在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
雷鋒精神手抄報篇一
那美麗的思想是什么？我認為是那崇高的。
在報紙上、電視上和電腦上總能看到某某某又做了什么好事，捐了多少錢，以前，我會認為他們很傻，為素不相識的人出錢出力獻愛心，真是愚昧之至，直到我?guī)椭藙e人才明白那一聲謝謝的“涵義”。公交車上從來都是擁擠的，逢節(jié)假日，更是如此，今天，要不是我起得早了些，就坐不到座位了，想到這兒，我不禁暗自佩服我的機靈。這時，車上上來了一個老婦人，約莫著六七十歲了，滿頭銀發(fā)，梳妝得很整齊，歲月這把無情的刻刀已經(jīng)把這位老人的臉刻得滿是皺紋，渾濁的雙眼透著慈祥。車上早已坐滿了人，她只得顫巍巍地扶著把手，仿佛一個不小心就會摔倒，但是看看周圍，就只有我一個人穿著校服，顯得很稚嫩，周圍的人的目光好像在緊緊盯著我，讓我喘不過氣來，臉也漸漸紅了，“讓座”這個詞突然硬生生地從腦子里蹦了出來，可我很是猶豫，自己好不容易坐上個位子，還要拱手相讓？但是不讓座豈不是毀了我的形象，算了，讓吧，今天真倒霉。我一下決心對那位奶奶輕輕地說：“你坐在我這兒吧?！崩夏棠淌指屑さ恼f了聲謝謝，車上的人也在不?？洫勚遥壹t了臉，不知是害羞還是為了先前的想法而慚愧。就在此時，我卻嘗到了一種比任何嘉獎還要開心的滋味，有一種說不出的舒心，心中自私的根也消失了，種下了一顆愛的種子。
是的，這就是，它是人類歷史的寶貴精神財富，而我們，作為祖國的未來和希望，必須學習，努力成為國家的棟梁之才，為祖國的建設做出貢獻，我們，就是新世紀的小雷鋒。
雷鋒精神手抄報篇二
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富，他以無私奉獻、樂于助人的精神影響了一代又一代人。我深深地感受到雷鋒精神的偉大，它使我時刻保持著謙虛、勤奮、樂觀的心態(tài)，成為一名向上向善的人。雷鋒精神是我努力追求的目標，它使我終身受益。
首先，雷鋒精神教會我謙虛。作為一名青年學生，我深知自身學識的有限，更體會到謙虛對于個人發(fā)展的重要性。雷鋒就是一個下得了廚房，上得了戰(zhàn)場的英雄，為國家和人民默默奉獻。然而，他從不炫耀他的偉績，反而時刻以謙虛的態(tài)度對待他人，虛心學習。雷鋒的謙虛使我懂得自己的不足并不斷完善自己。無論是學業(yè)上還是生活中，我始終保持謙遜的心態(tài)，與他人相處時充滿尊重和理解，虛心接受別人的批評和建議，不斷學習進步。
其次，雷鋒精神激勵著我變得勤奮。雷鋒是一位十分勤奮的人，在工作中他一絲不茍，盡心盡力。無論是在工廠還是在社區(qū)，雷鋒都投入全部精力去幫助他人。雷鋒的例子告訴我，勤奮是成功的基石。在學業(yè)上，我時刻保持學習的狀態(tài)，不斷積累知識和經(jīng)驗。在思考問題時，我時常反思自身的不足并付諸行動去改正。在工作中，我始終保持高度的責任心和認真的態(tài)度，不怕辛苦，投入到工作中去。正是雷鋒的勤奮精神，讓我學會珍惜時間，從不懈怠，不斷追尋進步。
同時，雷鋒精神教會我積極樂觀。雷鋒生活在一個困難的年代，但他卻總能保持樂觀向上的態(tài)度。無論在給人修理自行車，還是幫助老人過馬路時，他總是滿懷笑容，帶給別人快樂和溫暖。雷鋒的樂觀精神深深地影響著我，讓我學會將困難當做挑戰(zhàn)，將失敗當做成長的機會。無論面對什么困境，我都相信自己可以克服它們，通過努力和堅持，找到解決問題的方法。每當我感到疲憊或者迷茫時，我會回想起雷鋒的一句名言：“人活著，就應該給人們做點事情”。這樣的鼓舞讓我重新點燃對生活的熱情，勇敢地面對困難和挫折。
最后，雷鋒精神教會我愛心和服務他人。雷鋒說過：“養(yǎng)六億人口，是一種巨大的榮譽，也是一種巨大的責任。”他深知作為一名公民的責任和使命。雷鋒不僅為個別人做了好事，也通過自己的言行激發(fā)了無數(shù)人積極向上的精神面貌。雷鋒精神激勵我積極參與社會活動，把自己的力量和智慧貢獻給社會。我常常參加義工活動，關心弱勢群體，幫助他們解決困難。我相信愛心能夠化解紛爭，凝聚社會的力量，讓社會更加和諧美好。正是雷鋒的榜樣和教誨，讓我明白幸福不僅僅源于個人的成就，更源于服務他人的快樂。
總的來說，雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富，它對于每一個人都有重要的啟示和教育意義。雷鋒精神教會我謙虛、勤奮、樂觀和愛心，使我成為一名積極向上的人。我會繼續(xù)堅持雷鋒精神，不斷完善自我，同時也會將雷鋒精神傳承下去，成為一名踏實奉獻的社會主義事業(yè)建設者。
雷鋒精神手抄報篇三
“向雷鋒同志學習!”多么熟悉的字眼，這是毛澤東主席給雷鋒同志的題詞。3月5日，多么熟悉的日子，這是學雷鋒紀念日。雷鋒，他就是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，他的一生，雖只有短短的二十二年，卻助人無數(shù)。雷鋒，他雖早已不在，但他那助人為樂的精神卻流芳百世。
還記得雷鋒叔叔幫不識字的同志寫信，幫老年人過馬路……這些是多么普通的小事啊!但是，正是這一件件普通的小事，漸漸地聚成了一條大河，一條匯聚著愛的大河!在如今的新時代，有許許多多像他一樣的人，在這些人中，有醫(yī)生，有老師，有老人，有青年。
我也決心做一個小雷鋒，做一個具有雷鋒精神和具有“五心”的人。雷鋒精神在于奉獻，他覺得助人為樂乃做人之根本，只要幫助別人，不求回報，不索取，人生才能過得充實，過得有意思。“五心”則為孝心、愛心、善心、上進心、責任心。孝心，是要尊敬長輩，孝敬老人;愛心，是要無私奉獻，助人為樂;善心，是要善待他人，亦要真誠待人;上進心則是指要做到?jīng)]有最好，只有更好;責任心在于責任，我們要時刻記住我們是祖國的花朵，而明天，我們將成為祖國的棟梁，要記住我們好好學習才能建設祖國的責任。
記得在我剛?cè)雽W的那一年，就用稚嫩的小手在隊旗下宣誓，要做一個優(yōu)秀的少先隊員，到即將畢業(yè)的今天，才慢慢品味到這“優(yōu)秀少先隊員”的含義。做一個優(yōu)秀少先隊員，就要有雷鋒精神和“五心”。
回顧多彩的小學生活，我又做過多少好事呢?再談“五心”，我又具有哪些呢?我不禁感到羞愧，現(xiàn)在，不必談什么雄心壯志，只求能從小事做起，只有做好了小事，才能做大事，到了將來，才能成為一個有用的人才。而現(xiàn)在，我想到了“感恩讓我飛得更高”的演講，老師出色的演講，那一幕幕感人肺腑的話語，使我淚流滿面，我是多么希望雨水能沖刷自己的一些“罪惡”?；仡櫼郧?，我從不會像雷鋒叔叔那樣為別人著想，可是，現(xiàn)在我會了，我應以“集體利益為先，個人利益為后”，做一個能為他人著想的人。
雷鋒精神手抄報篇四
作為一名AI語言模型，我沒有具體的體驗和情感感受，但我可以根據(jù)自身知識和分析，為您提供一份關于“新疆故事雷鋒精神心得體會”的樣例文章，希望能夠幫助到您。
第一段：引言
雷鋒作為一位具有傳奇色彩的人物，他的精神也成為了激勵人們向善向上的睿智指引。邊疆是我們的家園，新疆地區(qū)經(jīng)歷了許多變故；而雷鋒的精神則無疑在新疆的發(fā)展中發(fā)揮了重要的作用。因此，本文將探討新疆故事對雷鋒精神的詮釋以及如何在它的啟示下成為一個更加優(yōu)秀的人。
第二段：新疆故事
新疆故事是一部關于官兵，民兵，民工共同建設新疆的紀錄片。片中展現(xiàn)了一幅新疆的歷史，新疆人民的民族傳統(tǒng)與文化，新疆各族人民齊心協(xié)力，碼頭上扛起大鐵箱，沙漠里挖掘水源，鋪設光纖和鐵路……新疆故事以真實的記錄，生動地刻畫了新疆人民勤耕不輟、勇敢拼搏、不屈不撓的奮斗歷程。正是他們這樣的精神，讓新疆得以經(jīng)濟快速發(fā)展，社會和諧穩(wěn)定。
第三段：雷鋒精神
雷鋒是一位志愿服務的先鋒，他始終堅持“雷鋒精神”，即忠誠、勤奮、無私、奉獻、助人為樂的品質(zhì)。他不計得失地為人民服務，用自己的事跡感化了一代又一代人。雷鋒精神不僅體現(xiàn)在軍人中，也深深地影響了當時的社會。雷鋒精神深受人們愛戴，是中華民族傳統(tǒng)思想道德和傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
第四段：新疆故事和雷鋒精神的融合
新疆故事中的人們與雷鋒既有異曲同工之妙，又在某種程度上提升了雷鋒精神的內(nèi)涵。在他們的共同努力下，打開了新疆的市場，帶動了經(jīng)濟向前發(fā)展，更重要的是，大家都以無私的精神互相幫助、互相支持、互相成就。就像新疆故事中所展現(xiàn)的那樣，在新疆，人們的內(nèi)心充滿了動力，他們時刻準備著為了新疆而付出更多的努力。因此，從某種程度上說，新疆故事既是歷史的證明，更是雷鋒精神的傳遞。
第五段：結(jié)論
新疆故事和雷鋒精神是不同角度融合的表現(xiàn)，它們共同的特點是奉獻、無私、勇氣、愛心以及敬業(yè)精神。學習新疆故事和雷鋒精神，能夠促進我們在工作和生活中實踐奉獻。因此，我們每一個人都應當懷著一顆豁達、忠誠和奉獻的心，牢記新疆故事和雷鋒精神，在平凡的崗位上，為實現(xiàn)自我價值和共同發(fā)展貢獻力量。
雷鋒精神手抄報篇五
雷鋒就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食，這一顆最小的螺絲釘。有人說：雷鋒已經(jīng)永遠離開了我們。他真的離開我們了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，可他崇高的靈魂卻永遠伴隨著我們，激勵著我們。
在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進步的事情。
