如何克服困難與挑戰(zhàn)是每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。在總結(jié)中，重點(diǎn)突出自己的成就和進(jìn)步，同時(shí)要客觀地分析存在的不足。對(duì)于需要寫總結(jié)的人來(lái)說(shuō)，以下是一些范文供您參考，希望對(duì)您有所幫助。
賞雪三年級(jí)篇一
“玉琳，快起床，外面下雪了！”睡意濃濃中的我聽到媽媽的召喚，撲棱一下從被窩爬起來(lái)，快速奔向陽(yáng)臺(tái)，打開窗戶，欣賞那美麗的雪景。
是的，是一場(chǎng)大雪?；野档腵天空飄落著一片片如鵝毛般的大雪片，猶如天女散花，白白的，密密的?？諝庵猩l(fā)著清甜，涼爽的氣息，呼吸起來(lái)舒服極了。向遠(yuǎn)處望去，城市一片白茫茫的，房頂、操場(chǎng)、大地上下全部灑滿了白雪，好像是上帝給人間鋪了一張大白毯子。我將手伸出窗外，雪花灑落在掌心，細(xì)細(xì)地觀察，雪花的形狀可真多啊！有五角形、六角形、多邊形，咦，這片咋像樹葉呢？“媽媽，這是為什么？”“雪花的形狀太多了，你知道為什么會(huì)下雪嗎？”我搖搖頭。“冬天，溫度很低。云中的水蒸氣就凝成小并晶，小雪花，當(dāng)這些小冰晶，小雪花慢慢地增大，云層托不住時(shí)，它們就會(huì)飄落下來(lái)，這就是雪。雪花的形狀很多、有六角形，針形，柱形，片形、板形等等?！痹瓉?lái)是這樣。媽媽又說(shuō)：“下雪對(duì)人們生產(chǎn)，生活是有好處的?？梢蕴岣呖諝赓|(zhì)量，促進(jìn)人們的健康。積雪覆蓋大地，可以凍死地里的害蟲，增加農(nóng)民的收成等等?！?BR> “瑞雪兆豐年”看著天空中飄揚(yáng)的大雪，我想，農(nóng)民伯伯明年又會(huì)有一個(gè)豐收年。
賞雪三年級(jí)篇二
我有非常多喜歡的花，比如：牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不過(guò)我最喜歡的還是桃花！
桃花剛搬到我家后花園時(shí)，它那陣陣清香就吸引了我。我看見桃花時(shí)，她就像那婀娜多姿的少女，散發(fā)著迷人的香味。它的主干是灰褐色的，粗糙有孔。數(shù)不勝數(shù)的枝兒向外伸展開來(lái)。
春天，枝兒上找出了無(wú)數(shù)的綠葉，那綠葉上呈披著小針形的衣服，緣有鋸齒的花邊，但卻沒有“小毛衣”，它的柄長(zhǎng)達(dá)1至1。5厘米。
樹葉寶寶上還有許許多多的小紅點(diǎn)和小白點(diǎn)，那是什么呢？哦！原來(lái)是桃花的花骨朵呀！花骨朵有的像小姑娘把臉撐得鼓鼓的，有的像用毛衣包著自己的嬰兒，有的像害羞小姑娘紅紅的臉龐……直到快要三月，花骨朵鼓得都要炸開了！我心情激動(dòng)而興奮，“哇！要開花嘍！”只見我要再次喂桃花娃娃喝水時(shí)，雷公電母、雨姐姐來(lái)了，“沙沙沙，嘩——”地下起了狂風(fēng)暴雨。
第二天，正當(dāng)我要去看望桃花娃娃時(shí)猶豫不決，心想：桃花會(huì)不會(huì)已經(jīng)……最后，我還是去了。沒想到——我看見桃花時(shí)“??！太棒了！”桃花不僅不像我想的那樣，還用露珠化妝呢，雨后的桃花更美了！微風(fēng)吹過(guò)，它就像一個(gè)亭亭玉立的少女穿著粉裝起舞?！拔恕恕笔切燎诘男∶鄯涮嶂⊥皝?lái)采蜜了，對(duì)了對(duì)了，還有美麗的小蝴蝶在翩翩起舞！桃花自從有了蜜蜂、蝴蝶……這些伙伴后，開得更加茂盛了，更加燦爛了！
是桃花給予我歡樂(lè)，是桃花讓我又多了個(gè)伙伴，是桃花給我的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣……我愛桃花！
賞雪三年級(jí)篇三
清晨，我懶洋洋地從床上爬起來(lái)，我伸了一下懶腰，然后拉開窗簾，咦，玻璃窗上結(jié)下了一層厚厚的雪花?！跋卵┝?，下雪了”我大聲地說(shuō):"我要去看雪?！蔽液芸斓卮┥厦抟\，迫不及待地沖下樓。啊!雪，像煙一樣輕，像銀一樣白。飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中灑落下來(lái)。雪又小，又薄，又輕，又柔，就像高貴的白天鵝輕輕抖落著身上的羽毛。雪越下越大，變得密密麻麻，就像一個(gè)巨人用力的搖動(dòng)天上的玉樹，那潔白無(wú)瑕的瓊花紛紛落下來(lái)。我想起了一首詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開......這里，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫，美不勝收。雪沙沙地下，就像一朵一朵白衣天使來(lái)參加一次隆重的舞會(huì)。她們翩翩起舞，它們婀娜多姿，各有各的姿態(tài)，各有各的神韻，讓我滿心喜歡。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的，像一張雪白的毛毯。我想讓雪吻我的臉，它便輕輕來(lái)吻我的臉龐。涼涼的，爽爽的。讓我心醉。我閉上眼，我覺得我就是這銀色世界中一朵巨大的雪花。
賞雪三年級(jí)篇四
冬天，重慶的冬天，重慶主城的冬天沒什么好看，唯一不同的是重慶主城的冬天基本不會(huì)下雪！對(duì)東北那邊的孩子，“雪”是個(gè)常見的字，而對(duì)于我們南方的孩子來(lái)說(shuō)，“雪”是個(gè)陌生的字眼，小時(shí)候我就幻想，雪是薄薄的一片，像一朵朵在空中綻放的花，如同舞動(dòng)的雪精靈。那時(shí)媽媽笑咪咪地告訴我，那是雪花不是雪，我不服氣地大聲爭(zhēng)辯。動(dòng)畫片里雪就是這樣的！
這個(gè)冬天，我見到真正的雪了。
那天陰暗暗的，空氣中彌漫著濕漉漉的氣味，我還躺在大床上，睡眼朦朧，當(dāng)我睜開模糊的雙眼時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，窗外好像飄著雪白的圓點(diǎn)，我立刻爬向陽(yáng)臺(tái)，一看————綠油油的葉子上鋪滿了雪，白瑩瑩的，好像水晶鑲滿了整片葉子。跳動(dòng)著，雪上閃著光，好似夜晚的星星到這葉子上來(lái)了。不止這些——連枯黃卷起來(lái)的老黃葉也包裹著一層厚厚的雪，一摸還冰涼冰涼的，“嘩”的一聲，雪滑了下來(lái)，像摔跤的孩子。雪是變化萬(wàn)千的，一會(huì)兒斜著吹，一會(huì)兒直著下。遠(yuǎn)看是無(wú)數(shù)的“白寶寶”撐著降落傘爭(zhēng)先恐后地落地，生怕?lián)尣坏轿蛔?！近看，一團(tuán)雪有細(xì)細(xì)的絨毛，像松針一樣。
