只有通過(guò)總結(jié)，我們才能意識(shí)到自己的成長(zhǎng)，進(jìn)一步明確未來(lái)的目標(biāo)和規(guī)劃。養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣是提高寫作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵，下面給出一些建議供參考。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的選編，供大家參考和學(xué)習(xí)，提高寫作能力。
我正在追夢(mèng)的路上篇一
每個(gè)人心中都會(huì)有個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗，走在追夢(mèng)路上，或彷徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。
無(wú)論是多么廣闊的天空，也有顆星星，散發(fā)著微弱的光芒。無(wú)論人生的路上有多么黑暗和坎坷不平，也有盞啟明燈，在照耀著我們的前進(jìn)。它就是夢(mèng)想。每個(gè)人都有顆屬于自己的星星，它指引著人們?cè)诔晒Φ牡缆飞锨靶?。小學(xué)剛開始的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為名優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我便開始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成，后來(lái)，我慢慢的感覺到老師的嚴(yán)厲，作業(yè)的壓力。才又次感覺到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難，有的時(shí)候，我真想停下來(lái)，不想再堅(jiān)持了。我常常想，我個(gè)瘦弱的`小孩子，沒有必要吃那么多苦，就為了追求個(gè)夢(mèng)想。那時(shí)，便很羨慕比我小的孩子!可自從上了五年級(jí)，我的夢(mèng)想就成了要當(dāng)上小學(xué)教師，我曾看過(guò)幾本書，書上說(shuō)：“老師像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我們的心扉，滋潤(rùn)我們的心靈;老師就像太陽(yáng)，讓每顆種子萌發(fā)生命的幼芽，老師也像大地，讓每個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。上課時(shí)，老師您會(huì)繪聲繪色地講課，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，工作做得踏實(shí)努力。讀書時(shí)您在那寫寫畫畫，涂抹勾勒;思考時(shí)右手扶頭，左手疾書略有所思。激動(dòng)時(shí)會(huì)兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個(gè)奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時(shí)的停下來(lái)沉思久久，像是在解決個(gè)世界性的難題。每當(dāng)我想到夢(mèng)想的花朵會(huì)燦爛的為我盛開，我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲覉?jiān)信，努力奮斗的汗水，定會(huì)澆開夢(mèng)想這朵美麗的花。我期待著……在追夢(mèng)的路上，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢(mèng)想像個(gè)打氣筒，時(shí)刻給我鼓勵(lì)，讓我在困難面前次次站起來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿期待，繼續(xù)前行。
在生活中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才沒有黑暗，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才五彩繽紛。在追求夢(mèng)想的路上，困難有時(shí)像絆腳石，但我們可以戰(zhàn)勝它，攀上成功的峰巔。
我正在追夢(mèng)的路上篇二
小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著群小鳥飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你很神奇，說(shuō)上句話也驚天動(dòng)地，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你?！堕L(zhǎng)大以后我就成了你》這是我最愛唱的首歌，因?yàn)樗隽宋倚闹械膲?mèng)想。
上幼兒園時(shí)，看著老師領(lǐng)著群小朋友，起嬉笑追逐。不小心，哪個(gè)小朋友鬧了別扭，老師總會(huì)蹲下拉著我們的小手哄我們，輕聲的給我們講道理，小朋友們就立刻豁然開朗，又手牽手在起玩耍。幼時(shí)的我頓時(shí)感覺老師有著神奇的魔力，漸漸地，老師的形象在我心中定義，希望自己也擁有這種能力。
上了小學(xué)，老師果然是想象中的'和藹可親，上課微笑著傳授我們知識(shí)，犯了錯(cuò)誤老師也會(huì)嚴(yán)肅的處理。上課了我們還嘰嘰喳喳地講話，只要老師走進(jìn)來(lái)，所有人都立刻閉上嘴巴，大家都乖乖地聽老師的話，老師是那么有威信，我更加堅(jiān)定長(zhǎng)大后要當(dāng)老師的信念。
我的心中播下夢(mèng)想的種子，生活中我悉心的澆灌，催他萌芽，讓他成長(zhǎng)。
于是，我?guī)е∶妹茫趟龑懽之嫯?，陪她玩?？尚『⒆泳褪枪懿蛔。瑒?dòng)不動(dòng)就鬧脾氣，我怎么哄也不行，我沒了耐心，變得沮喪起來(lái)。我想，我連個(gè)小孩都管不好，那成了老師還要管群小孩子，那有多累啊。我對(duì)自己的夢(mèng)想開始猶豫了。但只要哼起《長(zhǎng)大以后我就成了你》這首歌，我就又堅(jiān)定了自己的信念，重新振作起來(lái)，給妹妹扮鬼臉，唱兒歌，他終于開懷大笑起來(lái)，和我又起玩，我說(shuō)什么他做什么，我突然感到欣慰，努力了這么久的成果終于有了回報(bào)。我長(zhǎng)嘆口氣，也跟著開心的大笑。
在百多年前，位窮苦的牧羊人帶著他的兩個(gè)兒子，他們以放羊?yàn)樯?。有天，他們看到群大雁鳴叫著飛走，他們就下定決心要和大雁樣飛起來(lái)。牧羊人鼓勵(lì)他們:“只要你們有信念就定飛的起來(lái)。”他們努力著，終于有天成功了，他們正是發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟。
人生就是個(gè)艱難的追逐夢(mèng)想的過(guò)程，我深知前方道路坎坷，但也不管付出多少努力，也定要跨過(guò)這道坎，朝著我夢(mèng)想的那個(gè)彼岸前進(jìn)，品嘗成功的喜悅，享受成功的快樂。
也許，夢(mèng)想開始的地方，就在你觸手可及的身旁，只要你直在逐夢(mèng)的路上。
我正在追夢(mèng)的路上篇三
時(shí)光如梭，歲月如歌，十五年芭蕉綠又黃。今于決擇之際，我將在追夢(mèng)的路上，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
寒來(lái)暑往，秋收冬藏。
到了九年級(jí)，我們面臨著巨大的升學(xué)壓力，每天只能過(guò)著三點(diǎn)線的生活:上操、吃飯、學(xué)習(xí)。枯燥乏味的生活難免讓我心生厭倦，甚至是煩躁不安，而此時(shí)，我便會(huì)輕輕地打開窗，撲面而來(lái)的是縷玉蘭花的芬芳。沁人心脾的花香讓我浮躁的心慢慢平靜，是呀，沒有春種，哪有這夏長(zhǎng)、秋收與冬藏？花尚且如此，何況人乎？看庭前花開花落，望窗外云卷云舒，那心中的霧霾便從此煙消云散。我梳理思緒，又次回到書桌前，打開書本，繼續(xù)我的探索之旅。我并未掩上窗戶，任這醉人的芳香，伴我路前行。
十分耕耘，唯報(bào)親恩。
我家住在農(nóng)村，記得有次回家，恰巧遇到父親從外地打工回來(lái)。父親依舊穿著那件深藍(lán)色的打著補(bǔ)丁的外套，褲腳上還有些許的泥，腳上穿著雙露著腳后跟的老式軍綠色的布鞋。頭上又有了些花白，額頭上有著與他年齡不相襯的皺紋，卻總是面帶微笑地看著我。我的心里有幸福的味道，也有些心酸的味道。想想自己穿著名牌的運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，還感覺到不知足，怎能對(duì)得起這辛勞的.父親，想起他在烈日下汗流浹背的樣子，我心里已暗下決心。我定要沉下自己那顆浮躁的心，拿出自己的努力，用自己的行動(dòng)，考入理想的高中，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
腳踏實(shí)地，勿忘師情。
還記得那次中段考試，原以為直優(yōu)秀的我，定還會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)，成為老師的驕傲，成為同學(xué)們的榜樣，迎來(lái)他們羨慕的眼神。可是我太自負(fù)了，太驕傲了，成績(jī)落千丈，退到了十名開外。各科老師看到我直搖頭，甚至于我自己也開始懷疑自己。您仿佛看出了我的頹廢，在次午休時(shí)，您輕輕地拍醒了我，叫我出去。我想定是頓猛批，卻不知您拿出手機(jī)給我看了些照片:有認(rèn)真背書的我、有跑道上奮力沖刺的我、有埋頭學(xué)習(xí)的我、有我的作文、周記……瞬間我的淚水如決堤的河水淌了下來(lái)，甚至泣不成聲。“失敗并不是說(shuō)你不行了，而是暴露了你的失誤，這何嘗不是件好事？要相信上天不會(huì)瞧不起個(gè)努力的人！加油，老師相信你！”您的番話，重新點(diǎn)燃了我內(nèi)心的激情，給了我莫大的動(dòng)力和勇氣，我重新開始邁開堅(jiān)定的步伐。
將士鑄劍歸來(lái)之時(shí)，定是中招折桂之日。追夢(mèng)的路上我不孤獨(dú)、不彷徨、不放棄，等待我的定是最美麗的風(fēng)景！
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我正在追夢(mèng)的路上篇四
