開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿成績(jī)有進(jìn)步(專業(yè)18篇)

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    總結(jié)是不斷進(jìn)步的基礎(chǔ),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高自己的能力。寫作的要素有哪些?一起來學(xué)習(xí)吧。每一個(gè)范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和精彩之處,值得我們認(rèn)真品味和學(xué)習(xí)。
    開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿成績(jī)有進(jìn)步篇一
    各位老師、家長(zhǎng)朋友們:
    大家好!
    我是徐xx的家長(zhǎng),今天坐在這里,我覺得非常慚愧,因?yàn)槠綍r(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上,對(duì)自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就談?wù)?,我認(rèn)為自己在教育孩子的幾個(gè)方面做得比較好的。
    開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿成績(jī)有進(jìn)步篇二
    我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,讓他們懂禮貌、講文明,自覺地和老師阿姨問好,和小朋友們問好。孩子在家里學(xué)校一個(gè)樣!孩子很善于模仿,所以,作為家長(zhǎng),都應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行,為孩子樹立好的榜樣,例如:我們大人的罵人口頭讒,孩子一聽就學(xué)。我在家就規(guī)定“誰(shuí)罵人就打嘴”,有時(shí)我說話不注意就犯錯(cuò)了,孩子就說“罵人,打嘴”,我就輕輕在嘴上打一下,說“媽媽錯(cuò)了”,孩子就笑了。在這個(gè)過程中,讓孩子知道錯(cuò)的事情堅(jiān)決不能做。習(xí)慣成自然!好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要。所以孩子對(duì)了,好了就表?yè)P(yáng);錯(cuò)了,壞了就教育。
    開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿成績(jī)有進(jìn)步篇三
    我孩子做得比較好的就是早睡早起,早上一般六點(diǎn)半起床,晚上最遲九點(diǎn)睡覺。無論是周末和寒暑假,因?yàn)槲覀兇笕似鸬谋容^早,他醒了也就起來了,從來不懶床!這是習(xí)慣問題,養(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要。因?yàn)榱?xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,不要覺得孩子小,其實(shí)有很多事孩子可以做,是大人不給他們機(jī)會(huì)。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天,如果你讓孩子堅(jiān)持了21天,那么這時(shí)即使你不要求,他也會(huì)自然而然的去做,這時(shí)習(xí)慣就養(yǎng)成了。當(dāng)然,發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(zhǎng)過程,本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程。
    開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿成績(jī)有進(jìn)步篇四
    尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:
    大家好!
    我是xx班xxx的爸爸。今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到十分榮幸,首先十分感謝班主任張老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。
    我在教育小孩子方面,實(shí)在是門外漢,一向是“摸著石頭過河”,一邊向過來人討教方法,一邊在書本上尋找經(jīng)驗(yàn)。記得第一次家長(zhǎng)會(huì)朱老師的那兩句話:“家長(zhǎng)要和孩子共同進(jìn)步”、“一年級(jí)的孩子就像一張白紙,你給他描成什么色,就會(huì)是什么色”,我記住了這兩句話,并身體力行。我相信再多的理論只是方向,而孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)需要父母的陪伴和守候,更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下方我就簡(jiǎn)單介紹一下自我的做法:
    開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿成績(jī)有進(jìn)步篇五
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!
