讀后感是讀者對(duì)于自己閱讀過(guò)的書(shū)籍、文章等作品的個(gè)人感受和體驗(yàn)的一種表達(dá)方式，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一篇讀后感了吧。讀后感是我們對(duì)于文字所產(chǎn)生的情感和思考的記錄，它可以讓我們更深入地理解書(shū)中的主題和意義。讀后感是在閱讀過(guò)程中，根據(jù)自己的理解、感悟和思考所寫(xiě)下的一篇文字，它是對(duì)所讀內(nèi)容的一個(gè)總結(jié)和概括，也是對(duì)作者觀點(diǎn)的一種回應(yīng)。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以適當(dāng)談?wù)勛髌返膬?yōu)點(diǎn)和不足，提出一些改進(jìn)建議和思考。3.小編為你整理了一些精選讀后感范文，希望能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇一
窮人雖然窮，但他們的心是潔白的，純潔的。
窮人們的悲慘生活，讓他們吃不飽、穿不暖，他們?yōu)榱藥椭鷦e人，寧愿自己受累，受苦也要誠(chéng)心的幫助別人。
桑娜在拜訪西蒙時(shí)，發(fā)現(xiàn)西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個(gè)孩子抱回了家里，再抱孩子的同時(shí)根本沒(méi)想到自己家里也很窮。
漁夫回來(lái)時(shí)，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。
一對(duì)貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時(shí)候，他們毫不猶豫的伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開(kāi)帳子的一瞬間，無(wú)言的感動(dòng)像潮水一樣包圍了我：寧可自己受苦，也要幫助別人!
他們用行動(dòng)詮釋了什么才是“真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛(ài)心去溫暖世界，因?yàn)槭且巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加和諧……我真是覺(jué)得：“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大!”
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇二
就在今年的寒假里，我抽空買(mǎi)了一本《繁星春水》。這本書(shū)很早以前我就大致的翻閱過(guò)。這次，我要把它詳細(xì)地閱讀。翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！
一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇三
在《三國(guó)演義》中，人物都有性格，有的奸詐無(wú)比，有的為人寬厚，有的智勇雙全，有的有勇無(wú)謀，有的……性格決定他們的霸業(yè)，如：呂布有勇無(wú)謀反復(fù)無(wú)常，英雄氣短，兒女情長(zhǎng)，所以為人所憎。最后被曹操打敗;袁紹統(tǒng)治冀、青、幽、并四州，精兵70萬(wàn)與曹家7萬(wàn)交火，但曹操燒烏巢，收大將張邰、高覽，將袁軍殺得只剩四五萬(wàn)人，曹操收了無(wú)數(shù)軍兵，人馬多達(dá)83萬(wàn)，詐稱百萬(wàn)，勢(shì)力大有增長(zhǎng)。
《三國(guó)演義》中不僅有故事以及人物性格，還有許多從人物身上得出的道理：關(guān)云長(zhǎng)大意失荊州告訴我們不可驕傲;袁紹大敗于官渡告訴我們不可輕率;馬超大敗于潼關(guān)告訴我們不可心急，曹操曾割須棄袍于潼關(guān)，但他說(shuō)：“大丈夫能屈能伸?！备嬖V我們必須忍住眼前的不利與不快，成功才可以到來(lái)。
看《三國(guó)演義》對(duì)我們十分有好處吧，希望大家也能都來(lái)看一看這部歷史巨作。
一本好書(shū)，是值得我們?nèi)シ磸?fù)閱讀的。今天，我就又一次，去細(xì)細(xì)地品味了一本書(shū)——《三國(guó)演義》。
過(guò)去，人們?yōu)榱藱?quán)力與地位，而相互之間明爭(zhēng)暗斗、發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)?，F(xiàn)在，人們逐漸明白了暴力不是解決問(wèn)題的唯一方法。三國(guó)時(shí)期的波瀾壯闊，無(wú)不令人贊嘆，它為歷史，譜寫(xiě)?zhàn)I了精彩的一頁(yè)。其實(shí)，現(xiàn)代社會(huì)和是三國(guó)也有幾分相似。有人為了個(gè)人利益，與他人友情破裂、爾虞我詐、勾心斗角、明槍暗箭……人的惡性一面在此暴露無(wú)遺。雖然諸葛亮很高明，卻也沒(méi)能去說(shuō)服其他人和平相處啊!
《三國(guó)演義》我還會(huì)反復(fù)去讀，因?yàn)檫@是一本能讓人不斷有收獲的一本好書(shū)。
三國(guó)中最讓我佩服的便是“美髯公”關(guān)羽了。有道曰：身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉。真是威風(fēng)凜凜，相貌堂堂。就是這個(gè)好漢，因?qū)覒?zhàn)屢勝，竟在老百姓的心中神化了，流芳千古。他那錚錚鐵骨、忠心事主的精神千古留存，過(guò)五關(guān)斬六將的壯舉，更顯出他的形象高大威猛，英勇無(wú)敵。讀著過(guò)五關(guān)斬六將這一章回，我的心里仿佛顯現(xiàn)出這么一幕：關(guān)羽一個(gè)人一匹馬一柄刀，身后護(hù)著劉備兩位嫂嫂，身前是重重圍兵，只見(jiàn)他大喝一聲，猶如天神下凡，刀光劍影下，倒下了一個(gè)個(gè)敵人……我讀得心潮澎湃，恨不得回到三國(guó)那個(gè)時(shí)代，同關(guān)羽結(jié)個(gè)拜把兄弟。
我愛(ài)看中國(guó)四大名作，其中又最愛(ài)看《三國(guó)演義》，這幾天來(lái)，我把“三國(guó)演義”連環(huán)畫(huà)冊(cè)六十冊(cè)，每?jī)?cè)仔仔細(xì)細(xì)看完了，真是深深有感。
“三國(guó)演義”，敘寫(xiě)東漢末年，天下大亂，吳、蜀、魏三國(guó)鼎立期間的一個(gè)個(gè)精彩故事。其中，我最喜歡“趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個(gè)故事，我認(rèn)為這兩個(gè)故事寫(xiě)得最為精彩。都真誠(chéng)詳細(xì)描寫(xiě)出部下對(duì)主公的忠心耿耿。如趙云冒死在百萬(wàn)曹軍中救出小主公，沖出重圍，將他交給劉備;趙云截江救阿斗寫(xiě)出了趙云有膽有識(shí)，從東吳船上救下阿斗。從中告誡大家要向他們學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)家對(duì)人民要忠心?！比龂?guó)演義“中的其它故事，如”赤壁大戰(zhàn)“、”鐵籠山姜維困司馬“，寫(xiě)出其中有些人的智慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、能打善戰(zhàn)等的故事情節(jié)。
在吳、蜀、魏，三個(gè)國(guó)中，我最喜歡的一個(gè)國(guó)家就是蜀國(guó)，雖然蜀國(guó)的物力、財(cái)力都比不上魏國(guó)和吳國(guó)，但蜀國(guó)人才很多，像智慧過(guò)人的臥龍先生(諸葛亮)，有勇有謀的常山趙子龍，智勇雙全的關(guān)羽，能打善戰(zhàn)的張飛，無(wú)人能敵的馬超。……，而且我現(xiàn)在又生長(zhǎng)、生活在當(dāng)時(shí)的蜀國(guó)的土地上。
但我討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，討厭你打我殺，討厭對(duì)立，還好，現(xiàn)在我們國(guó)家生活在和平時(shí)代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有罪惡的子彈，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我愛(ài)我的國(guó)家。
我要學(xué)習(xí)”三國(guó)演義“中那些智慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、對(duì)國(guó)家忠心耿耿精神!
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇四
楓林渡這本書(shū)可謂是我最愛(ài)的一本書(shū)，這本書(shū)里面充滿了歡笑卻又摻雜著淚水。
這本書(shū)讓我印象最深的就是藍(lán)藍(lán)在鄉(xiāng)下帶來(lái)的一只貓叫做“短尾巴”，但藍(lán)藍(lán)媽媽越發(fā)的`不喜歡這只貓，他把自己的怒火都撒到了短尾巴的身上，最后短尾巴去了一個(gè)美好的地方————天堂。用藍(lán)藍(lán)外婆的話就是：“人，且不說(shuō)該有多高的境界，多好的德行，最起碼得講點(diǎn)良心吧？”藍(lán)藍(lán)在失去她的小伙伴短尾巴后性格變得格外孤僻。我為藍(lán)藍(lán)失去她的小伙伴而傷心，而又為她不負(fù)責(zé)的媽媽感到氣憤。
這本書(shū)讓我感到對(duì)城市的繁華，而讓人墮落最后甚至摧毀尊嚴(yán)，撕裂親情的事情有了更切的領(lǐng)悟。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇五
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡凈春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢，古今多少事都付笑談中。
在一個(gè)桃花盛開(kāi)的季節(jié)里，有三位英雄好漢，在桃園里結(jié)為兄弟。從此，他們共經(jīng)沙場(chǎng)三英戰(zhàn)呂布，誅董卓，滅逆黨，他們同生共死，匡扶漢室，建立蜀國(guó)，他們得天時(shí)，聚人和。在歷史上留下了不朽的篇章，雖然他們并沒(méi)有取得最后的勝利，但是，青史一頁(yè)會(huì)記得，他們是強(qiáng)者!
當(dāng)然，要是沒(méi)有軍師的文韜，劉玄德也無(wú)法建立蜀國(guó)。他收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。赤壁之前，他草船借箭，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。赤壁之后，他智取南郡，借得荊州。在戰(zhàn)亂的年代里，文韜武略臥龍鳳雛哪堪寂寥，結(jié)伴結(jié)盟結(jié)交，難結(jié)同好。接風(fēng)借火借箭，羽扇輕搖。問(wèn)鼎三足怎落腳，隆中對(duì)分曉，只盼來(lái)日登蜀道，再續(xù)出師表。不出則已，一出比天高!發(fā)明木牛流馬，連弩。諸葛亮的一生都在為匡扶漢室而不懈的努力。
五虎上將關(guān)云長(zhǎng)，他手持青龍偃月刀，為忠于蜀漢，是知恩圖報(bào)、義薄云天的豪杰;也是一位英勇善戰(zhàn)、智勇雙全、威震華夏的英雄----溫酒斬華雄;過(guò)五關(guān)，斬六將一心只為扶漢室?？墒牵?dāng)他被封為五虎上將之首后，他變得自高自大、居功自傲、剛愎自用，大意失荊州，這位一生只為守住“忠”，“義”二字的大將軍最后終于無(wú)奈的走向麥城。他是一位末路英雄，我們從不以成敗論英雄，在我的心中，他，關(guān)云長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是一位守護(hù)“忠”，“義”二字的英雄!
