通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的潛能和發(fā)展方向。在寫總結(jié)時(shí)，可以用一些具體的數(shù)據(jù)和事實(shí)來支持觀點(diǎn)，增加可信度和權(quán)威性。這些總結(jié)范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等不同方面的總結(jié)。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇一
在過去的一學(xué)期中，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)工作，以少先隊(duì)員全面發(fā)展為目標(biāo)，積極響應(yīng)對(duì)少年兒童提出的爭(zhēng)當(dāng)四好少年，以體驗(yàn)教育為基本途徑開展實(shí)踐教育活動(dòng)，加強(qiáng)隊(duì)員行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，通過豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)校風(fēng)、隊(duì)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。使我校形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的少先隊(duì)干部隊(duì)伍，大力推行干部輪換制，學(xué)校監(jiān)督崗的同學(xué)，每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園的文明之花常開。學(xué)期末評(píng)出了優(yōu)秀的班集體并加以表彰鼓勵(lì)。
3、加大陣地建設(shè)的力度。通過板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用加大宣傳力度。充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地開展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。在平時(shí)的活動(dòng)中能看出同學(xué)們是積極的，都在為班級(jí)的榮譽(yù)努力，本學(xué)期我校的董心雨同學(xué)榮獲了山西省的優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。
4、加強(qiáng)檢查與評(píng)比，大隊(duì)部于本學(xué)期實(shí)施五項(xiàng)評(píng)比，從紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、言語(yǔ)、行為等五方面開展評(píng)比工作，由值勤中隊(duì)輪流負(fù)責(zé)，讓班級(jí)與班級(jí)之間進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
1、堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹育人為本的思想，通過思品課的教學(xué)，班隊(duì)會(huì)及大中隊(duì)主題會(huì)，以及國(guó)旗下講話和板報(bào)宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、社會(huì)公德教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并寓教育于活動(dòng)之中。
2、結(jié)合本學(xué)期十一三建隊(duì)日對(duì)少年兒童進(jìn)行隊(duì)史教育，使隊(duì)員們能認(rèn)識(shí)少先隊(duì)的基本常識(shí)。并且學(xué)校一年級(jí)有36名學(xué)生加入了少先隊(duì)這個(gè)光榮的組織，引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，明確職責(zé)，迎接挑戰(zhàn)。另外，學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等有利契機(jī)，通過舉行中隊(duì)活動(dòng)、出宣傳欄，國(guó)旗下的講話，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、本學(xué)期強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》的教育和訓(xùn)練，對(duì)照西關(guān)學(xué)校德育量化評(píng)價(jià)表，有計(jì)劃地開展好習(xí)慣伴我行系列活動(dòng)，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，本學(xué)期，我校通過各種形式的活動(dòng)來對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育。
開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育月系列教育活動(dòng)。首先，進(jìn)行尊師重教的教育，開展新生入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練;讓新生感受到學(xué)校和老師的溫暖。開學(xué)初召開輔導(dǎo)員工作例會(huì)，布置學(xué)期工作，各中隊(duì)制定學(xué)期計(jì)劃;其次，9月10日慶祝教師節(jié)，開展了簡(jiǎn)樸而有意義的.三個(gè)一慶?；顒?dòng)，舉行一次《我愛您敬愛的老師》為主題的中隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校大隊(duì)部出一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報(bào)，送一句祝福老師的話語(yǔ)。讓教師在工作之余感受到愛這個(gè)字眼。使教師在金秋收獲到了來自學(xué)生發(fā)自內(nèi)腹的一聲謝謝。
為積極迎接國(guó)慶61周年的到來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國(guó)出一份力量。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如何愛護(hù)公共財(cái)物及課間游戲的安全教育。
1、國(guó)慶節(jié)主題教育活動(dòng)，組織隊(duì)員開展唱紅歌的主題活動(dòng)，通過唱紅歌，增強(qiáng)了隊(duì)員的愛國(guó)情懷。歌曲《少年少年祖國(guó)的春天》《中國(guó)好少年之歌》，學(xué)生們演唱的情緒到位，技巧到位，受到了老師的好評(píng)。
2、十一三建隊(duì)日活動(dòng)，加強(qiáng)隊(duì)史教育，組織隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽。新隊(duì)員的誓詞，老師們的期望，輔導(dǎo)員的關(guān)愛，這樣的活動(dòng)場(chǎng)面使學(xué)生感受到少先隊(duì)這個(gè)光榮的組織是那么的可親，那么的神圣。也更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心。
品味書香立志勤學(xué)主題讀書活動(dòng)。
通過組織開展主題黑板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)、讀書征文、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)、讀書演講比賽等活動(dòng)，讓隊(duì)員在讀書教育活動(dòng)中受到情感的熏陶，立志為振興中華而勤奮學(xué)習(xí);促進(jìn)隊(duì)員的自主學(xué)習(xí)，提高師生的素質(zhì)，形成學(xué)習(xí)上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、和諧健康的校園文化。
1、開展學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒主題教育活動(dòng)。讓隊(duì)員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)。
2、社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)：組織學(xué)生到社區(qū)體驗(yàn)，為社區(qū)人民服務(wù)。
同時(shí)，同學(xué)們還去西關(guān)村的牛場(chǎng)參觀，牛場(chǎng)共有奶牛20頭，他們?yōu)榱藙?chuàng)收還飼養(yǎng)了純種的下蛋雞，同學(xué)們還熱情的幫助飼養(yǎng)員喂草，推糞，聽飼養(yǎng)員的介紹，同學(xué)們?cè)趨⒂^中真正體會(huì)到了勞動(dòng)人民的辛苦和勞動(dòng)帶來的樂趣。
通過一學(xué)期的努力實(shí)踐，我們一步一個(gè)腳印地走了過來，取得了一些成績(jī)，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊(duì)工作只有圍繞學(xué)校的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力;只有堅(jiān)持與中隊(duì)輔導(dǎo)員密切合作;只有得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持才有推動(dòng)力;只有以活動(dòng)為龍頭，牽動(dòng)德育靈魂工程的實(shí)施，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí)，我們也明白少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn)，還有很多工作要做，比如學(xué)生的思想道德品質(zhì)不高，學(xué)生的良好行為習(xí)慣欠缺，學(xué)校的衛(wèi)生和學(xué)生安全工作還有很多不足，少先隊(duì)教育活動(dòng)偏少等等，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，推動(dòng)我校德育系統(tǒng)教育工程，為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇二
少先隊(duì)是小學(xué)生在校的隊(duì)組織，做為第一批入隊(duì)隊(duì)員，則是班級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生，入隊(duì)活動(dòng)也已結(jié)束，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下，也為后期的工作打下基礎(chǔ)：
1、活動(dòng)之前，經(jīng)過兩次演練，學(xué)生熟悉過程，活動(dòng)中比較流暢。雖然涉及人員較多，但安排比較恰當(dāng)。
2、主持人臨場(chǎng)應(yīng)變很好，這里，需要提前做好主持人的訓(xùn)練工作，特別是遇到話筒不好用的情形，一定要提前給主持人以提示。
3、活動(dòng)中，有家長(zhǎng)的.參與，家長(zhǎng)比較關(guān)心，反響較好。
4、學(xué)校教師的紅領(lǐng)巾在活動(dòng)中佩帶，反響較好。
5、大隊(duì)旗手和護(hù)旗手的工作要提前做好訓(xùn)練，特別是節(jié)拍的訓(xùn)練，一定要到位。
1、活動(dòng)之前，沒有做好方案，沒有把涉及到班主任的通知下發(fā)到每一位班主任老師的手中，出現(xiàn)，有部分班級(jí)沒有帶紅領(lǐng)巾的情形，需要改正：每次的班級(jí)活動(dòng)都要及時(shí)下發(fā)到相關(guān)班主任手中。
2、進(jìn)行入隊(duì)儀式，不能讓學(xué)生帶座椅，讓學(xué)生站隊(duì)進(jìn)行。
3、主持人要提前自己訓(xùn)練好；
4、大隊(duì)旗手、護(hù)旗手，也要提前多做訓(xùn)練。
5、10月x日是少先隊(duì)建隊(duì)日，入隊(duì)活動(dòng)要在13日之前進(jìn)行，涉及的相關(guān)學(xué)生，要在十一假期之前落實(shí)到位，十一假期回來，就進(jìn)行提前演練。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。
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兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇三
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。新學(xué)期，我校配備中隊(duì)輔導(dǎo)員11人，具體負(fù)責(zé)各中隊(duì)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。學(xué)校設(shè)大隊(duì)一個(gè)，中隊(duì)11個(gè)，每個(gè)中隊(duì)設(shè)三個(gè)小隊(duì)。各中隊(duì)有中隊(duì)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)各小隊(duì)的組織活動(dòng)。3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮大隊(duì)委的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地。
首先，本學(xué)期我校的少先隊(duì)工作重視每星期的升降旗儀式，每星期一的升旗，都搞得轟轟烈烈，莊嚴(yán)、隆重，那雄壯的國(guó)歌聲震撼了學(xué)生的心靈，讓學(xué)生感受到了做為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，從而更自覺地愛國(guó)；那富有情感的國(guó)旗下的講話，讓學(xué)生明白了要從小好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的道理。一句話，每星期的升旗儀式發(fā)揮了其應(yīng)有的作用，學(xué)生的思想情感得到了極大的熏陶。
