最新公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)18篇）

    在現(xiàn)代社會(huì)，方案在各行各業(yè)都起著至關(guān)重要的作用，我們不可忽視它的價(jià)值。方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施需要專業(yè)團(tuán)隊(duì)的合作和支持，不能憑個(gè)人的主觀意識(shí)決策。以下是一些經(jīng)過驗(yàn)證和實(shí)踐的方案，希望對(duì)大家的工作和生活有所幫助。
    公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施活動(dòng)方案篇一
    員工小游戲幫助你更好的開展公司集體活動(dòng)，增強(qiáng)員工之間的親和力。
    1、成語連珠,就是先說個(gè)成語每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.
    2、來個(gè)bingo游戲吧.一張紙.100個(gè)問題10×10.首先回答完一行或一列的有獎(jiǎng).問題為對(duì)班級(jí)成員特點(diǎn)的描述.請(qǐng)描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道.
    3、讓你們班的同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對(duì)白，越經(jīng)典的越好哦。
    比如：大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。。。。。。
    5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學(xué)了個(gè)“宮廷轉(zhuǎn)圈舞”(偶自己命名的)很適合大家一起跳的，不會(huì)蹦迪的都能學(xué)會(huì)的。
    6、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)。
    7、事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。
    9、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個(gè)人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎(jiǎng)品,輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目,或參加下一個(gè)游戲.
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    公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施活動(dòng)方案篇二
     團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案實(shí)施細(xì)則是由每個(gè)公司自己的章程所制定的，如果是政府的那么就是由人大省委組織制定，以下是團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案實(shí)施細(xì)則。
     根據(jù)中共湖南省委組織部關(guān)于在全省組織系統(tǒng)深入開展“創(chuàng)建先進(jìn)組織部門、爭當(dāng)優(yōu)秀組織工作者”(以下簡稱“創(chuàng)先爭優(yōu)”)活動(dòng)的要求，為在我市組織系統(tǒng)迅速掀起“創(chuàng)先爭優(yōu)”新高潮，認(rèn)真落實(shí)組織工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)力推進(jìn)全市組織工作上新臺(tái)階，特制訂本實(shí)施方案。
     一、指導(dǎo)思想
     堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“鑄一流精神、樹一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績”為目標(biāo)，通過考核評(píng)比，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，錘煉素質(zhì)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率，在全市組織系統(tǒng)形成創(chuàng)先爭優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍。實(shí)現(xiàn)我市組織工作“后發(fā)趕超”，努力躋身全省組織工作先進(jìn)行列。
     二、評(píng)比條件
     組織工作先進(jìn)單位應(yīng)具備的基本條件：
     (一)指導(dǎo)思想明確。
     堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，勇于開拓創(chuàng)新，積極探索組織工作服務(wù)和推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新辦法和新途徑，不斷開創(chuàng)和諧組織工作新局面，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
     (二)工作業(yè)績突出。
     1.認(rèn)真做好地方人大、政府、政協(xié)換屆工作，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，抓緊研究和盡快建立領(lǐng)導(dǎo)班子配備改革后新的工作機(jī)制和運(yùn)行方式。以深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想為重點(diǎn)，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和黨員干部的理論武裝工作。
     2.繼續(xù)推進(jìn)干部人事制度改革，嚴(yán)格遵循黨的干部隊(duì)伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，認(rèn)真執(zhí)行近年來出臺(tái)的“一法、一綱要、三條例、十一個(gè)法規(guī)性文件”，積極探索黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任期制的實(shí)施辦法。
     認(rèn)真實(shí)施完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)體系試行辦法，形成廣納群賢、人盡其才、才盡其用、能上能下、充滿活力的用人機(jī)制。有效防止和堅(jiān)決抵制選人用人上的不正之風(fēng)。
     3.干部培養(yǎng)選拔和宏觀管理工作扎實(shí)有效，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公務(wù)員法》及上級(jí)有關(guān)文件精神，理順管理職能，規(guī)范管理制度。嚴(yán)格控制領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)。干部監(jiān)督工作，特別是對(duì)一把手的監(jiān)督得到明顯加強(qiáng)。
     近三年來沒有發(fā)生選人用人上的失誤。認(rèn)真落實(shí)大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求，加大干部教育培訓(xùn)力度，大幅度提高干部素質(zhì)。干部信息工作不斷改進(jìn)，干部任免及檔案工作進(jìn)一步規(guī)范。
     4.切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)。積極探索在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)黨的建設(shè)的新途徑和新辦法。農(nóng)村黨建“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)深入開展，村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)如數(shù)如質(zhì)如期完成，扎實(shí)推進(jìn)“雙培雙建雙強(qiáng)”工作和“一支書”工作，“兩新”組織和社區(qū)黨的工作覆蓋面不斷擴(kuò)大，黨組織作用得到有效發(fā)揮。
     5.貫徹落實(shí)中央、省委和市委下發(fā)的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制文件，建立健全黨員“長期受教育、永葆先進(jìn)性”的長效機(jī)制。切實(shí)加強(qiáng)黨員道德建設(shè)，在積極探索黨員教育和管理方面取得新成績、新經(jīng)驗(yàn)。
     認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的督促、指導(dǎo)和監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員的管理力度。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
     6.農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育擴(kuò)大試點(diǎn)工作取得明顯成效，加強(qiáng)站點(diǎn)建設(shè)、使用和維護(hù)，進(jìn)行有效的教學(xué)組織與管理，保障站點(diǎn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)用效果明顯。
     7.進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)決貫徹人才強(qiáng)市戰(zhàn)略和黨管人才原則，繼續(xù)抓好市委、市政府制訂的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的意見》等六個(gè)政策性文件的貫徹落實(shí)，加強(qiáng)人才體系建設(shè)，盤活用好現(xiàn)有人才，促進(jìn)各類人才隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展。積極拓寬人才工作領(lǐng)域，適應(yīng)構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，努力造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作人才隊(duì)伍。
     (三)自身建設(shè)過硬。
     1.領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。堅(jiān)持和完善了部務(wù)會(huì)、辦公會(huì)、中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等制度，堅(jiān)持民主集中制，形成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的工作機(jī)制。
     2.努力提高組工干部素質(zhì)。按照“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”的要求，認(rèn)真開展政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治工作，使組工干部在勤政廉政、遵紀(jì)守法等方面起到表率作用。加大了組工干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉力度，組工干部的業(yè)務(wù)能力和工作水平不斷提高。
     3.內(nèi)部管理規(guī)范。強(qiáng)化制度建設(shè)，健全和落實(shí)了組織工作各項(xiàng)制度，思想作風(fēng)建設(shè)和機(jī)關(guān)內(nèi)部管理明顯加強(qiáng)，組織部門信息化取得成效，實(shí)現(xiàn)組織工作和內(nèi)部管理的科學(xué)化、規(guī)范化。
     4.作風(fēng)深入。牢固樹立了立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí)，深入基層調(diào)查研究，密切聯(lián)系和服務(wù)于廣大黨員、干部、知識(shí)分子和群眾。對(duì)中央、省委、市委及同級(jí)黨委的重大部署和組織工作各項(xiàng)任務(wù)的貫徹執(zhí)行，責(zé)任明確，措施得力，落實(shí)到位。
     5.工作指導(dǎo)得力。注意加強(qiáng)對(duì)下級(jí)單位和部門組織工作的經(jīng)常性指導(dǎo)，組工業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、督查工作、信息工作等成效明顯。
     優(yōu)秀組織工作者應(yīng)具備的基本條件：
     (二)品德高尚。模范遵守組織人事干部的職業(yè)道德，帶頭樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，踐行共產(chǎn)主義道德規(guī)范，始終保持高尚的品格情操。
     (三)作風(fēng)優(yōu)良。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。認(rèn)真履行職責(zé)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感。工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精。為人正直，辦事公道，平等待人，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。
     (四)工作出色。熱愛組織工作，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，作風(fēng)務(wù)實(shí)，所負(fù)責(zé)的工作成績顯著，近三年來年度考核均為稱職以上。
     (五)清正廉潔。嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。從嚴(yán)要求自己，從嚴(yán)管理家屬子女，沒有利用職權(quán)謀取私利。
     三、考評(píng)方法
     年底對(duì)我市近三年組織工作和加強(qiáng)自身建設(shè)的情況進(jìn)行考核評(píng)比，共評(píng)選表彰組織工作先進(jìn)單位10個(gè)，優(yōu)秀組織工作者30名。其中向省委組織部推薦全省組織工作先進(jìn)單位1個(gè)，優(yōu)秀組織工作者4名。
     組織工作先進(jìn)單位評(píng)選范圍為各縣(市、區(qū))委組織部和開發(fā)區(qū)黨群工作部(評(píng)2個(gè));市屬以上企事業(yè)單位的組織人事部門(含黨組織關(guān)系在地方的駐婁企事業(yè)單位)(評(píng)3個(gè));市委各部委、市直機(jī)關(guān)各單位、各人民團(tuán)體和駐婁雙管單位人事(政工、干部)科(評(píng)5個(gè))。
     優(yōu)秀組織工作者在上述單位和市委組織部機(jī)關(guān)的干部中評(píng)選，縣市區(qū)的評(píng)選延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織工作者。市委組織部機(jī)關(guān)開展“創(chuàng)和諧團(tuán)隊(duì)，爭先進(jìn)科室”考核評(píng)比活動(dòng)(方案另擬)。
     考核評(píng)選工作按照公開、公平、公正的原則，采取上下結(jié)合、分層分類考核、綜合評(píng)比的方法進(jìn)行。組織工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀組織工作者的初評(píng)工作由市委組織部辦公室牽頭，市委組織部其他科室協(xié)助。
     對(duì)縣市區(qū)委組織部、開發(fā)區(qū)黨群工作部的考評(píng)，根據(jù)《縣市區(qū)組織工作目標(biāo)管理考核實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行，綜合近三年來工作情況，市委組織部部務(wù)會(huì)研究確定2個(gè)縣市區(qū)組織工作先進(jìn)單位。
     市直單位、各人民團(tuán)體、各市屬以上企事業(yè)單位組織工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀組織工作者的評(píng)選與推薦，由市委組織部辦公室商有關(guān)業(yè)務(wù)科室擬定初步名單(雙管單位的評(píng)先評(píng)優(yōu)還應(yīng)征求主管部門意見)，提請(qǐng)市委組織部部務(wù)會(huì)研究確定。
     20xx年度全市組織工作會(huì)議將對(duì)組織工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀組織工作者進(jìn)行表彰和講評(píng)。優(yōu)秀組織工作者嘉獎(jiǎng)一次，其中特別優(yōu)秀的(考核推薦10名左右)記三等功一次(記功名額不占各地各單位計(jì)劃數(shù))。
     被評(píng)為組織工作先進(jìn)單位的縣市區(qū)委組織部部長、市屬以上企事業(yè)單位黨委組織人事部門負(fù)責(zé)人和市直單位人事(政工、干部)科科長同時(shí)表彰為優(yōu)秀組織工作者。
     四、組織領(lǐng)導(dǎo)
     (一)“創(chuàng)先爭優(yōu)”考核評(píng)比表彰工作在市委組織部部務(wù)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由市委常委、組織部部長李江南任組長，市委組織部部務(wù)會(huì)成員和縣市區(qū)委組織部部長為成員，具體事務(wù)由市委組織部辦公室牽頭負(fù)責(zé)。
     各地各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真抓好評(píng)選和推薦工作。推薦的組織工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀組織工作者經(jīng)同級(jí)黨委(黨組)同意，報(bào)市委組織部部務(wù)會(huì)審批。
     (二)市委組織部辦公室將于20xx年內(nèi)對(duì)全市組織部門“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)和加強(qiáng)自身建設(shè)的情況進(jìn)行督查。
     (三)市委組織部辦公室牽頭對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行考核，視情況選擇優(yōu)秀典型報(bào)部務(wù)會(huì)審批后采取多種形式進(jìn)行宣傳，在全市組織系統(tǒng)大力弘揚(yáng)學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣。特別優(yōu)秀的還將報(bào)請(qǐng)上級(jí)表彰。
     團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案實(shí)施細(xì)則【2】
     1：活動(dòng)目的'：
     通過一系列的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)和他人的信任感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以及壓力的釋放的方法，以此讓學(xué)員有更積極樂觀的心態(tài)來面對(duì)生活和工作。
     2：活動(dòng)概況
     (1)活動(dòng)主題
     快樂工作，心中有夢(mèng);團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新; (2)活動(dòng)地點(diǎn)
     工程技術(shù)中心全員(注：可帶家屬，門票費(fèi)用與餐費(fèi)自理。)
     另：工程技術(shù)中心副主任級(jí)以下員工參選優(yōu)秀員工，當(dāng)選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。
     游戲一：破冰、分組
     撲克分組 目的：分組
     材料：一副撲克牌 活動(dòng)程序：
     4、最后所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯(cuò)隊(duì)伍的，如果有要為他應(yīng)屬的團(tuán)隊(duì)做出一個(gè)貢獻(xiàn)，形式和內(nèi)容由該小組集體決定。
     5、確定好小組后，每個(gè)小組給自己組取個(gè)名字。
     2、如果是表達(dá)不夠清楚的——溝通的準(zhǔn)確性
     游戲二：團(tuán)隊(duì)建設(shè)
     活動(dòng)：同舟共濟(jì)
     材料與場(chǎng)地：每組報(bào)紙20張，膠帶一卷，空地 操作程序：
     員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。(可以先給學(xué)員看下效果圖，讓他們做船的時(shí)候有個(gè)參照，另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面，如果腳碰到地面就算溺水，屬于扣分行為)
     將“船”修好，再繼續(xù)前進(jìn)，但記時(shí)不斷，最后船必須保持完整。
     3、 速度最快的一組，每位組員將獲得一個(gè)小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。
     3、一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的我們保持一致很重要。
     游戲三：情緒釋放
     活動(dòng)：說出你的煩惱 活動(dòng)時(shí)間：40分鐘
     材料：a4報(bào)紙若干張，中性筆若干只
     活動(dòng)規(guī)則：1、小組成員圍坐成一個(gè)圈，給每一位學(xué)員發(fā)一張a4的白紙
     2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時(shí)間最感煩惱，或者最困難，最有壓力的，并且不知道該如何解決的問題(記住白紙上面不用寫下姓名、部門，只要寫出問題)
     4、每個(gè)人在拿到的問題上面寫下針對(duì)這個(gè)問題的建議，和鼓勵(lì)的話;寫完后按順時(shí)針的方向傳給下一位成員，當(dāng)拿到自己的問題時(shí)，不用寫，直接傳遞下去。
     5、所有成員都寫好后，再由指導(dǎo)者將問題收上來，發(fā)給問題所有者。
     分享：1、分享大家給他的建議
     2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受 3、和給他建議的成員擁抱以示感謝
     活動(dòng)：千千結(jié)
     活動(dòng)時(shí)間：10分鐘 活動(dòng)規(guī)則：
     1、 所有成員手牽手圍成一個(gè)圈，并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位成員的手。
     2、 指導(dǎo)者下令所有成員都松開自己的左右手，在圈內(nèi)走動(dòng)，和在組織中還沒有交流過的成員握手、擁抱，但直到指導(dǎo)者叫停時(shí)，所有成員都停止走動(dòng)，原地不動(dòng)。
     3、 在不動(dòng)的情況下，去牽原來的左手和右手的成員，一定不能牽錯(cuò)。當(dāng)所有成員都牽好后，開始結(jié)節(jié)，解開后變?yōu)樵瓉淼膱A圈。
     目標(biāo)：
     通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)，更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)激勵(lì)及控制，提高戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)生命力，激發(fā)創(chuàng)造力。
     活動(dòng)總結(jié)：不管我們工作的道路上有多少結(jié)，只要我們能團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，任何困難也阻擋不了我們的前進(jìn)。
     活動(dòng)具體時(shí)間安排
     4. 目的地 ：09:00到達(dá)江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園 5. 中餐自理
     6. 返回集合時(shí)間 ：下午17：00準(zhǔn)時(shí)在公園入口集合。 7. 18：00 就餐。
     3.守時(shí)———遵守活動(dòng)時(shí)間安排，是對(duì)組織者和大家最基本的尊重;
     4.行動(dòng)———一切行動(dòng)聽小組組長指揮，步調(diào)要一致統(tǒng)一;
     5.環(huán)保———垃圾袋隨身攜帶,環(huán)保從我做起;
     6.自助———自己的裝備自己背。戶外中提倡互助,不贊成做“奶媽”;
     7.互助———一起出去，安全回家，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;
     8.冷靜———遭遇意外要冷靜，不驚慌、亂走，及時(shí)聯(lián)系同伴并等待救援;
     注：分8個(gè)小組，各小組成員游玩期間跟隨組織，不得私自脫離組織
    
    和諧團(tuán)隊(duì)演講稿
    
    團(tuán)隊(duì)工作努力奮斗句子
    
    團(tuán)隊(duì)分享感言
    
    團(tuán)隊(duì)活動(dòng)心得體會(huì)500字
    
    銷售工作建議書范文
    
    年會(huì)頒獎(jiǎng)主持人串詞
    
    公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)新聞稿
    公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施活動(dòng)方案篇三
    活動(dòng)目的：希望通過本次戶外活動(dòng)，增進(jìn)各部門員工之間的.了解，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，緩解員工的工作壓力，娛樂的同時(shí)也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
    活動(dòng)地點(diǎn)：秋水湖廣場(chǎng)。
    活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工。
    活動(dòng)備注：活動(dòng)在中午12：30結(jié)束，結(jié)束之后若部門組織有其他活動(dòng)，可以繼續(xù)進(jìn)行，若無，則自由活動(dòng)。
    活動(dòng)內(nèi)容：一共6部分。
    經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
    1、活動(dòng)路費(fèi)：32*2=64元。
    2、活動(dòng)道具：氣球50個(gè)(約10元);報(bào)紙若干張;膠帶5卷;。
    3、活動(dòng)獎(jiǎng)品：300元;。
    4、活動(dòng)食品：礦泉水32*1.5=48元。
    總計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)大約為：472元。
    公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施活動(dòng)方案篇四
    公司精神文明建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案為全面落實(shí)黨的十九大歷次全會(huì)精神及省國資委、集團(tuán)相關(guān)決策部署，進(jìn)一步深化xx公司全體職工精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，培育社會(huì)文明新風(fēng)，全面提高職工素質(zhì)和文明執(zhí)業(yè)程度，推進(jìn)xx公司各項(xiàng)工作健康快速發(fā)展，構(gòu)建和諧、文明、向上的公司氛圍，現(xiàn)結(jié)合xx公司實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想202x年，xx公司精神文明建設(shè)要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，深化職工精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，培育社會(huì)文明新風(fēng)，全面提高全體職工文明程度，營造xx公司團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，內(nèi)化于心、外化于行，持續(xù)推動(dòng)投資公司精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作開展的常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，為xx公司全面推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和富足的道德滋養(yǎng)。
    二、目標(biāo)要求使社會(huì)主義核心價(jià)值觀日益成為xx公司全體職工的共同價(jià)值追求和行為準(zhǔn)則，職工的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，持續(xù)提升投資公司精神文明建設(shè)水平，為實(shí)現(xiàn)公司的全面發(fā)展創(chuàng)造更好條件。
    三、重點(diǎn)工作（一）把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為精神文明建設(shè)的重中之重來抓。社會(huì)主義核心價(jià)值觀所倡導(dǎo)的是我國文明沉淀的精華，是經(jīng)過幾千年的歷史檢驗(yàn)的普世價(jià)值，是我們前進(jìn)發(fā)展的強(qiáng)大精神力量，需要我們大力弘揚(yáng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，貴在知行合一，在行勝于言，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。
    ((二))加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)把精神文明建設(shè)工作列入重要議事日程，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，定期研究布置，定期檢查落實(shí)。
    ((三))加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，不搞特殊化，真正起到模范帶頭作用。
    ((四))注重執(zhí)法人員文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，不斷提高全體人員的業(yè)務(wù)工作能力和綜合執(zhí)法水平。
    ((五))加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的組織，落實(shí)工作。積極主動(dòng)與當(dāng)?shù)剞k事處、派出所等單位加強(qiáng)聯(lián)系和協(xié)作，建立綜合治理的長效機(jī)制。
    ((六))堅(jiān)持黨的計(jì)劃生育政策，積極做好計(jì)劃生育工作，杜絕賭博、迷信等社會(huì)不良現(xiàn)象的發(fā)生。
    ((七))移風(fēng)易俗，不講迷信，崇尚科學(xué)，遵守社會(huì)公德，堅(jiān)持職業(yè)道德，倡導(dǎo)家庭美德。
    公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施活動(dòng)方案篇五
    4月11日（周五）。
    下午2：00集中出發(fā)。
    下午5：30到達(dá)南昆山并入住。
    下午6：30就餐、交流。
    4月12日（周六）。
    上午08：30早餐。
    上午09：00進(jìn)行拓展。
    中午12：00午餐，稍作休息。
    下午2：00關(guān)于協(xié)會(huì)發(fā)展交流會(huì)。
    下午6：30晚餐、交流。
    4月13日（周日）。
    08：00早餐。
    09：00分享會(huì)（每個(gè)會(huì)員自備企業(yè)ppt進(jìn)行介紹）12：00午餐。
    14：00返深。
    公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施活動(dòng)方案篇六
    希望通過本次戶外活動(dòng)，增進(jìn)各部門員工之間的了解，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，緩解員工的工作壓力，娛樂的同時(shí)也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。下面是yuwenmi小編整理的作文，快來看看吧，希望對(duì)你有幫助哦。
    活動(dòng)目的：希望通過本次戶外活動(dòng)，增進(jìn)各部門員工之間的.了解，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，緩解員工的工作壓力，娛樂的同時(shí)也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
    活動(dòng)地點(diǎn)：秋水湖廣場(chǎng)。
    活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工。
    活動(dòng)備注：活動(dòng)在中午12：30結(jié)束，結(jié)束之后若部門組織有其他活動(dòng)，可以繼續(xù)進(jìn)行，若無，則自由活動(dòng)。
    活動(dòng)內(nèi)容：一共6部分。
    經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
    1、活動(dòng)路費(fèi)：32*2=64元。
    2、活動(dòng)道具：氣球50個(gè)(約10元);報(bào)紙若干張;膠帶5卷;。
    3、活動(dòng)獎(jiǎng)品：300元;。
    4、活動(dòng)食品：礦泉水32*1.5=48元。
    總計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)大約為：472元。
    一、活動(dòng)宗旨：
    1、為加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;。
    2、激發(fā)公司員工積極參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情;。
    3、加強(qiáng)和鞏固員工對(duì)公司企業(yè)理念的熟悉;。
    4、休閑娛樂，緩解工作疲勞。
    二、活動(dòng)對(duì)象：
    **明芯微電子全體同仁。
    三、活動(dòng)時(shí)間：
    三天二晚。
    四、活動(dòng)主題：
    **蜈支洲島3天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游(晚去晚回)。
    五、活動(dòng)主辦：
    行政部(負(fù)責(zé)方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活。
    動(dòng)的組織實(shí)施)。
    旅行社(**網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù))。
    六、旅游線路：
    第一天：**——q(乘飛機(jī))**——酒店入住。
    第二天：鹿回頭山頂公園——大**旅游區(qū)——天涯海角——晚餐。
    七、費(fèi)用：
    1、價(jià)格：2210元起/人;。
    2、費(fèi)用包含：
    公司總?cè)藬?shù)45人×2210元/人=99450元。
    九、其他說明：
    2、此價(jià)格截止。
    員工小游戲幫助你更好的開展公司集體活動(dòng)，增強(qiáng)員工之間的親和力。
    1、成語連珠,就是先說個(gè)成語每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.
    2、來個(gè)bingo游戲吧.一張紙.100個(gè)問題10×10.首先回答完一行或一列的有獎(jiǎng).問題為對(duì)班級(jí)成員特點(diǎn)的描述.請(qǐng)描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道.
    3、讓你們班的同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對(duì)白，越經(jīng)典的越好哦。
    比如：大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。。。。。。
    5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學(xué)了個(gè)“宮廷轉(zhuǎn)圈舞”(偶自己命名的)很適合大家一起跳的，不會(huì)蹦迪的都能學(xué)會(huì)的。
    6、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)。
    7、事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。
    9、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個(gè)人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎(jiǎng)品,輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目,或參加下一個(gè)游戲.
