通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠輕松理解所陳述的內(nèi)容。附上了一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)如何提升總結(jié)的質(zhì)量。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇一
x月x日，我按照學(xué)校的要求，抵達(dá)xx中學(xué)進(jìn)行為期xx天的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。一階段來(lái)，在xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作說(shuō)一下自己的心得體會(huì)：
教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō)，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，對(duì)不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確。
剛到xx中學(xué)時(shí)，在第一周，我在學(xué)校的安排下，開(kāi)始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況，并隨班聽(tīng)課(不少于六節(jié)課)，作好聽(tīng)課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫(xiě)出一課詳細(xì)完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。
實(shí)習(xí)期間，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，思想情況、組織情況(干部、團(tuán)、隊(duì)員)以及班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于做思想工作，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實(shí)可行的教育工作計(jì)劃，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，教育效果好。
第一周：熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況，隨班聽(tīng)課(不少于六節(jié)課)，作好聽(tīng)課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫(xiě)出一課詳細(xì)完整的教案。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。
第二、三周：分別為教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)周。課堂教學(xué)每人二——四課時(shí)，是在四課時(shí)內(nèi)完整地講授一課。講課應(yīng)力求講練合，方法得當(dāng)，語(yǔ)言要規(guī)范。需講授漢語(yǔ)時(shí)必須使用普通話；板書(shū)工整，教態(tài)自然，要參加課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)。班主任工作實(shí)習(xí)須在了解班級(jí)情況的基礎(chǔ)上寫(xiě)出一份班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃。在指導(dǎo)教師幫助下，了解如何做好班級(jí)的和組織者，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活，如何評(píng)定學(xué)生操行。
教育實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象，授課過(guò)程中，聲音不夠洪亮等情況。在以后的工作中我會(huì)改正這些不足，爭(zhēng)取做得更好。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇二
本月xx號(hào)我們這些即將畢業(yè)的師范生開(kāi)始了為期六周的實(shí)習(xí)生活。我們實(shí)習(xí)的學(xué)校是現(xiàn)代中學(xué)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)老師的關(guān)心和認(rèn)真指導(dǎo)下，我們很快熟悉了自己的工作，并投入角色。
第一周我們的工作任務(wù)是聽(tīng)課，向任課班級(jí)的學(xué)生做自我介紹，和準(zhǔn)備下周的上課教案。一周的實(shí)習(xí)下來(lái)，感慨頗多。而讓我感受最深的是：從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的老師真的不是件容易的事！作為一名教師也是一件最幸福的事！
處于初中階段的學(xué)生的情緒情感的發(fā)展處于轉(zhuǎn)折期，情感易受外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動(dòng)性，沖動(dòng)性。情感內(nèi)容日益豐富，深刻。因而初中美術(shù)教學(xué)應(yīng)切合初中生的身心特征。師生間應(yīng)建立起良好的師生關(guān)系，只有學(xué)生信任老師，老師喜歡學(xué)生，教學(xué)活動(dòng)才能進(jìn)行得順利完滿。
我利用課堂上觀賞學(xué)生作業(yè)的機(jī)會(huì)和他們做了一點(diǎn)溝通發(fā)現(xiàn)他們大部分對(duì)美術(shù)是很感興趣的，覺(jué)得美術(shù)是具有趣味性的學(xué)科。對(duì)于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們，對(duì)于美術(shù)方面的知識(shí)似懂非懂，如果把太多理論注進(jìn)他們的腦袋里，他們會(huì)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術(shù)知識(shí)化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實(shí)物，他們會(huì)對(duì)美術(shù)非常感興趣。所以我們?cè)趥湔n的時(shí)候要處理這些細(xì)節(jié)，要認(rèn)真上好每一節(jié)課，應(yīng)準(zhǔn)備好教案和教具。
處于初中階段的學(xué)生可塑性是非常強(qiáng)的，所以作為一名教師，對(duì)于學(xué)生的教育不光是知識(shí)的傳授，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育?！皩W(xué)高為師，身正為范”，教師在應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，也要規(guī)范自己的言行，給學(xué)生起到榜樣作用。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索…”對(duì)于美術(shù)教學(xué)，我還有很長(zhǎng)、很長(zhǎng)的路要走。這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)令我徹底改變了很多死板，上美術(shù)課很輕松等觀念，懂得了實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的靈動(dòng)性，教學(xué)工作的重要性。在我的指導(dǎo)老師身上我學(xué)習(xí)到很多東西，我們會(huì)不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇三
曾經(jīng)滿懷激情的向往學(xué)生會(huì)，并在學(xué)生會(huì)的幾個(gè)部門(mén)中毫不猶豫的選擇了實(shí)踐部，后來(lái)也如愿以償?shù)募尤肓藢?shí)踐部?，F(xiàn)在回頭想想，不知不覺(jué)中，半年將要過(guò)去，感覺(jué)好快，雖然加入實(shí)踐部的時(shí)間不是很長(zhǎng)，可我卻受益匪淺。
從站在講臺(tái)上競(jìng)選實(shí)踐部干事的時(shí)候，我就雄心勃勃的立下誓言：一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，利用這個(gè)舞臺(tái)，好好的鍛煉自己，表現(xiàn)自己，升華自己。之所以會(huì)選擇實(shí)踐部，是因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)部門(mén)很特別，很能鍛煉一個(gè)人的能力，也很能暴漏一個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，進(jìn)而可以努力改正提升自己。實(shí)踐部的工作很具有挑戰(zhàn)性，一開(kāi)始我是這么想的（心里很激動(dòng)，越具挑戰(zhàn)性，越能激發(fā)一個(gè)人的斗志與勇氣），可是，當(dāng)真正開(kāi)始著手工作的時(shí)候，這種挑戰(zhàn)性就真的凸顯出來(lái)了，幾乎把我擊倒了。
尤其是我第一次出去拉贊助的`時(shí)候，讓我觸動(dòng)很大，本來(lái)我就是一外地人，對(duì)x不熟悉，它當(dāng)?shù)赜惺裁礃拥纳碳一蛘吖驹敢夂蛯W(xué)校搞活動(dòng)，我也不清楚，甚至連坐幾路車都不知道，只能拿著地圖在市區(qū)漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)，心里想著：最好能碰見(jiàn)幾家新開(kāi)張的點(diǎn)吧，或許還有可能。可是現(xiàn)實(shí)往往很殘酷：就是死活也沒(méi)見(jiàn)到。好不容易，找到了家精益眼鏡店，因?yàn)槲乙郧霸诰嫜坨R店配過(guò)眼睛，感覺(jué)他們服務(wù)態(tài)度還不錯(cuò)，所以就很激動(dòng)很忐忑的推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去：“您好，我是x建筑大學(xué)學(xué)生會(huì)的……”我話還沒(méi)說(shuō)完，就被一女的給打斷了：“我們不做廣告“對(duì)！我們不做廣告一男的又大聲對(duì)我說(shuō)，眼睛直勾勾的看著我，仿佛要把我看死似的，我當(dāng)時(shí)就立在那了，愣了兩秒鐘就轉(zhuǎn)身走了，可悲的是我連管事的都沒(méi)見(jiàn)到就被倆職員給轟出來(lái)了。接著，我又跑了兩家書(shū)店和一家房地產(chǎn)公司，不幸的是，都被無(wú)情粗魯?shù)木芙^了。
那天我很傷心，因?yàn)槟且惶煳冶痪艿拇螖?shù)幾乎比上我一年被拒的次數(shù)了，讓我很不爽。
后來(lái)又經(jīng)過(guò)幾次的跑贊助，我開(kāi)始反思：是不是該從自己身上找找原因，一味的怪別人沒(méi)有任何意義，只能徒增傷悲，于事無(wú)補(bǔ)。是不是自己說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式不對(duì)才導(dǎo)致這樣的結(jié)果呢？如果換位思考一下，有人向我拉贊助，向我要錢(qián)，我憑什么相信你，憑什么給你好臉色，你算老幾啊，你能帶給我什么好處，你憑什么才能夠讓我心甘情愿地拿錢(qián)給你。
平時(shí)每次有什么活動(dòng)，不管是院級(jí)的還是校級(jí)的，幾乎都會(huì)叫上我們這幫10級(jí)的“小屁孩們”，幫忙抬桌子，搬凳子，我也每次都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去，甚至逃課去，還忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，這也是一個(gè)人在升華自己：學(xué)會(huì)服從命令，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換命令者和服從者的角色。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇四
真實(shí)感受小學(xué)教育，增強(qiáng)師范技能，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
20xx年年10月22日——20xx年年10月26日。
興安小學(xué)。
在我心中”見(jiàn)習(xí)”是一個(gè)嚴(yán)肅的詞，在軍隊(duì)中”見(jiàn)習(xí)”就是要拉上前線真槍實(shí)彈的進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)。教育見(jiàn)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也一樣，和真實(shí)的三尺講臺(tái)零距離接觸。懷著幾分新鮮和激動(dòng)的心情，整理師容師紀(jì)和小組前往陣地戰(zhàn)斗。
語(yǔ)文：語(yǔ)文老師溫柔美麗大方，她的教學(xué)方法有很多亮點(diǎn)，因?yàn)樗姆椒ㄎ疫€不敢用，因?yàn)橹v不清楚就會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生。
第一天的見(jiàn)習(xí)就在這唧唧喳喳的吵雜中結(jié)束了，當(dāng)學(xué)生們放學(xué)后，我被吵的弄不清楚東西南北了，在小學(xué)見(jiàn)習(xí)什么都沒(méi)有做可不知道為什么覺(jué)得特別累，躺在床上一動(dòng)不想動(dòng)，只覺(jué)得頭暈?zāi)垦！?BR> 第二天，我們對(duì)路熟悉了，可沒(méi)有了新鮮感覺(jué)，掌握了小學(xué)的作息時(shí)間后我不到最后一分鐘不進(jìn)學(xué)校。在里面就覺(jué)得哆嗦，痛苦的很!特別是下課的時(shí)候是孩子最幸福的事可是我最痛苦的。
我個(gè)人認(rèn)為小學(xué)教育特別講究藝術(shù)性，就象一個(gè)演員，說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑，而小學(xué)老師那語(yǔ)言表達(dá)不是等閑之輩所能承受的，對(duì)我這個(gè)大男生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)痛苦的?？赡鞘墙陶Z(yǔ)文必備的。這個(gè)藝術(shù)性我們男生怎么樣去換一個(gè)新的方式去表達(dá)，那樣和女老師的纖柔結(jié)合起來(lái)，小學(xué)生的心理成長(zhǎng)就會(huì)更健康。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇五
20__年7月1日至15日，半個(gè)月的時(shí)間，我在風(fēng)景如畫(huà)的皖南小鎮(zhèn)——安徽績(jī)溪上莊村支教，執(zhí)教的是詩(shī)歌鑒賞與寫(xiě)作興趣班的內(nèi)容，第一次正式當(dāng)老師，頗有些感觸。
兩周時(shí)間可以劃分為兩個(gè)階段，第一階段是教學(xué)磨合期，老師與學(xué)生們彼此不熟悉，雙方都需要一段時(shí)間的適應(yīng)。我最先遇到的就是備課尷尬問(wèn)題，因?yàn)檫x課的同學(xué)年紀(jì)有差異，年級(jí)也不一樣，所以上課內(nèi)容很難安排。而且因?yàn)楹⒆咏邮苣芰Σ灰粯?，上課要選擇富有趣味性、故事性和娛樂(lè)性的內(nèi)容和方式，所以每天的備課都要精挑細(xì)選合適的素材，這也成了前期對(duì)我來(lái)說(shuō)最具挑戰(zhàn)性的課題。除了詩(shī)詞選材困難，寫(xiě)作課也不是很好上。孩子們好像很怕寫(xiě)作文的樣子，有一個(gè)孩子竟然在我布置寫(xiě)最愛(ài)的一個(gè)季節(jié)的時(shí)候抄了一段課文給我。
第二階段是班級(jí)管理問(wèn)題。因?yàn)橛辛说谝浑A段的磨合，師生彼此熟悉了，孩子們調(diào)皮的天性也不再收斂，淘氣的個(gè)性盡顯，這一階段的孩子很難管理，班級(jí)內(nèi)部、班級(jí)與班級(jí)之間時(shí)有沖突發(fā)生，所以每日最頭痛的問(wèn)題變作了怎樣與學(xué)生相處，既能讓他們保持和平、安靜的狀態(tài)又盡量不訓(xùn)斥他們成了每日磨練的主題。孩子的天性都是天真爛漫、活潑好動(dòng)的，除了原則性的問(wèn)題，小錯(cuò)誤可以被允許和原諒，恩威并施才能管理好班級(jí)。
近半個(gè)月的時(shí)間我?guī)е⒆觽儗W(xué)習(xí)了千古名對(duì)、童趣詩(shī)、四季詩(shī)、邊塞詩(shī)、諷喻詩(shī)、懷古詩(shī)、愛(ài)情詩(shī)、友情詩(shī)等內(nèi)容，上課形式以講故事為主，視頻和表演為輔，大多數(shù)學(xué)生還是能欣然接受的，但這其中我還發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：一是，個(gè)別同學(xué)語(yǔ)文功底不扎實(shí)，低年級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題有拼音不熟練，錯(cuò)別字太多，高年級(jí)則是相近字詞的用法分不太清，有些字詞運(yùn)用不恰當(dāng);二是，孩子們很怵寫(xiě)作，書(shū)面表達(dá)能力還是有問(wèn)題的;三是，孩子們的課外閱讀量較少，就語(yǔ)文這一科來(lái)說(shuō)，歷史文化知識(shí)尤其匱乏;四是，可能因?yàn)楹⒆觽兌嗍橇羰貎和木壒剩彝キh(huán)境里跟爺爺奶奶成長(zhǎng)的居多，老一輩的一些習(xí)慣和文化特點(diǎn)潛移默化地影響了孩子，所以在給孩子們放視頻的過(guò)程中，相比較于知識(shí)競(jìng)猜類以及宮崎駿的優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)，孩子們更喜歡什么《僵尸先生》，從一個(gè)老師的角度，我覺(jué)得這些生活中無(wú)形的細(xì)節(jié)的東西很會(huì)影響孩子們的審美和世界觀、人生觀，這一點(diǎn)我很擔(dān)心。
半個(gè)月的教書(shū)生活，不僅讓我過(guò)了一把老師的“癮”，其實(shí)在跟孩子們打交道的過(guò)程中，我自己也受益匪淺。這里的孩子很淳樸、善良、天真活潑，但明顯他們需要更多的人來(lái)陪伴和關(guān)心，希望能有更多的志愿者、社會(huì)上更多的愛(ài)心人士能夠給他們以幫助和關(guān)愛(ài)。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇六
我很榮幸能成為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)一員，在這里，我學(xué)到了很多課本以外的東西并且參加了很多有意義的實(shí)踐活動(dòng)。
例如：負(fù)責(zé)勤工儉學(xué)工作的聯(lián)系并組織同學(xué)參加，教室衛(wèi)生評(píng)比等十分有意義的工作。這些工作中有些看上去好象有點(diǎn)簡(jiǎn)單，可是當(dāng)我第一次做時(shí)，卻碰很多的壁，但是，我都會(huì)不斷嘗試直到很好解決這些問(wèn)題、困難。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，還得感謝部長(zhǎng)及和我一起努力的好同事們的幫助!只有通過(guò)自己的努力，并在這些同事幫助下，我才能順利完成我的工作，才能從中學(xué)得更多的工作方法，培養(yǎng)了更好的工作的能力!
在實(shí)踐部，我們?nèi)w成員和部長(zhǎng)不只是同事還是感情深厚的好朋友，大家在這里相互幫助，共同學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一致的完成上級(jí)分配下來(lái)的任務(wù)。在每次的例會(huì)上，我們不會(huì)有素來(lái)會(huì)議呈現(xiàn)的死板僵硬，取而代之的是大家各述己見(jiàn)。部長(zhǎng)除了就我們最近工作的表現(xiàn)提出自己的意見(jiàn)和看法外，也會(huì)同我們討論今后工作的方法等，有時(shí)，會(huì)對(duì)我們平時(shí)的工作提出相應(yīng)的建議。
但這也不是說(shuō)我們的會(huì)議效率低，相反，會(huì)議的內(nèi)容十分豐富，我們從中學(xué)到了很多課本以外的東西。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇七
教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。作為xxxx師范大學(xué)一分子，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到了xxxx中學(xué)實(shí)習(xí)，3個(gè)月的xxxx實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?jī)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題。現(xiàn)就本次實(shí)習(xí)總結(jié)如下：
我于9月5號(hào)到xxxx中學(xué)報(bào)到，正式開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。我實(shí)習(xí)的年級(jí)為初三，我被安排擔(dān)任初三三個(gè)班的地理老師并擔(dān)任九一班班主任。在3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)老師，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及班級(jí)的管理中。
教學(xué)方面，根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃，我們先聽(tīng)了兩節(jié)課，之后開(kāi)始正式上課。在聽(tīng)課過(guò)程中，我不但聽(tīng)老師講了些什么、為什么，更重要聽(tīng)他如何講解如何分析，以及這樣安排教學(xué)內(nèi)容等等。正式上課期間，我一個(gè)星期10節(jié)課。每節(jié)課前都認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫(xiě)好教案，并聽(tīng)取一些老教師的建議多次對(duì)教案進(jìn)行了修改后才上臺(tái)講課，課后認(rèn)真批改作業(yè)。平時(shí)按時(shí)參加每周的全體教師大會(huì)和公開(kāi)課教學(xué)，積極積累經(jīng)驗(yàn)。
班級(jí)管理方面，我真正體驗(yàn)到了當(dāng)好班主任的不易及辛苦。每天下班帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早讀、課間操，課外活動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練，晚自習(xí)下班監(jiān)督和輔導(dǎo)；并組織開(kāi)展了一次主題為《中學(xué)生如何完成家庭作業(yè)》的主題班會(huì)等。其中最重要的是深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，了解班級(jí)情況，對(duì)個(gè)別思想散漫、不注重學(xué)習(xí)或課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育。
實(shí)習(xí)是我們師范生從學(xué)生向教師轉(zhuǎn)變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺(tái)，終于體會(huì)到身為一名教師肩上的重任，我們擔(dān)負(fù)著家長(zhǎng)的期望、學(xué)生的信任，一言一行都影響著學(xué)生。3個(gè)月時(shí)間其實(shí)不長(zhǎng)，當(dāng)我們才漸漸進(jìn)入角色，發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛(ài)的學(xué)生、開(kāi)始覺(jué)得教書(shū)也是件挺有趣的事時(shí)，實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。雖然如此，我還是覺(jué)得受益匪淺。
教學(xué)技術(shù)方面，雖然聽(tīng)了兩節(jié)課后才正式講課，但一試講發(fā)現(xiàn)居然是漏洞百出：聲音不夠大聲；分析不夠透徹，講解不夠清晰；表情肢體語(yǔ)言不夠豐富；語(yǔ)速控制不當(dāng)；知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)的講解之間留給學(xué)生思考的時(shí)間太少，以至于學(xué)生一時(shí)接受不了；板書(shū)不夠簡(jiǎn)單明了……本來(lái)信心滿滿的，一節(jié)課試講完發(fā)現(xiàn)自己還有那么多不懂，還有很多需要改進(jìn)。原來(lái)教學(xué)也有它自己的一套理論，教師上課必須考慮學(xué)生的接受能力，教學(xué)過(guò)程必須循序漸進(jìn)、由淺入深、舉一反三。而試講與正式上課又是完全不同的事了，因?yàn)榍罢呙鎸?duì)的是一群經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，后者則是一群什么都不懂的學(xué)生，他們會(huì)因?yàn)槁?tīng)不懂而停下來(lái)討論。所以上課時(shí)師生的互動(dòng)是十分重要的。不能只是一昧自顧自的講課，要常常注意學(xué)生的反應(yīng)，有時(shí)可適當(dāng)?shù)挠梢活}拓展到多題，以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維，使其思維更加敏捷。當(dāng)講課到一半下面開(kāi)始有嘈雜的聲音時(shí)，我知道一定是他們有問(wèn)題沒(méi)弄明白，這時(shí)就得再次分析題意及解題過(guò)程了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的訓(xùn)練，我在教學(xué)方面已有了很大的進(jìn)步。沒(méi)有了第一堂課的怯弱與及緊張，有的是在講臺(tái)上的自然大方，對(duì)于臺(tái)下投來(lái)的眾多學(xué)生甚至老師的目光也能夠全盤(pán)接收?，F(xiàn)在的我能很自信很驕傲的告訴別人我是一名準(zhǔn)教師，我已初步具備了教學(xué)能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校老師對(duì)我的表現(xiàn)也給予了肯定，期中考試我?guī)У娜齻€(gè)班地理成績(jī)都處于黎川縣二中片區(qū)25個(gè)班級(jí)的前列，尤其是擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任的一班，地理成績(jī)更是僅次于二中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，在成績(jī)優(yōu)秀率上甚至超過(guò)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，列片區(qū)第一位。這是對(duì)我教學(xué)技術(shù)的一個(gè)肯定，也是我今后繼續(xù)努力的動(dòng)力。
