推斷是基于已有的信息和規(guī)律，來得出對未知情況或結(jié)果的合理推測或猜測。發(fā)展個人興趣愛好和培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)對于豐富個人生活非常重要。如果你正在寫總結(jié)，不妨先來看看以下這些范文，或許能幫助到你。
感恩的心的小學(xué)篇一
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一定會珍惜………。
這是我以前在學(xué)校里學(xué)會的一首歌，《感恩的心》很美的旋律，很美的歌詞，卻只能用無聲的語言來表達(dá)它深刻的內(nèi)涵。于是，我回到家就把這首歌學(xué)會唱了。我一遍有一遍地聽，一遍又一遍地在心里默默地解讀“感恩”的真正含義。
一生中需要感恩的人有很多。
我要感謝我的父母，是他們不辭辛苦的養(yǎng)育了我12年。
每當(dāng)爸爸媽媽回來以后，我要給他們倒一杯暖暖的茶，我要給他們捶捶背，捏捏肩。做自己力所能及的事情，幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，減輕負(fù)擔(dān)。因為他們養(yǎng)育了我，給予了我寶貴的生命，我要常懷感恩的心。
每當(dāng)爸爸媽媽回來的時候，我要給他們遞上換洗的鞋子，我要給他們掛衣服，掛背包。讓他們在回家以后感受到家的溫暖。因為他們給了我快樂，給了我溫馨，給了我愛，給了我避風(fēng)的港灣。我要常懷著感恩的心。
母愛如水，父愛如山，我要永遠(yuǎn)銘記他們對我的愛，學(xué)會感恩。
常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個充滿愛的世界里，如一首詩中所說：感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長；感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧；感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊。
感恩的心的小學(xué)篇二
落葉在空中盤旋，譜寫了一曲曲感恩的樂章，那是它對大樹的感恩；蜜蜂在花瓣上舞蹈，舞出一段段感恩的音符，這是它對花朵的感恩。因為感恩才有社會的和諧快樂，因為感恩才有彼此的仁善友愛。
世界上有一種愛是永恒的，是無私的，那就是母愛。母親把我們帶到了這個炫麗多彩的世界，教會我們在遇到困難時不懼怕，勇往直前，教會我們在取得好成績時不驕傲，再接再厲，教會我們要在逆境中成長。
在成長的道路上，不僅需要父母的關(guān)愛，還要朋友的相伴。快樂時可以和朋友一起分享，悲傷時總會有朋友貼心的安慰，需要幫助時，朋友總會第一個挺身而出。
日出日落，四季輪回。春天，百花齊放、花團(tuán)錦簇；夏天，荷花盛開、綠樹成蔭；秋天，瓜果飄香、碩果累累；冬天，雪花飄散、寒梅競放這是大自然給予我們的饋贈。
五年級:黃千哲。
感恩的心的小學(xué)篇三
記得有一次，上課鈴聲響后，周老師緩緩地向講臺走來，望見我有氣無力地趴在課桌上，趕緊走到我身邊，焦急地問“諾諾你怎么了，身體不舒服嗎？”說著，周老師摸了摸我的額頭，不禁驚嘆道“呀，你發(fā)燒了！”周老師趕緊找來一塊干凈的毛巾，用冷水將毛巾沖濕，然后用力擰干，輕輕地放在我的額頭上，再快速奔向辦公室給我的爸爸媽媽打電話，從上課到下課周老師一刻也沒停歇，這是我才真正地體會到周老師平時的艱辛，真正地體會到周老師的仁慈和偉大！
在學(xué)校里，周老師并沒有休息過一分鐘，手上捧著的是一疊又一疊的作業(yè)，像那織不完的錦緞那么綿延，心里想的卻又是應(yīng)該如何上好每一堂有趣、生動、活躍的語文課……在此我像周老師表示感謝“謝謝您近幾年對我們的付出；謝謝您對我們平時的尊尊教導(dǎo)……”
如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛是一種幸福的享受，關(guān)愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會關(guān)愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會變得更加美好！
感恩的心的小學(xué)篇四
“......我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸 。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”
在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?BR> 恰恰因為生活中有著這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。
也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收獲的。
讓我們常懷感恩之心，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命；感謝所有愛過我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽光；感謝所有傷害過我們的人，因為他們教會了我們成長；感謝生命中所有的快樂幸福，因為它們使心田洋溢著芬芳；感謝生活中所有挫折磨難，因為它們讓心靈變得更為堅強！
感恩的心的小學(xué)篇五
從前，我喜歡抱怨，為什么有些人生來就比我過的好。即使知道成功需要自己去努力拼搏，但內(nèi)心那座天平卻很少擺正過。
但前天晚上，“心靈之聲”千手觀音藝術(shù)團(tuán)來我校演出時，當(dāng)我看到一群殘疾人在舞臺上盡情演繹他們的夢想時，我突然發(fā)現(xiàn)自己是那么的幸運！當(dāng)我聽到主持人說“生氣不如爭氣”時，我頓時熱血沸騰。的確，跟他們相比我們擁有的太多太多，如健全的四肢，幸福的生活等等。他們沒有抱怨，更沒有放棄，因為他們需要生活，他們要為理想而奮斗。盡管他們生活得很不容易，但他們無臂照樣飛翔，無腿同樣遠(yuǎn)行。例如《鷹之翼》的表演者，雖然他們兩個人只有兩條腿，可他們一上臺，卻始終微笑著，給人陽光，給人力量。接著他們拿著拐杖模仿著鷹的形象、動作，動作與動作之間是如此的連貫，平滑。過了一會兒，他們將拐杖扔在一旁，用一只腳堅強地跳著、舞著。很難想象，他們在平時訓(xùn)練中付出了多少努力和汗水。
所以我認(rèn)為，我們不應(yīng)該抱怨，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的一切，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心。感謝藍(lán)天，感謝大地，感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)……感謝世界給予我們的一切！
少一點抱怨，多一點感恩；少一點軟弱多一點堅強。
我為上天帶走了他們的明眸、亮嗓和肢體而感到不公，但我更為他們創(chuàng)造的輝煌而無比驕傲。他們的堅強鼓舞著我，他們的善心激勵著我。是他們，告訴我：學(xué)會堅強，學(xué)會感恩。
感恩的心的小學(xué)篇六
在身邊默默關(guān)心我們的人有很多，其中最值得贊美的是父母。無論是誰，只要真心地教育過你，你都應(yīng)該感恩，報答他們的無私奉獻(xiàn)，感恩他們的勤勤懇懇。
說到感恩，我不由得哼起小曲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌曲不僅讓我們感覺到生活中感恩必不可少，而且激發(fā)我們?nèi)ジ卸鳌?BR> 父母是最值得贊美的人，他們總是在我們身邊無微不至地關(guān)懷著，默默地為我們做這做那，可是他們卻毫無怨言。這種無私奉獻(xiàn)的偉大精神，是我們永遠(yuǎn)也無法忘記的！
有一次放學(xué)，天突然下起了傾盆大雨，同學(xué)們的`家長陸陸續(xù)續(xù)的接走了自己的孩子，我準(zhǔn)備冒雨回家，因為媽媽今天有點不舒服，說好讓我坐車回家。才走到樓梯口，我便看見了媽媽拿著雨傘來接我了。看見身體不適的媽媽冒雨來接我，我非常感動，我深深地感到母愛的偉大。