有次在操場(chǎng)停下來(lái)，看著籃球在那些玩伴手里跳來(lái)跳去，飛來(lái)飛去，卻無(wú)法靠近；以前在月夜聽室友們做的美夢(mèng)，伴隨著她們幸福的睡眠，我翻來(lái)覆去，難以入夢(mèng)。
我的夢(mèng)想在哪里？我迷路了。
父母對(duì)我期望過(guò)高。他們希望自己的兒子出類拔萃，出類拔萃。我曾經(jīng)有這樣的胸懷，努力學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖；修身養(yǎng)性，處處留心。但是，當(dāng)有天我突然發(fā)現(xiàn)父母對(duì)我的小錯(cuò)誤并不寬容，身邊也沒有個(gè)人可以傾訴我的苦悶時(shí)，那種鮮活的色彩點(diǎn)點(diǎn)的.在我面前消失了。每天樣的菜，每天樣的課，每天樣的路，每天灰色的心情。切都那么平淡無(wú)奇，感覺不到生活的樂趣。我是孤獨(dú)的行者！
辦完借閱手續(xù)后，我拿著書出了圖書館，走在校園路上，仿佛有無(wú)數(shù)智者相伴。我微笑著和認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老師或同學(xué)打招呼。我走到操場(chǎng)的角落，在片草地上坐下。夕陽(yáng)慷慨地將它的余暉灑向整個(gè)校園。在這片緋紅的天空下，幅幅生機(jī)勃勃的畫面層出不窮。
晚上很多無(wú)聊消失了。我明白父母對(duì)我的期望，也明白我的夢(mèng)想和父母的期望并不沖突，我的斗志在心中重新燃起。我不是孤獨(dú)的人，我是追逐夢(mèng)想的人。在追逐夢(mèng)想的路上，我又把樂觀放在包里，把夕陽(yáng)編織成自信，披在肩上。
我正在追夢(mèng)的路上篇五
漫漫人生路，許多人步步地朝著自己設(shè)定的美麗的夢(mèng)想前進(jìn)。人有了夢(mèng)，就有了奮勇前行的動(dòng)力。可什么是自己的夢(mèng)想？只有結(jié)合自己自身的能力去設(shè)定。我想我的夢(mèng)也很美麗：成為作家，為千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子寫故事。
已經(jīng)記不清家長(zhǎng)們多少次地教育我們，人要有理想。父母?jìng)円渤３?wèn)孩子：長(zhǎng)大了想干什么？讓孩子從小就設(shè)立自己的目標(biāo)。也許有的人像周恩來(lái)樣“為中華之崛起而讀書”，也會(huì)有人在人生路口舉棋不定?？傊瑝?mèng)想對(duì)于個(gè)人說(shuō)是個(gè)很重要的導(dǎo)航燈。我們現(xiàn)在在八年級(jí)，該是為人生構(gòu)畫藍(lán)圖的時(shí)候了。我們也是在追夢(mèng)路上點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大、成熟的。
我從小語(yǔ)文非常好，自己也有這方面的興趣，所以從小學(xué)時(shí)代，我就定下自己的夢(mèng)想，并努力去追趕。我相信，只要自己敢去、愿意去追尋，并付諸行動(dòng)，就終會(huì)有成功的天。就算由于某些原因停滯了腳步，也定會(huì)在追夢(mèng)路上有所收獲。
我愛看書，驚異于作家們是如何把個(gè)個(gè)普通的字串成優(yōu)美精彩的語(yǔ)句，字字珠璣，閃爍著耀眼的光芒。后來(lái)，我也想釋放自己的激情，寫出心里話。從此后，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)每個(gè)精妙的成語(yǔ)，深入研究每個(gè)字在文中所起的點(diǎn)睛之筆，并且學(xué)著，試著自己寫作。
是幾年前我遇到的本書徹底激發(fā)出我追夢(mèng)的動(dòng)力，它叫《哈利·波特與魔法石》，英國(guó)女作家j、k。羅琳的處女作。從第眼看到它，第次閱讀它，我就深深愛上了它。我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的魅力如此強(qiáng)烈地轟動(dòng)了世界。從此，我決心要做個(gè)像羅琳這樣的幻想小說(shuō)家。我細(xì)細(xì)品味書中的玄妙與語(yǔ)言的精煉，其中到位傳神的場(chǎng)景設(shè)計(jì)，我從中點(diǎn)滴地學(xué)習(xí)，點(diǎn)點(diǎn)地邁步向我的`夢(mèng)前進(jìn)。我堅(jiān)持這個(gè)理想，它推動(dòng)我奮斗，失敗了站起來(lái)接著前進(jìn)，也讓我在崎嶇坎坷的追夢(mèng)路上堅(jiān)定不移的向前再向前！
追夢(mèng)的路上，我失敗過(guò)，流過(guò)淚，也懷疑過(guò)，動(dòng)搖過(guò)。不過(guò)最后我的熱情戰(zhàn)勝了所有，使我堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)許多。下面的路我不知道還會(huì)怎樣，我只在意自己步步地前進(jìn)和對(duì)自己的較量。我站在夢(mèng)想的高巔宣布：追夢(mèng)路上，我不會(huì)放棄！
我正在追夢(mèng)的路上篇六
我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，因?yàn)樗侨藗兦斑M(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)。每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，人若沒有了夢(mèng)想，就如同副空殼。
我們都曾有想過(guò)，自己的夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想中的自己是個(gè)怎樣的人。可現(xiàn)實(shí)告訴我們只有努力才能靠近夢(mèng)想，否則夢(mèng)想就會(huì)變成虛無(wú)縹緲的幻想，甚至從幻想變成空想。
夢(mèng)想是目標(biāo)，夢(mèng)想是動(dòng)力，夢(mèng)想是希望。夢(mèng)想帶給我們無(wú)限的動(dòng)力，帶領(lǐng)我們前進(jìn)，指引我們前進(jìn)。人的生本來(lái)就寂寞，但是有了夢(mèng)想就不樣;夢(mèng)想是縹緲的，除非有了努力;切的努力都是盲目的，除非有了知識(shí);切的知識(shí)都是徒勞的，除非有了自信與希望。自信與希望也不是盲目所獲取的，而是生活中的經(jīng)驗(yàn)累積。
人的生本身就是場(chǎng)籌碼，而夢(mèng)想就像是個(gè)深淵，旦跳入這個(gè)深淵，要么學(xué)習(xí)大鵬展翅翱翔，扶搖直上;要么，石沉淵底，在這個(gè)深淵里彷徨、迷茫。前者，則是自信與堅(jiān)持的果實(shí);后者，則是缺乏自信，會(huì)迷失自我，消失在深淵中。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)所受到的因素有很多，但在其中最重要的則是努力與堅(jiān)持。努力與堅(jiān)持都是說(shuō)“說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難”，且努力與堅(jiān)持都是個(gè)人意志的體現(xiàn)。但夢(mèng)想的路上，也并非做到努力和堅(jiān)持就能夠圓夢(mèng)的。有些人，努力了輩子，堅(jiān)持了輩子，追夢(mèng)追了輩子，到頭來(lái)，換來(lái)的則可能是縹緲的余生。但，這并不代表著夢(mèng)想就定不會(huì)實(shí)現(xiàn)。那些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人們，欣喜、快樂、身上有著無(wú)數(shù)的自豪感;而那些沒有實(shí)現(xiàn)的人們，有的選擇堅(jiān)持，相信夢(mèng)醒總會(huì)實(shí)現(xiàn)，還有的人選擇了墮落，再無(wú)當(dāng)時(shí)追夢(mèng)路上的雄心壯志。這是，顆樂觀的心態(tài)則格外重要。有的人追夢(mèng)注重過(guò)程，則另部分人注重結(jié)果。我認(rèn)為注重過(guò)程的人圓夢(mèng)的幾率大些，因?yàn)樗麄儾蛔⒅亟Y(jié)果，他們享受過(guò)程，即使失敗，也不氣餒，他們?cè)?jīng)努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)。
折斷雙翅的鳥兒有仰望天空的'幸福;無(wú)法開花的扶桑，則用綠色裝點(diǎn)大地。大膽的追夢(mèng)吧，勇敢的追夢(mèng)吧!讓我們放飛自我，享受青春的快樂。我們不怕失敗，因?yàn)槲覀冞€年輕，有著無(wú)限的可能;因?yàn)槲覀兣^(guò)，享受追夢(mèng)的快樂。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)亮了生活的黑暗;夢(mèng)想是水，滋潤(rùn)了干涸的心靈;夢(mèng)想是燈塔，照亮了我們前進(jìn)的方向。讓我們大膽地去追大膽地去跳，享受我們的青春，使青春不留遺憾!
我正在追夢(mèng)的路上篇七
夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的種憧憬和渴望，有的夢(mèng)想看似遙不可及，不切實(shí)際；有的夢(mèng)想過(guò)于平凡，不值提。但無(wú)論如何，夢(mèng)想，都是我們內(nèi)心最真摯、最純潔的愿望?？蓧?mèng)想再美好也終究只是想，若要讓夢(mèng)想開花結(jié)果，光坐等空想是不行的，要知道，有夢(mèng)是追出來(lái)的！
