計劃是為了更好地組織和安排我們的時間和資源。那么我們該如何制定一個好的計劃呢？首先，我們需要明確目標和優(yōu)先級，其次，我們需要制定具體可行的步驟和時間表，此外，我們應該考慮到可能的挑戰(zhàn)和備選方案。接下來將為大家介紹一些制定計劃的常見誤區(qū)和注意事項。
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇一
三年級下冊是小學數(shù)學第一學段的最后一冊教材。學習本冊教材要初步理解小數(shù)和分數(shù)的意義，感知平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱等圖形的變換，理解乘法與面積的聯(lián)系，體驗統(tǒng)計平均數(shù)的必要性，體驗可能性的大小等等，進一步發(fā)展數(shù)感、空間觀念與統(tǒng)計意識，感受數(shù)學應用的價值，獲得良好的情感體驗和數(shù)學活動的經(jīng)驗。
本冊還安排了一定篇幅的總復習內(nèi)容，幫助學生對三年來所學的數(shù)學進行回顧、總結(jié)與反思，以期達到這一學段課程標準所規(guī)定的基本要求。
比如第一單元“除法”和第三單元“乘法”是本冊數(shù)與代數(shù)部分兩個重點單元。第一單元“除法”，它是在學生學習了“表內(nèi)乘除法”(二上)、“兩位數(shù)除以一位數(shù)，商是一位數(shù)的除法”(二下)“整千、整百、整十除以一位數(shù)的除法”“兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法”“兩位數(shù)除以一位數(shù)，商是兩位數(shù)的除法”(三上)的基礎上學習的，本單元主要學習兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法和連除;學習乘除混合兩步運算。要求學生能結(jié)合具體情境，進一步感知除法與實際生活的密切聯(lián)系。探索并掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的方法，能正確列豎式計算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法，熟練地計算除數(shù)是一位數(shù)的有余數(shù)的除法，并能進行驗算。結(jié)合具體的計算過程，培養(yǎng)估算的意識和能力。能從實際情境中提出問題，運用除法知識解決生活中的簡單問題。
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇二
認真學習領會新課程標準，貫徹新課程標準的思想、理念，盡可能的用新理念指導自己的教學，培養(yǎng)提高學生的素養(yǎng)、品德修養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機，全面促進學生的發(fā)展。
二、工作目標。
1、學習領會新課程標準，將新課程標準的理念貫徹到自己的教學行為中，提高自己課堂教學、教育學生的水平。使學生得到較為全面的發(fā)展。
2、根據(jù)自己的教學實際，確定教學教研方向，注重教學教研心得體會的總結(jié)，提高教育教學質(zhì)量。
三、具體措施。
1、重視學生的學習態(tài)度、思想變化。
（1）及時與學生交流，引導學生端正學習態(tài)度。
（2）利用教材“文以載道”的特點，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)。
（3）運用同學、朋友、家長的有效影響，使學生具備恰當?shù)膶W習情感。
2、激發(fā)學生的內(nèi)在學習動機，長久的學習興趣。
（1）恰當?shù)倪\用比賽機制，激發(fā)學生的上進心。
（2）通過具體事例，分析說教，使學生具有較正確的價值觀。
（3）有效的`使用新型多媒體教學設備，提高效率，增強交互性，調(diào)動學生的興趣。
3、注重學生對語言的積累。
4、這個學期重點培養(yǎng)學生認真審題的能力，提高解決應用題的能力。
5、提高學生計算題的正確率，讓學生養(yǎng)成做題認真的好習慣。
6、根據(jù)學校工作安排，組織豐富多彩的學科活動，提高學生的各種能力。
（1）組織朗讀比賽，培養(yǎng)學生的口語表達能力。
（2）組織寫字作品展，在過程中，使學生形成良好的寫字習慣，提高學生的寫字水平。
（3）組織實踐活動，讓學生在活動中學，提高學生的實踐能力。
5、加強對《新課程標準》和《新課程輔導材料》等有關新理論、新觀念的學習，更新觀念，創(chuàng)建適合學生發(fā)展，符合新課程標準的課堂教學新體系。
6、注意學生間的差異，根據(jù)學生的特點、實際水平，（特別是優(yōu)等生、后進生），開展針對性教育，盡可能的在課堂和課外落實因材施教，照顧到學生個體的發(fā)展。
7、轉(zhuǎn)變教材觀，在理解、挖掘、分析教材的基礎上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的內(nèi)容引導學生向生活、向?qū)嵺`拓展，啟迪學生智慧、激發(fā)學生思維，拓展學生的學習空間，引導學生學會學習，成為學習的主宰者、學習的主人。
8、積極參加網(wǎng)絡學習，并按時上交作業(yè)。加強自己的教育科研意識，重視學生的學習過程和課堂教學的變化給學生帶來的新鮮氣息，各學科間的整合、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等，時刻記錄自己的教學體會和心得，最后，整理編撰論文。
緊緊圍繞新教育實驗，開展師生共讀共寫、構(gòu)建理想課堂、聆聽窗外聲音等實驗項目，將德育工作、教師培訓、教研、教科研等工作有機融入新教育實驗之中。通過師生同讀書、共寫隨筆等進一步營造書香校園，促進教師的專業(yè)發(fā)展和學生的自主成長；以深入開展校本教研為突破口，以促進師生發(fā)展為主線，以加強實驗、閱讀和電化教育教學工作管理為重點，深入推進素質(zhì)教育，不斷深化課堂教學改革，強化學校常規(guī)管理，全面推進學校各項工作的長足發(fā)展。
轉(zhuǎn)眼間兩個月的暑假結(jié)束了，學校新的學期也即將開始了。在新的學期中，我們學校還將會繼續(xù)上學期的教學思路，繼續(xù)上學期優(yōu)秀的教學經(jīng)驗。在上學期的最終期末測驗中，我們學校的教學成績?nèi)〉昧碎L遠的進步，這是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的。在新的學期，我們將會繼續(xù)堅持下去，相信我們學校會在秋季新學期取得更大的進步！
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇三
(1)第一單元“除法”
結(jié)合具體情境初步理解除法的意義，能計算除法;感受除法計算的過程;會進行幾位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計算，能解決一些相關的簡單問題。
(2)第三單元“乘法”
(3)第六單元“認識分數(shù)”
能結(jié)合具體情境與直觀操作初步理解分數(shù)的意義，能認、讀、寫簡單的分數(shù)，感受比較分數(shù)大小的過程;會計算同分母分數(shù)(分母小于10)的加減運算，能解決一些相關的簡單問題;能運用分數(shù)表示日常生活中的一些事物，并進行交流。
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇四
第一，要有愛國主義精神，要先凈化自己的靈魂，要有一種健康向上的積極精神，有一種熱愛生活的樂觀情緒，用陽光的形象去鼓舞、感染學生。
第二，業(yè)務上應有明確的努力方向，要有上進心，站穩(wěn)三尺講臺。要虛心學習，多借鑒一些別人的先進經(jīng)驗。
第三，尊重、關愛每一位學生。熱愛學生是師德的基本要求。教師熱愛學生、尊重學生，把自己的知識、才能和畢生精力無私地奉獻給學生，學生也一定會熱愛教師，把教師的教導內(nèi)化為自己的思想和行為，每一位學生都渴望得到教師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴。
第四，以身作則，為人師表。要注意自己的師德形象，教師一言一行、一舉一動都很容易被學生模仿。教師的言談舉止、服裝發(fā)式、教師的行為習慣都會對學生產(chǎn)生影響，所以時時提醒自己不要忘記自己是教師，是人類靈魂的工程師。
第五，要顧大局，識大體，服從學校的工作安排，圓滿完成各項任務。
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇五
指南明確指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作，良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，與其他領域?qū)W習與發(fā)展的基礎，根據(jù)指南的精神制訂了以下計劃：
二、大班健康活動總目標。
1、生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好。初步了解身體地主要器官及其功能，學習簡單的保護方法。
2、認識一些交通標志、安全標志、特殊電話號碼及其作用，學習對付突發(fā)意外的事件方法。
3、熱愛并參加體育活動，初步形成良好的.運動習慣。
4、會運用各種運動器械或廢舊材料，開展不同操作形式的鍛煉活動，并能獨立或合作擺放和整理活動材料。
5、能熟練的挺多種口令和信號進行隊列練習；能隨音樂節(jié)奏有節(jié)奏有精神的做徒手操和輕器械操，動作有力、到位。
三、健康教育具體實施措施。
2、在體育方面，（1）能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，連續(xù)續(xù)跑1分鐘。（2）能立定跳遠，雙腳站立從高35cm處往下跳，助跑跨跳50cm。（3）能倒身，縮身鉆過50cm高的拱型門，并在墊上前滾翻、側(cè)滾翻。
3、開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點的各種身體活動，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓勵幼兒堅持下來，不怕累。
5、鍛煉幼兒適應生活環(huán)境變化的能力，自己調(diào)節(jié)衣物的穿脫。
6、認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法，指導幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習慣；知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習慣。
7、定期測量幼兒的身高體重，幫助體弱幼兒加強鍛煉，增強體質(zhì)；幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度，有效控制體重的增加。
8、指導幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習慣；知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習慣。
9、保持個人衛(wèi)生，培養(yǎng)獨立生活能力和良好的學習習慣。
四、具體安排：
體育活動：踩高蹺、小小旅行家。
生活活動：不和眼鏡交朋友、學習新操《世界真美好》。
體育活動：火眼金睛、
生活活動：眼睛會做操，走在大街上。
體育活動：烏龜一家。
生活活動：保護我的胃和腸。
體育活動：狐貍和獵狗、小轉(zhuǎn)移生活活動：保護皮膚。
在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，從而來影響個體行為的形成，做到“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，循序漸進，從而使幼兒獲得全面的健康教育。
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇六
指導思想：
為深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》精神，大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)和素質(zhì)教育，必須充分重視現(xiàn)代教育技術(shù)，抓住機遇，更新觀念，努力推進現(xiàn)代化教育工程。以科研為先導，電教為抓手，優(yōu)化教育教學過程，提高教育教學質(zhì)量。
一、更新觀念，增強電教意識。
早在20多年前，鄧小平同志就在改革開放以后的第一次全國教育工作會議上指出：“教育部和各地教育行政部門要切實采取措施，加快電視、廣播等現(xiàn)代化教育手段的發(fā)展。”1993年，國務院頒發(fā)的《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出：“要積極發(fā)展廣播電視教育和學校電化教育，推廣運用現(xiàn)代化教學手段。”現(xiàn)代電子和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，引發(fā)了經(jīng)濟活動和社會生活方式的深刻變革，也使我們切身感受到了教育思想觀念、教學模式、課程教材等面臨的挑戰(zhàn)。為此，我校領導自覺適應形勢的變化，認真學習，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，充分認識電化教育在教育教學乃至整個教育發(fā)展過程中的地位和作用，把電教工作列入教育事業(yè)的規(guī)劃，認真研究、制訂政策措施，切實加以推進。學校專門成立電教領導小組，配備電教專職人員，制訂專門的電教工作計劃。定期召開專題會議和舉行電教專題活動，建立健全的投入、責任、教師培訓和教育實施機制，使學校電教工作步入制度化、規(guī)范化的軌道。
