制定計劃可以讓我們更有條理地進行工作和學習，避免做出盲目的決策。要寫好計劃，先要明確自己的目標和需求，確保計劃的針對性和可行性。以下是小編為大家收集的計劃范例，供大家參考和借鑒。
實驗學校教學教研工作計劃篇一
一、基本情況：
本學期學校共有學生（643）人，其中小學生（458）人，初中生（185）人，教師共有（49）人。
學校三個教研組中，語文教研組分別為（16）人；數(shù)學組分別為（16）人；綜合組分別為（16）人。
上學期，雖說按照計劃完成各項工作任務(wù)，但縱觀下來，有些地方還存在著不足，有待改進和創(chuàng)新。
本學期，除保留一些必要的內(nèi)容外，繼續(xù)加強以課改為依托，以課堂教學為突破口，以培養(yǎng)學生的個性特長、樂學、善學為重點，進一步提高廣大教師的教育教學水平。
二、指導思想。
我校以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教研工作，注重班級教育的均衡發(fā)展。加強教師隊伍的師德師風建設(shè)、文化建設(shè)，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，全面貫切實施《白沙黎族自治縣中小學教學常規(guī)管理實施方案(試行)》和《白沙縣小學教學質(zhì)量目標管理量化評估標準》，為提高我校中小學教育教學質(zhì)量，進一步完善教育示范校的管理規(guī)范化而努力。新學年開始，依據(jù)縣教研室的工作計劃，我校主要以網(wǎng)絡(luò)和教學教研相結(jié)合的管理要求來制訂教學教研工作的目標和措施。以教研要效率，以教研促提高，以教研要質(zhì)量求發(fā)展。
三、目標要求。
1、教學管理務(wù)必按照縣教育局制訂的《白沙黎族自治縣中小學教學常規(guī)管理實施方案（試行）》和縣小學教研室制定的《白沙縣小學教學質(zhì)量目標管理量化評估標準》進行，提高管理水平。
2、依照教育局有關(guān)要求，開齊課程，開足課時。
3、扎實開展校本教研，著力提高師資整體水平，切實解決本校在實施新課程教學中遇到的問題，確保課改的順利進行。
4、加強教師的師德師風教育，重視對年輕教師的指導和培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，培養(yǎng)好學科帶頭人。
5、參加縣級舉行的各種競賽活動，要爭取有人獲獎。
6、加快網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)，使教育教學的網(wǎng)絡(luò)資源得到共享。
7、加強教師繼續(xù)教育學習的校本培訓。
8、努力使我校的教學質(zhì)量提高到新的水平，“一分二率”達到縣教育局制定的指標，力爭逐年提高。
四、主要工作和措施。
1、要進一步強化《白沙黎族自治縣中小學教學常規(guī)管理實施方案（試行）》，提高教學管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。加大貫徹實施《白沙縣小學教學質(zhì)量目標管理量化評估標準》的力度，要把建設(shè)教育示范校列為現(xiàn)階段的學校工作的.重中之重。組織學習業(yè)務(wù)知識和教育理論，團結(jié)并督促全體教師執(zhí)行教學任務(wù)，按照《新課標》的要求，圓滿完成教學任務(wù)。
2、繼續(xù)開展集體備課活動。
3、繼續(xù)開展“師帶徒”的教研教學模式活動。
4、強化常規(guī)教學管理，加強教學全過程的督促檢查，促使學校管理走向規(guī)范化、正?；?。每學期的中段前和期末考后對教師教案進行檢查，注明日期和檢查人（教研組長）姓名，并加蓋公章。抽查學生作業(yè)（作文），了解教師布置和批改作業(yè)的情況，監(jiān)督教師布置的作業(yè)量。期末評選教師優(yōu)秀備課獎和優(yōu)秀學生作業(yè)獎。
5、做好聽隨堂課活動，深入課堂調(diào)研。檢查教師課堂教學情況，與科任教師探討有關(guān)教學問題。
6、抓教研活動，促進教學質(zhì)量提高，每學期至少舉辦2-3次校級的觀摩課教學活動。
7、積極參加小學六年級在六月中的畢業(yè)生學藝競賽活動，要力保在縣的競賽活動中有名次，中學畢業(yè)中考成績要比去年有所提高。
8、繼續(xù)抓好每一位教師跟蹤一位學生的校本課題的工作。
9、積極開展說課，聽課和評課教研活動和各種學生學習的競賽活動，不斷提高教師的教學水平和學生的學習能力。
10、各科任教師每學期撰寫一至二篇有較高質(zhì)量的教育教學論文，優(yōu)秀教案，教學反思或說課稿。
11、創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺，繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。
12、積極尋求鄉(xiāng)財政支持，確保教研經(jīng)費及時到位，保證教研工作的順利進行。
實驗學校教學教研工作計劃篇二
圍繞學校的工作中心，堅持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，廣開渠道，增收節(jié)支，為學校的教育教學工作提供有力后勤保障。
二、工作重點。
1、加強學習，提高服務(wù)意識與質(zhì)量。
2、規(guī)范校產(chǎn)管理，提高資產(chǎn)利用率。
3、加強財務(wù)管理，提高辦學條件。
4、強化環(huán)境管理，美化校園環(huán)境。
5、抓好安全工作，搞好校園安全建設(shè)。
三、工作措施。
（一）更新觀念，增強服務(wù)意識。
1、全體后勤人員必需樹立師生利益，全心全意為師生服務(wù)。
2、嚴格后勤人員考核制度，保證后勤人員都能自覺對照職責，積極工作奉獻。
（二）精打細算，增收節(jié)支。
1、依據(jù)教學需求，結(jié)合學校財力情況，本著精打細算的原則，制訂經(jīng)費預(yù)算，實施經(jīng)費計劃使用。
2、加強對煤、水電費、打印耗材費等的管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
4、做好領(lǐng)物審批制度工作。領(lǐng)物原則上由各部門負責人根據(jù)實際需要領(lǐng)取。
5、廣開渠道，增收節(jié)支。杜絕浪費，減少損失。
（三）物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能。
1、為使學?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的“育人”功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產(chǎn)校舍的定期（期初、期中、期末）及日常的檢查力度。嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對發(fā)放的電器設(shè)備、教學用具等日常用品以及班級設(shè)施等實行承包管理，誰損壞誰負責。教室內(nèi)必須在指定位置布置。
（四）加強協(xié)作，做好環(huán)境與衛(wèi)生工作。
1、加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化美化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅舒適的學習、工作環(huán)境。
2、協(xié)同教導處、政教處利用班會向?qū)W生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
（五）長抓不懈，提高安全防患意識。
1、強化學生飲用水的安全管理，做到飲用干凈的水。
2、加強校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
3、加強門衛(wèi)、夜班的職能，外來人員來校要登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
四、具體安排。
1、做好開學初的常規(guī)工作，發(fā)放教師基本辦公用品。
2、做好教學、安全、水、電、暖等設(shè)施的檢修。
3、按收費文件范圍，項目和標準，統(tǒng)一票據(jù)，及時公示。
4、調(diào)整部分辦公室、教室的辦公桌、課桌凳。
5、校園安全檢查，消除隱患。
1、各辦公室、功能室、教室的財產(chǎn)登記，實施承包制。
2、校園安全大檢查。
3、做好鍋爐設(shè)備停爐的保養(yǎng)。
4、上水管網(wǎng)及校園綠化用水的檢修工作。
1、做好校園綠化、美化工作。
2．財務(wù)收支公示，固定財產(chǎn)的清理。財務(wù)檔案整理。
1、各辦公室、功能室、教室的財產(chǎn)檢查。
2、對學生進行“衛(wèi)生、愛校園、愛護公物”宣傳。
3、做好校園花草樹木病蟲的預(yù)防。
1、做好慶“xxx”后勤保障工作。
2、對學校財產(chǎn)、安全器材的使用進行檢查評比。
1、外借財產(chǎn)回收。
2、財產(chǎn)驗收（各室、班）。
3、擬定假期維修事宜。
4、制定假期校園安全工作。
實驗學校教學教研工作計劃篇三
2014年02月11日，山東沂水首個贏商網(wǎng)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園項目——臨沂頤高國際電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園以及沂水傳化物流基地在沂水正式亮相。
隨著網(wǎng)購規(guī)模逐步擴大，網(wǎng)購用戶不斷增加。電子商務(wù)對于傳統(tǒng)商業(yè)地產(chǎn)的沖擊，使得“o2o模式”已經(jīng)成發(fā)展必然方向。而服務(wù)業(yè)是國民經(jīng)濟的重要組成部分，服務(wù)業(yè)的發(fā)展水平是衡量現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)達程度的重要標志。頤高電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園在規(guī)劃階段即將“o2o模式”精準融合，設(shè)定科學化、高端化的電商與實體商貿(mào)雙重運營模式，必將助推沂水縣現(xiàn)代服務(wù)業(yè)繁榮與發(fā)展，改寫沂水縣商業(yè)發(fā)展歷史，引領(lǐng)沂水縣商業(yè)步入全新時代。
臨沂頤高國際電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園總占地面積400余畝，計劃投資30億元，主體包括電子商務(wù)大廈、網(wǎng)商總部大廈、網(wǎng)貨博覽城、網(wǎng)貨展示區(qū)、網(wǎng)商創(chuàng)業(yè)基地、商貿(mào)市場區(qū)等。項目以“電子商務(wù)+實體商貿(mào)+物流配送”相融合聯(lián)動的電子商務(wù)業(yè)態(tài)，將成為集商品交易、物流配送、產(chǎn)業(yè)服務(wù)、會展博覽、商務(wù)辦公、綜合配套“六位一體”的多功能電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)中心。
城市資源展示中心。
集中了主流電商落地體驗中心、本地特色產(chǎn)品中心、跨境電商中心等主要特色線下平臺，是頤高電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園的核心產(chǎn)品，囊括電商幾乎所有主流產(chǎn)品。以“我小我唯一”的理念，打造城市消費前沿陣地。
國際商貿(mào)城。
涵蓋國際建材博覽城、國際工業(yè)博覽城、國際小商品城與沂水（中國）副食品城四大板塊，作為電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈的實體終端，充分運行電子商務(wù)020模式，成為一站式現(xiàn)代化商貿(mào)采購平臺。一方面，將吸納本地實體經(jīng)營戶進駐，再將其發(fā)展成為線上網(wǎng)商；另一方面，將吸引線上優(yōu)秀網(wǎng)商落地，發(fā)展成為線上網(wǎng)商的線下交易、展示、體驗實體。
電商基地以城市資源展示中心、網(wǎng)商創(chuàng)業(yè)基地、創(chuàng)業(yè)公寓、電子商務(wù)大廈與網(wǎng)商總部大廈為五大板塊，以電子商務(wù)為主線，構(gòu)建包括電子商務(wù)應(yīng)用、第三方電子商務(wù)交易平臺、電子商務(wù)支撐項目在內(nèi)的產(chǎn)業(yè)集群。
傳化公路港。
主要建設(shè)管理服務(wù)中心、信息交易中心、車源中心、倉儲中心、配送中心、零擔快運中心、配套服務(wù)區(qū)等功能模塊，打造政府部門、中介機構(gòu)“一站式”服務(wù)體系，搭建搭建提供司機住宿、營銷、物業(yè)、安全、信息、法律咨詢等服務(wù)的運營平臺，形成輻射魯南的現(xiàn)代化綜合物流基地。
建成后的臨沂頤高國際電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園，將與中國電子商務(wù)協(xié)會、阿里巴巴、傳化物流等大型機構(gòu)及企業(yè)共同合作運營管理，成為臨沂北部重要的產(chǎn)貿(mào)及物流中心、魯南電子商務(wù)中心，并以此為平臺，實現(xiàn)新興電子商務(wù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)深度融合，打造國家級電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)示范基地，構(gòu)建魯南地區(qū)最大的網(wǎng)商群生態(tài)鏈和電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈，全方位電子商務(wù)服務(wù)，作實助推城市電子商務(wù)發(fā)展。重點促進產(chǎn)業(yè)集群，并重點加強現(xiàn)代流通體系建設(shè)，強力拉動沂水傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)再次崛起，將沂水及周邊縣市食品、小五金、農(nóng)副特產(chǎn)、日用百貨等沂水制造品牌推向全國乃至全球，構(gòu)建商家權(quán)力中心，增強世界級話語權(quán)。立足魯南，抓住沂水城市新興商圈升級與擴張新機遇應(yīng)運而生，將傳承沂蒙革命精神，整合沂蒙山地區(qū)旅游、商貿(mào)、文化等資源，引領(lǐng)沂水城市步入發(fā)展新時代。
六重保障為項目成功保駕護航——保障1：專業(yè)管理運營持續(xù)興旺動力。
由經(jīng)驗豐富、業(yè)績卓越的商業(yè)管理公司進行管理，統(tǒng)一劃行規(guī)市，實行“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一招商、統(tǒng)一推廣、統(tǒng)一開業(yè)、統(tǒng)一服務(wù)”六大統(tǒng)一管理，成就一流的現(xiàn)代化新型商貿(mào)市場。
保障2：3年1億巨資強力旺市以四個100工程為運營使命，以“建100億元交易市場，采購商100%滿意，經(jīng)營戶100%滿意，投資者100%滿意”為追求，三年計劃投入1億元巨資作為旺場基金，快速做旺市場。
保障3：超大物流倉儲面積經(jīng)營后顧無憂。
針對倉儲少、運輸難、存貨遠、租金高的難題，規(guī)劃建設(shè)專業(yè)倉儲物流區(qū)域，降低倉儲租金、倉管、物流成本，全面解除經(jīng)營瓶頸。
保障4：發(fā)展商自持30%物業(yè)共同繁榮。
發(fā)展商自持30%以上物業(yè)，成為市場最大的業(yè)主，吸引更多優(yōu)質(zhì)商家的大戶進駐；同時享有對市場的絕對統(tǒng)籌權(quán)和管理權(quán)，與經(jīng)營戶、投資者、采購商利益捆綁，與市場共繁榮。
保障5：品牌方陣共創(chuàng)商業(yè)旺場集結(jié)國內(nèi)外知名品牌與頤高簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，致力打造行業(yè)標桿的旗艦店、主力店，確保長線投資的高穩(wěn)定性，實現(xiàn)整個物業(yè)的“訂單式生產(chǎn)”。
保障6：沂水縣重點工程政府及行業(yè)協(xié)會大力支持作為沂水縣重點工程，項目從選址、立項開始，就獲得縣政府、行業(yè)協(xié)會的肯定與支持，縣政府成立領(lǐng)導小組組織協(xié)調(diào)項目建設(shè)。
實驗學校教學教研工作計劃篇四
新初一的學生是由小學生成為中學生的第一年，在心理上、行為上要引導和他們幫助適應(yīng)初中的學習和生活，使其逐漸形成良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。
首先，在思想上，心理上，教育引導他們養(yǎng)成良好的品德和行為規(guī)范，盡快適應(yīng)中學的學習生活，培養(yǎng)他們尊敬老師、團結(jié)同學良好品質(zhì)，培養(yǎng)他們以學校為驕傲，以班集體為榮譽的`集體榮譽感。在工作中鼓勵他們自己克服自身的缺點和毛病，同時用紀律、制度來規(guī)范學生的道德行為，培養(yǎng)積極健康的心理，使其逐步形成良好的思想品德和行為規(guī)范，順利的度過轉(zhuǎn)型期。
第二、在學習上、培養(yǎng)他們按時完成作業(yè)，安排自己的學習時間等自主學習的能力。在生活上、讓學生養(yǎng)成按時做值日、打掃保潔區(qū)、愛護公物等方面的責任心。培養(yǎng)學生的日常行為規(guī)范。使班級形成“積極主動，健康向上”的良好班風。
具體工作：
九月：培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的日常行為，督促學生的每日常規(guī)，同時，鼓勵學生積極參加學校組織的各項活動。組織學生開好主題班會《我驕傲，我自豪，我是外校的學生》。配合學校，組織開展“唱響國歌”活動。
十月：鼓勵學生積極參加學校組織的小發(fā)明，小制作活動，激發(fā)學生的潛質(zhì)，發(fā)揮學生的動手能力。鼓勵學生參與社會實踐工作。組織好學生外出活動。做到平安出游，滿載而歸！
十一月：督促學生復(fù)習準備，積極備戰(zhàn)期中考試。培養(yǎng)學生正確對待考試制度，培養(yǎng)學生之間互幫互助，共同進步的良好班風。
十二月：進一步培養(yǎng)學生積極健康的行為，道德和規(guī)范。組織學生籌備“迎新年，中外文化交流活動”，豐富學生的集體生活。
元月：督促學生積極備戰(zhàn)期末考試。認真總結(jié)本學期工作，并認真配合學校做好寒假的安全教育。
認真完成領(lǐng)導及學校各部門安排的工作，積極配合各科老師的教學及工作需要，努力認真地完成本學期學校布置的各項工作。
初一（2）班梁靜菲。
2004-9-13。
實驗學校教學教研工作計劃篇五
1、學生情況：
從上學期的教學觀察與測試結(jié)果看，這班學生的學習態(tài)度較端正，學習習慣較差，跟不上教學進度的多。受應(yīng)試教育觀念的影響，師生習慣于接受性學習，自主、合作、探究的風氣尚未形成。作業(yè)習慣抄襲，勤思好問的少。從抽查的情況看，學生對要理解記憶的知識掌握得不夠好，讀題、理解題意的能力弱，綜合分析題目信息，確定解題思路、方法的經(jīng)驗不足，答題書寫隨意，格式不規(guī)范。綜合評估本班教學成績明顯低于去年班級。為此新學期的數(shù)學教學要積極嘗試自主、合作、探究學習，注意培養(yǎng)學生的學習興趣和習慣品質(zhì)，努力提高綜合成績，盡量縮小與去年學生差距。
2、教材情況：
本學期是本年級學生初中學習階段的第二學期。新授課程主要有相交線與平行線、平面直角坐標系、三角形、二元一次方程組、不等式與不等式組、實數(shù)?，F(xiàn)行教材、教學大綱要求學生從身邊的實際問題出發(fā)，乘坐“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”之舟，去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧妙，用學到的本領(lǐng)去解決“復(fù)習鞏固”、“綜合運用”、“拓展探索”等不同層次的問題。教師在靈活選用現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，應(yīng)適度引用新例，把初中數(shù)學各單元的知識明晰化、條理化、規(guī)律化，激勵學生自主、合作、探究學習，培養(yǎng)學習興趣和習慣品質(zhì)。
二、目標要求。
本學期的數(shù)學教學要從學生的實際問題出發(fā)，積極引導學生“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”數(shù)學問題，要鼓勵學生去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧妙，用學到的本領(lǐng)去解決“復(fù)習鞏固”、“綜合運用”、“拓展探索”等不同層次的問題。教學中既要注意知識的覆蓋面，關(guān)注中考的重點、熱點和難點，又要突出數(shù)學知識在社會、科技中的運用，讓學生在學習、練習中熟記知識要點、考試內(nèi)容，掌握應(yīng)試技巧和數(shù)學思想方法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和探索能力。在期末考試中力爭生均分70分左右，合格率60%以上，并將低分率控制到10%以下，綜合成績鎮(zhèn)前五。
三、教學措施。
1、認真鉆研教材，積極捕捉課改信息，盡力倡導自主、合作、探究學習，努力培養(yǎng)學生的學習興趣和個性品質(zhì)。
2、把握學生思想動態(tài)，及時與學生溝通，搞好師生關(guān)系。
3、充分利用課堂教學時間，幫助學生理解教學重難點，訓練考點、熱點，強化記憶，形成能力，提高成績。
4、改進教學方法，用掛圖，實物創(chuàng)設(shè)情景進行教學，力求課堂的多樣化、生活化和開放化，力爭有更多的師生互動、生生互動的機會。
5、精講多練，在教學新知識的同時，注重舊知識的復(fù)習，使所學知識系統(tǒng)化，條理化，讓學生在練習、測試中鞏固提高，減少遺忘。
6、開辟第二課堂，在不加重學生負擔的前提下，積極引導學生閱讀課外書，促進學生自主、合作，探究學習，培養(yǎng)興趣，提高能力。
7、加強培優(yōu)補中促差生的個別輔導，因材施教，培養(yǎng)學生的個性特長。特別要多鼓勵后進生，提高他們的學習興趣，培養(yǎng)他們良好的學習習慣：
（1）課前預(yù)習習慣；
（2）積極思考，主動發(fā)言習慣；
（3）自主作業(yè)習慣；
（4）課后復(fù)習習慣。
8、改進階段考試形式，改進評價方法，注重學習過程的評價，対基礎(chǔ)知識技能“推遲判斷”，讓學生有再次考試的機會，成功的喜悅，重視學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力的評價。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
實驗學校教學教研工作計劃篇六
一、指導思想：
以“構(gòu)建充滿生命活力的校園，創(chuàng)造促進兒童發(fā)展的教育”為指導,以教師隊伍建設(shè)為重點，以課堂教學變革為主線，以校本課程開發(fā)為依托，注重校本培訓，強化校本研究;邊學習邊實驗，邊實驗邊反思，邊反思邊調(diào)整，邊調(diào)整邊提高；在探索中前進，在實踐中成長，在改革中發(fā)展，積極推進新課程實施，扎實開展新課程改革，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、工作重點：
加大宣傳力度，及時公示教師教學工作成績，抓實、抓細、一抓到底，抓出成效。樹立“以學生發(fā)展為本”的新課改理念下，結(jié)合我校實際擬定學校校本課程開發(fā)計劃。搞好新課程改革工作，充分發(fā)揮教研組的中堅力量，開展科研、校本研究工作，探索研究適合我校學生特點的教育教學思路、方法，以達到全面提高教學質(zhì)量的目的。
三、具體內(nèi)容：
(一)規(guī)范管理，創(chuàng)新發(fā)展。
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按要求開齊開足規(guī)定的課程。開學一周內(nèi)每位教師都要完成規(guī)定的教學準備工作，以最佳的工作狀態(tài)迎接新學期，以最好的服務(wù)態(tài)度投入教學一線，做人民的勤務(wù)員。為保證教學工作的正常有序進行，教師需要調(diào)課、代課，事先向教務(wù)處打招呼。每學期教務(wù)處要認真做好對各任課教師的業(yè)務(wù)考核工作。
