一年級尊老愛幼演講稿(熱門21篇)

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    合理運用修辭手法和情感表達方式可以使演講稿更加生動、引人入勝,增強演講的說服力和影響力。演講稿的語言要簡練明了,避免使用過于專業(yè)的詞匯或復(fù)雜的句式。演講稿的成功與否取決于演講者的自信和掌握場合的能力。
    一年級尊老愛幼演講稿篇一
    大家好!
    我是一年級八班的楚中天,此時此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學校》。
    那么當我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時;當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽到有的同學在走廊吵鬧宣嘩時;當我們看到雪白的墻壁被污染時;當我們路過空無一人的水房,聽到水龍頭嘩嘩作響時;當我們看到低年級小同學跌倒時,我們該怎樣做呢?能視而不見嗎?對,不能!做為一名小學生從背起書包跨入學//校大門的那一刻起,我們就成為了學校的主人,學校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學校的主人,就要時時發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責,用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩。
    說到這里,也許有的同學要問:怎樣做才能為學校添光彩呢?其實這一點也不難!只要我們從上課認真聽講做起;從看到果皮紙屑及時拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負弱小同學做起;從不在墻壁上亂寫亂畫做起,從不攀折花草樹木做起;從用后水龍頭及時關(guān)上做起;從看到小同學跌倒立刻扶起來做起……只要我們從身邊的點滴小事做起,處處以《小學生日常行為規(guī)范》來衡量自己的言行,我們就能成為一名優(yōu)秀的學生,一名優(yōu)秀的學生本身就為學校增添了光彩。
    親愛的同學們,讓我們共同行動起來吧,都來爭做一名優(yōu)秀學生,讓我們時刻謹記《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗!
    謝謝大家!我的演講完畢!
    一年級尊老愛幼演講稿篇二
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    點近視眼,臉上還長著豆豆。爸爸身體好,頭發(fā)很多,黝黑的皮膚,有點像外國人。他很瘦,我覺得就像只猴子,你可別告訴我爸爸哦!無論我怎么跟他玩,他都不會生氣,就像是我的玩具娃娃。
    每次吃好飯,爸爸都悠閑地做在沙發(fā)上,翹著二郎腿,叼著根香煙,目不轉(zhuǎn)睛地看著電視。有一次,媽媽叫爸爸去洗碗,爸爸就把我叫過去,笑瞇瞇地說:“兒子,你幫爸爸洗碗,爸爸給你勞務(wù)費?!蔽艺f:“我才不要,你自己去洗吧!”接著爸爸又嬉皮笑臉地對媽媽說:“老婆,這次就你洗吧,下次我一定洗。”媽媽又好氣又好笑地說:“你這個大懶蟲!”她白了爸爸一眼只好自己去洗了。
    這就是我的爸爸。
    一年級尊老愛幼演講稿篇三
    近日在網(wǎng)上流傳很廣的視頻:在廣州地鐵上,一位老人與一名20多歲的年輕小伙,因為上車時小伙插隊爭搶座位而發(fā)生口角。上車之后盡管位置空余,但兩人之前的爭執(zhí)還是升級,最終大打出手,一分鐘內(nèi)血濺車廂。這令人深省的血案,是因為年輕人沒有認識到文明素養(yǎng)的重要性,沒有把文明禮儀變成自己的習慣。文明是習慣,是積累,文明需要社會共同努力去經(jīng)營。提高公民的文明素質(zhì),引導必然是關(guān)鍵。
    孔子說過“少若成天性,習慣成自然”,因此若要防微杜漸,我們要從當下就讓文明成為一種習慣。我們不必埋怨這個社會的文明水平不高,不必怨艾自己的力量太單薄,對社會的影響不大。試想一下,面包不是單憑一點酵母,就發(fā)起來了嗎?我們每一位同學都應(yīng)該做這個時代的酵母,讓自己的酵素,在這個社會起到應(yīng)有的作用。“達則兼濟天下,窮則獨善其身?!彪m然我們不是太陽,不能將整個社會照耀,但是我們可以做一只螢火蟲,用微光將自身點亮。我們可以努力加強自身的文明修養(yǎng),為轉(zhuǎn)變種種不文明行為作出點滴貢獻。
    相信有同學去過歐洲,日本或者新加坡,就很有體會。大的不說,只看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人極少會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。一個美國老太太在左右并沒有車輛的情況下,安安靜靜等紅燈,老太太說:“也許,我們身后那棟房子里,會有一個小孩正在看街景。如果他看見我們走過去,以后照我們的樣子橫穿馬路,也許就會出事。”這就是社會氛圍的力量所在。我相信他們高尚的思想,離不開他們從小對文明的'認知,而現(xiàn)在,文明已經(jīng)不是一種硬生生的規(guī)定,而是自然而然的習慣。
    然而,在我們的校園里,似乎還有一些不文明的習慣。有些同學集會時在下面自由地說話,樓道和教室還會看到食品垃圾隨手亂扔,在食堂用餐后不收拾用過的餐具,自習課隨意討論聊天、課間時不時還會脫口而出幾句刺耳的粗話。盡管學校作出了規(guī)定,班主任也一再要求,但總有人放縱自己,或稍有好轉(zhuǎn),過一段時間又恢復(fù)原態(tài)。
