總結(jié)是思考和反思的過程，可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗教訓，做出正確決策。怎樣運用邏輯思維，使總結(jié)更加連貫、嚴謹？總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩老師寫人篇一
感恩父母給我們生命，哺育我們不斷成長;感恩妻兒給我們溫暖，讓我們擁有休憩的港灣.感恩朋友給我們友愛，讓我們在無助時看到期望和陽光……感恩之心是人生最珍貴的所有.一個懂得感恩的人，必須是具有良好修養(yǎng)的人，一個真誠待人的人.擁有一顆感恩的心，我們的生命才會充滿溫馨;常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會更回純凈.感恩的人生，是幸福的人生;感恩的觀念，是智慧的財富;感恩的心靈，是無窮的寶藏;感恩的習慣，是做人處世的榜樣.
擁有一顆感恩的心，我們的生命才會充滿溫馨;常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會更加純凈.感恩的人生;感恩的觀念，是智慧的財富;感恩的心靈，是無窮的寶藏;感恩的習慣，是做人處世的榜樣.一個懂得感恩的人，必須是具有良好修養(yǎng)的人，一個真誠待人的人，一個有情有義的人，一個內(nèi)心富有的人.一個懂得感恩的人.終會幸福.
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過，在你身心疲憊的時候，駐足下來.安靜地領(lǐng)悟感恩的祝福，感悟生命中最真誠，最質(zhì)樸的愛，收獲心靈上的安寧，忘記生活里的煩惱，在身愛致敬時，更加珍愛自己的生命，珍惜父母，親友，愛人陪伴在生命里的每一天，在感恩中完成蛻變.生命中每一個日子都就應(yīng)是美麗的，生命中每一分鐘都就應(yīng)是充滿期望的.學會感恩，讓無力都有力，讓有力者有愛，讓有愛者幸福.期望感恩的種子在你我的心里播種，生根，發(fā)牙……以感恩的心去應(yīng)對生命中的每一位有緣人.
小學作文描寫感恩為話題500字二。
時間，是美麗的;空間，是美麗的;天地，也是美麗的。只要你有心，一切都是美麗的……。
以前常怨老師，此刻也怨，將來則會懂，逝去的光陰不會回來，永遠不會。
以前，總怨老師管得太多，作業(yè)太多，試卷太多，總將我們的課余時間壓榨得精光，每當課間一看到老師便避而遠之，將其視為惡運。老師的辦公室便是所謂的禁地，進去之后，不脫層皮別想出來，那時的我們真可謂是“談師色變”啊!
如今想想，我們已走過了八年學校生涯，有過成功，有過失敗，有過欣喜，有過辛酸，在與老師“斗智斗勇”的八年里，我成長了，也開始懂了老師。
那是個悶熱的夏日，太陽火辣辣地在天空中灼燒大地，知了也熱得叫不出聲音來了，六臺大電風扇在頭頂上旋轉(zhuǎn)，發(fā)出微微的風聲，熱氣烤著我們，本就沒有干勁的我們在太陽的輕撫之下漸漸進入夢鄉(xiāng)，誰說“春眠不覺曉”?“夏眠不覺曉”才對。一片“倒下”的同學。使得老師的脾氣也隨著地火冒上了心頭，幾次喝斥我們。但每當轉(zhuǎn)過身去書寫板書之時，又會聽到頭碰桌板的撞擊神，老師又一次大聲呵斥，卻牽動了老病，使老師“身心疲憊”。但老師的信念與職業(yè)道德支持了他，忍著病痛，手撐講臺，堅持每堂課都能上完的理念為我們堅持了下去，漸漸地，同學們都發(fā)現(xiàn)了老師的不對勁。老師咬緊牙關(guān)，手上青筋突起，面部表情也不這么自然了，但是，卻總感覺老師聲音還是那么有力，那么動聽。那節(jié)課之后竟沒有一個人睡覺，效果格外的好。
下課了，老師的步履輕浮，一步一步輕輕慢慢向辦公室走去，幾個同學去扶，老師搖搖手，“學業(yè)重了，好好學習，我能走回去?！庇致蚯耙?，淚水在我們眼中打旋，卻始終沒有落下。
這年頭，與你沒有血緣關(guān)系卻還一向吃力不討好的努力要求你好好學習的大概也只有老師了吧?明知會被誤解，明知會被錯怪，但老師卻始終為了學生著想。老師，你真?zhèn)ゴ?
小學作文描寫感恩為話題500字三。
我有健全的四肢，靈巧的雙手、敏銳的耳朵、明亮的雙眸、靈敏的鼻子、敏捷的思維、能說會道的嘴巴。為此，我要感激生命，我還健康的活著。
鶯歌燕舞的春天、翠色欲滴的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。那春風拂柳的婀娜舞姿、那百花斗艷的芬芳、那壺口瀑布的神奇，都需要我們那明亮的雙眸去欣賞，去觀光。如果沒有了眼睛，我們的世界是多么的可怕，沒有色彩，沒有形狀，看不見世界的爛漫，美麗?？匆姷闹挥泻谏?，沒有白天與黑夜之分。
能說會道的嘴巴，把我們的所感所想都表達出來，去訴說自己的痛苦、喜悅、悲哀與煩惱。把自己的悲哀分享給他人，自己就會少一分煩惱，把自己的歡樂分享給別人自己就會多一份快樂。生命給予了我們很多很多，我們就應(yīng)要感激生命、珍愛生命。
小學作文描寫感恩為話題500字四。
如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進的槳;如果生活是一株大樹，感恩之心則是樹梢上翠綠的葉子;如果生活是一條河，感恩之心則是河中晶瑩的浪花。
爸爸從小就對我說：“人要明白感恩，這樣漫漫人生路上就不會被荊棘扎的鮮血直流了?！敃r我不以為然，認為不就是一句”謝謝”嗎難道這簡單的兩個字就能改變我的一生嗎我一向認為爸爸是夸大其詞，但是那些電視節(jié)目，卻讓我對‘感恩’這兩個字有了更深的理解。
那天我看到電視上有一位婦女，她帶著自己還不滿一歲的孩子千里迢迢的趕到邵陽來尋找恩人，她淚流滿面。最終在人們的幫忙下她找到了恩人。而他只但是是一位普普通通的的士司機。望著那感人的場景，我明白：喝水莫忘掘井人，賞花應(yīng)謝育花人。
20xx年的那場雪災，想必大家記憶由新。當時真冷呀，許多人都天天在家烤火，不愿出來，可有10個人偏往外跑。
剛好是大年三十那天，這十個人包車連夜從河南趕到了郴洲，他們是去旅游觀光的嗎不，不是的。他們?nèi)请娏と?，是自愿去湖南受災最嚴重的地區(qū)參加搶險救災的電力工人。大年三十啊，誰不想和家人歡聚一堂，共同迎接08啊!但是他們還是忍痛割愛，走了。也許這一去就是回不來了;也許這一面就是最后一面;也許從踏上征途的那一刻開始走的就是死亡之路;也許再也看不到家人和孩子的笑臉。但他們還是義無返顧地出發(fā)了。之后當記者問他們?yōu)槭裁匆@么做時他們說：”因為唐山大地震那年，你們幫過我們，所以這次我們也要來支援湖南，支援你們?！嗝礃銓嵉囊痪湓捬?，沒有任何華麗的修飾，卻道出了他心中最真實的想法。
滴水之恩，當涌泉相報!如果生活是一片天，感恩之心則是天空中迷人的星星;如果生活是鳥的身體，感恩之心則是讓它飛翔的翅膀.朋友，珍惜你的情感，用感恩之心去化解人生路上扎的荊棘!