像這樣的事情還有很多，舉不勝舉。我深深的體會到父母的良苦用心，就是期望我能好好的學(xué)習(xí)，將來有個好的成績回報父母、回報社會，成為國家的棟梁。
感恩的心的小學(xué)篇七
當(dāng)我呱呱落地到現(xiàn)在已經(jīng)度過了11個春秋，在這11個春秋里，爸爸，媽媽，不知為我們傾注了多少愛，不知為我們付出了多少心血和精力。是他們把我們帶到了這個精彩，美好的世界里；是他們教會了我們生活中的每一個第一；是他們教會了我們走的第一步；是他們 教會了我們說的第一句話；是他們教會了我們認(rèn)的第一個字……謝謝你們：爸爸！媽媽！
我們要從感恩自己的父母做起，讓感恩之心永駐人間，讓世界充滿著愛！
感恩的心的小學(xué)篇八
自古至今，世間仍流傳著一句老話：“醫(yī)者父母心。”有些人將自己全部的心血投入到深深眷戀著的病人，將自己一生的時間、精力和青春無怨無悔的灌入到公益事業(yè)，直到離開人世。
當(dāng)我在《奮發(fā)向上崇德向善》這本書中，讀到“醫(yī)生奶奶”胡佩蘭的故事時，被深深的感動了。胡佩蘭老人在畢業(yè)后，走上了一條長達(dá)70年的漫長從醫(yī)路。70年來每天堅持堅持出診，風(fēng)雨無阻，從未間斷。老人還曾積極投身公益事業(yè)，是國內(nèi)年齡最大的志愿者。在2014年2月10日晚，在鮮花、掌聲和淚水中，胡佩蘭老人獲選了“感動中國”年度人物，但她卻再也看不到這動人的一幕，聽不到這人生中最大的褒獎?！安∪丝赐炅?，回家吧……”這是老人留下的最后一句話。從開始到最后，我仿佛身臨其境，我的心一直被故事牽動著，感動著。
我想：“人活著，是為了自己，為了證明自己的價值。胡佩蘭老人將自己的一生，獻(xiàn)給了病人，這般不求回報，無私奉獻(xiàn)的精神，深深值得我們每一個人尊敬！學(xué)習(xí)！”就當(dāng)我沉醉于故事中時，有兩個字忽熱跳進(jìn)了腦海里——老師！啊！我恍然大悟，老師不也擁有著這種無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)嗎？如果沒有老師的悉心栽培，知識從何而來呀。當(dāng)我們進(jìn)入到恬靜的夢鄉(xiāng)時，不正是老師還在臺燈下不知疲倦的批改這作業(yè)、試卷嗎？當(dāng)我們遇到挫折，躊躇不前時，不正是老師給予我們肯定的目光嗎？當(dāng)我們與老師頂撞時，不正是老師無數(shù)次的包容嗎？當(dāng)我們不思進(jìn)取時，不也是老師苦口婆心的勸導(dǎo)嗎？是的，是老師。老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏。
這時，往事如潮水一般涌現(xiàn)出來……上課鈴聲響了，鬧哄哄的教室里，班干在講臺上努力的維持紀(jì)律，可是起不到一點效果。“羅老師來了！”不知是哪位同學(xué)大喊一聲，原本像菜市場一樣的教室瞬間鴉雀無聲。羅老師走進(jìn)教室，眼神透露出了失望。“你們已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了，道理也應(yīng)該懂。同樣的問題我不想在說第二次。上課了，我聽到的應(yīng)該是書聲朗朗，而不是吵鬧聲，這像是六年級的樣子嗎？我們這里是教室不是菜市場！這里是學(xué)習(xí)的地方！”羅老師說，班里安靜得連根針掉在地上都聽得見。這一節(jié)課，我們不僅失去了知識，也失去了老師的信任。過后，我們依舊死性不改，完全將老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)，可羅老師一直在寬容我們，為我們付出。
船沒了漿就劃不動，花沒了綠葉再美也沒有。病人沒了醫(yī)生有病不能治，就像我們沒了老師就沒有了知識，沒有父母，就沒有了家。
醫(yī)者為了病人獻(xiàn)出了一顆心的付出，老師為了學(xué)生也獻(xiàn)出了一顆心的付出。我們都該珍惜每個愛我們的人為我們的付出，我們應(yīng)該學(xué)會回報，回報每一顆為我們付出的心。
感恩的心的小學(xué)篇九
今天下午，我們班開的班會的主題是：體驗親情 學(xué)會感恩。這讓我難以忘懷。
開始時，老師做了一個調(diào)查，我們幾乎全都站起來的，因為這些都是一些平淡的事，只要我愿意去做，這些小事總能做好。
起先，由唐培峰等人演了一個小品，叫《種瓜的豆》，意思是有良好的培養(yǎng)，但卻無法培養(yǎng)出好的結(jié)果。這讓我感觸很深，心里想著：這一個女孩居然感到自己的父母很惡心，很土，很老，這明顯是對長輩的不尊重，正是因為那個女孩的父母在她小時候太寵她了，所以造成那個女孩叛逆，女孩個他的父母都有不對之處。
接著，黃老師給我們看了一些照片，當(dāng)然，這是黃老師回老家時給她姨爹和姨媽照的，雖然他們已經(jīng)很老了，但是黃老師依舊去幫助他們。
可是，我在五年級上冊時對父母的態(tài)度并不怎么好，經(jīng)常頂嘴。記得有一次，我還沒有寫完作業(yè)就去開電腦了，最后晚晚的才去寫作業(yè)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，大發(fā)雷霆，說：“你總是玩電腦，又說作業(yè)寫完了，你騙我呀？……”我極不情愿的去寫作業(yè)，一邊寫一邊想：這有什么呀？不就是騙你嗎！不就是沒寫作業(yè)嗎！不就是玩電腦嗎！真是的。媽媽又在旁邊語重心長地說這道理。事后，我才知道這的確是我的錯，我就不應(yīng)該開電腦，作業(yè)也沒有寫完就去開電腦，挨批也是正常的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)開始改變自己了，媽媽也在夸我乖，我也要一直堅持下去，做最好的自我，只要心存感恩就好！
感恩的心的小學(xué)篇十
人字一撇一捺，兩條根，一條是孝道一條是師道，百善孝為先，孝順父母，尊師重道，感恩老師。
圣人說，孝親尊師，人之大倫，我們來到學(xué)校就是向所有老師學(xué)習(xí)優(yōu)點，把老師的優(yōu)點全部學(xué)到自己身上，我們的人生就成功了。
每當(dāng)我們下課玩耍的時候，老師還在批改我們的作業(yè)，每當(dāng)我們在睡夢中露出笑臉的時候，老師還在燈光下準(zhǔn)備第二天的教案，每當(dāng)節(jié)日來臨的時候，老師沒有陪他們的父母孩子，卻在陪伴著我們。愛自己家的孩子是人，愛別人家的孩子是神，老師是我們生命中唯一看得到的神靈。
父母給了我們生命，老師給了我們慧命，因為有老師在，我們從蒙昧走向開化，因為有老師在，我們由無知變得智慧。小老鼠只會打洞，因為他們沒有老師，小燕子只會壘窩，因為他們沒有老師。
因為有老師，人類的生活才越來越美好，因為有老師，人類的文明才得以傳承，因為有老師，人類才會有光明的前途，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在發(fā)愿，一輩子感恩老師，尊敬老師吧！
感恩的心的小學(xué)篇十一
前不久，我讀了《小學(xué)生100個感恩故事》主要內(nèi)容是：爸爸媽媽的恩情，我們一輩子也報答不完，因為他(她)們是用全身心來呵護(hù)、疼愛我們的。書中一個個故事都令我熱淚盈眶。它像一股清泉洗滌著我的心靈，使我受益匪淺。
是啊，父母的愛比山高、比海深。而我們只知道衣來伸手、飯來張口，完全忘記了父母的付出。記得有一次，媽媽發(fā)高燒，有氣無力地說：“龍龍，幫我倒杯水好嗎?”而我正在看精彩的動畫片，就有些不耐煩地說：“我沒空!”媽媽聽了，悄悄地轉(zhuǎn)過身去擦眼淚。我那時一心只想看電視，沒想到媽媽是多么傷心呀!她含辛茹苦把我養(yǎng)這么大，而我連一點是都不愿意幫她做，現(xiàn)在我覺得很對不起媽媽。做為兒女，我們要有一顆感恩的心，要讓父母為有我們這樣孝順的兒女感到驕傲。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备改父冻龅囊磺校覀円院笠脤嶋H行動來報答。
感恩的心的小學(xué)篇十二
父親，這個對我來說既熟悉有陌生的代名詞，在一次深情的擁抱后，變得更加深刻了，而我與父親之間的不愉快，便也隨之釋然了。