    公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施活動(dòng)方案篇七
    團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案實(shí)施細(xì)則是由每個(gè)公司自己的章程所制定的，如果是政府的那么就是由人大省委組織制定，以下是團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案實(shí)施細(xì)則。
    根據(jù)中共湖南省委組織部關(guān)于在全省組織系統(tǒng)深入開展“創(chuàng)建先進(jìn)組織部門、爭當(dāng)優(yōu)秀組織工作者”(以下簡稱“創(chuàng)先爭優(yōu)”)活動(dòng)的要求，為在我市組織系統(tǒng)迅速掀起“創(chuàng)先爭優(yōu)”新高潮，認(rèn)真落實(shí)組織工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)力推進(jìn)全市組織工作上新臺(tái)階，特制訂本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“鑄一流精神、樹一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績”為目標(biāo)，通過考核評(píng)比，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，錘煉素質(zhì)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率，在全市組織系統(tǒng)形成創(chuàng)先爭優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍。實(shí)現(xiàn)我市組織工作“后發(fā)趕超”，努力躋身全省組織工作先進(jìn)行列。
    二、評(píng)比條件。
    組織工作先進(jìn)單位應(yīng)具備的基本條件：
    (一)指導(dǎo)思想明確。
    堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，勇于開拓創(chuàng)新，積極探索組織工作服務(wù)和推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新辦法和新途徑，不斷開創(chuàng)和諧組織工作新局面，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
    (二)工作業(yè)績突出。
    1.認(rèn)真做好地方人大、政府、政協(xié)換屆工作，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，抓緊研究和盡快建立領(lǐng)導(dǎo)班子配備改革后新的工作機(jī)制和運(yùn)行方式。以深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想為重點(diǎn)，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和黨員干部的理論武裝工作。
    2.繼續(xù)推進(jìn)干部人事制度改革，嚴(yán)格遵循黨的干部隊(duì)伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，認(rèn)真執(zhí)行近年來出臺(tái)的“一法、一綱要、三條例、十一個(gè)法規(guī)性文件”，積極探索黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任期制的實(shí)施辦法。
    認(rèn)真實(shí)施完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)體系試行辦法，形成廣納群賢、人盡其才、才盡其用、能上能下、充滿活力的用人機(jī)制。有效防止和堅(jiān)決抵制選人用人上的不正之風(fēng)。
    3.干部培養(yǎng)選拔和宏觀管理工作扎實(shí)有效，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公務(wù)員法》及上級(jí)有關(guān)文件精神，理順管理職能，規(guī)范管理制度。嚴(yán)格控制領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)。干部監(jiān)督工作，特別是對(duì)一把手的監(jiān)督得到明顯加強(qiáng)。
    近三年來沒有發(fā)生選人用人上的失誤。認(rèn)真落實(shí)大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求，加大干部教育培訓(xùn)力度，大幅度提高干部素質(zhì)。干部信息工作不斷改進(jìn)，干部任免及檔案工作進(jìn)一步規(guī)范。
    4.切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)。積極探索在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)黨的建設(shè)的新途徑和新辦法。農(nóng)村黨建“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)深入開展，村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)如數(shù)如質(zhì)如期完成，扎實(shí)推進(jìn)“雙培雙建雙強(qiáng)”工作和“一支書”工作，“兩新”組織和社區(qū)黨的工作覆蓋面不斷擴(kuò)大，黨組織作用得到有效發(fā)揮。
    5.貫徹落實(shí)中央、省委和市委下發(fā)的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制文件，建立健全黨員“長期受教育、永葆先進(jìn)性”的長效機(jī)制。切實(shí)加強(qiáng)黨員道德建設(shè)，在積極探索黨員教育和管理方面取得新成績、新經(jīng)驗(yàn)。
    認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的督促、指導(dǎo)和監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員的管理力度。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
    6.農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育擴(kuò)大試點(diǎn)工作取得明顯成效，加強(qiáng)站點(diǎn)建設(shè)、使用和維護(hù)，進(jìn)行有效的教學(xué)組織與管理，保障站點(diǎn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)用效果明顯。
    7.進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)決貫徹人才強(qiáng)市戰(zhàn)略和黨管人才原則，繼續(xù)抓好市委、市政府制訂的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的意見》等六個(gè)政策性文件的貫徹落實(shí)，加強(qiáng)人才體系建設(shè)，盤活用好現(xiàn)有人才，促進(jìn)各類人才隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展。積極拓寬人才工作領(lǐng)域，適應(yīng)構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，努力造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作人才隊(duì)伍。
    (三)自身建設(shè)過硬。
    1.領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。堅(jiān)持和完善了部務(wù)會(huì)、辦公會(huì)、中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等制度，堅(jiān)持民主集中制，形成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的工作機(jī)制。
    2.努力提高組工干部素質(zhì)。按照“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”的要求，認(rèn)真開展政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治工作，使組工干部在勤政廉政、遵紀(jì)守法等方面起到表率作用。加大了組工干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉力度，組工干部的業(yè)務(wù)能力和工作水平不斷提高。
    3.內(nèi)部管理規(guī)范。強(qiáng)化制度建設(shè)，健全和落實(shí)了組織工作各項(xiàng)制度，思想作風(fēng)建設(shè)和機(jī)關(guān)內(nèi)部管理明顯加強(qiáng)，組織部門信息化取得成效，實(shí)現(xiàn)組織工作和內(nèi)部管理的科學(xué)化、規(guī)范化。
    4.作風(fēng)深入。牢固樹立了立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí)，深入基層調(diào)查研究，密切聯(lián)系和服務(wù)于廣大黨員、干部、知識(shí)分子和群眾。對(duì)中央、省委、市委及同級(jí)黨委的重大部署和組織工作各項(xiàng)任務(wù)的貫徹執(zhí)行，責(zé)任明確，措施得力，落實(shí)到位。
    5.工作指導(dǎo)得力。注意加強(qiáng)對(duì)下級(jí)單位和部門組織工作的經(jīng)常性指導(dǎo)，組工業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、督查工作、信息工作等成效明顯。
    優(yōu)秀組織工作者應(yīng)具備的基本條件：
    (二)品德高尚。模范遵守組織人事干部的職業(yè)道德，帶頭樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，踐行共產(chǎn)主義道德規(guī)范，始終保持高尚的品格情操。
    (三)作風(fēng)優(yōu)良。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。認(rèn)真履行職責(zé)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感。工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精。為人正直，辦事公道，平等待人，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。
    (四)工作出色。熱愛組織工作，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，作風(fēng)務(wù)實(shí)，所負(fù)責(zé)的工作成績顯著，近三年來年度考核均為稱職以上。
    (五)清正廉潔。嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。從嚴(yán)要求自己，從嚴(yán)管理家屬子女，沒有利用職權(quán)謀取私利。
    三、考評(píng)方法。
    年底對(duì)我市近三年組織工作和加強(qiáng)自身建設(shè)的情況進(jìn)行考核評(píng)比，共評(píng)選表彰組織工作先進(jìn)單位10個(gè)，優(yōu)秀組織工作者30名。其中向省委組織部推薦全省組織工作先進(jìn)單位1個(gè)，優(yōu)秀組織工作者4名。
    組織工作先進(jìn)單位評(píng)選范圍為各縣(市、區(qū))委組織部和開發(fā)區(qū)黨群工作部(評(píng)2個(gè));市屬以上企事業(yè)單位的組織人事部門(含黨組織關(guān)系在地方的駐婁企事業(yè)單位)(評(píng)3個(gè));市委各部委、市直機(jī)關(guān)各單位、各人民團(tuán)體和駐婁雙管單位人事(政工、干部)科(評(píng)5個(gè))。
    優(yōu)秀組織工作者在上述單位和市委組織部機(jī)關(guān)的干部中評(píng)選，縣市區(qū)的評(píng)選延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織工作者。市委組織部機(jī)關(guān)開展“創(chuàng)和諧團(tuán)隊(duì)，爭先進(jìn)科室”考核評(píng)比活動(dòng)(方案另擬)。
    考核評(píng)選工作按照公開、公平、公正的原則，采取上下結(jié)合、分層分類考核、綜合評(píng)比的方法進(jìn)行。組織工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀組織工作者的初評(píng)工作由市委組織部辦公室牽頭，市委組織部其他科室協(xié)助。
    對(duì)縣市區(qū)委組織部、開發(fā)區(qū)黨群工作部的考評(píng)，根據(jù)《縣市區(qū)組織工作目標(biāo)管理考核實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行，綜合近三年來工作情況，市委組織部部務(wù)會(huì)研究確定2個(gè)縣市區(qū)組織工作先進(jìn)單位。
    市直單位、各人民團(tuán)體、各市屬以上企事業(yè)單位組織工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀組織工作者的評(píng)選與推薦，由市委組織部辦公室商有關(guān)業(yè)務(wù)科室擬定初步名單(雙管單位的評(píng)先評(píng)優(yōu)還應(yīng)征求主管部門意見)，提請(qǐng)市委組織部部務(wù)會(huì)研究確定。
    20xx年度全市組織工作會(huì)議將對(duì)組織工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀組織工作者進(jìn)行表彰和講評(píng)。優(yōu)秀組織工作者嘉獎(jiǎng)一次，其中特別優(yōu)秀的(考核推薦10名左右)記三等功一次(記功名額不占各地各單位計(jì)劃數(shù))。
    被評(píng)為組織工作先進(jìn)單位的縣市區(qū)委組織部部長、市屬以上企事業(yè)單位黨委組織人事部門負(fù)責(zé)人和市直單位人事(政工、干部)科科長同時(shí)表彰為優(yōu)秀組織工作者。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    (一)“創(chuàng)先爭優(yōu)”考核評(píng)比表彰工作在市委組織部部務(wù)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由市委常委、組織部部長李江南任組長，市委組織部部務(wù)會(huì)成員和縣市區(qū)委組織部部長為成員，具體事務(wù)由市委組織部辦公室牽頭負(fù)責(zé)。
    各地各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真抓好評(píng)選和推薦工作。推薦的組織工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀組織工作者經(jīng)同級(jí)黨委(黨組)同意，報(bào)市委組織部部務(wù)會(huì)審批。
    (二)市委組織部辦公室將于20xx年內(nèi)對(duì)全市組織部門“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)和加強(qiáng)自身建設(shè)的情況進(jìn)行督查。
    (三)市委組織部辦公室牽頭對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行考核，視情況選擇優(yōu)秀典型報(bào)部務(wù)會(huì)審批后采取多種形式進(jìn)行宣傳，在全市組織系統(tǒng)大力弘揚(yáng)學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣。特別優(yōu)秀的還將報(bào)請(qǐng)上級(jí)表彰。
    1：活動(dòng)目的：
    通過一系列的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)和他人的信任感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以及壓力的釋放的方法，以此讓學(xué)員有更積極樂觀的心態(tài)來面對(duì)生活和工作。
    2：活動(dòng)概況。
    (1)活動(dòng)主題。
    快樂工作，心中有夢(mèng);團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新;(2)活動(dòng)地點(diǎn)。
    工程技術(shù)中心全員(注：可帶家屬，門票費(fèi)用與餐費(fèi)自理。)。
    另：工程技術(shù)中心副主任級(jí)以下員工參選優(yōu)秀員工，當(dāng)選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。
    游戲一：破冰、分組。
    撲克分組目的：分組。
    材料：一副撲克牌活動(dòng)程序：
    4、最后所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯(cuò)隊(duì)伍的，如果有要為他應(yīng)屬的團(tuán)隊(duì)做出一個(gè)貢獻(xiàn)，形式和內(nèi)容由該小組集體決定。
    5、確定好小組后，每個(gè)小組給自己組取個(gè)名字。
    分享：1、站錯(cuò)隊(duì)的人，為什么會(huì)站錯(cuò)——自己對(duì)別人的理解不夠還是別人表達(dá)的不夠清楚。
    2、如果是表達(dá)不夠清楚的——溝通的準(zhǔn)確性。
    活動(dòng)：同舟共濟(jì)。
    材料與場(chǎng)地：每組報(bào)紙20張，膠帶一卷，空地操作程序：
    1、每組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成。
    員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。(可以先給學(xué)員看下效果圖，讓他們做船的時(shí)候有個(gè)參照，另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面，如果腳碰到地面就算溺水，屬于扣分行為)。
    2、全程進(jìn)行記時(shí)比賽，從做“船”至到達(dá)目的地，如果“船”在中途破了，全組許停下來。
    將“船”修好，再繼續(xù)前進(jìn)，但記時(shí)不斷，最后船必須保持完整。
    3、速度最快的一組，每位組員將獲得一個(gè)小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。
    3、一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的我們保持一致很重要。
    游戲三：情緒釋放。
    活動(dòng)：說出你的煩惱活動(dòng)時(shí)間：40分鐘。
    材料：a4報(bào)紙若干張，中性筆若干只。
    活動(dòng)規(guī)則：1、小組成員圍坐成一個(gè)圈，給每一位學(xué)員發(fā)一張a4的白紙。
    2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時(shí)間最感煩惱，或者最困難，最有壓力的，并且不知道該如何解決的問題(記住白紙上面不用寫下姓名、部門，只要寫出問題)。
    4、每個(gè)人在拿到的問題上面寫下針對(duì)這個(gè)問題的建議，和鼓勵(lì)的話;寫完后按順時(shí)針的方向傳給下一位成員，當(dāng)拿到自己的問題時(shí)，不用寫，直接傳遞下去。
    5、所有成員都寫好后，再由指導(dǎo)者將問題收上來，發(fā)給問題所有者。
    分享：1、分享大家給他的建議。
    2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受3、和給他建議的成員擁抱以示感謝。
    活動(dòng)：千千結(jié)。
    活動(dòng)時(shí)間：10分鐘活動(dòng)規(guī)則：
    1、所有成員手牽手圍成一個(gè)圈，并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位成員的手。
    2、指導(dǎo)者下令所有成員都松開自己的左右手，在圈內(nèi)走動(dòng)，和在組織中還沒有交流過的成員握手、擁抱，但直到指導(dǎo)者叫停時(shí)，所有成員都停止走動(dòng)，原地不動(dòng)。
    3、在不動(dòng)的情況下，去牽原來的左手和右手的成員，一定不能牽錯(cuò)。當(dāng)所有成員都牽好后，開始結(jié)節(jié)，解開后變?yōu)樵瓉淼膱A圈。
    目標(biāo)：
    通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)，更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)激勵(lì)及控制，提高戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)生命力，激發(fā)創(chuàng)造力。
    活動(dòng)總結(jié)：不管我們工作的道路上有多少結(jié)，只要我們能團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，任何困難也阻擋不了我們的前進(jìn)。
    活動(dòng)具體時(shí)間安排。
    4.目的地：09:00到達(dá)江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園5.中餐自理。
    6.返回集合時(shí)間：下午17：00準(zhǔn)時(shí)在公園入口集合。7.18：00就餐。
    組織紀(jì)律及注意事項(xiàng)。
    1.安全第一———每次活動(dòng)中至少說三次“安全第一”，出發(fā)前、出發(fā)時(shí)、下撤之前;。
    3.守時(shí)———遵守活動(dòng)時(shí)間安排，是對(duì)組織者和大家最基本的尊重;。
    4.行動(dòng)———一切行動(dòng)聽小組組長指揮，步調(diào)要一致統(tǒng)一;。
    5.環(huán)?！S身攜帶,環(huán)保從我做起;。
    6.自助———自己的裝備自己背。戶外中提倡互助,不贊成做“奶媽”;。
    7.互助———一起出去，安全回家，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;。
    8.冷靜———遭遇意外要冷靜，不驚慌、亂走，及時(shí)聯(lián)系同伴并等待救援;。
    注：分8個(gè)小組，各小組成員游玩期間跟隨組織，不得私自脫離組織。
    和諧團(tuán)隊(duì)演講稿。
    團(tuán)隊(duì)工作努力奮斗句子。
    團(tuán)隊(duì)分享感言。
    團(tuán)隊(duì)活動(dòng)心得體會(huì)500字。
    銷售工作建議書范文。
    年會(huì)頒獎(jiǎng)主持人串詞。
    公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施活動(dòng)方案篇八
    為了全面加強(qiáng)教師日常常規(guī)管理，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)、穩(wěn)步提升學(xué)校語文教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我校語文教研組以我校工作為指導(dǎo)，以一切為了學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方法，樹立新的人才觀，質(zhì)量觀，課程觀，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教研工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課題研究為中心，扎實(shí)進(jìn)行校本教研，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高語文教師教學(xué)水平，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和提供良好的語文學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)孩子都接受良好教育。
    二、主要工作。
    1、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。
    本學(xué)期繼續(xù)參加合作校的“滾雪球”以及本校的“搭檔攜手，共同進(jìn)步”活動(dòng)，實(shí)行集體備課制度，要求每次活動(dòng)要有中心發(fā)言人，發(fā)言人對(duì)本次的課程教學(xué)要提出自己的教學(xué)設(shè)想，了解單元重難點(diǎn)，指出解決方法，其他幾位教師也要積極參與，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在廣泛借鑒優(yōu)秀教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出適合本班的優(yōu)秀教案，堅(jiān)持“個(gè)人精備+集體討論”的集體備課制度。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到心中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配。
    2、強(qiáng)化課改意識(shí)，深化教學(xué)改革。
    本學(xué)期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合，促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展:即教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展。充分體現(xiàn)“新課標(biāo)”四大特點(diǎn)——參與性、互動(dòng)性、互助性、體驗(yàn)性。
    3、努力改變教研形式。
    學(xué)校教研組是廣大青年骨干教師成長成才的搖籃。本學(xué)期，我們的教研活動(dòng)要努力在“實(shí)”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。為了能夠盡快的提高教師的教學(xué)水平，我們利用教研組活動(dòng)時(shí)間觀看優(yōu)質(zhì)錄像課，并及時(shí)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，與其他教師交流，做到取長補(bǔ)短。
    4、創(chuàng)建網(wǎng)上教研平臺(tái)。
    充分利用教學(xué)資源，將平時(shí)教研任務(wù)、學(xué)習(xí)信息等相關(guān)內(nèi)容公布于校園群共享中，便于教師跨時(shí)間、跨空間進(jìn)行教研信息了解、學(xué)習(xí)和參與。鼓勵(lì)教師到網(wǎng)上踴躍投稿并豐富自己的教學(xué)博客，探討教學(xué)方法，暢談教學(xué)體會(huì)，交流教學(xué)心得，提升教學(xué)水平。
    公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施活動(dòng)方案篇九
    卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案思考：
    一、什么是卓越團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)如何才能卓越？
    二、團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙、集體的區(qū)別？
    三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵點(diǎn)有哪些？
    四、你所建立的團(tuán)隊(duì)，價(jià)值在哪里，目標(biāo)是什么？
    五、團(tuán)隊(duì)的核心是什么？*注明：帶著問題，我們了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
    一、建團(tuán)隊(duì)之前你要明確的四個(gè)方面：
    1.團(tuán)隊(duì)愿景共同的事業(yè)遠(yuǎn)景，包括如下方面：
    a.找到組織存在的價(jià)值和意義。
    b.人過留名，雁過留聲，人走在世上一遭，總有留下點(diǎn)什么，一個(gè)找不到活著理由的人，注定猶如行尸走肉，而空虛度過一生。
    c.實(shí)現(xiàn)事業(yè)的組織分工與責(zé)任。
    d.為了達(dá)成企業(yè)的事業(yè)遠(yuǎn)景或者使命，團(tuán)隊(duì)成員要有各自的組織分工，要明晰自己承擔(dān)的事業(yè)責(zé)任，明確了各自的職責(zé)，大家齊心協(xié)力，才能更好地達(dá)成組織的長遠(yuǎn)規(guī)劃。
    2.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)的前提，沒有目標(biāo)就稱不上團(tuán)隊(duì)，因?yàn)橄扔辛四繕?biāo)才會(huì)有團(tuán)隊(duì)。有了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)只是團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理的第一步，更重要的是第二步統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，就是要讓團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，并為達(dá)成目標(biāo)而努力的工作。
    3.團(tuán)隊(duì)精神簡單來說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，也就是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一后而推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式所產(chǎn)生的真正的內(nèi)心動(dòng)力。沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻(xiàn)精神，就不會(huì)有團(tuán)隊(duì)精神。
    4.團(tuán)隊(duì)口號(hào)簡單明了，是團(tuán)隊(duì)的精髓、理念、宗旨、特點(diǎn)的體現(xiàn)。具有感召力、向心力、凝聚力。
    二、團(tuán)隊(duì)具備的特征：建設(shè)團(tuán)隊(duì)之前你要明白團(tuán)隊(duì)有什么特征，表現(xiàn)在哪些方面
    資企業(yè)做得非常好，他們的管理層推動(dòng)大家在會(huì)上激烈的爭吵，甚至可以和總經(jīng)理爭吵，但會(huì)上產(chǎn)生的決議大家都要嚴(yán)格的執(zhí)行不能有任何不協(xié)調(diào)的聲音。
    2、核心靈魂人物優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，這個(gè)是建設(shè)團(tuán)隊(duì)的先決條件。一個(gè)團(tuán)隊(duì)必定有個(gè)靈魂人物。這個(gè)人物有多強(qiáng)大，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)有多強(qiáng)大。卓越的領(lǐng)導(dǎo)，卓越的團(tuán)隊(duì)。我們都熟知的《亮-劍》中的李云龍的團(tuán)隊(duì)，可以印證前面的話。前段時(shí)間，有人跟我說，他們公司要建立團(tuán)隊(duì)，但是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人要競(jìng)選，問我要方案。我說兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一、團(tuán)隊(duì)誰建的給誰帶；第二、團(tuán)隊(duì)服誰就讓他帶，順人心。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人不一定是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人，不一定當(dāng)?shù)牧藞F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人?？梢宰層心芰?、有影響力的人來挑大梁。核心人物強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)的影響力就大。
    4、合作協(xié)同作戰(zhàn)大海是由無數(shù)的水滴組成的，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中的水滴。英雄的時(shí)代已經(jīng)過去，個(gè)人的成功是暫時(shí)的，而團(tuán)隊(duì)的成功才是永久的。個(gè)人的成功靠的是團(tuán)隊(duì)里的每位成員的配合與合作。如同打籃球，個(gè)人能力再強(qiáng)，沒有隊(duì)友的配合也無法取勝。打比賽時(shí)5個(gè)人就是一個(gè)團(tuán)體，有人投球、有人搶籃板、有人戰(zhàn)術(shù)犯規(guī)，其目的都是為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
    5、技能性強(qiáng)按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、分工要求團(tuán)隊(duì)成員的能力專長。團(tuán)隊(duì)中專業(yè)的事交給最專業(yè)的人來做。每個(gè)人都有一技之長。漢開國皇帝劉邦的團(tuán)隊(duì)就能體現(xiàn)這點(diǎn)。劉邦說：“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房（張良字子房）；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋（供給軍餉），不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也”。張良、蕭何、韓信每個(gè)人都是有特長的人，都有自己的技能。在現(xiàn)在企業(yè)中也要有各方面的人才。
    6、組織無我個(gè)人的力量是有限的。成功靠團(tuán)隊(duì)共同推進(jìn)，每個(gè)成員一定要明白，團(tuán)隊(duì)的利益、團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)重于個(gè)人的利益和目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)中團(tuán)隊(duì)的利益，即是個(gè)人的利益，團(tuán)隊(duì)發(fā)展離不開個(gè)人的付出。既然是團(tuán)隊(duì)行動(dòng)，就應(yīng)聽從領(lǐng)導(dǎo)人的安排，任何事情就變得很容易，這叫組織無我。團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)就是靠這種組織無我的精神達(dá)成的。關(guān)于詳細(xì)或有專門的篇章來講這塊。
    7、充滿激情沒有激情的團(tuán)隊(duì)，是缺乏吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的，而士氣旺盛的團(tuán)隊(duì)，無論在任何環(huán)境，遇到任何困難，都是無往而不勝的。劉鄧大軍挺進(jìn)中原，狹路相逢勇者勝，就是最好的證明。就是這種士氣，讓不可能變成了可能，從此解放戰(zhàn)爭掀開了新的一頁。團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是充滿激情、士氣高昂的。情緒是可以感染到別人。
    8、目標(biāo)清晰清晰的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，包括如下要素：1、制定組織的經(jīng)營目標(biāo)。很多目標(biāo)不能成為目標(biāo)，沒有當(dāng)回事。只是在計(jì)劃書里的。目標(biāo)要有計(jì)劃，有計(jì)劃要制定方案。思路要很清楚。
    2、組織成員個(gè)人的利益目標(biāo)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員要明確自己的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的愿景是大家的愿景。但是，團(tuán)隊(duì)能幫助到每一位成員實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。所以要制定出個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃。把個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來。
    9、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提升任何團(tuán)隊(duì)要想出人才必定重學(xué)習(xí)。團(tuán)隊(duì)成員每一個(gè)人要有有一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力與渴望，確保讓學(xué)習(xí)成為企業(yè)的“驅(qū)動(dòng)力”。學(xué)習(xí)的安排要合理，成體系，連貫性的。這樣目標(biāo)才容易達(dá)成。
    三、團(tuán)隊(duì)運(yùn)作哪些是關(guān)鍵
    1、團(tuán)隊(duì)機(jī)制機(jī)制是實(shí)現(xiàn)愿景的一種表現(xiàn)。比較實(shí)際點(diǎn)的東西，團(tuán)隊(duì)成員可以看的到，摸得著。機(jī)制是團(tuán)隊(duì)發(fā)展成規(guī)模效應(yīng)的必備武器。合理的機(jī)制能在短期內(nèi)能讓團(tuán)隊(duì)迅猛發(fā)展，也就是說機(jī)制的好壞，用團(tuán)隊(duì)的發(fā)展就可以驗(yàn)證。如果機(jī)制不知道怎么定，就借鑒行業(yè)的，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中不斷修訂。有關(guān)機(jī)制在團(tuán)隊(duì)運(yùn)作模式中詳細(xì)說明。
