學(xué)習(xí)一門外語對(duì)于我們來說非常重要，它可以幫助我們更好地了解和融入不同的文化。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡明扼要地概括出過去一段時(shí)間的重要成就和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些業(yè)界專家分享的總結(jié)心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親
愛
的
同學(xué)
們：
大家下午好！
近年來，我校高度重視孩子們的思想道德建設(shè)，扎實(shí)開展法制和
安全
教育活動(dòng)，取得了一定的成效。為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，創(chuàng)建和美
校園
，今天，我們隆重集會(huì)于此，舉行一次法律專題講座。今天的專題講座，我們有幸請(qǐng)到了臨江市林區(qū)檢-察-院高英檢察官來到我校。讓我們用掌聲，對(duì)高英檢察官的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
我宣布：臨江市光華中學(xué)“與法同行，健康成長”法律專題講座現(xiàn)在開始。
一、首先，讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)政教處張海主任講話。
二、講座 下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)高英檢察官為我們作法制教育講座！
三、結(jié)語 高英檢察官的講座結(jié)合中學(xué)生的特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)具體的事例，從多個(gè)方面給我們講了法律知識(shí)，以案釋法，以法-論事，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５?BR> 學(xué)習(xí)
和
生活
中
怎樣
做一個(gè)守法合格的中學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的'一次“雪中送炭”。 最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚋哂z察官為我們所做的精彩講座表示衷心的感謝！
我宣布，臨江市光華中學(xué)“與法同行，健康成長”法律專題講座到此結(jié)束！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
，下面有請(qǐng)王超教授 做報(bào)告，大家歡迎！
可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x 的精彩報(bào)告！
肩負(fù)起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的政治責(zé)任。要求各班在24日上午召開以法制教育為主題的班會(huì)，進(jìn)一步鞏固本次法制教育大會(huì)成果。要求七、八年級(jí)同學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，寫一篇
心得體會(huì)
，在開學(xué)時(shí)，每班評(píng)選出三篇上交教導(dǎo)處。
老師們、同學(xué)們，本次大會(huì)到此結(jié)束，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)…… ……各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝！
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！ 我們每個(gè)人的人生都會(huì)面臨許多選擇：當(dāng)你正處于十字路口，不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路，使自己后悔一生。尤其是我們少年兒童，如果不知法、懂法，往往會(huì)迷入歧途，走上犯罪的深淵。據(jù)有關(guān)資料調(diào)查顯示，當(dāng)今青少年犯罪比率有逐漸上升趨勢。在受到刑事處罰的未成年人當(dāng)中，已滿 14 周歲、不滿 16 周歲的人數(shù)逐漸增多，有的甚至十來歲就開始走上犯罪道路。所以，對(duì)于當(dāng)代青少年學(xué)生來說，適當(dāng)了解法律常識(shí)，提高自我防范能力及心理素質(zhì)，自覺抵制不良 行為，樹立正確的人生觀，培養(yǎng)自我保護(hù)的意識(shí)，意義重大。今天， 縣政協(xié)委員、縣交-警隊(duì)、縣教育局等一行送法進(jìn)校。這對(duì)我們來說，真是雪中送炭，機(jī)會(huì)十分難得 ，所以我希望同學(xué)們?cè)诼犞v座的過程中，一定要自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真 聆聽講座。
一、下面我首先向大家介紹今天送法進(jìn)校的各位嘉賓?？h政協(xié)委員。。。。。交-警隊(duì)。。。 讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡暁g迎。。。警官講課。
行在白忙之中抽出寶貴的時(shí)間，給我們上了生動(dòng)的一課，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。
二、袁校長講話
三、主持人總結(jié) 同學(xué)們：
法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長，能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌 道。如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌” ，后果自然不堪設(shè)想。
所以，通過今天法制講座，大家務(wù)必都要自覺、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一 切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。同學(xué)們，希望大家結(jié)束后對(duì)照剛才警官講到的案例，認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣， 做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代好學(xué)生。
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇二
各位來賓，我們的會(huì)議馬上就要開始，為了使聯(lián)誼會(huì)在一個(gè)輕松愉快、不受打擾的環(huán)境中進(jìn)行，請(qǐng)各位來賓配合我做一個(gè)小小的動(dòng)作，請(qǐng)您將通訊工具的提示音調(diào)至振動(dòng)檔或關(guān)機(jī)，會(huì)議期間請(qǐng)不要隨意走動(dòng)，不要吸煙，感謝你的配合。
二、正式開始并介紹嘉賓：
尊敬的各位來賓，各位朋友，大家下午好!
非常高興在這樣一個(gè)愉快的下午與大家相聚在x大酒店，我是主持人，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表泰康人壽福建分公司中心支公司的全體員工，對(duì)各位朋友的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。我宣布：泰康人壽福建分公司中心支公司招聘說明會(huì)現(xiàn)在開始。
本次說明會(huì)得到了公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注和支持，接下來請(qǐng)?jiān)试S我介紹親臨會(huì)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
泰康人壽福建分公司中心支公司經(jīng)理先生/女士。
……。
三、勵(lì)志舞蹈。
感謝各位伙伴。相信從他們的身上，各位朋友對(duì)壽險(xiǎn)代理人一定有了更多的理解。接下來向大家介紹一下本次創(chuàng)說會(huì)的流程：
四、形象短片：
為了讓大家對(duì)泰康公司有一個(gè)更加全面的了解，下面請(qǐng)大家欣賞全新的泰康人壽公司形象片!短片過后，我們會(huì)有幾個(gè)小問題請(qǐng)教各位，答案非常簡單，全在短片中，請(qǐng)欣賞。
接下來是我們的有獎(jiǎng)問答時(shí)間，我說一下規(guī)則，我念完題目，知道答案的朋友請(qǐng)舉手示意我，我會(huì)請(qǐng)舉手最快的朋友回答，回答正確我們會(huì)有一份小禮品送給您。
1、泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司成立的年月日?
2、泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司董事長兼ceo是誰?
3、請(qǐng)說出泰康人壽三大外資股東其中一家。
4、泰康人壽的信用等級(jí)是?(aaa-)。
5、泰康人壽總部座落在何處?五、專題引導(dǎo)：
懷著一個(gè)振興民族保險(xiǎn)業(yè)的夢(mèng)想的陳東升博士在一九九六年創(chuàng)立了泰康人壽，當(dāng)泰康人壽進(jìn)入第十周年時(shí)，我們?cè)谧分饓?mèng)想的征途中收獲了一個(gè)又一個(gè)的榮耀。這在競爭如此激烈的壽險(xiǎn)界是一個(gè)了不起的成就。各位朋友，我們每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。年少的時(shí)候，可能夢(mèng)想著自己成為軍人、醫(yī)生、科學(xué)家。成年后，我們夢(mèng)想著自己有個(gè)豐厚的收入、美滿的家庭。改革開放20多年，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，我們身邊的一些人抓住了機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了人生夢(mèng)想，然而也有很多人在變化的社會(huì)中錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，不知不覺的已經(jīng)落在時(shí)代發(fā)展的后面。所以，我們講，選擇決定命運(yùn)。今天，我們?cè)谶@里想和大家分享一種成功的人生理念，并為您介紹一個(gè)朝陽的行業(yè)。(插入講師簡介)下面讓我們有請(qǐng)?zhí)┛等藟巯壬?女士為我們做精彩講解。感謝精彩講解給了我們很多的啟發(fā)，讓我們感悟頗多，收獲頗多，讓我們?cè)僖淮握坡暩兄x。
接下來我們進(jìn)行本次活動(dòng)得第一輪幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，我們的獎(jiǎng)品(根據(jù)具體的獎(jiǎng)品，進(jìn)行包裝、炒作)是廚房先生一個(gè)。男士得到了一定要留給自己，女士得到了一定要送給自己老公，有句話說得好，先生下廚房，絕對(duì)新時(shí)尚。有請(qǐng)經(jīng)理為我們抽出三等獎(jiǎng)xx名。
有請(qǐng)禮儀送上獎(jiǎng)品，感謝經(jīng)理。恭喜以上獲獎(jiǎng)的朋友，沒獲獎(jiǎng)的朋友也別著急，我們還有機(jī)會(huì)。
六、成功分享：
聽了講解，相信各位朋友對(duì)保險(xiǎn)這個(gè)行業(yè)，對(duì)泰康都有了一個(gè)比較全面的了解。壽險(xiǎn)讓平凡的人不平凡，讓優(yōu)秀的人更優(yōu)秀，許許多多的普通人因投身壽險(xiǎn)而獲得了巨大的成功。其實(shí)，一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵在于觀念轉(zhuǎn)變和對(duì)機(jī)遇的把握，今天在我們中間有這么一位女士，幾年前在一個(gè)普通單位工作，她從不了解甚至反對(duì)保險(xiǎn)，到了解并走進(jìn)泰康，在短短不到半年的時(shí)間內(nèi)取得很好的成績。今天我們也請(qǐng)她來給我們談?wù)勊囊恍└惺?，下面我們就有?qǐng)優(yōu)秀員工女士!
感謝。其實(shí)一個(gè)人的成功，并不一定在于學(xué)歷的高低，而是在于勤奮的付出、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，和學(xué)習(xí)的能力。抓住一次機(jī)遇，就會(huì)給事業(yè)一次轉(zhuǎn)機(jī)，甚至?xí)删湍愕囊簧?。掌聲再次感謝女士。
接下來進(jìn)行二等獎(jiǎng)的抽取，有請(qǐng)作為我們的抽獎(jiǎng)嘉賓，抽取3位幸運(yùn)之星。您將獲得聚財(cái)寶貝一個(gè)。
我們的幸運(yùn)之星是：，祝賀你們，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)并合影留念。
七、面試說明：
我們都知道任何一份工作都是一個(gè)雙向選擇，經(jīng)過今天的了解如果您有意向加盟泰康，從事壽險(xiǎn)事業(yè)的話，那請(qǐng)您在推薦人的指導(dǎo)下正確填寫求職表，只要您面試通過，并現(xiàn)場辦理培訓(xùn)手續(xù)，將會(huì)獲得泰康人壽專門為您準(zhǔn)備的(升值潛力的中國小錢幣珍藏冊(cè)一套)，并且所有現(xiàn)場辦理培訓(xùn)手續(xù)的朋友講都擁有100%中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)得一次抽獎(jiǎng)。接下來是自由交流(認(rèn)新會(huì))和面試時(shí)間。
八、結(jié)束語。
人的一生是有限的，有的人活的轟轟烈烈，豐富多彩，有的人活的碌碌無為，平平淡淡。如何把握人生，讓它盡在自己的掌握之中，關(guān)鍵在于我們今天的選擇。
最后，請(qǐng)讓我再次代表對(duì)各位的到來表示衷心的感謝，謝謝各位的光臨!
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇三
各位老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
感謝大家光臨xx文化節(jié)“專題講座交流活動(dòng)的現(xiàn)場，本屆文化節(jié)旨在促進(jìn)我校心理素質(zhì)教育工作，提高學(xué)生心理健康水平，構(gòu)建和諧平安校園，以xxx為主題，我們希望通過舉辦這些豐富多彩的心理文化活動(dòng)，幫助大家塑造自助助人的個(gè)性品格，擁有積極樂觀的人生態(tài)度。今晚我們將在這里舉辦“創(chuàng)業(yè)專場”交流會(huì)，再次歡迎大家的到來，此外，在講座的最后，將會(huì)有激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，期待大家的參與。
談到創(chuàng)業(yè)，很多人第一反應(yīng)是什么呢？有意思，有熱情，有夢(mèng)想，愿意嘗試？可是，坦誠地講，在經(jīng)歷的最初的雄心壯志之后，有多少人能成功賺得第一桶金？又有多少人能在剛剛嘗到了甜頭之后能繼續(xù)以長遠(yuǎn)的眼光思索今后的發(fā)展，將事業(yè)做大做強(qiáng)？而作為創(chuàng)業(yè)者，當(dāng)他們的夢(mèng)想最終照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們看到的也只是他們表面的光鮮，背后所付出的努力與汗水也只有他們自己知道吧！今天，我們有幸邀請(qǐng)到了我校開吃吧訂餐網(wǎng)聯(lián)合創(chuàng)始人&設(shè)計(jì)總監(jiān)馬寧學(xué)長，或許作為旁觀者與傾聽者的我們，佩服他們的能力，但是也希望大家可以靜靜的思考一下，相信對(duì)大家會(huì)有所收獲的。
下面讓我們掌聲歡迎他，為大家?guī)黻P(guān)于他創(chuàng)業(yè)故事的演講。
下面進(jìn)入了激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)工作人員將我們的抽獎(jiǎng)箱拿上臺(tái)來，沒錯(cuò)，在大家面前有20個(gè)飯盒，其中的15個(gè)盒子中有價(jià)值不等的獎(jiǎng)品，我將邀請(qǐng)我們的嘉賓為大家抽出這15名幸運(yùn)兒，這些同學(xué)可以憑手中的號(hào)碼來進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，如遇到某一號(hào)碼無人選擇，我們將會(huì)從新抽取。請(qǐng)大家拿起手中的號(hào)碼紙，等待幸運(yùn)的降臨吧！
下面就有請(qǐng)我們的嘉賓為大家抽出第一名幸運(yùn)兒！
在經(jīng)歷了激動(dòng)歡樂的抽獎(jiǎng)活動(dòng)后，我們的講座活動(dòng)也接近了尾聲，首先讓我們感謝我們的`嘉賓為大家?guī)淼娜绱司实闹v座，也再次感謝大家的光臨，再見！
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，跋涉在創(chuàng)業(yè)征途上的朋友們，各位現(xiàn)場的來賓：
大家下午好!
今天是20~~年8月24日，這里是重慶市江北區(qū)“江利圣特杯”20~~勞動(dòng)之星技能人才創(chuàng)業(yè)大賽復(fù)賽的現(xiàn)場。1年前的這個(gè)時(shí)候，也是在這個(gè)地方，我很榮幸主持了20~~年的江北創(chuàng)業(yè)大賽。轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過去，我們生活的這個(gè)城市和我們每個(gè)個(gè)體，都發(fā)生了太多太多的變化。我們欣喜地看到，有更多的人，加入到創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍中來：他們中有剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，也有退休后本可以賦閑在家的長者，無論年紀(jì)大小，無論經(jīng)驗(yàn)多少，無論成敗幾何，越來越多的人匯聚騰飛的江北，開始改變?nèi)松\(yùn)的創(chuàng)業(yè)!
今天，來到比賽現(xiàn)場的18位選手，就是從300多名報(bào)名者中優(yōu)選出來的佼佼者，他們不僅帶著創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目來到現(xiàn)場，還帶著家人的支持與鼓勵(lì)，更帶著“指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字”的豪情壯志。當(dāng)然，所有的參賽選手一路走來，不僅有創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)，更有江北區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持!
下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹光臨復(fù)賽現(xiàn)場、為創(chuàng)業(yè)者加油助威的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
是比賽，就有規(guī)則。今天比賽的評(píng)判權(quán)，掌握在3位評(píng)審老師手中，讓我們首先認(rèn)識(shí)評(píng)審組組長：
1、重慶高技術(shù)創(chuàng)業(yè)中心發(fā)展研究部部長、《重慶創(chuàng)業(yè)》雜志主編譚剛強(qiáng)教授。
2、重慶江利圣特機(jī)械制造有限公司總經(jīng)理唐德強(qiáng)先生。
3、重慶大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)大賽評(píng)委黃歡女士。
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇五
同志們：
聲歡迎縣委、常務(wù)副縣長葉力生為我們做重要講話。大家歡迎?。ü恼疲?。
剛才，葉副縣長結(jié)合我縣實(shí)際，重點(diǎn)講解了一是開展返鄉(xiāng)出國人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是我們應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，緩解返鄉(xiāng)出國人員就業(yè)壓力的重要舉措；二是開展返鄉(xiāng)出國人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是我們推進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)工作，構(gòu)建面向全社會(huì)的服務(wù)體系的重要舉措；三是開展返鄉(xiāng)出國人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是為返鄉(xiāng)出國人員服務(wù)的重要項(xiàng)目。對(duì)我們今后全民創(chuàng)業(yè)工作具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)葉副縣長的講話表示感謝?。ü恼疲?BR> 下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三明市勞動(dòng)就業(yè)中心主任鄧宇對(duì)全市創(chuàng)業(yè)工作情況的講話。
剛才，鄧主任對(duì)全市全民創(chuàng)業(yè)工作的情況做了一場精彩講座，他分析了當(dāng)前全市創(chuàng)業(yè)工作的進(jìn)展情況，以及存在的一些問題，深刻闡明了加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的重大意義，他強(qiáng)調(diào)要選準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，同時(shí)有四個(gè)因素很關(guān)鍵；首先是市場需求，其次是群眾需要，第三是個(gè)人技術(shù)能力，第四是個(gè)人創(chuàng)業(yè)條件。鄧主任的講話立足我市實(shí)際，內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出，事例典型，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)鄧主任的講話表示感謝！
下面，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎三明市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作方面的專家余秋蘭為大家講解《syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程》。（鼓掌）。
剛才，余講師，為大家上了一堂生動(dòng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課，她緊緊抓住當(dāng)今創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)，從理論到實(shí)踐，深入淺出分析整個(gè)創(chuàng)業(yè)的過程以及要注意的事項(xiàng)。我想通過聽這次的講座，大家一定會(huì)有所獲。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)余講師的授課表示感謝！
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇六
大家好，今天心理健康演講的主題叫做——傾聽。
傾聽就是憑助聽覺器官接受言語信息，進(jìn)而通過思維活動(dòng)達(dá)到認(rèn)知、理解的全過程。我們通常在課堂上要求學(xué)生認(rèn)真聽講，目的是為了讓學(xué)生排除與學(xué)習(xí)無關(guān)的干擾，把注意力集中到學(xué)習(xí)中。而教師同樣也被要求在課堂上傾聽學(xué)生思想碰發(fā)的火花，從而與學(xué)生進(jìn)行情感交流。所謂交流的平臺(tái)應(yīng)該建立在平等的基礎(chǔ)上，這個(gè)平等的基礎(chǔ)就應(yīng)該首先表現(xiàn)在尊重傾聽的力量。傾聽不僅僅存在于課堂，也應(yīng)該發(fā)生在課后的學(xué)習(xí)生活活動(dòng)中。通過傾聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在孩子的眼睛里，這個(gè)世界的色彩不僅僅只有赤橙黃綠青藍(lán)紫，不僅僅只存在正，方，圓的形狀規(guī)則。通過傾聽，你會(huì)感受到孩子情緒起伏的節(jié)奏高低，波動(dòng)快慢，并為此找到孩子情感的出口，只有當(dāng)你感受到了孩子心跳動(dòng)的聲音，才能與其交流溝通。
介紹一、教師應(yīng)該如何把握傾聽的力量呢?
