社交媒體的興起給我們的社交方式帶來(lái)了巨大的改變，但也引發(fā)了一系列的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，是家長(zhǎng)普遍關(guān)心的話題。培養(yǎng)有效的閱讀習(xí)慣，對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)大有裨益。
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇一
今天，我就給大家介紹下我的校園吧。
你一進(jìn)大門(mén)就可以看見(jiàn)大石書(shū)上刻著：“優(yōu)于學(xué)，美于形”。幾個(gè)大字。這是我們學(xué)校的目標(biāo)。
我的學(xué)校有四棟大樓，這就是：春曉樓，夏荷樓，秋實(shí)樓，冬韻樓。哈哈，怎么樣不錯(cuò)吧！
我的學(xué)校還有不同的四條路，有：和歡路，楊柳路，槐陰路，長(zhǎng)青路，所以路的名字都是根據(jù)路旁小樹(shù)的種類(lèi)起的。
校園里還有童話墻，墻上有各種各樣的故事和童話。前面還有一片小樹(shù)林，非常漂亮。
我在給大家介紹下我們的校分，學(xué)風(fēng)，學(xué)徽，還有辦學(xué)理念。校風(fēng)是求真，求實(shí)，求美。學(xué)風(fēng)是自信，自主，自強(qiáng)。?；沾韼熒蠚g，家校和歡，合歡樹(shù)下，一起合歡，美麗校園，優(yōu)雅成長(zhǎng)。最后是教學(xué)理念，那就是“我能行”。
這就是我的學(xué)校。
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇二
我們的`校園座落在滕州市市中心。校園的大門(mén)朝北，旁邊是兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門(mén)柱，守在門(mén)口。
走進(jìn)校園，第一個(gè)映入眼簾的就是那高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓穿著黃、紅、綠三種顏色的衣服，非常好看。教學(xué)樓里面是寬敞明亮的教室，每天早上，都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，還可以透過(guò)玻璃窗，看到正在教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。
教學(xué)樓西面有個(gè)小花園，里面種著各種各樣的花花草草，枝繁葉茂；最引人注目的還是那假山了，上面的石頭形態(tài)各異，千奇百怪。石縫里還長(zhǎng)了幾株小花和小草，把假山點(diǎn)綴的異常美麗。
小花園的前面是國(guó)旗，每到星期一，我們就在操場(chǎng)上注目著五星紅旗冉冉升起。
?。∵@就是我們的校園，它真是又干凈、有整潔、又美麗呀！
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇三
我們住進(jìn)了新的校園，這個(gè)學(xué)校非常美麗。
一走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一大片草地，綠油油的，就像一塊綠色的毯子。有幾棵高大挺拔的大樹(shù)，就像士兵在站岡。五顏六色的花朵圍成了一個(gè)漂亮的愛(ài)心。
繞過(guò)草坪，穿過(guò)走廊，就來(lái)到了美麗的小花園，下課了，同學(xué)們?cè)谀抢锟磿?shū)，做游戲。桃花妹妹笑紅了臉；柳樹(shù)姐姐梳著自己的`長(zhǎng)辮子；小草弟弟在唱春天之歌；小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著；大樹(shù)哥哥在鍛煉身體。這是一派迷人的景色啊！
離開(kāi)了小花園，順著步伐，就來(lái)到了我們的教室，走進(jìn)教室，就看到桌椅是整整齊齊地?cái)[放著，后面的黑板報(bào)都不是畫(huà)的了，而是粘貼的。這樣即環(huán)保又實(shí)用。上面粘貼這都是同學(xué)們寫(xiě)得好的作文，畫(huà)的好的畫(huà)。
下樓，再往西走，就是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。告訴你們吧！足球場(chǎng)上的草可是塑料做的，價(jià)格非常昂貴，還軟軟的，摔一跤，也不會(huì)受傷。旁邊是跑道，是塑膠做的，任你怎么摔，都沒(méi)事。
這就是我的學(xué)校，我非常喜歡我的學(xué)校。
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇四
在我們長(zhǎng)大的時(shí)候，印象最深刻的就是我們小學(xué)的校園，甚至一輩子都不會(huì)忘，因?yàn)?，在哪里，你曾和你的同學(xué)在這里度過(guò)了六年的時(shí)間，在我們校園里的時(shí)候，我們都有過(guò)喜怒哀樂(lè)，這些表情在我們世界里無(wú)奇不有。
我們的校園里有很多景觀，有美麗的小花園，還有廣闊的操場(chǎng)，還有那清凈的教學(xué)樓，和我們響亮的朗讀聲，這幾處美麗的景觀太引人注目了，譚在這里，我最喜歡我們校園的小花園，每當(dāng)走進(jìn)校園里時(shí)，就會(huì)飄來(lái)一陣陣的花香，那就是花園里的香，當(dāng)再踏一步時(shí)，哇，好美，所有人都會(huì)那樣說(shuō)哪里有美麗的蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，知了在于小鳥(niǎo)伴唱，帶刺而不傷人的玫瑰在音樂(lè)下健康，如同我們一樣，在朗朗的誦讀聲中成長(zhǎng)。
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇五
我的校園在河南省濮陽(yáng)市東段紅綠燈以北約100米的地方有一所堪稱(chēng)是學(xué)生的學(xué)園、樂(lè)園、家園的學(xué)校，那就是美麗的濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)。
一走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，大約有3600平方米，地面上鋪了不計(jì)其數(shù)的馬賽克瓷磚，廣場(chǎng)非常干凈，看不到一片碎紙和樹(shù)葉，同學(xué)們常常在這里快樂(lè)地玩耍。廣場(chǎng)北面的正中間是一座深紅色的國(guó)旗臺(tái)，臺(tái)子中央矗立著一根高約15米的銀白色的旗桿，旗桿的頂端掛著一面鮮紅的五星紅旗，一陣微風(fēng)吹來(lái)，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。廣場(chǎng)的東西兩側(cè)是寬闊的綠化帶，里面種有石榴樹(shù)、柿子樹(shù)、大楊樹(shù)，夏天，這顆大楊樹(shù)，粗壯的大楊樹(shù)枝繁葉茂郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住了炎炎的烈日。我們?cè)诰G傘似的大楊樹(shù)下做游戲，一點(diǎn)都不熱。
廣場(chǎng)的北面是一座高大“--1”型的教學(xué)樓，樓前掛著藍(lán)底的“崇尚和諧、追求卓越”的標(biāo)語(yǔ)，共四層，每層有8個(gè)教室，每個(gè)教室都有那么的寬敞明亮，那么的干凈、整潔。我們?cè)谶@優(yōu)美的環(huán)境里快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
教學(xué)樓的北面是一座大型的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)約1000平方米，里面有可供7人同時(shí)進(jìn)行比賽的橘紅色塑膠跑道，有近600平方米的足球場(chǎng)，還有籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)。整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)紅綠相間格外漂亮，這是我最喜歡的地方，因?yàn)檫@里給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我可以在這里盡情地玩耍，一點(diǎn)也不用擔(dān)，我常常玩的滿頭大汗，筋疲力盡，我還是是舍不得離開(kāi)。
