人生就像一本書，每個(gè)階段都需要總結(jié)和回顧。制定明確的目標(biāo)是取得成功的第一步。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你一些啟示。
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇一
貝多芬提起這個(gè)名字來(lái)大家可能都不會(huì)覺(jué)得陌生但是大多數(shù)人對(duì)他的印象可能只是一個(gè)“厭世者“吧！沒(méi)錯(cuò)在沒(méi)讀這本書前我也是這樣認(rèn)為的但看完這本書以后我對(duì)貝多芬這個(gè)音樂(lè)家有了深刻的理解。我崇拜他，敬仰他，甚至貝多芬精神成為了我前進(jìn)的動(dòng)力！
在海頓莫扎特相繼在音樂(lè)天空燦爛輝煌時(shí)貝多芬以一道閃電突然出現(xiàn)了他用他那堅(jiān)韌不拔的毅力，執(zhí)著追求的精神，對(duì)生命獨(dú)特的感悟建造了一個(gè)美麗的音樂(lè)圣殿也營(yíng)造了一個(gè)令后人難以攀登的珠穆朗瑪峰！
貝多芬的童年是痛苦的，人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。在他31歲的時(shí)候他的耳朵聾了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)強(qiáng)烈的打擊，一個(gè)人生悲劇。
但是，在貝多芬的音樂(lè)里，你所能聽到的，是哀嘆？是哭泣？是憤慨？不，不是。他的音樂(lè)，從來(lái)都是不屈的`吶喊是對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?，你聽，那扣人心弦的命運(yùn)交響曲多么的富有激情啊！誰(shuí)又能想到，這會(huì)是一個(gè)雙耳失聰被人們認(rèn)為是“厭世者”的人所彈奏出來(lái)的呢？在貝多芬的字典里，你永遠(yuǎn)都不可能查出“放棄”這兩個(gè)字來(lái)！即使是命運(yùn)對(duì)于他的不公平，那也注定要被貝多芬狠抓地踩在腳下！
在貝多芬的音樂(lè)世界里你不僅能聽到那令人沉醉于中間的美妙音樂(lè)，還能感受到一個(gè)美好的心靈那個(gè)能用美好的眼光看待一切事物的心靈。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)“雖然我聽不到任何樂(lè)器所發(fā)出的聲音但是在我心中響起的音樂(lè)比世界上任何音樂(lè)都要美妙！”
讀完了這本書，貝多芬告訴我：不要屈服于厄運(yùn)及生活中的困難，要學(xué)會(huì)反抗相信人必勝天相信自己一定能成功。當(dāng)我們?cè)俅斡龅嚼щy時(shí)不要再憂人怨天要用自己美好的眼光來(lái)看待更加堅(jiān)定自己的信念！
生命是多么美好，盡管有缺憾，而奮斗的人生是多么的有意義。給自己也給別人留下綿長(zhǎng)的回味。
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇二
努力拼搏，是青春的代名詞;努力拼搏，是汗水的代名詞;努力拼搏，是收獲的代名詞;努力拼搏，是成功的代名詞。
我們正處在青春年華，這對(duì)我們，無(wú)疑是一個(gè)美好的時(shí)光，只有努力拼搏，生活才會(huì)更加美好!
我是一名初三的學(xué)生，初中生活對(duì)我而言無(wú)疑是充滿著酸、甜、苦、辣的五味瓶，但卻始終貫穿著一個(gè)名詞：努力拼搏。在我們的一片樂(lè)土之中，每天的學(xué)習(xí)，只為了一個(gè)共同目標(biāo)，未來(lái)，雖已不切實(shí)際，卻對(duì)我們充滿幻想，我們的今天，就是將來(lái)。只有今天的拼搏，才會(huì)擁有將來(lái)的喜悅，只有今天的拼搏，才會(huì)擁有將來(lái)的收獲。
生活中，充滿著平淡的色彩，沒(méi)有大起大落，也沒(méi)有跌宕起伏，但只有充實(shí)，才會(huì)精彩。我們只有努力拼搏，去爭(zhēng)取成績(jī)上的笑臉，雖然學(xué)平淡，但成功的意義卻非凡，獲取成功，也只有拼搏，也只有撒下努力前的汗水。生活之中，我們因努力而精彩，因?yàn)槲覀冇门Q取了回報(bào)，因?yàn)槲覀冋嬲隣?zhēng)取過(guò)，付出過(guò)，生活因此而充實(shí)與精彩。努力拼搏是一種精神，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要努力拼搏。中學(xué)生的我們，生活中要努力拼搏，要為了中學(xué)生的目標(biāo)而努力，我們努力過(guò)，就不會(huì)有遺憾，生活只因其而充實(shí)，而精彩!
生活中，我們只有把時(shí)間安排的緊張而有序，才會(huì)更加充實(shí)有意義，生活中的每一個(gè)片段都是精彩的，每一次汗水也是有意義的，我們只有付出過(guò)，才會(huì)有意義，也才會(huì)因此而收獲。
努力拼搏是一個(gè)象征，也許我們會(huì)因此而經(jīng)歷許多辛酸與苦楚，但我們的每一次拼搏與努力也都是基礎(chǔ)，只有把臺(tái)階堆得更加堅(jiān)定，更加牢固，我們才能一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能收獲，才會(huì)更加精彩。
每一次的努力拼搏，都是在為自己打造臺(tái)階，只有壘得堅(jiān)實(shí)，才會(huì)越走越高，才會(huì)向自己的那道曙光邁進(jìn)!
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇三
“不為失敗找理由，只為成功找方法?！薄皧^斗”就是我一直依賴的方法。人要么在奮斗中徘徊不前；要么在奮斗中緩慢前進(jìn)，厲害的人還能在奮斗中奔馳。而我選擇的是行走在奮斗中，不緊不慢，穩(wěn)中求勝。
第一次認(rèn)為奮斗是那么重要是在小學(xué)時(shí)代。那時(shí)，童心未泯，哪有為自己的未來(lái)鋪路這種成熟？第一次模擬考，真讓人心灰意冷。那時(shí)，天很是配合，下起了朦朧的細(xì)雨，伴隨著我的憂傷，果斷的收起那把雨傘，希望這場(chǎng)雨能沖走一切的煩惱；希望雨兒能沖走此時(shí)的記憶；更希望雨兒沖刷掉我的淚水?？墒?，不是一時(shí)的失敗代表著永遠(yuǎn)的失敗，俗話都說(shuō)：“失敗乃成功之母?！?BR> 我和奮斗一起跑過(guò)；一起休息過(guò)；一起徘徊過(guò)。光陰似箭，兩年的歲月一閃而過(guò)。斜陽(yáng)西落，留下的是我與奮斗朝夕相伴的身影，明日，黎明將至，我又將于奮斗“并肩作戰(zhàn)”，它與我同行。
曾經(jīng)，我一而再再而三地在心中吶喊著：“奮斗，你還在我身邊嗎？你還在陪著我嗎？”而我卻自欺欺人的回道：“我還在，只要你想我，我就在?！?BR> 有一天，你說(shuō)：“你若是墮落，我將棄你而去。無(wú)論你需不需要我，而我只能說(shuō)，我只是在你的成長(zhǎng)道路上的伴侶。”
現(xiàn)在，我要大聲回答你：“我需要你，我需要你和我一起掃掉那些懶惰，好好努力，請(qǐng)你相信我！”
我不知道未來(lái)有多好，但我想在與奮斗相伴的日子中，揮灑每一滴汗水。
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇四
記得曾經(jīng)《景豐苑》上曾經(jīng)刊導(dǎo)過(guò)一篇《尋找真實(shí)的我們》的文章，那時(shí)的我們整天垂頭喪氣，怨天尤人，失去了青春的活力。所以我一直在尋找，尋找真正屬于青春期的我們。
走過(guò)了溫暖的春天，飽受了炎熱的夏天，迎接來(lái)了豐收的秋天，我終于找到了我們?cè)瓉?lái)的樣子。
公雞剛打鳴，天空還有幾點(diǎn)閃閃星光?？尚@里的黑影正再趕往教室的路上，他們?yōu)槭裁茨敲创颐?，是干什么?哦!我看見了，他們都拿著書本從樓梯上下來(lái)，在新鮮的空氣中讀書。
太陽(yáng)出來(lái)了，花兒，鳥兒這時(shí)才醒了，當(dāng)花兒看到這一幕時(shí)，他努力的散發(fā)著自己的清香，鳥兒不甘示弱，在莘莘學(xué)子的身邊歡快的飛來(lái)飛去，好象在為這樂(lè)章伴舞。頓時(shí)，校園里生機(jī)勃勃。
中午時(shí)，當(dāng)你走進(jìn)教室，好像教室沒(méi)有人，只聽見一首和諧的歌曲，那時(shí)同學(xué)們寫作業(yè)時(shí)鋼筆發(fā)出的聲音。如果這時(shí)你來(lái)到教室，那簡(jiǎn)直就是一種享受，對(duì)于學(xué)習(xí)得人更是一種享受。
到了群星閃耀的夜晚，那本是我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)與周公聊天的時(shí)間。但燈光依然久久不能熄滅，樓道里仍有耳熟的abc，教室里的音樂(lè)仍為停。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，我看到了滿筐的碩果，我找到了真實(shí)的我們。你如果要問(wèn)我：“他們?cè)诟墒裁?，?wèn)了什么這么做?！蔽視?huì)自豪的說(shuō)：“我和他們一樣有希望，為了夢(mèng)想而努力，奮斗的人生才會(huì)精彩，奮斗的生命最可愛?！?BR> 以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇五
有一位斷了左臂的小男孩，向老師學(xué)習(xí)柔道，他很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但老師卻始終只教他一個(gè)動(dòng)作。他不解地問(wèn):”老師，您可不可以多教一些動(dòng)作呢?“老師道:”你只要好好練習(xí)這個(gè)動(dòng)作就好了!“男孩雖百思不解，但還是照著老師的指示練習(xí)。一年過(guò)去了，老師帶領(lǐng)男孩去參加比賽，男孩運(yùn)用熟練的技巧與動(dòng)作，一路過(guò)關(guān)斬將，雖然最后強(qiáng)敵險(xiǎn)些令他招架不住，但最后還是反敗為勝，取得勝利!