2、各學科組要立足教學教研，主抓教學工作；立足課堂教學質(zhì)量，抓好課題研究，“三課”活動，大力支持和肯定教師教學中的閃光點。本學期每位教師認真?zhèn)湔n，三月份骨干教師要率先完成公開課教學任務(wù)，其他教師三月份開始，教研組安排質(zhì)量工程“復(fù)評課”,組長提前通知教導,每周至少安排一人，全校教師應(yīng)積極參與聽課、評課工作，一學期聽課不少于16節(jié)。每月月底教研組長收齊聽課記錄本,進行檢查記錄,將檢查記錄以及聽課記錄本交學校備案。
3、加強對多媒體教室的管理，落實各項管理措施，進一步推進我校的多媒體的教學工作。各任課教師要按上級教育主管部門的指示精神，每周按遠程教育課程表上好多媒體課，及時做好記錄。45歲以下教師每月必須依據(jù)課程需要認真制作課件，研討課或公開課必須用多媒體上，學校將根據(jù)上課情況組織優(yōu)質(zhì)課件評選，學校沒有聽到的多媒體課，課件不能參與評選，只算完成了5個課件的任務(wù)。
4、進一步加強學籍管理，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定，做到資料齊全、規(guī)范，爭取順利通過“兩高”驗收。
（二）抓好課程改革實驗工作。
1、突破難點，探索評價體系構(gòu)建評價機制，完善課程評價是一大難點，又是一大重點。本學期，我校將在過程性評價方面加大力度，要求教師針對各類學生的現(xiàn)實狀況，自主設(shè)計多元評價項目（包括家長對學生的多元評價，老師對學生的多元評價），共同評價學生參與學習的情況。堅持一月至少有一次的家長對學生的多元評價。家校合一腳踏實地的關(guān)注學生潛能的發(fā)展，以實現(xiàn)“以人為本、促進發(fā)展、強化激勵、多元參與”的評價原則，共建管理者、教師、學生、家長積極參與創(chuàng)造交互活動的平臺。
2、繼續(xù)學習新課程改革的教育教學理論，更新教育教學理念，要求骨干教師每人上一節(jié)專題研討課，堅持寫教師日記、學習心得、記學習筆記，撰寫案例等，其他教師每月上交一篇教學反思一篇案例，期末征集優(yōu)秀案例數(shù)篇進行評獎。讓自己的教育教學理念能能與時俱進，能適合教育改革的需要。為加強新課程改革實驗的規(guī)劃、管理和指導，增強基礎(chǔ)教育改革的力度，學校成立了以校長為主管領(lǐng)導的新課程改革實驗領(lǐng)導小組，專門督導此項工作。
3、加強教師培訓，積極組織教師參加上級教育部門安排的各學科的教研學習和培訓活動。堅持以校為本的教科研活動，確保課改實驗有效實施。參加學校校本課題研究的教師認真上好校本課程，改進上學年編寫出的校本課程教材，使之更具體色。
4、搞好學生綜合實踐活動。學期初，教研組依據(jù)學校綜合實踐課教學計劃寫出各組的綜合實踐課教學計劃,教師個人依據(jù)組內(nèi)安排的活動寫出書面計劃，并按個人的計劃認真?zhèn)浜?、上課，一學期至少上一節(jié)綜合實踐活動公開課,準備好后通知組長安排組員聽評課，上交系列授課教案,（必須達到五天內(nèi)完成的內(nèi)容，）一篇優(yōu)質(zhì)的授課方案。真正讓學生親身經(jīng)歷系列活動，參與到實踐活動當中去，在系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
注：綜合實踐活動課程內(nèi)容如下。
（1）研究性學習：研究性學習是指導學生基于自身興趣，在教師指導下，從自然、社會和學生自身生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學習活動。（針對所有學科而言）。
（2）社區(qū)服務(wù)與社會實踐：社區(qū)服務(wù)與社會實踐是學生在教師指導下，走出教室，參與社區(qū)和社會實踐活動，以獲取直接經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力，增強社會責任感為主旨的學習領(lǐng)域。
（3）勞動與技術(shù)教育：勞動與技術(shù)教育是以學生獲得積極勞動體驗、形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主的多方面發(fā)展為目標，且以操作性學習為特征的學習領(lǐng)域。
5、抓好“三室”管理工作。經(jīng)常打掃為衛(wèi)生，經(jīng)常進行安全檢查，每兩周徹底打掃，檢查一次，配合教師搞好教學服務(wù)工作，圖書室定期面向?qū)W生開放檢閱書籍，每周每班至少一次，及時做好借還登記，科學課教師及時填寫實驗報告單等記錄，音、體、美教師及時填寫器材、樂器使用情況及借還登記。
6、在學校的大力支持和配合下，積極組織學生參加學校和上級教育主管部門組織的各種比賽、競賽活動，主管部門要幫助教師參與，教師有計劃，有步驟的從準備到備課、輔導，參加比賽，自始至終都要認真對待，齊心協(xié)力爭取好成績，學校將大力宣傳，并對獲獎學生、教師進行佳獎。
(三)加強對教師和學生的管理。
1、加強對學生的常規(guī)管理，要讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，尤其是書寫習慣，認真學習，認真完成作業(yè)。教師要及時批改作業(yè)，及時對作業(yè)進行評講，鼓勵學生無論哪項作業(yè)都認真書寫，每次作業(yè)都爭取得“優(yōu)”或“好”。四月底學校組織舉行各年級段的“作業(yè)評比”，對各科作業(yè)展覽人數(shù)多的班級體和班級任課教師進行獎勵。全面提高學生的書寫習慣。
2、抓好青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。發(fā)揮他們在在日常教學中的師德和業(yè)務(wù)方面的帶頭作用，帶動其他教師一起發(fā)展。三月份骨干教師按級別講公開課.講完后及時總結(jié)得失。并開始進行15課時的多媒體教學工作和課件制作。
3、認真抓好教師的常規(guī)教學工作。按時上課、下課，有事及時履行請假手續(xù)，對當天的課做好安排;按時上交考核“作業(yè)”，不敷衍，不拖拉，凡是“教師考核項目”中的作業(yè)平時就要認真做，避免交時搞突擊，影響作業(yè)質(zhì)量自己負責。
4、組織本學期教師綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課比賽。一至三年級學生的詞匯積累，四至六年級的作文比賽；一至六年級學生的速算比賽。
5、大力加強學校體衛(wèi)藝工作，落實“陽光體育運動”舉行學生以體育為主題的書法、繪畫作品展覽；“強體健美我第一”優(yōu)秀小報征集活動。全校學生跳繩比賽活動。為“六一”慶祝活動助興,切實提高青少年的藝術(shù)素養(yǎng)。
時間內(nèi)容負責人。
1、任課教師工作教學工作安排。
3、召開教研組長會議,解讀各類教學計劃。
6、學?！绑w衛(wèi)藝”工作安排。
7、骨干教師上公開課。
8、骨干教師講座。
9、課堂質(zhì)量工程評價小組成員深入課堂聽課，進行復(fù)評。
10、“陽光體育運動”優(yōu)秀班級評選。
1、教師繼續(xù)教育培訓。骨干教師講座。
2、期中學生能力抽測工作安排。
3、各學科對期中學生能力抽測進行分析、總結(jié)、交流。
4、以年級段為單位進行學生各科作業(yè)評比。
1、教師綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課比賽及總結(jié)。
2、學生詞語積累作文、速算比賽。
3、骨干教師講座。
4、針對教師的教學情況進行學生問卷調(diào)查。
5、教師教案檢查，學生作業(yè)檢查。
6、“三室”工作檢查。
1、骨干教師講座。
2、除語數(shù)外其他課程學生綜合能力抽測。
3、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件征集。
4、課題組成員教科研成果展示總結(jié)。
6、各教研組工作總結(jié)。教研組長。
7、期末考試工作安排。
1、組織期末考試。
2、教務(wù)處學期工作總結(jié)。
實驗學校教學教研工作計劃篇七
指導思想：
主要工作及具體措施：
一、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，形成特色。
二、加強交流，勇于實踐，不斷提升課堂教學水平與教學質(zhì)量。
1．進一步加強集體備課力度，要求教師對教材的備課設(shè)計、練習設(shè)計、課堂教學重難點等環(huán)節(jié)進行交流與探討，，以確保課堂教學的最優(yōu)化。
2．積極鼓勵教師開展研討課交流活動，本學期根據(jù)學校的安排，每一個人都有兩節(jié)以上的公開課，同組的成員盡量做到多聽課，多反思，可以針對某一課題進行集體交流與探討，各抒己見，在實踐的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，提出新觀點與新理念，使課堂教學質(zhì)量得到進一步提高。公開課要求充分體現(xiàn)課改精神與素質(zhì)教育要求，要求研討課盡量與現(xiàn)代信息技術(shù)手段相結(jié)合，可以是成功的課程，也允許是失敗的課型，畢竟研討階段的路程總是曲折的，成功的課型要進行推廣，失敗的'課型要總結(jié)經(jīng)驗，從失敗中不斷獲得成功。
三、強化質(zhì)量意識，切實提高教育教學質(zhì)量。
1．緊緊抓住提優(yōu)補差兩大環(huán)節(jié)，一方面加強雙基訓練，對學困生個別輔導，另一方面讓學有余力的學生充分吃飽。不斷保持和提升合格率與優(yōu)秀率。
2．各備課組每一個月根據(jù)每個單元的練習卷進行一次內(nèi)部的質(zhì)量分析與階段性教育教學總結(jié)，及時了解學生學習情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實調(diào)整教育教學方法與策略，以確保教育教學質(zhì)量。
四、進一步加強團結(jié)，使全組擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性，使每一個人的能力得到最大限度的發(fā)揮。
五、繼續(xù)抓常規(guī)教學，加強管理，認真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學效率。在課堂上要關(guān)注每一個學生，不放棄每一個學生。本學期課堂教學模式的重點是“體驗是教學”，讓學生動起來，使每一個學生能在老師的教學任務(wù)中得到收獲，另外，要求老師積累素材，為教學研討會作準備。
在教育上，因為初二年級的教學內(nèi)容增多，教學難度加深，學生容易走向兩極分化，學困生增多，而且學生的心理變化在這一階段是最大的，因此無論是班主任還是科任老師，時刻關(guān)注每一個孩子的發(fā)展動向，遇到問題及時解決，引導孩子以積極的心態(tài)順利度過青春期，使他們能健康成長。班主任要注意鞏固假期的軍訓成果，出好板報，開好主題班會，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。
初二年級主任何蘭。
實驗學校教學教研工作計劃篇八
我們孟家小學在上級教育主管部門領(lǐng)導和關(guān)懷下,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、關(guān)注課堂教學,抓好教學質(zhì)量。
學校的教學工作都圍繞提高教學質(zhì)量這個中心,學校本期制定了教學目標任務(wù),制定了本期教學計劃,擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量,大力進行教學改革,培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣。
二、推進課程改革。
突出新課程改革工作重點。全體教師認真學習新的課程標準,領(lǐng)會其改革的精神實質(zhì),科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應(yīng)新教材,適應(yīng)我校學生特點的教學路子,重視學法指導,倡導學生主動參與,樂于探究,培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力,獲取知識的能力,分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學校切實抓好教研活動,開展了形式多樣的教研活動,對新課程實施不斷總結(jié)。
三、充分發(fā)揮教研活動作用。
加強教研活動,充分發(fā)揮教研活動的作用,教務(wù)主任認真對教師進行教學研究、教學改革、教學業(yè)務(wù)的管理。重點抓備課、教法研討。做到有針對性,有實效性。同學科教師加強溝通,充分發(fā)揮了團隊作用。充分發(fā)揮教研活動的作用。學校定期對教學工作全面檢查。
四、強化教學常規(guī)管理,規(guī)范教學行為。
堅持依法治教,嚴格執(zhí)行課程計劃,加強實施新課程的組織領(lǐng)導和新課程設(shè)置管理,繼續(xù)細化教學管理。不斷規(guī)范教師的教學行為,將教學常規(guī)工作落到實處。針對調(diào)研和巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時將情況向全體教師進行通報分析,進一步規(guī)范了教學行為。
五、開展校本培訓,提高教師素質(zhì)。
學校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。學校領(lǐng)導、優(yōu)秀教師認真開展了對青年教師的培訓,在思想上引導。組織青年教師學習教育政策法規(guī),學習師德規(guī)范,樹立科學的人生觀,世界觀、價值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。學校開指導青年教師鉆研教材、教法、進行教學改革,提高業(yè)務(wù)能力。學校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點,適時予以表彰。
六、重視教學反思,提高教研水平。
反思是教師對教學行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程,它是教研最普通的形式,按教學進程,要求教師在教學前、教學中、教學后三個階段進行反思。教學前,反思教材、學生、教法三大教學要素,使教學方案具有針對性和前瞻性。教學中,要求及時、自覺地對師生的行為進行反思,不斷調(diào)整教學重心和教學方法,使課堂教學高質(zhì)、高效地進行。教學后,對自己的教學行為進行批判性反思,使教學經(jīng)驗理論化。通過反思,教師的教學能力有了明顯提高。
十一、重視學情調(diào)查,研究學生情況。
學校期中、期末對學生開展學情調(diào)查,對學情分類進行歸納,及時反饋并進行研究,及時調(diào)整教育教學手段,改進教學方法,特別注重對學困生的調(diào)查,從生活情況、學習情況、心理素質(zhì)多方面進行研究,準確地發(fā)現(xiàn)問題,及時地采取措施,這樣,“從學生中來,到學生中去”,促進學生全面健康成長。
實驗學校教學教研工作計劃篇九
一、指導思想：
以“構(gòu)建充滿生命活力的校園，創(chuàng)造促進兒童發(fā)展的教育”為指導,以教師隊伍建設(shè)為重點，以課堂教學變革為主線，以校本課程開發(fā)為依托，注重校本培訓，強化校本研究;邊學習邊實驗，邊實驗邊反思，邊反思邊調(diào)整，邊調(diào)整邊提高；在探索中前進，在實踐中成長，在改革中發(fā)展，積極推進新課程實施，扎實開展新課程改革，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、工作重點：
加大宣傳力度，及時公示教師教學工作成績，抓實、抓細、一抓到底，抓出成效。樹立“以學生發(fā)展為本”的新課改理念下，結(jié)合我校實際擬定學校校本課程開發(fā)計劃。搞好新課程改革工作，充分發(fā)揮教研組的中堅力量，開展科研、校本研究工作，探索研究適合我校學生特點的教育教學思路、方法，以達到全面提高教學質(zhì)量的目的。
三、具體內(nèi)容：
(一)規(guī)范管理，創(chuàng)新發(fā)展。
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按要求開齊開足規(guī)定的課程。開學一周內(nèi)每位教師都要完成規(guī)定的教學準備工作，以最佳的工作狀態(tài)迎接新學期，以最好的服務(wù)態(tài)度投入教學一線，做人民的勤務(wù)員。為保證教學工作的正常有序進行，教師需要調(diào)課、代課，事先向教務(wù)處打招呼。每學期教務(wù)處要認真做好對各任課教師的業(yè)務(wù)考核工作。
2、各學科組要立足教學教研，主抓教學工作；立足課堂教學質(zhì)量，抓好課題研究，“三課”活動，大力支持和肯定教師教學中的閃光點。本學期每位教師認真?zhèn)湔n，三月份骨干教師要率先完成公開課教學任務(wù)，其他教師三月份開始，教研組安排質(zhì)量工程“復(fù)評課”,組長提前通知教導,每周至少安排一人，全校教師應(yīng)積極參與聽課、評課工作，一學期聽課不少于16節(jié)。每月月底教研組長收齊聽課記錄本,進行檢查記錄,將檢查記錄以及聽課記錄本交學校備案。
3、加強對多媒體教室的管理，落實各項管理措施，進一步推進我校的多媒體的教學工作。各任課教師要按上級教育主管部門的指示精神，每周按遠程教育課程表上好多媒體課，及時做好記錄。45歲以下教師每月必須依據(jù)課程需要認真制作課件，研討課或公開課必須用多媒體上，學校將根據(jù)上課情況組織優(yōu)質(zhì)課件評選，學校沒有聽到的多媒體課，課件不能參與評選，只算完成了5個課件的任務(wù)。
4、進一步加強學籍管理，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定，做到資料齊全、規(guī)范，爭取順利通過“兩高”驗收。
（二）抓好課程改革實驗工作。
1、突破難點，探索評價體系構(gòu)建評價機制，完善課程評價是一大難點，又是一大重點。本學期，我校將在過程性評價方面加大力度，要求教師針對各類學生的現(xiàn)實狀況，自主設(shè)計多元評價項目（包括家長對學生的多元評價，老師對學生的多元評價），共同評價學生參與學習的情況。堅持一月至少有一次的家長對學生的多元評價。家校合一腳踏實地的關(guān)注學生潛能的發(fā)展，以實現(xiàn)“以人為本、促進發(fā)展、強化激勵、多元參與”的評價原則，共建管理者、教師、學生、家長積極參與創(chuàng)造交互活動的平臺。
2、繼續(xù)學習新課程改革的教育教學理論，更新教育教學理念，要求骨干教師每人上一節(jié)專題研討課，堅持寫教師日記、學習心得、記學習筆記，撰寫案例等，其他教師每月上交一篇教學反思一篇案例，期末征集優(yōu)秀案例數(shù)篇進行評獎。讓自己的教育教學理念能能與時俱進，能適合教育改革的需要。為加強新課程改革實驗的規(guī)劃、管理和指導，增強基礎(chǔ)教育改革的力度，學校成立了以校長為主管領(lǐng)導的新課程改革實驗領(lǐng)導小組，專門督導此項工作。
3、加強教師培訓，積極組織教師參加上級教育部門安排的各學科的教研學習和培訓活動。堅持以校為本的教科研活動，確保課改實驗有效實施。參加學校校本課題研究的教師認真上好校本課程，改進上學年編寫出的校本課程教材，使之更具體色。
4、搞好學生綜合實踐活動。學期初，教研組依據(jù)學校綜合實踐課教學計劃寫出各組的綜合實踐課教學計劃,教師個人依據(jù)組內(nèi)安排的活動寫出書面計劃，并按個人的計劃認真?zhèn)浜?、上課，一學期至少上一節(jié)綜合實踐活動公開課,準備好后通知組長安排組員聽評課，上交系列授課教案,（必須達到五天內(nèi)完成的內(nèi)容，）一篇優(yōu)質(zhì)的授課方案。真正讓學生親身經(jīng)歷系列活動，參與到實踐活動當中去，在系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
注：綜合實踐活動課程內(nèi)容如下。
（1）研究性學習：研究性學習是指導學生基于自身興趣，在教師指導下，從自然、社會和學生自身生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的.學習活動。（針對所有學科而言）。
（2）社區(qū)服務(wù)與社會實踐：社區(qū)服務(wù)與社會實踐是學生在教師指導下，走出教室，參與社區(qū)和社會實踐活動，以獲取直接經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力，增強社會責任感為主旨的學習領(lǐng)域。
（3）勞動與技術(shù)教育：勞動與技術(shù)教育是以學生獲得積極勞動體驗、形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主的多方面發(fā)展為目標，且以操作性學習為特征的學習領(lǐng)域。
5、抓好“三室”管理工作。經(jīng)常打掃為衛(wèi)生，經(jīng)常進行安全檢查，每兩周徹底打掃，檢查一次，配合教師搞好教學服務(wù)工作，圖書室定期面向?qū)W生開放檢閱書籍，每周每班至少一次，及時做好借還登記，科學課教師及時填寫實驗報告單等記錄，音、體、美教師及時填寫器材、樂器使用情況及借還登記。
6、在學校的大力支持和配合下，積極組織學生參加學校和上級教育主管部門組織的各種比賽、競賽活動，主管部門要幫助教師參與，教師有計劃，有步驟的從準備到備課、輔導，參加比賽，自始至終都要認真對待，齊心協(xié)力爭取好成績，學校將大力宣傳，并對獲獎學生、教師進行佳獎。
(三)加強對教師和學生的管理。
1、加強對學生的常規(guī)管理，要讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，尤其是書寫習慣，認真學習，認真完成作業(yè)。教師要及時批改作業(yè)，及時對作業(yè)進行評講，鼓勵學生無論哪項作業(yè)都認真書寫，每次作業(yè)都爭取得“優(yōu)”或“好”。四月底學校組織舉行各年級段的“作業(yè)評比”，對各科作業(yè)展覽人數(shù)多的班級體和班級任課教師進行獎勵。全面提高學生的書寫習慣。
2、抓好青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。發(fā)揮他們在在日常教學中的師德和業(yè)務(wù)方面的帶頭作用，帶動其他教師一起發(fā)展。三月份骨干教師按級別講公開課.講完后及時總結(jié)得失。并開始進行15課時的多媒體教學工作和課件制作。
3、認真抓好教師的常規(guī)教學工作。按時上課、下課，有事及時履行請假手續(xù)，對當天的課做好安排;按時上交考核“作業(yè)”，不敷衍，不拖拉，凡是“教師考核項目”中的作業(yè)平時就要認真做，避免交時搞突擊，影響作業(yè)質(zhì)量自己負責。
4、組織本學期教師綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課比賽。一至三年級學生的詞匯積累，四至六年級的作文比賽；一至六年級學生的速算比賽。
5、大力加強學校體衛(wèi)藝工作，落實“陽光體育運動”舉行學生以體育為主題的書法、繪畫作品展覽；“強體健美我第一”優(yōu)秀小報征集活動。全校學生跳繩比賽活動。為“六一”慶祝活動助興,切實提高青少年的藝術(shù)素養(yǎng)。
實驗學校教學教研工作計劃篇十
為確保我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，規(guī)范且合理有序地開展我校的教育教學工作，力爭更好地完成鎮(zhèn)中心學校下達的質(zhì)量目標，特對本學期學校教研工作作如下計劃安排：
一、指導思想。
全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持可持續(xù)發(fā)展的教育觀，實施素質(zhì)教育，推行新課程改革。在上級教育主管部門的領(lǐng)導下，以安全第一，教育教學為中心，全面開展學校的教育教研工作，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標。
教研是一個學校的精髓，它引領(lǐng)著教學質(zhì)量的提高，豐富著教師的人文內(nèi)涵。它是教育教學工作中必不可少的一個環(huán)節(jié)。
1、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動。
新學期伊始，教研組長認真編寫學校教研工作計劃，并制定教研周歷表。每周定期開展一次以集中或分散形式進行的教研活動。內(nèi)容可以是圍繞某個話題進行集體研討、學情分析，或是反饋教學實踐活動的理論學習。在進行教研活動時，除主持人外，其余教師應(yīng)該積極參與并適時發(fā)表見解，力求做到每次教研都有實效。
2、抓實課題實施過程，豐富教研成果。