下午，媽媽帶我去歌樂(lè)山賞雪景，山上，菜地里積滿了雪，大大小小的雪散落在山坡上，零星地點(diǎn)綴在山坡上?？矗∧莾河幸粚?duì)雪人！用淡綠的四葉草裝點(diǎn)眼睛，塑料雨衣做披肩，小巧玲瓏的帽子。一切都做到綠色環(huán)保，精致可愛。有的人啫啫稱贊，有的人點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起大拇指，有的人還拿出手機(jī)拍照，還有的人捐獻(xiàn)了一些可愛的物品裝飾雪人。
而，我卻在想：這么冷的天，是誰(shuí)在這鵝毛大雪，萬(wàn)里雪飄的下雪天堆一對(duì)這么完美，精致的雪人呢？是重慶人！重慶人用紅彤彤，瑟瑟發(fā)抖的雙手，心靈手巧的雙手為我們創(chuàng)造了這對(duì)雪人；是重慶人！是重慶人用藝術(shù)的靈魂，審美的眼光構(gòu)思出了這對(duì)雪人；還是重慶人！他們用吃苦耐勞的品質(zhì)在漫天飛雪的冬天堆出了這對(duì)雪人。
越往深處走，越是一幅流動(dòng)的風(fēng)景畫。
這是一片雪樹林，干枯的樹干上鋪上了一層層厚厚的白雪，在樹林下仰望，這里冰天雪地，白雪飛舞，白雪皚皚。樹枝上銀雪滿滿，像冰霜仙女悠閑地坐在樹枝秋千上。整個(gè)樹林雪花如席，雪飄如絮，雪靜靜地?fù)沃鴤懵湎?，安詳而寧?kù)o，美麗而幽清，跟大興安嶺的冬天不分上下。
我愛這快樂(lè)又溫暖人心的雪，更愛重慶人吃苦耐勞，直爽的品格。在因如此，這個(gè)冬天，下的是暖意濃濃的一場(chǎng)雪！
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賞雪三年級(jí)篇五
盼望了一個(gè)冬天，雪花仙子終于邁著輕盈緩慢的步伐來(lái)到了我們的身邊，雖是姍姍來(lái)遲，但也抑制不住人們興奮和愉快的心情。看著漫天飛舞的雪花，望著雪中漫步的行人，我也禁不住這美景的誘惑，來(lái)到了這片童話般的“雪世界”中。
晏嬰公園里已經(jīng)有不少賞雪的人群，大家紛紛拿著照相機(jī)，都想與雪仙子來(lái)一張親密的合影。踩著腳下松軟的雪，深吸一口，一股清新的氣味撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見天地一色，高矮的樹枝上、錯(cuò)落有致的屋頂上、公園的座椅上都被一層厚厚的雪覆蓋著，到處是一片白雪皚皚、銀裝素裹的美景。一片片雪花隨風(fēng)舞動(dòng)，一會(huì)兒向東刮，一會(huì)兒向西刮，一會(huì)兒又雜亂無(wú)章的刮了起來(lái)，像在跳著一曲“冬天的圓舞曲”。邁著緩慢的步伐悠閑的漫步在雪中，雪花會(huì)不經(jīng)意的飄在你的臉上或鉆進(jìn)脖子里，頓生絲絲涼意。置身于潔白無(wú)瑕的雪中，會(huì)讓人感到整個(gè)世界是那樣的干凈，那樣的充滿了詩(shī)情畫意。雪也給小草們蓋上了一層暖和的毛毯，讓它們舒舒服服的睡上一覺?？梢灿袔卓煤闷娴男〔?，伸長(zhǎng)了它們的脖子，想偷窺一下雪仙子的容貌。也許，小草有了雪的滋潤(rùn)，春天一定會(huì)更加茂密、更加茁壯、更加翠綠的！頑皮的冬青葉子早為雪花們準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)“搖籃”，把雪花仙子緊緊地?fù)г谧约旱膽牙?，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)還未包好的粽子，可愛極了！光禿禿的樹枝有了雪的點(diǎn)綴，也變的白胖了許多，十分有趣。孩子們更是不錯(cuò)過(guò)這難得的機(jī)會(huì)，在雪地里忙著堆雪人、你追我趕地打雪仗，趁同伴不注意時(shí)，來(lái)個(gè)天女散花，使同伴剎那間變成了圣誕老人……不一會(huì)兒，這里就變成了歡樂(lè)的海洋。連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧。幾只可愛的小狗正在雪地里來(lái)回穿梭，為雪地畫上了無(wú)數(shù)朵“梅花”來(lái)當(dāng)做紀(jì)念。
潔白無(wú)瑕的雪花啊，你就像一支神奇的筆，畫出了一個(gè)人間仙境，畫出了孩子們快樂(lè)、幸福的殿堂，畫出了一個(gè)人類最美麗的童話世界，更畫出了瑞雪兆豐年的豐收景象！我愛你！
賞雪三年級(jí)篇六
今年的早春，我們這兒下了一場(chǎng)罕見的大雪，整個(gè)小鎮(zhèn)變成了一個(gè)銀白的世界。
首先與我們見面的.是細(xì)小的雪籽，那雪籽像是一粒粒小小的珠子從空中撒落下來(lái)，落在地上，發(fā)出清脆的響聲。這雪籽可能是王母娘娘脖子上項(xiàng)鏈的玉吧！也有可能是老天爺裝鉆石的袋子破了個(gè)大洞，向大地灑下了顆顆昂貴的鉆石！也可能……一粒粒雪籽落在我的手上，晶瑩剔透的！可是，美好的東西往往瞬間即逝！
漸漸地，漸漸地，雪從原來(lái)那晶瑩剔透的雪籽，變戲法似的成了鵝毛般的大雪。那大雪把天空點(diǎn)綴得白茫茫一片，鵝毛般的大雪在空中翩翩起舞，慢慢悠悠地從空中飄落下來(lái)。落在傘花中，落在樹枝上，落在大地上……雪花可真像一個(gè)舞蹈家，那輕盈的舞姿，似乎任何一位舞蹈藝術(shù)家都比不上它。突然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，擾亂了在空中飛舞的雪花。這時(shí)的雪花又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的娃娃，竟飄到了我的頭上、肩上、嘴邊……可不一會(huì)兒，就消失地?zé)o影無(wú)蹤了。我接了幾片雪花，放在嘴里，嘗了嘗，哇！還有一絲甜味兒呢！
??！可愛的白雪，美麗的白雪，我愛你！
賞雪三年級(jí)篇七
“沙，沙……”這是什么聲音?跑下樓去一看，喲，這揮著白翅膀的小天使!雪來(lái)了!
