我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生大全(18篇)

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    讀后感是讀者對于自己閱讀過的書籍、文章等作品的個(gè)人感受和體驗(yàn)的一種表達(dá)方式,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一篇讀后感了吧。讀后感是我們對于文字所產(chǎn)生的情感和思考的記錄,它可以讓我們更深入地理解書中的主題和意義。讀后感是在閱讀過程中,根據(jù)自己的理解、感悟和思考所寫下的一篇文字,它是對所讀內(nèi)容的一個(gè)總結(jié)和概括,也是對作者觀點(diǎn)的一種回應(yīng)。寫讀后感時(shí),可以適當(dāng)談?wù)勛髌返膬?yōu)點(diǎn)和不足,提出一些改進(jìn)建議和思考。3.小編為你整理了一些精選讀后感范文,希望能給你帶來一些啟發(fā)和靈感。
    我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇一
    窮人雖然窮,但他們的心是潔白的,純潔的。
    窮人們的悲慘生活,讓他們吃不飽、穿不暖,他們?yōu)榱藥椭鷦e人,寧愿自己受累,受苦也要誠心的幫助別人。
    桑娜在拜訪西蒙時(shí),發(fā)現(xiàn)西蒙病死了,把西蒙一旁的兩個(gè)孩子抱回了家里,再抱孩子的同時(shí)根本沒想到自己家里也很窮。
    漁夫回來時(shí),桑娜把西蒙的事,全告訴了漁夫,于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子,但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。
    一對貧窮的夫婦,一樣善良的心靈,在別人最需要的時(shí)候,他們毫不猶豫的伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開帳子的一瞬間,無言的感動(dòng)像潮水一樣包圍了我:寧可自己受苦,也要幫助別人!
    他們用行動(dòng)詮釋了什么才是“真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛心去溫暖世界,因?yàn)槭且巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變得更加和諧……我真是覺得:“善良之心抵黃金,平凡之中有偉大!”
    是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
    我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇二
    就在今年的寒假里,我抽空買了一本《繁星春水》。這本書很早以前我就大致的翻閱過。這次,我要把它詳細(xì)地閱讀。翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
    她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨上攵牡耐瓿錆M著夢,充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
    她后來出洋留學(xué)一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!
    一滴滴的波浪,無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。
    冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。
    我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇三
    在《三國演義》中,人物都有性格,有的奸詐無比,有的為人寬厚,有的智勇雙全,有的有勇無謀,有的……性格決定他們的霸業(yè),如:呂布有勇無謀反復(fù)無常,英雄氣短,兒女情長,所以為人所憎。最后被曹操打敗;袁紹統(tǒng)治冀、青、幽、并四州,精兵70萬與曹家7萬交火,但曹操燒烏巢,收大將張邰、高覽,將袁軍殺得只剩四五萬人,曹操收了無數(shù)軍兵,人馬多達(dá)83萬,詐稱百萬,勢力大有增長。
    《三國演義》中不僅有故事以及人物性格,還有許多從人物身上得出的道理:關(guān)云長大意失荊州告訴我們不可驕傲;袁紹大敗于官渡告訴我們不可輕率;馬超大敗于潼關(guān)告訴我們不可心急,曹操曾割須棄袍于潼關(guān),但他說:“大丈夫能屈能伸?!备嬖V我們必須忍住眼前的不利與不快,成功才可以到來。
    看《三國演義》對我們十分有好處吧,希望大家也能都來看一看這部歷史巨作。
    一本好書,是值得我們?nèi)シ磸?fù)閱讀的。今天,我就又一次,去細(xì)細(xì)地品味了一本書——《三國演義》。
    過去,人們?yōu)榱藱?quán)力與地位,而相互之間明爭暗斗、發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。現(xiàn)在,人們逐漸明白了暴力不是解決問題的唯一方法。三國時(shí)期的波瀾壯闊,無不令人贊嘆,它為歷史,譜寫?zhàn)I了精彩的一頁。其實(shí),現(xiàn)代社會(huì)和是三國也有幾分相似。有人為了個(gè)人利益,與他人友情破裂、爾虞我詐、勾心斗角、明槍暗箭……人的惡性一面在此暴露無遺。雖然諸葛亮很高明,卻也沒能去說服其他人和平相處啊!