    很榮幸能夠站在這里與大家一起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),接下來我說一說我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)方法:
    吾日三省吾身,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)進(jìn)入初中生活快一年了,回想一下,我在過去的一個(gè)學(xué)期里,我在學(xué)習(xí)上做了什么?有哪些地方需要改進(jìn),這些都需要我們好好的反思,學(xué)而不思則罔,沒有反思的學(xué)習(xí)是沒有效率可言的,通過對(duì)過去學(xué)習(xí)的總結(jié),知道近期的學(xué)習(xí)情況,這樣一來學(xué)習(xí)起來就事半功倍了。
    五一假期生活剛剛結(jié)束,你是否還沉浸在假期的放松中?對(duì)你的學(xué)習(xí)計(jì)劃是否感到迷茫與焦慮?這些都是正常的現(xiàn)象,重要的是要調(diào)整好自己的心態(tài),以積極的態(tài)度面對(duì)我們每一天的學(xué)習(xí),同時(shí)要對(duì)自身所處的位置有明確的認(rèn)識(shí),并設(shè)立好自己的目標(biāo),比如我要進(jìn)班級(jí)幾名,我要進(jìn)年級(jí)幾名,我要上什么高中?除了眼前的這些目標(biāo),我們要還設(shè)定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),老話說的好,:有志者立長(zhǎng)志,無志者常立志。目標(biāo)可以為我們指明前進(jìn)的方向,激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。
    冰凍三尺非一日之寒,學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程,日常生活中的積累決定我們能達(dá)到的高度,不需努力取得的分?jǐn)?shù),只是海市蜃樓,是不扎實(shí)的,它會(huì)給我們盲目的自信,所以永遠(yuǎn)不要想著一步登天,應(yīng)當(dāng)目光長(zhǎng)遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,努力不會(huì)辜負(fù)任何人,現(xiàn)在我們做的每一份努力都是在為高樓大廈打牢地基,唯有穩(wěn)中求進(jìn),方能行穩(wěn)致遠(yuǎn),學(xué)習(xí)的'重要性不言而喻,馬上就要進(jìn)入八年級(jí)的我們都應(yīng)該舍棄一些不必要的雜念,將自己的弦繃緊一點(diǎn),以飽滿的熱情迎接每一分每一秒。
    同學(xué)們,醒醒吧,想想上了熱搜的吃5元中餐的爸爸,想想比我們起的還早睡得比我們還遲的媽媽,想想三尺講臺(tái)育桃李,一支粉筆寫春秋的師長(zhǎng),想想爭(zhēng)分奪秒,你追我趕的學(xué)習(xí)標(biāo)兵們,我們一定要不負(fù)韶華,全力以赴,奮力一搏,我相信通過我們的努力奮斗,一定會(huì)讓我們每個(gè)人變得更優(yōu)秀!加油吧,同學(xué)們。
    最后,祝愿我們江北初中越辦越輝煌,一年會(huì)比一年好!祝愿我們江北初中的老師們身體健康,闔家幸福!祝愿我們江北初中的莘莘學(xué)子邁小步不停步一直有進(jìn)步,交出一份令自己滿意的答卷。
    我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
    開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿成績(jī)有進(jìn)步篇六
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是九(2)班的xxx,今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個(gè)人,更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒有一群好老師的教育,沒有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助,那么我們就不可能取得好的成績(jī)。
    “再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平?!边@是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫,今只要不放棄,超越,忍耐時(shí)間,“柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望,心灰意冷,認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄??墒?,何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開,暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對(duì)學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)充滿希望,不隨日改不隨時(shí)混,只有這樣,一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的希望也會(huì)因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。在浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時(shí)間刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中,因?yàn)殡S著潮水或漲或沉的貝殼只會(huì)是浮華,空癟的殼,所以,在學(xué)習(xí)中,你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的.貝殼呢?知識(shí)的汲取是永無止境的,而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,只能在此說點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。
    首先,我要講講學(xué)習(xí)的態(tài)度問題,因?yàn)椤皯B(tài)度決定一切”。以前,我曾經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù),每天總要父母催著才去完成,這時(shí),我身心也特別的累,作業(yè)做起來沒有積極性,沒到晚上8—9點(diǎn)鐘就打哈欠,腦子里一片糊涂,功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學(xué)習(xí)自信心受到傷害,造成惡性循環(huán)。當(dāng)我慢慢明白了學(xué)習(xí)是要靠自己的,未來競(jìng)爭(zhēng)也很激烈時(shí),我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。我們大多數(shù)同學(xué)早上6點(diǎn)起床,晚上10點(diǎn)睡覺,而在這每天3分之2的時(shí)間里,都做了些什么呢?是在認(rèn)真學(xué)習(xí),還是在做一天和尚撞一天鐘?請(qǐng)千萬(wàn)不要浪費(fèi)這些時(shí)間,因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,生命只有一次。其次,我要講講學(xué)習(xí)的方法。首先,請(qǐng)不要放棄對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,不要因?yàn)槟壳白约撼煽?jī)不理想而喪失信心。因?yàn)槠鋵?shí)你和其他同學(xué)一樣有同樣的智商、同樣的時(shí)間、同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,只是他用在學(xué)習(xí)上的心思和時(shí)間比你更多而已。從現(xiàn)在開始,認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,認(rèn)真記錄每一次筆記,認(rèn)真完成每一次作業(yè),對(duì)不懂的題目要積極地搞懂它,這樣,作業(yè)的正確率會(huì)慢慢地提高,自信心會(huì)增強(qiáng),學(xué)習(xí)的積極性會(huì)提高。
    和百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)是有些苦,但不要怕苦,一分耕耘一分收獲,如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習(xí)上,你一定會(huì)有收獲的,一點(diǎn)一滴匯成知識(shí)的海洋,希望你早日在知識(shí)的海洋里翱翔,豐收知識(shí)的果實(shí)。
    先苦后是甜欣慰的,先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力,從現(xiàn)在開始,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,振奮精神,不怕困難,找準(zhǔn)方法,在學(xué)習(xí)中找到自己的一片天地。
    謝謝大家!
