通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并努力改進(jìn)?？偨Y(jié)要時(shí)限明確，準(zhǔn)確地界定總結(jié)范圍，不必羅列所有細(xì)節(jié)。希望大家能積極閱讀這些范文，并在實(shí)際寫作中靈活運(yùn)用其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
文明學(xué)校工作制度篇一
1.精神文明創(chuàng)建的深入開展，能夠有力促進(jìn)學(xué)校以教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作。為使創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，保證創(chuàng)建工作健康順利地開展，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。
2.學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、程序管理，形成“全員育人，全方位育人，全過程育人”的創(chuàng)新格局。
1.成立文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校長親自抓、分管副校長靠上抓、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制。
2.建立健全文明創(chuàng)建目標(biāo)管理責(zé)任制，將年度工作細(xì)化、量化，層層分解，簽訂責(zé)任書，落實(shí)到辦公室和個(gè)人，形成嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲的管理機(jī)制。
3.建立健全文明校園建設(shè)各項(xiàng)制度和規(guī)范，把文明校園創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運(yùn)行軌道，各項(xiàng)制度要落實(shí)到位。
4.建立文明校園創(chuàng)建財(cái)政保障機(jī)制，落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和各種教育活動(dòng)陣地建設(shè)的投入，確保文明校園創(chuàng)建健康發(fā)展。
1.建立文明校園創(chuàng)建責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎(jiǎng)懲。
2.主要負(fù)責(zé)人總攬文明創(chuàng)建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作；
3.班子成員和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的文明校園創(chuàng)建工作，并對(duì)主要的活動(dòng)任務(wù)掛靠包干，負(fù)責(zé)落實(shí)。
1.每季度召開一次文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，專題研究文明校園創(chuàng)建工作，及時(shí)總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進(jìn)工作有效開展。
2.每學(xué)期召開一次文明校園創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì)，對(duì)文明校園創(chuàng)建的任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，動(dòng)員廣大教職員工和在校學(xué)生以飽滿的熱情積極投入到校園精神文明建設(shè)工作中。
1.每學(xué)期對(duì)文明校園創(chuàng)建責(zé)任制執(zhí)行情況進(jìn)行考核評(píng)比；
對(duì)重要工作活動(dòng)及時(shí)檢查、抽查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處取得成效。
2.領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工包靠重點(diǎn)活動(dòng)，對(duì)文明校園創(chuàng)建進(jìn)行督導(dǎo)督查督辦。
3.學(xué)校大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織學(xué)生會(huì)干部在日常學(xué)習(xí)中對(duì)文明建設(shè)的各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，并負(fù)責(zé)將相關(guān)信息及時(shí)向文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行反饋。
1.按年度文明校園創(chuàng)建目標(biāo)管理責(zé)任制考核評(píng)比結(jié)果，對(duì)成績突出的部門和個(gè)人按學(xué)校有關(guān)文件給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于考核評(píng)比不達(dá)標(biāo)的部門或個(gè)人，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格。
1.根據(jù)上級(jí)關(guān)于文明校園創(chuàng)建的部署，制定年度計(jì)劃，安排階段性工作，并組織實(shí)施。
2.調(diào)查了解和掌握文明校園建設(shè)情況，研究探討新形勢(shì)下文明校園建設(shè)的理論與實(shí)踐問題，及時(shí)提出建設(shè)性意見，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。
3.加強(qiáng)對(duì)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作。做好對(duì)文明校園創(chuàng)建工作的檢查、驗(yàn)收、管理以及評(píng)比、表彰先進(jìn)等系列工作。
4.對(duì)精神文明建設(shè)負(fù)有督促、檢查責(zé)任，協(xié)同有關(guān)科室加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德建設(shè)，搞好法制教育、環(huán)境衛(wèi)生管理，開展移風(fēng)易俗和群眾性文化活動(dòng)以及其他與社會(huì)主義精神文明建設(shè)有關(guān)的工作。
5.對(duì)精神文明建設(shè)中存在的問題提出意見和建議，并及時(shí)協(xié)調(diào)處理解決。
文明學(xué)校工作制度篇二
１．教室內(nèi)及衛(wèi)生區(qū)要做到“六無”：無灰塵．無紙屑．無痰跡．無果核．無煙頭．無食品袋等雜物。
２．要當(dāng)好值日生。每日早、中、晚三掃，每節(jié)課間簡單清掃。兩周大清掃，每周一總結(jié)。
３．清掃時(shí)間安排：早晨7：10～7：40前清掃完。中午12：00前清掃完。放學(xué)5：15～5：45清掃完。上．下午課間操各班留兩名同學(xué)清掃教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
4．清掃時(shí)要濕式清掃教室及衛(wèi)生區(qū)，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。
5．室內(nèi)物品擺放有序，桌椅整齊，設(shè)立衛(wèi)生角，并有專人負(fù)責(zé)。
6．自覺保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。不在教室內(nèi)外墻壁亂寫亂畫，不涂課桌椅，不亂畫黑板，不亂扔雜物，不從樓上向下倒水或扔雜物。
7．清掃的垃圾裝入塑料袋，5：10放學(xué)后，放到學(xué)校指定存放地點(diǎn)。
8．每周10分，一天2分。教室及衛(wèi)生區(qū)如有紙屑等雜物扣0.5分。早．中．晚及每節(jié)課間如有一次不按要求清掃扣1分。隨地扔雜物及踐踏草坪扣1分。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生及有特殊貢獻(xiàn)者一項(xiàng)加2分。
文明學(xué)校工作制度篇三
以***理論和十六大精神為指導(dǎo)，根據(jù)中央的指示和區(qū)、市精神文明辦的`工作部署，認(rèn)真貫徹宣傳思想工作和精神文明工作的重要文件精神和關(guān)于《加強(qiáng)未成年保***》的教育，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，深入實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展多種形式的宣傳、教育、文化、體育、娛樂活動(dòng)，強(qiáng)化“首府意識(shí)”、“公德意識(shí)”、“環(huán)境意識(shí)”和“法制意識(shí)”，樹立烏魯木齊市民良好形象，營造高新區(qū)文明環(huán)境，提高高新區(qū)整體文明程度。
二、教學(xué)目的。
通過對(duì)市民學(xué)校干部職工教育，提高我區(qū)文明程度和市民文明素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣不斷好轉(zhuǎn)，推動(dòng)我區(qū)精神文明建設(shè)不斷向前發(fā)展，為高新區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
三、教學(xué)對(duì)象。
高新區(qū)機(jī)關(guān)干部、局、直屬單位職工；社區(qū)事業(yè)干部和居（村）委會(huì)主任。
四、教學(xué)內(nèi)容。
以素質(zhì)教育為根本，開展多種形式的文明市民素質(zhì)教育。根據(jù)高新區(qū)區(qū)文明委、辦的部署，安排統(tǒng)一內(nèi)容。
（一）具體內(nèi)容。
1、愛國主義教育；
2、“三德”、“三觀”教育；
3、形勢(shì)政策教育；
4、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育；
5、法律法規(guī)培訓(xùn)；
6、未成年保***教育；
7、交通安全教育；
8、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)；
五、教學(xué)方式。
專題講座、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、錄象、知識(shí)競(jìng)賽、文體活動(dòng)、主題研討會(huì)、演講比賽、自學(xué)等。
六、教材建設(shè)。
1、《市民文明公約》、《高新區(qū)工作人員文明守則》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》；
2、中央《關(guān)于中華人民共和國未成年保***》；
3、組織編寫統(tǒng)一教材。
七、學(xué)校教學(xué)要求。
2、高新區(qū)機(jī)關(guān)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》宣傳活動(dòng)要廣泛、經(jīng)常性；
3、認(rèn)真做好每一次書面考試，并登記入檔。
八、教學(xué)設(shè)施。
文明學(xué)校工作制度篇四
為加強(qiáng)我校教研工作管理，進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為，使教學(xué)、教研工作更科學(xué)、更有效、更規(guī)范、特制定本規(guī)范。
1.對(duì)教學(xué)計(jì)劃規(guī)范的管理要求。
開學(xué)后各任課教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)需交學(xué)科進(jìn)度計(jì)劃表（一式兩份），編寫課程說明書一份。放學(xué)前要交學(xué)科工作總結(jié)。教科室對(duì)教師制定的計(jì)劃、總結(jié)實(shí)行審批、打分，量化分?jǐn)?shù)納入到教師的業(yè)績考核檔案中。
2.對(duì)教案、作業(yè)規(guī)范的管理要求。
（1）按照上課進(jìn)度實(shí)行超前一節(jié)備課的原則，堅(jiān)決杜絕簡單備課、不備課上課現(xiàn)象的發(fā)生。語文（一課兩改）、數(shù)學(xué)（一天一改）、語、數(shù)課外作業(yè)、日記一周一查，作文間周一次，英語每周2次作業(yè)。學(xué)校每周不定期的抽查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，及時(shí)總結(jié)、并指導(dǎo)教師修正。教科室對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行檢查、量化，納入到對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中。
（2）學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的管理。一是布置作業(yè)，做到少而精，注重效果，實(shí)行教研組長質(zhì)量把關(guān)制；二是每周不定期地抽查等方式對(duì)作業(yè)的布置、批改情況進(jìn)行程性檢查、指導(dǎo)；三是加強(qiáng)與家長的溝通、聯(lián)系，充分發(fā)揮家長的幫教作用。
（3）加強(qiáng)對(duì)雙休日指導(dǎo)性作業(yè)的檢查、指導(dǎo)，進(jìn)行抽查和分層評(píng)價(jià)。
3.定期月查。
教科室定期月查，聽課記錄、教學(xué)反思、家訪記錄、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄、會(huì)議記錄一月三次，科學(xué)、思品一月四次作業(yè)，語、數(shù)每個(gè)單元一次考試，并且教師要堅(jiān)持寫好每次考試后的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，重點(diǎn)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，分析出現(xiàn)失誤的原因，以及下階段教學(xué)工作的改進(jìn)措施。
4.對(duì)上課規(guī)范的管理要求。
學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課坐著授課教室吸煙走出教室閑聊，課堂上接聽手機(jī)。
1.建立獨(dú)立聽課小組，推門聽課，一月不少于6節(jié)。
2.定期組織公開課、觀摩課。每學(xué)期每人舉行一次公開課。
3.教師堅(jiān)持聽課評(píng)課。每位教師每周聽課不少于1節(jié)。校干聽課每周不少于2節(jié)。
4.公開課后要及時(shí)評(píng)課。評(píng)課時(shí)，要從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度、教學(xué)策略的有效性、學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性、學(xué)生發(fā)展變化等方面予以評(píng)價(jià)。
5.深入持久的開展聽評(píng)課活動(dòng)，將聽評(píng)課活動(dòng)深入推進(jìn)。通過聽課、評(píng)課活動(dòng)的開展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決教學(xué)中的問題，加強(qiáng)研究，提高課堂效益。
6.將聽、評(píng)課數(shù)量與質(zhì)量納入個(gè)人考核檔案。業(yè)務(wù)檢查時(shí)也要定期檢查聽課記錄的記錄情況，作為業(yè)務(wù)檢查的一部分。
1.開展專題教研。進(jìn)學(xué)校本研究規(guī)劃，確定符合校本、本學(xué)科實(shí)際的長期和短期教研專題，在教研組的協(xié)助下實(shí)施課題實(shí)驗(yàn)與研究。扎實(shí)開展基于問題研究活動(dòng)，突出重點(diǎn)，力求突破。
2.開學(xué)后教研組組織學(xué)習(xí)課題研究的目的，意義和任務(wù)，在半期組織一次課題研討會(huì)，教師有一篇心得體會(huì)和一篇總結(jié)，在期末組織一次課題研討會(huì)，教師有一篇心得體會(huì)和一篇論文。
校本教研活動(dòng)要按照教研組工作計(jì)劃的安排進(jìn)行，間周一次語、數(shù)（教師職業(yè)道德修養(yǎng)）的學(xué)習(xí)，指定教師學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍，對(duì)指定內(nèi)容進(jìn)行研讀，并在學(xué)校設(shè)計(jì)的校本培訓(xùn)表上完成三項(xiàng)內(nèi)容；讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、下課后立即交到教科室存檔，也作為量化考核積分的依據(jù)，每次不少于一個(gè)小時(shí)。
文明學(xué)校工作制度篇五
為更好地規(guī)范我校工會(huì)工作，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)制定本制度。
一、學(xué)校工會(huì)應(yīng)按期換屆選舉，及時(shí)做好新會(huì)員的接收、教育工作；每月至少召開一次工會(huì)委員會(huì)全體委員會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。
二、學(xué)校工會(huì)委員會(huì)實(shí)行主席負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)執(zhí)行會(huì)員代表大會(huì)或會(huì)員大會(huì)的決議和市教育工會(huì)的決定，主持學(xué)校工會(huì)的日常工作；對(duì)學(xué)校重大問題提出工會(huì)委員會(huì)經(jīng)集體討論的建議；自覺接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，每年至少2次向?qū)W校黨組織匯報(bào)工作，遇到重大問題應(yīng)及時(shí)匯報(bào)。
三、建立健全工會(huì)各項(xiàng)工作制度，及時(shí)制定學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃，組織實(shí)施相關(guān)活動(dòng)，做到有布置、有檢查、有落實(shí)、有總結(jié)。
四、做好教代會(huì)的日常工作，檢查、督促教代會(huì)決議的執(zhí)行；定期組織召開教職工代表大會(huì)，通過教職工代表大會(huì)和其他形式，參與學(xué)校民主管理，實(shí)施民主監(jiān)督。
五、對(duì)教職工進(jìn)行思想政治教育和教師職業(yè)道德教育，組織教職工開展教育教學(xué)競(jìng)賽、教育教學(xué)改革創(chuàng)新、學(xué)習(xí)考察及文藝、體育活動(dòng)；協(xié)助學(xué)校做好評(píng)先評(píng)優(yōu)等工作。
六、監(jiān)督有關(guān)法律、法規(guī)及上級(jí)下發(fā)的文件規(guī)定和要求的貫徹落實(shí)。協(xié)助和督促學(xué)校行政方面做好勞動(dòng)保險(xiǎn)、勞動(dòng)保護(hù)工作。
七、關(guān)心教職工身心健康，改善教職工生活。工會(huì)要時(shí)刻關(guān)心教職工疾苦，慰問教職工的冷暖：在職或離、退休教職工及其配偶生病住院治療，工會(huì)組織并代表學(xué)校進(jìn)行慰問。
八、與學(xué)校行政組織建立聯(lián)系制度，參與協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系和調(diào)節(jié)勞動(dòng)爭議，協(xié)商解決涉及教職工切身利益問題。
九、認(rèn)真完成校黨支部和上級(jí)工會(huì)交給的其他臨時(shí)性工作任務(wù)。
十、做好工會(huì)檔案資料的收集、整理、管理工作。
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文明學(xué)校工作制度篇六
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，不斷提高教研人員的工作能力和科研水平，充分發(fā)揮教研部門的指導(dǎo)作用，創(chuàng)辦一批教學(xué)改革和課程改革的實(shí)驗(yàn)基地和示范性學(xué)校，為深化教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革積累經(jīng)驗(yàn)和提供借鑒，特制訂本本制度。
1、教研員要切實(shí)自覺加強(qiáng)教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)，當(dāng)前特別要認(rèn)真學(xué)好國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》等重要文件和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和把握新課程改革的背景、目標(biāo)，樹立新的教育觀、課程觀、教學(xué)觀、學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀、評(píng)價(jià)觀以及各學(xué)科課標(biāo)的基本理念和基本要求等，帶頭轉(zhuǎn)變教育觀念，積極參與課改實(shí)驗(yàn)。
2、教研員要指導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師開展教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，制訂每周一次的集體學(xué)習(xí)制度，使每次理論學(xué)習(xí)活動(dòng)均有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄、有效果，把新課程的教育理念貫徹到教育教學(xué)工作實(shí)踐中去。
1、每個(gè)教研員都要確定1所以上聯(lián)系學(xué)校。
2、每個(gè)教研員每學(xué)年到聯(lián)系學(xué)校聽課10節(jié)以上。
3、每個(gè)教研員在聯(lián)系學(xué)校培養(yǎng)學(xué)科骨干教師2名以上。
4、注重抓好各學(xué)科課堂教學(xué)改革工作，以課改新理念指導(dǎo)教師創(chuàng)造性地用好新教材，優(yōu)化課堂教學(xué)，組織好課堂教學(xué)、學(xué)科研討活動(dòng)以及學(xué)科考試、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等各方面工作。
5、教研員與聯(lián)系學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師之間要積極互動(dòng)，經(jīng)常交流教育改革信息，總結(jié)、推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)水平、學(xué)校管理水平和教育科研水平。
1、每個(gè)教研員必須申報(bào)立項(xiàng)1項(xiàng)以上省(市)級(jí)教育科研課題，并將聯(lián)系學(xué)校作為該課題的研究實(shí)踐基地，發(fā)動(dòng)和依靠廣大師生共同做好課題研究工作。
2、教研員要指導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校建立、健全教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，做到人員、職責(zé)雙落實(shí)。在教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，建立起學(xué)校教育科研工作隊(duì)伍，并積極開展教育科研實(shí)驗(yàn)及相關(guān)工作。
3、聯(lián)系學(xué)校必須開展一個(gè)以上省(或市)級(jí)教育科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作。教研員要幫助、指導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制訂課題研究規(guī)劃，明確目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、措施以及具體的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，因地制宜制訂學(xué)校實(shí)施方案，明確學(xué)科組及任課教師具體的要求，使教育科研工作有部署、有計(jì)劃、規(guī)范地進(jìn)行，做到校校有課題，人人都參與，以科研促課改，以課改促教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
4、教研員要針對(duì)當(dāng)前課改工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，例如研究性學(xué)習(xí)、地方和校本課程的開發(fā)與建設(shè)、考試考查制度改革、教育教學(xué)評(píng)價(jià)等，組織聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行積極的探索和攻關(guān)，組織開展聯(lián)系學(xué)校之間的互相學(xué)習(xí)、互相交流活動(dòng)，在共同發(fā)展中凸現(xiàn)各校的辦學(xué)特色，為全縣中小學(xué)校提供科研興教的典型范例。
1、教研員每學(xué)年對(duì)本人聯(lián)系學(xué)校的工作情況進(jìn)行一次檢查總結(jié)，總結(jié)工作成績和經(jīng)驗(yàn)，檢查不足之處，提出改進(jìn)的措施。每年7月底將總結(jié)交本室辦公室。
2、聯(lián)系學(xué)校于每學(xué)年結(jié)束之前對(duì)聯(lián)系教研員的工作作一個(gè)簡要的評(píng)價(jià)，從教育理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)改革和教育科研等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定成績，指出改進(jìn)之處，利于下一步工作。
3、教研室每學(xué)年對(duì)教研員聯(lián)系學(xué)校工作進(jìn)行一次檢查、交流、評(píng)比，表彰先進(jìn)，促進(jìn)此項(xiàng)工作的深入開展。
文明學(xué)校工作制度篇七
制度是一個(gè)中文詞，指在一定歷史條件下形成的法律、習(xí)俗和其他規(guī)范。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
1、學(xué)校創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照文明單位標(biāo)準(zhǔn)制訂出總體規(guī)劃和年度計(jì)劃。
2、要對(duì)照文明校園標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂建設(shè)規(guī)劃并貫徹實(shí)施。
3、學(xué)校必須從單位實(shí)際出發(fā)，落實(shí)具體工作聯(lián)系人，經(jīng)常與各教研組、各班級(jí)保持聯(lián)系。
1、德育工作應(yīng)在學(xué)校黨小組領(lǐng)導(dǎo)下，全面開展德育工作，由教導(dǎo)處和德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體指導(dǎo)德育大綱的實(shí)施。
（1）調(diào)查分析學(xué)生思想品德狀況，制定德育工作年度計(jì)劃。（2）組織協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作。（3）確定和協(xié)調(diào)思品課、教研組等方面的任務(wù)分工。
（4）爭取社會(huì)各種教育力量的支持，辦好家長學(xué)校，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的教育網(wǎng)絡(luò)和未成年人思想道德教育體系。
2、從各年級(jí)組實(shí)際出發(fā)，貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成良好的校風(fēng)、校紀(jì)。
