通過寫心得體會，我們可以整理和總結從學習和工作中獲得的經(jīng)驗和成果。寫心得體會時可以借鑒他人的觀點和經(jīng)驗，以拓寬自己的思考和認識。看看這些心得體會范文，或許能給大家?guī)硪恍┬迈r的思路和觀點。
舞蹈期末心得體會篇一
第一段：引言（150字）
在這個學期即將結束之際，回顧一下我參加的期末舞蹈課程可以說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。舞蹈是一門需要耐心和毅力的藝術，通過這門課程我不僅學到了舞蹈技巧，還培養(yǎng)了自信和團隊協(xié)作能力。在這篇文章中，我將分享我在期末舞蹈課中的收獲和成長。
第二段：學習舞蹈技巧（250字）
在期末舞蹈課中，我學到了許多舞蹈技巧。老師帶領我們逐步學習了基本的舞蹈動作，如轉圈、跳躍和體態(tài)訓練。通過反復的練習和指導，我逐漸掌握了這些技巧，并在課堂上展示出良好的表現(xiàn)。通過學習舞蹈技巧，我不僅提高了自己的身體協(xié)調能力，還學會了如何在音樂和節(jié)奏的指引下進行舞蹈表演。這不僅僅是對我的舞蹈技巧的提升，也是對我內心表達的一種訓練。
第三段：培養(yǎng)自信心（300字）
參加期末舞蹈課讓我在表演中獲得了自信。在課堂上展示自己的舞蹈動作，需要面對眾多同學的目光和評判，這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。然而，隨著時間的推移，我越來越能在舞臺上放松自己，不再害怕犯錯或被別人看到。反而，我能夠享受表演的過程，展現(xiàn)自己的獨特風格。這種自信心不僅在舞蹈課中幫助我，也在其他課程和生活中起到了積極作用。
第四段：團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)（300字）
在期末舞蹈課上，我和同學們組成了小組，一起排練和表演舞蹈。這個過程讓我明白了團隊協(xié)作的重要性。每個人需要在團隊中盡自己的力量，共同完成一支完美的舞蹈。我們不僅要保持舞蹈動作的同步，還要注意彼此之間的配合和默契。通過與同學們一起努力，我學會了傾聽和信任，也明白了團隊合作的力量。這對于我個人的成長和未來的工作中都有著積極的影響。
第五段：總結并展望（200字）
期末舞蹈課程給了我一個很好的機會去嘗試并學習舞蹈技巧、培養(yǎng)自信心以及團隊協(xié)作能力。這次經(jīng)歷讓我體驗到了舞蹈藝術的魅力，也讓我更加明確了自己對舞蹈的喜愛和追求。未來，我打算繼續(xù)學習并深入探索舞蹈藝術，參加更多的舞蹈課程，并盡可能通過舞蹈表演來啟發(fā)他人。期末舞蹈課程為我打開了一扇門，我相信我將繼續(xù)在舞蹈的道路上追求夢想。
舞蹈期末心得體會篇二
舞蹈課程是大學生涯中的一門必修課，我對此也是充滿期待。這學期的舞蹈課程已經(jīng)進入尾聲，回顧這段時間的學習和練習，我深刻體會到了舞蹈的魅力和價值。在這個1200字的文章中，我將分享我在期末舞蹈課中的心得體會。
首先，舞蹈課程帶給我身心上的益處。每周的舞蹈課讓我得以從繁重的學業(yè)中解脫出來，放松身心。舞蹈能夠激發(fā)我的熱情，并讓我投入到音樂和舞蹈的世界中。尤其是當我跟著音樂的節(jié)奏起舞時，我可以完全忘卻煩惱和壓力，只專注于舞蹈動作的演練和表達。舞蹈讓我感受到自身的活力和靈魂的躍動，在舞蹈的律動中找到了內心的寧靜和平衡。所以，舞蹈對我的身心健康有著積極的影響。
其次，通過舞蹈課程，我學到了專業(yè)的舞蹈技巧。在課程開始時，老師首先教授了基礎的舞蹈動作和姿勢。隨著課程的進行，我逐漸掌握了不同舞蹈風格的技巧和表演要點。在每次課堂上的舞蹈練習中，我通過不斷的反復練習和指導，逐漸掌握了各種舞蹈動作的要領。通過老師的悉心指導和同學們的互相學習，我在期末舞蹈課中的舞蹈水平有了明顯的提高。我不僅在表演技巧上取得了進步，還對舞臺表演和編舞有了更深入的了解。
另外，舞蹈課程也培養(yǎng)了我的團隊合作意識和交流能力。在舞蹈表演過程中，每個人都扮演著重要的角色。要想有一個完美的舞臺表演，必須要有良好的團隊合作和溝通配合。在每次舞蹈練習中，大家互相幫助，共同排練，解決問題和調整配合。通過與同學們的交流和合作，我學會了傾聽他人的意見和寬容他人的不足，懂得分工合作和團結互助的重要性。這些在舞蹈課程中培養(yǎng)起來的團隊合作意識和交流能力，對我未來的職場發(fā)展和人際關系的建立有著積極的影響。
此外，舞蹈課程也讓我更加了解和欣賞了舞蹈藝術。在課程中，老師會給我們介紹不同類型和風格的舞蹈作品，讓我們了解舞蹈的歷史和發(fā)展。通過觀看經(jīng)典舞蹈作品的演出和分析，我對舞蹈的美感和藝術形式有了更深刻的認識。我開始更多地關注舞蹈世界中的文化背景和表現(xiàn)形式，尤其是舞蹈對于情感表達和故事講述的獨特方式。通過學習舞蹈藝術，我培養(yǎng)了自身的審美意識和藝術鑒賞能力。
最后，舞蹈課程也帶給我了自信和勇氣。剛開始學習舞蹈時，我并沒有太多自信。但是通過不斷的訓練和練習，我慢慢地開始對自己的表演能力有了信心。在期末舞蹈課最后的舞臺表演中，我不再怯場，而是毫不猶豫地展示自己的舞蹈才華。當觀眾為我鼓掌時，我感受到了自己的進步和成就，獲得了滿滿的成就感。
總體來說，期末舞蹈課給我?guī)砹嗽S多寶貴的體驗和收獲。舞蹈課程讓我得以舞動身心，學習了舞蹈技巧和表演要素，培養(yǎng)了團隊合作意識和交流能力，增加了對舞蹈藝術的了解和欣賞，同時也讓我變得自信和勇敢。我相信，這段舞蹈課程的學習和體驗將成為我人生中的一段美好回憶，并繼續(xù)對我產(chǎn)生積極的影響。
舞蹈期末心得體會篇三
第一段：引言（總的感受）
經(jīng)過一個學期的舞蹈學習，我收獲了很多，不僅學到了舞蹈技巧，還提升了自己的舞蹈品味和藝術修養(yǎng)。在這個過程中，我體驗到了舞蹈所帶來的喜悅和藝術的力量，同時也遇到過一些挑戰(zhàn)?；仡欉@個學期，很多收獲和感悟浮現(xiàn)在心頭，我相信這些經(jīng)歷會成為我未來舞蹈道路上寶貴的財富。
第二段：技術提升
在這個學期里，我經(jīng)歷了不少的技術訓練，從基礎動作的練習到更高難度的連貫動作的訓練。我意識到，技術的提升需要長期的堅持和努力。每一天的練習都是一次積累，每一個動作的熟練都需要不斷的反復練習。通過堅持不懈的努力，我逐漸掌握了更多的舞蹈技巧，比如轉體、支撐和跳躍等動作，這對于一個舞者來說是非常重要的。在技術的學習過程中，我還明白了舞蹈的美不僅僅在于動作本身的完成，更在于動作的流暢和優(yōu)美，這需要更高層次的運動感和舞蹈感。
第三段：表演實踐
舞蹈還需要通過表演來展現(xiàn)出來。在這個學期里，我有機會參與了幾次學校的舞臺表演，并從中學到了很多。舞臺表演是一個將技術和情感完美融合的過程，需要我對角色進行深入的理解與感受。通過與舞蹈伙伴們的共同排練和演練，我學會了如何與人合作，如何完美地呈現(xiàn)出舞蹈作品中的每一個角色和情節(jié)。在表演中，我還學會了如何與觀眾建立連接、傳達情感，這不僅讓我更自信地展示自己，也讓觀眾更能理解我所表達的意境。
第四段：藝術修養(yǎng)
舞蹈不僅僅是技巧的堆砌，更是一門需要藝術修養(yǎng)的學科。在這個學期里，我不僅僅通過舞蹈來表達，也開始學習如何欣賞舞蹈，如何領略舞蹈所傳遞的情感和意義。我開始對一些經(jīng)典的舞蹈作品進行學習和研究，關注舞者的演繹和編排中的細節(jié)，以及作品所要傳達的思想和藝術核心。通過這個過程，我發(fā)現(xiàn)舞蹈是一種與時代息息相關的藝術形式，可以通過它感受到不同時期不同文化的潮流和內涵。
第五段：未來展望
通過這個學期的學習和實踐，我在舞蹈方面取得了一些進步。但我也意識到，舞蹈是一個永無止境的學科，需要不斷地學習和進步。未來，我希望能繼續(xù)堅持舞蹈訓練，提升自己的技術水平，并且不斷參與不同類型和風格的舞蹈作品的演出。我相信，只有不斷地挑戰(zhàn)自己，才能真正發(fā)現(xiàn)自己的潛力和突破舞蹈的邊界。同時，我還希望能將舞蹈與其他藝術形式相結合，探索出自己獨特的舞蹈風格和表達方式。
總而言之，通過這個舞蹈學期的學習和實踐，我在舞蹈的技術、表演實踐和藝術修養(yǎng)等方面都有所收獲。我相信，這些不僅對我自己的舞蹈道路有著重要意義，也會成為我未來舞蹈道路上寶貴的財富。無論未來遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會堅定地繼續(xù)前行，用舞蹈的力量傳遞美和希望。
舞蹈期末心得體會篇四
對于我們舞蹈專業(yè)的學生來說，期末舞蹈心得體會是一個非常重要的話題。在經(jīng)歷了一個學期的舞蹈課程之后，我們通過一次舞蹈總結展示，來分享我們的學習收獲和感悟。通過這篇文章，我將分享我自己的期末舞蹈心得體會。
第二段：環(huán)節(jié)介紹
在期末舞蹈展示中，我們通過舞蹈展演、作品解說、自我評價等環(huán)節(jié)來展示我們的舞蹈水平和學習成果。在舞蹈展演環(huán)節(jié)中，我們選取了幾個不同的舞蹈風格，包括現(xiàn)代舞、民族舞和爵士舞等。
第三段：學習收獲
在舞蹈展示中，我學習到了很多新知識和技能。在創(chuàng)作作品的過程中，我學會了如何運用不同的舞蹈語言來表達自己的情感和思想。在演出舞蹈的過程中，我學會了如何掌控自己的身體，讓舞蹈動作更加流暢自然。
第四段：難點解決
通過舞蹈展示，我也遇到了很多難點和困難。比如說，在排練現(xiàn)代舞的時候，我遇到了很多難度較大的舞蹈動作。在排練民族舞的時候，我遇到了很多困難，如身體的協(xié)調性不夠、動作不夠靈活等。但是，在老師和同學們的幫助下，我成功克服了這些困難，讓自己的表演更加出色了。
第五段：總結體會
期末舞蹈展示不僅讓我展示了自己的舞蹈實力，還讓我更好地了解了自己。舞蹈讓我更加自信、勇敢和堅韌。在舞蹈中，我發(fā)現(xiàn)自己的身體和內心是如此的緊密相連，讓我感到心情愉悅。通過期末舞蹈展示，我明白了舞蹈是一種語言，它可以讓人們更好地溝通、表達和交流。我相信，我在今后的學習和生活中，也會繼續(xù)努力，用舞蹈來詮釋自己的生命力和熱情。
舞蹈期末心得體會篇五
舞蹈，一種充滿藝術性和動感的表演形式，通過肢體的動作來傳達情感和思想。舞蹈作為一門課程，不僅僅是讓學生學習如何跳舞，更是培養(yǎng)學生的自信心、團隊合作能力和審美素養(yǎng)。在這個學期的舞蹈課上，我不僅學到了舞蹈技巧和表演功底，更領悟到了舞蹈藝術的魅力和內涵。
第一段：初識舞蹈，破除困惑
在剛開始上舞蹈課的時候，我對舞蹈并不是很了解，對于自己是否能夠掌握舞蹈技巧心存疑慮。然而在課堂上，老師用生動的示范和細致的指導，幫助我們逐步掌握了基本的舞蹈動作和步法。雖然起初感到有些繁瑣和困惑，但是通過不斷的練習和老師的耐心指導，我逐漸破除了這些困惑，開始真正感受舞蹈的美妙之處。
第二段：堅持練習，突破自我
舞蹈是一門需要堅持練習的課程。在這段時間里，我每天都會利用課余時間進行反復訓練，提高技巧和肢體協(xié)調能力。剛開始的時候，我很容易感到疲憊和挫敗，但是在同學們的鼓勵和老師的指導下，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的進步和突破。每一次的進步都讓我更加堅定了繼續(xù)努力的決心，也更加欣賞并熱愛舞蹈這門藝術形式。
第三段：團隊合作，舞出精彩
在舞蹈課上，我們進行了很多團隊合作的項目，例如編排舞蹈和表演，每個人都需要充分發(fā)揮自己的潛力和配合其他成員。在與隊友共同創(chuàng)作舞蹈的過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每個人各司其職，密切配合，共同努力才能實現(xiàn)完美的舞蹈表演。通過這段團隊合作的經(jīng)歷，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也進一步提高了自己的團隊意識和合作能力。
第四段：情感表達，舞動自我
舞蹈不僅僅是機械的動作，更是表達情感和思想的方式。在舞蹈課上，我們學習了很多不同類型的舞蹈，每個舞蹈都有自己獨特的表達方式。通過學習和練習，我逐漸掌握了如何將自己的情感通過舞蹈動作表達出來。在表演的過程中，我能夠完全投入到角色中，將自己的情感融入到舞蹈中，這種身體和情感的融合讓我感到無比暢快和自由。
第五段：舞蹈藝術，美的享受
通過這個學期的舞蹈課，我深刻領悟到了舞蹈藝術的魅力和內涵。舞蹈不僅能夠使我們鍛煉身體，培養(yǎng)自信，還能夠讓我們感受到美的享受。每次在排練和表演中，當我能夠完美呈現(xiàn)出舞蹈的動作和情感時，我都能感受到一種前所未有的滿足和快樂。舞蹈藝術帶給我了對生活的熱情和對美的追求，也讓我明白了舞蹈的魅力是無法用言語表達的。
總結：通過這個學期的舞蹈課，我不僅僅是學會了如何跳舞，更重要的是明白了舞蹈的魅力和內涵。舞蹈給我?guī)砹俗孕藕涂鞓?，也讓我明白了團隊合作的重要性和如何將情感通過舞蹈表達出來。舞蹈藝術是一門需要不斷追求和提高的課程，我會繼續(xù)堅持下去，因為我相信舞蹈藝術會給我?guī)砀嗟某砷L和收獲。
舞蹈期末心得體會篇六
在經(jīng)過一個學期的學習之后，參加期末舞蹈表演已經(jīng)成為了我人生中難忘的經(jīng)歷。舞蹈不僅是一項技能或者藝術，更是一種表達自我情感、釋放身心壓力的方式。在參與期末舞蹈之后，我意識到，并非只有作為專業(yè)的舞蹈者才能體驗到舞蹈的真正魅力，它同時也適用于所有性別和年齡段的人。
第二段：舞蹈對我的意義
舞蹈為我的生活帶來了意義，它是一種可以讓我忘卻一切煩惱和憂慮的途徑。在演出的時候，我的身體能夠完全投入到舞蹈中。這種感覺非常棒，就像一種被奉獻給舞蹈的輕松和寧靜，使我從日常的壓力和焦慮中解脫出來。在這個舞蹈的過程中，我學會了如何面對自己，如何欣賞自己，并且知道了如何通過表現(xiàn)來傳遞自己的情感。
第三段：舞蹈在我的成長中扮演的角色
當我在踏上舞臺的時候，我意識到這是一個展示我的機會。不僅是舞蹈技巧的展示，也是我在了解自己內在層面的展示。在這個過程中，我不斷地嘗試和挑戰(zhàn)自己，讓自己變得更加自信和堅定。同時，舞蹈也帶給我了希望和勇氣，它是一條前進的道路，讓我有信心和勇氣迎接未來所有的挑戰(zhàn)。
第四段：團隊協(xié)作對舞蹈的重要性
舞蹈表演不是一個單獨的活動，需要與我們的伙伴和老師一起團結協(xié)作才能完成。在這個過程中，我們一起學習和磨合，互相扶持和支持，互相激發(fā)和鼓舞。只有在團隊齊心協(xié)力的時候，才能有真正的成功。因此，這次舞蹈表演，使我明白了一個團隊的力量和價值。在未來，我也會帶著這種精神去面對更多物質上和精神上的挑戰(zhàn)。
第五段：結論
總之，舞蹈給予了我無盡的精神支持和勇氣，讓我不斷地發(fā)掘和展現(xiàn)自己的天賦和潛能。它教育我關于努力和承擔責任的重要性，并要求我不斷地踏出自己的舒適區(qū)。在我的未來，我將會一直堅持不懈，在舞蹈道路上砥礪前行。
舞蹈期末心得體會篇七
在舞蹈學習的過程中，我經(jīng)歷了一學期的辛勤付出和不懈努力。期末將至，回顧這段時間的舞蹈學習經(jīng)歷，我經(jīng)歷了諸多的挑戰(zhàn)和成長。在這篇文章中，我將分享我對舞蹈學習的心得體會。無論是在技巧的提高還是情感的表達，這段時間的舞蹈學習讓我收獲頗豐。
第二段：技巧的提高
在舞蹈學習的過程中，我首先意識到提高自己的技巧是非常關鍵的。通過老師的指導和同學們的互相鼓勵，我在舞蹈動作的執(zhí)行上有了很大的進步。不僅僅是基本的姿勢和步法，我還學會了如何更好地掌握舞蹈的節(jié)奏感和呼吸感，使我的舞蹈更加生動有力。在每一堂舞蹈課上，我都努力地練習，從而不斷提高自己的技巧水平。
第三段：情感的表達
除了技巧的提高，我也深刻領悟到舞蹈是情感的表達方式。通過舞蹈，我可以將內心的情感表達出來，與觀眾產(chǎn)生共鳴。在學習現(xiàn)代舞時，我經(jīng)歷了很多情感上的挑戰(zhàn)，但我學會了如何通過舞蹈來釋放情緒，表達內心的真實和情感。無論是快樂還是悲傷，我都可以通過舞蹈來詮釋出來，與觀眾產(chǎn)生共鳴。這種情感的表達能力，使我在舞臺上更加自信。
