讀后感是對讀者個人閱讀體驗和思想感悟的記錄和總結(jié)。寫讀后感時，如何掌握恰當?shù)恼Z言和表達方式？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和借鑒。在閱讀這些范文的過程中，我們可以從中獲得啟發(fā)，提升自己的寫作水平，深化對作品的理解。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇一
提起馬小跳，那可是誰人不知，誰人不曉啊，那可是楊紅櫻的成名之作，不過我之前不愛讀兒童文學，只愛讀中外名著，可后來名著差不多讀完了，只能讀兒童文學，從此，我便愛上了兒童文學。
馬小跳這個主人公按排名就是個差生，貪玩，好動，愛耍小聰明，可是，他卻是一個十分快樂的小男孩，因為他有三個好哥們：企鵝唐飛，廢話大王毛超還有張達。他們在平時看起來大不咧咧，可是到了關(guān)鍵時刻總是站在最前面，他們有著愛心，愿意幫助有困難的人或動物。
一個人不單單是成績好了才高興。
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學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇二
今年寒假，我很榮幸的認識了楊紅櫻阿姨，寫的系列小說《淘氣包馬小跳》。這部小說敘述的是一個叫馬小跳的調(diào)皮鬼，馬小跳才100天，就能跳的出乎意料的高。楊紅櫻阿姨用手中那枝筆，把馬小跳描繪的活靈活現(xiàn)。
這群朋友，是他們陪伴著我渡過了“渡日如年”的寒假，他們使我不再受寂寞和孤獨的煎熬，這幫人猶如真的一樣，他們聚在一起討論什么事情時，我總感覺自己也不知不覺的加進去，商議。
有時讀著讀著，我會情不自禁的大笑，有時也會很嚴肅的思考，有時甚至會嗚嗚大哭，馬小跳他們讓我變的喜怒無常，這可能是他們的性格吧!我一定被受影響了，就是因為看了《淘氣包馬小跳》我才開始喜歡上小說，也就是因為《淘氣包馬小跳》我喜歡寫作，許多靈感都是源自于這部小說。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇三
在我的讀書記憶里，我看過的書不下幾百種，有《紅樓夢》、《西游記》這樣的古典名著，也有《皮皮魯與魯西西》這樣的童話故事，還有《魯濱遜漂流記》、《環(huán)球八十天》這樣的冒險小說……，但給我留下最深刻印象的卻要數(shù)《淘氣包馬小跳》系列，因為它最貼近我們這個年紀的孩子的特點：調(diào)皮、可笑，卻又正直、善良。
當然，喜歡這本書，還因為這本書里的許多人物、許多細節(jié)感動著我，讓我可以同他們一起喜、一起憂，一起笑、一起淚：有時我會為夏林果的漂亮而不服氣，有時我又會為馬小跳有個天真的媽媽而忍俊不禁;有時我會為怕馬小跳比過丁文濤而擔心，有時我又會為馬小跳有個會變魔術(shù)的科學老師而羨慕不已……，因為被書中的故事所吸引，有一次我竟然在坐車時躲在雨衣里看得津津有味，笑個咯咯不止，讓媽媽笑我是“書癡”。
《淘氣包馬小跳》寫出了孩子的真實特點，也道出了孩子的真誠心聲，“它”幫助著我更好地去認識自己、明白人生、讀懂社會。這就是我喜愛的書——《淘氣包馬小跳》。
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學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇四
今天，我讀后了《淘氣包馬小跳》系列中的《天真媽媽》，覺的很好意思。
天真媽媽，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，擁有一些小孩子的“本領(lǐng)”，只要馬小跳稍微做一些感動他的事，她就會像一個小女孩一樣哭起來。像不像小孩?一次，母親節(jié)的時候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動不已，便把貪玩老爸的金獎杯給扔在地上，把三明治放進去，使貪玩老爸哭笑不得。
話說我上一年級的時候，我非常的頑皮，一天夜里，我把自己的褲子上出現(xiàn)洞想隱瞞，看電視看到了9點半，才脫校服睡了。這時，媽媽發(fā)現(xiàn)我褲子有個洞了，紙里包不住火，我的秘密被媽媽發(fā)現(xiàn)了。那個洞是我白天爬樹時扎破的。媽媽疑惑的拿起褲子問：“文青，這里怎么會有這么大一個洞?”我臉紅了，把頭埋進被子里說：“我……摘梨，才……”我的聲音越來越輕了。媽媽和藹地說：“以后小心點，今天晚上我給你補一下吧!”我并不在乎那條褲子，爬起來說：“媽，別補了，讓它去吧!”媽媽語氣很重地說：“難道上學可以不穿校服嗎?老師沒教你珍惜任何東西嗎?”話慢慢緩和了，她拿著褲子，走到縫紉機前。她的臉顯得非常平靜，眼睛注視著那個洞，雙腳踏著縫紉機的踏板，“喀噔喀噔”的聲音斷斷續(xù)續(xù)地響開了，打破了夜晚的寧靜。5分鐘，10分鐘，15分鐘，媽媽仍在繼續(xù)著，她腳不停地踏著踏板，一邊看著機針一起一落，一邊向前推著褲子。我模模糊糊地睡去了，等我醒過來，爬起來一看鐘都已經(jīng)10點了，媽媽還在埋頭縫著，她為什么不困呢?哦，我明白了……過了一會兒，媽媽拖著疲憊的身子，輕輕地走妻我床前，把褲子放在床頭，就走開了。
媽媽那份愛每個人都擁有過，所以我們要好好學習，長大了報答媽媽!
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學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇五
我讀過很多書，有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險》等等，不過我最喜歡讀的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。
這本書的主人公是一個學習成績較差，但很可愛開朗、有個性的小男孩——馬小跳，主要寫他這個“著名”的淘氣包在學校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸(超級球迷)珍藏的一個的足球拿出來玩，這個足球可是有著很多著名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈;還有一次，在農(nóng)村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學拉車、學滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺得馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計師呢!
通過看這本書，讓我認識到，雖然馬小跳非常調(diào)皮，可是他心地善良;他的成績不好，可是他誠實守信;讓我覺得每一個孩子都有優(yōu)點也有缺點，有快樂也有煩惱，馬小跳和我們現(xiàn)實生活中的小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受，反映了我們當代兒童的生活現(xiàn)實和心理現(xiàn)實，告訴家長我們現(xiàn)代兒童的心聲——讓我們做一個快樂健康的孩子!
如果要問我為什么喜歡看這本書，我會大聲地告訴你一個口號“跟著馬小跳，不跳也會笑!”
這本書實在是太好看、太精彩了!小朋友們，都來看看這本書吧!
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇六
在淘氣包馬小跳的世界里，我有著無窮無盡的遐想，一會兒，我在驚嘆：笨女孩安琪兒連老師的問題都回答不出來，竟然在做腦筋急轉(zhuǎn)彎的時候，能對答如流;她長得是那樣丑，卻能去拍電視劇!一會兒，我在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎?真的有像城堡一樣、里面全是烏龜?shù)姆孔訂?一串串問號縈繞著我。
雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績差，可他誠實，他用一顆誠實守信的心，來對待每一個人，在他眼里，世界永遠是粉色的!如果問我為什么喜歡這本書，我會用書中的那句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑!來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個快樂的人!
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇七
書本里的主人公馬小跳，表面上調(diào)皮搗蛋、惹是生非，又不太遵守紀律，是被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”。但他非常熱愛生活、誠實善良、充滿愛心。他又建立了“寵物集中營”照顧被遺忘或生病的小動物;放暑假在奶奶家住時會組織大家一起到山里為“維護環(huán)境，保護動物”做義務(wù)宣傳……每次讀到這地方，我便會去想，同樣每天都會惹老師生氣，為什么馬小跳可以被讀者們接受，甚至喜歡他，而我們對待自己的“后進生”卻是一頭霧水，對于怎么教育，怎么去轉(zhuǎn)化，感覺前途一片迷茫呢?他們應(yīng)該有閃光點，他們也應(yīng)該被老師接受，接受他的天真調(diào)皮。相信他，他會漸漸轉(zhuǎn)變。
馬小跳每天都開開心心的，就像書里所寫的那樣“跟著馬小跳，不跳也會笑”。在馬小跳周圍，有開朗的爸爸，有講義氣的張達，還有永遠也長不大的丁克舅舅。他的生活因為這樣而豐富多彩，馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。我想：“調(diào)皮是他身上的細菌，我們應(yīng)該避而遠之，嚴防感染。那么，他對生活的熱情，快樂的心境，是我們要用心去感悟和追求的。在家里幫爸爸媽媽多干點家務(wù)活，在學校里幫老師同學多做點事，多給爺爺奶奶捶捶背，多給外公外婆講講笑話……這些都是快樂。其實，快樂俯首皆是，只在于內(nèi)心的選擇。
這套書詼hui，好玩有趣。瘋丫頭杜真子，漂亮女孩夏林果，想當模特兒的安琪兒，小大人丁文濤，廢話連篇的毛超……這些任務(wù)在楊紅櫻的筆下變得更加生動而可愛了。這套書真實反映了兒童的心理現(xiàn)實，張揚了孩子的天性，舒展了童心，童趣，讓孩子們擁有了一個健康和諧而又完美的童年。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇八
提起馬小跳，那可是誰人不知，誰人不曉啊，那可是楊紅櫻的成名之作，不過我之前不愛讀兒童文學，只愛讀中外名著，可后來名著差不多讀完了，只能讀兒童文學，從此，我便愛上了兒童文學。
馬小跳這個主人公按排名就是個差生，貪玩，好動，愛耍小聰明，可是，他卻是一個十分快樂的小男孩，因為他有三個好哥們：企鵝唐飛，廢話大王毛超還有張達。他們在平時看起來大不咧咧，可是到了關(guān)鍵時刻總是站在最前面，他們有著愛心，愿意幫助有困難的人或動物。
一個人不單單是成績好了才高興。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇九
在學期末及前部分暑假內(nèi)，我閱讀了《淘氣包馬小跳》(全套升級版)?？梢哉f，這本書是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書。
先說主人公馬小跳吧，他是一個樂觀開朗，敢做敢當，善良的男孩，雖然在平時他淘氣無比，在老師眼里算不上是好學生，但是，以實際來說，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書都是圍繞“童心”來寫的，而馬小跳就是童年的形象代言人。
接下來是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達。他們每天形影不離，友誼也是更不用說了，有時吵架，有時又在一起瘋玩，玩得花樣百出。他們四個也是頭號調(diào)皮蛋，可他們各有所長，謀長節(jié)短，合作起來也相當完美，可是，有時也得不到老師的信任，這點我也挺懊惱的。
路曼曼，馬小跳前同桌(在最后一本里改為小非洲)，是有名的“太平洋的警察”，愛管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊長的權(quán)利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學生之一，表面與老師彬彬有禮，其實對馬小跳性格暴躁，也常打小報告，又叫“小官迷”。(在《跳跳電視臺中》，唐飛偷拍路曼曼對待馬小跳時的樣子。)。
最后是班主任秦老師(人物太多，暫時不介紹。)看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達。用楊紅櫻的話來說，秦老師自始至終是個好老師，不過對學生造成了傷害，所以對她有善意的諷刺的。我也不多說什么，希望她能理解學生，對學生的平等也固然重要。
(我只是挑個別人說說，不然憋得難受，希望多多諒解)現(xiàn)在好多孩子都沒有童年，在小學階段應(yīng)給孩子一個快樂童年，是的，學習固然重要，但是，各位家長你們曾想過沒有，孩子在學習中有沒有產(chǎn)生了興趣和快樂?現(xiàn)在許多孩子沒有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿滿的，沒時間出去玩，因此失去了童年。所以各位家長，請多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個快樂童年。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇十
這個暑假，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開書，我竟被吸引住了，常常會情不自禁地笑起來。
從這本書中，我認識了調(diào)皮的馬小跳，機靈的毛超，大嘴巴張達，還有大肚子唐飛。他們四個“調(diào)皮蛋”既調(diào)皮搗蛋、惹事生非又聰明活潑、各懷“絕技”。讓我看了有點生氣又非常喜歡他們，真想成為他們的好朋友。還有老師的好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，文學氣十足的學習委員丁文濤……雖然他們或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼……但每一個人都有各自的可愛之處。不過最有趣的還是馬小跳和他的三個死黨：張達、唐飛、毛超。他們不僅個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且還因為過于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”。
雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績差，可他誠實，他用一顆誠實守信的心，來對待每一個人，在他眼里，世界永遠是粉色的！如果問我為什么喜歡這本書，我會用書中的那句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑！來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個快樂的人！
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇十一
今年夏天，我讀了很多楊阿姨的書，其中我最喜歡的是《淘氣包馬小跳》。
原來我特別不喜歡看書。同學們介紹了我的調(diào)皮男孩馬小跳之后，我就愛上了我的書伙伴。