其次，我校的少先隊(duì)工作注重開展少先隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生豐富課外生活，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，增加對(duì)學(xué)校生活的熱愛。少先隊(duì)活動(dòng)的開展，學(xué)生的思想凈化了。比如：集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神更濃了，謙讓精神更明顯了等等?？傊?，少先隊(duì)活動(dòng)的開展，拓展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的思想水平，提高了學(xué)生的素養(yǎng)，學(xué)生在活動(dòng)中普遍受到了潛移默化的教育。
再次，我校的少先隊(duì)工作還注重主題班會(huì)的開展，通過班會(huì)課，學(xué)生的“是非觀念”、“美丑觀念”、“愛國(guó)觀念”等等一些好品質(zhì)好思想都增強(qiáng)了。
最后，我校的少先隊(duì)工作還通過建立健全制度，規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生在學(xué)校的監(jiān)督下，自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從而使學(xué)校的管理更具規(guī)范化、原則化。
總之，我校本學(xué)期的少先隊(duì)工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過少先隊(duì)工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期的少先隊(duì)工作仍存在一些不足。比如：少先隊(duì)活動(dòng)中還存在著缺陷，一些學(xué)生不能養(yǎng)成自覺參加社區(qū)活動(dòng)的習(xí)慣，因此，下個(gè)學(xué)期，我校要更重視少先隊(duì)工作。發(fā)揚(yáng)好的，改善差的；認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇四
一年級(jí)的上學(xué)期我們中隊(duì)以養(yǎng)成教育為教育重點(diǎn)，開展了以下幾方面的工作：
一、講道理、明道理。
在日常管理中，我利用小隊(duì)長(zhǎng)管理小隊(duì)的辦法，先培養(yǎng)小隊(duì)長(zhǎng)的管理能力，讓小隊(duì)長(zhǎng)明理、并帶動(dòng)整個(gè)小隊(duì)的成員明理。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不良行為，我不是簡(jiǎn)單粗暴的'批評(píng)，而是采用講道理，充分了解學(xué)生的思想情況后，耐心的教育，在學(xué)生明白事理的基礎(chǔ)上教育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學(xué)生有充分的說話機(jī)會(huì)。
二、學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，讓學(xué)生的行為有規(guī)可循。
學(xué)生入學(xué)的第一課堂就是進(jìn)行常規(guī)教育，首先學(xué)習(xí)的就是《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、遵守法律、法規(guī)、校紀(jì)、校規(guī)、遵守社會(huì)公德，積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。
三、樹立榜樣。
一年級(jí)的學(xué)生由于年齡較小，具有認(rèn)識(shí)的好奇性和形象性，接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事，常會(huì)在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我常常以“**表現(xiàn)好”“要向**學(xué)習(xí)”的語(yǔ)氣向?qū)W生實(shí)施教育，并定期評(píng)出“最值得我學(xué)習(xí)的人”讓學(xué)生說一說最值得自己學(xué)習(xí)的事情，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)學(xué)生超過對(duì)方的勇氣、從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的目的。
四、本學(xué)期開展的活動(dòng)。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了行為規(guī)范教育，班級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)入軌道，使學(xué)生能盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣，投入到愉快的學(xué)習(xí)中。
2、進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置，并出好墻刊。
3、進(jìn)行了班級(jí)小干部的評(píng)選。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行《隊(duì)章》等隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)教育。
5、進(jìn)行了一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
6、規(guī)范隊(duì)禮，背誦紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗的象征意義并進(jìn)行了檢查。
7、結(jié)合法制宣傳日對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育，同時(shí)進(jìn)行安全教育。
8、快樂成長(zhǎng)中進(jìn)行迎新年活動(dòng)。
總之，我們將繼續(xù)開展各種適合學(xué)生特點(diǎn)，有利于學(xué)生身心健康的活動(dòng)。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇五
迎著明媚的陽(yáng)光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，身著節(jié)日盛裝，懷著愉快的心情迎來了“六一”國(guó)際兒童節(jié)。六月一日下午，校園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，紅衛(wèi)小學(xué)少先大隊(duì)正在舉行隆重的表彰活動(dòng)和“童心向黨”水果拼盤大型少先隊(duì)活動(dòng)?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與。
二、隆重的的表彰活動(dòng)。
“六一”的表彰活動(dòng)，共表彰了410個(gè)優(yōu)秀隊(duì)員。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過證書，臉上都洋溢著自豪的笑容。整個(gè)表彰活動(dòng)在嚴(yán)肅又熱烈的氛圍中進(jìn)行著，在歡度節(jié)日的同時(shí)，也上了一堂富有教育意義的活動(dòng)課。
三、“童心向黨”水果拼盤比賽。
水果是學(xué)生們喜愛的食物，水果拼盤不僅能滿足大家的食物需求，還能顯示出大家的藝術(shù)水平，增加同學(xué)們的藝術(shù)觀賞性。
當(dāng)梁校長(zhǎng)宣布比賽開始后，各班的同學(xué)都仿佛進(jìn)入了一場(chǎng)與時(shí)間的較量當(dāng)中，因?yàn)橐谝?guī)定的30分鐘內(nèi)完成作品，因此他們都分工合作，配合得相當(dāng)出色。隨著時(shí)間的推移，各個(gè)作品的逐漸成型。時(shí)間到了，各班選出他們班里的作品參加評(píng)選。隨后就進(jìn)行欣賞作品。
本次活動(dòng)旨在發(fā)揮同學(xué)的動(dòng)手能力，提高同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和培養(yǎng)同學(xué)的健康營(yíng)養(yǎng)飲食觀。激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)合作精神，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，同時(shí)豐富了大家的課余文化生活，活動(dòng)中充分發(fā)揮了自己的想象力，制作了各種有創(chuàng)意的水果拼盤。
校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng)，有的沒有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，不僅促進(jìn)了各成員的友誼，加深了了解，也提升了大家的凝聚力。同學(xué)們都度過美好的節(jié)日時(shí)光。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇六
日前，成小分校結(jié)合區(qū)“民族精神代代傳”的活動(dòng)要求，開展了以“感恩”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，經(jīng)過各位班主任教師的精心策劃，同學(xué)們積極參與，活動(dòng)收到良好的效果。
“感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運(yùn)……”，成小分校的教室里傳來一陣陣悠揚(yáng)的旋律，懂得感恩也是我們民族精神之一。此次活動(dòng)的內(nèi)容深刻，各位老師以感恩事例教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心。中隊(duì)活動(dòng)的形式多樣，同學(xué)們豐富的創(chuàng)造力讓班會(huì)課形式豐富多彩，如同學(xué)們寫出自己的做的一件感恩的事；現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查“父母的生日”，以考查同學(xué)們對(duì)父母的關(guān)心程度；同學(xué)們給父母寫一封感謝信等等，都在一定程度上表達(dá)出對(duì)身邊人、對(duì)生活、對(duì)祖國(guó)的感恩之心。低年級(jí)采用繪本《愛心樹》的故事啟發(fā)教育學(xué)生，很多孩子感悟到身邊師長(zhǎng)不計(jì)回報(bào)地付出是多么偉大，很多中隊(duì)有隊(duì)員感動(dòng)的啜泣聲，二（2）班哭聲一片，大家發(fā)自肺腑地說我們應(yīng)該懂得感恩。
此次活動(dòng)旨在教育同學(xué)們學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)呵護(hù)，感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝養(yǎng)育人類的大自然；陶冶高尚的情操，培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。這一次班會(huì)活動(dòng)的開展使同學(xué)們從內(nèi)心深處進(jìn)行了一次洗禮，思想得到了一次凈化。成小分校歷來把此項(xiàng)教育作為德育教育一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過播放視頻、現(xiàn)場(chǎng)辯論、調(diào)查問卷,學(xué)生感言、實(shí)踐感悟等形式,讓學(xué)生通過交流更加了解父母之愛、社會(huì)之愛,讓他們學(xué)會(huì)以感恩的心對(duì)待身邊的人和事,并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)心他們的人。感恩教育不僅僅是一個(gè)活動(dòng),一場(chǎng)班會(huì),更是對(duì)學(xué)生們的世界觀、人生觀的養(yǎng)成教育。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇七
民以食為天，餐桌文明是社會(huì)文明的縮影，為進(jìn)一步弘揚(yáng)節(jié)約環(huán)保的社會(huì)理念，我園開展了“文明餐桌從小做起”，培育了全體教職工安全用餐、節(jié)儉用餐、環(huán)保用餐的文明用餐行為意識(shí)，推進(jìn)文明用餐風(fēng)氣的養(yǎng)成，起到了良好的效果。
1．發(fā)動(dòng)全體師生、食堂工作人員共同參與，從文明餐桌的細(xì)節(jié)入手，切實(shí)做到：文明用餐——不打鬧喧嘩，有序進(jìn)入餐廳；安全用餐——不用地溝油，采購(gòu)放心食材；健康用餐——不偏食挑食，合理搭配飲食；節(jié)儉用餐——不剩飯剩菜，使用公筷公勺。 2．充分利用橫幅、宣傳欄、家園聯(lián)系欄、主題活動(dòng)、倡議書等宣傳方式，營(yíng)造濃濃的活動(dòng)氛圍，在園內(nèi)懸掛“粒粒皆辛苦、文明進(jìn)餐桌”橫幅、張貼文明餐桌宣傳圖片、“文明用餐行動(dòng)公約”，各班在家園聯(lián)系欄里張貼“飲食禮儀，從我做起，從現(xiàn)在做起”、 “吃多少、點(diǎn)多少；不剩飯、不剩菜”等主題標(biāo)語(yǔ)。
3．各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展文明進(jìn)餐主題教育活動(dòng)，大力普及健康文明餐飲知識(shí)，教育幼兒勤儉節(jié)約，不剩飯菜；學(xué)習(xí)餐桌禮儀，做到文明用餐。
4．積極開展餐前教育活動(dòng)。教師在進(jìn)餐時(shí)向幼兒介紹菜譜：用餐之前先請(qǐng)孩子們先聞一聞飯菜的香味，并請(qǐng)他們根據(jù)聞到的香味猜猜“今天我們將吃些什么菜？喝些什么湯”？以激起孩子們對(duì)午餐的興趣。
5．通過“小手牽大手”等形式，把文明餐桌行動(dòng)推廣到家庭，引導(dǎo)和影響家庭其他成員養(yǎng)成文明用餐的良好習(xí)慣。
6、規(guī)范管理、加強(qiáng)節(jié)約。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，提高餐飲服務(wù)品質(zhì)。堅(jiān)持采購(gòu)合格的餐具、食材、烹飪用具，按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)做好餐飲加工全程衛(wèi)生管理，充分利用食材，減少浪費(fèi)。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集，避免二次污染。
