比喻是一種修辭手法，通過將事物與其它相似的事物進行對比來形成鮮明的形象?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具備實用性和可操作性，幫助讀者得出有效的結(jié)論。3、總結(jié)范文可以為我們提供一個參照和借鑒的對象。
在職教師求職簡歷篇一
(女，26歲，)。
期望職位：家教。
最高學歷：本科。
期望日薪：120元。
工作年限：2-3年。
期望地區(qū)：上海-寶山-上大。
溝通能力強陽光開朗。
工作經(jīng)驗(工作了3年9個月，做了1份工作)。
工作時間：8月至今[3年9個月]。
工作內(nèi)容：從事一線教育，熱愛教育事業(yè)，希望一直從事教育事業(yè)。
206月畢業(yè)|湖北師范學院|生物科學。
自我描述。
一直從事一線教育，湖北省新機制教師，熱愛教育事業(yè)……。
語言技能。
英語：較好。
普通話：較好。
證書獎項。
證書名稱：教師資格證|頒發(fā)時間：年6月|頒發(fā)機構(gòu)：湖北省教育主管部門。
證書名稱：大學英語六級|頒發(fā)時間：12月|頒發(fā)機構(gòu)：教育部考試中心。
專業(yè)技能。
word：熟練|經(jīng)驗：6年。
excel：熟練|經(jīng)驗：6年。
powerpoint：熟練|經(jīng)驗：5年。
在職教師求職簡歷篇二
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
學歷：本科。
現(xiàn)居住地：
工作年限：
到崗時間：隨時。
身高：
婚姻狀況：未婚。
聯(lián)系電話：
應聘類型：專/兼職皆。
可應聘職位：教師。
期望工作地區(qū)：
期薪：面議。
20xx-9至20xx-7學校名稱：xx師范大學。
專業(yè)名稱：化學教育(應用化學方向)。
取得學歷：本科。
校內(nèi)活動職務描述。
20xx年10月—20xx年07月院學生會外聯(lián)部干事及部長。
20xx年09月—20xx年07月院學生會團委副書記。
20xx年03月—20xx年07月心理健康教育咨詢中心志愿者協(xié)會策劃組組長。
本人具有很好的學習及適應能力，在校期間，曾擔任許多組織策劃類學生干部，有很好的組織協(xié)調(diào)能力。為人活潑開朗，積極上進，有很廣泛的愛好，對工作有很高的熱情，喜歡挑戰(zhàn)難度，并不斷的完善自己。在大學期間，是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，同時我相信自己在將來的工作崗位上也是優(yōu)秀的員工。
在職教師求職簡歷篇三
學歷：本科。
工作年限：3-5年。
期望薪資：面議。
工作地點：上海-不限。
執(zhí)行能力強誠信正直責任心強陽光開朗人脈廣闊。
工作經(jīng)驗。
(工作了6年8個月，做了1份工作)。
上海閔行區(qū)某中學教師。
工作時間：9月至今[6年8個月]。
工作內(nèi)容：上課，研討課，備課，評課，主要是八年級數(shù)學。
206月畢業(yè)上海師范大學數(shù)學與應用數(shù)學。
自我描述。
我是一名閔行區(qū)在職中學教師，具有多年的教學經(jīng)驗，目前所帶八年級數(shù)學，自己在家還帶一些學生，所以想利用周一到周五晚上的時間求一份上門家教，輔導過多名中高考學生，我可以輔導小學到高中數(shù)學，初中物理化學。您的信任將會換來意想不到的收貨。
在職教師求職簡歷篇四
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
xuexila。
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湛江。
身材：
158cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
工作年限：
1
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：文化，藝術。
擔任職務：
感覺統(tǒng)合教師。
工作描述：
負責3-12歲少年兒童感覺統(tǒng)合訓練、針對學生的實際情況撰寫觀察記錄并制定切實可行的教學方案，跟蹤學員的課程進度并對方案進行反饋改進，并與家長保持有序有效的溝通與交流。此外針對學生的實際進行相應的學習能力的培養(yǎng)，以使學生各領域均衡發(fā)展。在職期間教學技能、工作態(tài)度和家園溝通質(zhì)量均得到公司、家長的一致認可和好評。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣州大學。
最高學歷：
本科獲得學位:教育學學士。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
教育學。
所學專業(yè)二：
學校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-09。
廣州大學。
教育學。
-
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
精通。
粵語水平：
精通。
工作能力及其他專長。
本人專業(yè)知識扎實，工作認真負責、積極主動，樂于接受新事物和勇于接受挑戰(zhàn)。善于總結(jié)反思，心理承受能力強。愛好寫作，文筆流暢。待人誠懇，性格開朗樂觀。校內(nèi)學生干部經(jīng)驗豐富，協(xié)調(diào)、溝通、管理能力突出。先后在中學、幼兒園、培訓機構(gòu)實習或工作過，具有相當?shù)慕虒W經(jīng)驗和培訓經(jīng)驗。
詳細個人自傳。
本人性格開朗、認真、樂于學習、勇于接受新挑戰(zhàn)，遇到困難挫折能較快調(diào)整自己，并能樂觀面對工作、生活。對于工作，我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤，追求的過程中意外會不斷，精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
在職教師求職簡歷篇五
姓名：fwsir。
國籍：中國。
目前所在地：番禺區(qū)。
民族：漢族。
戶口所在地：湛江。
身材：155cm43kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：23歲。
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：教師。
應聘職位：
工作年限：1。
職稱：無職稱。
求職類型：全職可。
到職日期：隨時
月薪要求：―3500。
希望工作地區(qū)：廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：起止年月：20xx-07~20xx-11。
公司性質(zhì)：外商獨資。
所屬行業(yè)：
擔任職務：外貿(mào)跟單。
工作描述：
1.熟悉外貿(mào)流程，如找產(chǎn)品下單-出貨裝柜-做發(fā)票裝箱單-核對b/l,c/o信息。
2.供應商和外國客戶很好的交流，善于洽談。
3.從事接觸過的產(chǎn)品有電子，電器…等等的產(chǎn)品。
離職原因：
公司名稱：起止年月：20xx-05~20xx-06xxx有限公司。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡設備。
擔任職務：外貿(mào)跟單。
工作描述：
1.我主要負責接單，交貨期出貨，跟客戶交流。
2.可以用英語跟外國客戶交流。
3.熟練操作電腦和各種常用軟件；erp。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：xxx大學。
所學專業(yè)一：旅游管理所學專業(yè)二：商務英語。
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-09――20xx-06xxxxx大學商務英語畢業(yè)。
20xx-02――20xx-12xxxxx大學旅游管理大專。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀。
其它外語能力：粵語，國語都精通，英語口語流利。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1、熟悉進出口貿(mào)易運作流程及規(guī)范，能獨立完成出口流程；
2、熟悉網(wǎng)絡營銷，具有很強的文字溝通及英語口語表達能力；
3、熟悉商檢、核銷、報稅等；
5、熟練操作電腦和各種常用軟件；
6、細心負責，反應敏捷。
詳細個人自傳。
本人性格開朗，工作認真，細心負責、反應敏捷，具有良好溝通，能吃苦，有良好的團隊意識，競爭意識，有飽滿的工作熱情和沖勁，服從管理、尊敬領導，有較強的工作責任心及良好的敬業(yè)精神，品德優(yōu)良。
在職教師求職簡歷篇六
姓名出生：1972年性別：
籍貫：盤錦民族：漢族婚否：已婚。
身高：170cm體重：65kg健康：健康。
教育背景最高學歷：本科畢業(yè)學校：遼寧師范大學畢業(yè)時間：7月。
所學專業(yè)：數(shù)學外語水平：4級。
電腦水平:。
其他教育:。
工作經(jīng)歷截至今年我有的`工作經(jīng)驗:。
期望月薪：面議希望地區(qū)：盤錦到崗時間：可隨時到崗。
自我薦言：本人是在職一線教師，自大學時就從事家教輔導工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有15個年頭了。90年代大學生，本科學歷，專職輔導初中數(shù)學，因為6月28日，輔導的兩名初四學生將參加中考?，F(xiàn)在準備重新招收兩名初中學生，有意者請速聯(lián)系，額滿為止。為保證教學質(zhì)量本人只一對一單獨輔導，絕對不辦班。近幾年來，經(jīng)本人輔導過的學生，中考數(shù)學成績均達到了家長的滿意。
在職教師求職簡歷篇七
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：xxxx年9月10日。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：安徽安慶。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
畢業(yè)學校：淮北煤炭師范學院。
學歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語言文學。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作年限：二年以上。
20xx年9月-20xx年7月——淮北煤炭師范學院——本科。
工作經(jīng)歷。
工作地點1：南京市景明佳園小學。
時間范圍：20xx年9月-20xx年7月。
擔任職位：中小學類-小學語文教師。
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師。我將為此付出畢生！
工作地點2：桐城市石河高中。
時間范圍：20xx年9月-20xx年12月。
擔任職位：中小學類-高中語文教師。
工作描述：
從小學到中學，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設立更使我覺得知識的重要，于是我認真?zhèn)湔n，精心教學，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學緊緊地擁在一起，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚“擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠烙在了我們的心里”。我無語，無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
在職教師求職簡歷篇八
作為教師的我隨著年齡的增長越發(fā)感覺到時間的珍貴，所以我沒敢浪費一分一秒。清楚地記得幾天前我們校長在會上說的一句簡明扼要的話：在總結(jié)中進步，在反思中成長。對我的促動很大，對于一名教師來說，總結(jié)與反思尤為重要。所以我要對自己這學期的工作做以梳理和總結(jié)，以便下一步的工作。
本學期我有幸又一次擔當重任，承擔五年級四個班的英語教學工作，應該說任重而道遠，這源于領導和家長們的無限信任，所以為了不辜負大家的一片真心，我一直努力并奮斗著，雖然過程中有很多的挫折與困難。無論對待學生還是自己我都嚴格要求，盡量不讓“大錯誤出現(xiàn)，小錯誤不斷”。
感覺我們師生彼此時刻都在進步，時刻都有收獲。當然，在教與學的過程中，酸、甜、苦、辣、咸在所難免，但我們?nèi)允强鞓返?。這屆五年級的學生英語水平不算很好，基礎也比較薄弱，所以這學期我在教的過程中注重學新知拾舊知，抓兩頭帶中間，注重學困生的轉(zhuǎn)化，在每個班級都實行了一些鼓勵和獎勵機制，同時我更加注重形成性評價，不以一次的考試成績來評價一個學生，平時哪怕他/她有一點點的進步，我都會感到很欣慰。每次的月考，學生的成績都在不斷地提高，期中期末考試的成績也很不錯，雖說目前已經(jīng)取得了階段性的勝利，但我不會就此止步，我要繼續(xù)拼搏努力，爭取更大的勝利。
每次考試后，甚至每節(jié)課后，在時間允許的情況下我都及時反思總結(jié)，分析學生，反思自己，還時常找個別的學生談心，與學困生一起研究學習策略。關于學困生的轉(zhuǎn)化在某個領域我發(fā)表過個人看法，并得到了教育專家學者的認可、點評與幫助，為此我感激著。在具體的教學中，本著因人而異的原則，我嘗試著各種教學方法，收效都很明顯。但不足之處還是存在的，比方說對一些學困生的關注度還是不夠，對尖子生的訓練也還不夠到位，在以后的工作中我要盡量細化這些不足。在生活中我們的師生關系很融洽也很和諧，應該用朋友二字來定義比較合適。現(xiàn)在在我的辦公桌里還珍藏著孩子們的小秘密，心與心的交流拉進了師生的距離，對我的教學有很大的促進作用。作為課任教師的我，大力支持并協(xié)助班主任工作，對每個班級的管理工作獻計獻策，哪個學生有異常情況我都會及時與班主任交流，溝通的過程，也是我學習的過程，我虛心向有經(jīng)驗的教師學習，從他們的身上我看到了自己的不足，可以說在周圍同事的身上我學到了許多，學到的不僅僅是教學經(jīng)驗，生活閱歷也有所見長。
無論工作多么繁忙，我始終沒有間斷為自己充電，經(jīng)常利用休息時間看書查資料，鉆研教材，加強理論知識學習，爭取讓自己的各方面素質(zhì)都有提高，做一位更加優(yōu)秀的教師，一位創(chuàng)新型教師，一位更讓領導信賴的教師，一位更受學生家長信賴和愛戴的青年教師。10月中旬，我在校青年英語教師說課選拔賽中脫穎而出，于11月初代表大同區(qū)在市里英語年會上結(jié)合自做的新穎課件進行說課展示，受到領導們的一致好評，應該說我的精彩一半來源于自信，一半來源于我遇到的伯樂。
在職教師求職簡歷篇九
自我薦言：本人是在職一線教師，自大學時就從事家教輔導工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有15個年頭了。90年代大學生，本科學歷，專職輔導初中數(shù)學，因為6月28日，輔導的兩名初四學生將參加中考?，F(xiàn)在準備重新招收兩名初中學生，有意者請速聯(lián)系，額滿為止。為保證教學質(zhì)量本人只一對一單獨輔導，絕對不辦班。近幾年來，經(jīng)本人輔導過的學生，中考數(shù)學成績均達到了家長的滿意。
在職教師求職簡歷篇十
一誡，不要為了錢而跳槽。
一般情況下，如果不是因為生計所迫，并且有一個薪水遠高于目前工作的職位等著你，千萬不要為錢而跳槽。雖然我們在謀職的時候最容易看到的是職業(yè)提供的薪資水平，但是職業(yè)的發(fā)展、自己的提升、生活狀態(tài)等卻是更加重要的考慮因素。我們工作不是為了錢，而是為了有錢做一些事情。
其實在職場上有一條最重要的規(guī)則，那就是交換，你所獲得往往是你向雇主所提供的能力所決定的。在能力沒有大幅提升，資源沒有更多利用的情況下，只是通過跳槽就能獲得更多的薪水，在這背后往往有隱情。要么你處于職業(yè)不穩(wěn)定期，本身沒有一個穩(wěn)定的市值，要么高薪水背后有著更多的付出。如果這種付出只是辛苦一些倒也罷了，但是如果以錯過職業(yè)發(fā)展時機為代價，那就太不值了。
二誡，不要頻繁跳槽。
頻繁跳槽會使自己的簡歷黯然無光，你的積累不能延續(xù)，你對企業(yè)的忠誠度會受到嚴重質(zhì)疑，如果不是為了了解不同的職業(yè)情況，將來去做獵頭、職業(yè)顧問的話，如果不是為了學習不同的企業(yè)文化以圖自己創(chuàng)業(yè)的話，頻繁跳槽會嚴重影響一個人的職業(yè)發(fā)展。大家都知道頻繁跳槽不好，單是頻繁地折騰，誰也受不了，但大多不是愿意這么跳來跳去的，而多是情勢所逼，其實，頻繁跳槽的境況是在入職前就決定了的。如果想降低跳槽風險的話，就要注意下面一誡了。
三誡，不要盲跳。
有些人的跳槽，是因為被迫跳的，特別是頻繁跳槽那種。這些人往往在跳槽前沒有做好跳槽準備，這種準備不僅僅是自己提升能力以滿足新雇主、新職位的要求，另外一個更重要的準備是，充分了解新職位的信息。只有了解所跳為何方，彼處在哪里，是否有陷阱，前途怎么樣，是否符合我之后，才能想到我該如何做。了解了這些信息，才能使跳槽不盲目。值得注意的是，這雖然是很多人都知道，并會主動運用的策略，但仍然有跳過之后大喊失誤的跳槽者，這是因為這一策略在運用時要注意了解信息的全面性和真實性，和一個人聊聊肯定不行，3個人以上的一致觀點才可以采信，同時不要欺騙自己主動相信一些聽上去很好的條件，而是更多地關注那些職業(yè)的缺點自己能否接受。
四誡，不要跨行跨職業(yè)跳。
中國的學生在中學階段多沒有接受職業(yè)教育，缺乏職業(yè)規(guī)劃的觀念，于是自己的專業(yè)是父母、老師給定的，然后學了四年大學出來，甚至學得不錯繼續(xù)讀研究生，最后一工作才發(fā)現(xiàn)，原來不是自己所喜歡的，甚至很不喜歡，整天郁悶的不行，就想著終有一天找到自己的興趣，實現(xiàn)自己的夢想。這樣的情況下，會幻想出一些興趣，會受媒體和別人的對職業(yè)的評論影響，看了《杜拉拉升職記》就想做hr，看了《圈子圈套》就想做銷售，看了《培訓師》就想做培訓。再一看自己現(xiàn)在做的工作，似乎職業(yè)不對，行業(yè)也不對，于是趁著年輕就要跨行跨職業(yè)地飛跳。且不說目標是否正確，這種跳槽方式是不值得提倡的，換行不換職，換職不換行，在一般情況下才能更有把握實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的順利轉(zhuǎn)換，才不會使自己總處于危險境地。
五誡，不要裸跳。
在大城市，跳槽是家常便飯，于是就有了激情跳、沖動跳，在公司人際關系出現(xiàn)問題，工作出現(xiàn)差錯，沖動之下，不管有沒有新東家，直接就先辭了再說，這是裸辭，以為自己會有更好的新工作，這就是裸跳了。如前所說，職場就是交換，而對于企業(yè)來說，一個人之前有沒有穩(wěn)定的，甚至是還不錯的工作其實就是這個人的籌碼，而一旦裸辭，對于個人來說，這個籌碼就沒有了。接下來要價的主動性就會降低，即便能夠進入企業(yè)，相應的待遇和受重視程度也比不上從一個現(xiàn)職跳槽過來的人。道理很簡單，對于個人來講，裸辭就意味著一份新工作從希望變得更好轉(zhuǎn)化為了必需品了，而企業(yè)卻有了更多的選擇權。所以，在準備離開一家公司之前，最好先找好下家，裸辭不理智。
六誡，慎重異地跳。
異地跳槽主要有兩種情況，一種是家人原因，換城市工作，一種是一線城市和二三線城市之間的互跳，為了實現(xiàn)夢想，或者實現(xiàn)生活方式的轉(zhuǎn)變。異地跳無可厚非，但是和盲跳不了解新公司情況一樣，對于新的城市，新的工作崗位，我們在異地跳之前需要做更多的了解。如果自己沒辦法做到身臨其境地體驗新環(huán)境，那么通過同學、朋友要把自己對工作的訴求準確地傳遞出去，利用人脈關系更好地幫助自己定位。還有可能就是根據(jù)自己現(xiàn)工作找到上下游或者合作伙伴的企業(yè)，不僅有更多的了解，而且通過人脈關系更容易進入。
七誡，跳槽，但是不要歸零。
不管是轉(zhuǎn)行、轉(zhuǎn)職，或者在不同公司做同一職位，工作環(huán)境、同事關系、工作內(nèi)容都發(fā)生了變化，一定會有一個適應過程。但跳槽并不是隔斷，不是自己的職業(yè)發(fā)展歷史重新歸零，而是希望獲得更大的平臺，更好的職業(yè)發(fā)展。如何使自己的跳槽變成跳高?重要的是自己的能力得到充分發(fā)揮，資源得到充分整合。面對有些陌生的工作，以往的經(jīng)驗要發(fā)揮作用，關鍵在遷移能力上，很難有工作是完全相同的，也很難有不起作用的過往經(jīng)歷。
