方案的制定需要結(jié)合實(shí)際情況，我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況來制定一個(gè)可行的方案。方案的制定需要考慮到長(zhǎng)期和短期的發(fā)展趨勢(shì)，以及各種可能的變化。方案的實(shí)施和執(zhí)行過程中，可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要勇于創(chuàng)新和持續(xù)改進(jìn)。
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇一
1、通過春游活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗(yàn)，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美，感知家鄉(xiāng)的巨大變化，了解家鄉(xiāng)改革成就，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，在游覽中開闊眼界，在實(shí)踐中得到成長(zhǎng)，提升感悟美、欣賞美的品位。讓學(xué)生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3、通過實(shí)踐、游戲活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)合作的能力，培養(yǎng)學(xué)生戶外實(shí)踐和活動(dòng)能力。
略
4月10日上午8：00——11：30。
1、早上8點(diǎn)全體師生在操場(chǎng)上集中，由校長(zhǎng)做動(dòng)員、提要求。
2、8點(diǎn)10分，師生有序出發(fā)，前往沈園。
3、中午11：30，沈園門口（延安路上）空地集中，有序返回學(xué)校。若家長(zhǎng)在景區(qū)門口接孩子要求，于11：30分來延安路上的沈園門口接孩子；其他家長(zhǎng)于12：30來學(xué)校接孩子。下午，學(xué)生在家休息，整理春游感受。
各中隊(duì)在教師協(xié)調(diào)下，分成8——10個(gè)活動(dòng)小組，確定小組長(zhǎng)，構(gòu)思、準(zhǔn)備好可操作的娛樂性、趣味性或?qū)嵺`活動(dòng)。隊(duì)員在整個(gè)活動(dòng)中要勤觀察、善發(fā)現(xiàn)、有收獲，并要從某一側(cè)面寫出一篇有意義的習(xí)作或日記。要嚴(yán)肅制止一些隊(duì)員破壞設(shè)施、綠化等行為，小組長(zhǎng)做好監(jiān)管工作。帶班教師勤巡視，保安全。
1、注重安全：出發(fā)和返回時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù)，隊(duì)員不能騎自行車，要注意來往車輛安全，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動(dòng)處，一定要注意水、陡坡等場(chǎng)所存在的安全隱患，文明活動(dòng)。返回時(shí)，要早準(zhǔn)備、不走散。若就近到家的務(wù)必向老師打好招呼，并及時(shí)回家；若確定要在同學(xué)或親戚家逗留的，必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。
2、講究衛(wèi)生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統(tǒng)一安排下，在目的地處理，杜絕在景區(qū)、路上亂扔廢物等不文明現(xiàn)象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
3、活動(dòng)有序：行進(jìn)途中隊(duì)伍要整齊，在目的地應(yīng)安排30分鐘左右有組織可操作的活動(dòng)，集中活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合。
特別提醒：在活動(dòng)期間，教師必須有始有終地帶好學(xué)生，不離開學(xué)生；帶隊(duì)老師由各班班主任和搭班老師組成；活動(dòng)前后各班組織好安全、衛(wèi)生、文明教育；各班安排好活動(dòng)，自帶衛(wèi)生用具；中午班級(jí)所有學(xué)生離校后，老師方能離開，下午，學(xué)生在家休息，整理春游感受，作好安全教育?；顒?dòng)過程服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排。若遇異常情況，請(qǐng)迅速向工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。愿全體人員真正擁有互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，共同歡樂。
略
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇二
英國(guó)詩人華茲華斯早就虔誠(chéng)地說過：“兒童是成人之父?！?《彩虹》)這句話成為上世紀(jì)初兒童運(yùn)動(dòng)最響亮的口號(hào)。假如我們不抱任何偏見，一定能夠深切地意識(shí)到，成人世界里許多博大精深的見解其實(shí)都來自兒童天性的啟示。本次文化節(jié)將圍繞各種“秀”，激活兒童潛能，讓古老文明古國(guó)的禮儀意識(shí)在兒童的血脈里激烈碰撞逐漸凝成。
學(xué)禮儀文化，做禮儀少年。
禮韻飄香，魅力梅小。
20xx年9月—20xx年1月。
第一板塊：禮儀在哪里。
組織學(xué)生了解禮儀的形成、發(fā)展、作用等，明白作為一個(gè)文明人必須知禮儀、習(xí)禮儀。
活動(dòng)形式：
1.啟動(dòng)儀式。
2.閱讀《我的`禮貌書》等禮儀故事、禮儀格言。
第二板塊：禮儀我來學(xué)。
組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生關(guān)于儀態(tài)、舉止、言語、用餐、游樂的基本禮儀，人人會(huì)穿衣、會(huì)行走、會(huì)吃飯、會(huì)說話、會(huì)相處等。
活動(dòng)形式：
1.班級(jí)授課，講授內(nèi)容為“八禮四儀”內(nèi)容。
時(shí)間：9月-10月。
展現(xiàn)形式：禮儀知識(shí)問答。
2.“禮儀在身邊”家長(zhǎng)禮儀大講堂。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，從自己工作中、生活中的點(diǎn)滴小事講起，告訴學(xué)生禮儀在生活中無處不在，并和學(xué)生一起練習(xí)生活中的禮儀，學(xué)生從另一個(gè)角度審視禮儀，加深對(duì)禮儀的理解。
3.級(jí)部特色活動(dòng)。
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇三
為了切實(shí)加強(qiáng)校園外語文化建設(shè)，開辟“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生外語學(xué)習(xí)的興趣，傳播英美等國(guó)家的文化，促進(jìn)我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我校擬定于20xx年9月，啟動(dòng)“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆校園外語文化節(jié)”。
“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線，以豐富學(xué)生英語課外知識(shí)，了解中外文化為活動(dòng)宗旨；結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作，努力營(yíng)造良好的外語氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺(tái)，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水平和實(shí)踐能力，為最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢(shì)，彰顯外語教學(xué)的品牌。
通過本次活動(dòng)的開展，旨在全校掀起學(xué)外語的熱潮，讓學(xué)生們?cè)凇巴庹Z文化藝術(shù)節(jié)”這個(gè)舞臺(tái)上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)校園外語文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。
宗旨：搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學(xué)生外語課外知識(shí)，了解中外文化，進(jìn)一步推進(jìn)我校外語教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進(jìn)的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
20xx年9月——12月。
本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動(dòng)由外語節(jié)組委會(huì)統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)總時(shí)間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12。17———12。24為期8天。
本屆英語節(jié)由十個(gè)活動(dòng)板塊組成：
1、“外語文化節(jié)”啟動(dòng)儀式暨各部門英語主題晨會(huì)活動(dòng)啟動(dòng)。
“showyourenglishbravely”——“勇敢秀出你的.英語”。
時(shí)間：9月份。
地點(diǎn)：各部門田徑場(chǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容：（第一次）晨會(huì)活動(dòng)各部門宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語、口號(hào)、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習(xí)慣用語。
參加對(duì)象：全校學(xué)生。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：最后選出一個(gè)年級(jí)組（備課組）為最佳組織獎(jiǎng)并授予錦旗。
2、英語手抄報(bào)（或黑板報(bào)）競(jìng)賽。
時(shí)間：10月份。
地點(diǎn)：各部門。
組織形式：首先，以班為單位由各個(gè)年級(jí)組織進(jìn)行初評(píng)并將優(yōu)秀作品張貼在年級(jí)宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報(bào)比賽。
活動(dòng)內(nèi)容：以我所了解的國(guó)家（美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、法國(guó)、意大利、德國(guó)等國(guó)家）為題介紹這些國(guó)家的文化及風(fēng)土人情。由評(píng)委老師選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行展示。
參加對(duì)象：全校各個(gè)班級(jí)（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng)）。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：一等獎(jiǎng)（1個(gè)）。
二等獎(jiǎng)（2個(gè)）。
三等獎(jiǎng)（3個(gè)）。
3、外國(guó)文化講座（10—11月份）（兩場(chǎng)：外教+中教）。
活動(dòng)時(shí)間：第一場(chǎng)10月18號(hào)。
第二場(chǎng)11月13號(hào)。
地點(diǎn)：小學(xué)部多功能報(bào)告廳。
活動(dòng)對(duì)象：外語組所有老師。
歡迎全校師生參與。
主講人：第一場(chǎng)外教（國(guó)際部）第二場(chǎng)xx老師（高中部）。
主題：第一場(chǎng)教育體制第二場(chǎng)待定。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準(zhǔn)備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國(guó)際部晏菲老師處）。
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報(bào)在學(xué)校張貼。
活動(dòng)流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)并組織維持好場(chǎng)內(nèi)秩序。
領(lǐng)導(dǎo)致辭。
講座。
師生互動(dòng)問答時(shí)間。
4、“我的學(xué)校，我的家”校園英語警示標(biāo)牌制作活動(dòng)。
時(shí)間：10月份。
地點(diǎn)：學(xué)校校園。
參加對(duì)象：小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生。
活動(dòng)內(nèi)容：
