"總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并制定下一步的發(fā)展計(jì)劃。"社交禮儀是在社交場(chǎng)合中必須遵守的規(guī)范，我們要注重培養(yǎng)社交禮儀。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們可以從中學(xué)習(xí)借鑒。
快樂(lè)的游戲節(jié)篇一
“石頭、剪刀、布！哈哈，我贏了！”在“一周一度”的作文課上，每個(gè)人的桌子上，都清一色的畫(huà)了一條紅線，不偏不倚地橫在了桌子中間，接著，李老師在每張桌子上放了兩塊橡皮，并告訴了我們游戲規(guī)則。
規(guī)則很簡(jiǎn)單：每個(gè)人和同伴玩“石頭、剪刀、布”，贏了的人把橡皮向前翻一格，誰(shuí)的橡皮先翻到紅線的終端，誰(shuí)就贏了。贏了的人將有機(jī)會(huì)和其他組的贏家pk。最后贏了的兩人將進(jìn)入“決賽”，“冠軍”就在這兩個(gè)人中產(chǎn)生。
“三、二、一！”只聽(tīng)李老師一聲令下，我們的“橡皮爭(zhēng)霸賽”正式拉開(kāi)了序幕，教室里時(shí)不時(shí)的傳來(lái)同學(xué)們喊著“石頭、剪刀、布”的聲音。我和我的對(duì)手——文晨杰正在比賽，我原來(lái)覺(jué)得他不怎么厲害，結(jié)果卻大大出乎我的`意料。
一開(kāi)始我的手似乎是聽(tīng)了文晨杰使喚。第一局我和文晨杰互相注視著，仿佛有一條隱形的絲線把我們倆拴在了一起。“石頭剪刀布”，我們兩個(gè)幾乎是同時(shí)出手，文晨杰出了“石頭”，我出了“布”，我贏了。我把橡皮翻了一格。第二局，我們同時(shí)出了兩次“布”，就在這時(shí)，文晨杰玩了一個(gè)小花樣，我覺(jué)得他還會(huì)出“布”，就出了“剪刀”，誰(shuí)知他出了“石頭”！“你、你！”我氣得說(shuō)不出話來(lái)，他卻沖著我大笑，我只能用手指著他發(fā)狠。
第五局、第六局……到第十局時(shí)，我終于贏了。我說(shuō)：“贏了一次太高興了?！?BR> 但沒(méi)想到，最后還是文晨杰贏了，我忽然想起媽媽說(shuō)的話——快樂(lè)第一，比賽第二。算了，就讓他贏一次吧！
快樂(lè)的游戲節(jié)篇二
今天是星期天，我們舉行了一個(gè)“家庭摸蔬菜”活動(dòng)。游戲規(guī)則是：一個(gè)人被蒙上眼睛，到前面桌子上摸蔬菜，并且說(shuō)出它的名字和形狀。
第一個(gè)參加的是表妹，媽媽拿出蔥和蒜一起放到她的手上，妹妹非常肯定的說(shuō)：“這是蔥和蒜。蔥的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的，蒜呈扁球形，還有很多‘胡須’呢。我猜的對(duì)不對(duì)??？”我心想：妹妹還挺厲害的嘛，竟然全猜對(duì)了，就爭(zhēng)著去猜。爸爸把我的`眼睛也蒙上，頓時(shí)覺(jué)得眼前漆黑一片。我慢慢的走到桌子前面，媽媽遞給我一個(gè)胡蘿卜和一個(gè)土豆，我心里想真是太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是小菜一碟啊！我高興地說(shuō)出答案，還解釋說(shuō)：“胡蘿卜是紅色的，而且是圓錐形的；土豆是淺棕色的，橢圓形的。”大家都為我和妹妹答對(duì)而鼓掌加油。我們心里也很高興。爸爸說(shuō)：“這都是因?yàn)槟銈兤綍r(shí)有觀察事物的習(xí)慣，所以答對(duì)了。但是你們一定要堅(jiān)持養(yǎng)成這種仔細(xì)觀察、認(rèn)真比較的好習(xí)慣。”
快樂(lè)的游戲節(jié)篇三
今天在課堂上，老師讓我們玩了一個(gè)游戲鴨子吃魚(yú)。游戲規(guī)則是：兩位選手頭上各戴一個(gè)小魚(yú)頭飾，然后雙手合攏，左右手掌形成一個(gè)扁扁的鴨子嘴，互相夾對(duì)方頭上的魚(yú)，誰(shuí)先夾下來(lái)，誰(shuí)就獲勝。老師示范了一下動(dòng)作，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后，迫不及待地舉手，最后選了我和黃定邦。
一上場(chǎng)，我便擺出各種各樣地夾魚(yú)動(dòng)作，給他來(lái)了個(gè)下馬威。他也不甘示弱，笑里藏刀地說(shuō)：小樣的，看我不把你的`小魚(yú)殺死。老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。我一直對(duì)著定邦頭上的小魚(yú)進(jìn)攻，他則用雙手防擊我的攻勢(shì)。過(guò)了一會(huì)兒，定邦決定反守為攻，來(lái)我了一招夾魚(yú)十八嘴，我只好左閃右躲。旁邊的觀眾有的助威，有的大喊加油，還有的給選手傳授招式。定邦一直不停地進(jìn)攻，我漸漸處于下風(fēng)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)了一招餓鴨吃魚(yú)，對(duì)他進(jìn)行了猛烈地快攻，他也毫不遜色地回?fù)粑摇Ｎ覀z體力已經(jīng)漸漸透支了，眼看著比賽陷入僵持，我腦子又一轉(zhuǎn)，開(kāi)始做一些假動(dòng)作，企圖消耗他的體力，接著以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一招甕中捉鱉便成功把魚(yú)叼了下來(lái)。觀眾興奮地喊著：掉了！掉了！我高興極了，向大家擺出了勝利的姿勢(shì)。后面還有很多同學(xué)也玩了這個(gè)游戲，大家都高興極了。
這堂課隨著一大波燦爛的笑聲結(jié)束了。
快樂(lè)的游戲節(jié)篇四
星期天的一個(gè)下午，我約了十幾個(gè)朋友到我家來(lái)做游戲。
