美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造幼兒教師演講稿(精選18篇)

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    演講稿的主體部分應(yīng)該有條理地陳述要點(diǎn),使用恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)和例證支持觀點(diǎn)。演講稿的開頭要抓住聽眾的注意力,可以以一個(gè)引人入勝的故事、問題或引用開始。請(qǐng)欣賞下面這篇演講稿,它的魅力將會(huì)讓你難以抗拒。
    美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇一
    大家好,我是來自克拉瑪依市第一中學(xué)的左昀可,今天我演講的題目是勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。
    其實(shí)對(duì)于勞動(dòng),我們應(yīng)該是很熟悉的了,從小時(shí)候背的鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。到童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜,再到田家少閑月,五月人倍忙。莫里斯曾經(jīng)說過勞動(dòng)是生命的法則,也是最美的果實(shí)。馬克思曾經(jīng)說過勞動(dòng)創(chuàng)造世界。高爾基曾經(jīng)說過,我知道什么是勞動(dòng),它是世界上一切歡樂而美好事情的源泉??梢妱趧?dòng),是人類永恒的主題。
    勞動(dòng)能磨礪我們的意志,修身養(yǎng)德。這一點(diǎn)從我國(guó)古代所說治家當(dāng)中就有所體現(xiàn)。曾國(guó)藩的家訓(xùn)中提到“子侄除讀書外,教之掃屋,抹桌凳,收糞,除草。是極大好事,切不可以為有損架子而有不為也。”可見在當(dāng)時(shí)人們看來,使后代養(yǎng)成勤勞吃苦的習(xí)慣,是可以修身養(yǎng)性培養(yǎng)德行的。從小勤懇勞動(dòng),意志和心境便能逐漸被磨練。長(zhǎng)大后做人才踏踏實(shí)實(shí),做事才不驕不躁。
    勞動(dòng)使我們發(fā)現(xiàn)自己,也更是可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在勞動(dòng)的過程中你靜下心來,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)“原來我能干好這樣的事,原來我也可以這么耐心,原來我很適合干這一行,原來我這么厲害!”往往勞動(dòng)所給我們帶來的思考與成就感才是最寶貴的財(cái)富,認(rèn)識(shí)自己才是最本質(zhì)的目標(biāo)。
    勞動(dòng)帶來發(fā)展與成就,從舉世聞名的金字塔到蜿蜒盤旋的萬里長(zhǎng)城;從神秘壯觀的吳哥窟到鬼斧神工的佩特拉古城。他們誕生于勤勞的雙手之下,同時(shí)也是人類智慧的結(jié)晶。放眼現(xiàn)在從中國(guó)天眼探索天空,到墨子號(hào)量子衛(wèi)星發(fā)射成功,從創(chuàng)造奇跡的北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng),到萬眾矚目的港珠澳大橋通車,這些都是苦干實(shí)干中來之不易的成就!
    說到這有的人或許還是會(huì)說,科技進(jìn)步這么快,勞動(dòng)的事,以后交給人工智能不行嗎?而且勞動(dòng)還費(fèi)時(shí)間。如果這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,科技進(jìn)步和人工智能難道不需要科研人員的辛勤勞動(dòng)嗎?而且等到人工智能能夠真正代替人類勞動(dòng)的那一天,還有很長(zhǎng)時(shí)間需要我們付諸于行動(dòng)。同時(shí)勞動(dòng)的價(jià)值是不能用時(shí)間衡量的。沒有勞動(dòng),哪來的華為5g?沒有勞動(dòng),哪來供我們休閑娛樂的網(wǎng)絡(luò)游戲?凡事想不勞而獲肯定行不通,一個(gè)吃不了苦,不愿勞動(dòng)。不會(huì)勞動(dòng)的人也注定無法在社會(huì)上立足。
    習(xí)近平總書記說過,中國(guó)的未來屬于青少年,中華民族的未來也屬于青年。抓住機(jī)遇,腳踏實(shí)地,成就一番事業(yè)是我們的目標(biāo)。擔(dān)起重任,不言放棄,做新時(shí)代的奮斗者是我們的使命。
    作為新時(shí)代的青少年,我們要向老一輩奮斗者們學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,奉獻(xiàn),拼搏,工匠精神等等。從心系祖國(guó)奉獻(xiàn)一生的兩彈元?jiǎng)子诿簦X學(xué)森,鄧稼先,到寧可少活20年,也要拿下大油田的鐵人王進(jìn)喜,再到踐行誓言日夜思索的中國(guó)雜交水稻之父袁隆平和直面生死,用一生做了一件鑄國(guó)之重器大事的天眼之父南仁東。最后到精益求精堅(jiān)持不懈的大國(guó)工匠高鳳林,李萬軍,劉云清。每一位都是砥礪前行,將愛國(guó)情懷熔鑄于強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想之中的人,一思尚存,此志不懈!他們才是我們最值得崇拜的人,他們可貴的精神品質(zhì)更是值得我們銘記一生。
    作為新時(shí)代的青少年,我們要摒棄不愛勞動(dòng),不會(huì)勞動(dòng)的壞毛病。從小事做起,體驗(yàn)生活甘苦。從親手做一頓飯,養(yǎng)一株花,栽一棵樹到賣一次報(bào)紙,裁剪一件衣服,換一次燈泡,買一次藥,做一次社會(huì)志愿服務(wù),參與一次秋收農(nóng)忙,假期打一次工,做一次城市綠化設(shè)計(jì)……直到以后真正的貢獻(xiàn)自己的價(jià)值!
    作為新時(shí)代的青少年,我們還要以優(yōu)秀的同齡人為榜樣,勉勵(lì)自己久久為功,砥礪前行。從實(shí)力派音樂創(chuàng)作人宿涵到15歲解決斐波拉契數(shù)列與貝祖數(shù)估計(jì)的談方琳,再到國(guó)際創(chuàng)客馬拉松大賽聯(lián)合創(chuàng)始人高二學(xué)生張劭麟,無錫小霍金陳籽蓬和全自動(dòng)機(jī)器人發(fā)明者覃政,他們以一己之力,為我們這一代青少年照亮了前行的路,我們也應(yīng)以此為目標(biāo)追尋未來的路。
    最后,我想說“人生最大的快樂是自己的勞動(dòng)得到了成果?!弊屛覀児餐瑥倪@一刻開始,重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng),樹立勞動(dòng)觀念,尊重勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)新勞動(dòng),做新時(shí)代的勞動(dòng)者!