第四段：團隊合作意識
在舞蹈學習中，我發(fā)現(xiàn)團隊合作意識也是非常重要的。舞蹈是一個集體藝術，需要團隊中的每個成員共同努力。通過和同學們一起排練，我深刻體會到了團隊的力量。在伴舞和編排的過程中，我學會了傾聽和溝通，學會了與他人合作來完成一個完整的舞蹈作品。團隊合作意識的培養(yǎng)，不僅幫助我在舞蹈學習中取得更好的成績，也使我在生活中更加懂得與他人和睦相處。
第五段：舞蹈帶給我的成長
通過這一學期的舞蹈學習，我不僅在技巧、情感和團隊合作方面有了很大的進步，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)舞蹈帶給我無盡的快樂和成長。舞蹈是我表達自己、放松心情的方式，它幫助我更好地了解自己，并讓我更加熱愛生活。在舞蹈中，我體驗到了身體和心靈的完美結合，體驗到了自由和歡樂。舞蹈不僅僅是學習的一門課程，更是一種生活態(tài)度。通過舞蹈，我學會了堅持與努力，學會了相信自己的能力，也展現(xiàn)了自己的潛力和才華。
總結：通過這一學期的舞蹈學習，我在舞蹈技巧、情感表達和團隊合作意識等方面都有了很大的提高。舞蹈不僅僅是一種藝術形式，更是一種與他人互動、表達自我、展現(xiàn)個性的方式。在舞蹈中，我找到了自己的快樂和成長。舞蹈學習不僅讓我在美學上得到了培養(yǎng)，更改變了我的思維方式和消沉情緒，使我更加積極樂觀。我將繼續(xù)努力，通過舞蹈來展現(xiàn)自己的才華，用舞蹈來表達自己的心聲。
舞蹈期末心得體會篇八
舞蹈課程的學習即將結束，回顧這一學期的學習經(jīng)歷，我不禁感慨萬分。舞蹈不僅僅是一種藝術形式，更是我人生中不可或缺的一部分。通過這門課程的學習，我對舞蹈的理解更深了，同時也獲得了一些寶貴的體會。
首先，舞蹈讓我更加自信。課堂上的每一次表演都是對我們個人技藝的挑戰(zhàn)，但是也是鍛煉自信的機會。在舞蹈表演中，我要全情投入，展現(xiàn)自己的才華和魅力。每一次成功的表演都讓我更加堅信自己的能力，增強了自信心。在舞臺上，我不再害怕被別人審視，而是敢于展示真實的自我，這樣的自信也影響到了我的生活中。無論面對學業(yè)還是人際關系，我都更加堅定和自信的去面對困難，積極解決問題。
其次，舞蹈課程讓我更加注重團隊合作。舞蹈是一個需要團隊配合的藝術形式。在課堂上，我們通常是小組合作完成不同舞蹈段落，每個人都需要在規(guī)定的時間內完成自己的動作，并與他人協(xié)調配合。這要求我們要密切合作，磨合默契。在團隊中，每個人都有他們獨特的才華和技能，我們要互相學習和借鑒對方的經(jīng)驗。通過舞蹈課程的學習，我體會到團隊合作的重要性，明白只有團隊齊心協(xié)力，我們才能達到最好的表演效果。
再次，舞蹈課程讓我更加注重自我管理。舞蹈是一個需要不斷訓練和努力的藝術形式。在舞蹈課上，我們不僅要學習各種舞蹈動作和技巧，還需要通過不斷的練習來提高自己的舞蹈水平。這需要我們有耐心和毅力去堅持下去。在舞蹈課程中，我學會了如何管理自己的時間，如何規(guī)劃自己的練習和學習。我清楚地認識到只有付出更多的努力和時間，才能獲得更好的成績。這讓我認識到自我管理的重要性，并且在生活中我也更加注重時間的合理利用和計劃安排。
最后，舞蹈課程讓我更深刻地理解藝術的力量。舞蹈是一門表達情感和思想的藝術形式。每一次表演都是在傳遞一種情感和意義。在舞蹈課上，我學習了如何通過動作和表情來詮釋人物和故事的情感。這讓我明白了藝術的力量，它能夠觸動人的內心，傳遞強烈的情感。在觀看他人的表演和參與自己的表演過程中，我常常感受到舞蹈所帶來的美妙與情感的流轉，這讓我更加熱愛并深入理解了藝術。
總的來說，舞蹈期末心得體會使我受益匪淺。舞蹈不僅僅是一項技能的學習，更是一種人生態(tài)度和生活方式的培養(yǎng)。通過舞蹈課的學習，我不僅提高了自己的技巧水平，還獲得了自信、團隊合作、自我管理和對藝術的更深層次理解。相信這些收獲將伴隨我一生，在未來的舞蹈旅程中，我會繼續(xù)努力，不斷進步，將舞蹈的美妙傳遞給更多的人。
舞蹈期末心得體會篇九
10月開始，我有幸參加了綿陽卡思特舞蹈學校的教師舞蹈培訓培訓。在這里，我由衷的感謝學校領導給了我們這樣一個難得的培訓學習機會，也感謝趙老師和其他老師為我們不辭辛勞的付出。在大半年為期六次的舞蹈培訓學習過程中使我受益匪淺，學習到了許多在正常的工作和生活當中難以學習到的東西，同時也認識了許多的老師，從他們身上也學習到了許多難能可貴的東西。
此次卡思特舞蹈培訓到目前進行了大半年，老師們的舞蹈培訓形式多樣，內容豐富，整個培訓下來，感覺與以往了解到的培訓有很大不同，即開闊了視野，又提高了我很薄弱的舞蹈素質，還提升了我對生活的積極態(tài)度，對于和隊友之間的團結、互助、相互學習也有了更深刻的體會。
在培訓學習中我深感自己的不足，要學的知識和技能太多，通過這次培訓，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛，更感受到了舞蹈的美。在學習舞蹈時多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關鍵。我在培訓中，看到趙老師和其他老師們的優(yōu)美動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應該說，舞蹈作為一種藝術，它為我們提供了豐富的想象空間。趙老師熱情洋溢的講解和演示令我大開眼界，耳目一新，舞蹈是一門綜合藝術，它是用人體語言來表現(xiàn)情感世界的動態(tài)藝術。它可以豐富人的情感，發(fā)展人的想象力，增強人的自信心和自豪感。舞蹈訓練要講究科學，讓人在興趣中學習基本功。這次舞蹈技能訓練更是為我們提供了一個感受美，追求美的一個廣闊天地，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生的愿望。當然，在培訓中也有些老師把舞蹈的培訓當成是一種負擔，卻忽略了在舞蹈的集體訓練中能給我們帶來什么，趙老師告訴我們，舞蹈訓練的目的不是為了比賽，而應該把舞蹈教學當成一種方式，一種途徑，把育人作為目標，讓學生在一個集體中學會怎樣與人相處，怎樣敢于面對困難，提升自己綜合素質，縮小鄉(xiāng)村孩子和城市孩子之間的差距。
本次培訓，我深感自己的不足，覺得要學得東西太多。在舞蹈學習中，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛。同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。而這次培訓學習猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。對于一向熱愛生活的我來說，能參加這次培訓非常高興和激動。但對于舞蹈水平一般的我，要學好并能夠教授學生，還真是有一定困難和嚴峻的考驗。這次舞蹈技能訓練更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個廣闊的天地。在舞蹈學習中，我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情，同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。雖然舞蹈培訓有累有幸苦，但陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂在其中。
舞蹈教育是一種美育。正如德國美學家席勒所說“有促進健康的教育，有促進認識的教育，還有促進鑒賞力和美的教育。這最后一種教育的目的在于培養(yǎng)我們感性和精神力量的整體達到盡可能的和諧?！闭缵w老師所開展的這個卡思特舞蹈教師培訓活動，對參加舞蹈培訓的老師們是一個很難能可貴的機會，對接受老師們進行舞蹈美育培訓的學生也是一個寶貴的機會。
通過這幾次的培訓，我覺得我不僅學到了專業(yè)的舞蹈知識和技能，還從許多老師身上學到了教育教學的很多方法，今后，我將把在培訓中所學的知識和技能運用到這項美育工程學生舞蹈培訓當中去，為進一步提高學生的綜合素質而努力奮進！
舞蹈期末心得體會篇十
舞蹈，是一門藝術，是一種表達情感的方式。每次我看到舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞，身姿優(yōu)美，表情豐富，便深深被舞蹈的魅力所吸引。舞蹈不僅展示了肢體的動感，還能通過舞蹈動作表達出深沉的情感，使人們在觀看的過程中感受到一種美的享受。舞蹈是一門需要不斷學習和磨練的藝術，它宛如一面鏡子，能夠反映出我們的心靈世界。
第二段：舞蹈的學習過程
學習舞蹈需要付出很大的努力和耐心。在舞蹈的學習過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折。每次練習舞蹈動作時，我總是感到手腳并不協(xié)調，很難做到舞者的飄然起舞。起初，我十分沮喪，想要放棄學習舞蹈。但是，我想起了一句話：“舞出自己的感覺，而不是模仿別人的動作。”于是，我開始放松自己，放下包袱，盡情地感受音樂的節(jié)奏與舞動的感覺。慢慢地，我不再局限于動作的精確性，而是追求舞蹈的美感和表達情感。經(jīng)過不斷的練習和探索，我的舞蹈水平也有了長足的提高。
第三段：舞蹈的情感表達
舞蹈是一種充滿情感的藝術形式。通過舞蹈動作的組合，可以將內心的情感表達出來。一支優(yōu)美的舞蹈可以讓觀眾感受到悲歡離合、生死離別等世間萬象，使觀眾在舞蹈的世界中感受到無盡的美好和深刻的思考。而作為舞者，也能通過舞蹈找到自己內心的歸宿，釋放情感的波瀾。每次在舞臺上起舞時，我都能感受到自己的情感和能量通過舞蹈得到了宣泄和傳遞。
第四段：舞蹈的與他人的交流
舞蹈不僅是一種個人的表達方式，也是一種與他人交流的手段。在舞蹈的過程中，我認識了許多志同道合的朋友。我們相互鼓勵、彼此幫助。共同練習舞蹈，也使我們更加磨練了自己的技巧，并不斷進步。舞蹈不僅可以促進與他人的交流，還可以提高自己的團隊合作意識和溝通能力。正是因為有了這些寶貴的交流經(jīng)驗，我才能夠不斷提升自己的舞蹈水平。
第五段：舞蹈對我的影響
舞蹈對我來說，不僅僅是一種興趣愛好，更是一種生活方式。舞蹈讓我更加自信，懂得如何從內心表達自己。它讓我學會了堅持和努力。當我舞蹈技巧有所提高時，我也看到了自己不斷進步的成果，這讓我更加珍惜舞蹈帶給我的一切。舞蹈不僅豐富了我的人生，也讓我更加熱愛生活，熱愛藝術。
總結部分：
通過學習舞蹈，我深深感受到了舞蹈的魅力和美妙。舞蹈不僅是一種表達情感和展示美感的藝術形式，更是一種與他人交流和分享的方式。在舞蹈的世界里，我找到了自己真實的自己，也收獲了友誼和成長。舞蹈不僅改變了我的生活，也影響了我的思考和人生態(tài)度。我相信，只要堅持不懈地學習和追求，舞蹈會給我?guī)砀嗟捏@喜和美好體驗。
舞蹈期末心得體會篇十一
去年，我參加過高考，但是成績不理想，只考了398分，只能勉強上個二本b類的學校。從小到大，父母對我的期望就比較高，很希望我能上個好大學。高考失利后，我選擇復讀?？墒牵凑Ｇ闆r來講，復讀一年文化課想提高100多分是很難的。家人商量之后，便決定讓我走藝考生這條路。如果按去年的成績算，我應該可以上一所重點院校。想想趴在桌子上埋頭苦學的樣子，想想那汪洋般的各種試題，我真心覺得頭大，曾經(jīng)有段時間，因為壓力太大，我甚至都有神經(jīng)衰弱的癥狀，總是覺得頭痛。當時，得知父母的決定時，我心里還不由地竊喜，總算不用老看書了，活動活動身體，換種方式學習也不錯，誰知，來了之后才發(fā)現(xiàn)，當藝術特長生更苦。
在選擇科目之前，我是比較迷茫的。我?guī)缀跏菦]有舞蹈功底的，接觸舞蹈也只是在小學的藝術課上，跟著老師蹦蹦跳跳，就跟玩兒一樣，并沒有經(jīng)過專業(yè)的基本功訓練。但因為結識了一位好的舞蹈老師，便萌生了跳舞的想法。
來培訓的第一天，我們要進行“軟開”的訓練，踩橫叉、豎叉、下腰……這些動作對于從小練過舞蹈的人來說很容易，可對于我這種零基礎的人而言，真的是太難了，一節(jié)課下來，大腿內側都黑青了。不僅如此，最重要的是它很疼，那種被撕裂的感覺，疼得讓人無法忍受，有好幾次，眼淚都禁不住流下來。我真沒想到有這么難！有好幾次，我真的想放棄，每次給家里打電話，都忍不住要哭。但在爸媽和老師的勸說下，我最終決定留下來，“既來之，則安之”，沒有哪條路是輕輕松松就能成功的。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)適應了，“苦”已經(jīng)成了我的一種習慣。訓練的兩個月以來，我很少給家里打電話，因為一打電話我就想哭，聽到我哭，遠在老家的父母就會擔心，所以，我盡量調整自己，希望跟父母再次通話時，是愉快的，是信心百倍的，更希望能在即將來到的專業(yè)課測試中苦盡甘來，能獲得不錯的成績。
舞蹈期末心得體會篇十二
三位導師進行舞蹈教學培訓。她結合舞蹈實例，在演奏音樂時演示和講解，拓寬了我們對兒童舞蹈的視野，掌握了最新的教學動態(tài)。在課堂上，老師教我們怎么做，注意什么，要點等等。每個學生都在認真聽著，跟著老師學著做，從易到難的學生都盡力了。雖然我們的學生中有一些人年紀很大，但他們對知識的渴望和上進心感動了我們在場的所有學生。
面對舞蹈水平參差不齊，我們每天要完成六套兒童舞蹈。雖然很緊很累，但每個學生都很累，很開心，很累，很有收獲。經(jīng)過一天的訓練，我們的`四肢、關節(jié)和腰部都很疼，身心都很累。懶惰從來沒有出現(xiàn)在我們的團隊中！有人說，開展一項好的活動不僅是知識和信息的傳播過程，也是精神交匯的心理領域。
我覺得我在今天的訓練中成長了很多。從對舞蹈一無所知到敢于展示自己。我想在未來的工作和生活中，我會更加努力地學習技能，讓我的經(jīng)驗在現(xiàn)實生活中慢慢成長。我相信在不久的將來，我會成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
我們今天學到的是舞蹈技能訓練。老師用她有趣的語言讓我們對舞蹈的理論知識有了更深的理解。同時，在解釋的過程中，老師用她優(yōu)美的肢體語言向我們展示了每一個動作，這樣我們不僅可以學習理論知識，還可以通過做動作加深理解和記憶，從而提高學習效率。我知道舞蹈是一門綜合性的藝術。通過舞蹈訓練，它不僅可以為我們提供豐富的想象空間，還可以為我們提供一個廣闊的世界，感受和追求美。通過今天的舞蹈技能訓練，在老師的辛勤教導下，我們不僅陶冶了情操，還讓我們以舞蹈的激情享受。激發(fā)了我的熱情，我將把這種熱情投入到未來的教學工作中，讓自己的努力進步，讓孩子明天成功！
舞蹈期末心得體會篇十三
舞蹈心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的舞蹈心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【舞蹈心得體會優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
學了一個學期的體育舞蹈課了，可以說是收獲頗豐，不僅舞蹈技巧有了提高，對體育舞蹈有了新的認識，而且還增進了和同學之間的感情?；蛟S，對于我來說，這學期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒有請過一次假。
選課以前，很多人認為我必然會選擇體育舞蹈。其實，在選課時，我也是做了一番權衡的。我已經(jīng)學習四年摩登舞了，對拉丁舞也有一定的了解，因此我腦中就想，體育課選修體育舞蹈對于我來說是不是一種浪費。我大可以去選修網(wǎng)球啊，散打啊那些以前沒有學過的項目。但經(jīng)過一番權衡，我還是決定選修體育舞蹈?，F(xiàn)在一個學期過去了，我不后悔當時的選擇!