所謂遷移能力，不是知識和技能本身，而是在這份工作中用到了，在另外一份工作中仍然可以用到的能力。認真思考，并有意識地運用遷移能力，可能會使你的工作更加出彩。在注重自己的可遷移能力的同時，還要注重以往資源的整合。這里的資源主要是指人脈資源。特別是在異地跳的時候，有很多人脈不能帶走，勢必造成一種損失。在通信便利的今天，我們完全可以網(wǎng)絡等手段整合資源，甚至使資源發(fā)揮出更大的作用。
跳槽找工作需要注意什么。
1、薪酬多少如何衡量。
薪酬是很多人跳槽最直接的原因。工作幾年沒有漲薪，自身能力不斷提升，當自己能獨當一面的時候，還是那點可憐的薪水，別說是工作成就感了，看著這點薪酬怎么能讓人不想著跳槽呢?所以跳槽找工作的時候一定要注意薪酬的問題，還要注意，涉及社保、補助等問題。
2、做領導還是做普通員工。
當您跳槽之后到了一個新公司，您的職位是什么呢?是一般的工作人員還是領導人員呢?在單位里面，往往又帶新人，又要完成工作，但是職位卻是停滯不前，這個時候，很多人往往會因為晉升的問題離開原來的公司，但是您找工作的時候要明確，您是想做領導還是一般的員工?這與你的能力以及你所得到的報酬有直接的關系。
3、全面了解新的工作環(huán)境。
工作環(huán)境壓抑，工作壓力，那么換個工作環(huán)境也就成了跳槽員工的目標。如果您覺得自己所處的環(huán)境不是自己想要的，那你在公司里時間越長情緒就越大，這個時候跳槽是比較明智的選擇。那么你找新工作的時候，一定要全面了解一下公司，看一個工作環(huán)境，感受一個工作氛圍，切忌頭疼腦熱。
4、壓力可能的來源。
如果你辭職是因為工作壓力大，那么你首先要知道，如果你換個工作壓力是不是會更大?或者說是因為薪酬和晉升沒有得到滿足直接造成的情緒結(jié)果，選擇了辭職。那么你在找工作的時候，要知道，你所要從事的新的工作，新的職位，可能會給你帶來哪些壓力。
5、成就來自成長還是領導的態(tài)度。
6、面試的工作是不是想要的。
面試的工作可能和從事的工作并不是一回事，當然這是職場中的陷阱，你在跳槽找工作的時候，要知道，這是不是你要做的工作，如果不是，果斷推掉，猶豫不決可能就是在浪費自己的寶貴時間。
在職教師求職簡歷篇十一
來實習之前一直忐忑不安，自己以前學的東西不知道能不能用得上，而且在考完試后那些知識差不多都忘光了，挺害怕出去顯眼的。但不管怎么說都要硬著頭皮去實習，畢竟這是工作之前的必經(jīng)之路。希望能學到課本沒有的知識。我實習的這個公司，是個空調(diào)設備安裝公司，有個出納、勞資、會計和一個財務主管。別看公司不是很大，會計紀錄也用財務軟件。財務軟件是財務主管自己用doc編的。比起在學校學過的用友軟件，有優(yōu)點也有缺點。每次運行用友，都會自動刷新c盤，而電腦上的其它程序要求c盤要保持穩(wěn)定，要保護c盤。這種矛盾造成，如果安裝了用友，電腦上就不能有別的程序甚至連上網(wǎng)都不可以。而這家公司自己的財務軟件就沒這個要求。但是有些細節(jié)上，這個財務軟件就不如用友了，比如錄入憑證時，輸入摘要點確定再輸入會計科目時，發(fā)現(xiàn)摘要弄錯了，就不能當即返回修改，要把整個這張憑證錄完出現(xiàn)“是否修改憑證”字樣時，才能回去修改。但這些細節(jié)上的不足并不影響這個自編的財務軟件發(fā)揮作用。這個星期把公司里的部分憑證、總分類賬、明細賬、現(xiàn)金銀行日記賬等等看了看，算是熟悉了會計分錄吧，這和去年認識實習時沒什么區(qū)別。
在職教師求職簡歷篇十二
籍貫：黑龍江。
目前城市：北京市。
工作年限：五年以上。
目前年薪：5-6萬人民幣。
聯(lián)系電話：
e-mail：
應聘方向。
求職行業(yè)：教育/培訓。
應聘職位：中學老師，小學老師。
求職地點：北京市。
薪資要求：面議。
2007/03-現(xiàn)在：xxx公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育小學老師。
主要職責：負責教學行政事務，教學質(zhì)量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學區(qū)任課老師等。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育中學老師。
主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調(diào)動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育小學老師。
主要職責：編輯兼老師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調(diào)動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的老師教授如何應用本套教學法，給老師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育中學老師。
主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗，取得了老師資格證.
教育培訓。
課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能。
外語：英語：熟練。
日語：一般。
證書：2005/07老師資格證書。
2005/03普通話等級證書。
自我評價。
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有老師資格證，五年英語老師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.
在職教師求職簡歷篇十三
尊敬的領導：
您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!
我叫***，是**大學**學院的一名應屆畢業(yè)生，主修**(師范方向)，輔修**(師范方向)，慕名自薦，應聘**教師一職。
教師是人類靈魂的工程師，工作穩(wěn)定，更有助于充分地展現(xiàn)我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業(yè)。因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：
在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高;在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金)，專業(yè)基礎扎實;在學生工作方面，因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了一定的經(jīng)驗;在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經(jīng)通過自己聯(lián)系學校進行教育見習，大四又爭取到**中學的實習機會，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務;在社會實踐方面，我參加了phe科研，擔任過暑假培訓班全職老師，并皆有不錯成績。
大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會!
最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經(jīng)驗豐富，但我基本功扎實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意!
祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績!
此致 敬禮!
自薦人：**
尊敬的校長先生：
您好！我是xx化學學院xx年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝！
xx-x
xx年7月26日
敬愛的領導：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料！
我叫xx-xx，是xx大學基礎數(shù)學專業(yè)xx-xx屆研究生。作為一名普通的學生，我深知自己所處的是一個什么樣的時代，也深深知道自己內(nèi)心的追求和自己的欠缺。因為只有了解社會，了解自己的人才會給自己準確的自我定位，繼而才會以一顆平常心去看得前進道路上的成敗得失，看待就業(yè)過程中的荊棘坎坷。做到謙虛謹慎，不卑不亢。
我一直把當一名優(yōu)秀的人民教師作為自己的夢想，正因為有著清晰的使命感，所以大學四年和研究生這兩年多我總是在不影響學習的前提下抓住一切機會鍛煉自己的講課能力與溝通能力。我一直把“務實，勤奮，團結(jié)，自律”作為自己座右銘來鞭笞自己，推進自己。尤其通過上研究生這兩年的鍛煉成長，不但使我大大提高了自己的溝通能力和系統(tǒng)分析問題的能力，也使我更清楚得看到了當今學生的無奈與困惑，從而更加堅定了自己將來投身人民教師的行列。從大一剛開始去做家教時的結(jié)結(jié)巴巴到現(xiàn)在的游刃有余；從大學登臺講課的手足無措到現(xiàn)在不慌不忙。然而這些成績的.背后是我六年的默默付出。 在研究生期間，學習上我認真刻苦，成績優(yōu)秀。生活上勤勞儉樸，團結(jié)同學，主動為同學分憂解難。積極參加系里和學校組織的各項活動，順利加入了中國共-產(chǎn)-黨。除此之外，為了讓自己能夠多角度的思考問題，我還利用網(wǎng)絡資源聽了大量名師名家的講座，內(nèi)容涵蓋教育，經(jīng)濟等各個領域。這些都為我日后的發(fā)展打下了良好的基礎。
誠然，金無足赤，人無完人。我也有很多不足，譬如太執(zhí)著于自己喜歡的事情，做事決斷力不夠好等。但我有很強的學習能力和自制能力，我相信在我的努力下，一定能將缺點帶給我的負面影響降到最低。
尊敬的領導：
您好！
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古赤峰市，遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結(jié)同學，并加入“xx”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。http://同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!