    《三國演義》我還會(huì)反復(fù)去讀,因?yàn)檫@是一本能讓人不斷有收獲的一本好書。
    三國中最讓我佩服的便是“美髯公”關(guān)羽了。有道曰:身長九尺,髯長二尺,面如重棗,唇若涂脂,丹鳳眼,臥蠶眉。真是威風(fēng)凜凜,相貌堂堂。就是這個(gè)好漢,因?qū)覒?zhàn)屢勝,竟在老百姓的心中神化了,流芳千古。他那錚錚鐵骨、忠心事主的精神千古留存,過五關(guān)斬六將的壯舉,更顯出他的形象高大威猛,英勇無敵。讀著過五關(guān)斬六將這一章回,我的心里仿佛顯現(xiàn)出這么一幕:關(guān)羽一個(gè)人一匹馬一柄刀,身后護(hù)著劉備兩位嫂嫂,身前是重重圍兵,只見他大喝一聲,猶如天神下凡,刀光劍影下,倒下了一個(gè)個(gè)敵人……我讀得心潮澎湃,恨不得回到三國那個(gè)時(shí)代,同關(guān)羽結(jié)個(gè)拜把兄弟。
    我愛看中國四大名作,其中又最愛看《三國演義》,這幾天來,我把“三國演義”連環(huán)畫冊六十冊,每冊仔仔細(xì)細(xì)看完了,真是深深有感。
    “三國演義”,敘寫東漢末年,天下大亂,吳、蜀、魏三國鼎立期間的一個(gè)個(gè)精彩故事。其中,我最喜歡“趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個(gè)故事,我認(rèn)為這兩個(gè)故事寫得最為精彩。都真誠詳細(xì)描寫出部下對主公的忠心耿耿。如趙云冒死在百萬曹軍中救出小主公,沖出重圍,將他交給劉備;趙云截江救阿斗寫出了趙云有膽有識(shí),從東吳船上救下阿斗。從中告誡大家要向他們學(xué)習(xí),對國家對人民要忠心。”三國演義“中的其它故事,如”赤壁大戰(zhàn)“、”鐵籠山姜維困司馬“,寫出其中有些人的智慧過人、有勇有謀、智勇雙全、能打善戰(zhàn)等的故事情節(jié)。
    在吳、蜀、魏,三個(gè)國中,我最喜歡的一個(gè)國家就是蜀國,雖然蜀國的物力、財(cái)力都比不上魏國和吳國,但蜀國人才很多,像智慧過人的臥龍先生(諸葛亮),有勇有謀的常山趙子龍,智勇雙全的關(guān)羽,能打善戰(zhàn)的張飛,無人能敵的馬超?!?,而且我現(xiàn)在又生長、生活在當(dāng)時(shí)的蜀國的土地上。
    但我討厭戰(zhàn)爭,討厭你打我殺,討厭對立,還好,現(xiàn)在我們國家生活在和平時(shí)代,沒有戰(zhàn)爭,沒有罪惡的子彈,沒有戰(zhàn)爭的硝煙,我愛我的國家。
    我要學(xué)習(xí)”三國演義“中那些智慧過人、有勇有謀、智勇雙全、對國家忠心耿耿精神!
    我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇四
    楓林渡這本書可謂是我最愛的一本書,這本書里面充滿了歡笑卻又摻雜著淚水。
    這本書讓我印象最深的就是藍(lán)藍(lán)在鄉(xiāng)下帶來的一只貓叫做“短尾巴”,但藍(lán)藍(lán)媽媽越發(fā)的`不喜歡這只貓,他把自己的怒火都撒到了短尾巴的身上,最后短尾巴去了一個(gè)美好的地方————天堂。用藍(lán)藍(lán)外婆的話就是:“人,且不說該有多高的境界,多好的德行,最起碼得講點(diǎn)良心吧?”藍(lán)藍(lán)在失去她的小伙伴短尾巴后性格變得格外孤僻。我為藍(lán)藍(lán)失去她的小伙伴而傷心,而又為她不負(fù)責(zé)的媽媽感到氣憤。
    這本書讓我感到對城市的繁華,而讓人墮落最后甚至摧毀尊嚴(yán),撕裂親情的事情有了更切的領(lǐng)悟。
    我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇五
    滾滾長江東逝水,浪花淘盡凈春風(fēng),一壺濁酒喜相逢,古今多少事都付笑談中。
    在一個(gè)桃花盛開的季節(jié)里,有三位英雄好漢,在桃園里結(jié)為兄弟。從此,他們共經(jīng)沙場三英戰(zhàn)呂布,誅董卓,滅逆黨,他們同生共死,匡扶漢室,建立蜀國,他們得天時(shí),聚人和。在歷史上留下了不朽的篇章,雖然他們并沒有取得最后的勝利,但是,青史一頁會(huì)記得,他們是強(qiáng)者!
    當(dāng)然,要是沒有軍師的文韜,劉玄德也無法建立蜀國。他收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧。赤壁之前,他草船借箭,萬事俱備,只欠東風(fēng)。赤壁之后,他智取南郡,借得荊州。在戰(zhàn)亂的年代里,文韜武略臥龍鳳雛哪堪寂寥,結(jié)伴結(jié)盟結(jié)交,難結(jié)同好。接風(fēng)借火借箭,羽扇輕搖。問鼎三足怎落腳,隆中對分曉,只盼來日登蜀道,再續(xù)出師表。不出則已,一出比天高!發(fā)明木牛流馬,連弩。諸葛亮的一生都在為匡扶漢室而不懈的努力。
    五虎上將關(guān)云長,他手持青龍偃月刀,為忠于蜀漢,是知恩圖報(bào)、義薄云天的豪杰;也是一位英勇善戰(zhàn)、智勇雙全、威震華夏的英雄----溫酒斬華雄;過五關(guān),斬六將一心只為扶漢室。可是,當(dāng)他被封為五虎上將之首后,他變得自高自大、居功自傲、剛愎自用,大意失荊州,這位一生只為守住“忠”,“義”二字的大將軍最后終于無奈的走向麥城。他是一位末路英雄,我們從不以成敗論英雄,在我的心中,他,關(guān)云長,永遠(yuǎn)是一位守護(hù)“忠”,“義”二字的英雄!