1、克服自我中心。
當(dāng)學(xué)生愿意讓你當(dāng)傾聽者，表示他愿意打開他的心靈之窗，你應(yīng)該帶著孩子的眼光，站在孩子的角度去分享他的喜怒哀樂，欣賞他的奇異世界里各種不可思異。而不要總想占主導(dǎo)地位，不要匆忙下結(jié)論，不要急于評(píng)價(jià)觀點(diǎn)，不要急切地表達(dá)建議。這就要求教師在傾聽的同時(shí)，用孩子的眼光，孩子的語言去理解他，走近他，感受他，不要用自己“教師”的身份去給予孩子定義或制定框架。無論是課堂上孩子的發(fā)言，還是課后孩子的描述。我們都應(yīng)該多給予孩子一些空間去創(chuàng)造與發(fā)揮，傾聽的同時(shí)同樣要懂得欣賞。當(dāng)然在傾聽的過程中，應(yīng)該適時(shí)加上自己的見解，以使給予和吸收兩個(gè)方面平衡。但必須注意用詞的適當(dāng)，比如當(dāng)孩子表達(dá)自己意見或看法的時(shí)候，用語或想法有些偏離了，你應(yīng)該耐心傾聽完他的話，然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻告訴他：你很有自己的想法，這里老師有不同的想法……你覺得老師的建議如何呢?這樣就讓他感覺得到傾聽的尊重，又不會(huì)失去表達(dá)和嘗試的動(dòng)力。
2、克服自以為是。
首先，你應(yīng)該在學(xué)生說完前不要急于發(fā)表觀點(diǎn)，也不要提前在心中作出預(yù)判，盡量避免把對(duì)方的事情染上自己的主觀色彩，耐心聽完。然后安撫學(xué)生的情緒，等待學(xué)生平靜下來后，告訴他：你愿意把它告訴老師，是對(duì)老師的一種信任，再來從這件事情來看，說明你也有了評(píng)判是非對(duì)錯(cuò)的意識(shí)了，老師為你感到高興。最后這件事情我們一起來分析看看……曉之以情，動(dòng)之以理，讓學(xué)生從中懂得思考和反思，或者讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)這樣的事件，應(yīng)該采取怎樣的措施，讓學(xué)生開始有了自立自理的能力。無論學(xué)生說的事情在你看來多可笑幼稚，他向你訴說都是表示對(duì)你的信任，這是一種對(duì)你人格的贊美，所以，也不要帶著高姿態(tài)評(píng)點(diǎn)去下定義對(duì)錯(cuò)。即使你不贊同他的想法，都要給予他他想要的理解和安慰。這樣學(xué)生才能讓你走進(jìn)他的心扉，敞開他的心靈之窗。
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇七
12月12日晚，我部門在中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)鏡湖大講堂，成功舉辦一場主題為“公益創(chuàng)業(yè)與青年責(zé)任”的講座。此次活動(dòng)是由共青團(tuán)中國礦業(yè)大學(xué)委員會(huì)、中國礦業(yè)大學(xué)研究生工作部主辦，中國礦業(yè)大學(xué)研究生會(huì)、文法學(xué)院研究生會(huì)等多部門承辦的就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)之一?；顒?dòng)邀請(qǐng)了資深青年公益創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師李奎和宋文蛟兩位老師，他們用自己的經(jīng)歷聲情并茂的向大家介紹公益創(chuàng)業(yè)的具體內(nèi)容，并鼓勵(lì)有夢(mèng)想的同學(xué)們勇敢投入公益創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍中來，會(huì)場里不時(shí)傳來陣陣掌聲，李奎老師的幽默風(fēng)趣，宋文蛟老師的樸實(shí)親切都給大家留下了深刻印象，活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)們紛紛與兩位老師合影留念。
此次活動(dòng)是由我們實(shí)踐部具體承辦的，為了能夠辦好這次活動(dòng)，部長相華文和整個(gè)部門成員都盡心盡力的準(zhǔn)備，從海報(bào)到宣傳，都積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這里我要做一下自我檢討：作為實(shí)踐部成員之一，因?yàn)楹芏鄠€(gè)人原因，沒有積極地參與和完成部門工作，是我的失職，要向各位努力付出的同仁們道歉，并保證下次活動(dòng)時(shí)做好本職工作，不拖部門后腿。此次活動(dòng)的成功舉辦全靠部門的同心協(xié)力，希望下次我們能一起做的更好。活動(dòng)存在的不足如宣傳力度小導(dǎo)致本科生同學(xué)比較少、簽到安排不妥當(dāng)?shù)葐栴}在以后得到改正，我們就能把活動(dòng)越辦越好，大家一起加油！
研會(huì)實(shí)踐部 張?zhí)鹛?BR> 2015年12月16日
一、活動(dòng)意義：當(dāng)今社會(huì)，越來越多的大學(xué)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)的道路。但由于缺少相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，多數(shù)大學(xué)生面臨著“就業(yè)難，創(chuàng)業(yè)更難”的問題。因此我們需要一名自主創(chuàng)業(yè)的模范人物來充當(dāng)我們的導(dǎo)師。在建黨九十周年和校慶六十周年大好形勢下，就業(yè)創(chuàng)業(yè)部本著創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的思想，為本校大學(xué)生提供一個(gè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)，培養(yǎng)其對(duì)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的危機(jī)感和現(xiàn)實(shí)感。
二、活動(dòng)目的：為增進(jìn)同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)形勢的了解，并對(duì)自己的`專業(yè)前景進(jìn)行準(zhǔn)確的分析，最終制定出適合個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃，本著“一切為同學(xué)服務(wù)”的原則我們開展了這次就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座。
三、活動(dòng)效果：本次活動(dòng)激發(fā)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，宣傳了創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)精神，豐富了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為同學(xué)們搭建了一個(gè)交流的平臺(tái)，解答了同學(xué)們的實(shí)際問題，給了他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的道路中更有競爭力。
四、本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
1.宣傳方式多樣：這次活動(dòng)我們采取了led電子屏，展板，人工語音等方式來進(jìn)行宣傳，使本次活動(dòng)的影響力大大增加。
2.到會(huì)人數(shù)眾多：這次講座到會(huì)人數(shù)約有300人，規(guī)模宏大，充分體現(xiàn)了工大人積極創(chuàng)業(yè)的精神。
3．邀請(qǐng)的主講及嘉賓是亮點(diǎn)：本次講座我們邀請(qǐng)到找查發(fā)的郭彩榮
作為我們的主講，邀請(qǐng)到招就處的張老師作為我們的嘉賓。郭姐是公益性網(wǎng)站找查發(fā)的創(chuàng)始人，張老師作為工大招就處老師也有著相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)，兩位使這次講座影響力大大提升，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)兼顧。
4.講座內(nèi)容豐富：本次講座內(nèi)容由郭姐承擔(dān)，演講結(jié)束后設(shè)有互動(dòng)環(huán)節(jié)，可使學(xué)生與郭姐、張老師零距離接觸。演講內(nèi)容不僅涉及創(chuàng)業(yè)知識(shí)，還涉及到正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀等，使同學(xué)們受益匪淺。其中還添加了公益性內(nèi)容，具有教育意義。
5.現(xiàn)場氣氛活躍：本次講座期間多次響起掌聲，在結(jié)尾的獻(xiàn)花階段更使現(xiàn)場氣氛達(dá)到了高-潮。
6.攝影留念及簽名留念：在這次講座期間有攝影師記錄下了郭姐的精彩演講，在結(jié)束階段郭姐為我們簽名留念。
五、缺點(diǎn)及今后怎樣改進(jìn)
1.本次活動(dòng)整體略顯倉促，郭姐的演講有些準(zhǔn)備不充分，下次應(yīng)留給演講嘉賓更長的準(zhǔn)備時(shí)間。
2.現(xiàn)場設(shè)備不能提前試用，使演講準(zhǔn)備階段手忙腳亂。下次應(yīng)提早和管理設(shè)備的老師聯(lián)系，做到“工欲善其事，必先利其器”。
3.嘉賓席茶托不夠。下次應(yīng)多準(zhǔn)備茶杯，茶托等。
4.演講內(nèi)容力度不夠，這次演講沒有很多激勵(lì)人的話。
六、總結(jié)
的基礎(chǔ)，鍛煉了部里的干事，提高了部門的凝聚力。這些對(duì)于我們這樣的新部都是至關(guān)重要的?；顒?dòng)使我們看到了自己身上的不足，并激勵(lì)我們?nèi)ヅΩ倪M(jìn)。在今后的日子里我們將再接再厲，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)部做大做強(qiáng)。
一． 講座時(shí)間：2011.05.26下午16:00—18:00
二． 講座地點(diǎn)：1406教室
三． 講座老師：軟件學(xué)院團(tuán)委 孫延彬老師
四． 講座內(nèi)容：大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)
孫延彬老師分析大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)道路上，往往急于求成、缺乏市場意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂觀，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒有充足的心理準(zhǔn)備。之后孫延彬老師講解了職業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的意義及影響、學(xué)生如何制訂職業(yè)規(guī)劃、如何合理規(guī)劃大學(xué)生活。
五． 新聞稿:
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六． 心得體會(huì)
a. 對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
市場營銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
c. 我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，
思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
軟件學(xué)院學(xué)習(xí)部 2011.05.26
在招生就業(yè)處的大力支持下，由援手創(chuàng)業(yè)俱樂部主辦，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)、青年家政協(xié)會(huì)、校友聯(lián)絡(luò)志愿者協(xié)會(huì)協(xié)辦的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座”于2011年6月2日星期四下午兩點(diǎn)半于文科樓221教室成功舉辦。
此次活動(dòng)邀請(qǐng)到了天水生活網(wǎng)總經(jīng)理劉彥斌、茗龍軒茶藝傳播文化有限公司辦公室雍主任、天水五行設(shè)計(jì)有限責(zé)任公司總經(jīng)理?xiàng)畋?。大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)，青年家政協(xié)會(huì)，校友聯(lián)絡(luò)志愿者協(xié)會(huì)成員及一些有創(chuàng)業(yè)就業(yè)疑惑的同學(xué)參加了本次講座。
一、積極準(zhǔn)備，分工明確
本次活動(dòng)，我們根據(jù)各部門又是資源的不同進(jìn)行了分工,具體到各個(gè)部門的各負(fù)責(zé)人。分工明確是本次活動(dòng)的關(guān)鍵。
1、宣傳工作：由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)。宣傳部負(fù)責(zé)張貼宣傳海報(bào)、噴繪，懸掛橫幅，散發(fā)宣傳頁等，由于瑞負(fù)責(zé)；網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)會(huì)照片、工作總結(jié)的上傳，聯(lián)系電視臺(tái)、廣播站，做好會(huì)后宣傳的工作，由趙映鋮負(fù)責(zé)。
2、宣傳工作：由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)。宣傳部負(fù)責(zé)張貼宣傳海報(bào)、噴繪，懸掛橫幅，散發(fā)宣傳頁等，由于瑞負(fù)責(zé)；網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)會(huì)照片、工作總結(jié)的上傳，聯(lián)系電視臺(tái)、廣播站，做好會(huì)后宣傳的工作，由趙映鋮負(fù)責(zé)。
3、布置會(huì)場：由組織部負(fù)責(zé)。布置會(huì)場，安排座次，維護(hù)會(huì)場
秩序，會(huì)后會(huì)場清掃等，由賈政負(fù)責(zé)。
4、信息采集、匯總及上傳：由網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)。會(huì)后將本次活動(dòng)的策劃書、照片、工作總結(jié)等上傳到博客。
5、總結(jié)工作：由秘書處負(fù)責(zé)。書寫活動(dòng)總結(jié)表活動(dòng)總結(jié)，并上交社團(tuán)管理部。
二、大力宣傳、號(hào)召全校學(xué)生參與
本次活動(dòng)的宣傳工作是由宣傳部負(fù)責(zé)，其他各部門積極配合共同完成的。通過在各宿舍樓、教學(xué)樓張貼宣傳海報(bào)，懸掛贊助商提供的橫幅，在展覽板張貼噴繪，來號(hào)召全校學(xué)生積極參與。
三、豐富的內(nèi)容、提高同學(xué)們的積極性
幾位經(jīng)理人進(jìn)行了簡單的自我介紹，在講述了自己的從業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的同時(shí)，和同學(xué)們分享了自己所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們獲益匪淺。在與同學(xué)們的互動(dòng)忠，圍繞同學(xué)們提出的問題進(jìn)行了詳盡的回答，使對(duì)創(chuàng)業(yè)有疑惑的同學(xué)得到了滿意的答案。最后，給予同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作等方面的美好祝愿和積極鼓勵(lì)。
這次活動(dòng)讓同學(xué)們了解到自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢，進(jìn)而更加合理的定位自己，樹立了正確的創(chuàng)業(yè)觀，從而進(jìn)一步開拓了創(chuàng)業(yè)思想者的眼界，讓更多的同學(xué)面對(duì)就業(yè)有了更好的選擇。
功。
援手創(chuàng)業(yè)俱樂部 2011年6月8日
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇八
b：親愛的老師、同學(xué)們，大家。
ab：下午好。
a：我是主持人.......
b：我是主持人.......
a：青春的x，融注著創(chuàng)意的活力。
b：青春的張揚(yáng)，凝聚著創(chuàng)業(yè)的渴望。
a：創(chuàng)意是一種智能拓展，一種文化底蘊(yùn)，是思維的碰撞，智慧的對(duì)接。
b：創(chuàng)業(yè)是一種特殊的思維模式，是對(duì)我們智商、情商和膽商的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。
a：為了讓更多的同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，展示我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的成果，選拔和發(fā)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人才。
b：為了營造創(chuàng)業(yè)文化氛圍，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高吉藝學(xué)子的創(chuàng)業(yè)技能，扎實(shí)推進(jìn)我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心、院團(tuán)委聯(lián)合舉辦了首屆“勵(lì)志杯”大學(xué)生創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽。
a：本次大賽的主題是“激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想”，全院的老師和同學(xué)們結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)都積極參與到了比賽中來。
ab：現(xiàn)在開始。
b：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：......讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎和感謝。
a：同時(shí)為了保證比賽的公平、公正，我們邀請(qǐng)到了?位老師擔(dān)任比賽的評(píng)委。他們是：.....讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
b：下面由我來介紹一下比賽的規(guī)則：決賽設(shè)置了“團(tuán)隊(duì)介紹視頻”、“項(xiàng)目展示”和“現(xiàn)場答辯”3個(gè)環(huán)節(jié)，每組團(tuán)隊(duì)的整體展現(xiàn)要在15分鐘內(nèi)完成，超時(shí)扣分。
a：本次競賽設(shè)團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名;團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意獎(jiǎng)1名;團(tuán)隊(duì)文案獎(jiǎng)1名;個(gè)人表現(xiàn)獎(jiǎng)1名;指導(dǎo)教師若干名。
b：預(yù)祝所有的參賽團(tuán)隊(duì)和個(gè)人都能取得好的成績!
a：簡短的介紹后，讓我們進(jìn)入緊張的比賽環(huán)節(jié)，有請(qǐng)第一組團(tuán)隊(duì)，來自xx學(xué)院的團(tuán)隊(duì)(全場息光，主持人ab下，播放第一組團(tuán)隊(duì)視頻、項(xiàng)目展示)。
a：感謝xx學(xué)院團(tuán)隊(duì)的精彩表現(xiàn)，下面進(jìn)入“現(xiàn)場答辯”環(huán)節(jié)，請(qǐng)?jiān)u委老師提問。
a：(工作人員記時(shí)15分)好!時(shí)間到，感謝xx學(xué)院團(tuán)隊(duì)的精彩回答，請(qǐng)?jiān)u委老師為第一組團(tuán)隊(duì)打分，下面掌聲有請(qǐng)來自xx學(xué)院的團(tuán)隊(duì)，請(qǐng)看宣傳片(全場息光，主持人a下，播放第二組團(tuán)隊(duì)視頻、項(xiàng)目展示)。
b：感謝xx學(xué)院團(tuán)隊(duì)的精彩表現(xiàn)，下面進(jìn)入“現(xiàn)場答辯”環(huán)節(jié)，請(qǐng)?jiān)u委老師提問。
b：(工作人員記時(shí)15分)好!時(shí)間到，感謝xx學(xué)院團(tuán)隊(duì)的精彩回答，請(qǐng)?jiān)u委老師為第二組團(tuán)隊(duì)打分。下面公布第1組團(tuán)隊(duì)的成績，去掉一個(gè)分分、去掉一個(gè)最低分分，團(tuán)隊(duì)的最后得分分。下面有請(qǐng)自xx學(xué)院的團(tuán)隊(duì)...
(重復(fù)上訴環(huán)節(jié))。
備注：第2個(gè)團(tuán)隊(duì)結(jié)束后公布第1個(gè)團(tuán)隊(duì)的得分。
結(jié)束語：
(主持人ab同時(shí)上場)。
a：(工作人員記時(shí)15分)好!時(shí)間到，感謝xx學(xué)院團(tuán)隊(duì)的精彩回答，請(qǐng)?jiān)u委老師為最后一組團(tuán)隊(duì)打分。
b：精彩的時(shí)光總是短暫的，進(jìn)入決賽的7組團(tuán)隊(duì)的展示已全部結(jié)束了，我們的工作人員正在進(jìn)行緊張的最后核算。
a：那么，讓我們稍事休息，一同觀看由帶來的。
b：有請(qǐng)。
······主持人ab下，表演人員上。
······表演人員下。主持人ab上。
a：短暫的休息之后，緊張的時(shí)刻即將到來，經(jīng)過計(jì)分員緊張的核算，最終的比賽結(jié)果已經(jīng)在我們的手中。
b：首先公布一下第七組團(tuán)隊(duì)的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分，分，來自xx學(xué)院團(tuán)隊(duì)的最后得分是分。
a：現(xiàn)在，最激動(dòng)緊張的時(shí)刻到來了。我宣布獲得大賽三等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)是xx學(xué)院團(tuán)隊(duì)(3個(gè));獲得大賽二等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)是xx學(xué)院團(tuán)隊(duì)(2個(gè));獲得大賽一等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)是xx學(xué)院團(tuán)隊(duì)(1個(gè))。
b：我宣布獲得本次大賽創(chuàng)意獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)是xx學(xué)院團(tuán)隊(duì);獲得文案獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)是xx學(xué)院團(tuán)隊(duì);獲得表現(xiàn)獎(jiǎng)的學(xué)生個(gè)人是來自xx學(xué)院團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長xx同學(xué);獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)稱號(hào)的`老師是：...
a：恭喜以上獲獎(jiǎng)單位和優(yōu)秀個(gè)人。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
b：感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話。
a：在時(shí)間的流逝中，我們的大賽也要接近尾聲了。
b：此次大賽的成功舉辦為我院大學(xué)生搭建了“學(xué)院引導(dǎo)、教師指導(dǎo)、學(xué)生參與”的創(chuàng)業(yè)展示平臺(tái)，激發(fā)了廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，切實(shí)增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐鍛煉，提高了創(chuàng)業(yè)能力。
a：本次大賽得到了各分院的大力支持，從團(tuán)隊(duì)的選拔、選手的培訓(xùn)到策劃書的完善等每個(gè)環(huán)節(jié)都高度重視、悉心指導(dǎo)，在此也讓我們向?yàn)檫@次活動(dòng)作出貢獻(xiàn)的所有分院表示真摯的感謝。
b：這不僅是一場比賽，更是思維的碰撞，創(chuàng)意的凝結(jié)。在風(fēng)起云涌的創(chuàng)業(yè)大潮中，希望有更多的同學(xué)結(jié)合自己的所學(xué)專業(yè)涌現(xiàn)出更好的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意，相信有更多同學(xué)能夠在的創(chuàng)業(yè)道路上走出自己的輝煌。
a：吉林藝術(shù)學(xué)院首屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽就要和大家說再見了。
b：同學(xué)們帶著你們的創(chuàng)意、帶著你們的理想，讓我們一起挑戰(zhàn)未來!
a：讓我們共同期待著第二屆創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽會(huì)更加精彩!
b：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、同學(xué)們的觀看，你們辛苦了，我們明年再見!
