方案應(yīng)該基于對問題的深入分析和調(diào)研。在編寫方案之前，我們可以進行頭腦風(fēng)暴和會議討論，匯集各方的意見和建議。方案是指根據(jù)特定條件和目標(biāo)設(shè)定，對問題進行分析和解決的可行性方案。想要制定一個完美的方案，首先要明確問題的本質(zhì)和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的方案范文，供大家參考。
校園宣講活動方案篇一
x月x日至x月x日為集中宣傳階段，形成宣傳熱點；x月x日至年底為持續(xù)推進階段。
以全面提升師生文明交通素養(yǎng)為主線，統(tǒng)籌傳統(tǒng)媒體、新興媒體宣傳渠道，集中開展多方位、全覆蓋、立體式宣傳教育活動，大力普及交通安全法律法規(guī)、弘揚法治交通精神，著力提升師生交通安全意識、法治意識、規(guī)則意識、文明意識，為創(chuàng)造有序、暢通、安全、綠色、文明的道路交通環(huán)境做貢獻。
1、“指尖上的文明交通”活動。各團學(xué)組織要充分發(fā)揮微博、微信、微視和客戶端等“三微一端”新媒體平臺受眾廣、傳播快的優(yōu)勢，開展“指尖上的文明交通”傳播，宣傳交通法規(guī)、交通安全知識、校園交通安全等，并保持話題熱度，不斷延伸宣傳觸角和覆蓋面。（負責(zé)單位：校院兩級團學(xué)組織新媒體中心）。
2、“文明交通，安全出行”活動。目前，我校學(xué)生使用電動車的人數(shù)越來越多，其中有許多為超標(biāo)電動車，也有學(xué)生開小車到校上課。各班舉行一次以關(guān)注交通安全為主題的班會課，教育學(xué)生注意交通安全，校內(nèi)盡量以步行為主，不使用不合格、超標(biāo)電動車，各類車輛按指定地點有序停放。（負責(zé)單位：各班級）。
3、“交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動。倡導(dǎo)文明交通，加強校內(nèi)車輛通行秩序，進一步加大交通違法違規(guī)行為曝光力度，鼓勵、發(fā)動學(xué)生積極參與“交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動，用手機、相機記錄交通違法違規(guī)行為、違反校園交通安全的行為、車輛亂停亂放行為等。（負責(zé)單位：校自律會）。
4、“交通安全伴我行”主題活動。各班舉行主題會、主題團日活動，播放交通安全警示教育片，使“尊法守規(guī)明禮”觀念深入人心。
校園宣講活動方案篇二
教育意圖：
1、了解踐踏事情產(chǎn)生的原因。
2、懂得怎樣防備踐踏事情的產(chǎn)生。
3、遇到踐踏事情中的傷者怎樣辦。
教育預(yù)備：文檔材料、ppt課件。
教育進程：
一、出示事例。
以色列北部產(chǎn)生踐踏事情至少44人逝世150人受傷。
因而咱們很有必要學(xué)會避免踐踏事端的相關(guān)常識，來維護自己和別人。
（一）評論：
1、踐踏事情產(chǎn)生的原因。
2、怎樣防備踐踏事情的產(chǎn)生?
3、遇到踐踏事情中的傷者怎樣辦?
4、怎樣面臨校園踐踏事情?
（二）學(xué)生講話，同學(xué)糾正彌補。
教師清晰如下內(nèi)容：或許導(dǎo)致踐踏事端的原因。
1、人群較為會集時，前面有人跌倒，后邊人未留心，沒有停步。
2、人群遭到驚嚇，產(chǎn)生驚懼，如聽到爆炸聲、槍聲，呈現(xiàn)不知所措的失控局勢，在無安排無意圖的逃生中，彼此擁堵踐踏。
3、人群因過于激動（振奮、憤恨等）而呈現(xiàn)騷亂，易產(chǎn)生踐踏。
因好奇心唆使，專門找人多擁堵處去探究終究，構(gòu)成不必要的人員會集而踐踏。
二、防備踐踏產(chǎn)生。
1、要時間堅持鎮(zhèn)定，進步警覺，盡量不要受周圍環(huán)境影響。
2、要事前了解所統(tǒng)轄范圍內(nèi)一切的安全出口，一同要保證安全出口處的四通八達。
3、當(dāng)情不自禁混入紊亂人群中時，必定要雙腳站穩(wěn)，捉住身邊一件結(jié)實物體。
安全脫險。
4、在跋涉中，發(fā)現(xiàn)慌張人群向自己方向涌來，應(yīng)快速躲到一旁，或蹲在鄰近的墻角下，等人群曩昔后再脫離。
5、在擁堵紊亂的狀況下，雙腳站穩(wěn)，捉住身邊一件結(jié)實物體（欄桿或柱子），但要遠離店肆和貨臺的玻璃窗。
6、在人群擁堵中跋涉時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，輕輕向前折腰，構(gòu)成必定空間，以堅持呼吸道曉暢。
7、當(dāng)帶著孩子遭受擁堵的人群時，最好把孩子抱起來，避免其在紊亂中被踩傷。
8一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，維護好頭、頸、胸、腹部。
9遭受擁堵的人流時，必定不要選用體位前傾或許低重心的姿態(tài)，即便鞋子被踩掉，也不要輕率折腰提鞋或系鞋帶。
三、遇到傷者怎樣辦?
1.擁堵踐踏事端產(chǎn)生后，一方面從速報警，等候救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員抵達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學(xué)的辦法打開自救和互救。
2.在救治中，要遵從先救重傷者、白叟、兒童及婦女的準(zhǔn)則。判別傷勢的根據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈息短促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有顯著外傷，血流不止者傷勢較重。
四、小結(jié)。
自評及反思：
安全教育的最終目標(biāo)是促進學(xué)生構(gòu)成安全行為，然后在學(xué)習(xí)日子中遠離安全事端。校園是公共場所，學(xué)習(xí)是團體性日子，學(xué)生是未成年、缺少責(zé)任感的人群，安全隱患難以避免。咱們要做好的便是防患于未然。防患于未然，重中之重是扎扎實實抓好養(yǎng)成教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以文明的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、日子、生長。校園和教師特別是班主任，應(yīng)仔細安排和引導(dǎo)學(xué)生積極打開五光十色的有利身心的課外活動。以此去占據(jù)學(xué)生課余時間和空間，使之遠離安全事端。
校園宣講活動方案篇三
貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“我是法制小主人”為主題，以“12·4”全國法制教育日為契機，深入開展校園法律文化節(jié)活動。增強師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，積極營造濃厚的法制教育氛圍。
我是法制小主人。
20xx年11月1日--12月25日。
1、完善校外法制教育體系：
法制副校長：李華兵(沙灣派出所副所長)。
法制輔導(dǎo)員：朱海民(沙灣派出所警察)。
2、各班上好法制教育課。
3、中高年級安排一次模擬法庭活動。
4、組織年級家長法制教育報告會。
6、各班組織學(xué)生觀看法制專題片。
7、年級間開展法律知識答題活動。
8、各班開展“我是法制小主人”主題活動。
9、給全校學(xué)生家長發(fā)一封有關(guān)法制宣傳的信。
各班自主靈活利用班會、活動課等時間，通過組織開展專題班會、知識競賽、測試問答、現(xiàn)場演示、法制宣傳等各種形式，認(rèn)真落實法制教育活動。
校園宣講活動方案篇四
目前，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會公認(rèn)的事實，自從2006年大學(xué)擴招以來，普通高等院校畢業(yè)生大幅度增長，我校畢業(yè)生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人，xx屆畢業(yè)生將近1401人，就業(yè)工作任務(wù)將更加困難和艱巨。為促進我校畢業(yè)生就業(yè)，特舉辦此次校園招聘會。
宣傳學(xué)校，促進就業(yè)。
廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院。
就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部、青年志愿者協(xié)會、組織宣傳部、外聯(lián)部、組織部、資訊部、各系的部門。
本次校園招聘會將面向我校20xx屆畢業(yè)生及有實習(xí)需求的在校生。
學(xué)校正門廣場。
為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業(yè)生校園招聘會，學(xué)校相關(guān)部門和各院（系、部）要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。
xxx。
校園宣講活動方案篇五
為熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，展示工人階級的精神風(fēng)貌，激發(fā)全市廣大職工參與__經(jīng)濟建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，__市總工會決定于4月中旬至5月中旬組織開展慶祝“五一”國際勞動節(jié)暨勞模宣傳月活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、活動內(nèi)容。
(一)大力宣傳我市工人階級的勞動業(yè)績和創(chuàng)造精神，各行各業(yè)先進模范人物的.先進事跡和崇高品質(zhì);宣傳廣大職工在推進我市經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展中做出的貢獻。
(二)大力弘揚工人階級偉大品格和勞模精神、勞動精神，努力營造“學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、關(guān)愛勞模、崇尚勞模、爭當(dāng)勞?！钡牧己幂浾摲諊蜕鐣h(huán)境。
(三)大力宣傳勞動模范是體現(xiàn)“勞動美”的豐富內(nèi)涵，用勞模“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新、淡漠名利、無私奉獻”的勞模精神，啟迪職工、鼓舞職工、凝聚職工，倡樹通過勞動創(chuàng)造美好生活的時代精神。
(四)大力宣傳我市工會組織圍繞中心、服務(wù)大局，維護職工合法權(quán)益、維護職工隊伍穩(wěn)定，推進和諧__建設(shè)的新舉措、新實踐、新經(jīng)驗。
二、宣傳策略。
各級工會要以全國、省五一勞動獎狀、獎?wù)卤碚么髸槠鯔C，將整個宣傳活動貫穿推薦、評選、表彰等過程。
第一階段：宣傳造勢階段。4月中旬通過新聞媒體和宣傳陣地宣傳各級黨和政府對勞模的關(guān)心關(guān)愛及評選推薦工作的推進情況。
第二階段：宣傳推進階段。4月下旬在媒體和宣傳陣地上重點推出歷屆省、部級以上勞模(五一勞動獎?wù)芦@得者)的先進事跡報道。
第三階段：集中宣傳階段。5月突出宣傳全國、省表彰大會盛況和大會精神，重點宣傳本地本部門今年表彰的五一勞動獎狀、獎?wù)芦@得者。
宣傳活動要堅持實事求是、優(yōu)中選優(yōu)的原則,以一線職工、基層單位為重點宣傳對象;關(guān)注技能型產(chǎn)業(yè)工人，特別是農(nóng)民工技能人才和投身“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的優(yōu)秀員工，關(guān)注新生代農(nóng)民工和勞務(wù)派遣工中的先進典型。
三、工作舉措。
(一)各級工會要加強與新聞媒體的聯(lián)系和合作，重點圍繞宣傳看點、亮點、要點，盡早部署宣傳報道工作。主動向媒體提供宣傳報道內(nèi)容、線索及采訪素材，力爭“五一”前后，報紙上有文，電臺中有聲，電視里有影，網(wǎng)絡(luò)面有信，努力形成勞動偉大、勞動光榮、勞動神圣的濃郁氛圍。
(二)各級工會要以本地本單位電視臺、廣播電臺、報紙、新媒體、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、企業(yè)報等渠道，以專欄、專題、專版等載體，以新聞、通訊、消息等形式，以約稿、專訪、征稿等方法，全方位、多層次宣傳一批具有突出先進性和廣泛代表性的先進模范人物，形成較大宣傳聲勢。宣傳中要充分利用和發(fā)揮好新媒體作用。
(三)各級工會要把舉辦報告會、演講、座談會、展覽、征文作為勞模宣傳的有效載體和重要平臺，宣傳弘揚勞動模范的先進思想以及在技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等方面的顯著成果;舉辦職工志愿服務(wù)、勞模創(chuàng)新成果、勞模風(fēng)采攝影等展覽，充分展示最具時代特點的勞模形象，為宣傳月活動營造良好的輿論氛圍。
(四)各級工會要充分利用工人文化宮、俱樂部等工會宣傳陣地，通過開展文藝演出、讀書演講、板報展覽等活動，宣傳模范人物的先進事跡。有條件的文化宮、俱樂部要發(fā)揮文藝骨干隊伍的作用，創(chuàng)作主題節(jié)目，在“五一”期間深入企業(yè)、工地，開展送節(jié)目、送電影、送文化下基層活動。
(五)各級工會要結(jié)合職工志愿服務(wù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的集中走訪慰問勞?；顒?，千方百計做好服務(wù)勞模工作，努力為勞模辦實事、辦好事。要重點走訪慰問長期堅守在工作生產(chǎn)一線的勞模、生活困難勞模和離退休老勞模。
(六)各級工會要在城鎮(zhèn)社區(qū)、主要街道、標(biāo)志性建筑物、工會文化活動陣地懸掛、張貼鼓舞職工干勁、斗志的宣傳標(biāo)語和口號。有條件的可制作本地、本企業(yè)的勞模專題宣傳片、微電影等，在本地電視臺、城市街頭大屏幕等媒介播放展示。
校園宣講活動方案篇六
教學(xué)目的：
1.使同學(xué)們知道有哪些社會、家庭、校園的暴力傷害。2.了解踩踏事件產(chǎn)生的原因及應(yīng)急措施。3.懂得一些溺水急求知識和消防安全知識。教學(xué)重難點：
1.如何防范和應(yīng)對暴力傷害，保護自身安。2.懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。3.預(yù)防溺水事件發(fā)生懂得急救。教學(xué)過程：
一、防踩踏事件。
（一）出示案例：
案例一：2005年10月16日上午9時30分，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)一師第二中學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生在下樓參加升國旗儀式時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。
案例二：20xx年3月24日上午，湖北省恩施市第二實驗小學(xué)課間操期間，發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故，造成18名學(xué)生受傷。
案例三：20xx年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷，因此我們很有必要學(xué)會避免踩踏事故的相關(guān)知識，來保護自己和他人。
案例4：20xx年9月26日，云南省昆明明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成學(xué)生6人遇難、26人受傷，其中2人重傷。1.造成校園擁擠踩踏事故的原因：
（1）時間多在放學(xué)或集會、就餐之時，學(xué)生相對集中，且心情急迫。（2）事故發(fā)生地點多在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學(xué)生下到此處相對集中，形成擁擠。
（3）學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場面失控。
（4）學(xué)生不善于自我保護，在擁擠時或彎腰拾物被擠倒，或被滑倒、絆倒，造成擠壓事故。
（5）平時缺乏對事故防范知識的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無應(yīng)急措施。
（6）有個別學(xué)生搞惡作劇，遇有混亂情況時趨勢狂呼亂叫，推搡擁擠，以此發(fā)泄情緒或惡意取樂，致使慘劇發(fā)生。
1（7）樓梯較窄，不能滿足人員集中下樓需要。2.防擁擠踩踏常識：
（1）上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。（2）在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。（3）不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
（4）各班主任要經(jīng)常對學(xué)生進行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
（5）上下樓梯的教師要對學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
（6）上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于及時有效地疏散。
（7）樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進一步擴大。（8）一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場的教師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。（9）教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。
3.公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件如何預(yù)防：
（1）發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
（2）如果到達樓層時有可以暫時躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。
（3）若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
（4）遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
（5）如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
（6）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備，保護自己和他人。
（7）在擁擠的人群中，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
（8）在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對驚慌失措的人群時，要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。驚慌可以，萬萬不可失措。
（9）已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要試圖2超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
（10）如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。
（11）在出現(xiàn)火情、地震等緊急情況時，在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示合理正確的疏散學(xué)生。
（12）舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。（13）發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。
（xx）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。（15）應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易補人流推倒。（16）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。（17）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。
（18）若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
（19）擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。
（20）在救治中，要遵循先救重傷者的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。
（21）當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。
二、防暴恐。
1.出示課件（出示一些暴力圖片）以上這些都是暴力行為，它對我們少年兒童造成很大的傷害。下面請同學(xué)們談?wù)勀阒赖谋┝κ录?BR> 3.請同學(xué)們以小組為單位展開討論：當(dāng)你遇到以上不法侵害時你應(yīng)當(dāng)怎樣防范和應(yīng)對?