主人公馬小跳很調(diào)皮。他不喜歡做作業(yè)，也喜歡搗亂，但他有很多聰明的想法。馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計師，很愛玩。有時候馬小跳做了壞事，他爸爸像個孩子一樣被老師訓話。
馬曉曉的媽媽是一名窗戶設(shè)計師，設(shè)計漂亮的窗戶。她心地善良卻很膽小，因為她怕馬曉曉的老師告訴她，所以每次馬曉曉遇到麻煩，她爸爸都去找她的老師。
馬小跳的同學又美又丑又聰明。最聰明的女生，魯曼曼，是老師最喜歡的女生，于是老師讓魯曼曼去負責馬曉曉。另一本叫同桌的仇人自然是魯曼。最丑的女生，安琪兒，最喜歡馬小跳，但是馬小跳不喜歡他，因為畫的是書。
看完這些書，我終于明白，書是人類最好的朋友，最忠誠的朋友，你和她在一起不會孤獨。這些書讓我體會到了書給人無盡的快樂！
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇十二
《淘氣包馬小跳》楊紅櫻寫的一本長篇小說，書中的馬小跳，發(fā)生了很多的惹人搞笑的事情。這不僅又寫了一本新的淘氣包馬小跳，還有他的三個好朋友和一只流浪狗的故事。
書中的馬小跳，盡管是一個有上萬個缺點的小朋友。可是他有一個誠實的好品質(zhì)。
那天，他的好朋友唐飛生日。他們都期待著有什么新的驚喜，等唐飛亮牌之后才知道，原來是一款越野型的平衡車。平衡車，滑板車，攝像機等，都是男孩子們的夢想。他們約好著，在唐飛家集合，看看那全新的越野平衡車。馬小跳最后來，因為他要甩開了他那像偵探一樣的同桌。幾個男孩看到這款新型平衡車，都興奮不已。馬小跳第一個騎上去，在平坦的路上沒有完全發(fā)揮它的性能。
毛超說，可是城市哪有什么忐忑不平的路啊。張達卻找到了一個讓他們很滿意的帶著小土堆的崎嶇小路。他們剛準備騎車時，突然看見有摩托車出來就要撞上唐飛了。張達突然拉開唐飛，只聽見一聲熄火，撞到了一只狗。他們一看，一只狗嘴巴流出鮮血。他們找到了一臺支架，抬著那條狗奔向前面的小區(qū)。狗的主人，不管是不是他們撞的，非要賴在他們身上，說是他們把狗撞傷了，可是馬小跳，不認，說不是他們撞的，就連他們的秦老師也不相信。他們的秦老師，原本是相信有誠實守信的這個好品質(zhì)的，現(xiàn)在年輕老師也不信。只有馬小跳喜歡的，夏林果相信，相信不是他們撞的。
于是我覺得，世界上，人們要互相信任，不要懷疑。一定要誠實守信，盡管他成績不好，或者經(jīng)常犯錯誤，我們也要原諒他，雖然他有上百萬個缺點，萬一他還是有誠實守信的品質(zhì)呢。結(jié)果那兩個狗的主人，來學校鬧麻煩，給他們老師說，幾個小孩子撞了他們家狗要賠錢?？烧娴牟皇邱R小跳撞的，結(jié)果，他們幾個好朋友，自己的零花錢省了下來給那條狗治病。背后治好了，不想回他們主人家。就和馬小跳他們幾個一起玩。最后被流浪狗，收留站收走了。
這個故事告訴我們，世界上只要每個人都做到誠實守信、相信他人，就不會有那么多的疑問了。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇十三
有一天，媽媽帶我去圖書館借書，我一眼就看中了系列中的的一本。讀完這本書，我有所感悟。
這本書的故事很精彩，寫了馬小跳奶奶住的那個山區(qū)，望龍山區(qū)遭受了里氏八級大地震。馬小跳的爺爺奶奶就在這次地震中失蹤了，馬小跳和他的爸爸媽媽很著急。他們隨后又在報紙上看到了馬小跳在奶奶家那里認識的好朋友“小非洲”，成了這次地震的救人小英雄，馬小跳很是激動，馬上去看望受傷了的“小非洲”，面對馬小跳以及媒體大眾的稱贊，他很是謙虛。馬小跳與他的伙伴們又注意到了隔壁床的女孩，她的一只腳因為在地震中受傷而被截掉了，卻還一心想跳芭蕾舞。馬小跳與小伙伴們決定幫助她，經(jīng)過他們的努力，芭蕾女孩又站上了芭蕾舞臺。在這之前，馬小跳的爺爺奶奶也都脫險被救了出來，馬小跳一家也很激動與欣喜。
這本書的故事的結(jié)局很圓滿，淘氣卻勇敢善良的馬小跳、幽默而能說會道的毛超、憨厚又結(jié)實的張達和可愛又貪吃的唐飛，都給我?guī)砹丝鞓贰男∮⑿邸靶》侵蕖钡纳砩衔叶昧宋ｋy關(guān)頭不能只想著自己，也要有為他人著想的奉獻精神，我很欣賞他的舍己為人的品質(zhì)。從芭蕾公主身上，我堅信只要心中有夢想，并一定往這個夢想鍥而不舍的前進，這個夢想一定會實現(xiàn)!
在這個寒假給我?guī)砹嗽S多歡樂。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇十四
記憶可以傳染，當你看到別人把記憶翻新的時候，我也跟隨作者回眸當年。
媽媽剛把《淘氣包馬小跳》買回來時，第一眼我就愛上了這本書，急著想與書中的主人公交朋友。
馬小跳可是個十足的淘氣包，上課和死黨們傳紙條，卻被身邊的班長路曼曼記了壞名字，放學后理所當然地會被秦老師“請”去辦公室。因此，馬小跳也成了辦公室的“?？汀?。雖然馬小跳有點皮，但他卻十分有愛心，所有孩子應(yīng)當有的天真，特點，在他身上顯得淋漓盡致。
作者楊紅櫻筆下的馬小跳可以說雖然完美，但在現(xiàn)在的這個世界中幾乎沒有了第二個馬小跳！孩子們總要為考試沒日沒夜地復(fù)習；總要為父母的過高期望而犧牲雙休日去補習各種特長；甚至有的孩子還學起了社會上的那一套“禮尚往來”，為了能在班上有一定的權(quán)勢，而巴結(jié)老師，校長。他們完全沒有了一個孩子應(yīng)當有的天真無邪和快樂。讀到這兒，我不禁羨慕起馬小跳來，可以做個“真真正正”的孩子。
我還很喜歡馬小跳的爸爸，他跟馬小跳一樣好玩，富有童心，馬小跳做任何在他人看來離譜的事時，他都大力支持他。我真希望全世界的家長都跟馬小跳的爸爸一樣。但是，現(xiàn)在的家長個個都是望子成龍，望女成鳳，成天把孩子鎖在家里，不給他們自由；以為成績就是一切，買一大堆的輔導書給他們做；從來不顧慮孩子的感受，連游樂園也很少帶他們?nèi)?。他們表面是為了孩子好，實際上，他們卻在無形中關(guān)閉了孩子心靈的一扇窗，關(guān)閉了孩子走向世界的大門。
我合上書，再次陷入了沉思……。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇十五
這個寒假，我看了《淘氣包馬小跳》系列叢書，其中印象最深刻的是《忠誠的流浪狗》。
這本書，講了唐飛過生日，他舅舅送了他一輛超野平衡車。馬小跳、毛超、唐飛、張達一起去騎超野平衡車。突然，一輛摩托車飛馳而來，撞傷了一只小狗之后逃跑了!馬小跳四人連忙把小狗送到了醫(yī)院。小狗的主人，馬小跳的老師和同學們都認為是馬小跳他們撞傷了小狗，直到真相大白，所有人都為錯怪馬小跳他們而自責!
小狗叫金子，金子恢復(fù)健康以后，馬小跳四人每天放學后就陪小狗玩足球，直到有一天，金子沒有出現(xiàn)。四個小伙伴到處打聽，原來，金子被主人拋棄了，送到了流浪狗收養(yǎng)站。
我覺得馬小跳他們很善良，金子受傷了，不顧別人的誤解，趕緊把金子送到醫(yī)院，還拿出自己的零用錢和壓歲錢，給金子治病。小狗的主人嫌棄它，馬小跳四人每天早早起床，去給小狗送吃的。人與動物是朋友，我們應(yīng)該關(guān)心小動物。我要學習馬小跳他們善良的品質(zhì)，在生活中，幫助我能幫助的人。
金子是一只忠誠的小狗，它有著持之以恒的品質(zhì)!恢復(fù)健康后，它不管是刮風下雨還是大雪飄飄。它每天都到學校門口等馬小跳他們。我要學習這種堅持不懈的精神，這樣才能做好自己想做的事!