管理班級(jí)方面，我想這是給我收獲最多的地方。我懂得了如何與學(xué)生相處，如何管理學(xué)生。在一些優(yōu)秀班主任的悉心指導(dǎo)下，我懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級(jí)就必須獎(jiǎng)懲分明，建立班主任的威信。為了更好的約束每個(gè)人，我們制定了班級(jí)公約，明確規(guī)定了每個(gè)人能做什么不能做什么，并給以相應(yīng)的加分扣分及獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。這樣能夠使學(xué)生更好的遵守紀(jì)律。對(duì)于個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生的教育也不能一昧的訓(xùn)斥，要盡量接近他的思想給以恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)導(dǎo)。實(shí)習(xí)完我發(fā)現(xiàn)以前的看法上錯(cuò)誤的。從前有個(gè)老師問(wèn)我們說(shuō)如果你當(dāng)了老師你最喜歡什么樣的學(xué)生，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為當(dāng)然是那種安安靜靜乖乖聽(tīng)課的學(xué)生最討人喜歡了?？墒乾F(xiàn)在我發(fā)覺(jué)我更喜歡那種活潑一點(diǎn)甚至有點(diǎn)調(diào)皮的學(xué)生，因?yàn)樗麄兏e極配合，他們反應(yīng)快，他們更機(jī)靈，更有潛力。當(dāng)然那是作為一個(gè)科任老師，但如果是班主任，學(xué)生還是不要太調(diào)皮的好。有一群可愛(ài)的學(xué)生是我這次實(shí)習(xí)的一大收獲。當(dāng)我每次去聽(tīng)課時(shí)有學(xué)生調(diào)皮地對(duì)我說(shuō)：“周老師好”時(shí)，我覺(jué)得好高興，我是一個(gè)老師了；當(dāng)有學(xué)生在放學(xué)的路上笑著對(duì)我招手說(shuō)聲“周老師再見(jiàn)”時(shí)，我覺(jué)得好溫馨；當(dāng)路上遇到一群學(xué)生他們齊聲的對(duì)我大喊：“周老師好，老師真好，老師真的很好，老師真的真的很好……”時(shí)，我覺(jué)得他們實(shí)在好可愛(ài)；當(dāng)下班輔導(dǎo)看見(jiàn)一群人高舉著手“老師，老師”的叫著時(shí)，我感到了自己的責(zé)任，我已成為別人依賴的人；當(dāng)離別時(shí)，聽(tīng)著他們問(wèn)“老師你要走了啊，老師那你走了，你還回來(lái)嗎…”，“老師你畢業(yè)后到我們學(xué)校好嗎——”雖然只是玩笑話，但對(duì)于他們的不舍卻也感到相當(dāng)?shù)男牢俊Ｊ撬麄兗て鹆宋业臒崆?，是他們讓我的?shí)習(xí)生活更加多姿多彩，他們是最讓我留戀的一群小家伙。在他們身上，我感受到了青春與活力。由于我們具有師范生與教師的雙重身份，又與學(xué)生年齡相近，較容易與他們打成一片，這是我們的優(yōu)勢(shì)。也因?yàn)槲覀兏私馑麄?，造成了我們管理不夠?yán)格的缺點(diǎn)。這點(diǎn)需要改進(jìn)。
一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，它是師范院校的一門(mén)重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對(duì)師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練，又是對(duì)師范生心理、思想、能力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。它在形成師范生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)社會(huì)、國(guó)情、教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我們對(duì)中學(xué)教育事業(yè)的理解和熱愛(ài)，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會(huì)在更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識(shí)，以便更好的運(yùn)用于日后的教學(xué)中，希望將來(lái)能成為一個(gè)合格的中學(xué)教師。
此次實(shí)習(xí)雖然很苦很累，但從實(shí)踐中學(xué)到的卻是一輩子受用，不管是學(xué)生的提醒還是老師們的指導(dǎo)，總之，人生的第一次實(shí)習(xí)就此結(jié)束，我知道，要想成為一名合格的優(yōu)秀的地理老師或班主任，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我需要做的還很多，未來(lái)之路還很漫長(zhǎng)，但我已對(duì)自己充滿信心！
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇八
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。下面是個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)，請(qǐng)參考！
時(shí)間如閃過(guò)的流星轉(zhuǎn)眼即逝，短暫而又難忘的寒假實(shí)習(xí)生涯就像這掃尾的流星即將退卻。面對(duì)日新月異、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，作為一名在校大學(xué)生的我能在大二期間參加社會(huì)實(shí)踐是一次難得的機(jī)會(huì)。
在這閑適而又緊張的工作中，不知道不覺(jué)就過(guò)了二十天。回想這二十天的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿了激動(dòng)和無(wú)限的感激。在最初的報(bào)名到具體的實(shí)踐，能從學(xué)校到崗位上心里無(wú)比自豪，在這里也不免有小點(diǎn)插曲。原先是分配到巴南區(qū)檔案局在那進(jìn)行我的寒假實(shí)習(xí)，但由于內(nèi)部人員的需求做了一定的調(diào)整，我被調(diào)到巴南區(qū)文廣星局巴南文化館。說(shuō)真的，最開(kāi)始真的想不明白為什么要調(diào)動(dòng)。不過(guò)還是安慰自己古語(yǔ)說(shuō)‘塞翁失馬，焉知非福’他們也是搞藝術(shù)，肯定會(huì)有很好的結(jié)果。真的，話確實(shí)如此的靈驗(yàn)在我身上。
在文化館的實(shí)習(xí)中，徹底的推翻了我原有的思想：文化館的人一般沒(méi)什么可忙的，比較清閑?，F(xiàn)在才明白文化館的人不清閑都比較忙的，并不是我想像的那樣。在這個(gè)寒風(fēng)蕭蕭的冬天天雖冷，但人的心確實(shí)熱的。作為一個(gè)還未出道的在校學(xué)生，面對(duì)社會(huì)是充滿好奇心的，文化館的人就像一個(gè)大家庭，充滿了和諧與歡樂(lè)。給我冰冷的.心加了把火溫暖了我。也教會(huì)了我們作為社會(huì)的一份子為人處世的道理。
二十幾天的實(shí)踐就要完了，我也要離開(kāi)這可愛(ài)的文化館回學(xué)校了。第一次的實(shí)踐給了我很多東西，這段寶貴的經(jīng)歷與見(jiàn)聞它不僅是知識(shí)，更是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、閱歷和處事的態(tài)度。我明白在以后的生活和工作中以下幾點(diǎn)是非常重要的：
一、努力。天上沒(méi)有白掉的餡餅，也很少有付出了一點(diǎn)收獲都沒(méi)有的事，沒(méi)有付出必然沒(méi)有收獲。所以不要將自己看作是很聰明的鳥(niǎo)而放棄努力。
二、堅(jiān)持。堅(jiān)持是一個(gè)長(zhǎng)久的事，不要只有開(kāi)始堅(jiān)持過(guò)半放棄的愚蠢行為，這只會(huì)事半功倍，堅(jiān)持也是走向成功的一塊基墊石。
四、團(tuán)隊(duì)。一支筷子輕松就能折斷，反而一把筷子就沒(méi)有那么容易折斷，這就是講的團(tuán)隊(duì)力量。個(gè)人的力量再大也不及團(tuán)隊(duì)力量大。團(tuán)隊(duì)就是三個(gè)和尚可以與諸葛亮驕橫。團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力是展現(xiàn)這個(gè)集體也是個(gè)人的財(cái)富。
五、幫助。每個(gè)人一生中不可能不出錯(cuò)或者不需求別人的幫助，你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你，將這個(gè)‘食物鏈’串好，在困難的事也會(huì)水道渠來(lái)。
文化館是一個(gè)藝術(shù)文藝傳播的地方，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k事作風(fēng)加上詼諧的語(yǔ)言幽默、千姿百態(tài)的行為語(yǔ)言來(lái)描繪成了一幅幅館內(nèi)生活圖，我生活的這些天里不僅明白上面幾點(diǎn)的重要性，也知道了馬克思的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的真實(shí)性。在學(xué)校學(xué)過(guò)關(guān)于活動(dòng)策劃但那些都是虛擬的活動(dòng)，在這里雖然我沒(méi)有來(lái)組織策劃活動(dòng)，但我參與了部隊(duì)春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)、玉兔踏春來(lái)春晚活動(dòng)、下鄉(xiāng)二盛、元宵晚會(huì)等的參與者?；顒?dòng)的策劃與具體實(shí)施和我們?cè)谛５奶摂M策劃還是有差距，真理是需要檢驗(yàn)的。我學(xué)的是展示專業(yè)舞臺(tái)布置也是展示中的一種，在舞臺(tái)的布置和要素上我也學(xué)會(huì)舞臺(tái)的要求。這些活動(dòng)下來(lái)，讓我明白了注重實(shí)踐的重要性。以前我也參加過(guò)一些社會(huì)兼職，但重點(diǎn)不一樣?，F(xiàn)在我明白做實(shí)踐這塊不要簡(jiǎn)單地把打工作為一種掙錢(qián)的目的，而是積累經(jīng)驗(yàn)注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐能力。雖然和專業(yè)沒(méi)有太大的聯(lián)系，但我學(xué)到了出專業(yè)外的東西和專業(yè)也的一些，努力成為現(xiàn)在社會(huì)上的復(fù)合型人才。
經(jīng)過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐我更明白舞臺(tái)再大再美沒(méi)有很好的舞者也不會(huì)釋放光彩，我就是這個(gè)臺(tái)上的舞者，要想結(jié)合舞臺(tái)的美展示自己的美就必須從我這個(gè)舞者開(kāi)始，不斷的檢驗(yàn)自己，在以后的大學(xué)生活里抓緊時(shí)間好好學(xué)專業(yè)，豐富自己的人生閱歷，積累各種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為在以后的生活中做好鋪墊。為我自己的舞臺(tái)發(fā)出耀眼光芒。為社會(huì)的發(fā)展助上一臂之力。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇九
xxxxx年10月4日到10月13日在淮安市淮海中學(xué)高中部實(shí)習(xí)的生活，已在我的記憶書(shū)海中添上一個(gè)重要的頁(yè)碼。常常聽(tīng)說(shuō)，將來(lái)自己從事的工作并不一定都是我們當(dāng)初喜歡的工作，如果真是這樣，這個(gè)實(shí)習(xí)的意義無(wú)非就是一個(gè)記憶的標(biāo)簽。不過(guò)，在這段日子里，我受益匪淺，學(xué)到的東西也會(huì)讓自己更加勇敢、自信地努力向前。因此，在這個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告里，我將認(rèn)真地對(duì)我的實(shí)習(xí)做一次認(rèn)真、全面的總結(jié)，談?wù)勛约涸趯?shí)習(xí)日子里的體會(huì)、感受。
10月3日，我們順利抵達(dá)了淮安市淮海中學(xué)，在學(xué)校的安排下，當(dāng)天就開(kāi)始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況。最初的兩周主要的工作是配合老師上課，老師上課主要是針對(duì)每個(gè)學(xué)生不同程度、不同問(wèn)題單獨(dú)設(shè)計(jì)的，這在正常的學(xué)校是不會(huì)專門(mén)關(guān)注這些問(wèn)題孩子的。特殊教育為這些孩子提供了適合他們的成長(zhǎng)環(huán)境。在第一周里，我們主要是隨班聽(tīng)課(不少于八節(jié)課)，作好聽(tīng)課筆記，看其他老師是怎樣講課的。這種聽(tīng)課和我們上學(xué)時(shí)聽(tīng)課是不一樣的，因?yàn)檫@種聽(tīng)課的重點(diǎn)是觀察徐老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。第二周，我們就開(kāi)始認(rèn)真?zhèn)湔n，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫(xiě)出一課詳細(xì)完整的教案、板書(shū)，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。第三周，我們就陸續(xù)上講臺(tái)，開(kāi)始了真正的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。我們每個(gè)人的課時(shí)都不少于16節(jié)，經(jīng)過(guò)幾周的訓(xùn)練，我們每個(gè)人都得到了不同程度的提高，也從中體會(huì)到了快樂(lè)。我跟的老師是徐老師，為人大方，善良，盡責(zé)。在講臺(tái)上，我是一個(gè)實(shí)習(xí)老師，但是在徐老師面前，我就是一個(gè)不折不扣的學(xué)生。每次新課前，我都會(huì)帶好聽(tīng)課記錄本和課本聽(tīng)一兩節(jié)徐老師的課，做筆記，劃重點(diǎn)，學(xué)習(xí)她的上課方法、思路，遇到疑問(wèn)的地方做好記號(hào)，下課及時(shí)向她請(qǐng)教。在這些工作后，參照她的板書(shū)，自己備課。開(kāi)始備課比較辛苦，在徐老師和其他幾位老師的建議下，幾乎把上課將要講到的話都事先寫(xiě)好，后來(lái)比較輕松。每次自己上完課，如果時(shí)間允許，我都會(huì)到辦公室主動(dòng)聽(tīng)聽(tīng)徐老師對(duì)我上課情況的總結(jié)，一般都會(huì)遇到如下問(wèn)題：時(shí)間分配把握不夠；與學(xué)生的互動(dòng)不夠充足；知識(shí)點(diǎn)講解有時(shí)不夠詳細(xì)，等等。也會(huì)說(shuō)一些做得比較好的地方，然后就是鼓勵(lì)我下次改正，繼續(xù)努力。她常說(shuō)，以前自己也是這樣走過(guò)來(lái)的，有些事情需要時(shí)間。
我們的教育實(shí)習(xí)還有除了教學(xué)工作，還有班主任工作，也就是既要教課又要帶班。無(wú)論是帶班還是教課，作為實(shí)習(xí)老師，都會(huì)有一個(gè)該校的正式老師帶我們。首先，我主動(dòng)了解高一(10)班的情況特點(diǎn)。第一次和班主任楊老師見(jiàn)面的談話，大部分內(nèi)容就是關(guān)于高一(10)班的情況。談話后，就感到有點(diǎn)壓力。因?yàn)闂罾蠋熣f(shuō)，部分男生比較調(diào)皮，上個(gè)學(xué)期考試的成績(jī)也不太理想，尤其幾個(gè)頑皮的男生常常氣到某些科任老師沒(méi)話說(shuō)。所以，在和他進(jìn)入教室之前，他似乎就在開(kāi)玩笑的向我“施壓”，究竟怎樣才能把這個(gè)班搞好。開(kāi)始的時(shí)候我還是有點(diǎn)郁悶，怎么會(huì)遇上這樣的班級(jí)要熟悉一個(gè)班級(jí)，能記得別人的姓名是對(duì)別人的一種尊重，可惜在上面那些交往中，我認(rèn)識(shí)的學(xué)生多數(shù)都是班干部。后來(lái)我提出，我想承擔(dān)更多的任務(wù)。于是，從第三周開(kāi)始，他們的早讀、晚讀，我都去檢查了。見(jiàn)面多了，交流也多了。學(xué)生說(shuō)，雖然有時(shí)候我像一個(gè)“嚴(yán)師”，但更多時(shí)候是他們的一個(gè)朋友。
在把握老師與朋友這兩種角色的時(shí)候，我對(duì)他們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律有了更多的監(jiān)督，并不忘向他們灌輸一些人生道理和一種團(tuán)體意識(shí)，正如楊老師說(shuō)的，我們的課程很大程度上說(shuō)就是進(jìn)行思想道德教育。有一段時(shí)間，班長(zhǎng)想辭職，因?yàn)樾睦锉池?fù)著比較大的壓力，我常和她談話，盡管后來(lái)辭掉了，但也看到了她的釋然，然后身不在其位，也依舊承擔(dān)著一些工作；還有一次，幫他們買(mǎi)板報(bào)參考書(shū)并對(duì)他們的工作提了一些建議，在現(xiàn)在的學(xué)生留言錄上，其中一個(gè)男生就寫(xiě)道：老師你好！老師你真好！老師你非常好！老師你實(shí)在太好！……在這次實(shí)習(xí)中，我充分體會(huì)到“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài)，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。
可能是因?yàn)椋硐肱c現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在差距，才有我們一次又一次的轉(zhuǎn)變和努力。曾經(jīng)夢(mèng)想的老師，并不是自己想像中的美好和偉大，他們也會(huì)感到累，會(huì)遇到某些難處理的問(wèn)題，然后時(shí)不時(shí)抱怨一下這位那位學(xué)生，甚至做出一些令人發(fā)指的事情。人，都會(huì)在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)，并在變化中成熟。曾自以為成熟的看法，到今天看來(lái)是多么的幼稚。說(shuō)不定某天后，對(duì)今天的想法又有了另一番的看法。社會(huì)，是一本在學(xué)校無(wú)法讀到的書(shū)。
不過(guò)，我始終相信，在教師隊(duì)伍當(dāng)中，大部分都應(yīng)該是有良知的人。師德是教師素質(zhì)的靈魂，那不僅表現(xiàn)在他們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，還表現(xiàn)在他們對(duì)自己的要求，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)這種職業(yè)的熱愛(ài)。在我實(shí)習(xí)期間，就看到了很多這樣的老師，也衷心感謝他們對(duì)我的教導(dǎo)和鼓勵(lì)。
這是一個(gè)實(shí)習(xí)課程，更是一段讓我體會(huì)教育工作以及思考自己人生定位的經(jīng)歷。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)的很多因素不得不讓自己改變初衷，所以，以后走這一條路的可能性或許很小。但是，在實(shí)習(xí)日子里學(xué)到的，感受到的，都將是一種財(cái)富。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生也偶與我聯(lián)系。第六周周末，他們告訴我，他們班獲得一獎(jiǎng)狀——第四周舉行的綜合水平測(cè)試中班排全級(jí)第二名。
實(shí)習(xí)雖然很辛苦忙碌，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)是都一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝淮海中學(xué)讓我們有了這樣一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，同時(shí)也衷心感謝我們的指導(dǎo)老師徐老師和班主任楊老師，他們給了我們很多的指導(dǎo)和幫助。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇十
2月10日醫(yī)院召開(kāi)黨委會(huì)，討論通過(guò)了《南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)解決問(wèn)題階段整改方案》，并對(duì)整改措施、完成時(shí)間作了具體規(guī)定，將每個(gè)任務(wù)落實(shí)到責(zé)任科室，明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)。
二、著眼熱點(diǎn)難點(diǎn)，解決突出問(wèn)題。
通過(guò)整改集中解決突出問(wèn)題是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為此，醫(yī)院緊緊抓住第三階段整改落實(shí)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，進(jìn)一步圍繞大局抓問(wèn)題、圍繞發(fā)展解決問(wèn)題。
(一)提高醫(yī)療服務(wù)能力，方便病人就醫(yī)。
醫(yī)院拿出了數(shù)萬(wàn)元專門(mén)請(qǐng)軟件公司制作了新農(nóng)合結(jié)算軟件。軟件使用后，新農(nóng)合患者的補(bǔ)償結(jié)算十分便捷。
(二)加強(qiáng)醫(yī)療安全意識(shí)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
為堅(jiān)持增進(jìn)醫(yī)療安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的新突破，在3月6日召開(kāi)的醫(yī)院第六屆第三次雙代會(huì)上，將20xx年確定為“醫(yī)療質(zhì)量安全年”。
（三）搭建學(xué)術(shù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)的新突破。
為加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，醫(yī)院進(jìn)一步抓好《科技獎(jiǎng)勵(lì)條例》及《科研經(jīng)費(fèi)管理辦法》的落實(shí)工作，近期組織相關(guān)科研人員形成省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
（四）立足臨床教學(xué)質(zhì)量管理，提高學(xué)生綜合能力。
針對(duì)科學(xué)發(fā)展觀《整改方案》中提出的問(wèn)題，醫(yī)院逐條落實(shí)，積極解決。為最大限度利用好教學(xué)資源，各教研室充分開(kāi)放技能實(shí)驗(yàn)室，采用模擬教學(xué)、多媒體教學(xué)，實(shí)行教師分組帶教，全面指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作。
（五）實(shí)施文化建設(shè)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)精神文明建設(shè)的新突破。
為構(gòu)筑優(yōu)秀的醫(yī)院文化，醫(yī)院實(shí)施了一系列文化建設(shè)戰(zhàn)略，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高職工素質(zhì)。
（六）關(guān)注民生，以人為本。
抓好住房分配貨幣化落實(shí)，全面開(kāi)展住房補(bǔ)貼的申報(bào)審批發(fā)放工作，健康有序地開(kāi)展住房補(bǔ)貼工作；進(jìn)一步做好職工崗位設(shè)置工作，制定崗位設(shè)置實(shí)施方案；加大硬件投入，自整改以來(lái)，共投入資金224.67萬(wàn)元添置診療設(shè)備，提高了科學(xué)檢測(cè)水平。
(七)堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升醫(yī)院管理水平。
堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)制度，調(diào)整了黨委學(xué)習(xí)中心組，制定了中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高班子科學(xué)管理能力。
三、務(wù)求工作實(shí)效、創(chuàng)新體制機(jī)制。
體制的創(chuàng)新，是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)從根本上解決不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的突出問(wèn)題，保證科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)的制度保障。為此，醫(yī)院針對(duì)查擺的問(wèn)題，提出了“定期對(duì)全院醫(yī)療儀器設(shè)備的使用率、產(chǎn)生的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行評(píng)估核算，并每半年通報(bào)一次評(píng)估核算結(jié)果”等46項(xiàng)措施，切實(shí)抓好整改，務(wù)必取得成效。
四、存在問(wèn)題。
醫(yī)院在整改落實(shí)階段中工作目標(biāo)明確、責(zé)任落實(shí)、多舉并行、務(wù)求實(shí)效，各部門(mén)均能認(rèn)真對(duì)照自身工作，積極查擺問(wèn)題、解決問(wèn)題。較好地完成了本階段的任務(wù)。但是也存在一些問(wèn)題。一是醫(yī)院住院環(huán)境較差，住院床位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足群眾需求，新大樓還在建設(shè)中，短時(shí)內(nèi)不能得到有效改善；二是極少數(shù)人思想認(rèn)識(shí)還不夠到位，還需要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)；三是在學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化和活動(dòng)載體的創(chuàng)新上、在抓整改落實(shí)的力度上還待進(jìn)一步加強(qiáng)。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇十一
一：見(jiàn)習(xí)目的：
真實(shí)感受小學(xué)教育，增強(qiáng)師范技能，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
二：見(jiàn)習(xí)時(shí)間：
__年年10月22日———__年年10月26日。
三：見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)：
興安小學(xué)。
四：見(jiàn)習(xí)過(guò)程。
在我心中”見(jiàn)習(xí)”是一個(gè)嚴(yán)肅的詞，在軍隊(duì)中”見(jiàn)習(xí)”就是要拉上前線真槍實(shí)彈的進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)。教育見(jiàn)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也一樣，和真實(shí)的三尺講臺(tái)零距離接觸。懷著幾分新鮮和激動(dòng)的心情，整理師容師紀(jì)和小組前往陣地戰(zhàn)斗。
語(yǔ)文：語(yǔ)文老師溫柔美麗大方，她的教學(xué)方法有很多亮點(diǎn)，因?yàn)樗姆椒ㄎ疫€不敢用，因?yàn)橹v不清楚就會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生。
第一天的見(jiàn)習(xí)就在這唧唧喳喳的吵雜中結(jié)束了，當(dāng)學(xué)生們放學(xué)后，我被吵的弄不清楚東西南北了，在小學(xué)見(jiàn)習(xí)什么都沒(méi)有做可不知道為什么覺(jué)得特別累，躺在床上一動(dòng)不想動(dòng)，只覺(jué)得頭暈?zāi)垦！?BR> 第二天，我們對(duì)路熟悉了，可沒(méi)有了新鮮感覺(jué)，掌握了小學(xué)的作息時(shí)間后我不到最后一分鐘不進(jìn)學(xué)校。在里面就覺(jué)得哆嗦，痛苦的很!特別是下課的時(shí)候是孩子最幸福的事可是我最痛苦的。