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇九
一、講座主題：
二、主講人：
咨詢中心聶老師、高老師。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月20號(hào)下午2點(diǎn)半；4月27號(hào)下午2點(diǎn)半。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
舊教學(xué)樓501。
五、活動(dòng)意義：
主要是為了讓廣大學(xué)生了解知識(shí)、提高自我保健知識(shí)，增強(qiáng)素質(zhì)而設(shè)的年度大活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)壓力大的我們提供一個(gè)調(diào)適的平臺(tái)，讓我們可以更勇敢、樂觀地面對(duì)人生。
六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
咨詢中心。
七、講座對(duì)象：
朋輩、心協(xié)；部干部；大一、大二所有委員和團(tuán)支書。
八、當(dāng)日講座現(xiàn)場工作安排。
1、會(huì)場聯(lián)系及布置：與教室管理人員聯(lián)系好場地，工作人員在十二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到場地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字，擺放桌椅及水（會(huì)計(jì)系與人文系負(fù)責(zé)）。
2、具體工作安排：
（1）2點(diǎn)工作人員組織同學(xué)進(jìn)場，維持同學(xué)進(jìn)場次序，并告訴進(jìn)場同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的`前方就坐（經(jīng)貿(mào)系與電控系負(fù)責(zé)）。
（2）臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
（3）2點(diǎn)20分安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
（4）預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)2點(diǎn)25分開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓等休息、就坐。
（5）講座完后衛(wèi)生由信息系負(fù)責(zé)。
九、講座流程形式：
講座和現(xiàn)場互動(dòng)交流相結(jié)合。
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場，安排座位，維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt（安排主持人和主講人溝通）。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、提問互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場同學(xué)向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。
6、主持人結(jié)語。
7、安排學(xué)生有序退場。
8、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場。
十、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)：
1、報(bào)告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
2、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說明。
3、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
十一、購買水等費(fèi)用。
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：大家上午好！
在這春花的漫爛三月，我們相聚在這美麗的校園。首先感謝教研室楊老師對(duì)我們學(xué)校的信任把全縣九年級(jí)思品復(fù)習(xí)研討會(huì)安排在我校舉辦，在此我謹(jǐn)代表全體師生對(duì)前來參加此次教研活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。讓我們借此機(jī)會(huì)，暢所欲言，共同研究、共同提高。相信有你們的參與，這次教研活動(dòng)一定會(huì)錦上添花，更上一個(gè)新的臺(tái)階！
這次的教研活動(dòng)，有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：請(qǐng)授課教師談?wù)勛约旱恼n堂。
首先請(qǐng)來自柳湖中學(xué)的獻(xiàn)課教師吳曉蓉談自己的復(fù)習(xí)課構(gòu)想。
請(qǐng)我校獻(xiàn)課教師夏大銀交流教學(xué)思路及課后的感悟和反思。
第二環(huán)節(jié)：請(qǐng)柳湖中學(xué)的郭萬軍教師對(duì)授課教師的課進(jìn)行評(píng)課、議課。
第三環(huán)節(jié)：精彩的專題報(bào)告。
第四環(huán)節(jié)：課堂還需細(xì)品味。為了提升活動(dòng)的品味，豐富內(nèi)涵，發(fā)揮專家的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，引發(fā)思維的碰撞，懇請(qǐng)教研室政治教研員楊老師從專業(yè)的角度為課堂教學(xué)把脈分析，為我們指點(diǎn)迷津。
第五環(huán)節(jié)：請(qǐng)李超校長講話。
結(jié)束語：如果說聽好課是一種享受，那么聽專家的點(diǎn)評(píng)更是一種享受。專家的點(diǎn)評(píng)是一種診斷和激勵(lì)，是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺(tái)。今天我們共同分享了九年級(jí)政治復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)，同一個(gè)課堂，同一個(gè)夢(mèng)想。帶著評(píng)課專家的鼓勵(lì)和點(diǎn)撥，希望老師們?cè)诮虒W(xué)藝術(shù)的探索之路上不斷前行，不斷實(shí)踐，不斷探索……。相信，在最后的復(fù)習(xí)沖刺中只要我們多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
尊敬的許老師、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
踏著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，在這詩意盎然的季節(jié)，今天我們歡聚一堂，再次研討教育教學(xué)工作。本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)交流，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)，提高教學(xué)藝術(shù)，更新教學(xué)手段，積極探索新課標(biāo)背景下教師的成長之路，強(qiáng)化校本培訓(xùn)。
剛才由王珍老師代表我校數(shù)學(xué)組上了一節(jié)展示課。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會(huì)有不少的看法。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行觀、評(píng)課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自 己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、疑問、收獲等開誠布公的說出來。
今天評(píng)議程序有以下三步：
一．先請(qǐng)執(zhí)教人王珍老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思
二．評(píng)課：接下來我們要進(jìn)行探討交流，常說：當(dāng)局者迷，旁觀者清，今天參加活動(dòng)的老師都是教學(xué)中的高手，希望各位就自己的觀課并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)感受，望各位能暢所欲言，各抒己見。
三、今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)教研室專家許老師為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎！
四．總結(jié)發(fā)言
剛才各位領(lǐng)導(dǎo)、老師從不同的角度圍繞所上的課并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐說出了自己的見解，同時(shí)，教研室的專家許老師又給我們做了精心的點(diǎn)評(píng)，解答了我們心中的疑問和困惑。 我相信：隨著課改的不斷深入，只要我們老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會(huì)爭奇斗艷、絢麗多彩！
最后我對(duì)以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)建議。
1.精心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn) 上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)？對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù)。
2. 要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系
一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識(shí)，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。可是，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時(shí)，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。
3．要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問題，引導(dǎo)學(xué)生多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值。要讓學(xué)生在讀書中感悟文本。
4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。
如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂意接受？這是需要長期研究的課題?！昂唵螁谓虜?shù)學(xué)，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成。
尊敬的各位老師們：
下午好！
在這陽光明媚的春天里，我校全體教師滿懷熱情地聚在一起為自己的專業(yè)成長吸取必須的養(yǎng)分。
著名心理學(xué)家、教育家林崇德教授曾提出：“教師參加教育科學(xué)研究，是提高自身素質(zhì)的重要途徑?！痹谛抡n程改革前，我們很多老師日復(fù)一日，年復(fù)一年的`重復(fù)著相似相同的工作，熬到一定年頭，自然就有了經(jīng)驗(yàn)，也許不用備課也能教了，憑經(jīng)驗(yàn)、吃老本就能應(yīng)付。所以，有人稱我們?yōu)椤敖虝场?。但是，教育改革呼喚著勇于?shí)踐、敢于創(chuàng)新的教師，對(duì)我們老師提出的新要求：教育教學(xué)工作的模式由“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)向“科研型、反思型”。寫論文是提高我們教育理論水平，教學(xué)實(shí)踐能力的有效途徑?，F(xiàn)在，寫論文不僅是教師自身發(fā)展的需要，也是教師評(píng)職晉升的需要，是我們每位教師的必修課。
我們的老師基本都行走在理論與實(shí)踐的斷層之中，理論有但不能上升到應(yīng)有的高度，不能得心應(yīng)手地指導(dǎo)教育教學(xué)工作；實(shí)踐更是每天都在進(jìn)行，但大多是習(xí)慣性的操作，沒有理性地思考，也沒有經(jīng)常性地對(duì)應(yīng)理論，上升到理論的比較少。這就是制約我們論文水平的最主要的因素，我們常常為此苦惱。“書到用時(shí)方恨少”，寫論文時(shí)感觸更是最深。
在我們滿懷困惑的時(shí)候，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了**小學(xué)的**老師。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎*老師的到來。
我相信，*老師今天的講座一定會(huì)給我們今后的論文寫作帶來很大的啟發(fā)。閑言少敘，下面，我們就用熱烈的掌聲歡迎*老師向我們傳授經(jīng)驗(yàn)，為我們指點(diǎn)迷津。
結(jié)合我們的教學(xué)實(shí)際，為我們的論文寫作選題、
傳授了經(jīng)驗(yàn)，讓我們感受到論文寫作其實(shí)并不難，并不高深。
老師們，今天的校本培訓(xùn)很就要接近尾聲。*老師的講座是結(jié)束了，但是講座對(duì)我們的影響肯定是久遠(yuǎn)的。我想，現(xiàn)在的我們一定都有一種豁然開朗的感覺，有一種下筆的沖動(dòng)和激情，但是光有激情肯定是不夠的，那么就讓我們用上*老師今天傳授的一招半式，做一個(gè)教學(xué)中的有心人，在教學(xué)中思考。相信“只要行動(dòng)，就有收獲；只要堅(jiān)持，就有奇跡”。
最后，感謝*老師在百忙之中給我們做精彩的講座，讓我們用熱烈的掌聲向*老師致敬！同時(shí)感謝我校的每一位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)傾聽，也讓我們把掌聲送給自己，送給在座的每一位老師！
今天的校本培訓(xùn)就到這里，再見！
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇十一
同志們：
在全市上下扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，奮力推進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的新形勢下，今天，為進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)，切實(shí)提高社區(qū)干部素質(zhì)，鎮(zhèn)黨委決定利用一周時(shí)間，對(duì)全鎮(zhèn)15處社區(qū)的黨組織干部進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)希望大家集中精力開好會(huì)議。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎于書記給我們作報(bào)告。
同志們，剛才，于書記結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，為我們作了一場深入淺出、形象生動(dòng)的理論輔導(dǎo)報(bào)告。報(bào)告緊扣國內(nèi)形勢，緊扣我鎮(zhèn)實(shí)情，詳盡闡明了開展社區(qū)黨組織干部培訓(xùn)活動(dòng)的重大意義，指出了開展學(xué)習(xí)要突出做好的四個(gè)方面重點(diǎn)工作，站在全局的高度，對(duì)我鎮(zhèn)如何扎實(shí)開展好學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，提出了明確希望和要求。報(bào)告內(nèi)涵豐富，論述精辟，既有理性的深刻感悟，又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，對(duì)廣大黨員干部正確認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握當(dāng)前政策形勢，促進(jìn)全鎮(zhèn)基層管理工作扎實(shí)有效的開展，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)于書記所作的精彩輔導(dǎo)表示衷心的感謝!
在座的社區(qū)黨組織干部要珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，要以這次輔導(dǎo)培訓(xùn)為契機(jī)，深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，貫徹落實(shí)到具體的活動(dòng)中去。要緊密結(jié)合各村實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)深入開展。
一要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。能不能利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力、促進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)的意識(shí)，保持經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，保持社會(huì)和諧穩(wěn)定，是對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)能否取得實(shí)效的一次全面檢驗(yàn)，也是對(duì)各級(jí)黨組織加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)、駕馭復(fù)雜局面的一次真實(shí)考驗(yàn)。
二要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握精髓。各位村居兩委干部要引導(dǎo)黨員干部充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的內(nèi)涵，著力在提高理論水平、掌握思想方法上下功夫，在解決突出問題上下功夫，在構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制上下功夫，在服務(wù)群眾上下功夫。要圍繞“改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)鎮(zhèn)”這一主題，立足實(shí)際，突出特色，把握好各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)之間的相互聯(lián)系和有效銜接，確保各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，以每個(gè)環(huán)節(jié)的高質(zhì)量保證整個(gè)活動(dòng)的高質(zhì)量。
三要求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)落到實(shí)處。教育培訓(xùn)，重在學(xué)習(xí)，貴在實(shí)踐。各位學(xué)員要始終堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)不動(dòng)搖，進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展觀念、開拓發(fā)展思路、強(qiáng)化發(fā)展措施、提高發(fā)展質(zhì)量和水平，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。為加快建設(shè)富裕和諧的現(xiàn)代化強(qiáng)鎮(zhèn)而努力奮斗!
今天的會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)。
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇十二
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一，活動(dòng)名稱：社交協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)講座
二，活動(dòng)目的：為了給社員分析當(dāng)前的就業(yè)狀況，提高社員的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)社員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹立正確的就業(yè)觀，規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。激發(fā)社員的創(chuàng)業(yè)激情，解答創(chuàng)業(yè)中的疑惑，指導(dǎo)社員創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動(dòng)中將會(huì)積極引導(dǎo)社員樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，并為其以后的人才大競爭提前做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)也積極的響應(yīng)了當(dāng)前國家的就業(yè)政策，也符合我社培養(yǎng)人才的原則，走出去社交，激發(fā)社員走出去。
四，講座專家介紹
尹君：
wbsa世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)中國區(qū)理事會(huì)理事
國際注冊(cè)商務(wù)策劃師、高級(jí)講師
大連臥龍國際經(jīng)濟(jì)知識(shí)研究院教授
湖南農(nóng)大新東方科技學(xué)院客座教授
中國團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)策劃研究院副院長
現(xiàn)任wbsa中南地區(qū)特許機(jī)構(gòu)*維爾德咨詢策劃有限公司董事、副總經(jīng)理。
曾在湖大、湘大、師大等高校舉辦過千人演講，贏得了強(qiáng)烈的反響，激起了在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮，得了良好的社會(huì)效應(yīng)。
五，活動(dòng)時(shí)間
初步定在11月13日下午（具體時(shí)間待定）地點(diǎn)（待定）
六，活動(dòng)人員安排
宣傳部：負(fù)責(zé)前期的宣傳（用4張海報(bào)），和會(huì)場的布置
組織部：負(fù)責(zé)維持會(huì)場的秩序和會(huì)場的衛(wèi)生。
通連部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場的拍照和后期的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
組織部：在活動(dòng)結(jié)束后的三天內(nèi)提交一份活動(dòng)總結(jié)（復(fù)印兩份，一份交社聯(lián)，一份保留在辦公室）。
組織部和宣傳部作為此次活動(dòng)的主辦方，負(fù)責(zé)組織、控制好整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行，確保每個(gè)環(huán)節(jié)萬無一失。
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇十三
12月12日晚，我部門在中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)鏡湖大講堂，成功舉辦一場主題為“公益創(chuàng)業(yè)與青年責(zé)任”的講座。此次活動(dòng)是由共青團(tuán)中國礦業(yè)大學(xué)委員會(huì)、中國礦業(yè)大學(xué)研究生工作部主辦，中國礦業(yè)大學(xué)研究生會(huì)、文法學(xué)院研究生會(huì)等多部門承辦的就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)之一?；顒?dòng)邀請(qǐng)了資深青年公益創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師李奎和宋文蛟兩位老師，他們用自己的經(jīng)歷聲情并茂的向大家介紹公益創(chuàng)業(yè)的具體內(nèi)容，并鼓勵(lì)有夢(mèng)想的同學(xué)們勇敢投入公益創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍中來，會(huì)場里不時(shí)傳來陣陣掌聲，李奎老師的幽默風(fēng)趣，宋文蛟老師的樸實(shí)親切都給大家留下了深刻印象，活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)們紛紛與兩位老師合影留念。
此次活動(dòng)是由我們實(shí)踐部具體承辦的，為了能夠辦好這次活動(dòng)，部長相華文和整個(gè)部門成員都盡心盡力的準(zhǔn)備，從海報(bào)到宣傳，都積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這里我要做一下自我檢討：作為實(shí)踐部成員之一，因?yàn)楹芏鄠€(gè)人原因，沒有積極地參與和完成部門工作，是我的失職，要向各位努力付出的同仁們道歉，并保證下次活動(dòng)時(shí)做好本職工作，不拖部門后腿。此次活動(dòng)的成功舉辦全靠部門的同心協(xié)力，希望下次我們能一起做的更好?；顒?dòng)存在的不足如宣傳力度小導(dǎo)致本科生同學(xué)比較少、簽到安排不妥當(dāng)?shù)葐栴}在以后得到改正，我們就能把活動(dòng)越辦越好，大家一起加油！
研會(huì)實(shí)踐部 張?zhí)鹛?BR> 2015年12月16日
一、活動(dòng)意義：當(dāng)今社會(huì)，越來越多的大學(xué)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)的道路。但由于缺少相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，多數(shù)大學(xué)生面臨著“就業(yè)難，創(chuàng)業(yè)更難”的問題。因此我們需要一名自主創(chuàng)業(yè)的模范人物來充當(dāng)我們的導(dǎo)師。在建黨九十周年和校慶六十周年大好形勢下，就業(yè)創(chuàng)業(yè)部本著創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的思想，為本校大學(xué)生提供一個(gè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)，培養(yǎng)其對(duì)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的危機(jī)感和現(xiàn)實(shí)感。
二、活動(dòng)目的：為增進(jìn)同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)形勢的了解，并對(duì)自己的專業(yè)前景進(jìn)行準(zhǔn)確的分析，最終制定出適合個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃，本著“一切為同學(xué)服務(wù)”的原則我們開展了這次就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座。
三、活動(dòng)效果：本次活動(dòng)激發(fā)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，宣傳了創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)精神，豐富了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為同學(xué)們搭建了一個(gè)交流的平臺(tái)，解答了同學(xué)們的實(shí)際問題，給了他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的道路中更有競爭力。
四、本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
1.宣傳方式多樣：這次活動(dòng)我們采取了led電子屏，展板，人工語音等方式來進(jìn)行宣傳，使本次活動(dòng)的影響力大大增加。
2.到會(huì)人數(shù)眾多：這次講座到會(huì)人數(shù)約有300人，規(guī)模宏大，充分體現(xiàn)了工大人積極創(chuàng)業(yè)的精神。
3．邀請(qǐng)的主講及嘉賓是亮點(diǎn)：本次講座我們邀請(qǐng)到找查發(fā)的郭彩榮
作為我們的主講，邀請(qǐng)到招就處的張老師作為我們的嘉賓。郭姐是公益性網(wǎng)站找查發(fā)的創(chuàng)始人，張老師作為工大招就處老師也有著相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)，兩位使這次講座影響力大大提升，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)兼顧。
4.講座內(nèi)容豐富：本次講座內(nèi)容由郭姐承擔(dān)，演講結(jié)束后設(shè)有互動(dòng)環(huán)節(jié)，可使學(xué)生與郭姐、張老師零距離接觸。演講內(nèi)容不僅涉及創(chuàng)業(yè)知識(shí)，還涉及到正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀等，使同學(xué)們受益匪淺。其中還添加了公益性內(nèi)容，具有教育意義。
5.現(xiàn)場氣氛活躍：本次講座期間多次響起掌聲，在結(jié)尾的獻(xiàn)花階段更使現(xiàn)場氣氛達(dá)到了高-潮。
6.攝影留念及簽名留念：在這次講座期間有攝影師記錄下了郭姐的精彩演講，在結(jié)束階段郭姐為我們簽名留念。
五、缺點(diǎn)及今后怎樣改進(jìn)
1.本次活動(dòng)整體略顯倉促，郭姐的演講有些準(zhǔn)備不充分，下次應(yīng)留給演講嘉賓更長的準(zhǔn)備時(shí)間。
2.現(xiàn)場設(shè)備不能提前試用，使演講準(zhǔn)備階段手忙腳亂。下次應(yīng)提早和管理設(shè)備的老師聯(lián)系，做到“工欲善其事，必先利其器”。
3.嘉賓席茶托不夠。下次應(yīng)多準(zhǔn)備茶杯，茶托等。
4.演講內(nèi)容力度不夠，這次演講沒有很多激勵(lì)人的話。
六、總結(jié)
的基礎(chǔ)，鍛煉了部里的干事，提高了部門的凝聚力。這些對(duì)于我們這樣的新部都是至關(guān)重要的?；顒?dòng)使我們看到了自己身上的不足，并激勵(lì)我們?nèi)ヅΩ倪M(jìn)。在今后的日子里我們將再接再厲，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)部做大做強(qiáng)。
昨天，我們有幸聽了周老師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn)，使我對(duì)自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點(diǎn)感悟，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)自己的興趣，對(duì)自己感興趣的東西也可以多學(xué)學(xué)，增加自己的見識(shí)面。
雖然接近考試，每個(gè)人都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，而就在此時(shí)要我們?nèi)ド险n，多多少少都會(huì)有些抱怨。不過，靜下心去聽講座，去看視頻，我覺得還是有些收獲的。
我覺得自己不是最認(rèn)真聽講座的那個(gè)，但我還是有把適合自己的東西認(rèn)真思考了一番。還沒上講座之前，我從沒認(rèn)真思考過創(chuàng)業(yè)，考上大學(xué)后，我只是想學(xué)好專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點(diǎn)也說得沒錯(cuò)。也許我說得過于偏激，實(shí)際上也沒那么嚴(yán)重，但不可否認(rèn)的是，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會(huì)現(xiàn)象。由于高校盲目地?cái)U(kuò)招，大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個(gè)問題將會(huì)愈加嚴(yán)重，若常此以往，將會(huì)給社會(huì)的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負(fù)面作用。在這種情況先看來，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，它可以暫時(shí)緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的`必由之路。
視頻中周老師講到，從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間，如果有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)java，雖然不能說學(xué)得很精，但我會(huì)盡自己能力去學(xué)，為自己以后未來鋪墊。
聽完了周老師的講座，給了我一些思考，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識(shí)積累，同時(shí)還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準(zhǔn)備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者！
當(dāng)前，國際金融危機(jī)仍在蔓延，中國經(jīng)濟(jì)也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學(xué)
畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時(shí)，越要堅(jiān)定理想信念，樹立必勝信心，在危機(jī)中鍛煉成才，于危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅(jiān)克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎、迎接朝陽，在科學(xué)發(fā)展的偉大時(shí)代建功立業(yè)，才是實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概。人們有理由堅(jiān)信：有黨和政府的關(guān)心和支持，有理想信念旗幟的引領(lǐng)，我們一定會(huì)在這場特殊的考驗(yàn)中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復(fù)興作出自己的力量！
體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性、堅(jiān)毅性、自制力和勇敢果斷。對(duì)于我們來說，也是一件好事。
對(duì)于我來說，如果以我現(xiàn)在的水平，別說是創(chuàng)業(yè)，就連開始都不行。我想，現(xiàn)在我就應(yīng)該要開始體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了，這個(gè)機(jī)會(huì)不是學(xué)校、學(xué)院給的，更不是等待的，而是靠自己去實(shí)踐的，現(xiàn)在即將放假了，在這個(gè)暑假我就有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)了，自己動(dòng)手搞點(diǎn)東西。我打算在暑假的時(shí)候和幾個(gè)同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組，一起探討社會(huì)需要怎樣的產(chǎn)品，一起邊看書邊編出一些小程序，也許還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會(huì)需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場，面向社會(huì)，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益，使我們由知識(shí)的擁有者變成直接為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值、做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)然，這還需要與人合作，有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，畢竟社會(huì)不是一個(gè)人獨(dú)享的，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分。
一起共同努力，每天都提醒自己，不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很困難的過程，但社會(huì)畢竟需要用于嘗試的拓荒者，我會(huì)加倍努力，使自己成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇十四
知識(shí)講座是一次聆聽學(xué)習(xí)教育的重要活動(dòng)，下面給大家分享計(jì)算機(jī)知識(shí)講座的策劃書，一起來看看吧！
一、計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座主題：
濃厚計(jì)算機(jī)硬件情感，感受計(jì)算機(jī)硬件大智慧，墊基計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)普及，共享計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)!