這就是我的學(xué)校美麗的油田一小，我希望它變得更加美麗。
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇六
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就象走進(jìn)智慧的大門(mén)。
早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，別提有多愜意了，呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書(shū)香味。
我們的校園充滿智慧，就連教學(xué)樓的形狀也是智
我們的校園不但景色優(yōu)美，生活豐富多彩，而且還有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸?？鞓?lè)的大家庭而自豪！
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇七
瞧，那由深灰色大理石砌成的半圓校門(mén)，在鮮花的陪襯下，莊嚴(yán)又不失活力?！奥窐?qū)嶒?yàn)中學(xué)”六個(gè)燙金大字在陽(yáng)光下生輝，我的學(xué)校便在這兒了。
走進(jìn)校門(mén)，一抬頭便看見(jiàn)那熱鬧的天橋，它可是我們學(xué)校的一大亮點(diǎn)。就像是一條紐帶連接著行政樓、九年級(jí)教學(xué)樓、八年級(jí)教學(xué)樓和綜合樓。
穿過(guò)天橋，便來(lái)到了中心大道，兩旁林立著銀杏樹(shù)和柚子樹(shù)。銀杏，筆直向上，寓意著我們正直做人。柚子，碩果累累，希望我們?cè)趯W(xué)校的三年中能夠收獲的更多。
在我的右手邊，就是我們學(xué)校的有一大亮點(diǎn)——主題公園。嶙峋的假山，潺潺的流水還有那綠樹(shù)紅花無(wú)一不吸引著人們的眼球。感恩亭、行知橋、勵(lì)志橋讓我們?cè)诜潘傻耐瑫r(shí)又不忘學(xué)習(xí)，真是別出心裁，最令我嘆賞的還是那兩個(gè)圓形浮雕。它們直徑大約四、五米左右，上面雕刻的是地圖——世界地圖和中國(guó)地圖。五大洲、七大洋、二百多個(gè)國(guó)家一一呈現(xiàn)在我們眼前。不得不贊嘆技藝者的技術(shù)高超！
走出主題公園，映入眼簾的就是“以人為本，成長(zhǎng)為先”八個(gè)大字，在紅色壁磚的映襯下，格外醒目。而那恢宏的建筑就是我們的食堂，大概有二十多個(gè)教室那么大，我們一些重要的會(huì)議也是在這里進(jìn)行的。食堂的兩側(cè)使我們男女生的宿舍，米色的色調(diào)給人以寧?kù)o。
食堂的東面是我們的操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道綠色的籃球場(chǎng)，紅與綠相照應(yīng)，青春活力展現(xiàn)無(wú)遺。猶記得上個(gè)星期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，活力無(wú)限，青春飛揚(yáng)。
鳥(niǎo)瞰整個(gè)校園，書(shū)卷氣息與青春活力縈繞著她。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)，這才是我們的校園——路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)?。?！
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇八
天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái)，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來(lái)那些嬌艷的花兒們也無(wú)精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開(kāi)她俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著我們的校園。
參觀完熱鬧的足球場(chǎng)，登上階梯，來(lái)到了小學(xué)部。小學(xué)部的樓房五顏六色，有橘子紅的、淺藍(lán)的、淺綠的、淡黃的……美麗極了，來(lái)到了小學(xué)部，就像來(lái)到了一個(gè)美妙的童話世界。這里的草地上盛開(kāi)著牽?；ǎ刻煊?yáng)它就吹起了小喇叭;野朱槿像一個(gè)吃了辣椒紅了臉的小姑娘;三角梅也綻開(kāi)了美麗的笑容;爬山虎順著墻爬，整個(gè)墻都被占滿了，上面一大片綠色，時(shí)而點(diǎn)綴著紫色的牽?；?，真可謂：萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅。
一進(jìn)大門(mén)，就來(lái)到了中學(xué)部。中學(xué)部的草地一大塊一大塊的'，還種著高高的棕椰，差不多有三四層樓那么高。中學(xué)部的屋頂是橘子色的，在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。中學(xué)部很靜，中學(xué)的哥哥姐姐們都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
看完安靜的中學(xué)部，就來(lái)到熱鬧的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡呼聲。同學(xué)們看到最關(guān)鍵的一球射門(mén)了!突然齊聲喊道：球進(jìn)了!大家興奮得手舞足蹈。
在這美不勝收的校園里，我快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇九
我一直都非常慶幸，自己在一所很美麗的校園讀書(shū)。今天，我們就一起來(lái)看一看吧!
在校門(mén)口就能看見(jiàn)“迎賓路小學(xué)”這幾個(gè)大字龍飛鳳舞刻在門(mén)上，在往前走就可以看見(jiàn)一些樹(shù)木豎立在兩旁，如同走上了“星光大道”(樹(shù)木是觀眾)，左手邊是教學(xué)樓和操場(chǎng)，右手邊是一個(gè)四角亭，亭子旁邊的花壇種著桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、柳樹(shù)……春天時(shí)，小草、小花、樹(shù)木都發(fā)了芽，綠意盎然。
夏天時(shí)，所有的花一同開(kāi)放，如同花的原野。整個(gè)世界都鋪滿了全新的色彩，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。夏天接近末尾時(shí)，天空下起了花瓣雨，讓你感覺(jué)如癡如醉。
秋天時(shí)鮮果飄香，讓你情不自禁的想要摘下來(lái)嘗一下，不過(guò)，在同時(shí)你是否想過(guò)樹(shù)的感受?它是拼了命才長(zhǎng)出這么一點(diǎn)果子的。
冬天到了，雪花像潮水般漫天卷地的涌來(lái)，花壇里的樹(shù)換上了新衣，雪地里，唯有松樹(shù)傲然挺立，一副“獨(dú)我為尊”的樣子。
四角亭是個(gè)幽靜的地方，一年級(jí)時(shí)，我常常獨(dú)自坐在四角亭中，看著桃花，連氣也不敢大口出。為什么呢?因?yàn)槲疑缕茐牧诉@幅美麗的畫(huà)卷。
不過(guò)，我有時(shí)候也很貪玩，有一次，我和我的朋友在四角亭中玩“練輕功”。也許，你會(huì)問(wèn):“練輕功”?對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是“練輕功”。說(shuō)是“練輕功”其實(shí)是在石頭座位上跳來(lái)跳去，看誰(shuí)跳的快。雖然這個(gè)亭子已經(jīng)老舊了，但它承載著我們多少人的快樂(lè)啊!
我愛(ài)我的校園，今天我就寫(xiě)到這里，再見(jiàn)!