首先是加強教學論文撰寫的意義宣傳，鼓勵每一位教師大膽探索，敢于創(chuàng)新，在教學實踐中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，并積極撰寫教學反思、教學隨筆、教學案例或教學論文。讓教師在對教學經(jīng)驗的不斷總結(jié)中，提升自我。
3、開展“達標課”、“示范課”和“優(yōu)質(zhì)課”教學研究活動，并及時進行評價和指導。
三、教研形式。
1、以“理論學習，集體備課，主題教研，反思交流”等活動為基本形式，圍繞教學主題，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。
2、通過實際教學中遇到的問題或困惑，進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點，各抒己見，促進教師共同提高。
3、以教學中的問題或困惑為教研內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究。通過說課、聽課、評課、教學討論等多種形式展開討論，談自己的想法和看法。
四、具體措施：
1、抓好教學常規(guī)管理。認真做好備、講、批、輔等工作。
2、繼續(xù)加強作業(yè)批改規(guī)范。嚴格按照《雞街鎮(zhèn)中小學作業(yè)批改規(guī)范要求》執(zhí)行。
3、嚴格執(zhí)行課程計劃，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，做到“開齊、上足、教好”，以促進學生全面發(fā)展。
1、制定各科目得分細目表及質(zhì)量分析；
2、新教材分析；
3、收集好轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出證明；做好轉(zhuǎn)學等材料匯總；
1、加強常規(guī)教育；做好迎接上級領(lǐng)導下村檢查的準備；
3、結(jié)合學校實際，制定“達標課”“示范課”和“優(yōu)質(zhì)課”教師名單及上課時間；
4、參加全鎮(zhèn)1――6年級語文、數(shù)學精品課競賽。
1、教育教學常規(guī)工作檢查；
2、接受教育教學常規(guī)互檢互查；
3、做好一年級學生學籍及完善其它年級學生花名冊，為考試做準備。
1、教育教學常規(guī)工作檢查；
2、派出選手參賽和觀摩人員名單；
3、組織一次期中考。檢測時間為20xx年11月13日前。并于一周后上交成績冊和檢測試卷。
1、教育教學常規(guī)工作檢查；
2、預(yù)定期末試卷，做好期末檢測準備工作；
3、組織一次期末考，檢測時間為20xx年12月31日前。并于一周后上交成績冊及檢測試卷。
1、組織好縣教育局期末質(zhì)量檢測；
2、各種教育教學資料收集、整理、歸檔；
4、教研工作總結(jié)、學期工作總結(jié)會。
實驗學校教學教研工作計劃篇十一
一、處理好三個關(guān)系。一是處理好常規(guī)教學和教研教改的關(guān)系。全體領(lǐng)導和教師要牢固樹立常規(guī)為本、教研取勝的觀點，扎實做好備課、上課、作業(yè)批改等各項常規(guī)工作，在此基礎(chǔ)上本著“立足校本，服務(wù)教學，融入萬州，博采眾長”的原則積極開展教學研究工作。二是處理好提高學生學習成績和促進學生全面發(fā)展的關(guān)系。全體教師在教學中，不僅要向?qū)W生傳授知識，而且要培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，注重學生個性的構(gòu)建和張揚。三是處理好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作的關(guān)系。全體領(lǐng)導和教師必須高度樹立大局意識，主動關(guān)心畢業(yè)班的工作；畢業(yè)班領(lǐng)導和教師要強化使命感，不負師生重托，為學校發(fā)展努力工作。
二、抓好八項工作。
（一）持之以恒做好“師生雙主互動”教學模式的推廣工作。經(jīng)過去年一年的運行，我校實施“雙主互動”教學模式已初見成效。本學期，全體領(lǐng)導和教師必須持之以恒的做好這項工作。本期剛加盟我校的教師，要加強學習，透徹了解“雙主互動”模式的基本流程和精髓，并在課堂教學中大膽實踐。去年已開始實踐的教師要總結(jié)經(jīng)驗，明確得失，創(chuàng)造性的開展工作，力爭推出風格和特色。各學部和教研組要將落實這項工作放在教學工作的首位，緊緊抓住教研月活動這一契機，采取典型示范、加強點評、互幫互學的方式，努力促使課堂教學模式的不斷優(yōu)化，最大限度地提高課堂教學效益。
（二）切實加強教學常規(guī)管理。落實教學常規(guī)是加強過程管理的基礎(chǔ)工作，也是夯實學生基礎(chǔ)，提高學生技能的`根本途徑。全體教師要站在實施新課標，謀求新發(fā)展，創(chuàng)造新輝煌的角度認識這項工作的重要性。一是結(jié)合工作實際，認真學習萬州區(qū)教委剛剛頒發(fā)的《重慶市萬州區(qū)中小學教學常規(guī)》，明確要求，把握精髓。二是對照要求，全面反思自己以前在落實教學常規(guī)方面的具體做法，明確不足，自覺改進或加強。三是學校、學部和備課組要加強對教學常規(guī)落實情況的督查和指導，做到檢查全面，不留死角，指導及時，糾偏有力。四是正面引導，樹立典型，通過優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)展覽等方式，推出本校落實教學常規(guī)方面的先進個人并予以表彰獎勵，以此弘揚嚴謹執(zhí)教的良好風氣。
（三）大力開展教學研究工作。教學研究既是教師的一種必備素質(zhì)，也是衡量學校整體教學水平的一個標尺。本期教學研究工作應(yīng)突出以下幾點：
1、方向明確。全校教研工作都必須本著貼近教學、服務(wù)教學、立足校本、放眼校外的原則，切實解決日常教學中的突出問題，清除制約學校教學質(zhì)量整體提高的瓶頸。尤其是要注意研究“補差”問題及推行“雙主互動”模式過程中存在的問題。
2、任務(wù)具體。本期各科教研組要確定一個校本課題，集中人力開展協(xié)同攻關(guān)。各備課組成員都要積極參與，大膽探索，并盡可能將自己的研究結(jié)果物化，年終每人寫一篇教育教學論文以備年會交流。高二語文備課組要迅速啟動已被區(qū)教科所確定的研究課題，并力爭在年內(nèi)取得階段性成果。
3、抓住契機。全體領(lǐng)導和教師要乘教研月活動的東風，深入課堂，深入學生，調(diào)查學情，反思教法，通過廣泛的聽課評課活動，為研究工作積累感性材料，促使教研工作上層次，上水平。
4、作好指導。學校領(lǐng)導、學部領(lǐng)導及教研組長要密切關(guān)注教學研究的動態(tài)，及時解決有關(guān)問題和困難，從業(yè)務(wù)上和物質(zhì)保障上提供最大的支持和幫助，確保教研工作的順利開展。
（四）扎實有效地開展教師培訓工作。教師隊伍的穩(wěn)定和提高是私立學校持續(xù)發(fā)展的保證。本期我校教師培訓的基本做法是依托繼續(xù)教育，憑借骨干導引，練好基本功，提高駕馭課堂的能力。本期參加繼續(xù)教育的90多名教師，要嚴格按照區(qū)教委的要求，采取自學和集體學習結(jié)合的方式，保質(zhì)保量的完成《中小學教學研究》這門課程，務(wù)求考核全部達標。本期新加盟的教師，要認真學習“雙主互動”教學模式的有關(guān)資料，逐步適應(yīng)這一教學模式。實行拜師制度，教令三年以下的青年教師，必須同本學科骨干教師結(jié)成幫扶對子。練好基本功，要求全體教師練好兩種字（鋼筆字和粉筆字），掌握一種技能（運用多媒體上課、制作課件），熟讀兩本書（《新課程標準》、《新課程視野中的基礎(chǔ)教育改革》）。以上要求，教務(wù)處和各學部要積極協(xié)調(diào)，加強督查，務(wù)求扎實有效。
（五）創(chuàng)造性地開展“四清”及補差工作。“四清”既是我校教學常規(guī)的一項基本制度，也是確保教學工作實效的有力舉措。以往實踐證明，“四清”對于督促學生夯實基礎(chǔ)，提高技能起到了很好的作用。但是由于學科教學的特殊性，以往單一的方式顯然不能適應(yīng)形勢的發(fā)展。本期“四清”工作在確保時間、人員、地點固定的前提下，清的方式要提倡多元化，以此來提高學生興趣。全體教師要下大氣力開展補差工作，通過課內(nèi)課外結(jié)合，集中分散互補的方式，落實人員，明確對象，提高效益。
（六）堅持和完善集體備課制度。集體備課是集中群體智慧，優(yōu)化教學方案的一種工作措施，也是一項基本的工作制度。本期各備課組要嚴格執(zhí)行《純陽學校集體備課工作細則》。一是各備課組成員要按時參加組內(nèi)活動，不能隨意缺席。二是每次集體備課的中心發(fā)言人必須準備充分，不能敷衍了事。三是堅持組內(nèi)互相聽課，跟蹤了解集體備課的實效。四是各學部、教務(wù)處一定要加強督查，定期匯總，及時反饋，不斷完善集體備課制度，確保工作實效。
（七）積極穩(wěn)妥的做好起始年級的工作。初一、高一今年生源形勢喜人，這是好事。但是人數(shù)多，攤子大，學生基礎(chǔ)參差不齊，生活習慣差異較大，若把握不好，便會產(chǎn)生泡沫效應(yīng)。因此，學校領(lǐng)導和初小部、高一學部的領(lǐng)導和教師一定要保持清醒頭腦，以如履薄冰的心態(tài)去應(yīng)付復(fù)雜局面，確保教育教學工作一開始就沿著健康的態(tài)勢發(fā)展。首先要摸清底子，學生各科學習的基礎(chǔ)如何，學習習慣如何，生活習慣如何，思維品質(zhì)如何，學部領(lǐng)導和班主任科任教師都要心中有數(shù)。其次是學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)。前半學期，在上好課的同時，學部領(lǐng)導、班主任和科任教師都要下大氣力培養(yǎng)學生的兩大習慣，為后階段的學習創(chuàng)造條件，營造氛圍。在這方面，各學部、班主任和教師都要拿出具體的工作計劃和措施。
（八）開展豐富多彩的課外活動。
課外活動既是課堂教學的延伸，又是張揚學生個性、豐富學生生活的途徑，各學部要充分利用現(xiàn)有的教育資源，組織學生開展多種層次、多種形式的課外活動。
一是期中考試后要組織學生進行學科競賽，以此發(fā)現(xiàn)尖子學生，形成競爭氛圍。二是成立學科興趣小組，初小部和高二學部要積極組建《純陽文學社》和英語沙龍，其它學部以學科為單位，成立相應(yīng)的興趣小組。三是高一高二學部要開辟體、音、美第二課堂，定期組織有關(guān)學生進行輔導，為學生的升學拓寬路徑。四是學校要充分關(guān)注學生的周日生活，全面開放微機室、錄像室、圖書室及活動場地，使學生周日生活充實而有序。
三、落實四項措施。
1、領(lǐng)導示范。全體領(lǐng)導要切實強化自律意識，自覺成為落實教學常規(guī)的典范，教研教改的先鋒，遵紀守法的楷模，團結(jié)協(xié)作的紐帶，示范帶動本部門的工作。
2、加強協(xié)作。全校教學工作要按照備課組長、教研組長、學部主任、教務(wù)處長、校長由下向上依次負責的工作機制，不同層次的教學管理人員既要把好自己的關(guān)口，又要注重協(xié)調(diào)，確保學校教學意志的全面貫徹。
3、強化督查。各學部既要組織實施各項具體工。
[1][2]下一頁。
實驗學校教學教研工作計劃篇十二
時光飛逝，一個學期又將過去。在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)的老師在這個學期通過學習和培訓，有了很大發(fā)展但是也是有不足。學校教師教研工作用一個字形容就是“忙”?；厥滓荒甓嗝Φ囊膊恢烂α耸裁矗F(xiàn)將這個學期備課組工作總結(jié)如下：
一、加強學習，提高業(yè)務(wù)水平。
開學之初，我們教學研究組就組織教師認真學習了《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》，進一步強調(diào)先周備課。，結(jié)合我校的實際情況，認真實施信息技術(shù)課堂的有效教學。
這個學期的積極開展備課組活動，同時完善我個人獲得的國家級《數(shù)字化信息教學和語文、美術(shù)教學融合》的課題，積極參加區(qū)級各種信息技術(shù)想關(guān)比賽，在比賽中我們學校也取得了一定的成績。獲得區(qū)級一等獎多人次。同時強調(diào)教師上好常態(tài)課嚴禁學生借信息課玩游戲，對信息教學成績差的教師取消評優(yōu)樹先。
三、積極做好學校的其他工作，像消防員一樣去解決學校教師的困難。
1、學校各辦公室電腦的日常維護工作;。
2、學校電子備課室電腦的軟硬件維護工作;3、44口多媒體教室和一口錄播室的管理4、5口微機室的日常維護和更換信息教材配套的軟件。
5、中小學教師繼續(xù)教育賦分和教師學習輔導;。
6、對三個年級的各次考試成績進行了分析匯總;。
7、做好學校校園網(wǎng)絡(luò)的管理維護工作。
8、學校領(lǐng)導安排的其他臨時性工作。
9、學校領(lǐng)導分配的信息教學之外的工作。
回首一學期的工作，我們基本上完成學期初制定的工作計劃，取得了令人滿意的成績，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力，在下一個學期內(nèi)把工作做的更好，少一些遺憾.。展望2018年，借學校興建創(chuàng)客教室東風，用幾個字總結(jié)一下就是“更忙”、“充電”、“抓實”、“發(fā)展”。就“更忙”就是更加高效完成學校工作?！俺潆姟本褪蔷o跟毛主任積極利用區(qū)級、市級、省級培訓學習提高自己信息綜合素養(yǎng)?！白崱本褪亲屛覀儗W校信息教學能更上一個臺階?！鞍l(fā)展”就是在信息教學上干出自己的成績。
實驗學校教學教研工作計劃篇十三
以學習貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神為主線，以《義務(wù)教育學校管理標準(試行)》為指導，以創(chuàng)建“江蘇省文明單位”為契機，緊扣區(qū)教育局“一二五”工作思路，優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，深化教育科研改革，創(chuàng)新實施素質(zhì)教育，擴大社團活動影響，推進校園文化建設(shè)，走“規(guī)范、踏實、創(chuàng)新、生態(tài)”的內(nèi)涵發(fā)展之路。
1.加強師德建設(shè)，優(yōu)化隊伍有新舉措。
2.創(chuàng)新德育形式，社團活動有新氣象。
3.深化課堂改革，教育科研有新成績。
4.提高服務(wù)質(zhì)量，文化內(nèi)涵有新發(fā)展。
(一)鑄造師魂，以規(guī)治校，師德建設(shè)展示新姿態(tài)
勵才這么多年能立于不敗之地，主要是擁有一支愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的教師隊伍。本學期，學校將繼續(xù)加強師德師風建設(shè)，開展師德建設(shè)活動，營造廉潔從教、樂于奉獻的良好氛圍。
1.正視問題，強化學習引領(lǐng)。隨著勵才社會影響的不斷擴大，個別教師師德失范的行為往往成為人們議論的話題，嚴重損害了勵才教師隊伍的整體形象。盡管學校常敲警鐘，但仍然存在有償家教、體罰或變相體罰學生、接受家長宴請、收受家長禮金等現(xiàn)象。本學期，學校將對師德失范行為加大管理力度，依法依規(guī)懲處，決不姑息、決不袒護、決不手軟。學校將繼續(xù)組織教師深入學習《姜堰區(qū)人民教師誓詞》和《教師法》《未成年人保護法》“師德師風應(yīng)知應(yīng)會60條”等相關(guān)內(nèi)容，正師風，鑄師魂，強化遵紀守法的意識，讓教師須存律己之念，常懷感恩之心，堅守師德底線，不觸法律紅線。
2.樹立正氣，弘揚勵才精神。本學期，學校將繼續(xù)借助校園網(wǎng)站、微信公眾平臺、學校櫥窗等宣傳途徑，大力宣傳師德標兵、師德先進個人的感人事跡;將開展以“辦人民滿意教育”為主題的“愛學生、愛崗位、愛學?！钡摹叭裏釔邸闭魑幕顒?開展“讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意”的“三滿意”調(diào)研活動;開展“講奉獻、講正氣、講教研”的“三演講”展示活動;促進教師不斷加強個人修養(yǎng)，提高師德水平，向社會展示勵才師德建設(shè)新姿態(tài)。
3.加強考核，激發(fā)創(chuàng)造潛能。本學期，學校將細化教師考核管理，要從過去以考試排名的單一評價方式，轉(zhuǎn)變?yōu)閹煹聨燂L、教育科研、課堂效果、考試實績、學生滿意度的綜合評價，評價結(jié)果將直接與教師的獎勵考核掛鉤;通過啟動《泰州市姜堰區(qū)勵才實驗學校教師末位淘汰制實施細則》等多種新舉措，整合優(yōu)質(zhì)資源，激發(fā)創(chuàng)造潛能。
(二)守正創(chuàng)新，以規(guī)治學，素質(zhì)教育適應(yīng)新常態(tài)
隨著時代的'發(fā)展，社會對勵才的教育也在變化。家長的需求由原來的“高分”教育向現(xiàn)在的“高能”教育轉(zhuǎn)變。勵才的教育觀念必須在守正中不斷創(chuàng)新，把核心價值觀融入教育全過程，構(gòu)建“全員育人、全程育人、全方位育人”體系，適應(yīng)素質(zhì)教育新常態(tài)。
1.養(yǎng)成教育“制度化”。本學期，學校將以2015年新版《中學生守則》為依據(jù)，結(jié)合勵才校情，修訂《勵才中學生日常行為規(guī)范》，以進一步強化學生的養(yǎng)成教育。學校將深入開展“告別陋習，走向文明”系列活動，利用國旗下講話、主題班會等形式，引導學生“自覺遵守社會公德，自覺關(guān)愛家庭親人，自覺規(guī)范行為習慣”。學校還將開展“尋找我身邊的不文明行為”活動，勸阻和警示不文明現(xiàn)象，提高學生自我管理能力。學校將要求各年級加強學生隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學管會及團支部的作用，制定并落實《校園衛(wèi)生管理制度》《學管會成員值班制度》，從制度上強化學生的養(yǎng)成教育。
2.德育活動“主題化”。本學期，學校將繼續(xù)組織開展主題教育活動，包括學雷鋒感恩主題活動、生態(tài)教育月活動、生命教育月活動、校園植物認養(yǎng)活動、開心農(nóng)場活動、綜合實踐活動周活動等。學校還將每月安排一次主題班會活動，分別由七、八年級承擔，以進一步引領(lǐng)學生“自得、自成、自道”，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，構(gòu)建勵才德育特色課程。
3.社團活動“特色化”。本學期，學校將進一步引導教師樹立科學的教育觀、人才觀;把傳統(tǒng)活動和創(chuàng)新活動相結(jié)合，打造品牌活動，發(fā)展特色活動，補好短板活動;把社團活動與校本課程相結(jié)合，推動社團活動校本化、課程化、主題化和系列化，提升社團活動的影響力。
4.心理教育“長效化”。本學期，學校將認真貫徹落實《中小學心理健康教育工作綱要》，加強心理健康教育，將心理健康教育長期、有效地開展下去。學校將細化心理健康教育工作計劃，完善《勵才實驗學校心理健康教育工作制度》，加強心理健康教師的培訓，完善三個年級心理咨詢室環(huán)境布置，建立心理特殊學生跟蹤檔案，關(guān)注特殊學生成長。
(三)深化改革，以規(guī)治教，教育科研構(gòu)建新生態(tài)
近年來，我校的課堂教學改革和教科研工作已經(jīng)取得了明顯的成效，形成了良好的教科研氛圍。本學期，學校將繼續(xù)制定和完善相關(guān)制度，規(guī)范教學行為，深化課堂改革，強化校本研究，構(gòu)建教育科研新生態(tài)。
1.教學管理要換湯換藥。為提高工作效率，規(guī)范教學行為，本學期，學校將細化教學管理，創(chuàng)新管理方式。學校將通過量化推門聽課、課堂效果當堂檢測、階段性抽樣檢測等辦法，促進教師提高常態(tài)課的課堂實效，改變部分教師依靠延長學生時間、加大作業(yè)負擔、機械重復(fù)訓練等方法提高學生成績的落后做法。學校將促進課堂教學與“互聯(lián)網(wǎng)+”的整合，通過開展競賽、展示等活動，推廣、應(yīng)用信息技術(shù)，加快數(shù)字化校園的建設(shè)。將加強集體備課管理，杜絕集體備課內(nèi)容簡單化、過程形式化。學校將成立“學科試卷命題小組”，提高試卷質(zhì)量，同時對各年級、各學科的教學情況進行詳細剖析，提高教學質(zhì)量。加強教學資源庫的建設(shè)與管理，及時對校內(nèi)各年級各備課組的試題、優(yōu)質(zhì)教案、課件進行收集和整理，積極與校外友好單位進行交流，充實資源庫，切實做到資源共享，實現(xiàn)資源效益最大化。
2.教師成長要換擋提速。本學期，為深化教學改革，推動勵才“導學導悟”課堂教學模式的全面實施，學校將繼續(xù)搭建發(fā)展平臺，促進青年教師成長。學校將制定春學期教師專業(yè)發(fā)展計劃，開展“青年教師基本功競賽”活動;將評選“校內(nèi)名師”，嘗試“首席教師團隊負責制”，充分利用校內(nèi)名師資源為青年教師開設(shè)講座、專題報告會、示范課，促進青年教師課堂教學水平的提高。學校將還開展“青年教師課堂達標”活動，強化青年教師的專業(yè)技能，推動青年教師的專業(yè)成長。
3.校本研究要貼地而行。為推動勵才校本研究，本學期，學校將依據(jù)《勵才實驗學校教科研獎勵細則》，制定校本研究計劃，開展專題培訓活動，組織校內(nèi)微課題研究;學校將以課堂為陣地，以課題為抓手，倡導“全員動員、全員參與、全員有責”，推廣校本研究成果，轉(zhuǎn)化校本研究成果，力爭創(chuàng)造出有區(qū)域影響力的校本研究成果。學校還將精心打造“優(yōu)學社團”，把“優(yōu)學社團”作為校本研究的試驗田和學校發(fā)展的新亮點。
(五)完善制度，以規(guī)治“家”，文化建設(shè)增添新情態(tài)
“家文化”是勵才的校園文化，得到全校師生的認可，取得了一些成績，但我們必須清醒地認識到，這個“家”，離社會的要求、家長的希望、學生的感覺，還是有距離的。本學期，學校將堅持以“高效服務(wù)、和諧后勤”為工作目標，以“家文化”凝聚勵才競爭力，營造出“厚德、勵志、和融、廣博”的校園氛圍，增添校園文化新情態(tài)。
1.工會職能傳遞“溫情”。本學期，學校工會將繼續(xù)堅持“圍繞學校工作目標，服務(wù)教工民主生活”的原則，召開代表大會，完善工作制度，優(yōu)化工作程序，與共青團、婦工委積極配合，做好困難職工幫扶工作，解決教職工后顧之憂，切實將送溫暖工作做好、做實。工會將進一步關(guān)注教師心理健康，了解教師的想法，及時滿足教師的合理需求，將“家”的溫情傳遞到每位教職員工。
2.后勤服務(wù)體現(xiàn)“親情”。學校后勤服務(wù)人員是不進課堂的老師，他們的素質(zhì)直接影響學生的成長。本學期，學校將加強食堂、公寓、浴室等方面員工隊伍建設(shè)，加強服務(wù)人員培訓力度，增強服務(wù)意識、情感意識、責任意識和安全意識，倡導“環(huán)境優(yōu)美宜人、儀表得體可人、語言生動感人、服務(wù)周到育人”的后勤服務(wù)理念;在服務(wù)“軟件”和“硬件”上，要兩手抓，兩手硬，進一步豐富校園“家”文化內(nèi)涵。
3.安全工作付諸“真情”。本學期，學校將繼續(xù)做好校園及周邊安全工作，加強車輛管理，貫徹執(zhí)行《車輛管理處罰規(guī)定》;要深入扎實地開展爭創(chuàng)“安全工作先進個人”“平安班級”“平安食堂”“平安宿舍”等活動，積小安為大安，保證全校的平安。學校將全面推進校園治安綜合治理，構(gòu)建“防、控”一體化的工作體系。將積極開展放學前“一分鐘教育”活動，對師生進行交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全等教育。把“安全教育”列入課表計劃，有教材，有備課，有總結(jié)，真心實意地為教師、學生的安全動真格，動真情。
4.校產(chǎn)管理不做“人情”。學校將進一步建立和健全各種財產(chǎn)管理的責任制，重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管、維修工作，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限;學校物資采購小組將繼續(xù)嚴格按照既定章程，規(guī)范操作程序，完善審批手續(xù)，讓校產(chǎn)管理手續(xù)完備，帳目清楚，有賬可依，帳物相符，做到校產(chǎn)管理不做“人情”。
新的學期，全體教職員工要認清形勢，抓住機遇，勇于實踐，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)發(fā)揚“勵志求精，合作共贏”的勵才精神，走“規(guī)范、踏實、創(chuàng)新、生態(tài)”的內(nèi)涵發(fā)展之路，為把我校建成“蘇中領(lǐng)先，江蘇一流”的名校而努力奮斗!