游戲的規(guī)則是：讓一個(gè)人來(lái)捉大家。如果那個(gè)人快要捉到某個(gè)人，這個(gè)人只要說(shuō)出“停電”就不會(huì)被抓，但要等其他人來(lái)拍你一下才能動(dòng)。如果說(shuō)不出“停電”，就會(huì)是這個(gè)人來(lái)捉大家。
就是捉不到楊浩。大家見(jiàn)了都樂(lè)得哈哈大笑。
楊恒見(jiàn)我笑得非常得意，就朝我發(fā)起了猛攻。我見(jiàn)機(jī)不妙，就跑到了大樹(shù)后面。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑開(kāi)的時(shí)候，楊恒沖到了我的前面，我趕緊說(shuō)了“我停電”。我只好一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，心里特別著急呀！這時(shí)，陳剛向我這邊跑來(lái)了。我連忙大聲喊道：“陳剛，快來(lái)救救我！”他立刻跑到了我身邊，拍了我一下，我得救了。
我和陳剛都朝一個(gè)地方跑去。大家都在喊：“楊恒來(lái)了，快跑！”可是，已經(jīng)來(lái)不及了，陳剛的手已經(jīng)被楊恒抓住了。楊恒放開(kāi)手，用手指著陳剛說(shuō)：“這下該你捉大家了！”
陳剛流著汗，喘著粗氣，低著頭，滿臉通紅，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌，又接著捉大家來(lái)了。
游戲一直堅(jiān)持到了天黑。我們度過(guò)了一個(gè)非?？鞓?lè)的下午。
篇四：多么。
叮鈴鈴，下課了，我們像小小鳥(niǎo)一樣飛出教室嬉戲。有的玩跳繩、有的踢毽，還有的打鴨子。我最喜歡玩的游戲是打鴨子，游戲規(guī)則是兩個(gè)人當(dāng)“獵手”，一邊一個(gè)，兩只“鴨子”站中間，獵手用沙包當(dāng)武器，沙包擊到鴨子，鴨子就變獵人，獵人就變鴨子。
游戲開(kāi)始了，我和小胖當(dāng)鴨子，獵手先打著馬虎眼分散我的注意力，他眼睛盯著小胖，卻突然把沙包仍向我，我使勁一跳，沙包“嗖”的一下從我腳下飛過(guò)，獵人看見(jiàn)我靈敏過(guò)人，不好對(duì)付，于是就改攻擊小胖，眼看獵人的沙包向小胖飛奔過(guò)來(lái)，這時(shí)小胖還笨笨的什么也不知道，我連忙叫道：“小胖快跳！”小胖這才回過(guò)神來(lái)，但也來(lái)不及了，只見(jiàn)獵人的沙包擊中小胖了。最終我贏得了第一名。我們樂(lè)此不疲地玩著這種游戲，小胖也因此而得一綽號(hào)：在操場(chǎng)上奔馳的豬。
多么，多么幸福的童年??！
快樂(lè)的游戲節(jié)篇五
游戲伴隨我們成長(zhǎng)，它給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣，讓我們快樂(lè)、幸福地生活，還將我們的童年裝飾地五彩繽紛。打開(kāi)我記憶的百寶箱，有一件事情久久銘記在我的心中，現(xiàn)在我就給大家講講吧！
記得那是一個(gè)月光如水的夜晚。我和小伙伴一起玩投沙包的游戲。我們分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽，玩得不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)中，游戲進(jìn)入了白熱化階段。只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)玩得大汗淋漓，卻仍是不分勝負(fù)。我們組的啦啦隊(duì)給正在比賽的隊(duì)員加油，我雖然已經(jīng)筋疲力盡，但一聽(tīng)到啦啦隊(duì)的加油聲，不知又從哪里來(lái)了勁。我在心底里暗暗想：我一定要把另一隊(duì)打??！于是，我更加賣(mài)力地進(jìn)行比賽。不一會(huì)兒，我們漸漸占了上風(fēng)。星星眨著眼睛，仿佛在微笑著給我們鼓勁，風(fēng)把樹(shù)葉吹得嘩嘩響，仿佛在為我們喝彩。
勝利就在眼前了！我拼盡全力把沙包擲向另一隊(duì)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我擊中了一個(gè)“敵人”！我們的隊(duì)立刻響起一片喝彩聲，因?yàn)槲覀冴?duì)獲勝了！我們擊掌表示祝賀，剛才的疲憊和緊張的氣氛被快樂(lè)和喜悅沖得煙消云散。我們那一張張稚嫩的小臉樂(lè)得仿佛像一朵朵怒放的鮮花。
這個(gè)月光如水的夜晚，那有趣、，為我五彩斑斕的童年留下了精彩的瞬間，為我金色的童年增添了一抹歡樂(lè)的光彩。
快樂(lè)的游戲節(jié)篇六
今天，陽(yáng)光燦爛，我們和老師一起玩了丟手絹。
小紅負(fù)責(zé)丟手絹，他把手絹攥得緊緊地，一邊輕輕移動(dòng)著腳步，一邊故意東張西望，我呢，也一邊偷偷地看看后面有沒(méi)有手絹，一邊看看小紅的動(dòng)作，生怕手絹丟在我處，趁我不注意而被抓。結(jié)果，我顧此失彼，身后真的有手絹，但我急忙撿起手絹飛快地跑了，沒(méi)被小紅抓到。之后，小紅坐到了我的位子上。這下，輪到我來(lái)丟了，我眼疾手快，一下就丟到了老師身后，老師居然像一只青蛙一樣一動(dòng)不動(dòng)地蹲著，一點(diǎn)兒也沒(méi)有注意到后面有東西。這時(shí)，其他小朋友似乎發(fā)現(xiàn)了什么大聲喊起來(lái)：“老師手絹丟在您后面?！崩蠋熯@才恍然大悟，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我已跑到了老師身后，緊緊地抱住了她。老師為我們表演了精彩的魔術(shù)，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了這次。
快樂(lè)的游戲節(jié)篇七