小學作文描寫感恩為話題500字五。
細小的針在我的鞋子上穿來穿去，線條也隨著針的擺動繞來繞去，幾次我搶過媽媽的繡花針，嚷嚷著自己來縫補，可繡花針似乎不太聽使喚，扎得我手指鮮血四濺，跟給人的是細小的繡花針，如一個迷魂陣一般讓我眼花繚亂，最后明白母親為什么那么年輕視力就不好了，母親總愛說：“我作為一個家庭主婦，縫縫補補的技術(shù)活早就習慣，不礙事的”，我不得不向，這是一個多么虛假的謊言，每次我端詳著母親親手風不好的鞋子。我都會使勁用鼻子去感受，的確，聞到了一種鼻子聞不到的東西，而是用心去聞到了，那是世界上最美最美的愛，母愛!
慈母手中線，游子身上衣，母親縫補在子女身邊的愛無處不在，母親，我能為你做點什么。
感恩老師寫人篇二
“感恩的心，感謝有你;伴我一生，讓我有勇氣做我自己!”老師正是因為你，我才會寫好作文，學好外語，學會公式。老師，謝謝你!
老師，你像藍天，任我們這一只只馬上要迎接風沙的小鳥在您那廣闊天空飛翔;您像綠樹，讓我們這一棵棵小苗在您的陰涼下幸福成長;您像大地，無私的奉獻所有的營養(yǎng)，把柔弱的我們培養(yǎng)成未來的棟梁之才。
老師，你的愛像一縷陽光，射進了我的心靈最深處;您的愛像一把鑰匙，打開了我封閉許久的心房;您的愛像一團火苗，融化了我那冰凍的心靈。老師您的愛蘊含著無窮的能量，我在您的愛里，學會了成長。
老師，正是因為有你，我才會變堅強勇敢起來，不再是昔日那個嬌氣包;老師正是因為有你，我才會懂得人與人之間不分高低貴賤，要追求真善美;老師，正是因為有你，我才會學會知識，超越自我;老師正是因為你，我才學會太多太多……老師，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵啵乙檬裁磥砘貓竽隳?我要用優(yōu)異的成績，高尚的品格，高超的寫作水平來回報您，謝謝您，老師!
感恩老師寫人篇三
如果說生命是一張器材的唱片那么干額度就是一首和諧的歌，特能使你的生命更加絢爛;如果說生命是受和諧的歌，那么感恩就是一個音符，它能使你的生命更加完美;如果說生命是一個音符，那么感恩就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動起來。生活就像一棵大樹，有許多人或是在你生命中來來往往，像一片片葉子悄悄地探出新芽，然后又悄悄的飄落。我要感謝奶奶，因為奶奶給了我美好的回憶，是奶奶讓我發(fā)現(xiàn)生活原來是多姿多彩的。
親愛的奶奶：
您好像是弱小的粉筆頭，一直為大家做事，當我起床的時候，就已經(jīng)聞到飯來的香味了。
說到這我又想起一件事，冬天，下著雪，我還沒放學呢，您就擠到學校門口，帶來了我最愛吃的糖醋排骨，看著您的腳上沾滿了雪、頭上冒著汗，我說：“奶奶，您吃!”您舍不得吃一口，看著我大口大口吃完，您才蹣跚著離去。
是您在我灰心的時候給我自信，在我成功的時候同我一起分享喜悅，在我失敗的時候及時給我鼓勵。謝謝您奶奶。
感恩老師寫人篇四
說起感恩，我們要感謝的人有很多，比如說：老師、父母、同學、和世界上所有幫助過我們的人。
老師，就像一位辛勤的園丁培育著我們這些祖國的花朵，老師們把自己的青春都奉獻給了我們。教育我們，傳授我們知識，有句話說得好：老師您就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮我們的前程。一日為師終身為父，老師你就像我們的父母一樣每天呵護著我們，保護著我們。所以，我們要感謝我們敬愛的老師。把老師永遠記在心里。
父母，我的一生中，我們最該感激的.，就是我們的父母。父母從小把我們含辛茹苦的拉扯大，這期間，他們付出了不知多少心血，辛辛苦苦養(yǎng)育我們。給我們吃，給我們穿，給我們了一個溫馨的家，讓我們感受到了親情的溫暖，讓我們體會到了家的溫馨，世界上最偉大的應(yīng)該就是我們的父母。
同時，我們也應(yīng)該感謝同學，在這六年的時光里，和我相處最多的，就是我的同學，永遠也忘不了，在課堂上，我們一起讀書，聽講。在課下我們一起做游戲。放學后，我們一起回家。我的同學，我愛你們。
讓我們一起用感恩的心去面對別人，把自己最真誠的感恩的心先給他們。感恩他人，感恩祖國，感恩世界！
感恩老師寫人篇五
我家對面住著一位老奶奶，老爺爺在兩年前去世了。老奶奶愛養(yǎng)花，但大多都是些不名貴的蘭草、馬蹄蓮等。有一天，我到老奶奶家，按捺不住心中的疑問，便問老奶奶：“奶奶，別人家養(yǎng)花都是養(yǎng)名貴的花，消遣娛樂，您怎么養(yǎng)了一些普普通通，不甚名貴的花呢?”老奶奶回答道：“這是我兒子給我買的，他書把我一個人在家孤獨，就給我些花草養(yǎng)著，消磨時光?！蔽衣牭竭@兒，心中十分感動，也懂得了：感恩不是給予別人多少金錢，多少財物，而是給予別人精神上的理解與支持。就像老奶奶的兒子一樣，知道母親一人在家十分孤獨，便買上幾盆花，供老奶奶消遣娛樂。這是一種孝心，更是一種理解。從這一件小事中，便不難看出，老奶奶的家庭一定十分和睦、融洽。
我從一件小事懂得了感恩，感恩很簡單。不管什么時候，別人幫助了你，都別忘了說一聲謝謝。感恩的含義正是如此。
其實，大街小巷，街頭市井，處處看得到感恩。當某種東西掉了，別人幫你撿起，你說聲謝謝，這就是感恩;當買完東西付完錢后，你微笑著接過，這也是感恩。感恩無處不在，讓我們一起領(lǐng)悟感恩的含義吧!