20xx年2月16日
實驗學校教學教研工作計劃篇十四
學校有物理實驗室一個，有16個教學班級，其中八年級有8個教學班，8個教學班。在教學過程中，改變物理課脫離學生生活的情形，引導學生“從生活走向物理，從物理走向社會”。根據(jù)學生的認知特點，激發(fā)并保持學生的學習興趣，讓學生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，通過，為，探索物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實際;培養(yǎng)學生終身的探索興趣、良好的思維習慣和初步的科學實踐能力。在教學中改變過去充分強調(diào)知識傳承的傾向，讓學生經(jīng)歷科學探究的`過程，學習科學研究為，科學探究，使學生經(jīng)歷基本的科學探究過程，發(fā)展初步的科學探究能力，形成尊重事實、探索真理的科學態(tài)度。改革過去以書本為主、實驗為輔的教學模式，提倡多樣化的教學搜集整理的應(yīng)用，也可以是與物理有關(guān)的問題。其形式可以是社會調(diào)查、查閱資料、參觀訪問或?qū)嵉販y量等。
實驗學校教學教研工作計劃篇十五
以信息技術(shù)中心的培訓為核心，組織好培訓學習，通過校本培訓強化實驗室規(guī)范化管理、規(guī)范操作等學習，提高教師的實驗技能，熟練使用多媒體教學，與學科教學融合。
(二)強化管理，發(fā)揮實驗室的作用。
配備專業(yè)實驗人員，實驗開齊率達到標準，實驗室各項。
規(guī)章制度齊全，儀器分類存放均能符合要求。領(lǐng)導小組成員對實驗室將進行不定期的檢查，范圍涉及到帳物相符、記錄填寫、儀器、器材擺放、衛(wèi)生、自然損壞和人為損壞、課前認真準備等及時記錄。
實驗學校教學教研工作計劃篇十六
在這個蘊含著希望、機遇、挑戰(zhàn)的季節(jié)里我們又迎來了新的一學期，在新的學期我校高數(shù)教研組將堅持教學科研與教學實踐相結(jié)合的教研方向。認真貫徹教育局和學校的工作要點，在教研室、學校教導處工作計劃的指導下，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點。以數(shù)學新課程標準為依據(jù)，認真學習教育教學理論，轉(zhuǎn)變教學思想，改進教學行為。著力課堂教學實踐和研究，組織調(diào)動全校數(shù)學教師積極開展新課程的教學行為和學習方式的研究，倡導以實踐活動為主線，鼓勵學生主動參與、樂于探究、勤于動手，提高學生學習活動的自主性和課堂教學的實效性研究；逐步改進學生學習評價辦法和教師教學能力評價方法，激發(fā)學生數(shù)學學習的興趣和自信心，以此帶動教師自身的專業(yè)化成長，帶動我校數(shù)學高校課堂教學方式的改變，進一步提升我校數(shù)學教學質(zhì)量和教師的教學能力。深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。
二、工作目標：
1、深入課堂研究，提高學生課堂知識的鞏固率和信息交流率。
2、加強師資隊伍建設(shè)，認真學習領(lǐng)會新課程標準，加強學習教學新理念和優(yōu)秀經(jīng)驗，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。落實七認真工作：即備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教法要活，手段要新，輔導要細，質(zhì)量要高。
3．加強數(shù)學課改組成員的研究意識，把“高效課堂”、“有效訓練”作為本學期的研究重點，并能把研究的過程、研究的思想及時交流研究，幫助廣大教師解決教學中的實際問題，逐步實現(xiàn)“高效課堂長能力，有效訓練出成績”。課堂中抓好學生自主合作學習方式的探究。
4．在教師認真學習、深入教改實踐的基礎(chǔ)上，讓教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想，不斷總結(jié)。本學期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動，組織教學案例（課件）評比活動。
三、加強教學常規(guī)管理。
1、認真組織教師分析教材，會進行試卷分析。
2、切實做好“七認真”工作，“七認真”的每一環(huán)節(jié)，都要講究實效，要把備課作為教師個性化創(chuàng)造過程的真實記錄，作為教師教學行為、學生學習方式的“點子庫”，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。要精心備課，擴大學生課堂實踐的空間，注重三維目標的落實，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計，注重設(shè)計學生的學，注重形成個性化的設(shè)計方案，使學習過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。
3、認真組織開展聽課、評課活動。開展有目的、有計劃的聽課、評課活動。要求在一學期中每位教師聽課在15節(jié)以上。及時寫出聽課評語。
4、加強對學習上有困難的學生的輔導，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，不歧視責罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習，從而大面積提高教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。
5、加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。加強單元質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。各年級段要統(tǒng)一教學進度，抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作。嚴格把好期末、期中考試的教學質(zhì)量關(guān)，確保及格率、優(yōu)秀率達標，提高教學質(zhì)量。
四、具體安排：
1、集中備課活動。
2.教研組長示范課。
3、每人一堂好課活動。
4、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課光盤。
5、教學常規(guī)工作檢查。
1、進行網(wǎng)絡(luò)教研活動。
2、部分年級部分教師進行課堂教學展示。
3、組織期中教學質(zhì)量檢測。
4、教學常規(guī)檢查。
1、組織期中教學質(zhì)量分析。
2、電子白板的繼續(xù)培訓工作。
3、組織集體備課的活動。
4、組織教師參加片區(qū)教研活動。
5、教學常規(guī)檢查。
1、參加網(wǎng)絡(luò)教研主題研討活動。
2、做好期末的自查自糾工作。
3、各任課教師認真做好期末復(fù)習計劃。
4、認真組織期末復(fù)習，做好質(zhì)量檢測的準備工作。
1、繼續(xù)做好期末的復(fù)習工作。
2、迎接縣級和中心的教學質(zhì)量測查。
3、各任課教師認真完成教學總結(jié)，并組織教學工作總結(jié)的交流。
5、認真填寫各種表冊。
2010年8月。
實驗學校教學教研工作計劃篇十七
(一)能上實驗教學的課，一律到實驗室進行實驗教學。
(二)發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，改裝不合理的實驗裝置，激發(fā)實驗教學的趣味性，提高實驗教學效果。
(三)實行邊講解邊實驗，增加學生動手的機會，組織觀察與評論，激發(fā)學生學習的興趣。
(四)根據(jù)教學需要及時安排實驗教學，讓學生在動手過程中學會知識，增強能力，提高學生的綜合素質(zhì)。
實驗學校教學教研工作計劃篇十八
一、指導思想：
以溫州育英國際實驗學校初中分校2005-----2006學年度第二學期工作要點為指針，堅持“以學生為本”和“以育人為本”的教育教學理念。在教導處的領(lǐng)導下，繼續(xù)認真學習新基礎(chǔ)教育理論，繼續(xù)加強?“提高教學效率的途徑”的實踐研究，并以課題“提高課堂教學的有效性”研究為切入點，深化課堂教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，為我校整體教學水平的提高而努力奮斗。
二、具體措施：
樹立“一切為了學生的主動、健康發(fā)展”的教育理念，我們數(shù)學教研組在本學期繼續(xù)實施“價值提升”、“重心下移”、“結(jié)構(gòu)開放”、“過程互動”、“動力內(nèi)化”這五個分支組成的數(shù)學教研組的主題。
（2）抓常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。
在執(zhí)行常規(guī)管理的過程中要做到備好大綱、教材、教具、學具，更要備好學生；要明確教學目標要求、教材重難點、教學步驟、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計；要精心選擇例題作業(yè)；要培養(yǎng)學生自學能力、動手能力、思維能力。教研組每學期兩次檢查組內(nèi)教師的備課筆記、學生作業(yè)、課堂筆記和輔優(yōu)補差記錄。
（3）關(guān)注課堂，向四十分鐘要質(zhì)量。
認真貫徹?“關(guān)注細節(jié)，生成智慧”的教學原則，真正落實“教師工作的重點在課堂，學校質(zhì)量的源頭在課堂”。
在課堂教學過程中，從“還”給學生主動學習的“時間”、“空間”、“工具”“提問權(quán)”、“評議權(quán)”，真正把走向建立師生積極、有效和高質(zhì)量的多向互動的教學過程從。
口號。
變成行動。
（4）以課題研究為切入點，推進課堂改革。
研究課堂教學改革，圍繞數(shù)學組的區(qū)級立項課題《數(shù)學課堂教學有效性研究》實踐研究，開展課堂教學方法的實踐研究，并逐步完成課題的階段性結(jié)題工作。
a.?在?“課堂教學中，影響師生有效互動的相關(guān)因素”?分析報告下，指導全體教師和學生進行反思性教學矯正。
b.?在實踐和研究的基礎(chǔ)上，歸納整理出“課堂教學中，師生有效互動主要方法策略及組織形式”、“?課堂教學中，師生有效互動評價原則或標準”。
（5）.抓起始，抓薄弱，抓畢業(yè)；提高整體質(zhì)量。
培養(yǎng)良好的學習習慣，對初一和初二的學生至關(guān)重要，使他們形成一個良好的學習氛圍，一定要培養(yǎng)他們的競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
各備課組落實好輔優(yōu)計劃，針對性要強，課前必須要有充分的準備，做到真正意義上的輔優(yōu)，即給學有余力的部分學生創(chuàng)造條件，培養(yǎng)一些數(shù)學尖子，在今年的全省數(shù)學兩次數(shù)學競賽中爭取獲獎并有突破性，初一和初二的培優(yōu)班要切實地完成資料的整理以及優(yōu)生的針對性補差工作，輔導老師要關(guān)愛每一個學生，從基礎(chǔ)、從學習態(tài)度上補起，要注重培養(yǎng)他們的自信心，注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。
附：初中數(shù)學教研組2005---2006學年度第一學期行事歷。
第一周?2.6---2.12開學工作?。
第二周?2.13---2.19計劃制訂????各年級數(shù)學優(yōu)生輔導啟動?。
第三?周?2.20---2.26?數(shù)學組全體會議通過教研組計劃。
數(shù)學競賽輔導老師座談會?。
第四?周?2.27---3.5初三數(shù)學競賽選拔賽???????。
第五?周?3.6-----3.12月考????數(shù)學小組課題組成員會議。
3.12省數(shù)初中學競賽第一試?。
第六周?3.13------3.19小組公開課（孫維均??鮑劍峰??朱貴春）?。
數(shù)學組全體會議?。
第七周?3.20------3.26小組公開課（熊水林??經(jīng)??敏??顧小兵???趙長華）。
上交：區(qū)教學論文評比?。
第八周?3.27------4.2???4.2省數(shù)初中學競賽第二試?。
第九周?4.3-------4.9各年級數(shù)學優(yōu)生測試???。
小組公開課“復(fù)習課”（李志紅?陸曉欣?付偉杰）?。
第十周4.10-------4.16月考????期中考試準備??。
實驗學校教學教研工作計劃篇十九
-是“十三五”發(fā)展的關(guān)鍵之年。我校將以黨的精神為指引，全面貫徹黨的教育方針，認真落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，全面提高德育工作效率；加強師德師風建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍；繼續(xù)營造“踏實、創(chuàng)新、有效”的教育教學氛圍，優(yōu)化課程設(shè)置，以“宏雅”課改項目為契機深入開展課改實驗；牢固樹立服務(wù)意識、安全意識、育人意識，創(chuàng)新后勤服務(wù)，保障學校各項事業(yè)有序開展，辦好人民滿意的教育。現(xiàn)將本學期工作計劃制定如下：
工作目標。
1.傳承和創(chuàng)新并舉，初步構(gòu)建起學校雅文化建設(shè)的框架體系。
2.由內(nèi)而外，創(chuàng)新舉措，打造好一支素質(zhì)精良的班主任隊伍。
3.探索學生生涯發(fā)展指導，構(gòu)建學生個性展示平臺。
4.以項目化培養(yǎng)為方式，推進青年教師可持續(xù)發(fā)展。
5.打造特色課程，辦好課改項目，關(guān)注學生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。
6.以批判性和創(chuàng)新性思維來改進課堂，重點關(guān)注學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)。
7.完成專用教室、智慧校園的建設(shè)，用足用好先進設(shè)備。
8.抓好項目工程，美化校園環(huán)境，強化校園安全。
二、工作重點。
（一）加強師德師風建設(shè)。
加強教師思想政治教育和職業(yè)道德教育。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。本學期要繼續(xù)加強對教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，堅定立場，強化師德師風建設(shè)，堅持教書育人，堅決杜絕有償家教和補課；要充分發(fā)揮學校黨團員教師先鋒模范作用，發(fā)揮正能量，在市內(nèi)外樹立起太倉市實驗中學教師的優(yōu)良形象，贏得社會尊師重教，為我市創(chuàng)建全國文明城市作出應(yīng)有的貢獻。
加強教育教學理論學習。愛讀書、有學養(yǎng)的教師，往往是學生心目中的偶像，讀書也是學校雅文化建設(shè)中構(gòu)建儒雅教師的重要環(huán)節(jié)。因此，本學期要堅持開展教師讀書活動，營造書香校園，引導教師讀好教育專著、教育理論文章，了解教育教學動態(tài)，將理論用于實踐、指導實踐，不斷提高教育教學和科研水平，真正做到“學高為師、身正為范?！?BR> （二）教學工作。
1.關(guān)注教學主張的推進，提升課堂教學有效性。
“同伴引領(lǐng)、順學而教”是我校近年來提出的教學主張，也是我校承擔的蘇州市有效教學研究項目實驗學校所承擔的研究項目，因此進一步落實我們的課堂教學主張是我校當前一項重要工作。本學期將通過對新進教師進行“同伴引領(lǐng)、順學而教”專題培訓、圍繞教學主張進行小、初、高的教學銜接研討、圍繞教學主張進行復(fù)習課主題研討等系列活動推進教學主張在常態(tài)課中的落地生根。
2.關(guān)注初三年級提優(yōu)工作，為提高中考優(yōu)秀率夯實基礎(chǔ)。
鑒于初三年級的學情，學校將探索在整體全面提高成績的基礎(chǔ)上，確保優(yōu)秀率的不斷提升。上學期，我校對尖子生進行了集中性的拔尖工作，但是收效不太理想。因此本學期初三年級要換一些思路、想一些新方法來進一步加強提優(yōu)工作。教務(wù)處要全面落實好重點學科每周兩次的拔尖輔導工作，特別是對優(yōu)秀學生的發(fā)展要做好跟蹤調(diào)查，絕不能致使他們倒退。
3.關(guān)注教研活動、集體備課的質(zhì)量，繼續(xù)細化教學評價表。
一是加強對備課組的監(jiān)督，分管行政定期參與集體備課，關(guān)注集體備課的內(nèi)容和形式，對集體備課的質(zhì)量進行客觀的評估。二是要加強對隨堂課的聽課，關(guān)注常態(tài)課的質(zhì)量。三是加強優(yōu)秀備課組的經(jīng)驗分享，以點帶面推動優(yōu)秀備課組建設(shè)。四是繼續(xù)細化教學評價表，上學期是學科新授課的教學評價表，本學期重點研討學科復(fù)習課的教學評價表。
4.關(guān)注宏雅項目課程研發(fā)，提升學生思維品質(zhì)。
經(jīng)過一年的探索，學校宏雅項目班已經(jīng)開設(shè)了一些特色課程，并研發(fā)了5本校本教材。本學期，將由部分行政和初一、初二宏雅班的教師團隊成立宏雅項目研究小組，通過定期研討和集體備課，不斷研發(fā)宏雅課程，力爭開設(shè)機器人、創(chuàng)新實驗室等新課程，對國家課程，力求進一步拓寬知識的廣度和深度，提高教師探索國家課程校本化實踐的能力和水平。
5.開設(shè)豐富多彩的社團課程，不斷促進學生個性發(fā)展。
本學期，在原有社團項目的基礎(chǔ)上，計劃開設(shè)更豐富的社團課程，擴展校園博雅文化內(nèi)涵，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生關(guān)鍵能力。尤其擬加強閱讀、書法等課程建設(shè)，以進一步推進學校語言文字工作水平。在課程開設(shè)的資源利用上，要充分利用好社會力量（尤其是學生家長們的課程資源）來一起出謀劃策，通過豐富多彩的課程活動來共同培育好全體學生。
科研與師訓工作。
一是要著力加大對青年教師的培養(yǎng)力度，營造良好的成長氛圍。目前，學校新教師逐年增加，如何對新教師進行系統(tǒng)的培訓，使得他們能迅速站穩(wěn)、站好講臺，乃至做好班主任是當前急需解決的問題。教科室要對新教師的培訓制訂出做到切實而有效的工作行動計劃。學校要繼續(xù)在青年教師中借助專家團隊的'力量，制定培訓項目，為他們成為各級骨干教師提供有力的幫助。
二是要著力開展好各級課題研究，提升教師科研能力，擴大學校影響力。本學期要重點做好做好省級課題的開題工作和蘇州市級課題的中期匯報工作，要做好學校承擔的各項項目研究工作，保質(zhì)保量地按要求實現(xiàn)各項研究指標。同時，要引導教師積極撰寫并發(fā)表教育教學論文，既為提高自己的教科研能力，也為提高我們學校的社會影響力多做貢獻。
三是有序推進教育聯(lián)盟活動。
選擇重點學科，培育學科基地，打造學科聯(lián)盟研討機制。
（四）德育與體衛(wèi)藝工作。
1.由內(nèi)而外，創(chuàng)新舉措，打造好一支素質(zhì)精良的班主任隊伍。
鑒于校德育辦公室主要人員的變動，以及校班主任隊伍的實際，本學期要由內(nèi)而外，創(chuàng)新舉措，特別關(guān)注青年班主任的培養(yǎng)，充分發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)作用。
（1）熟悉制度，明確責任。全體班主任，尤其新班主任必須通過學習，熟悉班主任一日常規(guī)、班主任月常規(guī)管理考核方案、班主任教育管理質(zhì)量獎考核方案，明確班主任責職。
2.抓好學生教育管理，打造博雅德育品牌。
（1）分年級抓好關(guān)鍵階段教育。初一年級抓好入學教育，引導和幫助學生熟悉校規(guī)校紀和各種學習、生活常規(guī)知識，抓實習慣養(yǎng)成教育；初二年級抓好心理健康教育，普及心理健康知識；初三年級抓好理想拼博教育，挖掘?qū)W生學習的內(nèi)驅(qū)力。
（2）關(guān)注特殊學生，重視每個學生發(fā)展。重視學困生、品行問題生教育。學初建立檔案，有明確、具體的幫教計劃和切實有效的幫教措施。定期召開“向博雅少年邁進”小組活動，實行跟蹤教育，防患于未然，不放棄每一個學生。
（3）探索學生生涯發(fā)展指導，構(gòu)思博雅系列德育活動。
學生生涯發(fā)展指導是太倉教育的一個新項目，作為試點學校，我們將在上學期集中培訓的基礎(chǔ)上，嘗試著將生涯指導與德育工作的有機結(jié)合，以博雅系列活動為抓手，以培養(yǎng)有可持續(xù)發(fā)展力的學生為目標，開展生涯指導性德育工作，如通過博雅少年評比項目讓學生發(fā)現(xiàn)并展示自己的個性特長，為初中后找準自己發(fā)展的方向提供更多的指導。
3．用好合力教育，最優(yōu)化三結(jié)合模式。抓好常規(guī)家校工作。如：家委會、家長學校家長會、“家校通”平臺、家訪、家長讀本。本學年新的舉措是，進一步探索對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，切實提高家長的育兒水平。著力探索家長共管新路，通過家?；?，及時了解家長對學校教育的要求，形成教育合力。繼續(xù)加強與派出所、交警隊及各村委的聯(lián)系，強化共育建設(shè)。
4.高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育。
安全教育。加強對學生珍愛生命教育，做好防火、防水、防電、食品衛(wèi)生、人身、財產(chǎn)和交通安全教育工作。全面做好學生安全教育工作，確保無重大安全事故發(fā)生。法制教育。通過“開學安全第一課”、黑板報、國旗下的講話、集會、專題教育講座、班隊活動等形式對學生進行法制宣傳教育。切實抓好校園欺凌專項整治工作，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時介入處理，保持校園欺凌零發(fā)生。心理健康教育。積極開展學生心理健康教育課程教學，每周一次陽光小屋值班要做好詳細的個案登記，重點學生要重點開展工作，確保學校心理健康教育躍上新臺階。
5.抓實推進體衛(wèi)藝常規(guī)工作，培育體藝特長生。
一是要重點抓實校園運動競賽和各運動隊訓練，尤其是足球隊的訓練，做好與新區(qū)二小足球隊的銜接，為高中特長生招考打下基礎(chǔ)。二是要認真做好衛(wèi)生工作。做好衛(wèi)生宣傳和傳染病預(yù)防工作，使廣大師生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，確保身體健康。三是拓展我校學生藝術(shù)社團，培養(yǎng)藝術(shù)特長生和學校藝術(shù)特色項目。
（五）裝備工作。
1．加強實驗室的管理，促進實驗學科教學質(zhì)量的提升（新增物理化學探究實驗室，配備先進）。
理化生教研組要切實做好相關(guān)工作，提升各實驗室、實驗儀器室、實驗準備室和標本室的管理應(yīng)用水平，保障實驗教學的課堂效率。做好實驗藥品、儀器設(shè)備等儲藏、管理工作，健全相關(guān)管理制度；切實開展理化生實驗教學，強化實驗室常規(guī)管理，各類實驗開出率確保達到100%；積極開展理化生實驗教學的教研活動；同時要結(jié)合“資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)”的建設(shè)，及時組織管理員核實儀器設(shè)備的數(shù)據(jù)，做到資料的真實性，使實驗室的管理做到心中有數(shù)，及時增補器材，確保教學的正常開展。
2.推進創(chuàng)新實驗室的培訓，探索宏雅班及社團的steam課程開發(fā)。
本學期新增兩個創(chuàng)新實驗室，一個是機器人創(chuàng)新實驗室，一個是生物類和食品類創(chuàng)新實驗室。在設(shè)備配備到位的基礎(chǔ)上，一是要抓緊推進對教師的培訓，了解steam課程的理念，面對宏雅班及初一社團開設(shè)steam課程，關(guān)注學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
3.加強教育信息化建設(shè)，提高工作效率。
基于太倉市教育局對教育信息化建設(shè)的推進，信息化教學比賽的多樣化，我校應(yīng)組織教師積極參加上級組織的各類培訓工作，幫助教師認識新課程理念和現(xiàn)代教育裝備對實驗方式、教學方式所產(chǎn)生的影響，提高新技術(shù)的應(yīng)用能力進一步提高師資隊伍質(zhì)量。同時利用學校智慧校園平臺，組建成各類教學資料素材庫，完善學校各類資源。
（六）總務(wù)后勤工作。
（1）落實食堂五常管理，提升食堂服務(wù)水平。
食堂實施“五常”法管理制度，進一步規(guī)范學校食堂日常內(nèi)部管理制度，嚴把安全和衛(wèi)生關(guān)，提高膳食質(zhì)量，不斷提高師生的滿意度。同時還要加強對食堂工作人員的管理，創(chuàng)造條件提高食堂人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)特色服務(wù)和特色菜品，逐步使學校食堂管理到位、精細，讓學校食堂品位不斷得到提升。
（2）落實學校環(huán)境布置，提升學校文化建設(shè)水平。
在做好日常校園維護工作的基礎(chǔ)上，針對前期已經(jīng)完成的慧雅樓，明雅樓等建設(shè)場館，結(jié)合學?！把拧蔽幕瘉碜龊脤W校的綠化和特色文化布置，將學校文化建設(shè)再提升一個新的高度。
（3）加強安全教育，共建平安校園。
協(xié)同德育辦等各部門做好教師和學生的校園安全教育工作，增強師生的自我保護意識，促進養(yǎng)成良好的行為習慣，充分發(fā)揮全員管理的作用。同時要完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實行主管領(lǐng)導責任制，各條線領(lǐng)導分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。
實驗學校教學教研工作計劃篇二十
在風景秀美的長江之濱，在風光旖旎的洋瀾湖畔，座落著一所現(xiàn)代化的窗口學?！?*小學。自1998年建校以來，學校以超前的辦學理念，先進的教學設(shè)備，雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽。
“教書育人，育人為本；德智體美，德育為先?！边@是**市教育局局長在全市青少年思想道德建設(shè)會議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念?！拔逵聻槭住?，作為**小學的教師，更是深知其中份量。
“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅持不懈，努力踐行的辦學理念。近幾年來，我校少先隊工作努力結(jié)合辦學理念，在扎實耕耘、穩(wěn)步前進的基礎(chǔ)上嘗試求新，努力為全體隊員的健康成長構(gòu)建文明、團結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作漸露頭角，充滿生機。
一、組織有保障。
一個具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊伍。近年來，**小學領(lǐng)導班子成員在不斷更新教育觀念的同時，積極進行基層組織的優(yōu)化，將團支部、少先隊、政教處三個處室優(yōu)化組成團隊部，這樣一來，既符合了“全團帶隊”的組織原則，又突顯了少先隊工作在學校工作中的重要位置，更是在隊伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
二、隊伍有建設(shè)。
輔導員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導員隊伍的建設(shè)，在學校中隊和大隊輔導員聘請上，堅持個人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過實施聘任制，組建了一支強有力輔導員隊伍。
為了輔導員的'提升工作理論水平，學校在周工作例會中特別讓出輔導員工作研討時間。同時，以學校工會主席為組長，定期組織輔導員進行工作自評和集評，定期召開專題工作會議，從而營造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導員的工作熱情，學校在經(jīng)費緊張的情況下，安排部分輔導員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊伍建設(shè)和活動展示情況，進行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓。受訓輔導員回校后，積極與其他輔導員進行研討，撰寫學習心得體會，將自己的所學與學校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來，真正做到了“學有所思、學有所用”。實踐證明，有效對輔導員隊伍的培養(yǎng)既更新了輔導員的工作理念，又增添了學校少先隊工作的生機與活力。
三、活動有成效。
強化師生意識，保障學生校園安全。
“學校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來，學校以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。
