方案是一個(gè)解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)計(jì)劃和步驟。一個(gè)好的方案應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展的，可以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。接下來，我們將分享一些成功案例，希望能給大家提供靈感。
學(xué)校安全疏散演練方案篇一
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練安排。
2、對象：全體師生。
3、時(shí)間：2017年12月15日上午9:40進(jìn)行。
三、演練準(zhǔn)備過程。
工作人員各就各位。場地集結(jié)隊(duì)列指揮人員快速到達(dá)操場，樓層疏散指揮快速到達(dá)相應(yīng)樓層，班主任快速到達(dá)班級。
1、緊急疏散。
（1）聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，班主任指揮全體學(xué)生立即起立，走前門的面向前，走后門的面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成兩路路隊(duì)，然后快速疏散。
2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲，各地點(diǎn)教師提前10分鐘到位。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正確的動(dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后各班及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮報(bào)告。演練一：地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震（要求班主任在演練前提前進(jìn)行指導(dǎo)）。
從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以防止身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
四、演練要求。
1、不要驚慌，嚴(yán)肅認(rèn)真、聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、注意安全，嚴(yán)防踩踏其他同學(xué)。
五、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、總指揮：趙玉芳。
2、成員：各年級班主任。
2、教室指導(dǎo)組成員：各上課教師職責(zé)：
（1）、“地震警報(bào)”（學(xué)校警報(bào)器）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避火，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
（2）、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（3）、班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
3、樓梯指揮組：徐蓓蓓張澤利職責(zé)：
合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故，處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
4、撤離地點(diǎn)：教學(xué)樓前小廣場中心。
學(xué)校安全疏散演練方案篇二
本著及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實(shí)保護(hù)好師生的生命安全，維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。
二、工作目標(biāo)。
掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道疏散到安全地帶，學(xué)會(huì)自救和救人。
三、成立應(yīng)急指揮小組：
組長：
成員：
四、臨時(shí)指揮點(diǎn)：
廣播室。
五、疏散線路安排：
所有底樓教室的學(xué)生在老師的組織下，從前后門同時(shí)撤出教室，按平時(shí)出操線路以最快的速度集中到大操常所有在專用教室上課的學(xué)生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操場。
組織人員：兩樓之間秩序由萬炳勇、李建亮兩位級部主任負(fù)責(zé)，操場由劉洪強(qiáng)、季方杰兩位體育老師負(fù)責(zé)。前樓秩序由王桂民、周家勝負(fù)責(zé)。
一號樓：
樓內(nèi)東邊班級從東邊下到一樓從后門在兩樓之間集合，樓內(nèi)西邊班級從西邊下到一樓從前門在1號樓前集合。
秩序負(fù)責(zé)：前門：；后門：。
各班主任帶班負(fù)責(zé)在底樓大廳指揮。
二號樓：
六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操場，六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。
其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操場。
秩序負(fù)責(zé)：
一樓：
二樓：
三樓：
四樓：
各班主任帶班王煥玲負(fù)責(zé)東樓梯口指揮王立芬負(fù)責(zé)西樓梯口指揮。
六、樓梯疏散老師職責(zé)：
1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
2、檢查本樓層，并清場后向指揮部（組長）報(bào)告情況。
七、注意事項(xiàng)：
學(xué)校安全疏散演練方案篇三
一、時(shí)間：
20xx年1月29日。
二、目的：
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)師生能聽從統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效的組織和控制學(xué)生有序地安全疏散，最大限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，提高師生的應(yīng)付突發(fā)事件的能力，為日后假如發(fā)生火災(zāi)要緊急疏散提供經(jīng)驗(yàn)。
三、成立機(jī)構(gòu)：
由領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，成員由輔導(dǎo)員和班主作任及其他任課教師組成。四、注意事項(xiàng)：1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。
2、班主任及跟班教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。
4、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長裙、拖鞋等，以免摔倒。
6、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭先恐后，不得擁擠、推搡，不搶先下樓，未經(jīng)組織不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。
7、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上擠壓。
8、在清查人數(shù)要快速準(zhǔn)確。
9、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應(yīng)者，即到心理輔導(dǎo)老師處，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
10、班級內(nèi)疏散時(shí)要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。
11、各班級疏散出教室后只能成兩列縱隊(duì)，按指定路線疏散，不得并排、隨意調(diào)換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學(xué)生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學(xué)生因速度過快造成撞上墻壁。
五、演練程序：
1、由政教處領(lǐng)導(dǎo)做演練安全教育和動(dòng)員。
2、由領(lǐng)導(dǎo)宣布演練開始，拉響發(fā)生火災(zāi)警報(bào)。
3、指定人員打電話報(bào)警119，要報(bào)警語言簡練準(zhǔn)確。
4、全體學(xué)生進(jìn)入緊急狀態(tài)，首先按樓層從低到高的班級順序進(jìn)行疏散，每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。
6、演練結(jié)束，各班將情況匯報(bào)政教處，政教處對本次演練進(jìn)行總結(jié)。
六、人員安排：
1、火警鈴響起后，指定負(fù)責(zé)人員應(yīng)迅速到樓梯拐角等關(guān)鍵地點(diǎn)站住，指導(dǎo)學(xué)生有秩序的疏散。
2、莫宵負(fù)責(zé)拉響火災(zāi)警報(bào)。
3、指定一人在安全地點(diǎn)維持安全秩序。
七、附：安全疏散路線圖。
學(xué)校安全疏散演練方案篇四
一、演練目的：
1、加強(qiáng)對師生防震減災(zāi)知識教育，掌握地震發(fā)生時(shí)應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法，提高師生防震減災(zāi)意識和自護(hù)自救逃生能力。
2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。
3、檢驗(yàn)老師在面對突發(fā)事件時(shí)的組織處理能力；學(xué)校及各區(qū)域負(fù)責(zé)人的應(yīng)急指揮和合作協(xié)調(diào)能力。
二、演練時(shí)間、內(nèi)容及主題。
時(shí)間：20xx年5月12日。
內(nèi)容：學(xué)生在教室上課期間發(fā)生地震時(shí)的避震和疏散。
主題：以人為本，安全第一，增強(qiáng)師生自護(hù)、自救能力。
三、活動(dòng)指揮小組。
總指揮：
副總指揮：
組員：班主任及任課教師。
四、基本要求：
1、保持冷靜，做出正確的判斷，行動(dòng)迅速。
2、學(xué)會(huì)自保，撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。
3、服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。
4、應(yīng)急警報(bào)響起后，學(xué)生要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線有序并迅速跑出。
5、在疏散過程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達(dá)疏散地點(diǎn)。
6、到達(dá)安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或干部清點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。
五、教師注意事項(xiàng)：
1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，特別注意預(yù)設(shè)撤離活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。
2、班主任與上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好的做好總結(jié)。
六、學(xué)生注意事項(xiàng)：
1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。
2、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)迅速撤離。
3、如有學(xué)生跌倒，后面的兩三名學(xué)生迅速停下，呼叫并組織其他學(xué)生繞行，避免踩踏。隨后扶起跌倒學(xué)生繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。
4、在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原地尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。
七、演練路線。
前院：
四年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時(shí)靠西側(cè)走，到后院旗桿下集合。
五年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時(shí)靠東側(cè)走，到后院旗桿下集合。
后院：
一年級、二年級、三年級出教室后，直接到旗桿下集合。
八、演練程序。
1、籌備階段。
制定方案；召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)演練方案及人員分工，注意事項(xiàng)。
2、演練階段：
（1）啟動(dòng)程序：老師、同學(xué)們，防震應(yīng)急疏散演練馬上開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
（2）警報(bào)聲發(fā)出時(shí)，上課教師說：“注意，地震了！”全體學(xué)生在5秒鐘時(shí)間內(nèi)，迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護(hù)住頭部，教師打開門，躲于墻角或講臺桌下。
（3）警報(bào)發(fā)出約10秒鐘，利用地震的間停時(shí)間（由教師自行掌握：感到地震暫停可以疏散時(shí)）迅速組織疏散學(xué)生：上課教師組織學(xué)生按門遠(yuǎn)近迅速、有序地撤離教室，確認(rèn)教室沒有學(xué)生后撤離。
（4）各班疏散到安全地后，班主任教師站在本班隊(duì)伍最前列，盡快統(tǒng)計(jì)本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實(shí)到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明原因，并迅速準(zhǔn)確地報(bào)告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況及時(shí)匯總后向總指揮報(bào)告。
3、總結(jié)階段：
（1）完成上述演練步驟后，全校師生站在操場原地不動(dòng)，由總指揮作總結(jié)講話。
（2）演練結(jié)束，各班按順序回教室。
學(xué)校安全疏散演練方案篇五
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育，牢固樹立師生安全防范意識，特制定本預(yù)案，以應(yīng)對學(xué)校在突發(fā)安全事件時(shí)，作好學(xué)生的緊急疏散工作，確保全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
一、指導(dǎo)思想。
本著及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實(shí)保護(hù)好師生的生命安全，維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。
二、工作目標(biāo)。
落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)對學(xué)生與教師的管理，提高全校師生的安全意識和緊急逃生技能，確保師生生命安全。
三、成立應(yīng)急指揮小組：
組長：
副組長：
組員：
四、工作內(nèi)容及要求。
1、加強(qiáng)安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會(huì)，班會(huì)，課間廣播等多個(gè)時(shí)段，對學(xué)生進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。
2、進(jìn)一步落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)致到學(xué)校每一處開關(guān)，插銷，電閘都有人負(fù)責(zé)，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。
3、處在現(xiàn)場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人員及時(shí)報(bào)警，當(dāng)班教師要引導(dǎo)學(xué)生疏散，疏散時(shí)要注意不要驚慌，有組織的疏散。
