當我們將所學所得進行總結時,我們會意識到它們應該如何與實際生活聯(lián)系起來。較為完美的總結應該能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考。以下是一些關于寫作技巧和方法的總結,希望能對大家有所啟發(fā)。
英語介紹信篇一
尊敬的領導:
您好!我是柳紅紅的導師,柳紅紅同學是我最欣賞的學生之一。
她最吸引我的是她的學習天賦與上進心,她是我見過的最聰明的學生,學習成績卓著,人文科學與自然科學同樣精通。
更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是,依舊刻苦地對待每一項學習任務,力爭成為整個團隊中的最佳。
體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度。
中國有句俗話:“梅花香自苦寒來”,經(jīng)過她持之以恒地付出,她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出,連續(xù)獲得學校三好學生。
特別是對英語,她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情,據(jù)我所知,她的雅思成績非常高,并獲得許多中學生英語競賽的獎項。
能在英語國家學習,是她很久以前的夢想,為此她早已經(jīng)作好了準備。
我總是情不自禁的感慨:她說的英語與我說的漢語一樣棒!
姜不光是我的學生,還是我的朋友。
因為她的個性與理想深深的吸引了我。
她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智,主動為大家服務,任勞任怨,不計較個人得失,成為我們眼中的英雄。
她又非常幽默樂觀,用她微笑傳遞給大家一天的好心情。
她又是一名體育健將,長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分,從中她的意志得到了鍛煉。
我們交往非常愉快,她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。
還常常與我談論電影藝術和旅游,美國的文化與風景深深地吸引了她,那里有她一個夢想。
真舍不得她離開祖國,但我尊重她的選擇,相信她會學有所成,正如我相信我們的友誼天長地久一樣。
xx年x月x日。
英語介紹信篇二
尊敬的xx教授:
x年xx月開始,我擔任了英語老師。在高中入學時,在全班面前用英語做自我介紹,他的英語口語流暢,表現(xiàn)落落大方,使我當時就記住了這位學生。
我所帶的班級是全年級480多人唯一的雙語特色班,采用“牛津教材”,在注意聽說能力提高的同時,強調(diào)對高中英語語感和基本能力的培養(yǎng),比起傳統(tǒng)的統(tǒng)編教材適當增加閱讀素材,擴大詞匯量,提高學生自學能力,是上海為數(shù)不多的重點高中使用的教材。
總是在上課前做好充分的預習工作,用不同顏色的筆標記生詞,詞組和不明白之處。在課堂上,我要求背幾段文章,而會將整篇課文都背下來。如themanymeaningsofcolor,fatherandson等等。常常先做閱讀理解,了解完文章意思后,跟著磁帶一句一句做跟讀,模仿語音語調(diào),重復多遍。他還把文章的音頻文件拷到mp3里,在上學途中邊走邊聽。
由于高中英語強調(diào)語法學習,難度較大,經(jīng)常到辦公室去問些語法題,尤其是對名詞性從句掌握不好,他對主語從句,賓語從句,定語從句的相似點和不同處概念模糊。后來他自己在每讀一篇文章時,看到從句就注明從句的類型,嘗試這種方法后,不久后他就很好的掌握了這些從句的用法,取得了英語語法學習方面的一大進步。
xx年x月x日。
英語介紹信篇三
在生活中,我們需要用到介紹信的情形越來越多,介紹信在介紹聯(lián)系接洽事宜中具有介紹、證明的雙重作用。那么你有了解過介紹信嗎?下面是小編收集整理的英語專業(yè)自薦介紹信,希望對大家有所幫助。
尊敬的領導:
您好!
很榮幸您在百忙之中審閱我的求職申請。
入校以來,我堅持刻苦學習,通過四年的積累,擁有了作為一名跨世紀師范大學生應該掌握的理論基礎知識和專業(yè)知識。在擔任班級干部期間,注重鍛煉自己的組織領導和協(xié)調(diào)合作的能力,積極熱情地開展工作,在同學中享有一定的'威望。
同時,我也利用課余時間加強對自己實踐能力的培養(yǎng),積極參加各種社團活動,全方位充實自己。四年中,我一直在英語學會工作,通過和他們的語言交流,拓寬了自己的文化視野,提高了自己的英語運用能力。我在xx中實習期間,落落大方的教態(tài),明晰清楚的講解,認真負責的態(tài)度獲得了指導老師和學生們的一致好評。
天行健,君子當自強不息。我深信我會一步一個腳印走得更好!但我也明白自己的平凡,知道自己在各方面還需要進一步提高?;蛟S在貴校的求職者中我并不是最優(yōu)秀的,但我相信自己的綜合實力,更相信您的慧眼。
大學之道,止于至善。懇切盼望您詳考、慎慮,使我與貴校共同發(fā)展,求至善、創(chuàng)輝煌!
我的過去正是為貴校的發(fā)展準備、積蓄;
我的未來正是為貴校奮斗、拼搏、奉獻。
望予以試用機會。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
英語介紹信篇四
尊敬的領導:
你好!
本人應xx同學請求,推薦該生參加貴校博士生入學考試。本人曾于該生攻讀碩士研究生時,擔任其××科臨床授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。
另外,該生具有較強的分析與解決問題的能力。另外該生學習勤奮,工作認真,具有良好的道德修養(yǎng)和良好的組織協(xié)調(diào)能力和合作精神,知識廣泛,基礎開闊,在學習中奠定了扎實的理論基礎和相對豐富的學識,參加了部分國家級科研項目工作,具有較強的科研技能。經(jīng)過碩士階段的訓練,該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎,業(yè)務熟練。
目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務。具備一定的臨床和科研工作能力,能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),有嚴密的邏輯推理能力,工作出色,組織能力強,能夠解決科研工作中一般的常見問題。該生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。反應快,個性堅韌,作風樸實。熱愛本專業(yè),對科研工作有濃厚的興趣。該同學有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人認為該生繼續(xù)培養(yǎng)會有很大的前途,建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
xx。
20xx年x月x日。
英語介紹信篇五
早上好!
能有這次面試的機會真是我的榮幸,我希望我今天能有好的表現(xiàn)。
我相信我能成功?,F(xiàn)在我簡單介紹一下我自己,我今年26歲,出生在山東省。
我畢業(yè)于青島大學。我的.專業(yè)是電子。我在xx年畢業(yè)后獲得了學士學位。
我把大部分時間花在學習上,我已經(jīng)通過了英語四級/六級考試。在上學期間,我獲得了本專業(yè)的基礎知識。
7月xx日,我開始在一家小私營公司工作,在青島擔任技術支持工程師。因為我能承擔更多的責任,所以我決定換一份工作。
8月,我離開青島去了北京,在一家外企做自動化軟件測試工程師。因為我想改變我的工作環(huán)境,我想找一份更有挑戰(zhàn)性的工作。morovermotorola是一家全球性公司,所以我覺得在這種公司環(huán)境中工作能收獲最多。這就是我來這里競爭這個職位的原因。
我認為我是一個很好的團隊合作者,對他人非常誠實。我也能在巨大的壓力下工作。
僅此而已。謝謝你給我這個機會。
英語介紹信篇六
尊敬的領導:
今向貴單位推薦我系畢業(yè)生x同學。
我是x同學的英語老師,還是她在學生會的指導老師。
該生是外國語大學國際貿(mào)易專業(yè)的一名學生。
在此,我真誠地向您推薦該生。
英語是外國語大學的重點特色課程,學生按英語成績定位,根據(jù)授課難度分層次教學。
x同學英語成績十分優(yōu)異,讀寫能力,口語交際的使用能力也是區(qū)別于其他“傳統(tǒng)中國學生”的一大特點。
在大一第一天上課的自我介紹環(huán)節(jié)中,x同學的演講與眾不同,她優(yōu)雅的舉止,純正的語音語調(diào),給我留下了深刻印象。
x同學十分喜歡英語文學,閱讀了大量英語原版書籍。
在課堂討論中,她常常與同學分享自己對經(jīng)典文學著作的心得體會,她的觀點獨到,理解深刻,可以看出她對文學作品都進行了認真的研讀。
在課后,她還完成了多篇文學著作的英文賞析,還常常請我?guī)椭摹?BR> x同學突出的英語能力,讓她在幾項英語競賽中屢屢得獎。
在學校一年一度“外語節(jié)”上,她兩次擔任主持工作,“圣誕晚會”上擔任主持和表演兩項工作,獲得一致好評。
在課余時間,x同學積極參加并組織班級、學校等多項大型活動,累積了豐富的工作經(jīng)驗,受到了老師和同學們的一致好評。
這很好的培養(yǎng)了她的交際能力,使她懂得了如何與人和睦相處。
這一切都是她自己不懈努力的后果,也是她所具有積極進取精神的體現(xiàn)。
相信這將是她今后工作的重要經(jīng)驗和寶貴財富。
正是由于她在校園生活中的廣度與深度并濟、勤奮與活躍互補,可以一呼百應,深得同學和老師的喜愛。
相信您的信任和該生的能力將為未來帶來共同的機遇和成功。
本人愿意推薦x同學到貴單位工作,同時,我也相信她能勝任以后的工作崗位,建議貴單位給予任用的機會!
xx年x月x日。
英語介紹信篇七
作文這部分的主觀性比較強,關鍵是要動筆去寫,相信很多人跟我一樣,認為在考試前突擊性地背誦幾篇優(yōu)秀范文和模版,就可以將這部分應付過去了。但考研歷史上前輩們的慘痛教訓一再證明,這種方法切實不可取。這就猶如,縱然你閱讀了很多的兵書,但沒有一次戰(zhàn)場上的實踐經(jīng)驗,最終也會敗下陣來一樣。所以,一定要動手卻寫、寫、寫!重要的事情說三篇哈!