比賽后，男孩不解地詢問(wèn)老師:”為什么我只用一個(gè)動(dòng)作，就能打敗所有選手呢?“老師笑著道:”有兩個(gè)原因:1因?yàn)槟闩W(xué)習(xí)，熟能生巧、爐火純青。2對(duì)手若想破解你的動(dòng)作，就必須抓住你的左手!“這是在〈弱點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)〉中的一則故事。故事中，男孩失去了左臂，但他的弱點(diǎn)，最后卻成為他致勝的關(guān)鍵!男孩老師異于常人的觀察力，使得男孩有機(jī)會(huì)成為眾所矚目的焦點(diǎn)!而在我看來(lái)，男孩致勝的主要原因，是因?yàn)樗趭^不懈的努力，并未因?yàn)橄忍焐系娜毕荻丝s，為自己闢了人生光明的道路!
試看另一則故事:有一位女孩，因車禍而失去了雙腿，原本樂(lè)觀開朗的個(gè)性漸漸封閉，不再與人交談或說(shuō)話，不愿讓任何人碰觸她的內(nèi)心。女孩的父母十分焦急，便到女孩的學(xué)校去懇求她的同學(xué)和老師，請(qǐng)他們幫忙協(xié)助女孩。沒(méi)想到女孩聽聞后卻大發(fā)雷霆，覺(jué)得她的父母根本就是想讓她難堪，從此封閉的內(nèi)心變本加厲，往后她遇到的每一個(gè)人、和她說(shuō)的每一句話、與她每一個(gè)眼神的接觸，她都認(rèn)為他們是在嘲笑她、欺侮她，于是便都冷眼以對(duì)。一些時(shí)間后，她變得孤獨(dú)，再也沒(méi)有朋友。
人生雖然操之在己，但不僅自己的心重要、信念重要，遇到的人，也很重要!這時(shí)，我們可以停下來(lái)想一想，若我們能做別人生命中的貴人，一個(gè)幫助者，也許世上便會(huì)多一個(gè)美好!多一件讓人津津樂(lè)道的事!痛苦，便會(huì)少一些!當(dāng)世界充滿正面的力量，我們的人生也會(huì)更美好!只要能伸出一只手拉一把，世界將會(huì)更美好!
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇六
幾天之后，她望著自己身旁的丈夫的尸體，流著淚產(chǎn)下了他們的孩子。那是她生命的最后一刻，看著陽(yáng)光下晶瑩的蠶卵泛出嫩嫩的黃色光芒，她安靜的，輕輕地閉上眼睛。
破繭成蛾，意味著死亡，也意味著成功!
“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”正是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，執(zhí)著向著那個(gè)目標(biāo)，才會(huì)有“破繭成蛾”后的絢麗。相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有美麗的彩虹，沒(méi)有痛苦的經(jīng)歷就沒(méi)有享受成功的喜悅。
敢于為夢(mèng)想奮斗的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懼怕追夢(mèng)道路上的艱難險(xiǎn)阻和突然到來(lái)的危險(xiǎn)以及黑暗。沒(méi)有黑暗，怎么會(huì)有黎明?沒(méi)有努力，又怎么會(huì)有成功?在未來(lái)，當(dāng)我們夢(mèng)想成真的時(shí)候，我們是否可以驕傲地說(shuō)：“我，從未放棄夢(mèng)想，從未放棄奮斗!”
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇七
記憶中，翻過(guò)含笑的面容，跳過(guò)明朗的陽(yáng)光，就是我生活中的風(fēng)云忽變。
當(dāng)年我是怎樣憎恨著英語(yǔ)這門學(xué)科啊，每一堂課都是一番煎熬。當(dāng)再也找不到借口來(lái)無(wú)視這一學(xué)科時(shí)，我想我要改變了。
似乎每一天都是黃昏，天黑壓壓的，我把一本本英語(yǔ)資料擺上桌前，然后永遠(yuǎn)以跑步來(lái)代替閑適的散步。我逼迫自己去看那些帶著刺眼分?jǐn)?shù)的試卷，紅色的符號(hào)和筆記汪洋成海。一串串邊綿，不知要通往何處。
因?yàn)榛A(chǔ)差得非常嚴(yán)重，我只能在課上茫然地記下所有的講義，把最簡(jiǎn)單的句子反復(fù)看反復(fù)讀。我前面就坐著英語(yǔ)第一，有恐怖的壓迫感和抵制塵埃里的自卑。
最可怕的是我?guī)缀醺杏X(jué)不到任何起色。
每次鼓起勇氣去問(wèn)題，總是覺(jué)得想法太幼稚眼角被壓迫的刺痛。
現(xiàn)在我想，我究竟是怎么堅(jiān)持下來(lái)的呢，把所有的錯(cuò)全部譽(yù)抄，所有的書一一翻過(guò)。
那時(shí)老師無(wú)意說(shuō)：“怎么還是七十幾分?”我一直記到現(xiàn)在，一遍遍地起那一聲嘆息。
當(dāng)年的我卻從來(lái)都沒(méi)有哭過(guò)，也沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)過(guò)，始終如一的奮斗。我多想抱抱當(dāng)年的自己，如果沒(méi)有我那段時(shí)間的努力，我的成績(jī)一定仍是荒蕪。英語(yǔ)這方面我想我還是有一種自卑感，但我終于燃起了明亮的希望。
我多懷念那段時(shí)光，如此努力如此堅(jiān)韌的日子。
人們說(shuō)，宇宙的誕生源于一場(chǎng)不顧一切的毀滅，而我終于毀滅了那個(gè)黯淡的自我，創(chuàng)造出了明亮的恒星，沿軌道平穩(wěn)旋轉(zhuǎn)。
我想，也許是有天才存在，但上天，也不會(huì)負(fù)了苦心人。
奮斗，是我最喜歡的狀態(tài)，我懷念當(dāng)年勇敢飛奔的自己，這又何嘗不是一種美麗?
那年星瞳寂滅，而我在燃燒。
果然，世界也被點(diǎn)亮。
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇八
“小湯圓兒”，也就是我。
小湯圓兒是那種放在湯里就個(gè)個(gè)一樣，分不清你我的；小湯圓兒是那種吃下去過(guò)幾天就會(huì)被人遺忘的；小湯圓兒是那種怕寂寞的，怕沒(méi)有其他“甜點(diǎn)”陪伴的；小湯圓兒是再平凡不過(guò)的湯圓兒了。即使這樣，小湯圓兒也有夢(mèng)想，一個(gè)偉大的夢(mèng)想，一個(gè)成為漫畫家的夢(mèng)想！小湯圓兒想讓大家知道，她是有獨(dú)特味道的，即使味道很平淡，她也從不放棄，努力奮斗，努力地發(fā)出自己的光芒的！
小湯圓兒喜歡畫畫，特別是畫漫畫。小湯圓兒沒(méi)學(xué)過(guò)畫畫，她也不想學(xué)，她不喜歡仿照別人的畫畫，也不喜歡按照別人的方式畫畫，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：“我要畫出自己的風(fēng)格！”所以，小湯圓兒從不在漫畫書中找靈感。盡管，她十分喜歡漫畫書，但她每次都從音樂(lè)中尋找靈感。
小湯圓兒第一次接觸漫畫是在20xx年的7月，她第一次買漫畫，僅僅因?yàn)槟潜窘小讹S漫畫》的書封面很可愛。從此，小湯圓兒期期必買，不僅是因?yàn)樗膬?nèi)容很有趣，更因?yàn)樗屝珗A兒知道了：原來(lái)這個(gè)世界上還有這么有趣的書，美術(shù)原來(lái)這么好，畫畫原來(lái)不是一個(gè)包袱，而是一種享受！
為了漫畫，小湯圓兒可是“不惜一切”，盡管爸爸不讓買，她還是自己攢錢偷偷地買。她不停地畫畫投稿，不停地改正自己的不足；盡管沒(méi)有被選中，但小湯圓兒仍堅(jiān)持不懈地投稿，選沒(méi)選中不重要，小湯圓兒享受的是投稿后的期待，和周圍人的認(rèn)可、肯定！他們的笑容，比投稿成功更讓小湯圓兒感到幸福！
小湯圓兒會(huì)永遠(yuǎn)為漫畫而奮斗！永不放棄！小湯圓兒會(huì)讓別人在看到她的畫后露出幸福的笑容！
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇九
4歲時(shí)，因?yàn)閶寢尩墓ぷ髟颍也坏貌槐凰偷缴綎|大姨家上幼兒園。第一次離開家，第一次離開媽媽，第一次踏上一條陌生路，我退縮了。在上汽車的時(shí)候，死也不肯放開緊攥媽媽衣角的手。似乎那是我的全部依靠?！肮裕瑡寢寱?huì)去看你”媽媽牽著我的手，這雙手那么滑膩，手心里暖暖的溫度給了我莫大的力量。最終，媽媽松開了手，但是這雙手卻教會(huì)了我嘗試。
豆蔻年華。
13歲，我以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)初中，因?yàn)槲业某煽?jī)優(yōu)異，性格開朗，很榮幸被老師選為年級(jí)新生代表發(fā)言。雖然我知道這個(gè)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，但面對(duì)幾千人讀一份稿子，心中的緊張與不安也隨之而來(lái)。我憂心忡忡的回到家，媽媽似乎也看出了我的心事，我將事情從頭到尾告訴了媽媽，媽媽牽著我的手，笑著說(shuō)：“孩子啊，這是好事兒呀，我們只有在鍛煉中才可以不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步啊，別怕，媽媽永遠(yuǎn)支持你!”媽媽的手，沒(méi)有了昔日的滑膩肌膚，大大小小的傷痕也長(zhǎng)滿手掌，我看著這雙手，心底里給自己鼓勁兒。這雙手，教會(huì)了我勇敢。
正在長(zhǎng)大。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，媽媽的那雙手伴我度過(guò)最無(wú)知的歲月?，F(xiàn)在，媽媽越來(lái)越老，而我卻越來(lái)越大，我從一個(gè)無(wú)知懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成熟少女。我知道在這個(gè)過(guò)程中媽媽為我付出了多少，我謝謝媽媽，謝謝媽媽的那雙手，盡管現(xiàn)在這雙手上已被老年斑，繭子，大大小小的傷痕所侵占，但這雙手教會(huì)我太多太多。我想以后的我會(huì)很努力，我會(huì)努力考上理想的高中，理想的大學(xué)，將來(lái)努力找到一份理想的工作。我知道，現(xiàn)在的努力只為將來(lái)給爸媽一種他們想要的生活。
謝謝媽媽，謝謝媽媽的手，謝謝她牽著我的手奔跑在奮斗的漫漫長(zhǎng)路。現(xiàn)在，我一定努力;未來(lái)，我一定成功!