3、建立和健全思想品德教育工作指揮系統(tǒng)，加強(qiáng)班主任和少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，開展適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的“未成年人思想道德教育”活動(dòng)，每學(xué)年組織二次以上教育理論學(xué)習(xí)，二次以上班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
4、德育成果列入評(píng)估學(xué)?？疾旖處煹闹匾獌?nèi)容，作為評(píng)選先進(jìn)教師、晉級(jí)評(píng)定職稱的重要條件之一，對(duì)成績突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、加強(qiáng)對(duì)德育調(diào)查研究工作，研究新情況、新問題、探索新時(shí)期小學(xué)德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，重視資料積累。
1、健全校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和民主監(jiān)督小組，校務(wù)公開工作列入學(xué)校計(jì)劃和總結(jié)之中，作為黨政重要議事項(xiàng)目之一。
2、開學(xué)初，公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。
3、教職工大會(huì)修正教職工德能勤績的考核辦法，成立考核小組，教師的福利待遇與德能勤績掛鉤。每學(xué)期教師考勤考績情況公布一次。
4、教師職稱評(píng)審實(shí)行民主監(jiān)督。公布條件、名額，符合條件的教師自己申請(qǐng)報(bào)名，考核組對(duì)晉升對(duì)象進(jìn)行全面考核，亮化分?jǐn)?shù)“公示”無異議后，對(duì)符合條件的、實(shí)績領(lǐng)先的進(jìn)行材料整理后上報(bào)。
5、學(xué)校評(píng)優(yōu)，條件明確，擇優(yōu)評(píng)優(yōu)，結(jié)果公開。
1、準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教育教學(xué)研究和進(jìn)修活動(dòng)；
3、學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的書刊，不講與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的話語；
4、學(xué)習(xí)時(shí)要圍繞主題，聯(lián)系實(shí)際，積極發(fā)言；
5、按時(shí)到會(huì)，不無故缺席，無遲到、早退、中途退場(chǎng)現(xiàn)象；
6、全學(xué)期學(xué)習(xí)和會(huì)議的出席情況與學(xué)期全勤獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤；
7、開會(huì)時(shí)不接聽電話，手機(jī)調(diào)整到“震動(dòng)”或“靜音”模式。
1、健全和嚴(yán)格執(zhí)行值日、值周制度及節(jié)、假日值班護(hù)校制度，維護(hù)學(xué)校正常秩序，保證學(xué)校安全。
2、學(xué)校必須經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，安全教育，交通規(guī)則等法規(guī)教育，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，增強(qiáng)師生的安全、法律意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法，注意安全的良好習(xí)慣。
3、對(duì)學(xué)校房屋、體育活動(dòng)設(shè)施、電器設(shè)備、操場(chǎng)路面等要定期檢查，及時(shí)整修，以防止和杜絕傷害事故的發(fā)生。
4、制定和落實(shí)校園安全應(yīng)急預(yù)案。
1、要建立文明校園管理檔案，以利于記載、反映創(chuàng)建文明活動(dòng)歷史真實(shí)狀況和有效保護(hù)、利用檔案資料。
2、文明校園創(chuàng)建材料歸檔的基本要求是完整、系統(tǒng)、有條理，能反映文明單位建設(shè)管理的真實(shí)情況，制作材料規(guī)范，卷面清晰、字跡工整，手續(xù)完備，以利于長久保存。
1、主要領(lǐng)導(dǎo)（或分管領(lǐng)導(dǎo)）以及具體負(fù)責(zé)人員應(yīng)自覺參加由各級(jí)文明辦舉辦的培訓(xùn)班，且對(duì)單位內(nèi)職工進(jìn)行文明單位知識(shí)培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)內(nèi)容是以上級(jí)相關(guān)文件為主，以文明辦編印的有關(guān)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料為主要教材，同時(shí)輔之以市內(nèi)外文明單位建設(shè)管理的好經(jīng)驗(yàn)、好方法等。
3、培訓(xùn)中要緊貼實(shí)際，加強(qiáng)針對(duì)性、增強(qiáng)時(shí)代感，形式要?jiǎng)?chuàng)新、方法要靈活、注重實(shí)效，保證質(zhì)量。
1、學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)督制度。在申報(bào)文明校園過程中，要在單位內(nèi)部及周圍張貼《創(chuàng)建文明單位通告》，向社會(huì)公示，自覺接受廣大職工群眾的監(jiān)督。
2、學(xué)校要建立內(nèi)外監(jiān)督制度。經(jīng)常聽取社會(huì)各界、單位群眾的意見與呼聲、對(duì)存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)要采取有效措施及時(shí)整改。
3、健全文明校園義務(wù)督查員制度。要結(jié)合工作實(shí)際和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，在單位內(nèi)外聘請(qǐng)社會(huì)義務(wù)監(jiān)督員定期征詢意見，針對(duì)創(chuàng)建中的問題制定整改措施。
4、學(xué)校要自覺接受社會(huì)公眾的監(jiān)督，向社會(huì)公布本單位監(jiān)督電話。
5、要定期召開監(jiān)督員會(huì)議和有關(guān)督查情況分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，以提高學(xué)校的建設(shè)管理水平。
1、學(xué)校要堅(jiān)持年度工作報(bào)告制度。每年底都要寫出文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)，上報(bào)市文明辦及主管部門。
2、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)重大事件向主管部門和各級(jí)文明辦匯報(bào)的規(guī)定。
根據(jù)柯橋區(qū)教體局《全面深化全國文明城市創(chuàng)建工作的實(shí)施意見》文件精神，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂本實(shí)施方案。
以全面深化全國文明城市創(chuàng)建工作為抓手，以《**省城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)體系及責(zé)任分解（20**年版）》（附件1）、《**市中學(xué)“文明校園”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》（附件2）和《**市小學(xué)“文明校園”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》（附件3）為指導(dǎo)，突出“禮讓斑馬線、文明過馬路”工作重點(diǎn)，結(jié)合文明校園建設(shè)，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文明城市和文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，為我區(qū)的全國文明城市創(chuàng)建工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主要內(nèi)容的專項(xiàng)行動(dòng)第一階段從20**年10月1日起至12月底，為期三個(gè)月。學(xué)校門口是專項(xiàng)行動(dòng)的重點(diǎn)區(qū)域，學(xué)校要加強(qiáng)宣傳、和管理，做到活動(dòng)知曉率100%，學(xué)校教職工開車和家長接送孩子禮讓斑馬線100%，師生過馬路走斑馬線、遵守信號(hào)燈率100%。具體要求如下：
1.落實(shí)責(zé)任，爭做文明出行宣傳員。（校辦負(fù)責(zé)）。
通過學(xué)校微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)、校訊通、班級(jí)微信、qq群、學(xué)校電子屏、大課間集會(huì)等輿論陣地，多渠道多層次地開展“禮讓斑馬線、文明過馬路”系列活動(dòng)宣傳工作，形成人人關(guān)心、支持、參與文明出行活動(dòng)的良好氛圍。
2.全員參與，爭做文明出行踐行者。（德育處、各年段、班級(jí)）。
圍繞“禮讓斑馬線”和“文明過馬路”兩大重點(diǎn)，各年段、辦公室、班級(jí)要加強(qiáng)文明素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)教育，引導(dǎo)師生形成“文明出行”良好習(xí)慣，展現(xiàn)全校師生遵規(guī)守序、文明有禮的精神風(fēng)貌。
一是開展一次主題教育活動(dòng)。利用學(xué)生會(huì)、教師會(huì)開展一次“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主題的教育活動(dòng)，做到全員參與，充分發(fā)揮法制副校長、校外輔導(dǎo)員作用，講解交通法律法規(guī)、安全基礎(chǔ)知識(shí)以及行走行車中的自護(hù)自救知識(shí)，自覺維護(hù)道路交通秩序，爭做一名文明交通參與者。
二是組織一次高段演講比賽。以“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主題，組織開展一次演講比賽，要圍繞倡導(dǎo)文明交通、摒棄交通陋習(xí)、抵制危險(xiǎn)交通行為等內(nèi)容進(jìn)行演講或創(chuàng)作，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明出行良好習(xí)慣。
三是發(fā)放一份文明出行倡議書。通過線上線下向全體師生、學(xué)生家長發(fā)放一份文明出行倡議書，發(fā)動(dòng)師生爭當(dāng)文明使者，積極成為“禮讓斑馬線、文明過馬路”活動(dòng)的宣傳者和踐行者。同時(shí)積極向家長宣傳“禮讓斑馬線”和“文明過馬路”，提高宣傳的覆蓋率和知曉率，讓廣大師生及家長共同參與，形成濃厚活動(dòng)氛圍。
四是進(jìn)行一次文明出行綜合治理。針對(duì)上下學(xué)期間校園周邊交通秩序現(xiàn)狀，制訂治堵，完善周邊交通基礎(chǔ)設(shè)施。及時(shí)與公安（交警）部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，刷白斑馬線、增加交通柱，并在學(xué)生上下學(xué)期間派警力協(xié)助管理。鼓勵(lì)離校較近的學(xué)生以步代車，引導(dǎo)離校較遠(yuǎn)的學(xué)生公交車出行。繼續(xù)科學(xué)實(shí)行分年級(jí)錯(cuò)時(shí)放學(xué)，制定學(xué)生整隊(duì)向校門兩側(cè)疏散、家長到指定地點(diǎn)接送、教師車輛人車分離。
3.家校聯(lián)動(dòng)，爭做文明出行示范員。（德育處、各班主任）。
通過家校通、家長會(huì)、家訪等形式，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生家長積極參與文明出行、文明接送、文明交通。
一是開展“文明出行表率家庭”評(píng)選活動(dòng)。通過孩子給家長設(shè)置點(diǎn)贊墻、記錄家長文明出行的次數(shù)、用照片和文字形式記錄家長文明出行的真實(shí)過程，將文明出行傳遞到家庭和社會(huì)。
二是組織“小手拉大手、同走文明路”活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生“宣傳員”和“監(jiān)督員”的作用，廣泛宣傳“禮讓斑馬線、文明過馬路”實(shí)踐體驗(yàn)勸導(dǎo)不文明交通行為，從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)校園、影響一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的交通安全宣傳效果，為構(gòu)建平安和諧交通、創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的努力。
三是組建學(xué)校文明出行志愿者服務(wù)隊(duì)。在已有家長義工的基礎(chǔ)上，完善值周教師（行政值周）、家長義工、校警、協(xié)警共同參與的“四位一體”的“禮讓斑馬線、文明過馬路”志愿隊(duì)。勸導(dǎo)家長文明行車，禮讓斑馬線，勸導(dǎo)學(xué)生走人行橫道，排隊(duì)上下車，把文明出行滲透到每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。
要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《**市中學(xué)“文明校園”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》和《**市小學(xué)“文明校園”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》，扎實(shí)開展學(xué)校組織、思想道德、活動(dòng)陣地、教師隊(duì)伍、校園文化、校園環(huán)境等六個(gè)方面的文明校園創(chuàng)建工作。
為切實(shí)提高文明校園創(chuàng)建成果，在抓好文明校園常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，要特別關(guān)注校園周邊環(huán)境的凈化工作。與當(dāng)?shù)劓?zhèn)（街）政府、公安（交警）、行政執(zhí)法、市場(chǎng)監(jiān)督、衛(wèi)計(jì)等部門聯(lián)系，采取必要措施，確保學(xué)校周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧、電子游戲廳，無經(jīng)營性娛樂場(chǎng)所；校園周邊無非法診所；校園周邊無非法經(jīng)營活動(dòng)的游商和無證照攤點(diǎn)，無“三無食品”銷售，無非法玩具、文具、飾品和出版物銷售；無向未成人出售煙酒現(xiàn)象；校園及校門口無亂扔雜物、無隨地吐痰和口香糖現(xiàn)象，無攀折、損壞花草樹木現(xiàn)象，無亂刻亂畫現(xiàn)象。
為更好地抓好“禮讓斑馬線、文明過馬路”專項(xiàng)行動(dòng)和文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步加大問題整改力度，加強(qiáng)常態(tài)化保持力度，同步推進(jìn)治標(biāo)與固本辦法，根據(jù)區(qū)教體局要求，學(xué)校實(shí)施網(wǎng)格化管理。
主要職責(zé)：
一級(jí)網(wǎng)格長：由校長、分管校長擔(dān)任。職責(zé)是每月至少一次對(duì)網(wǎng)格進(jìn)行實(shí)地巡查督查，及時(shí)掌握網(wǎng)格內(nèi)的兩項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)展情況；每月召開一次協(xié)調(diào)處置或溝通會(huì)議，協(xié)調(diào)解決網(wǎng)格內(nèi)的問題清單和意見建議，督促問題的整改落實(shí)。
二級(jí)網(wǎng)格長：由中層處室主任擔(dān)任，職責(zé)是認(rèn)真對(duì)照兩項(xiàng)活動(dòng)要求，仔細(xì)梳理存在問題和不足之處，列出問題明細(xì)表，建立巡查制度，落實(shí)巡查記錄、整改要求，每周至少一次實(shí)地巡查督查，每月召開一次三級(jí)網(wǎng)格長會(huì)議，協(xié)調(diào)處理網(wǎng)格內(nèi)的問題。
三級(jí)網(wǎng)格長：三級(jí)網(wǎng)格長由行政值周、值周教師、校警、報(bào)案擔(dān)任。職責(zé)是每日對(duì)網(wǎng)格進(jìn)行一次巡查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改；收集匯總問題清單，因地制宜提出意見建議。
校園文化環(huán)境是學(xué)校特有的無形而巨大的教育力量，它對(duì)學(xué)生有深刻的感染力和強(qiáng)烈的號(hào)召力，能引起學(xué)生的注意力和積極性，協(xié)調(diào)一致地為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)而努力。為此必須加強(qiáng)校園文化環(huán)境的管理。
一、全體教職工要認(rèn)真貫徹和執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成本職工作，做到教書育人，管理育人、服務(wù)育人。
二、全校學(xué)生要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，做到認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《校規(guī)》、《課堂常規(guī)》等各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好習(xí)慣，杜絕不文明行為，做文明學(xué)生。
三、各辦公室認(rèn)真開展檢查評(píng)比工作，要經(jīng)常進(jìn)行教育管理，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，不斷提高學(xué)生自律意識(shí)。人人爭做愛校、護(hù)校，為學(xué)校爭榮譽(yù)的模范。
四、各班學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體、公益勞動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
五、班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理，重視文化建設(shè)，按照規(guī)范要求做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生，桌椅、物品擺放整齊，并隨時(shí)做好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、墻壁衛(wèi)生保潔工作。
六、課間活動(dòng)文明，行走步穩(wěn)聲輕，互幫互助互敬，不得追跑打鬧。
七、美化校園：把校園建設(shè)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義文明陣地，使學(xué)校成為文明的校園、學(xué)習(xí)的樂園、生活的花園。綠化、美化花木，人人有責(zé)保護(hù)，不攀、不折、不毀，履行規(guī)章制度。標(biāo)語、橫幅、板報(bào)、櫥窗布置主題鮮明，具有特色，有號(hào)召力和感染力。墻壁布置有教育性、知識(shí)性和趣味性，起到無聲的熏陶，潛移默化的教育作用。校園、教室內(nèi)、外保持整潔衛(wèi)生，桌椅橫縱成行，門窗玻璃干凈，車輛整齊擺放，校內(nèi)禁止騎車，人人自覺遵守，維護(hù)良好環(huán)境。
八、美化教室：教室、辦公室、專用教室布置應(yīng)各具有特色。字跡工整，行文規(guī)范，簡化字使用正確。辦公室布置要莊重、整潔。教室布置既要有統(tǒng)一，又要有自己班級(jí)的特色。要溶教育性、知識(shí)性、趣味性于一體。專用教室的布置應(yīng)適合專用內(nèi)容的環(huán)境，構(gòu)成獨(dú)特的文化氛圍，有制度、有活動(dòng)、有成果展示。
九、優(yōu)化陣地作用：充分發(fā)揮廣播室、閱覽室、圖書室、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等教育作用。
十、強(qiáng)化文體教育作用：加強(qiáng)對(duì)音、體、美教育的管理。積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展兒童個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，寓教于各項(xiàng)活動(dòng)之中。
創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)對(duì)于全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高師生的思想素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定具有十分重要的意義。為了扎實(shí)開展創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)宿辦發(fā)【20**】33號(hào)和20**年《x省未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》的文件精神，結(jié)合本校的實(shí)際，特制訂創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)的實(shí)施方案。
堅(jiān)持把創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要工作來抓，并以此貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。通過創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)依法治校，以德治校進(jìn)程，凈化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好校風(fēng)，全面提高教育質(zhì)量，加快建設(shè)教育強(qiáng)校的步伐。在創(chuàng)建活動(dòng)中，以提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護(hù)治安秩序，改善學(xué)校設(shè)施條件，優(yōu)化美化校園為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，振奮精神，再鼓干勁，不斷增強(qiáng)全體教職工創(chuàng)建意識(shí)和參與意識(shí)。在鞏固已取得成績榮譽(yù)的基礎(chǔ)上，再上新臺(tái)階，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)“一流學(xué)校管理，一流教育質(zhì)量，一流辦學(xué)條件”的辦學(xué)目標(biāo)。
成立創(chuàng)建文明學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長為第一責(zé)任人。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：
組長：
副組長：
成員：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校校長對(duì)創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé)，要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為任期目標(biāo)，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，擺上學(xué)校工作的重要議事日程。要建立健全專門的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，策劃和實(shí)施。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費(fèi)投入，有工作人員，有活動(dòng)場(chǎng)所，持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)。各部門要按照創(chuàng)建工作方案和要求，采取切實(shí)可行的措施，認(rèn)真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)指標(biāo)落到實(shí)處。
（二）明確方向，全面貫徹教育方針。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，以創(chuàng)“一流學(xué)校管理，一流教育質(zhì)量，一流辦學(xué)條件”為目標(biāo)，以貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
（三）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明學(xué)校是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各部門要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)大事抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，要廣泛動(dòng)員并組織教師和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去。
（四）創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各部門要按照本學(xué)期工作要點(diǎn)穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作，同時(shí)要確保創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí)，要合理安排時(shí)間，科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學(xué)工作，精心組織好創(chuàng)建活動(dòng)。通過創(chuàng)建促進(jìn)教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，提升學(xué)校文明程度，樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象。
（五）以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強(qiáng)全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，爭創(chuàng)文明學(xué)校。
1、全體教職工要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成本職工作，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
2、全校學(xué)生要認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定制度。做到認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《校規(guī)》、等各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好習(xí)慣，杜絕不文明行為，做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的學(xué)生。
3、各職能部門要認(rèn)真開展檢查評(píng)比工作，年級(jí)組要經(jīng)常認(rèn)真進(jìn)行教育管理，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的自律意識(shí)。人人爭做愛校、護(hù)校，為學(xué)校爭榮譽(yù)的模范。
