童話故事大的特征是用豐富的想象力，往往能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現(xiàn)于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發(fā)生的。下面是整理分享的三年級(jí)動(dòng)物的童話故事，歡迎閱讀與借鑒。
【小懶熊買西瓜】
熊媽媽有兩孩子，大的叫大懶，小的叫小懶。
這天天氣特別熱，大懶說(shuō)：“媽媽，給我買個(gè)西瓜吃吧。”熊媽媽說(shuō)：“想吃西瓜，得自己買去，誰(shuí)不買誰(shuí)就別吃。”為了吃到西瓜，兩只小熊不得不一塊去買西瓜。
它們來(lái)到了山羊公公的瓜地里，大懶說(shuō)：“山羊公公，給我挑個(gè)大的?！毙姓f(shuō)：山羊公公，給我挑個(gè)甜的。山羊公公笑著說(shuō)：“好吧，給你們挑個(gè)又大又甜的。”山羊公公拍拍這個(gè)“梆梆梆”，哦，這個(gè)瓜還沒熟，又拍拍那個(gè)“噗噗噗”，那個(gè)瓜熟過了。突然，山羊公公發(fā)現(xiàn)籬笆角那兒有一個(gè)大西瓜，拍拍“砰砰砰”這個(gè)西瓜正好，就是它了。
大懶抱著這個(gè)西瓜剛走一小段，就累了，對(duì)小懶說(shuō)：“老讓我抱著，你也該抱會(huì)兒了?！毙斜е鞴辖又白?，一會(huì)就累得腰酸背痛，又對(duì)大懶說(shuō)：“你比我大，應(yīng)該你抱!”“你抱!”“你抱!”兩只小熊吵了起來(lái)。突然，大懶不小心碰了瓜一下，西瓜滾了一下，大懶看到了，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“不如我們讓西瓜自己回家去?！毙袉枺骸拔鞴嫌譀]長(zhǎng)腿，怎么自己回家?”“可是它會(huì)滾呀?！贝髴姓f(shuō)。就這樣，大懶踢一腳，西瓜滾三下，小懶推一把，西瓜滾兩下，西瓜滾呀滾，滾過草坪，滾過山坡，一直滾到了懶熊的家。
大懶推開門喊：“媽媽，我們買回西瓜來(lái)了，快來(lái)切西瓜!”媽媽拿著刀把西瓜切開，嘩啦啦，水全流出來(lái)了。哎呀，你說(shuō)說(shuō)，好好的西瓜被兩只小好好的西瓜被兩只小熊給滾壞了。
【貓頭鷹】
老師、小啄木鳥、小綿羊等趣致可愛的小動(dòng)物。
動(dòng)物學(xué)校貼出了一張公告，內(nèi)容是說(shuō)貓頭鷹老師要舉辦一個(gè)小動(dòng)物培訓(xùn)班，培訓(xùn)小動(dòng)物們要愛護(hù)森林，和注意自身的安全，貓頭鷹老師還會(huì)教小動(dòng)物一些道理。
這消息傳開了，動(dòng)物們碰面時(shí)就一定會(huì)談?wù)撨@件事情。
培訓(xùn)班開課了，小動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)上課。貓頭鷹老師看到了，笑得合不攏嘴。
這一天，小動(dòng)物們來(lái)上課了。
貓頭鷹老師說(shuō)：“現(xiàn)在，全世界的動(dòng)物都在關(guān)注一個(gè)問題。這就是環(huán)保的問題。我們的森林也遭到了破壞，那我們應(yīng)該怎樣做呢?”