關(guān)于人生的旅途稍縱即逝，生命卻因?yàn)榇煺邸^斗、成功而顯得更崇高！下面小編帶來(lái)的是關(guān)于，希望對(duì)你有幫助。關(guān)于1遼闊蒼穹中......
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇十
愛拼才會(huì)贏奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)時(shí)的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)。
不要盲目奮斗是人類的拼搏精神，但要防止盲目的努力，沒(méi)有目標(biāo)的奮斗是徒勞的。
理想與奮斗理想的實(shí)現(xiàn)需要奮斗，守株待兔是不可能獲得成功的。
鴦斗需要不懈的精神成功的結(jié)果由很多因素決定，即使暫時(shí)收不到預(yù)期的效果，也不能放棄奮斗。
同學(xué)們，瞧一瞧你腳下的這片土地，你會(huì)有些什么感想呢?也許你覺(jué)得它平常，但我覺(jué)得它有些燙。
我仿佛聽到岳飛、文天祥、毛澤東、周恩來(lái)，還有張華、張海迪，古人今人、逝去的和活著的，都在用同一個(gè)聲音回答我們：“要有崇高的理想。”
一定有人說(shuō)，你說(shuō)的崇高理想到底是什么呢?我想引用奧斯特洛夫斯基的話來(lái)回答，他說(shuō)：“我無(wú)法回答得很具體，理想對(duì)我來(lái)說(shuō)，具有一種非凡的魅力。我的理想，即使是最縹緲的，也總是充滿生活和泥土的氣息。理想是沒(méi)有止境的。個(gè)人的一切都不會(huì)永葆青春，不能像公共事業(yè)那樣萬(wàn)古長(zhǎng)存。在為實(shí)現(xiàn)人類最大幸福的斗爭(zhēng)中，要做一名永不掉隊(duì)的戰(zhàn)士，這就是最光榮的任務(wù)和最崇高的目標(biāo)。”
可見，崇高的理想是一種既具體又抽象的東西。有人說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我的理想。”無(wú)可否認(rèn)，這個(gè)理想是崇高的。有人說(shuō)：“我的理想是到國(guó)外去?！钡灰由弦粋€(gè)前提：為改變祖國(guó)貧困面貌的理想去學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，那么，這個(gè)理想也同樣崇高。再比如參加這次演講比賽，所有上臺(tái)的同學(xué)都有這么一個(gè)目標(biāo)，也可以說(shuō)是目前的理想，那就是：
我認(rèn)為，這種理想中包含了一種向上的、奮勇進(jìn)取的精神，所以它也是崇高的。
只要這個(gè)理想是為另一個(gè)更崇高理想服務(wù)的，那么這個(gè)理想也是崇高的?？梢?，一個(gè)人的理想就像梯子一樣，有最高一級(jí)，還要有第一級(jí)、第二級(jí)……如果沒(méi)有這二級(jí)，那最高的一級(jí)就永遠(yuǎn)是可望而不可即的.。
目前，理想的階梯已登到了第一級(jí)，就是：振興中華。我們的祖國(guó)就像一個(gè)矯健的運(yùn)動(dòng)員，幾千年來(lái)在歷史的跑道上一直領(lǐng)先，可近幾百年來(lái)，她落后了，蘇美日等國(guó)跑到了前面。青年是祖國(guó)的希望，我們有六億五千萬(wàn)青年，我敢說(shuō)，這個(gè)數(shù)字比世界上任何一個(gè)國(guó)家青年的數(shù)目都多得多。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?華東師范大學(xué)中文系學(xué)生朱聯(lián)忠說(shuō)：“我們最了解自己，捫心自問(wèn)，我們這一代是真心熱愛祖國(guó)的。只要我們還活著，還站立著，還奮斗著，長(zhǎng)城，就永遠(yuǎn)不能蒙上落后的恥辱。六億五千萬(wàn)，這是個(gè)什么樣的數(shù)字啊，倘若我們每個(gè)青年都能站起來(lái)振興自己的祖國(guó)，那么它是一個(gè)光榮的數(shù)字，勝利的保證;倘若我們庸庸碌碌，虛度年華，那么它就是一個(gè)恥辱的數(shù)字，羞愧的記錄。讓后人去看歷史吧，他們必將發(fā)現(xiàn)，恥辱不屬于我們!”
同學(xué)們，這才是我們的心聲!
你聽，跑道上我們祖國(guó)的腳步聲在咚咚作響，她在加速、再加速，讓我們年輕的心為她的振興而跳動(dòng)吧!
實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，也許有人奮斗了一生，并未能如愿以償。就像攀登喜馬拉雅山，有的人快要到頂峰了，就被無(wú)情的雪崩所淹沒(méi);就像考察羅布泊，彭加木未能找到水源就被沙漠所吞噬。我認(rèn)為，他們還是創(chuàng)造了自己生命中的最高價(jià)值，因?yàn)槊鎸?duì)他們的足跡，高尚的人將流下熱淚。探索中，他們的生命之火在熄滅，天地間，他們的思想之光在閃亮。這閃亮，照耀著無(wú)數(shù)的后人去追求，探索新的征途，這就是他們生命價(jià)值之所在。
佳作亮點(diǎn)語(yǔ)言很有激情，富有煽動(dòng)力是本文的最大亮點(diǎn)。作者以翔實(shí)、豐富的材料來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，很有說(shuō)服力，讀后，豪邁之情充溢心中。
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇十一
爸爸帶回來(lái)了一盆花，叮囑我好好照看它。我順手接過(guò)，定睛一看，枯黃瘦小的枝干上零星的掛著幾片殘破不堪的葉子，一副弱不禁風(fēng)的樣子。我心里不屑的想：這么殘破的花能活過(guò)幾天呢？都不用我照看就死了。我隨手把它扔到院子的角落，不再管它。
第二天到了學(xué)校，我就進(jìn)行了期中考試，考出來(lái)的結(jié)果不盡人意，我竟然排到了二十幾名，下降了十幾個(gè)名次?；丶业穆飞?，我懊惱不已。我此時(shí)的內(nèi)心仿佛烏云萬(wàn)里。簡(jiǎn)直沒(méi)有什么比這還糟了！我差勁到了極點(diǎn)！
我握著卷子挪步回家，從書包里拿出了試卷，卷子上是一個(gè)個(gè)鮮艷奪目的紅叉。不經(jīng)意的一瞥，望到角落的那盆花，我不由得感嘆它與我的境遇是如此的相似，我此刻仿佛一株殘枝敗葉，失敗注定屬于我，勝利是別人的。我此刻又開始同情起了這盆花。它的境遇同樣不幸，躲不過(guò)失敗的`命運(yùn)。
偶然的一次，天上下起了瓢潑大雨，我的目光移向窗外，窗外瀟瀟的雨幕里，那盆花依舊獨(dú)自在角落，可這次與以前大有不同。它的枝干不再顯得枯黃，慢慢的挺直了起來(lái)。枝頭的新芽已經(jīng)長(zhǎng)出，有的開出了花朵，但剛開放，花朵小的可憐。雨點(diǎn)一點(diǎn)一滴的砸在它瘦小的身體上，花朵被砸歪，枝干也被折彎。但是奇跡的一幕出現(xiàn)了，它的枝干重新挺直了起來(lái)，花朵也慢慢回到了原位，煥發(fā)著生機(jī)。我望著一次次被打倒，又一次次站起的花朵，領(lǐng)悟到了什么。花朵面對(duì)逆境能做到不放棄，奮發(fā)向上。我只是一場(chǎng)考試失利了而已，這又算的了什么呢？談何放棄？想到這里，我重拾信心，暗自立下誓言：我一定要艱苦奮斗，讓自己變得更強(qiáng)大。
隨后，在學(xué)校的每一節(jié)課我都用心去聽，老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每句話，我都銘記于心，反復(fù)記憶強(qiáng)化，放學(xué)了就用最快的速度，全身心投入作業(yè)中，每個(gè)題都慎重的做出來(lái)，然后把今天學(xué)的記憶一遍。在周末，寫完了作業(yè)就會(huì)做些難題，別人做一道，我就做兩道；別人每天讀一個(gè)小時(shí)書，我就讀兩個(gè)小時(shí)。我就這樣在默默奮斗中度過(guò)每一天。
苦心人，天不負(fù)。期末考試?yán)铮医K于前進(jìn)了一些名次，我想這是對(duì)我奮斗的最好回報(bào)，早上迎著晨曦，我看向墻角那盆花，它已長(zhǎng)得鮮艷亮麗。青翠的枝干上掛著一朵朵動(dòng)人柔嫩的花，他們一個(gè)個(gè)整齊的排在枝頭，像從長(zhǎng)笛上的孔眼里飛出的音符?；ǘ渖鲜蔷К撎尥傅穆吨?，嫩綠的葉片蕩漾在風(fēng)中。我通過(guò)奮斗換得好的成績(jī)，花通過(guò)奮斗生長(zhǎng)換來(lái)絢麗開放。
花戰(zhàn)勝風(fēng)雨絢麗開放，人也如此，只有經(jīng)過(guò)拼搏奮斗與汗水的洗禮，才能更加堅(jiān)強(qiáng)。
只要心中有夢(mèng)，何處不是花香滿徑？
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇十二
奮斗之心，道古論今，奮斗無(wú)界限，萬(wàn)物皆?shī)^斗。奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力，也是世界萬(wàn)物生存的條件。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會(huì)經(jīng)歷不少的挫折，一個(gè)人的一生中，絕對(duì)不會(huì)是一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢？是逃避？或投降？還是視而不見？這樣都不行，我們需要的是勇敢的奮斗。