4、各年級(jí)，各班學(xué)生要做到積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文、體、公益勞動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
5、班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理，重視文化建設(shè)，按照要求做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生，桌椅、物品擺放符合要求，并隨時(shí)做好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，墻壁等衛(wèi)生保潔工作。
6、課間活動(dòng)文明。說笑力求平聲，行走步穩(wěn)聲輕，禮貌待人接物，互幫互助互敬;不得追跑打鬧，積極參加有益身心的課間游戲活動(dòng)。
7、人人愛護(hù)校園文化設(shè)施和公共財(cái)物。綠化美化苗木，人人有責(zé)保護(hù)，不攀不折不毀，履行規(guī)章制度。標(biāo)牌、櫥窗、板報(bào)，宣傳作用重要，不得涂抹亂畫，保持永久完好。校園教室內(nèi)外保持整潔衛(wèi)生、桌、椅橫縱成行、門窗玻璃干凈、車輛擺放整齊、校內(nèi)禁止騎車，人人自覺遵守，維護(hù)良好環(huán)境。
8、講究個(gè)人衛(wèi)生，保持服裝整潔。上課期間，學(xué)生要統(tǒng)一穿校服，佩戴校牌，學(xué)生不得染發(fā)、留奇異發(fā)型，養(yǎng)成勤換衣服，勤洗漱的習(xí)慣。
9、集隊(duì)集會(huì)要做到快、整、靜。班主任和班長排在自己班級(jí)隊(duì)伍前面，副班主任和副班長排在后面，并做到守紀(jì)律，講秩序。
10、重視校園用語用字管理。學(xué)校的會(huì)議、宣傳及其他公共活動(dòng)以普通話為基本用語，公文、印章、自編教材講義、教學(xué)軟件以及標(biāo)牌、櫥窗、校辦報(bào)刊、墻報(bào)等用字規(guī)范，廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等用語用字規(guī)范化水平較高。設(shè)立語言文字監(jiān)督員，建立校園用語用字監(jiān)測(cè)及整改制度。
11、把普及國家通用語言文字宣傳教育經(jīng)?；⑷谌胄@文化建設(shè)，通過形式多樣、富有實(shí)效的活動(dòng)，增強(qiáng)師生對(duì)祖國語言文字的熱愛，提高語言文字規(guī)范意識(shí)和語文應(yīng)用水平，提升自身文化素質(zhì)和校園文明形象。
12、引導(dǎo)師生積極參與全國推廣普通話宣傳周等社會(huì)宣傳活動(dòng)，為社會(huì)語言文字規(guī)范化做出較大貢獻(xiàn)。有關(guān)高校積極參與語言文字基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，為語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化工作提供理論和技術(shù)支持成績顯著。
為了全面貫徹教育方針，切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，根據(jù)《咸陽市中小學(xué)教師教育教學(xué)常規(guī)管理》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、結(jié)合本校實(shí)際，特制訂如下管理制度?？偟囊笕w教師要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，言行舉止要樹立教育形象，堪為師生表率。要不斷增強(qiáng)法紀(jì)觀念，政策觀念、全局觀念、服務(wù)觀念和工作責(zé)任感，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，在“勤、廉、硬、優(yōu)”上下功夫，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、創(chuàng)先爭優(yōu)、勇于負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，齊心協(xié)力創(chuàng)一流管理水平。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，分工責(zé)任到人，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任或失誤而造成的損失或惡劣影響的，要追究相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，堅(jiān)持“個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，少數(shù)服從多數(shù)”的原則。強(qiáng)調(diào)顧全大局，工作相互支持，提倡自動(dòng)補(bǔ)位、候課，領(lǐng)導(dǎo)成員要自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，自覺做到目標(biāo)一致，步調(diào)一致，表里一致，言行一致，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)成員要集中精力，排除干擾，咬定目標(biāo)，拼搏前進(jìn)，做到“腿腳勤、眼睛明、耳朵尖，頭腦清”，人人肩上挑擔(dān)子，個(gè)個(gè)奮勇做貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)成員要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，“人要蹲下去，工作要搞上來”，既要嚴(yán)于律已，禁止教工做的，領(lǐng)導(dǎo)保證不做，要求教工做的，領(lǐng)導(dǎo)首先去做;又要嚴(yán)于律自、律他(她)，敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭。領(lǐng)導(dǎo)成員要轉(zhuǎn)變思想觀念，要不斷實(shí)現(xiàn)由重視評(píng)價(jià)、督促向加強(qiáng)管理、服務(wù)的轉(zhuǎn)變，多訂措施，多在過程上下功夫，多做實(shí)在事，少搞花架子。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，要達(dá)到“配置合理，崗位明確，職責(zé)清晰，誠信和諧，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，凝聚力高，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，廉潔高效”的要求。
1、全體教職工應(yīng)維護(hù)學(xué)校利益支持學(xué)校工作，履行自己的職責(zé)，做到教師教書育人、服務(wù)育人、領(lǐng)導(dǎo)管理育人。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)能力，開發(fā)智力，使學(xué)生德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
2、教師應(yīng)履行崗位職責(zé)，執(zhí)行課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，推行素質(zhì)教育，研究教育科學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，完成教育教學(xué)任務(wù)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得謾罵、諷刺學(xué)生。
4、教職工的人格必須受到尊重，合法權(quán)益必須得到保護(hù)，學(xué)校應(yīng)關(guān)心教職工的學(xué)習(xí)工作和生活，不斷提高生活和工作條件。教職工工資各項(xiàng)按政策規(guī)定由中心校發(fā)放。
5、教職工有參加學(xué)校民主管理和對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行民主監(jiān)督的權(quán)利。學(xué)校的重大改革等須經(jīng)教職工補(bǔ)充討論。教職工行使自己的民主權(quán)利可通過教職工代表大會(huì)、教育工會(huì)和其他正當(dāng)?shù)耐緩健?BR> 6、學(xué)校教職工對(duì)學(xué)?；蝾I(lǐng)導(dǎo)如有疑慮或不滿，應(yīng)通過正當(dāng)途徑向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)作好過細(xì)工作，保持一方穩(wěn)定，問題嚴(yán)重的可向中心校反映，不要盲目越級(jí)上告、上訪。
1、調(diào)配由縣教育行政部門辦理。本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的教師調(diào)配由椏溪中心小學(xué)校辦理。教師周課時(shí)由中心校統(tǒng)一核定。
校統(tǒng)一調(diào)配或按上級(jí)有關(guān)規(guī)定處理。代課教師由中心校統(tǒng)一聘用。
3、所有教職工均應(yīng)服從中心的校分配和學(xué)校分工，對(duì)拒不服從分配和分工的教職工，學(xué)?？缮陥?bào)區(qū)校實(shí)行雙?；驁?bào)請(qǐng)縣教育局處理。
4、教師申請(qǐng)調(diào)動(dòng)期間必須堅(jiān)守工作崗位，做好本職工作。調(diào)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校接調(diào)動(dòng)通知后在所在校辦理所有財(cái)、科移交手續(xù)(財(cái)產(chǎn)遺失按校規(guī)處理)，并按調(diào)動(dòng)通知規(guī)定時(shí)間及時(shí)到調(diào)入單位報(bào)到，由中心校轉(zhuǎn)出組織、行政、工資關(guān)系。教職工本人無故不上班超過三個(gè)月者，作自動(dòng)離職處理。
5、凡未經(jīng)批準(zhǔn)無故曠課的報(bào)中心校處理，超過一個(gè)月不返校任教的，作自動(dòng)離職處理，報(bào)中心校和教育局辦理辭退手續(xù)。
1、請(qǐng)假的規(guī)定。
女教師產(chǎn)假90天，男方照料假7天;婚假15;喪假15天;按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行的，不扣出勤。
2、每周從周一到周五下午為周工作時(shí)間，期間不得無故請(qǐng)假，曠課，不得遲到、早退。有事有病必須請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開工作崗位，否則以曠課計(jì)。
3、教職工因病因事請(qǐng)假，必須辦理書面請(qǐng)假手續(xù)。病事假一天由學(xué)校校長或教導(dǎo)主任審批;病事假一天以上由中心校校長審批;凡請(qǐng)假教師考勤按規(guī)定處理。
4、教職工因病不能堅(jiān)持正常工作需要請(qǐng)長假的，應(yīng)持縣級(jí)以上醫(yī)院病情疹斷書，書面申請(qǐng)，學(xué)校校長簽署意見，須報(bào)中心校審批。
5、堅(jiān)守崗位，忠于職守。任何教職工都不能假借任何理由擅離工作崗位，擅離工作崗位者按曠課由中心校處理;同時(shí)，造成的一切后果責(zé)任自負(fù)。
6、每位教職工必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從組織分工，對(duì)拒不服從分工的，將作自動(dòng)離職處理。
1、教職工在工作和教學(xué)中取得顯著成績，由中心校按規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、教職工違反國家法律、法規(guī)或有其他錯(cuò)誤行為的應(yīng)給予處罰或處分。情節(jié)嚴(yán)重的，構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法處理。
處分分為：警告、記過、開除留用、開除公職。
3、嚴(yán)禁學(xué)校亂收費(fèi)和變相亂收費(fèi)，嚴(yán)禁教職工個(gè)人私自向?qū)W生收取任何資料費(fèi)、班費(fèi)等費(fèi)用，違者除全額退款并上報(bào)中心校，嚴(yán)重的上報(bào)縣處理。
4、堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國策，對(duì)違反計(jì)劃生育政策的，一律按上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定處理。
5、在工作期間，校園內(nèi)嚴(yán)禁打牌、賭博或上網(wǎng)做與教育教學(xué)無關(guān)的事。
6、建立學(xué)校責(zé)任事故報(bào)告制度，學(xué)校安全人人有責(zé)，學(xué)校安全出現(xiàn)事故及時(shí)如實(shí)地上報(bào)，對(duì)所有的責(zé)任事故，追究行政責(zé)任和當(dāng)事人責(zé)任，人為事故追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人責(zé)任，嚴(yán)重的依法辦理。
7、中心學(xué)校建立教職工年度考核檔案，本校建立教職工師資質(zhì)量檔案，作為教職工聘用、評(píng)模、考核、晉級(jí)的重要依據(jù)。
(一)德育管理。
1、總的要求。
(1)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持學(xué)校各項(xiàng)工作德育為首的原則，各學(xué)科要將德育教育貫穿于教學(xué)中。
(2)成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)把德育工作納入到學(xué)校工作議事日程。
(4)聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員或法制副校長，組建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，班主任每期對(duì)學(xué)生應(yīng)進(jìn)行家訪、電話訪、接待家長來訪，召開學(xué)生家長會(huì)。
柜窗，堅(jiān)持升國旗、唱國歌、隊(duì)歌、在國旗下講話，堅(jiān)持辦板報(bào)。做到每4周更新一次。
(6)開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。做到活動(dòng)有記載，有總結(jié)。
(7)抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，做好留守生的幫扶工作，做到有措施，有有記載，班主任工作細(xì)致，教師無體罰學(xué)生現(xiàn)象。
生進(jìn)行表彰。
學(xué)校要評(píng)出文明班、模范班主任，每學(xué)期進(jìn)行一次表彰。
2、關(guān)于升國旗、奏國歌的制度。
國旗和國歌都是國家的象征。升國旗、奏唱國歌是對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)具體的愛國主義教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
要嚴(yán)格按《國旗法》。
有關(guān)條款的規(guī)定執(zhí)行。具體應(yīng)做到：
(1)升旗儀式在每周一早晨廣播操前舉行(寒暑假除外，遇有惡劣天氣不舉行)。
(2)重大節(jié)日(集會(huì))或紀(jì)念日(慶?；顒?dòng))舉行升旗儀式。
(3)舉行升旗儀式時(shí)，在校師生全體參加，整齊隊(duì)伍(學(xué)生穿校服)，面向國旗肅立致敬。
(4)出旗由旗手持旗，護(hù)旗手在旗手兩側(cè)，護(hù)旗班隨后列隊(duì)，隨樂聲齊步走向旗桿。在場(chǎng)全體師生立正站立。
(5)升旗，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
(6)唱國歌，嚴(yán)肅認(rèn)真，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音響亮。
(7)每周一的升旗儀式要作簡短而有教育意義的國旗下講話。
(8)每日晚靜校前，由升旗手降旗，護(hù)旗手致禮，降旗時(shí)旗幟不能落地。
(9)不舉行儀式的升降旗時(shí)，在場(chǎng)師生肅立、行禮。凡經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)的師生員工都應(yīng)面對(duì)國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時(shí)，方可自由行動(dòng)。
(10)升旗手由各班推選代表輪流擔(dān)任。并有升旗手事跡簡介。
(二)培訓(xùn)、進(jìn)修。
1、教師應(yīng)具有國家規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷，學(xué)歷未達(dá)到要求的在崗教師，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)積極參加在職在崗函授或自學(xué)，取得相應(yīng)學(xué)段的合格學(xué)歷。
2、教師函授、自學(xué)以業(yè)余為主，各類短期培訓(xùn)由中心?；?qū)W校統(tǒng)籌安排。
3、脫產(chǎn)進(jìn)修教師必須經(jīng)中心學(xué)校審批同意。
4、教職工參加函授、自學(xué)和培訓(xùn)期間的工作由學(xué)校安排，生活和費(fèi)用自理。
(三)備課。
1、學(xué)科計(jì)劃制定。
(2)計(jì)劃項(xiàng)目齊全，填寫完整，書寫認(rèn)真規(guī)范，具有很強(qiáng)的操作性。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，分析教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教學(xué)目的，教學(xué)重難點(diǎn)。
(3)對(duì)學(xué)生的情況分析要客觀，實(shí)事求是;提高教學(xué)質(zhì)量的措施得力，具有科學(xué)性、針對(duì)性和有效性。
(4)計(jì)劃時(shí)間分配恰當(dāng)，內(nèi)容具體，安排合理。
2、備課。
(1)備齊所任學(xué)科教案，不抄襲，不用老教案，超周備課，備課及時(shí)、規(guī)范，書寫認(rèn)真，字跡工整、符合縣上中心備課要求。每月“五認(rèn)真”檢查結(jié)果作為績效考核的依據(jù)。
(2)備課要備教材，備學(xué)生，備教法，備學(xué)法，課后有反思，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生的主體作用。
(3)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，教學(xué)目的明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。
(4)精心設(shè)計(jì)板書，做到簡明扼要，布局合理。
(5)作業(yè)布置，語文要寫明具體內(nèi)容，數(shù)學(xué)要寫清練習(xí)幾第幾題。
文明學(xué)校工作制度篇八
為了提高家長學(xué)校辦學(xué)水平，推動(dòng)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，特制訂如下工作制度：
1．家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員主要由學(xué)生家長擔(dān)任。學(xué)校校長和學(xué)生家長任家長學(xué)校的校長，學(xué)校副校長和村委會(huì)成員任家長學(xué)校副校長。日常工作主要由學(xué)校德育處牽頭。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要組織認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各級(jí)文件精神，圍繞家長學(xué)校的有關(guān)要求，結(jié)合家長學(xué)校工作實(shí)際，每學(xué)年制訂好工作計(jì)劃。
2．家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師根據(jù)工作計(jì)劃要制訂自己的工作目標(biāo)。家長學(xué)校每學(xué)期活動(dòng)兩次。一般來說，上學(xué)期討論和研究家庭教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并請(qǐng)專家或?qū)Ｂ毨蠋熤v課。下學(xué)期組織主辦'家教論壇'年會(huì)，請(qǐng)家教有方的家長在會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校給學(xué)員發(fā)統(tǒng)一教材，指導(dǎo)家長不斷提高自身素質(zhì)和家教水平。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員根據(jù)具體情況，每學(xué)期至少研究二次工作。
3．堅(jiān)持搞好家長的培訓(xùn)工作，并定期抽查培訓(xùn)的效果。
4．對(duì)家長學(xué)校教師的備課要定期開展檢查。
5．每學(xué)期開好家長座談會(huì)，聽取家長的意見，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作。
6．每學(xué)年進(jìn)行評(píng)優(yōu)活動(dòng)，對(duì)各方面好的典型和經(jīng)驗(yàn)要作好總結(jié)。
文明學(xué)校工作制度篇九
為更好地規(guī)范我校工會(huì)工作，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)制定本制度。
一、學(xué)校工會(huì)應(yīng)按期換屆選舉，及時(shí)做好新會(huì)員的接收、教育工作；每月至少召開一次工會(huì)委員會(huì)全體委員會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。
二、學(xué)校工會(huì)委員會(huì)實(shí)行主席負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)執(zhí)行會(huì)員代表大會(huì)或會(huì)員大會(huì)的決議和市教育工會(huì)的決定，主持學(xué)校工會(huì)的日常工作；對(duì)學(xué)校重大問題提出工會(huì)委員會(huì)經(jīng)集體討論的建議；自覺接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，每年至少2次向?qū)W校黨組織匯報(bào)工作，遇到重大問題應(yīng)及時(shí)匯報(bào)。
三、建立健全工會(huì)各項(xiàng)工作制度，及時(shí)制定學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃，組織實(shí)施相關(guān)活動(dòng)，做到有布置、有檢查、有落實(shí)、有總結(jié)。
四、做好教代會(huì)的日常工作，檢查、督促教代會(huì)決議的執(zhí)行；定期組織召開教職工代表大會(huì)，通過教職工代表大會(huì)和其他形式，參與學(xué)校民主管理，實(shí)施民主監(jiān)督。
五、對(duì)教職工進(jìn)行思想政治教育和教師職業(yè)道德教育，組織教職工開展教育教學(xué)競(jìng)賽、教育教學(xué)改革創(chuàng)新、學(xué)習(xí)考察及文藝、體育活動(dòng)；協(xié)助學(xué)校做好評(píng)先評(píng)優(yōu)等工作。
六、監(jiān)督有關(guān)法律、法規(guī)及上級(jí)下發(fā)的文件規(guī)定和要求的貫徹落實(shí)。協(xié)助和督促學(xué)校行政方面做好勞動(dòng)保險(xiǎn)、勞動(dòng)保護(hù)工作。
七、關(guān)心教職工身心健康，改善教職工生活。工會(huì)要時(shí)刻關(guān)心教職工疾苦，慰問教職工的冷暖：在職或離、退休教職工及其配偶生病住院治療，工會(huì)組織并代表學(xué)校進(jìn)行慰問。
八、與學(xué)校行政組織建立聯(lián)系制度，參與協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系和調(diào)節(jié)勞動(dòng)爭議，協(xié)商解決涉及教職工切身利益問題。
九、認(rèn)真完成校黨支部和上級(jí)工會(huì)交給的其他臨時(shí)性工作任務(wù)。
十、做好工會(huì)檔案資料的收集、整理、管理工作。
文明學(xué)校工作制度篇十
學(xué)校信訪工作是指?jìng)€(gè)人或組織采用書信、電話、走訪等形式，向?qū)W校反映情況、提出意見、建議和要求，由學(xué)校或有關(guān)部門依據(jù)有關(guān)政策和規(guī)定處理的活動(dòng)。信訪工作是學(xué)校了解群眾呼聲、獲取科學(xué)決策依據(jù)的重要信息渠道之一。做好信訪工作，對(duì)于維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，保障教學(xué)科研順利進(jìn)行有著重要的作用。為規(guī)范和加強(qiáng)信訪工作，現(xiàn)制定本制度。
一、認(rèn)真執(zhí)行國務(wù)院頒布的《信訪條例》精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視信訪工作，親自閱示、處理重要信訪問題。信訪工作人員要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，認(rèn)真處理來信，熱情接待來訪，傾聽群眾意見和建議，接受群眾的監(jiān)督。
二、信訪工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則。
1、依照憲法、法律、法規(guī)、規(guī)章和政策辦事。
2、深入調(diào)查研究，堅(jiān)持實(shí)事求是，妥善處理問題。
3、堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口辦理的原則。
4、能夠解決的問題應(yīng)及時(shí)解決，解決不了的問題應(yīng)當(dāng)耐心解釋。
5、接待來訪群眾、接收群眾電話、處理群眾來信、處理校內(nèi)設(shè)置的"校長信箱"的信件，應(yīng)按照各自特點(diǎn)，完成信訪處理工作。
三、接待群眾來訪，接收來訪電話，接待人員應(yīng)對(duì)上訪內(nèi)容作詳細(xì)記錄，處理意見要直接答復(fù)來訪人員。確需領(lǐng)導(dǎo)接待的應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，作出妥善安排，協(xié)助做好接待工作。
四、處理群眾來信由校辦負(fù)責(zé)，工作人員應(yīng)及時(shí)拆閱、登記、閱處。閱處的要求是：
1、能由校辦回復(fù)的要盡量回復(fù)，涉及到招生、人事等方面的信件，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)送有關(guān)職能部門或校長處理。
2、對(duì)于反映學(xué)校工作中存在的問題，必須高度重視，做到件件有著落；要調(diào)查核實(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，盡快解決。重大問題要提出處理意見再報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)閱示，對(duì)閱示落實(shí)情況要檢查、記錄。
3、來信中提出需要幫助的合理要求，應(yīng)盡量給予幫助。
4、關(guān)于學(xué)術(shù)論文、科研成果的信件，可酌情請(qǐng)有關(guān)科室協(xié)助審閱，回信時(shí)盡量退回其稿件。
5、信訪事項(xiàng)一般應(yīng)當(dāng)自受理之日起三個(gè)月內(nèi)辦理完畢。
6、掛號(hào)信回復(fù)也應(yīng)用掛號(hào)信形式寄發(fā)；轉(zhuǎn)送有關(guān)部門的掛號(hào)信要有收件人簽名。