集體交流討論的結(jié)果。
老師把同學(xué)們討論的方法總結(jié)在一起：在社會上遇到暴力傷害時，應(yīng)以保護自身生命安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免3造成更大的損失?？梢暜?dāng)時情況大聲呼救，向周圍的人發(fā)出求救信號或及時報警。事后要大膽告發(fā)壞人，為警察提供壞人的特征和偵破線索，協(xié)助他們盡快抓住壞人。
三、防溺水。
（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進行詳細講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么?）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！睂W(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學(xué)細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。（2）如何開展岸上急救教師詳細講解急救步驟：
第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進行心臟復(fù)蘇。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
校園宣講活動方案篇七
為弘揚中國工人偉大品格，宣傳中央五一勞模表彰大會精神，貫徹落實《關(guān)于在全市開展向張雪松同志學(xué)習(xí)活動的決定》，進一步掀起學(xué)習(xí)張雪松的熱潮，動員和引導(dǎo)廣大干部職工學(xué)習(xí)勞動模范的先進事跡和創(chuàng)新精神，對照本系統(tǒng)、本行業(yè)的一流標(biāo)準(zhǔn)開展“對標(biāo)行動”，在推進科學(xué)發(fā)展和打造幸福唐山中建功立業(yè)。特制訂如下方案：
一、活動時間：
擬定20__年5月開展學(xué)習(xí)張雪松和勞模宣傳月活動。
二、宣傳主題：
通過集中深入學(xué)習(xí)宣傳張雪松同志體現(xiàn)出的勞動光榮，知識崇高，人才寶貴，創(chuàng)造偉大的時代精神，引導(dǎo)廣大職工群眾崇尚勞模，學(xué)趕先進，爭創(chuàng)一流，在對標(biāo)行動中爭當(dāng)科學(xué)發(fā)展時代先鋒，培養(yǎng)和造就一支知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)職工隊伍。
三、宣傳內(nèi)容：
(一)宣傳學(xué)習(xí)張雪松活動。
1、5月在各縣(市)區(qū)及企業(yè)舉辦張雪松事跡巡回報告會。報告團由張雪松同志本人及所在工作的分廠負責(zé)人、工友、徒弟以及愛人組成，分別從一個側(cè)面講述張雪松先進事跡。市直組織一場大型報告會。
2、5月初，結(jié)合全國勞模表彰會進一步宣傳張雪松同志事跡。
3、5月1日至7日，在我市媒體轉(zhuǎn)發(fā)人民日報、工人日報等中央媒體宣傳張雪松的報道。
4、5月7日至31日，在唐山勞動日報開辟專欄——“學(xué)習(xí)張雪松在對標(biāo)行動中作貢獻”，報道全市各條戰(zhàn)線學(xué)習(xí)張雪松的情況。開展轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，爭當(dāng)科學(xué)發(fā)展時代先鋒勞動競賽。
5、5月結(jié)合“全民閱讀活動”，在全市職工中開展學(xué)習(xí)張雪松“讀書敬業(yè)創(chuàng)新”為主題的職工閱讀活動。
6、5月底舉辦全市職工學(xué)習(xí)張雪松在對標(biāo)行動中做貢獻演講比賽。
7、5月編印張雪松先進事跡冊，發(fā)至全市職工學(xué)習(xí)。
8、5月至9月協(xié)調(diào)市電視臺拍攝、播放張雪松事跡專題片。結(jié)合送電影到基層活動，在廠礦、企業(yè)、農(nóng)民工集中的工地巡回播放。
9、5月中旬協(xié)調(diào)軌道客車等單位編印張雪松事跡宣傳圖片。在廠礦企業(yè)，公園，社區(qū)等場所展出。
10、市總工會年終評選百名張雪松式好職工。
1、全國勞動模范和先進工作者：
于勇(唐鋼)，全國勞動模范，科學(xué)發(fā)展企業(yè)的典型。
劉建輝(南湖管委會)，全國勞動模范，南湖建設(shè)者的典型。
邢軍(曹妃甸工業(yè)區(qū))，全國勞動模范，曹妃甸建設(shè)者的典型。
2、省五一勞動獎?wù)拢?BR> 王樹忠(首鋼京唐)，省五一勞動獎?wù)?，曹妃甸建設(shè)者的典型。
3、省工人先鋒號：
唐山三友集團化工股份有限公司重灰車間技術(shù)組。
中冶京唐機械電氣安裝工程分公司重型裝備制造班組。
4、市勞模：
郭春合(市發(fā)改委)，市勞模，唐山機場建設(shè)者的典型。
白靜漪(鳳凰新城管委會)，市勞模，鳳凰新城建設(shè)者的典型。
四、宣傳報道措施：
1、召集有關(guān)單位協(xié)調(diào)會，準(zhǔn)備采訪材料和新聞線索。
2、召開省市有關(guān)新聞媒體協(xié)調(diào)會。
3、協(xié)調(diào)新聞媒體記者赴有關(guān)單位采訪。
4、5月按計劃陸續(xù)在市各媒體宣傳報道。
五、新聞媒體：
河北工人報、燕趙都市報、唐山勞動日報、唐山電視臺、唐山晚報、唐山人民廣播電臺、唐山經(jīng)濟廣播電臺、唐山環(huán)渤海新聞網(wǎng)等。
六、保障措施：
1、請宣傳部協(xié)調(diào)新聞媒體做好報道工作。
2、擬請各新聞單位指定專人做好采訪、編輯工作，市總工會協(xié)調(diào)各單位提供采訪線索和有關(guān)材料。
3、4月28日，市總工會召開進一步開展向張雪松同志學(xué)習(xí)活動調(diào)度會，總結(jié)前一階段學(xué)習(xí)情況，研究部署下一階段宣傳學(xué)習(xí)活動。
4、各級黨委宣傳部門和工會組織要結(jié)合實際廣泛開展勞模宣傳活動，積極提供在學(xué)習(xí)張雪松活動中典型事例和新聞線索。
校園宣講活動方案篇八
根據(jù)省教育廳、省社會治安綜合治理委員會辦公室、省公安廳、省工商行政管理局聯(lián)合下發(fā)的《安徽省開展防止傳銷進校園宣傳活動方案》（xx教秘思政〔20xx〕24號）要求，為保護廣大學(xué)生利益和人身安全，維護校園穩(wěn)定，現(xiàn)將開展防止傳銷進校園活動的有關(guān)事項通知如下。
以在校大學(xué)生為重點，通過開展防止傳銷進校園宣傳活動，使廣大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、就業(yè)觀，認(rèn)清傳銷的違法犯罪性質(zhì)、欺詐本質(zhì)和嚴(yán)重危害，提高識別能力，增強防范意識，自覺抵制傳銷；切斷傳銷活動進入校園，嚴(yán)防在校大學(xué)生參與傳銷活動。
本活動自20xx年月20日起至11月0日結(jié)束，其中，月20至6月20日，9月20至10月20日為集中宣傳月。
要充分發(fā)揮教育主體作用，通過主題班會、專題講座、座談會、發(fā)放宣傳資料、專題展覽等形式，幫助學(xué)生了解傳銷的危害，掌握防范傳銷的基本知識；發(fā)揮好校園網(wǎng)、廣播、電子屏等載體作用，擴大防止傳銷進校園活動的覆蓋面，引導(dǎo)學(xué)生增強識別傳銷的能力，營造抵制傳銷的良好氛圍；把防范傳銷作為新生入學(xué)教育、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和離校教育的重要內(nèi)容，有針對性的做好防范教育，讓學(xué)生了解打擊傳銷的法律法規(guī)，自覺做到知法、懂法、守法，提高學(xué)生對傳銷的免疫力。
（一）在校園內(nèi)醒目位置懸掛、張貼抵制傳銷的宣傳畫或橫幅標(biāo)語。
（二）組織召開主題班會，講解傳銷的違法犯罪性質(zhì)、欺詐本質(zhì)和嚴(yán)重危害，提高學(xué)生識別傳銷的能力。
（三）在校園網(wǎng)、廣播、校報等校內(nèi)媒體開展防止傳銷進校園的宣傳，要準(zhǔn)備好視頻、圖片、字等宣傳資料供學(xué)生學(xué)習(xí)觀看。
（四）邀請公安、工商等執(zhí)法機關(guān)專家校舉辦專題講座、座談會，組織參與傳銷受害者現(xiàn)身說法，增強宣傳效果。
（五）鼓勵學(xué)生自愿成立防止傳銷進校園宣傳志愿者隊伍，開展簽名承諾、咨詢等活動，發(fā)揮院系的特點和學(xué)生的專長，鼓勵學(xué)生繪制相關(guān)宣傳品，排演相關(guān)藝節(jié)目。
（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位要嚴(yán)格落實20xx年學(xué)院防范打擊傳銷工作目標(biāo)責(zé)任書要求，堅持“一崗雙責(zé)、齊抓共管”的原則，深刻認(rèn)識傳銷活動向高校滲透的現(xiàn)實危害及當(dāng)前傳銷活動的復(fù)雜性、欺騙性，以高度負責(zé)的態(tài)度，按照職責(zé)和分工，扎實開展防止傳銷進校園活動，務(wù)求取得實效。
（二）突出重點，帶動全局。各單位要結(jié)合本部門特點，認(rèn)真做好兩個集中宣傳月的宣傳工作，在月至6月的宣傳月中，要突出做好畢業(yè)生離校求職安全教育，提高畢業(yè)生對傳銷的辨別能力，防范誤入傳銷陷阱；在9月至10月份要針對新生安全意識薄弱特點，運用多種形式開展好防范傳銷知識教育，加強日常管理，積極預(yù)防和制止學(xué)生誤入傳銷。
（三）加強管理，防止?jié)B透。各單位要構(gòu)建防范和打擊傳銷的長效機制，積極開展創(chuàng)建無傳銷校園活動。進一步加強校園秩序管理，嚴(yán)禁可疑組織及人員在校園內(nèi)進行任何的宣傳、蠱惑及誘騙活動。要加強日常管理，積極引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)，自覺抵御傳銷。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生參與傳銷活動，要及時向公安、工商管理等機關(guān)反映，積極配合做好調(diào)查、解救等工作。
請各單位11月20日前將活動開展情況報保衛(wèi)處,郵箱：，活動情況將納入學(xué)院20xx年度安全穩(wěn)定工作考核內(nèi)容。
校園宣講活動方案篇九
為了貫徹落實廉政文化建設(shè)有關(guān)文件精神，進一步強化反腐倡廉建設(shè)，深入推進廉政文化進校園工作，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學(xué)生敬廉崇潔的價值觀念，我們通過在全校師生中組織豐富多彩的反病倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工爰崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強廣大學(xué)生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性。特制定本實施方案，如下：
學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進文化的重要基地，擔(dān)負著培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任。在學(xué)校全面開展廉潔教育，是面向全社會開展反腐倡廉教育的重要組成部分，是加強青少年思想道德教育的必然要求。通過大力宣傳“廉潔文化進校園”，可以陶冶和培養(yǎng)師生員工正確的價值觀、世界觀和人生觀，促進黨員干部廉潔從政、教師廉潔從教、中學(xué)生誠信守法，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，形成“崇尚廉潔、弘揚文明”的良好風(fēng)氣。
(一)在全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展以“廉政勤政和遵紀(jì)守法”為主題的廉潔文化教育活動。
1、組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)。
2、結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動，切實開展多種形式的反腐倡廉教育活動，使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)和受教育中不斷增強廉潔自律意識，提高拒腐防變的自覺性。
3、把廉潔文化教育活動的開展與促進領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)結(jié)合起來，促使領(lǐng)導(dǎo)干部正確使用權(quán)力，創(chuàng)造性的開展工作，熱情服務(wù)群眾，自覺接受群眾監(jiān)督，做廉政勤政的表率。
(二)在廣大教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉潔文化教育活動。
1、在教學(xué)管理人員中大力開展黨紀(jì)法規(guī)教育、理想信念教育、示范教育、艱苦奮斗教育和工作作風(fēng)教育。
2、在廣大教師中大力開展教師職業(yè)道德和法制教育，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又不能向?qū)W生索拿、卡、要，或因故打擊報復(fù)學(xué)生，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，做受人敬重的教師。