感恩老師寫人篇六
“老師”一個神秘又親切的稱謂，都說孩子是花兒，是幼苗。那老師就是園丁，她用汗水，勤奮，堅持讓花兒姹紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長。
她，是一個平凡而又不一般的人;她，是一個其貌不揚而又無比高尚的人;她，是一個默默無聞而又無私奉獻的人。她，就是我們班主任_項老師。
在二年級的時候，也就是項老師接過我們班的那個學期。我的成績并不出類拔萃。而且是一個膽怯的小女孩。有時候在腦子里想好了，可是一發(fā)言，就緊張起來，把答案忘得一干二凈，站著不知所措。但是老師還是一個勁得鼓勵我和同學們：對錯并不重要，只要肯動腦筋。
記得有一天。下課時，同學們正玩得起勁。突然，一位男同學不小心撞到了頭部，頓時起了一個大包，血流滿地。同學們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務(wù)室治療。上課時，老師批評了同學們不應(yīng)該那么調(diào)皮，但是語氣中流露出更多的是擔心。
老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎么能遠航?老師，我是泉水，你是高山，沒有您，我怎么能潺潺流淌?老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您，我怎么能出壯成長?您用知識甘露，種下我們的理想花朵;您用心靈源泉，潤育我們品德的美果。在不久的將來，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花;老師，我都會以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲：“老師，謝謝您!”。
感恩老師寫人篇七
人們常常歌頌母親的偉大，可是，又有誰能夠想起在一旁被冷落的父親呢?不，幾乎沒有。
在人們贊頌母親給予我們生命的時候，是誰在一旁帶著期盼的目光，希望能從我們這里能得到一絲，哪怕只是不足于對母親的關(guān)心的萬分之一也好啊!是誰呢?是他，是撐起這個家的頂梁柱，是他，沒有一絲怨言地為我們而努力，是他，是一位同樣和母親偉大的人。他，是父親。父親，可能不像母親一樣表達出來對我們的愛，在我們的眼里，父親可能是個對我們要求嚴格，不容我們做錯一丁點事情的人，可能你們會覺得父親不愛我們，其實，并不是這樣，他雖然表面上對我們和嚴格，可其實他的內(nèi)心并不缺乏對我們的愛。
幾乎所有人都感謝母親，而我卻要感謝我的父親，如果沒有他那嚴厲的目光，如果沒有他看似冷漠的表情，如果沒有他那嚴格的要求，如果沒有他那一顆愛我的心，我將不會像現(xiàn)在這么的幸福。
我從心底里深深地感謝您，父親，感謝您多年來對我那特殊的愛。
感恩老師寫人篇八
老師，同學們大家好：今天我家講的題目是《感恩老師》！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師！
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我要謙虛。下次繼續(xù)努力。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的xxx老師好xxx，這也是感恩；回家后，認真的做完作業(yè)，這也叫感恩。
俗話說：光說不練假把式！要用實際行動來表示，感恩老師，感恩老師！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩老師寫人篇九
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好!很高新能站在這里為大家演講，我今天演講的題目是《感恩老師》。一提到感恩，或許大家立馬會想到感恩自己的父母，因為父母給了我們生命，他們供我們吃穿，讓我們上學。但對我來說，我覺得我們也很有必要感恩我們的老師。
老師，您就像蠟筆，在我們心里面畫上了五彩繽紛的色彩；老師，您就像建筑師，在我們心里修筑了壯觀雄偉的工程；老師，您就像橡皮，在我們心里擦去了無知的黑暗。一提到你們，我就不由得想起了“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮…….”這首歌。
八年之前，還在咿呀學語的我走進了校園，看到校園里的一切，我的心中充滿恐懼。就在我惴惴不安的時候，是您陽光般的笑容給了我安慰，把我?guī)нM了豐富多彩的校園生活，帶進了快樂學習的殿堂。您從一二三四，教到了我們a、b、c、d；您從小學把我們送進了中學，您從無知小孩把我們帶成了如今有思想有頭腦的小大人。時光流轉(zhuǎn)，您烏黑的頭發(fā)被染白了；八年過去了，歲月早已沖走了曾經(jīng)我對您的許多記憶。
時間的腳步從未停息，老師們前赴后繼，走了一撥又來一撥，不斷傳承著教育我們的接力棒。我現(xiàn)在早已忘卻了我小學時許多老師的辛勤，但我將銘記中學老師們的敬業(yè)。為了讓我們學好語文學會做人，語文老師常常為我們仔細批改作業(yè)直至深夜，經(jīng)常教育我們?nèi)绾巫鋈耍粸榱俗屛覀儗W好數(shù)學，數(shù)學老師嚴格的要求我們每一個人；為了讓我們學好英語，我們的英語老師常抽出自己寶貴的時間，加班加點的為我們補習功課?？墒嵌鄶?shù)同學卻不知道感恩，他們總抱怨老師給布置的作業(yè)多，可我們有沒有想過，老師除了寫備課和我們上課之外，還要寫聽課記錄，家訪記錄，搞課題研究呀！我們做作業(yè)可能只做一份，可老師們卻要為我們每一個人認真批改上多份作業(yè)。老師們?nèi)绱诵燎?，可我們到頭來卻屢屢傷老師的心，他們上課說話，下課玩耍，作業(yè)照抄，或者根本不交，考試只考二三十分。上周我們語文老師說許多同學經(jīng)常為自己不學習找借口，其中有一句我覺得特別精辟，他說有同學說：“我不用學習語文，因為我罵人根本沒必要使用修辭手法；我不用學習數(shù)學，因為我買菜根本用不上函數(shù)；我不用學習英語，因為我是個堂堂正正的中國人”。
是呀！我們是中國人?？墒侵袊瞬皇前籽劾?，中國人是會“滴水之恩，當涌泉相報的”。父母給了我們生命，我們理應(yīng)感恩父母，可老師給了我們靈魂。沒有靈魂的軀體，你敢想像嗎？所以在此，我想代表全體同學，對在場的各位老師說一聲謝謝?。ň瞎?。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩老師寫人篇十
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛因為對陽光的感恩，所以的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
老師，是我們成長道路上的引路人。我們要，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，老師哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
老師，是我們遇難時的避風港，老師為我們擋住困難，擋住坎坷，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚陌閭H。
有了老師，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在身邊。
所以，我們要感恩給予我們幫助的人。他，是我們的老師。所以要。
感恩老師寫人篇十一