7、復(fù)信應(yīng)使用靖江市第四中學(xué)便函紙，答復(fù)問題要觀點(diǎn)明確、文字簡練，打印應(yīng)清晰規(guī)范，復(fù)信應(yīng)加蓋校印，重要信訪件復(fù)信要留底保存。
五、在辦公樓設(shè)立的"校長信箱"由校辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理。應(yīng)設(shè)有專人按時(shí)開啟，來信及時(shí)登記，盡快閱處，處理意見要直接答復(fù)來信人。
六、凡需校領(lǐng)導(dǎo)閱批或有關(guān)處室辦理的信訪件，（包括接待來訪記錄、電話記錄、群眾來信）應(yīng)填寫《靖江市第四中學(xué)信訪處理單》。呈校領(lǐng)導(dǎo)閱示的信訪件應(yīng)按校領(lǐng)導(dǎo)的批示認(rèn)真落實(shí)并做好督辦工作。接到信訪轉(zhuǎn)辦單的校內(nèi)有關(guān)處室應(yīng)對(duì)提出的問題，調(diào)查研究，盡快辦理，填寫好處理意見及處理結(jié)果，由經(jīng)辦人簽字后將《信訪處理單》退回校辦。
七、對(duì)師生反映的突發(fā)性事件、問題較突出的聯(lián)名信及有可能發(fā)生意外行為的問題、集體上訪等問題應(yīng)急事急辦，妥善處理，避免矛盾激化，力爭把問題解決在初發(fā)階段。
八、對(duì)超出正常信訪范圍、無理糾纏取鬧、有意制造事端、有可能造成不良影響的來訪人員，應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育，必要時(shí)交保衛(wèi)部門處理。
九、各種信訪事項(xiàng)及處理結(jié)果應(yīng)分類保存，重要的信訪件要立卷歸檔。
文明學(xué)校工作制度篇十一
根據(jù)臨高縣教育局教研室的《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)教研工作制度》、《教研工作計(jì)劃》，結(jié)合本校實(shí)際，特制定此教研工作管理制度。
全力推進(jìn)新課程改革向縱深發(fā)展，加大校本教研工作力度，以校本研究為先導(dǎo)，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力為目的，以課堂改革為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把我校的教研工作，提升到一個(gè)新水平而努力奮斗。
1、圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革為契機(jī)，使全體教師不斷更新理念，開拓視野，轉(zhuǎn)變方法，提高能力，確立適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的新型課程價(jià)值觀。
2、不斷探索切實(shí)可行地校本教研工作途徑、方式、方法。
3、認(rèn)真開展探討性小課題研究工作，不斷提高教師教教研能力。
4、開展好新課程的研究活動(dòng)，學(xué)習(xí)新思想，實(shí)踐新理念，建設(shè)一支適應(yīng)新課改的新型教師隊(duì)伍。
組長：梁安裕（校長）；
副組長：謝紹移（分管副校長）、王雄（教導(dǎo)主任）；
成員：陳家精、陳小升、黃明炎、符篤良、陳力公。
1、充分利用個(gè)人博客）進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研與交流。
2、實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)室推門聽課、科組之間進(jìn)行聽課，每名教師一學(xué)期至少聽10節(jié)課，分管教學(xué)教研副校長至少聽30節(jié)課，教導(dǎo)主任至少聽20節(jié)，教研組長至少聽15節(jié)課。要邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注。
3、確定教研組活動(dòng)的時(shí)間：周一晚為語文組和數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)的時(shí)間；周二晚為政史地組教研活動(dòng)時(shí)間；周三晚為英語組教研活動(dòng)時(shí)間；周四晚為理化生物組教研活動(dòng)時(shí)間。
4、各教研組長負(fù)責(zé)組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)，做好每次教研記錄。
5、各教研組根據(jù)本周聽課情況利用教研組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課“三原則”：誰聽課誰評(píng)課的原則、客觀、公正、公開原則、聽評(píng)結(jié)合，以評(píng)促學(xué)，以學(xué)促教的原則。
6、每科組之間每學(xué)期至少進(jìn)行一次“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)；每學(xué)期聯(lián)系本縣內(nèi)兄弟學(xué)校進(jìn)行至少兩個(gè)學(xué)科的“同課異構(gòu)”活動(dòng)。
7、鼓勵(lì)青年教師參加縣級(jí)各類評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，促進(jìn)青年教師盡快成長。
8、每學(xué)年邀請(qǐng)課改先進(jìn)學(xué)校到我校講座、現(xiàn)場(chǎng)授課，學(xué)習(xí)課改先進(jìn)的學(xué)校的教學(xué)模式，探索適合本校實(shí)際情況的教學(xué)模式，從而促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性，發(fā)揮課堂教學(xué)作為主陣地的作用。
9、鼓勵(lì)教師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段（教室的“班班通”設(shè)備）進(jìn)行教學(xué)。
10、每學(xué)期、每學(xué)年至少進(jìn)行一次段考、期考測(cè)評(píng)分析會(huì)，中考質(zhì)量分析。
11、積極參加縣培訓(xùn)辦、教研室組織的各項(xiàng)培訓(xùn)及教研活動(dòng)，盡量讓教師“走出去”學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)模式。
文明學(xué)校工作制度篇十二
（一）我小成立了以校長為組長，責(zé)成一名副校長為副組長的安全辦公室安全領(lǐng)導(dǎo)小組，牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，定期召開安全工作會(huì)議，專題研究安全工作，制定防范措施，防止和減少安全事故的發(fā)生。
（二）加強(qiáng)對(duì)廣大中小生的安全意識(shí)教育、交通安全教育、消防安全教育、社會(huì)治安安全教育、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育、自然災(zāi)害安全教育、預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內(nèi)活動(dòng)安全知識(shí)教育、校外活動(dòng)安全教育等各類安全教育。
（三）對(duì)學(xué)生的安全教育，根據(jù)不同類型學(xué)校和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，滲透到教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、日常學(xué)習(xí)、節(jié)假日及大型活動(dòng)中進(jìn)行。同時(shí)，根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等特點(diǎn)，定期進(jìn)行防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、防交通事故的集中教育，有條件的地方和學(xué)校要進(jìn)行必要的安全演練，使師生員工掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散的方法、技巧，提高自救自護(hù)能力。
（四）我校要充分利用黑板報(bào)、廣播、宣傳櫥窗、安全教育知識(shí)競(jìng)賽、安全教育日等形式，對(duì)廣大師生員工進(jìn)行安全教育，并將活動(dòng)內(nèi)容，競(jìng)賽成績作為先進(jìn)單位，先進(jìn)個(gè)人評(píng)選的重要依據(jù)之一。
（五）對(duì)安全教育要天天講、月月講，特別注重開學(xué)后、期中、放假前的集中安全教育。
（六）學(xué)校、班主任同學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，做到校長、家長對(duì)安全檢查工作齊抓共管。
文明學(xué)校工作制度篇十三
開展創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)是貫徹落實(shí)（全環(huán)辦【20xx】47號(hào)）文件精神的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)于推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)青少年的環(huán)境意識(shí)和參與保護(hù)環(huán)境的能力，充分發(fā)揮教育資源的效益，具有積極的促進(jìn)作用。為積極參與綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，把環(huán)境教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要切入點(diǎn)，為我校師生創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)層次，特制定以下創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髦贫取?BR> 1、建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教師、及學(xué)生代表等組成的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，把環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校列入學(xué)校各處室、各部門的年度工作目標(biāo)，按照部門職能，進(jìn)行具體分工。
2、結(jié)合自身特點(diǎn)明確創(chuàng)建目標(biāo)，制定創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃，并組織實(shí)施，每學(xué)期定期召開環(huán)境教育會(huì)議，認(rèn)真研究，檢查總結(jié)。
3、建立環(huán)境教育檔案及資料管理，學(xué)校圖書室、閱覽室工作人員要做好環(huán)保宣傳書刊、報(bào)紙、視聽等資料的收集、保管工作，積極配合學(xué)校做好環(huán)保知識(shí)的宣傳推廣工作。
4、積極組織師生參加環(huán)保培訓(xùn)和開展環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)師生環(huán)保衛(wèi)生意識(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)、教師參加創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡呐嘤?xùn)班。
1、校園綠化美化建設(shè)由校長親自抓，并分工負(fù)責(zé)按規(guī)劃實(shí)施，加大投入,使校園布局合理，色彩協(xié)調(diào)。
2、制定垃圾袋裝化管理制度,綠化管理責(zé)任制及衛(wèi)生處罰條例,并嚴(yán)格執(zhí)行管理制度。
3、堅(jiān)持“衛(wèi)生責(zé)任到班”活動(dòng)，以班級(jí)為單位，承包校園凈化工作，狠抓教室、校園衛(wèi)生的檢查，保證學(xué)校環(huán)境清潔衛(wèi)生。
4、嚴(yán)格執(zhí)行每日一小掃，每周一大掃的制度，廁所衛(wèi)生有專人負(fù)責(zé)，保證校園內(nèi)無衛(wèi)生死角。
5、建立完善的節(jié)電、節(jié)水措施，教室，辦公室要求人走燈滅，電腦、開水機(jī)有專人負(fù)責(zé)管理。
6、制定環(huán)保衛(wèi)公約，師生共同遵守公共衛(wèi)生和保護(hù)環(huán)境。
1、學(xué)校有計(jì)劃組織師生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、開展專題講座、環(huán)保演講等多渠道環(huán)境宣傳教育。
2、地理、生物、化學(xué)、物理等學(xué)科教師必須完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學(xué)任務(wù)，充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)境知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美觀念的教育，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保知識(shí)滲透教育教學(xué)。做到有機(jī)結(jié)合，巧妙滲透。每學(xué)期至少有一個(gè)專題講座，考試試卷中要有明顯的環(huán)保內(nèi)容，該要求列入相關(guān)學(xué)科教師的教學(xué)工作常規(guī)考核。
3、通過環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)與測(cè)試，讓學(xué)生加深對(duì)環(huán)保工作的認(rèn)識(shí)與重視，提高環(huán)保意識(shí)，規(guī)范良好的行為。
1、學(xué)校教導(dǎo)處、團(tuán)總支、班主任要把開展各種形式的環(huán)保活動(dòng)作為學(xué)生德育活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，做到有計(jì)劃、有組織、有紀(jì)律，每次活動(dòng)要求有總結(jié)。每學(xué)期環(huán)保宣傳板報(bào)不少于1次，環(huán)保專題班會(huì)不少于2次。
2、成立由學(xué)科教師指導(dǎo)的環(huán)境興趣小組和環(huán)保志愿隊(duì),積極參加校內(nèi)外的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)。
3、對(duì)學(xué)生在校的行為習(xí)慣提出明確要求,編印《學(xué)生在校一日常規(guī)十九條》,對(duì)學(xué)生在愛護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣等方面應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣,學(xué)校還組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)、互議,每周一小評(píng)、每月一匯總，并且與班級(jí)考核相掛鉤。
4、有計(jì)劃組織師生動(dòng)手參與綠化、美化、凈化校園的活動(dòng),定期組織學(xué)生參加。
環(huán)保監(jiān)督和環(huán)保教育宣傳活動(dòng)。
5、利用每年的植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日、愛鳥日等紀(jì)念日開展專題教育活動(dòng),使學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注我們的家園。
6、要求學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保行為規(guī)范，提倡“四不”活動(dòng)，即不亂丟廢棄物、不亂吐痰、不亂寫亂畫，不亂停放。愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)益蟲和動(dòng)物，愛護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)資源，人人動(dòng)手清潔衛(wèi)生，節(jié)約用水用電，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
文明學(xué)校工作制度篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律管理和德育工作，切實(shí)抓好中小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，創(chuàng)建優(yōu)美、規(guī)范的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，培養(yǎng)廣大師生的主人翁意識(shí)和集體主義思想，增進(jìn)師生的勞動(dòng)紀(jì)律觀念和社會(huì)責(zé)任感，不斷提高師生的自我服務(wù)和自我管理能力，加強(qiáng)值周工作，增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性。
一、值周領(lǐng)導(dǎo)
1、加強(qiáng)學(xué)校管理，了解日常教學(xué)情況，及時(shí)處理突發(fā)事件，學(xué)校校委會(huì)成員實(shí)行輪流值周，一周內(nèi)全面、具體地負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理工作。
2、領(lǐng)導(dǎo)值周順序由校長安排。輪到值周的領(lǐng)導(dǎo)因故不能履行值周工作的，要提前請(qǐng)假以便另行安排。值周期間因事外出時(shí)，要自行找其他領(lǐng)導(dǎo)頂替。
3、值周領(lǐng)導(dǎo)要組織好每周一的晨會(huì)。要圍繞每周教育主題做好國旗下講話，做好上周工作小結(jié)和學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)導(dǎo)。
4、值周領(lǐng)導(dǎo)每天早上負(fù)責(zé)組織教師早操，組織教職工簽到，對(duì)遲到教師做好記錄并提出批評(píng)。
5、值周領(lǐng)導(dǎo)上下午都要佩在校門迎送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)，登記遲到學(xué)生，督促、檢查放學(xué)路隊(duì)。
6、值周領(lǐng)導(dǎo)每天至少三次到各教室巡視，檢查學(xué)生上課紀(jì)律和老師上課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
7、值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)糾正學(xué)生不安全行為，協(xié)助處理安全事故，保證校園安全。
8、值周領(lǐng)導(dǎo)要每天領(lǐng)導(dǎo)值周教師進(jìn)行值周檢查。
9、嚴(yán)格督查值周教師認(rèn)真填寫值周日志，仔細(xì)、詳實(shí)記錄每天各項(xiàng)檢查情況，做好工作周記和工作建議，周末向校長匯報(bào)值周情況。
10、領(lǐng)導(dǎo)值周工作是一項(xiàng)十分重要的管理工作，校委會(huì)成員要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、值周教師
1、按時(shí)到崗，以身作則，巡視指導(dǎo)值周學(xué)生值周工作和檢查督促班級(jí)的學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生情況。
一層值周教師負(fù)責(zé)所在樓層的學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生學(xué)習(xí)、上下樓梯秩序，進(jìn)出樓秩序。帶領(lǐng)和指導(dǎo)值周生檢查各班教室、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生情況，若不合格應(yīng)及時(shí)指正，并限期糾正。
二層值周教師負(fù)責(zé)所在樓層的學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生學(xué)習(xí)、上下樓梯秩序，帶領(lǐng)和指導(dǎo)值周生檢查各班教室、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生情況，若不合格應(yīng)及時(shí)指正，并限期糾正。
三層值周教師負(fù)責(zé)所在樓層的學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生學(xué)習(xí)的秩序。帶領(lǐng)和指導(dǎo)值周生檢查各班教室、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生情況，若不合格應(yīng)及時(shí)指正，并限期糾正。
2、檢查學(xué)生會(huì)佩戴值周標(biāo)志和開展工作情況。值周結(jié)束時(shí)，由本樓層值周教師對(duì)學(xué)生會(huì)學(xué)生作出值周日志的書面評(píng)價(jià)。學(xué)期末將根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生會(huì)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、值周教師在一周內(nèi)要分別對(duì)學(xué)生的“三操”活動(dòng)情況進(jìn)行檢查。
4、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好上下學(xué)時(shí)在校門口的值周工作，禮貌接待來客，制止閑雜人員進(jìn)入校園。維護(hù)校門口秩序，做好安全防范工作。
5、指導(dǎo)值周學(xué)生一起檢查中小學(xué)生的團(tuán)徽、紅領(lǐng)巾、服裝的整潔和個(gè)人衛(wèi)生，遲到情況，以及課間及課外活動(dòng)外出購買食品、校園內(nèi)吃零食等違規(guī)情況，記入考核。
6、指導(dǎo)值周學(xué)生檢查學(xué)生離校情況，有無及時(shí)關(guān)燈、關(guān)門窗、關(guān)電源（三關(guān)），并將情況記入紀(jì)律考核。
7、對(duì)本周值周工作和學(xué)生操行情況作出書面評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)下一周值周工作提出指導(dǎo)性建議。
8、每天填寫值周日志表，周五作出總體評(píng)價(jià)后，進(jìn)行公布。
9、值周領(lǐng)導(dǎo)及值周教師空崗或遲到要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
三、學(xué)生會(huì)
1、要求每天佩戴值周標(biāo)記，儀表大方，積極工作，客觀公正，按時(shí)上崗，認(rèn)真完成值周工作。
2、值周學(xué)生與值周老師一起負(fù)責(zé)紀(jì)律檢查和教室、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)檢查，各班的紀(jì)律和規(guī)范檢查。
3、值周生在每天上下學(xué)時(shí)制止閑雜人員入校門。
4、各個(gè)樓層的值周學(xué)生，負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的著裝、打扮、佩戴團(tuán)徽、佩戴紅領(lǐng)巾、遲到、課間外出購買零食等，并記入值周日志。
5、檢查監(jiān)督學(xué)生課間紀(jì)律，上下樓梯的秩序，糾正學(xué)生的不規(guī)范行為。
6、檢查區(qū)域內(nèi)各班的“三操”情況。
7、檢查學(xué)生離開教室后是否及時(shí)關(guān)燈、關(guān)門窗、關(guān)電源（三關(guān)）。放學(xué)是否按時(shí)離校。
8、值周教師對(duì)值周學(xué)生的工作進(jìn)行督促檢查，值周學(xué)生空崗一次扣除所在班級(jí)2分。
9、檢出情況均按?金鐘中學(xué)評(píng)分細(xì)則?進(jìn)行考核。
10、在值勤過程中，要注意工作的方式方法，如遇特殊情況，要妥善處理，不得采用粗暴的、過激的行為。
11、要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行量化評(píng)比和值周檢查工作，詳細(xì)記錄各項(xiàng)數(shù)據(jù)和扣分原因，嚴(yán)格掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每天及時(shí)進(jìn)行小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
12、負(fù)責(zé)一周分?jǐn)?shù)匯總，及時(shí)填寫值周的相關(guān)表格，要求核算準(zhǔn)確，不感情用事，不隨心所欲，做到公平、公正，責(zé)任到人，誰出差錯(cuò)誰負(fù)責(zé)。
13、在值周過程中發(fā)現(xiàn)重大問題要及時(shí)報(bào)告值周教師或值周領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)。
14、全體同學(xué)有義務(wù)配合學(xué)生會(huì)做好班級(jí)值周工作，阻攔、故意刁難者，以嚴(yán)重違紀(jì)論處。
文明學(xué)校工作制度篇十五
醫(yī)療操作規(guī)程：一、保持科室清潔，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，預(yù)防交叉感染，工作時(shí)必須穿工作服，戴工作帽。
二、嚴(yán)格查對(duì)制度，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑，對(duì)容易引起過敏的藥物，在用藥之前按操作規(guī)程必須做好過敏試驗(yàn)。
三、在治療過程中，必須嚴(yán)密觀察病人的病情變化，如有不良反應(yīng)，及時(shí)正確處理，并報(bào)告醫(yī)生或急送上級(jí)醫(yī)院治療，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。
四、嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作規(guī)程，器械消毒必須每天進(jìn)行一次，定期更換消毒液，并做好消毒記錄。
藥品使用及過期報(bào)廢制度：
一、藥品使用必須執(zhí)行醫(yī)囑，認(rèn)真做好“三查”“七對(duì)”工作。
二、使用藥品前，要檢查藥品質(zhì)量、標(biāo)簽、批文和有效期，如不符合要求不得使用。
三、用藥前注意詢問有無藥物過敏史，在使用急救和劇毒藥品時(shí)必須反復(fù)查對(duì)。
四、靜脈用藥注意藥品有無變質(zhì)，瓶口有無松動(dòng)、多種藥物合用時(shí)注意配伍禁忌。
五、對(duì)近期藥品要認(rèn)真查看，有無變質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生，對(duì)過期、霉變、潮解的藥品，必須執(zhí)行報(bào)廢制度，集中銷毀、上報(bào)，并做好銷毀記錄。
司藥操作規(guī)程：
一、搞好藥房清潔衛(wèi)生工作，藥品擺放整齊，歸類存放。
二、建立好藥品檔案、嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)急救藥、劇毒藥物單獨(dú)存放，上鎖保存。
三、司藥時(shí)做好查對(duì)工作、查對(duì)姓名、藥名、年齡、劑型、濃度、用藥時(shí)間和用法。
四、建立好藥品進(jìn)、銷、存等帳目，做到心中有數(shù)，減少資源浪費(fèi)。
醫(yī)療器械使用安全：
一、所有的醫(yī)療器械必須登記，存放位置固定，定期檢查。
二、注意氧氣瓶的存放安全，必須做到通風(fēng)、干燥、防火，氧氣用完后應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充。
三、對(duì)消毒高壓鍋定期進(jìn)行安全檢查，存放固定位置，按要求操作，杜絕安全事故發(fā)生。
購藥程序及注意事項(xiàng)：
一、科室造購藥計(jì)劃單，報(bào)總務(wù)處、體衛(wèi)處審核。
二、購藥時(shí)，必須到學(xué)校指定的國有醫(yī)藥公司購藥。