小時候，我與父親的交集不甚多，父親是家中的支柱，日夜為家中的經(jīng)濟(jì)勞累，我從上小學(xué)就幾乎與他碰不到面，更不用提心靈上的溝通了……問我對父親的事不甚了解，只是偶爾從媽媽口中聽來，媽媽還說爸爸是很關(guān)心我的，那時候我還小，在我看來，爸爸根本不過問我的事，所以，我常常希望能和爸爸有一次交心的溝通，就這樣，帶著這個小小的心愿，我走過了小學(xué)的時光。
升至初中后，父親逐漸開始通過與我的談話的方式來了解我學(xué)習(xí)的情況，這無疑會讓我開心不已，可是，也許是不怎么適應(yīng)初中生活，我的成績一落千丈，我因為受了考試的打擊，便一蹶不振，隨后幾次考試的成績也就越來越差，父母看著這樣的我，決定讓我換一個環(huán)境，之后，我就轉(zhuǎn)到了如今這所學(xué)校。所幸的是，效果還不錯。
就在這一刻，我懂得了父親的愛！其實，他時刻在身邊，就看你是否能抓得住。是啊，正如彭老師所說的，愛我們的人一直都在辛苦的付出著，我們要學(xué)會感思，不要讓我們的人失望！
這一刻，我又懂得了感恩！
感恩的心的小學(xué)篇十三
春天，細(xì)雨如絲，飄飄灑灑如絲綢簾子把大地籠罩。雨中，那剛剛破土的小種子在努力地吮吸著甘露，它要快快長大，長 得茁壯，用濃濃的綠色裝扮大地，以此才能感謝這細(xì)雨、這甘露的滋潤。
夏天，池塘里的荷花開了，粉色的、白色的，開得燦爛。還有那滿山的野菊花，田埂邊藏著不知名的野花，他們努力地盛開，將大地裝扮成五顏六色，以此感謝陽光的呵護(hù)、微風(fēng)的愛撫。
秋天，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，金燦燦的橘子擠破了竹筐，令人垂?jié)i欲淌的石榴扯開了嘴角樂呵呵地笑著。他們用碩果累累回贈大地，感謝大地曾無私地給予豐富的營養(yǎng)。
冬天，草兒枯黃，花兒敗了容顏，樹兒落完了葉子，光禿禿的枝丫在寒風(fēng)中顫抖。天空陰森森的，寒冷剝奪了大地應(yīng)有的快樂，曾有的生機勃勃也不知道藏到哪里，可是別傷心啊!那一群群來自天空的快樂精靈飄下來了，它們將大地裝扮成了一位白雪公主。瞧，太陽公公一出來，公主還害羞地紅了臉呢！待到明年春來到，滿山遍野綠葉盈盈，花兒綻放，感謝雪花貯存的能量。
春夏秋冬沒有語言，他們默默地將自己擁有的東西都奉獻(xiàn)給大地，也正因為如此，他們的色彩才如此不同，由此，我想到身邊為我默默奉獻(xiàn)的那些人。我的媽媽，無論天多冷她都會出現(xiàn)在學(xué)校門口，用厚厚的棉衣將我裹緊，然后用自行車載著我回家；我爸爸，無論多累，也會陪我一起做游戲，教我堅強；我的老師，無論多忙，都會輕輕地告訴我，知識就是生命、知識就是力量，并告訴我世上無難事，只要肯登攀。
我感謝我的媽媽、爸爸，我感謝我的老師，是他們給了我溫暖、快樂與幸福；是他們給了我知識并教會我做人的道理；我也感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭氖迨灏⒁?、同學(xué)和朋友。
我身邊的人——用自己的行動教會我感恩，教會我以一顆感恩的心去生活。
感恩的心的小學(xué)篇十四
生活,是美好的,卻又是艱難的,他給了我們很多無奈,很多淚水,在你傷心落魄的時候你是否會想到——感恩。花兒的生命來源于一粒小小的種子,有了雨水、陽光,他才能開出艷麗的鮮花,同時,他們是缺一不可的。我們的生命是母親給的,父親就像雨水和陽光,滋潤著我們成長。在我們成長的途中,他們同樣也是缺一不可的,從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在,他們手把手的把我們拉扯大,我們應(yīng)該懂得感恩。父愛、母愛,幸福的源泉。
生活對于熱愛他的人從來不會吝嗇,他在給予我們挫折的同時,也賜予了我們堅強,困難,我們需要用堅強去面對。想要獲得生活的恩賜,就需要擁有一顆包容和感恩的心,這是最重要的。只有我們學(xué)會感恩,從生活中你才能體會出美好。
生活就是一面鏡子,你笑,他就也對你笑;你哭,他就也對你哭。困難、挫折、失敗是避免不了的,有一顆感恩的心,感恩為幸福之首,感恩,才會幸福。
感恩之心常在。
感恩的心的小學(xué)篇十五
“可是有多少愛有那寸長的草，第三縷春光”，每當(dāng)我背誦孟郊的這首《游子吟》，我就忍不住想起我無私的母親。
我媽說我是個不到一個月的孩子。其他孩子都在我媽肚子里待了十個月才出生。但是，我及時早早的甩了我媽，讓我媽在醫(yī)院痛苦了八天九夜才生下來。我出生后還是不聽話：白天睡覺，晚上哭，不肯張嘴吃飯，總是哭著跟媽媽抱怨.
從小到大，我一直沒能為媽媽做點什么。為了報答媽媽，我決定用實際行動感謝媽媽。我想給媽媽洗一次腳。
那是今年的一個晚上。工作了一整天后，我媽媽躺在沙發(fā)上。我輕手輕腳走進(jìn)浴室，打開液化蒸汽罐的小閥門，取下水嘴，擰開與熱水器連接的自來水開關(guān)，然后將水裝瓶后取出。我蹲在媽媽身邊，輕輕挽起媽媽的褲子。當(dāng)我?guī)蛬寢屆撘m子時，我看到了她腳上的凍傷。凍傷的滋味肯定不好受，但我媽從來沒提過。我媽當(dāng)然沒讓我擔(dān)心。我媽坐直后，我開始“按摩”她：捏她的腳趾，拍她的腳背，松開她的腘繩肌……洗完腳，我用新毛巾幫她擦干腳上的水，從她的表情可以看出我媽的安慰。
“羊知下跪之恩，鳥有反哺之孝。”我媽媽給了我生命。我要感恩媽媽，感恩家人！
感恩的心的小學(xué)篇十六
感恩的心小學(xué)生作文。
――題記。
媽媽，我愛您!
請允許我大聲地對媽媽說一句“我愛您”。我不是詩人，不會用優(yōu)美地詩篇打動我的母親;我更不是畫家，也不會用五彩的蠟筆繪畫出我母親美麗的容顏。我只能用丑的文筆將我的心聲獻(xiàn)給我最美的母親。希望她能聽到女兒對她的愛和牽掛。
我承認(rèn)，我對母親的愛遠(yuǎn)不及她給我的愛如海般深沉，如山般高大?？傄詾槟赣H愛我是理所當(dāng)然，卻不想到世界上也有被母親遺棄的孤兒。如今，我很慶幸，我不是其中的一員。我開始珍惜這一份愛，這一份來之不易的愛!
她從來沒有勉強我，后來，我們學(xué)會了用心去交流……。
我知道我的學(xué)習(xí)是從不讓媽媽操心的，托媽媽的洪福，我的學(xué)習(xí)還不賴。為什么這樣說呢?――這就要從我3年級的時候講起了：
我以前學(xué)習(xí)是很差的，原因是我上課經(jīng)常開小差，跟同桌講話，常多次收到老師的警告。當(dāng)時的我毫無所謂，反正只是一個小小的班主任，威脅不了我，得過且過地過日子。終于有一次，我數(shù)學(xué)考試只考了個55.5分，當(dāng)時全班就只有我最差。我還記得老師開玩笑地對我說：“你家是賣555電池的嗎?”我當(dāng)時雖然有一點羞恥感，但并沒有意識到有什么需要改正。也許是習(xí)慣成自然吧。后來，老師見我并沒有悔改之意，執(zhí)意要見家長。
無可奈何之下，我打電話給媽媽，當(dāng)我告訴媽媽老師要見家長時，電話那邊時靜音的……。
老師跟媽媽說了一大堆，什么這里不對，那里不對的，聽到我都厭煩了。我想都沒想就沖出辦公室，回家看我的動畫片，好象不關(guān)自己的事一樣。
后來媽媽也回家了，手里還拿著那長55.5分的試卷，毫無表情。
“媽，什么時候吃飯啊?”我若無其事地問。
“你給我跪下……”還沒把話說完，媽媽便趴在沙發(fā)上哭了起來。
我開始害怕了，那是我有生以來第一次見媽媽哭。平時，我媽是個堅強地女人，就算跟我爸爸吵架，也沒見她眼紅過。
我知道，我已經(jīng)傷了她的心……。
我的潛意識已經(jīng)使我跪了下來，但那一夜，媽媽沒有跟我講過一句話。
我整整跪了一夜，思考了一夜……。
第二天，媽媽憔悴地從房間走出來，她眼睛腫了，問我：“知道自己錯了嗎?”“媽，我知錯了，你原諒我，不要不理我……”我拉住媽媽的褲腳，生怕媽媽會一腳把我踢開。
“知錯能改還是好孩子!”母女倆擁抱在哭聲中……。
經(jīng)過那件事之后，我開始懂事了，開始品味那非同凡響的母愛!
其實，天底下哪有不愛自己子女的母親，只是她們愛的方式有所不同。我們有學(xué)會擁有一顆感恩的心!
“人類的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的聲音，便是母親的呼喚”
我深信，這是真的。
我真想將對母親的所有呼喚都當(dāng)成是自己的專利，我渴望彌補我所有的過錯，將一顆真誠的心獻(xiàn)給我最愛的母親。
讓我再大聲的說一次“我愛您”吧，媽媽!
愛，如潮水。希望你母親節(jié)快樂!
世上只有媽媽好，我愿用我的一生去譜寫這一首愛的贊歌!