7、加強(qiáng)培訓(xùn)，增強(qiáng)素質(zhì)。對(duì)食堂全體職工，進(jìn)行節(jié)約糧食、文明用餐方面的知識(shí)培訓(xùn)，在宣傳用語(yǔ)、文明提示語(yǔ)等細(xì)節(jié)中，提高水平和溝通能力。
8、提醒監(jiān)督、形成長(zhǎng)效。及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)有效創(chuàng)建形式，推進(jìn)文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng)長(zhǎng)效化、制度化、習(xí)慣化。
通過文明餐桌活動(dòng)的實(shí)施，我園全體教職工都有很深的感觸，在一點(diǎn)一滴中不斷去完善，從節(jié)約中不斷去提高自己的文明素質(zhì)，以規(guī)范的文明餐桌禮儀展示火車站園教職工文明形象，宣傳文明餐桌精神，并號(hào)召親朋好友踴躍投入文明餐桌行動(dòng)，享受“文明用餐，節(jié)儉惜?！钡目鞓?。
尹莊鎮(zhèn)火車站幼兒園
民以食為天，餐桌文明是社會(huì)文明的縮影，為進(jìn)一步弘揚(yáng)節(jié)約環(huán)保的社會(huì)理念，我園開展了“文明餐桌行動(dòng)”，培育了全體教職工安全用餐、節(jié)儉用餐、環(huán)保用餐的文明用餐行為意識(shí)，推進(jìn)文明用餐風(fēng)氣的養(yǎng)成，起到了良好的效果。
一、大力宣傳、溫馨提示。在機(jī)關(guān)食堂入口擺設(shè)“文明用餐、節(jié)儉環(huán)?！蔽拿鞑妥佬袆?dòng)告示牌，在餐廳內(nèi)顯眼位置和餐桌上設(shè)置體現(xiàn)“文明用餐、節(jié)儉用餐”主題的宣傳用語(yǔ)，如：“吃多少、拿多少”、“不剩菜、不剩飯”、“ 珍惜一粒米，收獲一份愛”等，通過溫馨提示牌、宣傳板等形式，廣泛宣傳文明用餐。
二、發(fā)起倡議、倡樹新風(fēng)。制作了文明用餐倡議書，節(jié)儉用餐——不剩菜剩飯、不鋪張浪費(fèi)；環(huán)保用餐——不使用一次性餐具。文明用餐——倡導(dǎo)文明就餐禮儀、不在餐廳喧嘩，不在就餐時(shí)吸煙；健康用餐——使用合格的'餐具、食材，倡導(dǎo)綠色健康飲食。
三、規(guī)范管理、加強(qiáng)節(jié)約。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，提高餐飲服務(wù)品質(zhì)。堅(jiān)持采購(gòu)合格的餐具、食材、烹飪用具，按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)做好餐飲加工全程衛(wèi)生管理，充分利用食材，減少浪費(fèi)。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集，避免二次污染。
四、加強(qiáng)培訓(xùn)，增強(qiáng)素質(zhì)。對(duì)食堂全體職工，進(jìn)行節(jié)約糧食、文
明用餐方面的知識(shí)培訓(xùn)，在宣傳用語(yǔ)、文明提示語(yǔ)等細(xì)節(jié)中，提高水平和溝通能力。
五、提醒監(jiān)督、形成長(zhǎng)效。及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)有效創(chuàng)建形式，推進(jìn)文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng)長(zhǎng)效化、制度化、習(xí)慣化。
通過文明餐桌活動(dòng)的實(shí)施，我園全體教職工都有很深的感觸，在一點(diǎn)一滴中不斷去完善，從節(jié)約中不斷去提高自己的文明素質(zhì)，以規(guī)范的文明餐桌禮儀展示機(jī)關(guān)干部職工文明形象，宣傳文明餐桌精神，并號(hào)召親朋好友踴躍投入文明餐桌行動(dòng)，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂。
為廣泛開展“迎接、講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)，鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果，加快建立節(jié)約型社會(huì)，倡導(dǎo)文明消費(fèi)新風(fēng)，我社區(qū)著力開展以“粒粒皆辛苦、文明進(jìn)餐桌”為主題的文明餐桌行動(dòng)。此次行動(dòng)旨在普及文明餐桌知識(shí)、推廣文明餐桌禮儀和文明用語(yǔ)，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、提升餐飲行業(yè)服務(wù)品味，營(yíng)造和諧文明的用餐社會(huì)氛圍，把精神文明融入市民的日常生活，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大市民的自覺行動(dòng)。
通過向轄區(qū)餐飲業(yè)發(fā)放文明餐桌行動(dòng)倡議書和就餐公約以及宣傳宣講節(jié)儉飲食的理念督促餐飲企業(yè)從自身做起規(guī)范經(jīng)營(yíng)、提升服務(wù)。同時(shí)，街道工作人員和志愿者還向餐飲企業(yè)和消費(fèi)者贈(zèng)送了宣傳材料，并將標(biāo)語(yǔ)上桌上墻，以提醒消費(fèi)者合理消費(fèi)。
開展“文明餐桌”行動(dòng)，事關(guān)文明城市的創(chuàng)建，事關(guān)“兩型社會(huì)”的建設(shè)，有利于培養(yǎng)文明新風(fēng)尚，有利于節(jié)約社會(huì)資源，有利于促進(jìn)餐飲業(yè)和消費(fèi)者的雙贏。
勤儉節(jié)約、憶苦思甜是中華民族的傳統(tǒng)美德，在社會(huì)物質(zhì)財(cái)富不斷提升的今天，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，大力推動(dòng)精神文明建設(shè)，力行節(jié)儉之風(fēng)勢(shì)在必行。通過此次一系列活動(dòng)，街道工作人員向全街餐飲企業(yè)和廣大消費(fèi)者發(fā)出倡議，號(hào)召大家共同行動(dòng)，從自身做起，從小事做起，與文明握手，向陋習(xí)告別，傳承勤儉節(jié)約美德，努力營(yíng)造文明健康的就餐環(huán)境。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇八
又一個(gè)兒童節(jié)，這是孩子們第一次以一名少先隊(duì)員的身份過這節(jié)日。學(xué)校里開展了系列活動(dòng)，借這時(shí)機(jī)，我在本班也安排了“我光榮，我是少先隊(duì)員”的系列活動(dòng)。對(duì)于活動(dòng)開展情況，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、利用中隊(duì)活動(dòng)讓每位學(xué)生更深的了解少先隊(duì)知識(shí)。
在班隊(duì)活動(dòng)中，通過圖片展示、同學(xué)介紹、精彩問答及穿插趣味故事，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，知道少先隊(duì)的作用、呼號(hào)、隊(duì)禮，知道了隊(duì)旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的作風(fēng)，“誠(chéng)實(shí)勇敢團(tuán)結(jié)活潑”制定了適合本中隊(duì)的隊(duì)風(fēng)。“同心協(xié)力，眾志成城，萬(wàn)眾一心，戰(zhàn)無(wú)不勝”。進(jìn)行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊(duì)的六句少先隊(duì)。
格言。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我們中隊(duì)不甘落后，積極響應(yīng)。如：開展“今天我值日”為班級(jí)做好份內(nèi)的事情。開展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水，為村里打掃衛(wèi)生等等。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好，在“園地”上展示他們的才華。隊(duì)員們踴躍參加，由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，出好一期有關(guān)“少先隊(duì)知識(shí)”的。
黑板報(bào)。
這一周的活動(dòng)，是“六一”節(jié)前的非常有意義的一次活動(dòng)。我們還在爭(zhēng)議中確立了“六一”游園活動(dòng)的游戲內(nèi)容及安排。當(dāng)然其中傾注的時(shí)間與精力也是比較多的。
六月一日上午，校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，__小學(xué)正在舉行隆重的“慶六一”系列活動(dòng)。少年兒童在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“慶六一”系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定。
活動(dòng)方案。
圍繞活動(dòng)主題積極探索因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間努力營(yíng)造良好的氛圍和影響使這次活動(dòng)取得了較好的效果受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下，同學(xué)們都高興地玩，開心地笑。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。幾個(gè)小時(shí)的活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。
“六一”兒童節(jié)來臨之際，我校圍繞"八榮八恥"教育內(nèi)容加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育，利用晨會(huì)、班會(huì)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;同時(shí)面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
可以說，今年的“六一”，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)讓同學(xué)們體現(xiàn)了在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)到了成功的快樂，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。
迎著明媚的陽(yáng)光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)"六一"國(guó)際兒童節(jié)。六月一日上午，校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，__小學(xué)少先大隊(duì)正在舉行隆重的“慶六一”少先隊(duì)活動(dòng)。全校少年兒童和部分家長(zhǎng)在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。
一、幸福的時(shí)刻：表彰優(yōu)秀學(xué)生。
在莊嚴(yán)的鼓樂聲中，優(yōu)秀少先隊(duì)員，干部受到了表彰。在鮮紅的隊(duì)旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎(jiǎng)狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時(shí)刻啊!
二、神圣的時(shí)刻：新隊(duì)員入隊(duì)。
一年級(jí)每班30名新隊(duì)員，二年級(jí)每班20名新隊(duì)員，加上三年級(jí)、四年級(jí)的部分新隊(duì)員一共200人，由在。
軍訓(xùn)。
期間獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)牌的__中隊(duì)的同學(xué)給他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊(duì)旗下，他們跟輔導(dǎo)員宣誓，立志做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，做共產(chǎn)主義的優(yōu)秀接班人。這神圣的時(shí)刻將讓新隊(duì)員們終身難忘。
三、快樂的時(shí)刻：文藝演出展示風(fēng)采。
今年的文藝節(jié)目大部分是隊(duì)員們自己編排的。他們各盡所長(zhǎng)，充分展示了新時(shí)代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。這些精彩的節(jié)目都是通過教師指導(dǎo)的，每一個(gè)節(jié)目水平都很高，充分的展現(xiàn)了學(xué)生們的特長(zhǎng)。
六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
我們學(xué)校本著以人為本，體現(xiàn)歡樂的主題，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶?；顒?dòng)，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康有趣，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視，精心組織。
我校高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與。
二、隆重的的表彰活動(dòng)。
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了三十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)了勤奮和學(xué)校教育重要性，起到了激勵(lì)作用。
三、學(xué)習(xí)隊(duì)知識(shí)，意義深遠(yuǎn)。
由大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)十個(gè)新隊(duì)員加入少先隊(duì)，并學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)，孩子們以實(shí)際行動(dòng)為“紅領(lǐng)巾”增添光彩!
