想要重整旗鼓，那就先來(lái)一份總結(jié)吧！怎樣才能寫(xiě)出一篇簡(jiǎn)明扼要、清晰明了的總結(jié)？以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
善良一年級(jí)篇一
能讓我們向上的是什么?能讓我們成長(zhǎng)的是什么?能讓我們走向成功的是什么?其實(shí)，這些問(wèn)題都有一個(gè)共同的答案，就是“真善美”。
兩年前的某個(gè)夏日，中午放學(xué)，我一出教室就瞧見(jiàn)了一輪驕陽(yáng)懸掛高空，猶如一團(tuán)火。我大汗淋漓，口干舌燥，正好校門(mén)口不遠(yuǎn)有個(gè)奶茶鋪。我從口袋里掏出幾塊錢(qián)，皺巴巴的。
我如同行走在大漠里的人見(jiàn)了水和綠洲，急匆匆跑到奶茶鋪前。慈眉善目的阿姨擺弄著那些瓶瓶罐罐，見(jiàn)又有顧客了，笑得眼睛瞇成縫兒，問(wèn)：“要喝什么呀?”我不假思索回答：“巧克力味的奶茶，不要珍珠、不要椰果，冰鎮(zhèn)。”“好咧!”
顧客漸漸多了。我接過(guò)阿姨給我的奶茶，拿了根吸管，蹙眉穿過(guò)人群。插上吸管，我端起了奶茶慢慢喝著，心滿(mǎn)意足。喝完了，我回想起剛剛的場(chǎng)景，不由得一拍腦袋，懊惱道：“壞了!真是個(gè)榆木腦袋，竟然忘了給錢(qián)了!”
我回頭看了看路程，又望了望天上驕陽(yáng)，打消了現(xiàn)在回去付錢(qián)的想法，心想：算了，還是下午再給吧。整個(gè)午休時(shí)間，我的心一直惴惴不安。老師和父母從小教育我要真誠(chéng)、講信用，現(xiàn)在我卻買(mǎi)東西不給錢(qián)不付賬，哪是什么真誠(chéng)?哎!哎!哎!
下午，走到學(xué)生附近，漸漸靠近那家奶茶鋪，我卻躊躇著不敢前行了，內(nèi)心生出了膽怯。我是個(gè)極好面子的家伙，但祖輩一代一代流傳下來(lái)的傳統(tǒng)美德更不能忘啊!魚(yú)和熊掌不可兼得，怎么辦，怎么辦?!
我簡(jiǎn)直無(wú)助極了，我多么希望能有一位智者來(lái)引導(dǎo)我的方向呀!此時(shí)，我想起了“油條哥”劉洪安的故事?！坝蜅l哥”賣(mài)油條不用復(fù)炸油，還教顧客驗(yàn)油。這位誠(chéng)實(shí)守信的“油條哥”不正是我的榜樣嗎?我給自己加油，鼓起勇氣邁開(kāi)步伐，走上前遞錢(qián)，低下頭羞愧地說(shuō)道：“對(duì)不起，我上午忘了給錢(qián)……”
阿姨一愣，瞇起眼細(xì)細(xì)打量我。確定了我上午的確沒(méi)付錢(qián)后，阿姨一面收起錢(qián)一面笑著夸：“真是個(gè)善良的好孩子啊!”我更羞愧了。阿姨又說(shuō)：“好孩子，沒(méi)事，別往心里去?？烊ド蠈W(xué)吧，這都要上課了?！蔽野l(fā)覺(jué)磨蹭太久了，小聲道聲“謝謝”便離開(kāi)了。
向上的少年們，別忘了讓真誠(chéng)、善良、美好伴我們一路前行!
善良一年級(jí)篇二
當(dāng)我讀最后最善良后，雖然它是一個(gè)小小的故事，但深深的打動(dòng)對(duì)著我，吸引著我。人不要單純的看外表的兇惡，有的人表面是惡，但內(nèi)心也有善良的一面。最后的善良主要講一個(gè)劫匪，他做過(guò)牢，殺過(guò)人，在窮途末日之際他又去搶銀行，搶劫中把一個(gè)女孩殺了，劫持了其中一個(gè)女孩當(dāng)人質(zhì)。女孩知道碰上亡命徒，流下了傷心地眼淚，無(wú)意間聊出了她自己死到無(wú)所為，就是沒(méi)報(bào)答哥哥，太對(duì)不起他了，哥哥為了讓她讀書(shū)，賣(mài)血供她上完大學(xué)，至今30歲還沒(méi)成家。搶劫犯聽(tīng)了她跟自己家的遭遇相同，從內(nèi)心深處激發(fā)了他僅存的一點(diǎn)善良，放了這姑娘，自己卻吞彈自殺了。雖然他是個(gè)搶劫匪犯，但可能他是生活所迫，走上了岐途。所以我們更應(yīng)該做的是，打開(kāi)他們心靈的窗戶(hù)。一個(gè)人的心里沒(méi)有陽(yáng)光，他看到的世界是灰色的，他發(fā)現(xiàn)不了世界的美好，也就不懂得生命的可貴。不懂得生命可貴的人，實(shí)際上也糟蹋了自己的生命。要是在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)岐視；多一點(diǎn)愛(ài)心，少一點(diǎn)譴責(zé)。經(jīng)我們所能去挽救那些犯過(guò)錯(cuò)誤的人，讓他們認(rèn)識(shí)到世界的美好，喚醒他們內(nèi)心的善良。
3年前。我去門(mén)口的小店去買(mǎi)東西，張大叔熱情的走過(guò)來(lái)問(wèn)我要什么，我說(shuō)要一跟冰棍，張大叔善良的眼睛里閃爍著慈愛(ài)的光芒，令我今生難忘。
幾個(gè)月過(guò)去了，我再次步入哪個(gè)小店，張大叔還是熱情的接待我，然后遞給我所需的東西。我的眼睛濕潤(rùn)了，但我強(qiáng)忍住淚水，趕忙結(jié)果東西邊跑開(kāi)了。
世間美好的東西有很多很多，但，都不及她美。
那天，我補(bǔ)習(xí)完坐車(chē)回家，正好碰上下班高峰期，真是可憐。車(chē)上人擠人，本來(lái)已經(jīng)上了一天課的我已經(jīng)疲憊不堪，被擠在中間，什么知覺(jué)都沒(méi)有。我終于找到了一個(gè)依靠的東西，一根欄桿，心中已經(jīng)很滿(mǎn)足。我用說(shuō)抓住欄桿，頭靠在手背上，全身的力量的倚靠在這根柱子上，就這樣站著睡著了。
忽然，感覺(jué)什么東西在搖我的手臂，我緩緩得睜開(kāi)眼睛抬起頭來(lái)，原來(lái)，是一個(gè)坐在我面前的小女孩，心里不禁涌出這樣的想法：“皮膚黝黑，鼻頭上還有幾點(diǎn)雀斑，頭發(fā)亂糟糟的，還抱著個(gè)一樣邋遢的弟弟，一看就不討人喜歡?，F(xiàn)在還打擾我睡覺(jué)，真是討厭至極了！”我還是無(wú)奈地回了聲：“怎么了？”她用手指了指旁邊，我順?biāo)种缚催^(guò)去，是一個(gè)空座位耶！我欣喜若狂想要奔過(guò)去，但是，一股內(nèi)疚感涌上心頭，臉頰不知怎么的，感覺(jué)又熱又燙，“我剛剛還在心中暗暗責(zé)備她，我真的有權(quán)利坐那個(gè)座位嗎？”我的心在掙扎，“你抱你弟弟那么辛苦，讓你弟弟坐吧！”我轉(zhuǎn)念說(shuō)。但這時(shí)，座位已經(jīng)給一位也是很累的阿姨坐了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，剛好遇她的眼神對(duì)上，她立刻低下了頭。頓時(shí)，我從她眼睛里看到了些好美好美的東西，是善良。
從前看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位作家，整天獨(dú)自一人在屋子里看書(shū)，寫(xiě)作。他經(jīng)常都會(huì)看見(jiàn)一束光射入他的窗戶(hù)，反射到他的書(shū)上。開(kāi)始，他沒(méi)太留意。之后，那道光有時(shí)還射到眼鏡鏡片上了，他覺(jué)得很刺眼，很不耐煩，于是他去找出光源。剛走出屋子，他就看到一個(gè)小男孩坐在門(mén)檻上，手上還拿著一面鏡子，方向就是對(duì)著他屋子的，正當(dāng)他想開(kāi)口大罵的'時(shí)候，小男孩對(duì)他笑了笑，說(shuō)：“叔叔，是我把剛射到你房間里去的，你喜歡嗎？我猜你一定會(huì)喜歡。因?yàn)槲腋改附?jīng)常都要外出工作，家里就剩我一個(gè)人，我會(huì)覺(jué)得好孤獨(dú)。而你常常一個(gè)人悶在屋子里頭，沒(méi)有人陪伴你，你一定感到很孤單吧？所以，我就把光射到你的屋子里，和你作伴，希望這樣能夠解除你心里的孤單?！鳖D時(shí)，作家的心晃動(dòng)了一下，他也對(duì)這男孩微笑，“我很喜歡，謝謝你?！弊骷腋袆?dòng)地說(shuō)。這是，我從故事中的男孩身上看到了些好美好美的東西，也是善良。
我認(rèn)為，世間上最美好的東西，就是善良。
我的媽媽很善良，她有一雙美麗的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，櫻桃小嘴，彎彎的眉毛美麗極了。
不記的是哪一天了。我放學(xué)剛到家，就隱約聽(tīng)到幾聲貓叫。這時(shí)媽媽從廚房里走出來(lái)說(shuō)：“寶貝，你回來(lái)了?！边呎f(shuō)邊把削好的蘋(píng)果放到桌子上。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)以趺绰?tīng)到有貓叫聲？”“到你屋看看，你就知道了?！眿寢屔衩氐恼f(shuō)。我剛打開(kāi)臥室門(mén)，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺著一只很小的貓。我突然叫到：“媽媽?zhuān)@怎么會(huì)有一只貓呢？”“這是我在路上揀的…”
哦，原來(lái)是媽媽下班時(shí)在路上揀的。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：媽媽下班時(shí)，在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，盒子上面有許多小洞，打開(kāi)一看里面竟然躺著一只小貓…所以媽媽就把它帶回來(lái)了。
我和媽媽一起照顧小貓，看著小貓一天天長(zhǎng)大，我和媽媽都笑了。
你們覺(jué)得我的媽媽是不是一個(gè)有善心，有愛(ài)心的人呢？
我的媽媽很善良，她有一雙美麗的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，櫻桃小嘴，彎彎的眉毛美麗極了。
不記的是哪一天了。我放學(xué)剛到家，就隱約聽(tīng)到幾聲貓叫。這時(shí)媽媽從廚房里走出來(lái)說(shuō)：“寶貝，你回來(lái)了?！边呎f(shuō)邊把削好的蘋(píng)果放到桌子上。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)以趺绰?tīng)到有貓叫聲？”“到你屋看看，你就知道了?！眿寢屔衩氐恼f(shuō)。我剛打開(kāi)臥室門(mén)，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺著一只很小的貓。我突然叫到：“媽媽?zhuān)@怎么會(huì)有一只貓呢？”“這是我在路上揀的…”
哦，原來(lái)是媽媽下班時(shí)在路上揀的。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：媽媽下班時(shí)，在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，盒子上面有許多小洞，打開(kāi)一看里面竟然躺著一只小貓…所以媽媽就把它帶回來(lái)了。
我和媽媽一起照顧小貓，看著小貓一天天長(zhǎng)大，我和媽媽都笑了。
你們覺(jué)得我的媽媽是不是一個(gè)有善心，有愛(ài)心的人呢？
哲理故事：最后的善良。
他是一個(gè)劫匪，坐過(guò)牢，之后又殺了人，窮途末路之際他又去搶銀行。
是一個(gè)很小的儲(chǔ)蓄所。搶劫遇到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的不順利，兩個(gè)女子拼命反抗，他把其中一個(gè)殺了，另一個(gè)被劫持上了車(chē)。因?yàn)橛腥藞?bào)了警，警車(chē)越來(lái)越近了，他劫持著這個(gè)女子狂逃，把車(chē)都開(kāi)飛了，撞了很多人，軋了很多小攤。
這個(gè)剛剛21歲的女孩子才參加工作，為了這份工作，她拼命讀書(shū)，畢業(yè)后又托了很多人，沒(méi)錢(qián)送禮，是她哥賣(mài)了血供她上學(xué)為她送禮，她父母雙亡，只有這一個(gè)哥哥。
她想她真是命苦，剛上班沒(méi)幾天就遇到了這樣恐怖的事情，怕是沒(méi)有生還的可能了。
終于他被警察包圍了，所有的警察讓他放下槍?zhuān)灰獋θ速|(zhì)，他瘋狂地喊著：“我身上好幾條人命了，怎么著也是個(gè)死，無(wú)所謂了?！闭f(shuō)著，他用刀子在她頸上劃了一刀。
她的頸上滲出血滴。她流了眼淚，她知道自己碰上了亡命徒，知道自己生還的可能性不大了。
“害怕了？”劫匪問(wèn)她。
她搖頭：“我只是覺(jué)得對(duì)不起我哥?！?BR> “你哥？”“是的，”她說(shuō)，“我父母雙亡，是我哥把我養(yǎng)大，他為我賣(mài)過(guò)血，供我上學(xué)，為了我的工作送禮，他都二十八了，可還沒(méi)結(jié)婚呢，我看你和我哥年齡差不多呢?！?BR> 劫匪的刀子在她脖子上落了下來(lái)，他狠著心說(shuō)：“那你可真是夠不幸的?！?BR> 圍著他的警察繼續(xù)喊話(huà)，他無(wú)動(dòng)于衷，接著和她說(shuō)著她哥。他身上不僅有槍?zhuān)€有雷管，可以把這輛車(chē)引爆，但他忽然想和人聊聊天，因?yàn)樗纳硎酪餐瑯硬恍?，他的父母早離了婚，他也有個(gè)妹妹，他妹妹也是他供著上了大學(xué)，但他卻不想讓他妹妹知道他是殺人犯！
她和他講著小時(shí)候的事，說(shuō)她哥居然會(huì)織手套，在她13歲來(lái)例假之后曾經(jīng)去找一個(gè)20多歲的女孩子幫她，她一邊說(shuō)一邊流眼淚。他看著前方，看著那些喊話(huà)的警察，再看著身邊講述的女孩，他忽然感覺(jué)塵世是那么美好，但一切已經(jīng)來(lái)不及了。
他拿出手機(jī)，遞給她：“來(lái)，給你哥打個(gè)電話(huà)吧?！?BR> 她平靜地接過(guò)來(lái)，知道這是和哥哥最后一次通話(huà)了，所以，她幾乎是笑著說(shuō)：“哥，在家呢？你先吃吧，我在單位加班，不回去了……”
這樣的生離死別竟然被她說(shuō)得如此家常，他的妹妹也和他說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，看著這個(gè)自己劫持的人，聽(tīng)著她和自己哥哥的對(duì)話(huà)，他伏在方向盤(pán)上哭了。
“你走吧?！彼f(shuō)。
她簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
“快走，不要讓我后悔，也許我一分鐘之后就后悔了！”
她下了車(chē)，走了幾步，居然又回頭看了他一眼。她永遠(yuǎn)不知道，是她那個(gè)家常電話(huà)救了她，那個(gè)電話(huà)，喚醒了劫匪心中最后僅存的善良，那僅有的一點(diǎn)善良，救了她的命！
她剛走到安全地帶，便聽(tīng)到一聲槍響，回過(guò)頭去，她看到他倒在方向盤(pán)上。
劫匪飲彈自盡。
很多人問(wèn)過(guò)她到底說(shuō)了什么讓劫匪居然放了她，然后放棄了惟一生存的機(jī)會(huì)。她平靜地說(shuō)，我只說(shuō)了幾句話(huà)，我對(duì)我哥說(shuō)的最后一句話(huà)是：“哥，天涼了，你多穿衣?！?BR> 她沒(méi)有和別人說(shuō)起劫匪的眼淚，說(shuō)出來(lái)別人也不相信，但她知道那幾滴眼淚，是人性的眼淚，是善良的眼淚。
善良一年級(jí)篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)其中的7個(gè)生字。
2.拼音、識(shí)字、寫(xiě)字，朗讀、領(lǐng)會(huì)。
3.懂得做一個(gè)善良的'人。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握7個(gè)生字的音、形、義，分角色朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
體會(huì)如何做個(gè)善良的人。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課文插圖，生字卡片。
教學(xué)方法：
自主、合作，啟發(fā)式。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)。
一、導(dǎo)入。
1.出示插圖，指導(dǎo)觀(guān)察，看圖說(shuō)話(huà)。
2.交待任務(wù)，板書(shū)課題：22。
二、初讀課文，整體感知。
1.讓學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音輕聲朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文。
2.標(biāo)明自然段。
3.點(diǎn)名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)課文的大概內(nèi)容。
三、細(xì)讀課文，朗讀語(yǔ)感。
1.從課題入手提問(wèn)：看到題目你想知道什么？
2.帶著上面的問(wèn)題讀課文，然后全班討論交流。
3.理解句子中的詞句：
有個(gè)男孩，他有許多愿望。男孩趕緊對(duì)他說(shuō)星星飛回了天空。
4.說(shuō)一說(shuō)，講一講。
在你生活中有像小男孩這樣善良的人嗎？
你在電影、電視及課外書(shū)中見(jiàn)到過(guò)這樣善良的人嗎？
5.練習(xí)分角色朗讀課文。著重對(duì)話(huà)和問(wèn)句的朗讀。
6.自由組合，排練情景劇。先出上、中、下三組在全班表演。然后師生共同評(píng)議。
四、作業(yè)。
1.自學(xué)生字新詞。
2.思考課后的作業(yè)題。
第二課時(shí)。
一、用生字卡片檢查學(xué)習(xí)情況。
1.“使、助、善、神”都是翹舌音。
2.“良”為后鼻音；
“趕、善、愿、緊”為前鼻音。
3.“愿、實(shí)”為整體認(rèn)讀音節(jié)。
4.“良”的聲母為“l(fā)”，不為“n”。
二、用多種方法識(shí)字，然后交流。
1.熟字加偏旁。
助別實(shí)。
2.拆字法。
善緊。
3.借助形聲字。
傳趕愿神熄。
4.借助會(huì)意字：滅。
三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
傳：第五筆為豎折撇。
掉：右上部分不是十。
助：左邊最后一筆是提。
趕：半包圍結(jié)構(gòu)，走字旁的捺要長(zhǎng)平。
所：左右結(jié)構(gòu)，左邊稍大，右邊稍小一些。
四、作業(yè)。
課后作業(yè)題。
善良一年級(jí)篇四
小時(shí)候，爸爸媽媽就告訴我，做人，就要做一個(gè)善良的人，就像劉備說(shuō)的那樣——“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
上幼兒園的時(shí)候，有一次，深秋時(shí)節(jié)，我和媽媽去電影院看電影。電影散場(chǎng)后，媽媽牽著我走路回家。一路上，花兒點(diǎn)頭向我微笑，她們整齊地排列在人行道上，像參伍的軍人一般，一盆盆精神抖擻的。忽然，我的目光落在了一盆橫躺在地的小花上。我松開(kāi)了媽媽的手，徑直向那盆栽倒在地的小花走去?！皨寢?zhuān)?，這盆小花多可憐。她躺在地上，會(huì)著涼的。如果有人不小心踩到了她，她還會(huì)受傷呢！”我蹲下身，緊緊捧住了被踢翻的花盆。此時(shí)，媽媽已經(jīng)走到了我的身邊，她也蹲下身來(lái)。我和媽媽的雙手合在了一起，輕輕地，輕輕地，我們把小花盆扶正了?；ㄅ柚械男』▋?，也挺直了身板，在微風(fēng)中燦爛地微笑著。
7歲那年，我上小學(xué)了，開(kāi)始在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參加公益活動(dòng)。那天，我們隨同活動(dòng)發(fā)起人，驅(qū)車(chē)前往平水鎮(zhèn)上的一個(gè)小山村里，探望那兒的三戶(hù)貧困家庭。最讓我印象深刻的是一個(gè)年僅5歲的小男孩，他家，真可以用家徒四壁來(lái)形容。他的父親因車(chē)禍過(guò)世了，母親卻因忍受不了貧困而選擇離開(kāi)了家，離開(kāi)了他，改嫁到別村去了。他，與爺爺相依為命。懵懵懂懂的小男孩，不諳世事，天真無(wú)邪。我把隨身帶來(lái)的小書(shū)包，零食，牛奶及紅包送給他時(shí)，他開(kāi)心極了，馬上放到一邊的凳子上開(kāi)始拆封，并津津有味地吃起來(lái)。我想，他一定是太久太久沒(méi)有吃到過(guò)零食和牛奶了。他那慈祥的爺爺，滿(mǎn)眼含淚，佝僂著背，不停地向我們道謝?？粗鴮O子快活的樣兒，他終于仍不住流下了淚水。他偷偷地背過(guò)身去，用袖子悄悄擦掉眼角的淚水，生怕我們看到。我們?cè)趫?chǎng)的每一位，看到這情景，沒(méi)有不動(dòng)容的。那一天，我知道，原來(lái)，我們身邊還有很多人需要我們的幫助；原來(lái)，愛(ài)心是可以傳遞的，是可以溫暖他人的。
以后的日子里，我也用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋善良與愛(ài)心的意義所在。微信朋友圈中，但凡有輕松籌項(xiàng)目的，我總會(huì)讓父母獻(xiàn)上一點(diǎn)兒小心意；社區(qū)的公益勞動(dòng)，我會(huì)主動(dòng)參加；路遇乞討者，看著他們襤褸的衣衫，我不問(wèn)緣由，送上些許零錢(qián)……還有很多很多的捐款、捐物活動(dòng)中，也總會(huì)出現(xiàn)我的身影。
我會(huì)繼續(xù)懷揣著善良，把愛(ài)心灑！
善良一年級(jí)篇五
教學(xué)目標(biāo)：
1、隨文認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字，初步培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。
2、能正確朗讀、背誦課文。通過(guò)讀課文培養(yǎng)學(xué)生早起鍛煉身體的好習(xí)慣。
教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)。
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
師：早上，太陽(yáng)公公醒來(lái)了，它從山頂探出半個(gè)腦袋朝下面大聲喊：“孩子們，快起床跟爺爺做早操呀！小露珠、小鳥(niǎo)兒、小蜜蜂、丁丁、冬冬聽(tīng)到了，趕快爬起來(lái)跟爺爺一起做早操。同學(xué)們想知道他們是怎么做操的'嗎？那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首兒歌吧！
二、感知課文，認(rèn)識(shí)生字。
1、老師播放課文錄音，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)完后指名說(shuō)說(shuō)你知道了什么？
2、學(xué)生借助拼音自由讀課文，邊讀邊圈出不認(rèn)識(shí)的字，小組幫助學(xué)習(xí)。
3、指名讀，讀得好的同學(xué)當(dāng)小老師帶讀課文。
4、哪個(gè)小組愿意介紹一下你們是怎么識(shí)字的，認(rèn)識(shí)了哪些字？（在學(xué)生說(shuō)的同時(shí)教師相機(jī)出示這個(gè)生字的卡片，并帶讀幾遍。）。
5、“開(kāi)火車(chē)”檢查認(rèn)字的情況。
6、給自己喜歡的字寶寶找個(gè)好伙伴組成詞。
三、課堂調(diào)節(jié)，保持興趣。
播放歌曲《健康歌》，學(xué)生邊唱邊做動(dòng)作。
四、讀文感悟，培養(yǎng)語(yǔ)感。
1、教師范讀，學(xué)生評(píng)價(jià)。
2、小合作練習(xí)有感情朗讀課文，各組推選一名同學(xué)參與朗讀競(jìng)賽，其余同學(xué)充當(dāng)評(píng)委。
3、邊看畫(huà)面邊做自己喜歡的動(dòng)作背誦課文。
第二課時(shí)。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1、出示生字卡片，小組開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字。
2、配上動(dòng)作背誦課文。
二、拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)新。
1、你能把下面四組詞語(yǔ)連起來(lái)嗎？
小露珠跳來(lái)跳去。
小鳥(niǎo)兒滾來(lái)滾去。
小蜜蜂跑來(lái)跑去。
小學(xué)生飛來(lái)飛去。
2、動(dòng)腦筋，編兒歌。
還有哪些動(dòng)物會(huì)做早操呢？你能像課文那樣也編一首兒歌嗎？
三、指導(dǎo)寫(xiě)字。
1、出示6個(gè)生字，學(xué)生認(rèn)讀。
2、小組討論：如何記住這些生字？全班交流，總結(jié)出較好的識(shí)記方法。
3、觀(guān)察田字格中的生字，說(shuō)說(shuō)這些字應(yīng)該怎樣寫(xiě)？先寫(xiě)什么后寫(xiě)什么？（教師相機(jī)教學(xué)新筆畫(huà)“豎鉤”）。
4、描摹6個(gè)生字。
5、練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視輔導(dǎo)。
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)早操練習(xí)題是對(duì)文章內(nèi)容的檢查，大家在做練習(xí)的時(shí)候，一定要仔細(xì)的閱讀題目，練習(xí)題是提高成績(jī)的重要途徑，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有一定幫助。
一、我會(huì)寫(xiě)一寫(xiě)。
二、讀一讀，連一連。
樹(shù)葉???鐵路。
月亮???火車(chē)。
三、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
飛來(lái)飛去。
參考答案。
一、略。
二、
三、示例：跑來(lái)跑去跳來(lái)跳去。
善良一年級(jí)篇六
1、猜謎語(yǔ)：“身穿黑袍長(zhǎng)得丑，飛在空中哇哇叫?！?BR> 2、當(dāng)學(xué)生猜出謎底時(shí)，教師在黑板上畫(huà)出烏鴉的簡(jiǎn)筆圖，指著“烏鴉”問(wèn)：誰(shuí)能。
有禮貌地跟烏鴉打個(gè)招呼？
3、揭示課題，板書(shū)“烏鴉喝水”。
（這一環(huán)節(jié)意在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使孩子在輕松的活動(dòng)中感受到老師就像一個(gè)共同學(xué)習(xí)的伙伴。通過(guò)與“烏鴉”打招呼，拉近了孩子與烏鴉的距離，仿佛這故事就發(fā)生在自己身邊，同時(shí)也使孩子學(xué)著禮貌、熱情地與人打招呼。）。
二、自主、合作學(xué)習(xí)生字。
1、學(xué)生自由輕聲讀課文，圈畫(huà)生字詞。
2、自主合作學(xué)習(xí)生字詞。
（1）、選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方法（拼讀、聽(tīng)讀或問(wèn)別人）自主認(rèn)讀畫(huà)出的生字詞。
（2）同桌互讀，檢查認(rèn)讀生字詞情況。
（3）、學(xué)習(xí)小組認(rèn)讀生字卡片（注意提醒各組幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)認(rèn)讀生字）。
（4）、全班學(xué)習(xí)生字詞。
a.小老師提醒大家讀準(zhǔn)字音。
b.說(shuō)記字方法，鞏固生字。
（5）、把生字放回課文里讀一讀。
（這一教學(xué)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自己喜歡的識(shí)字方法自學(xué)生字，并進(jìn)行同桌、小組、全班的合作學(xué)習(xí)，通過(guò)多向交流與合作，學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在合作中學(xué)會(huì)合作，從而培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字和合作學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。）。
三、感情朗讀第一自然段。
2、把自己當(dāng)作文中的烏鴉演一演，著重指導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)出找不著水而焦急的心情。
3、感情朗讀這一段。
（想象、體驗(yàn)與表演是為朗讀而鋪墊，通過(guò)這一系列情境活動(dòng)，接下來(lái)的朗讀指導(dǎo)便水到渠成，無(wú)需費(fèi)力，孩子們自然而然便能體會(huì)到應(yīng)重讀“到處”一詞，這比教師簡(jiǎn)單地告訴學(xué)生應(yīng)怎么讀效果更好。）。
四、感情朗讀第二自然段。
1、教師導(dǎo)語(yǔ)：真是功夫不負(fù)有心人，烏鴉終于找到水了。此時(shí)烏鴉的心情又怎樣？讓學(xué)生扮演小烏鴉，老師采訪(fǎng)各位小烏鴉，談?wù)劥藭r(shí)的心情。
2、正當(dāng)烏鴉高興的時(shí)候，它又碰到了什么困難呢？引導(dǎo)學(xué)生從文中找到句子（瓶子里有水，可是瓶子很高，瓶口很小，里邊的`水又少，它喝不著。）劃出來(lái)。
3、充分利用課本資源，對(duì)照文字旁邊鮮艷、生動(dòng)的圖進(jìn)行討論、分析：烏鴉為什么喝不著水？然后用上“因?yàn)椤浴钡木涫秸f(shuō)說(shuō)烏鴉喝不著水的原因。
4、老師再次采訪(fǎng)小烏鴉們喝不著水時(shí)心情又如何？
5、感情朗讀這一段。
（這一環(huán)節(jié)用采訪(fǎng)的形式讓學(xué)生深入體會(huì)小烏鴉的心情變化，并用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)心中的感情，把詞與形象聯(lián)系起來(lái)，從而培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。學(xué)生的情感與文中烏鴉的情感交融在一起，仿佛自己就是文中的烏鴉，學(xué)生帶著情感體驗(yàn)去讀書(shū)，自然就能讀好。）。
善良一年級(jí)篇七
一天，國(guó)王里遜開(kāi)心極了，因?yàn)橥鹾舐兜倌壬藗€(gè)女兒。國(guó)王覺(jué)得這個(gè)孩子像極了露蒂娜皇后，大家又十分喜愛(ài)她。所以，取名為愛(ài)蒂。公主長(zhǎng)大了，懂事了。她來(lái)到花園里，摘了幾朵花給媽媽?zhuān)謩e有：紅、黃、藍(lán)、綠等幾朵顏色的花兒。她來(lái)到了媽媽的臥室，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在地上，下得連手里的花兒都掉在了地上。她急忙跑過(guò)去，大聲叫媽媽?zhuān)瑡寢?突然，她想到媽媽曾經(jīng)得過(guò)一種病，醫(yī)生說(shuō)需要極大的熱量才能救媽媽。于是，她把自己的衣服給媽媽蓋上，又去燙了一碗開(kāi)水?！鞍パ健眴鑶鑶?。原來(lái)愛(ài)蒂在燙開(kāi)水的時(shí)候手不小心燙到了，傷心地哭了起來(lái)。但是為了媽媽?zhuān)瑦?ài)蒂忍著痛喂媽媽喝下開(kāi)水······這時(shí)，一位長(zhǎng)老出現(xiàn)在了半空中，說(shuō)：“愛(ài)蒂呀，你別哭了，如果要你媽媽醒來(lái)，你就得日夜艱辛地照顧你媽媽?zhuān)@，也是考驗(yàn)?zāi)愕膼?ài)心，看看你是不是真的很乖巧懂事。否則，你的媽媽露蒂娜將永遠(yuǎn)昏睡?！?BR> 愛(ài)蒂想：媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，我絕對(duì)不能讓媽媽死!愛(ài)蒂二話(huà)不說(shuō)，趕忙跑到“山羊醫(yī)師”的.家中，向他訴說(shuō)了媽媽的情況，開(kāi)了藥方，又像火箭般的速度回去了。時(shí)間飛快的過(guò)去了，愛(ài)蒂依然是藥沒(méi)了再拿，一連好幾年，愛(ài)蒂始終是這么對(duì)媽媽。因?yàn)樗?，媽媽是不?huì)那么輕易離她而去的。就在有一天的早上，露蒂娜醒過(guò)來(lái)了“啊!媽媽!你怎么醒了?”這時(shí)候，那位長(zhǎng)老又出現(xiàn)了，他和藹可親地說(shuō)：“愛(ài)蒂，你已經(jīng)通過(guò)了考驗(yàn)，你的舉動(dòng)上天都感動(dòng)了!”說(shuō)完，長(zhǎng)老就消失了。愛(ài)蒂看了看媽媽?zhuān)?dòng)而又開(kāi)心的淚水流出來(lái)了。滴答，滴答。
善良一年級(jí)篇八
當(dāng)我讀最后最善良后，雖然它是一個(gè)小小的故事，但深深的打動(dòng)對(duì)著我，吸引著我。人不要單純的看外表的兇惡，有的人表面是惡，但內(nèi)心也有善良的一面。最后的善良主要講一個(gè)劫匪，他做過(guò)牢，殺過(guò)人，在窮途末日之際他又去搶銀行，搶劫中把一個(gè)女孩殺了，劫持了其中一個(gè)女孩當(dāng)人質(zhì)。女孩知道碰上亡命徒，流下了傷心地眼淚，無(wú)意間聊出了她自己死到無(wú)所為，就是沒(méi)報(bào)答哥哥，太對(duì)不起他了，哥哥為了讓她讀書(shū)，賣(mài)血供她上完大學(xué)，至今30歲還沒(méi)成家。搶劫犯聽(tīng)了她跟自己家的遭遇相同，從內(nèi)心深處激發(fā)了他僅存的一點(diǎn)善良，放了這姑娘，自己卻吞彈自殺了。雖然他是個(gè)搶劫匪犯，但可能他是生活所迫，走上了岐途。所以我們更應(yīng)該做的是，打開(kāi)他們心靈的窗戶(hù)。一個(gè)人的心里沒(méi)有陽(yáng)光，他看到的世界是灰色的，他發(fā)現(xiàn)不了世界的美好，也就不懂得生命的可貴。不懂得生命可貴的人，實(shí)際上也糟蹋了自己的生命。要是在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)岐視；多一點(diǎn)愛(ài)心，少一點(diǎn)譴責(zé)。經(jīng)我們所能去挽救那些犯過(guò)錯(cuò)誤的人，讓他們認(rèn)識(shí)到世界的美好，喚醒他們內(nèi)心的善良。
3年前。我去門(mén)口的小店去買(mǎi)東西，張大叔熱情的走過(guò)來(lái)問(wèn)我要什么，我說(shuō)要一跟冰棍，張大叔善良的眼睛里閃爍著慈愛(ài)的光芒，令我今生難忘。