感恩的心的小學(xué)篇十七
“安靜的夜里，星星閃爍，老師窗戶的燈還亮著，明亮的燈光照在我的心上……”每當(dāng)她唱這首歌的時候，小英都會想起吳老師。
今天晚上，紅色的云漂浮在空中。在一所農(nóng)村小學(xué)的辦公室窗戶前，一個背著書包的小女孩悄悄地試圖在窗戶里探頭探腦。
這個小女孩是誰？沒錯，她就是小英。好巧，吳老師不在，小英捧著兩朵鮮艷的野菊花，一朵金色，一朵紫色。
老師桌上的臺歷告訴我們，今天是9月10日，中國教師節(jié)。啊，小英來送花了。他戴著兩條可愛的小辮子，辮子上系著一個粉色的蝴蝶結(jié)，身上穿著粉色的衣服，胸前圍著一條紅色的圍巾，還有一個干凈的書包。他的圓臉有一雙美麗的眼睛和一排潔白的牙齒。
小英看著熟悉的辦公室，想起了以前的一件事：小英從二年級開始就沒有媽媽，但是她得到了吳老師的母愛。記得有一天下午，她在操場上玩的時候，只聽到“嘶嘶”一聲，衣服破了。她不敢面對父親，躲在操場的一個角落里哭。最后吳老師找到了她，深情地牽著他的手，走到水管邊說她帶她去辦公室，找了針線，把衣服一件一件縫好。吳老師一邊縫一邊小聲對她說：“以后玩的時候小心點?！甭犞Z般的對話，一股暖流涌上她的心頭。她想撲進(jìn)吳老師的懷里，親熱地叫她：“媽媽！”
小英看到桌面上五顏六色的地球儀，想起吳老師上課的時候，指著地球儀說：“我們中國就像一只雄雞屹立在世界的東方……”桌面上，有一本剛剛睡著的語文書，老花鏡里有一支筆。小英仿佛看到老師備課到深夜，看到桌上的墨水瓶，看到老師教她寫鋼筆字，看到筆筒，看到老師沒帶筆就借她一支筆。想著一切，她悄悄把右手里的金色野菊花放進(jìn)筆筒，心里對老師說：“老師，謝謝你！”并默默祝福老師身體健康，幸福快樂！
感恩的心的小學(xué)篇十八
每當(dāng)聽見父母對我說：“多穿點，小心別感冒了。”之類的話，我的心里就暖暖的。我要感謝我的父母，感謝他們對我的養(yǎng)育和無私的關(guān)心、愛護(hù)。
我非常清楚的記得，那句我?guī)缀趺刻於紩牭降脑捳Z。每次我要上學(xué)時，媽媽總會對我說：“再見呀，好好讀書?！薄班牛?。”我回答的很干脆，心里卻有點酸酸的。我回答的干脆是想讓媽媽放心，我心里酸酸的是怕自己會辜負(fù)了媽媽對我的期望。爸爸盡管工作忙，可他依然堅持接送我放、上學(xué)。不論春夏秋冬，不論工作多么艱辛，從不間斷。
我的父母只是兩個普通的工人，因為沒有學(xué)歷，只能靠干苦活掙些錢。每天，他們回到家時總是顯得很累，可他們從不說累。一想到這，我的鼻子就酸酸的。我想對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們。” “誰言寸草心，報得三春暉?！边@是我們每個人應(yīng)該做的事。
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學(xué)會感恩，首先要有一顆感恩的心；學(xué)會感恩，就是要懂得付出。在我們身邊，每天都有感恩的事發(fā)生，如果用心去體會，時時都會有終身難忘的溫馨。讓我們做一個學(xué)會感恩的人吧。
感恩的心的小學(xué)篇十九
我們每個孩子都有自己的父母，我們每天都生活在父母關(guān)愛的海洋中。 父母的愛，就像一座山，博大而寬厚;父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉;父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。
感謝你們，是你們領(lǐng)我們來到這勃勃生機的世界。
感謝你們，在每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細(xì)心的呵護(hù)與照顧。
感謝您，我親愛的爸爸，在繁忙的工作中，您總會擠出時間來陪伴我們，讓我們感覺到父愛的存在。
感謝您，我親愛的媽媽，你就像是我們的指路牌，時時刻刻為我們指引道路。
感謝你們在我們的童年里撒下歡聲和笑語，每時每刻都為我們著想。
當(dāng)我得到老師的表揚時，你們綻開那樣燦爛的笑容。曾幾何時開始懂事的我們，知道了父母的壓力，知道我們應(yīng)該干什么，而不應(yīng)該干什么，我們要讓父母放心，不要再讓他們再操心。
你們就像天上的太陽和月亮，而我們則是一顆顆不起眼的星星，要經(jīng)過磨練和努力，才會得到甜果，才會從天上掉下來而有所成就。
太多太多的感謝， 說也說不完，你們永遠(yuǎn)都上我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊對我總是關(guān)心、愛護(hù)。
天下有許多父母都是如此，他們一直對我們都是默默貢獻(xiàn)，讓我們齊聲說：“感謝你們一直的照顧，你們永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱!”父母的愛，讓我懂事了許多，成熟了許多。我們會牢牢記在心底，以我們最大的努力回報他們。
誰言寸草心，報得三春暉!
在這里，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬!讓我們一起同聲說：“謝謝爸爸，謝謝媽媽，謝謝你們!謝謝你們!!”
感恩的心的小學(xué)篇二十
外國有個感恩節(jié)，我們中國也有自己的感恩節(jié)，那就是傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。今年的重陽節(jié)，我們學(xué)校就舉行了一個以“感恩”為主題的大隊活動。
我們排著整齊的隊伍，秩序井然地來到操場，席地而坐。兩位小主持人一前一后來到主席臺中央，用清脆響亮的聲音宣布活動正式開始，全場爆發(fā)出熱烈的掌聲。
一群活潑可愛的少先隊員首先來到臺前，他們筆直地站立著，目光炯炯地看著前方，顯得特別神氣。小學(xué)生作文--重陽節(jié)里學(xué)感恩作文小學(xué)生作文--重陽節(jié)里學(xué)感恩作文。隨著悠揚的音樂聲響起，他們深情地朗誦起詩歌《走在感恩的路上》。整齊而富有感染力的齊誦像一塊大磁鐵，深深地把我們吸引住了，大家都凝神諦聽。他們一會兒排成方形，一會兒又排成一顆愛心，朗誦得聲情并茂、抑揚頓挫?！案卸鞲改福撬麄兘o了我們生命：感恩老師，是他們教會我們知識……”聽著這一句句感人肺腑的話語，我好像看到了父母勞累忙碌的身影，聽到了老師耐心教育我們的聲音，眼眶不覺微微濕潤起來。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵覟樗麄冏龅膮s實在太少了!
詩朗誦后，我們又聽了“美德少年”黃頔波的故事，她義務(wù)為孤老院的老人服務(wù)的無私精神感動了我們。師生合唱《聽媽媽講那過去的事》，優(yōu)美的歌聲也令我們陶醉在其中。
最后，《感恩的心》的音樂響起，全體同學(xué)起立，用深情用心地去演繹這首歌曲。我一邊唱著，一邊想著，我一定要學(xué)會感恩：感恩家庭，感恩社會，用實際行動回報社會。
“誰言寸草心，報得三春暉”，今年的重陽節(jié)里，我不僅收獲了快樂，還學(xué)會了感恩。就讓感恩之心伴著我一路成長吧!