（三）在廣大學(xué)生中有針對性的開展“敬廉崇潔”、“誠信守法”為主題的廉潔文化教育活動。
1、將廉潔文化教育有機地納入課堂教學(xué)，融入相關(guān)政治理論課程和專業(yè)課程，列出專門章節(jié)或結(jié)合專業(yè)內(nèi)容進行講授。
2、新生入學(xué)教育應(yīng)突出廉潔和誠信教育內(nèi)容。
3、舉辦學(xué)生黨團員培訓(xùn)川班，要把廉潔教育作為主要培訓(xùn)內(nèi)容之一。
4、要把廉潔文化教育融入學(xué)生學(xué)術(shù)節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大活動和學(xué)生班級活動。
5、對畢業(yè)生進行畢業(yè)教育時要進行“反腐倡廉理論與實踐”的專題教育。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實各項工作。成立學(xué)?！傲疂嵨幕M校園工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，負責(zé)協(xié)調(diào)、督查和指導(dǎo)工作。
（二）加強宣傳教育，營造良好氛圍。廉潔文化教育是一項長期的教育，我校將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔、誠實為人”主題教育，向全校師生講明活動的意義和目的，并向全體師生發(fā)出倡議，通過開展宣傳牌、黑板報、主題班會、廣播站等多種宣傳方式進行良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
（三）利用教育資源，創(chuàng)設(shè)教育空間。以校園讀書為載體，實現(xiàn)廉政教育的'全員化，充分利用學(xué)校的各種圖書資源，組織開展崇廉倡儉的主題讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生體會廉潔教育的意義和作用；以課堂教學(xué)為載體，利用語文、品德等學(xué)科課程，開展廉潔文化的教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生建立正確的人生觀，學(xué)會做人的道理。
（四）注重教育時間，保證活動成效。利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓全體師生從日常生活小事做起，逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉、廉潔自律、誠信為人的良好品德。
校園宣講活動方案篇十
文里小學(xué)是庵埠鎮(zhèn)一所村辦小學(xué)，地處縣城庵埠鎮(zhèn)亨利北路。辦學(xué)歷史久遠，文化底蘊深厚，百余年來歷經(jīng)滄桑，期間多琢良玉，人才輩出，蜚聲遐邇。喜逢改革盛世，經(jīng)濟發(fā)展，文里鄉(xiāng)村民為償興學(xué)夙愿，幾經(jīng)籌劃，于1994年建成新校舍，并嚴(yán)格按照校園精神文明建設(shè)和教育現(xiàn)代化有關(guān)校園環(huán)境建設(shè)的要求，對校園環(huán)境建設(shè)作好整體規(guī)劃，目前校園占地面積15700平方米，設(shè)有大禮堂、留芳廳各一座，教學(xué)樓二座，教學(xué)樓設(shè)有教室41間，配有實驗室、儀器室、電腦室、圖書館、體育室、音樂室、美術(shù)室、少先隊活動室及六個多媒體教室，還有200米道運動場等教學(xué)設(shè)施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過各項管理措施，創(chuàng)建綠化、美化的文明校園，為學(xué)子求學(xué)之勝地。近年來，xx縣城發(fā)展迅猛，學(xué)校規(guī)模日益擴大，現(xiàn)有在學(xué)學(xué)生近20xx人，教學(xué)班3１個，教師70多人，教師勤教樂教，學(xué)生好學(xué)上進，學(xué)校多獲殊榮，20xx年學(xué)校晉升為xx市一級學(xué)校。
在加快校園基礎(chǔ)建設(shè)，大力改善辦學(xué)條件的同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢，提出“教書育人、管理育人、環(huán)境育人”的理念，為進一步讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)美德，提高文化素養(yǎng)和閱讀寫作能力，學(xué)校充分利用教育資源和條件，創(chuàng)設(shè)好讀書、讀好書的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，努力營造“書香校園”。根據(jù)《20xx年xx省“書香校園”評選活動實施方案》的文件精神，我校立足創(chuàng)建書香校園這一目標(biāo)，結(jié)合本校實際情況進行申報：
認(rèn)真對照《20xx年xx省“書香校園”評選活動實施方案》（粵教思[20xx]34號）的有關(guān)要求，貫徹落實上級主管部門的指示精神及學(xué)校校務(wù)工作計劃，繼續(xù)推進素質(zhì)教育，多形式開展讀書活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康成長的理想樂園，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品牌的理想平臺。
組長：郭樹平（校長）。
副組長：劉英瑞（副校長）。
陳澤鴻（副主任）。
陳妙玲（少先隊總輔導(dǎo)員）。
積極動員，廣泛宣傳，讓全體師生參與到構(gòu)建書香校園的活動中來。
（1）誦讀古典詩詞，提高文化素養(yǎng)。
我們在校園中掀起一場“誦讀古典詩詞”的活動，讓學(xué)生自己通過上網(wǎng)查找、查閱資料搜集古典詩詞相關(guān)常識，購買《中小學(xué)生古詩詞八十首》等書進行誦讀。在古詩文的教學(xué)課堂上，由于學(xué)生的參與積極性高，在教與學(xué)的互動過程中，活動形式多，學(xué)習(xí)氣氛好，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)生解決了由于語言差異和時間所造成的理解困難等問題，達到如觸其物、如聞其聲、如臨其境，更深刻地品味古詩的語言美和情感美，提高欣賞能力；各班還舉行了古詩詞朗誦、表演唱等豐富多彩的節(jié)目，其中《春之聲》古詩詞誦唱節(jié)目參加20xx年xx市古詩詞誦唱比賽獲一等獎；《欲窮千里目，更上一層樓》古詩詞誦唱節(jié)目獲xx市20xx年古詩詞誦唱比賽二等獎。
（2）書香伴隨，喜讀樂寫。
學(xué)校開放藏書27000多冊的圖書室，利用活動課時間開放圖書室和閱覽室，為學(xué)生提供一個讀書看報的好場所，但由于班級數(shù)多，學(xué)生人數(shù)多，所以很難滿足學(xué)生的讀書欲望，為使這個讀書活動經(jīng)常性開展，并真正收到實效，使每個學(xué)生在讀書過程中都有所受益，我們把讀書活動推廣到各個班級中去，調(diào)動學(xué)生的讀書興趣。各班通過周會、主題班會、黑版報等形式進行宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識到讀書的意義，每個班級都制訂切實可行的讀書計劃，每個班級都設(shè)置一個圖書角，讓每位學(xué)生都能多讀書、讀好書，大多學(xué)生自愿把自己喜愛的好書拿到班里與其他同學(xué)共享，學(xué)生讀書就有了一個不斷更新的小書庫，也增加了互動交流的機會。各班班主任經(jīng)常組織學(xué)生開展讀書交流活動，介紹好的讀書方法、名人讀書故事，推薦近期新書，制作小手抄報。
學(xué)校在訂閱報刊雜志時，為學(xué)生定訂《第二課堂》、《寫作》、《中國少年報》等優(yōu)秀的課外讀物，不少學(xué)生自訂了《潮州日報·小學(xué)生周刊》、《紅樹林》等報刊。學(xué)生課余有了豐富的精神食糧，不管是短暫的課間休息還是在雙休日時間，或三五成群或小組形式，于教室里熱烈討論，或于圖書室里閱覽，或于樹底下獨自欣賞，他們不但讀，而且還認(rèn)真做好筆記，讀書小組的同學(xué)手頭都有一張課外閱讀登記卡，及時登記讀書的內(nèi)容、摘錄好詞佳句，并寫下自己的心得體會，做到一文一小得，學(xué)生由喜讀到樂寫，課內(nèi)課外相得益彰，語文課上，學(xué)生對課文的理解感悟能力提高了，寫起作文來也不再皺緊眉頭，很多學(xué)生都說通過這次讀書活動受益不淺，比以前更愛讀書，不再厭怕寫作文了。學(xué)生樂寫，而且樂于把習(xí)作拿出來交流，進行投稿，有潘曉純、陳格爽、楊焜、紀(jì)曼梓、楊潔等多名學(xué)生的習(xí)作發(fā)表于《潮州日報·小學(xué)生周刊》、《紅樹林》等刊物，我們還把學(xué)生的習(xí)作編成《蓓蕾集》，到目前已出版了四輯。20xx年11月，我們還邀請《潮州日報·學(xué)生周刊》的編輯記者到校舉行寫作輔導(dǎo)講座，與同學(xué)們及學(xué)校小記者組進行面對面的交流活動，潮安電視臺及《潮州日報》對本次活動均作了報道。
（3）開展實踐活動，活躍校園文化。
學(xué)校建立蓓蕾廣播站和小記者組，由寫作基礎(chǔ)和口表能力較好的學(xué)生組成，該小組在老師的指導(dǎo)下經(jīng)常進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展宣傳活動，堅持每周兩次廣播，開辟了“時事報道”、“生活一點通”、“文學(xué)沙龍”、“古詩詞賞析”、“故事擂臺”、“智多星”等多個欄目，及時報道國內(nèi)外要聞、校園新事；結(jié)合有關(guān)節(jié)日及學(xué)校開展的活動，進行采訪，寫成新聞簡訊及時進行報道，在活動中，小記者自己撰稿或向同學(xué)征稿，既提高寫作能力和口語表達能力，又活躍校園文化生活。
（4）搭建舞臺，展演才藝。
20xx年12月30日，我校舉行首屆讀書活動才藝展演。這次讀書活動才藝展演既是我校展示推進素質(zhì)教育構(gòu)建書香校園的豐碩成果，也為同學(xué)們展示個性特長提供一個盡情揮灑，盡興表演的舞臺。節(jié)目中有榮獲20xx年xx市青少年古詩詞誦唱比賽一等獎，并多次參加大型演出的古詩詞誦唱《春之聲》；有獲得xx市小學(xué)生講故事比賽二等獎的英語情景劇《歡度圣誕》；有榮獲全國第十一屆推選文藝新人少年樂器組金獎的吳劍鋒同學(xué)表演的爵士鼓；有曾獲得香港武術(shù)節(jié)金獎的鄭偉同學(xué)表演的武術(shù)《男兒當(dāng)自強》；有獲得庵埠鎮(zhèn)迎新年文藝匯演一等獎的方言三句半《美在庵埠》和音樂劇《黔驢技窮》；有揚琴伴奏的古文朗誦《岳陽樓記》和美術(shù)、書法同臺表演；有家長、學(xué)生共同參與的小品《好孩子》……臺下的師生及家長感受著校園文化活動的豐富多彩和藝術(shù)的無窮魅力。
（5）走出校園，拓寬視野。
我們鼓勵學(xué)生走出課堂、走出校門，把讀書活動延伸到課外，形成校園內(nèi)外相結(jié)合的立體網(wǎng)絡(luò)式讀書活動。很多學(xué)生喜歡利用雙休日時間到新華書店、購書中心、縣文化中心圖書館、青少年宮等文化場所購買、閱覽圖書。20xx年6月我校組織學(xué)生到xx縣圖書館進行讀書活動，學(xué)生不僅能在閱覽室和報刊雜志室進行閱讀，還能在多媒體閱覽室通過省立中山圖書館、xx流動圖書館網(wǎng)址在線查閱資料，在活動中學(xué)生都表現(xiàn)出興致很高，積極地參與到閱讀活動中。潮安電視臺對本次讀書活動作了跟蹤報道。學(xué)生參加各級作文競賽均獲得佳績，劉瑾同學(xué)《和時間賽跑》一文參加xx市“朝陽讀書”活動征文比賽二等獎；陳史超、黃鉞、陳爽等十一名學(xué)生參加xx縣圖書館“讀一本書”征文比賽分獲二、三等獎；方妍妮、楊曼、張晗等同學(xué)參加xx縣現(xiàn)場作文比賽獲一等獎，xx市小學(xué)生現(xiàn)場作文賽三等獎。
（6）創(chuàng)設(shè)“書香之家”，共享文化大餐。
經(jīng)過宣傳，很多家庭都參與到我們的書香活動中來，從調(diào)查情況看，家長能從“我”做起，訂閱各種報刊、書籍，部分家長利用網(wǎng)絡(luò)下載，每天定時陪同孩子進行閱讀，每晚必看中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，在讓孩子共同收看的同時邊對一些時事進行評議，大部分家長都能根據(jù)孩子的性格特點，隨時隨地對孩子進行教育培養(yǎng)；根據(jù)孩子的喜好，有針對性地選擇課外書供孩子閱讀，如有的男孩子喜歡探險、宇宙奧秘、軍事科技的書籍。在家長的努力下，大部分孩子不但形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而也形成了活潑開朗的性格，兩者相得益彰。在這個過程中，家長能夠轉(zhuǎn)換角色，把自己當(dāng)成與孩子一起學(xué)習(xí)的伙伴，與他們制定“家庭共同成長計劃”、“學(xué)習(xí)計劃”，為孩子定訂適當(dāng)?shù)恼n外書，利用節(jié)假日帶孩子去外面游玩參觀，讓孩子寫日記、讀后感、游記，制作小手抄報等等，對孩子的讀書活動進行反饋，注重孩子課外知識的積累。
“書是高尚的人，讀一本好書就像跟一個高尚的人談話?！痹谶@次讀書活動中，老師、家長和孩子都從中受益匪淺，取得了很好的效果。我們將以書香校園創(chuàng)建活動為契機，繼續(xù)把讀書活動開展下去，出版?zhèn)鹘y(tǒng)文化的校本教材，并與學(xué)校正在進行的《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題研究結(jié)合起來，使讀書活動以更多更新更具有吸引力的形式在全校師生中深入開展，讓書香伴隨孩子健康成長！