榮老師是國關體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱。國關體育舞蹈事業(yè)從無到有，從剛開始的摸著石頭過河，到現(xiàn)在一點一點走向成熟，榮老師在其中扮演著重要的角色。在中國，并不是所有大學都開設體育舞蹈課，即便是開設了體育舞蹈課，在普通高校當中也是起步階段。尤其像我們這種非體育類文科院校中，把體育舞蹈事業(yè)發(fā)展起來著實不易。我也體會到了其中的種.種限制，種.種困難，種.種艱辛。但最令人驚喜的是目前，很多高校都公認我校在北京市高校體育舞蹈事業(yè)中的地位。
榮老師拉丁舞的技術我一直十分佩服。我跟著榮老師學到了很多寶貴的知識。但拉丁舞的技術太多，我個人能力有限，又屬于那種不太會表現(xiàn)的類型，因此至今跳得還不是很好。
不能不提的是本學期來我校實習的體育舞蹈老師王老師。這是我們最大的幸運和最難得的機會。王老師對拉丁舞的感覺和跳拉丁舞時的投入讓我感嘆和佩服。最令我們感動的是王老師對實習工作的敬業(yè)精神和負責任的態(tài)度。王老師不僅每堂課都比我們來得早，而且還為每堂課認真?zhèn)湔n，精心為我們編排套路，上課時耐心地帶著我們一遍一遍的跳，一點一點的講解。有些同學說王老師上課時太嚴肅，甚至刻板，我覺得那是一個大學生初登講臺的害羞和晦澀。想做好任何事都需要時間的磨礪，無論是教舞還是學舞。
最后想說的是我不后悔選擇了體育舞蹈。體育舞蹈課將成為我大學生活中最難忘的記憶!
作為一名幼兒教師，可以毫不夸張地說：琴棋書畫，都需樣樣精通。從事幼教工作20__年，我一直堅持一個理念：活到老，學到老。通過我的不懈努力，我的專業(yè)素質和工作業(yè)務水平在不斷提高。而舞蹈一直是我的軟肋，談之我色變，舞之我腿軟。不是我偷懶，不是我不喜歡，而是我覺得看別人舞蹈是一種享受，而看著我舞蹈，對于觀賞者，我覺得是一種煎熬。
然而為了教好孩子，我愿意去認真嘗試每一件事情;我愿意去努力做好那些我要費好多精力方可有一點點收益的事情;因為我愛我的工作。
今年的暑假，大家覺得格外的長。因為我們民族幼兒園新的保教大樓正式投入使用在即。工人們在加班加點趕工，老師們也沒有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長，我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓會。而對我最有幫助，意義最大的，莫過于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓會。分班培訓的靈活形式使每位老師總是充滿激情，絲毫不覺疲乏?！坝變簭V播體操”通過高標準、嚴要求的復習變得更加嫻熟曼妙;“各民族舞蹈串聯(lián)”讓我們在悅耳動聽的少數(shù)民族音樂中情不自禁隨歌漫舞;“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時與伙伴快樂的游戲。
雖然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不協(xié)調的自己;雖然我的舞姿并不華麗，但我會在人群中不厭其煩的搖手擺腿;因為我知道，我做動作比別人笨拙，所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個輕而易舉的投足，我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優(yōu)美。
時間總是那么快，每天3個小時總是稍縱即逝，總是讓我意猶未盡。短暫的培訓，雖然沒有徹底讓我成為舞美佼佼者，但也陶冶了我的藝術和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業(yè)，喜歡我職業(yè)之中的這部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己不協(xié)調的舞技。
時光飛逝，眨眼間又到了期末，兩學期的排舞也即將結束了。與上學期相比，我對排舞又有了新的認識，我自認為自己也有所進步的。以前記步子就夠我累的了，現(xiàn)在我好像摸著門道了，開始跟著音樂踩點找感覺了?？上犯胁粡姡喜炔坏秸c。還有就是人太僵硬，扭動不起來，所以老挑不出那種美感，這是我還需亟待改進的。
全健排舞新起很快，在我看來，它是一種藝術與美的結合。大學體育本著發(fā)展豐富的體育活動,娛樂我們的身心,提高我們機體素質的原則,為我們設立了排舞這門課。作為大學必須課的體育對我們的身體素質鍛煉是很有意義的，起初選擇健美操的原因就是因為想培養(yǎng)一下自己的氣質，通過上半學期排舞的學習，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運動了，由于以前學習壓力很少運動，感覺自己的體質都下降好多，現(xiàn)在每周近兩個小時的健美操訓練正好為我提供了鍛煉的機會。不但如此，還使我的身體協(xié)調能力有了增強，樂感也變好了，還可以調整呼吸，增強毅力。
學習排舞給我的大學生活增添色彩，使我更加自信，讓我的心情變的很愉快，每個關節(jié)都得到舒展。學習排舞，讓我感受最深的就是能讓自己在枯燥的學習生活之余使身心獲得放松，每次上排舞課，不管有多累，心情都會非常的舒暢，因為每個毛孔都在出汗排毒。
女孩都很愛美，這門課對自身形體的塑造和培養(yǎng)有很多幫助，排舞的動作多種多樣，有簡有繁，時快時慢時而停頓時而節(jié)奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的鍛煉，同時，它還是一種力與美的享受，經(jīng)常練習，還能增進人體的靈敏，柔韌素質，使身體更加協(xié)調健美，有助于身體的全面發(fā)展。
跳排舞讓我精神振作，心情愉快，從前早晨起床后，常感到朦朧，全身沒勁，不能馬上投入學習，尤其是晚上睡的很晚時，這時我便試著做早操，練習一些平時學習過的動作，大腦就會很快興奮清醒了，身體各部分的機能也有了提交，使我精神飽滿，充滿活力，從而為一天的勞動和學習準備良好的身體條件，另外常跳排舞對身體的幫助是非常大的，它能提高神經(jīng)系統(tǒng)的功能，并對心腦血管系統(tǒng)也有良好的影響。
健康是每個人的財富，美麗又是每個女孩子的愿望與夢想，多少人想同時擁有既健康又動人的身體，但想做到這點不算太難，也不算太簡單，練排舞就會圓我的夢，所以選課時我很慶幸被選上了，心理上就讓我很愉快。但是，在享受愉快與動感的同時，疲憊會在課后一段時間一股腦的涌上來，有點讓人招架不住，而且動作稍微有點難做，每次回去都得琢磨一下才會做的很順暢，這不是抱怨，而是通過跳舞讓我對不努力不成功這句話的意思有了深刻的理解，沒有耕耘哪有什么收獲?沒有付出哪有什么回報?想健康又要健康的漂亮，當然要通過不懈的努力去實現(xiàn)它。生命在于運動，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強體質，排舞就是一種很好的途徑。排舞既讓我有了對美的新概念，又讓我學會堅強，學會努力，選它，學它，我很開心，很滿足，我從中收益匪淺。
錢教授在講座中與很多的內容讓我們思考，如：教育給人呢以道德，道德是一種修行，所以教育就是引領人成才命從哪里來?人命關天，蕓蕓眾生中其有幸成為萬物之靈——存在自有存在的理由，每個人都是媽媽七百萬卵胞中殺將出來的前500強，我們慶幸能來到這個美麗的人世間活過一次，我們生活在同一時間，并能有機會相處，師生抬頭不見低頭見，雙方都不能選擇——緣，因珍惜緣分而生的一種愛，因為教育相遇，而且一起生活那么久，不但有緣，而且有份。愛是教育的原點，無論中西方都是需要用心來做的工作。為什么今天得教育工作者不快樂——沒有了愛呢?而是機械的冷冰冰的、僵死的方式去從事教育工作?為什么學生厭學自殺扭曲的事件不斷地發(fā)生呢?沒有了學生哪來教師的營生?學生是教師的衣食父母。在學校用暴力對待后進生，用非人性的標語口號來督促學生拼命學習，用沉重的學習負擔剝奪其幸福的童年。以上這些問題和現(xiàn)象作為教師很慚愧。在錢教授的講座中講到美國校長對教師的忠告，關于教師對待不同學生的精辟之言，第一條就是建議你們要愛班里學習好的學生，因為他們將來都會成為專家學者知名人士，還有可能獲得諾貝爾獎，等我們學校搞校慶的時候，需要他們回來裝門面的，如果你不愛他們將來他們會來看你的·······。
教師要認識到對學生負責就是對社會未來負責，教師個人的敬畏心升華了教師的責任。好的教育不但讓孩子幸福一生，而且會造福一生。因此我們應該盡心盡力的去做好工作，認認真真地欣賞學生的演唱，踏踏實實地上好每一節(jié)課，誠心誠意地去面對每一個學生的每次談話、提問、表演等。他在報告中說：“對于教育是存在著先天差異和發(fā)展差異的,人生來的天賦并非平等的，但都有發(fā)展的可能。后天的努力也可以改變一個人的發(fā)展，命運是可以努力爭取的。”對學生，可以通過自身的努力彌補先天的不足。而對于我們老師，既然當了老師就要盡自己最大的努力,既教書又育人,讓他們力爭成為社會的有用之人。而對于我們老師，面對的孩子可真是氣質個性心理都存在這很大的差異，20多年的教師工作，讓我一點一點的成長和提高，這要感謝所有的學生，因為經(jīng)常是他們天真純潔的言行打動我，影響我，激勵我。是他們稚嫩的歌聲舞姿表演感動我、鞭策我、凈化我。一個人學習的好壞不是最重要的，重要的是他有一個良好的品德，知道如何做一個合格的人，如何對父母、對老師的勞動有感恩之心，對班級、對集體、對社會有責任感，面對每一位同學應多多挖掘他們身上的閃光點，發(fā)現(xiàn)他們的潛能都及時給以鼓勵，增強了他們做人的信心，有了自己的尊嚴，我們師生的感情也越來越深，我體會到了只要你不忽視每一個學生，學生也同時回報你，“大愛無言，只在身體力行”。
作為一名教師，我要吸取教育教學理論精華的同時，結合自己的專業(yè)特點，提高自身的綜合能力水平，用音樂與學生相親相愛，用舞蹈與學生友誼地久，用表演與學生歡樂祥和。用溫暖和關愛，使每一名學生都能健康幸福的歌唱。
上周拉丁課結束，老師給孩子們布置了任務，就是寫一篇學習拉丁舞的感受與心得體會，我回家就忘了。昨天去上課，看見同學帶了本子才想起來，上課的時候，我和另一個大班同學都在寫，還有一個一年級同學只寫兩個字，都給老師批評了，要求第二天寫好了交上來。
下課之后在更衣室里，另一個家長想看看大姐姐怎么寫的，我倒沒看，似乎就寫了學了什么舞步，我說回家你也寫去吧，她說我不會寫，這家伙現(xiàn)在叫她寫字覺得是一件很痛苦的事，都是要威逼利誘，而且都是抄寫，估計也沒記住寫法，認識一些字，估計寫會寫的不多。
到家先吃完晚飯，她本來又想去看兔年頂呱呱了，上次電影院看過了，又叫爸爸買了光盤，前天已看一遍，今天又想看，美其名曰買了就是要看的啊，似乎要看無數(shù)遍才不算花了冤枉錢，要是點讀機，故事書，拼音書能這么想多好，我趕緊說來寫心得體會，不然明天怎么交作業(yè)，我叫她去拿了一本新的小字本來寫，她拿著筆不知如何下筆，我想了想，跟她說，你就寫通過幾個月的拉丁舞學習，學到了一些什么，“通過”首先就不會寫了，我寫在旁邊一個說明書上，叫她照著寫，她本來想叫我直接代勞，我想正是練習機會，堅決反對，告訴她老師要的是自己寫的，甚至“幾”也不會寫，我問學了什么，在更衣室里幾個孩子在說學了什么，我也不知道，然后正好在電腦跟前，就在網(wǎng)上直接搜索，少兒拉丁加上那幾個拼音第一候選詞，kukelaqia，據(jù)說又名紐約步，我一找正是我想象中的美國紐約，就叫她照著寫上，其余的方步，轉動，也依樣寫上。
后來想到不是要寫感受嗎?有段時間不是練基本功都眼淚汪汪的，我就給她說，雖然覺得有些苦，有些痛，但我還是堅持下來了，她直接說就寫雖然感覺痛苦，但是我堅持下來了。這些字會寫的不多，等她全部寫完，已經(jīng)八點半過了，本來覺得還短了點，她急著要去做別的了，想著她就一大班孩子，寫這點夠了。
舞蹈期末心得體會篇十四
本學期的形體禮儀除了在身體素質以及形體的塑造外，還設計了舞蹈方面的訓練——華爾茲。
在身體素質方面的鍛煉有很多種，除了將踏板墊高進行的各種踩踏板、踢腿等節(jié)奏性很強的活動以外，還有許多墊上運動，和瑜伽有點相似?？此谱銎饋砗馨察o閑適實則不然，這些動作都需要很強的身體素質與一定的.毅力。比如側臥在墊子上進行的抬腿運動，老師做起來看似很容易很簡單，但自己真正實踐時才感覺到它所要求很強測腿部以及腰腹力量。要想自如的掌握，絕非兩三日可以練成，而是需要長的期持之以恒才能達到。這也讓我明白了堅持鍛煉的意義，羅馬不是一日建成的，想要取得成績必然少不了堅定的付出。
在身體姿態(tài)方面的訓練也讓我體會頗深，如走姿、坐姿、蹲姿等等。我了解到正確的走姿可以體現(xiàn)一個的風度和優(yōu)雅，更能顯示出一個人的活力與魅力。而坐姿與蹲姿則在不同環(huán)境、不同場合有所不同。比如在面試或工作場合要更正式、顯出對對方的尊重，而同時也是對自己的尊重。正確而優(yōu)雅的坐姿既能體現(xiàn)一個人的形態(tài)美，又能體現(xiàn)行為美，正如古語中所說：“坐如鐘”。正確的身體姿態(tài)讓我更有自信也更有氣質。
而華爾茲的訓練除了要求自身熟練掌握舞步外，還要求與舞伴的配合：標準握持及舞姿造型的準確性和藝術性，以及重心交替過程的穩(wěn)定性和時機掌握的準確配合性等等，并不容易。若想達到兩個人配合得心有靈犀，還需要平時大量的練習。
舞蹈期末心得體會篇十五
轉眼間舞蹈班的課程已經(jīng)接近結束,經(jīng)過半學期的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次課程的進行對于我非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的舞蹈知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從現(xiàn)代舞到民族舞，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同專業(yè)的同學們聚集一堂，相互交流借鑒舞蹈經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的舞蹈水平。以下是這些天的幾點體會： 作為一名大二的學生，比起大一的必修課，我們多了一個選擇的機會，選擇自己所喜歡的選修課，對于學生的我們來講毋庸置疑是我們所渴望的。