老師總是教導我們說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
愛
崗敬業(yè)樂奉獻，俯首甘為孺子牛。近階段來，我們學校積極響應黨中央的號召，堅持教學先教德的教學方針，開展了一系列學雷鋒，樹新風的德教活動，使學生們在平日
生活
學習
中不斷提升思想道德素質(zhì)?，F(xiàn)在學生積極學習的多了，積極上進的多了，做好事的多了。
今天一大早，就看見操場好像干凈了許多，平日里的果皮紙屑都消失了。哦，原來是六年二班的`班長李騰帶領著全班
同學
正在作值日??！只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀！
不只他們班，全校的同學都很認真，只見學校的每一個角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，我們大家會學習得更好，能更加茁壯成長！
記得那是一個炎熱的夏天中午，太陽高高地掛在天上，仿佛要把大地烤化了。我和媽媽上了公交車發(fā)現(xiàn)車廂里非常擁擠，過道里也站滿了人，憋悶的環(huán)境和汗?jié)竦姆諊鷰缀醢盐业挠闻d給淹沒了。我和媽媽只好站在上車門附近。車走了一半，上來了一位老得連眉毛都白了的老奶奶，她佝僂著身子，拄著拐杖，顫顫巍巍地上了車。司機看到這種情況，回頭喊了一聲：上來一位老人，誰給讓個座？大家把司機的話都當做了耳邊風，整個車廂隨之陷入了沉默。突然，車廂深處傳來了一個清脆的聲音：老奶奶，來我這里坐吧！隨即擠過來一個小姑娘，拉起老奶奶的手來到自己的座位前。望著這個只有十二三歲的小姑娘，老奶奶既感激又愧疚地說：小姑娘，謝謝你。老奶奶，到站了，我先回家了，再見！說完，小姑娘就向門口擠去。
你看，在祖國廣闊的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒的精神，他們實踐雷鋒的精神，在平凡的生活中做出了不平凡的貢獻。雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被人們一代又一代地流傳下去。
雷鋒精神手抄報篇六
雷鋒，一個平凡而偉大，樸素而輝煌的士兵，以其短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，豎起了一座不朽的道德豐碑，是全國人民學習的榜樣。少年時期，我們努力學習，爭取長大后報效祖國；青年時期，我們努力拼搏，幫扶他人；中年時期，我們要積極投入到社會公益活動當中，盡自己的微薄之力，筑起道德長城。雷鋒精神，一座內(nèi)涵豐富，意蘊深刻的精神寶庫，是中華名族精神的重要內(nèi)容，凝聚了中華民族的優(yōu)秀品德，閃耀著社會主義道德光輝，哺育和激勵了一代又一代人成長，成為中國人民共有的精神財富。
雷鋒精神始終是青少年敬仰學習的榜樣。作為當代社會的中學生，我們更應該認真學習雷鋒精神：（1）學習雷鋒的奉獻精神，關心集體，樂于助人，善待他人; (2)學習雷鋒的“釘子”精神，努力學好科學文化知識，掌握為人民服務的本領；（3）學習雷鋒的“螺絲釘”的精神，立志在平凡中做出不平凡的業(yè)績，做一顆永不生銹的螺絲釘。
我經(jīng)常幫助其他同學和朋友。記得有一次，我和一個同學一起去上輔導班。去的時候，天氣是多云，不時還露出點燦爛的陽光，我們就騎著自行車去的。上著上著，窗外的天氣越來越糟糕；臨下課的一小時內(nèi)，烏云開始密布天空，狂風大作；不一會兒，天色陰暗，氣溫陡降；緊接著是電閃雷鳴；最后下起了傾盆大雨下課時，外面依舊是雨水不斷。我的同學只穿了一件t恤衫；我穿的有帽子的外套。剛好媽媽怕我冷，送來一件厚衣服，也是有帽子的。我擔心他冷，又會淋雨，便主動脫下來一件給他穿，既暖和，帽子也可以遮遮雨。結(jié)果，我的衣服也淋得透濕。不過能幫助他人，我內(nèi)心感到很快樂。還有，同學生病沒上學，我就主動打電話告訴他上課的內(nèi)容和當天的作業(yè)。路上看到需要幫助的人時，比如別人的車子倒了時，我就主動幫忙扶起來。從小媽媽和老師就教導我，要知道關心他人，樂于助人。我想，這就是在讓我學習、發(fā)揚雷鋒精神吧！
人們常說道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導我們走向燦爛輝煌。學習雷鋒，重在踐行；學習雷鋒，從小事做起；學習雷鋒，從我做起。為此，我們廣大青少年要從身邊事做起，從一點一滴做起，履行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，努力使自己成為一個有道德的人，讓雷鋒精神永放光芒！
八（12）班 金志舟
2017-3-12
三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰(zhàn)士：他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。
今天是3月4日，雷鋒日的前一天，我們?nèi)チ肆魍ぞ蠢显骸＝裉煳覀兪斋@了很多感動與真情，讓我們真正地體會到了幫助他人的快樂。當我們?yōu)槔先讼茨_，為老人貼墻畫，為老人講健康常識，長壽秘訣時，我們發(fā)現(xiàn)平凡的我們在此刻不會為世俗瑣事與別人爭論，不會在乎過多的得失，更不會過多的考慮自己。因為為他們服務，我們的人格會得到升華，會變得非常偉大。我們發(fā)自內(nèi)心的愿意永遠停留在此刻，愿意為爺爺奶奶做他們做不了的事，為他們完成每個愿望，哪怕完成不了至少我們會盡自己最大努力，我們問心無愧。
之前在網(wǎng)上看到一個問題，“大學生能給敬老院的老人能帶來些什么”答案是“請你們在節(jié)假日或雷鋒日不要去打擾他們，他們需要休息”.我們沒有考慮這些問題而且還主動聯(lián)系媒體渠道去宣傳這件事，在這個各種炒作肆意橫流的時代，我們的行為難免會被別人懷疑是利用空巢老人來達到自己出名的目的。我跟同學說過，也跟城陽電視臺的新聞欄目組的組人說過我們最真實的想法，作為當代大學生，我們受到社會的很多關愛，在校期間我們能怎樣回報社會呢？我們一個班的力量是微小的，也可能我們此次敬老院之行會是老人感到疲憊，但是我們還得去，我們要通過此次敬老院之行借助媒體向社會宣傳呼吁更大的社會群體，有經(jīng)濟能力的熱心人士去關注空巢老人，讓他們老有所樂，安享晚年。
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雷鋒精神手抄報篇七
毛主席曾經(jīng)說過：向雷鋒同志學習。是的，我們應該向他學習助人為樂，學習他的愛國情懷，學習他的寬容大度。這些都無可厚非，但怎樣向他學習，這是一個值得讓我們探討的問題。三月是向雷鋒同志學習月，我們不僅要在那個月份弘揚雷鋒精神，還應該要讓這種精神無時不刻的在我們身邊。
11電商一班黃燕輝 2 積極的把垃圾清理的非常干凈。這種現(xiàn)象不也是雷鋒精神嗎？雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。
在如今的世界，由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為廣闊的空間；然而我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷淡，有些不該變的東西也變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。甚至有些更嚴重的，為了自己的生機，違背了所謂的職業(yè)道德。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人們認為是傻子。然而，無論時空如何的變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘；然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，學習。
雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”多少年了，這嘹亮的歌聲仍然深深地印在人們的腦海里，至今令人難以忘懷。
我輕輕地合上手中的書本，心靈深處如潮水般洶涌澎湃。你是不是很好奇究竟是什么樣的書會有如此魔力？其實呢，它既不是名人作家寫的，也不是世界名著，它只不過是普普通通的一本課外讀本——《學雷鋒 做有道德的人》。書的外表雖然很樸素，但是內(nèi)容卻豐富多彩。通過這本書，我認識了一個平凡而偉大的人，他就是——雷鋒。
雷鋒逝世五十年了，他短暫的一生雖然只有22年，但卻譜寫了一部無比壯麗的人生詩篇。雷鋒生前曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！崩卒h就是用實際行動證明了這句話：他帶病到工地推磚，熱心為戰(zhàn)友洗補衣服，主動為災區(qū)捐款想到這里，我不禁慚愧地低下了頭。記得有一次，媽媽有急事外出，她交代我吃完飯后自己洗碗。我聽后一百個不情愿，嘟了嘟嘴大聲對媽媽嚷道：“我還要寫作業(yè)呢！”媽媽嘆了嘆氣就出去了。回想起這些，我才明白媽媽那一聲聲沉重的嘆氣聲是如此無奈，如此痛心。就是這樣一件舉手之勞的小事情我都不愿意為媽媽分擔，和雷鋒比起來，自己如此渺?。?BR> 雷鋒，做有道德的人，讓我們大家一起努力吧！
河唇鎮(zhèn)中心小學五（4）班 羅博文 指導老師：羅璐 春姑娘邁著輕盈歡快的腳步，回到大地，學雷鋒做好事的熱潮也隨著春風悄悄地來到了我們的身邊，在紅花綠柳的映襯下，到處都有雷鋒的影子，。
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雷鋒精神手抄報篇八
雷鋒精神代表著中國的傳統(tǒng)美德，它鼓舞鼓舞我們的心靈，啟迪我們的思想。雷鋒是一個偉大的人物，他的精神不僅影響了他所在的年代，也一直影響著今天的每一個人。通過傳承雷鋒精神，我們可以更好地貫徹實踐社會主義核心價值觀，發(fā)揮自己的作用，把我們的社會變得更加和諧、更加美好。
第二段：了解雷鋒精神
雷鋒是中國的一位普通人，他在生命的短暫歲月里，默默地為他人做出了很多貢獻。他在生命的歲月里，堅持不懈地提高自己的思想覺悟，投身于革命工作中，積極幫助別人。雷鋒去世后，毛主席為他寫了一篇挽聯(lián)：“吃苦在前，享樂在后”。這讓雷鋒始終成為社會的楷模，成為全國的偶像，他的精神也激勵了無數(shù)青年人。
第三段：傳承雷鋒精神的重要性
雷鋒精神不僅代表了一個人的行為準則，更是一種社會價值觀念的表現(xiàn)。傳承雷鋒精神，可以讓我們學習他們的行為和精神上的支持，變得更加有愛心，更懂得為別人著想；可以讓我們了解到“大愛無疆”的真正含義，讓我們在探求科學知識的同時關注人類命運共同體，倡導社會主義精神。
第四段：如何傳承雷鋒精神？
要宣傳和傳承雷鋒精神，我們可以通過多種形式來實現(xiàn)。我們可以在紀念雷鋒的日子里開展系列活動，如電話問候、慰問老年公寓、全民義務掃雪、清理廢品或撿垃圾等。此外，我們還可以在社交網(wǎng)絡上傳遞少有的消極、積極的信息，讓雷鋒精神更加深入人心。同時，當我們嘗試傳承雷鋒精神時，我們也要克服重重困難，勇敢向前，不斷前進。
第五段：總結(jié)
為了實現(xiàn)社會的和諧發(fā)展，要傳承雷鋒精神這一寶貴的文化遺產(chǎn)。我們可以通過多種途徑來傳承這種精神，如開展志愿服務活動，宣傳雷鋒精神的文化活動等。在實際生活中，我們應該多向雷鋒精神學習，努力為社會做出貢獻，發(fā)揮自己的作用，始終保持一顆感恩的心，為我們的祖國做出更大的貢獻。
雷鋒精神手抄報篇九
袁佳明
雷鋒，就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細雨食、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，離開我們已經(jīng)有整整57年了，自從1963年3月5日毛澤東同志為雷鋒題詞后，每年的3月5日就成了“學雷鋒日”。雷鋒精神有著深刻的內(nèi)涵，其核心就是全心全意為人民服務，在工作、生活、學習中體現(xiàn)“向上”；在價值觀、理想信念、人際交往中展現(xiàn)“向善”，處處釋放著道德文明的正能量。因此，雷鋒精神從誕生之日起，就深刻影響著中國人的行為方式和做人法則，而且從未中斷過。
雷鋒，一位實干家，一個勇于探索的創(chuàng)新者。他用有限的生命譜寫了奉獻的贊歌；他把崇高的理想落實到本職崗位上；他以平凡的“螺絲釘”精神銳意進取、自強不息；他使艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風生生不息、歷久彌新。他，正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的命題。
雷鋒是一名普通軍人，但在短暫的人生中書寫了宏大的道德文明篇章。雷鋒精神折射出的感恩和、向善等道德情懷，忠于職守的奉獻精神等，恰恰是每一個時代的需要。
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名，以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵。其實質(zhì)與核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻，它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。這種時代超越來自雷鋒精神的實質(zhì)，即愛國、敬業(yè)、忠誠、奉獻、向善、助人。而這些都與社會主義核心價值觀高度一致。因此，用雷鋒精神踐行社會主義核心價值觀，做新時代正能量的傳播者，符合新時代的要求。
“雷鋒精神”被宣傳了近半個世紀，對于新生代的我們或許過于抽象。然而自古不變的內(nèi)涵是助人為樂，就像是我所在的集體。我覺得那就是一個雷鋒精神的縮影，一個最亮的閃光點。
從二零零六年的南京彭宇案，到二零一一年的廣東佛山小悅悅事件，每一件件觸目驚心的事件，無不刺痛每一個正直的中國人的心，也在拷問我們這個民族的良心！
魯迅先生說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的.人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人?！?BR> 人為什么活著？生命的意義在哪里？保爾?柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭?！?BR> 一個日本企業(yè)家曾說：雷鋒僅二十多歲就做了那么多的好事，學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到實踐中一定會產(chǎn)生大效果。
習近平總書記深刻指出：“雷鋒精神是永恒的，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)”。是的，弘揚雷鋒精神的過程就是社會主義核心價值觀的實踐過程，是傳承自強不息的偉大民族精神，始終貫穿于實現(xiàn)中國夢的過程中。就我們每個人來說，就是要體現(xiàn)在愛崗敬業(yè)、忠于職守、無私奉獻、全心全意為人民服務中，這就是新時代弘揚和傳承雷鋒精神的要義。雖然57年過去了，但雷鋒精神從來沒有過時；雷鋒本身就是一個看得見、摸得著的“道德標桿”。盡管時代變遷，但雷鋒的形象早已超越時代，不再定格于特定的歷史時期。
“雷鋒精神”他是時代的縮影。它來源于生活而超出生活，就像我所在的班集體，他是平凡的，但平凡中卻存在著偉大的精神。那種團結(jié)助人的精神不需大肆宣傳，不需引進。它就是雷鋒精神。它便是小愛見證大精神。
當三月的春風吹綠大江南北,萬物吐露出芬芳之時,我們總會想起一個不朽的名――雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召――“向雷鋒同志學習!”
雷鋒精神一直在我們在我們身邊，從未走遠！
雷鋒精神手抄報篇十
雷鋒，這個名字不僅代表一個時代，更是代表著一種精神。雷鋒是一位偉大的志愿者，他始終秉持著愛國、勤奮、誠實、守紀律、助人為樂的價值觀和人生態(tài)度，成為人民群眾心中永不磨滅的英雄形象。他的精神，已經(jīng)流傳了幾十年，代代傳承。在今天，仍然存在非常多的人深深被他的精神所感染和啟發(fā)。在我們的日常生活中，我們也應該學習和傳承雷鋒的精神。
第二段：愛國
愛國是雷鋒一生中最基本的信仰和行為準則之一。雷鋒自幼就明確自己的愛國心和責任心，主動參軍報國，并成為志愿軍的一員。在抗美援朝戰(zhàn)爭中，他不怕艱難困苦，沖鋒陷陣，為國家保衛(wèi)祖國貢獻自己的力量。在今天，我們也應該學習愛國主義精神，盡自己的一份力量，為祖國的繁榮昌盛盡心盡力。
第三段：勤奮
勤奮是雷鋒精神的一個重要方面，他始終秉持著“勤奮是成功之母”的觀念，從不怕辛苦和付出。在后勤工作中，雷鋒勤勉工作、認真負責、高效完成任務，展現(xiàn)出了超常的勞動精神。在今天的社會中，我們也應該踐行這一精神，努力學習和工作，為實現(xiàn)自己的人生價值，為家庭和社會做出自己的貢獻。
第四段：助人為樂
雷鋒精神中最值得我們學習的一個方面是助人為樂。雷鋒花費大量的時間和精力，關心照顧他人，尤其是關心那些生活特別困難的人。他的幫助和愛心，深深感動著那些受助者的心。在我們的生活中，很多人也需要我們的幫助和支持，無論是朋友、鄰居，還是遇到困難的人。我們要有雷鋒精神，盡自己的一份力量，去幫助他人。
第五段：總結(jié)
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)道德的重要體現(xiàn)，也是我們時代的精神財富。在今天，我們應該傳承和弘揚雷鋒精神，勇于擔當，互相幫助，全心全意為人民服務，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力。無論是在學校還是在社會，我們應該牢記雷鋒的遺志，踐行他的理念，努力使自己成為一位貢獻社會、造福人民的優(yōu)秀青年。
雷鋒精神手抄報篇十一
3月5日電視播放著《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，但我知道雷鋒叔叔動的故事卻很少，我急切的對媽媽說：“媽媽快點給我說件雷鋒叔叔的故事給我聽。”
媽媽深思了一會，深沉的對我講述關于雷鋒叔叔的動人事跡。
某年5月的一天，雷鋒叔叔冒雨去沈陽的路上，遇見了一位婦女背著孩子，手里還攙著一個孩子，艱難的向前走。雷鋒叔叔二話沒說，先把自己身上的雨衣脫下來給那位婦女披上，又抱起另一個孩子向前走。當孩子們饑餓時，他把身上僅有的饅頭給了孩子，而自己卻餓著。當那位婦女問他叫什么名字?哪里人?他不假思索的回答：“我叫解放軍，住在中國?！倍嗝吹驼{(diào)的回答啊!做了好事不留姓不留名。
媽媽嘆道：“當今社會又有幾個能做到如此呢?社會在進步，時代在變遷，要是雷鋒精神也像社會這樣進步該多好啊!我們的國家就會更加繁榮昌盛?！?BR> 聽完了雷鋒故事我受益匪淺。
“贈人玫瑰，手留余香?！逼鋵崕椭鷦e人的同時，自己也能收獲快樂。
同學們，讓我們從小做起、從身邊做起、從自己做起，向雷鋒叔叔學習!