我個(gè)人認(rèn)為小學(xué)教育特別講究藝術(shù)性，就象一個(gè)演員，說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑，而小學(xué)老師那語(yǔ)言表達(dá)不是等閑之輩所能承受的，對(duì)我這個(gè)大男生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)痛苦的?？赡鞘墙陶Z(yǔ)文必備的。這個(gè)藝術(shù)性我們男生怎么樣去換一個(gè)新的方式去表達(dá)，那樣和女老師的纖柔結(jié)合起來(lái)，小學(xué)生的心理成長(zhǎng)就會(huì)更健康。
在這個(gè)問(wèn)題上我有很多思考，并想從中找到一些方法和幫助學(xué)生。把他們從苦難的泥潭拉出來(lái)。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇十二
一晃眼間，一個(gè)寒假已經(jīng)過(guò)去了，說(shuō)一下自己這段時(shí)間的整體情況吧。
那我就分點(diǎn)作答吧，這樣看起來(lái)更加的條理清晰，更容易看出來(lái)自己的優(yōu)點(diǎn)與不總。
寒假接到一個(gè)項(xiàng)目，本來(lái)想的是自己把vue學(xué)習(xí)一下，用vue寫(xiě)頁(yè)面，對(duì)新技術(shù)的能夠更好的掌握與理解，但是vue的東西還比較多，首先需要了解框架和庫(kù)的概念、mvc和mvvm的區(qū)別，了解組件化思想、了解基本語(yǔ)法及運(yùn)行機(jī)制、及如何使用這些語(yǔ)法和創(chuàng)建組件、路由的運(yùn)用、webpack打包工具、如何整體的搭建vue項(xiàng)目等等。由于時(shí)間的限制和我自己的進(jìn)度，我只能放棄使用vue，轉(zhuǎn)而使用themleaf。寫(xiě)完項(xiàng)目，我再把vue好好學(xué)一下。當(dāng)然假期這段時(shí)間，還是感覺(jué)自己js這塊力不從心。加油吧，多看，多謝，多琢磨。
這個(gè)假期，自己在外面找的房子，雖然搬的時(shí)候辛苦了點(diǎn)，但是住在那里還是比較舒服的，沒(méi)有人打擾，吃睡得也很舒服，整體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。而且回去的時(shí)候可以多走走，也算是運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，避免自己變得很胖。
馬上就要迎來(lái)我們的校園生活了，專業(yè)課好好上。過(guò)幾天4級(jí)考試成績(jī)就要出來(lái)了，如果自己這次沒(méi)過(guò)的話，那么這學(xué)期一定要好好備考，爭(zhēng)取過(guò)了，不能再在上面浪費(fèi)時(shí)間。
最后送給自己積極一句話：想想光頭強(qiáng)，想想輝泰朗，在想想湯姆貓，我有什么理由放棄。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇十三
style="color:#125b86">
暑假?gòu)?月11日到8月7日四周的時(shí)間我都在一家紡織企業(yè)里面實(shí)習(xí)，其實(shí)說(shuō)是實(shí)習(xí)就是對(duì)會(huì)計(jì)在工作中的實(shí)際應(yīng)用有了更好的認(rèn)識(shí)，這些東西都是我平常在學(xué)校里面都不會(huì)經(jīng)歷到的。在短短的四周的實(shí)習(xí)期間里面，讓我覺(jué)得自己欠缺的還很多，我一直認(rèn)為會(huì)計(jì)的工作的經(jīng)驗(yàn)比我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)要更重要些，但是當(dāng)我真正的操作的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)理論是否扎實(shí)更為關(guān)鍵，因?yàn)闀?huì)計(jì)的專業(yè)性很強(qiáng)，很多東西都是必須要記得的，很多的東西是必須要掌握的。如果沒(méi)打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會(huì)沒(méi)有頭緒的，就真的不知道從何下手了!在這短短的四周里面，我在里面做了很多方面的事情，也算是都略有涉及吧!包括錄入憑證、開(kāi)增值稅發(fā)票、網(wǎng)上報(bào)稅、核對(duì)一些銷售信息等等。剛進(jìn)公司首先就是去了解公司的業(yè)務(wù)，就得從原始憑證入手，翻開(kāi)公司的憑證查看，發(fā)現(xiàn)還是很復(fù)雜的，很多的原始憑證在我模擬實(shí)習(xí)的時(shí)候都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就必須得自己仔細(xì)的去看，去觀察。尤其是看看增值稅發(fā)票的區(qū)別，有進(jìn)項(xiàng)發(fā)票和銷項(xiàng)發(fā)票。這樣看了幾天后就開(kāi)始填制憑證了，由于公司都是用的財(cái)務(wù)軟件做賬，所以就免去了很多的手工記賬的麻煩。
下憑證，只能說(shuō)對(duì)公司業(yè)務(wù)有了個(gè)基本的了解，所以做起來(lái)還是并不那么順手。我想這就是所說(shuō)的會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)吧!在做分錄的時(shí)候，一筆業(yè)務(wù)涉及兩個(gè)以上的賬戶時(shí)，可以做成復(fù)合會(huì)計(jì)分錄，那時(shí)，上課聽(tīng)得很懂，但到實(shí)際操作中又是另外一回事了，碰到這中問(wèn)題的時(shí)候我還把它做成幾個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)分錄，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這樣好像不是很對(duì)，總覺(jué)得少弄了什么，等我把記賬憑證打印出來(lái)一看，才恍然大悟過(guò)來(lái)。所以又回頭去修改，把兩個(gè)分錄合并起來(lái)。雖然這分開(kāi)做分錄沒(méi)有犯什么原則性的錯(cuò)誤，但是這樣就顯得不專業(yè)了，使得一筆業(yè)務(wù)處理得繁瑣了，也不好全面反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的情況。還有原始憑證像發(fā)票之類的必須完整，企業(yè)購(gòu)買(mǎi)業(yè)務(wù)必須發(fā)票、請(qǐng)購(gòu)單、入庫(kù)單這些都必須齊全，才能入賬，之前雖然也學(xué)了，也了解，但是這次整理了原始憑證發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有把這些東西都串起起來(lái)，所以當(dāng)自己要?jiǎng)邮秩フ淼臅r(shí)候有些沒(méi)有頭緒。
后面就做了一些其他的工作，開(kāi)增值稅發(fā)票，這個(gè)是在電腦上操作的，基本步驟還是很簡(jiǎn)單的，只是工作需要認(rèn)真細(xì)心，因?yàn)檫@個(gè)涉及到別的公司抵扣稅金的，所以不能出一點(diǎn)差錯(cuò)。我在填開(kāi)的時(shí)候就必須得一個(gè)一個(gè)數(shù)字的對(duì)，然后還要公司的其他人檢查一下。網(wǎng)上報(bào)稅也是同樣的，總之在會(huì)計(jì)的工作崗位上必須學(xué)會(huì)認(rèn)真細(xì)心，不然就會(huì)犯錯(cuò)誤。
在本次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的一些不足，學(xué)習(xí)的時(shí)候雖然大多數(shù)的知識(shí)點(diǎn)都懂了，但是沒(méi)有把知識(shí)串起來(lái)，當(dāng)?shù)搅藢?shí)際的操作時(shí)就會(huì)不知所措，理不清頭緒，知道應(yīng)該做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說(shuō)應(yīng)該學(xué)以致用，學(xué)以致用并不是那么容易的，要多多實(shí)踐，多多思考才能做到，至少對(duì)于自己是如此.同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己做人處世的一些不足，就是做事還不夠主動(dòng)，雖然自己做事方面認(rèn)真仔細(xì)，但是在做事的能動(dòng)性稍差了點(diǎn)。
同時(shí)在實(shí)習(xí)中讓我認(rèn)識(shí)到了兩點(diǎn)。第一，自己去實(shí)習(xí)的時(shí)候，只是幫忙錄一些原始憑證及其一些簡(jiǎn)單的工作，并沒(méi)有進(jìn)行多少?gòu)?fù)雜的工作，但是聽(tīng)了一些，看了一些，覺(jué)得要做好會(huì)計(jì)必須能夠理清思路，理清思路就不會(huì)在具體的工作中沒(méi)有方向，就能一個(gè)一個(gè)問(wèn)題解決好，不會(huì)總是在一個(gè)問(wèn)題上重復(fù)，會(huì)更有效率。第二，會(huì)計(jì)有些工作還是會(huì)枯燥一些的，當(dāng)你已經(jīng)理清大概輪廓如何去做了，接下來(lái)就會(huì)是一些重復(fù)的工作，像核對(duì)產(chǎn)品入庫(kù)資料，做起來(lái)比較枯燥，而且需要細(xì)心和耐心.
雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但是自己還是學(xué)到了一些東西，知道以后應(yīng)該怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還有很關(guān)鍵的是應(yīng)該多去實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進(jìn)。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇十四
近期實(shí)踐部主要開(kāi)展了尊師活動(dòng)、暑期三下鄉(xiāng)后期資料上交、暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的收取、千村萬(wàn)鄉(xiāng)環(huán)?？破招性u(píng)優(yōu)資料上交及編輯、團(tuán)委干事招新等一系列工作，其中，發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，當(dāng)然也有許多收獲，最重要的是結(jié)果都非常成功。
首先是尊師活動(dòng)，由于學(xué)校今年決定不搞尊師一條街，所以實(shí)踐部決定以送花和賀卡的形式來(lái)進(jìn)行?？傮w上說(shuō)，尊師活動(dòng)是成功的，但是在許多方面還是出現(xiàn)了問(wèn)題。第一，尊師時(shí)間沒(méi)有安排好，導(dǎo)致活動(dòng)顯得比較倉(cāng)促。第二，預(yù)算不準(zhǔn)確，對(duì)當(dāng)時(shí)物價(jià)沒(méi)有做深入調(diào)查。第三，反饋沒(méi)有做好，導(dǎo)致送花當(dāng)天出現(xiàn)許多緊急任務(wù)。當(dāng)然，這次活動(dòng)也有值得以后學(xué)習(xí)的地方，那就是宣傳到位，形式多樣，營(yíng)造了很好的尊師氛圍。希望在以后類似的活動(dòng)中可以有創(chuàng)新。
其次是暑期三下鄉(xiāng)資料的上交，今年我院有7支隊(duì)伍通過(guò)審核，其中6支公費(fèi)隊(duì)伍，1支自費(fèi)隊(duì)伍。（歷年最多）各支隊(duì)伍都在指定時(shí)間上交了資料，且本次活動(dòng)形式多樣，意義深遠(yuǎn)，使各支下鄉(xiāng)隊(duì)伍都得到了鍛煉和學(xué)習(xí)。上交資料質(zhì)量比較高且具有許多視頻圖片資料，非常具體的反映了此次三下鄉(xiāng)的成果，達(dá)到了服務(wù)社會(huì)的任務(wù)。
之后便是千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)保科普行活動(dòng)，這是我們部門(mén)第一次承辦這次活動(dòng)，總體上說(shuō)，成效顯著，碩果累累。實(shí)踐部從活動(dòng)策劃開(kāi)始參與并組織了整個(gè)活動(dòng)。本次活動(dòng)可以說(shuō)取得了巨大成功，主要?dú)w結(jié)為：第一，策劃有條不紊，組織井然有序；第二，對(duì)突發(fā)情況應(yīng)對(duì)自如；第三，宣傳到位，影響力較大，不僅有我們學(xué)院隊(duì)伍，還有林學(xué)院隊(duì)伍的參加；第四，與上下級(jí)組織聯(lián)系得當(dāng)，使整個(gè)工作在上傳下達(dá)方面做的非常好；第五，增強(qiáng)了部門(mén)和整個(gè)團(tuán)委的影響力。不足之處在于，對(duì)于該類活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)會(huì)顯得手忙腳亂。對(duì)于這些失誤我們會(huì)在之后的`工作中進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。
再次是暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的收取，一言以蔽之就是：高效完成。之后，我們會(huì)在十月之后評(píng)選出優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告。
最后是團(tuán)委干事招新工作，本次實(shí)踐部共招新干事7名，其中3位男生，4位女生，達(dá)到了原定6人的招新目標(biāo)，留任干事2名，新干事素質(zhì)還待觀察。
實(shí)踐部在之后的工作中首先是要協(xié)助組織部搞好團(tuán)日設(shè)計(jì)大賽，也希望可以在此次活動(dòng)中鍛煉我們部門(mén)的新干事。
11月份實(shí)踐部會(huì)組織開(kāi)展公務(wù)員模擬考試，預(yù)計(jì)在去年的基礎(chǔ)上更好的做好宣傳和組織工作。
還有就是關(guān)于x杰士農(nóng)科有限公司贊助活動(dòng)的問(wèn)題，實(shí)踐部會(huì)在適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行策劃、組織等工作。預(yù)定在本年內(nèi)完成此次活動(dòng)。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇十五
在校團(tuán)委及院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院老師的具體指導(dǎo)下，我們社會(huì)實(shí)踐部以”立足學(xué)院，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)社會(huì)"為宗旨，引導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、青年志愿服務(wù)活動(dòng)。我們緊密聯(lián)系學(xué)院的實(shí)際情況，加強(qiáng)與各高校、各系相關(guān)部門(mén)的交流與合作，卓有成效地完成了部門(mén)的各項(xiàng)工作，并進(jìn)一步完善社會(huì)實(shí)踐部機(jī)構(gòu)建設(shè)及規(guī)章制度的制定！
1、前期準(zhǔn)備有條不紊。
我們部門(mén)積極進(jìn)行前期的組織、報(bào)備，提前策劃、籌備，廣泛動(dòng)員，分年級(jí)召開(kāi)班團(tuán)會(huì)議，傳達(dá)文件精神，明確實(shí)踐主題、實(shí)踐要求，鼓勵(lì)全院師生參與到寒暑期的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，并有條不紊的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)計(jì)與篩選，鼓勵(lì)同學(xué)們積極組團(tuán)，深入基層生活，調(diào)研民生民態(tài)。
2、中期跟進(jìn)卓有成效。
我們社會(huì)實(shí)踐部的所有成員在暑假期間定期對(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)調(diào)研情況的反饋進(jìn)行整理，改進(jìn)，跟進(jìn)每一支隊(duì)伍。監(jiān)督、協(xié)助每一支隊(duì)伍更有效、更高質(zhì)量的完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展與調(diào)研報(bào)告的書(shū)寫(xiě)。
3、后期整理、評(píng)優(yōu)嚴(yán)謹(jǐn)縝密。
開(kāi)學(xué)后，我們部門(mén)對(duì)全院68支團(tuán)隊(duì)（包括省級(jí)團(tuán)隊(duì)1支，思政部專項(xiàng)課題團(tuán)隊(duì)8支，校級(jí)團(tuán)隊(duì)10支），及所有個(gè)人的實(shí)踐調(diào)研報(bào)告進(jìn)行統(tǒng)一的收集、整理和評(píng)選，將篩選出的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀個(gè)人及優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告進(jìn)行統(tǒng)一的表彰，并上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。11年人文學(xué)院社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)成功舉辦，為了加強(qiáng)院、系活動(dòng)交流，行走院、系和諧之路，我們還邀請(qǐng)了物聯(lián)網(wǎng)及醫(yī)藥學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，和我們共同分享他們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。12年的表彰大會(huì)正在積極地籌備當(dāng)中，望取得圓滿成功。
近兩年，人文學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)辦得有聲有色，尤其是暑期社會(huì)實(shí)踐，主題突出、社會(huì)影響力大、成果顯著。我們所有的調(diào)研團(tuán)隊(duì)，積極投入到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，體驗(yàn)基層生活、調(diào)研民生眾態(tài)，規(guī)模大、參與人數(shù)多，服務(wù)面廣，較好地發(fā)揮了我校的專業(yè)特色和人才優(yōu)勢(shì)。
我校根據(jù)《jj市教育局關(guān)于組織開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)生安全教育日和福建省學(xué)校安全教育周活動(dòng)的通知》的文件精神，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，有效地開(kāi)展安全教育活動(dòng)。現(xiàn)將如下：
1、推出安全主題教育班會(huì)。各班利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全常識(shí)教育，讓學(xué)生了解掌握校園生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社會(huì)生活安全、戶外活動(dòng)安全等方面的常識(shí)。
2、通過(guò)觀看交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等安全教育專題片來(lái)加強(qiáng)安全防范的教育，錄像片中一個(gè)個(gè)真實(shí)的慘痛的故事，給我們?nèi)熒粝铝瞬豢赡绲挠∠蟆Ｕ嬲龅搅税踩R(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高了全體學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。
3、3月28日課間操期間開(kāi)展了“普及安全知識(shí)，確保生命安全”地震應(yīng)急疏散演練。演練中要求全體師生用手保護(hù)頭部彎腰前行，做到有序、不擁擠的安全逃離，不能為快而發(fā)生擁擠踩踏，安全第一位。
4、各班級(jí)開(kāi)展了安全隱患自查活動(dòng)，填寫(xiě)《安全隱患日查表》，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用學(xué)校及時(shí)整改。
5、每班進(jìn)行了“安全教育周主題活動(dòng)”總結(jié)、學(xué)生撰寫(xiě)了《談安全教育活動(dòng)周的收獲》學(xué)生心得，通過(guò)總結(jié)全體師生對(duì)安全有了更深層次的理解。
總之，通過(guò)“安全教育周”這一契機(jī)，大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，努力建立起一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇十六
成員：遵義醫(yī)學(xué)院“春暉”服務(wù)大隊(duì)長(zhǎng)征社區(qū)小隊(duì)。
英語(yǔ)系：__。
臨床醫(yī)學(xué)系__。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)。學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，為社會(huì)服務(wù)，是社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求。在實(shí)踐和貢獻(xiàn)中體現(xiàn)自身價(jià)值，不斷拓展社會(huì)活動(dòng)范圍，挖掘自身潛力，明確目標(biāo)和歷史使命，是我們對(duì)自己的要求。
20__年8月1日~8月10日，我參加了由遵義醫(yī)學(xué)院團(tuán)委組織的“春暉”行動(dòng)。短短十天留下了的是烈日下的厚重記憶以及社會(huì)實(shí)踐帶來(lái)的啟迪和成長(zhǎng)。有些感悟和學(xué)習(xí)到的知識(shí)我將終生受用。理論聯(lián)系實(shí)際，磨礪自己的品性，成長(zhǎng)才干，聯(lián)系群眾，感受收獲的喜悅，塑造人生價(jià)值觀，社會(huì)觀，從而體現(xiàn)自己的生存價(jià)值。
次此活動(dòng)我被分配到了長(zhǎng)征社區(qū)。長(zhǎng)征社區(qū)位于上海路中段。上起自荷花池，下抵于山水龍華家園。和11個(gè)社區(qū)一起受管轄于上海路街道辦事處。社區(qū)內(nèi)有上海路實(shí)驗(yàn)幼兒園。工商銀行，上海路社區(qū)醫(yī)院，水果批發(fā)市場(chǎng)等便民設(shè)施。附近有幾所學(xué)校，分別是：遵義航天中學(xué)，遵義師范學(xué)院，遵義高等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校以及航天職業(yè)學(xué)校等。這里是遵義市重要的交通樞紐和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心。
統(tǒng)一著綠色衣服，白色鴨舌帽。我們的行動(dòng)不僅代表著自己，同時(shí)也代表了遵義義學(xué)員的風(fēng)采。我很慶幸自己能夠爭(zhēng)取到次此鍛煉的機(jī)會(huì)，和師兄師姐門(mén)一起度過(guò)這個(gè)充實(shí)的暑假。在社區(qū)朱主任的帶領(lǐng)下，我們一行五人拉到長(zhǎng)征社區(qū)，開(kāi)展了為期十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們受到了社區(qū)居委會(huì)十多名辦事人員的歡迎。在接下來(lái)的工作中，在各位叔叔阿姨的指導(dǎo)和支持下，我們不僅順利的完成了工作任務(wù)，也得到了小區(qū)居民的認(rèn)可和喜歡。
這十天里，我們五名成員或分散或集中工作，負(fù)責(zé)不同的項(xiàng)目。每天早上9點(diǎn)不到就守侯在居委會(huì)樓下等待主任安排工作或是自己主動(dòng)提出要求工作的內(nèi)容。大家嚴(yán)格恪守工作紀(jì)律，不遲到，早退，認(rèn)真完成好自己的工作。積極參與，主動(dòng)爭(zhēng)取。本著服務(wù)的態(tài)度和自我鍛煉的目標(biāo)，結(jié)下了深厚的友誼。我們克服了重重的困難，整理和完善了各類質(zhì)料，并且以板報(bào)的方式，普及了醫(yī)療保健知識(shí)，倡導(dǎo)了健康文明的生活方式。
我的工作豐富多彩。在社區(qū)主任的聯(lián)系和幫助下，我得到了兩天到社區(qū)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。在這繁忙的兩天中，我連續(xù)兩天中午沒(méi)有吃午飯，以飽滿的的熱情和求知的精神，從陌生到熟悉，與這里的醫(yī)患和護(hù)理人員，醫(yī)生之間建立了良好的關(guān)系，受到了他們的關(guān)心和幫助。在與他們的交流中開(kāi)拓了視野，也學(xué)習(xí)到了很多實(shí)際運(yùn)用。比如我學(xué)會(huì)了如何疊手套，如何打針配藥。其中最難忘的應(yīng)當(dāng)是自己給自己第一次扎針的經(jīng)歷。當(dāng)我身捉白衣忙碌與病患中時(shí)，“天使的職責(zé)告訴餓要以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待醫(yī)學(xué)事業(yè)，這是我們作為一名醫(yī)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。我們必須確保自己的醫(yī)術(shù)不會(huì)給病及其家屬帶來(lái)傷害。
以后的幾天，我做過(guò)文秘，做過(guò)電腦打字員。還承擔(dān)了我們社區(qū)和茅草鋪社區(qū)的部分板報(bào)工作。我們學(xué)以致用，受到了小區(qū)居民的尊重和喜愛(ài)。原來(lái)每一個(gè)人的付出總會(huì)有收獲，不能忘記的是幼年求學(xué)繪畫(huà)的經(jīng)歷，現(xiàn)在的我能夠有一技之長(zhǎng)，得到更多與他人交流的機(jī)會(huì)，完成好自己的工作任務(wù)，這難道不是自的我的一種價(jià)值嗎？這也是本次實(shí)踐活動(dòng)中的收獲！
暑假的社會(huì)實(shí)踐，代替了以往暑假中百無(wú)聊賴的失落和無(wú)可奈何的嘆息，光陰浪費(fèi)在這上面未免太過(guò)于可惜。我們的青春應(yīng)當(dāng)是充滿激情！社會(huì)時(shí)間提醒和鞭策著自己的生活步伐，一切按照條理有條不紊的進(jìn)行，也改掉了暑假里嗜睡的壞習(xí)慣，給我的生活注入了新鮮的活力！
“千里之行，始于足下”，短暫的十天學(xué)習(xí)為我所學(xué)和所用起到了橋梁的作用，這是一段重要的經(jīng)歷。在工作人員的指導(dǎo)下，在隊(duì)員的交流中，在自己的感悟里，我的夾擊能力也得到了很大的提高，我的人生價(jià)值得到了充分的展現(xiàn)。這份甜蜜的收獲和喜悅之情，是一種精神食糧。在別人眼中的無(wú)謂舉動(dòng)，只有自己才能明白其中的幸福。
真誠(chéng)的問(wèn)候，主動(dòng)的學(xué)習(xí)和探求讓我很快的熟悉一個(gè)陌生的環(huán)境。用自己的信心和熱情去面對(duì)生活和朋友是我成功的秘訣。學(xué)習(xí)做事做人同等重要，虛心求教是我們得到別人幫助的捷徑。
