無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
老人與海讀書筆記100字 老人與海讀書筆記摘抄篇一
7月2日是海明威老人逝世的日子。暑假中，帶著對(duì)作家的崇敬之情，我認(rèn)真閱讀了《老人與海》，內(nèi)心受到了極大震動(dòng)?？戳藭议_始思索應(yīng)該過(guò)一種什么樣的人生？什么是成，什么是敗？什么樣的生命才有價(jià)值？
我要學(xué)習(xí)老人的樂(lè)觀?？矗托∧泻⒘陌羟颍ゾ起^喝酒聊天，用謊言來(lái)修飾窮困的生活，仍然天天早上迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚。無(wú)論有沒(méi)有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚，這不只是因?yàn)樗揽坎遏~謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。這就是他的偉大！
我要學(xué)習(xí)老人的信心。那長(zhǎng)年積累的經(jīng)驗(yàn)和技巧使他對(duì)自己充滿信心。他相信自己一定能夠捕捉到大魚。老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……為了得到時(shí)機(jī)，他甚至渴望遇到走失的魚群。終于在他沒(méi)有捕到魚的八十五天，他用一條大青魚做誘餌，他把岸和太陽(yáng)都甩開，開始了他英雄的旅程?！耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”
我要學(xué)習(xí)老人的勇敢。老人說(shuō)：人不是為失敗而生的，你盡可以把他消滅掉，但是永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他。永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)讓老人做為自然人體現(xiàn)了人性中最美麗的一面。老人將帶血的手放進(jìn)海里，血水交融，人也融進(jìn)了海的魂，激進(jìn)而堅(jiān)強(qiáng)。魚畢竟是魚，它開始了反抗。一場(chǎng)征服與反征服的斗爭(zhēng)開始。斗智斗勇，這是一場(chǎng)真正的較量。經(jīng)驗(yàn)和熟練的技巧顯然此時(shí)發(fā)揮著巨大作用，他象一個(gè)軍事家一樣，知道魚的心理，做著戰(zhàn)前充分的準(zhǔn)備。他時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己，給自己加油。他讓自己時(shí)刻保持清醒，甚至換位思考：你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒，要象個(gè)男子漢，懂得怎樣忍受痛苦?；蛘呦笠粭l魚那樣，他想。他征服了那條大魚。
整篇文章，其實(shí)就是人和自然的決斗，是人戰(zhàn)勝自我，征服自我，超越極限的爭(zhēng)斗。老人其實(shí)是人類的化身。海是人類征服的一切。人類的不完美讓人類追求，人類的追求成就著人類的完美。人性的光輝體現(xiàn)在這部巨著中詮釋了人活著應(yīng)有的品格，人活著為了什么。那就是：人應(yīng)該是樂(lè)觀的，不屈服的對(duì)待一切；人應(yīng)該是有耐性的，一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過(guò)去，面對(duì)困難永不言敗；人應(yīng)該是多情的，情感生愛，對(duì)對(duì)手的贊美和愛能增強(qiáng)征服困難的樂(lè)趣和勇氣；人應(yīng)該是勇敢的，無(wú)畏無(wú)懼，不屈從于困境，困境就會(huì)退卻。
人生的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！人生就像一條小船，旅途不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪，就一定能駛向自己心目中的終點(diǎn)。
老人與海讀書筆記100字 老人與海讀書筆記摘抄篇二
震驚，欽佩，尊重，這是當(dāng)我讀完這篇故事對(duì)桑提亞哥，這位執(zhí)著，勤勞，善良的“犟”老頭兒最深的感受。他用他的行動(dòng)，用他的堅(jiān)持不懈告訴了我們一個(gè)真理，那就是：人在遇到困難危險(xiǎn)時(shí)仍要不失尊嚴(yán)，應(yīng)該勇敢而不妥協(xié)。
老人已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚了，這第85天，他將全力以赴。
“每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好的，不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了?！崩先讼矚g這樣充分的準(zhǔn)備，他并沒(méi)有想過(guò)幸運(yùn)的事總是會(huì)發(fā)生在他的身上，他只是對(duì)一切事情都有所準(zhǔn)備，即使發(fā)生了什么，他也能不慌不忙的應(yīng)對(duì)。幸運(yùn)女神似乎也不曾眷顧他，84天了，對(duì)這個(gè)老頭，她好像連瞅都沒(méi)瞅一下。
“不過(guò)話得說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有一樁事是容易的。”是啊，老頭兒也知道打漁不容易，可是，又有什么事情是容易的呢?老頭兒喜歡打漁，他愛這份工作，他喜歡在大海上與魚兒們作戰(zhàn)，喜歡與孩子一同打漁，他愛那孩子，他總能是他的好幫手。
“陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著，海岸只剩下一長(zhǎng)條綠色的線，背后是些灰青色的小山。海水此刻呈現(xiàn)藍(lán)色，深的簡(jiǎn)直發(fā)紫了?！崩先顺龊Ａ耍Ｃ嫔厦罉O了，也許今天，也許就是現(xiàn)在，幸運(yùn)女神正望著他。也許，他今天就要釣到一條大魚了!
“人不抱希望是很傻的。”老頭在等待著，猛然，他意識(shí)到一條魚上了鉤，憑他多年的經(jīng)驗(yàn)，這還是一條大魚!他慢慢和魚周旋，他真的很希望在這第85天里，他能抓住一條頂大的魚。魚很聰明，老頭兒很是費(fèi)力的才把這條大魚釣了上來(lái)。這魚竟然比船還要長(zhǎng)，而且很是漂亮。
老人與海讀書筆記100字 老人與海讀書筆記摘抄篇三
初看《老人與海鷗》這個(gè)題目時(shí)，我不由得疑惑起來(lái)。初看題目就知道是寫人與動(dòng)物之間的聯(lián)系，可人和動(dòng)物之間，除了搏殺，還有什么呢？可當(dāng)我看到里面的內(nèi)容時(shí)，卻改變了想法。
文章中說(shuō)了一位老人與一群海鷗之間的情誼。老人每天步行二十余里，用那點(diǎn)微薄的工資給海鷗買餅干，卻舍不得為自己花一點(diǎn)錢。他將海鷗當(dāng)成了自己的親人、自己的兒女，給他們一一取了名字。而在老人去世后，海鷗又為他祭奠。他們演出了一部超越界限的友情，展現(xiàn)了人和動(dòng)物之間相依相隨的情感。
讀完這篇文章后，我很震驚，老人用自己那永恒不變的情感，演繹了人與動(dòng)物的美好畫面。一位善良的老人，一群純潔的海鷗，他們彼此用真情塑造了一座生命的橋梁。在這寒冷的冬天，人和動(dòng)物之間情感的冰山上灑下了第一縷陽(yáng)光！老人用艱辛融化了人和動(dòng)物之間的信任，用一生的時(shí)間鑄造了愛的傳奇。他明白，人和動(dòng)物之間需要的不是搏殺而是友誼；不是拼個(gè)兩敗俱傷而是需要和諧；不是像書上說(shuō)的那樣殘殺，而是要共創(chuàng)一片藍(lán)天！老人用自己的行動(dòng)，讓我看到了什么是和諧，什么是感動(dòng)，什么是這個(gè)世界所需要的。
讀完后，我又聯(lián)想到了我們的生活。在我們的生活中，像老人那樣的人有幾個(gè)呢？大多數(shù)都亂捕殺著動(dòng)物，一味貪婪的索取。往日我看到這種故事只覺(jué)得沒(méi)什么，而今天我卻有了一種羞恥感。為什么要?dú)埡?dòng)物呢？不就是想得到錢嗎？讓人既覺(jué)得可笑，又覺(jué)得可悲。而動(dòng)物們，也一定會(huì)覺(jué)得既無(wú)奈又無(wú)助。我多么希望每個(gè)人都能像老人一樣，盡管沒(méi)有什么太多的金錢，但卻愿意盡自己的力量為世界的和諧做一些什么。只要付出努力，有什么做不到的呢？