校園宣講活動方案篇十一
引導(dǎo)廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
組長：徐瑞風(fēng)
副組長：孟晶
組員：楊雅文、申凌云、王艷芳、李文萍、劉新麗、楊桂芳
(一)高度重視，提高認(rèn)識，積極開展讀書活動。
召開全體成員會議，學(xué)習(xí)中心校關(guān)于讀書活動的文件精神，分級段開展討論，結(jié)合學(xué)生的實際情況，制訂本年級段的讀書活動方案。
(二)明確要求，認(rèn)真落實，扎實開展讀書活動。
依據(jù)我校的實際情況，分為低、中、高三個級段，根據(jù)學(xué)生的年齡特點開展讀書以及交流活動，體現(xiàn)班級特色。
1、學(xué)校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書時間。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課，早讀為每日讀書時間，保證學(xué)生的閱讀時間。組織老師定期交流，探索閱讀課。
2、做好閱讀書目推薦工作，同時及時做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合，嘗試在4―6年級學(xué)生中間開展英文名句誦讀活動。
3、各班設(shè)立圖書角，把每次流動的圖書做好登記，班級設(shè)立學(xué)生閱讀明細，制定班級圖書借閱制度。
4、學(xué)校通過廣播、宣傳欄、板報等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。班級設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識又增添了樂趣。
5、召開一次讀書動員主題班隊會，讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。
6、根據(jù)學(xué)生年齡特點，做好讀書筆記。低年級的孩子可以制作“詞語卡”，注重詞語積累;中、高年級則根據(jù)本班實際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。
7、開展形式多樣的讀書交流活動，體現(xiàn)班級特色。如：“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，也可另選擇其他的方式，調(diào)動學(xué)生的讀書積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，在班級中形成良好的讀書氛圍。
校園宣講活動方案篇十二
五、前期準(zhǔn)備：
1、提前做好宣傳工作，確定參加人數(shù)、
2、副部長聯(lián)系好旅行社，確定車和保險相關(guān)事宜(已確定)。
3、購買食品、水及備用藥品(由各部門自行決定)。
4、參加人員應(yīng)準(zhǔn)備好各自所需物品、(如相機，拖鞋，備用衣物等)。
1、3月28日早上7：20在福建中醫(yī)藥大學(xué)。
校門口集中，7：30準(zhǔn)時統(tǒng)一乘坐汽車出發(fā)(注意提前通知各組負責(zé)人準(zhǔn)時通知成員集合)。
2、到達目的地大概時刻：9：30。
3、活動資料：爬山，玩竹排，觀看景點等等。
4、各組負責(zé)人定時清點人數(shù)、
5、結(jié)伴同行，安全第一，不擅自亂跑;玩竹排注意安全，水深的地方絕對不能去、
6、大概在12：00大家在某地點集合清點人數(shù)并就餐。
7、3：20在山腳集合并清點人數(shù)8、3：30準(zhǔn)時坐車回校。
七、活動經(jīng)費預(yù)算：
費用aa制，各部門預(yù)收每人50元，按實際發(fā)生費用多還少補、
八、注意事項：
1、本次活動為自愿參加的非贏利活動，活動期間各參。
5、請大家出發(fā)前帶好衛(wèi)生用品、備用衣物，相機、雨具、通訊工具等、
6、結(jié)伴游玩注意安全、相互照顧，不好單獨行動、
總?cè)藬?shù)：60人。
校園宣講活動方案篇十三
為使學(xué)生身心健康發(fā)展，讓更多的學(xué)生參與到體育活動中來，根據(jù)學(xué)校xxxx年工作計劃安排，決定于xxxx年4月下旬，舉行學(xué)校春季運動會，規(guī)程如下：
學(xué)校運動場。
中年級：60米，200米，800米，4×100米接力，立定跳遠，跳遠，2分鐘原地拍籃球，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子。
高年級：60米，200米，400米，800米，4×100米接力，跳遠，立定跳遠，3分鐘原地拍籃球，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子。
教工組：4×200米接力。
1、報名資格：品行端正、身體健康的'在校學(xué)生（必須經(jīng)家長同意并簽字）。
2、參賽人數(shù)：低年級每班男女各12人，中年級每班男女各16人，高年級每班男女各18人。
3、報名辦法：每班于4月9號前把名單寫清楚報體育組。
要求：報名單填寫學(xué)生姓名、號碼、性別及參賽項目，每班每項報2人，每人限報1項。
采用國家最新裁判法，每個項目計前六名，計分為7、5、4、3、2、1，接力項目雙倍計分，如一項不滿六人，按實際人數(shù)計分，每班各項計分相加即為團體總分。
1、單項獎勵前三名。
2、團體各年級獎勵前兩名。如遇積分相同，第一名多者名次列前，如再相等，第二名多著名次列前，以此類推。
3、評體育道德風(fēng)尚獎六名，每年級一名。
1、各班入場式運動員服裝整齊。
2、各班號碼布學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，佩戴于胸前。
校園宣講活動方案篇十四
感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。教育學(xué)生懂得感恩，幫助他們營造良好的心理氛圍、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成對社會的責(zé)任感，是當(dāng)前德育工作的一項緊迫任務(wù)。
1、讓學(xué)生認(rèn)識父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛之恩，使學(xué)生了解在自己成長過程中，家庭、學(xué)校和社會每個成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報”之識。
2、使學(xué)生感悟到自己的每一天成長離不開父母、離不開教師、離不開同學(xué)、離不開社會上所有的人，對自己周圍的人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報”之情。
3、使學(xué)生認(rèn)識真情回報是以自己的成人、成才來回報，激勵自己奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹立“感恩報效”之志。
4、開展一些學(xué)生力所能及的回報父母、師生、社會的有益活動，讓學(xué)生有“感恩相報”之行。
5、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。
（一）宣傳發(fā)動階段：
2、設(shè)計制作“感恩心語錄”，人手一冊，記錄在感恩教育活動中的所思所感所做所為。
3、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。
（二）全面實施階段：
1、感激父母養(yǎng)育之恩要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。開展三項“感恩親情”活動，讓同學(xué)們在活動比賽中學(xué)會感恩。
（1）舉行“寫寫親情信”，把親情信貼在“感恩心語錄”中。
（2）舉行“算算親情帳”，四至六年級每位同學(xué)與父母一起算算從出生到現(xiàn)在，在生活、學(xué)習(xí)及其它方面的費用，寫寫父母在養(yǎng)育自己的過程中付出的`心血，把它們記錄在“感恩心語錄”中。
（3）舉行“翻翻親情照”，一至三年級每位同學(xué)與父母一起搜集從出生到現(xiàn)在，最有代表性的照片，然后在照片邊旁注成長的回憶。
2、感激老師的教誨之恩。
要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。
（1）、舉行演講比賽：《人生路上的領(lǐng)路人--感謝您，老師》。
（2）、開展以“六個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心）為主題的學(xué)生向老師獻真情活動。
（3）、幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。
3、感激他人的幫助之恩。
要對自己的同學(xué)感恩。因為他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進步”為主題的作文比賽或演講比賽或詩歌朗誦會，大力倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助之風(fēng)，結(jié)合學(xué)生的生活實際和每年開展的貧困生救助工作，發(fā)動大家開展給同學(xué)做一件有益的事、給班級做一件有益的事，給幫助過自己的同學(xué)、朋友以及社會上那些伸出關(guān)愛之手的單位和個人寫一封感謝信等活動，掀起同學(xué)之間互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼。同時，也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上還有社會和他人的關(guān)心和幫助，懂得感恩社會。
4、感激祖國之恩愛國是國家興旺發(fā)達的動力，愛國是中華民族團結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
（1）、收集祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，出一期班報。
（2）、開展感恩歌曲大賽活動，利用學(xué)校廣播站定時播放“感恩歌曲”，讓感恩之歌歌滿校園，推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。
（3）、開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。
（4）、組織開展看一部愛國影片活動。
（三）總結(jié)展示階段。
1、推出“學(xué)會感恩，與愛同行”感恩教育活動精彩回放節(jié)目。
2、“感恩心語錄”評比展示活動。
3、舉行“感恩”教育活動總結(jié)表彰會。評選感恩教育活動優(yōu)秀組織獎；表彰感動維揚十佳隊員；評選“感恩心語錄”；頒發(fā)感恩章。
校園宣講活動方案篇一
x月x日至x月x日為集中宣傳階段，形成宣傳熱點；x月x日至年底為持續(xù)推進階段。
以全面提升師生文明交通素養(yǎng)為主線，統(tǒng)籌傳統(tǒng)媒體、新興媒體宣傳渠道，集中開展多方位、全覆蓋、立體式宣傳教育活動，大力普及交通安全法律法規(guī)、弘揚法治交通精神，著力提升師生交通安全意識、法治意識、規(guī)則意識、文明意識，為創(chuàng)造有序、暢通、安全、綠色、文明的道路交通環(huán)境做貢獻。
1、“指尖上的文明交通”活動。各團學(xué)組織要充分發(fā)揮微博、微信、微視和客戶端等“三微一端”新媒體平臺受眾廣、傳播快的優(yōu)勢，開展“指尖上的文明交通”傳播，宣傳交通法規(guī)、交通安全知識、校園交通安全等，并保持話題熱度，不斷延伸宣傳觸角和覆蓋面。（負責(zé)單位：校院兩級團學(xué)組織新媒體中心）。
2、“文明交通，安全出行”活動。目前，我校學(xué)生使用電動車的人數(shù)越來越多，其中有許多為超標(biāo)電動車，也有學(xué)生開小車到校上課。各班舉行一次以關(guān)注交通安全為主題的班會課，教育學(xué)生注意交通安全，校內(nèi)盡量以步行為主，不使用不合格、超標(biāo)電動車，各類車輛按指定地點有序停放。（負責(zé)單位：各班級）。
3、“交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動。倡導(dǎo)文明交通，加強校內(nèi)車輛通行秩序，進一步加大交通違法違規(guī)行為曝光力度，鼓勵、發(fā)動學(xué)生積極參與“交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動，用手機、相機記錄交通違法違規(guī)行為、違反校園交通安全的行為、車輛亂停亂放行為等。（負責(zé)單位：校自律會）。
4、“交通安全伴我行”主題活動。各班舉行主題會、主題團日活動，播放交通安全警示教育片，使“尊法守規(guī)明禮”觀念深入人心。
校園宣講活動方案篇二
教育意圖：
1、了解踐踏事情產(chǎn)生的原因。
2、懂得怎樣防備踐踏事情的產(chǎn)生。
3、遇到踐踏事情中的傷者怎樣辦。
教育預(yù)備：文檔材料、ppt課件。
教育進程：
一、出示事例。
以色列北部產(chǎn)生踐踏事情至少44人逝世150人受傷。
因而咱們很有必要學(xué)會避免踐踏事端的相關(guān)常識，來維護自己和別人。
（一）評論：
1、踐踏事情產(chǎn)生的原因。
2、怎樣防備踐踏事情的產(chǎn)生?
