通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的問題并加以解決。在寫作過程中，我們可以選擇一些適合我們的寫作工具，如電腦、筆和紙等。小編整理了一些總結(jié)范文，供大家參考閱讀。
高三教師的講話稿篇一
各位老師：
大家好！今天我們?cè)谶@里召開高三復(fù)習(xí)備考動(dòng)員大會(huì)，目的是統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動(dòng)，自我加壓，以只爭(zhēng)朝夕的精神投入到20xx年高考的備考中，為奪取明年高考的新勝利做好充分的準(zhǔn)備。
高三工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，不僅關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)，更關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)和前途。現(xiàn)在20xx年高考的硝煙已經(jīng)散盡，高考的接力棒傳遞到我們手中了。學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)都對(duì)我們寄予了厚望，所有的目光也都聚集到我們身上，我們必須咬緊牙關(guān)，奔向終點(diǎn)，做最后的沖刺！可以說，勝敗在此一舉。如果高三最后一年的復(fù)習(xí)備考工作沒有搞好，那么，我們兩年多的汗水、淚水都會(huì)化為泡影，兩年多的辛苦努力也將功虧一簣?，F(xiàn)在，我們是箭在弦上，唯一能做的只有兩個(gè)字：拼了！
我對(duì)本屆高三充滿信心。盡管學(xué)生基礎(chǔ)較往年薄弱一些，但在疫情網(wǎng)課期間他們強(qiáng)烈的進(jìn)取心，刻苦學(xué)習(xí)的精神令人感動(dòng)，他們高一、高二穩(wěn)定的秩序、扎實(shí)的基礎(chǔ)是取得高三輝煌成績(jī)最深厚的底蘊(yùn)；加上我們這一級(jí)班主任隊(duì)伍極其負(fù)責(zé)專業(yè)，教師隊(duì)伍極其認(rèn)真優(yōu)秀，網(wǎng)課期間各位老師克服種種困難，保證優(yōu)質(zhì)的課堂和管理，這也成為我們本科錄取人數(shù)優(yōu)勢(shì)的一大保證；更為關(guān)鍵的是，高三年級(jí)通過競(jìng)聘組成了一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍和任課教師隊(duì)伍。只要我們堅(jiān)持不懈、扎實(shí)有效的搞好一輪復(fù)習(xí)，明年高考取得優(yōu)異成績(jī)是水到渠成的事情。
針對(duì)高三復(fù)習(xí)備考工作，我主要講兩個(gè)方面的問題：
1、整體思路：
通過過認(rèn)真分析當(dāng)前的高考形勢(shì)，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)和不足，我們確定了本屆高三工作的整體思路是：“五抓”、“五突出”。即：抓計(jì)劃，突出條理；抓課堂，突出效率；抓訓(xùn)練，突出落實(shí)；抓分析，突出改進(jìn)；抓輔導(dǎo)，突出差異。
2、復(fù)習(xí)建議：
（2）提前做完近五年的高考試題，掌握考試特點(diǎn)，研究命題規(guī)律。
（4）體現(xiàn)知識(shí)的橫向聯(lián)系，加強(qiáng)知識(shí)整合，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握知識(shí)；
（5）認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、講評(píng)課的課堂結(jié)構(gòu)和課堂設(shè)計(jì)，明確教學(xué)目標(biāo)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，增加課堂的知識(shí)容量、方法容量、學(xué)生的思維量和訓(xùn)練量，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，使學(xué)生在每一節(jié)課上都能有最大的收獲。
（8）抓好學(xué)生的課下學(xué)習(xí)是取得成績(jī)的又一關(guān)鍵。我們要精心安排適量的、高質(zhì)量的課下作業(yè)，及時(shí)批改和講評(píng)。作業(yè)不是越多越好，應(yīng)顧全大局，保證學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展。我們?cè)谠u(píng)價(jià)中將實(shí)行一定程度的班級(jí)捆綁制，對(duì)完成高考目標(biāo)的班級(jí)所有任課教師在千分考核和高考獎(jiǎng)勵(lì)中予以體現(xiàn)。
明確了我們的目標(biāo)和任務(wù)，作為高三年級(jí)的主管領(lǐng)導(dǎo)，作為你們的領(lǐng)隊(duì)，在你們上場(chǎng)出戰(zhàn)之前，我還要跟大家強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面的問題：
（一）加強(qiáng)管理。
我們的學(xué)生不屬于那種自律能力、毅力很強(qiáng)的學(xué)生，他們身上一些不良習(xí)慣很難一下就能克服掉，他們?nèi)匀皇怯卸栊缘模瑫r(shí)不時(shí)開個(gè)小差，課堂上睡個(gè)小覺，兩人湊一塊聊一聊等等，一個(gè)班有上一兩個(gè)不學(xué)的，好搗亂的，就會(huì)影響班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，就會(huì)影響老師的教學(xué)情緒，使教學(xué)效果打折扣。所以，我們每位班主任、任課教師在每節(jié)課、每節(jié)自習(xí)上，都應(yīng)該繃緊管理這根線，而且要常抓不懈。
人生能有幾回博？我們的一生中又能有多少個(gè)高三？因此，希望大家拿出破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的勇氣，以陽(yáng)光、積極的心態(tài)面對(duì)高三，以敢為天下先的精神投入到工作中來，為我們的教師生涯添上濃墨重彩的一筆。
（二）積極思考。
高考任務(wù)光榮而艱巨，超額完成高考目標(biāo)，使更多的學(xué)生走進(jìn)大學(xué)的校門，是我們高三全體教師義不容辭的責(zé)任。這就需要我們勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)，多付出，多流汗，而這些一直是我們灌中老師最突出的優(yōu)勢(shì)。然而高考工作任重而道遠(yuǎn)，高三學(xué)生復(fù)習(xí)、考試的巨大心理壓力的調(diào)解，學(xué)習(xí)方法與技巧的指導(dǎo)，周期性倦怠問題的克服等等，都是我們?cè)趥鋺?zhàn)中即將面臨的難題，希望老師們絞盡腦汁，多多思考，做一名勤奮而有智慧的老師，保證完成今年的高考目標(biāo)。失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)想辦法。也許你的一個(gè)金點(diǎn)子，在高考中就成就了一個(gè)人，一個(gè)家，甚至一個(gè)學(xué)校。
（三）加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
《孫子兵法》云：上下同欲者勝。高考是集體智慧的結(jié)晶，個(gè)人奮斗是無法開出鮮艷的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)來的。因此，面對(duì)高考我們要時(shí)刻牢記團(tuán)結(jié)就是力量，抱團(tuán)取暖，密切合作，眾人劃漿開大船。
我認(rèn)為加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，應(yīng)該從四個(gè)層面做起：
1、班主任與任課教師之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。大家要針對(duì)班級(jí)存在的問題多溝通、多交流，共同找對(duì)策，想辦法，同舟共濟(jì)，創(chuàng)造佳績(jī)。
4、學(xué)生與學(xué)生之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。班主任老師要通過學(xué)習(xí)小組、幫扶活動(dòng)、主題班會(huì)等，幫助學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，減少學(xué)生之間的摩擦和矛盾，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，使班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)得到整體提高。
總之，高三是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗。年級(jí)將竭盡全力為大家提供支持，與大家并肩作戰(zhàn)，共渡難關(guān)。希望各位老師能夠耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，高效率、高質(zhì)量地做好高三復(fù)習(xí)備考工作。只要我們?nèi)w師生眾志成誠(chéng)，勇攀高峰，我相信，20xx年高考的勝利一定會(huì)屬于我們！
謝謝大家。
高三教師的講話稿篇二
十年磨一劍，六月顯鋒芒!20xx年高考前的備戰(zhàn)號(hào)角已經(jīng)吹響，今天我們?nèi)w師生共聚一堂，向20xx年高考宣戰(zhàn)，共同表達(dá)我們z人的誓言：20xx年，我們將再創(chuàng)z高考的新輝煌!
同學(xué)們，大家都已經(jīng)知道，在過去的一學(xué)年，我校高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，不僅圓滿完成了“799721”教育工作目標(biāo)，而且高考上線率高達(dá)98%，重點(diǎn)本科上線率60%，有80多人考上重本線，錄取工作捷報(bào)頻傳，劉光意等十幾名考生被武漢大學(xué)、四川大學(xué)、西安交大、中南大學(xué)、廈門大學(xué)等名校錄取。17名藝體生考入0批次和重點(diǎn)本科大學(xué)，其中，趙z同學(xué)考入全國(guó)八大美院之一的四川美術(shù)學(xué)院，彰顯了學(xué)校藝體特色建設(shè)也已初見成效。這些成績(jī)的取得，離不開上屆高三全體學(xué)生夜以繼日的不懈奮斗，更離不開老師嘔心瀝血的默默奉獻(xiàn)?？梢哉f，是全體師生的通力合作，造就了我校20xx年高考的成功。
同學(xué)們，為高考備戰(zhàn)的時(shí)間只有104天了，我們已進(jìn)入高三的沖刺階段，這將是我們高三經(jīng)歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線。我想說的是，人生如果沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，如果沒有高三生活的回憶則是十分缺憾的。很多過來人在回首往事的時(shí)候，都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：天真爛漫的童年和自由輕松的大學(xué)生活并不一定是他們最懷念的時(shí)光，而高中時(shí)光——準(zhǔn)確地說是高三的生活，才使人真正體味了奮斗拼搏的樂趣、c高效充實(shí)的美感，會(huì)情不自禁為擁有這段人生盡力而引以為驕傲和自豪。同學(xué)們，高三是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，把握不好，稍縱即失。等到高考結(jié)束再去后悔，就為時(shí)已晚了。到那時(shí)，你只有看著別人捧著精美的大學(xué)通知書而無奈感慨。這就是我給大家描述的高三，一個(gè)人生兩重天的高三。
因此，從今天起，從現(xiàn)在起，我們?nèi)w高三師生要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，用我們辛勤的汗水書寫每個(gè)人的新篇章。
同學(xué)們，高三是激情燃燒的歲月，每位同學(xué)都滿懷著無限的憧憬和夢(mèng)想，在這追夢(mèng)的路上，學(xué)校和老師是大家忠實(shí)的朋友，我們將和你們并肩作戰(zhàn)。下面我提幾點(diǎn)要求：
首先，合理定位，確定奮斗目標(biāo)。尼采說過，“人需要一個(gè)目標(biāo)，人寧可追求虛無，也不能無所追求?！备呖嫉哪康谋闶巧洗髮W(xué)，我們每個(gè)人一定要合理定位，選取一所大學(xué)作為自己的主要目標(biāo)。并把目標(biāo)記在心頭，時(shí)刻為此努力。目標(biāo)明確，才能讓我們擁有希望和執(zhí)著;目標(biāo)明確，才能讓我們有明確的選擇，用它來激勵(lì)自己，并轉(zhuǎn)化為一種精神動(dòng)力。但同時(shí)，我們也要深刻認(rèn)識(shí)到，迎接我們的是充滿荊棘和坎坷的道路，我們要有百倍的信心面對(duì)挫折。不能悲觀失望，更不能喪失斗志。同學(xué)們，你們一定要記?。翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?愛拼才會(huì)贏!
其次，樹立自信，時(shí)時(shí)刻刻都要有高考意識(shí)。莎士比亞說過，“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”要想成功，樹立必勝的信心是最重要的，這是高考的心理準(zhǔn)備，也是正常心態(tài)。只有自信，才能使人的各種能力發(fā)揮到極致。同學(xué)們，為了回報(bào)自己多年來為之付出的辛苦和汗水，相信自己，讓我們一起拼一把，背水一戰(zhàn)。
有的同學(xué)可能會(huì)說，還剩100來天了，我基礎(chǔ)差，來不及了。在我看來，這就是嚴(yán)重的缺乏自信，只要努力，永遠(yuǎn)不晚。如果我們背著一個(gè)自我消極的評(píng)價(jià)，總覺得自己不行、一無是處，那么這種想法就會(huì)成為一面魔鏡，把我們的缺點(diǎn)和失誤放大為失敗，使我們陷于自卑之中而失去動(dòng)力不能自拔。只要戰(zhàn)勝了對(duì)自己的否定和懷疑，重新找回自己的信心，每個(gè)人都可以也有能力拼得一個(gè)勝利。同學(xué)們，高中階段最重要的不是學(xué)會(huì)某一種知識(shí)，而是養(yǎng)成自己對(duì)勝利、對(duì)成功的追求欲望，對(duì)自己百分之百的信心，對(duì)困難誓不低頭的頑強(qiáng)意志。請(qǐng)同學(xué)們記?。撼晒?信心+智慧+汗水+堅(jiān)守。真正的自信并非處于順境時(shí)那種戰(zhàn)無不勝的心態(tài)，而是遇到困難乃至失敗時(shí)的一種勇者的氣魄。高三會(huì)面臨一個(gè)接一個(gè)的大考小考，而且每一次考試都是重要的，也是必須的。但是這種頻繁的考試，往往會(huì)壓得我們喘不過氣來，這就考驗(yàn)我們每一位同學(xué)的勇氣和信心。我們要把每次考試當(dāng)做一次戰(zhàn)斗，千萬(wàn)不能畏懼，甚至疲倦、厭煩、應(yīng)付了事。我們應(yīng)當(dāng)把考試當(dāng)做戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)做暴露我們?nèi)觞c(diǎn)和失誤的絕佳機(jī)會(huì)。要知道，平時(shí)考試錯(cuò)得越多，暴露的問題就越多，我們糾正問題的機(jī)會(huì)也越多，到高考時(shí)出現(xiàn)問題的幾率就會(huì)降低。所以我們一定要感謝平時(shí)的每一次考試，讓考試真正成為高考的練兵場(chǎng)，使問題能提早化解，最終在高考中勝出。
第三，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。但凡高考取得好成績(jī)的學(xué)生，都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是生活的計(jì)劃性非常強(qiáng)。簡(jiǎn)單來說，就是有時(shí)間觀念。古人說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。說的就是做任何事情都要有計(jì)劃。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們，首先要做出一份周計(jì)劃、制定周目標(biāo)。然后精心策劃到日常作息時(shí)間表中去落實(shí)。我這里想強(qiáng)調(diào)的是，要計(jì)劃好我們的空閑時(shí)間，這一點(diǎn)非常重要，值得我們注意。魯迅先生曾說過，“世上沒有天才，我不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用來學(xué)習(xí)了?！碑?dāng)然，我們也要留出時(shí)間來鍛煉身體、關(guān)注時(shí)事新聞、身邊熱點(diǎn)、社會(huì)民生。
另外，要有高效的復(fù)習(xí)效率，做好復(fù)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。緊跟老師的進(jìn)度是關(guān)鍵，把握好預(yù)習(xí)聽課-筆記-主動(dòng)思考，自主探究(多問幾個(gè)為什么)-及時(shí)糾錯(cuò)這幾個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
最后，回歸教材，打好基礎(chǔ)。將教材知識(shí)系統(tǒng)化，將知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)表格化。
同學(xué)們，100天可以很短，不過彈指一揮間;100天也可以很長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以成就我們最美麗的夢(mèng)想。在這100天里，如果每天解決一個(gè)問題，也能弄懂一百個(gè)難題;每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考中就少犯一百個(gè)錯(cuò)誤;每天提高一分，就能在原來的基礎(chǔ)上提高100分!同學(xué)們，每天都是嶄新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要留下奮斗的足跡。從現(xiàn)在起，讓我們用最少的悔恨面對(duì)過去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來。我們要以青春的名義保證：
絕不辜負(fù)父母期盼，讓微笑寫滿父母的臉龐;。
絕不辜負(fù)老師囑托，讓滿意寫在老師的臉上;。
絕不辜負(fù)學(xué)校教誨，讓成功掛在目標(biāo)的光榮榜上!