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇十
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極了！
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠！㈡覒?。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現(xiàn)在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇十一
我們的校園坐落在人民路西段，它雖然沒(méi)有輝煌的歷史，但它以美麗的展現(xiàn)在我們眼前，我愛(ài)我美麗的校園。
走到校園門(mén)外，首先映入眼簾的是氣派，現(xiàn)代化的大門(mén)。走進(jìn)校園，你馬上會(huì)被迷人的花香吸引住，花壇盛開(kāi)著五顏六色的花，濃濃的香氣伴隨我們天天成長(zhǎng)。問(wèn)著迷人的花香，坐在花壇上讀書(shū)，在書(shū)海中暢游，十分愜意。
向南望去，我們會(huì)看見(jiàn)裝飾一新的小學(xué)教學(xué)樓，灰磚白縫，散發(fā)著的氣息。墻上面有十二個(gè)燙金大字，分別是“行為自律規(guī)范，心靈自由舒展，”彰顯著我們的校風(fēng)。踏著整潔的`走廊，望著明亮的教室，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，作為七中的學(xué)生，我感到我很自豪。
站在樓上向北望去，整個(gè)操場(chǎng)盡收眼底。西邊是寬闊的籃球場(chǎng)。紅艷艷的跑道圍繞繞著綠茵茵的足球場(chǎng)，像軟綿綿的地毯，又像織不完的棉緞那么綿延，此時(shí)，我多么想在草坪上打打滾，翻翻跟頭，我玩累了還可以躺在草坪上看著藍(lán)天和白云。東頭是主席臺(tái)，高大的主席臺(tái)，主席臺(tái)上有一個(gè)遮陽(yáng)傘，雪白的遮陽(yáng)傘像一葉葉船帆，載著我們駛向夢(mèng)想的彼岸。
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇十二
如果說(shuō)我的童年就像一串貝殼的話，那么我在學(xué)校的生活一定是其中最美的一枚。我在這里不僅學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，而且快樂(lè)地成長(zhǎng)。那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪。撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。這就是我的校園，我喜歡的地方。
春風(fēng)吹進(jìn)了校園，校園里的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小精靈一樣從樹(shù)枝上鉆出來(lái)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，校園里像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎著春風(fēng)在校園里綻放。燕子帶著春的信息從南方飛回來(lái)了，在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著，校園里到處是一片春意盎然的景象。
夏天帶著炎熱來(lái)到了校園，校園里那一排排的大樹(shù)就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來(lái)到樹(shù)蔭下游戲、玩耍，樹(shù)蔭下就是我們的'樂(lè)園。夏天，校園里百花盛開(kāi)，校園就像一座大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
秋風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹黃了校園中的樹(shù)葉，吹開(kāi)了校園里五顏六色菊花，走進(jìn)校園，樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛落下來(lái)，像金色的蝴蝶在空中飛舞，地上像鋪了一層黃色的地毯，校園里花香彌漫，沁人心脾。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，校園里簡(jiǎn)直成了童話世界，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗，冬天的校園，令我們流連忘返。
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇十三
我們的學(xué)校坐落在德鋼公司住宿區(qū)——工人新村的對(duì)面，我們的校園。一到大門(mén)口，你就會(huì)看到六個(gè)大字——祿豐城南小學(xué)。
進(jìn)了大門(mén)，走過(guò)題寫(xiě)有學(xué)校校名的牌坊，就看到寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)大致可以分為兩半，靠北面教學(xué)樓前的水泥場(chǎng)地，主要是同學(xué)們課間活動(dòng)的場(chǎng)所；另一半是體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)被塑膠跑道所環(huán)繞，又可以分為兩部分，東面有一大塊草坪，同學(xué)們可以在上面踢球、嬉鬧、做游戲，西面有兩塊籃球場(chǎng)，主要是給我們上體育課用?；@球場(chǎng)的西面，是一排乒乓球桌，這是好多同學(xué)都樂(lè)意去的地方，課間休息或課外活動(dòng)時(shí)，他們?cè)谀抢镏饘?duì)廝殺，練習(xí)、切磋乒乓球技，鍛煉身體。在操場(chǎng)上，還井然有序地栽著一些綠化樹(shù)，高矮錯(cuò)落，裝點(diǎn)著我們的校園。
站在操場(chǎng)中間，再來(lái)看一看我們學(xué)校的建筑物，東面有一幢嶄新的教學(xué)樓，一年級(jí)的多數(shù)班級(jí)都在新教學(xué)樓里上課，北面的一幢是主教學(xué)樓，一共四層，二至六年級(jí)21個(gè)班級(jí)的教室都在這幢樓上，我們五（3）班在三樓，每間教室里，有桌凳、黑板，還安裝有多媒體，這是我們上課的地方，在這里，老師辛勤地給我們傳道、授業(yè)、解惑，在這里，同學(xué)們?cè)诒M情地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，上書(shū)山攬勝，下學(xué)海遨游……操場(chǎng)的西邊有一幢綜合樓，里面有階梯教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房……還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。綜合樓的后面，有一幢師生食堂，食堂的南面，還有幾幢教師宿舍樓。
我們的學(xué)校——祿豐縣城南小學(xué)就介紹到這里，我愛(ài)我們的學(xué)校，我為自己能在這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施齊全、校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校讀書(shū)而感到自豪！
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇十四
我們的學(xué)校沒(méi)有迷人的花園，我們的學(xué)校也沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有高級(jí)的教學(xué)用具，但是，我們的校園卻有迷人的景色和嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的鳥(niǎo)兒。
春天，春姑娘邁著輕快地腳步跑來(lái)了！粗壯的大榕樹(shù)，吐出了它那綠色的“頭發(fā)”——一片片綠色的新葉。只見(jiàn)風(fēng)姑娘一吹，它便“舞動(dòng)”著樹(shù)枝，仿佛在跟人們說(shuō)：“我的靈活性怎么樣？”小菜地里的一些花開(kāi)放了，最讓人想駐足觀賞的花便是紫色的野花了，有的還是花骨朵，有的像一個(gè)皮球要爆了似的，有的羞答答地綻放了笑臉，當(dāng)你走過(guò)花朵身邊，會(huì)有一花香撲鼻而來(lái)。蜜蜂忙著采蜜，扇動(dòng)著翅膀在花的海洋中穿梭！小蜜蜂不時(shí)發(fā)出陣陣嗡嗡聲，好像在對(duì)人們說(shuō)：“今年的花蜜比去年的好?！苯淌业呐赃呌幸粋€(gè)花壇，花壇里的鐵樹(shù)、小草已經(jīng)從“冬眠”中醒過(guò)來(lái)了，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，就急忙開(kāi)始工作了。校園里的一切都在春姑娘的幫助下，從“冬眠”中醒過(guò)來(lái)了。