四、內(nèi)容豐富、形式多樣。
我校積極行動(dòng)，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動(dòng)，孩子們齊參與、同歡樂，隆重慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。文體活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富適合我校實(shí)際情況。有吹蠟燭，畫笑臉，考眼力，丟圈，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。
同學(xué)們積極參加“六一”活動(dòng)，我們倍感欣慰，孩子們激動(dòng)、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實(shí)令人興奮。平石小學(xué)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)取得了圓滿的成功，充分展示了平石小學(xué)讓書香溢滿校園，讓讀書成為習(xí)慣的特色，同時(shí)充分展現(xiàn)了平石小學(xué)全體師生的風(fēng)采。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的。我們堅(jiān)信在以后的“六一”活動(dòng)中，通過我們的努力會(huì)讓所有學(xué)生在自己的節(jié)日里過得更快樂更有意義更難忘!
我們學(xué)校本著以人為本，體現(xiàn)歡樂的主題，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶祝活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康有趣，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視，精心組織。
我校高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與。
二、隆重的的表彰活動(dòng)。
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了__多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)了勤奮和學(xué)校教育重要性，起到了激勵(lì)作用。
三、學(xué)習(xí)隊(duì)知識(shí)，意義深遠(yuǎn)。
由大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)十個(gè)新隊(duì)員加入少先隊(duì)，并學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)，孩子們以實(shí)際行動(dòng)為“紅領(lǐng)巾”增添光彩!
四、內(nèi)容豐富、形式多樣。
我校積極行動(dòng)，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動(dòng)，孩子們齊參與、同歡樂，隆重慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。文體活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富適合我校實(shí)際情況。有吹蠟燭，畫笑臉，考眼力，丟圈，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。
同學(xué)們積極參加“六一”活動(dòng)，我們倍感欣慰，孩子們激動(dòng)、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實(shí)令人興奮。__小學(xué)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)取得了圓滿的成功，充分展示了__小學(xué)讓書香溢滿校園，讓讀書成為習(xí)慣的特色，同時(shí)充分展現(xiàn)了__小學(xué)全體師生的風(fēng)采。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的。我們堅(jiān)信在以后的“六一”活動(dòng)中，通過我們的努力會(huì)讓所有學(xué)生在自己的節(jié)日里過得更快樂更有意義更難忘!
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇九
現(xiàn)代理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的中隊(duì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、職責(zé)心強(qiáng)，樂意為同學(xué)服務(wù)的隊(duì)員擔(dān)任隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，促成成為榜樣，帶動(dòng)其他隊(duì)員不斷積極，構(gòu)成正確的團(tuán)體輿論和優(yōu)良的隊(duì)風(fēng)。隊(duì)干部選用后，在以后的工作中進(jìn)行教育和培養(yǎng)，當(dāng)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)失誤和疏漏的時(shí)候，要給予適度的指導(dǎo)和幫忙，在工作中實(shí)踐落實(shí)，在總結(jié)中取長(zhǎng)補(bǔ)短、全面提高。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十
針對(duì)少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣的問題，我積極開展了以各種主題的中隊(duì)活動(dòng)。“在活動(dòng)中育人，在活動(dòng)中促發(fā)展?！蔽液苷J(rèn)同這一教學(xué)觀念，并在我的工作中踐行著這個(gè)理論，把理論真正地應(yīng)用到實(shí)踐中去。
例如在對(duì)隊(duì)員進(jìn)行預(yù)防甲型h1n1的宣傳教育，交通安全教育的工作計(jì)劃中，我隊(duì)就開展了一系列《預(yù)防甲型h1n1》的宣傳教育活動(dòng)，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動(dòng)，《防震、消防知識(shí)我明白》等主題活動(dòng)，并進(jìn)行消防安全、防震減災(zāi)等演練，切實(shí)讓隊(duì)員們牢記安全的重要性。在這次的活動(dòng)中，武警戰(zhàn)士們親自給孩子講解災(zāi)害知識(shí)，并交孩子們正確使用滅火器。
活動(dòng)的最終，幾名少先隊(duì)員們親自拿上滅火器滅火，看著他們熟練的架勢(shì)，就明白這次的安全教育上的很成功，安全意識(shí)也的的確確走進(jìn)了孩子們的心中。與此同時(shí)，各個(gè)節(jié)日也是我們開展中隊(duì)會(huì)活動(dòng)的好時(shí)機(jī)，比如：教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日的慶?；顒?dòng)，這些節(jié)日的熱鬧氣氛不僅僅使得少先隊(duì)員們興高采烈，還使得他們從中收獲了教育。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十一
作為一名中對(duì)輔導(dǎo)員，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，時(shí)常要與家長(zhǎng)聯(lián)系，僅有取得家長(zhǎng)的協(xié)助，才能把學(xué)生教得更好。在平時(shí)的工作中我也很注重這點(diǎn)，經(jīng)常和家長(zhǎng)通電話、發(fā)信息，面談，大多數(shù)家長(zhǎng)積極配合我的工作，經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的學(xué)生更要家長(zhǎng)共同管教。個(gè)別小孩由于家長(zhǎng)的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上學(xué)生有必須的距離，經(jīng)過我和家長(zhǎng)的多次教育，此刻改變很大。不僅僅作業(yè)能及時(shí)、認(rèn)真地完成了，并且成績(jī)也有必須的提高。
在一年的工作中，我深感一個(gè)具有良好精神風(fēng)貌的中隊(duì)團(tuán)體，必須具有凝聚力，吸引力，必須會(huì)給學(xué)生供給一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的本事都能夠得到了發(fā)展，從而能促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十二
每個(gè)孩子都有自我的思想，他們渴望被理解、被尊重。在新課改的大背景下，教師既不宜居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷漠地刺傷孩子。平時(shí)教師應(yīng)當(dāng)注意以朋友的身份，放下教師的架子不等地去和他們談話，平等地與隊(duì)員們進(jìn)行交流。一位教育專家曾指出：教育的奧秘在于堅(jiān)信孩子"行"。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十三
當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn)，一學(xué)期來為了使四年（(2)）班的中隊(duì)工作更上一層樓，我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
長(zhǎng)期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合我校行為規(guī)范要求，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的大課間活動(dòng)和武術(shù)操比賽；我中隊(duì)開展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和為集體爭(zhēng)光的榮感。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們四年（2）班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)校“文明班評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開展了“慶祝三八婦女節(jié)”、“剪紙活動(dòng)”、“做個(gè)勞動(dòng)小能手”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校廣播員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為班級(jí)捐書，為班級(jí)文化出一分力，為學(xué)校打掃衛(wèi)生等等。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動(dòng)。每月出一版，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的`畫花邊，有的抄寫。另外，在展示區(qū)把隊(duì)員的作品例如剪紙、剪報(bào)、書法等，激發(fā)了學(xué)生你爭(zhēng)我取的學(xué)習(xí)態(tài)度。
總之，一學(xué)期來，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，被區(qū)評(píng)為“特色中隊(duì)”，但也有許多不足。不過我們四年（2）班的全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績(jī)的。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十四
根據(jù)社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求和六年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)，明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國(guó)改革發(fā)展和社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，利用史紀(jì)念日和重大節(jié)慶日為載體，創(chuàng)造性地開展德育教育活動(dòng)。
1、少先隊(duì)通過主題隊(duì)會(huì)、演講、作文比賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等豐富多彩的活動(dòng)形式，激發(fā)隊(duì)員意氣風(fēng)發(fā)、銳意進(jìn)取的滿腔行情，引導(dǎo)和啟發(fā)少先隊(duì)員思考，使他們深刻地感悟到勞動(dòng)的光榮。
２、“十星級(jí)評(píng)比”活動(dòng)。學(xué)校開展十星級(jí)評(píng)比等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展道德認(rèn)知能力和道德情感，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中融合，學(xué)做合一，達(dá)到知情意的統(tǒng)一，提高綜合素質(zhì)。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十五
又一個(gè)兒童節(jié),這是孩子們第一次以一名少先隊(duì)員的身份過這節(jié)日。學(xué)校里開展了系列活動(dòng),借這時(shí)機(jī),我在本班也安排了“我光榮,我是少先隊(duì)員”的系列活動(dòng)。對(duì)于活動(dòng)開展情況，現(xiàn)總結(jié)如下。
在班隊(duì)活動(dòng)中，通過圖片展示、同學(xué)介紹、精彩問答及穿插趣味故事，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，知道少先隊(duì)的作用、呼號(hào)、隊(duì)禮，知道了隊(duì)旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的作風(fēng)，“誠(chéng)實(shí)勇敢團(tuán)結(jié)活潑”制定了適合本中隊(duì)的隊(duì)風(fēng)?！巴膮f(xié)力，眾志成城，萬(wàn)眾一心，戰(zhàn)無(wú)不勝”。進(jìn)行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊(duì)的六句少先隊(duì)格言。
在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我們中隊(duì)不甘落后，積極響應(yīng)。如：開展“今天我值日”為班級(jí)做好份內(nèi)的事情。開展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水，為村里打掃衛(wèi)生等等。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好，在“園地”上展示他們的才華。隊(duì)員們踴躍參加，由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，出好一期有關(guān)“少先隊(duì)知識(shí)”的黑板報(bào)。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十六
1、堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，推進(jìn)隊(duì)員《日常行為規(guī)范》的全面實(shí)施。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育，把組織隊(duì)員參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容，列入教育教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排。
3、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。我中隊(duì)做到了四個(gè)有，即：期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。在活動(dòng)中不斷增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。
4、加強(qiáng)隊(duì)小干部的培養(yǎng)。本學(xué)期，我隊(duì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇一
在過去的一學(xué)期中，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)工作，以少先隊(duì)員全面發(fā)展為目標(biāo)，積極響應(yīng)對(duì)少年兒童提出的爭(zhēng)當(dāng)四好少年，以體驗(yàn)教育為基本途徑開展實(shí)踐教育活動(dòng)，加強(qiáng)隊(duì)員行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，通過豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)校風(fēng)、隊(duì)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。使我校形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的少先隊(duì)干部隊(duì)伍，大力推行干部輪換制，學(xué)校監(jiān)督崗的同學(xué)，每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園的文明之花常開。學(xué)期末評(píng)出了優(yōu)秀的班集體并加以表彰鼓勵(lì)。
3、加大陣地建設(shè)的力度。通過板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用加大宣傳力度。充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地開展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。在平時(shí)的活動(dòng)中能看出同學(xué)們是積極的，都在為班級(jí)的榮譽(yù)努力，本學(xué)期我校的董心雨同學(xué)榮獲了山西省的優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。
4、加強(qiáng)檢查與評(píng)比，大隊(duì)部于本學(xué)期實(shí)施五項(xiàng)評(píng)比，從紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、言語(yǔ)、行為等五方面開展評(píng)比工作，由值勤中隊(duì)輪流負(fù)責(zé)，讓班級(jí)與班級(jí)之間進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
1、堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹育人為本的思想，通過思品課的教學(xué)，班隊(duì)會(huì)及大中隊(duì)主題會(huì)，以及國(guó)旗下講話和板報(bào)宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、社會(huì)公德教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并寓教育于活動(dòng)之中。
2、結(jié)合本學(xué)期十一三建隊(duì)日對(duì)少年兒童進(jìn)行隊(duì)史教育，使隊(duì)員們能認(rèn)識(shí)少先隊(duì)的基本常識(shí)。并且學(xué)校一年級(jí)有36名學(xué)生加入了少先隊(duì)這個(gè)光榮的組織，引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，明確職責(zé)，迎接挑戰(zhàn)。另外，學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等有利契機(jī)，通過舉行中隊(duì)活動(dòng)、出宣傳欄，國(guó)旗下的講話，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、本學(xué)期強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》的教育和訓(xùn)練，對(duì)照西關(guān)學(xué)校德育量化評(píng)價(jià)表，有計(jì)劃地開展好習(xí)慣伴我行系列活動(dòng)，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，本學(xué)期，我校通過各種形式的活動(dòng)來對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育。
開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育月系列教育活動(dòng)。首先，進(jìn)行尊師重教的教育，開展新生入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練;讓新生感受到學(xué)校和老師的溫暖。開學(xué)初召開輔導(dǎo)員工作例會(huì)，布置學(xué)期工作，各中隊(duì)制定學(xué)期計(jì)劃;其次，9月10日慶祝教師節(jié)，開展了簡(jiǎn)樸而有意義的.三個(gè)一慶?；顒?dòng)，舉行一次《我愛您敬愛的老師》為主題的中隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校大隊(duì)部出一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報(bào)，送一句祝福老師的話語(yǔ)。讓教師在工作之余感受到愛這個(gè)字眼。使教師在金秋收獲到了來自學(xué)生發(fā)自內(nèi)腹的一聲謝謝。
為積極迎接國(guó)慶61周年的到來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國(guó)出一份力量。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如何愛護(hù)公共財(cái)物及課間游戲的安全教育。
1、國(guó)慶節(jié)主題教育活動(dòng)，組織隊(duì)員開展唱紅歌的主題活動(dòng)，通過唱紅歌，增強(qiáng)了隊(duì)員的愛國(guó)情懷。歌曲《少年少年祖國(guó)的春天》《中國(guó)好少年之歌》，學(xué)生們演唱的情緒到位，技巧到位，受到了老師的好評(píng)。
2、十一三建隊(duì)日活動(dòng)，加強(qiáng)隊(duì)史教育，組織隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽。新隊(duì)員的誓詞，老師們的期望，輔導(dǎo)員的關(guān)愛，這樣的活動(dòng)場(chǎng)面使學(xué)生感受到少先隊(duì)這個(gè)光榮的組織是那么的可親，那么的神圣。也更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心。
品味書香立志勤學(xué)主題讀書活動(dòng)。
通過組織開展主題黑板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)、讀書征文、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)、讀書演講比賽等活動(dòng)，讓隊(duì)員在讀書教育活動(dòng)中受到情感的熏陶，立志為振興中華而勤奮學(xué)習(xí);促進(jìn)隊(duì)員的自主學(xué)習(xí)，提高師生的素質(zhì)，形成學(xué)習(xí)上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、和諧健康的校園文化。
1、開展學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒主題教育活動(dòng)。讓隊(duì)員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)。
2、社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)：組織學(xué)生到社區(qū)體驗(yàn)，為社區(qū)人民服務(wù)。
同時(shí)，同學(xué)們還去西關(guān)村的牛場(chǎng)參觀，牛場(chǎng)共有奶牛20頭，他們?yōu)榱藙?chuàng)收還飼養(yǎng)了純種的下蛋雞，同學(xué)們還熱情的幫助飼養(yǎng)員喂草，推糞，聽飼養(yǎng)員的介紹，同學(xué)們?cè)趨⒂^中真正體會(huì)到了勞動(dòng)人民的辛苦和勞動(dòng)帶來的樂趣。
通過一學(xué)期的努力實(shí)踐，我們一步一個(gè)腳印地走了過來，取得了一些成績(jī)，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊(duì)工作只有圍繞學(xué)校的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力;只有堅(jiān)持與中隊(duì)輔導(dǎo)員密切合作;只有得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持才有推動(dòng)力;只有以活動(dòng)為龍頭，牽動(dòng)德育靈魂工程的實(shí)施，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí)，我們也明白少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn)，還有很多工作要做，比如學(xué)生的思想道德品質(zhì)不高，學(xué)生的良好行為習(xí)慣欠缺，學(xué)校的衛(wèi)生和學(xué)生安全工作還有很多不足，少先隊(duì)教育活動(dòng)偏少等等，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，推動(dòng)我校德育系統(tǒng)教育工程，為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇二
少先隊(duì)是小學(xué)生在校的隊(duì)組織，做為第一批入隊(duì)隊(duì)員，則是班級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生，入隊(duì)活動(dòng)也已結(jié)束，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下，也為后期的工作打下基礎(chǔ)：
1、活動(dòng)之前，經(jīng)過兩次演練，學(xué)生熟悉過程，活動(dòng)中比較流暢。雖然涉及人員較多，但安排比較恰當(dāng)。
2、主持人臨場(chǎng)應(yīng)變很好，這里，需要提前做好主持人的訓(xùn)練工作，特別是遇到話筒不好用的情形，一定要提前給主持人以提示。
3、活動(dòng)中，有家長(zhǎng)的.參與，家長(zhǎng)比較關(guān)心，反響較好。
4、學(xué)校教師的紅領(lǐng)巾在活動(dòng)中佩帶，反響較好。
5、大隊(duì)旗手和護(hù)旗手的工作要提前做好訓(xùn)練，特別是節(jié)拍的訓(xùn)練，一定要到位。
1、活動(dòng)之前，沒有做好方案，沒有把涉及到班主任的通知下發(fā)到每一位班主任老師的手中，出現(xiàn)，有部分班級(jí)沒有帶紅領(lǐng)巾的情形，需要改正：每次的班級(jí)活動(dòng)都要及時(shí)下發(fā)到相關(guān)班主任手中。
2、進(jìn)行入隊(duì)儀式，不能讓學(xué)生帶座椅，讓學(xué)生站隊(duì)進(jìn)行。
3、主持人要提前自己訓(xùn)練好；
4、大隊(duì)旗手、護(hù)旗手，也要提前多做訓(xùn)練。
5、10月x日是少先隊(duì)建隊(duì)日，入隊(duì)活動(dòng)要在13日之前進(jìn)行，涉及的相關(guān)學(xué)生，要在十一假期之前落實(shí)到位，十一假期回來，就進(jìn)行提前演練。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。
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兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇三
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。新學(xué)期，我校配備中隊(duì)輔導(dǎo)員11人，具體負(fù)責(zé)各中隊(duì)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。學(xué)校設(shè)大隊(duì)一個(gè)，中隊(duì)11個(gè)，每個(gè)中隊(duì)設(shè)三個(gè)小隊(duì)。各中隊(duì)有中隊(duì)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)各小隊(duì)的組織活動(dòng)。3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮大隊(duì)委的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地。
