fēng)病早期發(fā)現(xiàn)和歧視消除,全面落實(shí)消除麻風(fēng)病危害措施,凝聚社會(huì)力量,關(guān)愛(ài)麻風(fēng)病患者和受累者,消除社會(huì)歧視，共建共享健康社會(huì)。
20xx年的活動(dòng)主題是“關(guān)愛(ài)麻風(fēng)患者，共創(chuàng)美好生活”。
20xx年1月24日---2月18日。
（一）開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。
1.慰問(wèn)活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月24日---1月31日。
2.慰問(wèn)活動(dòng)地點(diǎn)：桂平市蒙圩鎮(zhèn)麻風(fēng)村、社步鎮(zhèn)。
3.參加慰問(wèn)單位：市衛(wèi)生健康局，市中醫(yī)醫(yī)院，市紅十字會(huì)，蒙圩鎮(zhèn)衛(wèi)生院及社步鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
4.慰問(wèn)活動(dòng)的形式：市衛(wèi)生健康局、市中醫(yī)醫(yī)院、市紅十字會(huì)，蒙圩鎮(zhèn)衛(wèi)生院及社步鎮(zhèn)衛(wèi)生院根據(jù)工作實(shí)際及相關(guān)政策，準(zhǔn)備相應(yīng)慰問(wèn)品或慰問(wèn)金，工作人員到部分麻風(fēng)殘疾、孤寡老人家里開(kāi)展春節(jié)前慰問(wèn)，指導(dǎo)患者日常護(hù)理，為麻風(fēng)病患者及家屬開(kāi)展健康體檢。
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月24日-20xx年2月18日。
2.活動(dòng)形式：各醫(yī)療衛(wèi)生單位在“世界麻風(fēng)病日”活動(dòng)期間，通過(guò)在單位內(nèi)懸掛防治麻風(fēng)病宣傳標(biāo)語(yǔ)或候診大廳led屏播放“麻風(fēng)病可防、可治、不可怕”等麻風(fēng)病防治知識(shí)，在宣傳欄內(nèi)出版麻風(fēng)病防治相關(guān)宣傳知識(shí)板報(bào)等形式開(kāi)展麻風(fēng)病防治知識(shí)宣傳。同時(shí)可通過(guò)短信、微信公眾號(hào)進(jìn)行宣傳。
各醫(yī)療衛(wèi)生單位要高度重視，在“世界麻風(fēng)病日”期間通過(guò)新興媒體，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展麻風(fēng)病防治知識(shí)科普宣傳，弘揚(yáng)尊重和關(guān)愛(ài)麻風(fēng)病患者的社會(huì)風(fēng)尚，為患者主動(dòng)就醫(yī)、回歸社會(huì)創(chuàng)造良好條件。
（一）宣傳慰問(wèn)期間做好新冠疫情防控工作，宣傳工作主要采取線(xiàn)上等新興媒體宣傳為主，盡量減少線(xiàn)下講座等聚集性宣傳活動(dòng)，慰問(wèn)病人時(shí)做好個(gè)人防護(hù)。
（二）活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各單位收集、匯總“世界麻風(fēng)病日”期間宣傳活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)影像資料，并于20xx年2月18日前將活動(dòng)圖片和總結(jié)（電子版）報(bào)市醫(yī)醫(yī)院社防科郵箱：xxxxxx。
未盡事宜，請(qǐng)聯(lián)系：市中醫(yī)醫(yī)院社防科，梁海球，聯(lián)系電話(huà):xxxxx。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十
為了讓廣大群眾都能認(rèn)識(shí)和了解麻風(fēng)病，及早發(fā)現(xiàn)麻風(fēng)病人，及時(shí)治療，及早康復(fù)，消除麻風(fēng)危害及歧視，關(guān)愛(ài)麻風(fēng)患者，保護(hù)健康權(quán)益。本鎮(zhèn)衛(wèi)生院在“第62個(gè)世界防治麻風(fēng)病日”將開(kāi)展多種形式麻風(fēng)病宣傳活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展世界麻風(fēng)病日宣傳教育活動(dòng)，普及群眾預(yù)防麻風(fēng)病知識(shí)，倡導(dǎo)相互關(guān)愛(ài)、共享生命的道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高全社會(huì)對(duì)麻風(fēng)病防治工作的`認(rèn)識(shí)確保我轄區(qū)群眾的身體健康和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。
20xx年1月25日開(kāi)展一次公眾咨詢(xún)發(fā)放宣傳資料。
主題：“加速行動(dòng)、消除麻風(fēng)危害”
(一)廣泛性宣傳教育活動(dòng)與集中性宣傳教育活動(dòng)相結(jié)合;
(二)突出重點(diǎn)，分類(lèi)指導(dǎo)，對(duì)大眾以宣傳普及知識(shí)為主。
流動(dòng)人口、農(nóng)村村民和校內(nèi)外青少年學(xué)生。
懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，設(shè)立麻風(fēng)病自愿咨詢(xún)宣傳點(diǎn)，設(shè)置咨詢(xún)臺(tái)，視頻播放、出動(dòng)宣傳車(chē)，發(fā)放各類(lèi)宣傳單,免費(fèi)為前來(lái)咨詢(xún)的群眾提供防治知識(shí)咨詢(xún)服務(wù)，發(fā)放麻風(fēng)病宣傳資料和調(diào)查問(wèn)卷等。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十一
優(yōu)秀作文推薦！按照省衛(wèi)生健康委《20xx年遵義市麻風(fēng)病防治工作實(shí)施方案》、《余慶縣20xx年麻風(fēng)病防治工作實(shí)施方案》的工作要求，繼續(xù)鞏固我鎮(zhèn)麻風(fēng)病防治項(xiàng)目工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。
加強(qiáng)病例發(fā)現(xiàn)。我鎮(zhèn)完成麻風(fēng)病癥狀監(jiān)測(cè)人數(shù)不低于2名，可疑者篩查數(shù)不少于2名。
1.麻風(fēng)病癥狀監(jiān)測(cè)。
衛(wèi)生院門(mén)診醫(yī)師積極主動(dòng)登記、上報(bào)、轉(zhuǎn)診麻風(fēng)病可疑癥狀和體征者，促進(jìn)麻風(fēng)病的早期發(fā)現(xiàn)。
工作要求：衛(wèi)生院負(fù)責(zé)麻風(fēng)病疑似癥狀監(jiān)測(cè)工作的組織實(shí)施、技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)等。衛(wèi)生院門(mén)診醫(yī)師負(fù)責(zé)就診人群中監(jiān)測(cè)對(duì)象的發(fā)現(xiàn)、登記、報(bào)告、并轉(zhuǎn)診至公共衛(wèi)生科。配合縣疾病預(yù)防控制中心完成監(jiān)測(cè)對(duì)象的追蹤和復(fù)核工作。
2.麻風(fēng)病線(xiàn)索病例篩查。
衛(wèi)生院組織開(kāi)展麻風(fēng)病線(xiàn)索病例篩查，對(duì)村衛(wèi)生室上報(bào)的麻風(fēng)病線(xiàn)索病例進(jìn)行登記并上報(bào)縣疾病預(yù)防控制中心，配合縣疾病預(yù)防控制中心開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)學(xué)檢查，提高麻風(fēng)病診斷的準(zhǔn)確性。
工作要求：
（1）衛(wèi)生院采取多種形式和方法，對(duì)門(mén)診醫(yī)師和村衛(wèi)生室人員進(jìn)行麻風(fēng)病防治知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)95%以上，覆蓋率達(dá)到100%。對(duì)于無(wú)故不參加培訓(xùn)的按照要求進(jìn)行通報(bào)，納入年終績(jī)效考核。
（2）開(kāi)展公眾的麻風(fēng)病知識(shí)宣傳工作，衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室至少更新2期以上的`麻風(fēng)病防治知識(shí)宣傳專(zhuān)欄；村衛(wèi)生室長(zhǎng)期張貼麻風(fēng)病防治知識(shí)宣傳畫(huà)。
（3）村衛(wèi)生室對(duì)麻風(fēng)病可疑線(xiàn)索實(shí)行“零報(bào)告制度”。使用全省統(tǒng)一的線(xiàn)索報(bào)告卡。
3.報(bào)病獎(jiǎng)勵(lì)。
本年度確診的麻風(fēng)新、復(fù)發(fā)病例，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)金額按照縣疾病預(yù)防控制中心的標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)。
4.健康教育。
工作任務(wù)：通過(guò)廣泛開(kāi)展對(duì)公眾的麻風(fēng)病知識(shí)健康教育，使公眾麻風(fēng)病知識(shí)知曉率不斷提高，麻風(fēng)病防治核心知識(shí)公眾知曉率達(dá)80%，麻風(fēng)病密切接觸者知曉率達(dá)到95%。