    開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿成績(jī)有進(jìn)步篇七
    我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自我:“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。從小我們就十分重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成,上學(xué)后我們對(duì)xx在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求:飯前便后、業(yè)前后,要洗手;自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊;作業(yè)本和書本要包皮,用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi),課本平整放入書包內(nèi),盡量別出現(xiàn)折角;記作業(yè)的小本要充分利用,不要空頁(yè);作業(yè)書寫要工整、大方,杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。
    開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿成績(jī)有進(jìn)步篇八
    xx從小就很懂事,很會(huì)疼人,看見姥姥在咳嗽,她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背;看見我在洗腳,總會(huì)給我拿來拖鞋;發(fā)現(xiàn)媽媽口腔又潰瘍了,趕緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點(diǎn)滴小事,鼓勵(lì)她,告訴孩子怎樣對(duì)待身邊的每一個(gè)人:感激老師每一天給我們的教導(dǎo),教我們習(xí)字練字、識(shí)數(shù)加減;感激孟姨、岳姨每一天的接送和督促輔導(dǎo);感激姥姥的一桌飯菜;感激黃姥姥送來的新衣服。我們欣喜的發(fā)現(xiàn):孩子會(huì)說多謝了,孩子會(huì)說您辛苦了。
    最后,我祝愿我們的老師健康、快樂,也祝愿在座的各位家長(zhǎng),享受孩子們成長(zhǎng)的幸福與快樂,多謝大家。
    開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿成績(jī)有進(jìn)步篇九
    尊敬的各位,各位老師,在座的各位家長(zhǎng)們:
    大家上午好!
    我是八年級(jí)七班xx的媽媽。很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與我孩子在xx學(xué)校的成長(zhǎng)歷程。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨。這里的老師是用心在教育,使孩子感覺這里有愛,這里更有情!八年級(jí)七班的班主任陶達(dá)軍為代表的各科老師們更是時(shí)刻的關(guān)注著每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)和的點(diǎn)滴變化。并且及時(shí)跟我們家長(zhǎng)取得聯(lián)系,好讓我們共同協(xié)助學(xué)校管理好孩子?,F(xiàn)在我從兩個(gè)方面具體說下我們家孩子在xx學(xué)校的前后變化。
    xx年的上半年,我們家孩子還就讀于市內(nèi)的一所重點(diǎn)小學(xué),那時(shí)候的他成績(jī)始終在中間徘徊,老師和家長(zhǎng)提一提就上來一點(diǎn)點(diǎn),一旦放松,成績(jī)又下來了,學(xué)習(xí)從來不主動(dòng),逃避做作業(yè),逃避老師和家長(zhǎng)的檢查,有的時(shí)候老師把他留在辦公室里業(yè),他居然能乘老師不注意溜出來繼續(xù)玩。所以老師是經(jīng)常地給我們家長(zhǎng)打電話、發(fā)信息,一旦接到老師的電話和短信我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。生活上更是衣來伸手,飯來張口。甚至是在打電腦和看電視的時(shí)候都會(huì)喊:“媽媽給我拿點(diǎn)水來,給我拿個(gè)蘋果來……”當(dāng)你把東西拿來的時(shí)候,眼皮都懶得抬一下看你,更別說謝謝了。家務(wù)事從來是跟他沒有關(guān)系的。我們家還有一個(gè)小妹妹,比他小7歲,他居然跟妹妹還能打成一團(tuán),絲毫沒有謙讓的意思!