榕樹(shù)那綠色“頭發(fā)”越長(zhǎng)越茂盛，迎來(lái)了炎熱的夏天。榕樹(shù)早已枝繁葉茂，好像一把巨大的綠傘。天氣炎熱時(shí)，榕樹(shù)的葉子就像空調(diào)一樣，同學(xué)們坐到下面乘涼，涼快極了！同學(xué)們坐在樹(shù)下游戲，樹(shù)葉沙沙的聲音與同學(xué)們的嬉戲聲融合在一起，構(gòu)成了一支支別有韻味的校園交響曲。
校園把一切都給了我們，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)它那美麗的景色，更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇十五
一到忠州二小,就會(huì)看見(jiàn)二小的門(mén)上寫(xiě)著忠州二小,還閃閃發(fā)光了。一進(jìn)校門(mén),首先看到的是我們的操場(chǎng),我們的操場(chǎng)又寬又大,是我們舉行活動(dòng)或者做早操有德。操場(chǎng)的兩邊都有幾棵高達(dá)又挺拔的榆樹(shù)。
站在操場(chǎng)的中間,往前面看,第一看到的就是那用成千傷亡的鮮血做成的五星紅旗,后面是一個(gè)小花園,花園離有各種各樣的話,千姿百態(tài),還散發(fā)出芬芳的花香。花園的前面是科學(xué)大樓。是校長(zhǎng)的地方,也是全校老師開(kāi)會(huì)的地方和我們的電腦室。
再看左邊的是2-3學(xué)前班的教室。后面是一年級(jí)教室,往右邊看,就是新的教學(xué)大樓,也是我的教室,我的教室外面有壇花。教室里有一臺(tái)電視,一塊黑板,還有許多的桌子,板凳,后面就是我們學(xué)生發(fā)表才能的文藝板。
我愛(ài)我的校園,因?yàn)樗o我?guī)?lái)快樂(lè)和知識(shí)。
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇十六
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗利?；我?ài)我們的校園，因?yàn)樗椭C；我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗拿?；我?ài)我們的校園，因?yàn)樗鼒F(tuán)結(jié)。
——題記
晨光早讀
清晨，校園籠罩著一層薄紗，就像一幅美麗的圖畫(huà)。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光將柔和的色彩撒落在大地，降臨在校園，校園里便傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們少年兒童的心聲。
精彩課堂
上課了，在寬敞明亮的教室里，老師繪聲繪色地給我們上課，是那么生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得可專(zhuān)心啦！老師一提出問(wèn)題，同學(xué)們紛紛舉起手，爭(zhēng)先恐后地回答，氣氛真活躍。有時(shí)，大家沉浸在一片熱烈的討論聲中，一節(jié)課便在這不知不覺(jué)中結(jié)束了。
課間活動(dòng)
當(dāng)歡快的音樂(lè)響起，同學(xué)們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。校園里蕩漾起歡快的笑聲。從樓上俯視，清一色的校服，整齊的隊(duì)伍正等待著廣播體操的開(kāi)始。不一會(huì)，輕快的節(jié)拍響起來(lái)了，大家整齊的動(dòng)作，活潑的身影，成為校園里最美的一道風(fēng)景線。廣播操結(jié)束之后，我們做游戲，聊天嬉笑，老師與同學(xué)談心、交流，耐心地回答同學(xué)提出的問(wèn)題。課間的校園充滿了生機(jī)勃勃的景象。
放學(xué)時(shí)分
放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了校門(mén)口，我們跟老師道別，跟同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，跟一排排整齊的樹(shù)木告別，然后依依不舍地離開(kāi)親愛(ài)而美麗的校園。
我們的校園，您是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我們愛(ài)您！
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇十七
常熟市孝友中學(xué)趙黎筠。
活動(dòng)目的：綠色，是和平的象征，人類(lèi)文明的搖籃。綠色，孕育了生命。綠色，充滿了希望。我們要愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)綠化，積極地參加綠化活動(dòng)。珍愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：做課件，選主持人，內(nèi)容分配，布置教室，書(shū)寫(xiě)主題班會(huì)的主題，張貼字樣等。
綠色，是和平的象征，人類(lèi)文明的搖籃。綠色，孕育了生命。綠色，充滿了希望。我們愛(ài)綠色。讓我們親近綠色，一路同行。
主持人甲：吳下琴川古有名，放舟落日偶任行。七溪流水皆通海，十里青山半入城。齊女墓荒秋草色，言公字在舊琴聲。我來(lái)正值中秋夜，一夜賦詩(shī)春月明。這是沈玄的《過(guò)海虞》，充分贊美了古時(shí)的常熟。主持人乙：這是我們的家，我們的愛(ài)——常熟。常熟，位于長(zhǎng)江三角洲。因“土壤膏沃，歲無(wú)水旱之災(zāi)”得名。面積1264平方公里，城市建成區(qū)56.8平方公里，人口124萬(wàn)人，1986年被國(guó)務(wù)院確定為國(guó)家歷史文化名城。
學(xué)生活動(dòng)：指指嫩窩里浪阿達(dá)開(kāi)。強(qiáng)調(diào)無(wú)論從哪里來(lái)，我們都是朋友。
課件展示：你知道常熟有哪些好玩充滿綠色的地方嗎？分春、夏、秋、冬一一展示，突出尚湖、虞山的美和綠。介紹虞山十八景。
主持人丙：1.書(shū)臺(tái)積雪——梁昭明太子讀書(shū)處。
2.寶巖梅林——寶巖生態(tài)觀光園。
3.劍門(mén)奇石——吳王夫差試劍處。
4.雙陵懷古——仲雍墓、言子墓。
5.尚湖煙雨——煙波浩淼、橫無(wú)際涯。
6.商城鬧市——招商城。
7.拂水晴巖——長(zhǎng)壽橋跨錦峰澗，雨后。
山泉。
8.新港輪笛——北境新港鎮(zhèn)，北瀕長(zhǎng)江。
9.方塔風(fēng)鈴——城內(nèi)塔弄。
主持人?。?0.燕谷洞天——城內(nèi)辛峰巷。
11．曾園荷香——城區(qū)翁府前。
12.破山清曉——虞山北麓破山下。
13.紅豆山莊——白茆鎮(zhèn)芙蓉村。
14.翁相府第——城區(qū)翁家巷門(mén)。
15.維摩旭日——虞山箬帽峰下。
16.聚沙塔影——梅李鎮(zhèn)東街梢常滸河。
邊
17.蘆蕩朝霞——沙家浜鎮(zhèn)。
18.辛峰城樓——虞山東麓。
主持人吳：知道“亮山工程”是怎么“亮”出來(lái)的嗎？“十里青山半入城”，這樣的詩(shī)句神奇地勾畫(huà)了常熟這座歷史文化名城山、水、城融為一體的迷人風(fēng)貌。然而歷史形成的臨山建筑使得離山咫尺的市民難于觀賞到山的氣勢(shì)，這不能不說(shuō)是一種遺憾。
“亮山，讓虞山與市民更近！”市政協(xié)建議?！傲辽焦こ獭睆拇嗽杏?。
再睹她的“芳姿”！
怎么看待他們的意見(jiàn)?！傲辽焦こ獭笔抢笥诒譾s“亮山工程”是弊大于利。
學(xué)生代表：是利大于弊。因?yàn)橛萆健傲痢背鰜?lái)了。周?chē)G了，人們笑了。
交流討論：我們要愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)綠化，積極地參加綠化活動(dòng)。并且我們要奮發(fā)圖強(qiáng)！努力學(xué)習(xí)！總有一天，我們能為她的燦爛，奉獻(xiàn)自己的一份力。
課件展示：常熟風(fēng)景秀。
初一（2）班主題班會(huì)。
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇十八