雷鋒精神手抄報篇十二
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，"雷鋒們"挺身而出；當人民群眾遇到困難時，“雷鋒們”傾力相助；當個人利益與人民利益不能統(tǒng)一時，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。
雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
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雷鋒精神代代傳，我們要好好學習雷鋒的舍己為人的精神。 小時候老師就教我們唱《學習雷鋒好榜樣》，那時候的我只會照本宣唱，根本不會體會歌詞中的含義，對雷鋒叔叔的一些事跡只是大致翻一翻，根本就沒有從本質(zhì)上學習他那種“毫不利己，專門利人”的精神。
上來了。我們照著地址問了許多路人，實在找不到路在哪，就問了警察叔叔，他們害怕我們找不到路，就親自把我們送過去。信的主人找到了，那人見了，感激不已，嘴一直在抖，激動的問“你們叫什么名字？”我猶豫了一陣，自豪的回答“我們叫少先隊員。”便揚長而去。幾天后，才得知這是遠方親戚寄來的救急信。
雖然沒有玩成，但我們平凡的人生孕育出了雷鋒般的崇高精神，只要有了崇高的精神，我們才能鑄就明天的輝煌。向雷鋒同志學習，向雷鋒精神學習。
海后就一直不順利，但是我們碰到的這件事讓我們一直陰霾的心情頓時云開霧散，讓我們相信，這世界真的是有活雷鋒的！
前幾天，我到一處充值點為自己的`手機充話費，我的號碼是155開頭的，但輸入號碼時，我把“5”摁成了“8”，結(jié)果把20元話費充到了和我的號碼僅差一位數(shù)的陌生人手機上，意識到錯誤后，我立即給那個陌生人打電話，“我把我的話費充到你的手機上了，你看看是否有短信提示？” 等我說明情況，對方那個帶著信陽口音的女子說，她收到短信提示了，會立即把話費返還給我。不到5分鐘，那位女士就把20元充到我手機上了，雖然只有20元，但讓我很感動。五一的時候，我還給那位陌生的好心人發(fā)了條祝福短信“何足掛齒?！蹦悄吧司椭换亓诉@一句話。從此我更堅定的認為“還是好人多，雷鋒就在我身邊?！?衷心祝愿那位好心的大哥和大姐身體健康，萬事如意。
是，雷鋒正是以其“平凡”的一生，證明了“公者千古，私者一時”的道理，成就了一個民族道德建設的前行者。學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，是社會主義精神文明建設的需要，是樹立社會主義核心價值觀的需要，也是完善社會治理方式，建設和諧社會的需要。
今天，我們實踐雷鋒的實踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時代因子，讓雷鋒精神常在常新。這，是我們的實踐和追求，更是雷鋒后來人的歷史責任。讓我們跟上這個時代的步伐，把我們國家建設得更好。
雷鋒精神手抄報篇十三
雷鋒是一位偉大的人物，他的精神一直影響著人們，讓人們感受到了愛的力量。作為一名AI語言模型，我也深受雷鋒精神的感召，從他的為人處世中學到了很多的道理。接下來，我將用五段式的文章為大家分享我在雷鋒精神中的代代傳承心得體會。
第一段：雷鋒精神的源起
雷鋒是一位工農(nóng)兵大學生，他自幼便熱愛祖國、熱愛人民，對社會主義理想堅定不移。他認為，人生最大的意義就是為人民服務。他在生活中將這一信念貫徹到了每個細節(jié)中。雷鋒不僅助人為樂，更是把服務社會視為自己的天職。這就是雷鋒精神的源起——對人民的無私奉獻，對社會的熱愛與關懷。
第二段：肩負使命，煥發(fā)人生
雷鋒自幼就具備了一顆關愛他人的心，但他的愛心并不止于此。在眾多的人面前，他向大家宣誓：“我為人民服務！”這就是雷鋒肩負的使命——為人民服務，讓人們感受到愛的力量。而在這個過程中，雷鋒為自己的人生揮灑著光芒。只有肩負使命才能讓人在自己的成長經(jīng)歷中煥發(fā)出絢麗色彩。
第三段：雷鋒精神的傳承
雷鋒的精神影響了一代又一代人，成為了國民精神的象征。而隨著時代的變遷，我們更應該將雷鋒精神代代傳承，以不斷更新的姿態(tài)賦予其新的時代意義。對于每一個人來說，都可以在其自身的崗位上用自己的方式去傳承雷鋒精神。這就要求我們始終懷有雷鋒一樣的精神，為人民服務，讓社會更加美好。
第四段：雷鋒精神的意義
用自己的方式來傳承雷鋒精神，不僅是一種責任，也是一種信仰。在急需幫助和關愛的時刻，這種信仰會化作一團力量，給予需要的人溫暖和感動。為人民服務不是簡單地給予別人一些人情，而是為了讓社會更加和諧，讓人們在生活中感受到更多的關愛和權利。這就是雷鋒精神的最大意義。
第五段：總結(jié)與感想
雷鋒精神的代代傳承，已在我們社會生活中生根發(fā)芽。而我們每個人，都將堅守這份信仰，將之代代相傳。源于一顆關愛人民的心，化作一份對社會責任的擔當。而在這個擔當中，每個人都能為自己的人生注入更多的色彩。雷鋒精神，代代傳承，讓我們的社會更加美好！
雷鋒精神手抄報篇十四
自打上次那件還書事件后，王琳獲得了“最佳雷鋒獎”，王琳沒有想到，她這個四年級的小學生竟能這么出眾。
有一天下午，天氣非常炎熱。王琳和她的同學走在上學的路上。炎熱的天氣使蟬不停的叫著“知了，知了?！蓖趿账齻儫岬煤沽黝a背，她摸摸衣兜，一分錢也沒有，要是能吃一個冰淇淋該多好呀!王琳幻想著。忽然，前面有一位阿姨擰著大包小包從超市出來。哎呀!那個阿姨的錢包掉了，可她并沒有發(fā)覺。王琳她們上前撿起了那個錢包，那位同學對王琳說：“這下好了，可以買冰淇淋了?！蓖趿照f：“這樣不好，要是那位阿姨發(fā)現(xiàn)錢包掉了，她會著急的?！蹦俏煌瑢W又說：“哎，管她的呢，又不關我們的事兒，難道你不想吃冰淇淋了嗎?”“想，當然想啊?！蓖趿昭劾锪髀冻銎谕?。那個同學說：“那還等什么，走呀?！蹦莻€同學拉著王琳奔向小賣部。王琳又對她說：“還是還給人家把，那位阿姨會著急的，我們不是學過課文《將心比心》嗎?如果你媽媽的錢包掉了，她也會著急的?！蹦俏煌瑢W聽了王琳的話后，臉紅的像熟透了的柿子，“好吧。”王琳飛快地向那位阿姨跑去，“快呀，她要上車了。”王琳自言自語。她跑到阿姨跟前，對她說：“阿姨，您的錢包掉了?！蹦俏话⒁探舆^錢包，激動地說：“這是我的錢包，小朋友，真是太謝謝你了，要不是你，我還不知道該怎么辦呢!哦，對了，你叫什么名字?”還沒等哪位阿姨說完，王琳便走了。
第二天早上，報紙上登了一篇文章，題目是：一位不知名的小學生的雷鋒精神。說的就是王琳昨天撿錢包的事。同學們都猜想著，是誰。昨天和王琳一起的那個同學說：“還用說，是雷鋒又回來了!”她這一說，同學們便看著王琳，不知誰說了一聲：“大家一起來呀!”同學們把王琳高高的舉起來，他們歡呼著，十分高興。
雷鋒精神手抄報篇一
那美麗的思想是什么？我認為是那崇高的。
在報紙上、電視上和電腦上總能看到某某某又做了什么好事，捐了多少錢，以前，我會認為他們很傻，為素不相識的人出錢出力獻愛心，真是愚昧之至，直到我?guī)椭藙e人才明白那一聲謝謝的“涵義”。公交車上從來都是擁擠的，逢節(jié)假日，更是如此，今天，要不是我起得早了些，就坐不到座位了，想到這兒，我不禁暗自佩服我的機靈。這時，車上上來了一個老婦人，約莫著六七十歲了，滿頭銀發(fā)，梳妝得很整齊，歲月這把無情的刻刀已經(jīng)把這位老人的臉刻得滿是皺紋，渾濁的雙眼透著慈祥。車上早已坐滿了人，她只得顫巍巍地扶著把手，仿佛一個不小心就會摔倒，但是看看周圍，就只有我一個人穿著校服，顯得很稚嫩，周圍的人的目光好像在緊緊盯著我，讓我喘不過氣來，臉也漸漸紅了，“讓座”這個詞突然硬生生地從腦子里蹦了出來，可我很是猶豫，自己好不容易坐上個位子，還要拱手相讓？但是不讓座豈不是毀了我的形象，算了，讓吧，今天真倒霉。我一下決心對那位奶奶輕輕地說：“你坐在我這兒吧?！崩夏棠淌指屑さ恼f了聲謝謝，車上的人也在不?？洫勚遥壹t了臉，不知是害羞還是為了先前的想法而慚愧。就在此時，我卻嘗到了一種比任何嘉獎還要開心的滋味，有一種說不出的舒心，心中自私的根也消失了，種下了一顆愛的種子。
是的，這就是，它是人類歷史的寶貴精神財富，而我們，作為祖國的未來和希望，必須學習，努力成為國家的棟梁之才，為祖國的建設做出貢獻，我們，就是新世紀的小雷鋒。
雷鋒精神手抄報篇二
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富，他以無私奉獻、樂于助人的精神影響了一代又一代人。我深深地感受到雷鋒精神的偉大，它使我時刻保持著謙虛、勤奮、樂觀的心態(tài)，成為一名向上向善的人。雷鋒精神是我努力追求的目標，它使我終身受益。
首先，雷鋒精神教會我謙虛。作為一名青年學生，我深知自身學識的有限，更體會到謙虛對于個人發(fā)展的重要性。雷鋒就是一個下得了廚房，上得了戰(zhàn)場的英雄，為國家和人民默默奉獻。然而，他從不炫耀他的偉績，反而時刻以謙虛的態(tài)度對待他人，虛心學習。雷鋒的謙虛使我懂得自己的不足并不斷完善自己。無論是學業(yè)上還是生活中，我始終保持謙遜的心態(tài)，與他人相處時充滿尊重和理解，虛心接受別人的批評和建議，不斷學習進步。