在制度上，學校根據(jù)校園實際情況，制定并堅持了《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學生課間活動值周制度》等，制度的有效實施嚴格保障了學生的出行安全。
在教學中，全校教師嚴守師德承諾，與學校簽訂了安全責任書，教學分管領(lǐng)導召開多次教學安全工作會議，明確職責，確保了學校教學安全。
在活動開展中，學校堅持宣傳與實踐相結(jié)合。在宣傳上，學校聘請了市交警支隊、消防支隊官兵對學生進行專題知識講座。學校“**”電視臺定期制作并播放安全知識影片?！凹t領(lǐng)巾廣播站”、學校宣傳櫥窗等都成為了學校%。
實驗學校教學教研工作計劃篇二十一
各位領(lǐng)導、專家、老師：
下午好！
郁山中學校自12月份開始創(chuàng)建書法實驗學校以來，我校把書法教育作為學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，師生學習書法興趣較高、認識到位、工作開展比較順利，我校現(xiàn)有書法專職教師2人、書法兼職輔導教師7人。現(xiàn)將近一年以來有關(guān)工作匯報于下：
一、擴大書法參加人數(shù)，提高書法教學質(zhì)量。
1、12月我校正式開設(shè)書法課教學，七、八年級開設(shè)書法必修課，每周每班一節(jié)書法課，由謝建洪老師、龔澤品老師、黃勝華老師三名老師擔任；為真正提高師生書法水平，七年級上學期學校作統(tǒng)一要求每名學生必須配備學習書法材料，其中硬筆選用田英章主編的字帖，后面三學期根據(jù)具體情況而定。毛筆選用歐陽詢的九成宮作為教材；為了提高書法輔導教師的教學水平，保證教學質(zhì)量，我校根據(jù)自身情況，采取“專職教師編寫教案――寫字教師根據(jù)教案學習教材――課堂教學輔導”的方式，把每周一個課時的書法輔導課落到實處，要求學生定期交書法作業(yè)然后老師批改輔導。
2、學校成立教師書法沙龍，要求專職書法教師每周三下午在書法室相互點評，相互學習交流；愛好書法老師間一周周三下午在書法室相互點評，相互學習交流；特別愛好書法的學生成立書法興趣小組，利用每周2、4下午在教師會議室集中學習，由譚彬老師、黃仕華老師集中指導臨帖輔導，輔導教師將根據(jù)學生自身基礎(chǔ)和喜好安排教材，唐楷，魏碑，漢隸，摩崖石刻等不同書風的碑帖，都讓同學們嘗試一下，最后選定臨摹對象。
二、繼續(xù)加強校園文化建設(shè)，營造墨香校園。
1、硬件設(shè)施建設(shè)方面。購置了大量書法字帖、毛筆、毛邊紙、墨等，我校原有專門的書法室，供教師書法沙龍的活動場所和供書法成果展示；為了營造適合書法教學的書香氛圍，學校建成了書畫文化墻，其目的是為學生在潛移默化中受到書法藝術(shù)的熏陶，徜徉其間，耳濡目染，情感得到升華，情操得到陶冶。等學校建設(shè)完全竣工后將修建高規(guī)格的校園書畫文化墻。
2、培養(yǎng)師資隊伍，著眼長遠發(fā)展。為提高寫字教師自身水平，保證教學質(zhì)量，學校鼓勵教師參加各種專業(yè)培訓。比如上學期我校1名書法教師參加了彭水縣書法骨干教師培訓班，假期5名書法老師參加了彭水縣書法長訓班培訓；學校還組織3書法老師觀摩了重慶市第四屆青少年書法篆刻展，1名書法教師觀摩了銅梁教師書法篆刻展；結(jié)合郁山千年古鎮(zhèn)開發(fā)和傳承和學校書法藝術(shù)學校，我校承擔了一個子課題的研究“郁山古鎮(zhèn)書法資源的`校本課程開發(fā)與研究”，這必將大大推動我校書法藝術(shù)飛躍發(fā)展。
3、積極動員學生參與成功體驗，促進書法藝術(shù)可持續(xù)發(fā)展。書法老師組織了學生的書法作品分別參加“陶行知”杯，開縣的青少年現(xiàn)場書法大賽，彭水縣現(xiàn)場書法大賽，郁山中學首屆藝術(shù)節(jié)。
4、師生書法比賽取得的一些成績，比如我校黃世華、譚彬老師參加彭水縣書法比賽獲過多次一、二等獎；組織的學生向奉蓮、葛俊莉、董澤玲、周秋英等參加彭水的郵政杯、環(huán)保杯、現(xiàn)場書法大賽獲得過多次一、二、三等獎。
三、遇到的困難。
在過去將進一年的時間里，郁山中學為建設(shè)好書法實驗學校做出了很多的努力，當然也遇到了不少的困難：
1、學校師資隊伍以年輕教師為主，整體書寫基礎(chǔ)比較薄弱，目前只有2名縣書法家協(xié)會會員，對書法的重視程度不是很高，對書法教學顧慮也比較多；由于教師寢室拆遷造成暫時沒有書法室。
2、毛筆書法常規(guī)書法教學比較困難，書法老師普遍反應(yīng)學生在教室場所里教學開展還不是很順利，感覺一節(jié)課時間不夠，學生一節(jié)課開始要準備一段時間，下課要收拾一段時間，中間教學時間就緊，每周一節(jié)課也感覺偏少。
3、社會、家長對書法藝術(shù)的重要性的認識不夠高，關(guān)注比較多孩子文化課的提高，忽略了書寫水平的下降。
四、今后的打算。
學校考慮專用書法教室的問題，為全班性地開展書法課堂教學提供必要保障。我們還要認真進行書法課堂教學研究，積極撰寫論文，并開展書法課題研究。大面積提高課堂教學效率。認真輔導特長生，爭取在各級各類書法比賽中取得更大成績。為爭市級書法實驗學校而努力！
郁山中學創(chuàng)建書法實驗學?；I備組。
2013.9.23。
實驗學校教學教研工作計劃篇二十二
1.學生人數(shù)：男生12人，女生17人，共計29人。
2.學生家庭情況特殊有。
（1）劉月（單親）：父親已去世。
（2）李海馨：其現(xiàn)在父親是繼父，家庭情況較復(fù)雜。
（3）耿麗珊：4歲上小學，今年10月21日才10歲，年齡明顯偏低。家在河北，在北京借讀。
（4）潘海喻：長期在姑姑家住，家族成員多做買賣。
（5）劉笑菲；長期和爺爺生活在一起，父親不在身邊。
3.班中吃低保的家庭有：劉天龍劉月李海馨馬瑞雪。
1．班級建設(shè)，習慣養(yǎng)成。
2．做好周小結(jié)。
3．做好班干部、小組長培訓工作。
4．做好和家長聯(lián)系、反饋工作。
1.8月份：
（1）做好家訪工作。（全班人數(shù)1/3以上）。
（2）做好初一年級的銜接工作。
2.9月份：
（1）根據(jù)學生的特點，初步制訂班紀、班規(guī)。
（2）確定班干部人選。
（3）開好一個主題班會。
3.10月份：
（1）爭取在科技月中，在班內(nèi)掀起一個學科學、愛科學的高潮。
（2）通過參觀野生動物園，在班內(nèi)提倡愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識。
（3）讓學生制訂復(fù)習計劃，迎接期中考試。
3.11月份：
（1）做好期中總結(jié)，讓學生充分交流學習體會，完善自我學習方法。
i.建立“一幫一”學習小組。
（2）組織學生進一步學習中學生規(guī)范，提出班級意見，提高班級的凝聚力。
4.12月份：
（1）開好一個主題班會，題目內(nèi)容初步選定以奧運為主題，讓學生憧憬20xx年美好未來。。
（2）接中、外交流文化活動，確定一個國家讓學生充分感受本國的歷史、文化、人文特點、發(fā)展現(xiàn)狀。
（3）讓學生做好期末復(fù)習計劃。
5.**年元月。
實驗學校教學教研工作計劃篇一
一、基本情況：
本學期學校共有學生（643）人，其中小學生（458）人，初中生（185）人，教師共有（49）人。
學校三個教研組中，語文教研組分別為（16）人；數(shù)學組分別為（16）人；綜合組分別為（16）人。
上學期，雖說按照計劃完成各項工作任務(wù)，但縱觀下來，有些地方還存在著不足，有待改進和創(chuàng)新。
本學期，除保留一些必要的內(nèi)容外，繼續(xù)加強以課改為依托，以課堂教學為突破口，以培養(yǎng)學生的個性特長、樂學、善學為重點，進一步提高廣大教師的教育教學水平。
二、指導思想。
我校以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教研工作，注重班級教育的均衡發(fā)展。加強教師隊伍的師德師風建設(shè)、文化建設(shè)，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，全面貫切實施《白沙黎族自治縣中小學教學常規(guī)管理實施方案(試行)》和《白沙縣小學教學質(zhì)量目標管理量化評估標準》，為提高我校中小學教育教學質(zhì)量，進一步完善教育示范校的管理規(guī)范化而努力。新學年開始，依據(jù)縣教研室的工作計劃，我校主要以網(wǎng)絡(luò)和教學教研相結(jié)合的管理要求來制訂教學教研工作的目標和措施。以教研要效率，以教研促提高，以教研要質(zhì)量求發(fā)展。
三、目標要求。
1、教學管理務(wù)必按照縣教育局制訂的《白沙黎族自治縣中小學教學常規(guī)管理實施方案（試行）》和縣小學教研室制定的《白沙縣小學教學質(zhì)量目標管理量化評估標準》進行，提高管理水平。
2、依照教育局有關(guān)要求，開齊課程，開足課時。
3、扎實開展校本教研，著力提高師資整體水平，切實解決本校在實施新課程教學中遇到的問題，確保課改的順利進行。
4、加強教師的師德師風教育，重視對年輕教師的指導和培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，培養(yǎng)好學科帶頭人。
5、參加縣級舉行的各種競賽活動，要爭取有人獲獎。
6、加快網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)，使教育教學的網(wǎng)絡(luò)資源得到共享。
7、加強教師繼續(xù)教育學習的校本培訓。
8、努力使我校的教學質(zhì)量提高到新的水平，“一分二率”達到縣教育局制定的指標，力爭逐年提高。
四、主要工作和措施。
1、要進一步強化《白沙黎族自治縣中小學教學常規(guī)管理實施方案（試行）》，提高教學管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。加大貫徹實施《白沙縣小學教學質(zhì)量目標管理量化評估標準》的力度，要把建設(shè)教育示范校列為現(xiàn)階段的學校工作的.重中之重。組織學習業(yè)務(wù)知識和教育理論，團結(jié)并督促全體教師執(zhí)行教學任務(wù)，按照《新課標》的要求，圓滿完成教學任務(wù)。
2、繼續(xù)開展集體備課活動。
3、繼續(xù)開展“師帶徒”的教研教學模式活動。
4、強化常規(guī)教學管理，加強教學全過程的督促檢查，促使學校管理走向規(guī)范化、正?；?。每學期的中段前和期末考后對教師教案進行檢查，注明日期和檢查人（教研組長）姓名，并加蓋公章。抽查學生作業(yè)（作文），了解教師布置和批改作業(yè)的情況，監(jiān)督教師布置的作業(yè)量。期末評選教師優(yōu)秀備課獎和優(yōu)秀學生作業(yè)獎。
5、做好聽隨堂課活動，深入課堂調(diào)研。檢查教師課堂教學情況，與科任教師探討有關(guān)教學問題。
6、抓教研活動，促進教學質(zhì)量提高，每學期至少舉辦2-3次校級的觀摩課教學活動。
7、積極參加小學六年級在六月中的畢業(yè)生學藝競賽活動，要力保在縣的競賽活動中有名次，中學畢業(yè)中考成績要比去年有所提高。
8、繼續(xù)抓好每一位教師跟蹤一位學生的校本課題的工作。
9、積極開展說課，聽課和評課教研活動和各種學生學習的競賽活動，不斷提高教師的教學水平和學生的學習能力。
10、各科任教師每學期撰寫一至二篇有較高質(zhì)量的教育教學論文，優(yōu)秀教案，教學反思或說課稿。
11、創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺，繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。
12、積極尋求鄉(xiāng)財政支持，確保教研經(jīng)費及時到位，保證教研工作的順利進行。
實驗學校教學教研工作計劃篇二
圍繞學校的工作中心，堅持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，廣開渠道，增收節(jié)支，為學校的教育教學工作提供有力后勤保障。
二、工作重點。
1、加強學習，提高服務(wù)意識與質(zhì)量。
2、規(guī)范校產(chǎn)管理，提高資產(chǎn)利用率。
3、加強財務(wù)管理，提高辦學條件。
4、強化環(huán)境管理，美化校園環(huán)境。
5、抓好安全工作，搞好校園安全建設(shè)。
三、工作措施。
（一）更新觀念，增強服務(wù)意識。
1、全體后勤人員必需樹立師生利益，全心全意為師生服務(wù)。
2、嚴格后勤人員考核制度，保證后勤人員都能自覺對照職責，積極工作奉獻。
（二）精打細算，增收節(jié)支。
1、依據(jù)教學需求，結(jié)合學校財力情況，本著精打細算的原則，制訂經(jīng)費預(yù)算，實施經(jīng)費計劃使用。
2、加強對煤、水電費、打印耗材費等的管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
4、做好領(lǐng)物審批制度工作。領(lǐng)物原則上由各部門負責人根據(jù)實際需要領(lǐng)取。
5、廣開渠道，增收節(jié)支。杜絕浪費，減少損失。
（三）物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能。
1、為使學?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的“育人”功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產(chǎn)校舍的定期（期初、期中、期末）及日常的檢查力度。嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對發(fā)放的電器設(shè)備、教學用具等日常用品以及班級設(shè)施等實行承包管理，誰損壞誰負責。教室內(nèi)必須在指定位置布置。
（四）加強協(xié)作，做好環(huán)境與衛(wèi)生工作。
1、加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化美化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅舒適的學習、工作環(huán)境。
2、協(xié)同教導處、政教處利用班會向?qū)W生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
（五）長抓不懈，提高安全防患意識。
1、強化學生飲用水的安全管理，做到飲用干凈的水。
2、加強校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
3、加強門衛(wèi)、夜班的職能，外來人員來校要登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
四、具體安排。
1、做好開學初的常規(guī)工作，發(fā)放教師基本辦公用品。
2、做好教學、安全、水、電、暖等設(shè)施的檢修。
3、按收費文件范圍，項目和標準，統(tǒng)一票據(jù)，及時公示。
4、調(diào)整部分辦公室、教室的辦公桌、課桌凳。
5、校園安全檢查，消除隱患。
1、各辦公室、功能室、教室的財產(chǎn)登記，實施承包制。
2、校園安全大檢查。
3、做好鍋爐設(shè)備停爐的保養(yǎng)。
4、上水管網(wǎng)及校園綠化用水的檢修工作。
1、做好校園綠化、美化工作。
2．財務(wù)收支公示，固定財產(chǎn)的清理。財務(wù)檔案整理。
1、各辦公室、功能室、教室的財產(chǎn)檢查。
2、對學生進行“衛(wèi)生、愛校園、愛護公物”宣傳。
3、做好校園花草樹木病蟲的預(yù)防。
1、做好慶“xxx”后勤保障工作。
2、對學校財產(chǎn)、安全器材的使用進行檢查評比。
1、外借財產(chǎn)回收。
2、財產(chǎn)驗收（各室、班）。
3、擬定假期維修事宜。
4、制定假期校園安全工作。
實驗學校教學教研工作計劃篇三
2014年02月11日，山東沂水首個贏商網(wǎng)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園項目——臨沂頤高國際電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園以及沂水傳化物流基地在沂水正式亮相。
隨著網(wǎng)購規(guī)模逐步擴大，網(wǎng)購用戶不斷增加。電子商務(wù)對于傳統(tǒng)商業(yè)地產(chǎn)的沖擊，使得“o2o模式”已經(jīng)成發(fā)展必然方向。而服務(wù)業(yè)是國民經(jīng)濟的重要組成部分，服務(wù)業(yè)的發(fā)展水平是衡量現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)達程度的重要標志。頤高電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園在規(guī)劃階段即將“o2o模式”精準融合，設(shè)定科學化、高端化的電商與實體商貿(mào)雙重運營模式，必將助推沂水縣現(xiàn)代服務(wù)業(yè)繁榮與發(fā)展，改寫沂水縣商業(yè)發(fā)展歷史，引領(lǐng)沂水縣商業(yè)步入全新時代。
臨沂頤高國際電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園總占地面積400余畝，計劃投資30億元，主體包括電子商務(wù)大廈、網(wǎng)商總部大廈、網(wǎng)貨博覽城、網(wǎng)貨展示區(qū)、網(wǎng)商創(chuàng)業(yè)基地、商貿(mào)市場區(qū)等。項目以“電子商務(wù)+實體商貿(mào)+物流配送”相融合聯(lián)動的電子商務(wù)業(yè)態(tài)，將成為集商品交易、物流配送、產(chǎn)業(yè)服務(wù)、會展博覽、商務(wù)辦公、綜合配套“六位一體”的多功能電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)中心。
城市資源展示中心。
集中了主流電商落地體驗中心、本地特色產(chǎn)品中心、跨境電商中心等主要特色線下平臺，是頤高電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園的核心產(chǎn)品，囊括電商幾乎所有主流產(chǎn)品。以“我小我唯一”的理念，打造城市消費前沿陣地。
國際商貿(mào)城。
涵蓋國際建材博覽城、國際工業(yè)博覽城、國際小商品城與沂水（中國）副食品城四大板塊，作為電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈的實體終端，充分運行電子商務(wù)020模式，成為一站式現(xiàn)代化商貿(mào)采購平臺。一方面，將吸納本地實體經(jīng)營戶進駐，再將其發(fā)展成為線上網(wǎng)商；另一方面，將吸引線上優(yōu)秀網(wǎng)商落地，發(fā)展成為線上網(wǎng)商的線下交易、展示、體驗實體。
電商基地以城市資源展示中心、網(wǎng)商創(chuàng)業(yè)基地、創(chuàng)業(yè)公寓、電子商務(wù)大廈與網(wǎng)商總部大廈為五大板塊，以電子商務(wù)為主線，構(gòu)建包括電子商務(wù)應(yīng)用、第三方電子商務(wù)交易平臺、電子商務(wù)支撐項目在內(nèi)的產(chǎn)業(yè)集群。
傳化公路港。
主要建設(shè)管理服務(wù)中心、信息交易中心、車源中心、倉儲中心、配送中心、零擔快運中心、配套服務(wù)區(qū)等功能模塊，打造政府部門、中介機構(gòu)“一站式”服務(wù)體系，搭建搭建提供司機住宿、營銷、物業(yè)、安全、信息、法律咨詢等服務(wù)的運營平臺，形成輻射魯南的現(xiàn)代化綜合物流基地。
建成后的臨沂頤高國際電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園，將與中國電子商務(wù)協(xié)會、阿里巴巴、傳化物流等大型機構(gòu)及企業(yè)共同合作運營管理，成為臨沂北部重要的產(chǎn)貿(mào)及物流中心、魯南電子商務(wù)中心，并以此為平臺，實現(xiàn)新興電子商務(wù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)深度融合，打造國家級電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)示范基地，構(gòu)建魯南地區(qū)最大的網(wǎng)商群生態(tài)鏈和電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈，全方位電子商務(wù)服務(wù)，作實助推城市電子商務(wù)發(fā)展。重點促進產(chǎn)業(yè)集群，并重點加強現(xiàn)代流通體系建設(shè)，強力拉動沂水傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)再次崛起，將沂水及周邊縣市食品、小五金、農(nóng)副特產(chǎn)、日用百貨等沂水制造品牌推向全國乃至全球，構(gòu)建商家權(quán)力中心，增強世界級話語權(quán)。立足魯南，抓住沂水城市新興商圈升級與擴張新機遇應(yīng)運而生，將傳承沂蒙革命精神，整合沂蒙山地區(qū)旅游、商貿(mào)、文化等資源，引領(lǐng)沂水城市步入發(fā)展新時代。
六重保障為項目成功保駕護航——保障1：專業(yè)管理運營持續(xù)興旺動力。
由經(jīng)驗豐富、業(yè)績卓越的商業(yè)管理公司進行管理，統(tǒng)一劃行規(guī)市，實行“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一招商、統(tǒng)一推廣、統(tǒng)一開業(yè)、統(tǒng)一服務(wù)”六大統(tǒng)一管理，成就一流的現(xiàn)代化新型商貿(mào)市場。
保障2：3年1億巨資強力旺市以四個100工程為運營使命，以“建100億元交易市場，采購商100%滿意，經(jīng)營戶100%滿意，投資者100%滿意”為追求，三年計劃投入1億元巨資作為旺場基金，快速做旺市場。
保障3：超大物流倉儲面積經(jīng)營后顧無憂。
針對倉儲少、運輸難、存貨遠、租金高的難題，規(guī)劃建設(shè)專業(yè)倉儲物流區(qū)域，降低倉儲租金、倉管、物流成本，全面解除經(jīng)營瓶頸。
保障4：發(fā)展商自持30%物業(yè)共同繁榮。
發(fā)展商自持30%以上物業(yè)，成為市場最大的業(yè)主，吸引更多優(yōu)質(zhì)商家的大戶進駐；同時享有對市場的絕對統(tǒng)籌權(quán)和管理權(quán)，與經(jīng)營戶、投資者、采購商利益捆綁，與市場共繁榮。
保障5：品牌方陣共創(chuàng)商業(yè)旺場集結(jié)國內(nèi)外知名品牌與頤高簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，致力打造行業(yè)標桿的旗艦店、主力店，確保長線投資的高穩(wěn)定性，實現(xiàn)整個物業(yè)的“訂單式生產(chǎn)”。
保障6：沂水縣重點工程政府及行業(yè)協(xié)會大力支持作為沂水縣重點工程，項目從選址、立項開始，就獲得縣政府、行業(yè)協(xié)會的肯定與支持，縣政府成立領(lǐng)導小組組織協(xié)調(diào)項目建設(shè)。
實驗學校教學教研工作計劃篇四
新初一的學生是由小學生成為中學生的第一年，在心理上、行為上要引導和他們幫助適應(yīng)初中的學習和生活，使其逐漸形成良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。
首先，在思想上，心理上，教育引導他們養(yǎng)成良好的品德和行為規(guī)范，盡快適應(yīng)中學的學習生活，培養(yǎng)他們尊敬老師、團結(jié)同學良好品質(zhì)，培養(yǎng)他們以學校為驕傲，以班集體為榮譽的`集體榮譽感。在工作中鼓勵他們自己克服自身的缺點和毛病，同時用紀律、制度來規(guī)范學生的道德行為，培養(yǎng)積極健康的心理，使其逐步形成良好的思想品德和行為規(guī)范，順利的度過轉(zhuǎn)型期。
第二、在學習上、培養(yǎng)他們按時完成作業(yè)，安排自己的學習時間等自主學習的能力。在生活上、讓學生養(yǎng)成按時做值日、打掃保潔區(qū)、愛護公物等方面的責任心。培養(yǎng)學生的日常行為規(guī)范。使班級形成“積極主動，健康向上”的良好班風。
具體工作：
九月：培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的日常行為，督促學生的每日常規(guī)，同時，鼓勵學生積極參加學校組織的各項活動。組織學生開好主題班會《我驕傲，我自豪，我是外校的學生》。配合學校，組織開展“唱響國歌”活動。
十月：鼓勵學生積極參加學校組織的小發(fā)明，小制作活動，激發(fā)學生的潛質(zhì)，發(fā)揮學生的動手能力。鼓勵學生參與社會實踐工作。組織好學生外出活動。做到平安出游，滿載而歸！
十一月：督促學生復(fù)習準備，積極備戰(zhàn)期中考試。培養(yǎng)學生正確對待考試制度，培養(yǎng)學生之間互幫互助，共同進步的良好班風。
十二月：進一步培養(yǎng)學生積極健康的行為，道德和規(guī)范。組織學生籌備“迎新年，中外文化交流活動”，豐富學生的集體生活。
元月：督促學生積極備戰(zhàn)期末考試。認真總結(jié)本學期工作，并認真配合學校做好寒假的安全教育。
認真完成領(lǐng)導及學校各部門安排的工作，積極配合各科老師的教學及工作需要，努力認真地完成本學期學校布置的各項工作。
初一（2）班梁靜菲。
2004-9-13。
實驗學校教學教研工作計劃篇五
1、學生情況：
從上學期的教學觀察與測試結(jié)果看，這班學生的學習態(tài)度較端正，學習習慣較差，跟不上教學進度的多。受應(yīng)試教育觀念的影響，師生習慣于接受性學習，自主、合作、探究的風氣尚未形成。作業(yè)習慣抄襲，勤思好問的少。從抽查的情況看，學生對要理解記憶的知識掌握得不夠好，讀題、理解題意的能力弱，綜合分析題目信息，確定解題思路、方法的經(jīng)驗不足，答題書寫隨意，格式不規(guī)范。綜合評估本班教學成績明顯低于去年班級。為此新學期的數(shù)學教學要積極嘗試自主、合作、探究學習，注意培養(yǎng)學生的學習興趣和習慣品質(zhì)，努力提高綜合成績，盡量縮小與去年學生差距。
2、教材情況：
本學期是本年級學生初中學習階段的第二學期。新授課程主要有相交線與平行線、平面直角坐標系、三角形、二元一次方程組、不等式與不等式組、實數(shù)?，F(xiàn)行教材、教學大綱要求學生從身邊的實際問題出發(fā)，乘坐“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”之舟，去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧妙，用學到的本領(lǐng)去解決“復(fù)習鞏固”、“綜合運用”、“拓展探索”等不同層次的問題。教師在靈活選用現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，應(yīng)適度引用新例，把初中數(shù)學各單元的知識明晰化、條理化、規(guī)律化，激勵學生自主、合作、探究學習，培養(yǎng)學習興趣和習慣品質(zhì)。
二、目標要求。
本學期的數(shù)學教學要從學生的實際問題出發(fā)，積極引導學生“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”數(shù)學問題，要鼓勵學生去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧妙，用學到的本領(lǐng)去解決“復(fù)習鞏固”、“綜合運用”、“拓展探索”等不同層次的問題。教學中既要注意知識的覆蓋面，關(guān)注中考的重點、熱點和難點，又要突出數(shù)學知識在社會、科技中的運用，讓學生在學習、練習中熟記知識要點、考試內(nèi)容，掌握應(yīng)試技巧和數(shù)學思想方法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和探索能力。在期末考試中力爭生均分70分左右，合格率60%以上，并將低分率控制到10%以下，綜合成績鎮(zhèn)前五。
三、教學措施。
1、認真鉆研教材，積極捕捉課改信息，盡力倡導自主、合作、探究學習，努力培養(yǎng)學生的學習興趣和個性品質(zhì)。
2、把握學生思想動態(tài)，及時與學生溝通，搞好師生關(guān)系。
3、充分利用課堂教學時間，幫助學生理解教學重難點，訓練考點、熱點，強化記憶，形成能力，提高成績。
4、改進教學方法，用掛圖，實物創(chuàng)設(shè)情景進行教學，力求課堂的多樣化、生活化和開放化，力爭有更多的師生互動、生生互動的機會。
5、精講多練，在教學新知識的同時，注重舊知識的復(fù)習，使所學知識系統(tǒng)化，條理化，讓學生在練習、測試中鞏固提高，減少遺忘。
6、開辟第二課堂，在不加重學生負擔的前提下，積極引導學生閱讀課外書，促進學生自主、合作，探究學習，培養(yǎng)興趣，提高能力。
7、加強培優(yōu)補中促差生的個別輔導，因材施教，培養(yǎng)學生的個性特長。特別要多鼓勵后進生，提高他們的學習興趣，培養(yǎng)他們良好的學習習慣：