他身長(zhǎng)八尺，濃眉大眼，闊面重頤。我贊美趙云：道勝一籌，義勝一籌，智勝一籌，謀勝一籌，仁勝一籌，文勝一籌，武勝一籌，云有八勝，吾等怎能不尊，怎敢不敬。我佩服趙云，佩服他在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)懼的膽量，佩服他在做人上高尚的精神，佩服他寧死不降的氣節(jié)，更佩服他那顧全大局的品德。諸葛亮對(duì)于智勇雙全的趙云是很器重的，赤壁之戰(zhàn)前夕諸葛亮借東風(fēng)畢后就是依靠趙云接應(yīng)，那時(shí)趙云射斷吳將徐盛船上篷索，也顯示出了他過(guò)人的射技。
總之，在那個(gè)金戈鐵馬的年代里，無(wú)論是一代奸雄曹操，還是寬厚的劉備，還有“紫須碧眼”的孫權(quán)，都給我留下了深刻的印象。還有足智多謀的臥龍鳳雛;早年逝世的郭奉孝，周郎，以及笑到最后的司馬，他們的聰明才智，真叫人佩服。
《三國(guó)演義》，是我國(guó)的四大名著之一。我早有耳聞，但不曾目睹。今年暑假，我終于有幸得到了這本書(shū)，真是如獲至寶!首先，我對(duì)這本書(shū)的作者——羅貫中，有了一些了解。他是山西太原人，元末明初的小說(shuō)家，中國(guó)章回小說(shuō)的鼻祖。想到我們這里曾出現(xiàn)過(guò)這么一位了不起的前輩，我真是自豪!
草船借箭是《三國(guó)演義》中的一個(gè)經(jīng)典篇章。周瑜心胸狹窄，妒忌諸葛亮的智慧，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，以此陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，用妙計(jì)向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。
前有古人，后有來(lái)者。讓我們學(xué)習(xí)經(jīng)典名著里英雄人物的大智大勇。從現(xiàn)在起，刻苦學(xué)習(xí)，為將來(lái)美好的明天獻(xiàn)出自己的一份力量!
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇六
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了?？墒俏沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄蠒r(shí)的那些景色和人物??！
我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。林海音的《城南舊事》我讀了一遍又一遍，最愛(ài)的還是那篇《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，這是林海音小時(shí)候的一篇回憶錄！難忘里面描寫(xiě)駱駝吃東西時(shí)候的生態(tài)：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙齒，那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們，要學(xué)駱駝，沉得住氣。它是那樣的沉穩(wěn)，那樣的安逸，那樣的滿足于現(xiàn)狀。對(duì)于駱駝脖子底下掛的那個(gè)鈴鐺，顯然作者的`觀點(diǎn)不同于父輩的解釋，這就是天真無(wú)邪的童真。其實(shí)每個(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的童年——有喜有悲，有笑有樂(lè)，悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶里的分分秒秒，其實(shí)有很多有趣美好的時(shí)光值得我們懷念和記載！《城南舊事》寫(xiě)的真好，這反映了作者不同于常人的童年生活還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗和善于觀察的眼睛和細(xì)微的心靈！
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇七
在漫漫暑假中，我閱讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，它是由英國(guó)作家夏洛蒂?勃朗特寫(xiě)的，她的作品被視為“現(xiàn)代女性小說(shuō)”的楷模。
在這本書(shū)中，展示了男女主人公曲折的相愛(ài)過(guò)程，歌頌了擺脫一切舊的習(xí)俗和偏見(jiàn)、扎根于相互理解與彼此尊重基礎(chǔ)上的真摯愛(ài)情。
主人公簡(jiǎn)愛(ài)的父母很早就去世了，于是就寄養(yǎng)在蓋茨黑德府的里德太太家里。雖在富貴家庭，日子也過(guò)得苦不堪言，飽受凌辱。后來(lái)就把她送去了一所慈善學(xué)校。幾年后，簡(jiǎn)愛(ài)長(zhǎng)大了，離開(kāi)學(xué)校，到了桑菲爾德當(dāng)家庭教師，并結(jié)識(shí)了羅切斯特先生。在莊園盛會(huì)的時(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)喜歡上了羅切斯特先生，卻因美麗而愛(ài)慕虛榮的英格拉姆小姐阻擋，而痛苦不已。之后他向她坦白自己并不愛(ài)英格拉姆小姐，其他的都是謠言時(shí)，簡(jiǎn)愛(ài)才接受他的求婚。本以為會(huì)過(guò)上幸福的生活，卻突然發(fā)現(xiàn)他有妻子，是個(gè)瘋女人——梅森小姐。簡(jiǎn)愛(ài)不堪忍受這一切，就離開(kāi)了他。最后幾經(jīng)波折，有情人終成眷屬，他們永遠(yuǎn)的在一起了。
這本書(shū)里故事的情節(jié)跌宕起伏，看完后仍讓我回味無(wú)窮，但最讓我印象深刻的是簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)羅切斯特先生的不離不棄，依然對(duì)他保留著一顆純潔、善良、熾熱的心，她并沒(méi)有像英格拉姆小姐那樣只是為了財(cái)產(chǎn)而靠近他。簡(jiǎn)愛(ài)自始至終都懷著一顆敏感、真誠(chéng)、小心翼翼的心去與他相識(shí)，相知，再相愛(ài)，直到相守。
她其貌不揚(yáng)，一貧如洗，沒(méi)有地位，然而卻像一顆從巖石中長(zhǎng)出的倔強(qiáng)小樹(shù)，熱烈追求自己的獨(dú)立和尊嚴(yán)。她愛(ài)羅切斯特先生，并沒(méi)有因?yàn)槟菆?chǎng)大火，讓他變成一個(gè)殘疾人，而離開(kāi)他。她的內(nèi)心只有純潔，她的內(nèi)心只有對(duì)羅切斯特先生真摯的愛(ài)。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇八
我們這個(gè)學(xué)期的第一篇課文就是老舍先生的著作《養(yǎng)花》。我讀了這篇課文有很深的感悟，使我明白一個(gè)道理。
這篇文章記述的是：老舍先生很喜歡花，也愛(ài)養(yǎng)花，他只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣，他不養(yǎng)那些珍貴的花草，他只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的.花草，他把花當(dāng)做是自己的朋友，老舍先生在工作的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì)就到院子里去看看，然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì)，然后再出去。如此循環(huán)讓老舍先生得腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。要是趕上狂風(fēng)暴雨或是天氣突變，就得全家動(dòng)員搶救花草，累的氣喘吁吁，要是天氣好了又得把花搬出去可是他卻沒(méi)有嫌累。但是他的辛苦并沒(méi)有白費(fèi)，送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸好香，這讓老舍一家都感到驕傲，但也有讓他們傷心的時(shí)候，有一次三百棵菊秧還在地上沒(méi)有移入盆中，突然下起了大雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中有開(kāi)心的時(shí)候，也有很傷心的時(shí)候，但他還是很喜歡養(yǎng)花。
讀了這篇文章讓我明白：生活就像養(yǎng)花一樣有苦有樂(lè)，有淚水有歡笑，有付出有收獲，只有不斷努力才有成功的可能，有時(shí)在生活中的困難也是我們奮斗的樂(lè)趣，要正確地看待生活，只有這樣才會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣。無(wú)論做什么事不是看到滿意的結(jié)果才體會(huì)到樂(lè)趣，在克服困難的過(guò)程中也有樂(lè)趣。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇九
《城南舊事》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，里面講述了作者林海音童年北京城南的一座四合院里發(fā)生的事。
在這個(gè)地方，認(rèn)識(shí)了瘋子秀貞，小朋友妞兒，他們?cè)瓉?lái)卻是母女倆，最后卻慘死在火車(chē)下。25歲的蘭姨娘和一個(gè)北大學(xué)生的戀愛(ài)故事。宋媽的兒子小栓子被淹死了，女兒不知所蹤，自己也被鄉(xiāng)下的丈夫用小毛驢接走了。爸爸生病住院了，英子已經(jīng)12歲了，便擔(dān)起了這個(gè)家庭的重任。
我從《惠安館》中：“惠安館的瘋子我看過(guò)好幾次了，每一次只要她站在門(mén)口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說(shuō)：“瘋子?！蔽覀兙筒林鴫呑哌^(guò)去，我如果再回頭張望一下，她們就用力拉我的胳膊制止我。其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚著門(mén)墻站著，看來(lái)來(lái)往往過(guò)路的人?！睆倪@段話中我感受到：在別人眼中和英子眼中的瘋子是不一樣的，在別人的眼里，她仿佛會(huì)傷到人一樣，而在天真活潑的英子眼中，他就是一個(gè)平平常常的大姑娘而已。寫(xiě)出當(dāng)時(shí)英子的思想的純潔美好和善良，也為下文寫(xiě)英子會(huì)去找瘋子做了鋪墊。
在這個(gè)溫暖和樂(lè)的家中，英子經(jīng)歷了許許多多的事情。宋媽、瘋子、妞兒、小偷、蘭姨娘、父親……都離她而去。作品濃濃的思鄉(xiāng)之情和對(duì)童年生活的回憶自然而然地散發(fā)出來(lái)。
每個(gè)人都有離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候，我們應(yīng)該好好珍惜自己的童年時(shí)光。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十
桑桑在整個(gè)故事中都是一位很幸福的人物，他有校長(zhǎng)爸爸，有溫柔的母親，又淘氣卻可愛(ài)的妹妹，他在班里受到同學(xué)們的追捧，在辦公室受到老師們的重用。
他是一個(gè)活潑又頑皮，要強(qiáng)又懂事，重感情的孩子。
他有著虛榮心，不甘于輸給杜小康的家勢(shì)，但卻善良，不擺公子哥的'架子，很容易和同學(xué)打成一片。