4、加強(qiáng)日常監(jiān)控力度，每天有常規(guī)檢查，每周有一次重點(diǎn)檢查，每月不定期抽查，對檢查出的問題限期整改并復(fù)查，直到問題徹底解決為止。
學(xué)校安全疏散演練方案篇六
1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3、疏散過程要按疏散要求及路線進(jìn)行，保證應(yīng)急防震演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列隊(duì)伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）。
6、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視，防止意外發(fā)生。
7、離開危險(xiǎn)地后，按廣播操的隊(duì)列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。
8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命，及時(shí)處理傷病員。
9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
學(xué)校安全疏散演練方案篇七
一、組織機(jī)構(gòu)人員分工（應(yīng)明確到人或崗位）。
（一）指揮部。
1.總指揮：由單位值班領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，消防安全責(zé)任人到場后，移交指揮權(quán)。
2.成員：由單位各部門負(fù)責(zé)人組成。下設(shè)滅火行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)及設(shè)施保障組、安全防護(hù)救護(hù)組。
3.職責(zé)：掌握現(xiàn)場情況做出決策，向各組下達(dá)指令，指揮滅火、人員疏散行動(dòng)，在公安消防隊(duì)到達(dá)后，移交指揮權(quán)，配合公安消防隊(duì)行動(dòng)。
（二）滅火行動(dòng)組。
1.負(fù)責(zé)人：單位自定。
2.成員：單位自定。
3.職責(zé)：第一滅火力量在60秒內(nèi)采取措施控制火情，第二滅火力量在接到火情后3分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場并根據(jù)現(xiàn)場情況展開滅火行動(dòng)。
（三）疏散引導(dǎo)組。
1.負(fù)責(zé)人：單位自定。
2.成員：單位自定，要求對應(yīng)每個(gè)樓層、疏散通道、安全出口明確疏散引導(dǎo)員，負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)在場人員安全疏散。
3.職責(zé)：接到火警信息后，引導(dǎo)單位內(nèi)的工作人員和顧客疏散，清查各樓層有無人員滯留。
（四）安全防護(hù)救護(hù)組。
1、負(fù)責(zé)人：單位自定。
2、成員：單位自定。
3、職責(zé)：接到火警信息后，疏通室外消防車道，打開地下消火栓井蓋，協(xié)助疏散，對受傷人員進(jìn)行初步救護(hù)，視情況撥打“120”求救，并協(xié)助醫(yī)務(wù)人員送傷員至醫(yī)院救治；設(shè)置安全防護(hù)警戒區(qū)，避免樓面跌落物品擊傷行人，制止無關(guān)人員進(jìn)入樓內(nèi)。
（五）通訊聯(lián)絡(luò)及設(shè)施保障組：
1、負(fù)責(zé)人：由主管工程設(shè)備部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
2、成員：工程設(shè)備部門相關(guān)人員組成。
3、職責(zé)：切斷非消防動(dòng)力電源，保障照明及消防設(shè)施、設(shè)備電源，迫降消防電梯，在一層停止并鎖定客用、貨運(yùn)電梯，停止空調(diào)運(yùn)行，操控防排煙設(shè)施、防火卷簾、消防泵等自動(dòng)消防設(shè)施，如聯(lián)動(dòng)控制發(fā)生故障，則由工程設(shè)備部門值班人員趕到設(shè)備處實(shí)施手動(dòng)控制，為防火和疏散提供設(shè)備保障。
二、報(bào)警和接警處置程序。
（一）發(fā)現(xiàn)火情。
任何單位人員發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)立即按下附近手動(dòng)報(bào)警按鈕或用電話向消防控制室報(bào)告，發(fā)生火情部位的巡查人員（或就近工作人員）應(yīng)立即形成第一滅火力量并在60秒內(nèi)采取措施控制火情，直至第二滅火力量（滅火行動(dòng)組）趕到現(xiàn)場展開行動(dòng)。
（二）火警確認(rèn)。
消防控制室對任何火警信號必須核實(shí)，核實(shí)火警以人員語言確認(rèn)為準(zhǔn)。
（三）報(bào)警及進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。
確認(rèn)火警后，按以下程序操作：
1、消防控制室將自動(dòng)消防設(shè)施聯(lián)動(dòng)控制置于“自動(dòng)”狀態(tài)，迫降消防電梯，配合滅火組及疏散組隨時(shí)控制、啟動(dòng)起火層應(yīng)急廣播，防排煙系統(tǒng)及相關(guān)的自動(dòng)滅火設(shè)施。
2、消防控制室值班人員向“119”公安消防指揮中心報(bào)警。
3、消防控制室通知配電室切斷起火層日常用電路，通知配電室確保照明用電及消防設(shè)施、設(shè)備用電，確認(rèn)消防設(shè)施、設(shè)備電源控制柜狀態(tài)；關(guān)停中央空調(diào)電源。
4.通知當(dāng)班人員就位，各級人員到位，展開滅火疏散行動(dòng)：
2）、應(yīng)急疏散組通知單位工作人員通過廣播、喊話等方式，各疏散引導(dǎo)員在預(yù)案規(guī)定的崗位上，引導(dǎo)人員利用最近的安全疏散通道疏散至安全地帶，并清點(diǎn)人數(shù)，向到場消防隊(duì)報(bào)告。
3）、通訊聯(lián)絡(luò)及設(shè)施保障組保障指揮部與各組之間通訊暢通，消防用電不間斷，各消防設(shè)施運(yùn)行正常。
4）、安全防護(hù)救護(hù)組實(shí)施區(qū)域警戒，清理車場通道，打開地下消防井蓋迎候消防車；設(shè)置安全防護(hù)警戒區(qū)，避免樓面跌落物品擊傷行人，制止無關(guān)人員進(jìn)入樓內(nèi)。
（四）火警解除。
火災(zāi)撲滅后，徹底清查起火現(xiàn)場及相關(guān)部位，確認(rèn)已完全撲滅，煙氣已基本排除，所有被疏散對象都已安全疏散完畢，征詢公安消防人員同意后下達(dá)火警解除指令。
火警解除后，派出人員負(fù)責(zé)保護(hù)現(xiàn)場，協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)進(jìn)行火災(zāi)原因調(diào)查。
學(xué)校安全疏散演練方案篇八
我校現(xiàn)有22個(gè)班級，學(xué)生共有996人，教職工54人?，F(xiàn)有南教學(xué)樓、北教學(xué)樓、西簡易教學(xué)房、北簡易教學(xué)房和平房食堂。學(xué)校設(shè)有電腦室、圖書室等。
為進(jìn)一步貫徹上級有關(guān)精神，積極打造平安校園，我校特制定火災(zāi)安全疏散應(yīng)急預(yù)案。通過本次火災(zāi)安全疏散應(yīng)急演習(xí)，一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，另一方面加強(qiáng)師生的安全意識、強(qiáng)化師生在火災(zāi)來臨時(shí)的安全逃生技能。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
副組長：
組員：
二、演習(xí)前準(zhǔn)備：
1、陳方白指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路。各位老師知曉疏散線路圖，火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識（教師上網(wǎng)查詢）。
2、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識。
3、每位學(xué)生還準(zhǔn)備濕巾或紅領(lǐng)巾等能遮住嘴鼻的物體。
4、演習(xí)具體分工：
演習(xí)總指揮：
演習(xí)總協(xié)調(diào)：
各樓梯協(xié)調(diào)員：當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，離各條樓梯最近辦公室的每位老師（站在離自己辦公室最近的樓梯口，做好學(xué)生的疏散工作）。
演習(xí)操場指揮（總協(xié)調(diào)）：
5、火災(zāi)逃生知識：
（1）火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。
（2）每位師生要熟悉幾條逃生路線（安全疏散路線）。
（3）在逃離的過程中，一定要保持正確的逃生姿勢，如果樓道中只有煙沒有火，采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)；火勢大，逃生路線濃煙較重時(shí)，可低姿勢或匍匐爬行逃離火災(zāi)現(xiàn)場。
（4）在逃離過程中，要保護(hù)好呼吸道，可利用手帕、衣物，濕毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到濕毛巾，請用手帕或撩起衣領(lǐng)捂住口鼻，盡量不要讓煙霧進(jìn)入口鼻。
（5）身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。
（6）若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回教室，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
（7）如果火勢很大，千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
（8）室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫，并潑水降溫。
（9）遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
三、演習(xí)時(shí)間：
20__年3月25日早上（第六周周一）（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。）。
四、參加演習(xí)人員：
全校師生。
五、演習(xí)地點(diǎn)：
北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房、學(xué)校操場。
六、演習(xí)過程：
1、全校以密集鑼聲發(fā)出緊急疏散信號，演習(xí)開始。（負(fù)責(zé)）。
2、演習(xí)開始，各樓層、樓梯協(xié)調(diào)員立即到位。進(jìn)行現(xiàn)場指揮，注意要指揮師生靠右均勻地從兩端的樓梯疏散，以免使某個(gè)通道特別擁擠而無法疏散，使全校師生有序地疏散到安全區(qū)域。
4、聽到密集鑼聲后，請班主任或當(dāng)堂任課老師組織學(xué)生根據(jù)火災(zāi)來臨時(shí)的常識，做好應(yīng)急工作，并快速組織好學(xué)生不排隊(duì)，冷靜、快速、有秩序、均勻地從教室前、后門靠右離開教室，按正確的逃離姿勢有條不紊地按規(guī)定的疏散線路撤離至操場。
5、各班正副班主任或當(dāng)堂任教教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生快速、安全地集中操場，各班正副班主任快速回到本班，班主任快速清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)缺席的人數(shù)到陳方白老師處。陳方白老師把人數(shù)報(bào)陳校長處（地點(diǎn)在主席臺）。
6、各樓梯協(xié)調(diào)員教師隨最后撤離學(xué)生一起撤離。
7、演習(xí)設(shè)急救點(diǎn)（國旗旗桿東面），由徐曉偉老師負(fù)責(zé)。在疏散過程中如果有人受傷，由副班主任及時(shí)送到臨時(shí)急救點(diǎn)進(jìn)行搶救。
8、各協(xié)調(diào)員來到操場后要立即將自己負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的演習(xí)疏散情況向演習(xí)總指揮匯報(bào)，由演習(xí)總指揮根據(jù)情況做初步演習(xí)總結(jié)。
七、注意事項(xiàng)：
1、平時(shí)應(yīng)保持走廊、過道及疏散樓梯通暢。
2、疏散過程應(yīng)遵循先人后物的原則。
3、注意在自身安全下救護(hù)的原則。
4、各教師聽取指導(dǎo)員的指揮，指導(dǎo)員聽取消防人員的指揮。
5、把損失降到最低的原則。
6、走安全路線，到操場集合，遇到火點(diǎn)繞道走。按照指揮不逗留。
7、快速安靜，目光明銳，找到同學(xué)和老師，及時(shí)歸入自己班級并按廣播操隊(duì)形歸位。
8、快速清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和校長聯(lián)系。
9、在安全疏散演習(xí)之前，要學(xué)生了解正確的'逃生方法，熟悉疏散路線，注意在疏散的過程中不擁擠、靠右小跑等各項(xiàng)知識，首先確保疏散演習(xí)過程中的安全。
10、險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，當(dāng)老師還沒到場，學(xué)生要學(xué)會(huì)自行組織快速、冷靜、有序地安全疏散的原則。
11、我們疏散的過程中，遵守先一樓再二樓，接著是三樓與四樓的順序跑出操場：
南樓四（3）班從西首樓梯口跑出，二（4）班從東首樓梯口跑出，四（2）班、二（3）班從南樓中廳跑出至操場，二樓五（1）接著四（3）班從西首樓梯口跑出至操場，五（2）班接著五（1）班從西首樓梯口跑出至操場；四（1）班接著二（4）班從東首樓梯口跑出至操場，五（3）班接著四（1）班從東首樓梯口跑出至操場；三樓六（1）班接著五（2）班從西首樓梯口跑出至操場；六（2）班接著六（1）班從西首樓梯口跑出至操場；六（3）班接著五（3）班從東首樓梯口跑出至操場，四樓六（4）班接著六（3）班從東首樓梯口跑出至操場；北幢樓，三（3）班靠右跑出至操場，三（4）班接著三（3）班靠右跑出至操場。
學(xué)校安全疏散演練方案篇九
我校七年級――九年級全體學(xué)生、班主任、所有任課教師及處室教職工（各班級有特異體質(zhì)、特殊疾病、特殊情況的學(xué)生提前作好安排，不參加此次演習(xí)）。
學(xué)校教學(xué)大樓、塑膠運(yùn)動(dòng)場。
2月25日早上8：00――8：20。
1、召開處室主任、年級組長、班主任會(huì)，布置此次演習(xí)的具體事項(xiàng)和要求。
2、各處室、年級組召開處組會(huì)，按本方案要求，做好人員調(diào)配和具體的分工。特別要安排好年級所在樓層樓道口和下行樓道拐彎處負(fù)責(zé)疏散通行的老師。
3、召開安全自救、疏散會(huì)議，布置具體的工作。
4、總務(wù)處黃學(xué)渝主任負(fù)責(zé)演習(xí)器械的準(zhǔn)備和調(diào)配并負(fù)責(zé)發(fā)出警報(bào)。
1、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組為本次演習(xí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)的組織和實(shí)施。
2、演習(xí)活動(dòng)總指揮：簡天云。
3、各年級行動(dòng)總指揮為年級組長，各班級指揮為班主任。
1、7：55分班主任準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了解學(xué)校安全自救方法和疏散演習(xí)步驟和應(yīng)注意的事項(xiàng)，做好一切準(zhǔn)備。注意：既要消除學(xué)生的緊張心理，又要杜絕學(xué)生不認(rèn)真、嘻嘻哈哈的態(tài)度；同時(shí)寧要安全不要速度。
2、演習(xí)正式開始時(shí)間是：8：00分。聽到第一次緊急警示鈴聲后，所有參加演習(xí)的教職工均應(yīng)停止一切活動(dòng)，按職責(zé)和分工，進(jìn)入自己的崗位。保安值班同志應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)，切斷教學(xué)樓所有的電源。聽到第二次警示鈴聲后，班主任和下班老師要打開教室前后門，告誡學(xué)生不要恐慌，更不要奪門而逃，同時(shí)指揮并要求所有學(xué)生迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。聽到第三次緊急警示鈴聲后，班主任和下班老師分別從教室前后門帶領(lǐng)學(xué)生自然形成兩行，迅速撤離教學(xué)樓至設(shè)置的安全疏散區(qū)域。學(xué)生撤離時(shí)行動(dòng)要迅速，要注意觀察周邊險(xiǎn)情，不許高聲喧嘩，不許相互推搡。
3、撤離順序安排：各樓層以中間教師辦公室為界，右側(cè)各班由右邊的樓道撤離；左側(cè)各班由左邊樓道撤離。首先是三、四、五樓按樓層順序撤離（撤離時(shí)不得搶先擾亂順序，后面的樓層要注意和前面樓層的銜接），然后是六樓處室機(jī)關(guān)撤離。
4、下樓時(shí)自然形成兩路，跑步下樓；各樓道把守的教師要注意指揮和疏散，不允許擁堵通道。
5、三樓各班不需要在走廊停留，直接撤離到運(yùn)動(dòng)場上指定的安全疏散區(qū)域，整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)后，原地蹲下待命。其他樓層各班由教室撤到走廊后，在老師的指揮下，按上面第3條的撤離順序安排有序撤離到安全疏散區(qū)域，整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)后，原地蹲下待命。
6、安全疏散區(qū)（運(yùn)動(dòng)場上）位置安排（具體見設(shè)置的標(biāo)示區(qū)位）。
1、服從指揮，緊張有序，勿喧嘩；
2、隊(duì)列整齊，動(dòng)作迅速，安全第一，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成撤離任務(wù)；
3、班主任、下班老師隨班撤離，年級其他老師隨年級撤離；六樓處室機(jī)關(guān)人員隨九年級之后撤離。
4、各層樓的班級撤到下層樓后，如遇該樓層的班級未撤離完畢，稍等。
5、全部撤離完畢后，班主任清點(diǎn)好人數(shù)，維持好秩序和紀(jì)律，各班保持肅靜。
6、演習(xí)結(jié)束后，有序返回教室，班主任點(diǎn)評、總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自救意識。
7、各樓層負(fù)責(zé)的教師7：55分進(jìn)入分工負(fù)責(zé)的樓道口，組織學(xué)生疏散，負(fù)責(zé)銜接。
學(xué)校安全疏散演練方案篇十
為了提高學(xué)校師生員工消防安全意識，營造良好的校園消防安全氛圍，根據(jù)公安部“xx號令”，教育部、公安部《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定在工會(huì)禮堂開展火場逃生、應(yīng)急疏散演練。特?cái)M定此方案：
提高學(xué)校師生員工火場逃生和自救能力；提高工會(huì)、學(xué)工和團(tuán)委的管理人員在火災(zāi)狀態(tài)下的應(yīng)急疏散能力；檢驗(yàn)消防系統(tǒng)運(yùn)行狀況。
時(shí)間：20xx年11月10日14:30時(shí)。
地點(diǎn)：東校區(qū)工會(huì)禮堂。
1、保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)崔青山同志宣布消防宣傳月活動(dòng)開始，并就消防安全的重要性做出警示。
2、消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)陳剛同志講話（消防宣傳教育月主題及意義）。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周叢標(biāo)同志講話（學(xué)校消防安全工作幾點(diǎn)要求）。
4、組織觀看現(xiàn)場火災(zāi)疏散hse，并由安全工作人員講解注意事項(xiàng)。
5、組織現(xiàn)場師生進(jìn)行疏散演練。
（一）成立長江大學(xué)火場逃生、應(yīng)急疏散演練活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：崔xx（消防支隊(duì)）。
副組長：陶xx。
成員：謝xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：全面負(fù)責(zé)對此次消防演練工作的籌劃、協(xié)調(diào)及實(shí)施。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)工作小組。
1、指揮協(xié)調(diào)工作小組：
組長：陶xx。
組員：沈xx。
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)主持演練活動(dòng)議程，負(fù)責(zé)組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在演練前做現(xiàn)場指導(dǎo)或動(dòng)員（強(qiáng)調(diào)火場逃生演練的重要性及注意事項(xiàng)）。
（2）指揮演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)擬定方案宣布“演練開始”至“演練結(jié)束”。
（3）及時(shí)指導(dǎo)處理演練中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件。
2、現(xiàn)場秩序維護(hù)工作小組。
組長：曲xx。
成員：程xx、東校區(qū)保衛(wèi)部工作人員、校衛(wèi)隊(duì)員若干。
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)維護(hù)演練活動(dòng)現(xiàn)場開始前、中、后期及周邊交通秩序及演練開始前1小時(shí)演練場地的區(qū)域劃定。
（2）演練活動(dòng)開始時(shí)接受指揮工作小組的現(xiàn)場指令，負(fù)責(zé)維護(hù)演練現(xiàn)場的秩序。
（3）落實(shí)備勤隊(duì)員、準(zhǔn)備救援裝備（如巡邏車、空氣呼吸器、防火服、對講機(jī)等）。
3、演練后勤保障小組：
組長：聶xx。
成員：周xx東校區(qū)保衛(wèi)部校衛(wèi)隊(duì)員2名。
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)對此次參演的義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行前期培訓(xùn)；負(fù)責(zé)模擬著火點(diǎn)現(xiàn)場的布置。
（4）負(fù)責(zé)演練用具的準(zhǔn)備（煙霧彈、水桶、手套）。
4、場地布置保障小組：
組長：
組員：
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)聯(lián)系消防系統(tǒng)建設(shè)單位操作人員操控消防控制系統(tǒng)。
（2）負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場音響、舞臺模擬煙霧、led電子屏的操作和疏散模擬動(dòng)畫的播放。
（3）負(fù)責(zé)按指令開關(guān)現(xiàn)場電源。
5、組織引導(dǎo)小組。
組長：周xx。
組員：輔導(dǎo)員若干。
（1）負(fù)責(zé)學(xué)生有序的入、出場。
（2）負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按指定路線疏散。
6、醫(yī)療救護(hù)小組：
組長：
成員：
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)處理在此次演練過程中出現(xiàn)的突發(fā)性受傷情況。
（2）負(fù)責(zé)準(zhǔn)備救護(hù)用擔(dān)架、氧氣袋及其它醫(yī)療用具。
學(xué)校安全疏散演練方案篇十一
為了進(jìn)一步增加校內(nèi)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合開學(xué)初安全活動(dòng)，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員。
時(shí)間：20__年4月13日上午10：30。
地點(diǎn)：三龍幼兒園。
參加人員：全體教職工及幼兒。
三、演練道具。
濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等。
四、現(xiàn)場人員分工。
現(xiàn)場總指揮：吳鴻莉。
現(xiàn)場副指揮：李威鳳。
報(bào)警人員：秦幫明。
道具準(zhǔn)備：各班保育員。
救護(hù)人員：何麗萍。
疏散人員：各班教師及保育員。
五、演練的具體操作程序。
（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，遙控消防演習(xí)報(bào)警鈴發(fā)聲，進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場，然后警報(bào)，接到報(bào)警時(shí)大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
（2）報(bào)警組李威鳳撥打“119”報(bào)警，由秦幫明打開幼兒園前門的通道，到路口迎接救護(hù)車，蔡姍娜在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，肖敏在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。
疏散順序：
教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：
大班、小班走右樓梯，中班走左樓梯。
（3）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
（4）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
（5）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
（6）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；
各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。
水泥場地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習(xí)成功。
六、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法。
（1）由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。
（2）每個(gè)教師學(xué)會(huì)使用滅火器并撲滅明火。
學(xué)校安全疏散演練方案篇十二
校園平安、少先隊(duì)員安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，創(chuàng)設(shè)平安校園環(huán)境、切實(shí)提高師生自身的安全防范意識與能力也就成了學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。教學(xué)樓是人員高密度場所，空間相對狹小，且少先隊(duì)員少不更事，面臨危險(xiǎn)處于弱勢，有鑒于此，為使師生面臨突發(fā)危險(xiǎn)（火災(zāi)）而能做到忙而不亂，提高避害趨利的疏散自救能力和面對初起火災(zāi)的應(yīng)對能力，迅速作出逃生的正確反應(yīng)，特舉行本次演練，希望能有效推動(dòng)和促進(jìn)“安全校園”“平安校園”的創(chuàng)建工作。
1、時(shí)間：20xx年9月26日下午15：35~15：45。
2、指揮單位：xx市消防隊(duì)五羊支隊(duì)。
3、人員：全體師生。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓及操場。
5、活動(dòng)內(nèi)容：火情警報(bào)，少先隊(duì)員在教師帶領(lǐng)下按預(yù)定路線疏散。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：李碧珊校長。
成員：各班輔導(dǎo)員及副班主任。
2、現(xiàn)場疏散指揮組。
組長：陳鳳蓮。
組員：黎國姬、葉穎。
疏散組負(fù)責(zé)做好指引督導(dǎo)工作，告之各班少先隊(duì)員聽到信號后，各一隊(duì)同時(shí)從教室的前后門有次序的走出，從規(guī)定的樓梯口撤離。少先隊(duì)員站立在操場。教育少先隊(duì)員必須聽從班主任和現(xiàn)場疏散組老師的指揮，撤離時(shí)不要擁擠，下樓梯靠右走，不得爭道搶行，嚴(yán)禁擅自改變疏散路線，杜絕事故的發(fā)生。
疏散a組：
撤離班級順序：一二三（1）。
集中在小操場。
疏散b組:。
撤離班級順序：三（2）四（1）四（2）。
集中在大操場。
疏散c組：
撤離班級順序：五（1）五（2）六（1）六（2）。
集中在大操場。
操場指揮：陳茜校長。
1、樹立高度的維護(hù)自身安全和珍愛生命的自覺意識，以嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參加此次演練，以期在實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)中掌握簡單的逃生方法。在疏散過程中不允許推攘和喧嘩，不允許急奔和慢行。
2、按統(tǒng)一號令行動(dòng)，聽從指揮，遵守紀(jì)律。按指定路線疏散，規(guī)定地點(diǎn)集合隊(duì)列。撤離途中聽從現(xiàn)場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊(duì)串班，安全第一。
3、疏散時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，不得講話、喧嘩，動(dòng)作迅速。
2、各班班主任及副班主任提前到班級，聽到警報(bào)馬上組織少先隊(duì)員排隊(duì)用手帕或用手掩嘴的姿勢小跑到操場。
3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊(duì)一人押后并聽從小組長的現(xiàn)場指揮。
所有的布置和人員必須于9月26日下午15：30前就緒。
2、9月24日校安全保衛(wèi)處召集有關(guān)人員，召開協(xié)調(diào)籌備會(huì)，作具體的工作分工，落實(shí)到人。
3、安全保衛(wèi)處進(jìn)行一次晨會(huì)，布置少先隊(duì)員做好思想上的準(zhǔn)備工作，并細(xì)化落實(shí)疏散演練任務(wù)的各項(xiàng)分工。
4、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設(shè)醫(yī)務(wù)站，擺放一張臺子和一只藥箱。
5、廣播室：設(shè)備調(diào)試，準(zhǔn)備無線話筒一只。
略
學(xué)校安全疏散演練方案篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，幫助師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對空襲、火災(zāi)、地震等危險(xiǎn)境況，最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全，我校將定期舉行校園安全疏散演練，特制定如下方案。
時(shí)間：3月26日下午。
地點(diǎn)：學(xué)校校園內(nèi)。
（一）為了確保演練順利進(jìn)行，特成立校園安全疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)疏散演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場指揮。
組長：王學(xué)忠。
副組長：楊雨王瑞海。
（二）參演人員演練工作分工。
1、指揮中心。
總指揮：王學(xué)忠。
副總指揮：楊雨。
2、工作協(xié)調(diào)組。
組長：王瑞海。
組員：魏陸平黃紹碧趙長禮職責(zé)及要求：
（1）負(fù)責(zé)制定疏散線路、次序，告知各班級所集結(jié)的區(qū)域。
（2）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理集結(jié)區(qū)域內(nèi)學(xué)生的紀(jì)律、維持現(xiàn)場秩序。
（3）檢查疏導(dǎo)員的就位、疏導(dǎo)指揮情況。
3、宣傳聯(lián)絡(luò)組。
組長：王自重。
組員：范玉棟張恩會(huì)。
職責(zé)及要求：
（1）負(fù)責(zé)本次演練活動(dòng)的圖片、攝像、文字資料的收集、存檔。
（2）負(fù)責(zé)約請有關(guān)新聞媒體采訪、報(bào)道本次演練活動(dòng)。
（3）負(fù)責(zé)發(fā)送警報(bào)信號和廣播指令。
4、學(xué)生疏散指揮組。
組長：楊雨。
組員：各班班主任。
職責(zé)及要求：
（1）對學(xué)生進(jìn)行校園安全疏散演練的宣傳教育，提高安全防范意識，以備戰(zhàn)時(shí)。
（2）訓(xùn)練本班學(xué)生熟悉疏散線路、集結(jié)區(qū)域。
（3）全程指揮學(xué)生安全疏散。兩名教師一前一后，負(fù)責(zé)將本班學(xué)生安全疏散到指定區(qū)域，并維持現(xiàn)場秩序。