從小到大，看到舞臺上跳舞的同學就很羨慕，感覺他們好漂亮，就像一個個公主和王子一樣。走下舞臺的他們也是那樣的驕傲，與眾不同，大家喜歡他們，向往他們，希望有一天跟他們一樣，有著曼妙的舞姿，淡定的神態(tài)。
當自己看到選修課的科目是，毫不猶豫的選擇了舞蹈鑒賞，或許在自己的潛意識里認為，一個能夠鑒賞舞蹈的女性一定是有氣質，有學識的，一個能夠鑒賞舞蹈的男性一定是有魅力的，儒雅的。所以對待這節(jié)課我們期待著，也認為一定會學習到很多東西。
正式上這個舞蹈鑒賞的第一節(jié)課，走進教室，黑丫丫的一大片同學，大家有說有笑，很開心的交談，在這里，我不僅見到了本專業(yè)的同學，更多的還見到了其他學院，其他專業(yè)的同學，大家一起聚集在這里，共同學習，一起進步。
離上課還有一段時間的時候，我們見到了我們的任課老師，一個看起來年齡與我們相差沒有很多的男老師，但我們卻能感覺到他與我們的不一樣，內在的成熟。他站在講臺上對我們微微的笑著，然后向我們做自我介紹，然后他問我們，我們所理解的舞蹈是什么意思，大家各抒己見，有的說是提升氣質的一種工具，有的說是塑造形體美的一種方法，有的說是運動的一種，老師說，舞蹈的定義很寬泛，它是以人體為表現(xiàn)工具，通過有節(jié)奏，有組織和經(jīng)過美化的流動性動作來表達情意。它是一種表情性的時空藝術。并且同時老師給我們舉了很多我們不同人的站立，走路的方式，一個人坐姿應該是怎樣的，表現(xiàn)的很形象，吸引了所有人的視線，當他表現(xiàn)一個人如果將脖子縮進，我們都笑了，而我們之中大多數(shù)人都是這樣的坐姿，然后大家立即把脖子挺起來。一節(jié)課過去，有的同學開玩笑說，他感覺自己長高了，我們聽后都笑了。
很多時候老師給我們放了很多舞劇，例如他給我們介紹的第一個是黃豆豆的‘醉鼓’剛開始的時候自己根本就沒看懂，后來在老師的講解中，終于也沉醉于他急速轉動的身軀，時而快，時而慢，他抱起鼓凝視著，沉醉著，似有千言萬語的訴說，似乎又無心說什么，而老師也在一旁給我們解釋著，讓我們看到了他的動作似乎是在吶喊，在感嘆，在顫抖，多種表情在他的鼓的襯托下表現(xiàn)得淋漓盡致。而他的身軀時而抱鼓而起，時而展臂而起，一個看似簡單的動作，在他的表現(xiàn)下仿佛有了生命，而他也無愧于‘舞蹈王子’這個稱號。老師在視頻過后也給我們講了黃豆豆這位偉大舞蹈家的生平經(jīng)歷，讓我們也明白一個成功的人的背后必然會有著無數(shù)的艱辛，無數(shù)的汗水，只有付出，只有努力才能夠有一天實現(xiàn)夢想。
給我很深的印象的還有楊麗萍的‘月光’，她用她優(yōu)美苗條的肢體展開想象的臂膀表現(xiàn)了自己的感情和月光的圣潔，在這個作品中表現(xiàn)了她無形的有形的完美結合，在老師的講解中，讓我們明白楊麗萍表現(xiàn)的決不只是她自己的真實情感，而是整個人類的感情。她的舞蹈讓人感覺到她不是在用身體表達，而是用自己的生命，想把生命溶于舞蹈中，看她的舞蹈，你得到的最大的感覺就是震撼。楊麗萍的這種天人合一的感覺，也著重的表現(xiàn)了人與自然的和諧，人類生活在大自然之中，而她也用了一種最自然的表達。而對楊麗萍本人，我們無法不佩服她堅強的意志。
記得其中還有一個很悲傷的舞劇就是‘秋海棠’我們真的不能不佩服這個演員，他逼真的演技也讓他的這個作品獲得了大眾的贊賞，記得起初畫面剛出來時的是頭飾，剛開始沒有明白，老師一提示我們也立刻都明白了過來，他所表現(xiàn)的是一位步履蹣跚的老人回憶自己年輕的時候，在這個舞臺中他時而陶醉，時而開心，但是當它想起了自己因為太年輕、太成功，招來別人的妒忌而被劃破了臉，他好像瘋了似的，在舞臺上亂跑起來，最后他停了下來，好想想明白了似的，而又好像在宣誓，我不能被打倒，最后又變?yōu)榱死先说男蜗笞吡顺鋈ァ?BR> 經(jīng)過這幾周的舞蹈實踐的學習，我們學習到了很多，一個人的成功要自己付出很大的努力，而舞蹈之中的魅力也不是僅僅是這樣的，我相信我們經(jīng)過這次學習，在以后的生活之中也可以很好的運用它來緩解我們生活之中的壓力，增強我們面對困難的勇氣。
相信如果以后還有這種機會，我們一定會積極爭取努力學習舞蹈的知識。
舞蹈期末心得體會篇十六
舞蹈是一門藝術形式，它以身體的動作和肢體語言來表達情感和思想。在我走進舞蹈這個世界之前，我從未想到舞蹈可以如此深入人心，給人帶來無限的快樂和滿足感。每一次跳舞，都能讓我忘卻一切煩惱，沉浸在舞蹈的魔力中。舞蹈不僅充實了我的生活，還讓我體會到了身體和心靈的和諧。
第二段：從零開始的堅持
我在一次朋友的邀請下，開始參加舞蹈培訓班。當時我的舞蹈水平幾乎為零，看到班上其他同學跳得輕松自如，我感到非常挫敗。然而，我并沒有放棄，而是堅持不懈地練習，每天都努力提高自己的舞蹈技巧。經(jīng)過幾個月的努力，我逐漸掌握了基本的舞蹈動作，感受到了進步的快樂。這種從零開始的堅持，使我更加相信只要有足夠的努力和毅力，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。
第三段：舞蹈與自我表達
舞蹈不僅僅是一種技能，更是一種自我表達的方式。在跳舞的過程中，我可以盡情地釋放自己，表達內心的情感。有時候，我可以用舞蹈來表達我對生活的熱愛和對幸福的向往；有時候，我可以利用舞蹈來宣泄心中的郁悶和悲傷。舞蹈給了我一個獨特的平臺，讓我不再沉默，而是用舞蹈來展現(xiàn)自己的個性和情感。通過舞蹈，我學會了堅強、自信和樂觀地面對生活中的困難。
第四段：團隊合作與默契
在一次舞蹈比賽中，我被分到了一個舞蹈團隊中。我們必須密切配合，才能夠達到完美的效果。從編舞到排練，再到舞臺上的表演，團隊的默契和合作意識至關重要。我們必須互相支持、相互配合，才能夠精確地完成每一個舞蹈動作。通過這次團隊合作的經(jīng)歷，我體會到了集體的力量和個人與集體的關系。作為一個團隊的一員，每個人都扮演著不可或缺的角色，只有互相信任和合作，才能夠創(chuàng)造出最好的舞蹈作品。
第五段：舞蹈給我?guī)淼氖斋@
跳舞讓我變得更加自信和樂觀，它讓我學會了如何用身體去表達內心的情感，也讓我在團隊合作中學到了默契和合作的重要性。舞蹈為我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和收獲。通過舞蹈，我明白了付出努力和堅持的重要性，只有持之以恒地努力，才能取得進步。舞蹈使我變得更加快樂和充實，它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我會繼續(xù)堅持下去，用舞蹈來展示我內心的熱情和夢想。
總結：舞蹈是一門讓人沉浸其中的藝術形式，它能夠讓人忘卻一切煩惱，表達自我情感。通過舞蹈，我學會了堅持和努力，也體驗到了團隊合作的重要性。舞蹈讓我變得更加快樂和自信，成為我生活中必不可少的一部分。我相信，在未來的日子里，舞蹈將繼續(xù)給我?guī)頍o盡的快樂和滿足感。
舞蹈期末心得體會篇十七
再次來到博奧，再次重新領略了博奧的風采。在這幾年中，博奧成長了許多，由一只雛鷹成長為一只羽翼豐滿的雄鷹，展翅翱翔在博興蔚藍的天空中。
今天在博奧呆的每一分鐘，心情都是愉悅的。博奧的員工很親切，博奧的員工也很大方。她們所展現(xiàn)的是一個積極向上、團結奮進、熱情好客的東道主之儀。
今天的重點是幼兒舞蹈創(chuàng)編，同時我也深刻體會到幼兒舞蹈創(chuàng)編的最大一個特點之一——一定要切合幼兒的年齡特點，這個警鐘也自此無時不在提醒我不要拔苗助長，一定要遵循孩子的成長規(guī)律。
其實在這一天中，除了老師們的舞蹈水平表現(xiàn)得淋漓盡致外，員工的熱情好客也讓我很感動。她們除了給學習老師準備了備用的飲用水(飲用水還特意分了類)，豐盛的午餐外，還特意準備了綠豆湯，尤其是將水果冰鎮(zhèn)。從一些細小的環(huán)節(jié)中無處不透漏著幼兒園的熱情、服務的周到。她們想的可真細，給人一種無微不至的關懷，給人一種家的感覺，真的從內心感到很親切。
雛鷹啊，你終于變成了雄鷹。在這期間你的員工們肯定付出了太多太多，相信你們一定會乘風破浪，在幼教這片土地上大放異彩。
舞蹈期末心得體會篇十八
對于我們在校大學生來說，特別是教育行業(yè)來說，可以在實習期間進展充分的理論活動，是我們理解社會，認識社會，進步自我才能的重要時機。其實，我本身就一直有這樣一個想法，希望早一點表達自身的價值，和鍛煉自己的才能。
如我所愿的是，我很幸運的找到了實習舞蹈培訓教師這個職業(yè)。我的工作很簡單，就上午一個半小時的課，可是，除了上課把知識教給她們外，其實最重要的是培養(yǎng)她們學習的興趣，得根據(jù)她們不同的自身條件，制定一份適宜她們的教學程序，讓她們對我上的課們不同的自身條件，制定一份適宜她們的教學程序，讓她們對我上的課感興趣，就是我最重要的目的，當然，也必須規(guī)定在一定的時候里學會多少東西。
代課的地方離家里有點遠，在湖北，所以就得在這邊吃住，第一天來到這個城市的`的時候心其實有點涼，因為城市很小，條件一般，不過，轉念想想實習本來就是來鍛煉的也就覺得沒什么了。人生地不熟的來在這里，其實有時候壓力挺大的，我的工作量不大，就每天上午一節(jié)課，的時間都是比擬自由的，因為舞種不一樣，其他的教師一天都有兩節(jié)課，有時候周天還要補課，還有一些吃住條件方面的問題，不是很好，大家對于老板都非常的有意見。本來說好是包吃包住，來了以后需要自己買各種日用品，床上用品，還有早餐也不包，剛開始早餐都是吃的面，最后都改成吃包子了，好心酸，再加上工作量大，上一節(jié)課都要喝掉兩瓶水，本來都是買的一塊錢一瓶的冰水，最后都自己買了水杯燒的熱水喝的，本來是來掙錢的，一個月不到的時間就花去了很多，飯菜里面都是些清淡的菜，一點油水都沒有，有時候在街上看到自己喜歡吃的燒烤阿，面包零食啥的，都舍不得買，加上工作的壓力和老板給的壓力有時候就感覺好委屈，覺得自己在很認真的去教，老板卻還各種不滿意，覺得自己的勞動成果被否任，心情很不好，但是很快，我對待教學工作的態(tài)度就變的越來越積極了，因為我想起自己當時最根本的那個想法——鍛煉。
我對自己說，就算如今的情況比想象的艱辛，我也不能忘記當時自己來這里的根本原因阿，我覺得做好自己是最重要的，不管別人怎么想你，對的就去聽，聽了就去改正，不對的，就不要去在意。不能因為別人而影響了自己的心情。實習上班差不多有50天的時間，短短的50天卻讓我學到了很多東西。
宿舍除了我還有幾位教練，人都很好，因為我是里面年紀最小的，所以對我，也特別的照顧，但是，一個多月的時間里，也不是事事順心的，這也讓我學會了怎樣更好的與人相處，所謂集體生活，就是想問題做事情必須以集體著想，不能一己私利，這樣才能和睦相處，以前總聽說社會是多么的殘酷多么的現(xiàn)實，朋友只不過是互相利用罷了，但是在這里，我懂得的卻是，只有你為別人多考慮一點，別人也會多為你考慮，或許還是有很多很黑暗很現(xiàn)實很殘酷的事情，但是，我慶幸我沒有遇到，而且，在以后的道路中，我還是會以我的方式與人相處，我覺得最重要的是，做好自己，不能同流而污。
平時工作除了教好學生跳舞以外，以家長溝通其實是最重要的一項，在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習，以前沒有工作的時機，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽。事半功倍。別人對你的意見，你要聽取，耐心，虛心地承受。
舞蹈期末心得體會篇一
第一段：引言（150字）
在這個學期即將結束之際，回顧一下我參加的期末舞蹈課程可以說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。舞蹈是一門需要耐心和毅力的藝術，通過這門課程我不僅學到了舞蹈技巧，還培養(yǎng)了自信和團隊協(xié)作能力。在這篇文章中，我將分享我在期末舞蹈課中的收獲和成長。
第二段：學習舞蹈技巧（250字）
在期末舞蹈課中，我學到了許多舞蹈技巧。老師帶領我們逐步學習了基本的舞蹈動作，如轉圈、跳躍和體態(tài)訓練。通過反復的練習和指導，我逐漸掌握了這些技巧，并在課堂上展示出良好的表現(xiàn)。通過學習舞蹈技巧，我不僅提高了自己的身體協(xié)調能力，還學會了如何在音樂和節(jié)奏的指引下進行舞蹈表演。這不僅僅是對我的舞蹈技巧的提升，也是對我內心表達的一種訓練。
第三段：培養(yǎng)自信心（300字）
參加期末舞蹈課讓我在表演中獲得了自信。在課堂上展示自己的舞蹈動作，需要面對眾多同學的目光和評判，這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。然而，隨著時間的推移，我越來越能在舞臺上放松自己，不再害怕犯錯或被別人看到。反而，我能夠享受表演的過程，展現(xiàn)自己的獨特風格。這種自信心不僅在舞蹈課中幫助我，也在其他課程和生活中起到了積極作用。
第四段：團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)（300字）
在期末舞蹈課上，我和同學們組成了小組，一起排練和表演舞蹈。這個過程讓我明白了團隊協(xié)作的重要性。每個人需要在團隊中盡自己的力量，共同完成一支完美的舞蹈。我們不僅要保持舞蹈動作的同步，還要注意彼此之間的配合和默契。通過與同學們一起努力，我學會了傾聽和信任，也明白了團隊合作的力量。這對于我個人的成長和未來的工作中都有著積極的影響。
第五段：總結并展望（200字）
期末舞蹈課程給了我一個很好的機會去嘗試并學習舞蹈技巧、培養(yǎng)自信心以及團隊協(xié)作能力。這次經(jīng)歷讓我體驗到了舞蹈藝術的魅力，也讓我更加明確了自己對舞蹈的喜愛和追求。未來，我打算繼續(xù)學習并深入探索舞蹈藝術，參加更多的舞蹈課程，并盡可能通過舞蹈表演來啟發(fā)他人。期末舞蹈課程為我打開了一扇門，我相信我將繼續(xù)在舞蹈的道路上追求夢想。
舞蹈期末心得體會篇二
舞蹈課程是大學生涯中的一門必修課，我對此也是充滿期待。這學期的舞蹈課程已經(jīng)進入尾聲，回顧這段時間的學習和練習，我深刻體會到了舞蹈的魅力和價值。在這個1200字的文章中，我將分享我在期末舞蹈課中的心得體會。