在備考這部分時,《考研圣經(jīng)?最新五年版》這套真題的作文部分真的太讓我意外了!在大作文部分,它分了三個梯度去打造一篇優(yōu)秀的真題作文,精細程度真的是絕無僅有!我深深地意識到,一篇在謀篇布局和語言表達都堪稱完美的作文才配得上“優(yōu)秀范文”這個稱號。在復習時,每周除了利用積累的作文核心詞匯和句型完成一篇作文外,我還按照這個思路去反復地檢查(標點、拼寫、語法等)、修改和潤色(語言、內(nèi)容等)自己所寫的作文,直至覺得perfect為止。另外,這套題真題冊在歷年的4篇傳統(tǒng)閱讀文章后均設置了【佳句模仿】版塊,也可以作為作文復習只用哦!總之,寫作能力的提升不是朝夕之事,親們,記住,一定要做到多背誦、多動筆和反復修改哦!
英語介紹信篇八
眾所周知,考研各門課程中復習難度最大的是英語,從語言層次上可以把它定位為四六級難度之上的八級??荚嚧缶V要求考生具備深厚的英語語言實力,能靈活進行聽讀寫譯的高端訓練。復習中需要全方位把握英語知識的高難表達,體會用英語思維表達出的時文、學科語言。復習過程持續(xù)半年到一年,需要大幅度拓展自己的英語語言表達應用能力。針對考生普遍關注的英語復習,在此給大家一些復習方面的建議。
英語介紹信篇九
尊敬的領導:
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的求職申請。
入校以來,我堅持刻苦學習,通過四年的積累,擁有了作為一名跨世紀師范大學生應該掌握的理論基礎知識和專業(yè)知識。在擔任班級干部期間,注重鍛煉自己的組織領導和協(xié)調(diào)合作的能力,積極熱情地開展工作,在同學中享有一定的威望。
同時,我也利用課余時間加強對自己實踐能力的培養(yǎng),積極參加各種社團活動,全方位充實自己。四年中,我一直在英語學會工作,通過和他們的語言交流,拓寬了自己的文化視野,提高了自己的英語運用能力。我在xx中實習期間,落落大方的教態(tài),明晰清楚的講解,認真負責的態(tài)度獲得了指導老師和學生們的一致好評。
天行健,君子當自強不息。我深信我會一步一個腳印走得更好!但我也明白自己的平凡,知道自己在各方面還需要進一步提高?;蛟S在貴校的'求職者中我并不是最優(yōu)秀的,但我相信自己的綜合實力,更相信您的慧眼。
大學之道,止于至善。懇切盼望您詳考、慎慮,使我與貴校共同發(fā)展,求至善、創(chuàng)輝煌!
我的過去正是為貴校的發(fā)展準備、積蓄;
我的未來正是為貴校奮斗、拼搏、奉獻。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
英語介紹信篇十
尊敬的領導:
您好!
感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職信!
我叫,是__大學__學院國際商務英語專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生,即將面臨畢業(yè)。我滿懷憧憬和期待,愿坦誠地向貴公司自薦,并將我的材料呈上,敬請審閱。
我畢業(yè)于一所古老的學校,大學四年的生活短暫而充實,一千來個日日夜夜,我蕩起智慧之舟,迎朝陽,送落霞,遨游于知識的海洋。我明白,現(xiàn)代社會,機遇與挑戰(zhàn)并存,我懂得,勤奮刻苦的學習態(tài)度,踏實肯干的工作作風,團隊合作的處世原則,開拓進取,超越自我,力爭成為一名有創(chuàng)新精神,積極開放的復合型人才。
大學生活是我人生中作重要的一個階段,是我探索人生,實踐真值,超然智慧,走向更加成熟的過程。在這期間我學習了如計算機、法律基礎、馬克思政治經(jīng)濟等公共課程,精讀、口語、聽力、寫作、翻譯、日語、心理學等專業(yè)課程,還學習了數(shù)學文化、經(jīng)濟管理基礎、邏輯思維與方式、西方哲學智慧與自然辯證法等選修課程,懂得了人生的意義,以及人生的價值。
我立志做一個新時代的優(yōu)秀大學生,我不僅有扎實的理論基礎,而且有一定的實際操作能力以及吃苦耐勞團隊合作精神。出生于農(nóng)村家庭使我具備了勤奮、吃苦、務實、向上的精神和作風。農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格,培養(yǎng)了我不怕困難挫折,不服輸?shù)膴^斗精神。
大學期間,我在完善自己的知識結構,提高自己的綜合素質(zhì)的同時還積極參加體育鍛煉,原本不喜歡跑步的我,逐漸愛上跑步,每天都要跑上5千米。一直都以為跑不完的操場,在現(xiàn)在看來也沒有很長。
在校外的實踐中,理論知識聯(lián)系實際,檢驗自己所學的知識的同時,使自己具備了較強的分析和解決問題的能力。自信和執(zhí)著是我的原則,沉著和樂觀是我處事的態(tài)度,愛好廣泛使我更加充實。面臨擇業(yè),我對社會和自己都充滿信心,渴望得到社會的認可,如果有個機會可以讓我發(fā)揮自己的聰明才智,我必將奉獻所有的光和熱!
祝公司事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
英語介紹信篇十一
從前四年考查的情況來看,英語(二)翻譯部分在整體上,難度比英語(一)要低很多。但由于可供參考的真題只有四篇,所以復習備考時,建議考生以英語一的真題為主,將近10年英語一真題翻譯中的長難句反復練習反復鞏固,即使不能做到面面俱到,只要將英語一當中出現(xiàn)的考點及譯法融會貫通;而鑒于英語(二)為段落的翻譯,各位考生可以練習翻譯英語(二)真題其它題型部分的段落,在翻譯的過程中把握長難句,以及段落內(nèi)部的整體連貫性。
二、復習重點。
翻譯是一個考查基本功的題型,也是直接考察詞匯和語法的一個題型。各位考生應當真真正正地將翻譯部分的復習與練習落于筆頭之下。
(一)詞匯。
考生要加強對于考研英語高頻詞匯的復習與鞏固,考研翻譯的單詞基本都出現(xiàn)在高頻詞里,而高頻詞的問題在考研英語二里更為明顯。一旦高頻詞不會,同時又是主題詞的話,就會在文章里出現(xiàn)連帶的錯誤,也會在考場上極大地打擊考生信心??记耙粋€月突擊時,考生應當反復復習高頻詞,不能出現(xiàn)任何紕漏。
(二)句法。
句法方面,長難句在考研英語二翻譯中的難度低了很多,出現(xiàn)頻率也不高。另外在英語(二)的大綱之中,明確列出了考查的語法知識點:(1)名詞、代詞的數(shù)和格的構成及其用法;(2)動詞時態(tài)、語態(tài)的構成及其用法;(3)形容詞與副詞的比較級和最高級的構成和使用;(4)常用連詞的詞義及其用法;(5)非謂語動詞的構成及其用法;(6)虛擬語氣的構成及其用法;(7)各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及其強調(diào)句型的結構及其用法;(8)倒裝句、插入語的結構及其用法。
(三)翻譯的基本方法。
考生在掌握以上語法知識點、準確把握理解句子之后,應當掌握一些基礎考點的翻譯方法,否則很難用通順流暢的漢語進行表達,因此,考生應當掌握和熟悉英漢語言的主要差異,學習基本的翻譯方法,比如定語從句等各種從句的翻譯方法、非謂語動詞的翻譯方法,以及插入語的位置、被動語態(tài)的表達、語序的調(diào)整等等。這樣才能使表達符合漢語語言習慣,才能使譯文流暢,達到大綱“準確、完整、通順”的要求。
技巧篇。
1、不要總是使用簡單句,句型要富于變幻,多用一些長些的句子,以表示你的英文運用能力不是很差,可以爭取閱卷人的好印象。
2、不要使用生僻的單詞,正是所謂言多必失,對于過于生僻的單詞,也許有時你也不曉得它是哪種詞性,是否有固定搭配,介詞怎么用。另外,閱卷人也不是全能的,也許這個詞他不認識就會當錯字扣分了,千萬別指望他會去查字典。
3、使用連詞。所謂連詞,就是表示遞進,解釋說明、轉折等的詞匯。比如說“however”、“what’smore”、“thatistosay”等等,使用了這類詞匯,就顯得作者有了一定的英文基礎了,而且使文章富有文采。這些都是采分點。
4、記住一些固定句型。一些固定句型有時是通用的。比如說圖表作文中,大多數(shù)的開頭都可以這樣寫:“itcanbeseenfromthetable(grath)……”。還有一些比如說“產(chǎn)值從19??年的??到19??年的??”、“和1930年相比……”、“舉例來說”、“綜上所述……”等等。這類句型的固定結構都是很有用的,可以保證你既少出錯,又多得分,考研英語《打通考研英語作文復習的任督二脈》。
5、注意通篇文章的層次性。通篇文章可能是各段間并列的,轉折的,遞進的,這不同表達方式應該背下來,而各段之內(nèi)也應該層次分明,比如說可以這樣表達:“foronehand……,foranotherhand”、“firstly……,sencondly……thirdly……finally”。這樣結構分明,層次清晰,使閱卷人很容易就理解了你所表達的內(nèi)容。又使他覺得你的英文水平較高。
6、字數(shù)一定要夠。如果你擔心你的字數(shù)會不夠,那么在寫作時你要盡力在你的記憶里搜索,雖然表達中文相同意思的不同英文句型有很多。但是你盡可能的選擇最長的那種表達方式。雖然廢話多了些,但是只要字數(shù)夠了,意思也表達清楚了。那就已經(jīng)達到了你的目的了。
攻略篇。
1、詳細查看圖畫??忌鷳獙D畫進行全面而細致的研究,尤其注意圖畫中人或物(人與物)的體貌表情特征和背景,確定人物之間,人物與背景之間的主要關系,以便正確掌握圖畫所傳達的信息。