    他身長八尺,濃眉大眼,闊面重頤。我贊美趙云:道勝一籌,義勝一籌,智勝一籌,謀勝一籌,仁勝一籌,文勝一籌,武勝一籌,云有八勝,吾等怎能不尊,怎敢不敬。我佩服趙云,佩服他在戰(zhàn)場上無懼的膽量,佩服他在做人上高尚的精神,佩服他寧死不降的氣節(jié),更佩服他那顧全大局的品德。諸葛亮對于智勇雙全的趙云是很器重的,赤壁之戰(zhàn)前夕諸葛亮借東風(fēng)畢后就是依靠趙云接應(yīng),那時(shí)趙云射斷吳將徐盛船上篷索,也顯示出了他過人的射技。
    總之,在那個(gè)金戈鐵馬的年代里,無論是一代奸雄曹操,還是寬厚的劉備,還有“紫須碧眼”的孫權(quán),都給我留下了深刻的印象。還有足智多謀的臥龍鳳雛;早年逝世的郭奉孝,周郎,以及笑到最后的司馬,他們的聰明才智,真叫人佩服。
    《三國演義》,是我國的四大名著之一。我早有耳聞,但不曾目睹。今年暑假,我終于有幸得到了這本書,真是如獲至寶!首先,我對這本書的作者——羅貫中,有了一些了解。他是山西太原人,元末明初的小說家,中國章回小說的鼻祖。想到我們這里曾出現(xiàn)過這么一位了不起的前輩,我真是自豪!
    草船借箭是《三國演義》中的一個(gè)經(jīng)典篇章。周瑜心胸狹窄,妒忌諸葛亮的智慧,要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,以此陷害他。諸葛亮同周瑜斗智,用妙計(jì)向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算。
    前有古人,后有來者。讓我們學(xué)習(xí)經(jīng)典名著里英雄人物的大智大勇。從現(xiàn)在起,刻苦學(xué)習(xí),為將來美好的明天獻(xiàn)出自己的一份力量!
    我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇六
    夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊(duì)又來了,但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我也不會(huì)再做了。可是我是多么想念童年住在北京城南時(shí)的那些景色和人物??!
    我對自己說,把它們寫下來吧,就這樣,我寫了一本《城南舊事》。林海音的《城南舊事》我讀了一遍又一遍,最愛的還是那篇《冬陽童年駱駝隊(duì)》,這是林海音小時(shí)候的一篇回憶錄!難忘里面描寫駱駝吃東西時(shí)候的生態(tài):那樣丑的臉,那樣長的牙齒,那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們,要學(xué)駱駝,沉得住氣。它是那樣的沉穩(wěn),那樣的安逸,那樣的滿足于現(xiàn)狀。對于駱駝脖子底下掛的那個(gè)鈴鐺,顯然作者的`觀點(diǎn)不同于父輩的解釋,這就是天真無邪的童真。其實(shí)每個(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的童年——有喜有悲,有笑有樂,悲歡離合,喜怒哀樂,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記憶里的分分秒秒,其實(shí)有很多有趣美好的時(shí)光值得我們懷念和記載!《城南舊事》寫的真好,這反映了作者不同于常人的童年生活還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗和善于觀察的眼睛和細(xì)微的心靈!
    我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇七
    在漫漫暑假中,我閱讀了《簡愛》這本書,它是由英國作家夏洛蒂?勃朗特寫的,她的作品被視為“現(xiàn)代女性小說”的楷模。
    在這本書中,展示了男女主人公曲折的相愛過程,歌頌了擺脫一切舊的習(xí)俗和偏見、扎根于相互理解與彼此尊重基礎(chǔ)上的真摯愛情。
    主人公簡愛的父母很早就去世了,于是就寄養(yǎng)在蓋茨黑德府的里德太太家里。雖在富貴家庭,日子也過得苦不堪言,飽受凌辱。后來就把她送去了一所慈善學(xué)校。幾年后,簡愛長大了,離開學(xué)校,到了桑菲爾德當(dāng)家庭教師,并結(jié)識(shí)了羅切斯特先生。在莊園盛會(huì)的時(shí)候,簡愛喜歡上了羅切斯特先生,卻因美麗而愛慕虛榮的英格拉姆小姐阻擋,而痛苦不已。之后他向她坦白自己并不愛英格拉姆小姐,其他的都是謠言時(shí),簡愛才接受他的求婚。本以為會(huì)過上幸福的生活,卻突然發(fā)現(xiàn)他有妻子,是個(gè)瘋女人——梅森小姐。簡愛不堪忍受這一切,就離開了他。最后幾經(jīng)波折,有情人終成眷屬,他們永遠(yuǎn)的在一起了。