三、嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，杜絕不合格的藥品進(jìn)入藥房。
四、購回藥品，必須由庫房保管清點(diǎn)后才能入庫。
文明學(xué)校工作制度篇一
1.精神文明創(chuàng)建的深入開展，能夠有力促進(jìn)學(xué)校以教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作。為使創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，保證創(chuàng)建工作健康順利地開展，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。
2.學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、程序管理，形成“全員育人，全方位育人，全過程育人”的創(chuàng)新格局。
1.成立文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校長親自抓、分管副校長靠上抓、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制。
2.建立健全文明創(chuàng)建目標(biāo)管理責(zé)任制，將年度工作細(xì)化、量化，層層分解，簽訂責(zé)任書，落實(shí)到辦公室和個(gè)人，形成嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲的管理機(jī)制。
3.建立健全文明校園建設(shè)各項(xiàng)制度和規(guī)范，把文明校園創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運(yùn)行軌道，各項(xiàng)制度要落實(shí)到位。
4.建立文明校園創(chuàng)建財(cái)政保障機(jī)制，落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和各種教育活動(dòng)陣地建設(shè)的投入，確保文明校園創(chuàng)建健康發(fā)展。
1.建立文明校園創(chuàng)建責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎(jiǎng)懲。
2.主要負(fù)責(zé)人總攬文明創(chuàng)建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作；
3.班子成員和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的文明校園創(chuàng)建工作，并對(duì)主要的活動(dòng)任務(wù)掛靠包干，負(fù)責(zé)落實(shí)。
1.每季度召開一次文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，專題研究文明校園創(chuàng)建工作，及時(shí)總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進(jìn)工作有效開展。
2.每學(xué)期召開一次文明校園創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì)，對(duì)文明校園創(chuàng)建的任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，動(dòng)員廣大教職員工和在校學(xué)生以飽滿的熱情積極投入到校園精神文明建設(shè)工作中。
1.每學(xué)期對(duì)文明校園創(chuàng)建責(zé)任制執(zhí)行情況進(jìn)行考核評(píng)比；
對(duì)重要工作活動(dòng)及時(shí)檢查、抽查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處取得成效。
2.領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工包靠重點(diǎn)活動(dòng)，對(duì)文明校園創(chuàng)建進(jìn)行督導(dǎo)督查督辦。
3.學(xué)校大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織學(xué)生會(huì)干部在日常學(xué)習(xí)中對(duì)文明建設(shè)的各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，并負(fù)責(zé)將相關(guān)信息及時(shí)向文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行反饋。
1.按年度文明校園創(chuàng)建目標(biāo)管理責(zé)任制考核評(píng)比結(jié)果，對(duì)成績突出的部門和個(gè)人按學(xué)校有關(guān)文件給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于考核評(píng)比不達(dá)標(biāo)的部門或個(gè)人，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格。
1.根據(jù)上級(jí)關(guān)于文明校園創(chuàng)建的部署，制定年度計(jì)劃，安排階段性工作，并組織實(shí)施。
2.調(diào)查了解和掌握文明校園建設(shè)情況，研究探討新形勢(shì)下文明校園建設(shè)的理論與實(shí)踐問題，及時(shí)提出建設(shè)性意見，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。
3.加強(qiáng)對(duì)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作。做好對(duì)文明校園創(chuàng)建工作的檢查、驗(yàn)收、管理以及評(píng)比、表彰先進(jìn)等系列工作。
4.對(duì)精神文明建設(shè)負(fù)有督促、檢查責(zé)任，協(xié)同有關(guān)科室加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德建設(shè)，搞好法制教育、環(huán)境衛(wèi)生管理，開展移風(fēng)易俗和群眾性文化活動(dòng)以及其他與社會(huì)主義精神文明建設(shè)有關(guān)的工作。
5.對(duì)精神文明建設(shè)中存在的問題提出意見和建議，并及時(shí)協(xié)調(diào)處理解決。
文明學(xué)校工作制度篇二
１．教室內(nèi)及衛(wèi)生區(qū)要做到“六無”：無灰塵．無紙屑．無痰跡．無果核．無煙頭．無食品袋等雜物。
２．要當(dāng)好值日生。每日早、中、晚三掃，每節(jié)課間簡單清掃。兩周大清掃，每周一總結(jié)。
３．清掃時(shí)間安排：早晨7：10～7：40前清掃完。中午12：00前清掃完。放學(xué)5：15～5：45清掃完。上．下午課間操各班留兩名同學(xué)清掃教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
4．清掃時(shí)要濕式清掃教室及衛(wèi)生區(qū)，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。
5．室內(nèi)物品擺放有序，桌椅整齊，設(shè)立衛(wèi)生角，并有專人負(fù)責(zé)。
6．自覺保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。不在教室內(nèi)外墻壁亂寫亂畫，不涂課桌椅，不亂畫黑板，不亂扔雜物，不從樓上向下倒水或扔雜物。
7．清掃的垃圾裝入塑料袋，5：10放學(xué)后，放到學(xué)校指定存放地點(diǎn)。
8．每周10分，一天2分。教室及衛(wèi)生區(qū)如有紙屑等雜物扣0.5分。早．中．晚及每節(jié)課間如有一次不按要求清掃扣1分。隨地扔雜物及踐踏草坪扣1分。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生及有特殊貢獻(xiàn)者一項(xiàng)加2分。
文明學(xué)校工作制度篇三
以***理論和十六大精神為指導(dǎo)，根據(jù)中央的指示和區(qū)、市精神文明辦的`工作部署，認(rèn)真貫徹宣傳思想工作和精神文明工作的重要文件精神和關(guān)于《加強(qiáng)未成年保***》的教育，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，深入實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展多種形式的宣傳、教育、文化、體育、娛樂活動(dòng)，強(qiáng)化“首府意識(shí)”、“公德意識(shí)”、“環(huán)境意識(shí)”和“法制意識(shí)”，樹立烏魯木齊市民良好形象，營造高新區(qū)文明環(huán)境，提高高新區(qū)整體文明程度。
二、教學(xué)目的。
通過對(duì)市民學(xué)校干部職工教育，提高我區(qū)文明程度和市民文明素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣不斷好轉(zhuǎn)，推動(dòng)我區(qū)精神文明建設(shè)不斷向前發(fā)展，為高新區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
三、教學(xué)對(duì)象。
高新區(qū)機(jī)關(guān)干部、局、直屬單位職工；社區(qū)事業(yè)干部和居（村）委會(huì)主任。
四、教學(xué)內(nèi)容。
以素質(zhì)教育為根本，開展多種形式的文明市民素質(zhì)教育。根據(jù)高新區(qū)區(qū)文明委、辦的部署，安排統(tǒng)一內(nèi)容。
（一）具體內(nèi)容。
1、愛國主義教育；
2、“三德”、“三觀”教育；
3、形勢(shì)政策教育；
4、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育；
5、法律法規(guī)培訓(xùn)；
6、未成年保***教育；
7、交通安全教育；
8、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)；
五、教學(xué)方式。
專題講座、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、錄象、知識(shí)競(jìng)賽、文體活動(dòng)、主題研討會(huì)、演講比賽、自學(xué)等。
六、教材建設(shè)。
1、《市民文明公約》、《高新區(qū)工作人員文明守則》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》；
2、中央《關(guān)于中華人民共和國未成年保***》；
3、組織編寫統(tǒng)一教材。
七、學(xué)校教學(xué)要求。
2、高新區(qū)機(jī)關(guān)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》宣傳活動(dòng)要廣泛、經(jīng)常性；
3、認(rèn)真做好每一次書面考試，并登記入檔。
八、教學(xué)設(shè)施。
文明學(xué)校工作制度篇四
為加強(qiáng)我校教研工作管理，進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為，使教學(xué)、教研工作更科學(xué)、更有效、更規(guī)范、特制定本規(guī)范。
1.對(duì)教學(xué)計(jì)劃規(guī)范的管理要求。
開學(xué)后各任課教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)需交學(xué)科進(jìn)度計(jì)劃表（一式兩份），編寫課程說明書一份。放學(xué)前要交學(xué)科工作總結(jié)。教科室對(duì)教師制定的計(jì)劃、總結(jié)實(shí)行審批、打分，量化分?jǐn)?shù)納入到教師的業(yè)績考核檔案中。
2.對(duì)教案、作業(yè)規(guī)范的管理要求。
（1）按照上課進(jìn)度實(shí)行超前一節(jié)備課的原則，堅(jiān)決杜絕簡單備課、不備課上課現(xiàn)象的發(fā)生。語文（一課兩改）、數(shù)學(xué)（一天一改）、語、數(shù)課外作業(yè)、日記一周一查，作文間周一次，英語每周2次作業(yè)。學(xué)校每周不定期的抽查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，及時(shí)總結(jié)、并指導(dǎo)教師修正。教科室對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行檢查、量化，納入到對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中。
（2）學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的管理。一是布置作業(yè)，做到少而精，注重效果，實(shí)行教研組長質(zhì)量把關(guān)制；二是每周不定期地抽查等方式對(duì)作業(yè)的布置、批改情況進(jìn)行程性檢查、指導(dǎo)；三是加強(qiáng)與家長的溝通、聯(lián)系，充分發(fā)揮家長的幫教作用。
（3）加強(qiáng)對(duì)雙休日指導(dǎo)性作業(yè)的檢查、指導(dǎo)，進(jìn)行抽查和分層評(píng)價(jià)。
3.定期月查。
教科室定期月查，聽課記錄、教學(xué)反思、家訪記錄、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄、會(huì)議記錄一月三次，科學(xué)、思品一月四次作業(yè)，語、數(shù)每個(gè)單元一次考試，并且教師要堅(jiān)持寫好每次考試后的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，重點(diǎn)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，分析出現(xiàn)失誤的原因，以及下階段教學(xué)工作的改進(jìn)措施。
4.對(duì)上課規(guī)范的管理要求。
學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課坐著授課教室吸煙走出教室閑聊，課堂上接聽手機(jī)。
1.建立獨(dú)立聽課小組，推門聽課，一月不少于6節(jié)。
2.定期組織公開課、觀摩課。每學(xué)期每人舉行一次公開課。
3.教師堅(jiān)持聽課評(píng)課。每位教師每周聽課不少于1節(jié)。校干聽課每周不少于2節(jié)。
4.公開課后要及時(shí)評(píng)課。評(píng)課時(shí)，要從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度、教學(xué)策略的有效性、學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性、學(xué)生發(fā)展變化等方面予以評(píng)價(jià)。
5.深入持久的開展聽評(píng)課活動(dòng)，將聽評(píng)課活動(dòng)深入推進(jìn)。通過聽課、評(píng)課活動(dòng)的開展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決教學(xué)中的問題，加強(qiáng)研究，提高課堂效益。
6.將聽、評(píng)課數(shù)量與質(zhì)量納入個(gè)人考核檔案。業(yè)務(wù)檢查時(shí)也要定期檢查聽課記錄的記錄情況，作為業(yè)務(wù)檢查的一部分。
1.開展專題教研。進(jìn)學(xué)校本研究規(guī)劃，確定符合校本、本學(xué)科實(shí)際的長期和短期教研專題，在教研組的協(xié)助下實(shí)施課題實(shí)驗(yàn)與研究。扎實(shí)開展基于問題研究活動(dòng)，突出重點(diǎn)，力求突破。
2.開學(xué)后教研組組織學(xué)習(xí)課題研究的目的，意義和任務(wù)，在半期組織一次課題研討會(huì)，教師有一篇心得體會(huì)和一篇總結(jié)，在期末組織一次課題研討會(huì)，教師有一篇心得體會(huì)和一篇論文。
校本教研活動(dòng)要按照教研組工作計(jì)劃的安排進(jìn)行，間周一次語、數(shù)（教師職業(yè)道德修養(yǎng)）的學(xué)習(xí)，指定教師學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍，對(duì)指定內(nèi)容進(jìn)行研讀，并在學(xué)校設(shè)計(jì)的校本培訓(xùn)表上完成三項(xiàng)內(nèi)容；讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、下課后立即交到教科室存檔，也作為量化考核積分的依據(jù)，每次不少于一個(gè)小時(shí)。
文明學(xué)校工作制度篇五
為更好地規(guī)范我校工會(huì)工作，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)制定本制度。
一、學(xué)校工會(huì)應(yīng)按期換屆選舉，及時(shí)做好新會(huì)員的接收、教育工作；每月至少召開一次工會(huì)委員會(huì)全體委員會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。
二、學(xué)校工會(huì)委員會(huì)實(shí)行主席負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)執(zhí)行會(huì)員代表大會(huì)或會(huì)員大會(huì)的決議和市教育工會(huì)的決定，主持學(xué)校工會(huì)的日常工作；對(duì)學(xué)校重大問題提出工會(huì)委員會(huì)經(jīng)集體討論的建議；自覺接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，每年至少2次向?qū)W校黨組織匯報(bào)工作，遇到重大問題應(yīng)及時(shí)匯報(bào)。
三、建立健全工會(huì)各項(xiàng)工作制度，及時(shí)制定學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃，組織實(shí)施相關(guān)活動(dòng)，做到有布置、有檢查、有落實(shí)、有總結(jié)。
四、做好教代會(huì)的日常工作，檢查、督促教代會(huì)決議的執(zhí)行；定期組織召開教職工代表大會(huì)，通過教職工代表大會(huì)和其他形式，參與學(xué)校民主管理，實(shí)施民主監(jiān)督。
五、對(duì)教職工進(jìn)行思想政治教育和教師職業(yè)道德教育，組織教職工開展教育教學(xué)競(jìng)賽、教育教學(xué)改革創(chuàng)新、學(xué)習(xí)考察及文藝、體育活動(dòng)；協(xié)助學(xué)校做好評(píng)先評(píng)優(yōu)等工作。
六、監(jiān)督有關(guān)法律、法規(guī)及上級(jí)下發(fā)的文件規(guī)定和要求的貫徹落實(shí)。協(xié)助和督促學(xué)校行政方面做好勞動(dòng)保險(xiǎn)、勞動(dòng)保護(hù)工作。
七、關(guān)心教職工身心健康，改善教職工生活。工會(huì)要時(shí)刻關(guān)心教職工疾苦，慰問教職工的冷暖：在職或離、退休教職工及其配偶生病住院治療，工會(huì)組織并代表學(xué)校進(jìn)行慰問。
八、與學(xué)校行政組織建立聯(lián)系制度，參與協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系和調(diào)節(jié)勞動(dòng)爭議，協(xié)商解決涉及教職工切身利益問題。
九、認(rèn)真完成校黨支部和上級(jí)工會(huì)交給的其他臨時(shí)性工作任務(wù)。
十、做好工會(huì)檔案資料的收集、整理、管理工作。
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文明學(xué)校工作制度篇六
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，不斷提高教研人員的工作能力和科研水平，充分發(fā)揮教研部門的指導(dǎo)作用，創(chuàng)辦一批教學(xué)改革和課程改革的實(shí)驗(yàn)基地和示范性學(xué)校，為深化教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革積累經(jīng)驗(yàn)和提供借鑒，特制訂本本制度。
1、教研員要切實(shí)自覺加強(qiáng)教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)，當(dāng)前特別要認(rèn)真學(xué)好國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》等重要文件和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和把握新課程改革的背景、目標(biāo)，樹立新的教育觀、課程觀、教學(xué)觀、學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀、評(píng)價(jià)觀以及各學(xué)科課標(biāo)的基本理念和基本要求等，帶頭轉(zhuǎn)變教育觀念，積極參與課改實(shí)驗(yàn)。
2、教研員要指導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師開展教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，制訂每周一次的集體學(xué)習(xí)制度，使每次理論學(xué)習(xí)活動(dòng)均有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄、有效果，把新課程的教育理念貫徹到教育教學(xué)工作實(shí)踐中去。
1、每個(gè)教研員都要確定1所以上聯(lián)系學(xué)校。
2、每個(gè)教研員每學(xué)年到聯(lián)系學(xué)校聽課10節(jié)以上。
3、每個(gè)教研員在聯(lián)系學(xué)校培養(yǎng)學(xué)科骨干教師2名以上。
4、注重抓好各學(xué)科課堂教學(xué)改革工作，以課改新理念指導(dǎo)教師創(chuàng)造性地用好新教材，優(yōu)化課堂教學(xué)，組織好課堂教學(xué)、學(xué)科研討活動(dòng)以及學(xué)科考試、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等各方面工作。
5、教研員與聯(lián)系學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師之間要積極互動(dòng)，經(jīng)常交流教育改革信息，總結(jié)、推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)水平、學(xué)校管理水平和教育科研水平。
1、每個(gè)教研員必須申報(bào)立項(xiàng)1項(xiàng)以上省(市)級(jí)教育科研課題，并將聯(lián)系學(xué)校作為該課題的研究實(shí)踐基地，發(fā)動(dòng)和依靠廣大師生共同做好課題研究工作。
2、教研員要指導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校建立、健全教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，做到人員、職責(zé)雙落實(shí)。在教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，建立起學(xué)校教育科研工作隊(duì)伍，并積極開展教育科研實(shí)驗(yàn)及相關(guān)工作。
3、聯(lián)系學(xué)校必須開展一個(gè)以上省(或市)級(jí)教育科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作。教研員要幫助、指導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制訂課題研究規(guī)劃，明確目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、措施以及具體的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，因地制宜制訂學(xué)校實(shí)施方案，明確學(xué)科組及任課教師具體的要求，使教育科研工作有部署、有計(jì)劃、規(guī)范地進(jìn)行，做到校校有課題，人人都參與，以科研促課改，以課改促教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
4、教研員要針對(duì)當(dāng)前課改工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，例如研究性學(xué)習(xí)、地方和校本課程的開發(fā)與建設(shè)、考試考查制度改革、教育教學(xué)評(píng)價(jià)等，組織聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行積極的探索和攻關(guān)，組織開展聯(lián)系學(xué)校之間的互相學(xué)習(xí)、互相交流活動(dòng)，在共同發(fā)展中凸現(xiàn)各校的辦學(xué)特色，為全縣中小學(xué)校提供科研興教的典型范例。
1、教研員每學(xué)年對(duì)本人聯(lián)系學(xué)校的工作情況進(jìn)行一次檢查總結(jié)，總結(jié)工作成績和經(jīng)驗(yàn)，檢查不足之處，提出改進(jìn)的措施。每年7月底將總結(jié)交本室辦公室。
2、聯(lián)系學(xué)校于每學(xué)年結(jié)束之前對(duì)聯(lián)系教研員的工作作一個(gè)簡要的評(píng)價(jià)，從教育理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)改革和教育科研等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定成績，指出改進(jìn)之處，利于下一步工作。
3、教研室每學(xué)年對(duì)教研員聯(lián)系學(xué)校工作進(jìn)行一次檢查、交流、評(píng)比，表彰先進(jìn)，促進(jìn)此項(xiàng)工作的深入開展。
文明學(xué)校工作制度篇七
制度是一個(gè)中文詞，指在一定歷史條件下形成的法律、習(xí)俗和其他規(guī)范。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
1、學(xué)校創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照文明單位標(biāo)準(zhǔn)制訂出總體規(guī)劃和年度計(jì)劃。
2、要對(duì)照文明校園標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂建設(shè)規(guī)劃并貫徹實(shí)施。
3、學(xué)校必須從單位實(shí)際出發(fā)，落實(shí)具體工作聯(lián)系人，經(jīng)常與各教研組、各班級(jí)保持聯(lián)系。
1、德育工作應(yīng)在學(xué)校黨小組領(lǐng)導(dǎo)下，全面開展德育工作，由教導(dǎo)處和德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體指導(dǎo)德育大綱的實(shí)施。
（1）調(diào)查分析學(xué)生思想品德狀況，制定德育工作年度計(jì)劃。（2）組織協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作。（3）確定和協(xié)調(diào)思品課、教研組等方面的任務(wù)分工。
（4）爭取社會(huì)各種教育力量的支持，辦好家長學(xué)校，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的教育網(wǎng)絡(luò)和未成年人思想道德教育體系。
2、從各年級(jí)組實(shí)際出發(fā)，貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成良好的校風(fēng)、校紀(jì)。