2、如果圖畫以系列形式(既兩幅以上)出現(xiàn),考生除了掌握每一幅圖畫的信息,還應該對圖畫之間的相應聯(lián)系有所理解,從而在整體上把握圖畫所傳達的信息。
3、面對圖畫題型,考生應該展開合理而豐富的聯(lián)想,用生動而恰當?shù)难赞o抒發(fā)自己對圖畫的所思所想所感。
4、注意圖畫題型中的文字提示。文字提示非常重要,文字提示通常十分清楚地提供一些寫作要點。
5、草擬提綱,合理組織材料。根據(jù)圖畫內(nèi)容的不同采用不同的段落發(fā)展方式。如果畫面內(nèi)容是以描述為主,即按空間方位或時間先后順序排列,可采用“開頭――擴展――結尾”的寫作方式。如果畫面內(nèi)容是以解釋說明為主,寫作時則先給出主題句,再圍繞主題句完成各段落的寫作,這是采用“主題句――擴展句――總結句”的寫作方式。
6、系統(tǒng)且突出地展開段落。展開段落要根據(jù)畫面內(nèi)容進行,同時也要圍繞每一段的主題句進行。
7、檢查與修改。考生應重點檢查圖畫內(nèi)容是否準確地被表達出來,題目所給提示是否完整地反映在文章之中。如果存在與畫面不相符的內(nèi)容,或未能完全涵蓋題目所給提示,考生應對文章做出相應修訂。
英語介紹信篇十二
尊敬的_______________:。
社會實踐是對學生進行思想教育,服務和引導學生健康成長的重要措施,是培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要途徑。
為學習貫徹黨的xx大精神和習近平總書記關于中國夢的一系列重要論述精神,充分發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的載體優(yōu)勢,引導廣大青年學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻,在實踐中內(nèi)化社會主義核心價值觀,在實踐中感悟中國夢。根據(jù)上級部門有關要求,今年我校將以中國夢,青春行為主題,深入開展大學生暑期社會實踐活動。
現(xiàn)介紹我院____________專業(yè)_________班___________同學到貴單位參加實踐活動,敬請貴單位予以接洽,并對他們活動給予評價。感謝支持!
xx年x月x日。
英語介紹信篇十三
同學:。
大家好,我是xxx,來自xxx,xx歲。
在我的大學生涯中,我一直認為人應該活到老學到老。我對自己的知識和專業(yè)一絲不茍,所以成績一直得到肯定,每年都獲得三等獎學金。不滿足于學好理論課,還要注重各種應用軟硬件的研究。所以在第四學期開始的時候,他作為機房負責人被老師信任。
愛好廣泛,特別擅長排版、網(wǎng)頁藝術設計、多媒體制作。作為這個班的一員,我也加入了學生會宣傳部。工作熱情,工作努力,和部里成員團結一致,一年時間就從部里升為部長。在擔任部長期間,他注重與學校其他部門和學生會的合作,出色地完成了各項宣傳工作,同時促進了學校各項業(yè)務的順利開展。
學校各種活動踴躍參加,20xx-20xx獲得學校娛樂競賽、知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新,改革校報版面,提高了校報的收視率。學校各種活動踴躍參加,20xx年4月獲三等獎。作為一名學生,我在修復學業(yè)的同時,注重社會實踐。20xx暑假,我以熟練的計算機技術申請了衡陽聯(lián)想電腦城實習。20xx暑假,在廣東花都手袋公司上班。我在這方面有著扎實的基礎和濃厚的興趣,一個星期就精通了各種設計軟件。之后我做了很多優(yōu)秀的設計方案,得到了同學和老師的一致好評。
我有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng),積極的生活態(tài)度,興趣愛好廣泛。工作責任心強,勤奮踏實,組織宣傳能力強,有一定的藝術細胞和創(chuàng)造力,注重團隊合作精神和集體觀念。
不知道我介紹你的時候你能不能對我有好感。希望大家對我的不足提出建議。
xxx。
xx年x月x日。
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英語介紹信篇十四
將攝取科學文化放在最重要的地位。我熱愛學習,凡是有用的我都樂意學。大學三年我將興趣作為學習的催化劑,在掌握全面專業(yè)知識的同時,主動學習計算機知識,并達到了熟練操作的程度。為適應日益開放的市場經(jīng)濟,經(jīng)常閱讀經(jīng)濟類報刊雜志。最重要的是,我培養(yǎng)了良好的學習習慣,學會了在任何時候任何情況下學習。
我的特長是電腦操作和網(wǎng)頁設計,至今有兩個個人主頁。同時我還愛好籃球足球。在公司里,將特長與專業(yè)技能相結合,必定能發(fā)揮更大的作用。
言必信,行必果。
愛好學習,電腦,上網(wǎng),籃球等。
責任心強,善始善終。辦事認真,肯吃苦。有很強的可塑性和再學習能力。善于總結、反省。
辦事不夠大膽。自制力不夠強。缺乏領導風范。
我的目標暫時不是立足于那些什么經(jīng)理職位,我希望在我參加工作以后,穩(wěn)扎穩(wěn)打,盡快成長為業(yè)務素質(zhì)過硬的專門人才,在崗位上具有不可替代的作用。從校園走向社會是一個巨大的轉變,我已經(jīng)做好了迎接任何挑戰(zhàn)的準備,迎難而進,爭取質(zhì)的進展。并懇切希望能和貴公司一道搏擊于21世紀的經(jīng)濟浪潮中,同進同退。
英語介紹信篇十五
每個人的英語基礎不一樣,所以學習方法肯定也不能一樣,照搬照抄沒有意義。
舉個例子,有位同學,英語底子很好特別是閱讀水平很好,四六級六百多。然后她做考研英語一的卷子做著完,選擇題60分就錯了一道完型。像她這樣的同學,可以說做兩道真題就可以直接上考場了,別說英語二,英語一也是毫無問題的。
我個人英語不算好,四六級過了分不高,但是閱讀能力不錯,四六級的閱讀基本不扣分,于是考研卷子就挺適合我的。沒有報什么班,扎扎實實背了單詞后,做英語一、英語二真題客觀題都有50+。
而有的同學四級低分飄過,閱讀能力比較差一點,在英語上就要投入更久的時間了。
2、背單詞的方法。
有的同學老早買一本厚厚的新東方綠皮書,老早就開始啃吃吭哧背,但是面對這么厚一本單詞,很容易就會喪失耐心、半途而廢了。
對于意志力不十分堅定、基礎尚可的同學,我推薦不要買特別厚的單詞書??梢愿恍├蠋焷肀硢卧~,聽聽他們的課還是很受啟發(fā),比如韓蘇就不錯。不要試圖一遍就記住,而是盡量多背幾遍。我背了兩遍核心單詞,,又買了一本便攜本的單詞書,一遍一遍地背,最后基本書上的單詞掌握98%以上。
同時,干背單詞是效果很差的。最好的情況是,背到一個單詞,第二天就在閱讀里看到了,這下基本就可以記住了,而且效果很好,因為是聯(lián)想式的記憶。所以推薦背一些真題書后面的附帶的原文的詞匯,做一套真題,看一下里面的單詞,然后反過去再看一遍真題。這樣效果真的會更好。
3、做真題不要開始太晚。
真題套數(shù)不多,做完了就沒有,所以有些同學很節(jié)約,到了考試前兩三個月才開始做真題,我個人不認同這樣的做法。我是從暑假就開始刷真題,一個星期一套這樣做了兩個多月。我做的第一套真題是的英語一,結果分數(shù)非常凄慘,當時特別沮喪,后來才發(fā)現(xiàn)10年幾乎是最難的。我暑假每天英語看一兩個小時,背單詞加做題,還做了一些練習題,但是并不特別推薦大家去做練習題。結果到了9月份開學,我做真題就很輕松了,客觀題基本上全是50+,我也就把英語學習時間壓縮了,有時候每天可能一個小時都不到。我是根據(jù)真題的做題情況來決定學習時間的,事實證明也是對的。真題不僅是練習工具,還是檢測工具,建議把每一次做真題,都當成模擬考,在兩個小時以內(nèi)完成客觀題。
4、不推薦英語短程班。
考研沒有報班,但是以前學口譯報過班。覺得如果輔導班的老師不吹什么解題技巧,帶著大家一起學單詞、詞組、句型的話,還是不錯的。這樣的效果比自己一個人死背要輕松許多了,比較適合基礎薄弱的同學。而且如果報班,就報那種時間拉的長,每次上課時間短的班,這樣效率更高點。如果輔導班的老師一味講解題技巧的話,就和他說拜拜吧,純粹是浪費時間。ps:上課的地方不要太遠,否則不容易堅持,也浪費很多交通時間。推薦網(wǎng)上的視頻,質(zhì)量很高,又省下很多時間。
5、對癥下藥――抓好長難句。
可能一篇閱讀理解里,95%的句子都能輕松沒有歧義地理解,但是考點往往是5%的那些句子。有時候模擬題做的再多,反而是浪費時間,因為95%的句子你認識。就像讓一個中國小學生一直看連環(huán)漫畫一樣難以提升水平。買本長難句的輔導書是可以的,每次做完真題,把不理解的句子劃出來,反復去讀,慢慢讀,對照翻譯讀,甚至背下來,這樣才是解決問題之道。
英語介紹信篇十六
英譯漢需要扎實的雙語功底和高超的語法詞匯能力。面對試題中的5個下劃線長句要采取合理的解題步驟--四步定位法。1)結構分析:運用從句知識識別句子中出現(xiàn)的定語從句、狀語從句、同位語從句、插入語及平行結構等。2)句子切分:把長句拆分成若干個部分,逐個理解體會。3)詞義推敲:對于一詞多義和代詞指代要放到上下文的環(huán)境里仔細推敲。4)檢查核對:當把各個部分的語義合并到一起后,認真審核漢語的準確度、流暢度和優(yōu)美度。
翻譯的補充材料可以選擇《英語世界》雜志,對照專家的譯本,反復揣摩漢英兩種語言的對稱性和翻譯技法。
英語介紹信篇十七
尊敬的***校領導:
您好!