    美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇二
    同學(xué)們:
    今天我要演講的題目是《傳承勞動(dòng)精神,創(chuàng)造幸福生活》。
    一提到勞動(dòng),大家總會(huì)第一時(shí)間說出:“民生在勤,勤則不匱”,的確如此,勞動(dòng)就像是無窮無盡的財(cái)富,只要你肯付出汗水,你便會(huì)有收獲,它更像是一位老師,讓我們從中收獲技能。勞動(dòng)不僅僅和我們現(xiàn)在的生活有關(guān),它甚至與我們的未來也息息相關(guān),所以我們應(yīng)該重視勞動(dòng),一同為我們的未來打好基礎(chǔ)。
    可是在我們身邊依舊有些同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了那一種衣來伸手,飯來張口的生活,他們認(rèn)為勞動(dòng)是可有可無的東西,他們沒有理解到勞動(dòng)的意義,他們只覺得勞動(dòng)只不過是消遣時(shí)間的一種方式。
    但是他們可曾想過,如果沒有勞動(dòng),難道他們還可以坐在舒適的教室里邊吹空調(diào)邊上課,難道他們還可以天天都不用餓著肚子,難道他們還可以享受到高科技產(chǎn)品,這所有的一切都不是從天上掉下來的,都是從古至今人們用自己的汗水,拼搏回來的。
    也許很多人會(huì)問,何為勞動(dòng),其實(shí)勞動(dòng)的意義很簡(jiǎn)單,勞動(dòng)只不過是人生成長(zhǎng)中的考驗(yàn),是我們生活常識(shí)與技能的提高,提高我們的生活水平,讓我們收獲更多的幸福感,它是非常美好的快樂源泉,它像一支畫筆,給世間萬物描繪出美麗的顏色,同時(shí)也表達(dá)出人們對(duì)美好生活的向往。
    袁隆平爺爺為什么會(huì)研究出雜交水稻,他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的,這都是因?yàn)樗刻於嫉教锢锶?duì)水稻進(jìn)行觀察與研究,無論是烈日當(dāng)空還是狂風(fēng)暴雨,他都依舊盡職盡責(zé)的成果,他每天都在勞動(dòng),他在勞動(dòng)中得到收獲,用勞動(dòng)體現(xiàn)他的人生價(jià)值。
    雖然我們現(xiàn)在擁有幸福美滿的生活,可是這并不代表我們可以放棄勞動(dòng),我們要不斷進(jìn)步,要去為未來的生活做準(zhǔn)備,所以,我們必須要發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),讓我們身邊的人意識(shí)到勞動(dòng)的重要性,只有每個(gè)人都有這種意識(shí),每個(gè)人都會(huì)為之而努力,我們的生活才會(huì)更加幸福美滿。
    最后,我希望同學(xué)們可以愛上勞動(dòng),可以為我們祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量,可以把我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去!
    謝謝大家,我的演講完畢。
    美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇三
    尊敬老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是七年級(jí)二班的xx。今天我演講的題目是《勞動(dòng)最美麗》。
    大家肯定聽說過這樣一句話:以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。
    勞動(dòng),一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞語??墒?,它又包含了太多。農(nóng)民們辛苦種下蔬菜,到超市,銷售員辛苦地賣出去,再到家里,媽媽在狹窄的廚房辛苦地做出一盤盤豐盛精美的菜肴。
    勞動(dòng)是無處不在的。你看,桌子歪了,需要你伸手把它擺正。地板臟了,需要你用拖把把它拖干凈。甚至是每天清晨來到學(xué)校教室,需要你把門窗都打開等等,這些都是勞動(dòng)。不知不覺中,我們都在勞動(dòng)著。
    勞動(dòng)是光榮的。因?yàn)閯趧?dòng)是一種付出。人們常說,有付出就會(huì)有回報(bào)。也許你在教室打掃時(shí)曾經(jīng)抬頭看看夕陽燦爛的天空,想著自己回家一定會(huì)晚了,但你付出自己寶貴的時(shí)間,回報(bào)的是那整潔干凈的教室。不光是你明天會(huì)坐在著干凈的教室里學(xué)習(xí),還有整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都會(huì)因?yàn)槟愕母冻龆械绞孢m,心情愉快。
    可是,當(dāng)你看見你辛苦打掃的.教室被弄得滿地紙屑,是不是會(huì)感覺很惱怒?是啊,因?yàn)閯e人不尊重你的勞動(dòng)成果,忽略了你的辛苦。這時(shí)候你應(yīng)該想一想,我有沒有不尊重過別人的勞動(dòng)成果呢?拋開隨地亂扔垃圾垃圾不說,倒掉一盤菜,甚至隨手丟棄一張空白的紙,都是對(duì)勞動(dòng)的不尊重。這些事情,就像你在美麗的畫上濃濃地點(diǎn)上一筆,使人惱怒。
    美麗是用什么來衡量的?人們常說,美麗不在于外表,而在于內(nèi)在。美麗不一定是人長(zhǎng)得漂不漂亮。你看園林工人,雙手粗糙卻擁有一雙妙手得以展現(xiàn)園林藝術(shù),培育出嬌艷無比的花朵,你看清潔工,工作并不舒坦卻用一支掃帚打掃出一塵不染的街道。他們外表并不美,可真正的美卻是在他們辛苦的勞動(dòng)之下得以完美的展現(xiàn)。
    勞動(dòng)是包含著汗水的,但經(jīng)過汗水的洗滌,勞動(dòng)的成果卻越加的美麗了。不光是勞動(dòng)自己,同時(shí)也在將美麗感染這他人。認(rèn)真寫好每一份作業(yè),工整的字跡是美麗的展現(xiàn);還有勞動(dòng)他人,收好同學(xué)用心寫完的作業(yè),整齊的作業(yè)本是美麗的展現(xiàn)。
