通過總結，我們可以更好地了解自己在學習和工作中的優(yōu)勢和劣勢，進而制定出更合理的計劃。在寫總結時，我們可以結合實際情況，展示自己的思考和理解?？偨Y是規(guī)劃未來的藍圖，讓我們更有目標、有計劃地前行。寫一篇完美的總結需要準備充分，整理資料和收集證據。以下是小編為大家整理的總結范文，供參考。
上期學校安全工作總結篇一
根據市教育局《關于進一步加強學校安全工作的通知》精神。同時，為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，切實加強學生防溺水和交通安全教育工作。我校認真落實，作了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，現就這項工作總結如下。
認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的思想，扎實開展好安全教育活動，落實每天“兩個五分鐘”安全教育，通過全體師生大會、年級組會議、班會等方式，開展安全教育主題班會，切實強化落實學生安全防范教育。通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一、預防為主的思想，確保師生人身安全。
從接通知至今，全校上下多措并舉做好防溺水及交通安全教育工作。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。
1、學校懸掛“珍愛生命、預防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標語、舉行國旗下講話等形式，拉開整個教育活動工作帷幕，對全校師生開展了一次集中教育活動。
2、各班級根據學生年齡特點，收集整理有關預防溺水的知識材料，有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學生座談，增強自我保護意識和自救自護能力，出預防溺水教育專題墻報。
3、學校組織開展“學生、家長防溺水和交通安全工作責任書”承諾簽名活動。一式兩份，學生家長、學校各一份，讓每個學生銘記于心。
4、發(fā)放《致學生家長一封信》110多份。讓學生家長了解預防溺水和交通安全的重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。
5、簽訂班主任《防溺水和交通安全責任書》，加強班主任加強學生的安全教育的意識，做到層層把關，教育到位，責任到人。
6、開展以“預防溺水，真愛生命”為主題的隊會活動。讓學生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發(fā)生。班主任們再通過影片以典型的案例警示和教育了學生，向學生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
7、我校于10月21日上午的班會課進行了題為“珍愛生命，預防溺水”的廣播大會。會上，xx校長先為同學們講述了近段時間我區(qū)發(fā)生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實喚醒學生自我保護安全意識；接著鄭重地向同學們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學進行了安全教育。學生們紛紛表示不到危險的水域去活動，遠離溺水傷害，確保生命安全。這次廣播大會敲響了“防溺水”的警鐘，使學生牢固樹立了安全意識，為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。
8、四、至六年級出了一期防止溺水的手抄報。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識；明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。
9、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
10、進一步加強道路交通安全監(jiān)管。我校以交通法規(guī)、安全出行常識、自我保護知識為重點內容，通過刊出黑板報宣傳窗、上交通安全知識課、舉辦交通安全知識講座、觀看碟片等形式，使學生養(yǎng)成良好的交通出行習慣。我校通過《致學生家長的一封信》、召開家長會等形式告知家長，拒絕讓孩子乘坐各種非法的不安全交通工具，要教育學生在回家途中不乘坐超載、無牌無證、車況不好的車輛和農用車、拖拉機等，學生放學回家采取集隊形式集體回家。
進一步加強安全隱患排查工作。一是加強對學生的消防安全教育，二是對校園內的消防設施進行全面的檢查和維護，我校在新學期開始對校園內的消防設施進行了一次全面的檢查和維護，并購買力一批消防器材，對完小等校點陳舊的滅火器、應急燈進行了跟換，確保消防通道暢通，滅火器、消防栓等設施處于正常狀態(tài)，消除了各類用電設備、線路老化短路等現象。
學校認真總結安全教育活動工作，進一步完善學校安全管理制度，把安全教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監(jiān)護人聯系，關愛留守兒童，關注單親家庭學生管理缺失，杜絕管理盲點，避免溺水事故發(fā)生。
通過以上教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一.預防為主”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
上期學校安全工作總結篇二
本學期我校堅持以“三個代表”重要思想為領導，認真落實科學發(fā)展觀，始終牢記“責任重于泰山”的責任意識，在上級有關部門的親切領導和精確引導下，依靠團結務實引導集體，銳意進取，勇于創(chuàng)新，不斷完美學校安全和社會治安綜合治理長效機制和監(jiān)視檢討機制，嚴格執(zhí)行各項安全管理規(guī)定，認真履行《安全責任書》上的所有職責，學校內部安全管理辦法得力，造詣明顯，一年來沒有發(fā)生任何安全責任事故，杰出地完成了全年工作目的和工作任務。
為進一步做好安全教育工作，切實增強對安全教育工作的引導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由校長任組長，業(yè)務主任為副組長，學校其他領導班子為組員的安全工作領導小組。明確校長為學校安全工作的第一責任人。統一指揮、協調，貫徹執(zhí)行上級有關部門關于安全工作方面的任務和要求；由崗位責任人和各班級班主任具體負責一線安全管理，明確分工、明確職責。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關教師的目的考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究直接責任人的責任。
2、層層簽訂責任書。學校與與班主任、任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還經常通過家長會、家訪、告家長書等方法，將學校安全工作要求，及時地與家長進行溝通，明確家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教師考核的重要內容，履行一票否決制度。
3、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防備相結合的安全管理制度，以及學生管理、輪流值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢討、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
學校安全教育工作是一項社會性的體系工程，需要社會、學校、家庭的親密配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作。為了使學生了解安全法制等相關知識，我校專門開展了法制安全知識宣傳報告會。為了增強學生的衛(wèi)生保健意識，避免沾染手足口病等其它疾病，學校還開設了傳染病的預防與治療等板報專欄，讓學生增長不少疾病預防知識。同時，學校根據上級要求，由專人負責，每天第一節(jié)課就到各班了解學生情況，以排除安全隱患。
確保安全，根本在于提高安全意識、自我防備和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們每學期以安全宣傳教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、飲食、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全宣傳教育工作。學校安全宣傳教育以“遵章守法，關愛生命”為主題，在安全宣傳教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技巧等方面，開展深入全面的大檢查，排除隱患，有針對地扎實地開展教育和防備工作。
2、開展豐盛多彩的教育活動。利用班會、活動課、學科滲透等方法，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的安全知識和技巧教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等開展豐盛多彩的安全教育。在安全宣傳教育周活動中，學校共開展主題班隊會１4次，黑板報宣傳4次，安全檢查5次，安全材料發(fā)放２次。通過《致學生家長的公開信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防備能力和自我保護能力。
上期學校安全工作總結篇三
20xx年—20xx學年度，我校在上級有關部門的直接領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，—學校安全工作總結。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責任人學校校長直接抓，直接責任人分管副校長李可堅具體抓，教導處具體分工負責組織實施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與各年級組長和班主任老師簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、行政教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校突發(fā)公共事件應急預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，特別是每天早操后的晨會分管安全的副校長杜才寶同志經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯教育及大型活動等的安全教育。1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、嚴禁學生乘坐大篷車及超載車上學，做到天天講，時時講。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。每月對學校安全工作進行全面檢查，發(fā)現問題開出安全隱患整改意見書，責令相關部門限期整改。同時，積極配合區(qū)防疫站對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
上期學校安全工作總結篇四
學校教學是學校的中心工作。學期即將結束，為有效的反省教育教學工作，使以后的教育教學工作更加科學、規(guī)范提高教學質量。做如下總結。
1、制訂切實可行的計劃。開學前，根據上級教育主管部門的工作部署，結合學校實際，在全體教師認真討論的基礎上，集思廣益，制定學校教學、教研計劃，各學科、各年級再依據校級各類計劃制定年級、科組計劃。教師再根據學科、年級計劃制定個人教學計劃。各級各類計劃制定時均做到有內容、有時間、有專人負責，有措施要求等，實現了計劃的精細化，提高了計劃的針對性和可操作性，保證了學校各級教學、教研活動的有序進行。
2、堅持集體備課。各教研組堅持雙周備課，單周教研活動制度。備課做到三定（定時間、定內容、定中心發(fā)言人）。四統一（統一教學目的、統一重點、統一作業(yè)內容、統一教學進度）。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動。教師將備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，理解教學理念，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上。備課實行多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時俱進。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學生發(fā)現問題，解決問題能力，擴展思路，加強課改認識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。
3、講求實效作好作業(yè)布置和批改。各教研組教師在組內精心確定全批全改的作業(yè)類型，兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè)，并按時按量進行批改，為了培養(yǎng)學生的閱讀能力和寫作能力，語文教師還指導學生寫讀書筆記和日記，并進行評改。數學組教師作業(yè)布置突出層次性，主要分鞏固性練習，拓展性練習，探索性練習，一年級組還結合數學實踐活動課的需要，設計了制作拼圖等實踐作業(yè)；絕大部分教師作業(yè)批改及時、認真，不但全批全改，還做到改后再批、改錯與激勵并重。
4、課堂教學堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式。教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學生為主體，認真研究教法。根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當的教學方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。
5、建立健全了教學管理制度和教學質量的綜合評價體系。加強學校內部各項教學工作的科學管理。對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規(guī)章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。同時提出具體的改革設想，以達到教學管理系統的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學效率。充分調動學生的思維積極性，使大部分學生在克服一定困難的前提下學到更多知識，增長能力。
1、開展各種講座，加強教師理論修養(yǎng)、陶煉師德。學校積極組織教師參加、觀看各種講座，既豐富了老師的理論修養(yǎng)，又凈化了老師的心靈。
2、開展“讀書節(jié)”等系列活動。每學期開展一次“讀書節(jié)”活動，讀書節(jié)活動主要是通過豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，豐富學生的課余生活，拓寬學生的知識面，增長才智。
3、開展集體備課和“一課多上”活動。遵循校本教研“問題——設計——行動——反思——再設計——再行動——再反思”往返循環(huán)的模式，開展“一課多上”活動，集體備課、在諸多教研教學問題中選中一切入點，形成同一課題，促使不同教師對同一研究載體進行不同研究，提出各自看法，進行教育教學思想的交流及碰撞，不但強化了教師的反思意識與能力，而且使教師不斷汲取他人長處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。
4、開展聽課評課系列活動。一學期以來，我校認真落實聽課評課制度。教師在校內互相聽課。聽課活動的經?；?、隨堂化使課堂更開放、更有效，同時還給教研活動提供無盡的資源，加上聽課后教師之間正式或非正式的評議活動，促使了群體間的相互學習，共同提高，聽講座則帶給老師更新的觀念，形成科研型的教師群體。
5、開展校本課程開發(fā)與實驗活動。每班每周開設兩節(jié)課外閱讀課，有語文老師開發(fā)指導。通過實踐研究，提升教師進行校本課程開發(fā)、實踐研究的能力；提升教師進行課題實驗研究的.能力。同時培養(yǎng)學生的課外閱讀興趣，拓寬學生的閱讀量，倡導學生多讀書、讀好書、好多書，構建“書香校園”文化。
6、開展現代技術培訓工作。學校組織教師參加多媒體可見制作的培訓、新課程遠程培訓。促使教師掌握word、powerpoint、excel、internet等一般的現代教育技術，并與所教學科整合，盡可能利用現代教育技術服務教育教學。
三、做好安全教育工作。在本期，我校加強了對學生的安全教育及法制教育。通過黑板報等進行安全和法制教育，進行了一次防火安全演練，請法制副校長做了兩次法制報告。面對甲型h1n1流感，我校積極應對，做到堅持晨午檢，每日消毒工作，并積極宣傳防控知識，使這項工作取得了階段性的勝利。
面對我校取得的點滴成績，我們在欣喜的同時，仍清醒地知道我們還需要認真反思，及時總結經驗，以便更好地開展教學教研活動，為促進我校教師專業(yè)發(fā)展，提高學校的辦學效益，不斷努力。我們堅信，教師素質的提高是提升全校教育質量的關鍵。只有高素質的教師才能培養(yǎng)出高素質的人才，面對未來我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足本校實際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力走出有英才特色的教學之路！
上期學校安全工作總結篇五
學校安全維系千家萬戶，是維護學校正常教育教學秩序的前提，為了切實抓好學校安全工作，本學期我校認真貫徹落實上級有關安全工作精神，樹立安全第一預防為主，源頭遏制，過程監(jiān)管的意識，切實加強和維護了校園安全穩(wěn)定，現將學校安全工作做以下總結：
1為了進一步做好學校安全工作的領導，學校始終把安全工作放在首要位置常抓不懈。對此學校成立了以校長為組長，以分管副校長、政教、總務主任為副組長、各班主任為成員共同參與的安全領導小組，工作中明確分，工落實職責，學校與安全工作小組成員及班主任層層簽訂了安全管理目標責任書，學校定期或不定期檢查監(jiān)督，形成了安全工作人人想，人人抓的良好局面。
2在學校安全隱患排查整治工作中，學校及時召開安全工作會議，對學校內外存在的安全隱患組織人力集中進行排查。對學校樓梯和樓梯扶手進行了仔細的檢查，在學生上操集合等上下樓梯活動中指定教師負責執(zhí)勤。要求學生分班逐次下樓，教育學生上下樓梯靠右行做到不擁擠、不推搡保證學生上下樓梯安全通行。
3進一步完善了學校安全防范的各項制度，制定了校園定期排查工作和安全檢查日志及進出校門查驗登記等相關機制。為了加強校園的安全保衛(wèi)工作，學校首先在各主要科室配齊了紅外電子監(jiān)控報警器12個，安裝了8個電子監(jiān)控探頭。學校專職保安到崗位，學校與保安員馬金員同志簽訂了保安工作職責和要求。學校實行了由一名校領導和兩名教師每天提前一小時到校，推遲一小時回家，共同值班的安全管理辦法，確保了學生到校安全。
4加強校園安全設施建設，保證學校財產安全。為了抓好學校校舍安全防范工作，學校安全檢查小組成員堅持每周對校園內校舍、圍墻、廁所等建筑物進行認真檢查，對發(fā)現的安全隱患進行及時的維修對嚴重隱患問題做到及時上報防患于未然。此外學校堅持對校內的用電線路、電源、電器及鍋爐房供暖管道進行檢查對已損壞的開關、插座進行更換，對已老化的管道零件等進行更換，確保了校園財產和廣大師生的安全。
1、開展內容豐富，形式活潑的的安全教育活動，為了加強學校學生的安全教育。本學期學校利用每周一的升國旗活動集中向向學生進行安全溫馨提示，利用校園廣播向學生進行安全應注意事項，各班級利用班會課向學生進行安全主題教育，學校先后三次向學生發(fā)放安全教育告家長書1600份，與全校學生家長簽訂防火、防電、防食物中毒、防交通安全、防溺水、防滑冰、防不法侵害協議書。與騎自行車學生家長簽訂交通安全協議書。教育學生遵守交通規(guī)則上學放學路上靠右行走不在路上玩耍和打鬧。同時還開展了36年級學生安全知識手抄報收交160份，安全教育征文2次收交80份，安全知識答卷2次，參與學生700余名。通過開展安全教育活動，學生安全意識得到了增強，教育效果良好。
2、認真組織開展學校防震救災演練活動，為了抓好此項工作，學校召開專門會議，成立組織制定方案，研究應急預案的落實。同時在校張貼了學生疏散示意路線圖，成立現場救援指揮組、聯絡組、救援組及后勤保障組，并對可能發(fā)生的重大地震、火災等事故的應急處理措施都做了精心的安排，要求全體教職工認真應對，及時到崗開展工作。本學期學校先后組織了2次防災等救急疏散活動。全校師生能做到快速到位，忙而有序，達到了預期演練效果。
3、切實抓好學校冬季傳染病、流行病防控工作。在預防學校傳染病的工作中。學校始終高度重視、積極防控。成立了以校長為領導的防控機構，制定了傳染病防控制度和預防措施。各班級先后召開預防傳染病主題教育會共計4次。進行黑板報知識宣傳教育36次。在學校防控流行病傳染病工作中，學校始終堅持晨午檢報告登記制度和傳染病信息直報，并對各科室進行及時消毒，對患病學生能及時告知家長并帶學生到醫(yī)院就診，做到了防患于未然。由于學校傳染病防控工作及時，措施到位，確保學校無疫情發(fā)生。
4、加強學校食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督工作。為了抓好此項工作，學校利用廣播向學生進行衛(wèi)生常識教育，少先隊每天對學生進行了個人衛(wèi)生檢查，嚴禁學生在校內吃不衛(wèi)生不健康的食品，預防疾病的發(fā)生，發(fā)現三無產品要積極檢舉，做維權小使者。
5、認真做好學校各類安全信息的報送工作。在學校安全信息報送工作中，學校能按照上級文件精神，及時填寫安全月報表，及時發(fā)送學校安全管理教育信息，發(fā)現校園安全隱患能及時限期整改，保證了學校教育教學安全、健康、有序地發(fā)展。
上期學校安全工作總結篇六
靜”教育思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在上級教育主管部門的精心指導下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了本學期學校各項工作任務?，F總結如下:。
一、用心抓安全，切實保平安。
安全工作是學校的頭等大事，學校一貫堅持把安全工作放在首位。堅持預防為主，教育為先，強化教師一崗雙責和首任責任制，教育全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的意識。學校充分利用周會、國旗下講話、廣播站、宣傳欄、專題視頻等各種宣傳陣地，圍繞交通、校園活動、防火、防溺水、防食物中毒等安全知識進行廣泛宣傳教育，堅持安全工作天天講，會會講，人人講，做到領導落實、崗位落實、措施落實。積極采取各種預防措施，強化校舍安全、教育教學設施安全、食品衛(wèi)生安全等檢查排查，及時排解安全漏洞，不斷完善安全防護設施，本期先后更換消防器材、添置攝像設備等。學校加強了門衛(wèi)安全、寄宿生安全、食堂食品安全、施工場地安全管理。學校聘請校外法制宣傳員舉行法制講座，增強師生安全工作的法制法紀觀念，積極開展平安校園創(chuàng)建活動，確保了本學期學校安全無事故，保證了正常的教學秩序。
二、真心抓作風，扎實強素質。
的行為，圍繞立德樹人教育根本任務，樹“四清”新風。認真開展教師暑期集中政治學習，提高教師思想素質。學校本期嚴格教師上下班出勤簽到和請假制度，嚴肅認真開展師德考核工作，保證了師德師風的健康發(fā)展。
三、全心抓教學，踏實促質量。
質量是學校生存和發(fā)展的基礎，學校高度重視各年級教學質量。教導處按計劃組織教研組，扎實開展組內教研，積極開展教師匯報課、研究課，參加鎮(zhèn)內賽課以及說課活動。認真組織教師集中培訓和讀書自學活動，努力提高業(yè)務水平。學校非常重視畢業(yè)班工作研究，定目標，強責任，狠抓優(yōu)生培養(yǎng)和學困生輔導。全校絕大多數教師能夠認真專研教材，精心選題，精心輔導，教學技能和水平明顯提升。廣大教師團結協作，緊密配合，心往一處想，盡往一處使，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮務實，學校教育教學質量再創(chuàng)佳績。20xx初4位學生考入實驗小班，學校再次榮獲縣九年級學生學業(yè)水平測試一等獎，學校有望連續(xù)第四次榮獲縣“素質教育先進集體”稱號。
四、細心抓德育，務實純校風。
學校一直重視育人工作，堅持以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設。學校充分利用傳統節(jié)日開展慶“五四”、慶“六一”和藝術節(jié)活動，激發(fā)學生愛校、愛國情感，成功組織了春運會，鍛煉學生能力，促進學生身心健康成長。學校值周組和德育辦、團委會，堅持紀律、清潔、安全檢查評比，狠抓環(huán)境建設和行為習慣養(yǎng)成教育。堅持治理學生吃零食壞的習慣，設置環(huán)境監(jiān)督崗，學校還加強了學生文明禮貌、遵規(guī)守紀、誠實守信、勤儉節(jié)約、愛護校產的教育，嚴格學生就餐秩序，不斷規(guī)范學生行為。學校十分重視學生陽光體育運動，堅持抓好每天一小時鍛煉，積極落實每天課間操和兩次眼保健操，促進學生全面發(fā)展。
五、悉心抓群團，忠實構和諧。
學校工會積極參政議政，有效發(fā)揮工會組織的監(jiān)督職能和引。
領作用。學校工會按例慰問重病教師，表達組織的關懷和溫暖。學校工會組織認真收集教師生日信息，按例表達生日問候。學校工會堅持做好教師“以校為家”的教育引導，外樹形象，內強素質，積極營建團結、和諧、友好、向上的學校大家庭氛圍。5月份，學校教師李月波家屬因重病住院治療，學校工會向全體教師發(fā)出獻愛心倡議，廣大教職工積極行動，踴躍捐款，傳遞真情，幾天時間共計捐款達12616元。
回顧這一學期的工作，在上級主管部門的領導下，通過全校師生的共同努力，我校的各項工作都取得了長足的進步，得到了上級領導的充分肯定。但我們絕不能滿足和驕傲，前進的道路是曲折的，還需“百尺竿頭更進一步”。在來期，我們將進一步加強師資隊伍和學校管理制度建設，用教研教改提升教師，用教師魅力熏陶學生，為學生的未來，學校的將來，以更加敬業(yè)，更加務實的姿態(tài)，同心同德，和衷共濟，為全面推進學校來期各項工作作出自己應有的貢獻。
上期學校安全工作總結篇七
本學期學校工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀統攬學校發(fā)展全局,以慶祝第25個教師節(jié)和迎接建國60周年為契機,以育人為本、德育為先,依法治校,創(chuàng)新管理機制,堅持內涵發(fā)展,狠抓常規(guī)管理,強化教學研究工作,推進了學校的和諧科學發(fā)展和辦好人民滿意的學校的進程。
一、隊伍建設:。
努力塑造團結勤奮的領導班子形象,愛崗勤懇的職工服務形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進而達了到管理育人,教書育人,服務育人的目的。
(一)干部隊伍建設。
1、加強干部隊伍建設,堅持校長負責制下的集體領導和個人分工相結合的領導工作體制。開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作,結合教育教學和學校建設開展批評和自我批評。進行黨員民意調查,對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰,對支部建設中的不足進行研究,制定措施。在近期的黨員信任度測評中,黨員干部的信任度都達到95%以上。
2、形成了團結務實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領導作風。
3、堅持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。
4、加強政治學習,保持清醒頭腦,提高政策水平,改進工作作風,提升了工作能力。增強干部群體團結,關注后備干部成長。一年來干部群體的關系有了進一步改觀,更團結,更核心,齊抓共管體現明顯了。
(二)教師隊伍建設。
師德師風建設,塑造教師隊伍良好的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓、教學基本功大賽,黨員示范課,黨員先鋒崗,教師政治業(yè)務學習,教師結隊子等活動,提升了教師的業(yè)務水平和教育教學的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強了新教師的培養(yǎng),為建設一支素質高、業(yè)務精、能吃苦、善協作的師資隊伍奠定了基礎。
二、德育工作。
(一)強化德育管理——管理育人。
1.建立德育管理常規(guī),嚴密德育管理過程。
加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律,建立起一整套切實可行、符合學校實際的德育管理常規(guī)。主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。
2.建立了學生參與管理的機制,培養(yǎng)學生自我管理自我教育的能力。
(1)在管理工作中,重視采取措施使學生參與管理,增強學生的主人翁意識,提高學生的政治思想素質和遵規(guī)守紀的自覺性,培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的能力。
(2)建立師生值日制度,通過值日使教師、學生參與德育考評管理。以自我教育自我管理的形式強化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀的自覺性。使學生逐步內化為良好的道德品質和行為習慣,提高政治思想覺悟,使學生成為學校生活的主人。值日檢查的結果,做為對班集體考核及學生行為表現考核的重要依據。
(二)營造良好的德育氛圍——環(huán)境育人。
育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學環(huán)境等,做為德育處,我們主要側重于自然環(huán)境和德育環(huán)境的優(yōu)化。學校經過幾年的逐步建設完善,校園環(huán)境優(yōu)美怡人,特色明顯,讓優(yōu)美的環(huán)境給師生員工帶來一份好心情。
(三)開展豐富多彩的活動——活動育人。
在德育管理工作中,針對中學生求知欲強,精力充沛這一身心特點,我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體,每學期都有計劃地開展一系列教育活動,在活動中實現了育人的目的。
1.結合重大節(jié)日紀念日開展活動。
九月組織開展了“我愛我的家鄉(xiāng)”讀書征文活動;九月十八日,開展了勿忘國恥拔河比賽活動;組織參加慶十一“金色祖國”詩歌朗誦比賽活動;組織紀念“一二、九”跳繩比賽活動。通過活動,極大激發(fā)了學生的愛國熱情,增強了同學之間的情感和班級凝聚力,寓教于活動中。
2.開展專題教育活動。
(1)弘揚和培養(yǎng)民族精神活動月。
根據上級指示精神九月為“弘揚和培養(yǎng)民族精神”教育活動月,針對學生的實際,開展系列活動,學校充分利用廣播、板報、升旗、課堂等對學生進行教育。
(2)安全教育活動月。
按照上級部門部署十月為安全教育活動月,活動以提高遵紀守法意識、安全伴我快樂成長為主題,加大學習相關法律知識力度,加強法制教育宣傳工作,開展法制教育實踐活動。
(3)扎實開展養(yǎng)成教育活動。
為切實開展對學生的養(yǎng)成教育,學校專門建立了領導小組,由校長親自掛帥,制定切實可行的方案、細則,充分發(fā)揮班主任主導作用,課堂育人、環(huán)境育人、活動育人,讓學生養(yǎng)成良好的做人習慣、做事習慣、學習習慣,懂得先成人后成才的做人理念,基本實現了學校教育的育人目標。
(四)為了達到家校和藝德教育力度,本學期學校召開了兩次大型家長會,做到了精心安排,組織得力,達到了學校和家長,教師和家長工商學是,互通情報,提高教育質量的效果。
1、做好開學初的各項準備工作,認真做好新生的入學考試工作。
2、抓好教學常規(guī)的管理工作。嚴格按省頒課程計劃編排好課表,開足開齊課程,合理安排各類活動課程,進一步落實減負措施。按考試常規(guī)要求,進一步規(guī)范考試管理制度,確保各類考試順利進行。認真召開月考、期中考試、期末考試質量分析會議,通過學科競賽活動,對品學兼優(yōu)、學科狀元等各類學生進行表彰,樹立榜樣,進行正面教育,推動學風建設。
狠抓課堂教學,提高教學質量。依據素質教育的要求,根據所教學生的實際情況,堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理,充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,切實提高課堂教學的質量。本學期繼續(xù)加強教研組建設,充分發(fā)揮教研活動作用,充分發(fā)揮集體的智慧和力量,努力提高教師的理論水平和業(yè)務能力。教學業(yè)務領導經常深入課堂聽課、了解教學情況、及時反饋,促進課堂教學工作的進一步提高。
1、本學期結合學校和區(qū)期中考試每個年級組召開兩次大的教學分析會。從教學管理,教學方式,學習方式和評價手段進行了深刻細致的分析。
2、采取“走出去,請進來”的辦法進行聽課、評課等教研活動。本學期學校積極響應教師學校號召,組織部分學科教師參與外出學習活動。
3、積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和經驗總結。共有、等六位教師撰寫教育教學論文。我校、兩名教師主持市級科研課題的研究。
4、組織教師參加區(qū)優(yōu)秀課評比,獲得佳績。、xx8位教師獲得區(qū)優(yōu)秀課教師光榮稱號。
5、我校被評為xx區(qū)“”中期教育科研工作先進集體。
6、本學期出色地完成了自考和自考補考的監(jiān)考任務。
7、12月份迎接教師學校的信息化技術檢查和教育局的教育教學大檢查。教務處做好教學有關資料的歸檔工作,完善了教學檔案。本學期,教務處的一切工作逐漸向正規(guī)化、科學化、規(guī)范化層次靠近。反饋結果良好。
四、體育衛(wèi)生工作。
1、我校定期開展豐富多彩的文化體育活動以豐富學生的業(yè)余文化生活,“九一八”拔河比賽、秋季田徑運動會暨第二屆體育文化藝術節(jié)(書法繪畫展文藝展示)、“一二九”跳繩比賽等,給學生搭建了充分展示自我的平臺讓每名學生感受到自我價值。
2、提升大課間和兩操質量,充分利用大課間,指導訓練廣播操。通過學期的扎實指導訓練,規(guī)范了廣播操的動作。提高了校園廣播操的質量,取得了較好效果。
3、學校代表隊參加區(qū)運動會,取得了優(yōu)異的成績。
4、本學期的衛(wèi)生工作主要以防控h1n1甲型流感為中心,在這項工作中,學校按照上級的指示精神,制定了各項計劃和措施。學校主要領導和值周教師每天在學生入校時為學生測量體溫。發(fā)現問題及時和上級有關部門和家長聯系,使得甲流防控工作在我校得到了很好的落實,沒有出現任何紕漏。
1、為了使得教師就餐更加方便,擴建了教師餐廳,增添了用餐設備。
2、在教育局的支持下,實現了班班通。各種設備已緊趕裝完畢。
3、車庫更換了石棉瓦、安裝了鐵柵欄。
4、教學樓正廳安裝了白鋼門及l(fā)ed顯示屏。
5、把安全教育工作作為學校工作的重點內容,堅持常抓不懈。學校每學期開學都與教師簽訂了安全教育責任狀。德育處、后勤、衛(wèi)生教師、值周學生組成聯合檢查組,對學校安全工作進行定時檢查,做好記錄,作為考核班級的重要內容。
6、學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,重點部位定期檢查,教學設施安全由總務處牽頭檢查,專用教室安全、課堂教學安全由教務處檢查,食堂安全由食堂管理人員和校醫(yī)檢查,校園周邊環(huán)境有德育處檢查。對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。
7、用事實和案例對學生進行教育。
12月7日,湖南湘鄉(xiāng)市育才學校發(fā)生了致8名學生死亡、26人受傷的嚴重踩踏事件。12月中旬我區(qū)一所學校電教室發(fā)生火災,造成了一定財產損失。事實是對學生進安全教育的最好的教材。學校通過班主任例會、教職工大會、升旗儀式講演等形式對師生進安全教育。提高安全的重要性的認識,做到安全教育警鐘長鳴。
8、值班領導和德育管理人員每天放學都到校門口巡視,有效的防止了學生打架和校外人員到學校滋事。
六、黨群工作。
1、黨支部結合學習科學和實踐科學發(fā)展觀活動,組織“三會、一課”活動,統一了黨員和干部的思想認識。提高了顧大局,識整體,服務師生的覺悟。
2、組織黨員干部開展扶貧幫困活動,按照上級要求為貧困離退休教師和貧困學生捐款捐物,總計達7000多元。
3、在團委的號召下我校師生為xx小學患有白血病的xx同學捐款一萬七千余元。
4、為了加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作,工會牽頭開展了師帶徒、同伴互助活動。組織開展的“青藍工程”,做好“傳、幫、帶”工作。
5、為了打造良好的育人環(huán)境,工會在教師過生日這一天,為教師送生日蛋糕。
上期學校安全工作總結篇八
指在學校內專事雜務的工人，學校中的工友，學校中的勞動者。今天本站小編給大家找來了上期學校。
希望能夠幫助到大家。
銳意進取時易逝，開拓創(chuàng)新又一春。20xx年是我縣全面實施。
靜”教育思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在上級教育主管部門的精心指導下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了本學期學校各項工作任務?，F總結如下:。
一、用心抓安全，切實保平安。
安全工作是學校的頭等大事，學校一貫堅持把安全工作放在首位。堅持預防為主，教育為先，強化教師一崗雙責和首任責任制，教育全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的意識。學校充分利用周會、國旗下講話、廣播站、宣傳欄、專題視頻等各種宣傳陣地，圍繞交通、校園活動、防火、防溺水、防食物中毒等安全知識進行廣泛宣傳教育，堅持安全工作天天講，會會講，人人講，做到領導落實、崗位落實、措施落實。積極采取各種預防措施，強化校舍安全、教育教學設施安全、食品衛(wèi)生安全等檢查排查，及時排解安全漏洞，不斷完善安全防護設施，本期先后更換消防器材、添置攝像設備等。學校加強了門衛(wèi)安全、寄宿生安全、食堂食品安全、施工場地安全管理。學校聘請校外法制宣傳員舉行法制講座，增強師生安全工作的法制法紀觀念，積極開展平安校園創(chuàng)建活動，確保了本學期學校安全無事故，保證了正常的教學秩序。
二、真心抓作風，扎實強素質。
的行為，圍繞立德樹人教育根本任務，樹“四清”新風。認真開展教師暑期集中政治學習，提高教師思想素質。學校本期嚴格教師上下班出勤簽到和請假制度，嚴肅認真開展師德考核工作，保證了師德師風的健康發(fā)展。
三、全心抓教學，踏實促質量。
質量是學校生存和發(fā)展的基礎，學校高度重視各年級教學質量。教導處按計劃組織教研組，扎實開展組內教研，積極開展教師匯報課、研究課，參加鎮(zhèn)內賽課以及說課活動。認真組織教師集中培訓和讀書自學活動，努力提高業(yè)務水平。學校非常重視畢業(yè)班工作研究，定目標，強責任，狠抓優(yōu)生培養(yǎng)和學困生輔導。全校絕大多數教師能夠認真專研教材，精心選題，精心輔導，教學技能和水平明顯提升。廣大教師團結協作，緊密配合，心往一處想，盡往一處使，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮務實，學校教育教學質量再創(chuàng)佳績。20xx初4位學生考入實驗小班，學校再次榮獲縣九年級學生學業(yè)水平測試一等獎，學校有望連續(xù)第四次榮獲縣“素質教育先進集體”稱號。
四、細心抓德育，務實純校風。
學校一直重視育人工作，堅持以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設。學校充分利用傳統節(jié)日開展慶“五四”、慶“六一”和藝術節(jié)活動，激發(fā)學生愛校、愛國情感，成功組織了春運會，鍛煉學生能力，促進學生身心健康成長。學校值周組和德育辦、團委會，堅持紀律、清潔、安全檢查評比，狠抓環(huán)境建設和行為習慣養(yǎng)成教育。堅持治理學生吃零食壞的習慣，設置環(huán)境監(jiān)督崗，學校還加強了學生文明禮貌、遵規(guī)守紀、誠實守信、勤儉節(jié)約、愛護校產的教育，嚴格學生就餐秩序，不斷規(guī)范學生行為。學校十分重視學生陽光體育運動，堅持抓好每天一小時鍛煉，積極落實每天課間操和兩次眼保健操，促進學生全面發(fā)展。
五、悉心抓群團，忠實構和諧。
學校工會積極參政議政，有效發(fā)揮工會組織的監(jiān)督職能和引。
領作用。學校工會按例慰問重病教師，表達組織的關懷和溫暖。學校工會組織認真收集教師生日信息，按例表達生日問候。學校工會堅持做好教師“以校為家”的教育引導，外樹形象，內強素質，積極營建團結、和諧、友好、向上的學校大家庭氛圍。5月份，學校教師李月波家屬因重病住院治療，學校工會向全體教師發(fā)出獻愛心倡議，廣大教職工積極行動，踴躍捐款，傳遞真情，幾天時間共計捐款達12616元。
回顧這一學期的工作，在上級主管部門的領導下，通過全校師生的共同努力，我校的各項工作都取得了長足的進步，得到了上級領導的充分肯定。但我們絕不能滿足和驕傲，前進的道路是曲折的，還需“百尺竿頭更進一步”。在來期，我們將進一步加強師資隊伍和學校管理制度建設，用教研教改提升教師，用教師魅力熏陶學生，為學生的未來，學校的將來，以更加敬業(yè)，更加務實的姿態(tài)，同心同德，和衷共濟，為全面推進學校來期各項工作作出自己應有的貢獻。
彈指一揮之間，一個學期已經結束，回首本學期，我校在上級領導的指導和幫助下，圓滿地完成了各項教學工作。本學期我們按照學年初制定的“教學管理抓常規(guī)、教學改革抓創(chuàng)新、教學質量抓提高、校本教研抓特色”的思路，規(guī)范教學常規(guī)管理，完善校本教研制度，深化課程改革實驗，抓教學質量的提高，推動了學生素質的全面提高，同時也帶動了學校教學工作的整體進步?，F將本學期的教學工作總結如下：
一、加強教學管理，切實提高教學質量。
教學質量是學校的生命線，教育質量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質量作為本學期的中心工作來抓，按部就班地做了以下工作：
1、開學初，教導處主持召開了以“認真總結提高質量”為主題的上年度教學質量分析會，幫助教師尋找存在的問題，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。在分析會上，各班科任教師認真深入地分析了本班現狀，都找到了存在的問題，并提出了新學年的努力方向，在此基礎上，教導處向全體教師提出了新學年的工作目標，促使全體教師的質量意識不斷增強。
2、嚴抓各科教學計劃的落實。學期開學后，我們便嚴抓各類計劃的制訂，要求各部門、科任教師在一周內制訂好本學期的各項。
工作計劃。
要保證教學工作具有科學性、計劃性、可行性做到每項工作開展時有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。制定各類教學計劃時要注意和加強可操作性保證目標明確計劃合理管理到位。通過各部門反復研究協調各類計劃清楚地反映了各項工作從而確保了本學期教學工作有條不紊地進行。
3、進一步完善了教學常規(guī)檢查制度。本學期，我們根據教研室的指導精神，結合學校具體實際，以“講實用、講效益”為原則，努力使全體教師的各項教學常規(guī)工作做到制度化、規(guī)范化、科學化。本學期我們推行了教學工作的“十字方針”，即要求教師做到備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，要求要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”，并從課前準備、課堂教學、作業(yè)與輔導、教學評價等方面對教師的常規(guī)教學進行指導性管理。并組織全體教師進行質量分析，幫助教師尋找問題的根源，明確下一步努力方向，促使各學科教師向課堂40分鐘要質量，提高單位時間效益。
4、抓實各個環(huán)節(jié)，保證教學質量逐步提高。
主題，根據本校實際，明確提出備課的具體要求，要求做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。每一堂課，都力求做到“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確?！泵吭戮珎湟徽n教案交教導處進行評選，優(yōu)秀教案在全校推廣展覽，并給予獎勵。
(2)抓課堂。如何上好一堂課，教導處向全體教師提出了“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！币约罢n堂上要講究語言藝術，板書規(guī)范工整，電教手段、教具使用合理等具體目標。要求教師在平時要嚴格要求自己，狠練課堂教學基本功，不斷提高課堂教學能力。教導處組織開展了全員聽課活動，讓大家聽，大家評，“說長道短”，“評頭論足”，幫助尋找不足，幫助改進，促使每一位教師的課堂教學質量不斷提高。
時檢測，每一單元檢測后要求做到閱卷及時，認真分析，以總結經驗和不足，明確下一階段的努力目標。通過期中和期末的教學常規(guī)工作檢查發(fā)現，全體教師的作業(yè)布置、批改等方面較上學年在質量上有了很大提高，而且內容也較豐富，機械抄寫的狀況有了根本性改變，單元檢測基本及時，成績也曾上升趨勢，少數教師在每個單元檢測后還進行了書面質量分析，即有數據統計，還有原因分析、改進措施等等，全體教師在對學生進行期中檢測后均按照要求寫了一份書面質量分析報告交于教導處，有的報告分析得很到位，這些均說明了教師的質量意識有了很大提高。
5、加強教師間的交流與合作。本學期，我們繼續(xù)推行推門聽課制度，要求教師間要開展互相聽課，互相評課活動。每位教師聽同校教師的課不得少于10節(jié)。一學期來每位教師聽課都超過了10節(jié)，學校領導的聽課均在20節(jié)以上，而且聽課的范圍也較廣，不再局限于語數兩科。此舉為全校教師創(chuàng)造了一種改進，提高的機會。對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。
二、大力抓好隊伍建設，為提高教育質量提供重要保證。
以下的中青年教師已全部為大專學歷，大本學歷也呈上升趨勢。
2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學的重要崗位上去壓擔子。通過組織理論學習為他們“充電加油”。
3、繼續(xù)采用請進來，走出去的辦法，選派教師外出學習和培訓。通過學習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了，使他們有更大的信心和熱情去做好教育教學工作，不斷提高學校的教育教學質量。
4、以科研為先導，以課題為載體，在教學與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務素質。本學期我校教師有多篇教學論文在市、區(qū)級論文評比中獲獎。
5、抓實教師的業(yè)務學習。本學期，我們以校本培訓為載體，規(guī)定每周二為教師集中學習、業(yè)務輔導、業(yè)務講座等學習時間，單周為語文組，雙周為數學組，著重以學習有關新課改理論和怎樣備好課為主，要求參與教師要有學習筆記和體會文章，教導處還特地安排了兩次讓教師交流。
心得體會。
的專題座談會，通過學習、交流，教師的理論水平有了較大提高。
總結中提高的成長歷程。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實踐中找出其中最關鍵、最困惑、最有價值的問題。針對自己的實際狀況，制定出階段性學習努力目標，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進行。
自我評價。
和
自我總結。
并在教師中進行交互式討論、開放式探究使教師既研究了自己又分享了別人成長的經驗提高了反思能力自覺調合教與學的行為提高課堂的教學效能。
三、組織開展各種活動，提高學生的素質。
1、進行感恩教育活動。
在教導處的組織下，各班利用班隊活動開展了朗誦、演講、講故事、參觀、訪問、寫作等形式，豐富了學生的學生的學習生活，端正了學生的學習態(tài)度，提高了學生的學習動力。
2、本學期，教導處部署了各年級開展古詩文背誦、默寫等工作，并加強督促，兒童節(jié)開展了諸如書畫藝術展、現場作文大賽等，做到讓學生學有所用，增強學生學習的積極性。
果。在平時抽查中我們發(fā)現，我校教師都很重視對學生的學法指導，課堂教學、作業(yè)批改、試卷評講等環(huán)節(jié)都能充分體現出來。為提高效果，教導處要求各教研組要經常組織教師會對某一教學專題或學生在學習中存在的帶有普遍性的問題進行研討，結合學生的出錯規(guī)律，對學生進行專題講座和專項訓練，幫助學生提高學習效率。
四、存在問題。
1、在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性。個性比較率直，缺乏剛柔并濟。
2、領導藝術和領導水平有待進一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。一是自己感到站在全局的角度看問題，思想認識還沒有完全到位。二是自己感到在工作中領導方法較簡單，技巧性不夠，缺乏工作方法的豐富多樣性。
五、整改方向。
1、進一步增強全局觀念，提高領導藝術和水平。要善于站在全局的角度看問題，加強上下溝通，交流看法認識，豐富工作方法和技巧。
2、進一步深入底層，搞好調研。沒有調查研究就沒有發(fā)言權，要認識調研的重要性，要把事務工作和調研妥善安排，保證調研時間，沉下心去靜下心去調研，努力掌握第一手信息資料，為教學管理策略提供扎實的參考依據，進一步融洽干群關系。
3、強化激勵機制，努力提高廣大教師的終身學習熱情。
學校工作以科學發(fā)展為指導，全面落實市教育局工作要點，把立德樹人作為根本任務，把進一步提高教學質量作為重點，把轉變工作作風作為重要保證，全面提升學校體藝水平，加強教師隊伍建設，加快推進名師工程，同心同德，扎實工作，努力開創(chuàng)了實驗中學教育的新局面。
一、加大改善辦學條件力度，使我校的辦學水平再一個新臺階。
加強了校園環(huán)境建設，提升校園文化品位，營造溫馨的育人環(huán)境。20xx年8月，對知理樓進行了裝修，9月，對校園主干道進行了刷黑，對主席臺、教學樓通道口等進行了維修和改造，加裝了電子顯示屏。做到保質保量、精打細算。努力增添了學校的儀器設備，為教學教育服務。努力創(chuàng)建優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境，提升環(huán)境育人的作用。
二、提高服務意識，提升了教育教學質量。
(一)堅持德育為首，努力增強德育工作針對性和實效性。
1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進性。
搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學生起著潛移默化的作用，老師必須為人師表，言傳身教，必須經常檢查自己的言行，對學生產生良好的影響。我們利用暑假教師集訓，加強對教師的業(yè)務學習的同時，突出師德培訓，突出全員育人的理念。作為教育者，課堂上要在學科中滲透德育教育，課下做學生的思想工作，發(fā)現違紀的學生都有教育和管理的責任。
2、狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習慣的養(yǎng)成。
繼續(xù)加強班主任隊伍和班集體的建設。建立一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、具有一定班級管理能力和藝術的班主任隊伍，有計劃的對班主任進行培訓。加強日常行為規(guī)范和班級日常管理的檢查、評比，積極開展“三星”評比活動。積極開展素質教育活動及校外社會實踐活動，組織了七年級學生秋季校外軍訓，盡管有的同學身體不適，但他們仍然咬緊牙關，堅持訓練，磨礪了意志，為新生適應初中生活奠定了基礎。
進一步加強了學生心理健康教育，形式多樣開展心理疏導工作。
3、扎實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養(yǎng)成。
為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義、集體主義信念，政教處組織開展開展了一系列形式多樣，內容豐富，生動活潑的活動，如：演講比賽、學生ct舞隊表演等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，為學生提供了施展才華的平臺。
4、加強家校聯系，做好學生思想政治工作，做好學困生轉化工作。
11月21日，召開了家長會，政教處針對學校、年級組情況給家長進行了集中講座，然后家長到班級與班主任進行了溝通。平時班主任通過家訪、電話聯系、請個別家長到校等方式加強家校聯系。通過聯系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。
繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度。教師們經常找學生談心，幫助他們解決學習上、生活上的困難，幫助他們樹立起學習的信心，教給他們做人的道理。由于學困生體會到了教師的關懷，學習的自覺性有所提高，違紀現象大為減少。
5、安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
為貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立了“學校安全工作無小事”的思想，創(chuàng)建平安校園，有效防止學校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產、物品的安全，學校多次組織班主任會議利用班會課、廣播加強學生安全知識教育、開展了安全教育主題活動。暑期安全教育、及下發(fā)了暑期致家長一封信，通過德育例會、主題班會等形式加強學生的安全、法制意識。此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進行整改。
(二)深化課程改革，提高教學科研質量。
學校工作要點強調：教學質量是學校的生命，學校始終堅持以教學為中心。提高教學質量的關鍵在教師，教師的學術水平，治學風范，為人修養(yǎng)，在潛移默化中影響著學生的成長。本學期教務處以提高新課程有效課堂教學效益為主導，嚴肅落實組織、布置、檢查、教學評價等環(huán)節(jié)管理。以教研組開展常態(tài)化教師崗位練兵活動基本實現校本教學快又好的發(fā)展目標。
1、落實課程要求開齊開滿課程。
嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊全部課程。加強了體育藝術類課程、綜合實踐活動課程、地方課程以及校本課程的開設，確保了師資和課時的到位?？茖W合理編制全校課程表，作息時間表，確保了我校教學工作順利進行。
2、抓教學常規(guī)管理，打造高效課堂。
在科學發(fā)展觀的引領下，實施人文教學管理，本著“做細、做實、做精”的管理思路，在全校教師的大力配合下，務本求實，開拓創(chuàng)新，圓滿的完成本學期教學工作任務。
開學期初，為了讓開學工作盡早走入正軌，狠抓了開學期間的教學常規(guī)檢查，一是檢查是否召開了第一次學科組集體備課會;二是檢查了教學計劃的制定情況;三是開展了新學期的第一次備改檢查;四是檢查了第一次聽評課活動記錄。通過這些措施，我校的開學工作迅速走入了正軌。
教學管理過程中，認真落實“日巡堂、周調閱、月檢查”。日巡堂由值班的行政人員完成;周調閱由年級主任不定期的隨機調閱;月檢查就是每月一次的教學工作檢查，由管教學的校長、教務處全體成員、及全體備課組長參與檢查。本學期改進和完善集體備課制度，教務處定期對集體備課進行督察，同時利用周調閱和月檢查對各組集體備課進行評估，有意識的增強各備課組以及各科任教師之間的競爭意識。讓各備課組能充分發(fā)揮組內集體優(yōu)勢，形成集體合力。
認真組織考試，做好質量分析。對期中、期末考試、月考聯考，實行交叉編排，狠抓考風、考紀，對于違紀學生進行全校通報，對違反考試紀律和隨便缺考的學生進行嚴肅處理，以警示學生。從考務安排、監(jiān)考、評卷、成績統計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現競爭的公平公正，以考風促進我校學風建設。對每次的考試都認真做好質量分析，務實的質量分析是我校提高教學質量的一個有效舉措。
3、開辟學生第二課堂,豐富校園生活。
“科技小制作”提高了學生的科普意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，營造了愛科學、學科學、用科學的良好氛圍。11月16日，化學組按教研計劃在全體九年級學生中進行了化學用語知識競賽，活動激發(fā)學生學習化學熱情，提高學生學習化學的積極性、主動性，培養(yǎng)學生拼搏精神，促進我校化學教學。七八年級英語書法比賽為提高了同學們對英語書法的興趣，規(guī)范同學們的英語書寫，豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺。11至12月我校舉行了首屆漢字書寫比賽，七八年級全體學生參加了比賽，活動提高了學生的漢字書寫水平，減少了錯別字，提升了學生的漢字應用水平，提高了學生的語文修養(yǎng)。讓大家感悟漢字的豐富意蘊，弘揚了中華傳統文化。
4、開展教學比武促進專業(yè)發(fā)展。
為進一步提升我校教師整體素質，著力打造一支業(yè)務過硬的教師隊伍，大力推進建設高效課堂工程，努力形成教師“課內比教學，課外練本領”的濃厚氛圍，全面提高課堂教學質量，我校于20xx年11月至20xx年元月開展第五屆中青年教師教學比武活動。本次大比武系列活動，涉及到語文、數學、英語、物理、化學、思品、歷史、地理、體育、美術等10個學科。本屆中青年教師教學比武活動共有22支代表隊報名參賽，總聽課達500多人次。二十二節(jié)參與比賽的優(yōu)質課異彩紛呈，反思到點到位，評課緊扣新課標的要求來評論比賽課的得失，評價中肯恰當，同時也提高了評課人自身把握課堂教學的能力、參與教學研究的能力。
三、深化學校體藝工作水平，促進學生全面發(fā)展。
堅持分層開展豐富多彩的體育競賽活動。繼續(xù)堅持七年級乒乓球比賽、八年級足球比賽、九年級籃球比賽傳統體育比賽。通過這些活動展示了學生運動風采，同時，也教育學生學會與人團結協作，培養(yǎng)學生終身鍛煉意識。
9月27日—29日，在xx市第三屆中學生乒乓球賽中，我校組隊代表xx市參賽榮獲團體總分第一名，男子雙打第二名，女子雙打第三名，男子單打、女子單打第一名的好成績。11月1日—2日舉行的xx市20xx年第十二屆中學生田徑運動會，我校獲初中組第二名，11月28日—30日，在xx市第三屆初中生乒乓球賽上，再獲女子甲組團體金牌。這些成績的取得充分展示了我校陽光體育發(fā)展的良好態(tài)勢。
四、努力開展課題研究，把教研興校落實到實處。
教研立校、科研興校、名師理校已是當今教育界一種共識。
王丹、沈茜、何凌、胡曉峰老師的優(yōu)質課分別獲xx市、xx市和湖北省一等獎。論文、課件比賽成果豐碩。充分展示我校教師在教學和教研方面扎實的功底。
課題研究蓬勃開展。本學期，國家級課題《不同家庭下學生心理健康水平的調查研究》、省級課題《初中生厭學問題分析及對策研究》、《班級文化建設與教育教學質量的關系研究》、《班級自主管理的探討與研究》、《初中語言有效教學的課堂實施行為》、《社會主義核心價值體系融入中小學社會實踐活動的途徑和方法研究》、《社會主義核心價值觀體系教育的評價體系研究》先后開題。
教科研活動的深入開展為學校持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎，也為中青年教師的培養(yǎng)與成長創(chuàng)造機會，為各級名師、骨干教師的成長和展示搭建平臺。
五、充分發(fā)揮學校黨群工團組織的重要作用。
充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。充分發(fā)揮了群團組織在促進教育事業(yè)發(fā)展中的作用。開展了豐富多彩的教職工業(yè)余文化生活，組織了慶祝中國共產黨成立72周年活動、教師節(jié)慶?；顒?、教職工舞蹈培訓、慈善日捐資活動、教職工排球和乒乓球比賽等。豐富了教師的業(yè)余生活。
六、做好后勤保障，保證師生安全。
(一)后勤保障。
1、學校固定資產和備品的管理。
充分發(fā)揮學?，F有資產功能作用，合理有效地使用，做到物盡其用，在本學期對學校固定資產和備品進行一次清查，并登記入賬，還建立了相關管理制度，做到“用管結合”，責任落實到人。即班級的備品由班主任負責、學年組備品由學年組長負責、處室物品由其處室負責人負責。學校定期對備品進行檢查，定期盤點核對，發(fā)現問題及時處理，減少了損失。
2、增收節(jié)支、勤儉辦學。
堅持勤儉辦學方針，嚴格財務管理。讓有限的經費發(fā)揮最大的效益，做到少花錢、多辦事、辦好事、辦實事，在經費使用上，貫徹實事求是原則，從學校實際出發(fā)，處處精打細算，做到合理開支。
3、明確服務宗旨，強化服務一線，服務教學意識。
學校后勤工作頭緒多，涉及面廣，但服務教學是學校后勤工作的宗旨，一切本著優(yōu)先教學的原則，為師生服好務，發(fā)現問題及時處理、為教學創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
踏石有印，抓鐵留痕。本學期，學校繼續(xù)致力于教育教學質量的提升，努力打造群眾滿意的品牌初中教育，雖然取得了一定成績，但是，與局領導的要求、人民群眾的期盼還有不小的距離。在下一階段工作中，我們將更加勤勉有為，在局黨組的正確領導下，辛勤工作，以新的成績不斷拓展學校發(fā)展新局面。
上期學校安全工作總結篇九
以科學發(fā)展觀統攬學校發(fā)展全局,以慶祝第25個教師節(jié)和迎接建國60周年為契機,以育人為本、德育為先,依法治校,創(chuàng)新管理機制,堅持內涵發(fā)展,狠抓常規(guī)管理,強化教學研究工作,推進了學校的和諧科學發(fā)展和辦好人民滿意的學校的進程。
一、隊伍建設:。
努力塑造團結勤奮的領導班子形象,愛崗勤懇的職工服務形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進而達了到管理育人,教書育人,服務育人的目的。
(一)干部隊伍建設。
1、加強干部隊伍建設,堅持校長負責制下的集體領導和個人分工相結合的領導工作體制。開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作,結合教育教學和學校建設開展批評和自我批評。進行黨員民意調查,對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰,對支部建設中的不足進行研究,制定措施。在近期的黨員信任度測評中,黨員干部的信任度都達到95%以上。
2、形成了團結務實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領導作風。
3、堅持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。
4、加強政治學習,保持清醒頭腦,提高政策水平,改進工作作風,提升了工作能力。增強干部群體團結,關注后備干部成長。一年來干部群體的關系有了進一步改觀,更團結,更核心,齊抓共管體現明顯了。
(二)教師隊伍建設。
師德師風建設,塑造教師隊伍良好的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓、教學基本功大賽,黨員示范課,黨員先鋒崗,教師政治業(yè)務學習,教師結隊子等活動,提升了教師的業(yè)務水平和教育教學的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強了新教師的培養(yǎng),為建設一支素質高、業(yè)務精、能吃苦、善協作的師資隊伍奠定了基礎。
二、德育工作。
(一)強化德育管理——管理育人。
1.建立德育管理常規(guī),嚴密德育管理過程。
加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律,建立起一整套切實可行、符合學校實際的德育管理常規(guī)。主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。
2.建立了學生參與管理的機制,培養(yǎng)學生自我管理自我教育的能力。
(1)在管理工作中,重視采取措施使學生參與管理,增強學生的主人翁意識,提高學生的政治思想素質和遵規(guī)守紀的自覺性,培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的能力。
(2)建立師生值日制度,通過值日使教師、學生參與德育考評管理。以自我教育自我管理的形式強化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀的自覺性。使學生逐步內化為良好的道德品質和行為習慣,提高政治思想覺悟,使學生成為學校生活的主人。值日檢查的結果,做為對班集體考核及學生行為表現考核的重要依據。
(二)營造良好的德育氛圍——環(huán)境育人。
育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學環(huán)境等,做為德育處,我們主要側重于自然環(huán)境和德育環(huán)境的優(yōu)化。學校經過幾年的逐步建設完善,校園環(huán)境優(yōu)美怡人,特色明顯,讓優(yōu)美的環(huán)境給師生員工帶來一份好心情。
(三)開展豐富多彩的活動——活動育人。
在德育管理工作中,針對中學生求知欲強,精力充沛這一身心特點,我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體,每學期都有計劃地開展一系列教育活動,在活動中實現了育人的目的。
1.結合重大節(jié)日紀念日開展活動。
九月組織開展了“我愛我的家鄉(xiāng)”讀書征文活動;九月十八日,開展了勿忘國恥拔河比賽活動;組織參加慶十一“金色祖國”詩歌朗誦比賽活動;組織紀念“一二、九”跳繩比賽活動。通過活動,極大激發(fā)了學生的愛國熱情,增強了同學之間的情感和班級凝聚力,寓教于活動中。
2.開展專題教育活動。
(1)弘揚和培養(yǎng)民族精神活動月。
根據上級指示精神九月為“弘揚和培養(yǎng)民族精神”教育活動月,針對學生的實際,開展系列活動,學校充分利用廣播、板報、升旗、課堂等對學生進行教育。
(2)安全教育活動月。
按照上級部門部署十月為安全教育活動月,活動以提高遵紀守法意識、安全伴我快樂成長為主題,加大學習相關法律知識力度,加強法制教育宣傳工作,開展法制教育實踐活動。
(3)扎實開展養(yǎng)成教育活動。
為切實開展對學生的養(yǎng)成教育,學校專門建立了領導小組,由校長親自掛帥,制定切實可行的方案、細則,充分發(fā)揮班主任主導作用,課堂育人、環(huán)境育人、活動育人,讓學生養(yǎng)成良好的做人習慣、做事習慣、學習習慣,懂得先成人后成才的做人理念,基本實現了學校教育的育人目標。
(四)為了達到家校和藝德教育力度,本學期學校召開了兩次大型家長會,做到了精心安排,組織得力,達到了學校和家長,教師和家長工商學是,互通情報,提高教育質量的效果。
1、做好開學初的各項準備工作,認真做好新生的入學考試工作。
2、抓好教學常規(guī)的管理工作。嚴格按省頒課程計劃編排好課表,開足開齊課程,合理安排各類活動課程,進一步落實減負措施。按考試常規(guī)要求,進一步規(guī)范考試管理制度,確保各類考試順利進行。認真召開月考、期中考試、期末考試質量分析會議,通過學科競賽活動,對品學兼優(yōu)、學科狀元等各類學生進行表彰,樹立榜樣,進行正面教育,推動學風建設。
狠抓課堂教學,提高教學質量。依據素質教育的要求,根據所教學生的實際情況,堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理,充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,切實提高課堂教學的質量。本學期繼續(xù)加強教研組建設,充分發(fā)揮教研活動作用,充分發(fā)揮集體的智慧和力量,努力提高教師的理論水平和業(yè)務能力。教學業(yè)務領導經常深入課堂聽課、了解教學情況、及時反饋,促進課堂教學工作的進一步提高。
1、本學期結合學校和區(qū)期中考試每個年級組召開兩次大的教學分析會。從教學管理,教學方式,學習方式和評價手段進行了深刻細致的分析。
2、采取“走出去,請進來”的辦法進行聽課、評課等教研活動。本學期學校積極響應教師學校號召,組織部分學科教師參與外出學習活動。
3、積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和經驗總結。共有__、__等六位教師撰寫教育教學論文。我校__、__兩名教師主持市級科研課題的研究。
4、組織教師參加區(qū)優(yōu)秀課評比,獲得佳績。__、__、__、__、__、__、__、__8位教師獲得區(qū)優(yōu)秀課教師光榮稱號。
5、我校被評為__區(qū)“__”中期教育科研工作先進集體。
6、本學期出色地完成了自考和自考補考的監(jiān)考任務。
7、12月份迎接教師學校的信息化技術檢查和教育局的教育教學大檢查。教務處做好教學有關資料的歸檔工作,完善了教學檔案。本學期,教務處的一切工作逐漸向正規(guī)化、科學化、規(guī)范化層次靠近。反饋結果良好。
四、體育衛(wèi)生工作。
1、我校定期開展豐富多彩的文化體育活動以豐富學生的業(yè)余文化生活,“九一八”拔河比賽、__秋季田徑運動會暨第二屆體育文化藝術節(jié)(書法繪畫展文藝展示)、“一二九”跳繩比賽等,給學生搭建了充分展示自我的平臺讓每名學生感受到自我價值。
2、提升大課間和兩操質量,充分利用大課間,指導訓練廣播操。通過學期的扎實指導訓練,規(guī)范了廣播操的動作。提高了校園廣播操的質量,取得了較好效果。
3、學校代表隊參加區(qū)運動會,取得了優(yōu)異的成績。
4、本學期的衛(wèi)生工作主要以防控h1n1甲型流感為中心,在這項工作中,學校按照上級的指示精神,制定了各項計劃和措施。學校主要領導和值周教師每天在學生入校時為學生測量體溫。發(fā)現問題及時和上級有關部門和家長聯系,使得甲流防控工作在我校得到了很好的落實,沒有出現任何紕漏。
1、為了使得教師就餐更加方便,擴建了教師餐廳,增添了用餐設備。
2、在教育局的支持下,實現了班班通。各種設備已緊趕裝完畢。
3、車庫更換了石棉瓦、安裝了鐵柵欄。
4、教學樓正廳安裝了白鋼門及l(fā)ed顯示屏。
5、把安全教育工作作為學校工作的重點內容,堅持常抓不懈。學校每學期開學都與教師簽訂了安全教育責任狀。德育處、后勤、衛(wèi)生教師、值周學生組成聯合檢查組,對學校安全工作進行定時檢查,做好記錄,作為考核班級的重要內容。
6、學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,重點部位定期檢查,教學設施安全由總務處牽頭檢查,專用教室安全、課堂教學安全由教務處檢查,食堂安全由食堂管理人員和校醫(yī)檢查,校園周邊環(huán)境有德育處檢查。對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。
7、用事實和案例對學生進行教育。
12月7日,湖南湘鄉(xiāng)市育才學校發(fā)生了致8名學生死亡、26人受傷的嚴重踩踏事件。12月中旬我區(qū)一所學校電教室發(fā)生火災,造成了一定財產損失。事實是對學生進安全教育的最好的教材。學校通過班主任例會、教職工大會、升旗儀式講演等形式對師生進安全教育。提高安全的重要性的認識,做到安全教育警鐘長鳴。
8、值班領導和德育管理人員每天放學都到校門口巡視,有效的防止了學生打架和校外人員到學校滋事。
六、黨群工作。
1、黨支部結合學習科學和實踐科學發(fā)展觀活動,組織“三會、一課”活動,統一了黨員和干部的思想認識。提高了顧大局,識整體,服務師生的覺悟。
2、組織黨員干部開展扶貧幫困活動,按照上級要求為貧困離退休教師和貧困學生捐款捐物,總計達7000多元。
3、在團委的號召下我校師生為__小學患有白血病的__同學捐款一萬七千余元。
4、為了加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作,工會牽頭開展了師帶徒、同伴互助活動。組織開展的“青藍工程”,做好“傳、幫、帶”工作。
5、為了打造良好的育人環(huán)境,工會在教師過生日這一天,為教師送生日蛋糕。
上期學校安全工作總結篇十
連續(xù)三年都在擴班，目前，學校一至五年級有教學班18個，在校學生785人，在編在崗教師45人，教師教學任務也是逐年增加。雖然任務重，但是經過全體師生的共同努力，在20xx年上期全縣教學質量檢測中，我校教學質量還是得到了提升，并榮獲了教學質量進步獎。
1、安全工作常抓不懈，確保教育安全運行。
為確保廣大師生的生命和財產安全，我們時時講安全，處處防隱患，警鐘長鳴，不敢有絲毫麻痹和懈怠。大力進行安全教育，學習安全知識，營造濃厚的安全教育氛圍，學校在校門口和校內醒目位置拉起安全標語橫幅，開辟安全教育專用板報欄，強化了師生安全意識。構建安全管理網絡，嚴格管理制度，安全責任落實到位。建立學校各類安全應急預案制度。每次例會安排的首要工作是安全工作，學校與教師、學生層層簽訂了安全責任書，做到了責任明確、要求具體、措施得力。安全檢查經?；?、制度化，防患于未然，我校堅持實行“每周一小檢，每月一大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認真細致，堅決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關、教學所用的電器、消防器材等設備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現存在安全隱患的.，及時整改，并做好存檔工作。給廣大師生創(chuàng)造了安全的教育教學環(huán)境。目前學校有一個安全隱患急需教育局幫助整改，就是學生寢室洗衣房天花板有開裂漏水。
2、德育工作扎實推進，師生道德水平逐步提高。
一是抓實每天德育常規(guī)：晨掃、晨檢、路隊紀律、課間紀律、衛(wèi)生、兩操、就寢。讓少先隊大隊部參與到管理、檢查、評比的環(huán)節(jié)，真正實現了學生自主管理，班級管理大力推行《學生品行積分制度》，讓學生相互監(jiān)督，養(yǎng)成好習慣。二是抓好系列主題教育，貫穿德育主線，利用身邊的事開展系列德育活動。三是結合本地紅色文化資源開發(fā)特色活動，力爭創(chuàng)設德育品牌。我校德育案列《挖掘紅色文化，開展特色德育》已經入選《株洲市中小學培育和踐行社會主義核心價值觀優(yōu)秀案例集》。四是重視留守兒童工作，開展留守兒童演講比賽、與家長書信交流、留守兒童繪畫比賽等活動，讓學校真正成為他們的家。五是繼續(xù)以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，從小節(jié)入手，利用微課的形式，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣。六是重視家校共建，利用學校及班級qq群、微信群、召開家長會、家訪活動、評選優(yōu)秀家長、用問卷星在網上對家長進行問卷調查等形式加強與家長的聯系。
3、教學工作落實常規(guī)求發(fā)展，積極教研促提升。
一是學校教學工作始終以“七大工程”及“六個一”為抓手，把抓好常規(guī)教學作為進行課堂教學改革的前提來抓；堅持對新進教師開展教學視導課和師徒結對幫扶，認真開展推門聽課和課堂達標活動；嚴格落實超周備課、提前2分鐘候課、不備課不上講臺、班級課堂常規(guī)巡查，以及教師教學常規(guī)的平時抽查、集中檢查等制度；嚴把課堂教學關、作業(yè)批改關、課后輔導等。二是充分利用一切學習資源，大力支持教師培訓提高。鼓勵教師們走出去，拓寬視野，提升理念，增長見識。三是打造青藍工程——師徒結對。為新教師定指導教師，開展師徒幫帶活動。四是鼓勵教師多讀書勤寫作，所有論文評選和讀書征文活動都鼓勵大家踴躍參加并加以獎勵。
4、師德師風落實到位，人人講師德。
一是嚴格執(zhí)行上級有關師德師風工作要求，堅決落實到位。二是通過各種形式對教師進行師德師風教育。三是開展師德師風人人講活動，每次全體教師會議上都安排一名教師進行師德師風講話，一起分享談體會。在教師隊伍的管理上，學校把教師的管理制度落到實處，同時又不失人性化。和諧的氛圍使學校涌現出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
5、后勤服務到位，提高校園管理水平。
本期學校進一步精細化了食堂管理：采購簽訂安全供貨協議，食品留樣、食堂衛(wèi)生和消毒等日常工作安排到人，責任明確，并做好相關的記錄。讓學生在學校吃飽、吃好、吃的安全。進一步規(guī)范了生活用水管理：生活用水由專人負責管理，制定飲用水管理制度，每天定時領取飲用水，并做好領取登記。建立了桶裝飲用水管理臺賬，及時索取供貨商的相關證件。教室飲水機上鎖，班主任安排專人管理，教室內不能存有多余的桶裝水。每周必須清洗飲水機，每月對飲水機進行消毒，并做好相關記錄。后勤工作人員的服務意識和態(tài)度得到全校師生的認可。
上期學校安全工作總結篇十一
“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。一學期來，我校在上級有關部門領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作?，F在作簡單的總結：
措施到位。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校成立了安全管理制度，認真落實安全責任制。
1、成立安全管理小組。由校長任組長，少先隊大隊輔導員為副組長，全體班主任為組員。
2、建立安全工作領導責任制和責任追究制。由安全管理小組組長負責，將安全工作列入各有關部門、班級的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。
3、簽訂責任書。學校與部門負責人和全體教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了《安全協議書》，增強家長的安全意識。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度并進行演練。
5、完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
我校屬典型的農村小學，針對農村學校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，學校突出加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。
一是開學第一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經校長親自簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。
二是加強常規(guī)性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執(zhí)行了每月定期檢查制度，并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。
三是學校建立“安全月查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向中心小學填報了學校安全工作情況。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、利用學校xx、國旗下講話、紅領巾廣播、班隊會等途徑根據季節(jié)的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對xx、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全工作。
3、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。
4、強化交通安全教育。
(1)加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。
(2)班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發(fā)放安全通知書，來共同教育學生，防止事故發(fā)生。
(3)學校嚴禁未滿12周歲學生騎車上下學，強化低年級學生家長接送學生的要求。教育學生注意路途安全。
5、加強校內外活動安全教育。
(1)加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。
(2)學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責;課間活動教師(尤其是班主任)加強教育;未出現教師失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件。
(3)室外活動課(體育、美術寫生等)注意安全。
(4)值班教師按時到校巡校，盡職盡責，認真完成分配任務。
(5)學?；虬嗉壗M織師生集體外出，嚴格執(zhí)行誰組織、誰主管，誰負責的原則，活動前制定好周密的活動方案和突發(fā)事件應急預案，并上報學校進行審批?；顒訒r做好安全保衛(wèi)工作。
1、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。如何提高學生的法紀意識，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有禁必止是個值得研究的問題。
2、由于本學期我校沒有常住戶，周末、假日常有學生、社會青年來校玩耍，有時學校設施會遭受損失，給學校的安全管理帶來一定程度上的困難。
總之，我校一貫堅持“安全第一，預防為主”方針，雖然，我們做了大量的工作，但安全工作只有起點沒有終點，須做到警鐘長鳴，這是項長期的復雜的系統工程，須從高度上認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。我們決心在以后的工作中再接再厲，爭取更上一個新臺階，不斷重視學校安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
上期學校安全工作總結篇十二
20xx年，我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育2016年學校安全工作總結2016年學校安全工作總結。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
五、加強檢查，及時整改。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校(煤礦安全工作總結)安全保衛(wèi)工作水平。
上期學校安全工作總結篇十三
為了加強學校安全工作的管理，我校狠抓學校及周邊治安綜合治理各項措施的落實，強化學校的安全防范工作，優(yōu)化育人環(huán)境，以十六大精神和“三代表”的重要思想為指導，以學校為主體，以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校正常教學秩序，確保師生生命財產安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
進一步加強對“平安校園”創(chuàng)建工作的領導，充分認識安全工作的重要性，自覺承擔起保學校平安的責任。落實安全工作領導責任制，做到校長親自抓，總務主任、德育主任具體抓，法制副校長配合抓，形成齊抓共管的良好局面；把創(chuàng)建“平安校園”列入學校工作計劃，進一步建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制，建立預警和應急機制，完善處置突發(fā)事件的預案；制定和完善各項安全管理制度，層層落實安全責任制，簽訂責任書，實行責任追究制，為學校營造和諧的育人環(huán)境和構建校園及周邊良好的治安環(huán)境。
學校充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地，通過講座、主題班會等多種形式，認真開展安全教育。結合“安全教育日”、“119消防日”、“綜治宣傳月”等活動，對師生進行交通、消防、游泳等活動的安全教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范及自救能力，減少意外傷亡事件的發(fā)生；認真做好校舍安全檢查工作，及時消除隱患，嚴防事故發(fā)生，確保師生的生命安全；定期對消防設施進行全面檢查，對容易引發(fā)火災和存放危險品的重點部位及人員集中的場所要重點檢查，對消防設施要定期維護更換，確保消防器材的完好；加強食堂、宿舍等重點部位的人防、物防和技防措施。
在對青少年學生進行科學文化知識教育的同時，大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。
堅持以人為本的思想，深入扎實地開展青少年法制教育活動，預防和遏制青少年違法犯罪。拓展法制教育的廣度和深度，完善學校法制副校長法制教育制度，實現法制教育的經?；?、規(guī)范化、制度化，為推進依法治校奠定基礎。不斷探索新的法制宣傳教育方式方法，實現學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效。結合學校實際，及時發(fā)現和糾正師生的違法違紀行為，并針對社會上存在的不良現象，探索德育工作的針對性、實效性。
學校加大了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等法律法規(guī)的宣傳力度，切實提高對青少年的保護和維權力度，為中小學生健康成長營造良好環(huán)境。
加強了未成年人保護制度建設。建立教育和管理并重的工作長效機制，把深入細致的'思想政治工作與嚴格科學的管理制度結合起來，嚴禁體罰和變相體罰學生。實行家庭、學校、社會三結合，預防未成年人犯罪。一是配合公安等部門，抓預防未成年學生違法犯罪工作；二是爭取社會各界和學生家長的支持、配合，做好不良行為學生的教育轉化工作，大力倡導“愛心”教育，加大扶貧濟困送溫暖活動的力度，積極幫助經濟困難的學生完成學業(yè)；學校把未成年人保護工作納入學校工作計劃，做到年初有安排、部署和措施，平時有檢查，年終有總結；強化學生課間和午休管理，提高學校的管理能力，增強學生的自我約束能力；三是加強對學習有困難、心理有障礙、行為有不良、體質有問題等“特殊學生”的幫扶工作，樹立“轉化一個特殊學生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀學生同樣光榮”的觀點；對“特殊學生”實行動態(tài)管理，定期家訪并與學生談心，掌握其思想變化過程，幫助其解決實際困難，并積極配合有關部門打擊侵害學生合法權益的違法犯罪行為。
加強安全警示教育。學校經常開展各種適合不同層次學生的安全警示教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，提高學生自護自救的能力；嚴格校外活動的報批制度，加強安全保衛(wèi)工作，嚴密防范安全事故的發(fā)生。
學校把校園及周邊治安綜合治理活動納入安全工作總體規(guī)劃，落實社會治安防范措施，加強防范邪教和非法宗教對校園的滲透，建立和完善學校及其周邊地區(qū)治安管理長效機制，認真貫徹執(zhí)行上級安全工作意見，充分認識安全工作的長期性和艱巨性，嚴格按有關學校安全與管理的要求，進一步健全和完善學校安全管理制度，切實做好交通、體育活動、消防、大型集體活動、食品衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、校舍、校園周邊環(huán)境等安全管理工作；加強學校及校園周邊治安綜合治理工作，及時準確掌握出現的新問題，加大學校及校園周邊安全防范力度，提高預防、發(fā)現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全因素；認真總結校園和周邊治安環(huán)境整治的經驗，積極探索綜合治理的工作方法，鞏固和擴大整治成果，努力為師生創(chuàng)造良好的學習和工作環(huán)境。
1、重視宣傳教育。
學校重視抓好師生安全教育，做好宣傳教育和防范工作。每到寒暑假印發(fā)告家長書進行安全宣傳教育，每學期組織師生進行交通安全、消防安全、禁毒宣傳教育，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經常性對師生進行安全教育。每學期請派出所同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、強化責任意識。
學校健全各項規(guī)章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規(guī)章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任書，強化《中小學生日常行為規(guī)范》要求，加大校園安全投入，完善設施，提高科技含量，杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。學校與派出所建立“校園110”，加大了安全保障系數，確保學校師生人身安全和學校財產的安全。加強消防安全檢查工作，配備齊滅火器材定期檢查充裝。認真做好食品衛(wèi)生安全工作，健全校舍安全預警機制，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。依照國家法律法規(guī)和有關精神的要求，加強對學生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。
3、營造人文氛圍。
積極營造人文氛圍，用優(yōu)良的環(huán)境熏陶學生的心靈。加強校園文化建設，把創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強校園基礎設施建設，抓好校容校貌，使學校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機勃勃的育人場所。以健康向上、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境陶冶學生情操，使學校成為精神文明建設的窗口。大力開展“文明學?！薄ⅰ昂椭C校園”創(chuàng)建活動，把創(chuàng)建“平安、文明、和諧”校園作為安全工作的重要內容，制訂了創(chuàng)建規(guī)劃和實施方案，細化目標要求，落實各項措施，積極爭創(chuàng)“平安、文明、和諧”校園。
上期學校安全工作總結篇十四
2、簽訂責任書。學校與班主任、任課教師、學生層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
3、提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。冬季，學校對電線進行防火安全檢查。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
上期學校安全工作總結篇十五
作為黨員教師，能貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關心群眾生活，關愛每一位學生，在教育教學中注意滲透德育目標，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。
平時認真學習了許多先進的教育教學理論，深刻領會到新課標精神，也認真反思了自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念。經過精心的準備，在青年教師比武中獲得文科組第一名，并代表學校參加市級比賽。
德育是學校工作中的重中之重，而搞好教育工作的秘訣就是“愛”。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質深刻了解，因此我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。在充分了解的基礎上，全身心地愛護、關心、幫助學生，幫助他們學會學習、學會生活、學會做人。
對照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求以及***員的標準，檢查自己的行為，發(fā)現還有很多差距。
經常認為一名教師做好本職工作就可以了，政治理論不能指導教學，因此忽略了學習。
在當今知識更新日新月異的時代背景下，我們必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。雖然明白這個道理，學習的時候卻比較慵懶?？傉J為自己的水平教這樣的學苗綽綽有余，想學習的時候就有惰性。面對初一這樣的授課對象，誤以為自己吃老本就夠用了。另外，自己多年來習以為常的駕輕就熟的教育教學行為方式也不容易改變，因此，懈怠了學習。實際上，盡管我們的授課內容可以簡單，那么傳授知識的方法卻靈活多變。因此，有沒有創(chuàng)新思維，能否堅持學習先進的教學理念，是直接影響我們教學時效性的因素。
（三）創(chuàng)新精神還有差距。
1、思想不夠解放。缺乏突破傳統教學方式、管理學生方法上的弊端的勇氣，沒有深刻領會、準確把握新課程的精神實質，在教學工作中缺乏對現在學生獨特的情況提出有創(chuàng)造性的可行方法。
2、工作不夠大膽。自主解決問題的信心不足，在一些教學問題的解決上有看的現象，等其他人提出了再一起解決。對一些學生存在的懶散、拖拉等個人小問題還有看的思想，認為問題小也許隨著年齡的增長，明白的道理多了，有一天自然都會自己解決了。
總之，今后要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念。向其他優(yōu)秀黨員學習，關注全體學生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務水平，爭做學習型，研究型教師。真正做到愛職業(yè)，樂奉獻，講實效，全心全意為學生服務。成為新時期優(yōu)秀的人民教師，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中起到表率作用。
上期學校安全工作總結篇十六
為保證我校師生人身安全和校園財產安全，結合安全教育周活動，20__年2月22日由安全辦牽頭，總務處、政教處等處室對學校的校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、重點部位安全、交通安全等排查，現將自查情況總結如下：
先后對教學樓、實驗樓、辦公樓等進行安全檢查，未發(fā)現異常。對供水鍋爐房、供暖鍋爐房進行檢查，未發(fā)現安全隱患，學校實驗室制度齊全，管理嚴格，特殊化學藥品上雙鎖，不同人管理，保障了實驗室安全。體育設施除籃球架個別地方腐爛外，無安全隱患。
二、校園消防用電安全。
我校用電線路采用四級保護措施，用電線路、電壓一切正常。學校對所有的滅火器、疏散標志、應急燈等進行檢查，滅火器全部正常，疏散標志5個脫落，及時更新，應急燈都正常。
三、食品安全。
學校安排專門人員負責食堂小賣部的食品安全，按時監(jiān)督檢查食堂小賣部的進貨質量，保證無過期食品、無三無食品，所有食品都必須出示索證和質檢報告，所進食品按時記錄，建立健全各項食品安全制度。
四、重點部位安全。
衛(wèi)通話后，方可進入，防止社會閑散人員及其他無關人員進入校區(qū)。學校嚴格實施走讀生憑走讀證出入校門，住校離校要有班主任、級主任、政教處(或安全辦公室)簽字后，方可離開校門。門衛(wèi)人員每天隨時觀察校門外四周有無形影可疑之人，如果發(fā)現及時與學校聯系，防止任何學生無故離開學校。學校安裝監(jiān)控錄像，共有8個攝像頭，輻射到學校的每一個角落，并能正常利用，很多違規(guī)違事件都是通過攝像頭發(fā)現，并及時制止。
值班教師：在值班領導的帶領下，嚴格實行24小時無縫隙值班，每天從早晨6：30接班到第二天的6：30交班，所有值班教師吃住全部在學校，值班人員每間隔一小時一次對校園角角落落巡視一次。嚴格落實值班記錄制度，值班領導對每天值班發(fā)生的事情都詳細記錄，發(fā)現問題及時處理，如不能處理，及時向學校匯報。周末及節(jié)假日學校安排專門人員值班，有門衛(wèi)值班、微機室等重點部位值班、學校領導輪換帶班，保證學校人員及財產的安全。
周邊環(huán)境:學校積極與當地公安部門加強聯系，建立合作、互助關系摸清周邊環(huán)境和人員情況，對可能到學校施暴的重點人員進行必要監(jiān)控，采取相應的防范措施，派出所領導經常到學校周邊進行檢查，有效保證了學校周邊的安全。
五、交通安全。
我校有跑校生六百余名，無校車接送，大多數學生靠步行來回上學。針對這一狀況，學校安排值班教師進行嚴格路隊管理，放學后各級學生統一站隊離校，各路段有固定的值班教師，檢查拉運學生的的非法車輛，一旦發(fā)現，予以制止，制止無效及時上報交警隊，由交警隊處理。
六、存在問題。
1、學校周邊一些無業(yè)社會青年經常到學校周圍搗亂威脅學生。
2、學校西側賣東西的小店對學生影響很大，學校與派出所幾次制止，有一定效果，但沒有徹底根除。
3、教學樓所有教室是鋁合金門，設計不合理，門上玻璃太大，門邊太窄，存在安全隱患。
4、學校小賣部所賣食品雜、亂，在校學生多，購買量大，存在隱患。
5、辦公室內有教師有使用電器現象，學校將嚴格檢查，嚴肅處理。
上期學校安全工作總結篇十七
為切實保障學校師生安全和校園安全，在學校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。現將本年度學校安全工作總結如下：
1.安全工作文件精神貫徹后，使每位教師與班子成員清醒地認識到各自工作的“坐標”，首先進一步完善安全工作領導小組，實事求是的制定了方案、計劃、制度，在日常工作中全力抓細化，抓落實，做到了“三有”、“三納入”、“四同時”“一強化”。即：凡事有人抓、有標準、有進度。納入學校周議事日程，納入學校周工作目標，納入各班崗位目標責任制。注重同學校的核心工作一道，同時規(guī)劃，同時要求，同時考核，同時獎勵。強化了“首見首問制”，保證了校園安全。
2.按照《全省學校安全管理專項整治行動方案》三個100%的落實情況，我校已實行中小學封閉化管理100%、城市中小學幼兒園專職保安配備100%、一鍵式報警系統配備100%。其次是，我校加強了護學崗和值班管理，每天上放學時間都安排責任心較強的教師到校門值班，一是維持學生的交通秩序，二是可以有效的防止不法歹徒對師生的惡意攻擊、傷害，從而保護師生的生命安全。
實行“定人、定崗、定責、定考核”機制，積極構筑“網格沉到底、監(jiān)管無盲區(qū)、責任全覆蓋”的安全管理監(jiān)督體系。
1.在構建“平安校園”的活動中，我校以強化安全意識為先導，以每月召開的安全分析研判會為準，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大排查，消除隱患，有針對性地、扎實地開展教育和防范工作。
2.開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、演練、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和周一升旗儀式時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》告家長一封信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3.與走讀生和乘車學生簽訂安全協議書，提倡走讀學生佩戴“走讀卡”步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
4.開展安全隱患常規(guī)檢查。學校安全檢查員和各處室責任人每天檢查各自范圍內的工作；學校安全工作領導小組成員除每周對學校安全工作進行一次大檢查外，還不定期抽查學校各項安全工作；每學期初、學期末和每年雨季前，學校后勤人員都將所有教學用房、水電線路檢查一遍，發(fā)現安全隱患及時整改。冬季，學校對電線和電暖設備進行消防安全檢查。
5.積極配合查處校園欺凌及事件。一年來在南華鎮(zhèn)派出所的大力支持下，我校嚴厲打擊了滋擾校園，侵害少年兒童的黑惡勢力。邀請南華派出所、高臺南車站派出所、高臺南華司法所、南華法庭、南華交警中隊同志來校開展法治安全教育6場次，召開主題班會4節(jié)，全面落實了防范校園欺凌及的措施，對校外人員敲詐勒索學生的系列案件及時上報，努力為學生營造一個安全有序的學習環(huán)境。
6.加強消防安全管理。我校按照《高臺縣教育系統今冬明春火災防控工作方案》要求,進一步加大對師生的消防安全宣傳教育力度,提醒學生在節(jié)假日期間注意防火安全,加強學生安全燃放煙花爆竹的宣傳教育;定期組織開展消防安全疏散演練;深入開展火災隱患排查,對發(fā)現的隱患及時采取措施進行整治。確保消防設施設備保持良好狀態(tài),加強實驗室、樓道等集中堆放易燃易爆物品區(qū)域的消防管理工作。加強對學生寢室的管理,嚴禁私接電線、私裝插座和使用明火,嚴禁學生在寢室內使用電熱毯、取暖器、熱得快。我校特別重視停電時段的防火工作,學生寢室如果燃放有蠟燭,值班教師必須在場,學生就寢后,將蠟燭收回集中保管,以免發(fā)生火災。
7.開展以排查化解矛盾為主線的平安校園治理攻堅行動。全面排查矛盾糾紛,突出排查校園及周邊綜合治理情況、學生上下學交通安全情況、校園食品安全衛(wèi)生情況、校園防火工作情況、以及影響校園安全穩(wěn)定的涉教矛盾糾紛和思想動態(tài)情況、留守兒童情況等,對排查出的各類矛盾糾紛,建立排查臺賬,積極主動化解,力求把矛盾解決在當地。切實加強學生心理疏導與干預,把“心防工程”建設作為平安校園建設的重要措施,引導師生以理性、平和、健康的心態(tài)處理各種矛盾和問題。我校經常性開展管制刀具、手機等物品檢查活動,堅決杜絕學生隨身攜帶管制刀具和電子產品等進入校園。
8.加強季節(jié)性安全常識教育。我校針對冬季安全工作特點,加強對學生安全常識的教育,讓廣大學生進一步掌握防踩踏、防火災、防煤氣中毒、防雨雪冰凍大霧等惡劣天氣下交通事故的基本知識和方法;教育學生在上下學途中或節(jié)假日不擅自到冰面上行走或滑冰,防止發(fā)生滑冰溺水事故;主動請法治副校長進校給學生上法治課,防止校園暴力。開展體育活動時,要充分組織學生活動身體,加強安全防范,確保安全。每當遇到大雪、大霧、冰凍等極端惡劣天氣時，能及時啟動應急預案,要全面排查并消除學校校舍等安全隱患,嚴防積雪、積冰導致安全事故發(fā)生。
1.南華初級中學毗鄰312國道和高火公路，來往車輛較多，師生上下學交通安全是重中之重，安全隱患時刻牽動著每位教師的心。
2.學校安全工作的難度增大。留守子女越來越多，留守子女缺乏家庭教育且不能與學校很好的配合。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識差，安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。再加上近年來轉入30多名回族學生，回族學生學習和習慣較差，增加了學校安全管理難度。
今后我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題，加強管理和防范，務求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，盡快建立起安全工作的長效機制，不斷提高我校安全工作水平。
上期學校安全工作總結篇十八
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由一把手校長任組長，主任具體抓的安全綜治工作領導小組，并根據具體工作內容成立了校園設施設備、教學活動、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領導小組，強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查。
一學期來各級領導對學校的安全工作給予了高度重視與關心，這也表明了安全工作在學校整體工作中的重要地位。因此，我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反復強調安全工作的重要性，部署本學期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每周全體教師的政治學習，提出的第一件工作就是對學生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的經常念，嚴防死守，防患于未然。使學校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全應急工作預案及疏散預案。學校建立安全應急領導小組，制定了安全應急工作預案及疏散預案。
5、建立安全工作臺帳。學校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。通過防地震及疏散演練來增強學生的安全意識。
1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以"校園安全"為主題，組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生局對學校飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線進行防火安全檢查，學校還不定期對周邊安全進行檢查等。
上期學校安全工作總結篇一
根據市教育局《關于進一步加強學校安全工作的通知》精神。同時，為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，切實加強學生防溺水和交通安全教育工作。我校認真落實，作了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，現就這項工作總結如下。
認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的思想，扎實開展好安全教育活動，落實每天“兩個五分鐘”安全教育，通過全體師生大會、年級組會議、班會等方式，開展安全教育主題班會，切實強化落實學生安全防范教育。通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一、預防為主的思想，確保師生人身安全。
從接通知至今，全校上下多措并舉做好防溺水及交通安全教育工作。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。
1、學校懸掛“珍愛生命、預防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標語、舉行國旗下講話等形式，拉開整個教育活動工作帷幕，對全校師生開展了一次集中教育活動。
2、各班級根據學生年齡特點，收集整理有關預防溺水的知識材料，有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學生座談，增強自我保護意識和自救自護能力，出預防溺水教育專題墻報。
3、學校組織開展“學生、家長防溺水和交通安全工作責任書”承諾簽名活動。一式兩份，學生家長、學校各一份，讓每個學生銘記于心。
4、發(fā)放《致學生家長一封信》110多份。讓學生家長了解預防溺水和交通安全的重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。
5、簽訂班主任《防溺水和交通安全責任書》，加強班主任加強學生的安全教育的意識，做到層層把關，教育到位，責任到人。
6、開展以“預防溺水，真愛生命”為主題的隊會活動。讓學生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發(fā)生。班主任們再通過影片以典型的案例警示和教育了學生，向學生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
7、我校于10月21日上午的班會課進行了題為“珍愛生命，預防溺水”的廣播大會。會上，xx校長先為同學們講述了近段時間我區(qū)發(fā)生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實喚醒學生自我保護安全意識；接著鄭重地向同學們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學進行了安全教育。學生們紛紛表示不到危險的水域去活動，遠離溺水傷害，確保生命安全。這次廣播大會敲響了“防溺水”的警鐘，使學生牢固樹立了安全意識，為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。
8、四、至六年級出了一期防止溺水的手抄報。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識；明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。
9、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
10、進一步加強道路交通安全監(jiān)管。我校以交通法規(guī)、安全出行常識、自我保護知識為重點內容，通過刊出黑板報宣傳窗、上交通安全知識課、舉辦交通安全知識講座、觀看碟片等形式，使學生養(yǎng)成良好的交通出行習慣。我校通過《致學生家長的一封信》、召開家長會等形式告知家長，拒絕讓孩子乘坐各種非法的不安全交通工具，要教育學生在回家途中不乘坐超載、無牌無證、車況不好的車輛和農用車、拖拉機等，學生放學回家采取集隊形式集體回家。
進一步加強安全隱患排查工作。一是加強對學生的消防安全教育，二是對校園內的消防設施進行全面的檢查和維護，我校在新學期開始對校園內的消防設施進行了一次全面的檢查和維護，并購買力一批消防器材，對完小等校點陳舊的滅火器、應急燈進行了跟換，確保消防通道暢通，滅火器、消防栓等設施處于正常狀態(tài)，消除了各類用電設備、線路老化短路等現象。
學校認真總結安全教育活動工作，進一步完善學校安全管理制度，把安全教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監(jiān)護人聯系，關愛留守兒童，關注單親家庭學生管理缺失，杜絕管理盲點，避免溺水事故發(fā)生。
通過以上教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一.預防為主”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
上期學校安全工作總結篇二
本學期我校堅持以“三個代表”重要思想為領導，認真落實科學發(fā)展觀，始終牢記“責任重于泰山”的責任意識，在上級有關部門的親切領導和精確引導下，依靠團結務實引導集體，銳意進取，勇于創(chuàng)新，不斷完美學校安全和社會治安綜合治理長效機制和監(jiān)視檢討機制，嚴格執(zhí)行各項安全管理規(guī)定，認真履行《安全責任書》上的所有職責，學校內部安全管理辦法得力，造詣明顯，一年來沒有發(fā)生任何安全責任事故，杰出地完成了全年工作目的和工作任務。
為進一步做好安全教育工作，切實增強對安全教育工作的引導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由校長任組長，業(yè)務主任為副組長，學校其他領導班子為組員的安全工作領導小組。明確校長為學校安全工作的第一責任人。統一指揮、協調，貫徹執(zhí)行上級有關部門關于安全工作方面的任務和要求；由崗位責任人和各班級班主任具體負責一線安全管理，明確分工、明確職責。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關教師的目的考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究直接責任人的責任。
2、層層簽訂責任書。學校與與班主任、任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還經常通過家長會、家訪、告家長書等方法，將學校安全工作要求，及時地與家長進行溝通，明確家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教師考核的重要內容，履行一票否決制度。
3、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防備相結合的安全管理制度，以及學生管理、輪流值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢討、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
學校安全教育工作是一項社會性的體系工程，需要社會、學校、家庭的親密配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作。為了使學生了解安全法制等相關知識，我校專門開展了法制安全知識宣傳報告會。為了增強學生的衛(wèi)生保健意識，避免沾染手足口病等其它疾病，學校還開設了傳染病的預防與治療等板報專欄，讓學生增長不少疾病預防知識。同時，學校根據上級要求，由專人負責，每天第一節(jié)課就到各班了解學生情況，以排除安全隱患。
確保安全，根本在于提高安全意識、自我防備和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們每學期以安全宣傳教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、飲食、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全宣傳教育工作。學校安全宣傳教育以“遵章守法，關愛生命”為主題，在安全宣傳教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技巧等方面，開展深入全面的大檢查，排除隱患，有針對地扎實地開展教育和防備工作。
2、開展豐盛多彩的教育活動。利用班會、活動課、學科滲透等方法，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的安全知識和技巧教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等開展豐盛多彩的安全教育。在安全宣傳教育周活動中，學校共開展主題班隊會１4次，黑板報宣傳4次，安全檢查5次，安全材料發(fā)放２次。通過《致學生家長的公開信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防備能力和自我保護能力。
上期學校安全工作總結篇三
20xx年—20xx學年度，我校在上級有關部門的直接領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，—學校安全工作總結。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責任人學校校長直接抓，直接責任人分管副校長李可堅具體抓，教導處具體分工負責組織實施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與各年級組長和班主任老師簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、行政教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校突發(fā)公共事件應急預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，特別是每天早操后的晨會分管安全的副校長杜才寶同志經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯教育及大型活動等的安全教育。1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、嚴禁學生乘坐大篷車及超載車上學，做到天天講，時時講。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。每月對學校安全工作進行全面檢查，發(fā)現問題開出安全隱患整改意見書，責令相關部門限期整改。同時，積極配合區(qū)防疫站對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
上期學校安全工作總結篇四
學校教學是學校的中心工作。學期即將結束，為有效的反省教育教學工作，使以后的教育教學工作更加科學、規(guī)范提高教學質量。做如下總結。
1、制訂切實可行的計劃。開學前，根據上級教育主管部門的工作部署，結合學校實際，在全體教師認真討論的基礎上，集思廣益，制定學校教學、教研計劃，各學科、各年級再依據校級各類計劃制定年級、科組計劃。教師再根據學科、年級計劃制定個人教學計劃。各級各類計劃制定時均做到有內容、有時間、有專人負責，有措施要求等，實現了計劃的精細化，提高了計劃的針對性和可操作性，保證了學校各級教學、教研活動的有序進行。
2、堅持集體備課。各教研組堅持雙周備課，單周教研活動制度。備課做到三定（定時間、定內容、定中心發(fā)言人）。四統一（統一教學目的、統一重點、統一作業(yè)內容、統一教學進度）。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動。教師將備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，理解教學理念，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上。備課實行多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時俱進。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學生發(fā)現問題，解決問題能力，擴展思路，加強課改認識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。
3、講求實效作好作業(yè)布置和批改。各教研組教師在組內精心確定全批全改的作業(yè)類型，兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè)，并按時按量進行批改，為了培養(yǎng)學生的閱讀能力和寫作能力，語文教師還指導學生寫讀書筆記和日記，并進行評改。數學組教師作業(yè)布置突出層次性，主要分鞏固性練習，拓展性練習，探索性練習，一年級組還結合數學實踐活動課的需要，設計了制作拼圖等實踐作業(yè)；絕大部分教師作業(yè)批改及時、認真，不但全批全改，還做到改后再批、改錯與激勵并重。
4、課堂教學堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式。教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學生為主體，認真研究教法。根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當的教學方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。
5、建立健全了教學管理制度和教學質量的綜合評價體系。加強學校內部各項教學工作的科學管理。對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規(guī)章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。同時提出具體的改革設想，以達到教學管理系統的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學效率。充分調動學生的思維積極性，使大部分學生在克服一定困難的前提下學到更多知識，增長能力。
1、開展各種講座，加強教師理論修養(yǎng)、陶煉師德。學校積極組織教師參加、觀看各種講座，既豐富了老師的理論修養(yǎng)，又凈化了老師的心靈。
2、開展“讀書節(jié)”等系列活動。每學期開展一次“讀書節(jié)”活動，讀書節(jié)活動主要是通過豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，豐富學生的課余生活，拓寬學生的知識面，增長才智。
3、開展集體備課和“一課多上”活動。遵循校本教研“問題——設計——行動——反思——再設計——再行動——再反思”往返循環(huán)的模式，開展“一課多上”活動，集體備課、在諸多教研教學問題中選中一切入點，形成同一課題，促使不同教師對同一研究載體進行不同研究，提出各自看法，進行教育教學思想的交流及碰撞，不但強化了教師的反思意識與能力，而且使教師不斷汲取他人長處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。
4、開展聽課評課系列活動。一學期以來，我校認真落實聽課評課制度。教師在校內互相聽課。聽課活動的經?；?、隨堂化使課堂更開放、更有效，同時還給教研活動提供無盡的資源，加上聽課后教師之間正式或非正式的評議活動，促使了群體間的相互學習，共同提高，聽講座則帶給老師更新的觀念，形成科研型的教師群體。
5、開展校本課程開發(fā)與實驗活動。每班每周開設兩節(jié)課外閱讀課，有語文老師開發(fā)指導。通過實踐研究，提升教師進行校本課程開發(fā)、實踐研究的能力；提升教師進行課題實驗研究的.能力。同時培養(yǎng)學生的課外閱讀興趣，拓寬學生的閱讀量，倡導學生多讀書、讀好書、好多書，構建“書香校園”文化。
6、開展現代技術培訓工作。學校組織教師參加多媒體可見制作的培訓、新課程遠程培訓。促使教師掌握word、powerpoint、excel、internet等一般的現代教育技術，并與所教學科整合，盡可能利用現代教育技術服務教育教學。
三、做好安全教育工作。在本期，我校加強了對學生的安全教育及法制教育。通過黑板報等進行安全和法制教育，進行了一次防火安全演練，請法制副校長做了兩次法制報告。面對甲型h1n1流感，我校積極應對，做到堅持晨午檢，每日消毒工作，并積極宣傳防控知識，使這項工作取得了階段性的勝利。
面對我校取得的點滴成績，我們在欣喜的同時，仍清醒地知道我們還需要認真反思，及時總結經驗，以便更好地開展教學教研活動，為促進我校教師專業(yè)發(fā)展，提高學校的辦學效益，不斷努力。我們堅信，教師素質的提高是提升全校教育質量的關鍵。只有高素質的教師才能培養(yǎng)出高素質的人才，面對未來我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足本校實際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力走出有英才特色的教學之路！
上期學校安全工作總結篇五
學校安全維系千家萬戶，是維護學校正常教育教學秩序的前提，為了切實抓好學校安全工作，本學期我校認真貫徹落實上級有關安全工作精神，樹立安全第一預防為主，源頭遏制，過程監(jiān)管的意識，切實加強和維護了校園安全穩(wěn)定，現將學校安全工作做以下總結：
1為了進一步做好學校安全工作的領導，學校始終把安全工作放在首要位置常抓不懈。對此學校成立了以校長為組長，以分管副校長、政教、總務主任為副組長、各班主任為成員共同參與的安全領導小組，工作中明確分，工落實職責，學校與安全工作小組成員及班主任層層簽訂了安全管理目標責任書，學校定期或不定期檢查監(jiān)督，形成了安全工作人人想，人人抓的良好局面。
2在學校安全隱患排查整治工作中，學校及時召開安全工作會議，對學校內外存在的安全隱患組織人力集中進行排查。對學校樓梯和樓梯扶手進行了仔細的檢查，在學生上操集合等上下樓梯活動中指定教師負責執(zhí)勤。要求學生分班逐次下樓，教育學生上下樓梯靠右行做到不擁擠、不推搡保證學生上下樓梯安全通行。
3進一步完善了學校安全防范的各項制度，制定了校園定期排查工作和安全檢查日志及進出校門查驗登記等相關機制。為了加強校園的安全保衛(wèi)工作，學校首先在各主要科室配齊了紅外電子監(jiān)控報警器12個，安裝了8個電子監(jiān)控探頭。學校專職保安到崗位，學校與保安員馬金員同志簽訂了保安工作職責和要求。學校實行了由一名校領導和兩名教師每天提前一小時到校，推遲一小時回家，共同值班的安全管理辦法，確保了學生到校安全。
4加強校園安全設施建設，保證學校財產安全。為了抓好學校校舍安全防范工作，學校安全檢查小組成員堅持每周對校園內校舍、圍墻、廁所等建筑物進行認真檢查，對發(fā)現的安全隱患進行及時的維修對嚴重隱患問題做到及時上報防患于未然。此外學校堅持對校內的用電線路、電源、電器及鍋爐房供暖管道進行檢查對已損壞的開關、插座進行更換，對已老化的管道零件等進行更換，確保了校園財產和廣大師生的安全。
1、開展內容豐富，形式活潑的的安全教育活動，為了加強學校學生的安全教育。本學期學校利用每周一的升國旗活動集中向向學生進行安全溫馨提示，利用校園廣播向學生進行安全應注意事項，各班級利用班會課向學生進行安全主題教育，學校先后三次向學生發(fā)放安全教育告家長書1600份，與全校學生家長簽訂防火、防電、防食物中毒、防交通安全、防溺水、防滑冰、防不法侵害協議書。與騎自行車學生家長簽訂交通安全協議書。教育學生遵守交通規(guī)則上學放學路上靠右行走不在路上玩耍和打鬧。同時還開展了36年級學生安全知識手抄報收交160份，安全教育征文2次收交80份，安全知識答卷2次，參與學生700余名。通過開展安全教育活動，學生安全意識得到了增強，教育效果良好。
2、認真組織開展學校防震救災演練活動，為了抓好此項工作，學校召開專門會議，成立組織制定方案，研究應急預案的落實。同時在校張貼了學生疏散示意路線圖，成立現場救援指揮組、聯絡組、救援組及后勤保障組，并對可能發(fā)生的重大地震、火災等事故的應急處理措施都做了精心的安排，要求全體教職工認真應對，及時到崗開展工作。本學期學校先后組織了2次防災等救急疏散活動。全校師生能做到快速到位，忙而有序，達到了預期演練效果。
3、切實抓好學校冬季傳染病、流行病防控工作。在預防學校傳染病的工作中。學校始終高度重視、積極防控。成立了以校長為領導的防控機構，制定了傳染病防控制度和預防措施。各班級先后召開預防傳染病主題教育會共計4次。進行黑板報知識宣傳教育36次。在學校防控流行病傳染病工作中，學校始終堅持晨午檢報告登記制度和傳染病信息直報，并對各科室進行及時消毒，對患病學生能及時告知家長并帶學生到醫(yī)院就診，做到了防患于未然。由于學校傳染病防控工作及時，措施到位，確保學校無疫情發(fā)生。
4、加強學校食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督工作。為了抓好此項工作，學校利用廣播向學生進行衛(wèi)生常識教育，少先隊每天對學生進行了個人衛(wèi)生檢查，嚴禁學生在校內吃不衛(wèi)生不健康的食品，預防疾病的發(fā)生，發(fā)現三無產品要積極檢舉，做維權小使者。
5、認真做好學校各類安全信息的報送工作。在學校安全信息報送工作中，學校能按照上級文件精神，及時填寫安全月報表，及時發(fā)送學校安全管理教育信息，發(fā)現校園安全隱患能及時限期整改，保證了學校教育教學安全、健康、有序地發(fā)展。
上期學校安全工作總結篇六
靜”教育思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在上級教育主管部門的精心指導下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了本學期學校各項工作任務?，F總結如下:。
一、用心抓安全，切實保平安。
安全工作是學校的頭等大事，學校一貫堅持把安全工作放在首位。堅持預防為主，教育為先，強化教師一崗雙責和首任責任制，教育全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的意識。學校充分利用周會、國旗下講話、廣播站、宣傳欄、專題視頻等各種宣傳陣地，圍繞交通、校園活動、防火、防溺水、防食物中毒等安全知識進行廣泛宣傳教育，堅持安全工作天天講，會會講，人人講，做到領導落實、崗位落實、措施落實。積極采取各種預防措施，強化校舍安全、教育教學設施安全、食品衛(wèi)生安全等檢查排查，及時排解安全漏洞，不斷完善安全防護設施，本期先后更換消防器材、添置攝像設備等。學校加強了門衛(wèi)安全、寄宿生安全、食堂食品安全、施工場地安全管理。學校聘請校外法制宣傳員舉行法制講座，增強師生安全工作的法制法紀觀念，積極開展平安校園創(chuàng)建活動，確保了本學期學校安全無事故，保證了正常的教學秩序。
二、真心抓作風，扎實強素質。
的行為，圍繞立德樹人教育根本任務，樹“四清”新風。認真開展教師暑期集中政治學習，提高教師思想素質。學校本期嚴格教師上下班出勤簽到和請假制度，嚴肅認真開展師德考核工作，保證了師德師風的健康發(fā)展。
三、全心抓教學，踏實促質量。
質量是學校生存和發(fā)展的基礎，學校高度重視各年級教學質量。教導處按計劃組織教研組，扎實開展組內教研，積極開展教師匯報課、研究課，參加鎮(zhèn)內賽課以及說課活動。認真組織教師集中培訓和讀書自學活動，努力提高業(yè)務水平。學校非常重視畢業(yè)班工作研究，定目標，強責任，狠抓優(yōu)生培養(yǎng)和學困生輔導。全校絕大多數教師能夠認真專研教材，精心選題，精心輔導，教學技能和水平明顯提升。廣大教師團結協作，緊密配合，心往一處想，盡往一處使，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮務實，學校教育教學質量再創(chuàng)佳績。20xx初4位學生考入實驗小班，學校再次榮獲縣九年級學生學業(yè)水平測試一等獎，學校有望連續(xù)第四次榮獲縣“素質教育先進集體”稱號。
四、細心抓德育，務實純校風。
學校一直重視育人工作，堅持以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設。學校充分利用傳統節(jié)日開展慶“五四”、慶“六一”和藝術節(jié)活動，激發(fā)學生愛校、愛國情感，成功組織了春運會，鍛煉學生能力，促進學生身心健康成長。學校值周組和德育辦、團委會，堅持紀律、清潔、安全檢查評比，狠抓環(huán)境建設和行為習慣養(yǎng)成教育。堅持治理學生吃零食壞的習慣，設置環(huán)境監(jiān)督崗，學校還加強了學生文明禮貌、遵規(guī)守紀、誠實守信、勤儉節(jié)約、愛護校產的教育，嚴格學生就餐秩序，不斷規(guī)范學生行為。學校十分重視學生陽光體育運動，堅持抓好每天一小時鍛煉，積極落實每天課間操和兩次眼保健操，促進學生全面發(fā)展。
五、悉心抓群團，忠實構和諧。
學校工會積極參政議政，有效發(fā)揮工會組織的監(jiān)督職能和引。
領作用。學校工會按例慰問重病教師，表達組織的關懷和溫暖。學校工會組織認真收集教師生日信息，按例表達生日問候。學校工會堅持做好教師“以校為家”的教育引導，外樹形象，內強素質，積極營建團結、和諧、友好、向上的學校大家庭氛圍。5月份，學校教師李月波家屬因重病住院治療，學校工會向全體教師發(fā)出獻愛心倡議，廣大教職工積極行動，踴躍捐款，傳遞真情，幾天時間共計捐款達12616元。
回顧這一學期的工作，在上級主管部門的領導下，通過全校師生的共同努力，我校的各項工作都取得了長足的進步，得到了上級領導的充分肯定。但我們絕不能滿足和驕傲，前進的道路是曲折的，還需“百尺竿頭更進一步”。在來期，我們將進一步加強師資隊伍和學校管理制度建設，用教研教改提升教師，用教師魅力熏陶學生，為學生的未來，學校的將來，以更加敬業(yè)，更加務實的姿態(tài)，同心同德，和衷共濟，為全面推進學校來期各項工作作出自己應有的貢獻。
上期學校安全工作總結篇七
本學期學校工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀統攬學校發(fā)展全局,以慶祝第25個教師節(jié)和迎接建國60周年為契機,以育人為本、德育為先,依法治校,創(chuàng)新管理機制,堅持內涵發(fā)展,狠抓常規(guī)管理,強化教學研究工作,推進了學校的和諧科學發(fā)展和辦好人民滿意的學校的進程。
一、隊伍建設:。
努力塑造團結勤奮的領導班子形象,愛崗勤懇的職工服務形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進而達了到管理育人,教書育人,服務育人的目的。
(一)干部隊伍建設。
1、加強干部隊伍建設,堅持校長負責制下的集體領導和個人分工相結合的領導工作體制。開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作,結合教育教學和學校建設開展批評和自我批評。進行黨員民意調查,對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰,對支部建設中的不足進行研究,制定措施。在近期的黨員信任度測評中,黨員干部的信任度都達到95%以上。
2、形成了團結務實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領導作風。
3、堅持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。
4、加強政治學習,保持清醒頭腦,提高政策水平,改進工作作風,提升了工作能力。增強干部群體團結,關注后備干部成長。一年來干部群體的關系有了進一步改觀,更團結,更核心,齊抓共管體現明顯了。
(二)教師隊伍建設。
師德師風建設,塑造教師隊伍良好的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓、教學基本功大賽,黨員示范課,黨員先鋒崗,教師政治業(yè)務學習,教師結隊子等活動,提升了教師的業(yè)務水平和教育教學的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強了新教師的培養(yǎng),為建設一支素質高、業(yè)務精、能吃苦、善協作的師資隊伍奠定了基礎。
二、德育工作。
(一)強化德育管理——管理育人。
1.建立德育管理常規(guī),嚴密德育管理過程。
加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律,建立起一整套切實可行、符合學校實際的德育管理常規(guī)。主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。
2.建立了學生參與管理的機制,培養(yǎng)學生自我管理自我教育的能力。
(1)在管理工作中,重視采取措施使學生參與管理,增強學生的主人翁意識,提高學生的政治思想素質和遵規(guī)守紀的自覺性,培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的能力。
(2)建立師生值日制度,通過值日使教師、學生參與德育考評管理。以自我教育自我管理的形式強化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀的自覺性。使學生逐步內化為良好的道德品質和行為習慣,提高政治思想覺悟,使學生成為學校生活的主人。值日檢查的結果,做為對班集體考核及學生行為表現考核的重要依據。
(二)營造良好的德育氛圍——環(huán)境育人。
育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學環(huán)境等,做為德育處,我們主要側重于自然環(huán)境和德育環(huán)境的優(yōu)化。學校經過幾年的逐步建設完善,校園環(huán)境優(yōu)美怡人,特色明顯,讓優(yōu)美的環(huán)境給師生員工帶來一份好心情。
(三)開展豐富多彩的活動——活動育人。
在德育管理工作中,針對中學生求知欲強,精力充沛這一身心特點,我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體,每學期都有計劃地開展一系列教育活動,在活動中實現了育人的目的。
1.結合重大節(jié)日紀念日開展活動。
九月組織開展了“我愛我的家鄉(xiāng)”讀書征文活動;九月十八日,開展了勿忘國恥拔河比賽活動;組織參加慶十一“金色祖國”詩歌朗誦比賽活動;組織紀念“一二、九”跳繩比賽活動。通過活動,極大激發(fā)了學生的愛國熱情,增強了同學之間的情感和班級凝聚力,寓教于活動中。
2.開展專題教育活動。
(1)弘揚和培養(yǎng)民族精神活動月。
根據上級指示精神九月為“弘揚和培養(yǎng)民族精神”教育活動月,針對學生的實際,開展系列活動,學校充分利用廣播、板報、升旗、課堂等對學生進行教育。
(2)安全教育活動月。
按照上級部門部署十月為安全教育活動月,活動以提高遵紀守法意識、安全伴我快樂成長為主題,加大學習相關法律知識力度,加強法制教育宣傳工作,開展法制教育實踐活動。
(3)扎實開展養(yǎng)成教育活動。
為切實開展對學生的養(yǎng)成教育,學校專門建立了領導小組,由校長親自掛帥,制定切實可行的方案、細則,充分發(fā)揮班主任主導作用,課堂育人、環(huán)境育人、活動育人,讓學生養(yǎng)成良好的做人習慣、做事習慣、學習習慣,懂得先成人后成才的做人理念,基本實現了學校教育的育人目標。
(四)為了達到家校和藝德教育力度,本學期學校召開了兩次大型家長會,做到了精心安排,組織得力,達到了學校和家長,教師和家長工商學是,互通情報,提高教育質量的效果。
1、做好開學初的各項準備工作,認真做好新生的入學考試工作。
2、抓好教學常規(guī)的管理工作。嚴格按省頒課程計劃編排好課表,開足開齊課程,合理安排各類活動課程,進一步落實減負措施。按考試常規(guī)要求,進一步規(guī)范考試管理制度,確保各類考試順利進行。認真召開月考、期中考試、期末考試質量分析會議,通過學科競賽活動,對品學兼優(yōu)、學科狀元等各類學生進行表彰,樹立榜樣,進行正面教育,推動學風建設。
狠抓課堂教學,提高教學質量。依據素質教育的要求,根據所教學生的實際情況,堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理,充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,切實提高課堂教學的質量。本學期繼續(xù)加強教研組建設,充分發(fā)揮教研活動作用,充分發(fā)揮集體的智慧和力量,努力提高教師的理論水平和業(yè)務能力。教學業(yè)務領導經常深入課堂聽課、了解教學情況、及時反饋,促進課堂教學工作的進一步提高。
1、本學期結合學校和區(qū)期中考試每個年級組召開兩次大的教學分析會。從教學管理,教學方式,學習方式和評價手段進行了深刻細致的分析。
2、采取“走出去,請進來”的辦法進行聽課、評課等教研活動。本學期學校積極響應教師學校號召,組織部分學科教師參與外出學習活動。
3、積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和經驗總結。共有、等六位教師撰寫教育教學論文。我校、兩名教師主持市級科研課題的研究。
4、組織教師參加區(qū)優(yōu)秀課評比,獲得佳績。、xx8位教師獲得區(qū)優(yōu)秀課教師光榮稱號。
5、我校被評為xx區(qū)“”中期教育科研工作先進集體。
6、本學期出色地完成了自考和自考補考的監(jiān)考任務。
7、12月份迎接教師學校的信息化技術檢查和教育局的教育教學大檢查。教務處做好教學有關資料的歸檔工作,完善了教學檔案。本學期,教務處的一切工作逐漸向正規(guī)化、科學化、規(guī)范化層次靠近。反饋結果良好。
四、體育衛(wèi)生工作。
1、我校定期開展豐富多彩的文化體育活動以豐富學生的業(yè)余文化生活,“九一八”拔河比賽、秋季田徑運動會暨第二屆體育文化藝術節(jié)(書法繪畫展文藝展示)、“一二九”跳繩比賽等,給學生搭建了充分展示自我的平臺讓每名學生感受到自我價值。
2、提升大課間和兩操質量,充分利用大課間,指導訓練廣播操。通過學期的扎實指導訓練,規(guī)范了廣播操的動作。提高了校園廣播操的質量,取得了較好效果。
3、學校代表隊參加區(qū)運動會,取得了優(yōu)異的成績。
4、本學期的衛(wèi)生工作主要以防控h1n1甲型流感為中心,在這項工作中,學校按照上級的指示精神,制定了各項計劃和措施。學校主要領導和值周教師每天在學生入校時為學生測量體溫。發(fā)現問題及時和上級有關部門和家長聯系,使得甲流防控工作在我校得到了很好的落實,沒有出現任何紕漏。
1、為了使得教師就餐更加方便,擴建了教師餐廳,增添了用餐設備。
2、在教育局的支持下,實現了班班通。各種設備已緊趕裝完畢。
3、車庫更換了石棉瓦、安裝了鐵柵欄。
4、教學樓正廳安裝了白鋼門及l(fā)ed顯示屏。
5、把安全教育工作作為學校工作的重點內容,堅持常抓不懈。學校每學期開學都與教師簽訂了安全教育責任狀。德育處、后勤、衛(wèi)生教師、值周學生組成聯合檢查組,對學校安全工作進行定時檢查,做好記錄,作為考核班級的重要內容。
6、學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,重點部位定期檢查,教學設施安全由總務處牽頭檢查,專用教室安全、課堂教學安全由教務處檢查,食堂安全由食堂管理人員和校醫(yī)檢查,校園周邊環(huán)境有德育處檢查。對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。
7、用事實和案例對學生進行教育。
12月7日,湖南湘鄉(xiāng)市育才學校發(fā)生了致8名學生死亡、26人受傷的嚴重踩踏事件。12月中旬我區(qū)一所學校電教室發(fā)生火災,造成了一定財產損失。事實是對學生進安全教育的最好的教材。學校通過班主任例會、教職工大會、升旗儀式講演等形式對師生進安全教育。提高安全的重要性的認識,做到安全教育警鐘長鳴。
8、值班領導和德育管理人員每天放學都到校門口巡視,有效的防止了學生打架和校外人員到學校滋事。
六、黨群工作。
1、黨支部結合學習科學和實踐科學發(fā)展觀活動,組織“三會、一課”活動,統一了黨員和干部的思想認識。提高了顧大局,識整體,服務師生的覺悟。
2、組織黨員干部開展扶貧幫困活動,按照上級要求為貧困離退休教師和貧困學生捐款捐物,總計達7000多元。
3、在團委的號召下我校師生為xx小學患有白血病的xx同學捐款一萬七千余元。
4、為了加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作,工會牽頭開展了師帶徒、同伴互助活動。組織開展的“青藍工程”,做好“傳、幫、帶”工作。
5、為了打造良好的育人環(huán)境,工會在教師過生日這一天,為教師送生日蛋糕。
上期學校安全工作總結篇八
指在學校內專事雜務的工人，學校中的工友，學校中的勞動者。今天本站小編給大家找來了上期學校。
希望能夠幫助到大家。
銳意進取時易逝，開拓創(chuàng)新又一春。20xx年是我縣全面實施。
靜”教育思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在上級教育主管部門的精心指導下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了本學期學校各項工作任務?，F總結如下:。
一、用心抓安全，切實保平安。
安全工作是學校的頭等大事，學校一貫堅持把安全工作放在首位。堅持預防為主，教育為先，強化教師一崗雙責和首任責任制，教育全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的意識。學校充分利用周會、國旗下講話、廣播站、宣傳欄、專題視頻等各種宣傳陣地，圍繞交通、校園活動、防火、防溺水、防食物中毒等安全知識進行廣泛宣傳教育，堅持安全工作天天講，會會講，人人講，做到領導落實、崗位落實、措施落實。積極采取各種預防措施，強化校舍安全、教育教學設施安全、食品衛(wèi)生安全等檢查排查，及時排解安全漏洞，不斷完善安全防護設施，本期先后更換消防器材、添置攝像設備等。學校加強了門衛(wèi)安全、寄宿生安全、食堂食品安全、施工場地安全管理。學校聘請校外法制宣傳員舉行法制講座，增強師生安全工作的法制法紀觀念，積極開展平安校園創(chuàng)建活動，確保了本學期學校安全無事故，保證了正常的教學秩序。
二、真心抓作風，扎實強素質。
的行為，圍繞立德樹人教育根本任務，樹“四清”新風。認真開展教師暑期集中政治學習，提高教師思想素質。學校本期嚴格教師上下班出勤簽到和請假制度，嚴肅認真開展師德考核工作，保證了師德師風的健康發(fā)展。
三、全心抓教學，踏實促質量。
質量是學校生存和發(fā)展的基礎，學校高度重視各年級教學質量。教導處按計劃組織教研組，扎實開展組內教研，積極開展教師匯報課、研究課，參加鎮(zhèn)內賽課以及說課活動。認真組織教師集中培訓和讀書自學活動，努力提高業(yè)務水平。學校非常重視畢業(yè)班工作研究，定目標，強責任，狠抓優(yōu)生培養(yǎng)和學困生輔導。全校絕大多數教師能夠認真專研教材，精心選題，精心輔導，教學技能和水平明顯提升。廣大教師團結協作，緊密配合，心往一處想，盡往一處使，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮務實，學校教育教學質量再創(chuàng)佳績。20xx初4位學生考入實驗小班，學校再次榮獲縣九年級學生學業(yè)水平測試一等獎，學校有望連續(xù)第四次榮獲縣“素質教育先進集體”稱號。
四、細心抓德育，務實純校風。
學校一直重視育人工作，堅持以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設。學校充分利用傳統節(jié)日開展慶“五四”、慶“六一”和藝術節(jié)活動，激發(fā)學生愛校、愛國情感，成功組織了春運會，鍛煉學生能力，促進學生身心健康成長。學校值周組和德育辦、團委會，堅持紀律、清潔、安全檢查評比，狠抓環(huán)境建設和行為習慣養(yǎng)成教育。堅持治理學生吃零食壞的習慣，設置環(huán)境監(jiān)督崗，學校還加強了學生文明禮貌、遵規(guī)守紀、誠實守信、勤儉節(jié)約、愛護校產的教育，嚴格學生就餐秩序，不斷規(guī)范學生行為。學校十分重視學生陽光體育運動，堅持抓好每天一小時鍛煉，積極落實每天課間操和兩次眼保健操，促進學生全面發(fā)展。
五、悉心抓群團，忠實構和諧。
學校工會積極參政議政，有效發(fā)揮工會組織的監(jiān)督職能和引。
領作用。學校工會按例慰問重病教師，表達組織的關懷和溫暖。學校工會組織認真收集教師生日信息，按例表達生日問候。學校工會堅持做好教師“以校為家”的教育引導，外樹形象，內強素質，積極營建團結、和諧、友好、向上的學校大家庭氛圍。5月份，學校教師李月波家屬因重病住院治療，學校工會向全體教師發(fā)出獻愛心倡議，廣大教職工積極行動，踴躍捐款，傳遞真情，幾天時間共計捐款達12616元。
回顧這一學期的工作，在上級主管部門的領導下，通過全校師生的共同努力，我校的各項工作都取得了長足的進步，得到了上級領導的充分肯定。但我們絕不能滿足和驕傲，前進的道路是曲折的，還需“百尺竿頭更進一步”。在來期，我們將進一步加強師資隊伍和學校管理制度建設，用教研教改提升教師，用教師魅力熏陶學生，為學生的未來，學校的將來，以更加敬業(yè)，更加務實的姿態(tài)，同心同德，和衷共濟，為全面推進學校來期各項工作作出自己應有的貢獻。
彈指一揮之間，一個學期已經結束，回首本學期，我校在上級領導的指導和幫助下，圓滿地完成了各項教學工作。本學期我們按照學年初制定的“教學管理抓常規(guī)、教學改革抓創(chuàng)新、教學質量抓提高、校本教研抓特色”的思路，規(guī)范教學常規(guī)管理，完善校本教研制度，深化課程改革實驗，抓教學質量的提高，推動了學生素質的全面提高，同時也帶動了學校教學工作的整體進步?，F將本學期的教學工作總結如下：
一、加強教學管理，切實提高教學質量。
教學質量是學校的生命線，教育質量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質量作為本學期的中心工作來抓，按部就班地做了以下工作：
1、開學初，教導處主持召開了以“認真總結提高質量”為主題的上年度教學質量分析會，幫助教師尋找存在的問題，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。在分析會上，各班科任教師認真深入地分析了本班現狀，都找到了存在的問題，并提出了新學年的努力方向，在此基礎上，教導處向全體教師提出了新學年的工作目標，促使全體教師的質量意識不斷增強。
2、嚴抓各科教學計劃的落實。學期開學后，我們便嚴抓各類計劃的制訂，要求各部門、科任教師在一周內制訂好本學期的各項。
工作計劃。
要保證教學工作具有科學性、計劃性、可行性做到每項工作開展時有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。制定各類教學計劃時要注意和加強可操作性保證目標明確計劃合理管理到位。通過各部門反復研究協調各類計劃清楚地反映了各項工作從而確保了本學期教學工作有條不紊地進行。
3、進一步完善了教學常規(guī)檢查制度。本學期，我們根據教研室的指導精神，結合學校具體實際，以“講實用、講效益”為原則，努力使全體教師的各項教學常規(guī)工作做到制度化、規(guī)范化、科學化。本學期我們推行了教學工作的“十字方針”，即要求教師做到備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，要求要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”，并從課前準備、課堂教學、作業(yè)與輔導、教學評價等方面對教師的常規(guī)教學進行指導性管理。并組織全體教師進行質量分析，幫助教師尋找問題的根源，明確下一步努力方向，促使各學科教師向課堂40分鐘要質量，提高單位時間效益。
4、抓實各個環(huán)節(jié)，保證教學質量逐步提高。
主題，根據本校實際，明確提出備課的具體要求，要求做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。每一堂課，都力求做到“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確?！泵吭戮珎湟徽n教案交教導處進行評選，優(yōu)秀教案在全校推廣展覽，并給予獎勵。
(2)抓課堂。如何上好一堂課，教導處向全體教師提出了“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！币约罢n堂上要講究語言藝術，板書規(guī)范工整，電教手段、教具使用合理等具體目標。要求教師在平時要嚴格要求自己，狠練課堂教學基本功，不斷提高課堂教學能力。教導處組織開展了全員聽課活動，讓大家聽，大家評，“說長道短”，“評頭論足”，幫助尋找不足，幫助改進，促使每一位教師的課堂教學質量不斷提高。
時檢測，每一單元檢測后要求做到閱卷及時，認真分析，以總結經驗和不足，明確下一階段的努力目標。通過期中和期末的教學常規(guī)工作檢查發(fā)現，全體教師的作業(yè)布置、批改等方面較上學年在質量上有了很大提高，而且內容也較豐富，機械抄寫的狀況有了根本性改變，單元檢測基本及時，成績也曾上升趨勢，少數教師在每個單元檢測后還進行了書面質量分析，即有數據統計，還有原因分析、改進措施等等，全體教師在對學生進行期中檢測后均按照要求寫了一份書面質量分析報告交于教導處，有的報告分析得很到位，這些均說明了教師的質量意識有了很大提高。
5、加強教師間的交流與合作。本學期，我們繼續(xù)推行推門聽課制度，要求教師間要開展互相聽課，互相評課活動。每位教師聽同校教師的課不得少于10節(jié)。一學期來每位教師聽課都超過了10節(jié)，學校領導的聽課均在20節(jié)以上，而且聽課的范圍也較廣，不再局限于語數兩科。此舉為全校教師創(chuàng)造了一種改進，提高的機會。對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。
二、大力抓好隊伍建設，為提高教育質量提供重要保證。
以下的中青年教師已全部為大專學歷，大本學歷也呈上升趨勢。
2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學的重要崗位上去壓擔子。通過組織理論學習為他們“充電加油”。
3、繼續(xù)采用請進來，走出去的辦法，選派教師外出學習和培訓。通過學習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了，使他們有更大的信心和熱情去做好教育教學工作，不斷提高學校的教育教學質量。
4、以科研為先導，以課題為載體，在教學與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務素質。本學期我校教師有多篇教學論文在市、區(qū)級論文評比中獲獎。
5、抓實教師的業(yè)務學習。本學期，我們以校本培訓為載體，規(guī)定每周二為教師集中學習、業(yè)務輔導、業(yè)務講座等學習時間，單周為語文組，雙周為數學組，著重以學習有關新課改理論和怎樣備好課為主，要求參與教師要有學習筆記和體會文章，教導處還特地安排了兩次讓教師交流。
心得體會。
的專題座談會，通過學習、交流，教師的理論水平有了較大提高。
總結中提高的成長歷程。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實踐中找出其中最關鍵、最困惑、最有價值的問題。針對自己的實際狀況，制定出階段性學習努力目標，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進行。
自我評價。
和
自我總結。
并在教師中進行交互式討論、開放式探究使教師既研究了自己又分享了別人成長的經驗提高了反思能力自覺調合教與學的行為提高課堂的教學效能。
三、組織開展各種活動，提高學生的素質。
1、進行感恩教育活動。
在教導處的組織下，各班利用班隊活動開展了朗誦、演講、講故事、參觀、訪問、寫作等形式，豐富了學生的學生的學習生活，端正了學生的學習態(tài)度，提高了學生的學習動力。
2、本學期，教導處部署了各年級開展古詩文背誦、默寫等工作，并加強督促，兒童節(jié)開展了諸如書畫藝術展、現場作文大賽等，做到讓學生學有所用，增強學生學習的積極性。
果。在平時抽查中我們發(fā)現，我校教師都很重視對學生的學法指導，課堂教學、作業(yè)批改、試卷評講等環(huán)節(jié)都能充分體現出來。為提高效果，教導處要求各教研組要經常組織教師會對某一教學專題或學生在學習中存在的帶有普遍性的問題進行研討，結合學生的出錯規(guī)律，對學生進行專題講座和專項訓練，幫助學生提高學習效率。
四、存在問題。
1、在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性。個性比較率直，缺乏剛柔并濟。
2、領導藝術和領導水平有待進一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。一是自己感到站在全局的角度看問題，思想認識還沒有完全到位。二是自己感到在工作中領導方法較簡單，技巧性不夠，缺乏工作方法的豐富多樣性。
五、整改方向。
1、進一步增強全局觀念，提高領導藝術和水平。要善于站在全局的角度看問題，加強上下溝通，交流看法認識，豐富工作方法和技巧。
2、進一步深入底層，搞好調研。沒有調查研究就沒有發(fā)言權，要認識調研的重要性，要把事務工作和調研妥善安排，保證調研時間，沉下心去靜下心去調研，努力掌握第一手信息資料，為教學管理策略提供扎實的參考依據，進一步融洽干群關系。
3、強化激勵機制，努力提高廣大教師的終身學習熱情。
學校工作以科學發(fā)展為指導，全面落實市教育局工作要點，把立德樹人作為根本任務，把進一步提高教學質量作為重點，把轉變工作作風作為重要保證，全面提升學校體藝水平，加強教師隊伍建設，加快推進名師工程，同心同德，扎實工作，努力開創(chuàng)了實驗中學教育的新局面。
一、加大改善辦學條件力度，使我校的辦學水平再一個新臺階。
加強了校園環(huán)境建設，提升校園文化品位，營造溫馨的育人環(huán)境。20xx年8月，對知理樓進行了裝修，9月，對校園主干道進行了刷黑，對主席臺、教學樓通道口等進行了維修和改造，加裝了電子顯示屏。做到保質保量、精打細算。努力增添了學校的儀器設備，為教學教育服務。努力創(chuàng)建優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境，提升環(huán)境育人的作用。
二、提高服務意識，提升了教育教學質量。
(一)堅持德育為首，努力增強德育工作針對性和實效性。
1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進性。
搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學生起著潛移默化的作用，老師必須為人師表，言傳身教，必須經常檢查自己的言行，對學生產生良好的影響。我們利用暑假教師集訓，加強對教師的業(yè)務學習的同時，突出師德培訓，突出全員育人的理念。作為教育者，課堂上要在學科中滲透德育教育，課下做學生的思想工作，發(fā)現違紀的學生都有教育和管理的責任。
2、狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習慣的養(yǎng)成。
繼續(xù)加強班主任隊伍和班集體的建設。建立一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、具有一定班級管理能力和藝術的班主任隊伍，有計劃的對班主任進行培訓。加強日常行為規(guī)范和班級日常管理的檢查、評比，積極開展“三星”評比活動。積極開展素質教育活動及校外社會實踐活動，組織了七年級學生秋季校外軍訓，盡管有的同學身體不適，但他們仍然咬緊牙關，堅持訓練，磨礪了意志，為新生適應初中生活奠定了基礎。
進一步加強了學生心理健康教育，形式多樣開展心理疏導工作。
3、扎實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養(yǎng)成。
為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義、集體主義信念，政教處組織開展開展了一系列形式多樣，內容豐富，生動活潑的活動，如：演講比賽、學生ct舞隊表演等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，為學生提供了施展才華的平臺。
4、加強家校聯系，做好學生思想政治工作，做好學困生轉化工作。
11月21日，召開了家長會，政教處針對學校、年級組情況給家長進行了集中講座，然后家長到班級與班主任進行了溝通。平時班主任通過家訪、電話聯系、請個別家長到校等方式加強家校聯系。通過聯系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。
繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度。教師們經常找學生談心，幫助他們解決學習上、生活上的困難，幫助他們樹立起學習的信心，教給他們做人的道理。由于學困生體會到了教師的關懷，學習的自覺性有所提高，違紀現象大為減少。
5、安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
為貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立了“學校安全工作無小事”的思想，創(chuàng)建平安校園，有效防止學校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產、物品的安全，學校多次組織班主任會議利用班會課、廣播加強學生安全知識教育、開展了安全教育主題活動。暑期安全教育、及下發(fā)了暑期致家長一封信，通過德育例會、主題班會等形式加強學生的安全、法制意識。此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進行整改。
(二)深化課程改革，提高教學科研質量。
學校工作要點強調：教學質量是學校的生命，學校始終堅持以教學為中心。提高教學質量的關鍵在教師，教師的學術水平，治學風范，為人修養(yǎng)，在潛移默化中影響著學生的成長。本學期教務處以提高新課程有效課堂教學效益為主導，嚴肅落實組織、布置、檢查、教學評價等環(huán)節(jié)管理。以教研組開展常態(tài)化教師崗位練兵活動基本實現校本教學快又好的發(fā)展目標。
1、落實課程要求開齊開滿課程。
嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊全部課程。加強了體育藝術類課程、綜合實踐活動課程、地方課程以及校本課程的開設，確保了師資和課時的到位?？茖W合理編制全校課程表，作息時間表，確保了我校教學工作順利進行。
2、抓教學常規(guī)管理，打造高效課堂。
在科學發(fā)展觀的引領下，實施人文教學管理，本著“做細、做實、做精”的管理思路，在全校教師的大力配合下，務本求實，開拓創(chuàng)新，圓滿的完成本學期教學工作任務。
開學期初，為了讓開學工作盡早走入正軌，狠抓了開學期間的教學常規(guī)檢查，一是檢查是否召開了第一次學科組集體備課會;二是檢查了教學計劃的制定情況;三是開展了新學期的第一次備改檢查;四是檢查了第一次聽評課活動記錄。通過這些措施，我校的開學工作迅速走入了正軌。
教學管理過程中，認真落實“日巡堂、周調閱、月檢查”。日巡堂由值班的行政人員完成;周調閱由年級主任不定期的隨機調閱;月檢查就是每月一次的教學工作檢查，由管教學的校長、教務處全體成員、及全體備課組長參與檢查。本學期改進和完善集體備課制度，教務處定期對集體備課進行督察，同時利用周調閱和月檢查對各組集體備課進行評估，有意識的增強各備課組以及各科任教師之間的競爭意識。讓各備課組能充分發(fā)揮組內集體優(yōu)勢，形成集體合力。
認真組織考試，做好質量分析。對期中、期末考試、月考聯考，實行交叉編排，狠抓考風、考紀，對于違紀學生進行全校通報，對違反考試紀律和隨便缺考的學生進行嚴肅處理，以警示學生。從考務安排、監(jiān)考、評卷、成績統計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現競爭的公平公正，以考風促進我校學風建設。對每次的考試都認真做好質量分析，務實的質量分析是我校提高教學質量的一個有效舉措。
3、開辟學生第二課堂,豐富校園生活。
“科技小制作”提高了學生的科普意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，營造了愛科學、學科學、用科學的良好氛圍。11月16日，化學組按教研計劃在全體九年級學生中進行了化學用語知識競賽，活動激發(fā)學生學習化學熱情，提高學生學習化學的積極性、主動性，培養(yǎng)學生拼搏精神，促進我校化學教學。七八年級英語書法比賽為提高了同學們對英語書法的興趣，規(guī)范同學們的英語書寫，豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺。11至12月我校舉行了首屆漢字書寫比賽，七八年級全體學生參加了比賽，活動提高了學生的漢字書寫水平，減少了錯別字，提升了學生的漢字應用水平，提高了學生的語文修養(yǎng)。讓大家感悟漢字的豐富意蘊，弘揚了中華傳統文化。
4、開展教學比武促進專業(yè)發(fā)展。
為進一步提升我校教師整體素質，著力打造一支業(yè)務過硬的教師隊伍，大力推進建設高效課堂工程，努力形成教師“課內比教學，課外練本領”的濃厚氛圍，全面提高課堂教學質量，我校于20xx年11月至20xx年元月開展第五屆中青年教師教學比武活動。本次大比武系列活動，涉及到語文、數學、英語、物理、化學、思品、歷史、地理、體育、美術等10個學科。本屆中青年教師教學比武活動共有22支代表隊報名參賽，總聽課達500多人次。二十二節(jié)參與比賽的優(yōu)質課異彩紛呈，反思到點到位，評課緊扣新課標的要求來評論比賽課的得失，評價中肯恰當，同時也提高了評課人自身把握課堂教學的能力、參與教學研究的能力。
三、深化學校體藝工作水平，促進學生全面發(fā)展。
堅持分層開展豐富多彩的體育競賽活動。繼續(xù)堅持七年級乒乓球比賽、八年級足球比賽、九年級籃球比賽傳統體育比賽。通過這些活動展示了學生運動風采，同時，也教育學生學會與人團結協作，培養(yǎng)學生終身鍛煉意識。
9月27日—29日，在xx市第三屆中學生乒乓球賽中，我校組隊代表xx市參賽榮獲團體總分第一名，男子雙打第二名，女子雙打第三名，男子單打、女子單打第一名的好成績。11月1日—2日舉行的xx市20xx年第十二屆中學生田徑運動會，我校獲初中組第二名，11月28日—30日，在xx市第三屆初中生乒乓球賽上，再獲女子甲組團體金牌。這些成績的取得充分展示了我校陽光體育發(fā)展的良好態(tài)勢。
四、努力開展課題研究，把教研興校落實到實處。
教研立校、科研興校、名師理校已是當今教育界一種共識。
王丹、沈茜、何凌、胡曉峰老師的優(yōu)質課分別獲xx市、xx市和湖北省一等獎。論文、課件比賽成果豐碩。充分展示我校教師在教學和教研方面扎實的功底。
課題研究蓬勃開展。本學期，國家級課題《不同家庭下學生心理健康水平的調查研究》、省級課題《初中生厭學問題分析及對策研究》、《班級文化建設與教育教學質量的關系研究》、《班級自主管理的探討與研究》、《初中語言有效教學的課堂實施行為》、《社會主義核心價值體系融入中小學社會實踐活動的途徑和方法研究》、《社會主義核心價值觀體系教育的評價體系研究》先后開題。
教科研活動的深入開展為學校持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎，也為中青年教師的培養(yǎng)與成長創(chuàng)造機會，為各級名師、骨干教師的成長和展示搭建平臺。
五、充分發(fā)揮學校黨群工團組織的重要作用。
充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。充分發(fā)揮了群團組織在促進教育事業(yè)發(fā)展中的作用。開展了豐富多彩的教職工業(yè)余文化生活，組織了慶祝中國共產黨成立72周年活動、教師節(jié)慶?；顒?、教職工舞蹈培訓、慈善日捐資活動、教職工排球和乒乓球比賽等。豐富了教師的業(yè)余生活。
六、做好后勤保障，保證師生安全。
(一)后勤保障。
1、學校固定資產和備品的管理。
充分發(fā)揮學?，F有資產功能作用，合理有效地使用，做到物盡其用，在本學期對學校固定資產和備品進行一次清查，并登記入賬，還建立了相關管理制度，做到“用管結合”，責任落實到人。即班級的備品由班主任負責、學年組備品由學年組長負責、處室物品由其處室負責人負責。學校定期對備品進行檢查，定期盤點核對，發(fā)現問題及時處理，減少了損失。
2、增收節(jié)支、勤儉辦學。
堅持勤儉辦學方針，嚴格財務管理。讓有限的經費發(fā)揮最大的效益，做到少花錢、多辦事、辦好事、辦實事，在經費使用上，貫徹實事求是原則，從學校實際出發(fā)，處處精打細算，做到合理開支。
3、明確服務宗旨，強化服務一線，服務教學意識。
學校后勤工作頭緒多，涉及面廣，但服務教學是學校后勤工作的宗旨，一切本著優(yōu)先教學的原則，為師生服好務，發(fā)現問題及時處理、為教學創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
踏石有印，抓鐵留痕。本學期，學校繼續(xù)致力于教育教學質量的提升，努力打造群眾滿意的品牌初中教育，雖然取得了一定成績，但是，與局領導的要求、人民群眾的期盼還有不小的距離。在下一階段工作中，我們將更加勤勉有為，在局黨組的正確領導下，辛勤工作，以新的成績不斷拓展學校發(fā)展新局面。
上期學校安全工作總結篇九
以科學發(fā)展觀統攬學校發(fā)展全局,以慶祝第25個教師節(jié)和迎接建國60周年為契機,以育人為本、德育為先,依法治校,創(chuàng)新管理機制,堅持內涵發(fā)展,狠抓常規(guī)管理,強化教學研究工作,推進了學校的和諧科學發(fā)展和辦好人民滿意的學校的進程。
一、隊伍建設:。
努力塑造團結勤奮的領導班子形象,愛崗勤懇的職工服務形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進而達了到管理育人,教書育人,服務育人的目的。
(一)干部隊伍建設。
1、加強干部隊伍建設,堅持校長負責制下的集體領導和個人分工相結合的領導工作體制。開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作,結合教育教學和學校建設開展批評和自我批評。進行黨員民意調查,對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰,對支部建設中的不足進行研究,制定措施。在近期的黨員信任度測評中,黨員干部的信任度都達到95%以上。
2、形成了團結務實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領導作風。
3、堅持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。
4、加強政治學習,保持清醒頭腦,提高政策水平,改進工作作風,提升了工作能力。增強干部群體團結,關注后備干部成長。一年來干部群體的關系有了進一步改觀,更團結,更核心,齊抓共管體現明顯了。
(二)教師隊伍建設。
師德師風建設,塑造教師隊伍良好的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓、教學基本功大賽,黨員示范課,黨員先鋒崗,教師政治業(yè)務學習,教師結隊子等活動,提升了教師的業(yè)務水平和教育教學的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強了新教師的培養(yǎng),為建設一支素質高、業(yè)務精、能吃苦、善協作的師資隊伍奠定了基礎。
二、德育工作。
(一)強化德育管理——管理育人。
1.建立德育管理常規(guī),嚴密德育管理過程。
加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律,建立起一整套切實可行、符合學校實際的德育管理常規(guī)。主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。
2.建立了學生參與管理的機制,培養(yǎng)學生自我管理自我教育的能力。
(1)在管理工作中,重視采取措施使學生參與管理,增強學生的主人翁意識,提高學生的政治思想素質和遵規(guī)守紀的自覺性,培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的能力。
(2)建立師生值日制度,通過值日使教師、學生參與德育考評管理。以自我教育自我管理的形式強化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀的自覺性。使學生逐步內化為良好的道德品質和行為習慣,提高政治思想覺悟,使學生成為學校生活的主人。值日檢查的結果,做為對班集體考核及學生行為表現考核的重要依據。
(二)營造良好的德育氛圍——環(huán)境育人。
育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學環(huán)境等,做為德育處,我們主要側重于自然環(huán)境和德育環(huán)境的優(yōu)化。學校經過幾年的逐步建設完善,校園環(huán)境優(yōu)美怡人,特色明顯,讓優(yōu)美的環(huán)境給師生員工帶來一份好心情。
(三)開展豐富多彩的活動——活動育人。
在德育管理工作中,針對中學生求知欲強,精力充沛這一身心特點,我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體,每學期都有計劃地開展一系列教育活動,在活動中實現了育人的目的。
1.結合重大節(jié)日紀念日開展活動。
九月組織開展了“我愛我的家鄉(xiāng)”讀書征文活動;九月十八日,開展了勿忘國恥拔河比賽活動;組織參加慶十一“金色祖國”詩歌朗誦比賽活動;組織紀念“一二、九”跳繩比賽活動。通過活動,極大激發(fā)了學生的愛國熱情,增強了同學之間的情感和班級凝聚力,寓教于活動中。
2.開展專題教育活動。
(1)弘揚和培養(yǎng)民族精神活動月。
根據上級指示精神九月為“弘揚和培養(yǎng)民族精神”教育活動月,針對學生的實際,開展系列活動,學校充分利用廣播、板報、升旗、課堂等對學生進行教育。
(2)安全教育活動月。
按照上級部門部署十月為安全教育活動月,活動以提高遵紀守法意識、安全伴我快樂成長為主題,加大學習相關法律知識力度,加強法制教育宣傳工作,開展法制教育實踐活動。
(3)扎實開展養(yǎng)成教育活動。
為切實開展對學生的養(yǎng)成教育,學校專門建立了領導小組,由校長親自掛帥,制定切實可行的方案、細則,充分發(fā)揮班主任主導作用,課堂育人、環(huán)境育人、活動育人,讓學生養(yǎng)成良好的做人習慣、做事習慣、學習習慣,懂得先成人后成才的做人理念,基本實現了學校教育的育人目標。
(四)為了達到家校和藝德教育力度,本學期學校召開了兩次大型家長會,做到了精心安排,組織得力,達到了學校和家長,教師和家長工商學是,互通情報,提高教育質量的效果。
1、做好開學初的各項準備工作,認真做好新生的入學考試工作。
2、抓好教學常規(guī)的管理工作。嚴格按省頒課程計劃編排好課表,開足開齊課程,合理安排各類活動課程,進一步落實減負措施。按考試常規(guī)要求,進一步規(guī)范考試管理制度,確保各類考試順利進行。認真召開月考、期中考試、期末考試質量分析會議,通過學科競賽活動,對品學兼優(yōu)、學科狀元等各類學生進行表彰,樹立榜樣,進行正面教育,推動學風建設。
狠抓課堂教學,提高教學質量。依據素質教育的要求,根據所教學生的實際情況,堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理,充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,切實提高課堂教學的質量。本學期繼續(xù)加強教研組建設,充分發(fā)揮教研活動作用,充分發(fā)揮集體的智慧和力量,努力提高教師的理論水平和業(yè)務能力。教學業(yè)務領導經常深入課堂聽課、了解教學情況、及時反饋,促進課堂教學工作的進一步提高。
1、本學期結合學校和區(qū)期中考試每個年級組召開兩次大的教學分析會。從教學管理,教學方式,學習方式和評價手段進行了深刻細致的分析。
2、采取“走出去,請進來”的辦法進行聽課、評課等教研活動。本學期學校積極響應教師學校號召,組織部分學科教師參與外出學習活動。
3、積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和經驗總結。共有__、__等六位教師撰寫教育教學論文。我校__、__兩名教師主持市級科研課題的研究。
4、組織教師參加區(qū)優(yōu)秀課評比,獲得佳績。__、__、__、__、__、__、__、__8位教師獲得區(qū)優(yōu)秀課教師光榮稱號。
5、我校被評為__區(qū)“__”中期教育科研工作先進集體。
6、本學期出色地完成了自考和自考補考的監(jiān)考任務。
7、12月份迎接教師學校的信息化技術檢查和教育局的教育教學大檢查。教務處做好教學有關資料的歸檔工作,完善了教學檔案。本學期,教務處的一切工作逐漸向正規(guī)化、科學化、規(guī)范化層次靠近。反饋結果良好。
四、體育衛(wèi)生工作。
1、我校定期開展豐富多彩的文化體育活動以豐富學生的業(yè)余文化生活,“九一八”拔河比賽、__秋季田徑運動會暨第二屆體育文化藝術節(jié)(書法繪畫展文藝展示)、“一二九”跳繩比賽等,給學生搭建了充分展示自我的平臺讓每名學生感受到自我價值。
2、提升大課間和兩操質量,充分利用大課間,指導訓練廣播操。通過學期的扎實指導訓練,規(guī)范了廣播操的動作。提高了校園廣播操的質量,取得了較好效果。
3、學校代表隊參加區(qū)運動會,取得了優(yōu)異的成績。
4、本學期的衛(wèi)生工作主要以防控h1n1甲型流感為中心,在這項工作中,學校按照上級的指示精神,制定了各項計劃和措施。學校主要領導和值周教師每天在學生入校時為學生測量體溫。發(fā)現問題及時和上級有關部門和家長聯系,使得甲流防控工作在我校得到了很好的落實,沒有出現任何紕漏。
1、為了使得教師就餐更加方便,擴建了教師餐廳,增添了用餐設備。
2、在教育局的支持下,實現了班班通。各種設備已緊趕裝完畢。
3、車庫更換了石棉瓦、安裝了鐵柵欄。
4、教學樓正廳安裝了白鋼門及l(fā)ed顯示屏。
5、把安全教育工作作為學校工作的重點內容,堅持常抓不懈。學校每學期開學都與教師簽訂了安全教育責任狀。德育處、后勤、衛(wèi)生教師、值周學生組成聯合檢查組,對學校安全工作進行定時檢查,做好記錄,作為考核班級的重要內容。
6、學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,重點部位定期檢查,教學設施安全由總務處牽頭檢查,專用教室安全、課堂教學安全由教務處檢查,食堂安全由食堂管理人員和校醫(yī)檢查,校園周邊環(huán)境有德育處檢查。對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。
7、用事實和案例對學生進行教育。
12月7日,湖南湘鄉(xiāng)市育才學校發(fā)生了致8名學生死亡、26人受傷的嚴重踩踏事件。12月中旬我區(qū)一所學校電教室發(fā)生火災,造成了一定財產損失。事實是對學生進安全教育的最好的教材。學校通過班主任例會、教職工大會、升旗儀式講演等形式對師生進安全教育。提高安全的重要性的認識,做到安全教育警鐘長鳴。
8、值班領導和德育管理人員每天放學都到校門口巡視,有效的防止了學生打架和校外人員到學校滋事。
六、黨群工作。
1、黨支部結合學習科學和實踐科學發(fā)展觀活動,組織“三會、一課”活動,統一了黨員和干部的思想認識。提高了顧大局,識整體,服務師生的覺悟。
2、組織黨員干部開展扶貧幫困活動,按照上級要求為貧困離退休教師和貧困學生捐款捐物,總計達7000多元。
3、在團委的號召下我校師生為__小學患有白血病的__同學捐款一萬七千余元。
4、為了加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作,工會牽頭開展了師帶徒、同伴互助活動。組織開展的“青藍工程”,做好“傳、幫、帶”工作。
5、為了打造良好的育人環(huán)境,工會在教師過生日這一天,為教師送生日蛋糕。
上期學校安全工作總結篇十
連續(xù)三年都在擴班，目前，學校一至五年級有教學班18個，在校學生785人，在編在崗教師45人，教師教學任務也是逐年增加。雖然任務重，但是經過全體師生的共同努力，在20xx年上期全縣教學質量檢測中，我校教學質量還是得到了提升，并榮獲了教學質量進步獎。
1、安全工作常抓不懈，確保教育安全運行。
為確保廣大師生的生命和財產安全，我們時時講安全，處處防隱患，警鐘長鳴，不敢有絲毫麻痹和懈怠。大力進行安全教育，學習安全知識，營造濃厚的安全教育氛圍，學校在校門口和校內醒目位置拉起安全標語橫幅，開辟安全教育專用板報欄，強化了師生安全意識。構建安全管理網絡，嚴格管理制度，安全責任落實到位。建立學校各類安全應急預案制度。每次例會安排的首要工作是安全工作，學校與教師、學生層層簽訂了安全責任書，做到了責任明確、要求具體、措施得力。安全檢查經?；?、制度化，防患于未然，我校堅持實行“每周一小檢，每月一大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認真細致，堅決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關、教學所用的電器、消防器材等設備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現存在安全隱患的.，及時整改，并做好存檔工作。給廣大師生創(chuàng)造了安全的教育教學環(huán)境。目前學校有一個安全隱患急需教育局幫助整改，就是學生寢室洗衣房天花板有開裂漏水。
2、德育工作扎實推進，師生道德水平逐步提高。
一是抓實每天德育常規(guī)：晨掃、晨檢、路隊紀律、課間紀律、衛(wèi)生、兩操、就寢。讓少先隊大隊部參與到管理、檢查、評比的環(huán)節(jié)，真正實現了學生自主管理，班級管理大力推行《學生品行積分制度》，讓學生相互監(jiān)督，養(yǎng)成好習慣。二是抓好系列主題教育，貫穿德育主線，利用身邊的事開展系列德育活動。三是結合本地紅色文化資源開發(fā)特色活動，力爭創(chuàng)設德育品牌。我校德育案列《挖掘紅色文化，開展特色德育》已經入選《株洲市中小學培育和踐行社會主義核心價值觀優(yōu)秀案例集》。四是重視留守兒童工作，開展留守兒童演講比賽、與家長書信交流、留守兒童繪畫比賽等活動，讓學校真正成為他們的家。五是繼續(xù)以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，從小節(jié)入手，利用微課的形式，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣。六是重視家校共建，利用學校及班級qq群、微信群、召開家長會、家訪活動、評選優(yōu)秀家長、用問卷星在網上對家長進行問卷調查等形式加強與家長的聯系。
3、教學工作落實常規(guī)求發(fā)展，積極教研促提升。
一是學校教學工作始終以“七大工程”及“六個一”為抓手，把抓好常規(guī)教學作為進行課堂教學改革的前提來抓；堅持對新進教師開展教學視導課和師徒結對幫扶，認真開展推門聽課和課堂達標活動；嚴格落實超周備課、提前2分鐘候課、不備課不上講臺、班級課堂常規(guī)巡查，以及教師教學常規(guī)的平時抽查、集中檢查等制度；嚴把課堂教學關、作業(yè)批改關、課后輔導等。二是充分利用一切學習資源，大力支持教師培訓提高。鼓勵教師們走出去，拓寬視野，提升理念，增長見識。三是打造青藍工程——師徒結對。為新教師定指導教師，開展師徒幫帶活動。四是鼓勵教師多讀書勤寫作，所有論文評選和讀書征文活動都鼓勵大家踴躍參加并加以獎勵。
4、師德師風落實到位，人人講師德。
一是嚴格執(zhí)行上級有關師德師風工作要求，堅決落實到位。二是通過各種形式對教師進行師德師風教育。三是開展師德師風人人講活動，每次全體教師會議上都安排一名教師進行師德師風講話，一起分享談體會。在教師隊伍的管理上，學校把教師的管理制度落到實處，同時又不失人性化。和諧的氛圍使學校涌現出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
5、后勤服務到位，提高校園管理水平。
本期學校進一步精細化了食堂管理：采購簽訂安全供貨協議，食品留樣、食堂衛(wèi)生和消毒等日常工作安排到人，責任明確，并做好相關的記錄。讓學生在學校吃飽、吃好、吃的安全。進一步規(guī)范了生活用水管理：生活用水由專人負責管理，制定飲用水管理制度，每天定時領取飲用水，并做好領取登記。建立了桶裝飲用水管理臺賬，及時索取供貨商的相關證件。教室飲水機上鎖，班主任安排專人管理，教室內不能存有多余的桶裝水。每周必須清洗飲水機，每月對飲水機進行消毒，并做好相關記錄。后勤工作人員的服務意識和態(tài)度得到全校師生的認可。
上期學校安全工作總結篇十一
“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。一學期來，我校在上級有關部門領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作?，F在作簡單的總結：
措施到位。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校成立了安全管理制度，認真落實安全責任制。
1、成立安全管理小組。由校長任組長，少先隊大隊輔導員為副組長，全體班主任為組員。
2、建立安全工作領導責任制和責任追究制。由安全管理小組組長負責，將安全工作列入各有關部門、班級的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。
3、簽訂責任書。學校與部門負責人和全體教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了《安全協議書》，增強家長的安全意識。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度并進行演練。
5、完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
我校屬典型的農村小學，針對農村學校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，學校突出加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。
一是開學第一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經校長親自簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。
二是加強常規(guī)性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執(zhí)行了每月定期檢查制度，并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。
三是學校建立“安全月查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向中心小學填報了學校安全工作情況。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、利用學校xx、國旗下講話、紅領巾廣播、班隊會等途徑根據季節(jié)的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對xx、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全工作。
3、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。
4、強化交通安全教育。
(1)加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。
(2)班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發(fā)放安全通知書，來共同教育學生，防止事故發(fā)生。
(3)學校嚴禁未滿12周歲學生騎車上下學，強化低年級學生家長接送學生的要求。教育學生注意路途安全。
5、加強校內外活動安全教育。
(1)加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。
(2)學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責;課間活動教師(尤其是班主任)加強教育;未出現教師失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件。
(3)室外活動課(體育、美術寫生等)注意安全。
(4)值班教師按時到校巡校，盡職盡責，認真完成分配任務。
(5)學?；虬嗉壗M織師生集體外出，嚴格執(zhí)行誰組織、誰主管，誰負責的原則，活動前制定好周密的活動方案和突發(fā)事件應急預案，并上報學校進行審批?；顒訒r做好安全保衛(wèi)工作。
1、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。如何提高學生的法紀意識，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有禁必止是個值得研究的問題。
2、由于本學期我校沒有常住戶，周末、假日常有學生、社會青年來校玩耍，有時學校設施會遭受損失，給學校的安全管理帶來一定程度上的困難。
總之，我校一貫堅持“安全第一，預防為主”方針，雖然，我們做了大量的工作，但安全工作只有起點沒有終點，須做到警鐘長鳴，這是項長期的復雜的系統工程，須從高度上認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。我們決心在以后的工作中再接再厲，爭取更上一個新臺階，不斷重視學校安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
上期學校安全工作總結篇十二
20xx年，我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育2016年學校安全工作總結2016年學校安全工作總結。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
五、加強檢查，及時整改。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校(煤礦安全工作總結)安全保衛(wèi)工作水平。
上期學校安全工作總結篇十三
為了加強學校安全工作的管理，我校狠抓學校及周邊治安綜合治理各項措施的落實，強化學校的安全防范工作，優(yōu)化育人環(huán)境，以十六大精神和“三代表”的重要思想為指導，以學校為主體，以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校正常教學秩序，確保師生生命財產安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
進一步加強對“平安校園”創(chuàng)建工作的領導，充分認識安全工作的重要性，自覺承擔起保學校平安的責任。落實安全工作領導責任制，做到校長親自抓，總務主任、德育主任具體抓，法制副校長配合抓，形成齊抓共管的良好局面；把創(chuàng)建“平安校園”列入學校工作計劃，進一步建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制，建立預警和應急機制，完善處置突發(fā)事件的預案；制定和完善各項安全管理制度，層層落實安全責任制，簽訂責任書，實行責任追究制，為學校營造和諧的育人環(huán)境和構建校園及周邊良好的治安環(huán)境。
學校充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地，通過講座、主題班會等多種形式，認真開展安全教育。結合“安全教育日”、“119消防日”、“綜治宣傳月”等活動，對師生進行交通、消防、游泳等活動的安全教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范及自救能力，減少意外傷亡事件的發(fā)生；認真做好校舍安全檢查工作，及時消除隱患，嚴防事故發(fā)生，確保師生的生命安全；定期對消防設施進行全面檢查，對容易引發(fā)火災和存放危險品的重點部位及人員集中的場所要重點檢查，對消防設施要定期維護更換，確保消防器材的完好；加強食堂、宿舍等重點部位的人防、物防和技防措施。
在對青少年學生進行科學文化知識教育的同時，大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。
堅持以人為本的思想，深入扎實地開展青少年法制教育活動，預防和遏制青少年違法犯罪。拓展法制教育的廣度和深度，完善學校法制副校長法制教育制度，實現法制教育的經?；?、規(guī)范化、制度化，為推進依法治校奠定基礎。不斷探索新的法制宣傳教育方式方法，實現學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效。結合學校實際，及時發(fā)現和糾正師生的違法違紀行為，并針對社會上存在的不良現象，探索德育工作的針對性、實效性。
學校加大了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等法律法規(guī)的宣傳力度，切實提高對青少年的保護和維權力度，為中小學生健康成長營造良好環(huán)境。
加強了未成年人保護制度建設。建立教育和管理并重的工作長效機制，把深入細致的'思想政治工作與嚴格科學的管理制度結合起來，嚴禁體罰和變相體罰學生。實行家庭、學校、社會三結合，預防未成年人犯罪。一是配合公安等部門，抓預防未成年學生違法犯罪工作；二是爭取社會各界和學生家長的支持、配合，做好不良行為學生的教育轉化工作，大力倡導“愛心”教育，加大扶貧濟困送溫暖活動的力度，積極幫助經濟困難的學生完成學業(yè)；學校把未成年人保護工作納入學校工作計劃，做到年初有安排、部署和措施，平時有檢查，年終有總結；強化學生課間和午休管理，提高學校的管理能力，增強學生的自我約束能力；三是加強對學習有困難、心理有障礙、行為有不良、體質有問題等“特殊學生”的幫扶工作，樹立“轉化一個特殊學生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀學生同樣光榮”的觀點；對“特殊學生”實行動態(tài)管理，定期家訪并與學生談心，掌握其思想變化過程，幫助其解決實際困難，并積極配合有關部門打擊侵害學生合法權益的違法犯罪行為。
加強安全警示教育。學校經常開展各種適合不同層次學生的安全警示教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，提高學生自護自救的能力；嚴格校外活動的報批制度，加強安全保衛(wèi)工作，嚴密防范安全事故的發(fā)生。
學校把校園及周邊治安綜合治理活動納入安全工作總體規(guī)劃，落實社會治安防范措施，加強防范邪教和非法宗教對校園的滲透，建立和完善學校及其周邊地區(qū)治安管理長效機制，認真貫徹執(zhí)行上級安全工作意見，充分認識安全工作的長期性和艱巨性，嚴格按有關學校安全與管理的要求，進一步健全和完善學校安全管理制度，切實做好交通、體育活動、消防、大型集體活動、食品衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、校舍、校園周邊環(huán)境等安全管理工作；加強學校及校園周邊治安綜合治理工作，及時準確掌握出現的新問題，加大學校及校園周邊安全防范力度，提高預防、發(fā)現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全因素；認真總結校園和周邊治安環(huán)境整治的經驗，積極探索綜合治理的工作方法，鞏固和擴大整治成果，努力為師生創(chuàng)造良好的學習和工作環(huán)境。
1、重視宣傳教育。
學校重視抓好師生安全教育，做好宣傳教育和防范工作。每到寒暑假印發(fā)告家長書進行安全宣傳教育，每學期組織師生進行交通安全、消防安全、禁毒宣傳教育，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經常性對師生進行安全教育。每學期請派出所同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、強化責任意識。
學校健全各項規(guī)章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規(guī)章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任書，強化《中小學生日常行為規(guī)范》要求，加大校園安全投入，完善設施，提高科技含量，杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。學校與派出所建立“校園110”，加大了安全保障系數，確保學校師生人身安全和學校財產的安全。加強消防安全檢查工作，配備齊滅火器材定期檢查充裝。認真做好食品衛(wèi)生安全工作，健全校舍安全預警機制，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。依照國家法律法規(guī)和有關精神的要求，加強對學生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。
3、營造人文氛圍。
積極營造人文氛圍，用優(yōu)良的環(huán)境熏陶學生的心靈。加強校園文化建設，把創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強校園基礎設施建設，抓好校容校貌，使學校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機勃勃的育人場所。以健康向上、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境陶冶學生情操，使學校成為精神文明建設的窗口。大力開展“文明學?！薄ⅰ昂椭C校園”創(chuàng)建活動，把創(chuàng)建“平安、文明、和諧”校園作為安全工作的重要內容，制訂了創(chuàng)建規(guī)劃和實施方案，細化目標要求，落實各項措施，積極爭創(chuàng)“平安、文明、和諧”校園。
上期學校安全工作總結篇十四
2、簽訂責任書。學校與班主任、任課教師、學生層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
3、提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。冬季，學校對電線進行防火安全檢查。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
上期學校安全工作總結篇十五
作為黨員教師，能貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關心群眾生活，關愛每一位學生，在教育教學中注意滲透德育目標，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。
平時認真學習了許多先進的教育教學理論，深刻領會到新課標精神，也認真反思了自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念。經過精心的準備，在青年教師比武中獲得文科組第一名，并代表學校參加市級比賽。
德育是學校工作中的重中之重，而搞好教育工作的秘訣就是“愛”。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質深刻了解，因此我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。在充分了解的基礎上，全身心地愛護、關心、幫助學生，幫助他們學會學習、學會生活、學會做人。
對照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求以及***員的標準，檢查自己的行為，發(fā)現還有很多差距。
經常認為一名教師做好本職工作就可以了，政治理論不能指導教學，因此忽略了學習。
在當今知識更新日新月異的時代背景下，我們必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。雖然明白這個道理，學習的時候卻比較慵懶?？傉J為自己的水平教這樣的學苗綽綽有余，想學習的時候就有惰性。面對初一這樣的授課對象，誤以為自己吃老本就夠用了。另外，自己多年來習以為常的駕輕就熟的教育教學行為方式也不容易改變，因此，懈怠了學習。實際上，盡管我們的授課內容可以簡單，那么傳授知識的方法卻靈活多變。因此，有沒有創(chuàng)新思維，能否堅持學習先進的教學理念，是直接影響我們教學時效性的因素。
（三）創(chuàng)新精神還有差距。
1、思想不夠解放。缺乏突破傳統教學方式、管理學生方法上的弊端的勇氣，沒有深刻領會、準確把握新課程的精神實質，在教學工作中缺乏對現在學生獨特的情況提出有創(chuàng)造性的可行方法。
2、工作不夠大膽。自主解決問題的信心不足，在一些教學問題的解決上有看的現象，等其他人提出了再一起解決。對一些學生存在的懶散、拖拉等個人小問題還有看的思想，認為問題小也許隨著年齡的增長，明白的道理多了，有一天自然都會自己解決了。
總之，今后要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念。向其他優(yōu)秀黨員學習，關注全體學生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務水平，爭做學習型，研究型教師。真正做到愛職業(yè)，樂奉獻，講實效，全心全意為學生服務。成為新時期優(yōu)秀的人民教師，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中起到表率作用。
上期學校安全工作總結篇十六
為保證我校師生人身安全和校園財產安全，結合安全教育周活動，20__年2月22日由安全辦牽頭，總務處、政教處等處室對學校的校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、重點部位安全、交通安全等排查，現將自查情況總結如下：
先后對教學樓、實驗樓、辦公樓等進行安全檢查，未發(fā)現異常。對供水鍋爐房、供暖鍋爐房進行檢查，未發(fā)現安全隱患，學校實驗室制度齊全，管理嚴格，特殊化學藥品上雙鎖，不同人管理，保障了實驗室安全。體育設施除籃球架個別地方腐爛外，無安全隱患。
二、校園消防用電安全。
我校用電線路采用四級保護措施，用電線路、電壓一切正常。學校對所有的滅火器、疏散標志、應急燈等進行檢查，滅火器全部正常，疏散標志5個脫落，及時更新，應急燈都正常。
三、食品安全。
學校安排專門人員負責食堂小賣部的食品安全，按時監(jiān)督檢查食堂小賣部的進貨質量，保證無過期食品、無三無食品，所有食品都必須出示索證和質檢報告，所進食品按時記錄，建立健全各項食品安全制度。
四、重點部位安全。
衛(wèi)通話后，方可進入，防止社會閑散人員及其他無關人員進入校區(qū)。學校嚴格實施走讀生憑走讀證出入校門，住校離校要有班主任、級主任、政教處(或安全辦公室)簽字后，方可離開校門。門衛(wèi)人員每天隨時觀察校門外四周有無形影可疑之人，如果發(fā)現及時與學校聯系，防止任何學生無故離開學校。學校安裝監(jiān)控錄像，共有8個攝像頭，輻射到學校的每一個角落，并能正常利用，很多違規(guī)違事件都是通過攝像頭發(fā)現，并及時制止。
值班教師：在值班領導的帶領下，嚴格實行24小時無縫隙值班，每天從早晨6：30接班到第二天的6：30交班，所有值班教師吃住全部在學校，值班人員每間隔一小時一次對校園角角落落巡視一次。嚴格落實值班記錄制度，值班領導對每天值班發(fā)生的事情都詳細記錄，發(fā)現問題及時處理，如不能處理，及時向學校匯報。周末及節(jié)假日學校安排專門人員值班，有門衛(wèi)值班、微機室等重點部位值班、學校領導輪換帶班，保證學校人員及財產的安全。
周邊環(huán)境:學校積極與當地公安部門加強聯系，建立合作、互助關系摸清周邊環(huán)境和人員情況，對可能到學校施暴的重點人員進行必要監(jiān)控，采取相應的防范措施，派出所領導經常到學校周邊進行檢查，有效保證了學校周邊的安全。
五、交通安全。
我校有跑校生六百余名，無校車接送，大多數學生靠步行來回上學。針對這一狀況，學校安排值班教師進行嚴格路隊管理，放學后各級學生統一站隊離校，各路段有固定的值班教師，檢查拉運學生的的非法車輛，一旦發(fā)現，予以制止，制止無效及時上報交警隊，由交警隊處理。
六、存在問題。
1、學校周邊一些無業(yè)社會青年經常到學校周圍搗亂威脅學生。
2、學校西側賣東西的小店對學生影響很大，學校與派出所幾次制止，有一定效果，但沒有徹底根除。
3、教學樓所有教室是鋁合金門，設計不合理，門上玻璃太大，門邊太窄，存在安全隱患。
4、學校小賣部所賣食品雜、亂，在校學生多，購買量大，存在隱患。
5、辦公室內有教師有使用電器現象，學校將嚴格檢查，嚴肅處理。
上期學校安全工作總結篇十七
為切實保障學校師生安全和校園安全，在學校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。現將本年度學校安全工作總結如下：
1.安全工作文件精神貫徹后，使每位教師與班子成員清醒地認識到各自工作的“坐標”，首先進一步完善安全工作領導小組，實事求是的制定了方案、計劃、制度，在日常工作中全力抓細化，抓落實，做到了“三有”、“三納入”、“四同時”“一強化”。即：凡事有人抓、有標準、有進度。納入學校周議事日程，納入學校周工作目標，納入各班崗位目標責任制。注重同學校的核心工作一道，同時規(guī)劃，同時要求，同時考核，同時獎勵。強化了“首見首問制”，保證了校園安全。
2.按照《全省學校安全管理專項整治行動方案》三個100%的落實情況，我校已實行中小學封閉化管理100%、城市中小學幼兒園專職保安配備100%、一鍵式報警系統配備100%。其次是，我校加強了護學崗和值班管理，每天上放學時間都安排責任心較強的教師到校門值班，一是維持學生的交通秩序，二是可以有效的防止不法歹徒對師生的惡意攻擊、傷害，從而保護師生的生命安全。
實行“定人、定崗、定責、定考核”機制，積極構筑“網格沉到底、監(jiān)管無盲區(qū)、責任全覆蓋”的安全管理監(jiān)督體系。
1.在構建“平安校園”的活動中，我校以強化安全意識為先導，以每月召開的安全分析研判會為準，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大排查，消除隱患，有針對性地、扎實地開展教育和防范工作。
2.開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、演練、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和周一升旗儀式時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》告家長一封信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3.與走讀生和乘車學生簽訂安全協議書，提倡走讀學生佩戴“走讀卡”步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
4.開展安全隱患常規(guī)檢查。學校安全檢查員和各處室責任人每天檢查各自范圍內的工作；學校安全工作領導小組成員除每周對學校安全工作進行一次大檢查外，還不定期抽查學校各項安全工作；每學期初、學期末和每年雨季前，學校后勤人員都將所有教學用房、水電線路檢查一遍，發(fā)現安全隱患及時整改。冬季，學校對電線和電暖設備進行消防安全檢查。
5.積極配合查處校園欺凌及事件。一年來在南華鎮(zhèn)派出所的大力支持下，我校嚴厲打擊了滋擾校園，侵害少年兒童的黑惡勢力。邀請南華派出所、高臺南車站派出所、高臺南華司法所、南華法庭、南華交警中隊同志來校開展法治安全教育6場次，召開主題班會4節(jié)，全面落實了防范校園欺凌及的措施，對校外人員敲詐勒索學生的系列案件及時上報，努力為學生營造一個安全有序的學習環(huán)境。
6.加強消防安全管理。我校按照《高臺縣教育系統今冬明春火災防控工作方案》要求,進一步加大對師生的消防安全宣傳教育力度,提醒學生在節(jié)假日期間注意防火安全,加強學生安全燃放煙花爆竹的宣傳教育;定期組織開展消防安全疏散演練;深入開展火災隱患排查,對發(fā)現的隱患及時采取措施進行整治。確保消防設施設備保持良好狀態(tài),加強實驗室、樓道等集中堆放易燃易爆物品區(qū)域的消防管理工作。加強對學生寢室的管理,嚴禁私接電線、私裝插座和使用明火,嚴禁學生在寢室內使用電熱毯、取暖器、熱得快。我校特別重視停電時段的防火工作,學生寢室如果燃放有蠟燭,值班教師必須在場,學生就寢后,將蠟燭收回集中保管,以免發(fā)生火災。
7.開展以排查化解矛盾為主線的平安校園治理攻堅行動。全面排查矛盾糾紛,突出排查校園及周邊綜合治理情況、學生上下學交通安全情況、校園食品安全衛(wèi)生情況、校園防火工作情況、以及影響校園安全穩(wěn)定的涉教矛盾糾紛和思想動態(tài)情況、留守兒童情況等,對排查出的各類矛盾糾紛,建立排查臺賬,積極主動化解,力求把矛盾解決在當地。切實加強學生心理疏導與干預,把“心防工程”建設作為平安校園建設的重要措施,引導師生以理性、平和、健康的心態(tài)處理各種矛盾和問題。我校經常性開展管制刀具、手機等物品檢查活動,堅決杜絕學生隨身攜帶管制刀具和電子產品等進入校園。
8.加強季節(jié)性安全常識教育。我校針對冬季安全工作特點,加強對學生安全常識的教育,讓廣大學生進一步掌握防踩踏、防火災、防煤氣中毒、防雨雪冰凍大霧等惡劣天氣下交通事故的基本知識和方法;教育學生在上下學途中或節(jié)假日不擅自到冰面上行走或滑冰,防止發(fā)生滑冰溺水事故;主動請法治副校長進校給學生上法治課,防止校園暴力。開展體育活動時,要充分組織學生活動身體,加強安全防范,確保安全。每當遇到大雪、大霧、冰凍等極端惡劣天氣時，能及時啟動應急預案,要全面排查并消除學校校舍等安全隱患,嚴防積雪、積冰導致安全事故發(fā)生。
1.南華初級中學毗鄰312國道和高火公路，來往車輛較多，師生上下學交通安全是重中之重，安全隱患時刻牽動著每位教師的心。
2.學校安全工作的難度增大。留守子女越來越多，留守子女缺乏家庭教育且不能與學校很好的配合。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識差，安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。再加上近年來轉入30多名回族學生，回族學生學習和習慣較差，增加了學校安全管理難度。
今后我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題，加強管理和防范，務求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，盡快建立起安全工作的長效機制，不斷提高我校安全工作水平。
上期學校安全工作總結篇十八
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由一把手校長任組長，主任具體抓的安全綜治工作領導小組，并根據具體工作內容成立了校園設施設備、教學活動、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領導小組，強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查。
一學期來各級領導對學校的安全工作給予了高度重視與關心，這也表明了安全工作在學校整體工作中的重要地位。因此，我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反復強調安全工作的重要性，部署本學期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每周全體教師的政治學習，提出的第一件工作就是對學生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的經常念，嚴防死守，防患于未然。使學校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全應急工作預案及疏散預案。學校建立安全應急領導小組，制定了安全應急工作預案及疏散預案。
5、建立安全工作臺帳。學校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。通過防地震及疏散演練來增強學生的安全意識。
1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以"校園安全"為主題，組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生局對學校飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線進行防火安全檢查，學校還不定期對周邊安全進行檢查等。