3、遇到踐踏事情中的傷者怎樣辦?
4、怎樣面臨校園踐踏事情?
（二）學(xué)生講話，同學(xué)糾正彌補。
教師清晰如下內(nèi)容：或許導(dǎo)致踐踏事端的原因。
1、人群較為會集時，前面有人跌倒，后邊人未留心，沒有停步。
2、人群遭到驚嚇，產(chǎn)生驚懼，如聽到爆炸聲、槍聲，呈現(xiàn)不知所措的失控局勢，在無安排無意圖的逃生中，彼此擁堵踐踏。
3、人群因過于激動（振奮、憤恨等）而呈現(xiàn)騷亂，易產(chǎn)生踐踏。
因好奇心唆使，專門找人多擁堵處去探究終究，構(gòu)成不必要的人員會集而踐踏。
二、防備踐踏產(chǎn)生。
1、要時間堅持鎮(zhèn)定，進步警覺，盡量不要受周圍環(huán)境影響。
2、要事前了解所統(tǒng)轄范圍內(nèi)一切的安全出口，一同要保證安全出口處的四通八達。
3、當(dāng)情不自禁混入紊亂人群中時，必定要雙腳站穩(wěn)，捉住身邊一件結(jié)實物體。
安全脫險。
4、在跋涉中，發(fā)現(xiàn)慌張人群向自己方向涌來，應(yīng)快速躲到一旁，或蹲在鄰近的墻角下，等人群曩昔后再脫離。
5、在擁堵紊亂的狀況下，雙腳站穩(wěn)，捉住身邊一件結(jié)實物體（欄桿或柱子），但要遠離店肆和貨臺的玻璃窗。
6、在人群擁堵中跋涉時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，輕輕向前折腰，構(gòu)成必定空間，以堅持呼吸道曉暢。
7、當(dāng)帶著孩子遭受擁堵的人群時，最好把孩子抱起來，避免其在紊亂中被踩傷。
8一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，維護好頭、頸、胸、腹部。
9遭受擁堵的人流時，必定不要選用體位前傾或許低重心的姿態(tài)，即便鞋子被踩掉，也不要輕率折腰提鞋或系鞋帶。
三、遇到傷者怎樣辦?
1.擁堵踐踏事端產(chǎn)生后，一方面從速報警，等候救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員抵達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學(xué)的辦法打開自救和互救。
2.在救治中，要遵從先救重傷者、白叟、兒童及婦女的準(zhǔn)則。判別傷勢的根據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈息短促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有顯著外傷，血流不止者傷勢較重。
四、小結(jié)。
自評及反思：
安全教育的最終目標(biāo)是促進學(xué)生構(gòu)成安全行為，然后在學(xué)習(xí)日子中遠離安全事端。校園是公共場所，學(xué)習(xí)是團體性日子，學(xué)生是未成年、缺少責(zé)任感的人群，安全隱患難以避免。咱們要做好的便是防患于未然。防患于未然，重中之重是扎扎實實抓好養(yǎng)成教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以文明的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、日子、生長。校園和教師特別是班主任，應(yīng)仔細安排和引導(dǎo)學(xué)生積極打開五光十色的有利身心的課外活動。以此去占據(jù)學(xué)生課余時間和空間，使之遠離安全事端。
校園宣講活動方案篇三
貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“我是法制小主人”為主題，以“12·4”全國法制教育日為契機，深入開展校園法律文化節(jié)活動。增強師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，積極營造濃厚的法制教育氛圍。
我是法制小主人。
20xx年11月1日--12月25日。
1、完善校外法制教育體系：
法制副校長：李華兵(沙灣派出所副所長)。
法制輔導(dǎo)員：朱海民(沙灣派出所警察)。
2、各班上好法制教育課。
3、中高年級安排一次模擬法庭活動。
4、組織年級家長法制教育報告會。
6、各班組織學(xué)生觀看法制專題片。
7、年級間開展法律知識答題活動。
8、各班開展“我是法制小主人”主題活動。
9、給全校學(xué)生家長發(fā)一封有關(guān)法制宣傳的信。
各班自主靈活利用班會、活動課等時間，通過組織開展專題班會、知識競賽、測試問答、現(xiàn)場演示、法制宣傳等各種形式，認(rèn)真落實法制教育活動。
校園宣講活動方案篇四
目前，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會公認(rèn)的事實，自從2006年大學(xué)擴招以來，普通高等院校畢業(yè)生大幅度增長，我校畢業(yè)生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人，xx屆畢業(yè)生將近1401人，就業(yè)工作任務(wù)將更加困難和艱巨。為促進我校畢業(yè)生就業(yè)，特舉辦此次校園招聘會。
宣傳學(xué)校，促進就業(yè)。
廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院。
就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部、青年志愿者協(xié)會、組織宣傳部、外聯(lián)部、組織部、資訊部、各系的部門。
本次校園招聘會將面向我校20xx屆畢業(yè)生及有實習(xí)需求的在校生。
學(xué)校正門廣場。
為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業(yè)生校園招聘會，學(xué)校相關(guān)部門和各院（系、部）要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。
xxx。
校園宣講活動方案篇五
為熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，展示工人階級的精神風(fēng)貌，激發(fā)全市廣大職工參與__經(jīng)濟建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，__市總工會決定于4月中旬至5月中旬組織開展慶祝“五一”國際勞動節(jié)暨勞模宣傳月活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、活動內(nèi)容。
(一)大力宣傳我市工人階級的勞動業(yè)績和創(chuàng)造精神，各行各業(yè)先進模范人物的.先進事跡和崇高品質(zhì);宣傳廣大職工在推進我市經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展中做出的貢獻。
(二)大力弘揚工人階級偉大品格和勞模精神、勞動精神，努力營造“學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、關(guān)愛勞模、崇尚勞模、爭當(dāng)勞?！钡牧己幂浾摲諊蜕鐣h(huán)境。
(三)大力宣傳勞動模范是體現(xiàn)“勞動美”的豐富內(nèi)涵，用勞模“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新、淡漠名利、無私奉獻”的勞模精神，啟迪職工、鼓舞職工、凝聚職工，倡樹通過勞動創(chuàng)造美好生活的時代精神。
(四)大力宣傳我市工會組織圍繞中心、服務(wù)大局，維護職工合法權(quán)益、維護職工隊伍穩(wěn)定，推進和諧__建設(shè)的新舉措、新實踐、新經(jīng)驗。
二、宣傳策略。
各級工會要以全國、省五一勞動獎狀、獎?wù)卤碚么髸槠鯔C，將整個宣傳活動貫穿推薦、評選、表彰等過程。
第一階段：宣傳造勢階段。4月中旬通過新聞媒體和宣傳陣地宣傳各級黨和政府對勞模的關(guān)心關(guān)愛及評選推薦工作的推進情況。
第二階段：宣傳推進階段。4月下旬在媒體和宣傳陣地上重點推出歷屆省、部級以上勞模(五一勞動獎?wù)芦@得者)的先進事跡報道。
第三階段：集中宣傳階段。5月突出宣傳全國、省表彰大會盛況和大會精神，重點宣傳本地本部門今年表彰的五一勞動獎狀、獎?wù)芦@得者。
宣傳活動要堅持實事求是、優(yōu)中選優(yōu)的原則,以一線職工、基層單位為重點宣傳對象;關(guān)注技能型產(chǎn)業(yè)工人，特別是農(nóng)民工技能人才和投身“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的優(yōu)秀員工，關(guān)注新生代農(nóng)民工和勞務(wù)派遣工中的先進典型。
三、工作舉措。
(一)各級工會要加強與新聞媒體的聯(lián)系和合作，重點圍繞宣傳看點、亮點、要點，盡早部署宣傳報道工作。主動向媒體提供宣傳報道內(nèi)容、線索及采訪素材，力爭“五一”前后，報紙上有文，電臺中有聲，電視里有影，網(wǎng)絡(luò)面有信，努力形成勞動偉大、勞動光榮、勞動神圣的濃郁氛圍。
(二)各級工會要以本地本單位電視臺、廣播電臺、報紙、新媒體、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、企業(yè)報等渠道，以專欄、專題、專版等載體，以新聞、通訊、消息等形式，以約稿、專訪、征稿等方法，全方位、多層次宣傳一批具有突出先進性和廣泛代表性的先進模范人物，形成較大宣傳聲勢。宣傳中要充分利用和發(fā)揮好新媒體作用。
(三)各級工會要把舉辦報告會、演講、座談會、展覽、征文作為勞模宣傳的有效載體和重要平臺，宣傳弘揚勞動模范的先進思想以及在技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等方面的顯著成果;舉辦職工志愿服務(wù)、勞模創(chuàng)新成果、勞模風(fēng)采攝影等展覽，充分展示最具時代特點的勞模形象，為宣傳月活動營造良好的輿論氛圍。
(四)各級工會要充分利用工人文化宮、俱樂部等工會宣傳陣地，通過開展文藝演出、讀書演講、板報展覽等活動，宣傳模范人物的先進事跡。有條件的文化宮、俱樂部要發(fā)揮文藝骨干隊伍的作用，創(chuàng)作主題節(jié)目，在“五一”期間深入企業(yè)、工地，開展送節(jié)目、送電影、送文化下基層活動。
(五)各級工會要結(jié)合職工志愿服務(wù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的集中走訪慰問勞?；顒?，千方百計做好服務(wù)勞模工作，努力為勞模辦實事、辦好事。要重點走訪慰問長期堅守在工作生產(chǎn)一線的勞模、生活困難勞模和離退休老勞模。
(六)各級工會要在城鎮(zhèn)社區(qū)、主要街道、標(biāo)志性建筑物、工會文化活動陣地懸掛、張貼鼓舞職工干勁、斗志的宣傳標(biāo)語和口號。有條件的可制作本地、本企業(yè)的勞模專題宣傳片、微電影等，在本地電視臺、城市街頭大屏幕等媒介播放展示。
校園宣講活動方案篇六
教學(xué)目的：
1.使同學(xué)們知道有哪些社會、家庭、校園的暴力傷害。2.了解踩踏事件產(chǎn)生的原因及應(yīng)急措施。3.懂得一些溺水急求知識和消防安全知識。教學(xué)重難點：
1.如何防范和應(yīng)對暴力傷害，保護自身安。2.懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。3.預(yù)防溺水事件發(fā)生懂得急救。教學(xué)過程：
一、防踩踏事件。
（一）出示案例：
案例一：2005年10月16日上午9時30分，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)一師第二中學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生在下樓參加升國旗儀式時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。
案例二：20xx年3月24日上午，湖北省恩施市第二實驗小學(xué)課間操期間，發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故，造成18名學(xué)生受傷。
案例三：20xx年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷，因此我們很有必要學(xué)會避免踩踏事故的相關(guān)知識，來保護自己和他人。
案例4：20xx年9月26日，云南省昆明明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成學(xué)生6人遇難、26人受傷，其中2人重傷。1.造成校園擁擠踩踏事故的原因：
（1）時間多在放學(xué)或集會、就餐之時，學(xué)生相對集中，且心情急迫。（2）事故發(fā)生地點多在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學(xué)生下到此處相對集中，形成擁擠。
（3）學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場面失控。
（4）學(xué)生不善于自我保護，在擁擠時或彎腰拾物被擠倒，或被滑倒、絆倒，造成擠壓事故。
（5）平時缺乏對事故防范知識的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無應(yīng)急措施。
（6）有個別學(xué)生搞惡作劇，遇有混亂情況時趨勢狂呼亂叫，推搡擁擠，以此發(fā)泄情緒或惡意取樂，致使慘劇發(fā)生。
1（7）樓梯較窄，不能滿足人員集中下樓需要。2.防擁擠踩踏常識：
（1）上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。（2）在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。（3）不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
（4）各班主任要經(jīng)常對學(xué)生進行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
（5）上下樓梯的教師要對學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
（6）上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于及時有效地疏散。
（7）樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進一步擴大。（8）一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場的教師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。（9）教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。
3.公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件如何預(yù)防：
（1）發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
（2）如果到達樓層時有可以暫時躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。
（3）若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
（4）遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
（5）如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
（6）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備，保護自己和他人。
（7）在擁擠的人群中，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
（8）在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對驚慌失措的人群時，要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。驚慌可以，萬萬不可失措。
（9）已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要試圖2超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
（10）如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。
（11）在出現(xiàn)火情、地震等緊急情況時，在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示合理正確的疏散學(xué)生。
（12）舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。（13）發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。
（xx）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。（15）應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易補人流推倒。（16）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。（17）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。
（18）若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
（19）擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。
（20）在救治中，要遵循先救重傷者的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。
（21）當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。
二、防暴恐。
1.出示課件（出示一些暴力圖片）以上這些都是暴力行為，它對我們少年兒童造成很大的傷害。下面請同學(xué)們談?wù)勀阒赖谋┝κ录?BR> 3.請同學(xué)們以小組為單位展開討論：當(dāng)你遇到以上不法侵害時你應(yīng)當(dāng)怎樣防范和應(yīng)對?