3、建立和健全思想品德教育工作指揮系統(tǒng)，加強(qiáng)班主任和少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，開展適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的“未成年人思想道德教育”活動(dòng)，每學(xué)年組織二次以上教育理論學(xué)習(xí)，二次以上班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
4、德育成果列入評(píng)估學(xué)?？疾旖處煹闹匾獌?nèi)容，作為評(píng)選先進(jìn)教師、晉級(jí)評(píng)定職稱的重要條件之一，對(duì)成績突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、加強(qiáng)對(duì)德育調(diào)查研究工作，研究新情況、新問題、探索新時(shí)期小學(xué)德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，重視資料積累。
1、健全校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和民主監(jiān)督小組，校務(wù)公開工作列入學(xué)校計(jì)劃和總結(jié)之中，作為黨政重要議事項(xiàng)目之一。
2、開學(xué)初，公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。
3、教職工大會(huì)修正教職工德能勤績的考核辦法，成立考核小組，教師的福利待遇與德能勤績掛鉤。每學(xué)期教師考勤考績情況公布一次。
4、教師職稱評(píng)審實(shí)行民主監(jiān)督。公布條件、名額，符合條件的教師自己申請(qǐng)報(bào)名，考核組對(duì)晉升對(duì)象進(jìn)行全面考核，亮化分?jǐn)?shù)“公示”無異議后，對(duì)符合條件的、實(shí)績領(lǐng)先的進(jìn)行材料整理后上報(bào)。
5、學(xué)校評(píng)優(yōu)，條件明確，擇優(yōu)評(píng)優(yōu)，結(jié)果公開。
1、準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教育教學(xué)研究和進(jìn)修活動(dòng)；
3、學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的書刊，不講與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的話語；
4、學(xué)習(xí)時(shí)要圍繞主題，聯(lián)系實(shí)際，積極發(fā)言；
5、按時(shí)到會(huì)，不無故缺席，無遲到、早退、中途退場(chǎng)現(xiàn)象；
6、全學(xué)期學(xué)習(xí)和會(huì)議的出席情況與學(xué)期全勤獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤；
7、開會(huì)時(shí)不接聽電話，手機(jī)調(diào)整到“震動(dòng)”或“靜音”模式。
1、健全和嚴(yán)格執(zhí)行值日、值周制度及節(jié)、假日值班護(hù)校制度，維護(hù)學(xué)校正常秩序，保證學(xué)校安全。
2、學(xué)校必須經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，安全教育，交通規(guī)則等法規(guī)教育，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，增強(qiáng)師生的安全、法律意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法，注意安全的良好習(xí)慣。
3、對(duì)學(xué)校房屋、體育活動(dòng)設(shè)施、電器設(shè)備、操場(chǎng)路面等要定期檢查，及時(shí)整修，以防止和杜絕傷害事故的發(fā)生。
4、制定和落實(shí)校園安全應(yīng)急預(yù)案。
1、要建立文明校園管理檔案，以利于記載、反映創(chuàng)建文明活動(dòng)歷史真實(shí)狀況和有效保護(hù)、利用檔案資料。
2、文明校園創(chuàng)建材料歸檔的基本要求是完整、系統(tǒng)、有條理，能反映文明單位建設(shè)管理的真實(shí)情況，制作材料規(guī)范，卷面清晰、字跡工整，手續(xù)完備，以利于長久保存。
1、主要領(lǐng)導(dǎo)（或分管領(lǐng)導(dǎo)）以及具體負(fù)責(zé)人員應(yīng)自覺參加由各級(jí)文明辦舉辦的培訓(xùn)班，且對(duì)單位內(nèi)職工進(jìn)行文明單位知識(shí)培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)內(nèi)容是以上級(jí)相關(guān)文件為主，以文明辦編印的有關(guān)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料為主要教材，同時(shí)輔之以市內(nèi)外文明單位建設(shè)管理的好經(jīng)驗(yàn)、好方法等。
3、培訓(xùn)中要緊貼實(shí)際，加強(qiáng)針對(duì)性、增強(qiáng)時(shí)代感，形式要?jiǎng)?chuàng)新、方法要靈活、注重實(shí)效，保證質(zhì)量。
1、學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)督制度。在申報(bào)文明校園過程中，要在單位內(nèi)部及周圍張貼《創(chuàng)建文明單位通告》，向社會(huì)公示，自覺接受廣大職工群眾的監(jiān)督。
2、學(xué)校要建立內(nèi)外監(jiān)督制度。經(jīng)常聽取社會(huì)各界、單位群眾的意見與呼聲、對(duì)存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)要采取有效措施及時(shí)整改。
3、健全文明校園義務(wù)督查員制度。要結(jié)合工作實(shí)際和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，在單位內(nèi)外聘請(qǐng)社會(huì)義務(wù)監(jiān)督員定期征詢意見，針對(duì)創(chuàng)建中的問題制定整改措施。
4、學(xué)校要自覺接受社會(huì)公眾的監(jiān)督，向社會(huì)公布本單位監(jiān)督電話。
5、要定期召開監(jiān)督員會(huì)議和有關(guān)督查情況分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，以提高學(xué)校的建設(shè)管理水平。
1、學(xué)校要堅(jiān)持年度工作報(bào)告制度。每年底都要寫出文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)，上報(bào)市文明辦及主管部門。
2、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)重大事件向主管部門和各級(jí)文明辦匯報(bào)的規(guī)定。
根據(jù)柯橋區(qū)教體局《全面深化全國文明城市創(chuàng)建工作的實(shí)施意見》文件精神，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂本實(shí)施方案。
以全面深化全國文明城市創(chuàng)建工作為抓手，以《**省城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)體系及責(zé)任分解（20**年版）》（附件1）、《**市中學(xué)“文明校園”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》（附件2）和《**市小學(xué)“文明校園”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》（附件3）為指導(dǎo)，突出“禮讓斑馬線、文明過馬路”工作重點(diǎn)，結(jié)合文明校園建設(shè)，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文明城市和文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，為我區(qū)的全國文明城市創(chuàng)建工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主要內(nèi)容的專項(xiàng)行動(dòng)第一階段從20**年10月1日起至12月底，為期三個(gè)月。學(xué)校門口是專項(xiàng)行動(dòng)的重點(diǎn)區(qū)域，學(xué)校要加強(qiáng)宣傳、和管理，做到活動(dòng)知曉率100%，學(xué)校教職工開車和家長接送孩子禮讓斑馬線100%，師生過馬路走斑馬線、遵守信號(hào)燈率100%。具體要求如下：
1.落實(shí)責(zé)任，爭做文明出行宣傳員。（校辦負(fù)責(zé)）。
通過學(xué)校微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)、校訊通、班級(jí)微信、qq群、學(xué)校電子屏、大課間集會(huì)等輿論陣地，多渠道多層次地開展“禮讓斑馬線、文明過馬路”系列活動(dòng)宣傳工作，形成人人關(guān)心、支持、參與文明出行活動(dòng)的良好氛圍。
2.全員參與，爭做文明出行踐行者。（德育處、各年段、班級(jí)）。
圍繞“禮讓斑馬線”和“文明過馬路”兩大重點(diǎn)，各年段、辦公室、班級(jí)要加強(qiáng)文明素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)教育，引導(dǎo)師生形成“文明出行”良好習(xí)慣，展現(xiàn)全校師生遵規(guī)守序、文明有禮的精神風(fēng)貌。
一是開展一次主題教育活動(dòng)。利用學(xué)生會(huì)、教師會(huì)開展一次“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主題的教育活動(dòng)，做到全員參與，充分發(fā)揮法制副校長、校外輔導(dǎo)員作用，講解交通法律法規(guī)、安全基礎(chǔ)知識(shí)以及行走行車中的自護(hù)自救知識(shí)，自覺維護(hù)道路交通秩序，爭做一名文明交通參與者。
二是組織一次高段演講比賽。以“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主題，組織開展一次演講比賽，要圍繞倡導(dǎo)文明交通、摒棄交通陋習(xí)、抵制危險(xiǎn)交通行為等內(nèi)容進(jìn)行演講或創(chuàng)作，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明出行良好習(xí)慣。
三是發(fā)放一份文明出行倡議書。通過線上線下向全體師生、學(xué)生家長發(fā)放一份文明出行倡議書，發(fā)動(dòng)師生爭當(dāng)文明使者，積極成為“禮讓斑馬線、文明過馬路”活動(dòng)的宣傳者和踐行者。同時(shí)積極向家長宣傳“禮讓斑馬線”和“文明過馬路”，提高宣傳的覆蓋率和知曉率，讓廣大師生及家長共同參與，形成濃厚活動(dòng)氛圍。
四是進(jìn)行一次文明出行綜合治理。針對(duì)上下學(xué)期間校園周邊交通秩序現(xiàn)狀，制訂治堵，完善周邊交通基礎(chǔ)設(shè)施。及時(shí)與公安（交警）部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，刷白斑馬線、增加交通柱，并在學(xué)生上下學(xué)期間派警力協(xié)助管理。鼓勵(lì)離校較近的學(xué)生以步代車，引導(dǎo)離校較遠(yuǎn)的學(xué)生公交車出行。繼續(xù)科學(xué)實(shí)行分年級(jí)錯(cuò)時(shí)放學(xué)，制定學(xué)生整隊(duì)向校門兩側(cè)疏散、家長到指定地點(diǎn)接送、教師車輛人車分離。
3.家校聯(lián)動(dòng)，爭做文明出行示范員。（德育處、各班主任）。
通過家校通、家長會(huì)、家訪等形式，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生家長積極參與文明出行、文明接送、文明交通。
一是開展“文明出行表率家庭”評(píng)選活動(dòng)。通過孩子給家長設(shè)置點(diǎn)贊墻、記錄家長文明出行的次數(shù)、用照片和文字形式記錄家長文明出行的真實(shí)過程，將文明出行傳遞到家庭和社會(huì)。
二是組織“小手拉大手、同走文明路”活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生“宣傳員”和“監(jiān)督員”的作用，廣泛宣傳“禮讓斑馬線、文明過馬路”實(shí)踐體驗(yàn)勸導(dǎo)不文明交通行為，從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)校園、影響一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的交通安全宣傳效果，為構(gòu)建平安和諧交通、創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的努力。
三是組建學(xué)校文明出行志愿者服務(wù)隊(duì)。在已有家長義工的基礎(chǔ)上，完善值周教師（行政值周）、家長義工、校警、協(xié)警共同參與的“四位一體”的“禮讓斑馬線、文明過馬路”志愿隊(duì)。勸導(dǎo)家長文明行車，禮讓斑馬線，勸導(dǎo)學(xué)生走人行橫道，排隊(duì)上下車，把文明出行滲透到每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。
要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《**市中學(xué)“文明校園”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》和《**市小學(xué)“文明校園”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》，扎實(shí)開展學(xué)校組織、思想道德、活動(dòng)陣地、教師隊(duì)伍、校園文化、校園環(huán)境等六個(gè)方面的文明校園創(chuàng)建工作。
為切實(shí)提高文明校園創(chuàng)建成果，在抓好文明校園常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，要特別關(guān)注校園周邊環(huán)境的凈化工作。與當(dāng)?shù)劓?zhèn)（街）政府、公安（交警）、行政執(zhí)法、市場(chǎng)監(jiān)督、衛(wèi)計(jì)等部門聯(lián)系，采取必要措施，確保學(xué)校周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧、電子游戲廳，無經(jīng)營性娛樂場(chǎng)所；校園周邊無非法診所；校園周邊無非法經(jīng)營活動(dòng)的游商和無證照攤點(diǎn)，無“三無食品”銷售，無非法玩具、文具、飾品和出版物銷售；無向未成人出售煙酒現(xiàn)象；校園及校門口無亂扔雜物、無隨地吐痰和口香糖現(xiàn)象，無攀折、損壞花草樹木現(xiàn)象，無亂刻亂畫現(xiàn)象。
為更好地抓好“禮讓斑馬線、文明過馬路”專項(xiàng)行動(dòng)和文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步加大問題整改力度，加強(qiáng)常態(tài)化保持力度，同步推進(jìn)治標(biāo)與固本辦法，根據(jù)區(qū)教體局要求，學(xué)校實(shí)施網(wǎng)格化管理。
主要職責(zé)：
一級(jí)網(wǎng)格長：由校長、分管校長擔(dān)任。職責(zé)是每月至少一次對(duì)網(wǎng)格進(jìn)行實(shí)地巡查督查，及時(shí)掌握網(wǎng)格內(nèi)的兩項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)展情況；每月召開一次協(xié)調(diào)處置或溝通會(huì)議，協(xié)調(diào)解決網(wǎng)格內(nèi)的問題清單和意見建議，督促問題的整改落實(shí)。
二級(jí)網(wǎng)格長：由中層處室主任擔(dān)任，職責(zé)是認(rèn)真對(duì)照兩項(xiàng)活動(dòng)要求，仔細(xì)梳理存在問題和不足之處，列出問題明細(xì)表，建立巡查制度，落實(shí)巡查記錄、整改要求，每周至少一次實(shí)地巡查督查，每月召開一次三級(jí)網(wǎng)格長會(huì)議，協(xié)調(diào)處理網(wǎng)格內(nèi)的問題。
三級(jí)網(wǎng)格長：三級(jí)網(wǎng)格長由行政值周、值周教師、校警、報(bào)案擔(dān)任。職責(zé)是每日對(duì)網(wǎng)格進(jìn)行一次巡查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改；收集匯總問題清單，因地制宜提出意見建議。
校園文化環(huán)境是學(xué)校特有的無形而巨大的教育力量，它對(duì)學(xué)生有深刻的感染力和強(qiáng)烈的號(hào)召力，能引起學(xué)生的注意力和積極性，協(xié)調(diào)一致地為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)而努力。為此必須加強(qiáng)校園文化環(huán)境的管理。
一、全體教職工要認(rèn)真貫徹和執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成本職工作，做到教書育人，管理育人、服務(wù)育人。
二、全校學(xué)生要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，做到認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《校規(guī)》、《課堂常規(guī)》等各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好習(xí)慣，杜絕不文明行為，做文明學(xué)生。
三、各辦公室認(rèn)真開展檢查評(píng)比工作，要經(jīng)常進(jìn)行教育管理，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，不斷提高學(xué)生自律意識(shí)。人人爭做愛校、護(hù)校，為學(xué)校爭榮譽(yù)的模范。
四、各班學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體、公益勞動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
五、班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理，重視文化建設(shè)，按照規(guī)范要求做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生，桌椅、物品擺放整齊，并隨時(shí)做好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、墻壁衛(wèi)生保潔工作。
六、課間活動(dòng)文明，行走步穩(wěn)聲輕，互幫互助互敬，不得追跑打鬧。
七、美化校園：把校園建設(shè)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義文明陣地，使學(xué)校成為文明的校園、學(xué)習(xí)的樂園、生活的花園。綠化、美化花木，人人有責(zé)保護(hù)，不攀、不折、不毀，履行規(guī)章制度。標(biāo)語、橫幅、板報(bào)、櫥窗布置主題鮮明，具有特色，有號(hào)召力和感染力。墻壁布置有教育性、知識(shí)性和趣味性，起到無聲的熏陶，潛移默化的教育作用。校園、教室內(nèi)、外保持整潔衛(wèi)生，桌椅橫縱成行，門窗玻璃干凈，車輛整齊擺放，校內(nèi)禁止騎車，人人自覺遵守，維護(hù)良好環(huán)境。
八、美化教室：教室、辦公室、專用教室布置應(yīng)各具有特色。字跡工整，行文規(guī)范，簡化字使用正確。辦公室布置要莊重、整潔。教室布置既要有統(tǒng)一，又要有自己班級(jí)的特色。要溶教育性、知識(shí)性、趣味性于一體。專用教室的布置應(yīng)適合專用內(nèi)容的環(huán)境，構(gòu)成獨(dú)特的文化氛圍，有制度、有活動(dòng)、有成果展示。
九、優(yōu)化陣地作用：充分發(fā)揮廣播室、閱覽室、圖書室、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等教育作用。
十、強(qiáng)化文體教育作用：加強(qiáng)對(duì)音、體、美教育的管理。積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展兒童個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，寓教于各項(xiàng)活動(dòng)之中。
創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)對(duì)于全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高師生的思想素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定具有十分重要的意義。為了扎實(shí)開展創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)宿辦發(fā)【20**】33號(hào)和20**年《x省未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》的文件精神，結(jié)合本校的實(shí)際，特制訂創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)的實(shí)施方案。
堅(jiān)持把創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要工作來抓，并以此貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。通過創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)依法治校，以德治校進(jìn)程，凈化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好校風(fēng)，全面提高教育質(zhì)量，加快建設(shè)教育強(qiáng)校的步伐。在創(chuàng)建活動(dòng)中，以提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護(hù)治安秩序，改善學(xué)校設(shè)施條件，優(yōu)化美化校園為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，振奮精神，再鼓干勁，不斷增強(qiáng)全體教職工創(chuàng)建意識(shí)和參與意識(shí)。在鞏固已取得成績榮譽(yù)的基礎(chǔ)上，再上新臺(tái)階，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)“一流學(xué)校管理，一流教育質(zhì)量，一流辦學(xué)條件”的辦學(xué)目標(biāo)。
成立創(chuàng)建文明學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長為第一責(zé)任人。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：
組長：
副組長：
成員：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校校長對(duì)創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé)，要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為任期目標(biāo)，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，擺上學(xué)校工作的重要議事日程。要建立健全專門的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，策劃和實(shí)施。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費(fèi)投入，有工作人員，有活動(dòng)場(chǎng)所，持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)。各部門要按照創(chuàng)建工作方案和要求，采取切實(shí)可行的措施，認(rèn)真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)指標(biāo)落到實(shí)處。
（二）明確方向，全面貫徹教育方針。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，以創(chuàng)“一流學(xué)校管理，一流教育質(zhì)量，一流辦學(xué)條件”為目標(biāo)，以貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
（三）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明學(xué)校是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各部門要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)大事抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，要廣泛動(dòng)員并組織教師和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去。
（四）創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各部門要按照本學(xué)期工作要點(diǎn)穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作，同時(shí)要確保創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí)，要合理安排時(shí)間，科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學(xué)工作，精心組織好創(chuàng)建活動(dòng)。通過創(chuàng)建促進(jìn)教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，提升學(xué)校文明程度，樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象。
（五）以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強(qiáng)全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，爭創(chuàng)文明學(xué)校。
1、全體教職工要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成本職工作，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
2、全校學(xué)生要認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定制度。做到認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《校規(guī)》、等各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好習(xí)慣，杜絕不文明行為，做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的學(xué)生。
3、各職能部門要認(rèn)真開展檢查評(píng)比工作，年級(jí)組要經(jīng)常認(rèn)真進(jìn)行教育管理，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的自律意識(shí)。人人爭做愛校、護(hù)校，為學(xué)校爭榮譽(yù)的模范。