首先，舞蹈課程帶給我身心上的益處。每周的舞蹈課讓我得以從繁重的學業(yè)中解脫出來，放松身心。舞蹈能夠激發(fā)我的熱情，并讓我投入到音樂和舞蹈的世界中。尤其是當我跟著音樂的節(jié)奏起舞時，我可以完全忘卻煩惱和壓力，只專注于舞蹈動作的演練和表達。舞蹈讓我感受到自身的活力和靈魂的躍動，在舞蹈的律動中找到了內心的寧靜和平衡。所以，舞蹈對我的身心健康有著積極的影響。
其次，通過舞蹈課程，我學到了專業(yè)的舞蹈技巧。在課程開始時，老師首先教授了基礎的舞蹈動作和姿勢。隨著課程的進行，我逐漸掌握了不同舞蹈風格的技巧和表演要點。在每次課堂上的舞蹈練習中，我通過不斷的反復練習和指導，逐漸掌握了各種舞蹈動作的要領。通過老師的悉心指導和同學們的互相學習，我在期末舞蹈課中的舞蹈水平有了明顯的提高。我不僅在表演技巧上取得了進步，還對舞臺表演和編舞有了更深入的了解。
另外，舞蹈課程也培養(yǎng)了我的團隊合作意識和交流能力。在舞蹈表演過程中，每個人都扮演著重要的角色。要想有一個完美的舞臺表演，必須要有良好的團隊合作和溝通配合。在每次舞蹈練習中，大家互相幫助，共同排練，解決問題和調整配合。通過與同學們的交流和合作，我學會了傾聽他人的意見和寬容他人的不足，懂得分工合作和團結互助的重要性。這些在舞蹈課程中培養(yǎng)起來的團隊合作意識和交流能力，對我未來的職場發(fā)展和人際關系的建立有著積極的影響。
此外，舞蹈課程也讓我更加了解和欣賞了舞蹈藝術。在課程中，老師會給我們介紹不同類型和風格的舞蹈作品，讓我們了解舞蹈的歷史和發(fā)展。通過觀看經(jīng)典舞蹈作品的演出和分析，我對舞蹈的美感和藝術形式有了更深刻的認識。我開始更多地關注舞蹈世界中的文化背景和表現(xiàn)形式，尤其是舞蹈對于情感表達和故事講述的獨特方式。通過學習舞蹈藝術，我培養(yǎng)了自身的審美意識和藝術鑒賞能力。
最后，舞蹈課程也帶給我了自信和勇氣。剛開始學習舞蹈時，我并沒有太多自信。但是通過不斷的訓練和練習，我慢慢地開始對自己的表演能力有了信心。在期末舞蹈課最后的舞臺表演中，我不再怯場，而是毫不猶豫地展示自己的舞蹈才華。當觀眾為我鼓掌時，我感受到了自己的進步和成就，獲得了滿滿的成就感。
總體來說，期末舞蹈課給我?guī)砹嗽S多寶貴的體驗和收獲。舞蹈課程讓我得以舞動身心，學習了舞蹈技巧和表演要素，培養(yǎng)了團隊合作意識和交流能力，增加了對舞蹈藝術的了解和欣賞，同時也讓我變得自信和勇敢。我相信，這段舞蹈課程的學習和體驗將成為我人生中的一段美好回憶，并繼續(xù)對我產(chǎn)生積極的影響。
舞蹈期末心得體會篇三
第一段：引言（總的感受）
經(jīng)過一個學期的舞蹈學習，我收獲了很多，不僅學到了舞蹈技巧，還提升了自己的舞蹈品味和藝術修養(yǎng)。在這個過程中，我體驗到了舞蹈所帶來的喜悅和藝術的力量，同時也遇到過一些挑戰(zhàn)?；仡欉@個學期，很多收獲和感悟浮現(xiàn)在心頭，我相信這些經(jīng)歷會成為我未來舞蹈道路上寶貴的財富。
第二段：技術提升
在這個學期里，我經(jīng)歷了不少的技術訓練，從基礎動作的練習到更高難度的連貫動作的訓練。我意識到，技術的提升需要長期的堅持和努力。每一天的練習都是一次積累，每一個動作的熟練都需要不斷的反復練習。通過堅持不懈的努力，我逐漸掌握了更多的舞蹈技巧，比如轉體、支撐和跳躍等動作，這對于一個舞者來說是非常重要的。在技術的學習過程中，我還明白了舞蹈的美不僅僅在于動作本身的完成，更在于動作的流暢和優(yōu)美，這需要更高層次的運動感和舞蹈感。
第三段：表演實踐
舞蹈還需要通過表演來展現(xiàn)出來。在這個學期里，我有機會參與了幾次學校的舞臺表演，并從中學到了很多。舞臺表演是一個將技術和情感完美融合的過程，需要我對角色進行深入的理解與感受。通過與舞蹈伙伴們的共同排練和演練，我學會了如何與人合作，如何完美地呈現(xiàn)出舞蹈作品中的每一個角色和情節(jié)。在表演中，我還學會了如何與觀眾建立連接、傳達情感，這不僅讓我更自信地展示自己，也讓觀眾更能理解我所表達的意境。
第四段：藝術修養(yǎng)
舞蹈不僅僅是技巧的堆砌，更是一門需要藝術修養(yǎng)的學科。在這個學期里，我不僅僅通過舞蹈來表達，也開始學習如何欣賞舞蹈，如何領略舞蹈所傳遞的情感和意義。我開始對一些經(jīng)典的舞蹈作品進行學習和研究，關注舞者的演繹和編排中的細節(jié)，以及作品所要傳達的思想和藝術核心。通過這個過程，我發(fā)現(xiàn)舞蹈是一種與時代息息相關的藝術形式，可以通過它感受到不同時期不同文化的潮流和內涵。
第五段：未來展望
通過這個學期的學習和實踐，我在舞蹈方面取得了一些進步。但我也意識到，舞蹈是一個永無止境的學科，需要不斷地學習和進步。未來，我希望能繼續(xù)堅持舞蹈訓練，提升自己的技術水平，并且不斷參與不同類型和風格的舞蹈作品的演出。我相信，只有不斷地挑戰(zhàn)自己，才能真正發(fā)現(xiàn)自己的潛力和突破舞蹈的邊界。同時，我還希望能將舞蹈與其他藝術形式相結合，探索出自己獨特的舞蹈風格和表達方式。
總而言之，通過這個舞蹈學期的學習和實踐，我在舞蹈的技術、表演實踐和藝術修養(yǎng)等方面都有所收獲。我相信，這些不僅對我自己的舞蹈道路有著重要意義，也會成為我未來舞蹈道路上寶貴的財富。無論未來遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會堅定地繼續(xù)前行，用舞蹈的力量傳遞美和希望。
舞蹈期末心得體會篇四
對于我們舞蹈專業(yè)的學生來說，期末舞蹈心得體會是一個非常重要的話題。在經(jīng)歷了一個學期的舞蹈課程之后，我們通過一次舞蹈總結展示，來分享我們的學習收獲和感悟。通過這篇文章，我將分享我自己的期末舞蹈心得體會。
第二段：環(huán)節(jié)介紹
在期末舞蹈展示中，我們通過舞蹈展演、作品解說、自我評價等環(huán)節(jié)來展示我們的舞蹈水平和學習成果。在舞蹈展演環(huán)節(jié)中，我們選取了幾個不同的舞蹈風格，包括現(xiàn)代舞、民族舞和爵士舞等。
第三段：學習收獲
在舞蹈展示中，我學習到了很多新知識和技能。在創(chuàng)作作品的過程中，我學會了如何運用不同的舞蹈語言來表達自己的情感和思想。在演出舞蹈的過程中，我學會了如何掌控自己的身體，讓舞蹈動作更加流暢自然。
第四段：難點解決
通過舞蹈展示，我也遇到了很多難點和困難。比如說，在排練現(xiàn)代舞的時候，我遇到了很多難度較大的舞蹈動作。在排練民族舞的時候，我遇到了很多困難，如身體的協(xié)調性不夠、動作不夠靈活等。但是，在老師和同學們的幫助下，我成功克服了這些困難，讓自己的表演更加出色了。
第五段：總結體會
期末舞蹈展示不僅讓我展示了自己的舞蹈實力，還讓我更好地了解了自己。舞蹈讓我更加自信、勇敢和堅韌。在舞蹈中，我發(fā)現(xiàn)自己的身體和內心是如此的緊密相連，讓我感到心情愉悅。通過期末舞蹈展示，我明白了舞蹈是一種語言，它可以讓人們更好地溝通、表達和交流。我相信，我在今后的學習和生活中，也會繼續(xù)努力，用舞蹈來詮釋自己的生命力和熱情。
舞蹈期末心得體會篇五
舞蹈，一種充滿藝術性和動感的表演形式，通過肢體的動作來傳達情感和思想。舞蹈作為一門課程，不僅僅是讓學生學習如何跳舞，更是培養(yǎng)學生的自信心、團隊合作能力和審美素養(yǎng)。在這個學期的舞蹈課上，我不僅學到了舞蹈技巧和表演功底，更領悟到了舞蹈藝術的魅力和內涵。
第一段：初識舞蹈，破除困惑
在剛開始上舞蹈課的時候，我對舞蹈并不是很了解，對于自己是否能夠掌握舞蹈技巧心存疑慮。然而在課堂上，老師用生動的示范和細致的指導，幫助我們逐步掌握了基本的舞蹈動作和步法。雖然起初感到有些繁瑣和困惑，但是通過不斷的練習和老師的耐心指導，我逐漸破除了這些困惑，開始真正感受舞蹈的美妙之處。
第二段：堅持練習，突破自我
舞蹈是一門需要堅持練習的課程。在這段時間里，我每天都會利用課余時間進行反復訓練，提高技巧和肢體協(xié)調能力。剛開始的時候，我很容易感到疲憊和挫敗，但是在同學們的鼓勵和老師的指導下，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的進步和突破。每一次的進步都讓我更加堅定了繼續(xù)努力的決心，也更加欣賞并熱愛舞蹈這門藝術形式。
第三段：團隊合作，舞出精彩
在舞蹈課上，我們進行了很多團隊合作的項目，例如編排舞蹈和表演，每個人都需要充分發(fā)揮自己的潛力和配合其他成員。在與隊友共同創(chuàng)作舞蹈的過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每個人各司其職，密切配合，共同努力才能實現(xiàn)完美的舞蹈表演。通過這段團隊合作的經(jīng)歷，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也進一步提高了自己的團隊意識和合作能力。
第四段：情感表達，舞動自我
舞蹈不僅僅是機械的動作，更是表達情感和思想的方式。在舞蹈課上，我們學習了很多不同類型的舞蹈，每個舞蹈都有自己獨特的表達方式。通過學習和練習，我逐漸掌握了如何將自己的情感通過舞蹈動作表達出來。在表演的過程中，我能夠完全投入到角色中，將自己的情感融入到舞蹈中，這種身體和情感的融合讓我感到無比暢快和自由。
第五段：舞蹈藝術，美的享受
通過這個學期的舞蹈課，我深刻領悟到了舞蹈藝術的魅力和內涵。舞蹈不僅能夠使我們鍛煉身體，培養(yǎng)自信，還能夠讓我們感受到美的享受。每次在排練和表演中，當我能夠完美呈現(xiàn)出舞蹈的動作和情感時，我都能感受到一種前所未有的滿足和快樂。舞蹈藝術帶給我了對生活的熱情和對美的追求，也讓我明白了舞蹈的魅力是無法用言語表達的。
總結：通過這個學期的舞蹈課，我不僅僅是學會了如何跳舞，更重要的是明白了舞蹈的魅力和內涵。舞蹈給我?guī)砹俗孕藕涂鞓?，也讓我明白了團隊合作的重要性和如何將情感通過舞蹈表達出來。舞蹈藝術是一門需要不斷追求和提高的課程，我會繼續(xù)堅持下去，因為我相信舞蹈藝術會給我?guī)砀嗟某砷L和收獲。
舞蹈期末心得體會篇六
在經(jīng)過一個學期的學習之后，參加期末舞蹈表演已經(jīng)成為了我人生中難忘的經(jīng)歷。舞蹈不僅是一項技能或者藝術，更是一種表達自我情感、釋放身心壓力的方式。在參與期末舞蹈之后，我意識到，并非只有作為專業(yè)的舞蹈者才能體驗到舞蹈的真正魅力，它同時也適用于所有性別和年齡段的人。
第二段：舞蹈對我的意義
舞蹈為我的生活帶來了意義，它是一種可以讓我忘卻一切煩惱和憂慮的途徑。在演出的時候，我的身體能夠完全投入到舞蹈中。這種感覺非常棒，就像一種被奉獻給舞蹈的輕松和寧靜，使我從日常的壓力和焦慮中解脫出來。在這個舞蹈的過程中，我學會了如何面對自己，如何欣賞自己，并且知道了如何通過表現(xiàn)來傳遞自己的情感。
第三段：舞蹈在我的成長中扮演的角色
當我在踏上舞臺的時候，我意識到這是一個展示我的機會。不僅是舞蹈技巧的展示，也是我在了解自己內在層面的展示。在這個過程中，我不斷地嘗試和挑戰(zhàn)自己，讓自己變得更加自信和堅定。同時，舞蹈也帶給我了希望和勇氣，它是一條前進的道路，讓我有信心和勇氣迎接未來所有的挑戰(zhàn)。
第四段：團隊協(xié)作對舞蹈的重要性
舞蹈表演不是一個單獨的活動，需要與我們的伙伴和老師一起團結協(xié)作才能完成。在這個過程中，我們一起學習和磨合，互相扶持和支持，互相激發(fā)和鼓舞。只有在團隊齊心協(xié)力的時候，才能有真正的成功。因此，這次舞蹈表演，使我明白了一個團隊的力量和價值。在未來，我也會帶著這種精神去面對更多物質上和精神上的挑戰(zhàn)。
第五段：結論
總之，舞蹈給予了我無盡的精神支持和勇氣，讓我不斷地發(fā)掘和展現(xiàn)自己的天賦和潛能。它教育我關于努力和承擔責任的重要性，并要求我不斷地踏出自己的舒適區(qū)。在我的未來，我將會一直堅持不懈，在舞蹈道路上砥礪前行。
舞蹈期末心得體會篇七
在舞蹈學習的過程中，我經(jīng)歷了一學期的辛勤付出和不懈努力。期末將至，回顧這段時間的舞蹈學習經(jīng)歷，我經(jīng)歷了諸多的挑戰(zhàn)和成長。在這篇文章中，我將分享我對舞蹈學習的心得體會。無論是在技巧的提高還是情感的表達，這段時間的舞蹈學習讓我收獲頗豐。
第二段：技巧的提高
在舞蹈學習的過程中，我首先意識到提高自己的技巧是非常關鍵的。通過老師的指導和同學們的互相鼓勵，我在舞蹈動作的執(zhí)行上有了很大的進步。不僅僅是基本的姿勢和步法，我還學會了如何更好地掌握舞蹈的節(jié)奏感和呼吸感，使我的舞蹈更加生動有力。在每一堂舞蹈課上，我都努力地練習，從而不斷提高自己的技巧水平。
第三段：情感的表達
除了技巧的提高，我也深刻領悟到舞蹈是情感的表達方式。通過舞蹈，我可以將內心的情感表達出來，與觀眾產(chǎn)生共鳴。在學習現(xiàn)代舞時，我經(jīng)歷了很多情感上的挑戰(zhàn)，但我學會了如何通過舞蹈來釋放情緒，表達內心的真實和情感。無論是快樂還是悲傷，我都可以通過舞蹈來詮釋出來，與觀眾產(chǎn)生共鳴。這種情感的表達能力，使我在舞臺上更加自信。
第四段：團隊合作意識
在舞蹈學習中，我發(fā)現(xiàn)團隊合作意識也是非常重要的。舞蹈是一個集體藝術，需要團隊中的每個成員共同努力。通過和同學們一起排練，我深刻體會到了團隊的力量。在伴舞和編排的過程中，我學會了傾聽和溝通，學會了與他人合作來完成一個完整的舞蹈作品。團隊合作意識的培養(yǎng)，不僅幫助我在舞蹈學習中取得更好的成績，也使我在生活中更加懂得與他人和睦相處。
第五段：舞蹈帶給我的成長
通過這一學期的舞蹈學習，我不僅在技巧、情感和團隊合作方面有了很大的進步，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)舞蹈帶給我無盡的快樂和成長。舞蹈是我表達自己、放松心情的方式，它幫助我更好地了解自己，并讓我更加熱愛生活。在舞蹈中，我體驗到了身體和心靈的完美結合，體驗到了自由和歡樂。舞蹈不僅僅是學習的一門課程，更是一種生活態(tài)度。通過舞蹈，我學會了堅持與努力，學會了相信自己的能力，也展現(xiàn)了自己的潛力和才華。
總結：通過這一學期的舞蹈學習，我在舞蹈技巧、情感表達和團隊合作意識等方面都有了很大的提高。舞蹈不僅僅是一種藝術形式，更是一種與他人互動、表達自我、展現(xiàn)個性的方式。在舞蹈中，我找到了自己的快樂和成長。舞蹈學習不僅讓我在美學上得到了培養(yǎng)，更改變了我的思維方式和消沉情緒，使我更加積極樂觀。我將繼續(xù)努力，通過舞蹈來展現(xiàn)自己的才華，用舞蹈來表達自己的心聲。