    在一次偶然的聚會(huì)上,有個(gè)朋友介紹這個(gè)學(xué)校,說是軍事化管理,注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),很適合我們家的孩子。所以我們就毫不猶豫的轉(zhuǎn)了過來。兩年下來,孩子脫胎換骨的變化讓所有認(rèn)識(shí)我的親戚朋友一致的夸贊。學(xué)習(xí)上,從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí),從以前的自由散漫到現(xiàn)在的比較嚴(yán)肅認(rèn)真,成績(jī)也有非常明顯的進(jìn)步。我十分的相信,是這里的老師幫他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,是這里的老師幫他找到了迷失的方向。你們軍人的氣魄和人性化的管理感化了孩子,在他幼小的心里知道了什么是責(zé)任,什么是義務(wù)。
    在生活上更是讓我時(shí)刻感受著溫情和幸?!,F(xiàn)在,他自己的生活不僅能完全自理,還能給我分擔(dān)家務(wù)和幫著照看妹妹。對(duì)妹妹的謙讓和疼愛更是有加。每次放假回來都搶著給我做著做那,只要他聽見我在忙,立刻就跑過來說:“媽媽你歇會(huì),我來做?!鄙喜耸袌?chǎng)買菜和到市里買東西,從來不讓我提東西,再重都一個(gè)人拿。
    真的,有的時(shí)候我好心疼,因?yàn)槠綍r(shí)不在家,總想趁著假期給他買點(diǎn)小點(diǎn)心和他愛吃的東西,可是他每次都是先問價(jià)格,哪怕是5塊錢的一根武漢鴨脖和6塊錢的一碗牛肉面都舍不得讓我買,說:“媽媽太浪費(fèi)了!”說著就死勁的拽著我離開,那些賣東西的人盡管東西沒有賣掉,但還是很欣慰的看著我們母子離開,連連說:“真懂事呀這孩子你!”平時(shí)只要看見老弱病殘的人他都盡其所能的去幫助他們,在他的帶動(dòng)下,妹妹也跟著做。有一次一個(gè)老奶奶拾了很多塑料瓶準(zhǔn)備把這個(gè)袋的東西換到大點(diǎn)的袋子里,可是怎么也倒不進(jìn)去,我家的xx看見了飛快的跑過去幫忙。一開始老奶奶還以為有人跟她搶呢,看著孩子認(rèn)真的幫她把瓶子裝好,又快速的跑開,老奶奶瞇著眼睛,微笑地看著他的背影很久很久。
    暑假期間,我?guī)е兔妹玫结t(yī)院去看嗓子,回來的時(shí)候天就特別的熱了,下了公交車離家還有一站多路,我穿的是高跟鞋,拉著妹妹走得很慢,他完全可以快速的跑回家,我就說:“xx,天這么熱,你自己先跑回家吧,省得陪我們受罪?!蔽液⒆雍車?yán)肅的說:“媽媽,我怎么能丟下你們兩個(gè)弱女子離開呢!”我當(dāng)時(shí)聽了,差點(diǎn)沒哭出來,頓時(shí)覺得一股涼意穿透全身,被人關(guān)心的感覺真是非常的幸福!
    盡管我想說的太多太多,可是由于時(shí)間的關(guān)系就只能和到這,總之xx學(xué)校的感恩教育和既成人又成才的教育理念在我孩子身上得到了完美的體現(xiàn)。我們一直這樣認(rèn)為:分?jǐn)?shù)不是我們家長(zhǎng)追求的最終目的,有個(gè)健康的體魄,良好的心態(tài)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度才是我們作為家長(zhǎng)想要的。而這些正是xx學(xué)校的老師給每個(gè)孩子的。我想,今天肯定有很多家長(zhǎng)和我有同樣的感受,你們的孩子身上肯定也有很多讓你們感動(dòng)的東西。如果可能的話,我們都可以說出來一起分享,讓孩子互相的學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!
    各位家長(zhǎng),請(qǐng)伸出你們熱情的雙手來表達(dá)我們對(duì)各位老師的感激之情!
    謝謝,謝謝!xx學(xué)校的老師們,你們辛苦了!