在這次實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)當(dāng)中，為了豐富我們的實(shí)踐學(xué)習(xí)，又上海路街道辦事處主辦了一場(chǎng)大型的文藝演出，受到了廣大的關(guān)注和喜愛(ài)。這場(chǎng)文藝演出也是澳門(mén)路巡邏守護(hù)隊(duì)伍的歡慶儀式。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的澳門(mén)路，這支隊(duì)伍將以維持經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保障商家和居民安全為己任。我們大學(xué)生在舞臺(tái)上也以自己的形式為這個(gè)開(kāi)幕儀式做出自己的貢獻(xiàn)我們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的目的是要面向群眾，服務(wù)群眾，為病患和家屬減輕痛苦。這樣重要的角色。要求我們必須要以為人民服務(wù)為己任，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)醫(yī)技精湛，醫(yī)德高尚的醫(yī)生，以維護(hù)醫(yī)生這個(gè)圣潔的職業(yè)。
我們的“春暉”行動(dòng)得了廣大群眾的支持和認(rèn)可，取得了成功。通過(guò)磨礪我看到了自己身上的不足。在實(shí)踐中得到了鍛煉。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)。在新的一個(gè)學(xué)期，明確自己的目標(biāo)，我們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)好醫(yī)學(xué)知識(shí)，奔赴充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)年！
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇十七
在系團(tuán)委的指導(dǎo)下，外聯(lián)部在考驗(yàn)與夢(mèng)想中遠(yuǎn)航。本著求實(shí)、創(chuàng)新、積極、靈活、吃苦耐勞的工作態(tài)度，以更新盈的姿態(tài)推動(dòng)著院團(tuán)委的全面發(fā)展。外聯(lián)部全體工作成員積極做好本職工作，立足我院實(shí)際情況，發(fā)揮我系的專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)。大力宣傳我系的社會(huì)知名度，更好的為豐富同學(xué)們的課余生活，配合學(xué)校做好學(xué)生精神文明建設(shè)這一重要工作積極開(kāi)展外界交流促進(jìn)我系與外校，我系與社會(huì)的聯(lián)系，平時(shí)加強(qiáng)與各兄弟院校，與各企事業(yè)單位，公司之間的聯(lián)系，從而為各部門(mén)開(kāi)展大型活動(dòng)尋求贊助提供強(qiáng)有力的保障。
沒(méi)有法規(guī)，一切的行動(dòng)都將變得岌岌可危；沒(méi)有制度，一切的行動(dòng)都顯得那么的蒼白無(wú)力。在行為準(zhǔn)則方面，我部嚴(yán)格遵守團(tuán)委及部門(mén)的規(guī)章制度，按時(shí)簽到，遵守會(huì)議紀(jì)律，認(rèn)真作好會(huì)議筆記。及時(shí)匯報(bào)工作情況，認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃、策劃及總結(jié)，基于外聯(lián)部的性質(zhì)和職能，我部全面深化改革，改善了本部的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，加強(qiáng)內(nèi)部成員的.交流和合作。
我們積極配合系團(tuán)委和學(xué)校的安排，參加迎新生活動(dòng)。每個(gè)部都有每個(gè)部門(mén)的任務(wù)，我們?cè)谕瓿晌覀內(nèi)蝿?wù)的同時(shí)，更做到了服務(wù)熱情周到，親切自然，使得新生到校后以較短的時(shí)間辦完手續(xù)，得到了好評(píng)。但迎新工作的結(jié)束，并不意味著我們的工作的結(jié)束，后面我還為更多活動(dòng)進(jìn)行著準(zhǔn)備，隨時(shí)和商家聯(lián)系，及時(shí)溝通。為以后工作做好準(zhǔn)備。
秋風(fēng)襲來(lái)，氣爽天高。我們配合主席開(kāi)展了一個(gè)校學(xué)生會(huì)的新生見(jiàn)面會(huì)，向新生們?nèi)娴亟榻B了一下系學(xué)生會(huì)的地位和作用等，同學(xué)們興趣濃厚，積極踴躍的報(bào)名參加選拔。我想在接下來(lái)的在這次的選拔中，有許多佼佼者脫穎而出，我們只能說(shuō)他們是幸運(yùn)的，因?yàn)?，還有很多出色的同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)的緊張或者表現(xiàn)不佳，而與我們失之交臂，但我相信他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、工作中還會(huì)發(fā)光發(fā)熱的。
在取得成績(jī)的同時(shí)也存在著不足之處：缺少與各系，各部門(mén)之間的溝通；贊助宣傳問(wèn)題、缺少監(jiān)督協(xié)調(diào)各系部，我們堅(jiān)信，在以后的工作中會(huì)努力克服這些問(wèn)題，取得更加出色的成果。
以上是外聯(lián)部本的工作總結(jié)，當(dāng)聽(tīng)到12屆的新生說(shuō)外聯(lián)部不錯(cuò)嘛，我也要努力加入這個(gè)不時(shí)，我想，我們的付出得到了最好的見(jiàn)證。我部全體成員在以后工作中會(huì)更加努力工作，為廣x學(xué)服務(wù)。我部全體成員相信，外聯(lián)部的明天定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇十八
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。以下是豆花問(wèn)答網(wǎng)和大家分享社區(qū)實(shí)踐個(gè)人工作。
總結(jié)。
參考資料，歡迎你的閱讀及借鑒。
這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，我也學(xué)到了一些處理問(wèn)題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)在的高中生來(lái)說(shuō)是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書(shū)，讀死書(shū)，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，此類活動(dòng)正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲傞_(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。
看到了成績(jī)，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。
通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長(zhǎng)，相信只要我們細(xì)心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進(jìn)步。
x月x日下午，我們利用星期四下午課余時(shí)間進(jìn)行了一次團(tuán)組織活動(dòng)。有34名同學(xué)參加?；顒?dòng)內(nèi)容貫徹了“在校爭(zhēng)做文明學(xué)生”這一主題，地點(diǎn)是在_x村，活動(dòng)分為3個(gè)版塊。
1、為社區(qū)居民發(fā)放報(bào)紙，或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報(bào)紙，不曾嘗試過(guò)自己去發(fā)報(bào)紙的感覺(jué)，厚厚一疊的報(bào)紙，要一份一份的送到不同居民樓，每個(gè)信箱中去，雖然不是很難，但是真的做起來(lái)還是需要認(rèn)真和耐心的，我們的同學(xué)很細(xì)心認(rèn)真的完成了這項(xiàng)工作，證明了自己是一名優(yōu)秀團(tuán)員，不辱使命!
2、對(duì)社區(qū)進(jìn)行一定范圍內(nèi)的打掃，分二組，一組負(fù)責(zé)清掃街道，清掃街道這樣的任務(wù)當(dāng)然難不到我們的同學(xué)，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)同學(xué)們清掃過(guò)的街道，顯得特別的干凈，整潔!另外一組同學(xué)負(fù)責(zé)，清理社區(qū)草坪上有的垃圾、雜物。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。
3、服務(wù)孤老，幫孤老人做家務(wù)，賣掉廢報(bào)紙后買(mǎi)水果等等。
我認(rèn)為這次團(tuán)組織生活是我們同學(xué)團(tuán)隊(duì)精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn)，做為一名學(xué)生我們應(yīng)該到培養(yǎng)自己的精神文明程度，這一點(diǎn)對(duì)于我們團(tuán)員來(lái)說(shuō)是更有必要的。通過(guò)這樣一種活動(dòng)的方式同學(xué)們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)的機(jī)會(huì)。有了一個(gè)很好的開(kāi)始我們一定會(huì)在以后的團(tuán)組織活動(dòng)中再接再厲，爭(zhēng)取一個(gè)比一個(gè)做的更。這個(gè)榮譽(yù)是屬于我們班級(jí)每個(gè)同學(xué)的，也是要靠大家一起努力所換來(lái)的!
希望從以后我們的同學(xué)能堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，真正地能夠體會(huì)到作為團(tuán)員該履行的義務(wù)和責(zé)任，真正地為他人服務(wù)，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
因?yàn)槲覀冏鳛閷W(xué)生大部分的時(shí)間都待在學(xué)校，平時(shí)的活動(dòng)也都是關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，對(duì)于和人交流事情比較生疏，和社會(huì)上的一些事情比較脫節(jié)，所以這次學(xué)校組織我們?nèi)ド鐓^(qū)進(jìn)行服務(wù)也是讓我們更加腳踏實(shí)地的做事，感受勞動(dòng)的快樂(lè)。
在最開(kāi)始宣布這個(gè)事情我是抗拒的，因?yàn)槲也恢雷约簯?yīng)該做一些什么，對(duì)于如何在大家面前勇敢的表達(dá)自己更是有一點(diǎn)害怕和緊張，但是這又是強(qiáng)制性的，讓我不得不參加。在活動(dòng)的過(guò)程中我真的不知道該怎么辦，眼看著那些在平時(shí)就比較開(kāi)朗和自信的同學(xué)將這次的服務(wù)做了一個(gè)好的開(kāi)始，每一個(gè)人都漸漸的步入正軌，我還是裹足不前，既不敢和陌生人說(shuō)話，又不怕自己和同學(xué)們產(chǎn)生過(guò)于明顯的對(duì)比。
時(shí)間慢慢的流逝，眼看著每個(gè)人都找到了自己的位置，做著該做的事情，為社區(qū)的人做貢獻(xiàn)，我給自己做足了心理建設(shè)，鼓足勇氣向前詢問(wèn)以為比較好相處的老大爺，邁出了社會(huì)實(shí)踐的第一步。漸漸的找到了信心，在這樣的活動(dòng)中我開(kāi)始放開(kāi)了自己，因?yàn)橹爸活欀约壕o張，沒(méi)有看到還有一些同學(xué)和我一樣，手足無(wú)措的站在那里，尷尬的仿佛下一秒就要消失就好。我在活動(dòng)的間隙鼓勵(lì)他們走出第一步，也拉著他們和我一起做，在這一天我們一起完成了社會(huì)實(shí)踐，結(jié)束后，我們互相望著對(duì)方笑了起來(lái)。
通過(guò)這次的活動(dòng)我意識(shí)到我們?cè)诩依?、在學(xué)校里被家長(zhǎng)、老師含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了，而走出去沒(méi)有人會(huì)去體諒你的心情，關(guān)注你的想法，我們只能自己向前邁出一步，和別人搭上話，和別人溝通，而不是縮在自己的保護(hù)殼里。
這樣的活動(dòng)讓我們?cè)跒閯e人的服務(wù)中認(rèn)識(shí)世界，鍛煉自己的交際能力，在實(shí)踐中看見(jiàn)我們?cè)谄綍r(shí)生活中忽視的缺點(diǎn)，幫助我們更好的成長(zhǎng)。也通過(guò)勞動(dòng)讓我們體會(huì)到要完成一件事情的艱辛，珍惜現(xiàn)在的生活，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
當(dāng)前，我中心正在開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，這是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)又好又快發(fā)展的重要舉措。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)以胡_為核心的黨中央一系列重要思想和理論觀點(diǎn)的高度概括;科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)?？茖W(xué)發(fā)展觀所蘊(yùn)涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)目標(biāo)要求，從而促進(jìn)了新形勢(shì)下社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作不斷深入發(fā)展的必然結(jié)果。
透過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和深化醫(yī)藥改革文件，更加明確了我們今后的目標(biāo)和途徑。作為一名普通的社區(qū)衛(wèi)生工作者，我要更加明白衛(wèi)生工作是一項(xiàng)直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶居民健康的問(wèn)題。_報(bào)告強(qiáng)調(diào)了健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，有健康才有小康。這使我們對(duì)人民健康的理解放到了全面建設(shè)小康社會(huì)的總體要求的高度。同時(shí)弘揚(yáng)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我們要緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)做好我們的衛(wèi)生服務(wù)工作，使各項(xiàng)工作有新思路、新突破、新舉措。
作為中心副主任、黨員、社區(qū)衛(wèi)生工作者，我認(rèn)為學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際狀況，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡_同志提出的:發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái);與謀劃好今后的社區(qū)衛(wèi)生工作和人民身體健康結(jié)合起來(lái);著力提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。要提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，我認(rèn)為就應(yīng)做到以下四個(gè)方面:。
一要提高學(xué)習(xí)潛力，增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們不僅僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，有目的，有方向，多思考、系統(tǒng)安排。不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。必須要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，透過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)做好本職工作的潛力。今年我中心繼續(xù)開(kāi)展“三卡一崗”創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口活動(dòng)和用心開(kāi)展“社區(qū)家庭醫(yī)生職責(zé)制活動(dòng)”活動(dòng)，我們要努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，透過(guò)學(xué)習(xí)，從而使自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，才能更好地為蕉北社區(qū)居民服務(wù)。
二要提高工作潛力，增強(qiáng)為社區(qū)群眾服務(wù)的本領(lǐng)。新形勢(shì)下我們尤其要具有綜合分析研究的潛力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是一個(gè)為群眾服務(wù)的窗口單位，它的服務(wù)優(yōu)劣在必須程度上會(huì)影響群眾的熱情。我們要在廣大職工中廣泛開(kāi)展“忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德教育，樹(shù)立熱情服務(wù)的宗旨，做到廉潔辦事，為蕉城區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
三要提高創(chuàng)新潛力，增強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的實(shí)在性。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作面臨的新?tīng)顩r、新問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重。要使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作再上新臺(tái)階，我們務(wù)必提高創(chuàng)新潛力。要講發(fā)展，不斷開(kāi)拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)應(yīng)對(duì)工作。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，勤于政事，苦干實(shí)干，把心思用在工作和事業(yè)上。
四要提高自律潛力，增強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生工作者的形象。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作是黨的民心工程，我們的一言一行，不僅僅代表著個(gè)人，而且代表著整個(gè)群眾的形象。我們必須要樹(shù)立良好的形象，規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化崗位職責(zé)、行業(yè)自律制度，構(gòu)成輿論監(jiān)督、群眾參與的監(jiān)管體系。要正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。
總之，我們不僅僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力，良好的工作潛力，而且還要有好的創(chuàng)新潛力和自律潛力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的潛力和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的潛力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造社區(qū)衛(wèi)生工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動(dòng)工作的落實(shí)。
我叫_，是某社區(qū)的一名社區(qū)工作者。一轉(zhuǎn)眼，正式參加工作已有半年時(shí)間了。對(duì)于社區(qū)工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí)：社區(qū)居委會(huì)是基層群眾自治組織，是為老百姓服務(wù)的最前沿。同時(shí)社區(qū)是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)，是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶。社區(qū)工作的開(kāi)展，對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著直接重大的影響。作為社區(qū)工作者，應(yīng)對(duì)的是眾多的居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的事，因此社區(qū)工作重要而有好處。社區(qū)工作是一種幫忙人解決困難，協(xié)調(diào)人與社會(huì)之間關(guān)系的服務(wù)活動(dòng)，是以人的問(wèn)題和需要息息相關(guān)的，因此社區(qū)工作者在工作中應(yīng)本著人性、為服務(wù)對(duì)象著想和謙和態(tài)度，真誠(chéng)地對(duì)待服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題和需要、社區(qū)工作也是社會(huì)福利事業(yè)的重要資料，是促進(jìn)和諧神會(huì)建設(shè)的主要手段，建設(shè)和諧社會(huì)是黨和政府當(dāng)前堅(jiān)持的主導(dǎo)政策方針，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放30多年來(lái)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整思想觀念的深刻變化，社會(huì)矛盾進(jìn)入易發(fā)多發(fā)期，社區(qū)工作在化解矛盾糾紛解決社會(huì)問(wèn)題促進(jìn)社會(huì)公正上有不可替代的作用。在社區(qū)工作過(guò)程中，社區(qū)工作者應(yīng)將和諧和發(fā)展作為服務(wù)與管理的主要手段，到達(dá)家庭關(guān)系和諧，人際關(guān)系和諧，干群關(guān)系和諧和社會(huì)和諧。不斷探索和總結(jié)新的理論經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷提升社區(qū)工作服務(wù)水平，解決各種社會(huì)問(wèn)題，滿足社區(qū)居民的社會(huì)需要。
在某社區(qū)，我主要負(fù)責(zé)的是民政，黨建和宣傳工作，輔助社會(huì)治安綜合治理、勞動(dòng)保障、計(jì)劃生育工作。透過(guò)這段時(shí)間的工作學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到基層社區(qū)是一個(gè)能夠發(fā)揮我們年輕大學(xué)生活力與創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)揮自己專業(yè)知識(shí)與長(zhǎng)處的大好平臺(tái)，隨著認(rèn)識(shí)的不斷改變，感受的不斷加深，我的工作潛力也在逐漸增強(qiáng)。我越來(lái)越清楚地看到社區(qū)工作的重要性，以及做好社區(qū)工作的不容易。同時(shí)我也看到了基層社區(qū)的不斷發(fā)展，也學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識(shí)、掌握了很多與群眾交流的技巧，增強(qiáng)了自己學(xué)習(xí)的潛力，磨練了自己的意志。也有了一些。
心得體會(huì)。
想與同事們分享。
第二，要端正態(tài)度，真正做到服務(wù)群眾有熱心、有耐心。社區(qū)居委會(huì)是最基層的群眾自治組織，是為老百姓服務(wù)的最前沿。群眾是我們的衣食父母，就應(yīng)用我們的熱心和耐心幫忙每一位轄區(qū)居民，千方百計(jì)解決居民生活中的各類困難和問(wèn)題，讓老百姓感受到和諧社會(huì)大家庭的溫暖。從事民政工作期間我感到：老年人殘疾人等生活困難人群更需要被認(rèn)識(shí)，被尊重，他們的內(nèi)心深處十分期望得到社會(huì)和家人的理解、認(rèn)識(shí)和尊重;個(gè)性害怕有人刺傷他們的自尊心，以至把他們當(dāng)成累贅。因此在處理各項(xiàng)事務(wù)中就要遵循尊重和理解原則。記得有一次，有一位生活困難老人來(lái)到社區(qū)，由于不貼合辦理低保條件，子女又不給老人贍養(yǎng)費(fèi)，給老人帶來(lái)極大地傷害，社區(qū)本著尊重和理解的原則，用真心和耐心對(duì)他進(jìn)行耐心疏導(dǎo)，同時(shí)勸導(dǎo)子女應(yīng)負(fù)擔(dān)老年人的贍養(yǎng)費(fèi)，否則要付相應(yīng)的法律職責(zé)。最后在社區(qū)的幫忙下解決了老人的生活問(wèn)題，使老人重新樹(shù)立了生活信心和尊嚴(yán)。
第三，要加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。創(chuàng)新意識(shí)到達(dá)對(duì)于國(guó)家，小到對(duì)于社區(qū)都有極其重要的作用。工作方法的創(chuàng)新，能夠提高工作效率，節(jié)約工作時(shí)間，降低工作成本;對(duì)轄區(qū)組織活動(dòng)形式的創(chuàng)新能夠更好的到達(dá)宣傳效果，形式多樣的活動(dòng)能夠使群眾更容易理解，更容易到達(dá)活動(dòng)目的，打造社區(qū)品牌。增強(qiáng)社區(qū)工作者和社區(qū)居民的歸屬感。個(gè)性是在區(qū)委區(qū)政府關(guān)于開(kāi)展“情系社區(qū)，奉獻(xiàn)居民”活動(dòng)的背景下，只有更多的運(yùn)用創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)展靈活多樣主題實(shí)踐活動(dòng)，才能把黨利民惠民的政策傳到達(dá)社區(qū)居民之中，是群眾得實(shí)惠。
半年來(lái)的工作鍛煉了我的工作潛力，同時(shí)也讓我適應(yīng)了社區(qū)工作環(huán)境，雖然在工作中遇到一些困難，但我相信這對(duì)于我以后的工作是一種歷練、是一種考驗(yàn)。我將在今后的工作中，不斷尋找差距，向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們學(xué)習(xí)交流，透過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累，提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，更好的完成工作任務(wù)。
一定要參考。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇十九
大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是環(huán)繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才干在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，惟獨(dú)學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶同事上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。興許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注重到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