到了星期天的下午，我和小紅去草叢玩捉迷藏游戲，我對(duì)小紅說(shuō)：小紅，我們來(lái)玩捉迷藏。小紅說(shuō)：好吧！我又對(duì)她說(shuō)：那這樣吧，你先來(lái)找我3次，我再找你3次。就這樣，我們開(kāi)始了，第一次我藏在花叢里，不小心摔了一跤，被小紅找到了。第二次我藏在大樹(shù)旁，頭發(fā)不小心被小紅看見(jiàn)了，這一次又被找到了。我非常生氣，為什么每次都被小紅找到，這一次我藏在了一個(gè)安靜的草叢里。小紅找不到我了，我從她的后面走出來(lái)，拍了她一下，她被我嚇到了，我哈哈大笑。我和小紅接著玩到了太陽(yáng)下山。我們互相告別，一起約定下次還會(huì)再來(lái)玩。
捉迷藏可以鍛煉人的耳朵，使耳朵更加靈敏，也可以鍛煉身體，使身體更加健康，而且還能得到心靈上的滿足，從而使自己的到無(wú)限的快樂(lè)與滿足。這就是一個(gè)使我們快樂(lè)的游戲——捉迷藏。
快樂(lè)的游戲節(jié)篇八
“嘻嘻哈哈！”是哪個(gè)班這么熱鬧？當(dāng)然是我們班了，我們正在舉行“啞劇表演”。
規(guī)則：不能說(shuō)話，只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演。
讓我印象深刻的是王梓儼同學(xué)，他抽到一張紙條時(shí)擠眉弄眼，好像內(nèi)容有點(diǎn)難似的。他首先用手畫(huà)出了一個(gè)正方體，再畫(huà)了個(gè)圓圈，把自己的外套脫下來(lái)，雖然他的表情有些尷尬，但同學(xué)們捧腹大笑，王梓儼同學(xué)的臉立刻紅了起來(lái)。接著，他把外套丟在地上，原地旋轉(zhuǎn)了幾圈。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道：“洗衣機(jī)！”頓時(shí)，教室想起了雷鳴般的掌聲。
第二個(gè)表演的是龔泳棋同學(xué)，他抽到紙條后，瞪大了圓溜溜的眼睛，嘴里還帶著一絲微笑，這個(gè)表演一定很精彩。只見(jiàn)他直了直腰，拱了拱鼻子，挺了挺大肚子，在啃著什么東西，隨手一扔，一不小心摔倒在地上。大家不約而同地說(shuō)道：“豬八戒腳踩西瓜皮！”龔泳棋同學(xué)笑了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我真正體會(huì)到了聾啞人生活的艱難，我們一定要多幫助他們。
快樂(lè)的游戲節(jié)篇九
今天，我興高采烈地來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園。我最喜歡的游戲課到了，老師叫我們?cè)谕饷娴拿阅阈〔賵?chǎng)排成5隊(duì)，然后老師說(shuō)：“我們這次玩的`游戲是拿卡片。”一開(kāi)始，我心想：這還不容易，不就是用手拿嗎？后來(lái)老師又說(shuō)：“我給你們每隊(duì)第一個(gè)人一只橡膠手套，第一個(gè)人去拿一張凳子，我看哪組表現(xiàn)更好，我就給哪組先發(fā)道具練習(xí)，不準(zhǔn)把卡片折起來(lái)拿，也不許移到凳子邊拿，不然就會(huì)犯規(guī)?！庇螒蜷_(kāi)始了，我懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走到了旁邊，趕忙拿了一片卡片放到了盆子里，又快速將手套傳給了下一個(gè)人，我們好像接力賽一樣快，因?yàn)槲覀兊呐?，終于成了第一名。第二輪開(kāi)始了，我們?cè)俳釉倭?，我前面的人一開(kāi)始拿了2個(gè)，我又拿了回來(lái)，說(shuō)：“這是犯規(guī)?！庇忠粋€(gè)人說(shuō)：“老師又看不見(jiàn)?！蔽覀冞€是得了第一名。今天真是開(kāi)心的一天??！
初二這天我們都到外婆家里。外婆家里來(lái)了好多親戚，熱鬧極了。吃過(guò)午飯后，我和幾個(gè)哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起玩“老鷹捉小雞”。我們圍成一個(gè)圈，商量誰(shuí)來(lái)當(dāng)“老鷹”，誰(shuí)來(lái)當(dāng)“母雞”。經(jīng)過(guò)商量我們選出舅舅當(dāng)“老鷹”，叫我媽媽當(dāng)“母雞”，其他人都站在了“母雞”的后面組成了“小雞”的隊(duì)伍。游戲開(kāi)始了?！袄销棥毕蛭覀儼l(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，“母雞”沉著應(yīng)戰(zhàn)，“老鷹”見(jiàn)這次沒(méi)捉到“小雞”，又使出“調(diào)虎離山”之計(jì)，結(jié)果被我們識(shí)破了?！袄销棥笔謿鈵溃縿?dòng)“翅膀”左右飄移，弄得我們天旋地轉(zhuǎn)，突然一只“小雞”摔倒了，“老鷹”就趁這個(gè)機(jī)會(huì)，飛快地沖過(guò)來(lái)抓起“小雞”就跑。“老鷹”美滋滋地“吃”完這只“小雞”，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，雙方大眼瞪小眼，這時(shí)外婆出來(lái)叫我們不要玩了，時(shí)間不早了，我們準(zhǔn)備吃晚飯了。我們大家依依不舍地走進(jìn)家里面。這次游戲既緊張又刺激，我們玩得真高興呀！
快樂(lè)的游戲節(jié)篇十
星期六的下午，我們四個(gè)小朋友在童瑩瑩家門(mén)前做“成語(yǔ)”游戲。游戲的規(guī)則是先讓一個(gè)人扮“小白兔”，“小白兔”追大家，捉住誰(shuí)，如果說(shuō)出四字成語(yǔ)算躲過(guò)，但不能再跑，要等他人來(lái)救才行；如果說(shuō)不出成語(yǔ)，則自己變成“小白兔”，游戲重新開(kāi)始。