    我們作為師大附中“以天下為己任”的學生,我們是優(yōu)秀的,也正因為優(yōu)秀,所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業(yè)上,而且要贏在文明程度上。從今天開始,我建議每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”,一比儀表,誰更端莊、清爽,反對染發(fā)、燙發(fā)、披頭散發(fā);二比語言,“請、你好、謝謝”這些禮貌用語,反對臟話、粗話;三比行為,誰更有修養(yǎng)、守紀律,反對舉止粗俗。在“三比三反對”之中,讓文明成為我們的習慣,讓文明在校園蔚然成風。
    一年級尊老愛幼演講稿篇四
    老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。天下可運于掌。下面是本站小編為你整理的幾篇一年級尊老愛幼。
    演講稿。
    希望能幫到你喲。
    親愛的老師,同學們:
    大家好,今天我要演講的題目是《尊老愛幼》。
    我想起老師給我們講的尊老愛幼是中華民族美德,比如說是你坐上車,有很多需要幫助的人,就應(yīng)該幫助他們。把座位主動的讓給他們。
    我給我的媽媽說了一下,媽媽說:那就給老奶奶和老爺爺讓座,但是這是什么意思?我就告訴媽媽這就是尊老愛幼。
    于是我和媽媽就給老奶奶和老爺爺讓了座位。然后老奶奶和老爺爺微笑著對我說了一聲,謝謝你,小朋友!然后我和媽媽異口同聲的說了一聲,不用謝。這是我應(yīng)該做的。
    我們到站以后,我和媽媽下了車,我給媽媽說;以后要尊老愛幼。我媽媽說了一聲謝謝寶貝給我講的道理!從此我和媽媽都養(yǎng)成了尊老愛幼的好習慣。
    新時期的重陽節(jié)被賦予了新的含義,成為敬老、愛老、助老的老人節(jié)。敬老、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財富。古代思想家孔子說:做子女的能活下來,是因為有父母的養(yǎng)育;孟子說:老吾老以及人之老,要求人們不僅要尊敬自己的老人,還要社會上所有的老人。古往今來,我們有許多敬老愛老的故事:古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話;今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。
    人人都會老,家家有老人。尊重老人,實際上就是尊重我們自己!
    “老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。天下可運于掌?!泵戏蜃拥倪@段教導的意思是“敬重自己的長輩,進而推廣到敬重別人的長輩,撫愛自己的子女,進而推廣到撫愛別人的兒女。如果以這樣的準則治理國家,統(tǒng)一天下就如運轉(zhuǎn)于掌心一樣容易了?!弊鹄蠍塾资俏覈鴥?yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn),每個人都有自己的兒童時代,每個人也都有老的一天。
    古往近來,多少個春夏,多少個秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是處于盛唐還是當今社會,有一點卻是共同的,那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    一年級尊老愛幼演講稿篇五
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家早上好!我是來自六(5)班的___。今天我國旗下講話的題目是《尊老愛幼》。
    自古以來,“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,古人說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?!蔽覀儾粌H要孝敬自己的父母,還要尊敬別人的老人,愛護年幼的孩子。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)美德而感到驕傲與自豪。一直以來,有許許多多尊老愛幼的事例,如春風一般感染著我們,打動著我們純潔幼小的心靈。
    子路,春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢為名。但子路小時候家里很窮,長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父親想吃米飯,可是家里一點米也沒有,怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米,不就可以滿足父親的要求了嗎?于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一袋小米,看到父親吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。
    大家還記得當年那個“最美媽媽”吳菊萍嗎?沒錯,她就是當年那個自稱是“路過”而救下一名兩歲女童的平民英雄。七月二日,杭州白金海岸小區(qū),兩歲女童從九層高樓墜落下去。這一瞬間,鄰居吳菊萍脫掉高跟鞋,伸出雙臂接住了孩子。這個發(fā)自本能的動作令她當場昏倒,左手臂多處骨折,但也挽救了那位兩歲女童的生命。這一驚險的一幕感動了成千上萬億人,有的人稱吳菊萍為“最美媽媽”,更有的人稱她是“英雄”。我們雖然不能向他們一樣偉大,但是我們也能做一些我們力所能及的事:
    1、去養(yǎng)老院和孤兒院看望老人和孤兒。
    2、乘公車的時候主動讓個座位,攙扶年邁的老人過馬路,幫助年邁老人搬東西。
    3、陪老人散步、聊天。
    人之一生,誰也不能避免年老和年幼這兩個時期,在年老時需要人的扶助,正如在年幼時需要人的照顧。當年歲大了,無人加以誠懇的扶助,必不能得到安閑;就像幼小時,無人加以慈愛的照顧,必容易趨于夭折。
    尊老愛幼是一種美德,更是我們每一個人肩頭上應(yīng)該擔起的責任。關(guān)愛幼小,就是播種明天的希望。尊敬老人,就是善待明天的自己!