    這本書里故事的情節(jié)跌宕起伏,看完后仍讓我回味無窮,但最讓我印象深刻的是簡愛對羅切斯特先生的不離不棄,依然對他保留著一顆純潔、善良、熾熱的心,她并沒有像英格拉姆小姐那樣只是為了財(cái)產(chǎn)而靠近他。簡愛自始至終都懷著一顆敏感、真誠、小心翼翼的心去與他相識(shí),相知,再相愛,直到相守。
    她其貌不揚(yáng),一貧如洗,沒有地位,然而卻像一顆從巖石中長出的倔強(qiáng)小樹,熱烈追求自己的獨(dú)立和尊嚴(yán)。她愛羅切斯特先生,并沒有因?yàn)槟菆龃蠡?,讓他變成一個(gè)殘疾人,而離開他。她的內(nèi)心只有純潔,她的內(nèi)心只有對羅切斯特先生真摯的愛。
    我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇八
    我們這個(gè)學(xué)期的第一篇課文就是老舍先生的著作《養(yǎng)花》。我讀了這篇課文有很深的感悟,使我明白一個(gè)道理。
    這篇文章記述的是:老舍先生很喜歡花,也愛養(yǎng)花,他只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣,他不養(yǎng)那些珍貴的花草,他只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的.花草,他把花當(dāng)做是自己的朋友,老舍先生在工作的時(shí)候,總是寫一會(huì)就到院子里去看看,然后回到屋里再寫一會(huì),然后再出去。如此循環(huán)讓老舍先生得腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。要是趕上狂風(fēng)暴雨或是天氣突變,就得全家動(dòng)員搶救花草,累的氣喘吁吁,要是天氣好了又得把花搬出去可是他卻沒有嫌累。但是他的辛苦并沒有白費(fèi),送牛奶的同志進(jìn)門就夸好香,這讓老舍一家都感到驕傲,但也有讓他們傷心的時(shí)候,有一次三百棵菊秧還在地上沒有移入盆中,突然下起了大雨,鄰家的墻倒了,菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在養(yǎng)花的過程中有開心的時(shí)候,也有很傷心的時(shí)候,但他還是很喜歡養(yǎng)花。
    讀了這篇文章讓我明白:生活就像養(yǎng)花一樣有苦有樂,有淚水有歡笑,有付出有收獲,只有不斷努力才有成功的可能,有時(shí)在生活中的困難也是我們奮斗的樂趣,要正確地看待生活,只有這樣才會(huì)體會(huì)到生活的樂趣。無論做什么事不是看到滿意的結(jié)果才體會(huì)到樂趣,在克服困難的過程中也有樂趣。
    我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇九
    《城南舊事》是一部長篇小說,里面講述了作者林海音童年北京城南的一座四合院里發(fā)生的事。
    在這個(gè)地方,認(rèn)識(shí)了瘋子秀貞,小朋友妞兒,他們原來卻是母女倆,最后卻慘死在火車下。25歲的蘭姨娘和一個(gè)北大學(xué)生的戀愛故事。宋媽的兒子小栓子被淹死了,女兒不知所蹤,自己也被鄉(xiāng)下的丈夫用小毛驢接走了。爸爸生病住院了,英子已經(jīng)12歲了,便擔(dān)起了這個(gè)家庭的重任。
    我從《惠安館》中:“惠安館的瘋子我看過好幾次了,每一次只要她站在門口,宋媽或者媽就趕快捏緊我的手,輕輕說:“瘋子?!蔽覀兙筒林鴫呑哌^去,我如果再回頭張望一下,她們就用力拉我的胳膊制止我。其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘,像張家李家的大姑娘一樣!她總是倚著門墻站著,看來來往往過路的人?!睆倪@段話中我感受到:在別人眼中和英子眼中的瘋子是不一樣的,在別人的眼里,她仿佛會(huì)傷到人一樣,而在天真活潑的英子眼中,他就是一個(gè)平平常常的大姑娘而已。寫出當(dāng)時(shí)英子的思想的純潔美好和善良,也為下文寫英子會(huì)去找瘋子做了鋪墊。
    在這個(gè)溫暖和樂的家中,英子經(jīng)歷了許許多多的事情。宋媽、瘋子、妞兒、小偷、蘭姨娘、父親……都離她而去。作品濃濃的思鄉(xiāng)之情和對童年生活的回憶自然而然地散發(fā)出來。
    每個(gè)人都有離開家鄉(xiāng)的時(shí)候,我們應(yīng)該好好珍惜自己的童年時(shí)光。
    我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十
    桑桑在整個(gè)故事中都是一位很幸福的人物,他有校長爸爸,有溫柔的母親,又淘氣卻可愛的妹妹,他在班里受到同學(xué)們的追捧,在辦公室受到老師們的重用。
    他是一個(gè)活潑又頑皮,要強(qiáng)又懂事,重感情的孩子。
    他有著虛榮心,不甘于輸給杜小康的家勢,但卻善良,不擺公子哥的'架子,很容易和同學(xué)打成一片。