    開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿成績(jī)有進(jìn)步篇十
    “沒規(guī)矩不成方圓”,上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩,并使之經(jīng)?;?。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從,我覺得這需要一點(diǎn)家長(zhǎng)制,在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處,并鼓勵(lì)孩子認(rèn)真去做,孩子只要做,好與不好不,我們總會(huì)告訴孩子:有進(jìn)步,真棒,再用心點(diǎn)會(huì)更好。
    開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿成績(jī)有進(jìn)步篇十一
    對(duì)孩子我們就應(yīng)多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求。萬(wàn)萬(wàn)不可求全責(zé)備。偉人都會(huì)犯錯(cuò)誤,我們?cè)谧议L(zhǎng)也會(huì)犯錯(cuò),那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢?有的家長(zhǎng)平時(shí)不怎樣管孩子,一到考試看到自己孩子成績(jī)不好,分?jǐn)?shù)考得低,就知道責(zé)罵,從不從自身找原因。當(dāng)然考第一的學(xué)生,不可能永遠(yuǎn)都是第一。我們就應(yīng)引導(dǎo)孩子正確對(duì)待成功與失敗,做到成功不驕傲,失敗不氣餒,就應(yīng)多鼓勵(lì)孩子。
    開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿成績(jī)有進(jìn)步篇十二
    各位做父母的都明白疼愛自己的孩子,但在目前社會(huì)背景下,我們就應(yīng)怎樣疼愛孩子呢?那就要從教育孩子做起,如果我們每一個(gè)家長(zhǎng)的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)懂得感恩,有益于社會(huì)的人,這就是對(duì)孩子負(fù)責(zé),也是對(duì)社會(huì)盡責(zé)。我最近讀到一篇文章,題目是《只能陪你一程》,其中有這樣一段話:“每個(gè)人都是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷,這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程。你愛自己的父母,期望他們長(zhǎng)命百歲,但你再孝順,他們也會(huì)走在你前面,你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女,時(shí)刻夢(mèng)想,用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,總有一天,你也要走在他們前面,你只能陪孩子一程”。這段話給我以這樣的啟示:只能陪父母一程,我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄?;只能陪兒女一程,我們就要抓緊時(shí)間陪著他們。錢乃是身外之物,名利是過眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對(duì)他們最深的愛。
    開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿成績(jī)有進(jìn)步篇十三
    我們明白,表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她,讓她有成就感,促使她再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的自信性和自尊心,有一次,我拿孩子和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子必須會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
    開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿成績(jī)有進(jìn)步篇十四
    孩子們的學(xué)習(xí),也是我們最關(guān)心和煩惱的事情,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是孩子們成就燦爛明天的奠基石,也是孩子們通往成功的敲門磚。在這方面,我堅(jiān)信一句話,那就是:責(zé)任高于一切,成就源于付出。孩子們現(xiàn)在還小,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要靠家長(zhǎng)去培養(yǎng),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)需要老師家長(zhǎng)孩子的共同努力。因此我們家長(zhǎng)時(shí)刻要謹(jǐn)記責(zé)任和付出。學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為,必須要關(guān)注好以個(gè)方面:
    1,關(guān)注孩子上課聽講的好習(xí)慣。
    聽好講,是孩子真正系統(tǒng)的接受知識(shí)的唯一途徑。提起這件事,還談到了女兒真正挨得第一次打。還記得一年級(jí)剛開學(xué)時(shí),因?yàn)橥?作業(yè)沒有按照老師的要求去做,中午放學(xué)的時(shí)候她被留校了,我向方老師問清了情況,老師說她上課的時(shí)候總是開小差,喜歡玩東西,或者低著頭摸手,老師留她并不僅僅是為了這一次作業(yè)嗎,而是想讓家長(zhǎng)了解到她的壞習(xí)慣。我氣憤極了,回家以后我讓她跪在地上,用她的小鞋子把她的小手狠狠打了兩下,明確的告訴她我不允許再讓這樣的事情發(fā)生,如果這樣,就會(huì)受到更嚴(yán)厲的懲罰。挨過打以后,女兒傷心的哭了,我也氣憤和心疼的直流眼淚,女兒平時(shí)和自己最親了,我怎么舍得去打她,可我沒有去拉她,依舊讓她跪著,我沒有在呵斥她,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),女兒已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了。我們發(fā)現(xiàn),吃飯看電視,做事三心二意是聽講不認(rèn)真的罪魁禍?zhǔn)?,我們約定,以后吃飯堅(jiān)決不看電視,做任何事情都一心一意去做。女兒非常誠(chéng)懇的認(rèn)了錯(cuò),我趕緊把她抱起來,摟在懷里和她談心,找原因,定計(jì)劃,表決心。直到重新又看到女兒的笑臉,我心里的石頭才算落了地。女兒很爭(zhēng)氣,以后的課堂上,女兒一直坐的最端正,聽的最認(rèn)真。
    2,關(guān)注孩子思考的好習(xí)慣。
    遇到學(xué)習(xí)上的難題,家長(zhǎng)和孩子一起思考,陪孩子一起找到解決問題的最好方法,不要拿自己的去要求孩子,他們畢竟才七八歲,好多的困難都是第一次碰到,因此我們要正確引導(dǎo)。
    3,關(guān)注孩子讀書的好習(xí)慣。
    勤讀書,讓孩子多讀書,讀有益的書,能增長(zhǎng)孩子的見識(shí),讓他們獲得更多的知識(shí)。要潛移默化的培養(yǎng)孩子勤讀書的好習(xí)慣。我們給孩子買了不少的書,到目前為止,同同已經(jīng)讀完了《世界著名童話》《民間故事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《世界神話故事》《迪士尼故事樂園》《博學(xué)天下》等系列書籍?,F(xiàn)在她完成了學(xué)習(xí)任務(wù)以后,每天都會(huì)專心的讀一會(huì)兒書,尤其書晚上睡覺前的半個(gè)小時(shí),她會(huì)經(jīng)常帶著美麗的童話入睡,一覺睡到大天亮。
    4,關(guān)注孩子做作業(yè)的好習(xí)慣。
    孩子們的作業(yè),要求當(dāng)做首要任務(wù)去完成,而且要保質(zhì)保量的完成。需要家長(zhǎng)配合的家長(zhǎng)堅(jiān)決以身作則,認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié),支持老師的工作首先要認(rèn)真配合好孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。不要用“我太忙了,這老師真是煩人!那太簡(jiǎn)單了?!比ヌ氯⒆?。
    開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿成績(jī)有進(jìn)步篇十五
    尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:
    大家好!