游戲開(kāi)始了，李雪蕾第一個(gè)扮“小白兔”。只聽(tīng)童瑩瑩扯開(kāi)嗓門(mén)喊道：“一，二，三，跑！”我們立刻紛紛跑動(dòng)起來(lái)，盡量離“小白兔”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！靶“淄谩钡谝粋€(gè)盯上了曹麗麗。曹麗麗跑到東她追到東，曹麗麗跑到西她追到西，左跑跑，右跑跑?！靶“淄谩本褪桥霾恢茺慃悾蠹乙?jiàn)了都樂(lè)得哈哈大笑。我呢，笑得眼淚都流出來(lái)了。突然，“小白兔”向我發(fā)起猛攻。我一陣飛跑，繞到了白楊樹(shù)后面，正準(zhǔn)備從另一側(cè)跑開(kāi)。不好！“小白兔”沖到我面前了。我立刻脫口而出：“騰云駕霧”?！靶“淄谩敝缓猛Ｏ虏剑氐闪宋乙谎?，又氣呼呼地跑了，我心里得意極了。
我站在地上不能動(dòng)，心里急了。好了，童瑩瑩向我這邊跑來(lái)了，有救星了。
我連忙大聲喊：“童瑩瑩，快來(lái)救救我！”童瑩瑩立刻跑到我身邊，高聲叫道：“頂天立地！”同時(shí)拍了我一下，我的救了，立刻跑動(dòng)起來(lái)。大家跑著跑著，“小白兔”突然向歐陽(yáng)一鳴跑去，可歐陽(yáng)一鳴還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢。“歐陽(yáng)一鳴，快跑！‘小白兔’抓你來(lái)了！”大家都在喊?？墒且呀?jīng)來(lái)不及了，歐陽(yáng)一鳴的一條胳膊已經(jīng)被李雪蕾緊緊地拽住，動(dòng)彈不得。這一下可樂(lè)壞了李雪蕾，她放開(kāi)手，一手指著歐陽(yáng)一鳴，一手捂住肚子，笑得腰都伸不直了。歐陽(yáng)一鳴呢，流著汗，喘著氣，低著頭，急得快哭了。那滑稽的樣子，惹得我們哈哈大笑。
歐陽(yáng)一鳴給我們唱了一首歌后扮起了“小白兔”，游戲一直到天黑才結(jié)束。我們度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的下午。
快樂(lè)的游戲節(jié)篇十一
暑假到了，我和我的好朋友在公園里玩，老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞的規(guī)則是，一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，其余人當(dāng)小雞游戲開(kāi)始了，老人一開(kāi)始只顧著一直跑，后來(lái)他開(kāi)始動(dòng)腦了，一看，使他往左跑，突然又一個(gè)勁兒的往右跑，后來(lái)他抓住了一只小雞。幸好坐到的是我后面的一個(gè)人，這次換我后面的'那個(gè)同學(xué)成了老鷹，他一下子就想了一個(gè)辦法，他坐在地上假裝睡覺(jué)，我們母雞以為他不玩了就放松了，誰(shuí)知他趁我們不備，跑到我們的旁邊捉住了一只小雞。
就這樣，我玩了一整天，到了晚上爸爸媽媽來(lái)接我了。
快樂(lè)的游戲節(jié)篇十二
今天，我?guī)е鞓?lè)的心情來(lái)到了作文班，老師向大家宣布：“這節(jié)課我們玩游戲，游戲的名字叫：我演你猜！”
規(guī)則是：不能說(shuō)話，只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演。
開(kāi)始表演了，我自告奮勇地走上講臺(tái)，抽了一張紙條，內(nèi)容是：洗衣機(jī)。我望了望老師，就用手畫(huà)了個(gè)正方形，指了指自己的衣服和褲子，放進(jìn)去，我還用手搓了幾下。同學(xué)們都以為是洗衣服，我又糾正了一下我的動(dòng)作，同學(xué)們又重新思考了一下，最后全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“洗衣機(jī)！”
下一位同學(xué)表演的是：豬八戒吃西瓜摔倒了。這位同學(xué)表演得非常出色，首先揪了揪兩只耳朵，又用食指拱了拱鼻子，然后用一只揮來(lái)?yè)]去好像在切什么，接著假裝把它全部吃掉，扔在地上，向前走了幾步，不小心摔倒了，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。馬上同學(xué)們就有了答案：豬八戒腳踩西瓜皮。
通過(guò)這次表演，我體會(huì)到了：聾啞人生活的不易，我們應(yīng)該多幫助他們。
快樂(lè)的游戲節(jié)篇十三
“快倒！快倒！”教室里傳來(lái)熱鬧的歡呼聲。我推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小桔燈的教室里在玩快樂(lè)氣球的游戲，我趕快加入其中。
比賽規(guī)則是：找2位同學(xué)上場(chǎng)，一個(gè)堆杯子，一個(gè)頂氣球，哪一個(gè)隊(duì)用的時(shí)間少，哪隊(duì)就算獲勝。一旦氣球落地就要加5秒，杯子倒了也要加5秒鐘，兩只手松開(kāi)也要加5秒，這些情況一次也沒(méi)有發(fā)生過(guò)的還可以減去5秒鐘呢。
比賽開(kāi)始了，首先是海豹突擊隊(duì)上場(chǎng)了，他們滿臉鎮(zhèn)定，臉上沒(méi)有任何的表情，兩個(gè)人好像都信心十足的，好像第一名非他們莫屬似的。比賽開(kāi)始了，他們?nèi)匀荒敲存?zhèn)定，拍氣球的人好像對(duì)氣球施了魔法，讓氣球不逃跑反而在原地跳來(lái)跳去，非常的聽(tīng)話。堆杯子的人，神態(tài)自若，樣子很鎮(zhèn)定，就這樣他們兩個(gè)人配合得很默契，簡(jiǎn)直可以說(shuō)天衣無(wú)縫，不一會(huì)，他們就把杯子全部堆完了，總計(jì)用了1分54秒。
接下來(lái)該美女隊(duì)上場(chǎng)了，她們滿臉笑容。比賽開(kāi)始了，他們一個(gè)頂氣球，一個(gè)堆杯子，她們兩個(gè)人是一個(gè)默契的組合，不一會(huì)她們就以39秒的速度堆好了杯子。
最后，就該我們飛虎隊(duì)了。我害怕得像一只縮頭烏龜一般，真想把頭縮進(jìn)衣服里面，真是緊張的不得了。比賽開(kāi)始了，我小心翼翼地拍著氣球，生怕氣球飛到別處去，落到地上，可是氣球還是飛來(lái)飛去，不聽(tīng)我們使喚，就這樣，我們隊(duì)才得了最后一名。