高三教師的講話稿篇三
親愛的學(xué)弟學(xué)妹：
你們好！
我今天來這里，是來向你們送一份禮物的。你們已經(jīng)走進(jìn)了高三的大門，即將走進(jìn)10個(gè)月的高三征程，我希望，有了這份禮物，你們可以在這10個(gè)月中學(xué)習(xí)得更好，取得更好的成績(jī)。
這份禮物是兩個(gè)字——規(guī)范。
聽到規(guī)范，你們有的人可能會(huì)嗤之以鼻，覺得這是老生常談，或覺得規(guī)不規(guī)范能對(duì)學(xué)習(xí)有多大的影響。我想你首先有必要知道規(guī)范對(duì)一個(gè)高三學(xué)生的重要性。我們先聽三個(gè)問題，第一，一道6分的語(yǔ)文閱讀題，答案上的我全答到了，可是我為什么只得了4分？第二，一道古典概型求均值和方差的題目，我求對(duì)了，可是為什么老師扣了我兩分？第三，我的英語(yǔ)小作文已經(jīng)具備了拿滿分的水平，可是為什么我總是只有12分？這三個(gè)問題，是你們或許已經(jīng)碰到，或許在接下來10個(gè)月的學(xué)習(xí)中會(huì)碰到的疑惑。這三個(gè)問題有一個(gè)共同的答案，就是你不夠規(guī)范。閱讀題你沒有規(guī)范地分點(diǎn)答題，老師漏看了你的答案，所以只有4分；求均值和方差前沒有列分布列，只有一個(gè)光禿禿的式子，所以老師扣了兩分；因?yàn)槟愕挠⒄Z(yǔ)書寫潦草零亂，所以即使具備了滿分的水平，小作文也總只有12分。你們可能會(huì)想，規(guī)范的人也不過多得了兩分，可是你們想過沒有，如果每一道題，你都因?yàn)椴灰?guī)范而少2分，一張卷子，你會(huì)比別人少多少分？如果每一科，都比別人少兩分，那么六科加起來，你就比別人少了12分？規(guī)范是每一個(gè)高三學(xué)生的必修課，只有規(guī)范，你才能保證把該拿到手的分?jǐn)?shù)都拿到手，最大程度的減少改卷主觀性帶來的損失。
那么，衡量規(guī)范與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么？怎么做才是符合規(guī)范的？在我看來，規(guī)范不是你們之前11年的學(xué)習(xí)生涯中總結(jié)的你認(rèn)為是對(duì)的的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，也不一定是習(xí)題后面的參考答案，而是高三老師的教導(dǎo)。作為一個(gè)高三學(xué)生，你必須要學(xué)會(huì)聽老師的話，切忌搞自己的一套，對(duì)于你們來說，高考是新鮮而陌生的，但是對(duì)于每一個(gè)高三老師來說，高考是他們所熟知的，他們有豐富的經(jīng)驗(yàn)。你們自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果不能以完成老師的計(jì)劃為基礎(chǔ)，那么就是一種本末倒置。高三的很多習(xí)題答案，來源是互聯(lián)網(wǎng)，很多答案本身就并不規(guī)范，所以不能單純地相信答案，而要聽從老師的看法。還是用一個(gè)例子來說明，理科化學(xué)中有一類問題是問怎么樣洗滌沉淀，誰(shuí)都知道要加水洗，可是在具體表述的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)百花齊放的狀況。事實(shí)上，最標(biāo)準(zhǔn)的回答是：往濾紙上的沉淀物中沿玻璃棒加入蒸餾水至將沉淀浸沒為止，待水流盡后再次加入蒸餾水，反復(fù)2、3次。大家都能答到這個(gè)意思，但是不是所有人都能拿分。
高三的規(guī)范，我認(rèn)為包括了3個(gè)方面。第一個(gè)方面是日常規(guī)范，就是不能遲到，上課不玩手機(jī)，按時(shí)交作業(yè)等……作為一個(gè)學(xué)生，這是最基本的規(guī)范。我知道你們之中有的人現(xiàn)在一定有了宏偉的高三計(jì)劃，包括要完成一些課外的練習(xí)，但老師給的任務(wù)一定要首先保證，在高三，你能把老師安排的都做好了，就一定不會(huì)差。如果每天按時(shí)到校，按時(shí)完成作業(yè)都不能保證的話，再談其他的宏偉目標(biāo)，再想出類拔萃，都是天方夜譚。第二個(gè)方面是思想規(guī)范，在高三，你們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你們?cè)?jīng)17年的思維習(xí)慣會(huì)使你在理解、分析題目上出現(xiàn)偏差，這時(shí)，你們需要學(xué)習(xí)老師們思考分析問題的方式。改變舊有的思維習(xí)慣是困難的，但只有平時(shí)學(xué)習(xí)就學(xué)會(huì)了正確規(guī)范的思考分析問題，在高壓力的考試中你們才能避免鉆牛角尖。第三是答題的規(guī)范，最終你們這10個(gè)月的努力都要在一張答卷上來呈現(xiàn)，所以你們必須得學(xué)會(huì)規(guī)范地答題，規(guī)范的答題才能使你所得的分?jǐn)?shù)不會(huì)因?yàn)楦木淼膰?yán)寬改變而改變。
你們要做的，是把規(guī)范變成自己的習(xí)慣，變成一種條件反射，只有這樣，才會(huì)從痛苦變?yōu)橛淇斓南硎?，也只有這樣，才可以一邊保證規(guī)范的學(xué)習(xí)，一邊保證高三的效率。在去年8月末的時(shí)候，我的英語(yǔ)老師敲了我的后腦勺一下，對(duì)我說：你的字怎么那么丑，要練字。我下定決心改掉寫了十多年的字體。我沒有練字帖，因?yàn)槲矣X得練字帖時(shí)很認(rèn)真，但一考試時(shí)間不夠肯定會(huì)恢復(fù)原樣，我選擇了每天抄筆記寫作業(yè)時(shí)都寫得工工整整。第一個(gè)星期無疑是痛苦的，緩慢的寫字速度使我不得不擠出時(shí)間去補(bǔ)課上沒抄完的筆記，每天都會(huì)把手上的繭子寫破，晚上再結(jié)繭，第二天再寫破，但第二個(gè)星期，我工整地寫英語(yǔ)就已經(jīng)快了很多，第三個(gè)星期我就徹底改變了自己的字，當(dāng)這成為新的習(xí)慣了之后，就再不會(huì)是我的負(fù)擔(dān)。去年剛進(jìn)高三的時(shí)候老師給了我們一句話，讓習(xí)慣符合規(guī)范，讓規(guī)范成為習(xí)慣。真正重要的是，讓規(guī)范變成你們的習(xí)慣。
最后，給你們一個(gè)小忠告，如果下定決心要改變，那么要趁早。剛剛告訴過你們我改變字體的事，后來我們班的同學(xué)看到了我因?yàn)闀鴮懝ふ谟⒄Z(yǔ)作文上得到的高分，紛紛決定要練書寫，但那已經(jīng)是今年2月末3月初，整個(gè)高三中最辛苦的時(shí)候，他們想要做到和我一樣的改變，客觀條件已經(jīng)不容許了。早一點(diǎn)讓規(guī)范成為你們的習(xí)慣，就是早一點(diǎn)接近成功。
成功靠細(xì)節(jié)，如果你們能做到規(guī)范，那么你們就能夠保證讓細(xì)節(jié)過關(guān)。心動(dòng)不如行動(dòng)，如果你已經(jīng)心動(dòng)，那么就快點(diǎn)拿出行動(dòng)吧。
衷心地祝愿，所有的學(xué)弟學(xué)妹都能愉快的享受高三生活，然后擁抱你們夢(mèng)想中的未來。
謝謝！
高三教師的講話稿篇四
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。下面是本站小編給大家整理的高三教師。
僅供參考。
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是:第二次段考后的思索!
今天正好是我們第二次段考后的星期一，站在這冬意正濃的晨光下，我們滿懷期中段考試后的輕松。中段考已塵埃落定，然而那未知的成績(jī)卻暗暗控制著我們的呼吸。我們每一個(gè)同學(xué)都在期盼自己開學(xué)以來的耕耘能夠結(jié)出甘甜的碩果。
其實(shí)每次考試成績(jī)出來后，分?jǐn)?shù)當(dāng)然是要看的，它可以衡量我們前一段的學(xué)習(xí)，但考試后最重要的不止是分?jǐn)?shù)，因?yàn)樗皇窍窀呖寄菢拥摹耙豢级ńK生”，它只是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，使我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題，反思自己的得失，并且切實(shí)改進(jìn)，這才是最重要的。
部分同學(xué)考前復(fù)習(xí)認(rèn)真，但考后不注意小結(jié)反思，這是不明智的。
反思不僅是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)的總結(jié)，更將影響下一階段的學(xué)習(xí)，具體有以下做法可以參考：
其次，重新確立良好的自我觀念，相信自己的能力和價(jià)值。一定要相信自己有學(xué)習(xí)的能力，考得不好只是自己基礎(chǔ)薄弱，或是努力程度不夠而已。
再次，反思一下在以往學(xué)習(xí)中是否充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性。學(xué)習(xí)需要自己主動(dòng)積極的參與。可有些同學(xué)學(xué)習(xí)十分被動(dòng)，老師布置的作業(yè)常常能不做就不做，要背的內(nèi)容老師不查就不背，更不會(huì)主動(dòng)地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)等，如此被動(dòng)的學(xué)習(xí)根本不能取得好的學(xué)習(xí)效果。
一次考試的成績(jī)不代表什么，但如果能通過考試學(xué)會(huì)反思，找出成績(jī)好壞的原因，掌握學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)整，為下一次考試早作準(zhǔn)備，這樣將會(huì)使你學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)效果更好。有這樣一句。
格言。
：'在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路'。借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。”
同學(xué)們，明天可以是美好的，但美好的明天是需要努力爭(zhēng)取的。不管昨天，我們有怎樣的成績(jī)，讓我們一起從今天開始，用我們每一個(gè)今天的努力，去換取每一個(gè)明天的可喜成績(jī)。
我的講話完畢,謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《感恩父母——讓愛同行》。
曾經(jīng)有一股清泉，潤(rùn)澤心田;曾經(jīng)有一陣和風(fēng)，喚醒希望??這些都在昭示著一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)感恩。假如人人都有感恩之心，都想著去回報(bào)，那么我們的世界就會(huì)充滿愛。
現(xiàn)在，讓我們靜心想一想，我們首先要感恩什么?朋友的真摯友誼，固然令人倍受感動(dòng);師長(zhǎng)的諄諄教誨，縱然令人大開光明之路??但在這的背后，有兩個(gè)人一直在默默地支持著我們，那就是我們至親的父母。
有的同學(xué)可能會(huì)說，感恩父母太難了!不知如何感恩。其實(shí)，感恩并不難，父母并不企求我們有多大的成就，只希望我們健康成長(zhǎng)，所以我們要從小事開始感恩，端熱茶，揉揉背,陪他們逛逛街，散散步，談?wù)勑?。但是，我?班都認(rèn)為，讓父母最開心的莫過于我們可以捧著一張張優(yōu)秀的成績(jī)單了。所以，作為學(xué)生，為人子女，我們就要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們會(huì)一如既往努力，爭(zhēng)取在期末考試中再接再厲，更上一層樓。
同學(xué)們，站在用鮮血染成的五星紅旗下，我們肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任，但同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)感恩我們偉大的父母。讓我們帶著一顆感恩的心去愛我們的父母，回報(bào)父母給予的陽(yáng)光、空氣、親情與溫暖，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們吧!愿每一個(gè)人想起父母都心懷感恩，愿普天下的父母都能享受到兒女們愛的祝福!
上周的文藝晚會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)把我們學(xué)校體藝節(jié)推向了高潮，展現(xiàn)了同學(xué)們多才多藝的一面。只是，美好總有成為回憶的一天。我們不能忘本，要牢記學(xué)不可以已。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。從學(xué)之道亦如此。何謂從學(xué)之道?此謂“學(xué)不可以已”。
學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)無止境這句話就是對(duì)求學(xué)之路餓最好概括。歷盡古今中外，司馬光警枕。
勵(lì)志。
最終寫成《資治通鑒》;華羅庚燈下苦讀最終成了數(shù)學(xué)家;托爾斯泰的軍旅生活最終為《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》打下了基礎(chǔ)。求學(xué)之路尚漫漫莫道學(xué)已成。往往求學(xué)之人初窺小徑略有小成之時(shí)便已覺深得次中大義了然于胸成爐火純青之勢(shì)哪還知道天外有天人外有人這句話呢?而得大義者不急不燥不慍不火虛心求學(xué)深知學(xué)海無涯的道理。要記得：學(xué)不可以已學(xué)海無涯啊。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。列夫托爾斯泰說：“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度量去衡量的?！痹鯓幼鰝€(gè)有深度的人，而不是膚淺的人呢?就要不斷學(xué)習(xí)，作為高中生能不學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)不進(jìn)則退啊!講一個(gè)真實(shí)個(gè)案，有位同學(xué)語(yǔ)文考了123分，還是不錯(cuò)的，偏偏數(shù)學(xué)考了29分。這位同學(xué)一下子成了全班的笑料，她沒有斥責(zé)那些笑她的同學(xué)，她深知學(xué)如逆水行舟，有退就會(huì)有進(jìn)。在第二次段考中，她數(shù)學(xué)就考了88分。這絕對(duì)是真的，因?yàn)槟峭瑢W(xué)就是我。學(xué)習(xí)真的如此有趣，令人歡喜令人憂。學(xué)習(xí)不進(jìn)則退。同學(xué)們，趕快收拾心情，捉緊學(xué)習(xí)。
光陰似箭，日月如梭。逝者如斯，青春不在。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?各位同學(xué)，高中三年，就要去拼搏，去努力。學(xué)習(xí)匡衡鑿壁偷光，車胤的囊螢夜讀。時(shí)間的長(zhǎng)度不能延長(zhǎng)，就擴(kuò)寬時(shí)間的寬度。時(shí)不待人，珍惜時(shí)間，為理想大學(xué)而拼搏。為珍惜時(shí)間，把書掛在牛角上，在放牛的時(shí)候也可以閱讀。牛角掛書成為一段佳話。更何況我們擁有如此優(yōu)越的條件，更加要懂得珍惜時(shí)間，把握時(shí)間。所以希望高一高二的同學(xué)們盡快把心思投入到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取期末取得優(yōu)異的成績(jī)并在此祝福高三的體藝生術(shù)科高考取得成功，為自己，為父母，為學(xué)校爭(zhēng)光。
最后，送同學(xué)一句話;學(xué)業(yè)尚未成功，同學(xué)，仍需努力!學(xué)不可以已!
高三教師的講話稿篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：
上午好！
我是高三（21、22）班的歷史老師xx，歡迎各位家長(zhǎng)在國(guó)慶長(zhǎng)假的最后一天來xx參加高三年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。今天我們高三年級(jí)召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的主要是讓家長(zhǎng)能夠了解自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況，與我們高三年級(jí)一起對(duì)孩子進(jìn)行教育。
高三年級(jí)開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月過去了，很多學(xué)生非常認(rèn)真，但是也有極少數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好。從9月份的模擬考試可以看出，認(rèn)真的同學(xué)歷史成績(jī)就比較好，而那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的同學(xué)，成績(jī)就不那么理想了，所以態(tài)度決定一切。我希望各位家長(zhǎng)尤其是那些學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好的學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極地了解自己孩子的情況，同時(shí)幫助他們分析原因，盡可能的在以后的復(fù)習(xí)過程中積極學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
盡管每次模擬考試成績(jī)很重要的，我們家長(zhǎng)也不要太在意，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不是固定的，是波動(dòng)的'。只要自己的小孩能夠堅(jiān)持按照老師的思路結(jié)合自己的特點(diǎn)，認(rèn)真扎實(shí)地復(fù)習(xí)，在以后的考試中分?jǐn)?shù)自然會(huì)提高。
孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)，身體也很重要，所以在高三階段，家長(zhǎng)也不要提醒自己的小孩加強(qiáng)鍛煉自己的身體。尤其是現(xiàn)在每天晚上6：30就開始上晚自習(xí)的情況下，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，沒有好的身體是不行的。建議各位家長(zhǎng)，在高三這一階段，讓自己的孩子吃好點(diǎn)，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)敦促小孩加強(qiáng)鍛煉。
學(xué)校對(duì)孩子的教育離不開各位家長(zhǎng)的支持，所以我也希望各位家長(zhǎng)能夠經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系，尤其孩子的科任老師聯(lián)系，及時(shí)了解自己孩子各科的情況，采取相應(yīng)的措施，提高孩子的成績(jī)。另外，高三學(xué)生的心理壓力比較大，因此家長(zhǎng)要經(jīng)常跟自己的孩子談心，緩解他們的學(xué)習(xí)壓力，這樣更有助于成績(jī)的提高。
最后，我衷心地祝愿各位家長(zhǎng)工作順利，心想事成！
高三教師的講話稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《感恩父母——讓愛同行》。
曾經(jīng)有一股清泉，潤(rùn)澤心田;曾經(jīng)有一陣和風(fēng)，喚醒希望??這些都在昭示著一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)感恩。假如人人都有感恩之心，都想著去回報(bào)，那么我們的世界就會(huì)充滿愛。
現(xiàn)在，讓我們靜心想一想，我們首先要感恩什么?朋友的真摯友誼，固然令人倍受感動(dòng);師長(zhǎng)的諄諄教誨，縱然令人大開光明之路??但在這的背后，有兩個(gè)人一直在默默地支持著我們，那就是我們至親的父母。
有的同學(xué)可能會(huì)說，感恩父母太難了!不知如何感恩。其實(shí)，感恩并不難，父母并不企求我們有多大的成就，只希望我們健康成長(zhǎng)，所以我們要從小事開始感恩，端熱茶，揉揉背,陪他們逛逛街，散散步，談?wù)勑摹５?，我?班都認(rèn)為，讓父母最開心的莫過于我們可以捧著一張張優(yōu)秀的成績(jī)單了。所以，作為學(xué)生，為人子女，我們就要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們會(huì)一如既往努力，爭(zhēng)取在期末考試中再接再厲，更上一層樓。
同學(xué)們，站在用鮮血染成的五星紅旗下，我們肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任，但同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)感恩我們偉大的父母。讓我們帶著一顆感恩的心去愛我們的父母，回報(bào)父母給予的陽(yáng)光、空氣、親情與溫暖，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們吧!愿每一個(gè)人想起父母都心懷感恩，愿普天下的父母都能享受到兒女們愛的祝福!