    我是xxx的爸爸。
    各位做父母的都明白疼愛自己的孩子,但在目前社會(huì)背景下,我們就應(yīng)怎樣疼愛孩子呢?那就要從教育孩子做起,如果我們每一個(gè)家長(zhǎng)的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)懂得感恩,有益于社會(huì)的人,這就是對(duì)孩子負(fù)責(zé),也是對(duì)社會(huì)盡責(zé)。我最近讀到一篇文章,題目是《只能陪你一程》,其中有這樣一段話:“每個(gè)人都是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷,這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程。你愛自己的父母,期望他們長(zhǎng)命百歲,但你再孝順,他們也會(huì)走在你前面,你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女,時(shí)刻夢(mèng)想,用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,總有一天,你也要走在他們前面,你只能陪孩子一程”。這段話給我以這樣的啟示:只能陪父母一程,我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄?;只能陪兒女一程,我們就要抓緊時(shí)間陪著他們。錢乃是身外之物,名利是過眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對(duì)他們最深的愛。
    我們要善于探索總結(jié)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子,父女,母子,母女關(guān)系外,還就應(yīng)是兄弟姊妹關(guān)系,是朋友關(guān)系。我們就應(yīng)了解自己孩子的興趣,愛好,喜怒哀樂,就應(yīng)常跟自己的孩子多溝通交流,就應(yīng)明白孩子的每次考試成績(jī),就應(yīng)該多與各科老師聯(lián)系。
    對(duì)孩子我們就應(yīng)多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求。萬(wàn)萬(wàn)不可求全責(zé)備。偉人都會(huì)犯錯(cuò)誤,我們?cè)谧议L(zhǎng)也會(huì)犯錯(cuò),那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢?有的家長(zhǎng)平時(shí)不怎樣管孩子,一到考試看到自己孩子成績(jī)不好,分?jǐn)?shù)考得低,就知道責(zé)罵,從不從自身找原因。當(dāng)然考第一的學(xué)生,不可能永遠(yuǎn)都是第一。我們就應(yīng)引導(dǎo)孩子正確對(duì)待成功與失敗,做到成功不驕傲,失敗不氣餒,就應(yīng)多鼓勵(lì)孩子。
    種瓜得瓜,種豆得豆。不同的教育方法,會(huì)收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處,自己的一言一行對(duì)他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套,自己的言行又是一套。如果我們斤斤計(jì)較,要求孩子寬以待人;我們自己虐待老人,要求孩子孝敬父母;我們自己不讀書看報(bào),要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí);我們自己打牌賭博,要求孩子不上網(wǎng)游戲;我們自己用錢大手大腳,要求孩子勤儉節(jié)約。我們想一想,這樣能收到好的教育結(jié)果嗎?所以我們做家長(zhǎng)的必須要對(duì)孩子有正確的引導(dǎo),使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
    學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓他在快樂中理解,在微笑中體會(huì)。
    我們明白,表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她,讓她有成就感,促使她再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的自信性和自尊心,有一次,我拿孩子和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子必須會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
    作為家長(zhǎng),我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,必須要尊重孩子自己的選取,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會(huì)學(xué)得很好。
    在小學(xué)時(shí),我是事無巨細(xì)。因此有體育課是我常叮囑孩子運(yùn)動(dòng)鞋帶水杯,上美術(shù)課叮囑她帶畫筆等等,早上出門為她整理衣服,提醒她帶飯盒,就這樣全身心地為她服務(wù),我都成了她的貼身保姆了。她總是說:“明白了,明白了,嘮叨爸爸”,上高年級(jí)了,我不再提醒她,雖然有時(shí)她也忘了帶水,忘了帶畫筆,一回家就說我渴死了,或是老師批評(píng)我了。雖然孩子受了一點(diǎn)苦,但她鍛煉了生活自理能力,我當(dāng)時(shí)就后悔沒有早點(diǎn)兒這么做,要讓她也能早點(diǎn)兒明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,她就應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。孩子是我們的期望,也是祖國(guó)的未來。相信我們的孩子,今天她們只是家中一棵小小的盆景,明天在廣闊的天地里,她們必須會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。
    說的不妥之處還請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正,謝謝大家!