我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮
自薦人：xx-x
xx-xx年xx月xx
尊敬的領導：
您好！感謝您能在百忙之中翻閱我的求職信！
我叫***，男 ，26歲，**大學數(shù)學教育本科學歷，高中數(shù)學教學資格，現(xiàn)任教于**省**縣三中（**市示范性高中），擔任高三兩個理科班的數(shù)學教學并任班主任。
在教育教學中，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、一絲不茍。我已經(jīng)連續(xù)三年擔任高三理科畢業(yè)班的數(shù)學教學并任班主任，2015年、2015年連續(xù)兩年被岳陽縣教育局評為高考先進工作者，培養(yǎng)出了吳齊（考入中南大學）、喻?。既肟哲婏w行學院）、陳正朝（考入內(nèi)蒙古大學）、付磊曹（考入西安美術學院）等等一批品學兼優(yōu)的學生。
我勤于鉆研、勇于創(chuàng)新、富于潛力。2015年12月我撰寫的論文《淺談新課程下的高考數(shù)學走向》一文被湖南省教育學會評定為湖南省2015年教育教學科研論文一等獎；我在2015年度岳陽縣高中教師教學競賽中榮獲二等獎；論文《構(gòu)造法在高中數(shù)學解題中的應用》、《法向量，解立體幾何的利器》雙雙榮獲岳陽縣教師教學論文競賽一等獎。在2015年岳陽縣高三數(shù)學教學研討會上，我成功教出《不等式》公開課，受到市、縣教科室領導和與會教師的一致好評。
在職教師求職簡歷篇十四
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：江西。
身材：160cm45kg。
婚姻狀況：已婚。
年齡：27歲。
培訓認證：誠信。
徽章：
人才類型：普通求職。
應聘職位：教授/講師：高中數(shù)學教師、教師、編輯/作家/撰稿人：
工作年限：5。
職稱：初級。
求職類型：均可。
可到職日期：隨時
月薪要求：20xx——3500。
希望工作地區(qū)：廣州佛山深圳。
公司名稱：南海執(zhí)信中學起止年月：20xx—09～。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔任職務：高中數(shù)學教師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：深圳市龍城高級中學。
起止年月：20xx—09～20xx—07。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務：高中數(shù)學教師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：福建省沙縣第一中學。
起止年月：20xx—09～20xx—07。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務：高中數(shù)學教師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：南昌市第十二中學。
起止年月：20xx—02～20xx—04。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務：高一數(shù)學教師。
工作描述：
離職原因：
畢業(yè)院校：江西師范大學。
最高學歷：本科。
獲得學位：學士。
畢業(yè)日期：20xx—07—01
所學專業(yè)一：數(shù)學與應用數(shù)學（教育）。
所學專業(yè)二：計算機網(wǎng)絡工程。
受教育培訓經(jīng)歷：
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號。
外語：英語優(yōu)秀。
其它外語能力：英語國家四級，普通話國家二級甲等。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：一般。
本人20xx年7月于江西師范大學數(shù)學系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學教師工作，具有豐富的教學經(jīng)驗，有自己完整的教學理念。對學生真誠熱心，并能因材施教。
此外，由于個人對計算機的濃厚興趣，大二期輔修了計算機網(wǎng)絡工程，能非常熟練制作課件，具有較強的多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟件，熟悉學生成績統(tǒng)分排名，熟悉課表的安排。
自我評價：
本人是江西師范大學20xx級數(shù)學與應用數(shù)學優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學生榮譽稱號，一等獎學金等獎勵。畢業(yè)后一直擔任高中數(shù)學教學，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔公開課，曾在多次教學比賽中獲獎；較擅長學生的心理、學習輔導，親和力比較強，能與學生關系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘；此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點難點把握得比較到位，解題能力強，曾獲得學校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學操作、課件制作，已積累了豐富的教學經(jīng)驗，形成了自身完整的教學理念。
在職教師求職簡歷篇十五
民族：漢族。
戶口所在地：廣州。
身材：160cm47kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：25歲。
培訓認證：誠信。
徽章：
人才類型：普通求職。
應聘職位：小學教師/幼兒教師：教師、職業(yè)教育/培訓/家教：教師、中學教師：教師。
工作年限：2。
職稱：無職稱。
求職類型：均可。
可到職-一個月。
月薪要求：xx--3500。
希望工作地區(qū)：廣州。
公司名稱：私立華聯(lián)學院。
起止年月：xx-07～xx-05。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育事業(yè)。
擔任職務：就業(yè)辦科員、就業(yè)指導課教師。
工作描述：任大一、大三年級的就業(yè)指導課教學工作，負責就業(yè)招聘日常事務，協(xié)調(diào)暑期招生咨詢工作。
離職原因：希望從事其他課程教學工作。
畢業(yè)院校：廣西師范大學。
最高學歷：本科。
所學專業(yè)一：漢語言文學教育。
所學專業(yè)二：教育管理。
受教育培訓經(jīng)歷：起始年月終止年月學校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
xx-09xx-06柳州師范高等?？茖W校漢語言文學教育初中語文教師資格證。
xx-06xx-06廣西師范大學教育管理高中教師資格證。
外語：英語良好。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：一般。
具有良好的文字組織和表達能力，較強的組織協(xié)調(diào)能力。具有良好的教育專業(yè)素質(zhì)技能，講求教育教學方法，能夠在課堂上有效調(diào)動學生的積極性，并能熟練運用各種多媒體教學。善于與學生溝通交流，關愛學生，積極因材施教，達到較理想的教學效果，熱愛教育事業(yè)。
為人謙遜，治學態(tài)度嚴謹，責任心強，有較強的團隊協(xié)作精神。
熱愛文學創(chuàng)作，善于從生活中引導感悟?qū)W生，達到較好的教學效果。
在職教師求職簡歷篇十六
尊重的領導：
您好!感激你能在百忙之中翻閱我的求職信!
我叫汪浩，男 ，26歲，湖南科技大學數(shù)學教育本迷信歷，高中數(shù)學教學資歷，現(xiàn)任教于湖南省岳陽縣三中(岳陽市示范性高中)，擔任高三兩個理科班的數(shù)學教學并任班主任。
在教導教養(yǎng)中，我愛崗敬業(yè)、腳踏實地、精打細算。我已經(jīng)持續(xù)三年擔負高三理科畢業(yè)班的數(shù)學教學并任班主任，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被岳陽縣教育局評為高考進步工作者，培育出了吳齊(考入中南大學)、喻丁(考入空軍飛翔學院)、陳正朝(考入內(nèi)蒙古大學)、付磊曹(考入西安美術學院)等等一批品學兼優(yōu)的學生。
我勤于研究、敢于翻新、富于潛力。20xx年12月我撰寫的論文《淺談新課程下的高考數(shù)學走向》一文被湖南省教育學會評定為湖南省20xx年教育教學科研論文一等獎;我在20xx年度岳陽縣高中先生教學比賽中榮獲二等獎;論文《結(jié)構(gòu)法在高中數(shù)學解題中的利用》、《法向量，解破體多少何的利器》雙雙榮獲岳陽縣老師教學論文競賽一等獎。在20xx年岳陽縣高三數(shù)學教學研究會上，我勝利教出《不等式》公然課，受到市、縣教科室領導和與會教師的一致好評。
我的成長跟發(fā)展離不開您的信賴，如有幸成為貴校的一員，我必定全力以赴勤懇工作，為貴校的起飛和發(fā)展貢獻我的力氣!
在職教師求職簡歷篇十七
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的求職信!以下是我的自我介紹。
我叫xxx，是xx大學護理學院專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。
我是個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強的責任心與使命感，現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。
從大一開始，我就特別注重在認真學習好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才網(wǎng)"人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。通過努力的學習我獲得了獎學金，在學習的同時，我積極參加院校組織的各項活動，并在“莫負青春”全院演講比賽中獲三等獎。在三年的學習生活中，我銳意進取、樂于助人的作風和表現(xiàn)贏得了領導、老師和同學們的信任和贊譽。并在中日聯(lián)誼醫(yī)院實習期間獲得患者及家屬的高度好評。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵。
盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信?！皯殉嗾\以待明主，持經(jīng)論以待明君”。我不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談!