高三教師的講話稿篇七
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天有幸在我們高中第二屆高三動(dòng)員會(huì)上，作為高三教師代表發(fā)言，我深感榮幸和慚愧！那就讓我談?wù)勎业臏\見或一些想法吧。首先我想談?wù)剝筛睂?duì)聯(lián)。那是我受學(xué)校之托胡編的，分別掛在食堂和學(xué)校大門上。一副的上聯(lián)為“有志者，事竟成，三夏逐日，學(xué)長(zhǎng)已傳佳績(jī)；”下聯(lián)為“苦心人，天不負(fù)，一載砥礪，弟妹再創(chuàng)輝煌?！钡诙鄙下?lián)為”遏惡波，斬巨龍，問天下英雄有幾？”下聯(lián)為“興私學(xué)，育棟梁，看興國(guó)手段如何！”這兩副對(duì)聯(lián)中，既含有學(xué)校對(duì)上屆高三取得的成績(jī)的充分肯定，也有學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)意志和決心，更飽含著對(duì)我們畢業(yè)生，也就是在座的各位同學(xué)殷切期望！作一個(gè)有良知的青年學(xué)生，應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)學(xué)校的殷切期望，這是我對(duì)同學(xué)提的希望之一。下面講一個(gè)寓言故事。一個(gè)和尚和一個(gè)屠戶是鄰居，他們每天早上互相提醒做事，后來他們都死了，一個(gè)上了天堂，一個(gè)下了地獄，請(qǐng)問，誰(shuí)上了天堂？誰(shuí)又下了地獄？是和尚下了地獄，屠戶卻上了天堂。因這和尚提醒的是殺生，而屠戶是天天做善事，提醒和尚起來念經(jīng)超度。一般人都認(rèn)為都與我說的相反。這里面蘊(yùn)含的道理是，你認(rèn)為你做的事情是對(duì)的，事實(shí)上卻不一定是對(duì)的。我們高中生更是如此，正處在走向成熟而的確沒有成熟的危險(xiǎn)年齡階段，因此需要我們老師引導(dǎo)。我們二十七位老師，不說個(gè)個(gè)學(xué)富五車，讀書是汗牛充棟，但也的確是走南闖北，閱歷豐富，成績(jī)卓著，基礎(chǔ)比我們同學(xué)弱的教過，比我們現(xiàn)有的所有的復(fù)讀生還過硬的學(xué)生也培養(yǎng)過。只要盡心，我們老師教育你們，還是可以勝任的。所以，你們不要總認(rèn)為殺豬的一定下地獄，也就是不要固執(zhí)己見，否則，6月8號(hào)以后你一定會(huì)后悔！聽從老師的教誨，緊密配合老師的教育和教學(xué)，這是我對(duì)同學(xué)們的第二點(diǎn)希望。
近代學(xué)者國(guó)學(xué)大師王國(guó)維《人間詞話》講到，古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界："昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。"這是第一境界。這一境界是立志、是下決心，只有具備了這個(gè)條件才會(huì)有第二、第三境界。是的，立志要志存高遠(yuǎn)，因?yàn)椤扒蠛醺叨煤踔校蠛踔卸煤跸隆比藷o志則不立。有人也這樣說，“理想有多高，你就能飛多高！”但是我提請(qǐng)同學(xué)們注意，科學(xué)來不得半點(diǎn)虛偽，理想不是幻想，幻想越高，就摔得越重。到時(shí)候硬說老師沒教好，學(xué)校沒有管好，心無半點(diǎn)感恩學(xué)校之意，造成負(fù)面的社會(huì)影響。所以目標(biāo)要適當(dāng)。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"這是第二境界。第二境界是描述如何為此決心而努力奮斗。人瘦了、憔悴了，但仍“終不悔”。就是說盡管遇到各式各樣的困難，還要堅(jiān)持奮斗，繼續(xù)前進(jìn)，為了學(xué)業(yè)一切在所不惜。在這個(gè)世界上干什么都沒有平坦大道。這是執(zhí)著的`追求，忘我的奮斗。"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"這是第三境界。這是功到事成。這是用心血和汗水澆灌出來的鮮花，是用畢生精力鑄造的大廈。所以，確定高遠(yuǎn)而切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力奮斗，不拍憔悴，用心血和汗水澆灌出高考之鮮花，這是我的第三個(gè)希望。至于我們?nèi)w高三老師，一定會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，竭盡全力，竭盡智慧，服務(wù)興國(guó)，服務(wù)學(xué)生。同學(xué)們，我們每一個(gè)老師身后都有一個(gè)家庭，身后都有親友，需要我們支撐和關(guān)心，但我們的眼前更有四百五十位學(xué)生。學(xué)校說補(bǔ)課不放假，我們便堅(jiān)守，學(xué)校說補(bǔ)課追加投入，延長(zhǎng)五天，我們也便和家里的妻兒默默承受！我們我們舍小家，保大家。我僅舉兩例:就在我們同學(xué)們興致勃勃地觀看日全食的前后三天，我的母親大人生命不保，我不能送母親上醫(yī)院，不能為母親找最好的醫(yī)生，因?yàn)槟銈?，我沒敢請(qǐng)假，我不露聲色。我站在講臺(tái)上，我站在同學(xué)們中間！母親出院了，我才安心。還有，前幾天我們的蔡志翔老師，親弟弟因病去世，以最短的時(shí)間回家治理喪事。可以說我們每一位老師都在克服困難，在這三尺講臺(tái)上，默默辛苦地耕耘！如果我們要累倒，就請(qǐng)我們?cè)诿髂甑牧掳颂?hào)以后倒下吧！因?yàn)槲覀兌?，若非一番寒徹骨，哪得美化撲鼻香！因?yàn)槲覀兩钪?，老師的一年，意味著學(xué)生的一生！老師們，攻城不畏難，攻書莫畏艱。學(xué)術(shù)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。同學(xué)們，先進(jìn)更先進(jìn)，后勁趕先進(jìn)，勤學(xué)到拼命，無往而不勝。即使是數(shù)九嚴(yán)冬，也要踏雪尋春；哪怕是荊棘遍地，也要攀枝問路。最后，請(qǐng)讓我以一副對(duì)聯(lián)作結(jié)，并與高三全體師生共勉吧：攀枝問路，路在何方，路在我腳下；踏雪尋春，春在哪里，春在我心中！
謝謝大家！
高三教師的講話稿篇八
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
今天，我們聚集在這里，隆重地舉行迎高考誓師大會(huì)，就是為了要在剩余的100天里，打一場(chǎng)漂亮的大勝仗。
親愛的同學(xué)們，時(shí)光荏苒，逝者如斯，兩年前，你們帶著純真的笑臉、求知的熱情、成長(zhǎng)的渴望，唱著《相逢是首歌》走進(jìn)了彼此的生活，投入到了二附中的懷抱中，如今，你們?cè)?jīng)的青蔥少年，已經(jīng)成長(zhǎng)為謙謙君子。兩年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的殷切關(guān)懷和所有老師的無私奉獻(xiàn)中，你們以青春的熱情，驅(qū)走三九嚴(yán)寒;以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，又迎來如火驕陽(yáng)。你們一起在烈日下，迎接著軍訓(xùn)的磨練，不說苦、不喊累，換來了班級(jí)墻壁上第一張獎(jiǎng)狀;高二分班時(shí)你們艱難的抉擇?同學(xué)間真誠(chéng)的友誼一直陪伴我們走到現(xiàn)在;在南京成人禮的宣誓中，你們鄭重莊嚴(yán)承諾，要以決絕真心擔(dān)負(fù)起人生使命。你一定記得，這一切都如昨日剛剛轉(zhuǎn)身離去。
可是此時(shí)，我們已經(jīng)置身于教室，開始了我們邁向高考的漫漫征程。兩年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝，曾留下多少值得珍藏的過往?？粗矍澳銈冞@一張張意氣風(fēng)發(fā)的面孔，都將以這里為起點(diǎn)開始騰飛，老師們的心里怎能不溢滿奉獻(xiàn)的光榮與驕傲。當(dāng)然，我要說，同學(xué)們，如果沒有你們，我的生活也許不會(huì)這樣痛苦;但是，我更要說，如果不是你們，我更不會(huì)這樣痛并快樂著。
再回首，幸?？偸沁@樣短暫而令人留戀。但是今天，在這高中的收獲季節(jié)，高三的沖刺階段，我們更需要憧憬和努力。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次馬拉松，那么同學(xué)們，高三馬拉松的最后一圈已經(jīng)開始了，無論你現(xiàn)在是清醒還是迷茫，是疲憊還是輕松，也無論你是在領(lǐng)跑還是已經(jīng)落后，從今天開始，我們必須要做和只能做好的唯一一件事，就是全力以赴、奮力向前。
路在每一個(gè)人的腳延伸下，命運(yùn)卻只在自己手中掌握。能成為太陽(yáng)，就絕不要做月亮;能成為參天大樹，你怎甘心去做無名小草!巍峨險(xiǎn)峻的高山擋不住洶涌澎湃的激流，洶涌澎湃的激流也永遠(yuǎn)擋不住乘風(fēng)破浪的飛舟!
同學(xué)們：精神成就事業(yè)，態(tài)度決定命運(yùn)。在今日，在此時(shí)，你們必須明白，也必須時(shí)刻牢記，只有選擇勤勉與奮斗，你才是選擇希望和收獲;只有選擇紀(jì)律與約束，你才可能選擇理智和自由;而選擇接受痛苦與失敗的歷練，你就是選擇在走向練達(dá)和成熟;而若敢于選擇拼搏并超越，你就一定能收獲成功和輝煌!
同學(xué)們，如果你已經(jīng)準(zhǔn)備為高考而戰(zhàn)，那就請(qǐng)你先樹立下堅(jiān)忍不拔的意志，鼓舞起直面現(xiàn)實(shí)的勇氣，激發(fā)出笑對(duì)挫折的豪情。如果你已經(jīng)決定為高考而戰(zhàn)，那就請(qǐng)你抓緊一切時(shí)間，集中一切精力，排除一切干擾，挖掘一切潛能;只有義無反顧地為高考而戰(zhàn)，你們今天承受的千難萬(wàn)苦，明天才會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中回蕩成金色的記憶?，F(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，但明朝盛放的鮮花必將由今日辛勤的汗水澆灌!
只要你心中充滿激情，充滿信念，誰(shuí)也擋不住你們的前進(jìn)，更擋不住你們的成功!
因?yàn)槟銈儾皇且粋€(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，你們也不是為了自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗。人們常說，家有高三生，父母不安寧。父母的期望，自不待言，每當(dāng)看到日漸衰老的父母仍然日夜在為生活奔波，看到他們眼中灼熱的期望，身為子女你們是否心有不忍?所以，你可能不成功，但是你不能不盡力。老師的期待，更無需多言，生命中人來人往，還有誰(shuí)比老師為你付出的真情更多?只因你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就常常喜形于色，又會(huì)為你的偶爾懈怠放縱而怒容滿面。每一位高三教師都在無怨無悔地與你們并肩作戰(zhàn)：在苦作舟的學(xué)海里，我們?cè)敢饣頌槟銈兊竭_(dá)彼岸的船槳;在這勤為徑的書山上，我們甘愿做你們攀登頂峰的固牢階梯。高三的全體教師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。”我們堅(jiān)信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于千里之外。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們的心一起在跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會(huì)贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向往的目標(biāo)?！?00天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，讓我們用自己的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，創(chuàng)造二附中嶄新的輝煌!大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)過大學(xué)的人生是有缺憾的;我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無怨無悔的人生!大家千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的玩樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗時(shí)，你將收獲超出你預(yù)期的成果!
在這里，我代表高三全體教師鄭重宣誓：我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，恪盡職守;更新理念，完善教法;奉獻(xiàn)熱忱，勇于挑戰(zhàn);肩負(fù)使命，超越自我;如果說奉獻(xiàn)是一首詩(shī)，那么拼搏就是一首歌;不用揚(yáng)鞭，自?shī)^青蹄;樂守月光，喜迎晨曦;用生命做爐，熱血為筆;盡我心志，誓奪輝煌!
同學(xué)們，理想是我們的目標(biāo)，是我們?nèi)松姆较?，為了這個(gè)目標(biāo)，山可搖，地可動(dòng)，但我們的執(zhí)著不能改，我們的激情壯志不能撼!
同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿起武器，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌，奮斗百天，讓飛翔在六月張開翅膀!奮斗百天，讓雄心與智慧在六月閃光!
同學(xué)們，十二年潛心磨一劍，六月考場(chǎng)誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!狹路相逢，勇者勝。如今，寶劍在手，華風(fēng)獵獵，出征的號(hào)角已經(jīng)吹響;旌旗飄揚(yáng)，誓言錚錚，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂動(dòng)。百天鏖戰(zhàn)二附中，長(zhǎng)劍倚天縛蒼龍——還有3個(gè)月，只剩100天;人生難得幾回搏，今朝風(fēng)流數(shù)吾輩。我們期待看到，當(dāng)那六月來到的時(shí)候，是“今年花勝去年紅”;我們也相信，一定會(huì)看到，百天后，你能笑傲“山登絕頂我為峰”;在--年的高考賽場(chǎng)上，每個(gè)同學(xué)都能大聲喊出，誰(shuí)是真的英雄，當(dāng)然舍我其誰(shuí)!