    沒有勞動(dòng)是不辛苦的。沒有付出怎會(huì)有收獲?再苦再累,其實(shí)也不過多幾滴汗水。讓我們學(xué)會(huì)勞動(dòng),尊重勞動(dòng),一切從身邊做起,撿起地上的垃圾,擺好歪了的桌子,認(rèn)真寫好每天的作業(yè)。讓汗水包裹勞動(dòng),更加美麗更加耀眼!謝謝大家,我的講話到此結(jié)束。
    美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇四
    看到這個(gè)題目,可能就有人會(huì)想,美好生活為什么要靠勞動(dòng)創(chuàng)造呢?勞動(dòng)難道不是又臟又累的體力活嗎?你如果這樣想,那就錯(cuò)了。
    在毛澤東住的院外有個(gè)小廁所,以前這里一直由警衛(wèi)班的同志在打掃,可是一連很多天的廁所早在那些同志之前打掃干凈了,戰(zhàn)士們心中很是納悶。
    有人可能會(huì)說,歷史離我們那么遠(yuǎn),我們干嘛從那兒看到這些品質(zhì)與道理呢?那我就舉一個(gè)我身邊的例子吧。
    前段時(shí)間,我們村打算建設(shè)成示范村,村子里的每一個(gè)人自然都是非常欣喜,并且盡全力勞動(dòng),只為村子變得更好,現(xiàn)在建設(shè)基本已經(jīng)完成了七七八八,每個(gè)人走在路上都能明顯看到人們臉上溢出的美好。
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    美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇五
    古人說:“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。”這句話常用來告誡大家與其幻想著不勞而獲,不如老老實(shí)實(shí)地付諸勞動(dòng),達(dá)成心愿。由此看來,勞動(dòng)是一種從無到有的創(chuàng)造過程,你若真心付出,生活就會(huì)回饋給你一個(gè)甜蜜的擁抱,讓你品味到“春種一粒粟,秋收萬顆子”的美好生活。
    這不,“五一”勞動(dòng)節(jié)如約而至。我一想到平常爸爸媽媽除了在生活和學(xué)習(xí)上對(duì)我無微不至的照料和輔導(dǎo)外,還要早出晚歸,日復(fù)一日地忙碌工作,心里就很不落忍。正巧今天過節(jié),我靈光乍現(xiàn),心想:要不今天親手做一道家常菜,讓家里的兩位“勞動(dòng)人民”體驗(yàn)一回被服務(wù)的滋味?我說干就干,從冰箱里找來包餛飩剩的肉餡和兩根鮮亮的長(zhǎng)茄,在ipad上搜索到菜譜,依葫蘆畫瓢,準(zhǔn)備做一道“茄子夾肉”。
    首先,考驗(yàn)刀工的時(shí)刻到了。長(zhǎng)茄需要掐頭去尾,把味苦的部分切去。然后就是要將長(zhǎng)茄沿著長(zhǎng)度方向切成厚薄均勻的片狀,但是又不能切到底,因?yàn)槿绻袛嗔?,這道菜就失去了靈魂,肉在烹制過程就會(huì)散掉,美感全無。我全程,生怕把茄片切斷。等到全部切完時(shí),我長(zhǎng)舒了一口氣,太難了!
    緊接著,就是這道菜的點(diǎn)睛之筆——夾肉。雖說是“點(diǎn)睛之筆”,但對(duì)我這個(gè)新手來說簡(jiǎn)直就是小菜一碟,只需在茄片表面均勻涂抹一層薄薄的面粉,將適量的肉餡塞在茄片的“嘴巴”里就行了,我三下五除二就干凈利落地搞定了。
    最后,該輪到火和油的藝術(shù)“粉墨登場(chǎng)”了。我強(qiáng)壓住對(duì)熱油的恐懼,左手持鍋蓋,右手揮舞著鍋鏟,臉上蒙著濕毛巾,與鍋里的熱油、茄子、調(diào)味料,本著“敵進(jìn)我退,敵疲我打”的原則,展開了一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激的游擊戰(zhàn)。
    “戰(zhàn)役”結(jié)束,大功告成。午飯時(shí)間,一家人圍著餐桌,面面相覷,大概誰都沒想到我能做出這么一道復(fù)雜的硬菜吧。我率先開口,打破沉默:“今天是勞動(dòng)節(jié),今天我就想讓你們兩個(gè)勞動(dòng)者感受一下被服務(wù)的滋味,別客氣,大口吃!”說完,媽媽勇敢地嘗了一口,總結(jié)陳詞道:“雖然油和醬油放得有點(diǎn)多,但是味道還是可以的,看不出來,你水平蠻高的?!蔽因湴恋卣f道:“那當(dāng)然,請(qǐng)叫我中華小廚神!”爸媽聽了都樂了,一家人就這樣在歡聲笑語中度過了一段美好的時(shí)光。
    讓我們都風(fēng)風(fēng)火火地投入到勞動(dòng)中吧,因?yàn)閯趧?dòng)可以創(chuàng)造美好生活。
    美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇六
    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我講話的內(nèi)容是《勞動(dòng)最光榮》。一個(gè)國(guó)家的興旺,更離不開全國(guó)人民的辛勤勞動(dòng);一個(gè)地方面貌的改變,離不開一群人的辛勤勞動(dòng);一個(gè)家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動(dòng)。我們的校園衛(wèi)生質(zhì)量的提高,也離不開大家的辛勤勞動(dòng)。這么干凈的校園壞境,都是我們值日生用汗水換來的。
    因?yàn)楣凰緳C(jī)的勞動(dòng),我們享受著便利快捷的交通;因?yàn)槭圬泦T的勞動(dòng),我們感受著會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。其次,我們要珍惜勞動(dòng)成果?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)者。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的`勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
    我們“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂說不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí),積極向上,用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!
    謝謝大家!