比賽結(jié)束了，我愁眉苦臉地下了臺(tái)，我對(duì)我自己非常地失望。
教室里還回蕩著歡笑，快樂(lè)還在繼續(xù)。
快樂(lè)的游戲節(jié)篇一
“石頭、剪刀、布！哈哈，我贏了！”在“一周一度”的作文課上，每個(gè)人的桌子上，都清一色的畫(huà)了一條紅線，不偏不倚地橫在了桌子中間，接著，李老師在每張桌子上放了兩塊橡皮，并告訴了我們游戲規(guī)則。
規(guī)則很簡(jiǎn)單：每個(gè)人和同伴玩“石頭、剪刀、布”，贏了的人把橡皮向前翻一格，誰(shuí)的橡皮先翻到紅線的終端，誰(shuí)就贏了。贏了的人將有機(jī)會(huì)和其他組的贏家pk。最后贏了的兩人將進(jìn)入“決賽”，“冠軍”就在這兩個(gè)人中產(chǎn)生。
“三、二、一！”只聽(tīng)李老師一聲令下，我們的“橡皮爭(zhēng)霸賽”正式拉開(kāi)了序幕，教室里時(shí)不時(shí)的傳來(lái)同學(xué)們喊著“石頭、剪刀、布”的聲音。我和我的對(duì)手——文晨杰正在比賽，我原來(lái)覺(jué)得他不怎么厲害，結(jié)果卻大大出乎我的`意料。
一開(kāi)始我的手似乎是聽(tīng)了文晨杰使喚。第一局我和文晨杰互相注視著，仿佛有一條隱形的絲線把我們倆拴在了一起。“石頭剪刀布”，我們兩個(gè)幾乎是同時(shí)出手，文晨杰出了“石頭”，我出了“布”，我贏了。我把橡皮翻了一格。第二局，我們同時(shí)出了兩次“布”，就在這時(shí)，文晨杰玩了一個(gè)小花樣，我覺(jué)得他還會(huì)出“布”，就出了“剪刀”，誰(shuí)知他出了“石頭”！“你、你！”我氣得說(shuō)不出話來(lái)，他卻沖著我大笑，我只能用手指著他發(fā)狠。
第五局、第六局……到第十局時(shí)，我終于贏了。我說(shuō)：“贏了一次太高興了?！?BR> 但沒(méi)想到，最后還是文晨杰贏了，我忽然想起媽媽說(shuō)的話——快樂(lè)第一，比賽第二。算了，就讓他贏一次吧！
快樂(lè)的游戲節(jié)篇二
今天是星期天，我們舉行了一個(gè)“家庭摸蔬菜”活動(dòng)。游戲規(guī)則是：一個(gè)人被蒙上眼睛，到前面桌子上摸蔬菜，并且說(shuō)出它的名字和形狀。
第一個(gè)參加的是表妹，媽媽拿出蔥和蒜一起放到她的手上，妹妹非常肯定的說(shuō)：“這是蔥和蒜。蔥的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的，蒜呈扁球形，還有很多‘胡須’呢。我猜的對(duì)不對(duì)??？”我心想：妹妹還挺厲害的嘛，竟然全猜對(duì)了，就爭(zhēng)著去猜。爸爸把我的`眼睛也蒙上，頓時(shí)覺(jué)得眼前漆黑一片。我慢慢的走到桌子前面，媽媽遞給我一個(gè)胡蘿卜和一個(gè)土豆，我心里想真是太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是小菜一碟啊！我高興地說(shuō)出答案，還解釋說(shuō)：“胡蘿卜是紅色的，而且是圓錐形的；土豆是淺棕色的，橢圓形的。”大家都為我和妹妹答對(duì)而鼓掌加油。我們心里也很高興。爸爸說(shuō)：“這都是因?yàn)槟銈兤綍r(shí)有觀察事物的習(xí)慣，所以答對(duì)了。但是你們一定要堅(jiān)持養(yǎng)成這種仔細(xì)觀察、認(rèn)真比較的好習(xí)慣。”
快樂(lè)的游戲節(jié)篇三
今天在課堂上，老師讓我們玩了一個(gè)游戲鴨子吃魚(yú)。游戲規(guī)則是：兩位選手頭上各戴一個(gè)小魚(yú)頭飾，然后雙手合攏，左右手掌形成一個(gè)扁扁的鴨子嘴，互相夾對(duì)方頭上的魚(yú)，誰(shuí)先夾下來(lái)，誰(shuí)就獲勝。老師示范了一下動(dòng)作，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后，迫不及待地舉手，最后選了我和黃定邦。
一上場(chǎng)，我便擺出各種各樣地夾魚(yú)動(dòng)作，給他來(lái)了個(gè)下馬威。他也不甘示弱，笑里藏刀地說(shuō)：小樣的，看我不把你的`小魚(yú)殺死。老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。我一直對(duì)著定邦頭上的小魚(yú)進(jìn)攻，他則用雙手防擊我的攻勢(shì)。過(guò)了一會(huì)兒，定邦決定反守為攻，來(lái)我了一招夾魚(yú)十八嘴，我只好左閃右躲。旁邊的觀眾有的助威，有的大喊加油，還有的給選手傳授招式。定邦一直不停地進(jìn)攻，我漸漸處于下風(fēng)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)了一招餓鴨吃魚(yú)，對(duì)他進(jìn)行了猛烈地快攻，他也毫不遜色地回?fù)粑摇Ｎ覀z體力已經(jīng)漸漸透支了，眼看著比賽陷入僵持，我腦子又一轉(zhuǎn)，開(kāi)始做一些假動(dòng)作，企圖消耗他的體力，接著以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一招甕中捉鱉便成功把魚(yú)叼了下來(lái)。觀眾興奮地喊著：掉了！掉了！我高興極了，向大家擺出了勝利的姿勢(shì)。后面還有很多同學(xué)也玩了這個(gè)游戲，大家都高興極了。
這堂課隨著一大波燦爛的笑聲結(jié)束了。
快樂(lè)的游戲節(jié)篇四
星期天的一個(gè)下午，我約了十幾個(gè)朋友到我家來(lái)做游戲。
游戲的規(guī)則是：讓一個(gè)人來(lái)捉大家。如果那個(gè)人快要捉到某個(gè)人，這個(gè)人只要說(shuō)出“停電”就不會(huì)被抓，但要等其他人來(lái)拍你一下才能動(dòng)。如果說(shuō)不出“停電”，就會(huì)是這個(gè)人來(lái)捉大家。