在此基礎上，我校全體教師要做好學校的九五課題結(jié)題工作，籌劃十五課題開題工作。在教學中充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分調(diào)動學生思維積極性，發(fā)展學生形象思維，讓學生主動參與教學過程，培養(yǎng)學生獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的開拓精神和創(chuàng)造能力。
二、裝備電教技術(shù)，充實電教資源。
教育現(xiàn)代化工程的實施，給電教技術(shù)裝備帶來了強大動力。我校領導有強烈的教育現(xiàn)代化意識，本學期，學校將抓住機遇，趁勢而上，進一步加大投入的力度，加快教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化。一方面配齊配足常規(guī)電教媒體，另一方面本著積極務實的態(tài)度、效益優(yōu)先的原則，裝備計算機房、多媒體語音室、電子閱覽室、校園網(wǎng)網(wǎng)絡系統(tǒng)等現(xiàn)代教育媒體，并不斷充實電教軟件資源，逐步提高電教軟件的配置比例。本學期設想高三教室配置投影機、實物投影、計算機等設備；重新新建校園網(wǎng)，節(jié)點聯(lián)接到各教室，總投資50萬元。
三、規(guī)范管理，發(fā)揮最佳效能。
幾年來，我們一直把電教教育工作列入學校工作的一個重要內(nèi)容，力爭管理上水平，效益呈一流。本學期重點抓好以下幾個工作：
1、抓好資料管理，及時向教師呈現(xiàn)教育資源。學校建立能夠直接用于教學、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學中充分發(fā)揮作用的核心問題。本學期，我們將不斷積累多媒體。
課件。
資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等，以形成我校的教育教學資源，讓每一位教師每一位學生隨時隨地都可以上網(wǎng)查閱資料、點播多媒體課件、視頻節(jié)目等。
2、加快學校校園網(wǎng)數(shù)據(jù)庫建設，更新學校網(wǎng)頁。
我們的學校網(wǎng)頁在質(zhì)量上存在很大的問題。網(wǎng)頁內(nèi)容不豐富，更新不及時，網(wǎng)頁制作技術(shù)較落后。這學期學校主頁中要求每一門學科有相應的內(nèi)容。教研組長要以本本站頁建設為契機，組織好本學科的教研活動。要及時充實學校數(shù)據(jù)庫，完善校園網(wǎng)建設。
3、進行電教培訓，努力提高師生的現(xiàn)代信息素養(yǎng)?？茖W技術(shù)日新月異。能不能培養(yǎng)適應這個時代的學生，關鍵是我們教師是否適應這個時代。信息爆炸、知識爆炸的時代，我們閉塞守舊，必將成為朝代的落伍者。但是對信息也有一個取舍的問題。引導師生正確地使用電腦是我們的義務和責任。組織好高二信息技術(shù)考試，做好區(qū)電教中心的各項任務和工作。
用好電教設備，將大大提高教學效率。隨著校園網(wǎng)建設的加快。今后，多媒體課將很頻繁，逐步成為常規(guī)課。通過常規(guī)電教媒體的制作培訓、自制投影片等活動，在青年教師中普及電教常識，使全體教師掌握常規(guī)電教媒體的操作技能，人人做到“四會”。繼續(xù)做好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓的組織工作，分期分批進行集中培訓。教師計算機知識和技能的培訓和計算機骨干教師的培訓，校園網(wǎng)絡的培訓，努力調(diào)動廣大教師參與電教實踐與研究的積極性，提高他們從事電教和應用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。
去年，我們已逐步建立了課件制作小群體，今年的工作重點將是擴大制作群體，要使全校教師人人會使用課件，熟悉課件制作過程，并積極參與。
4、推進辦公現(xiàn)代化，逐步試行電子政務，走無紙化辦公之路。
通知、通報、工作安排等，都要逐步在校園網(wǎng)上發(fā)布。辦公現(xiàn)代化能降低教育成本，提高工作效率。
4、建立電教設備使用臺帳。
5、定期檢查、維修電教設備。
四、加強現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，做好電教課題的開題工作。
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇七
（一）優(yōu)化師資隊伍，提高教師素質(zhì)。
1、抓隊伍建設。堅持以人為本，積極推進校園精神文化建設，努力培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教師隊伍、管理隊伍和后勤服務隊伍。認真貫徹“領導圍著教師轉(zhuǎn)，教師圍著學生轉(zhuǎn)，后勤圍著教學轉(zhuǎn)，一切圍著質(zhì)量轉(zhuǎn)”的工作準則。構(gòu)建以課堂為主陣地的質(zhì)量提升工作體系，實現(xiàn)“贏在課堂效率，贏在科研能力，贏在管理水平”的三贏目標。
2、加強師德師風建設，樹立教師良好形象。要加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。各教師要利用課余時間認真學習有關師德理論，全體教師要進一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業(yè)準則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制享樂主義思想；關心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生；從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁。
3、加強管理，促進教研教改領導力建設。學校完善辦學理念，提升教育領導力；加強校本教研，提升教研領導力；打造高效課堂，提升教改領導力；優(yōu)化課程體系，提升課程領導力。
（二）加強校本培訓更新教師觀念求提升。
1.加強文化學習，建立學習型學校。一個善于學習的組織才會不斷創(chuàng)新。鼓勵教師積極學習，積極進入學校教師閱覽室閱讀，每學期精讀一本教學名著，每月選讀一本教學期刊，積極寫讀書筆記，豐富教育理論知識，增加教學底蘊，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學歷進修和其它的學習，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。
2.抓實業(yè)務培訓。重視學科培訓：建立學習型教研組，繼續(xù)學習各學科課程標準，了解學科課程的框架和特點，不斷體驗各學科的具體目標和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。重視班主任培訓和青年教師培訓。
3、教導處、教研組認真制訂教研活動計劃，研究解決教學和科研工作中的實際問題并作好記錄。認真開展好課堂教學觀摩活動。每次的公開教學活動要結(jié)合學校教學實際，確定研究主題和研究重點，做好總結(jié)以及資料的整理工作。
（三）精細常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
1、加強教學工作檢查，加強對教學全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業(yè)務學習、交流研討，切實提高課堂教學質(zhì)量。要求做到“個人備課具體化、課堂教學藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化”。
（1）嚴格巡課制度，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。
（2）嚴格備課管理，切實提高備課質(zhì)量。
（3）嚴格上課管理。提倡認真鉆研教材，打造具有個人特色的“高效課堂”，從學生角度設計出高效、自主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點：明確目標（這節(jié)課讓學生獲得什么，獲得多少？）；提高效率（讓學生用多長時間獲得？）；注重方法（讓學生怎樣獲得？提倡中高年“先學后教”就是讓學生自主學習、合作探究。學生自學能解決就要讓學生自學，教師不急于講；不會的可通過小組合作解決；實在不會的教師再加以點撥，教師一定要退到最后一步。先讓學生說，學生回答錯了不要緊，教師可以糾正，但一定要給學生學與說的機會。）課堂效果（是否每個學生都達成了教學目標？）。
（4）嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，作業(yè)批改嚴格執(zhí)行有關規(guī)定。作業(yè)量要適當，一二年級不留書面作業(yè)，三、四年級不超過40分鐘，五六年級不超過一個小時。
2、加強學生養(yǎng)成教育，優(yōu)化課堂教學。在課堂教學中著重培養(yǎng)學生的良好習慣，創(chuàng)設情境，吸引學生的注意力，聽懂老師的指令。抓好組織紀律，為課堂教學提供有力保障。不斷總結(jié)經(jīng)驗，使學生主動投入到學習中來，能按老師的要求去分析問題，解決問題。誦讀活動要堅持進行。
3、關注學生學習差異，做好學困生的輔導與轉(zhuǎn)化工作。要求廣大教師要關注學困生，耐心對學困生進行輔導與轉(zhuǎn)化工作，提高學困生的學習能力。語文、數(shù)學、英語等學科教師要堅持個別輔導，采取因人而異、因材施教的教學方法，使得每一個學生得到發(fā)展。
4、加強畢業(yè)班的管理，保質(zhì)保量完成教學任務。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重中之重。學校將定期召開畢業(yè)年級工作會議，了解師生思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。在抓緊抓好畢業(yè)班教學質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班班風學風建設與學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)年級的學生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。
6、班主任工作。班主任利用好晨會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。
7、開展豐富多彩的社團活動。豐富學生的學習生活，發(fā)展學生能力。提高教學效果。
8、抓活動開展。我們將繼續(xù)開展常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀念日開展系列的主題教育活動：如：“雅言頌中華經(jīng)典傳文明”國學經(jīng)典系列活動、“奕動校園，誰與爭鋒”棋類比賽、“xx好聲音”歌唱比賽暨表彰先優(yōu)大會、第二屆親子工作家務技能大賽、第二屆讀書節(jié)活動、“珍愛生命遠離毒品”主題隊會、“揚中華底蘊，展?jié)h字風采”比賽活動。
9.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。
10、繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。
11、加強德育四個陣地的建設，即“國旗下的講話”、“宣傳櫥窗”、“黑板報”、“主題班會”。
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇八
1、改革考核機制，推行全員育德。
2、整合德育資源，強化課程管理。
3、夯實養(yǎng)成教育，提升文明素養(yǎng)。
4、緊密家校聯(lián)系，拓展育人時空。
（一）規(guī)范隊伍建設，優(yōu)化德育成效。
1、加強師德師風建設。以組風建設帶動師風建設，結(jié)合教師節(jié)開展師德師風教育，要求老師能夠遵紀守法、廉潔從教，關愛學生，服務學生。
2、營造全員育德的氛圍。牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教師都應該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔起對學生的品行教育和習慣養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應該確立“德育為先，育人為本”的教育理念，把教書和育人緊密地結(jié)合起來。
3、加強班主任隊伍建設。建設一支合格而優(yōu)秀的班主任隊伍，并讓班主任工作得到家長認可。一是完善實行班主任工作例會制。每月定期召開班主任例會，定期組織班主任通過多種形式研究、交流班隊工作特色和突出問題，加強落實措施；二是實行新老班主任結(jié)對制。開展班主任師徒結(jié)對工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任整體素質(zhì)，提高班級管理水平；三是繼續(xù)推行班主任工作考核制。進一步落實班主任工作的月考核、學期考核制度，加強對班主任常規(guī)工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通；四是加強跟蹤指導，走進晨會、班隊課堂，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務水平。
4、繼續(xù)推行副班主任選聘制度。通過考核評比進一步增強副班主任工作的主動性和責任心。
（二）整合德育資源，強化課程管理。
1、充分利用好德育課程資源。認真上好晨會、班隊、綜合實踐活動、品德與生活（社會）課，努力做到有計劃、有內(nèi)容、有實效。本學期，晨會課以八禮四儀和班級實際為主要教育內(nèi)容。班隊課單周為年段目標養(yǎng)成教育，雙周為專題系列教育。綜合實踐課與勞動技術(shù)教育相機結(jié)合開展。品德與生活（社會）課認真?zhèn)湔n、認真上課、并組織學生及時完成相應作業(yè)。