此致
敬禮!
求職人：
20xx年x月x日。
在職教師求職簡歷篇一
(女，26歲，)。
期望職位：家教。
最高學歷：本科。
期望日薪：120元。
工作年限：2-3年。
期望地區(qū)：上海-寶山-上大。
溝通能力強陽光開朗。
工作經(jīng)驗(工作了3年9個月，做了1份工作)。
工作時間：8月至今[3年9個月]。
工作內(nèi)容：從事一線教育，熱愛教育事業(yè)，希望一直從事教育事業(yè)。
206月畢業(yè)|湖北師范學院|生物科學。
自我描述。
一直從事一線教育，湖北省新機制教師，熱愛教育事業(yè)……。
語言技能。
英語：較好。
普通話：較好。
證書獎項。
證書名稱：教師資格證|頒發(fā)時間：年6月|頒發(fā)機構(gòu)：湖北省教育主管部門。
證書名稱：大學英語六級|頒發(fā)時間：12月|頒發(fā)機構(gòu)：教育部考試中心。
專業(yè)技能。
word：熟練|經(jīng)驗：6年。
excel：熟練|經(jīng)驗：6年。
powerpoint：熟練|經(jīng)驗：5年。
在職教師求職簡歷篇二
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
學歷：本科。
現(xiàn)居住地：
工作年限：
到崗時間：隨時。
身高：
婚姻狀況：未婚。
聯(lián)系電話：
應聘類型：專/兼職皆。
可應聘職位：教師。
期望工作地區(qū)：
期薪：面議。
20xx-9至20xx-7學校名稱：xx師范大學。
專業(yè)名稱：化學教育(應用化學方向)。
取得學歷：本科。
校內(nèi)活動職務描述。
20xx年10月—20xx年07月院學生會外聯(lián)部干事及部長。
20xx年09月—20xx年07月院學生會團委副書記。
20xx年03月—20xx年07月心理健康教育咨詢中心志愿者協(xié)會策劃組組長。
本人具有很好的學習及適應能力，在校期間，曾擔任許多組織策劃類學生干部，有很好的組織協(xié)調(diào)能力。為人活潑開朗，積極上進，有很廣泛的愛好，對工作有很高的熱情，喜歡挑戰(zhàn)難度，并不斷的完善自己。在大學期間，是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，同時我相信自己在將來的工作崗位上也是優(yōu)秀的員工。
在職教師求職簡歷篇三
學歷：本科。
工作年限：3-5年。
期望薪資：面議。
工作地點：上海-不限。
執(zhí)行能力強誠信正直責任心強陽光開朗人脈廣闊。
工作經(jīng)驗。
(工作了6年8個月，做了1份工作)。
上海閔行區(qū)某中學教師。
工作時間：9月至今[6年8個月]。
工作內(nèi)容：上課，研討課，備課，評課，主要是八年級數(shù)學。
206月畢業(yè)上海師范大學數(shù)學與應用數(shù)學。
自我描述。
我是一名閔行區(qū)在職中學教師，具有多年的教學經(jīng)驗，目前所帶八年級數(shù)學，自己在家還帶一些學生，所以想利用周一到周五晚上的時間求一份上門家教，輔導過多名中高考學生，我可以輔導小學到高中數(shù)學，初中物理化學。您的信任將會換來意想不到的收貨。
在職教師求職簡歷篇四
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
xuexila。
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湛江。
身材：
158cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
工作年限：
1
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：文化，藝術。
擔任職務：
感覺統(tǒng)合教師。
工作描述：
負責3-12歲少年兒童感覺統(tǒng)合訓練、針對學生的實際情況撰寫觀察記錄并制定切實可行的教學方案，跟蹤學員的課程進度并對方案進行反饋改進，并與家長保持有序有效的溝通與交流。此外針對學生的實際進行相應的學習能力的培養(yǎng)，以使學生各領域均衡發(fā)展。在職期間教學技能、工作態(tài)度和家園溝通質(zhì)量均得到公司、家長的一致認可和好評。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣州大學。
最高學歷：
本科獲得學位:教育學學士。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
教育學。
所學專業(yè)二：
學校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-09。
廣州大學。
教育學。
-
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
精通。
粵語水平：
精通。
工作能力及其他專長。
本人專業(yè)知識扎實，工作認真負責、積極主動，樂于接受新事物和勇于接受挑戰(zhàn)。善于總結(jié)反思，心理承受能力強。愛好寫作，文筆流暢。待人誠懇，性格開朗樂觀。校內(nèi)學生干部經(jīng)驗豐富，協(xié)調(diào)、溝通、管理能力突出。先后在中學、幼兒園、培訓機構(gòu)實習或工作過，具有相當?shù)慕虒W經(jīng)驗和培訓經(jīng)驗。
詳細個人自傳。
本人性格開朗、認真、樂于學習、勇于接受新挑戰(zhàn)，遇到困難挫折能較快調(diào)整自己，并能樂觀面對工作、生活。對于工作，我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤，追求的過程中意外會不斷，精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
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在職教師求職簡歷篇五
姓名：fwsir。
國籍：中國。
目前所在地：番禺區(qū)。
民族：漢族。
戶口所在地：湛江。
身材：155cm43kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：23歲。
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：教師。
應聘職位：
工作年限：1。
職稱：無職稱。
求職類型：全職可。
到職日期：隨時
月薪要求：―3500。
希望工作地區(qū)：廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：起止年月：20xx-07~20xx-11。
公司性質(zhì)：外商獨資。
所屬行業(yè)：
擔任職務：外貿(mào)跟單。
工作描述：
1.熟悉外貿(mào)流程，如找產(chǎn)品下單-出貨裝柜-做發(fā)票裝箱單-核對b/l,c/o信息。
2.供應商和外國客戶很好的交流，善于洽談。
3.從事接觸過的產(chǎn)品有電子，電器…等等的產(chǎn)品。
離職原因：
公司名稱：起止年月：20xx-05~20xx-06xxx有限公司。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡設備。
擔任職務：外貿(mào)跟單。
工作描述：
1.我主要負責接單，交貨期出貨，跟客戶交流。
2.可以用英語跟外國客戶交流。
3.熟練操作電腦和各種常用軟件；erp。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：xxx大學。
所學專業(yè)一：旅游管理所學專業(yè)二：商務英語。
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-09――20xx-06xxxxx大學商務英語畢業(yè)。
20xx-02――20xx-12xxxxx大學旅游管理大專。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀。
其它外語能力：粵語，國語都精通，英語口語流利。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1、熟悉進出口貿(mào)易運作流程及規(guī)范，能獨立完成出口流程；
2、熟悉網(wǎng)絡營銷，具有很強的文字溝通及英語口語表達能力；
3、熟悉商檢、核銷、報稅等；
5、熟練操作電腦和各種常用軟件；
6、細心負責，反應敏捷。
詳細個人自傳。
本人性格開朗，工作認真，細心負責、反應敏捷，具有良好溝通，能吃苦，有良好的團隊意識，競爭意識，有飽滿的工作熱情和沖勁，服從管理、尊敬領導，有較強的工作責任心及良好的敬業(yè)精神，品德優(yōu)良。
在職教師求職簡歷篇六
姓名出生：1972年性別：
籍貫：盤錦民族：漢族婚否：已婚。
身高：170cm體重：65kg健康：健康。
教育背景最高學歷：本科畢業(yè)學校：遼寧師范大學畢業(yè)時間：7月。
所學專業(yè)：數(shù)學外語水平：4級。
電腦水平:。
其他教育:。
工作經(jīng)歷截至今年我有的`工作經(jīng)驗:。
期望月薪：面議希望地區(qū)：盤錦到崗時間：可隨時到崗。
自我薦言：本人是在職一線教師，自大學時就從事家教輔導工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有15個年頭了。90年代大學生，本科學歷，專職輔導初中數(shù)學，因為6月28日，輔導的兩名初四學生將參加中考?，F(xiàn)在準備重新招收兩名初中學生，有意者請速聯(lián)系，額滿為止。為保證教學質(zhì)量本人只一對一單獨輔導，絕對不辦班。近幾年來，經(jīng)本人輔導過的學生，中考數(shù)學成績均達到了家長的滿意。
在職教師求職簡歷篇七
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：xxxx年9月10日。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：安徽安慶。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
畢業(yè)學校：淮北煤炭師范學院。
學歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語言文學。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作年限：二年以上。