其次，雷鋒精神激勵著我變得勤奮。雷鋒是一位十分勤奮的人，在工作中他一絲不茍，盡心盡力。無論是在工廠還是在社區(qū)，雷鋒都投入全部精力去幫助他人。雷鋒的例子告訴我，勤奮是成功的基石。在學業(yè)上，我時刻保持學習的狀態(tài)，不斷積累知識和經(jīng)驗。在思考問題時，我時常反思自身的不足并付諸行動去改正。在工作中，我始終保持高度的責任心和認真的態(tài)度，不怕辛苦，投入到工作中去。正是雷鋒的勤奮精神，讓我學會珍惜時間，從不懈怠，不斷追尋進步。
同時，雷鋒精神教會我積極樂觀。雷鋒生活在一個困難的年代，但他卻總能保持樂觀向上的態(tài)度。無論在給人修理自行車，還是幫助老人過馬路時，他總是滿懷笑容，帶給別人快樂和溫暖。雷鋒的樂觀精神深深地影響著我，讓我學會將困難當做挑戰(zhàn)，將失敗當做成長的機會。無論面對什么困境，我都相信自己可以克服它們，通過努力和堅持，找到解決問題的方法。每當我感到疲憊或者迷茫時，我會回想起雷鋒的一句名言：“人活著，就應該給人們做點事情”。這樣的鼓舞讓我重新點燃對生活的熱情，勇敢地面對困難和挫折。
最后，雷鋒精神教會我愛心和服務他人。雷鋒說過：“養(yǎng)六億人口，是一種巨大的榮譽，也是一種巨大的責任。”他深知作為一名公民的責任和使命。雷鋒不僅為個別人做了好事，也通過自己的言行激發(fā)了無數(shù)人積極向上的精神面貌。雷鋒精神激勵我積極參與社會活動，把自己的力量和智慧貢獻給社會。我常常參加義工活動，關心弱勢群體，幫助他們解決困難。我相信愛心能夠化解紛爭，凝聚社會的力量，讓社會更加和諧美好。正是雷鋒的榜樣和教誨，讓我明白幸福不僅僅源于個人的成就，更源于服務他人的快樂。
總的來說，雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富，它對于每一個人都有重要的啟示和教育意義。雷鋒精神教會我謙虛、勤奮、樂觀和愛心，使我成為一名積極向上的人。我會繼續(xù)堅持雷鋒精神，不斷完善自我，同時也會將雷鋒精神傳承下去，成為一名踏實奉獻的社會主義事業(yè)建設者。
雷鋒精神手抄報篇三
“向雷鋒同志學習!”多么熟悉的字眼，這是毛澤東主席給雷鋒同志的題詞。3月5日，多么熟悉的日子，這是學雷鋒紀念日。雷鋒，他就是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，他的一生，雖只有短短的二十二年，卻助人無數(shù)。雷鋒，他雖早已不在，但他那助人為樂的精神卻流芳百世。
還記得雷鋒叔叔幫不識字的同志寫信，幫老年人過馬路……這些是多么普通的小事啊!但是，正是這一件件普通的小事，漸漸地聚成了一條大河，一條匯聚著愛的大河!在如今的新時代，有許許多多像他一樣的人，在這些人中，有醫(yī)生，有老師，有老人，有青年。
我也決心做一個小雷鋒，做一個具有雷鋒精神和具有“五心”的人。雷鋒精神在于奉獻，他覺得助人為樂乃做人之根本，只要幫助別人，不求回報，不索取，人生才能過得充實，過得有意思。“五心”則為孝心、愛心、善心、上進心、責任心。孝心，是要尊敬長輩，孝敬老人;愛心，是要無私奉獻，助人為樂;善心，是要善待他人，亦要真誠待人;上進心則是指要做到?jīng)]有最好，只有更好;責任心在于責任，我們要時刻記住我們是祖國的花朵，而明天，我們將成為祖國的棟梁，要記住我們好好學習才能建設祖國的責任。
記得在我剛?cè)雽W的那一年，就用稚嫩的小手在隊旗下宣誓，要做一個優(yōu)秀的少先隊員，到即將畢業(yè)的今天，才慢慢品味到這“優(yōu)秀少先隊員”的含義。做一個優(yōu)秀少先隊員，就要有雷鋒精神和“五心”。
回顧多彩的小學生活，我又做過多少好事呢?再談“五心”，我又具有哪些呢?我不禁感到羞愧，現(xiàn)在，不必談什么雄心壯志，只求能從小事做起，只有做好了小事，才能做大事，到了將來，才能成為一個有用的人才。而現(xiàn)在，我想到了“感恩讓我飛得更高”的演講，老師出色的演講，那一幕幕感人肺腑的話語，使我淚流滿面，我是多么希望雨水能沖刷自己的一些“罪惡”?；仡櫼郧?，我從不會像雷鋒叔叔那樣為別人著想，可是，現(xiàn)在我會了，我應以“集體利益為先，個人利益為后”，做一個能為他人著想的人。
雷鋒精神手抄報篇四
作為一名AI語言模型，我沒有具體的體驗和情感感受，但我可以根據(jù)自身知識和分析，為您提供一份關于“新疆故事雷鋒精神心得體會”的樣例文章，希望能夠幫助到您。
第一段：引言
雷鋒作為一位具有傳奇色彩的人物，他的精神也成為了激勵人們向善向上的睿智指引。邊疆是我們的家園，新疆地區(qū)經(jīng)歷了許多變故；而雷鋒的精神則無疑在新疆的發(fā)展中發(fā)揮了重要的作用。因此，本文將探討新疆故事對雷鋒精神的詮釋以及如何在它的啟示下成為一個更加優(yōu)秀的人。
第二段：新疆故事
新疆故事是一部關于官兵，民兵，民工共同建設新疆的紀錄片。片中展現(xiàn)了一幅新疆的歷史，新疆人民的民族傳統(tǒng)與文化，新疆各族人民齊心協(xié)力，碼頭上扛起大鐵箱，沙漠里挖掘水源，鋪設光纖和鐵路……新疆故事以真實的記錄，生動地刻畫了新疆人民勤耕不輟、勇敢拼搏、不屈不撓的奮斗歷程。正是他們這樣的精神，讓新疆得以經(jīng)濟快速發(fā)展，社會和諧穩(wěn)定。
第三段：雷鋒精神
雷鋒是一位志愿服務的先鋒，他始終堅持“雷鋒精神”，即忠誠、勤奮、無私、奉獻、助人為樂的品質(zhì)。他不計得失地為人民服務，用自己的事跡感化了一代又一代人。雷鋒精神不僅體現(xiàn)在軍人中，也深深地影響了當時的社會。雷鋒精神深受人們愛戴，是中華民族傳統(tǒng)思想道德和傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
第四段：新疆故事和雷鋒精神的融合
新疆故事中的人們與雷鋒既有異曲同工之妙，又在某種程度上提升了雷鋒精神的內(nèi)涵。在他們的共同努力下，打開了新疆的市場，帶動了經(jīng)濟向前發(fā)展，更重要的是，大家都以無私的精神互相幫助、互相支持、互相成就。就像新疆故事中所展現(xiàn)的那樣，在新疆，人們的內(nèi)心充滿了動力，他們時刻準備著為了新疆而付出更多的努力。因此，從某種程度上說，新疆故事既是歷史的證明，更是雷鋒精神的傳遞。
第五段：結(jié)論
新疆故事和雷鋒精神是不同角度融合的表現(xiàn)，它們共同的特點是奉獻、無私、勇氣、愛心以及敬業(yè)精神。學習新疆故事和雷鋒精神，能夠促進我們在工作和生活中實踐奉獻。因此，我們每一個人都應當懷著一顆豁達、忠誠和奉獻的心，牢記新疆故事和雷鋒精神，在平凡的崗位上，為實現(xiàn)自我價值和共同發(fā)展貢獻力量。
雷鋒精神手抄報篇五
雷鋒就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食，這一顆最小的螺絲釘。有人說：雷鋒已經(jīng)永遠離開了我們。他真的離開我們了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，可他崇高的靈魂卻永遠伴隨著我們，激勵著我們。
在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進步的事情。
老師總是教導我們說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
愛
崗敬業(yè)樂奉獻，俯首甘為孺子牛。近階段來，我們學校積極響應黨中央的號召，堅持教學先教德的教學方針，開展了一系列學雷鋒，樹新風的德教活動，使學生們在平日
生活
學習
中不斷提升思想道德素質(zhì)?，F(xiàn)在學生積極學習的多了，積極上進的多了，做好事的多了。
今天一大早，就看見操場好像干凈了許多，平日里的果皮紙屑都消失了。哦，原來是六年二班的`班長李騰帶領著全班
同學
正在作值日??！只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀！
不只他們班，全校的同學都很認真，只見學校的每一個角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，我們大家會學習得更好，能更加茁壯成長！
記得那是一個炎熱的夏天中午，太陽高高地掛在天上，仿佛要把大地烤化了。我和媽媽上了公交車發(fā)現(xiàn)車廂里非常擁擠，過道里也站滿了人，憋悶的環(huán)境和汗?jié)竦姆諊鷰缀醢盐业挠闻d給淹沒了。我和媽媽只好站在上車門附近。車走了一半，上來了一位老得連眉毛都白了的老奶奶，她佝僂著身子，拄著拐杖，顫顫巍巍地上了車。司機看到這種情況，回頭喊了一聲：上來一位老人，誰給讓個座？大家把司機的話都當做了耳邊風，整個車廂隨之陷入了沉默。突然，車廂深處傳來了一個清脆的聲音：老奶奶，來我這里坐吧！隨即擠過來一個小姑娘，拉起老奶奶的手來到自己的座位前。望著這個只有十二三歲的小姑娘，老奶奶既感激又愧疚地說：小姑娘，謝謝你。老奶奶，到站了，我先回家了，再見！說完，小姑娘就向門口擠去。