豐富學(xué)生校園文化生活、將計(jì)算機(jī)知識(shí)推廣，帶來一次計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)討論的價(jià)值飛躍。讓廣大同學(xué)更了解計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)，讓同學(xué)們更加關(guān)注計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展。
時(shí)間：xx年5月19日(20：00---21：30)。
地點(diǎn)：xxxx職業(yè)學(xué)院l1-501(需要向?qū)W院申請(qǐng)，可能有改動(dòng))。
1、廣西英華國際職業(yè)學(xué)院信息系全體同學(xué)。
2、廣西英華國際職業(yè)學(xué)院在校的大學(xué)生。
3、電腦愛好者，等各界人士。
五、計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)舉辦單位：
xxxxx職業(yè)學(xué)院信息系學(xué)生會(huì)。
1、邀請(qǐng)專家，與專家進(jìn)行溝通交流(準(zhǔn)備課件及計(jì)算機(jī)硬件)等。
(1)主席團(tuán)與系團(tuán)委及系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，確認(rèn)講座的主要工作和確定講座的專家!(xx年5月12日)。
(2)主席團(tuán)與專家討論，發(fā)表自己的建議，進(jìn)一步溝通及準(zhǔn)備好課件等工作。(xx年5月13日)。
(3)宣傳部xx年5月16日前出海報(bào)，張貼在學(xué)院宣傳欄所規(guī)定位置;xx年5月17日、18日晚上在本系班會(huì)上宣傳;xx年5月19日中午前寫好一份廣播稿，到院廣播室進(jìn)行廣播宣傳。
(4)紀(jì)檢部xx年5月15日通知輔導(dǎo)員計(jì)算機(jī)硬件講座的時(shí)間和地點(diǎn)，以及需要輔導(dǎo)員在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座必須要本系每一位同學(xué)到位;xx年5月15日通知各班班長及溝通，(建議班長在講座前開一次關(guān)于本次講座的班干會(huì)議，做好宣傳工作等)。
(5)由生活部購買講座所需道具，及獎(jiǎng)品(講座過程中就講座的內(nèi)容提出問題，回答正確可獲得精美禮品等)【此項(xiàng)工作有待討論，另商議】(xx年5月17日前完成)。
(6)文藝部xx年5月15日選定主持人，在16日與專家進(jìn)行溝通，做好講座的有序性。17日準(zhǔn)備好主持演講稿。
(7)外聯(lián)部xx年5月16日前，寫好計(jì)算機(jī)硬件講座教室申請(qǐng)表，到系主任或團(tuán)委處!(注意：申請(qǐng)教室只能是在校教師申請(qǐng)，所以需要老師或領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助)。
七、計(jì)算機(jī)硬件組織工作安排：xx年5月19日。
1、組織部：xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，做好計(jì)算機(jī)硬件講座的'會(huì)場布置;做好會(huì)場同學(xué)的入座安排。
2、主持人：xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座的開始。
3、紀(jì)檢部：xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，做好各班及別系的簽到工作。
4、學(xué)習(xí)部：xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，協(xié)助紀(jì)檢部做好到場人的簽到工作。
5、文藝部：xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，準(zhǔn)備好講座的道具使用，以及為專家提供全程講座的人力資源。(一般是硬件的擺放，傳遞等)。
6、xx年5月19日20：00，計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座開始：
(1)主持人：介紹講座的專家，和今晚的大概流程!以及，配合好專家講座的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
(2)紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部：維持計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座的紀(jì)律工作。
(3)組織部：做好計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座的講座記錄。
(4)文藝部：為專家提供全程講座的人力資源。(一般是硬件的擺放，傳遞等)。
(5)沒有具體分配的各部門做好現(xiàn)場氣氛的維持，以及維持現(xiàn)場的紀(jì)律。
7、講座結(jié)束后學(xué)生會(huì)全體留下，進(jìn)行點(diǎn)名和清潔工作。
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇十五
各位委員、各位同志：
今天，區(qū)政協(xié)在這里舉辦政協(xié)委員培訓(xùn)講座，組織全體政協(xié)委員和政協(xié)機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行一次系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)講座，是區(qū)政協(xié)xx屆xx次主席會(huì)議和會(huì)議研究決定舉辦的，主要是根據(jù)我區(qū)政協(xié)換屆后，新委員的人數(shù)較多，對(duì)政協(xié)理論、政協(xié)知識(shí)的掌握還不夠，對(duì)如何開展政協(xié)工作還需要“入門”。另外，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，也是政協(xié)委員一項(xiàng)經(jīng)常的、長期的任務(wù)。我們舉辦這次培訓(xùn)講座的目的，就是幫助委員盡快熟悉政協(xié)工作，了解自己享有的權(quán)利、應(yīng)盡的義務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任，認(rèn)清當(dāng)前我們面臨的新形勢和新任務(wù)，更好地履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職責(zé)。這次，我們十分榮幸地邀請(qǐng)到xx市委黨校教研室陳主任為我們作輔導(dǎo)報(bào)告。陳主任工作非常繁忙，專門抽出時(shí)間給我們授課，首先，讓我們用熱烈的掌聲向陳主任表示衷心的感謝!(鼓掌)希望大家珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講。下面請(qǐng)陳主任為我們講課(鼓掌)。
二
各位委員、各位同志：
剛才，陳主任為我們作了一場十形象生動(dòng)的輔導(dǎo)報(bào)告，所講的內(nèi)容深入淺出，內(nèi)涵深刻，既具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性和理論性，也非常切合基層政協(xié)工作的實(shí)際，為我們進(jìn)一步掌握政協(xié)統(tǒng)戰(zhàn)理論、明確自身崗位職責(zé)提供了很大的幫助。今天的培訓(xùn)班時(shí)間雖短，但已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的目的。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蜿愔魅蔚纳鷦?dòng)演講表示衷心的感謝!
希望全體委員通過這次培訓(xùn)，能夠進(jìn)一步認(rèn)清形勢，增強(qiáng)信心，振奮精神，充分發(fā)揮優(yōu)勢，更好地履行職能。
一是要更加注重學(xué)習(xí)。今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)僅是一個(gè)開頭，除此之外，本年度區(qū)政協(xié)專委會(huì)將組織各種形式的知識(shí)講座。每一位政協(xié)委員必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，全面而自覺地提高自身綜合素質(zhì)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任，一種文化追求，一種精神境界。除了要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)以外，還要更好地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容同學(xué)習(xí)貫徹xx市第x次黨代會(huì)和區(qū)第xx次黨代會(huì)精神結(jié)合起來，不斷豐富自己的知識(shí)，提高理論素質(zhì)和履行職能的能力和水平。
二是要積極發(fā)揮作用。在座的各位政協(xié)委員，既是社會(huì)各界的精英，又是社會(huì)各階層的代表人物，肩負(fù)著重要的使命，希望大家既要珍惜榮譽(yù)，也要牢記責(zé)任，不斷增強(qiáng)使命感、榮譽(yù)感和責(zé)任感，切實(shí)把榮譽(yù)和責(zé)任統(tǒng)一起來，努力將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，把自己融入于全區(qū)工作的大局之中，進(jìn)一步激勵(lì)斗志，增強(qiáng)信心，圍繞中心，服務(wù)大局，參政議政，建言獻(xiàn)策，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)幸福發(fā)揮應(yīng)有的作用。
今天的培訓(xùn)講座到此結(jié)束。
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇十六
二、活動(dòng)背景：
大一新生由于剛剛步入大學(xué)，有些同學(xué)在中學(xué)時(shí)候接觸計(jì)算機(jī)甚少，很多對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣的同學(xué)沒有時(shí)間去了解。所以，為了使大一新生了解有關(guān)計(jì)算機(jī)的知識(shí)（包括計(jì)算機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，計(jì)算機(jī)組裝，以及計(jì)算機(jī)的普通維護(hù)等方面）。本協(xié)會(huì)特舉辦這樣一次“計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座”活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的':計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)通過硬件知識(shí)講座的舉辦，培養(yǎng)會(huì)員對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣，全面提高會(huì)員的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)際操作能力。以會(huì)員增長知識(shí)為目的，讓會(huì)員了解計(jì)算機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，熟練掌握計(jì)算機(jī)日常維護(hù)及使用，為學(xué)院培養(yǎng)更多更精的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。
四、活動(dòng)對(duì)象：
1、衡陽財(cái)工院計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)全體成員。
2、衡陽財(cái)工院在校大學(xué)生。
3、衡陽財(cái)工院電腦愛好者。
五、活動(dòng)時(shí)間：12月21日19：30―21：00。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：衡陽財(cái)工院第二教學(xué)樓404教室。
七、活動(dòng)主講：衡陽財(cái)工院電子信息系學(xué)管干事王春林老師。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1.介紹簡述計(jì)算機(jī)的發(fā)展史。
2.當(dāng)前主流計(jì)算機(jī)宏觀結(jié)構(gòu)，主要配件技術(shù)指標(biāo)及選購技巧。
3.計(jì)算機(jī)日常維護(hù)及使用。
4.計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)答疑解惑。
九、活動(dòng)宣傳：
12月20日開始貼海報(bào)進(jìn)行義務(wù)維修宣傳,同時(shí)在協(xié)會(huì)qq群和校園廣播室同步廣播宣傳。
十、注意事項(xiàng)：
a)活動(dòng)物品的準(zhǔn)備：
電腦1臺(tái)，插座1個(gè)，網(wǎng)線鉗1把，水晶頭8個(gè)，測線儀1個(gè)，大螺絲刀1把，()系統(tǒng)盤，照相機(jī)一部。
b)保護(hù)現(xiàn)場物品，確保物品不會(huì)丟失和損壞。
十一、費(fèi)用預(yù)算：
海報(bào)6張：96元。
策劃書4份：6元。
系統(tǒng)盤：5元。
2瓶礦泉水：3元（總計(jì)110元）。
十二、工作人員安排：
為做好計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座的會(huì)場布置；做好會(huì)場同學(xué)的入座安排，工作人員須提前一個(gè)小時(shí)入場。
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：協(xié)會(huì)會(huì)長賀佐生。
2、秩序負(fù)責(zé)人：協(xié)會(huì)副會(huì)長曾國權(quán)。
3、現(xiàn)場控制：技術(shù)部部長庾新發(fā)。
4、活動(dòng)攝影：宣傳部部長蔣玲鴻。
5、活動(dòng)總結(jié)：秘書部部長管艷麗。
十三、活動(dòng)的意義：
通過這次活動(dòng)，使大一新生了解一些常用的，基本的電腦應(yīng)用知識(shí)，使同學(xué)們明白計(jì)算機(jī)的意義，和未來應(yīng)用計(jì)算機(jī)的重要性。這次講座使會(huì)員們明白了學(xué)生社團(tuán)是學(xué)院文化建設(shè)的主力軍，是繁榮學(xué)院文化，豐富校園生活，展示大學(xué)生個(gè)性，拓展綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。提高了同學(xué)們參加各種活動(dòng)的積極性，同學(xué)們的各種特長也得到了充分的發(fā)揮，豐富了廣大同學(xué)們的課余生活。
十四、注意事項(xiàng)：
講座結(jié)束后計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)核心成員留下，進(jìn)行點(diǎn)名和清潔工作。
附：為維護(hù)會(huì)場秩序，體現(xiàn)學(xué)院大學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)，防止冷場等尷尬現(xiàn)象的發(fā)生，現(xiàn)作如下安排：
a：會(huì)場前兩排全坐協(xié)會(huì)成員，在講座進(jìn)行中會(huì)員必須積極配合主講人，與之形成良性互動(dòng)，活躍會(huì)場氣氛。
b：將會(huì)場分為三個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域安排兩名成員，負(fù)責(zé)維護(hù)會(huì)場紀(jì)律。
衡陽財(cái)工院計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)。
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇十七
為了給會(huì)員營造一個(gè)更加學(xué)術(shù)科研氛圍，普及會(huì)員投資理財(cái)知識(shí)，我協(xié)會(huì)特邀請(qǐng)學(xué)院開展一次理財(cái)知識(shí)的講座。本次講座以培養(yǎng)會(huì)員財(cái)務(wù)規(guī)劃的意識(shí)和目標(biāo)，使會(huì)員學(xué)會(huì)對(duì)錢合理分配和使用，為以后熟悉證券投資業(yè)務(wù)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、講座時(shí)間：20**年月日。
2、講座地點(diǎn)：第棟教學(xué)樓。
3、講座對(duì)象：湖南商學(xué)院證券投資理財(cái)研究協(xié)會(huì)全體會(huì)員。
4、講座主持：
5、主講老師：
6、到座嘉賓：
7、活動(dòng)流程：
（1）各部門負(fù)責(zé)人通知學(xué)員準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)。
（2）新學(xué)員進(jìn)入教室，簽到后就座。
（4）主講老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行理財(cái)知識(shí)講解．。
（5）講課完畢，學(xué)員與老師進(jìn)入自由提問及答疑階段。
提問方式：采取現(xiàn)場舉手提問的方式向老師提問。
問題范圍、類型：同學(xué)們對(duì)理財(cái)、消費(fèi)、投資等方面的問題（事先組織人員準(zhǔn)備一些問題，以應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況）。
（6）會(huì)長對(duì)此次講座作總結(jié)報(bào)告。
（7）全體起立，以熱烈的掌聲感謝老師授課并歡送老師。
（8）各學(xué)員秩序井然地離開教室。
（9）活動(dòng)結(jié)束，全體負(fù)責(zé)人收拾好課堂。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、會(huì)長召集各部長討論本次活動(dòng)內(nèi)容，達(dá)成共識(shí)并確定下來。
2、會(huì)長負(fù)責(zé)向財(cái)政金融學(xué)院提出活動(dòng)申請(qǐng)并邀請(qǐng)嘉賓．。
3、人事部打印通知，負(fù)責(zé)學(xué)員到課簽到，作會(huì)議記錄．。
4、外聯(lián)部邀請(qǐng)為本次活動(dòng)的授課老師并負(fù)責(zé)聯(lián)系禮儀接待人員．。
5、宣傳部制定海報(bào)，宣傳本次活動(dòng)。
6、組織部協(xié)助會(huì)長草擬本次活動(dòng)策劃書．。
7、科研部負(fù)責(zé)布置教師和后勤保障工作．。
四、活動(dòng)宣傳。
1、宣傳板。
宣傳板2塊，分別放在一食堂和二食堂旁邊（保持到講座結(jié)束）。
2、橫幅。
在校區(qū)主要干道上懸掛十米宣傳橫幅（內(nèi)容為“――――――――”）。
五、后勤保障。
1、人員（人事部）。
事先統(tǒng)計(jì)一下約有多少人會(huì)去聽講座，對(duì)于到場人數(shù)有個(gè)大致的了解。
2、設(shè)備（科研部）。
與管理人員聯(lián)系好場地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。
3、攝影（宣傳部）。
記錄一些當(dāng)時(shí)的情況，并合影留念。
4、會(huì)場（組織部）。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、橫幅約30元。
2、海報(bào)約30元。
3、資料費(fèi)約10元。
總計(jì)：約50元。
七、可行性分析。
八、活動(dòng)意義。
1、提高會(huì)員的理財(cái)意識(shí)。
2、加強(qiáng)會(huì)員對(duì)于理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)。
3、為后一步的投資課程做準(zhǔn)備。
九、活動(dòng)后期。
寫出通信稿（約300字）放到校報(bào)或楓華論壇網(wǎng)上。
十、主辦單位。
湖南商學(xué)院證券投資理財(cái)研究協(xié)會(huì)。
十一、活動(dòng)解釋。
活動(dòng)解釋權(quán)歸湖南商學(xué)院證券投資理財(cái)研究協(xié)會(huì)理事會(huì)所有。
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇十八
“雷鋒月活動(dòng)”已經(jīng)結(jié)束，借此做一個(gè)全院的成果展的回顧總結(jié)，我校的志愿者精神氣氛更加濃厚的同時(shí)，在五月份展開“紅五月”活動(dòng)，讓全院學(xué)生在感受雷鋒精神后，感承革命精神，了解血色歷史。感受青年學(xué)生的活力，做新時(shí)代的大學(xué)生。
在江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院每年的五月份，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師，還有我們這些富有活力的同學(xué)們都將激情澎湃的向?qū)W院奉獻(xiàn)出一場場精彩紛呈的'活動(dòng)。在一次次的活動(dòng)中，同學(xué)們展示出了自我的創(chuàng)新意識(shí)。在這個(gè)令人矚目的季節(jié)里，在這個(gè)充滿期待與歡樂的日子里，我們歡聲笑語，我們盡情享受。根據(jù)社團(tuán)聯(lián)合管理委員會(huì)的要求，各社團(tuán)也積極得迎接著“紅五月”的到來。
1、塑造成員朝氣蓬勃，思維敏捷，敢為人先，具有創(chuàng)造性思維的能力。
2、通過主題講座讓同學(xué)們得到快樂，同時(shí)認(rèn)清自我，發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)。
3、通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們能有用swot分析法來認(rèn)知自我。
4、豐富大家的課余生活，增強(qiáng)學(xué)院社團(tuán)之間、同學(xué)之間的交流與溝通。
5、喚起同學(xué)們居安思危的憂患意識(shí)。
6、促進(jìn)老師與同學(xué)們之間的交流。
7、促進(jìn)兩協(xié)會(huì)之間的交流與合作。
8、培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)
《敢問大學(xué)生，“錄”在何方》創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座
講師：熊小明——經(jīng)管分院任課老師
江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青山湖校區(qū)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)、漢語人才協(xié)會(huì)
江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青山湖全院師生
05月10日下午2點(diǎn)
青山湖校區(qū)藝術(shù)樓308報(bào)告廳
前期：1、按時(shí)做好講座的策劃書，如期上交。
2、及時(shí)與講師進(jìn)行溝通，協(xié)商好時(shí)間及講題。
3、充分的做好講座宣傳工作，海報(bào)策劃及宣傳單。
在活動(dòng)的前幾天需要利用晚自習(xí)的時(shí)間赴各班宣傳。
4、做好教室的申請(qǐng)與布置設(shè)計(jì)。
中期：1、做好講座現(xiàn)場的接待工作，迎賓引導(dǎo)。
2、選出一名合適的主持人，引出講師及調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。
3、保持好會(huì)場的紀(jì)律，以此保證好講座效果。
4、做好音響話筒的調(diào)試以及會(huì)場的布置。
5、適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)對(duì)講師的提問。
6、策動(dòng)觀眾與講師的互動(dòng)。
7、即興的讓觀眾起來談感受。
后期：1、打掃好會(huì)場的衛(wèi)生。
2、對(duì)此次的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
項(xiàng)目
金額（元）
備注
海報(bào)
30
茶水
20
宣傳單
10
總計(jì)：60元
如遇特殊情況，時(shí)間地點(diǎn)有所改動(dòng)，將另行通知。
策劃單位：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
漢語人才協(xié)會(huì)
策劃時(shí)間：04.20
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇十九
1、內(nèi)容：
由老師講怎樣計(jì)算學(xué)分。
由老師講近幾年就業(yè)情況。
由老師闡明這3個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向及發(fā)展前景。
2、活動(dòng)對(duì)象：大一全體成員。
3、講座地點(diǎn)：階梯教室。
4、講座時(shí)間;xx年xx月x日。
5、主辦單位：分團(tuán)委信息工作部、外聯(lián)部。
以上就是我們對(duì)本次會(huì)議的計(jì)劃，我們會(huì)努力把這次座談會(huì)開到更好!
電子學(xué)院分團(tuán)委信息工作部、外聯(lián)部一,活動(dòng)名稱綠色環(huán)保征文比賽。
二,活動(dòng)時(shí)間。
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
四，活動(dòng)對(duì)象。
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生。
五、活動(dòng)目的：
增加大學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，
六、活動(dòng)內(nèi)容：
前期做好宣傳工作，給同學(xué)一定的.時(shí)間進(jìn)行寫作，然后我們收集文章，請(qǐng)老師進(jìn)行評(píng)比!