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是左邊三位少先隊(duì)員在向我們敬禮，好像在歡迎我們，往前走幾步，只見(jiàn)兩排小樹(shù)挺立在水泥大道兩旁，好像不知疲倦的衛(wèi)士，晝夜守護(hù)著我們的校園。兩排小樹(shù)的左邊是寬闊的水泥操場(chǎng)，早晨全校同學(xué)都在這里認(rèn)認(rèn)真真地做早操，操場(chǎng)的前面矗立著一根旗桿，每逢星期一早晨舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，行著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，注視著鮮艷的五星紅旗高高升起。
小樹(shù)的右邊是我們的教學(xué)大樓，教學(xué)樓的每部教室都窗明幾凈，桌椅整齊。同學(xué)們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，教室后面的黑板報(bào)辦的豐富多彩，妙趣橫生，這塊園地不僅是我們理想的天地，也是我們遨游知識(shí)的海洋。
我們的校園一年更比一年美！他是智慧的搖籃，成長(zhǎng)的階梯，知識(shí)的源泉，我愛(ài)我們的校園！
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇一
今天，我就給大家介紹下我的校園吧。
你一進(jìn)大門(mén)就可以看見(jiàn)大石書(shū)上刻著：“優(yōu)于學(xué)，美于形”。幾個(gè)大字。這是我們學(xué)校的目標(biāo)。
我的學(xué)校有四棟大樓，這就是：春曉樓，夏荷樓，秋實(shí)樓，冬韻樓。哈哈，怎么樣不錯(cuò)吧！
我的學(xué)校還有不同的四條路，有：和歡路，楊柳路，槐陰路，長(zhǎng)青路，所以路的名字都是根據(jù)路旁小樹(shù)的種類(lèi)起的。
校園里還有童話墻，墻上有各種各樣的故事和童話。前面還有一片小樹(shù)林，非常漂亮。
我在給大家介紹下我們的校分，學(xué)風(fēng)，學(xué)徽，還有辦學(xué)理念。校風(fēng)是求真，求實(shí)，求美。學(xué)風(fēng)是自信，自主，自強(qiáng)。?；沾韼熒蠚g，家校和歡，合歡樹(shù)下，一起合歡，美麗校園，優(yōu)雅成長(zhǎng)。最后是教學(xué)理念，那就是“我能行”。
這就是我的學(xué)校。
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇二
我們的`校園座落在滕州市市中心。校園的大門(mén)朝北，旁邊是兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門(mén)柱，守在門(mén)口。
走進(jìn)校園，第一個(gè)映入眼簾的就是那高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓穿著黃、紅、綠三種顏色的衣服，非常好看。教學(xué)樓里面是寬敞明亮的教室，每天早上，都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，還可以透過(guò)玻璃窗，看到正在教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。
教學(xué)樓西面有個(gè)小花園，里面種著各種各樣的花花草草，枝繁葉茂；最引人注目的還是那假山了，上面的石頭形態(tài)各異，千奇百怪。石縫里還長(zhǎng)了幾株小花和小草，把假山點(diǎn)綴的異常美麗。
小花園的前面是國(guó)旗，每到星期一，我們就在操場(chǎng)上注目著五星紅旗冉冉升起。
?。∵@就是我們的校園，它真是又干凈、有整潔、又美麗呀！
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇三
我們住進(jìn)了新的校園，這個(gè)學(xué)校非常美麗。
一走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一大片草地，綠油油的，就像一塊綠色的毯子。有幾棵高大挺拔的大樹(shù)，就像士兵在站岡。五顏六色的花朵圍成了一個(gè)漂亮的愛(ài)心。
繞過(guò)草坪，穿過(guò)走廊，就來(lái)到了美麗的小花園，下課了，同學(xué)們?cè)谀抢锟磿?shū)，做游戲。桃花妹妹笑紅了臉；柳樹(shù)姐姐梳著自己的`長(zhǎng)辮子；小草弟弟在唱春天之歌；小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著；大樹(shù)哥哥在鍛煉身體。這是一派迷人的景色啊！
離開(kāi)了小花園，順著步伐，就來(lái)到了我們的教室，走進(jìn)教室，就看到桌椅是整整齊齊地?cái)[放著，后面的黑板報(bào)都不是畫(huà)的了，而是粘貼的。這樣即環(huán)保又實(shí)用。上面粘貼這都是同學(xué)們寫(xiě)得好的作文，畫(huà)的好的畫(huà)。
下樓，再往西走，就是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。告訴你們吧！足球場(chǎng)上的草可是塑料做的，價(jià)格非常昂貴，還軟軟的，摔一跤，也不會(huì)受傷。旁邊是跑道，是塑膠做的，任你怎么摔，都沒(méi)事。
這就是我的學(xué)校，我非常喜歡我的學(xué)校。
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇四
在我們長(zhǎng)大的時(shí)候，印象最深刻的就是我們小學(xué)的校園，甚至一輩子都不會(huì)忘，因?yàn)?，在哪里，你曾和你的同學(xué)在這里度過(guò)了六年的時(shí)間，在我們校園里的時(shí)候，我們都有過(guò)喜怒哀樂(lè)，這些表情在我們世界里無(wú)奇不有。
我們的校園里有很多景觀，有美麗的小花園，還有廣闊的操場(chǎng)，還有那清凈的教學(xué)樓，和我們響亮的朗讀聲，這幾處美麗的景觀太引人注目了，譚在這里，我最喜歡我們校園的小花園，每當(dāng)走進(jìn)校園里時(shí)，就會(huì)飄來(lái)一陣陣的花香，那就是花園里的香，當(dāng)再踏一步時(shí)，哇，好美，所有人都會(huì)那樣說(shuō)哪里有美麗的蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，知了在于小鳥(niǎo)伴唱，帶刺而不傷人的玫瑰在音樂(lè)下健康，如同我們一樣，在朗朗的誦讀聲中成長(zhǎng)。
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇五
我的校園在河南省濮陽(yáng)市東段紅綠燈以北約100米的地方有一所堪稱(chēng)是學(xué)生的學(xué)園、樂(lè)園、家園的學(xué)校，那就是美麗的濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)。
一走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，大約有3600平方米，地面上鋪了不計(jì)其數(shù)的馬賽克瓷磚，廣場(chǎng)非常干凈，看不到一片碎紙和樹(shù)葉，同學(xué)們常常在這里快樂(lè)地玩耍。廣場(chǎng)北面的正中間是一座深紅色的國(guó)旗臺(tái)，臺(tái)子中央矗立著一根高約15米的銀白色的旗桿，旗桿的頂端掛著一面鮮紅的五星紅旗，一陣微風(fēng)吹來(lái)，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。廣場(chǎng)的東西兩側(cè)是寬闊的綠化帶，里面種有石榴樹(shù)、柿子樹(shù)、大楊樹(shù)，夏天，這顆大楊樹(shù)，粗壯的大楊樹(shù)枝繁葉茂郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住了炎炎的烈日。我們?cè)诰G傘似的大楊樹(shù)下做游戲，一點(diǎn)都不熱。
廣場(chǎng)的北面是一座高大“--1”型的教學(xué)樓，樓前掛著藍(lán)底的“崇尚和諧、追求卓越”的標(biāo)語(yǔ)，共四層，每層有8個(gè)教室，每個(gè)教室都有那么的寬敞明亮，那么的干凈、整潔。我們?cè)谶@優(yōu)美的環(huán)境里快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