    2、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)在效能方面顯得尤其關(guān)鍵，重大行動(dòng)之前要激勵(lì)。激勵(lì)做的成功，士氣就高漲。激勵(lì)的不好士氣就提升不起來，干事情就沒勁。
    3、團(tuán)隊(duì)架構(gòu)團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)要圍繞人、事、目標(biāo)、權(quán)限、計(jì)劃去設(shè)計(jì)。沿橫向和縱向兩條線去考慮。
    4、團(tuán)隊(duì)成員互補(bǔ)的成員類型，包括如下兩點(diǎn)：a.團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性互補(bǔ)。團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性互補(bǔ)，就象這個(gè)世界有男有女，方為和諧一樣，一個(gè)組織的成員個(gè)性類型，一定是互補(bǔ)型的，性格都較強(qiáng)、或者都較弱，會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成為“爭吵”的平臺(tái)，或者讓團(tuán)隊(duì)成為“綿羊”，而缺乏活力或者柔性，因此，團(tuán)隊(duì)的性格類型應(yīng)該強(qiáng)、弱、柔互補(bǔ)的。b.能力互補(bǔ)。戰(zhàn)國時(shí)期平原君趙勝，為何能夠順利解除“邯鄲之圍”，跟其所養(yǎng)擁有各類能力的“門客”有關(guān)。
    5.團(tuán)隊(duì)角色團(tuán)隊(duì)成員有各種各樣的人，人物的性格各異。除了能力性格也很重要。不同性格的人扮演不同的角色。
    四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)步驟
    1.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)確定
    2.組織架構(gòu)設(shè)計(jì)
    3.組織人員、確定核心
    4.定好機(jī)制
    5.做好分工
    五、團(tuán)隊(duì)人才理念
    第一：人才是團(tuán)隊(duì)最寶貴的資源。熱忱投入、出色完成本職工作的人，是團(tuán)隊(duì)最寶貴的資源和資本。
    第二：尊重人，為優(yōu)秀的人才創(chuàng)造一個(gè)和諧，富有激情的工作環(huán)境，是上至老總下至部門主管一切工作的核心和重點(diǎn)。
    第三：我們尊重每一個(gè)員工的個(gè)性，尊重員工的個(gè)人意愿，尊重員工的選擇權(quán)力，所有的員工在人格上人人平等，在發(fā)展機(jī)會(huì)面前人人平等，為員工提供良好的工作環(huán)境，營造和諧的工作氛圍，倡導(dǎo)簡單真誠的人際關(guān)系。
    第四：打造培養(yǎng)自己的管理團(tuán)隊(duì)，是公司人才理念的具體體現(xiàn)，持續(xù)培養(yǎng)專業(yè)的富有激情和創(chuàng)造力的隊(duì)伍，讓每一個(gè)員工都成長為全面發(fā)展，能獨(dú)當(dāng)一面的綜合性人才，是企業(yè)一項(xiàng)重要使命。
    第五：我們倡導(dǎo)健康豐盛的人生，工作不僅僅是謀生的手段，工作本身應(yīng)該能夠給我們帶來快樂和成就感，在工作之外我們鼓勵(lì)所有的員工追求身心健康，追求家庭的和諧，追求個(gè)人生活的極大豐富。
    第六：學(xué)習(xí)是一種生活方式。希望每一位員工，以空杯的心態(tài)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，迅速提升自己各方面的工作技能和綜合素質(zhì)。我們鼓勵(lì)各種形式的溝通，提倡信息共享，反對(duì)思想黑箱操作，反對(duì)任何形式的官僚主義。
    為全面貫徹落實(shí)市教委《減負(fù)十條》、《提質(zhì)十條》規(guī)定，根據(jù)市教委《卓越課堂五年行動(dòng)計(jì)劃》（渝教基“2012”53號(hào)）和中小學(xué)領(lǐng)雁工程要求，在大力實(shí)施豐都縣課堂教學(xué)模式改革行動(dòng)計(jì)劃并著力打造高效課堂區(qū)域特色的基礎(chǔ)上，強(qiáng)力推進(jìn)和全面深化全縣中小學(xué)課程改革，為確保各項(xiàng)工作順利推進(jìn)并取得實(shí)效，特制定此方案。
    一、行動(dòng)目標(biāo)
    （一）總體目標(biāo)。
    根據(jù)減負(fù)提質(zhì)規(guī)定和課程改革要求，堅(jiān)持以生為本、全面發(fā)展、德育為先、能力為重，突出一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展核心理念；堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)改革師生教學(xué)方式，建立健全師生教學(xué)共同體運(yùn)行模式，打造和彰顯多元、開放、包容的課程文化；堅(jiān)持優(yōu)化育人環(huán)境，豐富育人內(nèi)涵，拓展育人途徑，全力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的育人目標(biāo)。
    出新貢獻(xiàn)。
    （二）具體目標(biāo)。
    1.在教學(xué)目標(biāo)上，整體實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)。通過激發(fā)興趣、教會(huì)方法、養(yǎng)成習(xí)慣等手段，著力培養(yǎng)和提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
    2.在教學(xué)內(nèi)容上，嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開齊上足課程內(nèi)容和課時(shí)。以興趣與方法、能力與習(xí)慣為導(dǎo)向，著力挖掘和體現(xiàn)課程育人、課程德育的核心價(jià)值。靈活處理教學(xué)預(yù)設(shè)與問題生成之間的關(guān)系，增強(qiáng)課程課時(shí)的針對(duì)性和實(shí)效性。認(rèn)真開啟上好地方課程課時(shí)，以健康與安全、環(huán)境與人文為主體，堅(jiān)持強(qiáng)化學(xué)生生存和發(fā)展所必須的綜合知識(shí)和能力要素的培養(yǎng)。努力用好和開發(fā)校本課程及其課程資源，以師生和學(xué)校需要為前提，突出校本課程特色。
    3.在教學(xué)方式上，以導(dǎo)學(xué)案為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)小組為主要單位，以獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)為主要形式，以教師主導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、展示、反饋為主要過程，以學(xué)生不會(huì)的為主要任務(wù)，緊扣核心目標(biāo)和基本目標(biāo)，分類歸納提升，重視發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的積極作用，注重基本點(diǎn)、關(guān)鍵詞，總結(jié)規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)法。要在突出學(xué)科課堂教學(xué)方式變革的基礎(chǔ)上，通過課程輔助活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、家校事務(wù)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極參與，合作互動(dòng)。
    4.在教學(xué)評(píng)價(jià)上，強(qiáng)化課程教學(xué)整體評(píng)價(jià)，既突出小組合作學(xué)習(xí)重點(diǎn)，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的行為、過程、結(jié)果的統(tǒng)一要求，又注重對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生開展教與學(xué)的自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)的分別要求；既注重學(xué)生學(xué)習(xí)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的整體把握，又注重學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、方法、習(xí)慣的具體要求；既注重學(xué)校、教師、學(xué)生開展教與學(xué)的管理、方式、途徑的要求，又注重對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生開展教與學(xué)的自主、差異、達(dá)成的區(qū)別對(duì)待，還要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行筆試、口試、實(shí)作考查的綜合運(yùn)用。
    （三）年度目標(biāo)。
    2012-2015學(xué)年度：“七大行動(dòng)”具體實(shí)施方案的制定與啟動(dòng)。重點(diǎn)是：貫徹落實(shí)《課程課時(shí)計(jì)劃》；中小學(xué)全面完成觀念轉(zhuǎn)變、教學(xué)模式成形與實(shí)施；新管理、評(píng)價(jià)、考核制度的初步建立與實(shí)施；高中、初中、小學(xué)樣本或創(chuàng)建示范學(xué)校的系統(tǒng)培訓(xùn)、指導(dǎo)及幫扶學(xué)校的確定。
    2015-2015學(xué)年度：“七大行動(dòng)”具體實(shí)施方案的經(jīng)費(fèi)與制度。重點(diǎn)是：中小學(xué)全面完成教學(xué)模式成形與實(shí)施；新管理、新評(píng)價(jià)、新考核制度的基本完善與實(shí)施；高中、初中、小學(xué)示范學(xué)校的培訓(xùn)、指導(dǎo)、改進(jìn)及確認(rèn)并推進(jìn)與第二批高中、初中、小學(xué)樣本或創(chuàng)建示范學(xué)校互幫互學(xué)結(jié)對(duì)共建。
    教學(xué)模式成形與實(shí)施；圍繞小組學(xué)習(xí)新管理、新評(píng)價(jià)、新考核制度的全面完善與實(shí)施；第一批高中、初中、小學(xué)示范學(xué)校的培訓(xùn)、指導(dǎo)持續(xù)改進(jìn)及宣傳推介，第二批高中、初中、小學(xué)樣本或示范學(xué)校的培訓(xùn)、指導(dǎo)改進(jìn)及確認(rèn)；第一、二批高中、初中、小學(xué)樣本與第三批高中、初中、小學(xué)樣本或創(chuàng)建示范學(xué)?；突W(xué)結(jié)對(duì)共建。
    2015-2016學(xué)年度：“七大行動(dòng)”具體實(shí)施方案的持續(xù)攻堅(jiān)。重點(diǎn)是：中小學(xué)各學(xué)科、各學(xué)段、各課型教學(xué)模式的全面成形與實(shí)施；新管理、評(píng)價(jià)、考核制度的持續(xù)完善與實(shí)施；第一、二批高中、初中、小學(xué)示范學(xué)校的培訓(xùn)、指導(dǎo)持續(xù)改進(jìn)及宣傳推介，第三批高中、初中、小學(xué)樣本或示范學(xué)校的培訓(xùn)、指導(dǎo)改進(jìn)及確認(rèn)。第一、二、三批高中、初中、小學(xué)樣本與其他高中、初中、小學(xué)學(xué)?；突W(xué)結(jié)對(duì)共建。
    2016-2017學(xué)年度：“七大行動(dòng)”具體實(shí)施方案的持續(xù)攻堅(jiān)。重點(diǎn)是：中小學(xué)各學(xué)科、各學(xué)段、各課型教學(xué)模式的的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；新管理、評(píng)價(jià)、考核制度的持續(xù)完善與實(shí)施；第一、二、三批高中、初中、小學(xué)示范學(xué)校的培訓(xùn)、指導(dǎo)持續(xù)改進(jìn)及宣傳推介；其他高中、初中、小學(xué)的培訓(xùn)、指導(dǎo)改進(jìn)及的達(dá)標(biāo)確認(rèn)；高中、初中、小學(xué)典型學(xué)校和教師的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，區(qū)域課改特色的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和宣傳推介。
    二、行動(dòng)內(nèi)容
    （一）課程計(jì)劃落實(shí)行動(dòng)。
    1.行動(dòng)要求。
    調(diào)整課程課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》，開齊上足國家學(xué)科課程課時(shí)。全面落實(shí)專兼職教師上好健康教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育及心理健康教育等課程。從學(xué)科拓展，學(xué)生興趣、學(xué)校傳統(tǒng)出發(fā)，開發(fā)和利用具有鄉(xiāng)土特色和文化氣息的校本課程（地方課程，每校至少一門）。
    中小學(xué)校及教師要切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)活動(dòng)方式，根據(jù)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)要求，針對(duì)中小學(xué)生身心發(fā)展階段特點(diǎn)，認(rèn)真制定學(xué)科課程輔助活動(dòng)實(shí)施方案和計(jì)劃，充分利用學(xué)校各種功能室及場(chǎng)地、設(shè)備、設(shè)施條件，認(rèn)真落實(shí)課程輔助活動(dòng)，切實(shí)確保學(xué)生參加率達(dá)到100%，并要求和指導(dǎo)學(xué)生把參加課程輔助活動(dòng)過程和結(jié)果等形成重要資料裝入其《成長記錄袋》，納入學(xué)生每期學(xué)業(yè)考核、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和教師業(yè)績考核內(nèi)容。
    整合研究性學(xué)習(xí)、學(xué)科教學(xué)、輔助活動(dòng)內(nèi)容，發(fā)揮小組學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，利用周末、寒暑假等節(jié)假日，系統(tǒng)地開展社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)教育等實(shí)踐活動(dòng)參加率達(dá)到100%，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)用知識(shí)，感受和體驗(yàn)勞動(dòng)和職業(yè)的意義，了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)，擴(kuò)大視野，經(jīng)受鍛煉、增長才干。
    2.實(shí)效反映。
    課表與執(zhí)行一一對(duì)應(yīng)。
    校本課程教材（地方課程）至少一種。
    課程輔助活動(dòng)落實(shí)，學(xué)生參與率達(dá)到100%。
    《成長記錄袋》規(guī)范，建立率達(dá)到100%。
    社區(qū)服務(wù)、勞動(dòng)教育等綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表100%。
    （二）高效課堂深化行動(dòng)。
    1.行動(dòng)要求。
    以全面深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用建構(gòu)主義、多元智能、學(xué)習(xí)金字塔三大課改理論為抓手，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，全面樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。
    以學(xué)習(xí)小組為基本組織，以創(chuàng)新設(shè)計(jì)、編印和充分應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案為基本載體，以自主、合作、探索為基本方式，建立師生教學(xué)共同體，建構(gòu)和完善不同學(xué)校、不同學(xué)科、不同課型的新教學(xué)模式。
    以促進(jìn)和保障新教學(xué)模式規(guī)范化、制度化、精細(xì)化運(yùn)行為目標(biāo)，圍繞小組建設(shè)與評(píng)價(jià)，重新建立和不斷完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理考核機(jī)制，全面強(qiáng)力推進(jìn)新教學(xué)模式校本化、常態(tài)化、區(qū)域化。
    2.實(shí)效反映
    課改三大課改理論學(xué)習(xí)有針對(duì)性的專題系列材料。 不同學(xué)校、不同學(xué)科、不同課型有新教學(xué)模式。 導(dǎo)學(xué)案第二次備課落實(shí)。
    小組建設(shè)與評(píng)價(jià)體系建立與實(shí)施。
    新教學(xué)常規(guī)管理考核落實(shí)。
    （三）師生能力提升行動(dòng)。
    1.行動(dòng)要求。
    突出學(xué)生中心、課程中心、活動(dòng)中心，把自主學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長的權(quán)利還給學(xué)生，以培養(yǎng)智慧型、專業(yè)型教師和好讀書、會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生，促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展（即促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、快樂學(xué)習(xí)、健康成長，教師全面發(fā)展、幸福從教、專業(yè)成長）為根本目的，大力提升全縣中小學(xué)師生教學(xué)能力。
    根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求結(jié)合學(xué)科教材，具體明確和分解學(xué)生學(xué)習(xí)（自學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)）能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力基本點(diǎn)，尊重、保護(hù)、利用學(xué)生的好奇心和求知欲，高度重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。按照市教委、市教科院即將研制出臺(tái)的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見和考核制度要求以及縣教科所制定的師生教學(xué)能力指導(dǎo)與考核實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)學(xué)科師生教學(xué)能力的專業(yè)指導(dǎo)和考核。
    認(rèn)真落實(shí)市教委《減負(fù)十條》、《提質(zhì)十條》要求，強(qiáng)化學(xué)生在課堂教學(xué)活動(dòng)、課程輔助活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)中的活動(dòng)性、規(guī)范性，注重和突出有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的活動(dòng)安排和設(shè)計(jì)，堅(jiān)決制止和徹底摒棄加時(shí)間、加作業(yè)、加考試的不規(guī)范辦學(xué)行為和非智慧教學(xué)行為。
    切實(shí)保證和尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中實(shí)踐操作、體驗(yàn)感悟、反思?xì)w納的權(quán)利和機(jī)會(huì)，圍繞學(xué)生綜合素質(zhì)要素及育人目標(biāo)，強(qiáng)化中小學(xué)學(xué)生自主建立《成長記錄袋》的指導(dǎo)、管理和考核，規(guī)范中小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)工作。
    結(jié)合市教委統(tǒng)一安排，采取走出去請(qǐng)進(jìn)來等方式，依托縣內(nèi)外、市內(nèi)外有關(guān)機(jī)構(gòu)，認(rèn)真開展新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)，力爭五年完成新老師每人120學(xué)時(shí)以上的崗位適應(yīng)性培訓(xùn)，120學(xué)時(shí)以上的跟崗指導(dǎo)培訓(xùn)；完成360學(xué)時(shí)以上的教師全員培訓(xùn)；完成薄弱學(xué)科、薄弱學(xué)校教師專項(xiàng)培訓(xùn)。堅(jiān)持開展每年一次縣級(jí)新教學(xué)模式背景下的小組學(xué)習(xí)隨堂課教學(xué)設(shè)計(jì)、賽課等，促進(jìn)師生教學(xué)能力的提升。
    2.實(shí)效反映。
    具體明確和分解學(xué)生學(xué)習(xí)（自學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)）能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力基本點(diǎn)。
    激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    中小學(xué)學(xué)科師生教學(xué)能力的專業(yè)指導(dǎo)和專業(yè)考核。 無加時(shí)間、加作業(yè)、加考試現(xiàn)象。 中小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)的'評(píng)價(jià)與管理嚴(yán)格規(guī)范。
    教師參加全員培訓(xùn)達(dá)到要求。
    隨堂賽課活動(dòng)扎實(shí)規(guī)范。
    （四）引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)增強(qiáng)行動(dòng)。
    1.行動(dòng)要求。
    在縣教委或教科所設(shè)立豐都縣課程改革發(fā)展中心（課改中心），明確職能，充實(shí)專兼職工作人員及縣級(jí)專家團(tuán)隊(duì)，通過參加市級(jí)學(xué)科教研員員培訓(xùn)，提升課堂教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)引領(lǐng)能力。
    選定和打造中小學(xué)課改樣本或示范學(xué)校，通過參加市縣級(jí)內(nèi)外培訓(xùn)，為全縣校長培訓(xùn)工作培養(yǎng)培訓(xùn)者、引領(lǐng)者，打造引領(lǐng)、輻射同類和周邊學(xué)校整體提高的校長領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)課改的校長團(tuán)隊(duì)。
    通過開展高效課堂行動(dòng)聯(lián)盟，卓越課堂領(lǐng)導(dǎo)力論壇活動(dòng)，交流和分享經(jīng)驗(yàn)智慧，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批領(lǐng)導(dǎo)和指引課改的校長團(tuán)隊(duì)、學(xué)科專家團(tuán)隊(duì)。
    2.實(shí)效反映
    課改中心人員落實(shí)，有縣級(jí)專家團(tuán)隊(duì)。
    學(xué)校培養(yǎng)或聘請(qǐng)引領(lǐng)課改的校長團(tuán)隊(duì)、學(xué)科專家團(tuán)隊(duì)，以及屬于學(xué)校的專家團(tuán)隊(duì)，并定期開展活動(dòng)。
    積極參加高效課堂行動(dòng)聯(lián)盟、卓越課堂領(lǐng)導(dǎo)力論壇。
    有學(xué)?；?qū)W科課改的樣板和窗口。
    （五）條件配備改善行動(dòng)。
    1.行動(dòng)要求。
    分期分批建設(shè)和完善中小學(xué)理化生、小學(xué)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室及中小學(xué)圖書室，確保教學(xué)實(shí)驗(yàn)開出率、圖書借閱率均達(dá)到90%以上。
    加快教育城域網(wǎng)課程資源、中小學(xué)班班通及數(shù)字教室建設(shè)，努力使覆蓋率和使用率達(dá)到80%以上。
    加大中小學(xué)師生計(jì)算機(jī)配備、更新力度，力爭五年內(nèi)生機(jī)比達(dá)到10比1，師機(jī)比達(dá)到2比1。
    加快建設(shè)和完善六大功能室建設(shè)。
    2.實(shí)效反映。
    教學(xué)實(shí)驗(yàn)開出率，圖書借閱率均達(dá)到90%以上。
    課程資源、班班通覆蓋率和使用率達(dá)到80%以上。 計(jì)算機(jī)配備、更新生機(jī)比達(dá)到10：1，師機(jī)比達(dá)到2：1。 六大功能室建設(shè)推進(jìn)有成效。
    （六）家校合作助推行動(dòng)。
    1.行動(dòng)要求。
    建立開門辦學(xué)，開放課堂長效機(jī)制。定期邀請(qǐng)學(xué)生家長、社區(qū)代表、干部群眾、社會(huì)團(tuán)體參加學(xué)校開放日活動(dòng)，參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)校管理等，感受和了解新課改的理念、要求和魅力。
    建立健全家長學(xué)校運(yùn)作機(jī)制。通過定期定時(shí)組織開
    展家長會(huì)、家長課程等，積極引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，讓每一個(gè)家長比較系統(tǒng)地了解和掌握正確的教育方法，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生開展全面有效教育培養(yǎng)。
    充分利用家長資源，聘請(qǐng)家長義工，開設(shè)家長講堂，邀請(qǐng)各行各業(yè)的家長到校授課 ，家長積極支持、配合學(xué)校組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村、機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位參觀見習(xí)，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    2.實(shí)效反映
    定期開展學(xué)校開放日、家長會(huì)、家訪活動(dòng)。
    家長學(xué)校運(yùn)作實(shí)效，家長課程有針對(duì)性。 邀請(qǐng)各行各業(yè)的家長到校授課。
    家長積極支持、配合學(xué)校組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    （七）課堂評(píng)價(jià)新建行動(dòng)。
    1.行動(dòng)要求
    以小組建設(shè)和五步三查環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，學(xué)校自主創(chuàng)新建立和完善高效課堂課堂評(píng)價(jià)體系。
    評(píng)價(jià)內(nèi)容：學(xué)生和小組獨(dú)學(xué)及使用工具（雙色筆、三題本）的情況、提出問題和探究問題情況、交流與反思、傾聽與質(zhì)疑情況、目標(biāo)達(dá)成和拓展提升情況、對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的好奇心、求知欲及學(xué)習(xí)規(guī)律、方法的掌握情況。
    評(píng)價(jià)頻率：學(xué)生組內(nèi)自評(píng)互評(píng)、小組自評(píng)互評(píng)、教師對(duì)
    學(xué)生和小組評(píng)價(jià)原則上每個(gè)學(xué)月一次。
    評(píng)價(jià)方式：通過交流與記錄、等級(jí)與計(jì)分、獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品等多種形式對(duì)個(gè)人和小組進(jìn)行肯定、鼓勵(lì)。
    評(píng)價(jià)要求：互動(dòng)全面、機(jī)會(huì)均等，經(jīng)常及時(shí)、態(tài)度積極，互相尊重、氣氛活躍，名目多樣、資訊翔實(shí)。
    2.實(shí)效反映
    自主建立和完善學(xué)校高效課堂課堂評(píng)價(jià)體系。 評(píng)價(jià)內(nèi)容針對(duì)學(xué)校、年級(jí)、學(xué)科實(shí)際。
    評(píng)價(jià)方式激勵(lì)性強(qiáng)，形式多樣化。
    三、保障措施
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立卓越課堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及指導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在縣教科所（課改中心），負(fù)責(zé)工作統(tǒng)籌、研究、指導(dǎo)、服務(wù)和任務(wù)的實(shí)施。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）、中小學(xué)要建立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，逐級(jí)制定實(shí)施方案，明確職責(zé)，具體落實(shí)?？h教師進(jìn)修校負(fù)責(zé)干部師資培訓(xùn)。評(píng)估中心負(fù)責(zé)課堂評(píng)價(jià)體系建構(gòu)和效果監(jiān)督考核。
    （二）健全工作機(jī)制。全縣教育系統(tǒng)各級(jí)各類機(jī)構(gòu)在今后五年工作中，以《五年行動(dòng)計(jì)劃》及七大行動(dòng)為中心和重點(diǎn)，規(guī)劃和安排年度工作，建立健全工作制度，增添和完善工作措施，總結(jié)和提煉工作經(jīng)驗(yàn)，反思和查找工作不足，推進(jìn)課程改革和規(guī)范化、制度化、精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)課程改革工作常態(tài)化，打造和凸顯區(qū)域和校本課改特色。
    （三）落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。建立健全經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，將卓越課堂建設(shè)及七大行動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算之中，其比例不得低于學(xué)校經(jīng)費(fèi)總額的60%，教師、學(xué)生人頭經(jīng)費(fèi)不得少于400元/年，切實(shí)保證課程改革正常推進(jìn)和行動(dòng)計(jì)劃全面落實(shí)。
    （四）加強(qiáng)典型引領(lǐng)。通過實(shí)施豐都縣中小學(xué)‘領(lǐng)雁工程’項(xiàng)目，充分發(fā)揮示范骨干學(xué)校和優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，廣泛開展交流展示、教學(xué)觀摩、評(píng)課賽課活動(dòng)等，積極推廣經(jīng)驗(yàn)和成果，帶動(dòng)和培養(yǎng)一大批卓越課堂建設(shè)的示范學(xué)校和標(biāo)兵教師，不斷推出新人新校，并廣泛利用中市縣主流媒體及教育專業(yè)媒體及時(shí)報(bào)道我縣卓越課堂、領(lǐng)雁工程相關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)和成績，大力營造區(qū)域課改常態(tài)化的良好氛圍。
    （五）強(qiáng)化實(shí)踐研究。縣教科所、縣課改中心、縣評(píng)估中心指導(dǎo)和組織骨干學(xué)科教師和樣板學(xué)校，對(duì)中小學(xué)各學(xué)校、各學(xué)科、各課型進(jìn)行比較系統(tǒng)的課題研究和探索實(shí)踐。加強(qiáng)交流，推動(dòng)創(chuàng)新，形成具有豐都特色的卓越課堂教學(xué)模式、課程體系、評(píng)價(jià)體系，為深入推進(jìn)課程改革提供強(qiáng)力支持和保障。
    教師工作考核獎(jiǎng)勵(lì)、晉升、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。對(duì)態(tài)度不鮮明、行動(dòng)不積極、執(zhí)行不堅(jiān)決的單位和個(gè)人實(shí)行一票否決制。把學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神評(píng)價(jià)作為綜合素質(zhì)評(píng)定重點(diǎn)及畢業(yè)升學(xué)的前提條件，凡綜合素質(zhì)評(píng)定等級(jí)全優(yōu)的學(xué)生保送升學(xué)，不合格的學(xué)生一律不得畢業(yè)升學(xué)。定期交流、評(píng)審、總結(jié)卓越課堂階段成果，定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)成績突出的單位和個(gè)人。
    二〇一二年十月十八日
    團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案（一）
    一、明確科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)定義
    團(tuán)隊(duì)是指有一定的互補(bǔ)技能，愿意為了共同的目標(biāo)相互協(xié)作的個(gè)體所組成的正式群體?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)是以學(xué)科領(lǐng)軍人物為核心，以科研骨干為主體，專業(yè)人才和科研輔助人員相配套，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，穩(wěn)定從事基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、高新技術(shù)研究、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)集成與示范推廣等的緊密型創(chuàng)新研究群體。
    二、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)
    有引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的領(lǐng)軍人才。一個(gè)優(yōu)秀的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)必然要有一個(gè)領(lǐng)軍人物，這個(gè)領(lǐng)軍人物必須具有較強(qiáng)的戰(zhàn)略思維能力、學(xué)科透視與把握能力、組織協(xié)調(diào)能力和合作精神，具有良好的學(xué)術(shù)道德和社會(huì)責(zé)任感，能夠發(fā)揮較強(qiáng)的凝聚和領(lǐng)銜作用，并已經(jīng)取得優(yōu)秀業(yè)績或具有明顯的創(chuàng)新潛力。
    有明確穩(wěn)定的研究目標(biāo)團(tuán)隊(duì)。要有明確的研究目標(biāo)和相對(duì)穩(wěn)定的研究方向，要緊密圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略需求和國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要，開展基礎(chǔ)、應(yīng)用和高新技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化研究等。
    有較為深厚的學(xué)術(shù)積累。有良好的科研工作基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿Γ灾卮罂蒲许?xiàng)目為載體，已經(jīng)或能夠獲得重大科技成果和學(xué)術(shù)成就。
    有結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部具有合理的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，甚至包括個(gè)性結(jié)構(gòu)，能夠保持持續(xù)的創(chuàng)新活力和發(fā)展能力。
    有良好的文化氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部具有和諧的氛圍，能夠進(jìn)行知識(shí)交流和有效溝通，同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員具有以淡泊個(gè)人名利為主的協(xié)作精神。
    寧波市20**年開始開展科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作。目前，寧波市科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)分為二個(gè)層次：第一層次創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和第二層次創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。從今年評(píng)審情況看，第一層次主要是高校研究單位。
    三、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容
    1、依托單位（申報(bào)單位）
    從重點(diǎn)企業(yè)中遴選（重點(diǎn)從高新技術(shù)企業(yè)、科技型企業(yè)及省、寧波市及本市工程技術(shù)中心中培育）；鼓勵(lì)企業(yè)與高校科研機(jī)構(gòu)開展科技合作。依托企業(yè)有行之有效的管理制度并能提供持續(xù)的經(jīng)費(fèi)保障、。