    美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇七
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    大家好,今天我演講的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)》。
    既要勤學(xué)書本知識(shí),又要多學(xué)課外知識(shí)。對(duì)于我們小學(xué)生來說,就是要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣,學(xué)會(huì)有秩序的生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退,回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成,不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的好習(xí)慣:上課認(rèn)真、專心聽講,積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志,書寫工整。做完后仔細(xì)檢查,有錯(cuò)立即訂正;養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,不依賴父母、同學(xué),不驕傲自滿,虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外,多閱讀報(bào)紙、課外書刊,擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域,提高自學(xué)能力。
    同學(xué)們,我們寬敞明亮的教室,開闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)靠什么得來?勞動(dòng)。它創(chuàng)造了我們這個(gè)美麗可愛的世界??墒窃S多同學(xué)厭惡勞動(dòng),有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任,下課了黑板也懶得擦,掃地也是敷衍了事;還有的同學(xué)在家里更是以皇帝自稱。其實(shí),勞動(dòng)雖然很辛苦,但是對(duì)我們很有好處。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨,讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)可以磨礪我們的意志,使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動(dòng)能給我們帶來豐盛的食物,勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境??傊?,勞動(dòng)能為我們創(chuàng)造一切。同學(xué)們,就從現(xiàn)在開始,做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子,讓健康與我們相伴一生吧!
    回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河,無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。
    古有精忠報(bào)國(guó)的岳飛,近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國(guó)來,為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡,永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國(guó)的希望。因此,我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神,和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)做起,用心上好每一堂課,認(rèn)真做好每一次作業(yè);我們要從愛身邊的人做起,向需要幫助的人伸出友愛之手;我們要從愛校園、愛家園做起,主動(dòng)拾起每一片垃圾,主動(dòng)回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇八
    人們常說“勞動(dòng)是艱辛的,又是光榮的”,可是我百思不得其解,勞動(dòng)不應(yīng)該是輕松的嗎,只須,彎幾下腰,抬幾次手就行了,這兒又談得上光榮嗎?直到那一天,我才真正明白勞動(dòng)究竟是什么。
    那天,是一個(gè)燥熱的夏天的午后。
    “走,浩宇,去割麥子去,再不割,下起雨來就不好了。”爺爺說道?!案铥?”我下意識(shí)的望了望窗外被曬得發(fā)亮的大地,心中便不由得一陣驚慌。但是那顆虛榮心占據(jù)了我的內(nèi)心,我說去,然后我又興高采烈地對(duì)爺爺說:“爺爺,我割麥子可厲害了呢,上回我跟我媽去農(nóng)家樂的時(shí)候,我割了52根麥子呢!”“52根?”
    此時(shí)我清楚地看到爺爺臉上閃過一絲驚訝,但這一絲驚訝就猶如曇花一現(xiàn),爺爺?shù)哪樕嫌只謴?fù)了平靜。只見爺爺拿起一根舊鐮刀。戴起那禿了頂?shù)牟菝?,向我揮揮手。就這樣,我們走出了家門。
    一路上空氣悶熱無比,熾熱的陽光無情的照射著我,不一會(huì)兒,我便出了許多汗,我望了望爺爺,他正昂著胸,扛著鐮刀大步的走著,我內(nèi)心才升起的退縮之心不由得消了下去。
    到了麥地,我站在土坡上,望著那一根根昂首挺胸的麥子,心中便不由得升起一種想法,我要把你們?nèi)扛钕隆O胫?,我便拿起我的小鐮刀,一頭扎進(jìn)那一片金燦燦的麥海中,我用力的揮舞著鐮刀,那麥子便隨著一片唰唰啦啦的聲響倒下,哈哈,割麥子真是太簡(jiǎn)單了。這勞動(dòng)也太容易了吧!
    就這樣過了20分鐘。
    豆粒大的汗水一滴一滴的從我身上留下,我的動(dòng)作也慢了下來,到最后,一分鐘才割下3根麥子。煩雜的蟬鳴在不遠(yuǎn)處響起,我的衣服都被汗浸濕了,黏糊糊的粘在身上,很不舒服。我內(nèi)心越來越煩躁,決定不干了。
    我扔下鐮刀,擦了一把汗,順勢(shì)在地上坐下,望著后面裝滿了一筐的勞動(dòng)成果,我的心里像吃了蜜似的,而那剛才的煩躁,此時(shí)也煙消云散了。我想我割了這么多麥子,爺爺肯定比不過我。我向旁邊望去,只見爺爺還在麻利地割著麥子,而他身后的麥子已經(jīng)堆成小山了。我睜大眼睛,吃驚地望著爺爺。
    爺爺似乎也察覺到了,我再看他,只見他緩緩地抬起頭,慢慢的向我走來,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“孩子啊,勞動(dòng)并不是你想的那么容易,雖然只需要重復(fù)動(dòng)作,但它體現(xiàn)的是我們的毅力啊,如果我們都不勞動(dòng),都偷懶,時(shí)間長(zhǎng)了我們又吃什么呢?所以勞動(dòng)才是最光榮的啊?!?BR>    聽了這些話,我心中猛然一驚,原來存于內(nèi)心的疑惑也被解開。勞動(dòng)就是我們?cè)谶@個(gè)世界上像鉆石一樣珍貴的東西,如果我們不勞動(dòng),就沒有現(xiàn)在的豐衣足食。望著前面搖拽著的金黃的麥子,我的內(nèi)心不由得產(chǎn)生一種對(duì)勞動(dòng)人民的敬畏之情。
    從現(xiàn)在開始,就讓我們養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣,為美好的未來而努力吧!讓我們一起大聲喊:勞動(dòng)最光榮!