2、進一步加強課程的過程管理。一方面利用隨堂聽課關注課堂成效。另一方面加大巡課力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
（三）夯實養(yǎng)成教育，提高文明素養(yǎng)。
1、以年級組考核改革為抓手，切實開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學期將學生素養(yǎng)納入年級組考核，行政、教師、學生全員參與檢查，每日公布，每月反饋。
3、進一步加強年段目標達成過程管理，在上學期的'基礎上繼續(xù)精選教育點扎實開展活動，形成教育系列，并且隨機對學生行為進行檢測。
4、充分調(diào)動學生參與班級、學校管理的主人翁意識，大力開展學生志愿者行動。改革原來的班委會制度，讓更多的學生主動參與到班級的管理工作之中，自主申請崗位，自主管理。
5、利用好教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等各類節(jié)日，舉行各種紀念、慶祝活動及必要的儀式，通過開展“心靈手巧送祝?！庇履曩R卡制作比賽，培養(yǎng)學生的動手能力，激發(fā)學生的感恩之情。
6、積極開展法制教育、安全教育、心理健康教育、環(huán)境教育、五好小公民主題教育。
讀書活動等專題教育活動。
（四）緊密家校聯(lián)系，拓展育人時空。
1、緊密家校聯(lián)系，要求每位班主任與學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對學生的教育工作，形成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。并將工作開展的情況納入班主任工作考核。利用學校網(wǎng)絡和校訊通平臺，改革探索家長會的內(nèi)容和形式，進一步加強學校與家長的溝通。
2、充分利用社會資源。認真開展校外德育基地和校外實踐活動，開闊學生視野，豐富學生生活，鍛煉學生實踐能力，提高學生綜合素養(yǎng)。同時進一步開展好“生活大課堂”教育實踐活動。
八月份：開學前的準備工作。
3、路隊牌制作。
4、一年級入學儀式。
5、副班主任聘用工作。
活動主題:“文明守紀，尊敬老師”
八禮教育主題：儀表之禮、餐飲之禮。
1、開學典禮。
2、收看開學第一課；常規(guī)教育周活動。
3、“教師禮贊”系列主題活動。
4、班級文化創(chuàng)建活動。
5、新一屆大隊委改選。
活動主題:“愛我祖國，愛我校園”
八禮教育主題：言談之禮、待人之禮。
1、“心中有祖國”系列活動。
2、新生入隊儀式。
3、“愛我校園”微故事征選活動。
4、分年段開展八禮四儀主題教育活動。
活動主題：“安全出行，文明出行”
八禮教育主題：行走之禮、游覽之禮。
1、各年級社會綜合實踐活動。
2、交通安全教育專題講座。
3、期中班風問卷。
4、班級文化布置。
活動主題：“知法懂法，誠實守信”
八禮教育主題：觀賞之禮、儀式之禮。
1、法制教育專題講座。
3、班主任經(jīng)驗交流會。
4、安全自護教育。
5、根據(jù)年段特點開展八禮四儀知識競賽。
活動主題：“快樂學習、健康成長”
1、“心靈手巧送祝?！庇履曩R卡制作比賽。
2、期末班風評比。
3、班級管理問卷調(diào)查。
4、四好五有班隊創(chuàng)建小結(jié)。
5、優(yōu)秀年級組考核。
6、“爭先創(chuàng)優(yōu)我能行”各類優(yōu)秀評比。
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇九
xx年，學生處在黨委、校長室的領導下，堅持德育為首，以人為本的工作思路。突出對學生的職業(yè)道德教育，愛國主義教育，行為規(guī)范教育，全面落實《關于加強未成年人思想道德建設若干意見》，深入貫徹《中等職業(yè)學校德育大綱》，狠抓德育隊伍建設與培訓，落實常規(guī)管理，大力開展德育活動，取得了可喜的成績。學校被評為"岳陽市德育工作先進集體"，組織學生參加全國中職生"文明風采"大賽和"法治征文"活動被評為優(yōu)秀組織獎，10級英語1班xx同學作為xx市學生代表赴京受獎，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學生標兵，先進集體等典型個人和群體，有江杰雄、黃麗娟、龍娟、章莉被評為岳陽市"優(yōu)秀班主任"，有劉依、卓海龍、楊望等12位同學被評為岳陽市"德育標兵"，學校德育工作呈現(xiàn)出喜人的局面。
xxx年的學生管理工作，有成績，但問題也不少，集中表現(xiàn)在：班主任隊伍參差不齊，工作積極性不高，班級常規(guī)管理不到位，學生行為禮儀、衛(wèi)生習慣差，打架斗毆時有發(fā)生，厭學情緒濃，個別班級學生流失嚴重。xx年，學生科全體工作人員積極響應校長室的號召，以校長室提出的"翻開教育教學改革新篇章、打造國家改革與示范校新品牌"辦學思想為指引，進一步端正工作態(tài)度，改進工作方法，為鑄造學校德育品牌，創(chuàng)建國家改革與示范校而繼續(xù)努力奮斗。
以《愛國主義教育實施綱要》和為依據(jù)，不斷完善"三全"德育模式，加強德育工作的針對性、實效性，一切以學生利益為出發(fā)點，關心愛護學生，服務學生，大力開展德育活動，加強法紀教育、禮儀、行為規(guī)范教育、愛國主義教育、安全教育，做好德育課題和學生職業(yè)道德教育、心理健康教育的探討和研究，大力推進校園文化建設，營造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍，最終達到教會學生做人、做事。
1、思想品德評價合格率99%。
2、犯罪率為零。
3、安全事故率為零。
4、班主任100%參加德育工作研討，100%進行培訓。
5、打造一支素質(zhì)高、能力強、樂于奉獻的學生干部隊伍。
6、立足全國德育實驗基地學校，進一步探索與完善"三全"德育模式，鑄造學校德育品牌。
7、以特色校園文化建設為抓手，全面構(gòu)建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化，打造有職校特色的校園文化品牌。
8、全面融入課改，改革學生評價體系，逐步建立"多元、開放、發(fā)展"的學生評價體系。
1、進一步完善管理機制，建設好家長學校，充分發(fā)揮家長學校參與德育的功能。
2、認真抓好德育隊伍建設(班主任、學生干部、校外輔導員)，加大培訓力度，請德育專家、企業(yè)老總來校講課，以《班主任培訓大課堂》為基礎，著力推進班主任培訓工作，努力提高班主任隊伍基本素質(zhì)與能力。
3、創(chuàng)新手段，大力開展內(nèi)容豐富、貼近學生、貼近生活、貼近實際的主題教育活動，突出學生愛國主義教育、集體主義教育、心理健康教育與職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛衛(wèi)生、愛生活，促進學生思想道德品質(zhì)的提升。
4、以國家改革與示范校創(chuàng)建為契機，打造特色校園文化，xx年學校將進一步加快推行校園文化企業(yè)化，營造"仿真式"的職場環(huán)境，使學生盡快適應企業(yè)、適應社會、適應市場，為學生順利就業(yè)提供良好的成長環(huán)境。
5、樹立一批學生德育典型和干部典型，搞好班主任的培訓工作，優(yōu)化德育隊伍，全期評選十名十佳班主任。聘請校外輔導員(或企業(yè)家)來校專題講座，加強學生干部隊伍建設，協(xié)助抓好業(yè)余黨校的培訓班工作。
6、進一步落實德育常規(guī)，結(jié)合學校與學生實際，對現(xiàn)有的德育常規(guī)評價方案、制度進行全面修訂)、完善，形成具有本校特色、科學合理、操作性強的德育工作評價體系。
7、大力開展德育活動。本期學生科繼續(xù)推行"主題活動月"制度，學生科牽頭，專業(yè)組具體實施，每月定好主題，每周安排好活動內(nèi)容以全國中職生"文明風采"大賽為平臺，以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)與能力為目標，分四條主線開展好德育活動，做到每次活動有目的、有組織、有計劃、有步驟、有材料、有成效。
8、加強校園綜合治理，進一步強化安全保衛(wèi)工作，突出安全教育與心理健康教育。加強安全教育與管理，預防事故發(fā)生，是學生科工作重要內(nèi)容之一，本學年度將進一步強化安全措施，大力開展學生自救自護安全知識教育活動與培訓;加大法制宣傳力度，開展法制知識講座，搞好校園安全隱患排查，整合好校園周邊關系，營造一個和諧、健康、安全的校園環(huán)境;大力開展好心理健康教育活動，建設好心理咨詢室，讓心理輔導進課表，確保校園秩序穩(wěn)定。
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇十
學風是學校長期積累形成的一種氛圍，一種精神。從狹義上講，學風是指學生的學習風氣；從廣義上講，學風包括學習風氣、治學風氣和學術(shù)風氣。學風是學校生存發(fā)展的基礎，它體現(xiàn)著學校的文化傳統(tǒng)、管理水平和辦學理念，是學校創(chuàng)品牌、樹形象、謀發(fā)展的重要基礎。自動化學院學風建設辦公室致力于加強學生學習風氣的建設，從而為自動化學院全體學生營造一個崇學、愛學、會學、好學的良好學習環(huán)境。
一.做好招新工作：
學風辦從上學期改組擴建至今，成功地度過了過度期，從這學期開始，一切工作都要步入正軌。我們首先要做的就是廣納賢才，招新工作是本學期工作的一個重點。本學期學風辦計劃招募2010級新生干事25人。在這之前，我們已經(jīng)對學風辦的人事規(guī)劃做好了計劃。學風辦設主任一名、副主任兩名、主任助理一名，期下屬四個組，分別是秘書組、調(diào)研組、實踐組、考勤組，各組設組長一名。秘書組計劃招3人、調(diào)研組計劃招3人，實踐組計劃招6人，考勤組計劃招13人。招新工作采取面試形式，并且進行兩輪面試。我們招新的原則是思想道德品質(zhì)為前提，才能為保障。我們需要思想積極、道德品質(zhì)高尚、工作能力較強的人才。這些同學是我們以后開展工作的基礎保障，所以我們高度重視這次招新活動，一定要把好關。
二.進行校風督查：
組織校風督查團對課堂出勤情況進行檢查。校風督查團主要有自動化學院分團委學生會的學生骨干組成，力爭每周對每個班級檢查一次。檢查結(jié)果由學風辦進行統(tǒng)計、分析、總結(jié)，并通報給各年級主任、以公示的形式通報給全體學生。
三.開展創(chuàng)優(yōu)競賽活動：
為了積極營造“學生班集體爭先創(chuàng)優(yōu)”的良好氛圍，增強學生班集體的組織性、紀律性、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高廣大同學“自我教育、自我管理、自我服務”能力，努力實現(xiàn)我院大學生“全面發(fā)展、健康成長、全面成才目標”。通知各班開“開展創(chuàng)優(yōu)競賽”主題班會，從而進一步加強各班集體自身的思想道德建設、學風建設和公寓文化建設，教育和引導廣大同學建立起良好的課堂教學秩序，創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境和氛圍，養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，爭做文明守紀、誠實守信和品學兼優(yōu)的大學生。
四.舉辦院系演講比賽：
1.演講主題：(待定)；
2.比賽意義：抒發(fā)情感，凝聚活力；相互啟發(fā)，達成默契；展示才華，體現(xiàn)自我；
3.時間：11月下旬；
4.地點：待定；
5.主辦方：學風辦；
7.活動預算：待定；
五.辯論賽：
1.活動宗旨：關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我；
2.比賽時間：12月上旬；
5.評判規(guī)則：待定；
6.獎項設定：
一、團體獎。
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定。
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定。
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定。
二、個人獎。
1、大賽最佳辯手獎：(一個)1/4決賽起，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質(zhì)獎勵。
7.預算：
雙面膠4卷8元。
評委礦泉水兩箱40元。
評委打分筆20支20元。
獎狀及獎品約200~300元總計：約300元。
六：做好科技文化節(jié)中的相關工作：
科技文化節(jié)將于11月中旬舉行，這是我們學校最重要的一項校園文化活動，在學生之間的影響很大，對學風建設具有重大而深遠的.影響。學風辦將配合科技工作部做好籌備、宣傳、組織、協(xié)調(diào)等工作。
七：配合學校和兄弟院系所舉辦的各類比賽：
除了舉辦自動化學院的特色活動如演講比賽、辯論賽等外，我們辦公室還要積極配合學校和兄弟院系所舉辦的各類比賽，按時出色地完成其要求我們配合的任務。
八.開展常規(guī)性的課堂考勤工作：
1.每班學委對每堂課本班的出勤情況進行自查，將曠課、遲到、早退的同學進行記錄，并要求任課老師和班主任的簽字，每周五交給調(diào)研組。
2.學風辦對我院課堂出勤情況進行抽查，主要由考勤組完成，其他組也要配合。力爭每周對每班進行一次抽查。
3.以上考勤所得到的數(shù)據(jù)最終匯總到調(diào)研組，由其統(tǒng)計、分析、總結(jié)。并通報給各年級主任、以公示的形式通報給全體學生。
良好的學風并不是某一個或者某一些人可以樹立的，它需要全院系同學的共同努力。作為主抓學風建設的學生組織，我們應帶動全院學生齊心合力，共同打造出學習氛圍濃厚的、團結(jié)互助的良好學習風氣。
（中國大學網(wǎng)）。
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇十一
2010-2011第一學期工作計劃2010年12月29日星期三04：52p.m.為期兩個月的暑假已經(jīng)結(jié)束，我們又迎來了新的學期。本學期，我擔任的是五年級的英語教學任務，為了更好的完成學校的各項任務，我決定制定如下計劃：
1、教材分析。