    2、團(tuán)隊(duì)組成
    創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)人員：首席專家（或帶頭人）、核心人員、其它人員，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)規(guī)模：創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備合理的人才規(guī)模和結(jié)構(gòu)。從事研究開發(fā)的工程技術(shù)人員應(yīng)在8人以上，且來自企業(yè)的成員不少于二分之一；有合理的專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu)。
    首席專家（職稱、學(xué)術(shù)水平、組織協(xié)調(diào)能力、年齡）：創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席專家應(yīng)具備履職所需的良好素質(zhì)、在科研一線工作，有較高的學(xué)術(shù)造詣；有良好的政治素質(zhì)和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有充沛的精力領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開展工作；身體健康，年齡一般不超過65周歲。
    其它人員：半數(shù)以上成員應(yīng)具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)資格或三分之二以上人員具有大學(xué)畢業(yè)學(xué)歷；團(tuán)隊(duì)成員學(xué)科交叉、專業(yè)多樣、能力互補(bǔ)，無侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)等科研不端行為。
    3、創(chuàng)新能力
    創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有穩(wěn)定的研發(fā)方向和較高的創(chuàng)新水平。（已經(jīng)實(shí)施的科技項(xiàng)目、開發(fā)的產(chǎn)品、
    取得的成果、獲得的獎(jiǎng)勵(lì)、專利、編寫論文等）
    4、研究方向和目標(biāo)
    方向：今后三年主要開展哪個(gè)領(lǐng)域的研究和開發(fā)，具體研究的項(xiàng)目，開發(fā)的產(chǎn)品）和創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件（重點(diǎn)是依托單位現(xiàn)有的科研的軟硬件條件）方向：應(yīng)在《市“十二五”科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃》提出的科技發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域開展關(guān)鍵共性技術(shù)攻關(guān)和戰(zhàn)略性產(chǎn)品開發(fā)，對(duì)推動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)具有重大現(xiàn)實(shí)意義。
    目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)以具體項(xiàng)目為載體，具有明確的技術(shù)實(shí)現(xiàn)路線和可行的人才培養(yǎng)計(jì)劃，周期內(nèi)有明確的階段性自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和標(biāo)志性創(chuàng)新成果目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計(jì)劃。
    5、創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件
    創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)與市企業(yè)工程技術(shù)中心等創(chuàng)新載體緊密結(jié)合。
    四、建設(shè)要點(diǎn)及條件
    1、團(tuán)隊(duì)名稱：研究方向（領(lǐng)域）+創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
    5、團(tuán)隊(duì)的規(guī)模：團(tuán)隊(duì)的規(guī)模不宜過大，根據(jù)研究方向和內(nèi)容要求確定，一般在20人以內(nèi)較為合適。
    6、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人和核心成員簡介：主要是介紹團(tuán)隊(duì)帶頭人及核心成員的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷、實(shí)施的科技項(xiàng)目、產(chǎn)品開發(fā)情況、編寫的論文、取得的科技成果（專利）、獲得的榮譽(yù)等等，真實(shí)、詳盡。能充分說明團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)人和核心成員的學(xué)術(shù)水平、科研能力。從另一方面說明，本團(tuán)隊(duì)具有較強(qiáng)的研發(fā)能力，能保證團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)研究工作的順利開展。
    7、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員合作研究成果簡介：主要是介紹團(tuán)隊(duì)所有成員單獨(dú)或聯(lián)合取得的研究成果：包括專利、承擔(dān)的科技項(xiàng)目新產(chǎn)品開發(fā)、科技成果鑒定（驗(yàn)收）證書、論文等。該材料必須有證明材料印證。如果研究成果較多，可以選擇最能體現(xiàn)研究能力和水平，代表最高學(xué)術(shù)成就的內(nèi)容?，F(xiàn)在研究基礎(chǔ)：著重突出以下幾方面內(nèi)：
    10、未來研究方向和目標(biāo)：主要是今后三年的研究方向和目標(biāo)。這部分主要是二個(gè)方面：一是研究方向，二是研究目標(biāo)。研究方向是指團(tuán)隊(duì)今年三年主要從事哪個(gè)領(lǐng)域或者是哪個(gè)方面的研究，例如智能家電領(lǐng)域、數(shù)碼音視頻技術(shù)等（注意產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向問題）。編寫時(shí)不僅要闡述團(tuán)隊(duì)的研究方向，還應(yīng)該分析國內(nèi)外該領(lǐng)域科技發(fā)展的趨勢(shì)和現(xiàn)狀，分析在該領(lǐng)域開展研究的必要性和重要性。研究目標(biāo)：主要是今后三年團(tuán)隊(duì)要從事的研究項(xiàng)目和開發(fā)的產(chǎn)品。這是團(tuán)隊(duì)今年幾年要做的主要工作，也是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的核心內(nèi)容。
    標(biāo)需要開展的研究。研究內(nèi)容應(yīng)該是圍繞項(xiàng)目目標(biāo)開展，通過具體的研究最終目的是為實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)；關(guān)鍵技術(shù)：關(guān)鍵技術(shù)也就是該項(xiàng)目技術(shù)上需要突破的方面，是項(xiàng)目研究先進(jìn)性、創(chuàng)新性的體現(xiàn)。關(guān)鍵技術(shù)必須是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步，是需要研究解決的問題）技術(shù)路線：是整個(gè)項(xiàng)目研究的重要環(huán)節(jié)，技術(shù)路線與研究目標(biāo)、研究內(nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)之間是緊密相關(guān)的，技術(shù)路線其實(shí)是說明為了目標(biāo)和研究內(nèi)容具體該怎么做，采取什么樣的措施和方法。
    11、研究進(jìn)度及經(jīng)費(fèi)安排：按照項(xiàng)目進(jìn)行分解，即分個(gè)項(xiàng)目的具體開始結(jié)束時(shí)間及進(jìn)度目標(biāo)要求，每個(gè)項(xiàng)目一條。經(jīng)費(fèi)投入也是按一個(gè)項(xiàng)目填報(bào)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算是實(shí)施項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)合計(jì)和分類。申請(qǐng)資助金額最多150萬元。經(jīng)費(fèi)預(yù)算要合理、科學(xué)，實(shí)事求是。
    12、人才培養(yǎng)規(guī)劃要對(duì)帶動(dòng)人、核心成員、其它成員三個(gè)層次進(jìn)行闡述，重點(diǎn)闡述對(duì)中青年的培養(yǎng)計(jì)劃。規(guī)劃要具有可操作性。內(nèi)容大概應(yīng)包括：培養(yǎng)對(duì)象、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方式（模式）、人才管理（使用）、經(jīng)費(fèi)保障等。（三個(gè)層次都應(yīng)該涉及）
    各合作方的協(xié)作規(guī)劃：要圍繞研究方向和目標(biāo)各方在今后三年承擔(dān)的角色和發(fā)揮的作用。
    13、產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃：對(duì)非基礎(chǔ)性研究、前瞻性研究具有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的需要提供產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃。產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃根本就是如何把研究的項(xiàng)目、開發(fā)的產(chǎn)業(yè)推向市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)，并取得較發(fā)的經(jīng)濟(jì)效益。
    14、項(xiàng)目申報(bào)單位在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算上報(bào)的同時(shí)，報(bào)送單位上年度審計(jì)后的財(cái)務(wù)報(bào)表；非基礎(chǔ)性、前瞻性研究具有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計(jì)劃；其他相關(guān)證明材料。
    團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案（二）
    為了深化普通高中課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，破解中年教師職業(yè)倦怠問題，現(xiàn)根據(jù)國家省市中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要以及《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》（教師〔20**〕1號(hào)）精神，借鑒《溫州市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法》（溫教政〔2015〕129號(hào)），結(jié)合《蒼南中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃（20**―20**）》和《蒼南中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法》，制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，堅(jiān)持“以教師為本，個(gè)性化發(fā)展，差異性成長，整體性提升”的思路，以提高教師整體素質(zhì)為目標(biāo)，以解決教師職業(yè)倦怠及專業(yè)發(fā)展“瓶頸”問題為突破口，采取“學(xué)術(shù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、名師工作室引領(lǐng)、青藍(lán)工程團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)、教師研訓(xùn)學(xué)科基地主導(dǎo)、年輕教師書友會(huì)參與”的運(yùn)行機(jī)制和切實(shí)有效的措施，探討新課程理念下教師多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有效途徑，建設(shè)一支符合時(shí)代要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為建設(shè)省一級(jí)特色普通高中奠定基礎(chǔ)。
    二、實(shí)施目標(biāo)
    1、激發(fā)自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，實(shí)現(xiàn)教師差異性成長。通過設(shè)計(jì)多元的校本教研活動(dòng)，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)性、研究性、合作性教師發(fā)展文化，讓教師在團(tuán)隊(duì)中選擇適合自身發(fā)展需求的活動(dòng)，激發(fā)教師自我發(fā)展愿望和內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力，不斷提高教師專業(yè)發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)教師差異性成長。形成一支“團(tuán)結(jié)和諧，合作和睦，互幫互學(xué)，共同提高”的教師團(tuán)隊(duì)。
    2、搭建智慧共享化平臺(tái)，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)化發(fā)展。通過建立由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教科室主任蹲點(diǎn)和由市縣名師、省教壇新秀、市“三壇”、縣專業(yè)骨干組成的名師工作室、參與式工作坊、學(xué)科研究小組和跨學(xué)科合作小組，實(shí)施學(xué)習(xí)共同體扁平化管理，指導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)開展研討活動(dòng)，使教師群體更愿意接受和吸納指導(dǎo)者意見，使團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)更具針對(duì)性和實(shí)效性。打造“充滿生機(jī)活力，各具進(jìn)取精神，富有創(chuàng)新意識(shí)”的多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)。
    3、踐行“教師發(fā)展為本”理念，探索梯級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式。依據(jù)“以人為本”的管理思想，
    為教師成長創(chuàng)建寬松、愉悅、和諧的氛圍，提高教師的職業(yè)意識(shí)、專業(yè)技能和自我發(fā)展的精神，在實(shí)踐中探索教師發(fā)展的自主性、自覺性以及客觀需求，為教師教育及教育管理方面的決策提供寶貴的素材。造就一支擁有“愛崗與責(zé)任、愛生與敬業(yè)、愛心與感恩、合作與共贏”的教師團(tuán)隊(duì)。
    4、謀求一種“自主自覺，合作和睦，開拓進(jìn)取，探究創(chuàng)新”的教師多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)合作文化。每位教師都能著眼于學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的共同愿景，堅(jiān)持走“專業(yè)自主發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作共贏”之路，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，()把“追求卓越，超越自我，努力使自己在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈而持久的人際吸引力、精神感召力和智慧啟迪力”作為各自從事教育工作的畢生追求。
    三、建設(shè)原則
    1、學(xué)校需要與教師需求相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教育改革與發(fā)展規(guī)劃（20**20**）》，把教育改革與發(fā)展要求、省一級(jí)特色普通高中創(chuàng)建需要、教師專業(yè)成長需求有機(jī)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)一支“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”的教師隊(duì)伍。
    2、自主修煉與團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃（20**―20**）》，把教師自主修煉計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)計(jì)劃和全校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)年度計(jì)劃有機(jī)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)一支“既有學(xué)校特色，又有教師個(gè)體發(fā)展優(yōu)勢(shì)”的教師隊(duì)伍。
    3、個(gè)性發(fā)展與差異成長相結(jié)合原則：根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)人文素養(yǎng)與科學(xué)精神相融合的教師團(tuán)隊(duì)要求，把教師的個(gè)性化發(fā)展與差異性成長相結(jié)合，通過聚焦教師教學(xué)行為方式改革建立充滿人文關(guān)懷的新課堂，發(fā)揮教師各自的主觀能動(dòng)作用，主動(dòng)實(shí)施“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目方案，努力建設(shè)一支具有教師個(gè)性特征和差異發(fā)展規(guī)律的多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)。
    4、梯級(jí)培養(yǎng)與整體發(fā)展相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法》的要求，把教師梯級(jí)培養(yǎng)與整體發(fā)展相結(jié)合，特別在課堂變革、校本教研、教書育人、課程開發(fā)、選修課程執(zhí)教能力和教師文化傳承與創(chuàng)新等方面達(dá)到共同要求的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步和發(fā)展，努力打造具有蒼本特色和地方文化特征的教師多元梯級(jí)團(tuán)隊(duì)。
    四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)組織系統(tǒng)
    1、加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè)。根據(jù)《蒼南中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)的若干意見》要求，以教研組、備課組為單位開展“觀課議課、團(tuán)隊(duì)研課、全員賽課、探究冷課”的校本教研活動(dòng)、 構(gòu)建“先學(xué)后教 + 自主合作 + 問題評(píng)價(jià)”的生本高效課堂教學(xué)模式 ，努力把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織。
    2、創(chuàng)建市縣教師研訓(xùn)學(xué)科基地。
    語文學(xué)科室“卓越團(tuán)隊(duì)”
    建設(shè)方案
    為全面落實(shí)學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想，抓住高中新課改這一良好契機(jī)，建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、特色化的語文學(xué)科室，促進(jìn)本學(xué)科教師的專業(yè)成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，特制定語文學(xué)科室“卓越團(tuán)隊(duì)”建設(shè)方案。
    一、教研組現(xiàn)狀分析
    語文學(xué)科室現(xiàn)有在職教師23人，其中高級(jí)教師11人，一、二級(jí)教師12人。其中，2位教師獲得教育碩士學(xué)位，2位教師具有全日制碩士學(xué)歷。張溥、鐵萬才、馮漻、羅燕等為語文骨干教師。所有教師都具備本科以上學(xué)歷資格，擁有教師資格證書。學(xué)科室?guī)熧Y結(jié)構(gòu)合理，老中青相結(jié)合，以中青年教師為主，是我校實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的中堅(jiān)力量。在這個(gè)朝氣蓬勃、積極向上的團(tuán)隊(duì)中，人人精神飽滿，工作踏實(shí)，敬業(yè)精神強(qiáng)，具有扎實(shí)的專業(yè)基本功，又能掌握新的教育教學(xué)理念和現(xiàn)代化教學(xué)手段。近年來，語文學(xué)科室團(tuán)結(jié)一心、銳意進(jìn)取，圍繞著學(xué)?！盀槿恕閷W(xué)、為明天”的辦學(xué)理念，篤誠、奮發(fā)、求是、創(chuàng)新，取得了驕人的成績。
    二、建設(shè)目標(biāo)與具體措施
    務(wù)實(shí)進(jìn)取、富有活力的語文學(xué)科室；將學(xué)習(xí)、研究、交流常態(tài)化，用學(xué)習(xí)推動(dòng)研究，在研究中構(gòu)建特色，在交流中共享智慧，在共享中促進(jìn)發(fā)展；尊重個(gè)體，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓每個(gè)教師都能在學(xué)科室這一平臺(tái)中實(shí)現(xiàn)個(gè)體價(jià)值，獲得職業(yè)成長，成為學(xué)習(xí)型、研究型、專家型、有個(gè)人教學(xué)特色的教師。
    （一）師資隊(duì)伍建設(shè)
    加大青年教師的培養(yǎng)力度，縮短青年教師的成長期，打造一支師德師能兼?zhèn)洹⒃诒镜貐^(qū)乃至全省較有知名度和影響力的師資隊(duì)伍。
    措施：
    4.組織教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加校內(nèi)外各類教研交流活動(dòng)，與外界保持密切聯(lián)系；
    5.組織教師參加各級(jí)教學(xué)技能比賽，利用公開課、教學(xué)開放周等各類平臺(tái)，為教師創(chuàng)造展示、鍛煉的機(jī)會(huì)，提高教師的知名度和影響力。
    （二）學(xué)科室風(fēng)格建設(shè)
    弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，互幫互學(xué)、互相促進(jìn)、共
    同提高，營造和諧氛圍，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，使語文學(xué)科室成為富有朝氣，有極強(qiáng)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。
    措施：
    1.提倡向本學(xué)科室及其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，愛崗
    愛校，敬業(yè)奉獻(xiàn)；
    2.增強(qiáng)成員集體榮譽(yù)感和歸屬感，成員之間人格上互相尊重，
    學(xué)術(shù)上互相包容，業(yè)務(wù)上互相促進(jìn)，生活上互相關(guān)心；
    3.樹立成員榮譽(yù)或成績即是集體的榮譽(yù)和成績的思想，自覺維
    護(hù)集體及成員個(gè)人的名譽(yù)；
    4.開展好每周一次的集體備課活動(dòng)，組織好各種形式的集體活
    動(dòng)，加強(qiáng)三個(gè)備課組之間的聯(lián)系，溝通交流情感，增強(qiáng)信任。
    （三）教育科研
    著眼語文新課改的教學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，大力開展
    教育科研活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)本學(xué)科室教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，力爭在三年內(nèi)有兩項(xiàng)課題省級(jí)以上立項(xiàng)并能順利結(jié)題，每年有10篇以上的論文在各級(jí)征文中獲獎(jiǎng)或在cn刊物上發(fā)表。
    措施：
    1.組織教師學(xué)習(xí)教育理論，交流理論學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，提高教
    育理論修養(yǎng)；
    2.要求教師積極撰寫教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加
    以理論上的升華，提高教師的理論思考能力和撰寫教育科研論文的水平；
    3.充分發(fā)揮名師工作室、學(xué)科帶頭人、教育碩士在教育科研方
    面的示范作用，調(diào)動(dòng)教師參與教育科研的積極性，形成良好的科研氛圍；
    4.辦好語文教師個(gè)人博客和語文教研組博客，以語文學(xué)科室qq
    群為平臺(tái)促進(jìn)教研活動(dòng)的開展，以推廣科研成果，提升教師的知名度；
    5.動(dòng)員教師積極開展對(duì)新課程、新教材、新教法、新學(xué)期、新
    高考等方面的研究，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；
    6.每個(gè)備課組根據(jù)本備課組的教學(xué)實(shí)際確定一個(gè)校本科研課
    題，全員參與，完成時(shí)間時(shí)間為1～3年。
    （四）教學(xué)質(zhì)量
    深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，不斷提高合格
    率和優(yōu)秀率，保持高考語文在市內(nèi)的領(lǐng)先位置，在學(xué)科尖子生培養(yǎng)方面有更大突破。
    措施：
    1.整體規(guī)劃學(xué)科室的教學(xué)工作，加強(qiáng)備課組之間的交流，互相
    介紹各自的經(jīng)驗(yàn)得失，使教學(xué)工作更有整體性和延續(xù)性，避免各備課組的重復(fù)勞動(dòng)，提高工作實(shí)效：
    高三年級(jí)，認(rèn)真做好高考復(fù)習(xí)沖刺階段的工作，科學(xué)地、有序地安排好各個(gè)環(huán)節(jié)，重視學(xué)科尖子生的培養(yǎng)，爭取在高考中點(diǎn)面上均有所突破，保持語文學(xué)科在本地區(qū)的優(yōu)勢(shì)地位。
    5.積極研究新課程、新教材、新教法、新學(xué)期、新高考，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；
    7.建設(shè)學(xué)科資源庫，為教學(xué)服務(wù)（具體內(nèi)容請(qǐng)看第六點(diǎn)“資源庫建設(shè)”）；
    8.力爭在導(dǎo)學(xué)案編寫方面有所突破，以提高針對(duì)性和實(shí)效性。
    （五）校本課程開發(fā)
    積極開發(fā)校本課程，豐富和完善校本課程體系，爭取建設(shè)幾個(gè)精品校本課程。
    措施：
    2.通過評(píng)選精品校本課程活動(dòng)，形成具有本學(xué)科室特色的課程，構(gòu)建合理的校本課程體系，并鼓勵(lì)教師以此作為專業(yè)發(fā)展的突破口，在課程開發(fā)中增強(qiáng)教師的課程意識(shí)和開發(fā)課程的能力。
    （六）資源庫建設(shè)
    充分發(fā)揮集體的力量和智慧建設(shè)學(xué)科資源庫，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
    措施：
    1.搜集整理典型題目，建設(shè)語文題庫；
    2.整理本組教師的公開課教案，建設(shè)教案庫，爭取編寫語文學(xué)科室優(yōu)秀教案集；
    3.收集本組教師制作的教學(xué)課件，建設(shè)高中語文精品課件庫；
    4.分類收集各種音頻、視頻資源，充實(shí)學(xué)科資源庫；
    5.分類收集相關(guān)教育教學(xué)理論文章，作為教師學(xué)習(xí)、研究、交流的理論資料庫。
    二〇一三年九月十日
    彭迪波13318851730
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    公司企業(yè)文化
    經(jīng)營理念：始終秉承“安全，現(xiàn)代，可靠，穩(wěn)定”的開發(fā)原則，為客戶提供專業(yè)，科學(xué)的運(yùn)
    輸系統(tǒng)和非標(biāo)設(shè)備.
    目 的： 最大程度滿足客戶和員工的物質(zhì)、精神享受、實(shí)現(xiàn)卓越的經(jīng)濟(jì)效益 、環(huán)境效益
    和社會(huì)效益
    愿 望：成為生產(chǎn)經(jīng)營全國運(yùn)輸系統(tǒng)的知名企業(yè)，確保一流的設(shè)備，一流的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，一
    流的售后服務(wù)，一流的運(yùn)營團(tuán)隊(duì)。
    發(fā)展方向：主要制造模塊化柔性連板運(yùn)輸系統(tǒng)，烘培行業(yè)的成型運(yùn)輸系統(tǒng)，自動(dòng)進(jìn)出爐，螺
    轉(zhuǎn)冷卻塔，垂直升降冷卻塔，餅干閃動(dòng)運(yùn)輸系統(tǒng)，裝配流水線，智能分揀運(yùn)輸機(jī)，
    皮帶運(yùn)輸機(jī)，輥筒運(yùn)輸機(jī)，式，往復(fù)式提升機(jī)，包裝友垛設(shè)備，是集研究，設(shè)計(jì)，
    開發(fā)制造，銷售，安裝，維修于一體的專業(yè)型工程公司。。
    核心價(jià)值：安全，現(xiàn)代，可靠，穩(wěn)定。
    使 命：做珠三角地區(qū)的輸送設(shè)備的龍頭企業(yè)，帶動(dòng)生產(chǎn)潮流，優(yōu)化生產(chǎn)工藝，提供生產(chǎn)
    效率，為客戶創(chuàng)造新價(jià)值，為員工實(shí)現(xiàn)理想，共同創(chuàng)造企業(yè)美好的明天。
    企業(yè)精神：客戶所需,我們所想!
    營運(yùn)銷售團(tuán)隊(duì)策劃
    (一) 銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)宗旨：
    團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心是參與。團(tuán)隊(duì)的參與特征體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的會(huì)議上，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員都能敞開心扉，沒有任何顧忌的發(fā)表自己的意見，在一種和諧的氛圍中，共同研究解決問題的方案。有效銷售團(tuán)隊(duì)的一個(gè)基本特點(diǎn)是創(chuàng)新，應(yīng)把創(chuàng)新視作銷售團(tuán)隊(duì)的靈魂。銷售團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新主要是在思想上創(chuàng)新，行為上創(chuàng)新。使行動(dòng)成為思想，使思想成為行動(dòng)，創(chuàng)造出更多的行動(dòng)型思想。
    (二) 銷售團(tuán)隊(duì)定位與總體目標(biāo)
    成員之間的不同意見，你的團(tuán)隊(duì)就越團(tuán)結(jié)，越有活力。在實(shí)施愿景中，就會(huì)越努力奮斗。
    (三) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃 1、建立團(tuán)隊(duì)文化的四點(diǎn)要素
    （1）成就的認(rèn)同。
    （2）任務(wù)圓滿完成時(shí)大方的贊美。
    （3）給應(yīng)得的人真正的升遷機(jī)會(huì)。
    （4）目標(biāo)達(dá)成時(shí)的金錢獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、建立共同目標(biāo)觀念
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    （1）每個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員必須相信，當(dāng)公司獲利時(shí)，他們也會(huì)得利。他們必須相信，當(dāng)區(qū)域的運(yùn)作順利時(shí)，他們也是贏家。
    （2）安排有贏家的善意競(jìng)爭，但如果達(dá)成目標(biāo)的話，就不要有犧牲者。
    （3）內(nèi)部競(jìng)爭是健康的，不是特別指明某個(gè)業(yè)務(wù)員對(duì)抗另一個(gè)業(yè)務(wù)員。
    （4）鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)中的成員一起努力。要他們彼此幫忙，平衡優(yōu)缺點(diǎn)。
    （5）花時(shí)間在一起工作確是建立同胞愛的 最好方法。
    （6）銷售團(tuán)隊(duì)中任何人的杰出表現(xiàn)都要讓公司本部知道。
    (四) 銷售中心組織結(jié)構(gòu)
    1、 設(shè)立 銷售總監(jiān) 1名 【由彭擔(dān)任】
    3、 財(cái)務(wù)結(jié)算，統(tǒng)一由行政財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)。
    4、 營銷計(jì)劃書、廣告作品及相關(guān)推廣方案，報(bào)開發(fā)公司審批。
    5、 銷售總監(jiān)定期與客戶溝通聯(lián)系 (五) 責(zé)崗位職責(zé)：
    1、銷售總監(jiān)：
    總體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的營銷推廣，撰寫營銷計(jì)劃書。
    負(fù)責(zé)與客戶技術(shù)溝通。 保證各項(xiàng)計(jì)劃的順利實(shí)施。
    負(fù)責(zé)各期營銷方案的審閱并報(bào)公司批準(zhǔn)實(shí)施
    負(fù)責(zé)有關(guān)銷售部各項(xiàng)工作的指導(dǎo)與監(jiān)督工作
    負(fù)責(zé)銷售合同的簽訂、保管工作
    建立執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章管理制度。
    總結(jié)銷售技巧，培訓(xùn)銷售人員。
    總結(jié)分析項(xiàng)目銷售情況，提交銷售任務(wù)計(jì)劃書。
    主持召開銷售會(huì)議。
    負(fù)責(zé)傳達(dá)公司各期整體工作與重大決策。
    2、技術(shù)支持
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    4. 配合公司銷售工程師完成相應(yīng)項(xiàng)目的投標(biāo)。標(biāo)書的技術(shù)應(yīng)答、系統(tǒng)軟硬件配置/公開
    報(bào)價(jià)、講標(biāo)答標(biāo)等工作；
    5. 配合公司銷售工程師完成用戶產(chǎn)品、方案測(cè)試工作，做好用戶溝通、需求反饋等；
    6.完成相關(guān)產(chǎn)品/方案宣傳資料的撰寫、產(chǎn)品/系統(tǒng)演示等工作；
    7. 配合公司采購人員做好與合作伙伴、上游廠商等的技術(shù)交流工作；
    8.指導(dǎo)并協(xié)助銷銷售工程師，以對(duì)公司銷售業(yè)務(wù)發(fā)展方向提供咨詢；
    機(jī)械研發(fā)和電氣開發(fā)等提供建議；
    3、文秘【可以由行政人員兼任】
    （1） 接聽客戶咨詢電話，電話邀約客戶
    （2） 及時(shí)整理歸納客戶來電來訪信息。
    （3） 保持前臺(tái)及展場(chǎng)的清潔和整齊
    （4） 同銷售代表及時(shí)溝通，整理每日銷售控制表。
    （5） 提交銷售業(yè)績匯總，及銷售人員業(yè)績表。
    4、銷售工程師和電話銷售工程師
    1，定期進(jìn)行人員的培訓(xùn)；培訓(xùn)的內(nèi)容要多種多化（提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、營銷技巧培訓(xùn)、產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)）, 2,銷售工程師：
    1) 協(xié)助主管收集和分析所涉領(lǐng)域整體市場(chǎng)信息數(shù)據(jù)，為銷售決策提供參考意見 。
    2) 根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展和公司戰(zhàn)略規(guī)劃，制定客戶開發(fā)計(jì)劃并落實(shí)執(zhí)行。
    客戶信用進(jìn)行鑒別。
    4) 聯(lián)系潛在客戶，爭取合作機(jī)會(huì)。
    5) 合同條款的擬定、談判、簽約 接收訂單，將項(xiàng)目資料交付技術(shù)部。
    客戶催款。
    核查，及時(shí)反饋并處理客戶投訴意見。
    8) 完成執(zhí)行主管交辦的其他工作任.