工作要求：要以提高廣大人民群眾對(duì)麻風(fēng)病科學(xué)知識(shí)的知曉率，逐步消除對(duì)麻風(fēng)病人的歧視和偏見(jiàn)為目的，改善麻風(fēng)病人生存和就醫(yī)環(huán)境，幫助麻風(fēng)病人主動(dòng)就醫(yī)。
（1）衛(wèi)生院應(yīng)在“世界防治麻風(fēng)病日”開(kāi)展宣傳活動(dòng)，按時(shí)以書(shū)面和電子版形式上報(bào)至縣疾病預(yù)防控制中心。不定期到學(xué)校、村（社區(qū)）宣傳麻風(fēng)病防治知識(shí)。
（2）應(yīng)將麻風(fēng)病宣傳工作常態(tài)化，要利用各種宣傳形式宣傳麻風(fēng)病防治知識(shí)，在群眾中樹(shù)立“麻風(fēng)病可治、不可怕”的觀(guān)念。在中小學(xué)校開(kāi)設(shè)麻風(fēng)病防治知識(shí)健康教育課，并采取墻報(bào)、宣傳欄等方式，向?qū)W生宣傳麻風(fēng)病的防治知識(shí)，增強(qiáng)青少年的健康意識(shí)；開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)，宣傳防病知識(shí)，發(fā)放宣傳資料，解答群眾疑惑。
5.人員培訓(xùn)。
工作任務(wù)：
衛(wèi)生院要對(duì)各門(mén)診醫(yī)師、村衛(wèi)生室人員、村（社區(qū)）干部和學(xué)校進(jìn)行麻風(fēng)病防治知識(shí)培訓(xùn)，要求培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到95％以上，村（社區(qū)）干部、教師、學(xué)生，培訓(xùn)率達(dá)到90%以上。
工作要求：
衛(wèi)生院在選派人員參加培訓(xùn)時(shí)，要選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的青年醫(yī)務(wù)人員參加縣級(jí)培訓(xùn)。
6.督導(dǎo)指導(dǎo)及考核評(píng)估。
工作任務(wù)：衛(wèi)生院制定督導(dǎo)考核方案，每季度對(duì)村衛(wèi)生室麻風(fēng)病防治工作進(jìn)行督導(dǎo)考核。
工作要求：所有督導(dǎo)考核應(yīng)采取查資料和線(xiàn)索報(bào)病情況進(jìn)行。每次督導(dǎo)考核后要及時(shí)書(shū)寫(xiě)督導(dǎo)考核報(bào)告，同時(shí)還應(yīng)將有關(guān)情況向村衛(wèi)生室反饋。
1.組織形式。
衛(wèi)生院負(fù)責(zé)麻風(fēng)項(xiàng)目工作的組織實(shí)施、技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)等保證各項(xiàng)防治措施落實(shí)到位。
2.資金安排。
嚴(yán)格按照市縣方案要求發(fā)放到位。
20xx年12月31日前完成全部項(xiàng)目工作。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)，知道生疏人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、設(shè)情境：爸爸、媽媽不在家。2、自制圖片4幅、磁帶。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時(shí)，生疏人敲們不能開(kāi)。
(1)教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個(gè)小品，名字叫'爸爸、媽媽不在家'。
(2)教師提問(wèn)，讓幼兒回答。
(3)總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，碰到生疏人敲們，不要輕易開(kāi)門(mén)，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái)，或讓來(lái)人在外面留下等，也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等。
(4)再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。
2、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì)，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，自己做了什么事。
3、聽(tīng)錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識(shí)。
(1)玩小刀等尖銳的東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要注重安全。生疏人來(lái)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十三
1、教育孩子知道什么是食物中毒。
2、讓孩子了解食物中毒的危害，以及如何預(yù)防食物中毒。
食物中毒現(xiàn)場(chǎng)表演演示儀。
重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子明白病從口入，教育孩子有正確的飲食習(xí)慣。
難點(diǎn)：自救方法可以用自我的話(huà)來(lái)描述。
1、簡(jiǎn)介：
看孩子表演：一袋膨化食品。
（1）老師：今天老師要請(qǐng)小朋友來(lái)一場(chǎng)表演，看看是誰(shuí)在做？之后發(fā)生了什么？
（2）孩子看一個(gè)孩子的表演。信息大致如下：孩子手里拿著一袋膨化食品說(shuō)：“我今天在店里買(mǎi)了一袋膨化食品?！比缓?，打開(kāi)食物袋，吃下這袋食物，然后假裝肚子疼。
（3）引導(dǎo)孩子討論：老師：這位小朋友怎么樣？什么原因?qū)е挛竿床贿m？讓孩子根據(jù)自己的經(jīng)歷發(fā)表自己的.看法。寶寶：我吃了這包食物后肚子痛。
孩子：老師，有一次我吃了一個(gè)爛蘋(píng)果，然后就肚子疼，拉肚子。
總結(jié)：好像所有的孩子都有過(guò)這樣的經(jīng)歷。你想知道為什么會(huì)這樣嗎？
2、物質(zhì)中毒有哪些種類(lèi)？老師一一介紹。
（1）夏天天氣炎熱，各種病菌繁殖最快。這時(shí)，如果人們吃了被細(xì)菌污染的食物，就會(huì)得痢疾、霍亂、傷寒等疾病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。
（2）中毒和化學(xué)性食物中毒。比如吃了沾了殘留農(nóng)藥的蔬菜會(huì)中毒。
（3）如果吃了有毒的動(dòng)植物，就會(huì)這樣中毒。這叫有毒動(dòng)植物食物中毒。
食物中毒后，對(duì)人體健康有什么危害？食物中毒對(duì)人體健康危害極大，輕則胃，重則肝、腎等器官，有的甚至?xí)粝陆K身的根子……后遺癥。
3、食物中毒后應(yīng)該怎么做？
（1）立即用手指輕輕攪動(dòng)喉嚨，把吃進(jìn)去的東西吐出來(lái)。
（2）多喝溫水，促進(jìn)新陳代謝，讓有毒物質(zhì)快速排出體外。
（3）如有發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。
4、怎樣才能預(yù)防食物中毒？
（1）吃水果前，要浸泡，清洗，去除上面的細(xì)菌和農(nóng)藥。
（2）不吃生四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。
（3）不吃生的海鮮和肉類(lèi)，不吃熟食和腐爛的食物。
（4）購(gòu)買(mǎi)時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
總結(jié)：
孩子們，今天我們學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及中毒后該怎么辦。希望孩子能記得預(yù)防食物中毒。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十四
“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”是開(kāi)展安全生產(chǎn)管理工作總的指導(dǎo)方針，是長(zhǎng)期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。安全第一是原則，預(yù)防為主是手段，綜合治理是方法。要實(shí)現(xiàn)安全第一，就必須扎實(shí)細(xì)致地做好安全預(yù)防工作，否則，綜合治理就會(huì)失去方向，安全第一就是一句空話(huà)。
一、要準(zhǔn)確把握安全預(yù)防工作的內(nèi)在特質(zhì)和客觀(guān)規(guī)律。
所謂預(yù)防為主，就是在安全生產(chǎn)管理中，要把預(yù)防作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到謀事在先，未雨綢繆，采取科學(xué)有效的預(yù)防措施，千方百計(jì)地防范事故的發(fā)生，將事故消滅在萌芽狀態(tài)中。加強(qiáng)預(yù)防，雖然不可能完全杜絕事故的發(fā)生，但只要思想認(rèn)識(shí)到位，預(yù)防措施落實(shí)，操作規(guī)程嚴(yán)謹(jǐn)，減少事故數(shù)量，減輕事故損害是完全能做到的。
預(yù)防事故是安全生產(chǎn)日常監(jiān)管的根本目的，包含著大量實(shí)際工作和具體內(nèi)容，雖然看起來(lái)紛繁復(fù)雜，千頭萬(wàn)緒，但卻有其內(nèi)在規(guī)律可尋。通過(guò)大量工作實(shí)踐，總結(jié)不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不難發(fā)現(xiàn)有這樣幾條規(guī)律需要把握：一是安全預(yù)防工作受生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位整體素質(zhì)的制約;二是偶然性受必然性支配;三是取決于單位主要負(fù)責(zé)人的思想觀(guān)念和認(rèn)識(shí)程度;四是事故的發(fā)生常呈波浪式等。把握好規(guī)律，就能理清思路，找準(zhǔn)對(duì)策，認(rèn)真加以利用和支配。一是要把握安全預(yù)防工作的整體性。著眼和加強(qiáng)企業(yè)的安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，提高整體水平，把安全預(yù)防工作建立在廣大從業(yè)人員高度的安全意識(shí)、嚴(yán)格的遵章守紀(jì)、熟練的業(yè)務(wù)技能和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度上，使安全預(yù)防工作立體推進(jìn)，全面深入。二是要加強(qiáng)安全預(yù)防工作的預(yù)見(jiàn)性。大力加強(qiáng)調(diào)查研究和總結(jié)探索，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)工作中的傾向性問(wèn)題，善于總結(jié)內(nèi)在規(guī)律并進(jìn)行科學(xué)分析，在不脫離實(shí)際的前提下，超前預(yù)測(cè)，及時(shí)動(dòng)作，有針對(duì)性地做好防范措施。三是要抓好安全預(yù)防工作的連續(xù)性。認(rèn)識(shí)到安全預(yù)防工作的艱巨性、長(zhǎng)期性，不被表面和相對(duì)安全的形勢(shì)所迷惑，始終保持清醒頭腦，牢固樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，善于從蛛絲馬跡中發(fā)現(xiàn)漏洞和隱患。注意把過(guò)去的問(wèn)題當(dāng)作現(xiàn)在的問(wèn)題，把外單位的教訓(xùn)當(dāng)作自己的教訓(xùn)，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。同時(shí)要嚴(yán)格堅(jiān)持法規(guī)制度，把工作分解落實(shí)到每個(gè)階段、每個(gè)崗位、每個(gè)人員，既全面細(xì)致地落實(shí)好已有的法規(guī)制度，又根據(jù)情況的變化不斷調(diào)整和完善各種規(guī)章，始終做到法規(guī)先行，保持主動(dòng)。
二、安全預(yù)防工作應(yīng)突出以人為本。
隨著現(xiàn)階段人民生活水平的不斷提高和價(jià)值觀(guān)念的發(fā)展變化，特別是獨(dú)生子女群體步入就業(yè)隊(duì)伍，社會(huì)對(duì)事故危害的心理承受能力異常脆弱。一個(gè)人生命的離去和健康的失去，往往會(huì)嚴(yán)重影響數(shù)十人的生活，甚至波及更多家庭、更大層面的思想認(rèn)識(shí)。即使給予高額賠償和相應(yīng)待遇，也很難消除他們心中巨大的、終生難以平復(fù)的悲痛和傷痕。從這個(gè)意義上講，安全生產(chǎn)工作是全社會(huì)穩(wěn)定體系的最脆弱部分，安全預(yù)防工作做不好，人的生命安全保障不了，勢(shì)必動(dòng)搖社會(huì)安定的根基，影響民從對(duì)政府的信任和支持，這是任何物質(zhì)和精神手段所無(wú)法彌補(bǔ)的。因此，確保安全生產(chǎn)是全社會(huì)的責(zé)任，做好預(yù)防工作是每個(gè)人的義務(wù)。安全預(yù)防工作人人參與，又惠及人人，脫離以人為本，安全預(yù)防工作就會(huì)陷入誤區(qū)，迷失方向。
事故源于苗頭，苗頭發(fā)于隱患。對(duì)事故的主動(dòng)排斥沒(méi)有誰(shuí)比處生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)第一線(xiàn)的群眾對(duì)安全預(yù)防工作有著更直接、更迫切的感受，他們是延伸到最基層的末梢神經(jīng)，反應(yīng)最快捷，感受最敏銳，這就要求安全預(yù)防工作必須緊緊貼近他們實(shí)際，引起他們共鳴，激發(fā)他們的工作熱情。以人為本就要人人參與。經(jīng)常對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員進(jìn)行預(yù)防事故工作的教育，把安全預(yù)防工作的任務(wù)、要求、方法及法律法規(guī)交給群眾，把安全生產(chǎn)的意圖變成群眾的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)群眾預(yù)防事故的行為和能力，形成“人人關(guān)心預(yù)防工作，人人都做預(yù)防工作”的良好氛圍。要暢通信息渠道。要采取切實(shí)有效的措施、建立廣泛而靈敏的安全信息網(wǎng)絡(luò)，全方位多角度地及時(shí)獲取深層次、預(yù)警性信息，尤其要暢通與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線(xiàn)的信息渠道，切實(shí)盡快、盡全、盡可能準(zhǔn)確的把問(wèn)題傳遞上來(lái)，然后再有的放矢地做好針對(duì)性工作。要建立健全安全管理隊(duì)伍。從根本上改變安全生產(chǎn)“有組織無(wú)專(zhuān)職”或“無(wú)人管不會(huì)管”的現(xiàn)狀，形成一支具有一定規(guī)模的高素質(zhì)安全管理隊(duì)伍，逐步建立安全生產(chǎn)自我規(guī)范、自我調(diào)整、自我激勵(lì)的約束機(jī)制。要嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。分析一些單位安全預(yù)防工作不落實(shí)的主要原因，就是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全事故沒(méi)有壓力，從業(yè)人員的積極性沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，安全投入不到位等問(wèn)題。通過(guò)建立事故預(yù)防工作行政責(zé)任追究制度，實(shí)行安全工作“一票否決權(quán)”，不能平時(shí)說(shuō)安全重要，年底看經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。要真正把這個(gè)否決權(quán)運(yùn)用起來(lái)，看政績(jī)不能只看經(jīng)濟(jì)發(fā)展的向上箭頭，更要看事故損失的向下箭頭，不搞功過(guò)相抵，不能以俊遮丑，只有這樣才能真正樹(shù)起安全工作的“高壓線(xiàn)”，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和從業(yè)人員既有壓力又有動(dòng)力，始終保持持久旺盛的工作熱情。
三、必須以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做好安全預(yù)防工作。
安全預(yù)防工作關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定，事關(guān)群眾生命安全，容不得半點(diǎn)馬虎思想，存不得一絲僥幸心理。要端正指導(dǎo)思想。安全預(yù)防工作是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性工作，是每個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的“天字號(hào)”工程。衡量一個(gè)單位安全預(yù)防工作好壞，不能只看開(kāi)了多少會(huì)，搞了多少次檢查，要看實(shí)實(shí)在在的效果，要看生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)是否有了增強(qiáng)，安全基礎(chǔ)建設(shè)是否有了提高。要舍得安全投入。要認(rèn)識(shí)到，安全投入是實(shí)實(shí)在在的投入，它不能簡(jiǎn)單的把它與將來(lái)的產(chǎn)出做對(duì)比和計(jì)算，更不能盼望能產(chǎn)生多大的經(jīng)濟(jì)效益。準(zhǔn)確彌補(bǔ)一個(gè)漏洞，及時(shí)消防一個(gè)隱患所能產(chǎn)生的效益將會(huì)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的、巨大的，在經(jīng)濟(jì)效益上會(huì)有所體現(xiàn)，在社會(huì)效益上的體現(xiàn)將會(huì)是無(wú)法估量的。要知實(shí)情，辦實(shí)事。要堅(jiān)決摒棄和克服敷衍塞責(zé)、消極應(yīng)付的工作作風(fēng)，嚴(yán)厲制止麻木不仁、弄虛作假的官僚習(xí)氣，切實(shí)勤檢查、常督導(dǎo)。在嚴(yán)格制度，落實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上，要常算算一旦發(fā)生事故后的政治帳和經(jīng)濟(jì)帳，多念“緊箍咒”，少吃后悔藥，常搞未雨綢繆，少搞亡羊補(bǔ)牢。要敢于較真碰硬，一絲不茍。一個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位內(nèi)部存有問(wèn)題隱患是絕對(duì)的，要徹底消防是相對(duì)的，但減少甚至減免事故發(fā)生是安全可以做到的。尤其是對(duì)一些需要大投入、難改進(jìn)的問(wèn)題，必須要有壯士斷腕的勇氣去整而治之。否則，見(jiàn)難就收，見(jiàn)碰就縮，這種形式的預(yù)防還是治標(biāo)不治本，與工作無(wú)益，與安全無(wú)濟(jì)，與問(wèn)題無(wú)補(bǔ)。