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇十六
在這個寒假，我讀了一本書，是馬小跳系列的《超級市長》。書中的內(nèi)容十分幽默，看一段，就會笑一段。書中沒有太多的好詞好句，但是卻有許多的好故事。這本書還有幾個優(yōu)點：一、對人物的語言、動作、神態(tài)描寫得很好。二、書中用了許多寫作手法，如打比方、作比較。所以，我會讀這本書。
在第一篇《如野馬般的想象力》中，馬小跳從報紙中得知，本市要舉行一場競選“超級市長”的活動。于是，他和他的幾個朋友一起去報名比賽。在報名前，他受到了重重阻撓，但卻沒有放棄，反而更加堅定了報名的決心。我十分欣賞他這種不屈不撓的精神。這種精神非常值得我們學習。
在第四篇《施政綱領(lǐng)和才藝展示》中，馬小跳不知道如何解決施政綱領(lǐng)和才藝展示這兩樣東西，便求助于三個朋友。接下來，毛超負責從叔叔那里獲得施政綱領(lǐng)，而張達則負責教馬小跳跆拳道作為才藝展示。但馬小跳學會了跆拳道，卻不懂施政綱領(lǐng)。最后，他老爸開導了他，讓他去做民意調(diào)查。我認為馬小跳不應(yīng)該一直在想怎么解決施政綱領(lǐng)，而應(yīng)該先想市長應(yīng)該要讓自己的市民過上幸福生活。而市民的幸福生活應(yīng)該靠民意調(diào)查。而市民的生活就是市長的施政綱領(lǐng)。所以我認為我們做事不可以太沖動。
在第五篇《八十份民意調(diào)查》中，馬小跳根據(jù)他老爸的民意調(diào)查的建議，和他的三個助手毛超、唐飛、張達做了八十份民意調(diào)查。最后，馬小跳用他的八十份民意調(diào)查和幾個基本的跆拳道動作過了初賽。我認為馬小跳肯去做民意調(diào)查，說明他有親民意識，這是我們應(yīng)該學習的。
在第十七篇《馬小跳的未來城市》中，馬小跳通過了決賽，成為了超級市長選拔賽的選手。在接下來的人氣榜中，馬小跳利用決賽錄像一步一步地打敗了在他前面的選手，最后成為了光榮的超級市長。我認為馬小跳可以成為超級市長，是因為他在決賽中的語言十分幽默。這是我們該學習的。
所以，我推薦大家讀這本書。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇十七
每個人都經(jīng)歷過童年，每個童年都有淘氣的影子。看作家楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》就好像看我們這些十一二歲的孩子自己的淘氣生活，充滿童真童趣，就好像一本本童心日記，寫出了我們的童年世界。
但他雖然淘氣，成績不優(yōu)秀，也有誠實的一面。
書里也寫了很多大人。我最喜歡的是歐陽雪校長，她和一般的校長不同，尊重孩子，保留童心，是“捍衛(wèi)童年”的象征。有一次，她讓家長到學校來滾鐵環(huán)、斗雞、玩彈珠……讓家長也找回童年。我最不喜歡的是丁文濤的爸爸，因為他特別愛占小便宜，也很虛偽，在老師面前十分聽話，但在其他同學面前，就只會無稽之談，開口就是“我告訴你”，閉口就是“你懂不懂”。
現(xiàn)在的孩子一個個都像小大人，一點兒也不好玩。我也好希望能像馬小跳一樣，做個童心使者，無拘無束，永遠天真快樂。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇十八
我們只要一談到調(diào)皮蛋，幾乎所有人都會用留級生、差生、或是給班級集體榮譽抹黑的人來形容他們。但我讀了《淘氣包馬小跳》這本書以后，對調(diào)皮蛋這個詞有了新的看法。
書中的馬小跳雖然是一個調(diào)皮蛋，但是他心地善良，愛幫助他人，敢于承認自己的錯誤。
只不過他常常受到別人的冤枉而已，所以在老師和同學們的眼里才逐漸成了調(diào)皮蛋。他有三個形影不離的好朋友，有一次，同學丁文濤受到兩個大同學的欺負，被他們“四大金剛”看到了，就沖上去跟他們打架，肯定打不過他們，因為當中胖子的爸爸是跆拳道教練，他們都練過跆拳道。于是，馬小跳腦袋瓜一轉(zhuǎn)一下跳上了別人屋頂，大喊“警察叔叔”。剛巧被一個同班同學看到，冤枉他破壞公物。有馬小跳的地方就與眾不同，每天不一樣，每件事不尋常。
我們班像馬小跳那樣的調(diào)皮蛋很多。比如彭光耀，雖然他平時十分調(diào)皮搗蛋，但是為了班級的榮譽十分努力。在一次足球比賽中，通過努力拼搏他是唯一踢進球的隊員，為我們班爭得了榮譽。我覺得他們更需要同學的幫助和老師的呵護。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇十九
自由—這是個快樂的代名詞。我曾想成為一只自由自在的鳥兒，在湛藍的天空中展翅飛翔；我曾想化作一朵浮云，在無邊無際的天幕中飄來飄去，跳著輕快的華爾茲；我曾想變成一個小巧透明的小泡泡，在空中唱著優(yōu)美動聽的歌，傾聽孩子們歡樂的笑聲?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲打破了我的夢境，鳥兒狠狠的摔落，浮云漸漸分散，泡泡也“啪”的一聲破碎了。
下午第二節(jié)課，我們來到機房，閱覽“數(shù)字電子圖書館”。這里的書種類繁多、應(yīng)有盡有，令我目不暇接、愛不釋手。我迫不及待地打開網(wǎng)頁，找到《淘氣包馬小跳》系列，選了其中一本，便餓狼般賞讀起來。讀著讀著，一股羨慕之感涌上心頭，很快又由羨慕轉(zhuǎn)為嫉妒。我捫心自問：“憑什么馬小跳可以自由自在、無拘無束，而我卻不能？”此時，馬小跳好似我夢中的那個鳥兒、那朵白云、那個快樂的小泡泡。而我，卻像被關(guān)在籠子里的鳥兒，只能仰望他人在藍色天幕中翱翔。
我在一片贊揚聲中長大，在別人眼里，我就像一個快樂的小天使，無憂無慮。但事實上，我在背后卻默默的付出許多努力。平常，我要做到上課認真聽、作業(yè)認真做，為的是給同學們做好榜樣；假日里，我要應(yīng)付各種興趣班，因為只有這樣，我的成績才能不斷提高。但是，我更希望能像馬小跳一樣有個貪玩老爸和寶貝兒媽媽，隨心所欲。
自由—這是個不能代替的遠方。它需要不斷的努力，才能到達。當你獲得一雙翅膀時，不要停下，因為翅膀也會折斷，只有不停的向前，才會到達目的地。我相信，只要不懈努力，每個人終會擁有自己的一片天空！
自由是……。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇二十
今年暑假，媽媽推薦我看《淘氣包馬小跳》這本書，我?guī)е鴰自S不樂意，漫不經(jīng)心的讀起來，但很快被書中精彩的故事情節(jié)吸引住了。
在這一系列中，我最喜歡里面的《同桌冤家》，在這一本書里的一篇里面的幾段話讓我記憶深刻，這里面寫到：
數(shù)學老師每天都要布置一百道口算題，錯一道罰做十道題。接連幾天，馬小跳都有錯題，被罰得暈頭轉(zhuǎn)向。他發(fā)現(xiàn)路曼曼的口算題從來不會有一道錯題，所以在做口算的時候，他做完一道題便會瞟路曼曼的本子上對一下答案，發(fā)現(xiàn)有錯馬上改正。馬小跳的口算題破天荒地一道題都沒有錯，得了一百分，還加了個紅五星。數(shù)學老師把馬小跳好好表揚了一番。馬小跳得意洋洋的走到路曼曼桌子旁，看見路曼曼的本子上沒有紅五星，便問她：“你怎么沒有紅五星呢？”“有什么好意思的？”路曼曼一把搶過她的口算簿，“還不是抄我的！”馬小跳大聲說到：“誰抄你的了？你有什么證據(jù)？”路曼曼沒有證據(jù)。這一回合，馬小跳占了上風。等再做口算題的時候，路曼曼知道馬小跳還會偷偷的跟她對答案，便故意做錯題，一百道題中起碼有一半以上的答案是錯的。“今天怎么錯了那么多題？”馬小跳用橡皮擦擦掉正確的答案，改上錯誤的答案，還暗暗慶幸：幸好對了路曼曼的答案，不然明天老師罰死他。路曼曼等馬小跳對好答案后把錯誤的答案改為正確答案。第二天上數(shù)學課，老師板著臉走進教室大聲喊到：“馬小跳！”數(shù)學老師把口算簿扔到馬小跳桌上大喊道：“下課來我辦公室！”
下課了，數(shù)學老師把馬小跳帶進辦公室，繼續(xù)批評教育。開始馬小跳聽到自己做錯了五十三道題后一句也沒聽進去。他腦子里一直在想這么一個問題：“我錯了五十三道題，路曼曼又錯了多少道題呢？”終于馬小跳鼓足勇氣，問了一句：“路曼曼錯了幾道題？”數(shù)學老師翻出路曼曼的口算簿，翻到昨天做的那一頁，放在馬小跳面前，馬小跳看了一眼，滿眼都是紅鉤鉤，還有個一百分。馬小跳失望了，因為這一天對馬小跳來說，簡直是暗無天日——錯了五十三道題，每錯一道題，罰做十道題。后來馬小跳的口算題得了好幾個一百分，但數(shù)學老師都不敢表揚他，怕他第二天又翹尾巴。