當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似得朝遺像撲過(guò)來(lái)。他們大聲鳴叫著，翅膀撲的那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)。
這是老人與海鷗一文中的一段情節(jié)。讀到這里，你是否會(huì)和我一樣流下眼淚？這篇課文講述了一位老人和海鷗的故事。老人沒(méi)有親人，每到冬天他就和海鷗相依相隨；這位老人一個(gè)月只有三百多元退休金，一半要給海鷗們買餅干。他每天都要徒步行走二十余里從城郊趕到翠湖邊，不舍得作五角錢一次的公交車，自己只抽三角錢的香煙。衣服，藍(lán)色布包，就連裝鳥食的大袋子都用的褪了色。
十多年了，一到冬天，老人必來(lái)。拿著裝滿鳥食的大塑料袋，趕到翠湖給海鷗喂食。這樣的日子以堅(jiān)持就是十幾年呀！這位老人和海鷗建立了深厚的感情。但不幸的事情發(fā)生了——老人去世了
我們把老人最后一次喂海鷗時(shí)的照片放大，帶到翠湖邊。海鷗們看見，突然朝遺像撲來(lái)，連聲鳴叫。過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行他們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使！
讀到這里，我再也控制不住感情的閘門，眼淚在一次流了出來(lái)！
從這篇美麗的文章中，讓我看到不如說(shuō)是老人美好的人性，倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。，而更讓我激動(dòng)不已的是，在這美好的人信與美好的品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原來(lái)是那樣的美好，如此動(dòng)人！
在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。”
顯然，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來(lái)歷，也不知道他的生活狀態(tài)，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上，看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”。
老人的期盼原來(lái)是確切無(wú)疑的！他對(duì)海鷗的那份美好的感情，早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納，并在老人離開它們之際，竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)：“我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。
意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲與姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬…過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲叫著，翅膀撲的那樣近…”讀到這里，一種的難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤(rùn)，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶！
從這篇美麗的文章中，讓我看到的毋寧說(shuō)是老人美好的人性，倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是，在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原來(lái)是那樣美好，如此動(dòng)人！
老人與海讀書筆記100字 老人與海讀書筆記摘抄篇四
當(dāng)我看到這本書時(shí)，我被它的封面深深吸引了。這是一個(gè)老人和一條大鯊魚搏斗的場(chǎng)景。我想：老人很勇敢。他叫圣地亞哥，以捕魚為生。經(jīng)過(guò)84天的無(wú)果捕撈，終于在第85天釣到了一條大馬林魚。老人和那條大馬林魚在海里搏斗了三天，最終制服了它。然而，在回家的路上，來(lái)之不易的結(jié)果被鯊魚吞噬了。
《老人與海》塑造了一個(gè)硬漢的形象。老人在與大海搏斗時(shí)經(jīng)歷了饑餓、疲勞和痛苦，但他從未想過(guò)放棄。他說(shuō)：“人不是生來(lái)就要被打敗的，人可以被消滅，但不能被打敗。”他的堅(jiān)持和勇敢深深打動(dòng)了我，教會(huì)我勇敢的與困難抗?fàn)?，?jiān)持不放棄才是人生的價(jià)值。
老人也教會(huì)了我在茫茫大海中樂(lè)觀積極的精神。和大鯊魚比賽時(shí)，他總是激勵(lì)自己。他對(duì)自己說(shuō)：“想想開心的事吧，老頭。”即使他釣到的大馬林魚只有骨頭，不能為他賺錢，他也不在乎，因?yàn)樗C明了自己的能力。我承認(rèn)老人是個(gè)真正的“硬漢”。
現(xiàn)在可能很難看到這么大的馬林魚了，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是一種遺憾。但是，我覺(jué)得能再來(lái)一次的人很少，這是最讓人失望的。現(xiàn)在漁民很多，我試著去了解他們。但即使他們勇敢，也無(wú)法帶來(lái)深深的觸動(dòng)。也許是因?yàn)槲乙娺^(guò)圣地亞哥的不平凡，也許是因?yàn)楫?dāng)今世界不需要他們那么無(wú)所畏懼，但我固執(zhí)地認(rèn)為偉大的精神不應(yīng)該消失。我下定決心要成為一個(gè)像圣地亞哥一樣簡(jiǎn)單卻偉大的人。
看完這本書，我就放心了。因?yàn)橹氨粫械那楣?jié)打壓過(guò)，很好奇下一秒會(huì)發(fā)生什么，但是又怕老釣
夫會(huì)被兇猛的大海打敗，害怕他會(huì)放棄?？墒撬麤](méi)有，他是那么的堅(jiān)定，是那么的頑強(qiáng)。他那句“魚啊，我和你奉陪到死。”震撼著我的心。
圣地亞哥向我們展示了他的勇氣，他不輕易屈服于自然。我想，我該重新審視自己?，F(xiàn)實(shí)生活中的我們，往往因?yàn)槠匠](méi)有經(jīng)歷過(guò)什么風(fēng)雨，當(dāng)面臨困難時(shí)總是會(huì)害怕、退縮。曾經(jīng)的我也是這樣，我害怕困難，討厭困難。我習(xí)慣了逆來(lái)順受?？墒抢蠞O夫的精神卻慢慢感染著我，我懂得了困難并沒(méi)有想象中的那么可怕，只要我們?nèi)σ愿埃磺卸伎梢院芎?jiǎn)單。
老漁夫捕魚卻不要求獲利多少，或許他為的只是證明自己，可是事實(shí)也證明是的，圣地亞哥他勝利了，他真的僅僅打敗了大自然么？不，不是的，他還戰(zhàn)勝了那個(gè)膽小的自己！或許他也曾想過(guò)放棄，或許他也曾感到過(guò)疲憊，或許他不要求自己有多么的獨(dú)特，可是他便是那樣的，他只是做了自己所追求的事情。他成為了那么多人的追求。他的可貴生命就那樣影響著無(wú)數(shù)曾經(jīng)幼稚的生命。
如今再次面對(duì)困難，我便會(huì)想到圣地亞哥，我便會(huì)挺起胸，昂起頭告訴自己，怎么可能輕易被打敗。我必定是不平凡的，我會(huì)做的比圣地亞哥更好的。。
老人與海讀書筆記100字 老人與海讀書筆記摘抄篇五
這是我第一次認(rèn)識(shí)海明威，第一次接觸到海明威的作品，他給我的是一種心靈的共識(shí)，一種心靈的震撼。