（4）教育學(xué)生不要慌亂，安全有序快速撤離。在撤離過程中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，幫助特異體質(zhì)的學(xué)生。
5、樓道疏導(dǎo)組：
組長：趙成恩。
組員及其崗位：
逸夫教學(xué)樓一樓東道口：徐宇輝。
一樓西道口：李美。
二樓東道口：郝麗。
二樓西道口：楊景玲。
三樓東道口：王麗。
三樓西道口：魏陸平。
職責(zé)及要求：
（1）按時(shí)到達(dá)指定崗位，熟悉所在樓層班級的情況。
（2）負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按正確的次序、合適的速度，安全迅速、有序地撤離所在樓層。
（3）就近幫助跌倒、撞傷的學(xué)生，并立即報(bào)告援助組。
（4）清查所負(fù)責(zé)班級學(xué)生撤退情況，發(fā)現(xiàn)有尚未撤退的`學(xué)生立即要求撤退。然后迅速到指定區(qū)域集中。
6、后勤保障、救助組組長：王自重。
組員：趙常禮、郝正霞、郭艷芳、徐秀麗職責(zé)及要求：
（1）保障本次演練所需物品。
（2）聘請醫(yī)務(wù)人員，設(shè)置臨時(shí)救治點(diǎn)（室外），準(zhǔn)備急救所需的藥品。
（3）搶救現(xiàn)場的傷員，并負(fù)責(zé)安全轉(zhuǎn)移。
（一）演練準(zhǔn)備階段（副總指揮主持）。
1、全體師生到運(yùn)動(dòng)場指定地點(diǎn)集中。
各班學(xué)生由班主任、輔導(dǎo)員帶隊(duì)，其他教職工到運(yùn)動(dòng)場北端指定區(qū)域集中，所有人員不得無故遲到、缺席。集合完畢，現(xiàn)場指揮編隊(duì)。值班門衛(wèi)做好守衛(wèi)工作，禁止無關(guān)人員進(jìn)入校園。
3、宣布安全疏散要求。
4、宣布：“所有參加演練人員回教室或指定地點(diǎn)待命”。
（二）演練實(shí)施階段。
1、發(fā)出警報(bào)信號，總指揮發(fā)出指令：“周堂二中20xx年春季校園安全疏散演練現(xiàn)在開始！所有參加演練人員按安全疏散要求迅速撤離?！?BR> 2、樓層疏導(dǎo)員（樓梯口各負(fù)責(zé)人各自負(fù)責(zé)所轄兩個(gè)班級的疏導(dǎo)）檢查其所負(fù)責(zé)的班級學(xué)生撤離情況。
3、注意事項(xiàng)：
（1）撤離到運(yùn)動(dòng)場指定區(qū)域后，各班學(xué)生席地而坐，班主任、輔導(dǎo)員清點(diǎn)人數(shù)，迅速報(bào)告年級主任，年級主任向總指揮報(bào)告。內(nèi)容：“報(bào)告總指揮：年級應(yīng)到人，今天實(shí)到人，已安全撤離到指定區(qū)域人，報(bào)告完畢！”（2）每處疏導(dǎo)老師之間要相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保學(xué)生安全疏散。（3）各班主任、輔導(dǎo)員要確保學(xué)生有序疏散，做到不慌亂，有隊(duì)形，防擁擠、跌倒。
（4）各班學(xué)生要在演練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。一旦有學(xué)生跌倒、撞傷等情況就近的師生立即阻止人流，迅速拉起。若有負(fù)傷，立即報(bào)告救助組，予以救助。
4、總結(jié)講話，宣布演練結(jié)束。
學(xué)校安全疏散演練方案篇十四
根據(jù)相關(guān)文件精神，普及安全常識，提高避險(xiǎn)能力，在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。
普及火災(zāi)常識，提高避險(xiǎn)能力。
20xx年x月xx日（遇特殊情況，順延）。
全體師生。
1、聯(lián)絡(luò)員：xxx（兼記時(shí)）。
2.后勤保障總負(fù)責(zé)：xxx。
3.衛(wèi)生員：xxx。
4.校門衛(wèi)總負(fù)責(zé)：xxx。
5.保衛(wèi)組：xxx（負(fù)責(zé)東側(cè)門秩序）xxx（負(fù)責(zé)一樓樓門秩序）。
6.照相：xxx。
7.放警報(bào)聲：xxx。
8.體育組：xxx。
9.協(xié)助四樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導(dǎo)員：xxx及高三全體班主任；
10.協(xié)助三樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導(dǎo)員：xxx及高二全體班主任；
11、協(xié)助二樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導(dǎo)員：xxx及高一全體班主任；
1、指揮長：全面負(fù)責(zé)整個(gè)疏散過程，發(fā)布各項(xiàng)指令；
2.成員：協(xié)助指揮長做好各項(xiàng)工作；
3.樓梯引導(dǎo)員：負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向樓層負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)；
4.上課教師：向?qū)W生發(fā)出提示，負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離；
5.空課教師：協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離；
6.聯(lián)絡(luò)員：協(xié)助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報(bào)聯(lián)系；
7.后勤保障組：負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊(duì)與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場和救護(hù)等；
8.門衛(wèi)保安：維護(hù)校門秩序和安全保衛(wèi)工作；
9.體育組：組織各班學(xué)生在預(yù)定地點(diǎn)集合；
2.嚴(yán)禁推操、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；
3.樓梯疏散撤離隊(duì)伍順序發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；
4.教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生等）。
1、一樓疏散路線：（略）。
2.二樓疏散路線：（略）。
3.三樓疏散路線：（略）。
4.四樓疏散路線：（略）。
1、一旦發(fā)生火災(zāi)，聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。
2.全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》，正在上課的教師聽到報(bào)警后，第一時(shí)間向?qū)W生發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離！”的.警示，學(xué)生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導(dǎo)員老師指揮。
3.樓層引導(dǎo)員聽到報(bào)警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后，盡快檢查各室。
4.樓梯引導(dǎo)員報(bào)告各樓層撤離情況。
5.指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級匯報(bào)。
6.全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后（大操場），班主任立即清點(diǎn),并向指揮長報(bào)告人數(shù)。
7.班主任、教師同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。
8.警報(bào)解除后，由指揮長作演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。
2.班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙；
3.組建救護(hù)隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援；
4.加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理；
5.實(shí)行報(bào)數(shù)清點(diǎn)工作：
6.隊(duì)伍到達(dá)安全區(qū)域原地就坐（班主任維持本班秩序）。
學(xué)校安全疏散演練方案篇十五
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：梅仕華。
副組長：
成員：
1、根據(jù)火勢如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學(xué)（圖書館對面）發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)（門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)）；劉萬勝負(fù)責(zé)向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、劉萬勝同志負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計(jì)生中心路口等待引導(dǎo)消防車輛；如情況需要，徐萬興負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九云。
新樓右邊樓梯口：周宇。
舊樓左邊樓梯口：吳文榮。
舊樓右邊樓梯口：凌歡遠(yuǎn)。
操場秩序指揮：徐繼英、徐國懋。
（如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生）。
（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排：
（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時(shí)處理傷病員。
（2）姚碧紅、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺處待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
（3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護(hù)組工作。
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按晨會(huì)位置在操場集中。
3、疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排四列隊(duì)伍，按晨會(huì)集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
學(xué)校安全疏散演練方案篇十六
通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的.品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求(強(qiáng)調(diào)每生撤離時(shí)必須有用手或書包保護(hù)頭頂?shù)膭?dòng)作)，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。
2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。
5、班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置;。
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學(xué)生離開座位不造成障礙;。
7、聽到解除信號后(哨音)，各班就地解散(上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng));。
8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全;。
組長：xx副組長：xx成員：全體教師。
緊急集合令—警報(bào)。
1、初一年級：由本班前后門依次出教室到北門邊的指定區(qū)。
2、初二年級：由本班前后門依次出教室，到東邊食堂(西門)指定區(qū)。
3、初三年級：由本班前后門依次出教室順東樓梯下撤到東邊(校門)指定區(qū).
1、區(qū)域劃分：xx。
2、信號：xx。
3、東樓道：一樓東出口xx;二樓東拐角處xx;二樓樓道xx;三樓東拐角處xx;三樓道xx。西樓道：一樓西出口，xx：二樓西拐角處，xx;二樓樓道，xx;三樓拐角處，xx;三樓樓道，xx。
4、跟班：各班主任老師;。
5、醫(yī)療保障：xx。
6、照相：xx。
昆山市鎮(zhèn)新中學(xué)。
學(xué)校安全疏散演練方案篇十七
為有效處置在學(xué)校內(nèi)發(fā)生的地震緊急情況，使學(xué)生了解應(yīng)急避害知識，掌握應(yīng)對地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低緊急情況造成的危害，保障我校教育事業(yè)的健康發(fā)展和穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)。
組長：王大體。
副組長：胡述海。
成員：王之濤尹吉栓胡述雨王天廣賈濤。
二、演練步驟。
1、讓全體師生明確演練的意義與步驟。
2、讓學(xué)生了解地震及火災(zāi)的防護(hù)措施和方法。
3、讓學(xué)生熟悉在地震或火災(zāi)發(fā)生時(shí)刻緊急疏散的路線和避險(xiǎn)地點(diǎn)。
4、進(jìn)行模擬演練。
三、演練安排。
1、每學(xué)期進(jìn)行一次演練。
2、演練要點(diǎn)：因?yàn)榈卣饡r(shí)間一般還不超過1分鐘，有的甚至只有幾秒鐘時(shí)間，根據(jù)我校班級比較集中，學(xué)生多的實(shí)際情況，如何快速有序地組織好逃生的時(shí)間成為關(guān)鍵，因此演練應(yīng)該包含應(yīng)急避震，逃離與疏散兩個(gè)要點(diǎn)。
（1）應(yīng)急避震。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，瞬間晃動(dòng)強(qiáng)度比較大的情況，應(yīng)先進(jìn)行緊急避震。
（2）逃離與疏散。學(xué)生在地震發(fā)生的第一時(shí)間由任課老師組織及時(shí)按學(xué)校制定的緊急疏散路線快速有序地撤離到避險(xiǎn)區(qū)域。
3、警報(bào)信號：
應(yīng)急避震和疏散以鐘聲或廣播作為警報(bào)信號，在無電情況下使用哨聲。
4、疏散時(shí)的注意點(diǎn)：
（1）做到不驚慌，采取就近避險(xiǎn)。
（2）必須按疏散線路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁護(hù)、踩踏。
（3）當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應(yīng)該斷后。
（4）地震一開始強(qiáng)度很大時(shí)，教師要及時(shí)組織學(xué)生就地緊急避震（雙手抱頭背向教室承重墻角落或者彎腰低頭鉆進(jìn)課桌下，一手抓住桌腳，一手護(hù)住眼睛）。
（5）撤離過程中，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭以防被砸。
（6）、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
（7）、各班級學(xué)生撤至安全地帶后應(yīng)蹲下護(hù)住頭部，各班科任教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長報(bào)告以便在第一時(shí)間內(nèi)向上一級黨委政府匯報(bào)。
四、管理人員職責(zé)。
應(yīng)急避震演練要有組織，有計(jì)劃的開展，老師在演練中起著非常重要的作用，學(xué)校要預(yù)先做好布置，做好分工，校長要親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
管理人員及老師應(yīng)做到：
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每間教室、科室都要有人負(fù)責(zé)。
校長——任組長，總負(fù)責(zé)。
王家陽——負(fù)責(zé)警報(bào)信號。
副組長及小組成員——負(fù)責(zé)到操場組織學(xué)生。
各班主任、科任老師——負(fù)責(zé)到各班教室組織學(xué)生及時(shí)逃離教室。