安全預(yù)防工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它具有長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性。如果僅僅出了問(wèn)題抓一陣，為了檢查忙一陣，消極保安全，被動(dòng)保平安，事故就可能防不勝防，堵不勝堵。甚至在一些以管理嚴(yán)格著稱(chēng)的大單位、名企業(yè)，也可能會(huì)出現(xiàn)“成績(jī)一邊向上報(bào)，問(wèn)題一邊往外冒”的尷尬情況。因此，做好安全預(yù)防工作，把精力、財(cái)力、物力多用在平時(shí)的打基礎(chǔ)、除隱患上，從表面上看是工作做了沒(méi)看到效果，但實(shí)際上是在無(wú)形中打牢了基礎(chǔ)，提高了安全系數(shù)。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十五
我們?cè)诖笮屯婢叩臄[放位置、空間的設(shè)計(jì)布局方面考慮幼兒活動(dòng)時(shí)的安全性，做到既讓幼兒得到充分鍛煉又有利于保證安全。在大小不等的室外場(chǎng)地上，我園以現(xiàn)代化的構(gòu)思，獨(dú)特的設(shè)計(jì)，分別建造了適合幼兒特點(diǎn)的嬉水池、沙地、游樂(lè)場(chǎng)、鵝卵石健康路、小樹(shù)林和各種綠化林帶，購(gòu)買(mǎi)正規(guī)廠(chǎng)家生產(chǎn)的戶(hù)外大型玩具器械;大型滑梯、爬竿等攀爬類(lèi)設(shè)施下面墊上塑膠墊子;秋千周?chē)O(shè)置圍欄或用警示線(xiàn)標(biāo)示，確保周?chē)鷽](méi)有堆積物和尖銳的器物，并將正確的玩法和注意事項(xiàng)掛在醒目的位置，以便家長(zhǎng)能夠看得清楚;由專(zhuān)人定期進(jìn)行安全檢查，確保幼兒戶(hù)外活動(dòng)環(huán)境的安全。
2.消除室內(nèi)環(huán)境的不安全因素。
各班教師根據(jù)本班的具體情況及幼兒的年齡特征，查找并排除班級(jí)環(huán)境中存在的安全隱患，和幼兒一起創(chuàng)設(shè)與自我保護(hù)教育相適應(yīng)的環(huán)境。如小班創(chuàng)設(shè)良好生活習(xí)慣培養(yǎng)的環(huán)境，中班創(chuàng)設(shè)豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境，大班創(chuàng)設(shè)訓(xùn)練幼兒自救技能的環(huán)境。同時(shí)，運(yùn)用各種標(biāo)志提示幼兒注意安全，因?yàn)樾涯慷?jiǎn)單的標(biāo)志能吸引幼兒注意力，是最好的安全提示。
教師在各個(gè)可能存在危險(xiǎn)的地方設(shè)置了警示標(biāo)志。如在電源插座邊設(shè)置標(biāo)志，表示此處有電危險(xiǎn)，警告幼兒不能玩電;在熱水桶邊設(shè)置標(biāo)志，提醒幼兒這里有開(kāi)水，小心燙傷;洗手間、門(mén)邊、樓梯等有用各種卡通形象做的安全警示標(biāo)志，隨時(shí)給幼兒無(wú)聲的提醒。我們將電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)等進(jìn)行安全處理，布置在幼兒伸手不可及的地方，還要定期檢查園內(nèi)班內(nèi)的各種設(shè)施，在組織幼兒活動(dòng)時(shí)做好安全教育和安全措施。
3.要注意學(xué)生的心理“安全”
除了物質(zhì)上的安全，我們也注意兒童的心理“安全”，每天以平等、和藹的態(tài)度對(duì)待幼兒，以熱情、關(guān)愛(ài)的情感接納幼兒，以體諒和容忍的態(tài)度善待幼兒的過(guò)失行為，讓幼兒生活在充滿(mǎn)安全感和信任感的溫馨、和諧的環(huán)境中。使幼兒深深體會(huì)到老師關(guān)心自己的安全和健康，自己更應(yīng)懂得注意安全、保護(hù)自己。
二、精心設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，習(xí)得安全知識(shí)。
活動(dòng)是幼兒教育的主渠道，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒置身于真實(shí)場(chǎng)景中，通過(guò)主題教學(xué)、系統(tǒng)教學(xué)、自主游戲等活動(dòng)形式，為幼兒創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境，強(qiáng)化幼兒的安全知識(shí)，讓幼兒把安全知識(shí)放置到特定的環(huán)境中去思考、體驗(yàn)和解決問(wèn)題，逐步建立起獨(dú)立的安全認(rèn)知結(jié)構(gòu)，從而使幼兒的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力得到全面提高。
主要內(nèi)容包括：交通安全教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、防觸電防溺水教育、幼兒園玩具安全教育等等，安全教育內(nèi)容十分廣泛，涉及的內(nèi)容方方面面。結(jié)合各領(lǐng)域的教育教學(xué)活動(dòng)，把安全問(wèn)題滲透其中，而幼兒園的各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)內(nèi)容都蘊(yùn)涵一些安全教育的契機(jī)，教師只要做個(gè)有心人，就會(huì)尋找到許多結(jié)合安全教育的切入點(diǎn)。例如：在語(yǔ)言活動(dòng)中將一些安全知識(shí)貫穿在故事和兒歌中，讓幼兒在學(xué)習(xí)故事和兒歌的同時(shí)也受到安全知識(shí)的教育。
另外，我們還可以結(jié)合主題，對(duì)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的安全教育如：由于小班幼兒年齡小，自我保護(hù)意識(shí)及自我控制能力都比較差，無(wú)法較好地控制自己的行為和動(dòng)作，常常會(huì)使“五官”受到不必要的傷害。
因此，讓幼兒了解“五官”的重要性及有關(guān)如何保護(hù)和處理方式就顯得尤為重要?！拔骞佟钡谋Ｗo(hù)，就可結(jié)合眼睛、耳朵、鼻子等的認(rèn)識(shí)，讓幼兒從“五官的”認(rèn)識(shí)―“五官”的重要性―“五官”的保護(hù)，最終形成良好的自我保護(hù)意識(shí)。
再如：中班開(kāi)展“熱鬧的夏天”主題活動(dòng)中，結(jié)合主題內(nèi)容，我們?cè)谝黄疬M(jìn)行了《夏天的飲食衛(wèi)生》活動(dòng)。通過(guò)討論大家知道：不能吃太多的冷飲，不吃不衛(wèi)生的食品等。還使幼兒懂得要吃清潔的食物，飯前便后要洗手等衛(wèi)生習(xí)慣知識(shí)，讓幼兒初步感知飲食衛(wèi)生的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
另外我們根據(jù)實(shí)際情況對(duì)大班孩子進(jìn)行《大人不在家怎么辦?》通過(guò)討論和看錄像和情景表演幼兒知道：一個(gè)人在家時(shí)有些事情是不能做的，要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的安全，如：關(guān)好門(mén)、不爬窗臺(tái)，不亂吃藥，不亂摸電源插座，有人敲門(mén)不能隨便的開(kāi)門(mén)等等，遇到危險(xiǎn)或者自己處理不了的問(wèn)題，不緊張、不害怕，要馬上打電話(huà)給父母或110，請(qǐng)求幫助。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒做個(gè)聰明、勇敢的孩子，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
幼兒園的安全教育內(nèi)容還有很多，如何把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，還需要老師在實(shí)際工作不斷地斟酌、思考。
三、將安全教育巧妙地滲透在日常生活各環(huán)節(jié)中。
不將物品放入耳鼻口內(nèi);戶(hù)外游戲后對(duì)體弱兒加強(qiáng)保育等。記得有一次活動(dòng)中有個(gè)幼兒的小椅子不小心被坐倒了，當(dāng)他蹲下扶起椅子再起來(lái)的時(shí)候頭碰到了桌子，撞破點(diǎn)皮，針對(duì)這個(gè)突發(fā)事件，抓住時(shí)機(jī)，組織幼兒討論“小椅子為什么會(huì)倒掉呢?小朋友做事情應(yīng)怎樣保護(hù)自己?”等等，讓幼兒親自參與事件當(dāng)中來(lái)，獲得真實(shí)的感受，從而形成自我保護(hù)的意識(shí)。
四、進(jìn)行有效地演練活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：關(guān)愛(ài)幼兒，重視幼兒身心健康，將保護(hù)幼兒生命安全放在首位，并從專(zhuān)業(yè)態(tài)度、知識(shí)和能力三個(gè)層面相互呼應(yīng)，全面提出了具體要求。具體要求包括：如教師要把保護(hù)幼兒生命安全放在首位;熟知幼兒園的安全應(yīng)急預(yù)案、掌握意外事故和危險(xiǎn)情況下幼兒安全防護(hù)與救助的基本方法;能有效保護(hù)幼兒，危急情況下優(yōu)先救護(hù)幼兒等。