感恩的心的小學(xué)篇二十一
從小到大，我們都是在父母、親人、師長的養(yǎng)育下成長。我們所取得的每一分成績都離不開他們的無私奉獻(xiàn)。因此，我們從小就應(yīng)該知道感恩，以實際行動來回報那些養(yǎng)育過我們的人。
我從小一直是在姥姥家生活的。爸爸媽媽每天做生意，很少有時間來看我。所以，我天天在姥姥家生活。從我剛剛出生從醫(yī)院抱回來開始，姥姥便一直照顧著我。給我洗衣服，做飯、輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)等等。在養(yǎng)育我的過程中，姥姥是費盡了心機。姥姥是一名退休教師，在教育孩子方面是有一套方法的。她總是在不斷的鼓勵我，使我無論做什么事情都能夠充滿信心。令我印象最深的就是我學(xué)習(xí)洗襪子那件事了了。
有一天晚上，洗過腳之后，我一時心血來潮想自己洗襪子。就先讓姥姥教我怎么洗。接著又按照姥姥說的那樣自己洗起來。我先把襪子放在盆子里用水泡了一會兒，然后打上肥皂，就使勁兒的搓起襪子來。可是洗了半天，襪子還是很黑，我沮喪的放棄了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我洗的襪子在陽臺上晾著，很干凈。姥姥說：“昨天看見你洗襪子了，就幫你晾上了，洗得真干凈?。 甭犃死牙训谋頁P，我的心里美滋滋的想：“原來已經(jīng)洗干凈了呀?！苯酉聛淼娜兆永铮颐刻於枷匆m子，每次都認(rèn)為洗的很干凈。
一天晚上，一覺醒來，我下床去喝水，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的門開著，燈亮著。我好奇的走過去看，原來姥姥在洗襪子，正是我剛才洗的那雙。我瞬間明白了，為了鼓勵我，她每天晚上在睡覺前就把我洗過的襪子重新洗一遍，然后再晾上。為了培養(yǎng)自理的能力，姥姥真是煞費苦心呀！
從那時起，我突然懂事了。除緊張的學(xué)習(xí)，偶爾的放松后，我經(jīng)常地幫助姥姥做一些力所能及的事情。我已經(jīng)學(xué)會了感恩，學(xué)會了孝敬老人。我常想：“要好好學(xué)習(xí)，長大一定報答姥姥、姥爺對我的養(yǎng)育之恩。”
感恩的心的小學(xué)篇一
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一定會珍惜………。
這是我以前在學(xué)校里學(xué)會的一首歌，《感恩的心》很美的旋律，很美的歌詞，卻只能用無聲的語言來表達(dá)它深刻的內(nèi)涵。于是，我回到家就把這首歌學(xué)會唱了。我一遍有一遍地聽，一遍又一遍地在心里默默地解讀“感恩”的真正含義。
一生中需要感恩的人有很多。
我要感謝我的父母，是他們不辭辛苦的養(yǎng)育了我12年。
每當(dāng)爸爸媽媽回來以后，我要給他們倒一杯暖暖的茶，我要給他們捶捶背，捏捏肩。做自己力所能及的事情，幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，減輕負(fù)擔(dān)。因為他們養(yǎng)育了我，給予了我寶貴的生命，我要常懷感恩的心。
每當(dāng)爸爸媽媽回來的時候，我要給他們遞上換洗的鞋子，我要給他們掛衣服，掛背包。讓他們在回家以后感受到家的溫暖。因為他們給了我快樂，給了我溫馨，給了我愛，給了我避風(fēng)的港灣。我要常懷著感恩的心。
母愛如水，父愛如山，我要永遠(yuǎn)銘記他們對我的愛，學(xué)會感恩。
常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個充滿愛的世界里，如一首詩中所說：感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長；感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧；感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊。
感恩的心的小學(xué)篇二
落葉在空中盤旋，譜寫了一曲曲感恩的樂章，那是它對大樹的感恩；蜜蜂在花瓣上舞蹈，舞出一段段感恩的音符，這是它對花朵的感恩。因為感恩才有社會的和諧快樂，因為感恩才有彼此的仁善友愛。
世界上有一種愛是永恒的，是無私的，那就是母愛。母親把我們帶到了這個炫麗多彩的世界，教會我們在遇到困難時不懼怕，勇往直前，教會我們在取得好成績時不驕傲，再接再厲，教會我們要在逆境中成長。
在成長的道路上，不僅需要父母的關(guān)愛，還要朋友的相伴。快樂時可以和朋友一起分享，悲傷時總會有朋友貼心的安慰，需要幫助時，朋友總會第一個挺身而出。
日出日落，四季輪回。春天，百花齊放、花團(tuán)錦簇；夏天，荷花盛開、綠樹成蔭；秋天，瓜果飄香、碩果累累；冬天，雪花飄散、寒梅競放這是大自然給予我們的饋贈。
五年級:黃千哲。
感恩的心的小學(xué)篇三
記得有一次，上課鈴聲響后，周老師緩緩地向講臺走來，望見我有氣無力地趴在課桌上，趕緊走到我身邊，焦急地問“諾諾你怎么了，身體不舒服嗎？”說著，周老師摸了摸我的額頭，不禁驚嘆道“呀，你發(fā)燒了！”周老師趕緊找來一塊干凈的毛巾，用冷水將毛巾沖濕，然后用力擰干，輕輕地放在我的額頭上，再快速奔向辦公室給我的爸爸媽媽打電話，從上課到下課周老師一刻也沒停歇，這是我才真正地體會到周老師平時的艱辛，真正地體會到周老師的仁慈和偉大！
在學(xué)校里，周老師并沒有休息過一分鐘，手上捧著的是一疊又一疊的作業(yè)，像那織不完的錦緞那么綿延，心里想的卻又是應(yīng)該如何上好每一堂有趣、生動、活躍的語文課……在此我像周老師表示感謝“謝謝您近幾年對我們的付出；謝謝您對我們平時的尊尊教導(dǎo)……”
如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛是一種幸福的享受，關(guān)愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會關(guān)愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會變得更加美好！
感恩的心的小學(xué)篇四
“......我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸 。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”
在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?BR> 恰恰因為生活中有著這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。
也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收獲的。
讓我們常懷感恩之心，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命；感謝所有愛過我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽光；感謝所有傷害過我們的人，因為他們教會了我們成長；感謝生命中所有的快樂幸福，因為它們使心田洋溢著芬芳；感謝生活中所有挫折磨難，因為它們讓心靈變得更為堅強！
感恩的心的小學(xué)篇五
從前，我喜歡抱怨，為什么有些人生來就比我過的好。即使知道成功需要自己去努力拼搏，但內(nèi)心那座天平卻很少擺正過。
但前天晚上，“心靈之聲”千手觀音藝術(shù)團(tuán)來我校演出時，當(dāng)我看到一群殘疾人在舞臺上盡情演繹他們的夢想時，我突然發(fā)現(xiàn)自己是那么的幸運！當(dāng)我聽到主持人說“生氣不如爭氣”時，我頓時熱血沸騰。的確，跟他們相比我們擁有的太多太多，如健全的四肢，幸福的生活等等。他們沒有抱怨，更沒有放棄，因為他們需要生活，他們要為理想而奮斗。盡管他們生活得很不容易，但他們無臂照樣飛翔，無腿同樣遠(yuǎn)行。例如《鷹之翼》的表演者，雖然他們兩個人只有兩條腿，可他們一上臺，卻始終微笑著，給人陽光，給人力量。接著他們拿著拐杖模仿著鷹的形象、動作，動作與動作之間是如此的連貫，平滑。過了一會兒，他們將拐杖扔在一旁，用一只腳堅強地跳著、舞著。很難想象，他們在平時訓(xùn)練中付出了多少努力和汗水。
所以我認(rèn)為，我們不應(yīng)該抱怨，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的一切，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心。感謝藍(lán)天，感謝大地，感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)……感謝世界給予我們的一切！
少一點抱怨，多一點感恩；少一點軟弱多一點堅強。