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    3， 電話營銷。
    1、負(fù)責(zé)搜集新客戶的資料并進(jìn)行溝通，開發(fā)新客戶；
    2、通過電話與客戶進(jìn)行有效溝通了解客戶需求, 尋找銷售機(jī)會(huì)并完成銷售業(yè)績；
    3、維護(hù)老客戶的業(yè)務(wù)，挖掘客戶的最大潛力；
    4、定期與合作客戶進(jìn)行溝通，建立良好的長期合作關(guān)系
    (六) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
    團(tuán)隊(duì)的建設(shè)對(duì)于銷售提供最基礎(chǔ)的保障。團(tuán)隊(duì)名稱：廣州華瀚自動(dòng)化設(shè)備設(shè)備有限公司—銷售中心 部門職責(zé)：主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)目的管理、策劃、執(zhí)行，還負(fù)銷售之間的溝通、銷售與技術(shù)部之間的溝通，電話人員與銷售與技術(shù)部的溝通、技術(shù)人員內(nèi)部溝通。
    溝通要形成一種制度化、規(guī)范化。 在公司內(nèi)部要有一個(gè)溝通的規(guī)范，也就是說用什么樣的方式，什么樣的格式，什么樣的語言要有一個(gè)規(guī)范一個(gè)統(tǒng)一，這樣就不會(huì)產(chǎn)生因不同的溝通方式之間產(chǎn)生信息差別。其中合理化建議就需要形成一種制度，讓其成為一種制度化、規(guī)范化的公司內(nèi)部溝通渠道，使廣大員工能夠直接參與管理，下情上達(dá)，與管理者保持實(shí)質(zhì)性的溝通，使公司內(nèi)部的各種意見能夠以公開、正面、肯定的形式表達(dá)或宣泄出來，從而提高公司內(nèi)部信息溝通的管理水平。員工對(duì)公司有任何的建議還可通過寫信和撥打電話來反饋。公司管理層把合理化建議進(jìn)行規(guī)范，繼而形成了一種制度，有利于本公司的企業(yè)文化建設(shè)。組織結(jié)構(gòu)圖：
    (七) 營銷管理
    第一步：分析市場(chǎng)
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    3，市場(chǎng)的細(xì)分：通過對(duì)市場(chǎng)細(xì)分發(fā)現(xiàn)新市場(chǎng)的機(jī)會(huì)，拾遺補(bǔ)缺。
    第二步：選擇定位目標(biāo)市場(chǎng)
    在確定目標(biāo)市場(chǎng)以后，對(duì)輸送設(shè)備市場(chǎng)進(jìn)行總體的規(guī)劃，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行發(fā)展和贏利性雙重分析與估計(jì)。并在每個(gè)市場(chǎng)中給自己的企業(yè)定位。公司可以在穩(wěn)定本土市場(chǎng)后，有選擇的在一些銷售競(jìng)爭相對(duì)薄弱，供求相對(duì)集中的重點(diǎn)市場(chǎng)的地區(qū)建立自己的辦事處，以省級(jí)為單位，擴(kuò)大市場(chǎng)占有，和企業(yè)知名度建設(shè)，帶動(dòng)周邊市場(chǎng)的需求。
    第三步：營銷策略 1， 產(chǎn)品的差別化策略---在競(jìng)爭對(duì)手面前，展現(xiàn)本公司產(chǎn)品的獨(dú)特性。
    點(diǎn)）
    3
    場(chǎng)。
    公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施活動(dòng)方案篇十
    為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力，著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn)，結(jié)合公司實(shí)際，決定在全公司開展讀書活動(dòng)，現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案通知如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    以黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo)，緊緊圍繞建設(shè)的需求，致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書、真讀書、讀好書，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。
    二、基本要求。
    1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。
    2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展。
    3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會(huì)等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識(shí)，完善自我，提高素養(yǎng)。
    三、活動(dòng)形式和步驟。
    以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書。
    1、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的集中讀書計(jì)劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書計(jì)劃，選定自己的閱讀書籍。
    2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍。同時(shí)，要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書效果。
    (1)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個(gè)人讀書計(jì)劃、讀書進(jìn)程、讀書感悟和。
    心得體會(huì)。
    發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目，動(dòng)態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。
    (2)、舉辦讀書交流會(huì)。全體員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會(huì)。結(jié)合工作例會(huì)召開讀書心得交流會(huì)，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對(duì)某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識(shí)介紹給大家，暢談體會(huì)。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
    3、認(rèn)真總結(jié)階段：讀書活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。
    四、工作要求。
    1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動(dòng)擺在重要位臵，堅(jiān)持常抓不懈。同時(shí)，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模。
    2、完善制度，規(guī)范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情況，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。全員讀書活動(dòng)要堅(jiān)持經(jīng)常，做到時(shí)間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺行為。
    為鼓勵(lì)和引導(dǎo)公司團(tuán)員青年養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，做到勤于思考，勤于探索，學(xué)以致用，用有所成，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措，促使廣大團(tuán)員青年成長為本職工作的行家和解決實(shí)際問題的能手，推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，在全公司營造崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，公司團(tuán)委擬在全公司團(tuán)員青年中開展“讀書。
    勵(lì)志。
    崗位成才”主題讀書活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
    一、活動(dòng)范圍：公司全體團(tuán)員青年。
    二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月-5月。
    三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
    領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長：
    副組長：
    成員：
    領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司團(tuán)委。
    四、活動(dòng)安排：
    第一階段：薦書。
    寄語。
    第二階段：品味書香(3月中旬-4月中旬)。
    各團(tuán)支部以下發(fā)書籍、交換閱讀等方式組織團(tuán)員青年認(rèn)真閱讀推薦圖書，同時(shí)組織開展多種形式的讀書交流活動(dòng)，要求團(tuán)員青年撰寫讀書心得，努力提高活動(dòng)的覆蓋面和參與面。
    第三階段：成果交流(4月下旬或5月初)。
    組織主題讀書活動(dòng)成果交流會(huì)，由各團(tuán)支部匯報(bào)讀書活動(dòng)開展情況，并選送2-3篇讀書心得進(jìn)行匯報(bào)交流。由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)打分及點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀讀書心得一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)電子購書卡若干。在《通訊》上開辟專欄，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書心得。
    書籍是傳播先進(jìn)思想、傳承優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)精神文明的重要載體。青年員工處于實(shí)踐加深學(xué)習(xí)階段，有著開展讀書活動(dòng)的良好背景條件。(其實(shí)讀書不一定非要是書，文化的載體很多哦，也可以是事件，參與的人更多，也更好操作，當(dāng)然書是主體)要通過圍繞特定的思想教育主題(可以階段性更換不同的主題)開展讀書活動(dòng)，或向員工推薦具有深刻思想內(nèi)涵的特定圖書(不一定是專業(yè)書籍，也可以是影視作品、演講專輯、甚至偉人語錄等等文化載體，)等方式，讓青年員工在閱讀和分享讀書體會(huì)的活動(dòng)中啟迪智慧、交流思想、提高認(rèn)識(shí)。
    工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導(dǎo)成員協(xié)作對(duì)話、分享知識(shí)、解決問題的討論模式，組織開展“咖啡書屋”讀書交流活動(dòng)?；顒?dòng)以團(tuán)支部為單位，將支部成員按人數(shù)分為3-5組，每組設(shè)1名“桌長”(或由支部書記擔(dān)任)，提前公布“書名”，請(qǐng)支部成員認(rèn)真閱讀思考，之后進(jìn)行分組輪換討論，“桌長”整理展示討論成果，并依托qq群和微博或者公司oa網(wǎng)建立讀書討論小組，深化討論成果。
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    公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施活動(dòng)方案篇十一
    道具：
    概述： 這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，但是它會(huì)給游戲者帶來無盡歡笑。
    目的： 1．使小組充滿活力。 2．創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)培訓(xùn)活動(dòng)的開展奠定良好基礎(chǔ)。 3．讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
    準(zhǔn)備：
    步驟： 1．讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈，包括你自己。 2．讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀Ｈ缰鲌D所示。 3．告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
    4．等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表揚(yáng)。 5．現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚(yáng)與鼓勵(lì)的詞語了，因?yàn)?，目前的處境已?jīng)使大家忍俊不禁了。 6．邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開懷大笑，煩惱盡消。
    討論問題示例：
    安全： 在邁第三步的時(shí)候尤其要注意，不要讓有些隊(duì)員摔得過重。
    變通： 1．如果參加人數(shù)較多的話，比如多于40個(gè)人，可能分成小組來做游戲會(huì)更好一些。 2．可以把隊(duì)員們的眼睛都蒙起來做這個(gè)游戲。
    “系在一起”游戲環(huán)節(jié)（適用:使小組充滿活力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神）
    人數(shù)：如果時(shí)間允許的話可以不限人數(shù)。通常情況是每個(gè)小組不超過24人
    概述：這個(gè)游戲可以打破人際交往的堅(jiān)冰，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)使小組充滿活力。
    步驟：1．讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈。
    2．讓大家都舉起左手，右手指向圓心。等每個(gè)隊(duì)員都擺好了這個(gè)姿勢(shì)以后，讓他們用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不許松開。
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    個(gè)人的左手上。如果捏手信號(hào)傳不回來，你就需要重新開始了。你可以根據(jù)實(shí)際情況，決定是否需要進(jìn)行閉環(huán)測(cè)試。
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    歌、隊(duì)名.以下開展游戲環(huán)節(jié)，三組競(jìng)爭，第一名五分，第二名三分，第三名一分，評(píng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)“快樂之星、萬人迷、最佳團(tuán)隊(duì)、最佳個(gè)人表現(xiàn)獎(jiǎng)”
    五、地雷陣”游戲環(huán)節(jié)（適用：建立小組成員間的相互信任，促進(jìn)溝通與交流，使小組充滿活力。）
    人數(shù)：至少12人，越多越好。
    道具：1.每組一對(duì)選手參賽，每對(duì)參賽者一塊蒙眼布 2.兩根約10米長的繩子(30英尺) 3.一些報(bào)紙，使用對(duì)角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”
    步驟：1．選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。
    2．安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)，游戲場(chǎng)地會(huì)變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。
    3．讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。
    4．給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。
    5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
    6．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。
    7．被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
    進(jìn)行比賽，以計(jì)時(shí)來確定一二三名
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    六、“五足蜈蚣”游戲環(huán)節(jié) （適用：使各個(gè)小組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神協(xié)同工作，讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感）
    道具：任何物品作目標(biāo)，如：雨傘
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    步驟：1.每組八個(gè)人以五只腳,腳著地并且身體保持接觸到對(duì)面拿回目標(biāo)物雨傘并返回為獲勝方。
    2.隊(duì)員身體必須直接接觸，并且不能借助外物連接在一起。任何時(shí)候，每組只能有四個(gè)點(diǎn)接觸地面，這些接觸點(diǎn)可以是腳，手，膝蓋或后背。
    以計(jì)時(shí)長短分一二三名
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    七、“蒙眼三角形”游戲環(huán)節(jié)（適用：團(tuán)隊(duì)合作）
    蒙著眼睛做游戲，一個(gè)團(tuán)隊(duì)還能合作愉快嗎？因?yàn)槲覀兪且患胰?，因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)，所以我們能行！
    目標(biāo)：使學(xué)員互助合作形成共識(shí)，完成低難度活動(dòng)。
    道具：粗棉繩一條、眼罩（依人數(shù)而定）
    步驟：用眼罩將所有學(xué)員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險(xiǎn)桿般保護(hù)自己與他人。目標(biāo)是整個(gè)團(tuán)隊(duì)找到一條很長的繩子，并將它拉成正三角形，且頂點(diǎn)必須對(duì)著北方。完成時(shí)每個(gè)人都能握住繩子。
    分組進(jìn)行游戲，以計(jì)時(shí)分出一二三名
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    八、“人工機(jī)器” 游戲環(huán)節(jié)（適用：驅(qū)除午飯后或早起后的困倦，使大家活躍起來。培
    養(yǎng)集體觀念。）
    步驟：1.給每個(gè)小組5分鐘的時(shí)間設(shè)計(jì)出一臺(tái)人工機(jī)器，小組中的每個(gè)隊(duì)員都是機(jī)器的一個(gè)組成部分，各個(gè)組成部分相互關(guān)聯(lián)，一個(gè)組成部分的活動(dòng)會(huì)引發(fā)其他組成部分的相關(guān)活動(dòng)。
    2．10分鐘后，讓各個(gè)小組依次展示自己設(shè)計(jì)的人工機(jī)器。
    變通：每個(gè)小組展示完自己的人工機(jī)器后，讓大家把所有的人工機(jī)器連接起來，形成一個(gè)大型人工機(jī)器。在設(shè)計(jì)機(jī)器的過程中禁止說話。
    你可以事先在紙上寫出需要設(shè)計(jì)的機(jī)器的名稱，比如香腸加工機(jī)、大鐘、自行車、計(jì)算器、打字機(jī)、咖啡過濾器、混凝土加工機(jī)等，讓不同的小組按紙上規(guī)定的名稱設(shè)計(jì)機(jī)器。在機(jī)器展示的過程中。讓其他小組猜出各個(gè)機(jī)器的名稱。
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    由評(píng)委依照機(jī)器的創(chuàng)意度,相像度評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
    評(píng)快樂之星一名
    九、“同舟共濟(jì) ”游戲環(huán)節(jié)（適用：團(tuán)隊(duì)合作）
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    十、“走方塊” 游戲環(huán)節(jié)（適用：讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)參與到解決問題的游戲中來）
    道具：·給每個(gè)隊(duì)員準(zhǔn)備一塊邊長為30cm的正方形木板后，還需富余一塊。
    數(shù)相等的兩組，如果總?cè)藬?shù)為奇數(shù)，讓一個(gè)人做你的助手。
    2．兩組隊(duì)員分別從這排方形木塊的左右兩邊站起，每人站在一塊木板上，兩組相對(duì)而立。最后中間只剩下一塊木板。
    3．如圖所示：中間一塊閑置木板。每個(gè)人占一個(gè)方塊，方塊中的箭頭代表各個(gè)隊(duì)員應(yīng)該面對(duì)的方向——所以，整個(gè)小組面向同一個(gè)方向。
    4．兩組將分別從這排方塊的這一邊走到另一邊，規(guī)則如下。
    5．不允許隊(duì)員轉(zhuǎn)身，可以向后看，但身體必須朝著游戲開始時(shí)的方向。每次各組只能有一人轉(zhuǎn)身——也就是說允許轉(zhuǎn)身時(shí)，每組只能有一人轉(zhuǎn)向。
    6．隊(duì)員可以移到自己面前的空木板上，如圖l：方塊1上的人或者方塊3上的人都可以移到方塊2上。
    7．隊(duì)員也可以超越一名對(duì)手移到他們前面的方塊上，但是不能后退。如圖2：方塊4上的人可以超越方塊3而移到方塊2上，而方塊1上的人不能后退到方塊2上。
    8．隊(duì)員不能超越和你面向相同方向的人，比如你只能看到他們的后腦勺，就是不能超越他們。也不允許一次穿越兩個(gè)對(duì)手，到達(dá)前面的方塊上。如圖3，方塊l，2，3上的人都不能動(dòng)。
    9．如果有人發(fā)現(xiàn)自己到了無路可走的地步，所有隊(duì)員必須回到起始位置，重新開始游戲。
    評(píng)出一二三名
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    由評(píng)委根據(jù)每隊(duì)得分評(píng)出大獎(jiǎng)，“最佳團(tuán)隊(duì)”以及根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)評(píng)出 “最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”，并進(jìn)行表彰。
    大家一起唱隊(duì)歌，喊口號(hào)
    十一、午餐，評(píng)出萬人迷
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    隨著總公司持續(xù)穩(wěn)定的快速發(fā)展，“主業(yè)強(qiáng)，輔業(yè)興”的戰(zhàn)略目標(biāo)必然對(duì)財(cái)務(wù)管理工作提出了更高的要求，財(cái)務(wù)部作為企業(yè)管理的核心部門和內(nèi)控制度的重要執(zhí)行部門，必須積極推動(dòng)公司內(nèi)控制度的建設(shè)和實(shí)施，為經(jīng)營管理者管好企業(yè)起到重要的參謀作用；在這種形勢(shì)下，加強(qiáng)財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，做好財(cái)務(wù)管理工作，使財(cái)務(wù)工作緊跟總公司發(fā)展的步伐，適應(yīng)內(nèi)部管理的需要，就成為財(cái)務(wù)部的重要任務(wù)之一。
    近年來，總公司很重視財(cái)務(wù)管理制度化、規(guī)范化和專業(yè)化，強(qiáng)化對(duì)財(cái)務(wù)隊(duì)伍委派制的管理。為了更好推進(jìn)各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理工作“三化”進(jìn)程，在今后的財(cái)務(wù)管理中理順關(guān)系，相互配合，加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；同時(shí)，隨著我們工作范圍、業(yè)務(wù)量，以及工作強(qiáng)度的加大，以及財(cái)務(wù)隊(duì)伍的不斷壯大，更加需要宣導(dǎo)團(tuán)隊(duì)文化，強(qiáng)化財(cái)務(wù)工作理念，凝聚員工隊(duì)伍，提升財(cái)務(wù)隊(duì)伍的執(zhí)行力和創(chuàng)新力，特制定財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的塑造方案。
    團(tuán)隊(duì)文化
    核心理念：堅(jiān)持以公司效益最大化為工作目標(biāo)
    堅(jiān)持以良好的職業(yè)操守為工作準(zhǔn)則
    堅(jiān)持以提升個(gè)人價(jià)值為員工個(gè)人追求目標(biāo)
    團(tuán)隊(duì)目標(biāo)：建立高效率、高素質(zhì)、精算型的專業(yè)隊(duì)伍
    團(tuán)隊(duì)精神：團(tuán)結(jié)協(xié)作 求真務(wù)實(shí) 勇于進(jìn)取 愛崗敬業(yè)
    核心理念是展示我們的使命
    我們的首要使命是緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)公司效益目標(biāo)這一核心，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)在公司經(jīng)營和管理鏈條中的運(yùn)營作用，推動(dòng)效益保障體系的良好運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)公司效益最大化，這也是我們最根本的責(zé)任和任務(wù)。
    為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們必須時(shí)刻不忘誠實(shí)守信這一工作準(zhǔn)則，這是我們愛崗敬業(yè)、廉潔自律、遵循準(zhǔn)則和客觀公正的基礎(chǔ)和根本。
    堅(jiān)持“以人為本”是我們的另一個(gè)重要使命。要發(fā)揮員工的潛力必然要提升員工的才能，使員工在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。讓員工和公司共同發(fā)展，從而產(chǎn)生能夠長久激勵(lì)工作熱情的“使命感”。
    團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是對(duì)我們工作的最高要求
    為了實(shí)現(xiàn)公司價(jià)值最大化，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升,我們必須精打細(xì)算，為公司算好每一筆賬，為公司的每一個(gè)決策提供重要依據(jù)；而且隨著企業(yè)不斷發(fā)展和轉(zhuǎn)型，我們財(cái)務(wù)工作同樣要提高其執(zhí)行力和創(chuàng)新力，那么，我們還必須對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，以提高自身的綜合能力。也就是說，我們財(cái)務(wù)工作要從財(cái)務(wù)核算逐步向財(cái)務(wù)控制轉(zhuǎn)變，進(jìn)而向財(cái)務(wù)管理方面轉(zhuǎn)化，使我們團(tuán)隊(duì)成為一支高工作效率、高專業(yè)素質(zhì)、精算型的優(yōu)秀財(cái)務(wù)隊(duì)伍。
    團(tuán)隊(duì)精神就是我們的價(jià)值觀，是協(xié)作精神和敬業(yè)精神的集中體現(xiàn)
    團(tuán)結(jié)協(xié)作：體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)精神的核心，是形成全體成員向心力、凝聚力的基礎(chǔ)，是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，能夠保證我們團(tuán)隊(duì)的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。
    求真務(wù)實(shí)：求真，就是不斷探索和認(rèn)識(shí)企業(yè)事務(wù)（業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)）的規(guī)律；務(wù)實(shí)，就是按照法規(guī)辦事，注重實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。結(jié)合我們財(cái)務(wù)工作，那就是：不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)知識(shí)，并運(yùn)用這些知識(shí)真實(shí)反映和有效促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)營狀況。
    勇于進(jìn)?。后w現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)整體的戰(zhàn)斗力，就是用一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，樹立善于總結(jié)、勇于學(xué)習(xí)的勤奮態(tài)度，鉆研業(yè)務(wù)的刻苦精神，積極向上的心態(tài)，永遠(yuǎn)保持旺盛的工作干勁。 愛崗敬業(yè)：體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的執(zhí)業(yè)精神，就是接受自己的工作崗位，熱愛本職工作；用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度去對(duì)待自己的職業(yè)，對(duì)本職工作專心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任。
    為了打造一支優(yōu)秀的財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍，形成具有特色的團(tuán)隊(duì)文化，我們必須做好以下幾個(gè)方面工作：
    一、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，講究原則性和責(zé)任感。
    誠信是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的根本，良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德是一個(gè)優(yōu)秀財(cái)務(wù)人員必須具備的素質(zhì)。這需要每個(gè)人都要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，對(duì)于公司精心制定的制度和工作計(jì)劃，我們要在理解、把握、吃透的基礎(chǔ)上不折不扣、堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行下去，對(duì)于過程中的每一個(gè)運(yùn)作細(xì)節(jié)和每一個(gè)業(yè)務(wù)流程都要落到實(shí)處，因此，財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德水平的高低，直接決定著其工作的原則性和責(zé)任心，它最重要的體現(xiàn)就是“操守為重，堅(jiān)持原則”。
    目前，總公司本部財(cái)務(wù)是分賬核算，所屬單位財(cái)務(wù)基本上是獨(dú)立核算或半獨(dú)立核算，財(cái)務(wù)人員有相對(duì)獨(dú)立的權(quán)責(zé)，有對(duì)所在單位進(jìn)行財(cái)務(wù)管理的職能，這必然面臨自我約束、自我管理的要求，為此，我們財(cái)務(wù)人員更要不斷提高個(gè)人素質(zhì)，為總公司把好財(cái)務(wù)關(guān)，嚴(yán)格抓好財(cái)務(wù)工作尺度，明白什么事可以做，什么事不能做，樹立正確的思想觀念，堅(jiān)持原則性，體現(xiàn)責(zé)任感。在實(shí)際工作中，要嚴(yán)守各項(xiàng)國家法規(guī)和總公司的規(guī)章制度，熱愛本職工作，盡職盡責(zé)，勤奮工作，如實(shí)反映，正確核算，當(dāng)好參謀，嚴(yán)格監(jiān)督，勤儉理財(cái)，講究效益，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
    對(duì)財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德教育，是我們財(cái)務(wù)部必須長抓不懈的工作之一，主要包括：
    2、利用各種途徑和方式對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德培訓(xùn)，每年不少于兩次，通過歷史經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)的教訓(xùn)來警示大家，樹立堅(jiān)定的理想和信念，是我們?cè)诼殬I(yè)道路上任何時(shí)候都不能動(dòng)搖的精神支柱。
    3、要求主要的財(cái)務(wù)人員參與編寫職業(yè)道德案例，定期形成內(nèi)部和外部的案例庫，利用已開通的新浪網(wǎng)“廣東農(nóng)資財(cái)務(wù)”的博客論壇平臺(tái)進(jìn)行交流討論，倡導(dǎo)我們公司的價(jià)值觀念和社會(huì)道德觀念，形成內(nèi)部文化，為長期的職業(yè)道德教育儲(chǔ)備經(jīng)驗(yàn)。
    二、提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)員工集體榮譽(yù)感和歸屬感
    加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員之間的合作意識(shí)，形成一種相互協(xié)作的作風(fēng)，能夠更好地提高團(tuán)隊(duì)運(yùn)行效率，在工作過程中創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍，使它與自己有感情上的聯(lián)系，有個(gè)人利益的聯(lián)系，有助于更好地利用員工的才能；同時(shí)還要提供能夠激勵(lì)員工的動(dòng)力，給員工一個(gè)發(fā)展的前景，幫助他們尋找到對(duì)公司有益同時(shí)能拓展個(gè)人能力的位置，使員工對(duì)公司、對(duì)團(tuán)隊(duì)有集體榮譽(yù)感和歸屬感。
    我們公司的財(cái)務(wù)工作實(shí)質(zhì)上是并聯(lián)的工作方式，既明確財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)各崗位會(huì)計(jì)人員具體職責(zé)和權(quán)限，要承擔(dān)什么樣的工作責(zé)任，又由多個(gè)部分進(jìn)行單獨(dú)核算后，進(jìn)行復(fù)核、匯總、合并等，它是一個(gè)整體性的工作，任何一個(gè)財(cái)務(wù)人員的工作不到位都會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的工作效率和工作質(zhì)量，更會(huì)影響集體利益、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的利益，因而我們要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)人員的合作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和歸屬感。
    為了達(dá)到這一目標(biāo)，我們的措施是：
    1 、嚴(yán)格執(zhí)行“崗位責(zé)任制”和“會(huì)計(jì)委派制”等管理制度，進(jìn)一步細(xì)化各工作環(huán)節(jié)之間的財(cái)務(wù)流程，采用“財(cái)務(wù)工作秩序表”的方式，將財(cái)務(wù)日常發(fā)生的事項(xiàng)明確到每一位財(cái)務(wù)人員，在規(guī)定的期間內(nèi)保質(zhì)、保量的完成，從而保障財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。
    2、將公司涉及財(cái)務(wù)活動(dòng)的策劃管理確定為一個(gè)個(gè)專項(xiàng)任務(wù)，根據(jù)員工的專業(yè)特長和崗位特點(diǎn)組成專項(xiàng)小組，確定小組負(fù)責(zé)人及小組分工，發(fā)揮集體智慧，集體商議，共同完成，但又責(zé)任到人，考核到人，將個(gè)人主動(dòng)性與集體智慧有機(jī)結(jié)合，提高我們財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)和整體實(shí)力。
    3、拓寬員工參與渠道，財(cái)務(wù)人員都能夠參加總公司組織召開的大會(huì)和活動(dòng)，使員工更好地了解公司發(fā)展情況，感受公司文化活動(dòng)的內(nèi)涵；在新浪網(wǎng)開設(shè)“廣東農(nóng)資財(cái)務(wù)”的博客欄目，全體員工都可以在網(wǎng)上發(fā)布傳遞各種信息，提供資源共享，同時(shí)加快溝通速度、拓寬溝通途徑、推動(dòng)我們各項(xiàng)工作更深入的開展；財(cái)務(wù)部經(jīng)理每星期召開例會(huì)，及時(shí)了解各個(gè)小組的活動(dòng)及員工的工作狀態(tài)和思想動(dòng)態(tài)，對(duì)員工提出的合理需求加以支持。
    4、加強(qiáng)員工的政治思想教育工作，增強(qiáng)員工主人翁意識(shí)與歸屬感。財(cái)務(wù)部黨、團(tuán)、工會(huì)等小組以建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化為切入點(diǎn)，組織員工進(jìn)行各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，傳遞積極向上的生活理念，并積極在員工中發(fā)展新黨員，對(duì)于新入職的員工進(jìn)行公司歷史的教育，以更好地了解公司的發(fā)展歷程，增強(qiáng)員工的榮譽(yù)感，逐步培養(yǎng)一支具有凝聚力的、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀員工隊(duì)伍。
    6、財(cái)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)要多關(guān)心員工，想盡辦法幫助他們解決困難和問題，利用各種方式來表達(dá)對(duì)他們的愛護(hù)，營造和諧的工作氛圍。
    7、委派到配送公司的會(huì)計(jì)人員身處基層第一線，有時(shí)會(huì)面臨一定的風(fēng)險(xiǎn)，為保障他們的切身利益，將提供人身意外保險(xiǎn)。
    三、完善財(cái)務(wù)人員個(gè)人價(jià)值提升機(jī)制，激勵(lì)員工不斷進(jìn)步