華羅庚之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家，完全是他奮斗的成果。他懷著為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書的人生中開創(chuàng)一片數(shù)學(xué)天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。那么，就需要我們支確立自己的目標(biāo)，去奮斗。
古代詩(shī)人李白，曾經(jīng)有一句話把奮斗形容得淋漓盡致，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！毙r(shí)候是每個(gè)人受啟發(fā)和影響最深的。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成奮斗的'意識(shí)。日后必定成為名揚(yáng)古今中外的歷史人物。
為什么我們只會(huì)在困難面前退縮呢？在我們遇到困難是，不是依靠同學(xué)嗎？甚至依賴父母，這樣有用嗎？我可以堅(jiān)決地說(shuō)：這樣是沒(méi)有用的。很快，五年、四年、三年、不！也許今年就要踏出社會(huì)了。
大家都說(shuō)：“讀書是最好的出路。”而我認(rèn)為奮斗是唯一的出路。不管你是什么工作，都需要你去奮斗。在社會(huì)上，適者生存，不適者淘汰，這就是時(shí)刻提醒我們要奮斗人生。如果沒(méi)有目標(biāo)去奮斗就像沒(méi)有眼睛的蒼蠅一樣，沒(méi)有了方向，沒(méi)喲了目標(biāo)，東西南北都分不清，這樣怎麼奮斗呀！所以一定要確定目標(biāo)再去奮斗。新中國(guó)的成功，多少英雄為它而奮斗？包括現(xiàn)在，中國(guó)之所以能興盛起來(lái)，是離不開中國(guó)共產(chǎn)黨努力的奮斗。世間萬(wàn)物，都離不開奮斗，在自然界中，你假設(shè)是無(wú)言的小草不堅(jiān)強(qiáng)活下去就會(huì)被寒霜凍死。
世間萬(wàn)物都一直在奮斗著，讓我們勇敢去奮斗吧！
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)他走下臺(tái)來(lái)，我眼神復(fù)雜地看了他一眼，想過(guò)去祝賀，又礙于面子止步不前，心情十分低落。回到家后，我絞盡腦汁也沒(méi)想出為什么他比我好那么多。以前，我倆的成績(jī)不分上下，可現(xiàn)在已是相去甚遠(yuǎn)。入夜，我在床上翻來(lái)覆去，很晚才沉沉睡去。
第二天，我決定去問(wèn)問(wèn)他，虛心請(qǐng)教，才能迎頭趕上。原來(lái)他付出的努力比我多得多：每天一早起床，他就背誦前一天學(xué)過(guò)的單詞，像趕趟兒似的，一個(gè)接一個(gè)，碰到背不出的，就拿起筆在本子上抄寫十遍甚至更多，再大聲朗讀，直到流利地背出。吃飯時(shí)還邊聽不知放了多少遍的錄音，聽完努力模仿磁帶中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，不厭其煩!心中的疑惑漸漸解開，這一刻我露出了苦澀的笑容。
他的努力還不止這些，良好的.習(xí)慣讓他無(wú)論走到哪里，都會(huì)隨身攜帶一本小冊(cè)子——摘錄本，利用零碎的時(shí)間，隨時(shí)復(fù)習(xí)。這種堅(jiān)持長(zhǎng)期下來(lái)，效果顯而易見。
聽到這里，我的感觸很深，努力奮斗不是光靠嘴上說(shuō)說(shuō)的，需要付出實(shí)際行動(dòng)，并且始終堅(jiān)持。
我轉(zhuǎn)身走在路上，心里已經(jīng)豁然開朗：他一步步走向高處，靠的是一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地努力奮斗，不畏困難。而相比較自己，有時(shí)顯得浮躁，靜不下心來(lái)，缺乏鉆研精神，沒(méi)有持久力。找到差距，我決心從現(xiàn)在開始，也要制定計(jì)劃，努力奮斗，追趕上他的腳步!
有一位名叫西爾維亞的美國(guó)女孩，他的父親是波士頓有名的整形外科醫(yī)生，母親是大學(xué)教授。家庭對(duì)她有很大的幫助和支持，她完全有機(jī)回實(shí)現(xiàn)自己的理想。她從念中學(xué)時(shí)候起，就一直夢(mèng)寐以求地想當(dāng)電視節(jié)目的主持人。她覺(jué)得自己具有這方面的才干，因?yàn)樗c別人相處時(shí)總能從人家嘴里套出“心里話”。她常說(shuō)：“只要給我一次機(jī)會(huì)，我相信一定會(huì)成功。”
但是，她為達(dá)到這個(gè)理想而做了些什么呢?其實(shí)什么也沒(méi)有!她在等奇跡出現(xiàn)，希望一下子就當(dāng)上電視節(jié)目主持人。
西爾維亞不切實(shí)際地期待著，結(jié)果什么奇跡也沒(méi)有出現(xiàn)。
另一個(gè)叫辛迪的女孩卻實(shí)現(xiàn)了西爾維亞的理想，成了著名電視節(jié)目主持人。辛迪之所以會(huì)成功，就因?yàn)樗酪磺谐晒σ孔约号θ?zhēng)齲她白天去做工，晚上在大學(xué)新聞系上夜校。畢業(yè)之后，她開始謀職，跑遍了洛杉磯每一個(gè)電臺(tái)和電視臺(tái)。但是，每個(gè)經(jīng)理對(duì)她的答復(fù)都差不多：“不是已經(jīng)有幾年經(jīng)驗(yàn)的人，我們不會(huì)雇傭的。”
但是，她不愿意退縮，也沒(méi)有等待機(jī)會(huì)，而是去尋找機(jī)會(huì)。終于在雜志上看到一則招聘廣告：北達(dá)科他州一家小電視臺(tái)招聘天氣預(yù)報(bào)員。
辛迪是加州人，不喜歡北方。但是為了夢(mèng)想，她抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)。
兩年后，辛迪在洛杉磯的主流電視臺(tái)找到了工作。又過(guò)了五年，她終于得到提升，成為了夢(mèng)想已久的首席主持。
為什么西爾維亞失敗了，而辛迪卻如愿以償呢?
西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀點(diǎn)正好背道而馳。一個(gè)人停留在幻想上，等待機(jī)會(huì);一個(gè)不懈奮斗，最終圓夢(mèng)。
所以，請(qǐng)記?。簥^斗是實(shí)現(xiàn)理想的唯一途徑。
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇十四
沒(méi)有夢(mèng)想，人生是不完美的。我們都應(yīng)該在奮斗中度過(guò)，而最應(yīng)該需要的是我們自身的努力。人們都說(shuō)吃得“苦中苦，方為人上人”，古往今來(lái)，成大事者都經(jīng)歷過(guò)這段經(jīng)歷。我們的人生離不開奮斗，只有通過(guò)奮斗才能成功。
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)”。我們?nèi)绻粖^斗就會(huì)落后，如果不經(jīng)坎坷就不會(huì)成功!就像霍金，他在1963年被確診為肌肉萎縮癥，醫(yī)生認(rèn)為他只能活兩年，而他堅(jiān)持到了現(xiàn)在，取得了很大的成就，獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬重。1970年，他不得不借助輪椅，已有30余年之久，但他始終堅(jiān)持物理學(xué)研究，甚至在喪失說(shuō)話功能后，仍然依靠機(jī)器工作，他的病情越來(lái)越嚴(yán)重，但他始終堅(jiān)持奮斗，堅(jiān)強(qiáng)的活著，他所帶給人們的不僅僅是科學(xué)的智慧，還有人類最可貴的奮斗精神。奮斗是可以改變命運(yùn)的。而這些都掌握在自己的手上?；艚饹](méi)有放棄自己，一直在努力的堅(jiān)持，勇于奮斗的他終于成功了。
西諺說(shuō)過(guò)：“年輕的本錢，就是有時(shí)間去失敗第二次”曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道，講的是謝坤山，他沒(méi)有雙手和一條腿，他的人生過(guò)的非常坎坷，但他從不放棄希望，他用他的嘴巴畫出許許多多的畫，他的妻子和小孩現(xiàn)在過(guò)得非常幸福，他的恒心與毅力，愈挫愈勇的精神令人欽佩。
“有恒為成功之本”做任何事情恒心與毅力都必先具備，放眼古圣先賢也都是奮斗所換取來(lái)的。為了理想，我們要?jiǎng)?wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你不斷努力，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。若干年后，當(dāng)我們步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果。
千萬(wàn)不要將遺憾留下，想不付出代價(jià)而得到幸福，那是神話。我們要不斷完善自己，超越自己。努力的去奮斗。這才是我們生命中永恒的財(cái)富!