有人說(shuō)雪像一朵朵盛開的花朵，我不這么認(rèn)為。在我的心目中，雪像一顆顆小星星還閃爍著亮光，真的，不信你用自己的眼睛去看看!
“沙——”“簌——”“噠——”這是雪在演奏，它真是一個(gè)歌唱家，以自己的情調(diào)向世人展現(xiàn)著自己無(wú)比獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。它借助房頂姐姐，發(fā)出“噠”的低音，請(qǐng)求地面弟弟幫助，吟出“簌”的音符，跑到柏樹爺爺?shù)念^頂，唱響“沙”的樂(lè)曲!好美的一支樂(lè)曲，好優(yōu)秀的一個(gè)歌唱家!
我突然感覺自己顫抖了一下，確實(shí)，在雪里呆的時(shí)間夠長(zhǎng)了。
這潔白的雪已跑到了我的頭上，身上，甚至腳上，如果永遠(yuǎn)都站在這潔白無(wú)瑕的天地間賞雪，該多么好啊!
賞雪三年級(jí)篇八
早上起床，看見窗外正下著鵝毛大雪。便迅速穿好了衣褲，下了樓，打開門。雪卻在短短幾分鐘就變小了，正是變幻無(wú)常。下小時(shí)，有如滿天細(xì)鹽散，下大時(shí)，有如鵝毛空中飄。
來(lái)到了平臺(tái)，我看到山頭上只有白色和綠色兩種顏色，在大雪面前，樹木低頭了。竹子有的彎了腰，有的被雪壓斷了，還有的竹子連根拔起了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪是多么潔白無(wú)瑕，多么美麗動(dòng)人。看著看著，雪卻在不知不覺中停了。天空突然晴朗了起來(lái)。這時(shí)，我的小伙伴們?cè)诼飞洗蜓┱蹋@何嘗不是一幅美景。過(guò)了一會(huì)兒，有的人還在打雪仗有的早以不知所蹤了，還有的人改行去堆雪人。有人掃雪了，我看到雪被無(wú)情的人們?nèi)釉谒?，使這美麗的景象受到了破壞，美麗潔白的雪融化成了水。
啊!雪是多么美麗。啊!雪是多么潔白。雪雖美，但也有不好的地方，過(guò)多了為成災(zāi)，損害人民的利益。讓我們只有把美麗潔白的雪看在眼里，留在心里，不能讓它永遠(yuǎn)消失。
賞雪三年級(jí)篇九
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，就聽見媽媽說(shuō)：“下雪啦！”我急忙穿上衣服，扒在窗前看外面的雪花，只見片片“小花”從空中慢悠悠的飄下來(lái)，落在地上，立刻就不見了。地上積滿了雪水。此刻，我高興極了。
我匆匆吃過(guò)早飯，背上書包，穿上雨衣，走在上學(xué)的路上，此時(shí)，雪花漫天飛舞，銀色的雪花落在我的頭上、眉毛上、書包上。雖然感覺涼絲絲的，卻特別開心。我感到好似久別的小朋友與我重逢，在給我盡情的玩耍。雪越下越大，當(dāng)我到學(xué)校時(shí)，樓房，大樹等都似皮色了銀裝。大地好似鋪了一層銀色的地毯，多么美麗的雪啊！給我們冬天的學(xué)校增添了幾分姿色。整個(gè)校園比平常熱鬧無(wú)比，早來(lái)的同學(xué)，誰(shuí)也不愿錯(cuò)過(guò)這大好機(jī)會(huì)。有的堆雪人，有的`打雪仗，玩得開心極了。同學(xué)們的叫聲，歡笑聲，驚走了麻雀，也嚇跑了寒冷。
啊！雪，你盡情的下吧！下吧！你給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，也給農(nóng)民朋友們帶來(lái)豐收的希望。
賞雪三年級(jí)篇十
今年天氣變暖，冬天都要過(guò)去了，也不見一點(diǎn)雪跡，以為這一冬天就這樣過(guò)去，再也不會(huì)見雪了。可是，就在昨天下午小雪花忽忽悠悠地飄了下來(lái)，耶，終于下雪嘍！
早晨，我睜開迷迷糊糊的眼睛，“哇——”我真不敢相信我已經(jīng)醒了，還以為在夢(mèng)中呢！我為了知道自己是不是醒了，便站起來(lái)，啊，好冷，看來(lái)我真的醒了。我往窗外望去，一片白茫茫的，樹是白的，地是白的'，房頂是白的，連太陽(yáng)都是白的！
我們來(lái)到廣場(chǎng)，依舊是雪的世界，只有樹的下面沒有雪，也許是化了，也許是飄走了，也許是……廣場(chǎng)真是雪的花園。雪雖然把廣場(chǎng)的花花草草覆蓋了，但是景象比以往更加美麗，更加誘人。在柔和的陽(yáng)光下，覆蓋在花草上面的雪花閃閃發(fā)光，像是水晶的家園，有時(shí)亮得耀眼，有時(shí)卻亮得柔和。
我遨游在雪的世界里，沉迷于雪的美麗，雪花，我好喜歡！
賞雪三年級(jí)篇十一
1、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
2、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
3、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過(guò)程。，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。，語(yǔ)言樸實(shí)，簡(jiǎn)潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確。
4、開頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
5、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。
6、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。
7、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語(yǔ)言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
8、文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
9、作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的興趣。
10、借景抒情，托物詠志，很特色。
11、文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來(lái)饒有趣味。
12、…要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理。
13、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
14、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
15、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言樸實(shí)自然。
賞雪三年級(jí)篇十二
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱?。?BR> 其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀?？墒菂s沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒有。
老師也說(shuō)過(guò)要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫的瘦西湖，可是我寫出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?BR> 突然，我想起老師常說(shuō)的話：“要多讀書?！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨磥?lái)只有多讀書才能提高作文水平呀。
賞雪三年級(jí)篇十三
1.能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
2.文章語(yǔ)言活潑，較生動(dòng)化，使人感到有親切感。
3.語(yǔ)言精練，構(gòu)思新穎，角度獨(dú)特，可見小作者用了一番心思。
4.情真意切，語(yǔ)言流暢，顯示了小作者扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，同時(shí)也證明了所述內(nèi)容的真實(shí)性。
5.讀了你的文章，我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。其實(shí)，我沒有你寫得那樣優(yōu)秀，你記述的“冒雨家訪”“帶病上課”這兩件事也不過(guò)是平凡小事。但是，你的文章細(xì)節(jié)確實(shí)很感人，我想，這要?dú)w功于你留心觀察，你敏銳地捕捉到老師帶病上課時(shí)的氣色眼神聲音手勢(shì)的特征以及同學(xué)們聽講時(shí)專注的神態(tài)和流淚的情景。老師相信，一個(gè)善于觀察的學(xué)生一定會(huì)寫出一篇篇佳作!