幾個(gè)月過(guò)去了，我再次步入哪個(gè)小店，張大叔還是熱情的接待我，然后遞給我所需的東西。我的眼睛濕潤(rùn)了，但我強(qiáng)忍住淚水，趕忙結(jié)果東西邊跑開(kāi)了。
我的媽媽很善良，她有一雙美麗的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，櫻桃小嘴，彎彎的眉毛美麗極了。
不記的是哪一天了。我放學(xué)剛到家，就隱約聽(tīng)到幾聲貓叫。這時(shí)媽媽從廚房里走出來(lái)說(shuō)：“寶貝，你回來(lái)了?！边呎f(shuō)邊把削好的蘋(píng)果放到桌子上。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)以趺绰?tīng)到有貓叫聲？”“到你屋看看，你就知道了?！眿寢屔衩氐恼f(shuō)。我剛打開(kāi)臥室門(mén)，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺著一只很小的貓。我突然叫到：“媽媽?zhuān)@怎么會(huì)有一只貓呢？”“這是我在路上揀的…”
哦，原來(lái)是媽媽下班時(shí)在路上揀的。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：媽媽下班時(shí)，在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，盒子上面有許多小洞，打開(kāi)一看里面竟然躺著一只小貓…所以媽媽就把它帶回來(lái)了。
我和媽媽一起照顧小貓，看著小貓一天天長(zhǎng)大，我和媽媽都笑了。
你們覺(jué)得我的媽媽是不是一個(gè)有善心，有愛(ài)心的人呢？
我的媽媽很善良，她有一雙美麗的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，櫻桃小嘴，彎彎的眉毛美麗極了。
不記的是哪一天了。我放學(xué)剛到家，就隱約聽(tīng)到幾聲貓叫。這時(shí)媽媽從廚房里走出來(lái)說(shuō)：“寶貝，你回來(lái)了?！边呎f(shuō)邊把削好的蘋(píng)果放到桌子上。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)以趺绰?tīng)到有貓叫聲？”“到你屋看看，你就知道了?！眿寢屔衩氐恼f(shuō)。我剛打開(kāi)臥室門(mén)，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺著一只很小的貓。我突然叫到：“媽媽?zhuān)@怎么會(huì)有一只貓呢？”“這是我在路上揀的…”
哦，原來(lái)是媽媽下班時(shí)在路上揀的。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：媽媽下班時(shí)，在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，盒子上面有許多小洞，打開(kāi)一看里面竟然躺著一只小貓…所以媽媽就把它帶回來(lái)了。
我和媽媽一起照顧小貓，看著小貓一天天長(zhǎng)大，我和媽媽都笑了。
你們覺(jué)得我的媽媽是不是一個(gè)有善心，有愛(ài)心的人呢？
世間美好的東西有很多很多，但，都不及她美。
那天，我補(bǔ)習(xí)完坐車(chē)回家，正好碰上下班高峰期，真是可憐。車(chē)上人擠人，本來(lái)已經(jīng)上了一天課的我已經(jīng)疲憊不堪，被擠在中間，什么知覺(jué)都沒(méi)有。我終于找到了一個(gè)依靠的東西，一根欄桿，心中已經(jīng)很滿(mǎn)足。我用說(shuō)抓住欄桿，頭靠在手背上，全身的力量的倚靠在這根柱子上，就這樣站著睡著了。
忽然，感覺(jué)什么東西在搖我的手臂，我緩緩得睜開(kāi)眼睛抬起頭來(lái)，原來(lái)，是一個(gè)坐在我面前的小女孩，心里不禁涌出這樣的想法：“皮膚黝黑，鼻頭上還有幾點(diǎn)雀斑，頭發(fā)亂糟糟的，還抱著個(gè)一樣邋遢的弟弟，一看就不討人喜歡?，F(xiàn)在還打擾我睡覺(jué)，真是討厭至極了！”我還是無(wú)奈地回了聲：“怎么了？”她用手指了指旁邊，我順?biāo)种缚催^(guò)去，是一個(gè)空座位耶！我欣喜若狂想要奔過(guò)去，但是，一股內(nèi)疚感涌上心頭，臉頰不知怎么的，感覺(jué)又熱又燙，“我剛剛還在心中暗暗責(zé)備她，我真的有權(quán)利坐那個(gè)座位嗎？”我的心在掙扎，“你抱你弟弟那么辛苦，讓你弟弟坐吧！”我轉(zhuǎn)念說(shuō)。但這時(shí)，座位已經(jīng)給一位也是很累的阿姨坐了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，剛好遇她的眼神對(duì)上，她立刻低下了頭。頓時(shí)，我從她眼睛里看到了些好美好美的東西，是善良。
從前看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位作家，整天獨(dú)自一人在屋子里看書(shū)，寫(xiě)作。他經(jīng)常都會(huì)看見(jiàn)一束光射入他的窗戶(hù)，反射到他的書(shū)上。開(kāi)始，他沒(méi)太留意。之后，那道光有時(shí)還射到眼鏡鏡片上了，他覺(jué)得很刺眼，很不耐煩，于是他去找出光源。剛走出屋子，他就看到一個(gè)小男孩坐在門(mén)檻上，手上還拿著一面鏡子，方向就是對(duì)著他屋子的，正當(dāng)他想開(kāi)口大罵的時(shí)候，小男孩對(duì)他笑了笑，說(shuō)：“叔叔，是我把剛射到你房間里去的，你喜歡嗎？我猜你一定會(huì)喜歡。因?yàn)槲腋改附?jīng)常都要外出工作，家里就剩我一個(gè)人，我會(huì)覺(jué)得好孤獨(dú)。而你常常一個(gè)人悶在屋子里頭，沒(méi)有人陪伴你，你一定感到很孤單吧？所以，我就把光射到你的屋子里，和你作伴，希望這樣能夠解除你心里的孤單?！鳖D時(shí)，作家的心晃動(dòng)了一下，他也對(duì)這男孩微笑，“我很喜歡，謝謝你?！弊骷腋袆?dòng)地說(shuō)。這是，我從故事中的男孩身上看到了些好美好美的東西，也是善良。
我認(rèn)為，世間上最美好的東西，就是善良。
哲理故事：最后的善良。
他是一個(gè)劫匪，坐過(guò)牢，之后又殺了人，窮途末路之際他又去搶銀行。
是一個(gè)很小的儲(chǔ)蓄所。搶劫遇到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的不順利，兩個(gè)女子拼命反抗，他把其中一個(gè)殺了，另一個(gè)被劫持上了車(chē)。因?yàn)橛腥藞?bào)了警，警車(chē)越來(lái)越近了，他劫持著這個(gè)女子狂逃，把車(chē)都開(kāi)飛了，撞了很多人，軋了很多小攤。
這個(gè)剛剛21歲的女孩子才參加工作，為了這份工作，她拼命讀書(shū)，畢業(yè)后又托了很多人，沒(méi)錢(qián)送禮，是她哥賣(mài)了血供她上學(xué)為她送禮，她父母雙亡，只有這一個(gè)哥哥。
她想她真是命苦，剛上班沒(méi)幾天就遇到了這樣恐怖的事情，怕是沒(méi)有生還的可能了。
終于他被警察包圍了，所有的警察讓他放下槍?zhuān)灰獋θ速|(zhì)，他瘋狂地喊著：“我身上好幾條人命了，怎么著也是個(gè)死，無(wú)所謂了?！闭f(shuō)著，他用刀子在她頸上劃了一刀。
她的頸上滲出血滴。她流了眼淚，她知道自己碰上了亡命徒，知道自己生還的可能性不大了。
“害怕了？”劫匪問(wèn)她。
她搖頭：“我只是覺(jué)得對(duì)不起我哥?！?BR> “你哥？”“是的，”她說(shuō)，“我父母雙亡，是我哥把我養(yǎng)大，他為我賣(mài)過(guò)血，供我上學(xué)，為了我的工作送禮，他都二十八了，可還沒(méi)結(jié)婚呢，我看你和我哥年齡差不多呢。”
劫匪的刀子在她脖子上落了下來(lái)，他狠著心說(shuō)：“那你可真是夠不幸的?！?BR> 圍著他的警察繼續(xù)喊話(huà)，他無(wú)動(dòng)于衷，接著和她說(shuō)著她哥。他身上不僅有槍?zhuān)€有雷管，可以把這輛車(chē)引爆，但他忽然想和人聊聊天，因?yàn)樗纳硎酪餐瑯硬恍?，他的父母早離了婚，他也有個(gè)妹妹，他妹妹也是他供著上了大學(xué)，但他卻不想讓他妹妹知道他是殺人犯！
她和他講著小時(shí)候的事，說(shuō)她哥居然會(huì)織手套，在她13歲來(lái)例假之后曾經(jīng)去找一個(gè)20多歲的女孩子幫她，她一邊說(shuō)一邊流眼淚。他看著前方，看著那些喊話(huà)的警察，再看著身邊講述的女孩，他忽然感覺(jué)塵世是那么美好，但一切已經(jīng)來(lái)不及了。
他拿出手機(jī)，遞給她：“來(lái)，給你哥打個(gè)電話(huà)吧?！?BR> 她平靜地接過(guò)來(lái)，知道這是和哥哥最后一次通話(huà)了，所以，她幾乎是笑著說(shuō)：“哥，在家呢？你先吃吧，我在單位加班，不回去了……”
這樣的.生離死別竟然被她說(shuō)得如此家常，他的妹妹也和他說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，看著這個(gè)自己劫持的人，聽(tīng)著她和自己哥哥的對(duì)話(huà)，他伏在方向盤(pán)上哭了。
“你走吧?！彼f(shuō)。
她簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
“快走，不要讓我后悔，也許我一分鐘之后就后悔了！”
她下了車(chē)，走了幾步，居然又回頭看了他一眼。她永遠(yuǎn)不知道，是她那個(gè)家常電話(huà)救了她，那個(gè)電話(huà)，喚醒了劫匪心中最后僅存的善良，那僅有的一點(diǎn)善良，救了她的命！
她剛走到安全地帶，便聽(tīng)到一聲槍響，回過(guò)頭去，她看到他倒在方向盤(pán)上。
劫匪飲彈自盡。
很多人問(wèn)過(guò)她到底說(shuō)了什么讓劫匪居然放了她，然后放棄了惟一生存的機(jī)會(huì)。她平靜地說(shuō)，我只說(shuō)了幾句話(huà)，我對(duì)我哥說(shuō)的最后一句話(huà)是：“哥，天涼了，你多穿衣?！?BR> 她沒(méi)有和別人說(shuō)起劫匪的眼淚，說(shuō)出來(lái)別人也不相信，但她知道那幾滴眼淚，是人性的眼淚，是善良的眼淚。
那是一個(gè)夏天的傍晚，雖然太陽(yáng)已經(jīng)落山，但空氣中還夾雜著微微余熱。
媽媽去買(mǎi)菜，叫我在游樂(lè)場(chǎng)里等她。我跑進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，開(kāi)心的玩了起來(lái)。過(guò)了半小時(shí)、一小時(shí)、一個(gè)半小時(shí)、兩小時(shí)???我感到越來(lái)越不對(duì)勁，后來(lái)，游樂(lè)場(chǎng)里空無(wú)一人，我“哇哇??????”的大哭起來(lái)。忽然，一雙大而溫暖的手摸著我的頭，他是？對(duì)了，他是烤肉店的老板。他問(wèn)道：小朋友，這么晚了你為什么不回家呀？”我答“我和媽媽走散了?！薄芭?，那你家住哪？叔叔送你回家吧?！蔽艺f(shuō)出了我家的地址，他順手從烤臺(tái)上拿起了幾串肉串，遞到我手里，“肯定餓了吧，這幾串你先拿去吧?！庇谑俏覀儍蓚€(gè)就這樣踏上了歸途。月光是那樣柔和，我和烤肉店的老板在夜色中不知不覺(jué)到家了。我還沒(méi)來(lái)得及對(duì)他說(shuō)一句感謝的話(huà)，他就要回家了。
看著他越來(lái)越模糊的身影，我覺(jué)悟了，是啊，他雖然只是一個(gè)普通的、不起眼的小老板，可他助人為樂(lè)的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
西夏七小五。
善良一年級(jí)篇九
人的一生可能愛(ài)很多次,但在愛(ài)的過(guò)程中只有一個(gè)人能讓你笑的最開(kāi)心！讓你最快樂(lè)！讓你最幸福！讓你痛的最刻骨，所以把愛(ài)留給懂愛(ài)自己的人！至少他會(huì)對(duì)你認(rèn)真。會(huì)懂你！會(huì)疼你！會(huì)哄你！會(huì)珍惜你！在某一個(gè)時(shí)候！愛(ài)一個(gè)人不一定要去擁有,但當(dāng)你擁有你愛(ài)的人“和”愛(ài)你的人，請(qǐng)你記住要好好的去愛(ài)他。既然你與他相遇了！也相愛(ài)了！這是一種緣份！緣份是飄渺的！無(wú)常的！它隨時(shí)都會(huì)從你的身邊無(wú)聲無(wú)色的溜走！緣有它的聚，緣也有它的散！有些緣份是注定要失去,有些緣份是永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果！有些緣份是注定有緣，有些緣份是注定沒(méi)份！“有緣無(wú)份空癡想，有份無(wú)緣暗凄涼”是一種的無(wú)奈和心酸。！
人的一生其實(shí)就是在找尋愛(ài)的過(guò)程,人的一生可能都要找到四個(gè)人：1自己！2你最?lèi)?ài)的人！3最?lèi)?ài)你的人！4共度一生的人！但可悲的是；你最?lèi)?ài)的人,往往沒(méi)有選擇你！最?lèi)?ài)你的人；往往不是你最?lèi)?ài)的！而最長(zhǎng)久的'；和你共度一生的；偏偏不是你最?lèi)?ài)，也不是最?lèi)?ài)你的，只是在最適合的時(shí)間出現(xiàn)的那個(gè)人！當(dāng)你獨(dú)自看到人世間美景，那一刻卻沒(méi)有愛(ài)的人與你共同分享,這是一種的無(wú)奈！是一種的憾遺！是一種的凄涼！
在愛(ài)的路途上。有些美麗；總是在你最傷心的時(shí)候出現(xiàn)！有些溫暖；總是在你最寒冷的時(shí)候來(lái)到身邊！陪你踏遍千山萬(wàn)水，伴你走過(guò)春夏秋冬！但最后結(jié)果卻又回到蒼白的起點(diǎn)。這時(shí)你也許是遍體麟傷，你滿(mǎn)以為自己被眾人拋棄了，這世界都黑暗了！猛然之間你卻看見(jiàn)自己站在燈火輝煌的中間，自己的身影仍舊是那么的閃耀！那么的奪目！此刻你笑了！笑得那么自豪！那么自信！那刻你明白自己所追求的不是結(jié)果！而是那過(guò)程！雖然那過(guò)程也有坎坷！也有苦難！但卻讓你的人生收獲了不少！無(wú)論好與壞！喜與悲！你都一一勇敢的接過(guò)！那你的人生還有什么遺憾呢？人生就是這樣！常常會(huì)遇到一些意想不到的事,改變你的生活,甚至改變你的性格！
如果在茫茫人海當(dāng)中！你與他相遇了！并相愛(ài)了！那就去愛(ài)吧！那怕是相隔千山萬(wàn)水！縱然不能相守！愛(ài)一個(gè)人不一定去擁有！因?yàn)閻?ài)是一種的感覺(jué)！是一種心靈的相通！請(qǐng)你不要猶豫！不要等待！不要問(wèn)結(jié)果！不要問(wèn)天長(zhǎng)！不要問(wèn)地久！不要問(wèn)是對(duì)還是錯(cuò)！能找一個(gè)相知相愛(ài)的人并不容易！
如果愛(ài)你是一種錯(cuò)。
我情愿一錯(cuò)再錯(cuò)。
就算這份愛(ài)沒(méi)有結(jié)果。
也甘心被愛(ài)折磨。
如果愛(ài)你是一種錯(cuò)。
我情愿一錯(cuò)再錯(cuò)。
縱然為愛(ài)是傷痕累累。
受傷也快樂(lè)，
資料。
有些人一直會(huì)刻在你的生命里,也許你忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉龐！可是當(dāng)你想起他,你臉上會(huì)露出甜美的笑！幸福的感覺(jué)！那怕是過(guò)了許多許多年以后！但那種感覺(jué)仍舊停留在你的心里！是因?yàn)槟闩c他真的相愛(ài)過(guò)！你們快樂(lè)過(guò)！他是最疼愛(ài)你的人！最懂你的人！只有這樣的人！才讓你如此揮之不去！
在這世間上！有些人會(huì)有仇恨,會(huì)有嫉妒,會(huì)有懷疑,會(huì)有憤怒。是因?yàn)槟悴欢娜?ài)？還是你愛(ài)得不夠深？還是你愛(ài)得太深太深？因愛(ài)變成恨？如果愛(ài)會(huì)讓你變成這樣！那是一種的邪惡！一種的丑陋！那請(qǐng)你不要去愛(ài)！因?yàn)槟氵€沒(méi)有資格去愛(ài)或被愛(ài)！你還真的不懂得去愛(ài)！那什么才叫愛(ài)？也許愛(ài)有時(shí)候是痛的！但它卻是痛得快樂(lè)！愛(ài)是善良的！美麗的，永恒的！寬恕的！理解的！包容的！
有時(shí)候生活是無(wú)奈的,而這些無(wú)奈,你卻永遠(yuǎn)無(wú)法去改變，性格決定你的命運(yùn),心態(tài)決定你的未來(lái)！快樂(lè)與否不在于你擁有多少,而在于你是怎樣的心態(tài)去對(duì)待生活！緣份是注定的，幸福是自己的!在生活中你是喝甜的？還是吃辣的？一切掌握在你的手中！
善良一年級(jí)篇十
人性中蘊(yùn)藏著一種最柔軟、但同時(shí)又最有力量的情愫，那就是——善良。
善良的品質(zhì)不是人人都具有的，但卻人人都能感受得到它的存在;善良不是人們與生俱來(lái)的附著物，但卻是能夠凈化自我心靈的過(guò)程中得到升華的人格成分。善良是人的優(yōu)點(diǎn)，但沒(méi)有原則的善良容易縱容別人的缺點(diǎn);沒(méi)有原則的善良放縱，受傷害的就會(huì)總是自己，善良有時(shí)候在這里也要加上引號(hào)的，錯(cuò)!