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇一
貝多芬提起這個(gè)名字來(lái)大家可能都不會(huì)覺(jué)得陌生但是大多數(shù)人對(duì)他的印象可能只是一個(gè)“厭世者“吧！沒(méi)錯(cuò)在沒(méi)讀這本書前我也是這樣認(rèn)為的但看完這本書以后我對(duì)貝多芬這個(gè)音樂(lè)家有了深刻的理解。我崇拜他，敬仰他，甚至貝多芬精神成為了我前進(jìn)的動(dòng)力！
在海頓莫扎特相繼在音樂(lè)天空燦爛輝煌時(shí)貝多芬以一道閃電突然出現(xiàn)了他用他那堅(jiān)韌不拔的毅力，執(zhí)著追求的精神，對(duì)生命獨(dú)特的感悟建造了一個(gè)美麗的音樂(lè)圣殿也營(yíng)造了一個(gè)令后人難以攀登的珠穆朗瑪峰！
貝多芬的童年是痛苦的，人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。在他31歲的時(shí)候他的耳朵聾了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)強(qiáng)烈的打擊，一個(gè)人生悲劇。
但是，在貝多芬的音樂(lè)里，你所能聽到的，是哀嘆？是哭泣？是憤慨？不，不是。他的音樂(lè)，從來(lái)都是不屈的`吶喊是對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?，你聽，那扣人心弦的命運(yùn)交響曲多么的富有激情啊！誰(shuí)又能想到，這會(huì)是一個(gè)雙耳失聰被人們認(rèn)為是“厭世者”的人所彈奏出來(lái)的呢？在貝多芬的字典里，你永遠(yuǎn)都不可能查出“放棄”這兩個(gè)字來(lái)！即使是命運(yùn)對(duì)于他的不公平，那也注定要被貝多芬狠抓地踩在腳下！
在貝多芬的音樂(lè)世界里你不僅能聽到那令人沉醉于中間的美妙音樂(lè)，還能感受到一個(gè)美好的心靈那個(gè)能用美好的眼光看待一切事物的心靈。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)“雖然我聽不到任何樂(lè)器所發(fā)出的聲音但是在我心中響起的音樂(lè)比世界上任何音樂(lè)都要美妙！”
讀完了這本書，貝多芬告訴我：不要屈服于厄運(yùn)及生活中的困難，要學(xué)會(huì)反抗相信人必勝天相信自己一定能成功。當(dāng)我們?cè)俅斡龅嚼щy時(shí)不要再憂人怨天要用自己美好的眼光來(lái)看待更加堅(jiān)定自己的信念！
生命是多么美好，盡管有缺憾，而奮斗的人生是多么的有意義。給自己也給別人留下綿長(zhǎng)的回味。
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇二
努力拼搏，是青春的代名詞;努力拼搏，是汗水的代名詞;努力拼搏，是收獲的代名詞;努力拼搏，是成功的代名詞。
我們正處在青春年華，這對(duì)我們，無(wú)疑是一個(gè)美好的時(shí)光，只有努力拼搏，生活才會(huì)更加美好!
我是一名初三的學(xué)生，初中生活對(duì)我而言無(wú)疑是充滿著酸、甜、苦、辣的五味瓶，但卻始終貫穿著一個(gè)名詞：努力拼搏。在我們的一片樂(lè)土之中，每天的學(xué)習(xí)，只為了一個(gè)共同目標(biāo)，未來(lái)，雖已不切實(shí)際，卻對(duì)我們充滿幻想，我們的今天，就是將來(lái)。只有今天的拼搏，才會(huì)擁有將來(lái)的喜悅，只有今天的拼搏，才會(huì)擁有將來(lái)的收獲。
生活中，充滿著平淡的色彩，沒(méi)有大起大落，也沒(méi)有跌宕起伏，但只有充實(shí)，才會(huì)精彩。我們只有努力拼搏，去爭(zhēng)取成績(jī)上的笑臉，雖然學(xué)平淡，但成功的意義卻非凡，獲取成功，也只有拼搏，也只有撒下努力前的汗水。生活之中，我們因努力而精彩，因?yàn)槲覀冇门Q取了回報(bào)，因?yàn)槲覀冋嬲隣?zhēng)取過(guò)，付出過(guò)，生活因此而充實(shí)與精彩。努力拼搏是一種精神，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要努力拼搏。中學(xué)生的我們，生活中要努力拼搏，要為了中學(xué)生的目標(biāo)而努力，我們努力過(guò)，就不會(huì)有遺憾，生活只因其而充實(shí)，而精彩!
生活中，我們只有把時(shí)間安排的緊張而有序，才會(huì)更加充實(shí)有意義，生活中的每一個(gè)片段都是精彩的，每一次汗水也是有意義的，我們只有付出過(guò)，才會(huì)有意義，也才會(huì)因此而收獲。
努力拼搏是一個(gè)象征，也許我們會(huì)因此而經(jīng)歷許多辛酸與苦楚，但我們的每一次拼搏與努力也都是基礎(chǔ)，只有把臺(tái)階堆得更加堅(jiān)定，更加牢固，我們才能一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能收獲，才會(huì)更加精彩。
每一次的努力拼搏，都是在為自己打造臺(tái)階，只有壘得堅(jiān)實(shí)，才會(huì)越走越高，才會(huì)向自己的那道曙光邁進(jìn)!
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇三
“不為失敗找理由，只為成功找方法?！薄皧^斗”就是我一直依賴的方法。人要么在奮斗中徘徊不前；要么在奮斗中緩慢前進(jìn)，厲害的人還能在奮斗中奔馳。而我選擇的是行走在奮斗中，不緊不慢，穩(wěn)中求勝。
第一次認(rèn)為奮斗是那么重要是在小學(xué)時(shí)代。那時(shí)，童心未泯，哪有為自己的未來(lái)鋪路這種成熟？第一次模擬考，真讓人心灰意冷。那時(shí)，天很是配合，下起了朦朧的細(xì)雨，伴隨著我的憂傷，果斷的收起那把雨傘，希望這場(chǎng)雨能沖走一切的煩惱；希望雨兒能沖走此時(shí)的記憶；更希望雨兒沖刷掉我的淚水?？墒?，不是一時(shí)的失敗代表著永遠(yuǎn)的失敗，俗話都說(shuō)：“失敗乃成功之母?！?BR> 我和奮斗一起跑過(guò)；一起休息過(guò)；一起徘徊過(guò)。光陰似箭，兩年的歲月一閃而過(guò)。斜陽(yáng)西落，留下的是我與奮斗朝夕相伴的身影，明日，黎明將至，我又將于奮斗“并肩作戰(zhàn)”，它與我同行。
曾經(jīng)，我一而再再而三地在心中吶喊著：“奮斗，你還在我身邊嗎？你還在陪著我嗎？”而我卻自欺欺人的回道：“我還在，只要你想我，我就在?！?BR> 有一天，你說(shuō)：“你若是墮落，我將棄你而去。無(wú)論你需不需要我，而我只能說(shuō)，我只是在你的成長(zhǎng)道路上的伴侶。”
現(xiàn)在，我要大聲回答你：“我需要你，我需要你和我一起掃掉那些懶惰，好好努力，請(qǐng)你相信我！”
我不知道未來(lái)有多好，但我想在與奮斗相伴的日子中，揮灑每一滴汗水。
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇四
記得曾經(jīng)《景豐苑》上曾經(jīng)刊導(dǎo)過(guò)一篇《尋找真實(shí)的我們》的文章，那時(shí)的我們整天垂頭喪氣，怨天尤人，失去了青春的活力。所以我一直在尋找，尋找真正屬于青春期的我們。
走過(guò)了溫暖的春天，飽受了炎熱的夏天，迎接來(lái)了豐收的秋天，我終于找到了我們?cè)瓉?lái)的樣子。
公雞剛打鳴，天空還有幾點(diǎn)閃閃星光?？尚@里的黑影正再趕往教室的路上，他們?yōu)槭裁茨敲创颐?，是干什么?哦!我看見了，他們都拿著書本從樓梯上下來(lái)，在新鮮的空氣中讀書。
太陽(yáng)出來(lái)了，花兒，鳥兒這時(shí)才醒了，當(dāng)花兒看到這一幕時(shí)，他努力的散發(fā)著自己的清香，鳥兒不甘示弱，在莘莘學(xué)子的身邊歡快的飛來(lái)飛去，好象在為這樂(lè)章伴舞。頓時(shí)，校園里生機(jī)勃勃。
中午時(shí)，當(dāng)你走進(jìn)教室，好像教室沒(méi)有人，只聽見一首和諧的歌曲，那時(shí)同學(xué)們寫作業(yè)時(shí)鋼筆發(fā)出的聲音。如果這時(shí)你來(lái)到教室，那簡(jiǎn)直就是一種享受，對(duì)于學(xué)習(xí)得人更是一種享受。
到了群星閃耀的夜晚，那本是我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)與周公聊天的時(shí)間。但燈光依然久久不能熄滅，樓道里仍有耳熟的abc，教室里的音樂(lè)仍為停。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，我看到了滿筐的碩果，我找到了真實(shí)的我們。你如果要問(wèn)我：“他們?cè)诟墒裁?，?wèn)了什么這么做?！蔽視?huì)自豪的說(shuō)：“我和他們一樣有希望，為了夢(mèng)想而努力，奮斗的人生才會(huì)精彩，奮斗的生命最可愛?！?BR> 以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇五
有一位斷了左臂的小男孩，向老師學(xué)習(xí)柔道，他很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但老師卻始終只教他一個(gè)動(dòng)作。他不解地問(wèn):”老師，您可不可以多教一些動(dòng)作呢?“老師道:”你只要好好練習(xí)這個(gè)動(dòng)作就好了!“男孩雖百思不解，但還是照著老師的指示練習(xí)。一年過(guò)去了，老師帶領(lǐng)男孩去參加比賽，男孩運(yùn)用熟練的技巧與動(dòng)作，一路過(guò)關(guān)斬將，雖然最后強(qiáng)敵險(xiǎn)些令他招架不住，但最后還是反敗為勝，取得勝利!