6.這樣豐富的內(nèi)容，簡(jiǎn)直和作家寫出來(lái)的差不多呀，你的習(xí)作有血有肉，讀起來(lái)真是一大享受。你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過(guò)癮，你平時(shí)肯定愛看書并注意觀察生活，所以才寫出這么感人的作品。
7.看得出來(lái)，你非常喜愛踢足球。告訴你呀,老師也是個(gè)球迷。好吧，咱們來(lái)看你的作文,說(shuō)實(shí)在的，文章不夠精彩，但你寫比賽的方法是很好的：重點(diǎn)寫一次攻防，其余進(jìn)球一筆帶過(guò)，且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語(yǔ),使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!
8.××，你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。的進(jìn)步也很大啊!別急，慢慢來(lái)嘛!老師和同學(xué)們都要給你時(shí)間。先給你提個(gè)建議，用上墊板，怎么樣?你肯定接受吧，好，別忘了啊!
9.祝賀你在這一次的作文中又取得了長(zhǎng)足進(jìn)步!你字寫得越來(lái)越漂亮了，你的詞語(yǔ)寫得越來(lái)越恰當(dāng)，你的句子寫得越來(lái)越優(yōu)美，繼續(xù)努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，你也一定成為我班的作文大王!
10.首先恭喜你學(xué)會(huì)寫信了。信的格式正確，內(nèi)容具體。在信中，你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒去開家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意。繼續(xù)努力吧!相信你會(huì)做得更優(yōu)秀。
11.你的知識(shí)日益豐富，對(duì)美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實(shí)感，還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心，加油吧，你是最棒的!
12.習(xí)作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方，字里行間滲透出你對(duì)小院的喜愛。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實(shí)感，真是難能可貴!
14.老師用心看過(guò)你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語(yǔ)句也通順，進(jìn)步很大。祝賀你!
15.結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯(cuò)事，有趣嗎?你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋，相信你會(huì)很快取得成功。
賞雪三年級(jí)篇十四
2、你是一位有心的好孩子，你可能不知道，老師最愛看到你上課認(rèn)真聽老師講課的小樣子。每當(dāng)看到你點(diǎn)頭，好像在告訴你明白了時(shí)，老師的心里特別高興。你上課既會(huì)聽講又能積極發(fā)言，真是難得。老師希望你還要再大膽一些。
3、你是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)刻苦，有股韌勁，老師很欣賞你的這股勁，世上沒有聰明與笨的區(qū)別，只有勤奮與懶惰，一個(gè)人只要勤奮學(xué)習(xí)就能成為聰明人，孩子，咱們努力吧，把數(shù)學(xué)趕上來(lái)，在語(yǔ)文上也提高一步，老師相信你能做到。
5、你是一個(gè)要強(qiáng)，懂事的孩子，和同齡的孩子比你的生活擔(dān)子很重，別看你的年齡小，但是你卻能勇敢的面對(duì)和承擔(dān)，我除了心疼你，更多的是佩服你，你在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上等各方面都做的很好，不用我多操心，今后的生活中如果遇到困難，一定向我說(shuō)，我會(huì)全心疼你幫你。
6、多才多藝的你不得不讓老師刮目相看。語(yǔ)文課上你才思敏捷，侃侃而談;廣播站中你主持自然，口齒伶俐;編排小品時(shí)，你出謀劃策，一副導(dǎo)演風(fēng)范。一提起你，大家都贊賞不已。你是老師得力的助手，是個(gè)不可多得的人才，但你要正確對(duì)待成績(jī)，經(jīng)得起挫折，做什么事都要有自信心，自信是獲得成功的第一步，在自己獲得成績(jī)的同時(shí)更要伸出熱情之手去幫助別人，相信你一定能做到這一點(diǎn)。
7、原來(lái)老師只知道你會(huì)講故事，沒想到你演起節(jié)目來(lái)也那么出色，你在禮儀班隊(duì)會(huì)上自編自演的節(jié)目得到了老師的好評(píng)。在幾捐款中，你的表現(xiàn)也給大家起了帶頭作用。你的這些出色表現(xiàn)，在同學(xué)們當(dāng)中獲得了好評(píng)，你真是一個(gè)很棒的好孩子。
8、就像你的名字一樣，你是個(gè)文靜懂事的孩子，熱情、有禮貌、關(guān)心集體，幫助老師為班里做了許多事，認(rèn)真完成教師給你的一件件工作。課上積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，小字寫得很漂亮，在厚厚的一摞作業(yè)里，老師一看就街道那本是你的。希望你在新學(xué)期里，各方面取得更大進(jìn)步。
9、你在老師眼中是一個(gè)很好的學(xué)生。你總是那么規(guī)規(guī)矩矩的不允許自己有一點(diǎn)兒不聽話的地方。在學(xué)習(xí)上，你是那么刻苦努力。在勞動(dòng)上，你從不惜力。在老師交給的工作上，總是盡心盡力完成。老師真為你高興?？衫蠋熯€對(duì)你有期望：大膽些。你一定能行。
10、穩(wěn)重、踏實(shí)、聰明、靦腆的小伙子。老師知道你的圍棋下的很棒。你在國(guó)旗下拍照連老師都為你自豪。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是你的驕傲。如果你在上課時(shí)能經(jīng)常把你的小手舉起。把你的見解也告訴大家，那樣我會(huì)更為你驕傲。