七、資金預(yù)算：
1)活動(dòng)宣傳費(fèi)用。
海報(bào)紙張3元/張*2張6元。
顏料、彩筆10元/份*1份10元。
2)活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用。
150元(一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名)。
總計(jì)166元。
綠色環(huán)保征文比賽活動(dòng)總結(jié)。
一、活動(dòng)目的：
增加大學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
四、活動(dòng)對(duì)象：
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生。
五、活動(dòng)結(jié)果：
一等獎(jiǎng)：xx。
二等獎(jiǎng)：xx，xx。
三等獎(jiǎng)：xx，xx，xx。
六、活動(dòng)總結(jié)：
這次征文比賽增加了學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，提高了環(huán)保意識(shí)!讓他們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性!我們會(huì)以高度的熱情去建設(shè)我們校園，使我們的校園成為現(xiàn)代與“綠色”相結(jié)合的學(xué)校!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親
愛
的
同學(xué)
們：
大家下午好！
近年來，我校高度重視孩子們的思想道德建設(shè)，扎實(shí)開展法制和
安全
教育活動(dòng)，取得了一定的成效。為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，創(chuàng)建和美
校園
，今天，我們隆重集會(huì)于此，舉行一次法律專題講座。今天的專題講座，我們有幸請(qǐng)到了臨江市林區(qū)檢-察-院高英檢察官來到我校。讓我們用掌聲，對(duì)高英檢察官的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
我宣布：臨江市光華中學(xué)“與法同行，健康成長”法律專題講座現(xiàn)在開始。
一、首先，讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)政教處張海主任講話。
二、講座 下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)高英檢察官為我們作法制教育講座！
三、結(jié)語 高英檢察官的講座結(jié)合中學(xué)生的特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)具體的事例，從多個(gè)方面給我們講了法律知識(shí)，以案釋法，以法-論事，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５?BR> 學(xué)習(xí)
和
生活
中
怎樣
做一個(gè)守法合格的中學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的'一次“雪中送炭”。 最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚋哂z察官為我們所做的精彩講座表示衷心的感謝！
我宣布，臨江市光華中學(xué)“與法同行，健康成長”法律專題講座到此結(jié)束！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
，下面有請(qǐng)王超教授 做報(bào)告，大家歡迎！
可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x 的精彩報(bào)告！
肩負(fù)起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的政治責(zé)任。要求各班在24日上午召開以法制教育為主題的班會(huì)，進(jìn)一步鞏固本次法制教育大會(huì)成果。要求七、八年級(jí)同學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，寫一篇
心得體會(huì)
，在開學(xué)時(shí)，每班評(píng)選出三篇上交教導(dǎo)處。
老師們、同學(xué)們，本次大會(huì)到此結(jié)束，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)…… ……各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝！
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！ 我們每個(gè)人的人生都會(huì)面臨許多選擇：當(dāng)你正處于十字路口，不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路，使自己后悔一生。尤其是我們少年兒童，如果不知法、懂法，往往會(huì)迷入歧途，走上犯罪的深淵。據(jù)有關(guān)資料調(diào)查顯示，當(dāng)今青少年犯罪比率有逐漸上升趨勢。在受到刑事處罰的未成年人當(dāng)中，已滿 14 周歲、不滿 16 周歲的人數(shù)逐漸增多，有的甚至十來歲就開始走上犯罪道路。所以，對(duì)于當(dāng)代青少年學(xué)生來說，適當(dāng)了解法律常識(shí)，提高自我防范能力及心理素質(zhì)，自覺抵制不良 行為，樹立正確的人生觀，培養(yǎng)自我保護(hù)的意識(shí)，意義重大。今天， 縣政協(xié)委員、縣交-警隊(duì)、縣教育局等一行送法進(jìn)校。這對(duì)我們來說，真是雪中送炭，機(jī)會(huì)十分難得 ，所以我希望同學(xué)們?cè)诼犞v座的過程中，一定要自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真 聆聽講座。
一、下面我首先向大家介紹今天送法進(jìn)校的各位嘉賓?？h政協(xié)委員。。。。。交-警隊(duì)。。。 讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡暁g迎。。。警官講課。
行在白忙之中抽出寶貴的時(shí)間，給我們上了生動(dòng)的一課，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。
二、袁校長講話
三、主持人總結(jié) 同學(xué)們：
法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長，能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌 道。如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌” ，后果自然不堪設(shè)想。
所以，通過今天法制講座，大家務(wù)必都要自覺、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一 切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。同學(xué)們，希望大家結(jié)束后對(duì)照剛才警官講到的案例，認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣， 做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代好學(xué)生。
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇二
各位來賓，我們的會(huì)議馬上就要開始，為了使聯(lián)誼會(huì)在一個(gè)輕松愉快、不受打擾的環(huán)境中進(jìn)行，請(qǐng)各位來賓配合我做一個(gè)小小的動(dòng)作，請(qǐng)您將通訊工具的提示音調(diào)至振動(dòng)檔或關(guān)機(jī)，會(huì)議期間請(qǐng)不要隨意走動(dòng)，不要吸煙，感謝你的配合。
二、正式開始并介紹嘉賓：
尊敬的各位來賓，各位朋友，大家下午好!
非常高興在這樣一個(gè)愉快的下午與大家相聚在x大酒店，我是主持人，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表泰康人壽福建分公司中心支公司的全體員工，對(duì)各位朋友的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。我宣布：泰康人壽福建分公司中心支公司招聘說明會(huì)現(xiàn)在開始。
本次說明會(huì)得到了公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注和支持，接下來請(qǐng)?jiān)试S我介紹親臨會(huì)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
泰康人壽福建分公司中心支公司經(jīng)理先生/女士。
……。
三、勵(lì)志舞蹈。
感謝各位伙伴。相信從他們的身上，各位朋友對(duì)壽險(xiǎn)代理人一定有了更多的理解。接下來向大家介紹一下本次創(chuàng)說會(huì)的流程：
四、形象短片：
為了讓大家對(duì)泰康公司有一個(gè)更加全面的了解，下面請(qǐng)大家欣賞全新的泰康人壽公司形象片!短片過后，我們會(huì)有幾個(gè)小問題請(qǐng)教各位，答案非常簡單，全在短片中，請(qǐng)欣賞。
接下來是我們的有獎(jiǎng)問答時(shí)間，我說一下規(guī)則，我念完題目，知道答案的朋友請(qǐng)舉手示意我，我會(huì)請(qǐng)舉手最快的朋友回答，回答正確我們會(huì)有一份小禮品送給您。
1、泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司成立的年月日?
2、泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司董事長兼ceo是誰?
3、請(qǐng)說出泰康人壽三大外資股東其中一家。
4、泰康人壽的信用等級(jí)是?(aaa-)。
5、泰康人壽總部座落在何處?五、專題引導(dǎo)：
懷著一個(gè)振興民族保險(xiǎn)業(yè)的夢(mèng)想的陳東升博士在一九九六年創(chuàng)立了泰康人壽，當(dāng)泰康人壽進(jìn)入第十周年時(shí)，我們?cè)谧分饓?mèng)想的征途中收獲了一個(gè)又一個(gè)的榮耀。這在競爭如此激烈的壽險(xiǎn)界是一個(gè)了不起的成就。各位朋友，我們每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。年少的時(shí)候，可能夢(mèng)想著自己成為軍人、醫(yī)生、科學(xué)家。成年后，我們夢(mèng)想著自己有個(gè)豐厚的收入、美滿的家庭。改革開放20多年，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，我們身邊的一些人抓住了機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了人生夢(mèng)想，然而也有很多人在變化的社會(huì)中錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，不知不覺的已經(jīng)落在時(shí)代發(fā)展的后面。所以，我們講，選擇決定命運(yùn)。今天，我們?cè)谶@里想和大家分享一種成功的人生理念，并為您介紹一個(gè)朝陽的行業(yè)。(插入講師簡介)下面讓我們有請(qǐng)?zhí)┛等藟巯壬?女士為我們做精彩講解。感謝精彩講解給了我們很多的啟發(fā)，讓我們感悟頗多，收獲頗多，讓我們?cè)僖淮握坡暩兄x。
接下來我們進(jìn)行本次活動(dòng)得第一輪幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，我們的獎(jiǎng)品(根據(jù)具體的獎(jiǎng)品，進(jìn)行包裝、炒作)是廚房先生一個(gè)。男士得到了一定要留給自己，女士得到了一定要送給自己老公，有句話說得好，先生下廚房，絕對(duì)新時(shí)尚。有請(qǐng)經(jīng)理為我們抽出三等獎(jiǎng)xx名。
有請(qǐng)禮儀送上獎(jiǎng)品，感謝經(jīng)理。恭喜以上獲獎(jiǎng)的朋友，沒獲獎(jiǎng)的朋友也別著急，我們還有機(jī)會(huì)。
六、成功分享：
聽了講解，相信各位朋友對(duì)保險(xiǎn)這個(gè)行業(yè)，對(duì)泰康都有了一個(gè)比較全面的了解。壽險(xiǎn)讓平凡的人不平凡，讓優(yōu)秀的人更優(yōu)秀，許許多多的普通人因投身壽險(xiǎn)而獲得了巨大的成功。其實(shí)，一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵在于觀念轉(zhuǎn)變和對(duì)機(jī)遇的把握，今天在我們中間有這么一位女士，幾年前在一個(gè)普通單位工作，她從不了解甚至反對(duì)保險(xiǎn)，到了解并走進(jìn)泰康，在短短不到半年的時(shí)間內(nèi)取得很好的成績。今天我們也請(qǐng)她來給我們談?wù)勊囊恍└惺?，下面我們就有?qǐng)優(yōu)秀員工女士!
感謝。其實(shí)一個(gè)人的成功，并不一定在于學(xué)歷的高低，而是在于勤奮的付出、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，和學(xué)習(xí)的能力。抓住一次機(jī)遇，就會(huì)給事業(yè)一次轉(zhuǎn)機(jī)，甚至?xí)删湍愕囊簧?。掌聲再次感謝女士。
接下來進(jìn)行二等獎(jiǎng)的抽取，有請(qǐng)作為我們的抽獎(jiǎng)嘉賓，抽取3位幸運(yùn)之星。您將獲得聚財(cái)寶貝一個(gè)。
我們的幸運(yùn)之星是：，祝賀你們，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)并合影留念。
七、面試說明：
我們都知道任何一份工作都是一個(gè)雙向選擇，經(jīng)過今天的了解如果您有意向加盟泰康，從事壽險(xiǎn)事業(yè)的話，那請(qǐng)您在推薦人的指導(dǎo)下正確填寫求職表，只要您面試通過，并現(xiàn)場辦理培訓(xùn)手續(xù)，將會(huì)獲得泰康人壽專門為您準(zhǔn)備的(升值潛力的中國小錢幣珍藏冊(cè)一套)，并且所有現(xiàn)場辦理培訓(xùn)手續(xù)的朋友講都擁有100%中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)得一次抽獎(jiǎng)。接下來是自由交流(認(rèn)新會(huì))和面試時(shí)間。
八、結(jié)束語。
人的一生是有限的，有的人活的轟轟烈烈，豐富多彩，有的人活的碌碌無為，平平淡淡。如何把握人生，讓它盡在自己的掌握之中，關(guān)鍵在于我們今天的選擇。
最后，請(qǐng)讓我再次代表對(duì)各位的到來表示衷心的感謝，謝謝各位的光臨!
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇三
各位老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
感謝大家光臨xx文化節(jié)“專題講座交流活動(dòng)的現(xiàn)場，本屆文化節(jié)旨在促進(jìn)我校心理素質(zhì)教育工作，提高學(xué)生心理健康水平，構(gòu)建和諧平安校園，以xxx為主題，我們希望通過舉辦這些豐富多彩的心理文化活動(dòng)，幫助大家塑造自助助人的個(gè)性品格，擁有積極樂觀的人生態(tài)度。今晚我們將在這里舉辦“創(chuàng)業(yè)專場”交流會(huì)，再次歡迎大家的到來，此外，在講座的最后，將會(huì)有激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，期待大家的參與。
談到創(chuàng)業(yè)，很多人第一反應(yīng)是什么呢？有意思，有熱情，有夢(mèng)想，愿意嘗試？可是，坦誠地講，在經(jīng)歷的最初的雄心壯志之后，有多少人能成功賺得第一桶金？又有多少人能在剛剛嘗到了甜頭之后能繼續(xù)以長遠(yuǎn)的眼光思索今后的發(fā)展，將事業(yè)做大做強(qiáng)？而作為創(chuàng)業(yè)者，當(dāng)他們的夢(mèng)想最終照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們看到的也只是他們表面的光鮮，背后所付出的努力與汗水也只有他們自己知道吧！今天，我們有幸邀請(qǐng)到了我校開吃吧訂餐網(wǎng)聯(lián)合創(chuàng)始人&設(shè)計(jì)總監(jiān)馬寧學(xué)長，或許作為旁觀者與傾聽者的我們，佩服他們的能力，但是也希望大家可以靜靜的思考一下，相信對(duì)大家會(huì)有所收獲的。
下面讓我們掌聲歡迎他，為大家?guī)黻P(guān)于他創(chuàng)業(yè)故事的演講。
下面進(jìn)入了激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)工作人員將我們的抽獎(jiǎng)箱拿上臺(tái)來，沒錯(cuò)，在大家面前有20個(gè)飯盒，其中的15個(gè)盒子中有價(jià)值不等的獎(jiǎng)品，我將邀請(qǐng)我們的嘉賓為大家抽出這15名幸運(yùn)兒，這些同學(xué)可以憑手中的號(hào)碼來進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，如遇到某一號(hào)碼無人選擇，我們將會(huì)從新抽取。請(qǐng)大家拿起手中的號(hào)碼紙，等待幸運(yùn)的降臨吧！
下面就有請(qǐng)我們的嘉賓為大家抽出第一名幸運(yùn)兒！
在經(jīng)歷了激動(dòng)歡樂的抽獎(jiǎng)活動(dòng)后，我們的講座活動(dòng)也接近了尾聲，首先讓我們感謝我們的`嘉賓為大家?guī)淼娜绱司实闹v座，也再次感謝大家的光臨，再見！
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，跋涉在創(chuàng)業(yè)征途上的朋友們，各位現(xiàn)場的來賓：
大家下午好!
今天是20~~年8月24日，這里是重慶市江北區(qū)“江利圣特杯”20~~勞動(dòng)之星技能人才創(chuàng)業(yè)大賽復(fù)賽的現(xiàn)場。1年前的這個(gè)時(shí)候，也是在這個(gè)地方，我很榮幸主持了20~~年的江北創(chuàng)業(yè)大賽。轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過去，我們生活的這個(gè)城市和我們每個(gè)個(gè)體，都發(fā)生了太多太多的變化。我們欣喜地看到，有更多的人，加入到創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍中來：他們中有剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，也有退休后本可以賦閑在家的長者，無論年紀(jì)大小，無論經(jīng)驗(yàn)多少，無論成敗幾何，越來越多的人匯聚騰飛的江北，開始改變?nèi)松\(yùn)的創(chuàng)業(yè)!
今天，來到比賽現(xiàn)場的18位選手，就是從300多名報(bào)名者中優(yōu)選出來的佼佼者，他們不僅帶著創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目來到現(xiàn)場，還帶著家人的支持與鼓勵(lì)，更帶著“指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字”的豪情壯志。當(dāng)然，所有的參賽選手一路走來，不僅有創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)，更有江北區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持!
下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹光臨復(fù)賽現(xiàn)場、為創(chuàng)業(yè)者加油助威的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
是比賽，就有規(guī)則。今天比賽的評(píng)判權(quán)，掌握在3位評(píng)審老師手中，讓我們首先認(rèn)識(shí)評(píng)審組組長：
1、重慶高技術(shù)創(chuàng)業(yè)中心發(fā)展研究部部長、《重慶創(chuàng)業(yè)》雜志主編譚剛強(qiáng)教授。
2、重慶江利圣特機(jī)械制造有限公司總經(jīng)理唐德強(qiáng)先生。
3、重慶大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)大賽評(píng)委黃歡女士。
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇五
同志們：
聲歡迎縣委、常務(wù)副縣長葉力生為我們做重要講話。大家歡迎?。ü恼疲?。
剛才，葉副縣長結(jié)合我縣實(shí)際，重點(diǎn)講解了一是開展返鄉(xiāng)出國人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是我們應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，緩解返鄉(xiāng)出國人員就業(yè)壓力的重要舉措；二是開展返鄉(xiāng)出國人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是我們推進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)工作，構(gòu)建面向全社會(huì)的服務(wù)體系的重要舉措；三是開展返鄉(xiāng)出國人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是為返鄉(xiāng)出國人員服務(wù)的重要項(xiàng)目。對(duì)我們今后全民創(chuàng)業(yè)工作具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)葉副縣長的講話表示感謝?。ü恼疲?BR> 下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三明市勞動(dòng)就業(yè)中心主任鄧宇對(duì)全市創(chuàng)業(yè)工作情況的講話。
剛才，鄧主任對(duì)全市全民創(chuàng)業(yè)工作的情況做了一場精彩講座，他分析了當(dāng)前全市創(chuàng)業(yè)工作的進(jìn)展情況，以及存在的一些問題，深刻闡明了加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的重大意義，他強(qiáng)調(diào)要選準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，同時(shí)有四個(gè)因素很關(guān)鍵；首先是市場需求，其次是群眾需要，第三是個(gè)人技術(shù)能力，第四是個(gè)人創(chuàng)業(yè)條件。鄧主任的講話立足我市實(shí)際，內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出，事例典型，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)鄧主任的講話表示感謝！
下面，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎三明市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作方面的專家余秋蘭為大家講解《syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程》。（鼓掌）。
剛才，余講師，為大家上了一堂生動(dòng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課，她緊緊抓住當(dāng)今創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)，從理論到實(shí)踐，深入淺出分析整個(gè)創(chuàng)業(yè)的過程以及要注意的事項(xiàng)。我想通過聽這次的講座，大家一定會(huì)有所獲。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)余講師的授課表示感謝！
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇六
大家好，今天心理健康演講的主題叫做——傾聽。
傾聽就是憑助聽覺器官接受言語信息，進(jìn)而通過思維活動(dòng)達(dá)到認(rèn)知、理解的全過程。我們通常在課堂上要求學(xué)生認(rèn)真聽講，目的是為了讓學(xué)生排除與學(xué)習(xí)無關(guān)的干擾，把注意力集中到學(xué)習(xí)中。而教師同樣也被要求在課堂上傾聽學(xué)生思想碰發(fā)的火花，從而與學(xué)生進(jìn)行情感交流。所謂交流的平臺(tái)應(yīng)該建立在平等的基礎(chǔ)上，這個(gè)平等的基礎(chǔ)就應(yīng)該首先表現(xiàn)在尊重傾聽的力量。傾聽不僅僅存在于課堂，也應(yīng)該發(fā)生在課后的學(xué)習(xí)生活活動(dòng)中。通過傾聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在孩子的眼睛里，這個(gè)世界的色彩不僅僅只有赤橙黃綠青藍(lán)紫，不僅僅只存在正，方，圓的形狀規(guī)則。通過傾聽，你會(huì)感受到孩子情緒起伏的節(jié)奏高低，波動(dòng)快慢，并為此找到孩子情感的出口，只有當(dāng)你感受到了孩子心跳動(dòng)的聲音，才能與其交流溝通。
介紹一、教師應(yīng)該如何把握傾聽的力量呢?
