總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)等方面的成果進(jìn)行整理和總結(jié)的過程。怎樣提高總結(jié)的質(zhì)量和效果？接下來，讓我們一起來看看一些總結(jié)范文，或許能給您帶來一些啟示。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇一
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國國防教育法》，推動(dòng)學(xué)校國防特色教育深入開展，我校決定本月第三周為“國防教育周“，制定活動(dòng)方案如下：
認(rèn)真貫徹落實(shí)中華人民共和國國防教育法，全面推動(dòng)學(xué)校國防特色教育的深入開展，提高全民國防觀念，增強(qiáng)民族凝聚力，充分弘揚(yáng)愛國主義精神，切實(shí)保障和推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的有力開展。
學(xué)校成立國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，書記為副組長，德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、9月10日學(xué)校召開行政班子會(huì)，研究制定學(xué)校開展國防教育活動(dòng)周方案。
2、組織廣大師生觀看軍事題材的電影和觀看國防圖片展。
3、開展隊(duì)列訓(xùn)練一周，適時(shí)進(jìn)行國防教育。
4、利用假期時(shí)間組織學(xué)生閱讀有關(guān)國防書籍，進(jìn)行“國防知識(shí)競賽”。
5、各中隊(duì)認(rèn)真組織召開“國防教育主題隊(duì)會(huì)”
7、9月30日學(xué)校進(jìn)行國防教育手抄報(bào)、征文展評(píng)、國防爭章表彰會(huì)等活動(dòng)，擴(kuò)大國防教育的覆蓋面。
1、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校組織開展“國防周”活動(dòng)，是我校特色教育的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。各班主任要認(rèn)真履行職責(zé)，帶頭組織，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參加。
2、周密計(jì)劃，精心組織。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“國防周”活動(dòng)的指導(dǎo)，各班級(jí)要早籌劃、科學(xué)安排，周密組織，做到有詳細(xì)計(jì)劃、有工作部署、有保障措施、有檢查落實(shí)。
3、因校制宜，講求實(shí)效，防止和克服形式主義。組織活動(dòng)既要有聲有色，又要扎扎實(shí)實(shí)。運(yùn)用不同方法，著力增強(qiáng)活動(dòng)的思想性和實(shí)效性。通過國防教育活動(dòng)月，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，深化學(xué)校特色教育，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育工作。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇二
20__年，文昌鎮(zhèn)國防教育工作在市國防教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)各單位的大力支持下，取得了較好的教育效果，受到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可，得到群眾的熱烈擁護(hù)和好評(píng)?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)20__年度國防教育工作情況做以具體總結(jié)：
一、夯實(shí)基礎(chǔ)工作，為做好全鎮(zhèn)國防教育工作做了充分的準(zhǔn)備。
萬丈高樓平地起，沒有堅(jiān)實(shí)牢固的基礎(chǔ)工程，是不可能有雄偉的高樓大廈。為了做好全鎮(zhèn)的國防教育工作，在基礎(chǔ)工程上下了一番功夫。
１、建立健全國防教育機(jī)制，形成全鎮(zhèn)的上下聯(lián)動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。設(shè)立了鎮(zhèn)國防教育辦公室，設(shè)在鎮(zhèn)人武部專門負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的國防教育工作，鎮(zhèn)級(jí)各部門也相應(yīng)設(shè)有具體負(fù)責(zé)國防教育工作的專兼職人員，各單位有專人負(fù)責(zé)落實(shí)，在全鎮(zhèn)上下形成了能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的完整的工作體系，使國防教育工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有評(píng)比、有效果、有總結(jié)，并把國防教育工作細(xì)化成具體的考核內(nèi)容，列入《關(guān)于加強(qiáng)精神文明建設(shè)的實(shí)施意見》，變軟任務(wù)為硬指標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)了全鎮(zhèn)國防教育力度，從組織上保證了教育的落實(shí)，把全鎮(zhèn)的國防工作真正落到實(shí)處。
２、建有全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的國防教育場所，為開展國防教育活動(dòng)提供了先決條件。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)建立國防教育場所，開展國防教育普及、國防知識(shí)培訓(xùn)、國防知識(shí)講座、國防知識(shí)競賽、征文等活動(dòng)成為開展國防教育工作的重要陣地。
３、組建國防教育工作隊(duì)伍，是開展國防教育活動(dòng)的.最活躍因素，為國防教育工作的普及與提高奠定了良好的基礎(chǔ)。鎮(zhèn)成立了國防教育工作宣傳隊(duì)，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)國防教育宣傳工作，有效地促進(jìn)了國防教育的深入發(fā)展。在市國防教育辦的培訓(xùn)下，不斷進(jìn)步，已掌握一定的國防知識(shí)、國防技能、國防歷史，成為國防教育工作的先鋒，通過他們深入到基層、到家庭開展普及國防教育活動(dòng)，使周圍群眾受教育，形成了開展國防教育的一種切實(shí)可行的途徑。
二、開展扎實(shí)有效的開展國防教育活動(dòng)，注重提高群眾的國防意識(shí)、國防素質(zhì)，推進(jìn)整體素質(zhì)的不斷提高。
１、以重大的節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開展主題教育活動(dòng)。愛國主義教育是國防教育的核心內(nèi)容，也是一個(gè)永恒的教育主題。鎮(zhèn)國防教育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)、市、市國防教育工作的精神，把國防教育工作列入全鎮(zhèn)工作的議事日程；鎮(zhèn)“五五”普法五年規(guī)劃也將國防教育列為了重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開展多種形式宣傳教育活動(dòng)。樹立民族自信心、自尊心，大大激發(fā)了全鎮(zhèn)廣大人民的愛國之心、報(bào)國之情、強(qiáng)國之志。
3、開展以“向愛國擁軍模范學(xué)習(xí)”為主題的國防教育活動(dòng)。宣傳先進(jìn)典型人物，使廣大青年學(xué)有榜樣。十月三十日在政府門前開展了一次征兵宣傳活動(dòng)，宣傳標(biāo)語、傳板、彩旗、并散發(fā)宣傳單，整個(gè)場面濃重而熱烈。為宣傳活動(dòng)特別制作了可以長期保存的宣傳板，板面清晰明了，重點(diǎn)突出。帶來了較好的宣傳效果。
4、分層次開展國防教育，為做好普及工作做鋪墊。對(duì)學(xué)生、機(jī)關(guān)干部、民兵預(yù)備役、非公有制企業(yè)員工的國防教育情況。利用中心組學(xué)習(xí)日、國防教育報(bào)告等形式，開展對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行國防教育。
各村民兵組織也是國防教育的重點(diǎn)。對(duì)他們著重抓了三方面教育：一是愛國主義教育；二是權(quán)力和義務(wù)教育，三是開展國防常識(shí)和軍事技能教育。如舉辦國防題材的影視專題片觀映、書畫展等，此外，還成立了qq聊天室，抓住“八一”節(jié)、國防教育日、征兵宣傳月等時(shí)機(jī)，把相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)進(jìn)社區(qū)聊天室，就國防熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)與民兵代表面對(duì)面地交流，促進(jìn)了國防教育的普及與提高。
青少年是祖國的未來，培養(yǎng)青少年樹立強(qiáng)烈的國防意識(shí)非常重要。為此，我鎮(zhèn)把開展國防教育的重點(diǎn)放在小學(xué)，鎮(zhèn)人武部定期組織人員到各小學(xué)作國防形勢報(bào)告，每期由校外輔導(dǎo)員或?qū)W校老師為學(xué)生上一堂國防教育課，開展國防形勢教育；組織人員對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，為開拓學(xué)生的視野范圍，讓學(xué)生講述自己軍訓(xùn)時(shí)的感受。為廣大青少年接受國防教育提供了組織保證，國防教育的普及使學(xué)生們的德、智、體、得到了能全面發(fā)展。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇三
血防健康教育關(guān)乎學(xué)生身體健康、生活質(zhì)量，在學(xué)校教育教學(xué)工作中占有十分重要的地位。為此，我校在血防健康教育中，“實(shí)施目標(biāo)管理，注重過程落實(shí)”，工作取得了一定的成效?，F(xiàn)就此項(xiàng)工作在此作大會(huì)交流。
一、確定工作目標(biāo)，實(shí)施目標(biāo)管理。
1、校級(jí)工作目標(biāo)：爭當(dāng)血防先進(jìn)校，創(chuàng)無血吸蟲病學(xué)校。
2、班級(jí)工作目標(biāo)：爭當(dāng)血防先進(jìn)班，創(chuàng)無血吸蟲病班級(jí)。
3、學(xué)生自我目標(biāo)：爭當(dāng)血防小衛(wèi)士，確保不感染血吸蟲。
班級(jí)通過發(fā)倡議、挑應(yīng)戰(zhàn)的形式明確班級(jí)工作目標(biāo)，營造教育氛圍，發(fā)揮目標(biāo)導(dǎo)向功能；
用目標(biāo)為導(dǎo)向，靠目標(biāo)作激勵(lì)，以目標(biāo)作評(píng)估，依靠校級(jí)、班級(jí)、學(xué)生個(gè)體“三級(jí)”目標(biāo)開展各項(xiàng)工作，既調(diào)動(dòng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)教師、班主任以及學(xué)生的積極性，也引領(lǐng)著血防健康教育工作過程的逐一落實(shí)。
二、規(guī)范教育活動(dòng)，注重過程落實(shí)。
無論什么工作，過程的落實(shí)是關(guān)鍵。在血防教育過程中，我們秉承學(xué)?！白鰧?shí)在人、說實(shí)在話、辦實(shí)在事”的工作作風(fēng)，努力規(guī)范各項(xiàng)教育活動(dòng)，切實(shí)注重過程落實(shí)。現(xiàn)將我校在血防健康教育過程中所做的工作作一一匯報(bào)：
3、營造氛圍。學(xué)校將血防健康教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)之中，既發(fā)揮了教育內(nèi)容對(duì)學(xué)生的視覺沖擊、聲音刺激、環(huán)境熏陶，又豐富了校園文化。在這一點(diǎn)上，我們做了以下工作：一是在校園內(nèi)粉刷了一條永久性的警示性的預(yù)防血吸蟲病的大型標(biāo)語；二是將《血防三字經(jīng)》統(tǒng)一制作成寫真板畫張貼在每一個(gè)教室內(nèi)；三是將全校師生集體簽名的“預(yù)防血吸蟲病、關(guān)注我們的健康”的大型白底紅字的橫幅懸掛在學(xué)校的正面墻體上，提示學(xué)生關(guān)注血防、關(guān)注健康；四是利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載血吸蟲圖片、血吸蟲病人圖片，并對(duì)圖片予以夸張之后辦專題宣傳欄，那猶如舞動(dòng)的毒蛇樣的蟲體和大如煙斗的血吸蟲吸盤，讓學(xué)生感覺到血吸蟲的可怕；那肚大如鼓、青筋直爆的病人和枯瘦如柴的病人軀體，讓學(xué)生感受到血吸蟲病人的痛苦，以此增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)；五是利用校園廣播，播放《血防三字經(jīng)》和歌曲《天使的忠告》，反復(fù)刺激學(xué)生聽覺，以達(dá)到教育的目的；六是簽訂責(zé)任狀。學(xué)校與德育處、德育處與班主任、班主任與學(xué)生，層層簽訂預(yù)防血吸蟲病的相關(guān)責(zé)任狀。營造人人抓血防、個(gè)個(gè)參與血防的良好氛圍和態(tài)勢；七是發(fā)放血防健康教育家?；?dòng)卡，既讓家長監(jiān)督管理好自己的孩子，也讓學(xué)生宣傳血防健康教育；八是開展“血防小衛(wèi)士”的評(píng)比活動(dòng)，為校級(jí)血防小衛(wèi)士頒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)人人爭當(dāng)“血防小衛(wèi)士”；九是各班辦血防健康教育黑板報(bào)、手抄報(bào)宣傳血防知識(shí)；十是利用電教室組織學(xué)生觀看血防健康教育光盤。
4、規(guī)范教學(xué)。教育是藝術(shù)，既要形式多樣，又要科學(xué)規(guī)范，要讓學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、動(dòng)之以行，才能達(dá)到效果。在開展血防健康教學(xué)過程中，我們力求規(guī)范。一是利用好血控中心、血防辦下發(fā)的書籍進(jìn)行教學(xué)；二是網(wǎng)上下載講座資料，全校集中講座；三是統(tǒng)一印制教學(xué)講義，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容；四是編印血防知識(shí)競賽題，組織高年級(jí)學(xué)生競賽；五是利用電教室組織學(xué)生觀看光盤，低年級(jí)口頭談體會(huì)，高年級(jí)寫觀后感交流；六是用老師寫下水文的辦法，引導(dǎo)學(xué)生寫血防征文，并將學(xué)生的征文在校園廣播進(jìn)行播放；七是將血防歌曲《天使的忠告》作為音樂課的必唱曲目，以獨(dú)唱、合唱、男女混唱、前后句接唱等多種形式，保證了人人會(huì)唱，并借“氣死小妖魔”的歌詞將對(duì)血吸蟲的憎恨之情表現(xiàn)得淋漓盡致；八是將釘螺的實(shí)體展示給學(xué)生看，將血吸蟲傳播的途徑演示給學(xué)生看，讓學(xué)生懂得預(yù)防血吸蟲感染的道理。
5、過程落實(shí)。血防健康教育工作的落實(shí)是我校工作的特點(diǎn)也是特色。我們將血防健康教育工作的計(jì)劃、工作內(nèi)容表格化、臺(tái)帳化、公示化，開展定期檢查、定期公布、責(zé)令完成，并與班主任績效掛鉤。工作不做樣子，不走過場，不折不扣地完成血防辦、教育局安排的工作和下達(dá)的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校制定的“三級(jí)”目標(biāo)。
回顧過去的一年，在區(qū)血防辦、血控中心、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們靠目標(biāo)導(dǎo)向、求教學(xué)規(guī)范、重過程落實(shí)，血防健康教育取得了一定的成績，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。但在成績面前，我們覺得肩上的擔(dān)子更重，責(zé)任更大，我們將按照上級(jí)的安排，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，探索新穎的、具有實(shí)效性的方法和途徑，把血防健康教育工作做得更有特色、更有亮點(diǎn)、更有實(shí)效。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇四
為全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水教育，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識(shí)，杜絕夏季溺水事故的發(fā)生，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校開展了預(yù)防溺水教育活動(dòng)，確保管理措施到位，特匯報(bào)如下：
一、學(xué)校組織召開夏季全校師生防溺水專題會(huì)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了關(guān)于切實(shí)做好防范學(xué)生溺水事故的通知精神，要求教師們克服麻痹僥幸心理，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)過程中，牢固樹立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識(shí)，提高自我防范能力。
二、加強(qiáng)組織建設(shè)，健全安全措施。
通過學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的.文件和會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)到扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要性，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校成立了以校長為組長的防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，與班主任、教師簽訂安全責(zé)任狀，實(shí)行包保負(fù)責(zé)制，明確具體工作責(zé)任。
三、突出重點(diǎn)，開展了以“杜絕溺水事故”為主的安全隱患專項(xiàng)治理活動(dòng)。
認(rèn)真開展以防溺水為主題的安全教育活動(dòng)。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就防溺水安全教育提出了“六個(gè)一”要求。
1.開展一次防范溺水主題教育。要求各班立即利用晨會(huì)、午間活動(dòng)、班（隊(duì)）會(huì)或課堂教學(xué)的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防溺水的全面安全教育，把安全教育工作做在前、做到位，把防溺水教育作為當(dāng)前學(xué)生安全教育的重點(diǎn)來抓。
2.開展一次“防溺水安全知識(shí)”征文比賽活動(dòng)。低年級(jí)學(xué)生可以采取圖文結(jié)合的方式，中高年級(jí)的學(xué)生要結(jié)合習(xí)作課寫一篇有關(guān)防溺水體裁的作文。
4.做好放學(xué)前一分鐘安全教育。要時(shí)刻把學(xué)生安全放在首位。充分利用放學(xué)前一分鐘安全教育，教育學(xué)生及時(shí)回家，提醒學(xué)生不到河流魚塘及沒有安全保障的地方玩耍。
5.向家長發(fā)一條安全教育短信。指導(dǎo)家長切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好孩子的安全管理和教育，尤其是雙休日、節(jié)假日的安全管理。
6.向家長發(fā)放一份《防溺水安全告知書》、《暑假致學(xué)生家長的一封信》。發(fā)放到每位學(xué)生家長手中，要求家長切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，多關(guān)注孩子的活動(dòng)，保持警惕性，保障孩子生命安全。
四、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定出具體的、切實(shí)可行的防范措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理。
1.認(rèn)真落實(shí)上課期間每一節(jié)課的點(diǎn)名制度，對(duì)遲到、缺席的學(xué)生及時(shí)查明原因及去向，不得隨意停課和提前放學(xué)。
2.認(rèn)真做好節(jié)假日、學(xué)校放學(xué)期間安全的教育與管理，積極爭取學(xué)生家長及社會(huì)力量的支持和配合，嚴(yán)防學(xué)生溺水。
五、加強(qiáng)宣傳，不斷提高師生安全意識(shí)。
利用宣傳掛圖、黑板報(bào)、學(xué)校知識(shí)展板、班會(huì)、廣播等各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育；組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，廣泛、深入地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇五
為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，結(jié)合本校實(shí)際情況，要將防溺水教育貫穿安全教育工作始終。通過一做法，我校取得了顯著效果，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
1.學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會(huì)議，認(rèn)真分析了校情，對(duì)防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以校長為組長的`防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項(xiàng)工作的開展有條不紊。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各班班主任。
x月16日至18日間，對(duì)學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改。對(duì)學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。及時(shí)排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立8塊，校門口張貼了永久性宣傳標(biāo)語,所有標(biāo)語字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
1.學(xué)校召開了一次防溺水等安全教育主題校會(huì)，集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識(shí)宣傳，各班召開了主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)公約，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。
2.按照相關(guān)文件要求，在全校班級(jí)中全面開展“六個(gè)一”教育宣傳活動(dòng),大力營造宣傳教育氛圍。
3.向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長一封信》，共600份，對(duì)家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中。
4.各班分頭召開了家長會(huì)，家長到會(huì)率達(dá)70%以上，與孩子共同參加簽名活動(dòng)。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言，教育活動(dòng)得到了家長的有力支持和配合。
5.學(xué)校利用宣傳櫥窗、各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
6.學(xué)校團(tuán)總支通過校內(nèi)廣播、征文比賽等向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)。
7.建立校領(lǐng)導(dǎo)與教職工聯(lián)合的“包保責(zé)任制”，對(duì)隱患水塘校領(lǐng)導(dǎo)巡查值班。
8.搞好安全預(yù)警，做好安全演練。
9.安全教育工作常抓不懈，每周一班會(huì)課班主任必講，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時(shí)在全校內(nèi)通報(bào)，師生的安全責(zé)任意識(shí)長久保持，做到安全警鐘長鳴。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇六
健康教育是血吸蟲病防治的一項(xiàng)重要措施。為了提高中小學(xué)生血吸蟲病的防治知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，改變不良的衛(wèi)生行為，杜絕血吸蟲感染，根據(jù)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本計(jì)劃：
一、健教目標(biāo)。
通過在中小學(xué)開展血吸蟲病知識(shí)教育和實(shí)施促進(jìn)行為改變的干預(yù)措施，提高其血防知識(shí)及格率、態(tài)度正確率、技能掌握率和血防行為依從率,從而控制血吸蟲感染，探索學(xué)校開展血吸蟲病健康教育有效機(jī)制，積極開展創(chuàng)建“無血吸蟲病學(xué)?！笔箤W(xué)生急感發(fā)病為零，血防知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上，正確行為形成率達(dá)到85%以上。
二、工作任務(wù)。
（一）、5月份舉辦一次教師培訓(xùn)班，組織班主任及科任老師進(jìn)行血防知識(shí)培訓(xùn)，全面提高教師的血防知識(shí)是水平。
（二）、以班為單位上血防課，每學(xué)期每班上2-4節(jié)課，要做到四有：既有教師、有教材、有教案、有考試。
（四）、媒介宣傳：學(xué)校要有一副關(guān)于血防的墻體標(biāo)語或橫幅，有血防專欄，并在5月、9月出一期血防板報(bào)。
三、具體措施。
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
各學(xué)校成立以校長為組長的血防健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開專題會(huì)，提高全體師生對(duì)血防工作重要性的認(rèn)識(shí)。擬定教學(xué)計(jì)劃，督促實(shí)施，并列入教學(xué)工作年度考核目標(biāo)之一。
（二）、強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)。
一是重視培訓(xùn)工作，做好班主任和科任教師的血防知識(shí)培訓(xùn)；二是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的血防知識(shí)教育，由班主任負(fù)責(zé)上血防課；三是落實(shí)墻體標(biāo)語和宣傳專欄，營造氛圍；四是做好檔案建設(shè)，各學(xué)校要將工作計(jì)劃、課程表、教材教案、血防作文、考卷、活動(dòng)記錄、相關(guān)圖片、工作總結(jié)等相關(guān)材料認(rèn)真收集、整理，歸檔保存。
（三）、配合做好防治。
一是6月份學(xué)校要組織師生參加血檢、糞檢，對(duì)查出的病人安排教師專門負(fù)責(zé)，督促其治療；二是暑假前召開一次“嚴(yán)禁下河游泳，確保生命安全”為主題的學(xué)生大會(huì)，提高學(xué)生的血防意識(shí)，配合做好急感的防控工作。
（四）、加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。
1、在教育教學(xué)工作督查時(shí)，將把學(xué)校血防健康教育工作列入督查內(nèi)容，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任，對(duì)因?qū)W校不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生急感的，嚴(yán)格按照上級(jí)要求實(shí)行血防“一票否決”制度。
2、9月底各校要將健教工作進(jìn)行自查自評(píng)，做好總結(jié)，完善資料整理歸檔以備上級(jí)考核。
秦場小學(xué)。
2009年3月30日。
工作計(jì)劃。
為了貫徹落實(shí)縣教育局工作要求，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式；增強(qiáng)預(yù)防各類疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力，改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，改善體質(zhì)和精神健康。特定如下工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)。
二、工作任務(wù)。
（一）、5月份制定工作計(jì)劃，組織班主任及科任老師進(jìn)行血防知識(shí)培訓(xùn)，全面提高教師的血防知識(shí)是水平。
（二）、以班為單位上血防課，每學(xué)期每班上2-4節(jié)課，要做到四有：既有教師、有教材、有教案、有考試。
三、具體措施。
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
我校成立以校長為組長的血防健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開專題會(huì)，提高全體師生對(duì)血防工作重要性的認(rèn)識(shí)。擬定教學(xué)計(jì)劃，督促實(shí)施，并列入教學(xué)工作年度考核目標(biāo)之一。
（二）、強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)。
一是重視培訓(xùn)工作，做好班主任和科任教師的血防知識(shí)培訓(xùn)；二是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的血防知識(shí)教育，由班主任負(fù)責(zé)上血防課；三是落實(shí)墻體標(biāo)語和宣傳專欄，營造氛圍；四是做好檔案建設(shè)，我校要將工作計(jì)劃、課程表、教材教案、血防作文、活動(dòng)記錄、相關(guān)圖片、工作總結(jié)等相關(guān)材料認(rèn)真收集、整理，歸檔保存。
（三）、配合做好防治。
一是6月份學(xué)校要組織師生參加血防知識(shí)主題教育；二是暑假前召開一次“嚴(yán)禁下河游泳，確保生命安全”為主題的學(xué)生大會(huì)，提高學(xué)生的血防意識(shí)，配合做好急感的防控工作。
（四）、加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。
1、在教育教學(xué)工作督查時(shí)，將把學(xué)校血防健康教育工作列入督查內(nèi)容，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任，對(duì)因?qū)W校不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生急感的，嚴(yán)格按照上級(jí)要求實(shí)行血防“一票否決”制度。
2、6月初我校工作開展自查自評(píng)，做好總結(jié)，完善資料整理歸檔以備上級(jí)考核。
秦場小學(xué)。
2010年3月21日。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，深刻認(rèn)識(shí)做好血防健康教育工作的重要性和緊迫性，尤其是針對(duì)青少年兒童的血防健康教育，切實(shí)提高廣大師生自我防護(hù)意識(shí)和能力，建立健全學(xué)校血防健康教育工作管理體系，完善工作機(jī)制。
二、目標(biāo)依據(jù)和任務(wù)。
根據(jù)《衛(wèi)生部、教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防控制血吸蟲病健康教育工作的通知》和《學(xué)校預(yù)防控制血吸蟲病健康教育基本要求》，到2008年，把健康教育納入全區(qū)《教育發(fā)展總體規(guī)劃》和《實(shí)施素質(zhì)教育總體方案》之中，中小學(xué)健康教育普及率達(dá)到100%；中小學(xué)生健康行為達(dá)到85%，中小學(xué)生對(duì)血防知識(shí)的知曉率達(dá)到90%以上。
三、目標(biāo)措施。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校血防健康教育工作納入各級(jí)教育工作重要議事日程。要加強(qiáng)對(duì)血防健康教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各級(jí)教育部門、中小學(xué)校有關(guān)人員的責(zé)任，積極與衛(wèi)生部門配合，確保血吸蟲病流行區(qū)中小學(xué)有組織、有計(jì)劃、有成效地開展血防健康教育。
（二）進(jìn)一步部署和完善血防健康教育工作。各地（校）要制定并完善中小學(xué)血防健康教育工作計(jì)劃，切實(shí)采取措施，落實(shí)血吸蟲病流行區(qū)中小學(xué)血防健康教育工作，將血防健康教育納入中小學(xué)教學(xué)計(jì)劃。要做到有專門課時(shí)安排、有課本、有教師、有教案、有評(píng)價(jià)，真正讓血防健康教育工作落到實(shí)處并取得較好的效果。
（三）組織開展多種形式的血防健康教育活動(dòng)。血吸蟲病流行區(qū)中小學(xué)校要將血防健康教育納入地方課時(shí)，根據(jù)血吸蟲病發(fā)病特點(diǎn)和流行的季節(jié)性、規(guī)律性，每年有計(jì)劃、有重點(diǎn)地安排血防健康教育教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間，并開展相應(yīng)的宣傳活動(dòng)，如通過上一堂血防健康教育課，看一次血防健康教育錄像或聽一次血防專題講座，開展一次血防健康教育的課外活動(dòng)，結(jié)合語文課教學(xué)內(nèi)容寫一篇與血防健康教育相關(guān)的作文，每所學(xué)校利用黑板報(bào)或墻報(bào)辦一期血防健康教育專欄等形式，對(duì)學(xué)生普遍進(jìn)行血防健康教育。
（四）采取相應(yīng)的措施防止學(xué)生接觸疫水。每年6—10月是血吸蟲病感染高發(fā)季節(jié)，血吸蟲病流行區(qū)各中小學(xué)校要與學(xué)生家長密切配合。每年放暑假前夕，學(xué)校要通過致家長信或家長會(huì)等形式向家長提出相應(yīng)的要求，并與學(xué)生及家長簽訂責(zé)任狀，教育學(xué)生避免在有釘螺分布的區(qū)域游泳、戲水、捕魚等，防止接觸疫水。
秦場小學(xué)。
2011.3。
健康教育是血吸蟲病防治的一項(xiàng)重要措施。為了提高中小學(xué)生血吸蟲病的防治知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，改變不良的衛(wèi)生行為，杜絕血吸蟲感染，根據(jù)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本計(jì)劃：
一、健教目標(biāo)。
通過在中小學(xué)開展血吸蟲病知識(shí)教育和實(shí)施促進(jìn)行為改變的干預(yù)措施，提高其血防知識(shí)及格率、態(tài)度正確率、技能掌握率和血防行為依從率,從而控制血吸蟲感染，探索學(xué)校開展血吸蟲病健康教育有效機(jī)制，積極開展創(chuàng)建“無血吸蟲病學(xué)校”使學(xué)生急感發(fā)病為零，血防知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上，正確行為形成率達(dá)到85%以上。
二、工作任務(wù)。
（一）、5月份舉辦一次教師培訓(xùn)班，組織班主任及科任老師進(jìn)行血防知識(shí)培訓(xùn)，全面提高教師的血防知識(shí)是水平。
（二）、以班為單位上血防課，每學(xué)期每班上2-4節(jié)課，要做到四有：既有教師、有教材、有教案、有考試。
（四）、媒介宣傳：學(xué)校要有一副關(guān)于血防的墻體標(biāo)語或橫幅，有血防專欄，并在5月、9月出一期血防板報(bào)。
三、具體措施。
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
各學(xué)校成立以校長為組長的血防健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開專題會(huì)，提高全體師生對(duì)血防工作重要性的認(rèn)識(shí)。擬定教學(xué)計(jì)劃，督促實(shí)施，并列入教學(xué)工作年度考核目標(biāo)之一。
（二）、強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)。
一是重視培訓(xùn)工作，做好班主任和科任教師的血防知識(shí)培訓(xùn)；二是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的血防知識(shí)教育，由班主任負(fù)責(zé)上血防課；三是落實(shí)墻體標(biāo)語和宣傳專欄，營造氛圍；四是做好檔案建設(shè)，各學(xué)校要將工作計(jì)劃、課程表、教材教案、血防作文、考卷、活動(dòng)記錄、相關(guān)圖片、工作總結(jié)等相關(guān)材料認(rèn)真收集、整理，歸檔保存。
（三）、配合做好防治。
一是6月份學(xué)校要組織師生參加血檢、糞檢，對(duì)查出的病人安排教師專門負(fù)責(zé)，督促其治療；二是暑假前召開一次“嚴(yán)禁下河游泳，確保生命安全”為主題的學(xué)生大會(huì)，提高學(xué)生的血防意識(shí)，配合做好急感的防控工作。
（四）、加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。
1、在教育教學(xué)工作督查時(shí)，將把學(xué)校血防健康教育工作列入督查內(nèi)容，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任，對(duì)因?qū)W校不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生急感的，嚴(yán)格按照上級(jí)要求實(shí)行血防“一票否決”制度。
2、9月底各校要將健教工作進(jìn)行自查自評(píng)，做好總結(jié)，完善資料整理歸檔以備上級(jí)考核。
秦場小學(xué)。
2012年3月30日。
工作計(jì)劃。
為了貫徹落實(shí)縣教育局工作要求，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式；增強(qiáng)預(yù)防各類疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力，改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，改善體質(zhì)和精神健康。特定如下工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)。
二、工作任務(wù)。
（一）、5月份制定工作計(jì)劃，組織班主任及科任老師進(jìn)行血防知識(shí)培訓(xùn)，全面提高教師的血防知識(shí)是水平。
（二）、以班為單位上血防課，每學(xué)期每班上2-4節(jié)課，要做到四有：既有教師、有教材、有教案、有考試。
三、具體措施。
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
我校成立以校長為組長的血防健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開專題會(huì)，提高全體師生對(duì)血防工作重要性的認(rèn)識(shí)。擬定教學(xué)計(jì)劃，督促實(shí)施，并列入教學(xué)工作年度考核目標(biāo)之一。
（二）、強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)。
一是重視培訓(xùn)工作，做好班主任和科任教師的血防知識(shí)培訓(xùn)；二是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的血防知識(shí)教育，由班主任負(fù)責(zé)上血防課；三是落實(shí)墻體標(biāo)語和宣傳專欄，營造氛圍；四是做好檔案建設(shè)，我校要將工作計(jì)劃、課程表、教材教案、血防作文、活動(dòng)記錄、相關(guān)圖片、工作總結(jié)等相關(guān)材料認(rèn)真收集、整理，歸檔保存。
（三）、配合做好防治。
一是6月份學(xué)校要組織師生參加血防知識(shí)主題教育；二是暑假前召開一次“嚴(yán)禁下河游泳，確保生命安全”為主題的學(xué)生大會(huì)，提高學(xué)生的血防意識(shí)，配合做好急感的防控工作。
（四）、加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。
1、在教育教學(xué)工作督查時(shí)，將把學(xué)校血防健康教育工作列入督查內(nèi)容，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任，對(duì)因?qū)W校不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生急感的，嚴(yán)格按照上級(jí)要求實(shí)行血防“一票否決”制度。
2、6月初我校工作開展自查自評(píng)，做好總結(jié)，完善資料整理歸檔以備上級(jí)考核。
秦場小學(xué)。
2013年3月21日。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇七
20__年，在市教育局體衛(wèi)藝辦公室和鎮(zhèn)教育辦公室的指導(dǎo)下，我校體衛(wèi)藝與國防教育工作，以“學(xué)校管理提升年”活動(dòng)為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)素質(zhì)教育工作各項(xiàng)政策措施和要求，較圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、學(xué)校成立體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)、明確分工、加強(qiáng)負(fù)責(zé)：由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各年級(jí)按教學(xué)計(jì)劃開足體育課、健康教育課、音樂課以及美術(shù)課，保證教學(xué)時(shí)間；少先隊(duì)定期開展各種文體活動(dòng)；總務(wù)處抓學(xué)校藝體的硬件設(shè)施建設(shè)，各班班主任抓學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的教學(xué)、檢查、督促了健康教學(xué)的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入藝體組，及時(shí)了解教師的思想動(dòng)態(tài)、工作情況，對(duì)存在的問題，工作中的困難及時(shí)采取措施解決，對(duì)活動(dòng)的開展、比賽等都親臨督促指導(dǎo)。今年在創(chuàng)建教育示范市和迎接辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收的背景下，投資幾十萬元加強(qiáng)了音體美衛(wèi)等各類文體設(shè)施。
2、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教師培訓(xùn)，雖然我校沒有專職的'音體美衛(wèi)教師，但是為提高教師素質(zhì)，仍然選年度選派兼職教師參加相關(guān)培訓(xùn)。
3、嚴(yán)格按國家課程方案要求開全開足音體美國防教育課程。
4、建有200米煤渣田徑場跑道，籃、排球場，設(shè)有音樂教室、美術(shù)、書法教室，舞蹈室、體育器械室、衛(wèi)生室。
1、全面落實(shí)學(xué)生“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，讓學(xué)生們走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下。安排好大課間體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)。
2、積極響應(yīng)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央共同發(fā)起陽光體育冬季長跑活動(dòng)，學(xué)校自20__年11月19日至20__年3月30日，每人每天1000米。11月19日，學(xué)校隆重舉行了長跑啟動(dòng)儀式。
3、每年定期舉辦春季、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、為推動(dòng)我校陽光體育活動(dòng)的深入開展，我校10月份舉行了陽光體育大擂臺(tái)活動(dòng)?；顒?dòng)項(xiàng)目包括跳繩、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、踢毽子計(jì)時(shí)等4個(gè)項(xiàng)目。今后學(xué)校將形成傳統(tǒng)，每年舉行一次。
三、藝術(shù)教育。
1、學(xué)校認(rèn)真組織美術(shù)、音樂課堂教學(xué)。激發(fā)學(xué)生興趣。學(xué)校對(duì)音體美學(xué)科多次聽課評(píng)課，提高教師授課水平。
2、在加強(qiáng)音樂、美術(shù)課堂教學(xué)的同時(shí)，利用重大節(jié)日舉辦各種藝術(shù)展演活動(dòng)，豐富學(xué)生課外文化生活。
學(xué)校利用“六一”兒童節(jié)和國慶節(jié)舉行歌詠比賽。
3、學(xué)校成立舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)定期開展活動(dòng)。
四、衛(wèi)生工作。
1、學(xué)校開發(fā)校本教材《健康教育讀本》，認(rèn)真上好健康教育課，提高學(xué)生健康意識(shí)和防病能力。利用講座、黑板報(bào)等形式開展防常見病教育和防毒品教育。6月6日和12月1日分別組織開展“愛眼日”和“艾滋病日”宣傳活動(dòng)。
2、每學(xué)期組織一次學(xué)生健康查體并建立學(xué)生健康檔案。
3、學(xué)校工作制度健全，責(zé)任落實(shí)、檔案資料齊全。學(xué)校制定因病缺勤病因追查登記制度，班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時(shí)，及時(shí)報(bào)告。
4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的監(jiān)管。杜絕食物中毒及各類食源性疾病發(fā)生，確保在校學(xué)生身體健康和生命安全。
5、設(shè)立衛(wèi)生保健室，兼職保健教師1人。
2、充分利用烈士陵園等愛國主義教育基地，開展民族傳統(tǒng)道德和革命傳統(tǒng)教育。
3、利用演講會(huì)、升旗儀式、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)等德育常規(guī)活動(dòng)，教育學(xué)生傳承革命傳統(tǒng)，保持民族氣節(jié)。
4、組織了國防教育知識(shí)競賽和國防教育手抄報(bào)評(píng)選等活動(dòng)。
六、取得成績。
學(xué)校積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)藝體賽事。
在20__年龍廷鎮(zhèn)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校勇奪小學(xué)組團(tuán)體總分第一名。
七、存在問題。
1、硬件設(shè)施有待改善。學(xué)校體育、藝術(shù)器材設(shè)施尚需要繼續(xù)充實(shí)。
2、各種活動(dòng)有待加強(qiáng)和規(guī)范。
3、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇八
根據(jù)相關(guān)文件精神，我校就認(rèn)真落實(shí)這項(xiàng)工作,做了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就這項(xiàng)工作做如下匯報(bào)：
學(xué)校多次召開行政班子會(huì)議及全體教師會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)級(jí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神。充分認(rèn)識(shí)，扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要意義，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，精心安排預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，并傳達(dá)至全校各部門、各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生及家長。
1.學(xué)校通過校內(nèi)廣播、宣傳欄進(jìn)行了防溺水知識(shí)的宣傳工作。
2.各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料，有針對(duì)性地開好“溺水與安全”主題班會(huì)。組織學(xué)生座談，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力，出預(yù)防溺水教育專題墻報(bào)。
3.堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時(shí)通知家長，并按規(guī)定報(bào)告學(xué)校。
4.出一期防止溺水的手抄報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)；明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。
顯示屏，向?qū)W生和家長宣傳防溺水知識(shí)。
6.發(fā)放《告家長書》。讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長了解一些急救措施和方法。
7.利用家校聯(lián)系，向?qū)W生家長發(fā)送《珍愛生命、防溺水》信息。讓家長監(jiān)督教育子女遵守學(xué)校防溺水工作的要求，遵守承諾。
隨著天氣的逐漸變熱，我校的防溺水安全工作還將堅(jiān)持不懈地抓下去。進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作浸入到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇九
20__年，涼水鎮(zhèn)國防教育工作在鎮(zhèn)國防教育辦公室和鎮(zhèn)委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)各單位的大力支持和幫助下，取得了較好的教育效果，得到群眾的熱烈擁護(hù)和好評(píng)?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)20__年度國防教育工作情況做以具體總結(jié)。
一、開展扎實(shí)有效的國防教育活動(dòng)，注重提高群眾的國防意識(shí)、國防素質(zhì)，推進(jìn)整體素質(zhì)的不斷提高。
1、以重大的節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開展主題教育活動(dòng)。
愛國主義教育是國防教育的核心內(nèi)容，也是一個(gè)永恒的教育主題。鎮(zhèn)國防教育辦認(rèn)真貫徹落實(shí)縣國防教育工作的精神，把國防教育工作列入全鎮(zhèn)工作的議事日程；鎮(zhèn)“六五”普法五年規(guī)劃也將國防教育列為了重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開展主題教育活動(dòng)。在“七一”，開展了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)“慶祝建黨九十一周年及表彰先進(jìn)”活動(dòng)，“知榮辱，樹新風(fēng)”黑板報(bào)展評(píng)、“憶歷史，知榮辱，展風(fēng)采”演講比賽等活動(dòng)；在“八一”，舉行法律宣傳進(jìn)校園活動(dòng)等。通過這些重大的節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)，使群眾牢記近代反侵略斗爭的歷史，樹立民族自信心、自尊心，大大激發(fā)了全鎮(zhèn)廣大居民的愛國之心、報(bào)國之情、強(qiáng)國之志。
2、突出重點(diǎn)，營造氛圍，掀起國防教育新高潮。今年的國防教育日正值“九一八”八十一周年，也是我鎮(zhèn)開展的第二個(gè)國防教育日紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利六十七周年活動(dòng)。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，特別組織了國防教育日“宣傳一條街”活動(dòng)，在鎮(zhèn)政府門前由鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)黨組織二十多個(gè)部門，近三百人參加，有國防教育宣傳口號(hào)80條；在宣傳日當(dāng)天，政府門前聲勢浩大，氣氛濃厚，吸引近千人駐足觀看，達(dá)到了預(yù)期目的和效果。四月二十八日，是國防教育法頒布十一周年紀(jì)念日，為了把《國防法》、《國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規(guī)認(rèn)真貫徹好，涼水鎮(zhèn)舉辦了“三法”進(jìn)萬家活動(dòng)。開展了一次征兵一條街宣傳活動(dòng)，張貼了宣傳標(biāo)語、設(shè)置了宣傳板、樹立了彩旗，整個(gè)場面濃重而熱烈。鎮(zhèn)國防教育辦公室還特別裝飾了一臺(tái)宣傳車，在涼水鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行走街串巷的宣傳，帶來了較好的宣傳效果。
3、分層次開展國防教育，為做好普及工作做鋪墊。對(duì)學(xué)生、機(jī)關(guān)干部、民兵預(yù)備役、社區(qū)、非公有制企業(yè)員工的國防教育情況。
利用中心組學(xué)習(xí)日、國防教育報(bào)告等形式，開展對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行國防教育。
青少年是祖國的`未來，培養(yǎng)青少年樹立強(qiáng)烈的國防意識(shí)非常重要。為此，我鎮(zhèn)把開展國防教育的重點(diǎn)放在中小學(xué)，提高青少年的國防意識(shí)，鎮(zhèn)人武部定期組織官兵到中小學(xué)作國防形勢報(bào)告，每月由校外輔導(dǎo)員為學(xué)生上一堂國防教育課，開展國防形勢教育；組織官兵對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，以切身體驗(yàn)增強(qiáng)中小學(xué)生的意識(shí)。國防教育的普及使學(xué)生們的德、智、體、得到了能全面發(fā)展。
此外，涼水鎮(zhèn)在開展國防教育活動(dòng)過程中，把國防教育納入全民的思想政治教育，堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”，即把國防教育同愛國主義教育相結(jié)合；國防教育同全民思想教育、道德教育相結(jié)合；國防教育同擁軍和優(yōu)屬教育相結(jié)合；國防教育同學(xué)校的德育教育相結(jié)合；國防教育同經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合。達(dá)到了國防教育與政治思想教育同步提高，國防的建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的目的。
綜上所述，我鎮(zhèn)的國防教育基礎(chǔ)工程，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，依靠全鎮(zhèn)各族人民的共同努力，做了一些工作，取得了較為顯著的成效。我們決心不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步拓寬國防教育的渠道，使全民的國防意識(shí)、國防觀念、國防知識(shí)不斷提高和增強(qiáng)，力爭把我鎮(zhèn)的國防教育工作提高到新的水平。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇十
我校高度重視防溺水工作，學(xué)校成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，成員為各班主任。學(xué)校制定切實(shí)可行的預(yù)防學(xué)生溺水工作實(shí)施方案。
1.校園內(nèi)懸掛防溺水橫幅標(biāo)語兩幅，大門口懸掛防溺水橫幅標(biāo)語一幅，學(xué)校張貼防溺水警示標(biāo)語。學(xué)校安全宣傳欄里有學(xué)生防溺水宣傳圖片。
2.發(fā)放“致學(xué)生家長一封信，預(yù)防學(xué)生溺水”,并要求學(xué)生上交回執(zhí)單。
3.各班上一堂防溺水專題教育課。
5.利用升旗儀式學(xué)校召開校會(huì)強(qiáng)調(diào)防溺水工作,讓學(xué)生遠(yuǎn)離學(xué)校周邊危險(xiǎn)水域。
6.教師上交防溺水包保名單。
7.召開全體教師大會(huì)，要求教師防溺水家訪立即行動(dòng)，到包保學(xué)生家中，與家長合力做好防溺水工作。暑假前要去家訪，暑假里也要進(jìn)行家訪。
總之，我校防溺水工作，教師領(lǐng)導(dǎo)非常重視，并扎實(shí)有效開展。暑假后防溺水工作更加艱巨，我深信我校教師會(huì)盡心盡力做好防溺水工作，確保宣傳到位，實(shí)施到位，切實(shí)維護(hù)學(xué)生安全。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇十一
一年來，我校開展血防健康教育，是增強(qiáng)學(xué)生健康觀念，培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段，是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。結(jié)合目前我校血防健康教育開展的情況總結(jié)如下。
一、健全組織，提高認(rèn)識(shí)。
我校健康教育遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。我校成立以校務(wù)會(huì)、各班主任為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校對(duì)血防健康教育責(zé)任到人，落實(shí)到位，切實(shí)有效地開展血防健康教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織，組織學(xué)習(xí)有關(guān)貫徹、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件，進(jìn)行動(dòng)員宣傳教育。使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。
二、制訂計(jì)劃，措施落實(shí)。
為了貫徹落實(shí)工作要求，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式；增強(qiáng)預(yù)防艾各類疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力，改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，改善體質(zhì)和精神健康。召開了班主任專題工作會(huì)議，提出學(xué)校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù)安排，保證工作部署到位。同時(shí)，采取各種措施，落實(shí)血防健康教育。
按照學(xué)校血防健康教育基本要求，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織的協(xié)同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)知識(shí)滲透到日常教學(xué)過程中，使健康教育工作做到制度化、經(jīng)?；?、教育形式的多樣化，反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷滲透、貫穿整個(gè)學(xué)年，確保血防健康教育工作計(jì)劃貫徹、落實(shí)、有效。
學(xué)校組織學(xué)生觀看《預(yù)防血吸蟲病》等教育片；開展禁毒、預(yù)防艾滋病板報(bào)展覽；各班主辦了一期以血防健康教育為主題的黑板報(bào)；并備有一定數(shù)量的《預(yù)防血吸蟲病》健康教育小叢書，供學(xué)生借閱進(jìn)行宣傳教育。使學(xué)生了解預(yù)防血吸蟲相關(guān)知識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。
3、把健康教育融入到課外活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，針對(duì)青少年的特點(diǎn)，把健康教育以活動(dòng)課、班隊(duì)課的形式展開教育活動(dòng)。利用黑板報(bào)、宣傳窗等廣泛開展衛(wèi)生知識(shí)，食品衛(wèi)生安全知識(shí)、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識(shí)宣傳。并根據(jù)季節(jié)進(jìn)行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。學(xué)校還組織召開了一次“拒絕毒品、珍惜生命”的主題班會(huì)。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強(qiáng)宣傳和教育。而且活動(dòng)有記錄，建立健全了健康教育工作臺(tái)帳。
4、把健康教育融入到社區(qū)活動(dòng)。
學(xué)校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)行健康信息的交流與溝通，密切學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動(dòng)各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動(dòng)，形成血防健康教育共建、共管、共育的社會(huì)大環(huán)境。學(xué)校以告家長信的形式，向家長反饋學(xué)生體檢結(jié)果的同時(shí)，印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生知識(shí)資料。學(xué)校還定期組織學(xué)生到社區(qū)、附近街頭、村組等地方進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)的同時(shí)，開展愛國衛(wèi)生、健康促進(jìn)、預(yù)防血吸蟲病等板報(bào)展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動(dòng)。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工作有機(jī)結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)知識(shí)傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動(dòng)社區(qū)健康教育工作的開展。
三、存在問題與不足。
學(xué)校血防健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，必須和學(xué)校的各項(xiàng)工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個(gè)長期的過程，是和學(xué)校面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)一致的。
通過實(shí)踐，我們認(rèn)識(shí)到師生對(duì)常見疾病預(yù)防基本知識(shí)的知曉率是提高了。但仍有相當(dāng)部分的教職工、學(xué)生認(rèn)為，健康教育是小事，如認(rèn)為疾病離我還遠(yuǎn)，有麻痹輕視的思想。學(xué)校的措施、制度及教師對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。如何使廣大師生確實(shí)樹立“健康第一、預(yù)防為主、從我做起”的理念，還需要我們學(xué)校教職工不懈地努力，確保血防健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實(shí)處。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇十二
（一）組織要求。
1.提前籌劃，做好開學(xué)準(zhǔn)備。各級(jí)教育行政部門依據(jù)當(dāng)?shù)匾咔轱L(fēng)險(xiǎn)等級(jí)和疫情防控形勢，確定中小學(xué)校開學(xué)時(shí)間，科學(xué)制定開學(xué)工作方案，提前掌握師生員工及其共同生活居住人員開學(xué)前連續(xù)14天的健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或其他異常情況，周密安排師生員工有序返校。確保疫情防控措施部署到位、應(yīng)急預(yù)案到位、責(zé)任明確到位、人員組織到位、設(shè)施完善到位、物資儲(chǔ)備到位、制度落實(shí)到位、風(fēng)險(xiǎn)排查到位、檢查督促到位。
2.責(zé)任到人，確保工作落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任、部門責(zé)任、單位責(zé)任、家庭和個(gè)人責(zé)任，學(xué)校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作。多校址辦學(xué)的學(xué)校，各校區(qū)指定責(zé)任人和聯(lián)絡(luò)人，明確工作職責(zé)，確保疫情防控和常規(guī)工作有序推進(jìn)、落實(shí)落細(xì)。
3.機(jī)制有效，保障防控效果。按照當(dāng)?shù)匾咔樾蝿莺头揽匾?guī)定，制定并動(dòng)態(tài)優(yōu)化防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案，落實(shí)預(yù)防新冠肺炎疫情等傳染病防控“兩案九制”的各項(xiàng)措施，完善教育、衛(wèi)生健康、學(xué)校、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。各級(jí)教育行政部門要指導(dǎo)學(xué)校完善疫情防控要求及各項(xiàng)方案，并在開學(xué)前對(duì)學(xué)校黨政干部和教職員工進(jìn)行方案和預(yù)案專題培訓(xùn)。
4.完善預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練。學(xué)校開學(xué)前與公安機(jī)關(guān)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對(duì)接，根據(jù)疫情形勢進(jìn)一步完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，健全防范和處理機(jī)制，做到“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”“人對(duì)人”。針對(duì)性地開展疫情防控多場景、實(shí)操性應(yīng)急演練，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，各環(huán)節(jié)快速響應(yīng)和應(yīng)急措施到位，及時(shí)有效應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
5.明確要求，確保順利開學(xué)。低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生員工經(jīng)學(xué)校審核健康狀況符合當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蠛蠹纯煞敌！?yán)格落實(shí)屬地對(duì)從境外、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校或其他特殊情況師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明。境外師生員工未接到學(xué)校通知一律不返校，返校時(shí)嚴(yán)格按照我國相關(guān)政策要求接受管理。
6.加強(qiáng)宣傳，做好健康教育。學(xué)校要及時(shí)發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)國內(nèi)外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護(hù)知識(shí)。引導(dǎo)師生員工及其共同生活居住人員，堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集等良好衛(wèi)生習(xí)慣，不到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，非必要不出省，有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生員工及共同生活居住人員應(yīng)主動(dòng)向社區(qū)和學(xué)校報(bào)備，積極配合落實(shí)健康管理規(guī)定。
（二）保障要求。
7.合理籌劃，做好防疫物資儲(chǔ)備。學(xué)校根據(jù)師生員工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設(shè)備等常用防疫物資儲(chǔ)備，儲(chǔ)備數(shù)量為不少于一個(gè)月使用量，安排專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔。做好消毒劑使用培訓(xùn)與記錄，注意物品的有效期。在校門口就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)和健康觀察室，為入校時(shí)出現(xiàn)疑似癥狀的人員提供臨時(shí)處置場所。
8.應(yīng)接盡接，做好疫苗接種。教育行政部門和學(xué)校積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康、疾控部門，做好符合接種條件適齡人群新冠病毒疫苗接種和服務(wù)保障工作。堅(jiān)持知情、同意、自愿原則，鼓勵(lì)3歲以上適齡無接種禁忌人群應(yīng)接盡接，對(duì)于符合接種條件的18歲以上目標(biāo)人群進(jìn)行1劑次同源加強(qiáng)免疫或序貫加強(qiáng)免疫接種，不可同時(shí)接受同源加強(qiáng)免疫和序貫加強(qiáng)免疫接種。
9.整治環(huán)境，保障學(xué)習(xí)生活安全。開學(xué)前對(duì)校園室內(nèi)外環(huán)境實(shí)施全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍、體育運(yùn)動(dòng)場所、圖書館、衛(wèi)生室（保健室）、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場所徹底清潔和通風(fēng)換氣，對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行清潔和預(yù)防性消毒。落實(shí)《教育部辦公廳市場監(jiān)管總局辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》（教體藝廳函〔2021〕38號(hào)）要求，開學(xué)前對(duì)學(xué)校食堂及學(xué)校飲水設(shè)備設(shè)施定期進(jìn)行檢查、清潔消毒，飲水設(shè)備設(shè)施應(yīng)取得行業(yè)檢測、監(jiān)測合格資質(zhì)、確保飲用水安全。及時(shí)更換已經(jīng)損壞或陳舊的設(shè)備，檢查學(xué)校食堂食品原材料的安全性，開學(xué)前對(duì)食堂員工進(jìn)行全面健康檢查，持證上崗。加強(qiáng)冷鏈?zhǔn)称钒b、郵件包裹預(yù)防性消毒，合理設(shè)置快遞收發(fā)點(diǎn)。
10.配備人員，確保防疫工作落實(shí)到位。學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按學(xué)生人員足額配備校醫(yī)或保健醫(yī)師，并定期對(duì)校醫(yī)或保健教師進(jìn)行新冠肺炎疫情防控、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能的培訓(xùn)、考核，確保開學(xué)后學(xué)校防疫工作正常開展。
（一）重點(diǎn)環(huán)節(jié)管控。
1.入校排查登記。落實(shí)網(wǎng)格化管理要求，動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)掌握師生員工及其共同生活居住人員開學(xué)前連續(xù)14天的健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等。了解新冠肺炎癥狀，對(duì)于出現(xiàn)疑似癥狀的人員，應(yīng)當(dāng)督促其及時(shí)就醫(yī)、按規(guī)定流程處置。
2.加強(qiáng)校園出入管理。全面把控所有進(jìn)出校園通道，實(shí)行校園相對(duì)封閉管理，做到專人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。師生員工進(jìn)校門需佩戴口罩，核驗(yàn)身份并檢測體溫。來訪人員還需驗(yàn)健康碼、行程卡，并進(jìn)行登記，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校。入校時(shí)若出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)當(dāng)由專人帶至臨時(shí)等候區(qū)，測量體溫，及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長，按規(guī)定流程處置。
（二）入校后管控。
3.落實(shí)主體責(zé)任。按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，壓實(shí)學(xué)校傳染病防控工作責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
4.做好健康管理。堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，運(yùn)用信息化手段，嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。完善學(xué)生及其共同生活居住人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案，建立“一人一臺(tái)賬”，重點(diǎn)監(jiān)測師生員工有無疑似癥狀。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校園常見傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置工作。對(duì)因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度，做好登記臺(tái)賬。
5.巡檢重點(diǎn)區(qū)域。學(xué)校每日開展門衛(wèi)室、教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、食堂、宿舍、體育運(yùn)動(dòng)場所、圖書館、衛(wèi)生室（保健室）、衛(wèi)生間等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的巡查，排查潛在風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)整改。做好學(xué)校室內(nèi)外環(huán)境監(jiān)測、衛(wèi)生清潔和消毒消殺工作，定期通風(fēng)換氣，增加對(duì)高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾“日產(chǎn)日清”，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。
6.加強(qiáng)活動(dòng)管理。組織活動(dòng)要根據(jù)疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人員密度。加強(qiáng)校園聚集性活動(dòng)管理，非必要不舉辦；確有必要舉辦的活動(dòng)，報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T批準(zhǔn)，壓縮規(guī)模、縮短時(shí)間、保持距離，可通過錯(cuò)峰開會(huì)、網(wǎng)絡(luò)視頻或提前錄制會(huì)議材料等方式召開會(huì)議。引導(dǎo)學(xué)生在校期間保持安全社交距離，盡量減少前往校外人員密集和通風(fēng)不良的場所，科學(xué)佩戴口罩，隨身備用口罩。
7.保持手衛(wèi)生。學(xué)校在體育運(yùn)動(dòng)場所、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等場所要配備足夠的洗手設(shè)施并確保運(yùn)行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導(dǎo)師生員工注意個(gè)人衛(wèi)生，做好手衛(wèi)生，采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時(shí)用紙巾遮住口鼻或用肘部遮擋。
8.保障食品安全。加強(qiáng)對(duì)食材尤其是冷鏈?zhǔn)称返牟少?、存?chǔ)、加工等環(huán)節(jié)的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。開餐前半小時(shí)完成就餐區(qū)域的消毒和通風(fēng)換氣。規(guī)范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾無害化處理。校外供餐單位送餐人員全程佩戴口罩和一次性手套，健康碼和體溫正常方可進(jìn)入學(xué)校。
9.加強(qiáng)寄宿管理。正常教學(xué)期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴(yán)格履行請(qǐng)假程序，規(guī)劃出行路線和出行方式，并告知學(xué)生家長。加強(qiáng)宿舍出入管理，憑證出入并進(jìn)行體溫檢測，嚴(yán)禁外來人員入內(nèi)。加強(qiáng)宿舍清潔消毒和通風(fēng)換氣，保持衛(wèi)生間清潔，做好垃圾分類。每日進(jìn)行自我健康監(jiān)測，測量體溫并注意觀察有無疑似癥狀，當(dāng)出現(xiàn)疑似癥狀時(shí)，及時(shí)報(bào)告班主任。
10.加強(qiáng)健康教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將新冠肺炎和校園常見傳染病防控知識(shí)與技能等納入健康教育內(nèi)容，學(xué)習(xí)《公民防疫基本行為準(zhǔn)則》，定期對(duì)學(xué)校黨政干部和師生員工開展培訓(xùn)指導(dǎo)，通過多種途徑將相關(guān)信息推送給師生員工和學(xué)生家長。密切關(guān)注師生員工心理健康狀況，及時(shí)提供心理輔導(dǎo)與咨詢服務(wù)。
11.加強(qiáng)近視防控。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣，保持正確讀寫姿勢，嚴(yán)格控制視屏?xí)r間。教師授課應(yīng)當(dāng)合理減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學(xué)及作業(yè)時(shí)間。學(xué)校要保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)；當(dāng)天沒有體育課，學(xué)校要在課后組織學(xué)生進(jìn)行集體體育鍛煉。合理安排作息，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動(dòng)，平衡營養(yǎng)膳食，確保睡眠充足。低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)要確保學(xué)生開展足夠時(shí)間的戶外活動(dòng)。
12.加強(qiáng)人員防護(hù)。在當(dāng)?shù)貞?yīng)對(duì)疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制（領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部）的支持和保障下，定期組織師生員工開展核酸抽檢，對(duì)安保、保潔、食堂等校園工作人員加強(qiáng)健康管理和增加核酸檢測頻次。校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級(jí)別口罩，戴一次性手套，食堂工作人員還應(yīng)當(dāng)戴帽子和穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒。如出現(xiàn)疑似癥狀應(yīng)上報(bào)并及時(shí)就診，不帶病工作。學(xué)校所在縣（市、區(qū)、旗）范圍內(nèi)沒有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，師生上課時(shí)可不佩戴口罩。
（一）關(guān)注疫情變化。
及時(shí)關(guān)注學(xué)校所在轄區(qū)、全國其他地區(qū)疫情形勢變化。一旦學(xué)校所在地區(qū)發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)發(fā)生變化，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾咔榉揽赜嘘P(guān)要求，立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，果斷采取應(yīng)急處置措施。
（二）強(qiáng)化監(jiān)測預(yù)警。
學(xué)校在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎(chǔ)上，嚴(yán)格實(shí)施師生員工健康監(jiān)測、體溫檢測、晨午檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施，執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。師生員工如在家期間出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)當(dāng)立即佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)后到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情，學(xué)生家長應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告班主任，教職員工在家發(fā)病就醫(yī)應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作。如在校期間出現(xiàn)疑似癥狀，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員第一時(shí)間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)，做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。未設(shè)置衛(wèi)生室的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行處置并做好登記。
一旦學(xué)校所在縣（市、區(qū)、旗）發(fā)生疫情，要根據(jù)疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)加密核酸檢測頻次，提高師生核酸檢測抽檢比例，推廣使用抗原檢測。期間學(xué)校食堂工作人員、保潔人員、校（樓）門值守人員等工作人員每周開展核酸檢測，可適當(dāng)增加抗原檢測。若出現(xiàn)抗原檢測陽性者，無論是否出現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道等癥狀，均需按照新冠肺炎疫情相關(guān)人員轉(zhuǎn)運(yùn)工作指南的要求，由急救中心轉(zhuǎn)運(yùn)至有發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，進(jìn)行核酸檢測。
（三）快速處置疫情。如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，在2小時(shí)內(nèi)向轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告，在屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，采取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時(shí)安排線上教學(xué)。
校園出現(xiàn)疫情后，要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案，配合做好校內(nèi)傳染源控制和管理，按照屬地化原則配合疾控機(jī)構(gòu)開展快速全面的流行病學(xué)調(diào)查和疫情分析研判，根據(jù)病例軌跡和流調(diào)信息，科學(xué)、精準(zhǔn)劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域與風(fēng)險(xiǎn)人員。學(xué)校積極配合疾控機(jī)構(gòu)等部門做好劃定區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)場所的先管控、再摸排，有序組織落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)人員的轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離管控、核酸檢測、健康監(jiān)測等措施，根據(jù)受污染的狀況和風(fēng)險(xiǎn)采取相應(yīng)的環(huán)境和物體表面的預(yù)防性消毒、隨時(shí)消毒和終末消毒，并做好校園內(nèi)垃圾、糞便、污水的收集和無害化處理。
師生員工病愈或按期解除集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，并按規(guī)定完成居家健康監(jiān)測與核酸檢測結(jié)果陰性后方可返校。返校時(shí)，學(xué)校要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的相關(guān)證明。
（四）做好衛(wèi)生保障。
各地教育行政部門要會(huì)同衛(wèi)生健康等部門加強(qiáng)對(duì)校園疫情防控工作的督導(dǎo)檢查和責(zé)任落實(shí)，認(rèn)真排查轄區(qū)學(xué)校疫情防控措施落實(shí)情況，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要立行立改，及時(shí)跟蹤整改到位。學(xué)校要加強(qiáng)應(yīng)急處置保障，對(duì)師生員工做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五個(gè)到位”，妥善解決師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際困難，及時(shí)回應(yīng)合理訴求和關(guān)切，在防疫提醒、生活和防疫物資、醫(yī)療保障、心理疏導(dǎo)等方面給予支持。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇十三
隨著《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的印發(fā)，社會(huì)各界對(duì)“雙減”政策十分關(guān)注，“雙減”已經(jīng)成為教育領(lǐng)域“熱詞”，我校扎實(shí)開展作業(yè)管理工作，認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策。
量跟蹤評(píng)價(jià)方案。要加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)過程監(jiān)管，建立學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量過程性評(píng)價(jià)體系，從學(xué)科核心素養(yǎng)的角度分析學(xué)情，有的放矢開展“第二課堂”和“第三課堂”，補(bǔ)齊學(xué)習(xí)短板，拓展學(xué)習(xí)特長，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)課程資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)生關(guān)鍵能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)有效提升。
我校按照縣教體局關(guān)于開展課后延時(shí)服務(wù)的部署要求，堅(jiān)持以學(xué)生為本，在全鎮(zhèn)全面推廣開展了課后延時(shí)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了鎮(zhèn)域全覆蓋，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿參加，對(duì)貧困學(xué)生免除了課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)用，開展了學(xué)困生幫扶成長計(jì)劃，全鎮(zhèn)各校還根據(jù)駐地家長的實(shí)際需求，對(duì)下班時(shí)間與接送學(xué)生存在時(shí)間差的部分學(xué)生進(jìn)行集中看護(hù)，有效解決了學(xué)生放學(xué)無人管、家長接娃難等問題。同時(shí)，各校還充分利用校本課程、校編沂蒙文化讀本等載體，進(jìn)一步豐富課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，將閱讀引入課后延時(shí)服務(wù)，各校加大走廊圖書館建設(shè)力度，為學(xué)生打造更加廣闊的知識(shí)海洋。
學(xué)校為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，為學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)拓展，依據(jù)學(xué)情有效提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平。擬建立10多個(gè)社團(tuán)，如：瑜伽、健美操、籃球、古箏、二胡、書法等。根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生的技能。
開學(xué)前我校各學(xué)科組就加強(qiáng)作業(yè)管理工作，開展了專題研討活動(dòng)，各學(xué)科組明確了作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充。教師要遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、幫助教師精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量。教師要確保一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至五年級(jí)每天作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘。學(xué)校將不定期進(jìn)行調(diào)查和問卷，及時(shí)反饋，增強(qiáng)“減負(fù)工作”的實(shí)效性。
一是改進(jìn)課堂教學(xué)。
進(jìn)一步推進(jìn)課程改，豐富與自然、社會(huì)和生活密切聯(lián)系的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升課堂效率，實(shí)現(xiàn)應(yīng)教盡教，讓學(xué)生在課內(nèi)學(xué)得好、學(xué)得足。
二是改進(jìn)作業(yè)管理。
科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，建立中小學(xué)學(xué)科作業(yè)班級(jí)統(tǒng)籌公開和總量控制制度，鼓勵(lì)分層布置作業(yè)，嚴(yán)禁布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，全面壓減學(xué)生作業(yè)總量，控制好學(xué)生作業(yè)時(shí)間。
三是改進(jìn)考試制度。
發(fā)揮考試的指揮棒作用，堅(jiān)持教、學(xué)、考相統(tǒng)一。嚴(yán)控平時(shí)考試次數(shù)，降低考試難度，每次考試難易程度要與教學(xué)要求相當(dāng)，嚴(yán)禁過度拔高試題難度，考試測驗(yàn)結(jié)果采取等第制方式呈現(xiàn)。深化中考制度改，推行學(xué)科等第制與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的高中招生錄取辦法，切實(shí)減輕學(xué)生應(yīng)試化、競技化壓力。
學(xué)校建立作業(yè)減負(fù)監(jiān)督反饋制度，按照省市減負(fù)政策要求，高質(zhì)量推進(jìn)減負(fù)工作，力求實(shí)效。通過學(xué)校減負(fù)熱線，線上線下家長會(huì)，學(xué)生座談會(huì)、問卷調(diào)查和作業(yè)減負(fù)記錄表等渠道方式，了解發(fā)現(xiàn)減負(fù)工作存在的問題短板，及時(shí)修正解決，堅(jiān)決把減負(fù)工作進(jìn)行到底。
為提升學(xué)生和家長對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量和課后服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)可度，學(xué)校除了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)外，要重點(diǎn)突出學(xué)校課程特色，打造樣板課程，推出精品課程?？赏菩凶甙嘀普n后服務(wù)，打造服務(wù)型名師，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)服務(wù)項(xiàng)目，學(xué)校實(shí)行審批制度，推動(dòng)課后服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。
通過致家長的一封信、落地式家長學(xué)校家委會(huì)、班級(jí)微信群等方式進(jìn)一步加大對(duì)科學(xué)教育理念和“雙減”政策的宣傳解讀力度合理引導(dǎo)預(yù)期，增進(jìn)社會(huì)共識(shí)。及時(shí)總結(jié)、宣傳，引導(dǎo)廣大家長樹立正確的教育觀和成才觀。
學(xué)校制定了“高九雙減工作方案”，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)專班，作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)專班，系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)?！半p減”工作高效、有序進(jìn)行。
20xx年x月，xx在全國區(qū)級(jí)層面率先出臺(tái)《關(guān)于在小學(xué)施行早上推退上學(xué)工作的指導(dǎo)意見》。20xx年xx月，又在全國率先由教育、發(fā)改、財(cái)政、人力社保四部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作的實(shí)施意見》，將托管服務(wù)列入20xx年區(qū)工作報(bào)告內(nèi)容和區(qū)教育局關(guān)鍵實(shí)事之一。20xx年x月，教育部公布的全國首批x個(gè)義務(wù)教育課后服務(wù)典型案例單位，xx就有xx、xx等街道入選，為入選單位最多的區(qū)份。其中，xx街道全部小學(xué)開展托管服務(wù)從校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)“回流”學(xué)生xx萬余人，占參與托管服務(wù)學(xué)生的xx%。
學(xué)行為，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。在今后的工作中，我們將把落實(shí)“雙減”工作放在首位，抓實(shí)抓好。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇十四
我校始終堅(jiān)持把抓好“雙減”工作作為推動(dòng)xx基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，作為辦好人民滿意教育的切入口，統(tǒng)籌推進(jìn)減負(fù)與提質(zhì)、校內(nèi)與校外、嚴(yán)管與厚愛、考試與評(píng)價(jià)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范校外培訓(xùn)行為，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
20xx年x月x日，辦公廳，國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見正式出臺(tái)?！半p減”意見明確提出，禁止一切校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)，依法依規(guī)嚴(yán)肅查處教師校外有償補(bǔ)課行為等。我校按照縣教育和體育局的統(tǒng)一安押審抽調(diào)多名骨干教師分成6個(gè)組，對(duì)轄區(qū)內(nèi)校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查，分包人員每天蹲點(diǎn)值守。x月x日早晨7：00，學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)召開全體會(huì)，由校長xx帶隊(duì)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)小區(qū)、村莊進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。
（一）全面實(shí)施“治亂、減負(fù)、防風(fēng)險(xiǎn)”行動(dòng)。
深入推進(jìn)“雙減”工作是堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，堅(jiān)持教育公益屬性，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要舉措。xx聚集了眾多校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要發(fā)揮好正向作用，堅(jiān)決避免不利于學(xué)生健康成長的問題。我們按照“校外治理、校內(nèi)保障、疏堵結(jié)合、標(biāo)本兼治”工作思路，緊扣“落實(shí)要求、結(jié)合xx實(shí)際、確保平穩(wěn)有序”工作要求，以“治亂、減負(fù)、防風(fēng)險(xiǎn)”為工作主線，減負(fù)提質(zhì)多措并舉，校內(nèi)校外同時(shí)發(fā)力，切實(shí)把學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)降下來，把教育教學(xué)質(zhì)量提上去。一方面，大力規(guī)范校外機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為，把培訓(xùn)資金管起來，培訓(xùn)廣告管起來，培訓(xùn)內(nèi)容管起來。另一方面，推進(jìn)校內(nèi)教育提質(zhì)增效，做強(qiáng)課內(nèi)教學(xué)，做強(qiáng)課后服務(wù)，做強(qiáng)雙師課堂；提升學(xué)習(xí)能力，提升全面素質(zhì)，提升發(fā)展基礎(chǔ)。
（二）創(chuàng)新作業(yè)方式、實(shí)現(xiàn)學(xué)生高素質(zhì)發(fā)展。
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，學(xué)校在作業(yè)種類形式上進(jìn)行了大膽創(chuàng)新。積極發(fā)揮教師聰明才智，先后形成了任務(wù)驅(qū)動(dòng)式、情感體驗(yàn)式、目標(biāo)管理式、興趣引領(lǐng)式的作業(yè)。既有口頭作業(yè)，又有書面作業(yè)；既有實(shí)踐實(shí)驗(yàn)作業(yè)，又有跨學(xué)科綜合性作業(yè)，給予學(xué)生完成作業(yè)的極大選擇和空間，潛移默化促進(jìn)學(xué)生成長。
學(xué)校還定期開展優(yōu)秀作業(yè)、特色作業(yè)展評(píng)等活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生參與熱情，變被動(dòng)為主動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面高素質(zhì)發(fā)展。
（三）統(tǒng)籌好減負(fù)與提質(zhì)。
只有減輕大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)檢驗(yàn)課堂教學(xué)成效的基礎(chǔ)作用，把學(xué)生從效率低效果弱的刷題苦海里解放出來，把家長從繁重的作業(yè)輔導(dǎo)或送孩子校外培訓(xùn)的焦慮中解放出來，才能真正破“重智輕德”，立“以德為先”，實(shí)現(xiàn)“五育并舉”。必須要把作業(yè)總量控下來，中小學(xué)校要制定和完善作業(yè)管理細(xì)則，確保小學(xué)一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)、小學(xué)其他年級(jí)書面家庭作業(yè)時(shí)間不超過60分鐘、初中不超過90分鐘剛性要求得到有效落實(shí)。必須要把作業(yè)質(zhì)量提上來，中小學(xué)要聚焦素養(yǎng)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改、分析反饋、輔導(dǎo)等教與學(xué)閉環(huán)管理機(jī)制，將作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施納入校本研修重要內(nèi)容。中小學(xué)要建立完善常規(guī)制度，明確檢查考核要求，讓教師教學(xué)、學(xué)校檢查考核有據(jù)可依，有章可循，將作業(yè)布置與批改情況的檢查結(jié)果與教師績效考核等掛鉤。
（四）樹立特色紅色教育旗幟，呵護(hù)健康成長。
我校不僅從正面解決學(xué)生負(fù)擔(dān)過重問題，還通過一系列特色活動(dòng)幫助學(xué)生堅(jiān)定奮斗信念，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)思想減負(fù)。全鎮(zhèn)各校一盤棋，打造鄉(xiāng)村校園紅色教育高地，全面開展“紅色+”教育，形成“走出去、請(qǐng)進(jìn)來、學(xué)思踐悟”的特色教育體系，為學(xué)生系好人生信仰的扣子，堅(jiān)定了學(xué)生的責(zé)任感、榮譽(yù)感。同時(shí)，中心校廣泛搭建學(xué)生展示自我的舞臺(tái)，校園文化藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié)匯演、紅色歌曲合唱大賽、紅色故事宣講賽等活動(dòng)相繼開展，學(xué)校成立了融媒體工作室，為學(xué)生留住了精彩瞬間，使校園中處處有歌聲，人人有笑臉，為學(xué)生營造了輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)為學(xué)生減負(fù)賦能，推進(jìn)“雙減”工作向深、向?qū)嶉_展。
（五）明確職責(zé)。
學(xué)校制定了“高九雙減工作方案”，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)專班，作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)專班，系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)?！半p減”工作高效、有序進(jìn)行。
（六）將“五項(xiàng)管理”工作納入學(xué)校的常態(tài)化管理，實(shí)行每月總結(jié)、匯報(bào)制度。
（七）完善培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理的體制機(jī)制。
健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造社會(huì)各方促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的良好環(huán)境。
（八）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育評(píng)價(jià)觀念。樹立正確的輿論導(dǎo)向，
大力宣傳中小學(xué)減負(fù)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，營造更加濃厚的輿論氛圍。積極引導(dǎo)學(xué)生家長、廣大群眾切實(shí)轉(zhuǎn)變教育評(píng)價(jià)觀念。注重學(xué)生個(gè)性、特長的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
（九）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的五個(gè)專項(xiàng)工作小組，分別制定了“五項(xiàng)管理”的專項(xiàng)管理制度和實(shí)施方案并安排四個(gè)級(jí)部，按照學(xué)校方案逐一自查。形成了學(xué)校的自查報(bào)告，并制定了今后整改的工作打算。
（十）著力抓好課后服務(wù)升級(jí)，確?！半p減”工作聚人氣。
中小學(xué)課后服務(wù)是素質(zhì)教育的“第二課堂”。中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)的廣泛推廣，有效解決了學(xué)生放學(xué)無人管、家長接娃難等問題。要著力深化課后服務(wù)供給側(cè)改，努力推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)升級(jí)提檔、挖潛增效，滿足學(xué)生和家長多樣化、個(gè)性化需求。
一是擴(kuò)大課后服務(wù)覆蓋面。堅(jiān)持多措并舉，本著家長學(xué)生自愿參加的原則，在全面推行小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)初中階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋。
二是豐富課后服務(wù)內(nèi)容。指導(dǎo)學(xué)校為學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，為學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)拓展，依據(jù)學(xué)情有效提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平。
三是拓寬課后服務(wù)渠道。積極爭取少年宮、青少年活動(dòng)中心、科技館、文化館等人力資源，引進(jìn)退休教師、社會(huì)志愿者和專業(yè)人士到校為學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)輔導(dǎo)。
嚴(yán)格按照“五項(xiàng)管理”工作相關(guān)制度以及上級(jí)主管部門相關(guān)要求，完善、細(xì)化管理制度，落實(shí)各項(xiàng)工作主體負(fù)責(zé)人，不折不扣地完成“五項(xiàng)管理”工作，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，爭創(chuàng)百姓滿意學(xué)校。
“雙減”工作是一場持久戰(zhàn)，需要久久為功。我們始終要堅(jiān)持以人民為中心，把人民群眾的利益放在首位，切實(shí)減輕學(xué)生過重作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，積極構(gòu)建良好教育生態(tài)，不斷提升學(xué)校教育質(zhì)量，增強(qiáng)人民群眾的獲得感，辦好人民滿意的教育。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇十五
素質(zhì)教育在我國已經(jīng)喊了好多年了。但基本還是“外喊素質(zhì)、內(nèi)強(qiáng)應(yīng)試”。學(xué)校主要迫于家長希望孩子升學(xué)的壓力，不得以迎合這種需要，很多低效重復(fù)的作業(yè)讓孩子疲于應(yīng)付。孩子們脫離了生活實(shí)際，使得心理問題頻出，厭學(xué)現(xiàn)象多發(fā)。各種學(xué)科類培訓(xùn)更加重了家長的焦慮，孩子的負(fù)擔(dān)。為了學(xué)科分?jǐn)?shù)，把健康的身體、良好的興趣愛好、可貴的勞動(dòng)品質(zhì)、和諧的集體生活丟了，得不償失。中央果斷采取措施，實(shí)施“雙減”政策，恰逢其時(shí)。
推進(jìn)素質(zhì)教育的最大困難就是教師和家長的固有人才觀——唯分?jǐn)?shù)論英雄。這個(gè)是根深蒂固的。為此，東風(fēng)小學(xué)多次召開會(huì)議，統(tǒng)一思想，讓教師、家長樹立大人才觀——為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，而不是培養(yǎng)“人上人、書呆子”。第二個(gè)困難就是青年教師大多沒有運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)習(xí)慣、音樂、美術(shù)、傳統(tǒng)文化等各方面興趣愛好不廣不深。教師不融入，難有好的育人效果。因?yàn)榻處熓痉稁?dòng)作用是無窮的。
為此，我們采取的措施有：
（一）學(xué)校通過教研活動(dòng)，開展勞動(dòng)教育，教師基本功比賽，跳繩比賽，唱紅歌、講故事等各種活動(dòng)提高教師綜合素質(zhì)，激發(fā)她們的興趣。從而帶動(dòng)全體學(xué)生活起來，動(dòng)起來。
（二）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程計(jì)劃》，開齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格落實(shí)體育、美術(shù)、音樂、安全教育等非基礎(chǔ)性學(xué)科課程，合理安排大課間體育活動(dòng)，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)。因地制宜，開設(shè)活動(dòng)類課程和社會(huì)實(shí)踐課程。作業(yè)分層布置，基本在校內(nèi)就可以完成。學(xué)有余力的同學(xué)充分利用延時(shí)課進(jìn)行各種鍛煉。
（三）要求全體教師樹立“有什么樣的生活，就有什么樣的教育”的理念，布置特色作業(yè)（主要是家務(wù)勞動(dòng)、體育鍛煉、志愿服務(wù)等），讓孩子們“腦手并用，身心和諧，全面發(fā)展“。得到家長的支持與肯定。每個(gè)教室都有作業(yè)公示記錄本，定期檢查，監(jiān)督機(jī)制完善。
（四）嚴(yán)格規(guī)范作息時(shí)間要嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，保障學(xué)生充足的睡眠和自由支配時(shí)間。1.上課時(shí)間：上午8：20上課2.學(xué)生睡眠時(shí)間：要確保學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，小學(xué)生每天不少于10小時(shí)。
（五）嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面課外作業(yè)，其余年級(jí)各科書面課外作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi)；教師切實(shí)履行自主設(shè)計(jì)作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導(dǎo)職責(zé)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布置口頭性和差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實(shí)踐性和探究性。不得布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學(xué)生做作業(yè)。
（六）嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)教學(xué)研究，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，確保學(xué)生在課堂內(nèi)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化教師崗位職責(zé)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。積極組織各種公開課，示范課。
（七）積極開展課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等課外活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校經(jīng)常提供給學(xué)生展示的平臺(tái)，組織各種活動(dòng)。確保每位學(xué)生在小學(xué)階段牢固樹立勞動(dòng)意識(shí)，合作意識(shí)，掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，精通一項(xiàng)勞動(dòng)技能。
（一）嚴(yán)格控制考試次數(shù)及難度。
一至六年級(jí)只組織期末考試，小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自行組織。各學(xué)科、各年級(jí)都不進(jìn)行全縣范圍抽考。因?yàn)橹灰謹(jǐn)?shù)這個(gè)評(píng)估壓力在，學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)雙減政策就難以真正到位。
（二）鑒于音體美等教師不夠，加大非專業(yè)教師（有這種興趣愛好教師）藝術(shù)培訓(xùn)，教研比賽活動(dòng)。大量培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型教師。特別在小學(xué)階段，顯得尤其重要。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇十六
根據(jù)《關(guān)于迅速開展防溺水安全專題教育活動(dòng)的通知》精神和中心學(xué)校的安排。同時(shí)，為加強(qiáng)全體師生的防溺水安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)指示精神，作了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就這項(xiàng)工作總結(jié)如下。
學(xué)校召開班子會(huì)議和教師大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，并傳達(dá)至各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生家長。
從接通知至今，我校主要做了以下幾項(xiàng)工作，形式多樣，效果顯著。
1.學(xué)校懸掛了“不要讓珍貴的水帶走你可愛的生命”宣傳橫幅、張貼了“請(qǐng)珍愛生命，嚴(yán)禁下河、下塘、下水庫游泳”宣傳標(biāo)語，在危險(xiǎn)水域立了警示牌，出了預(yù)防溺水教育專題黑板報(bào)，從而拉開了整個(gè)防溺水安全教育活動(dòng)工作的帷幕。
2.各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料，有針對(duì)性地開好“溺水與安全”主題班會(huì)。組織學(xué)生座談，要求每個(gè)學(xué)生發(fā)言表態(tài)。增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力。
3.學(xué)校組織開展“學(xué)生防溺水保證書”承諾簽名活動(dòng)。讓每個(gè)學(xué)生銘記于心。
4.發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》110份。讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長了解一些急救措施和方法。
5.簽訂班主任《防溺水責(zé)任書》，爭強(qiáng)班主任加強(qiáng)學(xué)生的安全教育的意識(shí)，做到層層把關(guān)，教育到位，責(zé)任到人。
6.我校于x月x日下午召開了題為“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全教育動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，校長先為同學(xué)們講述了去年我縣發(fā)生的溺水事故，用血淋淋的事實(shí)喚醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識(shí)；接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育。并下達(dá)了“嚴(yán)禁私自下水”這一禁令，明確防溺水安排各項(xiàng)規(guī)定和學(xué)校的防范措施；每個(gè)學(xué)生都在動(dòng)員大會(huì)上宣誓，宣誓內(nèi)容為：“我將珍惜自己的青春年華，牢記老師和父母的教誨，絕不私自下水游泳?！边@次動(dòng)員大會(huì)敲響了“防溺水”的`警鐘，使學(xué)生牢固樹立了安全意識(shí)，為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。
7.我校于x月5日召開了一次防溺水專題家長會(huì)。告知家長要切實(shí)承擔(dān)學(xué)生離開學(xué)校管理后的看護(hù)責(zé)任，使預(yù)防溺水意思深入人心，家喻戶曉，確保孩子離校后有人管理。
8.我校開展了一次學(xué)生溺水隱患排查。我校組織教師對(duì)校內(nèi)及周邊、學(xué)生上下學(xué)必經(jīng)路段的水域開展了一次詳細(xì)的排查，并建立臺(tái)賬，真正使隱患排查觸及學(xué)生經(jīng)過的每一個(gè)地方，不留任何死角。
9.各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
10.溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。每天放學(xué)前5分鐘必講防溺水安全教育。做到珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的良好氛圍。
11.堅(jiān)持每一節(jié)課點(diǎn)人數(shù)制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時(shí)通知家長和學(xué)校。
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)安全教育活動(dòng)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作浸入到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失，杜絕管理盲點(diǎn),避免溺水事故發(fā)生。
通過以上教育，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇十七
“雙減”工作開展百日來，x小努力構(gòu)建“雙減”工作體系、結(jié)合“五項(xiàng)”管理要求、“課后服務(wù)”工作本質(zhì)，按照既定實(shí)施方案，不斷通過各種活動(dòng)載體，研討實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長，提高綜合素養(yǎng)?，F(xiàn)結(jié)合開展的工作實(shí)際，不斷總結(jié)提升，充分認(rèn)識(shí)，高度重視，調(diào)整方案，研討過程?？偨Y(jié)如下。
深入了解“雙減”政策，才能正確地落實(shí)政策。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)國家“雙減”工作意見，省、市“雙減”工作要求，更新陳舊觀念；討論制定本校“雙減”工作實(shí)施方案、“課后服務(wù)”工作實(shí)施方案、“五項(xiàng)管理”實(shí)施辦法。通過召開“雙減”工作專題家長座談會(huì)，廣泛聽取家長意見，優(yōu)化方案，宣傳國家“雙減”工作的重大意義，明確學(xué)?！半p減”工作內(nèi)容、在“雙減”背景下，家長應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
緊抓質(zhì)量提升這個(gè)“魂”，專注教研，在提升課堂教學(xué)效率上積極探索。一是安排骨干教師聚焦核心素養(yǎng)示范教學(xué)，呈現(xiàn)“雙減”新政下的學(xué)思融通高效課堂；二是要求教師立足課堂主陣地，以生為本，充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，訓(xùn)練到位，上好每一節(jié)常態(tài)課，努力打造充滿“掌聲、笑聲、辯論聲”的高效課堂；三是關(guān)注新入職教師，管理人員與結(jié)對(duì)師傅“推門聽課”，給予及時(shí)的指導(dǎo)與幫助，助力他們提升業(yè)務(wù)水平。
出臺(tái)作業(yè)管理規(guī)定，教務(wù)處細(xì)化作業(yè)管理要求，落實(shí)作業(yè)公示制度，作業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處定期做好作業(yè)情況調(diào)控與反饋。
在x月x日—x日分階段分年級(jí)組、教研組集中開展了“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計(jì)與管理研討會(huì)，通過研討會(huì)的開展，大家分享了好的作業(yè)設(shè)計(jì)與管理的經(jīng)驗(yàn)，研討了在作業(yè)設(shè)計(jì)與管理過程中的困惑。精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè)，努力提高作業(yè)實(shí)效。各科教師遵循“精選、先做、全批、反饋”作業(yè)原則，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，安排隨堂練習(xí)，即做即批，做好記錄，提高作業(yè)實(shí)效；分層設(shè)計(jì)家庭作業(yè)，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。作業(yè)方式增加學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手機(jī)會(huì)，注重能力培養(yǎng)。
精準(zhǔn)落實(shí)“雙減”政策。學(xué)校根據(jù)上級(jí)主管部門指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，發(fā)放課后服務(wù)工作《告家長書》，統(tǒng)計(jì)回執(zhí)，了解家長需求；緊扣“雙減”本質(zhì)，召開推進(jìn)會(huì)議，按照邊實(shí)施邊改進(jìn)，優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容，合理配置時(shí)間，真正做到貼合家長需求，為民辦實(shí)事；著力探索“5+2”模式，在校解決學(xué)生作業(yè)問題，解放時(shí)間，釋放空間，給學(xué)生足夠多的閱讀、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)等發(fā)展、成長機(jī)會(huì)。
硬核“雙減”，減負(fù)不減質(zhì)。全面豐富服務(wù)內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)段要求，結(jié)合辦學(xué)特色和實(shí)際情況，以“培植高尚情操，發(fā)展個(gè)性特長，拓展綜合能力，促進(jìn)和諧發(fā)展”為目標(biāo)，深度融合校園各類資源，科學(xué)設(shè)計(jì)課后服務(wù)內(nèi)容。第一時(shí)段安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師輔導(dǎo)答疑等。第二時(shí)段為學(xué)生自主活動(dòng)或?qū)W校組織活動(dòng)時(shí)間。校級(jí)社團(tuán)活動(dòng)期間，學(xué)校開放所有功能教室，安排體育、器樂、科普、藝術(shù)、閱讀、等各類社團(tuán)活動(dòng)。每位學(xué)生自主選擇，積極參與。同時(shí)，各班級(jí)結(jié)合本班特色，開展班級(jí)小社團(tuán)活動(dòng)：講講故事、玩玩游戲、剪剪紙、下下棋……確保留在教室里的孩子同等參與活動(dòng)，享受活動(dòng)的快樂。
“雙減”工作落實(shí)意義重大深遠(yuǎn)，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，細(xì)化“五項(xiàng)”管理，加大“課后服務(wù)”力度，狠抓課堂教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與管理，不斷形成具體地域特色的文化體系，構(gòu)建健康、和諧的育人環(huán)境，提升我校的辦學(xué)品牌。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇十八
為切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)及校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，不斷提升學(xué)校管理水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，有效促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神，根據(jù)xx區(qū)教育局相關(guān)安排部署，自x月以來，xx小學(xué)把“雙減”工作擺在重要位置，多措并舉，狠抓落實(shí)，讓“雙減”扎深根、破堿土、拔生長。
1、學(xué)校多次召開“雙減”專題會(huì)議，全員學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高站位，確保此項(xiàng)工作落地落實(shí)。利用多種渠道大力宣傳“雙減”政策，讓“雙減”政策深入人心。
2、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。要求班主任通過家訪、《致家長的一封信》等方式，向?qū)W生和家長宣講“雙減”政策，引導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育全面發(fā)展觀，力爭學(xué)生家長及社會(huì)各界的理解、支持與監(jiān)督，形成合力，共同做好“雙減”工作。
1、作業(yè)形式多樣化：根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，靈活采用口頭、書面或?qū)嵺`性作業(yè)等形式。改變作業(yè)內(nèi)容，增強(qiáng)作業(yè)實(shí)效性。避免低效的重復(fù)性作業(yè)，增加多元化的作業(yè)內(nèi)容與形式，讓作業(yè)更具實(shí)效性。
2、作業(yè)布置要“精”勿“濫：針對(duì)教學(xué)目標(biāo)、切合學(xué)生水平、考慮個(gè)體差異進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和適應(yīng)性。
3、作業(yè)的時(shí)效性要高：作業(yè)布置要兼顧學(xué)生知識(shí)的鞏固和能力的提高。
4、作業(yè)布置要分層：設(shè)計(jì)彈性作業(yè)，題目難易適度。基礎(chǔ)性作業(yè)。
（必做題）與自主性作業(yè)（選做題）性結(jié)合，面向全體學(xué)生。
1、保證課后服務(wù)時(shí)間。
推進(jìn)校內(nèi)課后服務(wù)全覆蓋、學(xué)生愿留盡留全覆蓋、工作日全覆蓋，服務(wù)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)。
2、提高課后服務(wù)質(zhì)量。
制定課后服務(wù)實(shí)施方案，明確實(shí)施方式、管理制度、保障機(jī)制等。利用課后服務(wù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生在校完成作業(yè)，對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，不得利用課后服務(wù)時(shí)間講授新課。
3、提高課后服務(wù)水平，優(yōu)化托管“課程”
合理利用課后托管時(shí)間發(fā)展學(xué)校社團(tuán)建設(shè)，供學(xué)生自由選擇，為學(xué)生發(fā)展特長提供了廣闊的空間?！半p減”后，學(xué)校充分利用學(xué)校功能教室，發(fā)揮教師特長，以校本課程和興趣社團(tuán)為基礎(chǔ)，開發(fā)出豐富多彩、教育性與趣味性相融的課后服務(wù)課程，讓課后托管成為孩子們的俱樂部。”
總之，“雙減”政策減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，但減的同時(shí)是在提質(zhì)，回歸到學(xué)校的責(zé)任就是育人。我校以“學(xué)校發(fā)展為本”、以“學(xué)生個(gè)性發(fā)展為本”的課程理念，構(gòu)建多元化、系列化的學(xué)校自主幸福課程體系，從而促進(jìn)教師課程觀念的轉(zhuǎn)變、主題意識(shí)的深化；培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和探究精神全面實(shí)施以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。根據(jù)我校整體發(fā)展規(guī)劃，我們努力挖掘校本潛能，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)?！跋嘈旁诮酉聛淼墓ぷ髦?，駱李小學(xué)的教育定能凝心聚力攜手同行，立足課堂這個(gè)育人主陣地，保證課堂教學(xué)質(zhì)量真正辦人民滿意的教育。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇十九
校園食品安全關(guān)系到師生身心健康與生命安全，關(guān)系到學(xué)校正常教學(xué)秩序與社會(huì)和諧穩(wěn)定。我們堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，采取有力措施，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督、規(guī)范管理，為師生安全就餐提供了保障。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓責(zé)任落實(shí)。
一是從中心校到各學(xué)校都成立了食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂食品安全責(zé)任書。實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，明確專人具體抓的工作責(zé)任制，確保工作落實(shí)到位，責(zé)任到人。各學(xué)校及幼兒園都成立了衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了領(lǐng)導(dǎo)分管、專人負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，責(zé)任到人等一套完善的管理責(zé)任機(jī)制。
二是建立健全了學(xué)校食品安全制度，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生飲食衛(wèi)生和學(xué)校食品安全的管理。三是執(zhí)行校園食品安全一把手負(fù)責(zé)制和一票否決制。每年初，中心校孫校長都與轄區(qū)內(nèi)校長、園長簽訂食品安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書，并將任務(wù)分解細(xì)化，納入年終考核，提高了各學(xué)校對(duì)食品安全工作的重視程度。
二、加強(qiáng)宣傳教育，提高防范意識(shí)。
一是將食品安全教育納入日常教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有教材、有教案、有教師“四落實(shí)”。二是采取食品安全主題班會(huì)、食品安全黑板報(bào)、食品安全手抄報(bào)等形式對(duì)學(xué)生開展食品安全教育活動(dòng)。三是1每次節(jié)假日開學(xué)都要進(jìn)行一次安全專項(xiàng)大檢查，徹底排查食品安全隱患，確保了食品安全有人抓、不脫節(jié)。四是組織學(xué)校通過召開家長會(huì)、開通“校訊通”等形式，向家長宣傳食品安全常識(shí)，提醒家長教育學(xué)生健康飲食，提高了學(xué)生的食品安全防范意識(shí)。
三、強(qiáng)化日常監(jiān)管，提高安全水平。
一是嚴(yán)把食品原材料采購關(guān)。要求各學(xué)校采購人員必須到持有食品衛(wèi)生許可證的單位或個(gè)人處采購食品及原材料，并向供貨方索取產(chǎn)品合格證或質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告。食品、原材料的采購實(shí)行入庫登記、驗(yàn)收制度，專人負(fù)責(zé)，以備查驗(yàn)。同時(shí)，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”工作，安裝視頻監(jiān)控，強(qiáng)化師生對(duì)學(xué)校食堂食品加工的監(jiān)管，確保學(xué)校食堂食品安全。二是加強(qiáng)飲食從業(yè)人員的安全知識(shí)教育和管理。要求飲食從業(yè)人員必須持健康證、培訓(xùn)證上崗，無兩證者不得上崗。同時(shí)，對(duì)學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人以及學(xué)校食堂從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)及傳染病防治專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)食品采購關(guān)、加工關(guān)、儲(chǔ)藏、消毒方面的相關(guān)知識(shí)。組織從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品安全方面的法律、法規(guī)培訓(xùn)，不斷提高食堂管理人員和從業(yè)人員的食品安全意識(shí)。
四、強(qiáng)化監(jiān)督檢查，抓好整改落實(shí)。
2和回頭看。
今后，我們將繼續(xù)加大工作力度，增加學(xué)校食品安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時(shí)排查學(xué)校食堂食品安全隱患；著力為師生營造良好的飲食安全環(huán)境。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇一
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國國防教育法》，推動(dòng)學(xué)校國防特色教育深入開展，我校決定本月第三周為“國防教育周“，制定活動(dòng)方案如下：
認(rèn)真貫徹落實(shí)中華人民共和國國防教育法，全面推動(dòng)學(xué)校國防特色教育的深入開展，提高全民國防觀念，增強(qiáng)民族凝聚力，充分弘揚(yáng)愛國主義精神，切實(shí)保障和推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的有力開展。
學(xué)校成立國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，書記為副組長，德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、9月10日學(xué)校召開行政班子會(huì)，研究制定學(xué)校開展國防教育活動(dòng)周方案。
2、組織廣大師生觀看軍事題材的電影和觀看國防圖片展。
3、開展隊(duì)列訓(xùn)練一周，適時(shí)進(jìn)行國防教育。
4、利用假期時(shí)間組織學(xué)生閱讀有關(guān)國防書籍，進(jìn)行“國防知識(shí)競賽”。
5、各中隊(duì)認(rèn)真組織召開“國防教育主題隊(duì)會(huì)”
7、9月30日學(xué)校進(jìn)行國防教育手抄報(bào)、征文展評(píng)、國防爭章表彰會(huì)等活動(dòng)，擴(kuò)大國防教育的覆蓋面。
1、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校組織開展“國防周”活動(dòng)，是我校特色教育的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。各班主任要認(rèn)真履行職責(zé)，帶頭組織，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參加。
2、周密計(jì)劃，精心組織。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“國防周”活動(dòng)的指導(dǎo)，各班級(jí)要早籌劃、科學(xué)安排，周密組織，做到有詳細(xì)計(jì)劃、有工作部署、有保障措施、有檢查落實(shí)。
3、因校制宜，講求實(shí)效，防止和克服形式主義。組織活動(dòng)既要有聲有色，又要扎扎實(shí)實(shí)。運(yùn)用不同方法，著力增強(qiáng)活動(dòng)的思想性和實(shí)效性。通過國防教育活動(dòng)月，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，深化學(xué)校特色教育，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育工作。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇二
20__年，文昌鎮(zhèn)國防教育工作在市國防教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)各單位的大力支持下，取得了較好的教育效果，受到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可，得到群眾的熱烈擁護(hù)和好評(píng)?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)20__年度國防教育工作情況做以具體總結(jié)：
一、夯實(shí)基礎(chǔ)工作，為做好全鎮(zhèn)國防教育工作做了充分的準(zhǔn)備。
萬丈高樓平地起，沒有堅(jiān)實(shí)牢固的基礎(chǔ)工程，是不可能有雄偉的高樓大廈。為了做好全鎮(zhèn)的國防教育工作，在基礎(chǔ)工程上下了一番功夫。
１、建立健全國防教育機(jī)制，形成全鎮(zhèn)的上下聯(lián)動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。設(shè)立了鎮(zhèn)國防教育辦公室，設(shè)在鎮(zhèn)人武部專門負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的國防教育工作，鎮(zhèn)級(jí)各部門也相應(yīng)設(shè)有具體負(fù)責(zé)國防教育工作的專兼職人員，各單位有專人負(fù)責(zé)落實(shí)，在全鎮(zhèn)上下形成了能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的完整的工作體系，使國防教育工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有評(píng)比、有效果、有總結(jié)，并把國防教育工作細(xì)化成具體的考核內(nèi)容，列入《關(guān)于加強(qiáng)精神文明建設(shè)的實(shí)施意見》，變軟任務(wù)為硬指標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)了全鎮(zhèn)國防教育力度，從組織上保證了教育的落實(shí)，把全鎮(zhèn)的國防工作真正落到實(shí)處。
２、建有全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的國防教育場所，為開展國防教育活動(dòng)提供了先決條件。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)建立國防教育場所，開展國防教育普及、國防知識(shí)培訓(xùn)、國防知識(shí)講座、國防知識(shí)競賽、征文等活動(dòng)成為開展國防教育工作的重要陣地。
３、組建國防教育工作隊(duì)伍，是開展國防教育活動(dòng)的.最活躍因素，為國防教育工作的普及與提高奠定了良好的基礎(chǔ)。鎮(zhèn)成立了國防教育工作宣傳隊(duì)，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)國防教育宣傳工作，有效地促進(jìn)了國防教育的深入發(fā)展。在市國防教育辦的培訓(xùn)下，不斷進(jìn)步，已掌握一定的國防知識(shí)、國防技能、國防歷史，成為國防教育工作的先鋒，通過他們深入到基層、到家庭開展普及國防教育活動(dòng)，使周圍群眾受教育，形成了開展國防教育的一種切實(shí)可行的途徑。
二、開展扎實(shí)有效的開展國防教育活動(dòng)，注重提高群眾的國防意識(shí)、國防素質(zhì)，推進(jìn)整體素質(zhì)的不斷提高。
１、以重大的節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開展主題教育活動(dòng)。愛國主義教育是國防教育的核心內(nèi)容，也是一個(gè)永恒的教育主題。鎮(zhèn)國防教育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)、市、市國防教育工作的精神，把國防教育工作列入全鎮(zhèn)工作的議事日程；鎮(zhèn)“五五”普法五年規(guī)劃也將國防教育列為了重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開展多種形式宣傳教育活動(dòng)。樹立民族自信心、自尊心，大大激發(fā)了全鎮(zhèn)廣大人民的愛國之心、報(bào)國之情、強(qiáng)國之志。
3、開展以“向愛國擁軍模范學(xué)習(xí)”為主題的國防教育活動(dòng)。宣傳先進(jìn)典型人物，使廣大青年學(xué)有榜樣。十月三十日在政府門前開展了一次征兵宣傳活動(dòng)，宣傳標(biāo)語、傳板、彩旗、并散發(fā)宣傳單，整個(gè)場面濃重而熱烈。為宣傳活動(dòng)特別制作了可以長期保存的宣傳板，板面清晰明了，重點(diǎn)突出。帶來了較好的宣傳效果。
4、分層次開展國防教育，為做好普及工作做鋪墊。對(duì)學(xué)生、機(jī)關(guān)干部、民兵預(yù)備役、非公有制企業(yè)員工的國防教育情況。利用中心組學(xué)習(xí)日、國防教育報(bào)告等形式，開展對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行國防教育。
各村民兵組織也是國防教育的重點(diǎn)。對(duì)他們著重抓了三方面教育：一是愛國主義教育；二是權(quán)力和義務(wù)教育，三是開展國防常識(shí)和軍事技能教育。如舉辦國防題材的影視專題片觀映、書畫展等，此外，還成立了qq聊天室，抓住“八一”節(jié)、國防教育日、征兵宣傳月等時(shí)機(jī)，把相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)進(jìn)社區(qū)聊天室，就國防熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)與民兵代表面對(duì)面地交流，促進(jìn)了國防教育的普及與提高。
青少年是祖國的未來，培養(yǎng)青少年樹立強(qiáng)烈的國防意識(shí)非常重要。為此，我鎮(zhèn)把開展國防教育的重點(diǎn)放在小學(xué)，鎮(zhèn)人武部定期組織人員到各小學(xué)作國防形勢報(bào)告，每期由校外輔導(dǎo)員或?qū)W校老師為學(xué)生上一堂國防教育課，開展國防形勢教育；組織人員對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，為開拓學(xué)生的視野范圍，讓學(xué)生講述自己軍訓(xùn)時(shí)的感受。為廣大青少年接受國防教育提供了組織保證，國防教育的普及使學(xué)生們的德、智、體、得到了能全面發(fā)展。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇三
血防健康教育關(guān)乎學(xué)生身體健康、生活質(zhì)量，在學(xué)校教育教學(xué)工作中占有十分重要的地位。為此，我校在血防健康教育中，“實(shí)施目標(biāo)管理，注重過程落實(shí)”，工作取得了一定的成效?，F(xiàn)就此項(xiàng)工作在此作大會(huì)交流。
一、確定工作目標(biāo)，實(shí)施目標(biāo)管理。
1、校級(jí)工作目標(biāo)：爭當(dāng)血防先進(jìn)校，創(chuàng)無血吸蟲病學(xué)校。
2、班級(jí)工作目標(biāo)：爭當(dāng)血防先進(jìn)班，創(chuàng)無血吸蟲病班級(jí)。
3、學(xué)生自我目標(biāo)：爭當(dāng)血防小衛(wèi)士，確保不感染血吸蟲。
班級(jí)通過發(fā)倡議、挑應(yīng)戰(zhàn)的形式明確班級(jí)工作目標(biāo)，營造教育氛圍，發(fā)揮目標(biāo)導(dǎo)向功能；
用目標(biāo)為導(dǎo)向，靠目標(biāo)作激勵(lì)，以目標(biāo)作評(píng)估，依靠校級(jí)、班級(jí)、學(xué)生個(gè)體“三級(jí)”目標(biāo)開展各項(xiàng)工作，既調(diào)動(dòng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)教師、班主任以及學(xué)生的積極性，也引領(lǐng)著血防健康教育工作過程的逐一落實(shí)。
二、規(guī)范教育活動(dòng)，注重過程落實(shí)。
無論什么工作，過程的落實(shí)是關(guān)鍵。在血防教育過程中，我們秉承學(xué)?！白鰧?shí)在人、說實(shí)在話、辦實(shí)在事”的工作作風(fēng)，努力規(guī)范各項(xiàng)教育活動(dòng)，切實(shí)注重過程落實(shí)。現(xiàn)將我校在血防健康教育過程中所做的工作作一一匯報(bào)：
3、營造氛圍。學(xué)校將血防健康教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)之中，既發(fā)揮了教育內(nèi)容對(duì)學(xué)生的視覺沖擊、聲音刺激、環(huán)境熏陶，又豐富了校園文化。在這一點(diǎn)上，我們做了以下工作：一是在校園內(nèi)粉刷了一條永久性的警示性的預(yù)防血吸蟲病的大型標(biāo)語；二是將《血防三字經(jīng)》統(tǒng)一制作成寫真板畫張貼在每一個(gè)教室內(nèi)；三是將全校師生集體簽名的“預(yù)防血吸蟲病、關(guān)注我們的健康”的大型白底紅字的橫幅懸掛在學(xué)校的正面墻體上，提示學(xué)生關(guān)注血防、關(guān)注健康；四是利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載血吸蟲圖片、血吸蟲病人圖片，并對(duì)圖片予以夸張之后辦專題宣傳欄，那猶如舞動(dòng)的毒蛇樣的蟲體和大如煙斗的血吸蟲吸盤，讓學(xué)生感覺到血吸蟲的可怕；那肚大如鼓、青筋直爆的病人和枯瘦如柴的病人軀體，讓學(xué)生感受到血吸蟲病人的痛苦，以此增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)；五是利用校園廣播，播放《血防三字經(jīng)》和歌曲《天使的忠告》，反復(fù)刺激學(xué)生聽覺，以達(dá)到教育的目的；六是簽訂責(zé)任狀。學(xué)校與德育處、德育處與班主任、班主任與學(xué)生，層層簽訂預(yù)防血吸蟲病的相關(guān)責(zé)任狀。營造人人抓血防、個(gè)個(gè)參與血防的良好氛圍和態(tài)勢；七是發(fā)放血防健康教育家?；?dòng)卡，既讓家長監(jiān)督管理好自己的孩子，也讓學(xué)生宣傳血防健康教育；八是開展“血防小衛(wèi)士”的評(píng)比活動(dòng)，為校級(jí)血防小衛(wèi)士頒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)人人爭當(dāng)“血防小衛(wèi)士”；九是各班辦血防健康教育黑板報(bào)、手抄報(bào)宣傳血防知識(shí)；十是利用電教室組織學(xué)生觀看血防健康教育光盤。
4、規(guī)范教學(xué)。教育是藝術(shù)，既要形式多樣，又要科學(xué)規(guī)范，要讓學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、動(dòng)之以行，才能達(dá)到效果。在開展血防健康教學(xué)過程中，我們力求規(guī)范。一是利用好血控中心、血防辦下發(fā)的書籍進(jìn)行教學(xué)；二是網(wǎng)上下載講座資料，全校集中講座；三是統(tǒng)一印制教學(xué)講義，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容；四是編印血防知識(shí)競賽題，組織高年級(jí)學(xué)生競賽；五是利用電教室組織學(xué)生觀看光盤，低年級(jí)口頭談體會(huì)，高年級(jí)寫觀后感交流；六是用老師寫下水文的辦法，引導(dǎo)學(xué)生寫血防征文，并將學(xué)生的征文在校園廣播進(jìn)行播放；七是將血防歌曲《天使的忠告》作為音樂課的必唱曲目，以獨(dú)唱、合唱、男女混唱、前后句接唱等多種形式，保證了人人會(huì)唱，并借“氣死小妖魔”的歌詞將對(duì)血吸蟲的憎恨之情表現(xiàn)得淋漓盡致；八是將釘螺的實(shí)體展示給學(xué)生看，將血吸蟲傳播的途徑演示給學(xué)生看，讓學(xué)生懂得預(yù)防血吸蟲感染的道理。
5、過程落實(shí)。血防健康教育工作的落實(shí)是我校工作的特點(diǎn)也是特色。我們將血防健康教育工作的計(jì)劃、工作內(nèi)容表格化、臺(tái)帳化、公示化，開展定期檢查、定期公布、責(zé)令完成，并與班主任績效掛鉤。工作不做樣子，不走過場，不折不扣地完成血防辦、教育局安排的工作和下達(dá)的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校制定的“三級(jí)”目標(biāo)。
回顧過去的一年，在區(qū)血防辦、血控中心、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們靠目標(biāo)導(dǎo)向、求教學(xué)規(guī)范、重過程落實(shí)，血防健康教育取得了一定的成績，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。但在成績面前，我們覺得肩上的擔(dān)子更重，責(zé)任更大，我們將按照上級(jí)的安排，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，探索新穎的、具有實(shí)效性的方法和途徑，把血防健康教育工作做得更有特色、更有亮點(diǎn)、更有實(shí)效。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇四
為全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水教育，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識(shí)，杜絕夏季溺水事故的發(fā)生，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校開展了預(yù)防溺水教育活動(dòng)，確保管理措施到位，特匯報(bào)如下：
一、學(xué)校組織召開夏季全校師生防溺水專題會(huì)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了關(guān)于切實(shí)做好防范學(xué)生溺水事故的通知精神，要求教師們克服麻痹僥幸心理，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)過程中，牢固樹立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識(shí)，提高自我防范能力。
二、加強(qiáng)組織建設(shè)，健全安全措施。
通過學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的.文件和會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)到扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要性，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校成立了以校長為組長的防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，與班主任、教師簽訂安全責(zé)任狀，實(shí)行包保負(fù)責(zé)制，明確具體工作責(zé)任。
三、突出重點(diǎn)，開展了以“杜絕溺水事故”為主的安全隱患專項(xiàng)治理活動(dòng)。
認(rèn)真開展以防溺水為主題的安全教育活動(dòng)。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就防溺水安全教育提出了“六個(gè)一”要求。
1.開展一次防范溺水主題教育。要求各班立即利用晨會(huì)、午間活動(dòng)、班（隊(duì)）會(huì)或課堂教學(xué)的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防溺水的全面安全教育，把安全教育工作做在前、做到位，把防溺水教育作為當(dāng)前學(xué)生安全教育的重點(diǎn)來抓。
2.開展一次“防溺水安全知識(shí)”征文比賽活動(dòng)。低年級(jí)學(xué)生可以采取圖文結(jié)合的方式，中高年級(jí)的學(xué)生要結(jié)合習(xí)作課寫一篇有關(guān)防溺水體裁的作文。
4.做好放學(xué)前一分鐘安全教育。要時(shí)刻把學(xué)生安全放在首位。充分利用放學(xué)前一分鐘安全教育，教育學(xué)生及時(shí)回家，提醒學(xué)生不到河流魚塘及沒有安全保障的地方玩耍。
5.向家長發(fā)一條安全教育短信。指導(dǎo)家長切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好孩子的安全管理和教育，尤其是雙休日、節(jié)假日的安全管理。
6.向家長發(fā)放一份《防溺水安全告知書》、《暑假致學(xué)生家長的一封信》。發(fā)放到每位學(xué)生家長手中，要求家長切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，多關(guān)注孩子的活動(dòng)，保持警惕性，保障孩子生命安全。
四、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定出具體的、切實(shí)可行的防范措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理。
1.認(rèn)真落實(shí)上課期間每一節(jié)課的點(diǎn)名制度，對(duì)遲到、缺席的學(xué)生及時(shí)查明原因及去向，不得隨意停課和提前放學(xué)。
2.認(rèn)真做好節(jié)假日、學(xué)校放學(xué)期間安全的教育與管理，積極爭取學(xué)生家長及社會(huì)力量的支持和配合，嚴(yán)防學(xué)生溺水。
五、加強(qiáng)宣傳，不斷提高師生安全意識(shí)。
利用宣傳掛圖、黑板報(bào)、學(xué)校知識(shí)展板、班會(huì)、廣播等各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育；組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，廣泛、深入地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇五
為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，結(jié)合本校實(shí)際情況，要將防溺水教育貫穿安全教育工作始終。通過一做法，我校取得了顯著效果，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
1.學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會(huì)議，認(rèn)真分析了校情，對(duì)防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以校長為組長的`防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項(xiàng)工作的開展有條不紊。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各班班主任。
x月16日至18日間，對(duì)學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改。對(duì)學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。及時(shí)排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立8塊，校門口張貼了永久性宣傳標(biāo)語,所有標(biāo)語字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
1.學(xué)校召開了一次防溺水等安全教育主題校會(huì)，集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識(shí)宣傳，各班召開了主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)公約，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。
2.按照相關(guān)文件要求，在全校班級(jí)中全面開展“六個(gè)一”教育宣傳活動(dòng),大力營造宣傳教育氛圍。
3.向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長一封信》，共600份，對(duì)家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中。
4.各班分頭召開了家長會(huì)，家長到會(huì)率達(dá)70%以上，與孩子共同參加簽名活動(dòng)。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言，教育活動(dòng)得到了家長的有力支持和配合。
5.學(xué)校利用宣傳櫥窗、各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
6.學(xué)校團(tuán)總支通過校內(nèi)廣播、征文比賽等向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)。
7.建立校領(lǐng)導(dǎo)與教職工聯(lián)合的“包保責(zé)任制”，對(duì)隱患水塘校領(lǐng)導(dǎo)巡查值班。
8.搞好安全預(yù)警，做好安全演練。
9.安全教育工作常抓不懈，每周一班會(huì)課班主任必講，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時(shí)在全校內(nèi)通報(bào)，師生的安全責(zé)任意識(shí)長久保持，做到安全警鐘長鳴。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇六
健康教育是血吸蟲病防治的一項(xiàng)重要措施。為了提高中小學(xué)生血吸蟲病的防治知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，改變不良的衛(wèi)生行為，杜絕血吸蟲感染，根據(jù)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本計(jì)劃：
一、健教目標(biāo)。
通過在中小學(xué)開展血吸蟲病知識(shí)教育和實(shí)施促進(jìn)行為改變的干預(yù)措施，提高其血防知識(shí)及格率、態(tài)度正確率、技能掌握率和血防行為依從率,從而控制血吸蟲感染，探索學(xué)校開展血吸蟲病健康教育有效機(jī)制，積極開展創(chuàng)建“無血吸蟲病學(xué)?！笔箤W(xué)生急感發(fā)病為零，血防知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上，正確行為形成率達(dá)到85%以上。
二、工作任務(wù)。
（一）、5月份舉辦一次教師培訓(xùn)班，組織班主任及科任老師進(jìn)行血防知識(shí)培訓(xùn)，全面提高教師的血防知識(shí)是水平。
（二）、以班為單位上血防課，每學(xué)期每班上2-4節(jié)課，要做到四有：既有教師、有教材、有教案、有考試。
（四）、媒介宣傳：學(xué)校要有一副關(guān)于血防的墻體標(biāo)語或橫幅，有血防專欄，并在5月、9月出一期血防板報(bào)。
三、具體措施。
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
各學(xué)校成立以校長為組長的血防健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開專題會(huì)，提高全體師生對(duì)血防工作重要性的認(rèn)識(shí)。擬定教學(xué)計(jì)劃，督促實(shí)施，并列入教學(xué)工作年度考核目標(biāo)之一。
（二）、強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)。
一是重視培訓(xùn)工作，做好班主任和科任教師的血防知識(shí)培訓(xùn)；二是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的血防知識(shí)教育，由班主任負(fù)責(zé)上血防課；三是落實(shí)墻體標(biāo)語和宣傳專欄，營造氛圍；四是做好檔案建設(shè)，各學(xué)校要將工作計(jì)劃、課程表、教材教案、血防作文、考卷、活動(dòng)記錄、相關(guān)圖片、工作總結(jié)等相關(guān)材料認(rèn)真收集、整理，歸檔保存。
（三）、配合做好防治。
一是6月份學(xué)校要組織師生參加血檢、糞檢，對(duì)查出的病人安排教師專門負(fù)責(zé)，督促其治療；二是暑假前召開一次“嚴(yán)禁下河游泳，確保生命安全”為主題的學(xué)生大會(huì)，提高學(xué)生的血防意識(shí)，配合做好急感的防控工作。
（四）、加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。
1、在教育教學(xué)工作督查時(shí)，將把學(xué)校血防健康教育工作列入督查內(nèi)容，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任，對(duì)因?qū)W校不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生急感的，嚴(yán)格按照上級(jí)要求實(shí)行血防“一票否決”制度。
2、9月底各校要將健教工作進(jìn)行自查自評(píng)，做好總結(jié)，完善資料整理歸檔以備上級(jí)考核。
秦場小學(xué)。
2009年3月30日。
工作計(jì)劃。
為了貫徹落實(shí)縣教育局工作要求，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式；增強(qiáng)預(yù)防各類疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力，改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，改善體質(zhì)和精神健康。特定如下工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)。
二、工作任務(wù)。
（一）、5月份制定工作計(jì)劃，組織班主任及科任老師進(jìn)行血防知識(shí)培訓(xùn)，全面提高教師的血防知識(shí)是水平。
（二）、以班為單位上血防課，每學(xué)期每班上2-4節(jié)課，要做到四有：既有教師、有教材、有教案、有考試。
三、具體措施。
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
我校成立以校長為組長的血防健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開專題會(huì)，提高全體師生對(duì)血防工作重要性的認(rèn)識(shí)。擬定教學(xué)計(jì)劃，督促實(shí)施，并列入教學(xué)工作年度考核目標(biāo)之一。
（二）、強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)。
一是重視培訓(xùn)工作，做好班主任和科任教師的血防知識(shí)培訓(xùn)；二是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的血防知識(shí)教育，由班主任負(fù)責(zé)上血防課；三是落實(shí)墻體標(biāo)語和宣傳專欄，營造氛圍；四是做好檔案建設(shè)，我校要將工作計(jì)劃、課程表、教材教案、血防作文、活動(dòng)記錄、相關(guān)圖片、工作總結(jié)等相關(guān)材料認(rèn)真收集、整理，歸檔保存。
（三）、配合做好防治。
一是6月份學(xué)校要組織師生參加血防知識(shí)主題教育；二是暑假前召開一次“嚴(yán)禁下河游泳，確保生命安全”為主題的學(xué)生大會(huì)，提高學(xué)生的血防意識(shí)，配合做好急感的防控工作。
（四）、加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。
1、在教育教學(xué)工作督查時(shí)，將把學(xué)校血防健康教育工作列入督查內(nèi)容，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任，對(duì)因?qū)W校不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生急感的，嚴(yán)格按照上級(jí)要求實(shí)行血防“一票否決”制度。
2、6月初我校工作開展自查自評(píng)，做好總結(jié)，完善資料整理歸檔以備上級(jí)考核。
秦場小學(xué)。
2010年3月21日。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，深刻認(rèn)識(shí)做好血防健康教育工作的重要性和緊迫性，尤其是針對(duì)青少年兒童的血防健康教育，切實(shí)提高廣大師生自我防護(hù)意識(shí)和能力，建立健全學(xué)校血防健康教育工作管理體系，完善工作機(jī)制。
二、目標(biāo)依據(jù)和任務(wù)。
根據(jù)《衛(wèi)生部、教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防控制血吸蟲病健康教育工作的通知》和《學(xué)校預(yù)防控制血吸蟲病健康教育基本要求》，到2008年，把健康教育納入全區(qū)《教育發(fā)展總體規(guī)劃》和《實(shí)施素質(zhì)教育總體方案》之中，中小學(xué)健康教育普及率達(dá)到100%；中小學(xué)生健康行為達(dá)到85%，中小學(xué)生對(duì)血防知識(shí)的知曉率達(dá)到90%以上。
三、目標(biāo)措施。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校血防健康教育工作納入各級(jí)教育工作重要議事日程。要加強(qiáng)對(duì)血防健康教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各級(jí)教育部門、中小學(xué)校有關(guān)人員的責(zé)任，積極與衛(wèi)生部門配合，確保血吸蟲病流行區(qū)中小學(xué)有組織、有計(jì)劃、有成效地開展血防健康教育。
（二）進(jìn)一步部署和完善血防健康教育工作。各地（校）要制定并完善中小學(xué)血防健康教育工作計(jì)劃，切實(shí)采取措施，落實(shí)血吸蟲病流行區(qū)中小學(xué)血防健康教育工作，將血防健康教育納入中小學(xué)教學(xué)計(jì)劃。要做到有專門課時(shí)安排、有課本、有教師、有教案、有評(píng)價(jià)，真正讓血防健康教育工作落到實(shí)處并取得較好的效果。
（三）組織開展多種形式的血防健康教育活動(dòng)。血吸蟲病流行區(qū)中小學(xué)校要將血防健康教育納入地方課時(shí)，根據(jù)血吸蟲病發(fā)病特點(diǎn)和流行的季節(jié)性、規(guī)律性，每年有計(jì)劃、有重點(diǎn)地安排血防健康教育教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間，并開展相應(yīng)的宣傳活動(dòng)，如通過上一堂血防健康教育課，看一次血防健康教育錄像或聽一次血防專題講座，開展一次血防健康教育的課外活動(dòng)，結(jié)合語文課教學(xué)內(nèi)容寫一篇與血防健康教育相關(guān)的作文，每所學(xué)校利用黑板報(bào)或墻報(bào)辦一期血防健康教育專欄等形式，對(duì)學(xué)生普遍進(jìn)行血防健康教育。
（四）采取相應(yīng)的措施防止學(xué)生接觸疫水。每年6—10月是血吸蟲病感染高發(fā)季節(jié)，血吸蟲病流行區(qū)各中小學(xué)校要與學(xué)生家長密切配合。每年放暑假前夕，學(xué)校要通過致家長信或家長會(huì)等形式向家長提出相應(yīng)的要求，并與學(xué)生及家長簽訂責(zé)任狀，教育學(xué)生避免在有釘螺分布的區(qū)域游泳、戲水、捕魚等，防止接觸疫水。
秦場小學(xué)。
2011.3。
健康教育是血吸蟲病防治的一項(xiàng)重要措施。為了提高中小學(xué)生血吸蟲病的防治知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，改變不良的衛(wèi)生行為，杜絕血吸蟲感染，根據(jù)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本計(jì)劃：
一、健教目標(biāo)。
通過在中小學(xué)開展血吸蟲病知識(shí)教育和實(shí)施促進(jìn)行為改變的干預(yù)措施，提高其血防知識(shí)及格率、態(tài)度正確率、技能掌握率和血防行為依從率,從而控制血吸蟲感染，探索學(xué)校開展血吸蟲病健康教育有效機(jī)制，積極開展創(chuàng)建“無血吸蟲病學(xué)校”使學(xué)生急感發(fā)病為零，血防知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上，正確行為形成率達(dá)到85%以上。
二、工作任務(wù)。
（一）、5月份舉辦一次教師培訓(xùn)班，組織班主任及科任老師進(jìn)行血防知識(shí)培訓(xùn)，全面提高教師的血防知識(shí)是水平。
（二）、以班為單位上血防課，每學(xué)期每班上2-4節(jié)課，要做到四有：既有教師、有教材、有教案、有考試。
（四）、媒介宣傳：學(xué)校要有一副關(guān)于血防的墻體標(biāo)語或橫幅，有血防專欄，并在5月、9月出一期血防板報(bào)。
三、具體措施。
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
各學(xué)校成立以校長為組長的血防健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開專題會(huì)，提高全體師生對(duì)血防工作重要性的認(rèn)識(shí)。擬定教學(xué)計(jì)劃，督促實(shí)施，并列入教學(xué)工作年度考核目標(biāo)之一。
（二）、強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)。
一是重視培訓(xùn)工作，做好班主任和科任教師的血防知識(shí)培訓(xùn)；二是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的血防知識(shí)教育，由班主任負(fù)責(zé)上血防課；三是落實(shí)墻體標(biāo)語和宣傳專欄，營造氛圍；四是做好檔案建設(shè)，各學(xué)校要將工作計(jì)劃、課程表、教材教案、血防作文、考卷、活動(dòng)記錄、相關(guān)圖片、工作總結(jié)等相關(guān)材料認(rèn)真收集、整理，歸檔保存。
（三）、配合做好防治。
一是6月份學(xué)校要組織師生參加血檢、糞檢，對(duì)查出的病人安排教師專門負(fù)責(zé)，督促其治療；二是暑假前召開一次“嚴(yán)禁下河游泳，確保生命安全”為主題的學(xué)生大會(huì)，提高學(xué)生的血防意識(shí)，配合做好急感的防控工作。
（四）、加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。
1、在教育教學(xué)工作督查時(shí)，將把學(xué)校血防健康教育工作列入督查內(nèi)容，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任，對(duì)因?qū)W校不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生急感的，嚴(yán)格按照上級(jí)要求實(shí)行血防“一票否決”制度。
2、9月底各校要將健教工作進(jìn)行自查自評(píng)，做好總結(jié)，完善資料整理歸檔以備上級(jí)考核。
秦場小學(xué)。
2012年3月30日。
工作計(jì)劃。
為了貫徹落實(shí)縣教育局工作要求，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式；增強(qiáng)預(yù)防各類疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力，改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，改善體質(zhì)和精神健康。特定如下工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)。
二、工作任務(wù)。
（一）、5月份制定工作計(jì)劃，組織班主任及科任老師進(jìn)行血防知識(shí)培訓(xùn)，全面提高教師的血防知識(shí)是水平。
（二）、以班為單位上血防課，每學(xué)期每班上2-4節(jié)課，要做到四有：既有教師、有教材、有教案、有考試。
三、具體措施。
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
我校成立以校長為組長的血防健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開專題會(huì)，提高全體師生對(duì)血防工作重要性的認(rèn)識(shí)。擬定教學(xué)計(jì)劃，督促實(shí)施，并列入教學(xué)工作年度考核目標(biāo)之一。
（二）、強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)。
一是重視培訓(xùn)工作，做好班主任和科任教師的血防知識(shí)培訓(xùn)；二是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的血防知識(shí)教育，由班主任負(fù)責(zé)上血防課；三是落實(shí)墻體標(biāo)語和宣傳專欄，營造氛圍；四是做好檔案建設(shè)，我校要將工作計(jì)劃、課程表、教材教案、血防作文、活動(dòng)記錄、相關(guān)圖片、工作總結(jié)等相關(guān)材料認(rèn)真收集、整理，歸檔保存。
（三）、配合做好防治。
一是6月份學(xué)校要組織師生參加血防知識(shí)主題教育；二是暑假前召開一次“嚴(yán)禁下河游泳，確保生命安全”為主題的學(xué)生大會(huì)，提高學(xué)生的血防意識(shí)，配合做好急感的防控工作。
（四）、加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。
1、在教育教學(xué)工作督查時(shí)，將把學(xué)校血防健康教育工作列入督查內(nèi)容，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任，對(duì)因?qū)W校不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生急感的，嚴(yán)格按照上級(jí)要求實(shí)行血防“一票否決”制度。
2、6月初我校工作開展自查自評(píng)，做好總結(jié)，完善資料整理歸檔以備上級(jí)考核。
秦場小學(xué)。
2013年3月21日。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇七
20__年，在市教育局體衛(wèi)藝辦公室和鎮(zhèn)教育辦公室的指導(dǎo)下，我校體衛(wèi)藝與國防教育工作，以“學(xué)校管理提升年”活動(dòng)為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)素質(zhì)教育工作各項(xiàng)政策措施和要求，較圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、學(xué)校成立體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)、明確分工、加強(qiáng)負(fù)責(zé)：由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各年級(jí)按教學(xué)計(jì)劃開足體育課、健康教育課、音樂課以及美術(shù)課，保證教學(xué)時(shí)間；少先隊(duì)定期開展各種文體活動(dòng)；總務(wù)處抓學(xué)校藝體的硬件設(shè)施建設(shè)，各班班主任抓學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的教學(xué)、檢查、督促了健康教學(xué)的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入藝體組，及時(shí)了解教師的思想動(dòng)態(tài)、工作情況，對(duì)存在的問題，工作中的困難及時(shí)采取措施解決，對(duì)活動(dòng)的開展、比賽等都親臨督促指導(dǎo)。今年在創(chuàng)建教育示范市和迎接辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收的背景下，投資幾十萬元加強(qiáng)了音體美衛(wèi)等各類文體設(shè)施。
2、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教師培訓(xùn)，雖然我校沒有專職的'音體美衛(wèi)教師，但是為提高教師素質(zhì)，仍然選年度選派兼職教師參加相關(guān)培訓(xùn)。
3、嚴(yán)格按國家課程方案要求開全開足音體美國防教育課程。
4、建有200米煤渣田徑場跑道，籃、排球場，設(shè)有音樂教室、美術(shù)、書法教室，舞蹈室、體育器械室、衛(wèi)生室。
1、全面落實(shí)學(xué)生“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，讓學(xué)生們走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下。安排好大課間體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)。
2、積極響應(yīng)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央共同發(fā)起陽光體育冬季長跑活動(dòng)，學(xué)校自20__年11月19日至20__年3月30日，每人每天1000米。11月19日，學(xué)校隆重舉行了長跑啟動(dòng)儀式。
3、每年定期舉辦春季、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、為推動(dòng)我校陽光體育活動(dòng)的深入開展，我校10月份舉行了陽光體育大擂臺(tái)活動(dòng)?；顒?dòng)項(xiàng)目包括跳繩、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、踢毽子計(jì)時(shí)等4個(gè)項(xiàng)目。今后學(xué)校將形成傳統(tǒng)，每年舉行一次。
三、藝術(shù)教育。
1、學(xué)校認(rèn)真組織美術(shù)、音樂課堂教學(xué)。激發(fā)學(xué)生興趣。學(xué)校對(duì)音體美學(xué)科多次聽課評(píng)課，提高教師授課水平。
2、在加強(qiáng)音樂、美術(shù)課堂教學(xué)的同時(shí)，利用重大節(jié)日舉辦各種藝術(shù)展演活動(dòng)，豐富學(xué)生課外文化生活。
學(xué)校利用“六一”兒童節(jié)和國慶節(jié)舉行歌詠比賽。
3、學(xué)校成立舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)定期開展活動(dòng)。
四、衛(wèi)生工作。
1、學(xué)校開發(fā)校本教材《健康教育讀本》，認(rèn)真上好健康教育課，提高學(xué)生健康意識(shí)和防病能力。利用講座、黑板報(bào)等形式開展防常見病教育和防毒品教育。6月6日和12月1日分別組織開展“愛眼日”和“艾滋病日”宣傳活動(dòng)。
2、每學(xué)期組織一次學(xué)生健康查體并建立學(xué)生健康檔案。
3、學(xué)校工作制度健全，責(zé)任落實(shí)、檔案資料齊全。學(xué)校制定因病缺勤病因追查登記制度，班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時(shí)，及時(shí)報(bào)告。
4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的監(jiān)管。杜絕食物中毒及各類食源性疾病發(fā)生，確保在校學(xué)生身體健康和生命安全。
5、設(shè)立衛(wèi)生保健室，兼職保健教師1人。
2、充分利用烈士陵園等愛國主義教育基地，開展民族傳統(tǒng)道德和革命傳統(tǒng)教育。
3、利用演講會(huì)、升旗儀式、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)等德育常規(guī)活動(dòng)，教育學(xué)生傳承革命傳統(tǒng)，保持民族氣節(jié)。
4、組織了國防教育知識(shí)競賽和國防教育手抄報(bào)評(píng)選等活動(dòng)。
六、取得成績。
學(xué)校積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)藝體賽事。
在20__年龍廷鎮(zhèn)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校勇奪小學(xué)組團(tuán)體總分第一名。
七、存在問題。
1、硬件設(shè)施有待改善。學(xué)校體育、藝術(shù)器材設(shè)施尚需要繼續(xù)充實(shí)。
2、各種活動(dòng)有待加強(qiáng)和規(guī)范。
3、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇八
根據(jù)相關(guān)文件精神，我校就認(rèn)真落實(shí)這項(xiàng)工作,做了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就這項(xiàng)工作做如下匯報(bào)：
學(xué)校多次召開行政班子會(huì)議及全體教師會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)級(jí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神。充分認(rèn)識(shí)，扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要意義，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，精心安排預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，并傳達(dá)至全校各部門、各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生及家長。
1.學(xué)校通過校內(nèi)廣播、宣傳欄進(jìn)行了防溺水知識(shí)的宣傳工作。
2.各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料，有針對(duì)性地開好“溺水與安全”主題班會(huì)。組織學(xué)生座談，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力，出預(yù)防溺水教育專題墻報(bào)。
3.堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時(shí)通知家長，并按規(guī)定報(bào)告學(xué)校。
4.出一期防止溺水的手抄報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)；明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。
顯示屏，向?qū)W生和家長宣傳防溺水知識(shí)。
6.發(fā)放《告家長書》。讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長了解一些急救措施和方法。
7.利用家校聯(lián)系，向?qū)W生家長發(fā)送《珍愛生命、防溺水》信息。讓家長監(jiān)督教育子女遵守學(xué)校防溺水工作的要求，遵守承諾。
隨著天氣的逐漸變熱，我校的防溺水安全工作還將堅(jiān)持不懈地抓下去。進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作浸入到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇九
20__年，涼水鎮(zhèn)國防教育工作在鎮(zhèn)國防教育辦公室和鎮(zhèn)委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)各單位的大力支持和幫助下，取得了較好的教育效果，得到群眾的熱烈擁護(hù)和好評(píng)?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)20__年度國防教育工作情況做以具體總結(jié)。
一、開展扎實(shí)有效的國防教育活動(dòng)，注重提高群眾的國防意識(shí)、國防素質(zhì)，推進(jìn)整體素質(zhì)的不斷提高。
1、以重大的節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開展主題教育活動(dòng)。
愛國主義教育是國防教育的核心內(nèi)容，也是一個(gè)永恒的教育主題。鎮(zhèn)國防教育辦認(rèn)真貫徹落實(shí)縣國防教育工作的精神，把國防教育工作列入全鎮(zhèn)工作的議事日程；鎮(zhèn)“六五”普法五年規(guī)劃也將國防教育列為了重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開展主題教育活動(dòng)。在“七一”，開展了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)“慶祝建黨九十一周年及表彰先進(jìn)”活動(dòng)，“知榮辱，樹新風(fēng)”黑板報(bào)展評(píng)、“憶歷史，知榮辱，展風(fēng)采”演講比賽等活動(dòng)；在“八一”，舉行法律宣傳進(jìn)校園活動(dòng)等。通過這些重大的節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)，使群眾牢記近代反侵略斗爭的歷史，樹立民族自信心、自尊心，大大激發(fā)了全鎮(zhèn)廣大居民的愛國之心、報(bào)國之情、強(qiáng)國之志。
2、突出重點(diǎn)，營造氛圍，掀起國防教育新高潮。今年的國防教育日正值“九一八”八十一周年，也是我鎮(zhèn)開展的第二個(gè)國防教育日紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利六十七周年活動(dòng)。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，特別組織了國防教育日“宣傳一條街”活動(dòng)，在鎮(zhèn)政府門前由鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)黨組織二十多個(gè)部門，近三百人參加，有國防教育宣傳口號(hào)80條；在宣傳日當(dāng)天，政府門前聲勢浩大，氣氛濃厚，吸引近千人駐足觀看，達(dá)到了預(yù)期目的和效果。四月二十八日，是國防教育法頒布十一周年紀(jì)念日，為了把《國防法》、《國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規(guī)認(rèn)真貫徹好，涼水鎮(zhèn)舉辦了“三法”進(jìn)萬家活動(dòng)。開展了一次征兵一條街宣傳活動(dòng)，張貼了宣傳標(biāo)語、設(shè)置了宣傳板、樹立了彩旗，整個(gè)場面濃重而熱烈。鎮(zhèn)國防教育辦公室還特別裝飾了一臺(tái)宣傳車，在涼水鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行走街串巷的宣傳，帶來了較好的宣傳效果。
3、分層次開展國防教育，為做好普及工作做鋪墊。對(duì)學(xué)生、機(jī)關(guān)干部、民兵預(yù)備役、社區(qū)、非公有制企業(yè)員工的國防教育情況。
利用中心組學(xué)習(xí)日、國防教育報(bào)告等形式，開展對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行國防教育。
青少年是祖國的`未來，培養(yǎng)青少年樹立強(qiáng)烈的國防意識(shí)非常重要。為此，我鎮(zhèn)把開展國防教育的重點(diǎn)放在中小學(xué)，提高青少年的國防意識(shí)，鎮(zhèn)人武部定期組織官兵到中小學(xué)作國防形勢報(bào)告，每月由校外輔導(dǎo)員為學(xué)生上一堂國防教育課，開展國防形勢教育；組織官兵對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，以切身體驗(yàn)增強(qiáng)中小學(xué)生的意識(shí)。國防教育的普及使學(xué)生們的德、智、體、得到了能全面發(fā)展。
此外，涼水鎮(zhèn)在開展國防教育活動(dòng)過程中，把國防教育納入全民的思想政治教育，堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”，即把國防教育同愛國主義教育相結(jié)合；國防教育同全民思想教育、道德教育相結(jié)合；國防教育同擁軍和優(yōu)屬教育相結(jié)合；國防教育同學(xué)校的德育教育相結(jié)合；國防教育同經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合。達(dá)到了國防教育與政治思想教育同步提高，國防的建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的目的。
綜上所述，我鎮(zhèn)的國防教育基礎(chǔ)工程，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，依靠全鎮(zhèn)各族人民的共同努力，做了一些工作，取得了較為顯著的成效。我們決心不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步拓寬國防教育的渠道，使全民的國防意識(shí)、國防觀念、國防知識(shí)不斷提高和增強(qiáng)，力爭把我鎮(zhèn)的國防教育工作提高到新的水平。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇十
我校高度重視防溺水工作，學(xué)校成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，成員為各班主任。學(xué)校制定切實(shí)可行的預(yù)防學(xué)生溺水工作實(shí)施方案。
1.校園內(nèi)懸掛防溺水橫幅標(biāo)語兩幅，大門口懸掛防溺水橫幅標(biāo)語一幅，學(xué)校張貼防溺水警示標(biāo)語。學(xué)校安全宣傳欄里有學(xué)生防溺水宣傳圖片。
2.發(fā)放“致學(xué)生家長一封信，預(yù)防學(xué)生溺水”,并要求學(xué)生上交回執(zhí)單。
3.各班上一堂防溺水專題教育課。
5.利用升旗儀式學(xué)校召開校會(huì)強(qiáng)調(diào)防溺水工作,讓學(xué)生遠(yuǎn)離學(xué)校周邊危險(xiǎn)水域。
6.教師上交防溺水包保名單。
7.召開全體教師大會(huì)，要求教師防溺水家訪立即行動(dòng)，到包保學(xué)生家中，與家長合力做好防溺水工作。暑假前要去家訪，暑假里也要進(jìn)行家訪。
總之，我校防溺水工作，教師領(lǐng)導(dǎo)非常重視，并扎實(shí)有效開展。暑假后防溺水工作更加艱巨，我深信我校教師會(huì)盡心盡力做好防溺水工作，確保宣傳到位，實(shí)施到位，切實(shí)維護(hù)學(xué)生安全。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇十一
一年來，我校開展血防健康教育，是增強(qiáng)學(xué)生健康觀念，培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段，是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。結(jié)合目前我校血防健康教育開展的情況總結(jié)如下。
一、健全組織，提高認(rèn)識(shí)。
我校健康教育遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。我校成立以校務(wù)會(huì)、各班主任為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校對(duì)血防健康教育責(zé)任到人，落實(shí)到位，切實(shí)有效地開展血防健康教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織，組織學(xué)習(xí)有關(guān)貫徹、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件，進(jìn)行動(dòng)員宣傳教育。使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。
二、制訂計(jì)劃，措施落實(shí)。
為了貫徹落實(shí)工作要求，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式；增強(qiáng)預(yù)防艾各類疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力，改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，改善體質(zhì)和精神健康。召開了班主任專題工作會(huì)議，提出學(xué)校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù)安排，保證工作部署到位。同時(shí)，采取各種措施，落實(shí)血防健康教育。
按照學(xué)校血防健康教育基本要求，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織的協(xié)同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)知識(shí)滲透到日常教學(xué)過程中，使健康教育工作做到制度化、經(jīng)?；?、教育形式的多樣化，反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷滲透、貫穿整個(gè)學(xué)年，確保血防健康教育工作計(jì)劃貫徹、落實(shí)、有效。
學(xué)校組織學(xué)生觀看《預(yù)防血吸蟲病》等教育片；開展禁毒、預(yù)防艾滋病板報(bào)展覽；各班主辦了一期以血防健康教育為主題的黑板報(bào)；并備有一定數(shù)量的《預(yù)防血吸蟲病》健康教育小叢書，供學(xué)生借閱進(jìn)行宣傳教育。使學(xué)生了解預(yù)防血吸蟲相關(guān)知識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。
3、把健康教育融入到課外活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，針對(duì)青少年的特點(diǎn)，把健康教育以活動(dòng)課、班隊(duì)課的形式展開教育活動(dòng)。利用黑板報(bào)、宣傳窗等廣泛開展衛(wèi)生知識(shí)，食品衛(wèi)生安全知識(shí)、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識(shí)宣傳。并根據(jù)季節(jié)進(jìn)行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。學(xué)校還組織召開了一次“拒絕毒品、珍惜生命”的主題班會(huì)。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強(qiáng)宣傳和教育。而且活動(dòng)有記錄，建立健全了健康教育工作臺(tái)帳。
4、把健康教育融入到社區(qū)活動(dòng)。
學(xué)校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)行健康信息的交流與溝通，密切學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動(dòng)各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動(dòng)，形成血防健康教育共建、共管、共育的社會(huì)大環(huán)境。學(xué)校以告家長信的形式，向家長反饋學(xué)生體檢結(jié)果的同時(shí)，印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生知識(shí)資料。學(xué)校還定期組織學(xué)生到社區(qū)、附近街頭、村組等地方進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)的同時(shí)，開展愛國衛(wèi)生、健康促進(jìn)、預(yù)防血吸蟲病等板報(bào)展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動(dòng)。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工作有機(jī)結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)知識(shí)傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動(dòng)社區(qū)健康教育工作的開展。
三、存在問題與不足。
學(xué)校血防健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，必須和學(xué)校的各項(xiàng)工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個(gè)長期的過程，是和學(xué)校面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)一致的。
通過實(shí)踐，我們認(rèn)識(shí)到師生對(duì)常見疾病預(yù)防基本知識(shí)的知曉率是提高了。但仍有相當(dāng)部分的教職工、學(xué)生認(rèn)為，健康教育是小事，如認(rèn)為疾病離我還遠(yuǎn)，有麻痹輕視的思想。學(xué)校的措施、制度及教師對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。如何使廣大師生確實(shí)樹立“健康第一、預(yù)防為主、從我做起”的理念，還需要我們學(xué)校教職工不懈地努力，確保血防健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實(shí)處。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇十二
（一）組織要求。
1.提前籌劃，做好開學(xué)準(zhǔn)備。各級(jí)教育行政部門依據(jù)當(dāng)?shù)匾咔轱L(fēng)險(xiǎn)等級(jí)和疫情防控形勢，確定中小學(xué)校開學(xué)時(shí)間，科學(xué)制定開學(xué)工作方案，提前掌握師生員工及其共同生活居住人員開學(xué)前連續(xù)14天的健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或其他異常情況，周密安排師生員工有序返校。確保疫情防控措施部署到位、應(yīng)急預(yù)案到位、責(zé)任明確到位、人員組織到位、設(shè)施完善到位、物資儲(chǔ)備到位、制度落實(shí)到位、風(fēng)險(xiǎn)排查到位、檢查督促到位。
2.責(zé)任到人，確保工作落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任、部門責(zé)任、單位責(zé)任、家庭和個(gè)人責(zé)任，學(xué)校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作。多校址辦學(xué)的學(xué)校，各校區(qū)指定責(zé)任人和聯(lián)絡(luò)人，明確工作職責(zé)，確保疫情防控和常規(guī)工作有序推進(jìn)、落實(shí)落細(xì)。
3.機(jī)制有效，保障防控效果。按照當(dāng)?shù)匾咔樾蝿莺头揽匾?guī)定，制定并動(dòng)態(tài)優(yōu)化防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案，落實(shí)預(yù)防新冠肺炎疫情等傳染病防控“兩案九制”的各項(xiàng)措施，完善教育、衛(wèi)生健康、學(xué)校、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。各級(jí)教育行政部門要指導(dǎo)學(xué)校完善疫情防控要求及各項(xiàng)方案，并在開學(xué)前對(duì)學(xué)校黨政干部和教職員工進(jìn)行方案和預(yù)案專題培訓(xùn)。
4.完善預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練。學(xué)校開學(xué)前與公安機(jī)關(guān)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對(duì)接，根據(jù)疫情形勢進(jìn)一步完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，健全防范和處理機(jī)制，做到“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”“人對(duì)人”。針對(duì)性地開展疫情防控多場景、實(shí)操性應(yīng)急演練，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，各環(huán)節(jié)快速響應(yīng)和應(yīng)急措施到位，及時(shí)有效應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
5.明確要求，確保順利開學(xué)。低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生員工經(jīng)學(xué)校審核健康狀況符合當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蠛蠹纯煞敌！?yán)格落實(shí)屬地對(duì)從境外、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校或其他特殊情況師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明。境外師生員工未接到學(xué)校通知一律不返校，返校時(shí)嚴(yán)格按照我國相關(guān)政策要求接受管理。
6.加強(qiáng)宣傳，做好健康教育。學(xué)校要及時(shí)發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)國內(nèi)外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護(hù)知識(shí)。引導(dǎo)師生員工及其共同生活居住人員，堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集等良好衛(wèi)生習(xí)慣，不到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，非必要不出省，有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生員工及共同生活居住人員應(yīng)主動(dòng)向社區(qū)和學(xué)校報(bào)備，積極配合落實(shí)健康管理規(guī)定。
（二）保障要求。
7.合理籌劃，做好防疫物資儲(chǔ)備。學(xué)校根據(jù)師生員工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設(shè)備等常用防疫物資儲(chǔ)備，儲(chǔ)備數(shù)量為不少于一個(gè)月使用量，安排專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔。做好消毒劑使用培訓(xùn)與記錄，注意物品的有效期。在校門口就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)和健康觀察室，為入校時(shí)出現(xiàn)疑似癥狀的人員提供臨時(shí)處置場所。
8.應(yīng)接盡接，做好疫苗接種。教育行政部門和學(xué)校積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康、疾控部門，做好符合接種條件適齡人群新冠病毒疫苗接種和服務(wù)保障工作。堅(jiān)持知情、同意、自愿原則，鼓勵(lì)3歲以上適齡無接種禁忌人群應(yīng)接盡接，對(duì)于符合接種條件的18歲以上目標(biāo)人群進(jìn)行1劑次同源加強(qiáng)免疫或序貫加強(qiáng)免疫接種，不可同時(shí)接受同源加強(qiáng)免疫和序貫加強(qiáng)免疫接種。
9.整治環(huán)境，保障學(xué)習(xí)生活安全。開學(xué)前對(duì)校園室內(nèi)外環(huán)境實(shí)施全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍、體育運(yùn)動(dòng)場所、圖書館、衛(wèi)生室（保健室）、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場所徹底清潔和通風(fēng)換氣，對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行清潔和預(yù)防性消毒。落實(shí)《教育部辦公廳市場監(jiān)管總局辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》（教體藝廳函〔2021〕38號(hào)）要求，開學(xué)前對(duì)學(xué)校食堂及學(xué)校飲水設(shè)備設(shè)施定期進(jìn)行檢查、清潔消毒，飲水設(shè)備設(shè)施應(yīng)取得行業(yè)檢測、監(jiān)測合格資質(zhì)、確保飲用水安全。及時(shí)更換已經(jīng)損壞或陳舊的設(shè)備，檢查學(xué)校食堂食品原材料的安全性，開學(xué)前對(duì)食堂員工進(jìn)行全面健康檢查，持證上崗。加強(qiáng)冷鏈?zhǔn)称钒b、郵件包裹預(yù)防性消毒，合理設(shè)置快遞收發(fā)點(diǎn)。
10.配備人員，確保防疫工作落實(shí)到位。學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按學(xué)生人員足額配備校醫(yī)或保健醫(yī)師，并定期對(duì)校醫(yī)或保健教師進(jìn)行新冠肺炎疫情防控、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能的培訓(xùn)、考核，確保開學(xué)后學(xué)校防疫工作正常開展。
（一）重點(diǎn)環(huán)節(jié)管控。
1.入校排查登記。落實(shí)網(wǎng)格化管理要求，動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)掌握師生員工及其共同生活居住人員開學(xué)前連續(xù)14天的健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等。了解新冠肺炎癥狀，對(duì)于出現(xiàn)疑似癥狀的人員，應(yīng)當(dāng)督促其及時(shí)就醫(yī)、按規(guī)定流程處置。
2.加強(qiáng)校園出入管理。全面把控所有進(jìn)出校園通道，實(shí)行校園相對(duì)封閉管理，做到專人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。師生員工進(jìn)校門需佩戴口罩，核驗(yàn)身份并檢測體溫。來訪人員還需驗(yàn)健康碼、行程卡，并進(jìn)行登記，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校。入校時(shí)若出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)當(dāng)由專人帶至臨時(shí)等候區(qū)，測量體溫，及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長，按規(guī)定流程處置。
（二）入校后管控。
3.落實(shí)主體責(zé)任。按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，壓實(shí)學(xué)校傳染病防控工作責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
4.做好健康管理。堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，運(yùn)用信息化手段，嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。完善學(xué)生及其共同生活居住人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案，建立“一人一臺(tái)賬”，重點(diǎn)監(jiān)測師生員工有無疑似癥狀。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校園常見傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置工作。對(duì)因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度，做好登記臺(tái)賬。
5.巡檢重點(diǎn)區(qū)域。學(xué)校每日開展門衛(wèi)室、教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、食堂、宿舍、體育運(yùn)動(dòng)場所、圖書館、衛(wèi)生室（保健室）、衛(wèi)生間等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的巡查，排查潛在風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)整改。做好學(xué)校室內(nèi)外環(huán)境監(jiān)測、衛(wèi)生清潔和消毒消殺工作，定期通風(fēng)換氣，增加對(duì)高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾“日產(chǎn)日清”，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。
6.加強(qiáng)活動(dòng)管理。組織活動(dòng)要根據(jù)疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人員密度。加強(qiáng)校園聚集性活動(dòng)管理，非必要不舉辦；確有必要舉辦的活動(dòng)，報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T批準(zhǔn)，壓縮規(guī)模、縮短時(shí)間、保持距離，可通過錯(cuò)峰開會(huì)、網(wǎng)絡(luò)視頻或提前錄制會(huì)議材料等方式召開會(huì)議。引導(dǎo)學(xué)生在校期間保持安全社交距離，盡量減少前往校外人員密集和通風(fēng)不良的場所，科學(xué)佩戴口罩，隨身備用口罩。
7.保持手衛(wèi)生。學(xué)校在體育運(yùn)動(dòng)場所、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等場所要配備足夠的洗手設(shè)施并確保運(yùn)行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導(dǎo)師生員工注意個(gè)人衛(wèi)生，做好手衛(wèi)生，采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時(shí)用紙巾遮住口鼻或用肘部遮擋。
8.保障食品安全。加強(qiáng)對(duì)食材尤其是冷鏈?zhǔn)称返牟少?、存?chǔ)、加工等環(huán)節(jié)的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。開餐前半小時(shí)完成就餐區(qū)域的消毒和通風(fēng)換氣。規(guī)范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾無害化處理。校外供餐單位送餐人員全程佩戴口罩和一次性手套，健康碼和體溫正常方可進(jìn)入學(xué)校。
9.加強(qiáng)寄宿管理。正常教學(xué)期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴(yán)格履行請(qǐng)假程序，規(guī)劃出行路線和出行方式，并告知學(xué)生家長。加強(qiáng)宿舍出入管理，憑證出入并進(jìn)行體溫檢測，嚴(yán)禁外來人員入內(nèi)。加強(qiáng)宿舍清潔消毒和通風(fēng)換氣，保持衛(wèi)生間清潔，做好垃圾分類。每日進(jìn)行自我健康監(jiān)測，測量體溫并注意觀察有無疑似癥狀，當(dāng)出現(xiàn)疑似癥狀時(shí)，及時(shí)報(bào)告班主任。
10.加強(qiáng)健康教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將新冠肺炎和校園常見傳染病防控知識(shí)與技能等納入健康教育內(nèi)容，學(xué)習(xí)《公民防疫基本行為準(zhǔn)則》，定期對(duì)學(xué)校黨政干部和師生員工開展培訓(xùn)指導(dǎo)，通過多種途徑將相關(guān)信息推送給師生員工和學(xué)生家長。密切關(guān)注師生員工心理健康狀況，及時(shí)提供心理輔導(dǎo)與咨詢服務(wù)。
11.加強(qiáng)近視防控。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣，保持正確讀寫姿勢，嚴(yán)格控制視屏?xí)r間。教師授課應(yīng)當(dāng)合理減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學(xué)及作業(yè)時(shí)間。學(xué)校要保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)；當(dāng)天沒有體育課，學(xué)校要在課后組織學(xué)生進(jìn)行集體體育鍛煉。合理安排作息，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動(dòng)，平衡營養(yǎng)膳食，確保睡眠充足。低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)要確保學(xué)生開展足夠時(shí)間的戶外活動(dòng)。
12.加強(qiáng)人員防護(hù)。在當(dāng)?shù)貞?yīng)對(duì)疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制（領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部）的支持和保障下，定期組織師生員工開展核酸抽檢，對(duì)安保、保潔、食堂等校園工作人員加強(qiáng)健康管理和增加核酸檢測頻次。校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級(jí)別口罩，戴一次性手套，食堂工作人員還應(yīng)當(dāng)戴帽子和穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒。如出現(xiàn)疑似癥狀應(yīng)上報(bào)并及時(shí)就診，不帶病工作。學(xué)校所在縣（市、區(qū)、旗）范圍內(nèi)沒有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，師生上課時(shí)可不佩戴口罩。
（一）關(guān)注疫情變化。
及時(shí)關(guān)注學(xué)校所在轄區(qū)、全國其他地區(qū)疫情形勢變化。一旦學(xué)校所在地區(qū)發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)發(fā)生變化，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾咔榉揽赜嘘P(guān)要求，立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，果斷采取應(yīng)急處置措施。
（二）強(qiáng)化監(jiān)測預(yù)警。
學(xué)校在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎(chǔ)上，嚴(yán)格實(shí)施師生員工健康監(jiān)測、體溫檢測、晨午檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施，執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。師生員工如在家期間出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)當(dāng)立即佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)后到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情，學(xué)生家長應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告班主任，教職員工在家發(fā)病就醫(yī)應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作。如在校期間出現(xiàn)疑似癥狀，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員第一時(shí)間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)，做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。未設(shè)置衛(wèi)生室的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行處置并做好登記。
一旦學(xué)校所在縣（市、區(qū)、旗）發(fā)生疫情，要根據(jù)疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)加密核酸檢測頻次，提高師生核酸檢測抽檢比例，推廣使用抗原檢測。期間學(xué)校食堂工作人員、保潔人員、校（樓）門值守人員等工作人員每周開展核酸檢測，可適當(dāng)增加抗原檢測。若出現(xiàn)抗原檢測陽性者，無論是否出現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道等癥狀，均需按照新冠肺炎疫情相關(guān)人員轉(zhuǎn)運(yùn)工作指南的要求，由急救中心轉(zhuǎn)運(yùn)至有發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，進(jìn)行核酸檢測。
（三）快速處置疫情。如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，在2小時(shí)內(nèi)向轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告，在屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，采取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時(shí)安排線上教學(xué)。
校園出現(xiàn)疫情后，要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案，配合做好校內(nèi)傳染源控制和管理，按照屬地化原則配合疾控機(jī)構(gòu)開展快速全面的流行病學(xué)調(diào)查和疫情分析研判，根據(jù)病例軌跡和流調(diào)信息，科學(xué)、精準(zhǔn)劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域與風(fēng)險(xiǎn)人員。學(xué)校積極配合疾控機(jī)構(gòu)等部門做好劃定區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)場所的先管控、再摸排，有序組織落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)人員的轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離管控、核酸檢測、健康監(jiān)測等措施，根據(jù)受污染的狀況和風(fēng)險(xiǎn)采取相應(yīng)的環(huán)境和物體表面的預(yù)防性消毒、隨時(shí)消毒和終末消毒，并做好校園內(nèi)垃圾、糞便、污水的收集和無害化處理。
師生員工病愈或按期解除集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，并按規(guī)定完成居家健康監(jiān)測與核酸檢測結(jié)果陰性后方可返校。返校時(shí)，學(xué)校要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的相關(guān)證明。
（四）做好衛(wèi)生保障。
各地教育行政部門要會(huì)同衛(wèi)生健康等部門加強(qiáng)對(duì)校園疫情防控工作的督導(dǎo)檢查和責(zé)任落實(shí)，認(rèn)真排查轄區(qū)學(xué)校疫情防控措施落實(shí)情況，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要立行立改，及時(shí)跟蹤整改到位。學(xué)校要加強(qiáng)應(yīng)急處置保障，對(duì)師生員工做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五個(gè)到位”，妥善解決師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際困難，及時(shí)回應(yīng)合理訴求和關(guān)切，在防疫提醒、生活和防疫物資、醫(yī)療保障、心理疏導(dǎo)等方面給予支持。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇十三
隨著《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的印發(fā)，社會(huì)各界對(duì)“雙減”政策十分關(guān)注，“雙減”已經(jīng)成為教育領(lǐng)域“熱詞”，我校扎實(shí)開展作業(yè)管理工作，認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策。
量跟蹤評(píng)價(jià)方案。要加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)過程監(jiān)管，建立學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量過程性評(píng)價(jià)體系，從學(xué)科核心素養(yǎng)的角度分析學(xué)情，有的放矢開展“第二課堂”和“第三課堂”，補(bǔ)齊學(xué)習(xí)短板，拓展學(xué)習(xí)特長，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)課程資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)生關(guān)鍵能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)有效提升。
我校按照縣教體局關(guān)于開展課后延時(shí)服務(wù)的部署要求，堅(jiān)持以學(xué)生為本，在全鎮(zhèn)全面推廣開展了課后延時(shí)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了鎮(zhèn)域全覆蓋，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿參加，對(duì)貧困學(xué)生免除了課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)用，開展了學(xué)困生幫扶成長計(jì)劃，全鎮(zhèn)各校還根據(jù)駐地家長的實(shí)際需求，對(duì)下班時(shí)間與接送學(xué)生存在時(shí)間差的部分學(xué)生進(jìn)行集中看護(hù)，有效解決了學(xué)生放學(xué)無人管、家長接娃難等問題。同時(shí)，各校還充分利用校本課程、校編沂蒙文化讀本等載體，進(jìn)一步豐富課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，將閱讀引入課后延時(shí)服務(wù)，各校加大走廊圖書館建設(shè)力度，為學(xué)生打造更加廣闊的知識(shí)海洋。
學(xué)校為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，為學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)拓展，依據(jù)學(xué)情有效提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平。擬建立10多個(gè)社團(tuán)，如：瑜伽、健美操、籃球、古箏、二胡、書法等。根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生的技能。
開學(xué)前我校各學(xué)科組就加強(qiáng)作業(yè)管理工作，開展了專題研討活動(dòng)，各學(xué)科組明確了作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充。教師要遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、幫助教師精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量。教師要確保一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至五年級(jí)每天作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘。學(xué)校將不定期進(jìn)行調(diào)查和問卷，及時(shí)反饋，增強(qiáng)“減負(fù)工作”的實(shí)效性。
一是改進(jìn)課堂教學(xué)。
進(jìn)一步推進(jìn)課程改，豐富與自然、社會(huì)和生活密切聯(lián)系的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升課堂效率，實(shí)現(xiàn)應(yīng)教盡教，讓學(xué)生在課內(nèi)學(xué)得好、學(xué)得足。
二是改進(jìn)作業(yè)管理。
科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，建立中小學(xué)學(xué)科作業(yè)班級(jí)統(tǒng)籌公開和總量控制制度，鼓勵(lì)分層布置作業(yè)，嚴(yán)禁布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，全面壓減學(xué)生作業(yè)總量，控制好學(xué)生作業(yè)時(shí)間。
三是改進(jìn)考試制度。
發(fā)揮考試的指揮棒作用，堅(jiān)持教、學(xué)、考相統(tǒng)一。嚴(yán)控平時(shí)考試次數(shù)，降低考試難度，每次考試難易程度要與教學(xué)要求相當(dāng)，嚴(yán)禁過度拔高試題難度，考試測驗(yàn)結(jié)果采取等第制方式呈現(xiàn)。深化中考制度改，推行學(xué)科等第制與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的高中招生錄取辦法，切實(shí)減輕學(xué)生應(yīng)試化、競技化壓力。
學(xué)校建立作業(yè)減負(fù)監(jiān)督反饋制度，按照省市減負(fù)政策要求，高質(zhì)量推進(jìn)減負(fù)工作，力求實(shí)效。通過學(xué)校減負(fù)熱線，線上線下家長會(huì)，學(xué)生座談會(huì)、問卷調(diào)查和作業(yè)減負(fù)記錄表等渠道方式，了解發(fā)現(xiàn)減負(fù)工作存在的問題短板，及時(shí)修正解決，堅(jiān)決把減負(fù)工作進(jìn)行到底。
為提升學(xué)生和家長對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量和課后服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)可度，學(xué)校除了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)外，要重點(diǎn)突出學(xué)校課程特色，打造樣板課程，推出精品課程?？赏菩凶甙嘀普n后服務(wù)，打造服務(wù)型名師，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)服務(wù)項(xiàng)目，學(xué)校實(shí)行審批制度，推動(dòng)課后服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。
通過致家長的一封信、落地式家長學(xué)校家委會(huì)、班級(jí)微信群等方式進(jìn)一步加大對(duì)科學(xué)教育理念和“雙減”政策的宣傳解讀力度合理引導(dǎo)預(yù)期，增進(jìn)社會(huì)共識(shí)。及時(shí)總結(jié)、宣傳，引導(dǎo)廣大家長樹立正確的教育觀和成才觀。
學(xué)校制定了“高九雙減工作方案”，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)專班，作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)專班，系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)?！半p減”工作高效、有序進(jìn)行。
20xx年x月，xx在全國區(qū)級(jí)層面率先出臺(tái)《關(guān)于在小學(xué)施行早上推退上學(xué)工作的指導(dǎo)意見》。20xx年xx月，又在全國率先由教育、發(fā)改、財(cái)政、人力社保四部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作的實(shí)施意見》，將托管服務(wù)列入20xx年區(qū)工作報(bào)告內(nèi)容和區(qū)教育局關(guān)鍵實(shí)事之一。20xx年x月，教育部公布的全國首批x個(gè)義務(wù)教育課后服務(wù)典型案例單位，xx就有xx、xx等街道入選，為入選單位最多的區(qū)份。其中，xx街道全部小學(xué)開展托管服務(wù)從校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)“回流”學(xué)生xx萬余人，占參與托管服務(wù)學(xué)生的xx%。
學(xué)行為，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。在今后的工作中，我們將把落實(shí)“雙減”工作放在首位，抓實(shí)抓好。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇十四
我校始終堅(jiān)持把抓好“雙減”工作作為推動(dòng)xx基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，作為辦好人民滿意教育的切入口，統(tǒng)籌推進(jìn)減負(fù)與提質(zhì)、校內(nèi)與校外、嚴(yán)管與厚愛、考試與評(píng)價(jià)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范校外培訓(xùn)行為，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
20xx年x月x日，辦公廳，國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見正式出臺(tái)?！半p減”意見明確提出，禁止一切校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)，依法依規(guī)嚴(yán)肅查處教師校外有償補(bǔ)課行為等。我校按照縣教育和體育局的統(tǒng)一安押審抽調(diào)多名骨干教師分成6個(gè)組，對(duì)轄區(qū)內(nèi)校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查，分包人員每天蹲點(diǎn)值守。x月x日早晨7：00，學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)召開全體會(huì)，由校長xx帶隊(duì)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)小區(qū)、村莊進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。
（一）全面實(shí)施“治亂、減負(fù)、防風(fēng)險(xiǎn)”行動(dòng)。
深入推進(jìn)“雙減”工作是堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，堅(jiān)持教育公益屬性，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要舉措。xx聚集了眾多校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要發(fā)揮好正向作用，堅(jiān)決避免不利于學(xué)生健康成長的問題。我們按照“校外治理、校內(nèi)保障、疏堵結(jié)合、標(biāo)本兼治”工作思路，緊扣“落實(shí)要求、結(jié)合xx實(shí)際、確保平穩(wěn)有序”工作要求，以“治亂、減負(fù)、防風(fēng)險(xiǎn)”為工作主線，減負(fù)提質(zhì)多措并舉，校內(nèi)校外同時(shí)發(fā)力，切實(shí)把學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)降下來，把教育教學(xué)質(zhì)量提上去。一方面，大力規(guī)范校外機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為，把培訓(xùn)資金管起來，培訓(xùn)廣告管起來，培訓(xùn)內(nèi)容管起來。另一方面，推進(jìn)校內(nèi)教育提質(zhì)增效，做強(qiáng)課內(nèi)教學(xué)，做強(qiáng)課后服務(wù)，做強(qiáng)雙師課堂；提升學(xué)習(xí)能力，提升全面素質(zhì)，提升發(fā)展基礎(chǔ)。
（二）創(chuàng)新作業(yè)方式、實(shí)現(xiàn)學(xué)生高素質(zhì)發(fā)展。
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，學(xué)校在作業(yè)種類形式上進(jìn)行了大膽創(chuàng)新。積極發(fā)揮教師聰明才智，先后形成了任務(wù)驅(qū)動(dòng)式、情感體驗(yàn)式、目標(biāo)管理式、興趣引領(lǐng)式的作業(yè)。既有口頭作業(yè)，又有書面作業(yè)；既有實(shí)踐實(shí)驗(yàn)作業(yè)，又有跨學(xué)科綜合性作業(yè)，給予學(xué)生完成作業(yè)的極大選擇和空間，潛移默化促進(jìn)學(xué)生成長。
學(xué)校還定期開展優(yōu)秀作業(yè)、特色作業(yè)展評(píng)等活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生參與熱情，變被動(dòng)為主動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面高素質(zhì)發(fā)展。
（三）統(tǒng)籌好減負(fù)與提質(zhì)。
只有減輕大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)檢驗(yàn)課堂教學(xué)成效的基礎(chǔ)作用，把學(xué)生從效率低效果弱的刷題苦海里解放出來，把家長從繁重的作業(yè)輔導(dǎo)或送孩子校外培訓(xùn)的焦慮中解放出來，才能真正破“重智輕德”，立“以德為先”，實(shí)現(xiàn)“五育并舉”。必須要把作業(yè)總量控下來，中小學(xué)校要制定和完善作業(yè)管理細(xì)則，確保小學(xué)一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)、小學(xué)其他年級(jí)書面家庭作業(yè)時(shí)間不超過60分鐘、初中不超過90分鐘剛性要求得到有效落實(shí)。必須要把作業(yè)質(zhì)量提上來，中小學(xué)要聚焦素養(yǎng)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改、分析反饋、輔導(dǎo)等教與學(xué)閉環(huán)管理機(jī)制，將作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施納入校本研修重要內(nèi)容。中小學(xué)要建立完善常規(guī)制度，明確檢查考核要求，讓教師教學(xué)、學(xué)校檢查考核有據(jù)可依，有章可循，將作業(yè)布置與批改情況的檢查結(jié)果與教師績效考核等掛鉤。
（四）樹立特色紅色教育旗幟，呵護(hù)健康成長。
我校不僅從正面解決學(xué)生負(fù)擔(dān)過重問題，還通過一系列特色活動(dòng)幫助學(xué)生堅(jiān)定奮斗信念，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)思想減負(fù)。全鎮(zhèn)各校一盤棋，打造鄉(xiāng)村校園紅色教育高地，全面開展“紅色+”教育，形成“走出去、請(qǐng)進(jìn)來、學(xué)思踐悟”的特色教育體系，為學(xué)生系好人生信仰的扣子，堅(jiān)定了學(xué)生的責(zé)任感、榮譽(yù)感。同時(shí)，中心校廣泛搭建學(xué)生展示自我的舞臺(tái)，校園文化藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié)匯演、紅色歌曲合唱大賽、紅色故事宣講賽等活動(dòng)相繼開展，學(xué)校成立了融媒體工作室，為學(xué)生留住了精彩瞬間，使校園中處處有歌聲，人人有笑臉，為學(xué)生營造了輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)為學(xué)生減負(fù)賦能，推進(jìn)“雙減”工作向深、向?qū)嶉_展。
（五）明確職責(zé)。
學(xué)校制定了“高九雙減工作方案”，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)專班，作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)專班，系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)?！半p減”工作高效、有序進(jìn)行。
（六）將“五項(xiàng)管理”工作納入學(xué)校的常態(tài)化管理，實(shí)行每月總結(jié)、匯報(bào)制度。
（七）完善培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理的體制機(jī)制。
健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造社會(huì)各方促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的良好環(huán)境。
（八）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育評(píng)價(jià)觀念。樹立正確的輿論導(dǎo)向，
大力宣傳中小學(xué)減負(fù)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，營造更加濃厚的輿論氛圍。積極引導(dǎo)學(xué)生家長、廣大群眾切實(shí)轉(zhuǎn)變教育評(píng)價(jià)觀念。注重學(xué)生個(gè)性、特長的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
（九）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的五個(gè)專項(xiàng)工作小組，分別制定了“五項(xiàng)管理”的專項(xiàng)管理制度和實(shí)施方案并安排四個(gè)級(jí)部，按照學(xué)校方案逐一自查。形成了學(xué)校的自查報(bào)告，并制定了今后整改的工作打算。
（十）著力抓好課后服務(wù)升級(jí)，確?！半p減”工作聚人氣。
中小學(xué)課后服務(wù)是素質(zhì)教育的“第二課堂”。中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)的廣泛推廣，有效解決了學(xué)生放學(xué)無人管、家長接娃難等問題。要著力深化課后服務(wù)供給側(cè)改，努力推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)升級(jí)提檔、挖潛增效，滿足學(xué)生和家長多樣化、個(gè)性化需求。
一是擴(kuò)大課后服務(wù)覆蓋面。堅(jiān)持多措并舉，本著家長學(xué)生自愿參加的原則，在全面推行小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)初中階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋。
二是豐富課后服務(wù)內(nèi)容。指導(dǎo)學(xué)校為學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，為學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)拓展，依據(jù)學(xué)情有效提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平。
三是拓寬課后服務(wù)渠道。積極爭取少年宮、青少年活動(dòng)中心、科技館、文化館等人力資源，引進(jìn)退休教師、社會(huì)志愿者和專業(yè)人士到校為學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)輔導(dǎo)。
嚴(yán)格按照“五項(xiàng)管理”工作相關(guān)制度以及上級(jí)主管部門相關(guān)要求，完善、細(xì)化管理制度，落實(shí)各項(xiàng)工作主體負(fù)責(zé)人，不折不扣地完成“五項(xiàng)管理”工作，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，爭創(chuàng)百姓滿意學(xué)校。
“雙減”工作是一場持久戰(zhàn)，需要久久為功。我們始終要堅(jiān)持以人民為中心，把人民群眾的利益放在首位，切實(shí)減輕學(xué)生過重作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，積極構(gòu)建良好教育生態(tài)，不斷提升學(xué)校教育質(zhì)量，增強(qiáng)人民群眾的獲得感，辦好人民滿意的教育。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇十五
素質(zhì)教育在我國已經(jīng)喊了好多年了。但基本還是“外喊素質(zhì)、內(nèi)強(qiáng)應(yīng)試”。學(xué)校主要迫于家長希望孩子升學(xué)的壓力，不得以迎合這種需要，很多低效重復(fù)的作業(yè)讓孩子疲于應(yīng)付。孩子們脫離了生活實(shí)際，使得心理問題頻出，厭學(xué)現(xiàn)象多發(fā)。各種學(xué)科類培訓(xùn)更加重了家長的焦慮，孩子的負(fù)擔(dān)。為了學(xué)科分?jǐn)?shù)，把健康的身體、良好的興趣愛好、可貴的勞動(dòng)品質(zhì)、和諧的集體生活丟了，得不償失。中央果斷采取措施，實(shí)施“雙減”政策，恰逢其時(shí)。
推進(jìn)素質(zhì)教育的最大困難就是教師和家長的固有人才觀——唯分?jǐn)?shù)論英雄。這個(gè)是根深蒂固的。為此，東風(fēng)小學(xué)多次召開會(huì)議，統(tǒng)一思想，讓教師、家長樹立大人才觀——為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，而不是培養(yǎng)“人上人、書呆子”。第二個(gè)困難就是青年教師大多沒有運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)習(xí)慣、音樂、美術(shù)、傳統(tǒng)文化等各方面興趣愛好不廣不深。教師不融入，難有好的育人效果。因?yàn)榻處熓痉稁?dòng)作用是無窮的。
為此，我們采取的措施有：
（一）學(xué)校通過教研活動(dòng)，開展勞動(dòng)教育，教師基本功比賽，跳繩比賽，唱紅歌、講故事等各種活動(dòng)提高教師綜合素質(zhì)，激發(fā)她們的興趣。從而帶動(dòng)全體學(xué)生活起來，動(dòng)起來。
（二）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程計(jì)劃》，開齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格落實(shí)體育、美術(shù)、音樂、安全教育等非基礎(chǔ)性學(xué)科課程，合理安排大課間體育活動(dòng)，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)。因地制宜，開設(shè)活動(dòng)類課程和社會(huì)實(shí)踐課程。作業(yè)分層布置，基本在校內(nèi)就可以完成。學(xué)有余力的同學(xué)充分利用延時(shí)課進(jìn)行各種鍛煉。
（三）要求全體教師樹立“有什么樣的生活，就有什么樣的教育”的理念，布置特色作業(yè)（主要是家務(wù)勞動(dòng)、體育鍛煉、志愿服務(wù)等），讓孩子們“腦手并用，身心和諧，全面發(fā)展“。得到家長的支持與肯定。每個(gè)教室都有作業(yè)公示記錄本，定期檢查，監(jiān)督機(jī)制完善。
（四）嚴(yán)格規(guī)范作息時(shí)間要嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，保障學(xué)生充足的睡眠和自由支配時(shí)間。1.上課時(shí)間：上午8：20上課2.學(xué)生睡眠時(shí)間：要確保學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，小學(xué)生每天不少于10小時(shí)。
（五）嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面課外作業(yè)，其余年級(jí)各科書面課外作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi)；教師切實(shí)履行自主設(shè)計(jì)作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導(dǎo)職責(zé)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布置口頭性和差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實(shí)踐性和探究性。不得布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學(xué)生做作業(yè)。
（六）嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)教學(xué)研究，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，確保學(xué)生在課堂內(nèi)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化教師崗位職責(zé)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。積極組織各種公開課，示范課。
（七）積極開展課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等課外活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校經(jīng)常提供給學(xué)生展示的平臺(tái)，組織各種活動(dòng)。確保每位學(xué)生在小學(xué)階段牢固樹立勞動(dòng)意識(shí)，合作意識(shí)，掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，精通一項(xiàng)勞動(dòng)技能。
（一）嚴(yán)格控制考試次數(shù)及難度。
一至六年級(jí)只組織期末考試，小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自行組織。各學(xué)科、各年級(jí)都不進(jìn)行全縣范圍抽考。因?yàn)橹灰謹(jǐn)?shù)這個(gè)評(píng)估壓力在，學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)雙減政策就難以真正到位。
（二）鑒于音體美等教師不夠，加大非專業(yè)教師（有這種興趣愛好教師）藝術(shù)培訓(xùn)，教研比賽活動(dòng)。大量培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型教師。特別在小學(xué)階段，顯得尤其重要。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇十六
根據(jù)《關(guān)于迅速開展防溺水安全專題教育活動(dòng)的通知》精神和中心學(xué)校的安排。同時(shí)，為加強(qiáng)全體師生的防溺水安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)指示精神，作了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就這項(xiàng)工作總結(jié)如下。
學(xué)校召開班子會(huì)議和教師大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，并傳達(dá)至各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生家長。
從接通知至今，我校主要做了以下幾項(xiàng)工作，形式多樣，效果顯著。
1.學(xué)校懸掛了“不要讓珍貴的水帶走你可愛的生命”宣傳橫幅、張貼了“請(qǐng)珍愛生命，嚴(yán)禁下河、下塘、下水庫游泳”宣傳標(biāo)語，在危險(xiǎn)水域立了警示牌，出了預(yù)防溺水教育專題黑板報(bào)，從而拉開了整個(gè)防溺水安全教育活動(dòng)工作的帷幕。
2.各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料，有針對(duì)性地開好“溺水與安全”主題班會(huì)。組織學(xué)生座談，要求每個(gè)學(xué)生發(fā)言表態(tài)。增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力。
3.學(xué)校組織開展“學(xué)生防溺水保證書”承諾簽名活動(dòng)。讓每個(gè)學(xué)生銘記于心。
4.發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》110份。讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長了解一些急救措施和方法。
5.簽訂班主任《防溺水責(zé)任書》，爭強(qiáng)班主任加強(qiáng)學(xué)生的安全教育的意識(shí)，做到層層把關(guān)，教育到位，責(zé)任到人。
6.我校于x月x日下午召開了題為“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全教育動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，校長先為同學(xué)們講述了去年我縣發(fā)生的溺水事故，用血淋淋的事實(shí)喚醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識(shí)；接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育。并下達(dá)了“嚴(yán)禁私自下水”這一禁令，明確防溺水安排各項(xiàng)規(guī)定和學(xué)校的防范措施；每個(gè)學(xué)生都在動(dòng)員大會(huì)上宣誓，宣誓內(nèi)容為：“我將珍惜自己的青春年華，牢記老師和父母的教誨，絕不私自下水游泳?！边@次動(dòng)員大會(huì)敲響了“防溺水”的`警鐘，使學(xué)生牢固樹立了安全意識(shí)，為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。
7.我校于x月5日召開了一次防溺水專題家長會(huì)。告知家長要切實(shí)承擔(dān)學(xué)生離開學(xué)校管理后的看護(hù)責(zé)任，使預(yù)防溺水意思深入人心，家喻戶曉，確保孩子離校后有人管理。
8.我校開展了一次學(xué)生溺水隱患排查。我校組織教師對(duì)校內(nèi)及周邊、學(xué)生上下學(xué)必經(jīng)路段的水域開展了一次詳細(xì)的排查，并建立臺(tái)賬，真正使隱患排查觸及學(xué)生經(jīng)過的每一個(gè)地方，不留任何死角。
9.各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
10.溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。每天放學(xué)前5分鐘必講防溺水安全教育。做到珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的良好氛圍。
11.堅(jiān)持每一節(jié)課點(diǎn)人數(shù)制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時(shí)通知家長和學(xué)校。
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)安全教育活動(dòng)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作浸入到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失，杜絕管理盲點(diǎn),避免溺水事故發(fā)生。
通過以上教育，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇十七
“雙減”工作開展百日來，x小努力構(gòu)建“雙減”工作體系、結(jié)合“五項(xiàng)”管理要求、“課后服務(wù)”工作本質(zhì)，按照既定實(shí)施方案，不斷通過各種活動(dòng)載體，研討實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長，提高綜合素養(yǎng)?，F(xiàn)結(jié)合開展的工作實(shí)際，不斷總結(jié)提升，充分認(rèn)識(shí)，高度重視，調(diào)整方案，研討過程?？偨Y(jié)如下。
深入了解“雙減”政策，才能正確地落實(shí)政策。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)國家“雙減”工作意見，省、市“雙減”工作要求，更新陳舊觀念；討論制定本校“雙減”工作實(shí)施方案、“課后服務(wù)”工作實(shí)施方案、“五項(xiàng)管理”實(shí)施辦法。通過召開“雙減”工作專題家長座談會(huì)，廣泛聽取家長意見，優(yōu)化方案，宣傳國家“雙減”工作的重大意義，明確學(xué)?！半p減”工作內(nèi)容、在“雙減”背景下，家長應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
緊抓質(zhì)量提升這個(gè)“魂”，專注教研，在提升課堂教學(xué)效率上積極探索。一是安排骨干教師聚焦核心素養(yǎng)示范教學(xué)，呈現(xiàn)“雙減”新政下的學(xué)思融通高效課堂；二是要求教師立足課堂主陣地，以生為本，充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，訓(xùn)練到位，上好每一節(jié)常態(tài)課，努力打造充滿“掌聲、笑聲、辯論聲”的高效課堂；三是關(guān)注新入職教師，管理人員與結(jié)對(duì)師傅“推門聽課”，給予及時(shí)的指導(dǎo)與幫助，助力他們提升業(yè)務(wù)水平。
出臺(tái)作業(yè)管理規(guī)定，教務(wù)處細(xì)化作業(yè)管理要求，落實(shí)作業(yè)公示制度，作業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處定期做好作業(yè)情況調(diào)控與反饋。
在x月x日—x日分階段分年級(jí)組、教研組集中開展了“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計(jì)與管理研討會(huì)，通過研討會(huì)的開展，大家分享了好的作業(yè)設(shè)計(jì)與管理的經(jīng)驗(yàn)，研討了在作業(yè)設(shè)計(jì)與管理過程中的困惑。精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè)，努力提高作業(yè)實(shí)效。各科教師遵循“精選、先做、全批、反饋”作業(yè)原則，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，安排隨堂練習(xí)，即做即批，做好記錄，提高作業(yè)實(shí)效；分層設(shè)計(jì)家庭作業(yè)，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。作業(yè)方式增加學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手機(jī)會(huì)，注重能力培養(yǎng)。
精準(zhǔn)落實(shí)“雙減”政策。學(xué)校根據(jù)上級(jí)主管部門指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，發(fā)放課后服務(wù)工作《告家長書》，統(tǒng)計(jì)回執(zhí)，了解家長需求；緊扣“雙減”本質(zhì)，召開推進(jìn)會(huì)議，按照邊實(shí)施邊改進(jìn)，優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容，合理配置時(shí)間，真正做到貼合家長需求，為民辦實(shí)事；著力探索“5+2”模式，在校解決學(xué)生作業(yè)問題，解放時(shí)間，釋放空間，給學(xué)生足夠多的閱讀、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)等發(fā)展、成長機(jī)會(huì)。
硬核“雙減”，減負(fù)不減質(zhì)。全面豐富服務(wù)內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)段要求，結(jié)合辦學(xué)特色和實(shí)際情況，以“培植高尚情操，發(fā)展個(gè)性特長，拓展綜合能力，促進(jìn)和諧發(fā)展”為目標(biāo)，深度融合校園各類資源，科學(xué)設(shè)計(jì)課后服務(wù)內(nèi)容。第一時(shí)段安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師輔導(dǎo)答疑等。第二時(shí)段為學(xué)生自主活動(dòng)或?qū)W校組織活動(dòng)時(shí)間。校級(jí)社團(tuán)活動(dòng)期間，學(xué)校開放所有功能教室，安排體育、器樂、科普、藝術(shù)、閱讀、等各類社團(tuán)活動(dòng)。每位學(xué)生自主選擇，積極參與。同時(shí)，各班級(jí)結(jié)合本班特色，開展班級(jí)小社團(tuán)活動(dòng)：講講故事、玩玩游戲、剪剪紙、下下棋……確保留在教室里的孩子同等參與活動(dòng)，享受活動(dòng)的快樂。
“雙減”工作落實(shí)意義重大深遠(yuǎn)，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，細(xì)化“五項(xiàng)”管理，加大“課后服務(wù)”力度，狠抓課堂教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與管理，不斷形成具體地域特色的文化體系，構(gòu)建健康、和諧的育人環(huán)境，提升我校的辦學(xué)品牌。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇十八
為切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)及校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，不斷提升學(xué)校管理水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，有效促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神，根據(jù)xx區(qū)教育局相關(guān)安排部署，自x月以來，xx小學(xué)把“雙減”工作擺在重要位置，多措并舉，狠抓落實(shí)，讓“雙減”扎深根、破堿土、拔生長。
1、學(xué)校多次召開“雙減”專題會(huì)議，全員學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高站位，確保此項(xiàng)工作落地落實(shí)。利用多種渠道大力宣傳“雙減”政策，讓“雙減”政策深入人心。
2、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。要求班主任通過家訪、《致家長的一封信》等方式，向?qū)W生和家長宣講“雙減”政策，引導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育全面發(fā)展觀，力爭學(xué)生家長及社會(huì)各界的理解、支持與監(jiān)督，形成合力，共同做好“雙減”工作。
1、作業(yè)形式多樣化：根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，靈活采用口頭、書面或?qū)嵺`性作業(yè)等形式。改變作業(yè)內(nèi)容，增強(qiáng)作業(yè)實(shí)效性。避免低效的重復(fù)性作業(yè)，增加多元化的作業(yè)內(nèi)容與形式，讓作業(yè)更具實(shí)效性。
2、作業(yè)布置要“精”勿“濫：針對(duì)教學(xué)目標(biāo)、切合學(xué)生水平、考慮個(gè)體差異進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和適應(yīng)性。
3、作業(yè)的時(shí)效性要高：作業(yè)布置要兼顧學(xué)生知識(shí)的鞏固和能力的提高。
4、作業(yè)布置要分層：設(shè)計(jì)彈性作業(yè)，題目難易適度。基礎(chǔ)性作業(yè)。
（必做題）與自主性作業(yè)（選做題）性結(jié)合，面向全體學(xué)生。
1、保證課后服務(wù)時(shí)間。
推進(jìn)校內(nèi)課后服務(wù)全覆蓋、學(xué)生愿留盡留全覆蓋、工作日全覆蓋，服務(wù)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)。
2、提高課后服務(wù)質(zhì)量。
制定課后服務(wù)實(shí)施方案，明確實(shí)施方式、管理制度、保障機(jī)制等。利用課后服務(wù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生在校完成作業(yè)，對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，不得利用課后服務(wù)時(shí)間講授新課。
3、提高課后服務(wù)水平，優(yōu)化托管“課程”
合理利用課后托管時(shí)間發(fā)展學(xué)校社團(tuán)建設(shè)，供學(xué)生自由選擇，為學(xué)生發(fā)展特長提供了廣闊的空間?！半p減”后，學(xué)校充分利用學(xué)校功能教室，發(fā)揮教師特長，以校本課程和興趣社團(tuán)為基礎(chǔ)，開發(fā)出豐富多彩、教育性與趣味性相融的課后服務(wù)課程，讓課后托管成為孩子們的俱樂部。”
總之，“雙減”政策減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，但減的同時(shí)是在提質(zhì)，回歸到學(xué)校的責(zé)任就是育人。我校以“學(xué)校發(fā)展為本”、以“學(xué)生個(gè)性發(fā)展為本”的課程理念，構(gòu)建多元化、系列化的學(xué)校自主幸福課程體系，從而促進(jìn)教師課程觀念的轉(zhuǎn)變、主題意識(shí)的深化；培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和探究精神全面實(shí)施以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。根據(jù)我校整體發(fā)展規(guī)劃，我們努力挖掘校本潛能，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)?！跋嘈旁诮酉聛淼墓ぷ髦?，駱李小學(xué)的教育定能凝心聚力攜手同行，立足課堂這個(gè)育人主陣地，保證課堂教學(xué)質(zhì)量真正辦人民滿意的教育。
學(xué)校開展國防教育工作匯報(bào)篇十九
校園食品安全關(guān)系到師生身心健康與生命安全，關(guān)系到學(xué)校正常教學(xué)秩序與社會(huì)和諧穩(wěn)定。我們堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，采取有力措施，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督、規(guī)范管理，為師生安全就餐提供了保障。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓責(zé)任落實(shí)。
一是從中心校到各學(xué)校都成立了食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂食品安全責(zé)任書。實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，明確專人具體抓的工作責(zé)任制，確保工作落實(shí)到位，責(zé)任到人。各學(xué)校及幼兒園都成立了衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了領(lǐng)導(dǎo)分管、專人負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，責(zé)任到人等一套完善的管理責(zé)任機(jī)制。
二是建立健全了學(xué)校食品安全制度，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生飲食衛(wèi)生和學(xué)校食品安全的管理。三是執(zhí)行校園食品安全一把手負(fù)責(zé)制和一票否決制。每年初，中心校孫校長都與轄區(qū)內(nèi)校長、園長簽訂食品安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書，并將任務(wù)分解細(xì)化，納入年終考核，提高了各學(xué)校對(duì)食品安全工作的重視程度。
二、加強(qiáng)宣傳教育，提高防范意識(shí)。
一是將食品安全教育納入日常教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有教材、有教案、有教師“四落實(shí)”。二是采取食品安全主題班會(huì)、食品安全黑板報(bào)、食品安全手抄報(bào)等形式對(duì)學(xué)生開展食品安全教育活動(dòng)。三是1每次節(jié)假日開學(xué)都要進(jìn)行一次安全專項(xiàng)大檢查，徹底排查食品安全隱患，確保了食品安全有人抓、不脫節(jié)。四是組織學(xué)校通過召開家長會(huì)、開通“校訊通”等形式，向家長宣傳食品安全常識(shí)，提醒家長教育學(xué)生健康飲食，提高了學(xué)生的食品安全防范意識(shí)。
三、強(qiáng)化日常監(jiān)管，提高安全水平。
一是嚴(yán)把食品原材料采購關(guān)。要求各學(xué)校采購人員必須到持有食品衛(wèi)生許可證的單位或個(gè)人處采購食品及原材料，并向供貨方索取產(chǎn)品合格證或質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告。食品、原材料的采購實(shí)行入庫登記、驗(yàn)收制度，專人負(fù)責(zé)，以備查驗(yàn)。同時(shí)，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”工作，安裝視頻監(jiān)控，強(qiáng)化師生對(duì)學(xué)校食堂食品加工的監(jiān)管，確保學(xué)校食堂食品安全。二是加強(qiáng)飲食從業(yè)人員的安全知識(shí)教育和管理。要求飲食從業(yè)人員必須持健康證、培訓(xùn)證上崗，無兩證者不得上崗。同時(shí)，對(duì)學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人以及學(xué)校食堂從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)及傳染病防治專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)食品采購關(guān)、加工關(guān)、儲(chǔ)藏、消毒方面的相關(guān)知識(shí)。組織從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品安全方面的法律、法規(guī)培訓(xùn)，不斷提高食堂管理人員和從業(yè)人員的食品安全意識(shí)。
四、強(qiáng)化監(jiān)督檢查，抓好整改落實(shí)。
2和回頭看。
今后，我們將繼續(xù)加大工作力度，增加學(xué)校食品安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時(shí)排查學(xué)校食堂食品安全隱患；著力為師生營造良好的飲食安全環(huán)境。