我為上天帶走了他們的明眸、亮嗓和肢體而感到不公，但我更為他們創(chuàng)造的輝煌而無比驕傲。他們的堅強鼓舞著我，他們的善心激勵著我。是他們，告訴我：學(xué)會堅強，學(xué)會感恩。
感恩的心的小學(xué)篇六
在身邊默默關(guān)心我們的人有很多，其中最值得贊美的是父母。無論是誰，只要真心地教育過你，你都應(yīng)該感恩，報答他們的無私奉獻(xiàn)，感恩他們的勤勤懇懇。
說到感恩，我不由得哼起小曲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌曲不僅讓我們感覺到生活中感恩必不可少，而且激發(fā)我們?nèi)ジ卸鳌?BR> 父母是最值得贊美的人，他們總是在我們身邊無微不至地關(guān)懷著，默默地為我們做這做那，可是他們卻毫無怨言。這種無私奉獻(xiàn)的偉大精神，是我們永遠(yuǎn)也無法忘記的！
有一次放學(xué)，天突然下起了傾盆大雨，同學(xué)們的`家長陸陸續(xù)續(xù)的接走了自己的孩子，我準(zhǔn)備冒雨回家，因為媽媽今天有點不舒服，說好讓我坐車回家。才走到樓梯口，我便看見了媽媽拿著雨傘來接我了。看見身體不適的媽媽冒雨來接我，我非常感動，我深深地感到母愛的偉大。
像這樣的事情還有很多，舉不勝舉。我深深的體會到父母的良苦用心，就是期望我能好好的學(xué)習(xí)，將來有個好的成績回報父母、回報社會，成為國家的棟梁。
感恩的心的小學(xué)篇七
當(dāng)我呱呱落地到現(xiàn)在已經(jīng)度過了11個春秋，在這11個春秋里，爸爸，媽媽，不知為我們傾注了多少愛，不知為我們付出了多少心血和精力。是他們把我們帶到了這個精彩，美好的世界里；是他們教會了我們生活中的每一個第一；是他們教會了我們走的第一步；是他們 教會了我們說的第一句話；是他們教會了我們認(rèn)的第一個字……謝謝你們：爸爸！媽媽！
我們要從感恩自己的父母做起，讓感恩之心永駐人間，讓世界充滿著愛！
感恩的心的小學(xué)篇八
自古至今，世間仍流傳著一句老話：“醫(yī)者父母心。”有些人將自己全部的心血投入到深深眷戀著的病人，將自己一生的時間、精力和青春無怨無悔的灌入到公益事業(yè)，直到離開人世。
當(dāng)我在《奮發(fā)向上崇德向善》這本書中，讀到“醫(yī)生奶奶”胡佩蘭的故事時，被深深的感動了。胡佩蘭老人在畢業(yè)后，走上了一條長達(dá)70年的漫長從醫(yī)路。70年來每天堅持堅持出診，風(fēng)雨無阻，從未間斷。老人還曾積極投身公益事業(yè)，是國內(nèi)年齡最大的志愿者。在2014年2月10日晚，在鮮花、掌聲和淚水中，胡佩蘭老人獲選了“感動中國”年度人物，但她卻再也看不到這動人的一幕，聽不到這人生中最大的褒獎?！安∪丝赐炅?，回家吧……”這是老人留下的最后一句話。從開始到最后，我仿佛身臨其境，我的心一直被故事牽動著，感動著。
我想：“人活著，是為了自己，為了證明自己的價值。胡佩蘭老人將自己的一生，獻(xiàn)給了病人，這般不求回報，無私奉獻(xiàn)的精神，深深值得我們每一個人尊敬！學(xué)習(xí)！”就當(dāng)我沉醉于故事中時，有兩個字忽熱跳進(jìn)了腦海里——老師！啊！我恍然大悟，老師不也擁有著這種無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)嗎？如果沒有老師的悉心栽培，知識從何而來呀。當(dāng)我們進(jìn)入到恬靜的夢鄉(xiāng)時，不正是老師還在臺燈下不知疲倦的批改這作業(yè)、試卷嗎？當(dāng)我們遇到挫折，躊躇不前時，不正是老師給予我們肯定的目光嗎？當(dāng)我們與老師頂撞時，不正是老師無數(shù)次的包容嗎？當(dāng)我們不思進(jìn)取時，不也是老師苦口婆心的勸導(dǎo)嗎？是的，是老師。老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏。
這時，往事如潮水一般涌現(xiàn)出來……上課鈴聲響了，鬧哄哄的教室里，班干在講臺上努力的維持紀(jì)律，可是起不到一點效果。“羅老師來了！”不知是哪位同學(xué)大喊一聲，原本像菜市場一樣的教室瞬間鴉雀無聲。羅老師走進(jìn)教室，眼神透露出了失望。“你們已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了，道理也應(yīng)該懂。同樣的問題我不想在說第二次。上課了，我聽到的應(yīng)該是書聲朗朗，而不是吵鬧聲，這像是六年級的樣子嗎？我們這里是教室不是菜市場！這里是學(xué)習(xí)的地方！”羅老師說，班里安靜得連根針掉在地上都聽得見。這一節(jié)課，我們不僅失去了知識，也失去了老師的信任。過后，我們依舊死性不改，完全將老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)，可羅老師一直在寬容我們，為我們付出。
船沒了漿就劃不動，花沒了綠葉再美也沒有。病人沒了醫(yī)生有病不能治，就像我們沒了老師就沒有了知識，沒有父母，就沒有了家。
醫(yī)者為了病人獻(xiàn)出了一顆心的付出，老師為了學(xué)生也獻(xiàn)出了一顆心的付出。我們都該珍惜每個愛我們的人為我們的付出，我們應(yīng)該學(xué)會回報，回報每一顆為我們付出的心。
感恩的心的小學(xué)篇九
今天下午，我們班開的班會的主題是：體驗親情 學(xué)會感恩。這讓我難以忘懷。
開始時，老師做了一個調(diào)查，我們幾乎全都站起來的，因為這些都是一些平淡的事，只要我愿意去做，這些小事總能做好。
起先，由唐培峰等人演了一個小品，叫《種瓜的豆》，意思是有良好的培養(yǎng)，但卻無法培養(yǎng)出好的結(jié)果。這讓我感觸很深，心里想著：這一個女孩居然感到自己的父母很惡心，很土，很老，這明顯是對長輩的不尊重，正是因為那個女孩的父母在她小時候太寵她了，所以造成那個女孩叛逆，女孩個他的父母都有不對之處。
接著，黃老師給我們看了一些照片，當(dāng)然，這是黃老師回老家時給她姨爹和姨媽照的，雖然他們已經(jīng)很老了，但是黃老師依舊去幫助他們。
可是，我在五年級上冊時對父母的態(tài)度并不怎么好，經(jīng)常頂嘴。記得有一次，我還沒有寫完作業(yè)就去開電腦了，最后晚晚的才去寫作業(yè)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，大發(fā)雷霆，說：“你總是玩電腦，又說作業(yè)寫完了，你騙我呀？……”我極不情愿的去寫作業(yè)，一邊寫一邊想：這有什么呀？不就是騙你嗎！不就是沒寫作業(yè)嗎！不就是玩電腦嗎！真是的。媽媽又在旁邊語重心長地說這道理。事后，我才知道這的確是我的錯，我就不應(yīng)該開電腦，作業(yè)也沒有寫完就去開電腦，挨批也是正常的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)開始改變自己了，媽媽也在夸我乖，我也要一直堅持下去，做最好的自我，只要心存感恩就好！
感恩的心的小學(xué)篇十
人字一撇一捺，兩條根，一條是孝道一條是師道，百善孝為先，孝順父母，尊師重道，感恩老師。
圣人說，孝親尊師，人之大倫，我們來到學(xué)校就是向所有老師學(xué)習(xí)優(yōu)點，把老師的優(yōu)點全部學(xué)到自己身上，我們的人生就成功了。
每當(dāng)我們下課玩耍的時候，老師還在批改我們的作業(yè)，每當(dāng)我們在睡夢中露出笑臉的時候，老師還在燈光下準(zhǔn)備第二天的教案，每當(dāng)節(jié)日來臨的時候，老師沒有陪他們的父母孩子，卻在陪伴著我們。愛自己家的孩子是人，愛別人家的孩子是神，老師是我們生命中唯一看得到的神靈。
父母給了我們生命，老師給了我們慧命，因為有老師在，我們從蒙昧走向開化，因為有老師在，我們由無知變得智慧。小老鼠只會打洞，因為他們沒有老師，小燕子只會壘窩，因為他們沒有老師。
因為有老師，人類的生活才越來越美好，因為有老師，人類的文明才得以傳承，因為有老師，人類才會有光明的前途，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在發(fā)愿，一輩子感恩老師，尊敬老師吧！
感恩的心的小學(xué)篇十一
前不久，我讀了《小學(xué)生100個感恩故事》主要內(nèi)容是：爸爸媽媽的恩情，我們一輩子也報答不完，因為他(她)們是用全身心來呵護(hù)、疼愛我們的。書中一個個故事都令我熱淚盈眶。它像一股清泉洗滌著我的心靈，使我受益匪淺。
是啊，父母的愛比山高、比海深。而我們只知道衣來伸手、飯來張口，完全忘記了父母的付出。記得有一次，媽媽發(fā)高燒，有氣無力地說：“龍龍，幫我倒杯水好嗎?”而我正在看精彩的動畫片，就有些不耐煩地說：“我沒空!”媽媽聽了，悄悄地轉(zhuǎn)過身去擦眼淚。我那時一心只想看電視，沒想到媽媽是多么傷心呀!她含辛茹苦把我養(yǎng)這么大，而我連一點是都不愿意幫她做，現(xiàn)在我覺得很對不起媽媽。做為兒女，我們要有一顆感恩的心，要讓父母為有我們這樣孝順的兒女感到驕傲。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备改父冻龅囊磺校覀円院笠脤嶋H行動來報答。