真正安全教育光靠傳授各種安全知識(shí)是不夠的，應(yīng)是知識(shí)性、實(shí)用性融于一體的全面教育。除了讓幼兒了解一些必要的安全知識(shí)外，還可以引導(dǎo)他們進(jìn)行一些演練活動(dòng)。例如：開(kāi)展“發(fā)生火災(zāi)怎么辦?”的主題活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看像、圖片，幼兒在了解火的用途和危害后，可以開(kāi)展一些自救演習(xí)活動(dòng)。如何學(xué)習(xí)撥打119，說(shuō)出自己的位置和火災(zāi)情況，演練學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單應(yīng)急措施(用濕毛巾捂嘴巴趕快逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng))等，使幼兒了解安全自救、逃生的知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
另外，自然災(zāi)害帶給人們的傷害是防不勝防的，20__年汶川“5.12”的大地震，帶給人們很多的思考。我們通過(guò)觀(guān)看防災(zāi)減災(zāi)宣傳片、晨間談話(huà)、知識(shí)問(wèn)答向孩子們傳達(dá)各種災(zāi)難避險(xiǎn)、自救的知識(shí)，并通過(guò)多次“地震來(lái)了”演習(xí)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)抗災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救的重要性。通過(guò)多次的演習(xí)活動(dòng)，讓孩子們?cè)鰪?qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)會(huì)遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜，同時(shí)也更好地加強(qiáng)了孩子、老師的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
五、積極做好家園溝通，確保幼兒的園外安全，深化幼兒的安全教育。
對(duì)幼兒的安全教育單靠幼兒園的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通過(guò)多種途經(jīng)方式讓幼兒掌握有關(guān)安全知識(shí)，對(duì)幼兒提高自我保護(hù)能力是十分重要的，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的安全和健康成長(zhǎng)，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。
安全教育需要家園合力，家長(zhǎng)應(yīng)密切配合幼兒園，時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，不可大意。教師可以充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、專(zhuān)題活動(dòng)、宣傳講座、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種形式為家長(zhǎng)進(jìn)行生動(dòng)的安全教育。家長(zhǎng)平時(shí)在家應(yīng)讓幼兒做些力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒的自理能力，使幼兒學(xué)會(huì)照顧自己的基本生活，如鞋帶松了會(huì)自己系好，天氣冷了會(huì)自己加衣服等。
家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣的訓(xùn)練，如吃飯時(shí)不嬉笑、打鬧，避免異物進(jìn)入氣管，并有意識(shí)地讓幼兒獨(dú)立的處理一些問(wèn)題、困難，如：“外出時(shí)與父母走散，找不到父母怎么辦?”經(jīng)常進(jìn)行此類(lèi)型的安全教育，使幼兒掌握適應(yīng)周?chē)h(huán)境變化的應(yīng)變能力、自身生理或心理變化，做到遇事不慌不忙，能從容應(yīng)付。通過(guò)家園配合，形成教育合力，向家長(zhǎng)介紹一些“安全”、“自救”的知識(shí)，提高家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意識(shí)，共同提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
總之，我們對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的目的是為了讓幼兒得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，應(yīng)本著“寧可有備無(wú)患，不可無(wú)備有患”的原則，在平時(shí)工作中多一份防范，少一份危險(xiǎn)，教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，從細(xì)微處扎實(shí)地做好安全教育，提高孩子應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的生存能力和增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)，一切為了幼兒，一切為了幼兒的健康成長(zhǎng)，這才是真正的安全教育，這樣才能使孩子的安全真真正正的有保障!
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解食用小顆粒事物的注意事項(xiàng)，能細(xì)嚼慢咽。
2、知道吃東西時(shí)不嬉戲打鬧。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小猴手偶一個(gè)。
2、幼兒用書(shū)第7—9頁(yè);多媒體教學(xué)資源《饞嘴猴》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示小猴手偶，引起幼兒聽(tīng)故事的興趣。
教師邊操作手偶邊說(shuō)：我是饞嘴猴，剛從醫(yī)院出來(lái)，你們知道我為什么進(jìn)醫(yī)院了嗎?
2、閱讀幼兒用書(shū)第7—9頁(yè)，或分段播放多媒體，教學(xué)資源《饞嘴猴》。引導(dǎo)幼兒了解吃小顆粒食物的注意事項(xiàng)。
提問(wèn)：饞嘴猴吃花生時(shí)，發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生對(duì)他說(shuō)了什么?應(yīng)該怎么吃?
饞嘴猴吃果凍時(shí)，又發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生對(duì)它說(shuō)了什么?應(yīng)該怎么吃?
饞嘴猴吃紅棗時(shí)，發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生又對(duì)它說(shuō)了什么?應(yīng)該怎么吃?
以小猴口吻進(jìn)行總結(jié)：吃花生、瓜子、棗等食物一定要嚼碎了再咽;吃果凍時(shí)一定要告訴爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)他們打開(kāi)果凍，注意不能吸食，要用小勺舀著吃。幼兒吃東西的時(shí)候要專(zhuān)心，不說(shuō)笑，不打鬧。
3、學(xué)說(shuō)兒歌《嚼嚼碎》，鞏固幼兒正確進(jìn)食的方法。
(1)以小猴口吻說(shuō)兒歌，讓幼兒學(xué)說(shuō)一遍。
(2)教師結(jié)合手勢(shì)和表情引導(dǎo)幼兒跟學(xué)兒歌。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)了解教學(xué)內(nèi)容，在幼兒吃小顆粒食物時(shí)要提醒，知道正確的進(jìn)食方法。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十七
春節(jié)將至，為切實(shí)做好節(jié)日期間的安全生產(chǎn)工作，保證員工過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、安全的節(jié)日，現(xiàn)就春節(jié)期間安全生產(chǎn)工作安排如下：
一、認(rèn)清形勢(shì)、提高認(rèn)識(shí)。
歲末年初是安全生產(chǎn)事故易發(fā)期，我們需認(rèn)真分析春節(jié)期間安全管理的特點(diǎn)，以便進(jìn)一步找出安全管理的重點(diǎn)。
1、做好節(jié)日上崗管理。節(jié)假日期間員工走親訪(fǎng)友活動(dòng)增多，易出現(xiàn)酒后上崗、疲勞上崗現(xiàn)象。
2、在喜慶的節(jié)日氣氛中，員工易出現(xiàn)思想分散，精力不集中情況。
3、節(jié)日期間，部分管理人員對(duì)待安全管理中存在的問(wèn)題易出現(xiàn)一團(tuán)和氣、得過(guò)且過(guò)、思想松懈等情況。
4、部分車(chē)間或班組允許班內(nèi)干完工作后可以提前下班現(xiàn)象，導(dǎo)致員工為提前下班干活匆忙。
以上節(jié)假日工作特點(diǎn)給安全生產(chǎn)工作帶來(lái)了諸多壓力和挑戰(zhàn)，稍有放松就會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生，希望各車(chē)間、各部門(mén)務(wù)必認(rèn)真做好員工的思想教育和監(jiān)督檢查工作，給員工講明利害;各級(jí)管理人員以身作則，越是繁忙，越要保持清醒頭腦，及時(shí)掌握安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài);各車(chē)間要結(jié)合本車(chē)間的工作實(shí)際，把當(dāng)前的安全生產(chǎn)工作作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作任務(wù)來(lái)完成，集中精力，采取得力措施，嚴(yán)加防范，全力以赴做好春節(jié)期間的安全生產(chǎn)工作。