11、一聽你的名字就知道你是一個(gè)帥氣的小伙子。在課上老師、同學(xué)總能聽到你準(zhǔn)確清楚地回答問(wèn)題。對(duì)老師有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，愛勞動(dòng)，都是你的優(yōu)點(diǎn)。老師希望你今后做事能踏實(shí)一些、勇敢一些。相信你可以做個(gè)又機(jī)智、又勇敢的班級(jí)小元帥。
賞雪三年級(jí)篇十五
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會(huì)寫得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了。現(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來(lái)啦……。
賞雪三年級(jí)篇十六
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文，是一篇很好的習(xí)作。
賞雪三年級(jí)篇一
“玉琳，快起床，外面下雪了！”睡意濃濃中的我聽到媽媽的召喚，撲棱一下從被窩爬起來(lái)，快速奔向陽(yáng)臺(tái)，打開窗戶，欣賞那美麗的雪景。
是的，是一場(chǎng)大雪?；野档腵天空飄落著一片片如鵝毛般的大雪片，猶如天女散花，白白的，密密的?？諝庵猩l(fā)著清甜，涼爽的氣息，呼吸起來(lái)舒服極了。向遠(yuǎn)處望去，城市一片白茫茫的，房頂、操場(chǎng)、大地上下全部灑滿了白雪，好像是上帝給人間鋪了一張大白毯子。我將手伸出窗外，雪花灑落在掌心，細(xì)細(xì)地觀察，雪花的形狀可真多啊！有五角形、六角形、多邊形，咦，這片咋像樹葉呢？“媽媽，這是為什么？”“雪花的形狀太多了，你知道為什么會(huì)下雪嗎？”我搖搖頭。“冬天，溫度很低。云中的水蒸氣就凝成小并晶，小雪花，當(dāng)這些小冰晶，小雪花慢慢地增大，云層托不住時(shí)，它們就會(huì)飄落下來(lái)，這就是雪。雪花的形狀很多、有六角形，針形，柱形，片形、板形等等?！痹瓉?lái)是這樣。媽媽又說(shuō)：“下雪對(duì)人們生產(chǎn)，生活是有好處的?？梢蕴岣呖諝赓|(zhì)量，促進(jìn)人們的健康。積雪覆蓋大地，可以凍死地里的害蟲，增加農(nóng)民的收成等等?！?BR> “瑞雪兆豐年”看著天空中飄揚(yáng)的大雪，我想，農(nóng)民伯伯明年又會(huì)有一個(gè)豐收年。
賞雪三年級(jí)篇二
我有非常多喜歡的花，比如：牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不過(guò)我最喜歡的還是桃花！
桃花剛搬到我家后花園時(shí)，它那陣陣清香就吸引了我。我看見桃花時(shí)，她就像那婀娜多姿的少女，散發(fā)著迷人的香味。它的主干是灰褐色的，粗糙有孔。數(shù)不勝數(shù)的枝兒向外伸展開來(lái)。
春天，枝兒上找出了無(wú)數(shù)的綠葉，那綠葉上呈披著小針形的衣服，緣有鋸齒的花邊，但卻沒有“小毛衣”，它的柄長(zhǎng)達(dá)1至1。5厘米。
樹葉寶寶上還有許許多多的小紅點(diǎn)和小白點(diǎn)，那是什么呢？哦！原來(lái)是桃花的花骨朵呀！花骨朵有的像小姑娘把臉撐得鼓鼓的，有的像用毛衣包著自己的嬰兒，有的像害羞小姑娘紅紅的臉龐……直到快要三月，花骨朵鼓得都要炸開了！我心情激動(dòng)而興奮，“哇！要開花嘍！”只見我要再次喂桃花娃娃喝水時(shí)，雷公電母、雨姐姐來(lái)了，“沙沙沙，嘩——”地下起了狂風(fēng)暴雨。
第二天，正當(dāng)我要去看望桃花娃娃時(shí)猶豫不決，心想：桃花會(huì)不會(huì)已經(jīng)……最后，我還是去了。沒想到——我看見桃花時(shí)“??！太棒了！”桃花不僅不像我想的那樣，還用露珠化妝呢，雨后的桃花更美了！微風(fēng)吹過(guò)，它就像一個(gè)亭亭玉立的少女穿著粉裝起舞?！拔恕恕笔切燎诘男∶鄯涮嶂⊥皝?lái)采蜜了，對(duì)了對(duì)了，還有美麗的小蝴蝶在翩翩起舞！桃花自從有了蜜蜂、蝴蝶……這些伙伴后，開得更加茂盛了，更加燦爛了！
是桃花給予我歡樂(lè)，是桃花讓我又多了個(gè)伙伴，是桃花給我的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣……我愛桃花！
賞雪三年級(jí)篇三
清晨，我懶洋洋地從床上爬起來(lái)，我伸了一下懶腰，然后拉開窗簾，咦，玻璃窗上結(jié)下了一層厚厚的雪花?！跋卵┝?，下雪了”我大聲地說(shuō):"我要去看雪?！蔽液芸斓卮┥厦抟\，迫不及待地沖下樓。啊!雪，像煙一樣輕，像銀一樣白。飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中灑落下來(lái)。雪又小，又薄，又輕，又柔，就像高貴的白天鵝輕輕抖落著身上的羽毛。雪越下越大，變得密密麻麻，就像一個(gè)巨人用力的搖動(dòng)天上的玉樹，那潔白無(wú)瑕的瓊花紛紛落下來(lái)。我想起了一首詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開......這里，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫，美不勝收。雪沙沙地下，就像一朵一朵白衣天使來(lái)參加一次隆重的舞會(huì)。她們翩翩起舞，它們婀娜多姿，各有各的姿態(tài)，各有各的神韻，讓我滿心喜歡。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的，像一張雪白的毛毯。我想讓雪吻我的臉，它便輕輕來(lái)吻我的臉龐。涼涼的，爽爽的。讓我心醉。我閉上眼，我覺得我就是這銀色世界中一朵巨大的雪花。
賞雪三年級(jí)篇四
冬天，重慶的冬天，重慶主城的冬天沒什么好看，唯一不同的是重慶主城的冬天基本不會(huì)下雪！對(duì)東北那邊的孩子，“雪”是個(gè)常見的字，而對(duì)于我們南方的孩子來(lái)說(shuō)，“雪”是個(gè)陌生的字眼，小時(shí)候我就幻想，雪是薄薄的一片，像一朵朵在空中綻放的花，如同舞動(dòng)的雪精靈。那時(shí)媽媽笑咪咪地告訴我，那是雪花不是雪，我不服氣地大聲爭(zhēng)辯。動(dòng)畫片里雪就是這樣的！
這個(gè)冬天，我見到真正的雪了。