他是那個(gè)時(shí)代兒童的縮影，在他身上集中體現(xiàn)了一種矛盾的性格特征，他有這天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計(jì)以及淳樸的聰明。
他有時(shí)會(huì)搞一些惡作劇，有一點(diǎn)小心思，他偷偷幫百合傳信，便覺(jué)得自己很了不起是一個(gè)地下工作者。
他會(huì)傷心，會(huì)道歉，會(huì)自責(zé)，但這些過(guò)后仍然是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的他。
但是卻有一個(gè)他以及他的家人都意料不到的噩耗，由此他們被卷入了一個(gè)名為“鼠瘡”的風(fēng)暴。
此時(shí)的他深深地感到了一個(gè)人的孤獨(dú)，他感覺(jué)自己就像被人們隔絕里一樣，以前的伙伴跟他走近了，老師和家人更是加倍的關(guān)心她，但是他卻覺(jué)得自己離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，因?yàn)樽约旱牟⒆屗麄儾灰粯印?BR> 弱不禁風(fēng)的溫幼菊把桑桑引進(jìn)自己的藥寮里，洋溢著一種讓人頭腦清醒的藥香，她的神情平江而淡然，讓桑桑重新感到了溫暖和力量。
他學(xué)會(huì)心安理得的接受大家的好意，甚至故意做出十分開(kāi)心的樣子，讓所有人安心。他從病痛的折磨中慢慢變得懂事和乖巧，他在苦難中長(zhǎng)大了，書(shū)的最后說(shuō)：“桑桑的病好了，桑桑雖然沒(méi)有死，但卻就像死過(guò)了一回一樣?！?BR> 苦難是一種美，苦難與美麗是一對(duì)雙胞胎，唯有在苦難中尋求美，才能得到生命經(jīng)歷中的獎(jiǎng)賞。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十一
暑假里,我在家讀了一篇文章,是講感恩的,內(nèi)容非常精彩。讀完后，我明白了得到別人幫助都要懂得感恩。
文章主要講了：在一個(gè)鬧饑慌的城市，有一個(gè)善良的面包師，他讓最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊兒，讓他們每天都來(lái)領(lǐng)一塊面包。每次，大家都會(huì)把大面包搶個(gè)精光，卻沒(méi)人向面包師說(shuō)聲“謝謝”，只有一位小姑娘，每次只拿到一小塊面包，還不忘對(duì)面包師說(shuō)聲“謝謝”。面包師被感動(dòng)了，在做面包的時(shí)候把一些金幣放了進(jìn)去，女孩發(fā)現(xiàn)金幣后馬上送了回去，但面包師告訴她“你的舉動(dòng)讓我感動(dòng)，這些錢(qián)是我給你的'，拿著吧?！迸⒓?dòng)的跑回家，把這個(gè)消息告訴了媽媽。
讀完這篇文章，我明白了一個(gè)道理：感恩其實(shí)不需要回報(bào)，只要心中懂得感恩，長(zhǎng)存感恩就行，因?yàn)楦卸髯钪匾氖且环N精神。比起文中的小女孩，我覺(jué)的我做的還不夠。有一次，媽媽帶我到蘇州靈巖山玩，我特別喜歡山上千姿百態(tài)的大石頭，便迫不及待去爬，可待我爬上去后就不敢下來(lái)了，我望著媽媽又望望下面的萬(wàn)丈深淵，心里不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心想：“這下死定了！”就在這時(shí)，一位好心的叔叔把我抱了下來(lái)，我卻連聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，拉著媽媽的手就跑開(kāi)了。自從看了這篇文章后，我便感到十分后悔，我真不應(yīng)該連“謝謝”都不說(shuō)，我應(yīng)該向小女孩學(xué)習(xí)，要懂得感恩，懂得回報(bào)。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。是??！只要人人都懷著一顆感恩的心，那世界將變得更美好！
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十二
前些天，我終于讀完了《寶葫蘆》這本書(shū)。提起這本書(shū)，不禁讓我感概萬(wàn)千。
故事講述了一個(gè)小男孩因?yàn)檎{(diào)皮而被父母責(zé)打。有一天，他做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了他得到了一個(gè)葫蘆變成了國(guó)王，過(guò)著榮華寶貴的日子，豐衣足食，可謂是高忱無(wú)憂。每天上朝聽(tīng)取大臣的意見(jiàn)，受大臣的吹捧?？刹恢挥X(jué)耳朵有些疼痛，睜開(kāi)眼睛，原來(lái)，媽媽怒氣沖沖地站在他跟前，大罵道：“懶蟲(chóng)，整天只知道睡，快去做功課?！笨伤靿?mèng)想有寶葫蘆，非但沒(méi)實(shí)現(xiàn)反而學(xué)習(xí)更糟了?？赐旰笪倚某逼鸱?，久久不能平靜，不禁譏諷那個(gè)小男孩。可聯(lián)想到自己，星期六、星期日那次不是爸爸媽媽催了再起來(lái)，恨不得有一只停止時(shí)間的鐘，讓我多睡幾分鐘，可明知沒(méi)有那回事卻癡心妄想。星期五我總喜歡把作業(yè)拖，拖到星期六，可我還是不愿過(guò)早地完成，其實(shí)我可以在星期六早上完成，但卻常要拖到下午，恨不得到星期日再寫(xiě)。我總是抱怨：科學(xué)家們?yōu)槭裁床话l(fā)明一種可以替人寫(xiě)字的機(jī)器呢？這樣不就可以減輕我們的負(fù)擔(dān)嗎？生活中是沒(méi)有寶葫蘆的，所有有所成就的人都是靠自己的努力取得的?；孟雱?chuàng)新提好的，它可以提高你的思維，同時(shí)，科學(xué)空發(fā)明的東西都是從幻想起步的。但如果過(guò)分地幻想，甚至依賴這種幻想，那么只會(huì)一事無(wú)成。
從這個(gè)故事我懂得了，我做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，只有這樣才能成功，成是功之始，有了自己的付出就有成績(jī)。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十三
《當(dāng)代小學(xué)生》是我最喜歡看的書(shū)籍之一。每每讀到它里面的故事情節(jié)，都會(huì)讓我愛(ài)不釋手，它伴我成長(zhǎng)，給我啟迪，催我?jiàn)^進(jìn)，是我人生道路上的一盞“指路燈”。
在《當(dāng)代小學(xué)生》中，最讓我感動(dòng)的第一個(gè)故事是《名人故事》“網(wǎng)壇李娜”的事跡：從她很小的時(shí)候跟在自行車(chē)后面練習(xí)跑步，到通過(guò)拼搏成為網(wǎng)壇新星，再到奧運(yùn)賽場(chǎng)上的奮力拼搏的動(dòng)人事跡，讓我感觸很深，我被她那種頑強(qiáng)不屈的毅力深深地打動(dòng)了，從此無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)中我都以李娜為榜樣敢于戰(zhàn)勝困難。記得有一次我生病了，胃疼使我眼淚都快要掉下來(lái)了，班主任老師給媽媽打了電話想讓媽媽來(lái)接我回家，想到老師要講新課，再想一想李娜，這點(diǎn)困難算得了什么呢，我便對(duì)自己說(shuō)：要向李娜學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利！于是我咬牙帶病聽(tīng)完了課才回家，終于戰(zhàn)勝了自己。
第二個(gè)故事是：在“小星星”欄目中，王俐文的多才多藝，體貼父母，關(guān)愛(ài)他人，譜寫(xiě)出精彩的人生的事跡，讓我明白了：不但要做一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而且要品德高尚，要做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。從此以后，我改變了自己以往的任性的壞脾氣，處處孝敬體貼父母，得到了父母的夸獎(jiǎng)。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，它讓我明白道理，學(xué)到知識(shí)，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，是它來(lái)凈化我的心靈，從書(shū)中找到開(kāi)心與喜悅，每當(dāng)我被勝利沖昏了頭腦的時(shí)候，它又會(huì)警告我：人外有人，天外有天！我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》，愿它日日伴我成長(zhǎng)！
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十四
每當(dāng)我打開(kāi)《西游記》這本書(shū)時(shí)，總會(huì)有一種不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我在電視中見(jiàn)過(guò)，那時(shí)還很崇拜孫悟空，覺(jué)得他神通廣大。但今時(shí)今日，我的領(lǐng)悟變了，但不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界。
今天，我和小伙伴們一起觀看了一部中國(guó)四大名著之一的《西游記》著本書(shū)，里面栩栩如生地描繪了唐僧師徒取經(jīng)的經(jīng)歷。
這部著作的作者是吳承恩，我國(guó)的明代著名小說(shuō)家，他是江蘇淮安府山陽(yáng)縣人。他自幼博覽群書(shū)，但科舉失意，晚年執(zhí)筆寫(xiě)《西游記》。這本書(shū)，讓我知道了許多栩栩如生的人物：比如：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚等等。當(dāng)中，有許多膾炙人口的故事使我莫不能忘。
《西游記》主要刻畫(huà)了孫悟空不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的形象。雖然孫悟空以前總是濫殺無(wú)辜，曾大鬧天庭被如來(lái)佛祖壓在了五指山下。但他一心悔改，最終成為了斗戰(zhàn)勝佛。還有豬八戒，雖然天天嘴里掛著“散伙”這兩個(gè)字，但他從沒(méi)走過(guò)，正是他這種憨厚才讓他取得了成功。沙僧呢，雖然在西游記里對(duì)他的刻畫(huà)極少，但他從不對(duì)他人抱怨。最后是唐僧，他一心向佛，不受蠱惑，最終能成佛。