首先，本學(xué)期我校的少先隊(duì)工作重視每星期的升降旗儀式，每星期一的升旗，都搞得轟轟烈烈，莊嚴(yán)、隆重，那雄壯的國(guó)歌聲震撼了學(xué)生的心靈，讓學(xué)生感受到了做為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，從而更自覺地愛國(guó)；那富有情感的國(guó)旗下的講話，讓學(xué)生明白了要從小好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的道理。一句話，每星期的升旗儀式發(fā)揮了其應(yīng)有的作用，學(xué)生的思想情感得到了極大的熏陶。
其次，我校的少先隊(duì)工作注重開展少先隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生豐富課外生活，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，增加對(duì)學(xué)校生活的熱愛。少先隊(duì)活動(dòng)的開展，學(xué)生的思想凈化了。比如：集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神更濃了，謙讓精神更明顯了等等?？傊?，少先隊(duì)活動(dòng)的開展，拓展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的思想水平，提高了學(xué)生的素養(yǎng)，學(xué)生在活動(dòng)中普遍受到了潛移默化的教育。
再次，我校的少先隊(duì)工作還注重主題班會(huì)的開展，通過班會(huì)課，學(xué)生的“是非觀念”、“美丑觀念”、“愛國(guó)觀念”等等一些好品質(zhì)好思想都增強(qiáng)了。
最后，我校的少先隊(duì)工作還通過建立健全制度，規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生在學(xué)校的監(jiān)督下，自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從而使學(xué)校的管理更具規(guī)范化、原則化。
總之，我校本學(xué)期的少先隊(duì)工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過少先隊(duì)工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期的少先隊(duì)工作仍存在一些不足。比如：少先隊(duì)活動(dòng)中還存在著缺陷，一些學(xué)生不能養(yǎng)成自覺參加社區(qū)活動(dòng)的習(xí)慣，因此，下個(gè)學(xué)期，我校要更重視少先隊(duì)工作。發(fā)揚(yáng)好的，改善差的；認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇四
一年級(jí)的上學(xué)期我們中隊(duì)以養(yǎng)成教育為教育重點(diǎn)，開展了以下幾方面的工作：
一、講道理、明道理。
在日常管理中，我利用小隊(duì)長(zhǎng)管理小隊(duì)的辦法，先培養(yǎng)小隊(duì)長(zhǎng)的管理能力，讓小隊(duì)長(zhǎng)明理、并帶動(dòng)整個(gè)小隊(duì)的成員明理。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不良行為，我不是簡(jiǎn)單粗暴的'批評(píng)，而是采用講道理，充分了解學(xué)生的思想情況后，耐心的教育，在學(xué)生明白事理的基礎(chǔ)上教育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學(xué)生有充分的說話機(jī)會(huì)。
二、學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，讓學(xué)生的行為有規(guī)可循。
學(xué)生入學(xué)的第一課堂就是進(jìn)行常規(guī)教育，首先學(xué)習(xí)的就是《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、遵守法律、法規(guī)、校紀(jì)、校規(guī)、遵守社會(huì)公德，積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。
三、樹立榜樣。
一年級(jí)的學(xué)生由于年齡較小，具有認(rèn)識(shí)的好奇性和形象性，接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事，常會(huì)在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我常常以“**表現(xiàn)好”“要向**學(xué)習(xí)”的語(yǔ)氣向?qū)W生實(shí)施教育，并定期評(píng)出“最值得我學(xué)習(xí)的人”讓學(xué)生說一說最值得自己學(xué)習(xí)的事情，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)學(xué)生超過對(duì)方的勇氣、從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的目的。
四、本學(xué)期開展的活動(dòng)。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了行為規(guī)范教育，班級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)入軌道，使學(xué)生能盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣，投入到愉快的學(xué)習(xí)中。
2、進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置，并出好墻刊。
3、進(jìn)行了班級(jí)小干部的評(píng)選。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行《隊(duì)章》等隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)教育。
5、進(jìn)行了一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
6、規(guī)范隊(duì)禮，背誦紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗的象征意義并進(jìn)行了檢查。
7、結(jié)合法制宣傳日對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育，同時(shí)進(jìn)行安全教育。
8、快樂成長(zhǎng)中進(jìn)行迎新年活動(dòng)。
總之，我們將繼續(xù)開展各種適合學(xué)生特點(diǎn)，有利于學(xué)生身心健康的活動(dòng)。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇五
迎著明媚的陽(yáng)光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，身著節(jié)日盛裝，懷著愉快的心情迎來了“六一”國(guó)際兒童節(jié)。六月一日下午，校園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，紅衛(wèi)小學(xué)少先大隊(duì)正在舉行隆重的表彰活動(dòng)和“童心向黨”水果拼盤大型少先隊(duì)活動(dòng)?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與。
二、隆重的的表彰活動(dòng)。
“六一”的表彰活動(dòng)，共表彰了410個(gè)優(yōu)秀隊(duì)員。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過證書，臉上都洋溢著自豪的笑容。整個(gè)表彰活動(dòng)在嚴(yán)肅又熱烈的氛圍中進(jìn)行著，在歡度節(jié)日的同時(shí)，也上了一堂富有教育意義的活動(dòng)課。
三、“童心向黨”水果拼盤比賽。
水果是學(xué)生們喜愛的食物，水果拼盤不僅能滿足大家的食物需求，還能顯示出大家的藝術(shù)水平，增加同學(xué)們的藝術(shù)觀賞性。
當(dāng)梁校長(zhǎng)宣布比賽開始后，各班的同學(xué)都仿佛進(jìn)入了一場(chǎng)與時(shí)間的較量當(dāng)中，因?yàn)橐谝?guī)定的30分鐘內(nèi)完成作品，因此他們都分工合作，配合得相當(dāng)出色。隨著時(shí)間的推移，各個(gè)作品的逐漸成型。時(shí)間到了，各班選出他們班里的作品參加評(píng)選。隨后就進(jìn)行欣賞作品。
本次活動(dòng)旨在發(fā)揮同學(xué)的動(dòng)手能力，提高同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和培養(yǎng)同學(xué)的健康營(yíng)養(yǎng)飲食觀。激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)合作精神，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，同時(shí)豐富了大家的課余文化生活，活動(dòng)中充分發(fā)揮了自己的想象力，制作了各種有創(chuàng)意的水果拼盤。
校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng)，有的沒有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，不僅促進(jìn)了各成員的友誼，加深了了解，也提升了大家的凝聚力。同學(xué)們都度過美好的節(jié)日時(shí)光。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇六
日前，成小分校結(jié)合區(qū)“民族精神代代傳”的活動(dòng)要求，開展了以“感恩”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，經(jīng)過各位班主任教師的精心策劃，同學(xué)們積極參與，活動(dòng)收到良好的效果。
“感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運(yùn)……”，成小分校的教室里傳來一陣陣悠揚(yáng)的旋律，懂得感恩也是我們民族精神之一。此次活動(dòng)的內(nèi)容深刻，各位老師以感恩事例教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心。中隊(duì)活動(dòng)的形式多樣，同學(xué)們豐富的創(chuàng)造力讓班會(huì)課形式豐富多彩，如同學(xué)們寫出自己的做的一件感恩的事；現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查“父母的生日”，以考查同學(xué)們對(duì)父母的關(guān)心程度；同學(xué)們給父母寫一封感謝信等等，都在一定程度上表達(dá)出對(duì)身邊人、對(duì)生活、對(duì)祖國(guó)的感恩之心。低年級(jí)采用繪本《愛心樹》的故事啟發(fā)教育學(xué)生，很多孩子感悟到身邊師長(zhǎng)不計(jì)回報(bào)地付出是多么偉大，很多中隊(duì)有隊(duì)員感動(dòng)的啜泣聲，二（2）班哭聲一片，大家發(fā)自肺腑地說我們應(yīng)該懂得感恩。
此次活動(dòng)旨在教育同學(xué)們學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)呵護(hù)，感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝養(yǎng)育人類的大自然；陶冶高尚的情操，培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。這一次班會(huì)活動(dòng)的開展使同學(xué)們從內(nèi)心深處進(jìn)行了一次洗禮，思想得到了一次凈化。成小分校歷來把此項(xiàng)教育作為德育教育一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過播放視頻、現(xiàn)場(chǎng)辯論、調(diào)查問卷,學(xué)生感言、實(shí)踐感悟等形式,讓學(xué)生通過交流更加了解父母之愛、社會(huì)之愛,讓他們學(xué)會(huì)以感恩的心對(duì)待身邊的人和事,并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)心他們的人。感恩教育不僅僅是一個(gè)活動(dòng),一場(chǎng)班會(huì),更是對(duì)學(xué)生們的世界觀、人生觀的養(yǎng)成教育。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇七
民以食為天，餐桌文明是社會(huì)文明的縮影，為進(jìn)一步弘揚(yáng)節(jié)約環(huán)保的社會(huì)理念，我園開展了“文明餐桌從小做起”，培育了全體教職工安全用餐、節(jié)儉用餐、環(huán)保用餐的文明用餐行為意識(shí)，推進(jìn)文明用餐風(fēng)氣的養(yǎng)成，起到了良好的效果。
1．發(fā)動(dòng)全體師生、食堂工作人員共同參與，從文明餐桌的細(xì)節(jié)入手，切實(shí)做到：文明用餐——不打鬧喧嘩，有序進(jìn)入餐廳；安全用餐——不用地溝油，采購(gòu)放心食材；健康用餐——不偏食挑食，合理搭配飲食；節(jié)儉用餐——不剩飯剩菜，使用公筷公勺。 2．充分利用橫幅、宣傳欄、家園聯(lián)系欄、主題活動(dòng)、倡議書等宣傳方式，營(yíng)造濃濃的活動(dòng)氛圍，在園內(nèi)懸掛“粒粒皆辛苦、文明進(jìn)餐桌”橫幅、張貼文明餐桌宣傳圖片、“文明用餐行動(dòng)公約”，各班在家園聯(lián)系欄里張貼“飲食禮儀，從我做起，從現(xiàn)在做起”、 “吃多少、點(diǎn)多少；不剩飯、不剩菜”等主題標(biāo)語(yǔ)。
3．各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展文明進(jìn)餐主題教育活動(dòng)，大力普及健康文明餐飲知識(shí)，教育幼兒勤儉節(jié)約，不剩飯菜；學(xué)習(xí)餐桌禮儀，做到文明用餐。
4．積極開展餐前教育活動(dòng)。教師在進(jìn)餐時(shí)向幼兒介紹菜譜：用餐之前先請(qǐng)孩子們先聞一聞飯菜的香味，并請(qǐng)他們根據(jù)聞到的香味猜猜“今天我們將吃些什么菜？喝些什么湯”？以激起孩子們對(duì)午餐的興趣。
5．通過“小手牽大手”等形式，把文明餐桌行動(dòng)推廣到家庭，引導(dǎo)和影響家庭其他成員養(yǎng)成文明用餐的良好習(xí)慣。