詩詞歌賦，頌不完對您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻。您是甘露，用那點滴的水珠滋潤我們的心田，您是雨傘，用自己來為我們遮風擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走向正確的道路。？老師，因為你們的辛勤勞動，感動了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節(jié)，那是你們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了，我在此要代表全體同學對偉大的老師說一句“老師，謝謝您，您辛苦了！”？在最后，我和所有的同學祝愿老師們身體健康、年輕永駐，并提前祝愿老師們節(jié)日快樂！
感恩老師寫人篇十二
俞清青。
您好！
當我提筆給您寫信的時候，心情別提是多么激動了。今日給您寫信，是為了感謝您三年來對我們的付出。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從三年級的淘氣小孩變成了優(yōu)秀的少先隊員。這所有的一切，都來源于您為我們付出的辛勤的汗水。
記得您剛來到我們身邊時，我們對您充滿了恐懼?？赡鷧s像好姐姐一般關(guān)心我們、愛護我們，譬如某個同學成績不理想，您會像親人一樣和我們促膝長談，教育我們，開導我們。
當我們上課走神時，您便用那閃爍著迷人的光華的眼睛射出嚴厲的目光批評我們；當我們傷心難過的時候，您又會用春天小溪般的話語滋潤我們的心田。是您給了陽光般的溫暖，是您用知識的雨露把我們澆灌。
您的愛就像一棵不老松，深深扎根在我們的心田；您的愛就像一面揚起的風帆，永遠飛揚在我們的心海；您的美好品質(zhì)就像一盞盞指路明燈，引導著我們走向正確的道路。
感謝您啊，敬愛的老師！我們無論走到哪，永遠記住您的話；我們無論走到哪，永遠記住您的情；我們無論走到哪，永遠記住您的愛；我們無論走到哪，永遠是您辛勤培育的一朵花。
祝您。
天天愉快，事業(yè)順利！
您的學生。
俞清青2012年12月24日。
指導教師：陳蕾。
濃濃祖孫情。
何詩怡。
親愛的奶奶：
十一年的歲月里，點點滴滴的時光里，都是您一直陪伴著我。從小到大，我讓您流過多少淚，操過多少心，我都記在心中。奶奶，從現(xiàn)在開始，我要報答您。
隨著時間的流逝，往事卻歷歷在目。五歲時的我在馬蜂窩下面玩，不小心被馬蜂蟄了。頓時，臉上就起了泡。那時奶奶都快急瘋了，背著我東奔西跑，好不容易才找到一家醫(yī)院。奶奶已經(jīng)筋疲力盡了，卻還無時無刻地照顧我。當時，我的眼淚嘩啦啦地流了下來。奶奶問我是不是很痛，我只是搖搖頭，眼淚停止了，我就睡著了。
七歲時，由于我很不聽話，在廚房吃飯時，我把碗打翻了。奶奶非常生氣，把我趕出大門外。那時正是傍晚，我一個人走在荒涼的馬路上，月亮的微光讓我覺得自己犯下了滔天大禍。走到臺階上，我嚎啕大哭起來，只聽見奶奶大聲叫喚我的名字。奶奶看到我之后一把抱住我，說：“這是我的錯，我以后再也不會把你一個人丟在外邊了?！蔽业难蹨I不由自主地流下。我對奶奶說：“奶奶，對不起。我讓您傷心了，我以后不會再淘氣了?！苯?jīng)歷了這場離別，讓我知道了自己長大了，要學會幫奶奶做事，不能再好吃懶做了。
四年級的大風大浪又讓我明白了許多：有一次語文考試，我只考了74分，不知是誰告訴奶奶我的分數(shù)，這下我可慘了。奶奶天天在我耳邊嘮叨起來了：“這次考試怎么就考這么點分數(shù)??？你就不知道學學你小姑，考上名牌大學?！蔽姨焯煸谀棠痰膰Z叨之下努力學習，終于考出了好成績，奶奶見后也喜滋滋的了。
愛是無私的，愛是無界的，愛是無期的，愛是無悔的??愛更是偉大的！
奶奶，從這一秒開始，我一定會好好報答您的。我愛您，奶奶！
祝奶奶您身體健康!
深愛您的孫女：詩怡2012年12月25日。
感恩老師寫人篇十三
千百年來，人們一直把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。
有人說，老師是琴手，能撥動學生大腦的每根弦；還有人說，老師是導游，能帶領(lǐng)學生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，老師是一本書，一本看似普通的書卻內(nèi)容豐富的書。
我感恩我的老師，因為老師不僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一直伴隨我成長。
記得剛上小學時，我對學校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心情走進教室，上課一直不能專心聽講，是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點和難點，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下。
老師，我們感謝您！
感恩老師寫人篇十四
——讀有感我讀過《》這本書，它讓我感觸很深，讓我懂得了感恩。其中讓我最感動的一篇文章就是《我的老師》，這篇文章描述了這樣一個故事：
有位同學從小就住在偏僻的農(nóng)村，沒有機會上小學，所以只能在家塾里讀書，他國文讀得很好，歷史、地理也還不錯，吟詩作文都學會了，還能寫一兩千字的文章。只是算術(shù)很落后，雖然他很努力但也只學到加、減、乘、除。因為私塾老師自己的算術(shù)程度也只到此為止。他12歲到了北平，考到了一所中學，他的`老師是北方人，是一位美麗、善良的女教師。她的態(tài)度嚴肅而又和藹。
第一次月考，他的歷史得了九十九分，而數(shù)學卻只得了五十二分，不及格，當他下課時躲在屋角流淚的時候，老師拍了拍他的肩膀溫和地說：“你為什么哭??？難道是我的分打錯了嗎？”他說：“不是，是我的數(shù)學底子太差了?！崩蠋熅従彽刈谒纳砼裕屑毜叵蛩儐栠^去，知道他的家塾教育以后，她語重心長地說：“這不能怪你，你那么聰明，補習一定不難，以后你晚點回家，我給你補習算術(shù)?！睆哪翘煲院?，老師沒睡過一天安穩(wěn)覺，教室、辦公室都留下他們的影子，因為老師的悉心教導和自己的刻苦努力，他的數(shù)學成績越來越好，最終他順利地考上了大學。
感恩老師寫人篇十五
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日－－教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。
敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果?。∧皇蔷G葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?？鞓?，快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去。
最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”
感恩老師寫人篇一
感恩父母給我們生命，哺育我們不斷成長;感恩妻兒給我們溫暖，讓我們擁有休憩的港灣.感恩朋友給我們友愛，讓我們在無助時看到期望和陽光……感恩之心是人生最珍貴的所有.一個懂得感恩的人，必須是具有良好修養(yǎng)的人，一個真誠待人的人.擁有一顆感恩的心，我們的生命才會充滿溫馨;常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會更回純凈.感恩的人生，是幸福的人生;感恩的觀念，是智慧的財富;感恩的心靈，是無窮的寶藏;感恩的習慣，是做人處世的榜樣.