謝謝大家。
高三教師的講話稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《拼搏努力，亮劍高三》。
同學(xué)們，20xx年高考的硝煙還沒散去，新一輪的高三火炬就已經(jīng)傳遞到了我們的手中，在距離高考只有整整350天的日子里，我們要同統(tǒng)一思想、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一行動(dòng)、挑戰(zhàn)高三，為自己的十二年寒窗畫一個(gè)圓滿的句號(hào)！今天，為了激勵(lì)同學(xué)們奮力拼搏這一年，為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)無悔的高三，我要借此機(jī)會(huì)把以下的話送給大家。
首先，高考的目的便是上大學(xué)，我們每個(gè)人在最終也必定要選取一所大學(xué)為自己的主要目標(biāo)，既然這樣，為什么不從現(xiàn)在就把我們的目標(biāo)記在心頭，并且時(shí)時(shí)刻刻的為了自己的目標(biāo)而奮斗呢？大家的目標(biāo)可以分為三個(gè)級(jí)別：考大學(xué)、考重點(diǎn)大學(xué)、考重點(diǎn)名牌大學(xué)。每個(gè)同學(xué)都可以根據(jù)的實(shí)力給自己定一個(gè)合適的目標(biāo)，現(xiàn)在大家可以把目標(biāo)具體化，具體為某一所大學(xué)。
其次，天下高三一般黑，沒有誰(shuí)能隨隨便便成功，取勝的'唯一途徑就是實(shí)實(shí)在在的奮斗。生命不息，奮斗不止；高考不至，做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲，今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬(wàn)大軍去爭(zhēng)那有限的名額，誰(shuí)在高三中拼了，奮斗了，誰(shuí)就在高考中贏了。相信吧，世界上沒有免費(fèi)的午餐，這就是真理。一年來，我們付出了艱辛，收獲了喜悅，同時(shí)也真切地感受到了形勢(shì)的嚴(yán)峻。下周的學(xué)業(yè)水平考試和緊接其后的暑假考試，以及我們的終極目標(biāo)——高考都在真真切切的提醒我們拼搏、努力、奮斗。高二的最后10天是最辛苦，也是最有效的備考階段，從今天起能否排除干擾，集中精力，一心一意，投入到復(fù)習(xí)、備考之中，能否科學(xué)、有效地安排好每一天時(shí)間，利用好每一天時(shí)間，將直接影響最后的考試。
面對(duì)高三，如果你已經(jīng)確立了明確的目標(biāo)，那接下來需要的就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
第一、勤奮。
我堅(jiān)信天道酬勤，最影響人成功的是懶惰，同時(shí)，最能助你趕超別人的是勤奮。如果你想，沒有什么不可以做到。時(shí)間不只有長(zhǎng)度，更包括寬度和深度。在你拼到位的同時(shí)，你是否注意到課間十分鐘在你的說笑中溜掉？當(dāng)你在自習(xí)中為一道題苦惱時(shí)，是否想到老師講課時(shí)你沒認(rèn)真聽？只是拼耗時(shí)間不是真正的勤奮，還要注重效率，用最短的時(shí)間做最多的事，并把它做好。人言高三任務(wù)重，但如果每一天都能充實(shí)的過完，每一天全力以赴，晚上才可以無愧無悔的入睡。
第二、要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。正如我們級(jí)部提出的向規(guī)范要二十分。在學(xué)習(xí)上規(guī)范地完成每一次作業(yè)，每一次改錯(cuò)，你會(huì)在同樣的時(shí)間里收獲更多的知識(shí)，方法和做題經(jīng)驗(yàn)，讓自己少走一些彎路。你的自由意志屈從于多年養(yǎng)成的惡習(xí)，每天在好習(xí)慣上花一點(diǎn)時(shí)間，堅(jiān)持下來就會(huì)取得意想不到的成果。高三人應(yīng)該是精明而務(wù)實(shí)的商人，為自己攫取更多的資本，為成功加一分籌碼。
第三、要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。
其一，要克服浮躁。一次的進(jìn)步值得肯定和總結(jié)，但不是自己驕傲的資本，請(qǐng)謹(jǐn)記，別人都在努力，沒有人應(yīng)該比你差，付出才會(huì)有收獲。
其二，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)加刻苦，這個(gè)人會(huì)很厲害。這是對(duì)全能王楊威的評(píng)價(jià)。在高三，我們都會(huì)遇到很多挫折，但請(qǐng)你保持絕對(duì)的自信，《灌籃高手》中安西教練曾說過：一個(gè)人心都死了，那么比賽就提前結(jié)束了。每個(gè)人都有潛在的力量，只不過被時(shí)間埋沒，被意志影響，被習(xí)慣消磨。學(xué)習(xí)、高考是自己的事，別人只是外因，最了解自己的是你，最懂得如何去努力的還是你，你的命運(yùn)只有你自己掌握。所以從今天就開始努力，只為你自己，克服你的弱點(diǎn)，鍛煉自己的意志，收獲自己的成功。
同學(xué)們，年輕人要有一股拼勁，把自己比作年輕而睿智的狼，沒有獅子般的絕對(duì)權(quán)威，但也絕不是甘心任人宰割的羔羊，奔跑在廣袤的草原上，為了生存而奮斗。你可以打敗我，但不可以阻止我站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。歌者的歌，舞者的舞，文人的筆，劍客的劍，只要不死就不能放棄。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭(zhēng)取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。在艱難的日子里經(jīng)常對(duì)自己說：我執(zhí)拗的相信我一定會(huì)成功。
同學(xué)們，新的征程已經(jīng)開始，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎？即將到來的一年，事關(guān)我們的前途，事關(guān)我們十二年寒窗的結(jié)果，事關(guān)我們每個(gè)人乃至我們家庭的快樂與悲傷。那么，就讓我們從今天起積極地行動(dòng)起來吧！
今年的高三是你們的草原，明年的輝煌屬于一中！
謝謝大家！
高三教師的講話稿篇十
同學(xué)們好，各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師：
大家好！是不是臺(tái)下有同學(xué)在心里嘀咕了：錯(cuò)了，你應(yīng)該先問老師好，再說學(xué)生好。但是我相信，在座的各位老師，一定會(huì)原諒我今天的失禮。因?yàn)樵谒欣蠋煹男睦?，學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位的。更何況，今天，是畢業(yè)典禮大會(huì)，你們才是今天會(huì)議的主角。我很高興能代表高三全體老師，向你們，向所有圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀。同學(xué)們，你們畢業(yè)了，這是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
今天站在這里，我的心情有些復(fù)雜，既欣慰又有些傷感。小船即將揚(yáng)帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔，怎能不高興呢?可是，每送走一批畢業(yè)生，心里就多了些牽掛和不舍。
有人說，高中是一本太倉(cāng)促的書。的確，在不知不覺中，三年的`時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過。不過，那些生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那些精彩的瞬間，早已深深的鐫刻在我們彼此的心頭。
我清楚的記得三年前暑假開學(xué)的時(shí)候，你們那一張張稚嫩的笑臉，我還清楚的記得你們高中開學(xué)的第一篇作文里，有對(duì)初中沒有努力學(xué)習(xí)的懺悔，也有對(duì)高中生活的暢想。
我記得體育比賽的時(shí)候，你們力爭(zhēng)第一永不服輸?shù)母腥藞?chǎng)面。
我記得元旦晚會(huì)上，你們多才多藝的表演，師生相聚的快樂。
真的忘不了，忘不了節(jié)日里，小小的賀卡上你們送出的祝福。
忘不了每一次相遇時(shí)，你們輕輕的一句“老師好”。
忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，甚至，忘不了你們貪玩，好動(dòng)，調(diào)皮的一個(gè)個(gè)畫面。
忘不了我們?cè)?jīng)一起走過的每一個(gè)清晨和黃昏。
誰(shuí)能說，這一千多個(gè)日子不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事?當(dāng)然，和我們一起書寫這些美麗故事的，還有在座的各位老師。
老師曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的一時(shí)的過錯(cuò)而焦慮。老師為你們的成長(zhǎng)而欣慰，也為你們的任性而擔(dān)心。
我們欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，看著你們學(xué)會(huì)了體諒父母，理解老師，關(guān)心同學(xué);看著你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(zhǎng)空。而這一切，就是我們——所有老師最大的欣慰。我們雖然很累，但無怨無悔!我們雖然很苦，卻樂在其中。
就這樣，老師們陪你們走過花季、走過雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，我們的日子也因此變得更加充實(shí)而富有。
我一直都知道，三年前，你們剛來的時(shí)候，也許就在心里盼望著勝利的離開。這個(gè)世界上，很多的愛都以想聚為目的。只有一種愛是以分離為目的的。那就是父母對(duì)子女的愛，老師對(duì)學(xué)生的愛。因?yàn)槟銈兡苷钩岣唢w，是父母老師共同的心愿。
高三教師的講話稿篇十一
各位高三的同學(xué)們：
下午好。
三年前軍訓(xùn)的口號(hào)聲還在耳邊回蕩，今天離別的腳步已匆匆而至。昔日青澀稚嫩的你們，臉上已經(jīng)多了幾分成熟和自信?；厥壮砷L(zhǎng)的道路，我們心中充滿感激。
我們感謝父母十幾年的辛勤養(yǎng)育、默默支持。他們?cè)绯鐾須w、奔波勞碌、任勞任怨。他們是同學(xué)們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。對(duì)于父母，我們除了內(nèi)疚，只有感恩，讓我們把熱烈的掌聲送給至愛的爸爸媽媽。
我們更要感謝在這三年中所有的教育過我們的老師，他們是舵手，指引我們正確的方向；他們是水手，和大家同舟共濟(jì)、并肩作戰(zhàn)；他們是無怨無悔、無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的最平凡的真正的英雄！我們也慶幸，在這樣一個(gè)人生的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，遇到這樣的一群老師，他們?nèi)娜?，犧牲自我，?xì)心輔導(dǎo)，不求回報(bào)。我們要衷心向老師說一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！讓我們把最熱烈的掌聲送給最親愛的老師們！
我們還要感謝身邊的同學(xué)。軍訓(xùn)時(shí)有你和我一起日曬雨淋，藝術(shù)節(jié)上你我放聲高歌，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑、吶喊的腳步有你陪伴，在學(xué)習(xí)的跋涉中你我一起揮汗如雨。我感謝你，我親愛的同學(xué)，我的兄弟姐妹，我也相信在最后的勝利中，有你我共同慶祝的身影。
我們最后要把掌聲送給自己，我們感動(dòng)于堅(jiān)守夢(mèng)想并為之努力奮斗的自己，在這三年里，我們堅(jiān)持著對(duì)美好未來的向往，永不言棄，不懼怕困難和挫折，我們?yōu)樽约旱呐Χ袆?dòng)，我們?yōu)樽约旱膴^斗而自豪！
同學(xué)們，我們李中人，一屆又一屆地延續(xù)著自強(qiáng)不息的校訓(xùn)精神，創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，今天的你們，經(jīng)過在李中三年嚴(yán)格但又充滿溫情的學(xué)習(xí)和生活之后，身上已經(jīng)具備了優(yōu)秀的李中精神。我希望各位，不忘母校悉心的培養(yǎng)和教育，終身學(xué)習(xí)，刻苦努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的品格，今天用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)母校，明日?qǐng)F(tuán)結(jié)社會(huì)的力量支持母校的建設(shè)和發(fā)展，讓我們的李中桃李芬芳香滿園。
最后讓我們一起祝福同學(xué)們身體健康，金榜題名、前程似錦，祝福我們的母校越來越好！
高三教師的講話稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛的同事們：
大家下午好。
我是高三語(yǔ)文組的xxx，今天站在這里我的內(nèi)心無比的忐忑。作為綿實(shí)最普通的一員，今天竟能站在這里說給你們聽，感謝大家的厚愛和聆聽。
6年前也是在這個(gè)舞臺(tái)，我演講了一篇稿子，關(guān)于學(xué)生。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，就來說說"老師"吧。
人們常用"人類靈魂的工程師"來贊譽(yù)教師，而我也曾聽見有人這樣形容教師："吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像一支蠟燭，一生半明半暗。"教師被歌頌是因?yàn)?，每一個(gè)偉大的人，都有影響過他的老師。而這偏偏也是教師無奈的地方，我們的能力無法通過自己展現(xiàn)，學(xué)生的能力才是我們的能力，社會(huì)都是通過評(píng)價(jià)我們的學(xué)生來評(píng)價(jià)我們，而這種評(píng)價(jià)在有的時(shí)候是有失公正的。所以在這個(gè)愿意當(dāng)老師，敢于當(dāng)老師的人越來越少的時(shí)代，我們今天能坐在這里就應(yīng)該稱得上"勇士"二字。教師這個(gè)職業(yè)，不應(yīng)該過分呼號(hào)它的神圣，但也絕不承認(rèn)它的平凡。
說出來不怕大家笑，兒時(shí)我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)老師。原因是我的母親是一位初中數(shù)學(xué)教師，小時(shí)候跟著母親參加過很多次教師節(jié)表彰大會(huì)，印象中學(xué)生們總是滿眼淚光的唱著贊頌老師的歌謠，讓我迷信了教師職業(yè)的神圣，讓當(dāng)老師成為了我的夢(mèng)想。然而我卻忘記了，當(dāng)班主任的母親，總沒時(shí)間做飯。父親廚藝不佳，所以兒時(shí)對(duì)午飯的印象便停留在了炒素藕和白米飯上。如今，母親退休幫我?guī)Ш⒆?，而我，成為了一名班主任教師?BR> 15年前，我第一次走進(jìn)綿中，成為了一名驕傲的綿中學(xué)子。李鎮(zhèn)西說："要成為一個(gè)名優(yōu)秀的教師，就永遠(yuǎn)都不要忘記自己曾經(jīng)是個(gè)孩子。"不忘記自己曾是學(xué)生，讓我們更能設(shè)身處地的知道現(xiàn)在的學(xué)生需要什么，更能反思學(xué)生對(duì)教師的期望。我曾是個(gè)學(xué)生，高一就讀于綿陽(yáng)中學(xué)高20xx級(jí)31班，班主任是英語(yǔ)老師羅紅蓮老師，高二高三我就讀于40班班主任是語(yǔ)文老師嚴(yán)小青老師和數(shù)學(xué)老師吳良老師。說出來同樣不怕大家笑話，因?yàn)橄氘?dāng)老師，我讀高中的時(shí)候，我的班主任在政治學(xué)習(xí)和班會(huì)課給我們做思想教育時(shí)，振奮我，感動(dòng)我，刺痛我的一些內(nèi)容，我便悄悄的記在本子上。想著以后拿這些牛逼的話去唬我的學(xué)生。因?yàn)橄氘?dāng)老師，而又只有語(yǔ)文學(xué)得好一點(diǎn)，所以上語(yǔ)文課的時(shí)候除了記知識(shí)筆記，我還偷偷記了一些青媽上課的框架，精彩的點(diǎn)評(píng)……工作以后，雖然多次想要找到高中時(shí)的這些筆記本，卻沒能如愿。然而，在綿中念書時(shí)遇到的這些老師，卻滋潤(rùn)了我的夢(mèng)想，讓我有機(jī)會(huì)站在這里給大家講這個(gè)故事。還有特別從本部上山來支援我們教學(xué)的，我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師黃濤老師，曾經(jīng)的英語(yǔ)老師侯立林老師，有可能你們都不太認(rèn)識(shí)我，但是真心感謝。相信綿實(shí)的學(xué)子們和我一樣，無論聯(lián)系多寡，無論在讀還是畢業(yè)，我們總有一份感恩和思念是留給老師的。
20xx年第34個(gè)教師節(jié)于我而言比較特殊，八年前，我和我的老師成為了同事，八年后的現(xiàn)在，我的第一屆學(xué)生也回到了綿實(shí)，正式成為我的同事。這種感覺很神奇。我們總在被前輩勸著不要當(dāng)老師，同時(shí)也勸著后輩不要當(dāng)老師，但與此同時(shí)又總有人追著我們的腳印，走上我們的路。
教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師也不是明星，不能像明星那樣萬(wàn)人追捧，月入百萬(wàn)。大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡光熱，再悄悄退下，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去，還是現(xiàn)在，或是將來。無論是物質(zhì)貧乏的時(shí)代，還是物欲橫流的歲月。沒有教師，會(huì)是怎樣？這就是我們的價(jià)值：不神圣，但也絕不平凡。
最后祝我們綿實(shí)所有教師，事事遂心，節(jié)日快樂。
高三教師的講話稿篇十三
親愛的20xx屆同學(xué)們：
彈指一揮間，大家已在余中生活了兩個(gè)春秋，學(xué)習(xí)了兩年，已成為余中學(xué)生的學(xué)兄學(xué)姐。領(lǐng)略了20xx屆、20xx屆高三學(xué)生的風(fēng)采，他(她)們刻苦好學(xué)，樂觀自信，瀟灑高考，給余中帶來一個(gè)又一個(gè)驚喜，讓余中上了一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新輝煌。20xx年的高考宴席已輪到了我們，我們已踏進(jìn)了高三高考備考區(qū)，壓力大，責(zé)任大，而為了余中的明天，我們別無選擇。
在這里，我代表20xx屆高三全體教師表決心：我們一定與你們?cè)谝黄穑鎸?duì)高考，不退縮，不回避，哪里有困難，哪里就有我們老師。我們會(huì)更加端正工作態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，多于你們交流溝通，做好你們的高考服務(wù)人。我們會(huì)盡心盡力，嚴(yán)格要求自己，精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一堂課，悉心做好每一次輔導(dǎo)，耐心講好每一個(gè)問題，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不拋棄，不放棄。
同學(xué)們，高考舞臺(tái)上老師畢竟是配角，你們才是舞臺(tái)上的主角表演者。高考容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點(diǎn)閃失，我們要講求戰(zhàn)略原則。對(duì)此，我代表老師們向你們提出幾點(diǎn)建議：
走進(jìn)高三，首先確立目標(biāo)，做好整體規(guī)劃，包括月計(jì)劃，周計(jì)劃，甚至日計(jì)劃，完成每一天的事，每天給自己一個(gè)滿足，給自己一份快樂。
有個(gè)故事：一個(gè)青年職員平時(shí)工作懶懶散散，在轉(zhuǎn)正前一個(gè)月他問老板，如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個(gè)月，我能轉(zhuǎn)正嗎？老板回答：“你的問題讓我想到一個(gè)冷庫(kù)房間的溫度計(jì)，你用熱手捂作它，能使表上溫度上升，不過房間一點(diǎn)也不會(huì)溫暖”。這故事說明今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則有賴于今天的努力。其實(shí)真正的成功是一個(gè)過程，是將勤奮和努力融入每天的學(xué)習(xí)中，做好一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，完成每一天的計(jì)劃。
少埋怨，多做好自己的事，就是陽(yáng)光，就得快樂。