先給大家講個(gè)故事。曾經(jīng)有個(gè)人，他先天面部畸形，說(shuō)話含糊不清，表情呆板，少年時(shí)又遭遇父母離異，缺少家庭的溫暖。而因?yàn)槌煽?jī)太差以至于接連換了12所中學(xué)。高中勉強(qiáng)畢業(yè)后，沒有所大學(xué)愿意接受他，所有人都認(rèn)為他無(wú)是處，沒有什么前途可言。最終，他輾轉(zhuǎn)進(jìn)入邁阿密大學(xué)，希望從事自己喜歡的電影專業(yè)，卻遭到導(dǎo)師勸退。可是，就是這樣個(gè)落魄青年卻始終有自己的夢(mèng)想——成為名電影演員。為了這個(gè)看似毫無(wú)希望夢(mèng)想，他開始了追夢(mèng)之路。他開始寫劇本，當(dāng)免費(fèi)的群眾演員，打零工，睡長(zhǎng)椅，住地鐵。生活的困難并沒有打倒他，他始終堅(jiān)持著，從未放棄?？僧?dāng)他帶著他為自己量身定做的劇本去拜訪好萊塢的.五百家電影公司時(shí)，可迎接他的依然是500多次的拒絕，沒有家愿意接受他，這無(wú)疑給滿懷信心的他潑了盆冷水。但他并沒有放棄，而是重新鼓起勇氣，又走進(jìn)了第家公司的大門。第二次、第三次，直到第四次，才有家公司被他的執(zhí)著所感動(dòng)，同意留下他考慮下。此時(shí)，他已經(jīng)被拒絕了千多次！但為了慎重起見，只給他投資了150萬(wàn)美元，這在當(dāng)時(shí)的好萊塢只是部微不足道的小成本電影，且只用了個(gè)月左右的時(shí)間。除了年輕人，根本沒有人相信它會(huì)引起什么轟動(dòng)。但這次命運(yùn)之神終于眷顧了這個(gè)年輕人，這部并未被重視的電影，正是日后創(chuàng)造了票房奇跡的電影神話《洛奇》！當(dāng)年那個(gè)落魄的無(wú)名小卒，就是當(dāng)今國(guó)際影壇最具影響力和號(hào)召力的動(dòng)作巨星——西爾維斯特史泰龍！
這個(gè)故事只是在眾多實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的成功案例中的個(gè)，但它卻告訴我們：追求夢(mèng)想的路上從來(lái)都沒有平坦大道，記得有首歌這樣唱:“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑?！币苍S你會(huì)遇到很多挫折，很多磨難，甚至上千次的拒絕，但夢(mèng)想并沒有那么遙不可及，既然心中已經(jīng)有了未來(lái)的方向，便可即刻啟程，追夢(mèng)路上，你我同行！
我正在追夢(mèng)的路上篇八
現(xiàn)代著名臧克家的女兒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我要做個(gè)奔跑的人，我要奔向我遠(yuǎn)方的夢(mèng)。我要站在夢(mèng)的那邊，觀賞我心意持久的風(fēng)景。”是的，我要奔跑，因?yàn)槲也环?。我要奔跑，因?yàn)槲乙晒?。我要奔跑，因?yàn)槲矣袀€(gè)不滅的夢(mèng)。
厚古薄今，許多人，都是我們奔跑的榜樣：司馬遷不懈努力而奮斗，用畢生的精力完成了《史記》；iphone的創(chuàng)始人stevejobs斯蒂夫·喬布斯經(jīng)過(guò)多年的追求，最終在商業(yè)界脫穎而出；米老鼠的原創(chuàng)者華特·迪士尼（waltdisney），在貧困繚繞的生活環(huán)境中依然費(fèi)盡心力的思索，終于在當(dāng)世紀(jì)風(fēng)靡全球；《哈利·波特》的作者英國(guó)女作家j。k。羅琳，整天都在咖啡館里創(chuàng)作，終于完成了自己的多年成就……這些偉人身上都具有不可阻擋的魅力，讓人們不得不欽佩他們、贊揚(yáng)他們。但是，又有多少人見到在他們追逐夢(mèng)想的道路上，奔跑時(shí)，所留下的汗水？因?yàn)樗麄冇袀€(gè)夢(mèng)，所以他們要拼搏；因?yàn)樗麄冇袀€(gè)夢(mèng)，所以他們要堅(jiān)持；因?yàn)樗麄冇袀€(gè)不滅的夢(mèng)，所以，他們要奔跑，從不敢怠慢。
夢(mèng)，不是成功的'奢侈品；夢(mèng)，更不是最終的代言詞。因?yàn)橛辛藟?mèng)，我們才有了奔跑的動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)，我們才有了進(jìn)取的沖擊力，因?yàn)橛辛藟?mèng)，我們才有了成功后的歡笑和吶喊聲。
我們不能丟夢(mèng)，我們要牢牢的抓住它，抓住希望，并為此努力，為此奔跑！
我奔跑，因?yàn)槲矣袀€(gè)不滅的夢(mèng)。正因?yàn)槲矣袀€(gè)不滅的夢(mèng)，所以，我要奔跑！
我正在追夢(mèng)的路上篇九
無(wú)情的洪水會(huì)沖淡切，卻沖不淡我心中的那句話。它如鑰匙，打開我通往夢(mèng)想的大門。
那是月季剛開的時(shí)候，鳥兒在漸遠(yuǎn)的黃昏中馱著夕陽(yáng)遠(yuǎn)去，蒼然暮色也漸漸掩蓋遠(yuǎn)處的山尖。西天上獨(dú)有縷鑲著黃邊的白云冉冉而行，落日的古紅撫慰萬(wàn)物。而我，卻無(wú)心欣賞，任由那縹緲無(wú)形的余暉撒落在我的身上。我，在靜靜地思考些什么。
那是在晚飯后，媽媽坐在我的身邊，嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)：“來(lái)，我和你談?wù)??！蔽倚睦锎蚱鹆送颂霉模易罱孟駴]犯什么錯(cuò)誤呀，她喊我干嘛？算了，隨機(jī)應(yīng)變吧！我小心翼翼地挪到媽媽的身邊，慢吞吞地吐了句：“媽，喊我干嘛？”媽媽卻說(shuō)：“聽說(shuō)你最近愛鍛煉身體，保護(hù)視力。怎么，有夢(mèng)想了？”我小心地回了句：“嗯！”媽媽又來(lái)了串連環(huán)炮彈：“是什么？為什么？”我給她說(shuō)了下，而媽媽好像陰著臉的雷公般，毫不留情地把我罵了個(gè)狗血淋頭：“怪不得我聽老師說(shuō)你上課時(shí)人在教室，而魂早已在游戲里云游，你說(shuō)說(shuō)你啊……”我本就心情不大好，又聽到這句話，猶如火上澆油，我生氣極了，失去理智的我，頭也不回的，跑進(jìn)房間，重重地把門摔。
我獨(dú)自坐在窗前，看著星星高掛在天空，月亮邀我比高，而我任由那暮色模糊遠(yuǎn)方，任由那璀璨的'燈光在我眼前邀我欣賞，可我卻猶如雕塑般，石化在這，安靜地沉思：我是對(duì)的嗎？媽媽是錯(cuò)的嗎？到底是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？算了，越想越亂。人是鐵飯是鋼，頓不吃餓得慌。本來(lái)照例應(yīng)有頓夜宵，可是到現(xiàn)在還沒吃，剛與媽媽鬧完，現(xiàn)在又放不下面子呀！真是進(jìn)退兩難，好漢不吃眼前虧，我吵不過(guò)，我還躲不過(guò)嗎？看我個(gè)跟頭竄到冰箱前，誰(shuí)知‘出師未捷身先死’，剛打開門，就與媽媽撞了個(gè)滿懷，媽媽個(gè)側(cè)步，進(jìn)到我的房間，坐在我的床上，拉著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我：“兒子，你定要明確志向，不能盲目努力，懂嗎……”這句話猶如把鑰匙，打開了我通往夢(mèng)想的大門，讓我明白我以前是多么的蠢笨。
這句話猶如把鑰匙開通了我追夢(mèng)的正確方向。正如《銀河補(bǔ)習(xí)班》中所說(shuō)：“夢(mèng)想猶如箭靶子，你連箭靶子都找不到，每天練拉弓有什么用呢？”是呀，我連我的箭靶子都沒有找到，卻每天在拉弓，這是無(wú)意義的，無(wú)方向的！
媽媽的話猶如把鑰匙，引領(lǐng)我正確找到我的箭靶子，引領(lǐng)我找到成功之門，更讓我懂得要敢夢(mèng)敢想。
我正在追夢(mèng)的路上篇十
“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”，我想，與兒時(shí)的我們口中喊著的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，“爭(zhēng)做四有新人”所激發(fā)的斗志，燃起的熱情是相同的。它是種信念，伴隨我奔跑在追夢(mèng)路上；它是種意志，成就我走過(guò)了青春芳華。
那年那時(shí)，他十歲。那個(gè)懵懂無(wú)知的男孩斜挎書包，立志長(zhǎng)大后要當(dāng)名“像樣”的老師，于是堅(jiān)持努力成了常態(tài)，發(fā)奮苦讀成了日常。老師拿他為全班同學(xué)做榜樣，他自己為自己樹立標(biāo)桿。和著鳥兒的鳴聲，有他晨讀的聲音；伴著酷暑的'炎熱，有他額頭的汗珠；皎月高懸的夜晚，有他伏案的苦練背影。
那年那時(shí)，他十八歲，成為了名光榮的人民教師。當(dāng)方課堂屬于了他時(shí)，他就帶領(lǐng)學(xué)生起放飛心靈，追尋夢(mèng)想。講臺(tái)，黑板，粉筆，在他的帶動(dòng)下，原先癱在課本上個(gè)又個(gè)，群又群的文字瞬間就煥發(fā)了活力，成為了場(chǎng)音樂盛會(huì)，成為了場(chǎng)美術(shù)畫展......那攀上黑板的幅幅靈動(dòng)精巧的畫作，那妙語(yǔ)連珠的文字在他口中排成了五線譜的音符，演奏出了動(dòng)人的樂章。無(wú)論什么時(shí)候，顆顆飛舞的心都能與浮在空中的佳詞妙句撞個(gè)滿懷，融為體......直至下課鈴聲響起，空中無(wú)聲的音波仍在不斷地起承轉(zhuǎn)合。
他說(shuō):那是夢(mèng)想，在追夢(mèng)的路上，他要像旋轉(zhuǎn)木馬樣帶孩子們飛向高處。
路追逐夢(mèng)想，路自信出發(fā)。從農(nóng)村中學(xué)到城市中學(xué)，從普通中學(xué)到重點(diǎn)中學(xué)。他始終沒有忘記的是份承擔(dān)與使命，始終沒有忘記的是自己的夢(mèng)想?！芭Τ蔀閭€(gè)讓他人需要的人，力爭(zhēng)給他人帶來(lái)幸福感”成為了人生的信條。與學(xué)生相處，融洽平等；與同事相處，無(wú)怨無(wú)尤；與家人相處，統(tǒng)籌兼顧。平淡過(guò)好每天，讓每天都有精彩。他深信，個(gè)人雖不能轟轟烈烈做大事，但定可以把眼前的小事做好。
這就是他的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的道路上，他舒服地安心地與他人交融著心靈。
那個(gè)他就是我。而今已過(guò)不惑的我，惟愿在教育事業(yè)的道路上桃李高歌，彼岸花開，路芬芳！
我正在追夢(mèng)的路上篇十一
它，不似鋼琴的復(fù)雜優(yōu)雅；它，不似二胡的凄婉憂傷；它，不似古箏的古典凄美。但，它那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的琴音，帶有西方的古典美，文化底蘊(yùn)，惟有它入得我心。
音樂的魅力，充盈在每段動(dòng)人的旋律，每根粗細(xì)不同的琴弦，每個(gè)繁雜的音符之中。
午后的陽(yáng)光通過(guò)大大的落地窗，斜射進(jìn)來(lái)，照在音箱上。個(gè)小小的身影正坐在電視前，定睛注視著電視里的小提琴樂手，雙耳仔細(xì)聆聽著那優(yōu)美樂曲。不似激昂龐湃的搖滾，不似深沉幽長(zhǎng)的藍(lán)調(diào)；不同于膾炙人口的說(shuō)唱，不同于溫柔纏綿的輕樂。雙小小的手在桌子上和著節(jié)奏打著拍子，就這樣，這個(gè)小小的人兒從此與音樂結(jié)緣，踏上了追夢(mèng)的路上。