那天陰暗暗的，空氣中彌漫著濕漉漉的氣味，我還躺在大床上，睡眼朦朧，當(dāng)我睜開模糊的雙眼時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，窗外好像飄著雪白的圓點(diǎn)，我立刻爬向陽(yáng)臺(tái)，一看————綠油油的葉子上鋪滿了雪，白瑩瑩的，好像水晶鑲滿了整片葉子。跳動(dòng)著，雪上閃著光，好似夜晚的星星到這葉子上來(lái)了。不止這些——連枯黃卷起來(lái)的老黃葉也包裹著一層厚厚的雪，一摸還冰涼冰涼的，“嘩”的一聲，雪滑了下來(lái)，像摔跤的孩子。雪是變化萬(wàn)千的，一會(huì)兒斜著吹，一會(huì)兒直著下。遠(yuǎn)看是無(wú)數(shù)的“白寶寶”撐著降落傘爭(zhēng)先恐后地落地，生怕?lián)尣坏轿蛔?！近看，一團(tuán)雪有細(xì)細(xì)的絨毛，像松針一樣。
下午，媽媽帶我去歌樂(lè)山賞雪景，山上，菜地里積滿了雪，大大小小的雪散落在山坡上，零星地點(diǎn)綴在山坡上?？矗∧莾河幸粚?duì)雪人！用淡綠的四葉草裝點(diǎn)眼睛，塑料雨衣做披肩，小巧玲瓏的帽子。一切都做到綠色環(huán)保，精致可愛。有的人啫啫稱贊，有的人點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起大拇指，有的人還拿出手機(jī)拍照，還有的人捐獻(xiàn)了一些可愛的物品裝飾雪人。
而，我卻在想：這么冷的天，是誰(shuí)在這鵝毛大雪，萬(wàn)里雪飄的下雪天堆一對(duì)這么完美，精致的雪人呢？是重慶人！重慶人用紅彤彤，瑟瑟發(fā)抖的雙手，心靈手巧的雙手為我們創(chuàng)造了這對(duì)雪人；是重慶人！是重慶人用藝術(shù)的靈魂，審美的眼光構(gòu)思出了這對(duì)雪人；還是重慶人！他們用吃苦耐勞的品質(zhì)在漫天飛雪的冬天堆出了這對(duì)雪人。
越往深處走，越是一幅流動(dòng)的風(fēng)景畫。
這是一片雪樹林，干枯的樹干上鋪上了一層層厚厚的白雪，在樹林下仰望，這里冰天雪地，白雪飛舞，白雪皚皚。樹枝上銀雪滿滿，像冰霜仙女悠閑地坐在樹枝秋千上。整個(gè)樹林雪花如席，雪飄如絮，雪靜靜地?fù)沃鴤懵湎?，安詳而寧?kù)o，美麗而幽清，跟大興安嶺的冬天不分上下。
我愛這快樂(lè)又溫暖人心的雪，更愛重慶人吃苦耐勞，直爽的品格。在因如此，這個(gè)冬天，下的是暖意濃濃的一場(chǎng)雪！
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賞雪三年級(jí)篇五
盼望了一個(gè)冬天，雪花仙子終于邁著輕盈緩慢的步伐來(lái)到了我們的身邊，雖是姍姍來(lái)遲，但也抑制不住人們興奮和愉快的心情。看著漫天飛舞的雪花，望著雪中漫步的行人，我也禁不住這美景的誘惑，來(lái)到了這片童話般的“雪世界”中。
晏嬰公園里已經(jīng)有不少賞雪的人群，大家紛紛拿著照相機(jī)，都想與雪仙子來(lái)一張親密的合影。踩著腳下松軟的雪，深吸一口，一股清新的氣味撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見天地一色，高矮的樹枝上、錯(cuò)落有致的屋頂上、公園的座椅上都被一層厚厚的雪覆蓋著，到處是一片白雪皚皚、銀裝素裹的美景。一片片雪花隨風(fēng)舞動(dòng)，一會(huì)兒向東刮，一會(huì)兒向西刮，一會(huì)兒又雜亂無(wú)章的刮了起來(lái)，像在跳著一曲“冬天的圓舞曲”。邁著緩慢的步伐悠閑的漫步在雪中，雪花會(huì)不經(jīng)意的飄在你的臉上或鉆進(jìn)脖子里，頓生絲絲涼意。置身于潔白無(wú)瑕的雪中，會(huì)讓人感到整個(gè)世界是那樣的干凈，那樣的充滿了詩(shī)情畫意。雪也給小草們蓋上了一層暖和的毛毯，讓它們舒舒服服的睡上一覺?？梢灿袔卓煤闷娴男〔?，伸長(zhǎng)了它們的脖子，想偷窺一下雪仙子的容貌。也許，小草有了雪的滋潤(rùn)，春天一定會(huì)更加茂密、更加茁壯、更加翠綠的！頑皮的冬青葉子早為雪花們準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)“搖籃”，把雪花仙子緊緊地?fù)г谧约旱膽牙?，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)還未包好的粽子，可愛極了！光禿禿的樹枝有了雪的點(diǎn)綴，也變的白胖了許多，十分有趣。孩子們更是不錯(cuò)過(guò)這難得的機(jī)會(huì)，在雪地里忙著堆雪人、你追我趕地打雪仗，趁同伴不注意時(shí)，來(lái)個(gè)天女散花，使同伴剎那間變成了圣誕老人……不一會(huì)兒，這里就變成了歡樂(lè)的海洋。連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧。幾只可愛的小狗正在雪地里來(lái)回穿梭，為雪地畫上了無(wú)數(shù)朵“梅花”來(lái)當(dāng)做紀(jì)念。
潔白無(wú)瑕的雪花啊，你就像一支神奇的筆，畫出了一個(gè)人間仙境，畫出了孩子們快樂(lè)、幸福的殿堂，畫出了一個(gè)人類最美麗的童話世界，更畫出了瑞雪兆豐年的豐收景象！我愛你！
賞雪三年級(jí)篇六
今年的早春，我們這兒下了一場(chǎng)罕見的大雪，整個(gè)小鎮(zhèn)變成了一個(gè)銀白的世界。
首先與我們見面的.是細(xì)小的雪籽，那雪籽像是一粒粒小小的珠子從空中撒落下來(lái)，落在地上，發(fā)出清脆的響聲。這雪籽可能是王母娘娘脖子上項(xiàng)鏈的玉吧！也有可能是老天爺裝鉆石的袋子破了個(gè)大洞，向大地灑下了顆顆昂貴的鉆石！也可能……一粒粒雪籽落在我的手上，晶瑩剔透的！可是，美好的東西往往瞬間即逝！
漸漸地，漸漸地，雪從原來(lái)那晶瑩剔透的雪籽，變戲法似的成了鵝毛般的大雪。那大雪把天空點(diǎn)綴得白茫茫一片，鵝毛般的大雪在空中翩翩起舞，慢慢悠悠地從空中飄落下來(lái)。落在傘花中，落在樹枝上，落在大地上……雪花可真像一個(gè)舞蹈家，那輕盈的舞姿，似乎任何一位舞蹈藝術(shù)家都比不上它。突然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，擾亂了在空中飛舞的雪花。這時(shí)的雪花又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的娃娃，竟飄到了我的頭上、肩上、嘴邊……可不一會(huì)兒，就消失地?zé)o影無(wú)蹤了。我接了幾片雪花，放在嘴里，嘗了嘗，哇！還有一絲甜味兒呢！
??！可愛的白雪，美麗的白雪，我愛你！
賞雪三年級(jí)篇七
“沙，沙……”這是什么聲音?跑下樓去一看，喲，這揮著白翅膀的小天使!雪來(lái)了!