感恩的心的小學(xué)篇十二
父親，這個對我來說既熟悉有陌生的代名詞，在一次深情的擁抱后，變得更加深刻了，而我與父親之間的不愉快，便也隨之釋然了。
小時候，我與父親的交集不甚多，父親是家中的支柱，日夜為家中的經(jīng)濟(jì)勞累，我從上小學(xué)就幾乎與他碰不到面，更不用提心靈上的溝通了……問我對父親的事不甚了解，只是偶爾從媽媽口中聽來，媽媽還說爸爸是很關(guān)心我的，那時候我還小，在我看來，爸爸根本不過問我的事，所以，我常常希望能和爸爸有一次交心的溝通，就這樣，帶著這個小小的心愿，我走過了小學(xué)的時光。
升至初中后，父親逐漸開始通過與我的談話的方式來了解我學(xué)習(xí)的情況，這無疑會讓我開心不已，可是，也許是不怎么適應(yīng)初中生活，我的成績一落千丈，我因為受了考試的打擊，便一蹶不振，隨后幾次考試的成績也就越來越差，父母看著這樣的我，決定讓我換一個環(huán)境，之后，我就轉(zhuǎn)到了如今這所學(xué)校。所幸的是，效果還不錯。
就在這一刻，我懂得了父親的愛！其實，他時刻在身邊，就看你是否能抓得住。是啊，正如彭老師所說的，愛我們的人一直都在辛苦的付出著，我們要學(xué)會感思，不要讓我們的人失望！
這一刻，我又懂得了感恩！
感恩的心的小學(xué)篇十三
春天，細(xì)雨如絲，飄飄灑灑如絲綢簾子把大地籠罩。雨中，那剛剛破土的小種子在努力地吮吸著甘露，它要快快長大，長 得茁壯，用濃濃的綠色裝扮大地，以此才能感謝這細(xì)雨、這甘露的滋潤。
夏天，池塘里的荷花開了，粉色的、白色的，開得燦爛。還有那滿山的野菊花，田埂邊藏著不知名的野花，他們努力地盛開，將大地裝扮成五顏六色，以此感謝陽光的呵護(hù)、微風(fēng)的愛撫。
秋天，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，金燦燦的橘子擠破了竹筐，令人垂?jié)i欲淌的石榴扯開了嘴角樂呵呵地笑著。他們用碩果累累回贈大地，感謝大地曾無私地給予豐富的營養(yǎng)。
冬天，草兒枯黃，花兒敗了容顏，樹兒落完了葉子，光禿禿的枝丫在寒風(fēng)中顫抖。天空陰森森的，寒冷剝奪了大地應(yīng)有的快樂，曾有的生機勃勃也不知道藏到哪里，可是別傷心啊!那一群群來自天空的快樂精靈飄下來了，它們將大地裝扮成了一位白雪公主。瞧，太陽公公一出來，公主還害羞地紅了臉呢！待到明年春來到，滿山遍野綠葉盈盈，花兒綻放，感謝雪花貯存的能量。
春夏秋冬沒有語言，他們默默地將自己擁有的東西都奉獻(xiàn)給大地，也正因為如此，他們的色彩才如此不同，由此，我想到身邊為我默默奉獻(xiàn)的那些人。我的媽媽，無論天多冷她都會出現(xiàn)在學(xué)校門口，用厚厚的棉衣將我裹緊，然后用自行車載著我回家；我爸爸，無論多累，也會陪我一起做游戲，教我堅強；我的老師，無論多忙，都會輕輕地告訴我，知識就是生命、知識就是力量，并告訴我世上無難事，只要肯登攀。
我感謝我的媽媽、爸爸，我感謝我的老師，是他們給了我溫暖、快樂與幸福；是他們給了我知識并教會我做人的道理；我也感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭氖迨灏⒁?、同學(xué)和朋友。
我身邊的人——用自己的行動教會我感恩，教會我以一顆感恩的心去生活。
感恩的心的小學(xué)篇十四
生活,是美好的,卻又是艱難的,他給了我們很多無奈,很多淚水,在你傷心落魄的時候你是否會想到——感恩。花兒的生命來源于一粒小小的種子,有了雨水、陽光,他才能開出艷麗的鮮花,同時,他們是缺一不可的。我們的生命是母親給的,父親就像雨水和陽光,滋潤著我們成長。在我們成長的途中,他們同樣也是缺一不可的,從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在,他們手把手的把我們拉扯大,我們應(yīng)該懂得感恩。父愛、母愛,幸福的源泉。
生活對于熱愛他的人從來不會吝嗇,他在給予我們挫折的同時,也賜予了我們堅強,困難,我們需要用堅強去面對。想要獲得生活的恩賜,就需要擁有一顆包容和感恩的心,這是最重要的。只有我們學(xué)會感恩,從生活中你才能體會出美好。
生活就是一面鏡子,你笑,他就也對你笑;你哭,他就也對你哭。困難、挫折、失敗是避免不了的,有一顆感恩的心,感恩為幸福之首,感恩,才會幸福。
感恩之心常在。
感恩的心的小學(xué)篇十五
“可是有多少愛有那寸長的草，第三縷春光”，每當(dāng)我背誦孟郊的這首《游子吟》，我就忍不住想起我無私的母親。
我媽說我是個不到一個月的孩子。其他孩子都在我媽肚子里待了十個月才出生。但是，我及時早早的甩了我媽，讓我媽在醫(yī)院痛苦了八天九夜才生下來。我出生后還是不聽話：白天睡覺，晚上哭，不肯張嘴吃飯，總是哭著跟媽媽抱怨.
從小到大，我一直沒能為媽媽做點什么。為了報答媽媽，我決定用實際行動感謝媽媽。我想給媽媽洗一次腳。
那是今年的一個晚上。工作了一整天后，我媽媽躺在沙發(fā)上。我輕手輕腳走進(jìn)浴室，打開液化蒸汽罐的小閥門，取下水嘴，擰開與熱水器連接的自來水開關(guān)，然后將水裝瓶后取出。我蹲在媽媽身邊，輕輕挽起媽媽的褲子。當(dāng)我?guī)蛬寢屆撘m子時，我看到了她腳上的凍傷。凍傷的滋味肯定不好受，但我媽從來沒提過。我媽當(dāng)然沒讓我擔(dān)心。我媽坐直后，我開始“按摩”她：捏她的腳趾，拍她的腳背，松開她的腘繩肌……洗完腳，我用新毛巾幫她擦干腳上的水，從她的表情可以看出我媽的安慰。
“羊知下跪之恩，鳥有反哺之孝。”我媽媽給了我生命。我要感恩媽媽，感恩家人！
感恩的心的小學(xué)篇十六
感恩的心小學(xué)生作文。
――題記。
媽媽，我愛您!
請允許我大聲地對媽媽說一句“我愛您”。我不是詩人，不會用優(yōu)美地詩篇打動我的母親;我更不是畫家，也不會用五彩的蠟筆繪畫出我母親美麗的容顏。我只能用丑的文筆將我的心聲獻(xiàn)給我最美的母親。希望她能聽到女兒對她的愛和牽掛。
我承認(rèn)，我對母親的愛遠(yuǎn)不及她給我的愛如海般深沉，如山般高大?？傄詾槟赣H愛我是理所當(dāng)然，卻不想到世界上也有被母親遺棄的孤兒。如今，我很慶幸，我不是其中的一員。我開始珍惜這一份愛，這一份來之不易的愛!
她從來沒有勉強我，后來，我們學(xué)會了用心去交流……。
我知道我的學(xué)習(xí)是從不讓媽媽操心的，托媽媽的洪福，我的學(xué)習(xí)還不賴。為什么這樣說呢?――這就要從我3年級的時候講起了：
我以前學(xué)習(xí)是很差的，原因是我上課經(jīng)常開小差，跟同桌講話，常多次收到老師的警告。當(dāng)時的我毫無所謂，反正只是一個小小的班主任，威脅不了我，得過且過地過日子。終于有一次，我數(shù)學(xué)考試只考了個55.5分，當(dāng)時全班就只有我最差。我還記得老師開玩笑地對我說：“你家是賣555電池的嗎?”我當(dāng)時雖然有一點羞恥感，但并沒有意識到有什么需要改正。也許是習(xí)慣成自然吧。后來，老師見我并沒有悔改之意，執(zhí)意要見家長。
無可奈何之下，我打電話給媽媽，當(dāng)我告訴媽媽老師要見家長時，電話那邊時靜音的……。
老師跟媽媽說了一大堆，什么這里不對，那里不對的，聽到我都厭煩了。我想都沒想就沖出辦公室，回家看我的動畫片，好象不關(guān)自己的事一樣。
后來媽媽也回家了，手里還拿著那長55.5分的試卷，毫無表情。
“媽，什么時候吃飯啊?”我若無其事地問。
“你給我跪下……”還沒把話說完，媽媽便趴在沙發(fā)上哭了起來。
我開始害怕了，那是我有生以來第一次見媽媽哭。平時，我媽是個堅強地女人，就算跟我爸爸吵架，也沒見她眼紅過。
我知道，我已經(jīng)傷了她的心……。
我的潛意識已經(jīng)使我跪了下來，但那一夜，媽媽沒有跟我講過一句話。
我整整跪了一夜，思考了一夜……。
第二天，媽媽憔悴地從房間走出來，她眼睛腫了，問我：“知道自己錯了嗎?”“媽，我知錯了，你原諒我，不要不理我……”我拉住媽媽的褲腳，生怕媽媽會一腳把我踢開。
“知錯能改還是好孩子!”母女倆擁抱在哭聲中……。
經(jīng)過那件事之后，我開始懂事了，開始品味那非同凡響的母愛!
其實，天底下哪有不愛自己子女的母親，只是她們愛的方式有所不同。我們有學(xué)會擁有一顆感恩的心!
“人類的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的聲音，便是母親的呼喚”
我深信，這是真的。
我真想將對母親的所有呼喚都當(dāng)成是自己的專利，我渴望彌補我所有的過錯，將一顆真誠的心獻(xiàn)給我最愛的母親。
讓我再大聲的說一次“我愛您”吧，媽媽!
愛，如潮水。希望你母親節(jié)快樂!
世上只有媽媽好，我愿用我的一生去譜寫這一首愛的贊歌!