1、克服自我中心。
當(dāng)學(xué)生愿意讓你當(dāng)傾聽者，表示他愿意打開他的心靈之窗，你應(yīng)該帶著孩子的眼光，站在孩子的角度去分享他的喜怒哀樂，欣賞他的奇異世界里各種不可思異。而不要總想占主導(dǎo)地位，不要匆忙下結(jié)論，不要急于評(píng)價(jià)觀點(diǎn)，不要急切地表達(dá)建議。這就要求教師在傾聽的同時(shí)，用孩子的眼光，孩子的語言去理解他，走近他，感受他，不要用自己“教師”的身份去給予孩子定義或制定框架。無論是課堂上孩子的發(fā)言，還是課后孩子的描述。我們都應(yīng)該多給予孩子一些空間去創(chuàng)造與發(fā)揮，傾聽的同時(shí)同樣要懂得欣賞。當(dāng)然在傾聽的過程中，應(yīng)該適時(shí)加上自己的見解，以使給予和吸收兩個(gè)方面平衡。但必須注意用詞的適當(dāng)，比如當(dāng)孩子表達(dá)自己意見或看法的時(shí)候，用語或想法有些偏離了，你應(yīng)該耐心傾聽完他的話，然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻告訴他：你很有自己的想法，這里老師有不同的想法……你覺得老師的建議如何呢?這樣就讓他感覺得到傾聽的尊重，又不會(huì)失去表達(dá)和嘗試的動(dòng)力。
2、克服自以為是。
首先，你應(yīng)該在學(xué)生說完前不要急于發(fā)表觀點(diǎn)，也不要提前在心中作出預(yù)判，盡量避免把對(duì)方的事情染上自己的主觀色彩，耐心聽完。然后安撫學(xué)生的情緒，等待學(xué)生平靜下來后，告訴他：你愿意把它告訴老師，是對(duì)老師的一種信任，再來從這件事情來看，說明你也有了評(píng)判是非對(duì)錯(cuò)的意識(shí)了，老師為你感到高興。最后這件事情我們一起來分析看看……曉之以情，動(dòng)之以理，讓學(xué)生從中懂得思考和反思，或者讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)這樣的事件，應(yīng)該采取怎樣的措施，讓學(xué)生開始有了自立自理的能力。無論學(xué)生說的事情在你看來多可笑幼稚，他向你訴說都是表示對(duì)你的信任，這是一種對(duì)你人格的贊美，所以，也不要帶著高姿態(tài)評(píng)點(diǎn)去下定義對(duì)錯(cuò)。即使你不贊同他的想法，都要給予他他想要的理解和安慰。這樣學(xué)生才能讓你走進(jìn)他的心扉，敞開他的心靈之窗。
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇七
12月12日晚，我部門在中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)鏡湖大講堂，成功舉辦一場主題為“公益創(chuàng)業(yè)與青年責(zé)任”的講座。此次活動(dòng)是由共青團(tuán)中國礦業(yè)大學(xué)委員會(huì)、中國礦業(yè)大學(xué)研究生工作部主辦，中國礦業(yè)大學(xué)研究生會(huì)、文法學(xué)院研究生會(huì)等多部門承辦的就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)之一?；顒?dòng)邀請(qǐng)了資深青年公益創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師李奎和宋文蛟兩位老師，他們用自己的經(jīng)歷聲情并茂的向大家介紹公益創(chuàng)業(yè)的具體內(nèi)容，并鼓勵(lì)有夢(mèng)想的同學(xué)們勇敢投入公益創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍中來，會(huì)場里不時(shí)傳來陣陣掌聲，李奎老師的幽默風(fēng)趣，宋文蛟老師的樸實(shí)親切都給大家留下了深刻印象，活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)們紛紛與兩位老師合影留念。
此次活動(dòng)是由我們實(shí)踐部具體承辦的，為了能夠辦好這次活動(dòng)，部長相華文和整個(gè)部門成員都盡心盡力的準(zhǔn)備，從海報(bào)到宣傳，都積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這里我要做一下自我檢討：作為實(shí)踐部成員之一，因?yàn)楹芏鄠€(gè)人原因，沒有積極地參與和完成部門工作，是我的失職，要向各位努力付出的同仁們道歉，并保證下次活動(dòng)時(shí)做好本職工作，不拖部門后腿。此次活動(dòng)的成功舉辦全靠部門的同心協(xié)力，希望下次我們能一起做的更好。活動(dòng)存在的不足如宣傳力度小導(dǎo)致本科生同學(xué)比較少、簽到安排不妥當(dāng)?shù)葐栴}在以后得到改正，我們就能把活動(dòng)越辦越好，大家一起加油！
研會(huì)實(shí)踐部 張?zhí)鹛?BR> 2015年12月16日
一、活動(dòng)意義：當(dāng)今社會(huì)，越來越多的大學(xué)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)的道路。但由于缺少相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，多數(shù)大學(xué)生面臨著“就業(yè)難，創(chuàng)業(yè)更難”的問題。因此我們需要一名自主創(chuàng)業(yè)的模范人物來充當(dāng)我們的導(dǎo)師。在建黨九十周年和校慶六十周年大好形勢下，就業(yè)創(chuàng)業(yè)部本著創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的思想，為本校大學(xué)生提供一個(gè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)，培養(yǎng)其對(duì)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的危機(jī)感和現(xiàn)實(shí)感。
二、活動(dòng)目的：為增進(jìn)同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)形勢的了解，并對(duì)自己的`專業(yè)前景進(jìn)行準(zhǔn)確的分析，最終制定出適合個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃，本著“一切為同學(xué)服務(wù)”的原則我們開展了這次就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座。
三、活動(dòng)效果：本次活動(dòng)激發(fā)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，宣傳了創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)精神，豐富了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為同學(xué)們搭建了一個(gè)交流的平臺(tái)，解答了同學(xué)們的實(shí)際問題，給了他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的道路中更有競爭力。
四、本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
1.宣傳方式多樣：這次活動(dòng)我們采取了led電子屏，展板，人工語音等方式來進(jìn)行宣傳，使本次活動(dòng)的影響力大大增加。
2.到會(huì)人數(shù)眾多：這次講座到會(huì)人數(shù)約有300人，規(guī)模宏大，充分體現(xiàn)了工大人積極創(chuàng)業(yè)的精神。
3．邀請(qǐng)的主講及嘉賓是亮點(diǎn)：本次講座我們邀請(qǐng)到找查發(fā)的郭彩榮
作為我們的主講，邀請(qǐng)到招就處的張老師作為我們的嘉賓。郭姐是公益性網(wǎng)站找查發(fā)的創(chuàng)始人，張老師作為工大招就處老師也有著相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)，兩位使這次講座影響力大大提升，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)兼顧。
4.講座內(nèi)容豐富：本次講座內(nèi)容由郭姐承擔(dān)，演講結(jié)束后設(shè)有互動(dòng)環(huán)節(jié)，可使學(xué)生與郭姐、張老師零距離接觸。演講內(nèi)容不僅涉及創(chuàng)業(yè)知識(shí)，還涉及到正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀等，使同學(xué)們受益匪淺。其中還添加了公益性內(nèi)容，具有教育意義。
5.現(xiàn)場氣氛活躍：本次講座期間多次響起掌聲，在結(jié)尾的獻(xiàn)花階段更使現(xiàn)場氣氛達(dá)到了高-潮。
6.攝影留念及簽名留念：在這次講座期間有攝影師記錄下了郭姐的精彩演講，在結(jié)束階段郭姐為我們簽名留念。
五、缺點(diǎn)及今后怎樣改進(jìn)
1.本次活動(dòng)整體略顯倉促，郭姐的演講有些準(zhǔn)備不充分，下次應(yīng)留給演講嘉賓更長的準(zhǔn)備時(shí)間。
2.現(xiàn)場設(shè)備不能提前試用，使演講準(zhǔn)備階段手忙腳亂。下次應(yīng)提早和管理設(shè)備的老師聯(lián)系，做到“工欲善其事，必先利其器”。
3.嘉賓席茶托不夠。下次應(yīng)多準(zhǔn)備茶杯，茶托等。
4.演講內(nèi)容力度不夠，這次演講沒有很多激勵(lì)人的話。
六、總結(jié)
的基礎(chǔ)，鍛煉了部里的干事，提高了部門的凝聚力。這些對(duì)于我們這樣的新部都是至關(guān)重要的?；顒?dòng)使我們看到了自己身上的不足，并激勵(lì)我們?nèi)ヅΩ倪M(jìn)。在今后的日子里我們將再接再厲，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)部做大做強(qiáng)。
一． 講座時(shí)間：2011.05.26下午16:00—18:00
二． 講座地點(diǎn)：1406教室
三． 講座老師：軟件學(xué)院團(tuán)委 孫延彬老師
四． 講座內(nèi)容：大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)
孫延彬老師分析大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)道路上，往往急于求成、缺乏市場意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂觀，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒有充足的心理準(zhǔn)備。之后孫延彬老師講解了職業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的意義及影響、學(xué)生如何制訂職業(yè)規(guī)劃、如何合理規(guī)劃大學(xué)生活。
五． 新聞稿:
http://
六． 心得體會(huì)
a. 對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
市場營銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
c. 我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，
思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
軟件學(xué)院學(xué)習(xí)部 2011.05.26
在招生就業(yè)處的大力支持下，由援手創(chuàng)業(yè)俱樂部主辦，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)、青年家政協(xié)會(huì)、校友聯(lián)絡(luò)志愿者協(xié)會(huì)協(xié)辦的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座”于2011年6月2日星期四下午兩點(diǎn)半于文科樓221教室成功舉辦。
此次活動(dòng)邀請(qǐng)到了天水生活網(wǎng)總經(jīng)理劉彥斌、茗龍軒茶藝傳播文化有限公司辦公室雍主任、天水五行設(shè)計(jì)有限責(zé)任公司總經(jīng)理?xiàng)畋?。大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)，青年家政協(xié)會(huì)，校友聯(lián)絡(luò)志愿者協(xié)會(huì)成員及一些有創(chuàng)業(yè)就業(yè)疑惑的同學(xué)參加了本次講座。
一、積極準(zhǔn)備，分工明確
本次活動(dòng)，我們根據(jù)各部門又是資源的不同進(jìn)行了分工,具體到各個(gè)部門的各負(fù)責(zé)人。分工明確是本次活動(dòng)的關(guān)鍵。
1、宣傳工作：由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)。宣傳部負(fù)責(zé)張貼宣傳海報(bào)、噴繪，懸掛橫幅，散發(fā)宣傳頁等，由于瑞負(fù)責(zé)；網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)會(huì)照片、工作總結(jié)的上傳，聯(lián)系電視臺(tái)、廣播站，做好會(huì)后宣傳的工作，由趙映鋮負(fù)責(zé)。
2、宣傳工作：由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)。宣傳部負(fù)責(zé)張貼宣傳海報(bào)、噴繪，懸掛橫幅，散發(fā)宣傳頁等，由于瑞負(fù)責(zé)；網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)會(huì)照片、工作總結(jié)的上傳，聯(lián)系電視臺(tái)、廣播站，做好會(huì)后宣傳的工作，由趙映鋮負(fù)責(zé)。
3、布置會(huì)場：由組織部負(fù)責(zé)。布置會(huì)場，安排座次，維護(hù)會(huì)場
秩序，會(huì)后會(huì)場清掃等，由賈政負(fù)責(zé)。
4、信息采集、匯總及上傳：由網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)。會(huì)后將本次活動(dòng)的策劃書、照片、工作總結(jié)等上傳到博客。
5、總結(jié)工作：由秘書處負(fù)責(zé)。書寫活動(dòng)總結(jié)表活動(dòng)總結(jié)，并上交社團(tuán)管理部。
二、大力宣傳、號(hào)召全校學(xué)生參與
本次活動(dòng)的宣傳工作是由宣傳部負(fù)責(zé)，其他各部門積極配合共同完成的。通過在各宿舍樓、教學(xué)樓張貼宣傳海報(bào)，懸掛贊助商提供的橫幅，在展覽板張貼噴繪，來號(hào)召全校學(xué)生積極參與。
三、豐富的內(nèi)容、提高同學(xué)們的積極性
幾位經(jīng)理人進(jìn)行了簡單的自我介紹，在講述了自己的從業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的同時(shí)，和同學(xué)們分享了自己所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們獲益匪淺。在與同學(xué)們的互動(dòng)忠，圍繞同學(xué)們提出的問題進(jìn)行了詳盡的回答，使對(duì)創(chuàng)業(yè)有疑惑的同學(xué)得到了滿意的答案。最后，給予同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作等方面的美好祝愿和積極鼓勵(lì)。
這次活動(dòng)讓同學(xué)們了解到自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢，進(jìn)而更加合理的定位自己，樹立了正確的創(chuàng)業(yè)觀，從而進(jìn)一步開拓了創(chuàng)業(yè)思想者的眼界，讓更多的同學(xué)面對(duì)就業(yè)有了更好的選擇。
功。
援手創(chuàng)業(yè)俱樂部 2011年6月8日
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇八
b：親愛的老師、同學(xué)們，大家。
ab：下午好。
a：我是主持人.......
b：我是主持人.......
a：青春的x，融注著創(chuàng)意的活力。
b：青春的張揚(yáng)，凝聚著創(chuàng)業(yè)的渴望。
a：創(chuàng)意是一種智能拓展，一種文化底蘊(yùn)，是思維的碰撞，智慧的對(duì)接。
b：創(chuàng)業(yè)是一種特殊的思維模式，是對(duì)我們智商、情商和膽商的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。
a：為了讓更多的同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，展示我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的成果，選拔和發(fā)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人才。
b：為了營造創(chuàng)業(yè)文化氛圍，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高吉藝學(xué)子的創(chuàng)業(yè)技能，扎實(shí)推進(jìn)我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心、院團(tuán)委聯(lián)合舉辦了首屆“勵(lì)志杯”大學(xué)生創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽。
a：本次大賽的主題是“激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想”，全院的老師和同學(xué)們結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)都積極參與到了比賽中來。
ab：現(xiàn)在開始。
b：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：......讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎和感謝。
a：同時(shí)為了保證比賽的公平、公正，我們邀請(qǐng)到了?位老師擔(dān)任比賽的評(píng)委。他們是：.....讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
b：下面由我來介紹一下比賽的規(guī)則：決賽設(shè)置了“團(tuán)隊(duì)介紹視頻”、“項(xiàng)目展示”和“現(xiàn)場答辯”3個(gè)環(huán)節(jié)，每組團(tuán)隊(duì)的整體展現(xiàn)要在15分鐘內(nèi)完成，超時(shí)扣分。
a：本次競賽設(shè)團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名;團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意獎(jiǎng)1名;團(tuán)隊(duì)文案獎(jiǎng)1名;個(gè)人表現(xiàn)獎(jiǎng)1名;指導(dǎo)教師若干名。
b：預(yù)祝所有的參賽團(tuán)隊(duì)和個(gè)人都能取得好的成績!
a：簡短的介紹后，讓我們進(jìn)入緊張的比賽環(huán)節(jié)，有請(qǐng)第一組團(tuán)隊(duì)，來自xx學(xué)院的團(tuán)隊(duì)(全場息光，主持人ab下，播放第一組團(tuán)隊(duì)視頻、項(xiàng)目展示)。
a：感謝xx學(xué)院團(tuán)隊(duì)的精彩表現(xiàn)，下面進(jìn)入“現(xiàn)場答辯”環(huán)節(jié)，請(qǐng)?jiān)u委老師提問。
a：(工作人員記時(shí)15分)好!時(shí)間到，感謝xx學(xué)院團(tuán)隊(duì)的精彩回答，請(qǐng)?jiān)u委老師為第一組團(tuán)隊(duì)打分，下面掌聲有請(qǐng)來自xx學(xué)院的團(tuán)隊(duì)，請(qǐng)看宣傳片(全場息光，主持人a下，播放第二組團(tuán)隊(duì)視頻、項(xiàng)目展示)。
b：感謝xx學(xué)院團(tuán)隊(duì)的精彩表現(xiàn)，下面進(jìn)入“現(xiàn)場答辯”環(huán)節(jié)，請(qǐng)?jiān)u委老師提問。
b：(工作人員記時(shí)15分)好!時(shí)間到，感謝xx學(xué)院團(tuán)隊(duì)的精彩回答，請(qǐng)?jiān)u委老師為第二組團(tuán)隊(duì)打分。下面公布第1組團(tuán)隊(duì)的成績，去掉一個(gè)分分、去掉一個(gè)最低分分，團(tuán)隊(duì)的最后得分分。下面有請(qǐng)自xx學(xué)院的團(tuán)隊(duì)...
(重復(fù)上訴環(huán)節(jié))。
備注：第2個(gè)團(tuán)隊(duì)結(jié)束后公布第1個(gè)團(tuán)隊(duì)的得分。
結(jié)束語：
(主持人ab同時(shí)上場)。
a：(工作人員記時(shí)15分)好!時(shí)間到，感謝xx學(xué)院團(tuán)隊(duì)的精彩回答，請(qǐng)?jiān)u委老師為最后一組團(tuán)隊(duì)打分。
b：精彩的時(shí)光總是短暫的，進(jìn)入決賽的7組團(tuán)隊(duì)的展示已全部結(jié)束了，我們的工作人員正在進(jìn)行緊張的最后核算。
a：那么，讓我們稍事休息，一同觀看由帶來的。
b：有請(qǐng)。
······主持人ab下，表演人員上。
······表演人員下。主持人ab上。
a：短暫的休息之后，緊張的時(shí)刻即將到來，經(jīng)過計(jì)分員緊張的核算，最終的比賽結(jié)果已經(jīng)在我們的手中。
b：首先公布一下第七組團(tuán)隊(duì)的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分，分，來自xx學(xué)院團(tuán)隊(duì)的最后得分是分。
a：現(xiàn)在，最激動(dòng)緊張的時(shí)刻到來了。我宣布獲得大賽三等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)是xx學(xué)院團(tuán)隊(duì)(3個(gè));獲得大賽二等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)是xx學(xué)院團(tuán)隊(duì)(2個(gè));獲得大賽一等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)是xx學(xué)院團(tuán)隊(duì)(1個(gè))。
b：我宣布獲得本次大賽創(chuàng)意獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)是xx學(xué)院團(tuán)隊(duì);獲得文案獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)是xx學(xué)院團(tuán)隊(duì);獲得表現(xiàn)獎(jiǎng)的學(xué)生個(gè)人是來自xx學(xué)院團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長xx同學(xué);獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)稱號(hào)的`老師是：...
a：恭喜以上獲獎(jiǎng)單位和優(yōu)秀個(gè)人。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
b：感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話。
a：在時(shí)間的流逝中，我們的大賽也要接近尾聲了。
b：此次大賽的成功舉辦為我院大學(xué)生搭建了“學(xué)院引導(dǎo)、教師指導(dǎo)、學(xué)生參與”的創(chuàng)業(yè)展示平臺(tái)，激發(fā)了廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，切實(shí)增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐鍛煉，提高了創(chuàng)業(yè)能力。
a：本次大賽得到了各分院的大力支持，從團(tuán)隊(duì)的選拔、選手的培訓(xùn)到策劃書的完善等每個(gè)環(huán)節(jié)都高度重視、悉心指導(dǎo)，在此也讓我們向?yàn)檫@次活動(dòng)作出貢獻(xiàn)的所有分院表示真摯的感謝。
b：這不僅是一場比賽，更是思維的碰撞，創(chuàng)意的凝結(jié)。在風(fēng)起云涌的創(chuàng)業(yè)大潮中，希望有更多的同學(xué)結(jié)合自己的所學(xué)專業(yè)涌現(xiàn)出更好的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意，相信有更多同學(xué)能夠在的創(chuàng)業(yè)道路上走出自己的輝煌。
a：吉林藝術(shù)學(xué)院首屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽就要和大家說再見了。
b：同學(xué)們帶著你們的創(chuàng)意、帶著你們的理想，讓我們一起挑戰(zhàn)未來!
a：讓我們共同期待著第二屆創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽會(huì)更加精彩!
b：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、同學(xué)們的觀看，你們辛苦了，我們明年再見!
