通過寫心得體會，我們可以更深入地思考問題，提升自己的思維能力和分析能力。那么，怎樣才能寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要明確總結(jié)的目的和主題，清楚自己需要總結(jié)的內(nèi)容和重點。其次，要結(jié)合實際情況，客觀地分析和評價自己的表現(xiàn)和經(jīng)驗，不偏不倚地反映自己的真實想法和感受。來看看下面這些心得體會范文，或許對你有所啟發(fā)。
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇一
生：喜歡！師：呀，都喜歡！老師也喜歡。
同學們，我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心?，F(xiàn)在，和老師一起來聽一曲《我的中國心》。（放伴奏帶）。
《我的中國心》不但唱出了港澳臺同胞的愛國之情，而且唱出了全中國人民的愛國愛家鄉(xiāng)之心，表達了中國人民對祖**親的深深眷戀。今天我們的主題班會是以《愛祖國，愛家鄉(xiāng)》為主題。有請主持人上臺。
甲：老師們！
乙：同學們！
齊：大家好。
甲：今天我們的主題是愛祖國愛家鄉(xiāng)，你們知道什么是“愛國愛家鄉(xiāng)”么？
乙：（思考狀）其實“愛國愛家鄉(xiāng)”就是熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的山川河流，熱愛祖國可愛的人民，恩……還有為了使祖國富強而好好學習！
甲：哈哈，基本說對了！“愛祖國愛家鄉(xiāng)”顧名思義，就是為了愛我們可愛的愛祖國愛家鄉(xiāng)而做出的一切努力。
乙：現(xiàn)在，我宣布八年級3班的`《愛祖國，愛家鄉(xiāng)》為主題的班會正式開始。
甲：首先，歡迎各位老師和同學們來觀看我們的班會，希望大家提出寶貴的意見和建議。
乙：愛祖國，愛家鄉(xiāng)絕對不是口號，他需要我們用行動來表現(xiàn)，用語言來表達，此時此刻，我好想再表達一下心中的激動??！
甲：那你如何表達呢？
乙：我要唱一首歌，一首贊頌祖國的歌，一首讓我們中國人驕傲的歌曲：《歌唱祖國》！
甲：我也想唱！要不我們一起唱吧？同學們，你們說好不好？好！那么，我們一齊唱《歌唱祖國》?！拔逍羌t旗迎風飄揚……預備――唱！”（播放伴奏帶）。
（學生齊唱，歌聲嘹亮，群情激昂。）。
甲：我知道有更多的同學想一展歌喉?，F(xiàn)在，我有個主意―對歌！
乙：對歌？
甲：是的，用愛國主義歌曲對歌！
乙：好。
現(xiàn)在開始！甲：
甲隊：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
乙隊：《黨啊，親愛的媽媽》。
甲隊：《祖國啊，我永遠愛您》。
乙隊：《愛我中華》。
甲隊：《媽媽教我一支歌》。
乙隊：《大中國》。
甲隊：《新疆好》。
乙隊：《解放軍的天》。
甲隊：《祝福祖國》。
甲：每當朗誦《滿江紅》的時候就會使人想起岳飛凜凜雄姿，英雄氣概，激越慷慨、所向無敵，令人熱血沸騰。這一首詞真是愛國精神的寫照??！
乙：是呀我真想再一次體味他的讓人敬佩的愛國精神啊！
甲：這好辦，今天你就能如愿以償了，瞧！我已經(jīng)按奈不住心中的激動了。
乙：太好了，那就讓我們一起來感受岳飛的《滿江紅》吧！有請木開代斯同學。
《滿江紅》。
岳飛。
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？
駕長車踏破，賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
甲：聽了麥熱燕穆古同學的朗誦，讓我有一種激動的心情，我非常贊賞她，愛祖國絕對不是口號，他需要我們用行動來表現(xiàn)，用語言來表達，此時此刻，我好想再表達一下心中的激動??！
乙：那你如何表達呢？
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇二
一、引言部分（200字）。
家鄉(xiāng)是一個特殊的存在，無論我們走到哪里，都難以忘記它的風情和味道。我出生在四川一個小城市，成長于這片富饒而美麗的土地上，因此我對家鄉(xiāng)充滿了深深的感情。在我眼中，家鄉(xiāng)是一座永不凋零的花園，無論風雨如何，她始終在我的內(nèi)心深處綻放。
二、家鄉(xiāng)的美景（200字）。
我的家鄉(xiāng)雖然面積不大，卻擁有著大自然的饋贈。青山環(huán)繞、河流縱橫交錯，勾勒出一幅幅美麗的畫卷。每年盛夏的時候，蔚藍的天空和翠綠的田野交相輝映，鮮花綻放，清風徐徐，仿佛人間仙境。而秋天，家鄉(xiāng)的山水更加美麗，到處是紅葉飄飛的景色，讓人陶醉在如詩如畫的世界里。這些美景不僅給我?guī)硇撵`的撫慰，更激發(fā)了我對家鄉(xiāng)的深深熱愛。
三、家鄉(xiāng)的人文（200字）。
家鄉(xiāng)的人文底蘊也讓我著迷。老街上的傳統(tǒng)建筑、古老的石橋和名人故居，都是家鄉(xiāng)歷史文化的見證。每當我走過這些街道，我感受到的不僅是歷史的厚重感，還有一種與先輩們心靈相連的情誼。這里的人們樸實好客、親切友善，給我留下了深刻的印象。無論走到哪里，我永遠會記得這份溫暖和善意。
四、家鄉(xiāng)的美食（200字）。
除了美景和人文，家鄉(xiāng)的美食也是我愛家鄉(xiāng)的原因之一。四川菜無疑是中國最具特色的菜系之一，而家鄉(xiāng)四川的辣味更是獨特而深入人心?；鹄钡穆槔被疱仭⑾銡馑囊绲拇ú?，每一口都是一種享受。每次朋友來家鄉(xiāng)找我，我都會帶他們品嘗一番地道的川菜，讓他們也感受到家鄉(xiāng)的獨特魅力。
作為一個家鄉(xiāng)的孩子，我深知自己肩負著一份責任。家鄉(xiāng)的發(fā)展離不開每一個家鄉(xiāng)人的努力和奉獻。我們要愛護家鄉(xiāng)的自然環(huán)境，保護家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)，為家鄉(xiāng)的繁榮做出自己的貢獻。我曾參加過多次環(huán)境保護活動和志愿者工作，深切感受到了家鄉(xiāng)讓我成長和學習的機會，也明白了自己應該為家鄉(xiāng)付出更多。
總結(jié)：
愛家鄉(xiāng)是每個人的本分，對家鄉(xiāng)的熱愛既是一種情感的延續(xù)，也是一種責任的體現(xiàn)。家鄉(xiāng)的美景、人文和美食給我無盡的回憶和享受，而我對家鄉(xiāng)的熱愛也促使我付出更多。我希望能夠用自己的行動讓家鄉(xiāng)更加美麗，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的力量。家鄉(xiāng)是我永遠無法割舍的情感寄托，也是我堅守的信仰和追求。
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇三
活動目的：
1、通過同學們的社會調(diào)查，從不同角度來展示家鄉(xiāng)的人文美景，讓同學們更加了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。
2、讓同學們明白，熱愛家鄉(xiāng)就是要從小事做起，從我做起，激發(fā)同學們努力學習，將來把家鄉(xiāng)建設得更美麗。
活動形式：
1、表演。
2、競賽(金點子)。
活動準備：
1、同學們分組調(diào)查家鄉(xiāng)，搜集各類資料，寫出調(diào)查報告。
2、把有關(guān)資料制作成多媒體課件。
4、課件：有關(guān)長壽的名人典故，人文風景及現(xiàn)實中存在的問題和近幾年的綠化成果、
5、節(jié)目準備：歌曲《在希望的田野上》。
活動形式：
1、表演。
2、競賽(金點子)。
活動過程：
激情導入。
合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好。
主持人1：在地球的某一個角落里，
主持人2：在大地的某一塊沃土上，
袁：一直有一個地方深深撼動著我們的心靈，那就是我們美麗而富饒的家鄉(xiāng)。
主持人1：當春回大地之時，家鄉(xiāng)到處呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。
主持人2：看，高樓大廈巍然屹立，神奇秀美，
主持人3：瞧，名山大川傲然昂首，氣宇非凡。
袁：這就是令我們驕傲一生的家鄉(xiāng)——長壽！
主持人1：有這樣一條主持人3，曾養(yǎng)育過無數(shù)的華夏兒女，
主持人2：有這樣一條主持人3，像一條銀帶飄落在中華大地上。
袁：就在這樣的青山和綠水之間孕育著我們神奇而古老的長壽大地。
主持人2：我們的家鄉(xiāng)長壽地處長主持人3中上游，是中華民族的發(fā)祥地之一。
主持人3：華夏的悠久歷史，長主持人3的燦爛文明，秀美的山川，人文勝景，在長壽這方神奇的土地上濃縮和展現(xiàn)。
合：長壽文化燦爛歷史久。
長壽人杰地靈美名傳。
袁：我宣布長壽區(qū)第二中學初二七班“愛我家鄉(xiāng)，我們在行動”主題班會現(xiàn)在開始。
贊美篇。
合：誰不說咱家鄉(xiāng)好！
主持人2：家鄉(xiāng)如此多嬌，令無數(shù)英雄盡折腰！有青山綠水，翠竹紅花，還有勤勞樸實的鄉(xiāng)親父老。
主持人3：請大家討論一下，說一說。（討論時間為5分鐘，點出幻燈片）。
第一環(huán)節(jié)家鄉(xiāng)名人故事。
《周總理來到長壽湖》。
主持人3：看來同學們還是很了解我們的家鄉(xiāng)，那么我想問一問，你們到過長壽湖嗎？
主持人1：長壽湖可是我們長壽的一大特色景點，它湖面遼闊，碧波萬頃，水中倒影若畫，氣勢極為壯觀；若臨暮春三秋，淺云遮日，煙波浩渺，水天一色，另是一番情趣。湖中島嶼林木青翠，建有多處園林景點。
主持人2：更令人為之稱奇的是，長壽湖之內(nèi)的眾多半島，竟奇跡般地形成了一個繁體的壽字，這天賜的“壽”字。從空中俯瞰，恰似一條金色腰帶縈繞的巨輪，漂浮在這浩瀚的湖面。
主持人3：值得驕傲的是，我們偉大的周恩來周總理曾經(jīng)來過長壽湖視察，并和二位副總理欣然提筆，留下了光輝的題詞。“為長主持人3綜合開發(fā)，開辟了道路；為四川的國民經(jīng)濟的發(fā)展服務”，請聽故事——《周總理來到長壽湖》（點出幻燈片）。
班主任小結(jié)。
今天，我們在班委的主持下、全班同學熱情參與下，緊緊圍繞《愛我家鄉(xiāng)，我們在行動》這一主題，開展了一次內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班會，處處流露出同學們對家鄉(xiāng)的熱愛之情，表達了同學們對美化建設家鄉(xiāng)的堅定決心。此次主題班會，取得圓滿成功，祝賀同學們，謝謝同學們。
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇四
活動目標：
1、熱愛祖國河山，感受黃河文明，體會黃河作為“母親河”是怎樣深入全面地積淀在中國文化中的，從而歌頌黃河，學習黃河的精神。
2、關(guān)注母親河現(xiàn)狀，加強環(huán)保意識。
3、培養(yǎng)學生的自主、合作、探究的意識，引導學生學會分工協(xié)作。
4、培養(yǎng)學生在綜合性學習中的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力?；顒觾?nèi)容：
知黃河—繪黃河—頌黃河---憂黃河--救黃河教學設計：
一、激情談話導入。
《黃河怨》音樂播放，壯麗的黃河景色展示，一方面給學生以美的享受，另一方面自然而然地導入。然后宣布主持人和電腦操作師入場。(導語：聽了這首振奮人心的歌曲，我們每個人都為是中華兒女而感到驕傲，感到自豪。曾有多少壯麗的詩篇歌頌黃河，有多少豪邁的歌曲贊美黃河。如今，她卻飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，曾遍體鱗傷。作為中華兒女的你們，面對此情此景，有何感慨呢?今天我們特召開“保護黃河，愛護母親”的主題班會。首先讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和老師的光臨表示歡迎。)。
二、活動過程;﹙一﹚引入活動內(nèi)容。
甲：大家好，我是。乙：我是()。
甲：很高興被大家推選為本次主題班會的主持人，我的心激動萬分，似乎與那滾滾的黃河融為一體。
乙：黃河是中華民族的母親河，是中華民族的象征，是我們中華民族的搖籃，有時我們中華民族的靈魂。甲：一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城。
乙：動脈是黃河，可以說只要是中國人就沒有不知道黃河的。甲：這條奔騰不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女。
乙：孕育出燦爛的華夏文明。
合：今天，就讓我們做一次黃河的巡禮，去撿拾那些沉淀著文明印記的語言文化珍寶，喚醒我們內(nèi)心深處的黃河情。
甲：本次活動共分為五個篇章，分別為：溯源篇、奔騰篇、贊頌篇、憂患篇、拯救篇。
乙：學生共分為六個小組：故事組、朗誦組、賞析組、科普組、材料組、環(huán)保組。﹙二﹚進入“溯源篇”
甲：誰來為我們介紹一下壺口瀑布?﹙學生介紹﹚乙：俗話說得好，不觀壺口大瀑布，難識黃河浩瀚心，讓我們近距離領(lǐng)略壺口大瀑布的景象。﹙屏幕顯示“壺口瀑布”的圖片﹚甲：美麗壯觀，心靈的震撼——這就是黃河的壺口瀑布。
乙：這幅畫面就是在香港即將回歸之際，柯受良成功飛躍壺口瀑布的雄姿。
甲：看，黃河濁流滾滾，掀起萬丈狂瀾。乙：黃河滾滾，結(jié)成九曲連環(huán)。甲：驚濤澎湃，奔向東南。乙：從昆侖山下，奔向黃海之邊。甲：一瀉萬丈，浩浩蕩蕩。
乙：滔天之水，雄奇壯麗。﹙畫面解說結(jié)束﹚。
甲：黃河在壺口瀑布以雷霆萬鈞之勢，奔騰過來，咆哮而去。讓我們走進黃河之源：
甲：難怪毛澤東說“藐視黃河就是藐視我們這個民族”﹙三﹚進入“奔騰篇”
乙：黃河是中華民族的搖籃，是人類文化的發(fā)源地，也是文人墨客創(chuàng)作的源泉，讓我們進入黃河巡禮第二站：奔騰篇——繪我黃河甲：有請同學為我們展示關(guān)于黃河的詩句、俗語諺語、成語以及信天游。(學生解說)。
甲：關(guān)于黃河的傳說更是舉不勝舉，我們是炎黃子孫，華夏兒女，龍的傳人，下面讓我們在緊張的氣氛中放松一下(播放“龍的傳人”的視頻，學生配唱)。
乙：這雄壯的歌聲唱出了黃河的風采，更唱出了中華民族戰(zhàn)無不勝，奮發(fā)向上的英雄氣概。
(四)進入“贊頌篇”
甲：母親河有壯美的姿態(tài)，悠久的歷史和古老的文化，當我們聆聽那河水的滔滔聲時，仿佛古人的智慧在感召著我們。
乙：每個華夏兒女都會感到無比的驕傲和自豪，現(xiàn)在讓我們感受黃河文明，一起去贊美偉大的母親吧!進入黃河巡禮第三站：贊頌篇——頌我黃河。(朗誦小組朗誦“黃河頌”)。
甲：朗誦得很生動，但還不能表達我們對母親的愛戀，有些同學早已按捺不住那激動的心情，讓我們一起發(fā)泄出來吧!(男女分角色齊頌——黃河，我們的母親河)。
(五)進入“憂患篇”
乙：黃河具有強大的民族凝聚力，黃河以她博大的胸懷哺育了一代又一代的中華兒女，但是，隨著歲月的流逝，母親和歷經(jīng)滄桑，正在漸漸失去她的昔日光彩。然而，更令我們震驚和痛心的是，黃河正面臨著斷流和污染的威脅，中華民族不能沒有偉大的母親河呀?甲：下面進入黃河巡禮第四站：憂患篇——憂我黃河。(出示被污染的黃河)。
乙：看到這幅圖像，多么讓人心痛，那么這是哪個地方發(fā)生的這種現(xiàn)象呢?