茲介紹我校李明同學到貴校進學,該同學有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校,其潛力必能得到相當程度的激發(fā),在此,本人愿毫無保留推薦李明同學進入貴校攻讀。
介紹人:***。
xx年6月20日。
介紹信。
市新華書店:
茲介紹我校初叁、二班李明同學到貴店聯(lián)系批購《素質(zhì)教育與學生作文》事項,望予以大力支持為盼。
此致
敬禮!
實驗中學教務處。
xx年×月×日(公章)。
員工檔案管理介紹信。
xxx單位(管理檔案處的全稱):
在此期間,本公司(xxx)(公司名)將負責管理該員工的檔案,負責該員工與檔案有關的各項事宜。
(注:本公司為xxxx,具有保存檔案資質(zhì))特此申請批準提檔。
xxxxx公司。
負責人:xxx。
x年x月x日。
(蓋上法人章)。
英語介紹信篇十八
親愛的先生:。
張先生是貴公司北京辦事處的合伙人,他向我介紹貴公司上海辦事處正在為貴公司招聘一名網(wǎng)絡維護工程師。
您的職位要求計算機科學或同等領域的頂尖大學、學士或以上學位,并精通windows20xx和linux系統(tǒng)。我覺得我有能力滿足這些要求。我今年將從北京大學研究生院畢業(yè),獲得碩士學位。我的研究包括計算機控制和管理課程,我設計了一個用微軟可視化交互開發(fā)工具和數(shù)據(jù)庫服務器開發(fā)的控制仿真系統(tǒng)。
在我的教育過程中,我掌握了我的專業(yè)原則和實踐技能。我不僅通過了英語六級考試,更重要的是我可以用英語自由地與他人交流。我寫英語和說英語的能力是不可能的。
隨信附上的簡歷更詳細地概述了我的資歷和成就。我希望有機會和你面談。
此致
致敬!
xxx。
20xx年xx月xx日。
英語介紹信篇十九
親愛的xxx:。
我是一個小女孩,13歲,出生在廣西柳州市。原籍浙江(金庸故里),從未踏足此地。四歲隨父親去北京,進了地球科學研究院的幼兒園。人生地不熟,被孩子欺負,經(jīng)常含淚縮在角落里,漸漸改變愛動愛鬧的習慣,膽小謹慎到現(xiàn)在。我記得當時住在一個小院子里。我媽教我看兒童書和報紙,增長見識,學鋼琴,之后我受益匪淺。
六歲半進小學,大三的時候很開心。班主任姓梁,很善良,親如一家??上Ш镁安婚L。三年級轉學時并入二班,搬到第一居住地。這個班以momo待人,嫉妒心強,不真誠;搬家后住處離小學很遠,不能和同學交流,加大了差距。在這個班里,我不得不整天學習來安慰我的無聊。經(jīng)常被老師夸,不知道是出于無奈。
畢業(yè)后考上了北京八中。這里的環(huán)境美麗宜人。學生大多多才多藝,全班關系融洽。老師贏得學生的心。平日里同學們話很多(我班稱之為廢話),我也經(jīng)常和他們混在一起,自得其樂。我不喜歡運動,所以我在電腦上看小說。充實生活,學業(yè)有成,是一種享受!現(xiàn)在我進入初二,未來未知。
我從小有很多愛好,但沒有一個成為我的特長。我對鋼琴、象棋、書法和繪畫只知道一點點。小學時得過一些獎:市英語科技競賽一等獎、二等獎、三等獎,新加坡數(shù)學競賽三等獎,鋼琴過九年級。上了中學,一無所獲。目前他沒有什么大志,只把豁達作為自己的最高追求。他愛金庸的笑傲江湖,也愛李白和辛棄疾的詩。我愿意以后不辜負自己和父母的期望。有小事開心,大事順利,錯誤少就夠了。
xxx。
20xx年xx月xx日。
英語介紹信篇二十
尊敬的單位領導:
您好!
今向貴單位推薦我系會計專業(yè)的畢業(yè)生xx同學。求職介紹信分為推薦信和自薦信兩種。以下是應屆畢業(yè)生為您準備的求職推薦信和求職自薦信范文,希望對您有所幫助!
作為一名將結束學業(yè)步入社會的學生,該生有信心接受社會的考驗和來自自身的挑戰(zhàn)。從一踏入大學校門開始,她就注意加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和綜合能力的鍛煉。在大學期間,抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力,使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展。在專業(yè)上,幾年來努力學習專業(yè)知識,從各門課程的基礎知識出發(fā),努力掌握其基本技能技巧,深鉆細研,尋求財務的重要性,并取得了良好的成績,完整系統(tǒng)的掌握了基礎知識理論。同時她還注重積極拓展知識面,輔修計算機專業(yè),熟悉計算機操作,掌握了potoshop等制圖軟件,以及windows,office,等其他各種常用軟件,熟練使用常見的財務軟件。在校期間,她始終堅持“修德、博學、求實、創(chuàng)新”的治學態(tài)度,對知識努力鉆研,在廣博的基礎上力求精益求精,形成了較為完備的知識結構。同時還積極鍛煉自己的動手實踐能力,具有獨立思考、解決問題的能力和團結協(xié)作精神。在暑假期間,積極參與社會實踐活動,綜合素質(zhì)和能力在自強不息的奮斗中得到了全面的提高,曾在xx電機有限公司和xx電機公司實習,這兩次的實習給了她很多的寶貴經(jīng)驗,我相信她能勝任貴公司的工作。
該生立場堅定,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,認真學習馬列主義,該生心地善良,不自私,善解人意,同學關系好。
該生深知:是為人才,修德為先。感謝您,希望您能給她一個機會,“投之以桃,報之以李”,本人相信若該生能進入貴公司,其潛力必能得到相當程度的激發(fā),在此,本人愿毫無保留推薦xxx同學進入貴公司。她一定會踏踏實實的做好每一份工作,為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力,再次感謝!望貴單位予以重點考慮,她一定會不負您的重托!
20xx年2月11日。
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英語介紹信篇二十一
我認識郝曉妮老師已經(jīng)四年了,她是他的"數(shù)據(jù)庫結構"老師,也是她的"數(shù)字電子"實驗導師。在課堂上,她的思維非?;钴S,她完全理解我在講座中所說的話。她對計算機科學表現(xiàn)出濃厚的興趣,課后經(jīng)常和我進一步討論。特別是,她的實驗方法是如此的創(chuàng)新和有創(chuàng)造力,以至于她所做的實驗往往比要求的更密集。我對她印象深刻,因為她思維敏捷,邏輯嚴謹,獨立自主。此外,她能夠解決實驗中的各種問題,具有軟件和硬件調(diào)試能力。
此致
敬禮!
xxx
日期:20xx年xx月xx日
英語介紹信篇二十二
尊敬的xx教授:
x年xx月開始,我擔任了英語老師。在高中入學時,在全班面前用英語做自我介紹,他的英語口語流暢,表現(xiàn)落落大方,使我當時就記住了這位學生。
我所帶的班級是全年級480多人唯一的雙語特色班,采用“牛津教材”,在注意聽說能力提高的同時,強調(diào)對高中英語語感和基本能力的培養(yǎng),比起傳統(tǒng)的統(tǒng)編教材適當增加閱讀素材,擴大詞匯量,提高學生自學能力,是上海為數(shù)不多的重點高中使用的教材。
總是在上課前做好充分的預習工作,用不同顏色的筆標記生詞,詞組和不明白之處。在課堂上,我要求背幾段文章,而會將整篇課文都背下來。如themanymeaningsofcolor,fatherandson等等。常常先做閱讀理解,了解完文章意思后,跟著磁帶一句一句做跟讀,模仿語音語調(diào),重復多遍。他還把文章的音頻文件拷到mp3里,在上學途中邊走邊聽。
由于高中英語強調(diào)語法學習,難度較大,經(jīng)常到辦公室去問些語法題,尤其是對名詞性從句掌握不好,他對主語從句,賓語從句,定語從句的`相似點和不同處概念模糊。后來他自己在每讀一篇文章時,看到從句就注明從句的類型,嘗試這種方法后,不久后他就很好的掌握了這些從句的用法,取得了英語語法學習方面的一大進步。
xx年xx月xx日。
英語介紹信篇一
尊敬的領導:
您好!我是柳紅紅的導師,柳紅紅同學是我最欣賞的學生之一。
她最吸引我的是她的學習天賦與上進心,她是我見過的最聰明的學生,學習成績卓著,人文科學與自然科學同樣精通。
更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是,依舊刻苦地對待每一項學習任務,力爭成為整個團隊中的最佳。
體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度。
中國有句俗話:“梅花香自苦寒來”,經(jīng)過她持之以恒地付出,她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出,連續(xù)獲得學校三好學生。
特別是對英語,她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情,據(jù)我所知,她的雅思成績非常高,并獲得許多中學生英語競賽的獎項。
能在英語國家學習,是她很久以前的夢想,為此她早已經(jīng)作好了準備。
我總是情不自禁的感慨:她說的英語與我說的漢語一樣棒!
姜不光是我的學生,還是我的朋友。
因為她的個性與理想深深的吸引了我。
她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智,主動為大家服務,任勞任怨,不計較個人得失,成為我們眼中的英雄。
她又非常幽默樂觀,用她微笑傳遞給大家一天的好心情。
她又是一名體育健將,長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分,從中她的意志得到了鍛煉。
我們交往非常愉快,她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。
還常常與我談論電影藝術和旅游,美國的文化與風景深深地吸引了她,那里有她一個夢想。
真舍不得她離開祖國,但我尊重她的選擇,相信她會學有所成,正如我相信我們的友誼天長地久一樣。
xx年x月x日。
英語介紹信篇二
尊敬的xx教授:
x年xx月開始,我擔任了英語老師。在高中入學時,在全班面前用英語做自我介紹,他的英語口語流暢,表現(xiàn)落落大方,使我當時就記住了這位學生。
我所帶的班級是全年級480多人唯一的雙語特色班,采用“牛津教材”,在注意聽說能力提高的同時,強調(diào)對高中英語語感和基本能力的培養(yǎng),比起傳統(tǒng)的統(tǒng)編教材適當增加閱讀素材,擴大詞匯量,提高學生自學能力,是上海為數(shù)不多的重點高中使用的教材。
總是在上課前做好充分的預習工作,用不同顏色的筆標記生詞,詞組和不明白之處。在課堂上,我要求背幾段文章,而會將整篇課文都背下來。如themanymeaningsofcolor,fatherandson等等。常常先做閱讀理解,了解完文章意思后,跟著磁帶一句一句做跟讀,模仿語音語調(diào),重復多遍。他還把文章的音頻文件拷到mp3里,在上學途中邊走邊聽。
由于高中英語強調(diào)語法學習,難度較大,經(jīng)常到辦公室去問些語法題,尤其是對名詞性從句掌握不好,他對主語從句,賓語從句,定語從句的相似點和不同處概念模糊。后來他自己在每讀一篇文章時,看到從句就注明從句的類型,嘗試這種方法后,不久后他就很好的掌握了這些從句的用法,取得了英語語法學習方面的一大進步。
xx年x月x日。
英語介紹信篇三
在生活中,我們需要用到介紹信的情形越來越多,介紹信在介紹聯(lián)系接洽事宜中具有介紹、證明的雙重作用。那么你有了解過介紹信嗎?下面是小編收集整理的英語專業(yè)自薦介紹信,希望對大家有所幫助。
尊敬的領導:
您好!
很榮幸您在百忙之中審閱我的求職申請。
入校以來,我堅持刻苦學習,通過四年的積累,擁有了作為一名跨世紀師范大學生應該掌握的理論基礎知識和專業(yè)知識。在擔任班級干部期間,注重鍛煉自己的組織領導和協(xié)調(diào)合作的能力,積極熱情地開展工作,在同學中享有一定的'威望。
同時,我也利用課余時間加強對自己實踐能力的培養(yǎng),積極參加各種社團活動,全方位充實自己。四年中,我一直在英語學會工作,通過和他們的語言交流,拓寬了自己的文化視野,提高了自己的英語運用能力。我在xx中實習期間,落落大方的教態(tài),明晰清楚的講解,認真負責的態(tài)度獲得了指導老師和學生們的一致好評。
天行健,君子當自強不息。我深信我會一步一個腳印走得更好!但我也明白自己的平凡,知道自己在各方面還需要進一步提高?;蛟S在貴校的求職者中我并不是最優(yōu)秀的,但我相信自己的綜合實力,更相信您的慧眼。
大學之道,止于至善。懇切盼望您詳考、慎慮,使我與貴校共同發(fā)展,求至善、創(chuàng)輝煌!
我的過去正是為貴校的發(fā)展準備、積蓄;
我的未來正是為貴校奮斗、拼搏、奉獻。
望予以試用機會。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
英語介紹信篇四
尊敬的領導:
你好!
本人應xx同學請求,推薦該生參加貴校博士生入學考試。本人曾于該生攻讀碩士研究生時,擔任其××科臨床授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。
另外,該生具有較強的分析與解決問題的能力。另外該生學習勤奮,工作認真,具有良好的道德修養(yǎng)和良好的組織協(xié)調(diào)能力和合作精神,知識廣泛,基礎開闊,在學習中奠定了扎實的理論基礎和相對豐富的學識,參加了部分國家級科研項目工作,具有較強的科研技能。經(jīng)過碩士階段的訓練,該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎,業(yè)務熟練。
目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務。具備一定的臨床和科研工作能力,能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),有嚴密的邏輯推理能力,工作出色,組織能力強,能夠解決科研工作中一般的常見問題。該生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。反應快,個性堅韌,作風樸實。熱愛本專業(yè),對科研工作有濃厚的興趣。該同學有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人認為該生繼續(xù)培養(yǎng)會有很大的前途,建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
xx。
20xx年x月x日。
英語介紹信篇五
早上好!
能有這次面試的機會真是我的榮幸,我希望我今天能有好的表現(xiàn)。
我相信我能成功?,F(xiàn)在我簡單介紹一下我自己,我今年26歲,出生在山東省。
我畢業(yè)于青島大學。我的.專業(yè)是電子。我在xx年畢業(yè)后獲得了學士學位。
我把大部分時間花在學習上,我已經(jīng)通過了英語四級/六級考試。在上學期間,我獲得了本專業(yè)的基礎知識。
7月xx日,我開始在一家小私營公司工作,在青島擔任技術支持工程師。因為我能承擔更多的責任,所以我決定換一份工作。
8月,我離開青島去了北京,在一家外企做自動化軟件測試工程師。因為我想改變我的工作環(huán)境,我想找一份更有挑戰(zhàn)性的工作。morovermotorola是一家全球性公司,所以我覺得在這種公司環(huán)境中工作能收獲最多。這就是我來這里競爭這個職位的原因。
我認為我是一個很好的團隊合作者,對他人非常誠實。我也能在巨大的壓力下工作。
僅此而已。謝謝你給我這個機會。
英語介紹信篇六
尊敬的領導:
今向貴單位推薦我系畢業(yè)生x同學。
我是x同學的英語老師,還是她在學生會的指導老師。
該生是外國語大學國際貿(mào)易專業(yè)的一名學生。
在此,我真誠地向您推薦該生。
英語是外國語大學的重點特色課程,學生按英語成績定位,根據(jù)授課難度分層次教學。
x同學英語成績十分優(yōu)異,讀寫能力,口語交際的使用能力也是區(qū)別于其他“傳統(tǒng)中國學生”的一大特點。
在大一第一天上課的自我介紹環(huán)節(jié)中,x同學的演講與眾不同,她優(yōu)雅的舉止,純正的語音語調(diào),給我留下了深刻印象。
x同學十分喜歡英語文學,閱讀了大量英語原版書籍。
在課堂討論中,她常常與同學分享自己對經(jīng)典文學著作的心得體會,她的觀點獨到,理解深刻,可以看出她對文學作品都進行了認真的研讀。
在課后,她還完成了多篇文學著作的英文賞析,還常常請我?guī)椭摹?BR> x同學突出的英語能力,讓她在幾項英語競賽中屢屢得獎。
在學校一年一度“外語節(jié)”上,她兩次擔任主持工作,“圣誕晚會”上擔任主持和表演兩項工作,獲得一致好評。
在課余時間,x同學積極參加并組織班級、學校等多項大型活動,累積了豐富的工作經(jīng)驗,受到了老師和同學們的一致好評。
這很好的培養(yǎng)了她的交際能力,使她懂得了如何與人和睦相處。
這一切都是她自己不懈努力的后果,也是她所具有積極進取精神的體現(xiàn)。
相信這將是她今后工作的重要經(jīng)驗和寶貴財富。
正是由于她在校園生活中的廣度與深度并濟、勤奮與活躍互補,可以一呼百應,深得同學和老師的喜愛。
相信您的信任和該生的能力將為未來帶來共同的機遇和成功。
本人愿意推薦x同學到貴單位工作,同時,我也相信她能勝任以后的工作崗位,建議貴單位給予任用的機會!
xx年x月x日。
英語介紹信篇七
作文這部分的主觀性比較強,關鍵是要動筆去寫,相信很多人跟我一樣,認為在考試前突擊性地背誦幾篇優(yōu)秀范文和模版,就可以將這部分應付過去了。但考研歷史上前輩們的慘痛教訓一再證明,這種方法切實不可取。這就猶如,縱然你閱讀了很多的兵書,但沒有一次戰(zhàn)場上的實踐經(jīng)驗,最終也會敗下陣來一樣。所以,一定要動手卻寫、寫、寫!重要的事情說三篇哈!