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇九
一、講座主題：
二、主講人：
咨詢中心聶老師、高老師。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月20號(hào)下午2點(diǎn)半；4月27號(hào)下午2點(diǎn)半。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
舊教學(xué)樓501。
五、活動(dòng)意義：
主要是為了讓廣大學(xué)生了解知識(shí)、提高自我保健知識(shí)，增強(qiáng)素質(zhì)而設(shè)的年度大活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)壓力大的我們提供一個(gè)調(diào)適的平臺(tái)，讓我們可以更勇敢、樂觀地面對(duì)人生。
六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
咨詢中心。
七、講座對(duì)象：
朋輩、心協(xié)；部干部；大一、大二所有委員和團(tuán)支書。
八、當(dāng)日講座現(xiàn)場工作安排。
1、會(huì)場聯(lián)系及布置：與教室管理人員聯(lián)系好場地，工作人員在十二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到場地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字，擺放桌椅及水（會(huì)計(jì)系與人文系負(fù)責(zé)）。
2、具體工作安排：
（1）2點(diǎn)工作人員組織同學(xué)進(jìn)場，維持同學(xué)進(jìn)場次序，并告訴進(jìn)場同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的`前方就坐（經(jīng)貿(mào)系與電控系負(fù)責(zé)）。
（2）臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
（3）2點(diǎn)20分安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
（4）預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)2點(diǎn)25分開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓等休息、就坐。
（5）講座完后衛(wèi)生由信息系負(fù)責(zé)。
九、講座流程形式：
講座和現(xiàn)場互動(dòng)交流相結(jié)合。
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場，安排座位，維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt（安排主持人和主講人溝通）。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、提問互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場同學(xué)向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。
6、主持人結(jié)語。
7、安排學(xué)生有序退場。
8、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場。
十、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)：
1、報(bào)告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
2、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說明。
3、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
十一、購買水等費(fèi)用。
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：大家上午好！
在這春花的漫爛三月，我們相聚在這美麗的校園。首先感謝教研室楊老師對(duì)我們學(xué)校的信任把全縣九年級(jí)思品復(fù)習(xí)研討會(huì)安排在我校舉辦，在此我謹(jǐn)代表全體師生對(duì)前來參加此次教研活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。讓我們借此機(jī)會(huì)，暢所欲言，共同研究、共同提高。相信有你們的參與，這次教研活動(dòng)一定會(huì)錦上添花，更上一個(gè)新的臺(tái)階！
這次的教研活動(dòng)，有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：請(qǐng)授課教師談?wù)勛约旱恼n堂。
首先請(qǐng)來自柳湖中學(xué)的獻(xiàn)課教師吳曉蓉談自己的復(fù)習(xí)課構(gòu)想。
請(qǐng)我校獻(xiàn)課教師夏大銀交流教學(xué)思路及課后的感悟和反思。
第二環(huán)節(jié)：請(qǐng)柳湖中學(xué)的郭萬軍教師對(duì)授課教師的課進(jìn)行評(píng)課、議課。
第三環(huán)節(jié)：精彩的專題報(bào)告。
第四環(huán)節(jié)：課堂還需細(xì)品味。為了提升活動(dòng)的品味，豐富內(nèi)涵，發(fā)揮專家的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，引發(fā)思維的碰撞，懇請(qǐng)教研室政治教研員楊老師從專業(yè)的角度為課堂教學(xué)把脈分析，為我們指點(diǎn)迷津。
第五環(huán)節(jié)：請(qǐng)李超校長講話。
結(jié)束語：如果說聽好課是一種享受，那么聽專家的點(diǎn)評(píng)更是一種享受。專家的點(diǎn)評(píng)是一種診斷和激勵(lì)，是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺(tái)。今天我們共同分享了九年級(jí)政治復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)，同一個(gè)課堂，同一個(gè)夢(mèng)想。帶著評(píng)課專家的鼓勵(lì)和點(diǎn)撥，希望老師們?cè)诮虒W(xué)藝術(shù)的探索之路上不斷前行，不斷實(shí)踐，不斷探索……。相信，在最后的復(fù)習(xí)沖刺中只要我們多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
尊敬的許老師、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
踏著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，在這詩意盎然的季節(jié)，今天我們歡聚一堂，再次研討教育教學(xué)工作。本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)交流，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)，提高教學(xué)藝術(shù)，更新教學(xué)手段，積極探索新課標(biāo)背景下教師的成長之路，強(qiáng)化校本培訓(xùn)。
剛才由王珍老師代表我校數(shù)學(xué)組上了一節(jié)展示課。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會(huì)有不少的看法。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行觀、評(píng)課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自 己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、疑問、收獲等開誠布公的說出來。
今天評(píng)議程序有以下三步：
一．先請(qǐng)執(zhí)教人王珍老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思
二．評(píng)課：接下來我們要進(jìn)行探討交流，常說：當(dāng)局者迷，旁觀者清，今天參加活動(dòng)的老師都是教學(xué)中的高手，希望各位就自己的觀課并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)感受，望各位能暢所欲言，各抒己見。
三、今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)教研室專家許老師為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎！
四．總結(jié)發(fā)言
剛才各位領(lǐng)導(dǎo)、老師從不同的角度圍繞所上的課并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐說出了自己的見解，同時(shí)，教研室的專家許老師又給我們做了精心的點(diǎn)評(píng)，解答了我們心中的疑問和困惑。 我相信：隨著課改的不斷深入，只要我們老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會(huì)爭奇斗艷、絢麗多彩！
最后我對(duì)以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)建議。
1.精心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn) 上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)？對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù)。
2. 要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系
一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識(shí)，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。可是，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時(shí)，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。
3．要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問題，引導(dǎo)學(xué)生多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值。要讓學(xué)生在讀書中感悟文本。
4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。
如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂意接受？這是需要長期研究的課題?！昂唵螁谓虜?shù)學(xué)，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成。
尊敬的各位老師們：
下午好！
在這陽光明媚的春天里，我校全體教師滿懷熱情地聚在一起為自己的專業(yè)成長吸取必須的養(yǎng)分。
著名心理學(xué)家、教育家林崇德教授曾提出：“教師參加教育科學(xué)研究，是提高自身素質(zhì)的重要途徑?！痹谛抡n程改革前，我們很多老師日復(fù)一日，年復(fù)一年的`重復(fù)著相似相同的工作，熬到一定年頭，自然就有了經(jīng)驗(yàn)，也許不用備課也能教了，憑經(jīng)驗(yàn)、吃老本就能應(yīng)付。所以，有人稱我們?yōu)椤敖虝场?。但是，教育改革呼喚著勇于?shí)踐、敢于創(chuàng)新的教師，對(duì)我們老師提出的新要求：教育教學(xué)工作的模式由“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)向“科研型、反思型”。寫論文是提高我們教育理論水平，教學(xué)實(shí)踐能力的有效途徑?，F(xiàn)在，寫論文不僅是教師自身發(fā)展的需要，也是教師評(píng)職晉升的需要，是我們每位教師的必修課。
我們的老師基本都行走在理論與實(shí)踐的斷層之中，理論有但不能上升到應(yīng)有的高度，不能得心應(yīng)手地指導(dǎo)教育教學(xué)工作；實(shí)踐更是每天都在進(jìn)行，但大多是習(xí)慣性的操作，沒有理性地思考，也沒有經(jīng)常性地對(duì)應(yīng)理論，上升到理論的比較少。這就是制約我們論文水平的最主要的因素，我們常常為此苦惱。“書到用時(shí)方恨少”，寫論文時(shí)感觸更是最深。
在我們滿懷困惑的時(shí)候，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了**小學(xué)的**老師。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎*老師的到來。
我相信，*老師今天的講座一定會(huì)給我們今后的論文寫作帶來很大的啟發(fā)。閑言少敘，下面，我們就用熱烈的掌聲歡迎*老師向我們傳授經(jīng)驗(yàn)，為我們指點(diǎn)迷津。
結(jié)合我們的教學(xué)實(shí)際，為我們的論文寫作選題、
傳授了經(jīng)驗(yàn)，讓我們感受到論文寫作其實(shí)并不難，并不高深。
老師們，今天的校本培訓(xùn)很就要接近尾聲。*老師的講座是結(jié)束了，但是講座對(duì)我們的影響肯定是久遠(yuǎn)的。我想，現(xiàn)在的我們一定都有一種豁然開朗的感覺，有一種下筆的沖動(dòng)和激情，但是光有激情肯定是不夠的，那么就讓我們用上*老師今天傳授的一招半式，做一個(gè)教學(xué)中的有心人，在教學(xué)中思考。相信“只要行動(dòng)，就有收獲；只要堅(jiān)持，就有奇跡”。
最后，感謝*老師在百忙之中給我們做精彩的講座，讓我們用熱烈的掌聲向*老師致敬！同時(shí)感謝我校的每一位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)傾聽，也讓我們把掌聲送給自己，送給在座的每一位老師！
今天的校本培訓(xùn)就到這里，再見！
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇十一
同志們：
在全市上下扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，奮力推進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的新形勢下，今天，為進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)，切實(shí)提高社區(qū)干部素質(zhì)，鎮(zhèn)黨委決定利用一周時(shí)間，對(duì)全鎮(zhèn)15處社區(qū)的黨組織干部進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)希望大家集中精力開好會(huì)議。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎于書記給我們作報(bào)告。
同志們，剛才，于書記結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，為我們作了一場深入淺出、形象生動(dòng)的理論輔導(dǎo)報(bào)告。報(bào)告緊扣國內(nèi)形勢，緊扣我鎮(zhèn)實(shí)情，詳盡闡明了開展社區(qū)黨組織干部培訓(xùn)活動(dòng)的重大意義，指出了開展學(xué)習(xí)要突出做好的四個(gè)方面重點(diǎn)工作，站在全局的高度，對(duì)我鎮(zhèn)如何扎實(shí)開展好學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，提出了明確希望和要求。報(bào)告內(nèi)涵豐富，論述精辟，既有理性的深刻感悟，又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，對(duì)廣大黨員干部正確認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握當(dāng)前政策形勢，促進(jìn)全鎮(zhèn)基層管理工作扎實(shí)有效的開展，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)于書記所作的精彩輔導(dǎo)表示衷心的感謝!
在座的社區(qū)黨組織干部要珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，要以這次輔導(dǎo)培訓(xùn)為契機(jī)，深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，貫徹落實(shí)到具體的活動(dòng)中去。要緊密結(jié)合各村實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)深入開展。
一要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。能不能利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力、促進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)的意識(shí)，保持經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，保持社會(huì)和諧穩(wěn)定，是對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)能否取得實(shí)效的一次全面檢驗(yàn)，也是對(duì)各級(jí)黨組織加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)、駕馭復(fù)雜局面的一次真實(shí)考驗(yàn)。
二要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握精髓。各位村居兩委干部要引導(dǎo)黨員干部充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的內(nèi)涵，著力在提高理論水平、掌握思想方法上下功夫，在解決突出問題上下功夫，在構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制上下功夫，在服務(wù)群眾上下功夫。要圍繞“改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)鎮(zhèn)”這一主題，立足實(shí)際，突出特色，把握好各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)之間的相互聯(lián)系和有效銜接，確保各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，以每個(gè)環(huán)節(jié)的高質(zhì)量保證整個(gè)活動(dòng)的高質(zhì)量。
三要求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)落到實(shí)處。教育培訓(xùn)，重在學(xué)習(xí)，貴在實(shí)踐。各位學(xué)員要始終堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)不動(dòng)搖，進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展觀念、開拓發(fā)展思路、強(qiáng)化發(fā)展措施、提高發(fā)展質(zhì)量和水平，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。為加快建設(shè)富裕和諧的現(xiàn)代化強(qiáng)鎮(zhèn)而努力奮斗!
今天的會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)。
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇十二
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一，活動(dòng)名稱：社交協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)講座
二，活動(dòng)目的：為了給社員分析當(dāng)前的就業(yè)狀況，提高社員的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)社員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹立正確的就業(yè)觀，規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。激發(fā)社員的創(chuàng)業(yè)激情，解答創(chuàng)業(yè)中的疑惑，指導(dǎo)社員創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動(dòng)中將會(huì)積極引導(dǎo)社員樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，并為其以后的人才大競爭提前做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)也積極的響應(yīng)了當(dāng)前國家的就業(yè)政策，也符合我社培養(yǎng)人才的原則，走出去社交，激發(fā)社員走出去。
四，講座專家介紹
尹君：
wbsa世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)中國區(qū)理事會(huì)理事
國際注冊(cè)商務(wù)策劃師、高級(jí)講師
大連臥龍國際經(jīng)濟(jì)知識(shí)研究院教授
湖南農(nóng)大新東方科技學(xué)院客座教授
中國團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)策劃研究院副院長
現(xiàn)任wbsa中南地區(qū)特許機(jī)構(gòu)*維爾德咨詢策劃有限公司董事、副總經(jīng)理。
曾在湖大、湘大、師大等高校舉辦過千人演講，贏得了強(qiáng)烈的反響，激起了在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮，得了良好的社會(huì)效應(yīng)。
五，活動(dòng)時(shí)間
初步定在11月13日下午（具體時(shí)間待定）地點(diǎn)（待定）
六，活動(dòng)人員安排
宣傳部：負(fù)責(zé)前期的宣傳（用4張海報(bào)），和會(huì)場的布置
組織部：負(fù)責(zé)維持會(huì)場的秩序和會(huì)場的衛(wèi)生。
通連部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場的拍照和后期的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
組織部：在活動(dòng)結(jié)束后的三天內(nèi)提交一份活動(dòng)總結(jié)（復(fù)印兩份，一份交社聯(lián)，一份保留在辦公室）。
組織部和宣傳部作為此次活動(dòng)的主辦方，負(fù)責(zé)組織、控制好整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行，確保每個(gè)環(huán)節(jié)萬無一失。
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇十三
12月12日晚，我部門在中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)鏡湖大講堂，成功舉辦一場主題為“公益創(chuàng)業(yè)與青年責(zé)任”的講座。此次活動(dòng)是由共青團(tuán)中國礦業(yè)大學(xué)委員會(huì)、中國礦業(yè)大學(xué)研究生工作部主辦，中國礦業(yè)大學(xué)研究生會(huì)、文法學(xué)院研究生會(huì)等多部門承辦的就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)之一?；顒?dòng)邀請(qǐng)了資深青年公益創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師李奎和宋文蛟兩位老師，他們用自己的經(jīng)歷聲情并茂的向大家介紹公益創(chuàng)業(yè)的具體內(nèi)容，并鼓勵(lì)有夢(mèng)想的同學(xué)們勇敢投入公益創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍中來，會(huì)場里不時(shí)傳來陣陣掌聲，李奎老師的幽默風(fēng)趣，宋文蛟老師的樸實(shí)親切都給大家留下了深刻印象，活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)們紛紛與兩位老師合影留念。
此次活動(dòng)是由我們實(shí)踐部具體承辦的，為了能夠辦好這次活動(dòng)，部長相華文和整個(gè)部門成員都盡心盡力的準(zhǔn)備，從海報(bào)到宣傳，都積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這里我要做一下自我檢討：作為實(shí)踐部成員之一，因?yàn)楹芏鄠€(gè)人原因，沒有積極地參與和完成部門工作，是我的失職，要向各位努力付出的同仁們道歉，并保證下次活動(dòng)時(shí)做好本職工作，不拖部門后腿。此次活動(dòng)的成功舉辦全靠部門的同心協(xié)力，希望下次我們能一起做的更好?；顒?dòng)存在的不足如宣傳力度小導(dǎo)致本科生同學(xué)比較少、簽到安排不妥當(dāng)?shù)葐栴}在以后得到改正，我們就能把活動(dòng)越辦越好，大家一起加油！
研會(huì)實(shí)踐部 張?zhí)鹛?BR> 2015年12月16日
一、活動(dòng)意義：當(dāng)今社會(huì)，越來越多的大學(xué)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)的道路。但由于缺少相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，多數(shù)大學(xué)生面臨著“就業(yè)難，創(chuàng)業(yè)更難”的問題。因此我們需要一名自主創(chuàng)業(yè)的模范人物來充當(dāng)我們的導(dǎo)師。在建黨九十周年和校慶六十周年大好形勢下，就業(yè)創(chuàng)業(yè)部本著創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的思想，為本校大學(xué)生提供一個(gè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)，培養(yǎng)其對(duì)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的危機(jī)感和現(xiàn)實(shí)感。
二、活動(dòng)目的：為增進(jìn)同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)形勢的了解，并對(duì)自己的專業(yè)前景進(jìn)行準(zhǔn)確的分析，最終制定出適合個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃，本著“一切為同學(xué)服務(wù)”的原則我們開展了這次就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座。
三、活動(dòng)效果：本次活動(dòng)激發(fā)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，宣傳了創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)精神，豐富了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為同學(xué)們搭建了一個(gè)交流的平臺(tái)，解答了同學(xué)們的實(shí)際問題，給了他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的道路中更有競爭力。
四、本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
1.宣傳方式多樣：這次活動(dòng)我們采取了led電子屏，展板，人工語音等方式來進(jìn)行宣傳，使本次活動(dòng)的影響力大大增加。
2.到會(huì)人數(shù)眾多：這次講座到會(huì)人數(shù)約有300人，規(guī)模宏大，充分體現(xiàn)了工大人積極創(chuàng)業(yè)的精神。
3．邀請(qǐng)的主講及嘉賓是亮點(diǎn)：本次講座我們邀請(qǐng)到找查發(fā)的郭彩榮
作為我們的主講，邀請(qǐng)到招就處的張老師作為我們的嘉賓。郭姐是公益性網(wǎng)站找查發(fā)的創(chuàng)始人，張老師作為工大招就處老師也有著相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)，兩位使這次講座影響力大大提升，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)兼顧。
4.講座內(nèi)容豐富：本次講座內(nèi)容由郭姐承擔(dān)，演講結(jié)束后設(shè)有互動(dòng)環(huán)節(jié)，可使學(xué)生與郭姐、張老師零距離接觸。演講內(nèi)容不僅涉及創(chuàng)業(yè)知識(shí)，還涉及到正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀等，使同學(xué)們受益匪淺。其中還添加了公益性內(nèi)容，具有教育意義。
5.現(xiàn)場氣氛活躍：本次講座期間多次響起掌聲，在結(jié)尾的獻(xiàn)花階段更使現(xiàn)場氣氛達(dá)到了高-潮。
6.攝影留念及簽名留念：在這次講座期間有攝影師記錄下了郭姐的精彩演講，在結(jié)束階段郭姐為我們簽名留念。
五、缺點(diǎn)及今后怎樣改進(jìn)
1.本次活動(dòng)整體略顯倉促，郭姐的演講有些準(zhǔn)備不充分，下次應(yīng)留給演講嘉賓更長的準(zhǔn)備時(shí)間。
2.現(xiàn)場設(shè)備不能提前試用，使演講準(zhǔn)備階段手忙腳亂。下次應(yīng)提早和管理設(shè)備的老師聯(lián)系，做到“工欲善其事，必先利其器”。
3.嘉賓席茶托不夠。下次應(yīng)多準(zhǔn)備茶杯，茶托等。
4.演講內(nèi)容力度不夠，這次演講沒有很多激勵(lì)人的話。
六、總結(jié)
的基礎(chǔ)，鍛煉了部里的干事，提高了部門的凝聚力。這些對(duì)于我們這樣的新部都是至關(guān)重要的?；顒?dòng)使我們看到了自己身上的不足，并激勵(lì)我們?nèi)ヅΩ倪M(jìn)。在今后的日子里我們將再接再厲，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)部做大做強(qiáng)。
昨天，我們有幸聽了周老師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn)，使我對(duì)自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點(diǎn)感悟，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)自己的興趣，對(duì)自己感興趣的東西也可以多學(xué)學(xué)，增加自己的見識(shí)面。
雖然接近考試，每個(gè)人都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，而就在此時(shí)要我們?nèi)ド险n，多多少少都會(huì)有些抱怨。不過，靜下心去聽講座，去看視頻，我覺得還是有些收獲的。
我覺得自己不是最認(rèn)真聽講座的那個(gè)，但我還是有把適合自己的東西認(rèn)真思考了一番。還沒上講座之前，我從沒認(rèn)真思考過創(chuàng)業(yè)，考上大學(xué)后，我只是想學(xué)好專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點(diǎn)也說得沒錯(cuò)。也許我說得過于偏激，實(shí)際上也沒那么嚴(yán)重，但不可否認(rèn)的是，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會(huì)現(xiàn)象。由于高校盲目地?cái)U(kuò)招，大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個(gè)問題將會(huì)愈加嚴(yán)重，若常此以往，將會(huì)給社會(huì)的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負(fù)面作用。在這種情況先看來，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，它可以暫時(shí)緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的`必由之路。
視頻中周老師講到，從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間，如果有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)java，雖然不能說學(xué)得很精，但我會(huì)盡自己能力去學(xué)，為自己以后未來鋪墊。
聽完了周老師的講座，給了我一些思考，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識(shí)積累，同時(shí)還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準(zhǔn)備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者！
當(dāng)前，國際金融危機(jī)仍在蔓延，中國經(jīng)濟(jì)也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學(xué)
畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時(shí)，越要堅(jiān)定理想信念，樹立必勝信心，在危機(jī)中鍛煉成才，于危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅(jiān)克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎、迎接朝陽，在科學(xué)發(fā)展的偉大時(shí)代建功立業(yè)，才是實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概。人們有理由堅(jiān)信：有黨和政府的關(guān)心和支持，有理想信念旗幟的引領(lǐng)，我們一定會(huì)在這場特殊的考驗(yàn)中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復(fù)興作出自己的力量！
體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性、堅(jiān)毅性、自制力和勇敢果斷。對(duì)于我們來說，也是一件好事。
對(duì)于我來說，如果以我現(xiàn)在的水平，別說是創(chuàng)業(yè)，就連開始都不行。我想，現(xiàn)在我就應(yīng)該要開始體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了，這個(gè)機(jī)會(huì)不是學(xué)校、學(xué)院給的，更不是等待的，而是靠自己去實(shí)踐的，現(xiàn)在即將放假了，在這個(gè)暑假我就有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)了，自己動(dòng)手搞點(diǎn)東西。我打算在暑假的時(shí)候和幾個(gè)同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組，一起探討社會(huì)需要怎樣的產(chǎn)品，一起邊看書邊編出一些小程序，也許還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會(huì)需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場，面向社會(huì)，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益，使我們由知識(shí)的擁有者變成直接為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值、做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)然，這還需要與人合作，有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，畢竟社會(huì)不是一個(gè)人獨(dú)享的，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分。
一起共同努力，每天都提醒自己，不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很困難的過程，但社會(huì)畢竟需要用于嘗試的拓荒者，我會(huì)加倍努力，使自己成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇十四
知識(shí)講座是一次聆聽學(xué)習(xí)教育的重要活動(dòng)，下面給大家分享計(jì)算機(jī)知識(shí)講座的策劃書，一起來看看吧！
一、計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座主題：
濃厚計(jì)算機(jī)硬件情感，感受計(jì)算機(jī)硬件大智慧，墊基計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)普及，共享計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)!