擁有一顆感恩的心，我們的生命才會充滿溫馨;常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會更加純凈.感恩的人生;感恩的觀念，是智慧的財富;感恩的心靈，是無窮的寶藏;感恩的習慣，是做人處世的榜樣.一個懂得感恩的人，必須是具有良好修養(yǎng)的人，一個真誠待人的人，一個有情有義的人，一個內(nèi)心富有的人.一個懂得感恩的人.終會幸福.
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過，在你身心疲憊的時候，駐足下來.安靜地領(lǐng)悟感恩的祝福，感悟生命中最真誠，最質(zhì)樸的愛，收獲心靈上的安寧，忘記生活里的煩惱，在身愛致敬時，更加珍愛自己的生命，珍惜父母，親友，愛人陪伴在生命里的每一天，在感恩中完成蛻變.生命中每一個日子都就應(yīng)是美麗的，生命中每一分鐘都就應(yīng)是充滿期望的.學會感恩，讓無力都有力，讓有力者有愛，讓有愛者幸福.期望感恩的種子在你我的心里播種，生根，發(fā)牙……以感恩的心去應(yīng)對生命中的每一位有緣人.
小學作文描寫感恩為話題500字二。
時間，是美麗的;空間，是美麗的;天地，也是美麗的。只要你有心，一切都是美麗的……。
以前常怨老師，此刻也怨，將來則會懂，逝去的光陰不會回來，永遠不會。
以前，總怨老師管得太多，作業(yè)太多，試卷太多，總將我們的課余時間壓榨得精光，每當課間一看到老師便避而遠之，將其視為惡運。老師的辦公室便是所謂的禁地，進去之后，不脫層皮別想出來，那時的我們真可謂是“談師色變”啊!
如今想想，我們已走過了八年學校生涯，有過成功，有過失敗，有過欣喜，有過辛酸，在與老師“斗智斗勇”的八年里，我成長了，也開始懂了老師。
那是個悶熱的夏日，太陽火辣辣地在天空中灼燒大地，知了也熱得叫不出聲音來了，六臺大電風扇在頭頂上旋轉(zhuǎn)，發(fā)出微微的風聲，熱氣烤著我們，本就沒有干勁的我們在太陽的輕撫之下漸漸進入夢鄉(xiāng)，誰說“春眠不覺曉”?“夏眠不覺曉”才對。一片“倒下”的同學。使得老師的脾氣也隨著地火冒上了心頭，幾次喝斥我們。但每當轉(zhuǎn)過身去書寫板書之時，又會聽到頭碰桌板的撞擊神，老師又一次大聲呵斥，卻牽動了老病，使老師“身心疲憊”。但老師的信念與職業(yè)道德支持了他，忍著病痛，手撐講臺，堅持每堂課都能上完的理念為我們堅持了下去，漸漸地，同學們都發(fā)現(xiàn)了老師的不對勁。老師咬緊牙關(guān)，手上青筋突起，面部表情也不這么自然了，但是，卻總感覺老師聲音還是那么有力，那么動聽。那節(jié)課之后竟沒有一個人睡覺，效果格外的好。
下課了，老師的步履輕浮，一步一步輕輕慢慢向辦公室走去，幾個同學去扶，老師搖搖手，“學業(yè)重了，好好學習，我能走回去?！庇致蚯耙?，淚水在我們眼中打旋，卻始終沒有落下。
這年頭，與你沒有血緣關(guān)系卻還一向吃力不討好的努力要求你好好學習的大概也只有老師了吧?明知會被誤解，明知會被錯怪，但老師卻始終為了學生著想。老師，你真?zhèn)ゴ?
小學作文描寫感恩為話題500字三。
我有健全的四肢，靈巧的雙手、敏銳的耳朵、明亮的雙眸、靈敏的鼻子、敏捷的思維、能說會道的嘴巴。為此，我要感激生命，我還健康的活著。
鶯歌燕舞的春天、翠色欲滴的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。那春風拂柳的婀娜舞姿、那百花斗艷的芬芳、那壺口瀑布的神奇，都需要我們那明亮的雙眸去欣賞，去觀光。如果沒有了眼睛，我們的世界是多么的可怕，沒有色彩，沒有形狀，看不見世界的爛漫，美麗?？匆姷闹挥泻谏?，沒有白天與黑夜之分。
能說會道的嘴巴，把我們的所感所想都表達出來，去訴說自己的痛苦、喜悅、悲哀與煩惱。把自己的悲哀分享給他人，自己就會少一分煩惱，把自己的歡樂分享給別人自己就會多一份快樂。生命給予了我們很多很多，我們就應(yīng)要感激生命、珍愛生命。
小學作文描寫感恩為話題500字四。
如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進的槳;如果生活是一株大樹，感恩之心則是樹梢上翠綠的葉子;如果生活是一條河，感恩之心則是河中晶瑩的浪花。
爸爸從小就對我說：“人要明白感恩，這樣漫漫人生路上就不會被荊棘扎的鮮血直流了?！敃r我不以為然，認為不就是一句”謝謝”嗎難道這簡單的兩個字就能改變我的一生嗎我一向認為爸爸是夸大其詞，但是那些電視節(jié)目，卻讓我對‘感恩’這兩個字有了更深的理解。
那天我看到電視上有一位婦女，她帶著自己還不滿一歲的孩子千里迢迢的趕到邵陽來尋找恩人，她淚流滿面。最終在人們的幫忙下她找到了恩人。而他只但是是一位普普通通的的士司機。望著那感人的場景，我明白：喝水莫忘掘井人，賞花應(yīng)謝育花人。
20xx年的那場雪災，想必大家記憶由新。當時真冷呀，許多人都天天在家烤火，不愿出來，可有10個人偏往外跑。
剛好是大年三十那天，這十個人包車連夜從河南趕到了郴洲，他們是去旅游觀光的嗎不，不是的。他們?nèi)请娏と?，是自愿去湖南受災最嚴重的地區(qū)參加搶險救災的電力工人。大年三十啊，誰不想和家人歡聚一堂，共同迎接08啊!但是他們還是忍痛割愛，走了。也許這一去就是回不來了;也許這一面就是最后一面;也許從踏上征途的那一刻開始走的就是死亡之路;也許再也看不到家人和孩子的笑臉。但他們還是義無返顧地出發(fā)了。之后當記者問他們?yōu)槭裁匆@么做時他們說：”因為唐山大地震那年，你們幫過我們，所以這次我們也要來支援湖南，支援你們?！嗝礃銓嵉囊痪湓捬?，沒有任何華麗的修飾，卻道出了他心中最真實的想法。
滴水之恩，當涌泉相報!如果生活是一片天，感恩之心則是天空中迷人的星星;如果生活是鳥的身體，感恩之心則是讓它飛翔的翅膀.朋友，珍惜你的情感，用感恩之心去化解人生路上扎的荊棘!