    他是那個(gè)時(shí)代兒童的縮影,在他身上集中體現(xiàn)了一種矛盾的性格特征,他有這天真的深刻,幼稚的成熟,善良的詭計(jì)以及淳樸的聰明。
    他有時(shí)會(huì)搞一些惡作劇,有一點(diǎn)小心思,他偷偷幫百合傳信,便覺得自己很了不起是一個(gè)地下工作者。
    他會(huì)傷心,會(huì)道歉,會(huì)自責(zé),但這些過后仍然是那個(gè)無憂無慮的他。
    但是卻有一個(gè)他以及他的家人都意料不到的噩耗,由此他們被卷入了一個(gè)名為“鼠瘡”的風(fēng)暴。
    此時(shí)的他深深地感到了一個(gè)人的孤獨(dú),他感覺自己就像被人們隔絕里一樣,以前的伙伴跟他走近了,老師和家人更是加倍的關(guān)心她,但是他卻覺得自己離他們越來越遠(yuǎn)了,因?yàn)樽约旱牟⒆屗麄儾灰粯印?BR>    弱不禁風(fēng)的溫幼菊把桑桑引進(jìn)自己的藥寮里,洋溢著一種讓人頭腦清醒的藥香,她的神情平江而淡然,讓桑桑重新感到了溫暖和力量。
    他學(xué)會(huì)心安理得的接受大家的好意,甚至故意做出十分開心的樣子,讓所有人安心。他從病痛的折磨中慢慢變得懂事和乖巧,他在苦難中長大了,書的最后說:“桑桑的病好了,桑桑雖然沒有死,但卻就像死過了一回一樣?!?BR>    苦難是一種美,苦難與美麗是一對雙胞胎,唯有在苦難中尋求美,才能得到生命經(jīng)歷中的獎(jiǎng)賞。
    我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十一
    暑假里,我在家讀了一篇文章,是講感恩的,內(nèi)容非常精彩。讀完后,我明白了得到別人幫助都要懂得感恩。
    文章主要講了:在一個(gè)鬧饑慌的城市,有一個(gè)善良的面包師,他讓最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊兒,讓他們每天都來領(lǐng)一塊面包。每次,大家都會(huì)把大面包搶個(gè)精光,卻沒人向面包師說聲“謝謝”,只有一位小姑娘,每次只拿到一小塊面包,還不忘對面包師說聲“謝謝”。面包師被感動(dòng)了,在做面包的時(shí)候把一些金幣放了進(jìn)去,女孩發(fā)現(xiàn)金幣后馬上送了回去,但面包師告訴她“你的舉動(dòng)讓我感動(dòng),這些錢是我給你的',拿著吧?!迸⒓?dòng)的跑回家,把這個(gè)消息告訴了媽媽。
    讀完這篇文章,我明白了一個(gè)道理:感恩其實(shí)不需要回報(bào),只要心中懂得感恩,長存感恩就行,因?yàn)楦卸髯钪匾氖且环N精神。比起文中的小女孩,我覺的我做的還不夠。有一次,媽媽帶我到蘇州靈巖山玩,我特別喜歡山上千姿百態(tài)的大石頭,便迫不及待去爬,可待我爬上去后就不敢下來了,我望著媽媽又望望下面的萬丈深淵,心里不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),心想:“這下死定了!”就在這時(shí),一位好心的叔叔把我抱了下來,我卻連聲“謝謝”都沒說,拉著媽媽的手就跑開了。自從看了這篇文章后,我便感到十分后悔,我真不應(yīng)該連“謝謝”都不說,我應(yīng)該向小女孩學(xué)習(xí),要懂得感恩,懂得回報(bào)。
    滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。是?。≈灰巳硕紤阎活w感恩的心,那世界將變得更美好!
    我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十二
    前些天,我終于讀完了《寶葫蘆》這本書。提起這本書,不禁讓我感概萬千。
    故事講述了一個(gè)小男孩因?yàn)檎{(diào)皮而被父母責(zé)打。有一天,他做夢夢見了他得到了一個(gè)葫蘆變成了國王,過著榮華寶貴的日子,豐衣足食,可謂是高忱無憂。每天上朝聽取大臣的意見,受大臣的吹捧??刹恢挥X耳朵有些疼痛,睜開眼睛,原來,媽媽怒氣沖沖地站在他跟前,大罵道:“懶蟲,整天只知道睡,快去做功課。”可他整天夢想有寶葫蘆,非但沒實(shí)現(xiàn)反而學(xué)習(xí)更糟了??赐旰笪倚某逼鸱?,久久不能平靜,不禁譏諷那個(gè)小男孩??陕?lián)想到自己,星期六、星期日那次不是爸爸媽媽催了再起來,恨不得有一只停止時(shí)間的鐘,讓我多睡幾分鐘,可明知沒有那回事卻癡心妄想。星期五我總喜歡把作業(yè)拖,拖到星期六,可我還是不愿過早地完成,其實(shí)我可以在星期六早上完成,但卻常要拖到下午,恨不得到星期日再寫。我總是抱怨:科學(xué)家們?yōu)槭裁床话l(fā)明一種可以替人寫字的機(jī)器呢?這樣不就可以減輕我們的負(fù)擔(dān)嗎?生活中是沒有寶葫蘆的,所有有所成就的人都是靠自己的努力取得的?;孟雱?chuàng)新提好的,它可以提高你的思維,同時(shí),科學(xué)空發(fā)明的東西都是從幻想起步的。但如果過分地幻想,甚至依賴這種幻想,那么只會(huì)一事無成。