（1）課前預(yù)習習慣；
（2）積極思考，主動發(fā)言習慣；
（3）自主作業(yè)習慣；
（4）課后復(fù)習習慣。
8、改進階段考試形式，改進評價方法，注重學習過程的評價，対基礎(chǔ)知識技能“推遲判斷”，讓學生有再次考試的機會，成功的喜悅，重視學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力的評價。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
實驗學校教學教研工作計劃篇六
一、指導思想：
以“構(gòu)建充滿生命活力的校園，創(chuàng)造促進兒童發(fā)展的教育”為指導,以教師隊伍建設(shè)為重點，以課堂教學變革為主線，以校本課程開發(fā)為依托，注重校本培訓，強化校本研究;邊學習邊實驗，邊實驗邊反思，邊反思邊調(diào)整，邊調(diào)整邊提高；在探索中前進，在實踐中成長，在改革中發(fā)展，積極推進新課程實施，扎實開展新課程改革，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、工作重點：
加大宣傳力度，及時公示教師教學工作成績，抓實、抓細、一抓到底，抓出成效。樹立“以學生發(fā)展為本”的新課改理念下，結(jié)合我校實際擬定學校校本課程開發(fā)計劃。搞好新課程改革工作，充分發(fā)揮教研組的中堅力量，開展科研、校本研究工作，探索研究適合我校學生特點的教育教學思路、方法，以達到全面提高教學質(zhì)量的目的。
三、具體內(nèi)容：
(一)規(guī)范管理，創(chuàng)新發(fā)展。
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按要求開齊開足規(guī)定的課程。開學一周內(nèi)每位教師都要完成規(guī)定的教學準備工作，以最佳的工作狀態(tài)迎接新學期，以最好的服務(wù)態(tài)度投入教學一線，做人民的勤務(wù)員。為保證教學工作的正常有序進行，教師需要調(diào)課、代課，事先向教務(wù)處打招呼。每學期教務(wù)處要認真做好對各任課教師的業(yè)務(wù)考核工作。
2、各學科組要立足教學教研，主抓教學工作；立足課堂教學質(zhì)量，抓好課題研究，“三課”活動，大力支持和肯定教師教學中的閃光點。本學期每位教師認真?zhèn)湔n，三月份骨干教師要率先完成公開課教學任務(wù)，其他教師三月份開始，教研組安排質(zhì)量工程“復(fù)評課”,組長提前通知教導,每周至少安排一人，全校教師應(yīng)積極參與聽課、評課工作，一學期聽課不少于16節(jié)。每月月底教研組長收齊聽課記錄本,進行檢查記錄,將檢查記錄以及聽課記錄本交學校備案。
3、加強對多媒體教室的管理，落實各項管理措施，進一步推進我校的多媒體的教學工作。各任課教師要按上級教育主管部門的指示精神，每周按遠程教育課程表上好多媒體課，及時做好記錄。45歲以下教師每月必須依據(jù)課程需要認真制作課件，研討課或公開課必須用多媒體上，學校將根據(jù)上課情況組織優(yōu)質(zhì)課件評選，學校沒有聽到的多媒體課，課件不能參與評選，只算完成了5個課件的任務(wù)。
4、進一步加強學籍管理，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定，做到資料齊全、規(guī)范，爭取順利通過“兩高”驗收。
（二）抓好課程改革實驗工作。
1、突破難點，探索評價體系構(gòu)建評價機制，完善課程評價是一大難點，又是一大重點。本學期，我校將在過程性評價方面加大力度，要求教師針對各類學生的現(xiàn)實狀況，自主設(shè)計多元評價項目（包括家長對學生的多元評價，老師對學生的多元評價），共同評價學生參與學習的情況。堅持一月至少有一次的家長對學生的多元評價。家校合一腳踏實地的關(guān)注學生潛能的發(fā)展，以實現(xiàn)“以人為本、促進發(fā)展、強化激勵、多元參與”的評價原則，共建管理者、教師、學生、家長積極參與創(chuàng)造交互活動的平臺。
2、繼續(xù)學習新課程改革的教育教學理論，更新教育教學理念，要求骨干教師每人上一節(jié)專題研討課，堅持寫教師日記、學習心得、記學習筆記，撰寫案例等，其他教師每月上交一篇教學反思一篇案例，期末征集優(yōu)秀案例數(shù)篇進行評獎。讓自己的教育教學理念能能與時俱進，能適合教育改革的需要。為加強新課程改革實驗的規(guī)劃、管理和指導，增強基礎(chǔ)教育改革的力度，學校成立了以校長為主管領(lǐng)導的新課程改革實驗領(lǐng)導小組，專門督導此項工作。
3、加強教師培訓，積極組織教師參加上級教育部門安排的各學科的教研學習和培訓活動。堅持以校為本的教科研活動，確保課改實驗有效實施。參加學校校本課題研究的教師認真上好校本課程，改進上學年編寫出的校本課程教材，使之更具體色。
4、搞好學生綜合實踐活動。學期初，教研組依據(jù)學校綜合實踐課教學計劃寫出各組的綜合實踐課教學計劃,教師個人依據(jù)組內(nèi)安排的活動寫出書面計劃，并按個人的計劃認真?zhèn)浜?、上課，一學期至少上一節(jié)綜合實踐活動公開課,準備好后通知組長安排組員聽評課，上交系列授課教案,（必須達到五天內(nèi)完成的內(nèi)容，）一篇優(yōu)質(zhì)的授課方案。真正讓學生親身經(jīng)歷系列活動，參與到實踐活動當中去，在系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
注：綜合實踐活動課程內(nèi)容如下。
（1）研究性學習：研究性學習是指導學生基于自身興趣，在教師指導下，從自然、社會和學生自身生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學習活動。（針對所有學科而言）。
（2）社區(qū)服務(wù)與社會實踐：社區(qū)服務(wù)與社會實踐是學生在教師指導下，走出教室，參與社區(qū)和社會實踐活動，以獲取直接經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力，增強社會責任感為主旨的學習領(lǐng)域。
（3）勞動與技術(shù)教育：勞動與技術(shù)教育是以學生獲得積極勞動體驗、形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主的多方面發(fā)展為目標，且以操作性學習為特征的學習領(lǐng)域。
5、抓好“三室”管理工作。經(jīng)常打掃為衛(wèi)生，經(jīng)常進行安全檢查，每兩周徹底打掃，檢查一次，配合教師搞好教學服務(wù)工作，圖書室定期面向?qū)W生開放檢閱書籍，每周每班至少一次，及時做好借還登記，科學課教師及時填寫實驗報告單等記錄，音、體、美教師及時填寫器材、樂器使用情況及借還登記。
6、在學校的大力支持和配合下，積極組織學生參加學校和上級教育主管部門組織的各種比賽、競賽活動，主管部門要幫助教師參與，教師有計劃，有步驟的從準備到備課、輔導，參加比賽，自始至終都要認真對待，齊心協(xié)力爭取好成績，學校將大力宣傳，并對獲獎學生、教師進行佳獎。
(三)加強對教師和學生的管理。
1、加強對學生的常規(guī)管理，要讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，尤其是書寫習慣，認真學習，認真完成作業(yè)。教師要及時批改作業(yè)，及時對作業(yè)進行評講，鼓勵學生無論哪項作業(yè)都認真書寫，每次作業(yè)都爭取得“優(yōu)”或“好”。四月底學校組織舉行各年級段的“作業(yè)評比”，對各科作業(yè)展覽人數(shù)多的班級體和班級任課教師進行獎勵。全面提高學生的書寫習慣。
2、抓好青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。發(fā)揮他們在在日常教學中的師德和業(yè)務(wù)方面的帶頭作用，帶動其他教師一起發(fā)展。三月份骨干教師按級別講公開課.講完后及時總結(jié)得失。并開始進行15課時的多媒體教學工作和課件制作。
3、認真抓好教師的常規(guī)教學工作。按時上課、下課，有事及時履行請假手續(xù)，對當天的課做好安排;按時上交考核“作業(yè)”，不敷衍，不拖拉，凡是“教師考核項目”中的作業(yè)平時就要認真做，避免交時搞突擊，影響作業(yè)質(zhì)量自己負責。
4、組織本學期教師綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課比賽。一至三年級學生的詞匯積累，四至六年級的作文比賽；一至六年級學生的速算比賽。
5、大力加強學校體衛(wèi)藝工作，落實“陽光體育運動”舉行學生以體育為主題的書法、繪畫作品展覽；“強體健美我第一”優(yōu)秀小報征集活動。全校學生跳繩比賽活動。為“六一”慶祝活動助興,切實提高青少年的藝術(shù)素養(yǎng)。
時間內(nèi)容負責人。
1、任課教師工作教學工作安排。
3、召開教研組長會議,解讀各類教學計劃。
6、學?！绑w衛(wèi)藝”工作安排。
7、骨干教師上公開課。
8、骨干教師講座。
9、課堂質(zhì)量工程評價小組成員深入課堂聽課，進行復(fù)評。
10、“陽光體育運動”優(yōu)秀班級評選。
1、教師繼續(xù)教育培訓。骨干教師講座。
2、期中學生能力抽測工作安排。
3、各學科對期中學生能力抽測進行分析、總結(jié)、交流。
4、以年級段為單位進行學生各科作業(yè)評比。
1、教師綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課比賽及總結(jié)。
2、學生詞語積累作文、速算比賽。
3、骨干教師講座。
4、針對教師的教學情況進行學生問卷調(diào)查。
5、教師教案檢查，學生作業(yè)檢查。
6、“三室”工作檢查。
1、骨干教師講座。
2、除語數(shù)外其他課程學生綜合能力抽測。
3、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件征集。
4、課題組成員教科研成果展示總結(jié)。
6、各教研組工作總結(jié)。教研組長。
7、期末考試工作安排。
1、組織期末考試。
2、教務(wù)處學期工作總結(jié)。
實驗學校教學教研工作計劃篇七
指導思想：
主要工作及具體措施：
一、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，形成特色。
二、加強交流，勇于實踐，不斷提升課堂教學水平與教學質(zhì)量。
1．進一步加強集體備課力度，要求教師對教材的備課設(shè)計、練習設(shè)計、課堂教學重難點等環(huán)節(jié)進行交流與探討，，以確保課堂教學的最優(yōu)化。
2．積極鼓勵教師開展研討課交流活動，本學期根據(jù)學校的安排，每一個人都有兩節(jié)以上的公開課，同組的成員盡量做到多聽課，多反思，可以針對某一課題進行集體交流與探討，各抒己見，在實踐的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，提出新觀點與新理念，使課堂教學質(zhì)量得到進一步提高。公開課要求充分體現(xiàn)課改精神與素質(zhì)教育要求，要求研討課盡量與現(xiàn)代信息技術(shù)手段相結(jié)合，可以是成功的課程，也允許是失敗的課型，畢竟研討階段的路程總是曲折的，成功的課型要進行推廣，失敗的'課型要總結(jié)經(jīng)驗，從失敗中不斷獲得成功。
三、強化質(zhì)量意識，切實提高教育教學質(zhì)量。
1．緊緊抓住提優(yōu)補差兩大環(huán)節(jié)，一方面加強雙基訓練，對學困生個別輔導，另一方面讓學有余力的學生充分吃飽。不斷保持和提升合格率與優(yōu)秀率。
2．各備課組每一個月根據(jù)每個單元的練習卷進行一次內(nèi)部的質(zhì)量分析與階段性教育教學總結(jié)，及時了解學生學習情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實調(diào)整教育教學方法與策略，以確保教育教學質(zhì)量。
四、進一步加強團結(jié)，使全組擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性，使每一個人的能力得到最大限度的發(fā)揮。
五、繼續(xù)抓常規(guī)教學，加強管理，認真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學效率。在課堂上要關(guān)注每一個學生，不放棄每一個學生。本學期課堂教學模式的重點是“體驗是教學”，讓學生動起來，使每一個學生能在老師的教學任務(wù)中得到收獲，另外，要求老師積累素材，為教學研討會作準備。
在教育上，因為初二年級的教學內(nèi)容增多，教學難度加深，學生容易走向兩極分化，學困生增多，而且學生的心理變化在這一階段是最大的，因此無論是班主任還是科任老師，時刻關(guān)注每一個孩子的發(fā)展動向，遇到問題及時解決，引導孩子以積極的心態(tài)順利度過青春期，使他們能健康成長。班主任要注意鞏固假期的軍訓成果，出好板報，開好主題班會，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。
初二年級主任何蘭。
實驗學校教學教研工作計劃篇八
我們孟家小學在上級教育主管部門領(lǐng)導和關(guān)懷下,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、關(guān)注課堂教學,抓好教學質(zhì)量。
學校的教學工作都圍繞提高教學質(zhì)量這個中心,學校本期制定了教學目標任務(wù),制定了本期教學計劃,擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量,大力進行教學改革,培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣。
二、推進課程改革。
突出新課程改革工作重點。全體教師認真學習新的課程標準,領(lǐng)會其改革的精神實質(zhì),科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應(yīng)新教材,適應(yīng)我校學生特點的教學路子,重視學法指導,倡導學生主動參與,樂于探究,培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力,獲取知識的能力,分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學校切實抓好教研活動,開展了形式多樣的教研活動,對新課程實施不斷總結(jié)。
三、充分發(fā)揮教研活動作用。
加強教研活動,充分發(fā)揮教研活動的作用,教務(wù)主任認真對教師進行教學研究、教學改革、教學業(yè)務(wù)的管理。重點抓備課、教法研討。做到有針對性,有實效性。同學科教師加強溝通,充分發(fā)揮了團隊作用。充分發(fā)揮教研活動的作用。學校定期對教學工作全面檢查。
四、強化教學常規(guī)管理,規(guī)范教學行為。
堅持依法治教,嚴格執(zhí)行課程計劃,加強實施新課程的組織領(lǐng)導和新課程設(shè)置管理,繼續(xù)細化教學管理。不斷規(guī)范教師的教學行為,將教學常規(guī)工作落到實處。針對調(diào)研和巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時將情況向全體教師進行通報分析,進一步規(guī)范了教學行為。
五、開展校本培訓,提高教師素質(zhì)。
學校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。學校領(lǐng)導、優(yōu)秀教師認真開展了對青年教師的培訓,在思想上引導。組織青年教師學習教育政策法規(guī),學習師德規(guī)范,樹立科學的人生觀,世界觀、價值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。學校開指導青年教師鉆研教材、教法、進行教學改革,提高業(yè)務(wù)能力。學校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點,適時予以表彰。
六、重視教學反思,提高教研水平。
反思是教師對教學行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程,它是教研最普通的形式,按教學進程,要求教師在教學前、教學中、教學后三個階段進行反思。教學前,反思教材、學生、教法三大教學要素,使教學方案具有針對性和前瞻性。教學中,要求及時、自覺地對師生的行為進行反思,不斷調(diào)整教學重心和教學方法,使課堂教學高質(zhì)、高效地進行。教學后,對自己的教學行為進行批判性反思,使教學經(jīng)驗理論化。通過反思,教師的教學能力有了明顯提高。
十一、重視學情調(diào)查,研究學生情況。
學校期中、期末對學生開展學情調(diào)查,對學情分類進行歸納,及時反饋并進行研究,及時調(diào)整教育教學手段,改進教學方法,特別注重對學困生的調(diào)查,從生活情況、學習情況、心理素質(zhì)多方面進行研究,準確地發(fā)現(xiàn)問題,及時地采取措施,這樣,“從學生中來,到學生中去”,促進學生全面健康成長。
實驗學校教學教研工作計劃篇九
一、指導思想：
以“構(gòu)建充滿生命活力的校園，創(chuàng)造促進兒童發(fā)展的教育”為指導,以教師隊伍建設(shè)為重點，以課堂教學變革為主線，以校本課程開發(fā)為依托，注重校本培訓，強化校本研究;邊學習邊實驗，邊實驗邊反思，邊反思邊調(diào)整，邊調(diào)整邊提高；在探索中前進，在實踐中成長，在改革中發(fā)展，積極推進新課程實施，扎實開展新課程改革，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、工作重點：
加大宣傳力度，及時公示教師教學工作成績，抓實、抓細、一抓到底，抓出成效。樹立“以學生發(fā)展為本”的新課改理念下，結(jié)合我校實際擬定學校校本課程開發(fā)計劃。搞好新課程改革工作，充分發(fā)揮教研組的中堅力量，開展科研、校本研究工作，探索研究適合我校學生特點的教育教學思路、方法，以達到全面提高教學質(zhì)量的目的。
三、具體內(nèi)容：
(一)規(guī)范管理，創(chuàng)新發(fā)展。
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按要求開齊開足規(guī)定的課程。開學一周內(nèi)每位教師都要完成規(guī)定的教學準備工作，以最佳的工作狀態(tài)迎接新學期，以最好的服務(wù)態(tài)度投入教學一線，做人民的勤務(wù)員。為保證教學工作的正常有序進行，教師需要調(diào)課、代課，事先向教務(wù)處打招呼。每學期教務(wù)處要認真做好對各任課教師的業(yè)務(wù)考核工作。
2、各學科組要立足教學教研，主抓教學工作；立足課堂教學質(zhì)量，抓好課題研究，“三課”活動，大力支持和肯定教師教學中的閃光點。本學期每位教師認真?zhèn)湔n，三月份骨干教師要率先完成公開課教學任務(wù)，其他教師三月份開始，教研組安排質(zhì)量工程“復(fù)評課”,組長提前通知教導,每周至少安排一人，全校教師應(yīng)積極參與聽課、評課工作，一學期聽課不少于16節(jié)。每月月底教研組長收齊聽課記錄本,進行檢查記錄,將檢查記錄以及聽課記錄本交學校備案。
3、加強對多媒體教室的管理，落實各項管理措施，進一步推進我校的多媒體的教學工作。各任課教師要按上級教育主管部門的指示精神，每周按遠程教育課程表上好多媒體課，及時做好記錄。45歲以下教師每月必須依據(jù)課程需要認真制作課件，研討課或公開課必須用多媒體上，學校將根據(jù)上課情況組織優(yōu)質(zhì)課件評選，學校沒有聽到的多媒體課，課件不能參與評選，只算完成了5個課件的任務(wù)。
4、進一步加強學籍管理，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定，做到資料齊全、規(guī)范，爭取順利通過“兩高”驗收。
（二）抓好課程改革實驗工作。
1、突破難點，探索評價體系構(gòu)建評價機制，完善課程評價是一大難點，又是一大重點。本學期，我校將在過程性評價方面加大力度，要求教師針對各類學生的現(xiàn)實狀況，自主設(shè)計多元評價項目（包括家長對學生的多元評價，老師對學生的多元評價），共同評價學生參與學習的情況。堅持一月至少有一次的家長對學生的多元評價。家校合一腳踏實地的關(guān)注學生潛能的發(fā)展，以實現(xiàn)“以人為本、促進發(fā)展、強化激勵、多元參與”的評價原則，共建管理者、教師、學生、家長積極參與創(chuàng)造交互活動的平臺。
2、繼續(xù)學習新課程改革的教育教學理論，更新教育教學理念，要求骨干教師每人上一節(jié)專題研討課，堅持寫教師日記、學習心得、記學習筆記，撰寫案例等，其他教師每月上交一篇教學反思一篇案例，期末征集優(yōu)秀案例數(shù)篇進行評獎。讓自己的教育教學理念能能與時俱進，能適合教育改革的需要。為加強新課程改革實驗的規(guī)劃、管理和指導，增強基礎(chǔ)教育改革的力度，學校成立了以校長為主管領(lǐng)導的新課程改革實驗領(lǐng)導小組，專門督導此項工作。
3、加強教師培訓，積極組織教師參加上級教育部門安排的各學科的教研學習和培訓活動。堅持以校為本的教科研活動，確保課改實驗有效實施。參加學校校本課題研究的教師認真上好校本課程，改進上學年編寫出的校本課程教材，使之更具體色。
4、搞好學生綜合實踐活動。學期初，教研組依據(jù)學校綜合實踐課教學計劃寫出各組的綜合實踐課教學計劃,教師個人依據(jù)組內(nèi)安排的活動寫出書面計劃，并按個人的計劃認真?zhèn)浜?、上課，一學期至少上一節(jié)綜合實踐活動公開課,準備好后通知組長安排組員聽評課，上交系列授課教案,（必須達到五天內(nèi)完成的內(nèi)容，）一篇優(yōu)質(zhì)的授課方案。真正讓學生親身經(jīng)歷系列活動，參與到實踐活動當中去，在系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
注：綜合實踐活動課程內(nèi)容如下。
（1）研究性學習：研究性學習是指導學生基于自身興趣，在教師指導下，從自然、社會和學生自身生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的.學習活動。（針對所有學科而言）。
（2）社區(qū)服務(wù)與社會實踐：社區(qū)服務(wù)與社會實踐是學生在教師指導下，走出教室，參與社區(qū)和社會實踐活動，以獲取直接經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力，增強社會責任感為主旨的學習領(lǐng)域。
（3）勞動與技術(shù)教育：勞動與技術(shù)教育是以學生獲得積極勞動體驗、形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主的多方面發(fā)展為目標，且以操作性學習為特征的學習領(lǐng)域。
5、抓好“三室”管理工作。經(jīng)常打掃為衛(wèi)生，經(jīng)常進行安全檢查，每兩周徹底打掃，檢查一次，配合教師搞好教學服務(wù)工作，圖書室定期面向?qū)W生開放檢閱書籍，每周每班至少一次，及時做好借還登記，科學課教師及時填寫實驗報告單等記錄，音、體、美教師及時填寫器材、樂器使用情況及借還登記。
6、在學校的大力支持和配合下，積極組織學生參加學校和上級教育主管部門組織的各種比賽、競賽活動，主管部門要幫助教師參與，教師有計劃，有步驟的從準備到備課、輔導，參加比賽，自始至終都要認真對待，齊心協(xié)力爭取好成績，學校將大力宣傳，并對獲獎學生、教師進行佳獎。
(三)加強對教師和學生的管理。
1、加強對學生的常規(guī)管理，要讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，尤其是書寫習慣，認真學習，認真完成作業(yè)。教師要及時批改作業(yè)，及時對作業(yè)進行評講，鼓勵學生無論哪項作業(yè)都認真書寫，每次作業(yè)都爭取得“優(yōu)”或“好”。四月底學校組織舉行各年級段的“作業(yè)評比”，對各科作業(yè)展覽人數(shù)多的班級體和班級任課教師進行獎勵。全面提高學生的書寫習慣。
2、抓好青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。發(fā)揮他們在在日常教學中的師德和業(yè)務(wù)方面的帶頭作用，帶動其他教師一起發(fā)展。三月份骨干教師按級別講公開課.講完后及時總結(jié)得失。并開始進行15課時的多媒體教學工作和課件制作。
3、認真抓好教師的常規(guī)教學工作。按時上課、下課，有事及時履行請假手續(xù)，對當天的課做好安排;按時上交考核“作業(yè)”，不敷衍，不拖拉，凡是“教師考核項目”中的作業(yè)平時就要認真做，避免交時搞突擊，影響作業(yè)質(zhì)量自己負責。
4、組織本學期教師綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課比賽。一至三年級學生的詞匯積累，四至六年級的作文比賽；一至六年級學生的速算比賽。
5、大力加強學校體衛(wèi)藝工作，落實“陽光體育運動”舉行學生以體育為主題的書法、繪畫作品展覽；“強體健美我第一”優(yōu)秀小報征集活動。全校學生跳繩比賽活動。為“六一”慶祝活動助興,切實提高青少年的藝術(shù)素養(yǎng)。
實驗學校教學教研工作計劃篇十
為確保我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，規(guī)范且合理有序地開展我校的教育教學工作，力爭更好地完成鎮(zhèn)中心學校下達的質(zhì)量目標，特對本學期學校教研工作作如下計劃安排：
一、指導思想。
全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持可持續(xù)發(fā)展的教育觀，實施素質(zhì)教育，推行新課程改革。在上級教育主管部門的領(lǐng)導下，以安全第一，教育教學為中心，全面開展學校的教育教研工作，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標。
教研是一個學校的精髓，它引領(lǐng)著教學質(zhì)量的提高，豐富著教師的人文內(nèi)涵。它是教育教學工作中必不可少的一個環(huán)節(jié)。
1、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動。
新學期伊始，教研組長認真編寫學校教研工作計劃，并制定教研周歷表。每周定期開展一次以集中或分散形式進行的教研活動。內(nèi)容可以是圍繞某個話題進行集體研討、學情分析，或是反饋教學實踐活動的理論學習。在進行教研活動時，除主持人外，其余教師應(yīng)該積極參與并適時發(fā)表見解，力求做到每次教研都有實效。
2、抓實課題實施過程，豐富教研成果。
首先是加強教學論文撰寫的意義宣傳，鼓勵每一位教師大膽探索，敢于創(chuàng)新，在教學實踐中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，并積極撰寫教學反思、教學隨筆、教學案例或教學論文。讓教師在對教學經(jīng)驗的不斷總結(jié)中，提升自我。
3、開展“達標課”、“示范課”和“優(yōu)質(zhì)課”教學研究活動，并及時進行評價和指導。
三、教研形式。
1、以“理論學習，集體備課，主題教研，反思交流”等活動為基本形式，圍繞教學主題，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。
2、通過實際教學中遇到的問題或困惑，進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點，各抒己見，促進教師共同提高。
3、以教學中的問題或困惑為教研內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究。通過說課、聽課、評課、教學討論等多種形式展開討論，談自己的想法和看法。
四、具體措施：
1、抓好教學常規(guī)管理。認真做好備、講、批、輔等工作。
2、繼續(xù)加強作業(yè)批改規(guī)范。嚴格按照《雞街鎮(zhèn)中小學作業(yè)批改規(guī)范要求》執(zhí)行。
3、嚴格執(zhí)行課程計劃，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，做到“開齊、上足、教好”，以促進學生全面發(fā)展。
1、制定各科目得分細目表及質(zhì)量分析；
2、新教材分析；
3、收集好轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出證明；做好轉(zhuǎn)學等材料匯總；
1、加強常規(guī)教育；做好迎接上級領(lǐng)導下村檢查的準備；
3、結(jié)合學校實際，制定“達標課”“示范課”和“優(yōu)質(zhì)課”教師名單及上課時間；
4、參加全鎮(zhèn)1――6年級語文、數(shù)學精品課競賽。
1、教育教學常規(guī)工作檢查；
2、接受教育教學常規(guī)互檢互查；
3、做好一年級學生學籍及完善其它年級學生花名冊，為考試做準備。
1、教育教學常規(guī)工作檢查；
2、派出選手參賽和觀摩人員名單；
3、組織一次期中考。檢測時間為20xx年11月13日前。并于一周后上交成績冊和檢測試卷。