小學作文描寫感恩為話題500字五。
細小的針在我的鞋子上穿來穿去，線條也隨著針的擺動繞來繞去，幾次我搶過媽媽的繡花針，嚷嚷著自己來縫補，可繡花針似乎不太聽使喚，扎得我手指鮮血四濺，跟給人的是細小的繡花針，如一個迷魂陣一般讓我眼花繚亂，最后明白母親為什么那么年輕視力就不好了，母親總愛說：“我作為一個家庭主婦，縫縫補補的技術(shù)活早就習慣，不礙事的”，我不得不向，這是一個多么虛假的謊言，每次我端詳著母親親手風不好的鞋子。我都會使勁用鼻子去感受，的確，聞到了一種鼻子聞不到的東西，而是用心去聞到了，那是世界上最美最美的愛，母愛!
慈母手中線，游子身上衣，母親縫補在子女身邊的愛無處不在，母親，我能為你做點什么。
感恩老師寫人篇二
“感恩的心，感謝有你;伴我一生，讓我有勇氣做我自己!”老師正是因為你，我才會寫好作文，學好外語，學會公式。老師，謝謝你!
老師，你像藍天，任我們這一只只馬上要迎接風沙的小鳥在您那廣闊天空飛翔;您像綠樹，讓我們這一棵棵小苗在您的陰涼下幸福成長;您像大地，無私的奉獻所有的營養(yǎng)，把柔弱的我們培養(yǎng)成未來的棟梁之才。
老師，你的愛像一縷陽光，射進了我的心靈最深處;您的愛像一把鑰匙，打開了我封閉許久的心房;您的愛像一團火苗，融化了我那冰凍的心靈。老師您的愛蘊含著無窮的能量，我在您的愛里，學會了成長。
老師，正是因為有你，我才會變堅強勇敢起來，不再是昔日那個嬌氣包;老師正是因為有你，我才會懂得人與人之間不分高低貴賤，要追求真善美;老師，正是因為有你，我才會學會知識，超越自我;老師正是因為你，我才學會太多太多……老師，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵啵乙檬裁磥砘貓竽隳?我要用優(yōu)異的成績，高尚的品格，高超的寫作水平來回報您，謝謝您，老師!
感恩老師寫人篇三
如果說生命是一張器材的唱片那么干額度就是一首和諧的歌，特能使你的生命更加絢爛;如果說生命是受和諧的歌，那么感恩就是一個音符，它能使你的生命更加完美;如果說生命是一個音符，那么感恩就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動起來。生活就像一棵大樹，有許多人或是在你生命中來來往往，像一片片葉子悄悄地探出新芽，然后又悄悄的飄落。我要感謝奶奶，因為奶奶給了我美好的回憶，是奶奶讓我發(fā)現(xiàn)生活原來是多姿多彩的。
親愛的奶奶：
您好像是弱小的粉筆頭，一直為大家做事，當我起床的時候，就已經(jīng)聞到飯來的香味了。
說到這我又想起一件事，冬天，下著雪，我還沒放學呢，您就擠到學校門口，帶來了我最愛吃的糖醋排骨，看著您的腳上沾滿了雪、頭上冒著汗，我說：“奶奶，您吃!”您舍不得吃一口，看著我大口大口吃完，您才蹣跚著離去。
是您在我灰心的時候給我自信，在我成功的時候同我一起分享喜悅，在我失敗的時候及時給我鼓勵。謝謝您奶奶。
感恩老師寫人篇四
說起感恩，我們要感謝的人有很多，比如說：老師、父母、同學、和世界上所有幫助過我們的人。
老師，就像一位辛勤的園丁培育著我們這些祖國的花朵，老師們把自己的青春都奉獻給了我們。教育我們，傳授我們知識，有句話說得好：老師您就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮我們的前程。一日為師終身為父，老師你就像我們的父母一樣每天呵護著我們，保護著我們。所以，我們要感謝我們敬愛的老師。把老師永遠記在心里。
父母，我的一生中，我們最該感激的.，就是我們的父母。父母從小把我們含辛茹苦的拉扯大，這期間，他們付出了不知多少心血，辛辛苦苦養(yǎng)育我們。給我們吃，給我們穿，給我們了一個溫馨的家，讓我們感受到了親情的溫暖，讓我們體會到了家的溫馨，世界上最偉大的應(yīng)該就是我們的父母。
同時，我們也應(yīng)該感謝同學，在這六年的時光里，和我相處最多的，就是我的同學，永遠也忘不了，在課堂上，我們一起讀書，聽講。在課下我們一起做游戲。放學后，我們一起回家。我的同學，我愛你們。
讓我們一起用感恩的心去面對別人，把自己最真誠的感恩的心先給他們。感恩他人，感恩祖國，感恩世界！
感恩老師寫人篇五
我家對面住著一位老奶奶，老爺爺在兩年前去世了。老奶奶愛養(yǎng)花，但大多都是些不名貴的蘭草、馬蹄蓮等。有一天，我到老奶奶家，按捺不住心中的疑問，便問老奶奶：“奶奶，別人家養(yǎng)花都是養(yǎng)名貴的花，消遣娛樂，您怎么養(yǎng)了一些普普通通，不甚名貴的花呢?”老奶奶回答道：“這是我兒子給我買的，他書把我一個人在家孤獨，就給我些花草養(yǎng)著，消磨時光?！蔽衣牭竭@兒，心中十分感動，也懂得了：感恩不是給予別人多少金錢，多少財物，而是給予別人精神上的理解與支持。就像老奶奶的兒子一樣，知道母親一人在家十分孤獨，便買上幾盆花，供老奶奶消遣娛樂。這是一種孝心，更是一種理解。從這一件小事中，便不難看出，老奶奶的家庭一定十分和睦、融洽。
我從一件小事懂得了感恩，感恩很簡單。不管什么時候，別人幫助了你，都別忘了說一聲謝謝。感恩的含義正是如此。
其實，大街小巷，街頭市井，處處看得到感恩。當某種東西掉了，別人幫你撿起，你說聲謝謝，這就是感恩;當買完東西付完錢后，你微笑著接過，這也是感恩。感恩無處不在，讓我們一起領(lǐng)悟感恩的含義吧!