“人之初，性本善?！鄙屏际亲鋈俗罨镜钠焚|(zhì)，人有著善良，她就是美麗的。所以，人的善良能讓人間溫暖;人因善良所受的傷害和負(fù)重讓人同情;人因善良為他人所做的犧牲讓人敬重?？捎械臅r(shí)候，人善良的因卻沒(méi)有良好的果，那是因?yàn)?，那樣的善良缺少智慧的調(diào)控，沒(méi)有清晰的是非方向;或者，那其中包含了太多自我，被一種“小我”牽制;沒(méi)有原則的善良，付出的心思越多，得到的苦果也就越多。
善良是一盒萬(wàn)金油，能治百病;善良也是一個(gè)垃圾桶，什么東西也可以往里裝。
善良可以拯救正在墮落甚至腐爛的軀體，善良可以挽救正在沉淪甚至瀕臨死亡的靈魂。
善良與正直、愛(ài)心、悲憫為伍，與邪惡、陰毒、冷漠為敵。擁有善良是可敬的，得到善良是幸運(yùn)的。柔軟時(shí)的善良，可以融化冷傲的冰川;堅(jiān)硬時(shí)的善良，可以穿透任何頑固的巖石。
在狡詐者的眼中，善良是一種幼稚，善良是一種愚笨，善良是一種毫無(wú)回報(bào)的付出，善良是被諷刺、被挖苦、被譏笑的落荒者。
在惡毒者的眼中，善良是用來(lái)獵獲的槍彈，善良是用來(lái)掩飾兇殘的裝潢，善良是用來(lái)欺騙別人的麻藥;面對(duì)善良，他們狂笑不已。
在富有愛(ài)心的人眼中，善良卻是人性中的至純至美，一切偽善、譏笑、冷酷、麻木在它面前都會(huì)退避三舍，任何頑固的丑惡都只能在陰暗角落里對(duì)善良咬牙切齒。善良，它是酷熱中一股清涼的風(fēng)，它是嚴(yán)寒里一團(tuán)溫暖的火，它是青黃不接別人悄然送來(lái)的一擔(dān)糧食，它是久旱不雨從天而降的甘露，它是你負(fù)重上坡時(shí)后背的推手，它是你快墜落時(shí)伸過(guò)來(lái)的一條纜繩，善良，它是你窮困潦倒時(shí)沒(méi)有署名的一張匯款，它是你富甲一方時(shí)的一句忠告，它是你失意時(shí)幾句真誠(chéng)的安慰，它是你得意時(shí)一串逆耳的話(huà)語(yǔ)……甚至，它只是一個(gè)真誠(chéng)的淡淡的微笑。心中的善良，就像雪山下的細(xì)流，每一滴都是圣潔純凈的雪水的匯合體。匯集成溪的善良之水，一路歡歌，蕩滌著沿途的污濁、腐朽、風(fēng)塵，理直氣壯地匯入人生的江河大海。
清澈的水來(lái)自雪山之顛，人的善良來(lái)自干凈的心底……。
善良一年級(jí)篇十一
不求回報(bào)。我肯定要向他學(xué)習(xí)這種和善的精神。這種和善莫非不能解開(kāi)人們心中的苦惱，內(nèi)心的束縛嗎?人之初，性本善?？墒窃诮?jīng)受了太多的錘煉之后，我們?cè)趯W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)也漸漸變得冷漠起來(lái)。我們匆忙地在人潮洶涌中查找適合自己的角色，漠然地與一切和自己不相關(guān)的人與事擦肩而過(guò)，我們好像早已習(xí)慣了”各自打掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜’的處世哲學(xué)，而不愿再牽掛別人的任何困苦。于是，眼看著那顆曾經(jīng)晶瑩的和善之心在紅塵碧紅之中漸漸被塵土侵蝕包裹，而后結(jié)成厚厚的繭，于是，我又不得不負(fù)載著這顆結(jié)繭的沉重的心孤獨(dú)地在冷漠中困難跋涉【例文一】和善“和善是一桌永恒的宴席’，不錯(cuò)，和善造就人心的魅力。
當(dāng)證嚴(yán)法師用平和的語(yǔ)調(diào)闡述深刻的哲理時(shí)，她的眼中散發(fā)出一種魅力，那是對(duì)生活的態(tài)度：時(shí)懷感恩。若沒(méi)有一顆和善的心，她又怎能將生活參悟的如此透徹?若沒(méi)有一顆愛(ài)人的心，她又怎能散發(fā)出內(nèi)在的魅力?和善的魅力無(wú)處不在，由于和善，才有了”我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西’的動(dòng)人詩(shī)篇;”安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！鲎苑胃母吒?，來(lái)自和善的心靈;稼軒低吟”郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚’，那是悲憫的情懷，那是和善的魅力。和善，就是人心中的那道金光，不時(shí)消滅，魅力無(wú)限。
人心的魅力，在于對(duì)自己心靈的堅(jiān)守。
梭羅曾有言：”早晨是我醒來(lái)的時(shí)刻，我的心中自有一片黎明?！系哪疚?，黎明的飛鳥(niǎo)，悠遠(yuǎn)的晚鐘，詩(shī)意的生活，自由的心靈，只為堅(jiān)守，堅(jiān)守那一片屬于自己的土地，那是一種孤獨(dú)而逍遙的魅力。余光中由于對(duì)心靈的堅(jiān)守，才有了”藍(lán)墨水的上游是汨羅江的魅力?！@魅力不含矯揉不參做作。屈子畢生對(duì)心靈的堅(jiān)守，化成一曲永不消逝的離騷。堅(jiān)守住清亮的心靈，又何嘗不是一種魅力，就猶如一杯清茗，飄逸似云，淡雅如風(fēng)。
善良一年級(jí)篇十二
有一種美麗，是看不見(jiàn)，摸不著的，他需要我們用心來(lái)感受，這種美麗就是善良，有一種氣質(zhì)，是至尊的，高貴的，他需要我們用心來(lái)體會(huì)，這種氣質(zhì)源自善良。善良，有時(shí)如水一般溫柔，任何地方都可以滋潤(rùn)的不留一點(diǎn)空隙。但有時(shí)候，確如頂天大柱一般，撐著我們的信念，那么堅(jiān)韌不拔，那么不容放棄。我們因?yàn)樯屏级⑿?，也因?yàn)樯屏级吒?。善良讓平凡的外表透出可親，動(dòng)人和美麗的光芒，充滿(mǎn)迷人的魅力。雨果說(shuō)過(guò)：“善良的心就是太陽(yáng)?！痹谖覀兩磉呉灿性S許多多的太陽(yáng)。就讓我見(jiàn)證著太陽(yáng)吧！
售票員的善良也許你不懂。20xx年3月20日，公交車(chē)售票員高輝在車(chē)上為精神可能有問(wèn)題的乘客穿鞋，對(duì)于高輝和一切善良的人來(lái)講，有這樣一份善心已很讓我們欣慰。至于個(gè)別隨意揣測(cè)乃至惡意詆毀，則完全不必放在心上。所謂“走自己的路讓別人說(shuō)去吧！”又所謂"問(wèn)心無(wú)愧是也。
善良，溫暖的美麗。羅雪華只是一名普通工人，但她卻遇到了一件不尋常的事。一天，她意外地?fù)斓搅艘幻畫(huà)氩⑹震B(yǎng)了。但是女?huà)雲(yún)s得了一種怪病。羅雪華焦急萬(wàn)分，帶著小陸陸在醫(yī)院來(lái)回穿梭。面對(duì)困難，羅雪華始終沒(méi)有放棄，苦等五年后，小陸陸得救了。但為了支付貴重的醫(yī)藥費(fèi)，羅雪華夫婦打算賣(mài)掉自己的房子。
高輝和羅雪花只是一夢(mèng)普通人。高輝的關(guān)懷體現(xiàn)在點(diǎn)滴之間，一個(gè)小小的舉動(dòng)已使人感懷。羅雪華未救養(yǎng)女傾家蕩產(chǎn)，無(wú)怨無(wú)悔，他們都讓我們看到了這世界的溫暖。
善良一年級(jí)篇十三
我從我媽媽的身上能夠看出善良。我給大家說(shuō)一件小事，大家就知道了。記得有一天剛下完雨，媽媽和我出門(mén)散步，一出門(mén)我們看見(jiàn)許多的蚯蚓。我很好奇，問(wèn)媽媽?zhuān)骸膀球径寂艿降孛嫔蟻?lái)干什么？”媽媽說(shuō)：“咱們一起上網(wǎng)查查吧，通過(guò)和媽媽一起查資料，我明白了，蚯蚓是靠皮膚呼吸的。平時(shí)土壤縫隙中的氧氣溶于蚯蚓皮膚表面的粘液里。但是下過(guò)大雨后，雨水填滿(mǎn)了土壤縫隙，蚯蚓無(wú)法呼吸了，只能鉆出地面。晴朗干燥的天氣下蚯蚓是不敢出來(lái)的，一旦皮膚表面的`粘液在干燥的空氣中蒸發(fā)掉后，蚯蚓就會(huì)窒息而死?！痹瓉?lái)這里面還有這么深?yuàn)W的道理呀。
善良就是珍視生命，善良就是富有同情心。讓我們都來(lái)做一名善良的人吧，幫助別人，快樂(lè)自己！
善良一年級(jí)篇十四
懷舊的人，總是覺(jué)得逝去的比今天擁有的美好。
想念校園，想念校園的春天，想念我人生中的春天。
校園的春天是從南院門(mén)口那簇招搖盛開(kāi)的迎春花開(kāi)始的，忽然有一天，你發(fā)現(xiàn)了它，而它已然盛開(kāi)成那般艷麗的模樣，才倏然感覺(jué)到春天的腳步近了，近到就在觸手可及的距離。因?yàn)榉髅娑鴣?lái)的風(fēng)，已有了幾分溫柔。
北院小操場(chǎng)周?chē)臋鸦?，此時(shí)已含苞待放，成為校園最為亮麗的一道風(fēng)景，這樣的日子極短，也就是幾天的時(shí)間，然后，仿佛一夜之間，粉白嬌嫩的花朵開(kāi)了一樹(shù)，安安靜靜的，引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂，在花叢中肆意飛舞。操場(chǎng)上熱火朝天的喧囂，明朗的笑聲，和這燦爛的春花，明媚的春光，忍不住讓人心旌飄搖，感覺(jué)自己也融入了春天之中，成為春天的一部分。
而在細(xì)雨霏霏的課間，和好友一起，采一捧帶著雨珠的紫丁香，成為春天最為詩(shī)意的一種回憶。那時(shí)候初讀羅蘭的《雨中的紫丁香》，單單這標(biāo)題，就讓我們喜歡，更何況它確實(shí)是一篇美文，所以，直到現(xiàn)在，閑的時(shí)候還會(huì)翻出來(lái)讀。想起當(dāng)初朝夕相處的同學(xué)，十幾年竟沒(méi)有謀面的機(jī)會(huì)，才知道，人生聚散無(wú)常，更應(yīng)珍惜今天的際遇才是。
而今校園已改做中學(xué)，已沒(méi)有多少當(dāng)初的風(fēng)貌，后悔沒(méi)有多回去看幾次，但即使去了，物是人非，不過(guò)更會(huì)覺(jué)得傷感。
校園美麗的春光，永遠(yuǎn)留在我的印象里，也許只有在夢(mèng)里才會(huì)再見(jiàn)吧……。
善良一年級(jí)篇十五
星期天的早上，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，臟兮兮的小白熊想和小白兔一家玩。
小熊正在看書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣快樂(lè)的笑聲，小熊走過(guò)去說(shuō)：“小兔子們，我可以和你們玩嗎？”小兔哥哥說(shuō)：“你看你這么臟的，一年也不洗一次澡，我們這么白，誰(shuí)會(huì)和你這樣臟兮兮的玩呀！”小白熊說(shuō)：“其實(shí)我也是白色的.，因?yàn)槲壹曳浅５牟缓?，非常窮，我沒(méi)錢(qián)用水，所以我是黑乎乎的?！薄澳慵腋F關(guān)我們什么事呀？”小白兔姐姐說(shuō)。
第二天的早晨，小兔不小心掉進(jìn)了河里，老大想去拉它上來(lái)，可是老大也掉進(jìn)了河里，老四想去救它們，可是一不小心，老四也掉進(jìn)去了?，F(xiàn)在只有老三沒(méi)有掉進(jìn)去，老三不停地喊：“救命呀，救命呀，救命呀……”臟兮兮的小熊跑來(lái)了，小熊連忙拉起小兔們，小兔們說(shuō)：“謝謝！”小熊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！?BR> 通過(guò)這個(gè)故事，我明白了不能看一個(gè)人的外表，其實(shí)他有一顆善良的心。
善良一年級(jí)篇一
能讓我們向上的是什么?能讓我們成長(zhǎng)的是什么?能讓我們走向成功的是什么?其實(shí)，這些問(wèn)題都有一個(gè)共同的答案，就是“真善美”。
兩年前的某個(gè)夏日，中午放學(xué)，我一出教室就瞧見(jiàn)了一輪驕陽(yáng)懸掛高空，猶如一團(tuán)火。我大汗淋漓，口干舌燥，正好校門(mén)口不遠(yuǎn)有個(gè)奶茶鋪。我從口袋里掏出幾塊錢(qián)，皺巴巴的。
我如同行走在大漠里的人見(jiàn)了水和綠洲，急匆匆跑到奶茶鋪前。慈眉善目的阿姨擺弄著那些瓶瓶罐罐，見(jiàn)又有顧客了，笑得眼睛瞇成縫兒，問(wèn)：“要喝什么呀?”我不假思索回答：“巧克力味的奶茶，不要珍珠、不要椰果，冰鎮(zhèn)。”“好咧!”