    我的演講完了,謝謝大家!
    一年級尊老愛幼演講稿篇六
    尊敬的老師、親愛的同學:
    大家好!
    尊老愛老是中華傳統(tǒng)美德。每一位中華兒女都應(yīng)將敬老愛老的傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
    記得有人說過,童年是一幅畫,少年是一個夢,青年是一首詩,中年是一篇散文?;厥兹松夏耆耸且徊繗v史;把握今朝,老年人是一面旗幟,憧憬未來,老年人是一道風景。
    在過去的日子里,老人們?yōu)檫@個社會的建設(shè)嘔心瀝血,任勞任怨,灑下了辛勤的汗水,做出了無私的奉獻,我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。
    尊敬老人的學校是進步的學校,尊敬老人的學生才是文明的學生。尊老愛老,我們責無旁貸。在這樣的日子里,你想給自己的爺爺奶奶,外公外婆,甚至是自己身邊的老人一份什么樣的祝福呢?無論為他們做什么,我真的希望每一位同學都能做尊敬長輩、關(guān)心長輩的好學生。
    人都是要老的,老年人的昨天就是我們的今天;老年人的今天就是我們的明天;讓我們大家從今天做起,從尊敬、關(guān)心身邊的每一位老人做起,說一句敬老話,讀一本敬老書,做一件敬老事,爭取做一名尊老敬老的文明禮貌學生。
    最后,再次祝福我們可愛的前輩福如東海,壽比南山!
    一年級尊老愛幼演講稿篇七
    老師們、同學們,早上好!
    尊老愛幼,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,都應(yīng)該牢牢記住和遵行我們的祖先留下的這一文明規(guī)則。所以今天,我說的是“讓尊老愛幼成為一種習慣?!痹谶@里,我給同學們提三點要求:
    一、尊老愛幼首先要做到心中有他人。
    我們的生活世界是豐富多彩、天廣地闊的。在每個人的身邊有著不同身份、不同年齡、不同閱歷的人,父母、老師、同學、鄰居、路人等等。因為有了這些不同身份的人,我們的生活才充滿情趣。因此,我們每位同學在思考問題、處理事情的過程中,不能、也不應(yīng)該只想到自己,以自我為中心,唯我獨尊。只有做到心中有他人,才能成為一個人格健全的人。
    二、尊老愛幼要從身邊的小事做起。
    眾所周知,做任何一樁有意義的事情,都需要從身邊做起,從小事做起。要真正履行尊老愛幼的文明規(guī)則,自然也要從小事做起。比自己年紀小的人,你要愛護他,比自己年紀大的人你要尊敬他,跟自己是同輩的人,包括同學、玩伴等,同樣也要尊重和理解他人。這里需要著重提一下的是,父母包括家庭中的其他親人,他們是你接觸最多的人,你是否力所能及地幫助他們干點家務(wù)活;是否能體諒體諒他們的難處,如飯菜做得不合你口味、沒錢給你更漂亮的衣服;是否對父母的辛勞有感恩之心,包括說聲您辛苦了,給父母倒杯茶等小小的舉動?!白鹄蠍塾住辈皇且痪淇谔?,而是需要實實在在的行動。
    在日常生活中,如果你經(jīng)常會對被人說“我能幫你做些什么”,那你一定是一位文明高尚的人。敬老愛幼,就是這樣,它需要我們?nèi)巳诵袆?,處處行動,時時行動,這樣,我們生活在社會這個大家庭里,人人都能創(chuàng)造幸福,人人都能享受幸福。
    同學們,讓我們把尊老愛幼當成一種習慣,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,做一個高尚的人、一個幸福的人。
    一年級尊老愛幼演講稿篇八
    “老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。天下可運于掌。”孟夫子的這段教導的意思是“敬重自己的長輩,進而推廣到敬重別人的長輩,撫愛自己的子女,進而推廣到撫愛別人的兒女。如果以這樣的準則治理國家,統(tǒng)一天下就如運轉(zhuǎn)于掌心一樣容易了?!弊鹄蠍塾资俏覈鴥?yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn),每個人都有自己的兒童時代,每個人也都有老的一天。
    古往近來,多少個春夏,多少個秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是處于盛唐還是當今社會,有一點卻是共同的,那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    一年級尊老愛幼演講稿篇九
    各位老師、同學:早上好!