集體交流討論的結(jié)果。
老師把同學(xué)們討論的方法總結(jié)在一起：在社會上遇到暴力傷害時，應(yīng)以保護自身生命安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免3造成更大的損失?？梢暜?dāng)時情況大聲呼救，向周圍的人發(fā)出求救信號或及時報警。事后要大膽告發(fā)壞人，為警察提供壞人的特征和偵破線索，協(xié)助他們盡快抓住壞人。
三、防溺水。
（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進行詳細講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么?）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！睂W(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學(xué)細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。（2）如何開展岸上急救教師詳細講解急救步驟：
第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進行心臟復(fù)蘇。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
校園宣講活動方案篇七
為弘揚中國工人偉大品格，宣傳中央五一勞模表彰大會精神，貫徹落實《關(guān)于在全市開展向張雪松同志學(xué)習(xí)活動的決定》，進一步掀起學(xué)習(xí)張雪松的熱潮，動員和引導(dǎo)廣大干部職工學(xué)習(xí)勞動模范的先進事跡和創(chuàng)新精神，對照本系統(tǒng)、本行業(yè)的一流標(biāo)準(zhǔn)開展“對標(biāo)行動”，在推進科學(xué)發(fā)展和打造幸福唐山中建功立業(yè)。特制訂如下方案：
一、活動時間：
擬定20__年5月開展學(xué)習(xí)張雪松和勞模宣傳月活動。
二、宣傳主題：
通過集中深入學(xué)習(xí)宣傳張雪松同志體現(xiàn)出的勞動光榮，知識崇高，人才寶貴，創(chuàng)造偉大的時代精神，引導(dǎo)廣大職工群眾崇尚勞模，學(xué)趕先進，爭創(chuàng)一流，在對標(biāo)行動中爭當(dāng)科學(xué)發(fā)展時代先鋒，培養(yǎng)和造就一支知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)職工隊伍。
三、宣傳內(nèi)容：
(一)宣傳學(xué)習(xí)張雪松活動。
1、5月在各縣(市)區(qū)及企業(yè)舉辦張雪松事跡巡回報告會。報告團由張雪松同志本人及所在工作的分廠負責(zé)人、工友、徒弟以及愛人組成，分別從一個側(cè)面講述張雪松先進事跡。市直組織一場大型報告會。
2、5月初，結(jié)合全國勞模表彰會進一步宣傳張雪松同志事跡。
3、5月1日至7日，在我市媒體轉(zhuǎn)發(fā)人民日報、工人日報等中央媒體宣傳張雪松的報道。
4、5月7日至31日，在唐山勞動日報開辟專欄——“學(xué)習(xí)張雪松在對標(biāo)行動中作貢獻”，報道全市各條戰(zhàn)線學(xué)習(xí)張雪松的情況。開展轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，爭當(dāng)科學(xué)發(fā)展時代先鋒勞動競賽。
5、5月結(jié)合“全民閱讀活動”，在全市職工中開展學(xué)習(xí)張雪松“讀書敬業(yè)創(chuàng)新”為主題的職工閱讀活動。
6、5月底舉辦全市職工學(xué)習(xí)張雪松在對標(biāo)行動中做貢獻演講比賽。
7、5月編印張雪松先進事跡冊，發(fā)至全市職工學(xué)習(xí)。
8、5月至9月協(xié)調(diào)市電視臺拍攝、播放張雪松事跡專題片。結(jié)合送電影到基層活動，在廠礦、企業(yè)、農(nóng)民工集中的工地巡回播放。
9、5月中旬協(xié)調(diào)軌道客車等單位編印張雪松事跡宣傳圖片。在廠礦企業(yè)，公園，社區(qū)等場所展出。
10、市總工會年終評選百名張雪松式好職工。
1、全國勞動模范和先進工作者：
于勇(唐鋼)，全國勞動模范，科學(xué)發(fā)展企業(yè)的典型。
劉建輝(南湖管委會)，全國勞動模范，南湖建設(shè)者的典型。
邢軍(曹妃甸工業(yè)區(qū))，全國勞動模范，曹妃甸建設(shè)者的典型。
2、省五一勞動獎?wù)拢?BR> 王樹忠(首鋼京唐)，省五一勞動獎?wù)?，曹妃甸建設(shè)者的典型。
3、省工人先鋒號：
唐山三友集團化工股份有限公司重灰車間技術(shù)組。
中冶京唐機械電氣安裝工程分公司重型裝備制造班組。
4、市勞模：
郭春合(市發(fā)改委)，市勞模，唐山機場建設(shè)者的典型。
白靜漪(鳳凰新城管委會)，市勞模，鳳凰新城建設(shè)者的典型。
四、宣傳報道措施：
1、召集有關(guān)單位協(xié)調(diào)會，準(zhǔn)備采訪材料和新聞線索。
2、召開省市有關(guān)新聞媒體協(xié)調(diào)會。
3、協(xié)調(diào)新聞媒體記者赴有關(guān)單位采訪。
4、5月按計劃陸續(xù)在市各媒體宣傳報道。
五、新聞媒體：
河北工人報、燕趙都市報、唐山勞動日報、唐山電視臺、唐山晚報、唐山人民廣播電臺、唐山經(jīng)濟廣播電臺、唐山環(huán)渤海新聞網(wǎng)等。
六、保障措施：
1、請宣傳部協(xié)調(diào)新聞媒體做好報道工作。
2、擬請各新聞單位指定專人做好采訪、編輯工作，市總工會協(xié)調(diào)各單位提供采訪線索和有關(guān)材料。
3、4月28日，市總工會召開進一步開展向張雪松同志學(xué)習(xí)活動調(diào)度會，總結(jié)前一階段學(xué)習(xí)情況，研究部署下一階段宣傳學(xué)習(xí)活動。
4、各級黨委宣傳部門和工會組織要結(jié)合實際廣泛開展勞模宣傳活動，積極提供在學(xué)習(xí)張雪松活動中典型事例和新聞線索。
校園宣講活動方案篇八
根據(jù)省教育廳、省社會治安綜合治理委員會辦公室、省公安廳、省工商行政管理局聯(lián)合下發(fā)的《安徽省開展防止傳銷進校園宣傳活動方案》（xx教秘思政〔20xx〕24號）要求，為保護廣大學(xué)生利益和人身安全，維護校園穩(wěn)定，現(xiàn)將開展防止傳銷進校園活動的有關(guān)事項通知如下。
以在校大學(xué)生為重點，通過開展防止傳銷進校園宣傳活動，使廣大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、就業(yè)觀，認(rèn)清傳銷的違法犯罪性質(zhì)、欺詐本質(zhì)和嚴(yán)重危害，提高識別能力，增強防范意識，自覺抵制傳銷；切斷傳銷活動進入校園，嚴(yán)防在校大學(xué)生參與傳銷活動。
本活動自20xx年月20日起至11月0日結(jié)束，其中，月20至6月20日，9月20至10月20日為集中宣傳月。
要充分發(fā)揮教育主體作用，通過主題班會、專題講座、座談會、發(fā)放宣傳資料、專題展覽等形式，幫助學(xué)生了解傳銷的危害，掌握防范傳銷的基本知識；發(fā)揮好校園網(wǎng)、廣播、電子屏等載體作用，擴大防止傳銷進校園活動的覆蓋面，引導(dǎo)學(xué)生增強識別傳銷的能力，營造抵制傳銷的良好氛圍；把防范傳銷作為新生入學(xué)教育、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和離校教育的重要內(nèi)容，有針對性的做好防范教育，讓學(xué)生了解打擊傳銷的法律法規(guī)，自覺做到知法、懂法、守法，提高學(xué)生對傳銷的免疫力。
（一）在校園內(nèi)醒目位置懸掛、張貼抵制傳銷的宣傳畫或橫幅標(biāo)語。
（二）組織召開主題班會，講解傳銷的違法犯罪性質(zhì)、欺詐本質(zhì)和嚴(yán)重危害，提高學(xué)生識別傳銷的能力。
（三）在校園網(wǎng)、廣播、校報等校內(nèi)媒體開展防止傳銷進校園的宣傳，要準(zhǔn)備好視頻、圖片、字等宣傳資料供學(xué)生學(xué)習(xí)觀看。
（四）邀請公安、工商等執(zhí)法機關(guān)專家校舉辦專題講座、座談會，組織參與傳銷受害者現(xiàn)身說法，增強宣傳效果。
（五）鼓勵學(xué)生自愿成立防止傳銷進校園宣傳志愿者隊伍，開展簽名承諾、咨詢等活動，發(fā)揮院系的特點和學(xué)生的專長，鼓勵學(xué)生繪制相關(guān)宣傳品，排演相關(guān)藝節(jié)目。
（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位要嚴(yán)格落實20xx年學(xué)院防范打擊傳銷工作目標(biāo)責(zé)任書要求，堅持“一崗雙責(zé)、齊抓共管”的原則，深刻認(rèn)識傳銷活動向高校滲透的現(xiàn)實危害及當(dāng)前傳銷活動的復(fù)雜性、欺騙性，以高度負責(zé)的態(tài)度，按照職責(zé)和分工，扎實開展防止傳銷進校園活動，務(wù)求取得實效。
（二）突出重點，帶動全局。各單位要結(jié)合本部門特點，認(rèn)真做好兩個集中宣傳月的宣傳工作，在月至6月的宣傳月中，要突出做好畢業(yè)生離校求職安全教育，提高畢業(yè)生對傳銷的辨別能力，防范誤入傳銷陷阱；在9月至10月份要針對新生安全意識薄弱特點，運用多種形式開展好防范傳銷知識教育，加強日常管理，積極預(yù)防和制止學(xué)生誤入傳銷。
（三）加強管理，防止?jié)B透。各單位要構(gòu)建防范和打擊傳銷的長效機制，積極開展創(chuàng)建無傳銷校園活動。進一步加強校園秩序管理，嚴(yán)禁可疑組織及人員在校園內(nèi)進行任何的宣傳、蠱惑及誘騙活動。要加強日常管理，積極引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)，自覺抵御傳銷。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生參與傳銷活動，要及時向公安、工商管理等機關(guān)反映，積極配合做好調(diào)查、解救等工作。
請各單位11月20日前將活動開展情況報保衛(wèi)處,郵箱：，活動情況將納入學(xué)院20xx年度安全穩(wěn)定工作考核內(nèi)容。
校園宣講活動方案篇九
為了貫徹落實廉政文化建設(shè)有關(guān)文件精神，進一步強化反腐倡廉建設(shè)，深入推進廉政文化進校園工作，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學(xué)生敬廉崇潔的價值觀念，我們通過在全校師生中組織豐富多彩的反病倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工爰崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強廣大學(xué)生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性。特制定本實施方案，如下：
學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進文化的重要基地，擔(dān)負著培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任。在學(xué)校全面開展廉潔教育，是面向全社會開展反腐倡廉教育的重要組成部分，是加強青少年思想道德教育的必然要求。通過大力宣傳“廉潔文化進校園”，可以陶冶和培養(yǎng)師生員工正確的價值觀、世界觀和人生觀，促進黨員干部廉潔從政、教師廉潔從教、中學(xué)生誠信守法，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，形成“崇尚廉潔、弘揚文明”的良好風(fēng)氣。
(一)在全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展以“廉政勤政和遵紀(jì)守法”為主題的廉潔文化教育活動。
1、組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)。
2、結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動，切實開展多種形式的反腐倡廉教育活動，使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)和受教育中不斷增強廉潔自律意識，提高拒腐防變的自覺性。
3、把廉潔文化教育活動的開展與促進領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)結(jié)合起來，促使領(lǐng)導(dǎo)干部正確使用權(quán)力，創(chuàng)造性的開展工作，熱情服務(wù)群眾，自覺接受群眾監(jiān)督，做廉政勤政的表率。