顧客漸漸多了。我接過(guò)阿姨給我的奶茶，拿了根吸管，蹙眉穿過(guò)人群。插上吸管，我端起了奶茶慢慢喝著，心滿(mǎn)意足。喝完了，我回想起剛剛的場(chǎng)景，不由得一拍腦袋，懊惱道：“壞了!真是個(gè)榆木腦袋，竟然忘了給錢(qián)了!”
我回頭看了看路程，又望了望天上驕陽(yáng)，打消了現(xiàn)在回去付錢(qián)的想法，心想：算了，還是下午再給吧。整個(gè)午休時(shí)間，我的心一直惴惴不安。老師和父母從小教育我要真誠(chéng)、講信用，現(xiàn)在我卻買(mǎi)東西不給錢(qián)不付賬，哪是什么真誠(chéng)?哎!哎!哎!
下午，走到學(xué)生附近，漸漸靠近那家奶茶鋪，我卻躊躇著不敢前行了，內(nèi)心生出了膽怯。我是個(gè)極好面子的家伙，但祖輩一代一代流傳下來(lái)的傳統(tǒng)美德更不能忘啊!魚(yú)和熊掌不可兼得，怎么辦，怎么辦?!
我簡(jiǎn)直無(wú)助極了，我多么希望能有一位智者來(lái)引導(dǎo)我的方向呀!此時(shí)，我想起了“油條哥”劉洪安的故事?！坝蜅l哥”賣(mài)油條不用復(fù)炸油，還教顧客驗(yàn)油。這位誠(chéng)實(shí)守信的“油條哥”不正是我的榜樣嗎?我給自己加油，鼓起勇氣邁開(kāi)步伐，走上前遞錢(qián)，低下頭羞愧地說(shuō)道：“對(duì)不起，我上午忘了給錢(qián)……”
阿姨一愣，瞇起眼細(xì)細(xì)打量我。確定了我上午的確沒(méi)付錢(qián)后，阿姨一面收起錢(qián)一面笑著夸：“真是個(gè)善良的好孩子啊!”我更羞愧了。阿姨又說(shuō)：“好孩子，沒(méi)事，別往心里去?？烊ド蠈W(xué)吧，這都要上課了?！蔽野l(fā)覺(jué)磨蹭太久了，小聲道聲“謝謝”便離開(kāi)了。
向上的少年們，別忘了讓真誠(chéng)、善良、美好伴我們一路前行!
善良一年級(jí)篇二
當(dāng)我讀最后最善良后，雖然它是一個(gè)小小的故事，但深深的打動(dòng)對(duì)著我，吸引著我。人不要單純的看外表的兇惡，有的人表面是惡，但內(nèi)心也有善良的一面。最后的善良主要講一個(gè)劫匪，他做過(guò)牢，殺過(guò)人，在窮途末日之際他又去搶銀行，搶劫中把一個(gè)女孩殺了，劫持了其中一個(gè)女孩當(dāng)人質(zhì)。女孩知道碰上亡命徒，流下了傷心地眼淚，無(wú)意間聊出了她自己死到無(wú)所為，就是沒(méi)報(bào)答哥哥，太對(duì)不起他了，哥哥為了讓她讀書(shū)，賣(mài)血供她上完大學(xué)，至今30歲還沒(méi)成家。搶劫犯聽(tīng)了她跟自己家的遭遇相同，從內(nèi)心深處激發(fā)了他僅存的一點(diǎn)善良，放了這姑娘，自己卻吞彈自殺了。雖然他是個(gè)搶劫匪犯，但可能他是生活所迫，走上了岐途。所以我們更應(yīng)該做的是，打開(kāi)他們心靈的窗戶(hù)。一個(gè)人的心里沒(méi)有陽(yáng)光，他看到的世界是灰色的，他發(fā)現(xiàn)不了世界的美好，也就不懂得生命的可貴。不懂得生命可貴的人，實(shí)際上也糟蹋了自己的生命。要是在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)岐視；多一點(diǎn)愛(ài)心，少一點(diǎn)譴責(zé)。經(jīng)我們所能去挽救那些犯過(guò)錯(cuò)誤的人，讓他們認(rèn)識(shí)到世界的美好，喚醒他們內(nèi)心的善良。
3年前。我去門(mén)口的小店去買(mǎi)東西，張大叔熱情的走過(guò)來(lái)問(wèn)我要什么，我說(shuō)要一跟冰棍，張大叔善良的眼睛里閃爍著慈愛(ài)的光芒，令我今生難忘。
幾個(gè)月過(guò)去了，我再次步入哪個(gè)小店，張大叔還是熱情的接待我，然后遞給我所需的東西。我的眼睛濕潤(rùn)了，但我強(qiáng)忍住淚水，趕忙結(jié)果東西邊跑開(kāi)了。
世間美好的東西有很多很多，但，都不及她美。
那天，我補(bǔ)習(xí)完坐車(chē)回家，正好碰上下班高峰期，真是可憐。車(chē)上人擠人，本來(lái)已經(jīng)上了一天課的我已經(jīng)疲憊不堪，被擠在中間，什么知覺(jué)都沒(méi)有。我終于找到了一個(gè)依靠的東西，一根欄桿，心中已經(jīng)很滿(mǎn)足。我用說(shuō)抓住欄桿，頭靠在手背上，全身的力量的倚靠在這根柱子上，就這樣站著睡著了。
忽然，感覺(jué)什么東西在搖我的手臂，我緩緩得睜開(kāi)眼睛抬起頭來(lái)，原來(lái)，是一個(gè)坐在我面前的小女孩，心里不禁涌出這樣的想法：“皮膚黝黑，鼻頭上還有幾點(diǎn)雀斑，頭發(fā)亂糟糟的，還抱著個(gè)一樣邋遢的弟弟，一看就不討人喜歡?，F(xiàn)在還打擾我睡覺(jué)，真是討厭至極了！”我還是無(wú)奈地回了聲：“怎么了？”她用手指了指旁邊，我順?biāo)种缚催^(guò)去，是一個(gè)空座位耶！我欣喜若狂想要奔過(guò)去，但是，一股內(nèi)疚感涌上心頭，臉頰不知怎么的，感覺(jué)又熱又燙，“我剛剛還在心中暗暗責(zé)備她，我真的有權(quán)利坐那個(gè)座位嗎？”我的心在掙扎，“你抱你弟弟那么辛苦，讓你弟弟坐吧！”我轉(zhuǎn)念說(shuō)。但這時(shí)，座位已經(jīng)給一位也是很累的阿姨坐了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，剛好遇她的眼神對(duì)上，她立刻低下了頭。頓時(shí)，我從她眼睛里看到了些好美好美的東西，是善良。
從前看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位作家，整天獨(dú)自一人在屋子里看書(shū)，寫(xiě)作。他經(jīng)常都會(huì)看見(jiàn)一束光射入他的窗戶(hù)，反射到他的書(shū)上。開(kāi)始，他沒(méi)太留意。之后，那道光有時(shí)還射到眼鏡鏡片上了，他覺(jué)得很刺眼，很不耐煩，于是他去找出光源。剛走出屋子，他就看到一個(gè)小男孩坐在門(mén)檻上，手上還拿著一面鏡子，方向就是對(duì)著他屋子的，正當(dāng)他想開(kāi)口大罵的'時(shí)候，小男孩對(duì)他笑了笑，說(shuō)：“叔叔，是我把剛射到你房間里去的，你喜歡嗎？我猜你一定會(huì)喜歡。因?yàn)槲腋改附?jīng)常都要外出工作，家里就剩我一個(gè)人，我會(huì)覺(jué)得好孤獨(dú)。而你常常一個(gè)人悶在屋子里頭，沒(méi)有人陪伴你，你一定感到很孤單吧？所以，我就把光射到你的屋子里，和你作伴，希望這樣能夠解除你心里的孤單?！鳖D時(shí)，作家的心晃動(dòng)了一下，他也對(duì)這男孩微笑，“我很喜歡，謝謝你?！弊骷腋袆?dòng)地說(shuō)。這是，我從故事中的男孩身上看到了些好美好美的東西，也是善良。
我認(rèn)為，世間上最美好的東西，就是善良。
我的媽媽很善良，她有一雙美麗的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，櫻桃小嘴，彎彎的眉毛美麗極了。
不記的是哪一天了。我放學(xué)剛到家，就隱約聽(tīng)到幾聲貓叫。這時(shí)媽媽從廚房里走出來(lái)說(shuō)：“寶貝，你回來(lái)了?！边呎f(shuō)邊把削好的蘋(píng)果放到桌子上。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)以趺绰?tīng)到有貓叫聲？”“到你屋看看，你就知道了?！眿寢屔衩氐恼f(shuō)。我剛打開(kāi)臥室門(mén)，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺著一只很小的貓。我突然叫到：“媽媽?zhuān)@怎么會(huì)有一只貓呢？”“這是我在路上揀的…”
哦，原來(lái)是媽媽下班時(shí)在路上揀的。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：媽媽下班時(shí)，在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，盒子上面有許多小洞，打開(kāi)一看里面竟然躺著一只小貓…所以媽媽就把它帶回來(lái)了。
我和媽媽一起照顧小貓，看著小貓一天天長(zhǎng)大，我和媽媽都笑了。
你們覺(jué)得我的媽媽是不是一個(gè)有善心，有愛(ài)心的人呢？
我的媽媽很善良，她有一雙美麗的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，櫻桃小嘴，彎彎的眉毛美麗極了。
不記的是哪一天了。我放學(xué)剛到家，就隱約聽(tīng)到幾聲貓叫。這時(shí)媽媽從廚房里走出來(lái)說(shuō)：“寶貝，你回來(lái)了?！边呎f(shuō)邊把削好的蘋(píng)果放到桌子上。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)以趺绰?tīng)到有貓叫聲？”“到你屋看看，你就知道了?！眿寢屔衩氐恼f(shuō)。我剛打開(kāi)臥室門(mén)，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺著一只很小的貓。我突然叫到：“媽媽?zhuān)@怎么會(huì)有一只貓呢？”“這是我在路上揀的…”
哦，原來(lái)是媽媽下班時(shí)在路上揀的。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：媽媽下班時(shí)，在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，盒子上面有許多小洞，打開(kāi)一看里面竟然躺著一只小貓…所以媽媽就把它帶回來(lái)了。
我和媽媽一起照顧小貓，看著小貓一天天長(zhǎng)大，我和媽媽都笑了。
你們覺(jué)得我的媽媽是不是一個(gè)有善心，有愛(ài)心的人呢？
哲理故事：最后的善良。
他是一個(gè)劫匪，坐過(guò)牢，之后又殺了人，窮途末路之際他又去搶銀行。
是一個(gè)很小的儲(chǔ)蓄所。搶劫遇到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的不順利，兩個(gè)女子拼命反抗，他把其中一個(gè)殺了，另一個(gè)被劫持上了車(chē)。因?yàn)橛腥藞?bào)了警，警車(chē)越來(lái)越近了，他劫持著這個(gè)女子狂逃，把車(chē)都開(kāi)飛了，撞了很多人，軋了很多小攤。
這個(gè)剛剛21歲的女孩子才參加工作，為了這份工作，她拼命讀書(shū)，畢業(yè)后又托了很多人，沒(méi)錢(qián)送禮，是她哥賣(mài)了血供她上學(xué)為她送禮，她父母雙亡，只有這一個(gè)哥哥。
她想她真是命苦，剛上班沒(méi)幾天就遇到了這樣恐怖的事情，怕是沒(méi)有生還的可能了。
終于他被警察包圍了，所有的警察讓他放下槍?zhuān)灰獋θ速|(zhì)，他瘋狂地喊著：“我身上好幾條人命了，怎么著也是個(gè)死，無(wú)所謂了?！闭f(shuō)著，他用刀子在她頸上劃了一刀。
她的頸上滲出血滴。她流了眼淚，她知道自己碰上了亡命徒，知道自己生還的可能性不大了。
“害怕了？”劫匪問(wèn)她。
她搖頭：“我只是覺(jué)得對(duì)不起我哥?！?BR> “你哥？”“是的，”她說(shuō)，“我父母雙亡，是我哥把我養(yǎng)大，他為我賣(mài)過(guò)血，供我上學(xué)，為了我的工作送禮，他都二十八了，可還沒(méi)結(jié)婚呢，我看你和我哥年齡差不多呢?！?BR> 劫匪的刀子在她脖子上落了下來(lái)，他狠著心說(shuō)：“那你可真是夠不幸的?！?BR> 圍著他的警察繼續(xù)喊話(huà)，他無(wú)動(dòng)于衷，接著和她說(shuō)著她哥。他身上不僅有槍?zhuān)€有雷管，可以把這輛車(chē)引爆，但他忽然想和人聊聊天，因?yàn)樗纳硎酪餐瑯硬恍?，他的父母早離了婚，他也有個(gè)妹妹，他妹妹也是他供著上了大學(xué)，但他卻不想讓他妹妹知道他是殺人犯！
她和他講著小時(shí)候的事，說(shuō)她哥居然會(huì)織手套，在她13歲來(lái)例假之后曾經(jīng)去找一個(gè)20多歲的女孩子幫她，她一邊說(shuō)一邊流眼淚。他看著前方，看著那些喊話(huà)的警察，再看著身邊講述的女孩，他忽然感覺(jué)塵世是那么美好，但一切已經(jīng)來(lái)不及了。
他拿出手機(jī)，遞給她：“來(lái)，給你哥打個(gè)電話(huà)吧?！?BR> 她平靜地接過(guò)來(lái)，知道這是和哥哥最后一次通話(huà)了，所以，她幾乎是笑著說(shuō)：“哥，在家呢？你先吃吧，我在單位加班，不回去了……”
這樣的生離死別竟然被她說(shuō)得如此家常，他的妹妹也和他說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，看著這個(gè)自己劫持的人，聽(tīng)著她和自己哥哥的對(duì)話(huà)，他伏在方向盤(pán)上哭了。
“你走吧?！彼f(shuō)。
她簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
“快走，不要讓我后悔，也許我一分鐘之后就后悔了！”
她下了車(chē)，走了幾步，居然又回頭看了他一眼。她永遠(yuǎn)不知道，是她那個(gè)家常電話(huà)救了她，那個(gè)電話(huà)，喚醒了劫匪心中最后僅存的善良，那僅有的一點(diǎn)善良，救了她的命！
她剛走到安全地帶，便聽(tīng)到一聲槍響，回過(guò)頭去，她看到他倒在方向盤(pán)上。
劫匪飲彈自盡。
很多人問(wèn)過(guò)她到底說(shuō)了什么讓劫匪居然放了她，然后放棄了惟一生存的機(jī)會(huì)。她平靜地說(shuō)，我只說(shuō)了幾句話(huà)，我對(duì)我哥說(shuō)的最后一句話(huà)是：“哥，天涼了，你多穿衣?！?BR> 她沒(méi)有和別人說(shuō)起劫匪的眼淚，說(shuō)出來(lái)別人也不相信，但她知道那幾滴眼淚，是人性的眼淚，是善良的眼淚。
善良一年級(jí)篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)其中的7個(gè)生字。
2.拼音、識(shí)字、寫(xiě)字，朗讀、領(lǐng)會(huì)。
3.懂得做一個(gè)善良的'人。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握7個(gè)生字的音、形、義，分角色朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
體會(huì)如何做個(gè)善良的人。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課文插圖，生字卡片。
教學(xué)方法：
自主、合作，啟發(fā)式。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)。
一、導(dǎo)入。
1.出示插圖，指導(dǎo)觀(guān)察，看圖說(shuō)話(huà)。
2.交待任務(wù)，板書(shū)課題：22。
二、初讀課文，整體感知。
1.讓學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音輕聲朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文。
2.標(biāo)明自然段。
3.點(diǎn)名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)課文的大概內(nèi)容。
三、細(xì)讀課文，朗讀語(yǔ)感。
1.從課題入手提問(wèn)：看到題目你想知道什么？
2.帶著上面的問(wèn)題讀課文，然后全班討論交流。
3.理解句子中的詞句：
有個(gè)男孩，他有許多愿望。男孩趕緊對(duì)他說(shuō)星星飛回了天空。
4.說(shuō)一說(shuō)，講一講。
在你生活中有像小男孩這樣善良的人嗎？
你在電影、電視及課外書(shū)中見(jiàn)到過(guò)這樣善良的人嗎？
5.練習(xí)分角色朗讀課文。著重對(duì)話(huà)和問(wèn)句的朗讀。
6.自由組合，排練情景劇。先出上、中、下三組在全班表演。然后師生共同評(píng)議。
四、作業(yè)。
1.自學(xué)生字新詞。
2.思考課后的作業(yè)題。
第二課時(shí)。
一、用生字卡片檢查學(xué)習(xí)情況。
1.“使、助、善、神”都是翹舌音。
2.“良”為后鼻音；
“趕、善、愿、緊”為前鼻音。
3.“愿、實(shí)”為整體認(rèn)讀音節(jié)。
4.“良”的聲母為“l(fā)”，不為“n”。
二、用多種方法識(shí)字，然后交流。
1.熟字加偏旁。
助別實(shí)。
2.拆字法。
善緊。
3.借助形聲字。
傳趕愿神熄。
4.借助會(huì)意字：滅。
三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