《老人與?！分惺サ貋喐绲拇_很偉大，可對(duì)他的結(jié)局我不知用“失敗與成功”這兩個(gè)詞中哪一個(gè)去形容，仿佛這兩個(gè)詞都不是那么合適 如果說(shuō)圣地亞哥是失敗的，可他最終戰(zhàn)勝了鯊魚、走出了茫茫大海，所以他不能算作失敗。如果說(shuō)圣地亞哥是成功的，可他走出了大海自己也差不多要倒掉了，而且他四十八天的海上航行收獲的也不過(guò)是十八英尺長(zhǎng)的與骨頭，這能算作成功嗎？應(yīng)該不能算。我看關(guān)于圣地亞哥只能說(shuō)是失敗的成功，對(duì)，失敗的成功，就是這個(gè)詞，形容圣地亞哥的結(jié)局仿佛也惟有這么一個(gè)詞了。對(duì)圣地亞哥，心中有著不可思議的敬佩，有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。不可思議的敬佩來(lái)自于他那頑強(qiáng)的精神，在捕獲大魚的艱苦三天里，他面對(duì)苦難所說(shuō)的是“人生來(lái)不是被打敗的”“一個(gè)人可以被毀滅但不能被打敗”他這不屈的精神，告訴整個(gè)大海、也告訴了我他是偉大的。他不是弱者而是一個(gè)強(qiáng)者，盡管他很老，可依然是一個(gè)頂天立地的男子漢，站在大海上依然要撐起屬于自己的那片藍(lán)天。我曾一度的迷茫，在這茫茫人生路中，我該有一種怎樣的態(tài)度，面對(duì)圣地亞哥我感到慚愧，因?yàn)樵谌松分?，我想著放棄，選擇過(guò)輕生。而圣地亞哥則不同，在茫茫大海上，死亡無(wú)處不在，那份陰影從始至終都存在著，也許這是海明威創(chuàng)作的緣故。記得美國(guó)評(píng)論家貝茨曾說(shuō)：“實(shí)際上海明威的作品只有一個(gè)主題，那就是死亡”死亡意識(shí)是海明威人生哲學(xué)的核心，所以故事中彌漫的是死亡的陰影，圣地亞哥是不同尋常的，他不會(huì)放棄，不懂放棄，也不愿放棄，仿佛在圣地亞哥的人生字典上“放棄”是一個(gè)沒(méi)有排上去的詞一樣，他不允許自己倒掉、不允許自己認(rèn)輸?？梢哉f(shuō)他在很大一種程度上超越了死亡，也正是在這種超越中，自我的精神力量被激發(fā)和肯定。我敬佩，看圣地亞哥，我看到了死之凄涼、死之可怖、死之無(wú)常，可圣地亞哥老人以他有限的歲月告訴我，生命最大的意義在于永遠(yuǎn)不會(huì)被死亡約束。我敬佩著，敬佩著這份精神、這份毅力，在生活中，我需要這份精神與毅力。
似曾相識(shí)的感覺(jué)，來(lái)自于圣地亞哥那無(wú)盡的孤獨(dú)，四十八天的海上生活中，每天都是自言自語(yǔ)，要么對(duì)天、對(duì)月亮、對(duì)星星說(shuō)話，要么對(duì)魚、對(duì)水說(shuō)話，如果說(shuō)這份孤獨(dú)是由于環(huán)境導(dǎo)致的話，那么他回到人群中呢？得到的是冷漠和嘲笑，這份孤獨(dú)在人群中仿佛更孤獨(dú)。如果說(shuō)人群對(duì)圣地亞哥有著依戀的話，那就只有小男孩馬諾林了。馬諾林是圣地亞哥在人世間唯一的牽絆，是他除了海與魚外另一個(gè)信念。在海上的日子里，老人提到最多的就是“要是孩子在就好了”圣地亞哥每說(shuō)這句話都讓我感到他身姑力單的凄涼，孤獨(dú)無(wú)援的處境。人與人、人與自然之間關(guān)系的隔膜與溝通的不易，人的孤獨(dú)感和對(duì)命運(yùn)的難以把握，是烙印著心痛的傷痕。
我曾說(shuō)，作者對(duì)于筆下的角色是一種愛情，也許圣地亞哥就是海明威自己吧！他始終擺脫不了孤獨(dú)，盡管他的孤獨(dú)不是來(lái)自于自身的困惑，只是個(gè)人主義的束縛，可他依然擺脫不了，這個(gè)世界本身就是很多事情都由不得自己。面對(duì)世界、面對(duì)自己，深深的明白著對(duì)那個(gè)處境的感悟和體驗(yàn)，可也只能無(wú)可奈何的感嘆，時(shí)而我覺(jué)得圣地亞哥很偉大，時(shí)而又覺(jué)得圣地亞哥很可憐，我不知道對(duì)我自己是否也同樣是這番感覺(jué)。
著名作家吉卜林在小說(shuō)《叢林之書》中借以一位未收到人類文明污染的狼孩之口說(shuō)，人道印度從林中獵殺虎豹并非為生計(jì)所迫，而是要證明自己征服者的勇氣。也許這就是對(duì)圣地亞哥的真實(shí)寫照，圣地亞哥歷經(jīng)艱辛追捕馬林魚，為的只是展現(xiàn)自己的英雄本色。黑暗中老人奇跡般的回到漁村，帶回來(lái)的嗎淋浴只剩下一堆白骨。盡管他疲憊不堪，可內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷?？偢杏X(jué)在這一點(diǎn)上自己多么有點(diǎn)不謀而合。我相信充滿了求勝欲望的老人只要稍微調(diào)整，他又會(huì)揚(yáng)帆出海的，到灣流的遠(yuǎn)處去尋找征服的對(duì)象，尋找自我。茫茫大海對(duì)他是一種挑戰(zhàn)，并不是他謀生的場(chǎng)所。同時(shí)，這也應(yīng)該是孤獨(dú)的促使。馬諾林是老人唯一的牽伴、唯一的依戀。老人對(duì)男孩說(shuō)，他不是一個(gè)尋常的老頭兒，而證實(shí)這一點(diǎn)的就只有在大海上捕獲征服的對(duì)象，捕獲那份內(nèi)心的驕傲和對(duì)男孩的許諾。
此刻，我最為想知道屬于我的挑戰(zhàn)，屬于我的戰(zhàn)場(chǎng)，屬于我征服的對(duì)象，屬于我的驕傲，屬于我的馬諾林是什么？如果教室是我的戰(zhàn)場(chǎng)，那似乎太過(guò)于狹??；如果分?jǐn)?shù)是我征服的對(duì)象，那似乎太過(guò)于短淺；如果榮譽(yù)是我的驕傲，那似乎逃過(guò)于勢(shì)利。屬于我的馬諾林呢？我想，唯有心中的天使了，給我信心，給我力量，同時(shí)也給我動(dòng)力。
這是我第一次接觸海明威，可關(guān)于他的“硬漢子”精神早在很久以前我就聽說(shuō)了，也了解了，如今算是徹底見識(shí)了。生活中，我不承認(rèn)我是弱者，可那“硬漢子”的精神我又確實(shí)沒(méi)有，很是欽佩海明威，卜，應(yīng)是欽佩圣地亞哥那不服輸?shù)木?。死亡與失敗是海明威作品的主題，可為何給圣地亞哥不同尋常呢？是那份超越嗎？作者已超越了死亡，是嗎？
心靈的震撼，震撼的心靈。
老人與海讀書筆記100字 老人與海讀書筆記摘抄篇六
海明威這樣評(píng)價(jià)《老人與?！罚骸耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”
古巴老漁夫圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚了。但他堅(jiān)信，85是一個(gè)吉利的數(shù)字，所以明天一定可以捕得到魚。
就在第85天，老人生命中不平凡的一天里，他捕到了一條重量超過(guò)1500磅的大馬林魚，并開始了長(zhǎng)達(dá)三天三夜的搏斗。最后，大魚終于筋疲力盡浮上水面，被他殺掉。
然而，對(duì)老人來(lái)說(shuō)考驗(yàn)并沒(méi)有結(jié)束，魚有18尺，比他的小船還要長(zhǎng)，他只好綁在船的一邊?？苫睾綍r(shí)，大魚的腥味，引來(lái)了一群鯊魚的襲擊。
老人用盡一切方法反擊：他用魚叉叉，魚叉被鯊魚帶走了；他把小刀綁在槳把上亂扎，刀子折斷了；他用短棍，短棍也丟了。
隨著時(shí)間的推移及勢(shì)力的增強(qiáng)，老人最終放棄了——僅僅希望能夠平安地回到岸上，回到家里，美美地睡上一覺(jué)，和孩子聊會(huì)兒天?；馗蹠r(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
老人最后說(shuō)：“人不是生來(lái)就要被打敗的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@句話在26個(gè)字間闡述了英雄的含義，生命的意義，也在剎那間烘托了全文，點(diǎn)明了文章主旨：人要勇敢地面對(duì)失敗。
在小說(shuō)的結(jié)尾，作者海明威又這樣寫到：那天下午，露臺(tái)飯店來(lái)了一群旅游者，有個(gè)女人朝下面的海水望去，看見在一些空酒瓶和死梭子魚之間，有一條又粗又長(zhǎng)的白色脊骨，一端有條巨大的尾巴，當(dāng)東風(fēng)在港外不斷地掀起大浪的時(shí)候，這尾巴隨著潮水飄落、搖擺。
“那是什么？”她問(wèn)一名侍者，指著那條大魚的長(zhǎng)長(zhǎng)的脊骨，它如今僅僅是垃圾，只等潮水來(lái)把它帶走了。
“tiburon，”侍者說(shuō)，”eshark?！彼蛩憬忉屵@事情的經(jīng)過(guò)。
“我不知道鯊魚有這樣漂亮的尾巴，形狀這樣美觀?！?BR> “我也不知道，”她的男伴說(shuō)。在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著了。他依舊臉朝下躺著，孩子坐在他身邊，守著他。老人正夢(mèng)見獅子?！?BR> 老人依舊有夢(mèng)想，依舊有熱血和與生活抗?fàn)幍挠職?，他沒(méi)有倒下，更沒(méi)有失敗。
老人與海讀書筆記100字 老人與海讀書筆記摘抄篇七
你如果看到一個(gè)臟兮兮的乞丐，在專注的看《老人與?！?，有什么感想呢？在作秀？在炒作？糊涂了自己的定位？或者為之震驚：人類高貴的精神輻射，填補(bǔ)了物質(zhì)的貧瘠，看成精神上的隱士？