    美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇九
    小時(shí)候,媽媽告訴我,勤勞才能致富。特別是那個(gè)《兩棵搖錢樹》的故事,給我留下了深刻的印象。
    學(xué)習(xí)了,“以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥”,更讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是最光榮的,只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活,愛勞動(dòng)的人將永遠(yuǎn)煥發(fā)出美麗動(dòng)人的光彩。無論是農(nóng)民的“鋤禾日當(dāng)午”,還是工人在機(jī)器旁的穿梭忙碌;無論是醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)前的聚精會(huì)神,還是老師在講臺(tái)旁的娓娓而談,都是勞動(dòng),都是創(chuàng)造,都是奉獻(xiàn),都值得我們致以深深的敬意。
    殷順民35年如一日,無怨無悔做一輩子榮軍護(hù)理的“老黃?!?;陳立虎干一行,愛一行,專一行,創(chuàng)新一行,終于成為了一個(gè)了不起的焊接能手;風(fēng)雨守塔人葉中央用43年的孤獨(dú),43年的堅(jiān)守,43年的犧牲,照亮了人們的心靈航道……他們都用無私的奉獻(xiàn)精神詮釋著對(duì)“勞動(dòng)”最深沉的理解。我時(shí)刻都在為自己有這樣的同胞而振奮,而自豪,并深受鼓舞。
    可惜的是,葉大難免枯枝,國(guó)大必有敗類。無論是中央臺(tái)的“新聞?wù){(diào)查”,還是浙江教育頻道的“走進(jìn)今天”,對(duì)這類事件都時(shí)有報(bào)道。每當(dāng)看到那些好逸惡勞的人,我總會(huì)哀其不幸,怒其不爭(zhēng);看到那些無私奉獻(xiàn)的動(dòng)人事跡,我總會(huì)熱血沸騰,深以為榮。
    新聞對(duì)黑暗的批露,對(duì)善事的表彰,更讓我深深地明白了做人的道理,讓我更堅(jiān)定了人生努力的方向。
    “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,說得真好!但我想再加一句:一生之計(jì)在于勞動(dòng)。宋慶齡說過:“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)晶?!币环指牛环质斋@,讓我們知榮明恥,為創(chuàng)造美好的生活而勞動(dòng)吧,為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)而努力奮斗吧!
    美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十
    勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩斑斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。
    我們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。雄偉的萬里長(zhǎng)城,使每一位游覽觀光者為它那浩大規(guī)模的工程和贊嘆,從通訊衛(wèi)星高空拍攝的照片上也能清楚看到長(zhǎng)城的輪廓,這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設(shè)計(jì)建造的,是一座無墩單孔弧券形的石橋,既堅(jiān)固又美觀,是世界上最早的石拱橋。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。以它特有的風(fēng)格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。
    袁隆平爺爺為什么會(huì)研究出雜交水稻,他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的,這都是因?yàn)樗刻於嫉教锢锶?duì)水稻進(jìn)行觀察與研究,無論是烈日當(dāng)空還是狂風(fēng)暴雨,他都依舊盡職盡責(zé)的成果,他每天都在勞動(dòng),他在勞動(dòng)中得到收獲,用勞動(dòng)體現(xiàn)他的人生價(jià)值。
    可是在我們身邊依舊有些同學(xué)只重視學(xué)習(xí),忽視了勞動(dòng)的重要性。其實(shí)勞動(dòng)本身就是一種知識(shí),是一種生存的技能。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了勞動(dòng),創(chuàng)造更加美好的生活。著名教育家陶行知爺爺說過”人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動(dòng),生活才美好?!本褪歉嬖V我們,人不但要有智慧,更要靠雙手去創(chuàng)造。
    所以,首先我們要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己能做的事情自己做;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
    再次,我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。
    最后,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
    美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十一
    勞動(dòng)能為我們的生活創(chuàng)造很多東西,我們的美好生活即是由勞動(dòng)創(chuàng)作。
    我們每天生活的環(huán)境,我們要用我們勞動(dòng)的雙手來保持其整潔。當(dāng)一個(gè)人的居住環(huán)境變得更好了,每天看著干凈整潔的家,心情也必定會(huì)很好。勞動(dòng)會(huì)給我們帶來一份好心情,讓我們的每一天都充滿著微笑。
    生活中適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)確實(shí)能夠讓我們的內(nèi)心產(chǎn)生一種充實(shí)感,因?yàn)槲覀冇脛趧?dòng)換來了我們應(yīng)得的果實(shí)。就像,農(nóng)民們用勞動(dòng)的雙手在春天里種下菜苗,等到瓜果成熟的季節(jié)一到,他們就有相應(yīng)的收獲。香甜的瓜果滋潤(rùn)了生活,當(dāng)他們捧著通過自己勞作收獲的果實(shí)的時(shí)候,他們的臉上會(huì)綻開最燦爛的笑容,當(dāng)瓜果的香甜在他們的嘴里鋪開的時(shí)候,那一瞬間他們感受到了快樂,一種收獲的快樂。
    美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造,我們所要追求的生活,這些都是需要用我們雙手的勞動(dòng)去創(chuàng)造的。也只有當(dāng)我們努力的去追求我們生活的時(shí)候,我們才會(huì)格外的珍惜我們所追求來的生活。美好的生活需要我們用雙手的`勞動(dòng)去追求,也需要我們珍惜。
    每個(gè)人都有每個(gè)人的生活方式,盡管我們追求的生活不同,但是我們每個(gè)人的心里都有對(duì)美好生活構(gòu)畫著一張藍(lán)圖。如果我們想要朝著我們內(nèi)心里美好的生活出發(fā),那么我們就要學(xué)會(huì)不怕辛苦與勞累,用我們的努力,用我們的雙手去創(chuàng)造出我們美好的生活來。
    勞動(dòng)是最光榮的,尤其是用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出來的美好生活,這樣的生活會(huì)讓許多的人抱以羨慕。當(dāng)我們找準(zhǔn)我們所期待的美好生活的時(shí)候,也請(qǐng)我們學(xué)會(huì)用勞動(dòng)去追求,創(chuàng)造。我們一定要明白,美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造。
    美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十二
    勞動(dòng),是這個(gè)社會(huì)最值得贊揚(yáng)的事,我們的社會(huì)就是在勞動(dòng)者的勞動(dòng)中不斷進(jìn)步發(fā)展的。對(duì)我來說,勞動(dòng),其實(shí)也是件快樂而光榮的事!
    一天放學(xué),老師說擦窗戶的同學(xué)有事,問誰能幫助一下,我想:勞動(dòng)可以鍛煉自己,而且也是為班級(jí)做貢獻(xiàn),于是,我高高舉起手,說:“老師,讓我來吧!”老師答應(yīng)了我,于是,我拿起抹布開始擦窗子。
    我輕輕踩上桌子,用抹布把窗玻璃擦得透亮,又把邊框擦干凈,看著一扇扇窗戶在我的努力下變得干干凈凈,我心里面高興極了!