舞蹈期末心得體會篇八
舞蹈課程的學習即將結束，回顧這一學期的學習經(jīng)歷，我不禁感慨萬分。舞蹈不僅僅是一種藝術形式，更是我人生中不可或缺的一部分。通過這門課程的學習，我對舞蹈的理解更深了，同時也獲得了一些寶貴的體會。
首先，舞蹈讓我更加自信。課堂上的每一次表演都是對我們個人技藝的挑戰(zhàn)，但是也是鍛煉自信的機會。在舞蹈表演中，我要全情投入，展現(xiàn)自己的才華和魅力。每一次成功的表演都讓我更加堅信自己的能力，增強了自信心。在舞臺上，我不再害怕被別人審視，而是敢于展示真實的自我，這樣的自信也影響到了我的生活中。無論面對學業(yè)還是人際關系，我都更加堅定和自信的去面對困難，積極解決問題。
其次，舞蹈課程讓我更加注重團隊合作。舞蹈是一個需要團隊配合的藝術形式。在課堂上，我們通常是小組合作完成不同舞蹈段落，每個人都需要在規(guī)定的時間內完成自己的動作，并與他人協(xié)調配合。這要求我們要密切合作，磨合默契。在團隊中，每個人都有他們獨特的才華和技能，我們要互相學習和借鑒對方的經(jīng)驗。通過舞蹈課程的學習，我體會到團隊合作的重要性，明白只有團隊齊心協(xié)力，我們才能達到最好的表演效果。
再次，舞蹈課程讓我更加注重自我管理。舞蹈是一個需要不斷訓練和努力的藝術形式。在舞蹈課上，我們不僅要學習各種舞蹈動作和技巧，還需要通過不斷的練習來提高自己的舞蹈水平。這需要我們有耐心和毅力去堅持下去。在舞蹈課程中，我學會了如何管理自己的時間，如何規(guī)劃自己的練習和學習。我清楚地認識到只有付出更多的努力和時間，才能獲得更好的成績。這讓我認識到自我管理的重要性，并且在生活中我也更加注重時間的合理利用和計劃安排。
最后，舞蹈課程讓我更深刻地理解藝術的力量。舞蹈是一門表達情感和思想的藝術形式。每一次表演都是在傳遞一種情感和意義。在舞蹈課上，我學習了如何通過動作和表情來詮釋人物和故事的情感。這讓我明白了藝術的力量，它能夠觸動人的內心，傳遞強烈的情感。在觀看他人的表演和參與自己的表演過程中，我常常感受到舞蹈所帶來的美妙與情感的流轉，這讓我更加熱愛并深入理解了藝術。
總的來說，舞蹈期末心得體會使我受益匪淺。舞蹈不僅僅是一項技能的學習，更是一種人生態(tài)度和生活方式的培養(yǎng)。通過舞蹈課的學習，我不僅提高了自己的技巧水平，還獲得了自信、團隊合作、自我管理和對藝術的更深層次理解。相信這些收獲將伴隨我一生，在未來的舞蹈旅程中，我會繼續(xù)努力，不斷進步，將舞蹈的美妙傳遞給更多的人。
舞蹈期末心得體會篇九
10月開始，我有幸參加了綿陽卡思特舞蹈學校的教師舞蹈培訓培訓。在這里，我由衷的感謝學校領導給了我們這樣一個難得的培訓學習機會，也感謝趙老師和其他老師為我們不辭辛勞的付出。在大半年為期六次的舞蹈培訓學習過程中使我受益匪淺，學習到了許多在正常的工作和生活當中難以學習到的東西，同時也認識了許多的老師，從他們身上也學習到了許多難能可貴的東西。
此次卡思特舞蹈培訓到目前進行了大半年，老師們的舞蹈培訓形式多樣，內容豐富，整個培訓下來，感覺與以往了解到的培訓有很大不同，即開闊了視野，又提高了我很薄弱的舞蹈素質，還提升了我對生活的積極態(tài)度，對于和隊友之間的團結、互助、相互學習也有了更深刻的體會。
在培訓學習中我深感自己的不足，要學的知識和技能太多，通過這次培訓，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛，更感受到了舞蹈的美。在學習舞蹈時多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關鍵。我在培訓中，看到趙老師和其他老師們的優(yōu)美動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應該說，舞蹈作為一種藝術，它為我們提供了豐富的想象空間。趙老師熱情洋溢的講解和演示令我大開眼界，耳目一新，舞蹈是一門綜合藝術，它是用人體語言來表現(xiàn)情感世界的動態(tài)藝術。它可以豐富人的情感，發(fā)展人的想象力，增強人的自信心和自豪感。舞蹈訓練要講究科學，讓人在興趣中學習基本功。這次舞蹈技能訓練更是為我們提供了一個感受美，追求美的一個廣闊天地，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生的愿望。當然，在培訓中也有些老師把舞蹈的培訓當成是一種負擔，卻忽略了在舞蹈的集體訓練中能給我們帶來什么，趙老師告訴我們，舞蹈訓練的目的不是為了比賽，而應該把舞蹈教學當成一種方式，一種途徑，把育人作為目標，讓學生在一個集體中學會怎樣與人相處，怎樣敢于面對困難，提升自己綜合素質，縮小鄉(xiāng)村孩子和城市孩子之間的差距。
本次培訓，我深感自己的不足，覺得要學得東西太多。在舞蹈學習中，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛。同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。而這次培訓學習猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。對于一向熱愛生活的我來說，能參加這次培訓非常高興和激動。但對于舞蹈水平一般的我，要學好并能夠教授學生，還真是有一定困難和嚴峻的考驗。這次舞蹈技能訓練更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個廣闊的天地。在舞蹈學習中，我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情，同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。雖然舞蹈培訓有累有幸苦，但陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂在其中。
舞蹈教育是一種美育。正如德國美學家席勒所說“有促進健康的教育，有促進認識的教育，還有促進鑒賞力和美的教育。這最后一種教育的目的在于培養(yǎng)我們感性和精神力量的整體達到盡可能的和諧?！闭缵w老師所開展的這個卡思特舞蹈教師培訓活動，對參加舞蹈培訓的老師們是一個很難能可貴的機會，對接受老師們進行舞蹈美育培訓的學生也是一個寶貴的機會。
通過這幾次的培訓，我覺得我不僅學到了專業(yè)的舞蹈知識和技能，還從許多老師身上學到了教育教學的很多方法，今后，我將把在培訓中所學的知識和技能運用到這項美育工程學生舞蹈培訓當中去，為進一步提高學生的綜合素質而努力奮進！
舞蹈期末心得體會篇十
舞蹈，是一門藝術，是一種表達情感的方式。每次我看到舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞，身姿優(yōu)美，表情豐富，便深深被舞蹈的魅力所吸引。舞蹈不僅展示了肢體的動感，還能通過舞蹈動作表達出深沉的情感，使人們在觀看的過程中感受到一種美的享受。舞蹈是一門需要不斷學習和磨練的藝術，它宛如一面鏡子，能夠反映出我們的心靈世界。
第二段：舞蹈的學習過程
學習舞蹈需要付出很大的努力和耐心。在舞蹈的學習過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折。每次練習舞蹈動作時，我總是感到手腳并不協(xié)調，很難做到舞者的飄然起舞。起初，我十分沮喪，想要放棄學習舞蹈。但是，我想起了一句話：“舞出自己的感覺，而不是模仿別人的動作。”于是，我開始放松自己，放下包袱，盡情地感受音樂的節(jié)奏與舞動的感覺。慢慢地，我不再局限于動作的精確性，而是追求舞蹈的美感和表達情感。經(jīng)過不斷的練習和探索，我的舞蹈水平也有了長足的提高。
第三段：舞蹈的情感表達
舞蹈是一種充滿情感的藝術形式。通過舞蹈動作的組合，可以將內心的情感表達出來。一支優(yōu)美的舞蹈可以讓觀眾感受到悲歡離合、生死離別等世間萬象，使觀眾在舞蹈的世界中感受到無盡的美好和深刻的思考。而作為舞者，也能通過舞蹈找到自己內心的歸宿，釋放情感的波瀾。每次在舞臺上起舞時，我都能感受到自己的情感和能量通過舞蹈得到了宣泄和傳遞。
第四段：舞蹈的與他人的交流
舞蹈不僅是一種個人的表達方式，也是一種與他人交流的手段。在舞蹈的過程中，我認識了許多志同道合的朋友。我們相互鼓勵、彼此幫助。共同練習舞蹈，也使我們更加磨練了自己的技巧，并不斷進步。舞蹈不僅可以促進與他人的交流，還可以提高自己的團隊合作意識和溝通能力。正是因為有了這些寶貴的交流經(jīng)驗，我才能夠不斷提升自己的舞蹈水平。
第五段：舞蹈對我的影響
舞蹈對我來說，不僅僅是一種興趣愛好，更是一種生活方式。舞蹈讓我更加自信，懂得如何從內心表達自己。它讓我學會了堅持和努力。當我舞蹈技巧有所提高時，我也看到了自己不斷進步的成果，這讓我更加珍惜舞蹈帶給我的一切。舞蹈不僅豐富了我的人生，也讓我更加熱愛生活，熱愛藝術。
總結部分：
通過學習舞蹈，我深深感受到了舞蹈的魅力和美妙。舞蹈不僅是一種表達情感和展示美感的藝術形式，更是一種與他人交流和分享的方式。在舞蹈的世界里，我找到了自己真實的自己，也收獲了友誼和成長。舞蹈不僅改變了我的生活，也影響了我的思考和人生態(tài)度。我相信，只要堅持不懈地學習和追求，舞蹈會給我?guī)砀嗟捏@喜和美好體驗。
舞蹈期末心得體會篇十一
去年，我參加過高考，但是成績不理想，只考了398分，只能勉強上個二本b類的學校。從小到大，父母對我的期望就比較高，很希望我能上個好大學。高考失利后，我選擇復讀?？墒牵凑Ｇ闆r來講，復讀一年文化課想提高100多分是很難的。家人商量之后，便決定讓我走藝考生這條路。如果按去年的成績算，我應該可以上一所重點院校。想想趴在桌子上埋頭苦學的樣子，想想那汪洋般的各種試題，我真心覺得頭大，曾經(jīng)有段時間，因為壓力太大，我甚至都有神經(jīng)衰弱的癥狀，總是覺得頭痛。當時，得知父母的決定時，我心里還不由地竊喜，總算不用老看書了，活動活動身體，換種方式學習也不錯，誰知，來了之后才發(fā)現(xiàn)，當藝術特長生更苦。
在選擇科目之前，我是比較迷茫的。我?guī)缀跏菦]有舞蹈功底的，接觸舞蹈也只是在小學的藝術課上，跟著老師蹦蹦跳跳，就跟玩兒一樣，并沒有經(jīng)過專業(yè)的基本功訓練。但因為結識了一位好的舞蹈老師，便萌生了跳舞的想法。
來培訓的第一天，我們要進行“軟開”的訓練，踩橫叉、豎叉、下腰……這些動作對于從小練過舞蹈的人來說很容易，可對于我這種零基礎的人而言，真的是太難了，一節(jié)課下來，大腿內側都黑青了。不僅如此，最重要的是它很疼，那種被撕裂的感覺，疼得讓人無法忍受，有好幾次，眼淚都禁不住流下來。我真沒想到有這么難！有好幾次，我真的想放棄，每次給家里打電話，都忍不住要哭。但在爸媽和老師的勸說下，我最終決定留下來，“既來之，則安之”，沒有哪條路是輕輕松松就能成功的。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)適應了，“苦”已經(jīng)成了我的一種習慣。訓練的兩個月以來，我很少給家里打電話，因為一打電話我就想哭，聽到我哭，遠在老家的父母就會擔心，所以，我盡量調整自己，希望跟父母再次通話時，是愉快的，是信心百倍的，更希望能在即將來到的專業(yè)課測試中苦盡甘來，能獲得不錯的成績。
舞蹈期末心得體會篇十二
三位導師進行舞蹈教學培訓。她結合舞蹈實例，在演奏音樂時演示和講解，拓寬了我們對兒童舞蹈的視野，掌握了最新的教學動態(tài)。在課堂上，老師教我們怎么做，注意什么，要點等等。每個學生都在認真聽著，跟著老師學著做，從易到難的學生都盡力了。雖然我們的學生中有一些人年紀很大，但他們對知識的渴望和上進心感動了我們在場的所有學生。
面對舞蹈水平參差不齊，我們每天要完成六套兒童舞蹈。雖然很緊很累，但每個學生都很累，很開心，很累，很有收獲。經(jīng)過一天的訓練，我們的`四肢、關節(jié)和腰部都很疼，身心都很累。懶惰從來沒有出現(xiàn)在我們的團隊中！有人說，開展一項好的活動不僅是知識和信息的傳播過程，也是精神交匯的心理領域。
我覺得我在今天的訓練中成長了很多。從對舞蹈一無所知到敢于展示自己。我想在未來的工作和生活中，我會更加努力地學習技能，讓我的經(jīng)驗在現(xiàn)實生活中慢慢成長。我相信在不久的將來，我會成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
我們今天學到的是舞蹈技能訓練。老師用她有趣的語言讓我們對舞蹈的理論知識有了更深的理解。同時，在解釋的過程中，老師用她優(yōu)美的肢體語言向我們展示了每一個動作，這樣我們不僅可以學習理論知識，還可以通過做動作加深理解和記憶，從而提高學習效率。我知道舞蹈是一門綜合性的藝術。通過舞蹈訓練，它不僅可以為我們提供豐富的想象空間，還可以為我們提供一個廣闊的世界，感受和追求美。通過今天的舞蹈技能訓練，在老師的辛勤教導下，我們不僅陶冶了情操，還讓我們以舞蹈的激情享受。激發(fā)了我的熱情，我將把這種熱情投入到未來的教學工作中，讓自己的努力進步，讓孩子明天成功！
舞蹈期末心得體會篇十三
舞蹈心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的舞蹈心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【舞蹈心得體會優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
學了一個學期的體育舞蹈課了，可以說是收獲頗豐，不僅舞蹈技巧有了提高，對體育舞蹈有了新的認識，而且還增進了和同學之間的感情?；蛟S，對于我來說，這學期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒有請過一次假。
選課以前，很多人認為我必然會選擇體育舞蹈。其實，在選課時，我也是做了一番權衡的。我已經(jīng)學習四年摩登舞了，對拉丁舞也有一定的了解，因此我腦中就想，體育課選修體育舞蹈對于我來說是不是一種浪費。我大可以去選修網(wǎng)球啊，散打啊那些以前沒有學過的項目。但經(jīng)過一番權衡，我還是決定選修體育舞蹈?，F(xiàn)在一個學期過去了，我不后悔當時的選擇!