有這樣一個(gè)故事：“一次，一群學(xué)生到山地旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了，沒地方避風(fēng)躲雨，同學(xué)們向前奔跑，看到一個(gè)草棚，大家沖進(jìn)去，一進(jìn)去大雨來了，大家好高興，感嘆今天運(yùn)氣好，不顧房子干不干凈，能避雨就滿足了，突然間這房子在風(fēng)雨中要倒塌，同學(xué)們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌，在這種情況下我們感慨：是我們需要房子，還是房子需要我們呢？”這讓我們懂得：我們需要房子的心態(tài)，不要埋怨教室，寢室的炎熱與寒冷，它是我們學(xué)習(xí)的園地，它為我們遮風(fēng)擋雨，我們需要它，我們要愛護(hù)它；不要埋怨老師的嚴(yán)格與過失，人無完人，關(guān)鍵時(shí)刻，他們?yōu)槲覀兣艖n解難，我們需要他們，我們要尊重他們；不要埋怨父母給不了我多少幫助，父母一直默默奉獻(xiàn)一生，時(shí)時(shí)給我們關(guān)懷鼓勵(lì)，我們不能沒有他們，我們要敬重父母。
每一個(gè)成員都有獨(dú)特的能力，需要我們共同努力互相幫助，共同進(jìn)步。
雨果說知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自動(dòng)管住自己的人就是聰明人;高爾基說哪怕是自己的一點(diǎn)點(diǎn)克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力;記住一句名言：管住自己，天下無敵。
美國(guó)西雅圖有一所著名教堂，一位德高望重的牧師——戴爾泰勒，給他的學(xué)生講了一個(gè)故事：那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵，一槍打中了兔子的后腿，受傷兔子拼命逃生，獵狗窮追不舍，一陣子過去，兔子越跑越遠(yuǎn)，獵狗知道實(shí)在追不上，只好回到獵人身邊，獵人生氣說：“真沒用，一只受傷的兔子都追不到”，獵狗聽了不服氣辨解到：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”兔子回到家中，兔兄妹們圍過來驚訝問：“獵狗很兇，你帶了傷是怎樣甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力啊”，牧師講完后，向全班鄭重承諾：“誰(shuí)能背誦《圣經(jīng)·馬太福音》中的第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，我請(qǐng)他吃大餐，”內(nèi)容幾萬(wàn)字，不押韻，難度之大，同學(xué)們都望而生畏，后來一位十一歲男孩做到了，問他成功的秘訣，他說就是“我竭盡全力”。十六年后，他成為世界著名軟件公司的老板，他就是比爾·蓋茨。這故事告訴我們誰(shuí)要想出類拔萃，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力。
最后，我再次代表老師們要求你們：做高考的有心人，做社會(huì)的有用人。從今天起，發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，全力以赴;做一個(gè)認(rèn)真的人，聚精會(huì)神，精益求精;做一個(gè)大氣的人，激情飛揚(yáng)，胸懷坦蕩;做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼;做一個(gè)執(zhí)著的人，堅(jiān)持到底，永不放棄。
高三教師的講話稿篇一
各位老師：
大家好！今天我們?cè)谶@里召開高三復(fù)習(xí)備考動(dòng)員大會(huì)，目的是統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動(dòng)，自我加壓，以只爭(zhēng)朝夕的精神投入到20xx年高考的備考中，為奪取明年高考的新勝利做好充分的準(zhǔn)備。
高三工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，不僅關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)，更關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)和前途。現(xiàn)在20xx年高考的硝煙已經(jīng)散盡，高考的接力棒傳遞到我們手中了。學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)都對(duì)我們寄予了厚望，所有的目光也都聚集到我們身上，我們必須咬緊牙關(guān)，奔向終點(diǎn)，做最后的沖刺！可以說，勝敗在此一舉。如果高三最后一年的復(fù)習(xí)備考工作沒有搞好，那么，我們兩年多的汗水、淚水都會(huì)化為泡影，兩年多的辛苦努力也將功虧一簣?，F(xiàn)在，我們是箭在弦上，唯一能做的只有兩個(gè)字：拼了！
我對(duì)本屆高三充滿信心。盡管學(xué)生基礎(chǔ)較往年薄弱一些，但在疫情網(wǎng)課期間他們強(qiáng)烈的進(jìn)取心，刻苦學(xué)習(xí)的精神令人感動(dòng)，他們高一、高二穩(wěn)定的秩序、扎實(shí)的基礎(chǔ)是取得高三輝煌成績(jī)最深厚的底蘊(yùn)；加上我們這一級(jí)班主任隊(duì)伍極其負(fù)責(zé)專業(yè)，教師隊(duì)伍極其認(rèn)真優(yōu)秀，網(wǎng)課期間各位老師克服種種困難，保證優(yōu)質(zhì)的課堂和管理，這也成為我們本科錄取人數(shù)優(yōu)勢(shì)的一大保證；更為關(guān)鍵的是，高三年級(jí)通過競(jìng)聘組成了一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍和任課教師隊(duì)伍。只要我們堅(jiān)持不懈、扎實(shí)有效的搞好一輪復(fù)習(xí)，明年高考取得優(yōu)異成績(jī)是水到渠成的事情。
針對(duì)高三復(fù)習(xí)備考工作，我主要講兩個(gè)方面的問題：
1、整體思路：
通過過認(rèn)真分析當(dāng)前的高考形勢(shì)，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)和不足，我們確定了本屆高三工作的整體思路是：“五抓”、“五突出”。即：抓計(jì)劃，突出條理；抓課堂，突出效率；抓訓(xùn)練，突出落實(shí)；抓分析，突出改進(jìn)；抓輔導(dǎo)，突出差異。
2、復(fù)習(xí)建議：
（2）提前做完近五年的高考試題，掌握考試特點(diǎn)，研究命題規(guī)律。
（4）體現(xiàn)知識(shí)的橫向聯(lián)系，加強(qiáng)知識(shí)整合，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握知識(shí)；
（5）認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、講評(píng)課的課堂結(jié)構(gòu)和課堂設(shè)計(jì)，明確教學(xué)目標(biāo)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，增加課堂的知識(shí)容量、方法容量、學(xué)生的思維量和訓(xùn)練量，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，使學(xué)生在每一節(jié)課上都能有最大的收獲。
（8）抓好學(xué)生的課下學(xué)習(xí)是取得成績(jī)的又一關(guān)鍵。我們要精心安排適量的、高質(zhì)量的課下作業(yè)，及時(shí)批改和講評(píng)。作業(yè)不是越多越好，應(yīng)顧全大局，保證學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展。我們?cè)谠u(píng)價(jià)中將實(shí)行一定程度的班級(jí)捆綁制，對(duì)完成高考目標(biāo)的班級(jí)所有任課教師在千分考核和高考獎(jiǎng)勵(lì)中予以體現(xiàn)。
明確了我們的目標(biāo)和任務(wù)，作為高三年級(jí)的主管領(lǐng)導(dǎo)，作為你們的領(lǐng)隊(duì)，在你們上場(chǎng)出戰(zhàn)之前，我還要跟大家強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面的問題：
（一）加強(qiáng)管理。
我們的學(xué)生不屬于那種自律能力、毅力很強(qiáng)的學(xué)生，他們身上一些不良習(xí)慣很難一下就能克服掉，他們?nèi)匀皇怯卸栊缘模瑫r(shí)不時(shí)開個(gè)小差，課堂上睡個(gè)小覺，兩人湊一塊聊一聊等等，一個(gè)班有上一兩個(gè)不學(xué)的，好搗亂的，就會(huì)影響班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，就會(huì)影響老師的教學(xué)情緒，使教學(xué)效果打折扣。所以，我們每位班主任、任課教師在每節(jié)課、每節(jié)自習(xí)上，都應(yīng)該繃緊管理這根線，而且要常抓不懈。
人生能有幾回博？我們的一生中又能有多少個(gè)高三？因此，希望大家拿出破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的勇氣，以陽(yáng)光、積極的心態(tài)面對(duì)高三，以敢為天下先的精神投入到工作中來，為我們的教師生涯添上濃墨重彩的一筆。
（二）積極思考。
高考任務(wù)光榮而艱巨，超額完成高考目標(biāo)，使更多的學(xué)生走進(jìn)大學(xué)的校門，是我們高三全體教師義不容辭的責(zé)任。這就需要我們勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)，多付出，多流汗，而這些一直是我們灌中老師最突出的優(yōu)勢(shì)。然而高考工作任重而道遠(yuǎn)，高三學(xué)生復(fù)習(xí)、考試的巨大心理壓力的調(diào)解，學(xué)習(xí)方法與技巧的指導(dǎo)，周期性倦怠問題的克服等等，都是我們?cè)趥鋺?zhàn)中即將面臨的難題，希望老師們絞盡腦汁，多多思考，做一名勤奮而有智慧的老師，保證完成今年的高考目標(biāo)。失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)想辦法。也許你的一個(gè)金點(diǎn)子，在高考中就成就了一個(gè)人，一個(gè)家，甚至一個(gè)學(xué)校。
（三）加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
《孫子兵法》云：上下同欲者勝。高考是集體智慧的結(jié)晶，個(gè)人奮斗是無法開出鮮艷的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)來的。因此，面對(duì)高考我們要時(shí)刻牢記團(tuán)結(jié)就是力量，抱團(tuán)取暖，密切合作，眾人劃漿開大船。
我認(rèn)為加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，應(yīng)該從四個(gè)層面做起：
1、班主任與任課教師之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。大家要針對(duì)班級(jí)存在的問題多溝通、多交流，共同找對(duì)策，想辦法，同舟共濟(jì)，創(chuàng)造佳績(jī)。
4、學(xué)生與學(xué)生之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。班主任老師要通過學(xué)習(xí)小組、幫扶活動(dòng)、主題班會(huì)等，幫助學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，減少學(xué)生之間的摩擦和矛盾，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，使班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)得到整體提高。
總之，高三是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗。年級(jí)將竭盡全力為大家提供支持，與大家并肩作戰(zhàn)，共渡難關(guān)。希望各位老師能夠耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，高效率、高質(zhì)量地做好高三復(fù)習(xí)備考工作。只要我們?nèi)w師生眾志成誠(chéng)，勇攀高峰，我相信，20xx年高考的勝利一定會(huì)屬于我們！
謝謝大家。
高三教師的講話稿篇二
十年磨一劍，六月顯鋒芒!20xx年高考前的備戰(zhàn)號(hào)角已經(jīng)吹響，今天我們?nèi)w師生共聚一堂，向20xx年高考宣戰(zhàn)，共同表達(dá)我們z人的誓言：20xx年，我們將再創(chuàng)z高考的新輝煌!
同學(xué)們，大家都已經(jīng)知道，在過去的一學(xué)年，我校高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，不僅圓滿完成了“799721”教育工作目標(biāo)，而且高考上線率高達(dá)98%，重點(diǎn)本科上線率60%，有80多人考上重本線，錄取工作捷報(bào)頻傳，劉光意等十幾名考生被武漢大學(xué)、四川大學(xué)、西安交大、中南大學(xué)、廈門大學(xué)等名校錄取。17名藝體生考入0批次和重點(diǎn)本科大學(xué)，其中，趙z同學(xué)考入全國(guó)八大美院之一的四川美術(shù)學(xué)院，彰顯了學(xué)校藝體特色建設(shè)也已初見成效。這些成績(jī)的取得，離不開上屆高三全體學(xué)生夜以繼日的不懈奮斗，更離不開老師嘔心瀝血的默默奉獻(xiàn)?？梢哉f，是全體師生的通力合作，造就了我校20xx年高考的成功。
同學(xué)們，為高考備戰(zhàn)的時(shí)間只有104天了，我們已進(jìn)入高三的沖刺階段，這將是我們高三經(jīng)歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線。我想說的是，人生如果沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，如果沒有高三生活的回憶則是十分缺憾的。很多過來人在回首往事的時(shí)候，都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：天真爛漫的童年和自由輕松的大學(xué)生活并不一定是他們最懷念的時(shí)光，而高中時(shí)光——準(zhǔn)確地說是高三的生活，才使人真正體味了奮斗拼搏的樂趣、c高效充實(shí)的美感，會(huì)情不自禁為擁有這段人生盡力而引以為驕傲和自豪。同學(xué)們，高三是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，把握不好，稍縱即失。等到高考結(jié)束再去后悔，就為時(shí)已晚了。到那時(shí)，你只有看著別人捧著精美的大學(xué)通知書而無奈感慨。這就是我給大家描述的高三，一個(gè)人生兩重天的高三。
因此，從今天起，從現(xiàn)在起，我們?nèi)w高三師生要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，用我們辛勤的汗水書寫每個(gè)人的新篇章。
同學(xué)們，高三是激情燃燒的歲月，每位同學(xué)都滿懷著無限的憧憬和夢(mèng)想，在這追夢(mèng)的路上，學(xué)校和老師是大家忠實(shí)的朋友，我們將和你們并肩作戰(zhàn)。下面我提幾點(diǎn)要求：
首先，合理定位，確定奮斗目標(biāo)。尼采說過，“人需要一個(gè)目標(biāo)，人寧可追求虛無，也不能無所追求?！备呖嫉哪康谋闶巧洗髮W(xué)，我們每個(gè)人一定要合理定位，選取一所大學(xué)作為自己的主要目標(biāo)。并把目標(biāo)記在心頭，時(shí)刻為此努力。目標(biāo)明確，才能讓我們擁有希望和執(zhí)著;目標(biāo)明確，才能讓我們有明確的選擇，用它來激勵(lì)自己，并轉(zhuǎn)化為一種精神動(dòng)力。但同時(shí)，我們也要深刻認(rèn)識(shí)到，迎接我們的是充滿荊棘和坎坷的道路，我們要有百倍的信心面對(duì)挫折。不能悲觀失望，更不能喪失斗志。同學(xué)們，你們一定要記?。翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?愛拼才會(huì)贏!
其次，樹立自信，時(shí)時(shí)刻刻都要有高考意識(shí)。莎士比亞說過，“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”要想成功，樹立必勝的信心是最重要的，這是高考的心理準(zhǔn)備，也是正常心態(tài)。只有自信，才能使人的各種能力發(fā)揮到極致。同學(xué)們，為了回報(bào)自己多年來為之付出的辛苦和汗水，相信自己，讓我們一起拼一把，背水一戰(zhàn)。
有的同學(xué)可能會(huì)說，還剩100來天了，我基礎(chǔ)差，來不及了。在我看來，這就是嚴(yán)重的缺乏自信，只要努力，永遠(yuǎn)不晚。如果我們背著一個(gè)自我消極的評(píng)價(jià)，總覺得自己不行、一無是處，那么這種想法就會(huì)成為一面魔鏡，把我們的缺點(diǎn)和失誤放大為失敗，使我們陷于自卑之中而失去動(dòng)力不能自拔。只要戰(zhàn)勝了對(duì)自己的否定和懷疑，重新找回自己的信心，每個(gè)人都可以也有能力拼得一個(gè)勝利。同學(xué)們，高中階段最重要的不是學(xué)會(huì)某一種知識(shí)，而是養(yǎng)成自己對(duì)勝利、對(duì)成功的追求欲望，對(duì)自己百分之百的信心，對(duì)困難誓不低頭的頑強(qiáng)意志。請(qǐng)同學(xué)們記?。撼晒?信心+智慧+汗水+堅(jiān)守。真正的自信并非處于順境時(shí)那種戰(zhàn)無不勝的心態(tài)，而是遇到困難乃至失敗時(shí)的一種勇者的氣魄。高三會(huì)面臨一個(gè)接一個(gè)的大考小考，而且每一次考試都是重要的，也是必須的。但是這種頻繁的考試，往往會(huì)壓得我們喘不過氣來，這就考驗(yàn)我們每一位同學(xué)的勇氣和信心。我們要把每次考試當(dāng)做一次戰(zhàn)斗，千萬(wàn)不能畏懼，甚至疲倦、厭煩、應(yīng)付了事。我們應(yīng)當(dāng)把考試當(dāng)做戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)做暴露我們?nèi)觞c(diǎn)和失誤的絕佳機(jī)會(huì)。要知道，平時(shí)考試錯(cuò)得越多，暴露的問題就越多，我們糾正問題的機(jī)會(huì)也越多，到高考時(shí)出現(xiàn)問題的幾率就會(huì)降低。所以我們一定要感謝平時(shí)的每一次考試，讓考試真正成為高考的練兵場(chǎng)，使問題能提早化解，最終在高考中勝出。
第三，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。但凡高考取得好成績(jī)的學(xué)生，都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是生活的計(jì)劃性非常強(qiáng)。簡(jiǎn)單來說，就是有時(shí)間觀念。古人說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。說的就是做任何事情都要有計(jì)劃。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們，首先要做出一份周計(jì)劃、制定周目標(biāo)。然后精心策劃到日常作息時(shí)間表中去落實(shí)。我這里想強(qiáng)調(diào)的是，要計(jì)劃好我們的空閑時(shí)間，這一點(diǎn)非常重要，值得我們注意。魯迅先生曾說過，“世上沒有天才，我不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用來學(xué)習(xí)了?！碑?dāng)然，我們也要留出時(shí)間來鍛煉身體、關(guān)注時(shí)事新聞、身邊熱點(diǎn)、社會(huì)民生。
另外，要有高效的復(fù)習(xí)效率，做好復(fù)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。緊跟老師的進(jìn)度是關(guān)鍵，把握好預(yù)習(xí)聽課-筆記-主動(dòng)思考，自主探究(多問幾個(gè)為什么)-及時(shí)糾錯(cuò)這幾個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
最后，回歸教材，打好基礎(chǔ)。將教材知識(shí)系統(tǒng)化，將知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)表格化。
同學(xué)們，100天可以很短，不過彈指一揮間;100天也可以很長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以成就我們最美麗的夢(mèng)想。在這100天里，如果每天解決一個(gè)問題，也能弄懂一百個(gè)難題;每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考中就少犯一百個(gè)錯(cuò)誤;每天提高一分，就能在原來的基礎(chǔ)上提高100分!同學(xué)們，每天都是嶄新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要留下奮斗的足跡。從現(xiàn)在起，讓我們用最少的悔恨面對(duì)過去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來。我們要以青春的名義保證：
絕不辜負(fù)父母期盼，讓微笑寫滿父母的臉龐;。
絕不辜負(fù)老師囑托，讓滿意寫在老師的臉上;。
絕不辜負(fù)學(xué)校教誨，讓成功掛在目標(biāo)的光榮榜上!