    就在這時(shí),我看見有一扇窗子上有幾張?zhí)樱拖衿恋哪樕媳粍澚藥椎阑?,太難看了,我用抹布使勁的擦,但就是擦不掉,怎么辦?我想了想,就去拿了一把直尺,小心翼翼用直尺把帖子刮掉,再用抹布擦干凈!雖然我累得滿頭大汗,但看到窗戶逐漸干凈明亮起來,我的心里美滋滋的!
    而其他同學(xué)也沒閑著,他們有的擦桌子、有的帚地下、有的擦瓷磚、有的裝垃圾,他們都說說笑笑的,沒有把勞動(dòng)當(dāng)做是負(fù)擔(dān),而且兩個(gè)同學(xué)甚至為了倒垃圾的“權(quán)利”還發(fā)生了“激烈”的爭(zhēng)吵!
    最終,教室在我們的共同努力下變得干干凈凈,看著我們的努力成果,想象著明天同學(xué)們坐在干干凈凈的教室讀書的景象,大家都開心的笑了,這就是勞動(dòng)的光榮!
    同學(xué)們,勞動(dòng)最光榮,讓我們一起勞動(dòng),讓我們的環(huán)境更加美麗,讓我們的生活更加美好吧!
    美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十三
    都說的生活是創(chuàng)造的,你也許會(huì)問為什么呢?你們肯定會(huì)想,為什么是勞動(dòng)創(chuàng)造了美麗的生活呢?讓我給大吧!
    現(xiàn)在,我每天一起床,透過玻璃窗往外一瞧,天氣還陰沉沉的,有幾個(gè)小點(diǎn)在動(dòng)來動(dòng)去,原來是正在勞動(dòng)的老、老嘛,他們正在掃地呢,所以我們每天出門的時(shí)候,道路才會(huì)干干凈凈。
    還有我們的教室,每天早晨都有早來的值日生,等到全班都到齊了,教室已經(jīng)被打掃得干干凈凈,當(dāng)然,我也不例外,我是負(fù)責(zé)擦黑板的,我雖然不用早來,但是我也會(huì)把黑板擦得閃閃發(fā)光。
    勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了美麗生活,還創(chuàng)造了先進(jìn)的。
    以前我們洗衣服都是用手洗,現(xiàn)在我們洗衣服用的卻是快捷的洗衣機(jī),以前我們學(xué)習(xí)都是靠自己,現(xiàn)在卻有了網(wǎng)課,網(wǎng)絡(luò)勞動(dòng)了我們的生活,勞動(dòng)創(chuàng)造了我們美麗的世界。
    我們?cè)賮砜纯崔r(nóng)民伯伯的生活吧,農(nóng)民伯伯每天很早的時(shí)候就要起床了,很晚才入睡,,他們忙著種田;他們忙著打理農(nóng)田,不讓野雞禍害農(nóng)田;,他們忙著收割各種菜、水稻等;,他們忙著把米、菜、水果等賣出去,農(nóng)民伯伯們一直都很忙,所以,我們不能隨意的浪費(fèi)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的的成果,因?yàn)槟鞘怯眯难獡Q來的。
    我們的的生活是所有的勞動(dòng)者用辛勤的勞動(dòng)換來的,我們一定要好好。
    美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十四
    今天是“五。一”勞動(dòng)節(jié)了,記得去年過五一放假媽媽請(qǐng)了幾天假帶我去了姥姥家,第一天早上家里人都起的很早,真是大公雞一打鳴姥姥就起來給我們一大家子人做飯,吃完飯我問媽媽:“今天是勞動(dòng)節(jié),我能做點(diǎn)什么?”媽媽說今天大家都要栽園子。
    姥姥家有個(gè)很大很大的園子,姥姥把弄好的秧苗拿了出來我問姥姥:“姥姥,這是什么?”姥姥說:“這是柿子的秧苗啊!”我湊上去用鼻子聞了聞,咦…好清新的味道,這原來就是西紅柿秧小時(shí)候的樣子啊!話不多說我們就開始了勞動(dòng),我像模像樣的學(xué)著姥爺用鋤頭在地籠臺(tái)上刨坑,沒刨幾個(gè)我就出汗了,還真是個(gè)力氣活。媽媽這時(shí)走過來了說:“加油再有幾個(gè)就刨完了?!蔽液攘丝谒^續(xù)干活,終于都刨完了累的我滿頭大汗,接下來的活就比這個(gè)輕松了,我說:“姥姥教我怎么栽植吧!”姥姥說:“你先往坑里放點(diǎn)肥料,然后澆上水,之后就可以放秧苗了?!钡任曳藕昧死牙延痔崃怂^來,姥姥說:“還要澆一次水因?yàn)橐圃匝砻鐣r(shí)秧苗弱小而且還碰傷了一部分根莖,所以要有充足的水分滋養(yǎng)它,就像我們一樣要有足夠的營(yíng)養(yǎng)才能茁壯成長(zhǎng)?!陛d好秧苗后我就要收工了,姥姥說:“還沒完事呢!”姥爺又拿來了薄膜類似于保鮮膜,要把薄膜蓋到秧苗上然后掏個(gè)小洞把苗拿出來,還要在周圍蓋上一些土,姥姥說:“這是為了讓秧苗更快的長(zhǎng)大,薄膜可以保證里面的溫度還有濕度?!苯K于把柿子栽完了,我一屁股坐在了地上,好累呀!媽媽說還有很多秧苗需要栽種,茄子,豆角,黃瓜………接下來我們又忙了幾天,那次勞動(dòng)雖然有點(diǎn)累但是很開心,特別是我們品嘗到自己栽種的蔬菜時(shí),心里美美的。就這樣我學(xué)會(huì)了栽秧苗,真的不容易,我們吃的每一口東西都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦栽種出來的,所以我們要珍惜每一粒糧食。
    回想起去年我有很多感觸,今年回不去姥姥家了,那勞動(dòng)節(jié)我應(yīng)該做什么呢?我一下想起來老師在網(wǎng)上說了在家也可以做一些力所能及的事情,今天我就開始我的勞動(dòng)節(jié),早上幫媽媽收拾房間,掃地,擦地,拿碗拿筷,刷碗刷盤,不出門為國(guó)家做貢獻(xiàn),還能幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù),還能鍛煉身體,一舉三得,很開心,我每天都要堅(jiān)持這樣做。
    用我最好的狀態(tài)迎接開學(xué)的那一天,很想念和老師同學(xué)在一起的日子,開學(xué)我還要和老師同學(xué)一起打掃教室,讓我們愛上勞動(dòng)吧!最后總結(jié)一句話勞動(dòng)者是最光榮的。
    美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十五
    “幸福是奮斗出來的?!薄耙磺锌縿趧?dòng),生活才美好。”這是我國(guó)農(nóng)務(wù)家陶行知對(duì)勞動(dòng)的解說。是啊,只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活。
    滿山的桃花、碧綠的田野、金燦燦的油菜花一眼望不到邊際,農(nóng)民,您用那粗壯的雙臂換來我們的美食,您用汗水澆灌了我們的身體。
    鋼花的四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記,工人,您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀托起我們的生活,您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利。
    轟鳴的笛聲,晶瑩的汗珠,公交車上的一個(gè)忙碌的身影,公交車司機(jī),你用那粗糙的雙手緊握著方向盤,您用那意志保護(hù)著整車人的安全。
    當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,你可看見知識(shí)的閃光,你可聽到書與人的交流,你可聞到老師的汗水,知識(shí)變得勞動(dòng)更加的偉大無比。
    當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū),你可知道服務(wù)的辛苦,站了一天的腿還是那樣站立。
    勞動(dòng)創(chuàng)造整潔的環(huán)境;勞動(dòng)創(chuàng)造了高樓大廈;勞動(dòng)創(chuàng)造了祖國(guó)的繁榮??傊?,勞動(dòng)讓生活更美好。