【精選】社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板匯編八篇。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇一
x月x日，我按照學(xué)校的要求，抵達(dá)xx中學(xué)進(jìn)行為期xx天的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。一階段來(lái)，在xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作說(shuō)一下自己的心得體會(huì)：
教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō)，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，對(duì)不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確。
剛到xx中學(xué)時(shí)，在第一周，我在學(xué)校的安排下，開(kāi)始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況，并隨班聽(tīng)課(不少于六節(jié)課)，作好聽(tīng)課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫(xiě)出一課詳細(xì)完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。
實(shí)習(xí)期間，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，思想情況、組織情況(干部、團(tuán)、隊(duì)員)以及班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于做思想工作，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實(shí)可行的教育工作計(jì)劃，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，教育效果好。
第一周：熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況，隨班聽(tīng)課(不少于六節(jié)課)，作好聽(tīng)課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫(xiě)出一課詳細(xì)完整的教案。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。
第二、三周：分別為教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)周。課堂教學(xué)每人二——四課時(shí)，是在四課時(shí)內(nèi)完整地講授一課。講課應(yīng)力求講練合，方法得當(dāng)，語(yǔ)言要規(guī)范。需講授漢語(yǔ)時(shí)必須使用普通話；板書(shū)工整，教態(tài)自然，要參加課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)。班主任工作實(shí)習(xí)須在了解班級(jí)情況的基礎(chǔ)上寫(xiě)出一份班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃。在指導(dǎo)教師幫助下，了解如何做好班級(jí)的和組織者，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活，如何評(píng)定學(xué)生操行。
教育實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象，授課過(guò)程中，聲音不夠洪亮等情況。在以后的工作中我會(huì)改正這些不足，爭(zhēng)取做得更好。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇二
本月xx號(hào)我們這些即將畢業(yè)的師范生開(kāi)始了為期六周的實(shí)習(xí)生活。我們實(shí)習(xí)的學(xué)校是現(xiàn)代中學(xué)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)老師的關(guān)心和認(rèn)真指導(dǎo)下，我們很快熟悉了自己的工作，并投入角色。
第一周我們的工作任務(wù)是聽(tīng)課，向任課班級(jí)的學(xué)生做自我介紹，和準(zhǔn)備下周的上課教案。一周的實(shí)習(xí)下來(lái)，感慨頗多。而讓我感受最深的是：從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的老師真的不是件容易的事！作為一名教師也是一件最幸福的事！
處于初中階段的學(xué)生的情緒情感的發(fā)展處于轉(zhuǎn)折期，情感易受外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動(dòng)性，沖動(dòng)性。情感內(nèi)容日益豐富，深刻。因而初中美術(shù)教學(xué)應(yīng)切合初中生的身心特征。師生間應(yīng)建立起良好的師生關(guān)系，只有學(xué)生信任老師，老師喜歡學(xué)生，教學(xué)活動(dòng)才能進(jìn)行得順利完滿。
我利用課堂上觀賞學(xué)生作業(yè)的機(jī)會(huì)和他們做了一點(diǎn)溝通發(fā)現(xiàn)他們大部分對(duì)美術(shù)是很感興趣的，覺(jué)得美術(shù)是具有趣味性的學(xué)科。對(duì)于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們，對(duì)于美術(shù)方面的知識(shí)似懂非懂，如果把太多理論注進(jìn)他們的腦袋里，他們會(huì)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術(shù)知識(shí)化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實(shí)物，他們會(huì)對(duì)美術(shù)非常感興趣。所以我們?cè)趥湔n的時(shí)候要處理這些細(xì)節(jié)，要認(rèn)真上好每一節(jié)課，應(yīng)準(zhǔn)備好教案和教具。
處于初中階段的學(xué)生可塑性是非常強(qiáng)的，所以作為一名教師，對(duì)于學(xué)生的教育不光是知識(shí)的傳授，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育?！皩W(xué)高為師，身正為范”，教師在應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，也要規(guī)范自己的言行，給學(xué)生起到榜樣作用。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索…”對(duì)于美術(shù)教學(xué)，我還有很長(zhǎng)、很長(zhǎng)的路要走。這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)令我徹底改變了很多死板，上美術(shù)課很輕松等觀念，懂得了實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的靈動(dòng)性，教學(xué)工作的重要性。在我的指導(dǎo)老師身上我學(xué)習(xí)到很多東西，我們會(huì)不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇三
曾經(jīng)滿懷激情的向往學(xué)生會(huì)，并在學(xué)生會(huì)的幾個(gè)部門(mén)中毫不猶豫的選擇了實(shí)踐部，后來(lái)也如愿以償?shù)募尤肓藢?shí)踐部?，F(xiàn)在回頭想想，不知不覺(jué)中，半年將要過(guò)去，感覺(jué)好快，雖然加入實(shí)踐部的時(shí)間不是很長(zhǎng)，可我卻受益匪淺。
從站在講臺(tái)上競(jìng)選實(shí)踐部干事的時(shí)候，我就雄心勃勃的立下誓言：一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，利用這個(gè)舞臺(tái)，好好的鍛煉自己，表現(xiàn)自己，升華自己。之所以會(huì)選擇實(shí)踐部，是因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)部門(mén)很特別，很能鍛煉一個(gè)人的能力，也很能暴漏一個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，進(jìn)而可以努力改正提升自己。實(shí)踐部的工作很具有挑戰(zhàn)性，一開(kāi)始我是這么想的（心里很激動(dòng)，越具挑戰(zhàn)性，越能激發(fā)一個(gè)人的斗志與勇氣），可是，當(dāng)真正開(kāi)始著手工作的時(shí)候，這種挑戰(zhàn)性就真的凸顯出來(lái)了，幾乎把我擊倒了。
尤其是我第一次出去拉贊助的`時(shí)候，讓我觸動(dòng)很大，本來(lái)我就是一外地人，對(duì)x不熟悉，它當(dāng)?shù)赜惺裁礃拥纳碳一蛘吖驹敢夂蛯W(xué)校搞活動(dòng)，我也不清楚，甚至連坐幾路車都不知道，只能拿著地圖在市區(qū)漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)，心里想著：最好能碰見(jiàn)幾家新開(kāi)張的點(diǎn)吧，或許還有可能。可是現(xiàn)實(shí)往往很殘酷：就是死活也沒(méi)見(jiàn)到。好不容易，找到了家精益眼鏡店，因?yàn)槲乙郧霸诰嫜坨R店配過(guò)眼睛，感覺(jué)他們服務(wù)態(tài)度還不錯(cuò)，所以就很激動(dòng)很忐忑的推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去：“您好，我是x建筑大學(xué)學(xué)生會(huì)的……”我話還沒(méi)說(shuō)完，就被一女的給打斷了：“我們不做廣告“對(duì)！我們不做廣告一男的又大聲對(duì)我說(shuō)，眼睛直勾勾的看著我，仿佛要把我看死似的，我當(dāng)時(shí)就立在那了，愣了兩秒鐘就轉(zhuǎn)身走了，可悲的是我連管事的都沒(méi)見(jiàn)到就被倆職員給轟出來(lái)了。接著，我又跑了兩家書(shū)店和一家房地產(chǎn)公司，不幸的是，都被無(wú)情粗魯?shù)木芙^了。
那天我很傷心，因?yàn)槟且惶煳冶痪艿拇螖?shù)幾乎比上我一年被拒的次數(shù)了，讓我很不爽。
后來(lái)又經(jīng)過(guò)幾次的跑贊助，我開(kāi)始反思：是不是該從自己身上找找原因，一味的怪別人沒(méi)有任何意義，只能徒增傷悲，于事無(wú)補(bǔ)。是不是自己說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式不對(duì)才導(dǎo)致這樣的結(jié)果呢？如果換位思考一下，有人向我拉贊助，向我要錢(qián)，我憑什么相信你，憑什么給你好臉色，你算老幾啊，你能帶給我什么好處，你憑什么才能夠讓我心甘情愿地拿錢(qián)給你。
平時(shí)每次有什么活動(dòng)，不管是院級(jí)的還是校級(jí)的，幾乎都會(huì)叫上我們這幫10級(jí)的“小屁孩們”，幫忙抬桌子，搬凳子，我也每次都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去，甚至逃課去，還忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，這也是一個(gè)人在升華自己：學(xué)會(huì)服從命令，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換命令者和服從者的角色。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇四
真實(shí)感受小學(xué)教育，增強(qiáng)師范技能，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
20xx年年10月22日——20xx年年10月26日。
興安小學(xué)。
在我心中”見(jiàn)習(xí)”是一個(gè)嚴(yán)肅的詞，在軍隊(duì)中”見(jiàn)習(xí)”就是要拉上前線真槍實(shí)彈的進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)。教育見(jiàn)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也一樣，和真實(shí)的三尺講臺(tái)零距離接觸。懷著幾分新鮮和激動(dòng)的心情，整理師容師紀(jì)和小組前往陣地戰(zhàn)斗。
語(yǔ)文：語(yǔ)文老師溫柔美麗大方，她的教學(xué)方法有很多亮點(diǎn)，因?yàn)樗姆椒ㄎ疫€不敢用，因?yàn)橹v不清楚就會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生。
第一天的見(jiàn)習(xí)就在這唧唧喳喳的吵雜中結(jié)束了，當(dāng)學(xué)生們放學(xué)后，我被吵的弄不清楚東西南北了，在小學(xué)見(jiàn)習(xí)什么都沒(méi)有做可不知道為什么覺(jué)得特別累，躺在床上一動(dòng)不想動(dòng)，只覺(jué)得頭暈?zāi)垦！?BR> 第二天，我們對(duì)路熟悉了，可沒(méi)有了新鮮感覺(jué)，掌握了小學(xué)的作息時(shí)間后我不到最后一分鐘不進(jìn)學(xué)校。在里面就覺(jué)得哆嗦，痛苦的很!特別是下課的時(shí)候是孩子最幸福的事可是我最痛苦的。
我個(gè)人認(rèn)為小學(xué)教育特別講究藝術(shù)性，就象一個(gè)演員，說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑，而小學(xué)老師那語(yǔ)言表達(dá)不是等閑之輩所能承受的，對(duì)我這個(gè)大男生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)痛苦的?？赡鞘墙陶Z(yǔ)文必備的。這個(gè)藝術(shù)性我們男生怎么樣去換一個(gè)新的方式去表達(dá)，那樣和女老師的纖柔結(jié)合起來(lái)，小學(xué)生的心理成長(zhǎng)就會(huì)更健康。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇五
20__年7月1日至15日，半個(gè)月的時(shí)間，我在風(fēng)景如畫(huà)的皖南小鎮(zhèn)——安徽績(jī)溪上莊村支教，執(zhí)教的是詩(shī)歌鑒賞與寫(xiě)作興趣班的內(nèi)容，第一次正式當(dāng)老師，頗有些感觸。
兩周時(shí)間可以劃分為兩個(gè)階段，第一階段是教學(xué)磨合期，老師與學(xué)生們彼此不熟悉，雙方都需要一段時(shí)間的適應(yīng)。我最先遇到的就是備課尷尬問(wèn)題，因?yàn)檫x課的同學(xué)年紀(jì)有差異，年級(jí)也不一樣，所以上課內(nèi)容很難安排。而且因?yàn)楹⒆咏邮苣芰Σ灰粯?，上課要選擇富有趣味性、故事性和娛樂(lè)性的內(nèi)容和方式，所以每天的備課都要精挑細(xì)選合適的素材，這也成了前期對(duì)我來(lái)說(shuō)最具挑戰(zhàn)性的課題。除了詩(shī)詞選材困難，寫(xiě)作課也不是很好上。孩子們好像很怕寫(xiě)作文的樣子，有一個(gè)孩子竟然在我布置寫(xiě)最愛(ài)的一個(gè)季節(jié)的時(shí)候抄了一段課文給我。
第二階段是班級(jí)管理問(wèn)題。因?yàn)橛辛说谝浑A段的磨合，師生彼此熟悉了，孩子們調(diào)皮的天性也不再收斂，淘氣的個(gè)性盡顯，這一階段的孩子很難管理，班級(jí)內(nèi)部、班級(jí)與班級(jí)之間時(shí)有沖突發(fā)生，所以每日最頭痛的問(wèn)題變作了怎樣與學(xué)生相處，既能讓他們保持和平、安靜的狀態(tài)又盡量不訓(xùn)斥他們成了每日磨練的主題。孩子的天性都是天真爛漫、活潑好動(dòng)的，除了原則性的問(wèn)題，小錯(cuò)誤可以被允許和原諒，恩威并施才能管理好班級(jí)。
近半個(gè)月的時(shí)間我?guī)е⒆觽儗W(xué)習(xí)了千古名對(duì)、童趣詩(shī)、四季詩(shī)、邊塞詩(shī)、諷喻詩(shī)、懷古詩(shī)、愛(ài)情詩(shī)、友情詩(shī)等內(nèi)容，上課形式以講故事為主，視頻和表演為輔，大多數(shù)學(xué)生還是能欣然接受的，但這其中我還發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：一是，個(gè)別同學(xué)語(yǔ)文功底不扎實(shí)，低年級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題有拼音不熟練，錯(cuò)別字太多，高年級(jí)則是相近字詞的用法分不太清，有些字詞運(yùn)用不恰當(dāng);二是，孩子們很怵寫(xiě)作，書(shū)面表達(dá)能力還是有問(wèn)題的;三是，孩子們的課外閱讀量較少，就語(yǔ)文這一科來(lái)說(shuō)，歷史文化知識(shí)尤其匱乏;四是，可能因?yàn)楹⒆觽兌嗍橇羰貎和木壒剩彝キh(huán)境里跟爺爺奶奶成長(zhǎng)的居多，老一輩的一些習(xí)慣和文化特點(diǎn)潛移默化地影響了孩子，所以在給孩子們放視頻的過(guò)程中，相比較于知識(shí)競(jìng)猜類以及宮崎駿的優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)，孩子們更喜歡什么《僵尸先生》，從一個(gè)老師的角度，我覺(jué)得這些生活中無(wú)形的細(xì)節(jié)的東西很會(huì)影響孩子們的審美和世界觀、人生觀，這一點(diǎn)我很擔(dān)心。
半個(gè)月的教書(shū)生活，不僅讓我過(guò)了一把老師的“癮”，其實(shí)在跟孩子們打交道的過(guò)程中，我自己也受益匪淺。這里的孩子很淳樸、善良、天真活潑，但明顯他們需要更多的人來(lái)陪伴和關(guān)心，希望能有更多的志愿者、社會(huì)上更多的愛(ài)心人士能夠給他們以幫助和關(guān)愛(ài)。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇六
我很榮幸能成為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)一員，在這里，我學(xué)到了很多課本以外的東西并且參加了很多有意義的實(shí)踐活動(dòng)。
例如：負(fù)責(zé)勤工儉學(xué)工作的聯(lián)系并組織同學(xué)參加，教室衛(wèi)生評(píng)比等十分有意義的工作。這些工作中有些看上去好象有點(diǎn)簡(jiǎn)單，可是當(dāng)我第一次做時(shí)，卻碰很多的壁，但是，我都會(huì)不斷嘗試直到很好解決這些問(wèn)題、困難。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，還得感謝部長(zhǎng)及和我一起努力的好同事們的幫助!只有通過(guò)自己的努力，并在這些同事幫助下，我才能順利完成我的工作，才能從中學(xué)得更多的工作方法，培養(yǎng)了更好的工作的能力!
在實(shí)踐部，我們?nèi)w成員和部長(zhǎng)不只是同事還是感情深厚的好朋友，大家在這里相互幫助，共同學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一致的完成上級(jí)分配下來(lái)的任務(wù)。在每次的例會(huì)上，我們不會(huì)有素來(lái)會(huì)議呈現(xiàn)的死板僵硬，取而代之的是大家各述己見(jiàn)。部長(zhǎng)除了就我們最近工作的表現(xiàn)提出自己的意見(jiàn)和看法外，也會(huì)同我們討論今后工作的方法等，有時(shí)，會(huì)對(duì)我們平時(shí)的工作提出相應(yīng)的建議。
但這也不是說(shuō)我們的會(huì)議效率低，相反，會(huì)議的內(nèi)容十分豐富，我們從中學(xué)到了很多課本以外的東西。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇七
教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。作為xxxx師范大學(xué)一分子，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到了xxxx中學(xué)實(shí)習(xí)，3個(gè)月的xxxx實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?jī)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題。現(xiàn)就本次實(shí)習(xí)總結(jié)如下：
我于9月5號(hào)到xxxx中學(xué)報(bào)到，正式開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。我實(shí)習(xí)的年級(jí)為初三，我被安排擔(dān)任初三三個(gè)班的地理老師并擔(dān)任九一班班主任。在3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)老師，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及班級(jí)的管理中。
教學(xué)方面，根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃，我們先聽(tīng)了兩節(jié)課，之后開(kāi)始正式上課。在聽(tīng)課過(guò)程中，我不但聽(tīng)老師講了些什么、為什么，更重要聽(tīng)他如何講解如何分析，以及這樣安排教學(xué)內(nèi)容等等。正式上課期間，我一個(gè)星期10節(jié)課。每節(jié)課前都認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫(xiě)好教案，并聽(tīng)取一些老教師的建議多次對(duì)教案進(jìn)行了修改后才上臺(tái)講課，課后認(rèn)真批改作業(yè)。平時(shí)按時(shí)參加每周的全體教師大會(huì)和公開(kāi)課教學(xué)，積極積累經(jīng)驗(yàn)。
班級(jí)管理方面，我真正體驗(yàn)到了當(dāng)好班主任的不易及辛苦。每天下班帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早讀、課間操，課外活動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練，晚自習(xí)下班監(jiān)督和輔導(dǎo)；并組織開(kāi)展了一次主題為《中學(xué)生如何完成家庭作業(yè)》的主題班會(huì)等。其中最重要的是深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，了解班級(jí)情況，對(duì)個(gè)別思想散漫、不注重學(xué)習(xí)或課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育。
實(shí)習(xí)是我們師范生從學(xué)生向教師轉(zhuǎn)變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺(tái)，終于體會(huì)到身為一名教師肩上的重任，我們擔(dān)負(fù)著家長(zhǎng)的期望、學(xué)生的信任，一言一行都影響著學(xué)生。3個(gè)月時(shí)間其實(shí)不長(zhǎng)，當(dāng)我們才漸漸進(jìn)入角色，發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛(ài)的學(xué)生、開(kāi)始覺(jué)得教書(shū)也是件挺有趣的事時(shí)，實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。雖然如此，我還是覺(jué)得受益匪淺。
教學(xué)技術(shù)方面，雖然聽(tīng)了兩節(jié)課后才正式講課，但一試講發(fā)現(xiàn)居然是漏洞百出：聲音不夠大聲；分析不夠透徹，講解不夠清晰；表情肢體語(yǔ)言不夠豐富；語(yǔ)速控制不當(dāng)；知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)的講解之間留給學(xué)生思考的時(shí)間太少，以至于學(xué)生一時(shí)接受不了；板書(shū)不夠簡(jiǎn)單明了……本來(lái)信心滿滿的，一節(jié)課試講完發(fā)現(xiàn)自己還有那么多不懂，還有很多需要改進(jìn)。原來(lái)教學(xué)也有它自己的一套理論，教師上課必須考慮學(xué)生的接受能力，教學(xué)過(guò)程必須循序漸進(jìn)、由淺入深、舉一反三。而試講與正式上課又是完全不同的事了，因?yàn)榍罢呙鎸?duì)的是一群經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，后者則是一群什么都不懂的學(xué)生，他們會(huì)因?yàn)槁?tīng)不懂而停下來(lái)討論。所以上課時(shí)師生的互動(dòng)是十分重要的。不能只是一昧自顧自的講課，要常常注意學(xué)生的反應(yīng)，有時(shí)可適當(dāng)?shù)挠梢活}拓展到多題，以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維，使其思維更加敏捷。當(dāng)講課到一半下面開(kāi)始有嘈雜的聲音時(shí)，我知道一定是他們有問(wèn)題沒(méi)弄明白，這時(shí)就得再次分析題意及解題過(guò)程了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的訓(xùn)練，我在教學(xué)方面已有了很大的進(jìn)步。沒(méi)有了第一堂課的怯弱與及緊張，有的是在講臺(tái)上的自然大方，對(duì)于臺(tái)下投來(lái)的眾多學(xué)生甚至老師的目光也能夠全盤(pán)接收?，F(xiàn)在的我能很自信很驕傲的告訴別人我是一名準(zhǔn)教師，我已初步具備了教學(xué)能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校老師對(duì)我的表現(xiàn)也給予了肯定，期中考試我?guī)У娜齻€(gè)班地理成績(jī)都處于黎川縣二中片區(qū)25個(gè)班級(jí)的前列，尤其是擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任的一班，地理成績(jī)更是僅次于二中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，在成績(jī)優(yōu)秀率上甚至超過(guò)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，列片區(qū)第一位。這是對(duì)我教學(xué)技術(shù)的一個(gè)肯定，也是我今后繼續(xù)努力的動(dòng)力。