感恩老師寫人篇六
“老師”一個神秘又親切的稱謂，都說孩子是花兒，是幼苗。那老師就是園丁，她用汗水，勤奮，堅持讓花兒姹紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長。
她，是一個平凡而又不一般的人;她，是一個其貌不揚而又無比高尚的人;她，是一個默默無聞而又無私奉獻的人。她，就是我們班主任_項老師。
在二年級的時候，也就是項老師接過我們班的那個學期。我的成績并不出類拔萃。而且是一個膽怯的小女孩。有時候在腦子里想好了，可是一發(fā)言，就緊張起來，把答案忘得一干二凈，站著不知所措。但是老師還是一個勁得鼓勵我和同學們：對錯并不重要，只要肯動腦筋。
記得有一天。下課時，同學們正玩得起勁。突然，一位男同學不小心撞到了頭部，頓時起了一個大包，血流滿地。同學們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務(wù)室治療。上課時，老師批評了同學們不應(yīng)該那么調(diào)皮，但是語氣中流露出更多的是擔心。
老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎么能遠航?老師，我是泉水，你是高山，沒有您，我怎么能潺潺流淌?老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您，我怎么能出壯成長?您用知識甘露，種下我們的理想花朵;您用心靈源泉，潤育我們品德的美果。在不久的將來，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花;老師，我都會以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲：“老師，謝謝您!”。
感恩老師寫人篇七
人們常常歌頌母親的偉大，可是，又有誰能夠想起在一旁被冷落的父親呢?不，幾乎沒有。
在人們贊頌母親給予我們生命的時候，是誰在一旁帶著期盼的目光，希望能從我們這里能得到一絲，哪怕只是不足于對母親的關(guān)心的萬分之一也好啊!是誰呢?是他，是撐起這個家的頂梁柱，是他，沒有一絲怨言地為我們而努力，是他，是一位同樣和母親偉大的人。他，是父親。父親，可能不像母親一樣表達出來對我們的愛，在我們的眼里，父親可能是個對我們要求嚴格，不容我們做錯一丁點事情的人，可能你們會覺得父親不愛我們，其實，并不是這樣，他雖然表面上對我們和嚴格，可其實他的內(nèi)心并不缺乏對我們的愛。
幾乎所有人都感謝母親，而我卻要感謝我的父親，如果沒有他那嚴厲的目光，如果沒有他看似冷漠的表情，如果沒有他那嚴格的要求，如果沒有他那一顆愛我的心，我將不會像現(xiàn)在這么的幸福。
我從心底里深深地感謝您，父親，感謝您多年來對我那特殊的愛。
感恩老師寫人篇八
老師，同學們大家好：今天我家講的題目是《感恩老師》！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師！
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我要謙虛。下次繼續(xù)努力。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的xxx老師好xxx，這也是感恩；回家后，認真的做完作業(yè)，這也叫感恩。
俗話說：光說不練假把式！要用實際行動來表示，感恩老師，感恩老師！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩老師寫人篇九
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好!很高新能站在這里為大家演講，我今天演講的題目是《感恩老師》。一提到感恩，或許大家立馬會想到感恩自己的父母，因為父母給了我們生命，他們供我們吃穿，讓我們上學。但對我來說，我覺得我們也很有必要感恩我們的老師。
老師，您就像蠟筆，在我們心里面畫上了五彩繽紛的色彩；老師，您就像建筑師，在我們心里修筑了壯觀雄偉的工程；老師，您就像橡皮，在我們心里擦去了無知的黑暗。一提到你們，我就不由得想起了“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮…….”這首歌。
八年之前，還在咿呀學語的我走進了校園，看到校園里的一切，我的心中充滿恐懼。就在我惴惴不安的時候，是您陽光般的笑容給了我安慰，把我?guī)нM了豐富多彩的校園生活，帶進了快樂學習的殿堂。您從一二三四，教到了我們a、b、c、d；您從小學把我們送進了中學，您從無知小孩把我們帶成了如今有思想有頭腦的小大人。時光流轉(zhuǎn)，您烏黑的頭發(fā)被染白了；八年過去了，歲月早已沖走了曾經(jīng)我對您的許多記憶。
時間的腳步從未停息，老師們前赴后繼，走了一撥又來一撥，不斷傳承著教育我們的接力棒。我現(xiàn)在早已忘卻了我小學時許多老師的辛勤，但我將銘記中學老師們的敬業(yè)。為了讓我們學好語文學會做人，語文老師常常為我們仔細批改作業(yè)直至深夜，經(jīng)常教育我們?nèi)绾巫鋈耍粸榱俗屛覀儗W好數(shù)學，數(shù)學老師嚴格的要求我們每一個人；為了讓我們學好英語，我們的英語老師常抽出自己寶貴的時間，加班加點的為我們補習功課?？墒嵌鄶?shù)同學卻不知道感恩，他們總抱怨老師給布置的作業(yè)多，可我們有沒有想過，老師除了寫備課和我們上課之外，還要寫聽課記錄，家訪記錄，搞課題研究呀！我們做作業(yè)可能只做一份，可老師們卻要為我們每一個人認真批改上多份作業(yè)。老師們?nèi)绱诵燎?，可我們到頭來卻屢屢傷老師的心，他們上課說話，下課玩耍，作業(yè)照抄，或者根本不交，考試只考二三十分。上周我們語文老師說許多同學經(jīng)常為自己不學習找借口，其中有一句我覺得特別精辟，他說有同學說：“我不用學習語文，因為我罵人根本沒必要使用修辭手法；我不用學習數(shù)學，因為我買菜根本用不上函數(shù)；我不用學習英語，因為我是個堂堂正正的中國人”。
是呀！我們是中國人?？墒侵袊瞬皇前籽劾?，中國人是會“滴水之恩，當涌泉相報的”。父母給了我們生命，我們理應(yīng)感恩父母，可老師給了我們靈魂。沒有靈魂的軀體，你敢想像嗎？所以在此，我想代表全體同學，對在場的各位老師說一聲謝謝?。ň瞎?。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩老師寫人篇十
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛因為對陽光的感恩，所以的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
老師，是我們成長道路上的引路人。我們要，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，老師哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
老師，是我們遇難時的避風港，老師為我們擋住困難，擋住坎坷，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚陌閭H。