    美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十六
    親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    你們應(yīng)該看見過祖國(guó)的錦繡河山吧。那滔滔江水,滾滾黃河,連綿不斷的山峰,都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇,祖國(guó)的河水秀逸,祖國(guó)的胸懷無比的廣闊“五十六個(gè)星座五十六枝花,五十六組兄弟姐妹是一家,五十六種語言匯成一句話,愛我中華愛我中華愛我中華……”是?。∥覀兌际茄S子孫,都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國(guó),只有國(guó)家富裕強(qiáng)大,才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國(guó)祖國(guó)乘載著上下五千年的歷史,這歷史告訴我們,沒有祖國(guó),就沒有家,國(guó)家不強(qiáng)盛,就要挨打。我們最親的是父母,最愛的是中華。
    學(xué)習(xí)好,還要愛勞動(dòng)。這樣才能在校作個(gè)好學(xué)生;在家做個(gè)好兒女;在社會(huì)中做個(gè)好公民。
    每一次的勞動(dòng)都是挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),但如今,這樣的機(jī)會(huì)越來越少。因?yàn)榇蠹铱偸峭泼?,就被長(zhǎng)輩們戴上了“小公主”“小皇上”的帽子?,F(xiàn)在,讓我們一起摘掉這些帽子,給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。只要你比昨天做得好,這就是進(jìn)步。
    多年以后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):小時(shí)候老師、父母的教誨是對(duì)的,都是為了讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為國(guó)家做事,成為國(guó)家的棟梁。同學(xué)們,“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”是我們肩負(fù)的責(zé)任,讓我們爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生,為建立繁榮昌盛的祖國(guó)而自強(qiáng)不息,努力奮斗吧!江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。我堅(jiān)信,在我們的不懈努力下,祖國(guó)的明天,天更藍(lán)、山更綠、水更清、經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國(guó)力更強(qiáng)盛,祖國(guó)的明天更美好。
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛勞動(dòng)是一種美德》。
    同學(xué)們,今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動(dòng)節(jié)”。這里我要說,勞動(dòng)教育是人生必修課,良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。
    我們要熱愛勞動(dòng),就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣,如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過程。我國(guó)相聲演員馮鞏,小時(shí)候家里很窮,但他非常懂事,經(jīng)常幫助母親料理家務(wù),冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒,逆境的磨煉造就了他自強(qiáng)不息,矢志不移的性格。
    勞動(dòng)可以造就一個(gè)人,不愛勞動(dòng)則難成人。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查,不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù),做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象,不排除晚上讓父母鋪床,早晨讓父母疊被現(xiàn)象,不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學(xué)們,上帝為我們創(chuàng)造大腦,是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(zhǎng)見識(shí),勞動(dòng)是快樂的。我們要時(shí)刻牢記爺爺?shù)慕虒?dǎo),“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”;我們要持之以恒,真正從內(nèi)心把勞動(dòng)當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來看待。
    最后,我希望孩子們尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
    相信,只要大家愿意去做,一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂,同時(shí)也獲得許多做人的道理。請(qǐng)同學(xué)們記住:熱愛勞動(dòng)是一種美德。讓我們都來熱愛勞動(dòng),熱愛生活吧!
    我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    高爾基曾說:我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。其實(shí)我們生來就是一群勞動(dòng)者,是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng),讓田野瓜果處處飄香,是勞動(dòng),讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。
    許多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那錯(cuò)了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng),它贈(zèng)予人類許多驕傲,許多輝煌,也給中國(guó)歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州五號(hào)、六號(hào)的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的??梢妱趧?dòng)價(jià)值之大。
    同學(xué)們,熱愛勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。
    同學(xué)們,五一勞動(dòng)節(jié)即將到來,讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè),做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動(dòng)美化世界吧!