管理班級(jí)方面，我想這是給我收獲最多的地方。我懂得了如何與學(xué)生相處，如何管理學(xué)生。在一些優(yōu)秀班主任的悉心指導(dǎo)下，我懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級(jí)就必須獎(jiǎng)懲分明，建立班主任的威信。為了更好的約束每個(gè)人，我們制定了班級(jí)公約，明確規(guī)定了每個(gè)人能做什么不能做什么，并給以相應(yīng)的加分扣分及獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。這樣能夠使學(xué)生更好的遵守紀(jì)律。對(duì)于個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生的教育也不能一昧的訓(xùn)斥，要盡量接近他的思想給以恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)導(dǎo)。實(shí)習(xí)完我發(fā)現(xiàn)以前的看法上錯(cuò)誤的。從前有個(gè)老師問(wèn)我們說(shuō)如果你當(dāng)了老師你最喜歡什么樣的學(xué)生，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為當(dāng)然是那種安安靜靜乖乖聽(tīng)課的學(xué)生最討人喜歡了?？墒乾F(xiàn)在我發(fā)覺(jué)我更喜歡那種活潑一點(diǎn)甚至有點(diǎn)調(diào)皮的學(xué)生，因?yàn)樗麄兏e極配合，他們反應(yīng)快，他們更機(jī)靈，更有潛力。當(dāng)然那是作為一個(gè)科任老師，但如果是班主任，學(xué)生還是不要太調(diào)皮的好。有一群可愛(ài)的學(xué)生是我這次實(shí)習(xí)的一大收獲。當(dāng)我每次去聽(tīng)課時(shí)有學(xué)生調(diào)皮地對(duì)我說(shuō)：“周老師好”時(shí)，我覺(jué)得好高興，我是一個(gè)老師了；當(dāng)有學(xué)生在放學(xué)的路上笑著對(duì)我招手說(shuō)聲“周老師再見(jiàn)”時(shí)，我覺(jué)得好溫馨；當(dāng)路上遇到一群學(xué)生他們齊聲的對(duì)我大喊：“周老師好，老師真好，老師真的很好，老師真的真的很好……”時(shí)，我覺(jué)得他們實(shí)在好可愛(ài)；當(dāng)下班輔導(dǎo)看見(jiàn)一群人高舉著手“老師，老師”的叫著時(shí)，我感到了自己的責(zé)任，我已成為別人依賴的人；當(dāng)離別時(shí)，聽(tīng)著他們問(wèn)“老師你要走了啊，老師那你走了，你還回來(lái)嗎…”，“老師你畢業(yè)后到我們學(xué)校好嗎——”雖然只是玩笑話，但對(duì)于他們的不舍卻也感到相當(dāng)?shù)男牢俊Ｊ撬麄兗て鹆宋业臒崆?，是他們讓我的?shí)習(xí)生活更加多姿多彩，他們是最讓我留戀的一群小家伙。在他們身上，我感受到了青春與活力。由于我們具有師范生與教師的雙重身份，又與學(xué)生年齡相近，較容易與他們打成一片，這是我們的優(yōu)勢(shì)。也因?yàn)槲覀兏私馑麄?，造成了我們管理不夠?yán)格的缺點(diǎn)。這點(diǎn)需要改進(jìn)。
一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，它是師范院校的一門(mén)重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對(duì)師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練，又是對(duì)師范生心理、思想、能力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。它在形成師范生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)社會(huì)、國(guó)情、教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我們對(duì)中學(xué)教育事業(yè)的理解和熱愛(ài)，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會(huì)在更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識(shí)，以便更好的運(yùn)用于日后的教學(xué)中，希望將來(lái)能成為一個(gè)合格的中學(xué)教師。
此次實(shí)習(xí)雖然很苦很累，但從實(shí)踐中學(xué)到的卻是一輩子受用，不管是學(xué)生的提醒還是老師們的指導(dǎo)，總之，人生的第一次實(shí)習(xí)就此結(jié)束，我知道，要想成為一名合格的優(yōu)秀的地理老師或班主任，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我需要做的還很多，未來(lái)之路還很漫長(zhǎng)，但我已對(duì)自己充滿信心！
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇八
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。下面是個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)，請(qǐng)參考！
時(shí)間如閃過(guò)的流星轉(zhuǎn)眼即逝，短暫而又難忘的寒假實(shí)習(xí)生涯就像這掃尾的流星即將退卻。面對(duì)日新月異、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，作為一名在校大學(xué)生的我能在大二期間參加社會(huì)實(shí)踐是一次難得的機(jī)會(huì)。
在這閑適而又緊張的工作中，不知道不覺(jué)就過(guò)了二十天。回想這二十天的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿了激動(dòng)和無(wú)限的感激。在最初的報(bào)名到具體的實(shí)踐，能從學(xué)校到崗位上心里無(wú)比自豪，在這里也不免有小點(diǎn)插曲。原先是分配到巴南區(qū)檔案局在那進(jìn)行我的寒假實(shí)習(xí)，但由于內(nèi)部人員的需求做了一定的調(diào)整，我被調(diào)到巴南區(qū)文廣星局巴南文化館。說(shuō)真的，最開(kāi)始真的想不明白為什么要調(diào)動(dòng)。不過(guò)還是安慰自己古語(yǔ)說(shuō)‘塞翁失馬，焉知非福’他們也是搞藝術(shù)，肯定會(huì)有很好的結(jié)果。真的，話確實(shí)如此的靈驗(yàn)在我身上。
在文化館的實(shí)習(xí)中，徹底的推翻了我原有的思想：文化館的人一般沒(méi)什么可忙的，比較清閑?，F(xiàn)在才明白文化館的人不清閑都比較忙的，并不是我想像的那樣。在這個(gè)寒風(fēng)蕭蕭的冬天天雖冷，但人的心確實(shí)熱的。作為一個(gè)還未出道的在校學(xué)生，面對(duì)社會(huì)是充滿好奇心的，文化館的人就像一個(gè)大家庭，充滿了和諧與歡樂(lè)。給我冰冷的.心加了把火溫暖了我。也教會(huì)了我們作為社會(huì)的一份子為人處世的道理。
二十幾天的實(shí)踐就要完了，我也要離開(kāi)這可愛(ài)的文化館回學(xué)校了。第一次的實(shí)踐給了我很多東西，這段寶貴的經(jīng)歷與見(jiàn)聞它不僅是知識(shí)，更是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、閱歷和處事的態(tài)度。我明白在以后的生活和工作中以下幾點(diǎn)是非常重要的：
一、努力。天上沒(méi)有白掉的餡餅，也很少有付出了一點(diǎn)收獲都沒(méi)有的事，沒(méi)有付出必然沒(méi)有收獲。所以不要將自己看作是很聰明的鳥(niǎo)而放棄努力。
二、堅(jiān)持。堅(jiān)持是一個(gè)長(zhǎng)久的事，不要只有開(kāi)始堅(jiān)持過(guò)半放棄的愚蠢行為，這只會(huì)事半功倍，堅(jiān)持也是走向成功的一塊基墊石。
四、團(tuán)隊(duì)。一支筷子輕松就能折斷，反而一把筷子就沒(méi)有那么容易折斷，這就是講的團(tuán)隊(duì)力量。個(gè)人的力量再大也不及團(tuán)隊(duì)力量大。團(tuán)隊(duì)就是三個(gè)和尚可以與諸葛亮驕橫。團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力是展現(xiàn)這個(gè)集體也是個(gè)人的財(cái)富。
五、幫助。每個(gè)人一生中不可能不出錯(cuò)或者不需求別人的幫助，你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你，將這個(gè)‘食物鏈’串好，在困難的事也會(huì)水道渠來(lái)。
文化館是一個(gè)藝術(shù)文藝傳播的地方，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k事作風(fēng)加上詼諧的語(yǔ)言幽默、千姿百態(tài)的行為語(yǔ)言來(lái)描繪成了一幅幅館內(nèi)生活圖，我生活的這些天里不僅明白上面幾點(diǎn)的重要性，也知道了馬克思的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的真實(shí)性。在學(xué)校學(xué)過(guò)關(guān)于活動(dòng)策劃但那些都是虛擬的活動(dòng)，在這里雖然我沒(méi)有來(lái)組織策劃活動(dòng)，但我參與了部隊(duì)春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)、玉兔踏春來(lái)春晚活動(dòng)、下鄉(xiāng)二盛、元宵晚會(huì)等的參與者?；顒?dòng)的策劃與具體實(shí)施和我們?cè)谛５奶摂M策劃還是有差距，真理是需要檢驗(yàn)的。我學(xué)的是展示專業(yè)舞臺(tái)布置也是展示中的一種，在舞臺(tái)的布置和要素上我也學(xué)會(huì)舞臺(tái)的要求。這些活動(dòng)下來(lái)，讓我明白了注重實(shí)踐的重要性。以前我也參加過(guò)一些社會(huì)兼職，但重點(diǎn)不一樣?，F(xiàn)在我明白做實(shí)踐這塊不要簡(jiǎn)單地把打工作為一種掙錢(qián)的目的，而是積累經(jīng)驗(yàn)注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐能力。雖然和專業(yè)沒(méi)有太大的聯(lián)系，但我學(xué)到了出專業(yè)外的東西和專業(yè)也的一些，努力成為現(xiàn)在社會(huì)上的復(fù)合型人才。
經(jīng)過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐我更明白舞臺(tái)再大再美沒(méi)有很好的舞者也不會(huì)釋放光彩，我就是這個(gè)臺(tái)上的舞者，要想結(jié)合舞臺(tái)的美展示自己的美就必須從我這個(gè)舞者開(kāi)始，不斷的檢驗(yàn)自己，在以后的大學(xué)生活里抓緊時(shí)間好好學(xué)專業(yè)，豐富自己的人生閱歷，積累各種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為在以后的生活中做好鋪墊。為我自己的舞臺(tái)發(fā)出耀眼光芒。為社會(huì)的發(fā)展助上一臂之力。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇九
xxxxx年10月4日到10月13日在淮安市淮海中學(xué)高中部實(shí)習(xí)的生活，已在我的記憶書(shū)海中添上一個(gè)重要的頁(yè)碼。常常聽(tīng)說(shuō)，將來(lái)自己從事的工作并不一定都是我們當(dāng)初喜歡的工作，如果真是這樣，這個(gè)實(shí)習(xí)的意義無(wú)非就是一個(gè)記憶的標(biāo)簽。不過(guò)，在這段日子里，我受益匪淺，學(xué)到的東西也會(huì)讓自己更加勇敢、自信地努力向前。因此，在這個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告里，我將認(rèn)真地對(duì)我的實(shí)習(xí)做一次認(rèn)真、全面的總結(jié)，談?wù)勛约涸趯?shí)習(xí)日子里的體會(huì)、感受。
10月3日，我們順利抵達(dá)了淮安市淮海中學(xué)，在學(xué)校的安排下，當(dāng)天就開(kāi)始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況。最初的兩周主要的工作是配合老師上課，老師上課主要是針對(duì)每個(gè)學(xué)生不同程度、不同問(wèn)題單獨(dú)設(shè)計(jì)的，這在正常的學(xué)校是不會(huì)專門(mén)關(guān)注這些問(wèn)題孩子的。特殊教育為這些孩子提供了適合他們的成長(zhǎng)環(huán)境。在第一周里，我們主要是隨班聽(tīng)課(不少于八節(jié)課)，作好聽(tīng)課筆記，看其他老師是怎樣講課的。這種聽(tīng)課和我們上學(xué)時(shí)聽(tīng)課是不一樣的，因?yàn)檫@種聽(tīng)課的重點(diǎn)是觀察徐老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。第二周，我們就開(kāi)始認(rèn)真?zhèn)湔n，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫(xiě)出一課詳細(xì)完整的教案、板書(shū)，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。第三周，我們就陸續(xù)上講臺(tái)，開(kāi)始了真正的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。我們每個(gè)人的課時(shí)都不少于16節(jié)，經(jīng)過(guò)幾周的訓(xùn)練，我們每個(gè)人都得到了不同程度的提高，也從中體會(huì)到了快樂(lè)。我跟的老師是徐老師，為人大方，善良，盡責(zé)。在講臺(tái)上，我是一個(gè)實(shí)習(xí)老師，但是在徐老師面前，我就是一個(gè)不折不扣的學(xué)生。每次新課前，我都會(huì)帶好聽(tīng)課記錄本和課本聽(tīng)一兩節(jié)徐老師的課，做筆記，劃重點(diǎn)，學(xué)習(xí)她的上課方法、思路，遇到疑問(wèn)的地方做好記號(hào)，下課及時(shí)向她請(qǐng)教。在這些工作后，參照她的板書(shū)，自己備課。開(kāi)始備課比較辛苦，在徐老師和其他幾位老師的建議下，幾乎把上課將要講到的話都事先寫(xiě)好，后來(lái)比較輕松。每次自己上完課，如果時(shí)間允許，我都會(huì)到辦公室主動(dòng)聽(tīng)聽(tīng)徐老師對(duì)我上課情況的總結(jié)，一般都會(huì)遇到如下問(wèn)題：時(shí)間分配把握不夠；與學(xué)生的互動(dòng)不夠充足；知識(shí)點(diǎn)講解有時(shí)不夠詳細(xì)，等等。也會(huì)說(shuō)一些做得比較好的地方，然后就是鼓勵(lì)我下次改正，繼續(xù)努力。她常說(shuō)，以前自己也是這樣走過(guò)來(lái)的，有些事情需要時(shí)間。
我們的教育實(shí)習(xí)還有除了教學(xué)工作，還有班主任工作，也就是既要教課又要帶班。無(wú)論是帶班還是教課，作為實(shí)習(xí)老師，都會(huì)有一個(gè)該校的正式老師帶我們。首先，我主動(dòng)了解高一(10)班的情況特點(diǎn)。第一次和班主任楊老師見(jiàn)面的談話，大部分內(nèi)容就是關(guān)于高一(10)班的情況。談話后，就感到有點(diǎn)壓力。因?yàn)闂罾蠋熣f(shuō)，部分男生比較調(diào)皮，上個(gè)學(xué)期考試的成績(jī)也不太理想，尤其幾個(gè)頑皮的男生常常氣到某些科任老師沒(méi)話說(shuō)。所以，在和他進(jìn)入教室之前，他似乎就在開(kāi)玩笑的向我“施壓”，究竟怎樣才能把這個(gè)班搞好。開(kāi)始的時(shí)候我還是有點(diǎn)郁悶，怎么會(huì)遇上這樣的班級(jí)要熟悉一個(gè)班級(jí)，能記得別人的姓名是對(duì)別人的一種尊重，可惜在上面那些交往中，我認(rèn)識(shí)的學(xué)生多數(shù)都是班干部。后來(lái)我提出，我想承擔(dān)更多的任務(wù)。于是，從第三周開(kāi)始，他們的早讀、晚讀，我都去檢查了。見(jiàn)面多了，交流也多了。學(xué)生說(shuō)，雖然有時(shí)候我像一個(gè)“嚴(yán)師”，但更多時(shí)候是他們的一個(gè)朋友。
在把握老師與朋友這兩種角色的時(shí)候，我對(duì)他們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律有了更多的監(jiān)督，并不忘向他們灌輸一些人生道理和一種團(tuán)體意識(shí)，正如楊老師說(shuō)的，我們的課程很大程度上說(shuō)就是進(jìn)行思想道德教育。有一段時(shí)間，班長(zhǎng)想辭職，因?yàn)樾睦锉池?fù)著比較大的壓力，我常和她談話，盡管后來(lái)辭掉了，但也看到了她的釋然，然后身不在其位，也依舊承擔(dān)著一些工作；還有一次，幫他們買(mǎi)板報(bào)參考書(shū)并對(duì)他們的工作提了一些建議，在現(xiàn)在的學(xué)生留言錄上，其中一個(gè)男生就寫(xiě)道：老師你好！老師你真好！老師你非常好！老師你實(shí)在太好！……在這次實(shí)習(xí)中，我充分體會(huì)到“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài)，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。
可能是因?yàn)椋硐肱c現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在差距，才有我們一次又一次的轉(zhuǎn)變和努力。曾經(jīng)夢(mèng)想的老師，并不是自己想像中的美好和偉大，他們也會(huì)感到累，會(huì)遇到某些難處理的問(wèn)題，然后時(shí)不時(shí)抱怨一下這位那位學(xué)生，甚至做出一些令人發(fā)指的事情。人，都會(huì)在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)，并在變化中成熟。曾自以為成熟的看法，到今天看來(lái)是多么的幼稚。說(shuō)不定某天后，對(duì)今天的想法又有了另一番的看法。社會(huì)，是一本在學(xué)校無(wú)法讀到的書(shū)。
不過(guò)，我始終相信，在教師隊(duì)伍當(dāng)中，大部分都應(yīng)該是有良知的人。師德是教師素質(zhì)的靈魂，那不僅表現(xiàn)在他們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，還表現(xiàn)在他們對(duì)自己的要求，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)這種職業(yè)的熱愛(ài)。在我實(shí)習(xí)期間，就看到了很多這樣的老師，也衷心感謝他們對(duì)我的教導(dǎo)和鼓勵(lì)。
這是一個(gè)實(shí)習(xí)課程，更是一段讓我體會(huì)教育工作以及思考自己人生定位的經(jīng)歷。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)的很多因素不得不讓自己改變初衷，所以，以后走這一條路的可能性或許很小。但是，在實(shí)習(xí)日子里學(xué)到的，感受到的，都將是一種財(cái)富。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生也偶與我聯(lián)系。第六周周末，他們告訴我，他們班獲得一獎(jiǎng)狀——第四周舉行的綜合水平測(cè)試中班排全級(jí)第二名。
實(shí)習(xí)雖然很辛苦忙碌，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)是都一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝淮海中學(xué)讓我們有了這樣一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，同時(shí)也衷心感謝我們的指導(dǎo)老師徐老師和班主任楊老師，他們給了我們很多的指導(dǎo)和幫助。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇十
2月10日醫(yī)院召開(kāi)黨委會(huì)，討論通過(guò)了《南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)解決問(wèn)題階段整改方案》，并對(duì)整改措施、完成時(shí)間作了具體規(guī)定，將每個(gè)任務(wù)落實(shí)到責(zé)任科室，明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)。
二、著眼熱點(diǎn)難點(diǎn)，解決突出問(wèn)題。
通過(guò)整改集中解決突出問(wèn)題是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為此，醫(yī)院緊緊抓住第三階段整改落實(shí)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，進(jìn)一步圍繞大局抓問(wèn)題、圍繞發(fā)展解決問(wèn)題。
(一)提高醫(yī)療服務(wù)能力，方便病人就醫(yī)。
醫(yī)院拿出了數(shù)萬(wàn)元專門(mén)請(qǐng)軟件公司制作了新農(nóng)合結(jié)算軟件。軟件使用后，新農(nóng)合患者的補(bǔ)償結(jié)算十分便捷。
(二)加強(qiáng)醫(yī)療安全意識(shí)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
為堅(jiān)持增進(jìn)醫(yī)療安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的新突破，在3月6日召開(kāi)的醫(yī)院第六屆第三次雙代會(huì)上，將20xx年確定為“醫(yī)療質(zhì)量安全年”。
（三）搭建學(xué)術(shù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)的新突破。
為加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，醫(yī)院進(jìn)一步抓好《科技獎(jiǎng)勵(lì)條例》及《科研經(jīng)費(fèi)管理辦法》的落實(shí)工作，近期組織相關(guān)科研人員形成省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
（四）立足臨床教學(xué)質(zhì)量管理，提高學(xué)生綜合能力。
針對(duì)科學(xué)發(fā)展觀《整改方案》中提出的問(wèn)題，醫(yī)院逐條落實(shí)，積極解決。為最大限度利用好教學(xué)資源，各教研室充分開(kāi)放技能實(shí)驗(yàn)室，采用模擬教學(xué)、多媒體教學(xué)，實(shí)行教師分組帶教，全面指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作。
（五）實(shí)施文化建設(shè)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)精神文明建設(shè)的新突破。
為構(gòu)筑優(yōu)秀的醫(yī)院文化，醫(yī)院實(shí)施了一系列文化建設(shè)戰(zhàn)略，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高職工素質(zhì)。
（六）關(guān)注民生，以人為本。
抓好住房分配貨幣化落實(shí)，全面開(kāi)展住房補(bǔ)貼的申報(bào)審批發(fā)放工作，健康有序地開(kāi)展住房補(bǔ)貼工作；進(jìn)一步做好職工崗位設(shè)置工作，制定崗位設(shè)置實(shí)施方案；加大硬件投入，自整改以來(lái)，共投入資金224.67萬(wàn)元添置診療設(shè)備，提高了科學(xué)檢測(cè)水平。
(七)堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升醫(yī)院管理水平。
堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)制度，調(diào)整了黨委學(xué)習(xí)中心組，制定了中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高班子科學(xué)管理能力。
三、務(wù)求工作實(shí)效、創(chuàng)新體制機(jī)制。
體制的創(chuàng)新，是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)從根本上解決不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的突出問(wèn)題，保證科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)的制度保障。為此，醫(yī)院針對(duì)查擺的問(wèn)題，提出了“定期對(duì)全院醫(yī)療儀器設(shè)備的使用率、產(chǎn)生的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行評(píng)估核算，并每半年通報(bào)一次評(píng)估核算結(jié)果”等46項(xiàng)措施，切實(shí)抓好整改，務(wù)必取得成效。
四、存在問(wèn)題。
醫(yī)院在整改落實(shí)階段中工作目標(biāo)明確、責(zé)任落實(shí)、多舉并行、務(wù)求實(shí)效，各部門(mén)均能認(rèn)真對(duì)照自身工作，積極查擺問(wèn)題、解決問(wèn)題。較好地完成了本階段的任務(wù)。但是也存在一些問(wèn)題。一是醫(yī)院住院環(huán)境較差，住院床位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足群眾需求，新大樓還在建設(shè)中，短時(shí)內(nèi)不能得到有效改善；二是極少數(shù)人思想認(rèn)識(shí)還不夠到位，還需要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)；三是在學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化和活動(dòng)載體的創(chuàng)新上、在抓整改落實(shí)的力度上還待進(jìn)一步加強(qiáng)。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇十一
一：見(jiàn)習(xí)目的：
真實(shí)感受小學(xué)教育，增強(qiáng)師范技能，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
二：見(jiàn)習(xí)時(shí)間：
__年年10月22日———__年年10月26日。
三：見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)：
興安小學(xué)。
四：見(jiàn)習(xí)過(guò)程。
在我心中”見(jiàn)習(xí)”是一個(gè)嚴(yán)肅的詞，在軍隊(duì)中”見(jiàn)習(xí)”就是要拉上前線真槍實(shí)彈的進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)。教育見(jiàn)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也一樣，和真實(shí)的三尺講臺(tái)零距離接觸。懷著幾分新鮮和激動(dòng)的心情，整理師容師紀(jì)和小組前往陣地戰(zhàn)斗。
語(yǔ)文：語(yǔ)文老師溫柔美麗大方，她的教學(xué)方法有很多亮點(diǎn)，因?yàn)樗姆椒ㄎ疫€不敢用，因?yàn)橹v不清楚就會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生。
第一天的見(jiàn)習(xí)就在這唧唧喳喳的吵雜中結(jié)束了，當(dāng)學(xué)生們放學(xué)后，我被吵的弄不清楚東西南北了，在小學(xué)見(jiàn)習(xí)什么都沒(méi)有做可不知道為什么覺(jué)得特別累，躺在床上一動(dòng)不想動(dòng)，只覺(jué)得頭暈?zāi)垦！?BR> 第二天，我們對(duì)路熟悉了，可沒(méi)有了新鮮感覺(jué)，掌握了小學(xué)的作息時(shí)間后我不到最后一分鐘不進(jìn)學(xué)校。在里面就覺(jué)得哆嗦，痛苦的很!特別是下課的時(shí)候是孩子最幸福的事可是我最痛苦的。