有了老師，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在身邊。
所以，我們要感恩給予我們幫助的人。他，是我們的老師。所以要。
感恩老師寫人篇十一
詩詞歌賦，頌不完對您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻。您是甘露，用那點滴的水珠滋潤我們的心田，您是雨傘，用自己來為我們遮風擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走向正確的道路。？老師，因為你們的辛勤勞動，感動了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節(jié)，那是你們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了，我在此要代表全體同學對偉大的老師說一句“老師，謝謝您，您辛苦了！”？在最后，我和所有的同學祝愿老師們身體健康、年輕永駐，并提前祝愿老師們節(jié)日快樂！
感恩老師寫人篇十二
俞清青。
您好！
當我提筆給您寫信的時候，心情別提是多么激動了。今日給您寫信，是為了感謝您三年來對我們的付出。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從三年級的淘氣小孩變成了優(yōu)秀的少先隊員。這所有的一切，都來源于您為我們付出的辛勤的汗水。
記得您剛來到我們身邊時，我們對您充滿了恐懼?？赡鷧s像好姐姐一般關(guān)心我們、愛護我們，譬如某個同學成績不理想，您會像親人一樣和我們促膝長談，教育我們，開導我們。
當我們上課走神時，您便用那閃爍著迷人的光華的眼睛射出嚴厲的目光批評我們；當我們傷心難過的時候，您又會用春天小溪般的話語滋潤我們的心田。是您給了陽光般的溫暖，是您用知識的雨露把我們澆灌。
您的愛就像一棵不老松，深深扎根在我們的心田；您的愛就像一面揚起的風帆，永遠飛揚在我們的心海；您的美好品質(zhì)就像一盞盞指路明燈，引導著我們走向正確的道路。
感謝您啊，敬愛的老師！我們無論走到哪，永遠記住您的話；我們無論走到哪，永遠記住您的情；我們無論走到哪，永遠記住您的愛；我們無論走到哪，永遠是您辛勤培育的一朵花。
祝您。
天天愉快，事業(yè)順利！
您的學生。
俞清青2012年12月24日。
指導教師：陳蕾。
濃濃祖孫情。
何詩怡。
親愛的奶奶：
十一年的歲月里，點點滴滴的時光里，都是您一直陪伴著我。從小到大，我讓您流過多少淚，操過多少心，我都記在心中。奶奶，從現(xiàn)在開始，我要報答您。
隨著時間的流逝，往事卻歷歷在目。五歲時的我在馬蜂窩下面玩，不小心被馬蜂蟄了。頓時，臉上就起了泡。那時奶奶都快急瘋了，背著我東奔西跑，好不容易才找到一家醫(yī)院。奶奶已經(jīng)筋疲力盡了，卻還無時無刻地照顧我。當時，我的眼淚嘩啦啦地流了下來。奶奶問我是不是很痛，我只是搖搖頭，眼淚停止了，我就睡著了。
七歲時，由于我很不聽話，在廚房吃飯時，我把碗打翻了。奶奶非常生氣，把我趕出大門外。那時正是傍晚，我一個人走在荒涼的馬路上，月亮的微光讓我覺得自己犯下了滔天大禍。走到臺階上，我嚎啕大哭起來，只聽見奶奶大聲叫喚我的名字。奶奶看到我之后一把抱住我，說：“這是我的錯，我以后再也不會把你一個人丟在外邊了?！蔽业难蹨I不由自主地流下。我對奶奶說：“奶奶，對不起。我讓您傷心了，我以后不會再淘氣了?！苯?jīng)歷了這場離別，讓我知道了自己長大了，要學會幫奶奶做事，不能再好吃懶做了。
四年級的大風大浪又讓我明白了許多：有一次語文考試，我只考了74分，不知是誰告訴奶奶我的分數(shù)，這下我可慘了。奶奶天天在我耳邊嘮叨起來了：“這次考試怎么就考這么點分數(shù)??？你就不知道學學你小姑，考上名牌大學?！蔽姨焯煸谀棠痰膰Z叨之下努力學習，終于考出了好成績，奶奶見后也喜滋滋的了。
愛是無私的，愛是無界的，愛是無期的，愛是無悔的??愛更是偉大的！
奶奶，從這一秒開始，我一定會好好報答您的。我愛您，奶奶！
祝奶奶您身體健康!
深愛您的孫女：詩怡2012年12月25日。
感恩老師寫人篇十三
千百年來，人們一直把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。
有人說，老師是琴手，能撥動學生大腦的每根弦；還有人說，老師是導游，能帶領(lǐng)學生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，老師是一本書，一本看似普通的書卻內(nèi)容豐富的書。
我感恩我的老師，因為老師不僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一直伴隨我成長。
記得剛上小學時，我對學校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心情走進教室，上課一直不能專心聽講，是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點和難點，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下。
老師，我們感謝您！
感恩老師寫人篇十四
——讀有感我讀過《》這本書，它讓我感觸很深，讓我懂得了感恩。其中讓我最感動的一篇文章就是《我的老師》，這篇文章描述了這樣一個故事：
有位同學從小就住在偏僻的農(nóng)村，沒有機會上小學，所以只能在家塾里讀書，他國文讀得很好，歷史、地理也還不錯，吟詩作文都學會了，還能寫一兩千字的文章。只是算術(shù)很落后，雖然他很努力但也只學到加、減、乘、除。因為私塾老師自己的算術(shù)程度也只到此為止。他12歲到了北平，考到了一所中學，他的`老師是北方人，是一位美麗、善良的女教師。她的態(tài)度嚴肅而又和藹。
第一次月考，他的歷史得了九十九分，而數(shù)學卻只得了五十二分，不及格，當他下課時躲在屋角流淚的時候，老師拍了拍他的肩膀溫和地說：“你為什么哭??？難道是我的分打錯了嗎？”他說：“不是，是我的數(shù)學底子太差了?！崩蠋熅従彽刈谒纳砼裕屑毜叵蛩儐栠^去，知道他的家塾教育以后，她語重心長地說：“這不能怪你，你那么聰明，補習一定不難，以后你晚點回家，我給你補習算術(shù)?！睆哪翘煲院?，老師沒睡過一天安穩(wěn)覺，教室、辦公室都留下他們的影子，因為老師的悉心教導和自己的刻苦努力，他的數(shù)學成績越來越好，最終他順利地考上了大學。
感恩老師寫人篇十五
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日－－教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。
敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果?。∧皇蔷G葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?？鞓?，快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去。
最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”