    財(cái)務(wù)工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)，每個(gè)員工都必須不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)，只有這樣才能為公司發(fā)展不斷地體現(xiàn)自己的價(jià)值。為了激勵(lì)員工勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，我們的激勵(lì)措施是：
    1、鼓勵(lì)員工參加提高學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)，凡通過國家統(tǒng)一入學(xué)考試，并取得國家認(rèn)可的大專、本科等以上學(xué)歷（學(xué)位）的，可報(bào)銷學(xué)習(xí)期間的學(xué)費(fèi)，并結(jié)合其個(gè)人工作績效等實(shí)際情況調(diào)整工資級(jí)別。
    2、凡通過國家統(tǒng)一考試取得專業(yè)技術(shù)職稱的，可報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)，并結(jié)合其個(gè)人工作績效等實(shí)際情況調(diào)整工資級(jí)別。
    4、若員工能夠積極反映工作中發(fā)現(xiàn)的存在問題和不足，并提出自己切合實(shí)際的合理化建議，財(cái)務(wù)部將酌情給以獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)員工不斷進(jìn)步。
    四、推進(jìn)財(cái)務(wù)工作和財(cái)務(wù)管理的制度化、規(guī)范化，提高財(cái)務(wù)精細(xì)管理效率
    為了加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，規(guī)范會(huì)計(jì)工作秩序，提高會(huì)計(jì)核算質(zhì)量和財(cái)務(wù)管理水平，2015年總公司制定了一系列的內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度，已經(jīng)形成了一套良好的體系，為推進(jìn)財(cái)務(wù)工作和財(cái)務(wù)管理的制度化、規(guī)范化、專業(yè)化奠定了基礎(chǔ)。高效落實(shí)這些制度，給財(cái)務(wù)工作提出了更高的要求，我們必須充分理解和熟悉制度，規(guī)范今后的工作程序，從傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)核算逐步向財(cái)務(wù)控制、財(cái)務(wù)管理方面轉(zhuǎn)化，以有力推動(dòng)公司的發(fā)展。
    為確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，規(guī)范總公司財(cái)務(wù)制度體系，奠定堅(jiān)實(shí)的、有效的資本運(yùn)營基礎(chǔ)，在企業(yè)經(jīng)營中能發(fā)揮更大的效力，特提出如下的措施：
    3、加強(qiáng)資金統(tǒng)籌、使用的預(yù)算管理，實(shí)施資金風(fēng)險(xiǎn)管理辦法，提高使用效率，充分利用現(xiàn)有的籌融資渠道，拓寬新的籌融資方式，優(yōu)化籌資結(jié)構(gòu)，降低籌資成本，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，逐步建立可持續(xù)發(fā)展的資金保障機(jī)制。
    4、加快財(cái)務(wù)核算系統(tǒng)信息化建設(shè)，全面開發(fā)財(cái)務(wù)信息資源，建立和完善財(cái)會(huì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，健全會(huì)計(jì)核算、資金管理等信息化管理體系，為總公司提供準(zhǔn)確、及時(shí)、有效的財(cái)會(huì)信息。
    5、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，規(guī)范會(huì)計(jì)核算行為，提高財(cái)會(huì)工作質(zhì)量和服務(wù)效率，保障會(huì)計(jì)信息資料的真實(shí)、完整，不斷提高我們財(cái)會(huì)工作質(zhì)量和工作水平。
    五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技能和管理水平，打造專業(yè)化職業(yè)團(tuán)隊(duì)
    隨著國家新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施，與現(xiàn)行會(huì)計(jì)準(zhǔn)則有較大的區(qū)別，以及公司發(fā)展面臨轉(zhuǎn)型機(jī)遇，這勢(shì)必給我們財(cái)務(wù)工作帶來巨大挑戰(zhàn)。這就要求我們必須堅(jiān)持對(duì)新的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和研討，財(cái)務(wù)人員自身也要積極主動(dòng)熟悉，吃透現(xiàn)有的管理制度和學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新的.財(cái)經(jīng)制度，進(jìn)一步適應(yīng)新的形勢(shì)變換，為公司全新概念的財(cái)務(wù)管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 為了使員工能夠在團(tuán)隊(duì)文化培訓(xùn)、專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)、管理知識(shí)培訓(xùn)形成層次，提高財(cái)務(wù)隊(duì)伍的專業(yè)化水平，我們的計(jì)劃如下：
    1、進(jìn)一步完善“財(cái)務(wù)教育培訓(xùn)管理制度”，逐步形成較為完備的員工培訓(xùn)體系，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建。
    4、通過公司網(wǎng)頁論壇或“廣東農(nóng)資財(cái)務(wù)”博客等方式，讓全體財(cái)務(wù)人員都參與到部門的建設(shè)中來，讓大家以“開放、坦誠、包容”心態(tài)去討論、關(guān)心團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
    六、實(shí)施“人才計(jì)劃”，保障財(cái)務(wù)隊(duì)伍的穩(wěn)定
    員工是公司發(fā)展的重要保障，人才專業(yè)化是我們參與內(nèi)外競(jìng)爭的重要籌碼，是公司的生命線。培養(yǎng)人才不只是重視知識(shí)技能方面，還要考慮品德、情感、志趣等精神層面，考慮企業(yè)文化、考慮人才隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
    吸收人才、培養(yǎng)人才和留住人才是財(cái)務(wù)部的重要任務(wù)之一，為了落實(shí)“人才計(jì)劃”，我們的具體措施是：
    4、為員工進(jìn)行終身的職業(yè)規(guī)劃，通過培訓(xùn)、崗位調(diào)整、指導(dǎo)和輔導(dǎo)、重點(diǎn)培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè)，使員工專業(yè)素質(zhì)逐步提高，充分發(fā)揮潛能，激勵(lì)員工成為正直、誠實(shí)、有責(zé)任感的專業(yè)人士和職業(yè)經(jīng)理，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，提升公司價(jià)值。
    七、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的組織實(shí)施
    團(tuán)隊(duì)的建設(shè)需要組織保障，也離不開大家的共同努力，因此我們將成立團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理小組，組長：王小松；副組長：夏煌輝、柯英超；組員：唐靜文、歐春常和鄒陽。管理小組的職責(zé)是：擬定團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案、落實(shí)措施、檢查情況、收集合理化建議和階段性的總結(jié)；管理小組每個(gè)季度召開一次例會(huì)，通報(bào)有關(guān)團(tuán)隊(duì)建設(shè)落實(shí)情況并商討相關(guān)的改進(jìn)措施。 全體財(cái)務(wù)人員將分為廣州片、粵東片、粵西片和粵北片。
    粵東片包括：深圳、惠州、梅州、河源和惠來。由夏煌輝負(fù)責(zé)、鄒陽協(xié)助；
    粵西片包括：江門、陽春、茂名、海南、湛江。由夏煌輝負(fù)責(zé)、鄒陽協(xié)助；
    粵北片包括：肇慶、清遠(yuǎn)、韶關(guān)、永州和長沙。由夏煌輝負(fù)責(zé)、鄒陽協(xié)助。
    八、愿望
    經(jīng)過團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我們將在三年內(nèi)理順總公司財(cái)務(wù)管理體制，完善總公司財(cái)務(wù)管理制度，夯實(shí)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)，提高資產(chǎn)使用水平和資金監(jiān)管水平；加快總公司財(cái)務(wù)核算系統(tǒng)信息化建設(shè)，全面開發(fā)財(cái)務(wù)信息資源；加強(qiáng)對(duì)各控股公司的財(cái)務(wù)管理，提高資本運(yùn)營效率；委派的會(huì)計(jì)人員都是大專以上學(xué)歷、初級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱。
    從某種角度上說，財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)不是一朝一夕的工作，這是一項(xiàng)持續(xù)永恒的工作，需要各位財(cái)務(wù)人員不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，在團(tuán)隊(duì)中建立起共同愿景，所期待的是通過大家的不斷努力將財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成一個(gè)真正有實(shí)力、高效的團(tuán)隊(duì)，這對(duì)我們自身，對(duì)企業(yè)都是有極大好處的，讓我們一起努力吧！
    通過團(tuán)隊(duì)塑造的歷煉，我們財(cái)務(wù)部將打造成鷹一樣的個(gè)人、雁一樣的團(tuán)隊(duì)——財(cái)務(wù)部員工，應(yīng)具有鷹一樣的個(gè)性——?jiǎng)傄?、?jiān)強(qiáng)、精準(zhǔn)、進(jìn)取，看待問題要有高度；要像雁一樣擰成一股繩，目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)互助。同時(shí)，我們財(cái)務(wù)部還要成為公司經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)的防范者，財(cái)產(chǎn)資金的守護(hù)神，公司重大決策的咨詢者，先進(jìn)管理理念的導(dǎo)入者。
    公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施活動(dòng)方案篇十二
    為切實(shí)提高基層團(tuán)隊(duì)組織的吸引力和凝聚力，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作的覆蓋面，如何策劃團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
    的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
    一、指導(dǎo)思想。
    在團(tuán)縣委、教育團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校本學(xué)年以的工作中心，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)開展我校團(tuán)的工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，調(diào)動(dòng)團(tuán)干部積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進(jìn)團(tuán)組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造良好的空間。
    二、工作思路。
    1.做好校黨支部的助手，以爭創(chuàng)五四特色團(tuán)組織(團(tuán)員常規(guī)管理)為抓手，抓好團(tuán)員的行為規(guī)范要求。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)。
    2.堅(jiān)持以青少年思想教育為核心，加強(qiáng)團(tuán)組織的育人功能。利用學(xué)校各級(jí)宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
    3.加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，認(rèn)真實(shí)行評(píng)比考核制度;嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部班干部的培訓(xùn)，使他們提高思想認(rèn)識(shí)和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時(shí)規(guī)范學(xué)生會(huì)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用。
    4.加強(qiáng)青年志愿服務(wù)活動(dòng)的開展。
    三、具體工作。
    1.工作踏實(shí)，作風(fēng)扎實(shí)，開展活動(dòng)集體決策，分工負(fù)責(zé)。
    2.學(xué)生干部團(tuán)結(jié)友愛，相互合作，積極進(jìn)取，在團(tuán)員中具有較高威信。
    3.科學(xué)地管理學(xué)生干部，不斷提高學(xué)生干部隊(duì)伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。
    4.結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作。
    1.繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動(dòng)。
    2.結(jié)合五·四青年節(jié)發(fā)展新團(tuán)員，評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)支部，優(yōu)秀團(tuán)員工作，配合政教處進(jìn)行“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”教育，使學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌有較大突破。
    3.落實(shí)校團(tuán)委對(duì)團(tuán)員進(jìn)行的注冊(cè)工作，加強(qiáng)對(duì)延緩注冊(cè)團(tuán)員青年的引導(dǎo)，以此作為對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育的有利條件。
    4.繼續(xù)做好非團(tuán)員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作，切實(shí)做好我校新團(tuán)員的發(fā)展工作。
    5.配合學(xué)校開展社區(qū)德育基地實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
    (三)組織建設(shè)方面。
    1.強(qiáng)化團(tuán)員的管理和各支部的評(píng)比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。
    2.繼續(xù)做好團(tuán)員檔案的整理和團(tuán)員發(fā)展工作。
    3.認(rèn)真組織填寫《團(tuán)支部工作手冊(cè)》，做到月月有檢查，平時(shí)有抽查。
    4.落實(shí)團(tuán)干部例會(huì)和團(tuán)干部培訓(xùn)制度，做到隔周一次團(tuán)干部會(huì)，一月一次支部團(tuán)員會(huì)，使團(tuán)的工作落實(shí)到實(shí)處。
    四、每月大致工作安排。
    1.結(jié)合“三五”學(xué)雷鋒紀(jì)念日，進(jìn)行系列活動(dòng)。
    2.對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行團(tuán)課培訓(xùn)。
    1.組織團(tuán)員積極分子深入學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)并進(jìn)行入團(tuán)前的測(cè)試。
    2.組織一次青年志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    1.開展紀(jì)念“五四”青年節(jié)的活動(dòng)。
    2.團(tuán)員團(tuán)課培訓(xùn)及新團(tuán)員發(fā)展。
    1.召開團(tuán)員座談會(huì)、團(tuán)員民主生活會(huì)，總結(jié)學(xué)期工作，研究暑假工作。
    4.做好團(tuán)籍注冊(cè)工作。
    七月份、八月份：
    1、做好畢業(yè)生的團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作。
    2、布置好暑假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    一、指導(dǎo)思想。
    為了全面加強(qiáng)教師日常教學(xué)常規(guī)管理，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)、穩(wěn)步提升學(xué)校語文教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我校語文教研組以我校工作為指導(dǎo)，以一切為了學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方法，樹立新的人才觀，質(zhì)量觀，課程觀，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教研工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課題研究為中心，扎實(shí)進(jìn)行校本教研，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高語文教師教學(xué)水平，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和提供良好的語文學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)孩子都接受良好教育。
    二、主要工作。
    1、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。
    本學(xué)期繼續(xù)參加合作校的“滾雪球”以及本校的“搭檔攜手，共同進(jìn)步”活動(dòng)，實(shí)行集體備課制度，要求每次活動(dòng)要有中心發(fā)言人，發(fā)言人對(duì)本次的課程教學(xué)要提出自己的教學(xué)設(shè)想，了解單元重難點(diǎn)，指出解決方法，其他幾位教師也要積極參與，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在廣泛借鑒優(yōu)秀。
    教案。
    的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出適合本班的優(yōu)秀教案，堅(jiān)持“個(gè)人精備+集體討論”的集體備課制度。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到心中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配。
    2、強(qiáng)化課改意識(shí)，深化教學(xué)改革。
    本學(xué)期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合，促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展：即教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展。充分體現(xiàn)“新課標(biāo)”四大特點(diǎn)——參與性、互動(dòng)性、互助性、體驗(yàn)性。
    3、努力改變教研形式。
    學(xué)校教研組是廣大青年骨干教師成長成才的搖籃。本學(xué)期，我們的教研活動(dòng)要努力在“實(shí)”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。為了能夠盡快的提高教師的教學(xué)水平，我們利用教研組活動(dòng)時(shí)間觀看優(yōu)質(zhì)錄像課，并及時(shí)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，與其他教師交流，做到取長補(bǔ)短。
    4、創(chuàng)建網(wǎng)上教研平臺(tái)。
    充分利用教學(xué)資源，將平時(shí)教研任務(wù)、學(xué)習(xí)信息等相關(guān)內(nèi)容公布于校園群共享中，便于教師跨時(shí)間、跨空間進(jìn)行教研信息了解、學(xué)習(xí)和參與。鼓勵(lì)教師到網(wǎng)上踴躍投稿并豐富自己的教學(xué)博客，探討教學(xué)方法，暢談教學(xué)體會(huì)，交流教學(xué)心得，提升教學(xué)水平。
    在團(tuán)隊(duì)已經(jīng)兩年有余了，從大一開始就一直關(guān)注并且參與著團(tuán)隊(duì)中的每一件活動(dòng)。并且從每次活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)。希望在以后的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中能不斷改進(jìn)。那么我就來說一下以后團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中的計(jì)劃。
    這個(gè)計(jì)劃中的核心內(nèi)容就是優(yōu)化。因?yàn)槲覀兊母鞣N活動(dòng)之前都已經(jīng)做過好多了，大體的流程都已經(jīng)輕車熟路。但是從現(xiàn)在來看我們活動(dòng)中好多環(huán)節(jié)都需要做一個(gè)系統(tǒng)的優(yōu)化。
    1、活動(dòng)策劃的優(yōu)化。
    活動(dòng)策劃的優(yōu)化需要體現(xiàn)在策劃前期應(yīng)該全面聽取全體碩市生的意見，集思廣益。即使在時(shí)間緊迫的情況下也要盡量得到大家的意見，即使是某個(gè)小的細(xì)節(jié)也要去爭取。要做到充分調(diào)動(dòng)每個(gè)碩碩的積極性，讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中體會(huì)到主人翁的感覺，并且以主人翁的心態(tài)去做事情。只有這樣才會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)欣欣向榮不斷發(fā)展。
    我一直相信，每個(gè)碩市生心中都有自己的想法，這些想法都很特別，都很精彩，他們需要我們的肯定，需要我們的活動(dòng)融入他們的元素。這是我們需要去做的，并且一直要做下去的事情。
    2、活動(dòng)流程的優(yōu)化。
    活動(dòng)流程的優(yōu)化其實(shí)就是事先把每一分鐘的時(shí)間都細(xì)化給每一個(gè)人每一件事。這一點(diǎn)很難，但是很有效。我們都要嘗試地去做，到最后肯定能成功的。
    另外我們要把活動(dòng)過程中的每個(gè)任務(wù)點(diǎn)分配給個(gè)人，做到一定程度的權(quán)力下放，這樣會(huì)增加我們的緊急事務(wù)的處理能力。
    并且在此之前，活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人應(yīng)該仔細(xì)思考活動(dòng)當(dāng)天整個(gè)流程，加強(qiáng)分組管理。
    3、活動(dòng)亮點(diǎn)的優(yōu)化。
    我們的活動(dòng)來講人氣都還是很高的，因?yàn)槿A碩這個(gè)品牌本來就很響亮的。但是仔細(xì)想想咱們自己又做了些什么，對(duì)，很少!我們需要在我們的活動(dòng)細(xì)節(jié)中多多突出些亮點(diǎn)來。比如在路演過程中加入主持人的元素，并且配合上一些小難度的游戲等等，只要給大家些時(shí)間，我們聚在一起出點(diǎn)子，這樣效果一定會(huì)讓所有人都吃驚的。
    在學(xué)校這個(gè)大圈子里面，存在著這么多的學(xué)生組織。我們能不能在其中脫穎而出，成為佼佼者就要靠我們的激情。而這所謂的激情就是在我們平常活動(dòng)的亮點(diǎn)體現(xiàn)出來的。我們希望大家都能很認(rèn)真地去考慮這一點(diǎn)。
    聽到過很多人講有過什么什么想法，但是之后就沒有什么動(dòng)靜了，我們想這些東西我們都知道原因。也就是說，有想法很簡單，難的是我們需要堅(jiān)持地把這些想法做下來。
    考慮到剛剛招新就出現(xiàn)新碩碩退出這個(gè)情況，我覺得咱們的團(tuán)隊(duì)建設(shè)還是做得不到位。我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)合作性質(zhì)的活動(dòng)。我們完全可以經(jīng)常開展一些類似于訓(xùn)練營時(shí)候的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)，這樣既可以讓碩碩們感受一下我們團(tuán)隊(duì)于學(xué)校其他社團(tuán)的不同之處，又可以讓優(yōu)化我們的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
    我們可以回想一下，每每學(xué)期末了，我們團(tuán)隊(duì)退會(huì)率又多高，基本上第二年招新的時(shí)候都會(huì)感到很吃力。我們必須仔細(xì)思考一下這其中的原因，并且積極思考解決的原因。
    公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施活動(dòng)方案篇十三
    1：活動(dòng)目的：
    通過一系列的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)和他人的信任感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以及壓力的釋放的方法，以此讓學(xué)員有更積極樂觀的心態(tài)來面對(duì)生活和工作。
    2：活動(dòng)概況。
    （1）活動(dòng)主題。
    快樂工作，心中有夢(mèng)；團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新；
    （2）活動(dòng)地點(diǎn)。
    北京市延慶縣松山森林公園（游玩期間會(huì)組織幾個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的小游戲增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)）。
    （3）活動(dòng)時(shí)間。
    201x年18月15、16日（員工2批次輪換去拓展）。
    （4）活動(dòng)對(duì)象。
    北京康泰誠信醫(yī)藥有限公司全體員工（注：可帶家屬。）。
    另：參加競(jìng)技小游戲的員工獲勝的一方會(huì)享有小禮品一份。
    游戲一：破冰、分組。
    撲克分組。
    目的：分組。
    材料：一副撲克牌。
    活動(dòng)程序：
    4、最后所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯(cuò)隊(duì)伍的，如果有要為他應(yīng)屬的團(tuán)隊(duì)做出一個(gè)貢獻(xiàn)，形式和內(nèi)容由該小組集體決定。
    5、確定好小組后，每個(gè)小組給自己組取個(gè)名字。
    分享：
    1、站錯(cuò)隊(duì)的人，為什么會(huì)站錯(cuò)――自己對(duì)別人的理解不夠還是別人表達(dá)的不夠清楚。
    2、如果是表達(dá)不夠清楚的――溝通的準(zhǔn)確性。
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    公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施活動(dòng)方案篇十四
    為了提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，活躍團(tuán)隊(duì)氣氛，分公司定于3月28日組織員工踏青活動(dòng)。希望借此活動(dòng)新加入的員工可以迅速融入這個(gè)集體當(dāng)中，也希望大家能在之后的工作當(dāng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作，朝著共同的目標(biāo)奮進(jìn)。
    1、15:00所有參加員工在小區(qū)門口集合完畢，合影留念。
    2、列隊(duì)沿著指定西湖踏青路線觀賞游玩。（途中集體合影，單獨(dú)拍照必須在組織視線范圍之內(nèi)，不允許單獨(dú)組合活動(dòng)。）
    3、后勤人員在金沙灘布置好場(chǎng)地等待其余人員到齊。
    七、游戲規(guī)則
    1、由經(jīng)理抽出一名幸運(yùn)員工，由此幸運(yùn)員工開始依次自我介紹。
    2、地雷陣：參與人員分成2隊(duì)，每隊(duì)2人搭檔，一人蒙上眼睛在另一人的指揮下走過布置好的地雷陣，用時(shí)最短的一隊(duì)獲勝。
    3、眾志成城：每對(duì)2人搭檔，背靠背胳膊相挽，同時(shí)坐在地上，聽到起立的號(hào)令后同時(shí)起身隊(duì)員全部起立用時(shí)最短的一隊(duì)獲勝。
    4、你來比劃我來猜：每隊(duì)2人搭檔，選出3組搭檔參加。在規(guī)定的是將內(nèi)猜對(duì)最多的一對(duì)獲勝。
    八、活動(dòng)分工
    共 2 頁
    十一、活動(dòng)費(fèi)用
    共 2 頁
    1：活動(dòng)目的：
    （1）活動(dòng)主題
    快樂工作，心中有夢(mèng)；團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新；
    （2）活動(dòng)地點(diǎn)
    江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園（游玩期間會(huì)組織幾個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的小游戲增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)）
    （3）活動(dòng)時(shí)間
    2011年10月份
    （4）活動(dòng)對(duì)象
    工程技術(shù)中心全員（注：可帶家屬，門票費(fèi)用與餐費(fèi)自理。）
    另：工程技術(shù)中心副主任級(jí)以下員工參選優(yōu)秀員工，當(dāng)選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。
    游戲一：破冰、分組
    撲克分組
    目的：分組
    材料：一副撲克牌
    活動(dòng)程序：
    4、最后所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯(cuò)隊(duì)伍的，如果有要為他應(yīng)屬的團(tuán)隊(duì)做出一個(gè)貢獻(xiàn)，形式和內(nèi)容由該小組集體決定。
    5、確定好小組后，每個(gè)小組給自己組取個(gè)名字。
    分享：1、站錯(cuò)隊(duì)的人，為什么會(huì)站錯(cuò)——自己對(duì)別人的理解不夠還是別人表達(dá)的不夠清楚
    2、如果是表達(dá)不夠清楚的——溝通的準(zhǔn)確性
    游戲二：團(tuán)隊(duì)建設(shè)
    活動(dòng)：同舟共濟(jì)
    時(shí)間：30分鐘
    材料與場(chǎng)地：每組報(bào)紙20張，膠帶一卷，空地
    操作程序：
    員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。（可以先給學(xué)員看下效果圖，讓他們做船的時(shí)候有個(gè)參照，另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面，如果腳碰到地面就算溺水，屬于扣分行為）
    將“船”修好，再繼續(xù)前進(jìn)，但記時(shí)不斷，最后船必須保持完整。
    3、 速度最快的一組，每位組員將獲得一個(gè)小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。
    分享：1、在做船時(shí)是怎樣分工合作的呢？你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻(xiàn)？
    2、船在前進(jìn)中，你們是怎么做的，為什么要那樣做？
    3、一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的我們保持一致很重要。
    游戲三：情緒釋放
    活動(dòng)：說出你的煩惱
    活動(dòng)時(shí)間：40分鐘
    材料：a4報(bào)紙若干張，中性筆若干只
    活動(dòng)規(guī)則：1、小組成員圍坐成一個(gè)圈，給每一位學(xué)員發(fā)一張a4的白紙
    2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時(shí)間最感煩惱，或者最困難，最有壓力的，并且不知道該如何解決的問題（記住白紙上面不用寫下姓名、部門，只要寫出問題）
    4、每個(gè)人在拿到的問題上面寫下針對(duì)這個(gè)問題的建議，和鼓勵(lì)的話；寫完后按順時(shí)針的方向傳給下一位成員，當(dāng)拿到自己的問題時(shí)，不用寫，直接傳遞下去。
    5、所有成員都寫好后，再由指導(dǎo)者將問題收上來，發(fā)給問題所有者。
    分享：1、分享大家給他的建議
    2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受
    3、和給他建議的成員擁抱以示感謝
    活動(dòng)：千千結(jié)
    活動(dòng)時(shí)間：10分鐘
    活動(dòng)規(guī)則：
    員的手。
    員握手、擁抱，但直到指導(dǎo)者叫停時(shí)，所有成員都停止走動(dòng)，原地不動(dòng)。
    后，開始結(jié)節(jié)，解開后變?yōu)樵瓉淼膱A圈。
    目標(biāo)：
    通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)，更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)激勵(lì)及控制，提高戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)生命力，激發(fā)創(chuàng)造力。
    活動(dòng)總結(jié)：不管我們工作的道路上有多少結(jié)，只要我們能團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，任何困難也阻擋不了我們的前進(jìn)。
    活動(dòng)具體時(shí)間安排
    1. 集合時(shí)間 ：早上07:30
    2. 集合地點(diǎn) ：新日陽光廣場(chǎng)
    3. 出發(fā)時(shí)間 ：08:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
    4. 目的地 ：09:00到達(dá)江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園
    5. 中餐自理
    6. 返回集合時(shí)間 ：下午17：00準(zhǔn)時(shí)在公園入口集合。
    7. 18：00 就餐。
    組織紀(jì)律及注意事項(xiàng)
    1.安全第一———每次活動(dòng)中至少說三次“安全第一”，出發(fā)前、出發(fā)時(shí)、下撤之前；
    3.守時(shí)———遵守活動(dòng)時(shí)間安排，是對(duì)組織者和大家最基本的尊重；
    4.行動(dòng)———一切行動(dòng)聽小組組長指揮，步調(diào)要一致統(tǒng)一；
    5.環(huán)?！S身攜帶,環(huán)保從我做起;
    6.自助———自己的裝備自己背。戶外中提倡互助,不贊成做“奶媽”；
    7.互助———一起出去，安全回家，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；
    8.冷靜———遭遇意外要冷靜，不驚慌、亂走，及時(shí)聯(lián)系同伴并等待救援；
    注：分8個(gè)小組，各小組成員游玩期間跟隨組織，不得私自脫離組織。
    一、企業(yè)文化：
    經(jīng)營理念：
    目標(biāo)：
    愿望：
    發(fā)展方向：
    核心價(jià)值：
    使命：
    文化理念：
    企業(yè)精神：
    二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)宗旨：
    一個(gè)員工都能在安排工作及任務(wù)之后，能夠高效的執(zhí)行。高效的銷售團(tuán)隊(duì)的基本特點(diǎn)是嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把嚴(yán)謹(jǐn)視作團(tuán)隊(duì)的靈魂，團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在工作態(tài)度和行為上，使工作的每一步都能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去做。
    三、團(tuán)隊(duì)定位與總體目標(biāo):
    目標(biāo)必須量化，并可以進(jìn)行分解成每年，每季度，每月，每周的目標(biāo)。
    并且有與之相對(duì)的績效體系，以監(jiān)督目標(biāo)的過程執(zhí)行。
    團(tuán)隊(duì)任務(wù)需與上層領(lǐng)導(dǎo)溝通：
    四、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)規(guī)劃：
    1.建立團(tuán)隊(duì)文化的要素：
    認(rèn)同：對(duì)員工的工作行為，工作狀態(tài)，以及工作成果的認(rèn)同。
    贊美：善于贊美員工。
    晉升機(jī)制：給有能力，并且能夠達(dá)到晉升指標(biāo)的員工晉升。
    激勵(lì)：目標(biāo)完成時(shí)給予獎(jiǎng)金以及其他獎(jiǎng)勵(lì)。
    團(tuán)隊(duì)意識(shí)：培養(yǎng)員工的團(tuán)結(jié)意識(shí)，大局觀。以團(tuán)隊(duì)，公司利益為重。
    2.建立共同的目標(biāo)觀念：