教學(xué)樓的北面是一座大型的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)約1000平方米，里面有可供7人同時(shí)進(jìn)行比賽的橘紅色塑膠跑道，有近600平方米的足球場(chǎng)，還有籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)。整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)紅綠相間格外漂亮，這是我最喜歡的地方，因?yàn)檫@里給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我可以在這里盡情地玩耍，一點(diǎn)也不用擔(dān)，我常常玩的滿頭大汗，筋疲力盡，我還是是舍不得離開(kāi)。
這就是我的學(xué)校美麗的油田一小，我希望它變得更加美麗。
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇六
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就象走進(jìn)智慧的大門(mén)。
早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，別提有多愜意了，呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書(shū)香味。
我們的校園充滿智慧，就連教學(xué)樓的形狀也是智
我們的校園不但景色優(yōu)美，生活豐富多彩，而且還有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸?？鞓?lè)的大家庭而自豪！
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇七
瞧，那由深灰色大理石砌成的半圓校門(mén)，在鮮花的陪襯下，莊嚴(yán)又不失活力?！奥窐?qū)嶒?yàn)中學(xué)”六個(gè)燙金大字在陽(yáng)光下生輝，我的學(xué)校便在這兒了。
走進(jìn)校門(mén)，一抬頭便看見(jiàn)那熱鬧的天橋，它可是我們學(xué)校的一大亮點(diǎn)。就像是一條紐帶連接著行政樓、九年級(jí)教學(xué)樓、八年級(jí)教學(xué)樓和綜合樓。
穿過(guò)天橋，便來(lái)到了中心大道，兩旁林立著銀杏樹(shù)和柚子樹(shù)。銀杏，筆直向上，寓意著我們正直做人。柚子，碩果累累，希望我們?cè)趯W(xué)校的三年中能夠收獲的更多。
在我的右手邊，就是我們學(xué)校的有一大亮點(diǎn)——主題公園。嶙峋的假山，潺潺的流水還有那綠樹(shù)紅花無(wú)一不吸引著人們的眼球。感恩亭、行知橋、勵(lì)志橋讓我們?cè)诜潘傻耐瑫r(shí)又不忘學(xué)習(xí)，真是別出心裁，最令我嘆賞的還是那兩個(gè)圓形浮雕。它們直徑大約四、五米左右，上面雕刻的是地圖——世界地圖和中國(guó)地圖。五大洲、七大洋、二百多個(gè)國(guó)家一一呈現(xiàn)在我們眼前。不得不贊嘆技藝者的技術(shù)高超！
走出主題公園，映入眼簾的就是“以人為本，成長(zhǎng)為先”八個(gè)大字，在紅色壁磚的映襯下，格外醒目。而那恢宏的建筑就是我們的食堂，大概有二十多個(gè)教室那么大，我們一些重要的會(huì)議也是在這里進(jìn)行的。食堂的兩側(cè)使我們男女生的宿舍，米色的色調(diào)給人以寧?kù)o。
食堂的東面是我們的操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道綠色的籃球場(chǎng)，紅與綠相照應(yīng)，青春活力展現(xiàn)無(wú)遺。猶記得上個(gè)星期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，活力無(wú)限，青春飛揚(yáng)。
鳥(niǎo)瞰整個(gè)校園，書(shū)卷氣息與青春活力縈繞著她。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)，這才是我們的校園——路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)?。?！
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇八
天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái)，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來(lái)那些嬌艷的花兒們也無(wú)精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開(kāi)她俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著我們的校園。
參觀完熱鬧的足球場(chǎng)，登上階梯，來(lái)到了小學(xué)部。小學(xué)部的樓房五顏六色，有橘子紅的、淺藍(lán)的、淺綠的、淡黃的……美麗極了，來(lái)到了小學(xué)部，就像來(lái)到了一個(gè)美妙的童話世界。這里的草地上盛開(kāi)著牽?；ǎ刻煊?yáng)它就吹起了小喇叭;野朱槿像一個(gè)吃了辣椒紅了臉的小姑娘;三角梅也綻開(kāi)了美麗的笑容;爬山虎順著墻爬，整個(gè)墻都被占滿了，上面一大片綠色，時(shí)而點(diǎn)綴著紫色的牽?；?，真可謂：萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅。
一進(jìn)大門(mén)，就來(lái)到了中學(xué)部。中學(xué)部的草地一大塊一大塊的'，還種著高高的棕椰，差不多有三四層樓那么高。中學(xué)部的屋頂是橘子色的，在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。中學(xué)部很靜，中學(xué)的哥哥姐姐們都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
看完安靜的中學(xué)部，就來(lái)到熱鬧的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡呼聲。同學(xué)們看到最關(guān)鍵的一球射門(mén)了!突然齊聲喊道：球進(jìn)了!大家興奮得手舞足蹈。
在這美不勝收的校園里，我快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇九
我一直都非常慶幸，自己在一所很美麗的校園讀書(shū)。今天，我們就一起來(lái)看一看吧!
在校門(mén)口就能看見(jiàn)“迎賓路小學(xué)”這幾個(gè)大字龍飛鳳舞刻在門(mén)上，在往前走就可以看見(jiàn)一些樹(shù)木豎立在兩旁，如同走上了“星光大道”(樹(shù)木是觀眾)，左手邊是教學(xué)樓和操場(chǎng)，右手邊是一個(gè)四角亭，亭子旁邊的花壇種著桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、柳樹(shù)……春天時(shí)，小草、小花、樹(shù)木都發(fā)了芽，綠意盎然。
夏天時(shí)，所有的花一同開(kāi)放，如同花的原野。整個(gè)世界都鋪滿了全新的色彩，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。夏天接近末尾時(shí)，天空下起了花瓣雨，讓你感覺(jué)如癡如醉。
秋天時(shí)鮮果飄香，讓你情不自禁的想要摘下來(lái)嘗一下，不過(guò)，在同時(shí)你是否想過(guò)樹(shù)的感受?它是拼了命才長(zhǎng)出這么一點(diǎn)果子的。
冬天到了，雪花像潮水般漫天卷地的涌來(lái)，花壇里的樹(shù)換上了新衣，雪地里，唯有松樹(shù)傲然挺立，一副“獨(dú)我為尊”的樣子。
四角亭是個(gè)幽靜的地方，一年級(jí)時(shí)，我常常獨(dú)自坐在四角亭中，看著桃花，連氣也不敢大口出。為什么呢?因?yàn)槲疑缕茐牧诉@幅美麗的畫(huà)卷。
不過(guò)，我有時(shí)候也很貪玩，有一次，我和我的朋友在四角亭中玩“練輕功”。也許，你會(huì)問(wèn):“練輕功”?對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是“練輕功”。說(shuō)是“練輕功”其實(shí)是在石頭座位上跳來(lái)跳去，看誰(shuí)跳的快。雖然這個(gè)亭子已經(jīng)老舊了，但它承載著我們多少人的快樂(lè)啊!
我愛(ài)我的校園，今天我就寫(xiě)到這里，再見(jiàn)!