    從這個(gè)故事我懂得了,我做什么事都要踏踏實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地,只有這樣才能成功,成是功之始,有了自己的付出就有成績。
    我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十三
    《當(dāng)代小學(xué)生》是我最喜歡看的書籍之一。每每讀到它里面的故事情節(jié),都會(huì)讓我愛不釋手,它伴我成長,給我啟迪,催我奮進(jìn),是我人生道路上的一盞“指路燈”。
    在《當(dāng)代小學(xué)生》中,最讓我感動(dòng)的第一個(gè)故事是《名人故事》“網(wǎng)壇李娜”的事跡:從她很小的時(shí)候跟在自行車后面練習(xí)跑步,到通過拼搏成為網(wǎng)壇新星,再到奧運(yùn)賽場上的奮力拼搏的動(dòng)人事跡,讓我感觸很深,我被她那種頑強(qiáng)不屈的毅力深深地打動(dòng)了,從此無論是在生活中還是學(xué)習(xí)中我都以李娜為榜樣敢于戰(zhàn)勝困難。記得有一次我生病了,胃疼使我眼淚都快要掉下來了,班主任老師給媽媽打了電話想讓媽媽來接我回家,想到老師要講新課,再想一想李娜,這點(diǎn)困難算得了什么呢,我便對自己說:要向李娜學(xué)習(xí),堅(jiān)持就是勝利!于是我咬牙帶病聽完了課才回家,終于戰(zhàn)勝了自己。
    第二個(gè)故事是:在“小星星”欄目中,王俐文的多才多藝,體貼父母,關(guān)愛他人,譜寫出精彩的人生的事跡,讓我明白了:不但要做一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生,而且要品德高尚,要做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。從此以后,我改變了自己以往的任性的壞脾氣,處處孝敬體貼父母,得到了父母的夸獎(jiǎng)。
    《當(dāng)代小學(xué)生》是我成長的動(dòng)力,它讓我明白道理,學(xué)到知識(shí),每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,是它來凈化我的心靈,從書中找到開心與喜悅,每當(dāng)我被勝利沖昏了頭腦的時(shí)候,它又會(huì)警告我:人外有人,天外有天!我愛《當(dāng)代小學(xué)生》,愿它日日伴我成長!
    我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十四
    每當(dāng)我打開《西游記》這本書時(shí),總會(huì)有一種不同的心情。它在四大名著中,是最生動(dòng)活潑的,小時(shí)候的我在電視中見過,那時(shí)還很崇拜孫悟空,覺得他神通廣大。但今時(shí)今日,我的領(lǐng)悟變了,但不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界。
    今天,我和小伙伴們一起觀看了一部中國四大名著之一的《西游記》著本書,里面栩栩如生地描繪了唐僧師徒取經(jīng)的經(jīng)歷。
    這部著作的作者是吳承恩,我國的明代著名小說家,他是江蘇淮安府山陽縣人。他自幼博覽群書,但科舉失意,晚年執(zhí)筆寫《西游記》。這本書,讓我知道了許多栩栩如生的人物:比如:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚等等。當(dāng)中,有許多膾炙人口的故事使我莫不能忘。
    《西游記》主要刻畫了孫悟空不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的形象。雖然孫悟空以前總是濫殺無辜,曾大鬧天庭被如來佛祖壓在了五指山下。但他一心悔改,最終成為了斗戰(zhàn)勝佛。還有豬八戒,雖然天天嘴里掛著“散伙”這兩個(gè)字,但他從沒走過,正是他這種憨厚才讓他取得了成功。沙僧呢,雖然在西游記里對他的刻畫極少,但他從不對他人抱怨。最后是唐僧,他一心向佛,不受蠱惑,最終能成佛。
    《西游記》是一部神魔小說,將唐僧西游的故事,結(jié)合唐人傳奇、佛道經(jīng)典、民間故事淮安地方掌故等創(chuàng)作而成。《西游記》主要講了:花果山出了個(gè)通靈石猴,他集天地靈氣于一身,又學(xué)得一身本領(lǐng),會(huì)七十二般變化,能上天入地、戰(zhàn)神斗鬼,他就是美猴王孫悟空。孫悟空天不怕地不怕,不受管教約束,自封為齊天大圣,并大鬧天宮,后來被如來佛祖壓在五行山下。五百年后,孫悟空受觀音點(diǎn)化,唐僧和他的徒弟——孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經(jīng)的事。途中他們遇到了很多困難,但都被悟空、八戒、沙僧化險(xiǎn)為夷,最終取得了真經(jīng)。