    開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿成績(jī)有進(jìn)步篇十六
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng):
    大家好!
    感謝兒子的努力,讓我有機(jī)會(huì)在這兒跟大家分享心得,回顧2年多感慨太多需要感謝的也太多,朱老師給了我3分鐘,我就不煽情了。僅做三點(diǎn)分享:
    記得第一次見朱老師,是初一新概念背誦多次不過關(guān)被請(qǐng)。因?yàn)樾W(xué)時(shí)沒養(yǎng)成背誦習(xí)慣,壓力很大。朱老師告訴我們:一定要堅(jiān)持,起碼要堅(jiān)持1年半就會(huì)好。真的很感謝朱老師的指導(dǎo)。好在兒子也一直沒放棄。孩子學(xué)習(xí)有3種類型,聽覺、視覺和感覺型。只有這3種類型相結(jié)合才能效率高效果好,所以我?guī)退伊艘恍﹎p3、課程動(dòng)畫等。國(guó)慶我換了手機(jī),兒子下載了2個(gè)背單詞軟件,既滿足了他動(dòng)手的需求,又能堅(jiān)持每天花點(diǎn)時(shí)間背單詞。這次英語(yǔ)進(jìn)步比較大。
    最頭疼的是語(yǔ)文,好在碰到了趙老師。去年期末考試兒子語(yǔ)文班里倒數(shù)第二。我分析了試卷發(fā)現(xiàn)他還是有進(jìn)步的:基礎(chǔ)扣分少了,閱讀回答的要點(diǎn)和角度有了,就缺最后的準(zhǔn)確描述,作文雖然跑題扣分多,但內(nèi)容寫得生動(dòng)有內(nèi)涵了,所以我表?yè)P(yáng)了他的進(jìn)步。期初考試趙老師也一再鼓勵(lì)找出兒子的優(yōu)點(diǎn),說不相信兒子學(xué)不好語(yǔ)文。我相信按照趙老師教的去做,同學(xué)們的語(yǔ)文都會(huì)有進(jìn)一步提高。
    再說化學(xué),因暑假?zèng)]有提前學(xué),剛開始要記背的東西很多,兒子有點(diǎn)逆反和煩躁。他的特點(diǎn)是喜歡動(dòng)手,于是他爸爸果斷買了套化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材,關(guān)鍵時(shí)候還是要爸爸出手啊。從此家里的茶幾遭了殃,不過當(dāng)兒子看到自制氧氣又燃燒,鐵釘變銅釘?shù)?,可興奮了,原來學(xué)習(xí)可以這么開心、有趣。他不僅不再抱怨,而且有了學(xué)習(xí)動(dòng)力。
    每個(gè)孩子特點(diǎn)和節(jié)奏不同,所以我們要相信自己的孩子,等待加鼓勵(lì)。
    俗話說家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),孩子天天向上,我體會(huì)到了。
    剛開學(xué)一下面臨中考?jí)毫?,我開始焦慮。擔(dān)心兒子考不上理想的學(xué)校。去聽了附中的地平線讀書會(huì),更覺得附中正是最理想之選,就講給兒子聽。無形中給兒子很大壓力。兒子開始抱怨,作業(yè)多啊,煩啊。我接著說老師都是為你們好啊什么的一通道理,還覺得兒子不抓緊時(shí)間,想給他找時(shí)間管理的方法。結(jié)果通過向別人請(qǐng)教,聽心理講座,看相關(guān)書籍后,反思到2點(diǎn):1、孩子不缺壓力、道理也都懂,在我面前抱怨是說明我們親子關(guān)系好,想傾訴下,我只需感受他壓力理解他就可以了;2、發(fā)現(xiàn)問題在我身上必須自己先改變。我開始自我調(diào)整,慢慢也想通了,其實(shí)人生路還很長(zhǎng),每個(gè)孩子有自己的節(jié)奏,只要努力了,出路會(huì)很多。我不再嘮叨,等我放下的時(shí)候,孩子也開始變化了,抱怨不見了,自己對(duì)自己有要求了。他把抵觸的精力放到學(xué)習(xí)上了。家里氣氛也和諧了。所以說家長(zhǎng)要跟孩子并肩戰(zhàn)斗而不是跟孩子戰(zhàn)斗。
    青春期的孩子好動(dòng),每個(gè)孩子有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如何合理安排學(xué)習(xí)與鍛煉的時(shí)間很重要。兒子喜歡羽毛球和騎自行車,我們暑假去青海湖環(huán)湖騎行了5天,國(guó)慶每天3小時(shí)騎車,這個(gè)時(shí)間花得值。明年最后沖刺階段更要靠身體了。所以我們每天堅(jiān)持早睡早起,最最晚不超過11點(diǎn),因?yàn)?1點(diǎn)到1點(diǎn)是膽經(jīng)新陳代謝時(shí)間,膽有多清腦有多清,哪怕做不完早點(diǎn)起也好。