    熱烈祝賀我校om隊獲第35屆世界頭腦匹克中國區(qū)決賽第一名。
    我校om隊員們在老師的指導和他們自身的努力下,獲得了應(yīng)有的收獲,與此同時為學校爭得了榮譽。我們?nèi)熒贾孕淖YR你們,向你們學習,也希望你們能在接下來的參加世界比賽的選拔中再次獲勝。張校長在開學典禮上提出:學校是我家,我們一起建設(shè)它。我想,om隊員們已經(jīng)為學校的建設(shè)立下了汗馬功勞。
    的確好消息令人振奮,深受鼓舞。但近期看到一則關(guān)于聯(lián)合國公布全球國民素質(zhì)排行中國排名在后十名的國家之列的消息著實讓我納悶了好久,“文明禮儀之邦”的中國,何時反而成了“不文明”的代名詞了?雖然不愿相信也不愿接受這樣的結(jié)果,但仔細想想,在日常生活中,在國內(nèi)外的旅游途中,在新聞報道中,確實是看到過很多不文明的現(xiàn)象,排名后十并不一定真實,但隨著中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展,中國人生活條件越來越好,逢節(jié)假日出游與日俱增,但與之對應(yīng)的公民素質(zhì)卻沒有相應(yīng)的提升。對不修邊幅、不講衛(wèi)生、不懂禮儀、不守秩序、不愛護環(huán)境和公共設(shè)施、喧嘩吵鬧等不文明行為仿佛已成為一種司空見慣的生活習慣,這才是我們文明古國的最大的憂患。
    我還曾經(jīng)看到這樣一則報道:丹麥的釣魚者會在對釣上來的魚端詳一番,也經(jīng)常會搖搖頭,將魚放歸大海。原來,丹麥法令規(guī)定,任何人都不得捕22厘米以下的小魚。所以,釣魚人十分認真地對待魚的大小,哪怕是單獨垂釣,無人監(jiān)管,他們也能自覺遵守這一法令。這需要的是一種精神支撐,一種文明習慣。
    文明是一種習慣,文明素質(zhì)是不需要提醒的,俗話說“少成若天性,習慣自然成”??梢?,文明習慣要從小培養(yǎng),文明習慣的形成不是一日可成,也不是靠說教養(yǎng)成,而是需要在潛移默化中運行,在生活細節(jié)中自覺訓練來養(yǎng)成。
    觀察我們學校的很多同學在小學階段已經(jīng)養(yǎng)成了一些好習慣。如果說,小學更多的是聽老師怎么教你怎么做,那么中學階段同學們更多的用你自己的判斷來決定自己的行為,也就是說,文明習慣的繼續(xù)養(yǎng)成靠的是你的自覺和自律。
    正是由于大部分同學們的自律,才能換來我們大同初級中學的校園的溫馨與美麗。每天從早上進校門的那一刻起,很多同學禮貌地向老師同學問早,有些同學甚至在門口停下來鞠躬問好;下雨天我們執(zhí)勤班同學一刻不停地為同學送上裝雨傘的塑料袋,與此同時,我也發(fā)現(xiàn)越來越多的'同學自己帶好塑料袋,進門第一件事就是把濕濕的雨傘裝進袋子里,而我們的清潔工阿姨們也在不停地擦干地上積水,防止同學摔倒,雨天的這一場景足以說明我們已經(jīng)能自覺地為他人著想,當你的文明給別人帶來溫馨時,你也會感受到其中的快樂,當你無意中這么做了,文明也就成了一種習慣。當然,在習慣沒有完全養(yǎng)成之前,有些同學也表現(xiàn)出不文明的行為,但經(jīng)過教育后,本學期我們草坪上奔跑的學生少了,教室的環(huán)境衛(wèi)生比上學期干凈了,盥洗室里擦手的紙扔在外面的情況好多了。
    同學們,從上學期開始,我們的盥洗室了安裝了電熱水器,現(xiàn)在教室里都裝了空調(diào),這些設(shè)施的添置一方面為師生的辦公和學習環(huán)境更加舒適,從另一角度來說,同學們?nèi)裟茉谑褂眠@些公共設(shè)施的時候,懂得愛護學校公共設(shè)施,那也是我們自覺培養(yǎng)文明習慣的很好的途徑。本學期,學校推出了中午15分鐘的心理操,那一刻只有悠揚的音樂和吳嬌老師柔和的聲音,讓同學們上午的疲憊得到了緩解,身心得到了休整,這時,誰都不會大聲說話去打破這一刻的寧靜的氛圍,久而久之,我們會習慣于適應(yīng)環(huán)境和氛圍,不會讓自己的行為顯得格格不入。由此,我想,如果我們早上進入教室以后,也有意識地不破壞教室的安靜,就像走進圖書館的那種感覺,讓安靜地晨讀也成為一種習慣,那該有多好。