比賽后，男孩不解地詢問(wèn)老師:”為什么我只用一個(gè)動(dòng)作，就能打敗所有選手呢?“老師笑著道:”有兩個(gè)原因:1因?yàn)槟闩W(xué)習(xí)，熟能生巧、爐火純青。2對(duì)手若想破解你的動(dòng)作，就必須抓住你的左手!“這是在〈弱點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)〉中的一則故事。故事中，男孩失去了左臂，但他的弱點(diǎn)，最后卻成為他致勝的關(guān)鍵!男孩老師異于常人的觀察力，使得男孩有機(jī)會(huì)成為眾所矚目的焦點(diǎn)!而在我看來(lái)，男孩致勝的主要原因，是因?yàn)樗趭^不懈的努力，并未因?yàn)橄忍焐系娜毕荻丝s，為自己闢了人生光明的道路!
試看另一則故事:有一位女孩，因車禍而失去了雙腿，原本樂(lè)觀開朗的個(gè)性漸漸封閉，不再與人交談或說(shuō)話，不愿讓任何人碰觸她的內(nèi)心。女孩的父母十分焦急，便到女孩的學(xué)校去懇求她的同學(xué)和老師，請(qǐng)他們幫忙協(xié)助女孩。沒(méi)想到女孩聽聞后卻大發(fā)雷霆，覺(jué)得她的父母根本就是想讓她難堪，從此封閉的內(nèi)心變本加厲，往后她遇到的每一個(gè)人、和她說(shuō)的每一句話、與她每一個(gè)眼神的接觸，她都認(rèn)為他們是在嘲笑她、欺侮她，于是便都冷眼以對(duì)。一些時(shí)間后，她變得孤獨(dú)，再也沒(méi)有朋友。
人生雖然操之在己，但不僅自己的心重要、信念重要，遇到的人，也很重要!這時(shí)，我們可以停下來(lái)想一想，若我們能做別人生命中的貴人，一個(gè)幫助者，也許世上便會(huì)多一個(gè)美好!多一件讓人津津樂(lè)道的事!痛苦，便會(huì)少一些!當(dāng)世界充滿正面的力量，我們的人生也會(huì)更美好!只要能伸出一只手拉一把，世界將會(huì)更美好!
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇六
幾天之后，她望著自己身旁的丈夫的尸體，流著淚產(chǎn)下了他們的孩子。那是她生命的最后一刻，看著陽(yáng)光下晶瑩的蠶卵泛出嫩嫩的黃色光芒，她安靜的，輕輕地閉上眼睛。
破繭成蛾，意味著死亡，也意味著成功!
“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”正是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，執(zhí)著向著那個(gè)目標(biāo)，才會(huì)有“破繭成蛾”后的絢麗。相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有美麗的彩虹，沒(méi)有痛苦的經(jīng)歷就沒(méi)有享受成功的喜悅。
敢于為夢(mèng)想奮斗的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懼怕追夢(mèng)道路上的艱難險(xiǎn)阻和突然到來(lái)的危險(xiǎn)以及黑暗。沒(méi)有黑暗，怎么會(huì)有黎明?沒(méi)有努力，又怎么會(huì)有成功?在未來(lái)，當(dāng)我們夢(mèng)想成真的時(shí)候，我們是否可以驕傲地說(shuō)：“我，從未放棄夢(mèng)想，從未放棄奮斗!”
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇七
記憶中，翻過(guò)含笑的面容，跳過(guò)明朗的陽(yáng)光，就是我生活中的風(fēng)云忽變。
當(dāng)年我是怎樣憎恨著英語(yǔ)這門學(xué)科啊，每一堂課都是一番煎熬。當(dāng)再也找不到借口來(lái)無(wú)視這一學(xué)科時(shí)，我想我要改變了。
似乎每一天都是黃昏，天黑壓壓的，我把一本本英語(yǔ)資料擺上桌前，然后永遠(yuǎn)以跑步來(lái)代替閑適的散步。我逼迫自己去看那些帶著刺眼分?jǐn)?shù)的試卷，紅色的符號(hào)和筆記汪洋成海。一串串邊綿，不知要通往何處。
因?yàn)榛A(chǔ)差得非常嚴(yán)重，我只能在課上茫然地記下所有的講義，把最簡(jiǎn)單的句子反復(fù)看反復(fù)讀。我前面就坐著英語(yǔ)第一，有恐怖的壓迫感和抵制塵埃里的自卑。
最可怕的是我?guī)缀醺杏X(jué)不到任何起色。
每次鼓起勇氣去問(wèn)題，總是覺(jué)得想法太幼稚眼角被壓迫的刺痛。
現(xiàn)在我想，我究竟是怎么堅(jiān)持下來(lái)的呢，把所有的錯(cuò)全部譽(yù)抄，所有的書一一翻過(guò)。
那時(shí)老師無(wú)意說(shuō)：“怎么還是七十幾分?”我一直記到現(xiàn)在，一遍遍地起那一聲嘆息。
當(dāng)年的我卻從來(lái)都沒(méi)有哭過(guò)，也沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)過(guò)，始終如一的奮斗。我多想抱抱當(dāng)年的自己，如果沒(méi)有我那段時(shí)間的努力，我的成績(jī)一定仍是荒蕪。英語(yǔ)這方面我想我還是有一種自卑感，但我終于燃起了明亮的希望。
我多懷念那段時(shí)光，如此努力如此堅(jiān)韌的日子。
人們說(shuō)，宇宙的誕生源于一場(chǎng)不顧一切的毀滅，而我終于毀滅了那個(gè)黯淡的自我，創(chuàng)造出了明亮的恒星，沿軌道平穩(wěn)旋轉(zhuǎn)。
我想，也許是有天才存在，但上天，也不會(huì)負(fù)了苦心人。
奮斗，是我最喜歡的狀態(tài)，我懷念當(dāng)年勇敢飛奔的自己，這又何嘗不是一種美麗?
那年星瞳寂滅，而我在燃燒。
果然，世界也被點(diǎn)亮。
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇八
“小湯圓兒”，也就是我。
小湯圓兒是那種放在湯里就個(gè)個(gè)一樣，分不清你我的；小湯圓兒是那種吃下去過(guò)幾天就會(huì)被人遺忘的；小湯圓兒是那種怕寂寞的，怕沒(méi)有其他“甜點(diǎn)”陪伴的；小湯圓兒是再平凡不過(guò)的湯圓兒了。即使這樣，小湯圓兒也有夢(mèng)想，一個(gè)偉大的夢(mèng)想，一個(gè)成為漫畫家的夢(mèng)想！小湯圓兒想讓大家知道，她是有獨(dú)特味道的，即使味道很平淡，她也從不放棄，努力奮斗，努力地發(fā)出自己的光芒的！
小湯圓兒喜歡畫畫，特別是畫漫畫。小湯圓兒沒(méi)學(xué)過(guò)畫畫，她也不想學(xué)，她不喜歡仿照別人的畫畫，也不喜歡按照別人的方式畫畫，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：“我要畫出自己的風(fēng)格！”所以，小湯圓兒從不在漫畫書中找靈感。盡管，她十分喜歡漫畫書，但她每次都從音樂(lè)中尋找靈感。
小湯圓兒第一次接觸漫畫是在20xx年的7月，她第一次買漫畫，僅僅因?yàn)槟潜窘小讹S漫畫》的書封面很可愛。從此，小湯圓兒期期必買，不僅是因?yàn)樗膬?nèi)容很有趣，更因?yàn)樗屝珗A兒知道了：原來(lái)這個(gè)世界上還有這么有趣的書，美術(shù)原來(lái)這么好，畫畫原來(lái)不是一個(gè)包袱，而是一種享受！
為了漫畫，小湯圓兒可是“不惜一切”，盡管爸爸不讓買，她還是自己攢錢偷偷地買。她不停地畫畫投稿，不停地改正自己的不足；盡管沒(méi)有被選中，但小湯圓兒仍堅(jiān)持不懈地投稿，選沒(méi)選中不重要，小湯圓兒享受的是投稿后的期待，和周圍人的認(rèn)可、肯定！他們的笑容，比投稿成功更讓小湯圓兒感到幸福！
小湯圓兒會(huì)永遠(yuǎn)為漫畫而奮斗！永不放棄！小湯圓兒會(huì)讓別人在看到她的畫后露出幸福的笑容！
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇九
4歲時(shí)，因?yàn)閶寢尩墓ぷ髟颍也坏貌槐凰偷缴綎|大姨家上幼兒園。第一次離開家，第一次離開媽媽，第一次踏上一條陌生路，我退縮了。在上汽車的時(shí)候，死也不肯放開緊攥媽媽衣角的手。似乎那是我的全部依靠?！肮裕瑡寢寱?huì)去看你”媽媽牽著我的手，這雙手那么滑膩，手心里暖暖的溫度給了我莫大的力量。最終，媽媽松開了手，但是這雙手卻教會(huì)了我嘗試。
豆蔻年華。
13歲，我以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)初中，因?yàn)槲业某煽?jī)優(yōu)異，性格開朗，很榮幸被老師選為年級(jí)新生代表發(fā)言。雖然我知道這個(gè)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，但面對(duì)幾千人讀一份稿子，心中的緊張與不安也隨之而來(lái)。我憂心忡忡的回到家，媽媽似乎也看出了我的心事，我將事情從頭到尾告訴了媽媽，媽媽牽著我的手，笑著說(shuō)：“孩子啊，這是好事兒呀，我們只有在鍛煉中才可以不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步啊，別怕，媽媽永遠(yuǎn)支持你!”媽媽的手，沒(méi)有了昔日的滑膩肌膚，大大小小的傷痕也長(zhǎng)滿手掌，我看著這雙手，心底里給自己鼓勁兒。這雙手，教會(huì)了我勇敢。
正在長(zhǎng)大。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，媽媽的那雙手伴我度過(guò)最無(wú)知的歲月?，F(xiàn)在，媽媽越來(lái)越老，而我卻越來(lái)越大，我從一個(gè)無(wú)知懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成熟少女。我知道在這個(gè)過(guò)程中媽媽為我付出了多少，我謝謝媽媽，謝謝媽媽的那雙手，盡管現(xiàn)在這雙手上已被老年斑，繭子，大大小小的傷痕所侵占，但這雙手教會(huì)我太多太多。我想以后的我會(huì)很努力，我會(huì)努力考上理想的高中，理想的大學(xué)，將來(lái)努力找到一份理想的工作。我知道，現(xiàn)在的努力只為將來(lái)給爸媽一種他們想要的生活。
謝謝媽媽，謝謝媽媽的手，謝謝她牽著我的手奔跑在奮斗的漫漫長(zhǎng)路。現(xiàn)在，我一定努力;未來(lái)，我一定成功!