從那時(shí)起，我開始頻繁出入音樂會(huì)，去欣賞這種樂曲。每當(dāng)我看到樂手站在舞臺(tái)上，盡情的演奏著，我的心中癢癢的，種從未出現(xiàn)過(guò)的感覺充斥在我的心中，我想這就是夢(mèng)想。我夢(mèng)想著有天站上舞臺(tái)，像他們樣去演奏音樂，演奏夢(mèng)想。
當(dāng)指尖輕觸琴弦的瞬，我的心中充滿著喜悅與希翼。當(dāng)眼眸注視著復(fù)雜的琴譜，個(gè)個(gè)音符從手中流出，并不好聽，并不優(yōu)美，卻充滿了夢(mèng)想的味道。
我遍又遍的閱讀的那線條日益復(fù)雜的樂譜，遍又遍的聆聽那動(dòng)人的旋律，享受剎那間涌入心中的喜悅，任心底最柔軟的'角落被觸碰，塌陷，遍又遍的將那古典的紅棕色的小提琴架在肩膀上，拿起弓，揚(yáng)起頭，拉出那個(gè)又個(gè)的音符。時(shí)間在弓如弦的觸碰中逝去，我在反復(fù)的練習(xí)下，終于演奏出優(yōu)美的音樂，我在追夢(mèng)路上。
音樂的魅力，在于前人大悲大喜的人生經(jīng)歷的沉淀。
是你，薩拉薩蒂，將民族色彩傾注于《古普塞之歌》；是你，帕格尼尼，創(chuàng)造出被人們稱為小提琴演奏家的試金石，魔鬼的笑聲絕非浪得虛名；還是你，薩拉薩蒂，如驟雨暴風(fēng)，摧枯拉朽，而細(xì)膩之處，又委婉迂回飄若游絲的堪稱絕對(duì)的世紀(jì)的《卡門幻想曲》……切的切，都流淌在音樂之中，音樂的精靈將跨越時(shí)代的靈魂引向現(xiàn)在。
每每琴聲響起，我總會(huì)融入琴中，恣情的渲泄心中的感情。我想，這就是我最初的夢(mèng)想。
最初的夢(mèng)想，只是個(gè)階段，或許以后還會(huì)有更高的夢(mèng)想，但，只要能為夢(mèng)想付出，便是成功。夢(mèng)想，沒有盡頭，我在追夢(mèng)路上。
我正在追夢(mèng)的路上篇十二
時(shí)而柔情似水、時(shí)而堅(jiān)毅有力、時(shí)而讓人感傷落淚、時(shí)而讓人愉悅大笑。小小的我，沉迷在這個(gè)神奇的書的世界里。也許就是從沉迷于書的世界開始的，我做起了我的作家夢(mèng)。
這僅僅是夢(mèng)嗎?是，又像不是。我應(yīng)該感謝我的父親，在我九歲生日之時(shí)，把我領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)全新的天地里，他送給了我本書——《丁丁當(dāng)當(dāng)，山的那邊還是山》。這僅僅是件生日禮物嗎?不，他是曹文軒叔叔講給我的個(gè)感人的故事。此后的日子里，我便發(fā)不可收拾地迷上了曹叔叔所有的作品，我看得入了迷，坐著看走著看，吃飯時(shí)看睡覺時(shí)看……在曹叔叔作品的引領(lǐng)下我愛上了閱讀，曾經(jīng)有段時(shí)間，我因?yàn)榭磿送瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)因此受到了影響，最后老師使出了狠招“找家長(zhǎng)”，為此我的手掌和小腿沒少遭罪，揉著又疼又紅的手掌，我在心中暗暗發(fā)誓，這打不能白挨，長(zhǎng)大后我定要把這段經(jīng)歷寫進(jìn)我的書里，好好控訴控訴爸媽的“不人道”。雖然那之后，爸媽嚴(yán)格控制了我看書的時(shí)間，但看到自己喜歡看的書，我還是會(huì)想盡辦法非把書看完不可，書成了我形影不離的知心朋友。
如今愛看書的我，已經(jīng)開始嘗試著用自己稚嫩的筆搞點(diǎn)“小創(chuàng)作”，當(dāng)我酣暢淋漓地把自己的身邊發(fā)生的事，對(duì)問(wèn)題的看法，對(duì)生活的'感悟口氣寫出來(lái)時(shí)，我體會(huì)到了寫作的快樂。漸漸地，我的文章開始得到了老師和同學(xué)的肯定。次，偶然間我在學(xué)校訂的報(bào)刊上看到了個(gè)投稿的地址，突然有了想要讓自己的文章登上報(bào)刊的想法，這個(gè)想法直縈繞在我的心頭，經(jīng)過(guò)反復(fù)的琢磨和修改之后，我終于鼓足了勇氣，把自己的篇習(xí)作寄到了《惠來(lái)青少報(bào)》編輯部。當(dāng)看到自己的文章出現(xiàn)在報(bào)紙上時(shí)，我激動(dòng)的跳了起來(lái)。品嘗到了成功的喜悅之后，我更愛寫作了，雖然現(xiàn)在我的文字還是很不成熟，難登大雅之堂。但只要堅(jiān)定心中的夢(mèng)想，不斷練習(xí)，不斷嘗試，夢(mèng)想將會(huì)離我越來(lái)越近。
追夢(mèng)，讓我得到了鍛煉，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢，我的生活也因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而變得五彩繽紛。我知道在這追求夢(mèng)想的路上，未來(lái)我還將遭遇到更多的挫折和失敗，但我不會(huì)停止追夢(mèng)的腳步，因?yàn)楹谝惯^(guò)后，我將迎來(lái)日出最美的光芒!
我正在追夢(mèng)的路上篇十三
我們悄然長(zhǎng)大，肩負(fù)的不再只有父母老師的期望，而更多的是為了自己那份執(zhí)著的夢(mèng)想。
漫漫假期，讓許多人感到迷茫和不解但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是多么的短暫?。〕藢W(xué)校的假期作業(yè)，我實(shí)在還有太多的任務(wù)；我還要為自己的夢(mèng)想打拼。所以，盡管我已經(jīng)身心俱疲但還是要每天按時(shí)完成一系列計(jì)劃，一上午過(guò)去，我就已經(jīng)焦頭爛額，自顧不暇。
到了下午，外面烈日耀人，烤得樹木都耷拉著。而我依然要拖著沉重的步伐，來(lái)到這知識(shí)追寶庫(kù)—圖書館，我隨便拿起一本書，來(lái)到座位上隨意的翻看起來(lái)，腦中卻在思索我的夢(mèng)到底能否實(shí)現(xiàn)呢？我不知道，在我追尋夢(mèng)想的道路上到底還有多少溝溝坎坎等著我去跨越；我不知道，我是否能尋到我那遙遠(yuǎn)而又夢(mèng)幻的理想。
回過(guò)神來(lái)，環(huán)顧四周，周圍有不少和我一樣的人，他們?cè)跒楦髯缘睦硐肫床Ｌ旌軣?，熱得讓蟬不應(yīng)抱怨，熱的人們匆忙躲閃。但我相信，在這清涼屋檐下的莘莘學(xué)子的心更熱，他們烈焰般似的內(nèi)心，激勵(lì)著他們不斷向前。
他們是我的競(jìng)爭(zhēng)者但在那一刻我突然覺得，他們更像是和我并肩作戰(zhàn)的伙伴。在默默陪伴著我，讓我感到不是只有我在拼搏，讓我有了向前的動(dòng)力。我重新翻開那本書，一切都是嶄新的；一切都是未知的。我又重新充滿了斗志，決定發(fā)奮圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治！外面依然驕陽(yáng)似火，但我的心情卻已不再受它的影響了。我是個(gè)正在成長(zhǎng)的少女我為未來(lái)?yè)]灑汗水，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
即使夢(mèng)想離我們十分遙遠(yuǎn)，如此飄渺，但我相信只要我們?cè)谧分饓?mèng)想的路上努力向前，終有一天，我們會(huì)來(lái)到夢(mèng)想的彼岸。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
我是追夢(mèng)少女，我在。我仿佛看到，夢(mèng)想在向我們不斷招手。
我正在追夢(mèng)的路上篇十四
兒時(shí)的夢(mèng)想已在腦海中灰飛煙滅，雖然我們現(xiàn)在不省人世，但我們卻擁有青春的驕傲?，F(xiàn)在我們的夢(mèng)想就不再像兒時(shí)那樣天真了，卻充滿了年少的癡狂，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求成了我們生活的主流。我閃為更好地美化生活，我們拼命學(xué)習(xí)，拼命進(jìn)步。提高自己。
我們是一群追夢(mèng)的少年風(fēng)們渴求青春永遠(yuǎn)存在，我們祈盼讓我們精力不老，因?yàn)槲覀冏穳?mèng)需要青春與精力的支持。當(dāng)我們累了，可以在綠草叢中暫歇，但我們決不會(huì)在此久留，因?yàn)榍胺接形覀儾屎缢频膲?mèng)，一旦我們見到彩虹的時(shí)候，那上面一定停著小鳥，那就是我們的化身。
我正在追夢(mèng)的路上篇十五
尋夢(mèng)！撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫朔；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
他，生于阿根廷，這里的人似乎骨子里就帶著足球的氣息，他也是如此，只不過(guò)上天賦予他的天份要遠(yuǎn)高于他人。
年少成名，在他家鄉(xiāng)那幫踢球的孩子中，他無(wú)疑是最閃耀的那個(gè)，終于他被家鄉(xiāng)豪門河床隊(duì)看上，成為河床青訓(xùn)營(yíng)的一員。
步入青年，在同齡人中，他總矮那么一大截，體檢的結(jié)果令人吃驚，他體內(nèi)缺少生長(zhǎng)必備的荷爾蒙，即便是現(xiàn)在，他也只有1米69，身體上的缺陷使他不得更加努力，沒日沒夜的加練使他憔悴，昂貴的治療費(fèi)用壓得他那原本小康的家庭喘不過(guò)氣來(lái)，河床也無(wú)奈地放棄了這個(gè)天才。他當(dāng)時(shí)也變得迷茫，在追逐夢(mèng)想這條路上，他也想過(guò)放棄，但他的父親不容許他放棄，硬拉著當(dāng)時(shí)迷茫的他去了西班牙。
天才成長(zhǎng)，在西班牙，他被頂級(jí)豪門巴塞羅那相中，他那昂貴的治療費(fèi)在巴塞羅那看來(lái)也只不過(guò)是九牛一毛。在拉馬亞亞他受到了世界最強(qiáng)的青訓(xùn)教練的培養(yǎng)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了巴爾德斯、哈維、普約爾等日后的隊(duì)友。
閃耀世界，因?yàn)樗^(guò)人的天賦，刻苦的練習(xí)，當(dāng)時(shí)還未滿18歲的他便在諾坎普球場(chǎng)完成首秀。他那靈活的跑動(dòng)，犀利的突破，精湛的腳法震驚世界，他讓世人將他的名字永久于心——里奧內(nèi)爾·安德雷斯·梅西！