那么，物質(zhì)上百不如人的人，對(duì)生存，對(duì)謀生毫不敏感，卻真誠(chéng)地沉醉于自己的體面愛好，執(zhí)著與和自己的身份處境極不相稱的高雅追求，且不管這愛好，這追求具體他是否遙遠(yuǎn)，但這絕不是虛偽的炒作。你有什么感概呢？幼稚？糊涂？不倫不類？還是不通世務(wù)？
我相信，高雅，并非貌似高雅人的專利；深沉，也并非詩(shī)人的專利。在人格的天平上，人人生而平等，貧窮，只能剝奪一個(gè)人獲得高貴的權(quán)力，并不能剝奪他活得偉大的權(quán)利。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，偉大是普照人類的一道經(jīng)典的佛光。
我不想談莊子，不想談伯夷蘇齊，不想談屈原，不想談陶淵明，不要談杜甫李白，不想用這些古圣先賢為自己壯膽，我也永遠(yuǎn)成不了圣賢，但并不妨礙我對(duì)這些人類美好理想的追求。一個(gè)精神與物質(zhì)一樣赤貧的人，是多么可怕呀！
人因思想而成為人，也因思想而成就偉大。吃飯穿衣已經(jīng)不再讓人苦惱，每天晚上有自己的休息之處，哪怕是租來(lái)的，在你睡覺(jué)的時(shí)間內(nèi)也屬于你的。這在本質(zhì)上與為了那七十年的漫長(zhǎng)租期而耗費(fèi)巨資絕無(wú)兩樣。出門你可以坐公交，坐出租，遠(yuǎn)途你可以乘火車，再遠(yuǎn)的距離你可以乘飛機(jī)，在你買了車票機(jī)票的幾小時(shí)旅程中，這個(gè)交通工具就屬于你的了，何必要讓這輛車在你不需要的時(shí)間也屬于自己呢？何必在乎把一輛車的終生都掠為己有呢？
當(dāng)今社會(huì)，富人和窮人的區(qū)別就在于窮人需要享受的時(shí)候，隨時(shí)可以去買，富人提前預(yù)備好享受，等著該用的時(shí)候去享受；窮人顯得的是一無(wú)所有，那是因?yàn)樗恍枰臅r(shí)候，富人顯得腰纏萬(wàn)貫，那是因?yàn)樵诓恍枰臅r(shí)候，這些東西還明晃晃的擺在你面前，給你心理上充足的安全感炫耀感。
蘿卜青菜各有所愛，人的身份地位并沒(méi)有給人的愛好也劃定響應(yīng)的愛好區(qū)域。北京撿煤渣的老太太果然可能不會(huì)養(yǎng)蘭花，但并非不會(huì)產(chǎn)生對(duì)蘭花的愛；我沒(méi)有資本得到林妹妹的愛，但并不妨礙我愛林妹妹?！都t樓夢(mèng)》如果只有幾位騷人墨客去喜歡，沒(méi)有這么多人去愛，他曹雪芹便縱有通天的本領(lǐng)，所寫的《紅樓夢(mèng)》也斷然不會(huì)成為名著的。自然地溝壑峭壁、野草山花也同樣會(huì)成為文人畫士以及附庸風(fēng)雅之徒的青睞，抒發(fā)一通“此生愿做一山野老夫足矣”的真誠(chéng)吶喊。
世上的人總是那么奇怪，名人在還不是名人的時(shí)候，僭越了自己的出身地位，有著上流社會(huì)的追求，這便是窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。凡人這么做，便是不知道自己幾斤幾兩，便是不自量力幼稚可笑。你沒(méi)有成為名人，你一個(gè)小鞋匠身邊放著一本正在翻看的《莎士比亞四大悲劇》，人說(shuō)你是好高騖遠(yuǎn)、作秀炒作，明天你成名了，人說(shuō)你少年心事當(dāng)拿云，是有血性的男子漢。那么，你到底是什么？這不是成者王侯敗者賊嗎?
愛你的愛好，做你愛做的夢(mèng)，不管這個(gè)夢(mèng)與你的現(xiàn)實(shí)多么遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了并不代表這個(gè)夢(mèng)沒(méi)有意義，它至少讓你忘掉了旅途的疲倦與自卑，使你的.人生快樂(lè)充實(shí)。也不要在乎周圍那些善意的或者惡意的的勸言，如果你把人言當(dāng)做一股風(fēng)一片云，那就沒(méi)什么要緊；世上的事情，風(fēng)來(lái)了雨去了，當(dāng)不得認(rèn)真，只要你相信你沒(méi)有游戲你的人生。即使已經(jīng)錯(cuò)了，或者正在走錯(cuò)，那也不必可惜。遺憾也是我們?nèi)松囊坏廊缪脑葡肌?BR> 老人與海讀書筆記100字 老人與海讀書筆記摘抄篇八
我合上書，躺在床上，想著一個(gè)問(wèn)題：老人為什么會(huì)失敗呢？此時(shí)正是中午，卻轟隆隆下著大雨，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，它伴著我的思考，我聽著它的聲音，看著書。我好像知道了答案……
與其說(shuō)這本書所寫的是一場(chǎng)悲劇，不如說(shuō)他寫的是老人捕魚計(jì)劃中出現(xiàn)的一個(gè)失誤，老人在實(shí)施他的捕魚計(jì)劃時(shí)的努力眾所周知。他付出了極大的耐心和努力，也很頑強(qiáng)的堅(jiān)持到底?？墒?，他還是失敗了。這是為什么呢？可能就是因?yàn)槔先苏f(shuō)的那樣，如果他把那小男孩馬諾林帶上，他可能就可以帶些魚肉回去吃掉或者賣掉。首先，多一個(gè)人，就多一份力量，可能會(huì)釣得更多的魚。第二，多一個(gè)人，他準(zhǔn)備的器具可能就會(huì)多些。那孩子可能會(huì)讓老人多帶幾把刀，后面的鯊魚就不可能會(huì)吃光了肉。第三，老人在與鯊魚搏斗時(shí)，如果另有人保護(hù)魚肉，對(duì)老人不也有利嗎？第四，最后的鯊魚群來(lái)了的時(shí)候，如果老人有刀，而且身邊還有另外一個(gè)人的幫助，那么干掉這些鯊魚不是問(wèn)題。孩子的視力肯定比老人要好，他能看得清楚，并快準(zhǔn)狠的打擊它。
可是老人選擇了依靠自己，盡管失敗了，但也證明了他的堅(jiān)強(qiáng)，這本書也就是突出了這一點(diǎn)。結(jié)局對(duì)作者來(lái)說(shuō)并不重要。但是如果把這個(gè)故事?lián)Q成人生，似乎結(jié)局就顯得十分重要，個(gè)人的力量終究是有限的，就像《駱駝祥子》中的祥子。雖然他努力過(guò)，奮斗過(guò)，但一個(gè)人單打獨(dú)斗成功確實(shí)難，成功的也少。所以我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)體的力量可以無(wú)限大，只要團(tuán)體成員互相配合，就會(huì)有一些一大于二的事情發(fā)生。比如最近華為開發(fā)出5g并應(yīng)用于手機(jī)。全球都在搶購(gòu)5g技術(shù)。5g不也是華為上萬(wàn)名科研人員夜以繼日幾奮斗年的結(jié)果？就算有一個(gè)天才甚至鬼才想開發(fā)出來(lái)5g，他一個(gè)人能行？幾萬(wàn)名普通科技人員以及幾十個(gè)科學(xué)家卻能弄出來(lái)。的確，他們中每個(gè)人自身都不是天才，但幾萬(wàn)人在一起，綜合實(shí)力比天才強(qiáng)了不知道多少。包括華為備份事件，那么多備份，不也是很多人團(tuán)結(jié)一心才作出來(lái)的嗎？所以說(shuō)“團(tuán)結(jié)力量大?！薄氨娙耸安窕鹧娓?。”
我們講究要團(tuán)結(jié)協(xié)作，但團(tuán)體總免不了矛盾，這可是個(gè)致命的東西。友誼的小船就因?yàn)槊懿耪f(shuō)翻就翻?！扒送?，則有千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用?！边@句話說(shuō)得好。當(dāng)初蘇秦的“合縱”之法為何不成功，還不是因?yàn)榱鶉?guó)的軍人和帝王心不齊，否則他一個(gè)秦國(guó)還能一打六？我認(rèn)為避免矛盾最好的辦法就是：不個(gè)主義太強(qiáng)。有時(shí)候個(gè)人主義太強(qiáng)，認(rèn)為團(tuán)體都必須跟著自己走，沒(méi)人反對(duì)才怪了。舉一個(gè)我們球隊(duì)的例子，我們球隊(duì)就有那么個(gè)人，仗著他球打得好，自認(rèn)為是老大，只準(zhǔn)他欺負(fù)別人，不準(zhǔn)別人欺負(fù)他。他又人高馬大，我們都不敢惹他，只好憋著：另一位隊(duì)友好幾次在被他欺負(fù)后在我耳邊說(shuō)，xxx是傻子。所以他在我們心中只有威沒(méi)有信，自然不能帶領(lǐng)球隊(duì)獲得成功。
在團(tuán)隊(duì)里，我們要積極發(fā)揮自己的作用，不能因?yàn)橛衅渌司头潘?。每個(gè)人都要做好自己本分的工作，同時(shí)要處理好團(tuán)隊(duì)的人際關(guān)系，這樣才能圖團(tuán)結(jié)一致，不斷進(jìn)步。
我相信，在人生中，一加一可以大于二。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，不管怎么說(shuō)，都能在人生的成功之路上拉著你跑一段路。