豐富學(xué)生校園文化生活、將計(jì)算機(jī)知識(shí)推廣，帶來一次計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)討論的價(jià)值飛躍。讓廣大同學(xué)更了解計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)，讓同學(xué)們更加關(guān)注計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展。
時(shí)間：xx年5月19日(20：00---21：30)。
地點(diǎn)：xxxx職業(yè)學(xué)院l1-501(需要向?qū)W院申請(qǐng)，可能有改動(dòng))。
1、廣西英華國際職業(yè)學(xué)院信息系全體同學(xué)。
2、廣西英華國際職業(yè)學(xué)院在校的大學(xué)生。
3、電腦愛好者，等各界人士。
五、計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)舉辦單位：
xxxxx職業(yè)學(xué)院信息系學(xué)生會(huì)。
1、邀請(qǐng)專家，與專家進(jìn)行溝通交流(準(zhǔn)備課件及計(jì)算機(jī)硬件)等。
(1)主席團(tuán)與系團(tuán)委及系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，確認(rèn)講座的主要工作和確定講座的專家!(xx年5月12日)。
(2)主席團(tuán)與專家討論，發(fā)表自己的建議，進(jìn)一步溝通及準(zhǔn)備好課件等工作。(xx年5月13日)。
(3)宣傳部xx年5月16日前出海報(bào)，張貼在學(xué)院宣傳欄所規(guī)定位置;xx年5月17日、18日晚上在本系班會(huì)上宣傳;xx年5月19日中午前寫好一份廣播稿，到院廣播室進(jìn)行廣播宣傳。
(4)紀(jì)檢部xx年5月15日通知輔導(dǎo)員計(jì)算機(jī)硬件講座的時(shí)間和地點(diǎn)，以及需要輔導(dǎo)員在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座必須要本系每一位同學(xué)到位;xx年5月15日通知各班班長及溝通，(建議班長在講座前開一次關(guān)于本次講座的班干會(huì)議，做好宣傳工作等)。
(5)由生活部購買講座所需道具，及獎(jiǎng)品(講座過程中就講座的內(nèi)容提出問題，回答正確可獲得精美禮品等)【此項(xiàng)工作有待討論，另商議】(xx年5月17日前完成)。
(6)文藝部xx年5月15日選定主持人，在16日與專家進(jìn)行溝通，做好講座的有序性。17日準(zhǔn)備好主持演講稿。
(7)外聯(lián)部xx年5月16日前，寫好計(jì)算機(jī)硬件講座教室申請(qǐng)表，到系主任或團(tuán)委處!(注意：申請(qǐng)教室只能是在校教師申請(qǐng)，所以需要老師或領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助)。
七、計(jì)算機(jī)硬件組織工作安排：xx年5月19日。
1、組織部：xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，做好計(jì)算機(jī)硬件講座的'會(huì)場布置;做好會(huì)場同學(xué)的入座安排。
2、主持人：xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座的開始。
3、紀(jì)檢部：xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，做好各班及別系的簽到工作。
4、學(xué)習(xí)部：xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，協(xié)助紀(jì)檢部做好到場人的簽到工作。
5、文藝部：xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，準(zhǔn)備好講座的道具使用，以及為專家提供全程講座的人力資源。(一般是硬件的擺放，傳遞等)。
6、xx年5月19日20：00，計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座開始：
(1)主持人：介紹講座的專家，和今晚的大概流程!以及，配合好專家講座的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
(2)紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部：維持計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座的紀(jì)律工作。
(3)組織部：做好計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座的講座記錄。
(4)文藝部：為專家提供全程講座的人力資源。(一般是硬件的擺放，傳遞等)。
(5)沒有具體分配的各部門做好現(xiàn)場氣氛的維持，以及維持現(xiàn)場的紀(jì)律。
7、講座結(jié)束后學(xué)生會(huì)全體留下，進(jìn)行點(diǎn)名和清潔工作。
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇十五
各位委員、各位同志：
今天，區(qū)政協(xié)在這里舉辦政協(xié)委員培訓(xùn)講座，組織全體政協(xié)委員和政協(xié)機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行一次系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)講座，是區(qū)政協(xié)xx屆xx次主席會(huì)議和會(huì)議研究決定舉辦的，主要是根據(jù)我區(qū)政協(xié)換屆后，新委員的人數(shù)較多，對(duì)政協(xié)理論、政協(xié)知識(shí)的掌握還不夠，對(duì)如何開展政協(xié)工作還需要“入門”。另外，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，也是政協(xié)委員一項(xiàng)經(jīng)常的、長期的任務(wù)。我們舉辦這次培訓(xùn)講座的目的，就是幫助委員盡快熟悉政協(xié)工作，了解自己享有的權(quán)利、應(yīng)盡的義務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任，認(rèn)清當(dāng)前我們面臨的新形勢和新任務(wù)，更好地履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職責(zé)。這次，我們十分榮幸地邀請(qǐng)到xx市委黨校教研室陳主任為我們作輔導(dǎo)報(bào)告。陳主任工作非常繁忙，專門抽出時(shí)間給我們授課，首先，讓我們用熱烈的掌聲向陳主任表示衷心的感謝!(鼓掌)希望大家珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講。下面請(qǐng)陳主任為我們講課(鼓掌)。
二
各位委員、各位同志：
剛才，陳主任為我們作了一場十形象生動(dòng)的輔導(dǎo)報(bào)告，所講的內(nèi)容深入淺出，內(nèi)涵深刻，既具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性和理論性，也非常切合基層政協(xié)工作的實(shí)際，為我們進(jìn)一步掌握政協(xié)統(tǒng)戰(zhàn)理論、明確自身崗位職責(zé)提供了很大的幫助。今天的培訓(xùn)班時(shí)間雖短，但已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的目的。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蜿愔魅蔚纳鷦?dòng)演講表示衷心的感謝!
希望全體委員通過這次培訓(xùn)，能夠進(jìn)一步認(rèn)清形勢，增強(qiáng)信心，振奮精神，充分發(fā)揮優(yōu)勢，更好地履行職能。
一是要更加注重學(xué)習(xí)。今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)僅是一個(gè)開頭，除此之外，本年度區(qū)政協(xié)專委會(huì)將組織各種形式的知識(shí)講座。每一位政協(xié)委員必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，全面而自覺地提高自身綜合素質(zhì)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任，一種文化追求，一種精神境界。除了要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)以外，還要更好地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容同學(xué)習(xí)貫徹xx市第x次黨代會(huì)和區(qū)第xx次黨代會(huì)精神結(jié)合起來，不斷豐富自己的知識(shí)，提高理論素質(zhì)和履行職能的能力和水平。
二是要積極發(fā)揮作用。在座的各位政協(xié)委員，既是社會(huì)各界的精英，又是社會(huì)各階層的代表人物，肩負(fù)著重要的使命，希望大家既要珍惜榮譽(yù)，也要牢記責(zé)任，不斷增強(qiáng)使命感、榮譽(yù)感和責(zé)任感，切實(shí)把榮譽(yù)和責(zé)任統(tǒng)一起來，努力將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，把自己融入于全區(qū)工作的大局之中，進(jìn)一步激勵(lì)斗志，增強(qiáng)信心，圍繞中心，服務(wù)大局，參政議政，建言獻(xiàn)策，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)幸福發(fā)揮應(yīng)有的作用。
今天的培訓(xùn)講座到此結(jié)束。
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇十六
二、活動(dòng)背景：
大一新生由于剛剛步入大學(xué)，有些同學(xué)在中學(xué)時(shí)候接觸計(jì)算機(jī)甚少，很多對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣的同學(xué)沒有時(shí)間去了解。所以，為了使大一新生了解有關(guān)計(jì)算機(jī)的知識(shí)（包括計(jì)算機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，計(jì)算機(jī)組裝，以及計(jì)算機(jī)的普通維護(hù)等方面）。本協(xié)會(huì)特舉辦這樣一次“計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座”活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的':計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)通過硬件知識(shí)講座的舉辦，培養(yǎng)會(huì)員對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣，全面提高會(huì)員的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)際操作能力。以會(huì)員增長知識(shí)為目的，讓會(huì)員了解計(jì)算機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，熟練掌握計(jì)算機(jī)日常維護(hù)及使用，為學(xué)院培養(yǎng)更多更精的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。
四、活動(dòng)對(duì)象：
1、衡陽財(cái)工院計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)全體成員。
2、衡陽財(cái)工院在校大學(xué)生。
3、衡陽財(cái)工院電腦愛好者。
五、活動(dòng)時(shí)間：12月21日19：30―21：00。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：衡陽財(cái)工院第二教學(xué)樓404教室。
七、活動(dòng)主講：衡陽財(cái)工院電子信息系學(xué)管干事王春林老師。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1.介紹簡述計(jì)算機(jī)的發(fā)展史。
2.當(dāng)前主流計(jì)算機(jī)宏觀結(jié)構(gòu)，主要配件技術(shù)指標(biāo)及選購技巧。
3.計(jì)算機(jī)日常維護(hù)及使用。
4.計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)答疑解惑。
九、活動(dòng)宣傳：
12月20日開始貼海報(bào)進(jìn)行義務(wù)維修宣傳,同時(shí)在協(xié)會(huì)qq群和校園廣播室同步廣播宣傳。
十、注意事項(xiàng)：
a)活動(dòng)物品的準(zhǔn)備：
電腦1臺(tái)，插座1個(gè)，網(wǎng)線鉗1把，水晶頭8個(gè)，測線儀1個(gè)，大螺絲刀1把，()系統(tǒng)盤，照相機(jī)一部。
b)保護(hù)現(xiàn)場物品，確保物品不會(huì)丟失和損壞。
十一、費(fèi)用預(yù)算：
海報(bào)6張：96元。
策劃書4份：6元。
系統(tǒng)盤：5元。
2瓶礦泉水：3元（總計(jì)110元）。
十二、工作人員安排：
為做好計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)講座的會(huì)場布置；做好會(huì)場同學(xué)的入座安排，工作人員須提前一個(gè)小時(shí)入場。
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：協(xié)會(huì)會(huì)長賀佐生。
2、秩序負(fù)責(zé)人：協(xié)會(huì)副會(huì)長曾國權(quán)。
3、現(xiàn)場控制：技術(shù)部部長庾新發(fā)。
4、活動(dòng)攝影：宣傳部部長蔣玲鴻。
5、活動(dòng)總結(jié)：秘書部部長管艷麗。
十三、活動(dòng)的意義：
通過這次活動(dòng)，使大一新生了解一些常用的，基本的電腦應(yīng)用知識(shí)，使同學(xué)們明白計(jì)算機(jī)的意義，和未來應(yīng)用計(jì)算機(jī)的重要性。這次講座使會(huì)員們明白了學(xué)生社團(tuán)是學(xué)院文化建設(shè)的主力軍，是繁榮學(xué)院文化，豐富校園生活，展示大學(xué)生個(gè)性，拓展綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。提高了同學(xué)們參加各種活動(dòng)的積極性，同學(xué)們的各種特長也得到了充分的發(fā)揮，豐富了廣大同學(xué)們的課余生活。
十四、注意事項(xiàng)：
講座結(jié)束后計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)核心成員留下，進(jìn)行點(diǎn)名和清潔工作。
附：為維護(hù)會(huì)場秩序，體現(xiàn)學(xué)院大學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)，防止冷場等尷尬現(xiàn)象的發(fā)生，現(xiàn)作如下安排：
a：會(huì)場前兩排全坐協(xié)會(huì)成員，在講座進(jìn)行中會(huì)員必須積極配合主講人，與之形成良性互動(dòng)，活躍會(huì)場氣氛。
b：將會(huì)場分為三個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域安排兩名成員，負(fù)責(zé)維護(hù)會(huì)場紀(jì)律。
衡陽財(cái)工院計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)。
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇十七
為了給會(huì)員營造一個(gè)更加學(xué)術(shù)科研氛圍，普及會(huì)員投資理財(cái)知識(shí)，我協(xié)會(huì)特邀請(qǐng)學(xué)院開展一次理財(cái)知識(shí)的講座。本次講座以培養(yǎng)會(huì)員財(cái)務(wù)規(guī)劃的意識(shí)和目標(biāo)，使會(huì)員學(xué)會(huì)對(duì)錢合理分配和使用，為以后熟悉證券投資業(yè)務(wù)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、講座時(shí)間：20**年月日。
2、講座地點(diǎn)：第棟教學(xué)樓。
3、講座對(duì)象：湖南商學(xué)院證券投資理財(cái)研究協(xié)會(huì)全體會(huì)員。
4、講座主持：
5、主講老師：
6、到座嘉賓：
7、活動(dòng)流程：
（1）各部門負(fù)責(zé)人通知學(xué)員準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)。
（2）新學(xué)員進(jìn)入教室，簽到后就座。
（4）主講老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行理財(cái)知識(shí)講解．。
（5）講課完畢，學(xué)員與老師進(jìn)入自由提問及答疑階段。
提問方式：采取現(xiàn)場舉手提問的方式向老師提問。
問題范圍、類型：同學(xué)們對(duì)理財(cái)、消費(fèi)、投資等方面的問題（事先組織人員準(zhǔn)備一些問題，以應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況）。
（6）會(huì)長對(duì)此次講座作總結(jié)報(bào)告。
（7）全體起立，以熱烈的掌聲感謝老師授課并歡送老師。
（8）各學(xué)員秩序井然地離開教室。
（9）活動(dòng)結(jié)束，全體負(fù)責(zé)人收拾好課堂。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、會(huì)長召集各部長討論本次活動(dòng)內(nèi)容，達(dá)成共識(shí)并確定下來。
2、會(huì)長負(fù)責(zé)向財(cái)政金融學(xué)院提出活動(dòng)申請(qǐng)并邀請(qǐng)嘉賓．。
3、人事部打印通知，負(fù)責(zé)學(xué)員到課簽到，作會(huì)議記錄．。
4、外聯(lián)部邀請(qǐng)為本次活動(dòng)的授課老師并負(fù)責(zé)聯(lián)系禮儀接待人員．。
5、宣傳部制定海報(bào)，宣傳本次活動(dòng)。
6、組織部協(xié)助會(huì)長草擬本次活動(dòng)策劃書．。
7、科研部負(fù)責(zé)布置教師和后勤保障工作．。
四、活動(dòng)宣傳。
1、宣傳板。
宣傳板2塊，分別放在一食堂和二食堂旁邊（保持到講座結(jié)束）。
2、橫幅。
在校區(qū)主要干道上懸掛十米宣傳橫幅（內(nèi)容為“――――――――”）。
五、后勤保障。
1、人員（人事部）。
事先統(tǒng)計(jì)一下約有多少人會(huì)去聽講座，對(duì)于到場人數(shù)有個(gè)大致的了解。
2、設(shè)備（科研部）。
與管理人員聯(lián)系好場地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。
3、攝影（宣傳部）。
記錄一些當(dāng)時(shí)的情況，并合影留念。
4、會(huì)場（組織部）。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、橫幅約30元。
2、海報(bào)約30元。
3、資料費(fèi)約10元。
總計(jì)：約50元。
七、可行性分析。
八、活動(dòng)意義。
1、提高會(huì)員的理財(cái)意識(shí)。
2、加強(qiáng)會(huì)員對(duì)于理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)。
3、為后一步的投資課程做準(zhǔn)備。
九、活動(dòng)后期。
寫出通信稿（約300字）放到校報(bào)或楓華論壇網(wǎng)上。
十、主辦單位。
湖南商學(xué)院證券投資理財(cái)研究協(xié)會(huì)。
十一、活動(dòng)解釋。
活動(dòng)解釋權(quán)歸湖南商學(xué)院證券投資理財(cái)研究協(xié)會(huì)理事會(huì)所有。
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇十八
“雷鋒月活動(dòng)”已經(jīng)結(jié)束，借此做一個(gè)全院的成果展的回顧總結(jié)，我校的志愿者精神氣氛更加濃厚的同時(shí)，在五月份展開“紅五月”活動(dòng)，讓全院學(xué)生在感受雷鋒精神后，感承革命精神，了解血色歷史。感受青年學(xué)生的活力，做新時(shí)代的大學(xué)生。
在江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院每年的五月份，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師，還有我們這些富有活力的同學(xué)們都將激情澎湃的向?qū)W院奉獻(xiàn)出一場場精彩紛呈的'活動(dòng)。在一次次的活動(dòng)中，同學(xué)們展示出了自我的創(chuàng)新意識(shí)。在這個(gè)令人矚目的季節(jié)里，在這個(gè)充滿期待與歡樂的日子里，我們歡聲笑語，我們盡情享受。根據(jù)社團(tuán)聯(lián)合管理委員會(huì)的要求，各社團(tuán)也積極得迎接著“紅五月”的到來。
1、塑造成員朝氣蓬勃，思維敏捷，敢為人先，具有創(chuàng)造性思維的能力。
2、通過主題講座讓同學(xué)們得到快樂，同時(shí)認(rèn)清自我，發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)。
3、通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們能有用swot分析法來認(rèn)知自我。
4、豐富大家的課余生活，增強(qiáng)學(xué)院社團(tuán)之間、同學(xué)之間的交流與溝通。
5、喚起同學(xué)們居安思危的憂患意識(shí)。
6、促進(jìn)老師與同學(xué)們之間的交流。
7、促進(jìn)兩協(xié)會(huì)之間的交流與合作。
8、培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)
《敢問大學(xué)生，“錄”在何方》創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座
講師：熊小明——經(jīng)管分院任課老師
江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青山湖校區(qū)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)、漢語人才協(xié)會(huì)
江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青山湖全院師生
05月10日下午2點(diǎn)
青山湖校區(qū)藝術(shù)樓308報(bào)告廳
前期：1、按時(shí)做好講座的策劃書，如期上交。
2、及時(shí)與講師進(jìn)行溝通，協(xié)商好時(shí)間及講題。
3、充分的做好講座宣傳工作，海報(bào)策劃及宣傳單。
在活動(dòng)的前幾天需要利用晚自習(xí)的時(shí)間赴各班宣傳。
4、做好教室的申請(qǐng)與布置設(shè)計(jì)。
中期：1、做好講座現(xiàn)場的接待工作，迎賓引導(dǎo)。
2、選出一名合適的主持人，引出講師及調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。
3、保持好會(huì)場的紀(jì)律，以此保證好講座效果。
4、做好音響話筒的調(diào)試以及會(huì)場的布置。
5、適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)對(duì)講師的提問。
6、策動(dòng)觀眾與講師的互動(dòng)。
7、即興的讓觀眾起來談感受。
后期：1、打掃好會(huì)場的衛(wèi)生。
2、對(duì)此次的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
項(xiàng)目
金額（元）
備注
海報(bào)
30
茶水
20
宣傳單
10
總計(jì)：60元
如遇特殊情況，時(shí)間地點(diǎn)有所改動(dòng)，將另行通知。
策劃單位：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
漢語人才協(xié)會(huì)
策劃時(shí)間：04.20
創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)主持詞篇十九
1、內(nèi)容：
由老師講怎樣計(jì)算學(xué)分。
由老師講近幾年就業(yè)情況。
由老師闡明這3個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向及發(fā)展前景。
2、活動(dòng)對(duì)象：大一全體成員。
3、講座地點(diǎn)：階梯教室。
4、講座時(shí)間;xx年xx月x日。
5、主辦單位：分團(tuán)委信息工作部、外聯(lián)部。
以上就是我們對(duì)本次會(huì)議的計(jì)劃，我們會(huì)努力把這次座談會(huì)開到更好!
電子學(xué)院分團(tuán)委信息工作部、外聯(lián)部一,活動(dòng)名稱綠色環(huán)保征文比賽。
二,活動(dòng)時(shí)間。
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
四，活動(dòng)對(duì)象。
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生。
五、活動(dòng)目的：
增加大學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，
六、活動(dòng)內(nèi)容：
前期做好宣傳工作，給同學(xué)一定的.時(shí)間進(jìn)行寫作，然后我們收集文章，請(qǐng)老師進(jìn)行評(píng)比!
七、資金預(yù)算：
1)活動(dòng)宣傳費(fèi)用。
海報(bào)紙張3元/張*2張6元。
顏料、彩筆10元/份*1份10元。
2)活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用。
150元(一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名)。
總計(jì)166元。
綠色環(huán)保征文比賽活動(dòng)總結(jié)。
一、活動(dòng)目的：
增加大學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
四、活動(dòng)對(duì)象：
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生。
五、活動(dòng)結(jié)果：
一等獎(jiǎng)：xx。
二等獎(jiǎng)：xx，xx。
三等獎(jiǎng)：xx，xx，xx。
六、活動(dòng)總結(jié)：
這次征文比賽增加了學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，提高了環(huán)保意識(shí)!讓他們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性!我們會(huì)以高度的熱情去建設(shè)我們校園，使我們的校園成為現(xiàn)代與“綠色”相結(jié)合的學(xué)校!