6、規(guī)范管理、加強(qiáng)節(jié)約。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，提高餐飲服務(wù)品質(zhì)。堅(jiān)持采購(gòu)合格的餐具、食材、烹飪用具，按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)做好餐飲加工全程衛(wèi)生管理，充分利用食材，減少浪費(fèi)。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集，避免二次污染。
7、加強(qiáng)培訓(xùn)，增強(qiáng)素質(zhì)。對(duì)食堂全體職工，進(jìn)行節(jié)約糧食、文明用餐方面的知識(shí)培訓(xùn)，在宣傳用語(yǔ)、文明提示語(yǔ)等細(xì)節(jié)中，提高水平和溝通能力。
8、提醒監(jiān)督、形成長(zhǎng)效。及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)有效創(chuàng)建形式，推進(jìn)文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng)長(zhǎng)效化、制度化、習(xí)慣化。
通過文明餐桌活動(dòng)的實(shí)施，我園全體教職工都有很深的感觸，在一點(diǎn)一滴中不斷去完善，從節(jié)約中不斷去提高自己的文明素質(zhì)，以規(guī)范的文明餐桌禮儀展示火車站園教職工文明形象，宣傳文明餐桌精神，并號(hào)召親朋好友踴躍投入文明餐桌行動(dòng)，享受“文明用餐，節(jié)儉惜?！钡目鞓?。
尹莊鎮(zhèn)火車站幼兒園
民以食為天，餐桌文明是社會(huì)文明的縮影，為進(jìn)一步弘揚(yáng)節(jié)約環(huán)保的社會(huì)理念，我園開展了“文明餐桌行動(dòng)”，培育了全體教職工安全用餐、節(jié)儉用餐、環(huán)保用餐的文明用餐行為意識(shí)，推進(jìn)文明用餐風(fēng)氣的養(yǎng)成，起到了良好的效果。
一、大力宣傳、溫馨提示。在機(jī)關(guān)食堂入口擺設(shè)“文明用餐、節(jié)儉環(huán)?！蔽拿鞑妥佬袆?dòng)告示牌，在餐廳內(nèi)顯眼位置和餐桌上設(shè)置體現(xiàn)“文明用餐、節(jié)儉用餐”主題的宣傳用語(yǔ)，如：“吃多少、拿多少”、“不剩菜、不剩飯”、“ 珍惜一粒米，收獲一份愛”等，通過溫馨提示牌、宣傳板等形式，廣泛宣傳文明用餐。
二、發(fā)起倡議、倡樹新風(fēng)。制作了文明用餐倡議書，節(jié)儉用餐——不剩菜剩飯、不鋪張浪費(fèi)；環(huán)保用餐——不使用一次性餐具。文明用餐——倡導(dǎo)文明就餐禮儀、不在餐廳喧嘩，不在就餐時(shí)吸煙；健康用餐——使用合格的'餐具、食材，倡導(dǎo)綠色健康飲食。
三、規(guī)范管理、加強(qiáng)節(jié)約。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，提高餐飲服務(wù)品質(zhì)。堅(jiān)持采購(gòu)合格的餐具、食材、烹飪用具，按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)做好餐飲加工全程衛(wèi)生管理，充分利用食材，減少浪費(fèi)。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集，避免二次污染。
四、加強(qiáng)培訓(xùn)，增強(qiáng)素質(zhì)。對(duì)食堂全體職工，進(jìn)行節(jié)約糧食、文
明用餐方面的知識(shí)培訓(xùn)，在宣傳用語(yǔ)、文明提示語(yǔ)等細(xì)節(jié)中，提高水平和溝通能力。
五、提醒監(jiān)督、形成長(zhǎng)效。及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)有效創(chuàng)建形式，推進(jìn)文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng)長(zhǎng)效化、制度化、習(xí)慣化。
通過文明餐桌活動(dòng)的實(shí)施，我園全體教職工都有很深的感觸，在一點(diǎn)一滴中不斷去完善，從節(jié)約中不斷去提高自己的文明素質(zhì)，以規(guī)范的文明餐桌禮儀展示機(jī)關(guān)干部職工文明形象，宣傳文明餐桌精神，并號(hào)召親朋好友踴躍投入文明餐桌行動(dòng)，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂。
為廣泛開展“迎接、講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)，鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果，加快建立節(jié)約型社會(huì)，倡導(dǎo)文明消費(fèi)新風(fēng)，我社區(qū)著力開展以“粒粒皆辛苦、文明進(jìn)餐桌”為主題的文明餐桌行動(dòng)。此次行動(dòng)旨在普及文明餐桌知識(shí)、推廣文明餐桌禮儀和文明用語(yǔ)，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、提升餐飲行業(yè)服務(wù)品味，營(yíng)造和諧文明的用餐社會(huì)氛圍，把精神文明融入市民的日常生活，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大市民的自覺行動(dòng)。
通過向轄區(qū)餐飲業(yè)發(fā)放文明餐桌行動(dòng)倡議書和就餐公約以及宣傳宣講節(jié)儉飲食的理念督促餐飲企業(yè)從自身做起規(guī)范經(jīng)營(yíng)、提升服務(wù)。同時(shí)，街道工作人員和志愿者還向餐飲企業(yè)和消費(fèi)者贈(zèng)送了宣傳材料，并將標(biāo)語(yǔ)上桌上墻，以提醒消費(fèi)者合理消費(fèi)。
開展“文明餐桌”行動(dòng)，事關(guān)文明城市的創(chuàng)建，事關(guān)“兩型社會(huì)”的建設(shè)，有利于培養(yǎng)文明新風(fēng)尚，有利于節(jié)約社會(huì)資源，有利于促進(jìn)餐飲業(yè)和消費(fèi)者的雙贏。
勤儉節(jié)約、憶苦思甜是中華民族的傳統(tǒng)美德，在社會(huì)物質(zhì)財(cái)富不斷提升的今天，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，大力推動(dòng)精神文明建設(shè)，力行節(jié)儉之風(fēng)勢(shì)在必行。通過此次一系列活動(dòng)，街道工作人員向全街餐飲企業(yè)和廣大消費(fèi)者發(fā)出倡議，號(hào)召大家共同行動(dòng)，從自身做起，從小事做起，與文明握手，向陋習(xí)告別，傳承勤儉節(jié)約美德，努力營(yíng)造文明健康的就餐環(huán)境。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇八
又一個(gè)兒童節(jié)，這是孩子們第一次以一名少先隊(duì)員的身份過這節(jié)日。學(xué)校里開展了系列活動(dòng)，借這時(shí)機(jī)，我在本班也安排了“我光榮，我是少先隊(duì)員”的系列活動(dòng)。對(duì)于活動(dòng)開展情況，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、利用中隊(duì)活動(dòng)讓每位學(xué)生更深的了解少先隊(duì)知識(shí)。
在班隊(duì)活動(dòng)中，通過圖片展示、同學(xué)介紹、精彩問答及穿插趣味故事，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，知道少先隊(duì)的作用、呼號(hào)、隊(duì)禮，知道了隊(duì)旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的作風(fēng)，“誠(chéng)實(shí)勇敢團(tuán)結(jié)活潑”制定了適合本中隊(duì)的隊(duì)風(fēng)。“同心協(xié)力，眾志成城，萬(wàn)眾一心，戰(zhàn)無(wú)不勝”。進(jìn)行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊(duì)的六句少先隊(duì)。
格言。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我們中隊(duì)不甘落后，積極響應(yīng)。如：開展“今天我值日”為班級(jí)做好份內(nèi)的事情。開展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水，為村里打掃衛(wèi)生等等。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好，在“園地”上展示他們的才華。隊(duì)員們踴躍參加，由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，出好一期有關(guān)“少先隊(duì)知識(shí)”的。
黑板報(bào)。
這一周的活動(dòng)，是“六一”節(jié)前的非常有意義的一次活動(dòng)。我們還在爭(zhēng)議中確立了“六一”游園活動(dòng)的游戲內(nèi)容及安排。當(dāng)然其中傾注的時(shí)間與精力也是比較多的。
六月一日上午，校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，__小學(xué)正在舉行隆重的“慶六一”系列活動(dòng)。少年兒童在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“慶六一”系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定。
活動(dòng)方案。
圍繞活動(dòng)主題積極探索因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間努力營(yíng)造良好的氛圍和影響使這次活動(dòng)取得了較好的效果受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下，同學(xué)們都高興地玩，開心地笑。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。幾個(gè)小時(shí)的活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。
“六一”兒童節(jié)來臨之際，我校圍繞"八榮八恥"教育內(nèi)容加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育，利用晨會(huì)、班會(huì)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;同時(shí)面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
可以說，今年的“六一”，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)讓同學(xué)們體現(xiàn)了在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)到了成功的快樂，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。
迎著明媚的陽(yáng)光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)"六一"國(guó)際兒童節(jié)。六月一日上午，校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，__小學(xué)少先大隊(duì)正在舉行隆重的“慶六一”少先隊(duì)活動(dòng)。全校少年兒童和部分家長(zhǎng)在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。
一、幸福的時(shí)刻：表彰優(yōu)秀學(xué)生。
在莊嚴(yán)的鼓樂聲中，優(yōu)秀少先隊(duì)員，干部受到了表彰。在鮮紅的隊(duì)旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎(jiǎng)狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時(shí)刻啊!
二、神圣的時(shí)刻：新隊(duì)員入隊(duì)。
一年級(jí)每班30名新隊(duì)員，二年級(jí)每班20名新隊(duì)員，加上三年級(jí)、四年級(jí)的部分新隊(duì)員一共200人，由在。
軍訓(xùn)。
期間獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)牌的__中隊(duì)的同學(xué)給他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊(duì)旗下，他們跟輔導(dǎo)員宣誓，立志做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，做共產(chǎn)主義的優(yōu)秀接班人。這神圣的時(shí)刻將讓新隊(duì)員們終身難忘。
三、快樂的時(shí)刻：文藝演出展示風(fēng)采。
今年的文藝節(jié)目大部分是隊(duì)員們自己編排的。他們各盡所長(zhǎng)，充分展示了新時(shí)代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。這些精彩的節(jié)目都是通過教師指導(dǎo)的，每一個(gè)節(jié)目水平都很高，充分的展現(xiàn)了學(xué)生們的特長(zhǎng)。
六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
我們學(xué)校本著以人為本，體現(xiàn)歡樂的主題，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶?；顒?dòng)，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康有趣，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視，精心組織。
我校高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與。
二、隆重的的表彰活動(dòng)。
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了三十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)了勤奮和學(xué)校教育重要性，起到了激勵(lì)作用。
三、學(xué)習(xí)隊(duì)知識(shí)，意義深遠(yuǎn)。
由大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)十個(gè)新隊(duì)員加入少先隊(duì)，并學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)，孩子們以實(shí)際行動(dòng)為“紅領(lǐng)巾”增添光彩!