20xx年9月-20xx年7月——淮北煤炭師范學院——本科。
工作經(jīng)歷。
工作地點1：南京市景明佳園小學。
時間范圍：20xx年9月-20xx年7月。
擔任職位：中小學類-小學語文教師。
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師。我將為此付出畢生！
工作地點2：桐城市石河高中。
時間范圍：20xx年9月-20xx年12月。
擔任職位：中小學類-高中語文教師。
工作描述：
從小學到中學，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設立更使我覺得知識的重要，于是我認真?zhèn)湔n，精心教學，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學緊緊地擁在一起，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚“擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠烙在了我們的心里”。我無語，無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
在職教師求職簡歷篇八
作為教師的我隨著年齡的增長越發(fā)感覺到時間的珍貴，所以我沒敢浪費一分一秒。清楚地記得幾天前我們校長在會上說的一句簡明扼要的話：在總結(jié)中進步，在反思中成長。對我的促動很大，對于一名教師來說，總結(jié)與反思尤為重要。所以我要對自己這學期的工作做以梳理和總結(jié)，以便下一步的工作。
本學期我有幸又一次擔當重任，承擔五年級四個班的英語教學工作，應該說任重而道遠，這源于領導和家長們的無限信任，所以為了不辜負大家的一片真心，我一直努力并奮斗著，雖然過程中有很多的挫折與困難。無論對待學生還是自己我都嚴格要求，盡量不讓“大錯誤出現(xiàn)，小錯誤不斷”。
感覺我們師生彼此時刻都在進步，時刻都有收獲。當然，在教與學的過程中，酸、甜、苦、辣、咸在所難免，但我們?nèi)允强鞓返?。這屆五年級的學生英語水平不算很好，基礎也比較薄弱，所以這學期我在教的過程中注重學新知拾舊知，抓兩頭帶中間，注重學困生的轉(zhuǎn)化，在每個班級都實行了一些鼓勵和獎勵機制，同時我更加注重形成性評價，不以一次的考試成績來評價一個學生，平時哪怕他/她有一點點的進步，我都會感到很欣慰。每次的月考，學生的成績都在不斷地提高，期中期末考試的成績也很不錯，雖說目前已經(jīng)取得了階段性的勝利，但我不會就此止步，我要繼續(xù)拼搏努力，爭取更大的勝利。
每次考試后，甚至每節(jié)課后，在時間允許的情況下我都及時反思總結(jié)，分析學生，反思自己，還時常找個別的學生談心，與學困生一起研究學習策略。關于學困生的轉(zhuǎn)化在某個領域我發(fā)表過個人看法，并得到了教育專家學者的認可、點評與幫助，為此我感激著。在具體的教學中，本著因人而異的原則，我嘗試著各種教學方法，收效都很明顯。但不足之處還是存在的，比方說對一些學困生的關注度還是不夠，對尖子生的訓練也還不夠到位，在以后的工作中我要盡量細化這些不足。在生活中我們的師生關系很融洽也很和諧，應該用朋友二字來定義比較合適。現(xiàn)在在我的辦公桌里還珍藏著孩子們的小秘密，心與心的交流拉進了師生的距離，對我的教學有很大的促進作用。作為課任教師的我，大力支持并協(xié)助班主任工作，對每個班級的管理工作獻計獻策，哪個學生有異常情況我都會及時與班主任交流，溝通的過程，也是我學習的過程，我虛心向有經(jīng)驗的教師學習，從他們的身上我看到了自己的不足，可以說在周圍同事的身上我學到了許多，學到的不僅僅是教學經(jīng)驗，生活閱歷也有所見長。
無論工作多么繁忙，我始終沒有間斷為自己充電，經(jīng)常利用休息時間看書查資料，鉆研教材，加強理論知識學習，爭取讓自己的各方面素質(zhì)都有提高，做一位更加優(yōu)秀的教師，一位創(chuàng)新型教師，一位更讓領導信賴的教師，一位更受學生家長信賴和愛戴的青年教師。10月中旬，我在校青年英語教師說課選拔賽中脫穎而出，于11月初代表大同區(qū)在市里英語年會上結(jié)合自做的新穎課件進行說課展示，受到領導們的一致好評，應該說我的精彩一半來源于自信，一半來源于我遇到的伯樂。
在職教師求職簡歷篇九
自我薦言：本人是在職一線教師，自大學時就從事家教輔導工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有15個年頭了。90年代大學生，本科學歷，專職輔導初中數(shù)學，因為6月28日，輔導的兩名初四學生將參加中考?，F(xiàn)在準備重新招收兩名初中學生，有意者請速聯(lián)系，額滿為止。為保證教學質(zhì)量本人只一對一單獨輔導，絕對不辦班。近幾年來，經(jīng)本人輔導過的學生，中考數(shù)學成績均達到了家長的滿意。
在職教師求職簡歷篇十
一誡，不要為了錢而跳槽。
一般情況下，如果不是因為生計所迫，并且有一個薪水遠高于目前工作的職位等著你，千萬不要為錢而跳槽。雖然我們在謀職的時候最容易看到的是職業(yè)提供的薪資水平，但是職業(yè)的發(fā)展、自己的提升、生活狀態(tài)等卻是更加重要的考慮因素。我們工作不是為了錢，而是為了有錢做一些事情。
其實在職場上有一條最重要的規(guī)則，那就是交換，你所獲得往往是你向雇主所提供的能力所決定的。在能力沒有大幅提升，資源沒有更多利用的情況下，只是通過跳槽就能獲得更多的薪水，在這背后往往有隱情。要么你處于職業(yè)不穩(wěn)定期，本身沒有一個穩(wěn)定的市值，要么高薪水背后有著更多的付出。如果這種付出只是辛苦一些倒也罷了，但是如果以錯過職業(yè)發(fā)展時機為代價，那就太不值了。
二誡，不要頻繁跳槽。
頻繁跳槽會使自己的簡歷黯然無光，你的積累不能延續(xù)，你對企業(yè)的忠誠度會受到嚴重質(zhì)疑，如果不是為了了解不同的職業(yè)情況，將來去做獵頭、職業(yè)顧問的話，如果不是為了學習不同的企業(yè)文化以圖自己創(chuàng)業(yè)的話，頻繁跳槽會嚴重影響一個人的職業(yè)發(fā)展。大家都知道頻繁跳槽不好，單是頻繁地折騰，誰也受不了，但大多不是愿意這么跳來跳去的，而多是情勢所逼，其實，頻繁跳槽的境況是在入職前就決定了的。如果想降低跳槽風險的話，就要注意下面一誡了。
三誡，不要盲跳。
有些人的跳槽，是因為被迫跳的，特別是頻繁跳槽那種。這些人往往在跳槽前沒有做好跳槽準備，這種準備不僅僅是自己提升能力以滿足新雇主、新職位的要求，另外一個更重要的準備是，充分了解新職位的信息。只有了解所跳為何方，彼處在哪里，是否有陷阱，前途怎么樣，是否符合我之后，才能想到我該如何做。了解了這些信息，才能使跳槽不盲目。值得注意的是，這雖然是很多人都知道，并會主動運用的策略，但仍然有跳過之后大喊失誤的跳槽者，這是因為這一策略在運用時要注意了解信息的全面性和真實性，和一個人聊聊肯定不行，3個人以上的一致觀點才可以采信，同時不要欺騙自己主動相信一些聽上去很好的條件，而是更多地關注那些職業(yè)的缺點自己能否接受。
四誡，不要跨行跨職業(yè)跳。
中國的學生在中學階段多沒有接受職業(yè)教育，缺乏職業(yè)規(guī)劃的觀念，于是自己的專業(yè)是父母、老師給定的，然后學了四年大學出來，甚至學得不錯繼續(xù)讀研究生，最后一工作才發(fā)現(xiàn)，原來不是自己所喜歡的，甚至很不喜歡，整天郁悶的不行，就想著終有一天找到自己的興趣，實現(xiàn)自己的夢想。這樣的情況下，會幻想出一些興趣，會受媒體和別人的對職業(yè)的評論影響，看了《杜拉拉升職記》就想做hr，看了《圈子圈套》就想做銷售，看了《培訓師》就想做培訓。再一看自己現(xiàn)在做的工作，似乎職業(yè)不對，行業(yè)也不對，于是趁著年輕就要跨行跨職業(yè)地飛跳。且不說目標是否正確，這種跳槽方式是不值得提倡的，換行不換職，換職不換行，在一般情況下才能更有把握實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的順利轉(zhuǎn)換，才不會使自己總處于危險境地。
五誡，不要裸跳。
在大城市，跳槽是家常便飯，于是就有了激情跳、沖動跳，在公司人際關系出現(xiàn)問題，工作出現(xiàn)差錯，沖動之下，不管有沒有新東家，直接就先辭了再說，這是裸辭，以為自己會有更好的新工作，這就是裸跳了。如前所說，職場就是交換，而對于企業(yè)來說，一個人之前有沒有穩(wěn)定的，甚至是還不錯的工作其實就是這個人的籌碼，而一旦裸辭，對于個人來說，這個籌碼就沒有了。接下來要價的主動性就會降低，即便能夠進入企業(yè)，相應的待遇和受重視程度也比不上從一個現(xiàn)職跳槽過來的人。道理很簡單，對于個人來講，裸辭就意味著一份新工作從希望變得更好轉(zhuǎn)化為了必需品了，而企業(yè)卻有了更多的選擇權。所以，在準備離開一家公司之前，最好先找好下家，裸辭不理智。
六誡，慎重異地跳。
異地跳槽主要有兩種情況，一種是家人原因，換城市工作，一種是一線城市和二三線城市之間的互跳，為了實現(xiàn)夢想，或者實現(xiàn)生活方式的轉(zhuǎn)變。異地跳無可厚非，但是和盲跳不了解新公司情況一樣，對于新的城市，新的工作崗位，我們在異地跳之前需要做更多的了解。如果自己沒辦法做到身臨其境地體驗新環(huán)境，那么通過同學、朋友要把自己對工作的訴求準確地傳遞出去，利用人脈關系更好地幫助自己定位。還有可能就是根據(jù)自己現(xiàn)工作找到上下游或者合作伙伴的企業(yè)，不僅有更多的了解，而且通過人脈關系更容易進入。
七誡，跳槽，但是不要歸零。
不管是轉(zhuǎn)行、轉(zhuǎn)職，或者在不同公司做同一職位，工作環(huán)境、同事關系、工作內(nèi)容都發(fā)生了變化，一定會有一個適應過程。但跳槽并不是隔斷，不是自己的職業(yè)發(fā)展歷史重新歸零，而是希望獲得更大的平臺，更好的職業(yè)發(fā)展。如何使自己的跳槽變成跳高?重要的是自己的能力得到充分發(fā)揮，資源得到充分整合。面對有些陌生的工作，以往的經(jīng)驗要發(fā)揮作用，關鍵在遷移能力上，很難有工作是完全相同的，也很難有不起作用的過往經(jīng)歷。