    從今天起,我們學校圖書館的老師又為每個年級的同學們準備了一些雜志,放在走廊里供同學們借閱,無人監(jiān)管。由于目前雜志量有限,不能滿足同學們同時借閱的需要,因此,剛開始,更希望同學們根據(jù)雜志架上貼著的借閱規(guī)則閱讀。如果每位同學能按要求執(zhí)行,我想,所有同學下課后都有機會隨便翻翻,閱讀到你感興趣的文章。
    同學們,學校是我家,文明靠大家。文明是幸福校園生活的保障。自覺遵守文明準則,讓文明成為一種習慣,我們將受益終身。
    一年級尊老愛幼演講稿篇十
    尊敬的各位老師、親愛的同學們:
    大家好!
    “感恩的'心,感謝有你……”這首歌大家一定都知道,現(xiàn)在,我就要跟大家談一談——感恩。
    感恩,是一種美德,感恩是生活的花邊,感恩是快樂的點綴,感恩,為我們的人生增加了絢麗的色彩。
    西方有句諺語這樣說道:“幸福,是有一顆感恩的心、一個健康的身體、一份稱心的工作、一位深愛你的家人、一個可以信賴的朋友?!睕]錯,生活中要時刻有一顆感恩的心,生活才會更美好。就拿父母對我們的養(yǎng)育之恩來說吧,在你吃到很美味的食物時,你有沒有想到過曾經(jīng)吃過剩飯的父母呢?在你穿著美麗的衣服舞蹈時,你有沒有想到過父母那“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”的時候呢?在你住進豪華的別墅時,你有沒有想到過住在破舊的平房就已經(jīng)很滿足的父母呢?其實,你的一個眼神、一句話語、一杯清水、一個動作,都讓父母感到了莫大的幸福,讓我們懷著一顆感恩的心,從生活的點滴做起,不要總說:“等我長大了要好好報答你”這類的話了。從小做起,從小事做起,懷著感恩的心,長大才會更珍惜曾經(jīng)為你付出一切的人。
    “誰言寸草心,報得三春暉”、“滴水之恩當涌泉相報”、“吃水不忘挖井人”,這一句句話語讓我們銘記在心,在我們快樂時,請不要忘記讓你快樂的人。心懷感恩,讓我們一起沐浴著感恩的陽光快樂成長吧!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    一年級尊老愛幼演講稿篇十一
    尊敬的老師們、親愛的同學們:
    大家好!
    又逢元旦節(jié),新的一年在人們的期待中開始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個古老的話題了,那么,元旦節(jié)從何而來?它又象征著一種什么意義,我們一起來看看。元旦節(jié)是我國建國后法定的一個節(jié)假日,但元旦一詞,在我國的歷卻出現(xiàn)的很早。南北朝時期首次出現(xiàn)“元旦”這個詞語,而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
    在“元旦”這個詞語中,元的意思是第一或開始,旦的意思是太陽升起或是白天。元旦,便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機,表明一種美好的開始。
    隨著xx年第一屢陽光照亮大地,新年開始了她翩翩的腳步。同學們,我們是祖國的未來,希望之門正朝我們打開。一年之際在于春,作為一個全新的開始。讓我們在這生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    一年級尊老愛幼演講稿篇十二
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《學會感恩》。我們這一代少年兒童,生長在幸福的港灣,在父母的庇護下成長,很少有知道回報的?!陡卸鞯男摹愤@支歌,觸動了我幼小的心靈。我學會了反思,懂得了感恩。
    沒有陽光就沒有溫暖,,沒有水源就沒有生命,沒有父母就沒有我們自己,沒有老師就沒有人類的進步。
    所以我要感謝你,我生命中所有的'老師,讓我懂得知識的寶貴;感謝你,我生命中親密的朋友,快樂有你分享,悲傷有你傾聽;感謝你,我至情至愛的親人,在歲月途中,靜靜的看護著我,擋風遮雨,讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。
    懂得感恩,你就會珍惜目前所擁有的一切,心存感恩,世界將會變得五彩斑斕!