《西游記》是一部神魔小說(shuō)，將唐僧西游的故事，結(jié)合唐人傳奇、佛道經(jīng)典、民間故事淮安地方掌故等創(chuàng)作而成?！段饔斡洝分饕v了：花果山出了個(gè)通靈石猴，他集天地靈氣于一身，又學(xué)得一身本領(lǐng)，會(huì)七十二般變化，能上天入地、戰(zhàn)神斗鬼，他就是美猴王孫悟空。孫悟空天不怕地不怕，不受管教約束，自封為齊天大圣，并大鬧天宮，后來(lái)被如來(lái)佛祖壓在五行山下。五百年后，孫悟空受觀音點(diǎn)化，唐僧和他的徒弟——孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經(jīng)的事。途中他們遇到了很多困難，但都被悟空、八戒、沙僧化險(xiǎn)為夷，最終取得了真經(jīng)。最精彩得要算偷吃人參果那一章了，孫悟空他們來(lái)到了一個(gè)道人的道觀里，兩個(gè)小童拿來(lái)了兩個(gè)人參果讓唐僧吃，要知道這種人參果吃了可以長(zhǎng)生不老，可唐僧看到這兩個(gè)像活生生的小娃娃一樣的水果，不敢吃。在一旁的愛(ài)吃的豬八戒卻嘴饞的要命，便讓孫悟空去偷摘了三個(gè)。那兩個(gè)小童知道后，把他們大罵了一頓。孫悟空一怒之下將人參果樹(shù)連根拔起，結(jié)果給他們帶來(lái)了意想不到的麻煩，看完后我想我以后在生活和學(xué)習(xí)中遇到什么事時(shí)，也一定要學(xué)會(huì)忍耐，不能沖動(dòng)，避免不必要的麻煩。一路上，他和豬八戒、沙和尚降妖除魔、保護(hù)唐僧。師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)西天，取回真經(jīng)，修成正果。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著。孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星。豬八戒——貪財(cái)好色，但又不缺少善心。沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不敬佩作者寫(xiě)作技藝的高超。其中我最喜歡的就是孫悟空了，因?yàn)樗裢◤V大、武藝高超，一路保護(hù)唐僧，成功地取得了真經(jīng)。他就是我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，和他敢于和強(qiáng)大的勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢精神令我十分欣賞。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十五
我對(duì)夏洛的崇拜之情與日俱增，我佩服她，是因?yàn)樗幸环N我沒(méi)有的品質(zhì)。她用自己短暫的生命做了一件非常偉大的事——救了朋友的命。再想想自己，能幫助自己的朋友渡過(guò)一些難關(guān)嗎？自己何曾擁有過(guò)像夏洛一樣的朋友，我們心自問(wèn)，以前是不是為了芝麻大小的事跟同學(xué)吵架。上次我看到兩個(gè)女同學(xué)就為了一個(gè)錯(cuò)別字產(chǎn)生了誤會(huì)，發(fā)生了矛盾，導(dǎo)致兩個(gè)人絕交。這是多么辛酸??！辛辛苦苦建立起來(lái)的友情就白白斷送在了誤會(huì)之中。
這是一首關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌，讀著它，我總會(huì)情不自禁的帶著傳教般的熱情與虔誠(chéng)，因?yàn)?，總有一種感動(dòng)讓我淚流滿面！戈?duì)柖≌f(shuō)過(guò)：“最偉大的見(jiàn)解是最樸實(shí)的?！闭鎿吹挠颜x更要這樣。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十六
在我的腦海里，有好些令我久久難忘的人，他們就向一朵朵浪花一樣沖刷著我的記憶。其中，最讓我不忘的，便是母親。
母親，高高的個(gè)兒，皮膚光滑而細(xì)膩，就像一塊漢白玉上沒(méi)有一絲雜質(zhì)。走起路來(lái)昂首挺胸，臉上時(shí)常掛著和藹的微笑。要是現(xiàn)在還評(píng)“大家閨秀”的話，那一定非她莫屬了。
可是，外不比內(nèi)。在家里，母親對(duì)我卻十分嚴(yán)厲。
那一天，我在書(shū)房里做作業(yè)。偶然，我聽(tīng)見(jiàn)外面沒(méi)了一點(diǎn)響聲。咦：外面為什么沒(méi)了聲？我心中疑云大起。一看……！母親在翻我的書(shū)包。我大吃一驚。在一般情況下，我不會(huì)那么提心掉膽?？墒沁@次，我書(shū)包里有不該出現(xiàn)的東西——錢(qián)！
怎么辦？我只好坐以待斃了。
不一會(huì)，不出所料，母親來(lái)了，門(mén)外響起了腳步聲。母親走了進(jìn)來(lái)，大喝一聲：“你書(shū)包里怎么會(huì)有……”還未等她說(shuō)完，我斷了母親的話：“錢(qián)，對(duì)嗎？！”我十分反對(duì)媽媽翻書(shū)包，現(xiàn)在當(dāng)然很氣憤?！岸?，說(shuō)，怎么來(lái)的？”我沒(méi)有別的辦法，只好支支吾吾地回答：“有……10元是奶奶給的，有5……元是……找張奶奶借的……”“什么！借的?。?！”我沮喪的點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳悴恢勒覄e人借錢(qián)是有損自家的尊嚴(yán)！”母親一聽(tīng)我不像解釋的話，怒不可制地叫了起來(lái)。在此時(shí)，我也只有低頭不語(yǔ)，一聲不吭。
到了最后，母親突然想起了一件事，她要奶奶證明給了我10元錢(qián)。幾次撥號(hào)后，電話終于通了，奶奶為我澄清了事實(shí)。這時(shí)，她才平靜下來(lái)。
后來(lái)，母親給我說(shuō)，找別人借錢(qián)是迫不得已才實(shí)施的，就算有1分錢(qián)也不要去借。那次，讓我感受到了只有母親才會(huì)有的溫暖，是一種濃濃的，甜蜜的，深深糊在心頭。
有一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”是的，世上只有自己的母親最好，只有母親才是最愛(ài)你，最疼你，與你最親的人！
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十七
20世紀(jì)英國(guó)兒童文學(xué)作家尤安?艾肯說(shuō)過(guò)一句話：“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。”這句話起初我還是一知半解、不知所云。但當(dāng)我讀完《男生賈里》這本書(shū)后，卻完全理解了這句話的深刻含義。
這本書(shū)的作者是秦文君，她1954年生于上海，是一名兒童文學(xué)作家，現(xiàn)任上海市作家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)會(huì)員，《中國(guó)兒童文學(xué)》主編。他著有《男生賈里全傳》《女生賈梅全傳》《寶貝當(dāng)家》《一個(gè)女孩的心靈史》《調(diào)皮的日子》等50多部作品，她的這些作品深受廣大青少年的喜愛(ài)。
這本書(shū)我看了三遍，喜歡到了愛(ài)不釋手的境界。里面講述了賈里在家中和校園里的趣事。家里有一個(gè)龍鳳胎妹妹，他們的爸爸是一位作家，但他倆的作文卻都不是很突出。賈里經(jīng)常做一些惡作劇讓賈梅出糗，但實(shí)際上賈里非常愛(ài)他的妹妹，經(jīng)常幫助她，如幫她練舞蹈等。校園中，賈里有一個(gè)摯友――同班同學(xué)魯智勝，他們倆是一對(duì)十分要好的朋友，經(jīng)常在一起，還聯(lián)合起來(lái)打敗過(guò)校霸“斑馬”，救了班里的大才子陳應(yīng)達(dá)。
這本書(shū)中還有一件事令我記憶猶新：賈里的父母對(duì)賈梅的學(xué)習(xí)要求很低，對(duì)她的學(xué)習(xí)成績(jī)睜一只眼閉一只眼，卻對(duì)賈里的要求很高，因此心里極不平衡，所以吃醋了。其實(shí)生活中我也有這樣的經(jīng)歷：記得有一次，我跟我的妹妹一起玩，我故意搶他的玩具，想逗他玩，結(jié)果她直接使出殺手锏――哭，父母聞聲而來(lái)，妹妹哭著說(shuō)：“哥哥搶我玩具?！备改副阌?xùn)斥我說(shuō)：“你都這么大了怎么還跟他搶玩具?！卑?，我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。過(guò)后我想：為何大人總是偏愛(ài)弟弟妹妹？后來(lái)我終于想明白了，之所以會(huì)這樣，是因?yàn)榇笕藗冋J(rèn)為我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立了，不需要多余的關(guān)心了。
除此之外，我還了解到《男生賈里》有姊妹篇《女生賈梅》。《女生賈梅》的情節(jié)除了在校園里與伙伴的故事，其他家庭中發(fā)生的故事大同小異。
這本《男生賈里》告訴了我們兩個(gè)道理：一是校園生活并不是灰暗無(wú)光的，而是積極樂(lè)觀的。只有樂(lè)觀向上，才能獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)。二是遇到事情時(shí)要懂得換位思考，不要一味責(zé)怪別人，才能解決好問(wèn)題。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十八
在寒假中，我認(rèn)真地讀了一遍沈石溪作者的著作——《雙面獵犬》。
獵狗洛戛為追捕一只名叫達(dá)維婭的母豺，跳到怒江的一顆漂流的樹(shù)上，與母豺漂流到一座山嶺。這座山嶺叫做野猴嶺。達(dá)維婭與洛戛為了生存，出計(jì)把野猴王殺了。野猴被嚇跑了。她和洛戛成為了這座小島的主人。很快，他們有了愛(ài)情的結(jié)晶。
可惜天有不測(cè)風(fēng)云，洛戛的主人找到了這兒。達(dá)維婭心升恨意，咬死了洛戛，逃回了自己原本在的豺群。
回到豺群，她把幸存的孩子——白眉兒送到養(yǎng)娘身邊，永遠(yuǎn)閉上了眼?？蛇_(dá)維婭殺死白眉兒養(yǎng)娘的孩子在一年后暴露了，因白眉兒有喂養(yǎng)之情，她放了白眉兒一命，卻也拋棄了白眉兒。白眉兒此時(shí)僅僅一歲，卻與強(qiáng)壯的公豺體型幾乎一致，畢竟，白眉兒的父親是只優(yōu)秀的獵狗，獵狗的體型可比豺大。這讓豺王心生懷疑，堅(jiān)定了要把白眉兒趕出豺群的念頭。有一個(gè)機(jī)會(huì)，豺王定了白眉兒的死罪，白眉兒被迫逃出了豺群。
白眉兒饑餓轆轆，看見(jiàn)了一個(gè)人，本抱著殺人的心態(tài)走過(guò)去，但是人卻認(rèn)為白眉兒是條狗，丟給他幾根骨頭，讓白眉兒放松了一點(diǎn)警惕。但人卻起了個(gè)念頭，拐走了白眉兒，從此，白眉兒成為了人類苦安子的獵狗。
在村子，白眉兒奉主人之命去偷雞，被人發(fā)現(xiàn)，苦安子見(jiàn)瞞不下去，只好把白眉兒賣(mài)給賣(mài)狗肉的。白眉兒見(jiàn)生命可能即將結(jié)束，看見(jiàn)了路過(guò)的村長(zhǎng)阿蠻星，向他求救。阿蠻星見(jiàn)白眉兒長(zhǎng)得極像自己曾經(jīng)的獵狗洛戛，便買(mǎi)下了白眉兒。
白眉兒第一次狩獵中幫助主人獵殺了一頭猞猁，晉升為最佳獵犬，可他，終究有著豺的血。
這篇文章總的來(lái)說(shuō)是寫(xiě)白眉兒少時(shí)的痛苦，《雙面獵犬》下一本《混血豺王》的高潮就是白眉兒一生中最輝煌的時(shí)候，隱藏的寫(xiě)出了苦盡甘來(lái)這個(gè)道理，以白眉兒告訴讀者道理，令人記憶深刻，十分難忘。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇一
窮人雖然窮，但他們的心是潔白的，純潔的。
窮人們的悲慘生活，讓他們吃不飽、穿不暖，他們?yōu)榱藥椭鷦e人，寧愿自己受累，受苦也要誠(chéng)心的幫助別人。
桑娜在拜訪西蒙時(shí)，發(fā)現(xiàn)西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個(gè)孩子抱回了家里，再抱孩子的同時(shí)根本沒(méi)想到自己家里也很窮。
漁夫回來(lái)時(shí)，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。
一對(duì)貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時(shí)候，他們毫不猶豫的伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開(kāi)帳子的一瞬間，無(wú)言的感動(dòng)像潮水一樣包圍了我：寧可自己受苦，也要幫助別人!