    最后感謝同學(xué)們對(duì)兒子的幫助,給他樹立了很好的榜樣。也歡迎大家來我家做實(shí)驗(yàn),祝愿大家找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,相信你們能做最好的自己。
    開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿成績(jī)有進(jìn)步篇十七
    在小學(xué)時(shí),我是事無巨細(xì)。因此有體育課是我常叮囑孩子運(yùn)動(dòng)鞋帶水杯,上美術(shù)課叮囑她帶畫筆等等,早上出門為她整理衣服,提醒她帶飯盒,就這樣全身心地為她服務(wù),我都成了她的貼身保姆了。她總是說:“明白了,明白了,嘮叨爸爸”,上高年級(jí)了,我不再提醒她,雖然有時(shí)她也忘了帶水,忘了帶畫筆,一回家就說我渴死了,或是老師批評(píng)我了。雖然孩子受了一點(diǎn)苦,但她鍛煉了生活自理能力,我當(dāng)時(shí)就后悔沒有早點(diǎn)兒這么做,要讓她也能早點(diǎn)兒明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,她就應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。孩子是我們的期望,也是祖國(guó)的未來。相信我們的孩子,今天她們只是家中一棵小小的盆景,明天在廣闊的天地里,她們必須會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。
    說的不妥之處還請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正,謝謝大家!
    開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿成績(jī)有進(jìn)步篇十八
    生活方面,做好孩子的后勤部長(zhǎng),在保證孩子吃好穿暖的基礎(chǔ)上,要提前考慮到孩子所想到的,為孩子排憂解難,充當(dāng)孩子的保護(hù)傘,具體到細(xì)節(jié)上,我們應(yīng)做好以下幾點(diǎn):
    1,千萬(wàn)不要做一個(gè)愛嘮叨的家長(zhǎng)。我們不喜歡別人在耳邊嘮叨,孩子也是這樣,其實(shí),并不是不能說,不準(zhǔn)說。而是要有的放矢,該說的地方認(rèn)真的說,不該說的地方堅(jiān)決不說,更不能多說。有時(shí)候說多了,反而適得其反,等孩子長(zhǎng)大了,甚至一看到你張嘴,她就煩了,那時(shí)候孩子跟自己遠(yuǎn)了,溝通就更困難了。因此千萬(wàn)別嘮叨。
    2,給孩子創(chuàng)設(shè)好的環(huán)境。不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候看電視,大聲喧嘩。不要在陪孩子過周末的時(shí)候打牌、打麻將。不要在孩子面前議論是非,把不該讓她了解到的信息強(qiáng)加給她。
    3,不給她攀比,愛慕虛榮過的條件。講求正確的原則,該花費(fèi)的花一萬(wàn)元都不多,不該要的花一分錢都不行。
    其實(shí),孩子的成長(zhǎng)最離不開老師的教導(dǎo),孩子的沒一點(diǎn)進(jìn)步首先應(yīng)該歸功于辛勤的老師,在此我代表各位家長(zhǎng)朋友們衷心的感謝和藹可親的杜老師和嚴(yán)厲細(xì)心的方老師,是你們的悉心教導(dǎo),引導(dǎo)著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
    要問世界上什么最美,我說那是孩子們的笑臉,孩子永遠(yuǎn)都是父母最大的希望,讓我們共同努力,用我們的責(zé)任和奉獻(xiàn),換取孩子們一生的笑臉,讓孩子們都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛,飛向更精彩,更廣闊的明天!
    以上在各位家長(zhǎng)面前班門弄斧。不到之處還請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正!謝謝大家!