(二)在廣大教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉潔文化教育活動。
1、在教學(xué)管理人員中大力開展黨紀(jì)法規(guī)教育、理想信念教育、示范教育、艱苦奮斗教育和工作作風(fēng)教育。
2、在廣大教師中大力開展教師職業(yè)道德和法制教育，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又不能向?qū)W生索拿、卡、要，或因故打擊報復(fù)學(xué)生，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，做受人敬重的教師。
（三）在廣大學(xué)生中有針對性的開展“敬廉崇潔”、“誠信守法”為主題的廉潔文化教育活動。
1、將廉潔文化教育有機地納入課堂教學(xué)，融入相關(guān)政治理論課程和專業(yè)課程，列出專門章節(jié)或結(jié)合專業(yè)內(nèi)容進行講授。
2、新生入學(xué)教育應(yīng)突出廉潔和誠信教育內(nèi)容。
3、舉辦學(xué)生黨團員培訓(xùn)川班，要把廉潔教育作為主要培訓(xùn)內(nèi)容之一。
4、要把廉潔文化教育融入學(xué)生學(xué)術(shù)節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大活動和學(xué)生班級活動。
5、對畢業(yè)生進行畢業(yè)教育時要進行“反腐倡廉理論與實踐”的專題教育。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實各項工作。成立學(xué)?！傲疂嵨幕M校園工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，負責(zé)協(xié)調(diào)、督查和指導(dǎo)工作。
（二）加強宣傳教育，營造良好氛圍。廉潔文化教育是一項長期的教育，我校將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔、誠實為人”主題教育，向全校師生講明活動的意義和目的，并向全體師生發(fā)出倡議，通過開展宣傳牌、黑板報、主題班會、廣播站等多種宣傳方式進行良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
（三）利用教育資源，創(chuàng)設(shè)教育空間。以校園讀書為載體，實現(xiàn)廉政教育的'全員化，充分利用學(xué)校的各種圖書資源，組織開展崇廉倡儉的主題讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生體會廉潔教育的意義和作用；以課堂教學(xué)為載體，利用語文、品德等學(xué)科課程，開展廉潔文化的教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生建立正確的人生觀，學(xué)會做人的道理。
（四）注重教育時間，保證活動成效。利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓全體師生從日常生活小事做起，逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉、廉潔自律、誠信為人的良好品德。
校園宣講活動方案篇十
文里小學(xué)是庵埠鎮(zhèn)一所村辦小學(xué)，地處縣城庵埠鎮(zhèn)亨利北路。辦學(xué)歷史久遠，文化底蘊深厚，百余年來歷經(jīng)滄桑，期間多琢良玉，人才輩出，蜚聲遐邇。喜逢改革盛世，經(jīng)濟發(fā)展，文里鄉(xiāng)村民為償興學(xué)夙愿，幾經(jīng)籌劃，于1994年建成新校舍，并嚴(yán)格按照校園精神文明建設(shè)和教育現(xiàn)代化有關(guān)校園環(huán)境建設(shè)的要求，對校園環(huán)境建設(shè)作好整體規(guī)劃，目前校園占地面積15700平方米，設(shè)有大禮堂、留芳廳各一座，教學(xué)樓二座，教學(xué)樓設(shè)有教室41間，配有實驗室、儀器室、電腦室、圖書館、體育室、音樂室、美術(shù)室、少先隊活動室及六個多媒體教室，還有200米道運動場等教學(xué)設(shè)施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過各項管理措施，創(chuàng)建綠化、美化的文明校園，為學(xué)子求學(xué)之勝地。近年來，xx縣城發(fā)展迅猛，學(xué)校規(guī)模日益擴大，現(xiàn)有在學(xué)學(xué)生近20xx人，教學(xué)班3１個，教師70多人，教師勤教樂教，學(xué)生好學(xué)上進，學(xué)校多獲殊榮，20xx年學(xué)校晉升為xx市一級學(xué)校。
在加快校園基礎(chǔ)建設(shè)，大力改善辦學(xué)條件的同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢，提出“教書育人、管理育人、環(huán)境育人”的理念，為進一步讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)美德，提高文化素養(yǎng)和閱讀寫作能力，學(xué)校充分利用教育資源和條件，創(chuàng)設(shè)好讀書、讀好書的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，努力營造“書香校園”。根據(jù)《20xx年xx省“書香校園”評選活動實施方案》的文件精神，我校立足創(chuàng)建書香校園這一目標(biāo)，結(jié)合本校實際情況進行申報：
認(rèn)真對照《20xx年xx省“書香校園”評選活動實施方案》（粵教思[20xx]34號）的有關(guān)要求，貫徹落實上級主管部門的指示精神及學(xué)校校務(wù)工作計劃，繼續(xù)推進素質(zhì)教育，多形式開展讀書活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康成長的理想樂園，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品牌的理想平臺。
組長：郭樹平（校長）。
副組長：劉英瑞（副校長）。
陳澤鴻（副主任）。
陳妙玲（少先隊總輔導(dǎo)員）。
積極動員，廣泛宣傳，讓全體師生參與到構(gòu)建書香校園的活動中來。
（1）誦讀古典詩詞，提高文化素養(yǎng)。
我們在校園中掀起一場“誦讀古典詩詞”的活動，讓學(xué)生自己通過上網(wǎng)查找、查閱資料搜集古典詩詞相關(guān)常識，購買《中小學(xué)生古詩詞八十首》等書進行誦讀。在古詩文的教學(xué)課堂上，由于學(xué)生的參與積極性高，在教與學(xué)的互動過程中，活動形式多，學(xué)習(xí)氣氛好，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)生解決了由于語言差異和時間所造成的理解困難等問題，達到如觸其物、如聞其聲、如臨其境，更深刻地品味古詩的語言美和情感美，提高欣賞能力；各班還舉行了古詩詞朗誦、表演唱等豐富多彩的節(jié)目，其中《春之聲》古詩詞誦唱節(jié)目參加20xx年xx市古詩詞誦唱比賽獲一等獎；《欲窮千里目，更上一層樓》古詩詞誦唱節(jié)目獲xx市20xx年古詩詞誦唱比賽二等獎。
（2）書香伴隨，喜讀樂寫。
學(xué)校開放藏書27000多冊的圖書室，利用活動課時間開放圖書室和閱覽室，為學(xué)生提供一個讀書看報的好場所，但由于班級數(shù)多，學(xué)生人數(shù)多，所以很難滿足學(xué)生的讀書欲望，為使這個讀書活動經(jīng)常性開展，并真正收到實效，使每個學(xué)生在讀書過程中都有所受益，我們把讀書活動推廣到各個班級中去，調(diào)動學(xué)生的讀書興趣。各班通過周會、主題班會、黑版報等形式進行宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識到讀書的意義，每個班級都制訂切實可行的讀書計劃，每個班級都設(shè)置一個圖書角，讓每位學(xué)生都能多讀書、讀好書，大多學(xué)生自愿把自己喜愛的好書拿到班里與其他同學(xué)共享，學(xué)生讀書就有了一個不斷更新的小書庫，也增加了互動交流的機會。各班班主任經(jīng)常組織學(xué)生開展讀書交流活動，介紹好的讀書方法、名人讀書故事，推薦近期新書，制作小手抄報。
學(xué)校在訂閱報刊雜志時，為學(xué)生定訂《第二課堂》、《寫作》、《中國少年報》等優(yōu)秀的課外讀物，不少學(xué)生自訂了《潮州日報·小學(xué)生周刊》、《紅樹林》等報刊。學(xué)生課余有了豐富的精神食糧，不管是短暫的課間休息還是在雙休日時間，或三五成群或小組形式，于教室里熱烈討論，或于圖書室里閱覽，或于樹底下獨自欣賞，他們不但讀，而且還認(rèn)真做好筆記，讀書小組的同學(xué)手頭都有一張課外閱讀登記卡，及時登記讀書的內(nèi)容、摘錄好詞佳句，并寫下自己的心得體會，做到一文一小得，學(xué)生由喜讀到樂寫，課內(nèi)課外相得益彰，語文課上，學(xué)生對課文的理解感悟能力提高了，寫起作文來也不再皺緊眉頭，很多學(xué)生都說通過這次讀書活動受益不淺，比以前更愛讀書，不再厭怕寫作文了。學(xué)生樂寫，而且樂于把習(xí)作拿出來交流，進行投稿，有潘曉純、陳格爽、楊焜、紀(jì)曼梓、楊潔等多名學(xué)生的習(xí)作發(fā)表于《潮州日報·小學(xué)生周刊》、《紅樹林》等刊物，我們還把學(xué)生的習(xí)作編成《蓓蕾集》，到目前已出版了四輯。20xx年11月，我們還邀請《潮州日報·學(xué)生周刊》的編輯記者到校舉行寫作輔導(dǎo)講座，與同學(xué)們及學(xué)校小記者組進行面對面的交流活動，潮安電視臺及《潮州日報》對本次活動均作了報道。
（3）開展實踐活動，活躍校園文化。
學(xué)校建立蓓蕾廣播站和小記者組，由寫作基礎(chǔ)和口表能力較好的學(xué)生組成，該小組在老師的指導(dǎo)下經(jīng)常進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展宣傳活動，堅持每周兩次廣播，開辟了“時事報道”、“生活一點通”、“文學(xué)沙龍”、“古詩詞賞析”、“故事擂臺”、“智多星”等多個欄目，及時報道國內(nèi)外要聞、校園新事；結(jié)合有關(guān)節(jié)日及學(xué)校開展的活動，進行采訪，寫成新聞簡訊及時進行報道，在活動中，小記者自己撰稿或向同學(xué)征稿，既提高寫作能力和口語表達能力，又活躍校園文化生活。
（4）搭建舞臺，展演才藝。
20xx年12月30日，我校舉行首屆讀書活動才藝展演。這次讀書活動才藝展演既是我校展示推進素質(zhì)教育構(gòu)建書香校園的豐碩成果，也為同學(xué)們展示個性特長提供一個盡情揮灑，盡興表演的舞臺。節(jié)目中有榮獲20xx年xx市青少年古詩詞誦唱比賽一等獎，并多次參加大型演出的古詩詞誦唱《春之聲》；有獲得xx市小學(xué)生講故事比賽二等獎的英語情景劇《歡度圣誕》；有榮獲全國第十一屆推選文藝新人少年樂器組金獎的吳劍鋒同學(xué)表演的爵士鼓；有曾獲得香港武術(shù)節(jié)金獎的鄭偉同學(xué)表演的武術(shù)《男兒當(dāng)自強》；有獲得庵埠鎮(zhèn)迎新年文藝匯演一等獎的方言三句半《美在庵埠》和音樂劇《黔驢技窮》；有揚琴伴奏的古文朗誦《岳陽樓記》和美術(shù)、書法同臺表演；有家長、學(xué)生共同參與的小品《好孩子》……臺下的師生及家長感受著校園文化活動的豐富多彩和藝術(shù)的無窮魅力。
（5）走出校園，拓寬視野。
我們鼓勵學(xué)生走出課堂、走出校門，把讀書活動延伸到課外，形成校園內(nèi)外相結(jié)合的立體網(wǎng)絡(luò)式讀書活動。很多學(xué)生喜歡利用雙休日時間到新華書店、購書中心、縣文化中心圖書館、青少年宮等文化場所購買、閱覽圖書。20xx年6月我校組織學(xué)生到xx縣圖書館進行讀書活動，學(xué)生不僅能在閱覽室和報刊雜志室進行閱讀，還能在多媒體閱覽室通過省立中山圖書館、xx流動圖書館網(wǎng)址在線查閱資料，在活動中學(xué)生都表現(xiàn)出興致很高，積極地參與到閱讀活動中。潮安電視臺對本次讀書活動作了跟蹤報道。學(xué)生參加各級作文競賽均獲得佳績，劉瑾同學(xué)《和時間賽跑》一文參加xx市“朝陽讀書”活動征文比賽二等獎；陳史超、黃鉞、陳爽等十一名學(xué)生參加xx縣圖書館“讀一本書”征文比賽分獲二、三等獎；方妍妮、楊曼、張晗等同學(xué)參加xx縣現(xiàn)場作文比賽獲一等獎，xx市小學(xué)生現(xiàn)場作文賽三等獎。