他們用行動(dòng)詮釋了什么才是“真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛(ài)心去溫暖世界，因?yàn)槭且巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加和諧……我真是覺(jué)得：“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大!”
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇二
就在今年的寒假里，我抽空買(mǎi)了一本《繁星春水》。這本書(shū)很早以前我就大致的翻閱過(guò)。這次，我要把它詳細(xì)地閱讀。翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！
一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇三
在《三國(guó)演義》中，人物都有性格，有的奸詐無(wú)比，有的為人寬厚，有的智勇雙全，有的有勇無(wú)謀，有的……性格決定他們的霸業(yè)，如：呂布有勇無(wú)謀反復(fù)無(wú)常，英雄氣短，兒女情長(zhǎng)，所以為人所憎。最后被曹操打敗;袁紹統(tǒng)治冀、青、幽、并四州，精兵70萬(wàn)與曹家7萬(wàn)交火，但曹操燒烏巢，收大將張邰、高覽，將袁軍殺得只剩四五萬(wàn)人，曹操收了無(wú)數(shù)軍兵，人馬多達(dá)83萬(wàn)，詐稱百萬(wàn)，勢(shì)力大有增長(zhǎng)。
《三國(guó)演義》中不僅有故事以及人物性格，還有許多從人物身上得出的道理：關(guān)云長(zhǎng)大意失荊州告訴我們不可驕傲;袁紹大敗于官渡告訴我們不可輕率;馬超大敗于潼關(guān)告訴我們不可心急，曹操曾割須棄袍于潼關(guān)，但他說(shuō)：“大丈夫能屈能伸?！备嬖V我們必須忍住眼前的不利與不快，成功才可以到來(lái)。
看《三國(guó)演義》對(duì)我們十分有好處吧，希望大家也能都來(lái)看一看這部歷史巨作。
一本好書(shū)，是值得我們?nèi)シ磸?fù)閱讀的。今天，我就又一次，去細(xì)細(xì)地品味了一本書(shū)——《三國(guó)演義》。
過(guò)去，人們?yōu)榱藱?quán)力與地位，而相互之間明爭(zhēng)暗斗、發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)?，F(xiàn)在，人們逐漸明白了暴力不是解決問(wèn)題的唯一方法。三國(guó)時(shí)期的波瀾壯闊，無(wú)不令人贊嘆，它為歷史，譜寫(xiě)?zhàn)I了精彩的一頁(yè)。其實(shí)，現(xiàn)代社會(huì)和是三國(guó)也有幾分相似。有人為了個(gè)人利益，與他人友情破裂、爾虞我詐、勾心斗角、明槍暗箭……人的惡性一面在此暴露無(wú)遺。雖然諸葛亮很高明，卻也沒(méi)能去說(shuō)服其他人和平相處啊!
《三國(guó)演義》我還會(huì)反復(fù)去讀，因?yàn)檫@是一本能讓人不斷有收獲的一本好書(shū)。
三國(guó)中最讓我佩服的便是“美髯公”關(guān)羽了。有道曰：身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉。真是威風(fēng)凜凜，相貌堂堂。就是這個(gè)好漢，因?qū)覒?zhàn)屢勝，竟在老百姓的心中神化了，流芳千古。他那錚錚鐵骨、忠心事主的精神千古留存，過(guò)五關(guān)斬六將的壯舉，更顯出他的形象高大威猛，英勇無(wú)敵。讀著過(guò)五關(guān)斬六將這一章回，我的心里仿佛顯現(xiàn)出這么一幕：關(guān)羽一個(gè)人一匹馬一柄刀，身后護(hù)著劉備兩位嫂嫂，身前是重重圍兵，只見(jiàn)他大喝一聲，猶如天神下凡，刀光劍影下，倒下了一個(gè)個(gè)敵人……我讀得心潮澎湃，恨不得回到三國(guó)那個(gè)時(shí)代，同關(guān)羽結(jié)個(gè)拜把兄弟。
我愛(ài)看中國(guó)四大名作，其中又最愛(ài)看《三國(guó)演義》，這幾天來(lái)，我把“三國(guó)演義”連環(huán)畫(huà)冊(cè)六十冊(cè)，每?jī)?cè)仔仔細(xì)細(xì)看完了，真是深深有感。
“三國(guó)演義”，敘寫(xiě)東漢末年，天下大亂，吳、蜀、魏三國(guó)鼎立期間的一個(gè)個(gè)精彩故事。其中，我最喜歡“趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個(gè)故事，我認(rèn)為這兩個(gè)故事寫(xiě)得最為精彩。都真誠(chéng)詳細(xì)描寫(xiě)出部下對(duì)主公的忠心耿耿。如趙云冒死在百萬(wàn)曹軍中救出小主公，沖出重圍，將他交給劉備;趙云截江救阿斗寫(xiě)出了趙云有膽有識(shí)，從東吳船上救下阿斗。從中告誡大家要向他們學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)家對(duì)人民要忠心?！比龂?guó)演義“中的其它故事，如”赤壁大戰(zhàn)“、”鐵籠山姜維困司馬“，寫(xiě)出其中有些人的智慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、能打善戰(zhàn)等的故事情節(jié)。
在吳、蜀、魏，三個(gè)國(guó)中，我最喜歡的一個(gè)國(guó)家就是蜀國(guó)，雖然蜀國(guó)的物力、財(cái)力都比不上魏國(guó)和吳國(guó)，但蜀國(guó)人才很多，像智慧過(guò)人的臥龍先生(諸葛亮)，有勇有謀的常山趙子龍，智勇雙全的關(guān)羽，能打善戰(zhàn)的張飛，無(wú)人能敵的馬超。……，而且我現(xiàn)在又生長(zhǎng)、生活在當(dāng)時(shí)的蜀國(guó)的土地上。
但我討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，討厭你打我殺，討厭對(duì)立，還好，現(xiàn)在我們國(guó)家生活在和平時(shí)代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有罪惡的子彈，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我愛(ài)我的國(guó)家。
我要學(xué)習(xí)”三國(guó)演義“中那些智慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、對(duì)國(guó)家忠心耿耿精神!
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇四
楓林渡這本書(shū)可謂是我最愛(ài)的一本書(shū)，這本書(shū)里面充滿了歡笑卻又摻雜著淚水。
這本書(shū)讓我印象最深的就是藍(lán)藍(lán)在鄉(xiāng)下帶來(lái)的一只貓叫做“短尾巴”，但藍(lán)藍(lán)媽媽越發(fā)的`不喜歡這只貓，他把自己的怒火都撒到了短尾巴的身上，最后短尾巴去了一個(gè)美好的地方————天堂。用藍(lán)藍(lán)外婆的話就是：“人，且不說(shuō)該有多高的境界，多好的德行，最起碼得講點(diǎn)良心吧？”藍(lán)藍(lán)在失去她的小伙伴短尾巴后性格變得格外孤僻。我為藍(lán)藍(lán)失去她的小伙伴而傷心，而又為她不負(fù)責(zé)的媽媽感到氣憤。
這本書(shū)讓我感到對(duì)城市的繁華，而讓人墮落最后甚至摧毀尊嚴(yán)，撕裂親情的事情有了更切的領(lǐng)悟。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇五
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡凈春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢，古今多少事都付笑談中。
在一個(gè)桃花盛開(kāi)的季節(jié)里，有三位英雄好漢，在桃園里結(jié)為兄弟。從此，他們共經(jīng)沙場(chǎng)三英戰(zhàn)呂布，誅董卓，滅逆黨，他們同生共死，匡扶漢室，建立蜀國(guó)，他們得天時(shí)，聚人和。在歷史上留下了不朽的篇章，雖然他們并沒(méi)有取得最后的勝利，但是，青史一頁(yè)會(huì)記得，他們是強(qiáng)者!
當(dāng)然，要是沒(méi)有軍師的文韜，劉玄德也無(wú)法建立蜀國(guó)。他收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。赤壁之前，他草船借箭，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。赤壁之后，他智取南郡，借得荊州。在戰(zhàn)亂的年代里，文韜武略臥龍鳳雛哪堪寂寥，結(jié)伴結(jié)盟結(jié)交，難結(jié)同好。接風(fēng)借火借箭，羽扇輕搖。問(wèn)鼎三足怎落腳，隆中對(duì)分曉，只盼來(lái)日登蜀道，再續(xù)出師表。不出則已，一出比天高!發(fā)明木牛流馬，連弩。諸葛亮的一生都在為匡扶漢室而不懈的努力。
五虎上將關(guān)云長(zhǎng)，他手持青龍偃月刀，為忠于蜀漢，是知恩圖報(bào)、義薄云天的豪杰;也是一位英勇善戰(zhàn)、智勇雙全、威震華夏的英雄----溫酒斬華雄;過(guò)五關(guān)，斬六將一心只為扶漢室?？墒牵?dāng)他被封為五虎上將之首后，他變得自高自大、居功自傲、剛愎自用，大意失荊州，這位一生只為守住“忠”，“義”二字的大將軍最后終于無(wú)奈的走向麥城。他是一位末路英雄，我們從不以成敗論英雄，在我的心中，他，關(guān)云長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是一位守護(hù)“忠”，“義”二字的英雄!