傳：第五筆為豎折撇。
掉：右上部分不是十。
助：左邊最后一筆是提。
趕：半包圍結(jié)構(gòu)，走字旁的捺要長(zhǎng)平。
所：左右結(jié)構(gòu)，左邊稍大，右邊稍小一些。
四、作業(yè)。
課后作業(yè)題。
善良一年級(jí)篇四
小時(shí)候，爸爸媽媽就告訴我，做人，就要做一個(gè)善良的人，就像劉備說(shuō)的那樣——“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
上幼兒園的時(shí)候，有一次，深秋時(shí)節(jié)，我和媽媽去電影院看電影。電影散場(chǎng)后，媽媽牽著我走路回家。一路上，花兒點(diǎn)頭向我微笑，她們整齊地排列在人行道上，像參伍的軍人一般，一盆盆精神抖擻的。忽然，我的目光落在了一盆橫躺在地的小花上。我松開(kāi)了媽媽的手，徑直向那盆栽倒在地的小花走去?！皨寢?zhuān)?，這盆小花多可憐。她躺在地上，會(huì)著涼的。如果有人不小心踩到了她，她還會(huì)受傷呢！”我蹲下身，緊緊捧住了被踢翻的花盆。此時(shí)，媽媽已經(jīng)走到了我的身邊，她也蹲下身來(lái)。我和媽媽的雙手合在了一起，輕輕地，輕輕地，我們把小花盆扶正了?；ㄅ柚械男』▋?，也挺直了身板，在微風(fēng)中燦爛地微笑著。
7歲那年，我上小學(xué)了，開(kāi)始在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參加公益活動(dòng)。那天，我們隨同活動(dòng)發(fā)起人，驅(qū)車(chē)前往平水鎮(zhèn)上的一個(gè)小山村里，探望那兒的三戶(hù)貧困家庭。最讓我印象深刻的是一個(gè)年僅5歲的小男孩，他家，真可以用家徒四壁來(lái)形容。他的父親因車(chē)禍過(guò)世了，母親卻因忍受不了貧困而選擇離開(kāi)了家，離開(kāi)了他，改嫁到別村去了。他，與爺爺相依為命。懵懵懂懂的小男孩，不諳世事，天真無(wú)邪。我把隨身帶來(lái)的小書(shū)包，零食，牛奶及紅包送給他時(shí)，他開(kāi)心極了，馬上放到一邊的凳子上開(kāi)始拆封，并津津有味地吃起來(lái)。我想，他一定是太久太久沒(méi)有吃到過(guò)零食和牛奶了。他那慈祥的爺爺，滿(mǎn)眼含淚，佝僂著背，不停地向我們道謝?？粗鴮O子快活的樣兒，他終于仍不住流下了淚水。他偷偷地背過(guò)身去，用袖子悄悄擦掉眼角的淚水，生怕我們看到。我們?cè)趫?chǎng)的每一位，看到這情景，沒(méi)有不動(dòng)容的。那一天，我知道，原來(lái)，我們身邊還有很多人需要我們的幫助；原來(lái)，愛(ài)心是可以傳遞的，是可以溫暖他人的。
以后的日子里，我也用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋善良與愛(ài)心的意義所在。微信朋友圈中，但凡有輕松籌項(xiàng)目的，我總會(huì)讓父母獻(xiàn)上一點(diǎn)兒小心意；社區(qū)的公益勞動(dòng)，我會(huì)主動(dòng)參加；路遇乞討者，看著他們襤褸的衣衫，我不問(wèn)緣由，送上些許零錢(qián)……還有很多很多的捐款、捐物活動(dòng)中，也總會(huì)出現(xiàn)我的身影。
我會(huì)繼續(xù)懷揣著善良，把愛(ài)心灑！
善良一年級(jí)篇五
教學(xué)目標(biāo)：
1、隨文認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字，初步培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。
2、能正確朗讀、背誦課文。通過(guò)讀課文培養(yǎng)學(xué)生早起鍛煉身體的好習(xí)慣。
教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)。
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
師：早上，太陽(yáng)公公醒來(lái)了，它從山頂探出半個(gè)腦袋朝下面大聲喊：“孩子們，快起床跟爺爺做早操呀！小露珠、小鳥(niǎo)兒、小蜜蜂、丁丁、冬冬聽(tīng)到了，趕快爬起來(lái)跟爺爺一起做早操。同學(xué)們想知道他們是怎么做操的'嗎？那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首兒歌吧！
二、感知課文，認(rèn)識(shí)生字。
1、老師播放課文錄音，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)完后指名說(shuō)說(shuō)你知道了什么？
2、學(xué)生借助拼音自由讀課文，邊讀邊圈出不認(rèn)識(shí)的字，小組幫助學(xué)習(xí)。
3、指名讀，讀得好的同學(xué)當(dāng)小老師帶讀課文。
4、哪個(gè)小組愿意介紹一下你們是怎么識(shí)字的，認(rèn)識(shí)了哪些字？（在學(xué)生說(shuō)的同時(shí)教師相機(jī)出示這個(gè)生字的卡片，并帶讀幾遍。）。
5、“開(kāi)火車(chē)”檢查認(rèn)字的情況。
6、給自己喜歡的字寶寶找個(gè)好伙伴組成詞。
三、課堂調(diào)節(jié)，保持興趣。
播放歌曲《健康歌》，學(xué)生邊唱邊做動(dòng)作。
四、讀文感悟，培養(yǎng)語(yǔ)感。
1、教師范讀，學(xué)生評(píng)價(jià)。
2、小合作練習(xí)有感情朗讀課文，各組推選一名同學(xué)參與朗讀競(jìng)賽，其余同學(xué)充當(dāng)評(píng)委。
3、邊看畫(huà)面邊做自己喜歡的動(dòng)作背誦課文。
第二課時(shí)。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1、出示生字卡片，小組開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字。
2、配上動(dòng)作背誦課文。
二、拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)新。
1、你能把下面四組詞語(yǔ)連起來(lái)嗎？
小露珠跳來(lái)跳去。
小鳥(niǎo)兒滾來(lái)滾去。
小蜜蜂跑來(lái)跑去。
小學(xué)生飛來(lái)飛去。
2、動(dòng)腦筋，編兒歌。
還有哪些動(dòng)物會(huì)做早操呢？你能像課文那樣也編一首兒歌嗎？
三、指導(dǎo)寫(xiě)字。
1、出示6個(gè)生字，學(xué)生認(rèn)讀。
2、小組討論：如何記住這些生字？全班交流，總結(jié)出較好的識(shí)記方法。
3、觀(guān)察田字格中的生字，說(shuō)說(shuō)這些字應(yīng)該怎樣寫(xiě)？先寫(xiě)什么后寫(xiě)什么？（教師相機(jī)教學(xué)新筆畫(huà)“豎鉤”）。
4、描摹6個(gè)生字。
5、練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視輔導(dǎo)。
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)早操練習(xí)題是對(duì)文章內(nèi)容的檢查，大家在做練習(xí)的時(shí)候，一定要仔細(xì)的閱讀題目，練習(xí)題是提高成績(jī)的重要途徑，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有一定幫助。
一、我會(huì)寫(xiě)一寫(xiě)。
二、讀一讀，連一連。
樹(shù)葉???鐵路。
月亮???火車(chē)。
三、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
飛來(lái)飛去。
參考答案。
一、略。
二、
三、示例：跑來(lái)跑去跳來(lái)跳去。
善良一年級(jí)篇六
1、猜謎語(yǔ)：“身穿黑袍長(zhǎng)得丑，飛在空中哇哇叫?！?BR> 2、當(dāng)學(xué)生猜出謎底時(shí)，教師在黑板上畫(huà)出烏鴉的簡(jiǎn)筆圖，指著“烏鴉”問(wèn)：誰(shuí)能。
有禮貌地跟烏鴉打個(gè)招呼？
3、揭示課題，板書(shū)“烏鴉喝水”。
（這一環(huán)節(jié)意在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使孩子在輕松的活動(dòng)中感受到老師就像一個(gè)共同學(xué)習(xí)的伙伴。通過(guò)與“烏鴉”打招呼，拉近了孩子與烏鴉的距離，仿佛這故事就發(fā)生在自己身邊，同時(shí)也使孩子學(xué)著禮貌、熱情地與人打招呼。）。
二、自主、合作學(xué)習(xí)生字。
1、學(xué)生自由輕聲讀課文，圈畫(huà)生字詞。
2、自主合作學(xué)習(xí)生字詞。
（1）、選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方法（拼讀、聽(tīng)讀或問(wèn)別人）自主認(rèn)讀畫(huà)出的生字詞。
（2）同桌互讀，檢查認(rèn)讀生字詞情況。
（3）、學(xué)習(xí)小組認(rèn)讀生字卡片（注意提醒各組幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)認(rèn)讀生字）。
（4）、全班學(xué)習(xí)生字詞。
a.小老師提醒大家讀準(zhǔn)字音。
b.說(shuō)記字方法，鞏固生字。
（5）、把生字放回課文里讀一讀。
（這一教學(xué)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自己喜歡的識(shí)字方法自學(xué)生字，并進(jìn)行同桌、小組、全班的合作學(xué)習(xí)，通過(guò)多向交流與合作，學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在合作中學(xué)會(huì)合作，從而培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字和合作學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。）。
三、感情朗讀第一自然段。
2、把自己當(dāng)作文中的烏鴉演一演，著重指導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)出找不著水而焦急的心情。
3、感情朗讀這一段。
（想象、體驗(yàn)與表演是為朗讀而鋪墊，通過(guò)這一系列情境活動(dòng)，接下來(lái)的朗讀指導(dǎo)便水到渠成，無(wú)需費(fèi)力，孩子們自然而然便能體會(huì)到應(yīng)重讀“到處”一詞，這比教師簡(jiǎn)單地告訴學(xué)生應(yīng)怎么讀效果更好。）。
四、感情朗讀第二自然段。
1、教師導(dǎo)語(yǔ)：真是功夫不負(fù)有心人，烏鴉終于找到水了。此時(shí)烏鴉的心情又怎樣？讓學(xué)生扮演小烏鴉，老師采訪(fǎng)各位小烏鴉，談?wù)劥藭r(shí)的心情。
2、正當(dāng)烏鴉高興的時(shí)候，它又碰到了什么困難呢？引導(dǎo)學(xué)生從文中找到句子（瓶子里有水，可是瓶子很高，瓶口很小，里邊的`水又少，它喝不著。）劃出來(lái)。
3、充分利用課本資源，對(duì)照文字旁邊鮮艷、生動(dòng)的圖進(jìn)行討論、分析：烏鴉為什么喝不著水？然后用上“因?yàn)椤浴钡木涫秸f(shuō)說(shuō)烏鴉喝不著水的原因。
4、老師再次采訪(fǎng)小烏鴉們喝不著水時(shí)心情又如何？
5、感情朗讀這一段。
（這一環(huán)節(jié)用采訪(fǎng)的形式讓學(xué)生深入體會(huì)小烏鴉的心情變化，并用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)心中的感情，把詞與形象聯(lián)系起來(lái)，從而培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。學(xué)生的情感與文中烏鴉的情感交融在一起，仿佛自己就是文中的烏鴉，學(xué)生帶著情感體驗(yàn)去讀書(shū)，自然就能讀好。）。
善良一年級(jí)篇七
一天，國(guó)王里遜開(kāi)心極了，因?yàn)橥鹾舐兜倌壬藗€(gè)女兒。國(guó)王覺(jué)得這個(gè)孩子像極了露蒂娜皇后，大家又十分喜愛(ài)她。所以，取名為愛(ài)蒂。公主長(zhǎng)大了，懂事了。她來(lái)到花園里，摘了幾朵花給媽媽?zhuān)謩e有：紅、黃、藍(lán)、綠等幾朵顏色的花兒。她來(lái)到了媽媽的臥室，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在地上，下得連手里的花兒都掉在了地上。她急忙跑過(guò)去，大聲叫媽媽?zhuān)瑡寢?突然，她想到媽媽曾經(jīng)得過(guò)一種病，醫(yī)生說(shuō)需要極大的熱量才能救媽媽。于是，她把自己的衣服給媽媽蓋上，又去燙了一碗開(kāi)水?！鞍パ健眴鑶鑶?。原來(lái)愛(ài)蒂在燙開(kāi)水的時(shí)候手不小心燙到了，傷心地哭了起來(lái)。但是為了媽媽?zhuān)瑦?ài)蒂忍著痛喂媽媽喝下開(kāi)水······這時(shí)，一位長(zhǎng)老出現(xiàn)在了半空中，說(shuō)：“愛(ài)蒂呀，你別哭了，如果要你媽媽醒來(lái)，你就得日夜艱辛地照顧你媽媽?zhuān)@，也是考驗(yàn)?zāi)愕膼?ài)心，看看你是不是真的很乖巧懂事。否則，你的媽媽露蒂娜將永遠(yuǎn)昏睡?！?BR> 愛(ài)蒂想：媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，我絕對(duì)不能讓媽媽死!愛(ài)蒂二話(huà)不說(shuō)，趕忙跑到“山羊醫(yī)師”的.家中，向他訴說(shuō)了媽媽的情況，開(kāi)了藥方，又像火箭般的速度回去了。時(shí)間飛快的過(guò)去了，愛(ài)蒂依然是藥沒(méi)了再拿，一連好幾年，愛(ài)蒂始終是這么對(duì)媽媽。因?yàn)樗?，媽媽是不?huì)那么輕易離她而去的。就在有一天的早上，露蒂娜醒過(guò)來(lái)了“啊!媽媽!你怎么醒了?”這時(shí)候，那位長(zhǎng)老又出現(xiàn)了，他和藹可親地說(shuō)：“愛(ài)蒂，你已經(jīng)通過(guò)了考驗(yàn)，你的舉動(dòng)上天都感動(dòng)了!”說(shuō)完，長(zhǎng)老就消失了。愛(ài)蒂看了看媽媽?zhuān)?dòng)而又開(kāi)心的淚水流出來(lái)了。滴答，滴答。
善良一年級(jí)篇八
當(dāng)我讀最后最善良后，雖然它是一個(gè)小小的故事，但深深的打動(dòng)對(duì)著我，吸引著我。人不要單純的看外表的兇惡，有的人表面是惡，但內(nèi)心也有善良的一面。最后的善良主要講一個(gè)劫匪，他做過(guò)牢，殺過(guò)人，在窮途末日之際他又去搶銀行，搶劫中把一個(gè)女孩殺了，劫持了其中一個(gè)女孩當(dāng)人質(zhì)。女孩知道碰上亡命徒，流下了傷心地眼淚，無(wú)意間聊出了她自己死到無(wú)所為，就是沒(méi)報(bào)答哥哥，太對(duì)不起他了，哥哥為了讓她讀書(shū)，賣(mài)血供她上完大學(xué)，至今30歲還沒(méi)成家。搶劫犯聽(tīng)了她跟自己家的遭遇相同，從內(nèi)心深處激發(fā)了他僅存的一點(diǎn)善良，放了這姑娘，自己卻吞彈自殺了。雖然他是個(gè)搶劫匪犯，但可能他是生活所迫，走上了岐途。所以我們更應(yīng)該做的是，打開(kāi)他們心靈的窗戶(hù)。一個(gè)人的心里沒(méi)有陽(yáng)光，他看到的世界是灰色的，他發(fā)現(xiàn)不了世界的美好，也就不懂得生命的可貴。不懂得生命可貴的人，實(shí)際上也糟蹋了自己的生命。要是在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)岐視；多一點(diǎn)愛(ài)心，少一點(diǎn)譴責(zé)。經(jīng)我們所能去挽救那些犯過(guò)錯(cuò)誤的人，讓他們認(rèn)識(shí)到世界的美好，喚醒他們內(nèi)心的善良。
3年前。我去門(mén)口的小店去買(mǎi)東西，張大叔熱情的走過(guò)來(lái)問(wèn)我要什么，我說(shuō)要一跟冰棍，張大叔善良的眼睛里閃爍著慈愛(ài)的光芒，令我今生難忘。
幾個(gè)月過(guò)去了，我再次步入哪個(gè)小店，張大叔還是熱情的接待我，然后遞給我所需的東西。我的眼睛濕潤(rùn)了，但我強(qiáng)忍住淚水，趕忙結(jié)果東西邊跑開(kāi)了。
我的媽媽很善良，她有一雙美麗的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，櫻桃小嘴，彎彎的眉毛美麗極了。