有人說(shuō)雪像一朵朵盛開的花朵，我不這么認(rèn)為。在我的心目中，雪像一顆顆小星星還閃爍著亮光，真的，不信你用自己的眼睛去看看!
“沙——”“簌——”“噠——”這是雪在演奏，它真是一個(gè)歌唱家，以自己的情調(diào)向世人展現(xiàn)著自己無(wú)比獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。它借助房頂姐姐，發(fā)出“噠”的低音，請(qǐng)求地面弟弟幫助，吟出“簌”的音符，跑到柏樹爺爺?shù)念^頂，唱響“沙”的樂(lè)曲!好美的一支樂(lè)曲，好優(yōu)秀的一個(gè)歌唱家!
我突然感覺自己顫抖了一下，確實(shí)，在雪里呆的時(shí)間夠長(zhǎng)了。
這潔白的雪已跑到了我的頭上，身上，甚至腳上，如果永遠(yuǎn)都站在這潔白無(wú)瑕的天地間賞雪，該多么好啊!
賞雪三年級(jí)篇八
早上起床，看見窗外正下著鵝毛大雪。便迅速穿好了衣褲，下了樓，打開門。雪卻在短短幾分鐘就變小了，正是變幻無(wú)常。下小時(shí)，有如滿天細(xì)鹽散，下大時(shí)，有如鵝毛空中飄。
來(lái)到了平臺(tái)，我看到山頭上只有白色和綠色兩種顏色，在大雪面前，樹木低頭了。竹子有的彎了腰，有的被雪壓斷了，還有的竹子連根拔起了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪是多么潔白無(wú)瑕，多么美麗動(dòng)人。看著看著，雪卻在不知不覺中停了。天空突然晴朗了起來(lái)。這時(shí)，我的小伙伴們?cè)诼飞洗蜓┱蹋@何嘗不是一幅美景。過(guò)了一會(huì)兒，有的人還在打雪仗有的早以不知所蹤了，還有的人改行去堆雪人。有人掃雪了，我看到雪被無(wú)情的人們?nèi)釉谒?，使這美麗的景象受到了破壞，美麗潔白的雪融化成了水。
啊!雪是多么美麗。啊!雪是多么潔白。雪雖美，但也有不好的地方，過(guò)多了為成災(zāi)，損害人民的利益。讓我們只有把美麗潔白的雪看在眼里，留在心里，不能讓它永遠(yuǎn)消失。
賞雪三年級(jí)篇九
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，就聽見媽媽說(shuō)：“下雪啦！”我急忙穿上衣服，扒在窗前看外面的雪花，只見片片“小花”從空中慢悠悠的飄下來(lái)，落在地上，立刻就不見了。地上積滿了雪水。此刻，我高興極了。
我匆匆吃過(guò)早飯，背上書包，穿上雨衣，走在上學(xué)的路上，此時(shí)，雪花漫天飛舞，銀色的雪花落在我的頭上、眉毛上、書包上。雖然感覺涼絲絲的，卻特別開心。我感到好似久別的小朋友與我重逢，在給我盡情的玩耍。雪越下越大，當(dāng)我到學(xué)校時(shí)，樓房，大樹等都似皮色了銀裝。大地好似鋪了一層銀色的地毯，多么美麗的雪啊！給我們冬天的學(xué)校增添了幾分姿色。整個(gè)校園比平常熱鬧無(wú)比，早來(lái)的同學(xué)，誰(shuí)也不愿錯(cuò)過(guò)這大好機(jī)會(huì)。有的堆雪人，有的`打雪仗，玩得開心極了。同學(xué)們的叫聲，歡笑聲，驚走了麻雀，也嚇跑了寒冷。
啊！雪，你盡情的下吧！下吧！你給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，也給農(nóng)民朋友們帶來(lái)豐收的希望。
賞雪三年級(jí)篇十
今年天氣變暖，冬天都要過(guò)去了，也不見一點(diǎn)雪跡，以為這一冬天就這樣過(guò)去，再也不會(huì)見雪了。可是，就在昨天下午小雪花忽忽悠悠地飄了下來(lái)，耶，終于下雪嘍！
早晨，我睜開迷迷糊糊的眼睛，“哇——”我真不敢相信我已經(jīng)醒了，還以為在夢(mèng)中呢！我為了知道自己是不是醒了，便站起來(lái)，啊，好冷，看來(lái)我真的醒了。我往窗外望去，一片白茫茫的，樹是白的，地是白的'，房頂是白的，連太陽(yáng)都是白的！
我們來(lái)到廣場(chǎng)，依舊是雪的世界，只有樹的下面沒有雪，也許是化了，也許是飄走了，也許是……廣場(chǎng)真是雪的花園。雪雖然把廣場(chǎng)的花花草草覆蓋了，但是景象比以往更加美麗，更加誘人。在柔和的陽(yáng)光下，覆蓋在花草上面的雪花閃閃發(fā)光，像是水晶的家園，有時(shí)亮得耀眼，有時(shí)卻亮得柔和。
我遨游在雪的世界里，沉迷于雪的美麗，雪花，我好喜歡！
賞雪三年級(jí)篇十一
1、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
2、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
3、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過(guò)程。，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。，語(yǔ)言樸實(shí)，簡(jiǎn)潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確。
4、開頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
5、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。
6、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。
7、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語(yǔ)言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
8、文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
9、作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的興趣。
10、借景抒情，托物詠志，很特色。
11、文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來(lái)饒有趣味。
12、…要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理。
13、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
14、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
15、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言樸實(shí)自然。
賞雪三年級(jí)篇十二
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱?。?BR> 其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀?？墒菂s沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒有。
老師也說(shuō)過(guò)要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫的瘦西湖，可是我寫出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?BR> 突然，我想起老師常說(shuō)的話：“要多讀書?！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨磥?lái)只有多讀書才能提高作文水平呀。
賞雪三年級(jí)篇十三
1.能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
2.文章語(yǔ)言活潑，較生動(dòng)化，使人感到有親切感。
3.語(yǔ)言精練，構(gòu)思新穎，角度獨(dú)特，可見小作者用了一番心思。
4.情真意切，語(yǔ)言流暢，顯示了小作者扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，同時(shí)也證明了所述內(nèi)容的真實(shí)性。
5.讀了你的文章，我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。其實(shí)，我沒有你寫得那樣優(yōu)秀，你記述的“冒雨家訪”“帶病上課”這兩件事也不過(guò)是平凡小事。但是，你的文章細(xì)節(jié)確實(shí)很感人，我想，這要?dú)w功于你留心觀察，你敏銳地捕捉到老師帶病上課時(shí)的氣色眼神聲音手勢(shì)的特征以及同學(xué)們聽講時(shí)專注的神態(tài)和流淚的情景。老師相信，一個(gè)善于觀察的學(xué)生一定會(huì)寫出一篇篇佳作!