    我的演講完了,謝謝大家!
    我愛您,祖國母親。
    一年級尊老愛幼演講稿篇十三
    尊敬的各位老師、家長們:
    您好!
    我是生物課代表,下面由我來為您介紹我們的生物老師蘇老師。
    說起我們的生物蘇老師,身為課代表的我似乎有說不完的評價。蘇老師有著獨特的教學方法,總是帶著我們?nèi)ビH身實踐,有時是去室外用肉眼觀察植物,有時叫我們借助顯微鏡觀察細胞。
    蘇老師為人幽默,上課時總是用一兩句話打破沉重的氣氛,讓單板教條的課堂變得豐富多彩。
    有一次上生物課,老師講人的口腔上皮細胞。為了讓我們了解的更清楚,特意帶來了顯微鏡。上課時,一個同學不知在干什么,沒有專心的聽講。蘇老師發(fā)現(xiàn)后,把他叫到講臺上,給了他一根消毒牙簽,讓他在自己的口腔內(nèi)壁上輕刮幾下,刮完后,蘇老師接過消毒牙簽,把牙簽上附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中,輕涂幾下,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上,又在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴稀碘液,用吸水紙在蓋玻片的另一側(cè)吸引,使碘液浸潤標本的全部。這時,蘇老師忽然對同學們說:“現(xiàn)在,老師要把這位同學放在顯微鏡的載物臺上?!彼查g,同學們仿佛被老師雷到了,哄堂大笑起來。笑歸笑,笑夠后同學們更專心的聽講了。
    這就是我們的生物老師蘇老師,一個風趣幽默,有獨特教學方法的好老師。
    一年級尊老愛幼演講稿篇十四
    一提起雷鋒,中國人可以說是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車??梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬拢o別人帶來了多少快樂和安慰。
    我曾經(jīng)看過這樣一個故事:一個小女孩經(jīng)過一片草地時,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)?!毙∨⑾胂胝f,“我希望快樂”。于是,仙女在她耳邊細語一番便飛走了,后來,這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
    同學們,這個故事告訴我們,我們向雷鋒叔叔學習,就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的'一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子;在三、八婦女節(jié)這一天,你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文,獻上一曲動聽的歌等等,來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。
    在我們學習、生活中,我們都希望別人在點點滴滴的小事中關(guān)愛自己,幫助自己,那種被關(guān)愛的感覺是幸福的,甜蜜的,快樂的!相反,別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊,只有人人都奉獻自己的愛,我們的世界才能永遠充滿快樂!
    同學們,讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做新時代的“小雷鋒”!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    敬愛的老師,親愛的同學們: 大家上午好!
    今天我演講的題目是:傳承雷鋒精神 創(chuàng)建文明校園
    有這樣一個人,他來到這個世界普普通通,離開這個世界轟轟烈烈。他身高只有1米54,體重不足50千克,但在我們心中無比高大。在這960萬平方公里的土地上,誰不知道他的英名?他就是永遠活在我們心中的雷鋒!