我們現(xiàn)在所使用的是pep人教版教材，這套教材編寫的總體思路是以話題為綱，以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為主線，逐步引導學生運用英語完成具有實際意義的語言任務。因此pep小學英語教材是以話題為中心來安排單元教學內(nèi)容的。每個單元中的a、b兩部分是話題教學的主干，c部分是話題教學的補充。a、b兩部分互為聯(lián)系又各成系統(tǒng)。a部分是單元教學的第一個話題系統(tǒng)，包含了話題討論所需的詞匯、句型和語篇三個模塊。b部分是對a部分的深入和拓展，同樣也包含了詞匯、句型、語篇這三個模塊。因此，我在本學期在保質(zhì)保量的完成六個單元的教學任務的同時，盡量的多為五年級的學生講解音標，擴充他們的知識面，為他們進入六年級學習做好充分的準備。
2、學生情況分析。
小學五年級的學生對英語學習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。再加上我校今年來了很多高建學區(qū)的學生，雖說他們以前有學過英語，但必定他們都來自于農(nóng)村，學生自身學習英語的態(tài)度和家長的關注程度有限，不如城里的學生和家長的重視程度高，因此，出現(xiàn)了很多英語“學困生”。這也就給我們英語教師提出了一個新的要求，那就是幫助這些學生激發(fā)英語興趣，提高英語成績。為此，我們英語教研組把“提高英語學困生的學習成績”定為我們組的教研主題，把激發(fā)他們的學習興趣放在首位，引導他們掌握良好的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，盡他們自己最大的努力提高英語成績。
二、教學目標：
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。
5、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。
6、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
7、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質(zhì)量。
1、認真?zhèn)湔n，仔細鉆研教材、大綱及教法，設計好教學環(huán)節(jié)，上好每一節(jié)課。
我對自己的教育工作已經(jīng)投入了滿腔的熱情，但我清楚地了解，光有熱情是不夠的，還要認真?zhèn)湔n，備學生，設計好符合五年級學生心理特點的教學環(huán)節(jié)；認真?zhèn)湔n對教學十分重要，特別是對非英語國家的學生來說，是至關重要的；備課充分，不僅能調(diào)動學生的積極性，上課效果還會很好。除此之外，我還要仔細鉆研教材，對書中有益于學生掌握英語知識和學習方法的教學環(huán)節(jié)加以運用，多采用一些手段，多設計一些情景，讓學生從生活出發(fā)來感知英語、學習英語、運用所學過的英語知識，使學生盡快掌握一套有效的學習英語的方法。最后，我還要改善自己的教學方法，把培養(yǎng)學生學習英語的興趣放在首位，利用手偶、圖片、掛圖及多媒體來輔助教學，不斷激發(fā)學生的情感，讓學生從內(nèi)心喜愛上英語，使他們對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。
2、常聽課，吸取寶貴經(jīng)驗。
本學期，我們英語教研組又多了一名新的成員，就是從高建和校過來的王雪艷老師，可以說我們的隊伍又擴大了，學習的面更廣了。因此，我一定會積極投身于組教研活動和備課活動中，交流教學經(jīng)驗，互相學習，取長補短。另外，遇到自己不知如何解決的問題時，我還要虛心地向前輩請教，學習他們的寶貴經(jīng)驗。
3、輔導英語學困生，拉近距離。
對于五年級學生來說，已經(jīng)學了兩年的英語了，在不斷學習中，必然會出現(xiàn)好差分化，差生面的擴大，會嚴重影響班級的'成績。因此，我針對不同班的特點，設計了不同的計劃，對不愿學英語的同學進行有計劃的輔導：先是開展英語互助活動，通過一幫一的學習，拉小好差生的差距；其次，就是利用課余時間對他們進行個別輔導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，課上還多給他們回答問題的機會，鼓勵他們；最后，我還會利用好每一節(jié)二科，讓那些英語學困生有時間背單詞，時刻讓他們從心里把弦繃緊，積少成多，逐步學會自主學習。
4.多讀書，提高自身素質(zhì)。
俗話說得好“要給學生一碗水，教師要有一桶水”。但在當今社會，教師的一桶水是不能滿足學生的需求的，唯有不斷學習新知識，提高自己的知識水平，掌握先進的教育教學手段和技能，才不會被社會淘汰。為此，我決定多看一些書籍，多閱讀一些教育教學刊物，練好自己的鋼筆字及板書，努力提高自己在各方面的能力。
以上就是我在這學期的教學工作計劃，我會堅定自己的努力方向，爭取取得好的成績。
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學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇十二
1.加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學思想。
2.完善檢查制度，抓好教學常規(guī)。
（1）加強每月常規(guī)的檢查力度。
（2）加強隨堂聽課的`檢查力度。協(xié)助上級主管部門、校教導處，將隨堂聽課做到經(jīng)常化。
3.開展實踐活動，促進教師成長。
（1）通過教師上課、聽課、評課等過程，幫助教師更新教學理念，尋找差距，分析困惑，改善教學環(huán)境。
（2）教學中認真鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以教材理念為指導，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學途徑。
活動安排：
1.制定通過思品組教研工作計劃。檢查年級思品教學計劃；
2.教研組長會議。
3.備課組活動。
1.市思想品德“精品百科”展示活動。
2.教研組聽課評課活動。
1、期中考試。
2.縣基地學?；顒悠吣昙o教研活動。
3.教研組聽課評課活動。
1.教研組聽課評課活動。
2.期末教學常規(guī)檢查。
1、期末考試。
教案。
道德與法治。
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇十三
本學期我園教研工作以《幼兒園教育指導綱要》為指導，并立足中心校幼教工作計劃和園務工作計劃及本園實際情況，繼續(xù)深入學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，加強理論學習和專業(yè)研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為促進教師的專業(yè)成長和幼兒全面、和諧發(fā)展，全面提高我園的保教工作質(zhì)量。
1.加強教職工的培訓、培養(yǎng)力度，多形式的開展培訓活動，加強新教師的引導，提供多種平臺讓新教師有多種學習的機會，從而不斷的提高保教質(zhì)量。
2.加強教育教學常規(guī)管理，深入學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園一日活動常規(guī)要點》，圍繞課程目標的建構(gòu)與落實，加強研討，強化幼兒一日活動管理。落實教師一日活動操作規(guī)范，注重教育過程，實現(xiàn)一日活動皆教育的理念，進一步優(yōu)化課堂教學質(zhì)量。
3.本學期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體，根據(jù)教師不同特點和需求，以園本教研為載體，開展各項教研活動。
4.繼續(xù)深入開展市級課題“幼兒園沙龍式園本教研活動的實踐研究”及縣級課題《剪紙集體活動與美工區(qū)相結(jié)合的實踐研究》、《小班幼兒午餐活動的有效組織與指導策略的實踐研究》研究工作。
(一)加強學習，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
1.我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項學習、培訓活動，努力提高教師教育理論水平和師德修養(yǎng)，明確學習的目的性，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。
2.定期開展集體備課、業(yè)務學習等園本培訓，提供學習理論和實踐經(jīng)驗的機會，通過同伴互助、交流切磋使教師在學習活動中共同進步、共同發(fā)展。
3.以《幼兒園教育指導綱要》精神為指南，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依托，圍繞課程目標的建構(gòu)與落實，加強研討，引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象，經(jīng)常反思自己的教育行為。促使教師將經(jīng)驗提升為理論。
4.鼓勵教師通過閱讀《學前教育研究》、《幼兒教育》、《學前教育學》等幼教讀物加強自我學習。在學習內(nèi)容上做到三個必須：必須是先進的教育思想，必須是科學的教育理論，必須是與教學實際相結(jié)合。學習時做到邊學習、邊理解、邊應用，使自己盡快更新觀念，形成新的理念并適時交流。
5.通過參加繼續(xù)教育培訓、自學、函授學習等不斷提升自己的專業(yè)水平。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
6.以賽代培，組織教師積極參加各類比賽活動，努力提高自生的專業(yè)修養(yǎng)。
(二)加強教育教學常規(guī)管理，落實教師一日活動操作規(guī)范，注重教育過程，實現(xiàn)一日活動皆教育的理念;進一步優(yōu)化課堂教學質(zhì)量。
1.進一步優(yōu)化課堂教學質(zhì)量。引導教師積極研究和探討在幼兒一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，幫助教師有效地將《綱要》精神轉(zhuǎn)化為教育行為。
2.細抓教育常規(guī)管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，各項教育教學工作要規(guī)范有序地進行，隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。
3.落實推門聽課制度，采用不定期與定期抽查。及時了解教師制定計劃、組織活動、游戲開展、戶外活動開展等情況，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，進一步討論、反思、提升，認真做好小結(jié)提高教師的教育能力。
4.要求每位教師都能認真總結(jié)工作經(jīng)驗，挖掘工作中的問題，對照《綱要》中的理念去分析日常教育現(xiàn)象，反思教育行為。高質(zhì)量完成各種計劃、教學反思、教育筆記、幼兒個案分析等，定時檢查與記錄，并及時討論和反饋，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。同時指導班級組織豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。并及時檢查實效，總結(jié)經(jīng)驗改進不足。
(三)以班級和課堂為載體，開展各種教研活動，促進教師專業(yè)成長。
1.根據(jù)我園教師的實際，為了幫助新教師快速成長起來，本學期將開展新教師匯報課活動，充分發(fā)揮骨干教師和老教師的帶動作用，實行小組研修幫扶制度，通過一課多研，集體研討等活動解決教學中的關鍵問題，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。做到人人參與，共同進步。
2.鼓勵骨干教師帶年輕教師;積極爭取各類公開課活動和競賽活動，為教師提供展示才華的舞臺。
3.觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)質(zhì)課的視頻，吸取新經(jīng)驗，取長補短。
4.開展論文、經(jīng)驗總結(jié)評比活動，激發(fā)教師的教學研究潛能，提高教師的研究意識。
5.加強游戲和區(qū)域管理，組織幼兒開展豐富多彩的游戲、區(qū)域活動，要求區(qū)域活動投放適宜的材料，提高教師區(qū)域游戲活動的開展和指導能力。幫助幼兒提高區(qū)域活動水平，讓區(qū)域活動真正成為促進幼兒全面發(fā)展的重要途徑。
(四)打造園本教研特色。
以市級課題《沙龍式園本教研活動的實踐研究》為抓手，以沙龍研討的形式著力解決教師在實際教育工作中遇到的教育問題，在實踐中探索沙龍式園本教研活動的問題及解決的策略，形成沙龍式園本教研目標體系，形成我園園本教研特色。
1.室內(nèi)外環(huán)境的布置和維護工作。
2.以年級組為單位扎實開展集體備課。
3.各項園本培訓。
4.協(xié)助開展新學期家長會活動。
1.新教師匯報課活動。
2.組織參加教師美術(shù)基本功比賽活動。
3.課題研究組沙龍研討活動。
4.組織教師參加自主游戲評比活動。
5.開展集體備課。
6.開展足球特色課程專題培訓活動。
7.開展幼師講壇活動。
1.開展園內(nèi)教研公開課活動。
2.開展幼師講壇活動。
3.開展集體備課活動。
4.沙龍園本教研活動。
1.繼續(xù)開展園內(nèi)教研公開課活動。
2.開展幼師講壇活動。
3.開展“學習故事”分享活動。
4.開展集體備課活動。
5.開展沙龍園本教研活動。
1.開展推門聽課活動。
2.各小教研組開展主題沙龍教研展示活動。
3.撰寫各類總結(jié)、教育論文。
4.開展幼師講壇活動。
5.開展集體備課活動。
6.協(xié)助開展幼兒園“親子運動會”工作。
7.根據(jù)常規(guī)要求評價教師的教學成效。
一、二月份：
1.幼兒期末能力發(fā)展水平測試。
2.各班評選“好孩子”。
3.各項教研工作資料的收集和整理、歸檔。