所謂遷移能力，不是知識和技能本身，而是在這份工作中用到了，在另外一份工作中仍然可以用到的能力。認真思考，并有意識地運用遷移能力，可能會使你的工作更加出彩。在注重自己的可遷移能力的同時，還要注重以往資源的整合。這里的資源主要是指人脈資源。特別是在異地跳的時候，有很多人脈不能帶走，勢必造成一種損失。在通信便利的今天，我們完全可以網(wǎng)絡等手段整合資源，甚至使資源發(fā)揮出更大的作用。
跳槽找工作需要注意什么。
1、薪酬多少如何衡量。
薪酬是很多人跳槽最直接的原因。工作幾年沒有漲薪，自身能力不斷提升，當自己能獨當一面的時候，還是那點可憐的薪水，別說是工作成就感了，看著這點薪酬怎么能讓人不想著跳槽呢?所以跳槽找工作的時候一定要注意薪酬的問題，還要注意，涉及社保、補助等問題。
2、做領導還是做普通員工。
當您跳槽之后到了一個新公司，您的職位是什么呢?是一般的工作人員還是領導人員呢?在單位里面，往往又帶新人，又要完成工作，但是職位卻是停滯不前，這個時候，很多人往往會因為晉升的問題離開原來的公司，但是您找工作的時候要明確，您是想做領導還是一般的員工?這與你的能力以及你所得到的報酬有直接的關系。
3、全面了解新的工作環(huán)境。
工作環(huán)境壓抑，工作壓力，那么換個工作環(huán)境也就成了跳槽員工的目標。如果您覺得自己所處的環(huán)境不是自己想要的，那你在公司里時間越長情緒就越大，這個時候跳槽是比較明智的選擇。那么你找新工作的時候，一定要全面了解一下公司，看一個工作環(huán)境，感受一個工作氛圍，切忌頭疼腦熱。
4、壓力可能的來源。
如果你辭職是因為工作壓力大，那么你首先要知道，如果你換個工作壓力是不是會更大?或者說是因為薪酬和晉升沒有得到滿足直接造成的情緒結(jié)果，選擇了辭職。那么你在找工作的時候，要知道，你所要從事的新的工作，新的職位，可能會給你帶來哪些壓力。
5、成就來自成長還是領導的態(tài)度。
6、面試的工作是不是想要的。
面試的工作可能和從事的工作并不是一回事，當然這是職場中的陷阱，你在跳槽找工作的時候，要知道，這是不是你要做的工作，如果不是，果斷推掉，猶豫不決可能就是在浪費自己的寶貴時間。
在職教師求職簡歷篇十一
來實習之前一直忐忑不安，自己以前學的東西不知道能不能用得上，而且在考完試后那些知識差不多都忘光了，挺害怕出去顯眼的。但不管怎么說都要硬著頭皮去實習，畢竟這是工作之前的必經(jīng)之路。希望能學到課本沒有的知識。我實習的這個公司，是個空調(diào)設備安裝公司，有個出納、勞資、會計和一個財務主管。別看公司不是很大，會計紀錄也用財務軟件。財務軟件是財務主管自己用doc編的。比起在學校學過的用友軟件，有優(yōu)點也有缺點。每次運行用友，都會自動刷新c盤，而電腦上的其它程序要求c盤要保持穩(wěn)定，要保護c盤。這種矛盾造成，如果安裝了用友，電腦上就不能有別的程序甚至連上網(wǎng)都不可以。而這家公司自己的財務軟件就沒這個要求。但是有些細節(jié)上，這個財務軟件就不如用友了，比如錄入憑證時，輸入摘要點確定再輸入會計科目時，發(fā)現(xiàn)摘要弄錯了，就不能當即返回修改，要把整個這張憑證錄完出現(xiàn)“是否修改憑證”字樣時，才能回去修改。但這些細節(jié)上的不足并不影響這個自編的財務軟件發(fā)揮作用。這個星期把公司里的部分憑證、總分類賬、明細賬、現(xiàn)金銀行日記賬等等看了看，算是熟悉了會計分錄吧，這和去年認識實習時沒什么區(qū)別。
在職教師求職簡歷篇十二
籍貫：黑龍江。
目前城市：北京市。
工作年限：五年以上。
目前年薪：5-6萬人民幣。
聯(lián)系電話：
e-mail：
應聘方向。
求職行業(yè)：教育/培訓。
應聘職位：中學老師，小學老師。
求職地點：北京市。
薪資要求：面議。
2007/03-現(xiàn)在：xxx公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育小學老師。
主要職責：負責教學行政事務，教學質(zhì)量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學區(qū)任課老師等。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育中學老師。
主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調(diào)動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育小學老師。
主要職責：編輯兼老師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調(diào)動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的老師教授如何應用本套教學法，給老師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育中學老師。
主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗，取得了老師資格證.
教育培訓。
課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能。
外語：英語：熟練。
日語：一般。
證書：2005/07老師資格證書。
2005/03普通話等級證書。
自我評價。
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有老師資格證，五年英語老師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.
在職教師求職簡歷篇十三
尊敬的領導：
您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!
我叫***，是**大學**學院的一名應屆畢業(yè)生，主修**(師范方向)，輔修**(師范方向)，慕名自薦，應聘**教師一職。
教師是人類靈魂的工程師，工作穩(wěn)定，更有助于充分地展現(xiàn)我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業(yè)。因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：
在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高;在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金)，專業(yè)基礎扎實;在學生工作方面，因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了一定的經(jīng)驗;在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經(jīng)通過自己聯(lián)系學校進行教育見習，大四又爭取到**中學的實習機會，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務;在社會實踐方面，我參加了phe科研，擔任過暑假培訓班全職老師，并皆有不錯成績。
大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會!
最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經(jīng)驗豐富，但我基本功扎實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意!
祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績!
此致 敬禮!
自薦人：**
尊敬的校長先生：
您好！我是xx化學學院xx年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝！
xx-x
xx年7月26日
敬愛的領導：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料！
我叫xx-xx，是xx大學基礎數(shù)學專業(yè)xx-xx屆研究生。作為一名普通的學生，我深知自己所處的是一個什么樣的時代，也深深知道自己內(nèi)心的追求和自己的欠缺。因為只有了解社會，了解自己的人才會給自己準確的自我定位，繼而才會以一顆平常心去看得前進道路上的成敗得失，看待就業(yè)過程中的荊棘坎坷。做到謙虛謹慎，不卑不亢。
我一直把當一名優(yōu)秀的人民教師作為自己的夢想，正因為有著清晰的使命感，所以大學四年和研究生這兩年多我總是在不影響學習的前提下抓住一切機會鍛煉自己的講課能力與溝通能力。我一直把“務實，勤奮，團結(jié)，自律”作為自己座右銘來鞭笞自己，推進自己。尤其通過上研究生這兩年的鍛煉成長，不但使我大大提高了自己的溝通能力和系統(tǒng)分析問題的能力，也使我更清楚得看到了當今學生的無奈與困惑，從而更加堅定了自己將來投身人民教師的行列。從大一剛開始去做家教時的結(jié)結(jié)巴巴到現(xiàn)在的游刃有余；從大學登臺講課的手足無措到現(xiàn)在不慌不忙。然而這些成績的.背后是我六年的默默付出。 在研究生期間，學習上我認真刻苦，成績優(yōu)秀。生活上勤勞儉樸，團結(jié)同學，主動為同學分憂解難。積極參加系里和學校組織的各項活動，順利加入了中國共-產(chǎn)-黨。除此之外，為了讓自己能夠多角度的思考問題，我還利用網(wǎng)絡資源聽了大量名師名家的講座，內(nèi)容涵蓋教育，經(jīng)濟等各個領域。這些都為我日后的發(fā)展打下了良好的基礎。
誠然，金無足赤，人無完人。我也有很多不足，譬如太執(zhí)著于自己喜歡的事情，做事決斷力不夠好等。但我有很強的學習能力和自制能力，我相信在我的努力下，一定能將缺點帶給我的負面影響降到最低。
尊敬的領導：
您好！
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古赤峰市，遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結(jié)同學，并加入“xx”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。http://同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!