高三教師的講話稿篇三
親愛的學(xué)弟學(xué)妹：
你們好！
我今天來這里，是來向你們送一份禮物的。你們已經(jīng)走進(jìn)了高三的大門，即將走進(jìn)10個(gè)月的高三征程，我希望，有了這份禮物，你們可以在這10個(gè)月中學(xué)習(xí)得更好，取得更好的成績(jī)。
這份禮物是兩個(gè)字——規(guī)范。
聽到規(guī)范，你們有的人可能會(huì)嗤之以鼻，覺得這是老生常談，或覺得規(guī)不規(guī)范能對(duì)學(xué)習(xí)有多大的影響。我想你首先有必要知道規(guī)范對(duì)一個(gè)高三學(xué)生的重要性。我們先聽三個(gè)問題，第一，一道6分的語(yǔ)文閱讀題，答案上的我全答到了，可是我為什么只得了4分？第二，一道古典概型求均值和方差的題目，我求對(duì)了，可是為什么老師扣了我兩分？第三，我的英語(yǔ)小作文已經(jīng)具備了拿滿分的水平，可是為什么我總是只有12分？這三個(gè)問題，是你們或許已經(jīng)碰到，或許在接下來10個(gè)月的學(xué)習(xí)中會(huì)碰到的疑惑。這三個(gè)問題有一個(gè)共同的答案，就是你不夠規(guī)范。閱讀題你沒有規(guī)范地分點(diǎn)答題，老師漏看了你的答案，所以只有4分；求均值和方差前沒有列分布列，只有一個(gè)光禿禿的式子，所以老師扣了兩分；因?yàn)槟愕挠⒄Z(yǔ)書寫潦草零亂，所以即使具備了滿分的水平，小作文也總只有12分。你們可能會(huì)想，規(guī)范的人也不過多得了兩分，可是你們想過沒有，如果每一道題，你都因?yàn)椴灰?guī)范而少2分，一張卷子，你會(huì)比別人少多少分？如果每一科，都比別人少兩分，那么六科加起來，你就比別人少了12分？規(guī)范是每一個(gè)高三學(xué)生的必修課，只有規(guī)范，你才能保證把該拿到手的分?jǐn)?shù)都拿到手，最大程度的減少改卷主觀性帶來的損失。
那么，衡量規(guī)范與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么？怎么做才是符合規(guī)范的？在我看來，規(guī)范不是你們之前11年的學(xué)習(xí)生涯中總結(jié)的你認(rèn)為是對(duì)的的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，也不一定是習(xí)題后面的參考答案，而是高三老師的教導(dǎo)。作為一個(gè)高三學(xué)生，你必須要學(xué)會(huì)聽老師的話，切忌搞自己的一套，對(duì)于你們來說，高考是新鮮而陌生的，但是對(duì)于每一個(gè)高三老師來說，高考是他們所熟知的，他們有豐富的經(jīng)驗(yàn)。你們自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果不能以完成老師的計(jì)劃為基礎(chǔ)，那么就是一種本末倒置。高三的很多習(xí)題答案，來源是互聯(lián)網(wǎng)，很多答案本身就并不規(guī)范，所以不能單純地相信答案，而要聽從老師的看法。還是用一個(gè)例子來說明，理科化學(xué)中有一類問題是問怎么樣洗滌沉淀，誰(shuí)都知道要加水洗，可是在具體表述的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)百花齊放的狀況。事實(shí)上，最標(biāo)準(zhǔn)的回答是：往濾紙上的沉淀物中沿玻璃棒加入蒸餾水至將沉淀浸沒為止，待水流盡后再次加入蒸餾水，反復(fù)2、3次。大家都能答到這個(gè)意思，但是不是所有人都能拿分。
高三的規(guī)范，我認(rèn)為包括了3個(gè)方面。第一個(gè)方面是日常規(guī)范，就是不能遲到，上課不玩手機(jī)，按時(shí)交作業(yè)等……作為一個(gè)學(xué)生，這是最基本的規(guī)范。我知道你們之中有的人現(xiàn)在一定有了宏偉的高三計(jì)劃，包括要完成一些課外的練習(xí)，但老師給的任務(wù)一定要首先保證，在高三，你能把老師安排的都做好了，就一定不會(huì)差。如果每天按時(shí)到校，按時(shí)完成作業(yè)都不能保證的話，再談其他的宏偉目標(biāo)，再想出類拔萃，都是天方夜譚。第二個(gè)方面是思想規(guī)范，在高三，你們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你們?cè)?jīng)17年的思維習(xí)慣會(huì)使你在理解、分析題目上出現(xiàn)偏差，這時(shí)，你們需要學(xué)習(xí)老師們思考分析問題的方式。改變舊有的思維習(xí)慣是困難的，但只有平時(shí)學(xué)習(xí)就學(xué)會(huì)了正確規(guī)范的思考分析問題，在高壓力的考試中你們才能避免鉆牛角尖。第三是答題的規(guī)范，最終你們這10個(gè)月的努力都要在一張答卷上來呈現(xiàn)，所以你們必須得學(xué)會(huì)規(guī)范地答題，規(guī)范的答題才能使你所得的分?jǐn)?shù)不會(huì)因?yàn)楦木淼膰?yán)寬改變而改變。
你們要做的，是把規(guī)范變成自己的習(xí)慣，變成一種條件反射，只有這樣，才會(huì)從痛苦變?yōu)橛淇斓南硎?，也只有這樣，才可以一邊保證規(guī)范的學(xué)習(xí)，一邊保證高三的效率。在去年8月末的時(shí)候，我的英語(yǔ)老師敲了我的后腦勺一下，對(duì)我說：你的字怎么那么丑，要練字。我下定決心改掉寫了十多年的字體。我沒有練字帖，因?yàn)槲矣X得練字帖時(shí)很認(rèn)真，但一考試時(shí)間不夠肯定會(huì)恢復(fù)原樣，我選擇了每天抄筆記寫作業(yè)時(shí)都寫得工工整整。第一個(gè)星期無疑是痛苦的，緩慢的寫字速度使我不得不擠出時(shí)間去補(bǔ)課上沒抄完的筆記，每天都會(huì)把手上的繭子寫破，晚上再結(jié)繭，第二天再寫破，但第二個(gè)星期，我工整地寫英語(yǔ)就已經(jīng)快了很多，第三個(gè)星期我就徹底改變了自己的字，當(dāng)這成為新的習(xí)慣了之后，就再不會(huì)是我的負(fù)擔(dān)。去年剛進(jìn)高三的時(shí)候老師給了我們一句話，讓習(xí)慣符合規(guī)范，讓規(guī)范成為習(xí)慣。真正重要的是，讓規(guī)范變成你們的習(xí)慣。
最后，給你們一個(gè)小忠告，如果下定決心要改變，那么要趁早。剛剛告訴過你們我改變字體的事，后來我們班的同學(xué)看到了我因?yàn)闀鴮懝ふ谟⒄Z(yǔ)作文上得到的高分，紛紛決定要練書寫，但那已經(jīng)是今年2月末3月初，整個(gè)高三中最辛苦的時(shí)候，他們想要做到和我一樣的改變，客觀條件已經(jīng)不容許了。早一點(diǎn)讓規(guī)范成為你們的習(xí)慣，就是早一點(diǎn)接近成功。
成功靠細(xì)節(jié)，如果你們能做到規(guī)范，那么你們就能夠保證讓細(xì)節(jié)過關(guān)。心動(dòng)不如行動(dòng)，如果你已經(jīng)心動(dòng)，那么就快點(diǎn)拿出行動(dòng)吧。
衷心地祝愿，所有的學(xué)弟學(xué)妹都能愉快的享受高三生活，然后擁抱你們夢(mèng)想中的未來。
謝謝！
高三教師的講話稿篇四
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。下面是本站小編給大家整理的高三教師。
僅供參考。
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是:第二次段考后的思索!
今天正好是我們第二次段考后的星期一，站在這冬意正濃的晨光下，我們滿懷期中段考試后的輕松。中段考已塵埃落定，然而那未知的成績(jī)卻暗暗控制著我們的呼吸。我們每一個(gè)同學(xué)都在期盼自己開學(xué)以來的耕耘能夠結(jié)出甘甜的碩果。
其實(shí)每次考試成績(jī)出來后，分?jǐn)?shù)當(dāng)然是要看的，它可以衡量我們前一段的學(xué)習(xí)，但考試后最重要的不止是分?jǐn)?shù)，因?yàn)樗皇窍窀呖寄菢拥摹耙豢级ńK生”，它只是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，使我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題，反思自己的得失，并且切實(shí)改進(jìn)，這才是最重要的。
部分同學(xué)考前復(fù)習(xí)認(rèn)真，但考后不注意小結(jié)反思，這是不明智的。
反思不僅是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)的總結(jié)，更將影響下一階段的學(xué)習(xí)，具體有以下做法可以參考：
其次，重新確立良好的自我觀念，相信自己的能力和價(jià)值。一定要相信自己有學(xué)習(xí)的能力，考得不好只是自己基礎(chǔ)薄弱，或是努力程度不夠而已。
再次，反思一下在以往學(xué)習(xí)中是否充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性。學(xué)習(xí)需要自己主動(dòng)積極的參與。可有些同學(xué)學(xué)習(xí)十分被動(dòng)，老師布置的作業(yè)常常能不做就不做，要背的內(nèi)容老師不查就不背，更不會(huì)主動(dòng)地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)等，如此被動(dòng)的學(xué)習(xí)根本不能取得好的學(xué)習(xí)效果。
一次考試的成績(jī)不代表什么，但如果能通過考試學(xué)會(huì)反思，找出成績(jī)好壞的原因，掌握學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)整，為下一次考試早作準(zhǔn)備，這樣將會(huì)使你學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)效果更好。有這樣一句。
格言。
：'在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路'。借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。”
同學(xué)們，明天可以是美好的，但美好的明天是需要努力爭(zhēng)取的。不管昨天，我們有怎樣的成績(jī)，讓我們一起從今天開始，用我們每一個(gè)今天的努力，去換取每一個(gè)明天的可喜成績(jī)。
我的講話完畢,謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《感恩父母——讓愛同行》。
曾經(jīng)有一股清泉，潤(rùn)澤心田;曾經(jīng)有一陣和風(fēng)，喚醒希望??這些都在昭示著一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)感恩。假如人人都有感恩之心，都想著去回報(bào)，那么我們的世界就會(huì)充滿愛。
現(xiàn)在，讓我們靜心想一想，我們首先要感恩什么?朋友的真摯友誼，固然令人倍受感動(dòng);師長(zhǎng)的諄諄教誨，縱然令人大開光明之路??但在這的背后，有兩個(gè)人一直在默默地支持著我們，那就是我們至親的父母。
有的同學(xué)可能會(huì)說，感恩父母太難了!不知如何感恩。其實(shí)，感恩并不難，父母并不企求我們有多大的成就，只希望我們健康成長(zhǎng)，所以我們要從小事開始感恩，端熱茶，揉揉背,陪他們逛逛街，散散步，談?wù)勑?。但是，我?班都認(rèn)為，讓父母最開心的莫過于我們可以捧著一張張優(yōu)秀的成績(jī)單了。所以，作為學(xué)生，為人子女，我們就要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們會(huì)一如既往努力，爭(zhēng)取在期末考試中再接再厲，更上一層樓。
同學(xué)們，站在用鮮血染成的五星紅旗下，我們肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任，但同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)感恩我們偉大的父母。讓我們帶著一顆感恩的心去愛我們的父母，回報(bào)父母給予的陽(yáng)光、空氣、親情與溫暖，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們吧!愿每一個(gè)人想起父母都心懷感恩，愿普天下的父母都能享受到兒女們愛的祝福!
上周的文藝晚會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)把我們學(xué)校體藝節(jié)推向了高潮，展現(xiàn)了同學(xué)們多才多藝的一面。只是，美好總有成為回憶的一天。我們不能忘本，要牢記學(xué)不可以已。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。從學(xué)之道亦如此。何謂從學(xué)之道?此謂“學(xué)不可以已”。
學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)無止境這句話就是對(duì)求學(xué)之路餓最好概括。歷盡古今中外，司馬光警枕。
勵(lì)志。
最終寫成《資治通鑒》;華羅庚燈下苦讀最終成了數(shù)學(xué)家;托爾斯泰的軍旅生活最終為《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》打下了基礎(chǔ)。求學(xué)之路尚漫漫莫道學(xué)已成。往往求學(xué)之人初窺小徑略有小成之時(shí)便已覺深得次中大義了然于胸成爐火純青之勢(shì)哪還知道天外有天人外有人這句話呢?而得大義者不急不燥不慍不火虛心求學(xué)深知學(xué)海無涯的道理。要記得：學(xué)不可以已學(xué)海無涯啊。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。列夫托爾斯泰說：“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度量去衡量的?！痹鯓幼鰝€(gè)有深度的人，而不是膚淺的人呢?就要不斷學(xué)習(xí)，作為高中生能不學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)不進(jìn)則退啊!講一個(gè)真實(shí)個(gè)案，有位同學(xué)語(yǔ)文考了123分，還是不錯(cuò)的，偏偏數(shù)學(xué)考了29分。這位同學(xué)一下子成了全班的笑料，她沒有斥責(zé)那些笑她的同學(xué)，她深知學(xué)如逆水行舟，有退就會(huì)有進(jìn)。在第二次段考中，她數(shù)學(xué)就考了88分。這絕對(duì)是真的，因?yàn)槟峭瑢W(xué)就是我。學(xué)習(xí)真的如此有趣，令人歡喜令人憂。學(xué)習(xí)不進(jìn)則退。同學(xué)們，趕快收拾心情，捉緊學(xué)習(xí)。
光陰似箭，日月如梭。逝者如斯，青春不在。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?各位同學(xué)，高中三年，就要去拼搏，去努力。學(xué)習(xí)匡衡鑿壁偷光，車胤的囊螢夜讀。時(shí)間的長(zhǎng)度不能延長(zhǎng)，就擴(kuò)寬時(shí)間的寬度。時(shí)不待人，珍惜時(shí)間，為理想大學(xué)而拼搏。為珍惜時(shí)間，把書掛在牛角上，在放牛的時(shí)候也可以閱讀。牛角掛書成為一段佳話。更何況我們擁有如此優(yōu)越的條件，更加要懂得珍惜時(shí)間，把握時(shí)間。所以希望高一高二的同學(xué)們盡快把心思投入到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取期末取得優(yōu)異的成績(jī)并在此祝福高三的體藝生術(shù)科高考取得成功，為自己，為父母，為學(xué)校爭(zhēng)光。
最后，送同學(xué)一句話;學(xué)業(yè)尚未成功，同學(xué)，仍需努力!學(xué)不可以已!
高三教師的講話稿篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：
上午好！
我是高三（21、22）班的歷史老師xx，歡迎各位家長(zhǎng)在國(guó)慶長(zhǎng)假的最后一天來xx參加高三年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。今天我們高三年級(jí)召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的主要是讓家長(zhǎng)能夠了解自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況，與我們高三年級(jí)一起對(duì)孩子進(jìn)行教育。
高三年級(jí)開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月過去了，很多學(xué)生非常認(rèn)真，但是也有極少數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好。從9月份的模擬考試可以看出，認(rèn)真的同學(xué)歷史成績(jī)就比較好，而那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的同學(xué)，成績(jī)就不那么理想了，所以態(tài)度決定一切。我希望各位家長(zhǎng)尤其是那些學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好的學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極地了解自己孩子的情況，同時(shí)幫助他們分析原因，盡可能的在以后的復(fù)習(xí)過程中積極學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
盡管每次模擬考試成績(jī)很重要的，我們家長(zhǎng)也不要太在意，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不是固定的，是波動(dòng)的'。只要自己的小孩能夠堅(jiān)持按照老師的思路結(jié)合自己的特點(diǎn)，認(rèn)真扎實(shí)地復(fù)習(xí)，在以后的考試中分?jǐn)?shù)自然會(huì)提高。
孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)，身體也很重要，所以在高三階段，家長(zhǎng)也不要提醒自己的小孩加強(qiáng)鍛煉自己的身體。尤其是現(xiàn)在每天晚上6：30就開始上晚自習(xí)的情況下，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，沒有好的身體是不行的。建議各位家長(zhǎng)，在高三這一階段，讓自己的孩子吃好點(diǎn)，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)敦促小孩加強(qiáng)鍛煉。
學(xué)校對(duì)孩子的教育離不開各位家長(zhǎng)的支持，所以我也希望各位家長(zhǎng)能夠經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系，尤其孩子的科任老師聯(lián)系，及時(shí)了解自己孩子各科的情況，采取相應(yīng)的措施，提高孩子的成績(jī)。另外，高三學(xué)生的心理壓力比較大，因此家長(zhǎng)要經(jīng)常跟自己的孩子談心，緩解他們的學(xué)習(xí)壓力，這樣更有助于成績(jī)的提高。
最后，我衷心地祝愿各位家長(zhǎng)工作順利，心想事成！
高三教師的講話稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《感恩父母——讓愛同行》。
曾經(jīng)有一股清泉，潤(rùn)澤心田;曾經(jīng)有一陣和風(fēng)，喚醒希望??這些都在昭示著一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)感恩。假如人人都有感恩之心，都想著去回報(bào)，那么我們的世界就會(huì)充滿愛。
現(xiàn)在，讓我們靜心想一想，我們首先要感恩什么?朋友的真摯友誼，固然令人倍受感動(dòng);師長(zhǎng)的諄諄教誨，縱然令人大開光明之路??但在這的背后，有兩個(gè)人一直在默默地支持著我們，那就是我們至親的父母。
有的同學(xué)可能會(huì)說，感恩父母太難了!不知如何感恩。其實(shí)，感恩并不難，父母并不企求我們有多大的成就，只希望我們健康成長(zhǎng)，所以我們要從小事開始感恩，端熱茶，揉揉背,陪他們逛逛街，散散步，談?wù)勑摹５?，我?班都認(rèn)為，讓父母最開心的莫過于我們可以捧著一張張優(yōu)秀的成績(jī)單了。所以，作為學(xué)生，為人子女，我們就要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們會(huì)一如既往努力，爭(zhēng)取在期末考試中再接再厲，更上一層樓。
同學(xué)們，站在用鮮血染成的五星紅旗下，我們肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任，但同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)感恩我們偉大的父母。讓我們帶著一顆感恩的心去愛我們的父母，回報(bào)父母給予的陽(yáng)光、空氣、親情與溫暖，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們吧!愿每一個(gè)人想起父母都心懷感恩，愿普天下的父母都能享受到兒女們愛的祝福!