4.總結(jié)市縣級課題研究開展情況，及時調(diào)整計劃。
5.自學教育專著，并撰寫學習筆記。
6.開展集體備課。
xx中心幼兒園教研室xx。
二〇二〇年八月二十五日。
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇一
三年級下冊是小學數(shù)學第一學段的最后一冊教材。學習本冊教材要初步理解小數(shù)和分數(shù)的意義，感知平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱等圖形的變換，理解乘法與面積的聯(lián)系，體驗統(tǒng)計平均數(shù)的必要性，體驗可能性的大小等等，進一步發(fā)展數(shù)感、空間觀念與統(tǒng)計意識，感受數(shù)學應用的價值，獲得良好的情感體驗和數(shù)學活動的經(jīng)驗。
本冊還安排了一定篇幅的總復習內(nèi)容，幫助學生對三年來所學的數(shù)學進行回顧、總結(jié)與反思，以期達到這一學段課程標準所規(guī)定的基本要求。
比如第一單元“除法”和第三單元“乘法”是本冊數(shù)與代數(shù)部分兩個重點單元。第一單元“除法”，它是在學生學習了“表內(nèi)乘除法”(二上)、“兩位數(shù)除以一位數(shù)，商是一位數(shù)的除法”(二下)“整千、整百、整十除以一位數(shù)的除法”“兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法”“兩位數(shù)除以一位數(shù)，商是兩位數(shù)的除法”(三上)的基礎上學習的，本單元主要學習兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法和連除;學習乘除混合兩步運算。要求學生能結(jié)合具體情境，進一步感知除法與實際生活的密切聯(lián)系。探索并掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的方法，能正確列豎式計算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法，熟練地計算除數(shù)是一位數(shù)的有余數(shù)的除法，并能進行驗算。結(jié)合具體的計算過程，培養(yǎng)估算的意識和能力。能從實際情境中提出問題，運用除法知識解決生活中的簡單問題。
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇二
認真學習領會新課程標準，貫徹新課程標準的思想、理念，盡可能的用新理念指導自己的教學，培養(yǎng)提高學生的素養(yǎng)、品德修養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機，全面促進學生的發(fā)展。
二、工作目標。
1、學習領會新課程標準，將新課程標準的理念貫徹到自己的教學行為中，提高自己課堂教學、教育學生的水平。使學生得到較為全面的發(fā)展。
2、根據(jù)自己的教學實際，確定教學教研方向，注重教學教研心得體會的總結(jié)，提高教育教學質(zhì)量。
三、具體措施。
1、重視學生的學習態(tài)度、思想變化。
（1）及時與學生交流，引導學生端正學習態(tài)度。
（2）利用教材“文以載道”的特點，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)。
（3）運用同學、朋友、家長的有效影響，使學生具備恰當?shù)膶W習情感。
2、激發(fā)學生的內(nèi)在學習動機，長久的學習興趣。
（1）恰當?shù)倪\用比賽機制，激發(fā)學生的上進心。
（2）通過具體事例，分析說教，使學生具有較正確的價值觀。
（3）有效的`使用新型多媒體教學設備，提高效率，增強交互性，調(diào)動學生的興趣。
3、注重學生對語言的積累。
4、這個學期重點培養(yǎng)學生認真審題的能力，提高解決應用題的能力。
5、提高學生計算題的正確率，讓學生養(yǎng)成做題認真的好習慣。
6、根據(jù)學校工作安排，組織豐富多彩的學科活動，提高學生的各種能力。
（1）組織朗讀比賽，培養(yǎng)學生的口語表達能力。
（2）組織寫字作品展，在過程中，使學生形成良好的寫字習慣，提高學生的寫字水平。
（3）組織實踐活動，讓學生在活動中學，提高學生的實踐能力。
5、加強對《新課程標準》和《新課程輔導材料》等有關新理論、新觀念的學習，更新觀念，創(chuàng)建適合學生發(fā)展，符合新課程標準的課堂教學新體系。
6、注意學生間的差異，根據(jù)學生的特點、實際水平，（特別是優(yōu)等生、后進生），開展針對性教育，盡可能的在課堂和課外落實因材施教，照顧到學生個體的發(fā)展。
7、轉(zhuǎn)變教材觀，在理解、挖掘、分析教材的基礎上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的內(nèi)容引導學生向生活、向?qū)嵺`拓展，啟迪學生智慧、激發(fā)學生思維，拓展學生的學習空間，引導學生學會學習，成為學習的主宰者、學習的主人。
8、積極參加網(wǎng)絡學習，并按時上交作業(yè)。加強自己的教育科研意識，重視學生的學習過程和課堂教學的變化給學生帶來的新鮮氣息，各學科間的整合、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等，時刻記錄自己的教學體會和心得，最后，整理編撰論文。
緊緊圍繞新教育實驗，開展師生共讀共寫、構(gòu)建理想課堂、聆聽窗外聲音等實驗項目，將德育工作、教師培訓、教研、教科研等工作有機融入新教育實驗之中。通過師生同讀書、共寫隨筆等進一步營造書香校園，促進教師的專業(yè)發(fā)展和學生的自主成長；以深入開展校本教研為突破口，以促進師生發(fā)展為主線，以加強實驗、閱讀和電化教育教學工作管理為重點，深入推進素質(zhì)教育，不斷深化課堂教學改革，強化學校常規(guī)管理，全面推進學校各項工作的長足發(fā)展。
轉(zhuǎn)眼間兩個月的暑假結(jié)束了，學校新的學期也即將開始了。在新的學期中，我們學校還將會繼續(xù)上學期的教學思路，繼續(xù)上學期優(yōu)秀的教學經(jīng)驗。在上學期的最終期末測驗中，我們學校的教學成績?nèi)〉昧碎L遠的進步，這是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的。在新的學期，我們將會繼續(xù)堅持下去，相信我們學校會在秋季新學期取得更大的進步！
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇三
(1)第一單元“除法”
結(jié)合具體情境初步理解除法的意義，能計算除法;感受除法計算的過程;會進行幾位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計算，能解決一些相關的簡單問題。
(2)第三單元“乘法”
(3)第六單元“認識分數(shù)”
能結(jié)合具體情境與直觀操作初步理解分數(shù)的意義，能認、讀、寫簡單的分數(shù)，感受比較分數(shù)大小的過程;會計算同分母分數(shù)(分母小于10)的加減運算，能解決一些相關的簡單問題;能運用分數(shù)表示日常生活中的一些事物，并進行交流。
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇四
第一，要有愛國主義精神，要先凈化自己的靈魂，要有一種健康向上的積極精神，有一種熱愛生活的樂觀情緒，用陽光的形象去鼓舞、感染學生。
第二，業(yè)務上應有明確的努力方向，要有上進心，站穩(wěn)三尺講臺。要虛心學習，多借鑒一些別人的先進經(jīng)驗。
第三，尊重、關愛每一位學生。熱愛學生是師德的基本要求。教師熱愛學生、尊重學生，把自己的知識、才能和畢生精力無私地奉獻給學生，學生也一定會熱愛教師，把教師的教導內(nèi)化為自己的思想和行為，每一位學生都渴望得到教師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴。
第四，以身作則，為人師表。要注意自己的師德形象，教師一言一行、一舉一動都很容易被學生模仿。教師的言談舉止、服裝發(fā)式、教師的行為習慣都會對學生產(chǎn)生影響，所以時時提醒自己不要忘記自己是教師，是人類靈魂的工程師。
第五，要顧大局，識大體，服從學校的工作安排，圓滿完成各項任務。
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇五
指南明確指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作，良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，與其他領域?qū)W習與發(fā)展的基礎，根據(jù)指南的精神制訂了以下計劃：
二、大班健康活動總目標。
1、生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好。初步了解身體地主要器官及其功能，學習簡單的保護方法。
2、認識一些交通標志、安全標志、特殊電話號碼及其作用，學習對付突發(fā)意外的事件方法。
3、熱愛并參加體育活動，初步形成良好的.運動習慣。
4、會運用各種運動器械或廢舊材料，開展不同操作形式的鍛煉活動，并能獨立或合作擺放和整理活動材料。
5、能熟練的挺多種口令和信號進行隊列練習；能隨音樂節(jié)奏有節(jié)奏有精神的做徒手操和輕器械操，動作有力、到位。
三、健康教育具體實施措施。
2、在體育方面，（1）能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，連續(xù)續(xù)跑1分鐘。（2）能立定跳遠，雙腳站立從高35cm處往下跳，助跑跨跳50cm。（3）能倒身，縮身鉆過50cm高的拱型門，并在墊上前滾翻、側(cè)滾翻。
3、開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點的各種身體活動，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓勵幼兒堅持下來，不怕累。
5、鍛煉幼兒適應生活環(huán)境變化的能力，自己調(diào)節(jié)衣物的穿脫。
6、認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法，指導幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習慣；知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習慣。
7、定期測量幼兒的身高體重，幫助體弱幼兒加強鍛煉，增強體質(zhì)；幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度，有效控制體重的增加。
8、指導幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習慣；知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習慣。
9、保持個人衛(wèi)生，培養(yǎng)獨立生活能力和良好的學習習慣。
四、具體安排：
體育活動：踩高蹺、小小旅行家。
生活活動：不和眼鏡交朋友、學習新操《世界真美好》。
體育活動：火眼金睛、
生活活動：眼睛會做操，走在大街上。
體育活動：烏龜一家。
生活活動：保護我的胃和腸。
體育活動：狐貍和獵狗、小轉(zhuǎn)移生活活動：保護皮膚。
在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，從而來影響個體行為的形成，做到“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，循序漸進，從而使幼兒獲得全面的健康教育。
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇六
指導思想：
為深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》精神，大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)和素質(zhì)教育，必須充分重視現(xiàn)代教育技術(shù)，抓住機遇，更新觀念，努力推進現(xiàn)代化教育工程。以科研為先導，電教為抓手，優(yōu)化教育教學過程，提高教育教學質(zhì)量。
一、更新觀念，增強電教意識。
早在20多年前，鄧小平同志就在改革開放以后的第一次全國教育工作會議上指出：“教育部和各地教育行政部門要切實采取措施，加快電視、廣播等現(xiàn)代化教育手段的發(fā)展。”1993年，國務院頒發(fā)的《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出：“要積極發(fā)展廣播電視教育和學校電化教育，推廣運用現(xiàn)代化教學手段。”現(xiàn)代電子和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，引發(fā)了經(jīng)濟活動和社會生活方式的深刻變革，也使我們切身感受到了教育思想觀念、教學模式、課程教材等面臨的挑戰(zhàn)。為此，我校領導自覺適應形勢的變化，認真學習，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，充分認識電化教育在教育教學乃至整個教育發(fā)展過程中的地位和作用，把電教工作列入教育事業(yè)的規(guī)劃，認真研究、制訂政策措施，切實加以推進。學校專門成立電教領導小組，配備電教專職人員，制訂專門的電教工作計劃。定期召開專題會議和舉行電教專題活動，建立健全的投入、責任、教師培訓和教育實施機制，使學校電教工作步入制度化、規(guī)范化的軌道。