不記的是哪一天了。我放學(xué)剛到家，就隱約聽(tīng)到幾聲貓叫。這時(shí)媽媽從廚房里走出來(lái)說(shuō)：“寶貝，你回來(lái)了?！边呎f(shuō)邊把削好的蘋(píng)果放到桌子上。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)以趺绰?tīng)到有貓叫聲？”“到你屋看看，你就知道了?！眿寢屔衩氐恼f(shuō)。我剛打開(kāi)臥室門(mén)，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺著一只很小的貓。我突然叫到：“媽媽?zhuān)@怎么會(huì)有一只貓呢？”“這是我在路上揀的…”
哦，原來(lái)是媽媽下班時(shí)在路上揀的。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：媽媽下班時(shí)，在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，盒子上面有許多小洞，打開(kāi)一看里面竟然躺著一只小貓…所以媽媽就把它帶回來(lái)了。
我和媽媽一起照顧小貓，看著小貓一天天長(zhǎng)大，我和媽媽都笑了。
你們覺(jué)得我的媽媽是不是一個(gè)有善心，有愛(ài)心的人呢？
我的媽媽很善良，她有一雙美麗的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，櫻桃小嘴，彎彎的眉毛美麗極了。
不記的是哪一天了。我放學(xué)剛到家，就隱約聽(tīng)到幾聲貓叫。這時(shí)媽媽從廚房里走出來(lái)說(shuō)：“寶貝，你回來(lái)了?！边呎f(shuō)邊把削好的蘋(píng)果放到桌子上。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)以趺绰?tīng)到有貓叫聲？”“到你屋看看，你就知道了?！眿寢屔衩氐恼f(shuō)。我剛打開(kāi)臥室門(mén)，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺著一只很小的貓。我突然叫到：“媽媽?zhuān)@怎么會(huì)有一只貓呢？”“這是我在路上揀的…”
哦，原來(lái)是媽媽下班時(shí)在路上揀的。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：媽媽下班時(shí)，在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，盒子上面有許多小洞，打開(kāi)一看里面竟然躺著一只小貓…所以媽媽就把它帶回來(lái)了。
我和媽媽一起照顧小貓，看著小貓一天天長(zhǎng)大，我和媽媽都笑了。
你們覺(jué)得我的媽媽是不是一個(gè)有善心，有愛(ài)心的人呢？
世間美好的東西有很多很多，但，都不及她美。
那天，我補(bǔ)習(xí)完坐車(chē)回家，正好碰上下班高峰期，真是可憐。車(chē)上人擠人，本來(lái)已經(jīng)上了一天課的我已經(jīng)疲憊不堪，被擠在中間，什么知覺(jué)都沒(méi)有。我終于找到了一個(gè)依靠的東西，一根欄桿，心中已經(jīng)很滿(mǎn)足。我用說(shuō)抓住欄桿，頭靠在手背上，全身的力量的倚靠在這根柱子上，就這樣站著睡著了。
忽然，感覺(jué)什么東西在搖我的手臂，我緩緩得睜開(kāi)眼睛抬起頭來(lái)，原來(lái)，是一個(gè)坐在我面前的小女孩，心里不禁涌出這樣的想法：“皮膚黝黑，鼻頭上還有幾點(diǎn)雀斑，頭發(fā)亂糟糟的，還抱著個(gè)一樣邋遢的弟弟，一看就不討人喜歡?，F(xiàn)在還打擾我睡覺(jué)，真是討厭至極了！”我還是無(wú)奈地回了聲：“怎么了？”她用手指了指旁邊，我順?biāo)种缚催^(guò)去，是一個(gè)空座位耶！我欣喜若狂想要奔過(guò)去，但是，一股內(nèi)疚感涌上心頭，臉頰不知怎么的，感覺(jué)又熱又燙，“我剛剛還在心中暗暗責(zé)備她，我真的有權(quán)利坐那個(gè)座位嗎？”我的心在掙扎，“你抱你弟弟那么辛苦，讓你弟弟坐吧！”我轉(zhuǎn)念說(shuō)。但這時(shí)，座位已經(jīng)給一位也是很累的阿姨坐了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，剛好遇她的眼神對(duì)上，她立刻低下了頭。頓時(shí)，我從她眼睛里看到了些好美好美的東西，是善良。
從前看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位作家，整天獨(dú)自一人在屋子里看書(shū)，寫(xiě)作。他經(jīng)常都會(huì)看見(jiàn)一束光射入他的窗戶(hù)，反射到他的書(shū)上。開(kāi)始，他沒(méi)太留意。之后，那道光有時(shí)還射到眼鏡鏡片上了，他覺(jué)得很刺眼，很不耐煩，于是他去找出光源。剛走出屋子，他就看到一個(gè)小男孩坐在門(mén)檻上，手上還拿著一面鏡子，方向就是對(duì)著他屋子的，正當(dāng)他想開(kāi)口大罵的時(shí)候，小男孩對(duì)他笑了笑，說(shuō)：“叔叔，是我把剛射到你房間里去的，你喜歡嗎？我猜你一定會(huì)喜歡。因?yàn)槲腋改附?jīng)常都要外出工作，家里就剩我一個(gè)人，我會(huì)覺(jué)得好孤獨(dú)。而你常常一個(gè)人悶在屋子里頭，沒(méi)有人陪伴你，你一定感到很孤單吧？所以，我就把光射到你的屋子里，和你作伴，希望這樣能夠解除你心里的孤單?！鳖D時(shí)，作家的心晃動(dòng)了一下，他也對(duì)這男孩微笑，“我很喜歡，謝謝你?！弊骷腋袆?dòng)地說(shuō)。這是，我從故事中的男孩身上看到了些好美好美的東西，也是善良。
我認(rèn)為，世間上最美好的東西，就是善良。
哲理故事：最后的善良。
他是一個(gè)劫匪，坐過(guò)牢，之后又殺了人，窮途末路之際他又去搶銀行。
是一個(gè)很小的儲(chǔ)蓄所。搶劫遇到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的不順利，兩個(gè)女子拼命反抗，他把其中一個(gè)殺了，另一個(gè)被劫持上了車(chē)。因?yàn)橛腥藞?bào)了警，警車(chē)越來(lái)越近了，他劫持著這個(gè)女子狂逃，把車(chē)都開(kāi)飛了，撞了很多人，軋了很多小攤。
這個(gè)剛剛21歲的女孩子才參加工作，為了這份工作，她拼命讀書(shū)，畢業(yè)后又托了很多人，沒(méi)錢(qián)送禮，是她哥賣(mài)了血供她上學(xué)為她送禮，她父母雙亡，只有這一個(gè)哥哥。
她想她真是命苦，剛上班沒(méi)幾天就遇到了這樣恐怖的事情，怕是沒(méi)有生還的可能了。
終于他被警察包圍了，所有的警察讓他放下槍?zhuān)灰獋θ速|(zhì)，他瘋狂地喊著：“我身上好幾條人命了，怎么著也是個(gè)死，無(wú)所謂了?！闭f(shuō)著，他用刀子在她頸上劃了一刀。
她的頸上滲出血滴。她流了眼淚，她知道自己碰上了亡命徒，知道自己生還的可能性不大了。
“害怕了？”劫匪問(wèn)她。
她搖頭：“我只是覺(jué)得對(duì)不起我哥?！?BR> “你哥？”“是的，”她說(shuō)，“我父母雙亡，是我哥把我養(yǎng)大，他為我賣(mài)過(guò)血，供我上學(xué)，為了我的工作送禮，他都二十八了，可還沒(méi)結(jié)婚呢，我看你和我哥年齡差不多呢。”
劫匪的刀子在她脖子上落了下來(lái)，他狠著心說(shuō)：“那你可真是夠不幸的?！?BR> 圍著他的警察繼續(xù)喊話(huà)，他無(wú)動(dòng)于衷，接著和她說(shuō)著她哥。他身上不僅有槍?zhuān)€有雷管，可以把這輛車(chē)引爆，但他忽然想和人聊聊天，因?yàn)樗纳硎酪餐瑯硬恍?，他的父母早離了婚，他也有個(gè)妹妹，他妹妹也是他供著上了大學(xué)，但他卻不想讓他妹妹知道他是殺人犯！
她和他講著小時(shí)候的事，說(shuō)她哥居然會(huì)織手套，在她13歲來(lái)例假之后曾經(jīng)去找一個(gè)20多歲的女孩子幫她，她一邊說(shuō)一邊流眼淚。他看著前方，看著那些喊話(huà)的警察，再看著身邊講述的女孩，他忽然感覺(jué)塵世是那么美好，但一切已經(jīng)來(lái)不及了。
他拿出手機(jī)，遞給她：“來(lái)，給你哥打個(gè)電話(huà)吧?！?BR> 她平靜地接過(guò)來(lái)，知道這是和哥哥最后一次通話(huà)了，所以，她幾乎是笑著說(shuō)：“哥，在家呢？你先吃吧，我在單位加班，不回去了……”
這樣的.生離死別竟然被她說(shuō)得如此家常，他的妹妹也和他說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，看著這個(gè)自己劫持的人，聽(tīng)著她和自己哥哥的對(duì)話(huà)，他伏在方向盤(pán)上哭了。
“你走吧?！彼f(shuō)。
她簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
“快走，不要讓我后悔，也許我一分鐘之后就后悔了！”
她下了車(chē)，走了幾步，居然又回頭看了他一眼。她永遠(yuǎn)不知道，是她那個(gè)家常電話(huà)救了她，那個(gè)電話(huà)，喚醒了劫匪心中最后僅存的善良，那僅有的一點(diǎn)善良，救了她的命！
她剛走到安全地帶，便聽(tīng)到一聲槍響，回過(guò)頭去，她看到他倒在方向盤(pán)上。
劫匪飲彈自盡。
很多人問(wèn)過(guò)她到底說(shuō)了什么讓劫匪居然放了她，然后放棄了惟一生存的機(jī)會(huì)。她平靜地說(shuō)，我只說(shuō)了幾句話(huà)，我對(duì)我哥說(shuō)的最后一句話(huà)是：“哥，天涼了，你多穿衣?！?BR> 她沒(méi)有和別人說(shuō)起劫匪的眼淚，說(shuō)出來(lái)別人也不相信，但她知道那幾滴眼淚，是人性的眼淚，是善良的眼淚。
那是一個(gè)夏天的傍晚，雖然太陽(yáng)已經(jīng)落山，但空氣中還夾雜著微微余熱。
媽媽去買(mǎi)菜，叫我在游樂(lè)場(chǎng)里等她。我跑進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，開(kāi)心的玩了起來(lái)。過(guò)了半小時(shí)、一小時(shí)、一個(gè)半小時(shí)、兩小時(shí)???我感到越來(lái)越不對(duì)勁，后來(lái)，游樂(lè)場(chǎng)里空無(wú)一人，我“哇哇??????”的大哭起來(lái)。忽然，一雙大而溫暖的手摸著我的頭，他是？對(duì)了，他是烤肉店的老板。他問(wèn)道：小朋友，這么晚了你為什么不回家呀？”我答“我和媽媽走散了?！薄芭?，那你家住哪？叔叔送你回家吧?！蔽艺f(shuō)出了我家的地址，他順手從烤臺(tái)上拿起了幾串肉串，遞到我手里，“肯定餓了吧，這幾串你先拿去吧?！庇谑俏覀儍蓚€(gè)就這樣踏上了歸途。月光是那樣柔和，我和烤肉店的老板在夜色中不知不覺(jué)到家了。我還沒(méi)來(lái)得及對(duì)他說(shuō)一句感謝的話(huà)，他就要回家了。
看著他越來(lái)越模糊的身影，我覺(jué)悟了，是啊，他雖然只是一個(gè)普通的、不起眼的小老板，可他助人為樂(lè)的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
西夏七小五。
善良一年級(jí)篇九
人的一生可能愛(ài)很多次,但在愛(ài)的過(guò)程中只有一個(gè)人能讓你笑的最開(kāi)心！讓你最快樂(lè)！讓你最幸福！讓你痛的最刻骨，所以把愛(ài)留給懂愛(ài)自己的人！至少他會(huì)對(duì)你認(rèn)真。會(huì)懂你！會(huì)疼你！會(huì)哄你！會(huì)珍惜你！在某一個(gè)時(shí)候！愛(ài)一個(gè)人不一定要去擁有,但當(dāng)你擁有你愛(ài)的人“和”愛(ài)你的人，請(qǐng)你記住要好好的去愛(ài)他。既然你與他相遇了！也相愛(ài)了！這是一種緣份！緣份是飄渺的！無(wú)常的！它隨時(shí)都會(huì)從你的身邊無(wú)聲無(wú)色的溜走！緣有它的聚，緣也有它的散！有些緣份是注定要失去,有些緣份是永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果！有些緣份是注定有緣，有些緣份是注定沒(méi)份！“有緣無(wú)份空癡想，有份無(wú)緣暗凄涼”是一種的無(wú)奈和心酸。！
人的一生其實(shí)就是在找尋愛(ài)的過(guò)程,人的一生可能都要找到四個(gè)人：1自己！2你最?lèi)?ài)的人！3最?lèi)?ài)你的人！4共度一生的人！但可悲的是；你最?lèi)?ài)的人,往往沒(méi)有選擇你！最?lèi)?ài)你的人；往往不是你最?lèi)?ài)的！而最長(zhǎng)久的'；和你共度一生的；偏偏不是你最?lèi)?ài)，也不是最?lèi)?ài)你的，只是在最適合的時(shí)間出現(xiàn)的那個(gè)人！當(dāng)你獨(dú)自看到人世間美景，那一刻卻沒(méi)有愛(ài)的人與你共同分享,這是一種的無(wú)奈！是一種的憾遺！是一種的凄涼！
在愛(ài)的路途上。有些美麗；總是在你最傷心的時(shí)候出現(xiàn)！有些溫暖；總是在你最寒冷的時(shí)候來(lái)到身邊！陪你踏遍千山萬(wàn)水，伴你走過(guò)春夏秋冬！但最后結(jié)果卻又回到蒼白的起點(diǎn)。這時(shí)你也許是遍體麟傷，你滿(mǎn)以為自己被眾人拋棄了，這世界都黑暗了！猛然之間你卻看見(jiàn)自己站在燈火輝煌的中間，自己的身影仍舊是那么的閃耀！那么的奪目！此刻你笑了！笑得那么自豪！那么自信！那刻你明白自己所追求的不是結(jié)果！而是那過(guò)程！雖然那過(guò)程也有坎坷！也有苦難！但卻讓你的人生收獲了不少！無(wú)論好與壞！喜與悲！你都一一勇敢的接過(guò)！那你的人生還有什么遺憾呢？人生就是這樣！常常會(huì)遇到一些意想不到的事,改變你的生活,甚至改變你的性格！
如果在茫茫人海當(dāng)中！你與他相遇了！并相愛(ài)了！那就去愛(ài)吧！那怕是相隔千山萬(wàn)水！縱然不能相守！愛(ài)一個(gè)人不一定去擁有！因?yàn)閻?ài)是一種的感覺(jué)！是一種心靈的相通！請(qǐng)你不要猶豫！不要等待！不要問(wèn)結(jié)果！不要問(wèn)天長(zhǎng)！不要問(wèn)地久！不要問(wèn)是對(duì)還是錯(cuò)！能找一個(gè)相知相愛(ài)的人并不容易！
如果愛(ài)你是一種錯(cuò)。
我情愿一錯(cuò)再錯(cuò)。
就算這份愛(ài)沒(méi)有結(jié)果。
也甘心被愛(ài)折磨。
如果愛(ài)你是一種錯(cuò)。
我情愿一錯(cuò)再錯(cuò)。
縱然為愛(ài)是傷痕累累。
受傷也快樂(lè)，
資料。
有些人一直會(huì)刻在你的生命里,也許你忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉龐！可是當(dāng)你想起他,你臉上會(huì)露出甜美的笑！幸福的感覺(jué)！那怕是過(guò)了許多許多年以后！但那種感覺(jué)仍舊停留在你的心里！是因?yàn)槟闩c他真的相愛(ài)過(guò)！你們快樂(lè)過(guò)！他是最疼愛(ài)你的人！最懂你的人！只有這樣的人！才讓你如此揮之不去！
在這世間上！有些人會(huì)有仇恨,會(huì)有嫉妒,會(huì)有懷疑,會(huì)有憤怒。是因?yàn)槟悴欢娜?ài)？還是你愛(ài)得不夠深？還是你愛(ài)得太深太深？因愛(ài)變成恨？如果愛(ài)會(huì)讓你變成這樣！那是一種的邪惡！一種的丑陋！那請(qǐng)你不要去愛(ài)！因?yàn)槟氵€沒(méi)有資格去愛(ài)或被愛(ài)！你還真的不懂得去愛(ài)！那什么才叫愛(ài)？也許愛(ài)有時(shí)候是痛的！但它卻是痛得快樂(lè)！愛(ài)是善良的！美麗的，永恒的！寬恕的！理解的！包容的！
有時(shí)候生活是無(wú)奈的,而這些無(wú)奈,你卻永遠(yuǎn)無(wú)法去改變，性格決定你的命運(yùn),心態(tài)決定你的未來(lái)！快樂(lè)與否不在于你擁有多少,而在于你是怎樣的心態(tài)去對(duì)待生活！緣份是注定的，幸福是自己的!在生活中你是喝甜的？還是吃辣的？一切掌握在你的手中！
善良一年級(jí)篇十
人性中蘊(yùn)藏著一種最柔軟、但同時(shí)又最有力量的情愫，那就是——善良。
善良的品質(zhì)不是人人都具有的，但卻人人都能感受得到它的存在;善良不是人們與生俱來(lái)的附著物，但卻是能夠凈化自我心靈的過(guò)程中得到升華的人格成分。善良是人的優(yōu)點(diǎn)，但沒(méi)有原則的善良容易縱容別人的缺點(diǎn);沒(méi)有原則的善良放縱，受傷害的就會(huì)總是自己，善良有時(shí)候在這里也要加上引號(hào)的，錯(cuò)!