老人與海讀書筆記100字 老人與海讀書筆記摘抄篇一
7月2日是海明威老人逝世的日子。暑假中，帶著對(duì)作家的崇敬之情，我認(rèn)真閱讀了《老人與海》，內(nèi)心受到了極大震動(dòng)?？戳藭议_始思索應(yīng)該過(guò)一種什么樣的人生？什么是成，什么是敗？什么樣的生命才有價(jià)值？
我要學(xué)習(xí)老人的樂(lè)觀?？矗托∧泻⒘陌羟颍ゾ起^喝酒聊天，用謊言來(lái)修飾窮困的生活，仍然天天早上迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚。無(wú)論有沒(méi)有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚，這不只是因?yàn)樗揽坎遏~謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。這就是他的偉大！
我要學(xué)習(xí)老人的信心。那長(zhǎng)年積累的經(jīng)驗(yàn)和技巧使他對(duì)自己充滿信心。他相信自己一定能夠捕捉到大魚。老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……為了得到時(shí)機(jī)，他甚至渴望遇到走失的魚群。終于在他沒(méi)有捕到魚的八十五天，他用一條大青魚做誘餌，他把岸和太陽(yáng)都甩開，開始了他英雄的旅程?！耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”
我要學(xué)習(xí)老人的勇敢。老人說(shuō)：人不是為失敗而生的，你盡可以把他消滅掉，但是永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他。永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)讓老人做為自然人體現(xiàn)了人性中最美麗的一面。老人將帶血的手放進(jìn)海里，血水交融，人也融進(jìn)了海的魂，激進(jìn)而堅(jiān)強(qiáng)。魚畢竟是魚，它開始了反抗。一場(chǎng)征服與反征服的斗爭(zhēng)開始。斗智斗勇，這是一場(chǎng)真正的較量。經(jīng)驗(yàn)和熟練的技巧顯然此時(shí)發(fā)揮著巨大作用，他象一個(gè)軍事家一樣，知道魚的心理，做著戰(zhàn)前充分的準(zhǔn)備。他時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己，給自己加油。他讓自己時(shí)刻保持清醒，甚至換位思考：你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒，要象個(gè)男子漢，懂得怎樣忍受痛苦?；蛘呦笠粭l魚那樣，他想。他征服了那條大魚。
整篇文章，其實(shí)就是人和自然的決斗，是人戰(zhàn)勝自我，征服自我，超越極限的爭(zhēng)斗。老人其實(shí)是人類的化身。海是人類征服的一切。人類的不完美讓人類追求，人類的追求成就著人類的完美。人性的光輝體現(xiàn)在這部巨著中詮釋了人活著應(yīng)有的品格，人活著為了什么。那就是：人應(yīng)該是樂(lè)觀的，不屈服的對(duì)待一切；人應(yīng)該是有耐性的，一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過(guò)去，面對(duì)困難永不言敗；人應(yīng)該是多情的，情感生愛，對(duì)對(duì)手的贊美和愛能增強(qiáng)征服困難的樂(lè)趣和勇氣；人應(yīng)該是勇敢的，無(wú)畏無(wú)懼，不屈從于困境，困境就會(huì)退卻。
人生的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！人生就像一條小船，旅途不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪，就一定能駛向自己心目中的終點(diǎn)。
老人與海讀書筆記100字 老人與海讀書筆記摘抄篇二
震驚，欽佩，尊重，這是當(dāng)我讀完這篇故事對(duì)桑提亞哥，這位執(zhí)著，勤勞，善良的“犟”老頭兒最深的感受。他用他的行動(dòng)，用他的堅(jiān)持不懈告訴了我們一個(gè)真理，那就是：人在遇到困難危險(xiǎn)時(shí)仍要不失尊嚴(yán)，應(yīng)該勇敢而不妥協(xié)。
老人已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚了，這第85天，他將全力以赴。
“每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好的，不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了?！崩先讼矚g這樣充分的準(zhǔn)備，他并沒(méi)有想過(guò)幸運(yùn)的事總是會(huì)發(fā)生在他的身上，他只是對(duì)一切事情都有所準(zhǔn)備，即使發(fā)生了什么，他也能不慌不忙的應(yīng)對(duì)。幸運(yùn)女神似乎也不曾眷顧他，84天了，對(duì)這個(gè)老頭，她好像連瞅都沒(méi)瞅一下。
“不過(guò)話得說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有一樁事是容易的。”是啊，老頭兒也知道打漁不容易，可是，又有什么事情是容易的呢?老頭兒喜歡打漁，他愛這份工作，他喜歡在大海上與魚兒們作戰(zhàn)，喜歡與孩子一同打漁，他愛那孩子，他總能是他的好幫手。
“陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著，海岸只剩下一長(zhǎng)條綠色的線，背后是些灰青色的小山。海水此刻呈現(xiàn)藍(lán)色，深的簡(jiǎn)直發(fā)紫了?！崩先顺龊Ａ耍Ｃ嫔厦罉O了，也許今天，也許就是現(xiàn)在，幸運(yùn)女神正望著他。也許，他今天就要釣到一條大魚了!
“人不抱希望是很傻的。”老頭在等待著，猛然，他意識(shí)到一條魚上了鉤，憑他多年的經(jīng)驗(yàn)，這還是一條大魚!他慢慢和魚周旋，他真的很希望在這第85天里，他能抓住一條頂大的魚。魚很聰明，老頭兒很是費(fèi)力的才把這條大魚釣了上來(lái)。這魚竟然比船還要長(zhǎng)，而且很是漂亮。
老人與海讀書筆記100字 老人與海讀書筆記摘抄篇三
初看《老人與海鷗》這個(gè)題目時(shí)，我不由得疑惑起來(lái)。初看題目就知道是寫人與動(dòng)物之間的聯(lián)系，可人和動(dòng)物之間，除了搏殺，還有什么呢？可當(dāng)我看到里面的內(nèi)容時(shí)，卻改變了想法。
文章中說(shuō)了一位老人與一群海鷗之間的情誼。老人每天步行二十余里，用那點(diǎn)微薄的工資給海鷗買餅干，卻舍不得為自己花一點(diǎn)錢。他將海鷗當(dāng)成了自己的親人、自己的兒女，給他們一一取了名字。而在老人去世后，海鷗又為他祭奠。他們演出了一部超越界限的友情，展現(xiàn)了人和動(dòng)物之間相依相隨的情感。
讀完這篇文章后，我很震驚，老人用自己那永恒不變的情感，演繹了人與動(dòng)物的美好畫面。一位善良的老人，一群純潔的海鷗，他們彼此用真情塑造了一座生命的橋梁。在這寒冷的冬天，人和動(dòng)物之間情感的冰山上灑下了第一縷陽(yáng)光！老人用艱辛融化了人和動(dòng)物之間的信任，用一生的時(shí)間鑄造了愛的傳奇。他明白，人和動(dòng)物之間需要的不是搏殺而是友誼；不是拼個(gè)兩敗俱傷而是需要和諧；不是像書上說(shuō)的那樣殘殺，而是要共創(chuàng)一片藍(lán)天！老人用自己的行動(dòng)，讓我看到了什么是和諧，什么是感動(dòng)，什么是這個(gè)世界所需要的。
讀完后，我又聯(lián)想到了我們的生活。在我們的生活中，像老人那樣的人有幾個(gè)呢？大多數(shù)都亂捕殺著動(dòng)物，一味貪婪的索取。往日我看到這種故事只覺(jué)得沒(méi)什么，而今天我卻有了一種羞恥感。為什么要?dú)埡?dòng)物呢？不就是想得到錢嗎？讓人既覺(jué)得可笑，又覺(jué)得可悲。而動(dòng)物們，也一定會(huì)覺(jué)得既無(wú)奈又無(wú)助。我多么希望每個(gè)人都能像老人一樣，盡管沒(méi)有什么太多的金錢，但卻愿意盡自己的力量為世界的和諧做一些什么。只要付出努力，有什么做不到的呢？
