以下是為大家整理的關(guān)于廣東2013年高考英語聽說考試答題策略及提升技巧的文章，希望對大家有所幫助！
Part A Reading Aloud
策略及提升技巧：
1.Play the video (了解大意，整體感知)
2.Now you have ONE minute to practice reading (快速默讀，建議記下發(fā)音沒有把握的難詞或數(shù)字);
3.Now listen to the speaker once again and try to read after the speaker.對照文本聽錄音(建議跟讀，特別注意聽清前面記下的不熟悉的單詞或數(shù)字);
4.Read as the speaker in the video 觀看視頻，開始朗讀并錄音(確認(rèn)設(shè)備正常就緒，注意朗讀技巧，響亮錄音，語音語調(diào)自然，語速與畫面一致)。
Part B Role Play
策略及提升技巧：
1.練習(xí)用最簡潔的符號記錄信息，例如字母、箭頭、筆劃、漢字、圖形等;
2.準(zhǔn)備提問時，一定要把3個問題寫在紙上，注意檢查語法錯誤，尤其是一般疑問句。
3.第一輪提問后聽回答時，作簡單筆記，記錄必要的信息點，特別是人名/時間/地點/數(shù)字等;
要注意計算機回答中的哪些信息?針對疑問詞的信息(what-n./ who-sb./ where-place/ when-time/ how much-numbers/ how-adj. adv.)
Part 3 Retelling
策略及提升技巧：
1. Before listening:先閱讀故事梗概和關(guān)鍵詞，并據(jù)此發(fā)揮想象，預(yù)測故事內(nèi)容。
2. While listening:邊聽邊快速記錄關(guān)鍵詞，聽故事時應(yīng)聽清楚并記錄故事發(fā)生的時間、地點、起因、經(jīng)過、結(jié)果。
3. 標(biāo)題和首尾句對理解全文起著關(guān)鍵作用，要特別注意聽。
4. Retelling:記敘文中常用one day, Soon, eventually, at the beginning, and then, later, finally, at last等 表示時間順序或連接性的詞.
演練提升：(2012年高考真題)
梗概： Tom 乘坐的公交車與貨車發(fā)生了碰撞，警察幫助Tom及時到達(dá)考場。
關(guān)鍵詞：exam考試 bus公交車 lorry 貨車crash into撞上 police officer警官
Step 1 ：Before listening(聽力前約20秒準(zhǔn)備時間)
①挑出故事梗概中重點信息
②根據(jù)關(guān)鍵詞預(yù)測聽力過程中需關(guān)注的故事內(nèi)容。
Step 2 :While-listening
第一遍錄音: 不要急于做筆記，先聽懂情節(jié), 捕捉故事的基本線索
(Tips:要有一套自己做筆記的格式和速記符號的形式，可以很靈活，只要自己看得懂即可。Eg: T Mstud 1 D bs f Ex )
著重聽清5W1H: Who /what /when /where /why/how/ result
Who: _________________________
When: ________________________
Where: _______________________
What happened: ________________
Result: _______________________
第二遍錄音：聽清細(xì)節(jié)，記錄重點信息
How can we take notes efficiently?(速記)
1. n, v, adj, adv, num, etc.
2. The first few letters of a long word.
3. Chinese words.
4. Use special signs.
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
Step 3: Retell the story:
Cover as much information as possible
Attention please:
Part A Reading Aloud
策略及提升技巧：
1.Play the video (了解大意，整體感知)
2.Now you have ONE minute to practice reading (快速默讀，建議記下發(fā)音沒有把握的難詞或數(shù)字);
3.Now listen to the speaker once again and try to read after the speaker.對照文本聽錄音(建議跟讀，特別注意聽清前面記下的不熟悉的單詞或數(shù)字);
4.Read as the speaker in the video 觀看視頻，開始朗讀并錄音(確認(rèn)設(shè)備正常就緒，注意朗讀技巧，響亮錄音，語音語調(diào)自然，語速與畫面一致)。
Part B Role Play
策略及提升技巧：
1.練習(xí)用最簡潔的符號記錄信息，例如字母、箭頭、筆劃、漢字、圖形等;
2.準(zhǔn)備提問時，一定要把3個問題寫在紙上，注意檢查語法錯誤，尤其是一般疑問句。
3.第一輪提問后聽回答時，作簡單筆記，記錄必要的信息點，特別是人名/時間/地點/數(shù)字等;
要注意計算機回答中的哪些信息?針對疑問詞的信息(what-n./ who-sb./ where-place/ when-time/ how much-numbers/ how-adj. adv.)
Part 3 Retelling
策略及提升技巧：
1. Before listening:先閱讀故事梗概和關(guān)鍵詞，并據(jù)此發(fā)揮想象，預(yù)測故事內(nèi)容。
2. While listening:邊聽邊快速記錄關(guān)鍵詞，聽故事時應(yīng)聽清楚并記錄故事發(fā)生的時間、地點、起因、經(jīng)過、結(jié)果。
3. 標(biāo)題和首尾句對理解全文起著關(guān)鍵作用，要特別注意聽。
4. Retelling:記敘文中常用one day, Soon, eventually, at the beginning, and then, later, finally, at last等 表示時間順序或連接性的詞.
演練提升：(2012年高考真題)
梗概： Tom 乘坐的公交車與貨車發(fā)生了碰撞，警察幫助Tom及時到達(dá)考場。
關(guān)鍵詞：exam考試 bus公交車 lorry 貨車crash into撞上 police officer警官
Step 1 ：Before listening(聽力前約20秒準(zhǔn)備時間)
①挑出故事梗概中重點信息
②根據(jù)關(guān)鍵詞預(yù)測聽力過程中需關(guān)注的故事內(nèi)容。
Step 2 :While-listening
第一遍錄音: 不要急于做筆記，先聽懂情節(jié), 捕捉故事的基本線索
(Tips:要有一套自己做筆記的格式和速記符號的形式，可以很靈活，只要自己看得懂即可。Eg: T Mstud 1 D bs f Ex )
著重聽清5W1H: Who /what /when /where /why/how/ result
Who: _________________________
When: ________________________
Where: _______________________
What happened: ________________
Result: _______________________
第二遍錄音：聽清細(xì)節(jié)，記錄重點信息
How can we take notes efficiently?(速記)
1. n, v, adj, adv, num, etc.
2. The first few letters of a long word.
3. Chinese words.
4. Use special signs.
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Step 3: Retell the story:
Cover as much information as possible
Attention please: