總結(jié)是一種提高效率、提升能力的重要方式。寫作時，我們應(yīng)該注重語言表達的準(zhǔn)確性和文采的優(yōu)美。以下是小編為大家收集的朋友心得體會，希望能給大家一些啟發(fā)。
蔬菜大比拼篇一
“碰碰車，車碰碰…...”咦?這是什么聲音?哦!原來使我們在玩繞口令游戲呀!現(xiàn)在我來給大家現(xiàn)場直播吧!
我信心滿滿，因為大家都說我是個伶牙俐齒，巧舌如簧的小鬼頭。
我看看對手，一個是說話結(jié)結(jié)巴巴的成龍，一個是性急的“羊肉串”啊哈!我贏定了!
第一局pk戰(zhàn)開始了，我胸有成竹地走上臺，口齒清楚地說：“碰碰車，車碰碰……”讀過之后同學(xué)們投來贊賞的目光和雷鳴般的掌聲。
接著“羊肉串”上去了，他也滔滔不絕地讀了起來，也很好，只是有兩處打結(jié)，我暗暗竊喜。
成龍上去也讀得結(jié)結(jié)巴巴，顯然得不到冠軍。
果然老師喊：“第一局李昕怡勝出!”我一跳三尺高，心里比吃了蜜還甜。
第二局pk戰(zhàn)開始了，我像泄了氣的皮球，因為第二個繞口令很難。
我有一點打結(jié)，所以下臺了。
“羊肉串”說：“灰“發(fā)”肥發(fā)黑……”，我簡直笑破了肚皮。
成龍說：“黑“發(fā)”肥發(fā)“黑”……”，我笑得氣都喘不過來了。
第二局我們慘敗。
通過這次比賽我明白了一個道理，那就是是“看花容易，繡花難!”
老師評語：游戲過程敘述的很具體，還有恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀诲e，只是活動的氣氛還是不夠熱烈哦!
蔬菜大比拼篇二
一天，蔬菜精靈圍在一起，說想要開一個聯(lián)歡會，蔬菜精靈都舉雙手同意。
第二天夜晚，聯(lián)歡會開始了，白菜小翠是主持人，她站在舞臺上，用他優(yōu)美的聲音向大家宣布：“聯(lián)歡會正式開始！誰表演的最好會有獎品喲喔?！笔卟私?jīng)理們都暗暗猜測，獎品到底是什么呢？小翠接著說：“下面有請茄子紫瑩瑩為大家表演一段舞蹈?！鞭D(zhuǎn)身，劈叉，舞姿優(yōu)雅，蔬菜精靈們看了，都如癡如醉，就連主持人小翠都看呆了。
表演完，紫瑩瑩優(yōu)雅地掀起自己的小裙擺，朝臺下鞠了一躬，然后，走下了臺。好一會兒，小翠才回過神來，接著說：“下面有請?zhí)}卜胡和南瓜尺表演一段口才?！碧}卜胡和南瓜尺口語清楚，說的內(nèi)容是《吹牛大王》。逗得大家笑的合不攏嘴，接著紅尖椒給大家唱了一首《辣妹子》。頓時整個會場沸騰了，大家跟著它的節(jié)奏，情不自禁的擺動著手中的熒光棒。聯(lián)歡會就這樣一分一秒的過去了。
蔬菜大比拼篇三
今天的天氣晴朗，我去在大路上，突然，天上一個藍色的絨球飛了下來，一看，原來是多唻a夢，多唻a夢對我說：“聽說有一位高士其的人，身殘志堅的科學(xué)家，他口才好，文筆好……，人們無不佩服他?！焙枚返奈乙宦?，其能容忍下這個比我強的人呢？再說又是“小斗士”，不能讓人瞧不起，便對多唻a夢說：“帶去會會他?！倍鄦媋夢一聽，便拿出任意門，讓來到高士其爺爺身邊。
一來，高士其爺爺就驚奇的問到：“你是誰？”“在下黃某，是和來比智慧的?！薄昂茫蔷烷_始吧！”
我出口：“先猜謎語，我先說，黃外衣，中銀身，彎象刀？打一種水果”?！跋憬?，是不是啊？”我一聽，目瞪口呆，只點點頭，高士其爺爺也出了一個：“紅黃衣，白果肉，果汁甜？也打一種水果”。我不假思索了起來：“蘋果嗎？”高士其爺爺聽了，點了點頭，心想這黃某的智慧還算可以，有的比了。我又出了一道：“有翅膀，是種鳥，不會飛，只會跑？打一種鳥”。高士其爺爺脫口而出：“鴕鳥”我聽了張口結(jié)舌。高士其爺爺又出了一題：“貝多芬有什么品質(zhì)？”“這不是謎語吧！”“沒事！”思索了好一會兒，說：“身殘志不殘的品質(zhì)吧！”高士其爺爺點了點頭。
“好了，不比猜謎語了，比詞語接龍吧！”“好！”高士其爺爺爽快的答應(yīng)了?！跋葋?，鳳凰”。“斜音可不可以？”“可以”?！澳蔷忘S色”?！吧世_紛”“分?jǐn)?shù)”“數(shù)學(xué)”“學(xué)習(xí)”“習(xí)作”“作文”“文章”“章篇”……戰(zhàn)了好幾回合，說了共有5千個詞之多，在“紛紛”這里失誤了。
“不比詞語接龍了，比誰算數(shù)快”。“ok！”拿出兩本本子，每本上的題目是一樣的，共有100道，給高士其爺爺一本，自己一本，大喊：“開始”，我和高士其爺爺像趕作品一樣，奮筆疾書，只見沒過十分鐘，兩人的計算題都算完了，開始比時間：兩人同一時間完成，比答案，一模一樣，沒有任何差分。我想：的水平提高了。
突然，多唻a夢叫了一下我，說：“該回家了”。我聽了，便對高士其爺爺再見，高士其爺爺說：“再好好學(xué)習(xí)，以后有空再比一次”。一個勁兒地點頭，連聲大喊“ok”心想：現(xiàn)在開始可要腳踏實地的學(xué)習(xí)，不要驕傲自大。
蔬菜大比拼篇四
快樂大作文355教室正在舉行一場如火如荼的成語大賽，大家都熱血沸騰地躍躍欲試，連成了一片成語的海洋。
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我來介紹一下成語比賽的規(guī)則吧。我們分成了四個組，分別是櫻桃隊、蘋果隊、西瓜隊、桃子隊。我是櫻桃隊隊員。共有兩輪比賽，哪一個隊說的'成語多，哪一隊就贏了。我要把我學(xué)過的成語一字不漏地說出來，大家拭目以待吧。
比賽終于開始了，第一輪是成語數(shù)字園。老師話音剛落，我飛快地跑到隊長身邊。大家把隊長團團圍住，爭先恐后，七嘴八舌地給隊長報成語，如“三心二意，一心一意”。到了激動人心的時刻，隊長開始報的時候，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻。最后結(jié)果出來了，我們隊暫時領(lǐng)先。大家都高興得手舞足蹈。我們要在下一輪比賽中再接再厲，爭取取得成語大賽的冠軍。
第二輪比賽是成語動物園。老師一聲令下，我一個箭步?jīng)_了過去，給隊長提供成語，如“引蛇出洞，龍馬精神”等，最后，等到四個隊長都匯總報完后，第二輪桃子隊贏了。但是我們櫻桃隊兩輪比賽加起來的總分?jǐn)?shù)是最高的，所以還是我們得到了冠軍。
“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的成語。
蔬菜大比拼篇五
(一)情境導(dǎo)入師：秋天是一個豐收的季節(jié)，蔬菜水果都豐收了，為了讓小朋友們感受到秋天收獲的喜悅，進一步加深孩子對果蔬的認(rèn)識，我組織了這次親子活動--果蔬拼盤大比拼的親子活動。非常高興大家都很踴躍的參加了這次親子活動。也希望我們這次的親子活動能夠取得圓滿的成功。
1.組織親子觀看各種蔬菜水果的拼盤圖片。
師：活動開始之前，我們先來欣賞一下一些果蔬拼盤(出示圖片)，并讓幼兒說一說你喜歡哪個拼盤?為什么?果蔬拼盤的制作，就是要把各種蔬菜水果切成各種形狀，然后放在盤子里擺出各種美麗的造型。
(三)制作拼盤。
1.親子開始動手制作自己的果蔬拼盤。
2.教師邊觀察邊指導(dǎo)，邊提醒親子注意使用工具的安全，以及注意親子之間的合作，盡量讓孩子動手操作，特別是在擺造型的時候，盡量尊重孩子的意愿。
3.要求親子為自己完成的作品取個好聽的名字，并貼上自己的名字，然后放置在展示臺。
(四)同伴交流。
1.組織幼兒自由欣賞拼盤，互相介紹自己的果蔬拼盤。
(五)評價作品。
1.評獎：請幼兒將手中的評獎券投給自己最喜歡的果蔬拼盤。
2.頒獎：根據(jù)獎券數(shù)量評出最佳造型獎，并頒發(fā)果蔬造型獎牌。
蔬菜大比拼篇六
今天真的是快樂的一天，因為我媽媽說她要舉辦一個烹飪比賽。
在母親的命令下，游戲開始了。第一個上場的球員是老將媽媽，媽媽宣布要做糖醋排骨。聽到媽媽說我想做這道菜，我很開心：這是有福的。我看見我媽把切好的.排骨放進鍋里三次。我還沒來得及細(xì)看，糖醋排骨就做好了。我迫不及待地夾了一塊，放進嘴里嚼著，大聲說：“媽媽做的菜真好吃。
然后，自稱廚師我爸出來了，我爸說做我喜歡吃的可樂雞翅。爸爸開始做，卻看到爸爸快速的把洗好的雞翅在反面切好，然后準(zhǔn)備好所有的食材。過了一會兒，雞翅煮好了。在沸騰的油鍋里，雞翅逐漸成熟，顏色由白色變?yōu)榻瘘S色，散發(fā)出香味。爸爸一邊做一邊說：這次比賽你一定能拿一等獎。爸爸捉弄我：用鍋鏟出一些雞翅向上拋，雞翅就飛到了空中。就在爸爸想用鍋抓它們的時候，雞翅像仙女一樣掉在了他身邊。我和我媽都笑了，我爸尷尬到了極點。
是的，輪到我了。我從冰箱里拿出三個雞蛋，打算做的菜是煎蛋。我開始炒菜，媽媽指導(dǎo)。我先把鍋煮好，撒上油。鍋冒煙的時候，我媽叫我打開蛋殼。因為緊張，打不開，鍋在燒。我慌慌張張的時候，我媽拿著雞蛋，在鍋邊摸了摸，放進煮好的鍋里。雞蛋在鍋里響。我媽叫我撒醬油，我撒成醋，我爸笑得合不攏嘴。過了一會兒，我把雞蛋翻過來。我媽催我加滿，一著急，雞蛋就黃了黑了。最后炒了兩個比較好的雞蛋，但是味道有點差。
頒獎時間到了。媽媽第一，我第二，爸爸第三。就這樣，一場熱鬧有趣的家常菜比賽在笑聲中結(jié)束了。這笑聲留在我的腦海里。
蔬菜大比拼篇七
三(3)班班隊活動設(shè)計。
活動目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)、積累、運用成語，體會成語的魅力，鍛煉學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極的競爭意識與合作能力。
活動準(zhǔn)備：
1、布置學(xué)生搜集成語。
2、多媒體課件和實物投影儀。
3、準(zhǔn)備若干張答題紙。
活動方法：
1、把學(xué)生分為4組進行活動。
2、2名學(xué)生作為主持人，1名記時員，教師負(fù)責(zé)評定并為優(yōu)勝組記分貼小星星。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
百步穿（）雨后春（）（）（）一現(xiàn)。
出水（）（）投（）報（）（）（）滿天下。
參考答案：
望（梅）止渴（柳）暗花明。
百步穿（楊）雨后春（筍）（曇）（花）一現(xiàn)。
出水（芙）（蓉）投（桃）報（李）（桃）（李）滿天下。
四、成語生肖園。
主1：你屬什么？
主2：……你呢？下面我們一起去生肖園看看。
師生共看課件（十二生肖郵票，1984-生肖郵票）。
主1：我來說一下這一園的競賽規(guī)則，以小組為單位競答而且要含有十二生肖的成語，不重復(fù)，5分鐘內(nèi)能寫出最多的為優(yōu)勝組，取三名獎與小星星。
參考答案：
鼠目寸光（獐頭鼠目）（過街老鼠人人喊打）。
汗牛充棟（牛鬼蛇神、老牛舐犢、九牛一毛、泥牛入海）。
虎口余生（生龍活虎、狐假虎威、如虎添翼）。
守株待免（免死狐悲、狡免三窟）龍?zhí)痘⒀ǎ堯v虎躍、葉公好龍）。
虎頭蛇尾（打草驚蛇、牛鬼蛇神）馬到成功（萬馬奔騰、蛛絲馬跡、一馬當(dāng)先、
千軍萬馬）亡羊補牢（掛羊頭賣狗肉）。
殺雞敬猴（心猿意馬）雞犬不寧（雞毛蒜皮、呆若木雞、鶴立雞群）。
狗血噴頭（斗雞走狗、雞犬不寧、狼心狗肺、狐朋狗黨）人怕出名豬怕壯。
五、趣味成語園。
主2：經(jīng)過緊張的競答，接下來我們到成語趣味園輕松一下：
（1）看課件，展示兩組數(shù)字，猜兩個成語。
a、0、1、2、5、6、7、8、9、
b、0、1、2、3、4、5、6、7、9。
8
（a：丟三落四b：七上八下）。
六、“我演你猜”說成語。
主1：落后的學(xué)生不要心急，還有機會贏。下面是“我演你猜”每組選派代表用動作表演或解釋3個成語，但不能出現(xiàn)成語中的任何字，否則無效，而且不能超過3分鐘。本組的其他學(xué)生猜，猜中一個得一顆小星星。
（1、一鳴驚人、鳥語花香、虎頭蛇尾2、金雞獨立、望梅止渴、畫餅充饑、3、膽小如鼠、畫蛇添足、虎口拔牙、4、瞎子摸魚、拾金不昧、井底之蛙.）.
七、師生共小結(jié)。
主2：大家玩得開心嗎？最后各小組說說今天游成語世界的收獲，說一句，要求這句話中要用上一個成語。
2、師小結(jié)，給優(yōu)勝組（小星星最多的前二名）頒獎。
（參考答案：1、今天，我們漫游成語世界，滿載而歸。2、成語世界，其樂無窮。3、成語世界中花香鳥語，令我們心曠神怡。4、今天游覽成語世界，我們受益匪淺）。5、成語世界令我耳目一新。6、我們興致勃勃地游覽了成語世界，成語世界令我們大開眼界。7、成語世界里，我們師生其樂融融。8、我們流連忘返在成語世界中。）。
蔬菜大比拼篇八
兩個臉盆，三個熱水瓶，會有什么游戲呢？正當(dāng)我納悶時，一個同學(xué)突然說出了“憋氣”兩個字。對呀，我怎么沒想到呢？“你猜對了，我們今天就是來憋氣?！蓖趵蠋熚⑿Φ卣f道。比賽開始了，一輪一輪進行著，讓我最難忘的就是第一輪：莊園vs張開源。
當(dāng)王老師說好游戲規(guī)則后，第一輪開始了，只見莊園在同學(xué)們的簇?fù)硐律狭酥v臺，張開源也一步一步走上臺。他們先試了試水溫，然后半蹲著。在準(zhǔn)備好后，只聽到一聲“比賽開始！”臺上的同學(xué)都深吸了一大口氣，然后把頭伸進水里，同學(xué)們興奮地往講臺上擠，把講臺圍得緊緊的。時間一秒一秒地過去，張開源的臉漲得紅彤彤的，五指伸得直直的，仿佛快憋不住氣了。而莊園手一會兒搖一搖，一會兒又去敲一敲椅子，腳還在有節(jié)奏輕輕地踏著，好像無所謂的'。臺下同學(xué)們的歡呼聲、加油聲一浪高過一浪，漸漸地，我的心也加快了跳動，仿佛提到了嗓子眼。同學(xué)們都不敢大口呼吸，怕影響臺上的選手，空氣仿佛凝固了，時間也好像停止似的。王老師著急地說：“不行就起來，這是游戲?！迸_下的同學(xué)們歡呼起來，“莊園加油！”“張開源加油！”“30秒，40秒?！庇嫊r的同學(xué)緊張得喊著。“嗚”張開源一下子把頭伸出了水面，不停地用手擦著臉上的水。就在50秒時，莊園也憋不住了，猛地把頭伸出了水面?！?0秒！莊園獲勝！”還沒當(dāng)莊園把臉上的水擦干，同學(xué)們舉起了莊園的手高喊道。這時，我才吁了一口氣，回到了座位上，一輪激烈的比賽結(jié)束了。兩位“英雄”走下了臺，莊園高昂著頭帶回到了座位，而張開源在不停地說：“進水了，所以我憋不住了?！苯又覀冇诌M行一輪又一輪的比賽。
比賽圓滿結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是非常興奮，好像還沒有玩夠似的下次還要玩。從中我發(fā)現(xiàn)，空氣是我們生活中不可缺少的，每個人都非常需要空氣。
蔬菜大比拼篇九
“哈哈哈……”往日里該書聲朗朗的教室里，現(xiàn)在卻是笑聲不斷，并不時夾雜著同學(xué)們拍桌子，跺腳的聲音。
經(jīng)過一輪的熱身賽，海量選拔出來了三位選手，首先上場的，是我們的種子選手一a同學(xué)。他嘴角上揚，彎出一個完美的弧度，臉上洋溢著燦爛的笑容，再加上一口潔白亮麗的牙齒，讓人感覺有陽光撲喇喇的灑進心房的感覺。
接著第二個上場的，是班里的搗蛋大王兼嘻哈小王子一b同學(xué)，他站在講臺前，原本嘻嘻哈哈的表情不見了，此時他右手比劃成槍的形狀，放在脖頸前，左手插在褲兜里，下巴微揚，嘴巴緊抿著，彎起一個微微的弧度，眸子里流露出藐視全世界的神情，但帥，帥不過三秒，他舌頭一吐，眼睛一眨，瞬間又變回到剛才，那嬉皮笑臉的模樣，大家強忍住笑意，但有幾個還是忍不住“哈哈哈”地捂著肚子笑了。
e同學(xué)一臉媚笑，雙手捧著他那張“桃花臉”，睜著那雙令人作嘔的大眼睛，肥厚的嘴唇都成了一個小圓球，還有滿臉的麻麻，似乎都在他臉上舞蹈起來，“oh，mygood”，真不愧是我們班的“大嘔像”。但他還嫌笑聲不夠熱烈，立馬一改他的招牌動作，他先是把嘴角使勁上揚，都快咧到耳根子，兩腮的.肌肉由于過度擠壓而突了出來。接著用食指和中指抵住鼻孔，霸氣逼人的沖天鼻便這樣“誕生”了。然后眼睛則瞇成了一條縫，略帶嘲諷，讓人覺得手癢癢的。有一種想沖到講臺上去揍他一頓的沖動。他又瞬間變臉，向觀眾們?nèi)φ故局皟A國傾城”的笑容，而他的眉毛呈八字往下垂，眸子中流露出幾分憂郁，這無疑再次點中了同學(xué)們的笑穴，笑聲此起彼伏，笑的東倒西歪，有些同學(xué)甚至還笑到了笑的鉆到了桌子底下。
蔬菜大比拼篇十
“掩耳盜鈴！”“井底之蛙！”“驚弓之鳥！”……咦？是從哪里傳出來的聲音？噢，原來是我們文學(xué)班的同學(xué)在進行激烈的成語擂臺賽啊！
隨著上課鈴聲的響起，王老師從門口走進來，對我們大家宣布說，今天我們來舉行一場成語擂臺賽。我們頓時歡呼起來。王老師說明游戲規(guī)則后，將我們以中間為界分成紅、黃兩隊。可別看紅隊人數(shù)少，他們的成語積累量可不比我們遜色。
比賽開始了，教室里硝煙四起，“殺氣”十足。我們將眼睛睜得大大的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。紅隊一看到屏幕上跳出的圖畫，不假思索，脫口而出：“掩耳盜鈴！”輪到我們答題了，我們一看到畫面就傻眼了，使勁撓著頭，希望能從大腦中找到這個詞語。最后因為答不出來而損失了一分。經(jīng)過一輪又一輪激烈的比拼后，我們以1分之差輸了第一關(guān)。紅隊正要手舞足蹈慶祝勝利的時候，王老師發(fā)話了：“你們不要高興得太早哦，你們只是暫時領(lǐng)先，還有一輪哪！”聽到這句話，我們似乎感覺到了希望之火又在重新燃起，我們要把握住這個機會呀！
第二關(guān)開始了，這是一場搶答賽，我們組員齊心協(xié)力，奮起直追，最終以11：10贏得了勝利。
這次比賽讓我明白了兩點：一是平常要多積累成語，二是要想獲得勝利就要全力以赴。
蔬菜大比拼篇十一
我們男生，是小區(qū)里的“霸主”。我們的力量所向披靡（有點夸張）！不知是什么原因，咱們男生的“死對頭”女生，也想與我們爭奪“王位”。于是，她們向我們發(fā)出了“戰(zhàn)書”。一場驚心動魄地大戰(zhàn)開始了！
我們男女兩隊在約定的'時間集合。一上“戰(zhàn)場”，她們就擺出一副不可一世的樣子，好像在說：“好一個小小的花木蘭，誰說女子不如男！”“我說女子不如男！”我也擺出了一副威風(fēng)凜凜的架子“抵抗”。
比賽規(guī)則她們來定。第一關(guān)，“智力大比拼”：成語接龍。她們對我們說：“不比武，我們來比文！”我是個知識淵博的機靈鬼，她們這些人由我來對付！“敵軍”的王可心說：“一清二白！”“白手起家！”我回答?！凹揖池毢?！”“寒風(fēng)凜冽”“這個......”“這么快就考倒你了！”其他人都說：“好！”。第一關(guān)我勝。
女生不服氣，打算繼續(xù)跟我們比?！暗诙P(guān)，跑步比賽！”她們宣布。小菜一碟！我們男生體格健壯，還怕贏不了她們！我們選出了當(dāng)中跑步最快的李星。女生那一隊，派出了個子小的段敬瀾?！邦A(yù)備！開始！”裁判郭凱南喊道。一開始，李星狀態(tài)不佳，落后了。我大聲為他喊加油。正是因為這樣，李星把斗志“爆發(fā)”出來了！他就像一支離弦的箭，沖了上去。他邊跑邊喊：“我不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓！”很快，他追上了段敬瀾，把距離拉得越來越大。最后，李星以最快的速度沖到了終點。
女生們連輸兩陣，驚慌失措。無奈之下，她們只。
蔬菜大比拼篇十二
今天是作文班開學(xué)的第一天。一上課，賴?yán)蠋熅蛯ξ覀冋f：“同學(xué)們，今天我們來一個挑戰(zhàn)成語快樂大比拼。”一聽要舉行活動，我們都一蹦“三尺”高了，我既高興又緊張。
比賽開始了。賴?yán)蠋煗M面笑容地對我們說：“同學(xué)們，大比拼的第一個環(huán)節(jié)是說成語，第二個環(huán)節(jié)是看表演猜成語，第三個環(huán)節(jié)是聽意思說成語，第四個環(huán)節(jié)是說成語意思?！彼膫€環(huán)節(jié)中，我覺得最有趣得還是表演猜成語這個環(huán)節(jié)了。
準(zhǔn)備猜成語了，賴?yán)蠋熛日f出規(guī)則：每組派一個人上來做動作，這個組的其它成員猜成語。第一次猜對加5分，第二次猜對加4分，第三次猜對加3分。同學(xué)們個個都喜氣洋洋的，自信十足，巴不得趕快輪到自己組。第一個做動作的人是第一組的代表周采微，只見她一上去就瞪大了眼睛。我感到十分疑惑：“她是不是眼睛進沙子了呢？眼睛瞪得那么大?！钡谝唤M的同學(xué)都在冥思苦想：“這到底什么成語呢？”這時，班上鴉雀無聲，連蚊子的呼吸聲都能聽到。忽然，第一組的一位同學(xué)舉手說：“口呆目瞪?！崩蠋煏獾匦α诵?，說：“只差一點兒?！苯又?，又有同學(xué)說：“愁眉苦臉?！薄叭褙炞??！敝灰娎蠋熯z憾地笑了笑說：“都不對，答案是“目瞪口呆”。這個時喉，第一組的同學(xué)像泄了氣皮球似的唉聲嘆氣……到第二輪了，比賽越來越激烈，大家都不甘示弱，同學(xué)們那一個比一個精彩的表演，把比賽一步一步推上了高潮。終于到我們組了，我成了我們組的代表上去做動作。說實在的，我真怕我們組的同學(xué)說錯了成語，更怕自己的'動作做得不好。我從老師的小盒子里抽了一張卡片，一看，哦！原來是“東張西望”，我暗暗地偷笑：“太容易了。”我東望望，西瞧瞧。這時，有的同學(xué)望著天花板冥思苦想，似乎想在天花板上尋找答案；有的同學(xué)在竊竊私語；還有的同學(xué)在寫寫畫畫。我組的一個同學(xué)舉手了。我頓時感到提心吊膽，心跳加快。只聽到那同學(xué)用清脆的聲音說：“東張西望。”我高興極了！其它同學(xué)歡呼雀躍，豎起了一個大拇指。教室里時而鴉雀無聲，時而哄堂大笑，熱鬧非凡。每一組的分?jǐn)?shù)都在你追我趕，誰也不甘落后。
時間一分一秒地過去了。到宣布結(jié)果的時侯了。這是一個激動人心的時刻，老師滿面笑容地對我們：“一等獎是第三、四組。”我們組的同學(xué)一聽頓時手舞足蹈起來。就這樣，“挑戰(zhàn)成語”快樂大比拼在歡聲笑語中結(jié)束了，可我們還意猶未盡，我心想：“真感謝這次快樂大比拼，它讓我在快樂的游戲中積累了大量的成語，真希望以后的課堂上能多一些這樣的”快樂大比拼“游戲，而少一些死記硬背，使我們能在快樂的環(huán)境中學(xué)更多些的知識。”
蔬菜大比拼篇十三
今天，我和小桔燈的葡萄老師、桔子老師、荔枝老師，還有許多的小桔燈同學(xué)們在響水湖公園里面進行戶外運動大比拼。
我們比拼的運動太激烈了，有拔河、夾氣球接力賽、鴨子搬運工、鏈接加速、袋鼠跳吃香蕉、無軌列車。其中我最喜歡的兩樣也是我認(rèn)為最好玩的是拔河和鏈接加速。
老師先給我們分隊，我們隊是霸王隊，隊長是龔芮，還有一個隊是無敵隊，隊長是詹淇。我們玩拔河的時候，我們隊站的是坡下，他們是坡上，而且我們隊還多了一個人，所以我們贏得不費吹灰之力。然后老師讓我們把位置換一下，又把我們隊的`一個隊員給了他們，這怎么能公平呢，但是最后還是我們霸王隊贏了一分。
第二項活動是夾氣球接力賽，我們又贏了一分。第三項我們又贏了一分。
鏈接加速是我喜歡玩的游戲，游戲是這樣玩的，第一個人的右腳被第二個人抬著，第二個人的手放在第一個人的肩上，以此類推，五人一組，然后大家一跳一跳的到達終點，再返回原點，很好玩的。
最后比賽的結(jié)果是4比2，我們贏了，今天我玩得好開心啊!
蔬菜大比拼篇十四
一聽老師說要舉行記憶力大比拼，班里立刻炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。我想我的記憶力超強，考記憶簡直是張飛吃豆芽――小菜一碟。
老師把紙片展示出來的那一剎那，所有的眼睛都瞪得溜圓，似乎再瞪大一點眼珠都會飛出來了。巴不得此刻多長一雙眼睛，把每一個字每一個詞都印在腦子里。所以有的嘴巴都在情不自禁地念叨著。時間在一秒一秒地溜走，我想：要是拿來照相機把這些詞語拍下來，該多好呀！
十秒鐘之后，丁老師把紙片給拿走了。
最緊張的時候到了――憑著記憶默寫詞語。一開始，同學(xué)們一個個筆走如飛，教室里雅雀無聲，只聽見筆尖在寫字的聲音。一會兒，我的記憶受阻了，糟糕，還有1個詞語，怎么辦呢？我心急如焚，筆尖敲著腦袋，后來我看了看同桌，他才寫了2個詞語。后來我有了信心，我仔細(xì)的想這些詞語，都是表示顏色的，“青”么的，后面好像是一個“梅”字，我靈機一動，對，是“青梅竹馬”！這一輪，我全記住了，得分10分（滿分）。我非常開心。
最后一輪開始了，老師拿出了一組數(shù)字。老師讓我們找規(guī)律去記憶。，幾秒鐘過后，紙片在眼前消失了。我只記住了前幾個數(shù)字：1、3、7、15…。.對！找規(guī)律！可是究竟有什么規(guī)律呢？我盡力讓自己冷靜地思考，突然不知從哪閃現(xiàn)的'靈感，我猛然發(fā)現(xiàn)后面的數(shù)是前面一個數(shù)的兩倍多1。我心中一陣狂喜，“刷、刷、刷”，一會兒功夫，其它幾個數(shù)都被我寫出來了。老師見了，滿意地點點頭。
最后，老師宣布我是今天的“記憶之星”。
比賽讓我獲得無限快樂，同時也知道了無論做任何事都必須開動腦筋找規(guī)律，只有找到了竅門，才會事半功倍。（指導(dǎo)教師丁銘軍）。
相關(guān)專題：尚無數(shù)據(jù)
蔬菜大比拼篇十五
網(wǎng)絡(luò)游戲說：“我能使人類放松心情，完全沉醉在我的世界，可以讓他們忘記生活中的煩惱?！闭f完后，網(wǎng)絡(luò)游戲一副得意洋洋的樣子。
運動游戲不滿地吼道：“哼！有什么了不起，我的本領(lǐng)還大著呢！你仔細(xì)聽著：我的游戲花樣多，不會玩膩，還有許多益處，比如說跳皮筋，它可以鍛煉腳力，還能強身健體……我的好處還多著呢！你能比嗎？”運動游戲越說越開心，滿臉笑容。
網(wǎng)絡(luò)游戲聽后有點惱火，蔑視著說：“你別把自己說的十全十美。我也有好處的，人類玩我可以集中他們的腦力思想，讓他們的觀察能力更好。對人類而言思維活躍，觀察入微就是個人才?！彼曾Q得意地把話說完。
運動游戲一副毫不在乎的樣子，開始數(shù)落起網(wǎng)絡(luò)游戲：“你別臭美了，你還不知道你的壞處吧！說了冷笑一聲。
網(wǎng)絡(luò)游戲聽了咬牙切齒。運動游戲接著說：“你讓人著迷，為你而瘋狂。有人與你一起玩較久而精神失常，有的孩子玩你上癮，而毀掉一生，有的人與你玩太久，因此喪命，你真不知羞！”
網(wǎng)絡(luò)游戲聽后臉都變形了。這時走來個人。
網(wǎng)絡(luò)游戲與運動游戲異口同聲地問那人：“我們倆誰最好？”
人說：“誰能把你們安排的最好！那就最好！”
其實玩游戲要有個分寸，沒了分寸，好的也變壞了。
蔬菜大比拼篇十六
前言：
為豐富我校廣大學(xué)生課余文化生活，增強大學(xué)生的記憶力，促進師生溝通交流。以開拓品德教育嶄新陣地、發(fā)揚文明競技優(yōu)良傳統(tǒng)，提高大學(xué)生記憶力為目的，經(jīng)研究，決定在第八屆文化藝術(shù)節(jié)期間，開展記憶力大賽。具體策劃安排如下：
一、活動主題。
蔬菜大比拼篇十七
崇陽縣教育局黨委緊緊圍繞?推動科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育?的主題，緊密結(jié)合我縣教育的實際，實施創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育的發(fā)展優(yōu)勢、組織資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、組織活力轉(zhuǎn)化為推動教育科學(xué)發(fā)展的動力。自7月以來，由我局黨委結(jié)合深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的精神，圍繞活動主題，在教育系統(tǒng)開展了?五比五看?的?大比拼?活動，掀起了創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。
一、比學(xué)習(xí)，看綜合素質(zhì)是否提高。教育局黨委重視黨員隊伍建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，以邀請專家講座和辦專題學(xué)習(xí)班的形式對全縣黨員干部、教師進行了全面的培訓(xùn)。7月6日，邀請了武漢市教育專家桂賢娣、葉恒江舉行了千人學(xué)術(shù)報告會；7月26日，邀請了全國教育專家魏書生來我縣講學(xué)；9月3日，特邀了教育部顧問、華中師范大學(xué)教授雷萬鵬結(jié)合我縣教育實際解讀了《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》；9月12日，教育局又特邀了教育部楊克教授深入解讀了《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》。暑期，全縣2000多名教師參加了?國培計劃?培訓(xùn)。同時，教育局以?國培計劃?為契機，我縣向華師等高校派出了200多名教師參加農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)；在實驗小學(xué)多媒體教室開辦了全縣中小學(xué)校長及幼兒園園長普通話培訓(xùn)，在城關(guān)中學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)港啟動了中小學(xué)?班班通?學(xué)科教師培訓(xùn)。經(jīng)一暑假的培訓(xùn)，不少黨員干部、教師的學(xué)習(xí)筆記達一萬多字，黨員干部和教師的整體業(yè)務(wù)水平和道德素質(zhì)都得到了較大的提升。
二、比能力，看工作業(yè)績是否顯著。從8月25日開始，教育局組織了由路口中學(xué)的盧興旺、白霓中學(xué)的徐志書，縣第四小學(xué)的周玉蓉三位教師組成的師德報告團在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學(xué)校的教師集訓(xùn)會上作巡回演講報告。師德報告團在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學(xué)校共作了九場精彩的報告。他們用自己從教的故事詮釋了新時期黨員的風(fēng)采、教師師德的深刻內(nèi)涵。一個個感人肺腑的故事折射出他們崇高的師德師風(fēng)，展現(xiàn)了我縣廣大教師愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、無私奉獻的時代精神。廣大教職員工比照自己，見賢思齊，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、愛生如親、視校如家、無私奉獻的精神，爭當(dāng)崇陽的?汪金權(quán)?。同時，教育局在全縣范圍內(nèi)遴選了36名有能力、工作業(yè)績顯著的年輕黨員干部擔(dān)任學(xué)校校、黨支部書記和中層干部。8月下旬，教育局通過考試選拔了一批農(nóng)村初中教師到城區(qū)小學(xué)任教，解決了農(nóng)村初中教師富余和城區(qū)小學(xué)教師不足的矛盾；同時，精心選派了80名教師進行了城鄉(xiāng)互動交流教學(xué)與學(xué)習(xí)，落實了城鄉(xiāng)教師均衡配置。
作業(yè)本運送到了各學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)；后勤服務(wù)中心已落實了各學(xué)校后勤物資的供給。在開學(xué)時，教育局黨政班子全體人員和機關(guān)全體黨員干部一直蹲守自己聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校，保證了全縣有序開學(xué)。
四、比干勁，看工作責(zé)任心強不強。教育局黨委始終以?‘五個模范’黨員的目標(biāo)要求?來加強黨員隊伍建設(shè)，強化全體黨員干部的事業(yè)心和工作責(zé)任感。在暑期，教育技術(shù)裝配站的工作人員頭頂烈日，甚至不午休，以最高效的速度裝好了90個班的?班班通?設(shè)備和44個標(biāo)準(zhǔn)化實驗室；計生辦工作人員節(jié)假不休息，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，落實了?三查?工作，完善了全縣計劃生育資料建設(shè)；中職學(xué)校全體教師在校長甘集體的帶領(lǐng)之下，在整個暑假里，餐風(fēng)宿露，走村串戶，超額完成了招生任務(wù)。
五、比奉獻，看思想品德是否優(yōu)良。教育局黨委以?創(chuàng)建先進黨組織?為引擎，狠抓黨員政治理論素質(zhì)的培養(yǎng)。積極開展各項公益活動活動，號召教育系統(tǒng)全體黨員干部和教師向汪金權(quán)同志學(xué)習(xí)，強化黨員?爭優(yōu)?意識，樹立黨員的奉獻精神。7月下旬，教育局黨委倡議教育系統(tǒng)全體黨員干部和教師，向系統(tǒng)內(nèi)貧困大學(xué)生伸出援助之手。局黨委成員率先垂范，局機關(guān)黨員紛紛響應(yīng)，系統(tǒng)內(nèi)的黨員和教師積極參與，在短短20多天，募捐款達4萬多元，資助了31名貧困大學(xué)生。城關(guān)中學(xué)教師爭當(dāng)留守學(xué)生的?愛心媽媽?和?愛心爸爸?；肖嶺中學(xué)、石城中學(xué)、港口中學(xué)等學(xué)校在開學(xué)時就建立了完善的留守兒童檔案并落實了結(jié)對幫扶工作。
通過?大比拼?，教育系統(tǒng)全體黨員干部和教師比出了能力，比出了成績，比出了作風(fēng)，比出了素質(zhì)。
蔬菜大比拼篇一
“碰碰車，車碰碰…...”咦?這是什么聲音?哦!原來使我們在玩繞口令游戲呀!現(xiàn)在我來給大家現(xiàn)場直播吧!
我信心滿滿，因為大家都說我是個伶牙俐齒，巧舌如簧的小鬼頭。
我看看對手，一個是說話結(jié)結(jié)巴巴的成龍，一個是性急的“羊肉串”啊哈!我贏定了!
第一局pk戰(zhàn)開始了，我胸有成竹地走上臺，口齒清楚地說：“碰碰車，車碰碰……”讀過之后同學(xué)們投來贊賞的目光和雷鳴般的掌聲。
接著“羊肉串”上去了，他也滔滔不絕地讀了起來，也很好，只是有兩處打結(jié)，我暗暗竊喜。
成龍上去也讀得結(jié)結(jié)巴巴，顯然得不到冠軍。
果然老師喊：“第一局李昕怡勝出!”我一跳三尺高，心里比吃了蜜還甜。
第二局pk戰(zhàn)開始了，我像泄了氣的皮球，因為第二個繞口令很難。
我有一點打結(jié)，所以下臺了。
“羊肉串”說：“灰“發(fā)”肥發(fā)黑……”，我簡直笑破了肚皮。
成龍說：“黑“發(fā)”肥發(fā)“黑”……”，我笑得氣都喘不過來了。
第二局我們慘敗。
通過這次比賽我明白了一個道理，那就是是“看花容易，繡花難!”
老師評語：游戲過程敘述的很具體，還有恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀诲e，只是活動的氣氛還是不夠熱烈哦!
蔬菜大比拼篇二
一天，蔬菜精靈圍在一起，說想要開一個聯(lián)歡會，蔬菜精靈都舉雙手同意。
第二天夜晚，聯(lián)歡會開始了，白菜小翠是主持人，她站在舞臺上，用他優(yōu)美的聲音向大家宣布：“聯(lián)歡會正式開始！誰表演的最好會有獎品喲喔?！笔卟私?jīng)理們都暗暗猜測，獎品到底是什么呢？小翠接著說：“下面有請茄子紫瑩瑩為大家表演一段舞蹈?！鞭D(zhuǎn)身，劈叉，舞姿優(yōu)雅，蔬菜精靈們看了，都如癡如醉，就連主持人小翠都看呆了。
表演完，紫瑩瑩優(yōu)雅地掀起自己的小裙擺，朝臺下鞠了一躬，然后，走下了臺。好一會兒，小翠才回過神來，接著說：“下面有請?zhí)}卜胡和南瓜尺表演一段口才?！碧}卜胡和南瓜尺口語清楚，說的內(nèi)容是《吹牛大王》。逗得大家笑的合不攏嘴，接著紅尖椒給大家唱了一首《辣妹子》。頓時整個會場沸騰了，大家跟著它的節(jié)奏，情不自禁的擺動著手中的熒光棒。聯(lián)歡會就這樣一分一秒的過去了。
蔬菜大比拼篇三
今天的天氣晴朗，我去在大路上，突然，天上一個藍色的絨球飛了下來，一看，原來是多唻a夢，多唻a夢對我說：“聽說有一位高士其的人，身殘志堅的科學(xué)家，他口才好，文筆好……，人們無不佩服他?！焙枚返奈乙宦?，其能容忍下這個比我強的人呢？再說又是“小斗士”，不能讓人瞧不起，便對多唻a夢說：“帶去會會他?！倍鄦媋夢一聽，便拿出任意門，讓來到高士其爺爺身邊。
一來，高士其爺爺就驚奇的問到：“你是誰？”“在下黃某，是和來比智慧的?！薄昂茫蔷烷_始吧！”
我出口：“先猜謎語，我先說，黃外衣，中銀身，彎象刀？打一種水果”?！跋憬?，是不是啊？”我一聽，目瞪口呆，只點點頭，高士其爺爺也出了一個：“紅黃衣，白果肉，果汁甜？也打一種水果”。我不假思索了起來：“蘋果嗎？”高士其爺爺聽了，點了點頭，心想這黃某的智慧還算可以，有的比了。我又出了一道：“有翅膀，是種鳥，不會飛，只會跑？打一種鳥”。高士其爺爺脫口而出：“鴕鳥”我聽了張口結(jié)舌。高士其爺爺又出了一題：“貝多芬有什么品質(zhì)？”“這不是謎語吧！”“沒事！”思索了好一會兒，說：“身殘志不殘的品質(zhì)吧！”高士其爺爺點了點頭。
“好了，不比猜謎語了，比詞語接龍吧！”“好！”高士其爺爺爽快的答應(yīng)了?！跋葋?，鳳凰”。“斜音可不可以？”“可以”?！澳蔷忘S色”?！吧世_紛”“分?jǐn)?shù)”“數(shù)學(xué)”“學(xué)習(xí)”“習(xí)作”“作文”“文章”“章篇”……戰(zhàn)了好幾回合，說了共有5千個詞之多，在“紛紛”這里失誤了。
“不比詞語接龍了，比誰算數(shù)快”。“ok！”拿出兩本本子，每本上的題目是一樣的，共有100道，給高士其爺爺一本，自己一本，大喊：“開始”，我和高士其爺爺像趕作品一樣，奮筆疾書，只見沒過十分鐘，兩人的計算題都算完了，開始比時間：兩人同一時間完成，比答案，一模一樣，沒有任何差分。我想：的水平提高了。
突然，多唻a夢叫了一下我，說：“該回家了”。我聽了，便對高士其爺爺再見，高士其爺爺說：“再好好學(xué)習(xí)，以后有空再比一次”。一個勁兒地點頭，連聲大喊“ok”心想：現(xiàn)在開始可要腳踏實地的學(xué)習(xí)，不要驕傲自大。
蔬菜大比拼篇四
快樂大作文355教室正在舉行一場如火如荼的成語大賽，大家都熱血沸騰地躍躍欲試，連成了一片成語的海洋。
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我來介紹一下成語比賽的規(guī)則吧。我們分成了四個組，分別是櫻桃隊、蘋果隊、西瓜隊、桃子隊。我是櫻桃隊隊員。共有兩輪比賽，哪一個隊說的'成語多，哪一隊就贏了。我要把我學(xué)過的成語一字不漏地說出來，大家拭目以待吧。
比賽終于開始了，第一輪是成語數(shù)字園。老師話音剛落，我飛快地跑到隊長身邊。大家把隊長團團圍住，爭先恐后，七嘴八舌地給隊長報成語，如“三心二意，一心一意”。到了激動人心的時刻，隊長開始報的時候，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻。最后結(jié)果出來了，我們隊暫時領(lǐng)先。大家都高興得手舞足蹈。我們要在下一輪比賽中再接再厲，爭取取得成語大賽的冠軍。
第二輪比賽是成語動物園。老師一聲令下，我一個箭步?jīng)_了過去，給隊長提供成語，如“引蛇出洞，龍馬精神”等，最后，等到四個隊長都匯總報完后，第二輪桃子隊贏了。但是我們櫻桃隊兩輪比賽加起來的總分?jǐn)?shù)是最高的，所以還是我們得到了冠軍。
“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的成語。
蔬菜大比拼篇五
(一)情境導(dǎo)入師：秋天是一個豐收的季節(jié)，蔬菜水果都豐收了，為了讓小朋友們感受到秋天收獲的喜悅，進一步加深孩子對果蔬的認(rèn)識，我組織了這次親子活動--果蔬拼盤大比拼的親子活動。非常高興大家都很踴躍的參加了這次親子活動。也希望我們這次的親子活動能夠取得圓滿的成功。
1.組織親子觀看各種蔬菜水果的拼盤圖片。
師：活動開始之前，我們先來欣賞一下一些果蔬拼盤(出示圖片)，并讓幼兒說一說你喜歡哪個拼盤?為什么?果蔬拼盤的制作，就是要把各種蔬菜水果切成各種形狀，然后放在盤子里擺出各種美麗的造型。
(三)制作拼盤。
1.親子開始動手制作自己的果蔬拼盤。
2.教師邊觀察邊指導(dǎo)，邊提醒親子注意使用工具的安全，以及注意親子之間的合作，盡量讓孩子動手操作，特別是在擺造型的時候，盡量尊重孩子的意愿。
3.要求親子為自己完成的作品取個好聽的名字，并貼上自己的名字，然后放置在展示臺。
(四)同伴交流。
1.組織幼兒自由欣賞拼盤，互相介紹自己的果蔬拼盤。
(五)評價作品。
1.評獎：請幼兒將手中的評獎券投給自己最喜歡的果蔬拼盤。
2.頒獎：根據(jù)獎券數(shù)量評出最佳造型獎，并頒發(fā)果蔬造型獎牌。
蔬菜大比拼篇六
今天真的是快樂的一天，因為我媽媽說她要舉辦一個烹飪比賽。
在母親的命令下，游戲開始了。第一個上場的球員是老將媽媽，媽媽宣布要做糖醋排骨。聽到媽媽說我想做這道菜，我很開心：這是有福的。我看見我媽把切好的.排骨放進鍋里三次。我還沒來得及細(xì)看，糖醋排骨就做好了。我迫不及待地夾了一塊，放進嘴里嚼著，大聲說：“媽媽做的菜真好吃。
然后，自稱廚師我爸出來了，我爸說做我喜歡吃的可樂雞翅。爸爸開始做，卻看到爸爸快速的把洗好的雞翅在反面切好，然后準(zhǔn)備好所有的食材。過了一會兒，雞翅煮好了。在沸騰的油鍋里，雞翅逐漸成熟，顏色由白色變?yōu)榻瘘S色，散發(fā)出香味。爸爸一邊做一邊說：這次比賽你一定能拿一等獎。爸爸捉弄我：用鍋鏟出一些雞翅向上拋，雞翅就飛到了空中。就在爸爸想用鍋抓它們的時候，雞翅像仙女一樣掉在了他身邊。我和我媽都笑了，我爸尷尬到了極點。
是的，輪到我了。我從冰箱里拿出三個雞蛋，打算做的菜是煎蛋。我開始炒菜，媽媽指導(dǎo)。我先把鍋煮好，撒上油。鍋冒煙的時候，我媽叫我打開蛋殼。因為緊張，打不開，鍋在燒。我慌慌張張的時候，我媽拿著雞蛋，在鍋邊摸了摸，放進煮好的鍋里。雞蛋在鍋里響。我媽叫我撒醬油，我撒成醋，我爸笑得合不攏嘴。過了一會兒，我把雞蛋翻過來。我媽催我加滿，一著急，雞蛋就黃了黑了。最后炒了兩個比較好的雞蛋，但是味道有點差。
頒獎時間到了。媽媽第一，我第二，爸爸第三。就這樣，一場熱鬧有趣的家常菜比賽在笑聲中結(jié)束了。這笑聲留在我的腦海里。
蔬菜大比拼篇七
三(3)班班隊活動設(shè)計。
活動目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)、積累、運用成語，體會成語的魅力，鍛煉學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極的競爭意識與合作能力。
活動準(zhǔn)備：
1、布置學(xué)生搜集成語。
2、多媒體課件和實物投影儀。
3、準(zhǔn)備若干張答題紙。
活動方法：
1、把學(xué)生分為4組進行活動。
2、2名學(xué)生作為主持人，1名記時員，教師負(fù)責(zé)評定并為優(yōu)勝組記分貼小星星。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
百步穿（）雨后春（）（）（）一現(xiàn)。
出水（）（）投（）報（）（）（）滿天下。
參考答案：
望（梅）止渴（柳）暗花明。
百步穿（楊）雨后春（筍）（曇）（花）一現(xiàn)。
出水（芙）（蓉）投（桃）報（李）（桃）（李）滿天下。
四、成語生肖園。
主1：你屬什么？
主2：……你呢？下面我們一起去生肖園看看。
師生共看課件（十二生肖郵票，1984-生肖郵票）。
主1：我來說一下這一園的競賽規(guī)則，以小組為單位競答而且要含有十二生肖的成語，不重復(fù)，5分鐘內(nèi)能寫出最多的為優(yōu)勝組，取三名獎與小星星。
參考答案：
鼠目寸光（獐頭鼠目）（過街老鼠人人喊打）。
汗牛充棟（牛鬼蛇神、老牛舐犢、九牛一毛、泥牛入海）。
虎口余生（生龍活虎、狐假虎威、如虎添翼）。
守株待免（免死狐悲、狡免三窟）龍?zhí)痘⒀ǎ堯v虎躍、葉公好龍）。
虎頭蛇尾（打草驚蛇、牛鬼蛇神）馬到成功（萬馬奔騰、蛛絲馬跡、一馬當(dāng)先、
千軍萬馬）亡羊補牢（掛羊頭賣狗肉）。
殺雞敬猴（心猿意馬）雞犬不寧（雞毛蒜皮、呆若木雞、鶴立雞群）。
狗血噴頭（斗雞走狗、雞犬不寧、狼心狗肺、狐朋狗黨）人怕出名豬怕壯。
五、趣味成語園。
主2：經(jīng)過緊張的競答，接下來我們到成語趣味園輕松一下：
（1）看課件，展示兩組數(shù)字，猜兩個成語。
a、0、1、2、5、6、7、8、9、
b、0、1、2、3、4、5、6、7、9。
8
（a：丟三落四b：七上八下）。
六、“我演你猜”說成語。
主1：落后的學(xué)生不要心急，還有機會贏。下面是“我演你猜”每組選派代表用動作表演或解釋3個成語，但不能出現(xiàn)成語中的任何字，否則無效，而且不能超過3分鐘。本組的其他學(xué)生猜，猜中一個得一顆小星星。
（1、一鳴驚人、鳥語花香、虎頭蛇尾2、金雞獨立、望梅止渴、畫餅充饑、3、膽小如鼠、畫蛇添足、虎口拔牙、4、瞎子摸魚、拾金不昧、井底之蛙.）.
七、師生共小結(jié)。
主2：大家玩得開心嗎？最后各小組說說今天游成語世界的收獲，說一句，要求這句話中要用上一個成語。
2、師小結(jié)，給優(yōu)勝組（小星星最多的前二名）頒獎。
（參考答案：1、今天，我們漫游成語世界，滿載而歸。2、成語世界，其樂無窮。3、成語世界中花香鳥語，令我們心曠神怡。4、今天游覽成語世界，我們受益匪淺）。5、成語世界令我耳目一新。6、我們興致勃勃地游覽了成語世界，成語世界令我們大開眼界。7、成語世界里，我們師生其樂融融。8、我們流連忘返在成語世界中。）。
蔬菜大比拼篇八
兩個臉盆，三個熱水瓶，會有什么游戲呢？正當(dāng)我納悶時，一個同學(xué)突然說出了“憋氣”兩個字。對呀，我怎么沒想到呢？“你猜對了，我們今天就是來憋氣?！蓖趵蠋熚⑿Φ卣f道。比賽開始了，一輪一輪進行著，讓我最難忘的就是第一輪：莊園vs張開源。
當(dāng)王老師說好游戲規(guī)則后，第一輪開始了，只見莊園在同學(xué)們的簇?fù)硐律狭酥v臺，張開源也一步一步走上臺。他們先試了試水溫，然后半蹲著。在準(zhǔn)備好后，只聽到一聲“比賽開始！”臺上的同學(xué)都深吸了一大口氣，然后把頭伸進水里，同學(xué)們興奮地往講臺上擠，把講臺圍得緊緊的。時間一秒一秒地過去，張開源的臉漲得紅彤彤的，五指伸得直直的，仿佛快憋不住氣了。而莊園手一會兒搖一搖，一會兒又去敲一敲椅子，腳還在有節(jié)奏輕輕地踏著，好像無所謂的'。臺下同學(xué)們的歡呼聲、加油聲一浪高過一浪，漸漸地，我的心也加快了跳動，仿佛提到了嗓子眼。同學(xué)們都不敢大口呼吸，怕影響臺上的選手，空氣仿佛凝固了，時間也好像停止似的。王老師著急地說：“不行就起來，這是游戲?！迸_下的同學(xué)們歡呼起來，“莊園加油！”“張開源加油！”“30秒，40秒?！庇嫊r的同學(xué)緊張得喊著。“嗚”張開源一下子把頭伸出了水面，不停地用手擦著臉上的水。就在50秒時，莊園也憋不住了，猛地把頭伸出了水面?！?0秒！莊園獲勝！”還沒當(dāng)莊園把臉上的水擦干，同學(xué)們舉起了莊園的手高喊道。這時，我才吁了一口氣，回到了座位上，一輪激烈的比賽結(jié)束了。兩位“英雄”走下了臺，莊園高昂著頭帶回到了座位，而張開源在不停地說：“進水了，所以我憋不住了?！苯又覀冇诌M行一輪又一輪的比賽。
比賽圓滿結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是非常興奮，好像還沒有玩夠似的下次還要玩。從中我發(fā)現(xiàn)，空氣是我們生活中不可缺少的，每個人都非常需要空氣。
蔬菜大比拼篇九
“哈哈哈……”往日里該書聲朗朗的教室里，現(xiàn)在卻是笑聲不斷，并不時夾雜著同學(xué)們拍桌子，跺腳的聲音。
經(jīng)過一輪的熱身賽，海量選拔出來了三位選手，首先上場的，是我們的種子選手一a同學(xué)。他嘴角上揚，彎出一個完美的弧度，臉上洋溢著燦爛的笑容，再加上一口潔白亮麗的牙齒，讓人感覺有陽光撲喇喇的灑進心房的感覺。
接著第二個上場的，是班里的搗蛋大王兼嘻哈小王子一b同學(xué)，他站在講臺前，原本嘻嘻哈哈的表情不見了，此時他右手比劃成槍的形狀，放在脖頸前，左手插在褲兜里，下巴微揚，嘴巴緊抿著，彎起一個微微的弧度，眸子里流露出藐視全世界的神情，但帥，帥不過三秒，他舌頭一吐，眼睛一眨，瞬間又變回到剛才，那嬉皮笑臉的模樣，大家強忍住笑意，但有幾個還是忍不住“哈哈哈”地捂著肚子笑了。
e同學(xué)一臉媚笑，雙手捧著他那張“桃花臉”，睜著那雙令人作嘔的大眼睛，肥厚的嘴唇都成了一個小圓球，還有滿臉的麻麻，似乎都在他臉上舞蹈起來，“oh，mygood”，真不愧是我們班的“大嘔像”。但他還嫌笑聲不夠熱烈，立馬一改他的招牌動作，他先是把嘴角使勁上揚，都快咧到耳根子，兩腮的.肌肉由于過度擠壓而突了出來。接著用食指和中指抵住鼻孔，霸氣逼人的沖天鼻便這樣“誕生”了。然后眼睛則瞇成了一條縫，略帶嘲諷，讓人覺得手癢癢的。有一種想沖到講臺上去揍他一頓的沖動。他又瞬間變臉，向觀眾們?nèi)φ故局皟A國傾城”的笑容，而他的眉毛呈八字往下垂，眸子中流露出幾分憂郁，這無疑再次點中了同學(xué)們的笑穴，笑聲此起彼伏，笑的東倒西歪，有些同學(xué)甚至還笑到了笑的鉆到了桌子底下。
蔬菜大比拼篇十
“掩耳盜鈴！”“井底之蛙！”“驚弓之鳥！”……咦？是從哪里傳出來的聲音？噢，原來是我們文學(xué)班的同學(xué)在進行激烈的成語擂臺賽啊！
隨著上課鈴聲的響起，王老師從門口走進來，對我們大家宣布說，今天我們來舉行一場成語擂臺賽。我們頓時歡呼起來。王老師說明游戲規(guī)則后，將我們以中間為界分成紅、黃兩隊。可別看紅隊人數(shù)少，他們的成語積累量可不比我們遜色。
比賽開始了，教室里硝煙四起，“殺氣”十足。我們將眼睛睜得大大的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。紅隊一看到屏幕上跳出的圖畫，不假思索，脫口而出：“掩耳盜鈴！”輪到我們答題了，我們一看到畫面就傻眼了，使勁撓著頭，希望能從大腦中找到這個詞語。最后因為答不出來而損失了一分。經(jīng)過一輪又一輪激烈的比拼后，我們以1分之差輸了第一關(guān)。紅隊正要手舞足蹈慶祝勝利的時候，王老師發(fā)話了：“你們不要高興得太早哦，你們只是暫時領(lǐng)先，還有一輪哪！”聽到這句話，我們似乎感覺到了希望之火又在重新燃起，我們要把握住這個機會呀！
第二關(guān)開始了，這是一場搶答賽，我們組員齊心協(xié)力，奮起直追，最終以11：10贏得了勝利。
這次比賽讓我明白了兩點：一是平常要多積累成語，二是要想獲得勝利就要全力以赴。
蔬菜大比拼篇十一
我們男生，是小區(qū)里的“霸主”。我們的力量所向披靡（有點夸張）！不知是什么原因，咱們男生的“死對頭”女生，也想與我們爭奪“王位”。于是，她們向我們發(fā)出了“戰(zhàn)書”。一場驚心動魄地大戰(zhàn)開始了！
我們男女兩隊在約定的'時間集合。一上“戰(zhàn)場”，她們就擺出一副不可一世的樣子，好像在說：“好一個小小的花木蘭，誰說女子不如男！”“我說女子不如男！”我也擺出了一副威風(fēng)凜凜的架子“抵抗”。
比賽規(guī)則她們來定。第一關(guān)，“智力大比拼”：成語接龍。她們對我們說：“不比武，我們來比文！”我是個知識淵博的機靈鬼，她們這些人由我來對付！“敵軍”的王可心說：“一清二白！”“白手起家！”我回答?！凹揖池毢?！”“寒風(fēng)凜冽”“這個......”“這么快就考倒你了！”其他人都說：“好！”。第一關(guān)我勝。
女生不服氣，打算繼續(xù)跟我們比?！暗诙P(guān)，跑步比賽！”她們宣布。小菜一碟！我們男生體格健壯，還怕贏不了她們！我們選出了當(dāng)中跑步最快的李星。女生那一隊，派出了個子小的段敬瀾?！邦A(yù)備！開始！”裁判郭凱南喊道。一開始，李星狀態(tài)不佳，落后了。我大聲為他喊加油。正是因為這樣，李星把斗志“爆發(fā)”出來了！他就像一支離弦的箭，沖了上去。他邊跑邊喊：“我不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓！”很快，他追上了段敬瀾，把距離拉得越來越大。最后，李星以最快的速度沖到了終點。
女生們連輸兩陣，驚慌失措。無奈之下，她們只。
蔬菜大比拼篇十二
今天是作文班開學(xué)的第一天。一上課，賴?yán)蠋熅蛯ξ覀冋f：“同學(xué)們，今天我們來一個挑戰(zhàn)成語快樂大比拼。”一聽要舉行活動，我們都一蹦“三尺”高了，我既高興又緊張。
比賽開始了。賴?yán)蠋煗M面笑容地對我們說：“同學(xué)們，大比拼的第一個環(huán)節(jié)是說成語，第二個環(huán)節(jié)是看表演猜成語，第三個環(huán)節(jié)是聽意思說成語，第四個環(huán)節(jié)是說成語意思?！彼膫€環(huán)節(jié)中，我覺得最有趣得還是表演猜成語這個環(huán)節(jié)了。
準(zhǔn)備猜成語了，賴?yán)蠋熛日f出規(guī)則：每組派一個人上來做動作，這個組的其它成員猜成語。第一次猜對加5分，第二次猜對加4分，第三次猜對加3分。同學(xué)們個個都喜氣洋洋的，自信十足，巴不得趕快輪到自己組。第一個做動作的人是第一組的代表周采微，只見她一上去就瞪大了眼睛。我感到十分疑惑：“她是不是眼睛進沙子了呢？眼睛瞪得那么大?！钡谝唤M的同學(xué)都在冥思苦想：“這到底什么成語呢？”這時，班上鴉雀無聲，連蚊子的呼吸聲都能聽到。忽然，第一組的一位同學(xué)舉手說：“口呆目瞪?！崩蠋煏獾匦α诵?，說：“只差一點兒?！苯又?，又有同學(xué)說：“愁眉苦臉?！薄叭褙炞??！敝灰娎蠋熯z憾地笑了笑說：“都不對，答案是“目瞪口呆”。這個時喉，第一組的同學(xué)像泄了氣皮球似的唉聲嘆氣……到第二輪了，比賽越來越激烈，大家都不甘示弱，同學(xué)們那一個比一個精彩的表演，把比賽一步一步推上了高潮。終于到我們組了，我成了我們組的代表上去做動作。說實在的，我真怕我們組的同學(xué)說錯了成語，更怕自己的'動作做得不好。我從老師的小盒子里抽了一張卡片，一看，哦！原來是“東張西望”，我暗暗地偷笑：“太容易了。”我東望望，西瞧瞧。這時，有的同學(xué)望著天花板冥思苦想，似乎想在天花板上尋找答案；有的同學(xué)在竊竊私語；還有的同學(xué)在寫寫畫畫。我組的一個同學(xué)舉手了。我頓時感到提心吊膽，心跳加快。只聽到那同學(xué)用清脆的聲音說：“東張西望。”我高興極了！其它同學(xué)歡呼雀躍，豎起了一個大拇指。教室里時而鴉雀無聲，時而哄堂大笑，熱鬧非凡。每一組的分?jǐn)?shù)都在你追我趕，誰也不甘落后。
時間一分一秒地過去了。到宣布結(jié)果的時侯了。這是一個激動人心的時刻，老師滿面笑容地對我們：“一等獎是第三、四組。”我們組的同學(xué)一聽頓時手舞足蹈起來。就這樣，“挑戰(zhàn)成語”快樂大比拼在歡聲笑語中結(jié)束了，可我們還意猶未盡，我心想：“真感謝這次快樂大比拼，它讓我在快樂的游戲中積累了大量的成語，真希望以后的課堂上能多一些這樣的”快樂大比拼“游戲，而少一些死記硬背，使我們能在快樂的環(huán)境中學(xué)更多些的知識。”
蔬菜大比拼篇十三
今天，我和小桔燈的葡萄老師、桔子老師、荔枝老師，還有許多的小桔燈同學(xué)們在響水湖公園里面進行戶外運動大比拼。
我們比拼的運動太激烈了，有拔河、夾氣球接力賽、鴨子搬運工、鏈接加速、袋鼠跳吃香蕉、無軌列車。其中我最喜歡的兩樣也是我認(rèn)為最好玩的是拔河和鏈接加速。
老師先給我們分隊，我們隊是霸王隊，隊長是龔芮，還有一個隊是無敵隊，隊長是詹淇。我們玩拔河的時候，我們隊站的是坡下，他們是坡上，而且我們隊還多了一個人，所以我們贏得不費吹灰之力。然后老師讓我們把位置換一下，又把我們隊的`一個隊員給了他們，這怎么能公平呢，但是最后還是我們霸王隊贏了一分。
第二項活動是夾氣球接力賽，我們又贏了一分。第三項我們又贏了一分。
鏈接加速是我喜歡玩的游戲，游戲是這樣玩的，第一個人的右腳被第二個人抬著，第二個人的手放在第一個人的肩上，以此類推，五人一組，然后大家一跳一跳的到達終點，再返回原點，很好玩的。
最后比賽的結(jié)果是4比2，我們贏了，今天我玩得好開心啊!
蔬菜大比拼篇十四
一聽老師說要舉行記憶力大比拼，班里立刻炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。我想我的記憶力超強，考記憶簡直是張飛吃豆芽――小菜一碟。
老師把紙片展示出來的那一剎那，所有的眼睛都瞪得溜圓，似乎再瞪大一點眼珠都會飛出來了。巴不得此刻多長一雙眼睛，把每一個字每一個詞都印在腦子里。所以有的嘴巴都在情不自禁地念叨著。時間在一秒一秒地溜走，我想：要是拿來照相機把這些詞語拍下來，該多好呀！
十秒鐘之后，丁老師把紙片給拿走了。
最緊張的時候到了――憑著記憶默寫詞語。一開始，同學(xué)們一個個筆走如飛，教室里雅雀無聲，只聽見筆尖在寫字的聲音。一會兒，我的記憶受阻了，糟糕，還有1個詞語，怎么辦呢？我心急如焚，筆尖敲著腦袋，后來我看了看同桌，他才寫了2個詞語。后來我有了信心，我仔細(xì)的想這些詞語，都是表示顏色的，“青”么的，后面好像是一個“梅”字，我靈機一動，對，是“青梅竹馬”！這一輪，我全記住了，得分10分（滿分）。我非常開心。
最后一輪開始了，老師拿出了一組數(shù)字。老師讓我們找規(guī)律去記憶。，幾秒鐘過后，紙片在眼前消失了。我只記住了前幾個數(shù)字：1、3、7、15…。.對！找規(guī)律！可是究竟有什么規(guī)律呢？我盡力讓自己冷靜地思考，突然不知從哪閃現(xiàn)的'靈感，我猛然發(fā)現(xiàn)后面的數(shù)是前面一個數(shù)的兩倍多1。我心中一陣狂喜，“刷、刷、刷”，一會兒功夫，其它幾個數(shù)都被我寫出來了。老師見了，滿意地點點頭。
最后，老師宣布我是今天的“記憶之星”。
比賽讓我獲得無限快樂，同時也知道了無論做任何事都必須開動腦筋找規(guī)律，只有找到了竅門，才會事半功倍。（指導(dǎo)教師丁銘軍）。
相關(guān)專題：尚無數(shù)據(jù)
蔬菜大比拼篇十五
網(wǎng)絡(luò)游戲說：“我能使人類放松心情，完全沉醉在我的世界，可以讓他們忘記生活中的煩惱?！闭f完后，網(wǎng)絡(luò)游戲一副得意洋洋的樣子。
運動游戲不滿地吼道：“哼！有什么了不起，我的本領(lǐng)還大著呢！你仔細(xì)聽著：我的游戲花樣多，不會玩膩，還有許多益處，比如說跳皮筋，它可以鍛煉腳力，還能強身健體……我的好處還多著呢！你能比嗎？”運動游戲越說越開心，滿臉笑容。
網(wǎng)絡(luò)游戲聽后有點惱火，蔑視著說：“你別把自己說的十全十美。我也有好處的，人類玩我可以集中他們的腦力思想，讓他們的觀察能力更好。對人類而言思維活躍，觀察入微就是個人才?！彼曾Q得意地把話說完。
運動游戲一副毫不在乎的樣子，開始數(shù)落起網(wǎng)絡(luò)游戲：“你別臭美了，你還不知道你的壞處吧！說了冷笑一聲。
網(wǎng)絡(luò)游戲聽了咬牙切齒。運動游戲接著說：“你讓人著迷，為你而瘋狂。有人與你一起玩較久而精神失常，有的孩子玩你上癮，而毀掉一生，有的人與你玩太久，因此喪命，你真不知羞！”
網(wǎng)絡(luò)游戲聽后臉都變形了。這時走來個人。
網(wǎng)絡(luò)游戲與運動游戲異口同聲地問那人：“我們倆誰最好？”
人說：“誰能把你們安排的最好！那就最好！”
其實玩游戲要有個分寸，沒了分寸，好的也變壞了。
蔬菜大比拼篇十六
前言：
為豐富我校廣大學(xué)生課余文化生活，增強大學(xué)生的記憶力，促進師生溝通交流。以開拓品德教育嶄新陣地、發(fā)揚文明競技優(yōu)良傳統(tǒng)，提高大學(xué)生記憶力為目的，經(jīng)研究，決定在第八屆文化藝術(shù)節(jié)期間，開展記憶力大賽。具體策劃安排如下：
一、活動主題。
蔬菜大比拼篇十七
崇陽縣教育局黨委緊緊圍繞?推動科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育?的主題，緊密結(jié)合我縣教育的實際，實施創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育的發(fā)展優(yōu)勢、組織資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、組織活力轉(zhuǎn)化為推動教育科學(xué)發(fā)展的動力。自7月以來，由我局黨委結(jié)合深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的精神，圍繞活動主題，在教育系統(tǒng)開展了?五比五看?的?大比拼?活動，掀起了創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。
一、比學(xué)習(xí)，看綜合素質(zhì)是否提高。教育局黨委重視黨員隊伍建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，以邀請專家講座和辦專題學(xué)習(xí)班的形式對全縣黨員干部、教師進行了全面的培訓(xùn)。7月6日，邀請了武漢市教育專家桂賢娣、葉恒江舉行了千人學(xué)術(shù)報告會；7月26日，邀請了全國教育專家魏書生來我縣講學(xué)；9月3日，特邀了教育部顧問、華中師范大學(xué)教授雷萬鵬結(jié)合我縣教育實際解讀了《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》；9月12日，教育局又特邀了教育部楊克教授深入解讀了《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》。暑期，全縣2000多名教師參加了?國培計劃?培訓(xùn)。同時，教育局以?國培計劃?為契機，我縣向華師等高校派出了200多名教師參加農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)；在實驗小學(xué)多媒體教室開辦了全縣中小學(xué)校長及幼兒園園長普通話培訓(xùn)，在城關(guān)中學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)港啟動了中小學(xué)?班班通?學(xué)科教師培訓(xùn)。經(jīng)一暑假的培訓(xùn)，不少黨員干部、教師的學(xué)習(xí)筆記達一萬多字，黨員干部和教師的整體業(yè)務(wù)水平和道德素質(zhì)都得到了較大的提升。
二、比能力，看工作業(yè)績是否顯著。從8月25日開始，教育局組織了由路口中學(xué)的盧興旺、白霓中學(xué)的徐志書，縣第四小學(xué)的周玉蓉三位教師組成的師德報告團在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學(xué)校的教師集訓(xùn)會上作巡回演講報告。師德報告團在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學(xué)校共作了九場精彩的報告。他們用自己從教的故事詮釋了新時期黨員的風(fēng)采、教師師德的深刻內(nèi)涵。一個個感人肺腑的故事折射出他們崇高的師德師風(fēng)，展現(xiàn)了我縣廣大教師愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、無私奉獻的時代精神。廣大教職員工比照自己，見賢思齊，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、愛生如親、視校如家、無私奉獻的精神，爭當(dāng)崇陽的?汪金權(quán)?。同時，教育局在全縣范圍內(nèi)遴選了36名有能力、工作業(yè)績顯著的年輕黨員干部擔(dān)任學(xué)校校、黨支部書記和中層干部。8月下旬，教育局通過考試選拔了一批農(nóng)村初中教師到城區(qū)小學(xué)任教，解決了農(nóng)村初中教師富余和城區(qū)小學(xué)教師不足的矛盾；同時，精心選派了80名教師進行了城鄉(xiāng)互動交流教學(xué)與學(xué)習(xí)，落實了城鄉(xiāng)教師均衡配置。
作業(yè)本運送到了各學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)；后勤服務(wù)中心已落實了各學(xué)校后勤物資的供給。在開學(xué)時，教育局黨政班子全體人員和機關(guān)全體黨員干部一直蹲守自己聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校，保證了全縣有序開學(xué)。
四、比干勁，看工作責(zé)任心強不強。教育局黨委始終以?‘五個模范’黨員的目標(biāo)要求?來加強黨員隊伍建設(shè)，強化全體黨員干部的事業(yè)心和工作責(zé)任感。在暑期，教育技術(shù)裝配站的工作人員頭頂烈日，甚至不午休，以最高效的速度裝好了90個班的?班班通?設(shè)備和44個標(biāo)準(zhǔn)化實驗室；計生辦工作人員節(jié)假不休息，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，落實了?三查?工作，完善了全縣計劃生育資料建設(shè)；中職學(xué)校全體教師在校長甘集體的帶領(lǐng)之下，在整個暑假里，餐風(fēng)宿露，走村串戶，超額完成了招生任務(wù)。
五、比奉獻，看思想品德是否優(yōu)良。教育局黨委以?創(chuàng)建先進黨組織?為引擎，狠抓黨員政治理論素質(zhì)的培養(yǎng)。積極開展各項公益活動活動，號召教育系統(tǒng)全體黨員干部和教師向汪金權(quán)同志學(xué)習(xí)，強化黨員?爭優(yōu)?意識，樹立黨員的奉獻精神。7月下旬，教育局黨委倡議教育系統(tǒng)全體黨員干部和教師，向系統(tǒng)內(nèi)貧困大學(xué)生伸出援助之手。局黨委成員率先垂范，局機關(guān)黨員紛紛響應(yīng)，系統(tǒng)內(nèi)的黨員和教師積極參與，在短短20多天，募捐款達4萬多元，資助了31名貧困大學(xué)生。城關(guān)中學(xué)教師爭當(dāng)留守學(xué)生的?愛心媽媽?和?愛心爸爸?；肖嶺中學(xué)、石城中學(xué)、港口中學(xué)等學(xué)校在開學(xué)時就建立了完善的留守兒童檔案并落實了結(jié)對幫扶工作。
通過?大比拼?，教育系統(tǒng)全體黨員干部和教師比出了能力，比出了成績，比出了作風(fēng)，比出了素質(zhì)。