二、節(jié)前。
(一)加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育，營(yíng)造“傳統(tǒng)佳節(jié)平安過(guò)”濃厚氛圍。
春節(jié)期間，各車(chē)間要利用班前班后會(huì)加強(qiáng)教育。
1、要求員工以工作為重，合理安排好作息時(shí)間，班前確保充分休息，避免疲勞上崗。
2、嚴(yán)禁酒后上崗和上班期間飲酒。
3、各部門(mén)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)單崗作業(yè)安全管理，加強(qiáng)員工的安全宣教，提醒相關(guān)人員注意道路交通安全。
相關(guān)要求：
1、教育必須面向車(chē)間全體人員并確保效果。
2、各車(chē)間負(fù)責(zé)人要對(duì)本車(chē)間員工進(jìn)行的節(jié)假日安全教育，同時(shí)做好教育記錄。
(二)開(kāi)展安全生產(chǎn)自查自糾，嚴(yán)格整治安全隱患。
各車(chē)間、各部門(mén)要結(jié)合年終歲未、春節(jié)期間安全生產(chǎn)工作特點(diǎn)，組織力量對(duì)全公司、重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)生產(chǎn)充裝環(huán)節(jié)進(jìn)行全面、深入地檢查，限度地排查和消除各類(lèi)事故隱患。
1、各車(chē)間要迅速行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合冬春季安全生產(chǎn)的特點(diǎn)，組織和發(fā)動(dòng)員工開(kāi)展事故隱患排查，認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)自查自糾工作。
2、各車(chē)間主任要親自組織，逐班組、逐環(huán)節(jié)、逐崗位，從人員、設(shè)備、管理、環(huán)境等方面，全方位進(jìn)行自查自糾。對(duì)重點(diǎn)防范部位和薄弱環(huán)節(jié)，務(wù)必從嚴(yán)從細(xì)認(rèn)真檢查。
3、對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)安全隱患，特別是久拖未改的隱患，車(chē)間主任要親自過(guò)問(wèn)，各級(jí)管理人員要緊抓不放，逐一登記建檔、逐一責(zé)任到人、逐一制訂整改措施，狠抓隱患整改，確保各類(lèi)事故隱患及時(shí)治理消除。
(三)強(qiáng)化安全監(jiān)督，落實(shí)安全檢查。
1、安全部要組織開(kāi)展一次節(jié)前安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)，尤其要做好重要場(chǎng)所、要害部位和關(guān)鍵崗位的安全檢查;各責(zé)任車(chē)間要加大消防設(shè)施、特種設(shè)備的監(jiān)督檢查，并采取得力措施，實(shí)現(xiàn)重大危險(xiǎn)源的有效控制。
2、對(duì)于公司重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)部位的安全檢查，安全部及相關(guān)部門(mén)要做到有檢查、有記錄、有責(zé)任人、有整改措施和時(shí)間要求。
3、公司業(yè)務(wù)部門(mén)要積極做好應(yīng)急物資儲(chǔ)備和應(yīng)急響應(yīng)工作，且各部門(mén)員工要對(duì)應(yīng)急預(yù)案熟讀于心。
4、調(diào)度室負(fù)責(zé)細(xì)化調(diào)度匯報(bào)制度，明確匯報(bào)程序、匯報(bào)范圍和匯報(bào)項(xiàng)目，為做好節(jié)假日期間值班調(diào)度匯報(bào)工作奠定基礎(chǔ)。
三、節(jié)中。
(一)強(qiáng)化關(guān)鍵環(huán)節(jié)管控，深化安全責(zé)任追究。
1、各級(jí)管理人員要以身作則，把好上班關(guān)，由班組長(zhǎng)對(duì)員工的精神面貌進(jìn)行細(xì)致排查，其上一級(jí)管理人員負(fù)責(zé)監(jiān)督，對(duì)于酒后上崗、疲勞上崗人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要?jiǎng)衿浠丶也?yán)肅處理。
2、各車(chē)間需安排協(xié)調(diào)好班組內(nèi)的各項(xiàng)工作，力求避免員工加班和替班上連班現(xiàn)象。
3、節(jié)日期間避免高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)，確實(shí)需要開(kāi)展的高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)，必須開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)分析，制定安全防范措施。
4、食品衛(wèi)生安全。公司食堂負(fù)責(zé)人要會(huì)同食堂工作人員進(jìn)行節(jié)前安全檢查，重點(diǎn)對(duì)食品存放、燃?xì)夤艿兰坝秒姲踩M(jìn)行排查，督促落實(shí)食品衛(wèi)生安全，同時(shí)要豐富員工節(jié)假日期間的飲食，全力做好后勤保障工作。
5、材料存放安全。各部門(mén)要對(duì)所屬部門(mén)保管的貴重物品、儀器設(shè)備的安全防范措施認(rèn)真檢查落實(shí)，確保貴重物品、儀器設(shè)備存放保管安全;對(duì)存放在在倉(cāng)庫(kù)及倉(cāng)庫(kù)以外的原材料進(jìn)行安全檢查;對(duì)易燃物品和化學(xué)藥品的使用和存放情況要進(jìn)行認(rèn)真清查，各類(lèi)氣體、液體要妥善封存保管，不得泄露，更不得隨意丟放，暫時(shí)不使用的物品要集中存放，注意遠(yuǎn)離電源和火源。
6、對(duì)因檢查不到位、責(zé)任不落實(shí)、管理不到位、措施不得力而引發(fā)的各類(lèi)安全事故，將按照公司規(guī)定上臺(tái)階嚴(yán)肅查處，追究責(zé)任。
(二)嚴(yán)肅值班紀(jì)律，確保信息渠道暢通。
1、公司各級(jí)要根據(jù)公司值班制度，安排專(zhuān)人24小時(shí)值班，公司值班領(lǐng)導(dǎo)將對(duì)各車(chē)間值班人員的值班情況進(jìn)行檢查。
2、各級(jí)管理人員要保證電話(huà)、手機(jī)等安全生產(chǎn)信息渠道的暢通。對(duì)發(fā)生的意外情況，相關(guān)人員要按規(guī)定上報(bào)，并迅速組織力量，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案，確保問(wèn)題妥善處理解決。
3、一旦發(fā)生緊急事故，值班人員要及時(shí)組織力量進(jìn)行搶險(xiǎn)救援，并按程序及時(shí)上報(bào)，對(duì)瞞報(bào)事故或?qū)Πl(fā)生事故處臵不力的，嚴(yán)格追究有關(guān)人員的責(zé)任。
四、節(jié)后。
假期結(jié)束后，人歸崗，心也應(yīng)該歸崗，公司各部門(mén)要做好員工收心工作，員工們也要及時(shí)做好自我調(diào)整，讓思想從休閑放松的節(jié)日狀態(tài)盡快轉(zhuǎn)到積極的工作狀態(tài)。新年伊始，是做好各項(xiàng)工作的新起點(diǎn)，各部門(mén)要精心組織、合理生產(chǎn)，為全年安全生產(chǎn)任務(wù)的順利奠定有力基礎(chǔ)。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十八
1.有金屬外殼的用電器，金屬外殼必須接地。常用的有金屬外殼用電器必須用三眼插頭，做到金屬外殼接地線(xiàn)(注：有的三眼插頭是假三眼，實(shí)際只有接二眼相線(xiàn)、零線(xiàn);有的三孔插座也是假三孔，實(shí)際也只有二孔相線(xiàn)、零線(xiàn)，使用者要在使用前檢查，不要誤用)。要做到有效防范措施：
(1)安裝線(xiàn)路時(shí)必須安裝接地線(xiàn);。
(2)未事先安裝接地線(xiàn)，必須補(bǔ)裝接地線(xiàn)，可將自來(lái)水管作接地體。
說(shuō)明：括號(hào)內(nèi)的注，最好能讓學(xué)生提出，如有學(xué)生提出，應(yīng)給予表?yè)P(yáng)、發(fā)揚(yáng);學(xué)生提不出，教師講，引起學(xué)生重視。
2.檢修電路時(shí)應(yīng)切斷電源，并在電源開(kāi)關(guān)處掛警示牌。
提問(wèn)：為什么要切斷電源，為什么掛警示牌?
讓學(xué)生議論，議論后請(qǐng)學(xué)生回答。
說(shuō)明：掛警示牌看來(lái)小事，但很重要。要讓學(xué)生了解，因?yàn)椴僮髡吖ぷ魈庍h(yuǎn)離電源，如果他人不了解情況，善意合閘(接通電源)，操作者容易觸電，輕者受傷(觸電擊倒)，重者死亡。
3.線(xiàn)路敷設(shè)要符合規(guī)范，損壞的電器，電線(xiàn)要及時(shí)調(diào)換。
說(shuō)明：給學(xué)生介紹一些規(guī)范要求，各線(xiàn)路的走向，電器安裝位置、材料的選擇(以后章節(jié)要講解)等。
4.保護(hù)供電線(xiàn)路：
提問(wèn)：
(1)怎樣保護(hù)線(xiàn)路?
(2)不保護(hù)線(xiàn)路有何危害?