困苦多于輕松但我們要永遠(yuǎn)記住“冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
我正在追夢(mèng)的路上篇一
每個(gè)人心中都會(huì)有個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗，走在追夢(mèng)路上，或彷徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。
無(wú)論是多么廣闊的天空，也有顆星星，散發(fā)著微弱的光芒。無(wú)論人生的路上有多么黑暗和坎坷不平，也有盞啟明燈，在照耀著我們的前進(jìn)。它就是夢(mèng)想。每個(gè)人都有顆屬于自己的星星，它指引著人們?cè)诔晒Φ牡缆飞锨靶?。小學(xué)剛開始的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為名優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我便開始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成，后來(lái)，我慢慢的感覺到老師的嚴(yán)厲，作業(yè)的壓力。才又次感覺到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難，有的時(shí)候，我真想停下來(lái)，不想再堅(jiān)持了。我常常想，我個(gè)瘦弱的`小孩子，沒有必要吃那么多苦，就為了追求個(gè)夢(mèng)想。那時(shí)，便很羨慕比我小的孩子!可自從上了五年級(jí)，我的夢(mèng)想就成了要當(dāng)上小學(xué)教師，我曾看過(guò)幾本書，書上說(shuō)：“老師像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我們的心扉，滋潤(rùn)我們的心靈;老師就像太陽(yáng)，讓每顆種子萌發(fā)生命的幼芽，老師也像大地，讓每個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。上課時(shí)，老師您會(huì)繪聲繪色地講課，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，工作做得踏實(shí)努力。讀書時(shí)您在那寫寫畫畫，涂抹勾勒;思考時(shí)右手扶頭，左手疾書略有所思。激動(dòng)時(shí)會(huì)兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個(gè)奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時(shí)的停下來(lái)沉思久久，像是在解決個(gè)世界性的難題。每當(dāng)我想到夢(mèng)想的花朵會(huì)燦爛的為我盛開，我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲覉?jiān)信，努力奮斗的汗水，定會(huì)澆開夢(mèng)想這朵美麗的花。我期待著……在追夢(mèng)的路上，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢(mèng)想像個(gè)打氣筒，時(shí)刻給我鼓勵(lì)，讓我在困難面前次次站起來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿期待，繼續(xù)前行。
在生活中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才沒有黑暗，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才五彩繽紛。在追求夢(mèng)想的路上，困難有時(shí)像絆腳石，但我們可以戰(zhàn)勝它，攀上成功的峰巔。
我正在追夢(mèng)的路上篇二
小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著群小鳥飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你很神奇，說(shuō)上句話也驚天動(dòng)地，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你?！堕L(zhǎng)大以后我就成了你》這是我最愛唱的首歌，因?yàn)樗隽宋倚闹械膲?mèng)想。
上幼兒園時(shí)，看著老師領(lǐng)著群小朋友，起嬉笑追逐。不小心，哪個(gè)小朋友鬧了別扭，老師總會(huì)蹲下拉著我們的小手哄我們，輕聲的給我們講道理，小朋友們就立刻豁然開朗，又手牽手在起玩耍。幼時(shí)的我頓時(shí)感覺老師有著神奇的魔力，漸漸地，老師的形象在我心中定義，希望自己也擁有這種能力。
上了小學(xué)，老師果然是想象中的'和藹可親，上課微笑著傳授我們知識(shí)，犯了錯(cuò)誤老師也會(huì)嚴(yán)肅的處理。上課了我們還嘰嘰喳喳地講話，只要老師走進(jìn)來(lái)，所有人都立刻閉上嘴巴，大家都乖乖地聽老師的話，老師是那么有威信，我更加堅(jiān)定長(zhǎng)大后要當(dāng)老師的信念。
我的心中播下夢(mèng)想的種子，生活中我悉心的澆灌，催他萌芽，讓他成長(zhǎng)。
于是，我?guī)е∶妹茫趟龑懽之嫯?，陪她玩?？尚『⒆泳褪枪懿蛔。瑒?dòng)不動(dòng)就鬧脾氣，我怎么哄也不行，我沒了耐心，變得沮喪起來(lái)。我想，我連個(gè)小孩都管不好，那成了老師還要管群小孩子，那有多累啊。我對(duì)自己的夢(mèng)想開始猶豫了。但只要哼起《長(zhǎng)大以后我就成了你》這首歌，我就又堅(jiān)定了自己的信念，重新振作起來(lái)，給妹妹扮鬼臉，唱兒歌，他終于開懷大笑起來(lái)，和我又起玩，我說(shuō)什么他做什么，我突然感到欣慰，努力了這么久的成果終于有了回報(bào)。我長(zhǎng)嘆口氣，也跟著開心的大笑。
在百多年前，位窮苦的牧羊人帶著他的兩個(gè)兒子，他們以放羊?yàn)樯?。有天，他們看到群大雁鳴叫著飛走，他們就下定決心要和大雁樣飛起來(lái)。牧羊人鼓勵(lì)他們:“只要你們有信念就定飛的起來(lái)。”他們努力著，終于有天成功了，他們正是發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟。
人生就是個(gè)艱難的追逐夢(mèng)想的過(guò)程，我深知前方道路坎坷，但也不管付出多少努力，也定要跨過(guò)這道坎，朝著我夢(mèng)想的那個(gè)彼岸前進(jìn)，品嘗成功的喜悅，享受成功的快樂。
也許，夢(mèng)想開始的地方，就在你觸手可及的身旁，只要你直在逐夢(mèng)的路上。
我正在追夢(mèng)的路上篇三
時(shí)光如梭，歲月如歌，十五年芭蕉綠又黃。今于決擇之際，我將在追夢(mèng)的路上，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
寒來(lái)暑往，秋收冬藏。
到了九年級(jí)，我們面臨著巨大的升學(xué)壓力，每天只能過(guò)著三點(diǎn)線的生活:上操、吃飯、學(xué)習(xí)。枯燥乏味的生活難免讓我心生厭倦，甚至是煩躁不安，而此時(shí)，我便會(huì)輕輕地打開窗，撲面而來(lái)的是縷玉蘭花的芬芳。沁人心脾的花香讓我浮躁的心慢慢平靜，是呀，沒有春種，哪有這夏長(zhǎng)、秋收與冬藏？花尚且如此，何況人乎？看庭前花開花落，望窗外云卷云舒，那心中的霧霾便從此煙消云散。我梳理思緒，又次回到書桌前，打開書本，繼續(xù)我的探索之旅。我并未掩上窗戶，任這醉人的芳香，伴我路前行。
十分耕耘，唯報(bào)親恩。
我家住在農(nóng)村，記得有次回家，恰巧遇到父親從外地打工回來(lái)。父親依舊穿著那件深藍(lán)色的打著補(bǔ)丁的外套，褲腳上還有些許的泥，腳上穿著雙露著腳后跟的老式軍綠色的布鞋。頭上又有了些花白，額頭上有著與他年齡不相襯的皺紋，卻總是面帶微笑地看著我。我的心里有幸福的味道，也有些心酸的味道。想想自己穿著名牌的運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，還感覺到不知足，怎能對(duì)得起這辛勞的.父親，想起他在烈日下汗流浹背的樣子，我心里已暗下決心。我定要沉下自己那顆浮躁的心，拿出自己的努力，用自己的行動(dòng)，考入理想的高中，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
腳踏實(shí)地，勿忘師情。
還記得那次中段考試，原以為直優(yōu)秀的我，定還會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)，成為老師的驕傲，成為同學(xué)們的榜樣，迎來(lái)他們羨慕的眼神。可是我太自負(fù)了，太驕傲了，成績(jī)落千丈，退到了十名開外。各科老師看到我直搖頭，甚至于我自己也開始懷疑自己。您仿佛看出了我的頹廢，在次午休時(shí)，您輕輕地拍醒了我，叫我出去。我想定是頓猛批，卻不知您拿出手機(jī)給我看了些照片:有認(rèn)真背書的我、有跑道上奮力沖刺的我、有埋頭學(xué)習(xí)的我、有我的作文、周記……瞬間我的淚水如決堤的河水淌了下來(lái)，甚至泣不成聲。“失敗并不是說(shuō)你不行了，而是暴露了你的失誤，這何嘗不是件好事？要相信上天不會(huì)瞧不起個(gè)努力的人！加油，老師相信你！”您的番話，重新點(diǎn)燃了我內(nèi)心的激情，給了我莫大的動(dòng)力和勇氣，我重新開始邁開堅(jiān)定的步伐。
將士鑄劍歸來(lái)之時(shí)，定是中招折桂之日。追夢(mèng)的路上我不孤獨(dú)、不彷徨、不放棄，等待我的定是最美麗的風(fēng)景！
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我正在追夢(mèng)的路上篇四
有次在操場(chǎng)停下來(lái)，看著籃球在那些玩伴手里跳來(lái)跳去，飛來(lái)飛去，卻無(wú)法靠近；以前在月夜聽室友們做的美夢(mèng)，伴隨著她們幸福的睡眠，我翻來(lái)覆去，難以入夢(mèng)。
我的夢(mèng)想在哪里？我迷路了。