就是捉不到楊浩。大家見(jiàn)了都樂(lè)得哈哈大笑。
楊恒見(jiàn)我笑得非常得意，就朝我發(fā)起了猛攻。我見(jiàn)機(jī)不妙，就跑到了大樹(shù)后面。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑開(kāi)的時(shí)候，楊恒沖到了我的前面，我趕緊說(shuō)了“我停電”。我只好一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，心里特別著急呀！這時(shí)，陳剛向我這邊跑來(lái)了。我連忙大聲喊道：“陳剛，快來(lái)救救我！”他立刻跑到了我身邊，拍了我一下，我得救了。
我和陳剛都朝一個(gè)地方跑去。大家都在喊：“楊恒來(lái)了，快跑！”可是，已經(jīng)來(lái)不及了，陳剛的手已經(jīng)被楊恒抓住了。楊恒放開(kāi)手，用手指著陳剛說(shuō)：“這下該你捉大家了！”
陳剛流著汗，喘著粗氣，低著頭，滿臉通紅，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌，又接著捉大家來(lái)了。
游戲一直堅(jiān)持到了天黑。我們度過(guò)了一個(gè)非?？鞓?lè)的下午。
篇四：多么。
叮鈴鈴，下課了，我們像小小鳥(niǎo)一樣飛出教室嬉戲。有的玩跳繩、有的踢毽，還有的打鴨子。我最喜歡玩的游戲是打鴨子，游戲規(guī)則是兩個(gè)人當(dāng)“獵手”，一邊一個(gè)，兩只“鴨子”站中間，獵手用沙包當(dāng)武器，沙包擊到鴨子，鴨子就變獵人，獵人就變鴨子。
游戲開(kāi)始了，我和小胖當(dāng)鴨子，獵手先打著馬虎眼分散我的注意力，他眼睛盯著小胖，卻突然把沙包仍向我，我使勁一跳，沙包“嗖”的一下從我腳下飛過(guò)，獵人看見(jiàn)我靈敏過(guò)人，不好對(duì)付，于是就改攻擊小胖，眼看獵人的沙包向小胖飛奔過(guò)來(lái)，這時(shí)小胖還笨笨的什么也不知道，我連忙叫道：“小胖快跳！”小胖這才回過(guò)神來(lái)，但也來(lái)不及了，只見(jiàn)獵人的沙包擊中小胖了。最終我贏得了第一名。我們樂(lè)此不疲地玩著這種游戲，小胖也因此而得一綽號(hào)：在操場(chǎng)上奔馳的豬。
多么，多么幸福的童年??！
快樂(lè)的游戲節(jié)篇五
游戲伴隨我們成長(zhǎng)，它給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣，讓我們快樂(lè)、幸福地生活，還將我們的童年裝飾地五彩繽紛。打開(kāi)我記憶的百寶箱，有一件事情久久銘記在我的心中，現(xiàn)在我就給大家講講吧！
記得那是一個(gè)月光如水的夜晚。我和小伙伴一起玩投沙包的游戲。我們分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽，玩得不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)中，游戲進(jìn)入了白熱化階段。只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)玩得大汗淋漓，卻仍是不分勝負(fù)。我們組的啦啦隊(duì)給正在比賽的隊(duì)員加油，我雖然已經(jīng)筋疲力盡，但一聽(tīng)到啦啦隊(duì)的加油聲，不知又從哪里來(lái)了勁。我在心底里暗暗想：我一定要把另一隊(duì)打??！于是，我更加賣(mài)力地進(jìn)行比賽。不一會(huì)兒，我們漸漸占了上風(fēng)。星星眨著眼睛，仿佛在微笑著給我們鼓勁，風(fēng)把樹(shù)葉吹得嘩嘩響，仿佛在為我們喝彩。
勝利就在眼前了！我拼盡全力把沙包擲向另一隊(duì)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我擊中了一個(gè)“敵人”！我們的隊(duì)立刻響起一片喝彩聲，因?yàn)槲覀冴?duì)獲勝了！我們擊掌表示祝賀，剛才的疲憊和緊張的氣氛被快樂(lè)和喜悅沖得煙消云散。我們那一張張稚嫩的小臉樂(lè)得仿佛像一朵朵怒放的鮮花。
這個(gè)月光如水的夜晚，那有趣、，為我五彩斑斕的童年留下了精彩的瞬間，為我金色的童年增添了一抹歡樂(lè)的光彩。
快樂(lè)的游戲節(jié)篇六
今天，陽(yáng)光燦爛，我們和老師一起玩了丟手絹。
小紅負(fù)責(zé)丟手絹，他把手絹攥得緊緊地，一邊輕輕移動(dòng)著腳步，一邊故意東張西望，我呢，也一邊偷偷地看看后面有沒(méi)有手絹，一邊看看小紅的動(dòng)作，生怕手絹丟在我處，趁我不注意而被抓。結(jié)果，我顧此失彼，身后真的有手絹，但我急忙撿起手絹飛快地跑了，沒(méi)被小紅抓到。之后，小紅坐到了我的位子上。這下，輪到我來(lái)丟了，我眼疾手快，一下就丟到了老師身后，老師居然像一只青蛙一樣一動(dòng)不動(dòng)地蹲著，一點(diǎn)兒也沒(méi)有注意到后面有東西。這時(shí)，其他小朋友似乎發(fā)現(xiàn)了什么大聲喊起來(lái)：“老師手絹丟在您后面?！崩蠋熯@才恍然大悟，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我已跑到了老師身后，緊緊地抱住了她。老師為我們表演了精彩的魔術(shù)，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了這次。
快樂(lè)的游戲節(jié)篇七
到了星期天的下午，我和小紅去草叢玩捉迷藏游戲，我對(duì)小紅說(shuō)：小紅，我們來(lái)玩捉迷藏。小紅說(shuō)：好吧！我又對(duì)她說(shuō)：那這樣吧，你先來(lái)找我3次，我再找你3次。就這樣，我們開(kāi)始了，第一次我藏在花叢里，不小心摔了一跤，被小紅找到了。第二次我藏在大樹(shù)旁，頭發(fā)不小心被小紅看見(jiàn)了，這一次又被找到了。我非常生氣，為什么每次都被小紅找到，這一次我藏在了一個(gè)安靜的草叢里。小紅找不到我了，我從她的后面走出來(lái)，拍了她一下，她被我嚇到了，我哈哈大笑。我和小紅接著玩到了太陽(yáng)下山。我們互相告別，一起約定下次還會(huì)再來(lái)玩。