4、各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：各部將評(píng)出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎(jiǎng)品為英語類學(xué)習(xí)資料（字典、音像資料、刊物等）。
5、外語單詞競(jìng)賽。
時(shí)間：11月份。
地點(diǎn)：各部門。
組織形式：以各個(gè)部門為單位組織外語單詞競(jìng)賽；
由各部門各年級(jí)備課組組織出題命卷；
活動(dòng)內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、德語等項(xiàng)目競(jìng)賽。
參加對(duì)象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng)）。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：每個(gè)年級(jí)設(shè)：一等獎(jiǎng)（3個(gè)）。
二等獎(jiǎng)（8個(gè)）。
三等獎(jiǎng)（12個(gè)）。
時(shí)間：11月份。
地點(diǎn)：各部門。
組織形式：與國(guó)家級(jí)刊物“雙語報(bào)”合作完成。
各部門可選出優(yōu)秀作文出刊。
活動(dòng)內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我?！睘橹黝}的英語文章。
參加對(duì)象：小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：送交雙語報(bào)的作品為特等獎(jiǎng)；
其余分為一、二、三等獎(jiǎng)。
7、我的外語人生格言張貼活動(dòng)。
時(shí)間：11—12月份。
地點(diǎn)：各部門。
組織形式：各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語人生格言；
由小學(xué)部負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的外語名言貼在學(xué)校的制定位置；
各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀。
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語備課組。
參加對(duì)象：小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：組織獎(jiǎng)（錦旗）。
8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎(jiǎng)典禮。
時(shí)間：12月份。
地點(diǎn)：體育館。
組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
學(xué)校電視臺(tái)組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放。
參加對(duì)象：組委會(huì)成員及部分獲獎(jiǎng)選手。
為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會(huì)，委員會(huì)組成人員如下：
領(lǐng)導(dǎo)組：xxxx。
執(zhí)行組：組長(zhǎng)：xxxx。
副組長(zhǎng)：xxxx。
成員：xxxx。
國(guó)家級(jí)刊物《雙語報(bào)》；
國(guó)家級(jí)刊物《名校雜志》；
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇四
一、?活動(dòng)目的：
為深入貫徹黨的教育方針，貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，促進(jìn)我校學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、?主題和內(nèi)容：
主題：“陽光下成長(zhǎng)”。
內(nèi)容：圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神面貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；要堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組委會(huì)主任：
組委會(huì)副主任：
組委會(huì)委員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
四、?項(xiàng)目?jī)?nèi)容與形式：
（一）學(xué)生藝術(shù)表演類：
1、聲樂：合唱（人數(shù)不超過20人，時(shí)間不超過5分鐘，指揮可設(shè)可不設(shè)。）。
2、器樂：任何器樂都可以。（人數(shù)不超過8人，時(shí)間不超過5分鐘，指揮可設(shè)可不設(shè)。）。
3、舞蹈：人數(shù)不少于8人不超過20人，時(shí)間不超過6分鐘。
4、課本劇：人數(shù)不少于4人不超過8人，時(shí)間不超過6分鐘。
（二）學(xué)生作品類：
1、繪畫：國(guó)畫、水粉畫、水彩畫、卡通畫（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）。
2、書法：（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）。
3、攝影：尺寸不不超過60x60cm。
五、節(jié)目和作品比賽要求：
1、各中隊(duì)表演類的上報(bào)一個(gè)節(jié)目參加比賽，類別自定。
2、作品類：各中隊(duì)每項(xiàng)上送2份。
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)口號(hào)：“書信文化節(jié)六一樂翻天”
(或：“書信文化進(jìn)校園六一夢(mèng)想集結(jié)號(hào)”、“書信文化歡慶六一”、“書信文化慶六一”、“書信文化開啟夢(mèng)想給你不一樣的六一節(jié)”)。
活動(dòng)時(shí)間：6月1日。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx中心小學(xué)。
主辦單位：xx中心小學(xué)xx市郵政局。
承辦單位：xx市郵政局。
協(xié)辦單位：中國(guó)工商銀行xx市支行、其他待定。
1、“書信文化”展區(qū)：倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關(guān)展品由xx市郵政函件分局免費(fèi)提供。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進(jìn)一步體會(huì)古老文化的美感和現(xiàn)代意義，鼓勵(lì)大家抒發(fā)情懷、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)主義等情感，提高審美能力。
2、“給未來的信”書寫夢(mèng)想專區(qū)：xx郵政函件分局設(shè)立書寫專區(qū)，號(hào)召學(xué)生給未來寫信，可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信，在寫信的同時(shí)，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通過郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標(biāo)郵政局網(wǎng)點(diǎn)來自行索取。比如三年級(jí)學(xué)生可以寫一封信給三年后小學(xué)畢業(yè)的自己，將取得的.成績(jī)和當(dāng)前訂下的目標(biāo)進(jìn)行比對(duì)，能夠激勵(lì)自己更好地朝未來方向努力、上進(jìn)。此外，給兩年或三年后寄信的學(xué)生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會(huì)向其送出精美明信片與其保持聯(lián)系，如需更改收信信息可與郵政聯(lián)系。
3、報(bào)刊贈(zèng)送區(qū)：由出版社向?qū)W校贈(zèng)送報(bào)刊讀物。在校園營(yíng)造濃濃的校讀書氛圍，讓學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，激發(fā)他們的讀書熱情，增加他們的課余閱讀量。
4、愛心包裹區(qū)：xx市郵政局設(shè)置展臺(tái)，向?qū)W生發(fā)放宣傳資料，號(hào)召、引導(dǎo)學(xué)生捐贈(zèng)愛心包裹，讓更多人參與到這個(gè)廣受社會(huì)贊譽(yù)的全民公益服務(wù)平臺(tái)。
5、游戲活動(dòng)區(qū)：參與游戲的學(xué)生有機(jī)會(huì)獲取由工行等協(xié)辦單位提供的精美禮品。游戲設(shè)置一定的規(guī)則，既避免了單純的六一節(jié)禮品發(fā)放，又達(dá)到了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的效果?；顒?dòng)提供了單腳跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯、“瘋狂的小鳥”、拼圖游戲、轉(zhuǎn)盤游戲、趣味猜謎、動(dòng)物狂歡等八款游戲項(xiàng)目供選擇。
1、跳格游戲。
新春拿大禮——單腳跳格我最行。
游戲說明。
1-10數(shù)字排列成s形，每個(gè)數(shù)字方格里有若干書信文化、金融安全知識(shí)等。
玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格，如果跳錯(cuò)格或腳沒站穩(wěn)落地就被淘汰。
順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個(gè)問題，答對(duì)1題就有獎(jiǎng)品，答對(duì)兩題獎(jiǎng)品更多，部分答案在方格內(nèi)。
2、掛晾衣架平衡比比看。
掛多個(gè)晾衣架，一個(gè)接一個(gè)往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰掛得最多而且能平衡，兩個(gè)人同時(shí)比賽，勝者獲得獎(jiǎng)品。該游戲簡(jiǎn)單省時(shí)，參與性高，貼近生活。
3、吹乒乓球過水杯。
4、瘋狂的小鳥。
a.游戲規(guī)則。
制作一個(gè)大的宣傳展板，將多個(gè)大玩偶并列置于展板前，離觀眾2.5米遠(yuǎn)。每個(gè)大玩偶底座都用軟木條固定立穩(wěn)。每個(gè)觀眾有5次機(jī)會(huì)投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒，即可獲得獎(jiǎng)品。
b.游戲道具。
5、拼圖游戲。
a.游戲規(guī)則。
游戲區(qū)共9個(gè)大型方塊，每個(gè)方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個(gè)不同的大圖。主持人在游戲前會(huì)給出大圖做參照，并指定每個(gè)參與者在2分鐘內(nèi)完成某一張大圖。順利完成者獲得獎(jiǎng)品。
b.游戲道具。
6、轉(zhuǎn)盤游戲。
a.游戲規(guī)則。
轉(zhuǎn)盤分四個(gè)區(qū)，分為書信文化、讀書閱覽、生活常識(shí)等四塊內(nèi)容。參與者轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，指針指向哪一個(gè)區(qū)域，主持就會(huì)就這個(gè)區(qū)域的常識(shí)對(duì)參與者進(jìn)行提問。只有部分答案在轉(zhuǎn)盤上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運(yùn)氣。每個(gè)參與者都要回答5道題，答對(duì)3道就可獲得獎(jiǎng)品。
b.游戲道具。
7、趣味猜謎。
a.游戲規(guī)則。
謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾。謎語難度均分為難(a級(jí))、中等(b級(jí))、易(c級(jí))三種程度。所有學(xué)生均可獲取謎面，然后到兌獎(jiǎng)地點(diǎn)說出正確的謎底，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費(fèi)獲得一個(gè)相應(yīng)的小禮品。學(xué)生憑猜中的謎底卡片兌取獎(jiǎng)品，兩張卡片兌換一份獎(jiǎng)品。
b.游戲道具。
8、動(dòng)物狂歡。
a.游戲規(guī)則。
現(xiàn)場(chǎng)布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿童心童趣的動(dòng)漫形象活躍現(xiàn)場(chǎng)節(jié)日氣氛、為六一增色。
b.游戲道具。
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇六
1．“讓每一位學(xué)生最佳發(fā)展”，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，讓學(xué)生在參與各項(xiàng)活動(dòng)中積累知識(shí)、豐富閱歷、啟迪智慧，盡顯所長(zhǎng)，亮出風(fēng)采。
2．開展讀書文化活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的讀書氛圍，實(shí)施素質(zhì)教育。