在備考這部分時,《考研圣經(jīng)?最新五年版》這套真題的作文部分真的太讓我意外了!在大作文部分,它分了三個梯度去打造一篇優(yōu)秀的真題作文,精細程度真的是絕無僅有!我深深地意識到,一篇在謀篇布局和語言表達都堪稱完美的作文才配得上“優(yōu)秀范文”這個稱號。在復習時,每周除了利用積累的作文核心詞匯和句型完成一篇作文外,我還按照這個思路去反復地檢查(標點、拼寫、語法等)、修改和潤色(語言、內(nèi)容等)自己所寫的作文,直至覺得perfect為止。另外,這套題真題冊在歷年的4篇傳統(tǒng)閱讀文章后均設置了【佳句模仿】版塊,也可以作為作文復習只用哦!總之,寫作能力的提升不是朝夕之事,親們,記住,一定要做到多背誦、多動筆和反復修改哦!
英語介紹信篇八
眾所周知,考研各門課程中復習難度最大的是英語,從語言層次上可以把它定位為四六級難度之上的八級??荚嚧缶V要求考生具備深厚的英語語言實力,能靈活進行聽讀寫譯的高端訓練。復習中需要全方位把握英語知識的高難表達,體會用英語思維表達出的時文、學科語言。復習過程持續(xù)半年到一年,需要大幅度拓展自己的英語語言表達應用能力。針對考生普遍關注的英語復習,在此給大家一些復習方面的建議。
英語介紹信篇九
尊敬的領導:
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的求職申請。
入校以來,我堅持刻苦學習,通過四年的積累,擁有了作為一名跨世紀師范大學生應該掌握的理論基礎知識和專業(yè)知識。在擔任班級干部期間,注重鍛煉自己的組織領導和協(xié)調(diào)合作的能力,積極熱情地開展工作,在同學中享有一定的威望。
同時,我也利用課余時間加強對自己實踐能力的培養(yǎng),積極參加各種社團活動,全方位充實自己。四年中,我一直在英語學會工作,通過和他們的語言交流,拓寬了自己的文化視野,提高了自己的英語運用能力。我在xx中實習期間,落落大方的教態(tài),明晰清楚的講解,認真負責的態(tài)度獲得了指導老師和學生們的一致好評。
天行健,君子當自強不息。我深信我會一步一個腳印走得更好!但我也明白自己的平凡,知道自己在各方面還需要進一步提高?;蛟S在貴校的'求職者中我并不是最優(yōu)秀的,但我相信自己的綜合實力,更相信您的慧眼。
大學之道,止于至善。懇切盼望您詳考、慎慮,使我與貴校共同發(fā)展,求至善、創(chuàng)輝煌!
我的過去正是為貴校的發(fā)展準備、積蓄;
我的未來正是為貴校奮斗、拼搏、奉獻。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
英語介紹信篇十
尊敬的領導:
您好!
感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職信!
我叫,是__大學__學院國際商務英語專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生,即將面臨畢業(yè)。我滿懷憧憬和期待,愿坦誠地向貴公司自薦,并將我的材料呈上,敬請審閱。
我畢業(yè)于一所古老的學校,大學四年的生活短暫而充實,一千來個日日夜夜,我蕩起智慧之舟,迎朝陽,送落霞,遨游于知識的海洋。我明白,現(xiàn)代社會,機遇與挑戰(zhàn)并存,我懂得,勤奮刻苦的學習態(tài)度,踏實肯干的工作作風,團隊合作的處世原則,開拓進取,超越自我,力爭成為一名有創(chuàng)新精神,積極開放的復合型人才。
大學生活是我人生中作重要的一個階段,是我探索人生,實踐真值,超然智慧,走向更加成熟的過程。在這期間我學習了如計算機、法律基礎、馬克思政治經(jīng)濟等公共課程,精讀、口語、聽力、寫作、翻譯、日語、心理學等專業(yè)課程,還學習了數(shù)學文化、經(jīng)濟管理基礎、邏輯思維與方式、西方哲學智慧與自然辯證法等選修課程,懂得了人生的意義,以及人生的價值。
我立志做一個新時代的優(yōu)秀大學生,我不僅有扎實的理論基礎,而且有一定的實際操作能力以及吃苦耐勞團隊合作精神。出生于農(nóng)村家庭使我具備了勤奮、吃苦、務實、向上的精神和作風。農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格,培養(yǎng)了我不怕困難挫折,不服輸?shù)膴^斗精神。
大學期間,我在完善自己的知識結構,提高自己的綜合素質(zhì)的同時還積極參加體育鍛煉,原本不喜歡跑步的我,逐漸愛上跑步,每天都要跑上5千米。一直都以為跑不完的操場,在現(xiàn)在看來也沒有很長。
在校外的實踐中,理論知識聯(lián)系實際,檢驗自己所學的知識的同時,使自己具備了較強的分析和解決問題的能力。自信和執(zhí)著是我的原則,沉著和樂觀是我處事的態(tài)度,愛好廣泛使我更加充實。面臨擇業(yè),我對社會和自己都充滿信心,渴望得到社會的認可,如果有個機會可以讓我發(fā)揮自己的聰明才智,我必將奉獻所有的光和熱!
祝公司事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
英語介紹信篇十一
從前四年考查的情況來看,英語(二)翻譯部分在整體上,難度比英語(一)要低很多。但由于可供參考的真題只有四篇,所以復習備考時,建議考生以英語一的真題為主,將近10年英語一真題翻譯中的長難句反復練習反復鞏固,即使不能做到面面俱到,只要將英語一當中出現(xiàn)的考點及譯法融會貫通;而鑒于英語(二)為段落的翻譯,各位考生可以練習翻譯英語(二)真題其它題型部分的段落,在翻譯的過程中把握長難句,以及段落內(nèi)部的整體連貫性。
二、復習重點。
翻譯是一個考查基本功的題型,也是直接考察詞匯和語法的一個題型。各位考生應當真真正正地將翻譯部分的復習與練習落于筆頭之下。
(一)詞匯。
考生要加強對于考研英語高頻詞匯的復習與鞏固,考研翻譯的單詞基本都出現(xiàn)在高頻詞里,而高頻詞的問題在考研英語二里更為明顯。一旦高頻詞不會,同時又是主題詞的話,就會在文章里出現(xiàn)連帶的錯誤,也會在考場上極大地打擊考生信心??记耙粋€月突擊時,考生應當反復復習高頻詞,不能出現(xiàn)任何紕漏。
(二)句法。
句法方面,長難句在考研英語二翻譯中的難度低了很多,出現(xiàn)頻率也不高。另外在英語(二)的大綱之中,明確列出了考查的語法知識點:(1)名詞、代詞的數(shù)和格的構成及其用法;(2)動詞時態(tài)、語態(tài)的構成及其用法;(3)形容詞與副詞的比較級和最高級的構成和使用;(4)常用連詞的詞義及其用法;(5)非謂語動詞的構成及其用法;(6)虛擬語氣的構成及其用法;(7)各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及其強調(diào)句型的結構及其用法;(8)倒裝句、插入語的結構及其用法。
(三)翻譯的基本方法。
考生在掌握以上語法知識點、準確把握理解句子之后,應當掌握一些基礎考點的翻譯方法,否則很難用通順流暢的漢語進行表達,因此,考生應當掌握和熟悉英漢語言的主要差異,學習基本的翻譯方法,比如定語從句等各種從句的翻譯方法、非謂語動詞的翻譯方法,以及插入語的位置、被動語態(tài)的表達、語序的調(diào)整等等。這樣才能使表達符合漢語語言習慣,才能使譯文流暢,達到大綱“準確、完整、通順”的要求。
技巧篇。
1、不要總是使用簡單句,句型要富于變幻,多用一些長些的句子,以表示你的英文運用能力不是很差,可以爭取閱卷人的好印象。
2、不要使用生僻的單詞,正是所謂言多必失,對于過于生僻的單詞,也許有時你也不曉得它是哪種詞性,是否有固定搭配,介詞怎么用。另外,閱卷人也不是全能的,也許這個詞他不認識就會當錯字扣分了,千萬別指望他會去查字典。
3、使用連詞。所謂連詞,就是表示遞進,解釋說明、轉折等的詞匯。比如說“however”、“what’smore”、“thatistosay”等等,使用了這類詞匯,就顯得作者有了一定的英文基礎了,而且使文章富有文采。這些都是采分點。
4、記住一些固定句型。一些固定句型有時是通用的。比如說圖表作文中,大多數(shù)的開頭都可以這樣寫:“itcanbeseenfromthetable(grath)……”。還有一些比如說“產(chǎn)值從19??年的??到19??年的??”、“和1930年相比……”、“舉例來說”、“綜上所述……”等等。這類句型的固定結構都是很有用的,可以保證你既少出錯,又多得分,考研英語《打通考研英語作文復習的任督二脈》。
5、注意通篇文章的層次性。通篇文章可能是各段間并列的,轉折的,遞進的,這不同表達方式應該背下來,而各段之內(nèi)也應該層次分明,比如說可以這樣表達:“foronehand……,foranotherhand”、“firstly……,sencondly……thirdly……finally”。這樣結構分明,層次清晰,使閱卷人很容易就理解了你所表達的內(nèi)容。又使他覺得你的英文水平較高。
6、字數(shù)一定要夠。如果你擔心你的字數(shù)會不夠,那么在寫作時你要盡力在你的記憶里搜索,雖然表達中文相同意思的不同英文句型有很多。但是你盡可能的選擇最長的那種表達方式。雖然廢話多了些,但是只要字數(shù)夠了,意思也表達清楚了。那就已經(jīng)達到了你的目的了。
攻略篇。
1、詳細查看圖畫??忌鷳獙D畫進行全面而細致的研究,尤其注意圖畫中人或物(人與物)的體貌表情特征和背景,確定人物之間,人物與背景之間的主要關系,以便正確掌握圖畫所傳達的信息。
2、如果圖畫以系列形式(既兩幅以上)出現(xiàn),考生除了掌握每一幅圖畫的信息,還應該對圖畫之間的相應聯(lián)系有所理解,從而在整體上把握圖畫所傳達的信息。
3、面對圖畫題型,考生應該展開合理而豐富的聯(lián)想,用生動而恰當?shù)难赞o抒發(fā)自己對圖畫的所思所想所感。
4、注意圖畫題型中的文字提示。文字提示非常重要,文字提示通常十分清楚地提供一些寫作要點。
5、草擬提綱,合理組織材料。根據(jù)圖畫內(nèi)容的不同采用不同的段落發(fā)展方式。如果畫面內(nèi)容是以描述為主,即按空間方位或時間先后順序排列,可采用“開頭――擴展――結尾”的寫作方式。如果畫面內(nèi)容是以解釋說明為主,寫作時則先給出主題句,再圍繞主題句完成各段落的寫作,這是采用“主題句――擴展句――總結句”的寫作方式。
6、系統(tǒng)且突出地展開段落。展開段落要根據(jù)畫面內(nèi)容進行,同時也要圍繞每一段的主題句進行。
7、檢查與修改。考生應重點檢查圖畫內(nèi)容是否準確地被表達出來,題目所給提示是否完整地反映在文章之中。如果存在與畫面不相符的內(nèi)容,或未能完全涵蓋題目所給提示,考生應對文章做出相應修訂。
英語介紹信篇十二
尊敬的_______________:。
社會實踐是對學生進行思想教育,服務和引導學生健康成長的重要措施,是培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要途徑。
為學習貫徹黨的xx大精神和習近平總書記關于中國夢的一系列重要論述精神,充分發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的載體優(yōu)勢,引導廣大青年學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻,在實踐中內(nèi)化社會主義核心價值觀,在實踐中感悟中國夢。根據(jù)上級部門有關要求,今年我校將以中國夢,青春行為主題,深入開展大學生暑期社會實踐活動。
現(xiàn)介紹我院____________專業(yè)_________班___________同學到貴單位參加實踐活動,敬請貴單位予以接洽,并對他們活動給予評價。感謝支持!