當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似得朝遺像撲過(guò)來(lái)。他們大聲鳴叫著，翅膀撲的那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)。
這是老人與海鷗一文中的一段情節(jié)。讀到這里，你是否會(huì)和我一樣流下眼淚？這篇課文講述了一位老人和海鷗的故事。老人沒(méi)有親人，每到冬天他就和海鷗相依相隨；這位老人一個(gè)月只有三百多元退休金，一半要給海鷗們買餅干。他每天都要徒步行走二十余里從城郊趕到翠湖邊，不舍得作五角錢一次的公交車，自己只抽三角錢的香煙。衣服，藍(lán)色布包，就連裝鳥食的大袋子都用的褪了色。
十多年了，一到冬天，老人必來(lái)。拿著裝滿鳥食的大塑料袋，趕到翠湖給海鷗喂食。這樣的日子以堅(jiān)持就是十幾年呀！這位老人和海鷗建立了深厚的感情。但不幸的事情發(fā)生了——老人去世了
我們把老人最后一次喂海鷗時(shí)的照片放大，帶到翠湖邊。海鷗們看見，突然朝遺像撲來(lái)，連聲鳴叫。過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行他們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使！
讀到這里，我再也控制不住感情的閘門，眼淚在一次流了出來(lái)！
從這篇美麗的文章中，讓我看到不如說(shuō)是老人美好的人性，倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。，而更讓我激動(dòng)不已的是，在這美好的人信與美好的品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原來(lái)是那樣的美好，如此動(dòng)人！
在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。”
顯然，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來(lái)歷，也不知道他的生活狀態(tài)，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上，看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”。
老人的期盼原來(lái)是確切無(wú)疑的！他對(duì)海鷗的那份美好的感情，早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納，并在老人離開它們之際，竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)：“我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。
意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲與姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬…過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲叫著，翅膀撲的那樣近…”讀到這里，一種的難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤(rùn)，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶！
從這篇美麗的文章中，讓我看到的毋寧說(shuō)是老人美好的人性，倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是，在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原來(lái)是那樣美好，如此動(dòng)人！
老人與海讀書筆記100字 老人與海讀書筆記摘抄篇四
當(dāng)我看到這本書時(shí)，我被它的封面深深吸引了。這是一個(gè)老人和一條大鯊魚搏斗的場(chǎng)景。我想：老人很勇敢。他叫圣地亞哥，以捕魚為生。經(jīng)過(guò)84天的無(wú)果捕撈，終于在第85天釣到了一條大馬林魚。老人和那條大馬林魚在海里搏斗了三天，最終制服了它。然而，在回家的路上，來(lái)之不易的結(jié)果被鯊魚吞噬了。
《老人與海》塑造了一個(gè)硬漢的形象。老人在與大海搏斗時(shí)經(jīng)歷了饑餓、疲勞和痛苦，但他從未想過(guò)放棄。他說(shuō)：“人不是生來(lái)就要被打敗的，人可以被消滅，但不能被打敗。”他的堅(jiān)持和勇敢深深打動(dòng)了我，教會(huì)我勇敢的與困難抗?fàn)?，?jiān)持不放棄才是人生的價(jià)值。
老人也教會(huì)了我在茫茫大海中樂(lè)觀積極的精神。和大鯊魚比賽時(shí)，他總是激勵(lì)自己。他對(duì)自己說(shuō)：“想想開心的事吧，老頭。”即使他釣到的大馬林魚只有骨頭，不能為他賺錢，他也不在乎，因?yàn)樗C明了自己的能力。我承認(rèn)老人是個(gè)真正的“硬漢”。
現(xiàn)在可能很難看到這么大的馬林魚了，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是一種遺憾。但是，我覺(jué)得能再來(lái)一次的人很少，這是最讓人失望的。現(xiàn)在漁民很多，我試著去了解他們。但即使他們勇敢，也無(wú)法帶來(lái)深深的觸動(dòng)。也許是因?yàn)槲乙娺^(guò)圣地亞哥的不平凡，也許是因?yàn)楫?dāng)今世界不需要他們那么無(wú)所畏懼，但我固執(zhí)地認(rèn)為偉大的精神不應(yīng)該消失。我下定決心要成為一個(gè)像圣地亞哥一樣簡(jiǎn)單卻偉大的人。
看完這本書，我就放心了。因?yàn)橹氨粫械那楣?jié)打壓過(guò)，很好奇下一秒會(huì)發(fā)生什么，但是又怕老釣
夫會(huì)被兇猛的大海打敗，害怕他會(huì)放棄?？墒撬麤](méi)有，他是那么的堅(jiān)定，是那么的頑強(qiáng)。他那句“魚啊，我和你奉陪到死。”震撼著我的心。
圣地亞哥向我們展示了他的勇氣，他不輕易屈服于自然。我想，我該重新審視自己?，F(xiàn)實(shí)生活中的我們，往往因?yàn)槠匠](méi)有經(jīng)歷過(guò)什么風(fēng)雨，當(dāng)面臨困難時(shí)總是會(huì)害怕、退縮。曾經(jīng)的我也是這樣，我害怕困難，討厭困難。我習(xí)慣了逆來(lái)順受?？墒抢蠞O夫的精神卻慢慢感染著我，我懂得了困難并沒(méi)有想象中的那么可怕，只要我們?nèi)σ愿埃磺卸伎梢院芎?jiǎn)單。
老漁夫捕魚卻不要求獲利多少，或許他為的只是證明自己，可是事實(shí)也證明是的，圣地亞哥他勝利了，他真的僅僅打敗了大自然么？不，不是的，他還戰(zhàn)勝了那個(gè)膽小的自己！或許他也曾想過(guò)放棄，或許他也曾感到過(guò)疲憊，或許他不要求自己有多么的獨(dú)特，可是他便是那樣的，他只是做了自己所追求的事情。他成為了那么多人的追求。他的可貴生命就那樣影響著無(wú)數(shù)曾經(jīng)幼稚的生命。
如今再次面對(duì)困難，我便會(huì)想到圣地亞哥，我便會(huì)挺起胸，昂起頭告訴自己，怎么可能輕易被打敗。我必定是不平凡的，我會(huì)做的比圣地亞哥更好的。。
老人與海讀書筆記100字 老人與海讀書筆記摘抄篇五
這是我第一次認(rèn)識(shí)海明威，第一次接觸到海明威的作品，他給我的是一種心靈的共識(shí)，一種心靈的震撼。