小豬立刻舉手，說(shuō)：“我們應(yīng)該找一些不損害環(huán)境的東西來(lái)吃。譬如說(shuō)太陽(yáng)，太陽(yáng)就像一塊大蛋糕，紅彤彤的，我想味道一定很不錯(cuò)?！薄罢於嫉胗浿裕顺?，你還有什么想的呢!”“有，睡!”小豬不假思索的回答引得大家哄堂大笑。
“安靜!”老師說(shuō)道。
小白兔舉手回答說(shuō)：“我們要保護(hù)樹木，不亂伐樹木。在一定的范圍里，不準(zhǔn)亂踏草地。還不準(zhǔn)吃那片草地的草……”
還沒等小白兔說(shuō)完，小豬就插嘴說(shuō)：“不準(zhǔn)吃東西，那我們不就餓死了嗎?”聽了這句話，大家都笑得前俯后仰。
小白兔繼續(xù)說(shuō)：“我門還不能亂扔垃圾，保持森林的干凈。不要浪費(fèi)紙張，盡量不要用泡沫飯盒，用環(huán)保飯盒，減少白色污染。少用洗衣粉，保持環(huán)境的清潔，減少水污染?！?BR> 貓頭鷹老師滿意地微笑了。小動(dòng)物們都向小白兔投去贊許的目光。
【小白兔的故事】
從前有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小白兔。在它上一年級(jí)時(shí)，白羊老師要選一位同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。
這可難到了白羊老師，她不知道應(yīng)該選那位同學(xué)做班長(zhǎng)，突然白羊老師靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。
第二天，白羊老師跟同學(xué)們說(shuō)：“我這次要考考你們，如果誰(shuí)過關(guān)了，誰(shuí)就可以當(dāng)班長(zhǎng)?！?BR> “老師，是什么題呢?”一位同學(xué)問。
“這道題不算難，就是我給每人發(fā)一顆種子，在一個(gè)月之內(nèi)，你們把它養(yǎng)成美的花，看誰(shuí)的是美麗的，鮮艷的!”白羊老師說(shuō)。
“這一點(diǎn)都不難!”
“我養(yǎng)花是鮮艷的，美的!”
“我會(huì)養(yǎng)花啦!”
••••••同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟挠懻撝?BR> 山羊老師發(fā)種子給同學(xué)們。
••••••一個(gè)月過去了，山羊老師看見一各個(gè)同學(xué)們都捧著美麗的花兒，她從同學(xué)們身邊走過，一個(gè)笑臉都沒有，而看見小白兔捧著一盆沒有花兒的盆子，問：“你為什么捧著空盆子來(lái)呢?”
“我種了一個(gè)月，可它就是不長(zhǎng)出根來(lái)?！毙“淄没卮鸬馈?BR> 山羊老師拉著小白兔宣布：“我宣布，我們班的班長(zhǎng)是小白兔!”
大家都驚奇地看著山羊老師問：“老師為什么要選小白兔當(dāng)班長(zhǎng)呢?我們的花都很美麗，很鮮艷啊，而小白兔卻捧著一個(gè)空花盆啊!”
“我說(shuō)過，我是要考考你們，你們都沒有過關(guān)，這我考的是你們誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)。其實(shí)我發(fā)的種子都是煮過的了，這樣的種子不可能長(zhǎng)出花兒來(lái)，所以你們的這些花都是買來(lái)的，對(duì)嗎?”
同學(xué)們都慚愧地低下了頭。
熊媽媽有兩孩子，大的叫大懶，小的叫小懶。
這天天氣特別熱，大懶說(shuō)：“媽媽，給我買個(gè)西瓜吃吧。”熊媽媽說(shuō)：“想吃西瓜，得自己買去，誰(shuí)不買誰(shuí)就別吃。”為了吃到西瓜，兩只小熊不得不一塊去買西瓜。
它們來(lái)到了山羊公公的瓜地里，大懶說(shuō)：“山羊公公，給我挑個(gè)大的?！毙姓f(shuō)：山羊公公，給我挑個(gè)甜的。山羊公公笑著說(shuō)：“好吧，給你們挑個(gè)又大又甜的。”山羊公公拍拍這個(gè)“梆梆梆”，哦，這個(gè)瓜還沒熟，又拍拍那個(gè)“噗噗噗”，那個(gè)瓜熟過了。突然，山羊公公發(fā)現(xiàn)籬笆角那兒有一個(gè)大西瓜，拍拍“砰砰砰”這個(gè)西瓜正好，就是它了。
大懶抱著這個(gè)西瓜剛走一小段，就累了，對(duì)小懶說(shuō)：“老讓我抱著，你也該抱會(huì)兒了?！毙斜е鞴辖又白?，一會(huì)就累得腰酸背痛，又對(duì)大懶說(shuō)：“你比我大，應(yīng)該你抱!”“你抱!”“你抱!”兩只小熊吵了起來(lái)。突然，大懶不小心碰了瓜一下，西瓜滾了一下，大懶看到了，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“不如我們讓西瓜自己回家去?！毙袉枺骸拔鞴嫌譀]長(zhǎng)腿，怎么自己回家?”“可是它會(huì)滾呀?！贝髴姓f(shuō)。就這樣，大懶踢一腳，西瓜滾三下，小懶推一把，西瓜滾兩下，西瓜滾呀滾，滾過草坪，滾過山坡，一直滾到了懶熊的家。
大懶推開門喊：“媽媽，我們買回西瓜來(lái)了，快來(lái)切西瓜!”媽媽拿著刀把西瓜切開，嘩啦啦，水全流出來(lái)了。哎呀，你說(shuō)說(shuō)，好好的西瓜被兩只小好好的西瓜被兩只小熊給滾壞了。
老師、小啄木鳥、小綿羊等趣致可愛的小動(dòng)物。
動(dòng)物學(xué)校貼出了一張公告，內(nèi)容是說(shuō)貓頭鷹老師要舉辦一個(gè)小動(dòng)物培訓(xùn)班，培訓(xùn)小動(dòng)物們要愛護(hù)森林，和注意自身的安全，貓頭鷹老師還會(huì)教小動(dòng)物一些道理。
這消息傳開了，動(dòng)物們碰面時(shí)就一定會(huì)談?wù)撨@件事情。
培訓(xùn)班開課了，小動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)上課。貓頭鷹老師看到了，笑得合不攏嘴。
這一天，小動(dòng)物們來(lái)上課了。
貓頭鷹老師說(shuō)：“現(xiàn)在，全世界的動(dòng)物都在關(guān)注一個(gè)問題。這就是環(huán)保的問題。我們的森林也遭到了破壞，那我們應(yīng)該怎樣做呢?”