xx年x月x日。
英語介紹信篇十三
同學:。
大家好,我是xxx,來自xxx,xx歲。
在我的大學生涯中,我一直認為人應該活到老學到老。我對自己的知識和專業(yè)一絲不茍,所以成績一直得到肯定,每年都獲得三等獎學金。不滿足于學好理論課,還要注重各種應用軟硬件的研究。所以在第四學期開始的時候,他作為機房負責人被老師信任。
愛好廣泛,特別擅長排版、網(wǎng)頁藝術設計、多媒體制作。作為這個班的一員,我也加入了學生會宣傳部。工作熱情,工作努力,和部里成員團結一致,一年時間就從部里升為部長。在擔任部長期間,他注重與學校其他部門和學生會的合作,出色地完成了各項宣傳工作,同時促進了學校各項業(yè)務的順利開展。
學校各種活動踴躍參加,20xx-20xx獲得學校娛樂競賽、知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新,改革校報版面,提高了校報的收視率。學校各種活動踴躍參加,20xx年4月獲三等獎。作為一名學生,我在修復學業(yè)的同時,注重社會實踐。20xx暑假,我以熟練的計算機技術申請了衡陽聯(lián)想電腦城實習。20xx暑假,在廣東花都手袋公司上班。我在這方面有著扎實的基礎和濃厚的興趣,一個星期就精通了各種設計軟件。之后我做了很多優(yōu)秀的設計方案,得到了同學和老師的一致好評。
我有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng),積極的生活態(tài)度,興趣愛好廣泛。工作責任心強,勤奮踏實,組織宣傳能力強,有一定的藝術細胞和創(chuàng)造力,注重團隊合作精神和集體觀念。
不知道我介紹你的時候你能不能對我有好感。希望大家對我的不足提出建議。
xxx。
xx年x月x日。
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英語介紹信篇十四
將攝取科學文化放在最重要的地位。我熱愛學習,凡是有用的我都樂意學。大學三年我將興趣作為學習的催化劑,在掌握全面專業(yè)知識的同時,主動學習計算機知識,并達到了熟練操作的程度。為適應日益開放的市場經(jīng)濟,經(jīng)常閱讀經(jīng)濟類報刊雜志。最重要的是,我培養(yǎng)了良好的學習習慣,學會了在任何時候任何情況下學習。
我的特長是電腦操作和網(wǎng)頁設計,至今有兩個個人主頁。同時我還愛好籃球足球。在公司里,將特長與專業(yè)技能相結合,必定能發(fā)揮更大的作用。
言必信,行必果。
愛好學習,電腦,上網(wǎng),籃球等。
責任心強,善始善終。辦事認真,肯吃苦。有很強的可塑性和再學習能力。善于總結、反省。
辦事不夠大膽。自制力不夠強。缺乏領導風范。
我的目標暫時不是立足于那些什么經(jīng)理職位,我希望在我參加工作以后,穩(wěn)扎穩(wěn)打,盡快成長為業(yè)務素質(zhì)過硬的專門人才,在崗位上具有不可替代的作用。從校園走向社會是一個巨大的轉變,我已經(jīng)做好了迎接任何挑戰(zhàn)的準備,迎難而進,爭取質(zhì)的進展。并懇切希望能和貴公司一道搏擊于21世紀的經(jīng)濟浪潮中,同進同退。
英語介紹信篇十五
每個人的英語基礎不一樣,所以學習方法肯定也不能一樣,照搬照抄沒有意義。
舉個例子,有位同學,英語底子很好特別是閱讀水平很好,四六級六百多。然后她做考研英語一的卷子做著完,選擇題60分就錯了一道完型。像她這樣的同學,可以說做兩道真題就可以直接上考場了,別說英語二,英語一也是毫無問題的。
我個人英語不算好,四六級過了分不高,但是閱讀能力不錯,四六級的閱讀基本不扣分,于是考研卷子就挺適合我的。沒有報什么班,扎扎實實背了單詞后,做英語一、英語二真題客觀題都有50+。
而有的同學四級低分飄過,閱讀能力比較差一點,在英語上就要投入更久的時間了。
2、背單詞的方法。
有的同學老早買一本厚厚的新東方綠皮書,老早就開始啃吃吭哧背,但是面對這么厚一本單詞,很容易就會喪失耐心、半途而廢了。
對于意志力不十分堅定、基礎尚可的同學,我推薦不要買特別厚的單詞書??梢愿恍├蠋焷肀硢卧~,聽聽他們的課還是很受啟發(fā),比如韓蘇就不錯。不要試圖一遍就記住,而是盡量多背幾遍。我背了兩遍核心單詞,,又買了一本便攜本的單詞書,一遍一遍地背,最后基本書上的單詞掌握98%以上。
同時,干背單詞是效果很差的。最好的情況是,背到一個單詞,第二天就在閱讀里看到了,這下基本就可以記住了,而且效果很好,因為是聯(lián)想式的記憶。所以推薦背一些真題書后面的附帶的原文的詞匯,做一套真題,看一下里面的單詞,然后反過去再看一遍真題。這樣效果真的會更好。
3、做真題不要開始太晚。
真題套數(shù)不多,做完了就沒有,所以有些同學很節(jié)約,到了考試前兩三個月才開始做真題,我個人不認同這樣的做法。我是從暑假就開始刷真題,一個星期一套這樣做了兩個多月。我做的第一套真題是的英語一,結果分數(shù)非常凄慘,當時特別沮喪,后來才發(fā)現(xiàn)10年幾乎是最難的。我暑假每天英語看一兩個小時,背單詞加做題,還做了一些練習題,但是并不特別推薦大家去做練習題。結果到了9月份開學,我做真題就很輕松了,客觀題基本上全是50+,我也就把英語學習時間壓縮了,有時候每天可能一個小時都不到。我是根據(jù)真題的做題情況來決定學習時間的,事實證明也是對的。真題不僅是練習工具,還是檢測工具,建議把每一次做真題,都當成模擬考,在兩個小時以內(nèi)完成客觀題。
4、不推薦英語短程班。
考研沒有報班,但是以前學口譯報過班。覺得如果輔導班的老師不吹什么解題技巧,帶著大家一起學單詞、詞組、句型的話,還是不錯的。這樣的效果比自己一個人死背要輕松許多了,比較適合基礎薄弱的同學。而且如果報班,就報那種時間拉的長,每次上課時間短的班,這樣效率更高點。如果輔導班的老師一味講解題技巧的話,就和他說拜拜吧,純粹是浪費時間。ps:上課的地方不要太遠,否則不容易堅持,也浪費很多交通時間。推薦網(wǎng)上的視頻,質(zhì)量很高,又省下很多時間。
5、對癥下藥――抓好長難句。
可能一篇閱讀理解里,95%的句子都能輕松沒有歧義地理解,但是考點往往是5%的那些句子。有時候模擬題做的再多,反而是浪費時間,因為95%的句子你認識。就像讓一個中國小學生一直看連環(huán)漫畫一樣難以提升水平。買本長難句的輔導書是可以的,每次做完真題,把不理解的句子劃出來,反復去讀,慢慢讀,對照翻譯讀,甚至背下來,這樣才是解決問題之道。
英語介紹信篇十六
英譯漢需要扎實的雙語功底和高超的語法詞匯能力。面對試題中的5個下劃線長句要采取合理的解題步驟--四步定位法。1)結構分析:運用從句知識識別句子中出現(xiàn)的定語從句、狀語從句、同位語從句、插入語及平行結構等。2)句子切分:把長句拆分成若干個部分,逐個理解體會。3)詞義推敲:對于一詞多義和代詞指代要放到上下文的環(huán)境里仔細推敲。4)檢查核對:當把各個部分的語義合并到一起后,認真審核漢語的準確度、流暢度和優(yōu)美度。
翻譯的補充材料可以選擇《英語世界》雜志,對照專家的譯本,反復揣摩漢英兩種語言的對稱性和翻譯技法。
英語介紹信篇十七
尊敬的***校領導:
您好!