我曾經(jīng)是個悶悶不樂的孩子，也沒有什么朋友，自從我讀了《淘氣包馬小跳》后變得活潑起來，也交到了許多朋友。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇一
提起馬小跳，那可是誰人不知，誰人不曉啊，那可是楊紅櫻的成名之作，不過我之前不愛讀兒童文學，只愛讀中外名著，可后來名著差不多讀完了，只能讀兒童文學，從此，我便愛上了兒童文學。
馬小跳這個主人公按排名就是個差生，貪玩，好動，愛耍小聰明，可是，他卻是一個十分快樂的小男孩，因為他有三個好哥們：企鵝唐飛，廢話大王毛超還有張達。他們在平時看起來大不咧咧，可是到了關(guān)鍵時刻總是站在最前面，他們有著愛心，愿意幫助有困難的人或動物。
一個人不單單是成績好了才高興。
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學生最新作文安徒生童話讀后感800字。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇二
今年寒假，我很榮幸的認識了楊紅櫻阿姨，寫的系列小說《淘氣包馬小跳》。這部小說敘述的是一個叫馬小跳的調(diào)皮鬼，馬小跳才100天，就能跳的出乎意料的高。楊紅櫻阿姨用手中那枝筆，把馬小跳描繪的活靈活現(xiàn)。
這群朋友，是他們陪伴著我渡過了“渡日如年”的寒假，他們使我不再受寂寞和孤獨的煎熬，這幫人猶如真的一樣，他們聚在一起討論什么事情時，我總感覺自己也不知不覺的加進去，商議。
有時讀著讀著，我會情不自禁的大笑，有時也會很嚴肅的思考，有時甚至會嗚嗚大哭，馬小跳他們讓我變的喜怒無常，這可能是他們的性格吧!我一定被受影響了，就是因為看了《淘氣包馬小跳》我才開始喜歡上小說，也就是因為《淘氣包馬小跳》我喜歡寫作，許多靈感都是源自于這部小說。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇三
在我的讀書記憶里，我看過的書不下幾百種，有《紅樓夢》、《西游記》這樣的古典名著，也有《皮皮魯與魯西西》這樣的童話故事，還有《魯濱遜漂流記》、《環(huán)球八十天》這樣的冒險小說……，但給我留下最深刻印象的卻要數(shù)《淘氣包馬小跳》系列，因為它最貼近我們這個年紀的孩子的特點：調(diào)皮、可笑，卻又正直、善良。
當然，喜歡這本書，還因為這本書里的許多人物、許多細節(jié)感動著我，讓我可以同他們一起喜、一起憂，一起笑、一起淚：有時我會為夏林果的漂亮而不服氣，有時我又會為馬小跳有個天真的媽媽而忍俊不禁;有時我會為怕馬小跳比過丁文濤而擔心，有時我又會為馬小跳有個會變魔術(shù)的科學老師而羨慕不已……，因為被書中的故事所吸引，有一次我竟然在坐車時躲在雨衣里看得津津有味，笑個咯咯不止，讓媽媽笑我是“書癡”。
《淘氣包馬小跳》寫出了孩子的真實特點，也道出了孩子的真誠心聲，“它”幫助著我更好地去認識自己、明白人生、讀懂社會。這就是我喜愛的書——《淘氣包馬小跳》。
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學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇四
今天，我讀后了《淘氣包馬小跳》系列中的《天真媽媽》，覺的很好意思。
天真媽媽，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，擁有一些小孩子的“本領(lǐng)”，只要馬小跳稍微做一些感動他的事，她就會像一個小女孩一樣哭起來。像不像小孩?一次，母親節(jié)的時候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動不已，便把貪玩老爸的金獎杯給扔在地上，把三明治放進去，使貪玩老爸哭笑不得。
話說我上一年級的時候，我非常的頑皮，一天夜里，我把自己的褲子上出現(xiàn)洞想隱瞞，看電視看到了9點半，才脫校服睡了。這時，媽媽發(fā)現(xiàn)我褲子有個洞了，紙里包不住火，我的秘密被媽媽發(fā)現(xiàn)了。那個洞是我白天爬樹時扎破的。媽媽疑惑的拿起褲子問：“文青，這里怎么會有這么大一個洞?”我臉紅了，把頭埋進被子里說：“我……摘梨，才……”我的聲音越來越輕了。媽媽和藹地說：“以后小心點，今天晚上我給你補一下吧!”我并不在乎那條褲子，爬起來說：“媽，別補了，讓它去吧!”媽媽語氣很重地說：“難道上學可以不穿校服嗎?老師沒教你珍惜任何東西嗎?”話慢慢緩和了，她拿著褲子，走到縫紉機前。她的臉顯得非常平靜，眼睛注視著那個洞，雙腳踏著縫紉機的踏板，“喀噔喀噔”的聲音斷斷續(xù)續(xù)地響開了，打破了夜晚的寧靜。5分鐘，10分鐘，15分鐘，媽媽仍在繼續(xù)著，她腳不停地踏著踏板，一邊看著機針一起一落，一邊向前推著褲子。我模模糊糊地睡去了，等我醒過來，爬起來一看鐘都已經(jīng)10點了，媽媽還在埋頭縫著，她為什么不困呢?哦，我明白了……過了一會兒，媽媽拖著疲憊的身子，輕輕地走妻我床前，把褲子放在床頭，就走開了。
媽媽那份愛每個人都擁有過，所以我們要好好學習，長大了報答媽媽!
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學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇五
我讀過很多書，有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險》等等，不過我最喜歡讀的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。
這本書的主人公是一個學習成績較差，但很可愛開朗、有個性的小男孩——馬小跳，主要寫他這個“著名”的淘氣包在學校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸(超級球迷)珍藏的一個的足球拿出來玩，這個足球可是有著很多著名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈;還有一次，在農(nóng)村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學拉車、學滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺得馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計師呢!
通過看這本書，讓我認識到，雖然馬小跳非常調(diào)皮，可是他心地善良;他的成績不好，可是他誠實守信;讓我覺得每一個孩子都有優(yōu)點也有缺點，有快樂也有煩惱，馬小跳和我們現(xiàn)實生活中的小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受，反映了我們當代兒童的生活現(xiàn)實和心理現(xiàn)實，告訴家長我們現(xiàn)代兒童的心聲——讓我們做一個快樂健康的孩子!
如果要問我為什么喜歡看這本書，我會大聲地告訴你一個口號“跟著馬小跳，不跳也會笑!”
這本書實在是太好看、太精彩了!小朋友們，都來看看這本書吧!
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇六
在淘氣包馬小跳的世界里，我有著無窮無盡的遐想，一會兒，我在驚嘆：笨女孩安琪兒連老師的問題都回答不出來，竟然在做腦筋急轉(zhuǎn)彎的時候，能對答如流;她長得是那樣丑，卻能去拍電視劇!一會兒，我在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎?真的有像城堡一樣、里面全是烏龜?shù)姆孔訂?一串串問號縈繞著我。
雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績差，可他誠實，他用一顆誠實守信的心，來對待每一個人，在他眼里，世界永遠是粉色的!如果問我為什么喜歡這本書，我會用書中的那句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑!來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個快樂的人!