4、各年級(jí)，各班學(xué)生要做到積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文、體、公益勞動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
5、班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理，重視文化建設(shè)，按照要求做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生，桌椅、物品擺放符合要求，并隨時(shí)做好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，墻壁等衛(wèi)生保潔工作。
6、課間活動(dòng)文明。說笑力求平聲，行走步穩(wěn)聲輕，禮貌待人接物，互幫互助互敬;不得追跑打鬧，積極參加有益身心的課間游戲活動(dòng)。
7、人人愛護(hù)校園文化設(shè)施和公共財(cái)物。綠化美化苗木，人人有責(zé)保護(hù)，不攀不折不毀，履行規(guī)章制度。標(biāo)牌、櫥窗、板報(bào)，宣傳作用重要，不得涂抹亂畫，保持永久完好。校園教室內(nèi)外保持整潔衛(wèi)生、桌、椅橫縱成行、門窗玻璃干凈、車輛擺放整齊、校內(nèi)禁止騎車，人人自覺遵守，維護(hù)良好環(huán)境。
8、講究個(gè)人衛(wèi)生，保持服裝整潔。上課期間，學(xué)生要統(tǒng)一穿校服，佩戴校牌，學(xué)生不得染發(fā)、留奇異發(fā)型，養(yǎng)成勤換衣服，勤洗漱的習(xí)慣。
9、集隊(duì)集會(huì)要做到快、整、靜。班主任和班長排在自己班級(jí)隊(duì)伍前面，副班主任和副班長排在后面，并做到守紀(jì)律，講秩序。
10、重視校園用語用字管理。學(xué)校的會(huì)議、宣傳及其他公共活動(dòng)以普通話為基本用語，公文、印章、自編教材講義、教學(xué)軟件以及標(biāo)牌、櫥窗、校辦報(bào)刊、墻報(bào)等用字規(guī)范，廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等用語用字規(guī)范化水平較高。設(shè)立語言文字監(jiān)督員，建立校園用語用字監(jiān)測(cè)及整改制度。
11、把普及國家通用語言文字宣傳教育經(jīng)?；⑷谌胄@文化建設(shè)，通過形式多樣、富有實(shí)效的活動(dòng)，增強(qiáng)師生對(duì)祖國語言文字的熱愛，提高語言文字規(guī)范意識(shí)和語文應(yīng)用水平，提升自身文化素質(zhì)和校園文明形象。
12、引導(dǎo)師生積極參與全國推廣普通話宣傳周等社會(huì)宣傳活動(dòng)，為社會(huì)語言文字規(guī)范化做出較大貢獻(xiàn)。有關(guān)高校積極參與語言文字基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，為語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化工作提供理論和技術(shù)支持成績顯著。
為了全面貫徹教育方針，切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，根據(jù)《咸陽市中小學(xué)教師教育教學(xué)常規(guī)管理》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、結(jié)合本校實(shí)際，特制訂如下管理制度?？偟囊笕w教師要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，言行舉止要樹立教育形象，堪為師生表率。要不斷增強(qiáng)法紀(jì)觀念，政策觀念、全局觀念、服務(wù)觀念和工作責(zé)任感，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，在“勤、廉、硬、優(yōu)”上下功夫，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、創(chuàng)先爭優(yōu)、勇于負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，齊心協(xié)力創(chuàng)一流管理水平。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，分工責(zé)任到人，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任或失誤而造成的損失或惡劣影響的，要追究相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，堅(jiān)持“個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，少數(shù)服從多數(shù)”的原則。強(qiáng)調(diào)顧全大局，工作相互支持，提倡自動(dòng)補(bǔ)位、候課，領(lǐng)導(dǎo)成員要自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，自覺做到目標(biāo)一致，步調(diào)一致，表里一致，言行一致，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)成員要集中精力，排除干擾，咬定目標(biāo)，拼搏前進(jìn)，做到“腿腳勤、眼睛明、耳朵尖，頭腦清”，人人肩上挑擔(dān)子，個(gè)個(gè)奮勇做貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)成員要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，“人要蹲下去，工作要搞上來”，既要嚴(yán)于律已，禁止教工做的，領(lǐng)導(dǎo)保證不做，要求教工做的，領(lǐng)導(dǎo)首先去做;又要嚴(yán)于律自、律他(她)，敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭。領(lǐng)導(dǎo)成員要轉(zhuǎn)變思想觀念，要不斷實(shí)現(xiàn)由重視評(píng)價(jià)、督促向加強(qiáng)管理、服務(wù)的轉(zhuǎn)變，多訂措施，多在過程上下功夫，多做實(shí)在事，少搞花架子。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，要達(dá)到“配置合理，崗位明確，職責(zé)清晰，誠信和諧，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，凝聚力高，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，廉潔高效”的要求。
1、全體教職工應(yīng)維護(hù)學(xué)校利益支持學(xué)校工作，履行自己的職責(zé)，做到教師教書育人、服務(wù)育人、領(lǐng)導(dǎo)管理育人。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)能力，開發(fā)智力，使學(xué)生德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
2、教師應(yīng)履行崗位職責(zé)，執(zhí)行課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，推行素質(zhì)教育，研究教育科學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，完成教育教學(xué)任務(wù)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得謾罵、諷刺學(xué)生。
4、教職工的人格必須受到尊重，合法權(quán)益必須得到保護(hù)，學(xué)校應(yīng)關(guān)心教職工的學(xué)習(xí)工作和生活，不斷提高生活和工作條件。教職工工資各項(xiàng)按政策規(guī)定由中心校發(fā)放。
5、教職工有參加學(xué)校民主管理和對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行民主監(jiān)督的權(quán)利。學(xué)校的重大改革等須經(jīng)教職工補(bǔ)充討論。教職工行使自己的民主權(quán)利可通過教職工代表大會(huì)、教育工會(huì)和其他正當(dāng)?shù)耐緩健?BR> 6、學(xué)校教職工對(duì)學(xué)?；蝾I(lǐng)導(dǎo)如有疑慮或不滿，應(yīng)通過正當(dāng)途徑向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)作好過細(xì)工作，保持一方穩(wěn)定，問題嚴(yán)重的可向中心校反映，不要盲目越級(jí)上告、上訪。
1、調(diào)配由縣教育行政部門辦理。本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的教師調(diào)配由椏溪中心小學(xué)校辦理。教師周課時(shí)由中心校統(tǒng)一核定。
校統(tǒng)一調(diào)配或按上級(jí)有關(guān)規(guī)定處理。代課教師由中心校統(tǒng)一聘用。
3、所有教職工均應(yīng)服從中心的校分配和學(xué)校分工，對(duì)拒不服從分配和分工的教職工，學(xué)?？缮陥?bào)區(qū)校實(shí)行雙?；驁?bào)請(qǐng)縣教育局處理。
4、教師申請(qǐng)調(diào)動(dòng)期間必須堅(jiān)守工作崗位，做好本職工作。調(diào)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校接調(diào)動(dòng)通知后在所在校辦理所有財(cái)、科移交手續(xù)(財(cái)產(chǎn)遺失按校規(guī)處理)，并按調(diào)動(dòng)通知規(guī)定時(shí)間及時(shí)到調(diào)入單位報(bào)到，由中心校轉(zhuǎn)出組織、行政、工資關(guān)系。教職工本人無故不上班超過三個(gè)月者，作自動(dòng)離職處理。
5、凡未經(jīng)批準(zhǔn)無故曠課的報(bào)中心校處理，超過一個(gè)月不返校任教的，作自動(dòng)離職處理，報(bào)中心校和教育局辦理辭退手續(xù)。
1、請(qǐng)假的規(guī)定。
女教師產(chǎn)假90天，男方照料假7天;婚假15;喪假15天;按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行的，不扣出勤。
2、每周從周一到周五下午為周工作時(shí)間，期間不得無故請(qǐng)假，曠課，不得遲到、早退。有事有病必須請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開工作崗位，否則以曠課計(jì)。
3、教職工因病因事請(qǐng)假，必須辦理書面請(qǐng)假手續(xù)。病事假一天由學(xué)校校長或教導(dǎo)主任審批;病事假一天以上由中心校校長審批;凡請(qǐng)假教師考勤按規(guī)定處理。
4、教職工因病不能堅(jiān)持正常工作需要請(qǐng)長假的，應(yīng)持縣級(jí)以上醫(yī)院病情疹斷書，書面申請(qǐng)，學(xué)校校長簽署意見，須報(bào)中心校審批。
5、堅(jiān)守崗位，忠于職守。任何教職工都不能假借任何理由擅離工作崗位，擅離工作崗位者按曠課由中心校處理;同時(shí)，造成的一切后果責(zé)任自負(fù)。
6、每位教職工必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從組織分工，對(duì)拒不服從分工的，將作自動(dòng)離職處理。
1、教職工在工作和教學(xué)中取得顯著成績，由中心校按規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、教職工違反國家法律、法規(guī)或有其他錯(cuò)誤行為的應(yīng)給予處罰或處分。情節(jié)嚴(yán)重的，構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法處理。
處分分為：警告、記過、開除留用、開除公職。
3、嚴(yán)禁學(xué)校亂收費(fèi)和變相亂收費(fèi)，嚴(yán)禁教職工個(gè)人私自向?qū)W生收取任何資料費(fèi)、班費(fèi)等費(fèi)用，違者除全額退款并上報(bào)中心校，嚴(yán)重的上報(bào)縣處理。
4、堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國策，對(duì)違反計(jì)劃生育政策的，一律按上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定處理。
5、在工作期間，校園內(nèi)嚴(yán)禁打牌、賭博或上網(wǎng)做與教育教學(xué)無關(guān)的事。
6、建立學(xué)校責(zé)任事故報(bào)告制度，學(xué)校安全人人有責(zé)，學(xué)校安全出現(xiàn)事故及時(shí)如實(shí)地上報(bào)，對(duì)所有的責(zé)任事故，追究行政責(zé)任和當(dāng)事人責(zé)任，人為事故追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人責(zé)任，嚴(yán)重的依法辦理。
7、中心學(xué)校建立教職工年度考核檔案，本校建立教職工師資質(zhì)量檔案，作為教職工聘用、評(píng)模、考核、晉級(jí)的重要依據(jù)。
(一)德育管理。
1、總的要求。
(1)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持學(xué)校各項(xiàng)工作德育為首的原則，各學(xué)科要將德育教育貫穿于教學(xué)中。
(2)成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)把德育工作納入到學(xué)校工作議事日程。
(4)聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員或法制副校長，組建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，班主任每期對(duì)學(xué)生應(yīng)進(jìn)行家訪、電話訪、接待家長來訪，召開學(xué)生家長會(huì)。
柜窗，堅(jiān)持升國旗、唱國歌、隊(duì)歌、在國旗下講話，堅(jiān)持辦板報(bào)。做到每4周更新一次。
(6)開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。做到活動(dòng)有記載，有總結(jié)。
(7)抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，做好留守生的幫扶工作，做到有措施，有有記載，班主任工作細(xì)致，教師無體罰學(xué)生現(xiàn)象。
生進(jìn)行表彰。
學(xué)校要評(píng)出文明班、模范班主任，每學(xué)期進(jìn)行一次表彰。
2、關(guān)于升國旗、奏國歌的制度。
國旗和國歌都是國家的象征。升國旗、奏唱國歌是對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)具體的愛國主義教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
要嚴(yán)格按《國旗法》。
有關(guān)條款的規(guī)定執(zhí)行。具體應(yīng)做到：
(1)升旗儀式在每周一早晨廣播操前舉行(寒暑假除外，遇有惡劣天氣不舉行)。
(2)重大節(jié)日(集會(huì))或紀(jì)念日(慶?；顒?dòng))舉行升旗儀式。
(3)舉行升旗儀式時(shí)，在校師生全體參加，整齊隊(duì)伍(學(xué)生穿校服)，面向國旗肅立致敬。
(4)出旗由旗手持旗，護(hù)旗手在旗手兩側(cè)，護(hù)旗班隨后列隊(duì)，隨樂聲齊步走向旗桿。在場(chǎng)全體師生立正站立。
(5)升旗，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
(6)唱國歌，嚴(yán)肅認(rèn)真，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音響亮。
(7)每周一的升旗儀式要作簡短而有教育意義的國旗下講話。
(8)每日晚靜校前，由升旗手降旗，護(hù)旗手致禮，降旗時(shí)旗幟不能落地。
(9)不舉行儀式的升降旗時(shí)，在場(chǎng)師生肅立、行禮。凡經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)的師生員工都應(yīng)面對(duì)國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時(shí)，方可自由行動(dòng)。
(10)升旗手由各班推選代表輪流擔(dān)任。并有升旗手事跡簡介。
(二)培訓(xùn)、進(jìn)修。
1、教師應(yīng)具有國家規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷，學(xué)歷未達(dá)到要求的在崗教師，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)積極參加在職在崗函授或自學(xué)，取得相應(yīng)學(xué)段的合格學(xué)歷。
2、教師函授、自學(xué)以業(yè)余為主，各類短期培訓(xùn)由中心?；?qū)W校統(tǒng)籌安排。
3、脫產(chǎn)進(jìn)修教師必須經(jīng)中心學(xué)校審批同意。
4、教職工參加函授、自學(xué)和培訓(xùn)期間的工作由學(xué)校安排，生活和費(fèi)用自理。
(三)備課。
1、學(xué)科計(jì)劃制定。
(2)計(jì)劃項(xiàng)目齊全，填寫完整，書寫認(rèn)真規(guī)范，具有很強(qiáng)的操作性。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，分析教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教學(xué)目的，教學(xué)重難點(diǎn)。
(3)對(duì)學(xué)生的情況分析要客觀，實(shí)事求是;提高教學(xué)質(zhì)量的措施得力，具有科學(xué)性、針對(duì)性和有效性。
(4)計(jì)劃時(shí)間分配恰當(dāng)，內(nèi)容具體，安排合理。
2、備課。
(1)備齊所任學(xué)科教案，不抄襲，不用老教案，超周備課，備課及時(shí)、規(guī)范，書寫認(rèn)真，字跡工整、符合縣上中心備課要求。每月“五認(rèn)真”檢查結(jié)果作為績效考核的依據(jù)。
(2)備課要備教材，備學(xué)生，備教法，備學(xué)法，課后有反思，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生的主體作用。
(3)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，教學(xué)目的明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。
(4)精心設(shè)計(jì)板書，做到簡明扼要，布局合理。
(5)作業(yè)布置，語文要寫明具體內(nèi)容，數(shù)學(xué)要寫清練習(xí)幾第幾題。
文明學(xué)校工作制度篇八
為了提高家長學(xué)校辦學(xué)水平，推動(dòng)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，特制訂如下工作制度：
1．家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員主要由學(xué)生家長擔(dān)任。學(xué)校校長和學(xué)生家長任家長學(xué)校的校長，學(xué)校副校長和村委會(huì)成員任家長學(xué)校副校長。日常工作主要由學(xué)校德育處牽頭。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要組織認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各級(jí)文件精神，圍繞家長學(xué)校的有關(guān)要求，結(jié)合家長學(xué)校工作實(shí)際，每學(xué)年制訂好工作計(jì)劃。
2．家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師根據(jù)工作計(jì)劃要制訂自己的工作目標(biāo)。家長學(xué)校每學(xué)期活動(dòng)兩次。一般來說，上學(xué)期討論和研究家庭教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并請(qǐng)專家或?qū)Ｂ毨蠋熤v課。下學(xué)期組織主辦'家教論壇'年會(huì)，請(qǐng)家教有方的家長在會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校給學(xué)員發(fā)統(tǒng)一教材，指導(dǎo)家長不斷提高自身素質(zhì)和家教水平。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員根據(jù)具體情況，每學(xué)期至少研究二次工作。
3．堅(jiān)持搞好家長的培訓(xùn)工作，并定期抽查培訓(xùn)的效果。
4．對(duì)家長學(xué)校教師的備課要定期開展檢查。
5．每學(xué)期開好家長座談會(huì)，聽取家長的意見，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作。
6．每學(xué)年進(jìn)行評(píng)優(yōu)活動(dòng)，對(duì)各方面好的典型和經(jīng)驗(yàn)要作好總結(jié)。
文明學(xué)校工作制度篇九
為更好地規(guī)范我校工會(huì)工作，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)制定本制度。
一、學(xué)校工會(huì)應(yīng)按期換屆選舉，及時(shí)做好新會(huì)員的接收、教育工作；每月至少召開一次工會(huì)委員會(huì)全體委員會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。
二、學(xué)校工會(huì)委員會(huì)實(shí)行主席負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)執(zhí)行會(huì)員代表大會(huì)或會(huì)員大會(huì)的決議和市教育工會(huì)的決定，主持學(xué)校工會(huì)的日常工作；對(duì)學(xué)校重大問題提出工會(huì)委員會(huì)經(jīng)集體討論的建議；自覺接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，每年至少2次向?qū)W校黨組織匯報(bào)工作，遇到重大問題應(yīng)及時(shí)匯報(bào)。
三、建立健全工會(huì)各項(xiàng)工作制度，及時(shí)制定學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃，組織實(shí)施相關(guān)活動(dòng)，做到有布置、有檢查、有落實(shí)、有總結(jié)。
四、做好教代會(huì)的日常工作，檢查、督促教代會(huì)決議的執(zhí)行；定期組織召開教職工代表大會(huì)，通過教職工代表大會(huì)和其他形式，參與學(xué)校民主管理，實(shí)施民主監(jiān)督。
五、對(duì)教職工進(jìn)行思想政治教育和教師職業(yè)道德教育，組織教職工開展教育教學(xué)競(jìng)賽、教育教學(xué)改革創(chuàng)新、學(xué)習(xí)考察及文藝、體育活動(dòng)；協(xié)助學(xué)校做好評(píng)先評(píng)優(yōu)等工作。
六、監(jiān)督有關(guān)法律、法規(guī)及上級(jí)下發(fā)的文件規(guī)定和要求的貫徹落實(shí)。協(xié)助和督促學(xué)校行政方面做好勞動(dòng)保險(xiǎn)、勞動(dòng)保護(hù)工作。
七、關(guān)心教職工身心健康，改善教職工生活。工會(huì)要時(shí)刻關(guān)心教職工疾苦，慰問教職工的冷暖：在職或離、退休教職工及其配偶生病住院治療，工會(huì)組織并代表學(xué)校進(jìn)行慰問。
八、與學(xué)校行政組織建立聯(lián)系制度，參與協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系和調(diào)節(jié)勞動(dòng)爭議，協(xié)商解決涉及教職工切身利益問題。
九、認(rèn)真完成校黨支部和上級(jí)工會(huì)交給的其他臨時(shí)性工作任務(wù)。
十、做好工會(huì)檔案資料的收集、整理、管理工作。
文明學(xué)校工作制度篇十
學(xué)校信訪工作是指?jìng)€(gè)人或組織采用書信、電話、走訪等形式，向?qū)W校反映情況、提出意見、建議和要求，由學(xué)校或有關(guān)部門依據(jù)有關(guān)政策和規(guī)定處理的活動(dòng)。信訪工作是學(xué)校了解群眾呼聲、獲取科學(xué)決策依據(jù)的重要信息渠道之一。做好信訪工作，對(duì)于維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，保障教學(xué)科研順利進(jìn)行有著重要的作用。為規(guī)范和加強(qiáng)信訪工作，現(xiàn)制定本制度。
一、認(rèn)真執(zhí)行國務(wù)院頒布的《信訪條例》精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視信訪工作，親自閱示、處理重要信訪問題。信訪工作人員要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，認(rèn)真處理來信，熱情接待來訪，傾聽群眾意見和建議，接受群眾的監(jiān)督。
二、信訪工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則。
1、依照憲法、法律、法規(guī)、規(guī)章和政策辦事。
2、深入調(diào)查研究，堅(jiān)持實(shí)事求是，妥善處理問題。
3、堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口辦理的原則。
4、能夠解決的問題應(yīng)及時(shí)解決，解決不了的問題應(yīng)當(dāng)耐心解釋。
5、接待來訪群眾、接收群眾電話、處理群眾來信、處理校內(nèi)設(shè)置的"校長信箱"的信件，應(yīng)按照各自特點(diǎn)，完成信訪處理工作。
三、接待群眾來訪，接收來訪電話，接待人員應(yīng)對(duì)上訪內(nèi)容作詳細(xì)記錄，處理意見要直接答復(fù)來訪人員。確需領(lǐng)導(dǎo)接待的應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，作出妥善安排，協(xié)助做好接待工作。
四、處理群眾來信由校辦負(fù)責(zé)，工作人員應(yīng)及時(shí)拆閱、登記、閱處。閱處的要求是：
1、能由校辦回復(fù)的要盡量回復(fù)，涉及到招生、人事等方面的信件，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)送有關(guān)職能部門或校長處理。
2、對(duì)于反映學(xué)校工作中存在的問題，必須高度重視，做到件件有著落；要調(diào)查核實(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，盡快解決。重大問題要提出處理意見再報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)閱示，對(duì)閱示落實(shí)情況要檢查、記錄。
3、來信中提出需要幫助的合理要求，應(yīng)盡量給予幫助。
4、關(guān)于學(xué)術(shù)論文、科研成果的信件，可酌情請(qǐng)有關(guān)科室協(xié)助審閱，回信時(shí)盡量退回其稿件。
5、信訪事項(xiàng)一般應(yīng)當(dāng)自受理之日起三個(gè)月內(nèi)辦理完畢。
6、掛號(hào)信回復(fù)也應(yīng)用掛號(hào)信形式寄發(fā)；轉(zhuǎn)送有關(guān)部門的掛號(hào)信要有收件人簽名。
7、復(fù)信應(yīng)使用靖江市第四中學(xué)便函紙，答復(fù)問題要觀點(diǎn)明確、文字簡練，打印應(yīng)清晰規(guī)范，復(fù)信應(yīng)加蓋校印，重要信訪件復(fù)信要留底保存。