關(guān)于人生的旅途稍縱即逝，生命卻因?yàn)榇煺邸^斗、成功而顯得更崇高！下面小編帶來(lái)的是關(guān)于，希望對(duì)你有幫助。關(guān)于1遼闊蒼穹中......
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇十
愛拼才會(huì)贏奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)時(shí)的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)。
不要盲目奮斗是人類的拼搏精神，但要防止盲目的努力，沒(méi)有目標(biāo)的奮斗是徒勞的。
理想與奮斗理想的實(shí)現(xiàn)需要奮斗，守株待兔是不可能獲得成功的。
鴦斗需要不懈的精神成功的結(jié)果由很多因素決定，即使暫時(shí)收不到預(yù)期的效果，也不能放棄奮斗。
同學(xué)們，瞧一瞧你腳下的這片土地，你會(huì)有些什么感想呢?也許你覺(jué)得它平常，但我覺(jué)得它有些燙。
我仿佛聽到岳飛、文天祥、毛澤東、周恩來(lái)，還有張華、張海迪，古人今人、逝去的和活著的，都在用同一個(gè)聲音回答我們：“要有崇高的理想。”
一定有人說(shuō)，你說(shuō)的崇高理想到底是什么呢?我想引用奧斯特洛夫斯基的話來(lái)回答，他說(shuō)：“我無(wú)法回答得很具體，理想對(duì)我來(lái)說(shuō)，具有一種非凡的魅力。我的理想，即使是最縹緲的，也總是充滿生活和泥土的氣息。理想是沒(méi)有止境的。個(gè)人的一切都不會(huì)永葆青春，不能像公共事業(yè)那樣萬(wàn)古長(zhǎng)存。在為實(shí)現(xiàn)人類最大幸福的斗爭(zhēng)中，要做一名永不掉隊(duì)的戰(zhàn)士，這就是最光榮的任務(wù)和最崇高的目標(biāo)。”
可見，崇高的理想是一種既具體又抽象的東西。有人說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我的理想。”無(wú)可否認(rèn)，這個(gè)理想是崇高的。有人說(shuō)：“我的理想是到國(guó)外去?！钡灰由弦粋€(gè)前提：為改變祖國(guó)貧困面貌的理想去學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，那么，這個(gè)理想也同樣崇高。再比如參加這次演講比賽，所有上臺(tái)的同學(xué)都有這么一個(gè)目標(biāo)，也可以說(shuō)是目前的理想，那就是：
我認(rèn)為，這種理想中包含了一種向上的、奮勇進(jìn)取的精神，所以它也是崇高的。
只要這個(gè)理想是為另一個(gè)更崇高理想服務(wù)的，那么這個(gè)理想也是崇高的?？梢?，一個(gè)人的理想就像梯子一樣，有最高一級(jí)，還要有第一級(jí)、第二級(jí)……如果沒(méi)有這二級(jí)，那最高的一級(jí)就永遠(yuǎn)是可望而不可即的.。
目前，理想的階梯已登到了第一級(jí)，就是：振興中華。我們的祖國(guó)就像一個(gè)矯健的運(yùn)動(dòng)員，幾千年來(lái)在歷史的跑道上一直領(lǐng)先，可近幾百年來(lái)，她落后了，蘇美日等國(guó)跑到了前面。青年是祖國(guó)的希望，我們有六億五千萬(wàn)青年，我敢說(shuō)，這個(gè)數(shù)字比世界上任何一個(gè)國(guó)家青年的數(shù)目都多得多。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?華東師范大學(xué)中文系學(xué)生朱聯(lián)忠說(shuō)：“我們最了解自己，捫心自問(wèn)，我們這一代是真心熱愛祖國(guó)的。只要我們還活著，還站立著，還奮斗著，長(zhǎng)城，就永遠(yuǎn)不能蒙上落后的恥辱。六億五千萬(wàn)，這是個(gè)什么樣的數(shù)字啊，倘若我們每個(gè)青年都能站起來(lái)振興自己的祖國(guó)，那么它是一個(gè)光榮的數(shù)字，勝利的保證;倘若我們庸庸碌碌，虛度年華，那么它就是一個(gè)恥辱的數(shù)字，羞愧的記錄。讓后人去看歷史吧，他們必將發(fā)現(xiàn)，恥辱不屬于我們!”
同學(xué)們，這才是我們的心聲!
你聽，跑道上我們祖國(guó)的腳步聲在咚咚作響，她在加速、再加速，讓我們年輕的心為她的振興而跳動(dòng)吧!
實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，也許有人奮斗了一生，并未能如愿以償。就像攀登喜馬拉雅山，有的人快要到頂峰了，就被無(wú)情的雪崩所淹沒(méi);就像考察羅布泊，彭加木未能找到水源就被沙漠所吞噬。我認(rèn)為，他們還是創(chuàng)造了自己生命中的最高價(jià)值，因?yàn)槊鎸?duì)他們的足跡，高尚的人將流下熱淚。探索中，他們的生命之火在熄滅，天地間，他們的思想之光在閃亮。這閃亮，照耀著無(wú)數(shù)的后人去追求，探索新的征途，這就是他們生命價(jià)值之所在。
佳作亮點(diǎn)語(yǔ)言很有激情，富有煽動(dòng)力是本文的最大亮點(diǎn)。作者以翔實(shí)、豐富的材料來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，很有說(shuō)服力，讀后，豪邁之情充溢心中。
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇十一
爸爸帶回來(lái)了一盆花，叮囑我好好照看它。我順手接過(guò)，定睛一看，枯黃瘦小的枝干上零星的掛著幾片殘破不堪的葉子，一副弱不禁風(fēng)的樣子。我心里不屑的想：這么殘破的花能活過(guò)幾天呢？都不用我照看就死了。我隨手把它扔到院子的角落，不再管它。
第二天到了學(xué)校，我就進(jìn)行了期中考試，考出來(lái)的結(jié)果不盡人意，我竟然排到了二十幾名，下降了十幾個(gè)名次?；丶业穆飞?，我懊惱不已。我此時(shí)的內(nèi)心仿佛烏云萬(wàn)里。簡(jiǎn)直沒(méi)有什么比這還糟了！我差勁到了極點(diǎn)！
我握著卷子挪步回家，從書包里拿出了試卷，卷子上是一個(gè)個(gè)鮮艷奪目的紅叉。不經(jīng)意的一瞥，望到角落的那盆花，我不由得感嘆它與我的境遇是如此的相似，我此刻仿佛一株殘枝敗葉，失敗注定屬于我，勝利是別人的。我此刻又開始同情起了這盆花。它的境遇同樣不幸，躲不過(guò)失敗的`命運(yùn)。
偶然的一次，天上下起了瓢潑大雨，我的目光移向窗外，窗外瀟瀟的雨幕里，那盆花依舊獨(dú)自在角落，可這次與以前大有不同。它的枝干不再顯得枯黃，慢慢的挺直了起來(lái)。枝頭的新芽已經(jīng)長(zhǎng)出，有的開出了花朵，但剛開放，花朵小的可憐。雨點(diǎn)一點(diǎn)一滴的砸在它瘦小的身體上，花朵被砸歪，枝干也被折彎。但是奇跡的一幕出現(xiàn)了，它的枝干重新挺直了起來(lái)，花朵也慢慢回到了原位，煥發(fā)著生機(jī)。我望著一次次被打倒，又一次次站起的花朵，領(lǐng)悟到了什么。花朵面對(duì)逆境能做到不放棄，奮發(fā)向上。我只是一場(chǎng)考試失利了而已，這又算的了什么呢？談何放棄？想到這里，我重拾信心，暗自立下誓言：我一定要艱苦奮斗，讓自己變得更強(qiáng)大。
隨后，在學(xué)校的每一節(jié)課我都用心去聽，老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每句話，我都銘記于心，反復(fù)記憶強(qiáng)化，放學(xué)了就用最快的速度，全身心投入作業(yè)中，每個(gè)題都慎重的做出來(lái)，然后把今天學(xué)的記憶一遍。在周末，寫完了作業(yè)就會(huì)做些難題，別人做一道，我就做兩道；別人每天讀一個(gè)小時(shí)書，我就讀兩個(gè)小時(shí)。我就這樣在默默奮斗中度過(guò)每一天。
苦心人，天不負(fù)。期末考試?yán)铮医K于前進(jìn)了一些名次，我想這是對(duì)我奮斗的最好回報(bào)，早上迎著晨曦，我看向墻角那盆花，它已長(zhǎng)得鮮艷亮麗。青翠的枝干上掛著一朵朵動(dòng)人柔嫩的花，他們一個(gè)個(gè)整齊的排在枝頭，像從長(zhǎng)笛上的孔眼里飛出的音符?；ǘ渖鲜蔷К撎尥傅穆吨?，嫩綠的葉片蕩漾在風(fēng)中。我通過(guò)奮斗換得好的成績(jī)，花通過(guò)奮斗生長(zhǎng)換來(lái)絢麗開放。
花戰(zhàn)勝風(fēng)雨絢麗開放，人也如此，只有經(jīng)過(guò)拼搏奮斗與汗水的洗禮，才能更加堅(jiān)強(qiáng)。
只要心中有夢(mèng)，何處不是花香滿徑？
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇十二
奮斗之心，道古論今，奮斗無(wú)界限，萬(wàn)物皆?shī)^斗。奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力，也是世界萬(wàn)物生存的條件。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會(huì)經(jīng)歷不少的挫折，一個(gè)人的一生中，絕對(duì)不會(huì)是一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢？是逃避？或投降？還是視而不見？這樣都不行，我們需要的是勇敢的奮斗。