捉迷藏可以鍛煉人的耳朵，使耳朵更加靈敏，也可以鍛煉身體，使身體更加健康，而且還能得到心靈上的滿足，從而使自己的到無(wú)限的快樂(lè)與滿足。這就是一個(gè)使我們快樂(lè)的游戲——捉迷藏。
快樂(lè)的游戲節(jié)篇八
“嘻嘻哈哈！”是哪個(gè)班這么熱鬧？當(dāng)然是我們班了，我們正在舉行“啞劇表演”。
規(guī)則：不能說(shuō)話，只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演。
讓我印象深刻的是王梓儼同學(xué)，他抽到一張紙條時(shí)擠眉弄眼，好像內(nèi)容有點(diǎn)難似的。他首先用手畫(huà)出了一個(gè)正方體，再畫(huà)了個(gè)圓圈，把自己的外套脫下來(lái)，雖然他的表情有些尷尬，但同學(xué)們捧腹大笑，王梓儼同學(xué)的臉立刻紅了起來(lái)。接著，他把外套丟在地上，原地旋轉(zhuǎn)了幾圈。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道：“洗衣機(jī)！”頓時(shí)，教室想起了雷鳴般的掌聲。
第二個(gè)表演的是龔泳棋同學(xué)，他抽到紙條后，瞪大了圓溜溜的眼睛，嘴里還帶著一絲微笑，這個(gè)表演一定很精彩。只見(jiàn)他直了直腰，拱了拱鼻子，挺了挺大肚子，在啃著什么東西，隨手一扔，一不小心摔倒在地上。大家不約而同地說(shuō)道：“豬八戒腳踩西瓜皮！”龔泳棋同學(xué)笑了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我真正體會(huì)到了聾啞人生活的艱難，我們一定要多幫助他們。
快樂(lè)的游戲節(jié)篇九
今天，我興高采烈地來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園。我最喜歡的游戲課到了，老師叫我們?cè)谕饷娴拿阅阈〔賵?chǎng)排成5隊(duì)，然后老師說(shuō)：“我們這次玩的`游戲是拿卡片。”一開(kāi)始，我心想：這還不容易，不就是用手拿嗎？后來(lái)老師又說(shuō)：“我給你們每隊(duì)第一個(gè)人一只橡膠手套，第一個(gè)人去拿一張凳子，我看哪組表現(xiàn)更好，我就給哪組先發(fā)道具練習(xí)，不準(zhǔn)把卡片折起來(lái)拿，也不許移到凳子邊拿，不然就會(huì)犯規(guī)?！庇螒蜷_(kāi)始了，我懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走到了旁邊，趕忙拿了一片卡片放到了盆子里，又快速將手套傳給了下一個(gè)人，我們好像接力賽一樣快，因?yàn)槲覀兊呐?，終于成了第一名。第二輪開(kāi)始了，我們?cè)俳釉倭?，我前面的人一開(kāi)始拿了2個(gè)，我又拿了回來(lái)，說(shuō)：“這是犯規(guī)?！庇忠粋€(gè)人說(shuō)：“老師又看不見(jiàn)?！蔽覀冞€是得了第一名。今天真是開(kāi)心的一天??！
初二這天我們都到外婆家里。外婆家里來(lái)了好多親戚，熱鬧極了。吃過(guò)午飯后，我和幾個(gè)哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起玩“老鷹捉小雞”。我們圍成一個(gè)圈，商量誰(shuí)來(lái)當(dāng)“老鷹”，誰(shuí)來(lái)當(dāng)“母雞”。經(jīng)過(guò)商量我們選出舅舅當(dāng)“老鷹”，叫我媽媽當(dāng)“母雞”，其他人都站在了“母雞”的后面組成了“小雞”的隊(duì)伍。游戲開(kāi)始了?！袄销棥毕蛭覀儼l(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，“母雞”沉著應(yīng)戰(zhàn)，“老鷹”見(jiàn)這次沒(méi)捉到“小雞”，又使出“調(diào)虎離山”之計(jì)，結(jié)果被我們識(shí)破了?！袄销棥笔謿鈵溃縿?dòng)“翅膀”左右飄移，弄得我們天旋地轉(zhuǎn)，突然一只“小雞”摔倒了，“老鷹”就趁這個(gè)機(jī)會(huì)，飛快地沖過(guò)來(lái)抓起“小雞”就跑。“老鷹”美滋滋地“吃”完這只“小雞”，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，雙方大眼瞪小眼，這時(shí)外婆出來(lái)叫我們不要玩了，時(shí)間不早了，我們準(zhǔn)備吃晚飯了。我們大家依依不舍地走進(jìn)家里面。這次游戲既緊張又刺激，我們玩得真高興呀！
快樂(lè)的游戲節(jié)篇十
星期六的下午，我們四個(gè)小朋友在童瑩瑩家門(mén)前做“成語(yǔ)”游戲。游戲的規(guī)則是先讓一個(gè)人扮“小白兔”，“小白兔”追大家，捉住誰(shuí)，如果說(shuō)出四字成語(yǔ)算躲過(guò)，但不能再跑，要等他人來(lái)救才行；如果說(shuō)不出成語(yǔ)，則自己變成“小白兔”，游戲重新開(kāi)始。
游戲開(kāi)始了，李雪蕾第一個(gè)扮“小白兔”。只聽(tīng)童瑩瑩扯開(kāi)嗓門(mén)喊道：“一，二，三，跑！”我們立刻紛紛跑動(dòng)起來(lái)，盡量離“小白兔”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！靶“淄谩钡谝粋€(gè)盯上了曹麗麗。曹麗麗跑到東她追到東，曹麗麗跑到西她追到西，左跑跑，右跑跑?！靶“淄谩本褪桥霾恢茺慃悾蠹乙?jiàn)了都樂(lè)得哈哈大笑。我呢，笑得眼淚都流出來(lái)了。突然，“小白兔”向我發(fā)起猛攻。我一陣飛跑，繞到了白楊樹(shù)后面，正準(zhǔn)備從另一側(cè)跑開(kāi)。不好！“小白兔”沖到我面前了。我立刻脫口而出：“騰云駕霧”?！靶“淄谩敝缓猛Ｏ虏剑氐闪宋乙谎?，又氣呼呼地跑了，我心里得意極了。