四、內(nèi)容豐富、形式多樣。
我校積極行動(dòng)，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動(dòng)，孩子們齊參與、同歡樂，隆重慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。文體活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富適合我校實(shí)際情況。有吹蠟燭，畫笑臉，考眼力，丟圈，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。
同學(xué)們積極參加“六一”活動(dòng)，我們倍感欣慰，孩子們激動(dòng)、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實(shí)令人興奮。平石小學(xué)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)取得了圓滿的成功，充分展示了平石小學(xué)讓書香溢滿校園，讓讀書成為習(xí)慣的特色，同時(shí)充分展現(xiàn)了平石小學(xué)全體師生的風(fēng)采。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的。我們堅(jiān)信在以后的“六一”活動(dòng)中，通過我們的努力會(huì)讓所有學(xué)生在自己的節(jié)日里過得更快樂更有意義更難忘!
我們學(xué)校本著以人為本，體現(xiàn)歡樂的主題，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶祝活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康有趣，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視，精心組織。
我校高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與。
二、隆重的的表彰活動(dòng)。
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了__多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)了勤奮和學(xué)校教育重要性，起到了激勵(lì)作用。
三、學(xué)習(xí)隊(duì)知識(shí)，意義深遠(yuǎn)。
由大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)十個(gè)新隊(duì)員加入少先隊(duì)，并學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)，孩子們以實(shí)際行動(dòng)為“紅領(lǐng)巾”增添光彩!
四、內(nèi)容豐富、形式多樣。
我校積極行動(dòng)，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動(dòng)，孩子們齊參與、同歡樂，隆重慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。文體活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富適合我校實(shí)際情況。有吹蠟燭，畫笑臉，考眼力，丟圈，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。
同學(xué)們積極參加“六一”活動(dòng)，我們倍感欣慰，孩子們激動(dòng)、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實(shí)令人興奮。__小學(xué)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)取得了圓滿的成功，充分展示了__小學(xué)讓書香溢滿校園，讓讀書成為習(xí)慣的特色，同時(shí)充分展現(xiàn)了__小學(xué)全體師生的風(fēng)采。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的。我們堅(jiān)信在以后的“六一”活動(dòng)中，通過我們的努力會(huì)讓所有學(xué)生在自己的節(jié)日里過得更快樂更有意義更難忘!
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇九
現(xiàn)代理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的中隊(duì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、職責(zé)心強(qiáng)，樂意為同學(xué)服務(wù)的隊(duì)員擔(dān)任隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，促成成為榜樣，帶動(dòng)其他隊(duì)員不斷積極，構(gòu)成正確的團(tuán)體輿論和優(yōu)良的隊(duì)風(fēng)。隊(duì)干部選用后，在以后的工作中進(jìn)行教育和培養(yǎng)，當(dāng)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)失誤和疏漏的時(shí)候，要給予適度的指導(dǎo)和幫忙，在工作中實(shí)踐落實(shí)，在總結(jié)中取長(zhǎng)補(bǔ)短、全面提高。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十
針對(duì)少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣的問題，我積極開展了以各種主題的中隊(duì)活動(dòng)。“在活動(dòng)中育人，在活動(dòng)中促發(fā)展?！蔽液苷J(rèn)同這一教學(xué)觀念，并在我的工作中踐行著這個(gè)理論，把理論真正地應(yīng)用到實(shí)踐中去。
例如在對(duì)隊(duì)員進(jìn)行預(yù)防甲型h1n1的宣傳教育，交通安全教育的工作計(jì)劃中，我隊(duì)就開展了一系列《預(yù)防甲型h1n1》的宣傳教育活動(dòng)，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動(dòng)，《防震、消防知識(shí)我明白》等主題活動(dòng)，并進(jìn)行消防安全、防震減災(zāi)等演練，切實(shí)讓隊(duì)員們牢記安全的重要性。在這次的活動(dòng)中，武警戰(zhàn)士們親自給孩子講解災(zāi)害知識(shí)，并交孩子們正確使用滅火器。
活動(dòng)的最終，幾名少先隊(duì)員們親自拿上滅火器滅火，看著他們熟練的架勢(shì)，就明白這次的安全教育上的很成功，安全意識(shí)也的的確確走進(jìn)了孩子們的心中。與此同時(shí)，各個(gè)節(jié)日也是我們開展中隊(duì)會(huì)活動(dòng)的好時(shí)機(jī)，比如：教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日的慶?；顒?dòng)，這些節(jié)日的熱鬧氣氛不僅僅使得少先隊(duì)員們興高采烈，還使得他們從中收獲了教育。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十一
作為一名中對(duì)輔導(dǎo)員，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，時(shí)常要與家長(zhǎng)聯(lián)系，僅有取得家長(zhǎng)的協(xié)助，才能把學(xué)生教得更好。在平時(shí)的工作中我也很注重這點(diǎn)，經(jīng)常和家長(zhǎng)通電話、發(fā)信息，面談，大多數(shù)家長(zhǎng)積極配合我的工作，經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的學(xué)生更要家長(zhǎng)共同管教。個(gè)別小孩由于家長(zhǎng)的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上學(xué)生有必須的距離，經(jīng)過我和家長(zhǎng)的多次教育，此刻改變很大。不僅僅作業(yè)能及時(shí)、認(rèn)真地完成了，并且成績(jī)也有必須的提高。
在一年的工作中，我深感一個(gè)具有良好精神風(fēng)貌的中隊(duì)團(tuán)體，必須具有凝聚力，吸引力，必須會(huì)給學(xué)生供給一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的本事都能夠得到了發(fā)展，從而能促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十二
每個(gè)孩子都有自我的思想，他們渴望被理解、被尊重。在新課改的大背景下，教師既不宜居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷漠地刺傷孩子。平時(shí)教師應(yīng)當(dāng)注意以朋友的身份，放下教師的架子不等地去和他們談話，平等地與隊(duì)員們進(jìn)行交流。一位教育專家曾指出：教育的奧秘在于堅(jiān)信孩子"行"。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十三
當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn)，一學(xué)期來為了使四年（(2)）班的中隊(duì)工作更上一層樓，我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
長(zhǎng)期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合我校行為規(guī)范要求，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的大課間活動(dòng)和武術(shù)操比賽；我中隊(duì)開展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和為集體爭(zhēng)光的榮感。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們四年（2）班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)校“文明班評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開展了“慶祝三八婦女節(jié)”、“剪紙活動(dòng)”、“做個(gè)勞動(dòng)小能手”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校廣播員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為班級(jí)捐書，為班級(jí)文化出一分力，為學(xué)校打掃衛(wèi)生等等。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動(dòng)。每月出一版，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的`畫花邊，有的抄寫。另外，在展示區(qū)把隊(duì)員的作品例如剪紙、剪報(bào)、書法等，激發(fā)了學(xué)生你爭(zhēng)我取的學(xué)習(xí)態(tài)度。
總之，一學(xué)期來，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，被區(qū)評(píng)為“特色中隊(duì)”，但也有許多不足。不過我們四年（2）班的全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績(jī)的。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十四
根據(jù)社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求和六年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)，明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國(guó)改革發(fā)展和社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，利用史紀(jì)念日和重大節(jié)慶日為載體，創(chuàng)造性地開展德育教育活動(dòng)。
1、少先隊(duì)通過主題隊(duì)會(huì)、演講、作文比賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等豐富多彩的活動(dòng)形式，激發(fā)隊(duì)員意氣風(fēng)發(fā)、銳意進(jìn)取的滿腔行情，引導(dǎo)和啟發(fā)少先隊(duì)員思考，使他們深刻地感悟到勞動(dòng)的光榮。
２、“十星級(jí)評(píng)比”活動(dòng)。學(xué)校開展十星級(jí)評(píng)比等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展道德認(rèn)知能力和道德情感，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中融合，學(xué)做合一，達(dá)到知情意的統(tǒng)一，提高綜合素質(zhì)。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十五
又一個(gè)兒童節(jié),這是孩子們第一次以一名少先隊(duì)員的身份過這節(jié)日。學(xué)校里開展了系列活動(dòng),借這時(shí)機(jī),我在本班也安排了“我光榮,我是少先隊(duì)員”的系列活動(dòng)。對(duì)于活動(dòng)開展情況，現(xiàn)總結(jié)如下。
在班隊(duì)活動(dòng)中，通過圖片展示、同學(xué)介紹、精彩問答及穿插趣味故事，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，知道少先隊(duì)的作用、呼號(hào)、隊(duì)禮，知道了隊(duì)旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的作風(fēng)，“誠(chéng)實(shí)勇敢團(tuán)結(jié)活潑”制定了適合本中隊(duì)的隊(duì)風(fēng)?！巴膮f(xié)力，眾志成城，萬(wàn)眾一心，戰(zhàn)無(wú)不勝”。進(jìn)行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊(duì)的六句少先隊(duì)格言。
在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我們中隊(duì)不甘落后，積極響應(yīng)。如：開展“今天我值日”為班級(jí)做好份內(nèi)的事情。開展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水，為村里打掃衛(wèi)生等等。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好，在“園地”上展示他們的才華。隊(duì)員們踴躍參加，由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，出好一期有關(guān)“少先隊(duì)知識(shí)”的黑板報(bào)。
兒童節(jié)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇十六
1、堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，推進(jìn)隊(duì)員《日常行為規(guī)范》的全面實(shí)施。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育，把組織隊(duì)員參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容，列入教育教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排。
3、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。我中隊(duì)做到了四個(gè)有，即：期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。在活動(dòng)中不斷增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。
4、加強(qiáng)隊(duì)小干部的培養(yǎng)。本學(xué)期，我隊(duì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。