我個(gè)人認(rèn)為小學(xué)教育特別講究藝術(shù)性，就象一個(gè)演員，說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑，而小學(xué)老師那語(yǔ)言表達(dá)不是等閑之輩所能承受的，對(duì)我這個(gè)大男生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)痛苦的?？赡鞘墙陶Z(yǔ)文必備的。這個(gè)藝術(shù)性我們男生怎么樣去換一個(gè)新的方式去表達(dá)，那樣和女老師的纖柔結(jié)合起來(lái)，小學(xué)生的心理成長(zhǎng)就會(huì)更健康。
在這個(gè)問(wèn)題上我有很多思考，并想從中找到一些方法和幫助學(xué)生。把他們從苦難的泥潭拉出來(lái)。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇十二
一晃眼間，一個(gè)寒假已經(jīng)過(guò)去了，說(shuō)一下自己這段時(shí)間的整體情況吧。
那我就分點(diǎn)作答吧，這樣看起來(lái)更加的條理清晰，更容易看出來(lái)自己的優(yōu)點(diǎn)與不總。
寒假接到一個(gè)項(xiàng)目，本來(lái)想的是自己把vue學(xué)習(xí)一下，用vue寫(xiě)頁(yè)面，對(duì)新技術(shù)的能夠更好的掌握與理解，但是vue的東西還比較多，首先需要了解框架和庫(kù)的概念、mvc和mvvm的區(qū)別，了解組件化思想、了解基本語(yǔ)法及運(yùn)行機(jī)制、及如何使用這些語(yǔ)法和創(chuàng)建組件、路由的運(yùn)用、webpack打包工具、如何整體的搭建vue項(xiàng)目等等。由于時(shí)間的限制和我自己的進(jìn)度，我只能放棄使用vue，轉(zhuǎn)而使用themleaf。寫(xiě)完項(xiàng)目，我再把vue好好學(xué)一下。當(dāng)然假期這段時(shí)間，還是感覺(jué)自己js這塊力不從心。加油吧，多看，多謝，多琢磨。
這個(gè)假期，自己在外面找的房子，雖然搬的時(shí)候辛苦了點(diǎn)，但是住在那里還是比較舒服的，沒(méi)有人打擾，吃睡得也很舒服，整體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。而且回去的時(shí)候可以多走走，也算是運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，避免自己變得很胖。
馬上就要迎來(lái)我們的校園生活了，專業(yè)課好好上。過(guò)幾天4級(jí)考試成績(jī)就要出來(lái)了，如果自己這次沒(méi)過(guò)的話，那么這學(xué)期一定要好好備考，爭(zhēng)取過(guò)了，不能再在上面浪費(fèi)時(shí)間。
最后送給自己積極一句話：想想光頭強(qiáng)，想想輝泰朗，在想想湯姆貓，我有什么理由放棄。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇十三
style="color:#125b86">
暑假?gòu)?月11日到8月7日四周的時(shí)間我都在一家紡織企業(yè)里面實(shí)習(xí)，其實(shí)說(shuō)是實(shí)習(xí)就是對(duì)會(huì)計(jì)在工作中的實(shí)際應(yīng)用有了更好的認(rèn)識(shí)，這些東西都是我平常在學(xué)校里面都不會(huì)經(jīng)歷到的。在短短的四周的實(shí)習(xí)期間里面，讓我覺(jué)得自己欠缺的還很多，我一直認(rèn)為會(huì)計(jì)的工作的經(jīng)驗(yàn)比我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)要更重要些，但是當(dāng)我真正的操作的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)理論是否扎實(shí)更為關(guān)鍵，因?yàn)闀?huì)計(jì)的專業(yè)性很強(qiáng)，很多東西都是必須要記得的，很多的東西是必須要掌握的。如果沒(méi)打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會(huì)沒(méi)有頭緒的，就真的不知道從何下手了!在這短短的四周里面，我在里面做了很多方面的事情，也算是都略有涉及吧!包括錄入憑證、開(kāi)增值稅發(fā)票、網(wǎng)上報(bào)稅、核對(duì)一些銷售信息等等。剛進(jìn)公司首先就是去了解公司的業(yè)務(wù)，就得從原始憑證入手，翻開(kāi)公司的憑證查看，發(fā)現(xiàn)還是很復(fù)雜的，很多的原始憑證在我模擬實(shí)習(xí)的時(shí)候都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就必須得自己仔細(xì)的去看，去觀察。尤其是看看增值稅發(fā)票的區(qū)別，有進(jìn)項(xiàng)發(fā)票和銷項(xiàng)發(fā)票。這樣看了幾天后就開(kāi)始填制憑證了，由于公司都是用的財(cái)務(wù)軟件做賬，所以就免去了很多的手工記賬的麻煩。
下憑證，只能說(shuō)對(duì)公司業(yè)務(wù)有了個(gè)基本的了解，所以做起來(lái)還是并不那么順手。我想這就是所說(shuō)的會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)吧!在做分錄的時(shí)候，一筆業(yè)務(wù)涉及兩個(gè)以上的賬戶時(shí)，可以做成復(fù)合會(huì)計(jì)分錄，那時(shí)，上課聽(tīng)得很懂，但到實(shí)際操作中又是另外一回事了，碰到這中問(wèn)題的時(shí)候我還把它做成幾個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)分錄，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這樣好像不是很對(duì)，總覺(jué)得少弄了什么，等我把記賬憑證打印出來(lái)一看，才恍然大悟過(guò)來(lái)。所以又回頭去修改，把兩個(gè)分錄合并起來(lái)。雖然這分開(kāi)做分錄沒(méi)有犯什么原則性的錯(cuò)誤，但是這樣就顯得不專業(yè)了，使得一筆業(yè)務(wù)處理得繁瑣了，也不好全面反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的情況。還有原始憑證像發(fā)票之類的必須完整，企業(yè)購(gòu)買(mǎi)業(yè)務(wù)必須發(fā)票、請(qǐng)購(gòu)單、入庫(kù)單這些都必須齊全，才能入賬，之前雖然也學(xué)了，也了解，但是這次整理了原始憑證發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有把這些東西都串起起來(lái)，所以當(dāng)自己要?jiǎng)邮秩フ淼臅r(shí)候有些沒(méi)有頭緒。
后面就做了一些其他的工作，開(kāi)增值稅發(fā)票，這個(gè)是在電腦上操作的，基本步驟還是很簡(jiǎn)單的，只是工作需要認(rèn)真細(xì)心，因?yàn)檫@個(gè)涉及到別的公司抵扣稅金的，所以不能出一點(diǎn)差錯(cuò)。我在填開(kāi)的時(shí)候就必須得一個(gè)一個(gè)數(shù)字的對(duì)，然后還要公司的其他人檢查一下。網(wǎng)上報(bào)稅也是同樣的，總之在會(huì)計(jì)的工作崗位上必須學(xué)會(huì)認(rèn)真細(xì)心，不然就會(huì)犯錯(cuò)誤。
在本次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的一些不足，學(xué)習(xí)的時(shí)候雖然大多數(shù)的知識(shí)點(diǎn)都懂了，但是沒(méi)有把知識(shí)串起來(lái)，當(dāng)?shù)搅藢?shí)際的操作時(shí)就會(huì)不知所措，理不清頭緒，知道應(yīng)該做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說(shuō)應(yīng)該學(xué)以致用，學(xué)以致用并不是那么容易的，要多多實(shí)踐，多多思考才能做到，至少對(duì)于自己是如此.同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己做人處世的一些不足，就是做事還不夠主動(dòng)，雖然自己做事方面認(rèn)真仔細(xì)，但是在做事的能動(dòng)性稍差了點(diǎn)。
同時(shí)在實(shí)習(xí)中讓我認(rèn)識(shí)到了兩點(diǎn)。第一，自己去實(shí)習(xí)的時(shí)候，只是幫忙錄一些原始憑證及其一些簡(jiǎn)單的工作，并沒(méi)有進(jìn)行多少?gòu)?fù)雜的工作，但是聽(tīng)了一些，看了一些，覺(jué)得要做好會(huì)計(jì)必須能夠理清思路，理清思路就不會(huì)在具體的工作中沒(méi)有方向，就能一個(gè)一個(gè)問(wèn)題解決好，不會(huì)總是在一個(gè)問(wèn)題上重復(fù)，會(huì)更有效率。第二，會(huì)計(jì)有些工作還是會(huì)枯燥一些的，當(dāng)你已經(jīng)理清大概輪廓如何去做了，接下來(lái)就會(huì)是一些重復(fù)的工作，像核對(duì)產(chǎn)品入庫(kù)資料，做起來(lái)比較枯燥，而且需要細(xì)心和耐心.
雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但是自己還是學(xué)到了一些東西，知道以后應(yīng)該怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還有很關(guān)鍵的是應(yīng)該多去實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進(jìn)。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇十四
近期實(shí)踐部主要開(kāi)展了尊師活動(dòng)、暑期三下鄉(xiāng)后期資料上交、暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的收取、千村萬(wàn)鄉(xiāng)環(huán)?？破招性u(píng)優(yōu)資料上交及編輯、團(tuán)委干事招新等一系列工作，其中，發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，當(dāng)然也有許多收獲，最重要的是結(jié)果都非常成功。
首先是尊師活動(dòng)，由于學(xué)校今年決定不搞尊師一條街，所以實(shí)踐部決定以送花和賀卡的形式來(lái)進(jìn)行?？傮w上說(shuō)，尊師活動(dòng)是成功的，但是在許多方面還是出現(xiàn)了問(wèn)題。第一，尊師時(shí)間沒(méi)有安排好，導(dǎo)致活動(dòng)顯得比較倉(cāng)促。第二，預(yù)算不準(zhǔn)確，對(duì)當(dāng)時(shí)物價(jià)沒(méi)有做深入調(diào)查。第三，反饋沒(méi)有做好，導(dǎo)致送花當(dāng)天出現(xiàn)許多緊急任務(wù)。當(dāng)然，這次活動(dòng)也有值得以后學(xué)習(xí)的地方，那就是宣傳到位，形式多樣，營(yíng)造了很好的尊師氛圍。希望在以后類似的活動(dòng)中可以有創(chuàng)新。
其次是暑期三下鄉(xiāng)資料的上交，今年我院有7支隊(duì)伍通過(guò)審核，其中6支公費(fèi)隊(duì)伍，1支自費(fèi)隊(duì)伍。（歷年最多）各支隊(duì)伍都在指定時(shí)間上交了資料，且本次活動(dòng)形式多樣，意義深遠(yuǎn)，使各支下鄉(xiāng)隊(duì)伍都得到了鍛煉和學(xué)習(xí)。上交資料質(zhì)量比較高且具有許多視頻圖片資料，非常具體的反映了此次三下鄉(xiāng)的成果，達(dá)到了服務(wù)社會(huì)的任務(wù)。
之后便是千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)保科普行活動(dòng)，這是我們部門(mén)第一次承辦這次活動(dòng)，總體上說(shuō)，成效顯著，碩果累累。實(shí)踐部從活動(dòng)策劃開(kāi)始參與并組織了整個(gè)活動(dòng)。本次活動(dòng)可以說(shuō)取得了巨大成功，主要?dú)w結(jié)為：第一，策劃有條不紊，組織井然有序；第二，對(duì)突發(fā)情況應(yīng)對(duì)自如；第三，宣傳到位，影響力較大，不僅有我們學(xué)院隊(duì)伍，還有林學(xué)院隊(duì)伍的參加；第四，與上下級(jí)組織聯(lián)系得當(dāng)，使整個(gè)工作在上傳下達(dá)方面做的非常好；第五，增強(qiáng)了部門(mén)和整個(gè)團(tuán)委的影響力。不足之處在于，對(duì)于該類活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)會(huì)顯得手忙腳亂。對(duì)于這些失誤我們會(huì)在之后的`工作中進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。
再次是暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的收取，一言以蔽之就是：高效完成。之后，我們會(huì)在十月之后評(píng)選出優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告。
最后是團(tuán)委干事招新工作，本次實(shí)踐部共招新干事7名，其中3位男生，4位女生，達(dá)到了原定6人的招新目標(biāo)，留任干事2名，新干事素質(zhì)還待觀察。
實(shí)踐部在之后的工作中首先是要協(xié)助組織部搞好團(tuán)日設(shè)計(jì)大賽，也希望可以在此次活動(dòng)中鍛煉我們部門(mén)的新干事。
11月份實(shí)踐部會(huì)組織開(kāi)展公務(wù)員模擬考試，預(yù)計(jì)在去年的基礎(chǔ)上更好的做好宣傳和組織工作。
還有就是關(guān)于x杰士農(nóng)科有限公司贊助活動(dòng)的問(wèn)題，實(shí)踐部會(huì)在適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行策劃、組織等工作。預(yù)定在本年內(nèi)完成此次活動(dòng)。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇十五
在校團(tuán)委及院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院老師的具體指導(dǎo)下，我們社會(huì)實(shí)踐部以”立足學(xué)院，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)社會(huì)"為宗旨，引導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、青年志愿服務(wù)活動(dòng)。我們緊密聯(lián)系學(xué)院的實(shí)際情況，加強(qiáng)與各高校、各系相關(guān)部門(mén)的交流與合作，卓有成效地完成了部門(mén)的各項(xiàng)工作，并進(jìn)一步完善社會(huì)實(shí)踐部機(jī)構(gòu)建設(shè)及規(guī)章制度的制定！
1、前期準(zhǔn)備有條不紊。
我們部門(mén)積極進(jìn)行前期的組織、報(bào)備，提前策劃、籌備，廣泛動(dòng)員，分年級(jí)召開(kāi)班團(tuán)會(huì)議，傳達(dá)文件精神，明確實(shí)踐主題、實(shí)踐要求，鼓勵(lì)全院師生參與到寒暑期的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，并有條不紊的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)計(jì)與篩選，鼓勵(lì)同學(xué)們積極組團(tuán)，深入基層生活，調(diào)研民生民態(tài)。
2、中期跟進(jìn)卓有成效。
我們社會(huì)實(shí)踐部的所有成員在暑假期間定期對(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)調(diào)研情況的反饋進(jìn)行整理，改進(jìn)，跟進(jìn)每一支隊(duì)伍。監(jiān)督、協(xié)助每一支隊(duì)伍更有效、更高質(zhì)量的完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展與調(diào)研報(bào)告的書(shū)寫(xiě)。
3、后期整理、評(píng)優(yōu)嚴(yán)謹(jǐn)縝密。
開(kāi)學(xué)后，我們部門(mén)對(duì)全院68支團(tuán)隊(duì)（包括省級(jí)團(tuán)隊(duì)1支，思政部專項(xiàng)課題團(tuán)隊(duì)8支，校級(jí)團(tuán)隊(duì)10支），及所有個(gè)人的實(shí)踐調(diào)研報(bào)告進(jìn)行統(tǒng)一的收集、整理和評(píng)選，將篩選出的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀個(gè)人及優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告進(jìn)行統(tǒng)一的表彰，并上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。11年人文學(xué)院社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)成功舉辦，為了加強(qiáng)院、系活動(dòng)交流，行走院、系和諧之路，我們還邀請(qǐng)了物聯(lián)網(wǎng)及醫(yī)藥學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，和我們共同分享他們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。12年的表彰大會(huì)正在積極地籌備當(dāng)中，望取得圓滿成功。
近兩年，人文學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)辦得有聲有色，尤其是暑期社會(huì)實(shí)踐，主題突出、社會(huì)影響力大、成果顯著。我們所有的調(diào)研團(tuán)隊(duì)，積極投入到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，體驗(yàn)基層生活、調(diào)研民生眾態(tài)，規(guī)模大、參與人數(shù)多，服務(wù)面廣，較好地發(fā)揮了我校的專業(yè)特色和人才優(yōu)勢(shì)。
我校根據(jù)《jj市教育局關(guān)于組織開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)生安全教育日和福建省學(xué)校安全教育周活動(dòng)的通知》的文件精神，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，有效地開(kāi)展安全教育活動(dòng)。現(xiàn)將如下：
1、推出安全主題教育班會(huì)。各班利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全常識(shí)教育，讓學(xué)生了解掌握校園生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社會(huì)生活安全、戶外活動(dòng)安全等方面的常識(shí)。
2、通過(guò)觀看交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等安全教育專題片來(lái)加強(qiáng)安全防范的教育，錄像片中一個(gè)個(gè)真實(shí)的慘痛的故事，給我們?nèi)熒粝铝瞬豢赡绲挠∠蟆Ｕ嬲龅搅税踩R(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高了全體學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。
3、3月28日課間操期間開(kāi)展了“普及安全知識(shí)，確保生命安全”地震應(yīng)急疏散演練。演練中要求全體師生用手保護(hù)頭部彎腰前行，做到有序、不擁擠的安全逃離，不能為快而發(fā)生擁擠踩踏，安全第一位。
4、各班級(jí)開(kāi)展了安全隱患自查活動(dòng)，填寫(xiě)《安全隱患日查表》，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用學(xué)校及時(shí)整改。
5、每班進(jìn)行了“安全教育周主題活動(dòng)”總結(jié)、學(xué)生撰寫(xiě)了《談安全教育活動(dòng)周的收獲》學(xué)生心得，通過(guò)總結(jié)全體師生對(duì)安全有了更深層次的理解。
總之，通過(guò)“安全教育周”這一契機(jī)，大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，努力建立起一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇十六
成員：遵義醫(yī)學(xué)院“春暉”服務(wù)大隊(duì)長(zhǎng)征社區(qū)小隊(duì)。
英語(yǔ)系：__。
臨床醫(yī)學(xué)系__。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)。學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，為社會(huì)服務(wù)，是社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求。在實(shí)踐和貢獻(xiàn)中體現(xiàn)自身價(jià)值，不斷拓展社會(huì)活動(dòng)范圍，挖掘自身潛力，明確目標(biāo)和歷史使命，是我們對(duì)自己的要求。
20__年8月1日~8月10日，我參加了由遵義醫(yī)學(xué)院團(tuán)委組織的“春暉”行動(dòng)。短短十天留下了的是烈日下的厚重記憶以及社會(huì)實(shí)踐帶來(lái)的啟迪和成長(zhǎng)。有些感悟和學(xué)習(xí)到的知識(shí)我將終生受用。理論聯(lián)系實(shí)際，磨礪自己的品性，成長(zhǎng)才干，聯(lián)系群眾，感受收獲的喜悅，塑造人生價(jià)值觀，社會(huì)觀，從而體現(xiàn)自己的生存價(jià)值。
次此活動(dòng)我被分配到了長(zhǎng)征社區(qū)。長(zhǎng)征社區(qū)位于上海路中段。上起自荷花池，下抵于山水龍華家園。和11個(gè)社區(qū)一起受管轄于上海路街道辦事處。社區(qū)內(nèi)有上海路實(shí)驗(yàn)幼兒園。工商銀行，上海路社區(qū)醫(yī)院，水果批發(fā)市場(chǎng)等便民設(shè)施。附近有幾所學(xué)校，分別是：遵義航天中學(xué)，遵義師范學(xué)院，遵義高等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校以及航天職業(yè)學(xué)校等。這里是遵義市重要的交通樞紐和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心。
統(tǒng)一著綠色衣服，白色鴨舌帽。我們的行動(dòng)不僅代表著自己，同時(shí)也代表了遵義義學(xué)員的風(fēng)采。我很慶幸自己能夠爭(zhēng)取到次此鍛煉的機(jī)會(huì)，和師兄師姐門(mén)一起度過(guò)這個(gè)充實(shí)的暑假。在社區(qū)朱主任的帶領(lǐng)下，我們一行五人拉到長(zhǎng)征社區(qū)，開(kāi)展了為期十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們受到了社區(qū)居委會(huì)十多名辦事人員的歡迎。在接下來(lái)的工作中，在各位叔叔阿姨的指導(dǎo)和支持下，我們不僅順利的完成了工作任務(wù)，也得到了小區(qū)居民的認(rèn)可和喜歡。
這十天里，我們五名成員或分散或集中工作，負(fù)責(zé)不同的項(xiàng)目。每天早上9點(diǎn)不到就守侯在居委會(huì)樓下等待主任安排工作或是自己主動(dòng)提出要求工作的內(nèi)容。大家嚴(yán)格恪守工作紀(jì)律，不遲到，早退，認(rèn)真完成好自己的工作。積極參與，主動(dòng)爭(zhēng)取。本著服務(wù)的態(tài)度和自我鍛煉的目標(biāo)，結(jié)下了深厚的友誼。我們克服了重重的困難，整理和完善了各類質(zhì)料，并且以板報(bào)的方式，普及了醫(yī)療保健知識(shí)，倡導(dǎo)了健康文明的生活方式。
我的工作豐富多彩。在社區(qū)主任的聯(lián)系和幫助下，我得到了兩天到社區(qū)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。在這繁忙的兩天中，我連續(xù)兩天中午沒(méi)有吃午飯，以飽滿的的熱情和求知的精神，從陌生到熟悉，與這里的醫(yī)患和護(hù)理人員，醫(yī)生之間建立了良好的關(guān)系，受到了他們的關(guān)心和幫助。在與他們的交流中開(kāi)拓了視野，也學(xué)習(xí)到了很多實(shí)際運(yùn)用。比如我學(xué)會(huì)了如何疊手套，如何打針配藥。其中最難忘的應(yīng)當(dāng)是自己給自己第一次扎針的經(jīng)歷。當(dāng)我身捉白衣忙碌與病患中時(shí)，“天使的職責(zé)告訴餓要以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待醫(yī)學(xué)事業(yè)，這是我們作為一名醫(yī)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。我們必須確保自己的醫(yī)術(shù)不會(huì)給病及其家屬帶來(lái)傷害。
以后的幾天，我做過(guò)文秘，做過(guò)電腦打字員。還承擔(dān)了我們社區(qū)和茅草鋪社區(qū)的部分板報(bào)工作。我們學(xué)以致用，受到了小區(qū)居民的尊重和喜愛(ài)。原來(lái)每一個(gè)人的付出總會(huì)有收獲，不能忘記的是幼年求學(xué)繪畫(huà)的經(jīng)歷，現(xiàn)在的我能夠有一技之長(zhǎng)，得到更多與他人交流的機(jī)會(huì)，完成好自己的工作任務(wù)，這難道不是自的我的一種價(jià)值嗎？這也是本次實(shí)踐活動(dòng)中的收獲！
暑假的社會(huì)實(shí)踐，代替了以往暑假中百無(wú)聊賴的失落和無(wú)可奈何的嘆息，光陰浪費(fèi)在這上面未免太過(guò)于可惜。我們的青春應(yīng)當(dāng)是充滿激情！社會(huì)時(shí)間提醒和鞭策著自己的生活步伐，一切按照條理有條不紊的進(jìn)行，也改掉了暑假里嗜睡的壞習(xí)慣，給我的生活注入了新鮮的活力！
“千里之行，始于足下”，短暫的十天學(xué)習(xí)為我所學(xué)和所用起到了橋梁的作用，這是一段重要的經(jīng)歷。在工作人員的指導(dǎo)下，在隊(duì)員的交流中，在自己的感悟里，我的夾擊能力也得到了很大的提高，我的人生價(jià)值得到了充分的展現(xiàn)。這份甜蜜的收獲和喜悅之情，是一種精神食糧。在別人眼中的無(wú)謂舉動(dòng)，只有自己才能明白其中的幸福。
真誠(chéng)的問(wèn)候，主動(dòng)的學(xué)習(xí)和探求讓我很快的熟悉一個(gè)陌生的環(huán)境。用自己的信心和熱情去面對(duì)生活和朋友是我成功的秘訣。學(xué)習(xí)做事做人同等重要，虛心求教是我們得到別人幫助的捷徑。