1、教育教學常規(guī)工作檢查；
2、預(yù)定期末試卷，做好期末檢測準備工作；
3、組織一次期末考，檢測時間為20xx年12月31日前。并于一周后上交成績冊及檢測試卷。
1、組織好縣教育局期末質(zhì)量檢測；
2、各種教育教學資料收集、整理、歸檔；
4、教研工作總結(jié)、學期工作總結(jié)會。
實驗學校教學教研工作計劃篇十一
一、處理好三個關(guān)系。一是處理好常規(guī)教學和教研教改的關(guān)系。全體領(lǐng)導和教師要牢固樹立常規(guī)為本、教研取勝的觀點，扎實做好備課、上課、作業(yè)批改等各項常規(guī)工作，在此基礎(chǔ)上本著“立足校本，服務(wù)教學，融入萬州，博采眾長”的原則積極開展教學研究工作。二是處理好提高學生學習成績和促進學生全面發(fā)展的關(guān)系。全體教師在教學中，不僅要向?qū)W生傳授知識，而且要培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，注重學生個性的構(gòu)建和張揚。三是處理好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作的關(guān)系。全體領(lǐng)導和教師必須高度樹立大局意識，主動關(guān)心畢業(yè)班的工作；畢業(yè)班領(lǐng)導和教師要強化使命感，不負師生重托，為學校發(fā)展努力工作。
二、抓好八項工作。
（一）持之以恒做好“師生雙主互動”教學模式的推廣工作。經(jīng)過去年一年的運行，我校實施“雙主互動”教學模式已初見成效。本學期，全體領(lǐng)導和教師必須持之以恒的做好這項工作。本期剛加盟我校的教師，要加強學習，透徹了解“雙主互動”模式的基本流程和精髓，并在課堂教學中大膽實踐。去年已開始實踐的教師要總結(jié)經(jīng)驗，明確得失，創(chuàng)造性的開展工作，力爭推出風格和特色。各學部和教研組要將落實這項工作放在教學工作的首位，緊緊抓住教研月活動這一契機，采取典型示范、加強點評、互幫互學的方式，努力促使課堂教學模式的不斷優(yōu)化，最大限度地提高課堂教學效益。
（二）切實加強教學常規(guī)管理。落實教學常規(guī)是加強過程管理的基礎(chǔ)工作，也是夯實學生基礎(chǔ)，提高學生技能的`根本途徑。全體教師要站在實施新課標，謀求新發(fā)展，創(chuàng)造新輝煌的角度認識這項工作的重要性。一是結(jié)合工作實際，認真學習萬州區(qū)教委剛剛頒發(fā)的《重慶市萬州區(qū)中小學教學常規(guī)》，明確要求，把握精髓。二是對照要求，全面反思自己以前在落實教學常規(guī)方面的具體做法，明確不足，自覺改進或加強。三是學校、學部和備課組要加強對教學常規(guī)落實情況的督查和指導，做到檢查全面，不留死角，指導及時，糾偏有力。四是正面引導，樹立典型，通過優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)展覽等方式，推出本校落實教學常規(guī)方面的先進個人并予以表彰獎勵，以此弘揚嚴謹執(zhí)教的良好風氣。
（三）大力開展教學研究工作。教學研究既是教師的一種必備素質(zhì)，也是衡量學校整體教學水平的一個標尺。本期教學研究工作應(yīng)突出以下幾點：
1、方向明確。全校教研工作都必須本著貼近教學、服務(wù)教學、立足校本、放眼校外的原則，切實解決日常教學中的突出問題，清除制約學校教學質(zhì)量整體提高的瓶頸。尤其是要注意研究“補差”問題及推行“雙主互動”模式過程中存在的問題。
2、任務(wù)具體。本期各科教研組要確定一個校本課題，集中人力開展協(xié)同攻關(guān)。各備課組成員都要積極參與，大膽探索，并盡可能將自己的研究結(jié)果物化，年終每人寫一篇教育教學論文以備年會交流。高二語文備課組要迅速啟動已被區(qū)教科所確定的研究課題，并力爭在年內(nèi)取得階段性成果。
3、抓住契機。全體領(lǐng)導和教師要乘教研月活動的東風，深入課堂，深入學生，調(diào)查學情，反思教法，通過廣泛的聽課評課活動，為研究工作積累感性材料，促使教研工作上層次，上水平。
4、作好指導。學校領(lǐng)導、學部領(lǐng)導及教研組長要密切關(guān)注教學研究的動態(tài)，及時解決有關(guān)問題和困難，從業(yè)務(wù)上和物質(zhì)保障上提供最大的支持和幫助，確保教研工作的順利開展。
（四）扎實有效地開展教師培訓工作。教師隊伍的穩(wěn)定和提高是私立學校持續(xù)發(fā)展的保證。本期我校教師培訓的基本做法是依托繼續(xù)教育，憑借骨干導引，練好基本功，提高駕馭課堂的能力。本期參加繼續(xù)教育的90多名教師，要嚴格按照區(qū)教委的要求，采取自學和集體學習結(jié)合的方式，保質(zhì)保量的完成《中小學教學研究》這門課程，務(wù)求考核全部達標。本期新加盟的教師，要認真學習“雙主互動”教學模式的有關(guān)資料，逐步適應(yīng)這一教學模式。實行拜師制度，教令三年以下的青年教師，必須同本學科骨干教師結(jié)成幫扶對子。練好基本功，要求全體教師練好兩種字（鋼筆字和粉筆字），掌握一種技能（運用多媒體上課、制作課件），熟讀兩本書（《新課程標準》、《新課程視野中的基礎(chǔ)教育改革》）。以上要求，教務(wù)處和各學部要積極協(xié)調(diào)，加強督查，務(wù)求扎實有效。
（五）創(chuàng)造性地開展“四清”及補差工作。“四清”既是我校教學常規(guī)的一項基本制度，也是確保教學工作實效的有力舉措。以往實踐證明，“四清”對于督促學生夯實基礎(chǔ)，提高技能起到了很好的作用。但是由于學科教學的特殊性，以往單一的方式顯然不能適應(yīng)形勢的發(fā)展。本期“四清”工作在確保時間、人員、地點固定的前提下，清的方式要提倡多元化，以此來提高學生興趣。全體教師要下大氣力開展補差工作，通過課內(nèi)課外結(jié)合，集中分散互補的方式，落實人員，明確對象，提高效益。
（六）堅持和完善集體備課制度。集體備課是集中群體智慧，優(yōu)化教學方案的一種工作措施，也是一項基本的工作制度。本期各備課組要嚴格執(zhí)行《純陽學校集體備課工作細則》。一是各備課組成員要按時參加組內(nèi)活動，不能隨意缺席。二是每次集體備課的中心發(fā)言人必須準備充分，不能敷衍了事。三是堅持組內(nèi)互相聽課，跟蹤了解集體備課的實效。四是各學部、教務(wù)處一定要加強督查，定期匯總，及時反饋，不斷完善集體備課制度，確保工作實效。
（七）積極穩(wěn)妥的做好起始年級的工作。初一、高一今年生源形勢喜人，這是好事。但是人數(shù)多，攤子大，學生基礎(chǔ)參差不齊，生活習慣差異較大，若把握不好，便會產(chǎn)生泡沫效應(yīng)。因此，學校領(lǐng)導和初小部、高一學部的領(lǐng)導和教師一定要保持清醒頭腦，以如履薄冰的心態(tài)去應(yīng)付復(fù)雜局面，確保教育教學工作一開始就沿著健康的態(tài)勢發(fā)展。首先要摸清底子，學生各科學習的基礎(chǔ)如何，學習習慣如何，生活習慣如何，思維品質(zhì)如何，學部領(lǐng)導和班主任科任教師都要心中有數(shù)。其次是學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)。前半學期，在上好課的同時，學部領(lǐng)導、班主任和科任教師都要下大氣力培養(yǎng)學生的兩大習慣，為后階段的學習創(chuàng)造條件，營造氛圍。在這方面，各學部、班主任和教師都要拿出具體的工作計劃和措施。
（八）開展豐富多彩的課外活動。
課外活動既是課堂教學的延伸，又是張揚學生個性、豐富學生生活的途徑，各學部要充分利用現(xiàn)有的教育資源，組織學生開展多種層次、多種形式的課外活動。
一是期中考試后要組織學生進行學科競賽，以此發(fā)現(xiàn)尖子學生，形成競爭氛圍。二是成立學科興趣小組，初小部和高二學部要積極組建《純陽文學社》和英語沙龍，其它學部以學科為單位，成立相應(yīng)的興趣小組。三是高一高二學部要開辟體、音、美第二課堂，定期組織有關(guān)學生進行輔導，為學生的升學拓寬路徑。四是學校要充分關(guān)注學生的周日生活，全面開放微機室、錄像室、圖書室及活動場地，使學生周日生活充實而有序。
三、落實四項措施。
1、領(lǐng)導示范。全體領(lǐng)導要切實強化自律意識，自覺成為落實教學常規(guī)的典范，教研教改的先鋒，遵紀守法的楷模，團結(jié)協(xié)作的紐帶，示范帶動本部門的工作。
2、加強協(xié)作。全校教學工作要按照備課組長、教研組長、學部主任、教務(wù)處長、校長由下向上依次負責的工作機制，不同層次的教學管理人員既要把好自己的關(guān)口，又要注重協(xié)調(diào)，確保學校教學意志的全面貫徹。
3、強化督查。各學部既要組織實施各項具體工。
[1][2]下一頁。
實驗學校教學教研工作計劃篇十二
時光飛逝，一個學期又將過去。在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)的老師在這個學期通過學習和培訓，有了很大發(fā)展但是也是有不足。學校教師教研工作用一個字形容就是“忙”?；厥滓荒甓嗝Φ囊膊恢烂α耸裁矗F(xiàn)將這個學期備課組工作總結(jié)如下：
一、加強學習，提高業(yè)務(wù)水平。
開學之初，我們教學研究組就組織教師認真學習了《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》，進一步強調(diào)先周備課。，結(jié)合我校的實際情況，認真實施信息技術(shù)課堂的有效教學。
這個學期的積極開展備課組活動，同時完善我個人獲得的國家級《數(shù)字化信息教學和語文、美術(shù)教學融合》的課題，積極參加區(qū)級各種信息技術(shù)想關(guān)比賽，在比賽中我們學校也取得了一定的成績。獲得區(qū)級一等獎多人次。同時強調(diào)教師上好常態(tài)課嚴禁學生借信息課玩游戲，對信息教學成績差的教師取消評優(yōu)樹先。
三、積極做好學校的其他工作，像消防員一樣去解決學校教師的困難。
1、學校各辦公室電腦的日常維護工作;。
2、學校電子備課室電腦的軟硬件維護工作;3、44口多媒體教室和一口錄播室的管理4、5口微機室的日常維護和更換信息教材配套的軟件。
5、中小學教師繼續(xù)教育賦分和教師學習輔導;。
6、對三個年級的各次考試成績進行了分析匯總;。
7、做好學校校園網(wǎng)絡(luò)的管理維護工作。
8、學校領(lǐng)導安排的其他臨時性工作。
9、學校領(lǐng)導分配的信息教學之外的工作。
回首一學期的工作，我們基本上完成學期初制定的工作計劃，取得了令人滿意的成績，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力，在下一個學期內(nèi)把工作做的更好，少一些遺憾.。展望2018年，借學校興建創(chuàng)客教室東風，用幾個字總結(jié)一下就是“更忙”、“充電”、“抓實”、“發(fā)展”。就“更忙”就是更加高效完成學校工作?！俺潆姟本褪蔷o跟毛主任積極利用區(qū)級、市級、省級培訓學習提高自己信息綜合素養(yǎng)?！白崱本褪亲屛覀儗W校信息教學能更上一個臺階?！鞍l(fā)展”就是在信息教學上干出自己的成績。
實驗學校教學教研工作計劃篇十三
以學習貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神為主線，以《義務(wù)教育學校管理標準(試行)》為指導，以創(chuàng)建“江蘇省文明單位”為契機，緊扣區(qū)教育局“一二五”工作思路，優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，深化教育科研改革，創(chuàng)新實施素質(zhì)教育，擴大社團活動影響，推進校園文化建設(shè)，走“規(guī)范、踏實、創(chuàng)新、生態(tài)”的內(nèi)涵發(fā)展之路。
1.加強師德建設(shè)，優(yōu)化隊伍有新舉措。
2.創(chuàng)新德育形式，社團活動有新氣象。
3.深化課堂改革，教育科研有新成績。
4.提高服務(wù)質(zhì)量，文化內(nèi)涵有新發(fā)展。
(一)鑄造師魂，以規(guī)治校，師德建設(shè)展示新姿態(tài)
勵才這么多年能立于不敗之地，主要是擁有一支愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的教師隊伍。本學期，學校將繼續(xù)加強師德師風建設(shè)，開展師德建設(shè)活動，營造廉潔從教、樂于奉獻的良好氛圍。
1.正視問題，強化學習引領(lǐng)。隨著勵才社會影響的不斷擴大，個別教師師德失范的行為往往成為人們議論的話題，嚴重損害了勵才教師隊伍的整體形象。盡管學校常敲警鐘，但仍然存在有償家教、體罰或變相體罰學生、接受家長宴請、收受家長禮金等現(xiàn)象。本學期，學校將對師德失范行為加大管理力度，依法依規(guī)懲處，決不姑息、決不袒護、決不手軟。學校將繼續(xù)組織教師深入學習《姜堰區(qū)人民教師誓詞》和《教師法》《未成年人保護法》“師德師風應(yīng)知應(yīng)會60條”等相關(guān)內(nèi)容，正師風，鑄師魂，強化遵紀守法的意識，讓教師須存律己之念，常懷感恩之心，堅守師德底線，不觸法律紅線。
2.樹立正氣，弘揚勵才精神。本學期，學校將繼續(xù)借助校園網(wǎng)站、微信公眾平臺、學校櫥窗等宣傳途徑，大力宣傳師德標兵、師德先進個人的感人事跡;將開展以“辦人民滿意教育”為主題的“愛學生、愛崗位、愛學?！钡摹叭裏釔邸闭魑幕顒?開展“讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意”的“三滿意”調(diào)研活動;開展“講奉獻、講正氣、講教研”的“三演講”展示活動;促進教師不斷加強個人修養(yǎng)，提高師德水平，向社會展示勵才師德建設(shè)新姿態(tài)。
3.加強考核，激發(fā)創(chuàng)造潛能。本學期，學校將細化教師考核管理，要從過去以考試排名的單一評價方式，轉(zhuǎn)變?yōu)閹煹聨燂L、教育科研、課堂效果、考試實績、學生滿意度的綜合評價，評價結(jié)果將直接與教師的獎勵考核掛鉤;通過啟動《泰州市姜堰區(qū)勵才實驗學校教師末位淘汰制實施細則》等多種新舉措，整合優(yōu)質(zhì)資源，激發(fā)創(chuàng)造潛能。
(二)守正創(chuàng)新，以規(guī)治學，素質(zhì)教育適應(yīng)新常態(tài)
隨著時代的'發(fā)展，社會對勵才的教育也在變化。家長的需求由原來的“高分”教育向現(xiàn)在的“高能”教育轉(zhuǎn)變。勵才的教育觀念必須在守正中不斷創(chuàng)新，把核心價值觀融入教育全過程，構(gòu)建“全員育人、全程育人、全方位育人”體系，適應(yīng)素質(zhì)教育新常態(tài)。
1.養(yǎng)成教育“制度化”。本學期，學校將以2015年新版《中學生守則》為依據(jù)，結(jié)合勵才校情，修訂《勵才中學生日常行為規(guī)范》，以進一步強化學生的養(yǎng)成教育。學校將深入開展“告別陋習，走向文明”系列活動，利用國旗下講話、主題班會等形式，引導學生“自覺遵守社會公德，自覺關(guān)愛家庭親人，自覺規(guī)范行為習慣”。學校還將開展“尋找我身邊的不文明行為”活動，勸阻和警示不文明現(xiàn)象，提高學生自我管理能力。學校將要求各年級加強學生隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學管會及團支部的作用，制定并落實《校園衛(wèi)生管理制度》《學管會成員值班制度》，從制度上強化學生的養(yǎng)成教育。
2.德育活動“主題化”。本學期，學校將繼續(xù)組織開展主題教育活動，包括學雷鋒感恩主題活動、生態(tài)教育月活動、生命教育月活動、校園植物認養(yǎng)活動、開心農(nóng)場活動、綜合實踐活動周活動等。學校還將每月安排一次主題班會活動，分別由七、八年級承擔，以進一步引領(lǐng)學生“自得、自成、自道”，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，構(gòu)建勵才德育特色課程。
3.社團活動“特色化”。本學期，學校將進一步引導教師樹立科學的教育觀、人才觀;把傳統(tǒng)活動和創(chuàng)新活動相結(jié)合，打造品牌活動，發(fā)展特色活動，補好短板活動;把社團活動與校本課程相結(jié)合，推動社團活動校本化、課程化、主題化和系列化，提升社團活動的影響力。
4.心理教育“長效化”。本學期，學校將認真貫徹落實《中小學心理健康教育工作綱要》，加強心理健康教育，將心理健康教育長期、有效地開展下去。學校將細化心理健康教育工作計劃，完善《勵才實驗學校心理健康教育工作制度》，加強心理健康教師的培訓，完善三個年級心理咨詢室環(huán)境布置，建立心理特殊學生跟蹤檔案，關(guān)注特殊學生成長。
(三)深化改革，以規(guī)治教，教育科研構(gòu)建新生態(tài)
近年來，我校的課堂教學改革和教科研工作已經(jīng)取得了明顯的成效，形成了良好的教科研氛圍。本學期，學校將繼續(xù)制定和完善相關(guān)制度，規(guī)范教學行為，深化課堂改革，強化校本研究，構(gòu)建教育科研新生態(tài)。
1.教學管理要換湯換藥。為提高工作效率，規(guī)范教學行為，本學期，學校將細化教學管理，創(chuàng)新管理方式。學校將通過量化推門聽課、課堂效果當堂檢測、階段性抽樣檢測等辦法，促進教師提高常態(tài)課的課堂實效，改變部分教師依靠延長學生時間、加大作業(yè)負擔、機械重復(fù)訓練等方法提高學生成績的落后做法。學校將促進課堂教學與“互聯(lián)網(wǎng)+”的整合，通過開展競賽、展示等活動，推廣、應(yīng)用信息技術(shù)，加快數(shù)字化校園的建設(shè)。將加強集體備課管理，杜絕集體備課內(nèi)容簡單化、過程形式化。學校將成立“學科試卷命題小組”，提高試卷質(zhì)量，同時對各年級、各學科的教學情況進行詳細剖析，提高教學質(zhì)量。加強教學資源庫的建設(shè)與管理，及時對校內(nèi)各年級各備課組的試題、優(yōu)質(zhì)教案、課件進行收集和整理，積極與校外友好單位進行交流，充實資源庫，切實做到資源共享，實現(xiàn)資源效益最大化。
2.教師成長要換擋提速。本學期，為深化教學改革，推動勵才“導學導悟”課堂教學模式的全面實施，學校將繼續(xù)搭建發(fā)展平臺，促進青年教師成長。學校將制定春學期教師專業(yè)發(fā)展計劃，開展“青年教師基本功競賽”活動;將評選“校內(nèi)名師”，嘗試“首席教師團隊負責制”，充分利用校內(nèi)名師資源為青年教師開設(shè)講座、專題報告會、示范課，促進青年教師課堂教學水平的提高。學校將還開展“青年教師課堂達標”活動，強化青年教師的專業(yè)技能，推動青年教師的專業(yè)成長。
3.校本研究要貼地而行。為推動勵才校本研究，本學期，學校將依據(jù)《勵才實驗學校教科研獎勵細則》，制定校本研究計劃，開展專題培訓活動，組織校內(nèi)微課題研究;學校將以課堂為陣地，以課題為抓手，倡導“全員動員、全員參與、全員有責”，推廣校本研究成果，轉(zhuǎn)化校本研究成果，力爭創(chuàng)造出有區(qū)域影響力的校本研究成果。學校還將精心打造“優(yōu)學社團”，把“優(yōu)學社團”作為校本研究的試驗田和學校發(fā)展的新亮點。
(五)完善制度，以規(guī)治“家”，文化建設(shè)增添新情態(tài)
“家文化”是勵才的校園文化，得到全校師生的認可，取得了一些成績，但我們必須清醒地認識到，這個“家”，離社會的要求、家長的希望、學生的感覺，還是有距離的。本學期，學校將堅持以“高效服務(wù)、和諧后勤”為工作目標，以“家文化”凝聚勵才競爭力，營造出“厚德、勵志、和融、廣博”的校園氛圍，增添校園文化新情態(tài)。
1.工會職能傳遞“溫情”。本學期，學校工會將繼續(xù)堅持“圍繞學校工作目標，服務(wù)教工民主生活”的原則，召開代表大會，完善工作制度，優(yōu)化工作程序，與共青團、婦工委積極配合，做好困難職工幫扶工作，解決教職工后顧之憂，切實將送溫暖工作做好、做實。工會將進一步關(guān)注教師心理健康，了解教師的想法，及時滿足教師的合理需求，將“家”的溫情傳遞到每位教職員工。
2.后勤服務(wù)體現(xiàn)“親情”。學校后勤服務(wù)人員是不進課堂的老師，他們的素質(zhì)直接影響學生的成長。本學期，學校將加強食堂、公寓、浴室等方面員工隊伍建設(shè)，加強服務(wù)人員培訓力度，增強服務(wù)意識、情感意識、責任意識和安全意識，倡導“環(huán)境優(yōu)美宜人、儀表得體可人、語言生動感人、服務(wù)周到育人”的后勤服務(wù)理念;在服務(wù)“軟件”和“硬件”上，要兩手抓，兩手硬，進一步豐富校園“家”文化內(nèi)涵。
3.安全工作付諸“真情”。本學期，學校將繼續(xù)做好校園及周邊安全工作，加強車輛管理，貫徹執(zhí)行《車輛管理處罰規(guī)定》;要深入扎實地開展爭創(chuàng)“安全工作先進個人”“平安班級”“平安食堂”“平安宿舍”等活動，積小安為大安，保證全校的平安。學校將全面推進校園治安綜合治理，構(gòu)建“防、控”一體化的工作體系。將積極開展放學前“一分鐘教育”活動，對師生進行交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全等教育。把“安全教育”列入課表計劃，有教材，有備課，有總結(jié)，真心實意地為教師、學生的安全動真格，動真情。
4.校產(chǎn)管理不做“人情”。學校將進一步建立和健全各種財產(chǎn)管理的責任制，重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管、維修工作，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限;學校物資采購小組將繼續(xù)嚴格按照既定章程，規(guī)范操作程序，完善審批手續(xù)，讓校產(chǎn)管理手續(xù)完備，帳目清楚，有賬可依，帳物相符，做到校產(chǎn)管理不做“人情”。
新的學期，全體教職員工要認清形勢，抓住機遇，勇于實踐，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)發(fā)揚“勵志求精，合作共贏”的勵才精神，走“規(guī)范、踏實、創(chuàng)新、生態(tài)”的內(nèi)涵發(fā)展之路，為把我校建成“蘇中領(lǐng)先，江蘇一流”的名校而努力奮斗!
20xx年2月16日
實驗學校教學教研工作計劃篇十四
學校有物理實驗室一個，有16個教學班級，其中八年級有8個教學班，8個教學班。在教學過程中，改變物理課脫離學生生活的情形，引導學生“從生活走向物理，從物理走向社會”。根據(jù)學生的認知特點，激發(fā)并保持學生的學習興趣，讓學生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，通過，為，探索物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實際;培養(yǎng)學生終身的探索興趣、良好的思維習慣和初步的科學實踐能力。在教學中改變過去充分強調(diào)知識傳承的傾向，讓學生經(jīng)歷科學探究的`過程，學習科學研究為，科學探究，使學生經(jīng)歷基本的科學探究過程，發(fā)展初步的科學探究能力，形成尊重事實、探索真理的科學態(tài)度。改革過去以書本為主、實驗為輔的教學模式，提倡多樣化的教學搜集整理的應(yīng)用，也可以是與物理有關(guān)的問題。其形式可以是社會調(diào)查、查閱資料、參觀訪問或?qū)嵉販y量等。
實驗學校教學教研工作計劃篇十五
以信息技術(shù)中心的培訓為核心，組織好培訓學習，通過校本培訓強化實驗室規(guī)范化管理、規(guī)范操作等學習，提高教師的實驗技能，熟練使用多媒體教學，與學科教學融合。
(二)強化管理，發(fā)揮實驗室的作用。
配備專業(yè)實驗人員，實驗開齊率達到標準，實驗室各項。
規(guī)章制度齊全，儀器分類存放均能符合要求。領(lǐng)導小組成員對實驗室將進行不定期的檢查，范圍涉及到帳物相符、記錄填寫、儀器、器材擺放、衛(wèi)生、自然損壞和人為損壞、課前認真準備等及時記錄。
實驗學校教學教研工作計劃篇十六
在這個蘊含著希望、機遇、挑戰(zhàn)的季節(jié)里我們又迎來了新的一學期，在新的學期我校高數(shù)教研組將堅持教學科研與教學實踐相結(jié)合的教研方向。認真貫徹教育局和學校的工作要點，在教研室、學校教導處工作計劃的指導下，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點。以數(shù)學新課程標準為依據(jù)，認真學習教育教學理論，轉(zhuǎn)變教學思想，改進教學行為。著力課堂教學實踐和研究，組織調(diào)動全校數(shù)學教師積極開展新課程的教學行為和學習方式的研究，倡導以實踐活動為主線，鼓勵學生主動參與、樂于探究、勤于動手，提高學生學習活動的自主性和課堂教學的實效性研究；逐步改進學生學習評價辦法和教師教學能力評價方法，激發(fā)學生數(shù)學學習的興趣和自信心，以此帶動教師自身的專業(yè)化成長，帶動我校數(shù)學高校課堂教學方式的改變，進一步提升我校數(shù)學教學質(zhì)量和教師的教學能力。深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。
二、工作目標：
1、深入課堂研究，提高學生課堂知識的鞏固率和信息交流率。
2、加強師資隊伍建設(shè)，認真學習領(lǐng)會新課程標準，加強學習教學新理念和優(yōu)秀經(jīng)驗，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。落實七認真工作：即備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教法要活，手段要新，輔導要細，質(zhì)量要高。
3．加強數(shù)學課改組成員的研究意識，把“高效課堂”、“有效訓練”作為本學期的研究重點，并能把研究的過程、研究的思想及時交流研究，幫助廣大教師解決教學中的實際問題，逐步實現(xiàn)“高效課堂長能力，有效訓練出成績”。課堂中抓好學生自主合作學習方式的探究。
4．在教師認真學習、深入教改實踐的基礎(chǔ)上，讓教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想，不斷總結(jié)。本學期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動，組織教學案例（課件）評比活動。
三、加強教學常規(guī)管理。
1、認真組織教師分析教材，會進行試卷分析。
2、切實做好“七認真”工作，“七認真”的每一環(huán)節(jié)，都要講究實效，要把備課作為教師個性化創(chuàng)造過程的真實記錄，作為教師教學行為、學生學習方式的“點子庫”，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。要精心備課，擴大學生課堂實踐的空間，注重三維目標的落實，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計，注重設(shè)計學生的學，注重形成個性化的設(shè)計方案，使學習過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。
3、認真組織開展聽課、評課活動。開展有目的、有計劃的聽課、評課活動。要求在一學期中每位教師聽課在15節(jié)以上。及時寫出聽課評語。
4、加強對學習上有困難的學生的輔導，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，不歧視責罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習，從而大面積提高教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。
5、加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。加強單元質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。各年級段要統(tǒng)一教學進度，抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作。嚴格把好期末、期中考試的教學質(zhì)量關(guān)，確保及格率、優(yōu)秀率達標，提高教學質(zhì)量。
四、具體安排：
1、集中備課活動。
2.教研組長示范課。
3、每人一堂好課活動。
4、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課光盤。
5、教學常規(guī)工作檢查。
1、進行網(wǎng)絡(luò)教研活動。
2、部分年級部分教師進行課堂教學展示。
3、組織期中教學質(zhì)量檢測。
4、教學常規(guī)檢查。
1、組織期中教學質(zhì)量分析。
2、電子白板的繼續(xù)培訓工作。
3、組織集體備課的活動。
4、組織教師參加片區(qū)教研活動。
5、教學常規(guī)檢查。
1、參加網(wǎng)絡(luò)教研主題研討活動。
2、做好期末的自查自糾工作。
3、各任課教師認真做好期末復(fù)習計劃。
4、認真組織期末復(fù)習，做好質(zhì)量檢測的準備工作。
1、繼續(xù)做好期末的復(fù)習工作。