    每個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員必須相信，當(dāng)公司能夠長遠(yuǎn)發(fā)展時(shí)，員工才能得到很好的職業(yè)發(fā)展
    和待遇。
    3.建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦贫龋?BR>    制定團(tuán)隊(duì)具體到每天的日常工作安排，并嚴(yán)格按照其執(zhí)行。
    完善團(tuán)隊(duì)工作紀(jì)律，并配合獎(jiǎng)懲措施對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行監(jiān)督。
    明確團(tuán)隊(duì)的失誤懲罰及責(zé)任認(rèn)定體制，誰犯錯(cuò)誰負(fù)責(zé)。
    明確團(tuán)隊(duì)的各個(gè)層級(jí)的職責(zé)，確定每人做自己的工作，不越權(quán)工作。
    五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作規(guī)劃：
    團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成（組建）：
    一個(gè)團(tuán)隊(duì)的潛力和能力是由團(tuán)隊(duì)的人員決定，團(tuán)隊(duì)人員的素質(zhì)基本決定了這個(gè)團(tuán)的
    隊(duì)成員的選擇應(yīng)注意最基本的`三個(gè)原則：
    1.選擇復(fù)合型人才：
    “雜家”，對(duì)各行各業(yè)都要有所了解。因?yàn)殇N售從事的是一個(gè)與人溝通的工作，每天都要面對(duì)不同類型的客戶，不同的客戶就應(yīng)當(dāng)運(yùn)用不同的方式，至少對(duì)一個(gè)新客戶時(shí)能夠有一個(gè)切入點(diǎn)。
    2.招聘過程結(jié)構(gòu)化：
    要想提高招聘效率，就應(yīng)該建立一套招聘程序。確定銷售團(tuán)隊(duì)各個(gè)成員的職責(zé)，對(duì)應(yīng)各職能
    的應(yīng)對(duì)技能、經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)等方面制定規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，再依據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)筆試或面試問題，根據(jù)各環(huán)節(jié)應(yīng)聘人員的綜合表現(xiàn)選擇相符合的人才。
    3.團(tuán)隊(duì)的問題解決能力和執(zhí)行力：
    最能體現(xiàn)一個(gè)銷售人員是否合格的最重要的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是主動(dòng)解決問題的能力?，F(xiàn)在很多人員所起的作用，僅僅是問題手機(jī)和反饋，對(duì)于來自客戶和市場(chǎng)的問題和需求，則缺乏適當(dāng)解決的能力，也就是說，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的強(qiáng)與弱，其實(shí)是由團(tuán)隊(duì)人員解決問題能力的強(qiáng)與弱決定的。 團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和培養(yǎng)是關(guān)鍵：
    為一談。團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，在平時(shí)的工作、生活中從各個(gè)方面去不斷地提升，逐步形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格和氣氛，賦予團(tuán)隊(duì)一種不同于其他團(tuán)隊(duì)的精神，也就是團(tuán)隊(duì)文化。如果團(tuán)隊(duì)形成了這種文化就會(huì)帶動(dòng)每個(gè)新加入的成員，不論團(tuán)隊(duì)人員怎么流動(dòng)，也不會(huì)帶來損失。這樣才能解決這個(gè)行業(yè)人員相對(duì)流動(dòng)較大的問題，但是這需要去耐心的、持之以恒的堅(jiān)持下去，是一個(gè)長期的過程才能建立這樣的團(tuán)隊(duì)。
    具體的實(shí)施措施：
    1.新員工培訓(xùn)：
    培訓(xùn)內(nèi)容包括行業(yè)特征、產(chǎn)品知識(shí)、專業(yè)能力。培訓(xùn)課程如下：
    互聯(lián)網(wǎng)及b2b基礎(chǔ)知識(shí)，中供產(chǎn)品知識(shí)，銷售技巧
    2.形象禮儀培訓(xùn)與培養(yǎng)：
    公司人員要衣著得體，舉止文雅，語言柔和，性格陽光。
    在公司制度上應(yīng)規(guī)定員工工作日的衣著形象等要求。
    3.客戶開拓方式方法的培訓(xùn)和培養(yǎng)：
    4.電話銷售技巧，面談技巧，逼單等銷售技巧的培訓(xùn)和培養(yǎng)。
    5.售后服務(wù)意識(shí)的培訓(xùn)和培養(yǎng)。
    團(tuán)隊(duì)的日常管理：
    一滴形成的，那么日常事務(wù)的管理就不應(yīng)該僅僅是對(duì)現(xiàn)有規(guī)則制定的實(shí)行，而是要從每一個(gè)細(xì)節(jié)上進(jìn)行落實(shí)，有問題之后要及時(shí)提醒并推進(jìn)其改正。但要考慮到員工的自尊，不要打擊其自信心。同時(shí)也要求了主管要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋O(jiān)督。
    對(duì)團(tuán)隊(duì)要實(shí)行量化的管理：
    對(duì)每一個(gè)意向客戶做一個(gè)信息表，包括姓名，職務(wù)，公司產(chǎn)品，營銷模式，聯(lián)系方式，每次跟進(jìn)記錄等信息。方便員工客戶跟進(jìn)和主管檢查監(jiān)督，給予指導(dǎo)。
    團(tuán)隊(duì)的管理要人性化：
    化的團(tuán)隊(duì)中，應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)部凝聚力和穩(wěn)定性，讓每個(gè)員工能在團(tuán)隊(duì)中找到歸屬感。
    制定完善的工作規(guī)章制度并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行，并配合獎(jiǎng)懲措施對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行監(jiān)督。
    團(tuán)隊(duì)的績效考核和激勵(lì)機(jī)制（暫未定）
    公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施活動(dòng)方案篇十五
    企業(yè)建設(shè)的核心是團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建設(shè)一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的根本保證。為貫徹落實(shí)公司關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)施意見，結(jié)合**********的工作，經(jīng)研究，特制定如下實(shí)施方案。
    一、 指導(dǎo)思想
    以黨的十七大精神和*********《二次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以提升干部隊(duì)伍、員工隊(duì)伍素質(zhì)為根本，以加強(qiáng)基層建設(shè)為中心，通過思想道德建設(shè)、知識(shí)技能、行為規(guī)范、形象標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，打造一支和諧型、知識(shí)型、服務(wù)型、民主型、人文型團(tuán)隊(duì)，為實(shí)現(xiàn)公司可持續(xù)發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展提供有力的支撐。
    二、 目標(biāo)要求
    班子建設(shè)目標(biāo)：以爭創(chuàng)“四好班子”為目標(biāo)，通過創(chuàng)建“四好班子”活動(dòng)，增強(qiáng)班子貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性，強(qiáng)化班子成員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，使班子達(dá)到“四好班子”標(biāo)準(zhǔn)。
    總體要求：愛事業(yè)、肯鉆研、善管理、講團(tuán)結(jié)、有胸懷、干事實(shí)。 干部隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：以提升干部綜合素質(zhì)為目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)提升管理人員的執(zhí)行推進(jìn)能力，達(dá)到“六型”標(biāo)準(zhǔn)，既：奉獻(xiàn)型、服務(wù)型、規(guī)范形、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、廉潔型。
    總體要求：三創(chuàng)、兩愛，爭一流）、“三創(chuàng)、兩愛、爭一流”：機(jī)
    制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新；愛公司、愛崗位；一流的技術(shù)、一流的管理、一流的服務(wù)
    員工隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：在創(chuàng)建“五型班組”標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化班組自身建設(shè)和班組長素質(zhì)的提升，以此推動(dòng)員工隊(duì)伍建設(shè)。
    團(tuán)隊(duì)建設(shè)的總要求：政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)格、語言文明、行為規(guī)范、服務(wù)過硬。
    三、 主要內(nèi)容
    （一） 齊心協(xié)力，打造和諧型團(tuán)隊(duì)
    一是創(chuàng)建“四好班子”。建設(shè)和諧型領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。班子成員之間做到“職責(zé)分、思想合，制度分、目標(biāo)合，工作分、步調(diào)合”；班子成員要利用民主生活會(huì)、談心等形式，交流思想，取長補(bǔ)短，做到思想上融心，行動(dòng)上合力；班子成員之間遇事相互溝通，做到：每天一碰頭，遇事勤商量，重大問題上班子會(huì)研究，不斷增強(qiáng)班子的合力。
    二是營造“優(yōu)良環(huán)境”，建設(shè)和諧型干部。營造誠信友愛的環(huán)境，干部之間做到信任、溝通、幫助；營造公平公正環(huán)境，做到搭建平臺(tái)、提供舞臺(tái)，展示能力，用業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)人；營造民主環(huán)境，做到講尊重、講配合、講團(tuán)結(jié)。通過優(yōu)化環(huán)境，提高-干部的大局意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)，打造一支和諧的干部隊(duì)伍。
    的人文環(huán)境；班組之間開展服務(wù)競(jìng)賽、技能交流等活動(dòng)，達(dá)到和諧團(tuán)結(jié)。
    （二） 強(qiáng)化素質(zhì)，打造知識(shí)型團(tuán)隊(duì)
    一是加大考核力度，挖掘員工潛能。加大干部考核，每半年進(jìn)行一次干部測(cè)評(píng)，根據(jù)工作業(yè)績決定干部的使用。加大優(yōu)秀員工、崗位明星等典型的獎(jiǎng)勵(lì)與使用，充分發(fā)揮模范引領(lǐng)的作用。 二是樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性。干部員工要牢固樹立終身學(xué)習(xí)，收益一生的理念，在統(tǒng)一學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓好“自學(xué)”學(xué)黨史、學(xué)管理、學(xué)技術(shù)、學(xué)服務(wù)，在員工中開展“自讀、自學(xué)、自進(jìn)”活動(dòng)，鼓勵(lì)員工崗位成才。
    三是強(qiáng)化培訓(xùn)，提升干部員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)提升。以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)為只要手段開展培訓(xùn)工作。干部以素質(zhì)提升為主，以會(huì)代訓(xùn)等靈活方式每年進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)2次，員工隊(duì)伍以規(guī)范服務(wù)流程、規(guī)范服務(wù)禮儀等培訓(xùn)內(nèi)容，年培訓(xùn)2次，******將組織1次員工服務(wù)流程全程演示比賽。
    （三） 注意細(xì)節(jié)，打造服務(wù)型團(tuán)隊(duì)
    一是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，干部員工要樹立四個(gè)意識(shí)“服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)。遵守“三個(gè)”準(zhǔn)則：
    形象準(zhǔn)則：精神飽滿、樂觀開朗、言行得體，儀表大方。統(tǒng)一著裝，佩帶標(biāo)識(shí)。
    人際關(guān)系準(zhǔn)則：互相尊重、友好合作、融洽溝通，以誠相待，遇事公道，樂于助人。
    行為準(zhǔn)則：遵章守紀(jì)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，恪盡職守，禮貌待人，敢于創(chuàng)新，務(wù)實(shí)高效。
    全體員工樹立工作“一盤棋”思想，對(duì)工作要精益求精，一絲不茍，力求服務(wù)細(xì)節(jié)完美，管理水平提擋升級(jí)。
    二是提高服務(wù)質(zhì)量。在工作中細(xì)化執(zhí)行 “七個(gè)一”和“八不準(zhǔn)”等服務(wù)模式。在細(xì)化服務(wù)的基礎(chǔ)上，推行超值服務(wù)，通過點(diǎn)將卡用戶可以選擇自己信任的、技術(shù)強(qiáng)的員工上門服務(wù)，親情服務(wù)卡，特困家庭幫扶卡，把我們的服務(wù)延伸到用戶最需要的地方，拉進(jìn)和業(yè)戶之間的距離，與業(yè)戶建立和諧融洽的關(guān)系。
    三是樹立品牌服務(wù)。以典型示范為引領(lǐng)，打造品牌服務(wù)。通過培養(yǎng)、選樹、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡，教育廣大員工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，苦練基本功，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得業(yè)戶的滿意。
    （四） 聚心合力，打造民主型團(tuán)隊(duì)
    一是依靠員工，讓員工成為****發(fā)展的參與者，進(jìn)一步完善職代會(huì)制度，提高運(yùn)行質(zhì)量。讓員工從源頭上參與制定深化改革配套方案和重大舉措的出臺(tái)、參與制定****總體發(fā)展目標(biāo)、參與研究解決涉及員工切身利益的熱點(diǎn)問題，不斷推進(jìn)民主決策的科學(xué)化。
    二是依靠員工，讓員工成為****發(fā)展的監(jiān)督者。繼續(xù)推行民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度，堅(jiān)持****重大決策、重大事項(xiàng)向職工代表報(bào)告制度，進(jìn)一步完善健全廠務(wù)公開制度，拓寬廠務(wù)公開的工作領(lǐng)域，增強(qiáng)廠務(wù)公開的實(shí)效性。
    三是依靠員工，讓員工成為****發(fā)展的建設(shè)者。深入開展金點(diǎn)子、合理化建議等活動(dòng)的開展，強(qiáng)化員工創(chuàng)新工作的潛能。在員工中積極開展“優(yōu)秀員工、品牌員工”的評(píng)選，引導(dǎo)員工從要我工作到我要工作的思想上的轉(zhuǎn)變。為業(yè)戶提供最好的服務(wù)。
    （五） 關(guān)愛你我，打造人文型團(tuán)隊(duì)
    三是為員工送快樂，營造良好的工作氛圍。堅(jiān)持“業(yè)余為主、小型多樣”的原則，重點(diǎn)組織員工球類比賽、拔河比賽、棋類比賽等活動(dòng)，把企業(yè)精神、企業(yè)理念融入到文體活動(dòng)中，要文藝塔臺(tái)，服務(wù)唱戲，營造良好的企業(yè)文化氛圍。
    四、 保證措施
    1、成立組織機(jī)構(gòu)，為保證****團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施方案的落實(shí)，****黨支部、****成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組 長：**** ****
    副組長：**** ****
    成員：*** *** *** ***
    2、注重活動(dòng)宣傳。要對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況通過報(bào)紙、電臺(tái)等媒體進(jìn)行及時(shí)報(bào)道，展示活動(dòng)成果，提高****的知名度，打造品牌隊(duì)伍。
    3、擴(kuò)大執(zhí)行力度，全體干部員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施方案，統(tǒng)一思想，認(rèn)真落實(shí)。
    長青物業(yè)******
    長青物業(yè)******黨支部
    2015年4月24日
    企業(yè)文化建設(shè)的主要任務(wù)之一是團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建設(shè)一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的根本保證。為貫徹落實(shí)公司文化體系建設(shè)目標(biāo)，結(jié)合公司實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案：
    一、 指導(dǎo)思想
    以分公司“”的企業(yè)精神為指導(dǎo)思想。
    二、 目標(biāo)
    建設(shè)成為一支“團(tuán)隊(duì)成員士氣高昂，團(tuán)隊(duì)成員之間互相認(rèn)同，每個(gè)人目標(biāo)明確，充滿凝聚力，追求整體績效，團(tuán)結(jié)和諧，統(tǒng)一合作”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
    (一)統(tǒng)一目標(biāo)，齊心協(xié)力，打造和諧型團(tuán)隊(duì)
    1、企業(yè)的目標(biāo)和員工的目標(biāo)保持一致。團(tuán)隊(duì)成員之間做
    到“職責(zé)明、思想合，制度明、步調(diào)合，工作明、目標(biāo)合”，做到思想上融心，行動(dòng)上合力，遇事相互溝通商量，這樣才會(huì)勁往一處使，發(fā)揮出每個(gè)人的最大能量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合力。
    2、營造優(yōu)良環(huán)境。營造誠信互助的環(huán)境，暢通交流平
    臺(tái)，團(tuán)隊(duì)成員之間做到信任、溝通、幫助。通過優(yōu)化環(huán)境，提高團(tuán)隊(duì)成員的大局意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)，打造一支和諧的隊(duì)伍。
    （二）強(qiáng)化提升，促進(jìn)員工成長，打造知識(shí)型團(tuán)隊(duì)
    1、加大考核力度，挖掘員工潛能。加大優(yōu)秀員工的獎(jiǎng)勵(lì)與使用，積極開展“優(yōu)秀員工”的評(píng)選活動(dòng)，每月評(píng)選1次，引導(dǎo)員工從要我工作到我要工作的思想上的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮模范引領(lǐng)的作用。
    2、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高廣大員工的整體素質(zhì)，員工素質(zhì)的提高必然推動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的增長。重點(diǎn)加強(qiáng)各項(xiàng)等級(jí)資格和素質(zhì)提升的培訓(xùn)，并建立員工培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制。每年組織1-2次相關(guān)培訓(xùn)。
    （三）注意細(xì)節(jié)，打造服務(wù)型團(tuán)隊(duì)
    1、團(tuán)隊(duì)成員統(tǒng)一著裝，佩帶標(biāo)識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立工作“一盤棋”思想，對(duì)工作要精益求精，一絲不茍，力求服務(wù)細(xì)節(jié)完美，管理水平提檔升級(jí)。
    2、讓員工成為公司發(fā)展的參與者，進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，提高運(yùn)行質(zhì)量。讓員工從源頭上參與制定公司總體發(fā)展目標(biāo)、參與研究解決涉及員工切身利益的`熱點(diǎn)問題。
    3、讓員工成為公司發(fā)展的建設(shè)者。深入開展金點(diǎn)子、合理化建議等活動(dòng)的開展，強(qiáng)化員工創(chuàng)新工作的潛能。
    （四）關(guān)愛員工，打造人文型團(tuán)隊(duì)
    1、為員工送健康，維護(hù)員工的切身利益。嚴(yán)格落實(shí)職工帶薪休假的規(guī)定，維護(hù)員工的合法利益；每年定期組織1次員工體檢，保護(hù)員工身心健康。
    2、為員工送快樂，營造良好的工作氛圍。每年定期組
    織1-2次員工集體活動(dòng)（如球類比賽、拔河比賽、戶外拓展、郊游等），把企業(yè)精神、企業(yè)理念融入到活動(dòng)中，營造良好的企業(yè)文化氛圍。
    三、 保證措施
    1、成立組織機(jī)構(gòu)，保證重慶分公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施方案的落實(shí)。
    2、注重活動(dòng)宣傳。要對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況通過網(wǎng)站等平臺(tái)進(jìn)行及時(shí)報(bào)道，展示活動(dòng)成果，提高團(tuán)隊(duì)建設(shè)的知名度，打造品牌隊(duì)伍。
    3、擴(kuò)大執(zhí)行力度，全體員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施方案，統(tǒng)一思想，認(rèn)真落實(shí)。
    2015年8月
    學(xué)校一向重視教師隊(duì)伍建設(shè)，注重師德師風(fēng)教育，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。今年，我校將以“愛崗敬業(yè)，鑄造師魂”主題教育系列活動(dòng)為契機(jī)，在全校教師中形成“愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)”的崇高師德風(fēng)尚，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，建設(shè)一支師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
    一、加強(qiáng)管理，精心組織。
    學(xué)校重視美麗教師和實(shí)施魅力團(tuán)隊(duì)建設(shè)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，落實(shí)以黨支部為牽頭，班子成員共同協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。開展全員培訓(xùn)與分條線培訓(xùn)想結(jié)合的培訓(xùn)原則。通過隔周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、青年教師學(xué)習(xí)會(huì)、班子成員學(xué)習(xí)會(huì)、黨員學(xué)習(xí)會(huì)等開展理論、業(yè)務(wù)、技能培訓(xùn)活動(dòng)。
    二、實(shí)踐活動(dòng)，注重實(shí)效
    1. 師德學(xué)習(xí)，提升教師內(nèi)涵。
    以政治學(xué)習(xí)、暑期集中師德培訓(xùn)為載體，繼續(xù)開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)期主要安排：（1）開展暑期集中學(xué)習(xí)，根據(jù)教育局文件精神，展開中國夢(mèng)教育夢(mèng)大討論，開展“中國夢(mèng)——教育夢(mèng)”主題征文活動(dòng)。本次學(xué)習(xí)重點(diǎn)體現(xiàn)師德學(xué)習(xí)校本化。分團(tuán)隊(duì)建設(shè)、魅力班級(jí)、生本課堂專場(chǎng)，體現(xiàn)學(xué)校本學(xué)期的三大重點(diǎn)工作。（2）重溫學(xué)校規(guī)章制度，主要有《教工一日工作要求》《教職工請(qǐng)假制度》《師德師風(fēng)建設(shè)意見》《教師教育理論學(xué)習(xí)制度》《名師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案》《教職工年度績效考核實(shí)施辦法》《文明辦公室評(píng)比條件和辦法》《天妃小學(xué)博客敘事要求》等等。（3）開展師德承諾簽名活動(dòng)。根據(jù)教育局要求，每個(gè)教師進(jìn)行師德師風(fēng)承諾簽名活動(dòng)。全體教師根據(jù)師德要求，認(rèn)真履行教書育人為人師表師德承諾。（4）邀請(qǐng)平湖市師德報(bào)告團(tuán)成員，作師德報(bào)告。（5）觀看優(yōu)秀教育電影，評(píng)析教育熱點(diǎn)。（6）開展“天小十年——我與天小的故事”主題論壇活動(dòng)，分享你我的故事，為天小十年獻(xiàn)禮。（7）規(guī)范青年教師學(xué)習(xí)會(huì)。在團(tuán)支部的組織下，進(jìn)一步規(guī)范青年教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展教育理論、教育科研學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)青年教師基本功訓(xùn)練，本學(xué)期對(duì)35周歲以下的青年教師開展每日練粉筆字活動(dòng)，并開展階段性評(píng)比，具體團(tuán)支部負(fù)責(zé)。
    2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教育能力。
    探討。（1）精心組織校本研訓(xùn)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，精心組織教研大組活動(dòng)、教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)。（2）教育科研繼續(xù)深入。進(jìn)一步規(guī)范博客、敘事的評(píng)選，規(guī)范課題管理，加強(qiáng)論文、敘事、個(gè)案等的評(píng)選，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，進(jìn)一步提升教師的教科研水平。減輕教師職業(yè)（3）有效提升教師基本素養(yǎng)。開展會(huì)前文化、主題論壇、教學(xué)比武、名師展示、聽推門課等活動(dòng)，為不同年齡階段的教師搭建平臺(tái)，使青年教師站穩(wěn)講臺(tái)、嶄露頭角，中老年教師在原有基礎(chǔ)上更上一層樓。
    3.體驗(yàn)活動(dòng)，豐富教師生活。
    學(xué)校工會(huì)配合行政，開展豐富多彩的教職工文體活動(dòng)，開展減輕教師職業(yè)壓力，提升教師身心健康水平和職業(yè)幸福感。（1）本學(xué)期繼續(xù)開展文明辦公室競(jìng)賽，以年級(jí)辦公室為單位開展競(jìng)賽，在原有十項(xiàng)競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點(diǎn)抓好辦公室環(huán)境文化建設(shè)，以潔凈、溫馨為重點(diǎn)，開展創(chuàng)建活動(dòng)。（2）繼續(xù)開展教工社團(tuán)活動(dòng)，規(guī)范開展廣場(chǎng)舞、籃球、羽毛球社團(tuán)活動(dòng)，組織或參加相應(yīng)的比賽，以賽會(huì)友，加強(qiáng)校際之間的聯(lián)誼活動(dòng)。
    （3）結(jié)合教師節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日，開展教職工體驗(yàn)活動(dòng)，以年級(jí)組為單位開展小組慶?；顒?dòng)。
    三、考核評(píng)價(jià)，創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)。
    打造一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員、管理機(jī)制、考核評(píng)價(jià)機(jī)制是關(guān)鍵，人文的管理、考評(píng)機(jī)制能挖掘各隊(duì)員的潛能，讓1+1＞2。開展各類美麗教師、魅力團(tuán)隊(duì)考核評(píng)估，制定捆-綁式評(píng)價(jià)方式，先進(jìn)帶后進(jìn)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)全體成員的發(fā)展。
    1.設(shè)置多項(xiàng)“美麗教師”評(píng)選。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)設(shè)置以下幾個(gè)類型：綜合類設(shè)：名班主任、名師評(píng)選；單項(xiàng)類設(shè)：優(yōu)秀輔導(dǎo)員、特色班主任、藝術(shù)特長教師、優(yōu)秀博客、美麗組長。各項(xiàng)美麗教師評(píng)選活動(dòng)有各條線負(fù)責(zé)，獎(jiǎng)勵(lì)辦法按照績效獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)要求執(zhí)行。
    2.年級(jí)組魅力團(tuán)隊(duì)。
    （1）布置舒適溫馨的團(tuán)隊(duì)環(huán)境文化。重視年級(jí)組團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)校感恩、書香、陶藝三大特色，創(chuàng)設(shè)富有年級(jí)組特色的團(tuán)隊(duì)文化，通過團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)等布置，形成年級(jí)組教師之間和諧、團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭、合作的良好氛圍。本學(xué)期對(duì)年級(jí)組文化的總體要求是，潔凈、舒適、溫馨。走入辦公室，地面、桌面潔凈，整體布置舒適、溫馨。
    （2）打造舒適溫馨的教工之家。深化文明辦公室評(píng)選機(jī)制，開展豐富多彩的教職工活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)務(wù)生活。開設(shè)職工社團(tuán)，健全社團(tuán)組織，定點(diǎn)、定時(shí)開展活動(dòng)。投入資金，打造溫馨舒適的教工之間，為教職工的悠閑提供保障。
    （3）評(píng)選溫馨和諧的年級(jí)團(tuán)隊(duì)。根據(jù)每周、每月的評(píng)選分?jǐn)?shù)匯總，結(jié)合團(tuán)隊(duì)一學(xué)期
    來參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)、取得的成績，團(tuán)隊(duì)內(nèi)教師的凝聚力等進(jìn)行評(píng)選。分設(shè)魅力團(tuán)隊(duì)2個(gè)，美麗團(tuán)隊(duì)4個(gè)，學(xué)期末進(jìn)行表彰。
    3.教研組魅力團(tuán)隊(duì)。以教研組為單位進(jìn)行評(píng)選。每學(xué)年評(píng)選一次，根據(jù)學(xué)科教學(xué)研究，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，教育課題研究，教師專業(yè)素養(yǎng)等方面開展評(píng)選。（教學(xué)線具體負(fù)責(zé)）
    4.青年教師魅力團(tuán)隊(duì)。以青年教師學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行評(píng)選。每學(xué)年評(píng)選一次，根據(jù)小組活動(dòng)開展、小組成員學(xué)習(xí)、教學(xué)等質(zhì)量開展評(píng)選。
    提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦人民滿意教育，是平湖教育的中心任務(wù)，我校圍繞這個(gè)中心，要在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、德育、教學(xué)、后勤服務(wù)上不斷創(chuàng)新；教師圍繞這個(gè)中心，要在提升自身素質(zhì)、提升教學(xué)質(zhì)量、提升服務(wù)能力上狠下功夫。
    公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施活動(dòng)方案篇十六
    ：（賽前30分鐘抽簽決定決賽選手的出場(chǎng)順序）
    1）大賽參賽選手、評(píng)委準(zhǔn)時(shí)就座。
    2）主持人開場(chǎng)主持，介紹評(píng)委，宣布“k歌大賽”正式開始。
    3）分兩個(gè)階段進(jìn)行k歌比賽，比賽形式為個(gè)人演唱（16位選手或組合分為兩個(gè)階段）。
    4）中場(chǎng)休息，進(jìn)行猜歌游戲以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
    5）評(píng)委進(jìn)行分?jǐn)?shù)評(píng)定將在所有參賽選手表演完畢后再統(tǒng)一進(jìn)行匯總排序，確定獲獎(jiǎng)名單，一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名，臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，人氣獎(jiǎng)各一名，其余的為優(yōu)勝獎(jiǎng)。
    6）k歌比賽計(jì)分時(shí)進(jìn)行子活動(dòng)——跳繩比賽決賽以及頒獎(jiǎng)，一二三等獎(jiǎng)各一名。
    7）宣布k歌大賽獲獎(jiǎng)名單，并請(qǐng)有關(guān)評(píng)委為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
    8）請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)并致閉幕辭。
    9）主持人宣布“k歌大賽”結(jié)束。
    第一階段：決賽選手出場(chǎng)順序由工作人員賽前集合選手抽簽決定。比賽形式為個(gè)人演唱，由參賽選手自選歌曲進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演唱，語種不限，中粵英日語均可。第一階段為1至8號(hào)選手上臺(tái)演唱。
    中場(chǎng)游戲環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)包括兩個(gè)活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)為聽歌猜歌名，搶答形式，現(xiàn)場(chǎng)觀眾根據(jù)聽到的音樂說出歌名，歌曲共設(shè)兩個(gè)語種（中英），5首歌曲，猜對(duì)的觀眾將獲得有校妝網(wǎng)提供的腮紅一盒；第二個(gè)活動(dòng)為現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)活動(dòng)，主持人將根據(jù)簽到表抽出4位現(xiàn)場(chǎng)幸運(yùn)觀眾，每人贈(zèng)送校妝網(wǎng)腮紅一盒。
    第二階段：個(gè)人演唱，此階段為9至16號(hào)選手上臺(tái)表演。
    跳繩比賽決賽：k歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置，k歌比賽所有選手表演結(jié)束后進(jìn)行跳繩決賽。跳繩決賽時(shí)，3人一組上臺(tái)，跳繩時(shí)間為一分鐘，根據(jù)一分鐘跳繩的次數(shù)得出最終結(jié)果，最后統(tǒng)計(jì)出次數(shù)的前三名為一二三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR>    注意：k歌比賽決賽選手須在14號(hào)晚上24點(diǎn)前通過短信或者電子郵箱的方式（聯(lián)系方式待確定）把自選歌曲歌名或者伴奏發(fā)送到工作人員處。
    ：略
    公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施活動(dòng)方案篇十七
    房地產(chǎn)項(xiàng)目發(fā)展目前已到關(guān)鍵階段，為了進(jìn)一步增進(jìn)員工情感，加深員工了解，特舉辦本次聚餐活動(dòng)，旨在促進(jìn)員工交流，提高員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，進(jìn)而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的整體建設(shè)與發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目工程的品牌塑造和順利開展提供保障人力保障和智力支持。
    二、活動(dòng)地點(diǎn)與時(shí)間
    1.活動(dòng)地點(diǎn)：****大酒店
    2.活動(dòng)時(shí)間：20xx-5-7晚7：00
    三、活動(dòng)方式：
    1.團(tuán)隊(duì)聚餐，席間穿插游戲和節(jié)目表演(即興地表演)。
    2.鄂爾多斯之夜活動(dòng)
    四、活動(dòng)流程：(準(zhǔn)備工作要明確分工，責(zé)任到人)
    1.歡迎儀式：(涼菜已經(jīng)起)
    問題：以什么方式迎接董事長入場(chǎng)?
    嘉賓(各部辦、公司領(lǐng)導(dǎo))的預(yù)先邀請(qǐng)，及領(lǐng)導(dǎo)座次安排。
    2.主持人開場(chǎng)白：
    問題：主持人的選定。
    主持稿的編寫。(內(nèi)容：體現(xiàn)活動(dòng)主題和意義;歡迎各位嘉賓的到來并簡單介紹;特別感謝董事長參加;表明這是一次家宴，讓大家吃得開心，玩得盡興。)
    房地產(chǎn)部門責(zé)任人及員工是否需要依次介紹，介紹的方式?