在這次實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)當(dāng)中，為了豐富我們的實(shí)踐學(xué)習(xí)，又上海路街道辦事處主辦了一場(chǎng)大型的文藝演出，受到了廣大的關(guān)注和喜愛(ài)。這場(chǎng)文藝演出也是澳門(mén)路巡邏守護(hù)隊(duì)伍的歡慶儀式。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的澳門(mén)路，這支隊(duì)伍將以維持經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保障商家和居民安全為己任。我們大學(xué)生在舞臺(tái)上也以自己的形式為這個(gè)開(kāi)幕儀式做出自己的貢獻(xiàn)我們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的目的是要面向群眾，服務(wù)群眾，為病患和家屬減輕痛苦。這樣重要的角色。要求我們必須要以為人民服務(wù)為己任，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)醫(yī)技精湛，醫(yī)德高尚的醫(yī)生，以維護(hù)醫(yī)生這個(gè)圣潔的職業(yè)。
我們的“春暉”行動(dòng)得了廣大群眾的支持和認(rèn)可，取得了成功。通過(guò)磨礪我看到了自己身上的不足。在實(shí)踐中得到了鍛煉。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)。在新的一個(gè)學(xué)期，明確自己的目標(biāo)，我們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)好醫(yī)學(xué)知識(shí)，奔赴充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)年！
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇十七
在系團(tuán)委的指導(dǎo)下，外聯(lián)部在考驗(yàn)與夢(mèng)想中遠(yuǎn)航。本著求實(shí)、創(chuàng)新、積極、靈活、吃苦耐勞的工作態(tài)度，以更新盈的姿態(tài)推動(dòng)著院團(tuán)委的全面發(fā)展。外聯(lián)部全體工作成員積極做好本職工作，立足我院實(shí)際情況，發(fā)揮我系的專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)。大力宣傳我系的社會(huì)知名度，更好的為豐富同學(xué)們的課余生活，配合學(xué)校做好學(xué)生精神文明建設(shè)這一重要工作積極開(kāi)展外界交流促進(jìn)我系與外校，我系與社會(huì)的聯(lián)系，平時(shí)加強(qiáng)與各兄弟院校，與各企事業(yè)單位，公司之間的聯(lián)系，從而為各部門(mén)開(kāi)展大型活動(dòng)尋求贊助提供強(qiáng)有力的保障。
沒(méi)有法規(guī)，一切的行動(dòng)都將變得岌岌可危；沒(méi)有制度，一切的行動(dòng)都顯得那么的蒼白無(wú)力。在行為準(zhǔn)則方面，我部嚴(yán)格遵守團(tuán)委及部門(mén)的規(guī)章制度，按時(shí)簽到，遵守會(huì)議紀(jì)律，認(rèn)真作好會(huì)議筆記。及時(shí)匯報(bào)工作情況，認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃、策劃及總結(jié)，基于外聯(lián)部的性質(zhì)和職能，我部全面深化改革，改善了本部的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，加強(qiáng)內(nèi)部成員的.交流和合作。
我們積極配合系團(tuán)委和學(xué)校的安排，參加迎新生活動(dòng)。每個(gè)部都有每個(gè)部門(mén)的任務(wù)，我們?cè)谕瓿晌覀內(nèi)蝿?wù)的同時(shí)，更做到了服務(wù)熱情周到，親切自然，使得新生到校后以較短的時(shí)間辦完手續(xù)，得到了好評(píng)。但迎新工作的結(jié)束，并不意味著我們的工作的結(jié)束，后面我還為更多活動(dòng)進(jìn)行著準(zhǔn)備，隨時(shí)和商家聯(lián)系，及時(shí)溝通。為以后工作做好準(zhǔn)備。
秋風(fēng)襲來(lái)，氣爽天高。我們配合主席開(kāi)展了一個(gè)校學(xué)生會(huì)的新生見(jiàn)面會(huì)，向新生們?nèi)娴亟榻B了一下系學(xué)生會(huì)的地位和作用等，同學(xué)們興趣濃厚，積極踴躍的報(bào)名參加選拔。我想在接下來(lái)的在這次的選拔中，有許多佼佼者脫穎而出，我們只能說(shuō)他們是幸運(yùn)的，因?yàn)?，還有很多出色的同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)的緊張或者表現(xiàn)不佳，而與我們失之交臂，但我相信他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、工作中還會(huì)發(fā)光發(fā)熱的。
在取得成績(jī)的同時(shí)也存在著不足之處：缺少與各系，各部門(mén)之間的溝通；贊助宣傳問(wèn)題、缺少監(jiān)督協(xié)調(diào)各系部，我們堅(jiān)信，在以后的工作中會(huì)努力克服這些問(wèn)題，取得更加出色的成果。
以上是外聯(lián)部本的工作總結(jié)，當(dāng)聽(tīng)到12屆的新生說(shuō)外聯(lián)部不錯(cuò)嘛，我也要努力加入這個(gè)不時(shí)，我想，我們的付出得到了最好的見(jiàn)證。我部全體成員在以后工作中會(huì)更加努力工作，為廣x學(xué)服務(wù)。我部全體成員相信，外聯(lián)部的明天定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇十八
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。以下是豆花問(wèn)答網(wǎng)和大家分享社區(qū)實(shí)踐個(gè)人工作。
總結(jié)。
參考資料，歡迎你的閱讀及借鑒。
這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，我也學(xué)到了一些處理問(wèn)題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)在的高中生來(lái)說(shuō)是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書(shū)，讀死書(shū)，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，此類活動(dòng)正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲傞_(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。
看到了成績(jī)，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。
通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長(zhǎng)，相信只要我們細(xì)心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進(jìn)步。
x月x日下午，我們利用星期四下午課余時(shí)間進(jìn)行了一次團(tuán)組織活動(dòng)。有34名同學(xué)參加?；顒?dòng)內(nèi)容貫徹了“在校爭(zhēng)做文明學(xué)生”這一主題，地點(diǎn)是在_x村，活動(dòng)分為3個(gè)版塊。
1、為社區(qū)居民發(fā)放報(bào)紙，或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報(bào)紙，不曾嘗試過(guò)自己去發(fā)報(bào)紙的感覺(jué)，厚厚一疊的報(bào)紙，要一份一份的送到不同居民樓，每個(gè)信箱中去，雖然不是很難，但是真的做起來(lái)還是需要認(rèn)真和耐心的，我們的同學(xué)很細(xì)心認(rèn)真的完成了這項(xiàng)工作，證明了自己是一名優(yōu)秀團(tuán)員，不辱使命!
2、對(duì)社區(qū)進(jìn)行一定范圍內(nèi)的打掃，分二組，一組負(fù)責(zé)清掃街道，清掃街道這樣的任務(wù)當(dāng)然難不到我們的同學(xué)，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)同學(xué)們清掃過(guò)的街道，顯得特別的干凈，整潔!另外一組同學(xué)負(fù)責(zé)，清理社區(qū)草坪上有的垃圾、雜物。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。
3、服務(wù)孤老，幫孤老人做家務(wù)，賣掉廢報(bào)紙后買(mǎi)水果等等。
我認(rèn)為這次團(tuán)組織生活是我們同學(xué)團(tuán)隊(duì)精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn)，做為一名學(xué)生我們應(yīng)該到培養(yǎng)自己的精神文明程度，這一點(diǎn)對(duì)于我們團(tuán)員來(lái)說(shuō)是更有必要的。通過(guò)這樣一種活動(dòng)的方式同學(xué)們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)的機(jī)會(huì)。有了一個(gè)很好的開(kāi)始我們一定會(huì)在以后的團(tuán)組織活動(dòng)中再接再厲，爭(zhēng)取一個(gè)比一個(gè)做的更。這個(gè)榮譽(yù)是屬于我們班級(jí)每個(gè)同學(xué)的，也是要靠大家一起努力所換來(lái)的!
希望從以后我們的同學(xué)能堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，真正地能夠體會(huì)到作為團(tuán)員該履行的義務(wù)和責(zé)任，真正地為他人服務(wù)，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
因?yàn)槲覀冏鳛閷W(xué)生大部分的時(shí)間都待在學(xué)校，平時(shí)的活動(dòng)也都是關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，對(duì)于和人交流事情比較生疏，和社會(huì)上的一些事情比較脫節(jié)，所以這次學(xué)校組織我們?nèi)ド鐓^(qū)進(jìn)行服務(wù)也是讓我們更加腳踏實(shí)地的做事，感受勞動(dòng)的快樂(lè)。
在最開(kāi)始宣布這個(gè)事情我是抗拒的，因?yàn)槲也恢雷约簯?yīng)該做一些什么，對(duì)于如何在大家面前勇敢的表達(dá)自己更是有一點(diǎn)害怕和緊張，但是這又是強(qiáng)制性的，讓我不得不參加。在活動(dòng)的過(guò)程中我真的不知道該怎么辦，眼看著那些在平時(shí)就比較開(kāi)朗和自信的同學(xué)將這次的服務(wù)做了一個(gè)好的開(kāi)始，每一個(gè)人都漸漸的步入正軌，我還是裹足不前，既不敢和陌生人說(shuō)話，又不怕自己和同學(xué)們產(chǎn)生過(guò)于明顯的對(duì)比。
時(shí)間慢慢的流逝，眼看著每個(gè)人都找到了自己的位置，做著該做的事情，為社區(qū)的人做貢獻(xiàn)，我給自己做足了心理建設(shè)，鼓足勇氣向前詢問(wèn)以為比較好相處的老大爺，邁出了社會(huì)實(shí)踐的第一步。漸漸的找到了信心，在這樣的活動(dòng)中我開(kāi)始放開(kāi)了自己，因?yàn)橹爸活欀约壕o張，沒(méi)有看到還有一些同學(xué)和我一樣，手足無(wú)措的站在那里，尷尬的仿佛下一秒就要消失就好。我在活動(dòng)的間隙鼓勵(lì)他們走出第一步，也拉著他們和我一起做，在這一天我們一起完成了社會(huì)實(shí)踐，結(jié)束后，我們互相望著對(duì)方笑了起來(lái)。
通過(guò)這次的活動(dòng)我意識(shí)到我們?cè)诩依?、在學(xué)校里被家長(zhǎng)、老師含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了，而走出去沒(méi)有人會(huì)去體諒你的心情，關(guān)注你的想法，我們只能自己向前邁出一步，和別人搭上話，和別人溝通，而不是縮在自己的保護(hù)殼里。
這樣的活動(dòng)讓我們?cè)跒閯e人的服務(wù)中認(rèn)識(shí)世界，鍛煉自己的交際能力，在實(shí)踐中看見(jiàn)我們?cè)谄綍r(shí)生活中忽視的缺點(diǎn)，幫助我們更好的成長(zhǎng)。也通過(guò)勞動(dòng)讓我們體會(huì)到要完成一件事情的艱辛，珍惜現(xiàn)在的生活，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
當(dāng)前，我中心正在開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，這是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)又好又快發(fā)展的重要舉措。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)以胡_為核心的黨中央一系列重要思想和理論觀點(diǎn)的高度概括;科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)?？茖W(xué)發(fā)展觀所蘊(yùn)涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)目標(biāo)要求，從而促進(jìn)了新形勢(shì)下社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作不斷深入發(fā)展的必然結(jié)果。
透過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和深化醫(yī)藥改革文件，更加明確了我們今后的目標(biāo)和途徑。作為一名普通的社區(qū)衛(wèi)生工作者，我要更加明白衛(wèi)生工作是一項(xiàng)直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶居民健康的問(wèn)題。_報(bào)告強(qiáng)調(diào)了健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，有健康才有小康。這使我們對(duì)人民健康的理解放到了全面建設(shè)小康社會(huì)的總體要求的高度。同時(shí)弘揚(yáng)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我們要緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)做好我們的衛(wèi)生服務(wù)工作，使各項(xiàng)工作有新思路、新突破、新舉措。
作為中心副主任、黨員、社區(qū)衛(wèi)生工作者，我認(rèn)為學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際狀況，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡_同志提出的:發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái);與謀劃好今后的社區(qū)衛(wèi)生工作和人民身體健康結(jié)合起來(lái);著力提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。要提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，我認(rèn)為就應(yīng)做到以下四個(gè)方面:。
一要提高學(xué)習(xí)潛力，增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們不僅僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，有目的，有方向，多思考、系統(tǒng)安排。不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。必須要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，透過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)做好本職工作的潛力。今年我中心繼續(xù)開(kāi)展“三卡一崗”創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口活動(dòng)和用心開(kāi)展“社區(qū)家庭醫(yī)生職責(zé)制活動(dòng)”活動(dòng)，我們要努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，透過(guò)學(xué)習(xí)，從而使自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，才能更好地為蕉北社區(qū)居民服務(wù)。
二要提高工作潛力，增強(qiáng)為社區(qū)群眾服務(wù)的本領(lǐng)。新形勢(shì)下我們尤其要具有綜合分析研究的潛力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是一個(gè)為群眾服務(wù)的窗口單位，它的服務(wù)優(yōu)劣在必須程度上會(huì)影響群眾的熱情。我們要在廣大職工中廣泛開(kāi)展“忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德教育，樹(shù)立熱情服務(wù)的宗旨，做到廉潔辦事，為蕉城區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
三要提高創(chuàng)新潛力，增強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的實(shí)在性。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作面臨的新?tīng)顩r、新問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重。要使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作再上新臺(tái)階，我們務(wù)必提高創(chuàng)新潛力。要講發(fā)展，不斷開(kāi)拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)應(yīng)對(duì)工作。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，勤于政事，苦干實(shí)干，把心思用在工作和事業(yè)上。
四要提高自律潛力，增強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生工作者的形象。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作是黨的民心工程，我們的一言一行，不僅僅代表著個(gè)人，而且代表著整個(gè)群眾的形象。我們必須要樹(shù)立良好的形象，規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化崗位職責(zé)、行業(yè)自律制度，構(gòu)成輿論監(jiān)督、群眾參與的監(jiān)管體系。要正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。
總之，我們不僅僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力，良好的工作潛力，而且還要有好的創(chuàng)新潛力和自律潛力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的潛力和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的潛力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造社區(qū)衛(wèi)生工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動(dòng)工作的落實(shí)。
我叫_，是某社區(qū)的一名社區(qū)工作者。一轉(zhuǎn)眼，正式參加工作已有半年時(shí)間了。對(duì)于社區(qū)工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí)：社區(qū)居委會(huì)是基層群眾自治組織，是為老百姓服務(wù)的最前沿。同時(shí)社區(qū)是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)，是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶。社區(qū)工作的開(kāi)展，對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著直接重大的影響。作為社區(qū)工作者，應(yīng)對(duì)的是眾多的居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的事，因此社區(qū)工作重要而有好處。社區(qū)工作是一種幫忙人解決困難，協(xié)調(diào)人與社會(huì)之間關(guān)系的服務(wù)活動(dòng)，是以人的問(wèn)題和需要息息相關(guān)的，因此社區(qū)工作者在工作中應(yīng)本著人性、為服務(wù)對(duì)象著想和謙和態(tài)度，真誠(chéng)地對(duì)待服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題和需要、社區(qū)工作也是社會(huì)福利事業(yè)的重要資料，是促進(jìn)和諧神會(huì)建設(shè)的主要手段，建設(shè)和諧社會(huì)是黨和政府當(dāng)前堅(jiān)持的主導(dǎo)政策方針，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放30多年來(lái)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整思想觀念的深刻變化，社會(huì)矛盾進(jìn)入易發(fā)多發(fā)期，社區(qū)工作在化解矛盾糾紛解決社會(huì)問(wèn)題促進(jìn)社會(huì)公正上有不可替代的作用。在社區(qū)工作過(guò)程中，社區(qū)工作者應(yīng)將和諧和發(fā)展作為服務(wù)與管理的主要手段，到達(dá)家庭關(guān)系和諧，人際關(guān)系和諧，干群關(guān)系和諧和社會(huì)和諧。不斷探索和總結(jié)新的理論經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷提升社區(qū)工作服務(wù)水平，解決各種社會(huì)問(wèn)題，滿足社區(qū)居民的社會(huì)需要。
在某社區(qū)，我主要負(fù)責(zé)的是民政，黨建和宣傳工作，輔助社會(huì)治安綜合治理、勞動(dòng)保障、計(jì)劃生育工作。透過(guò)這段時(shí)間的工作學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到基層社區(qū)是一個(gè)能夠發(fā)揮我們年輕大學(xué)生活力與創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)揮自己專業(yè)知識(shí)與長(zhǎng)處的大好平臺(tái)，隨著認(rèn)識(shí)的不斷改變，感受的不斷加深，我的工作潛力也在逐漸增強(qiáng)。我越來(lái)越清楚地看到社區(qū)工作的重要性，以及做好社區(qū)工作的不容易。同時(shí)我也看到了基層社區(qū)的不斷發(fā)展，也學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識(shí)、掌握了很多與群眾交流的技巧，增強(qiáng)了自己學(xué)習(xí)的潛力，磨練了自己的意志。也有了一些。
心得體會(huì)。
想與同事們分享。
第二，要端正態(tài)度，真正做到服務(wù)群眾有熱心、有耐心。社區(qū)居委會(huì)是最基層的群眾自治組織，是為老百姓服務(wù)的最前沿。群眾是我們的衣食父母，就應(yīng)用我們的熱心和耐心幫忙每一位轄區(qū)居民，千方百計(jì)解決居民生活中的各類困難和問(wèn)題，讓老百姓感受到和諧社會(huì)大家庭的溫暖。從事民政工作期間我感到：老年人殘疾人等生活困難人群更需要被認(rèn)識(shí)，被尊重，他們的內(nèi)心深處十分期望得到社會(huì)和家人的理解、認(rèn)識(shí)和尊重;個(gè)性害怕有人刺傷他們的自尊心，以至把他們當(dāng)成累贅。因此在處理各項(xiàng)事務(wù)中就要遵循尊重和理解原則。記得有一次，有一位生活困難老人來(lái)到社區(qū)，由于不貼合辦理低保條件，子女又不給老人贍養(yǎng)費(fèi)，給老人帶來(lái)極大地傷害，社區(qū)本著尊重和理解的原則，用真心和耐心對(duì)他進(jìn)行耐心疏導(dǎo)，同時(shí)勸導(dǎo)子女應(yīng)負(fù)擔(dān)老年人的贍養(yǎng)費(fèi)，否則要付相應(yīng)的法律職責(zé)。最后在社區(qū)的幫忙下解決了老人的生活問(wèn)題，使老人重新樹(shù)立了生活信心和尊嚴(yán)。
第三，要加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。創(chuàng)新意識(shí)到達(dá)對(duì)于國(guó)家，小到對(duì)于社區(qū)都有極其重要的作用。工作方法的創(chuàng)新，能夠提高工作效率，節(jié)約工作時(shí)間，降低工作成本;對(duì)轄區(qū)組織活動(dòng)形式的創(chuàng)新能夠更好的到達(dá)宣傳效果，形式多樣的活動(dòng)能夠使群眾更容易理解，更容易到達(dá)活動(dòng)目的，打造社區(qū)品牌。增強(qiáng)社區(qū)工作者和社區(qū)居民的歸屬感。個(gè)性是在區(qū)委區(qū)政府關(guān)于開(kāi)展“情系社區(qū)，奉獻(xiàn)居民”活動(dòng)的背景下，只有更多的運(yùn)用創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)展靈活多樣主題實(shí)踐活動(dòng)，才能把黨利民惠民的政策傳到達(dá)社區(qū)居民之中，是群眾得實(shí)惠。
半年來(lái)的工作鍛煉了我的工作潛力，同時(shí)也讓我適應(yīng)了社區(qū)工作環(huán)境，雖然在工作中遇到一些困難，但我相信這對(duì)于我以后的工作是一種歷練、是一種考驗(yàn)。我將在今后的工作中，不斷尋找差距，向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們學(xué)習(xí)交流，透過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累，提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，更好的完成工作任務(wù)。
一定要參考。
師范生個(gè)人實(shí)踐工作總結(jié)篇十九
大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是環(huán)繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才干在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，惟獨(dú)學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶同事上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。興許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注重到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
【精選】社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板匯編八篇。