甲：黃河泛濫更是慘無人睹(展示黃河泛濫的畫面)乙：這幅畫面是黃河干枯的河床(展示畫面)。
甲：你知道黃河斷流主要出現(xiàn)在哪?原因是什么?(配合畫面，請學生作介紹)。
一是天然因素;二是人為影響。
一面是枯水灌溉高峰期水資源十分緊缺，供需矛盾突出，這是造成黃河斷流的根本原因.
70年代以來流域大部分地區(qū)降水量偏少，特別是1990年以后，降水偏少更多，相應徑流隨之減少，農(nóng)作物灌溉用水增多.這是造成70年代以后黃河斷流的重要原因之一.
黃河徑流銳減，令人憂慮.沿黃地區(qū)工農(nóng)業(yè)大發(fā)展和人口的增加，使黃河可供水量滿足不了日益增加的需水量，這是造成黃河斷流的又一重要原因.
黃河水資源一方面是嚴重缺乏，一方面又浪費嚴重.黃河水資源90%以上是用于農(nóng)業(yè)灌溉，萬畝以上灌區(qū)多建于50-60年代，較晚的也是70年代所建，灌區(qū)工程老化失修，渠道襯砌差，跑、冒、滲、漏嚴重，工程不配套，灌水方法落后，多用漫、串灌方式，耗水定額高，用水嚴重浪費.據(jù)初步推算，僅渠系引水和灌溉工程不配套，灌溉方法落后，全河每年就造成引黃用水100-120億m3的嚴重浪費.因為氣溫轉(zhuǎn)寒、暴雨集中和人口增長，每平方公里就有4000噸土壤被侵蝕掉，相當于一年破壞耕地5500000畝!形成一個惡性循環(huán)。
(六)進入“拯救篇”
甲：黃河水呼嘯著，奔騰著，奏出時代的凱歌，奏出改革的樂章。乙：黃河水喚醒了民族意識，他將以前所未有的雄姿，步入更廣闊的天地。
甲：同時，我們也肩負著重任——保護黃河，保護母親河。乙：最后進入黃河巡禮第五站：拯救篇——救我黃河。
甲：這就是5月4日，江澤民同志曾提出保護母親河的倡議，我們應響應這號召，保護母親河。
乙：光喊口號只是紙上談兵，面對觸目驚心的樹木殘樁，濁流肆虐，天空不再澄澈，鳥兒不再歌唱，面對黃河沙土彌漫的狀況，我們應怎樣做呢?(生齊答：植樹造林)。
甲：一個最好的辦法：植樹造林。微薄的力量是不夠的，我們應攜起手來，共同建設美好的家園，讓我們的母親不再哭泣。
乙：單靠植樹造林是不夠的，下面有請同學們?yōu)楸Ｗo母親河獻計。(設計公益廣告)。
(七)進行思想教育。
甲：從黃河的吼聲和那無聲的語言中我們感受到他對兒女的告誡。炎黃子孫要做的不僅要保護黃河，而且要保護環(huán)境，保護我們賴以生存的地球。乙：從地圖上可知，它離我們很遠。但是我們可以從身邊的小事做起，尊重自然，珍愛環(huán)境，愛護地球，這與拯救黃河是一脈相承的。
(八)宣讀倡議書。
甲：我們應攜起手來，為保護環(huán)境盡一份責任。下面請全體起立，讓我們共同宣讀保護黃河，保護地球的倡議。下面請老師也一起參加我們的活動。
(九)班主任作總結(jié)并進行拓展延伸。(大屏顯示寫作題目)同學們已經(jīng)了解黃河憂患，形成保護母親河的意識，心中一定感慨萬千，下去拾起手中的筆，把自己所思所想串成文章，寫出對母親的感悟和祝愿。參考題目見大屏。只要我們言行一致，我們相信：中華民族的母親河在同學們的努力之下，在全中華兒女的努力下，一定會重見笑顏，重放光彩，重現(xiàn)生機與活力!
(十)全體起立，配合畫面，齊唱歌曲結(jié)束主題班會。
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇五
二.活動目的：
1、通過“愛菠蘿、愛家鄉(xiāng)”的主題班會，了解菠蘿了解家鄉(xiāng)，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情懷。
2、通過活動的展開，培養(yǎng)學生交流、合作的能力。
四.活動時間：星期三。
五.活動地點：六（5）班。
六.活動對象：六年級學生。
七.活動具體過程：
1、欣賞徐聞首屆菠蘿文化節(jié)開幕式圖片。
2、播放菠蘿宣傳片，點燃同學們對熱愛菠蘿熱愛家鄉(xiāng)的激情，展現(xiàn)菠蘿從種植到生長的全歷程，全面了解菠蘿的相關(guān)情況。
3、菠蘿種植組的成員展示搜集來的'有關(guān)菠蘿種植的資料。讓同學們了解菠蘿種植的過程，增強對菠蘿種植過程的認識。
4、主持人總結(jié)，引出下一環(huán)節(jié)。
6、小品組的成員演小品。風趣幽默的小品，讓同學們在歡笑中領(lǐng)略菠蘿趣聞軼事，再現(xiàn)菠蘿豐收的季節(jié)。
7、主持人總結(jié)小品，引出下一環(huán)節(jié)。
8、唱歌組的成員唱有關(guān)《曲界，我可愛的家鄉(xiāng)》歌曲。讓同學們更能體會到愛菠蘿、愛家鄉(xiāng)的氣氛和激情。
9、手抄報組的成員向全班同學展示自己組的手抄報成果。
10、、評委組進行評分，選出一二三等獎。
八.應急方案：
1.對于ppt的內(nèi)容要用u盤或mp3復制備份，以防臨時打不開。
2.以上班會各個環(huán)節(jié)如有變動，主持人根據(jù)具體情況靈活變動。
九.備注：
1.小品組：演一個有關(guān)農(nóng)民種植菠蘿的小品。
2.手抄報組：介紹菠蘿的特色。
3.菠蘿種植組：搜集菠蘿種植的資料，要求文字簡潔，并附上圖片。
4.菠蘿開花發(fā)芽組：搜集有菠蘿開花發(fā)芽的資料。
5.唱歌組:唱《曲界，我可愛的家鄉(xiāng)》。要求小組的成員一起唱，并能夠編一些簡單的動作來伴奏。
十.人員安排：
主持人選評委組人選。
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇六
隊會目的：
通過對家鄉(xiāng)自然風光，名勝古跡、風俗人情的了解，使隊員了解彌勒，培養(yǎng)隊員熱愛家鄉(xiāng)的情感。通過對不良行為的批判，懂得愛家鄉(xiāng)，不但要了解家鄉(xiāng)，還要有社會公德，讓隊員自愿做熱愛家鄉(xiāng)的文明好少年。
隊會重難點：
1、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，風景名勝。
2、做熱愛家鄉(xiāng)的人要從身邊小事做起，培養(yǎng)文明好習慣。
隊會準備：
1、收集家鄉(xiāng)風景名勝的照片，了解各景點基本情況。
2、了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)。
3、寫一封致他鄉(xiāng)朋友的書信。
4、寫上文明好習慣的小旗。
5、編排小品《如此游玩》。
6、寫一份倡議書。
活動過程：
第一課時。
中隊長：整隊，各小隊匯報人數(shù)。
中隊長報告：“全體起立?。ㄐ嘘牰Y）報告輔導員，五中隊應到人，實到人?；顒訙蕚涔ぷ饕呀?jīng)完成，希望您參加我們的活動。報告完畢?！保ㄐ嘘牰Y）！
中隊輔導員（行隊禮）：接受你的報告，愿意參加你們的活動，并預祝你們活動成功！
中隊長：出旗，敬禮！
中隊長：唱隊歌。
主持人（齊）：五（）中隊，《美麗彌勒我的家》主題隊會現(xiàn)在開始：
活動第一部分：了解家鄉(xiāng)。
主持人乙：聽說你們市正在創(chuàng)建國家級文明旅游城市，我想一定有許多值得游覽的地方才有資格創(chuàng)建吧！因此趁著“十一”黃金周我就來了。你可要給我當導游哦！
主持人甲：可以，不過，我這個導游不專業(yè)，我給你找專業(yè)的導游怎么樣？
主持人乙：有專業(yè)的呀，那當然好！我有好多問題呢？
主持人甲：別急，別急，你跟我來，看！這里是小導游培訓班結(jié)業(yè)考試，現(xiàn)在你可以象考官一樣向他們提問。
（第一小隊準備回答）（準備幻燈片）。
主持人乙：請問為什么你們家鄉(xiāng)叫彌勒？什么時候開始的？
主持人乙：請問你們家鄉(xiāng)有那些名勝古跡？都在什么地方？
主持人甲：（對一小隊說）這太多了，說一天也說不完，你們就每人給他介紹一點吧！
（依次出示幻燈片）。
（隊員依次作答：a:(指幻燈片2、3)）這是彌勒佛像，位于彌勒市城北10公里的錦屏山公園。c：（指幻燈片6、7）這是國家級森林公園，這里古松參天，風景獨特優(yōu)美，d:(指幻燈片8)這是佛教的圣地。國家級湖泉生態(tài)園，是個風光綺麗的世界。位于彌勒市西南方向，這里沒有污染，是真正能享受到大自然賜予人類的一切美好和潔凈的地方。e：（指幻燈片9）這是天然的溶洞——白龍洞，位于彌勒市南方20公里處，其石鐘乳形態(tài)各異，值得一看。f：（指幻燈片10、11、12），他們都介紹了那么多，我就不介紹了，只是告訴你，彌勒不僅有名勝古跡，還有許多多彩的民族文化，如：阿細跳月、阿細祭火、阿細摔跤、阿細斗牛等。主持人乙：這么多呀，我都不知道從哪里游了，我得定個計劃，選幾個地方抓緊時間旅游，不然七天哪夠呀！
主持人甲：怎么樣？小導游的介紹你還滿意嗎？
（一名隊員走上前來說：“我來告訴你，彌勒有豐富的旅游產(chǎn)品，竹園紅糖、虹溪冬瓜蜜餞、云南干紅等特產(chǎn)，你可以好好品嘗哦！”）。
主持人乙：你們介紹得很好！謝謝！
主持人甲：怎么樣，長見識了吧？
主持人乙：是呀是呀，知道了不少呢，你們家鄉(xiāng)可真了不起！
第二課時。
活動第二部分：告別陋習。
主持人乙：好呀！哎呀！你看他們在干什么呀？
（小品表演：《如此游玩》展現(xiàn)小朋友在公園玩耍過程中的不文明現(xiàn)象：語言不文明，打架，亂寫亂畫，摘花，掰樹枝，往河里丟石頭打魚玩。）。
主持人乙：你們家鄉(xiāng)的小朋友怎么能這樣呀？這不是破壞你們彌勒的形象嗎？
主持人甲：是呀，我們正在創(chuàng)國家文明旅游城市,要讓更多人了解我們的家鄉(xiāng)，讓外地客人來我們家鄉(xiāng)旅游，讓他們觀賞我們家鄉(xiāng)的美景，就應該給別人留下好印象。
主持人乙：我認為每個彌勒人都應該注意自己的行為，這也是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)呀！
主持人甲：說得不錯，我得請我的朋友和我一起發(fā)份倡議書，號召全市小朋友行動起來做文明小主人?？矗∥业呐笥褋砹?！
（一名隊員讀號召大家養(yǎng)成好習慣的倡議書）。
主持人乙：我想那些沒有好習慣的小朋友聽了倡議書應該有所觸動吧！
主持人甲：是呀！你看他們都紛紛行動起來了。
（二小隊幾個隊員打著標語出來，分別寫著幾個文明好習慣，并介紹自己?。?。
a：我是“講禮貌好習慣”，我的好朋友個個都是文明禮儀小標兵！只要你常常說“你好！謝謝！對不起！”還有“你早！再見！沒關(guān)系！”我就是你的好朋友。你是我的好朋友嗎？如果是，請你大聲說：“你好！”（齊答：你好?。?。
b：我是“助人為樂好習慣”，我的好朋友個個都是熱心腸！不論是誰有困難，他都及時出現(xiàn)。不怕苦，不怕累，不為表揚和獎勵，只為家鄉(xiāng)更美好！你是我的好朋友嗎？如果是，請你大聲說：“請讓我來幫助你！”（齊答：請讓我來幫助你?。?。
c：我是“不打架好習慣”，別看我的名字很奇怪，我選朋友的標準可不低。愛招人，常生氣，喜歡追跑和打鬧，這些人都當不成我的好朋友。你是我的好朋友嗎？如果是，請你大聲說：“我是不打架的好孩子！”（齊答：我是不打架的好孩子！）。
d：我是“愛護花草好習慣”懂得美好的環(huán)境能招來朋友，減少疾病，你是我的好朋友嗎？如果是，請你大聲說：“我是愛樹護綠好少年！”（齊答“我是愛樹護綠好少年！”）。
e：我是“常常微笑好習慣”，我的好朋友，總是和我形影不離，不論見到誰都把我戴在臉上。客人見到我最喜歡高興，你是我的好朋友嗎？如果是，請你大聲說：“見到客人常微笑，人人夸我好少年！”（齊答：“見到客人常微笑，人人夸我好少年！”）。
（接著跑出好幾個隊員，搖著小旗，喊到“還有我們呢！”）。
（紛紛介紹：我是不說臟話好習慣，我是不亂吐痰好習慣，我是不亂寫亂畫好習慣……）。
主持人甲：你看我們的朋友這么多，少數(shù)陋習一定能制止的。你聽他們正在表達心聲呢！
活動第三部分：做熱愛家鄉(xiāng)的好少年。
（第三小隊朗誦兒歌：《我是美麗彌勒娃》）。
主持人甲：怎么樣？你這個黃金周在我家鄉(xiāng)旅游滿意嗎？喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？
主持人乙：喜歡！太好了，我想幫你們做宣傳，可你們的景點和特產(chǎn)太多，我怕我記不住呢！
（隊員齊答“好！”動筆寫廣告詞）。
主持人甲：我們把這些廣告詞讀給我表弟聽聽，讓他選些滿意的帶回去好嗎？
（展示隊員們的廣告詞）。
主持人乙：這些廣告詞抓住了你們家鄉(xiāng)景點和特產(chǎn)的特點，真不錯！我都帶上，回去好好給你們做宣傳。我走了，再見！
主持人甲：別急，我這里還有一封信呢！你把它也帶上吧！
主持人乙：哦！什么信？
主持人甲：朋友們我們讀給他聽聽吧！
（齊讀：《致他鄉(xiāng)朋友的一封信》——這是一封熱情洋溢的邀請信。）。
主持人乙：你們想得真周到，我一定把你們的邀請帶到，現(xiàn)在我可以走了，再見！
主持人甲：歡迎你再來，我代表全市的小朋友歡迎你的朋友來我們家鄉(xiāng)旅游！再見！
主持人乙：再見！我會陪朋友一起來的。
主持人甲：謝謝你！歡迎再來。
持人甲：下面請輔導員講話。
（輔導員）我欣喜地看到你們今天精彩的活動。我打心眼里替你們高興，也為你們自豪！希望你們在今后的學習和生活里，不要忘了養(yǎng)成文明好習慣，做熱愛家鄉(xiāng)的好少年！
中隊長：呼號。
（準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！——時刻準備著！）。
中隊長：退旗敬禮，禮畢
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇七
家鄉(xiāng)，是我成長的地方，也是我情感最深厚的地方。無論我走到哪里，心底深處都流淌著對家鄉(xiāng)的無盡眷戀。這種眷戀并非只是一種情感，更是一種責任、一種奉獻?；赝亦l(xiāng)，我對其有了更深的理解和體會。愛家鄉(xiāng)，讓我懂得了付出與回報、珍惜與感恩、責任與奮斗的真諦。
首先，我明白了愛家鄉(xiāng)意味著付出與回報的關(guān)系。一個人若只是對家鄉(xiāng)有感激之情，而缺乏實際行動，那愛就僅僅停留在口頭禪。愛家鄉(xiāng)需要實際行動的支持和付出，只有這樣，才能與家鄉(xiāng)建立起一種真實的情感連接。作為一名大學生，我積極參與各種社會實踐活動，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的力量。去年暑假，我參加了一次農(nóng)村支教活動。在那里，我深刻地認識到農(nóng)村教育的不平等和艱難。我盡自己最大的努力去幫助孩子們學習，為他們打開一扇才藝發(fā)展的窗口。在這個過程中，我體會到了家鄉(xiāng)的需求和支教的意義，也讓我更加深刻地感受到了家鄉(xiāng)的獨特魅力。
其次，愛家鄉(xiāng)讓我學會了珍惜與感恩。珍惜家鄉(xiāng)是對自己過去的一種回憶，也是對未來的一種期許。我渴望家鄉(xiāng)更好，所以我努力學習，將來為家鄉(xiāng)做出更大的貢獻。我珍惜豐富多樣的家鄉(xiāng)文化，每當我看到家鄉(xiāng)古老的建筑，吃到家鄉(xiāng)獨特的美食，我內(nèi)心充滿了自豪感和幸福感。我也懂得感恩，感恩家鄉(xiāng)給予我的一切。家鄉(xiāng)的河山和土地，教會了我樸素和堅韌；家鄉(xiāng)的親人和朋友，教會了我親情和友情。每一次離開家鄉(xiāng)，我總會感到一種深深的思念之情，更是增添了我強烈的回家欲望。愛家鄉(xiāng)帶給了我一種懷舊的情感，使我更加明白自己來自何方，要去向何處。
再者，愛家鄉(xiāng)也意味著擔當社會責任和努力奮斗。作為家鄉(xiāng)的一份子，我與家鄉(xiāng)命運緊密相連?，F(xiàn)在的家鄉(xiāng)還存在一些問題，比如生態(tài)環(huán)境的破壞、農(nóng)村發(fā)展的滯后等等。我深知改變需要付出艱辛的努力，因此我愿意擔起責任，參與到家鄉(xiāng)的建設中去。我積極宣傳環(huán)保的理念，號召身邊的朋友一起保護家鄉(xiāng)的綠水青山；我積極參與村民的討論和決策，為農(nóng)村發(fā)展出謀劃策。努力奮斗并不僅僅是為了個人的成功，更是為了家鄉(xiāng)的繁榮昌盛。擁有愛家鄉(xiāng)的心，就應該勇敢地邁出第一步，堅定地投入到社會中。
最后，愛家鄉(xiāng)意味著傳承和弘揚家鄉(xiāng)文化的責任。我深感家鄉(xiāng)文化的獨特價值和非凡魅力。家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)音樂、舞蹈以及各種形式的民俗活動，都是家鄉(xiāng)文化的瑰寶，是我引以為傲的寶貴財富。然而，受到現(xiàn)代化進程和外來文化的沖擊，我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化正在逐漸消失。因此，我感到有責任去傳承和弘揚家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)。每一次回家都會參加家鄉(xiāng)的各種文化活動，努力學習和掌握我們傳統(tǒng)文化的技藝，希望將其傳承下去。同時，我還積極參與到一些有關(guān)家鄉(xiāng)文化的調(diào)研和保護工作中，為傳統(tǒng)文化的保護提供力所能及的貢獻。
愛家鄉(xiāng)不僅僅是一種情感，更是一種責任和使命。只有深入了解、積極奮斗和努力傳承，才能為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的力量。從我個人的角度來說，我將堅守愛家鄉(xiāng)的信念，為家鄉(xiāng)的繁榮做出積極的努力。在這個過程中，我也學會了付出與回報、珍惜與感恩、責任與奮斗。愿在新的征程中，我們一起為我們共同的家園努力，讓家鄉(xiāng)更加美好。
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇八
家鄉(xiāng)是每個人的根，其重要性不言而喻。作為一位充滿著家鄉(xiāng)情懷的人，我對家鄉(xiāng)的熱愛之情溢于言表。我來自一個美麗宜人的小城鎮(zhèn)，那里山清水秀，人們友善淳樸。在我成長的過程中，家鄉(xiāng)給予了我許多寶貴的經(jīng)歷和教訓，這也是我深深熱愛家鄉(xiāng)的原因之一。探索和理解家鄉(xiāng)，并為之付出奉獻，是我一直以來的努力方向。
第二段：對家鄉(xiāng)的熟悉和了解。
對家鄉(xiāng)的熱愛首先來源于對家鄉(xiāng)的熟悉和了解。我會常常在閑暇時候漫步在村莊的街道上，感受著家鄉(xiāng)的寧靜與獨特之處。每當晚秋的時候，楓葉紅了，將整個小鎮(zhèn)裝點得如詩如畫。我在那片美景中，領(lǐng)略到家鄉(xiāng)的自然之美。此外，家鄉(xiāng)還有獨特的文化氛圍。每當年關(guān)將至，人們都會舉辦盛大的廟會，人們忙碌地準備著，為這一重大的節(jié)日歡慶。這種濃厚的家鄉(xiāng)文化感染著每一個居民，這也讓我更加熱愛我的家鄉(xiāng)。
第三段：奉獻家鄉(xiāng)的努力。
對家鄉(xiāng)的熱愛并不僅僅停留在情感層面，更體現(xiàn)在為家鄉(xiāng)付出奉獻的實際行動中。我曾參與志愿者活動，為家鄉(xiāng)的一次大型文化活動提供了幫助。在演出準備期間，我?guī)椭M織者策劃活動內(nèi)容，提供意見和建議，并協(xié)助照料現(xiàn)場秩序。雖然工作繁忙，但看到活動圓滿成功，我內(nèi)心充滿了對家鄉(xiāng)的驕傲。此外，我還參與了環(huán)境保護組織，幫助清理村莊附近的垃圾。我相信每一個行動都能為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出一份貢獻，用實際行動來表達對家鄉(xiāng)的深深愛意。
第四段：家鄉(xiāng)讓我成長。
從小到大，家鄉(xiāng)為我提供了許多機會去探索和學習。在學校，我積極參加各種課外活動，擔任班級干部，和同學們一起開展各種活動。這鍛煉了我的領(lǐng)導能力和團隊協(xié)作精神。此外，家鄉(xiāng)還有許多文化傳統(tǒng)和習俗需要我們傳承和發(fā)揚。我學習雜技已經(jīng)有兩年的時間了，參加了許多晚會和藝術(shù)展演，為家鄉(xiāng)的藝術(shù)傳統(tǒng)做出了一份貢獻。在這個過程中，不僅展示了家鄉(xiāng)的文化面貌，也讓我更加自信和充實。
第五段：愛家鄉(xiāng)的未來展望。
我的家鄉(xiāng)是一個美麗宜人的地方，也是一個充滿發(fā)展?jié)摿Φ牡胤?。我希望能夠通過我的努力，讓更多人了解和喜愛我的家鄉(xiāng)。未來，我計劃開辦一個旅游公司，將家鄉(xiāng)的旅游資源推廣給更多的人。同時，我希望能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻一份力量，開辦一所學?；蛘咛峁┵Y助給家鄉(xiāng)的貧困學子。通過這些努力，我希望能讓更多的人了解和愛上家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出一份貢獻。
總結(jié)：愛家鄉(xiāng)是每個人都應該有的情感和責任，通過深入了解家鄉(xiāng)，為之奉獻，我們能夠更好地推動家鄉(xiāng)的發(fā)展和繁榮。相信每一個人都能從家鄉(xiāng)中汲取力量，實現(xiàn)自己的夢想，共同創(chuàng)造一個更美好的未來。讓我們攜手努力，為家鄉(xiāng)帶來更多的喜悅和榮光。
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇九
我有幸參加了“愛家鄉(xiāng)大講堂”活動，在活動中，我看到了眾多地道文化、充滿民俗風情的鄉(xiāng)村景象。這讓我開始思考，我們應該如何愛護我們的家鄉(xiāng)，傳承我們獨特的鄉(xiāng)土文化。以下是我的心得體會。
第二段：認識家鄉(xiāng)。
身處城市的我，很少注意到家鄉(xiāng)這個詞。然而，在講堂活動中，我們被邀請了解我們的周圍環(huán)境。對于家鄉(xiāng)，我們應該有一個更全面、深刻的認識。這包括自然環(huán)境、地貌、歷史文化等。我們應該意識到，愛家鄉(xiāng)，不僅是愛自己家的位置，更是要愛一個完整的鄉(xiāng)土文化，要珍惜這個擁有獨特歷史、人文、自然景觀的地方。
第三段：傳承家鄉(xiāng)文化。
一個地區(qū)的生態(tài)環(huán)境以及土地上的物產(chǎn)和風俗都是該地區(qū)獨特的，因此我們應該盡力傳承我們家鄉(xiāng)的文化和歷史。我們應該學習我們家鄉(xiāng)的民俗文化、探究我們的鄉(xiāng)村歷史、研究我們家鄉(xiāng)的文化傳承歷程，并在日常生活中尊重愛護本地的物產(chǎn)和自然生態(tài)。只有通過這些努力，我們才可以傳承自己家鄉(xiāng)的獨特文化。
第四段：參與家鄉(xiāng)建設。
對于許多人而言，愛家鄉(xiāng)不只是心態(tài)因素，更涵蓋了身體行為上的參與。實際上，我們每個人都已擁有了愛家鄉(xiāng)的思想，我們需要付諸行動。家鄉(xiāng)的發(fā)展是我們自己的發(fā)展，因為家鄉(xiāng)的繁榮和我們自身的幸福息息相關(guān)。因此，我們必須深刻認識到家鄉(xiāng)建設對未來前景的重要性，而自己應當積極參與這個過程。
第五段：結(jié)論。
在“愛家鄉(xiāng)大講堂”的學習中，我明白了家鄉(xiāng)為我們提供了很多幸福與文化的源泉，但是這一包括的，并非僅有觀光、旅游的溫馨場所。我們應該去探究家鄉(xiāng)的歷史、發(fā)掘家鄉(xiāng)并發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，以發(fā)揚自己家鄉(xiāng)的獨特魅力。只要我們真心熱愛家鄉(xiāng)，把它作為我們?nèi)松年P(guān)鍵，深深地記在心中，則我們的家鄉(xiāng)就會持續(xù)發(fā)展繁榮。
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇十
我出生在一個美麗的小城，這個家鄉(xiāng)位于中國的東部，自然風光優(yōu)美，文化底蘊深厚。家鄉(xiāng)的山清水秀，四季如畫，給人們留下了深刻的印象。我喜歡家鄉(xiāng)的河流，它清澈見底，水草豐茂，魚兒在水中自由自在地游動。我喜歡家鄉(xiāng)的山巒，它們被覆蓋著郁郁蔥蔥的樹木，讓人感到恍如仙境。此外，家鄉(xiāng)的文化也是獨具特色的，世代相傳的傳統(tǒng)節(jié)日、民俗活動和古老的建筑，深深地植根于人們的心中。
第二段：家鄉(xiāng)給予我的影響。
家鄉(xiāng)是我成長的地方，它不僅賦予了我豐富的生活經(jīng)歷，也塑造了我的性格和價值觀。在家鄉(xiāng)的河流和山脈中，我學會了珍惜自然資源，保護環(huán)境。每當看到一些人隨意亂扔垃圾，我都會不禁心生憤慨，因為我想要保持家鄉(xiāng)的美麗和干凈。家鄉(xiāng)的文化底蘊啟發(fā)了我對傳統(tǒng)的熱愛。我努力學習家鄉(xiāng)的歷史和文化，尊重傳統(tǒng)，傳承家鄉(xiāng)的精神財富。此外，家鄉(xiāng)的人們熱情善良，他們的友善和幫助讓我深感溫暖，也激發(fā)了我分享和關(guān)愛他人的愿望。
第三段：我對家鄉(xiāng)的熱愛與奮斗。
正因為對家鄉(xiāng)的熱愛，我努力學習，希望有一天可以回饋家鄉(xiāng)。我積極參加各種實踐活動，為家鄉(xiāng)的發(fā)展盡自己微薄之力。我參加環(huán)保志愿者活動，積極傳播環(huán)保理念，號召人們保護家鄉(xiāng)的環(huán)境。我參與當?shù)氐奈幕瘋鞒许椖?，為傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒迂暙I自己的力量。我還加入了當?shù)厣鐓^(qū)服務組織，在志愿者的幫助下，幫助有需要的人們，讓他們感受到家鄉(xiāng)的溫暖和關(guān)愛。
第四段：離家學習的體驗和感悟。
盡管我熱愛家鄉(xiāng)，但也明白離開家鄉(xiāng)去學習是必要的。我選擇了一所優(yōu)秀的大學，希望通過接受更高質(zhì)量的教育，為將來回報家鄉(xiāng)做好準備。在離家學習的過程中，我充分體驗到家鄉(xiāng)的重要性。在陌生的城市中，我對家鄉(xiāng)更加思念。我懷念家鄉(xiāng)的風景，懷念家鄉(xiāng)的人情味。離開家鄉(xiāng)有時讓我感到孤獨和無助，但我告訴自己，這是為了家鄉(xiāng)的未來努力奮斗，我會毫不退縮。
第五段：積極回饋家鄉(xiāng)的決心。
雖然我還沒有回到家鄉(xiāng)，但我始終記得自己的初心。無論將來在哪里，我都會將家鄉(xiāng)放在心中最重要的位置。我希望將來能運用自己所學，回到家鄉(xiāng)，貢獻自己的力量。我想要為家鄉(xiāng)的環(huán)境改善做貢獻，為家鄉(xiāng)的文化傳承努力奮斗。我希望通過自己的努力，讓更多的人了解家鄉(xiāng)的美麗和獨特之處，讓家鄉(xiāng)的人們過上更加幸福和美滿的生活。
總結(jié)：家鄉(xiāng)是我根深蒂固的情感紐帶，也是我堅定的努力方向。我將永遠熱愛家鄉(xiāng)，用行動回報家鄉(xiāng)的養(yǎng)育之恩。無論走到哪里，我都將永遠心系家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的力量。
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇十一
第一段：引言（150字）。
家鄉(xiāng)是我們成長的地方，承載著我們的記憶和情感。每個人對家鄉(xiāng)的感受和體會也不盡相同，而這些感受和體會隨著時間的推移和生活的變遷也在不斷改變。在我看來，家鄉(xiāng)既是我們心靈的根源，也是我們前進的動力。在這篇文章中，我將通過圖片與文字展示我對家鄉(xiāng)的心得體會。
第二段：美麗家鄉(xiāng)（250字）。
家鄉(xiāng)是一座山水秀麗的小城，宛如一幅壯美的畫卷。我選擇了一張照片，照片中的我和朋友們正在家鄉(xiāng)的河邊玩耍。河水清澈見底，附近的樹木郁郁蔥蔥，給人一種寧靜和舒適的感覺。每當我看到這張照片，我不禁會想起無數(shù)個夏日的傍晚，與朋友們一起在河邊嬉戲的場景。這些美好的回憶使我感受到家鄉(xiāng)的獨特魅力。
第三段：鄉(xiāng)土之美（250字）。
家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土之美也銘刻在我的心中。在這個小城市，我選擇了一張照片，照片中是我和家人一起參觀了當?shù)氐霓r(nóng)田。農(nóng)田里金黃的麥浪在微風中搖曳，給人一種寧靜和宜人的感覺。我還在照片中看到了我父母的笑容，他們的笑容透露出對農(nóng)田的深深熱愛和對勞動的執(zhí)著。這些照片不僅讓我感受到家鄉(xiāng)的美麗，更讓我明白自己的根源和生活的意義。
第四段：人情味道（250字）。
家鄉(xiāng)的人情味道是家鄉(xiāng)令人難以忘懷的魅力之一。我選擇了一張照片，照片中是我與鄰居們聚在一起，在家鄉(xiāng)的農(nóng)田里采摘水果。大家歡快的笑聲和忙碌的身影充滿了整個畫面。在這個小村莊，人與人之間的關(guān)系更加親密，彼此之間始終保持著深厚的友誼。這些照片讓我明白了家鄉(xiāng)人情味道的珍貴和重要性，也讓我深深地體會到家鄉(xiāng)才是真正的溫暖。
第五段：回歸與未來（300字）。
雖然離開家鄉(xiāng)已經(jīng)很久了，但無論走多遠、去多少地方，心里始終存放著對家鄉(xiāng)的熱愛和思念。這些照片是我重新發(fā)現(xiàn)、重新感受家鄉(xiāng)之美的機會。它們像一枚枚記憶的傀儡，喚起我對家鄉(xiāng)的思念和對未來的期待?；貧w家鄉(xiāng)，是我心靈的安寧和一種歸屬感的實現(xiàn)。也許未來的日子里，我會更加努力地為家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量，讓家鄉(xiāng)變得更加美好。
總結(jié)（100字）。
通過這一系列的圖片，我對家鄉(xiāng)的心得體會更加深刻。美麗的風景、豐饒的土地和淳樸的人情使家鄉(xiāng)成為我心靈的根源和前進的動力。無論離開家鄉(xiāng)多久，家鄉(xiāng)永遠是我最溫暖的歸屬。
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇十二
第一段：愛家鄉(xiāng)是對家鄉(xiāng)深深的情感厚度，也是對獨特的好風光和人文底蘊的認同。我深深地熱愛著我所在的家鄉(xiāng)，它以得天獨厚的自然風光和豐富多樣的人文景觀，吸引著我不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。通過個人的親身體驗，不僅加深了我對家鄉(xiāng)的了解，還讓我有幸見證了家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。
第二段：家鄉(xiāng)的山川秀麗，水資源富足，令人流連忘返。記得那年夏天，我隨家人來到了家鄉(xiāng)的一個小村莊，轉(zhuǎn)眼間，映入眼簾的景象令我陶醉不已。這里的自然風光令人心醉神迷，如詩如畫的山巒和碧波蕩漾的湖泊仿佛構(gòu)成了一幅美不勝收的畫卷。充足的水資源為村莊提供了充足的水源，使這個小村莊成為了我們休閑度假的理想之地。
第三段：人文底蘊是一個地方獨特的文化氛圍和歷史積淀?；叵肫鹞倚r候的家鄉(xiāng)，它承載著無數(shù)的歷史記憶和人文遺產(chǎn)。如今，我對家鄉(xiāng)的熱愛與情感更加深厚，因為我親身經(jīng)歷了家鄉(xiāng)的發(fā)展演變。我記得，當我第一次參觀家鄉(xiāng)的博物館時，那里陳列的一幅幅歷史畫卷和館內(nèi)精心保留的古代文物，讓我對家鄉(xiāng)的歷史和文化有了更深入的了解。這種沉浸式的體驗讓我倍感自豪和自信，也讓我更加熱愛家鄉(xiāng)。
第四段：隨著時代的變遷和社會的進步，家鄉(xiāng)經(jīng)歷了翻天覆地的變化。作為一個愛家鄉(xiāng)的人，我時刻留意著家鄉(xiāng)的進展和發(fā)展。我拍攝了很多家鄉(xiāng)的發(fā)展變化的圖片，在這些圖片中，我看到家鄉(xiāng)的城市化進程加快，新建的大樓拔地而起，道路拓寬，商業(yè)中心紛紛涌現(xiàn)。這一切讓我感到家鄉(xiāng)正在不斷地壯大和發(fā)展，為我所驕傲和自豪。
第五段：通過拍攝家鄉(xiāng)的現(xiàn)代化進程，我在心中更加堅定了愛家鄉(xiāng)的信念。同時，我也認識到，我們每個人都應該積極地參與到家鄉(xiāng)的建設中去。家鄉(xiāng)的繁榮并不是單憑個別人的努力可以實現(xiàn)的，而是需要每一個人的共同努力。因此，我決心盡自己的一份力量，為家鄉(xiāng)的發(fā)展盡力貢獻自己的力量，為讓家鄉(xiāng)更美好而努力奮斗。
總結(jié)：愛家鄉(xiāng)就是愛自己所屬的地方，這是每個人的責任和義務。通過走出家門，親身體驗家鄉(xiāng)的美景和人文底蘊，我們能夠更深刻地認識家鄉(xiāng)，更加了解家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展。同時，我們也能夠更加堅定地為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻一份力量。通過愛家鄉(xiāng)的行動，我們能夠為家鄉(xiāng)帶來美好的未來，同時也能夠收獲自己內(nèi)心的平和和滿足。
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇一
生：喜歡！師：呀，都喜歡！老師也喜歡。
同學們，我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心?，F(xiàn)在，和老師一起來聽一曲《我的中國心》。（放伴奏帶）。
《我的中國心》不但唱出了港澳臺同胞的愛國之情，而且唱出了全中國人民的愛國愛家鄉(xiāng)之心，表達了中國人民對祖**親的深深眷戀。今天我們的主題班會是以《愛祖國，愛家鄉(xiāng)》為主題。有請主持人上臺。
甲：老師們！
乙：同學們！
齊：大家好。
甲：今天我們的主題是愛祖國愛家鄉(xiāng)，你們知道什么是“愛國愛家鄉(xiāng)”么？
乙：（思考狀）其實“愛國愛家鄉(xiāng)”就是熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的山川河流，熱愛祖國可愛的人民，恩……還有為了使祖國富強而好好學習！
甲：哈哈，基本說對了！“愛祖國愛家鄉(xiāng)”顧名思義，就是為了愛我們可愛的愛祖國愛家鄉(xiāng)而做出的一切努力。
乙：現(xiàn)在，我宣布八年級3班的`《愛祖國，愛家鄉(xiāng)》為主題的班會正式開始。
甲：首先，歡迎各位老師和同學們來觀看我們的班會，希望大家提出寶貴的意見和建議。
乙：愛祖國，愛家鄉(xiāng)絕對不是口號，他需要我們用行動來表現(xiàn)，用語言來表達，此時此刻，我好想再表達一下心中的激動??！
甲：那你如何表達呢？
乙：我要唱一首歌，一首贊頌祖國的歌，一首讓我們中國人驕傲的歌曲：《歌唱祖國》！
甲：我也想唱！要不我們一起唱吧？同學們，你們說好不好？好！那么，我們一齊唱《歌唱祖國》?！拔逍羌t旗迎風飄揚……預備――唱！”（播放伴奏帶）。
（學生齊唱，歌聲嘹亮，群情激昂。）。
甲：我知道有更多的同學想一展歌喉?，F(xiàn)在，我有個主意―對歌！
乙：對歌？
甲：是的，用愛國主義歌曲對歌！
乙：好。
現(xiàn)在開始！甲：
甲隊：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
乙隊：《黨啊，親愛的媽媽》。
甲隊：《祖國啊，我永遠愛您》。
乙隊：《愛我中華》。
甲隊：《媽媽教我一支歌》。
乙隊：《大中國》。
甲隊：《新疆好》。
乙隊：《解放軍的天》。
甲隊：《祝福祖國》。
甲：每當朗誦《滿江紅》的時候就會使人想起岳飛凜凜雄姿，英雄氣概，激越慷慨、所向無敵，令人熱血沸騰。這一首詞真是愛國精神的寫照??！
乙：是呀我真想再一次體味他的讓人敬佩的愛國精神啊！
甲：這好辦，今天你就能如愿以償了，瞧！我已經(jīng)按奈不住心中的激動了。
乙：太好了，那就讓我們一起來感受岳飛的《滿江紅》吧！有請木開代斯同學。
《滿江紅》。
岳飛。
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？
駕長車踏破，賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
甲：聽了麥熱燕穆古同學的朗誦，讓我有一種激動的心情，我非常贊賞她，愛祖國絕對不是口號，他需要我們用行動來表現(xiàn)，用語言來表達，此時此刻，我好想再表達一下心中的激動??！
乙：那你如何表達呢？
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇二
一、引言部分（200字）。
家鄉(xiāng)是一個特殊的存在，無論我們走到哪里，都難以忘記它的風情和味道。我出生在四川一個小城市，成長于這片富饒而美麗的土地上，因此我對家鄉(xiāng)充滿了深深的感情。在我眼中，家鄉(xiāng)是一座永不凋零的花園，無論風雨如何，她始終在我的內(nèi)心深處綻放。
二、家鄉(xiāng)的美景（200字）。
我的家鄉(xiāng)雖然面積不大，卻擁有著大自然的饋贈。青山環(huán)繞、河流縱橫交錯，勾勒出一幅幅美麗的畫卷。每年盛夏的時候，蔚藍的天空和翠綠的田野交相輝映，鮮花綻放，清風徐徐，仿佛人間仙境。而秋天，家鄉(xiāng)的山水更加美麗，到處是紅葉飄飛的景色，讓人陶醉在如詩如畫的世界里。這些美景不僅給我?guī)硇撵`的撫慰，更激發(fā)了我對家鄉(xiāng)的深深熱愛。
三、家鄉(xiāng)的人文（200字）。
家鄉(xiāng)的人文底蘊也讓我著迷。老街上的傳統(tǒng)建筑、古老的石橋和名人故居，都是家鄉(xiāng)歷史文化的見證。每當我走過這些街道，我感受到的不僅是歷史的厚重感，還有一種與先輩們心靈相連的情誼。這里的人們樸實好客、親切友善，給我留下了深刻的印象。無論走到哪里，我永遠會記得這份溫暖和善意。
四、家鄉(xiāng)的美食（200字）。
除了美景和人文，家鄉(xiāng)的美食也是我愛家鄉(xiāng)的原因之一。四川菜無疑是中國最具特色的菜系之一，而家鄉(xiāng)四川的辣味更是獨特而深入人心?；鹄钡穆槔被疱仭⑾銡馑囊绲拇ú?，每一口都是一種享受。每次朋友來家鄉(xiāng)找我，我都會帶他們品嘗一番地道的川菜，讓他們也感受到家鄉(xiāng)的獨特魅力。
作為一個家鄉(xiāng)的孩子，我深知自己肩負著一份責任。家鄉(xiāng)的發(fā)展離不開每一個家鄉(xiāng)人的努力和奉獻。我們要愛護家鄉(xiāng)的自然環(huán)境，保護家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)，為家鄉(xiāng)的繁榮做出自己的貢獻。我曾參加過多次環(huán)境保護活動和志愿者工作，深切感受到了家鄉(xiāng)讓我成長和學習的機會，也明白了自己應該為家鄉(xiāng)付出更多。
總結(jié)：
愛家鄉(xiāng)是每個人的本分，對家鄉(xiāng)的熱愛既是一種情感的延續(xù)，也是一種責任的體現(xiàn)。家鄉(xiāng)的美景、人文和美食給我無盡的回憶和享受，而我對家鄉(xiāng)的熱愛也促使我付出更多。我希望能夠用自己的行動讓家鄉(xiāng)更加美麗，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的力量。家鄉(xiāng)是我永遠無法割舍的情感寄托，也是我堅守的信仰和追求。
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇三
活動目的：
1、通過同學們的社會調(diào)查，從不同角度來展示家鄉(xiāng)的人文美景，讓同學們更加了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。
2、讓同學們明白，熱愛家鄉(xiāng)就是要從小事做起，從我做起，激發(fā)同學們努力學習，將來把家鄉(xiāng)建設得更美麗。
活動形式：
1、表演。
2、競賽(金點子)。
活動準備：
1、同學們分組調(diào)查家鄉(xiāng)，搜集各類資料，寫出調(diào)查報告。
2、把有關(guān)資料制作成多媒體課件。
4、課件：有關(guān)長壽的名人典故，人文風景及現(xiàn)實中存在的問題和近幾年的綠化成果、
5、節(jié)目準備：歌曲《在希望的田野上》。
活動形式：
1、表演。
2、競賽(金點子)。
活動過程：
激情導入。
合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好。
主持人1：在地球的某一個角落里，
主持人2：在大地的某一塊沃土上，
袁：一直有一個地方深深撼動著我們的心靈，那就是我們美麗而富饒的家鄉(xiāng)。
主持人1：當春回大地之時，家鄉(xiāng)到處呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。
主持人2：看，高樓大廈巍然屹立，神奇秀美，
主持人3：瞧，名山大川傲然昂首，氣宇非凡。
袁：這就是令我們驕傲一生的家鄉(xiāng)——長壽！
主持人1：有這樣一條主持人3，曾養(yǎng)育過無數(shù)的華夏兒女，
主持人2：有這樣一條主持人3，像一條銀帶飄落在中華大地上。
袁：就在這樣的青山和綠水之間孕育著我們神奇而古老的長壽大地。
主持人2：我們的家鄉(xiāng)長壽地處長主持人3中上游，是中華民族的發(fā)祥地之一。
主持人3：華夏的悠久歷史，長主持人3的燦爛文明，秀美的山川，人文勝景，在長壽這方神奇的土地上濃縮和展現(xiàn)。
合：長壽文化燦爛歷史久。
長壽人杰地靈美名傳。
袁：我宣布長壽區(qū)第二中學初二七班“愛我家鄉(xiāng)，我們在行動”主題班會現(xiàn)在開始。
贊美篇。
合：誰不說咱家鄉(xiāng)好！
主持人2：家鄉(xiāng)如此多嬌，令無數(shù)英雄盡折腰！有青山綠水，翠竹紅花，還有勤勞樸實的鄉(xiāng)親父老。
主持人3：請大家討論一下，說一說。（討論時間為5分鐘，點出幻燈片）。
第一環(huán)節(jié)家鄉(xiāng)名人故事。
《周總理來到長壽湖》。
主持人3：看來同學們還是很了解我們的家鄉(xiāng)，那么我想問一問，你們到過長壽湖嗎？
主持人1：長壽湖可是我們長壽的一大特色景點，它湖面遼闊，碧波萬頃，水中倒影若畫，氣勢極為壯觀；若臨暮春三秋，淺云遮日，煙波浩渺，水天一色，另是一番情趣。湖中島嶼林木青翠，建有多處園林景點。
主持人2：更令人為之稱奇的是，長壽湖之內(nèi)的眾多半島，竟奇跡般地形成了一個繁體的壽字，這天賜的“壽”字。從空中俯瞰，恰似一條金色腰帶縈繞的巨輪，漂浮在這浩瀚的湖面。
主持人3：值得驕傲的是，我們偉大的周恩來周總理曾經(jīng)來過長壽湖視察，并和二位副總理欣然提筆，留下了光輝的題詞。“為長主持人3綜合開發(fā)，開辟了道路；為四川的國民經(jīng)濟的發(fā)展服務”，請聽故事——《周總理來到長壽湖》（點出幻燈片）。
班主任小結(jié)。
今天，我們在班委的主持下、全班同學熱情參與下，緊緊圍繞《愛我家鄉(xiāng)，我們在行動》這一主題，開展了一次內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班會，處處流露出同學們對家鄉(xiāng)的熱愛之情，表達了同學們對美化建設家鄉(xiāng)的堅定決心。此次主題班會，取得圓滿成功，祝賀同學們，謝謝同學們。
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇四
活動目標：
1、熱愛祖國河山，感受黃河文明，體會黃河作為“母親河”是怎樣深入全面地積淀在中國文化中的，從而歌頌黃河，學習黃河的精神。
2、關(guān)注母親河現(xiàn)狀，加強環(huán)保意識。
3、培養(yǎng)學生的自主、合作、探究的意識，引導學生學會分工協(xié)作。
4、培養(yǎng)學生在綜合性學習中的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力?；顒觾?nèi)容：
知黃河—繪黃河—頌黃河---憂黃河--救黃河教學設計：
一、激情談話導入。
《黃河怨》音樂播放，壯麗的黃河景色展示，一方面給學生以美的享受，另一方面自然而然地導入。然后宣布主持人和電腦操作師入場。(導語：聽了這首振奮人心的歌曲，我們每個人都為是中華兒女而感到驕傲，感到自豪。曾有多少壯麗的詩篇歌頌黃河，有多少豪邁的歌曲贊美黃河。如今，她卻飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，曾遍體鱗傷。作為中華兒女的你們，面對此情此景，有何感慨呢?今天我們特召開“保護黃河，愛護母親”的主題班會。首先讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和老師的光臨表示歡迎。)。
二、活動過程;﹙一﹚引入活動內(nèi)容。
甲：大家好，我是。乙：我是()。
甲：很高興被大家推選為本次主題班會的主持人，我的心激動萬分，似乎與那滾滾的黃河融為一體。
乙：黃河是中華民族的母親河，是中華民族的象征，是我們中華民族的搖籃，有時我們中華民族的靈魂。甲：一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城。
乙：動脈是黃河，可以說只要是中國人就沒有不知道黃河的。甲：這條奔騰不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女。
乙：孕育出燦爛的華夏文明。
合：今天，就讓我們做一次黃河的巡禮，去撿拾那些沉淀著文明印記的語言文化珍寶，喚醒我們內(nèi)心深處的黃河情。
甲：本次活動共分為五個篇章，分別為：溯源篇、奔騰篇、贊頌篇、憂患篇、拯救篇。
乙：學生共分為六個小組：故事組、朗誦組、賞析組、科普組、材料組、環(huán)保組。﹙二﹚進入“溯源篇”
甲：誰來為我們介紹一下壺口瀑布?﹙學生介紹﹚乙：俗話說得好，不觀壺口大瀑布，難識黃河浩瀚心，讓我們近距離領(lǐng)略壺口大瀑布的景象。﹙屏幕顯示“壺口瀑布”的圖片﹚甲：美麗壯觀，心靈的震撼——這就是黃河的壺口瀑布。
乙：這幅畫面就是在香港即將回歸之際，柯受良成功飛躍壺口瀑布的雄姿。
甲：看，黃河濁流滾滾，掀起萬丈狂瀾。乙：黃河滾滾，結(jié)成九曲連環(huán)。甲：驚濤澎湃，奔向東南。乙：從昆侖山下，奔向黃海之邊。甲：一瀉萬丈，浩浩蕩蕩。
乙：滔天之水，雄奇壯麗。﹙畫面解說結(jié)束﹚。
甲：黃河在壺口瀑布以雷霆萬鈞之勢，奔騰過來，咆哮而去。讓我們走進黃河之源：
甲：難怪毛澤東說“藐視黃河就是藐視我們這個民族”﹙三﹚進入“奔騰篇”
乙：黃河是中華民族的搖籃，是人類文化的發(fā)源地，也是文人墨客創(chuàng)作的源泉，讓我們進入黃河巡禮第二站：奔騰篇——繪我黃河甲：有請同學為我們展示關(guān)于黃河的詩句、俗語諺語、成語以及信天游。(學生解說)。
甲：關(guān)于黃河的傳說更是舉不勝舉，我們是炎黃子孫，華夏兒女，龍的傳人，下面讓我們在緊張的氣氛中放松一下(播放“龍的傳人”的視頻，學生配唱)。
乙：這雄壯的歌聲唱出了黃河的風采，更唱出了中華民族戰(zhàn)無不勝，奮發(fā)向上的英雄氣概。
(四)進入“贊頌篇”
甲：母親河有壯美的姿態(tài)，悠久的歷史和古老的文化，當我們聆聽那河水的滔滔聲時，仿佛古人的智慧在感召著我們。
乙：每個華夏兒女都會感到無比的驕傲和自豪，現(xiàn)在讓我們感受黃河文明，一起去贊美偉大的母親吧!進入黃河巡禮第三站：贊頌篇——頌我黃河。(朗誦小組朗誦“黃河頌”)。
甲：朗誦得很生動，但還不能表達我們對母親的愛戀，有些同學早已按捺不住那激動的心情，讓我們一起發(fā)泄出來吧!(男女分角色齊頌——黃河，我們的母親河)。
(五)進入“憂患篇”
乙：黃河具有強大的民族凝聚力，黃河以她博大的胸懷哺育了一代又一代的中華兒女，但是，隨著歲月的流逝，母親和歷經(jīng)滄桑，正在漸漸失去她的昔日光彩。然而，更令我們震驚和痛心的是，黃河正面臨著斷流和污染的威脅，中華民族不能沒有偉大的母親河呀?甲：下面進入黃河巡禮第四站：憂患篇——憂我黃河。(出示被污染的黃河)。
乙：看到這幅圖像，多么讓人心痛，那么這是哪個地方發(fā)生的這種現(xiàn)象呢?
甲：黃河泛濫更是慘無人睹(展示黃河泛濫的畫面)乙：這幅畫面是黃河干枯的河床(展示畫面)。
甲：你知道黃河斷流主要出現(xiàn)在哪?原因是什么?(配合畫面，請學生作介紹)。
一是天然因素;二是人為影響。
一面是枯水灌溉高峰期水資源十分緊缺，供需矛盾突出，這是造成黃河斷流的根本原因.
70年代以來流域大部分地區(qū)降水量偏少，特別是1990年以后，降水偏少更多，相應徑流隨之減少，農(nóng)作物灌溉用水增多.這是造成70年代以后黃河斷流的重要原因之一.
黃河徑流銳減，令人憂慮.沿黃地區(qū)工農(nóng)業(yè)大發(fā)展和人口的增加，使黃河可供水量滿足不了日益增加的需水量，這是造成黃河斷流的又一重要原因.
黃河水資源一方面是嚴重缺乏，一方面又浪費嚴重.黃河水資源90%以上是用于農(nóng)業(yè)灌溉，萬畝以上灌區(qū)多建于50-60年代，較晚的也是70年代所建，灌區(qū)工程老化失修，渠道襯砌差，跑、冒、滲、漏嚴重，工程不配套，灌水方法落后，多用漫、串灌方式，耗水定額高，用水嚴重浪費.據(jù)初步推算，僅渠系引水和灌溉工程不配套，灌溉方法落后，全河每年就造成引黃用水100-120億m3的嚴重浪費.因為氣溫轉(zhuǎn)寒、暴雨集中和人口增長，每平方公里就有4000噸土壤被侵蝕掉，相當于一年破壞耕地5500000畝!形成一個惡性循環(huán)。
(六)進入“拯救篇”
甲：黃河水呼嘯著，奔騰著，奏出時代的凱歌，奏出改革的樂章。乙：黃河水喚醒了民族意識，他將以前所未有的雄姿，步入更廣闊的天地。
甲：同時，我們也肩負著重任——保護黃河，保護母親河。乙：最后進入黃河巡禮第五站：拯救篇——救我黃河。
甲：這就是5月4日，江澤民同志曾提出保護母親河的倡議，我們應響應這號召，保護母親河。
乙：光喊口號只是紙上談兵，面對觸目驚心的樹木殘樁，濁流肆虐，天空不再澄澈，鳥兒不再歌唱，面對黃河沙土彌漫的狀況，我們應怎樣做呢?(生齊答：植樹造林)。
甲：一個最好的辦法：植樹造林。微薄的力量是不夠的，我們應攜起手來，共同建設美好的家園，讓我們的母親不再哭泣。
乙：單靠植樹造林是不夠的，下面有請同學們?yōu)楸Ｗo母親河獻計。(設計公益廣告)。
(七)進行思想教育。
甲：從黃河的吼聲和那無聲的語言中我們感受到他對兒女的告誡。炎黃子孫要做的不僅要保護黃河，而且要保護環(huán)境，保護我們賴以生存的地球。乙：從地圖上可知，它離我們很遠。但是我們可以從身邊的小事做起，尊重自然，珍愛環(huán)境，愛護地球，這與拯救黃河是一脈相承的。
(八)宣讀倡議書。
甲：我們應攜起手來，為保護環(huán)境盡一份責任。下面請全體起立，讓我們共同宣讀保護黃河，保護地球的倡議。下面請老師也一起參加我們的活動。
(九)班主任作總結(jié)并進行拓展延伸。(大屏顯示寫作題目)同學們已經(jīng)了解黃河憂患，形成保護母親河的意識，心中一定感慨萬千，下去拾起手中的筆，把自己所思所想串成文章，寫出對母親的感悟和祝愿。參考題目見大屏。只要我們言行一致，我們相信：中華民族的母親河在同學們的努力之下，在全中華兒女的努力下，一定會重見笑顏，重放光彩，重現(xiàn)生機與活力!
(十)全體起立，配合畫面，齊唱歌曲結(jié)束主題班會。
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇五
二.活動目的：
1、通過“愛菠蘿、愛家鄉(xiāng)”的主題班會，了解菠蘿了解家鄉(xiāng)，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情懷。
2、通過活動的展開，培養(yǎng)學生交流、合作的能力。
四.活動時間：星期三。
五.活動地點：六（5）班。
六.活動對象：六年級學生。
七.活動具體過程：
1、欣賞徐聞首屆菠蘿文化節(jié)開幕式圖片。
2、播放菠蘿宣傳片，點燃同學們對熱愛菠蘿熱愛家鄉(xiāng)的激情，展現(xiàn)菠蘿從種植到生長的全歷程，全面了解菠蘿的相關(guān)情況。
3、菠蘿種植組的成員展示搜集來的'有關(guān)菠蘿種植的資料。讓同學們了解菠蘿種植的過程，增強對菠蘿種植過程的認識。
4、主持人總結(jié)，引出下一環(huán)節(jié)。
6、小品組的成員演小品。風趣幽默的小品，讓同學們在歡笑中領(lǐng)略菠蘿趣聞軼事，再現(xiàn)菠蘿豐收的季節(jié)。
7、主持人總結(jié)小品，引出下一環(huán)節(jié)。
8、唱歌組的成員唱有關(guān)《曲界，我可愛的家鄉(xiāng)》歌曲。讓同學們更能體會到愛菠蘿、愛家鄉(xiāng)的氣氛和激情。
9、手抄報組的成員向全班同學展示自己組的手抄報成果。
10、、評委組進行評分，選出一二三等獎。
八.應急方案：
1.對于ppt的內(nèi)容要用u盤或mp3復制備份，以防臨時打不開。
2.以上班會各個環(huán)節(jié)如有變動，主持人根據(jù)具體情況靈活變動。
九.備注：
1.小品組：演一個有關(guān)農(nóng)民種植菠蘿的小品。
2.手抄報組：介紹菠蘿的特色。
3.菠蘿種植組：搜集菠蘿種植的資料，要求文字簡潔，并附上圖片。
4.菠蘿開花發(fā)芽組：搜集有菠蘿開花發(fā)芽的資料。
5.唱歌組:唱《曲界，我可愛的家鄉(xiāng)》。要求小組的成員一起唱，并能夠編一些簡單的動作來伴奏。
十.人員安排：
主持人選評委組人選。
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇六
隊會目的：
通過對家鄉(xiāng)自然風光，名勝古跡、風俗人情的了解，使隊員了解彌勒，培養(yǎng)隊員熱愛家鄉(xiāng)的情感。通過對不良行為的批判，懂得愛家鄉(xiāng)，不但要了解家鄉(xiāng)，還要有社會公德，讓隊員自愿做熱愛家鄉(xiāng)的文明好少年。
隊會重難點：
1、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，風景名勝。
2、做熱愛家鄉(xiāng)的人要從身邊小事做起，培養(yǎng)文明好習慣。
隊會準備：
1、收集家鄉(xiāng)風景名勝的照片，了解各景點基本情況。
2、了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)。
3、寫一封致他鄉(xiāng)朋友的書信。
4、寫上文明好習慣的小旗。
5、編排小品《如此游玩》。
6、寫一份倡議書。
活動過程：
第一課時。
中隊長：整隊，各小隊匯報人數(shù)。
中隊長報告：“全體起立?。ㄐ嘘牰Y）報告輔導員，五中隊應到人，實到人?；顒訙蕚涔ぷ饕呀?jīng)完成，希望您參加我們的活動。報告完畢?！保ㄐ嘘牰Y）！
中隊輔導員（行隊禮）：接受你的報告，愿意參加你們的活動，并預祝你們活動成功！
中隊長：出旗，敬禮！
中隊長：唱隊歌。
主持人（齊）：五（）中隊，《美麗彌勒我的家》主題隊會現(xiàn)在開始：
活動第一部分：了解家鄉(xiāng)。
主持人乙：聽說你們市正在創(chuàng)建國家級文明旅游城市，我想一定有許多值得游覽的地方才有資格創(chuàng)建吧！因此趁著“十一”黃金周我就來了。你可要給我當導游哦！
主持人甲：可以，不過，我這個導游不專業(yè)，我給你找專業(yè)的導游怎么樣？
主持人乙：有專業(yè)的呀，那當然好！我有好多問題呢？
主持人甲：別急，別急，你跟我來，看！這里是小導游培訓班結(jié)業(yè)考試，現(xiàn)在你可以象考官一樣向他們提問。
（第一小隊準備回答）（準備幻燈片）。
主持人乙：請問為什么你們家鄉(xiāng)叫彌勒？什么時候開始的？
主持人乙：請問你們家鄉(xiāng)有那些名勝古跡？都在什么地方？
主持人甲：（對一小隊說）這太多了，說一天也說不完，你們就每人給他介紹一點吧！
（依次出示幻燈片）。
（隊員依次作答：a:(指幻燈片2、3)）這是彌勒佛像，位于彌勒市城北10公里的錦屏山公園。c：（指幻燈片6、7）這是國家級森林公園，這里古松參天，風景獨特優(yōu)美，d:(指幻燈片8)這是佛教的圣地。國家級湖泉生態(tài)園，是個風光綺麗的世界。位于彌勒市西南方向，這里沒有污染，是真正能享受到大自然賜予人類的一切美好和潔凈的地方。e：（指幻燈片9）這是天然的溶洞——白龍洞，位于彌勒市南方20公里處，其石鐘乳形態(tài)各異，值得一看。f：（指幻燈片10、11、12），他們都介紹了那么多，我就不介紹了，只是告訴你，彌勒不僅有名勝古跡，還有許多多彩的民族文化，如：阿細跳月、阿細祭火、阿細摔跤、阿細斗牛等。主持人乙：這么多呀，我都不知道從哪里游了，我得定個計劃，選幾個地方抓緊時間旅游，不然七天哪夠呀！
主持人甲：怎么樣？小導游的介紹你還滿意嗎？
（一名隊員走上前來說：“我來告訴你，彌勒有豐富的旅游產(chǎn)品，竹園紅糖、虹溪冬瓜蜜餞、云南干紅等特產(chǎn)，你可以好好品嘗哦！”）。
主持人乙：你們介紹得很好！謝謝！
主持人甲：怎么樣，長見識了吧？
主持人乙：是呀是呀，知道了不少呢，你們家鄉(xiāng)可真了不起！
第二課時。
活動第二部分：告別陋習。
主持人乙：好呀！哎呀！你看他們在干什么呀？
（小品表演：《如此游玩》展現(xiàn)小朋友在公園玩耍過程中的不文明現(xiàn)象：語言不文明，打架，亂寫亂畫，摘花，掰樹枝，往河里丟石頭打魚玩。）。
主持人乙：你們家鄉(xiāng)的小朋友怎么能這樣呀？這不是破壞你們彌勒的形象嗎？
主持人甲：是呀，我們正在創(chuàng)國家文明旅游城市,要讓更多人了解我們的家鄉(xiāng)，讓外地客人來我們家鄉(xiāng)旅游，讓他們觀賞我們家鄉(xiāng)的美景，就應該給別人留下好印象。
主持人乙：我認為每個彌勒人都應該注意自己的行為，這也是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)呀！
主持人甲：說得不錯，我得請我的朋友和我一起發(fā)份倡議書，號召全市小朋友行動起來做文明小主人?？矗∥业呐笥褋砹?！
（一名隊員讀號召大家養(yǎng)成好習慣的倡議書）。
主持人乙：我想那些沒有好習慣的小朋友聽了倡議書應該有所觸動吧！
主持人甲：是呀！你看他們都紛紛行動起來了。
（二小隊幾個隊員打著標語出來，分別寫著幾個文明好習慣，并介紹自己?。?。
a：我是“講禮貌好習慣”，我的好朋友個個都是文明禮儀小標兵！只要你常常說“你好！謝謝！對不起！”還有“你早！再見！沒關(guān)系！”我就是你的好朋友。你是我的好朋友嗎？如果是，請你大聲說：“你好！”（齊答：你好?。?。
b：我是“助人為樂好習慣”，我的好朋友個個都是熱心腸！不論是誰有困難，他都及時出現(xiàn)。不怕苦，不怕累，不為表揚和獎勵，只為家鄉(xiāng)更美好！你是我的好朋友嗎？如果是，請你大聲說：“請讓我來幫助你！”（齊答：請讓我來幫助你?。?。
c：我是“不打架好習慣”，別看我的名字很奇怪，我選朋友的標準可不低。愛招人，常生氣，喜歡追跑和打鬧，這些人都當不成我的好朋友。你是我的好朋友嗎？如果是，請你大聲說：“我是不打架的好孩子！”（齊答：我是不打架的好孩子！）。
d：我是“愛護花草好習慣”懂得美好的環(huán)境能招來朋友，減少疾病，你是我的好朋友嗎？如果是，請你大聲說：“我是愛樹護綠好少年！”（齊答“我是愛樹護綠好少年！”）。
e：我是“常常微笑好習慣”，我的好朋友，總是和我形影不離，不論見到誰都把我戴在臉上。客人見到我最喜歡高興，你是我的好朋友嗎？如果是，請你大聲說：“見到客人常微笑，人人夸我好少年！”（齊答：“見到客人常微笑，人人夸我好少年！”）。
（接著跑出好幾個隊員，搖著小旗，喊到“還有我們呢！”）。
（紛紛介紹：我是不說臟話好習慣，我是不亂吐痰好習慣，我是不亂寫亂畫好習慣……）。
主持人甲：你看我們的朋友這么多，少數(shù)陋習一定能制止的。你聽他們正在表達心聲呢！
活動第三部分：做熱愛家鄉(xiāng)的好少年。
（第三小隊朗誦兒歌：《我是美麗彌勒娃》）。
主持人甲：怎么樣？你這個黃金周在我家鄉(xiāng)旅游滿意嗎？喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？
主持人乙：喜歡！太好了，我想幫你們做宣傳，可你們的景點和特產(chǎn)太多，我怕我記不住呢！
（隊員齊答“好！”動筆寫廣告詞）。
主持人甲：我們把這些廣告詞讀給我表弟聽聽，讓他選些滿意的帶回去好嗎？
（展示隊員們的廣告詞）。
主持人乙：這些廣告詞抓住了你們家鄉(xiāng)景點和特產(chǎn)的特點，真不錯！我都帶上，回去好好給你們做宣傳。我走了，再見！
主持人甲：別急，我這里還有一封信呢！你把它也帶上吧！
主持人乙：哦！什么信？
主持人甲：朋友們我們讀給他聽聽吧！
（齊讀：《致他鄉(xiāng)朋友的一封信》——這是一封熱情洋溢的邀請信。）。
主持人乙：你們想得真周到，我一定把你們的邀請帶到，現(xiàn)在我可以走了，再見！
主持人甲：歡迎你再來，我代表全市的小朋友歡迎你的朋友來我們家鄉(xiāng)旅游！再見！
主持人乙：再見！我會陪朋友一起來的。
主持人甲：謝謝你！歡迎再來。
持人甲：下面請輔導員講話。
（輔導員）我欣喜地看到你們今天精彩的活動。我打心眼里替你們高興，也為你們自豪！希望你們在今后的學習和生活里，不要忘了養(yǎng)成文明好習慣，做熱愛家鄉(xiāng)的好少年！
中隊長：呼號。
（準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！——時刻準備著！）。
中隊長：退旗敬禮，禮畢
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇七
家鄉(xiāng)，是我成長的地方，也是我情感最深厚的地方。無論我走到哪里，心底深處都流淌著對家鄉(xiāng)的無盡眷戀。這種眷戀并非只是一種情感，更是一種責任、一種奉獻?；赝亦l(xiāng)，我對其有了更深的理解和體會。愛家鄉(xiāng)，讓我懂得了付出與回報、珍惜與感恩、責任與奮斗的真諦。
首先，我明白了愛家鄉(xiāng)意味著付出與回報的關(guān)系。一個人若只是對家鄉(xiāng)有感激之情，而缺乏實際行動，那愛就僅僅停留在口頭禪。愛家鄉(xiāng)需要實際行動的支持和付出，只有這樣，才能與家鄉(xiāng)建立起一種真實的情感連接。作為一名大學生，我積極參與各種社會實踐活動，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的力量。去年暑假，我參加了一次農(nóng)村支教活動。在那里，我深刻地認識到農(nóng)村教育的不平等和艱難。我盡自己最大的努力去幫助孩子們學習，為他們打開一扇才藝發(fā)展的窗口。在這個過程中，我體會到了家鄉(xiāng)的需求和支教的意義，也讓我更加深刻地感受到了家鄉(xiāng)的獨特魅力。
其次，愛家鄉(xiāng)讓我學會了珍惜與感恩。珍惜家鄉(xiāng)是對自己過去的一種回憶，也是對未來的一種期許。我渴望家鄉(xiāng)更好，所以我努力學習，將來為家鄉(xiāng)做出更大的貢獻。我珍惜豐富多樣的家鄉(xiāng)文化，每當我看到家鄉(xiāng)古老的建筑，吃到家鄉(xiāng)獨特的美食，我內(nèi)心充滿了自豪感和幸福感。我也懂得感恩，感恩家鄉(xiāng)給予我的一切。家鄉(xiāng)的河山和土地，教會了我樸素和堅韌；家鄉(xiāng)的親人和朋友，教會了我親情和友情。每一次離開家鄉(xiāng)，我總會感到一種深深的思念之情，更是增添了我強烈的回家欲望。愛家鄉(xiāng)帶給了我一種懷舊的情感，使我更加明白自己來自何方，要去向何處。
再者，愛家鄉(xiāng)也意味著擔當社會責任和努力奮斗。作為家鄉(xiāng)的一份子，我與家鄉(xiāng)命運緊密相連?，F(xiàn)在的家鄉(xiāng)還存在一些問題，比如生態(tài)環(huán)境的破壞、農(nóng)村發(fā)展的滯后等等。我深知改變需要付出艱辛的努力，因此我愿意擔起責任，參與到家鄉(xiāng)的建設中去。我積極宣傳環(huán)保的理念，號召身邊的朋友一起保護家鄉(xiāng)的綠水青山；我積極參與村民的討論和決策，為農(nóng)村發(fā)展出謀劃策。努力奮斗并不僅僅是為了個人的成功，更是為了家鄉(xiāng)的繁榮昌盛。擁有愛家鄉(xiāng)的心，就應該勇敢地邁出第一步，堅定地投入到社會中。
最后，愛家鄉(xiāng)意味著傳承和弘揚家鄉(xiāng)文化的責任。我深感家鄉(xiāng)文化的獨特價值和非凡魅力。家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)音樂、舞蹈以及各種形式的民俗活動，都是家鄉(xiāng)文化的瑰寶，是我引以為傲的寶貴財富。然而，受到現(xiàn)代化進程和外來文化的沖擊，我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化正在逐漸消失。因此，我感到有責任去傳承和弘揚家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)。每一次回家都會參加家鄉(xiāng)的各種文化活動，努力學習和掌握我們傳統(tǒng)文化的技藝，希望將其傳承下去。同時，我還積極參與到一些有關(guān)家鄉(xiāng)文化的調(diào)研和保護工作中，為傳統(tǒng)文化的保護提供力所能及的貢獻。
愛家鄉(xiāng)不僅僅是一種情感，更是一種責任和使命。只有深入了解、積極奮斗和努力傳承，才能為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的力量。從我個人的角度來說，我將堅守愛家鄉(xiāng)的信念，為家鄉(xiāng)的繁榮做出積極的努力。在這個過程中，我也學會了付出與回報、珍惜與感恩、責任與奮斗。愿在新的征程中，我們一起為我們共同的家園努力，讓家鄉(xiāng)更加美好。
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇八
家鄉(xiāng)是每個人的根，其重要性不言而喻。作為一位充滿著家鄉(xiāng)情懷的人，我對家鄉(xiāng)的熱愛之情溢于言表。我來自一個美麗宜人的小城鎮(zhèn)，那里山清水秀，人們友善淳樸。在我成長的過程中，家鄉(xiāng)給予了我許多寶貴的經(jīng)歷和教訓，這也是我深深熱愛家鄉(xiāng)的原因之一。探索和理解家鄉(xiāng)，并為之付出奉獻，是我一直以來的努力方向。
第二段：對家鄉(xiāng)的熟悉和了解。
對家鄉(xiāng)的熱愛首先來源于對家鄉(xiāng)的熟悉和了解。我會常常在閑暇時候漫步在村莊的街道上，感受著家鄉(xiāng)的寧靜與獨特之處。每當晚秋的時候，楓葉紅了，將整個小鎮(zhèn)裝點得如詩如畫。我在那片美景中，領(lǐng)略到家鄉(xiāng)的自然之美。此外，家鄉(xiāng)還有獨特的文化氛圍。每當年關(guān)將至，人們都會舉辦盛大的廟會，人們忙碌地準備著，為這一重大的節(jié)日歡慶。這種濃厚的家鄉(xiāng)文化感染著每一個居民，這也讓我更加熱愛我的家鄉(xiāng)。
第三段：奉獻家鄉(xiāng)的努力。
對家鄉(xiāng)的熱愛并不僅僅停留在情感層面，更體現(xiàn)在為家鄉(xiāng)付出奉獻的實際行動中。我曾參與志愿者活動，為家鄉(xiāng)的一次大型文化活動提供了幫助。在演出準備期間，我?guī)椭M織者策劃活動內(nèi)容，提供意見和建議，并協(xié)助照料現(xiàn)場秩序。雖然工作繁忙，但看到活動圓滿成功，我內(nèi)心充滿了對家鄉(xiāng)的驕傲。此外，我還參與了環(huán)境保護組織，幫助清理村莊附近的垃圾。我相信每一個行動都能為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出一份貢獻，用實際行動來表達對家鄉(xiāng)的深深愛意。
第四段：家鄉(xiāng)讓我成長。
從小到大，家鄉(xiāng)為我提供了許多機會去探索和學習。在學校，我積極參加各種課外活動，擔任班級干部，和同學們一起開展各種活動。這鍛煉了我的領(lǐng)導能力和團隊協(xié)作精神。此外，家鄉(xiāng)還有許多文化傳統(tǒng)和習俗需要我們傳承和發(fā)揚。我學習雜技已經(jīng)有兩年的時間了，參加了許多晚會和藝術(shù)展演，為家鄉(xiāng)的藝術(shù)傳統(tǒng)做出了一份貢獻。在這個過程中，不僅展示了家鄉(xiāng)的文化面貌，也讓我更加自信和充實。
第五段：愛家鄉(xiāng)的未來展望。
我的家鄉(xiāng)是一個美麗宜人的地方，也是一個充滿發(fā)展?jié)摿Φ牡胤?。我希望能夠通過我的努力，讓更多人了解和喜愛我的家鄉(xiāng)。未來，我計劃開辦一個旅游公司，將家鄉(xiāng)的旅游資源推廣給更多的人。同時，我希望能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻一份力量，開辦一所學?；蛘咛峁┵Y助給家鄉(xiāng)的貧困學子。通過這些努力，我希望能讓更多的人了解和愛上家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出一份貢獻。
總結(jié)：愛家鄉(xiāng)是每個人都應該有的情感和責任，通過深入了解家鄉(xiāng)，為之奉獻，我們能夠更好地推動家鄉(xiāng)的發(fā)展和繁榮。相信每一個人都能從家鄉(xiāng)中汲取力量，實現(xiàn)自己的夢想，共同創(chuàng)造一個更美好的未來。讓我們攜手努力，為家鄉(xiāng)帶來更多的喜悅和榮光。
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇九
我有幸參加了“愛家鄉(xiāng)大講堂”活動，在活動中，我看到了眾多地道文化、充滿民俗風情的鄉(xiāng)村景象。這讓我開始思考，我們應該如何愛護我們的家鄉(xiāng)，傳承我們獨特的鄉(xiāng)土文化。以下是我的心得體會。
第二段：認識家鄉(xiāng)。
身處城市的我，很少注意到家鄉(xiāng)這個詞。然而，在講堂活動中，我們被邀請了解我們的周圍環(huán)境。對于家鄉(xiāng)，我們應該有一個更全面、深刻的認識。這包括自然環(huán)境、地貌、歷史文化等。我們應該意識到，愛家鄉(xiāng)，不僅是愛自己家的位置，更是要愛一個完整的鄉(xiāng)土文化，要珍惜這個擁有獨特歷史、人文、自然景觀的地方。
第三段：傳承家鄉(xiāng)文化。
一個地區(qū)的生態(tài)環(huán)境以及土地上的物產(chǎn)和風俗都是該地區(qū)獨特的，因此我們應該盡力傳承我們家鄉(xiāng)的文化和歷史。我們應該學習我們家鄉(xiāng)的民俗文化、探究我們的鄉(xiāng)村歷史、研究我們家鄉(xiāng)的文化傳承歷程，并在日常生活中尊重愛護本地的物產(chǎn)和自然生態(tài)。只有通過這些努力，我們才可以傳承自己家鄉(xiāng)的獨特文化。
第四段：參與家鄉(xiāng)建設。
對于許多人而言，愛家鄉(xiāng)不只是心態(tài)因素，更涵蓋了身體行為上的參與。實際上，我們每個人都已擁有了愛家鄉(xiāng)的思想，我們需要付諸行動。家鄉(xiāng)的發(fā)展是我們自己的發(fā)展，因為家鄉(xiāng)的繁榮和我們自身的幸福息息相關(guān)。因此，我們必須深刻認識到家鄉(xiāng)建設對未來前景的重要性，而自己應當積極參與這個過程。
第五段：結(jié)論。
在“愛家鄉(xiāng)大講堂”的學習中，我明白了家鄉(xiāng)為我們提供了很多幸福與文化的源泉，但是這一包括的，并非僅有觀光、旅游的溫馨場所。我們應該去探究家鄉(xiāng)的歷史、發(fā)掘家鄉(xiāng)并發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，以發(fā)揚自己家鄉(xiāng)的獨特魅力。只要我們真心熱愛家鄉(xiāng)，把它作為我們?nèi)松年P(guān)鍵，深深地記在心中，則我們的家鄉(xiāng)就會持續(xù)發(fā)展繁榮。
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇十
我出生在一個美麗的小城，這個家鄉(xiāng)位于中國的東部，自然風光優(yōu)美，文化底蘊深厚。家鄉(xiāng)的山清水秀，四季如畫，給人們留下了深刻的印象。我喜歡家鄉(xiāng)的河流，它清澈見底，水草豐茂，魚兒在水中自由自在地游動。我喜歡家鄉(xiāng)的山巒，它們被覆蓋著郁郁蔥蔥的樹木，讓人感到恍如仙境。此外，家鄉(xiāng)的文化也是獨具特色的，世代相傳的傳統(tǒng)節(jié)日、民俗活動和古老的建筑，深深地植根于人們的心中。
第二段：家鄉(xiāng)給予我的影響。
家鄉(xiāng)是我成長的地方，它不僅賦予了我豐富的生活經(jīng)歷，也塑造了我的性格和價值觀。在家鄉(xiāng)的河流和山脈中，我學會了珍惜自然資源，保護環(huán)境。每當看到一些人隨意亂扔垃圾，我都會不禁心生憤慨，因為我想要保持家鄉(xiāng)的美麗和干凈。家鄉(xiāng)的文化底蘊啟發(fā)了我對傳統(tǒng)的熱愛。我努力學習家鄉(xiāng)的歷史和文化，尊重傳統(tǒng)，傳承家鄉(xiāng)的精神財富。此外，家鄉(xiāng)的人們熱情善良，他們的友善和幫助讓我深感溫暖，也激發(fā)了我分享和關(guān)愛他人的愿望。
第三段：我對家鄉(xiāng)的熱愛與奮斗。
正因為對家鄉(xiāng)的熱愛，我努力學習，希望有一天可以回饋家鄉(xiāng)。我積極參加各種實踐活動，為家鄉(xiāng)的發(fā)展盡自己微薄之力。我參加環(huán)保志愿者活動，積極傳播環(huán)保理念，號召人們保護家鄉(xiāng)的環(huán)境。我參與當?shù)氐奈幕瘋鞒许椖?，為傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒迂暙I自己的力量。我還加入了當?shù)厣鐓^(qū)服務組織，在志愿者的幫助下，幫助有需要的人們，讓他們感受到家鄉(xiāng)的溫暖和關(guān)愛。
第四段：離家學習的體驗和感悟。
盡管我熱愛家鄉(xiāng)，但也明白離開家鄉(xiāng)去學習是必要的。我選擇了一所優(yōu)秀的大學，希望通過接受更高質(zhì)量的教育，為將來回報家鄉(xiāng)做好準備。在離家學習的過程中，我充分體驗到家鄉(xiāng)的重要性。在陌生的城市中，我對家鄉(xiāng)更加思念。我懷念家鄉(xiāng)的風景，懷念家鄉(xiāng)的人情味。離開家鄉(xiāng)有時讓我感到孤獨和無助，但我告訴自己，這是為了家鄉(xiāng)的未來努力奮斗，我會毫不退縮。
第五段：積極回饋家鄉(xiāng)的決心。
雖然我還沒有回到家鄉(xiāng)，但我始終記得自己的初心。無論將來在哪里，我都會將家鄉(xiāng)放在心中最重要的位置。我希望將來能運用自己所學，回到家鄉(xiāng)，貢獻自己的力量。我想要為家鄉(xiāng)的環(huán)境改善做貢獻，為家鄉(xiāng)的文化傳承努力奮斗。我希望通過自己的努力，讓更多的人了解家鄉(xiāng)的美麗和獨特之處，讓家鄉(xiāng)的人們過上更加幸福和美滿的生活。
總結(jié)：家鄉(xiāng)是我根深蒂固的情感紐帶，也是我堅定的努力方向。我將永遠熱愛家鄉(xiāng)，用行動回報家鄉(xiāng)的養(yǎng)育之恩。無論走到哪里，我都將永遠心系家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的力量。
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇十一
第一段：引言（150字）。
家鄉(xiāng)是我們成長的地方，承載著我們的記憶和情感。每個人對家鄉(xiāng)的感受和體會也不盡相同，而這些感受和體會隨著時間的推移和生活的變遷也在不斷改變。在我看來，家鄉(xiāng)既是我們心靈的根源，也是我們前進的動力。在這篇文章中，我將通過圖片與文字展示我對家鄉(xiāng)的心得體會。
第二段：美麗家鄉(xiāng)（250字）。
家鄉(xiāng)是一座山水秀麗的小城，宛如一幅壯美的畫卷。我選擇了一張照片，照片中的我和朋友們正在家鄉(xiāng)的河邊玩耍。河水清澈見底，附近的樹木郁郁蔥蔥，給人一種寧靜和舒適的感覺。每當我看到這張照片，我不禁會想起無數(shù)個夏日的傍晚，與朋友們一起在河邊嬉戲的場景。這些美好的回憶使我感受到家鄉(xiāng)的獨特魅力。
第三段：鄉(xiāng)土之美（250字）。
家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土之美也銘刻在我的心中。在這個小城市，我選擇了一張照片，照片中是我和家人一起參觀了當?shù)氐霓r(nóng)田。農(nóng)田里金黃的麥浪在微風中搖曳，給人一種寧靜和宜人的感覺。我還在照片中看到了我父母的笑容，他們的笑容透露出對農(nóng)田的深深熱愛和對勞動的執(zhí)著。這些照片不僅讓我感受到家鄉(xiāng)的美麗，更讓我明白自己的根源和生活的意義。
第四段：人情味道（250字）。
家鄉(xiāng)的人情味道是家鄉(xiāng)令人難以忘懷的魅力之一。我選擇了一張照片，照片中是我與鄰居們聚在一起，在家鄉(xiāng)的農(nóng)田里采摘水果。大家歡快的笑聲和忙碌的身影充滿了整個畫面。在這個小村莊，人與人之間的關(guān)系更加親密，彼此之間始終保持著深厚的友誼。這些照片讓我明白了家鄉(xiāng)人情味道的珍貴和重要性，也讓我深深地體會到家鄉(xiāng)才是真正的溫暖。
第五段：回歸與未來（300字）。
雖然離開家鄉(xiāng)已經(jīng)很久了，但無論走多遠、去多少地方，心里始終存放著對家鄉(xiāng)的熱愛和思念。這些照片是我重新發(fā)現(xiàn)、重新感受家鄉(xiāng)之美的機會。它們像一枚枚記憶的傀儡，喚起我對家鄉(xiāng)的思念和對未來的期待?；貧w家鄉(xiāng)，是我心靈的安寧和一種歸屬感的實現(xiàn)。也許未來的日子里，我會更加努力地為家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量，讓家鄉(xiāng)變得更加美好。
總結(jié)（100字）。
通過這一系列的圖片，我對家鄉(xiāng)的心得體會更加深刻。美麗的風景、豐饒的土地和淳樸的人情使家鄉(xiāng)成為我心靈的根源和前進的動力。無論離開家鄉(xiāng)多久，家鄉(xiāng)永遠是我最溫暖的歸屬。
愛家鄉(xiāng)的班會心得體會篇十二
第一段：愛家鄉(xiāng)是對家鄉(xiāng)深深的情感厚度，也是對獨特的好風光和人文底蘊的認同。我深深地熱愛著我所在的家鄉(xiāng)，它以得天獨厚的自然風光和豐富多樣的人文景觀，吸引著我不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。通過個人的親身體驗，不僅加深了我對家鄉(xiāng)的了解，還讓我有幸見證了家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。
第二段：家鄉(xiāng)的山川秀麗，水資源富足，令人流連忘返。記得那年夏天，我隨家人來到了家鄉(xiāng)的一個小村莊，轉(zhuǎn)眼間，映入眼簾的景象令我陶醉不已。這里的自然風光令人心醉神迷，如詩如畫的山巒和碧波蕩漾的湖泊仿佛構(gòu)成了一幅美不勝收的畫卷。充足的水資源為村莊提供了充足的水源，使這個小村莊成為了我們休閑度假的理想之地。
第三段：人文底蘊是一個地方獨特的文化氛圍和歷史積淀?；叵肫鹞倚r候的家鄉(xiāng)，它承載著無數(shù)的歷史記憶和人文遺產(chǎn)。如今，我對家鄉(xiāng)的熱愛與情感更加深厚，因為我親身經(jīng)歷了家鄉(xiāng)的發(fā)展演變。我記得，當我第一次參觀家鄉(xiāng)的博物館時，那里陳列的一幅幅歷史畫卷和館內(nèi)精心保留的古代文物，讓我對家鄉(xiāng)的歷史和文化有了更深入的了解。這種沉浸式的體驗讓我倍感自豪和自信，也讓我更加熱愛家鄉(xiāng)。
第四段：隨著時代的變遷和社會的進步，家鄉(xiāng)經(jīng)歷了翻天覆地的變化。作為一個愛家鄉(xiāng)的人，我時刻留意著家鄉(xiāng)的進展和發(fā)展。我拍攝了很多家鄉(xiāng)的發(fā)展變化的圖片，在這些圖片中，我看到家鄉(xiāng)的城市化進程加快，新建的大樓拔地而起，道路拓寬，商業(yè)中心紛紛涌現(xiàn)。這一切讓我感到家鄉(xiāng)正在不斷地壯大和發(fā)展，為我所驕傲和自豪。
第五段：通過拍攝家鄉(xiāng)的現(xiàn)代化進程，我在心中更加堅定了愛家鄉(xiāng)的信念。同時，我也認識到，我們每個人都應該積極地參與到家鄉(xiāng)的建設中去。家鄉(xiāng)的繁榮并不是單憑個別人的努力可以實現(xiàn)的，而是需要每一個人的共同努力。因此，我決心盡自己的一份力量，為家鄉(xiāng)的發(fā)展盡力貢獻自己的力量，為讓家鄉(xiāng)更美好而努力奮斗。
總結(jié)：愛家鄉(xiāng)就是愛自己所屬的地方，這是每個人的責任和義務。通過走出家門，親身體驗家鄉(xiāng)的美景和人文底蘊，我們能夠更深刻地認識家鄉(xiāng)，更加了解家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展。同時，我們也能夠更加堅定地為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻一份力量。通過愛家鄉(xiāng)的行動，我們能夠為家鄉(xiāng)帶來美好的未來，同時也能夠收獲自己內(nèi)心的平和和滿足。