小豬立刻舉手，說(shuō)：“我們應(yīng)該找一些不損害環(huán)境的東西來(lái)吃。譬如說(shuō)太陽(yáng)，太陽(yáng)就像一塊大蛋糕，紅彤彤的，我想味道一定很不錯(cuò)?！薄罢於嫉胗浿裕顺?，你還有什么想的呢!”“有，睡!”小豬不假思索的回答引得大家哄堂大笑。
“安靜!”老師說(shuō)道。
小白兔舉手回答說(shuō)：“我們要保護(hù)樹木，不亂伐樹木。在一定的范圍里，不準(zhǔn)亂踏草地。還不準(zhǔn)吃那片草地的草……”
還沒等小白兔說(shuō)完，小豬就插嘴說(shuō)：“不準(zhǔn)吃東西，那我們不就餓死了嗎?”聽了這句話，大家都笑得前俯后仰。
小白兔繼續(xù)說(shuō)：“我門還不能亂扔垃圾，保持森林的干凈。不要浪費(fèi)紙張，盡量不要用泡沫飯盒，用環(huán)保飯盒，減少白色污染。少用洗衣粉，保持環(huán)境的清潔，減少水污染?！?BR> 貓頭鷹老師滿意地微笑了。小動(dòng)物們都向小白兔投去贊許的目光。
從前有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小白兔。在它上一年級(jí)時(shí)，白羊老師要選一位同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。
這可難到了白羊老師，她不知道應(yīng)該選那位同學(xué)做班長(zhǎng)，突然白羊老師靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。
第二天，白羊老師跟同學(xué)們說(shuō)：“我這次要考考你們，如果誰(shuí)過關(guān)了，誰(shuí)就可以當(dāng)班長(zhǎng)?！?BR> “老師，是什么題呢?”一位同學(xué)問。
“這道題不算難，就是我給每人發(fā)一顆種子，在一個(gè)月之內(nèi)，你們把它養(yǎng)成美的花，看誰(shuí)的是美麗的，鮮艷的!”白羊老師說(shuō)。
“這一點(diǎn)都不難!”
“我養(yǎng)花是鮮艷的，美的!”
“我會(huì)養(yǎng)花啦!”
••••••同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟挠懻撝?BR> 山羊老師發(fā)種子給同學(xué)們。
••••••一個(gè)月過去了，山羊老師看見一各個(gè)同學(xué)們都捧著美麗的花兒，她從同學(xué)們身邊走過，一個(gè)笑臉都沒有，而看見小白兔捧著一盆沒有花兒的盆子，問：“你為什么捧著空盆子來(lái)呢?”
“我種了一個(gè)月，可它就是不長(zhǎng)出根來(lái)?！毙“淄没卮鸬馈?BR> 山羊老師拉著小白兔宣布：“我宣布，我們班的班長(zhǎng)是小白兔!”
大家都驚奇地看著山羊老師問：“老師為什么要選小白兔當(dāng)班長(zhǎng)呢?我們的花都很美麗，很鮮艷啊，而小白兔卻捧著一個(gè)空花盆啊!”
“我說(shuō)過，我是要考考你們，你們都沒有過關(guān)，這我考的是你們誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)。其實(shí)我發(fā)的種子都是煮過的了，這樣的種子不可能長(zhǎng)出花兒來(lái)，所以你們的這些花都是買來(lái)的，對(duì)嗎?”
同學(xué)們都慚愧地低下了頭。