父母對(duì)我期望過(guò)高。他們希望自己的兒子出類拔萃，出類拔萃。我曾經(jīng)有這樣的胸懷，努力學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖；修身養(yǎng)性，處處留心。但是，當(dāng)有天我突然發(fā)現(xiàn)父母對(duì)我的小錯(cuò)誤并不寬容，身邊也沒有個(gè)人可以傾訴我的苦悶時(shí)，那種鮮活的色彩點(diǎn)點(diǎn)的.在我面前消失了。每天樣的菜，每天樣的課，每天樣的路，每天灰色的心情。切都那么平淡無(wú)奇，感覺不到生活的樂趣。我是孤獨(dú)的行者！
辦完借閱手續(xù)后，我拿著書出了圖書館，走在校園路上，仿佛有無(wú)數(shù)智者相伴。我微笑著和認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老師或同學(xué)打招呼。我走到操場(chǎng)的角落，在片草地上坐下。夕陽(yáng)慷慨地將它的余暉灑向整個(gè)校園。在這片緋紅的天空下，幅幅生機(jī)勃勃的畫面層出不窮。
晚上很多無(wú)聊消失了。我明白父母對(duì)我的期望，也明白我的夢(mèng)想和父母的期望并不沖突，我的斗志在心中重新燃起。我不是孤獨(dú)的人，我是追逐夢(mèng)想的人。在追逐夢(mèng)想的路上，我又把樂觀放在包里，把夕陽(yáng)編織成自信，披在肩上。
我正在追夢(mèng)的路上篇五
漫漫人生路，許多人步步地朝著自己設(shè)定的美麗的夢(mèng)想前進(jìn)。人有了夢(mèng)，就有了奮勇前行的動(dòng)力。可什么是自己的夢(mèng)想？只有結(jié)合自己自身的能力去設(shè)定。我想我的夢(mèng)也很美麗：成為作家，為千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子寫故事。
已經(jīng)記不清家長(zhǎng)們多少次地教育我們，人要有理想。父母?jìng)円渤３?wèn)孩子：長(zhǎng)大了想干什么？讓孩子從小就設(shè)立自己的目標(biāo)。也許有的人像周恩來(lái)樣“為中華之崛起而讀書”，也會(huì)有人在人生路口舉棋不定?？傊瑝?mèng)想對(duì)于個(gè)人說(shuō)是個(gè)很重要的導(dǎo)航燈。我們現(xiàn)在在八年級(jí)，該是為人生構(gòu)畫藍(lán)圖的時(shí)候了。我們也是在追夢(mèng)路上點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大、成熟的。
我從小語(yǔ)文非常好，自己也有這方面的興趣，所以從小學(xué)時(shí)代，我就定下自己的夢(mèng)想，并努力去追趕。我相信，只要自己敢去、愿意去追尋，并付諸行動(dòng)，就終會(huì)有成功的天。就算由于某些原因停滯了腳步，也定會(huì)在追夢(mèng)路上有所收獲。
我愛看書，驚異于作家們是如何把個(gè)個(gè)普通的字串成優(yōu)美精彩的語(yǔ)句，字字珠璣，閃爍著耀眼的光芒。后來(lái)，我也想釋放自己的激情，寫出心里話。從此后，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)每個(gè)精妙的成語(yǔ)，深入研究每個(gè)字在文中所起的點(diǎn)睛之筆，并且學(xué)著，試著自己寫作。
是幾年前我遇到的本書徹底激發(fā)出我追夢(mèng)的動(dòng)力，它叫《哈利·波特與魔法石》，英國(guó)女作家j、k。羅琳的處女作。從第眼看到它，第次閱讀它，我就深深愛上了它。我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的魅力如此強(qiáng)烈地轟動(dòng)了世界。從此，我決心要做個(gè)像羅琳這樣的幻想小說(shuō)家。我細(xì)細(xì)品味書中的玄妙與語(yǔ)言的精煉，其中到位傳神的場(chǎng)景設(shè)計(jì)，我從中點(diǎn)滴地學(xué)習(xí)，點(diǎn)點(diǎn)地邁步向我的`夢(mèng)前進(jìn)。我堅(jiān)持這個(gè)理想，它推動(dòng)我奮斗，失敗了站起來(lái)接著前進(jìn)，也讓我在崎嶇坎坷的追夢(mèng)路上堅(jiān)定不移的向前再向前！
追夢(mèng)的路上，我失敗過(guò)，流過(guò)淚，也懷疑過(guò)，動(dòng)搖過(guò)。不過(guò)最后我的熱情戰(zhàn)勝了所有，使我堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)許多。下面的路我不知道還會(huì)怎樣，我只在意自己步步地前進(jìn)和對(duì)自己的較量。我站在夢(mèng)想的高巔宣布：追夢(mèng)路上，我不會(huì)放棄！
我正在追夢(mèng)的路上篇六
我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，因?yàn)樗侨藗兦斑M(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)。每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，人若沒有了夢(mèng)想，就如同副空殼。
我們都曾有想過(guò)，自己的夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想中的自己是個(gè)怎樣的人。可現(xiàn)實(shí)告訴我們只有努力才能靠近夢(mèng)想，否則夢(mèng)想就會(huì)變成虛無(wú)縹緲的幻想，甚至從幻想變成空想。
夢(mèng)想是目標(biāo)，夢(mèng)想是動(dòng)力，夢(mèng)想是希望。夢(mèng)想帶給我們無(wú)限的動(dòng)力，帶領(lǐng)我們前進(jìn)，指引我們前進(jìn)。人的生本來(lái)就寂寞，但是有了夢(mèng)想就不樣;夢(mèng)想是縹緲的，除非有了努力;切的努力都是盲目的，除非有了知識(shí);切的知識(shí)都是徒勞的，除非有了自信與希望。自信與希望也不是盲目所獲取的，而是生活中的經(jīng)驗(yàn)累積。
人的生本身就是場(chǎng)籌碼，而夢(mèng)想就像是個(gè)深淵，旦跳入這個(gè)深淵，要么學(xué)習(xí)大鵬展翅翱翔，扶搖直上;要么，石沉淵底，在這個(gè)深淵里彷徨、迷茫。前者，則是自信與堅(jiān)持的果實(shí);后者，則是缺乏自信，會(huì)迷失自我，消失在深淵中。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)所受到的因素有很多，但在其中最重要的則是努力與堅(jiān)持。努力與堅(jiān)持都是說(shuō)“說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難”，且努力與堅(jiān)持都是個(gè)人意志的體現(xiàn)。但夢(mèng)想的路上，也并非做到努力和堅(jiān)持就能夠圓夢(mèng)的。有些人，努力了輩子，堅(jiān)持了輩子，追夢(mèng)追了輩子，到頭來(lái)，換來(lái)的則可能是縹緲的余生。但，這并不代表著夢(mèng)想就定不會(huì)實(shí)現(xiàn)。那些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人們，欣喜、快樂、身上有著無(wú)數(shù)的自豪感;而那些沒有實(shí)現(xiàn)的人們，有的選擇堅(jiān)持，相信夢(mèng)醒總會(huì)實(shí)現(xiàn)，還有的人選擇了墮落，再無(wú)當(dāng)時(shí)追夢(mèng)路上的雄心壯志。這是，顆樂觀的心態(tài)則格外重要。有的人追夢(mèng)注重過(guò)程，則另部分人注重結(jié)果。我認(rèn)為注重過(guò)程的人圓夢(mèng)的幾率大些，因?yàn)樗麄儾蛔⒅亟Y(jié)果，他們享受過(guò)程，即使失敗，也不氣餒，他們?cè)?jīng)努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)。
折斷雙翅的鳥兒有仰望天空的'幸福;無(wú)法開花的扶桑，則用綠色裝點(diǎn)大地。大膽的追夢(mèng)吧，勇敢的追夢(mèng)吧!讓我們放飛自我，享受青春的快樂。我們不怕失敗，因?yàn)槲覀冞€年輕，有著無(wú)限的可能;因?yàn)槲覀兣^(guò)，享受追夢(mèng)的快樂。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)亮了生活的黑暗;夢(mèng)想是水，滋潤(rùn)了干涸的心靈;夢(mèng)想是燈塔，照亮了我們前進(jìn)的方向。讓我們大膽地去追大膽地去跳，享受我們的青春，使青春不留遺憾!
我正在追夢(mèng)的路上篇七
夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的種憧憬和渴望，有的夢(mèng)想看似遙不可及，不切實(shí)際；有的夢(mèng)想過(guò)于平凡，不值提。但無(wú)論如何，夢(mèng)想，都是我們內(nèi)心最真摯、最純潔的愿望?？蓧?mèng)想再美好也終究只是想，若要讓夢(mèng)想開花結(jié)果，光坐等空想是不行的，要知道，有夢(mèng)是追出來(lái)的！
先給大家講個(gè)故事。曾經(jīng)有個(gè)人，他先天面部畸形，說(shuō)話含糊不清，表情呆板，少年時(shí)又遭遇父母離異，缺少家庭的溫暖。而因?yàn)槌煽?jī)太差以至于接連換了12所中學(xué)。高中勉強(qiáng)畢業(yè)后，沒有所大學(xué)愿意接受他，所有人都認(rèn)為他無(wú)是處，沒有什么前途可言。最終，他輾轉(zhuǎn)進(jìn)入邁阿密大學(xué)，希望從事自己喜歡的電影專業(yè)，卻遭到導(dǎo)師勸退。可是，就是這樣個(gè)落魄青年卻始終有自己的夢(mèng)想——成為名電影演員。為了這個(gè)看似毫無(wú)希望夢(mèng)想，他開始了追夢(mèng)之路。他開始寫劇本，當(dāng)免費(fèi)的群眾演員，打零工，睡長(zhǎng)椅，住地鐵。生活的困難并沒有打倒他，他始終堅(jiān)持著，從未放棄?？僧?dāng)他帶著他為自己量身定做的劇本去拜訪好萊塢的.五百家電影公司時(shí)，可迎接他的依然是500多次的拒絕，沒有家愿意接受他，這無(wú)疑給滿懷信心的他潑了盆冷水。但他并沒有放棄，而是重新鼓起勇氣，又走進(jìn)了第家公司的大門。第二次、第三次，直到第四次，才有家公司被他的執(zhí)著所感動(dòng)，同意留下他考慮下。此時(shí)，他已經(jīng)被拒絕了千多次！但為了慎重起見，只給他投資了150萬(wàn)美元，這在當(dāng)時(shí)的好萊塢只是部微不足道的小成本電影，且只用了個(gè)月左右的時(shí)間。除了年輕人，根本沒有人相信它會(huì)引起什么轟動(dòng)。但這次命運(yùn)之神終于眷顧了這個(gè)年輕人，這部并未被重視的電影，正是日后創(chuàng)造了票房奇跡的電影神話《洛奇》！當(dāng)年那個(gè)落魄的無(wú)名小卒，就是當(dāng)今國(guó)際影壇最具影響力和號(hào)召力的動(dòng)作巨星——西爾維斯特史泰龍！