3．搭建家校溝通平臺(tái)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)，增進(jìn)父母與孩子之間的親情，喚起家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，也促家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與老師之間的理解與溝通。
4．推動(dòng)我校語言藝術(shù)活動(dòng)的開展，構(gòu)建富有活力，富有特色的校園文化。
20xx年4月至5月（第7至15周）。
組長(zhǎng)：
組員：
1．美術(shù)、體育這兩個(gè)科組開展的活動(dòng)由科長(zhǎng)與主管行政組織落實(shí)。具體安排詳見活動(dòng)方案。
2．一至五年級(jí)開展的'活動(dòng)由各級(jí)長(zhǎng)與音樂科長(zhǎng)跟進(jìn)協(xié)調(diào)，各年級(jí)開展的活動(dòng)所有圖片資料的收集整理由級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。級(jí)長(zhǎng)安排級(jí)組的老師做好本級(jí)開展的活動(dòng)宣傳報(bào)道。音樂、美術(shù)、體育這三個(gè)科組開展的活動(dòng)由科長(zhǎng)安排有關(guān)人員做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇七
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
一、活動(dòng)目的。
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)安排：
上午：慶祝儀式、游園活動(dòng)。
1、7：50舉行升旗儀式，校長(zhǎng)講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生（操場(chǎng)）。
2、表彰結(jié)束，各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位，開始活動(dòng)。
3、10：30左右游園活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。（美術(shù)室）。
下午：以班級(jí)為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì)。
（時(shí)間根據(jù)作息另定）。
三、游園活動(dòng)地點(diǎn)。
各班級(jí)教室及學(xué)校大禮堂。
四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排。
1、各班在5月15日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)學(xué)校大隊(duì)部討論，討論出本班級(jí)的節(jié)目方案后，即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的`組織工網(wǎng)作（包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）。
2、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報(bào)本班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備的情況到大隊(duì)部。
3、在5月31日放學(xué)前，班級(jí)做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，（場(chǎng)地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動(dòng)名稱、活動(dòng)規(guī)則等）。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會(huì)等多種形式的自主活動(dòng)，活動(dòng)中注意安全。
五、活動(dòng)的形式。
1、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級(jí)學(xué)生原則上先參加自己班的游園項(xiàng)目，然后是本年級(jí)的游園項(xiàng)目，最后才能參加其他項(xiàng)目。
六、活動(dòng)要求。
1、校園外部環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。（除布置活動(dòng)場(chǎng)地外，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。）。
2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù)，需加蓋章，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無效。
3、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
具體分工：
游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：
各游園點(diǎn)負(fù)責(zé):。
獎(jiǎng)券獎(jiǎng)品發(fā)放總負(fù)責(zé)：
攝像攝影：
八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。
根據(jù)實(shí)際情況另定。
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇八
二、活動(dòng)組織及流程。
(或：“書信文化進(jìn)校園六一夢(mèng)想集結(jié)號(hào)”、“書信文化歡慶六一”、“書信文化慶六一”、“書信文化開啟夢(mèng)想給你不一樣的六一節(jié)”)。
活動(dòng)時(shí)間：6月1日。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx中心小學(xué)。
主辦單位：xx中心小學(xué)xx市郵政局。
承辦單位：xx市郵政局。
協(xié)辦單位：中國(guó)工商銀行xx市支行、其他待定。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、“書信文化”展區(qū)：倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關(guān)展品由xx市郵政函件分局免費(fèi)提供。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進(jìn)一步體會(huì)古老文化的美感和現(xiàn)代意義，鼓勵(lì)大家抒發(fā)情懷、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)主義等情感，提高審美能力。
2、“給未來的信”書寫夢(mèng)想專區(qū)：xx郵政函件分局設(shè)立書寫專區(qū)，號(hào)召學(xué)生給未來寫信，可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信，在寫信的同時(shí)，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通過郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標(biāo)郵政局網(wǎng)點(diǎn)來自行索取。比如三年級(jí)學(xué)生可以寫一封信給三年后小學(xué)畢業(yè)的自己，將取得的成績(jī)和當(dāng)前訂下的目標(biāo)進(jìn)行比對(duì)，能夠激勵(lì)自己更好地朝未來方向努力、上進(jìn)。此外，給兩年或三年后寄信的學(xué)生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會(huì)向其送出精美明信片與其保持聯(lián)系，如需更改收信信息可與郵政聯(lián)系。
3、報(bào)刊贈(zèng)送區(qū)：由出版社向?qū)W校贈(zèng)送報(bào)刊讀物。在校園營(yíng)造濃濃的校讀書氛圍，讓學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，激發(fā)他們的讀書熱情，增加他們的課余閱讀量。
4、愛心包裹區(qū)：xx市郵政局設(shè)置展臺(tái)，向?qū)W生發(fā)放宣傳資料，號(hào)召、引導(dǎo)學(xué)生捐贈(zèng)愛心包裹，讓更多人參與到這個(gè)廣受社會(huì)贊譽(yù)的.全民公益服務(wù)平臺(tái)。
5、游戲活動(dòng)區(qū)：參與游戲的學(xué)生有機(jī)會(huì)獲取由工行等協(xié)辦單位提供的精美禮品。游戲設(shè)置一定的規(guī)則，既避免了單純的六一節(jié)禮品發(fā)放，又達(dá)到了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的效果?；顒?dòng)提供了單腳跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯、“瘋狂的小鳥”、拼圖游戲、轉(zhuǎn)盤游戲、趣味猜謎、動(dòng)物狂歡等八款游戲項(xiàng)目供選擇。
四、游戲內(nèi)容。
1、跳格游戲。
新春拿大禮——單腳跳格我最行。
游戲說明。
1-10數(shù)字排列成s形，每個(gè)數(shù)字方格里有若干書信文化、金融安全知識(shí)等。
玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格，如果跳錯(cuò)格或腳沒站穩(wěn)落地就被淘汰。
順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個(gè)問題，答對(duì)1題就有獎(jiǎng)品，答對(duì)兩題獎(jiǎng)品更多，部分答案在方格內(nèi)。
2、掛晾衣架平衡比比看。
掛多個(gè)晾衣架，一個(gè)接一個(gè)往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰掛得最多而且能平衡，兩個(gè)人同時(shí)比賽，勝者獲得獎(jiǎng)品。該游戲簡(jiǎn)單省時(shí)，參與性高，貼近生活。
3、吹乒乓球過水杯。
4、瘋狂的小鳥。
a.游戲規(guī)則。
制作一個(gè)大的宣傳展板，將多個(gè)大玩偶并列置于展板前，離觀眾2.5米遠(yuǎn)。每個(gè)大玩偶底座都用軟木條固定立穩(wěn)。每個(gè)觀眾有5次機(jī)會(huì)投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒，即可獲得獎(jiǎng)品。
b.游戲道具。
5、拼圖游戲。
a.游戲規(guī)則。
游戲區(qū)共9個(gè)大型方塊，每個(gè)方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個(gè)不同的大圖。主持人在游戲前會(huì)給出大圖做參照，并指定每個(gè)參與者在2分鐘內(nèi)完成某一張大圖。順利完成者獲得獎(jiǎng)品。
b.游戲道具。
6、轉(zhuǎn)盤游戲。
a.游戲規(guī)則。
轉(zhuǎn)盤分四個(gè)區(qū)，分為書信文化、讀書閱覽、生活常識(shí)等四塊內(nèi)容。參與者轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，指針指向哪一個(gè)區(qū)域，主持就會(huì)就這個(gè)區(qū)域的常識(shí)對(duì)參與者進(jìn)行提問。只有部分答案在轉(zhuǎn)盤上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運(yùn)氣。每個(gè)參與者都要回答5道題，答對(duì)3道就可獲得獎(jiǎng)品。
b.游戲道具。
7、趣味猜謎。
a.游戲規(guī)則。
謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾。謎語難度均分為難(a級(jí))、中等(b級(jí))、易(c級(jí))三種程度。所有學(xué)生均可獲取謎面，然后到兌獎(jiǎng)地點(diǎn)說出正確的謎底，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費(fèi)獲得一個(gè)相應(yīng)的小禮品。學(xué)生憑猜中的謎底卡片兌取獎(jiǎng)品，兩張卡片兌換一份獎(jiǎng)品。
b.游戲道具。
8、動(dòng)物狂歡。
a.游戲規(guī)則。
現(xiàn)場(chǎng)布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿童心童趣的動(dòng)漫形象活躍現(xiàn)場(chǎng)節(jié)日氣氛、為六一增色。
b.游戲道具。
五、現(xiàn)場(chǎng)布置、活動(dòng)預(yù)算。
展板宣傳。通過展板、水旗等方式向?qū)W生傳達(dá)書信文化和賀卡文化知識(shí)、讀書訂報(bào)知識(shí)、愛心包裹活動(dòng)、金融安全常識(shí)。費(fèi)用預(yù)算如下：
項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量金額。
拱門4002800。
條幅1002200。
x展架9010900。
給未來的信書寫區(qū)300。
愛心包裹宣傳單(由xx郵政市場(chǎng)部提供)。
報(bào)刊贈(zèng)送區(qū)布置300。
活動(dòng)舞臺(tái)搭建、布置1500。
游戲區(qū)：跳格游戲燈布?
游戲區(qū)：掛晾衣架比平衡游戲物料?
游戲區(qū)：吹乒乓球過水杯游戲物料?