我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮
自薦人：xx-x
xx-xx年xx月xx
尊敬的領導：
您好！感謝您能在百忙之中翻閱我的求職信！
我叫***，男 ，26歲，**大學數(shù)學教育本科學歷，高中數(shù)學教學資格，現(xiàn)任教于**省**縣三中（**市示范性高中），擔任高三兩個理科班的數(shù)學教學并任班主任。
在教育教學中，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、一絲不茍。我已經(jīng)連續(xù)三年擔任高三理科畢業(yè)班的數(shù)學教學并任班主任，2015年、2015年連續(xù)兩年被岳陽縣教育局評為高考先進工作者，培養(yǎng)出了吳齊（考入中南大學）、喻?。既肟哲婏w行學院）、陳正朝（考入內(nèi)蒙古大學）、付磊曹（考入西安美術學院）等等一批品學兼優(yōu)的學生。
我勤于鉆研、勇于創(chuàng)新、富于潛力。2015年12月我撰寫的論文《淺談新課程下的高考數(shù)學走向》一文被湖南省教育學會評定為湖南省2015年教育教學科研論文一等獎；我在2015年度岳陽縣高中教師教學競賽中榮獲二等獎；論文《構(gòu)造法在高中數(shù)學解題中的應用》、《法向量，解立體幾何的利器》雙雙榮獲岳陽縣教師教學論文競賽一等獎。在2015年岳陽縣高三數(shù)學教學研討會上，我成功教出《不等式》公開課，受到市、縣教科室領導和與會教師的一致好評。
在職教師求職簡歷篇十四
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：江西。
身材：160cm45kg。
婚姻狀況：已婚。
年齡：27歲。
培訓認證：誠信。
徽章：
人才類型：普通求職。
應聘職位：教授/講師：高中數(shù)學教師、教師、編輯/作家/撰稿人：
工作年限：5。
職稱：初級。
求職類型：均可。
可到職日期：隨時
月薪要求：20xx——3500。
希望工作地區(qū)：廣州佛山深圳。
公司名稱：南海執(zhí)信中學起止年月：20xx—09～。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔任職務：高中數(shù)學教師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：深圳市龍城高級中學。
起止年月：20xx—09～20xx—07。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務：高中數(shù)學教師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：福建省沙縣第一中學。
起止年月：20xx—09～20xx—07。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務：高中數(shù)學教師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：南昌市第十二中學。
起止年月：20xx—02～20xx—04。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務：高一數(shù)學教師。
工作描述：
離職原因：
畢業(yè)院校：江西師范大學。
最高學歷：本科。
獲得學位：學士。
畢業(yè)日期：20xx—07—01
所學專業(yè)一：數(shù)學與應用數(shù)學（教育）。
所學專業(yè)二：計算機網(wǎng)絡工程。
受教育培訓經(jīng)歷：
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號。
外語：英語優(yōu)秀。
其它外語能力：英語國家四級，普通話國家二級甲等。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：一般。
本人20xx年7月于江西師范大學數(shù)學系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學教師工作，具有豐富的教學經(jīng)驗，有自己完整的教學理念。對學生真誠熱心，并能因材施教。
此外，由于個人對計算機的濃厚興趣，大二期輔修了計算機網(wǎng)絡工程，能非常熟練制作課件，具有較強的多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟件，熟悉學生成績統(tǒng)分排名，熟悉課表的安排。
自我評價：
本人是江西師范大學20xx級數(shù)學與應用數(shù)學優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學生榮譽稱號，一等獎學金等獎勵。畢業(yè)后一直擔任高中數(shù)學教學，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔公開課，曾在多次教學比賽中獲獎；較擅長學生的心理、學習輔導，親和力比較強，能與學生關系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘；此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點難點把握得比較到位，解題能力強，曾獲得學校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學操作、課件制作，已積累了豐富的教學經(jīng)驗，形成了自身完整的教學理念。
在職教師求職簡歷篇十五
民族：漢族。
戶口所在地：廣州。
身材：160cm47kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：25歲。
培訓認證：誠信。
徽章：
人才類型：普通求職。
應聘職位：小學教師/幼兒教師：教師、職業(yè)教育/培訓/家教：教師、中學教師：教師。
工作年限：2。
職稱：無職稱。
求職類型：均可。
可到職-一個月。
月薪要求：xx--3500。
希望工作地區(qū)：廣州。
公司名稱：私立華聯(lián)學院。
起止年月：xx-07～xx-05。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育事業(yè)。
擔任職務：就業(yè)辦科員、就業(yè)指導課教師。
工作描述：任大一、大三年級的就業(yè)指導課教學工作，負責就業(yè)招聘日常事務，協(xié)調(diào)暑期招生咨詢工作。
離職原因：希望從事其他課程教學工作。
畢業(yè)院校：廣西師范大學。
最高學歷：本科。
所學專業(yè)一：漢語言文學教育。
所學專業(yè)二：教育管理。
受教育培訓經(jīng)歷：起始年月終止年月學校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
xx-09xx-06柳州師范高等?？茖W校漢語言文學教育初中語文教師資格證。
xx-06xx-06廣西師范大學教育管理高中教師資格證。
外語：英語良好。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：一般。
具有良好的文字組織和表達能力，較強的組織協(xié)調(diào)能力。具有良好的教育專業(yè)素質(zhì)技能，講求教育教學方法，能夠在課堂上有效調(diào)動學生的積極性，并能熟練運用各種多媒體教學。善于與學生溝通交流，關愛學生，積極因材施教，達到較理想的教學效果，熱愛教育事業(yè)。
為人謙遜，治學態(tài)度嚴謹，責任心強，有較強的團隊協(xié)作精神。
熱愛文學創(chuàng)作，善于從生活中引導感悟?qū)W生，達到較好的教學效果。
在職教師求職簡歷篇十六
尊重的領導：
您好!感激你能在百忙之中翻閱我的求職信!
我叫汪浩，男 ，26歲，湖南科技大學數(shù)學教育本迷信歷，高中數(shù)學教學資歷，現(xiàn)任教于湖南省岳陽縣三中(岳陽市示范性高中)，擔任高三兩個理科班的數(shù)學教學并任班主任。
在教導教養(yǎng)中，我愛崗敬業(yè)、腳踏實地、精打細算。我已經(jīng)持續(xù)三年擔負高三理科畢業(yè)班的數(shù)學教學并任班主任，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被岳陽縣教育局評為高考進步工作者，培育出了吳齊(考入中南大學)、喻丁(考入空軍飛翔學院)、陳正朝(考入內(nèi)蒙古大學)、付磊曹(考入西安美術學院)等等一批品學兼優(yōu)的學生。
我勤于研究、敢于翻新、富于潛力。20xx年12月我撰寫的論文《淺談新課程下的高考數(shù)學走向》一文被湖南省教育學會評定為湖南省20xx年教育教學科研論文一等獎;我在20xx年度岳陽縣高中先生教學比賽中榮獲二等獎;論文《結(jié)構(gòu)法在高中數(shù)學解題中的利用》、《法向量，解破體多少何的利器》雙雙榮獲岳陽縣老師教學論文競賽一等獎。在20xx年岳陽縣高三數(shù)學教學研究會上，我勝利教出《不等式》公然課，受到市、縣教科室領導和與會教師的一致好評。
我的成長跟發(fā)展離不開您的信賴，如有幸成為貴校的一員，我必定全力以赴勤懇工作，為貴校的起飛和發(fā)展貢獻我的力氣!
在職教師求職簡歷篇十七
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的求職信!以下是我的自我介紹。
我叫xxx，是xx大學護理學院專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。
我是個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強的責任心與使命感，現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。
從大一開始，我就特別注重在認真學習好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才網(wǎng)"人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。通過努力的學習我獲得了獎學金，在學習的同時，我積極參加院校組織的各項活動，并在“莫負青春”全院演講比賽中獲三等獎。在三年的學習生活中，我銳意進取、樂于助人的作風和表現(xiàn)贏得了領導、老師和同學們的信任和贊譽。并在中日聯(lián)誼醫(yī)院實習期間獲得患者及家屬的高度好評。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵。
盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信?！皯殉嗾\以待明主，持經(jīng)論以待明君”。我不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談!
此致
敬禮!
求職人：
20xx年x月x日。