你看，在祖國廣闊的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒的精神，他們實踐雷鋒的精神，在平凡的生活中做出了不平凡的貢獻。雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被人們一代又一代地流傳下去。
雷鋒精神手抄報篇六
雷鋒，一個平凡而偉大，樸素而輝煌的士兵，以其短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，豎起了一座不朽的道德豐碑，是全國人民學習的榜樣。少年時期，我們努力學習，爭取長大后報效祖國；青年時期，我們努力拼搏，幫扶他人；中年時期，我們要積極投入到社會公益活動當中，盡自己的微薄之力，筑起道德長城。雷鋒精神，一座內(nèi)涵豐富，意蘊深刻的精神寶庫，是中華名族精神的重要內(nèi)容，凝聚了中華民族的優(yōu)秀品德，閃耀著社會主義道德光輝，哺育和激勵了一代又一代人成長，成為中國人民共有的精神財富。
雷鋒精神始終是青少年敬仰學習的榜樣。作為當代社會的中學生，我們更應該認真學習雷鋒精神：（1）學習雷鋒的奉獻精神，關心集體，樂于助人，善待他人; (2)學習雷鋒的“釘子”精神，努力學好科學文化知識，掌握為人民服務的本領；（3）學習雷鋒的“螺絲釘”的精神，立志在平凡中做出不平凡的業(yè)績，做一顆永不生銹的螺絲釘。
我經(jīng)常幫助其他同學和朋友。記得有一次，我和一個同學一起去上輔導班。去的時候，天氣是多云，不時還露出點燦爛的陽光，我們就騎著自行車去的。上著上著，窗外的天氣越來越糟糕；臨下課的一小時內(nèi)，烏云開始密布天空，狂風大作；不一會兒，天色陰暗，氣溫陡降；緊接著是電閃雷鳴；最后下起了傾盆大雨下課時，外面依舊是雨水不斷。我的同學只穿了一件t恤衫；我穿的有帽子的外套。剛好媽媽怕我冷，送來一件厚衣服，也是有帽子的。我擔心他冷，又會淋雨，便主動脫下來一件給他穿，既暖和，帽子也可以遮遮雨。結(jié)果，我的衣服也淋得透濕。不過能幫助他人，我內(nèi)心感到很快樂。還有，同學生病沒上學，我就主動打電話告訴他上課的內(nèi)容和當天的作業(yè)。路上看到需要幫助的人時，比如別人的車子倒了時，我就主動幫忙扶起來。從小媽媽和老師就教導我，要知道關心他人，樂于助人。我想，這就是在讓我學習、發(fā)揚雷鋒精神吧！
人們常說道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導我們走向燦爛輝煌。學習雷鋒，重在踐行；學習雷鋒，從小事做起；學習雷鋒，從我做起。為此，我們廣大青少年要從身邊事做起，從一點一滴做起，履行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，努力使自己成為一個有道德的人，讓雷鋒精神永放光芒！
八（12）班 金志舟
2017-3-12
三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰(zhàn)士：他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。
今天是3月4日，雷鋒日的前一天，我們?nèi)チ肆魍ぞ蠢显骸＝裉煳覀兪斋@了很多感動與真情，讓我們真正地體會到了幫助他人的快樂。當我們?yōu)槔先讼茨_，為老人貼墻畫，為老人講健康常識，長壽秘訣時，我們發(fā)現(xiàn)平凡的我們在此刻不會為世俗瑣事與別人爭論，不會在乎過多的得失，更不會過多的考慮自己。因為為他們服務，我們的人格會得到升華，會變得非常偉大。我們發(fā)自內(nèi)心的愿意永遠停留在此刻，愿意為爺爺奶奶做他們做不了的事，為他們完成每個愿望，哪怕完成不了至少我們會盡自己最大努力，我們問心無愧。
之前在網(wǎng)上看到一個問題，“大學生能給敬老院的老人能帶來些什么”答案是“請你們在節(jié)假日或雷鋒日不要去打擾他們，他們需要休息”.我們沒有考慮這些問題而且還主動聯(lián)系媒體渠道去宣傳這件事，在這個各種炒作肆意橫流的時代，我們的行為難免會被別人懷疑是利用空巢老人來達到自己出名的目的。我跟同學說過，也跟城陽電視臺的新聞欄目組的組人說過我們最真實的想法，作為當代大學生，我們受到社會的很多關愛，在校期間我們能怎樣回報社會呢？我們一個班的力量是微小的，也可能我們此次敬老院之行會是老人感到疲憊，但是我們還得去，我們要通過此次敬老院之行借助媒體向社會宣傳呼吁更大的社會群體，有經(jīng)濟能力的熱心人士去關注空巢老人，讓他們老有所樂，安享晚年。
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雷鋒精神手抄報篇七
毛主席曾經(jīng)說過：向雷鋒同志學習。是的，我們應該向他學習助人為樂，學習他的愛國情懷，學習他的寬容大度。這些都無可厚非，但怎樣向他學習，這是一個值得讓我們探討的問題。三月是向雷鋒同志學習月，我們不僅要在那個月份弘揚雷鋒精神，還應該要讓這種精神無時不刻的在我們身邊。
11電商一班黃燕輝 2 積極的把垃圾清理的非常干凈。這種現(xiàn)象不也是雷鋒精神嗎？雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。
在如今的世界，由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為廣闊的空間；然而我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷淡，有些不該變的東西也變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。甚至有些更嚴重的，為了自己的生機，違背了所謂的職業(yè)道德。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人們認為是傻子。然而，無論時空如何的變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘；然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，學習。
雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”多少年了，這嘹亮的歌聲仍然深深地印在人們的腦海里，至今令人難以忘懷。
我輕輕地合上手中的書本，心靈深處如潮水般洶涌澎湃。你是不是很好奇究竟是什么樣的書會有如此魔力？其實呢，它既不是名人作家寫的，也不是世界名著，它只不過是普普通通的一本課外讀本——《學雷鋒 做有道德的人》。書的外表雖然很樸素，但是內(nèi)容卻豐富多彩。通過這本書，我認識了一個平凡而偉大的人，他就是——雷鋒。
雷鋒逝世五十年了，他短暫的一生雖然只有22年，但卻譜寫了一部無比壯麗的人生詩篇。雷鋒生前曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！崩卒h就是用實際行動證明了這句話：他帶病到工地推磚，熱心為戰(zhàn)友洗補衣服，主動為災區(qū)捐款想到這里，我不禁慚愧地低下了頭。記得有一次，媽媽有急事外出，她交代我吃完飯后自己洗碗。我聽后一百個不情愿，嘟了嘟嘴大聲對媽媽嚷道：“我還要寫作業(yè)呢！”媽媽嘆了嘆氣就出去了。回想起這些，我才明白媽媽那一聲聲沉重的嘆氣聲是如此無奈，如此痛心。就是這樣一件舉手之勞的小事情我都不愿意為媽媽分擔，和雷鋒比起來，自己如此渺?。?BR> 雷鋒，做有道德的人，讓我們大家一起努力吧！
河唇鎮(zhèn)中心小學五（4）班 羅博文 指導老師：羅璐 春姑娘邁著輕盈歡快的腳步，回到大地，學雷鋒做好事的熱潮也隨著春風悄悄地來到了我們的身邊，在紅花綠柳的映襯下，到處都有雷鋒的影子，。
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雷鋒精神手抄報篇八
雷鋒精神代表著中國的傳統(tǒng)美德，它鼓舞鼓舞我們的心靈，啟迪我們的思想。雷鋒是一個偉大的人物，他的精神不僅影響了他所在的年代，也一直影響著今天的每一個人。通過傳承雷鋒精神，我們可以更好地貫徹實踐社會主義核心價值觀，發(fā)揮自己的作用，把我們的社會變得更加和諧、更加美好。
第二段：了解雷鋒精神
雷鋒是中國的一位普通人，他在生命的短暫歲月里，默默地為他人做出了很多貢獻。他在生命的歲月里，堅持不懈地提高自己的思想覺悟，投身于革命工作中，積極幫助別人。雷鋒去世后，毛主席為他寫了一篇挽聯(lián)：“吃苦在前，享樂在后”。這讓雷鋒始終成為社會的楷模，成為全國的偶像，他的精神也激勵了無數(shù)青年人。