華羅庚之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家，完全是他奮斗的成果。他懷著為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書的人生中開創(chuàng)一片數(shù)學(xué)天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。那么，就需要我們支確立自己的目標(biāo)，去奮斗。
古代詩(shī)人李白，曾經(jīng)有一句話把奮斗形容得淋漓盡致，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！毙r(shí)候是每個(gè)人受啟發(fā)和影響最深的。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成奮斗的'意識(shí)。日后必定成為名揚(yáng)古今中外的歷史人物。
為什么我們只會(huì)在困難面前退縮呢？在我們遇到困難是，不是依靠同學(xué)嗎？甚至依賴父母，這樣有用嗎？我可以堅(jiān)決地說(shuō)：這樣是沒(méi)有用的。很快，五年、四年、三年、不！也許今年就要踏出社會(huì)了。
大家都說(shuō)：“讀書是最好的出路。”而我認(rèn)為奮斗是唯一的出路。不管你是什么工作，都需要你去奮斗。在社會(huì)上，適者生存，不適者淘汰，這就是時(shí)刻提醒我們要奮斗人生。如果沒(méi)有目標(biāo)去奮斗就像沒(méi)有眼睛的蒼蠅一樣，沒(méi)有了方向，沒(méi)喲了目標(biāo)，東西南北都分不清，這樣怎麼奮斗呀！所以一定要確定目標(biāo)再去奮斗。新中國(guó)的成功，多少英雄為它而奮斗？包括現(xiàn)在，中國(guó)之所以能興盛起來(lái)，是離不開中國(guó)共產(chǎn)黨努力的奮斗。世間萬(wàn)物，都離不開奮斗，在自然界中，你假設(shè)是無(wú)言的小草不堅(jiān)強(qiáng)活下去就會(huì)被寒霜凍死。
世間萬(wàn)物都一直在奮斗著，讓我們勇敢去奮斗吧！
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)他走下臺(tái)來(lái)，我眼神復(fù)雜地看了他一眼，想過(guò)去祝賀，又礙于面子止步不前，心情十分低落。回到家后，我絞盡腦汁也沒(méi)想出為什么他比我好那么多。以前，我倆的成績(jī)不分上下，可現(xiàn)在已是相去甚遠(yuǎn)。入夜，我在床上翻來(lái)覆去，很晚才沉沉睡去。
第二天，我決定去問(wèn)問(wèn)他，虛心請(qǐng)教，才能迎頭趕上。原來(lái)他付出的努力比我多得多：每天一早起床，他就背誦前一天學(xué)過(guò)的單詞，像趕趟兒似的，一個(gè)接一個(gè)，碰到背不出的，就拿起筆在本子上抄寫十遍甚至更多，再大聲朗讀，直到流利地背出。吃飯時(shí)還邊聽不知放了多少遍的錄音，聽完努力模仿磁帶中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，不厭其煩!心中的疑惑漸漸解開，這一刻我露出了苦澀的笑容。
他的努力還不止這些，良好的.習(xí)慣讓他無(wú)論走到哪里，都會(huì)隨身攜帶一本小冊(cè)子——摘錄本，利用零碎的時(shí)間，隨時(shí)復(fù)習(xí)。這種堅(jiān)持長(zhǎng)期下來(lái)，效果顯而易見。
聽到這里，我的感觸很深，努力奮斗不是光靠嘴上說(shuō)說(shuō)的，需要付出實(shí)際行動(dòng)，并且始終堅(jiān)持。
我轉(zhuǎn)身走在路上，心里已經(jīng)豁然開朗：他一步步走向高處，靠的是一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地努力奮斗，不畏困難。而相比較自己，有時(shí)顯得浮躁，靜不下心來(lái)，缺乏鉆研精神，沒(méi)有持久力。找到差距，我決心從現(xiàn)在開始，也要制定計(jì)劃，努力奮斗，追趕上他的腳步!
有一位名叫西爾維亞的美國(guó)女孩，他的父親是波士頓有名的整形外科醫(yī)生，母親是大學(xué)教授。家庭對(duì)她有很大的幫助和支持，她完全有機(jī)回實(shí)現(xiàn)自己的理想。她從念中學(xué)時(shí)候起，就一直夢(mèng)寐以求地想當(dāng)電視節(jié)目的主持人。她覺(jué)得自己具有這方面的才干，因?yàn)樗c別人相處時(shí)總能從人家嘴里套出“心里話”。她常說(shuō)：“只要給我一次機(jī)會(huì)，我相信一定會(huì)成功。”
但是，她為達(dá)到這個(gè)理想而做了些什么呢?其實(shí)什么也沒(méi)有!她在等奇跡出現(xiàn)，希望一下子就當(dāng)上電視節(jié)目主持人。
西爾維亞不切實(shí)際地期待著，結(jié)果什么奇跡也沒(méi)有出現(xiàn)。
另一個(gè)叫辛迪的女孩卻實(shí)現(xiàn)了西爾維亞的理想，成了著名電視節(jié)目主持人。辛迪之所以會(huì)成功，就因?yàn)樗酪磺谐晒σ孔约号θ?zhēng)齲她白天去做工，晚上在大學(xué)新聞系上夜校。畢業(yè)之后，她開始謀職，跑遍了洛杉磯每一個(gè)電臺(tái)和電視臺(tái)。但是，每個(gè)經(jīng)理對(duì)她的答復(fù)都差不多：“不是已經(jīng)有幾年經(jīng)驗(yàn)的人，我們不會(huì)雇傭的。”
但是，她不愿意退縮，也沒(méi)有等待機(jī)會(huì)，而是去尋找機(jī)會(huì)。終于在雜志上看到一則招聘廣告：北達(dá)科他州一家小電視臺(tái)招聘天氣預(yù)報(bào)員。
辛迪是加州人，不喜歡北方。但是為了夢(mèng)想，她抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)。
兩年后，辛迪在洛杉磯的主流電視臺(tái)找到了工作。又過(guò)了五年，她終于得到提升，成為了夢(mèng)想已久的首席主持。
為什么西爾維亞失敗了，而辛迪卻如愿以償呢?
西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀點(diǎn)正好背道而馳。一個(gè)人停留在幻想上，等待機(jī)會(huì);一個(gè)不懈奮斗，最終圓夢(mèng)。
所以，請(qǐng)記?。簥^斗是實(shí)現(xiàn)理想的唯一途徑。
以?shī)^斗為話題的英語(yǔ)篇十四
沒(méi)有夢(mèng)想，人生是不完美的。我們都應(yīng)該在奮斗中度過(guò)，而最應(yīng)該需要的是我們自身的努力。人們都說(shuō)吃得“苦中苦，方為人上人”，古往今來(lái)，成大事者都經(jīng)歷過(guò)這段經(jīng)歷。我們的人生離不開奮斗，只有通過(guò)奮斗才能成功。
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)”。我們?nèi)绻粖^斗就會(huì)落后，如果不經(jīng)坎坷就不會(huì)成功!就像霍金，他在1963年被確診為肌肉萎縮癥，醫(yī)生認(rèn)為他只能活兩年，而他堅(jiān)持到了現(xiàn)在，取得了很大的成就，獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬重。1970年，他不得不借助輪椅，已有30余年之久，但他始終堅(jiān)持物理學(xué)研究，甚至在喪失說(shuō)話功能后，仍然依靠機(jī)器工作，他的病情越來(lái)越嚴(yán)重，但他始終堅(jiān)持奮斗，堅(jiān)強(qiáng)的活著，他所帶給人們的不僅僅是科學(xué)的智慧，還有人類最可貴的奮斗精神。奮斗是可以改變命運(yùn)的。而這些都掌握在自己的手上?；艚饹](méi)有放棄自己，一直在努力的堅(jiān)持，勇于奮斗的他終于成功了。
西諺說(shuō)過(guò)：“年輕的本錢，就是有時(shí)間去失敗第二次”曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道，講的是謝坤山，他沒(méi)有雙手和一條腿，他的人生過(guò)的非常坎坷，但他從不放棄希望，他用他的嘴巴畫出許許多多的畫，他的妻子和小孩現(xiàn)在過(guò)得非常幸福，他的恒心與毅力，愈挫愈勇的精神令人欽佩。
“有恒為成功之本”做任何事情恒心與毅力都必先具備，放眼古圣先賢也都是奮斗所換取來(lái)的。為了理想，我們要?jiǎng)?wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你不斷努力，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。若干年后，當(dāng)我們步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果。
千萬(wàn)不要將遺憾留下，想不付出代價(jià)而得到幸福，那是神話。我們要不斷完善自己，超越自己。努力的去奮斗。這才是我們生命中永恒的財(cái)富!