游戲區(qū)：拼圖物料500。
游戲區(qū)：轉(zhuǎn)盤制作500。
游戲區(qū)：瘋狂小鳥游戲物料500。
游戲區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)大型玩偶2502500。
游戲區(qū)：猜謎500。
攝影、攝像費(fèi)500500。
礦泉水245120。
獎(jiǎng)品(筆)1.500。
獎(jiǎng)品(橡皮擦)1.5200300。
獎(jiǎng)品(尺子)200。
獎(jiǎng)品(玩偶)5000。
合計(jì)。
六、效果評(píng)估。
1、本次活動(dòng)覆蓋學(xué)校師生，為學(xué)生提供了一個(gè)互動(dòng)參與的游戲平臺(tái)，讓孩子們?cè)谟螒驃蕵?，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造熱情。
2、本活動(dòng)借力書信文化等傳統(tǒng)精髓弘揚(yáng)精神文明，能夠?qū)⒒顒?dòng)提高到一定高度，引導(dǎo)學(xué)生及社會(huì)大眾思考。
3、校園傳播能夠引起家庭、社會(huì)的全面關(guān)注，達(dá)成廣泛深入的影響力。本活動(dòng)特別能體現(xiàn)社會(huì)各界對(duì)下一代的關(guān)心，對(duì)文化傳承和公益事業(yè)的關(guān)注，豐富了長(zhǎng)樂的校園文化生活，樹立了長(zhǎng)樂校園的良好社會(huì)形象。
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)目的：
1．“讓每一位學(xué)生最佳發(fā)展”，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，讓學(xué)生在參與各項(xiàng)活動(dòng)中積累知識(shí)、豐富閱歷、啟迪智慧，盡顯所長(zhǎng)，亮出風(fēng)采。
2．開展讀書文化活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的讀書氛圍，實(shí)施素質(zhì)教育。
3．搭建家校溝通平臺(tái)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)，增進(jìn)父母與孩子之間的親情，喚起家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，也促家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與老師之間的理解與溝通。
4．推動(dòng)我校語言藝術(shù)活動(dòng)的開展，構(gòu)建富有活力，富有特色的校園文化。
二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年4月至5月（第7至15周）。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：蕭xx。
副組長(zhǎng)：鐘xx。
四、活動(dòng)內(nèi)容安排：
五、備注：
1．美術(shù)、體育這兩個(gè)科組開展的活動(dòng)由科長(zhǎng)與主管行政組織落實(shí)。具體安排詳見活動(dòng)方案。
2．一至五年級(jí)開展的活動(dòng)由各級(jí)長(zhǎng)與音樂科長(zhǎng)跟進(jìn)協(xié)調(diào)，各年級(jí)開展的活動(dòng)所有圖片資料的收集整理由級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。級(jí)長(zhǎng)安排級(jí)組的老師做好本級(jí)開展的活動(dòng)宣傳報(bào)道。音樂、美術(shù)、體育這三個(gè)科組開展的活動(dòng)由科長(zhǎng)安排有關(guān)人員做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。
六、活動(dòng)宣傳：
攝影：陸xx報(bào)道稿：謝xx。
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇十
第二階段（活動(dòng)進(jìn)行）：見附頁“社團(tuán)活動(dòng)匯總”和“各活動(dòng)人員分配和工作安排”
第三階段（活動(dòng)后期）：
（1）疏散人群，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；
（2）做好活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生工作，保持場(chǎng)地整潔；
（3）工作人員開始搬離物資，并做好收尾工作；
（4）各社團(tuán)負(fù)責(zé)人講活動(dòng)照片展示在宣傳欄上；
（5）各社團(tuán)負(fù)責(zé)人開總結(jié)會(huì)議，總結(jié)活動(dòng)成果、不足以及整理活動(dòng)資料。
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇十一
1、宣傳用品：總計(jì)（元）。
熒光棒13×1筒13。
絲帶彩帶3×4卷12。
火機(jī)1×2個(gè)2。
雙面膠1×2卷2。
剪刀3×2支6。
宣傳報(bào)kt板21。
2、道具（物資）準(zhǔn)備：
乒乓球0.8×30個(gè)24。
卷尺4×3個(gè)12。
玻璃杯子2×3個(gè)6。
瓶子（可樂）2×9瓶18。
瓶子（王老吉）4×4瓶16。
氣球17×1包17。
繩子1.5×1卷1.5。
紙杯4.5×2條9。
便貼3×5包15。
秒表3個(gè)吹氣筒2個(gè)（借）水（自備）。
總計(jì)：174.5元。
3、獎(jiǎng)品價(jià)值（元）。
特等獎(jiǎng)：4名大精美壁燈。
一等獎(jiǎng)：6名大精美燭臺(tái)+大香薰蠟燭。
二等獎(jiǎng)：9名精美燭臺(tái)+香薰蠟燭+精美盒子。
三等獎(jiǎng)：20名大香薰蠟燭或精致相框。
安慰獎(jiǎng)：110名小香薰蠟燭。
注：獎(jiǎng)品包含布置會(huì)嘗以及給新生自制燈籠的獎(jiǎng)品。
共計(jì)：
4、車費(fèi)。
宜家：25元。
東區(qū)：25元。
總計(jì)：50元。
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇十二
1.內(nèi)容積極健康向上，遵守國(guó)家法律法規(guī)，符合網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)主題，傳遞青春正能量，主題可圍繞基于“中國(guó)好網(wǎng)民培育”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)、理想信念、依法治國(guó)、傳統(tǒng)美德、雷鋒精神、良好家風(fēng)、文明旅游、禮儀中國(guó)、生態(tài)文明、網(wǎng)絡(luò)文明、勤儉節(jié)約、交通安全、誠(chéng)實(shí)守信、教育公平等主題展開。
2.格式要求：征集作品分為平面廣告類、視頻廣告類。平面類提交圖片文件，格式為jpg，色彩模式rgb，尺寸為1024*1024以內(nèi)，附件總大小不超過10mb，系列作品不超過3幅。視頻類含影視視頻、微電影視頻、動(dòng)畫片等，提交視頻文件，格式mp4，重點(diǎn)內(nèi)容配字幕，時(shí)長(zhǎng)小于5分鐘，文件小于50mb。
（二）作品報(bào)送。
每個(gè)學(xué)院至少推薦一件作品，填寫報(bào)名表，與報(bào)送作品打包成一個(gè)文件夾，以“學(xué)院+個(gè)人/負(fù)責(zé)人姓名+聯(lián)系方式+平面廣告類/視頻廣告類”命名報(bào)送。填寫報(bào)名表，與報(bào)送作品打包成一個(gè)文件夾。
報(bào)送郵xx。
聯(lián)系人：?jiǎn)蝬x。
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇十三
1、活動(dòng)日期：20xx年3月8日—4月26日。
2、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)。
二、組織單位。
汽車工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)。
三、活動(dòng)對(duì)象。
xx理工大學(xué)廣州學(xué)院全體師生。
四、活動(dòng)主題。
立足校園傳播汽車文化面現(xiàn)社會(huì)展示學(xué)子風(fēng)貌。
第五屆汽車文化節(jié)宣傳。
宣傳主線。
以“第五屆汽車文化節(jié)”為宣傳背景，采用多種宣傳載體，運(yùn)用多種宣傳手法進(jìn)行全方位的宣傳。本次所有的宣傳載體都必須有活動(dòng)名稱字樣以及贊助商企業(yè)名稱等字樣，力求做到所有的宣傳工作具有一定的統(tǒng)一性和專業(yè)性，為此在宣傳活動(dòng)開展之前，宣傳部有必要為“第五屆汽車文化節(jié)”設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)標(biāo)識(shí)，該標(biāo)識(shí)為藝術(shù)文字組成即可，不必大費(fèi)周章進(jìn)行圖章設(shè)計(jì)，然后為所有的宣傳內(nèi)容定下一個(gè)宣傳基調(diào)，包括風(fēng)格、形式以及圖案文字類型等。
文化節(jié)前宣傳。
1、繼續(xù)啟用上一屆汽車文化節(jié)的大畫布，對(duì)原畫布進(jìn)行加工或改動(dòng)相關(guān)字樣后，懸掛于活動(dòng)中心墻上。以此為該文化節(jié)的大型宣傳板塊之一。文化節(jié)總的宣傳海報(bào)一式兩份，分別張貼于學(xué)院宣傳欄和c7籃球場(chǎng)鐵絲網(wǎng)。
2、制作一條規(guī)格為1米x25米的橫幅懸掛于校門口進(jìn)來的大校道，為各位來賓進(jìn)入校園的第一道宣傳風(fēng)景。
3、設(shè)計(jì)制作互動(dòng)型的宣傳海報(bào)放臵商業(yè)街路口處或教學(xué)樓路口處。購臵或diy立體海報(bào)展架，以文化節(jié)的即將開展為海報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容，設(shè)計(jì)具有吸引性和互動(dòng)性的燈布海報(bào)。然后把燈布海報(bào)固定在立體展架上，形成三面或四面的海報(bào)展架。
4、汽車文化長(zhǎng)廊中的車標(biāo)文化展示區(qū)也是文化節(jié)前期宣傳的形式之一。通過制造一定數(shù)量的車標(biāo)吊牌，采取懸掛方式（與上一屆類型）或者采取以下圖片所示方式的方法進(jìn)行宣傳。
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
活動(dòng)前后利用學(xué)院網(wǎng)站、新浪微博、學(xué)院風(fēng)荷論壇、qq群等進(jìn)行宣傳。使活動(dòng)獲得更大的關(guān)注度。
6、立體字宣傳。
在湖邊放臵“第五屆汽車文化節(jié)”的鐵皮字，顯眼突出，可以達(dá)到預(yù)想效果。
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學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇十四
根據(jù)中心校工作安排,我校積極組織籌備了第三屆校園文化節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)成立了專門組織，本著豐富校園文化，提升辦學(xué)品位，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，給學(xué)生提供一個(gè)發(fā)展自我的空間，讓農(nóng)村學(xué)生感到幸福教育，讓校園變成孩子的樂園。具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：多彩校園，放飛夢(mèng)想。
二、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月1-6月1日。
三、
具體活動(dòng)內(nèi)容和要求：
1、活動(dòng)項(xiàng)目：體育節(jié)讀書節(jié)文藝節(jié)。
2、活動(dòng)要求：全員參與，擇優(yōu)競(jìng)選。
四、活動(dòng)組織分工：
體育類：尹x。
讀書類：張x指導(dǎo)教師（劉xx劉xx呂x尹x許x）文藝類：許x。
五、具體工作安排。
1、各人根據(jù)分工安排具體安排活動(dòng)時(shí)間，班主任協(xié)調(diào)好工。
作。
2、各班要認(rèn)真對(duì)待，抓好各項(xiàng)工作的開展，確保全員參與，讓孩子感受到參與的快樂。
3、具體負(fù)責(zé)人員要做好人員的選定和項(xiàng)目的編排。
4、各項(xiàng)項(xiàng)目的開展要本著發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的興。
趣，讓學(xué)生快樂參與。
5、學(xué)校要正確處理好開展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教。
學(xué)秩序。
6、各項(xiàng)活動(dòng)的開展要確保參與學(xué)生的安全，按照中心校的日。
程安排按時(shí)上報(bào)參賽學(xué)生名單。
六、本次活動(dòng)以發(fā)展學(xué)生的能力為根本，讓學(xué)生切實(shí)感受到參與的快樂，濃郁的氛圍，合作自信、積極向上的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，創(chuàng)建良好的校園文化，多方面培養(yǎng)學(xué)生的愛好，打造活力校園，促進(jìn)學(xué)生陽光健康的發(fā)展。