第三段：傳承雷鋒精神的重要性
雷鋒精神不僅代表了一個人的行為準則，更是一種社會價值觀念的表現(xiàn)。傳承雷鋒精神，可以讓我們學習他們的行為和精神上的支持，變得更加有愛心，更懂得為別人著想；可以讓我們了解到“大愛無疆”的真正含義，讓我們在探求科學知識的同時關注人類命運共同體，倡導社會主義精神。
第四段：如何傳承雷鋒精神？
要宣傳和傳承雷鋒精神，我們可以通過多種形式來實現(xiàn)。我們可以在紀念雷鋒的日子里開展系列活動，如電話問候、慰問老年公寓、全民義務掃雪、清理廢品或撿垃圾等。此外，我們還可以在社交網(wǎng)絡上傳遞少有的消極、積極的信息，讓雷鋒精神更加深入人心。同時，當我們嘗試傳承雷鋒精神時，我們也要克服重重困難，勇敢向前，不斷前進。
第五段：總結(jié)
為了實現(xiàn)社會的和諧發(fā)展，要傳承雷鋒精神這一寶貴的文化遺產(chǎn)。我們可以通過多種途徑來傳承這種精神，如開展志愿服務活動，宣傳雷鋒精神的文化活動等。在實際生活中，我們應該多向雷鋒精神學習，努力為社會做出貢獻，發(fā)揮自己的作用，始終保持一顆感恩的心，為我們的祖國做出更大的貢獻。
雷鋒精神手抄報篇九
袁佳明
雷鋒，就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細雨食、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，離開我們已經(jīng)有整整57年了，自從1963年3月5日毛澤東同志為雷鋒題詞后，每年的3月5日就成了“學雷鋒日”。雷鋒精神有著深刻的內(nèi)涵，其核心就是全心全意為人民服務，在工作、生活、學習中體現(xiàn)“向上”；在價值觀、理想信念、人際交往中展現(xiàn)“向善”，處處釋放著道德文明的正能量。因此，雷鋒精神從誕生之日起，就深刻影響著中國人的行為方式和做人法則，而且從未中斷過。
雷鋒，一位實干家，一個勇于探索的創(chuàng)新者。他用有限的生命譜寫了奉獻的贊歌；他把崇高的理想落實到本職崗位上；他以平凡的“螺絲釘”精神銳意進取、自強不息；他使艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風生生不息、歷久彌新。他，正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的命題。
雷鋒是一名普通軍人，但在短暫的人生中書寫了宏大的道德文明篇章。雷鋒精神折射出的感恩和、向善等道德情懷，忠于職守的奉獻精神等，恰恰是每一個時代的需要。
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名，以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵。其實質(zhì)與核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻，它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。這種時代超越來自雷鋒精神的實質(zhì)，即愛國、敬業(yè)、忠誠、奉獻、向善、助人。而這些都與社會主義核心價值觀高度一致。因此，用雷鋒精神踐行社會主義核心價值觀，做新時代正能量的傳播者，符合新時代的要求。
“雷鋒精神”被宣傳了近半個世紀，對于新生代的我們或許過于抽象。然而自古不變的內(nèi)涵是助人為樂，就像是我所在的集體。我覺得那就是一個雷鋒精神的縮影，一個最亮的閃光點。
從二零零六年的南京彭宇案，到二零一一年的廣東佛山小悅悅事件，每一件件觸目驚心的事件，無不刺痛每一個正直的中國人的心，也在拷問我們這個民族的良心！
魯迅先生說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的.人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人?！?BR> 人為什么活著？生命的意義在哪里？保爾?柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭?！?BR> 一個日本企業(yè)家曾說：雷鋒僅二十多歲就做了那么多的好事，學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到實踐中一定會產(chǎn)生大效果。
習近平總書記深刻指出：“雷鋒精神是永恒的，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)”。是的，弘揚雷鋒精神的過程就是社會主義核心價值觀的實踐過程，是傳承自強不息的偉大民族精神，始終貫穿于實現(xiàn)中國夢的過程中。就我們每個人來說，就是要體現(xiàn)在愛崗敬業(yè)、忠于職守、無私奉獻、全心全意為人民服務中，這就是新時代弘揚和傳承雷鋒精神的要義。雖然57年過去了，但雷鋒精神從來沒有過時；雷鋒本身就是一個看得見、摸得著的“道德標桿”。盡管時代變遷，但雷鋒的形象早已超越時代，不再定格于特定的歷史時期。
“雷鋒精神”他是時代的縮影。它來源于生活而超出生活，就像我所在的班集體，他是平凡的，但平凡中卻存在著偉大的精神。那種團結(jié)助人的精神不需大肆宣傳，不需引進。它就是雷鋒精神。它便是小愛見證大精神。
當三月的春風吹綠大江南北,萬物吐露出芬芳之時,我們總會想起一個不朽的名――雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召――“向雷鋒同志學習!”
雷鋒精神一直在我們在我們身邊，從未走遠！
雷鋒精神手抄報篇十
雷鋒，這個名字不僅代表一個時代，更是代表著一種精神。雷鋒是一位偉大的志愿者，他始終秉持著愛國、勤奮、誠實、守紀律、助人為樂的價值觀和人生態(tài)度，成為人民群眾心中永不磨滅的英雄形象。他的精神，已經(jīng)流傳了幾十年，代代傳承。在今天，仍然存在非常多的人深深被他的精神所感染和啟發(fā)。在我們的日常生活中，我們也應該學習和傳承雷鋒的精神。
第二段：愛國
愛國是雷鋒一生中最基本的信仰和行為準則之一。雷鋒自幼就明確自己的愛國心和責任心，主動參軍報國，并成為志愿軍的一員。在抗美援朝戰(zhàn)爭中，他不怕艱難困苦，沖鋒陷陣，為國家保衛(wèi)祖國貢獻自己的力量。在今天，我們也應該學習愛國主義精神，盡自己的一份力量，為祖國的繁榮昌盛盡心盡力。
第三段：勤奮
勤奮是雷鋒精神的一個重要方面，他始終秉持著“勤奮是成功之母”的觀念，從不怕辛苦和付出。在后勤工作中，雷鋒勤勉工作、認真負責、高效完成任務，展現(xiàn)出了超常的勞動精神。在今天的社會中，我們也應該踐行這一精神，努力學習和工作，為實現(xiàn)自己的人生價值，為家庭和社會做出自己的貢獻。
第四段：助人為樂
雷鋒精神中最值得我們學習的一個方面是助人為樂。雷鋒花費大量的時間和精力，關心照顧他人，尤其是關心那些生活特別困難的人。他的幫助和愛心，深深感動著那些受助者的心。在我們的生活中，很多人也需要我們的幫助和支持，無論是朋友、鄰居，還是遇到困難的人。我們要有雷鋒精神，盡自己的一份力量，去幫助他人。
第五段：總結(jié)
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)道德的重要體現(xiàn)，也是我們時代的精神財富。在今天，我們應該傳承和弘揚雷鋒精神，勇于擔當，互相幫助，全心全意為人民服務，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力。無論是在學校還是在社會，我們應該牢記雷鋒的遺志，踐行他的理念，努力使自己成為一位貢獻社會、造福人民的優(yōu)秀青年。
雷鋒精神手抄報篇十一
3月5日電視播放著《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，但我知道雷鋒叔叔動的故事卻很少，我急切的對媽媽說：“媽媽快點給我說件雷鋒叔叔的故事給我聽。”
媽媽深思了一會，深沉的對我講述關于雷鋒叔叔的動人事跡。
某年5月的一天，雷鋒叔叔冒雨去沈陽的路上，遇見了一位婦女背著孩子，手里還攙著一個孩子，艱難的向前走。雷鋒叔叔二話沒說，先把自己身上的雨衣脫下來給那位婦女披上，又抱起另一個孩子向前走。當孩子們饑餓時，他把身上僅有的饅頭給了孩子，而自己卻餓著。當那位婦女問他叫什么名字?哪里人?他不假思索的回答：“我叫解放軍，住在中國?！倍嗝吹驼{(diào)的回答啊!做了好事不留姓不留名。
媽媽嘆道：“當今社會又有幾個能做到如此呢?社會在進步，時代在變遷，要是雷鋒精神也像社會這樣進步該多好啊!我們的國家就會更加繁榮昌盛?！?BR> 聽完了雷鋒故事我受益匪淺。
“贈人玫瑰，手留余香?！逼鋵崕椭鷦e人的同時，自己也能收獲快樂。
同學們，讓我們從小做起、從身邊做起、從自己做起，向雷鋒叔叔學習!