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇十
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極了！
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠！㈡覒?。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現(xiàn)在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇十一
我們的校園坐落在人民路西段，它雖然沒(méi)有輝煌的歷史，但它以美麗的展現(xiàn)在我們眼前，我愛(ài)我美麗的校園。
走到校園門(mén)外，首先映入眼簾的是氣派，現(xiàn)代化的大門(mén)。走進(jìn)校園，你馬上會(huì)被迷人的花香吸引住，花壇盛開(kāi)著五顏六色的花，濃濃的香氣伴隨我們天天成長(zhǎng)。問(wèn)著迷人的花香，坐在花壇上讀書(shū)，在書(shū)海中暢游，十分愜意。
向南望去，我們會(huì)看見(jiàn)裝飾一新的小學(xué)教學(xué)樓，灰磚白縫，散發(fā)著的氣息。墻上面有十二個(gè)燙金大字，分別是“行為自律規(guī)范，心靈自由舒展，”彰顯著我們的校風(fēng)。踏著整潔的`走廊，望著明亮的教室，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，作為七中的學(xué)生，我感到我很自豪。
站在樓上向北望去，整個(gè)操場(chǎng)盡收眼底。西邊是寬闊的籃球場(chǎng)。紅艷艷的跑道圍繞繞著綠茵茵的足球場(chǎng)，像軟綿綿的地毯，又像織不完的棉緞那么綿延，此時(shí)，我多么想在草坪上打打滾，翻翻跟頭，我玩累了還可以躺在草坪上看著藍(lán)天和白云。東頭是主席臺(tái)，高大的主席臺(tái)，主席臺(tái)上有一個(gè)遮陽(yáng)傘，雪白的遮陽(yáng)傘像一葉葉船帆，載著我們駛向夢(mèng)想的彼岸。
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇十二
如果說(shuō)我的童年就像一串貝殼的話，那么我在學(xué)校的生活一定是其中最美的一枚。我在這里不僅學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，而且快樂(lè)地成長(zhǎng)。那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪。撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。這就是我的校園，我喜歡的地方。
春風(fēng)吹進(jìn)了校園，校園里的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小精靈一樣從樹(shù)枝上鉆出來(lái)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，校園里像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎著春風(fēng)在校園里綻放。燕子帶著春的信息從南方飛回來(lái)了，在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著，校園里到處是一片春意盎然的景象。
夏天帶著炎熱來(lái)到了校園，校園里那一排排的大樹(shù)就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來(lái)到樹(shù)蔭下游戲、玩耍，樹(shù)蔭下就是我們的'樂(lè)園。夏天，校園里百花盛開(kāi)，校園就像一座大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
秋風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹黃了校園中的樹(shù)葉，吹開(kāi)了校園里五顏六色菊花，走進(jìn)校園，樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛落下來(lái)，像金色的蝴蝶在空中飛舞，地上像鋪了一層黃色的地毯，校園里花香彌漫，沁人心脾。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，校園里簡(jiǎn)直成了童話世界，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗，冬天的校園，令我們流連忘返。
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇十三
我們的學(xué)校坐落在德鋼公司住宿區(qū)——工人新村的對(duì)面，我們的校園。一到大門(mén)口，你就會(huì)看到六個(gè)大字——祿豐城南小學(xué)。
進(jìn)了大門(mén)，走過(guò)題寫(xiě)有學(xué)校校名的牌坊，就看到寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)大致可以分為兩半，靠北面教學(xué)樓前的水泥場(chǎng)地，主要是同學(xué)們課間活動(dòng)的場(chǎng)所；另一半是體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)被塑膠跑道所環(huán)繞，又可以分為兩部分，東面有一大塊草坪，同學(xué)們可以在上面踢球、嬉鬧、做游戲，西面有兩塊籃球場(chǎng)，主要是給我們上體育課用?；@球場(chǎng)的西面，是一排乒乓球桌，這是好多同學(xué)都樂(lè)意去的地方，課間休息或課外活動(dòng)時(shí)，他們?cè)谀抢镏饘?duì)廝殺，練習(xí)、切磋乒乓球技，鍛煉身體。在操場(chǎng)上，還井然有序地栽著一些綠化樹(shù)，高矮錯(cuò)落，裝點(diǎn)著我們的校園。
站在操場(chǎng)中間，再來(lái)看一看我們學(xué)校的建筑物，東面有一幢嶄新的教學(xué)樓，一年級(jí)的多數(shù)班級(jí)都在新教學(xué)樓里上課，北面的一幢是主教學(xué)樓，一共四層，二至六年級(jí)21個(gè)班級(jí)的教室都在這幢樓上，我們五（3）班在三樓，每間教室里，有桌凳、黑板，還安裝有多媒體，這是我們上課的地方，在這里，老師辛勤地給我們傳道、授業(yè)、解惑，在這里，同學(xué)們?cè)诒M情地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，上書(shū)山攬勝，下學(xué)海遨游……操場(chǎng)的西邊有一幢綜合樓，里面有階梯教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房……還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。綜合樓的后面，有一幢師生食堂，食堂的南面，還有幾幢教師宿舍樓。
我們的學(xué)校——祿豐縣城南小學(xué)就介紹到這里，我愛(ài)我們的學(xué)校，我為自己能在這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施齊全、校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校讀書(shū)而感到自豪！
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇十四
我們的學(xué)校沒(méi)有迷人的花園，我們的學(xué)校也沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有高級(jí)的教學(xué)用具，但是，我們的校園卻有迷人的景色和嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的鳥(niǎo)兒。
春天，春姑娘邁著輕快地腳步跑來(lái)了！粗壯的大榕樹(shù)，吐出了它那綠色的“頭發(fā)”——一片片綠色的新葉。只見(jiàn)風(fēng)姑娘一吹，它便“舞動(dòng)”著樹(shù)枝，仿佛在跟人們說(shuō)：“我的靈活性怎么樣？”小菜地里的一些花開(kāi)放了，最讓人想駐足觀賞的花便是紫色的野花了，有的還是花骨朵，有的像一個(gè)皮球要爆了似的，有的羞答答地綻放了笑臉，當(dāng)你走過(guò)花朵身邊，會(huì)有一花香撲鼻而來(lái)。蜜蜂忙著采蜜，扇動(dòng)著翅膀在花的海洋中穿梭！小蜜蜂不時(shí)發(fā)出陣陣嗡嗡聲，好像在對(duì)人們說(shuō)：“今年的花蜜比去年的好?！苯淌业呐赃呌幸粋€(gè)花壇，花壇里的鐵樹(shù)、小草已經(jīng)從“冬眠”中醒過(guò)來(lái)了，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，就急忙開(kāi)始工作了。校園里的一切都在春姑娘的幫助下，從“冬眠”中醒過(guò)來(lái)了。