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇七
書本里的主人公馬小跳，表面上調(diào)皮搗蛋、惹是生非，又不太遵守紀律，是被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”。但他非常熱愛生活、誠實善良、充滿愛心。他又建立了“寵物集中營”照顧被遺忘或生病的小動物;放暑假在奶奶家住時會組織大家一起到山里為“維護環(huán)境，保護動物”做義務(wù)宣傳……每次讀到這地方，我便會去想，同樣每天都會惹老師生氣，為什么馬小跳可以被讀者們接受，甚至喜歡他，而我們對待自己的“后進生”卻是一頭霧水，對于怎么教育，怎么去轉(zhuǎn)化，感覺前途一片迷茫呢?他們應(yīng)該有閃光點，他們也應(yīng)該被老師接受，接受他的天真調(diào)皮。相信他，他會漸漸轉(zhuǎn)變。
馬小跳每天都開開心心的，就像書里所寫的那樣“跟著馬小跳，不跳也會笑”。在馬小跳周圍，有開朗的爸爸，有講義氣的張達，還有永遠也長不大的丁克舅舅。他的生活因為這樣而豐富多彩，馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。我想：“調(diào)皮是他身上的細菌，我們應(yīng)該避而遠之，嚴防感染。那么，他對生活的熱情，快樂的心境，是我們要用心去感悟和追求的。在家里幫爸爸媽媽多干點家務(wù)活，在學校里幫老師同學多做點事，多給爺爺奶奶捶捶背，多給外公外婆講講笑話……這些都是快樂。其實，快樂俯首皆是，只在于內(nèi)心的選擇。
這套書詼hui，好玩有趣。瘋丫頭杜真子，漂亮女孩夏林果，想當模特兒的安琪兒，小大人丁文濤，廢話連篇的毛超……這些任務(wù)在楊紅櫻的筆下變得更加生動而可愛了。這套書真實反映了兒童的心理現(xiàn)實，張揚了孩子的天性，舒展了童心，童趣，讓孩子們擁有了一個健康和諧而又完美的童年。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇八
提起馬小跳，那可是誰人不知，誰人不曉啊，那可是楊紅櫻的成名之作，不過我之前不愛讀兒童文學，只愛讀中外名著，可后來名著差不多讀完了，只能讀兒童文學，從此，我便愛上了兒童文學。
馬小跳這個主人公按排名就是個差生，貪玩，好動，愛耍小聰明，可是，他卻是一個十分快樂的小男孩，因為他有三個好哥們：企鵝唐飛，廢話大王毛超還有張達。他們在平時看起來大不咧咧，可是到了關(guān)鍵時刻總是站在最前面，他們有著愛心，愿意幫助有困難的人或動物。
一個人不單單是成績好了才高興。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇九
在學期末及前部分暑假內(nèi)，我閱讀了《淘氣包馬小跳》(全套升級版)?？梢哉f，這本書是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書。
先說主人公馬小跳吧，他是一個樂觀開朗，敢做敢當，善良的男孩，雖然在平時他淘氣無比，在老師眼里算不上是好學生，但是，以實際來說，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書都是圍繞“童心”來寫的，而馬小跳就是童年的形象代言人。
接下來是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達。他們每天形影不離，友誼也是更不用說了，有時吵架，有時又在一起瘋玩，玩得花樣百出。他們四個也是頭號調(diào)皮蛋，可他們各有所長，謀長節(jié)短，合作起來也相當完美，可是，有時也得不到老師的信任，這點我也挺懊惱的。
路曼曼，馬小跳前同桌(在最后一本里改為小非洲)，是有名的“太平洋的警察”，愛管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊長的權(quán)利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學生之一，表面與老師彬彬有禮，其實對馬小跳性格暴躁，也常打小報告，又叫“小官迷”。(在《跳跳電視臺中》，唐飛偷拍路曼曼對待馬小跳時的樣子。)。
最后是班主任秦老師(人物太多，暫時不介紹。)看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達。用楊紅櫻的話來說，秦老師自始至終是個好老師，不過對學生造成了傷害，所以對她有善意的諷刺的。我也不多說什么，希望她能理解學生，對學生的平等也固然重要。
(我只是挑個別人說說，不然憋得難受，希望多多諒解)現(xiàn)在好多孩子都沒有童年，在小學階段應(yīng)給孩子一個快樂童年，是的，學習固然重要，但是，各位家長你們曾想過沒有，孩子在學習中有沒有產(chǎn)生了興趣和快樂?現(xiàn)在許多孩子沒有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿滿的，沒時間出去玩，因此失去了童年。所以各位家長，請多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個快樂童年。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇十
這個暑假，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開書，我竟被吸引住了，常常會情不自禁地笑起來。
從這本書中，我認識了調(diào)皮的馬小跳，機靈的毛超，大嘴巴張達，還有大肚子唐飛。他們四個“調(diào)皮蛋”既調(diào)皮搗蛋、惹事生非又聰明活潑、各懷“絕技”。讓我看了有點生氣又非常喜歡他們，真想成為他們的好朋友。還有老師的好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，文學氣十足的學習委員丁文濤……雖然他們或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼……但每一個人都有各自的可愛之處。不過最有趣的還是馬小跳和他的三個死黨：張達、唐飛、毛超。他們不僅個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且還因為過于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”。
雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績差，可他誠實，他用一顆誠實守信的心，來對待每一個人，在他眼里，世界永遠是粉色的！如果問我為什么喜歡這本書，我會用書中的那句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑！來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個快樂的人！
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇十一
今年夏天，我讀了很多楊阿姨的書，其中我最喜歡的是《淘氣包馬小跳》。
原來我特別不喜歡看書。同學們介紹了我的調(diào)皮男孩馬小跳之后，我就愛上了我的書伙伴。
主人公馬小跳很調(diào)皮。他不喜歡做作業(yè)，也喜歡搗亂，但他有很多聰明的想法。馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計師，很愛玩。有時候馬小跳做了壞事，他爸爸像個孩子一樣被老師訓話。
馬曉曉的媽媽是一名窗戶設(shè)計師，設(shè)計漂亮的窗戶。她心地善良卻很膽小，因為她怕馬曉曉的老師告訴她，所以每次馬曉曉遇到麻煩，她爸爸都去找她的老師。
馬小跳的同學又美又丑又聰明。最聰明的女生，魯曼曼，是老師最喜歡的女生，于是老師讓魯曼曼去負責馬曉曉。另一本叫同桌的仇人自然是魯曼。最丑的女生，安琪兒，最喜歡馬小跳，但是馬小跳不喜歡他，因為畫的是書。
看完這些書，我終于明白，書是人類最好的朋友，最忠誠的朋友，你和她在一起不會孤獨。這些書讓我體會到了書給人無盡的快樂！
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇十二
《淘氣包馬小跳》楊紅櫻寫的一本長篇小說，書中的馬小跳，發(fā)生了很多的惹人搞笑的事情。這不僅又寫了一本新的淘氣包馬小跳，還有他的三個好朋友和一只流浪狗的故事。
書中的馬小跳，盡管是一個有上萬個缺點的小朋友。可是他有一個誠實的好品質(zhì)。
那天，他的好朋友唐飛生日。他們都期待著有什么新的驚喜，等唐飛亮牌之后才知道，原來是一款越野型的平衡車。平衡車，滑板車，攝像機等，都是男孩子們的夢想。他們約好著，在唐飛家集合，看看那全新的越野平衡車。馬小跳最后來，因為他要甩開了他那像偵探一樣的同桌。幾個男孩看到這款新型平衡車，都興奮不已。馬小跳第一個騎上去，在平坦的路上沒有完全發(fā)揮它的性能。
毛超說，可是城市哪有什么忐忑不平的路啊。張達卻找到了一個讓他們很滿意的帶著小土堆的崎嶇小路。他們剛準備騎車時，突然看見有摩托車出來就要撞上唐飛了。張達突然拉開唐飛，只聽見一聲熄火，撞到了一只狗。他們一看，一只狗嘴巴流出鮮血。他們找到了一臺支架，抬著那條狗奔向前面的小區(qū)。狗的主人，不管是不是他們撞的，非要賴在他們身上，說是他們把狗撞傷了，可是馬小跳，不認，說不是他們撞的，就連他們的秦老師也不相信。他們的秦老師，原本是相信有誠實守信的這個好品質(zhì)的，現(xiàn)在年輕老師也不信。只有馬小跳喜歡的，夏林果相信，相信不是他們撞的。
于是我覺得，世界上，人們要互相信任，不要懷疑。一定要誠實守信，盡管他成績不好，或者經(jīng)常犯錯誤，我們也要原諒他，雖然他有上百萬個缺點，萬一他還是有誠實守信的品質(zhì)呢。結(jié)果那兩個狗的主人，來學校鬧麻煩，給他們老師說，幾個小孩子撞了他們家狗要賠錢?？烧娴牟皇邱R小跳撞的，結(jié)果，他們幾個好朋友，自己的零花錢省了下來給那條狗治病。背后治好了，不想回他們主人家。就和馬小跳他們幾個一起玩。最后被流浪狗，收留站收走了。
這個故事告訴我們，世界上只要每個人都做到誠實守信、相信他人，就不會有那么多的疑問了。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇十三
有一天，媽媽帶我去圖書館借書，我一眼就看中了系列中的的一本。讀完這本書，我有所感悟。
這本書的故事很精彩，寫了馬小跳奶奶住的那個山區(qū)，望龍山區(qū)遭受了里氏八級大地震。馬小跳的爺爺奶奶就在這次地震中失蹤了，馬小跳和他的爸爸媽媽很著急。他們隨后又在報紙上看到了馬小跳在奶奶家那里認識的好朋友“小非洲”，成了這次地震的救人小英雄，馬小跳很是激動，馬上去看望受傷了的“小非洲”，面對馬小跳以及媒體大眾的稱贊，他很是謙虛。馬小跳與他的伙伴們又注意到了隔壁床的女孩，她的一只腳因為在地震中受傷而被截掉了，卻還一心想跳芭蕾舞。馬小跳與小伙伴們決定幫助她，經(jīng)過他們的努力，芭蕾女孩又站上了芭蕾舞臺。在這之前，馬小跳的爺爺奶奶也都脫險被救了出來，馬小跳一家也很激動與欣喜。
這本書的故事的結(jié)局很圓滿，淘氣卻勇敢善良的馬小跳、幽默而能說會道的毛超、憨厚又結(jié)實的張達和可愛又貪吃的唐飛，都給我?guī)砹丝鞓贰男∮⑿邸靶》侵蕖钡纳砩衔叶昧宋ｋy關(guān)頭不能只想著自己，也要有為他人著想的奉獻精神，我很欣賞他的舍己為人的品質(zhì)。從芭蕾公主身上，我堅信只要心中有夢想，并一定往這個夢想鍥而不舍的前進，這個夢想一定會實現(xiàn)!