在此基礎上，我校全體教師要做好學校的九五課題結(jié)題工作，籌劃十五課題開題工作。在教學中充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分調(diào)動學生思維積極性，發(fā)展學生形象思維，讓學生主動參與教學過程，培養(yǎng)學生獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的開拓精神和創(chuàng)造能力。
二、裝備電教技術(shù)，充實電教資源。
教育現(xiàn)代化工程的實施，給電教技術(shù)裝備帶來了強大動力。我校領導有強烈的教育現(xiàn)代化意識，本學期，學校將抓住機遇，趁勢而上，進一步加大投入的力度，加快教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化。一方面配齊配足常規(guī)電教媒體，另一方面本著積極務實的態(tài)度、效益優(yōu)先的原則，裝備計算機房、多媒體語音室、電子閱覽室、校園網(wǎng)網(wǎng)絡系統(tǒng)等現(xiàn)代教育媒體，并不斷充實電教軟件資源，逐步提高電教軟件的配置比例。本學期設想高三教室配置投影機、實物投影、計算機等設備；重新新建校園網(wǎng)，節(jié)點聯(lián)接到各教室，總投資50萬元。
三、規(guī)范管理，發(fā)揮最佳效能。
幾年來，我們一直把電教教育工作列入學校工作的一個重要內(nèi)容，力爭管理上水平，效益呈一流。本學期重點抓好以下幾個工作：
1、抓好資料管理，及時向教師呈現(xiàn)教育資源。學校建立能夠直接用于教學、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學中充分發(fā)揮作用的核心問題。本學期，我們將不斷積累多媒體。
課件。
資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等，以形成我校的教育教學資源，讓每一位教師每一位學生隨時隨地都可以上網(wǎng)查閱資料、點播多媒體課件、視頻節(jié)目等。
2、加快學校校園網(wǎng)數(shù)據(jù)庫建設，更新學校網(wǎng)頁。
我們的學校網(wǎng)頁在質(zhì)量上存在很大的問題。網(wǎng)頁內(nèi)容不豐富，更新不及時，網(wǎng)頁制作技術(shù)較落后。這學期學校主頁中要求每一門學科有相應的內(nèi)容。教研組長要以本本站頁建設為契機，組織好本學科的教研活動。要及時充實學校數(shù)據(jù)庫，完善校園網(wǎng)建設。
3、進行電教培訓，努力提高師生的現(xiàn)代信息素養(yǎng)?？茖W技術(shù)日新月異。能不能培養(yǎng)適應這個時代的學生，關鍵是我們教師是否適應這個時代。信息爆炸、知識爆炸的時代，我們閉塞守舊，必將成為朝代的落伍者。但是對信息也有一個取舍的問題。引導師生正確地使用電腦是我們的義務和責任。組織好高二信息技術(shù)考試，做好區(qū)電教中心的各項任務和工作。
用好電教設備，將大大提高教學效率。隨著校園網(wǎng)建設的加快。今后，多媒體課將很頻繁，逐步成為常規(guī)課。通過常規(guī)電教媒體的制作培訓、自制投影片等活動，在青年教師中普及電教常識，使全體教師掌握常規(guī)電教媒體的操作技能，人人做到“四會”。繼續(xù)做好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓的組織工作，分期分批進行集中培訓。教師計算機知識和技能的培訓和計算機骨干教師的培訓，校園網(wǎng)絡的培訓，努力調(diào)動廣大教師參與電教實踐與研究的積極性，提高他們從事電教和應用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。
去年，我們已逐步建立了課件制作小群體，今年的工作重點將是擴大制作群體，要使全校教師人人會使用課件，熟悉課件制作過程，并積極參與。
4、推進辦公現(xiàn)代化，逐步試行電子政務，走無紙化辦公之路。
通知、通報、工作安排等，都要逐步在校園網(wǎng)上發(fā)布。辦公現(xiàn)代化能降低教育成本，提高工作效率。
4、建立電教設備使用臺帳。
5、定期檢查、維修電教設備。
四、加強現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，做好電教課題的開題工作。
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇七
（一）優(yōu)化師資隊伍，提高教師素質(zhì)。
1、抓隊伍建設。堅持以人為本，積極推進校園精神文化建設，努力培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教師隊伍、管理隊伍和后勤服務隊伍。認真貫徹“領導圍著教師轉(zhuǎn)，教師圍著學生轉(zhuǎn)，后勤圍著教學轉(zhuǎn)，一切圍著質(zhì)量轉(zhuǎn)”的工作準則。構(gòu)建以課堂為主陣地的質(zhì)量提升工作體系，實現(xiàn)“贏在課堂效率，贏在科研能力，贏在管理水平”的三贏目標。
2、加強師德師風建設，樹立教師良好形象。要加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。各教師要利用課余時間認真學習有關師德理論，全體教師要進一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業(yè)準則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制享樂主義思想；關心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生；從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁。
3、加強管理，促進教研教改領導力建設。學校完善辦學理念，提升教育領導力；加強校本教研，提升教研領導力；打造高效課堂，提升教改領導力；優(yōu)化課程體系，提升課程領導力。
（二）加強校本培訓更新教師觀念求提升。
1.加強文化學習，建立學習型學校。一個善于學習的組織才會不斷創(chuàng)新。鼓勵教師積極學習，積極進入學校教師閱覽室閱讀，每學期精讀一本教學名著，每月選讀一本教學期刊，積極寫讀書筆記，豐富教育理論知識，增加教學底蘊，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學歷進修和其它的學習，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。
2.抓實業(yè)務培訓。重視學科培訓：建立學習型教研組，繼續(xù)學習各學科課程標準，了解學科課程的框架和特點，不斷體驗各學科的具體目標和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。重視班主任培訓和青年教師培訓。
3、教導處、教研組認真制訂教研活動計劃，研究解決教學和科研工作中的實際問題并作好記錄。認真開展好課堂教學觀摩活動。每次的公開教學活動要結(jié)合學校教學實際，確定研究主題和研究重點，做好總結(jié)以及資料的整理工作。
（三）精細常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
1、加強教學工作檢查，加強對教學全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業(yè)務學習、交流研討，切實提高課堂教學質(zhì)量。要求做到“個人備課具體化、課堂教學藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化”。
（1）嚴格巡課制度，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。
（2）嚴格備課管理，切實提高備課質(zhì)量。
（3）嚴格上課管理。提倡認真鉆研教材，打造具有個人特色的“高效課堂”，從學生角度設計出高效、自主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點：明確目標（這節(jié)課讓學生獲得什么，獲得多少？）；提高效率（讓學生用多長時間獲得？）；注重方法（讓學生怎樣獲得？提倡中高年“先學后教”就是讓學生自主學習、合作探究。學生自學能解決就要讓學生自學，教師不急于講；不會的可通過小組合作解決；實在不會的教師再加以點撥，教師一定要退到最后一步。先讓學生說，學生回答錯了不要緊，教師可以糾正，但一定要給學生學與說的機會。）課堂效果（是否每個學生都達成了教學目標？）。
（4）嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，作業(yè)批改嚴格執(zhí)行有關規(guī)定。作業(yè)量要適當，一二年級不留書面作業(yè)，三、四年級不超過40分鐘，五六年級不超過一個小時。
2、加強學生養(yǎng)成教育，優(yōu)化課堂教學。在課堂教學中著重培養(yǎng)學生的良好習慣，創(chuàng)設情境，吸引學生的注意力，聽懂老師的指令。抓好組織紀律，為課堂教學提供有力保障。不斷總結(jié)經(jīng)驗，使學生主動投入到學習中來，能按老師的要求去分析問題，解決問題。誦讀活動要堅持進行。
3、關注學生學習差異，做好學困生的輔導與轉(zhuǎn)化工作。要求廣大教師要關注學困生，耐心對學困生進行輔導與轉(zhuǎn)化工作，提高學困生的學習能力。語文、數(shù)學、英語等學科教師要堅持個別輔導，采取因人而異、因材施教的教學方法，使得每一個學生得到發(fā)展。
4、加強畢業(yè)班的管理，保質(zhì)保量完成教學任務。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重中之重。學校將定期召開畢業(yè)年級工作會議，了解師生思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。在抓緊抓好畢業(yè)班教學質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班班風學風建設與學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)年級的學生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。
6、班主任工作。班主任利用好晨會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。
7、開展豐富多彩的社團活動。豐富學生的學習生活，發(fā)展學生能力。提高教學效果。
8、抓活動開展。我們將繼續(xù)開展常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀念日開展系列的主題教育活動：如：“雅言頌中華經(jīng)典傳文明”國學經(jīng)典系列活動、“奕動校園，誰與爭鋒”棋類比賽、“xx好聲音”歌唱比賽暨表彰先優(yōu)大會、第二屆親子工作家務技能大賽、第二屆讀書節(jié)活動、“珍愛生命遠離毒品”主題隊會、“揚中華底蘊，展?jié)h字風采”比賽活動。
9.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。
10、繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。
11、加強德育四個陣地的建設，即“國旗下的講話”、“宣傳櫥窗”、“黑板報”、“主題班會”。
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇八
1、改革考核機制，推行全員育德。
2、整合德育資源，強化課程管理。
3、夯實養(yǎng)成教育，提升文明素養(yǎng)。
4、緊密家校聯(lián)系，拓展育人時空。
（一）規(guī)范隊伍建設，優(yōu)化德育成效。
1、加強師德師風建設。以組風建設帶動師風建設，結(jié)合教師節(jié)開展師德師風教育，要求老師能夠遵紀守法、廉潔從教，關愛學生，服務學生。
2、營造全員育德的氛圍。牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教師都應該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔起對學生的品行教育和習慣養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應該確立“德育為先，育人為本”的教育理念，把教書和育人緊密地結(jié)合起來。
3、加強班主任隊伍建設。建設一支合格而優(yōu)秀的班主任隊伍，并讓班主任工作得到家長認可。一是完善實行班主任工作例會制。每月定期召開班主任例會，定期組織班主任通過多種形式研究、交流班隊工作特色和突出問題，加強落實措施；二是實行新老班主任結(jié)對制。開展班主任師徒結(jié)對工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任整體素質(zhì)，提高班級管理水平；三是繼續(xù)推行班主任工作考核制。進一步落實班主任工作的月考核、學期考核制度，加強對班主任常規(guī)工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通；四是加強跟蹤指導，走進晨會、班隊課堂，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務水平。
4、繼續(xù)推行副班主任選聘制度。通過考核評比進一步增強副班主任工作的主動性和責任心。
（二）整合德育資源，強化課程管理。
1、充分利用好德育課程資源。認真上好晨會、班隊、綜合實踐活動、品德與生活（社會）課，努力做到有計劃、有內(nèi)容、有實效。本學期，晨會課以八禮四儀和班級實際為主要教育內(nèi)容。班隊課單周為年段目標養(yǎng)成教育，雙周為專題系列教育。綜合實踐課與勞動技術(shù)教育相機結(jié)合開展。品德與生活（社會）課認真?zhèn)湔n、認真上課、并組織學生及時完成相應作業(yè)。
2、進一步加強課程的過程管理。一方面利用隨堂聽課關注課堂成效。另一方面加大巡課力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