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇一
1、通過春游活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗(yàn)，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美，感知家鄉(xiāng)的巨大變化，了解家鄉(xiāng)改革成就，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，在游覽中開闊眼界，在實(shí)踐中得到成長(zhǎng)，提升感悟美、欣賞美的品位。讓學(xué)生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3、通過實(shí)踐、游戲活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)合作的能力，培養(yǎng)學(xué)生戶外實(shí)踐和活動(dòng)能力。
略
4月10日上午8：00——11：30。
1、早上8點(diǎn)全體師生在操場(chǎng)上集中，由校長(zhǎng)做動(dòng)員、提要求。
2、8點(diǎn)10分，師生有序出發(fā)，前往沈園。
3、中午11：30，沈園門口（延安路上）空地集中，有序返回學(xué)校。若家長(zhǎng)在景區(qū)門口接孩子要求，于11：30分來延安路上的沈園門口接孩子；其他家長(zhǎng)于12：30來學(xué)校接孩子。下午，學(xué)生在家休息，整理春游感受。
各中隊(duì)在教師協(xié)調(diào)下，分成8——10個(gè)活動(dòng)小組，確定小組長(zhǎng)，構(gòu)思、準(zhǔn)備好可操作的娛樂性、趣味性或?qū)嵺`活動(dòng)。隊(duì)員在整個(gè)活動(dòng)中要勤觀察、善發(fā)現(xiàn)、有收獲，并要從某一側(cè)面寫出一篇有意義的習(xí)作或日記。要嚴(yán)肅制止一些隊(duì)員破壞設(shè)施、綠化等行為，小組長(zhǎng)做好監(jiān)管工作。帶班教師勤巡視，保安全。
1、注重安全：出發(fā)和返回時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù)，隊(duì)員不能騎自行車，要注意來往車輛安全，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動(dòng)處，一定要注意水、陡坡等場(chǎng)所存在的安全隱患，文明活動(dòng)。返回時(shí)，要早準(zhǔn)備、不走散。若就近到家的務(wù)必向老師打好招呼，并及時(shí)回家；若確定要在同學(xué)或親戚家逗留的，必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。
2、講究衛(wèi)生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統(tǒng)一安排下，在目的地處理，杜絕在景區(qū)、路上亂扔廢物等不文明現(xiàn)象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
3、活動(dòng)有序：行進(jìn)途中隊(duì)伍要整齊，在目的地應(yīng)安排30分鐘左右有組織可操作的活動(dòng)，集中活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合。
特別提醒：在活動(dòng)期間，教師必須有始有終地帶好學(xué)生，不離開學(xué)生；帶隊(duì)老師由各班班主任和搭班老師組成；活動(dòng)前后各班組織好安全、衛(wèi)生、文明教育；各班安排好活動(dòng)，自帶衛(wèi)生用具；中午班級(jí)所有學(xué)生離校后，老師方能離開，下午，學(xué)生在家休息，整理春游感受，作好安全教育?；顒?dòng)過程服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排。若遇異常情況，請(qǐng)迅速向工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。愿全體人員真正擁有互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，共同歡樂。
略
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇二
英國(guó)詩人華茲華斯早就虔誠(chéng)地說過：“兒童是成人之父?！?《彩虹》)這句話成為上世紀(jì)初兒童運(yùn)動(dòng)最響亮的口號(hào)。假如我們不抱任何偏見，一定能夠深切地意識(shí)到，成人世界里許多博大精深的見解其實(shí)都來自兒童天性的啟示。本次文化節(jié)將圍繞各種“秀”，激活兒童潛能，讓古老文明古國(guó)的禮儀意識(shí)在兒童的血脈里激烈碰撞逐漸凝成。
學(xué)禮儀文化，做禮儀少年。
禮韻飄香，魅力梅小。
20xx年9月—20xx年1月。
第一板塊：禮儀在哪里。
組織學(xué)生了解禮儀的形成、發(fā)展、作用等，明白作為一個(gè)文明人必須知禮儀、習(xí)禮儀。
活動(dòng)形式：
1.啟動(dòng)儀式。
2.閱讀《我的`禮貌書》等禮儀故事、禮儀格言。
第二板塊：禮儀我來學(xué)。
組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生關(guān)于儀態(tài)、舉止、言語、用餐、游樂的基本禮儀，人人會(huì)穿衣、會(huì)行走、會(huì)吃飯、會(huì)說話、會(huì)相處等。
活動(dòng)形式：
1.班級(jí)授課，講授內(nèi)容為“八禮四儀”內(nèi)容。
時(shí)間：9月-10月。
展現(xiàn)形式：禮儀知識(shí)問答。
2.“禮儀在身邊”家長(zhǎng)禮儀大講堂。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，從自己工作中、生活中的點(diǎn)滴小事講起，告訴學(xué)生禮儀在生活中無處不在，并和學(xué)生一起練習(xí)生活中的禮儀，學(xué)生從另一個(gè)角度審視禮儀，加深對(duì)禮儀的理解。
3.級(jí)部特色活動(dòng)。
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇三
為了切實(shí)加強(qiáng)校園外語文化建設(shè)，開辟“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生外語學(xué)習(xí)的興趣，傳播英美等國(guó)家的文化，促進(jìn)我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我校擬定于20xx年9月，啟動(dòng)“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆校園外語文化節(jié)”。
“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線，以豐富學(xué)生英語課外知識(shí)，了解中外文化為活動(dòng)宗旨；結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作，努力營(yíng)造良好的外語氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺(tái)，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水平和實(shí)踐能力，為最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢(shì)，彰顯外語教學(xué)的品牌。
通過本次活動(dòng)的開展，旨在全校掀起學(xué)外語的熱潮，讓學(xué)生們?cè)凇巴庹Z文化藝術(shù)節(jié)”這個(gè)舞臺(tái)上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)校園外語文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。
宗旨：搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學(xué)生外語課外知識(shí)，了解中外文化，進(jìn)一步推進(jìn)我校外語教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進(jìn)的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
20xx年9月——12月。
本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動(dòng)由外語節(jié)組委會(huì)統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)總時(shí)間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12。17———12。24為期8天。
本屆英語節(jié)由十個(gè)活動(dòng)板塊組成：
1、“外語文化節(jié)”啟動(dòng)儀式暨各部門英語主題晨會(huì)活動(dòng)啟動(dòng)。
“showyourenglishbravely”——“勇敢秀出你的.英語”。
時(shí)間：9月份。
地點(diǎn)：各部門田徑場(chǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容：（第一次）晨會(huì)活動(dòng)各部門宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語、口號(hào)、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習(xí)慣用語。
參加對(duì)象：全校學(xué)生。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：最后選出一個(gè)年級(jí)組（備課組）為最佳組織獎(jiǎng)并授予錦旗。
2、英語手抄報(bào)（或黑板報(bào)）競(jìng)賽。
時(shí)間：10月份。
地點(diǎn)：各部門。
組織形式：首先，以班為單位由各個(gè)年級(jí)組織進(jìn)行初評(píng)并將優(yōu)秀作品張貼在年級(jí)宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報(bào)比賽。
活動(dòng)內(nèi)容：以我所了解的國(guó)家（美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、法國(guó)、意大利、德國(guó)等國(guó)家）為題介紹這些國(guó)家的文化及風(fēng)土人情。由評(píng)委老師選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行展示。
參加對(duì)象：全校各個(gè)班級(jí)（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng)）。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：一等獎(jiǎng)（1個(gè)）。
二等獎(jiǎng)（2個(gè)）。
三等獎(jiǎng)（3個(gè)）。
3、外國(guó)文化講座（10—11月份）（兩場(chǎng)：外教+中教）。
活動(dòng)時(shí)間：第一場(chǎng)10月18號(hào)。
第二場(chǎng)11月13號(hào)。
地點(diǎn)：小學(xué)部多功能報(bào)告廳。
活動(dòng)對(duì)象：外語組所有老師。
歡迎全校師生參與。
主講人：第一場(chǎng)外教（國(guó)際部）第二場(chǎng)xx老師（高中部）。
主題：第一場(chǎng)教育體制第二場(chǎng)待定。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準(zhǔn)備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國(guó)際部晏菲老師處）。
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報(bào)在學(xué)校張貼。
活動(dòng)流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)并組織維持好場(chǎng)內(nèi)秩序。
領(lǐng)導(dǎo)致辭。
講座。
師生互動(dòng)問答時(shí)間。
4、“我的學(xué)校，我的家”校園英語警示標(biāo)牌制作活動(dòng)。
時(shí)間：10月份。
地點(diǎn)：學(xué)校校園。
參加對(duì)象：小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生。
活動(dòng)內(nèi)容：
4、各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：各部將評(píng)出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎(jiǎng)品為英語類學(xué)習(xí)資料（字典、音像資料、刊物等）。