最精彩得要算偷吃人參果那一章了,孫悟空他們來到了一個(gè)道人的道觀里,兩個(gè)小童拿來了兩個(gè)人參果讓唐僧吃,要知道這種人參果吃了可以長生不老,可唐僧看到這兩個(gè)像活生生的小娃娃一樣的水果,不敢吃。在一旁的愛吃的豬八戒卻嘴饞的要命,便讓孫悟空去偷摘了三個(gè)。那兩個(gè)小童知道后,把他們大罵了一頓。孫悟空一怒之下將人參果樹連根拔起,結(jié)果給他們帶來了意想不到的麻煩,看完后我想我以后在生活和學(xué)習(xí)中遇到什么事時(shí),也一定要學(xué)會(huì)忍耐,不能沖動(dòng),避免不必要的麻煩。一路上,他和豬八戒、沙和尚降妖除魔、保護(hù)唐僧。師徒四人歷經(jīng)千辛萬苦,終于到達(dá)西天,取回真經(jīng),修成正果。
    《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧——誠心向佛、頑固執(zhí)著。孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超,是妖怪們的克星。豬八戒——貪財(cái)好色,但又不缺少善心。沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不敬佩作者寫作技藝的高超。其中我最喜歡的就是孫悟空了,因?yàn)樗裢◤V大、武藝高超,一路保護(hù)唐僧,成功地取得了真經(jīng)。他就是我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,和他敢于和強(qiáng)大的勢力做斗爭的勇敢精神令我十分欣賞。
    我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十五
    我對夏洛的崇拜之情與日俱增,我佩服她,是因?yàn)樗幸环N我沒有的品質(zhì)。她用自己短暫的生命做了一件非常偉大的事——救了朋友的命。再想想自己,能幫助自己的朋友渡過一些難關(guān)嗎?自己何曾擁有過像夏洛一樣的朋友,我們心自問,以前是不是為了芝麻大小的事跟同學(xué)吵架。上次我看到兩個(gè)女同學(xué)就為了一個(gè)錯(cuò)別字產(chǎn)生了誤會(huì),發(fā)生了矛盾,導(dǎo)致兩個(gè)人絕交。這是多么辛酸?。⌒列量嗫嘟⑵饋淼挠亚榫桶装讛嗨驮诹苏`會(huì)之中。
    這是一首關(guān)于生命、友情、愛與忠誠的贊歌,讀著它,我總會(huì)情不自禁的帶著傳教般的熱情與虔誠,因?yàn)?,總有一種感動(dòng)讓我淚流滿面!戈?duì)柖≌f過:“最偉大的見解是最樸實(shí)的?!闭鎿吹挠颜x更要這樣。
    我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十六
    在我的腦海里,有好些令我久久難忘的人,他們就向一朵朵浪花一樣沖刷著我的記憶。其中,最讓我不忘的,便是母親。
    母親,高高的個(gè)兒,皮膚光滑而細(xì)膩,就像一塊漢白玉上沒有一絲雜質(zhì)。走起路來昂首挺胸,臉上時(shí)常掛著和藹的微笑。要是現(xiàn)在還評(píng)“大家閨秀”的話,那一定非她莫屬了。
    可是,外不比內(nèi)。在家里,母親對我卻十分嚴(yán)厲。
    那一天,我在書房里做作業(yè)。偶然,我聽見外面沒了一點(diǎn)響聲。咦:外面為什么沒了聲?我心中疑云大起。一看……!母親在翻我的書包。我大吃一驚。在一般情況下,我不會(huì)那么提心掉膽??墒沁@次,我書包里有不該出現(xiàn)的東西——錢!
    怎么辦?我只好坐以待斃了。
    不一會(huì),不出所料,母親來了,門外響起了腳步聲。母親走了進(jìn)來,大喝一聲:“你書包里怎么會(huì)有……”還未等她說完,我斷了母親的話:“錢,對嗎?!”我十分反對媽媽翻書包,現(xiàn)在當(dāng)然很氣憤。“恩,說,怎么來的?”我沒有別的辦法,只好支支吾吾地回答:“有……10元是奶奶給的,有5……元是……找張奶奶借的……”“什么!借的?。?!”我沮喪的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你不知道找別人借錢是有損自家的尊嚴(yán)!”母親一聽我不像解釋的話,怒不可制地叫了起來。在此時(shí),我也只有低頭不語,一聲不吭。
    到了最后,母親突然想起了一件事,她要奶奶證明給了我10元錢。幾次撥號(hào)后,電話終于通了,奶奶為我澄清了事實(shí)。這時(shí),她才平靜下來。
    后來,母親給我說,找別人借錢是迫不得已才實(shí)施的,就算有1分錢也不要去借。那次,讓我感受到了只有母親才會(huì)有的溫暖,是一種濃濃的,甜蜜的,深深糊在心頭。
    有一首歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”是的,世上只有自己的母親最好,只有母親才是最愛你,最疼你,與你最親的人!