2、迎接縣級和中心的教學質(zhì)量測查。
3、各任課教師認真完成教學總結(jié)，并組織教學工作總結(jié)的交流。
5、認真填寫各種表冊。
2010年8月。
實驗學校教學教研工作計劃篇十七
(一)能上實驗教學的課，一律到實驗室進行實驗教學。
(二)發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，改裝不合理的實驗裝置，激發(fā)實驗教學的趣味性，提高實驗教學效果。
(三)實行邊講解邊實驗，增加學生動手的機會，組織觀察與評論，激發(fā)學生學習的興趣。
(四)根據(jù)教學需要及時安排實驗教學，讓學生在動手過程中學會知識，增強能力，提高學生的綜合素質(zhì)。
實驗學校教學教研工作計劃篇十八
一、指導思想：
以溫州育英國際實驗學校初中分校2005-----2006學年度第二學期工作要點為指針，堅持“以學生為本”和“以育人為本”的教育教學理念。在教導處的領(lǐng)導下，繼續(xù)認真學習新基礎(chǔ)教育理論，繼續(xù)加強?“提高教學效率的途徑”的實踐研究，并以課題“提高課堂教學的有效性”研究為切入點，深化課堂教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，為我校整體教學水平的提高而努力奮斗。
二、具體措施：
樹立“一切為了學生的主動、健康發(fā)展”的教育理念，我們數(shù)學教研組在本學期繼續(xù)實施“價值提升”、“重心下移”、“結(jié)構(gòu)開放”、“過程互動”、“動力內(nèi)化”這五個分支組成的數(shù)學教研組的主題。
（2）抓常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。
在執(zhí)行常規(guī)管理的過程中要做到備好大綱、教材、教具、學具，更要備好學生；要明確教學目標要求、教材重難點、教學步驟、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計；要精心選擇例題作業(yè)；要培養(yǎng)學生自學能力、動手能力、思維能力。教研組每學期兩次檢查組內(nèi)教師的備課筆記、學生作業(yè)、課堂筆記和輔優(yōu)補差記錄。
（3）關(guān)注課堂，向四十分鐘要質(zhì)量。
認真貫徹?“關(guān)注細節(jié)，生成智慧”的教學原則，真正落實“教師工作的重點在課堂，學校質(zhì)量的源頭在課堂”。
在課堂教學過程中，從“還”給學生主動學習的“時間”、“空間”、“工具”“提問權(quán)”、“評議權(quán)”，真正把走向建立師生積極、有效和高質(zhì)量的多向互動的教學過程從。
口號。
變成行動。
（4）以課題研究為切入點，推進課堂改革。
研究課堂教學改革，圍繞數(shù)學組的區(qū)級立項課題《數(shù)學課堂教學有效性研究》實踐研究，開展課堂教學方法的實踐研究，并逐步完成課題的階段性結(jié)題工作。
a.?在?“課堂教學中，影響師生有效互動的相關(guān)因素”?分析報告下，指導全體教師和學生進行反思性教學矯正。
b.?在實踐和研究的基礎(chǔ)上，歸納整理出“課堂教學中，師生有效互動主要方法策略及組織形式”、“?課堂教學中，師生有效互動評價原則或標準”。
（5）.抓起始，抓薄弱，抓畢業(yè)；提高整體質(zhì)量。
培養(yǎng)良好的學習習慣，對初一和初二的學生至關(guān)重要，使他們形成一個良好的學習氛圍，一定要培養(yǎng)他們的競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
各備課組落實好輔優(yōu)計劃，針對性要強，課前必須要有充分的準備，做到真正意義上的輔優(yōu)，即給學有余力的部分學生創(chuàng)造條件，培養(yǎng)一些數(shù)學尖子，在今年的全省數(shù)學兩次數(shù)學競賽中爭取獲獎并有突破性，初一和初二的培優(yōu)班要切實地完成資料的整理以及優(yōu)生的針對性補差工作，輔導老師要關(guān)愛每一個學生，從基礎(chǔ)、從學習態(tài)度上補起，要注重培養(yǎng)他們的自信心，注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。
附：初中數(shù)學教研組2005---2006學年度第一學期行事歷。
第一周?2.6---2.12開學工作?。
第二周?2.13---2.19計劃制訂????各年級數(shù)學優(yōu)生輔導啟動?。
第三?周?2.20---2.26?數(shù)學組全體會議通過教研組計劃。
數(shù)學競賽輔導老師座談會?。
第四?周?2.27---3.5初三數(shù)學競賽選拔賽???????。
第五?周?3.6-----3.12月考????數(shù)學小組課題組成員會議。
3.12省數(shù)初中學競賽第一試?。
第六周?3.13------3.19小組公開課（孫維均??鮑劍峰??朱貴春）?。
數(shù)學組全體會議?。
第七周?3.20------3.26小組公開課（熊水林??經(jīng)??敏??顧小兵???趙長華）。
上交：區(qū)教學論文評比?。
第八周?3.27------4.2???4.2省數(shù)初中學競賽第二試?。
第九周?4.3-------4.9各年級數(shù)學優(yōu)生測試???。
小組公開課“復(fù)習課”（李志紅?陸曉欣?付偉杰）?。
第十周4.10-------4.16月考????期中考試準備??。
實驗學校教學教研工作計劃篇十九
-是“十三五”發(fā)展的關(guān)鍵之年。我校將以黨的精神為指引，全面貫徹黨的教育方針，認真落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，全面提高德育工作效率；加強師德師風建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍；繼續(xù)營造“踏實、創(chuàng)新、有效”的教育教學氛圍，優(yōu)化課程設(shè)置，以“宏雅”課改項目為契機深入開展課改實驗；牢固樹立服務(wù)意識、安全意識、育人意識，創(chuàng)新后勤服務(wù)，保障學校各項事業(yè)有序開展，辦好人民滿意的教育。現(xiàn)將本學期工作計劃制定如下：
工作目標。
1.傳承和創(chuàng)新并舉，初步構(gòu)建起學校雅文化建設(shè)的框架體系。
2.由內(nèi)而外，創(chuàng)新舉措，打造好一支素質(zhì)精良的班主任隊伍。
3.探索學生生涯發(fā)展指導，構(gòu)建學生個性展示平臺。
4.以項目化培養(yǎng)為方式，推進青年教師可持續(xù)發(fā)展。
5.打造特色課程，辦好課改項目，關(guān)注學生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。
6.以批判性和創(chuàng)新性思維來改進課堂，重點關(guān)注學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)。
7.完成專用教室、智慧校園的建設(shè)，用足用好先進設(shè)備。
8.抓好項目工程，美化校園環(huán)境，強化校園安全。
二、工作重點。
（一）加強師德師風建設(shè)。
加強教師思想政治教育和職業(yè)道德教育。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。本學期要繼續(xù)加強對教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，堅定立場，強化師德師風建設(shè)，堅持教書育人，堅決杜絕有償家教和補課；要充分發(fā)揮學校黨團員教師先鋒模范作用，發(fā)揮正能量，在市內(nèi)外樹立起太倉市實驗中學教師的優(yōu)良形象，贏得社會尊師重教，為我市創(chuàng)建全國文明城市作出應(yīng)有的貢獻。
加強教育教學理論學習。愛讀書、有學養(yǎng)的教師，往往是學生心目中的偶像，讀書也是學校雅文化建設(shè)中構(gòu)建儒雅教師的重要環(huán)節(jié)。因此，本學期要堅持開展教師讀書活動，營造書香校園，引導教師讀好教育專著、教育理論文章，了解教育教學動態(tài)，將理論用于實踐、指導實踐，不斷提高教育教學和科研水平，真正做到“學高為師、身正為范?！?BR> （二）教學工作。
1.關(guān)注教學主張的推進，提升課堂教學有效性。
“同伴引領(lǐng)、順學而教”是我校近年來提出的教學主張，也是我校承擔的蘇州市有效教學研究項目實驗學校所承擔的研究項目，因此進一步落實我們的課堂教學主張是我校當前一項重要工作。本學期將通過對新進教師進行“同伴引領(lǐng)、順學而教”專題培訓、圍繞教學主張進行小、初、高的教學銜接研討、圍繞教學主張進行復(fù)習課主題研討等系列活動推進教學主張在常態(tài)課中的落地生根。
2.關(guān)注初三年級提優(yōu)工作，為提高中考優(yōu)秀率夯實基礎(chǔ)。
鑒于初三年級的學情，學校將探索在整體全面提高成績的基礎(chǔ)上，確保優(yōu)秀率的不斷提升。上學期，我校對尖子生進行了集中性的拔尖工作，但是收效不太理想。因此本學期初三年級要換一些思路、想一些新方法來進一步加強提優(yōu)工作。教務(wù)處要全面落實好重點學科每周兩次的拔尖輔導工作，特別是對優(yōu)秀學生的發(fā)展要做好跟蹤調(diào)查，絕不能致使他們倒退。
3.關(guān)注教研活動、集體備課的質(zhì)量，繼續(xù)細化教學評價表。
一是加強對備課組的監(jiān)督，分管行政定期參與集體備課，關(guān)注集體備課的內(nèi)容和形式，對集體備課的質(zhì)量進行客觀的評估。二是要加強對隨堂課的聽課，關(guān)注常態(tài)課的質(zhì)量。三是加強優(yōu)秀備課組的經(jīng)驗分享，以點帶面推動優(yōu)秀備課組建設(shè)。四是繼續(xù)細化教學評價表，上學期是學科新授課的教學評價表，本學期重點研討學科復(fù)習課的教學評價表。
4.關(guān)注宏雅項目課程研發(fā)，提升學生思維品質(zhì)。
經(jīng)過一年的探索，學校宏雅項目班已經(jīng)開設(shè)了一些特色課程，并研發(fā)了5本校本教材。本學期，將由部分行政和初一、初二宏雅班的教師團隊成立宏雅項目研究小組，通過定期研討和集體備課，不斷研發(fā)宏雅課程，力爭開設(shè)機器人、創(chuàng)新實驗室等新課程，對國家課程，力求進一步拓寬知識的廣度和深度，提高教師探索國家課程校本化實踐的能力和水平。
5.開設(shè)豐富多彩的社團課程，不斷促進學生個性發(fā)展。
本學期，在原有社團項目的基礎(chǔ)上，計劃開設(shè)更豐富的社團課程，擴展校園博雅文化內(nèi)涵，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生關(guān)鍵能力。尤其擬加強閱讀、書法等課程建設(shè)，以進一步推進學校語言文字工作水平。在課程開設(shè)的資源利用上，要充分利用好社會力量（尤其是學生家長們的課程資源）來一起出謀劃策，通過豐富多彩的課程活動來共同培育好全體學生。
科研與師訓工作。
一是要著力加大對青年教師的培養(yǎng)力度，營造良好的成長氛圍。目前，學校新教師逐年增加，如何對新教師進行系統(tǒng)的培訓，使得他們能迅速站穩(wěn)、站好講臺，乃至做好班主任是當前急需解決的問題。教科室要對新教師的培訓制訂出做到切實而有效的工作行動計劃。學校要繼續(xù)在青年教師中借助專家團隊的'力量，制定培訓項目，為他們成為各級骨干教師提供有力的幫助。
二是要著力開展好各級課題研究，提升教師科研能力，擴大學校影響力。本學期要重點做好做好省級課題的開題工作和蘇州市級課題的中期匯報工作，要做好學校承擔的各項項目研究工作，保質(zhì)保量地按要求實現(xiàn)各項研究指標。同時，要引導教師積極撰寫并發(fā)表教育教學論文，既為提高自己的教科研能力，也為提高我們學校的社會影響力多做貢獻。
三是有序推進教育聯(lián)盟活動。
選擇重點學科，培育學科基地，打造學科聯(lián)盟研討機制。
（四）德育與體衛(wèi)藝工作。
1.由內(nèi)而外，創(chuàng)新舉措，打造好一支素質(zhì)精良的班主任隊伍。
鑒于校德育辦公室主要人員的變動，以及校班主任隊伍的實際，本學期要由內(nèi)而外，創(chuàng)新舉措，特別關(guān)注青年班主任的培養(yǎng)，充分發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)作用。
（1）熟悉制度，明確責任。全體班主任，尤其新班主任必須通過學習，熟悉班主任一日常規(guī)、班主任月常規(guī)管理考核方案、班主任教育管理質(zhì)量獎考核方案，明確班主任責職。
2.抓好學生教育管理，打造博雅德育品牌。
（1）分年級抓好關(guān)鍵階段教育。初一年級抓好入學教育，引導和幫助學生熟悉校規(guī)校紀和各種學習、生活常規(guī)知識，抓實習慣養(yǎng)成教育；初二年級抓好心理健康教育，普及心理健康知識；初三年級抓好理想拼博教育，挖掘?qū)W生學習的內(nèi)驅(qū)力。
（2）關(guān)注特殊學生，重視每個學生發(fā)展。重視學困生、品行問題生教育。學初建立檔案，有明確、具體的幫教計劃和切實有效的幫教措施。定期召開“向博雅少年邁進”小組活動，實行跟蹤教育，防患于未然，不放棄每一個學生。
（3）探索學生生涯發(fā)展指導，構(gòu)思博雅系列德育活動。
學生生涯發(fā)展指導是太倉教育的一個新項目，作為試點學校，我們將在上學期集中培訓的基礎(chǔ)上，嘗試著將生涯指導與德育工作的有機結(jié)合，以博雅系列活動為抓手，以培養(yǎng)有可持續(xù)發(fā)展力的學生為目標，開展生涯指導性德育工作，如通過博雅少年評比項目讓學生發(fā)現(xiàn)并展示自己的個性特長，為初中后找準自己發(fā)展的方向提供更多的指導。
3．用好合力教育，最優(yōu)化三結(jié)合模式。抓好常規(guī)家校工作。如：家委會、家長學校家長會、“家校通”平臺、家訪、家長讀本。本學年新的舉措是，進一步探索對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，切實提高家長的育兒水平。著力探索家長共管新路，通過家?；?，及時了解家長對學校教育的要求，形成教育合力。繼續(xù)加強與派出所、交警隊及各村委的聯(lián)系，強化共育建設(shè)。
4.高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育。
安全教育。加強對學生珍愛生命教育，做好防火、防水、防電、食品衛(wèi)生、人身、財產(chǎn)和交通安全教育工作。全面做好學生安全教育工作，確保無重大安全事故發(fā)生。法制教育。通過“開學安全第一課”、黑板報、國旗下的講話、集會、專題教育講座、班隊活動等形式對學生進行法制宣傳教育。切實抓好校園欺凌專項整治工作，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時介入處理，保持校園欺凌零發(fā)生。心理健康教育。積極開展學生心理健康教育課程教學，每周一次陽光小屋值班要做好詳細的個案登記，重點學生要重點開展工作，確保學校心理健康教育躍上新臺階。
5.抓實推進體衛(wèi)藝常規(guī)工作，培育體藝特長生。
一是要重點抓實校園運動競賽和各運動隊訓練，尤其是足球隊的訓練，做好與新區(qū)二小足球隊的銜接，為高中特長生招考打下基礎(chǔ)。二是要認真做好衛(wèi)生工作。做好衛(wèi)生宣傳和傳染病預(yù)防工作，使廣大師生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，確保身體健康。三是拓展我校學生藝術(shù)社團，培養(yǎng)藝術(shù)特長生和學校藝術(shù)特色項目。
（五）裝備工作。
1．加強實驗室的管理，促進實驗學科教學質(zhì)量的提升（新增物理化學探究實驗室，配備先進）。
理化生教研組要切實做好相關(guān)工作，提升各實驗室、實驗儀器室、實驗準備室和標本室的管理應(yīng)用水平，保障實驗教學的課堂效率。做好實驗藥品、儀器設(shè)備等儲藏、管理工作，健全相關(guān)管理制度；切實開展理化生實驗教學，強化實驗室常規(guī)管理，各類實驗開出率確保達到100%；積極開展理化生實驗教學的教研活動；同時要結(jié)合“資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)”的建設(shè)，及時組織管理員核實儀器設(shè)備的數(shù)據(jù)，做到資料的真實性，使實驗室的管理做到心中有數(shù)，及時增補器材，確保教學的正常開展。
2.推進創(chuàng)新實驗室的培訓，探索宏雅班及社團的steam課程開發(fā)。
本學期新增兩個創(chuàng)新實驗室，一個是機器人創(chuàng)新實驗室，一個是生物類和食品類創(chuàng)新實驗室。在設(shè)備配備到位的基礎(chǔ)上，一是要抓緊推進對教師的培訓，了解steam課程的理念，面對宏雅班及初一社團開設(shè)steam課程，關(guān)注學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
3.加強教育信息化建設(shè)，提高工作效率。
基于太倉市教育局對教育信息化建設(shè)的推進，信息化教學比賽的多樣化，我校應(yīng)組織教師積極參加上級組織的各類培訓工作，幫助教師認識新課程理念和現(xiàn)代教育裝備對實驗方式、教學方式所產(chǎn)生的影響，提高新技術(shù)的應(yīng)用能力進一步提高師資隊伍質(zhì)量。同時利用學校智慧校園平臺，組建成各類教學資料素材庫，完善學校各類資源。
（六）總務(wù)后勤工作。
（1）落實食堂五常管理，提升食堂服務(wù)水平。
食堂實施“五常”法管理制度，進一步規(guī)范學校食堂日常內(nèi)部管理制度，嚴把安全和衛(wèi)生關(guān)，提高膳食質(zhì)量，不斷提高師生的滿意度。同時還要加強對食堂工作人員的管理，創(chuàng)造條件提高食堂人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)特色服務(wù)和特色菜品，逐步使學校食堂管理到位、精細，讓學校食堂品位不斷得到提升。
（2）落實學校環(huán)境布置，提升學校文化建設(shè)水平。
在做好日常校園維護工作的基礎(chǔ)上，針對前期已經(jīng)完成的慧雅樓，明雅樓等建設(shè)場館，結(jié)合學?！把拧蔽幕瘉碜龊脤W校的綠化和特色文化布置，將學校文化建設(shè)再提升一個新的高度。
（3）加強安全教育，共建平安校園。
協(xié)同德育辦等各部門做好教師和學生的校園安全教育工作，增強師生的自我保護意識，促進養(yǎng)成良好的行為習慣，充分發(fā)揮全員管理的作用。同時要完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實行主管領(lǐng)導責任制，各條線領(lǐng)導分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。
實驗學校教學教研工作計劃篇二十
在風景秀美的長江之濱，在風光旖旎的洋瀾湖畔，座落著一所現(xiàn)代化的窗口學?！?*小學。自1998年建校以來，學校以超前的辦學理念，先進的教學設(shè)備，雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽。
“教書育人，育人為本；德智體美，德育為先?！边@是**市教育局局長在全市青少年思想道德建設(shè)會議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念?！拔逵聻槭住?，作為**小學的教師，更是深知其中份量。
“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅持不懈，努力踐行的辦學理念。近幾年來，我校少先隊工作努力結(jié)合辦學理念，在扎實耕耘、穩(wěn)步前進的基礎(chǔ)上嘗試求新，努力為全體隊員的健康成長構(gòu)建文明、團結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作漸露頭角，充滿生機。
一、組織有保障。
一個具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊伍。近年來，**小學領(lǐng)導班子成員在不斷更新教育觀念的同時，積極進行基層組織的優(yōu)化，將團支部、少先隊、政教處三個處室優(yōu)化組成團隊部，這樣一來，既符合了“全團帶隊”的組織原則，又突顯了少先隊工作在學校工作中的重要位置，更是在隊伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
二、隊伍有建設(shè)。
輔導員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導員隊伍的建設(shè)，在學校中隊和大隊輔導員聘請上，堅持個人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過實施聘任制，組建了一支強有力輔導員隊伍。
為了輔導員的'提升工作理論水平，學校在周工作例會中特別讓出輔導員工作研討時間。同時，以學校工會主席為組長，定期組織輔導員進行工作自評和集評，定期召開專題工作會議，從而營造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導員的工作熱情，學校在經(jīng)費緊張的情況下，安排部分輔導員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊伍建設(shè)和活動展示情況，進行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓。受訓輔導員回校后，積極與其他輔導員進行研討，撰寫學習心得體會，將自己的所學與學校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來，真正做到了“學有所思、學有所用”。實踐證明，有效對輔導員隊伍的培養(yǎng)既更新了輔導員的工作理念，又增添了學校少先隊工作的生機與活力。
三、活動有成效。
強化師生意識，保障學生校園安全。
“學校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來，學校以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。
在制度上，學校根據(jù)校園實際情況，制定并堅持了《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學生課間活動值周制度》等，制度的有效實施嚴格保障了學生的出行安全。
在教學中，全校教師嚴守師德承諾，與學校簽訂了安全責任書，教學分管領(lǐng)導召開多次教學安全工作會議，明確職責，確保了學校教學安全。
在活動開展中，學校堅持宣傳與實踐相結(jié)合。在宣傳上，學校聘請了市交警支隊、消防支隊官兵對學生進行專題知識講座。學校“**”電視臺定期制作并播放安全知識影片?！凹t領(lǐng)巾廣播站”、學校宣傳櫥窗等都成為了學校%。
實驗學校教學教研工作計劃篇二十一
各位領(lǐng)導、專家、老師：
下午好！
郁山中學校自12月份開始創(chuàng)建書法實驗學校以來，我校把書法教育作為學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，師生學習書法興趣較高、認識到位、工作開展比較順利，我校現(xiàn)有書法專職教師2人、書法兼職輔導教師7人。現(xiàn)將近一年以來有關(guān)工作匯報于下：
一、擴大書法參加人數(shù)，提高書法教學質(zhì)量。
1、12月我校正式開設(shè)書法課教學，七、八年級開設(shè)書法必修課，每周每班一節(jié)書法課，由謝建洪老師、龔澤品老師、黃勝華老師三名老師擔任；為真正提高師生書法水平，七年級上學期學校作統(tǒng)一要求每名學生必須配備學習書法材料，其中硬筆選用田英章主編的字帖，后面三學期根據(jù)具體情況而定。毛筆選用歐陽詢的九成宮作為教材；為了提高書法輔導教師的教學水平，保證教學質(zhì)量，我校根據(jù)自身情況，采取“專職教師編寫教案――寫字教師根據(jù)教案學習教材――課堂教學輔導”的方式，把每周一個課時的書法輔導課落到實處，要求學生定期交書法作業(yè)然后老師批改輔導。
2、學校成立教師書法沙龍，要求專職書法教師每周三下午在書法室相互點評，相互學習交流；愛好書法老師間一周周三下午在書法室相互點評，相互學習交流；特別愛好書法的學生成立書法興趣小組，利用每周2、4下午在教師會議室集中學習，由譚彬老師、黃仕華老師集中指導臨帖輔導，輔導教師將根據(jù)學生自身基礎(chǔ)和喜好安排教材，唐楷，魏碑，漢隸，摩崖石刻等不同書風的碑帖，都讓同學們嘗試一下，最后選定臨摹對象。
二、繼續(xù)加強校園文化建設(shè)，營造墨香校園。
1、硬件設(shè)施建設(shè)方面。購置了大量書法字帖、毛筆、毛邊紙、墨等，我校原有專門的書法室，供教師書法沙龍的活動場所和供書法成果展示；為了營造適合書法教學的書香氛圍，學校建成了書畫文化墻，其目的是為學生在潛移默化中受到書法藝術(shù)的熏陶，徜徉其間，耳濡目染，情感得到升華，情操得到陶冶。等學校建設(shè)完全竣工后將修建高規(guī)格的校園書畫文化墻。
2、培養(yǎng)師資隊伍，著眼長遠發(fā)展。為提高寫字教師自身水平，保證教學質(zhì)量，學校鼓勵教師參加各種專業(yè)培訓。比如上學期我校1名書法教師參加了彭水縣書法骨干教師培訓班，假期5名書法老師參加了彭水縣書法長訓班培訓；學校還組織3書法老師觀摩了重慶市第四屆青少年書法篆刻展，1名書法教師觀摩了銅梁教師書法篆刻展；結(jié)合郁山千年古鎮(zhèn)開發(fā)和傳承和學校書法藝術(shù)學校，我校承擔了一個子課題的研究“郁山古鎮(zhèn)書法資源的`校本課程開發(fā)與研究”，這必將大大推動我校書法藝術(shù)飛躍發(fā)展。
3、積極動員學生參與成功體驗，促進書法藝術(shù)可持續(xù)發(fā)展。書法老師組織了學生的書法作品分別參加“陶行知”杯，開縣的青少年現(xiàn)場書法大賽，彭水縣現(xiàn)場書法大賽，郁山中學首屆藝術(shù)節(jié)。
4、師生書法比賽取得的一些成績，比如我校黃世華、譚彬老師參加彭水縣書法比賽獲過多次一、二等獎；組織的學生向奉蓮、葛俊莉、董澤玲、周秋英等參加彭水的郵政杯、環(huán)保杯、現(xiàn)場書法大賽獲得過多次一、二、三等獎。
三、遇到的困難。
在過去將進一年的時間里，郁山中學為建設(shè)好書法實驗學校做出了很多的努力，當然也遇到了不少的困難：
1、學校師資隊伍以年輕教師為主，整體書寫基礎(chǔ)比較薄弱，目前只有2名縣書法家協(xié)會會員，對書法的重視程度不是很高，對書法教學顧慮也比較多；由于教師寢室拆遷造成暫時沒有書法室。
2、毛筆書法常規(guī)書法教學比較困難，書法老師普遍反應(yīng)學生在教室場所里教學開展還不是很順利，感覺一節(jié)課時間不夠，學生一節(jié)課開始要準備一段時間，下課要收拾一段時間，中間教學時間就緊，每周一節(jié)課也感覺偏少。
3、社會、家長對書法藝術(shù)的重要性的認識不夠高，關(guān)注比較多孩子文化課的提高，忽略了書寫水平的下降。
四、今后的打算。
學校考慮專用書法教室的問題，為全班性地開展書法課堂教學提供必要保障。我們還要認真進行書法課堂教學研究，積極撰寫論文，并開展書法課題研究。大面積提高課堂教學效率。認真輔導特長生，爭取在各級各類書法比賽中取得更大成績。為爭市級書法實驗學校而努力！
郁山中學創(chuàng)建書法實驗學?；I備組。
2013.9.23。
實驗學校教學教研工作計劃篇二十二
1.學生人數(shù)：男生12人，女生17人，共計29人。
2.學生家庭情況特殊有。
（1）劉月（單親）：父親已去世。
（2）李海馨：其現(xiàn)在父親是繼父，家庭情況較復(fù)雜。
（3）耿麗珊：4歲上小學，今年10月21日才10歲，年齡明顯偏低。家在河北，在北京借讀。
（4）潘海喻：長期在姑姑家住，家族成員多做買賣。
（5）劉笑菲；長期和爺爺生活在一起，父親不在身邊。
3.班中吃低保的家庭有：劉天龍劉月李海馨馬瑞雪。
1．班級建設(shè)，習慣養(yǎng)成。
2．做好周小結(jié)。
3．做好班干部、小組長培訓工作。
4．做好和家長聯(lián)系、反饋工作。
1.8月份：
（1）做好家訪工作。（全班人數(shù)1/3以上）。
（2）做好初一年級的銜接工作。
2.9月份：
（1）根據(jù)學生的特點，初步制訂班紀、班規(guī)。
（2）確定班干部人選。
（3）開好一個主題班會。
3.10月份：
（1）爭取在科技月中，在班內(nèi)掀起一個學科學、愛科學的高潮。
（2）通過參觀野生動物園，在班內(nèi)提倡愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識。
（3）讓學生制訂復(fù)習計劃，迎接期中考試。
3.11月份：
（1）做好期中總結(jié)，讓學生充分交流學習體會，完善自我學習方法。
i.建立“一幫一”學習小組。
（2）組織學生進一步學習中學生規(guī)范，提出班級意見，提高班級的凝聚力。
4.12月份：
（1）開好一個主題班會，題目內(nèi)容初步選定以奧運為主題，讓學生憧憬20xx年美好未來。。
（2）接中、外交流文化活動，確定一個國家讓學生充分感受本國的歷史、文化、人文特點、發(fā)展現(xiàn)狀。
（3）讓學生做好期末復(fù)習計劃。
5.**年元月。