5、外語單詞競(jìng)賽。
時(shí)間：11月份。
地點(diǎn)：各部門。
組織形式：以各個(gè)部門為單位組織外語單詞競(jìng)賽；
由各部門各年級(jí)備課組組織出題命卷；
活動(dòng)內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、德語等項(xiàng)目競(jìng)賽。
參加對(duì)象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng)）。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：每個(gè)年級(jí)設(shè)：一等獎(jiǎng)（3個(gè)）。
二等獎(jiǎng)（8個(gè)）。
三等獎(jiǎng)（12個(gè)）。
時(shí)間：11月份。
地點(diǎn)：各部門。
組織形式：與國(guó)家級(jí)刊物“雙語報(bào)”合作完成。
各部門可選出優(yōu)秀作文出刊。
活動(dòng)內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我?！睘橹黝}的英語文章。
參加對(duì)象：小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：送交雙語報(bào)的作品為特等獎(jiǎng)；
其余分為一、二、三等獎(jiǎng)。
7、我的外語人生格言張貼活動(dòng)。
時(shí)間：11—12月份。
地點(diǎn)：各部門。
組織形式：各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語人生格言；
由小學(xué)部負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的外語名言貼在學(xué)校的制定位置；
各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀。
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語備課組。
參加對(duì)象：小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：組織獎(jiǎng)（錦旗）。
8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎(jiǎng)典禮。
時(shí)間：12月份。
地點(diǎn)：體育館。
組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
學(xué)校電視臺(tái)組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放。
參加對(duì)象：組委會(huì)成員及部分獲獎(jiǎng)選手。
為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會(huì)，委員會(huì)組成人員如下：
領(lǐng)導(dǎo)組：xxxx。
執(zhí)行組：組長(zhǎng)：xxxx。
副組長(zhǎng)：xxxx。
成員：xxxx。
國(guó)家級(jí)刊物《雙語報(bào)》；
國(guó)家級(jí)刊物《名校雜志》；
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇四
一、?活動(dòng)目的：
為深入貫徹黨的教育方針，貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，促進(jìn)我校學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、?主題和內(nèi)容：
主題：“陽光下成長(zhǎng)”。
內(nèi)容：圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神面貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；要堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組委會(huì)主任：
組委會(huì)副主任：
組委會(huì)委員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
四、?項(xiàng)目?jī)?nèi)容與形式：
（一）學(xué)生藝術(shù)表演類：
1、聲樂：合唱（人數(shù)不超過20人，時(shí)間不超過5分鐘，指揮可設(shè)可不設(shè)。）。
2、器樂：任何器樂都可以。（人數(shù)不超過8人，時(shí)間不超過5分鐘，指揮可設(shè)可不設(shè)。）。
3、舞蹈：人數(shù)不少于8人不超過20人，時(shí)間不超過6分鐘。
4、課本劇：人數(shù)不少于4人不超過8人，時(shí)間不超過6分鐘。
（二）學(xué)生作品類：
1、繪畫：國(guó)畫、水粉畫、水彩畫、卡通畫（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）。
2、書法：（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）。
3、攝影：尺寸不不超過60x60cm。
五、節(jié)目和作品比賽要求：
1、各中隊(duì)表演類的上報(bào)一個(gè)節(jié)目參加比賽，類別自定。
2、作品類：各中隊(duì)每項(xiàng)上送2份。
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)口號(hào)：“書信文化節(jié)六一樂翻天”
(或：“書信文化進(jìn)校園六一夢(mèng)想集結(jié)號(hào)”、“書信文化歡慶六一”、“書信文化慶六一”、“書信文化開啟夢(mèng)想給你不一樣的六一節(jié)”)。
活動(dòng)時(shí)間：6月1日。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx中心小學(xué)。
主辦單位：xx中心小學(xué)xx市郵政局。
承辦單位：xx市郵政局。
協(xié)辦單位：中國(guó)工商銀行xx市支行、其他待定。
1、“書信文化”展區(qū)：倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關(guān)展品由xx市郵政函件分局免費(fèi)提供。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進(jìn)一步體會(huì)古老文化的美感和現(xiàn)代意義，鼓勵(lì)大家抒發(fā)情懷、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)主義等情感，提高審美能力。
2、“給未來的信”書寫夢(mèng)想專區(qū)：xx郵政函件分局設(shè)立書寫專區(qū)，號(hào)召學(xué)生給未來寫信，可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信，在寫信的同時(shí)，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通過郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標(biāo)郵政局網(wǎng)點(diǎn)來自行索取。比如三年級(jí)學(xué)生可以寫一封信給三年后小學(xué)畢業(yè)的自己，將取得的.成績(jī)和當(dāng)前訂下的目標(biāo)進(jìn)行比對(duì)，能夠激勵(lì)自己更好地朝未來方向努力、上進(jìn)。此外，給兩年或三年后寄信的學(xué)生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會(huì)向其送出精美明信片與其保持聯(lián)系，如需更改收信信息可與郵政聯(lián)系。
3、報(bào)刊贈(zèng)送區(qū)：由出版社向?qū)W校贈(zèng)送報(bào)刊讀物。在校園營(yíng)造濃濃的校讀書氛圍，讓學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，激發(fā)他們的讀書熱情，增加他們的課余閱讀量。
4、愛心包裹區(qū)：xx市郵政局設(shè)置展臺(tái)，向?qū)W生發(fā)放宣傳資料，號(hào)召、引導(dǎo)學(xué)生捐贈(zèng)愛心包裹，讓更多人參與到這個(gè)廣受社會(huì)贊譽(yù)的全民公益服務(wù)平臺(tái)。
5、游戲活動(dòng)區(qū)：參與游戲的學(xué)生有機(jī)會(huì)獲取由工行等協(xié)辦單位提供的精美禮品。游戲設(shè)置一定的規(guī)則，既避免了單純的六一節(jié)禮品發(fā)放，又達(dá)到了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的效果?；顒?dòng)提供了單腳跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯、“瘋狂的小鳥”、拼圖游戲、轉(zhuǎn)盤游戲、趣味猜謎、動(dòng)物狂歡等八款游戲項(xiàng)目供選擇。
1、跳格游戲。
新春拿大禮——單腳跳格我最行。
游戲說明。
1-10數(shù)字排列成s形，每個(gè)數(shù)字方格里有若干書信文化、金融安全知識(shí)等。
玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格，如果跳錯(cuò)格或腳沒站穩(wěn)落地就被淘汰。
順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個(gè)問題，答對(duì)1題就有獎(jiǎng)品，答對(duì)兩題獎(jiǎng)品更多，部分答案在方格內(nèi)。
2、掛晾衣架平衡比比看。
掛多個(gè)晾衣架，一個(gè)接一個(gè)往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰掛得最多而且能平衡，兩個(gè)人同時(shí)比賽，勝者獲得獎(jiǎng)品。該游戲簡(jiǎn)單省時(shí)，參與性高，貼近生活。
3、吹乒乓球過水杯。
4、瘋狂的小鳥。
a.游戲規(guī)則。
制作一個(gè)大的宣傳展板，將多個(gè)大玩偶并列置于展板前，離觀眾2.5米遠(yuǎn)。每個(gè)大玩偶底座都用軟木條固定立穩(wěn)。每個(gè)觀眾有5次機(jī)會(huì)投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒，即可獲得獎(jiǎng)品。
b.游戲道具。
5、拼圖游戲。
a.游戲規(guī)則。
游戲區(qū)共9個(gè)大型方塊，每個(gè)方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個(gè)不同的大圖。主持人在游戲前會(huì)給出大圖做參照，并指定每個(gè)參與者在2分鐘內(nèi)完成某一張大圖。順利完成者獲得獎(jiǎng)品。
b.游戲道具。
6、轉(zhuǎn)盤游戲。
a.游戲規(guī)則。
轉(zhuǎn)盤分四個(gè)區(qū)，分為書信文化、讀書閱覽、生活常識(shí)等四塊內(nèi)容。參與者轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，指針指向哪一個(gè)區(qū)域，主持就會(huì)就這個(gè)區(qū)域的常識(shí)對(duì)參與者進(jìn)行提問。只有部分答案在轉(zhuǎn)盤上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運(yùn)氣。每個(gè)參與者都要回答5道題，答對(duì)3道就可獲得獎(jiǎng)品。
b.游戲道具。
7、趣味猜謎。
a.游戲規(guī)則。
謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾。謎語難度均分為難(a級(jí))、中等(b級(jí))、易(c級(jí))三種程度。所有學(xué)生均可獲取謎面，然后到兌獎(jiǎng)地點(diǎn)說出正確的謎底，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費(fèi)獲得一個(gè)相應(yīng)的小禮品。學(xué)生憑猜中的謎底卡片兌取獎(jiǎng)品，兩張卡片兌換一份獎(jiǎng)品。
b.游戲道具。
8、動(dòng)物狂歡。
a.游戲規(guī)則。
現(xiàn)場(chǎng)布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿童心童趣的動(dòng)漫形象活躍現(xiàn)場(chǎng)節(jié)日氣氛、為六一增色。
b.游戲道具。
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇六
1．“讓每一位學(xué)生最佳發(fā)展”，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，讓學(xué)生在參與各項(xiàng)活動(dòng)中積累知識(shí)、豐富閱歷、啟迪智慧，盡顯所長(zhǎng)，亮出風(fēng)采。
2．開展讀書文化活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的讀書氛圍，實(shí)施素質(zhì)教育。