雷鋒精神手抄報篇十二
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，"雷鋒們"挺身而出；當人民群眾遇到困難時，“雷鋒們”傾力相助；當個人利益與人民利益不能統(tǒng)一時，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。
雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
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雷鋒精神代代傳，我們要好好學習雷鋒的舍己為人的精神。 小時候老師就教我們唱《學習雷鋒好榜樣》，那時候的我只會照本宣唱，根本不會體會歌詞中的含義，對雷鋒叔叔的一些事跡只是大致翻一翻，根本就沒有從本質(zhì)上學習他那種“毫不利己，專門利人”的精神。
上來了。我們照著地址問了許多路人，實在找不到路在哪，就問了警察叔叔，他們害怕我們找不到路，就親自把我們送過去。信的主人找到了，那人見了，感激不已，嘴一直在抖，激動的問“你們叫什么名字？”我猶豫了一陣，自豪的回答“我們叫少先隊員。”便揚長而去。幾天后，才得知這是遠方親戚寄來的救急信。
雖然沒有玩成，但我們平凡的人生孕育出了雷鋒般的崇高精神，只要有了崇高的精神，我們才能鑄就明天的輝煌。向雷鋒同志學習，向雷鋒精神學習。
海后就一直不順利，但是我們碰到的這件事讓我們一直陰霾的心情頓時云開霧散，讓我們相信，這世界真的是有活雷鋒的！
前幾天，我到一處充值點為自己的`手機充話費，我的號碼是155開頭的，但輸入號碼時，我把“5”摁成了“8”，結(jié)果把20元話費充到了和我的號碼僅差一位數(shù)的陌生人手機上，意識到錯誤后，我立即給那個陌生人打電話，“我把我的話費充到你的手機上了，你看看是否有短信提示？” 等我說明情況，對方那個帶著信陽口音的女子說，她收到短信提示了，會立即把話費返還給我。不到5分鐘，那位女士就把20元充到我手機上了，雖然只有20元，但讓我很感動。五一的時候，我還給那位陌生的好心人發(fā)了條祝福短信“何足掛齒?！蹦悄吧司椭换亓诉@一句話。從此我更堅定的認為“還是好人多，雷鋒就在我身邊?！?衷心祝愿那位好心的大哥和大姐身體健康，萬事如意。
是，雷鋒正是以其“平凡”的一生，證明了“公者千古，私者一時”的道理，成就了一個民族道德建設的前行者。學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，是社會主義精神文明建設的需要，是樹立社會主義核心價值觀的需要，也是完善社會治理方式，建設和諧社會的需要。
今天，我們實踐雷鋒的實踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時代因子，讓雷鋒精神常在常新。這，是我們的實踐和追求，更是雷鋒后來人的歷史責任。讓我們跟上這個時代的步伐，把我們國家建設得更好。
雷鋒精神手抄報篇十三
雷鋒是一位偉大的人物，他的精神一直影響著人們，讓人們感受到了愛的力量。作為一名AI語言模型，我也深受雷鋒精神的感召，從他的為人處世中學到了很多的道理。接下來，我將用五段式的文章為大家分享我在雷鋒精神中的代代傳承心得體會。
第一段：雷鋒精神的源起
雷鋒是一位工農(nóng)兵大學生，他自幼便熱愛祖國、熱愛人民，對社會主義理想堅定不移。他認為，人生最大的意義就是為人民服務。他在生活中將這一信念貫徹到了每個細節(jié)中。雷鋒不僅助人為樂，更是把服務社會視為自己的天職。這就是雷鋒精神的源起——對人民的無私奉獻，對社會的熱愛與關懷。
第二段：肩負使命，煥發(fā)人生
雷鋒自幼就具備了一顆關愛他人的心，但他的愛心并不止于此。在眾多的人面前，他向大家宣誓：“我為人民服務！”這就是雷鋒肩負的使命——為人民服務，讓人們感受到愛的力量。而在這個過程中，雷鋒為自己的人生揮灑著光芒。只有肩負使命才能讓人在自己的成長經(jīng)歷中煥發(fā)出絢麗色彩。
第三段：雷鋒精神的傳承
雷鋒的精神影響了一代又一代人，成為了國民精神的象征。而隨著時代的變遷，我們更應該將雷鋒精神代代傳承，以不斷更新的姿態(tài)賦予其新的時代意義。對于每一個人來說，都可以在其自身的崗位上用自己的方式去傳承雷鋒精神。這就要求我們始終懷有雷鋒一樣的精神，為人民服務，讓社會更加美好。
第四段：雷鋒精神的意義
用自己的方式來傳承雷鋒精神，不僅是一種責任，也是一種信仰。在急需幫助和關愛的時刻，這種信仰會化作一團力量，給予需要的人溫暖和感動。為人民服務不是簡單地給予別人一些人情，而是為了讓社會更加和諧，讓人們在生活中感受到更多的關愛和權利。這就是雷鋒精神的最大意義。
第五段：總結(jié)與感想
雷鋒精神的代代傳承，已在我們社會生活中生根發(fā)芽。而我們每個人，都將堅守這份信仰，將之代代相傳。源于一顆關愛人民的心，化作一份對社會責任的擔當。而在這個擔當中，每個人都能為自己的人生注入更多的色彩。雷鋒精神，代代傳承，讓我們的社會更加美好！
雷鋒精神手抄報篇十四
自打上次那件還書事件后，王琳獲得了“最佳雷鋒獎”，王琳沒有想到，她這個四年級的小學生竟能這么出眾。
有一天下午，天氣非常炎熱。王琳和她的同學走在上學的路上。炎熱的天氣使蟬不停的叫著“知了，知了?！蓖趿账齻儫岬煤沽黝a背，她摸摸衣兜，一分錢也沒有，要是能吃一個冰淇淋該多好呀!王琳幻想著。忽然，前面有一位阿姨擰著大包小包從超市出來。哎呀!那個阿姨的錢包掉了，可她并沒有發(fā)覺。王琳她們上前撿起了那個錢包，那位同學對王琳說：“這下好了，可以買冰淇淋了?！蓖趿照f：“這樣不好，要是那位阿姨發(fā)現(xiàn)錢包掉了，她會著急的?！蹦俏煌瑢W又說：“哎，管她的呢，又不關我們的事兒，難道你不想吃冰淇淋了嗎?”“想，當然想啊?！蓖趿昭劾锪髀冻銎谕?。那個同學說：“那還等什么，走呀?！蹦莻€同學拉著王琳奔向小賣部。王琳又對她說：“還是還給人家把，那位阿姨會著急的，我們不是學過課文《將心比心》嗎?如果你媽媽的錢包掉了，她也會著急的?！蹦俏煌瑢W聽了王琳的話后，臉紅的像熟透了的柿子，“好吧。”王琳飛快地向那位阿姨跑去，“快呀，她要上車了。”王琳自言自語。她跑到阿姨跟前，對她說：“阿姨，您的錢包掉了?！蹦俏话⒁探舆^錢包，激動地說：“這是我的錢包，小朋友，真是太謝謝你了，要不是你，我還不知道該怎么辦呢!哦，對了，你叫什么名字?”還沒等哪位阿姨說完，王琳便走了。
第二天早上，報紙上登了一篇文章，題目是：一位不知名的小學生的雷鋒精神。說的就是王琳昨天撿錢包的事。同學們都猜想著，是誰。昨天和王琳一起的那個同學說：“還用說，是雷鋒又回來了!”她這一說，同學們便看著王琳，不知誰說了一聲：“大家一起來呀!”同學們把王琳高高的舉起來，他們歡呼著，十分高興。