這個(gè)故事只是在眾多實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的成功案例中的個(gè)，但它卻告訴我們：追求夢(mèng)想的路上從來(lái)都沒有平坦大道，記得有首歌這樣唱:“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑?！币苍S你會(huì)遇到很多挫折，很多磨難，甚至上千次的拒絕，但夢(mèng)想并沒有那么遙不可及，既然心中已經(jīng)有了未來(lái)的方向，便可即刻啟程，追夢(mèng)路上，你我同行！
我正在追夢(mèng)的路上篇八
現(xiàn)代著名臧克家的女兒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我要做個(gè)奔跑的人，我要奔向我遠(yuǎn)方的夢(mèng)。我要站在夢(mèng)的那邊，觀賞我心意持久的風(fēng)景。”是的，我要奔跑，因?yàn)槲也环?。我要奔跑，因?yàn)槲乙晒?。我要奔跑，因?yàn)槲矣袀€(gè)不滅的夢(mèng)。
厚古薄今，許多人，都是我們奔跑的榜樣：司馬遷不懈努力而奮斗，用畢生的精力完成了《史記》；iphone的創(chuàng)始人stevejobs斯蒂夫·喬布斯經(jīng)過(guò)多年的追求，最終在商業(yè)界脫穎而出；米老鼠的原創(chuàng)者華特·迪士尼（waltdisney），在貧困繚繞的生活環(huán)境中依然費(fèi)盡心力的思索，終于在當(dāng)世紀(jì)風(fēng)靡全球；《哈利·波特》的作者英國(guó)女作家j。k。羅琳，整天都在咖啡館里創(chuàng)作，終于完成了自己的多年成就……這些偉人身上都具有不可阻擋的魅力，讓人們不得不欽佩他們、贊揚(yáng)他們。但是，又有多少人見到在他們追逐夢(mèng)想的道路上，奔跑時(shí)，所留下的汗水？因?yàn)樗麄冇袀€(gè)夢(mèng)，所以他們要拼搏；因?yàn)樗麄冇袀€(gè)夢(mèng)，所以他們要堅(jiān)持；因?yàn)樗麄冇袀€(gè)不滅的夢(mèng)，所以，他們要奔跑，從不敢怠慢。
夢(mèng)，不是成功的'奢侈品；夢(mèng)，更不是最終的代言詞。因?yàn)橛辛藟?mèng)，我們才有了奔跑的動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)，我們才有了進(jìn)取的沖擊力，因?yàn)橛辛藟?mèng)，我們才有了成功后的歡笑和吶喊聲。
我們不能丟夢(mèng)，我們要牢牢的抓住它，抓住希望，并為此努力，為此奔跑！
我奔跑，因?yàn)槲矣袀€(gè)不滅的夢(mèng)。正因?yàn)槲矣袀€(gè)不滅的夢(mèng)，所以，我要奔跑！
我正在追夢(mèng)的路上篇九
無(wú)情的洪水會(huì)沖淡切，卻沖不淡我心中的那句話。它如鑰匙，打開我通往夢(mèng)想的大門。
那是月季剛開的時(shí)候，鳥兒在漸遠(yuǎn)的黃昏中馱著夕陽(yáng)遠(yuǎn)去，蒼然暮色也漸漸掩蓋遠(yuǎn)處的山尖。西天上獨(dú)有縷鑲著黃邊的白云冉冉而行，落日的古紅撫慰萬(wàn)物。而我，卻無(wú)心欣賞，任由那縹緲無(wú)形的余暉撒落在我的身上。我，在靜靜地思考些什么。
那是在晚飯后，媽媽坐在我的身邊，嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)：“來(lái)，我和你談?wù)??！蔽倚睦锎蚱鹆送颂霉模易罱孟駴]犯什么錯(cuò)誤呀，她喊我干嘛？算了，隨機(jī)應(yīng)變吧！我小心翼翼地挪到媽媽的身邊，慢吞吞地吐了句：“媽，喊我干嘛？”媽媽卻說(shuō)：“聽說(shuō)你最近愛鍛煉身體，保護(hù)視力。怎么，有夢(mèng)想了？”我小心地回了句：“嗯！”媽媽又來(lái)了串連環(huán)炮彈：“是什么？為什么？”我給她說(shuō)了下，而媽媽好像陰著臉的雷公般，毫不留情地把我罵了個(gè)狗血淋頭：“怪不得我聽老師說(shuō)你上課時(shí)人在教室，而魂早已在游戲里云游，你說(shuō)說(shuō)你啊……”我本就心情不大好，又聽到這句話，猶如火上澆油，我生氣極了，失去理智的我，頭也不回的，跑進(jìn)房間，重重地把門摔。
我獨(dú)自坐在窗前，看著星星高掛在天空，月亮邀我比高，而我任由那暮色模糊遠(yuǎn)方，任由那璀璨的'燈光在我眼前邀我欣賞，可我卻猶如雕塑般，石化在這，安靜地沉思：我是對(duì)的嗎？媽媽是錯(cuò)的嗎？到底是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？算了，越想越亂。人是鐵飯是鋼，頓不吃餓得慌。本來(lái)照例應(yīng)有頓夜宵，可是到現(xiàn)在還沒吃，剛與媽媽鬧完，現(xiàn)在又放不下面子呀！真是進(jìn)退兩難，好漢不吃眼前虧，我吵不過(guò)，我還躲不過(guò)嗎？看我個(gè)跟頭竄到冰箱前，誰(shuí)知‘出師未捷身先死’，剛打開門，就與媽媽撞了個(gè)滿懷，媽媽個(gè)側(cè)步，進(jìn)到我的房間，坐在我的床上，拉著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我：“兒子，你定要明確志向，不能盲目努力，懂嗎……”這句話猶如把鑰匙，打開了我通往夢(mèng)想的大門，讓我明白我以前是多么的蠢笨。
這句話猶如把鑰匙開通了我追夢(mèng)的正確方向。正如《銀河補(bǔ)習(xí)班》中所說(shuō)：“夢(mèng)想猶如箭靶子，你連箭靶子都找不到，每天練拉弓有什么用呢？”是呀，我連我的箭靶子都沒有找到，卻每天在拉弓，這是無(wú)意義的，無(wú)方向的！
媽媽的話猶如把鑰匙，引領(lǐng)我正確找到我的箭靶子，引領(lǐng)我找到成功之門，更讓我懂得要敢夢(mèng)敢想。
我正在追夢(mèng)的路上篇十
“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”，我想，與兒時(shí)的我們口中喊著的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，“爭(zhēng)做四有新人”所激發(fā)的斗志，燃起的熱情是相同的。它是種信念，伴隨我奔跑在追夢(mèng)路上；它是種意志，成就我走過(guò)了青春芳華。
那年那時(shí)，他十歲。那個(gè)懵懂無(wú)知的男孩斜挎書包，立志長(zhǎng)大后要當(dāng)名“像樣”的老師，于是堅(jiān)持努力成了常態(tài)，發(fā)奮苦讀成了日常。老師拿他為全班同學(xué)做榜樣，他自己為自己樹立標(biāo)桿。和著鳥兒的鳴聲，有他晨讀的聲音；伴著酷暑的'炎熱，有他額頭的汗珠；皎月高懸的夜晚，有他伏案的苦練背影。
那年那時(shí)，他十八歲，成為了名光榮的人民教師。當(dāng)方課堂屬于了他時(shí)，他就帶領(lǐng)學(xué)生起放飛心靈，追尋夢(mèng)想。講臺(tái)，黑板，粉筆，在他的帶動(dòng)下，原先癱在課本上個(gè)又個(gè)，群又群的文字瞬間就煥發(fā)了活力，成為了場(chǎng)音樂盛會(huì)，成為了場(chǎng)美術(shù)畫展......那攀上黑板的幅幅靈動(dòng)精巧的畫作，那妙語(yǔ)連珠的文字在他口中排成了五線譜的音符，演奏出了動(dòng)人的樂章。無(wú)論什么時(shí)候，顆顆飛舞的心都能與浮在空中的佳詞妙句撞個(gè)滿懷，融為體......直至下課鈴聲響起，空中無(wú)聲的音波仍在不斷地起承轉(zhuǎn)合。
他說(shuō):那是夢(mèng)想，在追夢(mèng)的路上，他要像旋轉(zhuǎn)木馬樣帶孩子們飛向高處。
路追逐夢(mèng)想，路自信出發(fā)。從農(nóng)村中學(xué)到城市中學(xué)，從普通中學(xué)到重點(diǎn)中學(xué)。他始終沒有忘記的是份承擔(dān)與使命，始終沒有忘記的是自己的夢(mèng)想?！芭Τ蔀閭€(gè)讓他人需要的人，力爭(zhēng)給他人帶來(lái)幸福感”成為了人生的信條。與學(xué)生相處，融洽平等；與同事相處，無(wú)怨無(wú)尤；與家人相處，統(tǒng)籌兼顧。平淡過(guò)好每天，讓每天都有精彩。他深信，個(gè)人雖不能轟轟烈烈做大事，但定可以把眼前的小事做好。
這就是他的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的道路上，他舒服地安心地與他人交融著心靈。
那個(gè)他就是我。而今已過(guò)不惑的我，惟愿在教育事業(yè)的道路上桃李高歌，彼岸花開，路芬芳！
我正在追夢(mèng)的路上篇十一
它，不似鋼琴的復(fù)雜優(yōu)雅；它，不似二胡的凄婉憂傷；它，不似古箏的古典凄美。但，它那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的琴音，帶有西方的古典美，文化底蘊(yùn)，惟有它入得我心。
音樂的魅力，充盈在每段動(dòng)人的旋律，每根粗細(xì)不同的琴弦，每個(gè)繁雜的音符之中。
午后的陽(yáng)光通過(guò)大大的落地窗，斜射進(jìn)來(lái)，照在音箱上。個(gè)小小的身影正坐在電視前，定睛注視著電視里的小提琴樂手，雙耳仔細(xì)聆聽著那優(yōu)美樂曲。不似激昂龐湃的搖滾，不似深沉幽長(zhǎng)的藍(lán)調(diào)；不同于膾炙人口的說(shuō)唱，不同于溫柔纏綿的輕樂。雙小小的手在桌子上和著節(jié)奏打著拍子，就這樣，這個(gè)小小的人兒從此與音樂結(jié)緣，踏上了追夢(mèng)的路上。