學(xué)生回答，教師歸納：
不準(zhǔn)用銳利物體刺破電線(xiàn);不準(zhǔn)在線(xiàn)路上涼衣服，負(fù)重物;不準(zhǔn)在輸電線(xiàn)周?chē)棚L(fēng)箏。
5.防止線(xiàn)路、用電器受潮、濕手不接觸用電器。
說(shuō)明：要讓學(xué)生知道，水能夠?qū)щ?，人的手或腳接觸濕的電線(xiàn)或用電器(有漏電)就容易造成觸電事故。
6.用電器使用完畢應(yīng)及時(shí)切斷電源。
說(shuō)明：不及時(shí)切斷電源的危害性在上節(jié)已作講解。這里，給學(xué)生提醒一個(gè)問(wèn)題，引起學(xué)生重視(注：家庭普遍使用的電飯鍋、電熱餅、電水壺都是用一根兩端都有插頭的連接線(xiàn)，接通電源或切斷電源應(yīng)先插那端，先拔哪端，讓學(xué)生思考后回答)。
7.供電導(dǎo)線(xiàn)的截面積應(yīng)符合安全載流量的要求。
說(shuō)明：電流越大，發(fā)熱量越高，用細(xì)導(dǎo)線(xiàn)通大電流容易產(chǎn)生電器火警。(注：現(xiàn)在家庭用電，用電器增多，大功率用電器增加，用電功率增大，原先敷設(shè)的電線(xiàn)就承受不了用電負(fù)載，小事故是熔絲常斷，如果自行增大熔絲的截面積繼續(xù)使用原線(xiàn)路就容易產(chǎn)生電器火警，電線(xiàn)應(yīng)重新交換。
8.不亂拉電線(xiàn)，不準(zhǔn)一線(xiàn)一地安裝。
(注：不準(zhǔn)一線(xiàn)一地安裝不給學(xué)生介紹，這種安裝是絕對(duì)不允許的。但在農(nóng)村，一些似懂非懂的人，不顧用電安全，因私利，因燈具的一端接室外的輸電線(xiàn)相線(xiàn)上，另一端接在粗導(dǎo)線(xiàn)。再插過(guò)地下，電壓220v，電燈正常發(fā)光。)。
9.不許用白熾燈泡作取暖器。
(注：用這種方法取暖的人也是自作聰明，圖一時(shí)之便，把白熾燈放在被褥里暖被，外出有事，時(shí)間長(zhǎng)了，白熾燈發(fā)出熱量積聚也會(huì)燒焦被子、燃燒，發(fā)生電器火警。教育學(xué)生決不要做這種傻事。)。
10.發(fā)現(xiàn)高壓線(xiàn)斷裂落地，應(yīng)遠(yuǎn)離高壓線(xiàn)落地處，及時(shí)報(bào)警，做好保衛(wèi)工作。
建議：放錄象片：
(1)電器火警的消防知識(shí);。
(2)做人工呼吸的救護(hù)知識(shí)。
說(shuō)明：教育學(xué)生在遇到觸電事故或電器火警時(shí)，不要慌忙，更不要亂，應(yīng)聽(tīng)從統(tǒng)一指揮。懂得觸電事故急救方法，能處理電器火警而能采取應(yīng)急措施者，應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)，同時(shí)做好勸說(shuō)，維護(hù)秩序工作，盡量減少損失，避免事故擴(kuò)大，損失增大。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)觸電事故的急救措施和電器火警的應(yīng)急措施。
1.觸電事故的急救措施。
(1)立即切斷電源：
說(shuō)明：切斷電源的方法：
(1)拉下電源閘刀，切斷電源;。
(2)遠(yuǎn)離開(kāi)關(guān)時(shí)應(yīng)用絕緣把柄的鋼絲鉗分別鉗斷兩根電線(xiàn)(相線(xiàn)、零線(xiàn))(注：如果慌亂中用有絕緣把柄的鋼絲鉗同時(shí)鉗斷兩根電線(xiàn)，則造成電路短路，電流大大增大，危害性就更大了。)。
(3)用干木棍或竹竿把觸電者身上的電線(xiàn)挑開(kāi)(注：應(yīng)防止電線(xiàn)滑到自己和他人身上，造成新的觸電者。)。
(注：千萬(wàn)不能直接用手和身體其它部分與觸電者接觸，防止群體觸電。)。
(2)緊急救護(hù)。
說(shuō)明：觸電者脫離電源后，往往神志不清，甚至呼吸、心跳停止，這時(shí)，必須進(jìn)行人工呼吸。掌握人工呼吸方法者應(yīng)急時(shí)給觸電者進(jìn)行人工呼吸，不然要即時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系，進(jìn)行搶救。
(3)保護(hù)觸電者周?chē)h(huán)境：
說(shuō)明：防止人員圍觀(guān)擁擠，不利于緊急救護(hù)。
2.電器火警的應(yīng)急措施：
(1)首先切斷電源并及時(shí)報(bào)警。
說(shuō)明：切斷電源、及時(shí)報(bào)警越快越好，這樣可大大減少災(zāi)害損失和人員的傷亡。
(2)電器火警滅火應(yīng)用黃砂或四氯化碳滅火器滅火。
說(shuō)明：電器火警滅火，在未切斷電源之前決對(duì)不能用水澆導(dǎo)線(xiàn)或用電器(注：水是導(dǎo)電，這樣會(huì)造成更大范圍的觸電事故)。滅火以后，也不要隨便與電器設(shè)備或?qū)Ь€(xiàn)接觸，以防觸電。
動(dòng)手做：
1.學(xué)生分小組進(jìn)行，檢查學(xué)校內(nèi)有無(wú)用電不安全之處;。
2.自查家庭有無(wú)用電不安全之處;。
4.你遇到觸電事故的電器火警怎樣處理。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十九
為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生和家長(zhǎng)的交通安全法治意識(shí)和文明交通意識(shí)，規(guī)范交通安全行為，提高交通安全自我防護(hù)能力，預(yù)防和減少交通事故。根據(jù)市教育局寧教基[202_]119號(hào)文件精神的安排，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的實(shí)施計(jì)劃，積極采取有效措施，開(kāi)展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主題宣傳教育活動(dòng)，確保學(xué)生交通安全宣傳教育工作取得實(shí)效。
組長(zhǎng)：
主任：
組員：
倡導(dǎo)文明交通行為，是改善城市交通秩序，緩解交通擁堵、預(yù)防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風(fēng)尚的重要舉措，是弘揚(yáng)、和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，也是推進(jìn)建設(shè)、提升市民文明交通素質(zhì)和城市文明形象的有效載體。通過(guò)組織開(kāi)展交通文明宣傳實(shí)踐活動(dòng)，提升全校師生的交通文明意識(shí)，引導(dǎo)全校師生積極倡導(dǎo)和自覺(jué)踐行文明行路、文明駕車(chē)、文明乘車(chē)行為；并通過(guò)“小手拉大手”等形式，影響家長(zhǎng)乃至全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化交通文明意識(shí)，共同營(yíng)造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。
11月—12月。
1、充分利用校廣播站、宣傳欄等載體，以遵守《“文明在路上”公約》（文明行路：不闖紅燈、不走車(chē)行道、不亂穿馬路、不攀越交通護(hù)欄、不沿馬路并肩行走；文明乘車(chē)：不亂上亂下、不強(qiáng)行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾；）為主要內(nèi)容，建立多維一體的宣傳氛圍，做到人人知曉、個(gè)個(gè)參與，增強(qiáng)全員參與交通文明宣傳教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
2、利用好國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)間，以“文明在路上”為主題進(jìn)行宣傳教育，發(fā)出文明出行倡議，引導(dǎo)全校學(xué)生、教職員工共同遵守交通法規(guī)，切實(shí)提升文明出行素質(zhì)，做到文明行路、文明駕車(chē)、文明乘車(chē)。
3、邀請(qǐng)做交通安全教育講座。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)校交通安全知識(shí)》、《道路交通安全》等法律法規(guī)的基本常識(shí)，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
4、以主題隊(duì)會(huì)、班會(huì)的形式組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的交通法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生們掌握基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志圖、遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明禮讓的交通習(xí)慣，為創(chuàng)建平安暢通和諧的交通環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5、由政教處負(fù)責(zé)開(kāi)展“小手拉大手，文明在路上”的征文比賽，積極引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)形成良好交通行為習(xí)慣。
6、學(xué)校團(tuán)員青年、大中隊(duì)輔導(dǎo)員、普通教師要以身作則，遵守《“文明在路上”公約》自覺(jué)踐行交通文明行為，做好表率作用。
7、開(kāi)展“小手拉大手”教育體驗(yàn)活動(dòng)。印發(fā)一份《“文明在路上”公約》，請(qǐng)家長(zhǎng)踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生做家長(zhǎng)文明出行的勸導(dǎo)者，提醒家長(zhǎng)文明行車(chē)、乘車(chē)。
8、組織學(xué)生在學(xué)校周?chē)M(jìn)行交通安全實(shí)踐活動(dòng)。以團(tuán)支部為單位，在班主任教師帶領(lǐng)下，組織部分學(xué)生和學(xué)校“青年志愿者”進(jìn)行交通安全宣傳和勸阻家長(zhǎng)和行人的交通違法行為。
總之，通過(guò)此次活動(dòng)要加強(qiáng)全校師生的交通安全意識(shí)，充分帶動(dòng)教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)共同來(lái)做到“交通安全文明出行”，為社會(huì)營(yíng)造“人人講安全、時(shí)時(shí)講安全”的良好輿論氛圍。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇二十
活動(dòng)目標(biāo)：
1.明白幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼及其作用。
2.了解使用這些特殊的電話(huà)號(hào)碼的具體狀況。
3.具備初步的自救意識(shí)。
重點(diǎn)：明白幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼及其作用。
難點(diǎn)：具體使用這些特殊的電話(huà)號(hào)碼。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.寫(xiě)有“110”、“119”、“120”、“114”等電話(huà)號(hào)碼的圖片。
2.畫(huà)有警察和警車(chē)、醫(yī)生與救護(hù)車(chē)、消防隊(duì)員與消防車(chē)的圖片若干，電話(huà)或手機(jī)1部。
幼兒用書(shū)：《緊急電話(huà)》。
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師透過(guò)提問(wèn)創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。
教師(出示電話(huà))：小朋友，你明白自己家的電話(huà)號(hào)碼是多少嗎?我們用這部電話(huà)打給爸爸媽媽好嗎?請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)打電話(huà)給家里熟悉的人。
教師：有一些特殊的電話(huà)號(hào)碼，它們是很有用的，你們明白有哪些嗎?(幼兒自由講述)。
2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼，明白它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。
教師出示寫(xiě)有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。
依次出示“120”、“119”等電話(huà)號(hào)碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并明白這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。
請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)進(jìn)一步了解幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼。
3.游戲“怎樣辦，做什么”。
(游戲可進(jìn)行多次)幼兒分別扮演需要幫忙的人及警察、醫(yī)生、接線(xiàn)員等，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話(huà)號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇二十一
學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)會(huì)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)。
每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。
自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
讓學(xué)生敢于直擊生活中會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)的圖片，讓他們敢說(shuō)、敢演、敢練。
課件、圖片、愛(ài)心卡片。
師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。
近年全國(guó)學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)
(1)20xx年4月26日下午4點(diǎn)50左右，湖北省赤壁市車(chē)埠鎮(zhèn)小學(xué)五(2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校，和同班4名同學(xué)去車(chē)埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。
(2)20xx年4月26日，安徽省六安市一所小學(xué)六年級(jí)的多名男生各自在家吃過(guò)午飯后，來(lái)到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。
一名男生在洗臉時(shí)不慎落水，其他人見(jiàn)狀紛紛下水施救，4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。
(3)20xx年4月29日，五一假期前一天，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中學(xué)生不幸遇難。
第一起事故發(fā)生在4月29日14時(shí)許，安慶市大觀(guān)區(qū)?？阪?zhèn)紅星初級(jí)中學(xué)4名九年級(jí)男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名七、八年級(jí)學(xué)生，一共7人來(lái)到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后九年級(jí)學(xué)生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。
過(guò)了一會(huì)，其他學(xué)生趕來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒(méi)，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。
結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。
另一起事故發(fā)生在4月29日17時(shí)許。
據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B，當(dāng)天16時(shí)20分，安慶市大龍山中學(xué)八年級(jí)學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后，和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。
17時(shí)許，三人在水塘游泳時(shí)，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒(méi)。
兩名爬上岸的同學(xué)見(jiàn)狀大聲向附近群眾呼救。
但為時(shí)已晚，18時(shí)許，王偉的遺體被群眾打撈上岸。
師：聽(tīng)了這個(gè)報(bào)道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。
你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。
此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 生：(討論、發(fā)表自己的看法)
師：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。
今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的安全教育。
板書(shū)：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
1、通過(guò)下面的安全教育圖片，針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，及一些簡(jiǎn)單的溺水自救措施。
(1)、出示第一幅圖片及問(wèn)題。
“下河游泳之前應(yīng)先怎么做?”