榮老師是國關體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱。國關體育舞蹈事業(yè)從無到有，從剛開始的摸著石頭過河，到現(xiàn)在一點一點走向成熟，榮老師在其中扮演著重要的角色。在中國，并不是所有大學都開設體育舞蹈課，即便是開設了體育舞蹈課，在普通高校當中也是起步階段。尤其像我們這種非體育類文科院校中，把體育舞蹈事業(yè)發(fā)展起來著實不易。我也體會到了其中的種.種限制，種.種困難，種.種艱辛。但最令人驚喜的是目前，很多高校都公認我校在北京市高校體育舞蹈事業(yè)中的地位。
榮老師拉丁舞的技術我一直十分佩服。我跟著榮老師學到了很多寶貴的知識。但拉丁舞的技術太多，我個人能力有限，又屬于那種不太會表現(xiàn)的類型，因此至今跳得還不是很好。
不能不提的是本學期來我校實習的體育舞蹈老師王老師。這是我們最大的幸運和最難得的機會。王老師對拉丁舞的感覺和跳拉丁舞時的投入讓我感嘆和佩服。最令我們感動的是王老師對實習工作的敬業(yè)精神和負責任的態(tài)度。王老師不僅每堂課都比我們來得早，而且還為每堂課認真?zhèn)湔n，精心為我們編排套路，上課時耐心地帶著我們一遍一遍的跳，一點一點的講解。有些同學說王老師上課時太嚴肅，甚至刻板，我覺得那是一個大學生初登講臺的害羞和晦澀。想做好任何事都需要時間的磨礪，無論是教舞還是學舞。
最后想說的是我不后悔選擇了體育舞蹈。體育舞蹈課將成為我大學生活中最難忘的記憶!
作為一名幼兒教師，可以毫不夸張地說：琴棋書畫，都需樣樣精通。從事幼教工作20__年，我一直堅持一個理念：活到老，學到老。通過我的不懈努力，我的專業(yè)素質和工作業(yè)務水平在不斷提高。而舞蹈一直是我的軟肋，談之我色變，舞之我腿軟。不是我偷懶，不是我不喜歡，而是我覺得看別人舞蹈是一種享受，而看著我舞蹈，對于觀賞者，我覺得是一種煎熬。
然而為了教好孩子，我愿意去認真嘗試每一件事情;我愿意去努力做好那些我要費好多精力方可有一點點收益的事情;因為我愛我的工作。
今年的暑假，大家覺得格外的長。因為我們民族幼兒園新的保教大樓正式投入使用在即。工人們在加班加點趕工，老師們也沒有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長，我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓會。而對我最有幫助，意義最大的，莫過于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓會。分班培訓的靈活形式使每位老師總是充滿激情，絲毫不覺疲乏?！坝變簭V播體操”通過高標準、嚴要求的復習變得更加嫻熟曼妙;“各民族舞蹈串聯(lián)”讓我們在悅耳動聽的少數(shù)民族音樂中情不自禁隨歌漫舞;“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時與伙伴快樂的游戲。
雖然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不協(xié)調的自己;雖然我的舞姿并不華麗，但我會在人群中不厭其煩的搖手擺腿;因為我知道，我做動作比別人笨拙，所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個輕而易舉的投足，我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優(yōu)美。
時間總是那么快，每天3個小時總是稍縱即逝，總是讓我意猶未盡。短暫的培訓，雖然沒有徹底讓我成為舞美佼佼者，但也陶冶了我的藝術和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業(yè)，喜歡我職業(yè)之中的這部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己不協(xié)調的舞技。
時光飛逝，眨眼間又到了期末，兩學期的排舞也即將結束了。與上學期相比，我對排舞又有了新的認識，我自認為自己也有所進步的。以前記步子就夠我累的了，現(xiàn)在我好像摸著門道了，開始跟著音樂踩點找感覺了?？上犯胁粡姡喜炔坏秸c。還有就是人太僵硬，扭動不起來，所以老挑不出那種美感，這是我還需亟待改進的。
全健排舞新起很快，在我看來，它是一種藝術與美的結合。大學體育本著發(fā)展豐富的體育活動,娛樂我們的身心,提高我們機體素質的原則,為我們設立了排舞這門課。作為大學必須課的體育對我們的身體素質鍛煉是很有意義的，起初選擇健美操的原因就是因為想培養(yǎng)一下自己的氣質，通過上半學期排舞的學習，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運動了，由于以前學習壓力很少運動，感覺自己的體質都下降好多，現(xiàn)在每周近兩個小時的健美操訓練正好為我提供了鍛煉的機會。不但如此，還使我的身體協(xié)調能力有了增強，樂感也變好了，還可以調整呼吸，增強毅力。
學習排舞給我的大學生活增添色彩，使我更加自信，讓我的心情變的很愉快，每個關節(jié)都得到舒展。學習排舞，讓我感受最深的就是能讓自己在枯燥的學習生活之余使身心獲得放松，每次上排舞課，不管有多累，心情都會非常的舒暢，因為每個毛孔都在出汗排毒。
女孩都很愛美，這門課對自身形體的塑造和培養(yǎng)有很多幫助，排舞的動作多種多樣，有簡有繁，時快時慢時而停頓時而節(jié)奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的鍛煉，同時，它還是一種力與美的享受，經(jīng)常練習，還能增進人體的靈敏，柔韌素質，使身體更加協(xié)調健美，有助于身體的全面發(fā)展。
跳排舞讓我精神振作，心情愉快，從前早晨起床后，常感到朦朧，全身沒勁，不能馬上投入學習，尤其是晚上睡的很晚時，這時我便試著做早操，練習一些平時學習過的動作，大腦就會很快興奮清醒了，身體各部分的機能也有了提交，使我精神飽滿，充滿活力，從而為一天的勞動和學習準備良好的身體條件，另外常跳排舞對身體的幫助是非常大的，它能提高神經(jīng)系統(tǒng)的功能，并對心腦血管系統(tǒng)也有良好的影響。
健康是每個人的財富，美麗又是每個女孩子的愿望與夢想，多少人想同時擁有既健康又動人的身體，但想做到這點不算太難，也不算太簡單，練排舞就會圓我的夢，所以選課時我很慶幸被選上了，心理上就讓我很愉快。但是，在享受愉快與動感的同時，疲憊會在課后一段時間一股腦的涌上來，有點讓人招架不住，而且動作稍微有點難做，每次回去都得琢磨一下才會做的很順暢，這不是抱怨，而是通過跳舞讓我對不努力不成功這句話的意思有了深刻的理解，沒有耕耘哪有什么收獲?沒有付出哪有什么回報?想健康又要健康的漂亮，當然要通過不懈的努力去實現(xiàn)它。生命在于運動，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強體質，排舞就是一種很好的途徑。排舞既讓我有了對美的新概念，又讓我學會堅強，學會努力，選它，學它，我很開心，很滿足，我從中收益匪淺。
錢教授在講座中與很多的內容讓我們思考，如：教育給人呢以道德，道德是一種修行，所以教育就是引領人成才命從哪里來?人命關天，蕓蕓眾生中其有幸成為萬物之靈——存在自有存在的理由，每個人都是媽媽七百萬卵胞中殺將出來的前500強，我們慶幸能來到這個美麗的人世間活過一次，我們生活在同一時間，并能有機會相處，師生抬頭不見低頭見，雙方都不能選擇——緣，因珍惜緣分而生的一種愛，因為教育相遇，而且一起生活那么久，不但有緣，而且有份。愛是教育的原點，無論中西方都是需要用心來做的工作。為什么今天得教育工作者不快樂——沒有了愛呢?而是機械的冷冰冰的、僵死的方式去從事教育工作?為什么學生厭學自殺扭曲的事件不斷地發(fā)生呢?沒有了學生哪來教師的營生?學生是教師的衣食父母。在學校用暴力對待后進生，用非人性的標語口號來督促學生拼命學習，用沉重的學習負擔剝奪其幸福的童年。以上這些問題和現(xiàn)象作為教師很慚愧。在錢教授的講座中講到美國校長對教師的忠告，關于教師對待不同學生的精辟之言，第一條就是建議你們要愛班里學習好的學生，因為他們將來都會成為專家學者知名人士，還有可能獲得諾貝爾獎，等我們學校搞校慶的時候，需要他們回來裝門面的，如果你不愛他們將來他們會來看你的·······。
教師要認識到對學生負責就是對社會未來負責，教師個人的敬畏心升華了教師的責任。好的教育不但讓孩子幸福一生，而且會造福一生。因此我們應該盡心盡力的去做好工作，認認真真地欣賞學生的演唱，踏踏實實地上好每一節(jié)課，誠心誠意地去面對每一個學生的每次談話、提問、表演等。他在報告中說：“對于教育是存在著先天差異和發(fā)展差異的,人生來的天賦并非平等的，但都有發(fā)展的可能。后天的努力也可以改變一個人的發(fā)展，命運是可以努力爭取的。”對學生，可以通過自身的努力彌補先天的不足。而對于我們老師，既然當了老師就要盡自己最大的努力,既教書又育人,讓他們力爭成為社會的有用之人。而對于我們老師，面對的孩子可真是氣質個性心理都存在這很大的差異，20多年的教師工作，讓我一點一點的成長和提高，這要感謝所有的學生，因為經(jīng)常是他們天真純潔的言行打動我，影響我，激勵我。是他們稚嫩的歌聲舞姿表演感動我、鞭策我、凈化我。一個人學習的好壞不是最重要的，重要的是他有一個良好的品德，知道如何做一個合格的人，如何對父母、對老師的勞動有感恩之心，對班級、對集體、對社會有責任感，面對每一位同學應多多挖掘他們身上的閃光點，發(fā)現(xiàn)他們的潛能都及時給以鼓勵，增強了他們做人的信心，有了自己的尊嚴，我們師生的感情也越來越深，我體會到了只要你不忽視每一個學生，學生也同時回報你，“大愛無言，只在身體力行”。
作為一名教師，我要吸取教育教學理論精華的同時，結合自己的專業(yè)特點，提高自身的綜合能力水平，用音樂與學生相親相愛，用舞蹈與學生友誼地久，用表演與學生歡樂祥和。用溫暖和關愛，使每一名學生都能健康幸福的歌唱。
上周拉丁課結束，老師給孩子們布置了任務，就是寫一篇學習拉丁舞的感受與心得體會，我回家就忘了。昨天去上課，看見同學帶了本子才想起來，上課的時候，我和另一個大班同學都在寫，還有一個一年級同學只寫兩個字，都給老師批評了，要求第二天寫好了交上來。
下課之后在更衣室里，另一個家長想看看大姐姐怎么寫的，我倒沒看，似乎就寫了學了什么舞步，我說回家你也寫去吧，她說我不會寫，這家伙現(xiàn)在叫她寫字覺得是一件很痛苦的事，都是要威逼利誘，而且都是抄寫，估計也沒記住寫法，認識一些字，估計寫會寫的不多。
到家先吃完晚飯，她本來又想去看兔年頂呱呱了，上次電影院看過了，又叫爸爸買了光盤，前天已看一遍，今天又想看，美其名曰買了就是要看的啊，似乎要看無數(shù)遍才不算花了冤枉錢，要是點讀機，故事書，拼音書能這么想多好，我趕緊說來寫心得體會，不然明天怎么交作業(yè)，我叫她去拿了一本新的小字本來寫，她拿著筆不知如何下筆，我想了想，跟她說，你就寫通過幾個月的拉丁舞學習，學到了一些什么，“通過”首先就不會寫了，我寫在旁邊一個說明書上，叫她照著寫，她本來想叫我直接代勞，我想正是練習機會，堅決反對，告訴她老師要的是自己寫的，甚至“幾”也不會寫，我問學了什么，在更衣室里幾個孩子在說學了什么，我也不知道，然后正好在電腦跟前，就在網(wǎng)上直接搜索，少兒拉丁加上那幾個拼音第一候選詞，kukelaqia，據(jù)說又名紐約步，我一找正是我想象中的美國紐約，就叫她照著寫上，其余的方步，轉動，也依樣寫上。
后來想到不是要寫感受嗎?有段時間不是練基本功都眼淚汪汪的，我就給她說，雖然覺得有些苦，有些痛，但我還是堅持下來了，她直接說就寫雖然感覺痛苦，但是我堅持下來了。這些字會寫的不多，等她全部寫完，已經(jīng)八點半過了，本來覺得還短了點，她急著要去做別的了，想著她就一大班孩子，寫這點夠了。
舞蹈期末心得體會篇十四
本學期的形體禮儀除了在身體素質以及形體的塑造外，還設計了舞蹈方面的訓練——華爾茲。
在身體素質方面的鍛煉有很多種，除了將踏板墊高進行的各種踩踏板、踢腿等節(jié)奏性很強的活動以外，還有許多墊上運動，和瑜伽有點相似?？此谱銎饋砗馨察o閑適實則不然，這些動作都需要很強的身體素質與一定的.毅力。比如側臥在墊子上進行的抬腿運動，老師做起來看似很容易很簡單，但自己真正實踐時才感覺到它所要求很強測腿部以及腰腹力量。要想自如的掌握，絕非兩三日可以練成，而是需要長的期持之以恒才能達到。這也讓我明白了堅持鍛煉的意義，羅馬不是一日建成的，想要取得成績必然少不了堅定的付出。
在身體姿態(tài)方面的訓練也讓我體會頗深，如走姿、坐姿、蹲姿等等。我了解到正確的走姿可以體現(xiàn)一個的風度和優(yōu)雅，更能顯示出一個人的活力與魅力。而坐姿與蹲姿則在不同環(huán)境、不同場合有所不同。比如在面試或工作場合要更正式、顯出對對方的尊重，而同時也是對自己的尊重。正確而優(yōu)雅的坐姿既能體現(xiàn)一個人的形態(tài)美，又能體現(xiàn)行為美，正如古語中所說：“坐如鐘”。正確的身體姿態(tài)讓我更有自信也更有氣質。