    我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十七
    20世紀(jì)英國兒童文學(xué)作家尤安?艾肯說過一句話:“一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地?!边@句話起初我還是一知半解、不知所云。但當(dāng)我讀完《男生賈里》這本書后,卻完全理解了這句話的深刻含義。
    這本書的作者是秦文君,她1954年生于上海,是一名兒童文學(xué)作家,現(xiàn)任上海市作家協(xié)會(huì)副主席,中國作家協(xié)會(huì)全委會(huì)會(huì)員,《中國兒童文學(xué)》主編。他著有《男生賈里全傳》《女生賈梅全傳》《寶貝當(dāng)家》《一個(gè)女孩的心靈史》《調(diào)皮的日子》等50多部作品,她的這些作品深受廣大青少年的喜愛。
    這本書我看了三遍,喜歡到了愛不釋手的境界。里面講述了賈里在家中和校園里的趣事。家里有一個(gè)龍鳳胎妹妹,他們的爸爸是一位作家,但他倆的作文卻都不是很突出。賈里經(jīng)常做一些惡作劇讓賈梅出糗,但實(shí)際上賈里非常愛他的妹妹,經(jīng)常幫助她,如幫她練舞蹈等。校園中,賈里有一個(gè)摯友――同班同學(xué)魯智勝,他們倆是一對十分要好的朋友,經(jīng)常在一起,還聯(lián)合起來打敗過校霸“斑馬”,救了班里的大才子陳應(yīng)達(dá)。
    這本書中還有一件事令我記憶猶新:賈里的父母對賈梅的學(xué)習(xí)要求很低,對她的學(xué)習(xí)成績睜一只眼閉一只眼,卻對賈里的要求很高,因此心里極不平衡,所以吃醋了。其實(shí)生活中我也有這樣的經(jīng)歷:記得有一次,我跟我的妹妹一起玩,我故意搶他的玩具,想逗他玩,結(jié)果她直接使出殺手锏――哭,父母聞聲而來,妹妹哭著說:“哥哥搶我玩具?!备改副阌?xùn)斥我說:“你都這么大了怎么還跟他搶玩具?!卑?,我真是啞巴吃黃連,有苦說不出。過后我想:為何大人總是偏愛弟弟妹妹?后來我終于想明白了,之所以會(huì)這樣,是因?yàn)榇笕藗冋J(rèn)為我們已經(jīng)長大了,可以獨(dú)立了,不需要多余的關(guān)心了。
    除此之外,我還了解到《男生賈里》有姊妹篇《女生賈梅》。《女生賈梅》的情節(jié)除了在校園里與伙伴的故事,其他家庭中發(fā)生的故事大同小異。
    這本《男生賈里》告訴了我們兩個(gè)道理:一是校園生活并不是灰暗無光的,而是積極樂觀的。只有樂觀向上,才能獲得學(xué)習(xí)的快樂。二是遇到事情時(shí)要懂得換位思考,不要一味責(zé)怪別人,才能解決好問題。
    我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十八
    在寒假中,我認(rèn)真地讀了一遍沈石溪作者的著作——《雙面獵犬》。
    獵狗洛戛為追捕一只名叫達(dá)維婭的母豺,跳到怒江的一顆漂流的樹上,與母豺漂流到一座山嶺。這座山嶺叫做野猴嶺。達(dá)維婭與洛戛為了生存,出計(jì)把野猴王殺了。野猴被嚇跑了。她和洛戛成為了這座小島的主人。很快,他們有了愛情的結(jié)晶。
    可惜天有不測風(fēng)云,洛戛的主人找到了這兒。達(dá)維婭心升恨意,咬死了洛戛,逃回了自己原本在的豺群。
    回到豺群,她把幸存的孩子——白眉兒送到養(yǎng)娘身邊,永遠(yuǎn)閉上了眼??蛇_(dá)維婭殺死白眉兒養(yǎng)娘的孩子在一年后暴露了,因白眉兒有喂養(yǎng)之情,她放了白眉兒一命,卻也拋棄了白眉兒。白眉兒此時(shí)僅僅一歲,卻與強(qiáng)壯的公豺體型幾乎一致,畢竟,白眉兒的父親是只優(yōu)秀的獵狗,獵狗的體型可比豺大。這讓豺王心生懷疑,堅(jiān)定了要把白眉兒趕出豺群的念頭。有一個(gè)機(jī)會(huì),豺王定了白眉兒的死罪,白眉兒被迫逃出了豺群。
    白眉兒饑餓轆轆,看見了一個(gè)人,本抱著殺人的心態(tài)走過去,但是人卻認(rèn)為白眉兒是條狗,丟給他幾根骨頭,讓白眉兒放松了一點(diǎn)警惕。但人卻起了個(gè)念頭,拐走了白眉兒,從此,白眉兒成為了人類苦安子的獵狗。
    在村子,白眉兒奉主人之命去偷雞,被人發(fā)現(xiàn),苦安子見瞞不下去,只好把白眉兒賣給賣狗肉的。白眉兒見生命可能即將結(jié)束,看見了路過的村長阿蠻星,向他求救。阿蠻星見白眉兒長得極像自己曾經(jīng)的獵狗洛戛,便買下了白眉兒。
    白眉兒第一次狩獵中幫助主人獵殺了一頭猞猁,晉升為最佳獵犬,可他,終究有著豺的血。
    這篇文章總的來說是寫白眉兒少時(shí)的痛苦,《雙面獵犬》下一本《混血豺王》的高潮就是白眉兒一生中最輝煌的時(shí)候,隱藏的寫出了苦盡甘來這個(gè)道理,以白眉兒告訴讀者道理,令人記憶深刻,十分難忘。