(先請(qǐng)學(xué)生起來(lái)說(shuō)，教師作總結(jié)并板書(shū)：游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，下水時(shí)能攜帶救生圈，以確保安全。
大家一起讀一遍，加深識(shí)記。
)
(2)、出示第二幅圖片及問(wèn)題。
“可以直接跳入游泳池嗎?”
(先請(qǐng)同學(xué)起來(lái)說(shuō)，大家一起總結(jié)并板書(shū)：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
大家一起讀一遍，加深識(shí)記。
)
(3)、出示圖片及問(wèn)題。
“經(jīng)過(guò)有危險(xiǎn)的地方我們應(yīng)該怎么做?”
板書(shū)：經(jīng)過(guò)河、湖、溝、渠、塘、井等處，要謹(jǐn)慎慢行，經(jīng)過(guò)有警示標(biāo)志的危險(xiǎn)地段加倍小心。
(齊讀)
(4)、出示圖片及問(wèn)題。
“游泳時(shí)需要什么人陪伴?”
板書(shū)：游泳時(shí)要有熟悉水性的成年人看護(hù)。
(齊讀)
(5)、出示圖片和問(wèn)題。
“小明這樣做對(duì)嗎?你想對(duì)他說(shuō)些什么?”
板書(shū)：不到有溺水危險(xiǎn)的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。
(齊讀)
(6)、出示圖片及問(wèn)題。
“河水結(jié)冰了，我們可以在上面行走嗎?”
板書(shū)：嚴(yán)禁在結(jié)冰的水面上踩踏行走。
(齊讀)
(7)、出示圖片及問(wèn)題。
“放學(xué)了，小明與伙伴不回家，向下河洗澡。
你想對(duì)他們說(shuō)些什么?”
板書(shū)：上學(xué)放學(xué)路上不得下水游泳。
(齊讀)
(8)、出示圖片及問(wèn)題。
“雨雪天，如果一個(gè)人行走在這樣的地方安全嗎?”
板書(shū)：雨雪天氣，通過(guò)沒(méi)有安全護(hù)欄的橋梁、水岸等，盡量結(jié)伴同行，避免落水。
(齊讀)
(9)、出示圖片及問(wèn)題。
“發(fā)現(xiàn)有人溺水，你會(huì)怎么做?”
板書(shū)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救，不可下水營(yíng)救。
如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。
(齊讀)
(10)、出示圖片及問(wèn)題。
“在水里突覺(jué)身體不適，你會(huì)怎么做?”
板書(shū)：突覺(jué)身體不適，應(yīng)立即上岸，大聲呼救。
(齊讀)
(11)、出示圖片及問(wèn)題。
“小朋友們這樣玩耍你支持嗎?你想對(duì)他們說(shuō)些什么?”
板書(shū)：不可在岸邊嬉戲打鬧。
(齊讀)
2、我會(huì)演。
“你一個(gè)人去河邊玩，不小心掉進(jìn)河里了，你會(huì)怎么做?”(請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)演，其他同學(xué)認(rèn)真觀(guān)看，作出評(píng)判。
)
3，播放溺水教育視頻。
課件出示：“我最認(rèn)真，看后我會(huì)演練。
”
1、我能演。
“當(dāng)你游泳時(shí)腳抽筋了，上岸后你會(huì)怎么做?”
(請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)表演，其他同學(xué)仔細(xì)觀(guān)察，作出評(píng)判。
找到正確方法后大家一起做。
)
2、我還想演。
“今天放學(xué)后，你與小明在經(jīng)過(guò)池塘?xí)r，發(fā)現(xiàn)有人溺水了。
你們會(huì)怎么做?”(老師可以準(zhǔn)備一些救生器材。
看學(xué)生可否會(huì)利用。
)
(請(qǐng)三個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)演，其他同學(xué)認(rèn)真觀(guān)看，做出正確評(píng)判。
)
全班齊讀鞏固：
《溺水兒歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。
我防溺水有高招，泳前熱身第二招。
伸手踢腳彎彎腰，預(yù)防動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
“安全”二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
老師把兒歌制成“愛(ài)心卡”，發(fā)給同學(xué)們。
他們可以隨身攜帶，學(xué)以致用。
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇二十二
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校防溺水教育管理，有效防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，切實(shí)增強(qiáng)中學(xué)生的安全意識(shí)，限度防止溺水事故的發(fā)生。
一、指導(dǎo)思想。
目前正值夏季，又臨近暑假，雨水增多，是容易發(fā)生溺水事件的高峰期，全國(guó)各地發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故，觸目驚心。因此，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化安全措施，防止發(fā)生溺水事故，是當(dāng)前學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)“防溺水”要求，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，保證學(xué)生生命安全，根據(jù)上級(jí)教體局通知要求，特制定實(shí)施方案如下：
二、活動(dòng)主題：“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月――20xx年8月。
四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)突出宣傳主題，營(yíng)造“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”健康育人氛圍。
1、通過(guò)升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、晨會(huì)、級(jí)組集會(huì)等，開(kāi)展各種形式的“珍惜生命，預(yù)防溺水”宣講活動(dòng)。通過(guò)校訊通、戶(hù)外led電子屏幕、校園網(wǎng)、班級(jí)博客等形式向家長(zhǎng)介紹預(yù)防溺水的方法和措施，增強(qiáng)家長(zhǎng)預(yù)防孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
2、圍繞“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”主題，開(kāi)展好一次主題班隊(duì)會(huì)。用真實(shí)具體的事例提醒學(xué)生：玩水、游泳一定要在會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同下，采取安全防護(hù)措施的情況下去玩水、游泳，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
3、暑假前，學(xué)校印發(fā)《暑假防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》，與每位學(xué)生家長(zhǎng)簽定《防溺水安全公約》，要求學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)嚴(yán)格監(jiān)管、看護(hù)孩子，把溺水防范教育抓緊抓實(shí)，確保學(xué)生的人身安全。
時(shí)間：20xx年6月―8月。
(二)邀請(qǐng)學(xué)?！鞍踩逃毙ｉL(zhǎng)”開(kāi)展“預(yù)防溺水安全教育”專(zhuān)題講座活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年7月2日(初定)。
(三)1-3年級(jí)開(kāi)展“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”繪畫(huà)評(píng)比活動(dòng)、4-6年級(jí)開(kāi)展“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年7月――8月。