高三教師的講話稿篇七
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天有幸在我們高中第二屆高三動(dòng)員會(huì)上，作為高三教師代表發(fā)言，我深感榮幸和慚愧！那就讓我談?wù)勎业臏\見或一些想法吧。首先我想談?wù)剝筛睂?duì)聯(lián)。那是我受學(xué)校之托胡編的，分別掛在食堂和學(xué)校大門上。一副的上聯(lián)為“有志者，事竟成，三夏逐日，學(xué)長(zhǎng)已傳佳績(jī)；”下聯(lián)為“苦心人，天不負(fù)，一載砥礪，弟妹再創(chuàng)輝煌?！钡诙鄙下?lián)為”遏惡波，斬巨龍，問天下英雄有幾？”下聯(lián)為“興私學(xué)，育棟梁，看興國(guó)手段如何！”這兩副對(duì)聯(lián)中，既含有學(xué)校對(duì)上屆高三取得的成績(jī)的充分肯定，也有學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)意志和決心，更飽含著對(duì)我們畢業(yè)生，也就是在座的各位同學(xué)殷切期望！作一個(gè)有良知的青年學(xué)生，應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)學(xué)校的殷切期望，這是我對(duì)同學(xué)提的希望之一。下面講一個(gè)寓言故事。一個(gè)和尚和一個(gè)屠戶是鄰居，他們每天早上互相提醒做事，后來他們都死了，一個(gè)上了天堂，一個(gè)下了地獄，請(qǐng)問，誰(shuí)上了天堂？誰(shuí)又下了地獄？是和尚下了地獄，屠戶卻上了天堂。因這和尚提醒的是殺生，而屠戶是天天做善事，提醒和尚起來念經(jīng)超度。一般人都認(rèn)為都與我說的相反。這里面蘊(yùn)含的道理是，你認(rèn)為你做的事情是對(duì)的，事實(shí)上卻不一定是對(duì)的。我們高中生更是如此，正處在走向成熟而的確沒有成熟的危險(xiǎn)年齡階段，因此需要我們老師引導(dǎo)。我們二十七位老師，不說個(gè)個(gè)學(xué)富五車，讀書是汗牛充棟，但也的確是走南闖北，閱歷豐富，成績(jī)卓著，基礎(chǔ)比我們同學(xué)弱的教過，比我們現(xiàn)有的所有的復(fù)讀生還過硬的學(xué)生也培養(yǎng)過。只要盡心，我們老師教育你們，還是可以勝任的。所以，你們不要總認(rèn)為殺豬的一定下地獄，也就是不要固執(zhí)己見，否則，6月8號(hào)以后你一定會(huì)后悔！聽從老師的教誨，緊密配合老師的教育和教學(xué)，這是我對(duì)同學(xué)們的第二點(diǎn)希望。
近代學(xué)者國(guó)學(xué)大師王國(guó)維《人間詞話》講到，古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界："昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。"這是第一境界。這一境界是立志、是下決心，只有具備了這個(gè)條件才會(huì)有第二、第三境界。是的，立志要志存高遠(yuǎn)，因?yàn)椤扒蠛醺叨煤踔校蠛踔卸煤跸隆比藷o志則不立。有人也這樣說，“理想有多高，你就能飛多高！”但是我提請(qǐng)同學(xué)們注意，科學(xué)來不得半點(diǎn)虛偽，理想不是幻想，幻想越高，就摔得越重。到時(shí)候硬說老師沒教好，學(xué)校沒有管好，心無半點(diǎn)感恩學(xué)校之意，造成負(fù)面的社會(huì)影響。所以目標(biāo)要適當(dāng)。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"這是第二境界。第二境界是描述如何為此決心而努力奮斗。人瘦了、憔悴了，但仍“終不悔”。就是說盡管遇到各式各樣的困難，還要堅(jiān)持奮斗，繼續(xù)前進(jìn)，為了學(xué)業(yè)一切在所不惜。在這個(gè)世界上干什么都沒有平坦大道。這是執(zhí)著的`追求，忘我的奮斗。"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"這是第三境界。這是功到事成。這是用心血和汗水澆灌出來的鮮花，是用畢生精力鑄造的大廈。所以，確定高遠(yuǎn)而切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力奮斗，不拍憔悴，用心血和汗水澆灌出高考之鮮花，這是我的第三個(gè)希望。至于我們?nèi)w高三老師，一定會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，竭盡全力，竭盡智慧，服務(wù)興國(guó)，服務(wù)學(xué)生。同學(xué)們，我們每一個(gè)老師身后都有一個(gè)家庭，身后都有親友，需要我們支撐和關(guān)心，但我們的眼前更有四百五十位學(xué)生。學(xué)校說補(bǔ)課不放假，我們便堅(jiān)守，學(xué)校說補(bǔ)課追加投入，延長(zhǎng)五天，我們也便和家里的妻兒默默承受！我們我們舍小家，保大家。我僅舉兩例:就在我們同學(xué)們興致勃勃地觀看日全食的前后三天，我的母親大人生命不保，我不能送母親上醫(yī)院，不能為母親找最好的醫(yī)生，因?yàn)槟銈?，我沒敢請(qǐng)假，我不露聲色。我站在講臺(tái)上，我站在同學(xué)們中間！母親出院了，我才安心。還有，前幾天我們的蔡志翔老師，親弟弟因病去世，以最短的時(shí)間回家治理喪事。可以說我們每一位老師都在克服困難，在這三尺講臺(tái)上，默默辛苦地耕耘！如果我們要累倒，就請(qǐng)我們?cè)诿髂甑牧掳颂?hào)以后倒下吧！因?yàn)槲覀兌?，若非一番寒徹骨，哪得美化撲鼻香！因?yàn)槲覀兩钪?，老師的一年，意味著學(xué)生的一生！老師們，攻城不畏難，攻書莫畏艱。學(xué)術(shù)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。同學(xué)們，先進(jìn)更先進(jìn)，后勁趕先進(jìn)，勤學(xué)到拼命，無往而不勝。即使是數(shù)九嚴(yán)冬，也要踏雪尋春；哪怕是荊棘遍地，也要攀枝問路。最后，請(qǐng)讓我以一副對(duì)聯(lián)作結(jié)，并與高三全體師生共勉吧：攀枝問路，路在何方，路在我腳下；踏雪尋春，春在哪里，春在我心中！
謝謝大家！
高三教師的講話稿篇八
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
今天，我們聚集在這里，隆重地舉行迎高考誓師大會(huì)，就是為了要在剩余的100天里，打一場(chǎng)漂亮的大勝仗。
親愛的同學(xué)們，時(shí)光荏苒，逝者如斯，兩年前，你們帶著純真的笑臉、求知的熱情、成長(zhǎng)的渴望，唱著《相逢是首歌》走進(jìn)了彼此的生活，投入到了二附中的懷抱中，如今，你們?cè)?jīng)的青蔥少年，已經(jīng)成長(zhǎng)為謙謙君子。兩年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的殷切關(guān)懷和所有老師的無私奉獻(xiàn)中，你們以青春的熱情，驅(qū)走三九嚴(yán)寒;以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，又迎來如火驕陽(yáng)。你們一起在烈日下，迎接著軍訓(xùn)的磨練，不說苦、不喊累，換來了班級(jí)墻壁上第一張獎(jiǎng)狀;高二分班時(shí)你們艱難的抉擇?同學(xué)間真誠(chéng)的友誼一直陪伴我們走到現(xiàn)在;在南京成人禮的宣誓中，你們鄭重莊嚴(yán)承諾，要以決絕真心擔(dān)負(fù)起人生使命。你一定記得，這一切都如昨日剛剛轉(zhuǎn)身離去。
可是此時(shí)，我們已經(jīng)置身于教室，開始了我們邁向高考的漫漫征程。兩年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝，曾留下多少值得珍藏的過往?？粗矍澳銈冞@一張張意氣風(fēng)發(fā)的面孔，都將以這里為起點(diǎn)開始騰飛，老師們的心里怎能不溢滿奉獻(xiàn)的光榮與驕傲。當(dāng)然，我要說，同學(xué)們，如果沒有你們，我的生活也許不會(huì)這樣痛苦;但是，我更要說，如果不是你們，我更不會(huì)這樣痛并快樂著。
再回首，幸?？偸沁@樣短暫而令人留戀。但是今天，在這高中的收獲季節(jié)，高三的沖刺階段，我們更需要憧憬和努力。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次馬拉松，那么同學(xué)們，高三馬拉松的最后一圈已經(jīng)開始了，無論你現(xiàn)在是清醒還是迷茫，是疲憊還是輕松，也無論你是在領(lǐng)跑還是已經(jīng)落后，從今天開始，我們必須要做和只能做好的唯一一件事，就是全力以赴、奮力向前。
路在每一個(gè)人的腳延伸下，命運(yùn)卻只在自己手中掌握。能成為太陽(yáng)，就絕不要做月亮;能成為參天大樹，你怎甘心去做無名小草!巍峨險(xiǎn)峻的高山擋不住洶涌澎湃的激流，洶涌澎湃的激流也永遠(yuǎn)擋不住乘風(fēng)破浪的飛舟!
同學(xué)們：精神成就事業(yè)，態(tài)度決定命運(yùn)。在今日，在此時(shí)，你們必須明白，也必須時(shí)刻牢記，只有選擇勤勉與奮斗，你才是選擇希望和收獲;只有選擇紀(jì)律與約束，你才可能選擇理智和自由;而選擇接受痛苦與失敗的歷練，你就是選擇在走向練達(dá)和成熟;而若敢于選擇拼搏并超越，你就一定能收獲成功和輝煌!
同學(xué)們，如果你已經(jīng)準(zhǔn)備為高考而戰(zhàn)，那就請(qǐng)你先樹立下堅(jiān)忍不拔的意志，鼓舞起直面現(xiàn)實(shí)的勇氣，激發(fā)出笑對(duì)挫折的豪情。如果你已經(jīng)決定為高考而戰(zhàn)，那就請(qǐng)你抓緊一切時(shí)間，集中一切精力，排除一切干擾，挖掘一切潛能;只有義無反顧地為高考而戰(zhàn)，你們今天承受的千難萬(wàn)苦，明天才會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中回蕩成金色的記憶?，F(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，但明朝盛放的鮮花必將由今日辛勤的汗水澆灌!
只要你心中充滿激情，充滿信念，誰(shuí)也擋不住你們的前進(jìn)，更擋不住你們的成功!
因?yàn)槟銈儾皇且粋€(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，你們也不是為了自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗。人們常說，家有高三生，父母不安寧。父母的期望，自不待言，每當(dāng)看到日漸衰老的父母仍然日夜在為生活奔波，看到他們眼中灼熱的期望，身為子女你們是否心有不忍?所以，你可能不成功，但是你不能不盡力。老師的期待，更無需多言，生命中人來人往，還有誰(shuí)比老師為你付出的真情更多?只因你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就常常喜形于色，又會(huì)為你的偶爾懈怠放縱而怒容滿面。每一位高三教師都在無怨無悔地與你們并肩作戰(zhàn)：在苦作舟的學(xué)海里，我們?cè)敢饣頌槟銈兊竭_(dá)彼岸的船槳;在這勤為徑的書山上，我們甘愿做你們攀登頂峰的固牢階梯。高三的全體教師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。”我們堅(jiān)信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于千里之外。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們的心一起在跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會(huì)贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向往的目標(biāo)?！?00天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，讓我們用自己的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，創(chuàng)造二附中嶄新的輝煌!大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)過大學(xué)的人生是有缺憾的;我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無怨無悔的人生!大家千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的玩樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗時(shí)，你將收獲超出你預(yù)期的成果!
在這里，我代表高三全體教師鄭重宣誓：我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，恪盡職守;更新理念，完善教法;奉獻(xiàn)熱忱，勇于挑戰(zhàn);肩負(fù)使命，超越自我;如果說奉獻(xiàn)是一首詩(shī)，那么拼搏就是一首歌;不用揚(yáng)鞭，自?shī)^青蹄;樂守月光，喜迎晨曦;用生命做爐，熱血為筆;盡我心志，誓奪輝煌!
同學(xué)們，理想是我們的目標(biāo)，是我們?nèi)松姆较?，為了這個(gè)目標(biāo)，山可搖，地可動(dòng)，但我們的執(zhí)著不能改，我們的激情壯志不能撼!
同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿起武器，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌，奮斗百天，讓飛翔在六月張開翅膀!奮斗百天，讓雄心與智慧在六月閃光!
同學(xué)們，十二年潛心磨一劍，六月考場(chǎng)誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!狹路相逢，勇者勝。如今，寶劍在手，華風(fēng)獵獵，出征的號(hào)角已經(jīng)吹響;旌旗飄揚(yáng)，誓言錚錚，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂動(dòng)。百天鏖戰(zhàn)二附中，長(zhǎng)劍倚天縛蒼龍——還有3個(gè)月，只剩100天;人生難得幾回搏，今朝風(fēng)流數(shù)吾輩。我們期待看到，當(dāng)那六月來到的時(shí)候，是“今年花勝去年紅”;我們也相信，一定會(huì)看到，百天后，你能笑傲“山登絕頂我為峰”;在--年的高考賽場(chǎng)上，每個(gè)同學(xué)都能大聲喊出，誰(shuí)是真的英雄，當(dāng)然舍我其誰(shuí)!