    1963年3月5日,毛澤東同志親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。于是,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千萬人民的心中。為了更好地弘揚雷鋒精神,我們向殷集小學全體師生發(fā)出如下倡議: 一、學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每 一件小事做起,將雷鋒精神發(fā)揚光大。
    二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。培養(yǎng)良好的生活習慣,珍惜他人的勞動成果,吃苦耐勞,自立自強。
    三、發(fā)揚雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。培養(yǎng)和樹立科學的人生觀,多讀書、讀好書,努力掌握科學文化知識,不斷提高自己,完善自己。
    四、弘揚雷鋒愛國主義精神。愛家、愛校、愛親人、愛老師、愛同學、愛自己、愛周圍的一草一木把祖國、人民的利益看得高于一切,把個人的命運同祖國的命運緊緊地聯(lián)系在一起。
    一花獨放不是春,百花齊放春滿園。讓我們行動起來,深入學習雷鋒精神,積極開展學雷鋒活動,爭當雷鋒精神的傳承者,爭做文明校園的創(chuàng)建者!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    一年級尊老愛幼演講稿篇十五
    大家都知道尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良品德,作為中華兒女,我們要弘揚這種品德。
    有一次,我坐在車上,因為車上人很多,我沒有搶到座位。慢慢的,有一個人下車了,我急忙走過去,但轉(zhuǎn)眼間給一個小男孩搶了,他對我扮了一個鬼臉,我生氣的瞟了他一眼。但沒想到的是,他轉(zhuǎn)身就把位讓給了一個老人,邊小心翼翼的扶著老人,邊用細聲細語對老人說:“小心點,別摔了。”突然,司機來了一個急剎車,我顧不上站穩(wěn),便伸出雙手扶住老人,車穩(wěn)了,老人沖我露出了笑臉,說:“謝謝。”
    我臉紅了,小聲的說:“沒關(guān)系?!蔽彝送∧泻?,他正笑瞇瞇的望著老人呢!“這老人一定是小男孩的爺爺?!蔽倚睦锵胫?,點了點頭。
    “敦和到了,請下車的乘客在后門下車。”車的播音器響了,小男孩好象突然想到了什么,轉(zhuǎn)身向車門的方向走去,他轉(zhuǎn)身看了看老人,老人笑了笑,對他揮揮手,他也笑了,下了車。我有點疑問,怎么是這樣?是我判斷錯了?我過去問老人:“那小男孩是您孫子嗎?”老人搖搖頭說:“不是?!蔽沂煮@訝,從窗口看到了他弱小的身影,笑了笑。
    我很佩服他,雖然他只是一個小孩。我為他驕傲,為中國有著這樣的祖國花朵而驕傲。
    一年級尊老愛幼演講稿篇十六
    尊敬的老、親愛的同學們:
    大家好!
    春姑娘走了,夏公公跑來了。街上的柳樹像病了似的,枝條一動不動,無精打采的。
    xx的爸爸從市場上挑選了一個又大又甜的'西瓜,那西瓜綠得像翡翠上面有許多條紋。爸爸吧西瓜放在餐桌上叫到:“吃西瓜了,吃西瓜了。”小紅一個箭步地跑到餐桌前,緊接著爺爺奶奶媽媽也來到餐桌前,爸爸拿出西瓜刀把西瓜切成一小塊一小塊的,小紅見了,心里想:“我應(yīng)該孝順長輩,把最大塊的西瓜給爺爺奶奶吃,讓他們先吃?!蔽鞴锨泻昧耍〖t拿著一塊大大的西瓜給奶奶說:“奶奶,請您吃西瓜?!蹦棠绦χf:“謝謝小紅,你先吃吧。”小紅說:“奶奶,你先吃,我這里有?!闭f著小紅指了一下桌子,接著xx又拿了一塊給爺爺,給爸爸和媽媽,最后自己拿了塊最小的吃起來。雖然西瓜很小,一下子就吃完了,但是xx還是十分開心。
    xx真是一個孝順長輩的好孩子,我要向她好好學習。
    一年級尊老愛幼演講稿篇十七
    敬重的教師,親愛的同學們:
    大家好!
    在我還沒誕生的時候,就有一個迷你的家,那里暖和、安全,我可以在里面玩耍、玩耍!
    誕生以后,我觀察了一個幸福、和諧的家,家里有爸爸媽媽、小姨、小小姨和兩個姨父,有尊敬的外公外婆、爺爺奶奶,還有得意的小表弟果果。家中不管有誰遇到了什么困難,大家都會齊心協(xié)力地幫忙他。每當節(jié)假日的時候,我們就會齊聚在一起,有時去水庫抓田螺,有時在家做一些“五”美食,有時回老家玩?zhèn)€痛快……真快樂!
    到了幼兒園,我發(fā)覺這是一個狀況百出的家。小朋友們剛來這里,都會舍不得自己的爸爸媽媽,只聽見教室里傳來一陣陣哭聲。當我們寧靜下來的時候,才發(fā)覺這里有得意的小朋友,還有和氣的教師媽媽,我們一會兒玩玩具、做嬉戲,一會兒又為了一個小玩意兒吵吵鬧鬧,讓教師媽媽忙得活像個機器人!
    進了小學,我發(fā)覺這是一個喜愛“變臉”的家。上課的時候,校園里寧靜得針落到地上都能聽得見,而課間的時候,校園立即變成了歡快的海洋,獻詞隊的同學在大聲地朗讀詩歌,航模隊的同學在仔細地拼裝飛機模型,管樂隊的同學在演奏《歡快頌》……在教師們的帶著下,我和我的同學們一起在學問的'海洋里揚帆起航!