茲介紹我校李明同學到貴校進學,該同學有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校,其潛力必能得到相當程度的激發(fā),在此,本人愿毫無保留推薦李明同學進入貴校攻讀。
介紹人:***。
xx年6月20日。
介紹信。
市新華書店:
茲介紹我校初叁、二班李明同學到貴店聯(lián)系批購《素質(zhì)教育與學生作文》事項,望予以大力支持為盼。
此致
敬禮!
實驗中學教務處。
xx年×月×日(公章)。
員工檔案管理介紹信。
xxx單位(管理檔案處的全稱):
在此期間,本公司(xxx)(公司名)將負責管理該員工的檔案,負責該員工與檔案有關的各項事宜。
(注:本公司為xxxx,具有保存檔案資質(zhì))特此申請批準提檔。
xxxxx公司。
負責人:xxx。
x年x月x日。
(蓋上法人章)。
英語介紹信篇十八
親愛的先生:。
張先生是貴公司北京辦事處的合伙人,他向我介紹貴公司上海辦事處正在為貴公司招聘一名網(wǎng)絡維護工程師。
您的職位要求計算機科學或同等領域的頂尖大學、學士或以上學位,并精通windows20xx和linux系統(tǒng)。我覺得我有能力滿足這些要求。我今年將從北京大學研究生院畢業(yè),獲得碩士學位。我的研究包括計算機控制和管理課程,我設計了一個用微軟可視化交互開發(fā)工具和數(shù)據(jù)庫服務器開發(fā)的控制仿真系統(tǒng)。
在我的教育過程中,我掌握了我的專業(yè)原則和實踐技能。我不僅通過了英語六級考試,更重要的是我可以用英語自由地與他人交流。我寫英語和說英語的能力是不可能的。
隨信附上的簡歷更詳細地概述了我的資歷和成就。我希望有機會和你面談。
此致
致敬!
xxx。
20xx年xx月xx日。
英語介紹信篇十九
親愛的xxx:。
我是一個小女孩,13歲,出生在廣西柳州市。原籍浙江(金庸故里),從未踏足此地。四歲隨父親去北京,進了地球科學研究院的幼兒園。人生地不熟,被孩子欺負,經(jīng)常含淚縮在角落里,漸漸改變愛動愛鬧的習慣,膽小謹慎到現(xiàn)在。我記得當時住在一個小院子里。我媽教我看兒童書和報紙,增長見識,學鋼琴,之后我受益匪淺。
六歲半進小學,大三的時候很開心。班主任姓梁,很善良,親如一家??上Ш镁安婚L。三年級轉學時并入二班,搬到第一居住地。這個班以momo待人,嫉妒心強,不真誠;搬家后住處離小學很遠,不能和同學交流,加大了差距。在這個班里,我不得不整天學習來安慰我的無聊。經(jīng)常被老師夸,不知道是出于無奈。
畢業(yè)后考上了北京八中。這里的環(huán)境美麗宜人。學生大多多才多藝,全班關系融洽。老師贏得學生的心。平日里同學們話很多(我班稱之為廢話),我也經(jīng)常和他們混在一起,自得其樂。我不喜歡運動,所以我在電腦上看小說。充實生活,學業(yè)有成,是一種享受!現(xiàn)在我進入初二,未來未知。
我從小有很多愛好,但沒有一個成為我的特長。我對鋼琴、象棋、書法和繪畫只知道一點點。小學時得過一些獎:市英語科技競賽一等獎、二等獎、三等獎,新加坡數(shù)學競賽三等獎,鋼琴過九年級。上了中學,一無所獲。目前他沒有什么大志,只把豁達作為自己的最高追求。他愛金庸的笑傲江湖,也愛李白和辛棄疾的詩。我愿意以后不辜負自己和父母的期望。有小事開心,大事順利,錯誤少就夠了。
xxx。
20xx年xx月xx日。
英語介紹信篇二十
尊敬的單位領導:
您好!
今向貴單位推薦我系會計專業(yè)的畢業(yè)生xx同學。求職介紹信分為推薦信和自薦信兩種。以下是應屆畢業(yè)生為您準備的求職推薦信和求職自薦信范文,希望對您有所幫助!
作為一名將結束學業(yè)步入社會的學生,該生有信心接受社會的考驗和來自自身的挑戰(zhàn)。從一踏入大學校門開始,她就注意加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和綜合能力的鍛煉。在大學期間,抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力,使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展。在專業(yè)上,幾年來努力學習專業(yè)知識,從各門課程的基礎知識出發(fā),努力掌握其基本技能技巧,深鉆細研,尋求財務的重要性,并取得了良好的成績,完整系統(tǒng)的掌握了基礎知識理論。同時她還注重積極拓展知識面,輔修計算機專業(yè),熟悉計算機操作,掌握了potoshop等制圖軟件,以及windows,office,等其他各種常用軟件,熟練使用常見的財務軟件。在校期間,她始終堅持“修德、博學、求實、創(chuàng)新”的治學態(tài)度,對知識努力鉆研,在廣博的基礎上力求精益求精,形成了較為完備的知識結構。同時還積極鍛煉自己的動手實踐能力,具有獨立思考、解決問題的能力和團結協(xié)作精神。在暑假期間,積極參與社會實踐活動,綜合素質(zhì)和能力在自強不息的奮斗中得到了全面的提高,曾在xx電機有限公司和xx電機公司實習,這兩次的實習給了她很多的寶貴經(jīng)驗,我相信她能勝任貴公司的工作。
該生立場堅定,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,認真學習馬列主義,該生心地善良,不自私,善解人意,同學關系好。
該生深知:是為人才,修德為先。感謝您,希望您能給她一個機會,“投之以桃,報之以李”,本人相信若該生能進入貴公司,其潛力必能得到相當程度的激發(fā),在此,本人愿毫無保留推薦xxx同學進入貴公司。她一定會踏踏實實的做好每一份工作,為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力,再次感謝!望貴單位予以重點考慮,她一定會不負您的重托!
20xx年2月11日。
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英語介紹信篇二十一
我認識郝曉妮老師已經(jīng)四年了,她是他的"數(shù)據(jù)庫結構"老師,也是她的"數(shù)字電子"實驗導師。在課堂上,她的思維非?;钴S,她完全理解我在講座中所說的話。她對計算機科學表現(xiàn)出濃厚的興趣,課后經(jīng)常和我進一步討論。特別是,她的實驗方法是如此的創(chuàng)新和有創(chuàng)造力,以至于她所做的實驗往往比要求的更密集。我對她印象深刻,因為她思維敏捷,邏輯嚴謹,獨立自主。此外,她能夠解決實驗中的各種問題,具有軟件和硬件調(diào)試能力。
此致
敬禮!
xxx
日期:20xx年xx月xx日
英語介紹信篇二十二
尊敬的xx教授:
x年xx月開始,我擔任了英語老師。在高中入學時,在全班面前用英語做自我介紹,他的英語口語流暢,表現(xiàn)落落大方,使我當時就記住了這位學生。
我所帶的班級是全年級480多人唯一的雙語特色班,采用“牛津教材”,在注意聽說能力提高的同時,強調(diào)對高中英語語感和基本能力的培養(yǎng),比起傳統(tǒng)的統(tǒng)編教材適當增加閱讀素材,擴大詞匯量,提高學生自學能力,是上海為數(shù)不多的重點高中使用的教材。
總是在上課前做好充分的預習工作,用不同顏色的筆標記生詞,詞組和不明白之處。在課堂上,我要求背幾段文章,而會將整篇課文都背下來。如themanymeaningsofcolor,fatherandson等等。常常先做閱讀理解,了解完文章意思后,跟著磁帶一句一句做跟讀,模仿語音語調(diào),重復多遍。他還把文章的音頻文件拷到mp3里,在上學途中邊走邊聽。
由于高中英語強調(diào)語法學習,難度較大,經(jīng)常到辦公室去問些語法題,尤其是對名詞性從句掌握不好,他對主語從句,賓語從句,定語從句的`相似點和不同處概念模糊。后來他自己在每讀一篇文章時,看到從句就注明從句的類型,嘗試這種方法后,不久后他就很好的掌握了這些從句的用法,取得了英語語法學習方面的一大進步。
xx年xx月xx日。