（三）夯實養(yǎng)成教育，提高文明素養(yǎng)。
1、以年級組考核改革為抓手，切實開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學期將學生素養(yǎng)納入年級組考核，行政、教師、學生全員參與檢查，每日公布，每月反饋。
3、進一步加強年段目標達成過程管理，在上學期的'基礎上繼續(xù)精選教育點扎實開展活動，形成教育系列，并且隨機對學生行為進行檢測。
4、充分調(diào)動學生參與班級、學校管理的主人翁意識，大力開展學生志愿者行動。改革原來的班委會制度，讓更多的學生主動參與到班級的管理工作之中，自主申請崗位，自主管理。
5、利用好教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等各類節(jié)日，舉行各種紀念、慶祝活動及必要的儀式，通過開展“心靈手巧送祝?！庇履曩R卡制作比賽，培養(yǎng)學生的動手能力，激發(fā)學生的感恩之情。
6、積極開展法制教育、安全教育、心理健康教育、環(huán)境教育、五好小公民主題教育。
讀書活動等專題教育活動。
（四）緊密家校聯(lián)系，拓展育人時空。
1、緊密家校聯(lián)系，要求每位班主任與學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對學生的教育工作，形成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。并將工作開展的情況納入班主任工作考核。利用學校網(wǎng)絡和校訊通平臺，改革探索家長會的內(nèi)容和形式，進一步加強學校與家長的溝通。
2、充分利用社會資源。認真開展校外德育基地和校外實踐活動，開闊學生視野，豐富學生生活，鍛煉學生實踐能力，提高學生綜合素養(yǎng)。同時進一步開展好“生活大課堂”教育實踐活動。
八月份：開學前的準備工作。
3、路隊牌制作。
4、一年級入學儀式。
5、副班主任聘用工作。
活動主題:“文明守紀，尊敬老師”
八禮教育主題：儀表之禮、餐飲之禮。
1、開學典禮。
2、收看開學第一課；常規(guī)教育周活動。
3、“教師禮贊”系列主題活動。
4、班級文化創(chuàng)建活動。
5、新一屆大隊委改選。
活動主題:“愛我祖國，愛我校園”
八禮教育主題：言談之禮、待人之禮。
1、“心中有祖國”系列活動。
2、新生入隊儀式。
3、“愛我校園”微故事征選活動。
4、分年段開展八禮四儀主題教育活動。
活動主題：“安全出行，文明出行”
八禮教育主題：行走之禮、游覽之禮。
1、各年級社會綜合實踐活動。
2、交通安全教育專題講座。
3、期中班風問卷。
4、班級文化布置。
活動主題：“知法懂法，誠實守信”
八禮教育主題：觀賞之禮、儀式之禮。
1、法制教育專題講座。
3、班主任經(jīng)驗交流會。
4、安全自護教育。
5、根據(jù)年段特點開展八禮四儀知識競賽。
活動主題：“快樂學習、健康成長”
1、“心靈手巧送祝?！庇履曩R卡制作比賽。
2、期末班風評比。
3、班級管理問卷調(diào)查。
4、四好五有班隊創(chuàng)建小結(jié)。
5、優(yōu)秀年級組考核。
6、“爭先創(chuàng)優(yōu)我能行”各類優(yōu)秀評比。
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇九
xx年，學生處在黨委、校長室的領導下，堅持德育為首，以人為本的工作思路。突出對學生的職業(yè)道德教育，愛國主義教育，行為規(guī)范教育，全面落實《關于加強未成年人思想道德建設若干意見》，深入貫徹《中等職業(yè)學校德育大綱》，狠抓德育隊伍建設與培訓，落實常規(guī)管理，大力開展德育活動，取得了可喜的成績。學校被評為"岳陽市德育工作先進集體"，組織學生參加全國中職生"文明風采"大賽和"法治征文"活動被評為優(yōu)秀組織獎，10級英語1班xx同學作為xx市學生代表赴京受獎，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學生標兵，先進集體等典型個人和群體，有江杰雄、黃麗娟、龍娟、章莉被評為岳陽市"優(yōu)秀班主任"，有劉依、卓海龍、楊望等12位同學被評為岳陽市"德育標兵"，學校德育工作呈現(xiàn)出喜人的局面。
xxx年的學生管理工作，有成績，但問題也不少，集中表現(xiàn)在：班主任隊伍參差不齊，工作積極性不高，班級常規(guī)管理不到位，學生行為禮儀、衛(wèi)生習慣差，打架斗毆時有發(fā)生，厭學情緒濃，個別班級學生流失嚴重。xx年，學生科全體工作人員積極響應校長室的號召，以校長室提出的"翻開教育教學改革新篇章、打造國家改革與示范校新品牌"辦學思想為指引，進一步端正工作態(tài)度，改進工作方法，為鑄造學校德育品牌，創(chuàng)建國家改革與示范校而繼續(xù)努力奮斗。
以《愛國主義教育實施綱要》和為依據(jù)，不斷完善"三全"德育模式，加強德育工作的針對性、實效性，一切以學生利益為出發(fā)點，關心愛護學生，服務學生，大力開展德育活動，加強法紀教育、禮儀、行為規(guī)范教育、愛國主義教育、安全教育，做好德育課題和學生職業(yè)道德教育、心理健康教育的探討和研究，大力推進校園文化建設，營造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍，最終達到教會學生做人、做事。
1、思想品德評價合格率99%。
2、犯罪率為零。
3、安全事故率為零。
4、班主任100%參加德育工作研討，100%進行培訓。
5、打造一支素質(zhì)高、能力強、樂于奉獻的學生干部隊伍。
6、立足全國德育實驗基地學校，進一步探索與完善"三全"德育模式，鑄造學校德育品牌。
7、以特色校園文化建設為抓手，全面構(gòu)建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化，打造有職校特色的校園文化品牌。
8、全面融入課改，改革學生評價體系，逐步建立"多元、開放、發(fā)展"的學生評價體系。
1、進一步完善管理機制，建設好家長學校，充分發(fā)揮家長學校參與德育的功能。
2、認真抓好德育隊伍建設(班主任、學生干部、校外輔導員)，加大培訓力度，請德育專家、企業(yè)老總來校講課，以《班主任培訓大課堂》為基礎，著力推進班主任培訓工作，努力提高班主任隊伍基本素質(zhì)與能力。
3、創(chuàng)新手段，大力開展內(nèi)容豐富、貼近學生、貼近生活、貼近實際的主題教育活動，突出學生愛國主義教育、集體主義教育、心理健康教育與職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛衛(wèi)生、愛生活，促進學生思想道德品質(zhì)的提升。
4、以國家改革與示范校創(chuàng)建為契機，打造特色校園文化，xx年學校將進一步加快推行校園文化企業(yè)化，營造"仿真式"的職場環(huán)境，使學生盡快適應企業(yè)、適應社會、適應市場，為學生順利就業(yè)提供良好的成長環(huán)境。
5、樹立一批學生德育典型和干部典型，搞好班主任的培訓工作，優(yōu)化德育隊伍，全期評選十名十佳班主任。聘請校外輔導員(或企業(yè)家)來校專題講座，加強學生干部隊伍建設，協(xié)助抓好業(yè)余黨校的培訓班工作。
6、進一步落實德育常規(guī)，結(jié)合學校與學生實際，對現(xiàn)有的德育常規(guī)評價方案、制度進行全面修訂)、完善，形成具有本校特色、科學合理、操作性強的德育工作評價體系。
7、大力開展德育活動。本期學生科繼續(xù)推行"主題活動月"制度，學生科牽頭，專業(yè)組具體實施，每月定好主題，每周安排好活動內(nèi)容以全國中職生"文明風采"大賽為平臺，以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)與能力為目標，分四條主線開展好德育活動，做到每次活動有目的、有組織、有計劃、有步驟、有材料、有成效。
8、加強校園綜合治理，進一步強化安全保衛(wèi)工作，突出安全教育與心理健康教育。加強安全教育與管理，預防事故發(fā)生，是學生科工作重要內(nèi)容之一，本學年度將進一步強化安全措施，大力開展學生自救自護安全知識教育活動與培訓;加大法制宣傳力度，開展法制知識講座，搞好校園安全隱患排查，整合好校園周邊關系，營造一個和諧、健康、安全的校園環(huán)境;大力開展好心理健康教育活動，建設好心理咨詢室，讓心理輔導進課表，確保校園秩序穩(wěn)定。
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇十
學風是學校長期積累形成的一種氛圍，一種精神。從狹義上講，學風是指學生的學習風氣；從廣義上講，學風包括學習風氣、治學風氣和學術(shù)風氣。學風是學校生存發(fā)展的基礎，它體現(xiàn)著學校的文化傳統(tǒng)、管理水平和辦學理念，是學校創(chuàng)品牌、樹形象、謀發(fā)展的重要基礎。自動化學院學風建設辦公室致力于加強學生學習風氣的建設，從而為自動化學院全體學生營造一個崇學、愛學、會學、好學的良好學習環(huán)境。
一.做好招新工作：
學風辦從上學期改組擴建至今，成功地度過了過度期，從這學期開始，一切工作都要步入正軌。我們首先要做的就是廣納賢才，招新工作是本學期工作的一個重點。本學期學風辦計劃招募2010級新生干事25人。在這之前，我們已經(jīng)對學風辦的人事規(guī)劃做好了計劃。學風辦設主任一名、副主任兩名、主任助理一名，期下屬四個組，分別是秘書組、調(diào)研組、實踐組、考勤組，各組設組長一名。秘書組計劃招3人、調(diào)研組計劃招3人，實踐組計劃招6人，考勤組計劃招13人。招新工作采取面試形式，并且進行兩輪面試。我們招新的原則是思想道德品質(zhì)為前提，才能為保障。我們需要思想積極、道德品質(zhì)高尚、工作能力較強的人才。這些同學是我們以后開展工作的基礎保障，所以我們高度重視這次招新活動，一定要把好關。
二.進行校風督查：
組織校風督查團對課堂出勤情況進行檢查。校風督查團主要有自動化學院分團委學生會的學生骨干組成，力爭每周對每個班級檢查一次。檢查結(jié)果由學風辦進行統(tǒng)計、分析、總結(jié)，并通報給各年級主任、以公示的形式通報給全體學生。
三.開展創(chuàng)優(yōu)競賽活動：
為了積極營造“學生班集體爭先創(chuàng)優(yōu)”的良好氛圍，增強學生班集體的組織性、紀律性、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高廣大同學“自我教育、自我管理、自我服務”能力，努力實現(xiàn)我院大學生“全面發(fā)展、健康成長、全面成才目標”。通知各班開“開展創(chuàng)優(yōu)競賽”主題班會，從而進一步加強各班集體自身的思想道德建設、學風建設和公寓文化建設，教育和引導廣大同學建立起良好的課堂教學秩序，創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境和氛圍，養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，爭做文明守紀、誠實守信和品學兼優(yōu)的大學生。
四.舉辦院系演講比賽：
1.演講主題：(待定)；
2.比賽意義：抒發(fā)情感，凝聚活力；相互啟發(fā)，達成默契；展示才華，體現(xiàn)自我；
3.時間：11月下旬；
4.地點：待定；
5.主辦方：學風辦；
7.活動預算：待定；
五.辯論賽：
1.活動宗旨：關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我；
2.比賽時間：12月上旬；
5.評判規(guī)則：待定；
6.獎項設定：
一、團體獎。
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定。
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定。
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定。
二、個人獎。
1、大賽最佳辯手獎：(一個)1/4決賽起，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質(zhì)獎勵。
7.預算：
雙面膠4卷8元。
評委礦泉水兩箱40元。
評委打分筆20支20元。
獎狀及獎品約200~300元總計：約300元。
六：做好科技文化節(jié)中的相關工作：
科技文化節(jié)將于11月中旬舉行，這是我們學校最重要的一項校園文化活動，在學生之間的影響很大，對學風建設具有重大而深遠的.影響。學風辦將配合科技工作部做好籌備、宣傳、組織、協(xié)調(diào)等工作。
七：配合學校和兄弟院系所舉辦的各類比賽：
除了舉辦自動化學院的特色活動如演講比賽、辯論賽等外，我們辦公室還要積極配合學校和兄弟院系所舉辦的各類比賽，按時出色地完成其要求我們配合的任務。
八.開展常規(guī)性的課堂考勤工作：
1.每班學委對每堂課本班的出勤情況進行自查，將曠課、遲到、早退的同學進行記錄，并要求任課老師和班主任的簽字，每周五交給調(diào)研組。
2.學風辦對我院課堂出勤情況進行抽查，主要由考勤組完成，其他組也要配合。力爭每周對每班進行一次抽查。
3.以上考勤所得到的數(shù)據(jù)最終匯總到調(diào)研組，由其統(tǒng)計、分析、總結(jié)。并通報給各年級主任、以公示的形式通報給全體學生。
良好的學風并不是某一個或者某一些人可以樹立的，它需要全院系同學的共同努力。作為主抓學風建設的學生組織，我們應帶動全院學生齊心合力，共同打造出學習氛圍濃厚的、團結(jié)互助的良好學習風氣。
（中國大學網(wǎng)）。
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇十一
2010-2011第一學期工作計劃2010年12月29日星期三04：52p.m.為期兩個月的暑假已經(jīng)結(jié)束，我們又迎來了新的學期。本學期，我擔任的是五年級的英語教學任務，為了更好的完成學校的各項任務，我決定制定如下計劃：
1、教材分析。