2、要認(rèn)真對待，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、要及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、撤離到安全地帶后應(yīng)集合并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向校長報(bào)告。
學(xué)校安全疏散演練方案篇一
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練安排。
2、對象：全體師生。
3、時(shí)間：2017年12月15日上午9:40進(jìn)行。
三、演練準(zhǔn)備過程。
工作人員各就各位。場地集結(jié)隊(duì)列指揮人員快速到達(dá)操場，樓層疏散指揮快速到達(dá)相應(yīng)樓層，班主任快速到達(dá)班級。
1、緊急疏散。
（1）聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，班主任指揮全體學(xué)生立即起立，走前門的面向前，走后門的面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成兩路路隊(duì)，然后快速疏散。
2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲，各地點(diǎn)教師提前10分鐘到位。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正確的動(dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后各班及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮報(bào)告。演練一：地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震（要求班主任在演練前提前進(jìn)行指導(dǎo)）。
從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以防止身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
四、演練要求。
1、不要驚慌，嚴(yán)肅認(rèn)真、聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、注意安全，嚴(yán)防踩踏其他同學(xué)。
五、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、總指揮：趙玉芳。
2、成員：各年級班主任。
2、教室指導(dǎo)組成員：各上課教師職責(zé)：
（1）、“地震警報(bào)”（學(xué)校警報(bào)器）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避火，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
（2）、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（3）、班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
3、樓梯指揮組：徐蓓蓓張澤利職責(zé)：
合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故，處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
4、撤離地點(diǎn)：教學(xué)樓前小廣場中心。
學(xué)校安全疏散演練方案篇二
本著及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實(shí)保護(hù)好師生的生命安全，維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。
二、工作目標(biāo)。
掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道疏散到安全地帶，學(xué)會(huì)自救和救人。
三、成立應(yīng)急指揮小組：
組長：
成員：
四、臨時(shí)指揮點(diǎn)：
廣播室。
五、疏散線路安排：
所有底樓教室的學(xué)生在老師的組織下，從前后門同時(shí)撤出教室，按平時(shí)出操線路以最快的速度集中到大操常所有在專用教室上課的學(xué)生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操場。
組織人員：兩樓之間秩序由萬炳勇、李建亮兩位級部主任負(fù)責(zé)，操場由劉洪強(qiáng)、季方杰兩位體育老師負(fù)責(zé)。前樓秩序由王桂民、周家勝負(fù)責(zé)。
一號樓：
樓內(nèi)東邊班級從東邊下到一樓從后門在兩樓之間集合，樓內(nèi)西邊班級從西邊下到一樓從前門在1號樓前集合。
秩序負(fù)責(zé)：前門：；后門：。
各班主任帶班負(fù)責(zé)在底樓大廳指揮。
二號樓：
六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操場，六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。
其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操場。
秩序負(fù)責(zé)：
一樓：
二樓：
三樓：
四樓：
各班主任帶班王煥玲負(fù)責(zé)東樓梯口指揮王立芬負(fù)責(zé)西樓梯口指揮。
六、樓梯疏散老師職責(zé)：
1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
2、檢查本樓層，并清場后向指揮部（組長）報(bào)告情況。
七、注意事項(xiàng)：
學(xué)校安全疏散演練方案篇三
一、時(shí)間：
20xx年1月29日。
二、目的：
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)師生能聽從統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效的組織和控制學(xué)生有序地安全疏散，最大限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，提高師生的應(yīng)付突發(fā)事件的能力，為日后假如發(fā)生火災(zāi)要緊急疏散提供經(jīng)驗(yàn)。
三、成立機(jī)構(gòu)：
由領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，成員由輔導(dǎo)員和班主作任及其他任課教師組成。四、注意事項(xiàng)：1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。
2、班主任及跟班教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。
4、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長裙、拖鞋等，以免摔倒。
6、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭先恐后，不得擁擠、推搡，不搶先下樓，未經(jīng)組織不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。
7、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上擠壓。
8、在清查人數(shù)要快速準(zhǔn)確。
9、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應(yīng)者，即到心理輔導(dǎo)老師處，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
10、班級內(nèi)疏散時(shí)要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。
11、各班級疏散出教室后只能成兩列縱隊(duì)，按指定路線疏散，不得并排、隨意調(diào)換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學(xué)生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學(xué)生因速度過快造成撞上墻壁。
五、演練程序：
1、由政教處領(lǐng)導(dǎo)做演練安全教育和動(dòng)員。
2、由領(lǐng)導(dǎo)宣布演練開始，拉響發(fā)生火災(zāi)警報(bào)。
3、指定人員打電話報(bào)警119，要報(bào)警語言簡練準(zhǔn)確。
4、全體學(xué)生進(jìn)入緊急狀態(tài)，首先按樓層從低到高的班級順序進(jìn)行疏散，每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。
6、演練結(jié)束，各班將情況匯報(bào)政教處，政教處對本次演練進(jìn)行總結(jié)。
六、人員安排：
1、火警鈴響起后，指定負(fù)責(zé)人員應(yīng)迅速到樓梯拐角等關(guān)鍵地點(diǎn)站住，指導(dǎo)學(xué)生有秩序的疏散。
2、莫宵負(fù)責(zé)拉響火災(zāi)警報(bào)。
3、指定一人在安全地點(diǎn)維持安全秩序。
七、附：安全疏散路線圖。
學(xué)校安全疏散演練方案篇四
一、演練目的：
1、加強(qiáng)對師生防震減災(zāi)知識教育，掌握地震發(fā)生時(shí)應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法，提高師生防震減災(zāi)意識和自護(hù)自救逃生能力。
2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。
3、檢驗(yàn)老師在面對突發(fā)事件時(shí)的組織處理能力；學(xué)校及各區(qū)域負(fù)責(zé)人的應(yīng)急指揮和合作協(xié)調(diào)能力。
二、演練時(shí)間、內(nèi)容及主題。
時(shí)間：20xx年5月12日。
內(nèi)容：學(xué)生在教室上課期間發(fā)生地震時(shí)的避震和疏散。
主題：以人為本，安全第一，增強(qiáng)師生自護(hù)、自救能力。
三、活動(dòng)指揮小組。
總指揮：
副總指揮：
組員：班主任及任課教師。
四、基本要求：
1、保持冷靜，做出正確的判斷，行動(dòng)迅速。
2、學(xué)會(huì)自保，撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。
3、服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。
4、應(yīng)急警報(bào)響起后，學(xué)生要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線有序并迅速跑出。
5、在疏散過程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達(dá)疏散地點(diǎn)。
6、到達(dá)安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或干部清點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。
五、教師注意事項(xiàng)：
1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，特別注意預(yù)設(shè)撤離活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。
2、班主任與上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好的做好總結(jié)。
六、學(xué)生注意事項(xiàng)：
1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。
2、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)迅速撤離。
3、如有學(xué)生跌倒，后面的兩三名學(xué)生迅速停下，呼叫并組織其他學(xué)生繞行，避免踩踏。隨后扶起跌倒學(xué)生繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。
4、在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原地尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。
七、演練路線。
前院：
四年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時(shí)靠西側(cè)走，到后院旗桿下集合。
五年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時(shí)靠東側(cè)走，到后院旗桿下集合。
后院：
一年級、二年級、三年級出教室后，直接到旗桿下集合。
八、演練程序。
1、籌備階段。
制定方案；召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)演練方案及人員分工，注意事項(xiàng)。
2、演練階段：
（1）啟動(dòng)程序：老師、同學(xué)們，防震應(yīng)急疏散演練馬上開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
（2）警報(bào)聲發(fā)出時(shí)，上課教師說：“注意，地震了！”全體學(xué)生在5秒鐘時(shí)間內(nèi)，迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護(hù)住頭部，教師打開門，躲于墻角或講臺桌下。
（3）警報(bào)發(fā)出約10秒鐘，利用地震的間停時(shí)間（由教師自行掌握：感到地震暫停可以疏散時(shí)）迅速組織疏散學(xué)生：上課教師組織學(xué)生按門遠(yuǎn)近迅速、有序地撤離教室，確認(rèn)教室沒有學(xué)生后撤離。
（4）各班疏散到安全地后，班主任教師站在本班隊(duì)伍最前列，盡快統(tǒng)計(jì)本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實(shí)到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明原因，并迅速準(zhǔn)確地報(bào)告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況及時(shí)匯總后向總指揮報(bào)告。
3、總結(jié)階段：
（1）完成上述演練步驟后，全校師生站在操場原地不動(dòng)，由總指揮作總結(jié)講話。
（2）演練結(jié)束，各班按順序回教室。
學(xué)校安全疏散演練方案篇五
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育，牢固樹立師生安全防范意識，特制定本預(yù)案，以應(yīng)對學(xué)校在突發(fā)安全事件時(shí)，作好學(xué)生的緊急疏散工作，確保全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
一、指導(dǎo)思想。
本著及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實(shí)保護(hù)好師生的生命安全，維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。
二、工作目標(biāo)。
落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)對學(xué)生與教師的管理，提高全校師生的安全意識和緊急逃生技能，確保師生生命安全。
三、成立應(yīng)急指揮小組：
組長：
副組長：
組員：
四、工作內(nèi)容及要求。
1、加強(qiáng)安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會(huì)，班會(huì)，課間廣播等多個(gè)時(shí)段，對學(xué)生進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。
2、進(jìn)一步落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)致到學(xué)校每一處開關(guān)，插銷，電閘都有人負(fù)責(zé)，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。
3、處在現(xiàn)場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人員及時(shí)報(bào)警，當(dāng)班教師要引導(dǎo)學(xué)生疏散，疏散時(shí)要注意不要驚慌，有組織的疏散。
4、加強(qiáng)日常監(jiān)控力度，每天有常規(guī)檢查，每周有一次重點(diǎn)檢查，每月不定期抽查，對檢查出的問題限期整改并復(fù)查，直到問題徹底解決為止。
學(xué)校安全疏散演練方案篇六