（6）創(chuàng)設(shè)“書香之家”，共享文化大餐。
經(jīng)過宣傳，很多家庭都參與到我們的書香活動中來，從調(diào)查情況看，家長能從“我”做起，訂閱各種報刊、書籍，部分家長利用網(wǎng)絡(luò)下載，每天定時陪同孩子進行閱讀，每晚必看中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，在讓孩子共同收看的同時邊對一些時事進行評議，大部分家長都能根據(jù)孩子的性格特點，隨時隨地對孩子進行教育培養(yǎng)；根據(jù)孩子的喜好，有針對性地選擇課外書供孩子閱讀，如有的男孩子喜歡探險、宇宙奧秘、軍事科技的書籍。在家長的努力下，大部分孩子不但形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而也形成了活潑開朗的性格，兩者相得益彰。在這個過程中，家長能夠轉(zhuǎn)換角色，把自己當(dāng)成與孩子一起學(xué)習(xí)的伙伴，與他們制定“家庭共同成長計劃”、“學(xué)習(xí)計劃”，為孩子定訂適當(dāng)?shù)恼n外書，利用節(jié)假日帶孩子去外面游玩參觀，讓孩子寫日記、讀后感、游記，制作小手抄報等等，對孩子的讀書活動進行反饋，注重孩子課外知識的積累。
“書是高尚的人，讀一本好書就像跟一個高尚的人談話?！痹谶@次讀書活動中，老師、家長和孩子都從中受益匪淺，取得了很好的效果。我們將以書香校園創(chuàng)建活動為契機，繼續(xù)把讀書活動開展下去，出版?zhèn)鹘y(tǒng)文化的校本教材，并與學(xué)校正在進行的《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題研究結(jié)合起來，使讀書活動以更多更新更具有吸引力的形式在全校師生中深入開展，讓書香伴隨孩子健康成長！
校園宣講活動方案篇十一
引導(dǎo)廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
組長：徐瑞風(fēng)
副組長：孟晶
組員：楊雅文、申凌云、王艷芳、李文萍、劉新麗、楊桂芳
(一)高度重視，提高認(rèn)識，積極開展讀書活動。
召開全體成員會議，學(xué)習(xí)中心校關(guān)于讀書活動的文件精神，分級段開展討論，結(jié)合學(xué)生的實際情況，制訂本年級段的讀書活動方案。
(二)明確要求，認(rèn)真落實，扎實開展讀書活動。
依據(jù)我校的實際情況，分為低、中、高三個級段，根據(jù)學(xué)生的年齡特點開展讀書以及交流活動，體現(xiàn)班級特色。
1、學(xué)校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書時間。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課，早讀為每日讀書時間，保證學(xué)生的閱讀時間。組織老師定期交流，探索閱讀課。
2、做好閱讀書目推薦工作，同時及時做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合，嘗試在4―6年級學(xué)生中間開展英文名句誦讀活動。
3、各班設(shè)立圖書角，把每次流動的圖書做好登記，班級設(shè)立學(xué)生閱讀明細，制定班級圖書借閱制度。
4、學(xué)校通過廣播、宣傳欄、板報等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。班級設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識又增添了樂趣。
5、召開一次讀書動員主題班隊會，讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。
6、根據(jù)學(xué)生年齡特點，做好讀書筆記。低年級的孩子可以制作“詞語卡”，注重詞語積累;中、高年級則根據(jù)本班實際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。
7、開展形式多樣的讀書交流活動，體現(xiàn)班級特色。如：“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，也可另選擇其他的方式，調(diào)動學(xué)生的讀書積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，在班級中形成良好的讀書氛圍。
校園宣講活動方案篇十二
五、前期準(zhǔn)備：
1、提前做好宣傳工作，確定參加人數(shù)、
2、副部長聯(lián)系好旅行社，確定車和保險相關(guān)事宜(已確定)。
3、購買食品、水及備用藥品(由各部門自行決定)。
4、參加人員應(yīng)準(zhǔn)備好各自所需物品、(如相機，拖鞋，備用衣物等)。
1、3月28日早上7：20在福建中醫(yī)藥大學(xué)。
校門口集中，7：30準(zhǔn)時統(tǒng)一乘坐汽車出發(fā)(注意提前通知各組負責(zé)人準(zhǔn)時通知成員集合)。
2、到達目的地大概時刻：9：30。
3、活動資料：爬山，玩竹排，觀看景點等等。
4、各組負責(zé)人定時清點人數(shù)、
5、結(jié)伴同行，安全第一，不擅自亂跑;玩竹排注意安全，水深的地方絕對不能去、
6、大概在12：00大家在某地點集合清點人數(shù)并就餐。
7、3：20在山腳集合并清點人數(shù)8、3：30準(zhǔn)時坐車回校。
七、活動經(jīng)費預(yù)算：
費用aa制，各部門預(yù)收每人50元，按實際發(fā)生費用多還少補、
八、注意事項：
1、本次活動為自愿參加的非贏利活動，活動期間各參。
5、請大家出發(fā)前帶好衛(wèi)生用品、備用衣物，相機、雨具、通訊工具等、
6、結(jié)伴游玩注意安全、相互照顧，不好單獨行動、
總?cè)藬?shù)：60人。
校園宣講活動方案篇十三
為使學(xué)生身心健康發(fā)展，讓更多的學(xué)生參與到體育活動中來，根據(jù)學(xué)校xxxx年工作計劃安排，決定于xxxx年4月下旬，舉行學(xué)校春季運動會，規(guī)程如下：
學(xué)校運動場。
中年級：60米，200米，800米，4×100米接力，立定跳遠，跳遠，2分鐘原地拍籃球，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子。
高年級：60米，200米，400米，800米，4×100米接力，跳遠，立定跳遠，3分鐘原地拍籃球，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子。
教工組：4×200米接力。
1、報名資格：品行端正、身體健康的'在校學(xué)生（必須經(jīng)家長同意并簽字）。
2、參賽人數(shù)：低年級每班男女各12人，中年級每班男女各16人，高年級每班男女各18人。
3、報名辦法：每班于4月9號前把名單寫清楚報體育組。
要求：報名單填寫學(xué)生姓名、號碼、性別及參賽項目，每班每項報2人，每人限報1項。
采用國家最新裁判法，每個項目計前六名，計分為7、5、4、3、2、1，接力項目雙倍計分，如一項不滿六人，按實際人數(shù)計分，每班各項計分相加即為團體總分。
1、單項獎勵前三名。
2、團體各年級獎勵前兩名。如遇積分相同，第一名多者名次列前，如再相等，第二名多著名次列前，以此類推。
3、評體育道德風(fēng)尚獎六名，每年級一名。
1、各班入場式運動員服裝整齊。
2、各班號碼布學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，佩戴于胸前。
校園宣講活動方案篇十四
感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。教育學(xué)生懂得感恩，幫助他們營造良好的心理氛圍、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成對社會的責(zé)任感，是當(dāng)前德育工作的一項緊迫任務(wù)。
1、讓學(xué)生認(rèn)識父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛之恩，使學(xué)生了解在自己成長過程中，家庭、學(xué)校和社會每個成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報”之識。
2、使學(xué)生感悟到自己的每一天成長離不開父母、離不開教師、離不開同學(xué)、離不開社會上所有的人，對自己周圍的人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報”之情。
3、使學(xué)生認(rèn)識真情回報是以自己的成人、成才來回報，激勵自己奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹立“感恩報效”之志。
4、開展一些學(xué)生力所能及的回報父母、師生、社會的有益活動，讓學(xué)生有“感恩相報”之行。
5、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。
（一）宣傳發(fā)動階段：
2、設(shè)計制作“感恩心語錄”，人手一冊，記錄在感恩教育活動中的所思所感所做所為。
3、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。
（二）全面實施階段：
1、感激父母養(yǎng)育之恩要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。開展三項“感恩親情”活動，讓同學(xué)們在活動比賽中學(xué)會感恩。
（1）舉行“寫寫親情信”，把親情信貼在“感恩心語錄”中。
（2）舉行“算算親情帳”，四至六年級每位同學(xué)與父母一起算算從出生到現(xiàn)在，在生活、學(xué)習(xí)及其它方面的費用，寫寫父母在養(yǎng)育自己的過程中付出的`心血，把它們記錄在“感恩心語錄”中。
（3）舉行“翻翻親情照”，一至三年級每位同學(xué)與父母一起搜集從出生到現(xiàn)在，最有代表性的照片，然后在照片邊旁注成長的回憶。
2、感激老師的教誨之恩。
要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。
（1）、舉行演講比賽：《人生路上的領(lǐng)路人--感謝您，老師》。
（2）、開展以“六個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心）為主題的學(xué)生向老師獻真情活動。
（3）、幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。
3、感激他人的幫助之恩。
要對自己的同學(xué)感恩。因為他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進步”為主題的作文比賽或演講比賽或詩歌朗誦會，大力倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助之風(fēng)，結(jié)合學(xué)生的生活實際和每年開展的貧困生救助工作，發(fā)動大家開展給同學(xué)做一件有益的事、給班級做一件有益的事，給幫助過自己的同學(xué)、朋友以及社會上那些伸出關(guān)愛之手的單位和個人寫一封感謝信等活動，掀起同學(xué)之間互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼。同時，也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上還有社會和他人的關(guān)心和幫助，懂得感恩社會。
4、感激祖國之恩愛國是國家興旺發(fā)達的動力，愛國是中華民族團結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
（1）、收集祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，出一期班報。
（2）、開展感恩歌曲大賽活動，利用學(xué)校廣播站定時播放“感恩歌曲”，讓感恩之歌歌滿校園，推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。
（3）、開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。
（4）、組織開展看一部愛國影片活動。
（三）總結(jié)展示階段。
1、推出“學(xué)會感恩，與愛同行”感恩教育活動精彩回放節(jié)目。
2、“感恩心語錄”評比展示活動。
3、舉行“感恩”教育活動總結(jié)表彰會。評選感恩教育活動優(yōu)秀組織獎；表彰感動維揚十佳隊員；評選“感恩心語錄”；頒發(fā)感恩章。