3．搭建家校溝通平臺(tái)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)，增進(jìn)父母與孩子之間的親情，喚起家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，也促家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與老師之間的理解與溝通。
4．推動(dòng)我校語言藝術(shù)活動(dòng)的開展，構(gòu)建富有活力，富有特色的校園文化。
20xx年4月至5月（第7至15周）。
組長(zhǎng)：
組員：
1．美術(shù)、體育這兩個(gè)科組開展的活動(dòng)由科長(zhǎng)與主管行政組織落實(shí)。具體安排詳見活動(dòng)方案。
2．一至五年級(jí)開展的'活動(dòng)由各級(jí)長(zhǎng)與音樂科長(zhǎng)跟進(jìn)協(xié)調(diào)，各年級(jí)開展的活動(dòng)所有圖片資料的收集整理由級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。級(jí)長(zhǎng)安排級(jí)組的老師做好本級(jí)開展的活動(dòng)宣傳報(bào)道。音樂、美術(shù)、體育這三個(gè)科組開展的活動(dòng)由科長(zhǎng)安排有關(guān)人員做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇七
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
一、活動(dòng)目的。
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)安排：
上午：慶祝儀式、游園活動(dòng)。
1、7：50舉行升旗儀式，校長(zhǎng)講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生（操場(chǎng)）。
2、表彰結(jié)束，各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位，開始活動(dòng)。
3、10：30左右游園活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。（美術(shù)室）。
下午：以班級(jí)為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì)。
（時(shí)間根據(jù)作息另定）。
三、游園活動(dòng)地點(diǎn)。
各班級(jí)教室及學(xué)校大禮堂。
四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排。
1、各班在5月15日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)學(xué)校大隊(duì)部討論，討論出本班級(jí)的節(jié)目方案后，即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的`組織工網(wǎng)作（包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）。
2、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報(bào)本班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備的情況到大隊(duì)部。
3、在5月31日放學(xué)前，班級(jí)做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，（場(chǎng)地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動(dòng)名稱、活動(dòng)規(guī)則等）。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會(huì)等多種形式的自主活動(dòng)，活動(dòng)中注意安全。
五、活動(dòng)的形式。
1、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級(jí)學(xué)生原則上先參加自己班的游園項(xiàng)目，然后是本年級(jí)的游園項(xiàng)目，最后才能參加其他項(xiàng)目。
六、活動(dòng)要求。
1、校園外部環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。（除布置活動(dòng)場(chǎng)地外，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。）。
2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù)，需加蓋章，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無效。
3、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
具體分工：
游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：
各游園點(diǎn)負(fù)責(zé):。
獎(jiǎng)券獎(jiǎng)品發(fā)放總負(fù)責(zé)：
攝像攝影：
八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。
根據(jù)實(shí)際情況另定。
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇八
二、活動(dòng)組織及流程。
(或：“書信文化進(jìn)校園六一夢(mèng)想集結(jié)號(hào)”、“書信文化歡慶六一”、“書信文化慶六一”、“書信文化開啟夢(mèng)想給你不一樣的六一節(jié)”)。
活動(dòng)時(shí)間：6月1日。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx中心小學(xué)。
主辦單位：xx中心小學(xué)xx市郵政局。
承辦單位：xx市郵政局。
協(xié)辦單位：中國(guó)工商銀行xx市支行、其他待定。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、“書信文化”展區(qū)：倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關(guān)展品由xx市郵政函件分局免費(fèi)提供。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進(jìn)一步體會(huì)古老文化的美感和現(xiàn)代意義，鼓勵(lì)大家抒發(fā)情懷、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)主義等情感，提高審美能力。
2、“給未來的信”書寫夢(mèng)想專區(qū)：xx郵政函件分局設(shè)立書寫專區(qū)，號(hào)召學(xué)生給未來寫信，可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信，在寫信的同時(shí)，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通過郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標(biāo)郵政局網(wǎng)點(diǎn)來自行索取。比如三年級(jí)學(xué)生可以寫一封信給三年后小學(xué)畢業(yè)的自己，將取得的成績(jī)和當(dāng)前訂下的目標(biāo)進(jìn)行比對(duì)，能夠激勵(lì)自己更好地朝未來方向努力、上進(jìn)。此外，給兩年或三年后寄信的學(xué)生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會(huì)向其送出精美明信片與其保持聯(lián)系，如需更改收信信息可與郵政聯(lián)系。
3、報(bào)刊贈(zèng)送區(qū)：由出版社向?qū)W校贈(zèng)送報(bào)刊讀物。在校園營(yíng)造濃濃的校讀書氛圍，讓學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，激發(fā)他們的讀書熱情，增加他們的課余閱讀量。
4、愛心包裹區(qū)：xx市郵政局設(shè)置展臺(tái)，向?qū)W生發(fā)放宣傳資料，號(hào)召、引導(dǎo)學(xué)生捐贈(zèng)愛心包裹，讓更多人參與到這個(gè)廣受社會(huì)贊譽(yù)的.全民公益服務(wù)平臺(tái)。
5、游戲活動(dòng)區(qū)：參與游戲的學(xué)生有機(jī)會(huì)獲取由工行等協(xié)辦單位提供的精美禮品。游戲設(shè)置一定的規(guī)則，既避免了單純的六一節(jié)禮品發(fā)放，又達(dá)到了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的效果?；顒?dòng)提供了單腳跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯、“瘋狂的小鳥”、拼圖游戲、轉(zhuǎn)盤游戲、趣味猜謎、動(dòng)物狂歡等八款游戲項(xiàng)目供選擇。
四、游戲內(nèi)容。
1、跳格游戲。
新春拿大禮——單腳跳格我最行。
游戲說明。
1-10數(shù)字排列成s形，每個(gè)數(shù)字方格里有若干書信文化、金融安全知識(shí)等。
玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格，如果跳錯(cuò)格或腳沒站穩(wěn)落地就被淘汰。
順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個(gè)問題，答對(duì)1題就有獎(jiǎng)品，答對(duì)兩題獎(jiǎng)品更多，部分答案在方格內(nèi)。
2、掛晾衣架平衡比比看。
掛多個(gè)晾衣架，一個(gè)接一個(gè)往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰掛得最多而且能平衡，兩個(gè)人同時(shí)比賽，勝者獲得獎(jiǎng)品。該游戲簡(jiǎn)單省時(shí)，參與性高，貼近生活。
3、吹乒乓球過水杯。
4、瘋狂的小鳥。
a.游戲規(guī)則。
制作一個(gè)大的宣傳展板，將多個(gè)大玩偶并列置于展板前，離觀眾2.5米遠(yuǎn)。每個(gè)大玩偶底座都用軟木條固定立穩(wěn)。每個(gè)觀眾有5次機(jī)會(huì)投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒，即可獲得獎(jiǎng)品。
b.游戲道具。
5、拼圖游戲。
a.游戲規(guī)則。
游戲區(qū)共9個(gè)大型方塊，每個(gè)方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個(gè)不同的大圖。主持人在游戲前會(huì)給出大圖做參照，并指定每個(gè)參與者在2分鐘內(nèi)完成某一張大圖。順利完成者獲得獎(jiǎng)品。
b.游戲道具。
6、轉(zhuǎn)盤游戲。
a.游戲規(guī)則。
轉(zhuǎn)盤分四個(gè)區(qū)，分為書信文化、讀書閱覽、生活常識(shí)等四塊內(nèi)容。參與者轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，指針指向哪一個(gè)區(qū)域，主持就會(huì)就這個(gè)區(qū)域的常識(shí)對(duì)參與者進(jìn)行提問。只有部分答案在轉(zhuǎn)盤上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運(yùn)氣。每個(gè)參與者都要回答5道題，答對(duì)3道就可獲得獎(jiǎng)品。
b.游戲道具。
7、趣味猜謎。
a.游戲規(guī)則。
謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾。謎語難度均分為難(a級(jí))、中等(b級(jí))、易(c級(jí))三種程度。所有學(xué)生均可獲取謎面，然后到兌獎(jiǎng)地點(diǎn)說出正確的謎底，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費(fèi)獲得一個(gè)相應(yīng)的小禮品。學(xué)生憑猜中的謎底卡片兌取獎(jiǎng)品，兩張卡片兌換一份獎(jiǎng)品。
b.游戲道具。
8、動(dòng)物狂歡。
a.游戲規(guī)則。
現(xiàn)場(chǎng)布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿童心童趣的動(dòng)漫形象活躍現(xiàn)場(chǎng)節(jié)日氣氛、為六一增色。
b.游戲道具。
五、現(xiàn)場(chǎng)布置、活動(dòng)預(yù)算。
展板宣傳。通過展板、水旗等方式向?qū)W生傳達(dá)書信文化和賀卡文化知識(shí)、讀書訂報(bào)知識(shí)、愛心包裹活動(dòng)、金融安全常識(shí)。費(fèi)用預(yù)算如下：
項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量金額。
拱門4002800。
條幅1002200。
x展架9010900。
給未來的信書寫區(qū)300。
愛心包裹宣傳單(由xx郵政市場(chǎng)部提供)。
報(bào)刊贈(zèng)送區(qū)布置300。
活動(dòng)舞臺(tái)搭建、布置1500。
游戲區(qū)：跳格游戲燈布?
游戲區(qū)：掛晾衣架比平衡游戲物料?
游戲區(qū)：吹乒乓球過水杯游戲物料?