1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3、疏散過程要按疏散要求及路線進(jìn)行，保證應(yīng)急防震演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列隊(duì)伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）。
6、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視，防止意外發(fā)生。
7、離開危險(xiǎn)地后，按廣播操的隊(duì)列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。
8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命，及時(shí)處理傷病員。
9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
學(xué)校安全疏散演練方案篇七
一、組織機(jī)構(gòu)人員分工（應(yīng)明確到人或崗位）。
（一）指揮部。
1.總指揮：由單位值班領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，消防安全責(zé)任人到場后，移交指揮權(quán)。
2.成員：由單位各部門負(fù)責(zé)人組成。下設(shè)滅火行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)及設(shè)施保障組、安全防護(hù)救護(hù)組。
3.職責(zé)：掌握現(xiàn)場情況做出決策，向各組下達(dá)指令，指揮滅火、人員疏散行動(dòng)，在公安消防隊(duì)到達(dá)后，移交指揮權(quán)，配合公安消防隊(duì)行動(dòng)。
（二）滅火行動(dòng)組。
1.負(fù)責(zé)人：單位自定。
2.成員：單位自定。
3.職責(zé)：第一滅火力量在60秒內(nèi)采取措施控制火情，第二滅火力量在接到火情后3分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場并根據(jù)現(xiàn)場情況展開滅火行動(dòng)。
（三）疏散引導(dǎo)組。
1.負(fù)責(zé)人：單位自定。
2.成員：單位自定，要求對應(yīng)每個(gè)樓層、疏散通道、安全出口明確疏散引導(dǎo)員，負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)在場人員安全疏散。
3.職責(zé)：接到火警信息后，引導(dǎo)單位內(nèi)的工作人員和顧客疏散，清查各樓層有無人員滯留。
（四）安全防護(hù)救護(hù)組。
1、負(fù)責(zé)人：單位自定。
2、成員：單位自定。
3、職責(zé)：接到火警信息后，疏通室外消防車道，打開地下消火栓井蓋，協(xié)助疏散，對受傷人員進(jìn)行初步救護(hù)，視情況撥打“120”求救，并協(xié)助醫(yī)務(wù)人員送傷員至醫(yī)院救治；設(shè)置安全防護(hù)警戒區(qū)，避免樓面跌落物品擊傷行人，制止無關(guān)人員進(jìn)入樓內(nèi)。
（五）通訊聯(lián)絡(luò)及設(shè)施保障組：
1、負(fù)責(zé)人：由主管工程設(shè)備部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
2、成員：工程設(shè)備部門相關(guān)人員組成。
3、職責(zé)：切斷非消防動(dòng)力電源，保障照明及消防設(shè)施、設(shè)備電源，迫降消防電梯，在一層停止并鎖定客用、貨運(yùn)電梯，停止空調(diào)運(yùn)行，操控防排煙設(shè)施、防火卷簾、消防泵等自動(dòng)消防設(shè)施，如聯(lián)動(dòng)控制發(fā)生故障，則由工程設(shè)備部門值班人員趕到設(shè)備處實(shí)施手動(dòng)控制，為防火和疏散提供設(shè)備保障。
二、報(bào)警和接警處置程序。
（一）發(fā)現(xiàn)火情。
任何單位人員發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)立即按下附近手動(dòng)報(bào)警按鈕或用電話向消防控制室報(bào)告，發(fā)生火情部位的巡查人員（或就近工作人員）應(yīng)立即形成第一滅火力量并在60秒內(nèi)采取措施控制火情，直至第二滅火力量（滅火行動(dòng)組）趕到現(xiàn)場展開行動(dòng)。
（二）火警確認(rèn)。
消防控制室對任何火警信號必須核實(shí)，核實(shí)火警以人員語言確認(rèn)為準(zhǔn)。
（三）報(bào)警及進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。
確認(rèn)火警后，按以下程序操作：
1、消防控制室將自動(dòng)消防設(shè)施聯(lián)動(dòng)控制置于“自動(dòng)”狀態(tài)，迫降消防電梯，配合滅火組及疏散組隨時(shí)控制、啟動(dòng)起火層應(yīng)急廣播，防排煙系統(tǒng)及相關(guān)的自動(dòng)滅火設(shè)施。
2、消防控制室值班人員向“119”公安消防指揮中心報(bào)警。
3、消防控制室通知配電室切斷起火層日常用電路，通知配電室確保照明用電及消防設(shè)施、設(shè)備用電，確認(rèn)消防設(shè)施、設(shè)備電源控制柜狀態(tài)；關(guān)停中央空調(diào)電源。
4.通知當(dāng)班人員就位，各級人員到位，展開滅火疏散行動(dòng)：
2）、應(yīng)急疏散組通知單位工作人員通過廣播、喊話等方式，各疏散引導(dǎo)員在預(yù)案規(guī)定的崗位上，引導(dǎo)人員利用最近的安全疏散通道疏散至安全地帶，并清點(diǎn)人數(shù)，向到場消防隊(duì)報(bào)告。
3）、通訊聯(lián)絡(luò)及設(shè)施保障組保障指揮部與各組之間通訊暢通，消防用電不間斷，各消防設(shè)施運(yùn)行正常。
4）、安全防護(hù)救護(hù)組實(shí)施區(qū)域警戒，清理車場通道，打開地下消防井蓋迎候消防車；設(shè)置安全防護(hù)警戒區(qū)，避免樓面跌落物品擊傷行人，制止無關(guān)人員進(jìn)入樓內(nèi)。
（四）火警解除。
火災(zāi)撲滅后，徹底清查起火現(xiàn)場及相關(guān)部位，確認(rèn)已完全撲滅，煙氣已基本排除，所有被疏散對象都已安全疏散完畢，征詢公安消防人員同意后下達(dá)火警解除指令。
火警解除后，派出人員負(fù)責(zé)保護(hù)現(xiàn)場，協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)進(jìn)行火災(zāi)原因調(diào)查。
學(xué)校安全疏散演練方案篇八
我校現(xiàn)有22個(gè)班級，學(xué)生共有996人，教職工54人?，F(xiàn)有南教學(xué)樓、北教學(xué)樓、西簡易教學(xué)房、北簡易教學(xué)房和平房食堂。學(xué)校設(shè)有電腦室、圖書室等。
為進(jìn)一步貫徹上級有關(guān)精神，積極打造平安校園，我校特制定火災(zāi)安全疏散應(yīng)急預(yù)案。通過本次火災(zāi)安全疏散應(yīng)急演習(xí)，一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，另一方面加強(qiáng)師生的安全意識、強(qiáng)化師生在火災(zāi)來臨時(shí)的安全逃生技能。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
副組長：
組員：
二、演習(xí)前準(zhǔn)備：
1、陳方白指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路。各位老師知曉疏散線路圖，火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識（教師上網(wǎng)查詢）。
2、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識。
3、每位學(xué)生還準(zhǔn)備濕巾或紅領(lǐng)巾等能遮住嘴鼻的物體。
4、演習(xí)具體分工：
演習(xí)總指揮：
演習(xí)總協(xié)調(diào)：
各樓梯協(xié)調(diào)員：當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，離各條樓梯最近辦公室的每位老師（站在離自己辦公室最近的樓梯口，做好學(xué)生的疏散工作）。
演習(xí)操場指揮（總協(xié)調(diào)）：
5、火災(zāi)逃生知識：
（1）火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。
（2）每位師生要熟悉幾條逃生路線（安全疏散路線）。
（3）在逃離的過程中，一定要保持正確的逃生姿勢，如果樓道中只有煙沒有火，采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)；火勢大，逃生路線濃煙較重時(shí)，可低姿勢或匍匐爬行逃離火災(zāi)現(xiàn)場。
（4）在逃離過程中，要保護(hù)好呼吸道，可利用手帕、衣物，濕毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到濕毛巾，請用手帕或撩起衣領(lǐng)捂住口鼻，盡量不要讓煙霧進(jìn)入口鼻。
（5）身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。
（6）若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回教室，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
（7）如果火勢很大，千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
（8）室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫，并潑水降溫。
（9）遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
三、演習(xí)時(shí)間：
20__年3月25日早上（第六周周一）（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。）。
四、參加演習(xí)人員：
全校師生。
五、演習(xí)地點(diǎn)：
北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房、學(xué)校操場。
六、演習(xí)過程：
1、全校以密集鑼聲發(fā)出緊急疏散信號，演習(xí)開始。（負(fù)責(zé)）。
2、演習(xí)開始，各樓層、樓梯協(xié)調(diào)員立即到位。進(jìn)行現(xiàn)場指揮，注意要指揮師生靠右均勻地從兩端的樓梯疏散，以免使某個(gè)通道特別擁擠而無法疏散，使全校師生有序地疏散到安全區(qū)域。
4、聽到密集鑼聲后，請班主任或當(dāng)堂任課老師組織學(xué)生根據(jù)火災(zāi)來臨時(shí)的常識，做好應(yīng)急工作，并快速組織好學(xué)生不排隊(duì)，冷靜、快速、有秩序、均勻地從教室前、后門靠右離開教室，按正確的逃離姿勢有條不紊地按規(guī)定的疏散線路撤離至操場。
5、各班正副班主任或當(dāng)堂任教教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生快速、安全地集中操場，各班正副班主任快速回到本班，班主任快速清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)缺席的人數(shù)到陳方白老師處。陳方白老師把人數(shù)報(bào)陳校長處（地點(diǎn)在主席臺）。
6、各樓梯協(xié)調(diào)員教師隨最后撤離學(xué)生一起撤離。
7、演習(xí)設(shè)急救點(diǎn)（國旗旗桿東面），由徐曉偉老師負(fù)責(zé)。在疏散過程中如果有人受傷，由副班主任及時(shí)送到臨時(shí)急救點(diǎn)進(jìn)行搶救。
8、各協(xié)調(diào)員來到操場后要立即將自己負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的演習(xí)疏散情況向演習(xí)總指揮匯報(bào)，由演習(xí)總指揮根據(jù)情況做初步演習(xí)總結(jié)。
七、注意事項(xiàng)：
1、平時(shí)應(yīng)保持走廊、過道及疏散樓梯通暢。
2、疏散過程應(yīng)遵循先人后物的原則。
3、注意在自身安全下救護(hù)的原則。
4、各教師聽取指導(dǎo)員的指揮，指導(dǎo)員聽取消防人員的指揮。
5、把損失降到最低的原則。
6、走安全路線，到操場集合，遇到火點(diǎn)繞道走。按照指揮不逗留。
7、快速安靜，目光明銳，找到同學(xué)和老師，及時(shí)歸入自己班級并按廣播操隊(duì)形歸位。
8、快速清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和校長聯(lián)系。
9、在安全疏散演習(xí)之前，要學(xué)生了解正確的'逃生方法，熟悉疏散路線，注意在疏散的過程中不擁擠、靠右小跑等各項(xiàng)知識，首先確保疏散演習(xí)過程中的安全。
10、險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，當(dāng)老師還沒到場，學(xué)生要學(xué)會(huì)自行組織快速、冷靜、有序地安全疏散的原則。
11、我們疏散的過程中，遵守先一樓再二樓，接著是三樓與四樓的順序跑出操場：
南樓四（3）班從西首樓梯口跑出，二（4）班從東首樓梯口跑出，四（2）班、二（3）班從南樓中廳跑出至操場，二樓五（1）接著四（3）班從西首樓梯口跑出至操場，五（2）班接著五（1）班從西首樓梯口跑出至操場；四（1）班接著二（4）班從東首樓梯口跑出至操場，五（3）班接著四（1）班從東首樓梯口跑出至操場；三樓六（1）班接著五（2）班從西首樓梯口跑出至操場；六（2）班接著六（1）班從西首樓梯口跑出至操場；六（3）班接著五（3）班從東首樓梯口跑出至操場，四樓六（4）班接著六（3）班從東首樓梯口跑出至操場；北幢樓，三（3）班靠右跑出至操場，三（4）班接著三（3）班靠右跑出至操場。
學(xué)校安全疏散演練方案篇九
我校七年級――九年級全體學(xué)生、班主任、所有任課教師及處室教職工（各班級有特異體質(zhì)、特殊疾病、特殊情況的學(xué)生提前作好安排，不參加此次演習(xí)）。
學(xué)校教學(xué)大樓、塑膠運(yùn)動(dòng)場。
2月25日早上8：00――8：20。
1、召開處室主任、年級組長、班主任會(huì)，布置此次演習(xí)的具體事項(xiàng)和要求。
2、各處室、年級組召開處組會(huì)，按本方案要求，做好人員調(diào)配和具體的分工。特別要安排好年級所在樓層樓道口和下行樓道拐彎處負(fù)責(zé)疏散通行的老師。
3、召開安全自救、疏散會(huì)議，布置具體的工作。
4、總務(wù)處黃學(xué)渝主任負(fù)責(zé)演習(xí)器械的準(zhǔn)備和調(diào)配并負(fù)責(zé)發(fā)出警報(bào)。
1、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組為本次演習(xí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)的組織和實(shí)施。
2、演習(xí)活動(dòng)總指揮：簡天云。
3、各年級行動(dòng)總指揮為年級組長，各班級指揮為班主任。
1、7：55分班主任準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了解學(xué)校安全自救方法和疏散演習(xí)步驟和應(yīng)注意的事項(xiàng)，做好一切準(zhǔn)備。注意：既要消除學(xué)生的緊張心理，又要杜絕學(xué)生不認(rèn)真、嘻嘻哈哈的態(tài)度；同時(shí)寧要安全不要速度。
2、演習(xí)正式開始時(shí)間是：8：00分。聽到第一次緊急警示鈴聲后，所有參加演習(xí)的教職工均應(yīng)停止一切活動(dòng)，按職責(zé)和分工，進(jìn)入自己的崗位。保安值班同志應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)，切斷教學(xué)樓所有的電源。聽到第二次警示鈴聲后，班主任和下班老師要打開教室前后門，告誡學(xué)生不要恐慌，更不要奪門而逃，同時(shí)指揮并要求所有學(xué)生迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。聽到第三次緊急警示鈴聲后，班主任和下班老師分別從教室前后門帶領(lǐng)學(xué)生自然形成兩行，迅速撤離教學(xué)樓至設(shè)置的安全疏散區(qū)域。學(xué)生撤離時(shí)行動(dòng)要迅速，要注意觀察周邊險(xiǎn)情，不許高聲喧嘩，不許相互推搡。