五、在辦公樓設(shè)立的"校長信箱"由校辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理。應(yīng)設(shè)有專人按時(shí)開啟，來信及時(shí)登記，盡快閱處，處理意見要直接答復(fù)來信人。
六、凡需校領(lǐng)導(dǎo)閱批或有關(guān)處室辦理的信訪件，（包括接待來訪記錄、電話記錄、群眾來信）應(yīng)填寫《靖江市第四中學(xué)信訪處理單》。呈校領(lǐng)導(dǎo)閱示的信訪件應(yīng)按校領(lǐng)導(dǎo)的批示認(rèn)真落實(shí)并做好督辦工作。接到信訪轉(zhuǎn)辦單的校內(nèi)有關(guān)處室應(yīng)對(duì)提出的問題，調(diào)查研究，盡快辦理，填寫好處理意見及處理結(jié)果，由經(jīng)辦人簽字后將《信訪處理單》退回校辦。
七、對(duì)師生反映的突發(fā)性事件、問題較突出的聯(lián)名信及有可能發(fā)生意外行為的問題、集體上訪等問題應(yīng)急事急辦，妥善處理，避免矛盾激化，力爭把問題解決在初發(fā)階段。
八、對(duì)超出正常信訪范圍、無理糾纏取鬧、有意制造事端、有可能造成不良影響的來訪人員，應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育，必要時(shí)交保衛(wèi)部門處理。
九、各種信訪事項(xiàng)及處理結(jié)果應(yīng)分類保存，重要的信訪件要立卷歸檔。
文明學(xué)校工作制度篇十一
根據(jù)臨高縣教育局教研室的《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)教研工作制度》、《教研工作計(jì)劃》，結(jié)合本校實(shí)際，特制定此教研工作管理制度。
全力推進(jìn)新課程改革向縱深發(fā)展，加大校本教研工作力度，以校本研究為先導(dǎo)，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力為目的，以課堂改革為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把我校的教研工作，提升到一個(gè)新水平而努力奮斗。
1、圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革為契機(jī)，使全體教師不斷更新理念，開拓視野，轉(zhuǎn)變方法，提高能力，確立適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的新型課程價(jià)值觀。
2、不斷探索切實(shí)可行地校本教研工作途徑、方式、方法。
3、認(rèn)真開展探討性小課題研究工作，不斷提高教師教教研能力。
4、開展好新課程的研究活動(dòng)，學(xué)習(xí)新思想，實(shí)踐新理念，建設(shè)一支適應(yīng)新課改的新型教師隊(duì)伍。
組長：梁安裕（校長）；
副組長：謝紹移（分管副校長）、王雄（教導(dǎo)主任）；
成員：陳家精、陳小升、黃明炎、符篤良、陳力公。
1、充分利用個(gè)人博客）進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研與交流。
2、實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)室推門聽課、科組之間進(jìn)行聽課，每名教師一學(xué)期至少聽10節(jié)課，分管教學(xué)教研副校長至少聽30節(jié)課，教導(dǎo)主任至少聽20節(jié)，教研組長至少聽15節(jié)課。要邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注。
3、確定教研組活動(dòng)的時(shí)間：周一晚為語文組和數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)的時(shí)間；周二晚為政史地組教研活動(dòng)時(shí)間；周三晚為英語組教研活動(dòng)時(shí)間；周四晚為理化生物組教研活動(dòng)時(shí)間。
4、各教研組長負(fù)責(zé)組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)，做好每次教研記錄。
5、各教研組根據(jù)本周聽課情況利用教研組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課“三原則”：誰聽課誰評(píng)課的原則、客觀、公正、公開原則、聽評(píng)結(jié)合，以評(píng)促學(xué)，以學(xué)促教的原則。
6、每科組之間每學(xué)期至少進(jìn)行一次“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)；每學(xué)期聯(lián)系本縣內(nèi)兄弟學(xué)校進(jìn)行至少兩個(gè)學(xué)科的“同課異構(gòu)”活動(dòng)。
7、鼓勵(lì)青年教師參加縣級(jí)各類評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，促進(jìn)青年教師盡快成長。
8、每學(xué)年邀請(qǐng)課改先進(jìn)學(xué)校到我校講座、現(xiàn)場(chǎng)授課，學(xué)習(xí)課改先進(jìn)的學(xué)校的教學(xué)模式，探索適合本校實(shí)際情況的教學(xué)模式，從而促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性，發(fā)揮課堂教學(xué)作為主陣地的作用。
9、鼓勵(lì)教師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段（教室的“班班通”設(shè)備）進(jìn)行教學(xué)。
10、每學(xué)期、每學(xué)年至少進(jìn)行一次段考、期考測(cè)評(píng)分析會(huì)，中考質(zhì)量分析。
11、積極參加縣培訓(xùn)辦、教研室組織的各項(xiàng)培訓(xùn)及教研活動(dòng)，盡量讓教師“走出去”學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)模式。
文明學(xué)校工作制度篇十二
（一）我小成立了以校長為組長，責(zé)成一名副校長為副組長的安全辦公室安全領(lǐng)導(dǎo)小組，牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，定期召開安全工作會(huì)議，專題研究安全工作，制定防范措施，防止和減少安全事故的發(fā)生。
（二）加強(qiáng)對(duì)廣大中小生的安全意識(shí)教育、交通安全教育、消防安全教育、社會(huì)治安安全教育、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育、自然災(zāi)害安全教育、預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內(nèi)活動(dòng)安全知識(shí)教育、校外活動(dòng)安全教育等各類安全教育。
（三）對(duì)學(xué)生的安全教育，根據(jù)不同類型學(xué)校和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，滲透到教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、日常學(xué)習(xí)、節(jié)假日及大型活動(dòng)中進(jìn)行。同時(shí)，根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等特點(diǎn)，定期進(jìn)行防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、防交通事故的集中教育，有條件的地方和學(xué)校要進(jìn)行必要的安全演練，使師生員工掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散的方法、技巧，提高自救自護(hù)能力。
（四）我校要充分利用黑板報(bào)、廣播、宣傳櫥窗、安全教育知識(shí)競(jìng)賽、安全教育日等形式，對(duì)廣大師生員工進(jìn)行安全教育，并將活動(dòng)內(nèi)容，競(jìng)賽成績作為先進(jìn)單位，先進(jìn)個(gè)人評(píng)選的重要依據(jù)之一。
（五）對(duì)安全教育要天天講、月月講，特別注重開學(xué)后、期中、放假前的集中安全教育。
（六）學(xué)校、班主任同學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，做到校長、家長對(duì)安全檢查工作齊抓共管。
文明學(xué)校工作制度篇十三
開展創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)是貫徹落實(shí)（全環(huán)辦【20xx】47號(hào)）文件精神的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)于推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)青少年的環(huán)境意識(shí)和參與保護(hù)環(huán)境的能力，充分發(fā)揮教育資源的效益，具有積極的促進(jìn)作用。為積極參與綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，把環(huán)境教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要切入點(diǎn)，為我校師生創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)層次，特制定以下創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髦贫取?BR> 1、建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教師、及學(xué)生代表等組成的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，把環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校列入學(xué)校各處室、各部門的年度工作目標(biāo)，按照部門職能，進(jìn)行具體分工。
2、結(jié)合自身特點(diǎn)明確創(chuàng)建目標(biāo)，制定創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃，并組織實(shí)施，每學(xué)期定期召開環(huán)境教育會(huì)議，認(rèn)真研究，檢查總結(jié)。
3、建立環(huán)境教育檔案及資料管理，學(xué)校圖書室、閱覽室工作人員要做好環(huán)保宣傳書刊、報(bào)紙、視聽等資料的收集、保管工作，積極配合學(xué)校做好環(huán)保知識(shí)的宣傳推廣工作。
4、積極組織師生參加環(huán)保培訓(xùn)和開展環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)師生環(huán)保衛(wèi)生意識(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)、教師參加創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡呐嘤?xùn)班。
1、校園綠化美化建設(shè)由校長親自抓，并分工負(fù)責(zé)按規(guī)劃實(shí)施，加大投入,使校園布局合理，色彩協(xié)調(diào)。
2、制定垃圾袋裝化管理制度,綠化管理責(zé)任制及衛(wèi)生處罰條例,并嚴(yán)格執(zhí)行管理制度。
3、堅(jiān)持“衛(wèi)生責(zé)任到班”活動(dòng)，以班級(jí)為單位，承包校園凈化工作，狠抓教室、校園衛(wèi)生的檢查，保證學(xué)校環(huán)境清潔衛(wèi)生。
4、嚴(yán)格執(zhí)行每日一小掃，每周一大掃的制度，廁所衛(wèi)生有專人負(fù)責(zé)，保證校園內(nèi)無衛(wèi)生死角。
5、建立完善的節(jié)電、節(jié)水措施，教室，辦公室要求人走燈滅，電腦、開水機(jī)有專人負(fù)責(zé)管理。
6、制定環(huán)保衛(wèi)公約，師生共同遵守公共衛(wèi)生和保護(hù)環(huán)境。
1、學(xué)校有計(jì)劃組織師生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、開展專題講座、環(huán)保演講等多渠道環(huán)境宣傳教育。
2、地理、生物、化學(xué)、物理等學(xué)科教師必須完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學(xué)任務(wù)，充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)境知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美觀念的教育，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保知識(shí)滲透教育教學(xué)。做到有機(jī)結(jié)合，巧妙滲透。每學(xué)期至少有一個(gè)專題講座，考試試卷中要有明顯的環(huán)保內(nèi)容，該要求列入相關(guān)學(xué)科教師的教學(xué)工作常規(guī)考核。
3、通過環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)與測(cè)試，讓學(xué)生加深對(duì)環(huán)保工作的認(rèn)識(shí)與重視，提高環(huán)保意識(shí)，規(guī)范良好的行為。
1、學(xué)校教導(dǎo)處、團(tuán)總支、班主任要把開展各種形式的環(huán)保活動(dòng)作為學(xué)生德育活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，做到有計(jì)劃、有組織、有紀(jì)律，每次活動(dòng)要求有總結(jié)。每學(xué)期環(huán)保宣傳板報(bào)不少于1次，環(huán)保專題班會(huì)不少于2次。
2、成立由學(xué)科教師指導(dǎo)的環(huán)境興趣小組和環(huán)保志愿隊(duì),積極參加校內(nèi)外的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)。
3、對(duì)學(xué)生在校的行為習(xí)慣提出明確要求,編印《學(xué)生在校一日常規(guī)十九條》,對(duì)學(xué)生在愛護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣等方面應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣,學(xué)校還組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)、互議,每周一小評(píng)、每月一匯總，并且與班級(jí)考核相掛鉤。
4、有計(jì)劃組織師生動(dòng)手參與綠化、美化、凈化校園的活動(dòng),定期組織學(xué)生參加。
環(huán)保監(jiān)督和環(huán)保教育宣傳活動(dòng)。
5、利用每年的植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日、愛鳥日等紀(jì)念日開展專題教育活動(dòng),使學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注我們的家園。
6、要求學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保行為規(guī)范，提倡“四不”活動(dòng)，即不亂丟廢棄物、不亂吐痰、不亂寫亂畫，不亂停放。愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)益蟲和動(dòng)物，愛護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)資源，人人動(dòng)手清潔衛(wèi)生，節(jié)約用水用電，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
文明學(xué)校工作制度篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律管理和德育工作，切實(shí)抓好中小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，創(chuàng)建優(yōu)美、規(guī)范的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，培養(yǎng)廣大師生的主人翁意識(shí)和集體主義思想，增進(jìn)師生的勞動(dòng)紀(jì)律觀念和社會(huì)責(zé)任感，不斷提高師生的自我服務(wù)和自我管理能力，加強(qiáng)值周工作，增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性。
一、值周領(lǐng)導(dǎo)
1、加強(qiáng)學(xué)校管理，了解日常教學(xué)情況，及時(shí)處理突發(fā)事件，學(xué)校校委會(huì)成員實(shí)行輪流值周，一周內(nèi)全面、具體地負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理工作。
2、領(lǐng)導(dǎo)值周順序由校長安排。輪到值周的領(lǐng)導(dǎo)因故不能履行值周工作的，要提前請(qǐng)假以便另行安排。值周期間因事外出時(shí)，要自行找其他領(lǐng)導(dǎo)頂替。
3、值周領(lǐng)導(dǎo)要組織好每周一的晨會(huì)。要圍繞每周教育主題做好國旗下講話，做好上周工作小結(jié)和學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)導(dǎo)。
4、值周領(lǐng)導(dǎo)每天早上負(fù)責(zé)組織教師早操，組織教職工簽到，對(duì)遲到教師做好記錄并提出批評(píng)。
5、值周領(lǐng)導(dǎo)上下午都要佩在校門迎送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)，登記遲到學(xué)生，督促、檢查放學(xué)路隊(duì)。
6、值周領(lǐng)導(dǎo)每天至少三次到各教室巡視，檢查學(xué)生上課紀(jì)律和老師上課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
7、值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)糾正學(xué)生不安全行為，協(xié)助處理安全事故，保證校園安全。
8、值周領(lǐng)導(dǎo)要每天領(lǐng)導(dǎo)值周教師進(jìn)行值周檢查。
9、嚴(yán)格督查值周教師認(rèn)真填寫值周日志，仔細(xì)、詳實(shí)記錄每天各項(xiàng)檢查情況，做好工作周記和工作建議，周末向校長匯報(bào)值周情況。
10、領(lǐng)導(dǎo)值周工作是一項(xiàng)十分重要的管理工作，校委會(huì)成員要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、值周教師
1、按時(shí)到崗，以身作則，巡視指導(dǎo)值周學(xué)生值周工作和檢查督促班級(jí)的學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生情況。
一層值周教師負(fù)責(zé)所在樓層的學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生學(xué)習(xí)、上下樓梯秩序，進(jìn)出樓秩序。帶領(lǐng)和指導(dǎo)值周生檢查各班教室、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生情況，若不合格應(yīng)及時(shí)指正，并限期糾正。
二層值周教師負(fù)責(zé)所在樓層的學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生學(xué)習(xí)、上下樓梯秩序，帶領(lǐng)和指導(dǎo)值周生檢查各班教室、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生情況，若不合格應(yīng)及時(shí)指正，并限期糾正。
三層值周教師負(fù)責(zé)所在樓層的學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生學(xué)習(xí)的秩序。帶領(lǐng)和指導(dǎo)值周生檢查各班教室、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生情況，若不合格應(yīng)及時(shí)指正，并限期糾正。
2、檢查學(xué)生會(huì)佩戴值周標(biāo)志和開展工作情況。值周結(jié)束時(shí)，由本樓層值周教師對(duì)學(xué)生會(huì)學(xué)生作出值周日志的書面評(píng)價(jià)。學(xué)期末將根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生會(huì)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、值周教師在一周內(nèi)要分別對(duì)學(xué)生的“三操”活動(dòng)情況進(jìn)行檢查。
4、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好上下學(xué)時(shí)在校門口的值周工作，禮貌接待來客，制止閑雜人員進(jìn)入校園。維護(hù)校門口秩序，做好安全防范工作。
5、指導(dǎo)值周學(xué)生一起檢查中小學(xué)生的團(tuán)徽、紅領(lǐng)巾、服裝的整潔和個(gè)人衛(wèi)生，遲到情況，以及課間及課外活動(dòng)外出購買食品、校園內(nèi)吃零食等違規(guī)情況，記入考核。
6、指導(dǎo)值周學(xué)生檢查學(xué)生離校情況，有無及時(shí)關(guān)燈、關(guān)門窗、關(guān)電源（三關(guān)），并將情況記入紀(jì)律考核。
7、對(duì)本周值周工作和學(xué)生操行情況作出書面評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)下一周值周工作提出指導(dǎo)性建議。
8、每天填寫值周日志表，周五作出總體評(píng)價(jià)后，進(jìn)行公布。
9、值周領(lǐng)導(dǎo)及值周教師空崗或遲到要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
三、學(xué)生會(huì)
1、要求每天佩戴值周標(biāo)記，儀表大方，積極工作，客觀公正，按時(shí)上崗，認(rèn)真完成值周工作。
2、值周學(xué)生與值周老師一起負(fù)責(zé)紀(jì)律檢查和教室、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)檢查，各班的紀(jì)律和規(guī)范檢查。
3、值周生在每天上下學(xué)時(shí)制止閑雜人員入校門。
4、各個(gè)樓層的值周學(xué)生，負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的著裝、打扮、佩戴團(tuán)徽、佩戴紅領(lǐng)巾、遲到、課間外出購買零食等，并記入值周日志。
5、檢查監(jiān)督學(xué)生課間紀(jì)律，上下樓梯的秩序，糾正學(xué)生的不規(guī)范行為。
6、檢查區(qū)域內(nèi)各班的“三操”情況。
7、檢查學(xué)生離開教室后是否及時(shí)關(guān)燈、關(guān)門窗、關(guān)電源（三關(guān)）。放學(xué)是否按時(shí)離校。
8、值周教師對(duì)值周學(xué)生的工作進(jìn)行督促檢查，值周學(xué)生空崗一次扣除所在班級(jí)2分。
9、檢出情況均按?金鐘中學(xué)評(píng)分細(xì)則?進(jìn)行考核。
10、在值勤過程中，要注意工作的方式方法，如遇特殊情況，要妥善處理，不得采用粗暴的、過激的行為。
11、要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行量化評(píng)比和值周檢查工作，詳細(xì)記錄各項(xiàng)數(shù)據(jù)和扣分原因，嚴(yán)格掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每天及時(shí)進(jìn)行小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
12、負(fù)責(zé)一周分?jǐn)?shù)匯總，及時(shí)填寫值周的相關(guān)表格，要求核算準(zhǔn)確，不感情用事，不隨心所欲，做到公平、公正，責(zé)任到人，誰出差錯(cuò)誰負(fù)責(zé)。
13、在值周過程中發(fā)現(xiàn)重大問題要及時(shí)報(bào)告值周教師或值周領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)。
14、全體同學(xué)有義務(wù)配合學(xué)生會(huì)做好班級(jí)值周工作，阻攔、故意刁難者，以嚴(yán)重違紀(jì)論處。
文明學(xué)校工作制度篇十五
醫(yī)療操作規(guī)程：一、保持科室清潔，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，預(yù)防交叉感染，工作時(shí)必須穿工作服，戴工作帽。
二、嚴(yán)格查對(duì)制度，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑，對(duì)容易引起過敏的藥物，在用藥之前按操作規(guī)程必須做好過敏試驗(yàn)。
三、在治療過程中，必須嚴(yán)密觀察病人的病情變化，如有不良反應(yīng)，及時(shí)正確處理，并報(bào)告醫(yī)生或急送上級(jí)醫(yī)院治療，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。
四、嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作規(guī)程，器械消毒必須每天進(jìn)行一次，定期更換消毒液，并做好消毒記錄。
藥品使用及過期報(bào)廢制度：
一、藥品使用必須執(zhí)行醫(yī)囑，認(rèn)真做好“三查”“七對(duì)”工作。
二、使用藥品前，要檢查藥品質(zhì)量、標(biāo)簽、批文和有效期，如不符合要求不得使用。
三、用藥前注意詢問有無藥物過敏史，在使用急救和劇毒藥品時(shí)必須反復(fù)查對(duì)。
四、靜脈用藥注意藥品有無變質(zhì)，瓶口有無松動(dòng)、多種藥物合用時(shí)注意配伍禁忌。
五、對(duì)近期藥品要認(rèn)真查看，有無變質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生，對(duì)過期、霉變、潮解的藥品，必須執(zhí)行報(bào)廢制度，集中銷毀、上報(bào)，并做好銷毀記錄。
司藥操作規(guī)程：
一、搞好藥房清潔衛(wèi)生工作，藥品擺放整齊，歸類存放。
二、建立好藥品檔案、嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)急救藥、劇毒藥物單獨(dú)存放，上鎖保存。
三、司藥時(shí)做好查對(duì)工作、查對(duì)姓名、藥名、年齡、劑型、濃度、用藥時(shí)間和用法。
四、建立好藥品進(jìn)、銷、存等帳目，做到心中有數(shù)，減少資源浪費(fèi)。
醫(yī)療器械使用安全：
一、所有的醫(yī)療器械必須登記，存放位置固定，定期檢查。
二、注意氧氣瓶的存放安全，必須做到通風(fēng)、干燥、防火，氧氣用完后應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充。
三、對(duì)消毒高壓鍋定期進(jìn)行安全檢查，存放固定位置，按要求操作，杜絕安全事故發(fā)生。
購藥程序及注意事項(xiàng)：
一、科室造購藥計(jì)劃單，報(bào)總務(wù)處、體衛(wèi)處審核。
二、購藥時(shí)，必須到學(xué)校指定的國有醫(yī)藥公司購藥。
三、嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，杜絕不合格的藥品進(jìn)入藥房。
四、購回藥品，必須由庫房保管清點(diǎn)后才能入庫。