游戲區(qū)：拼圖物料500。
游戲區(qū)：轉(zhuǎn)盤制作500。
游戲區(qū)：瘋狂小鳥游戲物料500。
游戲區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)大型玩偶2502500。
游戲區(qū)：猜謎500。
攝影、攝像費(fèi)500500。
礦泉水245120。
獎(jiǎng)品(筆)1.500。
獎(jiǎng)品(橡皮擦)1.5200300。
獎(jiǎng)品(尺子)200。
獎(jiǎng)品(玩偶)5000。
合計(jì)。
六、效果評(píng)估。
1、本次活動(dòng)覆蓋學(xué)校師生，為學(xué)生提供了一個(gè)互動(dòng)參與的游戲平臺(tái)，讓孩子們?cè)谟螒驃蕵?，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造熱情。
2、本活動(dòng)借力書信文化等傳統(tǒng)精髓弘揚(yáng)精神文明，能夠?qū)⒒顒?dòng)提高到一定高度，引導(dǎo)學(xué)生及社會(huì)大眾思考。
3、校園傳播能夠引起家庭、社會(huì)的全面關(guān)注，達(dá)成廣泛深入的影響力。本活動(dòng)特別能體現(xiàn)社會(huì)各界對(duì)下一代的關(guān)心，對(duì)文化傳承和公益事業(yè)的關(guān)注，豐富了長(zhǎng)樂的校園文化生活，樹立了長(zhǎng)樂校園的良好社會(huì)形象。
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)目的：
1．“讓每一位學(xué)生最佳發(fā)展”，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，讓學(xué)生在參與各項(xiàng)活動(dòng)中積累知識(shí)、豐富閱歷、啟迪智慧，盡顯所長(zhǎng)，亮出風(fēng)采。
2．開展讀書文化活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的讀書氛圍，實(shí)施素質(zhì)教育。
3．搭建家校溝通平臺(tái)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)，增進(jìn)父母與孩子之間的親情，喚起家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，也促家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與老師之間的理解與溝通。
4．推動(dòng)我校語言藝術(shù)活動(dòng)的開展，構(gòu)建富有活力，富有特色的校園文化。
二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年4月至5月（第7至15周）。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：蕭xx。
副組長(zhǎng)：鐘xx。
四、活動(dòng)內(nèi)容安排：
五、備注：
1．美術(shù)、體育這兩個(gè)科組開展的活動(dòng)由科長(zhǎng)與主管行政組織落實(shí)。具體安排詳見活動(dòng)方案。
2．一至五年級(jí)開展的活動(dòng)由各級(jí)長(zhǎng)與音樂科長(zhǎng)跟進(jìn)協(xié)調(diào)，各年級(jí)開展的活動(dòng)所有圖片資料的收集整理由級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。級(jí)長(zhǎng)安排級(jí)組的老師做好本級(jí)開展的活動(dòng)宣傳報(bào)道。音樂、美術(shù)、體育這三個(gè)科組開展的活動(dòng)由科長(zhǎng)安排有關(guān)人員做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。
六、活動(dòng)宣傳：
攝影：陸xx報(bào)道稿：謝xx。
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇十
第二階段（活動(dòng)進(jìn)行）：見附頁“社團(tuán)活動(dòng)匯總”和“各活動(dòng)人員分配和工作安排”
第三階段（活動(dòng)后期）：
（1）疏散人群，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；
（2）做好活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生工作，保持場(chǎng)地整潔；
（3）工作人員開始搬離物資，并做好收尾工作；
（4）各社團(tuán)負(fù)責(zé)人講活動(dòng)照片展示在宣傳欄上；
（5）各社團(tuán)負(fù)責(zé)人開總結(jié)會(huì)議，總結(jié)活動(dòng)成果、不足以及整理活動(dòng)資料。
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇十一
1、宣傳用品：總計(jì)（元）。
熒光棒13×1筒13。
絲帶彩帶3×4卷12。
火機(jī)1×2個(gè)2。
雙面膠1×2卷2。
剪刀3×2支6。
宣傳報(bào)kt板21。
2、道具（物資）準(zhǔn)備：
乒乓球0.8×30個(gè)24。
卷尺4×3個(gè)12。
玻璃杯子2×3個(gè)6。
瓶子（可樂）2×9瓶18。
瓶子（王老吉）4×4瓶16。
氣球17×1包17。
繩子1.5×1卷1.5。
紙杯4.5×2條9。
便貼3×5包15。
秒表3個(gè)吹氣筒2個(gè)（借）水（自備）。
總計(jì)：174.5元。
3、獎(jiǎng)品價(jià)值（元）。
特等獎(jiǎng)：4名大精美壁燈。
一等獎(jiǎng)：6名大精美燭臺(tái)+大香薰蠟燭。
二等獎(jiǎng)：9名精美燭臺(tái)+香薰蠟燭+精美盒子。
三等獎(jiǎng)：20名大香薰蠟燭或精致相框。
安慰獎(jiǎng)：110名小香薰蠟燭。
注：獎(jiǎng)品包含布置會(huì)嘗以及給新生自制燈籠的獎(jiǎng)品。
共計(jì)：
4、車費(fèi)。
宜家：25元。
東區(qū)：25元。
總計(jì)：50元。
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇十二
1.內(nèi)容積極健康向上，遵守國(guó)家法律法規(guī)，符合網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)主題，傳遞青春正能量，主題可圍繞基于“中國(guó)好網(wǎng)民培育”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)、理想信念、依法治國(guó)、傳統(tǒng)美德、雷鋒精神、良好家風(fēng)、文明旅游、禮儀中國(guó)、生態(tài)文明、網(wǎng)絡(luò)文明、勤儉節(jié)約、交通安全、誠(chéng)實(shí)守信、教育公平等主題展開。
2.格式要求：征集作品分為平面廣告類、視頻廣告類。平面類提交圖片文件，格式為jpg，色彩模式rgb，尺寸為1024*1024以內(nèi)，附件總大小不超過10mb，系列作品不超過3幅。視頻類含影視視頻、微電影視頻、動(dòng)畫片等，提交視頻文件，格式mp4，重點(diǎn)內(nèi)容配字幕，時(shí)長(zhǎng)小于5分鐘，文件小于50mb。
（二）作品報(bào)送。
每個(gè)學(xué)院至少推薦一件作品，填寫報(bào)名表，與報(bào)送作品打包成一個(gè)文件夾，以“學(xué)院+個(gè)人/負(fù)責(zé)人姓名+聯(lián)系方式+平面廣告類/視頻廣告類”命名報(bào)送。填寫報(bào)名表，與報(bào)送作品打包成一個(gè)文件夾。
報(bào)送郵xx。
聯(lián)系人：?jiǎn)蝬x。
學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇十三
1、活動(dòng)日期：20xx年3月8日—4月26日。
2、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)。
二、組織單位。
汽車工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)。
三、活動(dòng)對(duì)象。
xx理工大學(xué)廣州學(xué)院全體師生。
四、活動(dòng)主題。
立足校園傳播汽車文化面現(xiàn)社會(huì)展示學(xué)子風(fēng)貌。
第五屆汽車文化節(jié)宣傳。
宣傳主線。
以“第五屆汽車文化節(jié)”為宣傳背景，采用多種宣傳載體，運(yùn)用多種宣傳手法進(jìn)行全方位的宣傳。本次所有的宣傳載體都必須有活動(dòng)名稱字樣以及贊助商企業(yè)名稱等字樣，力求做到所有的宣傳工作具有一定的統(tǒng)一性和專業(yè)性，為此在宣傳活動(dòng)開展之前，宣傳部有必要為“第五屆汽車文化節(jié)”設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)標(biāo)識(shí)，該標(biāo)識(shí)為藝術(shù)文字組成即可，不必大費(fèi)周章進(jìn)行圖章設(shè)計(jì)，然后為所有的宣傳內(nèi)容定下一個(gè)宣傳基調(diào)，包括風(fēng)格、形式以及圖案文字類型等。
文化節(jié)前宣傳。
1、繼續(xù)啟用上一屆汽車文化節(jié)的大畫布，對(duì)原畫布進(jìn)行加工或改動(dòng)相關(guān)字樣后，懸掛于活動(dòng)中心墻上。以此為該文化節(jié)的大型宣傳板塊之一。文化節(jié)總的宣傳海報(bào)一式兩份，分別張貼于學(xué)院宣傳欄和c7籃球場(chǎng)鐵絲網(wǎng)。
2、制作一條規(guī)格為1米x25米的橫幅懸掛于校門口進(jìn)來的大校道，為各位來賓進(jìn)入校園的第一道宣傳風(fēng)景。
3、設(shè)計(jì)制作互動(dòng)型的宣傳海報(bào)放臵商業(yè)街路口處或教學(xué)樓路口處。購臵或diy立體海報(bào)展架，以文化節(jié)的即將開展為海報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容，設(shè)計(jì)具有吸引性和互動(dòng)性的燈布海報(bào)。然后把燈布海報(bào)固定在立體展架上，形成三面或四面的海報(bào)展架。
4、汽車文化長(zhǎng)廊中的車標(biāo)文化展示區(qū)也是文化節(jié)前期宣傳的形式之一。通過制造一定數(shù)量的車標(biāo)吊牌，采取懸掛方式（與上一屆類型）或者采取以下圖片所示方式的方法進(jìn)行宣傳。
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
活動(dòng)前后利用學(xué)院網(wǎng)站、新浪微博、學(xué)院風(fēng)荷論壇、qq群等進(jìn)行宣傳。使活動(dòng)獲得更大的關(guān)注度。
6、立體字宣傳。
在湖邊放臵“第五屆汽車文化節(jié)”的鐵皮字，顯眼突出，可以達(dá)到預(yù)想效果。
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學(xué)校文化節(jié)點(diǎn)活動(dòng)方案篇十四
根據(jù)中心校工作安排,我校積極組織籌備了第三屆校園文化節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)成立了專門組織，本著豐富校園文化，提升辦學(xué)品位，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，給學(xué)生提供一個(gè)發(fā)展自我的空間，讓農(nóng)村學(xué)生感到幸福教育，讓校園變成孩子的樂園。具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：多彩校園，放飛夢(mèng)想。
二、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月1-6月1日。
三、
具體活動(dòng)內(nèi)容和要求：
1、活動(dòng)項(xiàng)目：體育節(jié)讀書節(jié)文藝節(jié)。
2、活動(dòng)要求：全員參與，擇優(yōu)競(jìng)選。
四、活動(dòng)組織分工：
體育類：尹x。
讀書類：張x指導(dǎo)教師（劉xx劉xx呂x尹x許x）文藝類：許x。
五、具體工作安排。
1、各人根據(jù)分工安排具體安排活動(dòng)時(shí)間，班主任協(xié)調(diào)好工。
作。
2、各班要認(rèn)真對(duì)待，抓好各項(xiàng)工作的開展，確保全員參與，讓孩子感受到參與的快樂。
3、具體負(fù)責(zé)人員要做好人員的選定和項(xiàng)目的編排。
4、各項(xiàng)項(xiàng)目的開展要本著發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的興。
趣，讓學(xué)生快樂參與。
5、學(xué)校要正確處理好開展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教。
學(xué)秩序。
6、各項(xiàng)活動(dòng)的開展要確保參與學(xué)生的安全，按照中心校的日。
程安排按時(shí)上報(bào)參賽學(xué)生名單。
六、本次活動(dòng)以發(fā)展學(xué)生的能力為根本，讓學(xué)生切實(shí)感受到參與的快樂，濃郁的氛圍，合作自信、積極向上的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，創(chuàng)建良好的校園文化，多方面培養(yǎng)學(xué)生的愛好，打造活力校園，促進(jìn)學(xué)生陽光健康的發(fā)展。