6.這樣豐富的內(nèi)容，簡(jiǎn)直和作家寫出來(lái)的差不多呀，你的習(xí)作有血有肉，讀起來(lái)真是一大享受。你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過(guò)癮，你平時(shí)肯定愛看書并注意觀察生活，所以才寫出這么感人的作品。
7.看得出來(lái)，你非常喜愛踢足球。告訴你呀,老師也是個(gè)球迷。好吧，咱們來(lái)看你的作文,說(shuō)實(shí)在的，文章不夠精彩，但你寫比賽的方法是很好的：重點(diǎn)寫一次攻防，其余進(jìn)球一筆帶過(guò)，且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語(yǔ),使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!
8.××，你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。的進(jìn)步也很大啊!別急，慢慢來(lái)嘛!老師和同學(xué)們都要給你時(shí)間。先給你提個(gè)建議，用上墊板，怎么樣?你肯定接受吧，好，別忘了啊!
9.祝賀你在這一次的作文中又取得了長(zhǎng)足進(jìn)步!你字寫得越來(lái)越漂亮了，你的詞語(yǔ)寫得越來(lái)越恰當(dāng)，你的句子寫得越來(lái)越優(yōu)美，繼續(xù)努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，你也一定成為我班的作文大王!
10.首先恭喜你學(xué)會(huì)寫信了。信的格式正確，內(nèi)容具體。在信中，你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒去開家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意。繼續(xù)努力吧!相信你會(huì)做得更優(yōu)秀。
11.你的知識(shí)日益豐富，對(duì)美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實(shí)感，還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心，加油吧，你是最棒的!
12.習(xí)作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方，字里行間滲透出你對(duì)小院的喜愛。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實(shí)感，真是難能可貴!
14.老師用心看過(guò)你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語(yǔ)句也通順，進(jìn)步很大。祝賀你!
15.結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯(cuò)事，有趣嗎?你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋，相信你會(huì)很快取得成功。
賞雪三年級(jí)篇十四
2、你是一位有心的好孩子，你可能不知道，老師最愛看到你上課認(rèn)真聽老師講課的小樣子。每當(dāng)看到你點(diǎn)頭，好像在告訴你明白了時(shí)，老師的心里特別高興。你上課既會(huì)聽講又能積極發(fā)言，真是難得。老師希望你還要再大膽一些。
3、你是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)刻苦，有股韌勁，老師很欣賞你的這股勁，世上沒有聰明與笨的區(qū)別，只有勤奮與懶惰，一個(gè)人只要勤奮學(xué)習(xí)就能成為聰明人，孩子，咱們努力吧，把數(shù)學(xué)趕上來(lái)，在語(yǔ)文上也提高一步，老師相信你能做到。
5、你是一個(gè)要強(qiáng)，懂事的孩子，和同齡的孩子比你的生活擔(dān)子很重，別看你的年齡小，但是你卻能勇敢的面對(duì)和承擔(dān)，我除了心疼你，更多的是佩服你，你在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上等各方面都做的很好，不用我多操心，今后的生活中如果遇到困難，一定向我說(shuō)，我會(huì)全心疼你幫你。
6、多才多藝的你不得不讓老師刮目相看。語(yǔ)文課上你才思敏捷，侃侃而談;廣播站中你主持自然，口齒伶俐;編排小品時(shí)，你出謀劃策，一副導(dǎo)演風(fēng)范。一提起你，大家都贊賞不已。你是老師得力的助手，是個(gè)不可多得的人才，但你要正確對(duì)待成績(jī)，經(jīng)得起挫折，做什么事都要有自信心，自信是獲得成功的第一步，在自己獲得成績(jī)的同時(shí)更要伸出熱情之手去幫助別人，相信你一定能做到這一點(diǎn)。
7、原來(lái)老師只知道你會(huì)講故事，沒想到你演起節(jié)目來(lái)也那么出色，你在禮儀班隊(duì)會(huì)上自編自演的節(jié)目得到了老師的好評(píng)。在幾捐款中，你的表現(xiàn)也給大家起了帶頭作用。你的這些出色表現(xiàn)，在同學(xué)們當(dāng)中獲得了好評(píng)，你真是一個(gè)很棒的好孩子。
8、就像你的名字一樣，你是個(gè)文靜懂事的孩子，熱情、有禮貌、關(guān)心集體，幫助老師為班里做了許多事，認(rèn)真完成教師給你的一件件工作。課上積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，小字寫得很漂亮，在厚厚的一摞作業(yè)里，老師一看就街道那本是你的。希望你在新學(xué)期里，各方面取得更大進(jìn)步。
9、你在老師眼中是一個(gè)很好的學(xué)生。你總是那么規(guī)規(guī)矩矩的不允許自己有一點(diǎn)兒不聽話的地方。在學(xué)習(xí)上，你是那么刻苦努力。在勞動(dòng)上，你從不惜力。在老師交給的工作上，總是盡心盡力完成。老師真為你高興?？衫蠋熯€對(duì)你有期望：大膽些。你一定能行。
10、穩(wěn)重、踏實(shí)、聰明、靦腆的小伙子。老師知道你的圍棋下的很棒。你在國(guó)旗下拍照連老師都為你自豪。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是你的驕傲。如果你在上課時(shí)能經(jīng)常把你的小手舉起。把你的見解也告訴大家，那樣我會(huì)更為你驕傲。
11、一聽你的名字就知道你是一個(gè)帥氣的小伙子。在課上老師、同學(xué)總能聽到你準(zhǔn)確清楚地回答問(wèn)題。對(duì)老師有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，愛勞動(dòng)，都是你的優(yōu)點(diǎn)。老師希望你今后做事能踏實(shí)一些、勇敢一些。相信你可以做個(gè)又機(jī)智、又勇敢的班級(jí)小元帥。
賞雪三年級(jí)篇十五
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會(huì)寫得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了。現(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來(lái)啦……。
賞雪三年級(jí)篇十六
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文，是一篇很好的習(xí)作。