他身長(zhǎng)八尺，濃眉大眼，闊面重頤。我贊美趙云：道勝一籌，義勝一籌，智勝一籌，謀勝一籌，仁勝一籌，文勝一籌，武勝一籌，云有八勝，吾等怎能不尊，怎敢不敬。我佩服趙云，佩服他在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)懼的膽量，佩服他在做人上高尚的精神，佩服他寧死不降的氣節(jié)，更佩服他那顧全大局的品德。諸葛亮對(duì)于智勇雙全的趙云是很器重的，赤壁之戰(zhàn)前夕諸葛亮借東風(fēng)畢后就是依靠趙云接應(yīng)，那時(shí)趙云射斷吳將徐盛船上篷索，也顯示出了他過(guò)人的射技。
總之，在那個(gè)金戈鐵馬的年代里，無(wú)論是一代奸雄曹操，還是寬厚的劉備，還有“紫須碧眼”的孫權(quán)，都給我留下了深刻的印象。還有足智多謀的臥龍鳳雛;早年逝世的郭奉孝，周郎，以及笑到最后的司馬，他們的聰明才智，真叫人佩服。
《三國(guó)演義》，是我國(guó)的四大名著之一。我早有耳聞，但不曾目睹。今年暑假，我終于有幸得到了這本書(shū)，真是如獲至寶!首先，我對(duì)這本書(shū)的作者——羅貫中，有了一些了解。他是山西太原人，元末明初的小說(shuō)家，中國(guó)章回小說(shuō)的鼻祖。想到我們這里曾出現(xiàn)過(guò)這么一位了不起的前輩，我真是自豪!
草船借箭是《三國(guó)演義》中的一個(gè)經(jīng)典篇章。周瑜心胸狹窄，妒忌諸葛亮的智慧，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，以此陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，用妙計(jì)向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。
前有古人，后有來(lái)者。讓我們學(xué)習(xí)經(jīng)典名著里英雄人物的大智大勇。從現(xiàn)在起，刻苦學(xué)習(xí)，為將來(lái)美好的明天獻(xiàn)出自己的一份力量!
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇六
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了?？墒俏沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄蠒r(shí)的那些景色和人物??！
我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。林海音的《城南舊事》我讀了一遍又一遍，最愛(ài)的還是那篇《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，這是林海音小時(shí)候的一篇回憶錄！難忘里面描寫(xiě)駱駝吃東西時(shí)候的生態(tài)：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙齒，那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們，要學(xué)駱駝，沉得住氣。它是那樣的沉穩(wěn)，那樣的安逸，那樣的滿足于現(xiàn)狀。對(duì)于駱駝脖子底下掛的那個(gè)鈴鐺，顯然作者的`觀點(diǎn)不同于父輩的解釋，這就是天真無(wú)邪的童真。其實(shí)每個(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的童年——有喜有悲，有笑有樂(lè)，悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶里的分分秒秒，其實(shí)有很多有趣美好的時(shí)光值得我們懷念和記載！《城南舊事》寫(xiě)的真好，這反映了作者不同于常人的童年生活還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗和善于觀察的眼睛和細(xì)微的心靈！
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇七
在漫漫暑假中，我閱讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，它是由英國(guó)作家夏洛蒂?勃朗特寫(xiě)的，她的作品被視為“現(xiàn)代女性小說(shuō)”的楷模。
在這本書(shū)中，展示了男女主人公曲折的相愛(ài)過(guò)程，歌頌了擺脫一切舊的習(xí)俗和偏見(jiàn)、扎根于相互理解與彼此尊重基礎(chǔ)上的真摯愛(ài)情。
主人公簡(jiǎn)愛(ài)的父母很早就去世了，于是就寄養(yǎng)在蓋茨黑德府的里德太太家里。雖在富貴家庭，日子也過(guò)得苦不堪言，飽受凌辱。后來(lái)就把她送去了一所慈善學(xué)校。幾年后，簡(jiǎn)愛(ài)長(zhǎng)大了，離開(kāi)學(xué)校，到了桑菲爾德當(dāng)家庭教師，并結(jié)識(shí)了羅切斯特先生。在莊園盛會(huì)的時(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)喜歡上了羅切斯特先生，卻因美麗而愛(ài)慕虛榮的英格拉姆小姐阻擋，而痛苦不已。之后他向她坦白自己并不愛(ài)英格拉姆小姐，其他的都是謠言時(shí)，簡(jiǎn)愛(ài)才接受他的求婚。本以為會(huì)過(guò)上幸福的生活，卻突然發(fā)現(xiàn)他有妻子，是個(gè)瘋女人——梅森小姐。簡(jiǎn)愛(ài)不堪忍受這一切，就離開(kāi)了他。最后幾經(jīng)波折，有情人終成眷屬，他們永遠(yuǎn)的在一起了。
這本書(shū)里故事的情節(jié)跌宕起伏，看完后仍讓我回味無(wú)窮，但最讓我印象深刻的是簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)羅切斯特先生的不離不棄，依然對(duì)他保留著一顆純潔、善良、熾熱的心，她并沒(méi)有像英格拉姆小姐那樣只是為了財(cái)產(chǎn)而靠近他。簡(jiǎn)愛(ài)自始至終都懷著一顆敏感、真誠(chéng)、小心翼翼的心去與他相識(shí)，相知，再相愛(ài)，直到相守。
她其貌不揚(yáng)，一貧如洗，沒(méi)有地位，然而卻像一顆從巖石中長(zhǎng)出的倔強(qiáng)小樹(shù)，熱烈追求自己的獨(dú)立和尊嚴(yán)。她愛(ài)羅切斯特先生，并沒(méi)有因?yàn)槟菆?chǎng)大火，讓他變成一個(gè)殘疾人，而離開(kāi)他。她的內(nèi)心只有純潔，她的內(nèi)心只有對(duì)羅切斯特先生真摯的愛(ài)。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇八
我們這個(gè)學(xué)期的第一篇課文就是老舍先生的著作《養(yǎng)花》。我讀了這篇課文有很深的感悟，使我明白一個(gè)道理。
這篇文章記述的是：老舍先生很喜歡花，也愛(ài)養(yǎng)花，他只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣，他不養(yǎng)那些珍貴的花草，他只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的.花草，他把花當(dāng)做是自己的朋友，老舍先生在工作的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì)就到院子里去看看，然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì)，然后再出去。如此循環(huán)讓老舍先生得腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。要是趕上狂風(fēng)暴雨或是天氣突變，就得全家動(dòng)員搶救花草，累的氣喘吁吁，要是天氣好了又得把花搬出去可是他卻沒(méi)有嫌累。但是他的辛苦并沒(méi)有白費(fèi)，送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸好香，這讓老舍一家都感到驕傲，但也有讓他們傷心的時(shí)候，有一次三百棵菊秧還在地上沒(méi)有移入盆中，突然下起了大雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中有開(kāi)心的時(shí)候，也有很傷心的時(shí)候，但他還是很喜歡養(yǎng)花。
讀了這篇文章讓我明白：生活就像養(yǎng)花一樣有苦有樂(lè)，有淚水有歡笑，有付出有收獲，只有不斷努力才有成功的可能，有時(shí)在生活中的困難也是我們奮斗的樂(lè)趣，要正確地看待生活，只有這樣才會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣。無(wú)論做什么事不是看到滿意的結(jié)果才體會(huì)到樂(lè)趣，在克服困難的過(guò)程中也有樂(lè)趣。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇九
《城南舊事》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，里面講述了作者林海音童年北京城南的一座四合院里發(fā)生的事。
在這個(gè)地方，認(rèn)識(shí)了瘋子秀貞，小朋友妞兒，他們?cè)瓉?lái)卻是母女倆，最后卻慘死在火車(chē)下。25歲的蘭姨娘和一個(gè)北大學(xué)生的戀愛(ài)故事。宋媽的兒子小栓子被淹死了，女兒不知所蹤，自己也被鄉(xiāng)下的丈夫用小毛驢接走了。爸爸生病住院了，英子已經(jīng)12歲了，便擔(dān)起了這個(gè)家庭的重任。
我從《惠安館》中：“惠安館的瘋子我看過(guò)好幾次了，每一次只要她站在門(mén)口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說(shuō)：“瘋子?！蔽覀兙筒林鴫呑哌^(guò)去，我如果再回頭張望一下，她們就用力拉我的胳膊制止我。其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚著門(mén)墻站著，看來(lái)來(lái)往往過(guò)路的人?！睆倪@段話中我感受到：在別人眼中和英子眼中的瘋子是不一樣的，在別人的眼里，她仿佛會(huì)傷到人一樣，而在天真活潑的英子眼中，他就是一個(gè)平平常常的大姑娘而已。寫(xiě)出當(dāng)時(shí)英子的思想的純潔美好和善良，也為下文寫(xiě)英子會(huì)去找瘋子做了鋪墊。
在這個(gè)溫暖和樂(lè)的家中，英子經(jīng)歷了許許多多的事情。宋媽、瘋子、妞兒、小偷、蘭姨娘、父親……都離她而去。作品濃濃的思鄉(xiāng)之情和對(duì)童年生活的回憶自然而然地散發(fā)出來(lái)。
每個(gè)人都有離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候，我們應(yīng)該好好珍惜自己的童年時(shí)光。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十