榕樹(shù)那綠色“頭發(fā)”越長(zhǎng)越茂盛，迎來(lái)了炎熱的夏天。榕樹(shù)早已枝繁葉茂，好像一把巨大的綠傘。天氣炎熱時(shí)，榕樹(shù)的葉子就像空調(diào)一樣，同學(xué)們坐到下面乘涼，涼快極了！同學(xué)們坐在樹(shù)下游戲，樹(shù)葉沙沙的聲音與同學(xué)們的嬉戲聲融合在一起，構(gòu)成了一支支別有韻味的校園交響曲。
校園把一切都給了我們，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)它那美麗的景色，更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇十五
一到忠州二小,就會(huì)看見(jiàn)二小的門(mén)上寫(xiě)著忠州二小,還閃閃發(fā)光了。一進(jìn)校門(mén),首先看到的是我們的操場(chǎng),我們的操場(chǎng)又寬又大,是我們舉行活動(dòng)或者做早操有德。操場(chǎng)的兩邊都有幾棵高達(dá)又挺拔的榆樹(shù)。
站在操場(chǎng)的中間,往前面看,第一看到的就是那用成千傷亡的鮮血做成的五星紅旗,后面是一個(gè)小花園,花園離有各種各樣的話,千姿百態(tài),還散發(fā)出芬芳的花香。花園的前面是科學(xué)大樓。是校長(zhǎng)的地方,也是全校老師開(kāi)會(huì)的地方和我們的電腦室。
再看左邊的是2-3學(xué)前班的教室。后面是一年級(jí)教室,往右邊看,就是新的教學(xué)大樓,也是我的教室,我的教室外面有壇花。教室里有一臺(tái)電視,一塊黑板,還有許多的桌子,板凳,后面就是我們學(xué)生發(fā)表才能的文藝板。
我愛(ài)我的校園,因?yàn)樗o我?guī)?lái)快樂(lè)和知識(shí)。
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇十六
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗利?；我?ài)我們的校園，因?yàn)樗椭C；我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗拿?；我?ài)我們的校園，因?yàn)樗鼒F(tuán)結(jié)。
——題記
晨光早讀
清晨，校園籠罩著一層薄紗，就像一幅美麗的圖畫(huà)。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光將柔和的色彩撒落在大地，降臨在校園，校園里便傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們少年兒童的心聲。
精彩課堂
上課了，在寬敞明亮的教室里，老師繪聲繪色地給我們上課，是那么生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得可專(zhuān)心啦！老師一提出問(wèn)題，同學(xué)們紛紛舉起手，爭(zhēng)先恐后地回答，氣氛真活躍。有時(shí)，大家沉浸在一片熱烈的討論聲中，一節(jié)課便在這不知不覺(jué)中結(jié)束了。
課間活動(dòng)
當(dāng)歡快的音樂(lè)響起，同學(xué)們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。校園里蕩漾起歡快的笑聲。從樓上俯視，清一色的校服，整齊的隊(duì)伍正等待著廣播體操的開(kāi)始。不一會(huì)，輕快的節(jié)拍響起來(lái)了，大家整齊的動(dòng)作，活潑的身影，成為校園里最美的一道風(fēng)景線。廣播操結(jié)束之后，我們做游戲，聊天嬉笑，老師與同學(xué)談心、交流，耐心地回答同學(xué)提出的問(wèn)題。課間的校園充滿了生機(jī)勃勃的景象。
放學(xué)時(shí)分
放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了校門(mén)口，我們跟老師道別，跟同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，跟一排排整齊的樹(shù)木告別，然后依依不舍地離開(kāi)親愛(ài)而美麗的校園。
我們的校園，您是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我們愛(ài)您！
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇十七
常熟市孝友中學(xué)趙黎筠。
活動(dòng)目的：綠色，是和平的象征，人類(lèi)文明的搖籃。綠色，孕育了生命。綠色，充滿了希望。我們要愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)綠化，積極地參加綠化活動(dòng)。珍愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：做課件，選主持人，內(nèi)容分配，布置教室，書(shū)寫(xiě)主題班會(huì)的主題，張貼字樣等。
綠色，是和平的象征，人類(lèi)文明的搖籃。綠色，孕育了生命。綠色，充滿了希望。我們愛(ài)綠色。讓我們親近綠色，一路同行。
主持人甲：吳下琴川古有名，放舟落日偶任行。七溪流水皆通海，十里青山半入城。齊女墓荒秋草色，言公字在舊琴聲。我來(lái)正值中秋夜，一夜賦詩(shī)春月明。這是沈玄的《過(guò)海虞》，充分贊美了古時(shí)的常熟。主持人乙：這是我們的家，我們的愛(ài)——常熟。常熟，位于長(zhǎng)江三角洲。因“土壤膏沃，歲無(wú)水旱之災(zāi)”得名。面積1264平方公里，城市建成區(qū)56.8平方公里，人口124萬(wàn)人，1986年被國(guó)務(wù)院確定為國(guó)家歷史文化名城。
學(xué)生活動(dòng)：指指嫩窩里浪阿達(dá)開(kāi)。強(qiáng)調(diào)無(wú)論從哪里來(lái)，我們都是朋友。
課件展示：你知道常熟有哪些好玩充滿綠色的地方嗎？分春、夏、秋、冬一一展示，突出尚湖、虞山的美和綠。介紹虞山十八景。
主持人丙：1.書(shū)臺(tái)積雪——梁昭明太子讀書(shū)處。
2.寶巖梅林——寶巖生態(tài)觀光園。
3.劍門(mén)奇石——吳王夫差試劍處。
4.雙陵懷古——仲雍墓、言子墓。
5.尚湖煙雨——煙波浩淼、橫無(wú)際涯。
6.商城鬧市——招商城。
7.拂水晴巖——長(zhǎng)壽橋跨錦峰澗，雨后。
山泉。
8.新港輪笛——北境新港鎮(zhèn)，北瀕長(zhǎng)江。
9.方塔風(fēng)鈴——城內(nèi)塔弄。
主持人?。?0.燕谷洞天——城內(nèi)辛峰巷。
11．曾園荷香——城區(qū)翁府前。
12.破山清曉——虞山北麓破山下。
13.紅豆山莊——白茆鎮(zhèn)芙蓉村。
14.翁相府第——城區(qū)翁家巷門(mén)。
15.維摩旭日——虞山箬帽峰下。
16.聚沙塔影——梅李鎮(zhèn)東街梢常滸河。
邊
17.蘆蕩朝霞——沙家浜鎮(zhèn)。
18.辛峰城樓——虞山東麓。
主持人吳：知道“亮山工程”是怎么“亮”出來(lái)的嗎？“十里青山半入城”，這樣的詩(shī)句神奇地勾畫(huà)了常熟這座歷史文化名城山、水、城融為一體的迷人風(fēng)貌。然而歷史形成的臨山建筑使得離山咫尺的市民難于觀賞到山的氣勢(shì)，這不能不說(shuō)是一種遺憾。
“亮山，讓虞山與市民更近！”市政協(xié)建議?！傲辽焦こ獭睆拇嗽杏?。
再睹她的“芳姿”！
怎么看待他們的意見(jiàn)?！傲辽焦こ獭笔抢笥诒譾s“亮山工程”是弊大于利。
學(xué)生代表：是利大于弊。因?yàn)橛萆健傲痢背鰜?lái)了。周?chē)G了，人們笑了。
交流討論：我們要愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)綠化，積極地參加綠化活動(dòng)。并且我們要奮發(fā)圖強(qiáng)！努力學(xué)習(xí)！總有一天，我們能為她的燦爛，奉獻(xiàn)自己的一份力。
課件展示：常熟風(fēng)景秀。
初一（2）班主題班會(huì)。
我愛(ài)我們的校園學(xué)生篇十八
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是左邊三位少先隊(duì)員在向我們敬禮，好像在歡迎我們，往前走幾步，只見(jiàn)兩排小樹(shù)挺立在水泥大道兩旁，好像不知疲倦的衛(wèi)士，晝夜守護(hù)著我們的校園。兩排小樹(shù)的左邊是寬闊的水泥操場(chǎng)，早晨全校同學(xué)都在這里認(rèn)認(rèn)真真地做早操，操場(chǎng)的前面矗立著一根旗桿，每逢星期一早晨舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，行著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，注視著鮮艷的五星紅旗高高升起。
小樹(shù)的右邊是我們的教學(xué)大樓，教學(xué)樓的每部教室都窗明幾凈，桌椅整齊。同學(xué)們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，教室后面的黑板報(bào)辦的豐富多彩，妙趣橫生，這塊園地不僅是我們理想的天地，也是我們遨游知識(shí)的海洋。
我們的校園一年更比一年美！他是智慧的搖籃，成長(zhǎng)的階梯，知識(shí)的源泉，我愛(ài)我們的校園！