在這個寒假給我?guī)砹嗽S多歡樂。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇十四
記憶可以傳染，當你看到別人把記憶翻新的時候，我也跟隨作者回眸當年。
媽媽剛把《淘氣包馬小跳》買回來時，第一眼我就愛上了這本書，急著想與書中的主人公交朋友。
馬小跳可是個十足的淘氣包，上課和死黨們傳紙條，卻被身邊的班長路曼曼記了壞名字，放學后理所當然地會被秦老師“請”去辦公室。因此，馬小跳也成了辦公室的“?？汀?。雖然馬小跳有點皮，但他卻十分有愛心，所有孩子應(yīng)當有的天真，特點，在他身上顯得淋漓盡致。
作者楊紅櫻筆下的馬小跳可以說雖然完美，但在現(xiàn)在的這個世界中幾乎沒有了第二個馬小跳！孩子們總要為考試沒日沒夜地復(fù)習；總要為父母的過高期望而犧牲雙休日去補習各種特長；甚至有的孩子還學起了社會上的那一套“禮尚往來”，為了能在班上有一定的權(quán)勢，而巴結(jié)老師，校長。他們完全沒有了一個孩子應(yīng)當有的天真無邪和快樂。讀到這兒，我不禁羨慕起馬小跳來，可以做個“真真正正”的孩子。
我還很喜歡馬小跳的爸爸，他跟馬小跳一樣好玩，富有童心，馬小跳做任何在他人看來離譜的事時，他都大力支持他。我真希望全世界的家長都跟馬小跳的爸爸一樣。但是，現(xiàn)在的家長個個都是望子成龍，望女成鳳，成天把孩子鎖在家里，不給他們自由；以為成績就是一切，買一大堆的輔導書給他們做；從來不顧慮孩子的感受，連游樂園也很少帶他們?nèi)?。他們表面是為了孩子好，實際上，他們卻在無形中關(guān)閉了孩子心靈的一扇窗，關(guān)閉了孩子走向世界的大門。
我合上書，再次陷入了沉思……。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇十五
這個寒假，我看了《淘氣包馬小跳》系列叢書，其中印象最深刻的是《忠誠的流浪狗》。
這本書，講了唐飛過生日，他舅舅送了他一輛超野平衡車。馬小跳、毛超、唐飛、張達一起去騎超野平衡車。突然，一輛摩托車飛馳而來，撞傷了一只小狗之后逃跑了!馬小跳四人連忙把小狗送到了醫(yī)院。小狗的主人，馬小跳的老師和同學們都認為是馬小跳他們撞傷了小狗，直到真相大白，所有人都為錯怪馬小跳他們而自責!
小狗叫金子，金子恢復(fù)健康以后，馬小跳四人每天放學后就陪小狗玩足球，直到有一天，金子沒有出現(xiàn)。四個小伙伴到處打聽，原來，金子被主人拋棄了，送到了流浪狗收養(yǎng)站。
我覺得馬小跳他們很善良，金子受傷了，不顧別人的誤解，趕緊把金子送到醫(yī)院，還拿出自己的零用錢和壓歲錢，給金子治病。小狗的主人嫌棄它，馬小跳四人每天早早起床，去給小狗送吃的。人與動物是朋友，我們應(yīng)該關(guān)心小動物。我要學習馬小跳他們善良的品質(zhì)，在生活中，幫助我能幫助的人。
金子是一只忠誠的小狗，它有著持之以恒的品質(zhì)!恢復(fù)健康后，它不管是刮風下雨還是大雪飄飄。它每天都到學校門口等馬小跳他們。我要學習這種堅持不懈的精神，這樣才能做好自己想做的事!
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇十六
在這個寒假，我讀了一本書，是馬小跳系列的《超級市長》。書中的內(nèi)容十分幽默，看一段，就會笑一段。書中沒有太多的好詞好句，但是卻有許多的好故事。這本書還有幾個優(yōu)點：一、對人物的語言、動作、神態(tài)描寫得很好。二、書中用了許多寫作手法，如打比方、作比較。所以，我會讀這本書。
在第一篇《如野馬般的想象力》中，馬小跳從報紙中得知，本市要舉行一場競選“超級市長”的活動。于是，他和他的幾個朋友一起去報名比賽。在報名前，他受到了重重阻撓，但卻沒有放棄，反而更加堅定了報名的決心。我十分欣賞他這種不屈不撓的精神。這種精神非常值得我們學習。
在第四篇《施政綱領(lǐng)和才藝展示》中，馬小跳不知道如何解決施政綱領(lǐng)和才藝展示這兩樣東西，便求助于三個朋友。接下來，毛超負責從叔叔那里獲得施政綱領(lǐng)，而張達則負責教馬小跳跆拳道作為才藝展示。但馬小跳學會了跆拳道，卻不懂施政綱領(lǐng)。最后，他老爸開導了他，讓他去做民意調(diào)查。我認為馬小跳不應(yīng)該一直在想怎么解決施政綱領(lǐng)，而應(yīng)該先想市長應(yīng)該要讓自己的市民過上幸福生活。而市民的幸福生活應(yīng)該靠民意調(diào)查。而市民的生活就是市長的施政綱領(lǐng)。所以我認為我們做事不可以太沖動。
在第五篇《八十份民意調(diào)查》中，馬小跳根據(jù)他老爸的民意調(diào)查的建議，和他的三個助手毛超、唐飛、張達做了八十份民意調(diào)查。最后，馬小跳用他的八十份民意調(diào)查和幾個基本的跆拳道動作過了初賽。我認為馬小跳肯去做民意調(diào)查，說明他有親民意識，這是我們應(yīng)該學習的。
在第十七篇《馬小跳的未來城市》中，馬小跳通過了決賽，成為了超級市長選拔賽的選手。在接下來的人氣榜中，馬小跳利用決賽錄像一步一步地打敗了在他前面的選手，最后成為了光榮的超級市長。我認為馬小跳可以成為超級市長，是因為他在決賽中的語言十分幽默。這是我們該學習的。
所以，我推薦大家讀這本書。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇十七
每個人都經(jīng)歷過童年，每個童年都有淘氣的影子。看作家楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》就好像看我們這些十一二歲的孩子自己的淘氣生活，充滿童真童趣，就好像一本本童心日記，寫出了我們的童年世界。
但他雖然淘氣，成績不優(yōu)秀，也有誠實的一面。
書里也寫了很多大人。我最喜歡的是歐陽雪校長，她和一般的校長不同，尊重孩子，保留童心，是“捍衛(wèi)童年”的象征。有一次，她讓家長到學校來滾鐵環(huán)、斗雞、玩彈珠……讓家長也找回童年。我最不喜歡的是丁文濤的爸爸，因為他特別愛占小便宜，也很虛偽，在老師面前十分聽話，但在其他同學面前，就只會無稽之談，開口就是“我告訴你”，閉口就是“你懂不懂”。
現(xiàn)在的孩子一個個都像小大人，一點兒也不好玩。我也好希望能像馬小跳一樣，做個童心使者，無拘無束，永遠天真快樂。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇十八
我們只要一談到調(diào)皮蛋，幾乎所有人都會用留級生、差生、或是給班級集體榮譽抹黑的人來形容他們。但我讀了《淘氣包馬小跳》這本書以后，對調(diào)皮蛋這個詞有了新的看法。
書中的馬小跳雖然是一個調(diào)皮蛋，但是他心地善良，愛幫助他人，敢于承認自己的錯誤。
只不過他常常受到別人的冤枉而已，所以在老師和同學們的眼里才逐漸成了調(diào)皮蛋。他有三個形影不離的好朋友，有一次，同學丁文濤受到兩個大同學的欺負，被他們“四大金剛”看到了，就沖上去跟他們打架，肯定打不過他們，因為當中胖子的爸爸是跆拳道教練，他們都練過跆拳道。于是，馬小跳腦袋瓜一轉(zhuǎn)一下跳上了別人屋頂，大喊“警察叔叔”。剛巧被一個同班同學看到，冤枉他破壞公物。有馬小跳的地方就與眾不同，每天不一樣，每件事不尋常。
我們班像馬小跳那樣的調(diào)皮蛋很多。比如彭光耀，雖然他平時十分調(diào)皮搗蛋，但是為了班級的榮譽十分努力。在一次足球比賽中，通過努力拼搏他是唯一踢進球的隊員，為我們班爭得了榮譽。我覺得他們更需要同學的幫助和老師的呵護。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇十九
自由—這是個快樂的代名詞。我曾想成為一只自由自在的鳥兒，在湛藍的天空中展翅飛翔；我曾想化作一朵浮云，在無邊無際的天幕中飄來飄去，跳著輕快的華爾茲；我曾想變成一個小巧透明的小泡泡，在空中唱著優(yōu)美動聽的歌，傾聽孩子們歡樂的笑聲?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲打破了我的夢境，鳥兒狠狠的摔落，浮云漸漸分散，泡泡也“啪”的一聲破碎了。
下午第二節(jié)課，我們來到機房，閱覽“數(shù)字電子圖書館”。這里的書種類繁多、應(yīng)有盡有，令我目不暇接、愛不釋手。我迫不及待地打開網(wǎng)頁，找到《淘氣包馬小跳》系列，選了其中一本，便餓狼般賞讀起來。讀著讀著，一股羨慕之感涌上心頭，很快又由羨慕轉(zhuǎn)為嫉妒。我捫心自問：“憑什么馬小跳可以自由自在、無拘無束，而我卻不能？”此時，馬小跳好似我夢中的那個鳥兒、那朵白云、那個快樂的小泡泡。而我，卻像被關(guān)在籠子里的鳥兒，只能仰望他人在藍色天幕中翱翔。
我在一片贊揚聲中長大，在別人眼里，我就像一個快樂的小天使，無憂無慮。但事實上，我在背后卻默默的付出許多努力。平常，我要做到上課認真聽、作業(yè)認真做，為的是給同學們做好榜樣；假日里，我要應(yīng)付各種興趣班，因為只有這樣，我的成績才能不斷提高。但是，我更希望能像馬小跳一樣有個貪玩老爸和寶貝兒媽媽，隨心所欲。
自由—這是個不能代替的遠方。它需要不斷的努力，才能到達。當你獲得一雙翅膀時，不要停下，因為翅膀也會折斷，只有不停的向前，才會到達目的地。我相信，只要不懈努力，每個人終會擁有自己的一片天空！
自由是……。
學生淘氣包馬小跳讀后感心得篇二十
今年暑假，媽媽推薦我看《淘氣包馬小跳》這本書，我?guī)е鴰自S不樂意，漫不經(jīng)心的讀起來，但很快被書中精彩的故事情節(jié)吸引住了。
在這一系列中，我最喜歡里面的《同桌冤家》，在這一本書里的一篇里面的幾段話讓我記憶深刻，這里面寫到：
數(shù)學老師每天都要布置一百道口算題，錯一道罰做十道題。接連幾天，馬小跳都有錯題，被罰得暈頭轉(zhuǎn)向。他發(fā)現(xiàn)路曼曼的口算題從來不會有一道錯題，所以在做口算的時候，他做完一道題便會瞟路曼曼的本子上對一下答案，發(fā)現(xiàn)有錯馬上改正。馬小跳的口算題破天荒地一道題都沒有錯，得了一百分，還加了個紅五星。數(shù)學老師把馬小跳好好表揚了一番。馬小跳得意洋洋的走到路曼曼桌子旁，看見路曼曼的本子上沒有紅五星，便問她：“你怎么沒有紅五星呢？”“有什么好意思的？”路曼曼一把搶過她的口算簿，“還不是抄我的！”馬小跳大聲說到：“誰抄你的了？你有什么證據(jù)？”路曼曼沒有證據(jù)。這一回合，馬小跳占了上風。等再做口算題的時候，路曼曼知道馬小跳還會偷偷的跟她對答案，便故意做錯題，一百道題中起碼有一半以上的答案是錯的。“今天怎么錯了那么多題？”馬小跳用橡皮擦擦掉正確的答案，改上錯誤的答案，還暗暗慶幸：幸好對了路曼曼的答案，不然明天老師罰死他。路曼曼等馬小跳對好答案后把錯誤的答案改為正確答案。第二天上數(shù)學課，老師板著臉走進教室大聲喊到：“馬小跳！”數(shù)學老師把口算簿扔到馬小跳桌上大喊道：“下課來我辦公室！”
下課了，數(shù)學老師把馬小跳帶進辦公室，繼續(xù)批評教育。開始馬小跳聽到自己做錯了五十三道題后一句也沒聽進去。他腦子里一直在想這么一個問題：“我錯了五十三道題，路曼曼又錯了多少道題呢？”終于馬小跳鼓足勇氣，問了一句：“路曼曼錯了幾道題？”數(shù)學老師翻出路曼曼的口算簿，翻到昨天做的那一頁，放在馬小跳面前，馬小跳看了一眼，滿眼都是紅鉤鉤，還有個一百分。馬小跳失望了，因為這一天對馬小跳來說，簡直是暗無天日——錯了五十三道題，每錯一道題，罰做十道題。后來馬小跳的口算題得了好幾個一百分，但數(shù)學老師都不敢表揚他，怕他第二天又翹尾巴。
我曾經(jīng)是個悶悶不樂的孩子，也沒有什么朋友，自從我讀了《淘氣包馬小跳》后變得活潑起來，也交到了許多朋友。