桑桑在整個(gè)故事中都是一位很幸福的人物，他有校長(zhǎng)爸爸，有溫柔的母親，又淘氣卻可愛(ài)的妹妹，他在班里受到同學(xué)們的追捧，在辦公室受到老師們的重用。
他是一個(gè)活潑又頑皮，要強(qiáng)又懂事，重感情的孩子。
他有著虛榮心，不甘于輸給杜小康的家勢(shì)，但卻善良，不擺公子哥的'架子，很容易和同學(xué)打成一片。
他是那個(gè)時(shí)代兒童的縮影，在他身上集中體現(xiàn)了一種矛盾的性格特征，他有這天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計(jì)以及淳樸的聰明。
他有時(shí)會(huì)搞一些惡作劇，有一點(diǎn)小心思，他偷偷幫百合傳信，便覺(jué)得自己很了不起是一個(gè)地下工作者。
他會(huì)傷心，會(huì)道歉，會(huì)自責(zé)，但這些過(guò)后仍然是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的他。
但是卻有一個(gè)他以及他的家人都意料不到的噩耗，由此他們被卷入了一個(gè)名為“鼠瘡”的風(fēng)暴。
此時(shí)的他深深地感到了一個(gè)人的孤獨(dú)，他感覺(jué)自己就像被人們隔絕里一樣，以前的伙伴跟他走近了，老師和家人更是加倍的關(guān)心她，但是他卻覺(jué)得自己離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，因?yàn)樽约旱牟⒆屗麄儾灰粯印?BR> 弱不禁風(fēng)的溫幼菊把桑桑引進(jìn)自己的藥寮里，洋溢著一種讓人頭腦清醒的藥香，她的神情平江而淡然，讓桑桑重新感到了溫暖和力量。
他學(xué)會(huì)心安理得的接受大家的好意，甚至故意做出十分開(kāi)心的樣子，讓所有人安心。他從病痛的折磨中慢慢變得懂事和乖巧，他在苦難中長(zhǎng)大了，書(shū)的最后說(shuō)：“桑桑的病好了，桑桑雖然沒(méi)有死，但卻就像死過(guò)了一回一樣?！?BR> 苦難是一種美，苦難與美麗是一對(duì)雙胞胎，唯有在苦難中尋求美，才能得到生命經(jīng)歷中的獎(jiǎng)賞。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十一
暑假里,我在家讀了一篇文章,是講感恩的,內(nèi)容非常精彩。讀完后，我明白了得到別人幫助都要懂得感恩。
文章主要講了：在一個(gè)鬧饑慌的城市，有一個(gè)善良的面包師，他讓最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊兒，讓他們每天都來(lái)領(lǐng)一塊面包。每次，大家都會(huì)把大面包搶個(gè)精光，卻沒(méi)人向面包師說(shuō)聲“謝謝”，只有一位小姑娘，每次只拿到一小塊面包，還不忘對(duì)面包師說(shuō)聲“謝謝”。面包師被感動(dòng)了，在做面包的時(shí)候把一些金幣放了進(jìn)去，女孩發(fā)現(xiàn)金幣后馬上送了回去，但面包師告訴她“你的舉動(dòng)讓我感動(dòng)，這些錢(qián)是我給你的'，拿著吧?！迸⒓?dòng)的跑回家，把這個(gè)消息告訴了媽媽。
讀完這篇文章，我明白了一個(gè)道理：感恩其實(shí)不需要回報(bào)，只要心中懂得感恩，長(zhǎng)存感恩就行，因?yàn)楦卸髯钪匾氖且环N精神。比起文中的小女孩，我覺(jué)的我做的還不夠。有一次，媽媽帶我到蘇州靈巖山玩，我特別喜歡山上千姿百態(tài)的大石頭，便迫不及待去爬，可待我爬上去后就不敢下來(lái)了，我望著媽媽又望望下面的萬(wàn)丈深淵，心里不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心想：“這下死定了！”就在這時(shí)，一位好心的叔叔把我抱了下來(lái)，我卻連聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，拉著媽媽的手就跑開(kāi)了。自從看了這篇文章后，我便感到十分后悔，我真不應(yīng)該連“謝謝”都不說(shuō)，我應(yīng)該向小女孩學(xué)習(xí)，要懂得感恩，懂得回報(bào)。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。是??！只要人人都懷著一顆感恩的心，那世界將變得更美好！
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十二
前些天，我終于讀完了《寶葫蘆》這本書(shū)。提起這本書(shū)，不禁讓我感概萬(wàn)千。
故事講述了一個(gè)小男孩因?yàn)檎{(diào)皮而被父母責(zé)打。有一天，他做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了他得到了一個(gè)葫蘆變成了國(guó)王，過(guò)著榮華寶貴的日子，豐衣足食，可謂是高忱無(wú)憂。每天上朝聽(tīng)取大臣的意見(jiàn)，受大臣的吹捧?？刹恢挥X(jué)耳朵有些疼痛，睜開(kāi)眼睛，原來(lái)，媽媽怒氣沖沖地站在他跟前，大罵道：“懶蟲(chóng)，整天只知道睡，快去做功課?！笨伤靿?mèng)想有寶葫蘆，非但沒(méi)實(shí)現(xiàn)反而學(xué)習(xí)更糟了?？赐旰笪倚某逼鸱?，久久不能平靜，不禁譏諷那個(gè)小男孩。可聯(lián)想到自己，星期六、星期日那次不是爸爸媽媽催了再起來(lái)，恨不得有一只停止時(shí)間的鐘，讓我多睡幾分鐘，可明知沒(méi)有那回事卻癡心妄想。星期五我總喜歡把作業(yè)拖，拖到星期六，可我還是不愿過(guò)早地完成，其實(shí)我可以在星期六早上完成，但卻常要拖到下午，恨不得到星期日再寫(xiě)。我總是抱怨：科學(xué)家們?yōu)槭裁床话l(fā)明一種可以替人寫(xiě)字的機(jī)器呢？這樣不就可以減輕我們的負(fù)擔(dān)嗎？生活中是沒(méi)有寶葫蘆的，所有有所成就的人都是靠自己的努力取得的?；孟雱?chuàng)新提好的，它可以提高你的思維，同時(shí)，科學(xué)空發(fā)明的東西都是從幻想起步的。但如果過(guò)分地幻想，甚至依賴這種幻想，那么只會(huì)一事無(wú)成。
從這個(gè)故事我懂得了，我做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，只有這樣才能成功，成是功之始，有了自己的付出就有成績(jī)。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十三
《當(dāng)代小學(xué)生》是我最喜歡看的書(shū)籍之一。每每讀到它里面的故事情節(jié)，都會(huì)讓我愛(ài)不釋手，它伴我成長(zhǎng)，給我啟迪，催我?jiàn)^進(jìn)，是我人生道路上的一盞“指路燈”。
在《當(dāng)代小學(xué)生》中，最讓我感動(dòng)的第一個(gè)故事是《名人故事》“網(wǎng)壇李娜”的事跡：從她很小的時(shí)候跟在自行車(chē)后面練習(xí)跑步，到通過(guò)拼搏成為網(wǎng)壇新星，再到奧運(yùn)賽場(chǎng)上的奮力拼搏的動(dòng)人事跡，讓我感觸很深，我被她那種頑強(qiáng)不屈的毅力深深地打動(dòng)了，從此無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)中我都以李娜為榜樣敢于戰(zhàn)勝困難。記得有一次我生病了，胃疼使我眼淚都快要掉下來(lái)了，班主任老師給媽媽打了電話想讓媽媽來(lái)接我回家，想到老師要講新課，再想一想李娜，這點(diǎn)困難算得了什么呢，我便對(duì)自己說(shuō)：要向李娜學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利！于是我咬牙帶病聽(tīng)完了課才回家，終于戰(zhàn)勝了自己。
第二個(gè)故事是：在“小星星”欄目中，王俐文的多才多藝，體貼父母，關(guān)愛(ài)他人，譜寫(xiě)出精彩的人生的事跡，讓我明白了：不但要做一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而且要品德高尚，要做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。從此以后，我改變了自己以往的任性的壞脾氣，處處孝敬體貼父母，得到了父母的夸獎(jiǎng)。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，它讓我明白道理，學(xué)到知識(shí)，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，是它來(lái)凈化我的心靈，從書(shū)中找到開(kāi)心與喜悅，每當(dāng)我被勝利沖昏了頭腦的時(shí)候，它又會(huì)警告我：人外有人，天外有天！我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》，愿它日日伴我成長(zhǎng)！
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十四
每當(dāng)我打開(kāi)《西游記》這本書(shū)時(shí)，總會(huì)有一種不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我在電視中見(jiàn)過(guò)，那時(shí)還很崇拜孫悟空，覺(jué)得他神通廣大。但今時(shí)今日，我的領(lǐng)悟變了，但不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界。
今天，我和小伙伴們一起觀看了一部中國(guó)四大名著之一的《西游記》著本書(shū)，里面栩栩如生地描繪了唐僧師徒取經(jīng)的經(jīng)歷。
這部著作的作者是吳承恩，我國(guó)的明代著名小說(shuō)家，他是江蘇淮安府山陽(yáng)縣人。他自幼博覽群書(shū)，但科舉失意，晚年執(zhí)筆寫(xiě)《西游記》。這本書(shū)，讓我知道了許多栩栩如生的人物：比如：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚等等。當(dāng)中，有許多膾炙人口的故事使我莫不能忘。
《西游記》主要刻畫(huà)了孫悟空不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的形象。雖然孫悟空以前總是濫殺無(wú)辜，曾大鬧天庭被如來(lái)佛祖壓在了五指山下。但他一心悔改，最終成為了斗戰(zhàn)勝佛。還有豬八戒，雖然天天嘴里掛著“散伙”這兩個(gè)字，但他從沒(méi)走過(guò)，正是他這種憨厚才讓他取得了成功。沙僧呢，雖然在西游記里對(duì)他的刻畫(huà)極少，但他從不對(duì)他人抱怨。最后是唐僧，他一心向佛，不受蠱惑，最終能成佛。
《西游記》是一部神魔小說(shuō)，將唐僧西游的故事，結(jié)合唐人傳奇、佛道經(jīng)典、民間故事淮安地方掌故等創(chuàng)作而成?！段饔斡洝分饕v了：花果山出了個(gè)通靈石猴，他集天地靈氣于一身，又學(xué)得一身本領(lǐng)，會(huì)七十二般變化，能上天入地、戰(zhàn)神斗鬼，他就是美猴王孫悟空。孫悟空天不怕地不怕，不受管教約束，自封為齊天大圣，并大鬧天宮，后來(lái)被如來(lái)佛祖壓在五行山下。五百年后，孫悟空受觀音點(diǎn)化，唐僧和他的徒弟——孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經(jīng)的事。途中他們遇到了很多困難，但都被悟空、八戒、沙僧化險(xiǎn)為夷，最終取得了真經(jīng)。最精彩得要算偷吃人參果那一章了，孫悟空他們來(lái)到了一個(gè)道人的道觀里，兩個(gè)小童拿來(lái)了兩個(gè)人參果讓唐僧吃，要知道這種人參果吃了可以長(zhǎng)生不老，可唐僧看到這兩個(gè)像活生生的小娃娃一樣的水果，不敢吃。在一旁的愛(ài)吃的豬八戒卻嘴饞的要命，便讓孫悟空去偷摘了三個(gè)。那兩個(gè)小童知道后，把他們大罵了一頓。孫悟空一怒之下將人參果樹(shù)連根拔起，結(jié)果給他們帶來(lái)了意想不到的麻煩，看完后我想我以后在生活和學(xué)習(xí)中遇到什么事時(shí)，也一定要學(xué)會(huì)忍耐，不能沖動(dòng)，避免不必要的麻煩。一路上，他和豬八戒、沙和尚降妖除魔、保護(hù)唐僧。師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)西天，取回真經(jīng)，修成正果。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著。孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星。豬八戒——貪財(cái)好色，但又不缺少善心。沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不敬佩作者寫(xiě)作技藝的高超。其中我最喜歡的就是孫悟空了，因?yàn)樗裢◤V大、武藝高超，一路保護(hù)唐僧，成功地取得了真經(jīng)。他就是我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，和他敢于和強(qiáng)大的勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢精神令我十分欣賞。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十五
我對(duì)夏洛的崇拜之情與日俱增，我佩服她，是因?yàn)樗幸环N我沒(méi)有的品質(zhì)。她用自己短暫的生命做了一件非常偉大的事——救了朋友的命。再想想自己，能幫助自己的朋友渡過(guò)一些難關(guān)嗎？自己何曾擁有過(guò)像夏洛一樣的朋友，我們心自問(wèn)，以前是不是為了芝麻大小的事跟同學(xué)吵架。上次我看到兩個(gè)女同學(xué)就為了一個(gè)錯(cuò)別字產(chǎn)生了誤會(huì)，發(fā)生了矛盾，導(dǎo)致兩個(gè)人絕交。這是多么辛酸??！辛辛苦苦建立起來(lái)的友情就白白斷送在了誤會(huì)之中。
這是一首關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌，讀著它，我總會(huì)情不自禁的帶著傳教般的熱情與虔誠(chéng)，因?yàn)?，總有一種感動(dòng)讓我淚流滿面！戈?duì)柖≌f(shuō)過(guò)：“最偉大的見(jiàn)解是最樸實(shí)的?！闭鎿吹挠颜x更要這樣。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十六
在我的腦海里，有好些令我久久難忘的人，他們就向一朵朵浪花一樣沖刷著我的記憶。其中，最讓我不忘的，便是母親。
母親，高高的個(gè)兒，皮膚光滑而細(xì)膩，就像一塊漢白玉上沒(méi)有一絲雜質(zhì)。走起路來(lái)昂首挺胸，臉上時(shí)常掛著和藹的微笑。要是現(xiàn)在還評(píng)“大家閨秀”的話，那一定非她莫屬了。
可是，外不比內(nèi)。在家里，母親對(duì)我卻十分嚴(yán)厲。
那一天，我在書(shū)房里做作業(yè)。偶然，我聽(tīng)見(jiàn)外面沒(méi)了一點(diǎn)響聲。咦：外面為什么沒(méi)了聲？我心中疑云大起。一看……！母親在翻我的書(shū)包。我大吃一驚。在一般情況下，我不會(huì)那么提心掉膽?？墒沁@次，我書(shū)包里有不該出現(xiàn)的東西——錢(qián)！
怎么辦？我只好坐以待斃了。
不一會(huì)，不出所料，母親來(lái)了，門(mén)外響起了腳步聲。母親走了進(jìn)來(lái)，大喝一聲：“你書(shū)包里怎么會(huì)有……”還未等她說(shuō)完，我斷了母親的話：“錢(qián)，對(duì)嗎？！”我十分反對(duì)媽媽翻書(shū)包，現(xiàn)在當(dāng)然很氣憤?！岸?，說(shuō)，怎么來(lái)的？”我沒(méi)有別的辦法，只好支支吾吾地回答：“有……10元是奶奶給的，有5……元是……找張奶奶借的……”“什么！借的?。?！”我沮喪的點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳悴恢勒覄e人借錢(qián)是有損自家的尊嚴(yán)！”母親一聽(tīng)我不像解釋的話，怒不可制地叫了起來(lái)。在此時(shí)，我也只有低頭不語(yǔ)，一聲不吭。
到了最后，母親突然想起了一件事，她要奶奶證明給了我10元錢(qián)。幾次撥號(hào)后，電話終于通了，奶奶為我澄清了事實(shí)。這時(shí)，她才平靜下來(lái)。
后來(lái)，母親給我說(shuō)，找別人借錢(qián)是迫不得已才實(shí)施的，就算有1分錢(qián)也不要去借。那次，讓我感受到了只有母親才會(huì)有的溫暖，是一種濃濃的，甜蜜的，深深糊在心頭。
有一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”是的，世上只有自己的母親最好，只有母親才是最愛(ài)你，最疼你，與你最親的人！
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十七
20世紀(jì)英國(guó)兒童文學(xué)作家尤安?艾肯說(shuō)過(guò)一句話：“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。”這句話起初我還是一知半解、不知所云。但當(dāng)我讀完《男生賈里》這本書(shū)后，卻完全理解了這句話的深刻含義。
這本書(shū)的作者是秦文君，她1954年生于上海，是一名兒童文學(xué)作家，現(xiàn)任上海市作家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)會(huì)員，《中國(guó)兒童文學(xué)》主編。他著有《男生賈里全傳》《女生賈梅全傳》《寶貝當(dāng)家》《一個(gè)女孩的心靈史》《調(diào)皮的日子》等50多部作品，她的這些作品深受廣大青少年的喜愛(ài)。
這本書(shū)我看了三遍，喜歡到了愛(ài)不釋手的境界。里面講述了賈里在家中和校園里的趣事。家里有一個(gè)龍鳳胎妹妹，他們的爸爸是一位作家，但他倆的作文卻都不是很突出。賈里經(jīng)常做一些惡作劇讓賈梅出糗，但實(shí)際上賈里非常愛(ài)他的妹妹，經(jīng)常幫助她，如幫她練舞蹈等。校園中，賈里有一個(gè)摯友――同班同學(xué)魯智勝，他們倆是一對(duì)十分要好的朋友，經(jīng)常在一起，還聯(lián)合起來(lái)打敗過(guò)校霸“斑馬”，救了班里的大才子陳應(yīng)達(dá)。
這本書(shū)中還有一件事令我記憶猶新：賈里的父母對(duì)賈梅的學(xué)習(xí)要求很低，對(duì)她的學(xué)習(xí)成績(jī)睜一只眼閉一只眼，卻對(duì)賈里的要求很高，因此心里極不平衡，所以吃醋了。其實(shí)生活中我也有這樣的經(jīng)歷：記得有一次，我跟我的妹妹一起玩，我故意搶他的玩具，想逗他玩，結(jié)果她直接使出殺手锏――哭，父母聞聲而來(lái)，妹妹哭著說(shuō)：“哥哥搶我玩具?！备改副阌?xùn)斥我說(shuō)：“你都這么大了怎么還跟他搶玩具?！卑?，我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。過(guò)后我想：為何大人總是偏愛(ài)弟弟妹妹？后來(lái)我終于想明白了，之所以會(huì)這樣，是因?yàn)榇笕藗冋J(rèn)為我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立了，不需要多余的關(guān)心了。
除此之外，我還了解到《男生賈里》有姊妹篇《女生賈梅》。《女生賈梅》的情節(jié)除了在校園里與伙伴的故事，其他家庭中發(fā)生的故事大同小異。
這本《男生賈里》告訴了我們兩個(gè)道理：一是校園生活并不是灰暗無(wú)光的，而是積極樂(lè)觀的。只有樂(lè)觀向上，才能獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)。二是遇到事情時(shí)要懂得換位思考，不要一味責(zé)怪別人，才能解決好問(wèn)題。
我的母親讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十八
在寒假中，我認(rèn)真地讀了一遍沈石溪作者的著作——《雙面獵犬》。
獵狗洛戛為追捕一只名叫達(dá)維婭的母豺，跳到怒江的一顆漂流的樹(shù)上，與母豺漂流到一座山嶺。這座山嶺叫做野猴嶺。達(dá)維婭與洛戛為了生存，出計(jì)把野猴王殺了。野猴被嚇跑了。她和洛戛成為了這座小島的主人。很快，他們有了愛(ài)情的結(jié)晶。
可惜天有不測(cè)風(fēng)云，洛戛的主人找到了這兒。達(dá)維婭心升恨意，咬死了洛戛，逃回了自己原本在的豺群。
回到豺群，她把幸存的孩子——白眉兒送到養(yǎng)娘身邊，永遠(yuǎn)閉上了眼?？蛇_(dá)維婭殺死白眉兒養(yǎng)娘的孩子在一年后暴露了，因白眉兒有喂養(yǎng)之情，她放了白眉兒一命，卻也拋棄了白眉兒。白眉兒此時(shí)僅僅一歲，卻與強(qiáng)壯的公豺體型幾乎一致，畢竟，白眉兒的父親是只優(yōu)秀的獵狗，獵狗的體型可比豺大。這讓豺王心生懷疑，堅(jiān)定了要把白眉兒趕出豺群的念頭。有一個(gè)機(jī)會(huì)，豺王定了白眉兒的死罪，白眉兒被迫逃出了豺群。
白眉兒饑餓轆轆，看見(jiàn)了一個(gè)人，本抱著殺人的心態(tài)走過(guò)去，但是人卻認(rèn)為白眉兒是條狗，丟給他幾根骨頭，讓白眉兒放松了一點(diǎn)警惕。但人卻起了個(gè)念頭，拐走了白眉兒，從此，白眉兒成為了人類苦安子的獵狗。
在村子，白眉兒奉主人之命去偷雞，被人發(fā)現(xiàn)，苦安子見(jiàn)瞞不下去，只好把白眉兒賣(mài)給賣(mài)狗肉的。白眉兒見(jiàn)生命可能即將結(jié)束，看見(jiàn)了路過(guò)的村長(zhǎng)阿蠻星，向他求救。阿蠻星見(jiàn)白眉兒長(zhǎng)得極像自己曾經(jīng)的獵狗洛戛，便買(mǎi)下了白眉兒。
白眉兒第一次狩獵中幫助主人獵殺了一頭猞猁，晉升為最佳獵犬，可他，終究有著豺的血。
這篇文章總的來(lái)說(shuō)是寫(xiě)白眉兒少時(shí)的痛苦，《雙面獵犬》下一本《混血豺王》的高潮就是白眉兒一生中最輝煌的時(shí)候，隱藏的寫(xiě)出了苦盡甘來(lái)這個(gè)道理，以白眉兒告訴讀者道理，令人記憶深刻，十分難忘。