從那時(shí)起，我開始頻繁出入音樂會(huì)，去欣賞這種樂曲。每當(dāng)我看到樂手站在舞臺(tái)上，盡情的演奏著，我的心中癢癢的，種從未出現(xiàn)過(guò)的感覺充斥在我的心中，我想這就是夢(mèng)想。我夢(mèng)想著有天站上舞臺(tái)，像他們樣去演奏音樂，演奏夢(mèng)想。
當(dāng)指尖輕觸琴弦的瞬，我的心中充滿著喜悅與希翼。當(dāng)眼眸注視著復(fù)雜的琴譜，個(gè)個(gè)音符從手中流出，并不好聽，并不優(yōu)美，卻充滿了夢(mèng)想的味道。
我遍又遍的閱讀的那線條日益復(fù)雜的樂譜，遍又遍的聆聽那動(dòng)人的旋律，享受剎那間涌入心中的喜悅，任心底最柔軟的'角落被觸碰，塌陷，遍又遍的將那古典的紅棕色的小提琴架在肩膀上，拿起弓，揚(yáng)起頭，拉出那個(gè)又個(gè)的音符。時(shí)間在弓如弦的觸碰中逝去，我在反復(fù)的練習(xí)下，終于演奏出優(yōu)美的音樂，我在追夢(mèng)路上。
音樂的魅力，在于前人大悲大喜的人生經(jīng)歷的沉淀。
是你，薩拉薩蒂，將民族色彩傾注于《古普塞之歌》；是你，帕格尼尼，創(chuàng)造出被人們稱為小提琴演奏家的試金石，魔鬼的笑聲絕非浪得虛名；還是你，薩拉薩蒂，如驟雨暴風(fēng)，摧枯拉朽，而細(xì)膩之處，又委婉迂回飄若游絲的堪稱絕對(duì)的世紀(jì)的《卡門幻想曲》……切的切，都流淌在音樂之中，音樂的精靈將跨越時(shí)代的靈魂引向現(xiàn)在。
每每琴聲響起，我總會(huì)融入琴中，恣情的渲泄心中的感情。我想，這就是我最初的夢(mèng)想。
最初的夢(mèng)想，只是個(gè)階段，或許以后還會(huì)有更高的夢(mèng)想，但，只要能為夢(mèng)想付出，便是成功。夢(mèng)想，沒有盡頭，我在追夢(mèng)路上。
我正在追夢(mèng)的路上篇十二
時(shí)而柔情似水、時(shí)而堅(jiān)毅有力、時(shí)而讓人感傷落淚、時(shí)而讓人愉悅大笑。小小的我，沉迷在這個(gè)神奇的書的世界里。也許就是從沉迷于書的世界開始的，我做起了我的作家夢(mèng)。
這僅僅是夢(mèng)嗎?是，又像不是。我應(yīng)該感謝我的父親，在我九歲生日之時(shí)，把我領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)全新的天地里，他送給了我本書——《丁丁當(dāng)當(dāng)，山的那邊還是山》。這僅僅是件生日禮物嗎?不，他是曹文軒叔叔講給我的個(gè)感人的故事。此后的日子里，我便發(fā)不可收拾地迷上了曹叔叔所有的作品，我看得入了迷，坐著看走著看，吃飯時(shí)看睡覺時(shí)看……在曹叔叔作品的引領(lǐng)下我愛上了閱讀，曾經(jīng)有段時(shí)間，我因?yàn)榭磿送瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)因此受到了影響，最后老師使出了狠招“找家長(zhǎng)”，為此我的手掌和小腿沒少遭罪，揉著又疼又紅的手掌，我在心中暗暗發(fā)誓，這打不能白挨，長(zhǎng)大后我定要把這段經(jīng)歷寫進(jìn)我的書里，好好控訴控訴爸媽的“不人道”。雖然那之后，爸媽嚴(yán)格控制了我看書的時(shí)間，但看到自己喜歡看的書，我還是會(huì)想盡辦法非把書看完不可，書成了我形影不離的知心朋友。
如今愛看書的我，已經(jīng)開始嘗試著用自己稚嫩的筆搞點(diǎn)“小創(chuàng)作”，當(dāng)我酣暢淋漓地把自己的身邊發(fā)生的事，對(duì)問(wèn)題的看法，對(duì)生活的'感悟口氣寫出來(lái)時(shí)，我體會(huì)到了寫作的快樂。漸漸地，我的文章開始得到了老師和同學(xué)的肯定。次，偶然間我在學(xué)校訂的報(bào)刊上看到了個(gè)投稿的地址，突然有了想要讓自己的文章登上報(bào)刊的想法，這個(gè)想法直縈繞在我的心頭，經(jīng)過(guò)反復(fù)的琢磨和修改之后，我終于鼓足了勇氣，把自己的篇習(xí)作寄到了《惠來(lái)青少報(bào)》編輯部。當(dāng)看到自己的文章出現(xiàn)在報(bào)紙上時(shí)，我激動(dòng)的跳了起來(lái)。品嘗到了成功的喜悅之后，我更愛寫作了，雖然現(xiàn)在我的文字還是很不成熟，難登大雅之堂。但只要堅(jiān)定心中的夢(mèng)想，不斷練習(xí)，不斷嘗試，夢(mèng)想將會(huì)離我越來(lái)越近。
追夢(mèng)，讓我得到了鍛煉，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢，我的生活也因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而變得五彩繽紛。我知道在這追求夢(mèng)想的路上，未來(lái)我還將遭遇到更多的挫折和失敗，但我不會(huì)停止追夢(mèng)的腳步，因?yàn)楹谝惯^(guò)后，我將迎來(lái)日出最美的光芒!
我正在追夢(mèng)的路上篇十三
我們悄然長(zhǎng)大，肩負(fù)的不再只有父母老師的期望，而更多的是為了自己那份執(zhí)著的夢(mèng)想。
漫漫假期，讓許多人感到迷茫和不解但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是多么的短暫?。〕藢W(xué)校的假期作業(yè)，我實(shí)在還有太多的任務(wù)；我還要為自己的夢(mèng)想打拼。所以，盡管我已經(jīng)身心俱疲但還是要每天按時(shí)完成一系列計(jì)劃，一上午過(guò)去，我就已經(jīng)焦頭爛額，自顧不暇。
到了下午，外面烈日耀人，烤得樹木都耷拉著。而我依然要拖著沉重的步伐，來(lái)到這知識(shí)追寶庫(kù)—圖書館，我隨便拿起一本書，來(lái)到座位上隨意的翻看起來(lái)，腦中卻在思索我的夢(mèng)到底能否實(shí)現(xiàn)呢？我不知道，在我追尋夢(mèng)想的道路上到底還有多少溝溝坎坎等著我去跨越；我不知道，我是否能尋到我那遙遠(yuǎn)而又夢(mèng)幻的理想。
回過(guò)神來(lái)，環(huán)顧四周，周圍有不少和我一樣的人，他們?cè)跒楦髯缘睦硐肫床Ｌ旌軣?，熱得讓蟬不應(yīng)抱怨，熱的人們匆忙躲閃。但我相信，在這清涼屋檐下的莘莘學(xué)子的心更熱，他們烈焰般似的內(nèi)心，激勵(lì)著他們不斷向前。
他們是我的競(jìng)爭(zhēng)者但在那一刻我突然覺得，他們更像是和我并肩作戰(zhàn)的伙伴。在默默陪伴著我，讓我感到不是只有我在拼搏，讓我有了向前的動(dòng)力。我重新翻開那本書，一切都是嶄新的；一切都是未知的。我又重新充滿了斗志，決定發(fā)奮圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治！外面依然驕陽(yáng)似火，但我的心情卻已不再受它的影響了。我是個(gè)正在成長(zhǎng)的少女我為未來(lái)?yè)]灑汗水，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
即使夢(mèng)想離我們十分遙遠(yuǎn)，如此飄渺，但我相信只要我們?cè)谧分饓?mèng)想的路上努力向前，終有一天，我們會(huì)來(lái)到夢(mèng)想的彼岸。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
我是追夢(mèng)少女，我在。我仿佛看到，夢(mèng)想在向我們不斷招手。
我正在追夢(mèng)的路上篇十四
兒時(shí)的夢(mèng)想已在腦海中灰飛煙滅，雖然我們現(xiàn)在不省人世，但我們卻擁有青春的驕傲?，F(xiàn)在我們的夢(mèng)想就不再像兒時(shí)那樣天真了，卻充滿了年少的癡狂，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求成了我們生活的主流。我閃為更好地美化生活，我們拼命學(xué)習(xí)，拼命進(jìn)步。提高自己。
我們是一群追夢(mèng)的少年風(fēng)們渴求青春永遠(yuǎn)存在，我們祈盼讓我們精力不老，因?yàn)槲覀冏穳?mèng)需要青春與精力的支持。當(dāng)我們累了，可以在綠草叢中暫歇，但我們決不會(huì)在此久留，因?yàn)榍胺接形覀儾屎缢频膲?mèng)，一旦我們見到彩虹的時(shí)候，那上面一定停著小鳥，那就是我們的化身。
我正在追夢(mèng)的路上篇十五
尋夢(mèng)！撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫朔；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
他，生于阿根廷，這里的人似乎骨子里就帶著足球的氣息，他也是如此，只不過(guò)上天賦予他的天份要遠(yuǎn)高于他人。
年少成名，在他家鄉(xiāng)那幫踢球的孩子中，他無(wú)疑是最閃耀的那個(gè)，終于他被家鄉(xiāng)豪門河床隊(duì)看上，成為河床青訓(xùn)營(yíng)的一員。
步入青年，在同齡人中，他總矮那么一大截，體檢的結(jié)果令人吃驚，他體內(nèi)缺少生長(zhǎng)必備的荷爾蒙，即便是現(xiàn)在，他也只有1米69，身體上的缺陷使他不得更加努力，沒日沒夜的加練使他憔悴，昂貴的治療費(fèi)用壓得他那原本小康的家庭喘不過(guò)氣來(lái)，河床也無(wú)奈地放棄了這個(gè)天才。他當(dāng)時(shí)也變得迷茫，在追逐夢(mèng)想這條路上，他也想過(guò)放棄，但他的父親不容許他放棄，硬拉著當(dāng)時(shí)迷茫的他去了西班牙。
天才成長(zhǎng)，在西班牙，他被頂級(jí)豪門巴塞羅那相中，他那昂貴的治療費(fèi)在巴塞羅那看來(lái)也只不過(guò)是九牛一毛。在拉馬亞亞他受到了世界最強(qiáng)的青訓(xùn)教練的培養(yǎng)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了巴爾德斯、哈維、普約爾等日后的隊(duì)友。
閃耀世界，因?yàn)樗^(guò)人的天賦，刻苦的練習(xí)，當(dāng)時(shí)還未滿18歲的他便在諾坎普球場(chǎng)完成首秀。他那靈活的跑動(dòng)，犀利的突破，精湛的腳法震驚世界，他讓世人將他的名字永久于心——里奧內(nèi)爾·安德雷斯·梅西！
困苦多于輕松但我們要永遠(yuǎn)記住“冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”