感恩的心的小學(xué)篇十七
“安靜的夜里，星星閃爍，老師窗戶的燈還亮著，明亮的燈光照在我的心上……”每當(dāng)她唱這首歌的時候，小英都會想起吳老師。
今天晚上，紅色的云漂浮在空中。在一所農(nóng)村小學(xué)的辦公室窗戶前，一個背著書包的小女孩悄悄地試圖在窗戶里探頭探腦。
這個小女孩是誰？沒錯，她就是小英。好巧，吳老師不在，小英捧著兩朵鮮艷的野菊花，一朵金色，一朵紫色。
老師桌上的臺歷告訴我們，今天是9月10日，中國教師節(jié)。啊，小英來送花了。他戴著兩條可愛的小辮子，辮子上系著一個粉色的蝴蝶結(jié)，身上穿著粉色的衣服，胸前圍著一條紅色的圍巾，還有一個干凈的書包。他的圓臉有一雙美麗的眼睛和一排潔白的牙齒。
小英看著熟悉的辦公室，想起了以前的一件事：小英從二年級開始就沒有媽媽，但是她得到了吳老師的母愛。記得有一天下午，她在操場上玩的時候，只聽到“嘶嘶”一聲，衣服破了。她不敢面對父親，躲在操場的一個角落里哭。最后吳老師找到了她，深情地牽著他的手，走到水管邊說她帶她去辦公室，找了針線，把衣服一件一件縫好。吳老師一邊縫一邊小聲對她說：“以后玩的時候小心點?！甭犞Z般的對話，一股暖流涌上她的心頭。她想撲進(jìn)吳老師的懷里，親熱地叫她：“媽媽！”
小英看到桌面上五顏六色的地球儀，想起吳老師上課的時候，指著地球儀說：“我們中國就像一只雄雞屹立在世界的東方……”桌面上，有一本剛剛睡著的語文書，老花鏡里有一支筆。小英仿佛看到老師備課到深夜，看到桌上的墨水瓶，看到老師教她寫鋼筆字，看到筆筒，看到老師沒帶筆就借她一支筆。想著一切，她悄悄把右手里的金色野菊花放進(jìn)筆筒，心里對老師說：“老師，謝謝你！”并默默祝福老師身體健康，幸福快樂！
感恩的心的小學(xué)篇十八
每當(dāng)聽見父母對我說：“多穿點，小心別感冒了。”之類的話，我的心里就暖暖的。我要感謝我的父母，感謝他們對我的養(yǎng)育和無私的關(guān)心、愛護(hù)。
我非常清楚的記得，那句我?guī)缀趺刻於紩牭降脑捳Z。每次我要上學(xué)時，媽媽總會對我說：“再見呀，好好讀書?！薄班牛?。”我回答的很干脆，心里卻有點酸酸的。我回答的干脆是想讓媽媽放心，我心里酸酸的是怕自己會辜負(fù)了媽媽對我的期望。爸爸盡管工作忙，可他依然堅持接送我放、上學(xué)。不論春夏秋冬，不論工作多么艱辛，從不間斷。
我的父母只是兩個普通的工人，因為沒有學(xué)歷，只能靠干苦活掙些錢。每天，他們回到家時總是顯得很累，可他們從不說累。一想到這，我的鼻子就酸酸的。我想對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們。” “誰言寸草心，報得三春暉?！边@是我們每個人應(yīng)該做的事。
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學(xué)會感恩，首先要有一顆感恩的心；學(xué)會感恩，就是要懂得付出。在我們身邊，每天都有感恩的事發(fā)生，如果用心去體會，時時都會有終身難忘的溫馨。讓我們做一個學(xué)會感恩的人吧。
感恩的心的小學(xué)篇十九
我們每個孩子都有自己的父母，我們每天都生活在父母關(guān)愛的海洋中。 父母的愛，就像一座山，博大而寬厚;父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉;父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。
感謝你們，是你們領(lǐng)我們來到這勃勃生機的世界。
感謝你們，在每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細(xì)心的呵護(hù)與照顧。
感謝您，我親愛的爸爸，在繁忙的工作中，您總會擠出時間來陪伴我們，讓我們感覺到父愛的存在。
感謝您，我親愛的媽媽，你就像是我們的指路牌，時時刻刻為我們指引道路。
感謝你們在我們的童年里撒下歡聲和笑語，每時每刻都為我們著想。
當(dāng)我得到老師的表揚時，你們綻開那樣燦爛的笑容。曾幾何時開始懂事的我們，知道了父母的壓力，知道我們應(yīng)該干什么，而不應(yīng)該干什么，我們要讓父母放心，不要再讓他們再操心。
你們就像天上的太陽和月亮，而我們則是一顆顆不起眼的星星，要經(jīng)過磨練和努力，才會得到甜果，才會從天上掉下來而有所成就。
太多太多的感謝， 說也說不完，你們永遠(yuǎn)都上我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊對我總是關(guān)心、愛護(hù)。
天下有許多父母都是如此，他們一直對我們都是默默貢獻(xiàn)，讓我們齊聲說：“感謝你們一直的照顧，你們永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱!”父母的愛，讓我懂事了許多，成熟了許多。我們會牢牢記在心底，以我們最大的努力回報他們。
誰言寸草心，報得三春暉!
在這里，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬!讓我們一起同聲說：“謝謝爸爸，謝謝媽媽，謝謝你們!謝謝你們!!”
感恩的心的小學(xué)篇二十
外國有個感恩節(jié)，我們中國也有自己的感恩節(jié)，那就是傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。今年的重陽節(jié)，我們學(xué)校就舉行了一個以“感恩”為主題的大隊活動。
我們排著整齊的隊伍，秩序井然地來到操場，席地而坐。兩位小主持人一前一后來到主席臺中央，用清脆響亮的聲音宣布活動正式開始，全場爆發(fā)出熱烈的掌聲。
一群活潑可愛的少先隊員首先來到臺前，他們筆直地站立著，目光炯炯地看著前方，顯得特別神氣。小學(xué)生作文--重陽節(jié)里學(xué)感恩作文小學(xué)生作文--重陽節(jié)里學(xué)感恩作文。隨著悠揚的音樂聲響起，他們深情地朗誦起詩歌《走在感恩的路上》。整齊而富有感染力的齊誦像一塊大磁鐵，深深地把我們吸引住了，大家都凝神諦聽。他們一會兒排成方形，一會兒又排成一顆愛心，朗誦得聲情并茂、抑揚頓挫?！案卸鞲改福撬麄兘o了我們生命：感恩老師，是他們教會我們知識……”聽著這一句句感人肺腑的話語，我好像看到了父母勞累忙碌的身影，聽到了老師耐心教育我們的聲音，眼眶不覺微微濕潤起來。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵覟樗麄冏龅膮s實在太少了!
詩朗誦后，我們又聽了“美德少年”黃頔波的故事，她義務(wù)為孤老院的老人服務(wù)的無私精神感動了我們。師生合唱《聽媽媽講那過去的事》，優(yōu)美的歌聲也令我們陶醉在其中。
最后，《感恩的心》的音樂響起，全體同學(xué)起立，用深情用心地去演繹這首歌曲。我一邊唱著，一邊想著，我一定要學(xué)會感恩：感恩家庭，感恩社會，用實際行動回報社會。
“誰言寸草心，報得三春暉”，今年的重陽節(jié)里，我不僅收獲了快樂，還學(xué)會了感恩。就讓感恩之心伴著我一路成長吧!
感恩的心的小學(xué)篇二十一
從小到大，我們都是在父母、親人、師長的養(yǎng)育下成長。我們所取得的每一分成績都離不開他們的無私奉獻(xiàn)。因此，我們從小就應(yīng)該知道感恩，以實際行動來回報那些養(yǎng)育過我們的人。
我從小一直是在姥姥家生活的。爸爸媽媽每天做生意，很少有時間來看我。所以，我天天在姥姥家生活。從我剛剛出生從醫(yī)院抱回來開始，姥姥便一直照顧著我。給我洗衣服，做飯、輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)等等。在養(yǎng)育我的過程中，姥姥是費盡了心機。姥姥是一名退休教師，在教育孩子方面是有一套方法的。她總是在不斷的鼓勵我，使我無論做什么事情都能夠充滿信心。令我印象最深的就是我學(xué)習(xí)洗襪子那件事了了。
有一天晚上，洗過腳之后，我一時心血來潮想自己洗襪子。就先讓姥姥教我怎么洗。接著又按照姥姥說的那樣自己洗起來。我先把襪子放在盆子里用水泡了一會兒，然后打上肥皂，就使勁兒的搓起襪子來。可是洗了半天，襪子還是很黑，我沮喪的放棄了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我洗的襪子在陽臺上晾著，很干凈。姥姥說：“昨天看見你洗襪子了，就幫你晾上了，洗得真干凈?。 甭犃死牙训谋頁P，我的心里美滋滋的想：“原來已經(jīng)洗干凈了呀?！苯酉聛淼娜兆永铮颐刻於枷匆m子，每次都認(rèn)為洗的很干凈。
一天晚上，一覺醒來，我下床去喝水，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的門開著，燈亮著。我好奇的走過去看，原來姥姥在洗襪子，正是我剛才洗的那雙。我瞬間明白了，為了鼓勵我，她每天晚上在睡覺前就把我洗過的襪子重新洗一遍，然后再晾上。為了培養(yǎng)自理的能力，姥姥真是煞費苦心呀！
從那時起，我突然懂事了。除緊張的學(xué)習(xí)，偶爾的放松后，我經(jīng)常地幫助姥姥做一些力所能及的事情。我已經(jīng)學(xué)會了感恩，學(xué)會了孝敬老人。我常想：“要好好學(xué)習(xí)，長大一定報答姥姥、姥爺對我的養(yǎng)育之恩。”