而華爾茲的訓練除了要求自身熟練掌握舞步外，還要求與舞伴的配合：標準握持及舞姿造型的準確性和藝術性，以及重心交替過程的穩(wěn)定性和時機掌握的準確配合性等等，并不容易。若想達到兩個人配合得心有靈犀，還需要平時大量的練習。
舞蹈期末心得體會篇十五
轉眼間舞蹈班的課程已經(jīng)接近結束,經(jīng)過半學期的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次課程的進行對于我非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的舞蹈知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從現(xiàn)代舞到民族舞，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同專業(yè)的同學們聚集一堂，相互交流借鑒舞蹈經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的舞蹈水平。以下是這些天的幾點體會： 作為一名大二的學生，比起大一的必修課，我們多了一個選擇的機會，選擇自己所喜歡的選修課，對于學生的我們來講毋庸置疑是我們所渴望的。
從小到大，看到舞臺上跳舞的同學就很羨慕，感覺他們好漂亮，就像一個個公主和王子一樣。走下舞臺的他們也是那樣的驕傲，與眾不同，大家喜歡他們，向往他們，希望有一天跟他們一樣，有著曼妙的舞姿，淡定的神態(tài)。
當自己看到選修課的科目是，毫不猶豫的選擇了舞蹈鑒賞，或許在自己的潛意識里認為，一個能夠鑒賞舞蹈的女性一定是有氣質，有學識的，一個能夠鑒賞舞蹈的男性一定是有魅力的，儒雅的。所以對待這節(jié)課我們期待著，也認為一定會學習到很多東西。
正式上這個舞蹈鑒賞的第一節(jié)課，走進教室，黑丫丫的一大片同學，大家有說有笑，很開心的交談，在這里，我不僅見到了本專業(yè)的同學，更多的還見到了其他學院，其他專業(yè)的同學，大家一起聚集在這里，共同學習，一起進步。
離上課還有一段時間的時候，我們見到了我們的任課老師，一個看起來年齡與我們相差沒有很多的男老師，但我們卻能感覺到他與我們的不一樣，內在的成熟。他站在講臺上對我們微微的笑著，然后向我們做自我介紹，然后他問我們，我們所理解的舞蹈是什么意思，大家各抒己見，有的說是提升氣質的一種工具，有的說是塑造形體美的一種方法，有的說是運動的一種，老師說，舞蹈的定義很寬泛，它是以人體為表現(xiàn)工具，通過有節(jié)奏，有組織和經(jīng)過美化的流動性動作來表達情意。它是一種表情性的時空藝術。并且同時老師給我們舉了很多我們不同人的站立，走路的方式，一個人坐姿應該是怎樣的，表現(xiàn)的很形象，吸引了所有人的視線，當他表現(xiàn)一個人如果將脖子縮進，我們都笑了，而我們之中大多數(shù)人都是這樣的坐姿，然后大家立即把脖子挺起來。一節(jié)課過去，有的同學開玩笑說，他感覺自己長高了，我們聽后都笑了。
很多時候老師給我們放了很多舞劇，例如他給我們介紹的第一個是黃豆豆的‘醉鼓’剛開始的時候自己根本就沒看懂，后來在老師的講解中，終于也沉醉于他急速轉動的身軀，時而快，時而慢，他抱起鼓凝視著，沉醉著，似有千言萬語的訴說，似乎又無心說什么，而老師也在一旁給我們解釋著，讓我們看到了他的動作似乎是在吶喊，在感嘆，在顫抖，多種表情在他的鼓的襯托下表現(xiàn)得淋漓盡致。而他的身軀時而抱鼓而起，時而展臂而起，一個看似簡單的動作，在他的表現(xiàn)下仿佛有了生命，而他也無愧于‘舞蹈王子’這個稱號。老師在視頻過后也給我們講了黃豆豆這位偉大舞蹈家的生平經(jīng)歷，讓我們也明白一個成功的人的背后必然會有著無數(shù)的艱辛，無數(shù)的汗水，只有付出，只有努力才能夠有一天實現(xiàn)夢想。
給我很深的印象的還有楊麗萍的‘月光’，她用她優(yōu)美苗條的肢體展開想象的臂膀表現(xiàn)了自己的感情和月光的圣潔，在這個作品中表現(xiàn)了她無形的有形的完美結合，在老師的講解中，讓我們明白楊麗萍表現(xiàn)的決不只是她自己的真實情感，而是整個人類的感情。她的舞蹈讓人感覺到她不是在用身體表達，而是用自己的生命，想把生命溶于舞蹈中，看她的舞蹈，你得到的最大的感覺就是震撼。楊麗萍的這種天人合一的感覺，也著重的表現(xiàn)了人與自然的和諧，人類生活在大自然之中，而她也用了一種最自然的表達。而對楊麗萍本人，我們無法不佩服她堅強的意志。
記得其中還有一個很悲傷的舞劇就是‘秋海棠’我們真的不能不佩服這個演員，他逼真的演技也讓他的這個作品獲得了大眾的贊賞，記得起初畫面剛出來時的是頭飾，剛開始沒有明白，老師一提示我們也立刻都明白了過來，他所表現(xiàn)的是一位步履蹣跚的老人回憶自己年輕的時候，在這個舞臺中他時而陶醉，時而開心，但是當它想起了自己因為太年輕、太成功，招來別人的妒忌而被劃破了臉，他好像瘋了似的，在舞臺上亂跑起來，最后他停了下來，好想想明白了似的，而又好像在宣誓，我不能被打倒，最后又變?yōu)榱死先说男蜗笞吡顺鋈ァ?BR> 經(jīng)過這幾周的舞蹈實踐的學習，我們學習到了很多，一個人的成功要自己付出很大的努力，而舞蹈之中的魅力也不是僅僅是這樣的，我相信我們經(jīng)過這次學習，在以后的生活之中也可以很好的運用它來緩解我們生活之中的壓力，增強我們面對困難的勇氣。
相信如果以后還有這種機會，我們一定會積極爭取努力學習舞蹈的知識。
舞蹈期末心得體會篇十六
舞蹈是一門藝術形式，它以身體的動作和肢體語言來表達情感和思想。在我走進舞蹈這個世界之前，我從未想到舞蹈可以如此深入人心，給人帶來無限的快樂和滿足感。每一次跳舞，都能讓我忘卻一切煩惱，沉浸在舞蹈的魔力中。舞蹈不僅充實了我的生活，還讓我體會到了身體和心靈的和諧。
第二段：從零開始的堅持
我在一次朋友的邀請下，開始參加舞蹈培訓班。當時我的舞蹈水平幾乎為零，看到班上其他同學跳得輕松自如，我感到非常挫敗。然而，我并沒有放棄，而是堅持不懈地練習，每天都努力提高自己的舞蹈技巧。經(jīng)過幾個月的努力，我逐漸掌握了基本的舞蹈動作，感受到了進步的快樂。這種從零開始的堅持，使我更加相信只要有足夠的努力和毅力，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。
第三段：舞蹈與自我表達
舞蹈不僅僅是一種技能，更是一種自我表達的方式。在跳舞的過程中，我可以盡情地釋放自己，表達內心的情感。有時候，我可以用舞蹈來表達我對生活的熱愛和對幸福的向往；有時候，我可以利用舞蹈來宣泄心中的郁悶和悲傷。舞蹈給了我一個獨特的平臺，讓我不再沉默，而是用舞蹈來展現(xiàn)自己的個性和情感。通過舞蹈，我學會了堅強、自信和樂觀地面對生活中的困難。
第四段：團隊合作與默契
在一次舞蹈比賽中，我被分到了一個舞蹈團隊中。我們必須密切配合，才能夠達到完美的效果。從編舞到排練，再到舞臺上的表演，團隊的默契和合作意識至關重要。我們必須互相支持、相互配合，才能夠精確地完成每一個舞蹈動作。通過這次團隊合作的經(jīng)歷，我體會到了集體的力量和個人與集體的關系。作為一個團隊的一員，每個人都扮演著不可或缺的角色，只有互相信任和合作，才能夠創(chuàng)造出最好的舞蹈作品。
第五段：舞蹈給我?guī)淼氖斋@
跳舞讓我變得更加自信和樂觀，它讓我學會了如何用身體去表達內心的情感，也讓我在團隊合作中學到了默契和合作的重要性。舞蹈為我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和收獲。通過舞蹈，我明白了付出努力和堅持的重要性，只有持之以恒地努力，才能取得進步。舞蹈使我變得更加快樂和充實，它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我會繼續(xù)堅持下去，用舞蹈來展示我內心的熱情和夢想。
總結：舞蹈是一門讓人沉浸其中的藝術形式，它能夠讓人忘卻一切煩惱，表達自我情感。通過舞蹈，我學會了堅持和努力，也體驗到了團隊合作的重要性。舞蹈讓我變得更加快樂和自信，成為我生活中必不可少的一部分。我相信，在未來的日子里，舞蹈將繼續(xù)給我?guī)頍o盡的快樂和滿足感。
舞蹈期末心得體會篇十七
再次來到博奧，再次重新領略了博奧的風采。在這幾年中，博奧成長了許多，由一只雛鷹成長為一只羽翼豐滿的雄鷹，展翅翱翔在博興蔚藍的天空中。
今天在博奧呆的每一分鐘，心情都是愉悅的。博奧的員工很親切，博奧的員工也很大方。她們所展現(xiàn)的是一個積極向上、團結奮進、熱情好客的東道主之儀。
今天的重點是幼兒舞蹈創(chuàng)編，同時我也深刻體會到幼兒舞蹈創(chuàng)編的最大一個特點之一——一定要切合幼兒的年齡特點，這個警鐘也自此無時不在提醒我不要拔苗助長，一定要遵循孩子的成長規(guī)律。
其實在這一天中，除了老師們的舞蹈水平表現(xiàn)得淋漓盡致外，員工的熱情好客也讓我很感動。她們除了給學習老師準備了備用的飲用水(飲用水還特意分了類)，豐盛的午餐外，還特意準備了綠豆湯，尤其是將水果冰鎮(zhèn)。從一些細小的環(huán)節(jié)中無處不透漏著幼兒園的熱情、服務的周到。她們想的可真細，給人一種無微不至的關懷，給人一種家的感覺，真的從內心感到很親切。
雛鷹啊，你終于變成了雄鷹。在這期間你的員工們肯定付出了太多太多，相信你們一定會乘風破浪，在幼教這片土地上大放異彩。
舞蹈期末心得體會篇十八
對于我們在校大學生來說，特別是教育行業(yè)來說，可以在實習期間進展充分的理論活動，是我們理解社會，認識社會，進步自我才能的重要時機。其實，我本身就一直有這樣一個想法，希望早一點表達自身的價值，和鍛煉自己的才能。
如我所愿的是，我很幸運的找到了實習舞蹈培訓教師這個職業(yè)。我的工作很簡單，就上午一個半小時的課，可是，除了上課把知識教給她們外，其實最重要的是培養(yǎng)她們學習的興趣，得根據(jù)她們不同的自身條件，制定一份適宜她們的教學程序，讓她們對我上的課們不同的自身條件，制定一份適宜她們的教學程序，讓她們對我上的課感興趣，就是我最重要的目的，當然，也必須規(guī)定在一定的時候里學會多少東西。
代課的地方離家里有點遠，在湖北，所以就得在這邊吃住，第一天來到這個城市的`的時候心其實有點涼，因為城市很小，條件一般，不過，轉念想想實習本來就是來鍛煉的也就覺得沒什么了。人生地不熟的來在這里，其實有時候壓力挺大的，我的工作量不大，就每天上午一節(jié)課，的時間都是比擬自由的，因為舞種不一樣，其他的教師一天都有兩節(jié)課，有時候周天還要補課，還有一些吃住條件方面的問題，不是很好，大家對于老板都非常的有意見。本來說好是包吃包住，來了以后需要自己買各種日用品，床上用品，還有早餐也不包，剛開始早餐都是吃的面，最后都改成吃包子了，好心酸，再加上工作量大，上一節(jié)課都要喝掉兩瓶水，本來都是買的一塊錢一瓶的冰水，最后都自己買了水杯燒的熱水喝的，本來是來掙錢的，一個月不到的時間就花去了很多，飯菜里面都是些清淡的菜，一點油水都沒有，有時候在街上看到自己喜歡吃的燒烤阿，面包零食啥的，都舍不得買，加上工作的壓力和老板給的壓力有時候就感覺好委屈，覺得自己在很認真的去教，老板卻還各種不滿意，覺得自己的勞動成果被否任，心情很不好，但是很快，我對待教學工作的態(tài)度就變的越來越積極了，因為我想起自己當時最根本的那個想法——鍛煉。
我對自己說，就算如今的情況比想象的艱辛，我也不能忘記當時自己來這里的根本原因阿，我覺得做好自己是最重要的，不管別人怎么想你，對的就去聽，聽了就去改正，不對的，就不要去在意。不能因為別人而影響了自己的心情。實習上班差不多有50天的時間，短短的50天卻讓我學到了很多東西。
宿舍除了我還有幾位教練，人都很好，因為我是里面年紀最小的，所以對我，也特別的照顧，但是，一個多月的時間里，也不是事事順心的，這也讓我學會了怎樣更好的與人相處，所謂集體生活，就是想問題做事情必須以集體著想，不能一己私利，這樣才能和睦相處，以前總聽說社會是多么的殘酷多么的現(xiàn)實，朋友只不過是互相利用罷了，但是在這里，我懂得的卻是，只有你為別人多考慮一點，別人也會多為你考慮，或許還是有很多很黑暗很現(xiàn)實很殘酷的事情，但是，我慶幸我沒有遇到，而且，在以后的道路中，我還是會以我的方式與人相處，我覺得最重要的是，做好自己，不能同流而污。
平時工作除了教好學生跳舞以外，以家長溝通其實是最重要的一項，在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習，以前沒有工作的時機，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽。事半功倍。別人對你的意見，你要聽取，耐心，虛心地承受。