3、撤離順序安排：各樓層以中間教師辦公室為界，右側(cè)各班由右邊的樓道撤離；左側(cè)各班由左邊樓道撤離。首先是三、四、五樓按樓層順序撤離（撤離時(shí)不得搶先擾亂順序，后面的樓層要注意和前面樓層的銜接），然后是六樓處室機(jī)關(guān)撤離。
4、下樓時(shí)自然形成兩路，跑步下樓；各樓道把守的教師要注意指揮和疏散，不允許擁堵通道。
5、三樓各班不需要在走廊停留，直接撤離到運(yùn)動(dòng)場上指定的安全疏散區(qū)域，整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)后，原地蹲下待命。其他樓層各班由教室撤到走廊后，在老師的指揮下，按上面第3條的撤離順序安排有序撤離到安全疏散區(qū)域，整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)后，原地蹲下待命。
6、安全疏散區(qū)（運(yùn)動(dòng)場上）位置安排（具體見設(shè)置的標(biāo)示區(qū)位）。
1、服從指揮，緊張有序，勿喧嘩；
2、隊(duì)列整齊，動(dòng)作迅速，安全第一，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成撤離任務(wù)；
3、班主任、下班老師隨班撤離，年級其他老師隨年級撤離；六樓處室機(jī)關(guān)人員隨九年級之后撤離。
4、各層樓的班級撤到下層樓后，如遇該樓層的班級未撤離完畢，稍等。
5、全部撤離完畢后，班主任清點(diǎn)好人數(shù)，維持好秩序和紀(jì)律，各班保持肅靜。
6、演習(xí)結(jié)束后，有序返回教室，班主任點(diǎn)評、總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自救意識。
7、各樓層負(fù)責(zé)的教師7：55分進(jìn)入分工負(fù)責(zé)的樓道口，組織學(xué)生疏散，負(fù)責(zé)銜接。
學(xué)校安全疏散演練方案篇十
為了提高學(xué)校師生員工消防安全意識，營造良好的校園消防安全氛圍，根據(jù)公安部“xx號令”，教育部、公安部《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定在工會(huì)禮堂開展火場逃生、應(yīng)急疏散演練。特?cái)M定此方案：
提高學(xué)校師生員工火場逃生和自救能力；提高工會(huì)、學(xué)工和團(tuán)委的管理人員在火災(zāi)狀態(tài)下的應(yīng)急疏散能力；檢驗(yàn)消防系統(tǒng)運(yùn)行狀況。
時(shí)間：20xx年11月10日14:30時(shí)。
地點(diǎn)：東校區(qū)工會(huì)禮堂。
1、保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)崔青山同志宣布消防宣傳月活動(dòng)開始，并就消防安全的重要性做出警示。
2、消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)陳剛同志講話（消防宣傳教育月主題及意義）。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周叢標(biāo)同志講話（學(xué)校消防安全工作幾點(diǎn)要求）。
4、組織觀看現(xiàn)場火災(zāi)疏散hse，并由安全工作人員講解注意事項(xiàng)。
5、組織現(xiàn)場師生進(jìn)行疏散演練。
（一）成立長江大學(xué)火場逃生、應(yīng)急疏散演練活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：崔xx（消防支隊(duì)）。
副組長：陶xx。
成員：謝xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：全面負(fù)責(zé)對此次消防演練工作的籌劃、協(xié)調(diào)及實(shí)施。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)工作小組。
1、指揮協(xié)調(diào)工作小組：
組長：陶xx。
組員：沈xx。
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)主持演練活動(dòng)議程，負(fù)責(zé)組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在演練前做現(xiàn)場指導(dǎo)或動(dòng)員（強(qiáng)調(diào)火場逃生演練的重要性及注意事項(xiàng)）。
（2）指揮演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)擬定方案宣布“演練開始”至“演練結(jié)束”。
（3）及時(shí)指導(dǎo)處理演練中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件。
2、現(xiàn)場秩序維護(hù)工作小組。
組長：曲xx。
成員：程xx、東校區(qū)保衛(wèi)部工作人員、校衛(wèi)隊(duì)員若干。
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)維護(hù)演練活動(dòng)現(xiàn)場開始前、中、后期及周邊交通秩序及演練開始前1小時(shí)演練場地的區(qū)域劃定。
（2）演練活動(dòng)開始時(shí)接受指揮工作小組的現(xiàn)場指令，負(fù)責(zé)維護(hù)演練現(xiàn)場的秩序。
（3）落實(shí)備勤隊(duì)員、準(zhǔn)備救援裝備（如巡邏車、空氣呼吸器、防火服、對講機(jī)等）。
3、演練后勤保障小組：
組長：聶xx。
成員：周xx東校區(qū)保衛(wèi)部校衛(wèi)隊(duì)員2名。
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)對此次參演的義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行前期培訓(xùn)；負(fù)責(zé)模擬著火點(diǎn)現(xiàn)場的布置。
（4）負(fù)責(zé)演練用具的準(zhǔn)備（煙霧彈、水桶、手套）。
4、場地布置保障小組：
組長：
組員：
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)聯(lián)系消防系統(tǒng)建設(shè)單位操作人員操控消防控制系統(tǒng)。
（2）負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場音響、舞臺模擬煙霧、led電子屏的操作和疏散模擬動(dòng)畫的播放。
（3）負(fù)責(zé)按指令開關(guān)現(xiàn)場電源。
5、組織引導(dǎo)小組。
組長：周xx。
組員：輔導(dǎo)員若干。
（1）負(fù)責(zé)學(xué)生有序的入、出場。
（2）負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按指定路線疏散。
6、醫(yī)療救護(hù)小組：
組長：
成員：
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)處理在此次演練過程中出現(xiàn)的突發(fā)性受傷情況。
（2）負(fù)責(zé)準(zhǔn)備救護(hù)用擔(dān)架、氧氣袋及其它醫(yī)療用具。
學(xué)校安全疏散演練方案篇十一
為了進(jìn)一步增加校內(nèi)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合開學(xué)初安全活動(dòng)，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員。
時(shí)間：20__年4月13日上午10：30。
地點(diǎn)：三龍幼兒園。
參加人員：全體教職工及幼兒。
三、演練道具。
濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等。
四、現(xiàn)場人員分工。
現(xiàn)場總指揮：吳鴻莉。
現(xiàn)場副指揮：李威鳳。
報(bào)警人員：秦幫明。
道具準(zhǔn)備：各班保育員。
救護(hù)人員：何麗萍。
疏散人員：各班教師及保育員。
五、演練的具體操作程序。
（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，遙控消防演習(xí)報(bào)警鈴發(fā)聲，進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場，然后警報(bào)，接到報(bào)警時(shí)大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
（2）報(bào)警組李威鳳撥打“119”報(bào)警，由秦幫明打開幼兒園前門的通道，到路口迎接救護(hù)車，蔡姍娜在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，肖敏在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。
疏散順序：
教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：
大班、小班走右樓梯，中班走左樓梯。
（3）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
（4）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
（5）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
（6）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；
各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。
水泥場地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習(xí)成功。
六、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法。
（1）由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。
（2）每個(gè)教師學(xué)會(huì)使用滅火器并撲滅明火。
學(xué)校安全疏散演練方案篇十二
校園平安、少先隊(duì)員安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，創(chuàng)設(shè)平安校園環(huán)境、切實(shí)提高師生自身的安全防范意識與能力也就成了學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。教學(xué)樓是人員高密度場所，空間相對狹小，且少先隊(duì)員少不更事，面臨危險(xiǎn)處于弱勢，有鑒于此，為使師生面臨突發(fā)危險(xiǎn)（火災(zāi)）而能做到忙而不亂，提高避害趨利的疏散自救能力和面對初起火災(zāi)的應(yīng)對能力，迅速作出逃生的正確反應(yīng)，特舉行本次演練，希望能有效推動(dòng)和促進(jìn)“安全校園”“平安校園”的創(chuàng)建工作。
1、時(shí)間：20xx年9月26日下午15：35~15：45。
2、指揮單位：xx市消防隊(duì)五羊支隊(duì)。
3、人員：全體師生。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓及操場。
5、活動(dòng)內(nèi)容：火情警報(bào)，少先隊(duì)員在教師帶領(lǐng)下按預(yù)定路線疏散。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：李碧珊校長。
成員：各班輔導(dǎo)員及副班主任。
2、現(xiàn)場疏散指揮組。
組長：陳鳳蓮。
組員：黎國姬、葉穎。
疏散組負(fù)責(zé)做好指引督導(dǎo)工作，告之各班少先隊(duì)員聽到信號后，各一隊(duì)同時(shí)從教室的前后門有次序的走出，從規(guī)定的樓梯口撤離。少先隊(duì)員站立在操場。教育少先隊(duì)員必須聽從班主任和現(xiàn)場疏散組老師的指揮，撤離時(shí)不要擁擠，下樓梯靠右走，不得爭道搶行，嚴(yán)禁擅自改變疏散路線，杜絕事故的發(fā)生。
疏散a組：
撤離班級順序：一二三（1）。
集中在小操場。
疏散b組:。
撤離班級順序：三（2）四（1）四（2）。
集中在大操場。
疏散c組：
撤離班級順序：五（1）五（2）六（1）六（2）。
集中在大操場。
操場指揮：陳茜校長。
1、樹立高度的維護(hù)自身安全和珍愛生命的自覺意識，以嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參加此次演練，以期在實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)中掌握簡單的逃生方法。在疏散過程中不允許推攘和喧嘩，不允許急奔和慢行。
2、按統(tǒng)一號令行動(dòng)，聽從指揮，遵守紀(jì)律。按指定路線疏散，規(guī)定地點(diǎn)集合隊(duì)列。撤離途中聽從現(xiàn)場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊(duì)串班，安全第一。
3、疏散時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，不得講話、喧嘩，動(dòng)作迅速。
2、各班班主任及副班主任提前到班級，聽到警報(bào)馬上組織少先隊(duì)員排隊(duì)用手帕或用手掩嘴的姿勢小跑到操場。
3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊(duì)一人押后并聽從小組長的現(xiàn)場指揮。
所有的布置和人員必須于9月26日下午15：30前就緒。
2、9月24日校安全保衛(wèi)處召集有關(guān)人員，召開協(xié)調(diào)籌備會(huì)，作具體的工作分工，落實(shí)到人。
3、安全保衛(wèi)處進(jìn)行一次晨會(huì)，布置少先隊(duì)員做好思想上的準(zhǔn)備工作，并細(xì)化落實(shí)疏散演練任務(wù)的各項(xiàng)分工。
4、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設(shè)醫(yī)務(wù)站，擺放一張臺子和一只藥箱。
5、廣播室：設(shè)備調(diào)試，準(zhǔn)備無線話筒一只。
略
學(xué)校安全疏散演練方案篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，幫助師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對空襲、火災(zāi)、地震等危險(xiǎn)境況，最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全，我校將定期舉行校園安全疏散演練，特制定如下方案。
時(shí)間：3月26日下午。
地點(diǎn)：學(xué)校校園內(nèi)。
（一）為了確保演練順利進(jìn)行，特成立校園安全疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)疏散演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場指揮。
組長：王學(xué)忠。
副組長：楊雨王瑞海。
（二）參演人員演練工作分工。
1、指揮中心。
總指揮：王學(xué)忠。
副總指揮：楊雨。
2、工作協(xié)調(diào)組。
組長：王瑞海。
組員：魏陸平黃紹碧趙長禮職責(zé)及要求：
（1）負(fù)責(zé)制定疏散線路、次序，告知各班級所集結(jié)的區(qū)域。
（2）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理集結(jié)區(qū)域內(nèi)學(xué)生的紀(jì)律、維持現(xiàn)場秩序。
（3）檢查疏導(dǎo)員的就位、疏導(dǎo)指揮情況。
3、宣傳聯(lián)絡(luò)組。
組長：王自重。
組員：范玉棟張恩會(huì)。
職責(zé)及要求：
（1）負(fù)責(zé)本次演練活動(dòng)的圖片、攝像、文字資料的收集、存檔。
（2）負(fù)責(zé)約請有關(guān)新聞媒體采訪、報(bào)道本次演練活動(dòng)。
（3）負(fù)責(zé)發(fā)送警報(bào)信號和廣播指令。
4、學(xué)生疏散指揮組。
組長：楊雨。
組員：各班班主任。
職責(zé)及要求：
（1）對學(xué)生進(jìn)行校園安全疏散演練的宣傳教育，提高安全防范意識，以備戰(zhàn)時(shí)。
（2）訓(xùn)練本班學(xué)生熟悉疏散線路、集結(jié)區(qū)域。
（3）全程指揮學(xué)生安全疏散。兩名教師一前一后，負(fù)責(zé)將本班學(xué)生安全疏散到指定區(qū)域，并維持現(xiàn)場秩序。
（4）教育學(xué)生不要慌亂，安全有序快速撤離。在撤離過程中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，幫助特異體質(zhì)的學(xué)生。
5、樓道疏導(dǎo)組：
組長：趙成恩。
組員及其崗位：
逸夫教學(xué)樓一樓東道口：徐宇輝。
一樓西道口：李美。
二樓東道口：郝麗。
二樓西道口：楊景玲。
三樓東道口：王麗。
三樓西道口：魏陸平。
職責(zé)及要求：
（1）按時(shí)到達(dá)指定崗位，熟悉所在樓層班級的情況。
（2）負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按正確的次序、合適的速度，安全迅速、有序地撤離所在樓層。
（3）就近幫助跌倒、撞傷的學(xué)生，并立即報(bào)告援助組。
（4）清查所負(fù)責(zé)班級學(xué)生撤退情況，發(fā)現(xiàn)有尚未撤退的`學(xué)生立即要求撤退。然后迅速到指定區(qū)域集中。
6、后勤保障、救助組組長：王自重。
組員：趙常禮、郝正霞、郭艷芳、徐秀麗職責(zé)及要求：
（1）保障本次演練所需物品。
（2）聘請醫(yī)務(wù)人員，設(shè)置臨時(shí)救治點(diǎn)（室外），準(zhǔn)備急救所需的藥品。
（3）搶救現(xiàn)場的傷員，并負(fù)責(zé)安全轉(zhuǎn)移。
（一）演練準(zhǔn)備階段（副總指揮主持）。
1、全體師生到運(yùn)動(dòng)場指定地點(diǎn)集中。
各班學(xué)生由班主任、輔導(dǎo)員帶隊(duì)，其他教職工到運(yùn)動(dòng)場北端指定區(qū)域集中，所有人員不得無故遲到、缺席。集合完畢，現(xiàn)場指揮編隊(duì)。值班門衛(wèi)做好守衛(wèi)工作，禁止無關(guān)人員進(jìn)入校園。
3、宣布安全疏散要求。
4、宣布：“所有參加演練人員回教室或指定地點(diǎn)待命”。
（二）演練實(shí)施階段。
1、發(fā)出警報(bào)信號，總指揮發(fā)出指令：“周堂二中20xx年春季校園安全疏散演練現(xiàn)在開始！所有參加演練人員按安全疏散要求迅速撤離?！?BR> 2、樓層疏導(dǎo)員（樓梯口各負(fù)責(zé)人各自負(fù)責(zé)所轄兩個(gè)班級的疏導(dǎo)）檢查其所負(fù)責(zé)的班級學(xué)生撤離情況。
3、注意事項(xiàng)：
（1）撤離到運(yùn)動(dòng)場指定區(qū)域后，各班學(xué)生席地而坐，班主任、輔導(dǎo)員清點(diǎn)人數(shù)，迅速報(bào)告年級主任，年級主任向總指揮報(bào)告。內(nèi)容：“報(bào)告總指揮：年級應(yīng)到人，今天實(shí)到人，已安全撤離到指定區(qū)域人，報(bào)告完畢！”（2）每處疏導(dǎo)老師之間要相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保學(xué)生安全疏散。（3）各班主任、輔導(dǎo)員要確保學(xué)生有序疏散，做到不慌亂，有隊(duì)形，防擁擠、跌倒。
（4）各班學(xué)生要在演練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。一旦有學(xué)生跌倒、撞傷等情況就近的師生立即阻止人流，迅速拉起。若有負(fù)傷，立即報(bào)告救助組，予以救助。
4、總結(jié)講話，宣布演練結(jié)束。
學(xué)校安全疏散演練方案篇十四
根據(jù)相關(guān)文件精神，普及安全常識，提高避險(xiǎn)能力，在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。
普及火災(zāi)常識，提高避險(xiǎn)能力。
20xx年x月xx日（遇特殊情況，順延）。
全體師生。
1、聯(lián)絡(luò)員：xxx（兼記時(shí)）。
2.后勤保障總負(fù)責(zé)：xxx。
3.衛(wèi)生員：xxx。
4.校門衛(wèi)總負(fù)責(zé)：xxx。
5.保衛(wèi)組：xxx（負(fù)責(zé)東側(cè)門秩序）xxx（負(fù)責(zé)一樓樓門秩序）。
6.照相：xxx。
7.放警報(bào)聲：xxx。
8.體育組：xxx。
9.協(xié)助四樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導(dǎo)員：xxx及高三全體班主任；
10.協(xié)助三樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導(dǎo)員：xxx及高二全體班主任；
11、協(xié)助二樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導(dǎo)員：xxx及高一全體班主任；
1、指揮長：全面負(fù)責(zé)整個(gè)疏散過程，發(fā)布各項(xiàng)指令；
2.成員：協(xié)助指揮長做好各項(xiàng)工作；
3.樓梯引導(dǎo)員：負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向樓層負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)；
4.上課教師：向?qū)W生發(fā)出提示，負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離；
5.空課教師：協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離；
6.聯(lián)絡(luò)員：協(xié)助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報(bào)聯(lián)系；
7.后勤保障組：負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊(duì)與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場和救護(hù)等；
8.門衛(wèi)保安：維護(hù)校門秩序和安全保衛(wèi)工作；
9.體育組：組織各班學(xué)生在預(yù)定地點(diǎn)集合；
2.嚴(yán)禁推操、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；
3.樓梯疏散撤離隊(duì)伍順序發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；
4.教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生等）。
1、一樓疏散路線：（略）。
2.二樓疏散路線：（略）。
3.三樓疏散路線：（略）。
4.四樓疏散路線：（略）。
1、一旦發(fā)生火災(zāi)，聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。
2.全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》，正在上課的教師聽到報(bào)警后，第一時(shí)間向?qū)W生發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離！”的.警示，學(xué)生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導(dǎo)員老師指揮。
3.樓層引導(dǎo)員聽到報(bào)警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后，盡快檢查各室。
4.樓梯引導(dǎo)員報(bào)告各樓層撤離情況。
5.指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級匯報(bào)。
6.全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后（大操場），班主任立即清點(diǎn),并向指揮長報(bào)告人數(shù)。
7.班主任、教師同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。
8.警報(bào)解除后，由指揮長作演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。
2.班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙；
3.組建救護(hù)隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援；
4.加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理；
5.實(shí)行報(bào)數(shù)清點(diǎn)工作：
6.隊(duì)伍到達(dá)安全區(qū)域原地就坐（班主任維持本班秩序）。
學(xué)校安全疏散演練方案篇十五
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：梅仕華。
副組長：
成員：
1、根據(jù)火勢如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學(xué)（圖書館對面）發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)（門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)）；劉萬勝負(fù)責(zé)向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、劉萬勝同志負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計(jì)生中心路口等待引導(dǎo)消防車輛；如情況需要，徐萬興負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九云。
新樓右邊樓梯口：周宇。
舊樓左邊樓梯口：吳文榮。
舊樓右邊樓梯口：凌歡遠(yuǎn)。
操場秩序指揮：徐繼英、徐國懋。
（如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生）。
（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排：
（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時(shí)處理傷病員。
（2）姚碧紅、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺處待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
（3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護(hù)組工作。
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按晨會(huì)位置在操場集中。
3、疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排四列隊(duì)伍，按晨會(huì)集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
學(xué)校安全疏散演練方案篇十六
通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的.品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求(強(qiáng)調(diào)每生撤離時(shí)必須有用手或書包保護(hù)頭頂?shù)膭?dòng)作)，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。
2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。
5、班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置;。
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學(xué)生離開座位不造成障礙;。
7、聽到解除信號后(哨音)，各班就地解散(上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng));。
8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全;。
組長：xx副組長：xx成員：全體教師。
緊急集合令—警報(bào)。
1、初一年級：由本班前后門依次出教室到北門邊的指定區(qū)。
2、初二年級：由本班前后門依次出教室，到東邊食堂(西門)指定區(qū)。
3、初三年級：由本班前后門依次出教室順東樓梯下撤到東邊(校門)指定區(qū).
1、區(qū)域劃分：xx。
2、信號：xx。
3、東樓道：一樓東出口xx;二樓東拐角處xx;二樓樓道xx;三樓東拐角處xx;三樓道xx。西樓道：一樓西出口，xx：二樓西拐角處，xx;二樓樓道，xx;三樓拐角處，xx;三樓樓道，xx。
4、跟班：各班主任老師;。
5、醫(yī)療保障：xx。
6、照相：xx。
昆山市鎮(zhèn)新中學(xué)。
學(xué)校安全疏散演練方案篇十七
為有效處置在學(xué)校內(nèi)發(fā)生的地震緊急情況，使學(xué)生了解應(yīng)急避害知識，掌握應(yīng)對地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低緊急情況造成的危害，保障我校教育事業(yè)的健康發(fā)展和穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)。
組長：王大體。
副組長：胡述海。
成員：王之濤尹吉栓胡述雨王天廣賈濤。
二、演練步驟。
1、讓全體師生明確演練的意義與步驟。
2、讓學(xué)生了解地震及火災(zāi)的防護(hù)措施和方法。
3、讓學(xué)生熟悉在地震或火災(zāi)發(fā)生時(shí)刻緊急疏散的路線和避險(xiǎn)地點(diǎn)。
4、進(jìn)行模擬演練。
三、演練安排。
1、每學(xué)期進(jìn)行一次演練。
2、演練要點(diǎn)：因?yàn)榈卣饡r(shí)間一般還不超過1分鐘，有的甚至只有幾秒鐘時(shí)間，根據(jù)我校班級比較集中，學(xué)生多的實(shí)際情況，如何快速有序地組織好逃生的時(shí)間成為關(guān)鍵，因此演練應(yīng)該包含應(yīng)急避震，逃離與疏散兩個(gè)要點(diǎn)。
（1）應(yīng)急避震。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，瞬間晃動(dòng)強(qiáng)度比較大的情況，應(yīng)先進(jìn)行緊急避震。
（2）逃離與疏散。學(xué)生在地震發(fā)生的第一時(shí)間由任課老師組織及時(shí)按學(xué)校制定的緊急疏散路線快速有序地撤離到避險(xiǎn)區(qū)域。
3、警報(bào)信號：
應(yīng)急避震和疏散以鐘聲或廣播作為警報(bào)信號，在無電情況下使用哨聲。
4、疏散時(shí)的注意點(diǎn)：
（1）做到不驚慌，采取就近避險(xiǎn)。
（2）必須按疏散線路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁護(hù)、踩踏。
（3）當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應(yīng)該斷后。
（4）地震一開始強(qiáng)度很大時(shí)，教師要及時(shí)組織學(xué)生就地緊急避震（雙手抱頭背向教室承重墻角落或者彎腰低頭鉆進(jìn)課桌下，一手抓住桌腳，一手護(hù)住眼睛）。
（5）撤離過程中，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭以防被砸。
（6）、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
（7）、各班級學(xué)生撤至安全地帶后應(yīng)蹲下護(hù)住頭部，各班科任教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長報(bào)告以便在第一時(shí)間內(nèi)向上一級黨委政府匯報(bào)。
四、管理人員職責(zé)。
應(yīng)急避震演練要有組織，有計(jì)劃的開展，老師在演練中起著非常重要的作用，學(xué)校要預(yù)先做好布置，做好分工，校長要親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
管理人員及老師應(yīng)做到：
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每間教室、科室都要有人負(fù)責(zé)。
校長——任組長，總負(fù)責(zé)。
王家陽——負(fù)責(zé)警報(bào)信號。
副組長及小組成員——負(fù)責(zé)到操場組織學(xué)生。
各班主任、科任老師——負(fù)責(zé)到各班教室組織學(xué)生及時(shí)逃離教室。
2、要認(rèn)真對待，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、要及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、撤離到安全地帶后應(yīng)集合并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向校長報(bào)告。