謝謝大家。
高三教師的講話稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《拼搏努力，亮劍高三》。
同學(xué)們，20xx年高考的硝煙還沒散去，新一輪的高三火炬就已經(jīng)傳遞到了我們的手中，在距離高考只有整整350天的日子里，我們要同統(tǒng)一思想、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一行動(dòng)、挑戰(zhàn)高三，為自己的十二年寒窗畫一個(gè)圓滿的句號(hào)！今天，為了激勵(lì)同學(xué)們奮力拼搏這一年，為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)無悔的高三，我要借此機(jī)會(huì)把以下的話送給大家。
首先，高考的目的便是上大學(xué)，我們每個(gè)人在最終也必定要選取一所大學(xué)為自己的主要目標(biāo)，既然這樣，為什么不從現(xiàn)在就把我們的目標(biāo)記在心頭，并且時(shí)時(shí)刻刻的為了自己的目標(biāo)而奮斗呢？大家的目標(biāo)可以分為三個(gè)級(jí)別：考大學(xué)、考重點(diǎn)大學(xué)、考重點(diǎn)名牌大學(xué)。每個(gè)同學(xué)都可以根據(jù)的實(shí)力給自己定一個(gè)合適的目標(biāo)，現(xiàn)在大家可以把目標(biāo)具體化，具體為某一所大學(xué)。
其次，天下高三一般黑，沒有誰(shuí)能隨隨便便成功，取勝的'唯一途徑就是實(shí)實(shí)在在的奮斗。生命不息，奮斗不止；高考不至，做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲，今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬(wàn)大軍去爭(zhēng)那有限的名額，誰(shuí)在高三中拼了，奮斗了，誰(shuí)就在高考中贏了。相信吧，世界上沒有免費(fèi)的午餐，這就是真理。一年來，我們付出了艱辛，收獲了喜悅，同時(shí)也真切地感受到了形勢(shì)的嚴(yán)峻。下周的學(xué)業(yè)水平考試和緊接其后的暑假考試，以及我們的終極目標(biāo)——高考都在真真切切的提醒我們拼搏、努力、奮斗。高二的最后10天是最辛苦，也是最有效的備考階段，從今天起能否排除干擾，集中精力，一心一意，投入到復(fù)習(xí)、備考之中，能否科學(xué)、有效地安排好每一天時(shí)間，利用好每一天時(shí)間，將直接影響最后的考試。
面對(duì)高三，如果你已經(jīng)確立了明確的目標(biāo)，那接下來需要的就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
第一、勤奮。
我堅(jiān)信天道酬勤，最影響人成功的是懶惰，同時(shí)，最能助你趕超別人的是勤奮。如果你想，沒有什么不可以做到。時(shí)間不只有長(zhǎng)度，更包括寬度和深度。在你拼到位的同時(shí)，你是否注意到課間十分鐘在你的說笑中溜掉？當(dāng)你在自習(xí)中為一道題苦惱時(shí)，是否想到老師講課時(shí)你沒認(rèn)真聽？只是拼耗時(shí)間不是真正的勤奮，還要注重效率，用最短的時(shí)間做最多的事，并把它做好。人言高三任務(wù)重，但如果每一天都能充實(shí)的過完，每一天全力以赴，晚上才可以無愧無悔的入睡。
第二、要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。正如我們級(jí)部提出的向規(guī)范要二十分。在學(xué)習(xí)上規(guī)范地完成每一次作業(yè)，每一次改錯(cuò)，你會(huì)在同樣的時(shí)間里收獲更多的知識(shí)，方法和做題經(jīng)驗(yàn)，讓自己少走一些彎路。你的自由意志屈從于多年養(yǎng)成的惡習(xí)，每天在好習(xí)慣上花一點(diǎn)時(shí)間，堅(jiān)持下來就會(huì)取得意想不到的成果。高三人應(yīng)該是精明而務(wù)實(shí)的商人，為自己攫取更多的資本，為成功加一分籌碼。
第三、要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。
其一，要克服浮躁。一次的進(jìn)步值得肯定和總結(jié)，但不是自己驕傲的資本，請(qǐng)謹(jǐn)記，別人都在努力，沒有人應(yīng)該比你差，付出才會(huì)有收獲。
其二，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)加刻苦，這個(gè)人會(huì)很厲害。這是對(duì)全能王楊威的評(píng)價(jià)。在高三，我們都會(huì)遇到很多挫折，但請(qǐng)你保持絕對(duì)的自信，《灌籃高手》中安西教練曾說過：一個(gè)人心都死了，那么比賽就提前結(jié)束了。每個(gè)人都有潛在的力量，只不過被時(shí)間埋沒，被意志影響，被習(xí)慣消磨。學(xué)習(xí)、高考是自己的事，別人只是外因，最了解自己的是你，最懂得如何去努力的還是你，你的命運(yùn)只有你自己掌握。所以從今天就開始努力，只為你自己，克服你的弱點(diǎn)，鍛煉自己的意志，收獲自己的成功。
同學(xué)們，年輕人要有一股拼勁，把自己比作年輕而睿智的狼，沒有獅子般的絕對(duì)權(quán)威，但也絕不是甘心任人宰割的羔羊，奔跑在廣袤的草原上，為了生存而奮斗。你可以打敗我，但不可以阻止我站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。歌者的歌，舞者的舞，文人的筆，劍客的劍，只要不死就不能放棄。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭(zhēng)取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。在艱難的日子里經(jīng)常對(duì)自己說：我執(zhí)拗的相信我一定會(huì)成功。
同學(xué)們，新的征程已經(jīng)開始，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎？即將到來的一年，事關(guān)我們的前途，事關(guān)我們十二年寒窗的結(jié)果，事關(guān)我們每個(gè)人乃至我們家庭的快樂與悲傷。那么，就讓我們從今天起積極地行動(dòng)起來吧！
今年的高三是你們的草原，明年的輝煌屬于一中！
謝謝大家！
高三教師的講話稿篇十
同學(xué)們好，各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師：
大家好！是不是臺(tái)下有同學(xué)在心里嘀咕了：錯(cuò)了，你應(yīng)該先問老師好，再說學(xué)生好。但是我相信，在座的各位老師，一定會(huì)原諒我今天的失禮。因?yàn)樵谒欣蠋煹男睦?，學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位的。更何況，今天，是畢業(yè)典禮大會(huì)，你們才是今天會(huì)議的主角。我很高興能代表高三全體老師，向你們，向所有圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀。同學(xué)們，你們畢業(yè)了，這是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
今天站在這里，我的心情有些復(fù)雜，既欣慰又有些傷感。小船即將揚(yáng)帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔，怎能不高興呢?可是，每送走一批畢業(yè)生，心里就多了些牽掛和不舍。
有人說，高中是一本太倉(cāng)促的書。的確，在不知不覺中，三年的`時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過。不過，那些生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那些精彩的瞬間，早已深深的鐫刻在我們彼此的心頭。
我清楚的記得三年前暑假開學(xué)的時(shí)候，你們那一張張稚嫩的笑臉，我還清楚的記得你們高中開學(xué)的第一篇作文里，有對(duì)初中沒有努力學(xué)習(xí)的懺悔，也有對(duì)高中生活的暢想。
我記得體育比賽的時(shí)候，你們力爭(zhēng)第一永不服輸?shù)母腥藞?chǎng)面。
我記得元旦晚會(huì)上，你們多才多藝的表演，師生相聚的快樂。
真的忘不了，忘不了節(jié)日里，小小的賀卡上你們送出的祝福。
忘不了每一次相遇時(shí)，你們輕輕的一句“老師好”。
忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，甚至，忘不了你們貪玩，好動(dòng)，調(diào)皮的一個(gè)個(gè)畫面。
忘不了我們?cè)?jīng)一起走過的每一個(gè)清晨和黃昏。
誰(shuí)能說，這一千多個(gè)日子不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事?當(dāng)然，和我們一起書寫這些美麗故事的，還有在座的各位老師。
老師曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的一時(shí)的過錯(cuò)而焦慮。老師為你們的成長(zhǎng)而欣慰，也為你們的任性而擔(dān)心。
我們欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，看著你們學(xué)會(huì)了體諒父母，理解老師，關(guān)心同學(xué);看著你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(zhǎng)空。而這一切，就是我們——所有老師最大的欣慰。我們雖然很累，但無怨無悔!我們雖然很苦，卻樂在其中。
就這樣，老師們陪你們走過花季、走過雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，我們的日子也因此變得更加充實(shí)而富有。
我一直都知道，三年前，你們剛來的時(shí)候，也許就在心里盼望著勝利的離開。這個(gè)世界上，很多的愛都以想聚為目的。只有一種愛是以分離為目的的。那就是父母對(duì)子女的愛，老師對(duì)學(xué)生的愛。因?yàn)槟銈兡苷钩岣唢w，是父母老師共同的心愿。
高三教師的講話稿篇十一
各位高三的同學(xué)們：
下午好。
三年前軍訓(xùn)的口號(hào)聲還在耳邊回蕩，今天離別的腳步已匆匆而至。昔日青澀稚嫩的你們，臉上已經(jīng)多了幾分成熟和自信?；厥壮砷L(zhǎng)的道路，我們心中充滿感激。
我們感謝父母十幾年的辛勤養(yǎng)育、默默支持。他們?cè)绯鐾須w、奔波勞碌、任勞任怨。他們是同學(xué)們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。對(duì)于父母，我們除了內(nèi)疚，只有感恩，讓我們把熱烈的掌聲送給至愛的爸爸媽媽。
我們更要感謝在這三年中所有的教育過我們的老師，他們是舵手，指引我們正確的方向；他們是水手，和大家同舟共濟(jì)、并肩作戰(zhàn)；他們是無怨無悔、無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的最平凡的真正的英雄！我們也慶幸，在這樣一個(gè)人生的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，遇到這樣的一群老師，他們?nèi)娜?，犧牲自我，?xì)心輔導(dǎo)，不求回報(bào)。我們要衷心向老師說一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！讓我們把最熱烈的掌聲送給最親愛的老師們！
我們還要感謝身邊的同學(xué)。軍訓(xùn)時(shí)有你和我一起日曬雨淋，藝術(shù)節(jié)上你我放聲高歌，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑、吶喊的腳步有你陪伴，在學(xué)習(xí)的跋涉中你我一起揮汗如雨。我感謝你，我親愛的同學(xué)，我的兄弟姐妹，我也相信在最后的勝利中，有你我共同慶祝的身影。
我們最后要把掌聲送給自己，我們感動(dòng)于堅(jiān)守夢(mèng)想并為之努力奮斗的自己，在這三年里，我們堅(jiān)持著對(duì)美好未來的向往，永不言棄，不懼怕困難和挫折，我們?yōu)樽约旱呐Χ袆?dòng)，我們?yōu)樽约旱膴^斗而自豪！
同學(xué)們，我們李中人，一屆又一屆地延續(xù)著自強(qiáng)不息的校訓(xùn)精神，創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，今天的你們，經(jīng)過在李中三年嚴(yán)格但又充滿溫情的學(xué)習(xí)和生活之后，身上已經(jīng)具備了優(yōu)秀的李中精神。我希望各位，不忘母校悉心的培養(yǎng)和教育，終身學(xué)習(xí)，刻苦努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的品格，今天用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)母校，明日?qǐng)F(tuán)結(jié)社會(huì)的力量支持母校的建設(shè)和發(fā)展，讓我們的李中桃李芬芳香滿園。
最后讓我們一起祝福同學(xué)們身體健康，金榜題名、前程似錦，祝福我們的母校越來越好！
高三教師的講話稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛的同事們：
大家下午好。
我是高三語(yǔ)文組的xxx，今天站在這里我的內(nèi)心無比的忐忑。作為綿實(shí)最普通的一員，今天竟能站在這里說給你們聽，感謝大家的厚愛和聆聽。
6年前也是在這個(gè)舞臺(tái)，我演講了一篇稿子，關(guān)于學(xué)生。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，就來說說"老師"吧。
人們常用"人類靈魂的工程師"來贊譽(yù)教師，而我也曾聽見有人這樣形容教師："吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像一支蠟燭，一生半明半暗。"教師被歌頌是因?yàn)?，每一個(gè)偉大的人，都有影響過他的老師。而這偏偏也是教師無奈的地方，我們的能力無法通過自己展現(xiàn)，學(xué)生的能力才是我們的能力，社會(huì)都是通過評(píng)價(jià)我們的學(xué)生來評(píng)價(jià)我們，而這種評(píng)價(jià)在有的時(shí)候是有失公正的。所以在這個(gè)愿意當(dāng)老師，敢于當(dāng)老師的人越來越少的時(shí)代，我們今天能坐在這里就應(yīng)該稱得上"勇士"二字。教師這個(gè)職業(yè)，不應(yīng)該過分呼號(hào)它的神圣，但也絕不承認(rèn)它的平凡。
說出來不怕大家笑，兒時(shí)我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)老師。原因是我的母親是一位初中數(shù)學(xué)教師，小時(shí)候跟著母親參加過很多次教師節(jié)表彰大會(huì)，印象中學(xué)生們總是滿眼淚光的唱著贊頌老師的歌謠，讓我迷信了教師職業(yè)的神圣，讓當(dāng)老師成為了我的夢(mèng)想。然而我卻忘記了，當(dāng)班主任的母親，總沒時(shí)間做飯。父親廚藝不佳，所以兒時(shí)對(duì)午飯的印象便停留在了炒素藕和白米飯上。如今，母親退休幫我?guī)Ш⒆?，而我，成為了一名班主任教師?BR> 15年前，我第一次走進(jìn)綿中，成為了一名驕傲的綿中學(xué)子。李鎮(zhèn)西說："要成為一個(gè)名優(yōu)秀的教師，就永遠(yuǎn)都不要忘記自己曾經(jīng)是個(gè)孩子。"不忘記自己曾是學(xué)生，讓我們更能設(shè)身處地的知道現(xiàn)在的學(xué)生需要什么，更能反思學(xué)生對(duì)教師的期望。我曾是個(gè)學(xué)生，高一就讀于綿陽(yáng)中學(xué)高20xx級(jí)31班，班主任是英語(yǔ)老師羅紅蓮老師，高二高三我就讀于40班班主任是語(yǔ)文老師嚴(yán)小青老師和數(shù)學(xué)老師吳良老師。說出來同樣不怕大家笑話，因?yàn)橄氘?dāng)老師，我讀高中的時(shí)候，我的班主任在政治學(xué)習(xí)和班會(huì)課給我們做思想教育時(shí)，振奮我，感動(dòng)我，刺痛我的一些內(nèi)容，我便悄悄的記在本子上。想著以后拿這些牛逼的話去唬我的學(xué)生。因?yàn)橄氘?dāng)老師，而又只有語(yǔ)文學(xué)得好一點(diǎn)，所以上語(yǔ)文課的時(shí)候除了記知識(shí)筆記，我還偷偷記了一些青媽上課的框架，精彩的點(diǎn)評(píng)……工作以后，雖然多次想要找到高中時(shí)的這些筆記本，卻沒能如愿。然而，在綿中念書時(shí)遇到的這些老師，卻滋潤(rùn)了我的夢(mèng)想，讓我有機(jī)會(huì)站在這里給大家講這個(gè)故事。還有特別從本部上山來支援我們教學(xué)的，我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師黃濤老師，曾經(jīng)的英語(yǔ)老師侯立林老師，有可能你們都不太認(rèn)識(shí)我，但是真心感謝。相信綿實(shí)的學(xué)子們和我一樣，無論聯(lián)系多寡，無論在讀還是畢業(yè)，我們總有一份感恩和思念是留給老師的。
20xx年第34個(gè)教師節(jié)于我而言比較特殊，八年前，我和我的老師成為了同事，八年后的現(xiàn)在，我的第一屆學(xué)生也回到了綿實(shí)，正式成為我的同事。這種感覺很神奇。我們總在被前輩勸著不要當(dāng)老師，同時(shí)也勸著后輩不要當(dāng)老師，但與此同時(shí)又總有人追著我們的腳印，走上我們的路。
教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師也不是明星，不能像明星那樣萬(wàn)人追捧，月入百萬(wàn)。大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡光熱，再悄悄退下，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去，還是現(xiàn)在，或是將來。無論是物質(zhì)貧乏的時(shí)代，還是物欲橫流的歲月。沒有教師，會(huì)是怎樣？這就是我們的價(jià)值：不神圣，但也絕不平凡。
最后祝我們綿實(shí)所有教師，事事遂心，節(jié)日快樂。
高三教師的講話稿篇十三
親愛的20xx屆同學(xué)們：
彈指一揮間，大家已在余中生活了兩個(gè)春秋，學(xué)習(xí)了兩年，已成為余中學(xué)生的學(xué)兄學(xué)姐。領(lǐng)略了20xx屆、20xx屆高三學(xué)生的風(fēng)采，他(她)們刻苦好學(xué)，樂觀自信，瀟灑高考，給余中帶來一個(gè)又一個(gè)驚喜，讓余中上了一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新輝煌。20xx年的高考宴席已輪到了我們，我們已踏進(jìn)了高三高考備考區(qū)，壓力大，責(zé)任大，而為了余中的明天，我們別無選擇。
在這里，我代表20xx屆高三全體教師表決心：我們一定與你們?cè)谝黄穑鎸?duì)高考，不退縮，不回避，哪里有困難，哪里就有我們老師。我們會(huì)更加端正工作態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，多于你們交流溝通，做好你們的高考服務(wù)人。我們會(huì)盡心盡力，嚴(yán)格要求自己，精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一堂課，悉心做好每一次輔導(dǎo)，耐心講好每一個(gè)問題，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不拋棄，不放棄。
同學(xué)們，高考舞臺(tái)上老師畢竟是配角，你們才是舞臺(tái)上的主角表演者。高考容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點(diǎn)閃失，我們要講求戰(zhàn)略原則。對(duì)此，我代表老師們向你們提出幾點(diǎn)建議：
走進(jìn)高三，首先確立目標(biāo)，做好整體規(guī)劃，包括月計(jì)劃，周計(jì)劃，甚至日計(jì)劃，完成每一天的事，每天給自己一個(gè)滿足，給自己一份快樂。
有個(gè)故事：一個(gè)青年職員平時(shí)工作懶懶散散，在轉(zhuǎn)正前一個(gè)月他問老板，如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個(gè)月，我能轉(zhuǎn)正嗎？老板回答：“你的問題讓我想到一個(gè)冷庫(kù)房間的溫度計(jì)，你用熱手捂作它，能使表上溫度上升，不過房間一點(diǎn)也不會(huì)溫暖”。這故事說明今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則有賴于今天的努力。其實(shí)真正的成功是一個(gè)過程，是將勤奮和努力融入每天的學(xué)習(xí)中，做好一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，完成每一天的計(jì)劃。
少埋怨，多做好自己的事，就是陽(yáng)光，就得快樂。
有這樣一個(gè)故事：“一次，一群學(xué)生到山地旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了，沒地方避風(fēng)躲雨，同學(xué)們向前奔跑，看到一個(gè)草棚，大家沖進(jìn)去，一進(jìn)去大雨來了，大家好高興，感嘆今天運(yùn)氣好，不顧房子干不干凈，能避雨就滿足了，突然間這房子在風(fēng)雨中要倒塌，同學(xué)們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌，在這種情況下我們感慨：是我們需要房子，還是房子需要我們呢？”這讓我們懂得：我們需要房子的心態(tài)，不要埋怨教室，寢室的炎熱與寒冷，它是我們學(xué)習(xí)的園地，它為我們遮風(fēng)擋雨，我們需要它，我們要愛護(hù)它；不要埋怨老師的嚴(yán)格與過失，人無完人，關(guān)鍵時(shí)刻，他們?yōu)槲覀兣艖n解難，我們需要他們，我們要尊重他們；不要埋怨父母給不了我多少幫助，父母一直默默奉獻(xiàn)一生，時(shí)時(shí)給我們關(guān)懷鼓勵(lì)，我們不能沒有他們，我們要敬重父母。
每一個(gè)成員都有獨(dú)特的能力，需要我們共同努力互相幫助，共同進(jìn)步。
雨果說知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自動(dòng)管住自己的人就是聰明人;高爾基說哪怕是自己的一點(diǎn)點(diǎn)克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力;記住一句名言：管住自己，天下無敵。
美國(guó)西雅圖有一所著名教堂，一位德高望重的牧師——戴爾泰勒，給他的學(xué)生講了一個(gè)故事：那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵，一槍打中了兔子的后腿，受傷兔子拼命逃生，獵狗窮追不舍，一陣子過去，兔子越跑越遠(yuǎn)，獵狗知道實(shí)在追不上，只好回到獵人身邊，獵人生氣說：“真沒用，一只受傷的兔子都追不到”，獵狗聽了不服氣辨解到：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”兔子回到家中，兔兄妹們圍過來驚訝問：“獵狗很兇，你帶了傷是怎樣甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力啊”，牧師講完后，向全班鄭重承諾：“誰(shuí)能背誦《圣經(jīng)·馬太福音》中的第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，我請(qǐng)他吃大餐，”內(nèi)容幾萬(wàn)字，不押韻，難度之大，同學(xué)們都望而生畏，后來一位十一歲男孩做到了，問他成功的秘訣，他說就是“我竭盡全力”。十六年后，他成為世界著名軟件公司的老板，他就是比爾·蓋茨。這故事告訴我們誰(shuí)要想出類拔萃，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力。
最后，我再次代表老師們要求你們：做高考的有心人，做社會(huì)的有用人。從今天起，發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，全力以赴;做一個(gè)認(rèn)真的人，聚精會(huì)神，精益求精;做一個(gè)大氣的人，激情飛揚(yáng)，胸懷坦蕩;做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼;做一個(gè)執(zhí)著的人，堅(jiān)持到底，永不放棄。