《老人與?！分惺サ貋喐绲拇_很偉大，可對(duì)他的結(jié)局我不知用“失敗與成功”這兩個(gè)詞中哪一個(gè)去形容，仿佛這兩個(gè)詞都不是那么合適 如果說(shuō)圣地亞哥是失敗的，可他最終戰(zhàn)勝了鯊魚、走出了茫茫大海，所以他不能算作失敗。如果說(shuō)圣地亞哥是成功的，可他走出了大海自己也差不多要倒掉了，而且他四十八天的海上航行收獲的也不過(guò)是十八英尺長(zhǎng)的與骨頭，這能算作成功嗎？應(yīng)該不能算。我看關(guān)于圣地亞哥只能說(shuō)是失敗的成功，對(duì)，失敗的成功，就是這個(gè)詞，形容圣地亞哥的結(jié)局仿佛也惟有這么一個(gè)詞了。對(duì)圣地亞哥，心中有著不可思議的敬佩，有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。不可思議的敬佩來(lái)自于他那頑強(qiáng)的精神，在捕獲大魚的艱苦三天里，他面對(duì)苦難所說(shuō)的是“人生來(lái)不是被打敗的”“一個(gè)人可以被毀滅但不能被打敗”他這不屈的精神，告訴整個(gè)大海、也告訴了我他是偉大的。他不是弱者而是一個(gè)強(qiáng)者，盡管他很老，可依然是一個(gè)頂天立地的男子漢，站在大海上依然要撐起屬于自己的那片藍(lán)天。我曾一度的迷茫，在這茫茫人生路中，我該有一種怎樣的態(tài)度，面對(duì)圣地亞哥我感到慚愧，因?yàn)樵谌松分?，我想著放棄，選擇過(guò)輕生。而圣地亞哥則不同，在茫茫大海上，死亡無(wú)處不在，那份陰影從始至終都存在著，也許這是海明威創(chuàng)作的緣故。記得美國(guó)評(píng)論家貝茨曾說(shuō)：“實(shí)際上海明威的作品只有一個(gè)主題，那就是死亡”死亡意識(shí)是海明威人生哲學(xué)的核心，所以故事中彌漫的是死亡的陰影，圣地亞哥是不同尋常的，他不會(huì)放棄，不懂放棄，也不愿放棄，仿佛在圣地亞哥的人生字典上“放棄”是一個(gè)沒(méi)有排上去的詞一樣，他不允許自己倒掉、不允許自己認(rèn)輸?？梢哉f(shuō)他在很大一種程度上超越了死亡，也正是在這種超越中，自我的精神力量被激發(fā)和肯定。我敬佩，看圣地亞哥，我看到了死之凄涼、死之可怖、死之無(wú)常，可圣地亞哥老人以他有限的歲月告訴我，生命最大的意義在于永遠(yuǎn)不會(huì)被死亡約束。我敬佩著，敬佩著這份精神、這份毅力，在生活中，我需要這份精神與毅力。
似曾相識(shí)的感覺(jué)，來(lái)自于圣地亞哥那無(wú)盡的孤獨(dú)，四十八天的海上生活中，每天都是自言自語(yǔ)，要么對(duì)天、對(duì)月亮、對(duì)星星說(shuō)話，要么對(duì)魚、對(duì)水說(shuō)話，如果說(shuō)這份孤獨(dú)是由于環(huán)境導(dǎo)致的話，那么他回到人群中呢？得到的是冷漠和嘲笑，這份孤獨(dú)在人群中仿佛更孤獨(dú)。如果說(shuō)人群對(duì)圣地亞哥有著依戀的話，那就只有小男孩馬諾林了。馬諾林是圣地亞哥在人世間唯一的牽絆，是他除了海與魚外另一個(gè)信念。在海上的日子里，老人提到最多的就是“要是孩子在就好了”圣地亞哥每說(shuō)這句話都讓我感到他身姑力單的凄涼，孤獨(dú)無(wú)援的處境。人與人、人與自然之間關(guān)系的隔膜與溝通的不易，人的孤獨(dú)感和對(duì)命運(yùn)的難以把握，是烙印著心痛的傷痕。
我曾說(shuō)，作者對(duì)于筆下的角色是一種愛情，也許圣地亞哥就是海明威自己吧！他始終擺脫不了孤獨(dú)，盡管他的孤獨(dú)不是來(lái)自于自身的困惑，只是個(gè)人主義的束縛，可他依然擺脫不了，這個(gè)世界本身就是很多事情都由不得自己。面對(duì)世界、面對(duì)自己，深深的明白著對(duì)那個(gè)處境的感悟和體驗(yàn)，可也只能無(wú)可奈何的感嘆，時(shí)而我覺(jué)得圣地亞哥很偉大，時(shí)而又覺(jué)得圣地亞哥很可憐，我不知道對(duì)我自己是否也同樣是這番感覺(jué)。
著名作家吉卜林在小說(shuō)《叢林之書》中借以一位未收到人類文明污染的狼孩之口說(shuō)，人道印度從林中獵殺虎豹并非為生計(jì)所迫，而是要證明自己征服者的勇氣。也許這就是對(duì)圣地亞哥的真實(shí)寫照，圣地亞哥歷經(jīng)艱辛追捕馬林魚，為的只是展現(xiàn)自己的英雄本色。黑暗中老人奇跡般的回到漁村，帶回來(lái)的嗎淋浴只剩下一堆白骨。盡管他疲憊不堪，可內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷?？偢杏X(jué)在這一點(diǎn)上自己多么有點(diǎn)不謀而合。我相信充滿了求勝欲望的老人只要稍微調(diào)整，他又會(huì)揚(yáng)帆出海的，到灣流的遠(yuǎn)處去尋找征服的對(duì)象，尋找自我。茫茫大海對(duì)他是一種挑戰(zhàn)，并不是他謀生的場(chǎng)所。同時(shí)，這也應(yīng)該是孤獨(dú)的促使。馬諾林是老人唯一的牽伴、唯一的依戀。老人對(duì)男孩說(shuō)，他不是一個(gè)尋常的老頭兒，而證實(shí)這一點(diǎn)的就只有在大海上捕獲征服的對(duì)象，捕獲那份內(nèi)心的驕傲和對(duì)男孩的許諾。
此刻，我最為想知道屬于我的挑戰(zhàn)，屬于我的戰(zhàn)場(chǎng)，屬于我征服的對(duì)象，屬于我的驕傲，屬于我的馬諾林是什么？如果教室是我的戰(zhàn)場(chǎng)，那似乎太過(guò)于狹??；如果分?jǐn)?shù)是我征服的對(duì)象，那似乎太過(guò)于短淺；如果榮譽(yù)是我的驕傲，那似乎逃過(guò)于勢(shì)利。屬于我的馬諾林呢？我想，唯有心中的天使了，給我信心，給我力量，同時(shí)也給我動(dòng)力。
這是我第一次接觸海明威，可關(guān)于他的“硬漢子”精神早在很久以前我就聽說(shuō)了，也了解了，如今算是徹底見識(shí)了。生活中，我不承認(rèn)我是弱者，可那“硬漢子”的精神我又確實(shí)沒(méi)有，很是欽佩海明威，卜，應(yīng)是欽佩圣地亞哥那不服輸?shù)木?。死亡與失敗是海明威作品的主題，可為何給圣地亞哥不同尋常呢？是那份超越嗎？作者已超越了死亡，是嗎？
心靈的震撼，震撼的心靈。
老人與海讀書筆記100字 老人與海讀書筆記摘抄篇六
海明威這樣評(píng)價(jià)《老人與?！罚骸耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”
古巴老漁夫圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚了。但他堅(jiān)信，85是一個(gè)吉利的數(shù)字，所以明天一定可以捕得到魚。
就在第85天，老人生命中不平凡的一天里，他捕到了一條重量超過(guò)1500磅的大馬林魚，并開始了長(zhǎng)達(dá)三天三夜的搏斗。最后，大魚終于筋疲力盡浮上水面，被他殺掉。
然而，對(duì)老人來(lái)說(shuō)考驗(yàn)并沒(méi)有結(jié)束，魚有18尺，比他的小船還要長(zhǎng)，他只好綁在船的一邊?？苫睾綍r(shí)，大魚的腥味，引來(lái)了一群鯊魚的襲擊。
老人用盡一切方法反擊：他用魚叉叉，魚叉被鯊魚帶走了；他把小刀綁在槳把上亂扎，刀子折斷了；他用短棍，短棍也丟了。
隨著時(shí)間的推移及勢(shì)力的增強(qiáng)，老人最終放棄了——僅僅希望能夠平安地回到岸上，回到家里，美美地睡上一覺(jué)，和孩子聊會(huì)兒天?；馗蹠r(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
老人最后說(shuō)：“人不是生來(lái)就要被打敗的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@句話在26個(gè)字間闡述了英雄的含義，生命的意義，也在剎那間烘托了全文，點(diǎn)明了文章主旨：人要勇敢地面對(duì)失敗。
在小說(shuō)的結(jié)尾，作者海明威又這樣寫到：那天下午，露臺(tái)飯店來(lái)了一群旅游者，有個(gè)女人朝下面的海水望去，看見在一些空酒瓶和死梭子魚之間，有一條又粗又長(zhǎng)的白色脊骨，一端有條巨大的尾巴，當(dāng)東風(fēng)在港外不斷地掀起大浪的時(shí)候，這尾巴隨著潮水飄落、搖擺。
“那是什么？”她問(wèn)一名侍者，指著那條大魚的長(zhǎng)長(zhǎng)的脊骨，它如今僅僅是垃圾，只等潮水來(lái)把它帶走了。
“tiburon，”侍者說(shuō)，”eshark?！彼蛩憬忉屵@事情的經(jīng)過(guò)。
“我不知道鯊魚有這樣漂亮的尾巴，形狀這樣美觀?！?BR> “我也不知道，”她的男伴說(shuō)。在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著了。他依舊臉朝下躺著，孩子坐在他身邊，守著他。老人正夢(mèng)見獅子?！?BR> 老人依舊有夢(mèng)想，依舊有熱血和與生活抗?fàn)幍挠職?，他沒(méi)有倒下，更沒(méi)有失敗。
老人與海讀書筆記100字 老人與海讀書筆記摘抄篇七
你如果看到一個(gè)臟兮兮的乞丐，在專注的看《老人與?！?，有什么感想呢？在作秀？在炒作？糊涂了自己的定位？或者為之震驚：人類高貴的精神輻射，填補(bǔ)了物質(zhì)的貧瘠，看成精神上的隱士？
那么，物質(zhì)上百不如人的人，對(duì)生存，對(duì)謀生毫不敏感，卻真誠(chéng)地沉醉于自己的體面愛好，執(zhí)著與和自己的身份處境極不相稱的高雅追求，且不管這愛好，這追求具體他是否遙遠(yuǎn)，但這絕不是虛偽的炒作。你有什么感概呢？幼稚？糊涂？不倫不類？還是不通世務(wù)？