我們現(xiàn)在所使用的是pep人教版教材，這套教材編寫的總體思路是以話題為綱，以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為主線，逐步引導學生運用英語完成具有實際意義的語言任務。因此pep小學英語教材是以話題為中心來安排單元教學內(nèi)容的。每個單元中的a、b兩部分是話題教學的主干，c部分是話題教學的補充。a、b兩部分互為聯(lián)系又各成系統(tǒng)。a部分是單元教學的第一個話題系統(tǒng)，包含了話題討論所需的詞匯、句型和語篇三個模塊。b部分是對a部分的深入和拓展，同樣也包含了詞匯、句型、語篇這三個模塊。因此，我在本學期在保質(zhì)保量的完成六個單元的教學任務的同時，盡量的多為五年級的學生講解音標，擴充他們的知識面，為他們進入六年級學習做好充分的準備。
2、學生情況分析。
小學五年級的學生對英語學習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。再加上我校今年來了很多高建學區(qū)的學生，雖說他們以前有學過英語，但必定他們都來自于農(nóng)村，學生自身學習英語的態(tài)度和家長的關注程度有限，不如城里的學生和家長的重視程度高，因此，出現(xiàn)了很多英語“學困生”。這也就給我們英語教師提出了一個新的要求，那就是幫助這些學生激發(fā)英語興趣，提高英語成績。為此，我們英語教研組把“提高英語學困生的學習成績”定為我們組的教研主題，把激發(fā)他們的學習興趣放在首位，引導他們掌握良好的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，盡他們自己最大的努力提高英語成績。
二、教學目標：
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。
5、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。
6、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
7、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質(zhì)量。
1、認真?zhèn)湔n，仔細鉆研教材、大綱及教法，設計好教學環(huán)節(jié)，上好每一節(jié)課。
我對自己的教育工作已經(jīng)投入了滿腔的熱情，但我清楚地了解，光有熱情是不夠的，還要認真?zhèn)湔n，備學生，設計好符合五年級學生心理特點的教學環(huán)節(jié)；認真?zhèn)湔n對教學十分重要，特別是對非英語國家的學生來說，是至關重要的；備課充分，不僅能調(diào)動學生的積極性，上課效果還會很好。除此之外，我還要仔細鉆研教材，對書中有益于學生掌握英語知識和學習方法的教學環(huán)節(jié)加以運用，多采用一些手段，多設計一些情景，讓學生從生活出發(fā)來感知英語、學習英語、運用所學過的英語知識，使學生盡快掌握一套有效的學習英語的方法。最后，我還要改善自己的教學方法，把培養(yǎng)學生學習英語的興趣放在首位，利用手偶、圖片、掛圖及多媒體來輔助教學，不斷激發(fā)學生的情感，讓學生從內(nèi)心喜愛上英語，使他們對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。
2、常聽課，吸取寶貴經(jīng)驗。
本學期，我們英語教研組又多了一名新的成員，就是從高建和校過來的王雪艷老師，可以說我們的隊伍又擴大了，學習的面更廣了。因此，我一定會積極投身于組教研活動和備課活動中，交流教學經(jīng)驗，互相學習，取長補短。另外，遇到自己不知如何解決的問題時，我還要虛心地向前輩請教，學習他們的寶貴經(jīng)驗。
3、輔導英語學困生，拉近距離。
對于五年級學生來說，已經(jīng)學了兩年的英語了，在不斷學習中，必然會出現(xiàn)好差分化，差生面的擴大，會嚴重影響班級的'成績。因此，我針對不同班的特點，設計了不同的計劃，對不愿學英語的同學進行有計劃的輔導：先是開展英語互助活動，通過一幫一的學習，拉小好差生的差距；其次，就是利用課余時間對他們進行個別輔導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，課上還多給他們回答問題的機會，鼓勵他們；最后，我還會利用好每一節(jié)二科，讓那些英語學困生有時間背單詞，時刻讓他們從心里把弦繃緊，積少成多，逐步學會自主學習。
4.多讀書，提高自身素質(zhì)。
俗話說得好“要給學生一碗水，教師要有一桶水”。但在當今社會，教師的一桶水是不能滿足學生的需求的，唯有不斷學習新知識，提高自己的知識水平，掌握先進的教育教學手段和技能，才不會被社會淘汰。為此，我決定多看一些書籍，多閱讀一些教育教學刊物，練好自己的鋼筆字及板書，努力提高自己在各方面的能力。
以上就是我在這學期的教學工作計劃，我會堅定自己的努力方向，爭取取得好的成績。
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學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇十二
1.加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學思想。
2.完善檢查制度，抓好教學常規(guī)。
（1）加強每月常規(guī)的檢查力度。
（2）加強隨堂聽課的`檢查力度。協(xié)助上級主管部門、校教導處，將隨堂聽課做到經(jīng)常化。
3.開展實踐活動，促進教師成長。
（1）通過教師上課、聽課、評課等過程，幫助教師更新教學理念，尋找差距，分析困惑，改善教學環(huán)境。
（2）教學中認真鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以教材理念為指導，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學途徑。
活動安排：
1.制定通過思品組教研工作計劃。檢查年級思品教學計劃；
2.教研組長會議。
3.備課組活動。
1.市思想品德“精品百科”展示活動。
2.教研組聽課評課活動。
1、期中考試。
2.縣基地學?；顒悠吣昙o教研活動。
3.教研組聽課評課活動。
1.教研組聽課評課活動。
2.期末教學常規(guī)檢查。
1、期末考試。
教案。
道德與法治。
學年度第一學期教育技術(shù)裝備工作計劃篇十三
本學期我園教研工作以《幼兒園教育指導綱要》為指導，并立足中心校幼教工作計劃和園務工作計劃及本園實際情況，繼續(xù)深入學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，加強理論學習和專業(yè)研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為促進教師的專業(yè)成長和幼兒全面、和諧發(fā)展，全面提高我園的保教工作質(zhì)量。
1.加強教職工的培訓、培養(yǎng)力度，多形式的開展培訓活動，加強新教師的引導，提供多種平臺讓新教師有多種學習的機會，從而不斷的提高保教質(zhì)量。
2.加強教育教學常規(guī)管理，深入學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園一日活動常規(guī)要點》，圍繞課程目標的建構(gòu)與落實，加強研討，強化幼兒一日活動管理。落實教師一日活動操作規(guī)范，注重教育過程，實現(xiàn)一日活動皆教育的理念，進一步優(yōu)化課堂教學質(zhì)量。
3.本學期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體，根據(jù)教師不同特點和需求，以園本教研為載體，開展各項教研活動。
4.繼續(xù)深入開展市級課題“幼兒園沙龍式園本教研活動的實踐研究”及縣級課題《剪紙集體活動與美工區(qū)相結(jié)合的實踐研究》、《小班幼兒午餐活動的有效組織與指導策略的實踐研究》研究工作。
(一)加強學習，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
1.我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項學習、培訓活動，努力提高教師教育理論水平和師德修養(yǎng)，明確學習的目的性，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。
2.定期開展集體備課、業(yè)務學習等園本培訓，提供學習理論和實踐經(jīng)驗的機會，通過同伴互助、交流切磋使教師在學習活動中共同進步、共同發(fā)展。
3.以《幼兒園教育指導綱要》精神為指南，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依托，圍繞課程目標的建構(gòu)與落實，加強研討，引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象，經(jīng)常反思自己的教育行為。促使教師將經(jīng)驗提升為理論。
4.鼓勵教師通過閱讀《學前教育研究》、《幼兒教育》、《學前教育學》等幼教讀物加強自我學習。在學習內(nèi)容上做到三個必須：必須是先進的教育思想，必須是科學的教育理論，必須是與教學實際相結(jié)合。學習時做到邊學習、邊理解、邊應用，使自己盡快更新觀念，形成新的理念并適時交流。
5.通過參加繼續(xù)教育培訓、自學、函授學習等不斷提升自己的專業(yè)水平。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
6.以賽代培，組織教師積極參加各類比賽活動，努力提高自生的專業(yè)修養(yǎng)。
(二)加強教育教學常規(guī)管理，落實教師一日活動操作規(guī)范，注重教育過程，實現(xiàn)一日活動皆教育的理念;進一步優(yōu)化課堂教學質(zhì)量。
1.進一步優(yōu)化課堂教學質(zhì)量。引導教師積極研究和探討在幼兒一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，幫助教師有效地將《綱要》精神轉(zhuǎn)化為教育行為。
2.細抓教育常規(guī)管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，各項教育教學工作要規(guī)范有序地進行，隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。
3.落實推門聽課制度，采用不定期與定期抽查。及時了解教師制定計劃、組織活動、游戲開展、戶外活動開展等情況，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，進一步討論、反思、提升，認真做好小結(jié)提高教師的教育能力。
4.要求每位教師都能認真總結(jié)工作經(jīng)驗，挖掘工作中的問題，對照《綱要》中的理念去分析日常教育現(xiàn)象，反思教育行為。高質(zhì)量完成各種計劃、教學反思、教育筆記、幼兒個案分析等，定時檢查與記錄，并及時討論和反饋，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。同時指導班級組織豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。并及時檢查實效，總結(jié)經(jīng)驗改進不足。
(三)以班級和課堂為載體，開展各種教研活動，促進教師專業(yè)成長。
1.根據(jù)我園教師的實際，為了幫助新教師快速成長起來，本學期將開展新教師匯報課活動，充分發(fā)揮骨干教師和老教師的帶動作用，實行小組研修幫扶制度，通過一課多研，集體研討等活動解決教學中的關鍵問題，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。做到人人參與，共同進步。
2.鼓勵骨干教師帶年輕教師;積極爭取各類公開課活動和競賽活動，為教師提供展示才華的舞臺。
3.觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)質(zhì)課的視頻，吸取新經(jīng)驗，取長補短。
4.開展論文、經(jīng)驗總結(jié)評比活動，激發(fā)教師的教學研究潛能，提高教師的研究意識。
5.加強游戲和區(qū)域管理，組織幼兒開展豐富多彩的游戲、區(qū)域活動，要求區(qū)域活動投放適宜的材料，提高教師區(qū)域游戲活動的開展和指導能力。幫助幼兒提高區(qū)域活動水平，讓區(qū)域活動真正成為促進幼兒全面發(fā)展的重要途徑。
(四)打造園本教研特色。
以市級課題《沙龍式園本教研活動的實踐研究》為抓手，以沙龍研討的形式著力解決教師在實際教育工作中遇到的教育問題，在實踐中探索沙龍式園本教研活動的問題及解決的策略，形成沙龍式園本教研目標體系，形成我園園本教研特色。
1.室內(nèi)外環(huán)境的布置和維護工作。
2.以年級組為單位扎實開展集體備課。
3.各項園本培訓。
4.協(xié)助開展新學期家長會活動。
1.新教師匯報課活動。
2.組織參加教師美術(shù)基本功比賽活動。
3.課題研究組沙龍研討活動。
4.組織教師參加自主游戲評比活動。
5.開展集體備課。
6.開展足球特色課程專題培訓活動。
7.開展幼師講壇活動。
1.開展園內(nèi)教研公開課活動。
2.開展幼師講壇活動。
3.開展集體備課活動。
4.沙龍園本教研活動。
1.繼續(xù)開展園內(nèi)教研公開課活動。
2.開展幼師講壇活動。
3.開展“學習故事”分享活動。
4.開展集體備課活動。
5.開展沙龍園本教研活動。
1.開展推門聽課活動。
2.各小教研組開展主題沙龍教研展示活動。
3.撰寫各類總結(jié)、教育論文。
4.開展幼師講壇活動。
5.開展集體備課活動。
6.協(xié)助開展幼兒園“親子運動會”工作。
7.根據(jù)常規(guī)要求評價教師的教學成效。
一、二月份：
1.幼兒期末能力發(fā)展水平測試。
2.各班評選“好孩子”。
3.各項教研工作資料的收集和整理、歸檔。
4.總結(jié)市縣級課題研究開展情況，及時調(diào)整計劃。
5.自學教育專著，并撰寫學習筆記。
6.開展集體備課。
xx中心幼兒園教研室xx。
二〇二〇年八月二十五日。