    教師告知我,還有一個更大的家,就是我們的祖國,這里有許多的地方,有數(shù)不清的山川、河流,還有五十六個民族的小朋友。在祖國的藍天下,魚兒歡快地玩耍,鳥兒快樂地唱歌,人們幸福地生活,小朋友們歡樂地成長!
    我愛祖國,我愛我家!
    一年級尊老愛幼演講稿篇十八
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家早上好!我是一年級2班左珂瑞,今天我在國旗下演講的題目是:校園安全從我做起。
    生命只有一次,而且相當脆弱。我們每一個同學都應(yīng)當視自己的生命為最寶貴的東西,都應(yīng)當時時關(guān)愛自己和他人的生命。對同學們的安全,我倡議以下幾點:
    一、最近天氣變冷了,同學們要注意保暖,小心感冒。
    二、要注意食品安全,不吃過期食品。
    三、要注意交通安全。
    四、要注意課間文明。
    為了我們的健康,為了我們的幸福,為了世界多一份幸福,少一點悲哀,請大家時刻牢記,校園生命安全應(yīng)從你我做起。謝謝大家!
    一年級尊老愛幼演講稿篇十九
    應(yīng)當放飛夢想!
    放飛我們的夢想,
    讓鳥兒為我們歌唱
    放飛我們的夢想,
    讓花兒為我們跳舞;
    放飛我們的`夢想,
    讓樹兒為我們喝彩
    放飛我們的夢想,
    讓草兒為我們伴音
    放飛我們的夢想,
    讓大人們對我們刮目相看
    讓我們放飛夢想!
    一年級尊老愛幼演講稿篇二十
    尊敬的老師,您好!
    我想?yún)⒓影嗉壐傔x管理,雖然我沒什么優(yōu)點,但是我會努力學習,如果我能當選,我會團結(jié)同學,努力做好每一項事情,為班級做點事。希望老師多多支持謝謝!
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    大家好!我叫林威,我想競選英語學習委員,因為我喜歡英語,要好好學習,天天向上,要養(yǎng)成一個好習慣,放學回家不玩,先寫作業(yè),寫完了再干其它事。
    如果選上了,我上課認真聽講,會與同學們和睦相處,()會成為老師的好幫手,為老師分憂解難。
    如果選不上,也沒關(guān)系,我會嚴格要求自己做一個好學生,一個讓老師滿意的好學生。
    一年級尊老愛幼演講稿篇二十一
    尊敬的xx:
    我的家在張家港的西部——后塍。我家有五口人:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
    我的爺爺是一個泥瓦匠。屬虎,今年62歲。爺爺是個“左撇子”。聽說左撇子特別聰明,因為經(jīng)常使用左手開發(fā)右腦。他拿筷子,寫字,拿泥刀都喜歡用左手。不過,爺爺也能用右手拿筷子,寫字,能左右開弓。爺爺左手寫的字比我右手寫得字還好呢。爺爺只念到小學四年級。他畫得建筑圖紙,好像是建筑系的本科生畫的。不相信,你看(給大家爺爺畫的建筑圖實物),怎么樣?我的爺爺是能干的人吧。
    我的奶奶是個“鐵桿電視迷”。每天晚上只要是她的電視節(jié)目一開始,所有事都會被拋到一邊,輪到我的動畫片開始了,她還像一個“老頑童”一樣,跟我搶電視遙控器。
    我的爸爸是個自由職業(yè)者。媽媽經(jīng)常說爸爸是“公務(wù)員”,不是國家公務(wù)員,是家族公務(wù)員。比如說,舅舅家的張思齊妹妹要去打預(yù)防針了,喊爸爸幫忙送送;姑婆家的季元媛小妹妹要去游泳了,喊爸爸幫忙送送;家里的空調(diào)壞了,喊爸爸去修。因為爸爸最空,又會開汽車,最關(guān)鍵的一點是,爸爸有耐心,有愛心!
    我的媽媽是個教師,初中副校長。她本來是一個小學教師,后來自學了大專、函授了本科,現(xiàn)在研究生馬上畢業(yè)。在媽媽的抽屜里,榮譽證書是一大堆,什么蘇州市雙十佳呀、蘇州市優(yōu)秀教育工作者呀、論文一等獎呀、基本功一等獎呀……不計其數(shù)。
    我家還有一個人沒介紹,遠在天邊,近在眼前,那就是我。我愛好讀書,哈里波特是我的最愛,愛好看動畫片,愛好交朋友,愛好吃,能說會道,樂觀開朗。
    我是家里的“一把手”。歡迎你來我家做客,我一定盛情款待!
    謝謝大家!