“人之初，性本善?！鄙屏际亲鋈俗罨镜钠焚|(zhì)，人有著善良，她就是美麗的。所以，人的善良能讓人間溫暖;人因善良所受的傷害和負(fù)重讓人同情;人因善良為他人所做的犧牲讓人敬重?？捎械臅r(shí)候，人善良的因卻沒(méi)有良好的果，那是因?yàn)?，那樣的善良缺少智慧的調(diào)控，沒(méi)有清晰的是非方向;或者，那其中包含了太多自我，被一種“小我”牽制;沒(méi)有原則的善良，付出的心思越多，得到的苦果也就越多。
善良是一盒萬(wàn)金油，能治百病;善良也是一個(gè)垃圾桶，什么東西也可以往里裝。
善良可以拯救正在墮落甚至腐爛的軀體，善良可以挽救正在沉淪甚至瀕臨死亡的靈魂。
善良與正直、愛(ài)心、悲憫為伍，與邪惡、陰毒、冷漠為敵。擁有善良是可敬的，得到善良是幸運(yùn)的。柔軟時(shí)的善良，可以融化冷傲的冰川;堅(jiān)硬時(shí)的善良，可以穿透任何頑固的巖石。
在狡詐者的眼中，善良是一種幼稚，善良是一種愚笨，善良是一種毫無(wú)回報(bào)的付出，善良是被諷刺、被挖苦、被譏笑的落荒者。
在惡毒者的眼中，善良是用來(lái)獵獲的槍彈，善良是用來(lái)掩飾兇殘的裝潢，善良是用來(lái)欺騙別人的麻藥;面對(duì)善良，他們狂笑不已。
在富有愛(ài)心的人眼中，善良卻是人性中的至純至美，一切偽善、譏笑、冷酷、麻木在它面前都會(huì)退避三舍，任何頑固的丑惡都只能在陰暗角落里對(duì)善良咬牙切齒。善良，它是酷熱中一股清涼的風(fēng)，它是嚴(yán)寒里一團(tuán)溫暖的火，它是青黃不接別人悄然送來(lái)的一擔(dān)糧食，它是久旱不雨從天而降的甘露，它是你負(fù)重上坡時(shí)后背的推手，它是你快墜落時(shí)伸過(guò)來(lái)的一條纜繩，善良，它是你窮困潦倒時(shí)沒(méi)有署名的一張匯款，它是你富甲一方時(shí)的一句忠告，它是你失意時(shí)幾句真誠(chéng)的安慰，它是你得意時(shí)一串逆耳的話(huà)語(yǔ)……甚至，它只是一個(gè)真誠(chéng)的淡淡的微笑。心中的善良，就像雪山下的細(xì)流，每一滴都是圣潔純凈的雪水的匯合體。匯集成溪的善良之水，一路歡歌，蕩滌著沿途的污濁、腐朽、風(fēng)塵，理直氣壯地匯入人生的江河大海。
清澈的水來(lái)自雪山之顛，人的善良來(lái)自干凈的心底……。
善良一年級(jí)篇十一
不求回報(bào)。我肯定要向他學(xué)習(xí)這種和善的精神。這種和善莫非不能解開(kāi)人們心中的苦惱，內(nèi)心的束縛嗎?人之初，性本善?？墒窃诮?jīng)受了太多的錘煉之后，我們?cè)趯W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)也漸漸變得冷漠起來(lái)。我們匆忙地在人潮洶涌中查找適合自己的角色，漠然地與一切和自己不相關(guān)的人與事擦肩而過(guò)，我們好像早已習(xí)慣了”各自打掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜’的處世哲學(xué)，而不愿再牽掛別人的任何困苦。于是，眼看著那顆曾經(jīng)晶瑩的和善之心在紅塵碧紅之中漸漸被塵土侵蝕包裹，而后結(jié)成厚厚的繭，于是，我又不得不負(fù)載著這顆結(jié)繭的沉重的心孤獨(dú)地在冷漠中困難跋涉【例文一】和善“和善是一桌永恒的宴席’，不錯(cuò)，和善造就人心的魅力。
當(dāng)證嚴(yán)法師用平和的語(yǔ)調(diào)闡述深刻的哲理時(shí)，她的眼中散發(fā)出一種魅力，那是對(duì)生活的態(tài)度：時(shí)懷感恩。若沒(méi)有一顆和善的心，她又怎能將生活參悟的如此透徹?若沒(méi)有一顆愛(ài)人的心，她又怎能散發(fā)出內(nèi)在的魅力?和善的魅力無(wú)處不在，由于和善，才有了”我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西’的動(dòng)人詩(shī)篇;”安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！鲎苑胃母吒?，來(lái)自和善的心靈;稼軒低吟”郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚’，那是悲憫的情懷，那是和善的魅力。和善，就是人心中的那道金光，不時(shí)消滅，魅力無(wú)限。
人心的魅力，在于對(duì)自己心靈的堅(jiān)守。
梭羅曾有言：”早晨是我醒來(lái)的時(shí)刻，我的心中自有一片黎明?！系哪疚?，黎明的飛鳥(niǎo)，悠遠(yuǎn)的晚鐘，詩(shī)意的生活，自由的心靈，只為堅(jiān)守，堅(jiān)守那一片屬于自己的土地，那是一種孤獨(dú)而逍遙的魅力。余光中由于對(duì)心靈的堅(jiān)守，才有了”藍(lán)墨水的上游是汨羅江的魅力?！@魅力不含矯揉不參做作。屈子畢生對(duì)心靈的堅(jiān)守，化成一曲永不消逝的離騷。堅(jiān)守住清亮的心靈，又何嘗不是一種魅力，就猶如一杯清茗，飄逸似云，淡雅如風(fēng)。
善良一年級(jí)篇十二
有一種美麗，是看不見(jiàn)，摸不著的，他需要我們用心來(lái)感受，這種美麗就是善良，有一種氣質(zhì)，是至尊的，高貴的，他需要我們用心來(lái)體會(huì)，這種氣質(zhì)源自善良。善良，有時(shí)如水一般溫柔，任何地方都可以滋潤(rùn)的不留一點(diǎn)空隙。但有時(shí)候，確如頂天大柱一般，撐著我們的信念，那么堅(jiān)韌不拔，那么不容放棄。我們因?yàn)樯屏级⑿?，也因?yàn)樯屏级吒?。善良讓平凡的外表透出可親，動(dòng)人和美麗的光芒，充滿(mǎn)迷人的魅力。雨果說(shuō)過(guò)：“善良的心就是太陽(yáng)?！痹谖覀兩磉呉灿性S許多多的太陽(yáng)。就讓我見(jiàn)證著太陽(yáng)吧！
售票員的善良也許你不懂。20xx年3月20日，公交車(chē)售票員高輝在車(chē)上為精神可能有問(wèn)題的乘客穿鞋，對(duì)于高輝和一切善良的人來(lái)講，有這樣一份善心已很讓我們欣慰。至于個(gè)別隨意揣測(cè)乃至惡意詆毀，則完全不必放在心上。所謂“走自己的路讓別人說(shuō)去吧！”又所謂"問(wèn)心無(wú)愧是也。
善良，溫暖的美麗。羅雪華只是一名普通工人，但她卻遇到了一件不尋常的事。一天，她意外地?fù)斓搅艘幻畫(huà)氩⑹震B(yǎng)了。但是女?huà)雲(yún)s得了一種怪病。羅雪華焦急萬(wàn)分，帶著小陸陸在醫(yī)院來(lái)回穿梭。面對(duì)困難，羅雪華始終沒(méi)有放棄，苦等五年后，小陸陸得救了。但為了支付貴重的醫(yī)藥費(fèi)，羅雪華夫婦打算賣(mài)掉自己的房子。
高輝和羅雪花只是一夢(mèng)普通人。高輝的關(guān)懷體現(xiàn)在點(diǎn)滴之間，一個(gè)小小的舉動(dòng)已使人感懷。羅雪華未救養(yǎng)女傾家蕩產(chǎn)，無(wú)怨無(wú)悔，他們都讓我們看到了這世界的溫暖。
善良一年級(jí)篇十三
我從我媽媽的身上能夠看出善良。我給大家說(shuō)一件小事，大家就知道了。記得有一天剛下完雨，媽媽和我出門(mén)散步，一出門(mén)我們看見(jiàn)許多的蚯蚓。我很好奇，問(wèn)媽媽?zhuān)骸膀球径寂艿降孛嫔蟻?lái)干什么？”媽媽說(shuō)：“咱們一起上網(wǎng)查查吧，通過(guò)和媽媽一起查資料，我明白了，蚯蚓是靠皮膚呼吸的。平時(shí)土壤縫隙中的氧氣溶于蚯蚓皮膚表面的粘液里。但是下過(guò)大雨后，雨水填滿(mǎn)了土壤縫隙，蚯蚓無(wú)法呼吸了，只能鉆出地面。晴朗干燥的天氣下蚯蚓是不敢出來(lái)的，一旦皮膚表面的`粘液在干燥的空氣中蒸發(fā)掉后，蚯蚓就會(huì)窒息而死?！痹瓉?lái)這里面還有這么深?yuàn)W的道理呀。
善良就是珍視生命，善良就是富有同情心。讓我們都來(lái)做一名善良的人吧，幫助別人，快樂(lè)自己！
善良一年級(jí)篇十四
懷舊的人，總是覺(jué)得逝去的比今天擁有的美好。
想念校園，想念校園的春天，想念我人生中的春天。
校園的春天是從南院門(mén)口那簇招搖盛開(kāi)的迎春花開(kāi)始的，忽然有一天，你發(fā)現(xiàn)了它，而它已然盛開(kāi)成那般艷麗的模樣，才倏然感覺(jué)到春天的腳步近了，近到就在觸手可及的距離。因?yàn)榉髅娑鴣?lái)的風(fēng)，已有了幾分溫柔。
北院小操場(chǎng)周?chē)臋鸦?，此時(shí)已含苞待放，成為校園最為亮麗的一道風(fēng)景，這樣的日子極短，也就是幾天的時(shí)間，然后，仿佛一夜之間，粉白嬌嫩的花朵開(kāi)了一樹(shù)，安安靜靜的，引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂，在花叢中肆意飛舞。操場(chǎng)上熱火朝天的喧囂，明朗的笑聲，和這燦爛的春花，明媚的春光，忍不住讓人心旌飄搖，感覺(jué)自己也融入了春天之中，成為春天的一部分。
而在細(xì)雨霏霏的課間，和好友一起，采一捧帶著雨珠的紫丁香，成為春天最為詩(shī)意的一種回憶。那時(shí)候初讀羅蘭的《雨中的紫丁香》，單單這標(biāo)題，就讓我們喜歡，更何況它確實(shí)是一篇美文，所以，直到現(xiàn)在，閑的時(shí)候還會(huì)翻出來(lái)讀。想起當(dāng)初朝夕相處的同學(xué)，十幾年竟沒(méi)有謀面的機(jī)會(huì)，才知道，人生聚散無(wú)常，更應(yīng)珍惜今天的際遇才是。
而今校園已改做中學(xué)，已沒(méi)有多少當(dāng)初的風(fēng)貌，后悔沒(méi)有多回去看幾次，但即使去了，物是人非，不過(guò)更會(huì)覺(jué)得傷感。
校園美麗的春光，永遠(yuǎn)留在我的印象里，也許只有在夢(mèng)里才會(huì)再見(jiàn)吧……。
善良一年級(jí)篇十五
星期天的早上，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，臟兮兮的小白熊想和小白兔一家玩。
小熊正在看書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣快樂(lè)的笑聲，小熊走過(guò)去說(shuō)：“小兔子們，我可以和你們玩嗎？”小兔哥哥說(shuō)：“你看你這么臟的，一年也不洗一次澡，我們這么白，誰(shuí)會(huì)和你這樣臟兮兮的玩呀！”小白熊說(shuō)：“其實(shí)我也是白色的.，因?yàn)槲壹曳浅５牟缓?，非常窮，我沒(méi)錢(qián)用水，所以我是黑乎乎的?！薄澳慵腋F關(guān)我們什么事呀？”小白兔姐姐說(shuō)。
第二天的早晨，小兔不小心掉進(jìn)了河里，老大想去拉它上來(lái)，可是老大也掉進(jìn)了河里，老四想去救它們，可是一不小心，老四也掉進(jìn)去了?，F(xiàn)在只有老三沒(méi)有掉進(jìn)去，老三不停地喊：“救命呀，救命呀，救命呀……”臟兮兮的小熊跑來(lái)了，小熊連忙拉起小兔們，小兔們說(shuō)：“謝謝！”小熊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！?BR> 通過(guò)這個(gè)故事，我明白了不能看一個(gè)人的外表，其實(shí)他有一顆善良的心。