我站在地上不能動(dòng)，心里急了。好了，童瑩瑩向我這邊跑來(lái)了，有救星了。
我連忙大聲喊：“童瑩瑩，快來(lái)救救我！”童瑩瑩立刻跑到我身邊，高聲叫道：“頂天立地！”同時(shí)拍了我一下，我的救了，立刻跑動(dòng)起來(lái)。大家跑著跑著，“小白兔”突然向歐陽(yáng)一鳴跑去，可歐陽(yáng)一鳴還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢。“歐陽(yáng)一鳴，快跑！‘小白兔’抓你來(lái)了！”大家都在喊?？墒且呀?jīng)來(lái)不及了，歐陽(yáng)一鳴的一條胳膊已經(jīng)被李雪蕾緊緊地拽住，動(dòng)彈不得。這一下可樂(lè)壞了李雪蕾，她放開(kāi)手，一手指著歐陽(yáng)一鳴，一手捂住肚子，笑得腰都伸不直了。歐陽(yáng)一鳴呢，流著汗，喘著氣，低著頭，急得快哭了。那滑稽的樣子，惹得我們哈哈大笑。
歐陽(yáng)一鳴給我們唱了一首歌后扮起了“小白兔”，游戲一直到天黑才結(jié)束。我們度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的下午。
快樂(lè)的游戲節(jié)篇十一
暑假到了，我和我的好朋友在公園里玩，老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞的規(guī)則是，一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，其余人當(dāng)小雞游戲開(kāi)始了，老人一開(kāi)始只顧著一直跑，后來(lái)他開(kāi)始動(dòng)腦了，一看，使他往左跑，突然又一個(gè)勁兒的往右跑，后來(lái)他抓住了一只小雞。幸好坐到的是我后面的一個(gè)人，這次換我后面的'那個(gè)同學(xué)成了老鷹，他一下子就想了一個(gè)辦法，他坐在地上假裝睡覺(jué)，我們母雞以為他不玩了就放松了，誰(shuí)知他趁我們不備，跑到我們的旁邊捉住了一只小雞。
就這樣，我玩了一整天，到了晚上爸爸媽媽來(lái)接我了。
快樂(lè)的游戲節(jié)篇十二
今天，我?guī)е鞓?lè)的心情來(lái)到了作文班，老師向大家宣布：“這節(jié)課我們玩游戲，游戲的名字叫：我演你猜！”
規(guī)則是：不能說(shuō)話，只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演。
開(kāi)始表演了，我自告奮勇地走上講臺(tái)，抽了一張紙條，內(nèi)容是：洗衣機(jī)。我望了望老師，就用手畫(huà)了個(gè)正方形，指了指自己的衣服和褲子，放進(jìn)去，我還用手搓了幾下。同學(xué)們都以為是洗衣服，我又糾正了一下我的動(dòng)作，同學(xué)們又重新思考了一下，最后全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“洗衣機(jī)！”
下一位同學(xué)表演的是：豬八戒吃西瓜摔倒了。這位同學(xué)表演得非常出色，首先揪了揪兩只耳朵，又用食指拱了拱鼻子，然后用一只揮來(lái)?yè)]去好像在切什么，接著假裝把它全部吃掉，扔在地上，向前走了幾步，不小心摔倒了，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。馬上同學(xué)們就有了答案：豬八戒腳踩西瓜皮。
通過(guò)這次表演，我體會(huì)到了：聾啞人生活的不易，我們應(yīng)該多幫助他們。
快樂(lè)的游戲節(jié)篇十三
“快倒！快倒！”教室里傳來(lái)熱鬧的歡呼聲。我推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小桔燈的教室里在玩快樂(lè)氣球的游戲，我趕快加入其中。
比賽規(guī)則是：找2位同學(xué)上場(chǎng)，一個(gè)堆杯子，一個(gè)頂氣球，哪一個(gè)隊(duì)用的時(shí)間少，哪隊(duì)就算獲勝。一旦氣球落地就要加5秒，杯子倒了也要加5秒鐘，兩只手松開(kāi)也要加5秒，這些情況一次也沒(méi)有發(fā)生過(guò)的還可以減去5秒鐘呢。
比賽開(kāi)始了，首先是海豹突擊隊(duì)上場(chǎng)了，他們滿臉鎮(zhèn)定，臉上沒(méi)有任何的表情，兩個(gè)人好像都信心十足的，好像第一名非他們莫屬似的。比賽開(kāi)始了，他們?nèi)匀荒敲存?zhèn)定，拍氣球的人好像對(duì)氣球施了魔法，讓氣球不逃跑反而在原地跳來(lái)跳去，非常的聽(tīng)話。堆杯子的人，神態(tài)自若，樣子很鎮(zhèn)定，就這樣他們兩個(gè)人配合得很默契，簡(jiǎn)直可以說(shuō)天衣無(wú)縫，不一會(huì)，他們就把杯子全部堆完了，總計(jì)用了1分54秒。
接下來(lái)該美女隊(duì)上場(chǎng)了，她們滿臉笑容。比賽開(kāi)始了，他們一個(gè)頂氣球，一個(gè)堆杯子，她們兩個(gè)人是一個(gè)默契的組合，不一會(huì)她們就以39秒的速度堆好了杯子。
最后，就該我們飛虎隊(duì)了。我害怕得像一只縮頭烏龜一般，真想把頭縮進(jìn)衣服里面，真是緊張的不得了。比賽開(kāi)始了，我小心翼翼地拍著氣球，生怕氣球飛到別處去，落到地上，可是氣球還是飛來(lái)飛去，不聽(tīng)我們使喚，就這樣，我們隊(duì)才得了最后一名。
比賽結(jié)束了，我愁眉苦臉地下了臺(tái)，我對(duì)我自己非常地失望。
教室里還回蕩著歡笑，快樂(lè)還在繼續(xù)。