我相信，高雅，并非貌似高雅人的專利；深沉，也并非詩(shī)人的專利。在人格的天平上，人人生而平等，貧窮，只能剝奪一個(gè)人獲得高貴的權(quán)力，并不能剝奪他活得偉大的權(quán)利。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，偉大是普照人類的一道經(jīng)典的佛光。
我不想談莊子，不想談伯夷蘇齊，不想談屈原，不想談陶淵明，不要談杜甫李白，不想用這些古圣先賢為自己壯膽，我也永遠(yuǎn)成不了圣賢，但并不妨礙我對(duì)這些人類美好理想的追求。一個(gè)精神與物質(zhì)一樣赤貧的人，是多么可怕呀！
人因思想而成為人，也因思想而成就偉大。吃飯穿衣已經(jīng)不再讓人苦惱，每天晚上有自己的休息之處，哪怕是租來(lái)的，在你睡覺(jué)的時(shí)間內(nèi)也屬于你的。這在本質(zhì)上與為了那七十年的漫長(zhǎng)租期而耗費(fèi)巨資絕無(wú)兩樣。出門你可以坐公交，坐出租，遠(yuǎn)途你可以乘火車，再遠(yuǎn)的距離你可以乘飛機(jī)，在你買了車票機(jī)票的幾小時(shí)旅程中，這個(gè)交通工具就屬于你的了，何必要讓這輛車在你不需要的時(shí)間也屬于自己呢？何必在乎把一輛車的終生都掠為己有呢？
當(dāng)今社會(huì)，富人和窮人的區(qū)別就在于窮人需要享受的時(shí)候，隨時(shí)可以去買，富人提前預(yù)備好享受，等著該用的時(shí)候去享受；窮人顯得的是一無(wú)所有，那是因?yàn)樗恍枰臅r(shí)候，富人顯得腰纏萬(wàn)貫，那是因?yàn)樵诓恍枰臅r(shí)候，這些東西還明晃晃的擺在你面前，給你心理上充足的安全感炫耀感。
蘿卜青菜各有所愛，人的身份地位并沒(méi)有給人的愛好也劃定響應(yīng)的愛好區(qū)域。北京撿煤渣的老太太果然可能不會(huì)養(yǎng)蘭花，但并非不會(huì)產(chǎn)生對(duì)蘭花的愛；我沒(méi)有資本得到林妹妹的愛，但并不妨礙我愛林妹妹?！都t樓夢(mèng)》如果只有幾位騷人墨客去喜歡，沒(méi)有這么多人去愛，他曹雪芹便縱有通天的本領(lǐng)，所寫的《紅樓夢(mèng)》也斷然不會(huì)成為名著的。自然地溝壑峭壁、野草山花也同樣會(huì)成為文人畫士以及附庸風(fēng)雅之徒的青睞，抒發(fā)一通“此生愿做一山野老夫足矣”的真誠(chéng)吶喊。
世上的人總是那么奇怪，名人在還不是名人的時(shí)候，僭越了自己的出身地位，有著上流社會(huì)的追求，這便是窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。凡人這么做，便是不知道自己幾斤幾兩，便是不自量力幼稚可笑。你沒(méi)有成為名人，你一個(gè)小鞋匠身邊放著一本正在翻看的《莎士比亞四大悲劇》，人說(shuō)你是好高騖遠(yuǎn)、作秀炒作，明天你成名了，人說(shuō)你少年心事當(dāng)拿云，是有血性的男子漢。那么，你到底是什么？這不是成者王侯敗者賊嗎?
愛你的愛好，做你愛做的夢(mèng)，不管這個(gè)夢(mèng)與你的現(xiàn)實(shí)多么遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了并不代表這個(gè)夢(mèng)沒(méi)有意義，它至少讓你忘掉了旅途的疲倦與自卑，使你的.人生快樂(lè)充實(shí)。也不要在乎周圍那些善意的或者惡意的的勸言，如果你把人言當(dāng)做一股風(fēng)一片云，那就沒(méi)什么要緊；世上的事情，風(fēng)來(lái)了雨去了，當(dāng)不得認(rèn)真，只要你相信你沒(méi)有游戲你的人生。即使已經(jīng)錯(cuò)了，或者正在走錯(cuò)，那也不必可惜。遺憾也是我們?nèi)松囊坏廊缪脑葡肌?BR> 老人與海讀書筆記100字 老人與海讀書筆記摘抄篇八
我合上書，躺在床上，想著一個(gè)問(wèn)題：老人為什么會(huì)失敗呢？此時(shí)正是中午，卻轟隆隆下著大雨，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，它伴著我的思考，我聽著它的聲音，看著書。我好像知道了答案……
與其說(shuō)這本書所寫的是一場(chǎng)悲劇，不如說(shuō)他寫的是老人捕魚計(jì)劃中出現(xiàn)的一個(gè)失誤，老人在實(shí)施他的捕魚計(jì)劃時(shí)的努力眾所周知。他付出了極大的耐心和努力，也很頑強(qiáng)的堅(jiān)持到底?？墒?，他還是失敗了。這是為什么呢？可能就是因?yàn)槔先苏f(shuō)的那樣，如果他把那小男孩馬諾林帶上，他可能就可以帶些魚肉回去吃掉或者賣掉。首先，多一個(gè)人，就多一份力量，可能會(huì)釣得更多的魚。第二，多一個(gè)人，他準(zhǔn)備的器具可能就會(huì)多些。那孩子可能會(huì)讓老人多帶幾把刀，后面的鯊魚就不可能會(huì)吃光了肉。第三，老人在與鯊魚搏斗時(shí)，如果另有人保護(hù)魚肉，對(duì)老人不也有利嗎？第四，最后的鯊魚群來(lái)了的時(shí)候，如果老人有刀，而且身邊還有另外一個(gè)人的幫助，那么干掉這些鯊魚不是問(wèn)題。孩子的視力肯定比老人要好，他能看得清楚，并快準(zhǔn)狠的打擊它。
可是老人選擇了依靠自己，盡管失敗了，但也證明了他的堅(jiān)強(qiáng)，這本書也就是突出了這一點(diǎn)。結(jié)局對(duì)作者來(lái)說(shuō)并不重要。但是如果把這個(gè)故事?lián)Q成人生，似乎結(jié)局就顯得十分重要，個(gè)人的力量終究是有限的，就像《駱駝祥子》中的祥子。雖然他努力過(guò)，奮斗過(guò)，但一個(gè)人單打獨(dú)斗成功確實(shí)難，成功的也少。所以我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)體的力量可以無(wú)限大，只要團(tuán)體成員互相配合，就會(huì)有一些一大于二的事情發(fā)生。比如最近華為開發(fā)出5g并應(yīng)用于手機(jī)。全球都在搶購(gòu)5g技術(shù)。5g不也是華為上萬(wàn)名科研人員夜以繼日幾奮斗年的結(jié)果？就算有一個(gè)天才甚至鬼才想開發(fā)出來(lái)5g，他一個(gè)人能行？幾萬(wàn)名普通科技人員以及幾十個(gè)科學(xué)家卻能弄出來(lái)。的確，他們中每個(gè)人自身都不是天才，但幾萬(wàn)人在一起，綜合實(shí)力比天才強(qiáng)了不知道多少。包括華為備份事件，那么多備份，不也是很多人團(tuán)結(jié)一心才作出來(lái)的嗎？所以說(shuō)“團(tuán)結(jié)力量大?！薄氨娙耸安窕鹧娓?。”
我們講究要團(tuán)結(jié)協(xié)作，但團(tuán)體總免不了矛盾，這可是個(gè)致命的東西。友誼的小船就因?yàn)槊懿耪f(shuō)翻就翻?！扒送?，則有千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用?！边@句話說(shuō)得好。當(dāng)初蘇秦的“合縱”之法為何不成功，還不是因?yàn)榱鶉?guó)的軍人和帝王心不齊，否則他一個(gè)秦國(guó)還能一打六？我認(rèn)為避免矛盾最好的辦法就是：不個(gè)主義太強(qiáng)。有時(shí)候個(gè)人主義太強(qiáng)，認(rèn)為團(tuán)體都必須跟著自己走，沒(méi)人反對(duì)才怪了。舉一個(gè)我們球隊(duì)的例子，我們球隊(duì)就有那么個(gè)人，仗著他球打得好，自認(rèn)為是老大，只準(zhǔn)他欺負(fù)別人，不準(zhǔn)別人欺負(fù)他。他又人高馬大，我們都不敢惹他，只好憋著：另一位隊(duì)友好幾次在被他欺負(fù)后在我耳邊說(shuō)，xxx是傻子。所以他在我們心中只有威沒(méi)有信，自然不能帶領(lǐng)球隊(duì)獲得成功。
在團(tuán)隊(duì)里，我們要積極發(fā)揮自己的作用，不能因?yàn)橛衅渌司头潘?。每個(gè)人都要做好自己本分的工作，同時(shí)要處理好團(tuán)隊(duì)的人際關(guān)系，這樣才能圖團(tuán)結(jié)一致，不斷進(jìn)步。
我相信，在人生中，一加一可以大于二。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，不管怎么說(shuō)，都能在人生的成功之路上拉著你跑一段路。