    3.請(qǐng)張總講話。
    問題：發(fā)言稿的編寫與修改。
    4.邀請(qǐng)董事長致辭。(共同舉杯)
    5.宣布晚宴開始。
    公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施活動(dòng)方案篇十八
    年 級(jí) 專 業(yè) 系 別 學(xué) 院
    一、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人員組織及職能
    物業(yè)管理系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)人員組織有：項(xiàng)目經(jīng)理、系統(tǒng)分析員、系統(tǒng)設(shè)計(jì)員、數(shù)據(jù)庫管理員、程序員、測(cè)試人員。
    圖一 組織結(jié)構(gòu)圖
    1）項(xiàng)目經(jīng)理
    職能：
    開發(fā)計(jì)劃：項(xiàng)目經(jīng)理要在對(duì)所有合同、需求等熟知、掌握的基礎(chǔ)上，明確此項(xiàng)目目標(biāo)，并就該目標(biāo)與項(xiàng)目客戶達(dá)成一致，同時(shí)告知項(xiàng)目成員，然后為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)制定基本的實(shí)施計(jì)劃（成本、進(jìn)度、產(chǎn)品質(zhì)量），在項(xiàng)目的實(shí)施過程中，還要根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際進(jìn)展情況，在必要的時(shí)候，調(diào)整各項(xiàng)計(jì)劃方案。
    組織實(shí)施：1. 設(shè)計(jì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)圖（圖一），對(duì)各職位的工作內(nèi)容進(jìn)行描述，并安排合適的人選，以及對(duì)項(xiàng)目所需的人力資源進(jìn)行規(guī)劃、開發(fā)； 2. 對(duì)于項(xiàng)目，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該決定哪些任務(wù)由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)完成，哪些任務(wù)由承包商完成。
    控制項(xiàng)目：項(xiàng)目實(shí)施過程中，項(xiàng)目經(jīng)理要時(shí)時(shí)監(jiān)控項(xiàng)目的運(yùn)行，積極預(yù)防，防止意外的發(fā)生，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)要預(yù)測(cè)可能的風(fēng)險(xiǎn)和問題，保證項(xiàng)目在預(yù)定的時(shí)間、資金、資源下順利完成。
    2) 系統(tǒng)分析員
    職能：
    針對(duì)《物業(yè)管理系統(tǒng)》做出系統(tǒng)功能需求分析、系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖（圖二）、數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字典、整體項(xiàng)目評(píng)估和團(tuán)隊(duì)組織管理。
    圖二 系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖
    3） 系統(tǒng)設(shè)計(jì)員 職能：
    負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與開發(fā)應(yīng)用軟件系統(tǒng)．其中包括對(duì)系統(tǒng)總體構(gòu)架設(shè)計(jì)、系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)（圖三）、輸入設(shè)計(jì)、輸出設(shè)計(jì)、代碼設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。使其正確的反應(yīng)出有效的信息，協(xié)助企業(yè)經(jīng)營者管理、營運(yùn)公司的運(yùn)作者。
    圖三 系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)
    3） 數(shù)據(jù)庫管理員 職能： 一般監(jiān)視
    對(duì)數(shù)據(jù)庫的備份監(jiān)控和管理 規(guī)范數(shù)據(jù)庫用戶的管理 對(duì)sql語句的書寫規(guī)范的要求 dba深層次要求 4） 程序員 職能：
    熟練掌握各種語言技巧，知道技巧適用性還要對(duì)資源做出最恰當(dāng)安排。 5） 測(cè)試人員 職能：
    利用測(cè)試工具按照測(cè)試方案和流程對(duì)此系統(tǒng)進(jìn)行功能和性能測(cè)試，檢查系統(tǒng)是否有缺陷，性能是否穩(wěn)定。
    二、項(xiàng)目人員的選拔、培訓(xùn)
    1）選拔
    2、“以崗定員”，保證人員配備的效率，充分利用人力資源，不能以人定崗
    3、項(xiàng)目處于不同的實(shí)施階段，所需人力資源的種類、數(shù)量、質(zhì)量是不同的。要安排一定比
    例的臨時(shí)工作人員，根據(jù)項(xiàng)目的需要加入或者退出，節(jié)約人力資源成本 2）培訓(xùn)
    崗前培訓(xùn)：主要對(duì)項(xiàng)目成員進(jìn)行一些常識(shí)性的崗位培訓(xùn)和項(xiàng)目管理方式等的培訓(xùn)
    崗上培訓(xùn)：根據(jù)開發(fā)人員的工作特點(diǎn)，針對(duì)開發(fā)中可能出現(xiàn)的實(shí)際問題，而進(jìn)行的特別培訓(xùn)
    三、項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
    1）制定良好的規(guī)章制度
    在項(xiàng)目進(jìn)行過程中設(shè)置工作授權(quán)系統(tǒng)，工作授權(quán)系統(tǒng)就是一個(gè)用來確保合格的人在正確的時(shí)間、以合適的順序進(jìn)行工作的方法，在該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)下，通過正式的文件和簽字授權(quán)某人開始進(jìn)行活動(dòng)或工作包的實(shí)施工作，同時(shí)給與項(xiàng)目人員應(yīng)有的權(quán)力。
    四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的誤區(qū)及解決措施
    項(xiàng)目主管可能不是技術(shù)專家，所以主管的工作重點(diǎn)是調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，為解決技術(shù)問題創(chuàng)造充分的條件。一個(gè)缺少基本技術(shù)技能的團(tuán)隊(duì)很容易出現(xiàn)問題，而有著良好基礎(chǔ)但并不繼續(xù)獲取和使用新知識(shí)的團(tuán)隊(duì)，也會(huì)在將來陷入困境。
    四、在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)、建議、心得
    進(jìn)了管理的現(xiàn)代化等，而這些效果的取得正是由于小區(qū)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用于企業(yè)管理的各個(gè)方面、各個(gè)層次的結(jié)果。如決策、計(jì)劃、生產(chǎn)過程等。同樣，要使《物業(yè)管理系統(tǒng)》在小區(qū)物業(yè)管理中發(fā)揮其應(yīng)有的效果，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是項(xiàng)目建設(shè)中的一個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，在項(xiàng)目組構(gòu)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，使團(tuán)隊(duì)成員為實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的項(xiàng)目目標(biāo)而努力。
    在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過程中，經(jīng)驗(yàn)、建議、心得如下：
    9）處理員工之間的矛盾和沖突時(shí)要公平，公正，就事論事，不能袒護(hù)任何一方； 10）注意適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用激勵(lì)措施，當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)突出時(shí)，要對(duì)他及時(shí)、公開的表揚(yáng)，讓他們感覺到自己的工作獲得認(rèn)可，把工作做得更好，同時(shí)也是對(duì)其他員工的一種督促； 11）在工作時(shí)間之外，適當(dāng)安排團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，一起打球、聚餐等，釋放工作的壓力，讓大家有更充分的了解。
    近 20 年來，許多新一代的軟件技術(shù)、 過程和方法的發(fā)展異常迅速，但軟件工業(yè)仍然是一個(gè)人力密集的過程，離工業(yè)化生產(chǎn)方式的差距相當(dāng)遙遠(yuǎn)，軟件開發(fā)人員的素質(zhì)、 技術(shù)、 能力以及軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞，對(duì)軟件項(xiàng)目的成敗有者舉足輕重的作用。為了提高軟件開發(fā)的效率，提高軟件開發(fā)的質(zhì)量，減少軟件開發(fā)的成本，降低軟件開發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)，就必須加強(qiáng)軟件開發(fā)人員的管理，建立高效的開發(fā)團(tuán)隊(duì)。
    1 軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)在軟件開發(fā)中的重要性
    高效的軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)是建立在合理的開發(fā)流程及團(tuán)隊(duì)成員密切的合作基礎(chǔ)之上的，成員共同迎接挑戰(zhàn)，有效地計(jì)劃、 協(xié)調(diào)和管理各自的工作以至完成明確的目標(biāo)，高效的開發(fā)團(tuán)隊(duì)具有如下特征：
    技術(shù)與方法，采用的規(guī)章制度與作業(yè)流程，以及應(yīng)遵循的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則達(dá)成共識(shí)。由于觀念上的統(tǒng)一，隊(duì)員很容易在行為上步調(diào)一致，他們都強(qiáng)烈希望為爭取項(xiàng)目成功付出努力，能滿腔熱忱地為實(shí)施項(xiàng)目活動(dòng)付出自己的智慧、 時(shí)間和努力，并且能自覺地運(yùn)用團(tuán)隊(duì)精神和共同的價(jià)值觀去規(guī)范自己的行為，去爭取項(xiàng)目的成功。
    （2）團(tuán)隊(duì)成員相互信任，精誠合作。成員間相互信任是高效團(tuán)隊(duì)的顯著特征。只有相互信任才能夠真誠地相互交流，相互支持，共享工作成果，能夠圍繞項(xiàng)目展開緊密的合作，能夠相互指出工作中存在的不足，從而減少相互推卸責(zé)任、 相互指責(zé)，增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提高項(xiàng)目開發(fā)的效率。相反，缺乏信任會(huì)使團(tuán)隊(duì)散亂，給項(xiàng)目的開發(fā)帶來不可估量的負(fù)面影響。精誠合作是隊(duì)員強(qiáng)烈地意識(shí)到個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的力量，充分了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，視彼此的合作是團(tuán)隊(duì)智慧和力量的源泉，而不僅限于完成自己的任務(wù)。他們充分相信團(tuán)隊(duì)比任何一個(gè)個(gè)人都能做出更好的決定，制定更科學(xué)的方案，解決更復(fù)雜的難題。團(tuán)隊(duì)隊(duì)員不羞于尋求他人的幫助，能夠自覺地以雙贏思維相互協(xié)調(diào)、彼此配合，積極主動(dòng)地向他人提供所需要的指導(dǎo)與支持，分擔(dān)團(tuán)隊(duì)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。在沖突和問題面前能夠設(shè)身處地地站在對(duì)方的立場(chǎng)上看問題，能夠集思廣益傾聽團(tuán)隊(duì)中其他人的意見。
    （3）融洽的關(guān)系及通暢的溝通。團(tuán)隊(duì)成員之間高度信任、 相互尊重，既關(guān)注工作本身，更珍惜彼此之間的友誼，能夠共同營造和諧、 寬松、 友愛的工作環(huán)境。他們意愿分享知識(shí)、 經(jīng)驗(yàn)和信息，互相關(guān)心，使團(tuán)隊(duì)有一種強(qiáng)烈的凝聚力，成員在團(tuán)隊(duì)中有一種歸屬感與自豪感，彼此能夠分享他人及團(tuán)隊(duì)的成功。團(tuán)隊(duì)致力于進(jìn)行開放性的信息交流與溝通，承認(rèn)彼此存在差異，鼓勵(lì)不同的意見，并允許自由地表達(dá)出來。隊(duì)員能毫無顧忌地表達(dá)他們的意見、 觀點(diǎn)和想法，大膽地提出可能產(chǎn)生爭議或沖突的問題，而不用擔(dān)心遭到打擊報(bào)復(fù)。每個(gè)人不僅僅是熱情的表達(dá)者同時(shí)也是忠實(shí)的聽眾，團(tuán)隊(duì)成員不同的意見和觀點(diǎn)能得到尊重和包容。面對(duì)沖突和問題，當(dāng)事人能夠就事論事尋求彼此接受的解決問題的方案，并通過誠懇而友善的反饋來幫助團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)識(shí)他們的長處及弱點(diǎn)，幫助團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。
    （4）具有共同的工作規(guī)范和框架。軟件項(xiàng)目的開發(fā)是創(chuàng)造性的工作，但要有必要的開發(fā)紀(jì)律。建立共同的工作框架使團(tuán)隊(duì)成員知道如何達(dá)到目標(biāo)，知道應(yīng)該做到什么及對(duì)開發(fā)過程達(dá)成共識(shí)；建立規(guī)范使各項(xiàng)工作有標(biāo)準(zhǔn)可以遵循，使成員知道團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格是怎樣的；建立一定的紀(jì)律約束保證計(jì)劃的正常執(zhí)行。在項(xiàng)目策劃階段，團(tuán)隊(duì)對(duì)如何完成任務(wù)、 由誰去完成、 完成任務(wù)的期限、 所需技術(shù)等方面通過責(zé)任分配矩陣（lrm）得到清楚的界定，團(tuán)隊(duì)成員分工清晰、 權(quán)責(zé)對(duì)等，每個(gè)人都清楚自己在項(xiàng)目中的角色、 職責(zé)及匯報(bào)關(guān)系，包括上級(jí)是誰，下級(jí)是誰，遇到困難從何處取得支持等。每個(gè)人都能得到充分的授權(quán)，在完成他應(yīng)該做的事情的同時(shí)，還有一種整體觀念，知道自己工作上的失誤將對(duì)他人、 對(duì)整個(gè)項(xiàng)目造成的影響。
    要求如下：
    3.1.1 項(xiàng)目經(jīng)理
    職責(zé)：制定產(chǎn)品的目標(biāo)；制定各個(gè)工作的詳細(xì)任務(wù)表，跟蹤這些任務(wù)的執(zhí)行情況，進(jìn)行控制；組織會(huì)議對(duì)程序進(jìn)行評(píng)審；綜合具體情況，對(duì)各種不同方案進(jìn)行取舍并做出決定；協(xié)調(diào)各項(xiàng)目參與人員之間的關(guān)系。人員要求：對(duì)產(chǎn)品有激情，具有領(lǐng)導(dǎo)才能；對(duì)問題能正確而迅速地做出確定；能充分利用各種渠道和方法來解決問題；能跟蹤任務(wù)，有很好的日程觀念；能在壓力下工作。
    3.1.2 系統(tǒng)分析員
    職責(zé)：了解用戶需求，寫出 《軟件需求規(guī)約》 ；建立用戶界面原型。人員要求：擔(dān)任系統(tǒng)分析員的人員應(yīng)該善于協(xié)調(diào)，并且具有良好的溝通技巧。擔(dān)任此角色的人員中必須要有具備業(yè)務(wù)和技術(shù)領(lǐng)域知識(shí)的人才。
    3.1.3 設(shè)計(jì)員
    （uml） 。
    3.1.4 程序員
    職責(zé)：按項(xiàng)目的要求進(jìn)行編碼和單元測(cè)試。人員要求：良好的編程技能和測(cè)試技術(shù)。
    3.1.5 測(cè)試員
    職責(zé)：執(zhí)行測(cè)試，描述測(cè)試結(jié)果，提出問題的解決方案。人員要求：了解被測(cè)試的系統(tǒng)，具備診斷和解決問題的技能，編程技能。
    3.2 增強(qiáng)項(xiàng)目的凝聚力
    現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)而工作。要增強(qiáng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的凝聚力，應(yīng)采取以下措施：
    （1）建立共同的愿景。愿景是項(xiàng)目經(jīng)理與項(xiàng)目組織成員共同
    建立起來的、 融項(xiàng)目目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)于一體的、 項(xiàng)目組織成員們努力要追求的目標(biāo)。有了這樣一個(gè)目標(biāo)，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)就可以對(duì)團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。另外，愿景使組織目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)高度一致，因此可以使團(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)效率大大提高。
    （2）采取措施滿足項(xiàng)目組織成員各種物質(zhì)和精神需求。除了建立共同的愿景之外，在項(xiàng)目建設(shè)的過程中，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)注意采取必要的措施滿足項(xiàng)目組織成員各種物質(zhì)和精神需求，使其不斷受到激勵(lì)，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)對(duì)他們的吸引力。如：通過使成員承擔(dān)的工作內(nèi)容更有挑戰(zhàn)性，授予他們?cè)诠ぷ髦懈蟮淖灾鳈?quán)，來滿足他們希望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的精神需要；通過為成員提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，來滿足他們希望不斷提高自身價(jià)值、 不斷成長的需要；通過公平合理的工資和獎(jiǎng)金的發(fā)放，來滿足他們希望不斷改善生活條件的需要；通過各種各樣豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)的安排，如聚餐、 郊游等，來滿足他們希望與人交往、 溝通的需要。
    3.3 營造良好的溝通氛圍和交流環(huán)境
    與 it 項(xiàng)目成功有直接關(guān)系的3個(gè)主要因素分別為：用戶的積極參與，明確的需求表達(dá)，管理層的大力支持。這三要素全部依賴于良好的溝通技巧。要營造良好的溝通氛圍和交流環(huán)境，具體來說應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
    種情況。為此，軟件開發(fā)經(jīng)理要進(jìn)行充分溝通，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員調(diào)整心態(tài)和準(zhǔn)確定位角色，把個(gè)人目標(biāo)與項(xiàng)目目標(biāo)結(jié)合起來。
    （2）促使團(tuán)隊(duì)成員盡快熟悉工作環(huán)境。團(tuán)隊(duì)成員與周圍環(huán)境之間也會(huì)產(chǎn)生不和諧，如對(duì)軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)采用的信息技術(shù)不熟悉等。軟件開發(fā)經(jīng)理要幫助團(tuán)隊(duì)成員熟悉工作環(huán)境，學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的技術(shù)，以利于軟件項(xiàng)目目標(biāo)的及時(shí)完成。
    （3）加強(qiáng)軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)與其他部門之間的溝通。在軟件開發(fā)過程中，開發(fā)團(tuán)隊(duì)與其他部門也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的矛盾沖突，這需要軟件開發(fā)經(jīng)理與這些部門的管理者進(jìn)行很好的溝通和協(xié)調(diào)，為軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)爭取更充足的資源與更好的環(huán)境。
    提高軟件項(xiàng)目管理中溝通管理水平的方法研究
    溝通，普通管理者約花50%的時(shí)間用于傳播信息。”提高溝通管理是提高項(xiàng)目管理的關(guān)鍵。因此研究軟件項(xiàng)目管理中溝通管理，提高溝通水平，是十分必要的，也有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    一、軟件項(xiàng)目管理中溝通管理存在的問題
    （一）項(xiàng)目前期準(zhǔn)備不足
    在識(shí)別階段,項(xiàng)目組對(duì)客戶的整體組織結(jié)構(gòu)、有關(guān)人員及其關(guān)系、工作職責(zé)等沒有足夠了解以至于無法得到完整需求或最終經(jīng)權(quán)威用戶代表確認(rèn)的需求。加上項(xiàng)目干系人的要求包含明確的和隱含的,不同的干系人其愿望和追求的目標(biāo)往往相差甚遠(yuǎn),因此對(duì)項(xiàng)目干系人的愿望進(jìn)行平衡可能是相當(dāng)困難的事情。而且客戶參與程度不高,客戶方面的相關(guān)責(zé)任人不明確或?qū)Ψ秶鸵筘?zé)任心不強(qiáng),提出的要求具有隨意性,項(xiàng)目前期對(duì)需求的確認(rèn)不夠積極。博士論文，項(xiàng)目管理。有些時(shí)候項(xiàng)目交付時(shí)的系統(tǒng)與原來設(shè)計(jì)的系統(tǒng)有很大差異,這與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對(duì)用戶需求的挖掘不足有關(guān),也就是說在項(xiàng)目前期沒有與客戶進(jìn)行有效的溝通。
    （二）重大決策過于倉促。
    在時(shí)間的壓力下,很容易做出倉促的決定。即管理學(xué)上的芝麻綠豆原理:就是對(duì)于重要的事情兩三天就下決定了,而對(duì)于芝麻綠豆的小事情卻拖了兩個(gè)月都沒有下決定。重大決策有時(shí)太過于倉促就下決定了,而芝麻綠豆的事卻要搞半天,在項(xiàng)目溝通中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種情況。
    （三）信息反饋失靈
    溝通的過程是雙向的,因此必須要掌握反饋信息。缺乏反饋會(huì)導(dǎo)致兩種不同的后果:其一別人不知道你在表述了什么;其二別人只會(huì)按照他的想法去做。博士論文，項(xiàng)目管理。沒有反饋,溝通是不完整的,單向的,溝通循環(huán)的過程中斷,形成障礙。
    二、軟件項(xiàng)目管理中溝通不當(dāng)造成的影響
    （一）產(chǎn)生“內(nèi)耗”。
    沒有正確的信息，人們就無法做出最佳的決策。有一些項(xiàng)目經(jīng)理沒有很好的同項(xiàng)目干系人進(jìn)行交流，讓他們了解項(xiàng)目的長期遠(yuǎn)景和短期目標(biāo)，包括項(xiàng)目應(yīng)該何時(shí)完成、帶來什么樣的結(jié)果，成本如何等。結(jié)果造成項(xiàng)目組織成員在思想意識(shí)上存在分歧，使項(xiàng)目內(nèi)部個(gè)體力量與目標(biāo)方向不同，產(chǎn)生“內(nèi)耗”現(xiàn)象，大大降低了工作效率。
    （二）增加成本。
    很多時(shí)候項(xiàng)目組成員自以為是，對(duì)自己更改的內(nèi)容不與項(xiàng)目組其他成員進(jìn)行溝通，這樣其他人會(huì)認(rèn)為沒作什么改動(dòng)，這樣就會(huì)影響項(xiàng)目進(jìn)度和項(xiàng)目成本。曾經(jīng)看過這樣一個(gè)案例：某公司在開發(fā)一套考核績效管理軟件，項(xiàng)目需求做得非常的完善，系統(tǒng)分析的也十分明確、清晰，但在開發(fā)階段，項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)一個(gè)中間層的函數(shù)出錯(cuò)，因?yàn)樵摴δ苣K由他一個(gè)人負(fù)責(zé)開發(fā)，當(dāng)時(shí)他直接就對(duì)其參數(shù)進(jìn)行了修改，也并未及時(shí)和其它編程人員進(jìn)行溝通說明，過后就忘了這件事，但當(dāng)項(xiàng)目接近尾聲時(shí)，系統(tǒng)突然出現(xiàn)一個(gè)大的bug，影響到整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行，最后在花了大量的人力、精力進(jìn)行查詢后，才發(fā)現(xiàn)就是這名項(xiàng)目經(jīng)理更改的參數(shù)出了錯(cuò)。如果當(dāng)初這名項(xiàng)目經(jīng)理能及時(shí)和其它人進(jìn)行溝通，這種錯(cuò)誤完全能夠避免。
    （三）出現(xiàn)“翻工”。
    大多時(shí)候，客戶給出的需求概念模糊，而開發(fā)者不可能象用戶那樣對(duì)細(xì)節(jié)特別熟悉，而這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在項(xiàng)目開始前很難確切地、完整地表達(dá)出來，不像加工螺釘、螺母，有很具體的標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)方法。用戶用著好用是軟件項(xiàng)目成功的標(biāo)準(zhǔn)。如果在項(xiàng)目的開始階段沒有和客戶就項(xiàng)目的需求進(jìn)行充分的溝通，就很可能在項(xiàng)目完成后，客戶告訴他這不是他們想要的產(chǎn)品，結(jié)果只能翻工。
    三、提高溝通管理水平的方法
    （一）建立溝通計(jì)劃。
    非?；靵y。然而,嚴(yán)格說來,一種高效的體系不應(yīng)該只在大腦中存在,也不應(yīng)該僅僅依靠口頭傳授,落實(shí)到規(guī)范的計(jì)劃編制中很有必要。因而,在項(xiàng)目初始階段應(yīng)該建立溝通計(jì)劃。
    2.及時(shí)修訂溝通計(jì)劃。項(xiàng)目經(jīng)理一定要經(jīng)常反醒在溝通方面存在問題。一般來說，如果發(fā)現(xiàn)小組成員不清楚項(xiàng)目的工期，或是他們?cè)谧鲆恍┎⒉恍枰プ龅墓ぷ鞯痊F(xiàn)象，就說明項(xiàng)目成員之間的溝通存在著問題。這時(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該仔細(xì)查找溝通中存在的問題，并及時(shí)改正溝通方法，修訂溝通計(jì)劃，以免對(duì)項(xiàng)目造成不良影響。
    （二）約定溝通方式，建立溝通制度。博士論文，項(xiàng)目管理。
    1.建立溝通渠道。博士論文，項(xiàng)目管理。溝通渠道應(yīng)該開放，暢通。為每個(gè)人指定匯報(bào)的領(lǐng)導(dǎo)、匯報(bào)的周期、匯報(bào)的方式和越級(jí)匯報(bào)的領(lǐng)導(dǎo)、條件和方式。
    2.建立周報(bào)制度。每周拿出1小時(shí)左右的時(shí)間，每個(gè)人簡要匯報(bào)上周工作和本周工作的計(jì)劃、工作中的問題和難點(diǎn)，這時(shí)，他會(huì)得到整個(gè)項(xiàng)目組的建議和幫助，同時(shí)項(xiàng)目經(jīng)理可以了解到項(xiàng)目的進(jìn)展情況，如果還有多余時(shí)間的話，項(xiàng)目組可以討論一下開發(fā)技術(shù)、技巧等發(fā)面的交流以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和融合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
    3. 使用高效的現(xiàn)代化工具。電子郵件、項(xiàng)目管理軟件等現(xiàn)代化工具可以提高溝通效率，拉近溝通雙方的距離，減少不必要的面談和會(huì)議，應(yīng)該很好地加以運(yùn)用。
    （三）主動(dòng)溝通，盡早溝通
    1.項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)主動(dòng)拜訪項(xiàng)目業(yè)主、公司上層管理者、以及項(xiàng)目相關(guān)部門，了解他們各自的想法，爭取建立良好的關(guān)系，項(xiàng)目經(jīng)理也應(yīng)經(jīng)常與項(xiàng)目組成員進(jìn)行溝通以增進(jìn)了解，同時(shí)還要積極的促成團(tuán)隊(duì)成員間的溝通和融合。
    2.溝通得越早，問題暴露得就越早，帶來的損失越小。由于環(huán)境和用戶的軟件需求常常會(huì)改變，項(xiàng)目經(jīng)理就必須有效預(yù)見、識(shí)別變化的時(shí)機(jī)，并有效評(píng)價(jià)變化造成的影響，并盡早通過適當(dāng)?shù)姆绞郊?xì)心地傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)成員，例如：讓他們知道在這個(gè)項(xiàng)目中，我們所處的位臵，并讓其知道已經(jīng)獲得的成績，下一步會(huì)怎么樣。博士論文，項(xiàng)目管理。為什么要進(jìn)行流程變革，項(xiàng)目想向什么方向發(fā)展，為什么要這樣發(fā)展等。
    3. 項(xiàng)目經(jīng)理不但要學(xué)會(huì)和別人溝通，更要學(xué)會(huì)讓別人和自己溝通。每個(gè)人對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)展都會(huì)產(chǎn)生基于個(gè)人的一些看法，把這些看法拿出來與別人交流這是每一個(gè)項(xiàng)目成員所要求具備的基本技能，而如果要?jiǎng)e人愿意分享他們對(duì)于項(xiàng)目的獨(dú)到見解就需要個(gè)人很強(qiáng)的親和力。任何人的親和力都不是天生的，都需要后天的不斷自我培養(yǎng)，但是，只要你努力的話，就一定能夠做到。
    （四）建立和諧團(tuán)隊(duì)文化。
    一是，建立團(tuán)隊(duì)和諧文化可以使項(xiàng)目成員樹立相同的目標(biāo),激發(fā)成員的工作熱情,使成員主動(dòng)和別人溝通。二是，建立嚴(yán)格的、可執(zhí)行性強(qiáng)的規(guī)章制度,制定明確的獎(jiǎng)懲措施,營造和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,建立一個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。在一個(gè)相互信任和有一套默契的做事方法和風(fēng)格的團(tuán)隊(duì)工作,能省掉很多不必要的溝通，整個(gè)團(tuán)隊(duì)有很強(qiáng)的凝聚力。一個(gè)人臵身于氛圍良好、合作默契的團(tuán)隊(duì)中心情也都較好,這種良好的氛圍所能帶來的能量是不可估量的。
    xx縣志愿者隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案
    一、指導(dǎo)思想
    高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持“三效四化”、固本強(qiáng)基、開放活躍的工作理念，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣青年志愿者為把xx建設(shè)成四川省山區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣而努力奮斗。
    二、基本功能
    1、管理功能。對(duì)志愿者進(jìn)行注冊(cè)登記，發(fā)放志愿者標(biāo)識(shí)牌，建立志愿者信息庫；及時(shí)收集、了解志愿者服務(wù)信息；定期開展志愿者培訓(xùn)，并對(duì)志愿者服務(wù)情況進(jìn)行考核。
    2、服務(wù)功能。承接縣上相關(guān)部門和單位指派的志愿服務(wù)項(xiàng)目；收集、了解轄區(qū)內(nèi)的志愿服務(wù)需求信息，組織志愿者開展志愿服務(wù)活動(dòng)；提供適當(dāng)?shù)闹驹阜?wù)的醫(yī)療等后勤保障服務(wù)。
    三、建設(shè)內(nèi)容
    1、組織機(jī)構(gòu)
    負(fù)責(zé)人：團(tuán)副書記 馬敏
    辦公室：2人
    組織成員：xx縣注冊(cè)志愿者、消防志愿者、應(yīng)急志愿者、 1
    禁毒志愿者、西部計(jì)劃志愿者、文明勸導(dǎo)志愿者等；分設(shè)消防、禁毒、應(yīng)急處置、禮儀等服務(wù)小分隊(duì)。
    2、辦公場(chǎng)所
    辦公場(chǎng)地：暫定在團(tuán)辦公室（待機(jī)關(guān)災(zāi)后重建大樓建成后，單獨(dú)開辟辦公場(chǎng)地）
    做到“五個(gè)一”，即一臺(tái)電腦（能上網(wǎng)）、一部傳真機(jī)、一部打印機(jī)、一臺(tái)照相機(jī)、一臺(tái)攝像機(jī)，并配置辦公桌椅、文件柜等，有固定的培訓(xùn)、交流場(chǎng)所（五樓會(huì)議室）
    志愿服務(wù)站統(tǒng)一服裝、統(tǒng)一標(biāo)志、統(tǒng)一形象。
    3、管理制度
    建立健全志愿者招募、培訓(xùn)、日常管理、活動(dòng)組織、表彰等制度，并上墻，規(guī)范化運(yùn)作
    4、服務(wù)項(xiàng)目
    按照全縣工作部署，配合各部門完成各類節(jié)慶、紀(jì)念、移民、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、法律宣稱等服務(wù)工作，同時(shí)定期安排志愿者為大家提供各類咨詢、節(jié)慶宣傳、義務(wù)照相、開展文明勸導(dǎo)、衛(wèi)生保潔、愛心助孤、助殘等志愿服務(wù)等活動(dòng)；繼續(xù)推進(jìn)已經(jīng)開展的志愿服務(wù)活動(dòng)，圍繞縣上工作重點(diǎn)和全社會(huì)關(guān)注的社會(huì)、難點(diǎn)方面創(chuàng)新開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
    行心理交流；“情牽留守學(xué)生娃”，組織志愿者同留守學(xué)生開展趣味活動(dòng)、心理輔導(dǎo)等，給他們送去體育、學(xué)習(xí)用品；“周五趣味英語”活動(dòng)，每兩周的第二個(gè)周五，二名志愿者深入到禮約小學(xué)開展趣味英語支教活動(dòng)；“禁毒志愿者進(jìn)校園”活動(dòng)，志愿者定期深入到各學(xué)校開展禁毒知識(shí)的宣講；“溫暖三孤”活動(dòng)，組織志愿者到定點(diǎn)幫助的孤寡老人、退役老紅軍等家中開展活動(dòng)等；“愛心義診”活動(dòng)，組織醫(yī)療志愿者深入到鄉(xiāng)下、街頭、三孤人員家中開展義診；“一幫一”活動(dòng)，組織志愿者“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶留守學(xué)生、孤兒等；“12355”心理輔導(dǎo)，由12355專業(yè)心理輔導(dǎo)志愿者培訓(xùn)一批志愿者開展心理咨詢、輔導(dǎo)活動(dòng)。
    5、志愿者隊(duì)伍
    擬計(jì)劃在今年6月、7月集中招募注冊(cè)志愿者200人；平時(shí)隨時(shí)接受報(bào)名；在6月份重點(diǎn)招募20名禮儀志愿者。
    6、站點(diǎn)標(biāo)識(shí)
    按照上級(jí)要求，懸掛組織機(jī)構(gòu)圖、牌匾、管理制度、旗幟等
    四、工作要求
    1、向分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題匯報(bào)，志愿服務(wù)站建設(shè)將嚴(yán)格
    按照上級(jí)要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成建設(shè)。
    2、結(jié)合xx縣工作重點(diǎn)與工作要求，顧全大局，服務(wù)全社會(huì)。
    3、廣泛動(dòng)員社會(huì)各界的青年參與到志愿者行列中來，為服務(wù)社會(huì)、建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)。
    4、堅(jiān)持長期有效的開展志愿服務(wù)活動(dòng)，不能半途而費(fèi)，也不能持續(xù)開展一些無效的志愿活動(dòng)。
    共青團(tuán)xx
    2015年3月30日