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    大家好,今天我演講的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)》。
    一、愛學(xué)習(xí):既要勤學(xué)書本知識(shí),又要多學(xué)課外知識(shí)。對(duì)于我們小學(xué)生來說,就是要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣,學(xué)會(huì)有秩序的生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退,回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成,不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的好習(xí)慣:上課認(rèn)真、專心聽講,積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志,書寫工整。做完后仔細(xì)檢查,有錯(cuò)立即訂正;養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,不依賴父母、同學(xué),不驕傲自滿,虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外,多閱讀報(bào)紙、課外書刊,擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域,提高自學(xué)能力。
    二、愛勞動(dòng):同學(xué)們,我們寬敞明亮的教室,開闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)靠什么得來?勞動(dòng)。它創(chuàng)造了我們這個(gè)美麗可愛的世界??墒窃S多同學(xué)厭惡勞動(dòng),有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任,下課了黑板也懶得擦,掃地也是敷衍了事;還有的同學(xué)在家里更是以皇帝自稱。其實(shí),勞動(dòng)雖然很辛苦,但是對(duì)我們很有好處。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨,讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)可以磨礪我們的意志,使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動(dòng)能給我們帶來豐盛的食物,勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境??傊?,勞動(dòng)能為我們創(chuàng)造一切。同學(xué)們,就從現(xiàn)在開始,做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子,讓健康與我們相伴一生吧!
    三、愛祖國(guó):回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河,無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。
    古有精忠報(bào)國(guó)的岳飛,近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國(guó)來,為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡,永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國(guó)的希望。因此,我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神,和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)做起,用心上好每一堂課,認(rèn)真做好每一次作業(yè);我們要從愛身邊的人做起,向需要幫助的人伸出友愛之手;我們要從愛校園、愛家園做起,主動(dòng)拾起每一片垃圾,主動(dòng)回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)熱愛勞動(dòng)傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個(gè)故事:
    從前,一戶人家有兄弟倆,父母去世后,哥哥只給了弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,來到一座山上,搭了間草棚,開始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了所有家產(chǎn),整日游手好閑、大吃大喝,沒過幾年,就把家產(chǎn)賣光了,成了靠要飯過日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有戶人家,便上前敲門,想要點(diǎn)飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福,便問:“你離家時(shí)只拿了把鋤頭,怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說:“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢樹?!备绺缑枺骸皳u錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是——每棵樹上五個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽,只要不怕勞累苦,衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動(dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里,大家應(yīng)該都明白了,我要說的是:勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”,積極參加勞動(dòng),倍加熱愛勞動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
    “小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,小螞蟻搬家忙”。動(dòng)物們都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活,勞動(dòng)使我們的心靈更純潔,勞動(dòng)使我們的生活更幸福,勞動(dòng)使我們的未來更美好,讓我們牢記“八榮八恥”,爭(zhēng)做熱愛勞動(dòng)的優(yōu)秀少年,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十七
    它,是傳承了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng);它,是永垂不朽的美麗;它,創(chuàng)造了數(shù)不勝數(shù)的奇跡;它就是勞動(dòng)。
    五千年前,這里一片汪洋;一千年前,這里漸成村落;三百年前,這里仕冠嶺南;一百年前,這里富甲廣東;三十年前,這里率先改革;時(shí)至今日,這里繁盛祥和。它,就是廣東順德。順德人民因勢(shì)利導(dǎo),興修水利,拓懇沙田,更因地制宜發(fā)展筑圍水利與基塘耕種技術(shù),將滄海變良田,將荒地變基塘,將僻處南荒洼地灘變作民豐物阜,歌弦不繁的美麗家園。是勞動(dòng)令人們逐漸過上了安居樂業(yè)的美好生活,逐漸建立了繁榮昌盛的順德。
    也不知道大家是否在勞動(dòng)范圍里想起過清潔工人?;蛟S在這個(gè)社會(huì)里,有一些人排斥著清潔工人??伤麄兪欠裣脒^,是清潔工人令世界不再骯臟,不再散發(fā)著臭氣的垃圾。是你們用勞動(dòng)創(chuàng)造了美好干凈的世界。在炎熱的夏天,當(dāng)別人穿著單薄的衣服在家享受空調(diào)的清涼時(shí),他們還在炙熱的大街上,戴著口罩堅(jiān)守崗位,揮灑著汗水。當(dāng)汽車飛奔而過,散發(fā)出的熱氣往人臉上一撲,誰人不難受?是呀!勞動(dòng)不分貴賤,只要你擁有一顆勞動(dòng)的心,你就會(huì)得到別人的尊重。
    習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的力量。幸福不會(huì)從天而將,夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真?!痹诖禾欤覀?yōu)⑾铝藟?mèng)想的種子之后,我們要用自己青春的甘露去滋潤(rùn)它,用自己一生辛勤的汗水澆灌它,用純潔的心靈去呵護(hù)它。讓我們用勤勞的雙手托起中國(guó)夢(mèng),讓夢(mèng)想之花燦爛盛放。
    美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十八
    “過新年,蒸花糕,一年更比一年好,歡度春節(jié)樂滋滋”,今天我和媽媽齊上陣,一起蒸花糕。花糕也叫棗花糕,用面粉和大棗制作花樣繁多的蒸糕,其中糕與“高”同音,而且一層比一層高,寓意日子紅紅火火,生活年年高。
    媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好面板、搟面杖、一塊發(fā)好的面、還有紅棗,我們這就開工了。
    首先,我取出一團(tuán)面,在手里反復(fù)揉捏,使表面光滑細(xì)膩,再用搟面杖搟成一個(gè)面餅,我再用我靈巧的小手在面餅的四周均勻地捏出小花的樣子。
    接著,該制作第二層的“花瓣”了。我又取出一團(tuán)面,搟成圓餅形狀,小心翼翼地用剪刀沿一圈剪出花瓣的樣子,再用筷子一條一條地輕輕一壓,哇,好看的花朵立馬呈現(xiàn)在我面前,太神奇了,軟軟的面團(tuán)在我的手里也能變的這么漂亮,媽媽在一旁直夸我心靈手巧。
    最后,我拿出一顆紅棗,輕輕地嵌在“花瓣”中心,一朵美麗的花糕就大功告成了。
    一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),我越做越熟練,越做越高,想一個(gè)個(gè)小蛋糕一樣呢,在紅棗的點(diǎn)綴下像極了朵朵盛開的牡丹花。
    看著做完的一個(gè)個(gè)花糕放進(jìn)蒸鍋里,自豪感油然而生。媽媽告訴我,花糕代表著步步高升,祝我新年學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健健康康,我也祝媽媽天天開心。
    我在小小的勞動(dòng)中體會(huì)快樂,體會(huì)感恩,體會(huì)年的味道!